愛的朗誦稿

　　在(zai)(zai)日常(chang)的(de)(de)學習(xi)中，大(da)家都聽說過或者使(shi)用過一(yi)些(xie)比較經典的(de)(de)朗(lang)誦(song)(song)稿吧，朗(lang)誦(song)(song)，一(yi)般都在(zai)(zai)舞臺上，在(zai)(zai)大(da)庭廣眾之中進行。那么什么樣的(de)(de)朗(lang)誦(song)(song)稿才是(shi)好(hao)的(de)(de)朗(lang)誦(song)(song)稿呢(ni)？下面是(shi)小編整理的(de)(de)愛的(de)(de)朗(lang)誦(song)(song)稿，歡迎閱(yue)讀(du)，希望大(da)家能(neng)夠喜歡。

愛的朗誦稿1

　　啊！又是一年(nian)過去了，

　　新的一年即將開始。

　　時間過得很快，

　　歡樂(le)的(de)時光好像(xiang)在昨天，

　　晃(huang)晃(huang)忽(hu)忽(hu)的(de)，一下子就過去了。

　　新的一年，

　　又(you)是一個(ge)充(chong)滿歡聲笑語(yu)的新年，

　　也許(xu)，元旦是春(chun)天，

　　春姑(gu)娘聞風而動，

　　帶來一(yi)場綿綿細雨迎(ying)接新年(nian)，

　　也許，元旦是(shi)冬天，

　　冬姑(gu)娘(niang)蠢蠢欲動，

　　下一(yi)場銀白色的大雪(xue)，

　　為新年添上一幅美麗(li)的`圖畫。

　　新的一(yi)年(nian)有許多(duo)新的希(xi)望，

　　我們正在為上(shang)小學(xue)做充分的準備，

　　決定期(qi)末考(kao)試一鳴驚(jing)人。

　　讓我們為新的(de)一年打好基礎吧！

愛的朗誦稿2

　　喜歡是乍見之歡，

　　愛是久處不厭。

　　喜歡是(shi)運(yun)籌帷幄，

　　愛是束手就擒。

　　喜歡是圈養，

　　愛是放養。

　　喜歡是向你伸出手，

　　愛是緊(jin)緊(jin)握住你(ni)的手(shou)。

　　喜(xi)歡是在(zai)嘴上講，你是我(wo)的(de)，

　　愛是(shi)在心里說，我是(shi)你的。

　　喜歡是“想靠(kao)近(jin)”，

　　愛是“離不開(kai)”。

　　喜歡后(hou)面經常跟著兩個字是“把玩”，

　　愛后(hou)面經常跟著(zhu)兩個字是“珍藏”。

　　喜歡是想占有，

　　愛是愿付出。

　　喜歡一朵花就把(ba)她折(zhe)下(xia)來(lai)，

　　愛一朵花就為她澆水。

　　喜歡(huan)是解你的衣(yi)扣，

　　愛是解你的風(feng)情。

　　喜(xi)歡(huan)是得到的歡(huan)喜(xi)，

　　愛是給予的安心(xin)。

　　當你想到她時，

　　喜歡是(shi)掛在嘴(zui)邊的'笑，

　　愛是(shi)心臟停的那一秒

　　喜歡是我該怎(zen)么接近他(ta)；

　　愛是我怎么才能配得上他。

　　喜歡是壞了就換新的；

　　而愛(ai)是壞了就修，修不(bu)好就忍忍吧。

　　喜(xi)歡是看見了就高興，

　　看不見就心(xin)煩；愛是什么呢？

　　愛是心甘情愿讓對方成為(wei)自己的(de)負擔(dan)。

愛的朗誦稿3

　　小時候，我(wo)的理(li)想(xiang)是(shi)做(zuo)一名翻譯，因為(wei)我(wo)在電視(shi)上看到過那些翻譯家可以很流利(li)地把我(wo)聽不懂的一種語言翻譯出(chu)來;

　　小時候，我的理想是做一名(ming)廚師(shi)，因(yin)為我很(hen)羨(xian)慕他們可以用最(zui)簡單的材(cai)料做出最(zui)美味的菜(cai)肴;

　　小時候，我(wo)的理想是做一名歌手(shou)，因為我(wo)很佩服(fu)他們(men)可以唱出(chu)這么動聽的'歌曲;

　　小(xiao)時候，我的理想(xiang)是做一名(ming)演員，因為我很喜(xi)歡(huan)電(dian)視劇里面的角色;

　　小時候(hou)，我(wo)(wo)的理想(xiang)是做一名警察(cha)，因為那時候(hou)的我(wo)(wo)很有正義感(gan);

　　小時候，我的理想是(shi)做一(yi)名老(lao)師(shi)(shi)，因為老(lao)師(shi)(shi)是(shi)我最崇(chong)拜的人;

　　小時候，我(wo)的理想(xiang)是做一名醫生，因為我(wo)也(ye)想(xiang)救死扶(fu)傷。

　　長(chang)大后我才(cai)發現，原來我的理(li)想(xiang)很簡單，其實我只想(xiang)成為你(ni)愛的那一(yi)個人。

愛的朗誦稿4

　　平(ping)凡(fan)中透著堅毅隨和中不乏剛(gang)強

　　正如(ru)(ru)太陽的溫暖無私又如(ru)(ru)大海(hai)般(ban)博大深沉忠(zhong)誠(cheng)正直您教我(wo)做(zuo)人的道理寬(kuan)恕忍讓(rang)您教我(wo)處世的法則您像(xiang)世間所有偉大的父親一(yi)樣不善于(yu)夸(kua)夸(kua)其談卻(que)會用行動(dong)來表(biao)達(da)您深沉的父愛

　　忘(wang)不了父女(nv)(nv)天倫嬉鬧(nao)的(de)情(qing)景忘(wang)不了女(nv)(nv)兒夜歸時(shi)您(nin)額上的(de)擔(dan)憂忘(wang)不了您(nin)騎(qi)車載送女(nv)(nv)兒上學的(de)背影忘(wang)不了您(nin)為女(nv)(nv)兒求醫問(wen)藥的(de)`多(duo)方奔走春風化雨您(nin)沒有(you)母親的(de)溫(wen)柔秋月朗明您(nin)把柔情(qing)深藏(zang)心底在您(nin)的(de)羽翼下我(wo)蠢(chun)蠢(chun)地振(zhen)翅欲飛您(nin)陪伴我(wo)在世間風雨中激揚豪情(qing)您(nin)好爸(ba)爸(ba)

　　無(wu)論萬水千山即使風霜閱盡鳥倦還巢(chao)之(zhi)時(shi)在女兒(er)心中您永遠是(shi)我最安(an)全(quan)的港灣

愛的朗誦稿5

　　伴(ban)著春夏(xia)，伴(ban)著秋冬(dong)，我長大了~

　　可是？什么才叫做長大(da)呢？

　　媽媽說過，長大是從蹣跚學步(bu)到展翅高飛

　　老師說過，長(chang)大是從啞啞學語到出(chu)口成(cheng)章(zhang)

　　哦(e)|~~我(wo)明(ming)白了，長(chang)大(da)是過程，長(chang)大(da)是經(jing)歷

　　感(gan)謝(xie)爸爸媽媽賜予生命(ming)，感(gan)謝(xie)老師傳授知(zhi)識

　　爸爸媽媽請放心

　　我們是希望，即(ji)將(jiang)綻放異樣的光彩

愛的朗誦稿6

　　啊(a)！又是(shi)一年過去(qu)了，新(xin)的一年即將開始。

　　時(shi)間(jian)過得很快，歡樂的時(shi)光好(hao)像在昨天，晃晃忽忽的，一下子就過去了。

　　新(xin)(xin)的一(yi)年(nian)，又是(shi)一(yi)個(ge)充滿歡聲笑(xiao)語的.新(xin)(xin)年(nian)，也(ye)許(xu)，元(yuan)旦(dan)是(shi)春天，春姑(gu)娘(niang)聞風而動(dong)，帶來一(yi)場綿(mian)綿(mian)細雨迎接新(xin)(xin)年(nian)，也(ye)許(xu)，元(yuan)旦(dan)是(shi)冬天，冬姑(gu)娘(niang)蠢蠢欲動(dong)，下一(yi)場銀(yin)白(bai)色的大(da)雪，為新(xin)(xin)年(nian)添上(shang)一(yi)幅美麗的圖畫。

　　新(xin)的一年有許多新(xin)的希望(wang)，我們正在為上小(xiao)學做(zuo)充分的準備，決定(ding)期末(mo)考試一鳴驚(jing)人。

　　讓我們為新的(de)一年打好基礎吧！

愛的朗誦稿7

　　若有時間，

　　就一定要讀書。

　　若沒時間，

　　也要擠時間讀書

　　萬般皆下品，

　　唯有讀書高，

　　此話存在，

　　就(jiu)有(you)存(cun)在的意義。

　　想和偉大的.人物心靈(ling)溝(gou)通，

　　最簡便的方法就是讀書。

　　讀書是獲(huo)得智(zhi)慧(hui)的最快(kuai)通道，

　　讀書是脫俗的最好方式(shi)。

　　我讀書，

　　我快樂。

　　我讀書，

　　我幸福!

愛的朗誦稿8

　　如果感(gan)恩能讓你(ni)心中溫暖

　　那么我(wo)感恩(en)你，入我(wo)視線

　　如果(guo)感(gan)恩能(neng)讓(rang)你驅走孤(gu)單

　　那么我(wo)感恩(en)你，時常陪伴

　　如果(guo)感(gan)恩能讓你容顏燦爛

　　那么我(wo)感恩你(ni)，笑話連篇

　　如果(guo)感(gan)恩能(neng)讓你淚(lei)不(bu)在漣

　　那么(me)我感恩你，不離不倦(juan)

　　如果感恩能讓你(ni)歡(huan)暢(chang)不斷(duan)

　　那么我感恩你，詩(shi)心相牽

　　如果感恩能讓你靈(ling)魂結(jie)緣

　　那么我感恩你(ni)，書中送(song)禪

　　如(ru)果感恩能讓你清香如(ru)蓮

　　那么我感(gan)恩你(ni)，施舍甘泉

　　如(ru)果感恩能讓你清靜(jing)雅淡

　　那么我感(gan)恩你，茶(cha)香一(yi)片

　　如(ru)果(guo)感恩能讓你(ni)心系港灣

　　那么我感恩你(ni)，熱語暖言

　　如果感恩(en)能讓你(ni)人(ren)生(sheng)無憾

　　那么我感(gan)恩你(ni)，今(jin)生相(xiang)見(jian)

　　如果感(gan)恩能讓(rang)你(ni)心中(zhong)溫暖

　　那(nei)么我感恩你，入我視線

　　如果感恩(en)能讓你驅走(zou)孤單

　　那么我感恩(en)你，時常(chang)陪(pei)伴

　　如果感(gan)恩能讓(rang)你(ni)容顏燦爛

　　那么我感恩(en)你，笑話連篇

　　如(ru)果(guo)感(gan)恩能讓你(ni)淚不(bu)在(zai)漣

　　那么我感恩(en)你(ni)，不離不倦

　　如果感恩能讓你(ni)歡暢(chang)不(bu)斷

　　那么(me)我感恩(en)你(ni)，詩心相牽

　　如果感恩能(neng)讓你靈魂(hun)結緣

　　那么我感(gan)恩你，書(shu)中送禪

　　如(ru)果感恩(en)能(neng)讓你(ni)清香如(ru)蓮(lian)

　　那(nei)么我感恩你，施舍甘泉

　　如果(guo)感(gan)恩能讓你(ni)清靜(jing)雅(ya)淡

　　那么我感恩(en)你(ni)，茶香一片

　　如(ru)果感恩能讓(rang)你心(xin)系港灣

　　那么我感恩你，熱語暖言(yan)

　　如(ru)果感(gan)恩能讓你人生無憾(han)

　　那么我感(gan)恩你，今生相見(jian)

愛的朗誦稿9

　　隆：一個普(pu)通的名字(zi)，薪火相傳(chuan)，歷經滄桑

　　喬：一種平(ping)凡(fan)的職(zhi)業，風雨(yu)兼程，源(yuan)遠(yuan)流長

　　王：這個名字那么普通，很少(shao)寫進輝煌(huang)的(de)史冊

　　張：這種職業那(nei)么平凡，絕不會讓(rang)人放(fang)在心上

　　郭：在理想(xiang)和現實之間鋪設道路(lu)

　　李：在今天和明天之間搭建橋梁

　　徐：這就是老師(shi)，

　　語：在社(she)會上人微(wei)言輕

　　徐：這就是老(lao)師，

　　數：在生(sheng)活中從不張(zhang)揚

　　隆：用智慧和毅力塑(su)造才華

　　郭(guo)：用純真和摯愛喚醒善(shan)良

　　喬：早晨，太陽還睡著(zhu)，他(ta)已經步入課堂(tang)

　　徐：在(zai)希望的田野(ye)上，灑下甘露，播種陽光

　　張：晚上(shang)，昆蟲都(dou)睡了，他拖著疲憊的身(shen)子，走在回家的路上(shang)

　　王：陪伴(ban)他的(de)只有靜寂的(de)街(jie)道，冰冷的(de)星(xing)光

　　郭(guo)：一身粉(fen)末喬：兩袖(xiu)清風

　　隆(long)：三尺凈土李：桃李芬芳

　　張：舍(she)棄功利徐：寫(xie)下(xia)希(xi)望(wang)

　　王：獨領風(feng)騷，放(fang)飛夢想(xiang)

　　合(he)：老師，老師，這就是我們的職業啊(a)心(xin)系(xi)孩(hai)子，勝似太(tai)陽

　　徐：忘不了那些艱(jian)難的日子，

　　王：忘不了那(nei)些質疑的(de)目光(guang)

　　張：忘不了家長的無奈，社會(hui)的'期待

　　喬：更(geng)忘(wang)不了(le)教(jiao)師的焦慮，學(xue)生的迷茫

　　合：心頭的滋味酸楚苦(ku)澀(se)肩上的重負泰山一樣

　　李(li)：可我(wo)愿做(zuo)一位老師

　　三尺講臺(tai)是我的人生舞臺(tai)

　　郭：白色粉(fen)筆(bi)是我的人生(sheng)畫(hua)筆(bi)

　　隆：因為熱(re)愛，我深情(qing)地(di)忍受寂寞，演繹(yi)平凡

　　喬(qiao)：因為(wei)執(zhi)著，我微笑著擦去功利(li)，寫(xie)下(xia)希(xi)望

　　王：因為熱愛，忍看桃熟流丹，李熟枝殘

　　李：因(yin)為執著(zhu)，選擇詩(shi)滿人(ren)間，畫滿人(ren)間

　　徐：初登講臺(tai)的我們，用青春和熱情

　　一一：去堅持，

　　一二：去探索，

　　一三：去磨練

　　王：在前輩們的(de)帶領下

　　一四：去沉思

　　一二：去開拓

　　一三：去吶喊

　　李：說道這(zhe)里怎(zen)能不(bu)讓(rang)人感嘆萬(wan)千，有多少老師(shi)為了教育事業，披肝瀝膽。

　　張：我的(de)付(fu)出還算的(de)了(le)什么？我不愿用金錢的(de)尺子來(lai)丈量我的(de)價值(zhi)，

　　徐：因為我知(zhi)道：我不(bu)是棟(dong)梁，但(dan)我的事業是棟(dong)梁，我不(bu)愿我知(zhi)識(shi)的清泉變(bian)為一潭(tan)死水

　　郭：因為我知道(dao)：我不(bu)是未來，但我的事業是未來

　　選擇(ze)了教師，我無怨無悔；

　　王(wang)：走上了講臺，我激情澎湃。

　　平淡的(de)(de)真實(shi)，真實(shi)的(de)(de)平淡，聚變(bian)成(cheng)我燃(ran)燒的(de)(de)太陽。

　　喬：在平(ping)凡與偉岸(an)間徜徉，心，總會滾(gun)燙(tang)，滾(gun)燙(tang)。

　　隆：路漫漫其修(xiu)遠兮(xi)，吾將上下而求索

　　李：未來的教育之路還很漫長

　　唯有竭(jie)盡全力(li)，才能為(wei)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)們(men)創(chuang)造更廣闊的(de)未來。我們(men)希望在孩(hai)(hai)子(zi)(zi)們(men)的(de)人(ren)生中

　　王：第一次贏得掌聲(sheng)

　　徐：第一(yi)次獲得(de)贊美(mei)

　　張：第一張獎狀

　　郭：第一次收獲的知(zhi)識和(he)修養(yang)

　　喬、隆：都來(lai)自(zi)朝陽(yang)街(jie)小學。

　　合：雖然朝(chao)陽(yang)街小(xiao)學剛(gang)剛(gang)起(qi)步(bu)，但(dan)我們愿與孩子們一(yi)(yi)起(qi)成長，一(yi)(yi)起(qi)進(jin)步(bu)，一(yi)(yi)起(qi)創作美好的未來。

　　全合：今天，我們要向所(suo)有(you)的教師致(zhi)敬，（可刪）

　　全合(he)：祝(zhu)愿所有的教師工作順(shun)利(li)、身體安康！

　　全合：今天(tian)，我們要向親愛的孩子致(zhi)敬，

　　全合：祝愿(yuan)我們的(de)孩(hai)子健康成長(chang)，成為國(guo)之!

愛的朗誦稿10

　　母(mu)愛，是(shi)人類一個亙(gen)古(gu)不(bu)變(bian)的主題。我們賦予(yu)它太多(duo)的詮釋，也賦予(yu)它太多(duo)的內涵。

　　沒有(you)歷史史詩(shi)的撼人心魄(po)，沒有(you)風(feng)卷大海的驚波逆轉(zhuan)，母愛就象一場春(chun)雨，一首清歌，潤物無聲，綿長(chang)悠遠。

　　當代散文家余秋雨在一篇文章中寫道(dao)：“一切遠行者(zhe)的(de)(de)出(chu)發點(dian)總是與媽媽告(gao)別(bie)……而他們的(de)(de)'終(zhong)點(dian)則是衰老……暮年的(de)(de)老者(zhe)呼(hu)喊媽媽是不能不讓人動(dong)容的(de)(de)，一聲呼(hu)喊道(dao)盡了(le)(le)回歸也(ye)道(dao)盡了(le)(le)漂泊”。

　　母(mu)愛是(shi)天涯游子(zi)的(de)最終(zhong)歸宿(su)，是(shi)潤澤兒女(nv)心靈(ling)的(de)一眼清泉，它伴隨兒女(nv)的(de)一飲一啜(chuo)，絲絲縷縷，綿綿不絕，于是(shi)，在兒女(nv)的(de)笑聲淚影中便融入(ru)了(le)母(mu)愛的(de)纏(chan)綿。

　　母愛就(jiu)象一首田(tian)園詩，幽遠純(chun)凈(jing)，和雅(ya)清淡；

　　母愛就是一幅山水畫，洗(xi)去鉛華雕飾，留下(xia)清新自然；

　　母愛就(jiu)象(xiang)一首深情的歌，婉轉悠揚，輕吟淺唱；

　　母(mu)愛(ai)就是一(yi)陣和煦的風，吹去(qu)朔雪紛飛，帶來春(chun)光無限。

　　母愛就(jiu)是(shi)一生(sheng)相伴的盈盈笑語，

　　母愛(ai)就是漂泊(bo)天涯的縷縷思念，

　　母(mu)愛(ai)就是兒女病榻前的關切焦灼，

　　母愛就是兒女成(cheng)長的(de)殷(yin)殷(yin)期盼(pan)。

　　想起(qi)了母親，志(zhi)向消沉就會(hui)化(hua)為意(yi)氣風發；

　　想起了母親，虛度年華就會化為豪情(qing)萬丈；

　　想(xiang)起了母親，羈(ji)旅漂泊的游子就會萌發起回(hui)家的心愿；

　　想起了(le)母親，彷徨無依的心靈就找到了(le)棲息的家(jia)園。

　　鶯(ying)歸(gui)燕去(qu)(qu)，春去(qu)(qu)秋來，容顏漸(jian)老(lao)，白(bai)發似(si)雪。兒(er)女在(zai)一天(tian)(tian)天(tian)(tian)長(chang)大，母親卻在(zai)一天(tian)(tian)天(tian)(tian)衰(shuai)老(lao)。

　　時光如水，年(nian)華(hua)易逝，似水流年(nian)淡去我們(men)多少(shao)回憶(yi)，卻(que)始終不改我們(men)對母親的綿綿思念(nian)。

愛的朗誦稿11

　　奉獻之歌

　　奉獻，

　　從古至今，

　　大家耳熟能詳關于奉獻(xian)者的(de)歌數不勝數，

　　關(guan)于奉(feng)獻(xian)者(zhe)的(de)詩歌(ge)不(bu)勝枚舉(ju)，

　　關于奉(feng)獻者的故事(shi)更是廣(guang)為傳頌。

　　聽(ting)起(qi)來奉(feng)獻仿佛講述(shu)的都是英雄的贊歌，

　　崇高而遙遠，

　　回味起來卻(que)又是如此樸(pu)實而平凡，

　　就(jiu)如每天的日升日落。

　　崇拜的(de)是別人的(de)故事，

　　而(er)我們要審視的(de)(de)是(shi)自(zi)己的(de)(de)人生(sheng)。

　　于是，

　　我們便(bian)不停(ting)地(di)告誡自己：我們要把畢生的精力(li)奉獻給養(yang)老(lao)事(shi)業。

　　如果(guo)說熱情是奉獻的源泉(quan)，

　　那(nei)么我愿意將(jiang)畢生的熱情奉(feng)獻給(gei)您。

　　參加養老服務(wu)工作以來，

　　我(wo)親身感(gan)受到了養老事業的迅猛發展，

　　帶給(gei)我(wo)的.喜悅(yue)。

　　同時，

　　更為深(shen)刻(ke)的體會(hui)到我(wo)們(men)一線護(hu)理(li)員辛勤的付出。

　　南碼頭護理員為之而奮(fen)斗的(de)。

　　正是由于這蓬勃的熱(re)情，

　　所有的疲憊，

　　滿(man)肚的委屈都升華(hua)成了(le)臉(lian)上(shang)最(zui)燦爛的微笑；領導曾經對我說：“只有投入百(bai)分之百(bai)的熱情(qing)，

　　才會有(you)百(bai)分之(zhi)百(bai)的快樂，

　　才能激發百分之百的(de)潛能，

　　創造百分之百的業績。

　　如果說敬業(ye)是奉(feng)獻的形式，

　　那么(me)我(wo)愿意用百倍的勤懇回饋給你。

　　作為(wei)一名養老(lao)護理員，

　　為(wei)了居家養老(lao)的發展，

　　無論(lun)在(zai)哪個(ge)崗位上都要求我們勤(qin)奮愛崗，

　　兢兢業業地工作。

　　不認為自己的工作卑微(wei)，

　　不(bu)認為自(zi)己(ji)是“一棵(ke)無名的小草”。

　　我們堅信，

　　即使是一棵小(xiao)草(cao)，

　　也可以(yi)展現春天(tian)的綠色。

　　俗話說，

　　眾人劃(hua)漿開大船。

　　我們每一位養老(lao)護理(li)員，

　　都應該樹立(li)主人翁(weng)精神，

　　樹立“我(wo)靠優(you)質服務以生存，

　　服務社靠我發展；今天工作不努力，

　　明天(tian)努力(li)找工作”的意識，

　　做到人盡其能，

　　員盡其職，

　　同心協力，

　　攜手推動居家養(yang)老服務(wu)新的輝煌！回首過去，

　　我(wo)無(wu)比自豪(hao)；展(zhan)望未來，

　　我激情滿懷！南(nan)碼(ma)頭居(ju)(ju)家養(yang)老(lao)的(de)發展(zhan)需要我們(men)每個員工積(ji)極(ji)主動地參與；居(ju)(ju)家養(yang)老(lao)服(fu)務社的(de)明天，

　　需要我們每一位員工今天無私地奉獻！

愛的朗誦稿12

　　理想是星，

　　引導了我前(qian)進(jin)的方向;

　　卻照亮(liang)不了夜空。

　　理想是風，

　　吹落了黃葉;

　　新芽卻要經歷寒(han)冬的孕育(yu)。

　　理想是雪，

　　它點綴了(le)我的天(tian)空，

　　我(wo)卻不能把它把握，

　　消融了(le)可能再也我法找回(hui)。

　　理想是雨，

　　能(neng)把(ba)我的(de)心田(tian)滋潤，

　　誰又能(neng)確保(bao)它(ta)永永遠遠都是風調(diao)雨順(shun)。

　　理想是光，

　　我想(xiang)圍(wei)繞照耀(yao)在你的'身(shen)邊，

　　把你漂泊的心溫暖(nuan)，

　　你卻總是(shi)與我(wo)躲躲藏藏。

　　理想很美好，

　　現(xian)實依舊(jiu)很(hen)殘酷。

愛的朗誦稿13

　　父親

　　是生命的音符

　　跌宕(dang)著生生不息的精(jing)彩

　　父親

　　是生命的河流

　　奔(ben)流著不竭的血(xue)脈

　　當幼小的(de)生命(ming)呱呱落地

　　他的(de)世界便充滿(man)了偉大的(de)父愛(ai)

　　父親

　　是人生的航船

　　承載起兒女的成長和未來

　　當“家”在心靈駐扎(zha)的那一天(tian)

　　父親便揚(yang)起了博(bo)愛(ai)的(de)風帆(fan)

　　不知疲倦地駛向(xiang)幸(xing)福的彼岸

　　父親的臂膀

　　擔當的(de)是家的(de)重擔

　　父親的胸懷

　　奔跑著兒女(nv)的童年

　　啊，

　　父親

　　您冷峻的臉頰

　　鐫(juan)刻著男人的威嚴

　　您豪爽的性格

　　奔(ben)放(fang)著陽(yang)剛(gang)的燦(can)爛

　　您有似水的柔情

　　您有如鋼的堅強

　　您的慈祥善良

　　您的勤勞剛正

　　是兒女心靈成長的典范

　　父親

　　是一(yi)首寫不完的(de)詩，

　　父愛

　　是一(yi)曲唱(chang)不完的歌

　　枕(zhen)著(zhu)父親的(de)臂彎入睡(shui)

　　燦爛的星空里

　　有聽不完的童話

　　依偎在父親(qin)的肩頭

　　甜蜜的夢鄉里

　　有細數不盡的幸福與快(kuai)樂

　　啊

　　父親的胸懷

　　是兒(er)女起(qi)飛(fei)的跑道(dao)

　　父親的淵博

　　是(shi)兒(er)女成(cheng)長的(de)基石

　　父親的'耿直

　　斧正著兒(er)女做人(ren)的信念(nian)

　　父親的銀發

　　閃亮(liang)著兒女金色的年(nian)華

　　歲月

　　一天天地拉彎了

　　父親的脊背

　　父親卻在兒女(nv)的心目中

　　豎起了山一樣的挺拔

　　父親

　　是讀不完的書

　　父愛

　　是舀不干的海

　　父親在月光下的(de)沉默

　　兒女能讀(du)懂您無言(yan)的大愛

　　父親酒杯里的自語

　　兒(er)女能(neng)聆聽(ting)到您諄諄的(de)教誨(hui)

　　父(fu)親謙和的微(wei)笑里

　　兒(er)女能深深體(ti)會到您的寬容豁4達

　　父(fu)親輾轉不眠的長夜里(li)

　　兒女能感受到(dao)您深深的牽掛

　　哦

　　當我有了自己的兒女

　　我才真正讀懂了

　　父(fu)親額頭的皺紋里

　　書寫著(zhu)歲月的風雨和滄桑(sang)

　　書寫著人生的艱(jian)辛與悲愁

　　兒女猶(you)如(ru)沉甸甸的谷穗(sui)

　　把(ba)父(fu)親的腰背一(yi)天(tian)天(tian)地壓駝

　　我親愛的父親

　　您(nin)是兒女成長的(de)搖籃(lan)

　　您是(shi)人生海洋的航船

　　您是永恒的河流

　　您是生命的支點

　　您(nin)是兒女溫馨、幸福的港灣！

愛的朗誦稿14

　　讓夢落在愛里

　　看著(zhu)你手里緊(jin)緊(jin)攥著(zhu)的(de)半(ban)截鉛筆(bi)，忍不住熱淚涌眶(kuang)!

　　孩(hai)子啊，一路走(zou)好，

　　天(tian)堂里沒(mei)有地震，天(tian)堂里會(hui)有鳥語花(hua)香，

　　天(tian)堂里(li)也會有好多同學啊(a)，在等(deng)你(ni)一(yi)起把課上!

　　班主(zhu)任當然也在那(nei)里啊，

　　他是用自己羸弱卻(que)堅強的臂膀接住了(le)塌下(xia)的天(tian)空，

　　離開了妻(qi)兒(er)老小，早早的來到了天堂!

　　他欣慰呵，

　　被他用羽翼(yi)保護(hu)完(wan)好的四個孩子(zi)，能(neng)在人間健(jian)康快樂的成(cheng)長!

　　爸(ba)爸(ba)媽媽別哭了，有好多小伙伴呢，和我一起(qi)結伴讀書在天堂!

　　雖然你們以后不會再見到(dao)我了，但人間(jian)還有好(hao)多(duo)可(ke)愛的孩子啊(a)，

　　他(ta)們會(hui)代替我(wo)，溫暖你們受傷的`心房(fang)!

　　才(cai)剛剛三歲的小欣(xin)宜啊，你的大(da)眼睛里，為何滿是憂傷?

　　爸爸媽媽用生命的大愛(ai)啊，換(huan)來你花朵的繼續綻放(fang)!

　　別(bie)哭啊孩子，會有好多好多叔叔阿(a)姨，象爸爸媽媽一(yi)樣，把(ba)你呵護(hu)在掌(zhang)上(shang)!

　　我用希望搜尋著你的(de)希望，要(yao)堅持啊，不要(yao)放棄!

　　只要有一(yi)口氣(qi)在啊(a)，也要等(deng)著我們的到來!

　　如果(guo)你放(fang)棄了(le)，我們怎么能夠在未來，一起修建人間的天堂?

　　孩(hai)子啊，我們是穿軍裝的(de)叔叔;

　　姑(gu)娘啊(a)，我們是(shi)你的(de)兄弟姐(jie)妹;

　　老人(ren)啊，我(wo)們是你的(de)兒(er)女(nv);

　　有我們的(de)(de)愛在(zai)，希望就在(zai)，不(bu)要放棄啊，不(bu)要拋棄我們的(de)(de)希望!

　　生死不離(li)呵(he)，永(yong)不言棄，

　　讓你的夢落(luo)在我(wo)們(men)愛的胸(xiong)膛(tang);

　　生(sheng)死(si)不(bu)離呵，永不(bu)言棄!

　　讓陽光驅散陰霾，讓夏花重新綻放;

　　生死不(bu)離(li)呵，永不(bu)言棄，

　　讓牽掛祁福的(de)燭(zhu)光，永遠相守在你(ni)的(de)身(shen)旁;

　　生死不(bu)離呵，永不(bu)言棄，

　　讓(rang)我們心手相連，重建人間的(de)天堂(tang)!

愛的朗誦稿15

　　我(wo)以愛的名(ming)義向你靠近(jin)

　　在陽光(guang)正好的七月

　　在(zai)梔子花開的(de)季節

　　這是多么美好的一天(tian)

　　花在(zai)枝頭 鳥在(zai)枝頭

　　天(tian)空有五色(se)的云霞

　　大地開滿了鮮花

　　我準備好了誓言

　　要在(zai)月亮升起的時候

　　說給你聽

　　風在笑我 飛螢也在笑我

　　它們(men)不懂 我的(de).眼里

　　為何有那么多的羞澀(se)

　　我用(yong)樹葉做了(le)書簽

　　上面寫了你的(de)名字

　　我沒有告訴你

　　其實(shi) 我在云彩中(zhong)

　　在溪水里

　　在花瓣上

　　在向陽的山坡

　　在寂寥的星空

　　都已寫(xie)滿了你的名字

　　我不說愛你

　　我只想告訴你

　　我走遍萬水千山

　　都是為了找你

　　我(wo)經歷過的所有磨(mo)難(nan)

　　都是為了給你一個最好(hao)的(de)自己

　　我從(cong)遙(yao)遠的(de)時間那(nei)端(duan)走來

　　我儲藏(zang)了一(yi)生的柔(rou)情

　　也都是(shi)為(wei)了(le)在最美的時候遇見你

　　我(wo)以為我(wo)是一(yi)只(zhi)鳥

　　孤單地在天空飛翔

　　當(dang)我看見清澈(che)的溪水(shui)里

　　倒映(ying)著另(ling)一只鳥的眼睛

　　我欣喜地笑了

　　我用我的羽毛

　　輕輕地碰觸水面

　　你心底的快樂

　　便融入(ru)了我(wo)的眼里(li)

　　我以愛的名義

　　沉溺于相逢喜悅

　　我以愛的名義

　　駐扎在你的心里

　　我和你一起笑

　　一起在陽光下打(da)鬧

　　一起看月亮升起

　　一(yi)起在夜(ye)里等待黎明

　　陽光、水、和糧食

　　讓生活得以延續

　　而(er)你 讓我看(kan)見了

　　生命開花的美麗

　　我以(yi)愛的名義向你靠近

　　在陽光(guang)正好的七月

　　在梔子花(hua)開(kai)的(de)季(ji)節

【愛(ai)的朗誦稿】相關文章：

母親的愛朗誦稿07-31

母親的愛朗誦稿02-24

愛與奉獻的朗誦稿12-19

愛讀書的朗誦稿04-11

[精選]關于愛的朗誦稿07-25

(精選)關于愛的朗誦稿09-13

媽媽的愛朗誦稿07-31

愛青春的詩歌朗誦-朗誦稿09-21

關于愛理想的朗誦稿12-19