有(you)關(guan)數(shu)學論文作文400字(zi)（精選51篇(pian)）

　　在(zai)各領域中，大家(jia)(jia)或多或少都會接觸過論(lun)文(wen)吧(ba)，論(lun)文(wen)是(shi)進行各個學術領域研(yan)究和描述學術研(yan)究成果的(de)一種說理文(wen)章。你知道(dao)論(lun)文(wen)怎樣才能(neng)寫(xie)的(de)好嗎？以下是(shi)小編為大家(jia)(jia)收集的(de)數學論(lun)文(wen)作(zuo)文(wen)400字，希望能(neng)夠幫(bang)助到大家(jia)(jia)。

　　數學論文作文400字 篇1

　　在(zai)圣誕(dan)節來臨(lin)之際(ji)，許多商場(chang)都(dou)采取了(le)各種各樣的促銷手段。什么滿“12減6、5”全場(chang)五(wu)折起“”滿500減50“，看的我眼花繚亂。

　　我跟著(zhu)媽(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)在新世紀(ji)商場里穿梭，琳瑯(lang)滿目的(de)商品搭建了(le)(le)一(yi)座百轉千回的(de)迷宮。逛了(le)(le)好(hao)長時間，媽(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)才看(kan)中(zhong)了(le)(le)一(yi)雙鞋(xie)子，標價996，媽(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)覺得(de)這(zhe)雙鞋(xie)非常精(jing)致，很是中(zhong)意，而且正值商場搞活動，這(zhe)款鞋(xie)”滿12減4“，比平時買便(bian)宜多(duo)了(le)(le)。媽(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)讓我幫她算(suan)一(yi)下(xia)，一(yi)雙鞋(xie)打折(zhe)下(xia)來多(duo)少(shao)錢(qian)？我想：996÷12＝83，83x4＝332，996——332＝664。”媽(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)，這(zhe)款鞋(xie)打折(zhe)下(xia)來可(ke)以便(bian)宜332元，只需(xu)664元。“”664啊(a)？還是有點小貴啊(a)！寶(bao)貝，你再陪(pei)媽(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)轉轉。“說著(zhu)，媽(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)拉著(zhu)我的(de)手離開了(le)(le)新世紀(ji)。

　　接著，我和媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)來(lai)到了(le)(le)泰富(fu)百貨商(shang)場，這(zhe)(zhe)里(li)人(ren)頭攢(zan)動，比(bi)起新(xin)世紀(ji)商(shang)場來(lai)，可是(shi)有過之而無不及。媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)拉著我的(de)手在人(ren)流(liu)中正艱難地前行。”媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)，這(zhe)(zhe)兒(er)有專柜，打6。5折，一(yi)次性消費滿(man)500就可以(yi)(yi)減50，要不，你再(zai)進(jin)去(qu)(qu)看(kan)看(kan)。“”嗯，這(zhe)(zhe)兒(er)也有這(zhe)(zhe)款鞋。寶貝，你在幫(bang)媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)算算，這(zhe)(zhe)兒(er)需要多(duo)少(shao)錢？便(bian)宜(yi)的(de)話，我就在這(zhe)(zhe)買了(le)(le)。“996x6。5≈647，647 ＞500，這(zhe)(zhe)樣的(de)話，還(huan)可以(yi)(yi)減去(qu)(qu)50，647——50＝597，媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)這(zhe)(zhe)鞋只要597元，比(bi)剛才新(xin)世紀(ji)的(de)便(bian)宜(yi)多(duo)了(le)(le)，你就在這(zhe)(zhe)買吧。”“嗯，就聽(ting)你的(de)。”

　　回家的路上，我在想原來(lai)“打折”也有學問，生活可處(chu)處(chu)都有數學啊！

　　數學論文作文400字 篇2

　　我們班(ban)有一(yi)個小數學專家(jia)。她是班(ban)上(shang)數學學科的代表，——羅青(qing)云！

　　羅青云(yun)很喜歡數(shu)學，加(jia)上(shang)先天條件，很快就(jiu)(jiu)成(cheng)了(le)數(shu)學老師眼中的(de)寵(chong)兒，肚子里的(de)蛔蟲。只(zhi)要你打(da)開(kai)她(ta)那本精(jing)致好看(kan)的(de)滿是紅印的(de)作業本，你就(jiu)(jiu)會(hui)覺得她(ta)數(shu)學有多好。

　　我記(ji)得(de)有一次，我在做作(zuo)業的時候(hou)，遇到了“路障”。

　　正在這時，羅青云走過來問我，‘怎(zen)么了(le)？誰欺負你了(le)？還是遇到了(le)“路障”？"

　　由于羅青云是我(wo)的好朋(peng)友，我(wo)把一切(qie)都告(gao)訴了(le)她。她聽(ting)完，拍了(le)拍胸口，很自信(xin)的對我(wo)說：“沒(mei)事，我(wo)在你不用擔(dan)心！”

　　羅青云仔細分(fen)析了(le)題(ti)(ti)目(mu)(mu)，告訴我解決問題(ti)(ti)的方法后，突(tu)然意(yi)識到自(zi)己太(tai)大(da)意(yi)了(le)，沒(mei)有看清題(ti)(ti)目(mu)(mu)，不(bu)知道(dao)怎么做。后來(lai)她給我講了(le)其他幾種(zhong)解題(ti)(ti)方法，我也沒(mei)覺得(de)數(shu)學不(bu)再難了(le)。

　　還有一次，數(shu)學老師讓(rang)我們考。看(kan)(kan)著密密麻麻的試題，越(yue)寫(xie)越(yue)煩(fan)。看(kan)(kan)看(kan)(kan)羅(luo)青(qing)云。她已經在查了。我不能讓(rang)她超過我。我繼續努力。

　　過(guo)了(le)幾天，分數出來了(le)。她是穩100%，我比(bi)她少6分！這一(yi)刻，我忍不住尊敬她！

　　羅青云真不愧(kui)是我們班的小數學專家！

　　數學論文作文400字 篇3

　　今天，數(shu)學老師出了一道(dao)關于流(liu)水行船(chuan)(chuan)的思考(kao)題，我(wo)(wo)不是(shi)很懂，就讓媽(ma)媽(ma)給(gei)我(wo)(wo)講(jiang)了講(jiang)，可是(shi)我(wo)(wo)還沒有聽懂，媽(ma)媽(ma)突然給(gei)我(wo)(wo)說：“別(bie)做了，你去(qu)玩一會兒吧，下午我(wo)(wo)帶你去(qu)劃(hua)船(chuan)(chuan)。”我(wo)(wo)高興地跳了起來！

　　下午，媽媽帶我(wo)(wo)來到(dao)湖(hu)邊(bian)劃(hua)船，湖(hu)邊(bian)坐(zuo)著幾位叔(shu)(shu)(shu)(shu)叔(shu)(shu)(shu)(shu)在等(deng)待顧客的到(dao)來。我(wo)(wo)問叔(shu)(shu)(shu)(shu)叔(shu)(shu)(shu)(shu)：“租一條船多少錢(qian)？”叔(shu)(shu)(shu)(shu)叔(shu)(shu)(shu)(shu)告訴我(wo)(wo)，一條船100元(yuan)。媽媽付了(le)錢(qian)后，叔(shu)(shu)(shu)(shu)叔(shu)(shu)(shu)(shu)拿來救生衣讓(rang)我(wo)(wo)們(men)穿上，我(wo)(wo)們(men)就開始劃(hua)船了(le)。

　　我(wo)(wo)(wo)(wo)和媽(ma)媽(ma)順(shun)著(zhu)水(shui)(shui)(shui)流(liu)的(de)方向開(kai)始劃(hua)，船劃(hua)的(de)特別(bie)快，毫不費力。媽(ma)媽(ma)趁機問(wen)(wen)我(wo)(wo)(wo)(wo)：“順(shun)水(shui)(shui)(shui)速(su)(su)度(du)(du)等于(yu)什么呢？”我(wo)(wo)(wo)(wo)突然(ran)明白了(le)(le)，靜(jing)水(shui)(shui)(shui)速(su)(su)度(du)(du)（船速(su)(su)）+水(shui)(shui)(shui)流(liu)速(su)(su)度(du)(du)（水(shui)(shui)(shui)速(su)(su)）=順(shun)水(shui)(shui)(shui)速(su)(su)度(du)(du)；然(ran)后，我(wo)(wo)(wo)(wo)和媽(ma)媽(ma)又(you)逆(ni)水(shui)(shui)(shui)劃(hua)了(le)(le)一次，船劃(hua)得比較慢，而且很費力氣。媽(ma)媽(ma)又(you)問(wen)(wen)我(wo)(wo)(wo)(wo)：“逆(ni)水(shui)(shui)(shui)速(su)(su)度(du)(du)等于(yu)什么呢？”我(wo)(wo)(wo)(wo)回(hui)答：“靜(jing)水(shui)(shui)(shui)速(su)(su)度(du)(du)—水(shui)(shui)(shui)流(liu)速(su)(su)度(du)(du)=逆(ni)水(shui)(shui)(shui)速(su)(su)度(du)(du)。”最后，媽(ma)媽(ma)說：“我(wo)(wo)(wo)(wo)們順(shun)水(shui)(shui)(shui)劃(hua)了(le)(le)一次，又(you)逆(ni)水(shui)(shui)(shui)劃(hua)了(le)(le)一次，是(shi)不是(shi)相當于(yu)從甲到乙，又(you)從乙返回(hui)？”我(wo)(wo)(wo)(wo)說：“是(shi)的(de)。”“那水(shui)(shui)(shui)流(liu)速(su)(su)度(du)(du)應該(gai)怎么求呢？”我(wo)(wo)(wo)(wo)搶著(zhu)回(hui)答：“（順(shun)水(shui)(shui)(shui)速(su)(su)度(du)(du)—逆(ni)水(shui)(shui)(shui)速(su)(su)度(du)(du)）÷2=水(shui)(shui)(shui)流(liu)速(su)(su)度(du)(du)。”媽(ma)媽(ma)夸我(wo)(wo)(wo)(wo)太棒了(le)(le)！

　　看來，數學跟我們的生活(huo)息息相關，我要努力(li)地學習和掌握(wo)更(geng)多的數學本領，才能(neng)夠學以致用，解決身邊的問題。

　　數學論文作文400字 篇4

　　你(ni)知道我為什么喜歡數(shu)學(xue)嗎(ma)？因為數(shu)學(xue)有吸(xi)引力，所以(yi)我一直(zhi)被它深(shen)深(shen)吸(xi)引。

　　今天學(xue)習了(le)一(yi)(yi)個新知(zhi)識，就是——加(jia)減的簡單算法。學(xue)了(le)簡單的加(jia)減運算后，我(wo)的計(ji)算速度快多(duo)(duo)了(le)，學(xue)計(ji)算也更容易了(le)。舉個例子吧！例如：367 498=？我(wo)就想這樣(yang)想：我(wo)把498加(jia)為500，然后用367 500，發現我(wo)多(duo)(duo)加(jia)了(le)2，于是和減去2，得到865。還(huan)有796 295？我(wo)覺得可以(yi)(yi)：796可以(yi)(yi)算800加(jia)，295可以(yi)(yi)算300。一(yi)(yi)個多(duo)(duo)加(jia)4，一(yi)(yi)個多(duo)(duo)加(jia)5，所(suo)以(yi)(yi)公式變成800 300-4-5=1091。看，多(duo)(duo)方便啊！

　　學完加(jia)法(fa)(fa)(fa)的簡(jian)單算法(fa)(fa)(fa)，再學減(jian)法(fa)(fa)(fa)的簡(jian)單算法(fa)(fa)(fa)就(jiu)(jiu)(jiu)容易多了。比如：483-299，呵呵，稍(shao)微動(dong)一(yi)下頭，就(jiu)(jiu)(jiu)有辦法(fa)(fa)(fa)了。我就(jiu)(jiu)(jiu)拿299當300來減(jian)，因為減(jian)了1，所以只要結果加(jia)1，就(jiu)(jiu)(jiu)是(shi)483-300 ^ 1=184，就(jiu)(jiu)(jiu)容易計算多了。但是(shi)，我可以警告(gao)你：在計算和減(jian)法(fa)(fa)(fa)中(zhong)最好不要動(dong)被(bei)減(jian)數的念頭，否則會有麻煩(fan)！

　　現在越來越喜歡數學(xue)了(le)(le)，因為它讓我(wo)學(xue)會了(le)(le)快速計算結(jie)果，數學(xue)真的讓我(wo)回(hui)味無(wu)窮！

　　數學論文作文400字 篇5

　　我(wo)的(de)媽(ma)媽(ma)一(yi)點(dian)也不(bu)(bu)胖(pang)，卻(que)整天喊(han)著要減肥。這不(bu)(bu)，吃飯吧，只吃一(yi)點(dian)“貓飯”；上(shang)樓吧，好(hao)端端的(de)電梯不(bu)(bu)乘，偏要爬樓梯，要明白我(wo)家可住(zhu)在14層啊(a)。

　　今(jin)日，媽媽又(you)要爬樓梯了。“你媽媽從(cong)1層爬到2層用了10秒，那么(me)，她從(cong)1層到14層需要多少時間呢？”爸爸考我。我一聽(ting)，便(bian)脫口而出：“14x10=140（秒），太簡單了。”

　　“你(ni)上當了！你(ni)媽媽每爬一層，即一個間隔是10秒沒錯，從(cong)1層到14層到底有多少(shao)個間隔呢？你(ni)再(zai)好好想想。”爸(ba)爸(ba)輕(qing)(qing)輕(qing)(qing)拍著我的(de)腦袋(dai)。

　　我(wo)是(shi)丈二(er)和尚摸不著頭腦，便扳起了(le)手指頭：1層到2層，1個(ge)間(jian)隔；再(zai)(zai)從(cong)2層爬到3層，又一個(ge)間(jian)隔；再(zai)(zai)從(cong)3層到4層，又一個(ge)間(jian)隔……原先(xian)從(cong)1層到14層僅有13個(ge)間(jian)隔。應當是(shi)13x10=130（秒）。

　　“噢(o)！是130秒，不是140秒。因為1層不用爬，所以從(cong)1層到14層僅有13個間(jian)隔。”我(wo)尖叫起(qi)來。

　　“對了(le)，層(ceng)數(shu)-1=間隔(ge)數(shu)，你(ni)可要記住了(le)。”爸(ba)爸(ba)哈(ha)哈(ha)大笑。

　　原先，上樓梯也(ye)有(you)學問。

　　數學論文作文400字 篇6

　　“叮(ding)鈴(ling)(ling)(ling)鈴(ling)(ling)(ling)”，隨著一陣清(qing)脆的鈴(ling)(ling)(ling)聲，我們快馬加鞭地沖進(jin)教(jiao)室(shi)，以(yi)迅雷不及掩(yan)耳的速度回到了自我的座位(wei)上，因(yin)為(wei)這節課(ke)要進(jin)行一次(ci)數學考試(shi)，教(jiao)室(shi)里彌漫著一種緊張的氣(qi)氛。

　　試卷發(fa)下來(lai)了(le)，我(wo)們顧不上寫(xie)自我(wo)的名字，先迫(po)不及(ji)待地看(kan)了(le)看(kan)題，教室里有了(le)小(xiao)(xiao)小(xiao)(xiao)的騷動。“糟了(le)，這道題我(wo)沒(mei)復(fu)習上。”“我(wo)的媽呀，這也太難了(le)吧。”“哈(ha)，太簡(jian)單(dan)了(le)，小(xiao)(xiao)菜(cai)一(yi)碟。”……

　　“開(kai)(kai)始答題(ti)(ti)。”教(jiao)師(shi)一(yi)(yi)聲(sheng)令下，教(jiao)室(shi)(shi)里(li)頓時安(an)靜了(le)下來(lai)，連(lian)平時有名的(de)(de)說話大王何龍也閉上(shang)了(le)嘴，瞧，他正(zheng)認真地伏案疾書呢(ni)！教(jiao)室(shi)(shi)里(li)響起(qi)了(le)一(yi)(yi)片寫字的(de)(de)沙沙聲(sheng)，就像戰場(chang)上(shang)的(de)(de)沖鋒號。就這樣，一(yi)(yi)場(chang)激烈的(de)(de)紙上(shang)戰爭開(kai)(kai)始了(le)。進(jin)攻(gong)一(yi)(yi)，第(di)一(yi)(yi)大題(ti)(ti)，填空。哈哈，太簡單了(le)，我(wo)三下五除二把這道題(ti)(ti)攻(gong)下了(le)。二題(ti)(ti)，三題(ti)(ti)，很順利嘛(ma)，看來(lai)這次我(wo)必須會得(de)高(gao)分了(le)。第(di)四題(ti)(ti)，糟糕，卡殼(ke)了(le)，一(yi)(yi)分鐘(zhong)，兩分鐘(zhong)過去了(le)，我(wo)的(de)(de)腦(nao)門滲出(chu)了(le)汗(han)珠，握著筆的(de)(de)手(shou)不停地抖著，我(wo)絞盡腦(nao)汁苦苦思索，仔細地回憶教(jiao)師(shi)的(de)(de)講(jiang)解。唉(ai)，誰讓我(wo)上(shang)課沒好好聽呢(ni)？真是報應啊(a)！唉(ai)，還是做下一(yi)(yi)題(ti)(ti)吧。

　　試卷(juan)交(jiao)上(shang)去了，看到有些(xie)同學興奮(fen)得(de)臉上(shang)都(dou)泛(fan)起了紅暈，可(ke)我(wo)怎(zen)樣也高(gao)興不起來。可(ke)是，“忘羊補牢，為時不晚。”下次考試，我(wo)必須能交(jiao)一份滿意的答卷(juan)。

　　數學論文作文400字 篇7

　　這(zhe)學期我們要換(huan)一位(wei)數學教師，是夏教師。據(ju)我對(dui)他的了解我覺得(de)這(zhe)是一位(wei)嚴厲(li)的好教師。

　　這位教師給我們上過兩(liang)次課，一(yi)次數學公開展示(shi)課和一(yi)次心理(li)課，僅僅這兩(liang)次接(jie)觸(chu)，我對他產生(sheng)的第一(yi)印象就是(shi)嚴厲，他長得高(gao)高(gao)的，瘦(shou)瘦(shou)的，不像別的教師臉上總(zong)是(shi)掛著笑容(rong)。

　　他上(shang)的(de)那(nei)節數學課(ke)(ke)(ke)令我印象深刻，(.)在(zai)那(nei)節課(ke)(ke)(ke)上(shang)，班上(shang)往(wang)日上(shang)課(ke)(ke)(ke)時的(de)竊竊私語聲(sheng)不見了(le)(le)，大家(jia)都(dou)學得很認真(zhen)，注意力全都(dou)集中在(zai)了(le)(le)這(zhe)位教師身上(shang)，專心致志的(de)聽著他的(de)每一(yi)(yi)(yi)句話，他還用了(le)(le)一(yi)(yi)(yi)個簡短(duan)的(de)小句型概括了(le)(le)當天數學課(ke)(ke)(ke)上(shang)所(suo)學的(de)知識，給了(le)(le)我們(men)一(yi)(yi)(yi)個不一(yi)(yi)(yi)樣的(de)感受，之后，他一(yi)(yi)(yi)喊下(xia)課(ke)(ke)(ke)，清脆悅耳的(de)下(xia)課(ke)(ke)(ke)鈴也就打響了(le)(le)，同學們(men)這(zhe)才(cai)回過神來。

　　從夏教師(shi)給家(jia)長的(de)信息里，我(wo)就(jiu)覺得這(zhe)(zhe)位教師(shi)應(ying)當很有(you)職責心，還(huan)沒開(kai)學就(jiu)通知家(jia)長，好讓我(wo)們做(zuo)好準備，開(kai)學就(jiu)要考試(shi)，他還(huan)創(chuang)立了(le)一(yi)個(ge)QQ群，這(zhe)(zhe)也許是為了(le)更快地(di)了(le)解我(wo)們吧！我(wo)必(bi)須要開(kai)始好好努力了(le)。這(zhe)(zhe)是一(yi)位多么認真、有(you)職責心的(de)教師(shi)啊！

　　說句心里話，我也有一(yi)(yi)點緊張和害怕(pa)，我那拖拉、馬虎的壞毛病也要徹底改一(yi)(yi)改。

　　數學論文作文400字 篇8

　　數學(xue)是(shi)一(yi)門(men)純粹的學(xue)科。學(xue)好數學(xue)不(bu)必須要(yao)有高(gao)智(zhi)商。只要(yao)你(ni)踏(ta)踏(ta)實實打好基礎，主義細節(jie)及錯(cuo)(cuo)誤，學(xue)會概括歸納錯(cuo)(cuo)誤的類型，

　　從而舉一反三。

　　做數(shu)學不必須非得題(ti)海戰術，只要把(ba)握規律，在(zai)腦中(zhong)能拎起一個(ge)框架，在(zai)框架中(zhong)的每一個(ge)環節(jie)，樞紐都有(you)一道典(dian)型(xing)例題(ti)。我并不倡導(dao)死鉆難題(ti)，做出則已，做不出來，不僅僅浪費時(shi)間，并且會(hui)產生挫敗感(gan)，久(jiu)而(er)久(jiu)之，妄(wang)自菲薄，會(hui)對(dui)數(shu)學失去信心不熱(re)情。做數(shu)學題(ti)目(mu)要少(shao)而(er)精，少(shao)而(er)頻，溫故知新。

　　我認為學好數(shu)學必須(xu)要做到以(yi)下幾點：

　　（1）在課(ke)前必須預習教師(shi)所要講解的(de)資(zi)料(liao)，對于簡單的(de)要自我理解掌(zhang)握，公(gong)理，公(gong)式(shi)和推論(lun)要有意識的(de)去記憶，并(bing)劃出自我不懂的(de)地方；

　　（2）上課要(yao)認(ren)真聽講，絕(jue)對不能開小差，更要(yao)著重聽你在預習式感到困惑的(de)地方，并(bing)記下典(dian)型例(li)題；

　　（3）課后要認真(zhen)做練(lian)習，對自我把(ba)握(wo)得(de)不好的地(di)方要加大訓(xun)練(lian)，記熟公式。

　　學(xue)習數學(xue)的主要方法就是加深理(li)(li)解，在(zai)理(li)(li)解上記憶。

　　數學(xue)(xue)(xue)它是一(yi)門嚴謹的(de)學(xue)(xue)(xue)科，不許出半點差(cha)錯。經過學(xue)(xue)(xue)習，發現要學(xue)(xue)(xue)好數學(xue)(xue)(xue)必須(xu)有(you)謙虛謹慎(shen)的(de)態(tai)度(du)，細致(zhi)慎(shen)密的(de)思維(wei)和一(yi)絲(si)不茍的(de)精神。題目是千變萬化的(de)，而方法是唯一(yi)的(de)，只要掌(zhang)握好了(le)學(xue)(xue)(xue)習數學(xue)(xue)(xue)的(de)方法，學(xue)(xue)(xue)好數學(xue)(xue)(xue)自(zi)然就(jiu)簡單了(le)。

　　數學論文作文400字 篇9

　　在我們的生活(huo)中，處處都要用到數學。

　　不信？今(jin)日(ri)發(fa)生的(de)事就(jiu)證明(ming)了(le)(le)這(zhe)一(yi)(yi)點(dian)。午時，媽(ma)媽(ma)給我(wo)(wo)二十元錢叫我(wo)(wo)到(dao)超(chao)市去(qu)買一(yi)(yi)瓶醬(jiang)油(you)(you)和一(yi)(yi)瓶蜂蜜。到(dao)超(chao)市后，我(wo)(wo)首(shou)先挑選(xuan)了(le)(le)一(yi)(yi)瓶“豆亨”牌(pai)醬(jiang)油(you)(you)，需要(yao)(yao)4.40元。之后，我(wo)(wo)去(qu)買蜂蜜，錢夠的(de)僅(jin)有兩(liang)種(zhong)(zhong)(zhong)，第(di)(di)(di)一(yi)(yi)種(zhong)(zhong)(zhong)有8.60元，還有一(yi)(yi)種(zhong)(zhong)(zhong)只要(yao)(yao)8.40元。我(wo)(wo)想：“第(di)(di)(di)一(yi)(yi)種(zhong)(zhong)(zhong)的(de)六(liu)角(jiao)和醬(jiang)油(you)(you)的(de)四角(jiao)能夠湊成(cheng)一(yi)(yi)元，比(bi)較(jiao)好計算，并且，第(di)(di)(di)一(yi)(yi)種(zhong)(zhong)(zhong)比(bi)第(di)(di)(di)二種(zhong)(zhong)(zhong)貴(gui)兩(liang)角(jiao)，說明(ming)質(zhi)量(liang)也是(shi)(shi)第(di)(di)(di)一(yi)(yi)種(zhong)(zhong)(zhong)好。”于是(shi)(shi)，我(wo)(wo)拿起第(di)(di)(di)一(yi)(yi)種(zhong)(zhong)(zhong)蜂蜜和醬(jiang)油(you)(you)，到(dao)收銀臺付(fu)了(le)(le)錢，拿著找回(hui)的(de)7元錢高(gao)(gao)高(gao)(gao)興(xing)興(xing)地(di)回(hui)家(jia)了(le)(le)。晚(wan)上(shang)，小(xiao)伙伴們請(qing)我(wo)(wo)去(qu)滑冰，我(wo)(wo)爽快地(di)答應了(le)(le)。我(wo)(wo)想：“今(jin)日(ri)我(wo)(wo)要(yao)(yao)帶巧克力去(qu)，大家(jia)一(yi)(yi)齊平均分了(le)(le)吃(chi)。”帶幾顆好呢(ni)？我(wo)(wo)想了(le)(le)想，就(jiu)帶十二顆。如(ru)(ru)果來二個，12÷2=6，能夠平均分；如(ru)(ru)果來三(san)個人，12÷3=4，能夠平均分……照這(zhe)樣計算，來1、2、3、4、6、12個小(xiao)朋友(you)都能平均分。于是(shi)(shi)，我(wo)(wo)拿起十二顆巧克力出門(men)滑冰去(qu)了(le)(le)。果然，來了(le)(le)三(san)個人，我(wo)(wo)給每(mei)人分了(le)(le)四顆巧克力，正好分完。

　　生活(huo)中有許(xu)許(xu)多多的數學知識，粗心(xin)的同(tong)學可得不到它(ta)！

　　數學論文作文400字 篇10

　　今天周末，是個(ge)大好日(ri)子，陽光明媚(mei)，晴空萬里，非(fei)常適合跑(pao)步(bu)，于(yu)是爸(ba)爸(ba)就說帶我(wo)去(qu)公園跑(pao)步(bu)。

　　來(lai)到公園后，爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)說讓我(wo)幫他(ta)計(ji)時(shi)(shi)，看(kan)看(kan)他(ta)跑(pao)一圈大(da)概需要(yao)多(duo)久。計(ji)時(shi)(shi)開始，爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)輕(qing)松(song)跑(pao)完(wan)一圈只用了5分鐘的時(shi)(shi)間(jian)。爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)看(kan)完(wan)成(cheng)績后對我(wo)說：“鉉燁，我(wo)給(gei)你(ni)(ni)多(duo)1／2的時(shi)(shi)間(jian)，你(ni)(ni)也來(lai)跑(pao)一圈。”而(er)我(wo)頓時(shi)(shi)不(bu)服氣了，說：“爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)，我(wo)絕對不(bu)需要(yao)這么多(duo)的時(shi)(shi)間(jian)，你(ni)(ni)給(gei)我(wo)計(ji)時(shi)(shi)吧！”

　　我(wo)呼(hu)哧(chi)呼(hu)哧(chi)地跑完一圈，爸爸都驚訝了，說：“你太厲害了，只(zhi)用了我(wo)的1／4的時間(jian)(jian)，再加(jia)上(shang)這個時間(jian)(jian)的1／2的時間(jian)(jian)，我(wo)多(duo)給你的時間(jian)(jian)都沒(mei)用呢！”我(wo)急切地問：“那快告訴我(wo)成績(ji)是多(duo)少吧(ba)？”爸爸卻丟下一句：“這個只(zhi)能夠讓你自(zi)己去算了。”

　　于是(shi)我(wo)算了(le)起來(lai)，爸爸的(de)時(shi)間(jian)是(shi)5分(fen)鐘，我(wo)用了(le)他的(de)1／4，那(nei)就是(shi)5×1／4＝1.25（分(fen)）然(ran)后再加上(shang)這個時(shi)間(jian)的(de)1／2，那(nei)就是(shi)1.25+1。25×1／2＝1.875（分(fen)）。哇！原來(lai)我(wo)可以跑(pao)這么(me)快(kuai)，真的(de)是(shi)太開心了(le)！

　　小作(zuo)者們都有一雙敏于(yu)發(fa)現的(de)(de)(de)(de)眼(yan)睛，一顆(ke)善于(yu)感受(shou)的(de)(de)(de)(de)心(xin)。數學源于(yu)生(sheng)活(huo)，用于(yu)生(sheng)活(huo)，愿所有的(de)(de)(de)(de)孩子都能(neng)做生(sheng)活(huo)中(zhong)的(de)(de)(de)(de)有心(xin)人，感受(shou)數學在生(sheng)活(huo)中(zhong)存在的(de)(de)(de)(de)價值(zhi)。

　　數學論文作文400字 篇11

　　今天，我在《小(xiao)學生數(shu)學報》上看到(dao)這樣(yang)一道題：甲、乙(yi)(yi)、丙、丁四(si)人(ren)拿出同樣(yang)多的(de)錢，合伙訂購(gou)同樣(yang)規格的(de)若干(gan)件貨物(wu)。貨物(wu)買來后(hou)甲、乙(yi)(yi)、丙分別比丁多拿了3件、7件、14件貨物(wu)。最后(hou)算帳(zhang)時(shi)，乙(yi)(yi)付給丁14元(yuan)，那么(me)丙付給丁多少元(yuan)？

　　我看(kan)了(le)(le)題(ti)目(mu)后，感到(dao)這(zhe)(zhe)道題(ti)很簡單(dan)嘛！便決定不看(kan)“分析與解”，自己先來做一(yi)做。于是(shi)，我三下五除二地做好了(le)(le)，但是(shi)，發現比“分析與解”里的(de)答(da)案少了(le)(le)幾元(yuan)。這(zhe)(zhe)下沒折了(le)(le)，只(zhi)有看(kan)看(kan)“分析與解”了(le)(le):

　　四個(ge)人(ren)(ren)拿出(chu)同(tong)樣多的(de)錢(qian)買同(tong)樣的(de)貨物，當每人(ren)(ren)分(fen)得(de)的(de)貨物應(ying)一樣多。實際(ji)上(shang)丁(ding)(ding)(ding)分(fen)得(de)的(de)最少(shao)，少(shao)多少(shao)？只要把甲(jia)、乙、丙三(san)人(ren)(ren)多分(fen)的(de)貨物平(ping)均分(fen)成4份，即可發現(xian)分(fen)配時(shi)，丁(ding)(ding)(ding)少(shao)得(de)（3+7+14）÷4=6（件）。丁(ding)(ding)(ding)少(shao)得(de)貨物的(de)錢(qian)應(ying)由乙、丙付(fu)給。乙比4人(ren)(ren)平(ping)均分(fen)得(de)的(de)貨物多7-6=1（件），他退(tui)給丁(ding)(ding)(ding)14元，說明1件貨物貨物售價14元，丁(ding)(ding)(ding)還少(shao)5件貨物的(de)錢(qian)，應(ying)由丙付(fu)，所以丙應(ying)給丁(ding)(ding)(ding) 14×5=70（元）。

　　看完之(zhi)后，我真(zhen)是(shi)慚(can)愧極了，沒想到是(shi)原來如此。看來，我們(men)身邊應該(gai)還有許多沒被發現(xian)的數學，那就(jiu)(jiu)由我們(men)—祖國(guo)的花朵，去探索和(he)發現(xian)。事不宜(yi)遲，現(xian)在就(jiu)(jiu)要開始行動(dong)。

　　數學論文作文400字 篇12

　　在寒假里，我和姥(lao)姥(lao)一(yi)起去買書(shu)。我們(men)買了一(yi)本數學書(shu)，名字叫《怎(zen)樣學好(hao)小學數學》。

　　這本書可好了，里面有“基礎和拓展”、“訓練測(ce)試(shi)卷”。不(bu)要看這小小的兩項，里面的內(nei)容可真(zhen)不(bu)少(shao)呢！

　　內(nei)容有(you)“小數(shu)的(de)認(ren)識和加減(jian)法”、“認(ren)識圖形”、“小數(shu)的(de)乘法”、“觀察物體”、“小數(shu)的(de)除法”、“游戲公平”、“認(ren)識方程”……訓練測(ce)(ce)試篇里匯集了第一單(dan)元到(dao)第七單(dan)元測(ce)(ce)試AB卷至期末綜(zong)合測(ce)(ce)試……

　　其中有一道有趣的(de)(de)(de)題是這(zhe)樣(yang)的(de)(de)(de)：題目是《象棋(qi)游戲》，問誰先走棋(qi)最公平，我(wo)想(xiang)來(lai)(lai)(lai)想(xiang)去(qu)，問了很多人都沒答出來(lai)(lai)(lai)。最后(hou)我(wo)一看答案，啊？！是用拋硬幣來(lai)(lai)(lai)決定誰先走的(de)(de)(de)方法來(lai)(lai)(lai)解決，真是出乎意料的(de)(de)(de)答案。

　　我還(huan)聯想(xiang)到(dao)了生活中的(de)游戲公平，比如籃球(qiu)(qiu)比賽(sai)開場時的(de)爭球(qiu)(qiu)，就(jiu)不能(neng)你說(shuo)給(gei)誰(shui)(shui)就(jiu)給(gei)誰(shui)(shui)，也不能(neng)按照個人(ren)意愿將球(qiu)(qiu)給(gei)一方，而是(shi)由裁判將球(qiu)(qiu)在(zai)球(qiu)(qiu)場中央拋起(qi)，然后由兩(liang)隊各出一人(ren)爭球(qiu)(qiu)，誰(shui)(shui)先爭到(dao)球(qiu)(qiu)，球(qiu)(qiu)就(jiu)落(luo)到(dao)了那一方，比賽(sai)就(jiu)會正式開始。

　　我想(xiang)如(ru)果世界上(shang)沒有了(le)公平(ping)，那(nei)么(me)就(jiu)會(hui)引起爭(zheng)吵(chao)；爭(zheng)吵(chao)就(jiu)會(hui)引起戰(zhan)爭(zheng)；戰(zhan)爭(zheng)就(jiu)會(hui)導致毀滅；最后有可能連(lian)國家也會(hui)沒有了(le)。

　　所(suo)以(yi)世界上沒有公(gong)平是絕對(dui)不可能的，這種題型給了我(wo)很大(da)啟(qi)示(shi)。

　　數學論文作文400字 篇13

　　曾(ceng)經聽一(yi)(yi)位奧數老師說過這樣一(yi)(yi)句話：學(xue)數學(xue)如(ru)魚(yu)網(wang)(wang)(wang)；解(jie)決問題就(jiu)像捉魚(yu)，掌握解(jie)決問題的(de)(de)方法，就(jiu)像有(you)網(wang)(wang)(wang)一(yi)(yi)樣；所以，“學(xue)數學(xue)”和“學(xue)好數學(xue)”的(de)(de)區別在于你是有(you)魚(yu)還是有(you)網(wang)(wang)(wang)。

　　數學這門課很(hen)有(you)思(si)想，很(hen)有(you)邏輯，所以總給(gei)人錯(cuo)覺。

　　數學中(zhong)的(de)幾何圖形(xing)很有(you)趣，每一個(ge)(ge)(ge)(ge)圖形(xing)都是(shi)相互依存的(de)，但也各(ge)有(you)千(qian)秋。例如(ru)一個(ge)(ge)(ge)(ge)圓。計算圓面積的(de)公式(shi)是(shi)s=r2。因為半(ban)徑不(bu)同，我們經常會犯一些錯誤(wu)。比如(ru)“一個(ge)(ge)(ge)(ge)半(ban)徑9 cm的(de)披(pi)薩(sa)和一個(ge)(ge)(ge)(ge)半(ban)徑6 cm的(de)披(pi)薩(sa)等于(yu)一個(ge)(ge)(ge)(ge)半(ban)徑15 cm的(de)披(pi)薩(sa)”，在命題上，這個(ge)(ge)(ge)(ge)題目首(shou)先混(hun)淆了大家(jia)，給人錯覺(jue)，巧妙(miao)地運用了圓的(de)面積公式(shi)，給人一個(ge)(ge)(ge)(ge)錯誤(wu)的(de)平衡。

　　其(qi)實9 cm半(ban)徑(jing)6 cm的披薩不等于15 cm半(ban)徑(jing)的披薩，因為9 cm半(ban)徑(jing)6 cm的披薩面積是(shi)s=r2=92 62=117，而15 cm半(ban)徑(jing)的披薩面積是(shi)s=r2=152=225，所以9 cm半(ban)徑(jing)6 cm的披薩

　　數(shu)(shu)學就(jiu)像一座山(shan)(shan)峰，直沖云霄。剛開始爬(pa)山(shan)(shan)的時(shi)候，我們覺(jue)得很放松，但是爬(pa)得越高，山(shan)(shan)就(jiu)變得越陡(dou)，讓(rang)人(ren)感到害怕。那時(shi)候只有(you)真正熱(re)愛數(shu)(shu)學的人(ren)才會有(you)勇氣繼續攀登。所以站在數(shu)(shu)學巔峰的人(ren)，從心底熱(re)愛數(shu)(shu)學。

　　記住(zhu)，站(zhan)在山頂腳(jiao)下的人(ren)是看不到(dao)山頂的。

　　數學論文作文400字 篇14

　　晚上，爸爸找了一道(dao)題(ti)(ti)讓我(wo)算。題(ti)(ti)目是這(zhe)樣的(de)：“有(you)(you)10個(ge)(ge)教(jiao)室，每(mei)個(ge)(ge)教(jiao)室又有(you)(you)6盞燈，現在關(guan)掉了5個(ge)(ge)教(jiao)室的(de)燈，還(huan)有(you)(you)幾盞燈？”我(wo)聽了后，心里暗暗開心，這(zhe)種(zhong)題(ti)(ti)目對(dui)于我(wo)來說(shuo)小菜一碟，我(wo)便不(bu)假思索地回答(da)道(dao)：“這(zhe)還(huan)不(bu)好(hao)辦！用(yong)6乘以10再(zai)減去6乘以5，不(bu)就算出(chu)還(huan)有(you)(you)30盞燈嗎？”可是，出(chu)乎意料的(de)是，我(wo)爸爸笑著搖了搖頭，我(wo)有(you)(you)點不(bu)服(fu)，生氣地問道(dao)“難道(dao)不(bu)是30盞燈嗎？”

　　爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)說：“你(ni)錯了(le)(le)，問題問的(de)(de)是(shi)(shi)(shi)有幾盞燈(deng)(deng)(deng)，并不是(shi)(shi)(shi)問亮著(zhu)幾盞燈(deng)(deng)(deng)，你(ni)怎么能減呢？”我(wo)聽了(le)(le)恍然(ran)大(da)悟，又仔(zi)細思考(kao)了(le)(le)一(yi)(yi)遍(bian)，“哦，原來正確的(de)(de)解法是(shi)(shi)(shi)6乘以10等于60盞燈(deng)(deng)(deng)！”這時，我(wo)也想到了(le)(le)一(yi)(yi)道智力題，便去考(kao)爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)：“一(yi)(yi)個(ge)漁翁去釣(diao)(diao)魚，釣(diao)(diao)了(le)(le)6條(tiao)沒(mei)(mei)頭的(de)(de)，9條(tiao)沒(mei)(mei)尾的(de)(de)，8條(tiao)半截的(de)(de)，問一(yi)(yi)共釣(diao)(diao)了(le)(le)幾條(tiao)魚？”爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)聽完后，就開(kai)始算了(le)(le)起來，可是(shi)(shi)(shi)怎么算也算不出來，我(wo)得意(yi)洋洋地解釋說：“ 6條(tiao)沒(mei)(mei)頭的(de)(de)，就把‘ 6 ’的(de)(de)上部分去掉(diao)，成為‘ 0 ’，9條(tiao)沒(mei)(mei)尾的(de)(de)，就去掉(diao)‘ 9 ’的(de)(de)下半部分，成為‘ 0 ’，8條(tiao)半截的(de)(de)，不管去掉(diao)‘ 8 ’上下任意(yi)一(yi)(yi)個(ge)部分，還(huan)是(shi)(shi)(shi)得‘ 0 ’，所以就是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)條(tiao)也沒(mei)(mei)釣(diao)(diao)著(zhu)。”

　　爸爸聽完，哈(ha)哈(ha)大笑(xiao)，連聲(sheng)說(shuo)：“有趣、有趣。”

　　數學論文作文400字 篇15

　　你在思(si)考題中可能看(kan)見這樣一(yi)道題目：給你一(yi)個在鏡子里的鐘表，要(yao)你得(de)出(chu)(chu)實際上(shang)的時間。它(ta)看(kan)起來似乎很簡單，其實做(zuo)起來很費勁，還很容易搞錯。首先要(yao)倒著(zhu)標出(chu)(chu)1~12，然(ran)后(hou)看(kan)鏡子里的鐘表的時針和分針對(dui)應哪一(yi)個數字，最后(hou)再想它(ta)對(dui)應真(zhen)實的時間是(shi)多少，但是(shi)幾(ji)分幾(ji)秒最容易搞錯。

　　我(wo)發現一(yi)個簡單的(de)(de)(de)方(fang)法:如(ru)(ru)(ru)果鏡(jing)子(zi)(zi)里(li)(li)(li)(li)(li)鐘表(biao)的(de)(de)(de)時(shi)(shi)(shi)間(jian)(jian)(jian)(jian)是(shi)5:00，那么(me)(me)實(shi)際(ji)(ji)(ji)是(shi)7:00。如(ru)(ru)(ru)果鏡(jing)子(zi)(zi)里(li)(li)(li)(li)(li)鐘表(biao)的(de)(de)(de)時(shi)(shi)(shi)間(jian)(jian)(jian)(jian)是(shi)4:35，那么(me)(me)實(shi)際(ji)(ji)(ji)是(shi)7:25。如(ru)(ru)(ru)果鏡(jing)子(zi)(zi)里(li)(li)(li)(li)(li)鐘表(biao)的(de)(de)(de)時(shi)(shi)(shi)間(jian)(jian)(jian)(jian)是(shi)7:44:28，那么(me)(me)實(shi)際(ji)(ji)(ji)是(shi)4:15:32。你們發現了嗎(ma)? 5:00 7:00=12:00，4:35 7:25=12:00，7:44:28 4:15:32=12:00。鏡(jing)子(zi)(zi)里(li)(li)(li)(li)(li)的(de)(de)(de)時(shi)(shi)(shi)間(jian)(jian)(jian)(jian)和(he)實(shi)際(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)時(shi)(shi)(shi)間(jian)(jian)(jian)(jian)的(de)(de)(de)和(he)是(shi)12時(shi)(shi)(shi)，也就是(shi)說(shuo)12時(shi)(shi)(shi)減(jian)鏡(jing)子(zi)(zi)里(li)(li)(li)(li)(li)的(de)(de)(de)時(shi)(shi)(shi)間(jian)(jian)(jian)(jian)等(deng)于(yu)實(shi)際(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)時(shi)(shi)(shi)間(jian)(jian)(jian)(jian)。為了計算(suan)簡便，如(ru)(ru)(ru)果鏡(jing)子(zi)(zi)里(li)(li)(li)(li)(li)的(de)(de)(de)時(shi)(shi)(shi)間(jian)(jian)(jian)(jian)到分，就可以(yi)(yi)(yi)用11:60-鏡(jing)子(zi)(zi)里(li)(li)(li)(li)(li)的(de)(de)(de)時(shi)(shi)(shi)間(jian)(jian)(jian)(jian)。如(ru)(ru)(ru)果鏡(jing)子(zi)(zi)里(li)(li)(li)(li)(li)的(de)(de)(de)時(shi)(shi)(shi)間(jian)(jian)(jian)(jian)到秒，就可以(yi)(yi)(yi)用11:59:60-鏡(jing)子(zi)(zi)里(li)(li)(li)(li)(li)的(de)(de)(de)時(shi)(shi)(shi)間(jian)(jian)(jian)(jian)。假設(she)鏡(jing)子(zi)(zi)里(li)(li)(li)(li)(li)的(de)(de)(de)時(shi)(shi)(shi)間(jian)(jian)(jian)(jian)是(shi)8:32，那么(me)(me)實(shi)際(ji)(ji)(ji)上的(de)(de)(de)時(shi)(shi)(shi)間(jian)(jian)(jian)(jian)是(shi)11:60-8:32的(de)(de)(de)數(shu)，60-32=28，11-8=3，實(shi)際(ji)(ji)(ji)時(shi)(shi)(shi)間(jian)(jian)(jian)(jian)是(shi)3:28。還可以(yi)(yi)(yi)在驗算(suan)一(yi)遍，8:32 3:28=12:00。

　　數學真是奇妙。

　　數學論文作文400字 篇16

　　“哎(ai)呀，今天我(wo)(wo)們班借書。”我(wo)(wo)匆匆離開座位。“啪！”一(yi)本數(shu)學(xue)《課(ke)(ke)課(ke)(ke)通》被我(wo)(wo)碰掉在地。數(shu)學(xue)也(ye)有(you)(you)《課(ke)(ke)課(ke)(ke)通》？會有(you)(you)些什(shen)么(me)(me)(me)(me)內容呢(ni)？也(ye)像(xiang)語文(wen)一(yi)樣有(you)(you)那么(me)(me)(me)(me)多(duo)的(de)詞(ci)語意思嗎？不(bu)可能！還(huan)是……來了興(xing)致的(de)我(wo)(wo)翻開了它，這條(tiao)題(ti)目怎么(me)(me)(me)(me)看不(bu)懂？該怎么(me)(me)(me)(me)解呢(ni)？

　　剛想把書(shu)放回(hui)同學的(de)位置上，耳(er)邊響起了媽(ma)媽(ma)的(de)話語：“你(ni)呀，什么(me)(me)都好，就(jiu)是(shi)不(bu)(bu)(bu)愛動腦(nao)筋。”我(wo)(wo)(wo)一(yi)定要(yao)解開(kai)這道(dao)題，讓媽(ma)媽(ma)對我(wo)(wo)(wo)刮目相看。看她(ta)再說(shuo)我(wo)(wo)(wo)不(bu)(bu)(bu)愛動腦(nao)筋，哼！一(yi)個(ge)半(ban)徑9厘米(mi)和(he)一(yi)個(ge)半(ban)徑6厘米(mi)的(de)比(bi)薩餅合起來(lai)與一(yi)個(ge)半(ban)徑15厘米(mi)比(bi)薩餅是(shi)不(bu)(bu)(bu)是(shi)一(yi)樣大(da)？哎呀，原來(lai)這么(me)(me)簡(jian)單(dan)，連幼兒園的(de)小朋(peng)友都會，我(wo)(wo)(wo)怎么(me)(me)就(jiu)糊涂了。還以(yi)(yi)為是(shi)什么(me)(me)大(da)難(nan)(nan)題呢？我(wo)(wo)(wo)暗暗得(de)意。這當然(ran)是(shi)一(yi)樣大(da)了，我(wo)(wo)(wo)胸有成竹地翻(fan)開(kai)答(da)(da)案(an)。啊？不(bu)(bu)(bu)是(shi)。怎么(me)(me)會不(bu)(bu)(bu)是(shi)呢？我(wo)(wo)(wo)瞪大(da)了雙眼傻(sha)楞住了。難(nan)(nan)道(dao)答(da)(da)案(an)印錯了？別，等等……半(ban)徑9厘米(mi)和(he)6厘米(mi)比(bi)薩餅面積是(shi)s=9的(de)平方乘(cheng)以(yi)(yi)∏+6的(de)平方乘(cheng)以(yi)(yi)∏=117乘(cheng)以(yi)(yi)∏，半(ban)徑15厘米(mi)的(de)面積是(shi)s=15的(de)平方乘(cheng)以(yi)(yi)∏=225乘(cheng)以(yi)(yi)∏，所以(yi)(yi)這兩個(ge)答(da)(da)案(an)風馬(ma)牛(niu)不(bu)(bu)(bu)相及(ji)嘛(ma)，真的(de)好粗心。怪不(bu)(bu)(bu)得(de)老師總說(shuo)我(wo)(wo)(wo)有一(yi)個(ge)朋(peng)友叫“粗心”。

　　看來，要(yao)想學好數學，不僅要(yao)肯動腦(nao)筋，還要(yao)謹慎思考，不粗心才行啊！

　　數學論文作文400字 篇17

　　我對(dui)數學一(yi)直有(you)很大的興趣，為什么呢(ni)?因為它(ta)就像孫悟空的七十二變(bian)化，變(bian)來變(bian)去也(ye)是(shi)圍繞著基礎概念題。但并不是(shi)說我在數學上是(shi)沒有(you)遇到(dao)過挫折。

　　有一次(ci)，數(shu)學(xue)老師(shi)出一道題目：樂樂在(zai)(zai)計算(suan)“3+□×8”時弄錯了(le)(le)運算(suan)順(shun)序(xu)，先算(suan)加法(fa)后(hou)算(suan)乘法(fa)了(le)(le)，得(de)數(shu)是(shi)72。問正確的得(de)數(shu)應該(gai)是(shi)多(duo)少?當(dang)時老師(shi)先給我(wo)(wo)們一點時間(jian)思考，我(wo)(wo)看(kan)了(le)(le)看(kan)題目，覺(jue)得(de)不(bu)難，又看(kan)了(le)(le)看(kan)老師(shi)，覺(jue)得(de)老師(shi)應該(gai)不(bu)會(hui)點到我(wo)(wo)。于是(shi)我(wo)(wo)就(jiu)不(bu)認真思考了(le)(le)。誰知(zhi)我(wo)(wo)的一舉一動都(dou)被老師(shi)看(kan)在(zai)(zai)眼里(li)。等時間(jian)到了(le)(le)，馬老師(shi)第一個喊：“裴(pei)樂陽!”那(nei)聲音(yin)就(jiu)像炸(zha)雷一般。我(wo)(wo)緊張的站(zhan)起來(lai)，支支吾吾地回(hui)答。老師(shi)見(jian)我(wo)(wo)回(hui)答不(bu)上來(lai)，就(jiu)語重(zhong)心長的說：“下次(ci)要多(duo)認真思考呀!”雖(sui)然(ran)老師(shi)沒有多(duo)說什么，但(dan)是(shi)身為數(shu)學(xue)課代表的我(wo)(wo)，心就(jiu)像被寒冷的冰凍住(zhu)了(le)(le)。

　　回家后我仔細讀題，認真思考，終于(yu)知道了答案和解題思路。第(di)二天(tian)我把這些告訴(su)了老師，老師還(huan)夸我是個好學生(sheng)呢!

　　通過這件事情，讓我(wo)明白沒(mei)有(you)簡單的事情，只有(you)認真對待，多思考的才能有(you)意想(xiang)不(bu)到的快樂。

　　數學論文作文400字 篇18

　　“有種比數學！”這句牛氣沖天的(de)話(hua)，出自(zi)我班(ban)曾同學之(zhi)口。偶爾說說也就罷了，這是(shi)他的(de)口頭禪。

　　在(zai)我看來，曾(ceng)同學(xue)的數(shu)學(xue)也不(bu)咋樣啊？一次測(ce)試，選擇題全班就一個全對的，不(bu)是(shi)他。“有種比數(shu)學(xue)！”這句(ju)自信(xin)滿滿的話，曾(ceng)同學(xue)對很多同學(xue)說過，是(shi)不(bu)是(shi)得罪了很多人？不(bu)知道，有心人可(ke)以調查一下。

　　12月26日(ri)晚修（星(xing)期(qi)四），也就(jiu)是毛爺爺誕辰的(de)日(ri)子，曾同學(xue)第一次對(dui)著我(wo)咆(pao)哮(xiao)：“有種比(bi)數(shu)學(xue)！”喲(yo)呵(he)！好囂張！我(wo)也不是吃素的(de)，回懟道：“哎喲(yo)喲(yo)！我(wo)怎么沒種了(le)？我(wo)兩次數(shu)學(xue)測(ce)試(shi)選擇題全(quan)對(dui)，你(ni)對(dui)了(le)嗎？”我(wo)知道他(ta)(ta)選擇題沒全(quan)對(dui)，戳到他(ta)(ta)的(de)痛處，他(ta)(ta)臉一下(xia)就(jiu)紅了(le)。我(wo)早就(jiu)看不慣他(ta)(ta)了(le)，繼(ji)續懟：“有種你(ni)跟我(wo)比(bi)政治、比(bi)語文啊！”

　　曾同學(xue)是(shi)我班(ban)公認的小強，不會輕易服輸的。他(ta)冷(leng)笑道：“可是(shi)我數學(xue)總分就比你高！”他(ta)一(yi)邊(bian)說一(yi)邊(bian)自嗨地鼓起(qi)了掌(zhang)。

　　我毫(hao)不留情：“驕兵必(bi)敗！”

　　客觀(guan)來說，開口(kou)閉(bi)口(kou)“有種比數學！”也是一種自信，可我(wo)無(wu)法(fa)接受(shou)這(zhe)種語(yu)氣。曾同(tong)學，“驕(jiao)傲(ao)使(shi)人落(luo)后，謙虛使(shi)人進步”的(de)道理想(xiang)必你也懂，我(wo)勸你還是謙虛一點(dian)的(de)好。

　　數學論文作文400字 篇19

　　一(yi)向，我(wo)就害怕數(shu)學(xue)(xue)，似乎就只有(you)這門(men)學(xue)(xue)科(ke)，讓我(wo)一(yi)籌(chou)莫(mo)展，一(yi)點自(zi)信心也沒有(you)，我(wo)知道要把數(shu)學(xue)(xue)搞通，一(yi)點也不能心存(cun)僥幸，也沒有(you)一(yi)蹴可(ke)幾的偷(tou)吃不可(ke)以(yi)偷(tou)懶(lan)，正因為我(wo)就是拿它沒輒，我(wo)對(dui)它的恐(kong)懼與日俱增(zeng)，甚至(zhi)到了憎恨的境界(jie)。

　　只(zhi)要當(dang)天有(you)數學(xue)課，我就有(you)很大(da)的(de)壓力，極端不(bu)(bu)愿意(yi)這堂課的(de)到(dao)來(lai)，果然老師滔滔不(bu)(bu)絕的(de)把我最(zui)頭大(da)的(de)算式和定理，毫(hao)不(bu)(bu)留情的(de)拋擲出(chu)來(lai)，我的(de)腦門(men)金(jin)星直冒，接著我毫(hao)不(bu)(bu)猶豫(yu)的(de)關上心(xin)門(men)，開始神游(you)，老師說的(de)話是一陣(zhen)風，一陣(zhen)陣(zhen)對我起不(bu)(bu)了作用，我的(de)靈魂出(chu)竅到(dao)一個沒有(you)數學(xue)的(de)地(di)方。

　　一(yi)節(jie)粉筆(bi)扎(zha)扎(zha)實(shi)實(shi)的(de)砸(za)在我的(de)額頭(tou)，老師歪頭(tou)看我，知道我根本進不了(le)狀況(kuang)，他耐著性(xing)子，把(ba)我叫(jiao)到講臺，給(gei)了(le)我一(yi)個題目，按(an)部就班的(de)把(ba)解題的(de)步驟(zou)慢慢說給(gei)我聽(ting)，說也奇怪，是羞(xiu)愧嗎？我專心的(de)聽(ting)著，突(tu)然(ran)我竟然(ran)想笑了(le)。

　　原(yuan)來，一點也不難，只要我的(de)(de)元(yuan)神乖(guai)乖(guai)聽課，老師教(jiao)的(de)(de)方法一點也不難懂(dong)，認真聽，認真練(lian)習，我干嘛這么鴕鳥。這沒(mei)有我想像中的(de)(de)困難呀！

　　這次(ci)的(de)(de)月考，我相(xiang)信因(yin)為數學(xue)成績的(de)(de)提升，我很有(you)希望名列前茅哦！恐懼(ju)其實很莫名，回魂面對數學(xue)，讓(rang)我走出恐懼(ju)的(de)(de)陰霾，讓(rang)我快樂了起來。

　　數學論文作文400字 篇20

　　今(jin)天媽媽帶我(wo)去了丹尼斯超(chao)市，我(wo)們(men)(men)買了一些我(wo)們(men)(men)所(suo)需要的食物，飲(yin)料，生活(huo)用品(pin)等。

　　我(wo)(wo)們先到了(le)三樓的(de)(de)零食區，我(wo)(wo)拿了(le)旺旺大(da)(da)禮(li)包(bao)的(de)(de)，發現(xian)旺旺大(da)(da)禮(li)包(bao)有兩種。分別是(shi)300克(ke)的(de)(de)每袋14。8元、580克(ke)的(de)(de)每袋26。5元，媽(ma)媽(ma)問我(wo)(wo)大(da)(da)包(bao)劃算(suan)(suan)(suan)還是(shi)小(xiao)包(bao)劃算(suan)(suan)(suan)，我(wo)(wo)在心里想14。8約一包(bao)15元，那(nei)么100克(ke)就(jiu)是(shi)大(da)(da)約三元；580克(ke)裝的(de)(de)每克(ke)約2元，所以(yi)我(wo)(wo)說(shuo)大(da)(da)包(bao)更(geng)劃算(suan)(suan)(suan)。我(wo)(wo)們又(you)去買(mai)了(le)一些進口的(de)(de)飲(yin)料，我(wo)(wo)看了(le)看單價(jia)，一大(da)(da)瓶果汁18元，我(wo)(wo)覺(jue)得價(jia)錢不是(shi)很貴，我(wo)(wo)讓(rang)媽(ma)媽(ma)買(mai)了(le)一瓶，媽(ma)媽(ma)說(shuo)，當然(ran)可以(yi)，我(wo)(wo)要考(kao)(kao)考(kao)(kao)你(ni)，一瓶18元，買(mai)11瓶要多少錢，我(wo)(wo)脫口而出，198元，因為一個兩位數(shu)和11相乘乘積，就(jiu)是(shi)把兩個阿拉(la)伯數(shu)字(zi)(zi)相加(jia)的(de)(de)結(jie)果放在這兩個數(shu)字(zi)(zi)之(zhi)間，這是(shi)個簡便的(de)(de)算(suan)(suan)(suan)法。

　　我(wo)們(men)買完(wan)東(dong)西后結(jie)完(wan)帳，媽媽說我(wo)不告訴你們(men)我(wo)花了多少錢，你來估算一下吧，我(wo)接過賬單，飛(fei)快地(di)把賬單上的(de)整(zheng)數加起來，說大約160元。媽媽說真不錯，我(wo)們(men)一共花了162。5元，真的(de)很棒呢，獎你一瓶飲料，我(wo)接過那(nei)瓶飲料，提著購買的(de)物品開開心(xin)心(xin)地(di)回家了。

　　數學真的(de)是到(dao)處(chu)都(dou)有，無時(shi)不在，在生活中我們真的(de)離不開這(zhe)奇妙的(de)數字，神奇的(de)數學！

　　數學論文作文400字 篇21

　　在生(sheng)活中，我(wo)們身邊(bian)許許多多的事(shi)物都(dou)和(he)數學(xue)(xue)息息相關，例如(ru)，買東西啊，算支出和(he)收入啊，等等，這些都(dou)與數學(xue)(xue)有著(zhu)緊密聯系。

　　數(shu)學(xue)是一(yi)門十分有趣的(de)(de)功課，只要你在(zai)學(xue)習中(zhong)不斷進(jin)取、摸索和(he)體會(hui)，找(zhao)到(dao)這里(li)的(de)(de)奧秘，你就會(hui)領略到(dao)數(shu)學(xue)王國里(li)無窮無盡的(de)(de)樂(le)趣，例(li)(li)如，在(zai)數(shu)學(xue)中(zhong)最常見的(de)(de)找(zhao)規律、簡(jian)算和(he)最優化問(wen)(wen)題等(deng)等(deng)，你千萬別小看這些數(shu)學(xue)問(wen)(wen)題，它們在(zai)生(sheng)活中(zhong)可一(yi)樣(yang)都(dou)不能少(shao)(shao)，舉個(ge)簡(jian)單的(de)(de)例(li)(li)子來說吧(ba)，在(zai)日(ri)常生(sheng)活中(zhong)，我們經常會(hui)遇到(dao)怎樣(yang)合(he)理安排才能做到(dao)用時最少(shao)(shao)效果最佳的(de)(de)問(wen)(wen)題，解(jie)決此類問(wen)(wen)題時，必須用到(dao)數(shu)學(xue)統籌思想，能同時進(jin)行就盡量(liang)地(di)同時進(jin)行。

　　我曾經遇(yu)到過這樣的(de)極值問題，媽(ma)媽(ma)煮(zhu)飯(fan)(fan)需要20分(fen)(fen)(fen)鐘，洗(xi)菜(cai)需要10分(fen)(fen)(fen)鐘，炒(chao)(chao)菜(cai)需要10分(fen)(fen)(fen)鐘，為了(le)節省時間，請算出最(zui)(zui)少(shao)多少(shao)分(fen)(fen)(fen)鐘？最(zui)(zui)優化問題證明，在煮(zhu)飯(fan)(fan)的(de)20分(fen)(fen)(fen)鐘里同時進行洗(xi)菜(cai)和炒(chao)(chao)菜(cai)，20分(fen)(fen)(fen)鐘后(hou)，飯(fan)(fan)煮(zhu)好(hao)(hao)了(le)，菜(cai)也炒(chao)(chao)好(hao)(hao)了(le)，因此，合理安排煮(zhu)飯(fan)(fan)、洗(xi)菜(cai)、炒(chao)(chao)菜(cai)的(de)過程和次序，可以在最(zui)(zui)短的(de)時間里完成(cheng)煮(zhu)飯(fan)(fan)、洗(xi)菜(cai)、炒(chao)(chao)菜(cai)工作，這就是數學的(de)統(tong)籌方法。

　　類似的例(li)子在(zai)生活中有很(hen)多很(hen)多。所以(yi)，我們一定要好(hao)好(hao)學習這門有趣的功課，為將來更(geng)好(hao)的使用數(shu)學這門工具(ju)打好(hao)基(ji)礎。

　　數學論文作文400字 篇22

　　一(yi)(yi)天，我(wo)(wo)(wo)(wo)和媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)去買(mai)菜(cai)(cai)，來到菜(cai)(cai)市(shi)場(chang)先去買(mai)肉(rou)，媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)買(mai)了(le)(le)2斤(jin)(jin)的肉(rou)，我(wo)(wo)(wo)(wo)算了(le)(le)一(yi)(yi)下，實在想不出，后來我(wo)(wo)(wo)(wo)回(hui)想起(qi)數學(xue)課上徐老師說的1斤(jin)(jin)=500克(ke)，那(nei)么2斤(jin)(jin)就(jiu)是(shi)1000克(ke)了(le)(le)，媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)也給我(wo)(wo)(wo)(wo)解釋了(le)(le)一(yi)(yi)下，因為1斤(jin)(jin)就(jiu)是(shi)500克(ke)，那(nei)么2斤(jin)(jin)不就(jiu)是(shi)500克(ke)+500克(ke)嗎，我(wo)(wo)(wo)(wo)明白(bai)了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)學(xue)過的克(ke)、千克(ke)。媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)又(you)去買(mai)了(le)(le)蔬菜(cai)(cai)，這回(hui)媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)考了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)下，看看我(wo)(wo)(wo)(wo)會不會算了(le)(le)，她(ta)先買(mai)了(le)(le)30克(ke)的茄(qie)子，又(you)買(mai)了(le)(le)20克(ke)的青(qing)菜(cai)(cai)，就(jiu)回(hui)頭問(wen)我(wo)(wo)(wo)(wo)說“茄(qie)子比青(qing)菜(cai)(cai)重多少(shao)克(ke)啊？”，我(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)下子就(jiu)算出來了(le)(le)，30-20=10（克(ke)），媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)又(you)問(wen)我(wo)(wo)(wo)(wo)：“那(nei)么兩樣蔬菜(cai)(cai)加起(qi)來一(yi)(yi)共是(shi)多少(shao)克(ke)啊？”我(wo)(wo)(wo)(wo)又(you)一(yi)(yi)下子就(jiu)算出來了(le)(le)：20+30=50（克(ke)），媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)聽了(le)(le)，笑了(le)(le)。

　　媽(ma)媽(ma)又去買(mai)了(le)(le)(le)烤鴨，哇！一(yi)(yi)只烤鴨就要36元，我(wo)(wo)(wo)看了(le)(le)(le)一(yi)(yi)下(xia)重(zhong)量，一(yi)(yi)只烤鴨1500克(ke)，這下(xia)我(wo)(wo)(wo)知道了(le)(le)(le)，買(mai)東(dong)(dong)西(xi)是(shi)看單價是(shi)多(duo)少錢(qian)一(yi)(yi)斤，然后(hou)在看稱出來的重(zhong)量是(shi)多(duo)少，最后(hou)把單價乘以它的重(zhong)量，得(de)出的就是(shi)我(wo)(wo)(wo)們(men)去買(mai)東(dong)(dong)西(xi)要付的錢(qian)。我(wo)(wo)(wo)又把今天買(mai)的所(suo)有的東(dong)(dong)西(xi)的重(zhong)量加(jia)了(le)(le)(le)起(qi)來，1000+20+30+1500=3000（克(ke)），我(wo)(wo)(wo)對(dui)媽(ma)媽(ma)說(shuo)今天我(wo)(wo)(wo)們(men)買(mai)了(le)(le)(le)一(yi)(yi)共3000克(ke)的菜，媽(ma)媽(ma)夸我(wo)(wo)(wo)真棒！我(wo)(wo)(wo)學(xue)以致用，會用學(xue)過(guo)的克(ke)，千(qian)克(ke)來計算了(le)(le)(le)。

　　數學論文作文400字 篇23

　　同學們，在(zai)生活中，數(shu)學帶給了我們很多(duo)好處，比如(ru)在(zai)買菜(cai)的時(shi)候可以快(kuai)(kuai)速(su)算賬，在(zai)數(shu)東西(xi)的時(shi)候可以快(kuai)(kuai)速(su)合計。

　　在你們的數(shu)學學習中(zhong)是否和我一樣(yang)，會碰到一些有趣的發(fa)現(xian)(xian)。現(xian)(xian)在我就來介紹(shao)幾個我的發(fa)現(xian)(xian)。

　　你會(hui)口(kou)算(suan)(suan)嗎(ma)？下面我來教你幾種(zhong)巧(qiao)妙的計(ji)算(suan)(suan)方法(fa)，第一種(zhong)：如(ru)(ru)果你要(yao)算(suan)(suan)500乘(cheng)以多位數時(shi)，只要(yao)把(ba)500擴大(da)2倍再(zai)(zai)乘(cheng)以被乘(cheng)數，然后再(zai)(zai)把(ba)積除(chu)以2就(jiu)可以了(le)。比(bi)如(ru)(ru)算(suan)(suan)500×448628，先(xian)把(ba)500×2=1000，再(zai)(zai)把(ba)448628×1000=448628000，最(zui)后把(ba)448628000除(chu)以2=224314000。第2種(zhong)：如(ru)(ru)果你遇到(dao)“頭同尾合十”的計(ji)算(suan)(suan)題時(shi)，你可以這(zhe)樣(yang)巧(qiao)算(suan)(suan)：用十位上(shang)(shang)的數字(zi)乘(cheng)以十位上(shang)(shang)的數字(zi)加(jia)1的積，再(zai)(zai)乘(cheng)100，最(zui)后加(jia)上(shang)(shang)個(ge)(ge)位上(shang)(shang)2個(ge)(ge)數字(zi)的乘(cheng)積。例如(ru)(ru)：53×57=？怎么樣(yang)？想(xiang)出來了(le)嗎(ma)？其實很簡單，先(xian)算(suan)(suan)(5+1) ×5=30，然后再(zai)(zai)算(suan)(suan)30×100=3000，最(zui)后3000+3×7=3021,你掌握了(le)這(zhe)個(ge)(ge)小竅門了(le)嗎(ma)？

　　數(shu)學(xue)(xue)真(zhen)的(de)(de)太奇妙了(le)！我(wo)要在(zai)以(yi)后(hou)的(de)(de)數(shu)學(xue)(xue)學(xue)(xue)習中更加努力，掌握(wo)更多的(de)(de)技巧。

　　數學論文作文400字 篇24

　　幼(you)兒(er)園時(shi)，我認(ren)識(shi)了數學。那(nei)時(shi)在(zai)我心里(li)的數學就是一(yi)首兒(er)歌：一(yi)二三四(si)五，上山打老虎，老虎沒打到(dao)，抓到(dao)小松鼠。

　　一(yi)年級時(shi)，我覺得數(shu)學是一(yi)個(ge)游戲，加(jia)加(jia)減(jian)減(jian)，快(kuai)樂循(xun)環(huan)。二年級時(shi)，我發現數(shu)學是一(yi)種智慧，原來1加(jia)2再加(jia)3，一(yi)直(zhi)加(jia)到100，不用一(yi)步(bu)(bu)步(bu)(bu)計(ji)算(suan)。三年級時(shi)，我愛上了數(shu)學，它就像一(yi)座金字塔，吸(xi)引著我一(yi)步(bu)(bu)步(bu)(bu)地去探索奧秘(mi)……

　　數(shu)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)世界可真(zhen)神(shen)奇！讀了《可怕的(de)(de)數(shu)學(xue)(xue)(xue)》這(zhe)套叢(cong)書(shu)(shu)，我驚嘆于太(tai)多不可思(si)議的(de)(de)數(shu)學(xue)(xue)(xue)故事，數(shu)學(xue)(xue)(xue)有著“可怕”的(de)(de)神(shen)奇！在(zai)語文書(shu)(shu)里我敬佩大禹治水(shui)(shui)三過家門而不入。在(zai)《數(shu)學(xue)(xue)(xue)大王》里我驚奇地(di)讀到(dao)大禹為了治理洪水(shui)(shui),使江河不決流,他是(shi)應(ying)用了勾(gou)股定理因勢利導才(cai)最(zui)終治水(shui)(shui)成功(gong)。還記得在(zai)《羋月傳(chuan)》里看到(dao)黃(huang)歇(xie)在(zai)集(ji)市上智破買(mai)雞難題時我百(bai)思(si)不得其解，直到(dao)讀了《數(shu)學(xue)(xue)(xue)情(qing)懷(huai)》這(zhe)本書(shu)(shu)，我發現我還可以(yi)像黃(huang)歇(xie)一樣輕易計算出雞兔同(tong)籠的(de)(de)問題。

　　數(shu)學(xue)是(shi)(shi)(shi)一把金鑰匙，它為我開啟(qi)了一扇扇奧(ao)秘的大(da)門；數(shu)學(xue)是(shi)(shi)(shi)一艘(sou)潛水艇(ting)，讓(rang)我看到了五彩繽紛的海底世界；數(shu)學(xue)是(shi)(shi)(shi)阿拉丁神燈(deng)，帶我進入一個(ge)又(you)一個(ge)神奇的境界；數(shu)學(xue)是(shi)(shi)(shi)陽光(guang)下的三(san)棱鏡，讓(rang)我看到了魔幻的彩虹。

　　數學論文作文400字 篇25

　　今(jin)天老師給我們布置(zhi)了一個實(shi)踐作業(ye)，用三角(jiao)尺畫角(jiao)，你能畫出多少種？

　　三(san)角(jiao)(jiao)尺中有(you)著(zhu)90度(du)(du)，60度(du)(du)，30度(du)(du)和45度(du)(du)的(de)角(jiao)(jiao)，我(wo)(wo)用(yong)三(san)角(jiao)(jiao)板拼(pin)，迅(xun)速按照(zhao)順序拼(pin)出了(le)75度(du)(du)、90度(du)(du)、105度(du)(du)、120度(du)(du)、135度(du)(du)和150度(du)(du)的(de)角(jiao)(jiao)。可是，這(zhe)(zhe)樣是不是就齊全了(le)呢(ni)(ni)？我(wo)(wo)又拿(na)著(zhu)三(san)角(jiao)(jiao)板不停地擺弄(nong)著(zhu)，突然，我(wo)(wo)發(fa)現(xian)，45度(du)(du)的(de)角(jiao)(jiao)和30度(du)(du)的(de)角(jiao)(jiao)重疊之后還(huan)有(you)新的(de)角(jiao)(jiao)，這(zhe)(zhe)個角(jiao)(jiao)是三(san)角(jiao)(jiao)板上兩(liang)個角(jiao)(jiao)相(xiang)減得(de)到的(de)，我(wo)(wo)迅(xun)速計算得(de)到這(zhe)(zhe)個角(jiao)(jiao)是15度(du)(du)！這(zhe)(zhe)時候我(wo)(wo)恍然大(da)悟，原來拼(pin)角(jiao)(jiao)不止(zhi)是度(du)(du)數相(xiang)加(jia)，拼(pin)在里面還(huan)可以(yi)度(du)(du)數相(xiang)減呢(ni)(ni)！

　　這(zhe)時候(hou)，爸爸走過來問我，你拼(pin)了(le)(le)這(zhe)么多角(jiao)(jiao)！真了(le)(le)不起！你能告訴我這(zhe)些角(jiao)(jiao)有什(shen)么規(gui)律嗎？聽了(le)(le)爸爸的(de)(de)(de)話，我又陷入了(le)(le)沉(chen)思。15、30、45、60……180，這(zhe)些不都是(shi)15的(de)(de)(de)倍(bei)數(shu)嘛！原來，用三角(jiao)(jiao)板(ban)拼(pin)出的(de)(de)(de)角(jiao)(jiao)的(de)(de)(de)度(du)數(shu)都是(shi)15度(du)的(de)(de)(de)倍(bei)數(shu)！

　　看來，拼角中(zhong)隱藏的(de)(de)數(shu)學(xue)問(wen)題還真不(bu)少(shao)！經過(guo)這次(ci)實(shi)踐作(zuo)業(ye)，我知道了學(xue)習數(shu)學(xue)不(bu)僅僅是為了完成任務(wu)，更重要(yao)的(de)(de)是在實(shi)踐過(guo)程中(zhong)多觀(guan)察、多思考，還能(neng)學(xue)到更多的(de)(de)知識！

　　數學論文作文400字 篇26

　　唉(ai)！今天，老師把數學試(shi)卷(juan)發下來了(le)，我居然只(zhi)考了(le)85分，回家一定會(hui)被罵一頓的(de)。

　　正在郁悶的時(shi)候，我的同桌走(zou)過來(lai)對我說：“田(tian)浩(hao)宇，你這次數學考了(le)多少分？”

　　我(wo)說(shuo)：“別提了，肯定沒(mei)你考的好，我(wo)只(zhi)考了85分，你呢？”

　　“我考了100+10，全(quan)班第(di)一！”同桌高興地告訴(su)我。

　　這個消息，讓我(wo)一(yi)整天都處于緊張的狀態，老是放不下心里這塊大石頭。

　　果然(ran)，晚上一回家媽(ma)媽(ma)就(jiu)問：“丁(ding)丁(ding)，你(ni)這(zhe)次怎么考(kao)得這(zhe)么差？聽王老(lao)師(shi)說，你(ni)連90分都沒考(kao)到(dao)，這(zhe)是怎么一回事(shi)？”

　　我連(lian)忙說：“老(lao)媽，您(nin)先別生氣，消(xiao)(xiao)消(xiao)(xiao)氣，消(xiao)(xiao)消(xiao)(xiao)氣！”

　　媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)甩著頭說(shuo)：“這么差(cha)的成(cheng)績，能(neng)不生氣嗎？把卷子給我看看。”

　　她一(yi)看卷子，臉刷(shua)地一(yi)下白(bai)了：“對你付出(chu)這么(me)多(duo)，就次(ci)次(ci)考倒(dao)數來(lai)回報我？！”

　　我非常不服氣(qi)，大聲吼道：“我就是要次(ci)次(ci)考倒(dao)數，你能拿我怎么樣(yang)？！”

　　媽(ma)媽(ma)聽了非常傷心，但還是耐著性子給(gei)我(wo)講了許多(duo)道理。

　　我決定再加把(ba)勁，把(ba)學習補起來，再也不能(neng)在上課的時候講話了！

　　數學論文作文400字 篇27

　　今(jin)天仿佛是數學的(de)天下，今(jin)天我中午(wu)(wu)寫了(le)(le)數學的(de)每日一練(lian)，媽(ma)媽(ma)說要檢(jian)查(cha)，我還信心滿滿的(de)說不用檢(jian)查(cha)了(le)(le)。結(jie)果下午(wu)(wu)就打臉了(le)(le)。

　　下午(wu)正(zheng)上著閱讀課，我正(zheng)沉浸在(zai)魯賓(bin)孫的(de)歷險(xian)當中，突然這安(an)靜的(de)教室(shi)被打破了。

　　原來(lai)是(shi)張(zhang)老師來(lai)教同學們講題來(lai)了，老師遲遲不叫我(wo)(wo)(wo)，我(wo)(wo)(wo)本以為我(wo)(wo)(wo)是(shi)全對(dui)了，過(guo)了一會(hui)兒張(zhang)老師點(dian)了我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)名(ming)字(zi)，三道計算題只對(dui)了一道。完全平方(fang)(fang)公式(shi)會(hui)背嗎(ma)？會(hui)。A加b的(de)(de)平方(fang)(fang)等于a的(de)(de)二(er)次方(fang)(fang)加2ab再加b的(de)(de)二(er)次方(fang)(fang)。A，減(jian)b的(de)(de)二(er)次方(fang)(fang)等于a的(de)(de)二(er)次方(fang)(fang)減(jian)二(er)ab+b的(de)(de)二(er)次方(fang)(fang)。但是(shi)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)平方(fang)(fang)差公式(shi)不會(hui)背了。

　　張(zhang)老師讓我去(qu)拿書再背一遍。最(zui)后終于背了出來。

　　后來謝(xie)老師來到班里，讓我們寫錯(cuo)的再(zai)重新(xin)一遍(bian)，我寫完一遍(bian)后錯(cuo)了一種題型，我只好再(zai)去思考一遍(bian)了。

　　這(zhe)種題型我百思不(bu)得其解，眼看就七點了，我真的很想打死我這(zhe)個無(wu)用的腦(nao)袋。

　　后來張(zhang)老(lao)師在我(wo)(wo)們(men)還(huan)沒有(you)走(zou)就給(gei)我(wo)(wo)們(men)講(jiang)了一遍，張(zhang)老(lao)師這一腳終于(yu)講(jiang)到了我(wo)(wo)不懂的那(nei)個地方，那(nei)張(zhang)老(lao)師讓我(wo)(wo)們(men)舉一反三，又讓我(wo)(wo)們(men)寫了兩道(dao)題，這些題我(wo)(wo)終于(yu)把我(wo)(wo)腦子中的那(nei)一團線給(gei)它梳理開了。

　　我(wo)們學(xue)習就(jiu)應該舉義(yi)粉色(se)，這樣(yang)我(wo)們才能更好的掌握。

　　數學論文作文400字 篇28

　　周(zhou)末，我去(qu)外(wai)婆(po)(po)家(jia)，一進門就看見(jian)了一堆土豆!這是外(wai)婆(po)(po)辛苦地從田野(ye)上(shang)摘回來的(de)。

　　“外(wai)(wai)(wai)婆(po)(po)(po)(po)，你在(zai)(zai)哪里(li)(li)(li)?”我大(da)聲地(di)喊道(dao)。“我在(zai)(zai)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)里(li)(li)(li)。”外(wai)(wai)(wai)婆(po)(po)(po)(po)一(yi)(yi)邊大(da)聲應著(zhu)，一(yi)(yi)邊從土(tu)豆(dou)堆(dui)里(li)(li)(li)走了(le)(le)出來，身上(shang)沾滿了(le)(le)泥土(tu)，“濤濤，你過來一(yi)(yi)下，幫(bang)我個(ge)忙。”我趕(gan)緊(jin)跑了(le)(le)過去(qu)，聽(ting)到外(wai)(wai)(wai)婆(po)(po)(po)(po)說：“你看(kan)，土(tu)豆(dou)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)么多(duo)，我準備賣掉。一(yi)(yi)共可(ke)以賣多(duo)少錢呀?”我一(yi)(yi)看(kan)，土(tu)豆(dou)被分成(cheng)四堆(dui)，便(bian)問道(dao)：“外(wai)(wai)(wai)婆(po)(po)(po)(po)，這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)四堆(dui)土(tu)豆(dou)依次(ci)為多(duo)少千(qian)克(ke)(ke)?”外(wai)(wai)(wai)婆(po)(po)(po)(po)說：“從第(di)一(yi)(yi)堆(dui)開始，分別為：70千(qian)克(ke)(ke)、80千(qian)克(ke)(ke)、90千(qian)克(ke)(ke)和100千(qian)克(ke)(ke)。”我一(yi)(yi)聽(ting)，便(bian)把這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)些數(shu)據(ju)記(ji)錄(lu)下來，現(xian)在(zai)(zai)數(shu)量已經(jing)有了(le)(le)，就差單價(jia)了(le)(le)。我又問外(wai)(wai)(wai)婆(po)(po)(po)(po)：“土(tu)豆(dou)的單價(jia)是多(duo)少錢?”外(wai)(wai)(wai)婆(po)(po)(po)(po)回答道(dao)：“2元(yuan)(yuan)一(yi)(yi)斤。”我接(jie)著(zhu)外(wai)(wai)(wai)婆(po)(po)(po)(po)的話：“是每千(qian)克(ke)(ke)4元(yuan)(yuan)嗎?”“對!”外(wai)(wai)(wai)婆(po)(po)(po)(po)咧著(zhu)嘴笑(xiao)道(dao)。我很快便(bian)用筆在(zai)(zai)白紙上(shang)計算了(le)(le)起來：(70+80+90+100)×4=1360(元(yuan)(yuan))。我拿著(zhu)本子奔到外(wai)(wai)(wai)婆(po)(po)(po)(po)面前說：“外(wai)(wai)(wai)婆(po)(po)(po)(po)，這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)些土(tu)豆(dou)一(yi)(yi)共可(ke)以賣1360元(yuan)(yuan)。”外(wai)(wai)(wai)婆(po)(po)(po)(po)聽(ting)了(le)(le)后，哈哈大(da)笑(xiao)地(di)說：“對了(le)(le)，對了(le)(le)，我們家濤濤不(bu)愧是數(shu)學(xue)小學(xue)霸，真是太厲害(hai)了(le)(le)!”

　　數學論文作文400字 篇29

　　我、爸爸、媽媽、劉(liu)昊文(wen)，還有劉(liu)昊文(wen)的(de)爸爸、媽媽、弟(di)(di)弟(di)(di)一起去肇慶玩(wan)。

　　原(yuan)計劃2小(xiao)時到(dao)達，現(xian)在(zai)3小(xiao)時達到(dao)。廣州到(dao)肇(zhao)慶路(lu)程是100千米(mi)(mi)，問：原(yuan)計劃平均時速是多少？現(xian)在(zai)的平均時速是多少？答(da)：（1）100&spanide；2=50（千米(mi)(mi)），（2）100&spanide；3=33（千米(mi)(mi)）…1（千米(mi)(mi)）。

　　到達之后，我(wo)們一起坐(zuo)(zuo)船渡過西(xi)江去紫云谷(gu)游泳，包括大人4個，小朋(peng)友3個，其中我(wo)們三個小朋(peng)友想要(yao)坐(zuo)(zuo)在一起，大人們也坐(zuo)(zuo)在一起。問：座位坐(zuo)(zuo)法有多少種排(pai)列順序，大人多少種？小朋(peng)友多少種？答：（1）4×3×2×1=24（種），（2）3×2×1=6（種）。對(dui)岸的水(shui)上(shang)樂園免(mian)費游玩，我(wo)們玩得太開心了(le)！

　　第二天我(wo)們去了(le)羚羊(yang)峽古棧道徒步。晚(wan)飯(fan)我(wo)們還(huan)買了(le)飲(yin)料(liao)(liao)，一(yi)瓶(ping)飲(yin)料(liao)(liao)的(de)價格是5。8元，一(yi)共(gong)買了(le)1瓶(ping)可樂(le)、1瓶(ping)雪碧、1瓶(ping)橙汁(zhi)。問：買飲(yin)料(liao)(liao)一(yi)共(gong)用(yong)了(le)多少錢？答：5。8×3=17。4（元）。實在(zai)太(tai)好喝了(le)。

　　我們吃完飯的時(shi)候(hou)是下午5時(shi)40分(fen)，吃完開車的時(shi)候(hou)是晚上7時(shi)20分(fen)，問(wen)：晚飯一共用了多(duo)少時(shi)間？答：7時(shi)20分(fen)—5時(shi)40分(fen)=1時(shi)40分(fen)。

　　回(hui)到(dao)家(jia)里睡(shui)覺(jue)的時(shi)(shi)候(hou)已經(jing)是10時(shi)(shi)20分了。但我經(jing)過了美好的兩天(tian)！

　　數學論文作文400字 篇30

　　雙(shuang)11期間，許多超市(shi)都進行商品打折，我們(men)小區邊超市(shi)也不(bu)例外。

　　媽(ma)媽(ma)的(de)洗頭液(ye)(ye)快用完(wan)了(le)(le)，媽(ma)媽(ma)要去買(mai)四瓶(ping)(ping)(ping)。我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)先(xian)到了(le)(le)佳(jia)美超(chao)(chao)市(shi)，洗頭液(ye)(ye)上面標(biao)著原(yuan)價(jia)(jia)90元，現價(jia)(jia)打八(ba)折。我(wo)(wo)(wo)對媽(ma)媽(ma)說(shuo)(shuo)：“媽(ma)媽(ma)，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)就(jiu)在這(zhe)兒買(mai)吧!”媽(ma)媽(ma)說(shuo)(shuo)：“先(xian)別(bie)(bie)急，俗話說(shuo)(shuo)貨(huo)比三(san)家，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)先(xian)去別(bie)(bie)的(de)地方(fang)看(kan)一看(kan)。”我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)又到了(le)(le)新區超(chao)(chao)市(shi)，我(wo)(wo)(wo)看(kan)中(zhong)了(le)(le)洗頭液(ye)(ye)原(yuan)價(jia)(jia)也是(shi)(shi)90元，不過超(chao)(chao)市(shi)給(gei)的(de)優惠是(shi)(shi)滿(man)80元減10元。我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)到了(le)(le)最后一家超(chao)(chao)市(shi)，廉價(jia)(jia)超(chao)(chao)市(shi)，洗頭液(ye)(ye)上標(biao)著買(mai)二送一。媽(ma)媽(ma)說(shuo)(shuo)：“那(nei)么就(jiu)請兒子(zi)幫我(wo)(wo)(wo)算(suan)一下吧。”我(wo)(wo)(wo)心想：這(zhe)太簡單了(le)(le)。便拿起筆(bi)來(lai)算(suan)到：第(di)一家超(chao)(chao)市(shi)是(shi)(shi)90乘(cheng)80%乘(cheng)4，算(suan)出來(lai)是(shi)(shi)288元。第(di)二個(ge)超(chao)(chao)市(shi)是(shi)(shi)滿(man)80元減1O元。那(nei)么就(jiu)是(shi)(shi)4乘(cheng)90=360，360÷80≈4，4乘(cheng)10=40，360-40=320。第(di)三(san)個(ge)超(chao)(chao)市(shi)是(shi)(shi)買(mai)三(san)送一，那(nei)么媽(ma)媽(ma)要買(mai)四瓶(ping)(ping)(ping)的(de)錢就(jiu)只要付三(san)瓶(ping)(ping)(ping)的(de)錢，所以(yi)3乘(cheng)90等于270元。270小于288小于320，所以(yi)在廉價(jia)(jia)超(chao)(chao)市(shi)買(mai)洗頭液(ye)(ye)最便宜。

　　通(tong)過這件小(xiao)事讓我明白了生活處(chu)處(chu)有學問(wen)，只要我們處(chu)處(chu)留心，就能(neng)成為一(yi)個小(xiao)小(xiao)數學家。

　　數學論文作文400字 篇31

　　在我(wo)們(men)日常生活中(zhong)，數學(xue)是(shi)無處不在的，它(ta)貫穿我(wo)們(men)人(ren)生的全(quan)部過程(cheng)。

　　比如(ru)，媽媽上街(jie)買(mai)水果，買(mai)蔬菜，還有(you)貼瓷磚(zhuan)……等等，都(dou)要用到數學(xue)。生活中還有(you)很(hen)多(duo)很(hen)多(duo)有(you)趣的數學(xue)，等我們去(qu)發現(xian)，去(qu)探(tan)索。

　　記得一天上(shang)午，我和(he)媽媽去(qu)水果店買(mai)水果。來到水果店，水果店里的(de)東西琳瑯滿目有香蕉﹑橘子(zi)﹑橙子(zi)﹑榴蓮……真是五花(hua)八門(men)。

　　媽(ma)媽(ma)說：“如(ru)果我(wo)買(mai)橙子(zi)15千克，差4元(yuan)(yuan)；如(ru)果買(mai)橘子(zi)20千克，則多20元(yuan)(yuan)。兩種水(shui)果每千克的(de)價格相差2元(yuan)(yuan)1角(jiao)，兩種水(shui)果的(de)單價分的(de)單價別(bie)是多少？”

　　我回答道：“橙(cheng)(cheng)子(zi)的(de)單(dan)價比橘子(zi)的(de)單(dan)價高21角。所(suo)以(yi)15千(qian)(qian)(qian)克橙(cheng)(cheng)子(zi)比15千(qian)(qian)(qian)克橘子(zi)貴315角，如果(guo)把15千(qian)(qian)(qian)克橙(cheng)(cheng)子(zi)全換成15千(qian)(qian)(qian)克橘子(zi)，錢會多(duo)出275角。又已知買橘子(zi)20千(qian)(qian)(qian)克，多(duo)200角。如果(guo)買橘子(zi)15千(qian)(qian)(qian)克，多(duo)275角。可以(yi)求出橘子(zi)的(de)單(dan)價：（275-200）÷（20-15）＝15（角），橙(cheng)(cheng)子(zi)的(de)單(dan)價是(shi)15＋21＝36（角），所(suo)以(yi)橙(cheng)(cheng)子(zi)、橘子(zi)的(de)單(dan)價分別是(shi)3元6角，1元5角。”

　　“分析的不錯(cuo)，我(wo)們回家吧！”

　　數學(xue)是生(sheng)活中的金鑰(yao)匙，是通往成功之(zhi)門的橋梁，是王冠上的鉆石，永遠閃(shan)耀(yao)著最耀(yao)眼的光芒。

　　數學論文作文400字 篇32

　　兒童節(jie)那天，姑姑送我一箱零(ling)食，里面都(dou)是我愛吃(chi)的。

　　晚(wan)上，我(wo)(wo)打開零食(shi)箱子找糖吃(chi)，媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)一(yi)個(ge)箭步上來阻(zu)止道：“不許吃(chi)糖，糖果(guo)有(you)害牙齒(chi)健康。”我(wo)(wo)對媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)央求道：“媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)，我(wo)(wo)保證只吃(chi)一(yi)顆。”媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)有(you)點動(dong)搖了，接(jie)著說：“我(wo)(wo)考你一(yi)道題，如果(guo)答對了就(jiu)獎勵吃(chi)一(yi)顆糖。”我(wo)(wo)欣然答應(ying)，接(jie)受(shou)媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)的挑戰(zhan)。

　　媽媽開始(shi)出題：一個箱(xiang)子里(li)有蘋果、橘子、牛(niu)奶三種口味(wei)(wei)的水果糖(tang)，其(qi)(qi)中有4顆(ke)蘋果味(wei)(wei)、7顆(ke)橘子味(wei)(wei)、9顆(ke)牛(niu)奶味(wei)(wei)，那么(me)至(zhi)少要摸出多少顆(ke)，才能保(bao)證其(qi)(qi)中有6顆(ke)糖(tang)果口味(wei)(wei)相同(tong)？

　　我聽完這(zhe)些(xie)信(xin)息，仔細想(xiang)(xiang)了想(xiang)(xiang)，自信(xin)地告(gao)訴媽(ma)媽(ma)：“這(zhe)個(ge)題可(ke)以用(yong)“倒霉蛋原則”解決也稱“最(zui)不(bu)(bu)(bu)利(li)(li)原則”，求解方法是“最(zui)不(bu)(bu)(bu)利(li)(li)的(de)情(qing)況(kuang)(kuang)(kuang)(kuang)+1”，其中(zhong)最(zui)不(bu)(bu)(bu)利(li)(li)的(de)情(qing)況(kuang)(kuang)(kuang)(kuang)就是無法滿足題目要(yao)求且取的(de)最(zui)多的(de)情(qing)況(kuang)(kuang)(kuang)(kuang)，比最(zui)不(bu)(bu)(bu)利(li)(li)的(de)情(qing)況(kuang)(kuang)(kuang)(kuang)再(zai)好一點(dian)（一般(ban)情(qing)況(kuang)(kuang)(kuang)(kuang)為再(zai)加“1”）即(ji)可(ke)保證(zheng)滿足題目的(de)要(yao)求。根據(ju)題意，考慮最(zui)不(bu)(bu)(bu)利(li)(li)的(de)情(qing)況(kuang)(kuang)(kuang)(kuang)是拿(na)了4顆(ke)蘋果味，5顆(ke)橘子(zi)(zi)味，5顆(ke)牛奶(nai)味，此時(shi)再(zai)拿(na)1顆(ke)就可(ke)以保證(zheng)其中(zhong)有6顆(ke)口味相同的(de)糖(tang)果。因此至少要(yao)拿(na)（蘋果味4+橘子(zi)(zi)味5+牛奶(nai)味5）+1=15（顆(ke)）糖(tang)果。”

　　媽(ma)媽(ma)聽(ting)了(le)我(wo)(wo)的思路，滿意(yi)地點(dian)點(dian)頭，對我(wo)(wo)豎起了(le)大拇指，媽(ma)媽(ma)笑(xiao)了(le)，我(wo)(wo)也(ye)笑(xiao)了(le)。數學(xue)真(zhen)有(you)趣，數學(xue)使我(wo)(wo)們的生活變得更加精彩。

　　數學論文作文400字 篇33

　　說(shuo)起書(shu)數學人們定會想起枯燥的數學，呆板的符號，我曾經也是這么(me)認為的，不過(guo)今天(tian)，我發現數學也很(hen)有趣了。

　　今天，我(wo)去(qu)信箱拿(na)信，發現信上面的(de)郵(you)(you)(you)(you)(you)政編碼(ma)都是(shi)214028，這(zhe)(zhe)時為什么(me)呢(ni)？我(wo)上網(wang)查了查，原來21也就(jiu)是(shi)前兩(liang)個(ge)(ge)(ge)郵(you)(you)(you)(you)(you)編是(shi)代表(biao)(biao)哪一(yi)個(ge)(ge)(ge)地區，而(er)21則是(shi)代表(biao)(biao)江蘇省蘇南地區，4是(shi)代表(biao)(biao)哪個(ge)(ge)(ge)郵(you)(you)(you)(you)(you)區，在(zai)這(zhe)(zhe)兒(er)，4就(jiu)是(shi)代表(biao)(biao)無錫市(shi)郵(you)(you)(you)(you)(you)局(ju)，0是(shi)指哪個(ge)(ge)(ge)郵(you)(you)(you)(you)(you)局(ju)，在(zai)這(zhe)(zhe)里(li)(li)，0就(jiu)是(shi)等無錫本市(shi)郵(you)(you)(you)(you)(you)局(ju)，這(zhe)(zhe)里(li)(li)一(yi)個(ge)(ge)(ge)數字就(jiu)代表(biao)(biao)一(yi)個(ge)(ge)(ge)市(shi)、鎮、村。而(er)這(zhe)(zhe)后面的(de)兩(liang)個(ge)(ge)(ge)數就(jiu)是(shi)表(biao)(biao)示哪個(ge)(ge)(ge)郵(you)(you)(you)(you)(you)局(ju)。了解了這(zhe)(zhe)么(me)多，也就(jiu)是(shi)說郵(you)(you)(you)(you)(you)遞(di)員要先把(ba)一(yi)些郵(you)(you)(you)(you)(you)件分發到某個(ge)(ge)(ge)地區，再由這(zhe)(zhe)個(ge)(ge)(ge)地區上的(de)郵(you)(you)(you)(you)(you)局(ju)分到一(yi)個(ge)(ge)(ge)郵(you)(you)(you)(you)(you)區，再由這(zhe)(zhe)個(ge)(ge)(ge)郵(you)(you)(you)(you)(you)地局(ju)分給投(tou)遞(di)局(ju)，最后，投(tou)遞(di)局(ju)把(ba)信件送到收信人的(de)手中，所以郵(you)(you)(you)(you)(you)遞(di)員的(de)工作也很困難啊！

　　還(huan)有一次，我(wo)無意中發現(xian)了(le)父母的(de)(de)身份證(zheng)上面(mian)(mian)前(qian)6個數和我(wo)的(de)(de)一樣(yang)，而后面(mian)(mian)全不一樣(yang)，這(zhe)是(shi)為什么(me)呢(ni)？終(zhong)于，我(wo)發現(xian)了(le)前(qian)6個數字其實就(jiu)是(shi)地區代(dai)碼而后面(mian)(mian)的(de)(de)幾(ji)位(wei)數就(jiu)是(shi)出(chu)生(sheng)的(de)(de)年月日0是(shi)代(dai)表站(zhan)位(wei)，而最后幾(ji)位(wei)數則是(shi)防止重(zhong)復的(de)(de)編碼，

　　看來數(shu)學與我(wo)們生活(huo)息(xi)息(xi)相(xiang)關，我(wo)們的(de)生活(huo)也(ye)離(li)不開數(shu)學啊。

　　數學論文作文400字 篇34

　　周六，我和媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)、表姐(jie)一(yi)起去紅(hong)梅公園游玩。太陽高高地掛在天上，我們的心(xin)情也格外好！

　　我(wo)們玩了(le)(le)一(yi)(yi)會兒(er)后(hou)便氣(qi)喵(miao)吁吁地(di)坐(zuo)在了(le)(le)一(yi)(yi)張長(chang)(chang)椅上(shang)。過了(le)(le)一(yi)(yi)會兒(er)，媽(ma)媽(ma)指著旁邊的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)棵(ke)大(da)(da)樹(shu)問(wen)我(wo)：“依依，你(ni)能量(liang)出(chu)這棵(ke)大(da)(da)樹(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)高(gao)(gao)度嗎(ma)？”我(wo)想(xiang)都沒想(xiang)就(jiu)說(shuo)：“行(xing)啊，拿一(yi)(yi)根與它一(yi)(yi)樣高(gao)(gao)的(de)(de)(de)(de)(de)竹竿(gan)(gan)，再量(liang)出(chu)那(nei)(nei)根竹竿(gan)(gan)的(de)(de)(de)(de)(de)長(chang)(chang)度就(jiu)好了(le)(le)啊。”哪來那(nei)(nei)么(me)長(chang)(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)竹竿(gan)(gan)？”媽(ma)媽(ma)反駁(bo)道。“這個嘛……”我(wo)不好意思地(di)低下了(le)(le)頭。忽然，我(wo)瞥見了(le)(le)地(di)上(shang)樹(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)影(ying)子，一(yi)(yi)個念頭從腦子里冒了(le)(le)出(chu)來：不是(shi)剛學了(le)(le)比(bi)(bi)的(de)(de)(de)(de)(de)知識嗎(ma)，可(ke)以用上(shang)它呀！我(wo)興(xing)奮(fen)地(di)叫起來：“姐(jie)，借(jie)你(ni)一(yi)(yi)用！”表姐(jie)滿(man)臉疑(yi)問(wen)，“怎么(me)了(le)(le)？”“在同(tong)一(yi)(yi)地(di)點，同(tong)一(yi)(yi)時間影(ying)子長(chang)(chang)度和(he)物體成正比(bi)(bi)，先量(liang)出(chu)你(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)身高(gao)(gao)和(he)影(ying)子的(de)(de)(de)(de)(de)長(chang)(chang)度，再算(suan)出(chu)你(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)身高(gao)(gao)和(he)影(ying)子的(de)(de)(de)(de)(de)比(bi)(bi)，然后(hou)量(liang)出(chu)大(da)(da)樹(shu)影(ying)子的(de)(de)(de)(de)(de)長(chang)(chang)度，就(jiu)能求出(chu)大(da)(da)樹(shu)有(you)多高(gao)(gao)了(le)(le)！”我(wo)自豪地(di)說(shuo)。

　　平時我很愛搞一些小(xiao)制作，所以隨身(shen)總是(shi)(shi)帶(dai)把小(xiao)皮(pi)尺(chi)(chi)。我拿出(chu)小(xiao)皮(pi)尺(chi)(chi)，量出(chu)表姐身(shen)高156cm，影子長(chang)52cm，它(ta)們的比是(shi)(shi)156÷52=3，3÷3=1，是(shi)(shi)3：1。大(da)樹的影子是(shi)(shi)110cm，所以它(ta)的高度是(shi)(shi)1×3=3m。“大(da)樹高3米！”我大(da)聲地(di)說。

　　學好數學真(zhen)有(you)用！媽(ma)媽(ma)、姐(jie)姐(jie)都服(fu)我。

　　數學論文作文400字 篇35

　　今天(tian)中午，我(wo)和(he)媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)一(yi)(yi)(yi)起(qi)到超市(shi)去(qu)購物。走進超市(shi)一(yi)(yi)(yi)看(kan)，哇！各(ge)種各(ge)樣的食(shi)品展現(xian)在我(wo)們(men)的眼前。……首先(xian)我(wo)們(men)來(lai)到了(le)(le)飲料和(he)牛(niu)(niu)奶(nai)區，我(wo)隨(sui)手拿(na)起(qi)了(le)(le)一(yi)(yi)(yi)大瓶(ping)(ping)可(ke)樂看(kan)了(le)(le)看(kan)，發現(xian)右下(xia)(xia)角有“凈含量”800克(ke)，我(wo)問(wen)媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)這是(shi)一(yi)(yi)(yi)瓶(ping)(ping)可(ke)樂的重量嗎(ma)？媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)笑笑點點頭(tou)。然后我(wo)又拿(na)起(qi)一(yi)(yi)(yi)袋(dai)(dai)(dai)牛(niu)(niu)奶(nai)仔(zi)細(xi)看(kan)了(le)(le)一(yi)(yi)(yi)下(xia)(xia)，每袋(dai)(dai)(dai)牛(niu)(niu)奶(nai)的“凈含量”是(shi)200克(ke)，媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)問(wen)我(wo)：“要(yao)想牛(niu)(niu)奶(nai)和(he)一(yi)(yi)(yi)瓶(ping)(ping)可(ke)樂一(yi)(yi)(yi)樣重，那么需要(yao)買(mai)幾袋(dai)(dai)(dai)這樣的牛(niu)(niu)奶(nai)呢？”我(wo)思索(suo)了(le)(le)一(yi)(yi)(yi)下(xia)(xia)說(shuo)：“一(yi)(yi)(yi)瓶(ping)(ping)可(ke)樂是(shi)800克(ke)，一(yi)(yi)(yi)袋(dai)(dai)(dai)牛(niu)(niu)奶(nai)是(shi)200克(ke)……800除以(yi)200等于4（袋(dai)(dai)(dai)）所(suo)以(yi)我(wo)們(men)需要(yao)買(mai)4袋(dai)(dai)(dai)這樣的牛(niu)(niu)奶(nai)就(jiu)和(he)可(ke)樂一(yi)(yi)(yi)樣重了(le)(le)對嗎(ma)？媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)微(wei)笑的說(shuo)：“對的，每一(yi)(yi)(yi)個食(shi)品都有它們(men)的凈含量。”

　　接著(zhu)我們(men)又來到的賣面(mian)粉(fen)(fen)(fen)(fen)的地(di)方，我觀察了一(yi)(yi)下(xia)，每(mei)袋面(mian)粉(fen)(fen)(fen)(fen)的重量是1.5千克(ke)，現在(zai)我們(men)家每(mei)次做(zuo)餅是300克(ke)，那么一(yi)(yi)袋面(mian)粉(fen)(fen)(fen)(fen)要(yao)做(zuo)幾次餅呢(ni)？我想了想：1.5千克(ke)等于1500克(ke)，1500除(chu)以300等于5（次），所以一(yi)(yi)袋面(mian)粉(fen)(fen)(fen)(fen)要(yao)做(zuo)5次餅。媽媽摸著(zhu)我的頭說：“真(zhen)聰明”。我的心里暗自高興著(zhu)。

　　最后(hou)我們(men)又買了15個雞蛋大約1千克(ke)(ke)，一個火龍果大約550克(ke)(ke)，看著滿滿的收獲真開心啊！讓我感受(shou)到了數學(xue)中克(ke)(ke)和千克(ke)(ke)的知(zhi)識(shi)，其實我們(men)生(sheng)活中也有不少關于數學(xue)的奧秘哦！

　　數學論文作文400字 篇36

　　星期天的(de)中午，老爸見我無所(suo)事事，便給(gei)我出了一道數學生活(huo)實踐(jian)題，題目(mu)為：“我家的(de)書房和陽臺是連在一起的(de)，總面積是18平方(fang)米，如果(guo)用30厘米×30厘米的(de)方(fang)磚(zhuan)來鋪地(di)面的(de)話(hua)，需要多(duo)少塊這(zhe)樣(yang)的(de)方(fang)磚(zhuan)？如果(guo)一塊這(zhe)樣(yang)的(de)方(fang)磚(zhuan)價格是8元，那么鋪設書房和陽臺一共(gong)需要花費多(duo)少元？

　　一(yi)聽老爸說完題(ti)目，我便(bian)有了(le)(le)思路：先算(suan)出(chu)(chu)一(yi)塊(kuai)(kuai)方(fang)(fang)(fang)(fang)磚的面積(ji)大小，再把總面積(ji)18平(ping)(ping)(ping)方(fang)(fang)(fang)(fang)米化成(cheng)平(ping)(ping)(ping)方(fang)(fang)(fang)(fang)厘米，然后把由18平(ping)(ping)(ping)方(fang)(fang)(fang)(fang)米化成(cheng)的平(ping)(ping)(ping)方(fang)(fang)(fang)(fang)厘米再除以一(yi)塊(kuai)(kuai)方(fang)(fang)(fang)(fang)磚的面積(ji)，求(qiu)出(chu)(chu)來的.就(jiu)是(shi)一(yi)共需(xu)要多少塊(kuai)(kuai)方(fang)(fang)(fang)(fang)磚的塊(kuai)(kuai)數。最把求(qiu)出(chu)(chu)來的塊(kuai)(kuai)數乘以每塊(kuai)(kuai)方(fang)(fang)(fang)(fang)磚的價格便(bian)算(suan)出(chu)(chu)了(le)(le)一(yi)共需(xu)要花費(fei)多少元。算(suan)式如下：30×30=900（平(ping)(ping)(ping)方(fang)(fang)(fang)(fang)厘米）18平(ping)(ping)(ping)方(fang)(fang)(fang)(fang)米=180000（平(ping)(ping)(ping)方(fang)(fang)(fang)(fang)厘米）180000÷900=200（塊(kuai)(kuai)）200×8=1600（元）

　　算完后我(wo)把答案(an)(an)告訴(su)老(lao)爸(ba)，老(lao)爸(ba)說(shuo)答案(an)(an)對(dui)不對(dui)你(ni)自己去陽臺(tai)和(he)(he)書房的地面(mian)數(shu)(shu)一(yi)下，地磚塊(kuai)數(shu)(shu)是否和(he)(he)你(ni)計(ji)算出(chu)來(lai)的一(yi)致。我(wo)飛快(kuai)跑去，認真(zhen)(zhen)(zhen)的數(shu)(shu)了(le)一(yi)遍，果(guo)然，和(he)(he)我(wo)剛才計(ji)算出(chu)來(lai)的塊(kuai)數(shu)(shu)是一(yi)樣(yang)的。老(lao)爸(ba)夸獎了(le)我(wo)，我(wo)真(zhen)(zhen)(zhen)高(gao)興，這(zhe)就是數(shu)(shu)學(xue)在(zai)生(sheng)活中的運用，數(shu)(shu)學(xue)真(zhen)(zhen)(zhen)有(you)趣！

　　數學論文作文400字 篇37

　　今天我和(he)奶奶一(yi)起到(dao)(dao)菜場去買菜。我們騎了(le)五分(fen)鐘(zhong)左右的路程，就來到(dao)(dao)了(le)菜場門口(kou)。剛走(zou)進菜場的大門口(kou)，一(yi)股(gu)魚(yu)腥味就撲鼻而來，我不禁皺起了(le)眉頭。

　　來(lai)到魚(yu)攤(tan)(tan)前(qian)，四(si)五只面盤一(yi)字排(pai)開，有鯽魚(yu)、烏魚(yu)、鰱魚(yu)，還有黃鱔，每只盆里(li)都(dou)只有四(si)五條魚(yu)在(zai)游動。奶(nai)奶(nai)在(zai)詢問價錢：“老板，今天的(de)鯽魚(yu)多少一(yi)斤(jin)？”“大(da)的(de)20元(yuan)，小(xiao)(xiao)的(de)12元(yuan)，都(dou)是正宗河江(jiang)里(li)捕的(de)。”魚(yu)攤(tan)(tan)的(de)老板中氣十足地回(hui)答道。“能(neng)不(bu)能(neng)便宜點，這大(da)大(da)小(xiao)(xiao)小(xiao)(xiao)加在(zai)一(yi)起也不(bu)過(guo)十來(lai)條，我(wo)都(dou)拿(na)走，你給我(wo)便宜點。”奶(nai)奶(nai)在(zai)討價還價。“都(dou)拿(na)去，大(da)小(xiao)(xiao)不(bu)論(lun)16元(yuan)。”價錢商(shang)定(ding)后，魚(yu)老板用手熟練地把鯽魚(yu)裝(zhuang)進了(le)塑料袋里(li)，放在(zai)電(dian)子(zi)稱(cheng)上一(yi)稱(cheng)，顯(xian)(xian)示器的(de)左邊顯(xian)(xian)示出重量730克(ke)，中間是商(shang)定(ding)的(de)價格32元(yuan)每公斤(jin)，右邊顯(xian)(xian)示器顯(xian)(xian)示出了(le)魚(yu)的(de)金額為23.36元(yuan)。“23元(yuan)，老板”，“成(cheng)交，你爽快我(wo)也爽快”魚(yu)老板笑嘻嘻地說。

　　“現在的東(dong)西真當(dang)貴呵，介小的鯽魚都(dou)要20多元(yuan)鈔(chao)票才有得吃，要是在以前5塊鈔(chao)票好買佬佬大的哉。”奶奶邊走邊嘀咕著。接著我們又(you)在蔬菜攤前買了(le)(le)玉米和四季豆，分別花4。5元(yuan)和3元(yuan)。這次(ci)買菜總共(gong)花了(le)(le)30。50元(yuan)，才三樣東(dong)西，現在的物(wu)價真是高啊。

　　數學論文作文400字 篇38

　　一(yi)(yi)天，我正在選擇訂閱(yue)雜志，看到了《家(jia)教周報》這本書(shu)，一(yi)(yi)共是20元，這是一(yi)(yi)年的訂閱(yue)費用，每個星期發(fa)刊一(yi)(yi)份(fen)。

　　這(zhe)時，我的腦海中出(chu)現了一(yi)個大問(wen)號：如(ru)果(guo)這(zhe)樣，那每個星期是多少元呢？

　　我先算了(le)算一共有多少個星期，列式(shi)(shi)是(shi)：12*4=48（個）。然(ran)后再用20除(chu)(chu)以48就(jiu)行了(le)，可問題是(shi)，20除(chu)(chu)以48這種被除(chu)(chu)數(shu)比除(chu)(chu)數(shu)小的算式(shi)(shi)，老(lao)師沒有教過呀！那(nei)20除(chu)(chu)以48的得數(shu)到底(di)是(shi)多少呢？

　　后來，我去問(wen)了(le)媽媽，媽媽告(gao)訴(su)我，它是除不盡(jin)的，不行的話，就去問(wen)問(wen)計算器吧！

　　當(dang)(dang)得(de)數(shu)出來(lai)時(shi)，我(wo)(wo)(wo)大吃一(yi)(yi)(yi)驚！計算器竟說是0.4166666。剛開始，我(wo)(wo)(wo)把它讀(du)成零(ling)點(dian)四百一(yi)(yi)(yi)十六(liu)(liu)(liu)(liu)(liu)(liu)萬(wan)六(liu)(liu)(liu)(liu)(liu)(liu)千(qian)六(liu)(liu)(liu)(liu)(liu)(liu)百六(liu)(liu)(liu)(liu)(liu)(liu)十六(liu)(liu)(liu)(liu)(liu)(liu)萬(wan)，當(dang)(dang)我(wo)(wo)(wo)讀(du)完(wan)時(shi)，我(wo)(wo)(wo)自己也覺(jue)得(de)非(fei)常不(bu)通順，后(hou)來(lai)，媽(ma)媽(ma)笑著說：“你(ni)可(ke)千(qian)萬(wan)別(bie)這樣讀(du)，會(hui)讓人笑掉牙的！你(ni)應(ying)該讀(du)成零(ling)點(dian)四一(yi)(yi)(yi)六(liu)(liu)(liu)(liu)(liu)(liu)六(liu)(liu)(liu)(liu)(liu)(liu)六(liu)(liu)(liu)(liu)(liu)(liu)六(liu)(liu)(liu)(liu)(liu)(liu)六(liu)(liu)(liu)(liu)(liu)(liu)，另外(wai)，如果去(qu)掉那個零(ling)點(dian)，就應(ying)讀(du)成四百一(yi)(yi)(yi)十六(liu)(liu)(liu)(liu)(liu)(liu)點(dian)六(liu)(liu)(liu)(liu)(liu)(liu)六(liu)(liu)(liu)(liu)(liu)(liu)六(liu)(liu)(liu)(liu)(liu)(liu)六(liu)(liu)(liu)(liu)(liu)(liu)萬(wan)元(yuan)(yuan)，或者是四百一(yi)(yi)(yi)十六(liu)(liu)(liu)(liu)(liu)(liu)萬(wan)六(liu)(liu)(liu)(liu)(liu)(liu)千(qian)六(liu)(liu)(liu)(liu)(liu)(liu)百六(liu)(liu)(liu)(liu)(liu)(liu)十六(liu)(liu)(liu)(liu)(liu)(liu)元(yuan)(yuan)。”聽完(wan)媽(ma)媽(ma)的話(hua)后(hou)，我(wo)(wo)(wo)恍(huang)然大悟(wu)。

　　生活(huo)少(shao)不(bu)了(le)數學，數學也離不(bu)開生活(huo)，生活(huo)處處都是數學，你說(shuo)呢(ni)？

　　數學論文作文400字 篇39

　　培根(gen)說：“數(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)是(shi)(shi)科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)大門(men)鑰(yao)匙，忽(hu)視(shi)數(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)必將(jiang)傷害所有的(de)(de)(de)知識，因為(wei)忽(hu)視(shi)數(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)人是(shi)(shi)無(wu)法了解任(ren)何其他(ta)科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)乃至世界上任(ren)何其他(ta)事物(wu)的(de)(de)(de)。更為(wei)嚴重(zhong)的(de)(de)(de)是(shi)(shi)，忽(hu)視(shi)數(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)人不能理解他(ta)自己的(de)(de)(de)這一(yi)疏忽(hu)，最終將(jiang)導致無(wu)法尋求(qiu)任(ren)何補(bu)救的(de)(de)(de)措施。”數(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)是(shi)(shi)一(yi)門(men)基礎(chu)學(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)，我們(men)一(yi)生(sheng)都離不開數(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)，特(te)別是(shi)(shi)作為(wei)一(yi)名小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)，在(zai)我們(men)學(xue)(xue)(xue)(xue)習期間，數(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)和我們(men)每天都在(zai)一(yi)起。

　　學(xue)(xue)好(hao)數學(xue)(xue)，就要多做(zuo)(zuo)數學(xue)(xue)習題(ti)(ti)。數學(xue)(xue)習題(ti)(ti)各種各樣(yang)，我(wo)(wo)最愛做(zuo)(zuo)有趣的(de)(de)數學(xue)(xue)題(ti)(ti)，特別是有一定難(nan)度，需要認(ren)真思考才能解答的(de)(de)難(nan)題(ti)(ti)。每當遇(yu)到這種題(ti)(ti)，我(wo)(wo)反復讀題(ti)(ti)、測(ce)算(suan)，經過仔細(xi)的(de)(de)計算(suan)得出正(zheng)確答案(an)后(hou)，我(wo)(wo)的(de)(de)心里非常(chang)高興。

　　數學(xue)(xue)給予我(wo)們(men)的不(bu)只是知識，還讓(rang)我(wo)們(men)學(xue)(xue)會了(le)直(zhi)觀思維、簡(jian)單的邏輯推(tui)理及(ji)精確(que)(que)計算、準(zhun)確(que)(que)判斷的基本(ben)技(ji)能和方法(fa)。數學(xue)(xue)充(chong)滿了(le)無窮的魅力(li)和挑(tiao)戰，學(xue)(xue)習(xi)數學(xue)(xue)就是一(yi)個挖掘大(da)腦(nao)潛力(li)、讓(rang)我(wo)們(men)變(bian)得更(geng)(geng)聰明的過程;做數學(xue)(xue)習(xi)題，就好像在攻克一(yi)個又(you)一(yi)個堡(bao)壘，讓(rang)我(wo)變(bian)得更(geng)(geng)自信、更(geng)(geng)細致、更(geng)(geng)認真。

　　我愛數學(xue)，因此(ci)，我要更(geng)認真地(di)學(xue)好數學(xue)，為今(jin)后的全面發展打下的堅(jian)實的基(ji)礎。

　　數學論文作文400字 篇40

　　今天早上，我睜開惺忪的(de)睡眼，從2米長(chang)的(de)床上跳(tiao)下(xia)來，看了(le)看日(ri)歷，3月24日(ri)，我的(de)生(sheng)日(ri)，我像一(yi)個(ge)充了(le)氣的(de)皮球，一(yi)蹦三尺高(gao)，別提有多(duo)高(gao)興了(le)。

　　我(wo)來(lai)到(dao)洗(xi)手(shou)間，用(yong)11厘(li)(li)米長(chang)的(de)牙刷刷了我(wo)的(de)兩排(pai)白(bai)牙。用(yong)500毫升(sheng)的(de)水洗(xi)了洗(xi)臉，然后來(lai)到(dao)客(ke)廳(ting)，坐在高(gao)96厘(li)(li)米的(de)飯桌上，拿起長(chang)19厘(li)(li)米的(de)筷子吃飯，吃完飯后，我(wo)心里(li)想：“今天(tian)是我(wo)的(de)生日，我(wo)得出去玩(wan)一(yi)會。”

　　我(wo)從10米(mi)高的樓(lou)上沿樓(lou)梯下來，走了(le)280米(mi)，到(dao)了(le)弟弟家(jia)，開(kai)開(kai)心心玩了(le)1小時25分(fen)，回(hui)到(dao)家(jia)，已經(jing)12時10分(fen)了(le)。我(wo)來到(dao)廚(chu)房，里面的東西讓人垂(chui)涎(xian)三(san)尺：圓形的盤(pan)子(zi)里裝著(zhu)一千克的烤(kao)鴨，棱角(jiao)形的盤(pan)子(zi)里裝著(zhu)方(fang)形的八寶飯(fan)，我(wo)連手也顧不得洗，就(jiu)吃(chi)起了(le)飯(fan)，用了(le)10分(fen)鐘(zhong)25秒(miao)就(jiu)吃(chi)完飯(fan)了(le)。

　　到(dao)了(le)(le)晚上，媽(ma)媽(ma)端給(gei)我(wo)一個大蛋糕(gao)，上面插著10根16厘米的(de)蠟燭，我(wo)先許(xu)了(le)(le)一個愿，在1秒鐘內吹滅了(le)(le)10根蠟燭，全家浸在快樂之(zhi)中(zhong)。

　　我先(xian)給爸爸一(yi)(yi)塊(kuai)周長(chang)33厘(li)米的蛋糕(gao)，給媽(ma)媽(ma)一(yi)(yi)塊(kuai)30厘(li)米周長(chang)的蛋糕(gao)，自己(ji)吃了一(yi)(yi)塊(kuai)周長(chang)為24厘(li)米的一(yi)(yi)塊(kuai)蛋糕(gao)。

　　今天我(wo)真(zhen)快樂，不只因為是我(wo)的(de)生日，更重要的(de)是在我(wo)學習了“量(liang)的(de)計(ji)量(liang)”后，能夠學以致用，發現了生活中(zhong)的(de)許多數學問題。

　　數學論文作文400字 篇41

　　學(xue)數學(xue)是為了(le)什么？是為了(le)考上好中(zhong)學(xue)？不，其(qi)實是為了(le)在(zai)生(sheng)活中(zhong)能應用，其(qi)中(zhong)生(sheng)活中(zhong)的加法是最能提高(gao)辦事效率的。

　　前幾(ji)天，爸爸和媽(ma)媽(ma)帶著我去購(gou)物，一進超市(shi)，我發現所有(you)的購(gou)物車(che)里都裝有(you)一個(ge)折疊凳(deng)，這樣可以讓小孩坐在上(shang)面，小孩不(bu)(bu)亂(luan)跑，大人不(bu)(bu)費勁，購(gou)物車(che)加折疊凳(deng)，很(hen)好。

　　在超市(shi)里轉了(le)一(yi)會兒，媽(ma)媽(ma)說(shuo)：“推(tui)(tui)購(gou)物車太累，咱也(ye)賣不了(le)那(nei)么多東西(xi)。你把購(gou)物車推(tui)(tui)回(hui)去，換(huan)個(ge)購(gou)物筐(kuang)(kuang)來。”我放回(hui)購(gou)物車，正準備拿筐(kuang)(kuang)時(shi)，發現筐(kuang)(kuang)子(zi)(zi)(zi)上竟然多了(le)一(yi)個(ge)長(chang)把，筐(kuang)(kuang)底還有四個(ge)輪子(zi)(zi)(zi)，這下省事了(le)，我拿著長(chang)把，把筐(kuang)(kuang)子(zi)(zi)(zi)拉走了(le)。筐(kuang)(kuang)子(zi)(zi)(zi)加(jia)長(chang)把加(jia)輪子(zi)(zi)(zi)，讓購(gou)物輕(qing)松不費勁。

　　拉著滿(man)滿(man)一筐東西，我們(men)準備下電(dian)梯(ti)，我發現別人(ren)的(de)購物車的(de)輪子(zi)牢(lao)牢(lao)地(di)吸(xi)附在(zai)電(dian)梯(ti)上(shang)，即使松開手，車子(zi)也穩(wen)穩(wen)地(di)停在(zai)那(nei)。我想可能是(shi)輪子(zi)上(shang)有磁(ci)鐵。輪子(zi)加磁(ci)鐵，下電(dian)梯(ti)時更安全(quan)。

　　此外，生活(huo)中的(de)加(jia)法還有很多(duo)，比(bi)如礦泉(quan)水瓶(ping)蓋上(shang)(shang)的(de)豎棱，可以讓擰瓶(ping)蓋就輕松(song)了(le)不少(shao)；杯子(zi)(zi)上(shang)(shang)栓根繩子(zi)(zi)，方便攜帶；鉛筆(bi)上(shang)(shang)帶橡皮(pi)，讓你再也不用千(qian)辛(xin)萬苦找(zhao)橡皮(pi)了(le)；衣服上(shang)(shang)的(de)帽子(zi)(zi)，可以隨時防寒……這樣(yang)的(de)發明使我們(men)生活(huo)更方便，效率更高。

　　多么神奇(qi)啊(a)！把幾(ji)種東西結合在(zai)一(yi)起，讓它發揮(hui)出最(zui)大的(de)作用，這(zhe)就是(shi)生活中的(de)加法(fa)。

　　數學論文作文400字 篇42

　　今(jin)天，上完兩個半小(xiao)時的奧數(shu)班(ban)，我(wo)(wo)頭都(dou)大了，有一(yi)種不想再和數(shu)學打交道的念頭。教了十幾年數(shu)學的媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)語重心(xin)長的對我(wo)(wo)說：“學數(shu)學就(jiu)(jiu)等(deng)于學生(sheng)活，比如生(sheng)活中的加(jia)法，就(jiu)(jiu)是(shi)生(sheng)活的一(yi)種智慧哦！”當時我(wo)(wo)聽完就(jiu)(jiu)懵了，后來看到一(yi)個小(xiao)故(gu)事，才明白媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)說的話。

　　從前美(mei)國(guo)有位不得(de)(de)志(zhi)的(de)畫(hua)家，名叫律伯曼。他非常(chang)粗心大意，畫(hua)畫(hua)的(de)時候總是找不到(dao)橡(xiang)(xiang)(xiang)皮(pi)，可剛找到(dao)橡(xiang)(xiang)(xiang)皮(pi)，鉛(qian)筆又不見了(le)，他一(yi)直被這(zhe)件小(xiao)(xiao)事所困擾。有一(yi)天，他靈(ling)機一(yi)動，找到(dao)一(yi)張小(xiao)(xiao)鐵(tie)皮(pi)，再切(qie)下一(yi)塊小(xiao)(xiao)橡(xiang)(xiang)(xiang)皮(pi)，把小(xiao)(xiao)橡(xiang)(xiang)(xiang)皮(pi)用鐵(tie)皮(pi)固定到(dao)鉛(qian)筆上，這(zhe)樣就解(jie)決了(le)問(wen)題。他將這(zhe)個看似不起眼(yan)的(de)小(xiao)(xiao)發明賣給了(le)雷(lei)奧鉛(qian)筆公(gong)司，雷(lei)奧公(gong)司因(yin)此大賺了(le)一(yi)筆，而他也得(de)(de)到(dao)了(le)五十五萬(wan)美(mei)元的(de)專(zhuan)利費。鉛(qian)筆加(jia)橡(xiang)(xiang)(xiang)皮(pi)，我想這(zhe)就是生(sheng)活中的(de)加(jia)法。

　　看到(dao)這(zhe)(zhe)，我在家(jia)環顧了(le)一(yi)周，也發現了(le)許(xu)(xu)多(duo)生(sheng)(sheng)活中(zhong)的(de)加法(fa)。比(bi)如(ru)爸(ba)爸(ba)在情人節送給媽(ma)媽(ma)的(de)肥皂(zao)(zao)花，這(zhe)(zhe)種花不但芳香美麗，還可以當(dang)肥皂(zao)(zao)用，真沒想到(dao)爸(ba)爸(ba)還有這(zhe)(zhe)一(yi)手。再比(bi)如(ru)水杯上的(de)繩子，方便攜帶(dai)又不怕被水燙到(dao)。在生(sheng)(sheng)活中(zhong)還有許(xu)(xu)多(duo)這(zhe)(zhe)樣的(de)事物，真是一(yi)箭雙雕，一(yi)物多(duo)用啊！

　　這就(jiu)是(shi)生活中(zhong)的加法，就(jiu)是(shi)讓一件件事物結合起來，使(shi)它的功能得到最大(da)限度的發揮，媽(ma)媽(ma)說的沒錯，這就(jiu)是(shi)生活中(zhong)的智慧。

　　數學論文作文400字 篇43

　　馬上(shang)就(jiu)將畢(bi)業了(le)，我(wo)(wo)卻在(zai)五年級的(de)時(shi)候數學(xue)退步了(le)，以(yi)前都(dou)(dou)是(shi)92分以(yi)上(shang)，現在(zai)搞的(de)數學(xue)不及(ji)格了(le)，我(wo)(wo)想這(zhe)馬上(shang)就(jiu)即將要小升初了(le)，我(wo)(wo)的(de)數學(xue)卻跌落(luo)下來了(le)，哎，因為這(zhe)，我(wo)(wo)恨透了(le)我(wo)(wo)自己，恨我(wo)(wo)當初貪玩，恨我(wo)(wo)經(jing)常(chang)上(shang)QQ，恨我(wo)(wo)做數學(xue)作業的(de)時(shi)候不認真(zhen)這(zhe)一(yi)切都(dou)(dou)關(guan)系到我(wo)(wo)的(de)毛病。

　　期中數學考(kao)(kao)試考(kao)(kao)完了(le)(le)，老(lao)師(shi)(shi)把(ba)試卷(juan)也(ye)看完了(le)(le)，就等著(zhu)揭秘(mi)成績(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)時刻到了(le)(le)，我(wo)(wo)把(ba)耳朵豎起來(lai)，只聽見副班(ban)長尹子毅考(kao)(kao)了(le)(le)99。5分(fen)(fen)，我(wo)(wo)無(wu)賴的(de)(de)(de)(de)(de)拍著(zhu)手(shou)，心(xin)撲騰撲騰的(de)(de)(de)(de)(de)跳得越來(lai)越快，我(wo)(wo)對我(wo)(wo)自己(ji)說沒關系的(de)(de)(de)(de)(de)，我(wo)(wo)復(fu)習了(le)(le)好(hao)久，不(bu)用擔心(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)，一定可以考(kao)(kao)好(hao)！老(lao)師(shi)(shi)把(ba)90分(fen)(fen)以上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)念完了(le)(le)，一共34幾人，全班(ban)67人，我(wo)(wo)居然(ran)給有(you)考(kao)(kao)上(shang)90分(fen)(fen)，那我(wo)(wo)應該在(zai)80多(duo)(duo)分(fen)(fen)或者是(shi)(shi)(shi)滿(man)分(fen)(fen)，老(lao)師(shi)(shi)把(ba)名字一個一個的(de)(de)(de)(de)(de)報了(le)(le)，80多(duo)(duo)分(fen)(fen)的(de)(de)(de)(de)(de)卻(que)(que)沒有(you)我(wo)(wo)，接下來(lai)是(shi)(shi)(shi)60多(duo)(duo)分(fen)(fen)和(he)70多(duo)(duo)分(fen)(fen)的(de)(de)(de)(de)(de)同學，我(wo)(wo)想著(zhu)，不(bu)好(hao)了(le)(le)我(wo)(wo)難道在(zai)六七十幾分(fen)(fen)嗎，不(bu)可能(neng)吧(ba)，然(ran)而我(wo)(wo)卻(que)(que)沒有(you)聽到自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)名字，我(wo)(wo)以為我(wo)(wo)考(kao)(kao)了(le)(le)滿(man)分(fen)(fen)，啊！滿(man)分(fen)(fen)不(bu)是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)是(shi)(shi)(shi)沒有(you)就是(shi)(shi)(shi)副班(ban)長尹子毅，我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)成績(ji)就是(shi)(shi)(shi)不(bu)及(ji)格的(de)(de)(de)(de)(de)節奏，悲催啊，我(wo)(wo)還真的(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)及(ji)格，老(lao)師(shi)(shi)說明(ming)天開家(jia)長會，就把(ba)這張試卷(juan)給家(jia)長看看，啊，不(bu)！慘了(le)(le)，我(wo)(wo)不(bu)敢相信我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)成績(ji)這么(me)差，壞透了(le)(le)！

　　數學論文作文400字 篇44

　　我(wo)們學了(le)第一(yi)單元圓(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)柱(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)和(he)圓(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)錐。第一(yi)課是(shi)(shi)(shi)面(mian)的(de)(de)旋轉(zhuan)(zhuan)，我(wo)們重點學了(le)點動(dong)成線(xian)、線(xian)動(dong)成面(mian)、面(mian)動(dong)成體(ti)，還認識了(le)圓(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)柱(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)和(he)圓(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)錐，學會了(le)怎(zen)樣測量圓(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)柱(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)和(he)圓(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)錐的(de)(de)高(gao)。正(zheng)方形轉(zhuan)(zhuan)一(yi)圈(quan)會成圓(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)柱(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)，三角形轉(zhuan)(zhuan)一(yi)圈(quan)會成圓(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)錐，梯形轉(zhuan)(zhuan)一(yi)圈(quan)會成圓(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)臺，半圓(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)轉(zhuan)(zhuan)一(yi)圈(quan)會成球體(ti)。然后是(shi)(shi)(shi)圓(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)柱(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)有(you)兩(liang)個(ge)面(mian)是(shi)(shi)(shi)大(da)小(xiao)相同的(de)(de)圓(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)，有(you)一(yi)面(mian)是(shi)(shi)(shi)曲(qu)面(mian)。圓(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)柱(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)的(de)(de)兩(liang)個(ge)底(di)(di)面(mian)是(shi)(shi)(shi)半徑相等的(de)(de)兩(liang)個(ge)圓(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)，兩(liang)個(ge)底(di)(di)面(mian)間(jian)的(de)(de)距(ju)離叫做高(gao)，圓(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)柱(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)周圍的(de)(de)曲(qu)面(mian)叫做側面(mian)。而圓(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)錐則是(shi)(shi)(shi)只有(you)一(yi)個(ge)底(di)(di)面(mian)，從頂點到底(di)(di)面(mian)圓(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)心(xin)的(de)(de)距(ju)離則是(shi)(shi)(shi)圓(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)錐的(de)(de)高(gao)。單是(shi)(shi)(shi)第一(yi)節課就讓(rang)我(wo)受益匪淺，更加深層(ceng)次(ci)地了(le)解(jie)了(le)圓(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)柱(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)和(he)圓(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)錐。

　　再下去，我便知(zhi)(zhi)道了(le)圓柱(zhu)(zhu)(zhu)的(de)(de)表面(mian)積(ji)(ji)(ji)是(shi)怎樣計算的(de)(de)。雖(sui)然算表面(mian)積(ji)(ji)(ji)有些煩，但(dan)很有用。理(li)解了(le)，用心記了(le)，就(jiu)(jiu)不難了(le)。圓柱(zhu)(zhu)(zhu)的(de)(de)體(ti)積(ji)(ji)(ji)計算很有趣，原(yuan)來把(ba)圓柱(zhu)(zhu)(zhu)可(ke)以切割在拼成長方體(ti)，而得知(zhi)(zhi)圓柱(zhu)(zhu)(zhu)的(de)(de)體(ti)積(ji)(ji)(ji)就(jiu)(jiu)是(shi)底面(mian)積(ji)(ji)(ji)乘以高。圓錐(zhui)的(de)(de)體(ti)積(ji)(ji)(ji)計算，施老師用實驗的(de)(de)方法(fa)，使我們形象地(di)知(zhi)(zhi)道圓錐(zhui)的(de)(de)體(ti)積(ji)(ji)(ji)是(shi)等(deng)底等(deng)高的(de)(de)圓柱(zhu)(zhu)(zhu)體(ti)積(ji)(ji)(ji)的(de)(de)三分之(zhi)一，這(zhe)樣就(jiu)(jiu)不難了(le)。

　　學了第(di)一單元(yuan)圓(yuan)(yuan)柱和(he)圓(yuan)(yuan)錐，以前的我(wo)只(zhi)(zhi)知道(dao)他們(men)只(zhi)(zhi)是(shi)個體，但現在還知道(dao)了圓(yuan)(yuan)柱和(he)圓(yuan)(yuan)錐表面(mian)積和(he)體積計(ji)算，還知道(dao)在日常生(sheng)活中經常要用到。這是(shi)生(sheng)活中的數學。

　　數學論文作文400字 篇45

　　數學(xue)就(jiu)像空氣(qi)一樣，它時(shi)時(shi)刻刻圍(wei)繞在我們身邊，我們無時(shi)無刻都能感覺到(dao)它的(de)存(cun)在。大到(dao)遠在外太空的(de)星系(xi)，小到(dao)一枚硬幣(bi)，都蘊涵著深刻的(de)數學(xue)知識。

　　讀了(le)《馬小跳愛(ai)(ai)數(shu)(shu)學(xue)(xue)》這本(ben)書(shu)(shu)后(hou)，我更(geng)加堅信學(xue)(xue)好數(shu)(shu)學(xue)(xue)是(shi)多么(me)重要。有(you)些同學(xue)(xue)經(jing)常會說時間不(bu)(bu)夠用(yong)，沒(mei)(mei)有(you)時間學(xue)(xue)習，就像書(shu)(shu)里(li)面的毛超一(yi)(yi)樣，就知道(dao)玩，不(bu)(bu)愛(ai)(ai)學(xue)(xue)習，還和毛爸爸狡辯(bian)說，一(yi)(yi)年中(zhong)362天都有(you)事情安排，根(gen)本(ben)沒(mei)(mei)時間看(kan)書(shu)(shu)。毛爸爸一(yi)(yi)開(kai)始也覺得毛超說的有(you)道(dao)理，但又覺得哪(na)里(li)不(bu)(bu)對勁，因為(wei)如果(guo)是(shi)這樣的話(hua)，那不(bu)(bu)是(shi)所有(you)的人都沒(mei)(mei)有(you)時間看(kan)書(shu)(shu)了(le)嗎？爸爸告訴(su)我，要解決這個問(wen)題，只需運(yun)用(yong)一(yi)(yi)個數(shu)(shu)學(xue)(xue)原(yuan)理—容拆(chai)原(yuan)理。把(ba)包含于某內容中(zhong)的所有(you)對象(xiang)的數(shu)(shu)目先計(ji)算出來(lai)，然后(hou)再把(ba)計(ji)數(shu)(shu)時重復(fu)(fu)計(ji)算的數(shu)(shu)目排斥出去，使得計(ji)算的結(jie)果(guo)既無遺漏(lou)又無重復(fu)(fu)，這種計(ji)數(shu)(shu)的方法(fa)稱(cheng)為(wei)容斥原(yuan)理。原(yuan)來(lai)毛超把(ba)時間進行了(le)重復(fu)(fu)計(ji)算，同一(yi)(yi)時間不(bu)(bu)止一(yi)(yi)次被加，他當然沒(mei)(mei)時間看(kan)書(shu)(shu)了(le)！

　　你看只要運用數(shu)學(xue)知識就能(neng)輕易解決生活中的難題(ti)，真是太棒(bang)了！我已經(jing)越(yue)來越(yue)愛數(shu)學(xue)了！

　　數學論文作文400字 篇46

　　“生活中處處有數(shu)學。”媽媽的話引領我去觀察(cha)、去發現(xian)。

　　時值深秋，我們回到了(le)鄉(xiang)下。跨進家門，我就奔向(xiang)爺(ye)爺(ye)。只見他在使勁地(di)釘木板(ban)。我是(shi)丈二和尚摸不著(zhu)頭腦，這有什么用(yong)呢？

　　爺(ye)(ye)爺(ye)(ye)笑呵呵地(di)看著我說(shuo)：“小訸，爺(ye)(ye)爺(ye)(ye)考考你(ni)。我需要長120厘(li)(li)米的(de)木(mu)板(ban)(ban)，可是只有這兩根約(yue)80厘(li)(li)米的(de)木(mu)板(ban)(ban)。沒辦法，只能(neng)把兩根木(mu)板(ban)(ban)釘在一起成一塊木(mu)板(ban)(ban)，中間(jian)重疊(die)部分是16厘(li)(li)米，這兩塊木(mu)板(ban)(ban)需要長多少厘(li)(li)米？為(wei)了(le)美觀，兩根木(mu)板(ban)(ban)需一樣長。那(nei)我就知道(dao)需要鋸調多少厘(li)(li)米了(le)。”

　　“這可(ke)是(shi)生(sheng)活實際問(wen)題，我得慎重對待(dai)。”我飛快地拿起(qi)筆畫(hua)起(qi)了圖來(lai)。剛開(kai)始，我有點無計可(ke)施。仔(zi)細一(yi)想，兩(liang)根(gen)木板重疊了16厘米(mi)，這其實是(shi)個平(ping)移(yi)問(wen)題，把(ba)一(yi)根(gen)木板往外平(ping)移(yi)16厘米(mi)就是(shi)它們的總長(chang)。我按照這種方(fang)法計算，把(ba)16厘米(mi)直接加上120厘米(mi)得出總和再除(chu)以2，每根(gen)木板長(chang)68厘米(mi)。

　　這時，我如吃了(le)算(suan)盤(pan)子——心中有數，欣喜若狂(kuang)地告訴爺爺，“每根木板長(chang)68厘米，其余的鋸調。”一(yi)旁的媽(ma)媽(ma)連(lian)連(lian)夸我棒，爺爺更(geng)是樂開(kai)了(le)花，幫他解(jie)決(jue)了(le)一(yi)個實際(ji)問題。

　　看來，生(sheng)活中(zhong)的(de)確處處有(you)數(shu)學(xue)。那天，我(wo)就用平移的(de)知識解決(jue)了一(yi)個數(shu)學(xue)問題。

　　數學論文作文400字 篇47

　　我(wo)的學校是培(pei)新小(xiao)(xiao)學這四(si)個(ge)字。學校里有(you)一個(ge)大操場，五(wu)個(ge)跑道和兩個(ge)籃(lan)球(qiu)架；一樓(lou)左手(shou)(shou)有(you)兩個(ge)洗手(shou)(shou)間，分別是一個(ge)男生一個(ge)女生洗手(shou)(shou)間。學校一年(nian)級(ji)共有(you)十個(ge)班級(ji)，我(wo)在一年(nian)級(ji)二班，班上一共有(you)五(wu)十個(ge)小(xiao)(xiao)朋友(you)、數學老師一名(ming)，語文(wen)老師一名(ming)。

　　我(wo)和(he)媽媽去逛愛家超市的(de)時候，看到(dao)了所有(you)(you)商品(pin)架上都(dou)(dou)有(you)(you)價(jia)格(ge)標(biao)簽，有(you)(you)的(de)菜(cai)和(he)水果是需要(yao)稱重，上面(mian)(mian)也(ye)有(you)(you)數(shu)(shu)字，稱完(wan)之(zhi)后上面(mian)(mian)袋子上打有(you)(you)多少斤多少價(jia)格(ge)；收(shou)銀通(tong)道(dao)還標(biao)有(you)(you)號碼是幾(ji)號收(shou)銀臺；現在愛家超市有(you)(you)自動收(shou)費機，媽媽每次讓(rang)我(wo)掃描商品(pin)的(de)價(jia)格(ge)，上面(mian)(mian)電腦上都(dou)(dou)會顯示價(jia)格(ge)，都(dou)(dou)是用(yong)數(shu)(shu)字表達(da)，最后需要(yao)把(ba)總數(shu)(shu)加出來(lai)。

　　我每(mei)天完成數(shu)(shu)(shu)學作(zuo)業(ye)都有(you)加(jia)減法計算；數(shu)(shu)(shu)學書有(you)數(shu)(shu)(shu)學題，我最喜歡(huan)數(shu)(shu)(shu)學了。

　　我給爸爸打電(dian)話的(de)時(shi)候顯(xian)示也(ye)會顯(xian)示通話時(shi)間數(shu)字；媽媽每天(tian)叫(jiao)我起床的(de)時(shi)候定的(de)鬧鈴(ling)也(ye)有數(shu)字寶寶顯(xian)示……

　　媽(ma)媽(ma)有時候讓我(wo)(wo)(wo)下樓去買(mai)東西，我(wo)(wo)(wo)拿著(zhu)錢去買(mai)我(wo)(wo)(wo)們(men)需要(yao)的物品，然后(hou)我(wo)(wo)(wo)也會(hui)計(ji)算了，買(mai)一(yi)塊橡皮(pi)多少(shao)錢，一(yi)支鉛筆錢，一(yi)包(bao)(bao)零包(bao)(bao)多少(shao)錢，然后(hou)我(wo)(wo)(wo)應(ying)該付給(gei)超市阿姨(yi)多少(shao)錢，應(ying)該找我(wo)(wo)(wo)多少(shao)錢？我(wo)(wo)(wo)會(hui)簡單的計(ji)算一(yi)下。

　　生活當中我們離不開數學，處(chu)處(chu)要(yao)用到數學，所以學好數學很重要(yao)哦！

　　數學論文作文400字 篇48

　　今年暑(shu)假的(de)(de)一(yi)天，我寫完作業后(hou)，姐(jie)姐(jie)和(he)她的(de)(de)幾個好朋(peng)友帶我去四橋底下(xia)擺(bai)地(di)攤賣小(xiao)烏龜(gui)。我們(men)提著可(ke)愛(ai)的(de)(de)小(xiao)烏龜(gui)開心極了。

　　一(yi)路(lu)上(shang)我(wo)(wo)們經過(guo)了(le)2條馬路(lu)，穿過(guo)了(le)3個(ge)紅綠燈，先來(lai)(lai)到(dao)了(le)新廣(guang)場(chang)。哇！好(hao)(hao)多人呀，一(yi)眼望去，我(wo)(wo)看見廣(guang)場(chang)中(zhong)央的(de)(de)大(da)(da)石頭(tou)后面藏了(le)5個(ge)小(xiao)朋友(you)，他們好(hao)(hao)像在玩捉迷藏，不(bu)一(yi)會兒又(you)跑(pao)來(lai)(lai)了(le)1個(ge)小(xiao)朋友(you)，大(da)(da)聲說：“快(kuai)出來(lai)(lai)，我(wo)(wo)找到(dao)你們啦。”哦，5+1＝6，原來(lai)(lai)一(yi)共有6個(ge)小(xiao)朋友(you)在玩捉迷藏游戲(xi)。我(wo)(wo)們又(you)接著繼續走了(le)，到(dao)了(le)四橋，那里(li)燈光(guang)閃(shan)爍。我(wo)(wo)們就地(di)擺起了(le)小(xiao)地(di)攤，我(wo)(wo)們帶了(le)1個(ge)小(xiao)桶，里(li)面一(yi)共放(fang)了(le)8只(zhi)小(xiao)烏龜，有好(hao)(hao)多大(da)(da)哥(ge)哥(ge)大(da)(da)姐(jie)姐(jie)都(dou)過(guo)來(lai)(lai)摸小(xiao)烏龜的(de)(de)龜殼，我(wo)(wo)們賣5元(yuan)一(yi)只(zhi)，兩只(zhi)的(de)(de)話就8元(yuan)。不(bu)一(yi)會一(yi)位阿(a)姨帶著他的(de)(de)兒子(zi)路(lu)過(guo)買了(le)2只(zhi)小(xiao)烏龜，給(gei)了(le)我(wo)(wo)10元(yuan)，我(wo)(wo)給(gei)她找回了(le)2元(yuan)。

　　不久天色已晚(wan)，我(wo)們就收攤了。我(wo)們興高采烈地回到了家，還把(ba)今(jin)天發生的事(shi)講給了爸爸媽媽聽，一(yi)共賣掉了6只小烏龜，賺了24元(yuan)。學(xue)好(hao)數(shu)學(xue)知識能為以后踏入社(she)會打好(hao)基礎，我(wo)一(yi)定會好(hao)好(hao)學(xue)習數(shu)學(xue)。

　　數學論文作文400字 篇49

　　別人都覺得(de)數學很(hen)難學、枯燥乏味(wei)，甚(shen)至有人厭學，但(dan)是(shi)我眼中的數學卻是(shi)豐富多彩、趣(qu)味(wei)橫生的，是(shi)一門人人都會的基本功。它非常重要。

　　假如你(ni)(ni)是經商的(de)，你(ni)(ni)不(bu)可能(neng)不(bu)會(hui)算賬，用計算器(qi)，那也(ye)是得先會(hui)數學，要(yao)不(bu)然會(hui)虧本。你(ni)(ni)總不(bu)能(neng)把三瓶可樂(le)九元錢收成六元錢，因為一瓶可樂(le)三元錢。

　　假如(ru)你(ni)是發射火箭的工作人員(yuan)，你(ni)不(bu)可(ke)(ke)能(neng)不(bu)會算術，你(ni)也不(bu)可(ke)(ke)能(neng)不(bu)會看(kan)小數點。你(ni)要是錯(cuo)了一步算術，也可(ke)(ke)能(neng)會導致火箭爆炸(zha)。

　　假(jia)如你是數(shu)學老師，你不(bu)可能不(bu)會(hui)數(shu)學。你要是不(bu)會(hui)數(shu)學就不(bu)會(hui)去(qu)教學生數(shu)學，也不(bu)可能去(qu)改(gai)卷子、出題，那樣不(bu)僅會(hui)搞糊涂(tu)自己，也把學生搞暈了。

　　假如你是攝影師，你也是可能(neng)會(hui)搞(gao)錯照片的尺寸，把(ba)7寸搞(gao)成12寸，這樣的話，你的生意會(hui)越(yue)來越(yue)差(cha)。

　　……

　　看(kan)看(kan)，你(ni)(ni)要(yao)是(shi)不重視數(shu)(shu)(shu)學(xue)，不正視數(shu)(shu)(shu)學(xue)，你(ni)(ni)可能(neng)就(jiu)是(shi)那些犯數(shu)(shu)(shu)學(xue)迷糊的人之一。所(suo)以(yi)從現在(zai)開(kai)始，叫我們正視數(shu)(shu)(shu)學(xue)，重視數(shu)(shu)(shu)學(xue)，喜歡數(shu)(shu)(shu)學(xue)，愛上(shang)數(shu)(shu)(shu)學(xue)！當你(ni)(ni)愛上(shang)它(ta)后，它(ta)就(jiu)是(shi)我所(suo)說的那樣，豐富多彩、妙趣橫(heng)生！

　　數學論文作文400字 篇50

　　今天，我做完(wan)了(le)數(shu)學作(zuo)業，便拿給了(le)爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)看(kan)(kan)(kan)。爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)看(kan)(kan)(kan)了(le)，皺起了(le)眉頭，說：“你再聯系生活把(ba)最后一(yi)道題看(kan)(kan)(kan)看(kan)(kan)(kan)！”那一(yi)道題是(shi)(shi)(shi)(shi)這(zhe)(zhe)樣的：一(yi)根(gen)(gen)長(chang)20公(gong)分(fen)的木(mu)頭要(yao)鋸(ju)成5分(fen)米長(chang)的木(mu)棍，每鋸(ju)一(yi)次(ci)要(yao)4分(fen)鐘(zhong)(zhong)(zhong)，鋸(ju)完(wan)一(yi)次(ci)休息(xi)3分(fen)鐘(zhong)(zhong)(zhong)，那全部鋸(ju)完(wan)要(yao)多少分(fen)鐘(zhong)(zhong)(zhong)？我是(shi)(shi)(shi)(shi)這(zhe)(zhe)樣做的：20÷5＝4（段），4－1＝3（次(ci)），4×3＝12（分(fen)鐘(zhong)(zhong)(zhong)），3×3＝9（分(fen)鐘(zhong)(zhong)(zhong)），12＋9＝21（分(fen)鐘(zhong)(zhong)(zhong)）。我仔細地看(kan)(kan)(kan)呀看(kan)(kan)(kan)呀，還(huan)是(shi)(shi)(shi)(shi)沒看(kan)(kan)(kan)出(chu)什么毛病，只好(hao)硬著頭皮問爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)。爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)笑著說：“傻孩子，每鋸(ju)完(wan)一(yi)次(ci)，要(yao)休息(xi)3分(fen)鐘(zhong)(zhong)(zhong)，這(zhe)(zhe)根(gen)(gen)木(mu)頭共要(yao)鋸(ju)三(san)次(ci)，三(san)次(ci)中間只有兩個間隔，也就是(shi)(shi)(shi)(shi)說，鋸(ju)三(san)次(ci)只要(yao)休息(xi)兩次(ci)，是(shi)(shi)(shi)(shi)不是(shi)(shi)(shi)(shi)呀？”我恍然大悟：中間休息(xi)時間不是(shi)(shi)(shi)(shi)3×3＝9（分(fen)鐘(zhong)(zhong)(zhong)），而是(shi)(shi)(shi)(shi)2×3＝6（分(fen)鐘(zhong)(zhong)(zhong)），這(zhe)(zhe)樣，鋸(ju)完(wan)這(zhe)(zhe)根(gen)(gen)木(mu)頭總(zong)共要(yao)花12＋6＝18（分(fen)鐘(zhong)(zhong)(zhong)）。

　　從今天這個事，我明白了一個道理：原來生活里就(jiu)蘊藏著(zhu)有趣的數學呀！

　　很(hen)顯(xian)然(ran)，文中“三次(ci)(ci)中間只有兩個(ge)間隔”不(bu)準確(que)。正(zheng)確(que)的表(biao)達應(ying)該(gai)是，第三次(ci)(ci)鋸后，這根木頭就(jiu)被鋸成“5分米(mi)長”的一些小段了，這時，就(jiu)不(bu)需要考慮“鋸完一次(ci)(ci)休(xiu)息3分鐘”了。

　　數學論文作文400字 篇51

　　在生活(huo)中，我們會(hui)遇到(dao)許許多多的(de)數學小小問題(ti)，所以(yi)我們要認(ren)真學習好數學。如：乘法、除法、加法、減法、平均數、統計、周長、面積等等，這(zhe)此知識(shi)都學會(hui)了，它(ta)就(jiu)會(hui)為我們服務，方便我們的(de)生活(huo)。解決生活(huo)中問題(ti)的(de)同時(shi)，又(you)能(neng)使用(yong)我們的(de)數學能(neng)力得到(dao)進(jin)一步的(de)提(ti)升，真是一舉兩(liang)得。

　　有一次，我(wo)(wo)過日，家里來(lai)了(le)(le)三(san)位(wei)客人，加(jia)上(shang)(shang)我(wo)(wo)們一家四(si)口，共有七(qi)個人。媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)買(mai)了(le)(le)一個大(da)(da)(da)蛋(dan)糕(gao)，作(zuo)為小壽(shou)星的(de)(de)我(wo)(wo)當(dang)然是(shi)切(qie)蛋(dan)糕(gao)的(de)(de)“持刀人”嘍(lou)！這時，爸(ba)爸(ba)說“你能用(yong)三(san)刀就把(ba)這個蛋(dan)糕(gao)分(fen)成七(qi)份嗎？”我(wo)(wo)一聽，趕忙(mang)拿(na)來(lai)紙(zhi)(zhi)和筆，我(wo)(wo)要先在紙(zhi)(zhi)上(shang)(shang)畫好了(le)(le)再切(qie)，免得把(ba)漂亮的(de)(de)蛋(dan)糕(gao)搞爛(lan)了(le)(le)。我(wo)(wo)畫呀(ya)畫呀(ya)，怎么畫也只(zhi)有六(liu)塊，怎么辦呀(ya)？這時，大(da)(da)(da)家湊過都來(lai)幫我(wo)(wo)出主意(yi)，可是(shi)，還是(shi)三(san)刀切(qie)不了(le)(le)七(qi)塊。正當(dang)我(wo)(wo)打算(suan)放棄(qi)的(de)(de)時候(hou)，我(wo)(wo)想到我(wo)(wo)們的(de)(de)數學(xue)老師，她在教我(wo)(wo)們認識(shi)直線(xian)時講過上(shang)(shang)，直線(xian)可以相交。對了(le)(le)！我(wo)(wo)想到了(le)(le)！我(wo)(wo)用(yong)筆在紙(zhi)(zhi)上(shang)(shang)畫了(le)(le)三(san)下，就大(da)(da)(da)聲說：“我(wo)(wo)成功(gong)了(le)(le)！快拿(na)碟子(zi)來(lai)裝蛋(dan)糕(gao)吃吧！”

　　當然我們吃(chi)就(jiu)用(yong)三刀分成七份(fen)的(de)蛋糕(gao)(gao)時，大家都覺(jue)得這蛋糕(gao)(gao)格(ge)外(wai)的(de)香甜。你也來(lai)學學我切(qie)蛋糕(gao)(gao)的(de)奇妙刀法吧！

【數(shu)學論文作文400字(zi)】相關文章：

數學論文作文四篇02-24

【精選】數學論文作文4篇02-27

數學論文作文6篇03-30

數學論文作文3篇02-24

精選數學論文作文4篇02-28

【精選】數學論文作文四篇04-05

數學論文作文4篇04-13

數學論文作文八篇04-19

數學論文作文8篇04-06

精選數學論文作文八篇04-18