《開學第一(yi)課》心得感悟(wu)（精選15篇）

　　當我(wo)們(men)受到啟發(fa)，對學(xue)習和(he)工作生活有了新的看法(fa)時，不妨將(jiang)其(qi)寫成一(yi)(yi)篇心(xin)得體會，讓自(zi)己銘記于(yu)心(xin)，這么(me)做能夠提升(sheng)我(wo)們(men)的書面表達能力。那么(me)好的心(xin)得體會都具備一(yi)(yi)些什么(me)特點呢？下面是小編(bian)為大家整理(li)的《開學(xue)第(di)一(yi)(yi)課(ke)》心(xin)得感悟，僅供參考，大家一(yi)(yi)起(qi)來看看吧。

　　《開學第一課》心得感悟 篇1

　　伴(ban)隨著(zhu)開(kai)學(xue)季，中央電視臺(tai)播(bo)出(chu)的《開(kai)學(xue)第(di)(di)一課(ke)》也成為了(le)全國(guo)中小學(xue)生課(ke)下的“開(kai)學(xue)第(di)(di)一課(ke)”，今(jin)年與往年一樣都有一個主(zhu)題(ti)——“少年強(qiang)，中國(guo)強(qiang)”。不(bu)得不(bu)說，這(zhe)檔節目能(neng)夠持(chi)續播(bo)出(chu)十幾年，自然有它(ta)的道理(li)。作為一檔大型公(gong)益節目，它(ta)深刻(ke)的教育(yu)意(yi)義(yi)不(bu)容(rong)忽(hu)視。但(dan)先(xian)拋(pao)開(kai)這(zhe)一層意(yi)義(yi)不(bu)說，這(zhe)樣的第(di)(di)一課(ke)至少是家長和孩子共同(tong)的第(di)(di)一課(ke)。

　　以(yi)前我爸(ba)總吐槽(cao)我說(shuo)不(bu)(bu)要總盯著(zhu)(zhu)電(dian)(dian)視(shi)看(kan)，容易近視(shi)，還(huan)不(bu)(bu)如(ru)多看(kan)看(kan)書。他有時候(hou)還(huan)會(hui)在我看(kan)得正火熱的(de)(de)(de)時候(hou)，突然澆一盤冷(leng)水——拔(ba)電(dian)(dian)源線。可(ke)是(shi)，誰(shui)曾想(xiang)到(dao)，一部小(xiao)小(xiao)的(de)(de)(de)手(shou)機(ji)竟然能(neng)干掉(diao)電(dian)(dian)視(shi)？爸(ba)爸(ba)再也不(bu)(bu)用擔心(xin)我近視(shi)了？在移動科技發達的(de)(de)(de)二十一世紀(ji)，再小(xiao)的(de)(de)(de)小(xiao)孩都(dou)會(hui)玩智能(neng)手(shou)機(ji)，手(shou)機(ji)里面(mian)應有盡有。家里面(mian)大(da)(da)人(ren)、小(xiao)孩都(dou)拿著(zhu)(zhu)手(shou)機(ji)，低(di)著(zhu)(zhu)頭，玩著(zhu)(zhu)游(you)戲、看(kan)著(zhu)(zhu)搞笑視(shi)頻，眼(yan)睛里面(mian)根本(ben)看(kan)不(bu)(bu)到(dao)彼此。別說(shuo)是(shi)近視(shi)，一不(bu)(bu)小(xiao)心(xin)大(da)(da)人(ren)、小(xiao)孩都(dou)可(ke)能(neng)落下更嚴重的(de)(de)(de)身體疾病。雖(sui)然說(shuo)，很(hen)多學(xue)校都(dou)會(hui)把觀看(kan)《開學(xue)第(di)一課》作為一個(ge)(ge)硬性(xing)業(ye)務給學(xue)生(sheng)，很(hen)多家長不(bu)(bu)得不(bu)(bu)以(yi)身作則陪(pei)著(zhu)(zhu)孩子(zi)看(kan)節目(mu)(mu)。但(dan)是(shi)，父母(mu)與孩子(zi)同上(shang)一節課這(zhe)(zhe)樣(yang)的(de)(de)(de)機(ji)會(hui)是(shi)很(hen)少的(de)(de)(de)，而《開學(xue)第(di)一課》給了這(zhe)(zhe)樣(yang)的(de)(de)(de)契機(ji)。父母(mu)和孩子(zi)可(ke)以(yi)在這(zhe)(zhe)個(ge)(ge)節目(mu)(mu)中一同感受祖國的(de)(de)(de)強大(da)(da)，感受夢(meng)想(xiang)的(de)(de)(de)魅力(li)、感受榜(bang)樣(yang)的(de)(de)(de)力(li)量(liang)。這(zhe)(zhe)個(ge)(ge)時候(hou)，父母(mu)和孩子(zi)都(dou)是(shi)學(xue)生(sheng)，他們可(ke)以(yi)用各(ge)自的(de)(de)(de)視(shi)角談論自己的(de)(de)(de)看(kan)法，無關對錯(cuo)。這(zhe)(zhe)些都(dou)是(shi)在平(ping)常的(de)(de)(de)生(sheng)活很(hen)少有的(de)(de)(de)，為什(shen)么不(bu)(bu)珍惜(xi)這(zhe)(zhe)樣(yang)的(de)(de)(de)機(ji)會(hui)呢？

　　《開學第一課》心得感悟 篇2

　　昨晚，我和(he)爸(ba)爸(ba)媽媽在家觀看(kan)了開學第一(yi)課。

　　在(zai)王小丫(ya)，撒貝寧，何(he)炅等多位(wei)(wei)主(zhu)持人深(shen)情的(de)(de)(de)(de)(de)講解中(zhong)，我認(ren)真的(de)(de)(de)(de)(de)看完(wan)了整場節(jie)目。在(zai)第一節(jie)“愛國”中(zhong)，我為(wei)抗(kang)(kang)日(ri)名將左(zuo)(zuo)權的(de)(de)(de)(de)(de)英雄氣概感到(dao)驕傲與自豪(hao)并且深(shen)受鼓舞。在(zai)那個艱(jian)苦卓絕的(de)(de)(de)(de)(de)年代，左(zuo)(zuo)權將軍(jun)不顧自己的(de)(de)(de)(de)(de)生死，帶領自己的(de)(de)(de)(de)(de)部隊深(shen)入敵軍(jun)，浴血奮(fen)戰最(zui)后不幸陣(zhen)亡。他(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)生命雖然(ran)短暫(zan)卻是光輝的(de)(de)(de)(de)(de)一生，為(wei)了抗(kang)(kang)戰的(de)(de)(de)(de)(de)勝利他(ta)舍身忘(wang)死，英勇戰斗到(dao)最(zui)后。這種精神可歌(ge)可泣，萬古(gu)長存。當主(zhu)持人請上他(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)女兒(er)上臺時，我對眼前(qian)這位(wei)(wei)白發(fa)蒼(cang)(cang)蒼(cang)(cang)的(de)(de)(de)(de)(de)奶奶肅然(ran)起敬。左(zuo)(zuo)權將軍(jun)犧牲時她才兩歲，在(zai)她心中(zhong)，爸爸的(de)(de)(de)(de)(de)印(yin)象還很模糊，不曾(ceng)想，爸爸就(jiu)這樣永(yong)遠(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)離開了自己，當一尊左(zuo)(zuo)權將軍(jun)的(de)(de)(de)(de)(de)雕塑(su)屹立在(zai)舞臺中(zhong)央時，奶奶淚如泉涌，泣不成聲。她現(xian)在(zai)終于見(jian)到(dao)了自己偉大的(de)(de)(de)(de)(de)父親。我被這樣的(de)(de)(de)(de)(de)場景深(shen)深(shen)地感動著(zhu)，幼小的(de)(de)(de)(de)(de)心靈深(shen)深(shen)地震撼著(zhu)。

　　從現在開始(shi)，我要好(hao)好(hao)學(xue)習，取得優(you)異的(de)(de)成績。做(zuo)一個對國家有貢(gong)獻的(de)(de)人！

　　《開學第一課》心得感悟 篇3

　　今(jin)天，我(wo)和(he)爸爸、媽媽一(yi)起觀看了“開(kai)學第一(yi)課”。她主要從“愛國”、“勇敢(gan)”、“團結”、“自強”四個內容，講述了抗日(ri)英雄們的(de)光榮(rong)事(shi)跡(ji)，讓(rang)我(wo)很受感動。其中讓(rang)我(wo)印象(xiang)最深刻的(de)是(shi)王二小的(de)英雄事(shi)跡(ji)和(he)1937年(nian)發生的(de)南京(jing)大屠殺。王二小犧牲時的(de)見證者史林山(shan)(shan)爺爺，含(han)著淚水講述了兒童(tong)團里勇敢(gan)的(de)小英雄王二小，那(nei)時只有13歲，面(mian)對敵人(ren)(ren)臨(lin)危不懼，在敵人(ren)(ren)掃蕩中他掩護了電臺、報社和(he)自己的(de)伙伴，成功把敵人(ren)(ren)引到了八路軍的(de)包圍(wei)圈，而自己卻被(bei)敵人(ren)(ren)殘忍殺害，摔下山(shan)(shan)崖。

　　1937年發生的(de)南京大屠(tu)殺，兇殘(can)的(de)日本人屠(tu)殺了(le)(le)30萬的(de)中(zhong)國人。夏淑琴奶(nai)(nai)奶(nai)(nai)講述(shu)了(le)(le)在那個黑暗(an)的(de)歲月(yue)里，自己一(yi)家(jia)九口(kou)人，有七人被殺，一(yi)歲大的(de)妹妹被活(huo)活(huo)摔死，全家(jia)只(zhi)剩(sheng)下她和4歲的(de)妹妹。在現場，夏奶(nai)(nai)奶(nai)(nai)展示了(le)(le)至今還留在腰上、肩上和背上的(de)刀疤(ba)。

　　看完了(le)(le)“開(kai)學第一課”，讓我(wo)很受鼓舞，認識(shi)到了(le)(le)我(wo)們現(xian)在幸福的(de)生活(huo)是(shi)多么的(de)來之不易啊！這都是(shi)無數的(de)抗日英雄犧牲(sheng)了(le)(le)自己寶貴(gui)的(de)生命，才(cai)換來了(le)(le)我(wo)們今天的(de)和平與安寧。開(kai)學了(le)(le)，我(wo)一定要好(hao)好(hao)學習，要向這些(xie)英雄的(de)爺爺奶(nai)(nai)奶(nai)(nai)們一樣(yang)，熱(re)愛祖國、勇敢團結、自強不息！

　　《開學第一課》心得感悟 篇4

　　隨著主(zhu)持人的聲音漸(jian)漸(jian)響起(qi)，《開(kai)學第一課》也漸(jian)漸(jian)拉開(kai)了帷幕。

　　主持人用他那(nei)雄(xiong)厚而有力的(de)(de)聲音，會(hui)聲會(hui)色(se)的(de)(de)講述著長(chang)征(zheng)的(de)(de)困(kun)難與(yu)艱辛，盡管我與(yu)主持人只(zhi)相隔屏幕(mu)之遙，我還是(shi)能依然感受(shou)到長(chang)征(zheng)的(de)(de)氣息，流露出由(you)內而外散發出的(de)(de)莫名的(de)(de)感動，是(shi)那(nei)樣的(de)(de)“熟悉”。

　　紅軍長征時的(de)(de)條(tiao)件是怎么樣的(de)(de)呢？由蔣介石領導的(de)(de)軍隊的(de)(de)圍(wei)追堵截；飛機大炮的(de)(de)狂轟亂炸；行走是的(de)(de)物(wu)資(zi)匱(kui)乏(fa)；爬雪山，過草地(di)可以(yi)說是舉(ju)步(bu)維(wei)艱。

　　但是，這些卻難不(bu)了意志堅強的(de)(de)紅軍革命(ming)戰士，就連大(da)山就翻越了二十多座，可(ke)以(yi)想(xiang)象的(de)(de)到，這是多么偉大(da)的(de)(de)壯舉啊！

　　歷經十(shi)三個月零兩(liang)天(tian)，紅軍部隊縱橫十(shi)一個省份，長達兩(liang)萬五千(qian)里長征，進行著無(wu)數的戰斗(dou)，最終長征結束。

　　但紅(hong)軍部(bu)隊也付出(chu)了(le)極其慘重的代價(jia)，出(chu)征前，大(da)約(yue)有(you)30萬人參加，長征后，只有(you)約(yue)3萬紅(hong)軍存(cun)活了(le)下(xia)來。據統計，紅(hong)軍部(bu)隊每(mei)步行(xing)三百米就會有(you)一(yi)名(ming)革命先烈犧牲。

　　看著(zhu)紅(hong)軍(jun)(jun)發送信息的(de)(de)(de)(de)(de)電(dian)臺，看著(zhu)現(xian)(xian)在的(de)(de)(de)(de)(de)手機電(dian)腦。；看著(zhu)紅(hong)軍(jun)(jun)吃(chi)的(de)(de)(de)(de)(de)草根、樹皮(pi)，又(you)想到天天吃(chi)的(de)(de)(de)(de)(de)美(mei)味佳肴，我們(men)現(xian)(xian)在的(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)活(huo)又(you)與(yu)那時(shi)在死(si)亡線(xian)上徘徊艱苦(ku)作戰(zhan)(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)紅(hong)軍(jun)(jun)戰(zhan)(zhan)士(shi)(shi)相比，我們(men)現(xian)(xian)在的(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)活(huo)是(shi)多么的(de)(de)(de)(de)(de)幸福啊(a)！簡單來說我們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)辛福生(sheng)活(huo)是(shi)建(jian)于紅(hong)軍(jun)(jun)戰(zhan)(zhan)士(shi)(shi)頑(wan)強(qiang)拼(pin)搏(bo)之(zhi)上！死(si)亡的(de)(de)(de)(de)(de)魔鬼無時(shi)無刻地纏(chan)繞著(zhu)他們(men)，可紅(hong)軍(jun)(jun)戰(zhan)(zhan)士(shi)(shi)卻完成了長征，這(zhe)是(shi)多么令人振奮的(de)(de)(de)(de)(de)消(xiao)息啊(a)！是(shi)一個震驚古今中外的(de)(de)(de)(de)(de)消(xiao)息啊(a)！紅(hong)軍(jun)(jun)的(de)(de)(de)(de)(de)腳步遍布了全國各地！

　　我也感悟(wu)到了，死不可怕！可怕的是沒(mei)有用堅強的意志來完(wan)成自己的事(shi)業與理想！

　　我驕(jiao)傲！我是(shi)中國人！

　　《開學第一課》心得感悟 篇5

　　秋天(tian)的(de)(de)(de)腳步(bu)漸漸逼近，對(dui)(dui)于農(nong)民(min)來說它(ta)是個(ge)(ge)果實豐(feng)收的(de)(de)(de)季節(jie)，對(dui)(dui)于老(lao)師來說他是個(ge)(ge)開始育人的(de)(de)(de)季節(jie)，對(dui)(dui)于學生(sheng)來說它(ta)是個(ge)(ge)收獲知識(shi)的(de)(de)(de)季節(jie)，對(dui)(dui)于我(wo)來說它(ta)是個(ge)(ge)萌生(sheng)夢想的(de)(de)(de)季節(jie)。

　　在今(jin)年的(de)金秋(qiu)九月，我帶著夢想踏(ta)進了初中的(de)大門(men)。今(jin)天我懷揣著一顆激動的(de)心(xin)，觀看了《開學第一課(ke)》，這(zhe)節與(yu)眾不(bu)同(tong)的(de)課(ke)讓(rang)我學到了很多，也領悟(wu)到了很多。

　　從航(hang)天員王亞平(ping)身(shen)上我(wo)學(xue)到(dao)了(le)(le)需(xu)要(yao)無(wu)限的(de)努力(li)(li)，從八一(yi)跳傘(san)隊(dui)付麗娟身(shen)上我(wo)學(xue)到(dao)了(le)(le)夢想需(xu)要(yao)堅(jian)持與汗水，從舞蹈(dao)老師廖智(zhi)身(shen)上我(wo)學(xue)到(dao)了(le)(le)夢想需(xu)要(yao)勇氣。每個(ge)人在每個(ge)不(bu)同的(de)階段都(dou)會有(you)夢想，夢想需(xu)要(yao)澆灌，需(xu)要(yao)毅(yi)力(li)(li)，需(xu)要(yao)奮斗。夢想是讓人堅(jian)持下去的(de)動力(li)(li)，夢想是讓人生出彩的(de)必不(bu)可(ke)少的(de)條件，當然，實現夢想也并非一(yi)朝(chao)一(yi)夕，它需(xu)要(yao)長期不(bu)斷的(de)努力(li)(li)和一(yi)顆時刻做(zuo)好準(zhun)備(bei)的(de)心(xin)。

　　在一(yi)個個為夢想(xiang)(xiang)(xiang)加油，奮斗的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)中(zhong)(zhong)，對我(wo)(wo)(wo)震(zhen)(zhen)撼程度最深的(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)汶川地(di)震(zhen)(zhen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)幸存者(zhe)，舞(wu)姿(zi)優(you)美的(de)(de)(de)(de)(de)(de)舞(wu)蹈老師——廖智(zhi)，作(zuo)為一(yi)名(ming)舞(wu)蹈老師在地(di)震(zhen)(zhen)中(zhong)(zhong)失去(qu)(qu)了(le)雙腿(tui)，這(zhe)無(wu)疑(yi)是(shi)(shi)一(yi)個巨大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)打擊(ji)，看(kan)到這(zhe)里，我(wo)(wo)(wo)忍(ren)(ren)不(bu)住摸(mo)了(le)摸(mo)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)腿(tui)，我(wo)(wo)(wo)簡直無(wu)法想(xiang)(xiang)(xiang)象沒(mei)(mei)有一(yi)雙完整的(de)(de)(de)(de)(de)(de)腿(tui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)會怎樣生活(huo)？因(yin)為小(xiao)時候學過(guo)(guo)(guo)跳舞(wu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)原因(yin)，所以(yi)我(wo)(wo)(wo)明白(bai)一(yi)雙腳對一(yi)個舞(wu)者(zhe)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)重(zhong)要性。可(ke)是(shi)(shi)接著她(ta)(ta)又(you)失去(qu)(qu)了(le)自(zi)己(ji)唯(wei)一(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)女兒，骨肉分離，僅一(yi)夜便陰陽(yang)相隔(ge)，這(zhe)種痛(tong)苦實在難以(yi)忍(ren)(ren)受。淚水從我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)眼睛中(zhong)(zhong)緩(huan)緩(huan)流出，那一(yi)顆顆晶(jing)瑩的(de)(de)(de)(de)(de)(de)眼淚都閃著我(wo)(wo)(wo)對她(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)無(wu)比(bi)同情與惋惜。她(ta)(ta)沮喪過(guo)(guo)(guo)，她(ta)(ta)失落過(guo)(guo)(guo)，但她(ta)(ta)不(bu)甘心就這(zhe)樣活(huo)著，她(ta)(ta)穿上了(le)假肢，不(bu)停地(di)訓練，她(ta)(ta)終于(yu)(yu)又(you)可(ke)以(yi)跳舞(wu)了(le)，她(ta)(ta)終于(yu)(yu)又(you)可(ke)以(yi)延續從小(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)夢想(xiang)(xiang)(xiang)了(le)，我(wo)(wo)(wo)驚訝于(yu)(yu)她(ta)(ta)那頑強(qiang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)意志，也(ye)驚嘆(tan)于(yu)(yu)她(ta)(ta)在《怒放的(de)(de)(de)(de)(de)(de)生命(ming)》里的(de)(de)(de)(de)(de)(de)精(jing)彩表演。看(kan)著她(ta)(ta)美麗(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)微笑，我(wo)(wo)(wo)相信沒(mei)(mei)人(ren)不(bu)為她(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)堅(jian)強(qiang)所折(zhe)服，在場的(de)(de)(de)(de)(de)(de)每一(yi)位(wei)同學都不(bu)禁鼓起掌來，為她(ta)(ta)祈福，為她(ta)(ta)喝彩。原來夢想(xiang)(xiang)(xiang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)力量是(shi)(shi)可(ke)以(yi)改(gai)變(bian)人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)生的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。

　　夢想，一個看不見，摸不著(zhu)的東西(xi)卻(que)帶給人們無窮的正能量。

　　我也有夢，我夢想將來成為(wei)一名(ming)像冰心、魯迅、瓊(qiong)瑤、楊紅(hong)櫻這樣的(de)著(zhu)名(ming)作家(jia)，將自己對社(she)會、對人生(sheng)的(de)感悟都寫(xie)下來，寫(xie)給(gei)眾人看。我熱(re)愛文(wen)學，喜(xi)歡散文(wen)的(de)雋(jun)永，雜文(wen)的(de)深邃，詩歌(ge)的(de)清新。喜(xi)歡瓊(qiong)瑤《煙雨蒙蒙》的(de)浪漫，喜(xi)歡蒙格瑪麗《綠山墻的(de)安妮》的(de)無窮幻想，喜(xi)歡馬克吐溫(wen)《湯姆·索亞歷險記》的(de)神妙外出。書本充實(shi)了(le)我們的(de)人生(sheng)，所以我也沒想成為(wei)一名(ming)寫(xie)書人。

　　但我知道光(guang)有(you)熱愛(ai)是遠(yuan)遠(yuan)不夠的，它需要日(ri)復一(yi)日(ri)，年復一(yi)年的拼搏與(yu)奮斗，我也會朝目標努力。今天(tian)的《開學第一(yi)課》既(ji)令(ling)人(ren)難(nan)忘，又叫人(ren)沉思；既(ji)令(ling)人(ren)嘆服，又叫人(ren)驚訝(ya)。

　　《開學第一課》教給我(wo)們夢想的力量讓我(wo)們一生受益，會伴隨(sui)我(wo)走向未來。看(kan)著窗外的小雨(yu)漸漸停了(le)，還出現了(le)彩(cai)虹，我(wo)似乎(hu)看(kan)到了(le)我(wo)夢想成(cheng)真的那一天，心里都是滿(man)滿(man)的幸(xing)福。

　　相信夢想，讓夢想的(de)力量(liang)伴我們成長！

　　《開學第一課》心得感悟 篇6

　　9月(yue)2日晚，中央電視(shi)臺一(yi)套播出(chu)了(le)由教育(yu)部(bu)和中央電視(shi)臺共同主辦的(de)(de)大型文藝節(jie)目(mu)《開學第一(yi)課》，我們全家一(yi)起觀看(kan)了(le)這期節(jie)目(mu)，節(jie)目(mu)辦的(de)(de)太(tai)好了(le)，我的(de)(de)心靈(ling)受到了(le)極(ji)大的(de)(de)震(zhen)撼，使我懂得了(le)美(mei)(mei)的(de)(de)含義(yi)、真真切(qie)切(qie)的(de)(de)感受到了(le)美(mei)(mei)；原來(lai)“美(mei)(mei)就在(zai)我身(shen)邊(bian)”。

　　浩瀚蒼茫的(de)(de)(de)宇(yu)宙在(zai)(zai)(zai)劉(liu)洋(yang)(yang)阿姨眼里，是(shi)(shi)無限和寬廣(guang)的(de)(de)(de)，在(zai)(zai)(zai)失重的(de)(de)(de)環境(jing)下，所有物體(ti)都處(chu)于(yu)飄浮的(de)(de)(de)狀態，劉(liu)洋(yang)(yang)阿姨美(mei)(mei)美(mei)(mei)的(de)(de)(de)過了一(yi)次(ci)武林高(gao)手(shou)的(de)(de)(de)癮，嘗試著練(lian)習了武林絕學一(yi)陽指、凌(ling)波微步等等，在(zai)(zai)(zai)那里根(gen)本沒有方(fang)向感，太空(kong)的(de)(de)(de)美(mei)(mei)真是(shi)(shi)無法(fa)想象和比喻的(de)(de)(de)。看來很多(duo)美(mei)(mei)需要我們(men)不(bu)斷的(de)(de)(de)去探索。

　　當姚明大(da)哥哥帶我們回歸到大(da)自然時，那明媚的(de)(de)(de)陽光、清新的(de)(de)(de)空氣(qi)、甘甜的(de)(de)(de)泉水、自由(you)自在的(de)(de)(de)野生動物，共同構成了一(yi)個和(he)諧的(de)(de)(de)大(da)自然，保護自然的(de)(de)(de)美是我們人類(lei)義(yi)不容辭(ci)的(de)(de)(de)責(ze)任。

　　之后節目中(zhong)播出了很(hen)多現實生(sheng)活中(zhong)的(de)美(mei)：有(you)歷(li)盡(jin)磨難(nan)之后最終挑戰人類巔峰的(de)成功之美(mei)、有(you)一片赤誠(cheng)之心在(zai)平凡的(de)崗位(wei)默(mo)默(mo)奉獻的(de)愛(ai)心之美(mei)、有(you)在(zai)生(sheng)命(ming)垂(chui)危之際力保他人生(sheng)命(ming)安全的(de)舍我之美(mei)等等；這些我們(men)生(sheng)活中(zhong)的(de)真人真事其實都傳(chuan)遞(di)著一個信息(xi)，那(nei)就是大愛(ai)無疆、和諧之美(mei)。

　　平(ping)時(shi)我(wo)總覺得生活(huo)的(de)枯燥和學習(xi)的(de)壓(ya)力(li)，很(hen)少(shao)能靜靜的(de)思考和感受那些美(mei)好的(de)事情，感悟和欣賞生活(huo)之中(zhong)美(mei)的(de)點點滴滴，現在我(wo)明白了美(mei)就在我(wo)身邊。正如有句(ju)話所說“一個(ge)美(mei)、兩(liang)個(ge)美(mei)、千萬個(ge)美(mei)，構成了中(zhong)華民族的(de)大美(mei)”，讓(rang)我(wo)們(men)一起來探索(suo)美(mei)，發現美(mei)，創(chuang)造美(mei)、傳遞(di)美(mei)吧！

　　《開學第一課》心得感悟 篇7

　　自從成為小學生后，中央電視臺的(de)(de)《開學第(di)(di)一課》成了我每(mei)年開學第(di)(di)一天必看的(de)(de)節(jie)目(mu)。

　　今(jin)年的節(jie)目以(yi)(yi)“中華驕傲”為主題，共分(fen)為五節(jie)課，分(fen)別為“字以(yi)(yi)溯源(yuan)”、“武(wu)以(yi)(yi)振魂(hun)”、“棋以(yi)(yi)明智”、“文(wen)以(yi)(yi)載(zai)道”、“絲綢新(xin)路”，引導(dao)我們(men)中小學生從我們(men)博大精(jing)深的傳(chuan)統文(wen)化中尋找(zhao)中國自信(xin)的源(yuan)泉，繼續傳(chuan)承和保護中國傳(chuan)統文(wen)化。

　　首先登場的(de)(de)(de)是(shi)"漢(han)(han)字(zi)(zi)叔(shu)叔(shu)"，讓(rang)我(wo)沒想到的(de)(de)(de)是(shi)，那(nei)位投(tou)入(ru)半(ban)輩(bei)子時間研究中(zhong)國(guo)漢(han)(han)字(zi)(zi)的(de)(de)(de)人(ren)，竟(jing)然(ran)是(shi)一位美國(guo)人(ren)，他(ta)(ta)對漢(han)(han)字(zi)(zi)的(de)(de)(de)熱(re)愛令我(wo)肅然(ran)起敬并(bing)且深(shen)深(shen)感動。叔(shu)叔(shu)花(hua)了他(ta)(ta)幾乎所有的(de)(de)(de)積蓄(xu)把研究漢(han)(han)字(zi)(zi)的(de)(de)(de)成果做(zuo)成了一個網站，讓(rang)更多的(de)(de)(de)中(zhong)國(guo)人(ren)知道漢(han)(han)字(zi)(zi)演變(bian)而來的(de)(de)(de)過(guo)程和道理(li)。是(shi)的(de)(de)(de)，漢(han)(han)字(zi)(zi)是(shi)我(wo)們(men)中(zhong)國(guo)的(de)(de)(de)驕(jiao)傲(ao)，以前我(wo)寫漢(han)(han)字(zi)(zi)的(de)(de)(de)時候(hou)，根本不(bu)會去想漢(han)(han)字(zi)(zi)的(de)(de)(de)歷(li)史(shi)和由來，現在我(wo)總算體會到了漢(han)(han)字(zi)(zi)那(nei)悠久的(de)(de)(de)歷(li)史(shi)，表明了中(zhong)國(guo)偉大(da)的(de)(de)(de)復興，真心(xin)希(xi)望中(zhong)國(guo)漢(han)(han)字(zi)(zi)悠久的(de)(de)(de)歷(li)史(shi)，能(neng)與天地同壽，代(dai)代(dai)相傳。

　　“全(quan)世界(jie)都(dou)(dou)在(zai)學中(zhong)國話，孔夫子(zi)的(de)(de)(de)話，越(yue)來越(yue)國際(ji)化。全(quan)世界(jie)都(dou)(dou)在(zai)講中(zhong)國話，我們說的(de)(de)(de)話，讓世界(jie)都(dou)(dou)認真(zhen)聽話。”隨著動(dong)聽的(de)(de)(de)歌曲，進入(ru)了(le)徐子(zi)航(hang)VS特(te)(te)奧的(de)(de)(de)“人機(ji)(ji)大戰”。彈奏《野(ye)蜂飛(fei)舞》時徐子(zi)航(hang)緊張的(de)(de)(de)汗流浹背，而(er)特(te)(te)奧卻一點都(dou)(dou)不(bu)緊張，因(yin)為(wei)他是機(ji)(ji)器人。比賽(sai)的(de)(de)(de)結果徐子(zi)航(hang)輸給了(le)特(te)(te)奧。智能(neng)機(ji)(ji)器人是人類(lei)發明(ming)的(de)(de)(de)，凝聚著人類(lei)付出的(de)(de)(de)汗水和智慧(hui)。雖然(ran)現在(zai)科技(ji)十分(fen)發達，家(jia)(jia)(jia)務活、做手術、下棋(qi)對弈等等，都(dou)(dou)可以用機(ji)(ji)器人來完(wan)成(cheng)，而(er)且它們可以將每件事情都(dou)(dou)做的(de)(de)(de).十分(fen)完(wan)美，但大家(jia)(jia)(jia)還要(yao)(yao)記得在(zai)家(jia)(jia)(jia)中(zhong)要(yao)(yao)多勞(lao)動(dong)，要(yao)(yao)勤奮，不(bu)能(neng)所有事都(dou)(dou)讓機(ji)(ji)器人做，這樣的(de)(de)(de)話我們只會越(yue)來越(yue)懶惰(duo)，最后(hou)反而(er)會造成(cheng)社(she)會和科技(ji)的(de)(de)(de)退步。緊接著我又觀看了(le)其他幾節課(ke)，真(zhen)是課(ke)課(ke)精彩絕(jue)倫(lun)！

　　中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)華(hua)驕(jiao)傲(ao)(ao)，是(shi)我(wo)(wo)們的(de)文字(zi)與眾不同。中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)華(hua)驕(jiao)傲(ao)(ao)，是(shi)我(wo)(wo)們的(de)科技越來越發達(da)。中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)華(hua)驕(jiao)傲(ao)(ao)，是(shi)我(wo)(wo)們的(de)未來將更加(jia)美好！看到這些，我(wo)(wo)心中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)就(jiu)涌起感(gan)情的(de)波濤：前進(jin)吧，中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國！

　　作為一名(ming)小學生，我(wo)將發奮(fen)圖強(qiang)，努力學好本領，長大做(zuo)一個對(dui)社會有用的人(ren)。

　　《開學第一課》心得感悟 篇8

　　無法想(xiang)象，開(kai)學第一課是(shi)一篇怎樣的電(dian)(dian)視節(jie)目(mu)，還有(you)全國早放(fang)學回家看(kan)(kan)電(dian)(dian)視，老師說是(shi)給中小學生看(kan)(kan)的，我以為會是(shi)很博學，講(jiang)什么歷史，什么的。

　　打開電視，當開始的(de)(de)(de)時候，我(wo)徹底(di)陣亡了(le)(le)，原來(lai)是小學生上(shang)(shang)(shang)課(ke)，是小學啊，看(kan)(kan)到(dao)(dao)他(ta)門做(zuo)在板凳上(shang)(shang)(shang)就和上(shang)(shang)(shang)課(ke)一(yi)樣，有種好(hao)懷念的(de)(de)(de)感覺，曾(ceng)經(jing)的(de)(de)(de)我(wo)也是一(yi)名小學生啊，在他(ta)們身上(shang)(shang)(shang)，我(wo)看(kan)(kan)到(dao)(dao)了(le)(le)曾(ceng)經(jing)的(de)(de)(de)我(wo)在小學時也是這樣的(de)(de)(de)天(tian)真，活(huo)潑，對(dui)什(shen)么事情都一(yi)無(wu)所(suo)知，對(dui)未來(lai)，對(dui)明(ming)天(tian)充滿著美(mei)好(hao)的(de)(de)(de)向往，沒有憂愁，沒有煩惱。每天(tian)在學校聽(ting)到(dao)(dao)朗朗的(de)(de)(de)讀(du)書聲。

　　小學的(de)友(you)誼也許是(shi)最純真的(de)友(you)誼，大家(jia)(jia)對什么(me)事不(bu)會津(jin)津(jin)計較，互相幫助，沒有(you)(you)男女之(zhi)分，大家(jia)(jia)有(you)(you)什么(me)好事一起分享，有(you)(you)什么(me)困難一起承(cheng)受，大家(jia)(jia)都會支(zhi)持鼓(gu)勵(li)，十(shi)分的(de)熱情(qing)，可是(shi)現在，這一切(qie)(qie)的(de)一切(qie)(qie)，徹底改變(bian)了(le)，沒有(you)(you)了(le)曾經的(de)童真，沒有(you)(you)真正的(de)友(you)誼，沒有(you)(you)了(le)生機，大家(jia)(jia)都不(bu)管不(bu)問，到處(chu)都是(shi)充滿著(zhu)諷刺(ci)的(de)味道，

　　現在的(de)(de)班級，越來越不像一個集體了(le)。我就在此默默的(de)(de)呆(dai)著，我想嘗試的(de)(de)回(hui)(hui)到(dao)天(tian)真，回(hui)(hui)到(dao)那時的(de)(de)歡樂(le)，可(ke)這是不現實的(de)(de)，我再(zai)怎么辦，都(dou)不可(ke)能回(hui)(hui)到(dao)曾經了(le)，小學(xue)那個年代，給我帶來了(le)許多快樂(le)，現在再(zai)也沒有了(le)。

　　開學的第一(yi)課(ke)主題是幸福，但幸福我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)早已(yi)失去，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)已(yi)經不是曾經的我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)了。我(wo)(wo)(wo)門(men)即將(jiang)又面臨畢業，又將(jiang)面臨人生(sheng)選(xuan)擇(ze)，這(zhe)樣(yang)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)有要(yao)拼一(yi)年(nian)，這(zhe)一(yi)年(nian)，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)又要(yao)把(ba)青春，把(ba)快樂，把(ba)那種曾經有過的童真徹(che)底淡(dan)忘，為什么人生(sheng)會(hui)是這(zhe)樣(yang)，如果繼(ji)續下去，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)還(huan)將(jiang)會(hui)失去多少(shao)東西。

　　對與(yu)明天來(lai)說，一(yi)切(qie)還都是未知數，也許明天不是未來(lai)，也許未來(lai)就是明天，童貞(zhen)，離我們更遙遠(yuan)了。

　　《開學第一課》心得感悟 篇9

　　開(kai)(kai)學(xue)(xue)(xue)了，我(wo)們(men)(men)如約(yue)坐在電視機前觀(guan)看《開(kai)(kai)學(xue)(xue)(xue)第(di)一課(ke)》，這次《開(kai)(kai)學(xue)(xue)(xue)第(di)一課(ke)》的(de)主(zhu)題是(shi)“父(fu)母(mu)教會我(wo)”。看到這個主(zhu)題，我(wo)真的(de)是(shi)很(hen)有感觸。是(shi)啊，從我(wo)們(men)(men)一生下來，就在向父(fu)母(mu)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)，學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)說話(hua)，學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)吃(chi)飯(fan)，學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)系(xi)鞋帶。父(fu)母(mu)真的(de)教會了我(wo)們(men)(men)很(hen)多！

　　第一(yi)課講(jiang)的(de)(de)就(jiu)(jiu)是(shi)孝(xiao)。俗話說：“君子(zi)立身(shen)，孝(xiao)字為(wei)本。”如果你想在(zai)社會立身(shen)，就(jiu)(jiu)必須懂得“孝(xiao)”。“孝(xiao)”這個(ge)(ge)字，上半(ban)部分(fen)是(shi)“老”的(de)(de)一(yi)半(ban)，下(xia)半(ban)部分(fen)是(shi)一(yi)個(ge)(ge)“子(zi)”，也就(jiu)(jiu)是(shi)說老人有了子(zi)女(nv)的(de)(de)支撐，這就(jiu)(jiu)是(shi)孝(xiao)。父母老了，就(jiu)(jiu)希望子(zi)女(nv)能在(zai)身(shen)邊多陪陪他們，這其(qi)實并不過分(fen)。正所謂“樹(shu)欲(yu)靜而風不止，子(zi)欲(yu)養而親不待”。趁父母還年輕，好(hao)好(hao)珍惜和他們在(zai)一(yi)起的(de)(de)時(shi)光(guang)吧。

　　第(di)二課講(jiang)的(de)(de)(de)是(shi)(shi)愛(ai)(ai)。講(jiang)師是(shi)(shi)秦(qin)勇。他(ta)(ta)本(ben)是(shi)(shi)一名搖滾歌(ge)手，某一年，秦(qin)勇的(de)(de)(de)父(fu)親突然(ran)離世，年僅4歲的(de)(de)(de)兒子(zi)大珍珠被查出患有(you)重度感統失調癥，這就(jiu)迫使他(ta)(ta)離開了充滿燈(deng)光和掌(zhang)聲(sheng)的(de)(de)(de)舞臺。現在的(de)(de)(de)秦(qin)勇，他(ta)(ta)并不(bu)后悔當初(chu)的(de)(de)(de)決定(ding)。因(yin)為他(ta)(ta)愛(ai)(ai)他(ta)(ta)的(de)(de)(de)兒子(zi)，他(ta)(ta)愿意(yi)花三個月的(de)(de)(de)時間(jian)(jian)教他(ta)(ta)系鞋帶，愿意(yi)花一年的(de)(de)(de)時間(jian)(jian)教他(ta)(ta)學騎(qi)車。“愛(ai)(ai)”其實就(jiu)是(shi)(shi)陪伴，呵護，成長(chang)。秦(qin)勇說：既然(ran)我沒法決定(ding)他(ta)(ta)生下(xia)來(lai)的(de)(de)(de)樣子(zi)，那就(jiu)用愛(ai)(ai)改變(bian)他(ta)(ta)未來(lai)的(de)(de)(de)樣子(zi)。這就(jiu)是(shi)(shi)愛(ai)(ai)，是(shi)(shi)從(cong)心出發的(de)(de)(de)。

　　第三課講的是(shi)(shi)(shi)禮(li)。中(zhong)(zhong)國(guo)自古就是(shi)(shi)(shi)“禮(li)儀之邦(bang)”。古人說過(guo)：“不學(xue)禮(li)，無以立(li)。”禮(li)是(shi)(shi)(shi)立(li)身之本。家風教(jiao)育中(zhong)(zhong)，“禮(li)”是(shi)(shi)(shi)尊(zun)敬師(shi)長、關(guan)愛家人；校園(yuan)里，“禮(li)”是(shi)(shi)(shi)團(tuan)結同(tong)學(xue)、遵守(shou)紀律；生活中(zhong)(zhong)，“禮(li)”滲透在日常行(xing)為的每(mei)個(ge)細節里：待人接物使用(yong)禮(li)貌用(yong)語、在公共場(chang)所給老人讓(rang)座(zuo)讓(rang)路(lu)、遵守(shou)交通規則不亂闖紅燈。文明禮(li)貌是(shi)(shi)(shi)一(yi)點一(yi)滴，是(shi)(shi)(shi)一(yi)言(yan)一(yi)行(xing)。

　　父母(mu)教會了我(wo)們(men)(men)很多，教會我(wo)們(men)(men)“孝”，孝順老人；教會我(wo)們(men)(men)“愛”，愛自己，愛他人；教會我(wo)們(men)(men)“禮”，禮貌待人；教會我(wo)們(men)(men)“強”，自強不息。

　　《開學第一課》心得感悟 篇10

　　今天學(xue)校組(zu)織了(le)我(wo)(wo)們學(xue)校的(de)(de)全體師生，一(yi)起觀看(kan)了(le)《開學(xue)第一(yi)課》，今天的(de)(de)節目內容主要是圍繞了(le)我(wo)(wo)們當代青少年應該要好好讀書，報效(xiao)祖(zu)國。這讓(rang)我(wo)(wo)想起了(le)梁啟超先(xian)生曾說過的(de)(de)一(yi)句(ju)話：少年智(zhi)則(ze)國智(zhi)，少年強則(ze)國強。只有當我(wo)(wo)們青少年正確(que)地認識到這一(yi)點，發奮讀書，豐富知識，增長才(cai)干，在我(wo)(wo)們畢業走(zou)上工作崗位(wei)之時，我(wo)(wo)們才(cai)能成為(wei)國家的(de)(de)棟梁之才(cai)，將祖(zu)國建(jian)設得更加強大。

　　大家都應該知道(dao)，每個人在(zai)(zai)不(bu)同(tong)(tong)(tong)的時期都有著(zhu)各自的任務，每個人在(zai)(zai)不(bu)同(tong)(tong)(tong)的階(jie)段對于愛國(guo)的表(biao)達都是不(bu)同(tong)(tong)(tong)的。我認為，作為學生的我們(men)，在(zai)(zai)當下好好學生，就是我們(men)愛國(guo)的表(biao)現(xian)，就是我們(men)報效祖國(guo)的證(zheng)明(ming)。

　　我們(men)現在的工作就是要好(hao)好(hao)學(xue)習，積累更多(duo)的知(zhi)識，不枉費父母和祖國對我們(men)的精(jing)心培(pei)育。今(jin)天(tian)，我們(men)在課堂上認(ren)真聽(ting)課，認(ren)真地完成作業，認(ren)真地學(xue)習知(zhi)識，明天(tian)，就可以利用今(jin)天(tian)所學(xue)到的知(zhi)識在社會崗位上為祖國的建設而(er)奮斗努力。

　　如(ru)果作(zuo)為學(xue)生的我們(men)在學(xue)習階段沒有(you)(you)做好當下要(yao)做的事情(qing)，大家會(hui)覺得(de)在未(wei)來我們(men)真的能(neng)肩負起建設祖(zu)國的重任嗎？我們(men)要(yao)知道，當前的所有(you)(you)努力都是在為我我們(men)的未(wei)來，祖(zu)國的未(wei)來做鋪墊，沒有(you)(you)德、沒有(you)(you)才的我們(men)注(zhu)定會(hui)被遺棄。

　　中(zhong)國的(de)未來(lai)就掌握在我們青少年的(de)手中(zhong)，加(jia)油(you)吧，少年！當下唯有(you)好(hao)好(hao)讀書，方可報(bao)效祖國！

　　《開學第一課》心得感悟 篇11

　　看(kan)完《公共(gong)安全(quan)開學第(di)一課》后，讓(rang)我感觸(chu)很多，也學到了(le)很多安全(quan)知識。

　　想起(qi)小時候發生的一件事(shi)，5歲時我(wo)跟幾個好朋友(you)在(zai)一家(jia)酒店門前的草地上(shang)(shang)放煙火，煙火竄上(shang)(shang)天空綻放絢麗(li)多彩(cai)的煙花，漂亮極了(le)(le)！突然，一束煙花落(luo)在(zai)了(le)(le)干燥(zao)的草叢里，火苗越(yue)竄越(yue)高火勢越(yue)來(lai)(lai)越(yue)猛，我(wo)們幾個小朋友(you)都驚慌失(shi)措，有(you)的叫來(lai)(lai)家(jia)長、有(you)的沖向酒店向保安(an)叔(shu)叔(shu)借來(lai)(lai)了(le)(le)滅火器(qi)、有(you)的借來(lai)(lai)了(le)(le)塑料桶去裝(zhuang)水來(lai)(lai)滅火。經過一番忙碌之后，火終(zhong)于被撲滅了(le)(le)，大(da)家(jia)心里的石(shi)頭(tou)終(zhong)于落(luo)地了(le)(le)。這次事(shi)件給(gei)了(le)(le)我(wo)很大(da)的教訓，讓(rang)我(wo)認識到(dao)火災的嚴(yan)重性，也讓(rang)我(wo)懂得了(le)(le)預(yu)防火災要從小做(zuo)起(qi)。

　　消防安全(quan)十分(fen)重要，與我們日常生活息息相關(guan)(guan)，預防火(huo)(huo)災(zai)要從小事做起(qi)，防火(huo)(huo)要做到(dao)煤氣灶邊不能(neng)存放易燃(ran)物(wu)品，使用完(wan)畢應(ying)及(ji)時(shi)(shi)關(guan)(guan)閉(bi)開(kai)關(guan)(guan)；使用電器要符合安全(quan)要求，不亂拆卸(xie)，用完(wan)后要及(ji)時(shi)(shi)關(guan)(guan)閉(bi)電源；看到(dao)路上有未熄滅(mie)的煙(yan)頭應(ying)該(gai)主(zhu)動地踩(cai)滅(mie)，以防引起(qi)別(bie)的物(wu)體燃(ran)燒。發生火(huo)(huo)災(zai)時(shi)(shi)不能(neng)慌(huang)張(zhang)，應(ying)該(gai)及(ji)時(shi)(shi)撥打119火(huo)(huo)警電話，講(jiang)清著火(huo)(huo)的具體地點(dian)、著火(huo)(huo)的物(wu)品等等。

　　學習常(chang)用(yong)(yong)的應付緊急滅(mie)火的方法也(ye)是很重要的！水(shui)是最常(chang)見的滅(mie)火劑(ji)，但特別(bie)注意油類、酒精起(qi)火時不(bu)能(neng)用(yong)(yong)水(shui)去(qu)撲滅(mie)，只能(neng)用(yong)(yong)土、沙子、浸濕的棉被毛(mao)巾覆蓋在起(qi)火處滅(mie)火；由(you)于水(shui)有導電的作(zuo)用(yong)(yong)，因(yin)此電器起(qi)火也(ye)不(bu)能(neng)用(yong)(yong)水(shui)或潮(chao)濕的物(wu)品覆蓋，而應該先切斷電源，然(ran)后再滅(mie)火。

　　為了(le)我們(men)的健康，為了(le)家(jia)庭(ting)的幸福，為了(le)我們(men)和諧的社會，讓我們(men)時刻記(ji)住：珍愛生命，安全從我做起！

　　《開學第一課》心得感悟 篇12

　　周末(mo)，老師給大(da)家布置了一(yi)項家庭作(zuo)業(ye)。那就(jiu)是讓大(da)家觀看《中小學(xue)生安(an)全(quan)教育開(kai)學(xue)第(di)一(yi)課》，一(yi)開(kai)始我很不以為然，認(ren)為那些(xie)災害根(gen)本不可能發生在我的身邊。

　　今天早上(shang)，當我還在(zai)睡(shui)懶覺的時(shi)候，媽(ma)媽(ma)就把(ba)我從夢中扯(che)了(le)出來，讓我坐在(zai)電(dian)視機(ji)前等這個節目(mu)，當時(shi)我很不情愿，但當節目(mu)開始的時(shi)候，我被深深的觸(chu)動了(le)。

　　在(zai)節目中，通(tong)過案(an)例分析以及專家的(de)講解，讓我了解了在(zai)災(zai)難來臨的(de)時(shi)(shi)候應(ying)(ying)該怎樣自(zi)救(jiu)。比如火(huo)(huo)災(zai)來臨的(de)時(shi)(shi)候，大家應(ying)(ying)該迅速找到安(an)全(quan)通(tong)道(dao)，盡量是身(shen)(shen)體貼近地(di)面；有(you)濃煙(yan)時(shi)(shi)，應(ying)(ying)用濕物捂住口鼻；若(ruo)身(shen)(shen)上著火(huo)(huo)了應(ying)(ying)在(zai)地(di)上打(da)滾(gun)，將火(huo)(huo)撲滅(mie)。在(zai)農村，許(xu)(xu)多(duo)孩(hai)子的(de)父母(mu)都外出(chu)打(da)工，把自(zi)己(ji)的(de)孩(hai)子交給年邁(mai)的(de)父母(mu)照看(kan)。所以許(xu)(xu)多(duo)小伙伴都在(zai)沒(mei)有(you)父母(mu)照看(kan)的(de)情況(kuang)下(xia)私(si)自(zi)結伴去河邊游泳。在(zai)這(zhe)時(shi)(shi)，溺水(shui)(shui)的(de)情況(kuang)就常(chang)常(chang)發生。由于溺水(shui)(shui)者缺乏自(zi)救(jiu)知識(shi)，不知道(dao)應(ying)(ying)該把自(zi)己(ji)的(de)口鼻露出(chu)水(shui)(shui)面，因此導(dao)致悲劇的(de)發生。所以，當溺水(shui)(shui)情況(kuang)發生的(de)時(shi)(shi)候，大家不應(ying)(ying)該盲目的(de)下(xia)水(shui)(shui)營救(jiu)，應(ying)(ying)該呼喊大人相救(jiu)。

　　隨著節目的(de)深(shen)入(ru)，也更(geng)加讓我了(le)解(jie)了(le)交通(tong)安全的(de)重要(yao)性。如(ru)在馬路上(shang)行(xing)走的(de)時候應靠右邊行(xing)走；在過(guo)馬路的(de)時候應走人行(xing)橫道；“紅燈停，綠燈行(xing)”，“寧讓三分，不爭一秒(miao)”。

　　大(da)家是祖國的(de)(de)未來(lai)和希望，安(an)全教育對大(da)家非常(chang)重要。通過這次(ci)節目(mu)，使大(da)家樹(shu)立(li)了(le)安(an)全意識(shi)，了(le)解(jie)了(le)很(hen)多的(de)(de)安(an)全常(chang)識(shi)，學會了(le)自我保(bao)護，提高了(le)應變能力。這次(ci)節目(mu)也(ye)更(geng)加讓(rang)我明(ming)白了(le)生(sheng)活是美好的(de)(de)，生(sheng)命是值得(de)珍惜(xi)的(de)(de)。生(sheng)命只有一次(ci)，讓(rang)大(da)家珍惜(xi)生(sheng)命吧！

　　《開學第一課》心得感悟 篇13

　　在(zai)我(wo)們每一(yi)(yi)個人內(nei)心最深處都(dou)有一(yi)(yi)個美好的(de)(de)(de)、鼓勵我(wo)們前進(jin)的(de)(de)(de)字眼，那就是：夢(meng)想！我(wo)們每一(yi)(yi)個人都(dou)在(zai)努力(li)，希(xi)望向這(zhe)個夢(meng)想的(de)(de)(de)彼岸靠近。最終，夢(meng)想成真。我(wo)難以忘記，在(zai)長城腳下，今年開學(xue)第一(yi)(yi)課(ke)的(de)(de)(de)主題便是：我(wo)的(de)(de)(de)夢(meng)，中國夢(meng)。

　　夢(meng)想，會給我(wo)們(men)強(qiang)有力的(de)翅膀，在人生(sheng)(sheng)的(de)天空立翱(ao)翔(xiang)。我(wo)難以忘記，在《開學第一(yi)課》中(zhong)的(de)第一(yi)節(jie)課中(zhong)，喜(xi)歡跳(tiao)舞的(de)藏(zang)族(zu)女孩了(le)(le)擁有了(le)(le)這雙翅膀。 喜(xi)歡跳(tiao)舞的(de)藏(zang)族(zu)女孩完瑪(ma)草，生(sheng)(sheng)活艱苦，所以一(yi)直不(bu)能實現跳(tiao)舞的(de)夢(meng)想。她和家人生(sheng)(sheng)活在高(gao)原(yuan)上。終(zhong)于(yu)有一(yi)天，縣城里來了(le)(le)一(yi)些舞蹈老師，招(zhao)學舞蹈的(de)學生(sheng)(sheng)，所以她成了(le)(le)一(yi)名舞蹈學生(sheng)(sheng)。后來，經過(guo)她的(de)一(yi)番努力，終(zhong)于(yu)走出了(le)(le)大山，走上了(le)(le)絢(xuan)麗(li)的(de)舞臺，放飛(fei)了(le)(le)自己的(de)舞蹈夢(meng)想。

　　她(ta)的(de)身(shen)上擁有(you)著刻苦和努力，擁有(you)著不(bu)解何(he)堅(jian)(jian)持(chi)，擁有(you)著汗水何(he)付出。她(ta)的(de)故(gu)事讓我更深刻的(de)懂得了：只要(yao)我們愿意付出努力，愿意堅(jian)(jian)持(chi)何(he)等待，多么遠(yuan)的(de)夢想也會有(you)變為現實的(de)那一(yi)天。

　　我們(men)每一(yi)個人心(xin)里(li)都有(you)一(yi)個夢(meng)(meng)(meng)想，夢(meng)(meng)(meng)想可(ke)(ke)以(yi)很(hen)(hen)大，也可(ke)(ke)以(yi)很(hen)(hen)小。可(ke)(ke)能(neng)很(hen)(hen)近，也可(ke)(ke)能(neng)很(hen)(hen)遠。但是(shi)，只要我們(men)肯(ken)付出努力，夢(meng)(meng)(meng)想離變為(wei)現實(shi)(shi)就會(hui)很(hen)(hen)大。可(ke)(ke)是(shi)，如果我們(men)不肯(ken)向(xiang)夢(meng)(meng)(meng)想努力，就算夢(meng)(meng)(meng)想再怎么容易實(shi)(shi)現也不可(ke)(ke)能(neng)實(shi)(shi)現。要知(zhi)道，千里(li)之行始于(yu)足下。

　　最后(hou)，讓(rang)(rang)我們(men)一起向夢(meng)(meng)想努力，讓(rang)(rang)夢(meng)(meng)想變為現實。一起盼望夢(meng)(meng)想成真吧！

　　《開學第一課》心得感悟 篇14

　　度過了一(yi)個美好(hao)又(you)充實的假期(qi)，回到了校園(yuan)的我(wo)們(men)迎來了一(yi)個嶄新而(er)又(you)充滿期(qi)待的新學(xue)期(qi)，以及(ji)我(wo)們(men)的《開學(xue)第(di)一(yi)課》。

　　在(zai)新學期(qi)的第一(yi)課(ke)堂上，曉(xiao)俞老(lao)師(shi)(shi)和周老(lao)師(shi)(shi)一(yi)起熱情(qing)地(di)為我們展開了這節(jie)課(ke)的主(zhu)題——安(an)(an)全(quan)教育(yu)，從我做起。圍(wei)繞這個主(zhu)題，整堂課(ke)分為了4個部分，一(yi)是(shi)消防安(an)(an)全(quan)；二是(shi)交通安(an)(an)全(quan)；三(san)是(shi)人身安(an)(an)全(quan)；四是(shi)食品安(an)(an)全(quan)。在(zai)課(ke)堂中讓(rang)花兒朵朵小記(ji)者的小伙伴們分成(cheng)紅藍兩隊，進(jin)行了一(yi)場虛(xu)擬城市(shi)中的安(an)(an)全(quan)知識(shi)大闖關比(bi)武，還邀請了四位嘉賓老(lao)師(shi)(shi)為大家(jia)親情(qing)授課(ke)。

　　首(shou)先(xian)是消(xiao)防安(an)全環節，通過同學們在(zai)臺上(shang)精彩的(de)演(yan)示(shi)和演(yan)繹，以及嘉賓老(lao)師的(de)授課，使(shi)(shi)我們了解了在(zai)發生(sheng)火(huo)(huo)災(zai)時濕(shi)毛巾疊(die)八(ba)層捂住口鼻，并使(shi)(shi)自己(ji)盡(jin)量低(di)下身體逃生(sheng)，還(huan)要拉響(xiang)警報器，如有人(ren)員(yuan)被(bei)困要及時撥(bo)打(da)火(huo)(huo)警電(dian)話，說清地址、著火(huo)(huo)點以及是否(fou)有人(ren)員(yuan)被(bei)困等。

　　其次(ci)是我們(men)的交通(tong)安全(quan)環(huan)節，在此(ci)環(huan)節中，同學(xue)們(men)用精彩的回答配合嘉賓(bin)老師的講解，讓我們(men)知道(dao)了(le)今天安全(quan)不(bu)容輕視(shi)，過(guo)馬路(lu)千(qian)萬要遵守交通(tong)規則，不(bu)闖紅(hong)燈(deng)，不(bu)跨越(yue)欄(lan)桿(gan)，行(xing)人要走斑馬線，騎(qi)(qi)車(che)(che)不(bu)走快(kuai)車(che)(che)道(dao)，12歲(sui)以上未滿18歲(sui)兒童騎(qi)(qi)車(che)(che)不(bu)能載(zai)人，12歲(sui)以下(xia)不(bu)能騎(qi)(qi)車(che)(che)上公路(lu)等等。

　　然后是人身安(an)全(quan)環(huan)節(jie)，在(zai)這(zhe)個(ge)環(huan)節(jie)里，工作人員和藍(lan)隊小同(tong)(tong)學(xue)上演了三個(ge)遇到(dao)陌生(sheng)人的(de)(de)片段，三組同(tong)(tong)學(xue)機智的(de)(de)判斷(duan)和鎮(zhen)靜的(de)(de)頭腦提醒未滿，在(zai)遇到(dao)陌生(sheng)人主(zhu)動(dong)搭話時不應該(gai)接受其一切物品，不能(neng)泄(xie)露自己的(de)(de)地址(zhi)、父母(mu)電(dian)話等一切個(ge)人信息(xi)，也不要激怒陌生(sheng)人。

　　《開學第一課》心得感悟 篇15

　　今天晚上，我和爸爸媽媽一起看完(wan)(wan)了中央電視臺的開學第一課節(jie)目，看完(wan)(wan)之后(hou)，我感觸(chu)很深。

　　父母給予我(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)實在(zai)是太多太多，我(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)一(yi)(yi)言一(yi)(yi)行都(dou)受到他們(men)的(de)影(ying)響，我(wo)(wo)(wo)們(men)在(zai)他們(men)的(de)言傳身教之下(xia)成(cheng)長(chang)。一(yi)(yi)步(bu)一(yi)(yi)步(bu)成(cheng)長(chang)成(cheng)為(wei)一(yi)(yi)個講文明(ming)，懂禮貌，尊(zun)敬師長(chang)，堅強勇(yong)敢的(de)人，這都(dou)是父母所教會我(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)。

　　整個(ge)節目我(wo)印象(xiang)最(zui)深的(de)要數童話大王(wang)鄭淵(yuan)潔(jie)和他的(de)兒(er)(er)(er)子(zi)之間的(de)那個(ge)小故(gu)事了。鄭淵(yuan)潔(jie)托關(guan)系買了一臺直角(jiao)平面電(dian)(dian)(dian)視(shi)要給父母，送電(dian)(dian)(dian)視(shi)的(de)途中，兒(er)(er)(er)子(zi)問起，因為說(shuo)不出更高級(ji)的(de)電(dian)(dian)(dian)視(shi)名字，他就跟(gen)兒(er)(er)(er)子(zi)說(shuo)：“爺爺奶(nai)奶(nai)年紀大了，咱們將來還有看原(yuan)子(zi)彈電(dian)(dian)(dian)視(shi)的(de)機(ji)會。”過(guo)了幾天，他去市(shi)場買了對蝦(xia)，跟(gen)兒(er)(er)(er)子(zi)說(shuo)自己吃蝦(xia)過(guo)敏，為的(de)是(shi)讓兒(er)(er)(er)子(zi)多(duo)吃點。他的(de)兒(er)(er)(er)子(zi)就說(shuo)：“鄭淵(yuan)潔(jie)，你吃吧，我(wo)將來吃原(yuan)子(zi)彈蝦(xia)的(de)機(ji)會都(dou)有！”

　　這是(shi)多么讓(rang)人觸動心靈的(de)(de)故事(shi)啊！生(sheng)活中父母扮演的(de)(de)就是(shi)一個(ge)(ge)老師(shi)的(de)(de)角色，一言一行都(dou)可(ke)能影響(xiang)到孩子。如果父母樹立了一個(ge)(ge)很好的(de)(de)榜樣，那么孩子一定也會朝著這個(ge)(ge)榜樣不(bu)斷(duan)前進，不(bu)是(shi)嗎(ma)？我(wo)們都(dou)覺得鄭淵(yuan)潔(jie)的(de)(de)兒子真懂事(shi)，但是(shi)其(qi)實是(shi)因為(wei)鄭淵(yuan)潔(jie)本身就做(zuo)的(de)(de)好，他(ta)的(de)(de)兒子讓(rang)他(ta)，讓(rang)我(wo)們都(dou)這么感動。

　　2021年的(de)(de)《開學第一課(ke)》讓(rang)我(wo)懂(dong)得(de)了(le)父(fu)母(mu)的(de)(de)愛，相(xiang)信(xin)也一定(ding)讓(rang)父(fu)母(mu)更(geng)加懂(dong)得(de)了(le)言傳身教(jiao)(jiao)的(de)(de)重(zhong)要(yao)性。現在(zai)(zai)，讓(rang)我(wo)們用父(fu)母(mu)教(jiao)(jiao)會我(wo)們的(de)(de)堅(jian)強勇敢，繼續前(qian)進，我(wo)相(xiang)信(xin)，不(bu)(bu)管前(qian)面(mian)有多少風雨，我(wo)們都(dou)不(bu)(bu)會畏懼(ju)，因(yin)為父(fu)母(mu)是(shi)我(wo)們堅(jian)強的(de)(de)后(hou)盾，這條路上(shang)，他們一直都(dou)和(he)我(wo)們在(zai)(zai)一起！

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