教師節演講朗誦稿詞
老師，大家都說您(nin)培養著祖國的棟(dong)梁(liang)(liang)；我卻要說，您(nin)就是(shi)祖國的棟(dong)梁(liang)(liang)。正(zheng)是(shi)您(nin)，支撐起我們(men)一代人的脊(ji)梁(liang)(liang)！
您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以(yi)用兩個(ge)字就是－－燃燒(shao)！不停(ting)的燃燒(shao)！
您講的課(ke)，是那樣豐富多(duo)采，每一(yi)(yi)個(ge)章節(jie)都仿佛在我面(mian)前打(da)開了一(yi)(yi)扇窗(chuang)戶，讓我看到了一(yi)(yi)個(ge)斑斕的新世界……
啊(a)，有了您(nin)，花(hua)園(yuan)才(cai)這(zhe)般艷(yan)麗，大地才(cai)充滿春(chun)(chun)意！老師，快推(tui)開窗子看吧，這(zhe)滿園(yuan)春(chun)(chun)色，這(zhe)滿園(yuan)桃(tao)李，都在向您(nin)敬禮！如果沒(mei)有您(nin)思想的滋潤(run)，怎么(me)會綻開那(nei)么(me)多美好的靈(ling)魂之(zhi)花(hua)？啊(a)，老師，人類(lei)靈(ling)魂的工程師，有誰不(bu)在將您(nin)贊(zan)揚！傳播知識，就是播種(zhong)希望(wang)，播種(zhong)幸福。
老(lao)師，您(nin)(nin)(nin)就(jiu)是這希望與幸(xing)福的(de)(de)播種(zhong)人！老(lao)師，您(nin)(nin)(nin)是美的(de)(de)耕耘者，美的(de)(de)播種(zhong)者。是您(nin)(nin)(nin)用美的(de)(de)陽光普照，用美的(de)(de)雨露滋潤，我們的(de)(de)心田(tian)才綠草如茵(yin)，繁花(hua)似錦！您(nin)(nin)(nin)為(wei)花(hua)的(de)(de)盛(sheng)開，果的(de)(de)成(cheng)熟忙碌著(zhu)，默默地垂著(zhu)葉(xie)的(de)(de)綠蔭(yin)！啊，老(lao)師，您(nin)(nin)(nin)的(de)(de)精神，永記我心！
您多像那默(mo)默(mo)無聞的樹根，使小樹茁(zhuo)壯(zhuang)成長(chang)，又(you)使樹枝(zhi)上掛(gua)滿豐碩的果實，卻(que)并不要求任何報酬。
您給了(le)我(wo)(wo)們(men)一桿生活的(de)(de)尺，讓我(wo)(wo)們(men)自己天天去(qu)丈量；您給了(le)我(wo)(wo)們(men)一面模(mo)范行為的(de)(de)鏡子，讓我(wo)(wo)們(men)處處有學習的(de)(de)榜樣。
您是(shi)大橋，為我們連接被割斷的(de)山巒，讓我們走向收獲的(de)峰巔；您是(shi)青(qing)藤(teng)，堅韌而(er)修長，指引我們采擷到(dao)崖頂的(de)靈(ling)芝和(he)人參(can)。當苗兒(er)需要(yao)一(yi)杯水(shui)的(de)時(shi)候(hou)，絕不(bu)送上(shang)一(yi)桶(tong)水(shui)；而(er)當需要(yao)一(yi)桶(tong)水(shui)的(de)時(shi)候(hou)，也絕不(bu)給予(yu)一(yi)杯水(shui)。適時(shi)，適量(liang)地給予(yu)，這是(shi)一(yi)個好園丁的(de)技藝。我的(de)老(lao)師，這也正是(shi)您的(de)教育藝術(shu)。不(bu)計辛勤一(yi)硯寒，桃(tao)熟(shu)流丹，李熟(shu)技殘，種(zhong)花容易(yi)樹(shu)人難(nan)。幽谷飛香不(bu)一(yi)般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
老師，您(nin)(nin)(nin)用(yong)人類最崇高的(de)(de)(de)感情－－愛，播(bo)種(zhong)春天，播(bo)種(zhong)理想(xiang)，播(bo)種(zhong)力量……用(yong)語言播(bo)種(zhong)，用(yong)彩筆耕(geng)耘，用(yong)汗水澆(jiao)灌，用(yong)心(xin)血滋潤，這就是(shi)我們敬(jing)愛的(de)(de)(de)老師崇高的(de)(de)(de)勞(lao)動(dong)。您(nin)(nin)(nin)工(gong)作在(zai)(zai)今(jin)朝，卻建設(she)著祖(zu)國的(de)(de)(de)明天；您(nin)(nin)(nin)教學在(zai)(zai)課堂，成就卻在(zai)(zai)祖(zu)國的(de)(de)(de)四(si)面八(ba)方。老師，如(ru)果把(ba)您(nin)(nin)(nin)比(bi)作蚌，那末(mo)學生(sheng)便(bian)是(shi)蚌里(li)的(de)(de)(de)砂粒；您(nin)(nin)(nin)用(yong)愛去舐它(ta)，磨(mo)它(ta)，浸它(ta)，洗它(ta)……經年累月(yue)，砂粒便(bian)成了(le)一顆顆珍(zhen)(zhen)珠，光彩熠熠。您(nin)(nin)(nin)的(de)(de)(de)'教師生(sheng)涯，有無數(shu)驕傲和(he)幸福(fu)的(de)(de)(de)回憶(yi)，但您(nin)(nin)(nin)把(ba)它(ta)們珍(zhen)(zhen)藏在(zai)(zai)心(xin)底(di)，而只是(shi)注視著一待開(kai)拓(tuo)的(de)(de)(de)園地(di)。假如(ru)我是(shi)詩人，我將以滿(man)腔(qiang)的(de)(de)(de)熱情寫下(xia)詩篇，贊美大(da)海(hai)的(de)(de)(de)遼闊和(he)深遠(yuan)。并把(ba)它(ta)獻給您(nin)(nin)(nin)－－我的(de)(de)(de)胸懷(huai)博大(da)，知識精深的(de)(de)(de)老師。
教師是火種，點(dian)燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受(shou)著學生一步步踏實地向(xiang)上攀登。
您(nin)像一支(zhi)蠟燭(zhu)，雖(sui)然細弱，但有一分熱，發(fa)一分光，照(zhao)亮了別人，耗盡了自己(ji)。這無私的(de)(de)奉獻，令人永志不(bu)忘。您(nin)講課的(de)(de)語言，悅(yue)耳像叮咚的(de)(de)山(shan)泉，親切似潺(chan)潺(chan)的(de)(de)小溪，激(ji)越如奔瀉的(de)(de)江流(liu)……
春蠶一(yi)生沒(mei)說(shuo)過自詡的(de)(de)話，那吐出的(de)(de)銀絲就(jiu)是(shi)(shi)丈量生命價值的(de)(de)尺(chi)子。敬愛(ai)的(de)(de)老師，您(nin)從未在別人面前炫耀(yao)過，但那盛開的(de)(de)桃(tao)李，就(jiu)是(shi)(shi)對您(nin)最高的(de)(de)評(ping)價。您(nin)的(de)(de)愛(ai)，太陽一(yi)般(ban)溫(wen)暖，春風一(yi)般(ban)和煦，清泉一(yi)般(ban)甘甜。您(nin)的(de)(de)愛(ai)，比父愛(ai)更嚴峻(jun)，比母愛(ai)更細(xi)膩，比友愛(ai)更純潔(jie)。您(nin)－－老師的(de)(de)愛(ai)，天下(xia)最偉(wei)大(da)，最高潔(jie)。螢火蟲的(de)(de)可貴，在于用那盞掛(gua)在后(hou)尾的(de)(de)燈，專(zhuan)照(zhao)別人；您(nin)的(de)(de)可敬，則在于總是(shi)(shi)給別人提供(gong)方便(bian)。
是(shi)誰把(ba)雨(yu)露撒遍大(da)地？是(shi)誰把(ba)幼苗辛勤哺育(yu)？是(shi)您(nin)，老師(shi)(shi)，您(nin)是(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)位偉大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)園丁！看這遍地怒(nu)放的(de)(de)(de)(de)(de)(de)鮮(xian)花，哪一(yi)(yi)(yi)(yi)朵(duo)(duo)上沒有(you)您(nin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)心血(xue)，哪一(yi)(yi)(yi)(yi)朵(duo)(duo)上沒有(you)您(nin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)笑(xiao)影(ying)！春蠶到(dao)死絲方盡(jin)，蠟燭成(cheng)灰淚始干。一(yi)(yi)(yi)(yi)代代人(ren)(ren)都以自己不同(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)語言，訴說著一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)相同(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)話題(ti)：偉大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)民教(jiao)師(shi)(shi)。“捧(peng)著一(yi)(yi)(yi)(yi)顆(ke)心來，不帶半根(gen)草去”，這是(shi)陶先生對教(jiao)師(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)形(xing)象概括(kuo)。千百年前有(you)人(ren)(ren)歌頌教(jiao)師(shi)(shi)，千百年后還是(shi)會(hui)有(you)人(ren)(ren)歌頌教(jiao)師(shi)(shi)。教(jiao)師(shi)(shi)是(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)永久的(de)(de)(de)(de)(de)(de)話題(ti)，是(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)不變的(de)(de)(de)(de)(de)(de)故事。我要歌頌教(jiao)師(shi)(shi)，讓(rang)我的(de)(de)(de)(de)(de)(de)贊(zan)美(mei)見于人(ren)(ren)世。教(jiao)師(shi)(shi)，您(nin)是(shi)湖面帶頭的(de)(de)(de)(de)(de)(de)白天鵝，引領(ling)著我們(men)一(yi)(yi)(yi)(yi)步(bu)步(bu)地走向美(mei)麗的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)生。風雨(yu)來時(shi)，您(nin)寬大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)臂膀是(shi)我們(men)溫暖(nuan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)港灣(wan)，讓(rang)我們(men)躲過(guo)一(yi)(yi)(yi)(yi)次次的(de)(de)(de)(de)(de)(de)災難；機會(hui)來時(shi)，您(nin)美(mei)麗的(de)(de)(de)(de)(de)(de)聲音是(shi)我們(men)前進的(de)(de)(de)(de)(de)(de)號角，使(shi)我們(men)抓(zhua)住一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)個(ge)(ge)機遇；遠行的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候，您(nin)諄諄的(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)導是(shi)我們(men)行動(dong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)指南，讓(rang)我們(men)在(zai)人(ren)(ren)生的(de)(de)(de)(de)(de)(de)海洋(yang)中盡(jin)情的(de)(de)(de)(de)(de)(de)暢泳。教(jiao)師(shi)(shi)啊，您(nin)就是(shi)我們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)航向！
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