關于最美的(de)風景隨筆作文

　　每個(ge)人(ren)的心中都(dou)有一卷(juan)最美(mei)的風景。以(yi)下是“最美(mei)的風景作文”，希望(wang)給大家帶來幫助！

　　【篇一：最美的風景作文】

　　四月，校園(yuan)里櫻(ying)花開(kai)得正盛(sheng)，春風(feng)吹拂(fu)，櫻(ying)花便(bian)紛紛揚(yang)揚(yang)的(de)落(luo)下，者景(jing)致無比(bi)美妙，不禁讓我(wo)想起了那一幕……那是我(wo)心中最美的(de)風(feng)景(jing)。

　　那時也(ye)正值春天，本該是春光明媚，令人心(xin)情(qing)無比舒暢的季節，而我(wo)卻不然。接連幾次考試都因(yin)為種種原(yuan)因(yin)連續(xu)失利，自責、悔恨(hen)、傷心(xin)諸多情(qing)緒填滿(man)了我(wo)的心(xin)靈，讓我(wo)難過不已。

　　回到家(jia)后(hou)，媽媽讀懂了我的情緒(xu)，她沒有責怪我，這讓我更加難(nan)過起(qi)來，到不如(ru)索性(xing)被她罵一頓來得(de)爽(shuang)。媽媽越是這樣(yang)，我越是感覺愧疚(jiu)……

　　好(hao)不(bu)容易熬(ao)到了周末(mo)，本想借此(ci)機會放(fang)縱一(yi)(yi)下，舒(shu)緩舒(shu)緩一(yi)(yi)周以來的(de)不(bu)良(liang)情緒，哪曾想媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)突發異想，說要帶我(wo)去(qu)一(yi)(yi)個地方，態度堅決，不(bu)容商量。我(wo)只好(hao)乖(guai)乖(guai)的(de)跟(gen)著媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)，心情灰暗(an)，一(yi)(yi)路無語。很(hen)快到了目的(de)地——一(yi)(yi)個很(hen)大的(de)公(gong)園，媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)莫名其妙的(de)讓我(wo)閉上雙眼，美其名曰(yue)給(gei)我(wo)一(yi)(yi)個驚(jing)喜。

　　恭敬不如(ru)從(cong)命(ming)，無條件服從(cong)，跟(gen)著(zhu)媽媽木(mu)木(mu)地(di)走著(zhu)，只聽著(zhu)媽媽停下了(le)腳(jiao)步，對我說(shuo)：“到(dao)了(le)，看(kan)吧！”我被眼前的影響驚呆了(le)，滿眼的櫻花(hua)樹，滿眼的櫻花(hua)，怎一個盛字了(le)得。我細細查看(kan)，每一朵花(hua)仿佛都從(cong)深(shen)處浸染著(zhu)芳香的水光(guang)。棲在枝頭的櫻花(hua)宛如(ru)燦爛的云霞，美(mei)不勝收。

　　一陣風吹過(guo)，吹拂(fu)著我的(de)面龐(pang)，也吹起了(le)一地(di)的(de)櫻花(hua)。花(hua)朵在(zai)空中飛揚(yang)，像(xiang)是(shi)精(jing)靈在(zai)跳舞(wu)，占據了(le)我的(de)全部視野。“美(mei)嗎？”媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)看我陶醉(zui)其中，猛然發問，“美(mei)，太美(mei)了(le)！”我連連稱贊。“孩(hai)子(zi)，媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)帶你(ni)(ni)來這，就(jiu)是(shi)要告訴(su)你(ni)(ni)，學習考試不是(shi)生活(huo)的(de)全部。一次(ci)、兩次(ci)的(de)失敗(bai)算不了(le)什么，只要過(guo)程(cheng)夠美(mei)麗(li)就(jiu)足夠了(le)，正如眼前(qian)的(de)櫻花(hua)，最(zui)終要凋謝變成花(hua)泥，可(ke)現在(zai)卻開得(de)如此美(mei)麗(li)。只要你(ni)(ni)事(shi)事(shi)盡力(li)，在(zai)媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)心中你(ni)(ni)就(jiu)永遠(yuan)是(shi)最(zui)棒的(de)。記住，牢(lao)牢(lao)地(di)記住孩(hai)子(zi)。”

　　我(wo)頓(dun)悟，是啊，做到盡力我(wo)何必傷心(xin)呢？應該高興才是呀。我(wo)抬起(qi)頭(tou)看著媽(ma)媽(ma)，媽(ma)媽(ma)在櫻花從中微(wei)笑，我(wo)也笑了，畫面定格，那一幕是我(wo)心(xin)中最美的(de)風景(jing)，我(wo)將一直珍藏。

　　【篇二：最美的風景作文】

　　多少次(ci)，為孤獨(du)而(er)皎潔的(de)(de)月亮而(er)感(gan)到惋惜(xi)；多少次(ci)，為春去秋(qiu)來，花謝花開感(gan)到一(yi)陣欣喜，一(yi)陣無(wu)奈。“你(ni)在(zai)橋(qiao)上看風(feng)景(jing)，看風(feng)景(jing)的(de)(de)人(ren)(ren)在(zai)橋(qiao)上看你(ni)。”猛然一(yi)想(xiang)，卻想(xiang)起了月下的(de)(de)人(ren)(ren)兒，花叢中奔(ben)跑的(de)(de)姑娘，這(zhe)又何嘗不是一(yi)道風(feng)景(jing)呢？用思與念(nian)將(jiang)它繪成(cheng)一(yi)幅畫，也會(hui)是美妙絕(jue)倫……

　　不愿意計較(jiao)生活中的(de)(de)瑣事(shi)，卻總(zong)是為之(zhi)瘋狂；不愿意在(zai)(zai)乎生活中的(de)(de)小細節，卻為之(zhi)震撼：父(fu)(fu)親(qin)送兒子上學(xue)，走進學(xue)校前(qian)，兒子下意識的(de)(de)轉身望(wang)望(wang)父(fu)(fu)親(qin)，而父(fu)(fu)親(qin)只是將手揮揮。但在(zai)(zai)那街角轉身處(chu)，父(fu)(fu)親(qin)把(ba)目光(guang)投向(xiang)已經走進學(xue)校的(de)(de)兒子，臉(lian)上洋(yang)起幸福(fu)、甜蜜的(de)(de)笑(xiao)容(rong)。作(zuo)為一(yi)位父(fu)(fu)親(qin)，應當是嚴肅而嚴格的(de)(de)。但在(zai)(zai)這一(yi)刻，這似(si)小孩子般的(de)(de)笑(xiao)容(rong)竟在(zai)(zai)一(yi)個三十好(hao)幾的(de)(de)男人面前(qian)呈現(xian)，難道這不是美麗的(de)(de)風景(jing)嗎(ma)？

　　攝影師總是善于(yu)捕捉(zhuo)精彩的(de)(de)瞬間，那(nei)也(ye)許從(cong)此定格，或(huo)裝(zhuang)進(jin)了記(ji)憶的(de)(de)匣子。最(zui)美(mei)的(de)(de)風(feng)景不會因(yin)為有個“最(zui)”字就變得獨(du)一無(wu)二。我們(men)的(de)(de)世(shi)界(jie)是獨(du)一無(wu)二的(de)(de)，但感情(qing)卻豐富多(duo)彩，這樣才構(gou)成了我們(men)酸甜苦辣的(de)(de)生活……

　　兩位老人在吃過晚飯后(hou)出來散(san)(san)散(san)(san)步。這是(shi)一對久經風(feng)雨的(de)(de)夫(fu)妻，多年的(de)(de)磨煉(lian)讓(rang)他們(men)明(ming)白彼此的(de)(de)重要(yao)性(xing)。他們(men)互相扶持著(zhu)，走過了(le)一個(ge)(ge)又(you)一個(ge)(ge)春(chun)夏秋(qiu)冬。比起年輕(qing)人的(de)(de)轟轟烈(lie)烈(lie)，他們(men)顯得有(you)些平淡無(wu)味。但這樣的(de)(de)生(sheng)活也很美。至少他們(men)可以(yi)一直這樣攙扶著(zhu)走下去，即使是(shi)日數不多的(de)(de)日子，即使到了(le)生(sheng)命的(de)(de)盡頭。他們(men)是(shi)朋友，更是(shi)相依相伴(ban)的(de)(de)親人，她們(men)成為了(le)彼此心中美麗的(de)(de)風(feng)景線……

　　教(jiao)室里(li)同(tong)學們(men)正(zheng)上著早自(zi)(zi)習，郎(lang)朗(lang)的(de)讀書聲傳遍(bian)了整個(ge)校園(yuan)。那純真而又略顯稚嫩的(de)聲調(diao)，與校園(yuan)一起形成(cheng)了一道靚麗的(de)風景。懷(huai)揣這自(zi)(zi)己的(de)夢想和愿望(wang)來到校園(yuan)，去(qu)奠(dian)基(ji)人(ren)生和未來。只能說(shuo)，很美，很美。

　　也(ye)許你會為(wei)大(da)自(zi)然的(de)(de)神奇望而卻步，流連(lian)忘返，但只有認定自(zi)己(ji)(ji)能夠成為(wei)那最美麗的(de)(de)風景，才有可能成功。為(wei)他人喝彩的(de)(de)同時，別忘了讓(rang)自(zi)己(ji)(ji)也(ye)加(jia)(jia)加(jia)(jia)油(you)，去譜(pu)寫自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)人生(sheng)篇章、自(zi)己(ji)(ji)未來(lai)的(de)(de)藍圖，讓(rang)自(zi)己(ji)(ji)成為(wei)最美麗的(de)(de)風景，美景就在生(sheng)活中(zhong)！

　　【篇三：最美的風景作文】

　　每個人的(de)(de)心中(zhong)都有一卷最美的(de)(de)風景。 它是那么的(de)(de)刻骨銘心，仿佛融入了血脈，滲入了呼吸，隨著你的(de)(de)心臟一起搏動，每一次(ci)都給(gei)你的(de)(de)靈魂以強(qiang)有力(li)的(de)(de).震撼。

　　這(zhe)風景(jing)存在于(yu)我(wo)(wo)們心(xin)中，卻又好(hao)象我(wo)(wo)們的(de)生活(huo)在風景(jing)里(li)。于(yu)是(shi)，這(zhe)風景(jing)就成了我(wo)(wo)們人生的(de)背景(jing)。 我(wo)(wo)們在風景(jing)中哭著(zhu)，笑著(zhu)，彷徨著(zhu)，堅定著(zhu)。有(you)時(shi)我(wo)(wo)們迷失在風景(jing)中，有(you)時(shi)我(wo)(wo)們渴望沖破迷失的(de)桎梏。這(zhe)一切仿佛(fo)是(shi)一場沒有(you)界限(xian)的(de)旅行。

　　凡(fan)·高心(xin)中有(you)一束向日葵。它們囂(xiao)張的(de)(de)艷(yan)麗著，仿佛隨時(shi)可以化(hua)成一團火(huo)，焚(fen)毀一切(qie)。與此同時(shi)，你可曾(ceng)注(zhu)意到那蜷縮著的(de)(de)葉片在(zai)孤寂而絕望的(de)(de)呻吟、哭泣。整幅畫像被(bei)某強力壓制著，變得扭(niu)曲(qu)。這(zhe)是(shi)凡(fan)。高心(xin)中最(zui)美的(de)(de)風(feng)景(jing)也(ye)是(shi)他(ta)的(de)(de)人生(sheng)背景(jing)。他(ta)不顧(gu)一切(qie)的(de)(de)自(zi)我(wo)燃(ran)燒，想用火(huo)照亮自(zi)己的(de)(de)世界，他(ta)絕望的(de)(de)掙扎、呻吟、哭泣。最(zui)后在(zai)各方面壓力的(de)(de)扭(niu)曲(qu)下自(zi)我(wo)毀滅。一聲槍響，一代藝術天才倒下。這(zhe)也(ye)許是(shi)他(ta)最(zui)后的(de)(de)杰作，死在(zai)鮮艷(yan)的(de)(de)花叢中。

　　海(hai)(hai)子的(de)(de)心中有一(yi)片海(hai)(hai)。他(ta)是如此(ci)清澈、溫和(he)(he)(he)，甚至(zhi)美好的(de)(de)不(bu)真(zhen)實。和(he)(he)(he)煦的(de)(de)春風拂過，帶來青草和(he)(he)(he)花(hua)兒(er)的(de)(de)芳(fang)香，春日的(de)(de)陽光像一(yi)位溫柔(rou)(rou)的(de)(de)姑娘的(de)(de)懷抱，輕柔(rou)(rou)、舒(shu)適(shi)。海(hai)(hai)子深深的(de)(de)沉醉了。但(dan)是他(ta)忘記了，春花(hua)再美只開(kai)(kai)一(yi)季；春陽雖柔(rou)(rou)，夏季必烈。大海(hai)(hai)此(ci)時(shi)平靜得像熟睡的(de)(de)嬰(ying)兒(er)，下(xia)一(yi)刻也許會(hui)波濤洶涌，狂風肆虐。海(hai)(hai)子生活在(zai)幻境之中。他(ta)越是美好，卻容易破(po)碎(sui)。當他(ta)無法在(zai)現實中找到這種(zhong)至(zhi)善至(zhi)美的(de)(de)境界之后，他(ta)只能(neng)躺在(zai)鐵軌上，讓(rang)呼嘯而來的(de)(de)列車把他(ta)帶到“面朝大海(hai)(hai)，春暖花(hua)開(kai)(kai)”的(de)(de)天堂。

　　樹上春樹的(de)心中(zhong)有一本爵士群英譜。它是他心靈的(de)響樂，鮮活而生動。他在爵士種探求(qiu)生與(yu)死的(de)意(yi)義，尋找愛與(yu)恨的(de)界限，構建一個只屬于(yu)他自己的(de)爵士樂園(yuan)。于(yu)是他跟隨《舞！舞！舞！》的(de)節奏(zou)，穿(chuan)過《挪威的(de)森林》，進行一場《尋羊歷險記(ji)》，步(bu)入《東京(jing)奇談(tan)集》，再去海(hai)邊尋覓卡夫(fu)卡的(de)蹤(zong)跡(ji)。

　　很難說生活再風(feng)(feng)景中(zhong)是幸還是不(bu)幸。但每個人心(xin)中(zhong)都有這樣(yang)一卷(juan)風(feng)(feng)景，它是不(bu)存在的(de)幻象(xiang)，卻又時時刻刻把我們包圍，沖(chong)擊(ji)著(zhu)我們的(de)心(xin)靈。  在心(xin)中(zhong)珍藏(zang)一卷(juan)風(feng)(feng)景，為自己(ji)的(de)人生畫上背景。

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