二年級朗誦稿

時間：2025-06-14 10:03:35 朗誦稿我要投稿

二年(nian)級朗誦稿(gao)(匯總15篇)

　　在我們上學期間，大(da)(da)家(jia)都(dou)對那(nei)些朗(lang)朗(lang)上口的朗(lang)誦(song)(song)稿(gao)很是熟悉吧，朗(lang)誦(song)(song)者需具備一(yi)定的政治思想(xiang)修養(yang)、社(she)會(hui)知識修養(yang)，這(zhe)是朗(lang)誦(song)(song)表(biao)情達意的基礎。究竟(jing)什么(me)樣(yang)的朗(lang)誦(song)(song)稿(gao)才是好的朗(lang)誦(song)(song)稿(gao)呢？以下是小編(bian)為大(da)(da)家(jia)收(shou)集(ji)的二年級朗(lang)誦(song)(song)稿(gao)，歡迎(ying)閱讀，希望(wang)大(da)(da)家(jia)能夠喜歡。

二年級朗誦稿1

　　媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)，我(wo)親(qin)愛的媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)，是您十月的培(pei)育，開(kai)啟我(wo)第一(yi)聲的哭。

　　媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)，我(wo)親愛的媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)，是(shi)您(nin)愛心的照顧(gu)，教會我(wo)人生的`邁步。

　　媽(ma)媽(ma)，我親愛的媽(ma)媽(ma)，是(shi)您耐心的督促，告(gao)訴我堅強不能(neng)輸。

　　媽媽，我親愛的(de)媽媽，是您恒心的(de)延續，培養我歡笑的(de)興趣。

　　媽(ma)媽(ma)，我(wo)親(qin)愛的媽(ma)媽(ma)，是您關(guan)心的注(zhu)目，叮囑我(wo)走好人生路。

　　媽媽，我親愛(ai)的媽媽，是您母愛(ai)的無數(shu)

二年級朗誦稿2

　　新年是什么

　　新年到了，我聽見小鳥飛來飛去在唱(chang)歌(ge)：

　　新(xin)年快(kuai)樂！新(xin)年快(kuai)樂！

　　我問小樹，新年是什么(me)？

　　小樹說：

　　新年是長出(chu)嫩嫩的樹(shu)葉。

　　我問春風，新年是(shi)什么？

　　春風說：

　　新(xin)年是把種子遍(bian)地(di)撒播。

　　我問鋼琴，新(xin)年是什么？

　　鋼琴說：

　　新(xin)年是叮叮咚咚的音樂(le)。

　　我問(wen)老師，新年是什么？

　　老師說：

　　新(xin)年是更美好的生活。

　　小鳥小鳥，我知道(dao)了，新(xin)年是無(wu)限(xian)的期(qi)待與(yu)歡樂(le)！

　　風

　　作者/牧歌

　　春(chun)天里(li)，姹紫嫣紅戀(lian)著你，依依楊柳迎(ying)著你。

　　你的到(dao)來，使它(ta)們整個身(shen)心都搖動(dong)。

　　清翠(cui)欲滴的(de)(de)(de)葉子牽過你(ni)的(de)(de)(de)手(shou)，晶瑩剔(ti)透的(de)(de)(de)露珠吻過你(ni)的(de)(de)(de)臉。你(ni)帶著歡欣(xin)與喜(xi)悅，穿(chuan)過了(le)綠色海洋般的(de)(de)(de)莊稼地(di)，游過了(le)綠波(bo)蕩漾的(de)(de)(de)防風林，又順(shun)著光滑(hua)的(de)(de)(de)小路(lu)，撫摸著辛勤的(de)(de)(de)壯黃牛(niu)，敏捷地(di)鉆進了(le)農家那狹窄的(de)(de)(de)深屋(wu)巷。

　　順著巷子的彎曲(qu)，當農家飯菜(cai)的香味飄進了你的鼻中時，農人的真善美使你的身影輕輕地逗留。

　　夏日時(shi)，不知道你躲到那里睡懶覺(jue)。

　　炎(yan)熱的空氣把睡在樹上的蟬(chan)兒烤醒了，于是，蟬(chan)兒便急(ji)(ji)急(ji)(ji)忙(mang)(mang)忙(mang)(mang)地鼓起了煩躁的嗓門。

　　而(er)當你從(cong)寬闊(kuo)的(de)(de)田野走過(guo)時，那(nei)田里的(de)(de)稻兒卻迎著你點頭又哈腰。

　　秋(qiu)意(yi)中，滿地(di)的(de)金色勾走了你的(de)魂。

　　那掛在窗前的小鈴鐺，清(qing)脆地傳遞著你的信息。

　　你所走過之處(chu)，都深深地烙上了一縷縷黃(huang)金金的夢。

　　那枝頭的(de)片片頑(wan)強，也(ye)在你醉(zui)人的(de)`歌聲中紛紛忘我地墜落(luo)。

　　你在(zai)山野外的浪漫，楓(feng)葉也真誠地為你做證。

　　也許冬天，你的杰作會(hui)更(geng)加(jia)出色。

　　但愿(yuan)你如(ru)刀似劍般的(de)鋒利，不要迫人太(tai)甚。

　　請你拿出(chu)一點愛心，關愛一下年長的老人。

　　二(er)年級元旦(dan)詩朗誦(song)稿(gao)9

　　元旦，好比一個(ge)美麗的東西

　　看

　　元旦一來到

　　我們的臉上

　　便有了最燦爛的笑容

　　我們穿上新衣服

　　顯得多麼神氣

　　元旦，好比一個(ge)特別的(de)節日

　　看

　　省(sheng)吃儉用的爸爸媽(ma)媽(ma)

　　給你買(mai)來許多好吃(chi)的零食

　　還有許多好玩的(de)玩具(ju)

　　都給你買過來

　　讓你感到很驚奇

　　同(tong)時也(ye)讓你感到了家庭的溫馨

　　啊

　　元旦節是美麗的

　　也是快樂的

二年級朗誦稿3

　　《元旦之歌》

　　溫馨的(de)(de)(de)(de)(de)陽(yang)光(guang)，在含羞的(de)(de)(de)(de)(de)枝頭上浪漫地撫(fu)摸著(zhu)一(yi)顆顆翹(qiao)首的(de)(de)(de)(de)(de)音符(fu)在我們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)目中(zhong)豪(hao)情滿懷是(shi)啊，飽滿圓潤的(de)(de)(de)(de)(de)嫩芽熱烈地剪彩著(zhu)許多新(xin)奇的(de)(de)(de)(de)(de)景象深情地清唱著(zhu)天地間的(de)(de)(de)(de)(de)'流行歌(ge)曲(qu)和那一(yi)首首生命的(de)(de)(de)(de)(de)歌(ge)謠新(xin)年的(de)(de)(de)(de)(de)纖手，打開了(le)(le)你和我心(xin)靈的(de)(de)(de)(de)(de)門窗與(yu)思緒一(yi)切都(dou)在風(feng)和日麗當中(zhong)舞蹈翩躚一(yi)切都(dou)在那些分秒必爭里風(feng)流萬(wan)千(qian)又(you)好又(you)快，共(gong)同擁抱著(zhu)偉大的(de)(de)(de)(de)(de)壯舉和美好的(de)(de)(de)(de)(de)夢想與(yu)追求(qiu)那些彩旗(qi)所(suo)招展的(de)(de)(de)(de)(de)詩(shi)情畫意歌(ge)舞升平的(de)(de)(de)(de)(de)景象里洋溢著(zhu)我和你的(de)(de)(de)(de)(de)那一(yi)份(fen)激情愛與(yu)愛的(de)(de)(de)(de)(de)旋律，渲(xuan)染(ran)了(le)(le)每一(yi)片山水田園所(suo)擁有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)日新(xin)和月異，元旦之歌(ge)

　　在(zai)陽光(guang)里(li)講述(shu)著一(yi)個春(chun)天的故事在(zai)你和(he)我的夢想里(li)兌現(xian)諾言(yan)……

二年級朗誦稿4

　　男(nan)：尊敬的各位領導，

　　女：親愛的(de)老師們，

　　合：大家好！（敬禮）

　　－－

　　女：九(jiu)月金秋，是屬于教師的季節(jie)。

　　男：金秋九月，也是收(shou)獲的季節。

　　女：又是一個天高云淡的(de)秋(qiu)季，

　　男：又(you)是一個丹(dan)桂飄香(xiang)的秋季，

　　女：我們歡聚一堂(tang)，共同祝愿

　　男：向我們心中最辛勤、最偉大的園丁，道一(yi)聲——

　　合：老師，節日快樂！

　　－－

　　男：是您，把我引入知識的殿(dian)堂，為(wei)我插上奮力高飛的翅膀，

　　女：是(shi)您，把我從懵(meng)懂帶(dai)入(ru)成熟，使我從無(wu)知變得學(xue)有所(suo)長。

　　男：您吸(xi)引著我們求(qiu)知的(de)(de)目光(guang)，讓(rang)知識(shi)的(de)(de)清泉丁(ding)冬作響

　　女：您肩負著來自歷史(shi)的(de)重任，讓(rang)智慧的(de)土壤孕(yun)育希望(wang)

　　－－

　　男(nan)：桃李滿天(tian)下，春暉(hui)遍四方(fang)。

　　女：師恩重如(ru)山，學生怎能忘。

　　男：春風(feng)化雨引萬道清(qing)泉潤祖國花朵

　　女：潤(run)物無聲傾一腔熱血鑄人類靈魂

　　男：捧心(xin)而來，不帶草去，您(nin)的(de)`無私把高(gao)大的(de)身形印在我(wo)們心(xin)里(li)。

　　女：桃李不言，下自成(cheng)蹊(xi)，您(nin)的敬業把(ba)崇高的教(jiao)育印在我們心(xin)里。

　　－－

　　男(nan)：因為(wei)您一(yi)片愛(ai)心的(de)澆灌(guan)，才會有桃(tao)李的(de)絢麗。

　　女：因為您一番耕耘的辛(xin)勞，才會(hui)有稻麥的金(jin)黃。

　　男：因為(wei)有您，我才(cai)(cai)走出懵懂，才(cai)(cai)深切地明白我能行，我真行！

　　女：因為有你，我才(cai)明確方向(xiang)，才(cai)努(nu)力(li)地編織我的夢，中國夢！

　　－－

　　男：您(nin)是(shi)春(chun)天(tian)的第(di)一縷春(chun)風，是(shi)夏天(tian)的第(di)一場甘露，

　　女：您是秋天的第(di)一(yi)束陽光(guang)，是冬天的第(di)一(yi)場雪花(hua)。

　　女：您有著梅(mei)花一樣的傲骨(gu)，蘭(lan)花一樣的清幽，

　　男：您有(you)著菊(ju)花(hua)一樣(yang)的隱(yin)逸，蓮花(hua)一樣(yang)的高(gao)潔。

　　合：在您的節日里，真誠地道(dao)一聲：

　　——老師，謝謝您(nin)！您(nin)辛苦了！

　　－－

　　男(nan)：千言萬語，也(ye)難以表達我(wo)們感恩的心情。

　　女：白紙千句，也不足抒發我們美好的祝愿。

　　男：我(wo)們知(zhi)道，老師(shi)，您，總是不(bu)求回報，只愿變(bian)為紅燭照亮我(wo)們前(qian)進的旅程。

　　女：我們知道，老(lao)師，您，從來(lai)無怨無悔，只(zhi)是化作春(chun)泥滋(zi)潤我們稚嫩的心(xin)田(tian)。

　　男：老(lao)師，我們無以為(wei)報，能做的(de)就(jiu)是成長，就(jiu)是成才。

　　女(nv)：老師，我們不(bu)愿表白，能做的(de)就(jiu)是努力，就(jiu)是進取。

　　－－

　　男：在(zai)這里，讓我(wo)們(men)真誠地向老師致(zhi)以(yi)節日的問候！

　　女：在(zai)這(zhe)里(li)，讓我們誠摯地向老(lao)師致以崇高的敬意(yi)！

　　男：愿我(wo)們的問候編成一束不凋的鮮(xian)花，給(gei)您的生活帶來(lai)無限芬芳(fang)。

　　女：愿我(wo)們(men)的(de)(de)敬意化作一首激情的(de)(de)歡歌，助您的(de)(de)事(shi)業能夠蒸(zheng)蒸(zheng)日上。

　　合(he)：最(zui)后，我(wo)們謹代表全體(ti)學生，再次祝愿(yuan)親愛的(de)老師們，愿(yuan)你們身(shen)體(ti)健康，合(he)家幸福，帶領我(wo)們共同編織(zhi)四十五中的(de)美好明天！

二年級朗誦稿5

　　路(lu)邊的(de)(de)小(xiao)花(hua)(hua)，在太陽下，在春天(tian)里，悄悄張開了(le)(le)眼！農民伯(bo)伯(bo)看了(le)(le)，知(zhi)道，又(you)(you)要勞作了(le)(le)同學看了(le)(le)，知(zhi)道，又(you)(you)要進入學校學習了(le)(le)老爺爺看了(le)(le)，知(zhi)道，新的(de)(de)一(yi)年又(you)(you)來了(le)(le)！美麗的(de)(de)小(xiao)花(hua)(hua)，承(cheng)載著(zhu)春天(tian)到來，傳播消息的(de)(de)重任美麗的(de)(de)'小(xiao)花(hua)(hua)，是春天(tian)的(de)(de)使者，點(dian)綴(zhui)著(zhu)每一(yi)片土(tu)地(di)！小(xiao)花(hua)(hua)，小(xiao)花(hua)(hua)！我愛你(ni)！美麗的(de)(de)小(xiao)花(hua)(hua)！

二年級朗誦稿6

　　我偷(tou)偷(tou)藏了一粒糖果那(nei)是弟弟的糖果。我想他(ta)不(bu)會吃的，于是吃掉了，那(nei)粒糖果。

　　如果(guo)媽媽告(gao)訴(su)他有兩(liang)粒(li)，那我該(gai)怎么辦才好(hao)？放下(xia)拿(na)起又(you)放下(xia)，弟弟卻總也不(bu)來，我又(you)吃掉(diao)了，第二粒(li)糖(tang)果(guo)。苦(ku)苦(ku)的糖(tang)果(guo)，悲傷的'糖(tang)果(guo)。她就(jiu)要去收割(ge)像麥粒(li)一(yi)樣成熟(shu)的滿天星(xing)星(xing)了。

二年級朗誦稿7

　　在世(shi)界的東方(fang)，有一個古老的國(guo)度，漂(piao)亮(liang)而寬廣，（2女）

　　在世界的(de)東方，有一個宏大的(de)民族，勤勞而頑(wan)強；（2男）

　　奔騰不(bu)息的黃河是(shi)她的血脈(mo)，（女合）

　　雄偉矗(chu)立的泰山是(shi)她的脊梁，（男合）

　　這就(jiu)是我(wo)們(men)的祖國(guo)這就(jiu)是我(wo)真真愛戀(lian)的祖國(guo)！（合）

　　我(wo)愛(ai)(ai)你淵源流(liu)長絢(xuan)爛的歷史(shi)（男(nan)合）我(wo)愛(ai)(ai)你每一寸土地上的'花朵(duo)（女合）

　　我(wo)愛(ai)你(ni)風光壯美的河(he)山（男合）我(wo)愛(ai)你(ni)人民的”性格堅韌(ren)執著（女合）

　　你是仰頭(tou)高亢的(de)雄雞喚醒(xing)國(guo)曉(xiao)的(de)緘默（男）

　　你是(shi)沖天騰飛的(de)巨龍叱(chi)咤時代的(de)風云（男）

　　你是(shi)威嚴凜(lin)凜(lin)的雄獅舞動神州的雄歌（女）

　　你(ni)是人類才智(zhi)的起源點(dian)燃文(wen)明的星火（女）

　　你有一(yi)個神(shen)圣的(de)名字，那就(jiu)是中(zhong)國(guo)（合）

　　敬禮，禮畢(bi)，向右轉

二年級朗誦稿8

　　我(wo)愛你(ni)———祖國（合(he)）

　　在世界(jie)的(de)東方，有一(yi)個古(gu)老(lao)的(de)國度，美麗而寬(kuan)廣，（2女）

　　在世界(jie)的東方，有一個偉大的民族，勤(qin)勞而堅強；（2男）

　　奔騰不息(xi)的(de)黃河是她的(de)血脈，（女合）

　　巍峨屹立(li)的泰山是她的脊(ji)梁，（男合）

　　這就(jiu)是(shi)(shi)我們的(de)祖國這就(jiu)是(shi)(shi)我真真愛(ai)戀的(de)祖國！（合）

　　我(wo)愛(ai)你(ni)淵源流長燦爛的歷史（男合(he)(he)）我(wo)愛(ai)你(ni)每一寸土地(di)上(shang)的花(hua)朵（女合(he)(he)）

　　我(wo)愛你風光壯麗(li)的河山（男合）我(wo)愛你人民的性格堅韌執著(zhu)（女合）

　　你是(shi)昂首高亢的'雄雞喚醒國曉的沉默（男）

　　你是(shi)沖天騰飛(fei)的巨(ju)龍(long) 叱咤時代的風云（男）

　　你是(shi)威風(feng)凜凜的(de)雄獅(shi) 舞(wu)動神州的(de)雄歌（女）

　　你是人(ren)類(lei)智慧的起(qi)源(yuan) 點燃文明的星(xing)火（女）

　　你(ni)有一個神圣的名字(zi)，那就是中國（合）

　　敬禮(li)，禮(li)畢(bi)，向(xiang)右轉

二年級朗誦稿9

　　春(chun)天來了！春(chun)天來了！

　　我們幾個(ge)孩(hai)子，脫(tuo)掉棉(mian)襖，沖出家門，奔向田野，去(qu)查找春天。

　　春天像個大方的小姑娘，遮遮掩掩，躲隱藏藏。我們認(ren)真地找啊(a)，找啊(a)。

　　小草從地(di)下探出頭(tou)來，那是春(chun)天的眉(mei)毛吧？

　　早開(kai)的(de)'野(ye)花一(yi)朵兩朵，那是春(chun)天的(de)眼睛吧？

　　樹木(mu)突(tu)出點(dian)(dian)點(dian)(dian)嫩芽，那是春天的音符吧？

　　解凍的小溪丁(ding)丁(ding)冬(dong)冬(dong)，那是春天(tian)的琴聲(sheng)吧？

　　春天來了！我(wo)們(men)看(kan)到(dao)(dao)了她，我(wo)們(men)聽(ting)到(dao)(dao)了她，我(wo)們(men)聞到(dao)(dao)了她，我(wo)們(men)觸到(dao)(dao)了她。她在(zai)柳枝上蕩秋(qiu)千，在(zai)風箏尾巴上搖啊(a)搖；她在(zai)喜鵲、杜鵑嘴里叫，在(zai)桃(tao)花、杏花枝頭笑(xiao)……

二年級朗誦稿10

　　新年到了，

　　我聽見小鳥飛(fei)來飛(fei)去在唱(chang)歌：新年(nian)快樂!新年(nian)快樂!

　　我問小樹(shu)，新(xin)年(nian)是什么? 小樹(shu)說：新(xin)年(nian)是長出嫩(nen)嫩(nen)的樹(shu)葉。

　　我問(wen)春(chun)風，新(xin)年(nian)是什么? 春(chun)風說：新(xin)年(nian)是把種(zhong)子遍地撒播。

　　我問鋼(gang)(gang)琴，新年是什么? 鋼(gang)(gang)琴說：新年是叮(ding)叮(ding)咚咚的音樂。

　　我問老師，新年是(shi)什么? 老師說：新年是(shi)更美好的生活。

　　小鳥小鳥，我知道了，

　　新年(nian)是無限的`期待與歡樂!

二年級朗誦稿11

　　我(wo)愿是一(yi)朵(duo)白云，在浩瀚(han)的(de)(de)碧(bi)空下自由飄蕩。和(he)太陽手牽手，與月亮肩并(bing)肩，共同欣賞這五彩繽紛(fen)的(de)(de)世界(jie)。我(wo)愿是一(yi)片森林，在幽靜(jing)的(de)(de)山坳里蓬(peng)勃生機。和(he)鳥兒相依，與溪水(shui)相伴，靜(jing)享(xiang)這悅(yue)耳動(dong)聽的(de)(de)`自然樂曲(qu)。我(wo)愿是一(yi)只蝴蝶，在花(hua)叢中飛(fei)舞。跟蜻蜓嬉戲(xi)，與蜜(mi)蜂耕耘，攜手傳(chuan)播(bo)大(da)自然的(de)(de)花(hua)粉。

二年級朗誦稿12

男：尊敬的各位領(ling)導、辛勤的老師們：

　　女：親愛的(de)同(tong)學們：

　　合：大家好！

　　男：中華(hua)文明，源遠流長，

　　女(nv)：千古美文，流傳四方(fang)。

　　男(nan)：燦爛的(de)文化(hua)豐(feng)盈著我(wo)們的(de)童，

　　女：沁(qin)人的書香浸潤著(zhu)我們的成長。

　　男：在(zai)書香四溢(yi)的校園中，

　　女(nv)：在書聲(sheng)瑯瑯的(de)教(jiao)室里，

　　男(nan)：我們廢寢忘食，從書海中(zhong)獲取(qu)知識的寶藏(zang)，

　　女：我們如饑似(si)渴，從經典中吸取人生的智(zhi)慧。

　　男：在這個美好(hao)的秋天里，

　　女：在(zai)這(zhe)個特別的(de)日(ri)子里，

　　合：杜(du)澤小學二級經典(dian)誦讀活動現在(zai)開始！

　　男(nan)：《三字經》一直是(shi)千古(gu)傳(chuan)誦的名篇(pian)絕句。

　　女：它三字一句，節(jie)奏(zou)明快，言簡意賅，是中國傳統的兒童啟蒙(meng)讀物。

　　男：它(ta)家喻戶曉，廣為傳播，膾炙(zhi)人(ren)口，曾經是每個(ge)學生的必修課。

　　女：它不僅教(jiao)人(ren)(ren)(ren)們(men)識文斷字，而且告訴人(ren)(ren)(ren)們(men)許多做(zuo)人(ren)(ren)(ren)的道理(li)，讓人(ren)(ren)(ren)受用一生。

　　男：請欣賞二（1）班小(xiao)朋友(you)帶來(lai)的《三字經》

　　女：“自(zi)古逢(feng)秋悲寂寥，我言(yan)秋日勝(sheng)春朝。”

　　男：“停車坐愛楓林晚，霜(shuang)葉紅于二月(yue)花(hua)。”

　　女：秋天(tian)是(shi)一個(ge)收獲的季(ji)節，

　　男：在這收(shou)獲的季節里我們最應該感謝的是(shi)辛(xin)勤哺育我們的老師(shi)。

　　女(nv)：秋天(tian)是一個美麗的`季節。

　　男：在這美麗的季節里讓我們獻上(shang)對(dui)老師最(zui)真(zhen)摯(zhi)的祝福

　　女(nv)：請聽(ting)二（2）班小朋友(you)帶來的：一株紫(zi)丁香

　　男：長江是我國的(de)一(yi)大河

　　女：她哺育了一代又(you)一代的中華兒女

　　男：有這樣一首詩歌它贊頌了長江的宏偉和壯麗

　　女(nv)：它(ta)表(biao)達(da)了對(dui)長(chang)江(jiang)的熱愛和依戀(lian)之情(qing)

　　男：有(you)請二（3）班(ban)小朋(peng)友給(gei)我們帶來的：長(chang)江之歌

　　女：生機勃勃，

　　男：書聲瑯瑯，

　　女：讀(du)萬卷書，行(xing)萬里路，

　　男：沐浴書(shu)香，快樂成長，

　　合(he)：杜澤(ze)小學(xue)二級經(jing)典(dian)誦(song)讀(du)活動到此結(jie)束

二年級朗誦稿13

　　《元旦的雨》

　　雨水落在(zai)20xx年的(de)元旦

　　沁(qin)涼，圓潤(run)，多汁到戶外(wai)去(qu)，手(shou)中的(de).傘撐出(chu)一爿明亮的(de)天空道路泥濘彎曲模擬新鮮的(de)足跡鏗鏘(qiang)，堅定(ding)，深沉

　　風在呼嘯，行(xing)人拿出(chu)小(xiao)寒(han)的(de)身段藍色(se)，黃色(se)，紫色(se)的(de)服裝柔美，繽紛，亮澤(ze)我停下來

　　仰頭望(wang)見(jian)光裸的枝椏晶瑩閃爍光芒這些透明(ming)的詞(ci)語

　　好(hao)像在(zai)修飾某個長句或者短語大(da)寒(han)之后就立春(chun)了得(de)意(yi)之下(xia)

　　我摟了摟勃發(fa)的內心

二年級朗誦稿14

　　我(wo)(wo)是媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)的小(xiao)蘋(pin)(pin)果(guo)(guo)(guo)(guo)，每(mei)當媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)口渴(ke)時(shi)(shi)，我(wo)(wo)會給(gei)她(ta)端一杯(bei)溫熱(re)的蘋(pin)(pin)果(guo)(guo)(guo)(guo)汁，給(gei)她(ta)解渴(ke)，讓她(ta)輕松；每(mei)當媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)疲倦時(shi)(shi)，我(wo)(wo)會在她(ta)的枕頭旁放一個(ge)小(xiao)蘋(pin)(pin)果(guo)(guo)(guo)(guo)，讓她(ta)聞香，安然入睡；每(mei)當媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)心(xin)情(qing)不好時(shi)(shi)，我(wo)(wo)會給(gei)她(ta)唱小(xiao)蘋(pin)(pin)果(guo)(guo)(guo)(guo)，哄她(ta)開心(xin)，使她(ta)微笑；我(wo)(wo)，就是媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)的.小(xiao)蘋(pin)(pin)果(guo)(guo)(guo)(guo)。