小(xiao)學(xue)開學(xue)第一課觀后感200字(zi)（精(jing)選(xuan)13篇）

　　當(dang)認真(zhen)看(kan)完一(yi)部(bu)影視作(zuo)品后(hou)(hou)，這(zhe)次觀(guan)看(kan)讓(rang)你(ni)有(you)什么體會呢？不妨坐(zuo)下來好(hao)好(hao)寫(xie)寫(xie)觀(guan)后(hou)(hou)感(gan)吧(ba)。你(ni)想知道觀(guan)后(hou)(hou)感(gan)怎么寫(xie)嗎？下面是小編幫(bang)大(da)家整理的小學(xue)(xue)開學(xue)(xue)第一(yi)課觀(guan)后(hou)(hou)感(gan)200字，歡迎大(da)家分享。

　　小學開學第一課觀后感 1

　　今天，是一個特別(bie)的(de)日子(zi)——《開(kai)學第一課》，兩位特別(bie)的(de)嘉(jia)賓(bin)將為我們帶來一場心(xin)靈(ling)的(de)洗禮和夢(meng)想的(de)啟航(hang)。

　　首先，站在講臺上的(de)(de)是00后游(you)泳新星(xing)——潘(pan)展樂。他(ta)(ta)身穿(chuan)運動(dong)服，笑容溫暖而(er)自信(xin)，仿佛剛(gang)從泳池邊走(zou)來，帶著水(shui)(shui)的(de)(de)靈動(dong)與(yu)堅韌(ren)。潘(pan)展樂哥哥用(yong)他(ta)(ta)那充滿磁性的(de)(de)聲音，緩緩講述起自己(ji)從一(yi)(yi)名(ming)普(pu)通(tong)的(de)(de)“看臺觀戰(zhan)選手”到奧(ao)運冠軍的(de)(de)非(fei)凡蝶變之路。他(ta)(ta)說：“曾(ceng)經，我(wo)只(zhi)是觀眾席(xi)上的(de)(de)一(yi)(yi)員，心中(zhong)藏著對(dui)泳池的(de)(de)無(wu)限向往。但正是那份熱(re)愛，讓我(wo)勇敢地(di)跳入水(shui)(shui)中(zhong)，日(ri)復(fu)一(yi)(yi)日(ri)，年復(fu)一(yi)(yi)年，用(yong)汗(han)水(shui)(shui)和淚水(shui)(shui)澆灌夢想(xiang)。”他(ta)(ta)的(de)(de)話語中(zhong)，既有(you)對(dui)過往努力的(de)(de)回顧，也有(you)對(dui)未來挑戰(zhan)的(de)(de)期待。

　　緊接著，潘展(zhan)樂(le)哥(ge)哥(ge)留給同學們(men)一句(ju)樸實而有力的話：“請你們(men)毫無(wu)保留地把自己獻(xian)給你們(men)所熱愛的事。”這句(ju)話像一股暖流，瞬間(jian)溫暖了(le)每個人(ren)的心(xin)房。它(ta)告訴(su)我們(men)，無(wu)論夢想多么遙(yao)遠，只(zhi)要我們(men)全心(xin)全意(yi)投入，堅持不懈(xie)，就一定(ding)能綻放出屬(shu)于自己的光彩(cai)。

　　隨后，空降(jiang)兵(bing)軍“模范空降(jiang)兵(bing)連”的(de)(de)排長(chang)程強叔(shu)叔(shu)也登上了講臺。他(ta)身穿筆(bi)挺的(de)(de)軍裝，英姿颯(sa)爽，眼中閃爍著堅定的(de)(de)光芒。程強叔(shu)叔(shu)分享了自己在(zai)部隊中的(de)(de)成長(chang)經歷，那些關于(yu)勇氣、責任與(yu)犧牲的(de)(de)故事，讓在(zai)場的(de)(de)每一(yi)個小(xiao)學生都(dou)聽得熱血(xue)沸騰。他(ta)告(gao)訴(su)我(wo)們(men)：“作為一(yi)名軍人(ren)，我(wo)們(men)的(de)(de)'使命(ming)是保衛國家(jia)，守護(hu)和平。而這份使命(ming)，需要我(wo)們(men)用實際行動去踐行，去傳承。”

　　兩位(wei)嘉賓的分享，如同一盞明燈，照(zhao)亮了(le)同學(xue)們前(qian)行的道路。他們用自己的親身(shen)經歷告訴(su)我們：無論選(xuan)擇(ze)哪條(tiao)路，只(zhi)要心中有夢，腳下就(jiu)有路。讓我們帶著這份信(xin)念，勇(yong)敢地追求自己的夢想，把自己毫無保留地獻給(gei)所(suo)熱愛的事業，共同書寫屬于我們的精(jing)彩篇章！

　　小學開學第一課觀后感 2

　　9月1日20點整，我(wo)準時坐(zuo)在了(le)電視機前，心中充滿了(le)對未知世界的好奇與向往。因(yin)為(wei)，今晚有一場(chang)特別的節目——《開學(xue)第一課(ke)》，它將(jiang)以“可愛的中國”為(wei)主題，引領我(wo)們(men)進(jin)行一場(chang)前所(suo)未有的時空穿越之旅(lv)。

　　隨(sui)著屏幕(mu)緩緩亮起(qi)(qi)，我仿(fang)佛被一(yi)股神秘(mi)的(de)(de)(de)(de)(de)力量(liang)吸引，瞬間(jian)穿越到了遠古時期。在幽(you)暗的(de)(de)(de)(de)(de)洞穴中(zhong)(zhong)(zhong)，那(nei)些(xie)刻在龜甲獸骨上的(de)(de)(de)(de)(de)甲骨文(wen)，如同歷史的(de)(de)(de)(de)(de)密碼，靜(jing)靜(jing)地(di)訴說(shuo)著中(zhong)(zhong)(zhong)華(hua)(hua)文(wen)明(ming)的(de)(de)(de)(de)(de)起(qi)(qi)源。那(nei)些(xie)古老的(de)(de)(de)(de)(de)文(wen)字，雖歷經滄桑，卻依然生動有力，讓(rang)我感受(shou)到了中(zhong)(zhong)(zhong)華(hua)(hua)民族智慧(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)火花。

　　緊接著(zhu)，畫面一(yi)轉，我(wo)又仿(fang)佛置(zhi)身(shen)(shen)于(yu)遼闊的(de)(de)(de)雪(xue)域高原，那里是雪(xue)豹的(de)(de)(de)棲息地。鏡(jing)頭下(xia)，雪(xue)豹那矯健的(de)(de)(de)身(shen)(shen)姿在(zai)雪(xue)山上自(zi)由(you)奔跑，它們的(de)(de)(de)眼神中(zhong)充(chong)滿(man)了野性的(de)(de)(de)力量(liang)和對這片土(tu)地的(de)(de)(de)深深眷戀(lian)。這一(yi)刻(ke)，我(wo)深刻(ke)體會到(dao)了大自(zi)然的(de)(de)(de)壯麗(li)(li)與(yu)生命的(de)(de)(de)奇跡，也(ye)更加珍惜我(wo)們擁有的(de)(de)(de)`這片美(mei)麗(li)(li)家園。

　　然而，旅行的(de)腳(jiao)步并未停歇(xie)。轉眼(yan)間，我(wo)又被帶(dai)到了一個全新的(de)世界——月球表面。通過先進(jin)的(de)視覺科技，我(wo)仿佛親自踏上了那(nei)片(pian)神秘的(de)土地，親眼(yan)見證了中國(guo)的(de)探月工程所取(qu)得的(de)輝(hui)煌成就。那(nei)一刻，我(wo)內心的(de)自豪感油(you)然而生，為祖(zu)國(guo)的(de)科技進(jin)步感到無比驕傲。

　　在這場(chang)跨越時空(kong)的(de)旅行中，《開學(xue)第一(yi)課(ke)》不僅讓(rang)我(wo)領(ling)略了中華文(wen)明(ming)(ming)的(de)博大精深和現代化建設的(de)壯美圖景，更(geng)讓(rang)我(wo)深刻感(gan)受到了作為一(yi)個中國人的(de)幸福與自(zi)豪。它像一(yi)盞明(ming)(ming)燈，照(zhao)亮了我(wo)前行的(de)道路，激(ji)勵我(wo)努力(li)學(xue)習、奮發向上，為祖國的(de)繁榮昌(chang)盛貢獻自(zi)己的(de)一(yi)份力(li)量。

　　小學開學第一課觀后感 3

　　觀看了《開學(xue)第一(yi)課》以“可愛的(de)中(zhong)國”為主題的(de)精彩節(jie)目，我仿(fang)佛經歷了一(yi)場跨(kua)越時空的(de)壯麗旅行，心(xin)中(zhong)充滿了無比的(de)震撼與感(gan)動。

　　從古(gu)老的(de)(de)(de)(de)(de)甲骨文(wen)(wen)到現代的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)工智能，節(jie)目以(yi)獨特的(de)(de)(de)(de)(de)視(shi)角(jiao)展現了中華文(wen)(wen)明的(de)(de)(de)(de)(de)深(shen)厚底蘊與科技創新的(de)(de)(de)(de)(de)蓬勃生機。古(gu)文(wen)(wen)字學專家(jia)的(de)(de)(de)(de)(de)講解(jie)，讓我仿佛置身于千(qian)年前(qian)的(de)(de)(de)(de)(de)文(wen)(wen)明殿堂，那些(xie)刻在(zai)龜甲獸骨上的(de)(de)(de)(de)(de)神秘(mi)符號(hao)，在(zai)專家(jia)的(de)(de)(de)(de)(de)解(jie)讀下逐漸鮮活起來，訴說著(zhu)古(gu)人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)智慧與故事。這不僅是對歷(li)史(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)追溯，更是對文(wen)(wen)化傳承的(de)(de)(de)(de)(de)致(zhi)敬。

　　隨后，鏡頭轉向了(le)大自然(ran)的(de)懷抱，生(sheng)態學者帶領我(wo)們走進(jin)了(le)雪豹的(de)棲息(xi)地，那是一片(pian)遙遠而神秘的(de)土地。在這里，我(wo)們見證(zheng)了(le)人與自然(ran)和諧(xie)共生(sheng)的(de)美好畫面(mian)，也深刻(ke)感受(shou)到了(le)保(bao)護(hu)生(sheng)態環境、守護(hu)自然(ran)奇跡的(de)重要(yao)性(xing)。這份對自然(ran)的(de)敬(jing)畏與愛護(hu)，讓我(wo)更加堅定了(le)保(bao)護(hu)地球(qiu)家園(yuan)的(de)決(jue)心。

　　緊接著，探(tan)月科學(xue)家的(de)太(tai)空暢想(xiang)將我帶入了浩瀚無(wu)垠的(de)`宇宙。他(ta)們講述著中國探(tan)月工(gong)程的(de)輝煌成就(jiu)，以及未(wei)來(lai)對太(tai)空探(tan)索的(de)無(wu)限憧憬。那些(xie)關于月球、火星乃至(zhi)更遠(yuan)星系的(de)夢想(xiang)，讓我感受到(dao)了人類探(tan)索未(wei)知(zhi)的(de)勇(yong)氣與(yu)決心。

　　最(zui)后，奧運冠(guan)軍的(de)拼(pin)搏精神(shen)(shen)更(geng)是(shi)給了我巨大(da)的(de)鼓舞。他們用自己(ji)的(de)汗(han)水和努力，詮(quan)釋了“更(geng)高、更(geng)快、更(geng)強、更(geng)團結”的(de)奧林匹(pi)克精神(shen)(shen)。他們的(de)故事(shi)告(gao)訴我，無論(lun)面對多大(da)的(de)困難(nan)和挑(tiao)戰(zhan)，只要堅持不懈(xie)、勇往直前，就一定能夠實現(xian)自己(ji)的(de)夢(meng)想。

　　《開學第(di)一(yi)課(ke)》不(bu)僅(jin)是一(yi)場視覺與(yu)(yu)知識的(de)盛宴(yan)，更(geng)是一(yi)次心靈的(de)洗禮(li)。它(ta)讓我更(geng)加(jia)深刻地認識到(dao)了中國的(de)可愛之處——既有(you)(you)悠久的(de)歷史(shi)文化，又有(you)(you)不(bu)斷創新(xin)的(de)科技力量(liang)；既有(you)(you)對自然的(de)敬畏與(yu)(yu)愛護，又有(you)(you)對未(wei)知世界的(de)勇敢探索；更(geng)有(you)(you)無(wu)數(shu)平凡(fan)而偉大的(de)人們(men)，用他們(men)的(de)拼搏(bo)與(yu)(yu)奉獻，共同書寫著中國更(geng)加(jia)輝煌的(de)明天。

　　小學開學第一課觀后感 4

　　晚上，當時鐘緩緩指向8點，我們(men)全(quan)家圍坐在電視機前(qian)，共同(tong)迎(ying)接了一場(chang)別開生面的(de)(de)(de)《開學第一課(ke)》。今(jin)年的(de)(de)(de)主題(ti)——“可愛的(de)(de)(de)中(zhong)國”，像(xiang)一股溫暖而強大的(de)(de)(de)力(li)量，瞬間吸引了我們(men)的(de)(de)(de)目光和心靈。

　　隨著(zhu)畫(hua)面的(de)緩緩展開，我(wo)仿(fang)佛穿越(yue)時空，來(lai)到了遙遠的(de)殷墟，那(nei)里(li)藏著(zhu)千年的(de)秘密。甲骨(gu)窖穴中，一片片古老的(de).龜(gui)甲獸骨(gu)上(shang)，刻(ke)滿了象(xiang)形文(wen)(wen)字(zi)，它們(men)靜(jing)靜(jing)地訴說(shuo)著(zhu)華夏文(wen)(wen)明(ming)的(de)起源與(yu)輝煌。那(nei)一刻(ke)，我(wo)仿(fang)佛能聽見歷史的(de)低語，感受到祖先們(men)的(de)智(zhi)慧與(yu)勤勞，心(xin)中涌(yong)起一股(gu)莫(mo)名(ming)的(de)自(zi)豪與(yu)敬畏。

　　接著(zhu)，鏡頭(tou)帶我們(men)飛越千山(shan)萬水(shui)，來到(dao)了青海(hai)那片(pian)神秘而純(chun)凈(jing)的(de)(de)(de)土地上(shang)。雪(xue)(xue)豹，這雪(xue)(xue)山(shan)之(zhi)王的(de)(de)(de)身(shen)影，在(zai)鏡頭(tou)前一閃而過，它矯健的(de)(de)(de)身(shen)姿在(zai)雪(xue)(xue)域高原上(shang)自由(you)奔跑，那是大自然賦予的(de)(de)(de)無限生機(ji)與活力。我知道，這不(bu)僅(jin)僅(jin)是對野生動物的(de)(de)(de)保護，更是對我們(men)美麗家園的(de)(de)(de)珍視與守護。

　　畫面一轉，我(wo)們(men)來到了伶仃洋(yang)上(shang)，那座雄(xiong)偉壯觀的(de)(de)跨海通道(dao)如同一條巨龍，橫(heng)跨海面，連接著(zhu)兩岸人民(min)的(de)(de)心。汽車在上(shang)面疾馳，仿(fang)佛在告訴(su)我(wo)們(men)：無(wu)論山河多(duo)么遼闊(kuo)，都無(wu)法阻擋中(zhong)國人團結一心、勇往直前的(de)(de)步(bu)伐。

　　最(zui)后，當鏡頭指(zhi)向遙遠的月球背面，嫦(chang)娥六號正緩(huan)緩(huan)降落，那(nei)一(yi)刻，整(zheng)個房間都(dou)安(an)靜了下來。我(wo)們知道，這不(bu)僅僅是科技的勝利，更是中華民族探索宇(yu)宙(zhou)、追求(qiu)夢想的偉(wei)大壯(zhuang)舉(ju)。月球上的每一(yi)粒塵埃，都(dou)見證了中國(guo)人對未知世(shi)界的好奇與(yu)渴望。

　　《開學(xue)第一(yi)課》以這樣一(yi)系(xi)列鮮活的(de)(de)場景(jing)，為(wei)(wei)我(wo)們描繪了一(yi)幅中(zhong)(zhong)國式(shi)現(xian)代(dai)化(hua)建(jian)設的(de)(de)壯美圖景(jing)。它讓我(wo)深刻(ke)感(gan)受到，我(wo)們的(de)(de)祖國是如此可(ke)愛——既有深厚的(de)(de)文化(hua)底蘊，又(you)(you)有蓬勃(bo)的(de)(de)發展(zhan)動力；既有對自(zi)然的(de)(de)敬(jing)畏之心，又(you)(you)有探索未知的(de)(de)勇氣與決心。作為(wei)(wei)新時(shi)代(dai)的(de)(de)小學(xue)生，我(wo)深感(gan)責任(ren)重大，我(wo)要努力學(xue)習，將來為(wei)(wei)祖國的(de)(de)發展(zhan)貢獻(xian)自(zi)己的(de)(de)一(yi)份力量，讓“可(ke)愛的(de)(de)中(zhong)(zhong)國”更(geng)加繁榮昌(chang)盛！

　　小學開學第一課觀后感 5

　　觀看(kan)完2024年的《開學第一課》，我的心情久(jiu)久(jiu)不能平靜。“可(ke)愛(ai)的中國”這個主(zhu)題，如同一把鑰匙，打(da)開了我心中對祖國深深的熱愛(ai)之門。

　　從(cong)甲骨文(wen)(wen)(wen)到人(ren)工(gong)智(zhi)能(neng)(neng)，這(zhe)是一場跨越(yue)時空的(de)(de)(de)(de)對話。甲骨文(wen)(wen)(wen)，那古(gu)老而神秘的(de)(de)(de)(de)文(wen)(wen)(wen)字(zi)，承載著中(zhong)華民族(zu)的(de)(de)(de)(de)悠(you)久歷(li)史和(he)燦爛(lan)文(wen)(wen)(wen)化。它是我(wo)(wo)們祖先智(zhi)慧的(de)(de)(de)(de)結晶，是我(wo)(wo)們民族(zu)的(de)(de)(de)(de)精神瑰寶。“博(bo)觀而約取，厚積而薄發。”我(wo)(wo)們要深入(ru)研究(jiu)甲骨文(wen)(wen)(wen)，從(cong)中(zhong)汲取智(zhi)慧和(he)力(li)(li)量，傳承和(he)弘(hong)揚中(zhong)華民族(zu)的(de)(de)(de)(de)優秀(xiu)傳統文(wen)(wen)(wen)化。而人(ren)工(gong)智(zhi)能(neng)(neng)，則(ze)代表著科技(ji)的(de)(de)(de)(de)前沿和(he)未(wei)來的(de)(de)(de)(de)方向。它的(de)(de)(de)(de)飛速發展(zhan)，讓我(wo)(wo)們的(de)(de)(de)(de)生活變得更加便捷、高效、智(zhi)能(neng)(neng)。我(wo)(wo)們要積極擁(yong)抱(bao)科技(ji)，努力(li)(li)學(xue)習科學(xue)知識，培養創新能(neng)(neng)力(li)(li)，為推動科技(ji)進步(bu)貢獻自己的(de)(de)(de)(de)力(li)(li)量。

　　雪豹棲息地的(de)壯麗(li)景觀，讓我(wo)感受到了大自(zi)(zi)然的(de)神奇與美麗(li)。雪豹，那優雅而威嚴的(de)生(sheng)(sheng)(sheng)靈，在(zai)雪山(shan)之巔自(zi)(zi)由奔(ben)跑，守護(hu)著這(zhe)片純凈的(de)土地。它是大自(zi)(zi)然的(de)使(shi)者，提醒我(wo)們要(yao)珍惜和保護(hu)生(sheng)(sheng)(sheng)態環境。“綠水(shui)青山(shan)就是金山(shan)銀山(shan)。”我(wo)們要(yao)樹立生(sheng)(sheng)(sheng)態文(wen)明理(li)念，尊重自(zi)(zi)然、順應自(zi)(zi)然、保護(hu)自(zi)(zi)然，讓祖國的(de)山(shan)更青、水(shui)更綠、空氣(qi)更清新(xin)。

　　月球(qiu)表面的(de)(de)神秘(mi)景(jing)象(xiang)，激發了(le)我(wo)對宇宙的(de)(de)'無限(xian)向往。中國(guo)航(hang)天(tian)事業的(de)(de)輝煌成就，讓我(wo)們(men)在(zai)太空領域邁出了(le)堅(jian)實的(de)(de)步伐。從“嫦(chang)娥(e)奔月”到(dao)“天(tian)問一號”，從“神舟飛船”到(dao)“空間站”，中國(guo)航(hang)天(tian)人用智慧和汗水書(shu)寫了(le)壯麗的(de)(de)篇章。“為有犧牲多壯志，敢教日月換(huan)新天(tian)。”我(wo)們(men)要以航(hang)天(tian)英雄(xiong)為榜樣(yang)，勇(yong)于(yu)探索、敢于(yu)創新、不畏艱難，為實現中華民族的(de)(de)偉大復興(xing)而努力奮斗。

　　可(ke)愛的(de)中國，你(ni)(ni)是如此(ci)的(de)魅力四(si)射(she)。你(ni)(ni)的(de)歷(li)史悠久、文化燦(can)爛；你(ni)(ni)的(de)山河壯麗、資源豐富；你(ni)(ni)的(de)人民勤勞、智慧勇(yong)敢。作(zuo)為(wei)新時代的(de)青(qing)少年，我(wo)們(men)要肩(jian)負起歷(li)史賦予我(wo)們(men)的(de)使命，努力學(xue)習(xi)、積(ji)極進取(qu)、勇(yong)于擔當，為(wei)建設更加可(ke)愛的(de)中國貢獻自己的(de)青(qing)春和(he)力量(liang)。讓(rang)我(wo)們(men)在這(zhe)片充(chong)滿希望的(de)土地上，綻放出最絢爛的(de)光彩！

　　小學開學第一課觀后感 6

　　今(jin)年(nian)9月(yue)1日，當時鐘輕(qing)輕(qing)敲響20點的(de)(de)鐘聲，我滿懷期待地(di)坐在電(dian)視機前，迎接一(yi)(yi)場(chang)別開生面的(de)(de)《開學(xue)第一(yi)(yi)課》。今(jin)年(nian)的(de)(de)主題——“可愛的(de)(de)中國”，像一(yi)(yi)股溫(wen)暖的(de)(de)風，輕(qing)輕(qing)拂(fu)過我的(de)(de)心田，引領我踏上了一(yi)(yi)場(chang)穿(chuan)越古今(jin)、遨游天地(di)的(de)(de)奇妙(miao)旅(lv)程(cheng)。

　　首先(xian)，屏(ping)幕上出現(xian)了(le)一位和藹可(ke)親的(de)(de)(de)古文(wen)字學專家，他仿(fang)佛擁(yong)有(you)打(da)開歷(li)史之門的(de)(de)(de)鑰匙，帶(dai)領我們(men)走進(jin)了(le)甲(jia)骨文(wen)的(de)(de)(de)神秘世界。那(nei)些刻(ke)(ke)在龜甲(jia)獸骨上的(de)(de)(de)古老文(wen)字，仿(fang)佛是(shi)一個個沉睡的(de)(de)(de)精靈，在專家的(de)(de)(de)講解(jie)下(xia)漸漸蘇醒。我瞪大(da)眼睛，努力辨認著每一個字符(fu)背后的(de)(de)(de)故事，感受著中(zhong)華(hua)文(wen)明的(de)(de)(de)博大(da)精深。那(nei)一刻(ke)(ke)，我深刻(ke)(ke)體會(hui)到，中(zhong)國之所以可(ke)愛，是(shi)因為她擁(yong)有(you)如此悠久(jiu)而燦爛的(de)(de)(de)文(wen)化。

　　隨后(hou)，畫面一(yi)轉，我(wo)們(men)來到了(le)(le)壯麗(li)的自(zi)然風光(guang)之中。生(sheng)(sheng)態(tai)學者(zhe)們(men)正用他們(men)的專業知識(shi)，守護著這片(pian)土地上的.自(zi)然奇跡(ji)。從巍(wei)峨(e)的雪(xue)山到廣袤的草原(yuan)，從茂密的森林到清澈的河流(liu)，每一(yi)處(chu)都讓人(ren)心(xin)曠(kuang)神(shen)怡。他們(men)講述著生(sheng)(sheng)態(tai)保(bao)護的重要性，讓我(wo)明(ming)白(bai)了(le)(le)人(ren)與自(zi)然和諧共生(sheng)(sheng)的道理。中國(guo)之所(suo)以可愛(ai)，也因為她(ta)擁有這些令人(ren)嘆為觀止的自(zi)然景觀和生(sheng)(sheng)命奇跡(ji)。

　　緊(jin)接著，探月科學(xue)家的(de)太空(kong)暢(chang)想將我(wo)的(de)思緒帶(dai)向了浩瀚的(de)宇宙。他們分享(xiang)了月球探索(suo)(suo)的(de)點(dian)點(dian)滴(di)滴(di)，那(nei)些遙(yao)遠而神(shen)秘(mi)的(de)故事讓我(wo)心(xin)潮澎湃。我(wo)仿佛(fo)也(ye)穿上宇航服，漫步(bu)在月球表面，感受著宇宙的(de)寧靜與壯麗。中國之所以(yi)可愛，更因為她敢于夢想、勇于探索(suo)(suo)的(de)精神(shen)。

　　最后，當奧(ao)運冠軍們(men)站(zhan)在鏡頭前(qian)，分享(xiang)他們(men)的拼搏歷程時(shi)，我被深深地震撼了(le)。那些汗水與淚(lei)水交織(zhi)的日子，那些無數(shu)次跌倒又爬起的瞬間，都化(hua)作了(le)他們(men)胸前(qian)的獎牌(pai)和臉(lian)上(shang)的笑容(rong)。他們(men)用自己的努力詮釋了(le)“更高(gao)、更快(kuai)、更強”的奧(ao)運精神，也讓我明白了(le)中國之所以(yi)可愛，是(shi)因為她(ta)孕育了(le)無數(shu)堅韌不(bu)拔、勇于拼搏的英雄兒女(nv)。

　　這堂《開學第一課》，不僅讓我學到了知(zhi)識(shi)，更激發了我對祖(zu)國(guo)(guo)(guo)的(de)(de)熱(re)愛之情。我為自己是中國(guo)(guo)(guo)人而感到驕(jiao)傲(ao)和自豪，也(ye)暗(an)下決心要努力學習，將來(lai)為祖(zu)國(guo)(guo)(guo)的(de)(de)繁榮富強貢獻自己的(de)(de)力量。因為，在我心中，中國(guo)(guo)(guo)永遠是最可愛的(de)(de)地方。

　　小學開學第一課觀后感 7

　　今(jin)(jin)年的(de)《開學(xue)第(di)(di)一課》9月1日(ri)晚上8點，我(wo)滿(man)懷期待(dai)地(di)坐在電(dian)視機前(qian)，等待(dai)著《開學(xue)第(di)(di)一課》的(de)開播(bo)。今(jin)(jin)年的(de)主題格外吸引(yin)我(wo)——“可愛(ai)的(de)中(zhong)國”，一個充滿(man)溫情與(yu)自豪(hao)的(de)詞匯(hui)，在我(wo)心(xin)中(zhong)輕輕蕩(dang)漾。

　　隨著屏幕(mu)亮起，我(wo)(wo)仿佛被一(yi)股神秘(mi)的(de)(de)(de)(de)力量牽引，瞬間穿越時(shi)空，來(lai)到了遙遠的(de)(de)(de)(de)古(gu)代。在那里，我(wo)(wo)看(kan)到了刻在龜(gui)甲獸骨上的(de)(de)(de)(de)甲骨文，它們(men)或圓或方，形(xing)態(tai)各異，卻(que)無(wu)一(yi)不透露(lu)著古(gu)人的(de)(de)(de)(de)智慧(hui)與文明(ming)的(de)(de)(de)(de)曙光。老師(shi)生(sheng)動地(di)講(jiang)解著每一(yi)個字背后(hou)的(de)(de)(de)(de)故事，讓(rang)我(wo)(wo)感(gan)受到了中華文化的(de)(de)(de)(de)博大精深和(he)源遠流長。緊接著，我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)視線又(you)跟隨鏡頭來(lai)到了雪山之巔，那里是(shi)雪豹的(de)(de)(de)(de)`棲息地(di)。畫(hua)面中的(de)(de)(de)(de)雪豹身披銀(yin)裝，眼神犀(xi)利，在白雪皚皚中自(zi)由奔跑(pao)，展現了大自(zi)然(ran)的(de)(de)(de)(de)和(he)諧與生(sheng)命的(de)(de)(de)(de)頑強。講(jiang)解員阿姨用(yong)溫(wen)柔的(de)(de)(de)(de)聲音告訴我(wo)(wo)們(men)，保護生(sheng)態(tai)環境，讓(rang)野(ye)生(sheng)動物有家(jia)可歸，是(shi)我(wo)(wo)們(men)每一(yi)個人的(de)(de)(de)(de)責任。

　　正當(dang)我(wo)沉浸在(zai)這(zhe)份寧靜(jing)與美好中時，畫面突然一轉，我(wo)來到(dao)(dao)(dao)了浩瀚(han)的宇宙，月(yue)球表面那坑(keng)(keng)坑(keng)(keng)洼洼的景象映入眼(yan)簾。原(yuan)來，這(zhe)里(li)也有我(wo)們中國人的足(zu)跡。從“嫦娥”奔月(yue)到(dao)(dao)(dao)“天(tian)問”探火，從空間站的建設(she)到(dao)(dao)(dao)火星車(che)的漫步(bu)，中國式現(xian)代化建設(she)在(zai)太(tai)空中也留下了濃墨(mo)重彩的一筆。我(wo)為(wei)祖國的科(ke)技成就感到(dao)(dao)(dao)無比驕傲和自豪(hao)！

　　《開學(xue)第一課》在歡聲笑語中結束了，但我的(de)心卻久久不能平(ping)靜。這次特殊的(de)旅行(xing)讓我深(shen)刻感受到了“可(ke)愛(ai)的(de)中國”不僅僅是(shi)一個口號，它是(shi)我們腳下這片土地的(de)真(zhen)實寫照(zhao)，是(shi)無數先輩用汗水(shui)和智慧(hui)鑄就的(de)輝煌篇(pian)章(zhang)。作為新(xin)時代(dai)的(de)小學(xue)生，我要努力(li)學(xue)習(xi)知識，長(chang)大后為祖國的(de)現代(dai)化建設貢獻自(zi)己的(de)一份力(li)量(liang)！

　　小學開學第一課觀后感 8

　　在這個金風送爽、碩果累(lei)累(lei)的開學季，我滿(man)懷期(qi)待(dai)地(di)坐在電視機前(qian)，等待(dai)著一(yi)年一(yi)度的《開學第(di)一(yi)課》拉開序幕。今年，節目的主(zhu)題(ti)格外引人注目——“可愛的中國”，而(er)更加創新的是(shi)，它采用了“多地(di)實景(jing)課堂”模式，讓(rang)我仿佛(fo)穿越千山萬水，親眼見(jian)證了祖國的壯麗與多彩。

　　第一站，我們來(lai)到了河南安陽的(de)殷墟(xu)，那里埋藏著中華(hua)文(wen)明(ming)的(de)古(gu)老秘密——甲骨窖穴。在講解(jie)員(yuan)的(de)帶領下，我仿佛能聽見遠(yuan)古(gu)先民的(de)智(zhi)慧之音，那些刻(ke)在龜甲獸骨上的(de)文(wen)字，如(ru)同星辰般璀(cui)璨，照亮了中華(hua)文(wen)明(ming)的(de)起源(yuan)之路(lu)。這一刻(ke)，我深(shen)(shen)刻(ke)感受到，中國文(wen)化的(de)根，原來(lai)如(ru)此深(shen)(shen)厚而可愛。

　　緊接著，我們(men)(men)的鏡頭(tou)轉向了(le)青海的廣袤(mao)草原，那(nei)(nei)(nei)里是雪(xue)豹(bao)的棲(qi)息地。通過高清鏡頭(tou)，我看到(dao)了(le)雪(xue)豹(bao)在(zai)雪(xue)域高原上自(zi)由(you)奔跑的.身影，它(ta)是那(nei)(nei)(nei)么的高貴而(er)神秘。講解(jie)員告訴我們(men)(men)，保(bao)(bao)護(hu)這些珍稀動(dong)物，就是保(bao)(bao)護(hu)我們(men)(men)共(gong)同的家園。那(nei)(nei)(nei)一刻(ke)，我意(yi)識到(dao)，中(zhong)國不僅有著壯麗的自(zi)然風光(guang)，更有著對生命敬畏的可愛(ai)之心。

　　隨后，我們飛(fei)越伶(ling)仃洋，來到了那(nei)(nei)座雄(xiong)偉(wei)的(de)(de)跨(kua)海(hai)通道。它如同一條巨(ju)龍，橫(heng)跨(kua)在(zai)碧波(bo)之上，連接(jie)著香港、澳(ao)門(men)和珠海(hai)，見證著“一國(guo)兩(liang)制”的(de)(de)偉(wei)大實踐。站在(zai)橋上，我仿佛能(neng)感受到時代的(de)(de)脈搏，那(nei)(nei)是中(zhong)(zhong)國(guo)速度與(yu)中(zhong)(zhong)國(guo)力量的(de)(de)最好詮釋。這樣的(de)(de)中(zhong)(zhong)國(guo)，怎能(neng)不讓人心生自豪與(yu)喜愛？

　　最(zui)后，我們的(de)視線投向了遙遠(yuan)的(de)太(tai)空，嫦娥六號正緩緩降落在月球背(bei)面，那片從未有人類踏(ta)足的(de)神(shen)秘之地。這(zhe)一刻，我仿佛能聽見宇宙(zhou)的(de)呼吸，感受到中國(guo)探(tan)索未知(zhi)的(de)勇氣與決心。中國(guo)的(de)航天事業，正以驚人的(de)速(su)度發展(zhan)，不斷刷新著(zhu)人類對于宇宙(zhou)的(de)認知(zhi)。這(zhe)樣的(de)中國(guo)，無疑是(shi)可愛而(er)又偉大的(de)。

　　通過這(zhe)(zhe)節(jie)特殊(shu)的(de)(de)“開學第(di)一(yi)課(ke)”，我更加(jia)深(shen)刻地理解了“可(ke)愛的(de)(de)中(zhong)國”這(zhe)(zhe)一(yi)主(zhu)題的(de)(de)含義。它不僅僅是(shi)對祖國大好河山(shan)的(de)(de)贊美，更是(shi)對中(zhong)華(hua)民(min)族自強不息、勇于探索精神的(de)(de)頌(song)揚。作為新時(shi)代(dai)的(de)(de)小學生，我要努力(li)學習(xi)，將來為祖國的(de)(de)現代(dai)化建設貢獻(xian)自己(ji)的(de)(de)一(yi)份力(li)量，讓(rang)我們的(de)(de)祖國母(mu)親(qin)更加(jia)可(ke)愛、更加(jia)強大！

　　小學開學第一課觀后感 9

　　9月(yue)1日，一(yi)(yi)個充(chong)滿(man)希(xi)望與(yu)夢想的(de)(de)新(xin)學(xue)期開(kai)(kai)始日，中(zhong)(zhong)宣(xuan)部、教育部與(yu)中(zhong)(zhong)央廣播電視總臺攜手打造(zao)了一(yi)(yi)場(chang)別開(kai)(kai)生(sheng)面(mian)的(de)(de)《開(kai)(kai)學(xue)第(di)一(yi)(yi)課(ke)》。這不(bu)僅(jin)僅(jin)是(shi)一(yi)(yi)堂電視里(li)的(de)(de)課(ke)程，更(geng)是(shi)一(yi)(yi)次心靈(ling)的(de)(de)洗禮，一(yi)(yi)次跨越歷史、現(xian)(xian)實(shi)與(yu)未(wei)來(lai)的(de)(de)奇(qi)妙旅行，讓全(quan)國(guo)的(de)(de)小學(xue)生(sheng)們(men)在(zai)家的(de)(de)電視機前(qian)，共同見證了中(zhong)(zhong)國(guo)式(shi)現(xian)(xian)代化的(de)(de)輝煌成(cheng)就(jiu)與(yu)無限可(ke)能。

　　隨(sui)著(zhu)屏(ping)幕上緩緩展開的(de)畫卷，我(wo)們仿(fang)佛穿越時(shi)空隧(sui)道，回到(dao)了(le)那些(xie)波瀾壯闊(kuo)的(de)歷(li)(li)史時(shi)刻。從改(gai)革開放的(de)春風拂面，到(dao)科技(ji)興國(guo)的(de)戰略(lve)實施(shi)，每(mei)一(yi)(yi)個歷(li)(li)史節(jie)點都(dou)閃耀著(zhu)先輩(bei)們不懈(xie)奮斗的(de)光芒。節(jie)目中，一(yi)(yi)位(wei)位(wei)白(bai)發蒼蒼的(de)老科學家(jia)，用他們顫抖卻(que)堅定的(de)聲音，講述著(zhu)如(ru)何(he)在(zai)(zai)艱(jian)苦(ku)條(tiao)件下(xia)攻克難關(guan)，用智慧和汗(han)水鋪就了(le)現代化(hua)的(de)基石。這些(xie)故事(shi)，讓(rang)坐在(zai)(zai)電視機前的(de)我(wo)，心中涌起一(yi)(yi)股股暖流，也更加明白(bai)了(le)“不忘(wang)初心，方得(de)始終(zhong)”的(de)深刻含義。

　　緊接著，鏡頭切(qie)換(huan)至(zhi)現實的(de)(de)(de)(de)(de)繁華景(jing)象。高(gao)樓大(da)廈拔地而起，高(gao)鐵飛馳穿(chuan)越大(da)地，智能科技融(rong)入(ru)生(sheng)活每一個角落。節目中，邀(yao)請了(le)來自(zi)航(hang)天(tian)、醫療、教育等(deng)各行各業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)杰(jie)出(chu)代表，他們用親身經歷告訴我們，中國式現代化(hua)不(bu)僅僅是(shi)物質的(de)(de)(de)(de)(de)豐富(fu)，更(geng)是(shi)精神的(de)(de)(de)(de)(de)富(fu)足(zu)和科技的(de)(de)(de)(de)(de)飛躍(yue)。當看到宇航(hang)員叔叔在太空艙中向我們揮(hui)手致意時，我的(de)(de)(de)(de)(de)眼睛里(li)閃爍著星光(guang)，那(nei)是(shi)對未知世(shi)界無限向往的(de)(de)(de)(de)(de)光(guang)芒。

　　最后，節(jie)目將目光投向了未來。在虛(xu)擬現實的輔助下(xia)，我們仿佛置(zhi)身(shen)于一(yi)個(ge)充滿想象與創造(zao)的`未來世界。那里，人與自然(ran)和諧(xie)共生，科技(ji)與自然(ran)完美(mei)融(rong)合，每(mei)一(yi)個(ge)夢(meng)想都有(you)實現的可能(neng)。嘉賓們用充滿激情的語言，描繪著中國式現代(dai)化的美(mei)好圖景，鼓勵我們這一(yi)代(dai)小學生要敢于有(you)夢(meng)、勇(yong)于追夢(meng)、勤(qin)于圓(yuan)夢(meng)。

　　《開學第一課》結束了(le)，但留給我(wo)的(de)(de)震撼與啟迪卻久久未(wei)能平息。我(wo)深知，作為新時代的(de)(de)少年，我(wo)們(men)肩(jian)上的(de)(de)責任重大(da)。我(wo)們(men)要珍惜眼前(qian)的(de)(de)一切，努力學習(xi)，接過前(qian)輩們(men)的(de)(de)接力棒，為實現中華民族(zu)偉大(da)復興(xing)的(de)(de)中國夢貢獻自己的(de)(de)力量(liang)。9月1日，不僅是(shi)新學期的(de)(de)開始(shi)，更是(shi)我(wo)夢想啟航的(de)(de)日子。在(zai)未(wei)來的(de)(de)日子里(li)，我(wo)將(jiang)以更加飽滿的(de)(de)熱情和堅定(ding)的(de)(de)信念，向(xiang)著更加輝煌的(de)(de)明天邁進！

　　小學開學第一課觀后感 10

　　在這(zhe)個(ge)金(jin)秋送爽的(de)季節里，我們(men)迎(ying)來了新學(xue)期的(de)第(di)一(yi)堂(tang)課(ke)——《開學(xue)第(di)一(yi)課(ke)》。今(jin)年的(de)主題(ti)格外引人注目——“可愛(ai)的(de)中國”，它不僅是一(yi)句深情的(de)呼喚，更(geng)是一(yi)場跨越時空的(de)旅行，通過“多地實景課(ke)堂(tang)”模式，將我們(men)帶(dai)入(ru)了一(yi)個(ge)個(ge)令(ling)人震撼而(er)又溫(wen)馨(xin)的(de)場景之中。

　　隨著鏡頭緩緩推進，我們首先來到(dao)了河南安陽的(de)(de)殷墟，那里埋藏(zang)著千(qian)年的(de)(de)秘密。在(zai)專家的(de)(de)引(yin)領(ling)下，我們仿佛(fo)穿越時空(kong)，站在(zai)了古老的(de)(de)甲骨(gu)(gu)窖(jiao)穴旁，一片(pian)片(pian)龜(gui)甲獸骨(gu)(gu)上刻(ke)著的(de)(de)神(shen)秘文字，訴(su)說著華夏文明的(de)(de)悠久與輝煌(huang)。那一刻(ke)，我深刻(ke)感(gan)受到(dao)，中國(guo)的(de)(de)文化根基是如此深厚(hou)，讓(rang)人不(bu)由自主地生出敬畏之心。

　　隨后，畫面一轉，我們來到(dao)了青海那片(pian)遙遠而純凈(jing)的(de)土地(di)上。這里是(shi)(shi)雪豹的(de)'棲息地(di)，高山(shan)雪域(yu)間，一只只雪豹優雅地(di)穿梭(suo)，它們是(shi)(shi)自然(ran)界的(de)精靈，也是(shi)(shi)我國生物(wu)多樣性保(bao)護的(de)象征。看著它們在遼闊天地(di)間自由奔跑，我仿佛聽(ting)到(dao)了大自然(ran)最(zui)動(dong)聽(ting)的(de)歌謠，那是(shi)(shi)對中國生態環境日益向好(hao)(hao)的(de)最(zui)好(hao)(hao)證明。

　　緊接著，鏡頭帶(dai)領我們飛越(yue)伶仃洋，一(yi)座(zuo)雄偉的跨海大橋(qiao)如巨龍般橫臥海面，那(nei)是港珠澳大橋(qiao)，它不僅(jin)連接了(le)三地，更(geng)連接了(le)人(ren)心，展(zhan)現了(le)中國工程師(shi)的卓越(yue)智慧和(he)中國人(ren)民團結(jie)一(yi)致、勇于探索的精神風貌。

　　最后，我們的視線穿越星際(ji)，來(lai)到了(le)(le)遙(yao)遠的月球背(bei)面(mian)。嫦娥六(liu)號成功登陸(lu)，傳來(lai)了(le)(le)月球背(bei)面(mian)的第(di)一(yi)手資料，這(zhe)是中國航(hang)天事業又一(yi)里(li)程碑式(shi)的成就。那一(yi)刻(ke)，我仿佛(fo)看到了(le)(le)無數科學家夜以繼日的努力(li)，感受到了(le)(le)中國科技力(li)量的飛速(su)崛起，心中充(chong)滿了(le)(le)無比(bi)的自豪和驕傲。

　　這(zhe)一(yi)堂(tang)堂(tang)生動的(de)實景課(ke)，不僅讓我領略了祖國(guo)大好河山的(de)壯(zhuang)麗，更(geng)讓我深(shen)刻理解了“可愛的(de)中國(guo)”這(zhe)一(yi)主(zhu)題的(de)深(shen)刻內涵。它不僅是自然風光之美(mei)，更(geng)是文化傳承之深(shen)、科技進步之快、人民團結之強(qiang)的(de)綜(zong)合體(ti)現。作為新(xin)時代的(de)小學(xue)生，我將以更(geng)加(jia)飽(bao)滿的(de)熱情和堅定的(de)信(xin)念(nian)，努(nu)力學(xue)習，將來為祖國(guo)的(de)現代化建(jian)設貢(gong)獻自己的(de)一(yi)份(fen)力量。

　　小學開學第一課觀后感 11

　　夜(ye)幕低垂，我(wo)坐在電視機前(qian)，心潮澎湃地(di)(di)等待(dai)著《開學第一課》的(de)(de)開播(bo)。今晚(wan)，這(zhe)不僅僅是(shi)一堂課，更是(shi)一場穿越時空(kong)的(de)(de)旅(lv)行，以(yi)“可愛的(de)(de)中國”為主題，引(yin)領我(wo)們穿梭于千年的(de)(de)歷(li)史長河(he)，從古老的(de)(de)甲骨文到(dao)未(wei)來的(de)(de)人工(gong)智(zhi)能(neng)，從雪(xue)域高原的(de)(de)雪(xue)豹棲息地(di)(di)到(dao)遙遠月球的(de)(de)神秘表面，全方(fang)位地(di)(di)展示了中國式現(xian)代化建設的(de)(de)壯麗圖景(jing)。

　　隨(sui)著(zhu)節目緩(huan)緩(huan)拉開(kai)序(xu)幕，我仿(fang)佛被一股無形的(de)力量牽引，回到了三(san)千多(duo)年前的(de)商朝。屏(ping)幕上，那些(xie)刻在龜甲獸(shou)骨(gu)上的(de)文(wen)字(zi)——甲骨(gu)文(wen)，仿(fang)佛活了過(guo)來，它們或(huo)古樸凝(ning)重(zhong)，或(huo)靈動飄逸，講述著(zhu)中華民族最(zui)早(zao)的(de)`文(wen)明故事(shi)。那一刻，我深刻感受到了中華文(wen)明的(de)源(yuan)遠流長與博(bo)大精(jing)深。

　　緊(jin)接(jie)著，鏡頭一轉，我(wo)來(lai)到了青藏(zang)高原的(de)雪(xue)山之(zhi)巔，那里是雪(xue)豹的(de)家園。高清的(de)影(ying)像技(ji)術讓我(wo)仿佛置身于那片圣潔之(zhi)地，親眼見證了雪(xue)豹在雪(xue)域(yu)中自由奔跑(pao)的(de)英姿。它們(men)是大自然(ran)的(de)守護者，也是中國(guo)生(sheng)態(tai)文明(ming)建設的(de)見證者。這一幕(mu)，讓我(wo)更加堅定(ding)了保護自然(ran)環(huan)境、維護生(sheng)物多樣性的(de)信(xin)念。

　　隨后，節目(mu)又帶領(ling)我(wo)們跨越了(le)時空(kong)的(de)(de)界(jie)限，來到(dao)了(le)未來的(de)(de)世(shi)界(jie)。人工智(zhi)能、量(liang)(liang)子計算、太空(kong)探索……這些曾(ceng)經只存在(zai)于(yu)科幻小說中(zhong)的(de)(de)詞匯，如今已逐漸變為(wei)現實(shi)。特別是(shi)(shi)當畫面切(qie)換到(dao)月球(qiu)表面，那(nei)面鮮艷(yan)的(de)(de)五星紅(hong)旗在(zai)月球(qiu)的(de)(de)灰白背(bei)景下格(ge)外醒目(mu)時，我(wo)的(de)(de)心中(zhong)充滿了(le)無比的(de)(de)自豪和激(ji)動。這是(shi)(shi)中(zhong)國(guo)航天人的(de)(de)智(zhi)慧結晶(jing)，也是(shi)(shi)中(zhong)國(guo)科技(ji)力(li)量(liang)(liang)的(de)(de)生動體現。

　　整個晚上，《開學第一(yi)課》以它獨特的(de)(de)魅力，讓我仿佛經歷(li)了一(yi)場跨越時空的(de)(de)壯麗旅行。我深刻感受到了中華文明的(de)(de)璀璨與創新(xin)，也更加堅定(ding)了為實現中華民族偉大復興(xing)的(de)(de)中國(guo)夢而(er)努力奮斗的(de)(de)信念。可愛的(de)(de)中國(guo)，你如此多嬌，引無數(shu)英(ying)雄競折(zhe)腰(yao)。在未來的(de)(de)日子里(li)，我將以更加飽滿的(de)(de)熱情和堅定(ding)的(de)(de)步(bu)伐，與你一(yi)同前行，共同書寫屬(shu)于中華民族的(de)(de)輝(hui)煌篇(pian)章！

　　小學開學第一課觀后感 12

　　2024年的(de)《開學第一課(ke)》，以“可愛的(de)中國(guo)”為主題(ti)，為我(wo)們呈(cheng)現(xian)了一幅中國(guo)式現(xian)代化建設的(de)壯美(mei)圖景。從甲骨(gu)文(wen)到人工智能，從雪(xue)豹(bao)棲息地(di)到月(yue)球表(biao)面(mian)，每一個畫(hua)面(mian)都讓(rang)我(wo)感受到了祖國(guo)的(de)強大和(he)美(mei)麗(li)。

　　甲(jia)骨文(wen)，是(shi)(shi)中華民族古(gu)老文(wen)明(ming)的(de)(de)象(xiang)征。那些刻在龜甲(jia)獸骨上(shang)的(de)(de)神秘(mi)符號，仿佛在訴說著(zhu)遠古(gu)的(de)(de)故(gu)事。它是(shi)(shi)我們(men)祖先智慧(hui)的(de)(de)結晶，也是(shi)(shi)我們(men)民族文(wen)化(hua)的(de)(de)瑰寶(bao)。“欲(yu)窮千里(li)目，更上(shang)一層樓(lou)。”我們(men)要深入(ru)挖掘甲(jia)骨文(wen)的(de)(de)內涵，傳承和弘揚中華民族的(de)(de)優秀傳統(tong)文(wen)化(hua)，讓古(gu)老的(de)(de)文(wen)明(ming)在新時代煥發出(chu)新的(de)(de)活(huo)力。

　　人工(gong)智(zhi)能(neng)(neng)，是(shi)現代(dai)科技(ji)的杰(jie)出代(dai)表。它的出現，改變了我(wo)們(men)的生活方(fang)式，提高了我(wo)們(men)的`工(gong)作(zuo)效率。從智(zhi)能(neng)(neng)家居到智(zhi)能(neng)(neng)醫療，從智(zhi)能(neng)(neng)交通到智(zhi)能(neng)(neng)教育(yu)，人工(gong)智(zhi)能(neng)(neng)無處(chu)不在。它讓(rang)我(wo)們(men)的生活更加便捷(jie)、舒(shu)適、安全。“沉舟側畔千(qian)帆過，病樹前(qian)頭萬(wan)木春。”我(wo)們(men)要積極(ji)擁抱人工(gong)智(zhi)能(neng)(neng)時代(dai)，努力學(xue)習(xi)科學(xue)技(ji)術，培養(yang)創(chuang)新思維(wei)和實踐能(neng)(neng)力，為推動科技(ji)創(chuang)新貢獻自己的力量。

　　雪豹棲息(xi)地，是大自(zi)(zi)然的(de)美麗(li)畫卷。那(nei)白(bai)雪皚(ai)皚(ai)的(de)山峰，那(nei)清(qing)澈見底的(de)溪(xi)流，那(nei)自(zi)(zi)由(you)自(zi)(zi)在(zai)的(de)雪豹，構成(cheng)了一(yi)幅和諧的(de)生(sheng)(sheng)(sheng)態(tai)美景。它讓我(wo)(wo)們(men)感受到(dao)了大自(zi)(zi)然的(de)神奇和偉大，也(ye)讓我(wo)(wo)們(men)意識(shi)到(dao)了保護(hu)生(sheng)(sheng)(sheng)態(tai)環境(jing)的(de)重要性(xing)。“人(ren)不負(fu)青山，青山定不負(fu)人(ren)。”我(wo)(wo)們(men)要樹立生(sheng)(sheng)(sheng)態(tai)文(wen)明(ming)理(li)念，尊(zun)重自(zi)(zi)然、順(shun)應自(zi)(zi)然、保護(hu)自(zi)(zi)然，讓祖國的(de)天更(geng)藍、山更(geng)綠、水更(geng)清(qing)。

　　月(yue)(yue)球表面，是人(ren)類探索未知的前沿陣地。中(zhong)國(guo)航天(tian)事業的蓬勃(bo)發展，讓(rang)我們(men)在太空(kong)領(ling)域(yu)取得了(le)舉世矚目(mu)的成就。從“嫦(chang)娥奔月(yue)(yue)”到(dao)“天(tian)問(wen)一號”，從“神(shen)舟飛船”到(dao)“空(kong)間站”，中(zhong)國(guo)航天(tian)人(ren)用智(zhi)慧和汗水書(shu)寫了(le)壯(zhuang)麗的篇章。“可(ke)上九(jiu)天(tian)攬月(yue)(yue)，可(ke)下五洋捉鱉，談笑凱歌還。”我們(men)要以航天(tian)英雄為(wei)榜樣(yang)，勇于探索、敢于創新、不畏艱難，為(wei)實現(xian)中(zhong)華民族(zu)的偉大復興而努力奮(fen)斗。

　　可愛的(de)(de)中(zhong)國(guo)，你(ni)是我(wo)(wo)(wo)們心中(zhong)永遠的(de)(de)家園(yuan)。在(zai)你(ni)的(de)(de)懷抱里，我(wo)(wo)(wo)們茁(zhuo)壯(zhuang)成長(chang)；在(zai)你(ni)的(de)(de)激勵(li)下，我(wo)(wo)(wo)們逐夢前行。讓我(wo)(wo)(wo)們攜手共進，為(wei)建設更加可愛的(de)(de)中(zhong)國(guo)而努力(li)拼搏(bo)！讓我(wo)(wo)(wo)們用(yong)青春(chun)和(he)汗水，書寫(xie)新時代的(de)(de)輝煌篇章！

　　小學開學第一課觀后感 13

　　9月1日晚上，星辰點點，我(wo)滿懷期待(dai)地坐在電(dian)視機前，等待(dai)著《開學(xue)第一(yi)課》的(de)(de)開播(bo)。今年的(de)(de)主題——“可愛(ai)的(de)(de)中國”，如同一(yi)股溫暖(nuan)的(de)(de)春風，輕(qing)(qing)輕(qing)(qing)吹進了我(wo)的(de)(de)心田(tian)，引領(ling)我(wo)踏上了一(yi)場穿越時空的(de)(de)奇妙旅程。

　　隨著(zhu)節目的(de)緩(huan)緩(huan)展開，我仿佛(fo)被一(yi)股神(shen)秘的(de)力量牽(qian)引，穿越(yue)回了遙遠(yuan)的(de)古(gu)(gu)代。眼(yan)前(qian)，是(shi)刻在龜甲獸(shou)骨上的(de)甲骨文，它們或圓或方，古(gu)(gu)樸而(er)神(shen)秘，每一(yi)個(ge)字符都承載著(zhu)先人的(de)智慧與夢想(xiang)。我仿佛(fo)能聽到那些遠(yuan)古(gu)(gu)的(de)聲音，在訴說著(zhu)中(zhong)華文明(ming)的(de)源遠(yuan)流長。

　　緊接著，畫面一(yi)轉，我(wo)來(lai)到了(le)雪(xue)(xue)(xue)(xue)山之(zhi)巔，那(nei)里是(shi)雪(xue)(xue)(xue)(xue)豹的(de)棲息(xi)地。鏡頭(tou)下(xia)，雪(xue)(xue)(xue)(xue)豹矯健的(de)身影在白雪(xue)(xue)(xue)(xue)皚皚中若隱若現(xian)，它們(men)是(shi)大自然的(de)精靈，也是(shi)我(wo)國生(sheng)物多樣性保(bao)護(hu)的(de).珍(zhen)貴成果。那(nei)一(yi)刻(ke)，我(wo)深刻(ke)感受到了(le)祖國對自然生(sheng)態的(de)尊(zun)重與呵護(hu)，心中充滿了(le)自豪。

　　隨后(hou)，我的(de)視線又被帶到(dao)了浩瀚的(de)宇宙。月球(qiu)(qiu)表面，我國(guo)的(de)探月工程留下(xia)了深(shen)深(shen)的(de)足跡，那(nei)不(bu)僅是科技的(de)勝利，更是中(zhong)華民(min)族探索(suo)未知、勇(yong)于攀登的(de)生(sheng)動(dong)寫照(zhao)。我仿佛能觸碰到(dao)那(nei)片冰冷的(de)土地，感(gan)受到(dao)來自月球(qiu)(qiu)的(de)遙遠(yuan)呼喚(huan)，那(nei)是對“可愛的(de)中(zhong)國(guo)”無盡(jin)探索(suo)的(de)渴(ke)望。

　　從甲骨文到人(ren)工智能，從雪豹棲息(xi)地(di)到月球表面，這場穿(chuan)越時空的(de)旅行讓(rang)我深刻體(ti)會(hui)到了中(zhong)國(guo)式現代(dai)(dai)化建(jian)設的(de)壯美圖景(jing)。每一(yi)個(ge)進步、每一(yi)項成就，都是無數中(zhong)國(guo)人(ren)辛勤耕耘、不(bu)懈奮斗的(de)結果。我為生活在這個(ge)偉大的(de)時代(dai)(dai)而驕傲，更為自己(ji)是一(yi)名(ming)中(zhong)國(guo)人(ren)而自豪。

　　《開學第一(yi)(yi)課》不(bu)僅是一(yi)(yi)場知(zhi)識的(de)(de)(de)盛宴(yan)，更是一(yi)(yi)次(ci)心靈(ling)的(de)(de)(de)洗禮(li)。它(ta)讓我更加(jia)熱愛(ai)這片(pian)可愛(ai)的(de)(de)(de)土(tu)地，更加(jia)堅定(ding)了為實現(xian)中華民族偉大(da)復(fu)興的(de)(de)(de)中國夢而努力奮斗的(de)(de)(de)決心。

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