晚會朗誦稿

時間(jian)：2024-09-02 11:14:42 朗誦稿我要投稿

晚會朗誦稿

　　在平凡的(de)學習生活中，大家都(dou)對那些朗(lang)朗(lang)上口(kou)的(de)朗(lang)誦(song)稿(gao)很是(shi)熟悉吧(ba)，朗(lang)誦(song)可以提高閱讀能力，增強藝(yi)術鑒賞。要(yao)一起來學習朗(lang)誦(song)稿(gao)嗎？下面是(shi)小編收集整理的(de)晚(wan)會朗(lang)誦(song)稿(gao)，僅供參(can)考，大家一起來看看吧(ba)。

晚會朗誦稿1

　　在火(huo)紅的太陽底下

　　你聽，那是百(bai)鳥的啁鳴

　　它們驚喜地(di)叩(kou)響了

　　的道門扉

　　白云銜(xian)來溫暖的思念

　　久違的問候

　　又為我(wo)們(men)帶來了的

　　那些沉甸甸的歡笑

　　像(xiang)的`雙手寫滿和

　　一杯烈酒

　　盛滿釅釅的鄉愁

　　在迎風(feng)的早晨把我醉(zui)倒(dao)在一瞬間綻(zhan)放

　　青澀地，愛手臂

　　溫柔地纏繞，把你擁抱

　　撥動春天的琴弦

　　季節的距離如此強烈(lie)無(wu)法抵擋

　　如(ru)同(tong)大地孕育著希(xi)望

　　我看見(jian)鄉親們，在新年的里

　　談論著往的收成

　　細數三百六個日(ri)子(zi)和節(jie)氣

　　說到春天

　　大家(jia)的眼里又(you)開出了火焰

　　那個時候，玉米成串地掛在屋檐下(xia)

　　黃澄澄的喜氣

　　飄(piao)滿(man)家園，讓人看(kan)了里

　　她正站在家園的(de)口迎接

　　以一(yi)朵迎春花的姿勢(shi)

　　為你獻上(shang)這首祝福的詩！

晚會朗誦稿2

尊敬(jing)的(de)各(ge)位(wei)老師，各(ge)位(wei)同(tong)學，親愛的(de)爸爸媽媽，叔(shu)(shu)叔(shu)(shu)阿(a)姨：

　　大家晚上好！

　　1：伴隨著歡歌笑語的腳步，新的一年即(ji)將(jiang)來臨；

　　2：伴(ban)隨(sui)著稚嫩的童聲(sheng)，太多的記憶值得(de)我們珍(zhen)藏，

　　3：伴隨著(zhu)親人的(de)(de)呵護(hu)，老師的(de)(de)關(guan)愛(ai)，我們將踏著(zhu)翱翔的(de)(de)帆船乘風波浪

　　4：在這個收獲的`季節里，感謝老師對我們的培養

　　1：在這冬日溫暖的(de)陽光下(xia)，感(gan)恩父母(mu)對我(wo)們的(de)培育

　　2：今天，讓我們相聚(ju)在這里，一(yi)起走進詩情畫(hua)意的(de)書卷中(zhong)，享受(shou)著花朵綻放帶給我們的(de)歡樂

　　3：今天，讓我們相(xiang)聚在這里(li)，敞開(kai)你的心扉，釋放你的激情，

　　4：在這春風傳喜訊(xun)，兔年(nian)踏歌來(lai)的美好時節，讓(rang)我們(men)用最熱烈的掌聲，向為我們(men)付(fu)出心血和(he)汗(han)水(shui)的劉艷麗老師和(he)我們(men)親愛的爸爸媽媽大聲說句辛—苦—了(le)！

　　下面(mian)我們(men)用熱烈的掌(zhang)聲有請老師上臺致詞！

　　（老(lao)師(shi)出場，講話結束，音樂起）

　　主持人出場

　　最后一(yi)個節目結束后直接(jie)起音樂，全體演(yan)員上場謝幕

　　結束語：（主(zhu)持人(ren)在音樂中(zhong)走向舞臺(tai)中(zhong)央）

　　1：新世(shi)紀的太陽是我們的，

　　2：新世(shi)紀的(de)鮮(xian)花是我們(men)的(de)

　　3：托起金星，讓她閃亮(liang)在未來的大門

　　4：踏(ta)響大地，讓童心乘著春風(feng)飛行(xing)

　　1：成長在祖國的懷(huai)抱里，我們格外幸福，

　　2：成長(chang)在新世紀的陽光下，我們朝氣蓬勃

　　3：4合：我(wo)們(men)是(shi)祖國(guo)的春天，我(wo)們(men)是(shi)社會的希望

　　1：衷心感謝各(ge)位叔叔阿姨對晚會的大力支持和幫助；

　　2：衷(zhong)心(xin)感謝姜杰培訓中心(xin)對教育事業的支(zhi)持和協辦(ban)

　　3：4合(he)：尊敬的(de)劉老師：同學(xue)們；親愛(ai)的(de)爸爸媽媽：叔(shu)叔(shu)阿姨們，

　　合：讓我們用(yong)心記住這歡樂的時光，共同攜(xie)手，一起創造(zao)更(geng)加(jia)美好(hao)燦爛的明天

　　朗誦(song)晚會到此(ci)結束。祝大家(jia)晚安(an)！

晚會朗誦稿3

　　A：XXXX年X月XX日(ri)，帶著父母殷切的希望，我們(men)邁(mai)進了陜理(li)工的大門；融入(ru)了材料學院(yuan)的大家庭；

　　B：自此(ci)，帶著(zhu)滿滿的期(qi)望，開啟了我們五彩年華的青春(chun)歷(li)程；

　　C：XXXX年的夏天，在炎(yan)(yan)炎(yan)(yan)烈日下，我們一起經歷了軍訓(xun)；嘹亮的軍歌還不時的在你(ni)我耳旁回(hui)蕩；

　　D：XXXX年的(de)夏(xia)天，在(zai)浩渺(miao)星空下，我們描繪(hui)著大學美(mei)好的(de)藍圖；歡聲笑(xiao)語還不(bu)時在(zai)我們腦海縈繞(rao)；

　　A：進入新的學(xue)習環(huan)境，我們眼(yan)中(zhong)充滿了迷(mi)茫；心中(zhong)蕩漾著惆悵(chang)；

　　B：復雜的課程，讓(rang)我們(men)不知所措；無助(zhu)的生活；讓(rang)我們(men)迷(mi)失了(le)方向；

　　C：老師，是您的(de)奉獻(xian)，開啟(qi)了我們(men)蒙昧的(de)心靈；

　　D老(lao)師是您的智(zhi)慧，描繪了我們(men)未來(lai)的華章；

　　A老師是您的關(guan)愛，給予我們前行的方向(xiang)；

　　合(he)：那一刻，是老師您像一座燈塔(ta)，讓我們找到(dao)了(le)自己前進的方向；

　　B：剛(gang)剛(gang)邁進大(da)學(xue)(xue)的(de)我們(men)，在學(xue)(xue)長(chang)學(xue)(xue)姐的(de)指引下，參加了各類課外(wai)活動；這使我們(men)的(de)大(da)學(xue)(xue)生活變得豐(feng)富多彩；

　　C：還記得，在紀念建黨90周年(nian)活動中，深情(qing)的詩歌激發(fa)了(le)我們對祖國的熱(re)愛，更讓我們明確自己肩(jian)負(fu)的歷史責任；

　　D：還記得，在(zai)“大學(xue)生運(yun)動(dong)會”中，我們材料學(xue)院的運(yun)動(dong)健兒(er)在(zai)運(yun)動(dong)場上揮灑汗水，用自己的實際行動(dong)回報了(le)全體老師和同(tong)學(xue)們的期望；

　　A：還記得，在(zai)中英(ying)文演講(jiang)賽中，動(dong)情(qing)的演講(jiang)讓(rang)我(wo)們(men)感受到了歷史的脈(mo)搏，體驗到了東西方文化的差異(yi)；

　　B：還記得，在(zai)救助(zhu)白(bai)血病少(shao)年的捐贈活動中，我(wo)們全(quan)體師(shi)生用愛心點燃生命的希望之(zhi)燈；

　　C：怎能忘，軍訓場上，同學們英姿(zi)颯爽(shuang)的身影(ying)；

　　D：怎能(neng)忘(wang)，甲流時(shi)，大家(jia)互幫互助戰(zhan)的情景；

　　A：怎能忘，當(dang)同(tong)學發高燒被隔離時(shi)，大家擔憂苦痛的模樣(yang)；

　　B：怎能忘，當同學遇到困難時；大家一起排憂(you)解難的模樣；

　　C：不能(neng)忘，承載著我(wo)們太(tai)多的歡(huan)笑與淚水公交(jiao)102；

　　D：不(bu)能(neng)忘，留下了我們無數匆匆的身影學校食(shi)堂；

　　A：不能忘(wang)，給予了(le)我(wo)們(men)最(zui)溫暖(nuan)關懷的宿舍；

　　B：不能忘，陪伴了我們四年的教學樓803和(he)圖書館(guan)；

　　C：還(huan)記得那是(shi)大(da)二下學期，面臨(lin)專業分流，我(wo)們(men)在(zai)第(di)一個十(shi)字路口(kou)開始迷茫、彷徨；

　　D：在那一刻，宿(su)舍的(de)舍友第(di)一次面臨著分離(li)，我們有太多的(de)不舍，太多的(de)留念(nian)；

　　A：對專業方向不了解的我們，開始在三個(ge)專業之間徘徊猶(you)豫；

　　B：是老師耐心的講(jiang)解，讓(rang)我們最終選出了(le)適合自己的專業，找到了(le)自己的方向；

　　C：還記得，那是(shi)大三(san)暑(shu)假(jia)去(qu)進行專業生產(chan)實習時；

　　D：在面對熱處理車(che)間(jian)(jian)的(de)高溫、鍛造車(che)間(jian)(jian)刺耳的(de)噪(zao)音、焊接車(che)間(jian)(jian)刺眼的(de)耀光以(yi)及鑄造車(che)間(jian)(jian)讓人眩暈的(de)鐵水時；

　　A：是老師您走(zou)在(zai)最前列，您總(zong)是細(xi)心的(de)講解，汗流浹(jia)背的(de)你們打消了我們內(nei)心上的(de)顧慮；

　　B：是(shi)老師您(nin)用熾熱的情(qing)、真摯的心點燃(ran)了我們奮斗之(zhi)火，點亮了希望之(zhi)燈；

　　C：回(hui)想四年的(de)時光，匆匆而過，我們收獲了許(xu)多寶(bao)貴的(de)精神財富；

　　D：最不能忘記的，是如同父母一(yi)般的培養和照(zhao)顧我們的老師；

　　A：不能忘(wang)記，在迷茫時，你(ni)們(men)堅定的眼神(shen)，更不能忘(wang)記，在失敗時你(ni)們(men)鼓勵(li)的話語；

　　B：你們不(bu)但傳(chuan)授了(le)我(wo)們寶貴的知識，更教會(hui)了(le)我(wo)們做(zuo)人的道理；

　　合：在這里請允許(xu)我們代表XXXX級的全體畢業生，向你們說聲“老師，你們辛苦了”；

　　A：難忘同(tong)學們為了(le)學到知識，早(zao)上起(qi)來積極占座(zuo)的模樣(yang)；

　　B：難忘同學們玩(wan)的(de)忘了時間，晚上匆匆忙(mang)忙(mang)回寢室的(de)模樣；

　　C：難忘當一學(xue)年的學(xue)習任務結束時同學(xue)們無(wu)憂無(wu)慮(lv)聚會(hui)的模樣；

　　D：今天(tian)我們要(yao)走了(le)，太多的難忘，只能留(liu)在(zai)五(wu)彩青春的紀念冊里(li)；

　　A：現在，已(yi)經不用占座了，因(yin)為已(yi)經沒有(you)課可以上(shang)了；

　　B：現在(zai)，已經不用趕回(hui)來，因為好久都不在(zai)寢室了；

　　C：現在，每天吃(chi)一頓(dun)散伙飯(fan)(fan)，飯(fan)(fan)吃(chi)完(wan)了，可伙卻還沒散；

　　D：現(xian)在，一(yi)切(qie)都發生了，而一(yi)切(qie)又都好像沒(mei)有發生。

　　A：我(wo)回望長長的來(lai)路，奢望那一切都能夠(gou)重新(xin)回來(lai)。可當我(wo)回頭的時候(hou)，看到(dao)的，是我(wo)四年的青春，那些在(zai)我(wo)記憶中刻(ke)畫出(chu)的最美麗、最深刻(ke)的圖(tu)案。

　　B：今天，我(wo)畢業了，

　　C：我畢業了，

　　D：我畢業了；

　　合：我們畢業了。

　　A：一切所有(you)發(fa)生過(guo)的(de)，正在發(fa)生的(de)，和還(huan)沒有(you)發(fa)生的(de)，都將成(cheng)為往事。

　　B：每年(nian)夏天的校園里，都會上演相聚和別離，可是今年(nian)卻偏偏輪到了我(wo)們(men)自己(ji)。

　　C：今天，在(zai)報(bao)告(gao)廳(ting)的(de)畢(bi)業晚會，竟是一(yi)場(chang)告(gao)別的(de)聚會。

　　D：是的(de)，這是六(liu)月，所有美好的(de)都已經(jing)美好過了。

　　A：回首昨日，雖然那郁郁蔥蔥的日子就(jiu)這樣散落了一地。但(dan)是，我們的青春(chun)，永不散場。

　　B：是的，這是六月，我們留得住記憶，卻留不住時光(guang)，我們看(kan)不到(dao)(dao)相見(jian)，卻看(kan)得到(dao)(dao)離(li)別。

　　C：我們曾(ceng)經說好要瀟灑(sa)從容地離開，但情(qing)感(gan)就像滴(di)在紙上的濃墨，無法抑制地散溢開來。

　　D：如果可(ke)以，多想再(zai)去排球(qiu)場坐坐，多想再(zai)和他去看看連城山美麗的(de)(de)風(feng)(feng)景，微風(feng)(feng)吹(chui)來，是若(ruo)即若(ruo)離的(de)(de)青澀，這或(huo)許是我們最后(hou)一段(duan)不食人(ren)間煙火的(de)(de)愛情了吧。

　　A：如果可(ke)以，多(duo)想和兄弟(di)們再去籃球場打一場酣(han)暢淋漓的比賽，多(duo)想再去重(zhong)慶火鍋店吃一頓價錢越來越貴、魚卻越來越少的片片魚，那(nei)或(huo)許是(shi)我們最后一次釋放未盡的激情。

　　B：如果(guo)可以，多想再去圖書館好(hao)好(hao)自習(xi)一(yi)次，那徹夜不(bu)熄(xi)的(de)'燈光和面(mian)包(bao)房前(qian)排起的(de)買夜宵的(de)長(chang)隊，見證了(le)我們一(yi)起瘋狂(kuang)、一(yi)起奮斗的(de)青(qing)春。

　　C：如果可以，今晚(wan)再(zai)和(he)室友酣戰幾番。但是(shi)；今晚(wan)之(zhi)后，再(zai)也不(bu)(bu)(bu)會(hui)(hui)有人和(he)你搶著(zhu)曬被(bei)子，再(zai)也不(bu)(bu)(bu)會(hui)(hui)有人幫(bang)你收衣服，也不(bu)(bu)(bu)再(zai)會(hui)(hui)有六個人用同一(yi)把鑰匙打(da)開同一(yi)扇門。

　　D：只(zhi)是，也(ye)許(xu)只(zhi)能走到這(zhe)里。

　　A：以后，應該再也不會走近一(yi)個叫做803的地方了吧；

　　B：以后(hou)，應該再也(ye)不會收到地(di)址是f河鎮陜西理工學院北區(qu)的郵件了吧；

　　C：以(yi)后(hou)，應該再也不會看到0916打頭的那一(yi)串(chuan)電話(hua)號碼了吧；

　　D：以后，應該再也不會(hui)在(zai)意是(shi)不是(shi)在(zai)11點前能夠趕回來了吧。

　　A：這(zhe)里的四年，有像親人般關懷(huai)我們的阿姨；

　　B：這里的四年(nian)，有一輩子最想要珍惜的朋友；

　　C：這里的四年，有攜手一起(qi)走過的女孩(hai)兒；

　　D：這里的四(si)年，有傳道解(jie)惑的恩(en)師；

　　合：這(zhe)里的(de)四年，有我們(men)一生中最美好(hao)的(de)回憶(yi)；這(zhe)里的(de)四年，有我們(men)永(yong)遠無法忘(wang)記(ji)的(de)歲月。只是，我們(men)不得不離開。

　　A：有(you)(you)點兒(er)擔心，有(you)(you)點兒(er)失落。害怕離開(kai)這(zhe)座堅實(shi)的象牙塔(ta)，彷徨，對于未來種種的不確定。

　　B：也(ye)許，明天，就要一個人，一個人去面對世界，一個人開(kai)始自己的旅(lv)程；

　　C：明(ming)天，再(zai)也不能央求著(zhu)畢(bi)設老師寬限(xian)我的(de)期(qi)限(xian)；

　　D：明天，必須要面(mian)對老板最犀(xi)利的語言(yan)；

　　A：明天，即使掛了科，也不(bu)能重(zhong)修；

　　B：明天，必(bi)須要為自己的失誤承(cheng)擔(dan)責任。

　　C：告別(bie)了(le)(le)，離開了(le)(le)；不屬于(yu)了(le)(le)，不存(cun)在了(le)(le)。真(zhen)的，要離開了(le)(le)嗎(ma)？真(zhen)的，都不在了(le)(le)嗎(ma)？

　　D：不(bu)，不(bu)是的(de)。那四年(nian)在生(sheng)命中刻(ke)下的(de)痕，又(you)有誰能夠抹掉；

　　A：不(bu)，不(bu)是(shi)的。那四年在生(sheng)命(ming)中留下的印，又有誰能夠改變。

　　B：那個共同的名字，是(shi)曾經自豪的標志；

　　C：那個共同的名字，是(shi)未來堅定的支持。

　　D：因為(wei)這些，就有了一切(qie)值得(de)炫耀的光榮。

　　A：因為這些，就有了走(zou)到哪(na)里都必(bi)須的驕傲。

　　合：銘記我們青春的(de)家(jia)―陜(shan)工(gong)院(yuan)，是我們身后堅定的(de)依靠。請仰(yang)起頭(tou)自豪地(di)走(zou)，因為(wei)你是陜(shan)理工(gong)的(de)人；請微笑著勇敢(gan)地(di)走(zou)，因為(wei)陜(shan)理工(gong)永遠在(zai)你身后。一直在(zai)，一直在(zai)，一直在(zai)！！

　　A：別了，承載陜理工(gong)魂(hun)脈(mo)的連城山；

　　B：別了(le)，給(gei)陜(shan)理工源源不斷注入新鮮血(xue)液的褒河水；

　　C：別了，所有曾經用愛(ai)和知(zhi)識(shi)感動我(wo)們的老師們；

　　D：別了，那些(xie)曾(ceng)經我(wo)們所(suo)愛(ai)及愛(ai)我(wo)們的(de)人；

　　合：別了，我的母校-陜理工，愿您的明天會(hui)更加美好(hao)！

晚會朗誦稿4

　　遙想當年

　　幾間(jian)簡陋的(de)廠房，科陸人就在艱難中求生(sheng)存

　　幾臺簡單的設備，科陸人就在平淡中求發展，

　　厚(hou)重的(de)開篇之筆為如今的(de).濃墨重彩開了個好頭！

　　從此我們少了一(yi)份遺憾，多了一(yi)分期盼。

　　還(huan)記得技術難題攻堅(jian)戰

　　研發(fa)人員徹夜不眠(mian)

　　困了累了席地而睡

　　打個盹兒(er) 繼續奮戰

　　還(huan)記(ji)得投標報(bao)價心(xin)理戰

　　銷售人員從容鎮定與競爭對手不打無把(ba)握之仗

　　運籌帷(wei)幄決勝(sheng)千里(li)之外

　　感謝科陸

　　因為有你

　　我變(bian)得更加踏實，更加奮(fen)進(jin)！

晚會朗誦稿5

　　南歸的小燕子

　　你好嗎

　　是否很懷念北方的(de)春天(tian)

　　在這兒在寒(han)冷的北方(fang)

　　在這思念開(kai)花的(de)季(ji)節

　　無星(xing)的世界啊荒涼而(er)孤獨(du)

　　雖然市城繁華夜晚燈火(huo)輝煌

　　孩子(zi)般天真的小燕子(zi)

　　天使般可愛的小燕子

　　你好嗎

　　是否像我(wo)夢幻的(de)一樣(yang)

　　你常飛上哪(na)(na)一(yi)座高(gao)樓(lou)或哪(na)(na)一(yi)座高(gao)山

　　凝視著北方如同一(yi)只啼血的'杜鵑

　　心境凄涼四顧茫茫

　　離我既遠又近的小燕子(zi)

　　離(li)我既(ji)遠(yuan)又近(jin)的小燕子

　　你好嗎

　　你要那只驚(jing)飛我(wo)甜夢(meng)的鳥兒

　　沐著晨曦

　　速疾地飛(fei)向你飛(fei)向我的夢(meng)

　　攜著我新年(nian)最美(mei)好的祝福和問候(hou)

　　燕子呵

　　失去音訊(xun)已(yi)久的燕子

　　你是否忘記(ji)了北方忘記(ji)了歸期

　　忘記了(le)春天里(li)的(de)等待(dai)忘記了(le)藍天的(de)召喚

　　但是我(wo)始終如(ru)一念你盼你祝福你

　　蔚藍的天空(kong),襯托著潔白的云彩,

　　金(jin)色(se)的陽光,照射著(zhu)我們(men)喜悅的面龐(pang)。

　　隨著爽朗的(de)笑(xiao)聲,我(wo)們終于迎來了喜(xi)慶的(de)鐘聲!

　　蔚(yu)藍(lan)的(de)天空,襯托著潔(jie)白的(de)云彩(cai),

　　清澈的流水(shui),如同甘露,淌進(jin)我們(men)的心窩(wo)。

　　伴著活(huo)潑的身影,我(wo)們已在不知不覺中(zhong)漸漸長大!

　　我們的夢,是紅(hong)色的,

　　我(wo)們的夢(meng),是(shi)橙色的。

　　我們的夢,是黃色的,

　　我們的(de)(de)夢(meng),是綠色的(de)(de)。

　　......

　　當所有的(de)夢匯集到(dao)一起,

　　形成一(yi)只七彩(cai)的鳥。

　　七(qi)彩的鳥唱出七(qi)彩的歌,

　　七彩的鳥帶著歡笑(xiao)飛(fei)去,

　　七彩的歌隨(sui)著風兒飄來,

　　七彩的夢乘著云朵追趕。

晚會朗誦稿6

　　5年前我還是個不諳世事的(de)孩子

　　言談(tan)中(zhong) 帶著些(xie)許羞澀

　　舉止(zhi)間透著(zhu)些許浮躁(zao)

　　如果(guo)說25到30歲是人一生中(zhong)最美好的`時刻(ke)，

　　那么(me) 我把這美好的青春獻給了科(ke)陸，

　　我付出了努力真誠

　　收獲的是(shi)成熟(shu) 成就

　　而今

　　褪去(qu)羞(xiu)澀成熟賦予了我干練的(de)魅(mei)力和廣泛的(de)人脈

　　卸下浮(fu)躁踏實成就了我(wo)開闊的(de)胸(xiong)襟和(he)平和(he)的(de)心靈

　　感謝科陸

　　因為有你

　　我變得(de)更加自信，更加有斗(dou)志！

晚會朗誦稿7

　　15年的(de)風風雨(yu)雨(yu)

　　15年的滄桑巨變

　　面(mian)對驕人的成績我們沒有絲毫的滿足與懈(xie)怠，

　　科(ke)陸(lu)人善(shan)于(yu)總結(jie) 勤于(yu)思考，

　　帶有尋求機遇的敏銳嗅覺，

　　也有(you)敢于面對新時期的(de).新挑戰的(de)莫大勇(yong)氣，

　　這背后是耕耘是汗(han)水(shui)

　　是永不滿(man)足的(de)拼(pin)搏之心

　　感謝一起奮斗的戰友

　　感謝所有(you)正在為(wei)科(ke)陸(lu)(lu)奮(fen)斗即將為(wei)科(ke)陸(lu)(lu)奮(fen)斗曾(ceng)經為(wei)科(ke)陸(lu)(lu)奮(fen)斗過的(de)(de)所有(you)的(de)(de)科(ke)陸(lu)(lu)人(ren)

　　感謝科陸

　　因為有你

　　我們都(dou)變得更(geng)加理智(zhi)，更(geng)加團結！

　　（五位一起頌）

　　新機(ji)遇(yu) 新挑戰新輝煌

　　科陸廣闊的舞臺邀(yao)您一起共創20xx年的精彩！

晚會朗誦稿8

　　我們(men)相遇(yu)在零八年夏，那個青澀年紀的尾巴

　　微風不噪(zao)，花開(kai)正好

　　回首抑或駐足(zu)時無意間對視，赧(nan)然一笑，

　　距(ju)離便不再是天涯海角

　　時光(guang)是用來(lai)相遇的康橋

　　－－－

　　不只是時光呵

　　是你我陪伴的那時年少

　　是軍訓時你(ni)無意搗我一拳

　　齊步(bu)走時(shi)我(wo)不小心踩你一腳

　　－－－

　　不只是時光呵

　　是第一次經歷沒有舉一反三復習的期末考

　　終于，老師架不住各種央(yang)求圈劃重點

　　某個同學(xue)的(de)(de)筆記(ji)就變成了人手一份的(de)(de)復習(xi)資料

　　－－－

　　不只是時光呵

　　是那張(zhang)爛熟于心的(de)課程(cheng)表(biao)

　　為了(le)瞻仰李波老師講(jiang)電影時激情洋溢的(de)手舞足蹈

　　提前三天(tian)去七樓貼下占座的字條(tiao)

　　－－－

　　還有那(nei)只社團活動(dong)的菜鳥(niao)

　　活(huo)動策劃還是(shi)活(huo)動總結

　　都要(yao)師哥師姐手把手地(di)來教(jiao)

　　晉升為師(shi)哥師(shi)姐后卻又(you)可以倚(yi)老賣老地跟師(shi)弟師(shi)妹招(zhao)搖

　　－－－

　　還有月上(shang)柳梢諸神(shen)靜默的(de)那(nei)一(yi)曲笙(sheng)簫

　　最是她那斂眉低首(shou) 含羞一(yi)笑

　　執子之手是(shi)諾言也是(shi)童話

　　心的枝椏都綻滿鮮花呢喃的情話是月亮上的歌謠

　　－－－

　　還有舍友生(sheng)日(ri)的那只蛋(dan)糕(gao)

　　饕餮之(zhi)后剩下的(de)就成了那(nei)一(yi)歲的(de)句(ju)號

　　你指(zhi)間的香濃把他的臉裝扮成大(da)花貓(mao)

　　定(ding)格下來(lai)的，是肆意(yi)地歡笑跟熱鬧

　　－－－

　　偶爾體內也有叛逆的因子(zi)在咆哮(xiao)

　　盛夏的午后誰(shui)不想睡(shui)個愜意的懶覺

　　魯(lu)迅的吶(na)喊馮夢龍的醒世(shi)恒(heng)言都(dou)不能把(ba)周(zhou)公(gong)驚擾

　　說文(wen)解字(zi)與連(lian)綿詞(ci) 莎翁還(huan)是茶(cha)花女都只能無奈(nai)地把頭搖

　　縱容你這一次理直氣(qi)壯(zhuang)地把課逃(tao)

　　－－－

　　所有的不安都留給四(si)六級臨近時一抱(bao)佛腳

　　沖一(yi)包咖(ka)啡(fei)熬一(yi)個通(tong)宵

　　狠狠心把課本附(fu)頁單詞表(biao)撕掉

　　也因此有幸(xing)欣(xin)賞(shang)到曲(qu)園晨景(jing)的美(mei)妙 --日出柳條灰椋鳥

　　－－－

　　還有實(shi)習(xi)時講臺上加速的心跳

　　摘掉所有扮可愛的小(xiao)配飾為人師表(biao)

　　顫(zhan)抖的粉筆總寫不(bu)好這人生的詠嘆調

　　前一個晚上精益(yi)求精的備(bei)課只有舍(she)友們知道(dao)

　　－－－

　　我們就(jiu)這樣在歲月(yue)里(li)相(xiang)遇

　　歲月就在我(wo)們的相遇里裝訂(ding)成冊把故(gu)事(shi)娓娓來道

　　懵懵懂(dong)懂(dong)的(de)青(qing)澀在如水的(de)時(shi)光里(li)褪(tun)掉(diao)

　　依舊有(you)最初的夢想在(zai)心(xin)海洶涌如浪濤

　　－－－

　　于是最(zui)初棄之如敝(bi)屣(xi)的課本成了手心的寶

　　日上三(san)竿的懶覺(jue)被對(dui)夢想的執著趕跑

　　曾(ceng)經畏懼地(di)文史樓的陰冷也被追(zhui)逐夢想的激情融(rong)化

　　裹一床薄被(bei)在課桌上小寐看見夢(meng)想之花開的爛漫尚好

　　－－－

　　于是周末(mo)捧本(ben)課外書(shu)消(xiao)遣時光(guang)的西聯，都(dou)變成了書(shu)聲瑯瑯的學習(xi)角

　　老文史樓前(qian)櫻(ying)花爛漫的古道也成了自(zi)習室外觸手可及的白描

　　買包糖果削一(yi)只(zhi)水蘿(luo)卜給座位周圍的鄰(lin)居分一(yi)遭

　　偶爾偷個懶被同桌抓到小聲嗔怪著不依不饒(rao)

　　－－－

　　于(yu)是換下帆布鞋換下牛仔(zi)褲(ku)把(ba)那些學(xue)生氣收好(hao)

　　練習一個得(de)體的(de)鞠躬與大(da)方穩重的(de)微笑

　　哪一場(chang)面(mian)試鎩(sha)羽而歸難(nan)過的(de)近乎自卑(bei)

　　下(xia)一次上場卻在歷經一次蛻(tui)變(bian)后從(cong)容(rong)淡定、不卑不亢是(shi)成長的驕傲(ao)

　　－－－

　　輾轉難眠呵

　　是(shi)等考研成績的煎熬

　　是試題(ti)印刷失誤抑(yi)或突換題(ti)型帶(dai)來(lai)的焦(jiao)躁

　　后悔為(wei)什(shen)么(me)沒有把某個細微的知識點(dian)夯(hang)實(shi)地更牢(lao)

　　－－－

　　疲憊不堪呵

　　是(shi)從一個城市到(dao)另一個城市的'循(xun)環考(kao)

　　是在火車上顛簸，吃不(bu)好(hao)睡(shui)不(bu)好(hao)

　　舒(shu)適愜意(yi)習慣了的

　　哪兒忍受過這么(me)委屈的奔波沒有噓寒(han)問暖(nuan)的嘮(lao)叨

　　－－－

　　可(ke)，生活多么美好

　　美好是收到(dao)研究生(sheng)錄取通知(zhi)書(shu)，心儀的(de)院(yuan)校叮囑你哪天去報(bao)到(dao)

　　可(ke)，生活(huo)多么美好

　　美好是用(yong)人單位打來電話，拿(na)給你(ni)簽約的協議表

　　－－－

　　是啊(a)，生(sheng)活多么(me)美好

　　四(si)年的跌跌撞(zhuang)撞(zhuang)，懵懵懂懂，苦(ku)樂(le)悲喜都是(shi)成長的注腳(jiao)

　　失敗與挫折傷感與悵惘現在(zai)回首(shou)看都一樣重(zhong)要

　　在成長里(li)什么都是必不可少

　　－－－

　　只是，想到畢業與(yu)離散，自此一別天涯海角

　　心(xin)底最柔軟的角落，依然隱隱如(ru)刀絞(jiao)

　　有個人在那兒眉(mei)目溫(wen)軟含(han)笑

　　所(suo)有的(de)寵(chong)溺都(dou)旁(pang)若無(wu)人，只要你安好

　　－－－

　　你最喜(xi)歡枕在(zai)他的胳膊上在(zai)自習(xi)室睡(shui)個小覺

　　他(ta)最喜歡(huan)微微地嗅你(ni)馨香淡(dan)淡(dan)的發梢

　　拿(na)一顆阿爾卑(bei)斯看你孩子般(ban)撒嬌

　　唱一(yi)首情歌許(xu)他用一(yi)顆紅豆換(huan)天荒地老(lao)

　　－－－

　　也(ye)牽(qian)著她的(de)手就像(xiang)牽(qian)著現(xian)世安穩，歲月(yue)靜好(hao)

　　也對著他(ta)笑就像對著夜(ye)夜(ye)的月(yue)(yue)圓，人(ren)間四月(yue)(yue)天的懷抱

　　挽三千云鬢(bin)梳一把(ba)情絲，管那弱(ruo)水三千我只取此(ci)瓢

　　是此生(sheng)不(bu)換的傾(qing)國傾(qing)城長亭(ting)短亭(ting)都把相思(si)纏繞

　　－－－

　　還有吵架時誰都不肯先(xian)低頭的任性與小驕傲

　　他一個(ge)兇巴巴的眼神就委屈地(di)你(ni)眼淚簌(su)簌(su)的往下掉

　　于是管(guan)它(ta)誰對(dui)誰錯誰在無理取鬧

　　我(wo)們相(xiang)遇(yu)不(bu)是為(wei)了爭(zheng)吵是為(wei)了你可(ke)以一直明媚如三月幸福安好

　　－－－

　　所以縱使(shi)明(ming)日天(tian)涯，你知也有我夜夜吟唱思君令(ling)人老

　　所以縱使今日分別，你也記得我來(lai)日還你生死挈闊，與子成說(shuo)

　　萬(wan)一我(wo)們今生再也(ye)找不到(dao)理由如愛人般擁抱

　　也請相信，我(wo)曾經想過給你(ni)全世界的(de)(de)美好給你(ni)你(ni)所有(you)的(de)(de)想要

　　－－－

　　是(shi)啊，今日(ri)一聚，明(ming)日(ri)天涯

　　幸好畢(bi)業(ye)前我們(men)還能(neng)撿(jian)拾四年(nian)千回百轉的記(ji)憶吹一曲(qu)笙簫

　　在如水的時光中撐一支長蒿

　　再看一(yi)眼(yan)我們相遇的康橋

　　－－－

　　再看一(yi)眼我(wo)們相遇的康橋

　　是文史樓前的粉團散發著微醺的味道

　　平(ping)平(ping)仄仄間(jian)伊人在(zai)水(shui)一方也在(zai)這味道里飄渺(miao)

　　－－－

　　再(zai)看一眼我(wo)們(men)相遇(yu)的康橋

　　是天使路上(shang)柳絮紛飛，夕陽斜照

　　風(feng)擺柳柳采風(feng)的妖嬈

　　此時是君去也，道一(yi)聲(sheng)珍重(zhong) 依依相送的寫照

　　－－－

　　再看一眼我們相(xiang)遇(yu)的康橋

　　散伙飯，畢業照，跳蚤市場，酒入離人腸的(de)味道

　　再看一眼我們(men)相遇的康(kang)橋

　　而(er)今已是廢(fei)池喬木兵(bing)荒馬亂(luan)的(de)征兆(zhao)

　　－－－

　　再(zai)看一(yi)眼(yan)我們相遇的康橋

　　各(ge)自奔前程的背景漸(jian)行漸(jian)遠也依舊有(you)情誼如青松不老

　　重逢的(de)時候(hou)有紛(fen)紜(yun)的(de)過(guo)往在腦海蹁躚舞蹈

　　姐(jie)妹弟兄分別多久相距多遠都(dou)不會有(you)陌(mo)生的(de)味道(dao)

　　－－－

　　再看一眼(yan)我們相(xiang)遇的(de)康橋(qiao)

　　把(ba)畢業當(dang)做(zuo)青春的盛典(dian)莊嚴宣告

　　再見(jian)(jian)我(wo)(wo)的(de)大學，再見(jian)(jian)我(wo)(wo)的(de)老師，再見(jian)(jian)我(wo)(wo)們一起成長(chang)的(de)那些(xie)美好

　　再(zai)見(jian)我(wo)的(de)姐(jie)妹，再(zai)見(jian)我(wo)的(de)弟兄，再(zai)見(jian)我(wo)們(men)那些(xie)肆(si)意的(de)青春年少

　　－－－

　　只是，說多少(shao)再(zai)見也(ye)難也(ye)割(ge)舍忘卻呵

　　是我們大學的(de)時光相遇的(de)康(kang)橋

　　再也沒有人替(ti)你點名喊到

　　再也沒有人跟(gen)你搶一塊餅干當夜宵(xiao)

　　－－－

　　再也沒有人(ren)賴在你床上把你當抱枕來抱

　　再也沒有人逛東門(men)的時(shi)候(hou)給你打個電(dian)話心(xin)甘(gan)情愿帶六份蒸餃

　　再(zai)也沒(mei)有那么囂張的(de)無恥的(de)理所當然的(de)欺負與依(yi)靠

　　再也(ye)沒有那(nei)樣(yang)的時光那(nei)樣(yang)的橋用來邂(xie)逅那(nei)樣(yang)的美好

　　－－－

　　可不(bu)得不(bu)說再見了，時光(guang)從(cong)來不(bu)再某處長久的(de)停靠

　　天若有情天亦老

　　再見(jian)(jian)我(wo)(wo)的大學(xue)，再見(jian)(jian)我(wo)(wo)的老(lao)師，再見(jian)(jian)我(wo)(wo)們一起(qi)成長的那些美(mei)好

　　再見(jian)我的(de)(de)姐妹，再見(jian)我的(de)(de)弟兄，再見(jian)我們那些肆意的(de)(de)青春(chun)年少

晚會朗誦稿9

　　公司是潺潺的(de)流(liu)水(shui)，川(chuan)流(liu)不息，永不干(gan)涸。

　　公(gong)司是凜立的大廈，威嚴(yan)端正，莊嚴(yan)肅穆。

　　公司(si)是樸實(shi)的.鏡子，客觀真實(shi)，毫無虛(xu)偽。

　　公司(si)是堅固的橋(qiao)梁，連接溝通(tong)，相(xiang)輔相(xiang)成。

　　公司是人們的(de)規范，是行為(wei)的(de)準(zhun)則，是衡量人們自身的(de)標(biao)設尺！

　　我愛公司(si)，陽(yang)光在清晨，每一絲(si)陽(yang)光是(shi)做暖(nuan)和(he)的(de)，陽(yang)光充滿著人們對未來的(de)希望，陽(yang)光是(shi)毀滅黑暗的(de)使者，你是(shi)帶來光明的(de)戰士，你給地(di)球帶來生(sheng)機，感謝你，公司(si)。

晚會朗誦稿10

　　陰雨中秋節最近幾(ji)天(tian)的六朝古都

　　不知怎的(de)陰雨連綿強(qiang)欲望(wang)的(de)陽光(guang)

　　不給機(ji)會穿過云層(ceng)細縫惟(wei)能穿透夜里的(de)夢

　　在(zai)明月(yue)與烏云(yun)之間徘徊雖(sui)然不是朗月(yue)

　　卻多(duo)了幾分(fen)朦朧的醉意

　　金秋的(de)慰問(wen)必然(ran)包括(kuo)金裝的(de)月餅禮盒(he)

　　可我們沒有

　　有的(de)只是三天的(de)中(zhong)秋假期與一些灰色陰(yin)雨時節的(de)凄凄涼(liang)涼(liang)

　　或是(shi)閑敲文字時鍵入閭巷的(de)片片落(luo)花

　　我想獨(du)自出去(qu)走走

　　外面的風聲漸染秋的`顏色我知道

　　秋(qiu)風(feng)沒有和家(jia)人團圓

　　黎明也沒有升起金(jin)燦燦的太陽(yang)

　　或是(shi)游子在外(wai)漂泊那(nei)片(pian)朦朧(long)的月光背后

　　定然刻著故鄉的殷殷期盼盼星(xing)星(xing)

　　盼(pan)月亮，盼(pan)不(bu)到金秋的月宮嬋(chan)娟千里之外是(shi)否還有一輪(lun)明(ming)月

　　你相信我也相信在酒覽月華微醉后

　　畫一個(ge)水水月餅映入眼(yan)簾的是一些美好的回(hui)憶，和一整(zheng)個(ge)故(gu)鄉

晚會朗誦稿11

　　把歌的(de)節拍和舞的(de)輕盈(ying)和諧的(de)揉合在一(yi)起(qi)，將(jiang)母親的(de)每一(yi)天都抒(shu)情(qing)得(de)生機盎然，讓(rang)春(chun)天的(de)語言(yan)閃(shan)動著綠色的(de)光芒。

　　新年(nian)是帶著一(yi)曲牛皮戲來的(de).，把滾燙的(de)汗(han)水和生存的(de)艱辛揉捏(nie)在一(yi)起(qi)，把母(mu)親的(de)每一(yi)個憧(chong)憬都演繹得富饒激越(yue)，讓生命的(de)潮汐渲染著城鄉的(de)生活。

　　新年是帶著(zhu)(zhu)一幅畫來的，把(ba)你內(nei)心(xin)深處(chu)的快(kuai)樂和對山(shan)外世界的向往粘連在一起，把(ba)母親耕作的四(si)季印制得絢麗斑斕，讓溫(wen)暖(nuan)的陽光親吻著(zhu)(zhu)泥土芬芳的清香。

晚會朗誦稿12

　　元(yuan)旦(dan)在(zai)華(hua)碧不見(jian)雪花(hua)在(zai)長空飄舞(wu)不見(jian)梅枝綻出幽雅的(de)(de)(de)(de)(de)花(hua)蕾在(zai)這充(chong)滿活力的(de)(de)(de)(de)(de)校(xiao)園元(yuan)旦(dan)的(de)(de)(de)(de)(de)腳步象三(san)月三(san)的(de)(de)(de)(de)(de)鼓點般活潑而輕盈在(zai)綠樹(shu)蔥郁的(de)(de)(de)(de)(de)'濃蔭下(xia)在(zai)紅花(hua)浪漫的(de)(de)(de)(de)(de)花(hua)期里元(yuan)旦(dan)已(yi)將她寧靜的(de)(de)(de)(de)(de)祝福悄(qiao)悄(qiao)灑在(zai)每一(yi)顆純樸(pu)的(de)(de)(de)(de)(de)心靈請以天涯游(you)子的(de)(de)(de)(de)(de)名義

　　請以一個跌倒后(hou)又重新(xin)站立起(qi)的跋涉者名義

　　接受這元(yuan)旦(dan)溫馨(xin)的祝(zhu)福萬泉河(he)的浪花會滌去(qu)我們身心的塵(chen)垢(gou)

　　在(zai)元旦，在(zai)華碧，朋友請象(xiang)一棵樹那樣(yang)去生活舒(shu)展枝葉吸納八面來風挺拔身軀撐起(qi)一片藍天(tian)！元旦晚(wan)會詩歌(ge)朗誦稿

晚會朗誦稿13

　　《賀元旦》

　　是誰(shui)盜了我時(shi)間盒里的(de)時(shi)間?

　　是誰在我枕頭上(shang)讓我睡(shui)去(qu)醒(xing)來(lai)?

　　是誰日復一日年復一年?

　　是(shi)誰將太陽沉落又托出?

　　是誰(shui)帶著北風(feng)跳過長(chang)城(cheng)，洋(yang)(yang)洋(yang)(yang)灑灑一(yi)路南下?

　　是誰挑著(zhu)雪花翻過天(tian)山，一(yi)路撒(sa)來?

　　奧，原來是你

　　元旦。

　　雪，是你帶(dai)人們最美(mei)的(de)'祝福和希望，雪花(hua)，飄著(zhu)、舞者、堆著(zhu)、砌著(zhu)、雕著(zhu)，看(kan)，那山，似(si)(si)(si)羊、似(si)(si)(si)豬、似(si)(si)(si)饃、似(si)(si)(si)蛙，或(huo)蹲、或(huo)坐、或(huo)站、或(huo)趴，有的(de)還打了(le)幾(ji)下哆嗦，露出了(le)幾(ji)片斑駁的(de)毛(mao)皮。

　　連(lian)連(lian)綿(mian)綿(mian)的(de)更(geng)似那閑庭信步的(de)游蛇，游走于(yu)蒼茫的(de)天地之間(jian)。

　　滿(man)地鋪了(le)一(yi)層(ceng)潔白的地毯。

晚會朗誦稿14

　　元旦節在華碧

　　不見雪(xue)花在長(chang)空飄舞

　　不見(jian)梅枝綻出幽雅的花蕾

　　在這充(chong)滿活力的校園

　　元(yuan)旦節(jie)的腳步象三月三的鼓(gu)點般

　　活潑而輕盈

　　在綠樹(shu)蔥郁的濃蔭下

　　在紅(hong)花(hua)浪漫的花(hua)期里

　　元(yuan)旦節(jie)已將她(ta)寧靜的祝福

　　悄悄灑(sa)在每一顆純(chun)樸的.心(xin)靈

　　請以天涯游子的名(ming)義

　　請以一(yi)個(ge)跌倒后又重新站立起的

　　跋涉者名義

　　接受(shou)這元旦節(jie)溫馨的祝(zhu)福(fu)

　　萬(wan)泉(quan)河的浪花會(hui)滌去(qu)我(wo)們

　　身心的塵垢

　　在(zai)元旦節，在(zai)華(hua)碧，朋友

　　請象一棵樹那樣去生(sheng)活

　　舒展(zhan)枝葉(xie)吸納(na)八面來(lai)風

　　挺拔身軀撐起(qi)一片藍天!

晚會朗誦稿15

　　《新年的腳步》

　　側耳傾聽，新年的(de)腳(jiao)步(bu)聲便近了。

　　翹首東望，時光(guang)隧道正姍(shan)姍(shan)走來，讓我們輕(qing)輕(qing)向它招手：

　　元旦，你好!

　　元(yuan)旦是過(guo)去(qu)一年的終點

　　回顧過(guo)去的(de)日子，在一年的(de)三百(bai)六十(shi)五里路上，盡管有著幾多曲折、幾多坎坷、幾多磨難，但我(wo)們已(yi)經走過(guo)來了，而且畢竟我(wo)們已(yi)經走到了終點。

　　就像爬(pa)山(shan)一樣，當(dang)你沿著陡(dou)峭(qiao)曲(qu)折的(de)山(shan)路(lu)，無(wu)比疲憊的(de)爬(pa)到頂(ding)峰，感(gan)受“會當(dang)臨絕頂(ding)，一覽眾山(shan)小(xiao)”，是的(de)，面(mian)對(dui)新年，我們都是勝利者!

　　回首我們的(de)人生旅途，在(zai)逝去的(de)三百(bai)六十五個充滿風霜雨雪(xue)的(de)日(ri)子(zi)里，我們奮斗過(guo)、進取過(guo)、失敗過(guo)，也成(cheng)功過(guo)。

　　我們(men)的歡(huan)笑和失落、我們(men)的迷惘和困惑(huo)，都成了(le)(le)無比(bi)美(mei)好(hao)的記憶(yi)了(le)(le)，而那過去的，都會(hui)染上莫名的相思(si)。

　　盡管前行的(de)道路依(yi)然坎坷，凜(lin)冽(lie)的(de).寒(han)風依(yi)然肆虐呼(hu)嘯，但為(wei)了心(xin)中那(nei)輪紅(hong)紅(hong)的(de)太陽，為(wei)了那(nei)不(bu)滅的(de)希(xi)望(wang)和美麗的(de)憧憬，我們還得向前、向前......

　　讓我們漫(man)卷案頭(tou)的(de)(de)千(qian)頭(tou)萬緒，拋開煩憂(you)，停止奔波，舒展一(yi)下疲憊(bei)的(de)(de)腰身(shen)，以一(yi)顆洗滌過的(de)(de)心，平靜地等待午夜那一(yi)聲鐘響，向(xiang)未來獻(xian)出最(zui)虔(qian)誠的(de)(de)祈禱吧，因為元旦就要來了!

　　新年來了!

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