畢業論文設計開題報告

時(shi)間：2023-04-01 14:32:31 論文我要投稿

畢業論(lun)文(wen)設計開題報告（精選18篇）

　　轉眼(yan)間充滿意義(yi)的(de)大學(xue)生活就即將(jiang)結(jie)束，大家都開(kai)始做畢(bi)業(ye)設計了，而我(wo)們做畢(bi)業(ye)設計前要先寫(xie)開(kai)題報告，怎樣寫(xie)開(kai)題報告才更能吸(xi)引(yin)眼(yan)球呢？以(yi)下是(shi)小編精心整理的(de)畢(bi)業(ye)論文(wen)設計開(kai)題報告，供大家參考借鑒，希(xi)望可(ke)以(yi)幫助到有需要的(de)朋友。

畢業論文設計開題報告（精選18篇）

　　畢業論文設計開題報告篇1

　　一、選題意義和背景

　　計(ji)算機(ji)的(de)(de)普及和經(jing)濟(ji)的(de)(de)日益(yi)全球化，簡(jian)單的(de)(de)會計(ji)電算化在(zai)現在(zai)的(de)(de)經(jing)濟(ji)環境中顯得有(you)(you)(you)點遜(xun)色(se)了，所以(yi)(yi)正(zheng)(zheng)確(que)運(yun)(yun)用(yong)(yong)ERP全方(fang)位的(de)(de)控制企(qi)(qi)業(ye)(ye)，使得企(qi)(qi)業(ye)(ye)的(de)(de)可(ke)利(li)用(yong)(yong)資源(yuan)合(he)(he)理高效的(de)(de)運(yun)(yun)用(yong)(yong)起來(lai)是很有(you)(you)(you)必(bi)要的(de)(de)。目(mu)前(qian)在(zai)我國大(da)(da)部分企(qi)(qi)業(ye)(ye)對(dui)ERP并(bing)(bing)不(bu)陌(mo)生，并(bing)(bing)且有(you)(you)(you)很多企(qi)(qi)業(ye)(ye)在(zai)運(yun)(yun)用(yong)(yong)它，然而效果(guo)卻有(you)(you)(you)些不(bu)盡(jin)人意。其中有(you)(you)(you)些問題(ti)是可(ke)以(yi)(yi)避(bi)免和解(jie)決(jue)的(de)(de)，只有(you)(you)(you)正(zheng)(zheng)確(que)認識這些問題(ti)并(bing)(bing)去解(jie)決(jue)它，才會收到(dao)(dao)實施ERP真(zhen)正(zheng)(zheng)的(de)(de)效果(guo)。由于去年的(de)(de)經(jing)濟(ji)危(wei)機(ji)，對(dui)我國的(de)(de)中小企(qi)(qi)業(ye)(ye)沖擊(ji)很大(da)(da)，由此我想(xiang)到(dao)(dao)我國中小企(qi)(qi)業(ye)(ye)必(bi)須要改(gai)變思(si)路(lu)，摒(bing)棄舊的(de)(de)思(si)想(xiang)，大(da)(da)膽的(de)(de)'改(gai)革創(chuang)新，正(zheng)(zheng)確(que)合(he)(he)理的(de)(de)運(yun)(yun)用(yong)(yong)ERP，找到(dao)(dao)自己企(qi)(qi)業(ye)(ye)適合(he)(he)的(de)(de)ERP。

　　ERP作為一種(zhong)先進的(de)管理(li)(li)信息系統，是(shi)中小企業(ye)(ye)實現信息化，提(ti)高管理(li)(li)信息能(neng)力(li)，增強核心(xin)競爭力(li)的(de)有(you)力(li)武(wu)器，雖然在(zai)實施(shi)過(guo)程中會有(you)很多問題(ti)，但是(shi)企業(ye)(ye)人員共同(tong)的(de)努力(li)，肯定會開(kai)創出適合我(wo)(wo)(wo)們自己(ji)(ji)的(de)ERP。我(wo)(wo)(wo)國中小企業(ye)(ye)實施(shi)ERP的(de)成功(gong)率會越來越高，必(bi)將帶(dai)來中小企業(ye)(ye)信息化的(de)飛速發展。通過(guo)寫這篇文(wen)章，讓(rang)我(wo)(wo)(wo)自己(ji)(ji)對ERP也(ye)有(you)了更(geng)深刻的(de)了解，希望通過(guo)這篇文(wen)章能(neng)對我(wo)(wo)(wo)國的(de)中小企業(ye)(ye)的(de)發展帶(dai)來一些幫助，同(tong)時我(wo)(wo)(wo)相(xiang)信我(wo)(wo)(wo)國的(de)中小企業(ye)(ye)能(neng)夠在(zai)這次(ci)全(quan)球金融危機中更(geng)好(hao)的(de)把握和運(yun)用(yong)ERP，讓(rang)我(wo)(wo)(wo)國的(de)企業(ye)(ye)在(zai)浴(yu)火(huo)中重生，在(zai)未(wei)來能(neng)更(geng)好(hao)的(de)發展。

　　二、參考文獻資料

　　周玉請。ERP理(li)論方(fang)法(fa)與實踐(jian)[M].工(gong)作總(zong)結(jie)北京電子工(gong)業(ye)出版(ban)社，20xx年第一版(ban)。

　　三、主要內容和預期目標

　　本文準備(bei)從我(wo)(wo)國中小企(qi)(qi)業實(shi)(shi)施(shi)ERP必(bi)要性入(ru)手分析我(wo)(wo)國企(qi)(qi)業與ERP的關(guan)系，從而引出(chu)當前我(wo)(wo)國中小企(qi)(qi)業在(zai)實(shi)(shi)施(shi)ERP存在(zai)的一些(xie)大眾問題，根據這些(xie)問題提(ti)出(chu)解(jie)決思路(lu)，建議(yi)如何正(zheng)確實(shi)(shi)施(shi)ERP。

　　希(xi)望(wang)能(neng)通過(guo)寫這篇文章能(neng)夠讓自(zi)己對ERP有更深刻的認(ren)識，同時也(ye)希(xi)望(wang)能(neng)給我國中(zhong)小企業的信息(xi)管理方面帶來(lai)一些(xie)幫助。

　　四、論文大綱

　　1.ERP的概述

　　（1）ERP的(de)概(gai)念

　　（2）我(wo)國中小企業實(shi)施(shi)ERP的必要性

　　2.我國(guo)中小企業(ye)實施ERP存在的問題

　　3.解決思路

　　（1）總體思路

　　（2）如(ru)何正確實施ERP

　　五、研究方法

　　初步打(da)算(suan)采用(yong)因果論(lun)證(zheng)和(he)理論(lun)論(lun)證(zheng)，并采用(yong)實證(zheng)和(he)規范分析對(dui)文章進行構思，在資(zi)源和(he)效益追求(qiu)最優化的理論(lun)基礎上展開論(lun)述。

　　六、總體安排與進度

　　本(ben)論(lun)文將(jiang)利用14周(zhou)的時間完(wan)成。具(ju)體安排(pai)如下(xia)：

　　1.第一周、第二周確定論文題目，并完成(cheng)開題報告(gao)，與老師進行交流。

　　2.第(di)三周(zhou)—第(di)七周(zhou)根(gen)據題目和開(kai)題報告(gao)搜集相關資料。

　　3.熱(re)門思(si)想匯(hui)報第八周完成初稿，并交于(yu)老(lao)師(shi)批閱，聽取(qu)老(lao)師(shi)的意見，進行(xing)修改。

　　4.第九周二稿完成，并交于(yu)老師(shi)批閱，在老師(shi)的指(zhi)導下進行完善。

　　5.第十周三稿(gao)(gao)完(wan)成，交于老師批閱并定稿(gao)(gao)。

　　6.第(di)十(shi)一、十(shi)二周在老(lao)師的組(zu)織下進(jin)行(xing)模擬答辯，找出問(wen)題(ti)并解決問(wen)題(ti)。

　　7.第十三、十四周準(zhun)備并(bing)完成正(zheng)式(shi)答辯。

　　畢業論文設計開題報告篇2

　　論文摘要：

　　隨著英語(yu)課(ke)的(de)(de)逐步推廣(guang)，隨著新(xin)(xin)課(ke)程(cheng)的(de)(de)推進，作為英語(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學的(de)(de)實施者，英語(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)應該切(qie)實加強教(jiao)(jiao)(jiao)學素質的(de)(de)提高。那(nei)么(me)，在新(xin)(xin)形(xing)式下該如(ru)何提高英語(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)的(de)(de)創造素質呢?我們需要從創新(xin)(xin)教(jiao)(jiao)(jiao)育理念的(de)(de)樹立、知(zhi)識通識性的(de)(de)具備、教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)學思(si)維的(de)(de)詩意化(hua)以及(ji)做(zuo)研究型教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)四個方(fang)面(mian)入手。

　　世紀是知識(shi)經濟時代，更是競(jing)爭(zheng)的(de)(de)(de)時代。在這些競(jing)爭(zheng)中，人(ren)是最(zui)活躍也(ye)是最(zui)關鍵的(de)(de)(de)因素(su)。學校作為(wei)培(pei)養人(ren)才的(de)(de)(de)主(zhu)陣地，開展創造(zao)(zao)(zao)(zao)教(jiao)(jiao)育、培(pei)養創造(zao)(zao)(zao)(zao)性人(ren)才已成(cheng)為(wei)新(xin)形勢下教(jiao)(jiao)育發展的(de)(de)(de)必然趨勢。而(er)創造(zao)(zao)(zao)(zao)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)(de)實(shi)施(shi)、創造(zao)(zao)(zao)(zao)教(jiao)(jiao)育體系的(de)(de)(de)建立最(zui)直接的(de)(de)(de)要素(su)是建立一支創造(zao)(zao)(zao)(zao)型的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)師隊(dui)伍。那么，新(xin)形式(shi)下，如(ru)何塑造(zao)(zao)(zao)(zao)自己的(de)(de)(de)創造(zao)(zao)(zao)(zao)素(su)質(zhi)，做一名創造(zao)(zao)(zao)(zao)型的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)師呢?

　　樹立創新的教育理念

　　教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)觀念是(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)者從理性上認識教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)切入口(kou)，我們說，創造(zao)(zao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)實施(shi)依(yi)(yi)賴(lai)于教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師，但并非所(suo)有的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師都能勝(sheng)任這項(xiang)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)，必(bi)(bi)須是(shi)具有創造(zao)(zao)意識、能夠(gou)進行教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學創新(xin)的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師方可。因為實現(xian)創造(zao)(zao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)目標必(bi)(bi)然要(yao)依(yi)(yi)賴(lai)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師的(de)(de)(de)創造(zao)(zao)性素質和教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)創新(xin)的(de)(de)(de)實施(shi)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學創新(xin)意識已(yi)成為塑造(zao)(zao)具有現(xian)代教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師風采(cai)的(de)(de)(de)核心要(yao)素。

　　創新的教學觀

　　傳統的(de)(de)教(jiao)育(yu)觀(guan)以(yi)知識傳授作為(wei)教(jiao)學的(de)(de)主要目的(de)(de)，以(yi)培養能熟練掌握(wo)已(yi)有知識的(de)(de)人(ren)才(cai)作為(wei)教(jiao)育(yu)的(de)(de)主要目的(de)(de)，而創新(xin)的(de)(de)教(jiao)育(yu)觀(guan)則針對傳統教(jiao)育(yu)觀(guan)實現了(le)三個轉變。

　　第(di)一，將知識(shi)(shi)傳授(shou)為(wei)主的(de)(de)教育(yu)目標(biao)轉變為(wei)增長經驗、發展(zhan)能力為(wei)主的(de)(de)教育(yu)目的(de)(de)使學生(sheng)通過以(yi)教材為(wei)基礎而展(zhan)開(kai)的(de)(de)學習活動(dong)，獲得認識(shi)(shi)和理解(jie)，并(bing)將所(suo)學知識(shi)(shi)應(ying)(ying)用于(yu)實際，在知識(shi)(shi)的(de)(de)應(ying)(ying)用中激發和培養學生(sheng)的(de)(de)創造力。

　　第二，將以教師(shi)為中心的(de)教學方(fang)法(fa)轉變為注重學生(sheng)學習主(zhu)動性(xing)的(de)教學方(fang)法(fa)。創造性(xing)的(de)教學鼓勵學生(sheng)對學習的(de)主(zhu)動參與，使教學成為在教師(shi)的(de)引(yin)導下，學生(sheng)對知識(shi)主(zhu)動探索的(de)過程。

　　第三，將嚴格(ge)遵守(shou)常規的(de)(de)課堂轉(zhuan)變(bian)為生(sheng)動活(huo)潑(po)(po)、主(zhu)動探索的(de)(de)課堂氛圍(wei)。對于活(huo)潑(po)(po)好動的(de)(de)學(xue)生(sheng)，要是過分(fen)強調對課堂紀律的(de)(de)遵守(shou)，便(bian)容易(yi)束縛學(xue)生(sheng)的(de)(de)天性，使學(xue)生(sheng)喪(sang)失(shi)了自由表現的(de)(de)機會和激情。所以英語尤其強調課堂氛圍(wei)的(de)(de)輕松(song)(song)與活(huo)躍(yue)，因(yin)為只有在這樣的(de)(de)氛圍(wei)中，學(xue)生(sheng)的(de)(de)心(xin)理得到(dao)放松(song)(song)，思維處于積極狀(zhuang)態，創造潛能(neng)才能(neng)達到(dao)最大限度的(de)(de)發揮。

　　建立新型的師生關系

　　具(ju)有知識(shi)的通識(shi)性

　　創造性的(de)學習(xi)和教(jiao)育(yu)教(jiao)學創新都離(li)不開知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)(shi)作為載體。以往，人們(men)常常將博古通今(jin)，學富五車等形容(rong)學者或教(jiao)師等擁有的(de)知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)(shi)量，教(jiao)師往往成(cheng)了知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)(shi)的(de)化身。然(ran)而在以信息化為特(te)征的(de)今(jin)天(tian)，人們(men)擁有知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)(shi)的(de)途徑是多種(zhong)(zhong)多樣(yang)的(de)。因而可以這樣(yang)認為，對(dui)于現代人來說，缺乏的(de)并(bing)非主要是知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)(shi)，而是形成(cheng)知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)(shi)的(de)知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)(shi)能(neng)力，即知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)(shi)的(de)創新能(neng)力。那么，這種(zhong)(zhong)知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)(shi)的(de)知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)(shi)怎樣(yang)獲得、如何形成(cheng)呢?

　　首(shou)先(xian)，作為教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)，要(yao)具有廣(guang)博的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)知(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)(shi)(shi)基(ji)礎(chu)和合(he)理(li)的(de)知(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)(shi)(shi)邏輯結構。所謂學(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)知(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)(shi)(shi)基(ji)礎(chu)是指教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)掌握的(de)知(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)(shi)(shi)面不能(neng)局限(xian)于(yu)(yu)自(zi)己的(de)專(zhuan)業(ye)之中，在知(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)(shi)(shi)分(fen)類越來(lai)越細的(de)今天，如果教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)只重視專(zhuan)業(ye)知(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)(shi)(shi)，將自(zi)己陷于(yu)(yu)狹(xia)窄的(de)專(zhuan)業(ye)領域，思(si)維很(hen)難有開闊性、發散性。如果一名(ming)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)，要(yao)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)red，yellow，blue，green，purple，orange等顏色(se)(se)單(dan)詞，他(ta)該采用什(shen)么方法(fa)?僅僅是照本宣(xuan)科(ke)，將單(dan)詞悉數教(jiao)(jiao)(jiao)給學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)，還是巧妙運用學(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)知(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)(shi)(shi)基(ji)礎(chu)，滲透美術教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)。引導學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)做三原色(se)(se)的(de)'加(jia)法(fa)實驗(whatsredandblue/redandyellow/blueandyellow?)，尋找實驗結果，從(cong)而(er)引出(chu)purple，orange，green三個單(dan)詞。從(cong)這兒可以(yi)看出(chu)，知(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)(shi)(shi)的(de)廣(guang)博性是形成創(chuang)造(zao)思(si)維、創(chuang)造(zao)性教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)廣(guang)闊原野。

　　其次，在(zai)教(jiao)師獲(huo)得的(de)知識(shi)(shi)(shi)(shi)中，還(huan)要(yao)形成(cheng)知識(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)邏(luo)輯結構靈魂知識(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)融(rong)會(hui)貫通(tong)，即通(tong)識(shi)(shi)(shi)(shi)性(xing)。通(tong)識(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)要(yao)義(yi)在(zai)于強調識(shi)(shi)(shi)(shi)與通(tong)，即見(jian)識(shi)(shi)(shi)(shi)與智(zhi)慧的(de)通(tong)性(xing)，強調智(zhi)慧及其對人類文(wen)化(hua)的(de)統攝(she)。在(zai)施(shi)教(jiao)過程中，通(tong)識(shi)(shi)(shi)(shi)不能理解為(wei)單一的(de)知識(shi)(shi)(shi)(shi)教(jiao)學(xue)，它的(de)核心問題，是要(yao)解決文(wen)化(hua)在(zai)人格中的(de)整合，這種文(wen)化(hua)精神(shen)是具有(you)創造精神(shen)的(de)教(jiao)師應具有(you)的(de)內在(zai)素質。

　　追求思維境界的詩意化

　　所謂思維境界的(de)詩意化，是指審美性(xing)和(he)(he)情感性(xing)為主要特征的(de)一種心(xin)理氛(fen)圍。創(chuang)(chuang)造(zao)(zao)是一種美。美與(yu)創(chuang)(chuang)造(zao)(zao)從來都是密不可分的(de)。人的(de)創(chuang)(chuang)造(zao)(zao)活(huo)動(dong)與(yu)終身的(de)創(chuang)(chuang)造(zao)(zao)激(ji)情和(he)(he)創(chuang)(chuang)造(zao)(zao)沖動(dong)是分不開的(de)，教師要善于營造(zao)(zao)一種創(chuang)(chuang)造(zao)(zao)思維的(de)心(xin)理氛(fen)圍，只有這樣(yang)，才能感染學(xue)生、影響學(xue)生。在英語教學(xue)中，教師創(chuang)(chuang)設一個和(he)(he)諧的(de)英語氛(fen)圍，無(wu)疑會(hui)激(ji)發學(xue)生在課(ke)堂里運用自己的(de)情感開展多種活(huo)動(dong)，從而極(ji)大的(de)激(ji)發學(xue)生的(de)創(chuang)(chuang)造(zao)(zao)激(ji)情和(he)(he)創(chuang)(chuang)造(zao)(zao)動(dong)機。

　　做一名研究型的教師

　　一(yi)位學者說(shuo)過(guo)：成功的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)就(jiu)是：經(jing)驗(yan)+反思(si)。每個教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)都有這(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)體驗(yan)，一(yi)堂(tang)課能激(ji)發學生的(de)(de)(de)(de)思(si)維能力(li)，并(bing)使學生學有所得(de)，會感到(dao)莫大的(de)(de)(de)(de)快慰;反之，一(yi)堂(tang)不成功的(de)(de)(de)(de)課也會使有反思(si)意(yi)識的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)作總結分(fen)析，尋找原因和(he)(he)對策。而經(jing)常(chang)性、有針對性的(de)(de)(de)(de)反思(si)就(jiu)是我們通(tong)常(chang)說(shuo)的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)研究。通(tong)過(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)研究可(ke)以對教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學實踐(jian)做出(chu)總結、概括(kuo)并(bing)上升到(dao)理(li)論的(de)(de)(de)(de)高度，評價自己(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學活動的(de)(de)(de)(de)得(de)失，提出(chu)新的(de)(de)(de)(de)想法，發展和(he)(he)創(chuang)(chuang)造豐(feng)富的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學觀點。總之，隨著創(chuang)(chuang)造教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)實踐(jian)的(de)(de)(de)(de)不斷(duan)深(shen)入(ru)(ru)，作為英語(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)，必(bi)須樹(shu)立(li)新的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學理(li)念，提高知識的(de)(de)(de)(de)通(tong)識性，注重思(si)維的(de)(de)(de)(de)情感性和(he)(he)審美性，勤(qin)于(yu)動筆，勤(qin)于(yu)反思(si)，積極投入(ru)(ru)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)實踐(jian)，做一(yi)名新形勢下的(de)(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)造型(xing)(xing)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)，為培養創(chuang)(chuang)造型(xing)(xing)人才盡自己(ji)的(de)(de)(de)(de)一(yi)份力(li)量!

　　參考文獻：

　　[1]《英語課程(cheng)標準》北京師范大學出版社,20xx年.

　　[2]《中小學英(ying)語教學與研究》華東師范大學主辦20xx

　　畢業論文設計開題報告篇3

　　一．簡述

　　設(she)(she)(she)計(ji)(ji)計(ji)(ji)劃(hua)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)是一(yi)(yi)門新興的(de)綜合性邊緣學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)，它研究的(de)是如何(he)保證設(she)(she)(she)計(ji)(ji)的(de)優良度和高效性，以及(ji)如何(he)指(zhi)導設(she)(she)(she)計(ji)(ji)的(de)展開。在設(she)(she)(she)計(ji)(ji)需要(yao)(yao)(yao)科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)計(ji)(ji)劃(hua)這一(yi)(yi)概念已成為現(xian)(xian)代(dai)設(she)(she)(she)計(ji)(ji)界共識的(de)情(qing)況下，我國業界內(nei)部(bu)對(dui)設(she)(she)(she)計(ji)(ji)計(ji)(ji)劃(hua)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)認識與(yu)研究，還沒有(you)跟(gen)上設(she)(she)(she)計(ji)(ji)發展需要(yao)(yao)(yao)的(de)步伐。針對(dui)我國設(she)(she)(she)計(ji)(ji)教(jiao)育現(xian)(xian)狀，本書將就(jiu)該學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)的(de)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)方(fang)面(mian)，提出一(yi)(yi)套科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)行之有(you)效的(de)設(she)(she)(she)計(ji)(ji)計(ji)(ji)劃(hua)方(fang)法。以期為設(she)(she)(she)計(ji)(ji)類學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生深(shen)入理解設(she)(she)(she)計(ji)(ji)，更(geng)好地掌握設(she)(she)(she)計(ji)(ji)的(de)方(fang)法提供必(bi)要(yao)(yao)(yao)的(de)指(zhi)導。

　　二．學術價值分析

　　1.選題依據

　　計(ji)(ji)劃(hua)(hua)(hua)在今天已逐漸成(cheng)(cheng)為一門顯學(xue)，大(da)至國家事務，小至個(ge)人日(ri)常生活，社會各(ge)個(ge)領域都(dou)離(li)不(bu)開計(ji)(ji)劃(hua)(hua)(hua)，各(ge)類大(da)大(da)小小的(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)功(gong)項(xiang)目，很大(da)程度上都(dou)自覺或不(bu)自覺地導(dao)入，實(shi)施(shi)了相(xiang)應的(de)(de)(de)(de)(de)計(ji)(ji)劃(hua)(hua)(hua)活動(dong)。計(ji)(ji)劃(hua)(hua)(hua)學(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)興起是(shi)知識(shi)經濟時代資源整合化的(de)(de)(de)(de)(de)大(da)勢所(suo)趨。而(er)反映到藝術設(she)(she)計(ji)(ji)學(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)領域，我們可以(yi)(yi)發(fa)現(xian)，計(ji)(ji)劃(hua)(hua)(hua)同樣有極大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)展空(kong)間：如(ru)何設(she)(she)計(ji)(ji)，如(ru)何保證優良的(de)(de)(de)(de)(de)設(she)(she)計(ji)(ji)，這都(dou)需(xu)(xu)要(yao)科(ke)學(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)調查研(yan)究，需(xu)(xu)要(yao)精(jing)準的(de)(de)(de)(de)(de)分(fen)析定位，需(xu)(xu)要(yao)詳(xiang)實(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)設(she)(she)計(ji)(ji)依據，需(xu)(xu)要(yao)合理的(de)(de)(de)(de)(de)組(zu)織安(an)排(pai)，這些與我們通常理解的(de)(de)(de)(de)(de)形式，風(feng)格的(de)(de)(de)(de)(de)賦予層(ceng)面的(de)(de)(de)(de)(de)“設(she)(she)計(ji)(ji)”相(xiang)異而(er)相(xiang)成(cheng)(cheng)的(de)(de)(de)(de)(de)工作，就是(shi)設(she)(she)計(ji)(ji)計(ji)(ji)劃(hua)(hua)(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)內容。而(er)如(ru)何正確進行(xing)(xing)設(she)(she)計(ji)(ji)計(ji)(ji)劃(hua)(hua)(hua)，存在著一個(ge)方法論的(de)(de)(de)(de)(de)問題。在學(xue)科(ke)間的(de)(de)(de)(de)(de)交叉融(rong)合成(cheng)(cheng)為當前學(xue)術主流的(de)(de)(de)(de)(de)大(da)環境下，設(she)(she)計(ji)(ji)計(ji)(ji)劃(hua)(hua)(hua)應該可以(yi)(yi)打通各(ge)設(she)(she)計(ji)(ji)專業間的(de)(de)(de)(de)(de)藩籬，為取得成(cheng)(cheng)功(gong)的(de)(de)(de)(de)(de)設(she)(she)計(ji)(ji)提(ti)供行(xing)(xing)之有效(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)方法上的(de)(de)(de)(de)(de)支持(chi)。

　　在設(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)先進(jin)國(guo)家，對設(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)計(ji)(ji)(ji)劃(hua)方(fang)(fang)(fang)面已(yi)有(you)(you)一(yi)(yi)定(ding)程度的(de)(de)研(yan)究。尤其(qi)在設(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)方(fang)(fang)(fang)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)研(yan)究方(fang)(fang)(fang)面，已(yi)取得比(bi)較成熟(shu)的(de)(de)結果，出現了一(yi)(yi)些(xie)有(you)(you)效(xiao)的(de)(de)方(fang)(fang)(fang)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)，如技(ji)術預測法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)，科(ke)學(xue)類比(bi)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)，系統分析設(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)，創造性(xing)設(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)，邏輯設(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)，信號分析法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)，相似設(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)，模擬設(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)，有(you)(you)限元法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)，優化設(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)，可靠性(xing)設(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)，動(dong)態分析設(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)，模糊設(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)等。這些(xie)方(fang)(fang)(fang)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)側重于(yu)不同(tong)的(de)(de)專業設(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)方(fang)(fang)(fang)向，而設(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)計(ji)(ji)(ji)劃(hua)面臨不同(tong)設(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)專業，更需要的(de)(de)是一(yi)(yi)種整合的(de)(de)靈活的(de)(de)解(jie)決問題的(de)(de)計(ji)(ji)(ji)劃(hua)方(fang)(fang)(fang)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)。這就需要我們針(zhen)對計(ji)(ji)(ji)劃(hua)自身的(de)(de)學(xue)科(ke)特點，從(cong)現有(you)(you)的(de)(de)成型的(de)(de)方(fang)(fang)(fang)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)群中進(jin)行(xing)提(ti)煉，總結出一(yi)(yi)套(tao)適(shi)應(ying)現在情況的(de)(de)設(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)計(ji)(ji)(ji)劃(hua)方(fang)(fang)(fang)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)來。

　　2.創新性及難度

　　本(ben)文(wen)將參考管理決策方(fang)(fang)法(fa)與相關設(she)(she)計(ji)(ji)方(fang)(fang)法(fa)研究的(de)成(cheng)果,試圖(tu)尋找一(yi)套對于我(wo)國設(she)(she)計(ji)(ji)師來說，明確可行的(de)跨專業設(she)(she)計(ji)(ji)計(ji)(ji)劃的(de)方(fang)(fang)法(fa)體系。

　　本文致(zhi)力(li)于從(cong)(cong)簡明實效(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)角(jiao)度(du)，為設(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)計(ji)(ji)(ji)劃(hua)人(ren)員提供(gong)易于操控，而且便(bian)于和各(ge)個專業(ye)設(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)師(shi)進行(xing)(xing)溝通、交流的(de)(de)(de)(de)(de)方(fang)(fang)法(fa)(fa)。要求該方(fang)(fang)法(fa)(fa)不僅對專業(ye)設(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)團隊的(de)(de)(de)(de)(de)計(ji)(ji)(ji)劃(hua)環節有用(yong)(yong)，對個體設(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)人(ren)員的(de)(de)(de)(de)(de)的(de)(de)(de)(de)(de)設(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)工作(zuo)也應具有指(zhi)導(dao)作(zuo)用(yong)(yong)。這就需要針(zhen)對我(wo)國設(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)現狀，從(cong)(cong)國內外(wai)各(ge)學科(ke)領域名(ming)目眾多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)相關(guan)(guan)方(fang)(fang)法(fa)(fa)中進行(xing)(xing)精(jing)心挑(tiao)選，合(he)理(li)安排，科(ke)學綜合(he)的(de)(de)(de)(de)(de)處理(li)，創造出一套高(gao)效(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)計(ji)(ji)(ji)劃(hua)方(fang)(fang)法(fa)(fa)來。雖然國外(wai)的(de)(de)(de)(de)(de)相關(guan)(guan)成果業(ye)已(yi)成熟(shu)，但如何(he)在眾多(duo)不同側重角(jiao)度(du)的(de)(de)(de)(de)(de)方(fang)(fang)法(fa)(fa)中總結出理(li)想(xiang)的(de)(de)(de)(de)(de)計(ji)(ji)(ji)劃(hua)方(fang)(fang)法(fa)(fa)，需要我(wo)們對所(suo)有已(yi)知方(fang)(fang)法(fa)(fa)深(shen)入地認識和理(li)解，同時(shi)明了我(wo)們設(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)各(ge)專業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)工作(zuo)規(gui)律，以期做到跨專業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)有效(xiao)性(xing)。

　　本文具有(you)一(yi)定的(de)(de)(de)(de)難度(du)。首先在(zai)對(dui)(dui)計(ji)劃(hua)(hua)的(de)(de)(de)(de)理論(lun)(lun)性分析(xi)與研(yan)(yan)究中，需要樹立對(dui)(dui)計(ji)劃(hua)(hua)的(de)(de)(de)(de)正(zheng)確理解(jie)與認識，進而廓清設(she)計(ji)計(ji)劃(hua)(hua)的(de)(de)(de)(de)概念。接著將在(zai)設(she)計(ji)計(ji)劃(hua)(hua)方(fang)法論(lun)(lun)層面的(de)(de)(de)(de)研(yan)(yan)究上(shang)，對(dui)(dui)設(she)計(ji)計(ji)劃(hua)(hua)及(ji)其(qi)方(fang)法論(lun)(lun)進一(yi)步闡述。鑒于國內現在(zai)并沒(mei)有(you)對(dui)(dui)設(she)計(ji)計(ji)劃(hua)(hua)有(you)深(shen)入(ru)的(de)(de)(de)(de)的(de)(de)(de)(de)系(xi)統的(de)(de)(de)(de)研(yan)(yan)究，該書內容基本上(shang)屬此方(fang)面問題的(de)(de)(de)(de)首次討論(lun)(lun)，面臨著缺乏大(da)量相(xiang)關經驗及(ji)理論(lun)(lun)借鑒的(de)(de)(de)(de)景況，所(suo)以(yi)需要作(zuo)者(zhe)在(zai)目(mu)前積累的(de)(de)(de)(de)實踐性資料和相(xiang)關學科的(de)(de)(de)(de)研(yan)(yan)究成果中加以(yi)總結與深(shen)化(hua)。

　　本文最(zui)大的(de)(de)(de)難度在于資料(liao)(liao)的(de)(de)(de)搜集上(shang)，國內相(xiang)關資料(liao)(liao)匱乏且本方(fang)向的(de)(de)(de)研究缺乏交流(liu)的(de)(de)(de)氣(qi)候，而由于我院互聯網(wang)情報系(xi)統(tong)的(de)(de)(de)不完(wan)善和(he)(he)出于對技術保密(mi)的(de)(de)(de)考慮，也(ye)很難從(cong)(cong)互聯網(wang)上(shang)得到理想的(de)(de)(de)資料(liao)(liao)。作者(zhe)只能(neng)從(cong)(cong)書店，圖書館和(he)(he)其他(ta)專(zhuan)業(ye)的(de)(de)(de)老師(shi)和(he)(he)同學(xue)手中求(qiu)取(qu)所需(xu)(xu)(xu)要的(de)(de)(de)信(xin)息。當(dang)然本研究方(fang)向的(de)(de)(de)直接(jie)信(xin)息是(shi)很缺少的(de)(de)(de)`，更多(duo)是(shi)從(cong)(cong)其它方(fang)向的(de)(de)(de)研究成果中搜集所需(xu)(xu)(xu)要的(de)(de)(de)信(xin)息資料(liao)(liao)。方(fang)法(fa)的(de)(de)(de)研究是(shi)一個涉及面很廣的(de)(de)(de)課題，也(ye)需(xu)(xu)(xu)要從(cong)(cong)很多(duo)領域進行比較分，探索(suo)總結。而從(cong)(cong)一個學(xue)科到另一個學(xue)科的(de)(de)(de)跳躍性研究，需(xu)(xu)(xu)要迅速(su)轉換思(si)維及反復調整視(shi)點，這也(ye)對作者(zhe)的(de)(de)(de)思(si)維技能(neng)，思(si)考方(fang)式，學(xue)術視(shi)野及知識(shi)積累等(deng)方(fang)面的(de)(de)(de)研究素質提出了(le)很大的(de)(de)(de)挑戰。

　　3.研究方案的可行性和合理性

　　由于國際設計(ji)(ji)交(jiao)流(liu)間(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)局(ju)限和我國設計(ji)(ji)界(jie)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)特殊(shu)情況(kuang)，尤其是國內設計(ji)(ji)教(jiao)育上(shang)(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)某(mou)(mou)種(zhong)封閉性(xing)(xing)和滯后(hou)性(xing)(xing)，我國業(ye)(ye)界(jie)對(dui)設計(ji)(ji)計(ji)(ji)劃(hua)(hua)(hua)方法的(de)(de)(de)(de)(de)(de)認知(zhi)尚(shang)不(bu)夠深入，還缺(que)乏一套完(wan)整的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，在教(jiao)學(xue)和實踐(jian)中簡明且易(yi)于操作(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)設計(ji)(ji)計(ji)(ji)劃(hua)(hua)(hua)方法。經(jing)初步調查(cha)，當前學(xue)界(jie)內僅(jin)有的(de)(de)(de)(de)(de)(de)幾(ji)本(ben)相(xiang)關著作(zuo)，也僅(jin)限于對(dui)西方某(mou)(mou)些設計(ji)(ji)方法與程(cheng)序的(de)(de)(de)(de)(de)(de)簡單的(de)(de)(de)(de)(de)(de)介紹，沒有很專(zhuan)業(ye)(ye)地從(cong)計(ji)(ji)劃(hua)(hua)(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)層面進(jin)行系(xi)統(tong)闡述，而市(shi)場上(shang)(shang)連篇累牘(du)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)相(xiang)關書(shu)(shu)籍主要是從(cong)市(shi)場營銷和工商管理方面著手，對(dui)設計(ji)(ji)類(lei)諸(zhu)專(zhuan)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)設計(ji)(ji)計(ji)(ji)劃(hua)(hua)(hua)，并不(bu)具備現(xian)實指導(dao)作(zuo)用。所以亟(ji)待有這么(me)一套專(zhuan)業(ye)(ye)性(xing)(xing)較強的(de)(de)(de)(de)(de)(de)設計(ji)(ji)計(ji)(ji)劃(hua)(hua)(hua)方法及其論著出現(xian)。在某(mou)(mou)種(zhong)程(cheng)度上(shang)(shang)，本(ben)書(shu)(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)出現(xian)將(jiang)對(dui)設計(ji)(ji)計(ji)(ji)劃(hua)(hua)(hua)這一門新(xin)興學(xue)科，起到填補教(jiao)學(xue)用書(shu)(shu)空白的(de)(de)(de)(de)(de)(de)作(zuo)用。而從(cong)技術的(de)(de)(de)(de)(de)(de)角(jiao)度而言，本(ben)書(shu)(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)完(wan)成也有相(xiang)當的(de)(de)(de)(de)(de)(de)可行性(xing)(xing)，在分院近幾(ji)年來的(de)(de)(de)(de)(de)(de)設計(ji)(ji)策(ce)劃(hua)(hua)(hua)課程(cheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)學(xue)中，已為之(zhi)積(ji)累了大(da)量(liang)新(xin)鮮的(de)(de)(de)(de)(de)(de)實踐(jian)性(xing)(xing)，經(jing)驗性(xing)(xing)資料。而分院的(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)育架構，亦為這個跨專(zhuan)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)研究項目做好了充(chong)分的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人力物(wu)力資源(yuan)上(shang)(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)準備。

　　4．預期成果

　　本書預期字數為12萬字，分為理(li)論(lun)與方(fang)(fang)(fang)法(fa)兩大版，僅闡述設計(ji)計(ji)劃的(de)相關(guan)內容，更(geng)重(zhong)要是(shi)推出(chu)設計(ji)計(ji)劃的(de)概念(nian)與方(fang)(fang)(fang)法(fa)。所涉及范圍(wei)主要包(bao)括(kuo)管理(li)學(xue)(xue)(xue)，決策(ce)學(xue)(xue)(xue)，認識(shi)論(lun)，方(fang)(fang)(fang)法(fa)論(lun)，創造(zao)學(xue)(xue)(xue)，心(xin)理(li)學(xue)(xue)(xue)，行為組織學(xue)(xue)(xue)，人(ren)類學(xue)(xue)(xue)，社會學(xue)(xue)(xue)，設計(ji)學(xue)(xue)(xue)，史學(xue)(xue)(xue)等諸多學(xue)(xue)(xue)科領(ling)域，最終將完成一本集科學(xue)(xue)(xue)有效的(de)方(fang)(fang)(fang)法(fa)程(cheng)序，大量生動案例及實際(ji)操作(zuo)指導于一身的(de)，具有教學(xue)(xue)(xue)指導作(zuo)用的(de)專業(ye)書籍(ji)。現在(zai)本書工(gong)作(zuo)已大致完成資料收(shou)集階段任務(wu)，在(zai)下階段三個月的(de)時間(jian)內，我將就所收(shou)資料進(jin)行分析總(zong)結，完成方(fang)(fang)(fang)法(fa)程(cheng)序的(de)完善工(gong)作(zuo)。

　　畢業論文設計開題報告篇4

　　一、簡述

　　設(she)(she)計(ji)(ji)計(ji)(ji)劃(hua)學(xue)是一(yi)(yi)門新興的(de)(de)(de)綜合性邊緣(yuan)學(xue)科，它研(yan)究(jiu)的(de)(de)(de)是如何(he)保證(zheng)設(she)(she)計(ji)(ji)的(de)(de)(de)優良度和高效性，以及(ji)如何(he)指導設(she)(she)計(ji)(ji)的(de)(de)(de)展(zhan)開。在設(she)(she)計(ji)(ji)需要(yao)(yao)科學(xue)計(ji)(ji)劃(hua)這一(yi)(yi)概念已成為(wei)現(xian)代設(she)(she)計(ji)(ji)界共識(shi)的(de)(de)(de)情況(kuang)下(xia)，我(wo)國(guo)業界內部對(dui)設(she)(she)計(ji)(ji)計(ji)(ji)劃(hua)學(xue)的(de)(de)(de)認識(shi)與研(yan)究(jiu)，還(huan)沒有跟上設(she)(she)計(ji)(ji)發展(zhan)需要(yao)(yao)的(de)(de)(de)步伐。針對(dui)我(wo)國(guo)設(she)(she)計(ji)(ji)教育(yu)現(xian)狀，本(ben)書將(jiang)就該學(xue)科的(de)(de)(de)教學(xue)方面，提(ti)出一(yi)(yi)套科學(xue)的(de)(de)(de)行(xing)之有效的(de)(de)(de)設(she)(she)計(ji)(ji)計(ji)(ji)劃(hua)方法。以期為(wei)設(she)(she)計(ji)(ji)類學(xue)生(sheng)深入(ru)理(li)解設(she)(she)計(ji)(ji)，更好(hao)地掌握設(she)(she)計(ji)(ji)的(de)(de)(de)方法提(ti)供必要(yao)(yao)的(de)(de)(de)指導。

　　二、學術價值分析

　　1.選題依據

　　對(dui)設(she)(she)(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)計(ji)(ji)(ji)(ji)劃方(fang)(fang)(fang)(fang)面已有(you)(you)一(yi)(yi)定程(cheng)度(du)的(de)研究(jiu)。尤其在(zai)設(she)(she)(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)方(fang)(fang)(fang)(fang)法(fa)(fa)(fa)研究(jiu)方(fang)(fang)(fang)(fang)面，設(she)(she)(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)先進國家。已取(qu)得比較成熟的(de)結(jie)果，出現了一(yi)(yi)些有(you)(you)效的(de)方(fang)(fang)(fang)(fang)法(fa)(fa)(fa)，如(ru)技術預(yu)測(ce)法(fa)(fa)(fa)，科學(xue)類比法(fa)(fa)(fa)，系統分析設(she)(she)(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)法(fa)(fa)(fa)，創造性(xing)設(she)(she)(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)法(fa)(fa)(fa)，邏輯(ji)設(she)(she)(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)法(fa)(fa)(fa)，信號分析法(fa)(fa)(fa)，相似(si)設(she)(she)(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)法(fa)(fa)(fa)，模擬設(she)(she)(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)法(fa)(fa)(fa)，有(you)(you)限(xian)元法(fa)(fa)(fa)，優化設(she)(she)(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)法(fa)(fa)(fa)，可靠性(xing)設(she)(she)(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)法(fa)(fa)(fa)，動態分析設(she)(she)(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)法(fa)(fa)(fa)，模糊設(she)(she)(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)法(fa)(fa)(fa)等。這(zhe)些方(fang)(fang)(fang)(fang)法(fa)(fa)(fa)側重于不同的(de)專(zhuan)業(ye)設(she)(she)(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)方(fang)(fang)(fang)(fang)向，而(er)設(she)(she)(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)計(ji)(ji)(ji)(ji)劃面臨(lin)不同設(she)(she)(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)專(zhuan)業(ye)，更需(xu)要(yao)的(de)一(yi)(yi)種整合的(de)靈活的(de)解決問題的(de)計(ji)(ji)(ji)(ji)劃方(fang)(fang)(fang)(fang)法(fa)(fa)(fa)。這(zhe)就需(xu)要(yao)我針對(dui)計(ji)(ji)(ji)(ji)劃自身的(de)學(xue)科特點，從(cong)現有(you)(you)的(de)成型的(de)方(fang)(fang)(fang)(fang)法(fa)(fa)(fa)群(qun)中進行提煉，總結(jie)出一(yi)(yi)套適應現在(zai)情況的(de)設(she)(she)(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)計(ji)(ji)(ji)(ji)劃方(fang)(fang)(fang)(fang)法(fa)(fa)(fa)來。

　　大(da)至(zhi)國家事務，計(ji)(ji)(ji)(ji)劃在今天(tian)已逐漸成為(wei)(wei)一門顯學(xue)。小(xiao)至(zhi)個(ge)人日常(chang)生活，社會各(ge)個(ge)領域(yu)都離不開計(ji)(ji)(ji)(ji)劃，各(ge)類大(da)大(da)小(xiao)小(xiao)的(de)(de)成功項(xiang)目，很(hen)大(da)程度上都自(zi)覺或不自(zi)覺地(di)導入，實(shi)施了(le)相(xiang)(xiang)應的(de)(de)計(ji)(ji)(ji)(ji)劃活動(dong)。計(ji)(ji)(ji)(ji)劃學(xue)的(de)(de)興起(qi)是(shi)知(zhi)識經濟(ji)時代資源(yuan)整合(he)化的(de)(de)大(da)勢所(suo)趨。而反映到藝術(shu)設計(ji)(ji)(ji)(ji)學(xue)的(de)(de)領域(yu)，可(ke)以發(fa)現，計(ji)(ji)(ji)(ji)劃同(tong)樣有極大(da)的(de)(de)發(fa)展(zhan)空間：如何設計(ji)(ji)(ji)(ji)，如何保證優良的(de)(de)設計(ji)(ji)(ji)(ji)，這都需要(yao)科學(xue)的(de)(de)調查(cha)研(yan)究，需要(yao)精準的(de)(de)分析定位，需要(yao)詳實(shi)的(de)(de)設計(ji)(ji)(ji)(ji)依據，需要(yao)合(he)理(li)(li)的(de)(de)組織安排，這些與我通常(chang)理(li)(li)解(jie)的(de)(de)形(xing)式，風格的(de)(de)賦予層面的(de)(de)設計(ji)(ji)(ji)(ji)”相(xiang)(xiang)異(yi)而相(xiang)(xiang)成的(de)(de)工作，就是(shi)設計(ji)(ji)(ji)(ji)計(ji)(ji)(ji)(ji)劃的(de)(de)內容(rong)。而如何正確進(jin)行(xing)設計(ji)(ji)(ji)(ji)計(ji)(ji)(ji)(ji)劃，存(cun)在著一個(ge)方法論的(de)(de)問題(ti)。學(xue)科間的(de)(de)交叉(cha)融(rong)合(he)成為(wei)(wei)當(dang)前(qian)學(xue)術(shu)主流(liu)的(de)(de)大(da)環境下，設計(ji)(ji)(ji)(ji)計(ji)(ji)(ji)(ji)劃應該可(ke)以打通各(ge)設計(ji)(ji)(ji)(ji)專(zhuan)業間的(de)(de)藩籬，為(wei)(wei)取得成功的(de)(de)設計(ji)(ji)(ji)(ji)提供行(xing)之有效的(de)(de)方法上的(de)(de)支持(chi)。

　　2.創新性及難度

　　國(guo)內相(xiang)關(guan)資(zi)(zi)料(liao)(liao)匱(kui)乏(fa)且本(ben)方(fang)向的(de)(de)(de)研(yan)(yan)究缺乏(fa)交流(liu)的(de)(de)(de).氣候(hou)，本(ben)文(wen)最大的(de)(de)(de)難度在(zai)于(yu)資(zi)(zi)料(liao)(liao)的(de)(de)(de)搜集(ji)上(shang)。而由于(yu)我院(yuan)互聯(lian)網情報系統的(de)(de)(de)不完善和(he)出(chu)于(yu)對(dui)技術(shu)保密(mi)的(de)(de)(de)考(kao)慮，也(ye)很(hen)難從(cong)互聯(lian)網上(shang)得到(dao)理(li)想的(de)(de)(de)資(zi)(zi)料(liao)(liao)。作者只能從(cong)書店(dian)，圖書館和(he)其他專(zhuan)業的(de)(de)(de)老(lao)師和(he)同學(xue)(xue)手中求取所需要(yao)(yao)(yao)(yao)的(de)(de)(de)信(xin)息。當然本(ben)研(yan)(yan)究方(fang)向的(de)(de)(de)直接信(xin)息是(shi)很(hen)缺少的(de)(de)(de)更多是(shi)從(cong)其它方(fang)向的(de)(de)(de)研(yan)(yan)究成(cheng)果(guo)中搜集(ji)所需要(yao)(yao)(yao)(yao)的(de)(de)(de)信(xin)息資(zi)(zi)料(liao)(liao)。方(fang)法(fa)的(de)(de)(de)研(yan)(yan)究是(shi)一個(ge)涉及面很(hen)廣的(de)(de)(de)課題(ti)，也(ye)需要(yao)(yao)(yao)(yao)從(cong)很(hen)多領(ling)域進行比較分，探索(suo)總(zong)結。而從(cong)一個(ge)學(xue)(xue)科到(dao)另一個(ge)學(xue)(xue)科的(de)(de)(de)跳躍性(xing)研(yan)(yan)究，需要(yao)(yao)(yao)(yao)迅速轉換思(si)維(wei)及反復(fu)調整視點，這也(ye)對(dui)作者的(de)(de)(de)思(si)維(wei)技能，思(si)考(kao)方(fang)式(shi)，學(xue)(xue)術(shu)視野(ye)及知識積累等方(fang)面的(de)(de)(de)研(yan)(yan)究素質提出(chu)了(le)很(hen)大的(de)(de)(de)挑(tiao)戰。

　　明確可行(xing)的跨專業設(she)計(ji)(ji)計(ji)(ji)劃的方(fang)法(fa)體系。本(ben)文將參(can)考管理決策方(fang)法(fa)與相關設(she)計(ji)(ji)方(fang)法(fa)研究的成(cheng)果,試圖尋找一(yi)套對于我國設(she)計(ji)(ji)師來說。

　　為(wei)設計(ji)(ji)(ji)計(ji)(ji)(ji)劃人員提供易于操控，本文(wen)致力于從(cong)簡明實效(xiao)的(de)(de)(de)角(jiao)度。而且便于和(he)各個專業(ye)設計(ji)(ji)(ji)師進行溝通、交流(liu)的(de)(de)(de)方法(fa)(fa)。要求該方法(fa)(fa)不僅(jin)對專業(ye)設計(ji)(ji)(ji)團隊的(de)(de)(de)計(ji)(ji)(ji)劃環節(jie)有(you)用，對個體(ti)設計(ji)(ji)(ji)人員的(de)(de)(de)設計(ji)(ji)(ji)工(gong)作也(ye)應具有(you)指(zhi)導作用。這就需(xu)要針(zhen)對我(wo)(wo)國(guo)設計(ji)(ji)(ji)現狀，從(cong)國(guo)內外各學科領域名目(mu)眾多的(de)(de)(de)相關方法(fa)(fa)中進行精心挑選，合理安排，科學綜(zong)合的(de)(de)(de)處理，創(chuang)造(zao)出(chu)一(yi)套(tao)高效(xiao)的(de)(de)(de)計(ji)(ji)(ji)劃方法(fa)(fa)來。雖然國(guo)外的(de)(de)(de)相關成果業(ye)已(yi)成熟，但(dan)如何(he)在眾多不同側重角(jiao)度的(de)(de)(de)方法(fa)(fa)中總(zong)結出(chu)理想的(de)(de)(de)計(ji)(ji)(ji)劃方法(fa)(fa)，需(xu)要我(wo)(wo)對所(suo)有(you)已(yi)知(zhi)方法(fa)(fa)深入地認識和(he)理解，同時明了設計(ji)(ji)(ji)各專業(ye)的(de)(de)(de)工(gong)作規律，以期做到跨專業(ye)的(de)(de)(de)有(you)效(xiao)性(xing)。

　　需(xu)要(yao)樹立(li)對計(ji)劃(hua)的(de)(de)正確(que)理(li)解與(yu)認(ren)識，本(ben)文具有(you)一(yi)定的(de)(de)難度。首先(xian)在(zai)對計(ji)劃(hua)的(de)(de)理(li)論(lun)(lun)(lun)性分析與(yu)研究(jiu)中。進(jin)而廓清設計(ji)計(ji)劃(hua)的(de)(de)概念。接著將在(zai)設計(ji)計(ji)劃(hua)方法論(lun)(lun)(lun)層(ceng)面(mian)的(de)(de)研究(jiu)上，對設計(ji)計(ji)劃(hua)及其方法論(lun)(lun)(lun)進(jin)一(yi)步(bu)闡述(shu)。鑒(jian)(jian)于國內現在(zai)并沒有(you)對設計(ji)計(ji)劃(hua)有(you)深入的(de)(de)系統(tong)的(de)(de)研究(jiu)，該書內容(rong)基本(ben)上屬此方面(mian)問題的(de)(de)首次(ci)討論(lun)(lun)(lun)，面(mian)臨(lin)著缺(que)乏(fa)大量相(xiang)關經驗及理(li)論(lun)(lun)(lun)借(jie)鑒(jian)(jian)的(de)(de)景況，所以需(xu)要(yao)作(zuo)者(zhe)在(zai)目前(qian)積累的(de)(de)實踐性資料和相(xiang)關學科的(de)(de)研究(jiu)成(cheng)果中加以總結與(yu)深化。

　　3.研究方案的可行性和合理性

　　由于國(guo)(guo)(guo)際設(she)(she)計(ji)(ji)交流間的(de)(de)(de)(de)(de)(de)局限和我國(guo)(guo)(guo)設(she)(she)計(ji)(ji)界的(de)(de)(de)(de)(de)(de)特殊(shu)情(qing)況，尤其是國(guo)(guo)(guo)內設(she)(she)計(ji)(ji)教(jiao)育(yu)上的(de)(de)(de)(de)(de)(de)某種封閉性(xing)(xing)和滯后性(xing)(xing)，我國(guo)(guo)(guo)業界對(dui)(dui)設(she)(she)計(ji)(ji)計(ji)(ji)劃(hua)(hua)方(fang)(fang)(fang)法(fa)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)認知尚(shang)不夠深入，還缺乏一(yi)套(tao)完整(zheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，在(zai)教(jiao)學(xue)和實踐中簡明且易于操作的(de)(de)(de)(de)(de)(de)設(she)(she)計(ji)(ji)計(ji)(ji)劃(hua)(hua)方(fang)(fang)(fang)法(fa)。經初步調(diao)查，當(dang)前(qian)學(xue)界內僅有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)幾本(ben)相(xiang)關著(zhu)作，也僅限于對(dui)(dui)西方(fang)(fang)(fang)某些設(she)(she)計(ji)(ji)方(fang)(fang)(fang)法(fa)與程序(xu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)簡單的(de)(de)(de)(de)(de)(de)介(jie)紹，沒有(you)很(hen)專業地(di)從(cong)(cong)計(ji)(ji)劃(hua)(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)層面進行(xing)系統闡述，而(er)市場上連篇(pian)累牘的(de)(de)(de)(de)(de)(de)相(xiang)關書籍(ji)主要是從(cong)(cong)市場營銷和工商管理方(fang)(fang)(fang)面著(zhu)手，對(dui)(dui)設(she)(she)計(ji)(ji)類(lei)諸專業的(de)(de)(de)(de)(de)(de)設(she)(she)計(ji)(ji)計(ji)(ji)劃(hua)(hua)，并(bing)不具備現(xian)實指導作用(yong)(yong)。所(suo)以(yi)亟待有(you)這(zhe)么一(yi)套(tao)專業性(xing)(xing)較強的(de)(de)(de)(de)(de)(de)設(she)(she)計(ji)(ji)計(ji)(ji)劃(hua)(hua)方(fang)(fang)(fang)法(fa)及其論著(zhu)出(chu)(chu)現(xian)。在(zai)某種程度上，本(ben)書的(de)(de)(de)(de)(de)(de)出(chu)(chu)現(xian)將對(dui)(dui)設(she)(she)計(ji)(ji)計(ji)(ji)劃(hua)(hua)這(zhe)一(yi)門新興(xing)學(xue)科，起到填補教(jiao)學(xue)用(yong)(yong)書空白的(de)(de)(de)(de)(de)(de)作用(yong)(yong)。而(er)從(cong)(cong)技術的(de)(de)(de)(de)(de)(de)角度而(er)言(yan)，本(ben)書的(de)(de)(de)(de)(de)(de)完成也有(you)相(xiang)當(dang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)可行(xing)性(xing)(xing)，在(zai)分(fen)院近幾年來的(de)(de)(de)(de)(de)(de)設(she)(she)計(ji)(ji)策劃(hua)(hua)課程的(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)學(xue)中，已為之積累了(le)大量新鮮的(de)(de)(de)(de)(de)(de)實踐性(xing)(xing)，經驗性(xing)(xing)資料(liao)。而(er)分(fen)院的(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)架構，亦為這(zhe)個跨專業的(de)(de)(de)(de)(de)(de)研究項目做好(hao)了(le)充分(fen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人力物力資源上的(de)(de)(de)(de)(de)(de)準備。

　　4.預期成果

　　本書(shu)(shu)預期字(zi)數為(wei)12萬(wan)字(zi)，分為(wei)理(li)論與(yu)方(fang)法兩大版，僅闡述設(she)(she)計(ji)計(ji)劃(hua)的(de)相關內容，更重要是推出設(she)(she)計(ji)計(ji)劃(hua)的(de)概念與(yu)方(fang)法。所(suo)涉及范(fan)圍主要包括管(guan)理(li)學(xue)(xue)(xue)，決策學(xue)(xue)(xue)，認識論，方(fang)法論，創(chuang)造學(xue)(xue)(xue)，心理(li)學(xue)(xue)(xue)，行(xing)為(wei)組織學(xue)(xue)(xue)，人類(lei)學(xue)(xue)(xue)，社會(hui)學(xue)(xue)(xue)，設(she)(she)計(ji)學(xue)(xue)(xue)，史學(xue)(xue)(xue)等諸(zhu)多學(xue)(xue)(xue)科領域，最(zui)終(zhong)將完成一本集(ji)科學(xue)(xue)(xue)有效(xiao)的(de)方(fang)法程序，大量生動(dong)案例及實際操作(zuo)指導于一身的(de)，具有教學(xue)(xue)(xue)指導作(zuo)用的(de)專業書(shu)(shu)籍(ji)。現在(zai)本書(shu)(shu)工作(zuo)已(yi)大致完成資料(liao)收(shou)集(ji)階(jie)段(duan)(duan)任務，在(zai)下階(jie)段(duan)(duan)三(san)個月的(de)時間內，我將就所(suo)收(shou)資料(liao)進行(xing)分析(xi)總結，完成方(fang)法程序的(de)完善(shan)工作(zuo)。

　　畢業論文設計開題報告篇5

　　一、主要任務與目標：

　　在滿足辦(ban)公空(kong)間(jian)的基本(ben)功能要求(qiu)上(shang)，反映出新(xin)時代的辦(ban)公空(kong)間(jian)的特色和(he)個性。

　　二、主要內容與基本要求：

　　1.相應的平面布置(zhi)圖(tu);

　　2.相應的頂(ding)面布置(zhi)圖;

　　3.室內空(kong)間的'立(li)面及剖(pou)面圖30張以上;

　　4.各(ge)類(lei)相關的節點及詳圖若干張;

　　5.反(fan)映(ying)設計思想的分析圖及草圖若干張;

　　6.各類相關的設計參考圖及意向圖若(ruo)干張;

　　7.空間透視彩色(se)效(xiao)果圖6張(zhang)以(yi)上。

　　8.詳(xiang)細(xi)的設計說明，約400字以(yi)上;

　　三、研究的總體安排與進度：

　　1.設計準備階段(20xx年1月下旬—20xx年2月中(zhong)旬)設計調研，翻閱大量的參考資料選擇自(zi)己感興趣地主題，擬定方案(an)。

　　2.設計構思(si)階(jie)段(20xx年(nian)2月中旬—20xx年(nian)3月下旬)確定設計主題、繪制草圖(tu)。從造(zao)型、材質(zhi)等進行構思(si)，提出盡可能多(duo)的方案。

　　3.設計(ji)完善(shan)(shan)階段(20xx年4月上旬(xun)(xun)—20xx年4月下旬(xun)(xun))不斷完善(shan)(shan)修(xiu)改(gai)設計(ji)方(fang)案，完成個階段的草圖直至草圖定稿(gao)。

　　4.設計表達階(jie)段(20xx年(nian)(nian)2月(yue)(yue)下(xia)旬(xun)—20xx年(nian)(nian)4月(yue)(yue)下(xia)旬(xun))完成(cheng)設計圖紙的(de)繪制和模型的(de)制作(zuo)。

　　5.展(zhan)示階段(20xx年(nian)4月下旬—20xx年(nian)5月下旬)展(zhan)示圖板的排版工作，完成畢業設(she)計展(zhan)示工作。

　　6.答(da)辯階段(duan)(20xx年6月(yue)上旬—20xx年6月(yue)中(zhong)旬)完成及論文報(bao)告全部內容制作(zuo)，畢業答(da)辯。

　　四、主要參考文獻：

　　[1]懷特黑德.室內(nei)照明藝(yi)術(shu)〔M〕.北京：中國輕(qing)工業出(chu)版社，20xx.12.

　　[2]沙倫.麥克(ke)法蘭.照明設計與空間效果〔M〕.貴州：貴州科技出版社，20xx.7

　　[3].(英(ying))杰里米·邁爾森，菲(fei)利普·羅斯。《21世紀(ji)辦公空間》遼寧科學技術出版社20xx.10

　　[4]吳蒙友.建(jian)筑室內(nei)燈光環(huan)境設計(ji)〔M〕.北京(jing)：中國建(jian)筑工業(ye)出版社，20xx.1.

　　[5]深(shen)圳市金(jin)版(ban)文化有(you)限(xian)公司編.燈光-精彩設計07〔M〕.吉林(lin)：吉林(lin)美術出版(ban)社，20xx.2.

　　[6](西)奧羅拉·奎特。《極少主(zhu)義——極多主(zhu)義》中國水(shui)利(li)水(shui)電出(chu)版社20xx.5

　　[7]《建筑(zhu)構造》中國建筑(zhu)工(gong)業出(chu)版(ban)社。

　　[8]〈室(shi)內設計與裝修〉雜志(zhi)。(20xx-2006)

　　[9]《無(wu)障(zhang)礙設計》大(da)連理(li)工(gong)出版社

　　畢業論文設計開題報告篇6

　　1研究背景

　　經(jing)濟競(jing)爭日(ri)益激烈，市場環境復雜(za)多變(bian)，在這(zhe)(zhe)樣的(de)國(guo)際環境背景下(xia)，商業海(hai)(hai)報(bao)設(she)計(ji)必(bi)須采取(qu)新的(de)表現方式，綜合(he)各(ge)種宣(xuan)傳手段，及時地(di)(di)將商品信息傳達給不同(tong)國(guo)籍、不同(tong)地(di)(di)域的(de)消費(fei)者，只因如此，各(ge)地(di)(di)的(de)商業海(hai)(hai)報(bao)設(she)計(ji)打出了本(ben)地(di)(di)風情的(de)口(kou)號，只有這(zhe)(zhe)樣才能使海(hai)(hai)報(bao)的(de)宣(xuan)傳效果取(qu)得(de)最大化。而每座城市都是差異顯著、特色鮮明(ming)、異彩紛(fen)呈(cheng)，但是也不難(nan)看出，這(zhe)(zhe)些(xie)城市都擁有不同(tong)的(de)特點(dian)，這(zhe)(zhe)些(xie)特點(dian)也是它(ta)們賴以(yi)聞名遐邇的(de)支撐點(dian)。

　　為了應(ying)對設計領(ling)域遇(yu)到的挑(tiao)戰(zhan)，研(yan)究(jiu)把握(wo)城市(shi)形象(xiang)(xiang)的塑(su)造方向，在(zai)(zai)不(bu)斷(duan)加快(kuai)城市(shi)化(hua)進程的同時，海(hai)報(bao)設計已經(jing)趨向突(tu)出具有地(di)域性(xing)、民(min)族性(xing)和(he)時代性(xing)的城市(shi)風貌和(he)特(te)色，努力使城市(shi)形象(xiang)(xiang)在(zai)(zai)保護地(di)域和(he)民(min)族特(te)色的基礎上實現(xian)海(hai)報(bao)設計的新(xin)發展。

　　可見(jian)，地域性(xing)是(shi)城(cheng)(cheng)(cheng)市(shi)(shi)形(xing)(xing)象(xiang)設計的(de)策略中(zhong)心，民族性(xing)是(shi)城(cheng)(cheng)(cheng)市(shi)(shi)形(xing)(xing)象(xiang)設計的(de)核心靈魂，時(shi)代(dai)性(xing)是(shi)城(cheng)(cheng)(cheng)市(shi)(shi)形(xing)(xing)象(xiang)設計的(de)延(yan)續前景，只有三者相輔相成，才能共同(tong)打造(zao)現代(dai)化(hua)城(cheng)(cheng)(cheng)市(shi)(shi)形(xing)(xing)象(xiang)的(de)獨到靚景，展示出特色城(cheng)(cheng)(cheng)市(shi)(shi)的(de)無窮魅力。

　　2研究理據

　　在海報設計廣泛運用(yong)于社會(hui)的(de)(de)情況下，進(jin)行對(dui)城(cheng)市形象(xiang)的(de)(de)研究(jiu)，最大限度的(de)(de)拓(tuo)展“用(yong)符號來傳播設計”的(de)(de)視覺思索模(mo)式，繼而引發對(dui)商業活(huo)動(dong)中(zhong)海報設計的(de)(de)發展進(jin)程的(de)(de)探討(tao)和想象(xiang)。

　　因為設(she)計(ji)(ji)與經濟的(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)是息息相關(guan)的(de)(de)(de)，在(zai)很(hen)大(da)程度上，設(she)計(ji)(ji)層面(mian)是經濟狀況(kuang)的(de)(de)(de)折射。隨(sui)著社(she)會的(de)(de)(de)進步和科學技術(shu)的(de)(de)(de).飛速發(fa)展(zhan)，東西方文化日益(yi)頻繁的(de)(de)(de)交(jiao)流(liu)和融合(he)，以及現(xian)代科技、文化、藝術(shu)給海(hai)(hai)報(bao)(bao)設(she)計(ji)(ji)帶來的(de)(de)(de)新(xin)觀念，海(hai)(hai)報(bao)(bao)已不(bu)再受(shou)某些風格(ge)流(liu)派(pai)的(de)(de)(de)約束。在(zai)激烈的(de)(de)(de)市場經濟競爭中，廣(guang)告已發(fa)展(zhan)成(cheng)為一種新(xin)興的(de)(de)(de)產(chan)業，而海(hai)(hai)報(bao)(bao)作為廣(guang)告最普遍的(de)(de)(de)一種形(xing)態(tai)，用(yong)新(xin)的(de)(de)(de)表現(xian)形(xing)式(shi)和宣傳手段，以適應高(gao)效(xiao)率的(de)(de)(de)社(she)會發(fa)展(zhan)與市場經濟的(de)(de)(de)需(xu)求，從新(xin)的(de)(de)(de)視角來發(fa)現(xian)和審視商業與海(hai)(hai)報(bao)(bao)之間的(de)(de)(de)關(guan)聯性和新(xin)的(de)(de)(de)組(zu)合(he)關(guan)系。

　　此外，譬如在(zai)談(tan)及各(ge)城(cheng)(cheng)市(shi)(shi)時，往(wang)往(wang)會對起當(dang)地的(de)(de)(de)(de)國際(ji)(ji)(ji)大(da)(da)企(qi)業(ye)侃侃而(er)談(tan)，無(wu)(wu)疑，城(cheng)(cheng)市(shi)(shi)成為(wei)了企(qi)業(ye)的(de)(de)(de)(de)名片(pian)，企(qi)業(ye)也同(tong)時成為(wei)了城(cheng)(cheng)市(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)亮點，如“哈藥(yao)集團”、“山西陳醋”等當(dang)做各(ge)知(zhi)名企(qi)業(ye)所(suo)在(zai)城(cheng)(cheng)市(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)代表形象之一(yi)(yi)，可以稱得上是(shi)(shi)這些城(cheng)(cheng)市(shi)(shi)發展方面的(de)(de)(de)(de)“城(cheng)(cheng)市(shi)(shi)名片(pian)”。在(zai)此論文中(zhong)所(suo)圍(wei)繞的(de)(de)(de)(de)商(shang)業(ye)活(huo)動——青(qing)島(dao)(dao)國際(ji)(ji)(ji)啤(pi)酒(jiu)節(jie)(jie)始創于1991年，以啤(pi)酒(jiu)為(wei)媒介(jie)，號(hao)稱亞洲最大(da)(da)的(de)(de)(de)(de)國際(ji)(ji)(ji)啤(pi)酒(jiu)盛會，由國家(jia)有關部委和青(qing)島(dao)(dao)市(shi)(shi)人(ren)民政府共同(tong)主辦(ban)，是(shi)(shi)融(rong)旅游、文化、體育(yu)、經貿于一(yi)(yi)體的(de)(de)(de)(de)國家(jia)級大(da)(da)型節(jie)(jie)慶(qing)活(huo)動，活(huo)動每年都吸引(yin)超過20多個(ge)世(shi)界(jie)知(zhi)名啤(pi)酒(jiu)廠商(shang)參節(jie)(jie)，也引(yin)來近300萬海內外游客(ke)舉杯相聚(ju)，來自全世(shi)界(jie)的(de)(de)(de)(de)游客(ke)在(zai)暢(chang)飲啤(pi)酒(jiu)的(de)(de)(de)(de)同(tong)時，也充分(fen)領略了青(qing)島(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)好客(ke)，感嘆于這座城(cheng)(cheng)市(shi)(shi)無(wu)(wu)窮(qiong)的(de)(de)(de)(de)魅力，使青(qing)島(dao)(dao)國際(ji)(ji)(ji)啤(pi)酒(jiu)節(jie)(jie)成為(wei)青(qing)島(dao)(dao)名副其實的(de)(de)(de)(de)活(huo)名片(pian)，同(tong)樣也是(shi)(shi)青(qing)島(dao)(dao)城(cheng)(cheng)市(shi)(shi)經濟命脈(mo)中(zhong)的(de)(de)(de)(de)重要(yao)一(yi)(yi)環，實行(xing)創意(yi)舉辦(ban)節(jie)(jie)慶(qing)活(huo)動，提升(sheng)了城(cheng)(cheng)市(shi)(shi)文化品牌，它無(wu)(wu)疑是(shi)(shi)推動青(qing)島(dao)(dao)經濟進(jin)步的(de)(de)(de)(de)主要(yao)發展動力。

　　將青(qing)島國際啤酒節(jie)的(de)海報設(she)(she)計(ji)(ji)與青(qing)島城(cheng)市(shi)形象的(de)關(guan)系(xi)深深品位——形象促成設(she)(she)計(ji)(ji)的(de)表現(xian)(xian)，設(she)(she)計(ji)(ji)凸顯形象的(de)特質(zhi)，并(bing)設(she)(she)計(ji)(ji)出能(neng)夠使二者合二為一，互補互溶(rong)的(de)視覺(jue)藝術(shu)，定會更(geng)加(jia)突(tu)出青(qing)島城(cheng)市(shi)現(xian)(xian)代文明的(de)嶄新風(feng)貌，又推動(dong)了傳統地方文化的(de)奇(qi)光(guang)異彩(cai)，對整個商業活動(dong)的(de)推廣和展開來說，絕對是點(dian)睛之筆(bi)，是至關(guan)重要(yao)的(de)。

　　3研究目的

　　城(cheng)(cheng)市(shi)(shi)(shi)形象(xiang)所涉及的(de)(de)是(shi)與我們目前(qian)的(de)(de)城(cheng)(cheng)市(shi)(shi)(shi)規劃(hua)、城(cheng)(cheng)市(shi)(shi)(shi)建設、包括市(shi)(shi)(shi)容管理既相互聯系又相對獨(du)立的(de)(de)一個(ge)全(quan)新的(de)(de)領域(yu)，它是(shi)能夠(gou)激(ji)發(fa)人們思想感(gan)情(qing)活(huo)動的(de)(de)城(cheng)(cheng)市(shi)(shi)(shi)形態(tai)和特(te)征，是(shi)城(cheng)(cheng)市(shi)(shi)(shi)內部與外(wai)部公眾對城(cheng)(cheng)市(shi)(shi)(shi)內在(zai)實(shi)力、外(wai)顯活(huo)力和發(fa)展前(qian)景的(de)(de)具體感(gan)知、總體看(kan)法和綜(zong)合評價。進(jin)行城(cheng)(cheng)市(shi)(shi)(shi)形象(xiang)設計，可(ke)以將城(cheng)(cheng)市(shi)(shi)(shi)整體的(de)(de)精神(shen)與風貌等(deng)特(te)質予以提(ti)煉、升華，塑造(zao)獨(du)特(te)的(de)(de)城(cheng)(cheng)市(shi)(shi)(shi)文化形象(xiang)，充分(fen)發(fa)揮城(cheng)(cheng)市(shi)(shi)(shi)功能，從根本上改(gai)變目前(qian)城(cheng)(cheng)市(shi)(shi)(shi)建設雷同(tong)化、一般化的(de)(de)傾向，推動城(cheng)(cheng)市(shi)(shi)(shi)全(quan)面發(fa)展，創建名(ming)牌(pai)城(cheng)(cheng)市(shi)(shi)(shi)。

　　另一方(fang)面，隨著國(guo)家經濟的(de)不斷發(fa)展(zhan)(zhan)，大型商業活動由于外在環境條件的(de)逐(zhu)步(bu)成熟開始登上世界的(de)大舞(wu)臺，被稱(cheng)為第(di)五傳媒的(de)“活動”。但城(cheng)(cheng)市(shi)發(fa)展(zhan)(zhan)戰略(lve)需(xu)要動態進行調整(zheng)優化(hua)，確保城(cheng)(cheng)市(shi)發(fa)展(zhan)(zhan)方(fang)向科學明(ming)確，城(cheng)(cheng)市(shi)理念識(shi)別特征突出。從(cong)這一角度來說，在盲(mang)目發(fa)展(zhan)(zhan)經濟的(de)同(tong)時，城(cheng)(cheng)市(shi)形(xing)象(xiang)往(wang)往(wang)被商業操作(zuo)所控，顯(xian)然忽(hu)略(lve)了城(cheng)(cheng)市(shi)在全(quan)國(guo)政治、經濟、文(wen)化(hua)生活中的(de)地(di)位和作(zuo)用，也就是城(cheng)(cheng)市(shi)的(de)個性(xing)、特點和發(fa)展(zhan)(zhan)方(fang)向的(de)重(zhong)要性(xing)，對城(cheng)(cheng)市(shi)未來發(fa)展(zhan)(zhan)做不出全(quan)局的(de)謀劃(hua)，這是如今(jin)城(cheng)(cheng)市(shi)發(fa)展(zhan)(zhan)的(de)一個現實問題。

　　而(er)且，當前(qian)城市形象、城市商(shang)業活動與海(hai)報設(she)計的關系的研究在學術領(ling)域并(bing)不多(duo)見，深入探討這個問題的論述并(bing)不多(duo)，不得不使(shi)我(wo)們(men)與學術研究的前(qian)沿望而(er)卻步(bu)，同(tong)樣(yang)也阻礙(ai)了我(wo)們(men)在藝術設(she)計進(jin)程中(zhong)的步(bu)伐。研究這個課題，對受眾將會有一(yi)定(ding)的新穎性和(he)吸引感，對當前(qian)的城市發展和(he)藝術創作都(dou)會有不小的指導意義。

　　畢業論文設計開題報告篇7

　　一、結合畢業設計課題情況，根據所查閱的相關文獻的設計資料，文獻綜述如下：

　　1、研究目的和意義

　　愉(yu)悅(yue)港灣居住區坐落在(zai)寧河縣(xian)政府(fu)蘆臺鎮主要干道(dao)光明(ming)路東(dong)側。規劃建(jian)筑形(xing)態有四層半、五(wu)層半住宅、聯排別(bie)墅(shu)、單體別(bie)墅(shu)，建(jian)筑風(feng)格極富現(xian)代氣息(xi)，迎合(he)了現(xian)在(zai)人們追(zhui)求(qiu)高品(pin)質的心理。住宅小區綠化率達到國家規定的要求(qiu)，讓人感(gan)到是(shi)生活在(zai)綠色(se)的大自然中，使人們感(gan)到擁有一(yi)個四季如(ru)春(chun)的家。

　　人(ren)作為(wei)自(zi)(zi)然(ran)的(de)(de)(de)產(chan)物，處于天地(di)之(zhi)間，社會之(zhi)中(zhong)，對(dui)于自(zi)(zi)然(ran)具有(you)依賴性和親和力，隨(sui)著(zhu)人(ren)們對(dui)自(zi)(zi)然(ran)的(de)(de)(de)渴望，都希望營造(zao)一個幽美(mei)典雅的(de)(de)(de)環(huan)境。因此，此次小區設計以(yi)(yi)生(sheng)態環(huan)境優先為(wei)原則，充分體(ti)現對(dui)人(ren)的(de)(de)(de)關懷，堅持(chi)以(yi)(yi)人(ren)為(wei)本，大處著(zhu)眼(yan)，整體(ti)設計。在規劃的(de)(de)(de)同時，輔以(yi)(yi)景觀(guan)設計，最大限度的(de)(de)(de)體(ti)現居(ju)住(zhu)區本身的(de)(de)(de)底蘊，設計中(zhong)盡量保(bao)留居(ju)住(zhu)區原有(you)的(de)(de)(de)積(ji)極元素，加上合諧親切的(de)(de)(de)人(ren)工造(zao)景，使居(ju)民樂居(ju)其中(zhong)。

　　在此(ci)次小區設計(ji)過程(cheng)中(zhong)，建筑(zhu)與環境(jing)并重，現(xian)實(shi)與適當超前結合。做到(dao)(dao)了(le)二三十(shi)年不(bu)落(luo)(luo)后，需要(yao)(yao)時還可再改(gai)(gai)造、提(ti)高。住(zhu)(zhu)區的功能區布置得(de)當，有(you)豐(feng)富的層次，布局結構有(you)特色。住(zhu)(zhu)區以居(ju)(ju)住(zhu)(zhu)為(wei)主體，但(dan)在教育(yu)醫療、文化(hua)娛(yu)樂(le)、體育(yu)鍛煉、交通出(chu)行、園林綠化(hua)等(deng)功能區也環繞居(ju)(ju)住(zhu)(zhu)中(zhong)心，根據(ju)人的需要(yao)(yao)，合理布置。尤其是居(ju)(ju)住(zhu)(zhu)區的綠化(hua)非常到(dao)(dao)位，凈(jing)化(hua)了(le)空氣(qi)和水面，落(luo)(luo)實(shi)到(dao)(dao)了(le)防(fang)風、防(fang)塵(chen)、防(fang)曬措(cuo)施(shi)，改(gai)(gai)善了(le)當地小氣(qi)候，使住(zhu)(zhu)區生態環境(jing)比原(yuan)來好得(de)多(duo)。

　　居(ju)住(zhu)(zhu)區(qu)是一(yi)個(ge)城市中住(zhu)(zhu)房集(ji)中，并(bing)設(she)有一(yi)定(ding)數量及相應規模的(de)公共服務設(she)施和(he)公用設(she)施的(de)地區(qu)，是一(yi)個(ge)在一(yi)定(ding)地域范圍內為居(ju)民(min)提供(gong)居(ju)住(zhu)(zhu)、休憩和(he)日(ri)常生(sheng)活服務的(de)社區(qu)。它(ta)包(bao)括居(ju)住(zhu)(zhu)區(qu)、居(ju)住(zhu)(zhu)小區(qu)、居(ju)住(zhu)(zhu)組(zu)團、住(zhu)(zhu)宅街坊和(he)住(zhu)(zhu)宅群落等，它(ta)不僅(jin)是傳統意義上的(de)相對獨立的(de)生(sheng)活居(ju)住(zhu)(zhu)地段，同(tong)時(shi)還是一(yi)個(ge)社會(hui)學意義上的(de)社區(qu)，它(ta)包(bao)含了居(ju)民(min)相互間的(de)鄰里關系(xi)(xi)、價值觀(guan)念和(he)道德準(zhun)則等維系(xi)(xi)個(ge)人(ren)發展和(he)社會(hui)穩定(ding)與繁榮的(de)內容[1]。

　　居住區規(gui)劃從社(she)會(hui)發(fa)展的(de)(de)(de)角(jiao)度看(kan)來(lai)其目(mu)標是期(qi)望形成(cheng)一(yi)(yi)(yi)個良好的(de)(de)(de)社(she)區，是構建一(yi)(yi)(yi)種廣義(yi)交流層次(ci)上的(de)(de)(de)良好的(de)(de)(de)人際關系(xi)，從物質形態(tai)構筑而(er)言可以說是提供(gong)一(yi)(yi)(yi)些場(chang)所[2]。從居住區在(zai)中國發(fa)展的(de)(de)(de)歷程(cheng)來(lai)看(kan)，隨著(zhu)城市經(jing)濟(ji)、社(she)會(hui)的(de)(de)(de)發(fa)展和居民生活(huo)水平的(de)(de)(de)提高，已(yi)建居住區已(yi)不適(shi)應現代人的(de)(de)(de)居住要求(qiu)，居住區規(gui)劃設計需要考慮更多的(de)(de)(de)問題。

　　2、該選題的研究現狀及發展趨勢

　　居(ju)住(zhu)(zhu)(zhu)小(xiao)(xiao)區(qu)(qu)(qu)是(shi)城市(shi)的(de)(de)(de)基本(ben)構成(cheng)。小(xiao)(xiao)區(qu)(qu)(qu)建(jian)設(she)水(shui)平的(de)(de)(de)好壞直接影響著居(ju)民(min)(min)居(ju)住(zhu)(zhu)(zhu)環(huan)境(jing)(jing)的(de)(de)(de)優劣，而小(xiao)(xiao)區(qu)(qu)(qu)規(gui)(gui)劃又是(shi)小(xiao)(xiao)區(qu)(qu)(qu)建(jian)設(she)的(de)(de)(de)先(xian)(xian)行(xing)，是(shi)影響小(xiao)(xiao)區(qu)(qu)(qu)建(jian)設(she)水(shui)平的(de)(de)(de)重要環(huan)節，因此，住(zhu)(zhu)(zhu)宅小(xiao)(xiao)區(qu)(qu)(qu)居(ju)住(zhu)(zhu)(zhu)環(huan)境(jing)(jing)的(de)(de)(de)優劣，首先(xian)(xian)取決(jue)于規(gui)(gui)劃方(fang)案的(de)(de)(de)好壞。針對近年來城市(shi)居(ju)民(min)(min)對居(ju)住(zhu)(zhu)(zhu)環(huan)境(jing)(jing)要求的(de)(de)(de)日益提高。規(gui)(gui)劃設(she)計出一批居(ju)住(zhu)(zhu)(zhu)環(huan)境(jing)(jing)良好、社區(qu)(qu)(qu)功能完備，具有當地特色的(de)(de)(de)高水(shui)準(zhun)的(de)(de)(de)居(ju)住(zhu)(zhu)(zhu)小(xiao)(xiao)區(qu)(qu)(qu)對我們來說已(yi)經成(cheng)為一項急待(dai)解決(jue)的(de)(de)(de)問題。

　　近年來(lai)，隨著我國(guo)居(ju)民生活水平的(de)(de)(de)明顯提高和對改(gai)善(shan)居(ju)住環境(jing)(jing)的(de)(de)(de)迫切需求，全(quan)國(guo)各地相應建成了一(yi)批具(ju)有當(dang)地特色、環境(jing)(jing)良好、功(gong)能(neng)完備、經濟適(shi)用的(de)(de)(de)居(ju)住小區(qu)(qu)，在很大(da)程(cheng)度上改(gai)善(shan)了人們(men)的(de)(de)(de)生活、居(ju)住環境(jing)(jing)，推動了城市現代(dai)化建設的(de)(de)(de)進程(cheng)，但與此同時(shi)，也暴露出我們(men)在小區(qu)(qu)規劃設計方面(mian)容易忽視的(de)(de)(de)`一(yi)些問題，例(li)如(ru)社區(qu)(qu)功(gong)能(neng)不完善(shan)、居(ju)住組(zu)團布局不合理、服務性設施缺乏、居(ju)住環境(jing)(jing)安(an)全(quan)差(cha)、小區(qu)(qu)模式千篇一(yi)律(lv)，缺乏特色等等，我認(ren)為，要搞好住宅(zhai)小區(qu)(qu)的(de)(de)(de)規劃設計首先要注重以下(xia)幾(ji)個方面(mian)的(de)(de)(de)問題。

　　(1)小(xiao)區規(gui)劃(hua)應注(zhu)重生態環境的(de)建(jian)設(she)

　　環(huan)境(jing)建設(she)(she)是小(xiao)區規(gui)劃的(de)一個非常重(zhong)要(yao)的(de)方面，它能讓(rang)人感受到大(da)自然的(de)氣息，放(fang)松(song)疲憊的(de)身(shen)心(xin)。本設(she)(she)計在(zai)綠(lv)化設(she)(she)計中力圖通(tong)過綠(lv)化帶的(de)形式營造出不(bu)論身(shen)在(zai)何處(chu)都有綠(lv)色相(xiang)伴的(de)氛圍。能綠(lv)化的(de)地(di)(di)(di)方盡(jin)量設(she)(she)置綠(lv)化，位于小(xiao)區中心(xin)的(de)主綠(lv)地(di)(di)(di)為各組(zu)團的(de)居(ju)民提供了休閑、聚會(hui)的(de)好地(di)(di)(di)點(dian)。力求使每個組(zu)團居(ju)民在(zai)擁(yong)有一處(chu)相(xiang)對封閉的(de)綠(lv)地(di)(di)(di)基礎上還(huan)可(ke)以享受大(da)面積的(de)完全(quan)開放(fang)的(de)共享空間。

　　(2)小區規劃應(ying)注(zhu)重功能分區的(de)組合(he)

　　居(ju)(ju)(ju)(ju)住(zhu)小(xiao)(xiao)區(qu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)空(kong)(kong)間(jian)(jian)按其(qi)功能要求一般劃(hua)分為(wei)公(gong)(gong)(gong)共(gong)(gong)空(kong)(kong)間(jian)(jian)、半公(gong)(gong)(gong)共(gong)(gong)空(kong)(kong)間(jian)(jian)、半私(si)用空(kong)(kong)間(jian)(jian)和(he)私(si)用空(kong)(kong)間(jian)(jian)四級[3]。公(gong)(gong)(gong)共(gong)(gong)空(kong)(kong)間(jian)(jian)即居(ju)(ju)(ju)(ju)住(zhu)小(xiao)(xiao)區(qu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)公(gong)(gong)(gong)共(gong)(gong)干(gan)道和(he)集中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)綠地或游(you)(you)園，供居(ju)(ju)(ju)(ju)民(min)(min)共(gong)(gong)同(tong)使(shi)用。在公(gong)(gong)(gong)共(gong)(gong)空(kong)(kong)間(jian)(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)規(gui)劃(hua)上應與文化建筑(zhu)、水面、曲橋、草坪(ping)、樹木、雕(diao)塑小(xiao)(xiao)品或城市公(gong)(gong)(gong)園、河流水系等(deng)結(jie)合(he)在一起考(kao)慮，營造(zao)出一種舒適、幽(you)雅的(de)(de)(de)(de)(de)(de)空(kong)(kong)間(jian)(jian)氛圍。半公(gong)(gong)(gong)共(gong)(gong)空(kong)(kong)間(jian)(jian)，是(shi)(shi)指其(qi)公(gong)(gong)(gong)共(gong)(gong)性(xing)(xing)具(ju)有一定的(de)(de)(de)(de)(de)(de)限度的(de)(de)(de)(de)(de)(de)空(kong)(kong)間(jian)(jian)，作為(wei)居(ju)(ju)(ju)(ju)住(zhu)組(zu)團內的(de)(de)(de)(de)(de)(de)半公(gong)(gong)(gong)共(gong)(gong)空(kong)(kong)間(jian)(jian)是(shi)(shi)供居(ju)(ju)(ju)(ju)民(min)(min)共(gong)(gong)同(tong)使(shi)用的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，它是(shi)(shi)居(ju)(ju)(ju)(ju)民(min)(min)增(zeng)加相互接(jie)觸、熟悉、交流的(de)(de)(de)(de)(de)(de)地方(fang)，是(shi)(shi)鄰里交往(wang)、游(you)(you)樂(le)、休(xiu)息(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)主(zhu)要場所(suo)，也是(shi)(shi)防災(zai)避難的(de)(de)(de)(de)(de)(de)疏散的(de)(de)(de)(de)(de)(de)有效空(kong)(kong)間(jian)(jian)，以及(ji)通(tong)(tong)過較(jiao)完整的(de)(de)(de)(de)(de)(de)綠地和(he)開闊的(de)(de)(de)(de)(de)(de)視野作為(wei)居(ju)(ju)(ju)(ju)民(min)(min)接(jie)近自(zi)然的(de)(de)(de)(de)(de)(de)場所(suo)。在這(zhe)部分的(de)(de)(de)(de)(de)(de)空(kong)(kong)間(jian)(jian)規(gui)劃(hua)上應注(zhu)(zhu)重根據各居(ju)(ju)(ju)(ju)住(zhu)組(zu)團的(de)(de)(de)(de)(de)(de)不同(tong)組(zu)合(he)方(fang)式(shi)來考(kao)慮，并保證其(qi)交通(tong)(tong)暢通(tong)(tong)、功能齊全。半私(si)用空(kong)(kong)間(jian)(jian)是(shi)(shi)住(zhu)宅樓(lou)幢之(zhi)間(jian)(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)院落空(kong)(kong)間(jian)(jian)，是(shi)(shi)居(ju)(ju)(ju)(ju)民(min)(min)就近休(xiu)息(xi)、活(huo)動和(he)健身的(de)(de)(de)(de)(de)(de)場地，在設(she)計上應注(zhu)(zhu)重其(qi)設(she)施的(de)(de)(de)(de)(de)(de)多(duo)樣化和(he)完備(bei)性(xing)(xing)，把它規(gui)劃(hua)成小(xiao)(xiao)區(qu)中(zhong)最具(ju)有吸(xi)引力的(de)(de)(de)(de)(de)(de)居(ju)(ju)(ju)(ju)民(min)(min)活(huo)動空(kong)(kong)間(jian)(jian)。私(si)用空(kong)(kong)間(jian)(jian)即住(zhu)宅底層(ceng)庭院、樓(lou)層(ceng)陽臺(tai)與室外(wai)露臺(tai)。底層(ceng)庭院的(de)(de)(de)(de)(de)(de)設(she)置使(shi)居(ju)(ju)(ju)(ju)民(min)(min)可以自(zi)由種植，增(zeng)加組(zu)團內的(de)(de)(de)(de)(de)(de)景(jing)觀，又(you)使(shi)居(ju)(ju)(ju)(ju)民(min)(min)有安全感。樓(lou)層(ceng)上陽臺(tai)可以眺望(wang)、休(xiu)息(xi)、種植花卉，營造(zao)垂直綠化的(de)(de)(de)(de)(de)(de)景(jing)色(se)。

　　(3)小區規劃應注重安全防(fang)衛的設置

　　住(zhu)宅(zhai)小(xiao)(xiao)區(qu)(qu)的(de)(de)(de)(de)(de)居(ju)住(zhu)環境(jing)(jing)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)與否，是小(xiao)(xiao)區(qu)(qu)居(ju)民(min)(min)極其關(guan)心的(de)(de)(de)(de)(de)問題，要(yao)創(chuang)建一個安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)的(de)(de)(de)(de)(de)居(ju)住(zhu)環境(jing)(jing)不僅要(yao)有科學的(de)(de)(de)(de)(de)小(xiao)(xiao)區(qu)(qu)管(guan)理制度(du)，而(er)且在(zai)很大(da)程度(du)上(shang)也依賴于(yu)小(xiao)(xiao)區(qu)(qu)規劃(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)性，這其中涉及到(dao)(dao)居(ju)民(min)(min)的(de)(de)(de)(de)(de)生理、心理安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)和社會(hui)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)等(deng)因(yin)素(su)[4]。在(zai)住(zhu)宅(zhai)小(xiao)(xiao)區(qu)(qu)的(de)(de)(de)(de)(de)規劃(hua)設(she)計中應充(chong)分(fen)考慮居(ju)民(min)(min)的(de)(de)(de)(de)(de)有效(xiao)防(fang)范行為，通(tong)過(guo)控制小(xiao)(xiao)區(qu)(qu)和組團入(ru)口(kou)(kou)、明確劃(hua)分(fen)空(kong)間(jian)領域等(deng)措施(shi)來(lai)提高小(xiao)(xiao)區(qu)(qu)的(de)(de)(de)(de)(de)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)防(fang)衛能力。一是在(zai)小(xiao)(xiao)區(qu)(qu)和組團的(de)(de)(de)(de)(de)入(ru)口(kou)(kou)處設(she)置明顯(xian)標(biao)志，使(shi)(shi)住(zhu)宅(zhai)小(xiao)(xiao)區(qu)(qu)具有較強(qiang)的(de)(de)(de)(de)(de)領域性和歸屬性。二是注(zhu)重(zhong)院(yuan)落空(kong)間(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)強(qiang)化，使(shi)(shi)居(ju)民(min)(min)之(zhi)間(jian)既有充(chong)分(fen)了解(jie)和相互熟(shu)悉的(de)(de)(de)(de)(de)機會(hui)，又(you)可以使(shi)(shi)住(zhu)戶視(shi)線能夠觸及到(dao)(dao)住(zhu)宅(zhai)入(ru)口(kou)(kou)，便(bian)于(yu)對陌(mo)生人(ren)進行觀察、監視(shi)。三(san)是注(zhu)重(zhong)小(xiao)(xiao)區(qu)(qu)交(jiao)通(tong)網絡的(de)(de)(de)(de)(de)合理組織。在(zai)小(xiao)(xiao)區(qu)(qu)主干道(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)規劃(hua)設(she)計上(shang)要(yao)做到(dao)(dao)順(shun)而(er)不穿(chuan)，通(tong)而(er)不暢，減少交(jiao)通(tong)環境(jing)(jing)的(de)(de)(de)(de)(de)混亂而(er)交(jiao)雜，提高安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)系數，在(zai)小(xiao)(xiao)區(qu)(qu)級(ji)道(dao)(dao)路(lu)的(de)(de)(de)(de)(de)規劃(hua)上(shang)盡(jin)量作曲形設(she)計，限制車輛穿(chuan)行的(de)(de)(de)(de)(de)速度(du)，達(da)到(dao)(dao)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)與降低噪(zao)音的(de)(de)(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)(de)(de)。

　　(4)小區(qu)規(gui)劃應注重服務系統的完善

　　在住宅小(xiao)(xiao)(xiao)區規劃中(zhong)，社會服務環境的(de)(de)營造(zao)也是(shi)(shi)不(bu)可忽視的(de)(de)內容(rong)，因為它不(bu)僅是(shi)(shi)解決居(ju)民日常生(sheng)活活動需(xu)要的(de)(de)基本保證，也是(shi)(shi)小(xiao)(xiao)(xiao)區穩定的(de)(de)物(wu)質(zhi)基礎。在服務設(she)(she)施的(de)(de)設(she)(she)置(zhi)上要考慮(lv)居(ju)民的(de)(de)生(sheng)活要求和行動軌跡，如小(xiao)(xiao)(xiao)區級商業服務設(she)(she)施應(ying)布(bu)置(zhi)成外向型，設(she)(she)在人流交通必經之(zhi)路(lu)的(de)(de)出入口附近，使居(ju)民方(fang)便順路(lu)購(gou)買。自(zi)行車(che)、摩托車(che)存放與垃圾處理也是(shi)(shi)小(xiao)(xiao)(xiao)區服務環境的(de)(de)關鍵問題之(zhi)一，住宅小(xiao)(xiao)(xiao)區中(zhong)的(de)(de)自(zi)行車(che)庫應(ying)遵循(xun)集中(zhong)與分散(san)的(de)(de)布(bu)置(zhi)方(fang)式，因地制宜，采取多(duo)種(zhong)途(tu)徑(jing)。如利用院(yuan)落中(zhong)的(de)(de)半地下室以及高架平臺下部等。

　　總的(de)(de)(de)來說，小區內在(zai)宏觀上(shang)注意與周圍環境(jing)協調(diao)統一(yi)，在(zai)具體設計上(shang)追求(qiu)個性化和多樣性。設計在(zai)結(jie)合地形(xing)及圍邊環境(jing)的(de)(de)(de)前提下，通過(guo)對原有(you)特色的(de)(de)(de)尊重，力圖實現健(jian)康、愉悅、時尚(shang)的(de)(de)(de)主題(ti)，構建成(cheng)為一(yi)個開放(fang)、成(cheng)熟的(de)(de)(de)人文生態區，成(cheng)為一(yi)個散發著樸實氣息的(de)(de)(de)、使人們樂居其(qi)中(zhong)的(de)(de)(de)田園社區。

　　二、畢業設計任務要研究或解決的問題和擬采用的方法：

　　1、主要研(yan)究內容及預期(qi)目標

　　主要研究內容

　　愉悅(yue)港灣小區規劃設計，設計重點放在對人的細致關(guan)愛，做(zuo)到了常年葉(xie)綠，四季(ji)花開;開門見(jian)(jian)綠，推(tui)窗見(jian)(jian)景;雨不(bu)見(jian)(jian)泥，風(feng)不(bu)起塵;空氣清新，賞心悅(yue)目。

　　住區的(de)交通(tong)道路方便了(le)居(ju)民出入、遷居(ju)，滿足消防、救護需要(yao)，減少(shao)對(dui)住的(de)干擾，保(bao)證住的(de)安寧為(wei)原(yuan)則進行布置，達到了(le)通(tong)達性(xing)、安全性(xing)、方便性(xing)、一(yi)體(ti)性(xing)、多層次(ci)性(xing)的(de)要(yao)求。

　　住宅區(qu)整體上滿足人的(de)健身需(xu)求(qiu)、安(an)全需(xu)求(qiu)、文(wen)化需(xu)求(qiu)、舒適(shi)需(xu)求(qiu)、交往需(xu)求(qiu)、休閑需(xu)求(qiu)。

　　預期目標

　　居住區規劃總設計做到(dao)因地制宜、合理布局、功能完備。爭取做到(dao)一流的外觀，一流的綠(lv)化，一流的內(nei)涵，一流的生活(huo)設施、一流的物業管理。

　　2、研(yan)究方案(擬采用的研(yan)究方法、準備工作(zuo)情況及(ji)主要措施等(deng))

　　擬(ni)采用(yong)的(de)研(yan)究方法：

　　(1)對(dui)所規劃(hua)的(de)居住(zhu)區內部(bu)以及周邊環境進行調查(cha)進行現(xian)場(chang)勘察。

　　(2)利用問卷(juan)調(diao)查的方式理清現住居(ju)民(min)對(dui)本小區現狀(zhuang)的意見，歸類(lei)居(ju)民(min)的文化涵養(yang)及年齡(ling)層次。

　　(3)查(cha)閱(yue)大量相(xiang)關資料。

　　(4)制定設計方(fang)案，主題，并圍繞此(ci)主題進行規劃設計。

　　(5)初步設計規劃草圖。

　　(6)更深一層完善(shan)草(cao)圖(tu)。

　　(7)畢設完成。

　　三、工作進度安排

　　20xx年10月12月確定設計方向及(ji)題目。

　　20xx年01月(yue)02月(yue)現(xian)場勘查記錄(lu)資料。

　　20xx年(nian)02月03月做問(wen)卷(juan)調查(cha)，結合所得(de)結論繪制功能分(fen)區及平面圖。

　　20xx年(nian)3月0127日確定大(da)體布(bu)局(ju)及(ji)根據(ju)實際繪制局(ju)部效果圖(tu)草圖(tu)。

　　20xx年3月27-30日繪制平面圖。

　　20xx年4月01-20日將已繪制(zhi)的平(ping)面圖及功(gong)能分(fen)區圖給老師批改(gai)。

　　20xx年4月20-25日最后確定功能分區及(ji)效果圖小樣。

　　20xx年4月25-30日再次實(shi)地(di)考察分析并繪制道路系統平(ping)面圖。

　　20xx年(nian)4月31-5月16日確定(ding)最終詳(xiang)細(xi)方(fang)案，認(ren)真遵(zun)循老師所給的意(yi)見(jian)繪制(zhi)修(xiu)改方(fang)案。

　　20xx年5月16-30日制作電(dian)子(zi)版的畢設(she)，加上詳細合理的設(she)計(ji)說明。設(she)計(ji)完成，準備答辯。

　　四、主要參考文獻(不少于10項,其中外文文獻不少于2篇)

　　1、專(zhuan)著，論(lun)文(wen)集(ji)，學位論(lun)文(wen)，報告(gao)

　　[序(xu)號]主要責任(ren)(ren)者.文獻題名[文獻類型標(biao)識].出(chu)版地：出(chu)版者，出(chu)版年.起止頁碼(ma)(任(ren)(ren)選).[1]劉國鈞，陳紹業，王鳳翥.圖書館目錄(lu)[M].北(bei)京：高(gao)等(deng)教育出(chu)版社，1957.15-18.

　　2、期刊文章

　　[序號]主(zhu)要責任者.文獻題名(ming)[J].刊名(ming)，年(nian)，卷(期)：起止頁碼.[3]何齡(ling)修.讀(du)顧城(cheng)《南(nan)明史(shi)》[J].中國史(shi)研究(jiu)，1998，(3)：167-173.

　　[1]俞(yu)孔堅.景觀(guan)的含義(yi)[J].時(shi)代(dai)建筑.20xx,33(4):15-18.

　　[2]郭淑芬.田霞(xia).小區(qu)綠化(hua)與景(jing)觀設計[M].北京:清(qing)華大學出(chu)版(ban)社.20xx.59-62.

　　[3]俞孔堅.中(zhong)國人(ren)的理想環境(jing)模(mo)式及其生態史觀[J].北京林業大學(xue)學(xue)報.1990,54(2):120-122.

　　[4]俞(yu)孔堅(jian).景觀網絡的構(gou)建與組織石花洞風(feng)景名勝區景觀生態規(gui)劃(hua)探討[J].城市(shi)規(gui)劃(hua)學(xue)刊.20xx,23(3):68-71.

　　畢業論文設計開題報告篇8

　　畢業設計(論文)題目

　　水(shui)中漾女性時裝設(she)計

　　畢業設計(論文)的研究目的：

　　該系列的(de)(de)服(fu)(fu)裝設計是以人(ren)(ren)的(de)(de)因素為主(zhu)要方面，注重人(ren)(ren)自身(shen)的(de)(de)生(sheng)活方式、需求(qiu)(qiu)(qiu)和個性審美(mei)要求(qiu)(qiu)(qiu)，其目(mu)的(de)(de)在于通(tong)過衣服(fu)(fu)本(ben)身(shen)整體風格的(de)(de)傳達與服(fu)(fu)飾(shi)內涵的(de)(de)傳遞或(huo)服(fu)(fu)飾(shi)形象的(de)(de)建立來滿足人(ren)(ren)們精神需求(qiu)(qiu)(qiu)。

　　畢業設計(論文)的主要內容、研究的可行性、創新點

　　研究的主要內容：該內容包含2部(bu)分：1是(shi)單一產品的設(she)計，2是(shi)著裝狀態的設(she)計，前者由設(she)計師(shi)完(wan)成，后者由消費者或設(she)計師(shi)完(wan)成。

　　單(dan)(dan)一產(chan)品(pin)的(de)(de)設(she)(she)計(ji)就是服裝(zhuang)產(chan)品(pin)的(de)(de)造型(xing)設(she)(she)計(ji)，是單(dan)(dan)件套(tao)設(she)(she)計(ji)。但在(zai)消費市場上，這種設(she)(she)計(ji)能滿(man)足消費者的(de)(de)需求(qiu)，但隨著人(ren)們生活(huo)水平和審(shen)美情(qing)趣的(de)(de)提高(gao)，人(ren)們開始崇(chong)尚完美的(de)(de)衣著形(xing)象，這種單(dan)(dan)一產(chan)品(pin)的(de)(de)設(she)(she)計(ji)已(yi)經逐漸適應不(bu)了社會發(fa)展和大(da)眾的(de)(de)需求(qiu)。

　　服飾整體著(zhu)裝(zhuang)狀態(tai)的(de)(de)設計(ji)主(zhu)要考慮到(dao)服飾之(zhi)間縱(zong)向系列化關系，服裝(zhuang)與人(ren)(ren)之(zhi)間最佳(jia)搭配的(de)(de)組合設計(ji)，這是(shi)一個人(ren)(ren)的(de)(de)社會層次與著(zhu)裝(zhuang)品(pin)位的(de)(de)外(wai)化。它(ta)是(shi)祈求一種(zhong)主(zhu)觀(guan)意識的(de)(de)創(chuang)意，這對設計(ji)師的(de)(de)綜合素質將提出更高的(de)(de)要求。

　　研究的(de)(de)(de)可行性(xing)：據市場(chang)需求及價格的(de)(de)(de)調查分(fen)析和預測，產品進入市場(chang)的(de)(de)(de)能力以及預期的(de)(de)(de)市場(chang)滲透、競爭情況(kuang)的(de)(de)(de)研究,該系(xi)列(lie)服裝(zhuang)適合(he)演出，但由于經濟水(shui)平(ping)的(de)(de)(de)提高(gao)，人們精神的(de)(de)(de)需求，審美觀的(de)(de)(de)不同，適合(he)為中高(gao)消費者生(sheng)產，不再(zai)只是單件生(sheng)產。

　　主要參考資料及使用的原始資料(參考資料不得少于15冊)

　　著(zhu)作類：《快速服(fu)裝(zhuang)放(fang)樣板》、《服(fu)裝(zhuang)裁(cai)剪三維活動標尺》、《教學服(fu)裝(zhuang)模(mo)型》、《服(fu)裝(zhuang)折紙打(da)樣法》、《服(fu)裝(zhuang)裁(cai)剪》、《服(fu)裝(zhuang)裁(cai)剪與縫(feng)紉(ren)》、《服(fu)裝(zhuang)特(te)殊體(ti)型》、《外(wai)國(guo)文學名著(zhu)叢書》、《服(fu)裝(zhuang)材料與服(fu)裝(zhuang)設計的(de)關系》、《服(fu)裝(zhuang)材料的(de)再創造在服(fu)裝(zhuang)設計中的(de)運(yun)用(yong)》

　　《西洋服裝史》、《紙藝設計(ji)與(yu)制作、《服裝造型學》

　　論(lun)文類：黑白搭(da)配女裝(zhuang)設計(ji)中(zhong)(zhong)的(de)應用》、《蘇(su)州玖(jiu)姿(zi)高級(ji)服裝(zhuang)技術培訓中(zhong)(zhong)心》、《中(zhong)(zhong)國(guo)風在(zai)現代西方服裝(zhuang)設計(ji)中(zhong)(zhong)的(de)應用與啟示(shi)》、《淺(qian)談服裝(zhuang)設計(ji)》、《中(zhong)(zhong)韓影視服裝(zhuang)設計(ji)研究(jiu)》

　　畢業設計(論文)整體構思設計

　　畢業設計(ji)(論文)的(de)整體(ti)(ti)(ti)構思設計(ji)：該系列服(fu)裝(zhuang)最(zui)大特點是具有(you)體(ti)(ti)(ti)積感與(yu)(yu)雕塑感，它受到強(qiang)調(diao)理性(xing)、冷峻、簡(jian)約藝術風格觀念(nian)的(de)極簡(jian)主(zhu)義與(yu)(yu)強(qiang)調(diao)直線(xian)型裁(cai)剪的(de)'東方風格的(de)影響，并糅合(he)了西(xi)方的(de)窄衣文化，使(shi)(shi)服(fu)裝(zhuang)的(de)結構具有(you)了創意性(xing)的(de)特點。將(jiang)面料進行有(you)序(xu)折、疊(die)加或堆砌，使(shi)(shi)得二維平面的(de)面料具有(you)一(yi)定的(de)三維立體(ti)(ti)(ti)效果。款式的(de)形態構造與(yu)(yu)服(fu)裝(zhuang)各部位(wei)裁(cai)片的(de)幾何形狀之間的(de)組(zu)合(he)是從平面到立體(ti)(ti)(ti)轉變過程(cheng)中的(de)重要環(huan)節。本系列表面蒙紗受啟(qi)于折疊(die)痕跡，用皮革能夠塑形，類(lei)似折紙，又類(lei)似蕩漾的(de)碧波。

　　畢業設計(論文)的主要研究手段、方法(含學校實驗室條件)：

　　研究方法：該系列運(yun)用(yong)打褶的手法，外表(biao)用(yong)紗做(zuo)成(cheng)(cheng)碎褶來表(biao)現折紙的褶皺感，綠色的褶皺又(you)代表(biao)了碧浪，恰(qia)好又(you)能表(biao)現主題《水中漾》。成(cheng)(cheng)衣做(zuo)里料，衣片是幾何形，外面包紗，邊緣成(cheng)(cheng)光邊。

　　預計(ji)畢業設計(ji)(論(lun)文)的(de)主要(yao)工作難度：該系列(lie)服(fu)(fu)裝(zhuang)用皮(pi)革(ge)制成，每套服(fu)(fu)裝(zhuang)裁片重疊很多，在(zai)縫紉過程中衣服(fu)(fu)厚(hou)實，很難踩線。還(huan)有皮(pi)革(ge)本身就很難在(zai)縫紉機上踩線，只能涂蠟或者(zhe)先做里料把皮(pi)革(ge)置于(yu)里料下面踩線。

　　畢業論文設計開題報告篇9

　　一、研究意義

　　特(te)(te)別是(shi)代表著(zhu)中國新(xin)一(yi)(yi)代勢力的(de)(de)(de)80后、90后的(de)(de)(de)大學生(sheng)們(men)，他們(men)頂著(zhu)強(qiang)大的(de)(de)(de)工作和住(zhu)房(fang)的(de)(de)(de)雙重壓(ya)力，為社會主義建(jian)設奮斗(dou)著(zhu)，他們(men)的(de)(de)(de)住(zhu)房(fang)問(wen)題(ti)已經成(cheng)為全(quan)(quan)社會關(guan)注的(de)(de)(de)熱點問(wen)題(ti)。蜂巢公(gong)寓就是(shi)為了解決目前一(yi)(yi)些正(zheng)在(zai)求(qiu)職(zhi)的(de)(de)(de)畢業大學生(sheng)租(zu)房(fang)困難(nan)而設計的(de)(de)(de)一(yi)(yi)種快節(jie)奏(zou)緊(jin)湊(cou)型(xing)公(gong)寓，希(xi)望能達到(dao)高度節(jie)省空間(jian)及(ji)運營成(cheng)本，低碳、環保等(deng)(deng)特(te)(te)點。齊全(quan)(quan)的(de)(de)(de)設施在(zai)滿足大學生(sheng)居住(zhu)的(de)(de)(de)同(tong)時(shi)，還在(zai)心理，健康等(deng)(deng)方面給(gei)予(yu)關(guan)懷，打(da)破(po)常見閉塞空間(jian)的(de)(de)(de)思維定式，創造新(xin)型(xing)的(de)(de)(de)快節(jie)奏(zou)開放式生(sheng)態居住(zhu)空間(jian)。小區的(de)(de)(de)生(sheng)態景觀設計就是(shi)其中一(yi)(yi)個重要組成(cheng)部分。

　　人們在面臨學(xue)習(xi)、工作(zuo)與(yu)生活壓力時，總渴望能找到一個休閑居住(zhu)場所來減輕(qing)這份緊張，調整(zheng)情緒(xu)，融入到優(you)美的(de)、恬淡(dan)的(de)生活空間去享受那一份寧靜(jing)與(yu)輕(qing)松。營造自然(ran)和諧(xie)、健康舒適的(de)居住(zhu)環境，追求建筑與(yu)景(jing)觀(guan)的(de)融合，自然(ran)與(yu)人的(de)和諧(xie)共(gong)生，它隨著時代背景(jing)及意識形態(tai)的(de)發展而發展，并呈(cheng)現新的(de)特(te)色。

　　二、課題關鍵問題及難點

　　蜂巢(chao)公(gong)寓社區(qu)的(de)意義在于用(yong)較(jiao)低(di)的(de)成本來(lai)解決(jue)最(zui)大(da)程度的(de)大(da)學(xue)生以及外(wai)來(lai)人口(kou)的(de)臨時居住問題，因此(ci)，如何采用(yong)相對較(jiao)低(di)的(de)成本來(lai)建造出(chu)功(gong)能性(xing)相對較(jiao)強的(de)公(gong)寓建筑是(shi)一個(ge)難(nan)點，這不僅要考慮到材料的(de)使用(yong)，還(huan)要最(zui)大(da)程度的(de)滿足其應有的(de)需求。

　　同(tong)時(shi)，環保(bao)也是此次項(xiang)(xiang)目的(de)一(yi)(yi)個重(zhong)點，環保(bao)節能(neng)(neng)一(yi)(yi)直是如今熱門的(de)話題之一(yi)(yi)，如何(he)合理(li)的(de)'運用材料(liao)，搭配(pei)材料(liao)，將這個公寓建筑設計(ji)得(de)環保(bao)節能(neng)(neng)也是本次項(xiang)(xiang)目能(neng)(neng)否成功實現的(de)一(yi)(yi)個重(zhong)要(yao)的(de)突破(po)口。

　　以(yi)建(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)設(she)計為著眼點(dian)，生態建(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)主要表現為：利(li)(li)用(yong)(yong)太陽能(neng)等(deng)(deng)可再生能(neng)源，注重(zhong)自(zi)然(ran)通風，自(zi)然(ran)采(cai)光與(yu)遮陰，為改善(shan)小氣候采(cai)用(yong)(yong)多(duo)種綠(lv)化方式，為增強空間適應性采(cai)用(yong)(yong)大跨(kua)度輕型結構(gou)，水的循環利(li)(li)用(yong)(yong)，垃(la)圾分類、處理以(yi)及充分利(li)(li)用(yong)(yong)建(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)廢棄物等(deng)(deng)。僅以(yi)上幾(ji)個方面(mian)就可以(yi)看出(chu)，不(bu)論哪方面(mian)都(dou)需要多(duo)工(gong)種的配(pei)合，需要結構(gou)、設(she)備、園(yuan)林等(deng)(deng)工(gong)種，建(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)物理、建(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)材料等(deng)(deng)學(xue)科的通力協作才(cai)能(neng)得以(yi)實現。

　　三、文獻綜述

　　當今(jin)世界，人(ren)口劇(ju)增(zeng)，資源銳減，生(sheng)態失衡，境遭(zao)到嚴重(zhong)破壞(huai)，人(ren)類生(sheng)存和發(fa)展與全(quan)球的(de)(de)環境問題(ti)愈演(yan)愈烈，生(sheng)態危(wei)機幾乎到了一觸即(ji)發(fa)的(de)(de)程度。在嚴峻的(de)(de)現實面前，人(ren)們不得(de)不重(zhong)新審視和評判我們現時正(zheng)奉(feng)為信條的(de)(de)城市發(fa)展觀和價值系統(tong)。

　　為(wei)(wei)了建筑(zhu)(zhu)、城(cheng)(cheng)市(shi)(shi)、景觀環(huan)境(jing)(jing)(jing)的(de)(de)(de)(de)可(ke)(ke)(ke)持續，建筑(zhu)(zhu)學、城(cheng)(cheng)市(shi)(shi)規劃(hua)學、景觀建筑(zhu)(zhu)學學科開始了可(ke)(ke)(ke)持續人(ren)類聚居環(huan)境(jing)(jing)(jing)建設的(de)(de)(de)(de)思(si)(si)考。許多有識之士逐漸認識到人(ren)類本身是(shi)(shi)自(zi)然(ran)系統(tong)的(de)(de)(de)(de)一(yi)部分(fen)，它與(yu)其(qi)(qi)支撐的(de)(de)(de)(de)環(huan)境(jing)(jing)(jing)休戚相(xiang)關。在城(cheng)(cheng)市(shi)(shi)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)和建設過程中，必須優(you)先(xian)考慮(lv)生(sheng)(sheng)態(tai)(tai)(tai)問(wen)(wen)題，并將其(qi)(qi)置(zhi)于與(yu)經濟和社會(hui)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)同等重(zhong)要(yao)的(de)(de)(de)(de)地(di)位上;同時，還要(yao)進一(yi)步高瞻(zhan)遠(yuan)矚(zhu)，通盤考慮(lv)有限(xian)資(zi)源(yuan)的(de)(de)(de)(de)合理(li)利用問(wen)(wen)題，即(ji)我(wo)們今天的(de)(de)(de)(de)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)應該(gai)是(shi)(shi)滿足當(dang)前的(de)(de)(de)(de)需要(yao)又不削弱子孫后(hou)代滿足其(qi)(qi)需要(yao)能力的(de)(de)(de)(de)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)。這就是(shi)(shi)1992年(nian)聯合國環(huan)境(jing)(jing)(jing)和發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)大會(hui)里約熱內盧宣(xuan)言提出(chu)(chu)的(de)(de)(de)(de)可(ke)(ke)(ke)持續發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)思(si)(si)想的(de)(de)(de)(de)基(ji)本內涵，它是(shi)(shi)人(ren)類社會(hui)的(de)(de)(de)(de)共同選(xuan)擇，也(ye)是(shi)(shi)我(wo)們一(yi)切行為(wei)(wei)的(de)(de)(de)(de)準則。建筑(zhu)(zhu)及其(qi)(qi)建成(cheng)環(huan)境(jing)(jing)(jing)在人(ren)類對自(zi)然(ran)環(huan)境(jing)(jing)(jing)的(de)(de)(de)(de)影響(xiang)方(fang)面扮演(yan)著重(zhong)要(yao)角色，因(yin)此，符合可(ke)(ke)(ke)持續發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)原理(li)的(de)(de)(de)(de)設計需要(yao)對資(zi)源(yuan)和能源(yuan)的(de)(de)(de)(de)使用效率、對健康(kang)的(de)(de)(de)(de)影響(xiang)、對材料(liao)的(de)(de)(de)(de)選(xuan)擇等方(fang)面進行綜合思(si)(si)考，從而使其(qi)(qi)滿足可(ke)(ke)(ke)持續發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)原則的(de)(de)(de)(de)要(yao)求。近幾(ji)年(nian)提出(chu)(chu)的(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)態(tai)(tai)(tai)建筑(zhu)(zhu)及生(sheng)(sheng)態(tai)(tai)(tai)城(cheng)(cheng)市(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)建設理(li)論(lun)，就是(shi)(shi)以自(zi)然(ran)生(sheng)(sheng)態(tai)(tai)(tai)原則為(wei)(wei)依據，探索人(ren)、建筑(zhu)(zhu)、自(zi)然(ran)三者(zhe)之間的(de)(de)(de)(de)關系，為(wei)(wei)人(ren)類塑造一(yi)個最(zui)為(wei)(wei)舒適合理(li)且可(ke)(ke)(ke)持續發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)的(de)(de)(de)(de)環(huan)境(jing)(jing)(jing)的(de)(de)(de)(de)理(li)論(lun)。生(sheng)(sheng)態(tai)(tai)(tai)建筑(zhu)(zhu)是(shi)(shi)21世紀(ji)建筑(zhu)(zhu)設計發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)的(de)(de)(de)(de)方(fang)向。

　　畢業論文設計開題報告篇10

　　一．課題來源

　　信(xin)息披(pi)(pi)露(lu)是投資者了(le)解上(shang)(shang)(shang)(shang)市(shi)(shi)公(gong)司(si)，證券(quan)監管機構監管上(shang)(shang)(shang)(shang)市(shi)(shi)公(gong)司(si)的(de)主要途(tu)徑(jing)，也是上(shang)(shang)(shang)(shang)市(shi)(shi)公(gong)司(si)必須履行(xing)的(de)一項法定義務，上(shang)(shang)(shang)(shang)市(shi)(shi)公(gong)司(si)及時、準確(que)、真實(shi)的(de)披(pi)(pi)露(lu)公(gong)司(si)的(de)重要信(xin)息，便于投資者據(ju)此進行(xing)投資決策，保(bao)護(hu)上(shang)(shang)(shang)(shang)市(shi)(shi)公(gong)司(si)自(zi)身利(li)益。我(wo)在近四(si)年的(de)實(shi)際(ji)(ji)工(gong)作中真切體(ti)會到信(xin)息披(pi)(pi)露(lu)對上(shang)(shang)(shang)(shang)市(shi)(shi)公(gong)司(si)日常運作和業績成果的(de)重要性。本文(wen)將(jiang)結合我(wo)的(de)實(shi)際(ji)(ji)工(gong)作經歷(li)、體(ti)會和上(shang)(shang)(shang)(shang)市(shi)(shi)公(gong)司(si)信(xin)息披(pi)(pi)露(lu)的(de)各項法規淺析我(wo)國上(shang)(shang)(shang)(shang)市(shi)(shi)公(gong)司(si)信(xin)息披(pi)(pi)露(lu)中存(cun)在的(de)問題并試圖提出(chu)相應(ying)的(de)解決方案(an)。

　　二．選題的性質：

　　應用研究

　　三．論文選題的目的和理論實踐意義

　　建(jian)(jian)立、健全我國(guo)上(shang)市(shi)公(gong)司完(wan)善的(de)(de)信(xin)(xin)(xin)(xin)息披露(lu)(lu)制(zhi)度，對(dui)(dui)于保(bao)護廣大投資(zi)者(特(te)別是中(zhong)(zhong)小(xiao)投資(zi)者)的(de)(de)合法權(quan)益，促(cu)進(jin)上(shang)市(shi)公(gong)司治理(li)結構的(de)(de)完(wan)善，合理(li)優化(hua)配置社會整體資(zi)源，加(jia)強政府的(de)(de)宏觀調控和微觀調節，保(bao)障證券(quan)市(shi)場(chang)的(de)(de)健康發展(zhan)有著(zhu)不可低估的(de)(de)重要意義。如(ru)今(jin)我國(guo)證券(quan)市(shi)場(chang)已逐步向規范化(hua)、法律化(hua)發展(zhan)，信(xin)(xin)(xin)(xin)息披露(lu)(lu)制(zhi)度也已建(jian)(jian)立較為(wei)完(wan)整的(de)(de)體系(xi)，但是上(shang)市(shi)公(gong)司在(zai)信(xin)(xin)(xin)(xin)息披露(lu)(lu)中(zhong)(zhong)仍存(cun)在(zai)不少(shao)違(wei)規行為(wei)，散布假信(xin)(xin)(xin)(xin)息、隱匿真實信(xin)(xin)(xin)(xin)息或濫用(yong)信(xin)(xin)(xin)(xin)息、操縱市(shi)場(chang)、欺(qi)詐(zha)投資(zi)者、轉嫁風險的(de)(de)現(xian)象時有發生(sheng)，嚴重干擾了證券(quan)市(shi)場(chang)的(de)(de)完(wan)善和有序化(hua)。信(xin)(xin)(xin)(xin)息披露(lu)(lu)制(zhi)度問(wen)題如(ru)果不能很好(hao)的(de)(de)解決，必將對(dui)(dui)我國(guo)證券(quan)市(shi)場(chang)的(de)(de)長遠發展(zhan)造(zao)成(cheng)障礙。本文通(tong)過對(dui)(dui)信(xin)(xin)(xin)(xin)息披露(lu)(lu)制(zhi)度的(de)(de)基本理(li)論(lun)進(jin)行研究，對(dui)(dui)我國(guo)上(shang)市(shi)公(gong)司信(xin)(xin)(xin)(xin)息披露(lu)(lu)中(zhong)(zhong)存(cun)在(zai)的(de)(de)問(wen)題進(jin)行了原(yuan)因分(fen)析，并提出完(wan)善我國(guo)信(xin)(xin)(xin)(xin)息披露(lu)(lu)制(zhi)度的(de)(de)建(jian)(jian)議。

　　四．與本選題相關的國內外研究現狀，預計可能的研究突破和創新點

　　（二）國外現狀

　　證(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)券(quan)交(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)易(yi)所(suo)對(dui)(dui)上(shang)市(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)公(gong)司(si)信(xin)息披露(lu)的(de)(de)(de)(de)(de)監管(guan)核心是(shi)：通(tong)過上(shang)市(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)規(gui)(gui)則和(he)上(shang)市(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)協議書來(lai)制約上(shang)市(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)公(gong)司(si)遵守信(xin)息披露(lu)規(gui)(gui)則，從而保證(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)投資者(zhe)能夠充分、客觀、公(gong)正、公(gong)開(kai)地(di)得(de)到應該獲取的(de)(de)(de)(de)(de)信(xin)息。各國(guo)證(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)券(quan)交(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)易(yi)所(suo)一般(ban)根(gen)(gen)據本國(guo)法(fa)(fa)律規(gui)(gui)定(ding)，在上(shang)市(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)規(gui)(gui)則和(he)上(shang)市(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)協議書上(shang)詳盡規(gui)(gui)定(ding)上(shang)市(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)公(gong)司(si)的(de)(de)(de)(de)(de)定(ding)期報告和(he)臨時報告的(de)(de)(de)(de)(de)條件(jian)、要求。如(ru)香港聯交(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)所(suo)根(gen)(gen)據《公(gong)司(si)條例》規(gui)(gui)定(ding)，在上(shang)市(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)規(gui)(gui)則中(zhong)規(gui)(gui)定(ding)了上(shang)市(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)公(gong)司(si)必須予以(yi)公(gong)布的(de)(de)(de)(de)(de)五(wu)類(lei)交(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)易(yi)：1.非(fei)常重大的(de)(de)(de)(de)(de)收購事項；2.主要交(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)易(yi)；3.一般(ban)須予披露(lu)的(de)(de)(de)(de)(de)交(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)易(yi)；4.股份交(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)易(yi)；5.關聯交(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)易(yi)。此外，哪些可(ke)能會(hui)對(dui)(dui)其上(shang)市(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)證(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)券(quan)行情帶(dai)來(lai)重大影響的(de)(de)(de)(de)(de)信(xin)息應立(li)即向公(gong)眾公(gong)布，各國(guo)法(fa)(fa)律規(gui)(gui)定(ding)都較為原則性，需要證(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)券(quan)交(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)易(yi)通(tong)過規(gui)(gui)則來(lai)細化(hua)、補充。如(ru)日本證(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)券(quan)交(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)易(yi)法(fa)(fa)對(dui)(dui)此情況則要求于(yu)事實發生(sheng)后立(li)即提交(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)，加拿(na)大證(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)券(quan)法(fa)(fa)規(gui)(gui)也要求即時公(gong)布，至(zhi)于(yu)如(ru)何理解“立(li)即提交(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)”、“即時公(gong)布”，就由各證(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)券(quan)交(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)易(yi)所(suo)來(lai)作(zuo)出(chu)相應可(ke)操作(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)規(gui)(gui)則。這(zhe)種證(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)交(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)所(suo)對(dui)(dui)政府法(fa)(fa)規(gui)(gui)的(de)(de)(de)(de)(de)補充，就是(shi)發揮證(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)券(quan)交(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)易(yi)所(suo)一線(xian)監管(guan)職責(ze)的(de)(de)(de)(de)(de)最佳(jia)體現。

　　國內現狀

　　目前我國的(de)`證券(quan)市場(chang)還是(shi)不(bu)成熟的(de)市場(chang)，還存在一些問題(ti)，其中上市公司信息披露的(de)質量問題(ti)就(jiu)亟待解決:

　　(一)信息披(pi)露質量(liang)不(bu)高(gao)，實際操作中(zhong)存(cun)在弄虛作假的(de)現象(xiang)，違規(gui)事(shi)件頻發。

　　(二(er))信息披露內容不(bu)充分(fen)、不(bu)詳實。

　　(三)信(xin)息披(pi)露(lu)時間不(bu)準確，缺乏及時性。

　　五．主要參考文獻

　　[1]雪梁勁：《我國上市公司(si)信息披露存在的問題及對策》企(qi)業經濟，20xx.1

　　[2]《完善(shan)上市公司信息披露制度》特(te)區經濟，20xx.4

　　[3]王霞：《我國上市公司會計信息披露(lu)存(cun)在的(de)問(wen)題與對策》財(cai)會月刊(綜合(he))，20xx.6

　　[4]滕長宇：《中國上市(shi)公司(si)信息(xi)披(pi)露的制度缺陷(xian)及治理(li)對(dui)策》。

　　[5]王東武(wu)：《提高(gao)上(shang)市(shi)公司信(xin)息披露(lu)質量的思(si)考》，經濟師20xx年05期。

　　[6]許巧治：《我(wo)國(guo)上(shang)市公司會計信息披露(lu)規范化(hua)之(zhi)探討》，福建(jian)工程學院學報20xx年02期。

　　[7]馬海洋(yang)，佟(tong)玲：《關于上市公(gong)司會(hui)計信息披露與監管的幾(ji)點思考》，渤海大學(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)報（哲學(xue)(xue)(xue)社會(hui)科學(xue)(xue)(xue)版(ban)）20xx年05期。

　　[8]王越：《完善(shan)我(wo)國上市公(gong)司信息披(pi)露制度(du)的思考》，商(shang)業會計(ji)20xx年04期。

　　[9]鄭(zheng)軍：《我(wo)國上市公司信息披露(lu)制度完善之我(wo)見》，現代商(shang)貿20xx年(nian)07期。

　　[10]于萬紅：《信息不對稱與證(zheng)券市(shi)場》，投資與證(zheng)券20xx年07期。

　　[11]袁劍：《中國證券(quan)市(shi)場批判》中國社會科學出版(ban)社20xx年12月第1版(ban)

　　[12]萬國(guo)(guo)華(hua)《中國(guo)(guo)證券(quan)市場問(wen)題(ti)報告。問(wen)題(ti)。現狀。挑(tiao)戰。對(dui)策》中國(guo)(guo)發展出版(ban)社(she)20xx年(nian)1月第1版(ban)

　　[13]李幛礎噸(dun)泄股市發展報告》20xx年中(zhong)國財政(zheng)經濟(ji)出(chu)版社20xx年1月第1版

　　[14]《中(zhong)國(guo)證(zheng)券市(shi)場發展前(qian)沿(yan)問題研究（20xx）》中(zhong)國(guo)財政經(jing)濟出版(ban)社20xx年8月出版(ban)

　　[15]羅(luo)顯志：《上市(shi)公(gong)司會計信息(xi)披露存在的問題及對策》，北方(fang)經(jing)貿，20xx年03期。

　　六．分析研究的可行性、基本條件及能否取得實質性進展

　　改革開放30年來，我(wo)國(guo)經濟(ji)增長迅速，國(guo)民(min)生產、生活(huo)水平(ping)得到(dao)極大改善。在(zai)黨和(he)政府強有力的(de)指導(dao)和(he)監管(guan)下，我(wo)國(guo)的(de)證券(quan)(quan)(quan)業經過二十(shi)年的(de)蓬勃發展，逐步邁向規范化、法(fa)制(zhi)化進程。證券(quan)(quan)(quan)市(shi)場在(zai)國(guo)內(nei)外已初具規模和(he)影響力，在(zai)亞太地區乃(nai)至世界金(jin)融(rong)證券(quan)(quan)(quan)市(shi)場和(he)重大金(jin)融(rong)事件中(zhong)發揮(hui)了(le)(le)積極而重要的(de)領(ling)導(dao)作用。但是不(bu)(bu)可否認，我(wo)國(guo)的(de)上(shang)市(shi)公司在(zai)證券(quan)(quan)(quan)信(xin)(xin)(xin)息披(pi)露中(zhong)仍存在(zai)不(bu)(bu)少違規行為，散布假(jia)信(xin)(xin)(xin)息、隱匿真實信(xin)(xin)(xin)息或濫用信(xin)(xin)(xin)息、操(cao)縱市(shi)場、欺詐投資者、轉嫁風險的(de)現象時(shi)有發生，嚴重干擾(rao)了(le)(le)證券(quan)(quan)(quan)市(shi)場的(de)完善和(he)有序(xu)化。我(wo)將通過我(wo)的(de)實際工(gong)作經歷、體會和(he)上(shang)市(shi)公司信(xin)(xin)(xin)息披(pi)露的(de)各項法(fa)規淺析(xi)我(wo)國(guo)上(shang)市(shi)公司信(xin)(xin)(xin)息披(pi)露中(zhong)存在(zai)的(de)問題(ti)并試圖提出相(xiang)應的(de)解決方案。

　　七．選題的研究方法和進度安排

　　1、20xx年(nian)1月10日(ri)――20xx年(nian)1月15日(ri)，選擇(ze)題目，并與老師商(shang)量如何寫(xie)開題報告；

　　2、20xx年1月16日――20xx年1月23日

　　畢業論文設計開題報告篇11

　　一、選題的意義：

　　隨著(zhu)經濟的發展，人們在享(xiang)受生活(huo)的同時，對自身(shen)健康開(kai)始更加關注，相應的對醫(yi)療建筑提出了更高的要求(qiu)。

　　本次設計選題南(nan)(nan)陽(yang)市(shi)第(di)七人(ren)民(min)醫(yi)院擬建(jian)于(yu)南(nan)(nan)陽(yang)市(shi)高(gao)(gao)新路(lu)與工農路(lu)交叉口(kou)，該用地位于(yu)城市(shi)繁華路(lu)段，東(dong)面(mian)(mian)和(he)(he)南(nan)(nan)面(mian)(mian)臨城市(shi)道(dao)路(lu)，西面(mian)(mian)和(he)(he)北面(mian)(mian)臨居住區(qu)，總(zong)用地面(mian)(mian)積1.44ha，地勢平坦，建(jian)筑高(gao)(gao)度將控制在50m以(yi)下(xia)。第(di)七人(ren)民(min)醫(yi)院每(mei)日(ri)設計最高(gao)(gao)容量為(wei)1000人(ren)次，內部停(ting)(ting)車(che)場，按平均每(mei)10人(ren)次設計一個停(ting)(ting)車(che)位，停(ting)(ting)車(che)位可布置在地下(xia)。另醫(yi)院配置有4輛急救車(che)，應設置專用停(ting)(ting)車(che)場。南(nan)(nan)陽(yang)市(shi)第(di)七人(ren)民(min)醫(yi)院的建(jian)成(cheng)，將會完善該城區(qu)的建(jian)設，并(bing)改(gai)善當地居民(min)的醫(yi)療衛生(sheng)條件，提高(gao)(gao)居民(min)的生(sheng)活水平。

　　醫(yi)院建(jian)筑(zhu)功能復雜，流線(xian)較(jiao)多，潔(jie)、污流線(xian)必(bi)須嚴(yan)格分開，從(cong)總平面布局到(dao)單體(ti)設(she)(she)計(ji)都有(you)一系列的(de)功能問題(ti)需(xu)要解決(jue)。通過(guo)本次設(she)(she)計(ji)了解醫(yi)院建(jian)筑(zhu)設(she)(she)計(ji)的(de)基本方(fang)法和(he)(he)造型(xing)構(gou)成方(fang)式，熟(shu)悉醫(yi)療建(jian)筑(zhu)的(de)防火設(she)(she)計(ji)、結(jie)構(gou)設(she)(she)計(ji)及相關規范。同時，通過(guo)深(shen)入的(de)實(shi)地考察與調研分析(xi)、相關資料的(de)檢(jian)索與利用(yong)，以(yi)及隨(sui)著方(fang)案的(de)不斷深(shen)化，我(wo)們將(jiang)接觸到(dao)有(you)關醫(yi)療建(jian)筑(zhu)設(she)(she)計(ji)的(de)新(xin)理念(nian)、新(xin)知識、新(xin)方(fang)法，不但可以(yi)運用(yong)和(he)(he)發(fa)揮所(suo)學理論，而且將(jiang)會大大拓(tuo)展我(wo)們的(de)知識面、完善我(wo)們的(de)知識結(jie)構(gou)、提高設(she)(she)計(ji)能力、表現技法及解決(jue)實(shi)際問題(ti)的(de)綜合能力。另外通過(guo)該(gai)課題(ti)的(de)綜合性(xing)訓練(lian)也將(jiang)為走上工作崗位后盡快適應實(shi)際工作需(xu)要打下良好(hao)的(de)基礎。

　　二、研究狀況：

　　（1）《建筑設(she)計(ji)資料(liao)(liao)集(ji)》（七）對(dui)醫院各科室的診療程序(xu)、相(xiang)應的家具器(qi)械設(she)備、平面空間組(zu)合(he)布置(zhi)、流線分析、出入口的布置(zhi)要(yao)求(qiu)等設(she)計(ji)要(yao)點進行(xing)了(le)講解，并(bing)有相(xiang)關設(she)計(ji)示例、器(qi)械布置(zhi)圖片、室內透視等資料(liao)(liao)。

　　（2）《現代醫(yi)(yi)(yi)院(yuan)(yuan)建(jian)(jian)筑設(she)計(ji)》從總(zong)體(ti)上宏觀地論述(shu)了醫(yi)(yi)(yi)院(yuan)(yuan)的(de)(de)發(fa)生(sheng)、發(fa)展(zhan)；功能(neng)結構和(he)建(jian)(jian)筑形(xing)態；區域衛生(sheng)規(gui)(gui)劃與(yu)總(zong)體(ti)布局，并對(dui)醫(yi)(yi)(yi)院(yuan)(yuan)建(jian)(jian)筑的(de)(de)“變”與(yu)“應變”規(gui)(gui)律作(zuo)了系(xi)統的(de)(de)分(fen)析評述(shu)。另(ling)外，還分(fen)別(bie)對(dui)醫(yi)(yi)(yi)院(yuan)(yuan)的(de)(de)門診、醫(yi)(yi)(yi)技(ji)、住院(yuan)(yuan)、后勤(qin)供應等部門，進行了深(shen)入(ru)細致(zhi)的(de)(de)論述(shu)和(he)分(fen)析，注(zhu)入(ru)了一些新(xin)的(de)(de)理念(nian)和(he)內(nei)涵，并有(you)案例(li)插圖，例(li)證分(fen)布涉及(ji)我國(guo)港臺地區及(ji)亞歐、南北美洲的(de)(de)國(guo)家，基本上反映了當今世界醫(yi)(yi)(yi)院(yuan)(yuan)建(jian)(jian)設(she)的(de)(de)最新(xin)成(cheng)果和(he)發(fa)展(zhan)動向。

　　（3）加強醫院(yuan)綠化。中(zhong)醫院(yuan)熬藥間的(de)大量藥渣和(he)廚房(fang)肥料可制作有機混合土肥，可用于(yu)屋(wu)頂花木或藥苗養植，如(ru)北京同(tong)仁(ren)醫院(yuan)；巴西坎(kan)多納利(li)大學醫院(yuan)將(jiang)臺(tai)階式的(de)屋(wu)面綠化與地(di)面綠化組(zu)成富于(yu)起伏變化的(de).有機整體，擴大了(le)樓層(ceng)病人的(de)戶外活動空間和(he)自然景觀界面。

　　（4）高低層結合的(de)雙向發展模(mo)式。這(zhe)種模(mo)式有(you)兩種類型：A、為底(di)層部(bu)分全封(feng)閉(bi)連續(xu)板塊上的(de)高層塔樓，如丹(dan)麥(mai)哥本哈根(gen)的(de)赫利夫醫(yi)(yi)院，該方案還將(jiang)護(hu)理單元(yuan)的(de)醫(yi)(yi)、護(hu)值班室(shi)與住院醫(yi)(yi)生宿舍(she)合一，既方便就近(jin)護(hu)理，有(you)免去空間(jian)的(de)重復設置。B、底(di)層部(bu)分開若(ruo)干光(guang)井，或留出一條條槽口(kou)，強(qiang)調自然采光(guang)通風，底(di)層部(bu)分大(da)體同層，條帶之間(jian)根(gen)據(ju)需要，長度自由，布(bu)置瀟灑。如瑞典桑茲伏爾(er)醫(yi)(yi)院。

　　主要內容、研究方法和思路

　　一、主要內容：

　　1、規劃要求

　　（1）用地的東、南兩面建(jian)筑(zhu)控制(zhi)線(xian)由用地紅(hong)線(xian)后退10m，（如圖(tu)中紅(hong)線(xian)所(suo)示）。建(jian)筑(zhu)物不(bu)得突出(chu)建(jian)筑(zhu)控制(zhi)線(xian)。道(dao)路交(jiao)叉口黃線(xian)標(biao)示區域不(bu)得開出(chu)入口。

　　（2）建(jian)筑(zhu)層數不限，建(jian)筑(zhu)高度控制在50m以下。

　　（3）第七人民(min)醫(yi)院每日設(she)計最高(gao)容量為1000人次，內部停車(che)場，按平均每10人次設(she)計一個停車(che)位，停車(che)位可布(bu)置在地下。另醫(yi)院配置有4輛急救車(che)，應設(she)置專(zhuan)用停車(che)場。

　　2、設計要點

　　（1）本次規(gui)劃用地位(wei)于南陽市高新路(lu)(lu)與工農(nong)路(lu)(lu)交叉口。該地段(duan)(duan)位(wei)于城(cheng)市繁華路(lu)(lu)段(duan)(duan)，東面(mian)和南面(mian)臨城(cheng)市道路(lu)(lu)，西面(mian)和北面(mian)臨居住區，總用地面(mian)積（不(bu)包括職(zhi)工生活區）為1.42公頃，醫(yi)院總建筑面(mian)積控制在12000m2以內。

　　面積分配(pei)門診部(bu)：醫技(ji)部(bu)：住院部(bu)=1：0.8：1.8

　　（2）總平(ping)面綜合(he)解決分(fen)區(qu)、出入口、殘疾人坡道(dao)、停車場、綠化、道(dao)路、日照(zhao)、消防等問題。平(ping)面設計由公(gong)共部分(fen)、內科(ke)(ke)、外科(ke)(ke)、皮膚科(ke)(ke)、婦產科(ke)(ke)、五官科(ke)(ke)、兒科(ke)(ke)、理(li)療科(ke)(ke)、急診科(ke)(ke)、辦公(gong)區(qu)等組成(cheng)，要求(qiu)(qiu)功能分(fen)區(qu)明確，科(ke)(ke)室布置合(he)理(li)人流避免往返(fan)交叉(cha)。（3）綜合(he)考慮(lv)醫(yi)院建筑在安(an)全和衛生方面的特殊要求(qiu)(qiu)。

　　3、主要建筑功能空間(jian)

　　（1）公用部分：主門(men)(men)廳、掛(gua)號室(shi)、病歷室(shi)、候診(zhen)室(shi)、門(men)(men)診(zhen)辦公室(shi)、接待室(shi)、公用廁所、雜用室(shi)、保健室(shi)、中藥(yao)房（帶(dai)劃價）、西(xi)藥(yao)房（帶(dai)劃價）門(men)(men)診(zhen)化(hua)驗

　　（2）內科：診察室(shi)、治療室(shi)、注射室(shi)（包(bao)括(kuo)針灸）

　　（3）皮膚(fu)科(ke)：診(zhen)察(cha)室(shi)、治療室(shi)

　　（4）兒科：預診室、掛號及取藥室、候診室、診察室、治療室、專用廁(ce)所

　　（5）功(gong)能(neng)檢查：心電(dian)圖、超聲(sheng)波、基礎(chu)代謝

　　（6）理療科(ke)：光(guang)療室、電療室、激光(guang)室

　　（7）放射科(ke)：X光(guang)室、暗室、登記存片室、讀片室、機(ji)修室、值班室

　　（8）外科：診察室(shi)、治(zhi)療(liao)室(shi)、門診手術室(shi)、換藥室(shi)、準備及(ji)消毒

　　（9）婦(fu)(fu)產科(ke)：產科(ke)門診、婦(fu)(fu)科(ke)門診、婦(fu)(fu)科(ke)治療(liao)、專用廁所、婦(fu)(fu)產手術室

　　（10）五官科：眼(yan)科診室(shi)(shi)、眼(yan)科暗(an)室(shi)(shi)、耳鼻喉科診室(shi)(shi)、口腔檢查室(shi)(shi)、鑲牙(ya)補牙(ya)、技(ji)工室(shi)(shi)

　　（11）傳染病：肛道門(men)診、肝(gan)炎門(men)診

　　（12）急診部：診察室(shi)、治(zhi)療室(shi)、值班室(shi)、觀察室(shi)、搶救(jiu)室(shi)、專用廁所(suo)

　　（13）行政辦公：宿舍(she)或辦公、會議室(shi)

　　（14）住院部：病房(fang)及附屬套用房(fang)

　　二、研究方法和思路(lu)：

　　1、結(jie)合自己所學和(he)相關資料，在(zai)條件允許的情況下(xia)盡可(ke)能地與他(ta)人進行(xing)交流，進行(xing)比較學習，并得出結(jie)論，進一步(bu)修改完善本次設(she)計：

　　（1）通過查閱(yue)資料、實地(di)(di)調研、調查和訪談了(le)解當地(di)(di)地(di)(di)理氣候、民俗文脈、經濟(ji)政(zheng)策和場地(di)(di)內外部(bu)環境。

　　（2）因地制宜，創造性(xing)地運用優秀案(an)例中符(fu)合(he)我國(guo)國(guo)情和本地經濟、技(ji)術、地理氣候(hou)、文脈的(de)解決(jue)問(wen)題的(de)方法解決(jue)本設(she)計(ji)中的(de)實際問(wen)題，并(bing)盡可能(neng)推陳出新，提(ti)出建設(she)性(xing)方案(an)。

　　（3）將各科(ke)分散的(de)(de)知識點結合成(cheng)一張知識網，系統地(di)看待(dai)和(he)解決(jue)問(wen)(wen)題。該設(she)計(ji)涉(she)及多(duo)個學科(ke)，如結構、構造、施(shi)工、美學、心理學等，研究(jiu)問(wen)(wen)題時應盡(jin)可能客(ke)觀全面、并(bing)抓住主要矛盾，從(cong)總體著手，層(ceng)層(ceng)深入(ru)，有(you)計(ji)劃的(de)(de)、目標明(ming)確的(de)(de)完成(cheng)每一個步驟。

　　2、借助我校現有(you)實驗室、研究設備、圖(tu)書館相(xiang)關資(zi)料及下載各種(zhong)相(xiang)關軟件對(dui)結(jie)構、構造(zao)、經濟技術指標等進行可(ke)行性分析。

　　準備情況（已發表或撰寫的相關文章、查閱過的文獻資料及調研情況、現有儀器、設備情況等）

　　一(yi)、主要參(can)考(kao)文獻

　　1、《建筑設計資料集(ji)》

　　2、《民用建(jian)筑(zhu)設計通則》GB50352-20xx

　　3、《高層民用建筑(zhu)設(she)計防火規范》GB50045-95

　　4、《建筑設計(ji)防(fang)火規范》GBJ16-87

　　5、《民用建(jian)筑熱(re)工設計規范》GB50176-93

　　6、《建筑抗震設計規范(fan)》（GB50011－20xx）

　　7、《綜(zong)合醫院建筑設(she)計規范(fan)》JGJ49-88

　　8、《醫院污水處理(li)設(she)計規范》CECS07-20xx

　　9、《全球大型綜合醫院設計》，天(tian)津大學出(chu)版社，（西）布(bu)羅托編(bian)，李敏娜譯

　　10、《汽車庫、修車庫、停(ting)車場設計防火規范(fan)》GB50067-97

　　11、《現代醫院建筑設(she)計》

　　二、調研情況

　　1、南陽市中心醫(yi)院(yuan)

　　2、南陽市第一人民醫院(yuan)

　　3、南陽(yang)醫專一(yi)附院

　　三、現有儀器、設備(bei)

　　1、相關設計軟(ruan)件：Photoshop5、sketchup7.0、Autocad20xx、3DMAX等

　　2、工程概預(yu)算軟件

　　3、建筑物理設備：卷尺、溫度計、風速儀等

　　總體安排和進度（包括(kuo)階(jie)段性工作內容及完(wan)成日期(qi)）

　　進度安排：

　　1、實地調研（第1-2周）

　　熟悉設(she)計課題的(de)內容與要(yao)求，查(cha)閱(yue)資料，對基(ji)地進行分析，并在(zai)此(ci)基(ji)礎上(shang)形成初步的(de)構思方(fang)案。

　　2、資料(liao)收集與整理（第3-6周(zhou)）

　　3、撰寫(xie)調(diao)研報(bao)告（第7-10周）

　　形成文字說明+圖(tu)標+基本分析圖(tu)+圖(tu)片的(de)綜合調研報(bao)告

　　4、建筑設計一草（第(di)11-15周）

　　主要是加強(qiang)對環境(jing)體量、功能的設計分析，用手繪的形式勾(gou)勒出小區總平(ping)面圖。

　　5、建筑(zhu)設計二草（第16-22周(zhou)）

　　在(zai)一草的(de)基礎上進行修改，并加強細部設計內容。

　　6、建筑設計三草（第23-28周）

　　7、成(cheng)果出圖撰(zhuan)寫(xie)畢業(ye)論(lun)文（第(di)29-32周）

　　出圖，撰寫(xie)不少于5000字左右的畢業論文，并以此基礎制作(zuo)ppt講稿。

　　8、準備畢業答(da)辯(bian)ppt（第(di)33-35周）

　　畢業論文設計開題報告篇12

　　選題的意義：

　　本文(wen)把眾多方法(fa)表現(xian)形式置于平面廣告設計(ji)中,著重對平面廣告設計(ji)

　　這(zhe)些新的視覺表現(xian)形式及方法進行研究與(yu)探討,為平面(mian)廣(guang)告設計注入新的活(huo)力,豐(feng)富平面(mian)廣(guang)告形態的表情(qing)。

　　主要內容及提綱

　　主要內容：闡述了平面廣告設計(ji)中的(de)概(gai)念與軟件的(de)'運用，并舉例說明。

　　提綱：

　　1、平面廣告的基本(ben)概念

　　2、軟(ruan)件(jian)的功能(neng)及應用

　　2.(1)PhotoshopCS軟件環境(jing)

　　2.(2)PhotoshopCS功能

　　2.(3)Photoshop的工具應(ying)用

　　3、點、線、面在平(ping)面廣告(gao)中的應用(yong)

　　3.(1)造型要素——點

　　3.(2)造型要(yao)素——線(xian)

　　3.(3)造型(xing)要素——面

　　4、平面廣告“立體化”表現形式

　　4.(1)“立體化(hua)”表現形(xing)式產生(sheng)的原因

　　4.(2)“立體化”表現形式在平面廣告中的應用(yong)

　　主要方法和措施

　　主要方法：

　　1、社會考察(根據(ju)事例進行研究)

　　2、文獻(xian)參考(kao)(國內外研究資料的分析)

　　3、網絡(luo)(luo)信息(xi)研(yan)究(網絡(luo)(luo)資料研(yan)究分(fen)析)

　　主要措施：

　　1、老師的專業指導

　　2、網絡資源的(de)利(li)用

　　3、圖書(shu)館(guan)查閱書(shu)籍資料

　　畢業論文設計開題報告篇13

　　一、本課題研究的背景及意義

　　交通優化是(shi)(shi)以(yi)交通工程學理(li)(li)論為指導，為保障車(che)(che)輛運行安(an)全(quan)、有(you)序暢通的(de)目的(de)，合理(li)(li)充分利用(yong)現有(you)道(dao)路條件(jian)，用(yong)以(yi)解決現有(you)車(che)(che)路矛盾。我國經濟高速發展，私家(jia)車(che)(che)輛劇(ju)增，擁(yong)堵問(wen)題(ti)不僅是(shi)(shi)一(yi)線大城(cheng)市(shi)的(de)一(yi)大難題(ti)，許多二線城(cheng)市(shi)也逐漸凸顯此類問(wen)題(ti)。例如(ru)一(yi)些(xie)(xie)大城(cheng)市(shi)北(bei)(bei)京(jing)(jing)、天津等早已開始(shi)限(xian)購、單雙(shuang)號限(xian)行等措施，但是(shi)(shi)效果并不是(shi)(shi)十分良好(hao)，為了出(chu)行方便，一(yi)些(xie)(xie)人甚至購買多輛車(che)(che)來(lai)滿足單雙(shuang)號限(xian)行的(de)出(chu)行要求，又進(jin)一(yi)步增加了城(cheng)市(shi)的(de)機(ji)動車(che)(che)保有(you)量。但橫向對比一(yi)些(xie)(xie)發達國家(jia)的(de)大城(cheng)市(shi)例如(ru)東京(jing)(jing)，機(ji)動車(che)(che)保有(you)量達到800多萬輛，遠超北(bei)(bei)京(jing)(jing)的(de)500多萬輛，但東京(jing)(jing)的(de)交通秩序、擁(yong)堵情況遠遠要好(hao)于(yu)北(bei)(bei)京(jing)(jing)，除(chu)了國民的(de)用(yong)車(che)(che)較為理(li)(li)性(xing)外，與道(dao)路利用(yong)率、管理(li)(li)等也有(you)很大關(guan)系。

　　城(cheng)(cheng)(cheng)市(shi)交(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)通(tong)(tong)(tong)擁(yong)堵(du)(du)的(de)(de)本(ben)質是(shi)城(cheng)(cheng)(cheng)市(shi)交(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)通(tong)(tong)(tong)供求的(de)(de)不平衡，是(shi)交(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)通(tong)(tong)(tong)供給(gei)滯(zhi)后于交(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)通(tong)(tong)(tong)需求，因(yin)此(ci)，緩(huan)解城(cheng)(cheng)(cheng)市(shi)交(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)通(tong)(tong)(tong)擁(yong)堵(du)(du)，一(yi)方(fang)面(mian)是(shi)要(yao)通(tong)(tong)(tong)過道路(lu)及基礎設(she)施(shi)的(de)(de)建設(she)來增強交(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)通(tong)(tong)(tong)供給(gei)能力(li)(li)；另一(yi)方(fang)面(mian)，要(yao)采取有效(xiao)措(cuo)施(shi)合理調控交(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)通(tong)(tong)(tong)需求。從(cong)供給(gei)的(de)(de)角度來看，由于城(cheng)(cheng)(cheng)市(shi)道路(lu)網的(de)(de)建設(she)受城(cheng)(cheng)(cheng)市(shi)規(gui)劃、城(cheng)(cheng)(cheng)市(shi)規(gui)模、土(tu)地利用以及財力(li)(li)、物(wu)力(li)(li)等諸多(duo)因(yin)素(su)的(de)(de)限制(zhi)，不可能無限擴張，因(yin)而單靠改善道路(lu)系統是(shi)不足(zu)以解決(jue)解決(jue)交(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)通(tong)(tong)(tong)擁(yong)堵(du)(du)問題的(de)(de)；從(cong)需求的(de)(de)角度來看，目(mu)前尚不宜采取有力(li)(li)措(cuo)施(shi)限制(zhi)小汽(qi)車的(de)(de)購買和使(shi)用。因(yin)此(ci)，如何科(ke)學組織道路(lu)交(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)通(tong)(tong)(tong)，充分發揮現有路(lu)網的(de)(de)通(tong)(tong)(tong)行效(xiao)能，顯得(de)尤(you)為重要(yao)。

　　道路擁堵早已是一(yi)大問題(ti)，許多城(cheng)市并(bing)沒有特別(bie)好的辦法，早晚(wan)高峰讓(rang)民警在路面進行管控，隨時(shi)調(diao)節信號燈這是最常見的做法。最近網上還有爆料，一(yi)些地方開始讓(rang)民警紅燈時(shi)拉繩管理，但這些效果可想(xiang)而知(zhi)，即搞疲了警察(cha)，還解決不了擁堵問題(ti)，對于強闖紅燈的行人更是難以(yi)管理。所以(yi)我(wo)基于上訴問題(ti)以(yi)一(yi)問題(ti)路口為例(li)，通過(guo)借鑒一(yi)些他人研究成果，并(bing)通過(guo)自己調(diao)查分(fen)析，進行優化，并(bing)通過(guo)仿(fang)真驗證，探求在交通管理工作中適合大多路口的優化措(cuo)施。

　　目(mu)前，全國各地(di)在交叉口交通優化上存(cun)在較多的差異(yi)，總體而言，普遍存(cun)在以下(xia)問(wen)題：

　　（1）布(bu)(bu)局不(bu)盡合理(li)，缺乏人文特(te)性。地(di)方在交(jiao)通(tong)布(bu)(bu)局上由于之前沒有較好的預見(jian)性，沒有充(chong)分利用當地(di)的地(di)形環境，比如(ru)道路寬(kuan)度、車行道寬(kuan)度走(zou)向不(bu)合理(li)，加劇了(le)交(jiao)通(tong)的.擁擠，造成交(jiao)通(tong)堵塞。

　　（2）設(she)(she)施(shi)建設(she)(she)不完(wan)善。很多地區(qu)交通標志欠缺，道路沒有中心線，護(hu)欄(lan)設(she)(she)置也不合理，給駕駛者帶來許多不便，也增加了(le)交通隱(yin)患。

　　（3）信號燈設置不(bu)合理，難以充分利用每一個相位，難以達到最(zui)大流量。

　　（4）缺乏(fa)行人(ren)誘導、保護(hu)措(cuo)施，機動車和非機動車混行，行人(ren)隨(sui)意穿(chuan)插馬路，影(ying)響(xiang)交通對自身(shen)帶(dai)來危險。

　　（5）誘導向標、標線(xian)不(bu)明確，設置不(bu)明顯，或相(xiang)互(hu)有沖突(tu)，有些(xie)磨損嚴重易(yi)導致交通秩序紊亂，容(rong)易(yi)發生(sheng)交通事(shi)故(gu)。

　　二、國內外研究現狀

　　圍(wei)繞信號交(jiao)叉(cha)口，國(guo)內外學者(zhe)研究人員做了深(shen)入(ru)的研究取得了很多研究成果。下面對國(guo)內外研究現狀從交(jiao)叉(cha)口渠化(hua)、信號燈優化(hua)、仿真分析幾個方面予以介紹。

　　1.交叉口渠化

　　在進行優(you)化過程(cheng)中，根據影響交(jiao)通的(de)不同(tong)因素確定不同(tong)的(de)優(you)化措(cuo)施。孫斌《城市(shi)交(jiao)通組織優(you)化實踐——以(yi)太原市(shi)為例》通過調整道(dao)路(lu)(lu)交(jiao)叉口、路(lu)(lu)段車(che)道(dao)寬(kuan)度(du)，將(jiang)道(dao)路(lu)(lu)交(jiao)叉口導(dao)向車(che)道(dao)寬(kuan)度(du)進行壓(ya)縮(suo)至，車(che)道(dao)數量增(zeng)加，能(neng)提高(gao)通行能(neng)力。從他的(de)觀點可以(yi)看(kan)到合理壓(ya)縮(suo)車(che)道(dao)寬(kuan)度(du)，能(neng)充分利用城市(shi)有限的(de)道(dao)路(lu)(lu)資源。

　　美國(guo)的(de)MUTCD(ManualonUniformTrafficControlDevices)介(jie)紹了(le)各種路口渠化(hua)措施及相應(ying)設施尺寸、顏色和(he)使用時應(ying)注意(yi)的(de)問題。

　　日本的(de)《平(ping)面交(jiao)叉(cha)(cha)口的(de)規范與設計》對(dui)交(jiao)叉(cha)(cha)口渠(qu)化(hua)與設計做了很多(duo)論述(shu)，認為(wei)渠(qu)化(hua)是很有(you)效(xiao)(xiao)的(de)優(you)化(hua)措施(shi)，渠(qu)化(hua)措施(shi)包括交(jiao)通島、導流設施(shi)、路(lu)(lu)障、中(zhong)心圈等，交(jiao)通島可有(you)效(xiao)(xiao)保護(hu)行人分割(ge)車流，導流設施(shi)可使車流明確行駛路(lu)(lu)線，路(lu)(lu)障阻隔禁止通行車輛，使交(jiao)通設施(shi)為(wei)特(te)定服務。

　　2.信號燈優化

　　王學軍孫志(zhi)勇商(shang)茂華《城市(shi)主干道交(jiao)通(tong)(tong)組織優化的(de)精細化設計》給予了一種研(yan)究(jiu)思路，以交(jiao)通(tong)(tong)調(diao)查為基礎(chu)，確定交(jiao)通(tong)(tong)組織優化方案然(ran)后對單個交(jiao)叉口進(jin)行渠(qu)化及配(pei)時，最后進(jin)行仿真，確定優化效果(guo)。

　　加(jia)拿(na)大《EvaluationofTrafficSignalTimingOptimizationMethodsUsingAStochasticandMicroscopicSimulationProgram》通過微觀仿真(zhen)進行交(jiao)(jiao)通信(xin)號配時優化(hua)。程(cheng)俊(jun)博《西安市明城墻南(nan)門盤(pan)道交(jiao)(jiao)通組織優化(hua)分析(xi)》重點(dian)論述交(jiao)(jiao)叉口(kou)交(jiao)(jiao)通組織設計(ji)的主要方(fang)法和理論，其(qi)中關于交(jiao)(jiao)叉口(kou)的信(xin)號控制(zhi)論述了(le)基本概念(nian)、設計(ji)原則(ze)，對(dui)信(xin)號優化(hua)給出了(le)指(zhi)導方(fang)向(xiang)。

　　3.仿真分析

　　VISSIM仿真也可以將(jiang)基(ji)于以上要素進行改造(zao)(zao)后(hou)的(de)(de)模擬分析，陳軻(ke)《VISSIM的(de)(de)安德門站交(jiao)(jiao)叉口交(jiao)(jiao)通組織優化》就給(gei)了一實例的(de)(de)指導分析。孫璐《基(ji)于VISSIM仿真模擬的(de)(de)道路(lu)改造(zao)(zao)方案評價(jia)》對南京(jing)繞城公(gong)路(lu)進行改造(zao)(zao)，模擬評價(jia)交(jiao)(jiao)通運行狀(zhuang)況，

　　三、設計思路

　　1.研究對象

　　滄州市新華(hua)東路(lu)交通北大(da)道(dao)交叉口位(wei)于滄州火(huo)車(che)(che)(che)(che)(che)站(zhan)西側與滄州個體汽車(che)(che)(che)(che)(che)站(zhan)、滄州汽車(che)(che)(che)(che)(che)客運站(zhan)緊臨，從火(huo)車(che)(che)(che)(che)(che)站(zhan)始(shi)發的公共汽車(che)(che)(che)(che)(che)、出(chu)租車(che)(che)(che)(che)(che)，從汽車(che)(che)(che)(che)(che)客運站(zhan)始(shi)發的客車(che)(che)(che)(che)(che)全都需要經過該路(lu)口，且行人較(jiao)多，所以交通壓力相當大(da)，安全問(wen)題也十分突出(chu)。

　　2.方法調查

　　需調查的數據：交叉口(kou)的機動車(che)、非(fei)機動車(che)及(ji)行人(ren)流量(liang)、延(yan)誤、車(che)頭時(shi)距、信號燈配(pei)時(shi)情況

　　（1）交通流量調(diao)查方案(an)及(ji)人員分配(pei)。

　　畢業論文設計開題報告篇14

　　一、畢業創作（設計）題目

　　別墅空間設計

　　二、創作（設計）的目的及意義

　　目的：

　　室(shi)內設(she)計(ji)(ji)的(de)(de)目的(de)(de)是(shi)通過(guo)創造室(shi)內空間環境為人服(fu)務，設(she)計(ji)(ji)者始終需要把(ba)(ba)人對室(shi)內環境的(de)(de)要求，包括物質使(shi)用(yong)(yong)和(he)精(jing)神兩方面，放在設(she)計(ji)(ji)的(de)(de)首位。給人創造一(yi)個舒(shu)適、實用(yong)(yong)、安(an)全(quan)、健康(kang)、優美(mei)的(de)(de)室(shi)內環境，所以，設(she)計(ji)(ji)初期，首先(xian)考慮的(de)(de)應該是(shi)滿(man)足使(shi)用(yong)(yong)功能的(de)(de)要求，另外，還要滿(man)足視覺、聽覺、觸覺等(deng)生理(li)和(he)心理(li)享受，這(zhe)就需要設(she)計(ji)(ji)師把(ba)(ba)握分寸，處理(li)好實用(yong)(yong)與美(mei)觀(guan)的(de)(de)關系(xi)，在這(zhe)次設(she)計(ji)(ji)的(de)(de)過(guo)程(cheng)中，不斷發現設(she)計(ji)(ji)與生活的(de)(de)結(jie)(jie)合(he)技巧(qiao)。不斷破傳(chuan)統的(de)(de)理(li)念,將設(she)計(ji)(ji)與生活牢(lao)牢(lao)結(jie)(jie)合(he)在一(yi)起,從(cong)而得到好的(de)(de)作(zuo)品和(he)好的(de)(de)心理(li)升華。意義：

　　在現代(dai)(dai)(dai)建(jian)筑條件下，創造合(he)理完善的(de)(de)(de)建(jian)筑室(shi)內(nei)(nei)環(huan)境(jing)(jing)(jing)，以滿足(zu)人(ren)們不斷(duan)(duan)增(zeng)長的(de)(de)(de)物質(zhi)和精(jing)神生活(huo)需(xu)要。當今室(shi)內(nei)(nei)設(she)(she)計(ji)越來越受到重視，是由于(yu)它具有(you)(you)很強的(de)(de)(de)社會基礎(chu)和充分(fen)反(fan)映時代(dai)(dai)(dai)的(de)(de)(de)需(xu)要。自從人(ren)類(lei)有(you)(you)了建(jian)筑活(huo)動，室(shi)內(nei)(nei)就是人(ren)們生活(huo)的(de)(de)(de)主要場所(suo)，并開始對室(shi)內(nei)(nei)環(huan)境(jing)(jing)(jing)有(you)(you)所(suo)要求。隨著社會的(de)(de)(de)進步和發(fa)展，室(shi)內(nei)(nei)環(huan)境(jing)(jing)(jing)的(de)(de)(de)要求也在不斷(duan)(duan)更(geng)新(xin)發(fa)展與不斷(duan)(duan)豐(feng)富多彩(cai)。室(shi)內(nei)(nei)設(she)(she)計(ji)的(de)(de)(de)任務就是綜合(he)運用技術手(shou)段，考慮(lv)周圍環(huan)境(jing)(jing)(jing)因(yin)素的(de)(de)(de)作(zuo)用，充分(fen)利(li)用有(you)(you)利(li)條件，積(ji)極發(fa)揮(hui)創作(zuo)思維，創造一個既符合(he)生產和生活(huo)物質(zhi)功能要求，又符合(he)人(ren)們生理、心理要求的(de)(de)(de)室(shi)內(nei)(nei)環(huan)境(jing)(jing)(jing)，設(she)(she)計(ji)是一種(zhong)文(wen)化(hua)，它應該體現出(chu)時代(dai)(dai)(dai)物質(zhi)文(wen)明(ming)、精(jing)神文(wen)明(ming)的(de)(de)(de)趨向，它是時代(dai)(dai)(dai)信息反(fan)饋的(de)(de)(de)總和，同時他更(geng)應該反(fan)映出(chu)一種(zhong)文(wen)化(hua)一種(zhong)風格一種(zhong)文(wen)化(hua)底蘊的(de)(de)(de)內(nei)(nei)涵，中國(guo)一個歷(li)史文(wen)明(ming)的(de)(de)(de)古國(guo)，我(wo)們自己的(de)(de)(de)風格就是一種(zhong)文(wen)化(hua)。中國(guo)風吹向我(wo)們的(de)(de)(de)是設(she)(she)計(ji)上(shang)(shang)的(de)(de)(de)清新(xin)、審(shen)美上(shang)(shang)的(de)(de)(de)清新(xin)、表達上(shang)(shang)的(de)(de)(de)清新(xin)！

　　三、創作（設計）表達的內容

　　室(shi)(shi)內設計(ji)(ji)(ji)是(shi)根(gen)據建筑(zhu)物(wu)的(de)使(shi)用(yong)性(xing)質、所處環(huan)(huan)境(jing)和(he)相應標準，運用(yong)物(wu)質技(ji)術手段和(he)建筑(zhu)設計(ji)(ji)(ji)原理(li)，創(chuang)造功能(neng)(neng)合理(li)、舒適優(you)美、滿(man)(man)足人(ren)們物(wu)質和(he)精神(shen)生(sheng)活(huo)(huo)需要(yao)的(de)室(shi)(shi)內環(huan)(huan)境(jing)。室(shi)(shi)內設計(ji)(ji)(ji)師(shi)雖然接(jie)觸到多(duo)種(zhong)裝飾材料，但設計(ji)(ji)(ji)作(zuo)品絕不(bu)能(neng)(neng)成為(wei)各種(zhong)材料的(de)堆砌，不(bu)盡其窮不(bu)成為(wei)設計(ji)(ji)(ji)的(de)理(li)念是(shi)一種(zhong)沒落的(de)消極設計(ji)(ji)(ji)，設計(ji)(ji)(ji)師(shi)應合理(li)而巧(qiao)妙的(de)利用(yong)不(bu)同材料，來體現自己(ji)的(de)設計(ji)(ji)(ji)，并且(qie)要(yao)經常(chang)注意材料的(de)變化，可能(neng)(neng)的(de)條(tiao)件(jian)下，爭取使(shi)用(yong)最新的(de)環(huan)(huan)保(bao)材料和(he)地方材料，作(zuo)為(wei)創(chuang)造健(jian)康、安全、優(you)美的(de)室(shi)(shi)內生(sheng)活(huo)(huo)空(kong)間的(de)基本保(bao)障。這一空(kong)間環(huan)(huan)境(jing)既具有(you)使(shi)用(yong)價值，滿(man)(man)足相應的(de)功能(neng)(neng)要(yao)求，同時也反映(ying)了歷史文脈、建筑(zhu)風格(ge)、環(huan)(huan)境(jing)氣氛等精神(shen)因素(su)。明(ming)確地把(ba)“創(chuang)造滿(man)(man)足人(ren)們物(wu)質和(he)精神(shen)生(sheng)活(huo)(huo)需要(yao)的(de)室(shi)(shi)內環(huan)(huan)境(jing)”作(zuo)為(wei)室(shi)(shi)內設計(ji)(ji)(ji)的(de)目的(de)。

　　１．空(kong)(kong)間(jian)形象設計：就(jiu)是對(dui)(dui)建筑(zhu)所(suo)提(ti)供的(de)內部空(kong)(kong)間(jian)進行處(chu)理，對(dui)(dui)建筑(zhu)所(suo)界定的(de)內部空(kong)(kong)間(jian)進行處(chu)理，并以(yi)現有空(kong)(kong)間(jian)尺度為(wei)基(ji)礎重(zhong)新(xin)進行劃定。在不(bu)違反基(ji)本(ben)原則(ze)和(he)人體(ti)工學(xue)原則(ze)之(zhi)下，重(zhong)新(xin)闡釋尺度和(he)比(bi)例關系(xi)，并更好地對(dui)(dui)改造(zao)后(hou)空(kong)(kong)間(jian)的(de)統(tong)一、對(dui)(dui)比(bi)和(he)面線體(ti)的(de)銜(xian)接問題予以(yi)解(jie)決，建筑(zhu)室(shi)內空(kong)(kong)間(jian)往(wang)往(wang)以(yi)自身形象（包括(kuo)空(kong)(kong)間(jian)形式、節(jie)奏和(he)秩序(xu)）和(he)相關的(de)裝飾手段來(lai)反映時代和(he)社會特(te)征，不(bu)同的(de)室(shi)內空(kong)(kong)間(jian)表(biao)現不(bu)同的(de)環(huan)境氣(qi)氛和(he)具有不(bu)同的(de)藝術感染力。

　　２．室內裝修設計：主要是對(dui)建筑內部空間的六大界面，按照一定的設計要求，進

　　行(xing)處理(li)(li)，也(ye)就是對通常(chang)所(suo)說的(de)天花(hua)、墻面(mian)(mian)、地(di)面(mian)(mian)的(de)處理(li)(li)，以及分割空(kong)間的(de)實體、半實體等內部界(jie)面(mian)(mian)的(de)處理(li)(li)。

　　３．室(shi)內物理環(huan)境設計(ji)(ji)：這部分內容主要(yao)是對(dui)室(shi)內空間環(huan)境的(de)質量以及調節的(de)設計(ji)(ji)，主要(yao)是室(shi)內體感(gan)氣候：采暖(nuan)、通風、溫(wen)度(du)調節等方面的(de)設計(ji)(ji)處理。

　　４．室內陳(chen)設(she)藝(yi)(yi)術設(she)計：主要是對室內家具(ju)、設(she)備、裝飾(shi)織物、陳(chen)設(she)藝(yi)(yi)術品(pin)、照明燈具(ju)、綠化等方(fang)面的設(she)計處理。

　　5．室(shi)(shi)(shi)內(nei)(nei)空(kong)間(jian)(jian)(jian)材(cai)(cai)(cai)料(liao)(liao)(liao)設(she)計：筑空(kong)間(jian)(jian)(jian)是由(you)一定實質材(cai)(cai)(cai)料(liao)(liao)(liao)的(de)(de)(de)界面(mian)所組成(cheng)，選(xuan)用不同材(cai)(cai)(cai)料(liao)(liao)(liao)的(de)(de)(de)結構(gou)(gou)(gou)和(he)圍護構(gou)(gou)(gou)件，按照材(cai)(cai)(cai)料(liao)(liao)(liao)，基本(ben)性(xing)能和(he)力學(xue)規律圍合成(cheng)的(de)(de)(de)室(shi)(shi)(shi)內(nei)(nei)空(kong)間(jian)(jian)(jian)，具有(you)滿(man)足使用功能和(he)人的(de)(de)(de)審美要求雙重特(te)征。運用不同材(cai)(cai)(cai)料(liao)(liao)(liao)，在(zai)(zai)室(shi)(shi)(shi)內(nei)(nei)出(chu)現(xian)不同形(xing)式的(de)(de)(de)空(kong)間(jian)(jian)(jian)界面(mian)（如蓬(peng)波杜中心的(de)(de)(de)金屬(shu)結構(gou)(gou)(gou)天棚、居室(shi)(shi)(shi)中的(de)(de)(de)木(mu)屋架等）在(zai)(zai)室(shi)(shi)(shi)內(nei)(nei)產生(sheng)各種(zhong)形(xing)式的(de)(de)(de)`線、面(mian)、體等空(kong)間(jian)(jian)(jian)構(gou)(gou)(gou)成(cheng)要素，這是材(cai)(cai)(cai)料(liao)(liao)(liao)與結構(gou)(gou)(gou)對室(shi)(shi)(shi)內(nei)(nei)環(huan)境產生(sheng)的(de)(de)(de)綜合影響。某(mou)些新材(cai)(cai)(cai)料(liao)(liao)(liao)構(gou)(gou)(gou)件的(de)(de)(de)應用，如大(da)(da)型玻璃隔(ge)斷，使室(shi)(shi)(shi)內(nei)(nei)空(kong)間(jian)(jian)(jian)出(chu)現(xian)通透感(gan)，大(da)(da)大(da)(da)豐富了室(shi)(shi)(shi)內(nei)(nei)空(kong)間(jian)(jian)(jian)層次變(bian)化(hua)，這些都改變(bian)了傳統(tong)建筑形(xing)式和(he)它的(de)(de)(de)設(she)計方法(fa)。所以從(cong)某(mou)種(zhong)意義(yi)上講(jiang)，室(shi)(shi)(shi)內(nei)(nei)空(kong)間(jian)(jian)(jian)的(de)(de)(de)整體形(xing)象(xiang)(xiang)是材(cai)(cai)(cai)料(liao)(liao)(liao)，結構(gou)(gou)(gou)和(he)空(kong)間(jian)(jian)(jian)共同體現(xian)的(de)(de)(de)一種(zhong)綜合性(xing)藝術形(xing)象(xiang)(xiang)。

　　四、畢業創作（設計）任務要求及實現預期目標分析

　　任務要求:

　　“為人民服務，這(zhe)正是室(shi)內設計社會功能的(de)基石。”這(zhe)次別(bie)墅(shu)的(de)設計的(de)目的(de)是通(tong)過創造室(shi)內空間(jian)環境(jing)為人服務，我始終需(xu)(xu)要(yao)把人對室(shi)內環境(jing)的(de)要(yao)求，包括物質使用和精神兩(liang)方面，放在(zai)(zai)設計的(de)首位。一方面需(xu)(xu)要(yao)充分重(zhong)(zhong)視(shi)(shi)(shi)科(ke)學性(xing)，另(ling)一方面又(you)需(xu)(xu)要(yao)充分重(zhong)(zhong)視(shi)(shi)(shi)藝術性(xing)，在(zai)(zai)重(zhong)(zhong)視(shi)(shi)(shi)物質技(ji)(ji)術手段的(de)同(tong)時，高度重(zhong)(zhong)視(shi)(shi)(shi)建筑美學原(yuan)理，重(zhong)(zhong)視(shi)(shi)(shi)創造具有(you)表現力和感(gan)(gan)染力的(de)室(shi)內空間(jian)和形(xing)象(xiang)，創造具有(you)視(shi)(shi)(shi)覺愉悅感(gan)(gan)和文化(hua)內涵的(de)室(shi)內環境(jing)，使生活在(zai)(zai)現代社會高科(ke)技(ji)(ji)、高節奏中(zhong)的(de)人們，在(zai)(zai)心理上、精神上得到平衡(heng)。

　　目標分析:

　　在(zai)設(she)計的過程中(zhong)必(bi)定(ding)(ding)存(cun)在(zai)矛盾錯綜(zong)復雜，問(wen)題千頭萬緒，我需要(yao)(yao)清醒地(di)認識(shi)到以人為(wei)(wei)本，為(wei)(wei)人服務，為(wei)(wei)確保人們的安全和身心健康，為(wei)(wei)滿足人和人際活動的需要(yao)(yao)作(zuo)為(wei)(wei)設(she)計的核心。當(dang)然(ran)也(ye)要(yao)(yao)從(cong)實際出發。作(zuo)品一定(ding)(ding)是科學(xue)性(xing)與(yu)藝(yi)術性(xing)、生理(li)要(yao)(yao)求(qiu)與(yu)心理(li)要(yao)(yao)求(qiu)、物(wu)質因素與(yu)精(jing)神因素的平(ping)衡(heng)和綜(zong)合。

　　五、完成畢業創作（設計）工作方案及進度計劃

　　工作方案:

　　在設(she)計前綜(zong)(zong)合運用(yong)所學(xue)基礎理論、專業知(zhi)識(shi)和基本技能(neng)(neng)（如檢索(suo)文(wen)(wen)獻、寫作、翻譯(yi)、繪圖(tu)、計算機應(ying)用(yong)等(deng)(deng)）。收集加工各種信息，獲得(de)新知(zhi)識(shi)。整理自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)思(si)想,然后在老師的(de)指導下(xia)嚴(yan)(yan)格要求自(zi)(zi)己(ji)(ji)，培養自(zi)(zi)我(wo)勤奮(fen)、嚴(yan)(yan)謹、求實的(de)科學(xue)態度，培養自(zi)(zi)我(wo)的(de)創(chuang)新意(yi)識(shi)、創(chuang)新能(neng)(neng)力(li)和實踐(jian)能(neng)(neng)力(li)。通過畢(bi)業設(she)計實踐(jian)，使自(zi)(zi)己(ji)(ji)對綜(zong)(zong)合運用(yong)知(zhi)識(shi)的(de)能(neng)(neng)力(li)，調查研究(jiu)及應(ying)用(yong)文(wen)(wen)獻資料的(de)能(neng)(neng)力(li)，方案(an)論證(zheng)比較(jiao)的(de)能(neng)(neng)力(li)，造型審美、創(chuang)意(yi)表(biao)現能(neng)(neng)力(li)等(deng)(deng)受到綜(zong)(zong)合訓(xun)練。

　　進度計劃:

　　首先選好自己(ji)設計(ji)(ji)題目,主題。了解(jie)別墅是(shi)(shi)怎樣的概(gai)念(nian),在(zai)鞏固概(gai)念(nian)的基礎上構思設計(ji)(ji)目標,效果。嚴(yan)格遵守設計(ji)(ji)要求,要在(zai)自己(ji)腦海(hai)中有一個完善的想法,在(zai)按照清晰的思路去設計(ji)(ji)。下一步就是(shi)(shi)設計(ji)(ji)圖紙(zhi),制作(zuo)模型。最后配上詳(xiang)細的文字說明(ming)。

　　第一周(zhou)完成資料(liao)收集工作；

　　第二周開題；

　　第三周完成項目設計；

　　第三(san)周設(she)計報(bao)告撰寫設(she)計報(bao)告及設(she)計作品的自(zi)(zi)評自(zi)(zi)查(cha)、完善、準備(bei)答辯(bian)；

　　六、畢業創作（設計）總結

　　一轉眼(yan)四年(nian)就過(guo)(guo)去(qu)(qu)了，這次(ci)的畢業設(she)(she)計(ji)，對(dui)我(wo)來(lai)說是一次(ci)很(hen)大但是很(hen)好的考驗。也是這四年(nian)來(lai)對(dui)室內設(she)(she)計(ji)知(zhi)識(shi)的一個(ge)總(zong)結。我(wo)會(hui)(hui)盡(jin)自己最大的努力，來(lai)對(dui)付重重困難。并且(qie)會(hui)(hui)嚴格(ge)要求自己，每個(ge)細節都會(hui)(hui)認真仔(zi)細的去(qu)(qu)完成(cheng)。也會(hui)(hui)通過(guo)(guo)這次(ci)的設(she)(she)計(ji)，學到更多、更新的室內設(she)(she)計(ji)知(zhi)識(shi)，充實自己的設(she)(she)計(ji)概念。最后交給老師(shi)們一個(ge)滿意的答卷。也給自己以后的設(she)(she)計(ji)道路上，增添一份自信的力量(liang)

　　畢業論文設計開題報告篇15

　　題目：電子(zi)商務視角(jiao)下(xia)的皮草(cao)服裝設(she)計研(yan)究

　　一、課題研究背景

　　在現在這個拿著手機(ji)掃描二維碼就能(neng)輕松付款(kuan)的(de)時(shi)代，已然離不開網絡。我們的(de)生(sheng)活方式因為(wei)互聯網發生(sheng)了巨大的(de)改變。人們可以足不出戶獲得信息(xi)、購(gou)買物品(pin)。網購(gou)服(fu)裝(zhuang)成為(wei)了人們購(gou)買服(fu)裝(zhuang)的(de)新選擇。

　　由于人口基數(shu)大，國(guo)民(min)收入提(ti)高(gao)，網絡(luo)銷售服(fu)裝的體量和增長速(su)度都非常耀眼。數(shu)據(ju)顯示，20xx年第(di)1季度，中國(guo)零售網絡(luo)銷售服(fu)裝交易規(gui)模(mo)達1867.7億元人民(min)幣，同比增長54.9%.

　　而(er)冬季(ji)是(shi)人(ren)們購買服裝(zhuang)的旺季(ji)，皮(pi)草(cao)服裝(zhuang)成(cheng)為人(ren)們青睞購買的對象，銷(xiao)售發展十分迅(xun)速。可以看到：著名網(wang)絡(luo)銷(xiao)售皮(pi)草(cao)女(nv)裝(zhuang)品牌憨厚皇后(hou)僅為雙十一就準備了6000萬的備貨。

　　線上(shang)與實體(ti)店銷(xiao)售的結(jie)合是未來(lai)的發展趨勢。許多(duo)實體(ti)皮草企業也開(kai)始“觸網”.中輝(hui)旗下著名皮草品(pin)牌伊奴珈早在2011年已(yi)經(jing)在天貓開(kai)設了網絡銷(xiao)售店，希(xi)望在這場網絡盛宴(yan)中占得一席之(zhi)(zhi)地。諾之(zhi)(zhi)皮草也開(kai)設了網店，卻因為(wei)各種原因，銷(xiao)售并不樂(le)觀。

　　可見并不(bu)是所有企(qi)業(ye)“觸網(wang)(wang)”都(dou)一帆風順，如(ru)何設計好適合網(wang)(wang)絡銷售皮草服裝，使之(zhi)受到網(wang)(wang)民歡迎，對于已(yi)經“觸網(wang)(wang)”的(de)皮草企(qi)業(ye)以及打算“觸網(wang)(wang)”的(de)企(qi)業(ye)，都(dou)非常(chang)重要。

　　二、研究意義及目的

　　目前網絡銷售皮草服裝(zhuang)的設(she)計在摸(mo)索中(zhong)不斷前進，已經(jing)形成了自(zi)己獨(du)特(te)的用料特(te)點、風格(ge)、視覺特(te)征、審美(mei)受眾(zhong)等(deng)等(deng)。設(she)計上與實體店銷售具有一定(ding)差異。

　　網絡銷(xiao)售(shou)皮草服飾的(de)(de).用料(liao)更具有創(chuang)新性、多樣化(hua)、個性化(hua)的(de)(de)特征；風格表達偏向明媚(mei)、張揚、醒目；視覺上呈現直接、明顯、簡(jian)潔、突出、圖案(an)多樣的(de)(de)特征。

　　這些差異來源于線(xian)上客戶的自然選擇(ze)，商(shang)家(jia)不斷總結，反映在推出的新(xin)款(kuan)式中(zhong)。

　　這樣的(de)差(cha)異會隨著設(she)計(ji)發展逐漸深化(hua)。

　　從審美的(de)角度來看，網絡(luo)銷(xiao)售(shou)皮草服裝的(de)設(she)(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)直接反應我國(guo)網絡(luo)銷(xiao)售(shou)消(xiao)費者(zhe)的(de)審美偏好，它所呈現(xian)出(chu)來的(de)設(she)(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)面(mian)貌是親民意志的(de)集中體現(xian)。如果能(neng)對網絡(luo)銷(xiao)售(shou)皮草服裝的(de)設(she)(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)特點加以總(zong)結，對網絡(luo)銷(xiao)售(shou)皮草服裝的(de)設(she)(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)方法(fa)進行提(ti)煉，結合(he)設(she)(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)師(shi)自(zi)身的(de)原創能(neng)力，就更(geng)能(neng)創作出(chu)符合(he)網絡(luo)銷(xiao)售(shou)消(xiao)費者(zhe)審美的(de)設(she)(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)，吸引到更(geng)多的(de)消(xiao)費者(zhe)。

　　因此，研究我國網絡銷售皮草(cao)服(fu)裝的(de)設計特點和設計方法，這(zhe)對皮草(cao)設計師有(you)一(yi)定(ding)參(can)考價值，對我國有(you)意(yi)向(xiang)“觸網”的(de)皮草(cao)品牌有(you)一(yi)定(ding)的(de)參(can)考意(yi)義，對網絡銷售皮草(cao)服(fu)裝設計研究的(de)發展有(you)所幫助(zhu)。

　　三、研究現狀

　　目前網絡銷售皮草(cao)服裝設(she)計方面相關(guan)研(yan)究(jiu)(jiu)處于一個剛起步的(de)(de)狀態，沒(mei)有(you)特別多的(de)(de)研(yan)究(jiu)(jiu)資料提供很好的(de)(de)參(can)考，但是這(zhe)方面的(de)(de)相關(guan)研(yan)究(jiu)(jiu)應該能對打算“觸(chu)網”的(de)(de)實體企(qi)業有(you)所(suo)指導(dao)，是值得研(yan)究(jiu)(jiu)的(de)(de)。

　　四、提綱

　　摘要

　　ABSTRACT

　　1緒論

　　1.1課題研究(jiu)背景(jing)

　　1.2研究意(yi)義及目的

　　1.3研究現狀

　　1.4研究(jiu)方法以及(ji)創新點

　　2電子商務視角下的皮草服裝概述

　　2.1電子(zi)商務的(de)定義

　　2.2電子商務視角下的皮草服裝(zhuang)的定義

　　2.3網絡(luo)銷售的皮草服裝概(gai)述

　　2.4網絡銷售皮草(cao)服裝(zhuang)的設計特點及(ji)其與實體店銷售皮草(cao)服裝(zhuang)設計的不(bu)同

　　2.4.1網絡和實體(ti)店銷(xiao)售(shou)皮(pi)草服裝設計材料的區別(bie)

　　2.4.2網絡和(he)實體店(dian)銷售皮草服(fu)裝輪設計廓(kuo)形的區別

　　2.4.3網絡和實體店銷售皮草服裝設計工藝的區別

　　3皮草服裝設計方法研究

　　3.1皮草服裝設計方法(fa)概述

　　3.1.1多種簡(jian)單工(gong)藝交替運(yun)用法(fa)

　　3.1.2線條、塊面(mian)、圖案元素重(zhong)復使(shi)用法(fa)

　　3.1.3局部亮點設計法

　　3.1.4多元素呼應(ying)法

　　3.1.5潮流輪廓轉(zhuan)移法

　　3.1.6不同材(cai)質交替使用法(fa)

　　4網絡銷售皮草服裝設計實踐

　　4.1實踐方法與具體(ti)內(nei)容

　　4.2設(she)計靈感與效(xiao)果圖

　　4.3設計立裁與打樣以及具(ju)體(ti)工藝實現

　　4.4實踐作品成衣展(zhan)示(shi)

　　5結論

　　5.1全文總結

　　5.2本(ben)文研究不足之處

　　5.3未來展望

　　參考文獻

　　致謝

　　五、研究方法及創新點

　　本文的研(yan)究(jiu)方法(fa)主(zhu)要有企業負責人(ren)直接訪談法(fa)，資料研(yan)究(jiu)分析法(fa)。

　　本(ben)文作者通過采訪(fang)諾之皮(pi)草總(zong)裁、天(tian)貓愛荷皮(pi)草網(wang)絡銷售(shou)店總(zong)經理等皮(pi)草行

　　業專業人士，獲得一定有力(li)的論據支撐。其次本(ben)文使(shi)用了資料收集研究(jiu)分析法。

　　本文(wen)立(li)足于網絡銷售皮(pi)草服裝(zhuang)設計，對網絡銷售皮(pi)草服裝(zhuang)圖片進行調查，資(zi)料整理分析、獲(huo)得(de)相(xiang)關研究數據(ju)以支撐本文(wen)觀點。

　　本(ben)文的創新點(dian)在于通過實(shi)物實(shi)踐(jian)的方(fang)式來論證網絡銷售皮草(cao)的設計(ji)特(te)點(dian)，設計(ji)方(fang)法(fa)，證明總論點(dian)。

　　六、進度安排

　　20XX年11月01日(ri)-11月07日(ri)論文選題、

　　20XX年11月(yue)(yue)08日-11月(yue)(yue)20日初步收(shou)集畢業論文相關材料，填寫《任務書》

　　20XX年11月26日-11月30日進(jin)一步(bu)熟悉畢業論文資料，撰寫(xie)開題報告

　　20XX年12月(yue)10日(ri)-12月(yue)19日(ri)確定并上交開(kai)題報告

　　20XX年01月(yue)04日(ri)-02月(yue)15日(ri)完成畢業論文初稿，上交指導老師

　　20XX年02月16日-02月20日完成論文(wen)修改工(gong)作

　　20XX年02月21日(ri)-03月20日(ri)定稿(gao)、打印(yin)、裝訂

　　20XX年03月21日(ri)-04月10日(ri)論文答辯

　　七、參考文獻

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　　畢業論文設計開題報告篇16

　　1.選題的目的和意義

　　隨著建筑(zhu)(zhu)行(xing)業(ye)強烈(lie)的(de)(de)市場競爭和我國(guo)加入(ru)世(shi)界貿易組織(zhi)(zhi)(zhi)，建筑(zhu)(zhu)工(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)施(shi)(shi)工(gong)組織(zhi)(zhi)(zhi)設(she)(she)計已經(jing)(jing)不單是工(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)投標(biao)及(ji)建設(she)(she)的(de)(de)技術性文件(jian)，而且還是指(zhi)導工(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)項目(mu)(mu)成本控制(zhi)(zhi)(zhi)及(ji)實(shi)施(shi)(shi)的(de)(de)經(jing)(jing)濟(ji)性文件(jian)。施(shi)(shi)工(gong)組織(zhi)(zhi)(zhi)設(she)(she)計編制(zhi)(zhi)(zhi)的(de)(de)深度及(ji)廣度在建筑(zhu)(zhu)工(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)施(shi)(shi)工(gong)生產(chan)(chan)管(guan)(guan)(guan)理過程(cheng)(cheng)(cheng)中對經(jing)(jing)濟(ji)效益起著舉足輕重的(de)(de)作(zuo)用(yong)(yong)。施(shi)(shi)工(gong)組織(zhi)(zhi)(zhi)設(she)(she)計產(chan)(chan)生于(yu)計劃經(jing)(jing)濟(ji)年代(dai)，是施(shi)(shi)工(gong)企業(ye)對施(shi)(shi)工(gong)項目(mu)(mu)進行(xing)技術管(guan)(guan)(guan)理的(de)(de)文件(jian)。如今，建筑(zhu)(zhu)市場依照國(guo)際慣例(li)，工(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)施(shi)(shi)工(gong)的(de)(de)發(fa)(fa)包(bao)和承包(bao)實(shi)行(xing)工(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)招標(biao)投標(biao)制(zhi)(zhi)(zhi)和合同管(guan)(guan)(guan)理制(zhi)(zhi)(zhi)，工(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)的(de)(de)管(guan)(guan)(guan)理實(shi)行(xing)業(ye)主責任(ren)制(zhi)(zhi)(zhi)、項目(mu)(mu)經(jing)(jing)理責任(ren)制(zhi)(zhi)(zhi)和工(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)建設(she)(she)監理制(zhi)(zhi)(zhi)等。新制(zhi)(zhi)(zhi)度的(de)(de)實(shi)行(xing)，使(shi)項目(mu)(mu)管(guan)(guan)(guan)理的(de)(de)模式也相應發(fa)(fa)生了(le)變化(hua)，而工(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)施(shi)(shi)工(gong)環境和技術環境的(de)(de)變化(hua)，使(shi)施(shi)(shi)工(gong)組織(zhi)(zhi)(zhi)設(she)(she)計的(de)(de)地位(wei)和作(zuo)用(yong)(yong)發(fa)(fa)生了(le)根本性的(de)(de)變化(hua)。因(yin)此，施(shi)(shi)工(gong)組織(zhi)(zhi)(zhi)設(she)(she)計的(de)(de)創(chuang)新是施(shi)(shi)工(gong)企業(ye)必須面對和重視的(de)(de)問題。

　　哈爾(er)濱水木(mu)蘭亭(ting)小(xiao)區4號住宅(zhai)樓工(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)施工(gong)(gong)(gong)組織設(she)計，該設(she)計題目符(fu)合專業培養目標的要求，通過該設(she)計使自(zi)己能(neng)夠綜合學習和理(li)解大學四年所學的各科專業知(zhi)識，培養自(zi)己綜合運用(yong)(yong)理(li)論知(zhi)識和專業技能(neng)解決實際工(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)的能(neng)力(li)。掌握建設(she)工(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)施工(gong)(gong)(gong)組織編制(zhi)的內容、方法，根(gen)據不同(tong)的施工(gong)(gong)(gong)項目，合理(li)的選擇施工(gong)(gong)(gong)方案，制(zhi)定合理(li)的施工(gong)(gong)(gong)技術措施，編制(zhi)合理(li)的進度計劃、勞動力(li)、資源需要量計劃，用(yong)(yong)以指導工(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)施工(gong)(gong)(gong)。

　　通過對一個(ge)實(shi)(shi)(shi)際(ji)(ji)工(gong)(gong)程(cheng)的(de)(de)(de)設(she)計，使自己能(neng)(neng)綜(zong)合運用(yong)所(suo)學的(de)(de)(de)專業理(li)(li)論(lun)知識去解決實(shi)(shi)(shi)際(ji)(ji)的(de)(de)(de)工(gong)(gong)程(cheng)應(ying)用(yong)問(wen)(wen)題。為(wei)(wei)(wei)今后(hou)走(zou)上工(gong)(gong)作崗位打(da)下堅(jian)實(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)基(ji)(ji)礎，努力(li)成為(wei)(wei)(wei)為(wei)(wei)(wei)工(gong)(gong)程(cheng)建(jian)設(she)領(ling)域的(de)(de)(de)高級技術(shu)應(ying)用(yong)型人才。，結合實(shi)(shi)(shi)踐，理(li)(li)解和(he)掌握所(suo)學的(de)(de)(de)各(ge)科(ke)知識，培(pei)養(yang)綜(zong)合運用(yong)理(li)(li)論(lun)知識和(he)專業技能(neng)(neng)的(de)(de)(de)能(neng)(neng)力(li)，學會分析和(he)解決工(gong)(gong)程(cheng)各(ge)項施(shi)工(gong)(gong)中所(suo)遇到的(de)(de)(de)各(ge)種實(shi)(shi)(shi)際(ji)(ji)問(wen)(wen)題，熟悉(xi)工(gong)(gong)作程(cheng)序和(he)方法(fa)，為(wei)(wei)(wei)今后(hou)打(da)下堅(jian)實(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)理(li)(li)論(lun)和(he)技術(shu)基(ji)(ji)礎。根據以往工(gong)(gong)程(cheng)實(shi)(shi)(shi)踐經驗，合理(li)(li)的(de)(de)(de)編制(zhi)施(shi)工(gong)(gong)組織(zhi)設(she)計，能(neng)(neng)準確反(fan)映施(shi)工(gong)(gong)現場實(shi)(shi)(shi)際(ji)(ji)，節(jie)約各(ge)種資源，在滿足建(jian)設(she)法(fa)規(gui)規(gui)范和(he)建(jian)設(she)單位要求的(de)(de)(de)前提(ti)下，有效地提(ti)高施(shi)工(gong)(gong)企(qi)業的(de)(de)(de)'經濟效益。

　　2.文獻綜述課題研究現狀及分析

　　2.1施(shi)工組織設計編制的由來及現狀

　　施(shi)(shi)工(gong)組織(zhi)(zhi)設計(ji)師(shi)前(qian)蘇聯經濟(ji)體制下的產物。在20世紀(ji)60—70年(nian)代，我國個施(shi)(shi)工(gong)企(qi)業均(jun)為(wei)計(ji)劃經濟(ji)體制下的企(qi)業，所以對施(shi)(shi)工(gong)組織(zhi)(zhi)設計(ji)重視不(bu)夠，當時只(zhi)將施(shi)(shi)工(gong)組織(zhi)(zhi)作為(wei)一(yi)本技術性(xing)文(wen)件，職能單一(yi)，與整個項(xiang)目管理項(xiang)目組織(zhi)(zhi)無關。在進入(ru)80年(nian)代，隨(sui)著(zhu)市場(chang)經濟(ji)的深入(ru)，施(shi)(shi)工(gong)組織(zhi)(zhi)設計(ji)業在不(bu)斷(duan)改變自己的角色，在施(shi)(shi)工(gong)組織(zhi)(zhi)加

　　入了(le)項目管(guan)(guan)理的(de)(de)一(yi)(yi)些職能，施(shi)工組(zu)(zu)織設(she)計(ji)由原(yuan)來的(de)(de)純技(ji)術(shu)(shu)性文件(jian)(jian)改變為技(ji)術(shu)(shu)管(guan)(guan)理性文件(jian)(jian)。隨著項目法(fa)在全國的(de)(de)大面積推廣(guang)和我過招(zhao)投標(biao)工作的(de)(de)發(fa)展，作為施(shi)工組(zu)(zu)織設(she)計(ji)已經(jing)不單純事(shi)一(yi)(yi)個技(ji)術(shu)(shu)組(zu)(zu)織文件(jian)(jian)了(le)，它(ta)不僅指導項目的(de)(de)技(ji)術(shu)(shu)實施(shi)，而且在質量管(guan)(guan)理、安全管(guan)(guan)理、進度管(guan)(guan)理、季節性管(guan)(guan)理、項目組(zu)(zu)織、、項目協(xie)調等(deng)方面做了(le)大量文章。近幾年，在施(shi)工組(zu)(zu)織設(she)計(ji)中又(you)增加了(le)關(guan)于降低成(cheng)本與新技(ji)術(shu)(shu)開(kai)發(fa)的(de)(de)一(yi)(yi)些內容。

　　2.2施工(gong)組織(zhi)設(she)計編制目前(qian)所存在的(de)缺陷(xian)

　　目前(qian)所(suo)累(lei)積的(de)(de)(de)(de)建筑施(shi)工(gong)技術(shu)資源(yuan)得(de)不(bu)到有(you)(you)效、充分的(de)(de)(de)(de)應用，特別是其中(zhong)的(de)(de)(de)(de)智力(li)資源(yuan)，這(zhe)一方面(mian)是編(bian)制人員(yuan)自(zi)身素(su)質(zhi)和(he)經驗不(bu)足造成的(de)(de)(de)(de);另一方面(mian)是傳播渠道(dao)不(bu)足不(bu)暢通所(suo)致(zhi)。對早已有(you)(you)的(de)(de)(de)(de)成功經驗沒(mei)有(you)(you)進行借鑒(jian)(jian)，所(suo)編(bian)制的(de)(de)(de)(de)內容缺乏新(xin)技術(shu)、新(xin)工(gong)藝，沒(mei)有(you)(you)起到提高勞(lao)動效率、降(jiang)低資源(yuan)消(xiao)耗的(de)(de)(de)(de)作用。往(wang)往(wang)有(you)(you)這(zhe)種情況，某施(shi)工(gong)組織設計(ji)編(bian)制人員(yuan)在(zai)構(gou)想的(de)(de)(de)(de)內容，早已是有(you)(you)經驗可(ke)以借鑒(jian)(jian)，但他不(bu)僅沒(mei)有(you)(you)借鑒(jian)(jian)，甚至根本不(bu)知道(dao)有(you)(you)這(zhe)項成果的(de)(de)(de)(de)存在(zai)，這(zhe)就給編(bian)制人員(yuan)帶來(lai)了(le)大量(liang)的(de)(de)(de)(de)重復勞(lao)動。

　　有的施(shi)工(gong)(gong)組(zu)織設(she)計(ji)編制(zhi)人員缺乏技術(shu)理論(lun)基(ji)礎和具(ju)(ju)體施(shi)工(gong)(gong)經驗，編制(zhi)中只是對(dui)(dui)技術(shu)規范照搬照抄，而未(wei)對(dui)(dui)具(ju)(ju)體工(gong)(gong)程的特點進行有針對(dui)(dui)性的規劃和設(she)計(ji)，沒有起到指導施(shi)工(gong)(gong)作用(yong)。

　　施(shi)工(gong)組織設計必須對每(mei)個建筑工(gong)程逐個進行(xing)編制(zhi)，以適(shi)應不同(tong)(tong)工(gong)程的(de)特點(dian)，但不同(tong)(tong)編制(zhi)人(ren)員對于同(tong)(tong)類型的(de)施(shi)工(gong)工(gong)藝(yi)在進行(xing)編制(zhi)工(gong)作(zuo)的(de)同(tong)(tong)時，作(zuo)了大量不必要(yao)的(de)重(zhong)復(fu)勞動，降低了工(gong)作(zuo)效(xiao)率。

　　現在(zai)編制(zhi)的施工(gong)(gong)組織設計(ji)只(zhi)作(zuo)為技(ji)術管理制(zhi)度的一項工(gong)(gong)作(zuo)，它主要(yao)追求施工(gong)(gong)效(xiao)益(yi)而很少考(kao)慮經(jing)濟效(xiao)益(yi)，存在(zai)只(zhi)注(zhu)重(zhong)組織技(ji)術措(cuo)施，而沒注(zhu)重(zhong)經(jing)濟管理的內容(rong)，以至在(zai)實(shi)施過程中不(bu)講(jiang)成本，沒有實(shi)現經(jing)濟效(xiao)益(yi)的目標。

　　目(mu)前施(shi)工(gong)組織設計的編制(zhi)經常是(shi)技術(shu)部門的幾(ji)個技術(shu)人員包攬，技術(shu)部門搞編制(zhi)，生(sheng)產部門管執行，出現(xian)設計與實(shi)施(shi)分離的現(xian)象，以至造成施(shi)工(gong)組織設計只是(shi)個形式而已(yi)，不能真正(zheng)起到指導施(shi)工(gong)的作(zuo)用。

　　隨(sui)著(zhu)科學技術(shu)(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)展和(he)建(jian)(jian)筑水(shui)平的(de)(de)(de)(de)(de)不斷提(ti)高，施工(gong)(gong)企業管(guan)理體制(zhi)(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)進一(yi)步完善，原有的(de)(de)(de)(de)(de)傳統施工(gong)(gong)組(zu)織設計編制(zhi)(zhi)方法(fa)已不能適應(ying)現在的(de)(de)(de)(de)(de)要求。目前我國已加入了WTO，建(jian)(jian)筑施工(gong)(gong)企業為了適應(ying)日益激烈(lie)的(de)(de)(de)(de)(de)市場競(jing)爭形勢，適應(ying)建(jian)(jian)筑市場和(he)新(xin)型(xing)施工(gong)(gong)管(guan)理體制(zhi)(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)需(xu)要，要具備建(jian)(jian)造現代化建(jian)(jian)筑物的(de)(de)(de)(de)(de)技術(shu)(shu)力量(liang)和(he)手段，就必須對現在的(de)(de)(de)(de)(de)施工(gong)(gong)組(zu)織設計的(de)(de)(de)(de)(de)編制(zhi)(zhi)方法(fa)進行改進。實施辦法(fa)如下：

　　1、運用系統(tong)的(de)觀念和方法，建(jian)立施工(gong)(gong)組織設計(ji)編制工(gong)(gong)作的(de)標(biao)準。行業管理(li)部門如能對建(jian)筑工(gong)(gong)程的(de)大中型項目施工(gong)(gong)組織設計(ji)進行收集，經過過分(fen)析和歸(gui)納(na)，整理(li)并發(fa)布(bu)，則能使先進的(de)施工(gong)(gong)組織設計(ji)更能發(fa)揮效益(yi)，減少(shao)編制人員(yuan)重(zhong)復勞(lao)動(dong)，而且(qie)能推廣先進經驗。

　　2、企業(ye)應改變施工組織設(she)計由技術部門包攬(lan)的(de)(de)做法(fa)，實(shi)行誰主管項目實(shi)施，就由誰負責主持編制并執行的(de)(de)方法(fa)。使施工組織設(she)計能較好的(de)(de)服務于施工項目管理的(de)(de)全過(guo)程。

　　3、施(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)組(zu)織設計(ji)的(de)內容就是根據(ju)不同(tong)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)程的(de)特點(dian)和(he)要求，根據(ju)現有的(de)和(he)可能創造的(de)施(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)條件，從(cong)事實(shi)出(chu)發，決定各種生(sheng)產要素(su)的(de)結(jie)合(he)方(fang)式。選(xuan)(xuan)擇合(he)理(li)的(de)施(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)方(fang)案是施(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)組(zu)織設計(ji)的(de)核心，應(ying)根據(ju)多年(nian)積累(lei)的(de)建筑(zhu)施(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)技術(shu)(shu)資源(yuan)，同(tong)時借鑒國內外(wai)先進(jin)施(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)技術(shu)(shu)，運(yun)用現代(dai)科學管理(li)方(fang)法并結(jie)合(he)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)程項(xiang)目的(de)特殊性，從(cong)技術(shu)(shu)及經(jing)濟(ji)上互相比(bi)較，從(cong)中(zhong)選(xuan)(xuan)出(chu)最合(he)理(li)的(de)方(fang)案來(lai)編制施(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)組(zu)織設計(ji)，使(shi)技術(shu)(shu)上的(de)可行性同(tong)經(jing)濟(ji)上的(de)合(he)理(li)性統一起來(lai)。

　　4、施(shi)工組織(zhi)設計(ji)內容應簡明扼要(yao)(yao)，突出目標，結合企(qi)業(ye)實(shi)(shi)際滿足招(zhao)標文件(jian)的需(xu)要(yao)(yao)，要(yao)(yao)具有競爭(zheng)性(xing)，能體現企(qi)業(ye)的實(shi)(shi)力和信(xin)譽。

　　5、建筑(zhu)施工企業應實行施工組(zu)織設計的模塊化編制，更多的運用現代化信息技(ji)術，以便進(jin)行積累、分組(zu)、交流及(ji)重復應用，通過各個(ge)技(ji)術模塊的優化組(zu)合，減少無效勞(lao)動。

　　6、努力(li)貫(guan)徹國(guo)家(jia)質量管理和保證體系標(biao)準，走質量效益(yi)型發展道路，建立并完善科學的(de)、規范(fan)的(de)質量保證體系。逐項地編制質量保證計劃，應與施工組織設計工作同(tong)時進行(xing)，并努力(li)使二(er)者有(you)機(ji)結合起來。

　　建筑施(shi)工(gong)(gong)組(zu)織(zhi)設計(ji)(ji)必須擴大深度(du)和(he)范圍，對設計(ji)(ji)圖紙(zhi)的(de)合理(li)性和(he)經濟性做(zuo)出評估，實現設計(ji)(ji)和(he)施(shi)工(gong)(gong)技術(shu)的(de)一體化。施(shi)工(gong)(gong)企(qi)業要建立施(shi)工(gong)(gong)組(zu)織(zhi)設計(ji)(ji)總(zong)結與(yu)工(gong)(gong)法(fa)制(zhi)度(du)，擴大技術(shu)積(ji)累，加快技術(shu)轉化，使新的(de)技術(shu)成果(guo)在(zai)施(shi)工(gong)(gong)組(zu)織(zhi)設計(ji)(ji)中(zhong)得到(dao)應(ying)用。

　　目(mu)前已是知識經(jing)濟(ji)(ji)時代，信息(xi)技(ji)術(shu)在工(gong)(gong)程項目(mu)中已起到越來(lai)越大(da)的(de)(de)作(zuo)用(yong)，建筑施(shi)工(gong)(gong)企業應(ying)大(da)力(li)(li)(li)發展與運用(yong)信息(xi)技(ji)術(shu)，重視高新技(ji)術(shu)的(de)(de)移植和利用(yong)，拓寬智力(li)(li)(li)資源(yuan)的(de)(de)傳播渠道，全面改進傳統的(de)(de)編制方法，使信息(xi)在生(sheng)(sheng)(sheng)產力(li)(li)(li)諸要(yao)素中起到核心的(de)(de)作(zuo)用(yong)，逐步(bu)實現施(shi)工(gong)(gong)信息(xi)自動化(hua)(hua)、施(shi)工(gong)(gong)作(zuo)業機器化(hua)(hua)、施(shi)工(gong)(gong)技(ji)術(shu)模塊化(hua)(hua)和系統化(hua)(hua)，以產生(sheng)(sheng)(sheng)更大(da)的(de)(de)經(jing)濟(ji)(ji)效(xiao)益，增強建筑施(shi)工(gong)(gong)企業的(de)(de)競爭(zheng)力(li)(li)(li)，從而(er)使企業能在日益激烈的(de)(de)競爭(zheng)中獲得更好的(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)存環境。

　　以(yi)往(wang)我(wo)們(men)強調工(gong)(gong)(gong)(gong)程開工(gong)(gong)(gong)(gong)前必須有施(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)組(zu)(zu)(zu)(zu)織(zhi)(zhi)(zhi)設(she)(she)(she)計(ji)(ji)，否(fou)則(ze)不得(de)開工(gong)(gong)(gong)(gong)，但(dan)有相當(dang)多的(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)程雖(sui)然編(bian)制(zhi)(zhi)了(le)施(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)組(zu)(zu)(zu)(zu)織(zhi)(zhi)(zhi)設(she)(she)(she)計(ji)(ji)，但(dan)實際執(zhi)行卻不如人意(yi)，甚至有的(de)(de)(de)根本無(wu)(wu)法實施(shi)(shi)。許多年來，施(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)組(zu)(zu)(zu)(zu)織(zhi)(zhi)(zhi)設(she)(she)(she)計(ji)(ji)的(de)(de)(de)編(bian)制(zhi)(zhi)往(wang)往(wang)是由(you)個別人編(bian)寫，在(zai)(zai)很大程度上(shang)造(zao)成(cheng)與材(cai)料(liao)、機械、勞動力等部門的(de)(de)(de)脫節，使施(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)組(zu)(zu)(zu)(zu)織(zhi)(zhi)(zhi)設(she)(she)(she)計(ji)(ji)開始(shi)就先天不足(zu)，到項目(mu)實施(shi)(shi)過程中(zhong)，由(you)于編(bian)制(zhi)(zhi)者(zhe)與實施(shi)(shi)者(zhe)的(de)(de)(de)分離，無(wu)(wu)法起到指(zhi)導作用(yong)的(de)(de)(de)施(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)組(zu)(zu)(zu)(zu)織(zhi)(zhi)(zhi)設(she)(she)(she)計(ji)(ji)只能束之(zhi)高閣。所(suo)以(yi)我(wo)們(men)認(ren)識了(le)不足(zu)之(zhi)處在(zai)(zai)于實施(shi)(shi)方案(an)的(de)(de)(de)編(bian)制(zhi)(zhi)組(zu)(zu)(zu)(zu)織(zhi)(zhi)(zhi)。目(mu)前施(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)組(zu)(zu)(zu)(zu)織(zhi)(zhi)(zhi)設(she)(she)(she)計(ji)(ji)的(de)(de)(de)相關制(zhi)(zhi)度制(zhi)(zhi)訂的(de)(de)(de)不夠完(wan)善，應用(yong)在(zai)(zai)施(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)組(zu)(zu)(zu)(zu)織(zhi)(zhi)(zhi)上(shang)的(de)(de)(de)軟件和國(guo)外發(fa)達國(guo)家相比(bi)還有很大的(de)(de)(de)差(cha)距，而且在(zai)(zai)一些地區施(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)組(zu)(zu)(zu)(zu)織(zhi)(zhi)(zhi)設(she)(she)(she)計(ji)(ji)的(de)(de)(de)編(bian)制(zhi)(zhi)形(xing)同虛(xu)設(she)(she)(she)，在(zai)(zai)管理上(shang)松弛。我(wo)們(men)的(de)(de)(de)施(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)組(zu)(zu)(zu)(zu)織(zhi)(zhi)(zhi)設(she)(she)(she)計(ji)(ji)從改革開放以(yi)后雖(sui)然取得(de)了(le)長足(zu)的(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)，但(dan)是我(wo)們(men)也應清醒的(de)(de)(de)看到我(wo)們(men)存在(zai)(zai)的(de)(de)(de)弊(bi)端，施(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)組(zu)(zu)(zu)(zu)織(zhi)(zhi)(zhi)設(she)(she)(she)計(ji)(ji)的(de)(de)(de)科(ke)學、更(geng)科(ke)學還需要我(wo)們(men)的(de)(de)(de)共(gong)同努力。

　　隨著(zhu)我國建設市(shi)場(chang)的(de)發(fa)展，建筑市(shi)場(chang)工(gong)程管(guan)理制度發(fa)生(sheng)了(le)根本(ben)性變(bian)化，施工(gong)組(zu)織設計的(de)作用(yong)、內容和編制方(fang)法等也面臨著(zhu)改進與創新(xin)。為(wei)了(le)更(geng)快的(de)與國際接軌(gui)，滿(man)足現階(jie)段施工(gong)的(de)要求，施工(gong)階(jie)段的(de)施工(gong)組(zu)織設計要求更(geng)全面、更(geng)細致，并(bing)且盡可能的(de)選用(yong)新(xin)材料、新(xin)技術(shu)，應用(yong)新(xin)的(de)施工(gong)方(fang)法，本(ben)施工(gong)組(zu)織設計本(ben)著(zhu)這(zhe)樣(yang)的(de)想法進行設計。

　　3.設計的基本內容,擬解決的主要問題

　　3.1施工組織設計編制(zhi)說(shuo)明書部(bu)分

　　1、工(gong)程概(gai)況：工(gong)程名稱、地點(dian)特征、建筑面積(ji)、結構特點(dian)、施工(gong)條件等。

　　2、施工組織管理機構：

　　(1)選擇該項目的組(zu)織方式;

　　(2)確定項目經理(li)部的機構設置;

　　(3)項目經理的挑選與職(zhi)責(ze);

　　(4)項目經(jing)理部成員的(de)主要(yao)職責

　　3、施(shi)(shi)工部署及施(shi)(shi)工方案(an)：

　　(1)選擇(ze)土(tu)方(fang)工程施工方(fang)案;

　　(2)選擇(ze)基礎工程和主體工程施工方案;

　　(3)選擇裝飾工程施工方(fang)案等。

　　4、施工(gong)進度計(ji)劃(hua)：編制單位工(gong)程(cheng)施工(gong)進度網(wang)絡計(ji)劃(hua)活單位工(gong)程(cheng)水(shui)平橫(heng)道(dao)進度計(ji)劃(hua)，必要(yao)時(shi)對計(ji)劃(hua)進行優化，在橫(heng)道(dao)中，做出勞動(dong)力資源(yuan)需要(yao)量統計(ji)圖(tu)。

　　5、各項資(zi)源需(xu)用量(liang)計劃：

　　(1)技術(shu)準備工作;

　　(2)主要(yao)施工(gong)機械需用量計劃;

　　(3)主要材料需(xu)要量計劃(hua);

　　(4)主要工(gong)(gong)種(zhong)施工(gong)(gong)力量需要量計劃;

　　(5)現場準備工作等。

　　6、施工(gong)現場(chang)(chang)布置：設計垂直運輸(shu)機械、攪拌機械、材(cai)料和(he)構件堆場(chang)(chang)、鋼筋和(he)木工(gong)加工(gong)棚、辦(ban)公及休息用房(fang)、食堂、廁所、現場(chang)(chang)施工(gong)的(de)(de)臨時供(gong)水供(gong)電(dian)線路、施工(gong)臨時道(dao)路等(deng)。其(qi)中材(cai)料和(he)構件堆場(chang)(chang)、臨時房(fang)屋等(deng)的(de)(de)面(mian)積(ji)，應根(gen)據(ju)定額(e)標準和(he)經驗確定。

　　7、質量安(an)全技(ji)術組織措(cuo)施(shi)(shi)：主(zhu)要擬定編寫在(zai)施(shi)(shi)工中如(ru)何保(bao)證質量的(de)(de)技(ji)術措(cuo)施(shi)(shi)、保(bao)證安(an)全的(de)(de)技(ji)術措(cuo)施(shi)(shi)、降低(di)成本(ben)的(de)(de)技(ji)術措(cuo)施(shi)(shi)等。

　　8、計(ji)算技(ji)術(shu)經濟指標：施工場(chang)地占地面(mian)積、施工工期、勞動量、勞動力均(jun)衡(heng)系數、采用合理施

　　工(gong)方案和先進技術的成本節約等。

　　施(shi)工部(bu)署(shu)的(de)合(he)理對于后續工程開展的(de)順(shun)利起(qi)到(dao)至關重要作用，所以現在(zai)我們(men)采取(qu)各部(bu)門共同參(can)與的(de)方法(fa)，并由項(xiang)目技術(shu)負(fu)責(ze)人主編，使施(shi)工組(zu)織設計真正(zheng)起(qi)到(dao)指導工程施(shi)工的(de)作用。

　　如果施工(gong)(gong)方案編制的(de)合理，能正確(que)反映(ying)客觀實際，符(fu)合建設單位(wei)和設計單位(wei)的(de)要求，并且在施工(gong)(gong)過(guo)程中(zhong)認真地貫徹執行，就可(ke)以保證工(gong)(gong)程的(de)順利(li)進行，取得好、快、省和安全的(de)效(xiao)果，早日發揮基(ji)本建設投(tou)資的(de)經濟(ji)效(xiao)益和社會(hui)效(xiao)益。

　　如(ru)果想要取(qu)得按時(shi)(shi)完成(cheng)(cheng)工(gong)期施工(gong)控制很重要，所以(yi)(yi)我們的項目經理以(yi)(yi)及(ji)技(ji)術人員應時(shi)(shi)時(shi)(shi)與承(cheng)包(bao)商溝通交流讓其能在工(gong)期內完成(cheng)(cheng)工(gong)程項目

　　施(shi)工(gong)(gong)進度(du)計劃(hua)的編(bian)制對合理運用人力(li)、物力(li)及財力(li)，如(ru)期完成工(gong)(gong)程建設任務，取得(de)施(shi)工(gong)(gong)最佳(jia)技術(shu)經濟效果有重要意義。編(bian)制施(shi)工(gong)(gong)進度(du)計劃(hua)的原則(ze)：

　　①滿(man)足國(guo)家或上級(ji)計劃(hua)對施(shi)工進度(du)的要(yao)求(qiu);

　　②根據選定(ding)(ding)的(de)施工(gong)方法(fa)，合理安排施工(gong)程序與施工(gong)強度，選用的(de)定(ding)(ding)額與類比資料要符合實際;

　　③在施(shi)(shi)工(gong)(gong)部署與施(shi)(shi)工(gong)(gong)的(de)開展(zhan)等工(gong)(gong)期安(an)排(pai)上(shang)，要考(kao)慮可能發生的(de)不(bu)利情(qing)況(kuang)(kuang)，預先作(zuo)準備;④在確保重點項目(mu)施(shi)(shi)工(gong)(gong)進(jin)度的(de)情(qing)況(kuang)(kuang)下，盡(jin)可能作(zuo)到人力(li)、物力(li)、財力(li)的(de)綜合平衡，力(li)求均衡施(shi)(shi)工(gong)(gong)。

　　施(shi)工(gong)現(xian)(xian)場的(de)平(ping)(ping)面(mian)布置要(yao)按(an)照施(shi)工(gong)總平(ping)(ping)面(mian)圖的(de)要(yao)求，設(she)置道路，組織排(pai)水，搭建臨時(shi)設(she)施(shi)，堆放材(cai)料和(he)設(she)置機械設(she)備(bei)。施(shi)工(gong)現(xian)(xian)場按(an)照功(gong)能分(fen)區(qu)分(fen)為(wei)作(zuo)業區(qu)，輔助作(zuo)業區(qu)，材(cai)料堆放區(qu)和(he)辦公(gong)生(sheng)活區(qu)為(wei)了滿足施(shi)工(gong)現(xian)(xian)場的(de)實際要(yao)求，達到科學合(he)理的(de)布置要(yao)求，必須深(shen)入施(shi)工(gong)現(xian)(xian)場，進行(xing)踏勘，掌(zhang)握第一手(shou)材(cai)料，疑難問題通過招(zhao)標(biao)方(fang)答疑及時(shi)解決。在(zai)掌(zhang)握現(xian)(xian)場具體情況下，繪制施(shi)工(gong)現(xian)(xian)場平(ping)(ping)面(mian)圖。

　　畢業論文設計開題報告篇17

　　1、課(ke)題背景(jing)介紹

　　臨沂(yi)市位于(yu)山東(dong)(dong)省東(dong)(dong)南(nan)部，素有“山東(dong)(dong)南(nan)大門”之稱，下(xia)轄3區(qu)9縣，面(mian)(mian)(mian)積(ji)1。72萬平方(fang)公(gong)里，人口(kou)1000萬，是山東(dong)(dong)省面(mian)(mian)(mian)積(ji)最大、人口(kou)最多的(de)行(xing)政區(qu)。臨沂(yi)城(cheng)水資源(yuan)豐富(fu)，縱貫南(nan)北的(de)沂(yi)河(he)(he)(he)(he)、柳(liu)青河(he)(he)(he)(he)、青龍河(he)(he)(he)(he)和橫穿東(dong)(dong)西的(de)祊河(he)(he)(he)(he)、涑河(he)(he)(he)(he)等5條河(he)(he)(he)(he)流在中心城(cheng)區(qu)交匯(hui)，位于(yu)臨沂(yi)城(cheng)區(qu)段的(de)沂(yi)河(he)(he)(he)(he)橡膠(jiao)壩(ba)長1248米，為世界之最，已被(bei)列入(ru)世界吉尼斯記錄，上游形(xing)成的(de)沂(yi)蒙(meng)湖(hu)水面(mian)(mian)(mian)130萬平方(fang)米，湖(hu)水碧波(bo)蕩(dang)漾，面(mian)(mian)(mian)積(ji)相當(dang)于(yu)兩個杭州西湖(hu)，XX年被(bei)國家水利部評定為國家級水利風景區(qu)。

　　過去由于(yu)只注(zhu)重(zhong)工業經(jing)濟的(de)(de)發展，城(cheng)市(shi)建設和(he)環境(jing)保(bao)護(hu)等工作被忽略，市(shi)區濱(bin)河(he)地段雜草(cao)叢生(sheng)，1片荒(huang)蕪(wu);挖沙船到處挖沙，使河(he)邊變(bian)得(de)坑(keng)(keng)坑(keng)(keng)洼(wa)洼(wa)，臟亂不(bu)(bu)(bu)堪;1些不(bu)(bu)(bu)法單位拉來建筑垃(la)圾傾倒(dao)在沂河(he)及涑河(he)沿岸的(de)(de)堤壩上，許多工廠將廢(fei)水也排放(fang)到河(he)里，使河(he)水變(bian)得(de)渾濁不(bu)(bu)(bu)堪，污染嚴重(zhong)，無(wu)法飲(yin)用。不(bu)(bu)(bu)少居民也將生(sheng)活垃(la)圾傾倒(dao)在這里，使河(he)邊變(bian)成(cheng)了(le)垃(la)圾場，1到夏天(tian)，熏(xun)人的(de)(de)氣味撲面而來，嚴重(zhong)影響了(le)居民的(de)(de)生(sheng)活和(he)城(cheng)市(shi)形(xing)象。

　　為了適應經濟的(de)發展，擴大城(cheng)市(shi)建設(she)(she)規(gui)模，合理利(li)用充(chong)足(zu)的(de)水資(zi)源，同(tong)時改(gai)善人們的(de)生活環境，提(ti)升(sheng)城(cheng)市(shi)品(pin)位(wei)，臨沂(yi)市(shi)政府決(jue)定投入巨沂(yi)資(zi)規(gui)劃建設(she)(she)臨市(shi)區內的(de)濱河區域。

　　2、課題擬設計研究的主要(yao)內容、實驗(yan)方案

　　在上述(shu)情況的(de)影響下，我(wo)這次所(suo)報的(de)畢業設計課題為“臨沂市沂河沿岸(局部)景(jing)觀(guan)設計”，所(suo)以濱(bin)水空間的(de)規劃、綠化和景(jing)觀(guan)設計是這次課題設計研究(jiu)的(de)主要內容。

　　水(shui)是人們生活(huo)中(zhong)必不可(ke)(ke)少因(yin)素，自古以(yi)(yi)來就被賦予多種屬性(xing)，被當作理想人格的(de)(de)(de)的(de)(de)(de)1種象征，使得其(qi)在(zai)性(xing)、情、景(jing)、意交融(rong)中(zhong)充滿了生命的(de)(de)(de)靈性(xing);在(zai)中(zhong)國古代文化(hua)中(zhong)，水(shui)逐漸成為1種根源性(xing)的(de)(de)(de)隱喻，是代表(biao)自然與城市(shi)“合1”的(de)(de)(de)最好模型。可(ke)(ke)以(yi)(yi)說(shuo)水(shui)是古代除了封建禮制以(yi)(yi)外，對城市(shi)規劃特色(se)形成起作用的(de)(de)(de)最重(zhong)要(yao)的(de)(de)(de)因(yin)素。其(qi)作用從飲用、灌溉、運(yun)輸發展到(dao)現在(zai)的(de)(de)(de)提供(gong)活(huo)動、景(jing)觀(guan)的(de)(de)(de)載體(ti)，故(gu)濱水(shui)空間的(de)(de)(de)性(xing)質也在(zai)不斷變化(hua)。

　　在(zai)全球化(hua)背(bei)景下，我國當前進入(ru)快速城(cheng)市(shi)化(hua)階段，城(cheng)市(shi)建設也(ye)陷入(ru)了不(bu)斷趨同、特(te)色(se)危機重重的(de)窘境(jing);在(zai)工(gong)業(ye)化(hua)時期幾近(jin)湮(yin)滅的(de)水(shui)的(de)特(te)性(xing)再(zai)次成為(wei)刺激城(cheng)市(shi)生命力的(de)重要因素。因此在(zai)這(zhe)次設計中應(ying)充分(fen)利用(yong)城(cheng)市(shi)與水(shui)的(de)`“骨架”與“血肉”關(guan)系(xi)，因地(di)(di)制宜(yi)(yi)，融合水(shui)與空(kong)間、文化(hua)的(de)時空(kong)聯系(xi)，塑造出城(cheng)市(shi)的(de)特(te)色(se)與個性(xing)，使城(cheng)市(shi)綠化(hua)面積擴大，景觀更加(jia)秀麗宜(yi)(yi)人，市(shi)區環境(jing)質量(liang)得到全面改善，最終形成“水(shui)在(zai)城(cheng)中游，城(cheng)在(zai)水(shui)中立，水(shui)體與綠地(di)(di)相互依(yi)托并融為(wei)1體的(de)豐富多彩的(de)、富有(you)地(di)(di)方特(te)色(se)的(de)濱水(shui)生態城(cheng)市(shi)”而貢獻1份力量(liang)。

　　實驗方案：

　　通(tong)過(guo)對課題所涉及(ji)(ji)的(de)地區進行(xing)實地測量考察，以(yi)及(ji)(ji)搜集查(cha)閱相關資料(liao)，對設計(ji)(ji)的(de)方(fang)案(an)進行(xing)綜合嚴密的(de)驗(yan)證。從(cong)設計(ji)(ji)理念、設計(ji)(ji)原則、風水(shui)分析、構圖分析、植物配置幾大方(fang)面展(zhan)開工作，并(bing)在老師的(de)指導下設計(ji)(ji)出(chu)合理的(de)方(fang)案(an)。

　　設計(ji)理念(nian)：沂(yi)河貫穿臨沂(yi)市(shi)區(qu)，是離(li)城市(shi)公共密集(ji)地(di)區(qu)較(jiao)近的生態系統(tong)之1，是城市(shi)向鄉(xiang)村延(yan)伸，鄉(xiang)村向城市(shi)滲透(tou)(tou)的區(qu)域，這種滲透(tou)(tou)體現的是1種人(ren)與自然的對話，在本方案中，以人(ren)與自然的和諧統(tong)1為設計(ji)理念(nian)。

　　設計原則：

　　a、生態(tai)原(yuan)則：維持沂河生態(tai)環境是(shi)進行城市建設的基本門檻。

　　b、適應自然和(he)社會運動(dong)周(zhou)期(qi)的(de)(de)原則：關注人的(de)(de)活(huo)動(dong)周(zhou)期(qi)和(he)季節變(bian)化(hua)，創造出適應季節變(bian)化(hua)的(de)(de)景觀。

　　c、經(jing)濟原(yuan)則(ze)：通過設計對環(huan)境的(de)改造，創造更舒適(shi)的(de)生活環(huan)境，實現其使用價值，同(tong)時也帶動周圍的(de)土(tu)地升值。

　　風水(shui)分析(xi)：風水(shui)上講究(jiu)，曲生吉，直生煞，在本方案中，以曲線(xian)(主路)來化解直線(xian)帶來的(de)煞氣。

　　構(gou)圖分析：本方案設計(ji)設計(ji)地段(duan)位于沂河和其最大支(zhi)流枋河交匯處，河道(dao)比較彎曲(qu)，因(yin)此在設計(ji)中，以北(bei)斗7星(xing)為主構(gou)圖元(yuan)素，根據人文和地理將其分為3個區域：

　　a區：古文(wen)化(hua)區，臨沂市是(shi)1座歷史(shi)悠(you)久的城市。古稱瑯琊，距今已有(you)24XX年歷史(shi)。聞名中外的漢(han)代(dai)帛(bo)畫和《孫子(zi)兵(bing)法》、《孫臏兵(bing)法》竹簡等(deng)，就出土在(zai)臨沂市銀雀山下(xia)(xia)。我國(guo)許多歷史(shi)文(wen)化(hua)名人，如春(chun)秋時期(qi)(qi)的曾子(zi)、子(zi)路，戰國(guo)時期(qi)(qi)的荀況，東漢(han)珠算(suan)發明家(jia)劉(liu)(liu)洪，西漢(han)經學家(jia)匡衡，3國(guo)時期(qi)(qi)著名軍事家(jia)諸葛亮，東晉(jin)書(shu)圣王羲之，南(nan)北朝文(wen)藝(yi)批評(ping)家(jia)劉(liu)(liu)勰(xie)，唐代(dai)書(shu)法家(jia)顏真卿等(deng)，有(you)的出生(sheng)于此(ci)，有(you)的在(zai)這里生(sheng)活過，都留下(xia)(xia)了難(nan)以湮滅的印跡。

　　b區：自然生(sheng)態區，以沂河自然風光(guang)為主題(ti)，以生(sheng)態親水公園為中(zhong)心，形成適合休閑娛樂的(de)場(chang)所。

　　c區(qu)(qu)：沂蒙革(ge)命精(jing)神(shen)區(qu)(qu)，臨沂市是著名的(de)(de)革(ge)命老區(qu)(qu)。革(ge)命戰爭年代，沂蒙人(ren)(ren)民為抗擊外來侵略和中國革(ge)命的(de)(de)勝利作出了(le)巨大的(de)(de)貢獻和犧牲，3萬沂蒙的(de)(de)優秀兒女獻身(shen)疆常車輪滾滾的(de)(de)支前隊伍、送子送郎參軍的(de)(de)動人(ren)(ren)場面、紅嫂的(de)(de)感人(ren)(ren)故事、名垂(chui)青史的(de)(de)臺兒莊戰役、孟良崮戰役記下了(le)這1段(duan)光榮的(de)(de)革(ge)命業績。

　　植物配(pei)置：從人性化、鄉土性、生態原則3方面進行植物配(pei)置。

　　3、相(xiang)關文(wen)獻綜述

　　中國建材出(chu)版(ban)社出(chu)版(ban)，湯(tang)振(zhen)寧(ning)編著的(de)(de)《城市河(he)道景(jing)(jing)觀設(she)計》1書(shu)，以大量實(shi)(shi)景(jing)(jing)照片向我們展示了北京，上海，韓國等(deng)地的(de)(de)1些優(you)秀河(he)道景(jing)(jing)觀設(she)計，本書(shu)內1些優(you)秀設(she)計作(zuo)(zuo)品的(de)(de)作(zuo)(zuo)者分(fen)別為具(ju)有(you)(you)豐富施工經驗(yan)和設(she)計經驗(yan)的(de)(de)專業人士(shi)，使該書(shu)具(ju)有(you)(you)很好的(de)(de)實(shi)(shi)用(yong)價值，同時該書(shu)也具(ju)有(you)(you)較強的(de)(de)實(shi)(shi)用(yong)性和前瞻性，給我這次所做(zuo)的(de)(de)課題提(ti)供了很多的(de)(de)參考。

　　上林國際文(wen)化有限(xian)公司編(bian)著，華中(zhong)(zhong)科技(ji)大學(xue)(xue)出版(ban)社出版(ban)的(de)(de)《濱水區(qu)域(yu)景觀規(gui)劃》1書，挑選了(le)如(ru)(ru)“廣(guang)州(zhou)市(shi)(shi)番禹區(qu)橋河——河兩岸城(cheng)市(shi)(shi)設(she)(she)計”，“海(hai)南洋浦經(jing)濟開發區(qu)濱海(hai)生(sheng)活服(fu)務區(qu)設(she)(she)計”等34個典型(xing)濱水區(qu)域(yu)，對照其不同(tong)的(de)(de)設(she)(she)計思路歷程，闡述(shu)了(le)濱水景觀規(gui)劃的(de)(de)設(she)(she)計著眼點。從不同(tong)角(jiao)度，不同(tong)細節的(de)(de)解析，使(shi)我對濱水景觀設(she)(she)計有了(le)更全面的(de)(de)認識。比如(ru)(ru)該書中(zhong)(zhong)強(qiang)調的(de)(de)人體工(gong)程學(xue)(xue)、環(huan)境心(xin)理(li)學(xue)(xue)、審美心(xin)理(li)學(xue)(xue)等要(yao)素，因此在這次設(she)(she)計中(zhong)(zhong)、使(shi)我深入(ru)地去了(le)解人們的(de)(de)生(sheng)理(li)特點、行為心(xin)理(li)和視覺(jue)感受等方面對景觀的(de)(de)設(she)(she)計要(yao)求，以(yi)便于做出更好(hao)的(de)(de)設(she)(she)計。

　　上海人(ren)民美術出(chu)版社(she)(she)出(chu)版，沈蔚、李(li)竹等編著《室外環境藝術設(she)(she)計(ji)(ji)(ji)》1書(shu)介紹(shao)了環境藝術設(she)(she)計(ji)(ji)(ji)這門涉及生(sheng)態、園林、建筑、結構、材(cai)料、城市規劃等領域(yu)的(de)(de)綜合性邊緣學科(ke)，它的(de)(de)實(shi)(shi)質是(shi)以(yi)(yi)現實(shi)(shi)條件(jian)和自然環境為基礎，人(ren)性化地對(dui)環境進(jin)行(xing)(xing)科(ke)學和藝術改善及創造，使之更(geng)適應于人(ren)們(men)(men)生(sheng)活、工作和休閑(xian)等各種社(she)(she)會生(sheng)活和人(ren)文(wen)交流，有益于人(ren)們(men)(men)的(de)(de)身心健康和社(she)(she)會的(de)(de)文(wen)明進(jin)步。閱讀該書(shu)使我(wo)了解了景觀設(she)(she)計(ji)(ji)(ji)的(de)(de)元(yuan)素(su)、手法、進(jin)行(xing)(xing)的(de)(de)基本(ben)程序、表(biao)達的(de)(de)方(fang)法，以(yi)(yi)及設(she)(she)計(ji)(ji)(ji)的(de)(de)實(shi)(shi)施，盡(jin)可能實(shi)(shi)現它的(de)(de)功(gong)能性、藝術觀賞性、科(ke)學合理性、經(jing)濟性。通過學習(xi)和研究此(ci)書(shu)，使我(wo)對(dui)景觀設(she)(she)計(ji)(ji)(ji)有了更(geng)專業的(de)(de)認識。

　　化(hua)學(xue)工業出(chu)版社出(chu)版，盧(lu)新海、楊祖達編(bian)著(zhu)的(de)(de)《園(yuan)(yuan)林(lin)(lin)規劃設(she)(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)》介紹了園(yuan)(yuan)林(lin)(lin)設(she)(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)(de)要素(su)、方法、步驟等具體的(de)(de)內(nei)容。內(nei)容包括中(zhong)外(wai)園(yuan)(yuan)林(lin)(lin)、園(yuan)(yuan)林(lin)(lin)設(she)(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)(de)基本理論、園(yuan)(yuan)林(lin)(lin)設(she)(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)(de)原則與(yu)依(yi)據、園(yuan)(yuan)林(lin)(lin)設(she)(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)(de)依(yi)據，園(yuan)(yuan)林(lin)(lin)設(she)(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)(de)依(yi)據、構成(cheng)要素(su)的(de)(de)規劃與(yu)設(she)(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)及各類綠地的(de)(de)規劃設(she)(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)。其中(zhong)我國古典園(yuan)(yuan)林(lin)(lin)創作的(de)(de)優秀手法，布(bu)局(ju)形(xing)式，依(yi)據與(yu)原則等給我的(de)(de)設(she)(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)帶來很大(da)的(de)(de)啟發(fa)。

　　4、預期成果

　　實施這1工(gong)程(cheng)將使城市綠化面積擴(kuo)大，景(jing)觀更加秀麗宜(yi)人(ren)(ren)，很(hen)好地改善市區人(ren)(ren)們生活(huo)環境現狀，整(zheng)體(ti)上提(ti)升臨沂市的城市品位與城市形(xing)象，同(tong)時通過(guo)設計重塑環境，關注(zhu)城市與自然的關系，建(jian)設1個概念明確(que)的公共濱水(shui)地帶，完成城市公共空(kong)間主體(ti)向沂河沿岸的過(guo)渡，創造(zao)并完善城市的公共服(fu)務(wu)支持體(ti)系，為人(ren)(ren)們提(ti)供(gong)1個休(xiu)閑娛樂的好去(qu)處。

　　畢業論文設計開題報告篇18

　　摘要：

　　本文通過簡述室內與室外物(wu)體的(de)(de)圖案，從而遷引到服裝(zhuang)圖案的(de)(de)特點，闡述不同的(de)(de)紋(wen)樣在(zai)服裝(zhuang)中的(de)(de)效果，具(ju)有很強(qiang)的(de)(de)裝(zhuang)飾性(xing)(xing)和欣(xin)賞性(xing)(xing)。

　　關鍵詞：

　　服(fu)裝;圖案;特點;民族

　　什(shen)么(me)是圖案(an)?簡(jian)單地說圖案(an)就(jiu)是紋樣(yang)細分解即(ji)形(xing)(xing)式美規律構成的某(mou)種擬形(xing)(xing)或(huo)變(bian)形(xing)(xing)、對稱(cheng)或(huo)均衡、單獨或(huo)組(zu)合的具有一定程式和秩(zhi)序感(gan)的圖形(xing)(xing)紋樣(yang)或(huo)表面裝飾(shi)。

　　生活(huo)中(zhong)我們(men)(men)(men)隨處可(ke)(ke)(ke)見圖(tu)(tu)案(an)(an)(an)，無(wu)論你是(shi)在(zai)(zai)室內(nei)還是(shi)在(zai)(zai)室外，如(ru)：室內(nei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)家(jia)紡織物(wu)(墻(qiang)壁上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)窗(chuang)簾、沙(sha)發(fa)、地(di)(di)毯等(deng))上(shang)面都有(you)不同(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)圖(tu)(tu)案(an)(an)(an)，裝(zhuang)(zhuang)飾(shi)(shi)在(zai)(zai)單(dan)調(diao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)純色(se)中(zhong)給(gei)織物(wu)增添了幾(ji)分(fen)活(huo)力(li)(li)。茶幾(ji)上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)茶具(ju)(陶瓷的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)水壺、杯(bei)子等(deng))印(yin)有(you)或(huo)(huo)雕刻了各(ge)異的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)圖(tu)(tu)案(an)(an)(an)，給(gei)品茶者(zhe)帶(dai)來輕松喜(xi)悅的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心情(qing)。看(kan)(kan)(kan)(kan)看(kan)(kan)(kan)(kan)地(di)(di)上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)瓷磚它們(men)(men)(men)有(you)四方(fang)紋(wen)(wen)(wen)(wen)樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)、幾(ji)何紋(wen)(wen)(wen)(wen)樣(yang)等(deng)圖(tu)(tu)案(an)(an)(an);不勝(sheng)枚(mei)舉。走出室內(nei)，在(zai)(zai)室外你可(ke)(ke)(ke)以看(kan)(kan)(kan)(kan)到外面高(gao)聳的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)建筑物(wu)，有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)表(biao)面也有(you)幾(ji)何形(xing)(xing)分(fen)割面做紋(wen)(wen)(wen)(wen)樣(yang)來裝(zhuang)(zhuang)飾(shi)(shi)，園林里的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)植(zhi)物(wu)被修剪成(cheng)各(ge)種(zhong)幾(ji)何、動(dong)物(wu)造(zao)型來營(ying)造(zao)一種(zhong)“熱鬧(nao)”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)場景。我們(men)(men)(men)把視(shi)線收回，看(kan)(kan)(kan)(kan)看(kan)(kan)(kan)(kan)來來往往中(zhong)人(ren)(ren)們(men)(men)(men)身(shen)上(shang)所(suo)穿的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)衣服(fu)(fu)，有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)衣服(fu)(fu)上(shang)面有(you)圖(tu)(tu)案(an)(an)(an)，其圖(tu)(tu)案(an)(an)(an)風格千秋，按(an)構成(cheng)形(xing)(xing)式(shi)分(fen)為(wei)點(dian)狀(zhuang)(zhuang)服(fu)(fu)飾(shi)(shi)紋(wen)(wen)(wen)(wen)樣(yang)、面狀(zhuang)(zhuang)服(fu)(fu)飾(shi)(shi)紋(wen)(wen)(wen)(wen)樣(yang)及(ji)綜(zong)合式(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)服(fu)(fu)飾(shi)(shi)紋(wen)(wen)(wen)(wen)樣(yang)，按(an)工藝制作可(ke)(ke)(ke)分(fen)為(wei)印(yin)染服(fu)(fu)飾(shi)(shi)紋(wen)(wen)(wen)(wen)樣(yang)、編織服(fu)(fu)飾(shi)(shi)紋(wen)(wen)(wen)(wen)樣(yang)、拼貼服(fu)(fu)飾(shi)(shi)紋(wen)(wen)(wen)(wen)樣(yang)、刺繡服(fu)(fu)飾(shi)(shi)紋(wen)(wen)(wen)(wen)樣(yang)、手(shou)繪服(fu)(fu)飾(shi)(shi)紋(wen)(wen)(wen)(wen)樣(yang)等(deng)。先看(kan)(kan)(kan)(kan)看(kan)(kan)(kan)(kan)點(dian)狀(zhuang)(zhuang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)紋(wen)(wen)(wen)(wen)樣(yang)它有(you)圓形(xing)(xing)、三角形(xing)(xing)、方(fang)形(xing)(xing)等(deng)，它是(shi)視(shi)覺(jue)(jue)(jue)形(xing)(xing)態的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)最小單(dan)位，它在(zai)(zai)服(fu)(fu)裝(zhuang)(zhuang)設(she)計中(zhong)能夠起到凝聚視(shi)線和點(dian)綴(zhui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)作用，我們(men)(men)(men)可(ke)(ke)(ke)以看(kan)(kan)(kan)(kan)見服(fu)(fu)裝(zhuang)(zhuang)中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)扣子有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)一排或(huo)(huo)雙(shuang)排從上(shang)而下(xia)形(xing)(xing)成(cheng)串條從衣服(fu)(fu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)前門(men)襟或(huo)(huo)衣服(fu)(fu)后背部開衩處、或(huo)(huo)較少得使用側面開衩處，起到縫(feng)合和點(dian)綴(zhui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)效(xiao)果(guo)，扣子還可(ke)(ke)(ke)以在(zai)(zai)大面積的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)織物(wu)上(shang)去裝(zhuang)(zhuang)飾(shi)(shi)，使簡單(dan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)織物(wu)豐富化。再看(kan)(kan)(kan)(kan)看(kan)(kan)(kan)(kan)線狀(zhuang)(zhuang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)紋(wen)(wen)(wen)(wen)樣(yang)它具(ju)有(you)長度、方(fang)向(xiang)、形(xing)(xing)狀(zhuang)(zhuang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)特(te)征(zheng)，線的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)緊密排列能產生面的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)感(gan)覺(jue)(jue)(jue)，服(fu)(fu)裝(zhuang)(zhuang)造(zao)型中(zhong)線有(you)長、短、粗、細(xi)、厚、薄之感(gan)，不同(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)形(xing)(xing)狀(zhuang)(zhuang)給(gei)人(ren)(ren)不同(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)視(shi)覺(jue)(jue)(jue)感(gan)，如(ru)：直(zhi)線形(xing)(xing)給(gei)人(ren)(ren)平穩向(xiang)上(shang)延伸之感(gan)，在(zai)(zai)男裝(zhuang)(zhuang)中(zhong)設(she)計較廣泛，曲線形(xing)(xing)給(gei)人(ren)(ren)運動(dong)、柔(rou)(rou)軟(ruan)、柔(rou)(rou)美的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)特(te)點(dian)，在(zai)(zai)女(nv)裝(zhuang)(zhuang)童裝(zhuang)(zhuang)中(zhong)設(she)計較常(chang)用。然后看(kan)(kan)(kan)(kan)看(kan)(kan)(kan)(kan)面的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)圖(tu)(tu)案(an)(an)(an)具(ju)有(you)長度、位置、形(xing)(xing)狀(zhuang)(zhuang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)特(te)性，面與上(shang)述線有(you)相似之處，曲線形(xing)(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)面適(shi)合在(zai)(zai)女(nv)裝(zhuang)(zhuang)和童裝(zhuang)(zhuang)中(zhong)表(biao)現，具(ju)有(you)柔(rou)(rou)軟(ruan)、典雅(ya)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)視(shi)覺(jue)(jue)(jue)效(xiao)果(guo);直(zhi)線形(xing)(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)面適(shi)合于男裝(zhuang)(zhuang)，具(ju)有(you)平靜(jing)、力(li)(li)量(liang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)視(shi)覺(jue)(jue)(jue)效(xiao)果(guo)。

　　服(fu)(fu)裝(zhuang)設(she)計(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)圖(tu)(tu)案(an)還有(you)幾何圖(tu)(tu)案(an)，幾何圖(tu)(tu)案(an)不是簡單的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)組(zu)(zu)合(he)，它帶有(you)一(yi)(yi)(yi)(yi)種特(te)殊(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)韻律(lv)，常見的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)三(san)(san)角(jiao)(jiao)形(xing)(xing)、圓點、正方形(xing)(xing)、條(tiao)紋、條(tiao)格等，再(zai)加以不規則圖(tu)(tu)形(xing)(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)配(pei)合(he)能形(xing)(xing)成新的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)圖(tu)(tu)案(an)元素(su)。來(lai)說說三(san)(san)角(jiao)(jiao)形(xing)(xing)元素(su)，用不同大小、不同角(jiao)(jiao)度以及不同顏色(se)(se)(se)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)三(san)(san)角(jiao)(jiao)形(xing)(xing)組(zu)(zu)合(he)在(zai)一(yi)(yi)(yi)(yi)起按一(yi)(yi)(yi)(yi)個圈360度繞，它將形(xing)(xing)成一(yi)(yi)(yi)(yi)朵朵像花朵一(yi)(yi)(yi)(yi)樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)圖(tu)(tu)案(an)，如(ru)果每(mei)一(yi)(yi)(yi)(yi)塊三(san)(san)角(jiao)(jiao)形(xing)(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)面我們填上(shang)不同的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)顏色(se)(se)(se)，就如(ru)一(yi)(yi)(yi)(yi)色(se)(se)(se)彩(cai)斑斕(lan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)花朵，這(zhe)樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)圖(tu)(tu)案(an)我們可(ke)以設(she)計(ji)(ji)在(zai)純色(se)(se)(se)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)衣(yi)服(fu)(fu)上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)某些部位，設(she)計(ji)(ji)在(zai)白色(se)(se)(se)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)衣(yi)服(fu)(fu)滿構圖(tu)(tu)，猶如(ru)春(chun)天的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)野花開(kai)，使(shi)穿著的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人看上(shang)去更加有(you)神氣。這(zhe)樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)'圖(tu)(tu)案(an)設(she)計(ji)(ji)在(zai)暗沉的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)衣(yi)服(fu)(fu)上(shang)，會(hui)讓不起眼的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)衣(yi)服(fu)(fu)霎時明亮起來(lai)。設(she)計(ji)(ji)在(zai)裙子(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)下擺處(chu)繞一(yi)(yi)(yi)(yi)圈，每(mei)一(yi)(yi)(yi)(yi)個圖(tu)(tu)案(an)再(zai)有(you)彩(cai)色(se)(se)(se)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)線向(xiang)上(shang)延伸(shen)做(zuo)裝(zhuang)飾，猶如(ru)孔雀羽毛一(yi)(yi)(yi)(yi)般靚麗(li)，為了和裙擺處(chu)協調，可(ke)以再(zai)上(shang)衣(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)衣(yi)服(fu)(fu)門(men)襟(jin)和袖口處(chu)也運用同樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)圖(tu)(tu)案(an)做(zuo)點綴(zhui)，當然如(ru)果在(zai)一(yi)(yi)(yi)(yi)套服(fu)(fu)裝(zhuang)中運用不同的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)圖(tu)(tu)案(an)風格種類太多(duo)會(hui)給人凌亂感(gan)，實用性服(fu)(fu)裝(zhuang)最好一(yi)(yi)(yi)(yi)至兩種圖(tu)(tu)案(an)去裝(zhuang)飾一(yi)(yi)(yi)(yi)套服(fu)(fu)裝(zhuang)看上(shang)去較穩(wen)重(zhong)。

　　“圓(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)”元素(su)設計在服(fu)裝中(zhong)我(wo)們(men)(men)需要怎樣去把握呢?圓(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)有(you)(you)明圓(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(空(kong)心(xin)圓(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan))有(you)(you)暗(an)圓(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(實心(xin)圓(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan))，空(kong)心(xin)的(de)(de)圓(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)相對來說比較(jiao)單(dan)調(diao)，所以為(wei)了(le)使(shi)它(ta)看(kan)上(shang)去不(bu)“單(dan)薄”在設計的(de)(de)時(shi)候可以設計如(ru)年輪(lun)一樣的(de)(de)圈，大圓(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)內(nei)有(you)(you)小(xiao)圈小(xiao)圓(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)內(nei)有(you)(you)更小(xiao)的(de)(de)圈，一個(ge)圈一個(ge)就這樣如(ru)同(tong)線狀一樣的(de)(de)圓(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)點綴在衣服(fu)的(de)(de)局部起裝飾效果(guo)，這樣重疊的(de)(de)圈我(wo)們(men)(men)在民族的(de)(de)服(fu)飾里較(jiao)常見(蠟(la)染壁畫、蠟(la)染服(fu))，空(kong)心(xin)的(de)(de)圓(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)還可以設計中(zhong)間(jian)一個(ge)稍(shao)(shao)大的(de)(de)圓(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)周(zhou)圍有(you)(you)小(xiao)一點的(de)(de)空(kong)心(xin)圓(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)環繞著，再(zai)設計為(wei)中(zhong)間(jian)的(de)(de)圓(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)是實心(xin)的(de)(de)而圍繞在它(ta)一圈的(de)(de)其(qi)他(ta)的(de)(de)圓(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)是空(kong)心(xin)的(de)(de)圓(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)，再(zai)可以設計為(wei)中(zhong)間(jian)的(de)(de)圓(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)是實心(xin)的(de)(de)圍繞在它(ta)外(wai)延的(de)(de)圓(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)也是實心(xin)的(de)(de)但(dan)不(bu)繞一周(zhou)只繞半周(zhou)中(zhong)間(jian)的(de)(de)稍(shao)(shao)大于外(wai)延的(de)(de)圓(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)，這樣的(de)(de)圖(tu)案(an)看(kan)似一朵小(xiao)貓小(xiao)狗的(de)(de)腳印(yin)一般，顯得(de)很可愛(ai)(ai)，這樣可愛(ai)(ai)的(de)(de)圖(tu)案(an)設計在兒童(tong)服(fu)裝中(zhong)比較(jiao)符合小(xiao)孩(hai)子可愛(ai)(ai)的(de)(de)天性，設計的(de)(de)圓(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)還可以是不(bu)同(tong)的(de)(de)空(kong)心(xin)與實心(xin)的(de)(de)結合，角度(du)不(bu)同(tong)出來的(de)(de)效果(guo)各不(bu)相同(tong)。

　　“正方(fang)形(xing)(xing)”元素(su)，其(qi)(qi)實不管(guan)是三(san)角形(xing)(xing)、圓(yuan)形(xing)(xing)、還是正方(fang)形(xing)(xing)，他(ta)們有共同(tong)的原理都可(ke)以用空心和實心的形(xing)(xing)式來設(she)計(ji)(ji)，正方(fang)形(xing)(xing)的設(she)計(ji)(ji)跟(gen)以上所闡(chan)述的“圓(yuan)”元素(su)及“三(san)角形(xing)(xing)”元素(su)大(da)體設(she)計(ji)(ji)均(jun)可(ke)，只是給人的視(shi)覺感不同(tong)，方(fang)形(xing)(xing)我們知道它其(qi)(qi)實除了正方(fang)形(xing)(xing)還有長方(fang)形(xing)(xing)，這些形(xing)(xing)經過設(she)計(ji)(ji)組合后(hou)得出(chu)圖案，方(fang)形(xing)(xing)的圖案給人感覺比(bi)較大(da)方(fang)，穩重，端莊，這類的圖形(xing)(xing)適(shi)合設(she)計(ji)(ji)在(zai)款式比(bi)較簡潔、大(da)方(fang)、莊重等風格的男女服裝(zhuang)中(zhong)。

　　“條(tiao)紋(wen)(wen)(wen)(wen)”元素在服(fu)裝中的(de)(de)運用，條(tiao)紋(wen)(wen)(wen)(wen)按大(da)類(lei)分為三(san)種：有橫向的(de)(de)條(tiao)紋(wen)(wen)(wen)(wen)、豎直的(de)(de)條(tiao)紋(wen)(wen)(wen)(wen)以及斜紋(wen)(wen)(wen)(wen)的(de)(de)條(tiao)紋(wen)(wen)(wen)(wen);條(tiao)紋(wen)(wen)(wen)(wen)有明條(tiao)暗(an)條(tiao)，寬(kuan)窄(zhai)之分，寬(kuan)條(tiao)紋(wen)(wen)(wen)(wen)適(shi)合身材較(jiao)為健壯的(de)(de)人，細條(tiao)紋(wen)(wen)(wen)(wen)適(shi)合稍

　　微瘦(shou)一點或者是(shi)正常(chang)體(ti)型的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)。服(fu)裝(zhuang)(zhuang)設計中(zhong)較(jiao)常(chang)見的(de)(de)(de)(de)是(shi)：1)橫向條(tiao)(tiao)(tiao)紋(wen)(wen)，這(zhe)種條(tiao)(tiao)(tiao)紋(wen)(wen)可(ke)粗(cu)可(ke)細(xi)，粗(cu)的(de)(de)(de)(de)橫向條(tiao)(tiao)(tiao)紋(wen)(wen)適(shi)合(he)較(jiao)瘦(shou)的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)穿著(zhu)(zhu)，它可(ke)以給(gei)人(ren)(ren)(ren)(ren)視覺(jue)膨脹(zhang)之感，較(jiao)瘦(shou)的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)穿著(zhu)(zhu)起來不(bu)顯過瘦(shou)，但(dan)太粗(cu)寬的(de)(de)(de)(de)條(tiao)(tiao)(tiao)紋(wen)(wen)不(bu)適(shi)合(he)太瘦(shou)的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)，太瘦(shou)的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)選擇設計橫條(tiao)(tiao)(tiao)紋(wen)(wen)細(xi)窄的(de)(de)(de)(de)較(jiao)適(shi)合(he)。身材(cai)(cai)胖(pang)的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)最好(hao)別選擇無論是(shi)橫條(tiao)(tiao)(tiao)粗(cu)紋(wen)(wen)還是(shi)橫條(tiao)(tiao)(tiao)細(xi)紋(wen)(wen)的(de)(de)(de)(de)服(fu)裝(zhuang)(zhuang)，橫條(tiao)(tiao)(tiao)紋(wen)(wen)會顯得身材(cai)(cai)比較(jiao)飽滿，不(bu)適(shi)合(he)胖(pang)的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)穿著(zhu)(zhu)。2)豎(shu)直的(de)(de)(de)(de)條(tiao)(tiao)(tiao)紋(wen)(wen)，會給(gei)人(ren)(ren)(ren)(ren)拉長的(de)(de)(de)(de)感覺(jue)，這(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)條(tiao)(tiao)(tiao)紋(wen)(wen)把人(ren)(ren)(ren)(ren)身材(cai)(cai)豎(shu)向的(de)(de)(de)(de)去感觀，所以適(shi)合(he)身材(cai)(cai)矮胖(pang)的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)穿著(zhu)(zhu)，瘦(shou)高(gao)的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)不(bu)適(shi)合(he)豎(shu)直條(tiao)(tiao)(tiao)紋(wen)(wen)會顯得更瘦(shou)更高(gao)。3)斜條(tiao)(tiao)(tiao)紋(wen)(wen)，左右斜均(jun)可(ke)具有(you)動態感，在服(fu)裝(zhuang)(zhuang)設計中(zhong)不(bu)多用(yong)，設計在舞蹈服(fu)或運(yun)動服(fu)中(zhong)更適(shi)合(he)。

　　“條(tiao)格(ge)”元(yuan)(yuan)素在服裝(zhuang)設計中(zhong)的(de)(de)(de)(de)怎(zen)樣去(qu)表達的(de)(de)(de)(de)?“條(tiao)格(ge)”元(yuan)(yuan)素的(de)(de)(de)(de)服裝(zhuang)無論男女裝(zhuang)中(zhong)尤其(qi)是在春夏的(de)(de)(de)(de)長袖襯衣和短袖襯衣中(zhong)設計較多，條(tiao)格(ge)的(de)(de)(de)(de)風格(ge)它看上去(qu)較有中(zhong)性的(de)(de)(de)(de)“味(wei)道”，所以適合(he)設計在男女的(de)(de)(de)(de)青(qing)少年服裝(zhuang)中(zhong);既素雅也不失端莊穩重。

　　我們在(zai)(zai)服(fu)(fu)(fu)裝(zhuang)(zhuang)(zhuang)設(she)(she)計(ji)中(zhong)(zhong)(zhong)有(you)(you)設(she)(she)計(ji)者(zhe)會運(yun)(yun)用自然界物(wu)(wu)質組成(cheng)的(de)(de)(de)(de)圖(tu)(tu)案(an)來(lai)找(zhao)到設(she)(she)計(ji)靈感，如(ru)花(hua)卉圖(tu)(tu)案(an)、動物(wu)(wu)圖(tu)(tu)案(an)、風景圖(tu)(tu)案(an)等(deng)，都(dou)(dou)可(ke)以使簡(jian)單的(de)(de)(de)(de)服(fu)(fu)(fu)裝(zhuang)(zhuang)(zhuang)豐富化。花(hua)卉圖(tu)(tu)案(an)的(de)(de)(de)(de)元素(su)(su)很多，我們生活(huo)中(zhong)(zhong)(zhong)所看到的(de)(de)(de)(de)牡(mu)丹、玫瑰(gui)、荷花(hua)、桃花(hua)等(deng)及一些變形(xing)的(de)(de)(de)(de)花(hua)形(xing)都(dou)(dou)有(you)(you)運(yun)(yun)用在(zai)(zai)女性(xing)服(fu)(fu)(fu)裝(zhuang)(zhuang)(zhuang)中(zhong)(zhong)(zhong)，凸(tu)顯(xian)女性(xing)服(fu)(fu)(fu)裝(zhuang)(zhuang)(zhuang)的(de)(de)(de)(de)柔美。動物(wu)(wu)圖(tu)(tu)案(an)的(de)(de)(de)(de)元素(su)(su)也就是貓、狗、兔(tu)、猴、熊等(deng)動物(wu)(wu)形(xing)象的(de)(de)(de)(de)圖(tu)(tu)案(an)，通常(chang)設(she)(she)計(ji)在(zai)(zai)兒童服(fu)(fu)(fu)裝(zhuang)(zhuang)(zhuang)、飾品中(zhong)(zhong)(zhong)較(jiao)多因為動物(wu)(wu)形(xing)象較(jiao)可(ke)愛，可(ke)愛的(de)(de)(de)(de)兒童們穿著起來(lai)較(jiao)協調;小(xiao)男孩和(he)小(xiao)女孩的(de)(de)(de)(de)背包(bao)、書包(bao)、鞋(xie)子等(deng)中(zhong)(zhong)(zhong)有(you)(you)較(jiao)多的(de)(de)(de)(de)動物(wu)(wu)圖(tu)(tu)案(an)更加突(tu)顯(xian)小(xiao)孩子們活(huo)潑的(de)(de)(de)(de)性(xing)格。風景圖(tu)(tu)案(an)的(de)(de)(de)(de)元素(su)(su)設(she)(she)計(ji)在(zai)(zai)服(fu)(fu)(fu)裝(zhuang)(zhuang)(zhuang)中(zhong)(zhong)(zhong)不多，它(ta)一般是設(she)(she)計(ji)在(zai)(zai)以某(mou)地(di)方的(de)(de)(de)(de)景色(se)為主(zhu)題(ti)的(de)(de)(de)(de)概(gai)念性(xing)服(fu)(fu)(fu)裝(zhuang)(zhuang)(zhuang)中(zhong)(zhong)(zhong)，例(li)如(ru)：有(you)(you)學員參加服(fu)(fu)(fu)裝(zhuang)(zhuang)(zhuang)設(she)(she)計(ji)比賽，設(she)(she)計(ji)的(de)(de)(de)(de)題(ti)目為：以黃(huang)果(guo)樹(shu)景色(se)為主(zhu)題(ti)設(she)(she)計(ji)一系(xi)列女裝(zhuang)(zhuang)(zhuang)，那么設(she)(she)計(ji)的(de)(de)(de)(de)這系(xi)列服(fu)(fu)(fu)裝(zhuang)(zhuang)(zhuang)每(mei)一套都(dou)(dou)要從中(zhong)(zhong)(zhong)看到有(you)(you)黃(huang)果(guo)樹(shu)風景區的(de)(de)(de)(de)“影(ying)子”。在(zai)(zai)我國(guo)的(de)(de)(de)(de)少數(shu)民族地(di)方，不難看到有(you)(you)許多民間民族的(de)(de)(de)(de)圖(tu)(tu)案(an)，如(ru)中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)民族民間服(fu)(fu)(fu)飾藝術中(zhong)(zhong)(zhong)有(you)(you)的(de)(de)(de)(de)吉祥圖(tu)(tu)案(an)、龍鳳圖(tu)(tu)案(an)、臉譜(pu)、挑花(hua)、刺繡及工藝扎染和(he)蠟染圖(tu)(tu)案(an)等(deng)多工藝素(su)(su)材均被國(guo)內外設(she)(she)計(ji)師運(yun)(yun)用在(zai)(zai)現代服(fu)(fu)(fu)裝(zhuang)(zhuang)(zhuang)設(she)(she)計(ji)中(zhong)(zhong)(zhong)，穿出(chu)民族的(de)(de)(de)(de)特點與(yu)個性(xing)。

　　歸根結底，無(wu)論是哪一種服裝(zhuang)圖(tu)(tu)案，它(ta)(ta)都有不(bu)同的(de)(de)(de)(de)特點，這也需要我們(men)不(bu)斷地去嘗試去發掘它(ta)(ta)們(men)，從而(er)(er)使設計的(de)(de)(de)(de)服裝(zhuang)生(sheng)動起來(lai)，而(er)(er)不(bu)是單純地只是為(wei)了(le)制(zhi)作服裝(zhuang)合身能穿(chuan)上就(jiu)行，我們(men)需要有獨特的(de)(de)(de)(de)設計理念，養成(cheng)收集(ji)各種圖(tu)(tu)案的(de)(de)(de)(de)習慣，在不(bu)同的(de)(de)(de)(de)服裝(zhuang)款式(shi)、不(bu)同風格(ge)的(de)(de)(de)(de)服裝(zhuang)中運用不(bu)同的(de)(de)(de)(de)圖(tu)(tu)案，從而(er)(er)使服裝(zhuang)與(yu)圖(tu)(tu)案合二為(wei)一。

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