感恩老師的朗誦(song)稿(集(ji)合11篇)
在我們平凡的(de)(de)日(ri)常里(li),大(da)家都接觸過(guo)(guo)很多優秀(xiu)的(de)(de)朗(lang)誦(song)稿(gao)吧,朗(lang)誦(song)可以(yi)提(ti)高(gao)閱讀能力,增強藝術(shu)鑒(jian)賞。那么(me)你有真正了解過(guo)(guo)朗(lang)誦(song)稿(gao)嗎?下面是(shi)小編為大(da)家整(zheng)理(li)的(de)(de)感恩老師(shi)的(de)(de)朗(lang)誦(song)稿(gao),希望能夠幫助到大(da)家。
感恩老師的朗誦稿1
感(gan)恩(en)人人有責,學會感(gan)恩(en)是(shi)我(wo)們所需(xu)要做的事(shi)情。
老師就像一盞明燈,照亮了(le)我們的心。
老(lao)師就像一(yi)棵大樹,培育著她(ta)的小樹。
老師就像我們母親,有她優美的心靈培育著我們。
老師讓我們學(xue)會了(le),人生的道理。
使(shi)我們走向光(guang)明的道路。
老(lao)師就像(xiang)知識(shi)的大(da)門,引導我們(men)走(zou)向知識(shi)的大(da)門。
老(lao)師(shi)的(de)付(fu)出(chu)是不求回報的(de)`,所以我們要尊(zun)重老(lao)師(shi)。
讓(rang)我們一(yi)起來感(gan)謝老(lao)師,說(shuo)一(yi)聲真誠的,老(lao)師,謝謝您,您辛(xin)苦了!
感恩老師的朗誦稿2
甲:春天播(bo)種(zhong)的季節(jie)。
辛勤的園丁撒下粒(li)粒(li)種(zhong)子,在這萬物(wu)復蘇的季節里開始(shi)了又一(yi)次的耕(geng)種(zhong)。
乙(yi):花叢,繁(fan)忙(mang)的地方(fang)。
勤勞的蜜蜂拎(lin)著小小鉛筒,在這溫馨而又充(chong)實的日子里采花釀蜜。
丙:桑葉,渺小(xiao)的舞臺。
潔白的春蠶理著縷(lv)縷(lv)絲線,在這無(wu)眾人(ren)矚(zhu)目的地方默默縫(feng)制棉襖。
齊(qi):這一(yi)切的(de)一(yi)切,都是(shi)(shi)您(nin)(nin),偉大的(de)老師。您(nin)(nin)就(jiu)是(shi)(shi)紅燭,在漆黑的(de)夜里(li)為我(wo)照明,為我(wo)引路。那(nei)燭身上滾落的(de)滴(di)滴(di)燭油,是(shi)(shi)您(nin)(nin)激(ji)動與歡喜(xi)的(de)`淚(lei)水(shui)。又是(shi)(shi)一(yi)個教師節,老師,您(nin)(nin)歇(xie)(xie)歇(xie)(xie)吧,在這短暫的(de)一(yi)天里(li),把(ba)您(nin)(nin)頭上那(nei)溫暖的(de)火苗暫時熄滅吧。
我(wo),要(yao)對您說,您辛苦了!
感恩老師的朗誦稿3
貼(tie)近泥(ni)土,貼(tie)近大地的(de)灶(zao)膛
貼近你,貼近生命的(de)真相
奉獻,燃燒,骨(gu)子之中深藏(zang)的力量
信仰之(zhi)中埋葬的陽(yang)光(guang)
只有(you)燒哪(na),只有(you)華(hua)為灰(hui)燼(jin)的燃(ran)燒
讓我看(kan)見(jian)血,看(kan)見(jian)真實,看(kan)見(jian)夢境
看(kan)見尖銳的光(guang)芒,撕破四平八穩(wen)的
生存招(zhao)安的旗幡,來吧(ba)(ba),燒吧(ba)(ba)
來(lai)吧,取出我胸膛中的光芒吧
我(wo)要照耀你(ni),在你(ni)最(zui)寒冷的時候
照亮你的`迷茫(mang),抖碎倉皇
給我最(zui)真的真相,最(zui)信的信仰(yang)
把生(sheng)命的意(yi)義展示給你(ni)看
讓你(ni)震痛(tong),讓你(ni)驚悚,讓你(ni)
在(zai)這一盞淚光里,把我的骨骼
以及骨骼(ge)之中(zhong)的光芒,瞬間點亮
感恩老師的朗誦稿4
時(shi)光匆(cong)匆(cong)如(ru)流水,轉眼我(wo)們(men)(men)已到(dao)了五(wu)年(nian)級。首先,我(wo)要向各位老(lao)師(shi)(shi)表達內心(xin)真摯的(de)敬(jing)意和感激之情。在(zai)過去(qu)的(de)5年(nian)中,各位老(lao)師(shi)(shi)辛勤(qin)耕耘、無(wu)私奉(feng)獻(xian),傳授給我(wo)們(men)(men)知識、啟迪我(wo)們(men)(men)的(de)智(zhi)慧(hui)、規范(fan)我(wo)們(men)(men)的(de)行為,更(geng)為重要的(de)是教育了我(wo)們(men)(men)做人(ren)的(de)道理,培育了我(wo)們(men)(men)認真負責的(de)態度和樂觀向上,積(ji)極進(jin)取的(de)精(jing)神(shen),使我(wo)們(men)(men)在(zai)未來(lai)成長(chang)的(de)路上有了良好的(de)起步基(ji)礎(chu)。
5年(nian)來,你(ni)(ni)們(men)(men)(men)為(wei)我(wo)們(men)(men)(men)耗去了5年(nian)的(de)(de)(de)青春(chun),你(ni)(ni)們(men)(men)(men)為(wei)我(wo)們(men)(men)(men)肩負(fu)了5年(nian)的(de)(de)(de)責任。你(ni)(ni)們(men)(men)(men)為(wei)我(wo)們(men)(men)(men)付出了巨大的(de)(de)(de)心血,你(ni)(ni)們(men)(men)(men)只有付出,不(bu)(bu)圖回報。時間能(neng)沖刷著我(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)記(ji)憶,很多事(shi)情隨著時間的(de)(de)(de)流逝(shi)會遺忘(wang),但老師(shi)(shi)培育之情我(wo)們(men)(men)(men)現在不(bu)(bu)會忘(wang)記(ji)、以后更不(bu)(bu)會忘(wang)記(ji),我(wo)們(men)(men)(men)會永遠記(ji)住(zhu)曾(ceng)經引領我(wo)們(men)(men)(men)從咿呀學語的(de)(de)(de)孩童到蒙學初開的(de)(de)(de)小(xiao)學生(sheng)、從渴求知識的(de)(de)(de)少(shao)年(nian)馬上離開母校的(de)(de)(de)初中生(sheng)的(de)(de)(de)一小(xiao)老師(shi)(shi)。將來不(bu)(bu)論我(wo)們(men)(men)(men)走到哪里,都會永遠記(ji)住(zhu)是你(ni)(ni)們(men)(men)(men)引導我(wo)們(men)(men)(men)登上了人生(sheng)的(de)(de)(de)最初幾級臺(tai)階。
感謝您(nin)——老師,您(nin)讓我(wo)們(men)(men)成為(wei)自(zi)信的(de)(de),能超越自(zi)己的(de)(de)人。你(ni)用事實向我(wo)們(men)(men)證明:學習并不是一(yi)種負擔,而是一(yi)種快(kuai)樂和責任,一(yi)把(ba)通向我(wo)們(men)(men)從未知道(dao)的(de)(de)'天(tian)地的(de)(de)鑰匙(chi)。您(nin)教會我(wo)們(men)(men)用自(zi)己的(de)(de)頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發現(xian),讓我(wo)們(men)(men)盡情的(de)(de)在知識的(de)(de)海(hai)洋遨游(you),使生活充滿驚(jing)喜!
感(gan)謝您(nin)——老(lao)師(shi),是您(nin)讓我(wo)們(men)明白:我(wo)們(men)能從失敗(bai)中汲取教訓,在(zai)困(kun)難中克服障礙,在(zai)黑暗中尋找光明。您(nin)給我(wo)們(men)勇氣去動腦筋,同(tong)時(shi)要求我(wo)們(men)襟懷坦蕩。您(nin)將美放在(zai)我(wo)們(men)心中,給我(wo)們(men)教誨、見(jian)識(shi)和想象,或(huo)許你講課的每個細節隨(sui)著時(shi)間的流(liu)逝會被我(wo)們(men)淡忘,但(dan)您(nin)的熱情、勇氣和慈(ci)愛(ai)會永遠保留(liu)在(zai)我(wo)們(men)心中,讓我(wo)們(men)刻骨銘心。
感謝(xie)您——老師,是您讓(rang)我(wo)(wo)們懂得生活能(neng)像(xiang)一張紙(zhi)一樣(yang)輕薄(bo),也(ye)可以像(xiang)大海一樣(yang)深邃(sui),像(xiang)天(tian)空一樣(yang)遼闊,而(er)我(wo)(wo)們必須自己做(zuo)出(chu)選擇。您帶領(ling)我(wo)(wo)們所經(jing)歷的每個問題,每個發(fa)現,讓(rang)我(wo)(wo)們看到了智慧在(zai)知(zhi)識海洋中的閃爍。
敬(jing)愛(ai)的(de)老(lao)師們(men),你(ni)們(men)的(de)教誨如春(chun)風,似瑞(rui)雨。滋潤(run)了我(wo)們(men)的(de)心。最后(hou)真心祝愿我(wo)們(men)最尊敬(jing)的(de)老(lao)師們(men)歲(sui)(sui)歲(sui)(sui)愉(yu)快,年年開心。
感恩老師的朗誦稿5
鮮花感(gan)(gan)恩(en)園(yuan)(yuan)丁,因(yin)為園(yuan)(yuan)丁澆灌它(ta)成(cheng)長(chang)(chang);魚兒感(gan)(gan)恩(en)小(xiao)(xiao)河,因(yin)為小(xiao)(xiao)河讓(rang)它(ta)遨游;蒼鷹(ying)感(gan)(gan)恩(en)長(chang)(chang)空,因(yin)為長(chang)(chang)空讓(rang)它(ta)飛翔;大(da)樹感(gan)(gan)恩(en)大(da)地,因(yin)為大(da)地讓(rang)它(ta)成(cheng)長(chang)(chang);我感(gan)(gan)恩(en)我的(de)賈老師,因(yin)為她(ta)為我開啟了(le)(le)智(zhi)慧(hui)的(de)大(da)門,指引(yin)了(le)(le)我人生的(de)方向。
您(nin)(nin)可(ke)曾(ceng)記得,剛上小學(xue)的第一(yi)(yi)個(ge)課間,我(wo)急著(zhu)去廁(ce)所,因為(wei)對學(xue)校的一(yi)(yi)切太陌生,根(gen)本(ben)不(bu)知(zhi)道廁(ce)所在哪兒,同(tong)學(xue)們(men)又不(bu)熟悉,我(wo)坐在座位上十分著(zhu)急,不(bu)知(zhi)道該怎(zen)么(me)辦,這時,您(nin)(nin)走(zou)到我(wo)跟(gen)前,輕聲問(wen)我(wo):“去廁(ce)所嗎?”我(wo)輕輕點了點頭,然后,您(nin)(nin)對其他(ta)同(tong)學(xue)說(shuo):“還有去廁(ce)所的嗎?跟(gen)老(lao)師(shi)走(zou)。”您(nin)(nin)細心的關懷(huai)滋(zi)潤著(zhu)我(wo)的心田,讓我(wo)感受到了家的溫(wen)暖。
您可曾記得,因為膽(dan)小,在課堂上,我(wo)(wo)總是猶(you)猶(you)豫(yu)豫(yu)不(bu)敢舉手回答問題。是您向我(wo)(wo)投來(lai)鼓勵的目光,讓我(wo)(wo)增加了勇氣(qi),我(wo)(wo)立(li)刻舉起(qi)手回答,雖然答得不(bu)怎么理想,但您還(huan)是微笑著表揚了我(wo)(wo)。正因為有(you)這第一次(ci),使我(wo)(wo)增加了膽(dan)量,有(you)了自信,養成了積極舉手發言的好習慣。
您(nin)可曾記(ji)得,二年級(ji)期末考試后沒(mei)給我(wo)(wo)(wo)(wo)發(fa)獎狀,我(wo)(wo)(wo)(wo)心里十(shi)分難受,晚(wan)上(shang),是您(nin)打來電(dian)話向我(wo)(wo)(wo)(wo)和(he)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)`父母道(dao)歉,說明(ming)了原因,本來是有我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)獎狀的(de)(de),是學(xue)校在(zai)寫獎狀時把我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)名字漏(lou)掉了。新(xin)學(xue)期開學(xue)后,您(nin)趕緊把獎狀送到我(wo)(wo)(wo)(wo)手里。您(nin)鼓(gu)勵我(wo)(wo)(wo)(wo),給我(wo)(wo)(wo)(wo)信心,從此,我(wo)(wo)(wo)(wo)更加努(nu)力地去學(xue)習,明(ming)白(bai)了付出(chu)就會有收(shou)獲的(de)(de)道(dao)理(li)。
老師(shi),您(nin)細(xi)心的(de)關愛(ai),耐心的(de)教導,滋(zi)潤(run)著我(wo)成長;您(nin)的(de)一(yi)個眼神(shen)和一(yi)句(ju)問候,給(gei)了(le)我(wo)無窮(qiong)的(de)力量;您(nin)的(de)一(yi)言一(yi)行(xing)為我(wo)指引了(le)人生(sheng)的(de)方向(xiang)。我(wo)發自內心地感(gan)激您(nin),我(wo)的(de)老師(shi)!
感恩老師的朗誦稿6
當我(wo)們坐在明亮的教室,聽著老(lao)師(shi)那淳(chun)淳(chun)的教誨(hui),你是否(fou)想過(guo)從無(wu)知孩提成長(chang)為今天的你老(lao)師(shi)付(fu)出了(le)多少(shao),看(kan)著老(lao)師(shi)那雙鬢的銀(yin)絲時,你是否(fou)想過(guo)要用真心來(lai)回報這(zhe)些默(mo)默(mo)奉獻的可愛的人呢?
展開一(yi)張(zhang)叫情感的(de)紙(zhi),提起一(yi)支叫感激(ji)的(de)筆(bi),寫給我生(sheng)命的(de)父(fu)母,寫給我知識的(de)老師,寫給我友(you)誼(yi)的(de)朋(peng)友(you),寫我一(yi)顆(ke)熱忱,感恩的(de)心。
依(yi)稀(xi)記得我(wo)(wo)(wo)上(shang)三(san)年級時的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)個(ge)下午,忽然風云突(tu)變,狂風大(da)作,到了放學時,雨(yu)如(ru)瓢潑般(ban)下了起來,看著同學們(men)(men)一(yi)(yi)(yi)個(ge)個(ge)被家(jia)長(chang)接走,我(wo)(wo)(wo)想(xiang)(xiang)到了媽(ma)媽(ma),媽(ma)媽(ma)因(yin)為(wei)有(you)事(shi)去了廊(lang)坊(fang),今(jin)天肯定不(bu)能(neng)按時回(hui)來接我(wo)(wo)(wo)了,當諾大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)教室只剩下我(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)(yi)個(ge)人時,我(wo)(wo)(wo)蜷縮在(zai)桌角(jiao)抽泣著,看著窗外電閃雷鳴,樹木在(zai)風雨(yu)中飄搖著,那(nei)(nei)個(ge)雷雨(yu)交加的(de)(de)(de)(de)(de)(de)夜晚(wan),孤單,恐懼占據了我(wo)(wo)(wo)幼小(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)心靈,正當我(wo)(wo)(wo)盡乎絕望時,是(shi)(shi)(shi)您(nin)(nin)(nin)——老(lao)(lao)師(shi)緊(jin)緊(jin)地(di)握住(zhu)了我(wo)(wo)(wo)那(nei)(nei)雙小(xiao)手,將(jiang)溫暖傳(chuan)遞給我(wo)(wo)(wo),別(bie)怕(pa)老(lao)(lao)師(shi)帶你回(hui)家(jia),那(nei)(nei)輕(qing)柔(rou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)話(hua)語似乎還(huan)(huan)在(zai)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)耳(er)邊(bian),那(nei)(nei)感(gan)覺仿(fang)佛在(zai)丟(diu)失了某(mou)樣東西的(de)(de)(de)(de)(de)(de)瞬間(jian)又將(jiang)他抓(zhua)住(zhu)了。如(ru)一(yi)(yi)(yi)團溫暖的(de)(de)(de)(de)(de)(de)火(huo)焰照亮我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)心房,而(er)(er)(er)您(nin)(nin)(nin)溫暖的(de)(de)(de)(de)(de)(de)又怎會(hui)是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)雙小(xiao)手,那(nei)(nei)是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)本(ben)已(yi)冰涼的(de)(de)(de)(de)(de)(de)`心。在(zai)風雨(yu)中是(shi)(shi)(shi)您(nin)(nin)(nin)拉著我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)小(xiao)手,將(jiang)您(nin)(nin)(nin)寬大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)風衣披(pi)在(zai)我(wo)(wo)(wo)瘦(shou)小(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)肩上(shang),在(zai)雨(yu)中,您(nin)(nin)(nin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)背(bei)影是(shi)(shi)(shi)那(nei)(nei)樣單薄(bo),當您(nin)(nin)(nin)將(jiang)我(wo)(wo)(wo)送回(hui)家(jia)時您(nin)(nin)(nin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)衣裳(shang)已(yi)經被雨(yu)水打透,而(er)(er)(er)您(nin)(nin)(nin)還(huan)(huan)未來得及等學生說一(yi)(yi)(yi)聲謝謝,就又鉆進了風雨(yu)中,直到今(jin)天我(wo)(wo)(wo)才明白,你每一(yi)(yi)(yi)次在(zai)幫(bang)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)輔導完功課后(hou)又匆匆趕回(hui)家(jia),是(shi)(shi)(shi)因(yin)為(wei)您(nin)(nin)(nin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)家(jia)中還(huan)(huan)有(you)一(yi)(yi)(yi)位準備高考(kao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)哥哥呀,而(er)(er)(er)您(nin)(nin)(nin)因(yin)為(wei)為(wei)了幫(bang)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)將(jiang)成(cheng)績提升上(shang)去,而(er)(er)(er)忽略了你的(de)(de)(de)(de)(de)(de)親生兒子,致使他的(de)(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)績并不(bu)理想(xiang)(xiang),最終沒(mei)能(neng)考(kao)上(shang)一(yi)(yi)(yi)個(ge)名牌大(da)學。您(nin)(nin)(nin)是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)位好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)老(lao)(lao)師(shi),卻沒(mei)能(neng)成(cheng)為(wei)一(yi)(yi)(yi)個(ge)好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)媽(ma)媽(ma),一(yi)(yi)(yi)切都是(shi)(shi)(shi)因(yin)為(wei)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men),而(er)(er)(er)您(nin)(nin)(nin)卻沒(mei)有(you)半句怨言(yan)。
當您(nin)的(de)急性闌尾炎(yan)發作時,您(nin)也一(yi)直緊(jin)咬牙關(guan)為我(wo)(wo)(wo)(wo)們上好每一(yi)堂(tang)課(ke),而(er)我(wo)(wo)(wo)(wo)們卻沒能體諒你的(de)辛苦,還惹您(nin)生氣,直到您(nin)倒在講臺(tai)上,我(wo)(wo)(wo)(wo)們才明白(bai),原(yuan)來你一(yi)直是(shi)帶病為我(wo)(wo)(wo)(wo)們上課(ke),而(er)我(wo)(wo)(wo)(wo)們卻從沒有注(zhu)意(yi)過您(nin)那(nei)蒼白(bai)的(de)面容,您(nin)那(nei)咬緊(jin)的(de)牙關(guan),我(wo)(wo)(wo)(wo)們是(shi)有多么的(de)不懂事呀(ya),老師(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)想(xiang)對(dui)你說一(yi)聲:“老師(shi)對(dui)不起學生錯了(le),請(qing)您(nin)原(yuan)諒學生的(de)無(wu)知與不懂事吧!”
啊,老(lao)師是(shi)您讓我看(kan)見了敢上藍天(tian)的雄鷹,看(kan)見了敢下大海的巨龍
當(dang)甜夢美好溫馨時,當(dang)月光(guang)皎潔(jie)迷(mi)人時,當(dang)花季斑斕溢香時,又一(yi)次架起心的(de)小船。駛向理想的(de)彼岸,在老(lao)師(shi)的(de)幫(bang)助(zhu)下,理想的(de)莊園終(zhong)于依稀可見(jian)了(le)。
古人語子欲養而親不(bu)待(dai),那(nei)等待(dai)的(de)(de)又豈止是(shi)父母,你何曾注意過那(nei)個每日傳授給你知識的(de)(de)老師,他們(men)那(nei)滿頭的(de)(de)白發,那(nei)滿臉(lian)的(de)(de)皺紋呢?請以(yi)一顆感恩(en)的(de)(de)心回(hui)報他們(men)吧。
感恩老師的朗誦稿7
祝愿
加減(jian)乘除(chu),算不盡您(nin)作出(chu)的(de)奉獻!詩歌歌賦,頌不完對您(nin)的(de)崇敬(jing)!您(nin)用(yong)知識甘露,澆開我們理想的(de)花朵;您(nin)用(yong)心(xin)靈的(de)清泉,潤(run)育我們情操的(de)美果。在(zai)這(zhe)不尋常的(de)節日(ri)里(li),獻上我們深深的(de)祝福!
每年,我(wo)把第一(yi)縷春(chun)光和賀卡一(yi)起寄(ji)給(gei)您(nin),我(wo)親(qin)愛(ai)的老師,愿春(chun)天永遠與您(nin)同在!
陽光(guang)普照,園丁心坎(kan)春意暖;雨露滋潤,桃(tao)李枝頭(tou)蓓蕾紅--祝(zhu)您(nin)教師節愉快。
您是園丁,為祖國山川添秀色;您如(ru)春雨,潤育桃李(li),神州大(da)地(di)盡(jin)芳菲(fei)。在這喜(xi)慶的(de)節日里,讓我(wo)獻上一支心靈的(de)鮮花,向您表(biao)達忠(zhong)心的(de)祝(zhu)愿。
用(yong)滿(man)天(tian)彩霞譜寫頌歌,用(yong)遍地鮮花編織詩篇(pian),也表不盡(jin)我們對(dui)老師節日的祝賀(he)!
我(wo)不是(shi)您最出(chu)色(se)的(de)學(xue)生,而(er)您卻(que)是(shi)我(wo)最尊敬的(de)老師。在您的(de)節日里,我(wo)要(yao)把一份崇高的(de)敬意獻(xian)給(gei)您。
敬愛(ai)的(de)老師(shi),您的(de)諄(zhun)諄(zhun)教誨如(ru)春風(feng),似瑞雨,永銘(ming)我心(xin)。我虔誠地祝(zhu)福您:康樂、如(ru)意!
我們從幼苗長(chang)成大樹,卻永遠是您(nin)的學生。在您(nin)花甲之年,祝(zhu)您(nin)生命之樹常青。
您因材施教,善啟(qi)心靈。我們捧(peng)著(zhu)優異的(de)(de)成績,來祝賀您的(de)(de)勝利(li)!
老師,祝(zhu)您教育的學生,人才濟濟,精英輩出。
老(lao)師,您是真誠的(de)、善良的(de)、美好的(de)`。愿所有同學的(de)心(xin)扉都向您敞開。
愿我這(zhe)小溪的樂音,永遠在您深邃的山(shan)谷中回響。
海(hai)水退潮的(de)時(shi)候,把(ba)(ba)五彩的(de)貝(bei)殼留在沙灘上。我們畢(bi)業的(de)時(shi)候,把(ba)(ba)誠摯的(de)祝愿獻給老師。
感恩老師的朗誦稿8
是(shi)(shi)誰,給我們帶來了(le)知(zhi)識,是(shi)(shi)誰,給我們帶來了(le)快樂,是(shi)(shi)誰,把調皮的我們教育(yu)成能體貼幫助別人的人,是(shi)(shi)您(nin)------老(lao)師。
老師(shi)您(nin)把(ba)我(wo)(wo)(wo)從黑暗拉了出(chu)來,您(nin)把(ba)我(wo)(wo)(wo)教育(yu)成(cheng)性格好和品德好,蘇老師(shi),您(nin)為(wei)我(wo)(wo)(wo)的付(fu)出(chu),令您(nin)的頭上的頭發一根(gen)一根(gen)的.蒼白,老師(shi),我(wo)(wo)(wo)真的很(hen)感謝您(nin)對我(wo)(wo)(wo)的教育(yu)。
記得有(you)一次(ci),李銘鍵(jian)不(bu)舒服的(de)(de)時候(hou),是(shi)您(nin)(nin)(nin)把(ba)他(ta)送到(dao)辦公室里搽藥油,當時,您(nin)(nin)(nin)的(de)(de)辛勤(qin)勞動、熱愛幫助(zhu)別人(ren)的(de)(de)心靈(ling),令我(wo)(wo)銘記于(yu)心。還(huan)(huan)有(you)一次(ci),我(wo)(wo)上樓梯的(de)(de)時候(hou)一不(bu)小(xiao)心摔(shuai)倒了,我(wo)(wo)起來(lai)了,但是(shi)我(wo)(wo)用盡(jin)全力也起不(bu)來(lai),您(nin)(nin)(nin)剛(gang)剛(gang)看見,馬上走了過來(lai),把(ba)我(wo)(wo)扶起,當時我(wo)(wo)好像有(you)一個(ge)天使(shi)伸出(chu)雙手把(ba)我(wo)(wo)扶了起來(lai),當時我(wo)(wo)的(de)(de)腳不(bu)斷涌出(chu)那(nei)鮮(xian)紅鮮(xian)紅的(de)(de)血,您(nin)(nin)(nin)把(ba)我(wo)(wo)扶到(dao)辦公室里,用紗布把(ba)我(wo)(wo)的(de)(de)腳包扎好,您(nin)(nin)(nin)還(huan)(huan)安(an)慰我(wo)(wo)說(shuo):"不(bu)要(yao)哭了,下次(ci)要(yao)小(xiao)心一點,"老師您(nin)(nin)(nin)幫我(wo)(wo)包扎得結結實實的(de)(de),過了一個(ge)星期(qi),我(wo)(wo)的(de)(de)腳好了,但是(shi)還(huan)(huan)有(you)點疼(teng)(teng)疼(teng)(teng)的(de)(de),您(nin)(nin)(nin)走過來(lai)對我(wo)(wo)說(shuo):"君豪,腳還(huan)(huan)疼(teng)(teng)不(bu)疼(teng)(teng),"我(wo)(wo)說(shuo):"不(bu)疼(teng)(teng),"其實還(huan)(huan)疼(teng)(teng),但是(shi)我(wo)(wo)不(bu)想老師您(nin)(nin)(nin)再(zai)為我(wo)(wo)操心,所以才講了一個(ge)善(shan)良的(de)(de)假話。
老師,我再跟您說一聲(sheng):"老師您辛苦(ku)了(le),老師謝謝您。"
感恩老師的朗誦稿9
一支粉筆,一個(ge)黑板擦(ca)
三尺講臺
您的舞臺(tai),就這么大
在(zai)三尺講臺上,您一撇一捺
教會我們做人的道理
在三尺講臺上,您用0到9,拾個阿拉伯數(shu)字
教給我(wo)們(men)數字運算的精華
三尺講臺上,您是智者的(de)傳(chuan)達
在這(zhe)里,您為祖國的花朵
修剪枝丫
在這里(li),您(nin)為祖國的未來(lai)
楊帆起航,掌握方向
在這里,您(nin)用(yong)青(qing)春的四季
換來滿頭的白發
三尺講(jiang)臺上,您(nin)是威(wei)嚴的尊者
帶領我們在知(zhi)識(shi)的.海洋里翱翔
三尺講(jiang)臺下,您是慈祥的父母
是(shi)兒女前行的后備力(li)量
作為師者,您無(wu)怨無(wu)悔
奉獻著(zhu)自己的光芒
作為(wei)父(fu)母,您(nin)任(ren)勞任(ren)怨
撐起家庭的脊梁
感恩老師的朗誦稿10
感謝你,我親愛的(de)(de)(de)老師,是(shi)你帶領我走進內(nei)心世界,一步一步向(xiang)下探索,直至勇敢的(de)(de)(de)進入(ru)最深的(de)(de)(de)黑(hei)暗(an)里。
感謝你,我(wo)親愛(ai)的(de)(de)(de)老(lao)師(shi),是你啟(qi)開我(wo)沉重的(de)(de)(de)心門,讓(rang)(rang)我(wo)遇見那些(xie)被囚禁在(zai)陰冷黑暗里的(de)(de)(de)獰笑的(de)(de)(de),丑陋的(de)(de)(de),嗜(shi)血的(de)(de)(de)魔鬼,并把(ba)他(ta)們帶(dai)進光明,讓(rang)(rang)我(wo)看清,她們是一(yi)個(ge)一(yi)個(ge)手捧禮物頭戴花冠的(de)(de)(de)圣(sheng)潔(jie)天(tian)女。
感謝你,我(wo)(wo)親愛的(de)老師,當(dang)我(wo)(wo)踏(ta)上旅途,急(ji)急(ji)地奔向你,去找(zhao)我(wo)(wo)從天上降落(luo)人(ren)間(jian)時(shi)失落(luo)的(de)東西(xi),而你,直接帶領(ling)我(wo)(wo),找(zhao)到(dao)了(le)我(wo)(wo)自己。
感謝你,我(wo)親(qin)愛的(de)(de)老師,你舉辦了一(yi)場心靈的(de)(de)篝(gou)火(huo)盛會(hui),,我(wo)抖落夙生(sheng)的(de)(de)塵土,哭干了浮(fu)世的(de)(de)酸楚(chu),推倒掩埋(mai)我(wo)的(de)(de)斷壁殘垣,縱(zong)身一(yi)躍在(zai)那熊熊烈火(huo)里,我(wo)看(kan)見我(wo)是一(yi)只浴火(huo)的(de)(de)鳳凰,從(cong)烈焰中(zhong)緩緩升起。
從此,我(wo)(wo)翱(ao)翔我(wo)(wo)自己,我(wo)(wo)展開我(wo)(wo)金(jin)色(se)的(de)翅翼,我(wo)(wo)飄(piao)舞我(wo)(wo)七彩(cai)的(de)尾羽,我(wo)(wo)帶動天空的(de)長風,我(wo)(wo)輝映絢(xuan)麗的(de)虹霓,我(wo)(wo)俯瞰萬(wan)里河山,我(wo)(wo)仰望茫茫太(tai)宇,陽(yang)光萬(wan)丈伴(ban)我(wo)(wo)同行,月(yue)灑清輝為我(wo)(wo)沐浴,我(wo)(wo)飛離(li)藍色(se)的(de)`星球,我(wo)(wo)飛進那燦爛(lan)的(de)銀河系(xi)......
而你(ni),我的老師,無論我飛(fei)到(dao)那里,都會與(yu)你(ni)相遇------
因為,我(wo)的(de)生命(ming)中,一半是(shi)我(wo),一半是(shi)你。
親愛的,讓(rang)我用整(zheng)個宇宙來(lai)榮耀你
感恩老師的朗誦稿11
老師的眼睛里
流露出愛的光芒
他行走在教師中
仿佛似(si)一些美(mei)麗的天使
飛在同(tong)學們的(de)心中(zhong),心中(zhong)的(de)感激仿佛(fo)像
一些不會(hui)說(shuo)話的(de)語言,滲透了所有的(de)語言
讓(rang)所有融化的`力量,去握緊老師的手
讓我(wo)們永遠(yuan)在(zai)一起一萬(wan)年
讓(rang)我們心中的(de)情,流露著一億(yi)年的(de)光陰
老師教育了我們要多做(zuo)陰德
陰德似一些隱形的翅膀,可以(yi)飛翔在所有人的天空中
變(bian)成(cheng)了一只愛的(de)飛鳥,航(hang)行在時空的(de)背(bei)面
【感(gan)恩老師的朗誦稿】相關文章:
有關感恩老師的朗誦稿-朗誦稿07-31
有關感恩老師的朗誦詞稿-朗誦稿07-31
感恩老師的朗誦稿08-12
感恩老師的朗誦稿09-07
感恩老師朗誦稿11-14
感恩老師詩歌朗誦大全-朗誦稿02-17
感恩教師朗誦稿3篇-朗誦稿07-29
感恩教師朗誦稿精選3篇-朗誦稿07-31
感恩老師詩朗誦稿01-22
【薦】感恩老師的朗誦稿04-03