開學第一課的作文
在日常的(de)學習(xi)、工作(zuo)(zuo)(zuo)、生(sheng)活中,大家都不可避免(mian)地會接觸到(dao)作(zuo)(zuo)(zuo)文吧,作(zuo)(zuo)(zuo)文要求篇章結構完(wan)整,一定(ding)要避免(mian)無(wu)結尾作(zuo)(zuo)(zuo)文的(de)出現。你(ni)寫作(zuo)(zuo)(zuo)文時總是無(wu)從(cong)下筆?下面是小編為大家收(shou)集的(de)開學第一課的(de)作(zuo)(zuo)(zuo)文,供(gong)大家參考借鑒(jian),希望可以幫助(zhu)到(dao)有需要的(de)朋友。
開學第一課的作文1
今天(tian)我和爸爸媽(ma)媽(ma)一(yi)(yi)起收看了《開(kai)學(xue)第(di)一(yi)(yi)課》。《開(kai)學(xue)第(di)一(yi)(yi)課》主要為我們講了“孝”“愛(ai)”“禮”這有關系的事(shi)例。而(er)我最(zui)為感動的是一(yi)(yi)對父子。
父(fu)親叫秦(qin)勇(yong)(yong),十年前是黑豹樂(le)隊的(de)主唱。它的(de)兒子“大(da)珍珠”1996年出(chu)生,4歲時(shi)被確診(zhen)為(wei)重度感失調癥(zheng)。為(wei)了(le)(le)(le)幫“大(da)珍珠”治療,秦(qin)勇(yong)(yong)離開了(le)(le)(le)樂(le)隊。別(bie)的(de)孩子做一件很簡單的(de)事情,大(da)珍珠要花上比別(bie)的(de)孩子多(duo)成(cheng)千(qian)上萬倍的(de)時(shi)間才能完成(cheng)。最(zui)后,大(da)珍珠為(wei)自己的(de)父(fu)親寫了(le)(le)(le)一封信,當讀(du)到最(zui)后一句話(hua)“下輩子我(wo)還(huan)要做你(ni)的(de)兒子,好嗎?真(zhen)的(de),那(nei)一刻,我(wo)哭了(le)(le)(le)。爸爸媽媽撫育我(wo)們(men)一輩子,也許,那(nei)就(jiu)為(wei)了(le)(le)(le)我(wo)們(men)的(de)這一句話(hua)。
秦勇的(de)一句(ju)話(hua)讓(rang)我很觸動。”有(you)愛就要表達(da),不能再等待(dai)。“
《開學第一(yi)課》播完了,我(wo)(wo)反思了很久,很久,是(shi)(shi)(shi)不是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)對父(fu)母親還不夠(gou)孝順,不夠(gou)聽話呢?想(xiang)想(xiang)小時(shi)候,教(jiao)會(hui)我(wo)(wo)走(zou)路的,是(shi)(shi)(shi)爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)媽(ma)(ma)媽(ma)(ma);第一(yi)次抱我(wo)(wo)的,是(shi)(shi)(shi)爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)媽(ma)(ma)媽(ma)(ma);第一(yi)次給我(wo)(wo)們愛的,是(shi)(shi)(shi)爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)。想(xiang)想(xiang)每一(yi)次,爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)把好吃(chi)的菜留給我(wo)(wo)們;媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)叫我(wo)(wo)做家務,我(wo)(wo)總是(shi)(shi)(shi)認為(wei)這是(shi)(shi)(shi)在浪費我(wo)(wo)的時(shi)間。父(fu)親、母親為(wei)我(wo)(wo)們付出的,實在是(shi)(shi)(shi)太多了,而(er)我(wo)(wo)又是(shi)(shi)(shi)怎么回報他們的。發(fa)脾氣,嫌他們太啰嗦?想(xiang)想(xiang)這些我(wo)(wo)就(jiu)慚(can)愧。
從今天起,我就暗暗下決心。一(yi)定要為父母做一(yi)些力所能(neng)及的事情(qing),讓他(ta)們輕(qing)松一(yi)下。
真的,《開學第一課》讓我收(shou)獲了很(hen)多(duo),也(ye)反思了很(hen)久。
開學第一課的作文2
暑假的(de)(de)腳步漸漸遠去(qu),新的(de)(de)學期已(yi)經悄悄來到,2019年中央電視臺(tai)“開(kai)學第(di)一課”于9月2日晚在中央一臺(tai)上演(yan),今年的(de)(de)開(kai)學第(di)一課共分四(si)堂(tang)課,每一節課都精彩紛呈,第(di)一課“孝”、第(di)二課“有愛(ai)”、第(di)三節“禮”、第(di)四(si)課“自強”,自強不(bu)息的(de)(de)行為習慣,教育我們,孝敬感恩,團結友愛(ai),禮貌禮貌傳承(cheng)中華傳統美德。
開學(xue)第(di)一課的(de)六年級(ji)小學(xue)生作文
第一(yi)節,“孝”,孝敬(jing)父母(mu)(mu),以(yi)身(shen)作則,請來的是童(tong)話大王鄭淵潔講過的孝敬(jing)父母(mu)(mu)的小故事,在哪(na)個特(te)殊(shu)的年代(dai)里,買到(dao)(dao)一(yi)個大件電(dian)視機(ji),不是搬到(dao)(dao)自(zi)我家里去(qu)看,而(er)是送(song)到(dao)(dao)爺(ye)爺(ye)、奶(nai)奶(nai)家,還(huan)(huan)對(dui)自(zi)我兒(er)子說(shuo):“以(yi)后我們(men)看電(dian)視的機(ji)會都(dou)有”。他兒(er)子從爸爸身(shen)上學到(dao)(dao)“孝”,他讓爸爸吃(chi)(chi)大蝦(xia)(xia)還(huan)(huan)說(shuo):“我將(jiang)來有吃(chi)(chi)蝦(xia)(xia)的時候”。
第(di)二節(jie),“有(you)(you)愛(ai)”,黑豹樂隊(dui)主(zhu)唱(chang)秦勇為(wei)了(le)兒子大珍珠(zhu)的(de)故事,為(wei)兒子付(fu)出全部的(de)父(fu)愛(ai)。改變了(le)他(ta)兒子的(de)病情。愛(ai),父(fu)母、愛(ai)自我、愛(ai)別(bie)人,團結友(you)愛(ai)。有(you)(you)付(fu)出就有(you)(you)愛(ai)的(de)回報(bao)。
第三節,“禮(li)”青年歌手容祖兒將為(wei)我們(men)上第三節課“禮(li)”。禮(li)貌不是一(yi)天(tian)能(neng)學會的,禮(li)貌待人(ren),“禮(li)”要從小事上點點滴滴做起,好的家教好的習慣(guan),讓人(ren)受(shou)益一(yi)生。
第四節,“強”在最后的(de)尾聲(sheng)環(huan)節“強”我們聽(ting)到來自(zi)震后藏區孤兒的(de)講述(shu),在“張(zhang)爸(ba)”的(de)鼓勵(li)下,他變(bian)得自(zi)信堅強,而且有了新的(de)夢想(xiang),當志愿者(zhe)像“張(zhang)爸(ba)”那樣用(yong)愛去幫忙更多像自(zi)我一樣的(de)孤貧(pin)兒童。
看(kan)了讓我很感(gan)動,以后我必須(xu)要做一個“有(you)(you)孝心”懂(dong)得感(gan)恩,“有(you)(you)愛心”“有(you)(you)禮貌(mao)”的三好學(xue)生。
開學第一課的作文3
今(jin)天是(shi)開(kai)學第(di)一(yi)天。我(wo)很高興,因(yin)為又能和同學一(yi)起學習;和老師一(yi)起研究知識了。經過了漫長的演講(jiang),我(wo)們終于坐(zuo)在了音(yin)樂廳,開(kai)始等待《開(kai)學第(di)一(yi)課》的播放。
《開學(xue)第一(yi)課》開始(shi)播放(fang)了(le)。首先,第一(yi)個出來的是(shi)(shi)給我們太空授課的王(wang)亞平(ping)老師(shi),緊接著上來了(le)很多(duo)人。有(you)的是(shi)(shi)鼎鼎有(you)名的參天(tian)大樹、有(you)的是(shi)(shi)默默無聞的小花(hua)小草、有(you)的是(shi)(shi)綻放(fang)的玫瑰、有(you)的是(shi)(shi)孤傲的牡丹……
當中最讓我(wo)(wo)感(gan)動的(de)是章子怡(yi)女(nv)士,她說:“我(wo)(wo)經常(chang)拍電影(ying)(ying),有時甚至(zhi)到(dao)國(guo)(guo)外去拍,我(wo)(wo)有一(yi)(yi)個(ge)小故事(shi)想和大(da)家分(fen)(fen)享:我(wo)(wo)曾經是個(ge)英(ying)語文(wen)盲。有一(yi)(yi)次,我(wo)(wo)收到(dao)邀請(qing),讓我(wo)(wo)去英(ying)國(guo)(guo)拍電影(ying)(ying)。我(wo)(wo)十(shi)分(fen)(fen)高興,沒看‘須(xu)知’就答應了(le)。到(dao)了(le)英(ying)國(guo)(guo),我(wo)(wo)就傻了(le)眼:要(yao)求背的(de)稿全(quan)是英(ying)文(wen)!而(er)我(wo)(wo)是英(ying)語文(wen)盲,回到(dao)臨(lin)時租的(de)房子只得(de)死學英(ying)語,趴在床上、坐(zuo)在書桌旁都在背英(ying)語。終于,我(wo)(wo)掌握了(le)英(ying)語的(de)竅門,可(ke)以和英(ying)、美國(guo)(guo)人自如地對話,那電影(ying)(ying)十(shi)分(fen)(fen)成(cheng)功。我(wo)(wo)只告訴大(da)家:堅(jian)持就是勝利,有夢想,就會成(cheng)功。”
《開學第(di)一(yi)課(ke)(ke)》播完了,我霎時恍(huang)然大(da)悟。原來,《開學第(di)一(yi)課(ke)(ke)》只告訴我們(men):有愛、有夢想,只要努力(li),就(jiu)會實現,就(jiu)能成功。
開學第一課的作文4
我清楚地(di)記(ji)得,那是(shi)開學(xue)的第一天,我們來到學(xue)校圖(tu)書(shu)室,很隨意(yi)地(di)坐(zuo)在長(chang)凳上(shang),班主(zhu)任王老師微(wei)笑著走進(jin)來,他背后(hou)的書(shu)架上(shang)擺(bai)放著琳(lin)瑯滿(man)目(mu)的圖(tu)書(shu)。
“同(tong)學們,我給(gei)你們講個故事好不好?”
“好(hao)!”同(tong)學們(men)異(yi)口(kou)同(tong)聲。
于是(shi),老師從(cong)書架上取(qu)出一(yi)本書,講(jiang)了一(yi)個很(hen)淺顯的故事。
“同學(xue)們”,老(lao)師(shi)講完故事(shi)后(hou)說(shuo),“這個(ge)(ge)(ge)故事(shi)就出(chu)自這本書,這本書是(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)作(zuo)家寫的(de)(de)。你們長大了,也(ye)一(yi)(yi)(yi)(yi)樣能寫這樣的(de)(de)書。”老(lao)師(shi)停(ting)頓了一(yi)(yi)(yi)(yi)下(xia),接著問:“哪位同學(xue)來給大家講講自己的(de)(de)故事(shi)?”一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)小同學(xue)立(li)即(ji)站起(qi)來,“我有一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)嚴(yan)厲的(de)(de)爸爸,一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)慈祥的(de)(de)媽(ma)媽(ma),還有……”。盡管幼稚的(de)(de)童聲顯得有些(xie)語(yu)無(wu)倫次,但老(lao)師(shi)卻很用心地在(zai)紙上(shang)(shang)記(ji)錄(lu)下(xia)這個(ge)(ge)(ge)故事(shi)。“下(xia)面(mian),誰來給這個(ge)(ge)(ge)故事(shi)配上(shang)(shang)一(yi)(yi)(yi)(yi)幅畫(hua)(hua)呢?”又一(yi)(yi)(yi)(yi)位小同學(xue)站了起(qi)來,畫(hua)(hua)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)“爸爸”,畫(hua)(hua)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)“媽(ma)媽(ma)”,再畫(hua)(hua)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)“我”。當然(ran)畫(hua)(hua)得很不像,老(lao)師(shi)還是(shi)小心翼翼地接過它(ta),附在(zai)那(nei)一(yi)(yi)(yi)(yi)頁故事(shi)后(hou)面(mian),再取出(chu)一(yi)(yi)(yi)(yi)張精(jing)美的(de)(de)封皮紙,把(ba)它(ta)們裝訂在(zai)一(yi)(yi)(yi)(yi)起(qi),最后(hou),老(lao)師(shi)在(zai)封面(mian)上(shang)(shang)寫下(xia)作(zuo)者的(de)(de)姓(xing)(xing)名(ming)(ming)、插(cha)圖者的(de)(de)姓(xing)(xing)名(ming)(ming),“出(chu)版(ban)”的(de)(de)時間。
老師興奮地高舉著(zhu)那本(ben)書(shu):“同(tong)學們,瞧,這是(shi)你(ni)們寫(xie)(xie)出(chu)的(de)第一(yi)本(ben)書(shu)。雖然(ran)它只(zhi)是(shi)一(yi)本(ben)小書(shu),但它凝聚著(zhu)同(tong)學們的(de)一(yi)份(fen)真誠、團結;等(deng)你(ni)們長大了(le),學到了(le)很多知識,就能寫(xie)(xie)出(chu)更多的(de)好書(shu);今天(tian),是(shi)你(ni)們成功的(de)第一(yi)步(bu)。”
下課的(de)鈴聲響了,我意猶未盡:也(ye)許(xu)學習是世(shi)界上最(zui)快樂的(de)事情。
開學第一課的作文5
告別了(le)漫長的(de)暑假,我們又迎來(lai)了(le)嶄新的(de)學(xue)期。在這(zhe)個(ge)非(fei)同尋(xun)常的(de)日子里,我觀看了(le)《開學(xue)第一課》,感(gan)觸良多。
《開學第一課》主(zhu)(zhu)講了(le)四個主(zhu)(zhu)題:孝,愛,禮,強。然(ran)而(er),最(zui)讓我為之(zhi)感嘆的卻是最(zui)后一講——強。
一群來(lai)自(zi)震后(hou)藏區的(de)孤(gu)兒,講述了(le)自(zi)己(ji)在(zai)志愿者張老(lao)師的(de)帶領下走出家鄉、來(lai)到武藝班學習武術,并在(zai)這個大集(ji)體中(zhong)逐漸(jian)擺(bai)脫陰霾(mai)、自(zi)強自(zi)信起來(lai)的(de)故事(shi),最讓我(wo)記憶猶新(xin)的(de)還(huan)是張老(lao)師的(de)那句話:堅強起來(lai),就(jiu)什么都不(bu)(bu)怕了(le)。是啊,正是如此(ci)。不(bu)(bu)論經(jing)歷(li)了(le)多(duo)少(shao)坎坷,多(duo)少(shao)風(feng)雨,多(duo)少(shao)荊棘,我(wo)們都應(ying)該保持這樣的(de)信念(nian):不(bu)(bu)經(jing)歷(li)風(feng)雨的(de)洗禮,怎見絢麗的(de)彩(cai)虹?
“強”,并不是(shi)一(yi)味地(di)逞強,而是(shi)在自(zi)己能做到范(fan)圍內,做到問(wen)心無(wu)愧。只有將強起來,才(cai)能克服困難(nan)(nan),勇(yong)往直前。堅強是(shi)對(dui)災(zai)難(nan)(nan)的(de)輕視;是(shi)對(dui)未來的(de)希望;是(shi)精神(shen)的(de)支柱;是(shi)成功的(de)根(gen)本;是(shi)跨越坎坷(ke)的(de)堅定信念(nian)。一(yi)個(ge)人,如果沒有堅強的(de)信念(nian),那么他的(de)精神(shen)世界就是(shi)一(yi)片黑暗和荒蕪(wu)了(le)。
在人(ren)(ren)生(sheng)(sheng)的(de)道(dao)路(lu)上,不(bu)可能一(yi)帆風順。如果(guo)把人(ren)(ren)生(sheng)(sheng)比作(zuo)一(yi)條長(chang)河,那(nei)(nei)么磨難(nan)就(jiu)是(shi)巖石;如果(guo)把人(ren)(ren)生(sheng)(sheng)比作(zuo)大(da)海,那(nei)(nei)么磨難(nan)就(jiu)是(shi)狂風。只有學會堅強,笑(xiao)對(dui)人(ren)(ren)生(sheng)(sheng),就(jiu)能化解(jie)磨難(nan),就(jiu)能將那(nei)(nei)泥(ni)濘(ning)、遍布荊棘的(de)小路(lu),轉變成陽光明媚的(de)康莊大(da)道(dao)!
開學第一課的作文6
今年是紅軍長征勝利80周年,在(zai)這(zhe)個特(te)殊的日子(zi)里,《開(kai)學第一(yi)(yi)課》給我(wo)們(men)講述了幾位老紅軍的故事。通過賀龍、耿飚、賀建(jian)生(sheng)等一(yi)(yi)位位前輩們(men)的英雄(xiong)故事展現給我(wo)們(men)一(yi)(yi)幅幅長征畫(hua)面,讓我(wo)感動不已(yi)。
在長征的草(cao)原上,戰(zhan)(zhan)士(shi)們只穿(chuan)著(zhu)破(po)草(cao)鞋,走過了(le)泥濘的草(cao)地。在極端(duan)缺少(shao)糧(liang)食的環境中(zhong),他們啃著(zhu)樹皮、吃過草(cao)根,甚至靠(kao)著(zhu)每天一粒(li)黃豆的攝入量,與(yu)敵軍作戰(zhan)(zhan)。戰(zhan)(zhan)士(shi)們 一邊艱難行徑,一邊抵抗著(zhu)敵人的殘(can)忍(ren)。是什么樣的精神(shen)支撐著(zhu)紅軍們呢?
幾個經典故事(shi)中,耿(geng)飚將軍的故事(shi)令我(wo)印象最(zui)深。
紅軍(jun)長征部隊(dui)在進入草原時,部隊(dui)遇到了(le)瘧疾(ji)傳染病(bing)(bing)。耿(geng)(geng)飚(biao)將(jiang)軍(jun)也患上(shang)了(le)這種(zhong)(zhong)疾(ji)病(bing)(bing),沒幾(ji)天(tian)便病(bing)(bing)倒(dao)了(le)。對于我們來說,對這種(zhong)(zhong)傳染病(bing)(bing)很陌生,而(er)那個年(nian)代(dai)這種(zhong)(zhong)病(bing)(bing)卻可(ke)以說是常見病(bing)(bing)。這種(zhong)(zhong)病(bing)(bing)襲擊著(zhu)(zhu)部隊(dui),也襲擊著(zhu)(zhu)耿(geng)(geng)飚(biao)將(jiang)軍(jun),他一(yi)(yi)下(xia)(xia)冷,感(gan)覺穿多少(shao)都不夠,冷得上(shang)牙(ya)打下(xia)(xia)牙(ya),之后(hou)(hou)身(shen)體一(yi)(yi)下(xia)(xia)子又變(bian)(bian)熱了(le),熱得頭暈(yun)腦漲。被病(bing)(bing)折磨的他需要用擔(dan)(dan)架(jia)抬著(zhu)(zhu)走。可(ke)一(yi)(yi)聽(ting)到有戰斗了(le),耿(geng)(geng)飚(biao)一(yi)(yi)骨碌從擔(dan)(dan)架(jia)上(shang)下(xia)(xia)來,裹著(zhu)(zhu)一(yi)(yi)張毯子就(jiu)去指揮戰斗了(le)。打完后(hou)(hou),他像變(bian)(bian)成(cheng)另一(yi)(yi)個人一(yi)(yi)下(xia)(xia)子就(jiu)倒(dao)了(le)下(xia)(xia)來,可(ke)見耿(geng)(geng)飚(biao)將(jiang)軍(jun)多么(me)頑強呀!
前輩們的(de)(de)英雄事跡(ji)令我浮(fu)想(xiang)聯翩(pian),那個年代人人無私,心(xin)里(li)沒有(you)(you)自己,有(you)(you)的(de)(de)只有(you)(you)對國家的(de)(de)忠誠。紅軍們創造(zao)了(le)一段人類歷史上的(de)(de)奇跡(ji)!《開學第一課》讓我明白:對于我們這(zhe)一代來說,不僅是學習(xi)(xi)還是生(sheng)活,要學習(xi)(xi)“新長征”精神(shen)!
開學第一課的作文7
上(shang)午(wu)第(di)一(yi)(yi)(yi)(yi)節課(ke)(ke)(ke)是(shi)(shi)音樂課(ke)(ke)(ke)。上(shang)課(ke)(ke)(ke)了(le)(le),同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)們坐(zuo)得(de)筆直,生怕沒坐(zuo)好被領(ling)導發現了(le)(le),大家好緊張啊!我(wo)偷偷往后面看了(le)(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)眼,后面坐(zuo)著(zhu)(zhu)(zhu)一(yi)(yi)(yi)(yi)位(wei)(wei)(wei)老爺(ye)爺(ye),帶著(zhu)(zhu)(zhu)一(yi)(yi)(yi)(yi)個眼鏡(jing),拿著(zhu)(zhu)(zhu)大公(gong)文包。太(tai)幸(xing)運了(le)(le)只有(you)(you)一(yi)(yi)(yi)(yi)位(wei)(wei)(wei)領(ling)導聽課(ke)(ke)(ke),我(wo)緊張的心情放松(song)了(le)(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)半。今天是(shi)(shi)位(wei)(wei)(wei)新老師(shi)來上(shang)課(ke)(ke)(ke),這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)位(wei)(wei)(wei)新老師(shi)很特(te)別(bie),她用音樂來表示問好,起立,坐(zuo)下,這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)讓(rang)我(wo)們感到很吃(chi)驚!新老師(shi)教我(wo)們唱《假如(ru)幸(xing)福的話拍(pai)(pai)拍(pai)(pai)手(shou)》這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)首歌。這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)位(wei)(wei)(wei)新老師(shi)真是(shi)(shi)與眾不(bu)同(tong)(tong)(tong)啊!她讓(rang)我(wo)們一(yi)(yi)(yi)(yi)邊玩游(you)(you)戲(xi),一(yi)(yi)(yi)(yi)邊學(xue)(xue)(xue)(xue)唱歌,老師(shi)請了(le)(le)4位(wei)(wei)(wei)同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)上(shang)去做游(you)(you)戲(xi),第(di)一(yi)(yi)(yi)(yi)位(wei)(wei)(wei)同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)做擺手(shou)動作(zuo),第(di)二位(wei)(wei)(wei)同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)做搖頭動作(zuo),第(di)三位(wei)(wei)(wei)同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)做拍(pai)(pai)腿動作(zuo),第(di)四(si)位(wei)(wei)(wei)同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)做再(zai)見動作(zuo),這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)些動作(zuo)都要(yao)加進(jin)歌里(li),合著(zhu)(zhu)(zhu)音樂一(yi)(yi)(yi)(yi)起唱一(yi)(yi)(yi)(yi)起做,真是(shi)(shi)有(you)(you)趣(qu)極了(le)(le)!同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)們被這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)又(you)好玩又(you)新鮮的游(you)(you)戲(xi)迷住了(le)(le),老師(shi)問誰(shui)想再(zai)上(shang)來做游(you)(you)戲(xi),全班(ban)幾乎都舉手(shou)了(le)(le)。課(ke)(ke)(ke)堂上(shang)悅(yue)耳(er)動聽的音樂深深地打動了(le)(le)我(wo),我(wo)想聽課(ke)(ke)(ke)的領(ling)導也肯定被這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)悅(yue)耳(er)動聽的音樂迷住了(le)(le)。這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)堂音樂課(ke)(ke)(ke)真是(shi)(shi)好玩呀!可是(shi)(shi)音樂課(ke)(ke)(ke)的時(shi)間真是(shi)(shi)太(tai)短了(le)(le),如(ru)果長一(yi)(yi)(yi)(yi)點,說不(bu)定更好玩,更有(you)(you)趣(qu)!
這堂與眾不同的音樂課(ke)讓我(wo)久(jiu)(jiu)久(jiu)(jiu)難(nan)忘!
開學第一課的作文8
開學(xue)了,我(wo)和同學(xue)們(men)要相見了。我(wo)們(men)一起去新(xin)的教學(xue)了一起看了我(wo)們(men)新(xin)老師,新(xin)同學(xue),新(xin)教室。
我(wo)們(men)(men)有(you)一起(qi)領了(le)新書,一起(qi)看(kan)了(le)開學(xue)第一課的(de)(de)(de)電(dian)視,我(wo)們(men)(men)剛看(kan)的(de)(de)(de)時候,我(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)新電(dian)腦(nao)老師(shi)李老師(shi),是她(ta)幫我(wo)們(men)(men)把電(dian)腦(nao)打開因(yin)為我(wo)們(men)(men)班沒有(you)一個(ge)會開的(de)(de)(de)。當電(dian)腦(nao)開機的(de)(de)(de)聲音(yin)響了(le)一下我(wo)們(men)(men)班的(de)(de)(de)'紀(ji)律(lv)就(jiu)亂(luan)了(le)幸虧(kui)有(you)我(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)大班長,孫悅,和(he)我(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)副(fu)班長,周佳慧,一起(qi)在講臺管理紀(ji)律(lv),然后我(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)班主任來了(le)說:同學(xue)們(men)(men)我(wo)們(men)(men)一起(qi)看(kan)開學(xue)第一課吧!我(wo)們(men)(men)異口(kou)同聲的(de)(de)(de)說:好的(de)(de)(de)!
我們看了第一(yi)小段(duan)tfboys唱開(kai)(kai)學(xue)第一(yi)課的(de)(de)歌(ge)曲(qu)。又看了一(yi)個小二(er)麻痹(bi)癥(zheng)的(de)(de)哥(ge)(ge)(ge)哥(ge)(ge)(ge)和他的(de)(de)爸(ba)爸(ba)一(yi)早就起來練車(che)那個爸(ba)爸(ba)一(yi)開(kai)(kai)始扶著他,后(hou)(hou)來就松(song)手(shou)了。那個哥(ge)(ge)(ge)哥(ge)(ge)(ge)問:爸(ba)爸(ba)你還在后(hou)(hou)面(mian)嗎(ma)?爸(ba)爸(ba)說:在我就在你的(de)(de)后(hou)(hou)面(mian),然后(hou)(hou)又看了,一(yi)個爸(ba)爸(ba)想(xiang)到(dao)個處去(qu)游玩,后(hou)(hou)來他的(de)(de)兒子完成(cheng)了他的(de)(de)夢想(xiang),把自己(ji)的(de)(de)摩托車(che)改裝了改成(cheng)太陽能摩托車(che)帶她的(de)(de)爸(ba)爸(ba)去(qu)游玩,去(qu)了很(hen)多(duo)地(di)(di)方(fang),有北京(jing),上海,南京(jing),青島。后(hou)(hou)來后(hou)(hou)回到(dao)家和那些沒去(qu)過這些地(di)(di)方(fang)的(de)(de)人說:他去(qu)了很(hen)多(duo)地(di)(di)方(fang)。
我們又一(yi)起(qi)把電腦關上,一(yi)起(qi)出了校門(men),一(yi)起(qi)回家,一(yi)起(qi)......
開學第一課的作文9
今天聽(ting)了許冬梅老師的《開學第一課》,讓我知道了如何做一名合格的小學生。
許(xu)冬梅老師講了(le)四個方面。第一是學(xue)會(hui)(hui)遵守時間(jian)、學(xue)會(hui)(hui)排隊(dui)、學(xue)會(hui)(hui)問好和學(xue)會(hui)(hui)穿著。我只(zhi)做到了(le)遵守時間(jian),其它的(de)三個方面都沒有做好。
先說(shuo)說(shuo)學(xue)會排隊。我(wo)每次排隊的時候不是回過頭跟后(hou)面的同(tong)學(xue)說(shuo)話,就是和前面的同(tong)學(xue)并排走,所以(yi)我(wo)聽了許冬梅老師說(shuo)的這些,我(wo)的臉有點熱,就好像(xiang)是在單獨(du)批(pi)評我(wo)一樣(yang),所以(yi)我(wo)下定(ding)決心要改掉這個壞(huai)毛(mao)病(bing)。
然(ran)后我(wo)再說(shuo)說(shuo)學(xue)(xue)會問好(hao)。許冬梅老(lao)(lao)師在(zai)廣播(bo)上說(shuo):“有些同學(xue)(xue)見(jian)了(le)老(lao)(lao)師不主動向老(lao)(lao)師問好(hao)。”而(er)我(wo)也(ye)是(shi)其中(zhong)的一員,每當我(wo)遇見(jian)老(lao)(lao)師時(shi)(shi),距離她(ta)們(men)很遠時(shi)(shi)我(wo)便繞道(dao)而(er)過。實(shi)在(zai)“無路可走”時(shi)(shi)我(wo)便低著頭悄(qiao)悄(qiao)地(di)從他們(men)身邊走過,沒(mei)有向老(lao)(lao)師問好(hao)。我(wo)從來都沒(mei)有把這個壞習慣放在(zai)心上,心想:“沒(mei)事,我(wo)不會被老(lao)(lao)師看見(jian)的,也(ye)不會被批評的。”聽(ting)了(le)許冬梅老(lao)(lao)師的講(jiang)話(hua)我(wo)才知道(dao)自己是(shi)多么的沒(mei)有禮貌(mao),于是(shi)我(wo)準備(bei)做一個有禮貌(mao)的孩子(zi)。
最后一(yi)個說說學(xue)會穿(chuan)著(zhu)。我覺得我在穿(chuan)著(zhu)這方面也有(you)一(yi)定的欠缺,于是我決定對穿(chuan)著(zhu)這方面進行改正,比(bi)如戴紅領(ling)巾(jin)時(shi)(shi)(shi)可(ke)以(yi)讓家長(chang)幫忙看著(zhu),后面有(you)沒(mei)有(you)卷起來?角(jiao)有(you)沒(mei)有(you)朝下?穿(chuan)衣服(fu)時(shi)(shi)(shi)可(ke)以(yi)對著(zhu)鏡子穿(chuan);如果穿(chuan)帶(dai)鞋(xie)(xie)帶(dai)的鞋(xie)(xie)子時(shi)(shi)(shi),要(yao)注意把鞋(xie)(xie)帶(dai)系緊(jin),這樣就可(ke)以(yi)保證我們衣著(zhu)整齊(qi)了。
聽了《開學(xue)第一課(ke)》,我知道了我在學(xue)校中存在的(de)(de)問(wen)題,我會(hui)改正我的(de)(de)錯誤的(de)(de),讓我們的(de)(de)校園(yuan)變得更加美(mei)麗(li)!
開學第一課的作文10
夢想是(shi)每個人都必須有的東西,以前我(wo)總以為(wei)夢想可有可無(wu),而(er)在看了開學(xue)第一課后,我(wo)發(fa)現自己的想法是(shi)錯(cuo)的。
在2013年6月11日,我國的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)神舟十號(hao)宇宙(zhou)飛(fei)(fei)船順利升空,二這一(yi)(yi)(yi)(yi)次的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)載人飛(fei)(fei)行(xing),我們(men)又多了(le)(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)女航天(tian)員,她(ta)就(jiu)是(shi)(shi)(shi)王亞平(ping)。王亞平(ping)是(shi)(shi)(shi)以為來自(zi)(zi)山東的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)女孩(hai),在高考(kao)那(nei)一(yi)(yi)(yi)(yi)年,空軍到(dao)(dao)他們(men)學(xue)校(xiao)去招收女飛(fei)(fei)行(xing)員。那(nei)個(ge)時(shi)(shi)候(hou),女飛(fei)(fei)行(xing)員8年才招一(yi)(yi)(yi)(yi)批。在同學(xue)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)鼓(gu)勵下(xia),她(ta)去報了(le)(le)名(ming),竟然通過了(le)(le)所(suo)有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)檢測和測試,并(bing)幸(xing)運地走(zou)到(dao)(dao)了(le)(le)最(zui)后。于是(shi)(shi)(shi),她(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)飛(fei)(fei)天(tian)人生就(jiu)開始(shi)了(le)(le)。終(zhong)于,在2013年8月11日實現自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)夢(meng)(meng)(meng)想(xiang)!平(ping)時(shi)(shi),他們(men)至少要(yao)用(yong)6個(ge)小時(shi)(shi)來訓(xun)練,而(er)讓(rang)她(ta)堅持到(dao)(dao)最(zui)后的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de),則是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)從小就(jiu)有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)夢(meng)(meng)(meng)想(xiang)------飛(fei)(fei)上高空。一(yi)(yi)(yi)(yi)開始(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)她(ta)并(bing)不擔(dan)心,然而(er)在第一(yi)(yi)(yi)(yi)次跳傘后,她(ta)愛(ai)上了(le)(le)跳傘。于是(shi)(shi)(shi)就(jiu)加倍刻苦,幾(ji)年都回不了(le)(le)家。但是(shi)(shi)(shi),她(ta)離夢(meng)(meng)(meng)想(xiang)已(yi)經不遠了(le)(le)。夢(meng)(meng)(meng)想(xiang)是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)種不竭的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)動(dong)力,王亞平(ping)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事例深(shen)(shen)深(shen)(shen)地觸動(dong)了(le)(le)我,激發了(le)(le)我內(nei)心深(shen)(shen)處的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)夢(meng)(meng)(meng)想(xiang),這種力量,讓(rang)我也開始(shi)勇敢起來,我決心也要(yao)勇敢追逐自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)夢(meng)(meng)(meng)!
夢想,是個(ge)多么好(hao)的詞匯(hui)。有(you)夢想,只要堅持,努力,付出,就一(yi)定能實現它!
開學第一課的作文11
我(wo)們迎著九月涼(liang)爽的秋風踏進(jin)了校(xiao)園(yuan)。今天是開(kai)學(xue)的第一天,我(wo)們全校(xiao)學(xue)生(sheng)觀看了《開(kai)學(xue)第一課》。這(zhe)次它的主(zhu)題是夢(meng)想。我(wo)們每個人(ren)都有夢(meng)想,但是在實現夢(meng)想的道路(lu)上(shang),都會遇到(dao)各種各樣的困難。
其中一個故事(shi)講的是(shi)(shi):有個年(nian)齡已(yi)八(ba)十八(ba)歲的老奶奶,她(ta)曾是(shi)(shi)一名教(jiao)師,她(ta)的學(xue)生(sheng)們(men)如今(jin)都在各(ge)行各(ge)業(ye)工作。老教(jiao)師最讓(rang)我(wo)敬佩的精神是(shi)(shi):當(dang)別人問她(ta)最為哪個學(xue)生(sheng)驕傲時,她(ta)說:“我(wo)的每個學(xue)生(sheng)都讓(rang)我(wo)感到驕傲!”她(ta)對(dui)學(xue)生(sheng)們(men)都付出了愛,她(ta)也實現了教(jiao)師夢想。
還有一個故事講的是(shi):一個年輕漂亮的舞(wu)蹈老(lao)師,叫(jiao)廖智(zhi)。她曾經(jing)是(shi)四川綿竹漢旺鎮的一名舞(wu)蹈老(lao)師。可(ke)是(shi)在(zai)2008年5月12日汶川地震中,她失(shi)去了(le)(le)雙腿。從此,她裝上了(le)(le)假肢(zhi)。可(ke)她用(yong)假肢(zhi)不靈活,日常(chang)(chang)生活都(dou)經(jing)常(chang)(chang)摔(shuai)倒,就更別提(ti)跳舞(wu)了(le)(le)。可(ke)她并沒(mei)有放棄(qi)舞(wu)蹈夢想,每(mei)天早晨都(dou)堅持練習(xi)走路(lu),練習(xi)控制假肢(zhi),直到她重(zhong)新(xin)站(zhan)上了(le)(le)舞(wu)臺,跳出優美(mei)的舞(wu)蹈……
我也(ye)要向他們(men)一樣,克服困難,實現夢(meng)想!只有堅持夢(meng)想,才能成功!
開學第一課的作文12
今年的(de)(de)《開學第(di)一(yi)課》照例(li)在開學第(di)一(yi)天(tian)九月一(yi)號(hao)播(bo)出。這次(ci)節目(mu)主題(ti)是(shi)“父母(mu)教會我”,總共(gong)有 “孝(xiao)”丶(zhu)“禮”丶(zhu)“愛”丶(zhu)“強 ”四章。其中讓我最感動的(de)(de)就是(shi)秦勇(yong)和他(ta)的(de)(de)兒子大(da)珍珠。
大(da)珍珠在四(si)歲的時候被診斷出患了(le)(le)重度感統(tong)失調,所有(you)正常人會做的事(shi),他都不會做,他也變得(de)自(zi)(zi)閉(bi),不與人交談。但(dan)他的父親秦(qin)勇并沒有(you)放棄他,而是不厭其煩地每(mei)天(tian)教(jiao)他做很多的事(shi)。當秦(qin)勇知道騎(qi)自(zi)(zi)行(xing)(xing)車對鍛煉平衡很有(you)用的時候,他就花(hua)了(le)(le)整(zheng)整(zheng)一(yi)年的時間(jian)來(lai)教(jiao)大(da)珍珠學自(zi)(zi)行(xing)(xing)車。皇天(tian)不負有(you)心人,大(da)珍珠終(zhong)于(yu)可以自(zi)(zi)己(ji)騎(qi)上(shang)一(yi)段自(zi)(zi)行(xing)(xing)車了(le)(le)。秦(qin)勇對兒子這(zhe)樣堅定不移(yi)的愛讓我十(shi)分感動。
這(zhe)(zhe)讓我(wo)(wo)想(xiang)到了(le)(le)有一(yi)個冬天,北風(feng)“呼呼”地(di)(di)刮(gua)著(zhu),好(hao)像打翻了(le)(le)天上(shang)的(de)(de)(de)瓶(ping)子,我(wo)(wo)早早就(jiu)準備好(hao)去(qu)學校(xiao)報(bao)名,看看窗外的(de)(de)(de)天氣(qi),不由(you)愁眉(mei)苦臉。媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)見我(wo)(wo)這(zhe)(zhe)副模樣,說道:“不要擔心(xin),媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)帶(dai)你去(qu)。”當(dang)(dang)(dang)時我(wo)(wo)心(xin)里(li)開心(xin)極(ji)了(le)(le)。可是(shi),當(dang)(dang)(dang)坐上(shang)媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)的(de)(de)(de)電瓶(ping)車時,北風(feng)刮(gua)在臉上(shang),如刀(dao)割似的(de)(de)(de)難受,我(wo)(wo)的(de)(de)(de)耳朵頓時就(jiu)凍僵了(le)(le)。但(dan)當(dang)(dang)(dang)我(wo)(wo)看到媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)穿(chuan)著(zhu)單薄的(de)(de)(de)衣服,卻還(huan)問我(wo)(wo)冷(leng)不冷(leng)的(de)(de)(de)時候,我(wo)(wo)顫抖(dou)地(di)(di)問:“媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)你冷(leng)嗎?”媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)堅定地(di)(di)回答(da)我(wo)(wo):“我(wo)(wo)不冷(leng)。”頓時我(wo)(wo)感覺媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)的(de)(de)(de)形象變(bian)得高(gao)大起(qi)來,心(xin)里(li)也變(bian)得暖暖的(de)(de)(de),風(feng)吹在臉上(shang)似乎也沒(mei)有那么(me)冷(leng)了(le)(le)。
父(fu)母(mu)對我(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)愛總是蘊(yun)藏在生活中(zhong)的(de)點(dian)點(dian)滴滴,需要(yao)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)去發現。擁有父(fu)母(mu)的(de)愛,我(wo)(wo)們(men)(men)(men)才能(neng)健(jian)康地(di)成(cheng)長(chang)。我(wo)(wo)想(xiang),我(wo)(wo)長(chang)大以后要(yao)孝順(shun)父(fu)母(mu),回報他們(men)(men)(men)對我(wo)(wo)這樣(yang)深沉溫暖的(de)愛。
開學第一課的作文13
今(jin)天晚上八點過(guo)五(wu)分(fen)的時候,我和媽媽一起(qi)看了開學第(di)一課(ke)這個節目。
我(wo)(wo)覺得四(si)個(ge)主(zhu)題(ti)是對我(wo)(wo)們有很(hen)(hen)大很(hen)(hen)大的幫助,可以讓我(wo)(wo)們從什么都不懂的小娃娃變成一(yi)個(ge)討人喜(xi)歡的小學生(sheng)。
開學第一(yi)課里面播出的(de)第一(yi)個主(zhu)題“孝”是讓我們(men)先(xian)看一(yi)些人的(de)小故事,然后讓我們(men)變成一(yi)個孝順(shun)的(de)孩子。
開學(xue)第一課里面播出的第二(er)個主題“愛(ai)”是讓我(wo)(wo)(wo)們仔細觀(guan)察(cha)講(jiang)愛(ai)的小(xiao)故事,然后讓我(wo)(wo)(wo)們變成會愛(ai)自己、會愛(ai)老師、會愛(ai)我(wo)(wo)(wo)的朋友和我(wo)(wo)(wo)的家人的孩子。
開學(xue)第(di)一課的(de)第(di)三(san)個主題“禮”是讓我們觀看講(jiang)禮貌的(de)一些人的(de)小(xiao)故(gu)事(shi),然后讓我們學(xue)習,也(ye)變(bian)成(cheng)一個講(jiang)禮貌的(de)小(xiao)學(xue)生。
開學第(di)一(yi)課的(de)(de)第(di)四(si)個主(zhu)題“強”也是讓我(wo)們(men)(men)學習(xi)里面的(de)(de)小故(gu)事,然后讓我(wo)們(men)(men)也變(bian)的(de)(de)很強,碰到困難一(yi)定要堅(jian)持(chi),比(bi)如(ru):我(wo)看書的(de)(de)時候,有一(yi)個字(zi)我(wo)不認(ren)識我(wo)就(jiu)問(wen)我(wo)媽(ma)媽(ma),等(deng)這一(yi)次知道(dao)了(le)這個字(zi)的(de)(de)讀音,下(xia)一(yi)次如(ru)果又忘了(le),我(wo)就(jiu)會一(yi)直(zhi)問(wen)我(wo)的(de)(de)媽(ma)媽(ma)或者爸(ba)爸(ba),直(zhi)到記住(zhu)我(wo)才(cai)不問(wen)了(le)。
開學第(di)一課里面的(de)知識(shi)對我們(men)很有用(yong),我下一次一定要更加仔(zi)細(xi)地(di)看。
開學第一課的作文14
在我(wo)(wo)觀(guan)看(kan)《開學(xue)第一課(ke)》后,我(wo)(wo)深有感受,因為(wei)我(wo)(wo)一直(zhi)以為(wei)我(wo)(wo)一直(zhi)以為(wei),夢(meng)想只是一種并不存的(de)東(dong)西,并沒有多大的(de)用處(chu)。但看(kan)完(wan)“開學(xue)第一課(ke)”——我(wo)(wo)的(de)夢(meng),中(zhong)國夢(meng)之后,我(wo)(wo)卻(que)發(fa)現我(wo)(wo)的(de)想法錯了。
夢想(xiang),能讓(rang)人產生一(yi)種奇怪的力量、產生一(yi)種信念、來支(zhi)持自己(ji)的理想(xiang)。因為在(zai)李連杰(jie)叔叔來時做(zuo)的第一(yi)個(ge)游(you)戲(xi),這個(ge)游(you)戲(xi)的名字叫做(zuo)夢想(xiang)長城(cheng),是(shi)一(yi)種對抗游(you)戲(xi)。當明(ming)星隊(dui)抽出椅子(zi)后,我(wo)心里想(xiang):摔著怎么辦(ban)?可誰又知道會沒事。當我(wo)們小朋友上的時候我(wo)的心情自然放松了(le)很多,可又想(xiang)到他們畢竟是(shi)小朋友啊,沒那(nei)么大(da)力氣,竟然也成功了(le)。
堅(jian)(jian)持(chi)是(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)種(zhong)無(wu)與倫比的(de)(de)力量、信念。 堅(jian)(jian)持(chi)是(shi)(shi)(shi)(shi)對夢(meng)想(xiang)(xiang)的(de)(de)執著,堅(jian)(jian)持(chi)是(shi)(shi)(shi)(shi)人(ren)生馬(ma)(ma)拉松,堅(jian)(jian)持(chi)是(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)種(zhong)偉(wei)大的(de)(de)信念,是(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)種(zhong)無(wu)法(fa)遷移的(de)(de)毅力在追(zhui)(zhui)夢(meng)的(de)(de)路(lu)(lu)程(cheng)中(zhong)總有很多(duo)困難,但是(shi)(shi)(shi)(shi),在我們堅(jian)(jian)持(chi)不懈努力的(de)(de)去做的(de)(de)時(shi)候,我們總會把夢(meng)想(xiang)(xiang)實現。就像馬(ma)(ma)云叔叔的(de)(de)路(lu)(lu)走(zou)在人(ren)們的(de)(de)冷嘲熱笑(xiao)中(zhong),但最(zui)后不還是(shi)(shi)(shi)(shi)成(cheng)功了(le)?劉(liu)偉(wei),他會堅(jian)(jian)持(chi),再被人(ren)看來用手把鋼(gang)琴彈(dan)好都很難,但他卻用腳彈(dan),他不還是(shi)(shi)(shi)(shi)成(cheng)功了(le)?在楊夢(meng)衡哥哥的(de)(de)日記里寫(xie)到:在追(zhui)(zhui)夢(meng)的(de)(de)路(lu)(lu)上,怎么可能不跌跌撞(zhuang)撞(zhuang);在追(zhui)(zhui)夢(meng)的(de)(de)路(lu)(lu)上,沒有時(shi)間(jian)在去假(jia)想(xiang)(xiang);在追(zhui)(zhui)夢(meng)的(de)(de)路(lu)(lu)上,需(xu)要的(de)(de)是(shi)(shi)(shi)(shi)盯住目標,用行動去療傷。這不正是(shi)(shi)(shi)(shi)我想(xiang)(xiang)說(shuo)的(de)(de),大家想(xiang)(xiang)說(shuo)的(de)(de)嗎?
觀看完《開學第一課(ke)后》,他會讓(rang)你實現遙(yao)不(bu)可(ke)及的(de)(de)夢想,讓(rang)你創下(xia)光輝的(de)(de)記錄(lu)讓(rang)你承載生命的(de)(de)奇(qi)跡。我的(de)(de)夢,中(zhong)國夢,世(shi)界(jie)的(de)(de)夢!失敗并不(bu)可(ke)怕,因為我們還能(neng)從頭再來,只有堅持自己的(de)(de)夢想,我們才有可(ke)能(neng)成功!
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