初中隨(sui)筆100字（通用34篇）

　　隨(sui)筆(bi)，顧(gu)名思義(yi)：隨(sui)筆(bi)一(yi)記，是散文(wen)的(de)(de)一(yi)個分支，是議論文(wen)的(de)(de)一(yi)個變體(ti)，兼有(you)議論和抒情兩種特性，通(tong)常(chang)篇幅短小，形式多樣，作者慣(guan)常(chang)用(yong)各種修辭手法曲折傳達自己的(de)(de)見解和情感，語(yu)言靈動(dong)，婉而多諷，是過去社會(hui)較為流(liu)行(xing)的(de)(de)一(yi)種文(wen)體(ti)。

　　初中隨筆 篇1

　　堅(jian)(jian)持(chi)就是(shi)(shi)勝利，遇(yu)到什(shen)(shen)么(me)事情，都(dou)不(bu)(bu)(bu)要(yao)(yao)放棄(qi)，不(bu)(bu)(bu)管(guan)遇(yu)到什(shen)(shen)么(me)事情都(dou)要(yao)(yao)去試一試，不(bu)(bu)(bu)試怎么(me)知道，只有付出必定(ding)會有收獲，堅(jian)(jian)持(chi)是(shi)(shi)最重要(yao)(yao)的一點，如果連堅(jian)(jian)持(chi)都(dou)堅(jian)(jian)持(chi)不(bu)(bu)(bu)了(le)，那么(me)做什(shen)(shen)么(me)事情都(dou)沒(mei)信心，做然何事情都(dou)要(yao)(yao)有決(jue)心和(he)堅(jian)(jian)持(chi)，堅(jian)(jian)持(chi)對每個人來說都(dou)是(shi)(shi)那么(me)的重要(yao)(yao)。

　　如(ru)果失(shi)敗，可以吸取教訓，失(shi)敗乃(nai)是(shi)成(cheng)功之母，堅持就是(shi)勝利，堅持就是(shi)終點(dian)，堅持對每個人來(lai)說(shuo)不是(shi)很難，就把堅持當(dang)成(cheng)挫(cuo)(cuo)折(zhe)吧(ba)，遇到(dao)挫(cuo)(cuo)折(zhe)，不要(yao)逃避(bi)，要(yao)克服挫(cuo)(cuo)折(zhe)，戰勝挫(cuo)(cuo)折(zhe)，才(cai)會成(cheng)功的(de).學會堅持，不要(yao)把自己看(kan)的(de)太(tai)高，會過于(yu)自付，不要(yao)把自己看(kan)的(de)太(tai)低，會失(shi)去(qu)信心，正確的(de)看(kan)待自己，才(cai)不會敗于(yu)之地。

　　初中隨筆 篇2

　　經(jing)受過挫折(zhe)，歷經(jing)過坎坷，品嘗過苦辛，但信念的支持，我們走過來了，續(xu)寫著一個又一個輝煌。

　　深(shen)陷低谷，我(wo)(wo)失望過，彷徨過，感覺自(zi)己很無助(zhu)。一(yi)雙雙援(yuan)手向我(wo)(wo)伸來，但我(wo)(wo)并(bing)沒有去握住(zhu)，我(wo)(wo)感覺自(zi)己一(yi)定能行(xing)，我(wo)(wo)不必需要別人的施舍，因為我(wo)(wo)要飛翔。

　　我(wo)(wo)感(gan)到(dao)自己長出(chu)了(le)一雙(shuang)美麗的(de)翅(chi)膀，潔白的(de).羽毛長在(zai)雙(shuang)臂之后，我(wo)(wo)揮舞著雙(shuang)翅(chi)沖出(chu)逆境，飛到(dao)太(tai)陽之巔，我(wo)(wo)看到(dao)了(le)希望的(de)光明，我(wo)(wo)伸手抓(zhua)住(zhu)這道光，我(wo)(wo)在(zai)希望的(de)光環下，竭力永(yong)駐心靈(ling)。

　　我要(yao)飛翔(xiang)，面對黑(hei)暗，堅(jian)強的沖出逆(ni)境。

　　初中隨筆 篇3

　　此時，外面下著雨(yu)，雨(yu)聲伴著教室里的(de)吵鬧(nao)聲，一切都(dou)仿(fang)佛是熱(re)鬧(nao)的(de)。他們有他們的(de)快樂，與(yu)我無關。

　　這(zhe)(zhe)樣的(de)天氣里(li)，太(tai)陽躲在(zai)烏云(yun)的(de)后(hou)面(mian)享受(shou)著片刻的(de)安寧與清閑，而我(wo)也(ye)如同(tong)著太(tai)陽一(yi)般，在(zai)角(jiao)落里(li)，安安靜(jing)靜(jing)的(de)做自己(ji)。一(yi)直都覺得自己(ji)是(shi)一(yi)個(ge)活潑(po)的(de)孩子，卻在(zai)這(zhe)(zhe)個(ge)時候發現，其實(shi)這(zhe)(zhe)個(ge)世界(jie)上有兩個(ge)我(wo)，一(yi)個(ge)假裝快(kuai)樂(le)，一(yi)個(ge)真心(xin)難(nan)過。世界(jie)這(zhe)(zhe)么大，又有幾個(ge)人是(shi)真心(xin)快(kuai)樂(le)的(de)那？也(ye)不知道(dao)，是(shi)過了多久(jiu)窗外的(de)`雨，就這(zhe)(zhe)樣漸漸的(de)停了，太(tai)多的(de)喧鬧也(ye)終歸變得平(ping)靜(jing)。

　　走出教室，抬頭去看(kan)天(tian)空，卻發現太陽(yang)出來(lai)了，在(zai)太陽(yang)的(de)照耀下，花兒開放(fang)(fang)了！后來(lai)才(cai)感悟到，無論人生有(you)多少風風雨(yu)雨(yu)，只要不(bu)放(fang)(fang)棄，總有(you)一天(tian)在(zai)陽(yang)光下，你也(ye)可以(yi)如同那(nei)朵花一樣(yang)，開放(fang)(fang)的(de)格外(wai)鮮(xian)艷。

　　我在等待生命的(de)晴(qing)天……

　　初中隨筆 篇4

　　什么(me)是(shi)(shi)坦(tan)然(ran)，不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)少(shao)人(ren)說，坦(tan)然(ran)就(jiu)是(shi)(shi)淡定，有(you)(you)人(ren)說，坦(tan)然(ran)就(jiu)是(shi)(shi)無所謂！今天下午班主任卻說，在人(ren)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)路上(shang)要(yao)做(zuo)的(de)(de)(de)(de)就(jiu)是(shi)(shi)走(zou)一(yi)(yi)(yi)步，在走(zou)一(yi)(yi)(yi)步。不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)要(yao)去(qu)問還有(you)(you)多長的(de)(de)(de)(de)路要(yao)去(qu)走(zou)，要(yao)做(zuo)的(de)(de)(de)(de)只是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)直往前走(zou)，只有(you)(you)一(yi)(yi)(yi)直走(zou)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)回頭你(ni)才能(neng)知道終點在哪里！是(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)，一(yi)(yi)(yi)直走(zou)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)回頭，這才是(shi)(shi)人(ren)生(sheng)最大的(de)(de)(de)(de)'淡然(ran)。這個(ge)(ge)世界哪有(you)(you)這么(me)多的(de)(de)(de)(de)波瀾不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)驚(jing)，或許會有(you)(you)太多變故，那么(me)你(ni)就(jiu)做(zuo)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)坦(tan)然(ran)的(de)(de)(de)(de)人(ren)吧(ba)，不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)以(yi)物喜，不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)以(yi)己悲，就(jiu)這樣做(zuo)自(zi)己！坦(tan)然(ran)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)僅(jin)僅(jin)是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)名(ming)詞，更多的(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)種生(sheng)活態度，坦(tan)然(ran)的(de)(de)(de)(de)人(ren)生(sheng)才能(neng)淡然(ran)的(de)(de)(de)(de)去(qu)面對那些(xie)變故，坦(tan)然(ran)的(de)(de)(de)(de)人(ren)，才能(neng)擁有(you)(you)最堅強的(de)(de)(de)(de)內(nei)心！

　　學會坦(tan)然，習慣(guan)淡然，做最堅強(qiang)的自己(ji)！

　　初中隨筆 篇5

　　不知從什么時候起，自己竟然迷戀上了下雨。

　　迷戀(lian)(lian)下雨(yu)(yu)時(shi)自己在(zai)某一條妖(yao)孽的小(xiao)路上散步的那份孤寂，迷戀(lian)(lian)雨(yu)(yu)后(hou)那格外清新的空(kong)氣(qi)，迷戀(lian)(lian)細雨(yu)(yu)綿(mian)綿(mian)在(zai)操場上瘋狂奔跑的刺激，迷戀(lian)(lian)雨(yu)(yu)將要來臨時(shi)天空(kong)中的飄忽不定烏云，迷戀(lian)(lian)雨(yu)(yu)劃過后(hou)院(yuan)荷葉的嗒嗒聲。

　　知道自己(ji)長大(da)了，成熟了，學會安靜了，才(cai)會喜歡(huan)下(xia)雨。我并(bing)不喜歡(huan)雨后那轉瞬即逝的.彩虹，也(ye)不喜歡(huan)那嬌紅似(si)火的晚霞(xia)。

　　最喜歡的是(shi)：自己站(zhan)在雨里，這樣，就不會有人發現我在哭泣(qi)……

　　初中隨筆 篇6

　　一(yi)葉在(zai)(zai)指尖劃過，卻(que)(que)是(shi)(shi)(shi)時(shi)光在(zai)(zai)流逝；一(yi)滴(di)淚水在(zai)(zai)眼角落下，卻(que)(que)是(shi)(shi)(shi)人(ren)生在(zai)(zai)悲(bei)痛。曾經的(de)我(wo)(wo)也(ye)是(shi)(shi)(shi)有著淚，也(ye)是(shi)(shi)(shi)為(wei)了(le)恨(hen)，卻(que)(que)是(shi)(shi)(shi)看到了(le)那一(yi)次離(li)別(bie)而慢慢的(de)消卻(que)(que)，精神的(de)悲(bei)苦造就了(le)我(wo)(wo)的(de)人(ren)生，卻(que)(que)并沒有終結我(wo)(wo)的(de)`人(ren)生，而我(wo)(wo)，卻(que)(que)在(zai)(zai)悲(bei)苦之(zhi)中獲(huo)得了(le)屬于我(wo)(wo)的(de)那一(yi)份愛，獲(huo)得了(le)我(wo)(wo)的(de)人(ren)生。

　　初中隨筆 篇7

　　那時(shi)(shi)的(de)(de)(de)我們(men)年(nian)輕，羞澀，有自己的(de)(de)(de)愛(ai)卻(que)不肯說，不想(xiang)讓別人知道，喜歡偷偷摸(mo)摸(mo)地關注TA，以為自己的(de)(de)(de)經歷獨一(yi)無二，以為自己的(de)(de)(de)`初戀美(mei)到一(yi)碰就碎，可是卻(que)不知道，你站(zhan)在(zai)(zai)橋上(shang)看(kan)(kan)風景，看(kan)(kan)風景的(de)(de)(de)人卻(que)在(zai)(zai)樓(lou)上(shang)看(kan)(kan)你。在(zai)(zai)我們(men)用欣賞的(de)(de)(de)眼光看(kan)(kan)著別人的(de)(de)(de)時(shi)(shi)候，也(ye)有人在(zai)(zai)用同(tong)樣欣賞的(de)(de)(de)眼光看(kan)(kan)著我們(men)。

　　初中隨筆 篇8

　　最近常聽到一首歌(ge)，歌(ge)中(zhong)唱到：有家的地方就(jiu)是天堂。是啊，家就(jiu)是人類的天堂。

　　在(zai)家(jia)里，小孩子們可以(yi)和爸爸媽(ma)媽(ma)盡(jin)情的`撒嬌嬉戲，大人們可以(yi)圍坐在(zai)一(yi)起對酒當歌，老人們可以(yi)盡(jin)享天(tian)倫之樂。家(jia)是(shi)我們溫馨(xin)的港灣，永(yong)恒的驛站(zhan)。每一(yi)個(ge)人，無(wu)論(lun)走(zou)到(dao)哪里，最想回(hui)的，永(yong)遠是(shi)自己(ji)的家(jia)。每一(yi)個(ge)家(jia)，就像一(yi)首(shou)詩，閃耀著光(guang)輝，充滿了(le)魅力。

　　在我(wo)(wo)們酒(jiu)足飯飽之后，讓我(wo)(wo)們多想想山區的(de)孩子(zi)與地震遺孤吧(ba)，社會主義是我(wo)(wo)們的(de)大家庭(ting)，讓我(wo)(wo)們每個(ge)人獻出一份(fen)愛(ai)，也(ye)為沒有家的(de)孩子(zi)營造起天堂的(de)愛(ai)……

　　初中隨筆 篇9

　　夢想，是一個近年來(lai)使(shi)用頻率高發的(de)(de)詞。我要講(jiang)的(de)(de)故事，就是我十(shi)六年來(lai)的(de)(de)夢想。抱歉我沒有(you)一個唯(wei)美的(de)(de)開頭，這(zhe)些(xie)獨白，無關親情，無關友情，無關愛(ai)情，有(you)關青春，暫且(qie)做下約定。

　　她無(wu)限緬(mian)懷過去的日子。有(you)藏獒(ao)先生(sheng)，有(you)狼狗(gou)小姐，有(you)黃梅戲和越(yue)劇，有(you)動漫(man)和水(shui)墨畫，好像她張開(kai)雙臂，就能擁(yong)抱整(zheng)個世界。雖然它小，清貧，卻又(you)溫暖(nuan)充盈。她也不知道(dao)那個時(shi)候臟、亂、差的自己究竟有(you)多少潛(qian)質，只想著生(sheng)活要樂陶(tao)陶(tao)。橋(qiao)洞底下的.那片空地上，有(you)一棵梨樹，每到(dao)陽春三月，人們都會(hui)看(kan)到(dao)瓊玉般(ban)雪白的梨花盛開(kai)著。

　　初中隨筆 篇10

　　放假我和爸爸媽(ma)媽(ma)還有妹(mei)妹(mei)一起去閘坡，到(dao)了那里，特別熱(re)鬧。

　　我(wo)和爸(ba)爸(ba)去沖浪，那浪好像(xiang)知道我(wo)們要來(lai)就(jiu)更調皮了，猛烈地(di)向(xiang)我(wo)們撲過來(lai)!我(wo)緊緊地(di)握住(zhu)爸(ba)爸(ba)的手，啊!我(wo)被海(hai)水淹沒啦!我(wo)喝了口海(hai)水，海(hai)水又咸又苦，嗆(qiang)得我(wo)眼(yan)淚和鼻涕都流出來(lai)了!

　　太(tai)陽下山(shan)了，我們(men)在沙灘(tan)上畫(hua)畫(hua)，我和妹妹說(shuo)，要(yao)把這(zhe)個沙灘(tan)畫(hua)滿哦(e)!“這(zhe)不可能吧!”爸(ba)爸(ba)說(shuo)。我們(men)兩個人畫(hua)了個巨樹(shu)，我叫它“愛(ai)(ai)心(xin)樹(shu)”，因為它上面(mian)有(you)許多小愛(ai)(ai)心(xin)，妹妹說(shuo)旁邊一定要(yao)有(you)小朋友哦(e)!這(zhe)樣“愛(ai)(ai)心(xin)樹(shu)”才(cai)不會孤單。

　　然(ran)后我坐在爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)的(de)肩(jian)膀上，爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)背著我走出沙(sha)灘(tan)，這是我最好的(de)`真皮椅子，好開心啊!

　　初中隨筆 篇11

　　我總(zong)是這樣，孤(gu)單一個人。

　　期(qi)待著清(qing)澈(che)夜空燦爛的煙花，卻又深刻地(di)恐(kong)懼(ju)著煙花過后的落寞。

　　渴望著甜蜜的愛情(qing)，卻又遲遲跨不(bu)出(chu)自(zi)己(ji)的`那一步。我和他遠遠對(dui)望，近于曖(ai)昧卻又不(bu)及愛情(qing)。各自(zi)落寞著。

　　希望有(you)一雙翅膀(bang)帶我(wo)跨(kua)越(yue)萬水千山(shan)。生(sheng)活(huo)的(de)枷鎖(suo)卻將遠走高(gao)飛(fei)的(de)翅膀(bang)緊緊栓牢(lao)。

　　一個人在青春(chun)這條路上走了多久，孤獨(du)的以至于(yu)有些冷漠。習(xi)慣了寂寞，習(xi)慣著適應冷冰(bing)冰(bing)的規則。即使失敗，也要為(wei)自己的天(tian)分保持驕傲。

　　青春是一個(ge)人的戰場，歷(li)經磨礪，才能(neng)成為生活的勇(yong)士。

　　青春(chun)是一場孤獨的盛宴(yan)。

　　我們(men)的孤獨，雖敗(bai)猶榮。

　　初中隨筆 篇12

　　今天課(ke)上，老師(shi)給我們講了一個(ge)她與他奶奶的故事，我們全(quan)班都感動(dong)得(de)流下(xia)了淚水。

　　生離死別是人(ren)之常情，想(xiang)一(yi)下，人(ren)死了(le)(le)，就什(shen)么都沒有了(le)(le)，就真的什(shen)么都沒有了(le)(le)，你現在嫌父(fu)母(mu)煩人(ren)但是他們還能再陪你幾(ji)年?40年?50年?……

　　仔細想想，父(fu)母(mu)要求過我們什么，不(bu)就是想讓我們健健康康的成長嗎?哪怕你只做(zuo)了(le)一(yi)件小(xiao)事，父(fu)母(mu)都會十分感動(dong)，看(kan)(kan)看(kan)(kan)小(xiao)時(shi)候的任性(xing)，再看(kan)(kan)看(kan)(kan)現(xian)(xian)在的不(bu)懂事，從小(xiao)時(shi)候剛學123，再到現(xian)(xian)在的一(yi)道(dao)道(dao)難(nan)題，是誰在背后默(mo)默(mo)地支持(chi)你?

　　你就(jiu)(jiu)想飛(fei)船，而父母就(jiu)(jiu)像燃料(liao)箱，當(dang)你真正地(di)飛(fei)上藍(lan)天(tian)時，又有誰會記著他們的(de)'存在那?

　　從(cong)現在開(kai)始，珍惜你(ni)的親人(ren)吧，不要再(zai)讓他們(men)為你(ni)擔(dan)心(xin)勞累了!

　　初中隨筆 篇13

　　現實是(shi)殘酷的(de)(de)(de)，夢(meng)(meng)境是(shi)美好的(de)(de)(de)。也(ye)因為這(zhe)(zhe)樣(yang)我(wo)(wo)們總(zong)會忘記現實，沉迷于夢(meng)(meng)境之(zhi)中。快樂的(de)(de)(de)時(shi)(shi)光讓我(wo)(wo)們流連(lian)忘返(fan)，可(ke)那只是(shi)短暫的(de)(de)(de)，或許(xu)我(wo)(wo)們從夢(meng)(meng)境中醒(xing)來時(shi)(shi)會痛的(de)(de)(de)更深(shen)，這(zhe)(zhe)一(yi)切(qie)都(dou)是(shi)不(bu)(bu)由得(de)知的(de)(de)(de)。每(mei)個(ge)人的(de)(de)(de)感受都(dou)不(bu)(bu)同，我(wo)(wo)們不(bu)(bu)能去(qu)(qu)評(ping)判，但可(ke)以(yi)去(qu)(qu)評(ping)論，評(ping)論的(de)(de)(de)言語也(ye)不(bu)(bu)能過深(shen)，不(bu)(bu)然就(jiu)會給被評(ping)論者深(shen)深(shen)的(de)(de)(de)打擊。這(zhe)(zhe)是(shi)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)'觀點。觀點漸漸成熟，字(zi)數也(ye)愈發多(duo)了(le)起來，這(zhe)(zhe)就(jiu)成了(le)作(zuo)(zuo)文。作(zuo)(zuo)文的(de)(de)(de)形(xing)成也(ye)就(jiu)是(shi)這(zhe)(zhe)么(me)簡單(dan)，我(wo)(wo)們不(bu)(bu)想去(qu)(qu)寫(xie)作(zuo)(zuo)文，認為它(ta)很(hen)麻煩(fan)，其實不(bu)(bu)然，我(wo)(wo)們日常的(de)(de)(de)言語經過篩選就(jiu)可(ke)以(yi)成為作(zuo)(zuo)文。不(bu)(bu)要想它(ta)有多(duo)難，只要明(ming)白你能辦(ban)到(dao)，那就(jiu)夠了(le)

　　初中隨筆 篇14

　　滿心歡喜的(de)(de)踏入初(chu)中的(de)(de)校(xiao)門、心中澎湃著(zhu)(zhu)(zhu)對初(chu)中生活的(de)(de)憧憬。時(shi)光(guang)飛(fei)逝、歲月無情(qing)的(de)(de)洗禮著(zhu)(zhu)(zhu)、如(ru)同被時(shi)光(guang)緊縛著(zhu)(zhu)(zhu)便(bian)慌忙(mang)的(de)(de)踏入了初(chu)二。日復(fu)一(yi)(yi)(yi)日的(de)(de)在燈光(guang)下(xia)飛(fei)快的(de)(de)答(da)著(zhu)(zhu)(zhu)一(yi)(yi)(yi)張又(you)一(yi)(yi)(yi)張的(de)(de)'試卷、手中的(de)(de)筆飛(fei)快的(de)(de)比(bi)劃著(zhu)(zhu)(zhu)、直到筋(jin)疲(pi)力竭(jie)才肯罷休(xiu)。年復(fu)一(yi)(yi)(yi)年的(de)(de)在走(zou)(zou)廊里(li)打量著(zhu)(zhu)(zhu)一(yi)(yi)(yi)張又(you)一(yi)(yi)(yi)張曾經陌(mo)生的(de)(de)面(mian)孔、而如(ru)今(jin)早已日漸熟悉、直到下(xia)課在走(zou)(zou)廊里(li)一(yi)(yi)(yi)起肆無忌憚的(de)(de)喧(xuan)囂、疲(pi)倦了、就一(yi)(yi)(yi)起趴在走(zou)(zou)廊的(de)(de)石(shi)階(jie)上一(yi)(yi)(yi)同任(ren)那(nei)狂(kuang)風(feng)肆虐的(de)(de)吹打。我不想去想、也可(ke)(ke)以(yi)說不敢去想、初(chu)三畢(bi)業后我們(men)是否會各奔東西、我總是站在狂(kuang)風(feng)中默默的(de)(de)祈(qi)禱讓這一(yi)(yi)(yi)切(qie)變的(de)(de)慢一(yi)(yi)(yi)點、在慢一(yi)(yi)(yi)點、如(ru)果可(ke)(ke)以(yi)、我祈(qi)求(qiu)時(shi)間凝固、永遠凝結(jie)在彼此喧(xuan)鬧的(de)(de)那(nei)一(yi)(yi)(yi)刻(ke)。

　　初中隨筆 篇15

　　我(wo)是那種不(bu)會告別的(de)人，到(dao)了(le)揮手的(de)時(shi)刻，要(yao)么懷著怯意不(bu)在乎的(de)躲(duo)開，要(yao)么激動的(de)彼此都(dou)尷尬無言，從很久以(yi)前今后永遠(yuan)，我(wo)想我(wo)都(dou)不(bu)能淡然的(de)面對失(shi)(shi)去(qu)和離開。關于(yu)失(shi)(shi)去(qu)這件事，我(wo)想我(wo)寧可開始(shi)就不(bu)曾擁有，這樣也就不(bu)存在什么失(shi)(shi)不(bu)失(shi)(shi)去(qu)，更不(bu)存在傷心欲絕。

　　那時候(hou)，是(shi)你(ni)最好(hao)的(de)時候(hou)，我們深知(zhi)道理，我們不會(hui)一(yi)直(zhi)走(zou)下去(qu)，但還(huan)是(shi)固執的(de)堅持自己的(de)想(xiang)法，從沒有人(ren)(ren)教(jiao)會(hui)我們放棄一(yi)個(ge)人(ren)(ren)到底該怎(zen)么(me)做(zuo)，只(zhi)能一(yi)個(ge)人(ren)(ren)孤獨的(de)熬過所以的(de)慢(man)慢(man)長夜，等到第二天起(qi)床，假裝什么(me)都沒發(fa)生，其(qi)實(shi)也沒什么(me)大不了的(de)，走(zou)到了盡頭，在(zai)怎(zen)樣的(de).想(xiang)念也于事(shi)無補，只(zhi)能在(zai)黑暗中任由(you)那些折(zhe)磨人(ren)(ren)的(de)思緒侵蝕著你(ni)的(de)理智(zhi)。

　　該放下的時候(hou)還(huan)是(shi)要放下的吧。

　　初中隨筆 篇16

　　雖然(ran)我們(men)這里的(de)(de)(de)氣候(hou)叫做亞熱(re)帶(dai)(dai)季風(feng)(feng)氣候(hou)，但是(shi)(shi)當到了夏季就(jiu)可(ke)以當做是(shi)(shi)熱(re)帶(dai)(dai)雨(yu)(yu)林氣候(hou)來看了。畢(bi)竟又熱(re)又多雨(yu)(yu)，而今天依然(ran)是(shi)(shi)雨(yu)(yu)量(liang)大的(de)(de)(de)一(yi)天，奶奶說他今天去(qu)風(feng)(feng)雨(yu)(yu)橋看了富江河的(de)(de)(de)水(shui)(shui)(shui)，可(ke)能(neng)是(shi)(shi)去(qu)發洪(hong)水(shui)(shui)(shui)了吧，波濤洶涌，至(zhi)今還在下雨(yu)(yu)，姐姐放(fang)學(xue)后也是(shi)(shi)爸爸去(qu)接他的(de)(de)(de)，可(ke)能(neng)是(shi)(shi)因(yin)(yin)為(wei)(wei)校門口的(de)(de)(de)凹(ao)陷(xian)處存(cun)在很(hen)深的(de)(de)(de)積水(shui)(shui)(shui)吧，他們(men)在回家的(de)(de)(de)路上，還看到我們(men)學(xue)校對面旁邊(bian)的(de)(de)(de)路口有(you)很(hen)多水(shui)(shui)(shui)都沖了下去(qu)，因(yin)(yin)為(wei)(wei)那(nei)條路是(shi)(shi)下坡的(de)(de)(de)。

　　因(yin)此有很多(duo)水沖下(xia)去，而下(xia)面的(de)那些房子又(you)非常(chang)的(de)暗，所(suo)以(yi)可(ke)以(yi)門(men)都被淹了(le)(le)一(yi)(yi)點，奶奶說(shuo)有些矮的(de)'車也被水淹了(le)(le)表面的(de)一(yi)(yi)半，所(suo)以(yi)可(ke)以(yi)想象(xiang)那畫面的(de)磅礴了(le)(le)吧，爸爸說(shuo)晚自修讓他送(song)我們一(yi)(yi)一(yi)(yi)起去，怎(zen)么可(ke)能，雨(yu)傘在手，天下(xia)我有。

　　初中隨筆 篇17

　　直到我(wo)在一家公司工作，因一份(fen)企(qi)業案做(zuo)得不成功而被(bei)上級領(ling)導(dao)批評，就讓(rang)我(wo)被(bei)領(ling)導(dao)批評時，領(ling)導(dao)叫我(wo)去滾(gun)石，我(wo)絕望了。

　　我(wo)來到天橋上，望著底下人(ren)來人(ren)往(wang)人(ren)山人(ren)海的交(jiao)通，不然我(wo)看見一位母親蹲下去去背他的孩子(zi)，我(wo)思緒萬(wan)千，把(ba)以前小時候的事情(qing)都想(xiang)了起來。

　　后來(lai)我(wo)(wo)(wo)做好了(le)企劃案，得到了(le)上級的表揚，我(wo)(wo)(wo)辭職(zhi)了(le)，回(hui)到那(nei)個生我(wo)(wo)(wo)養我(wo)(wo)(wo)的地(di)方，我(wo)(wo)(wo)還買了(le)一個吸(xi)(xi)塵器，我(wo)(wo)(wo)打(da)開(kai)房門看見母(mu)親在拖(tuo)地(di)，我(wo)(wo)(wo)緊緊的抱住母(mu)親，母(mu)親也緊緊的'抱住我(wo)(wo)(wo)，我(wo)(wo)(wo)為母(mu)親買的吸(xi)(xi)塵器，母(mu)親再(zai)也不用(yong)彎腰拖(tuo)地(di)了(le)。

　　我(wo)們要懂得回報(bao)。

　　初中隨筆 篇18

　　其實從周(zhou)一開始我就沒(mei)有想好(hao)這周(zhou)的(de)(de)(de)隨筆(bi)寫(xie)什么，而我到(dao)現在(zai)還不著(zhu)急(ji)，反而感到(dao)還有很悠閑(xian)自在(zai)，直到(dao)到(dao)了星期天對(dui)，也(ye)就是今天我依然保持著(zhu)隨筆(bi)的(de)(de)(de)冷靜和鎮定，這不就一篇(pian)隨筆(bi)嗎(ma)?有啥難(nan)寫(xie)的(de)(de)(de)`，可老(lao)師說要寫(xie)關于社會實踐的(de)(de)(de)隨筆(bi)，我只(zhi)能(neng)(neng)說能(neng)(neng)力有限(xian)

　　但(dan)我還是會(hui)盡力寫(xie)的，當我在(zai)電腦(nao)上查找(zhao)阻止大(da)學時，根本沒有(you)合適的相關信息，而我就想老師(shi)之(zhi)前不是說過(guo)也可以寫(xie)讀(du)(du)后(hou)感的水平嗎?四大(da)名(ming)著的讀(du)(du)后(hou)感，雖然(ran)很(hen)經典，但(dan)是也很(hen)土啊，我覺得會(hui)有(you)很(hen)多人寫(xie)了的，所以我就打算寫(xie)福爾摩(mo)斯探案集讀(du)(du)后(hou)感，畢(bi)竟他機智勇敢，鎮定自若。

　　初中隨筆 篇19

　　我(wo)喜歡(huan)在校園的(de)(de)(de)早晨，迎著晨光去(qu)看(kan)(kan)那(nei)繁(fan)密的(de)(de)(de)樹(shu)枝將天邊(bian)那(nei)一片美麗(li)的(de)(de)(de)色(se)彩分割，相信(xin)只有大自然才能創造(zao)出這么美麗(li)的(de)(de)(de)景象；我(wo)喜歡(huan)在課(ke)上老師滔滔不絕(jue)的(de)(de)(de)“長篇大論是抬頭望向窗前大一簇(cu)簇(cu)繁(fan)花，看(kan)(kan)一只只鳥兒跳躍的(de)(de)(de)'身姿(zi)，看(kan)(kan)墻外幽深(shen)的(de)(de)(de)樹(shu)林(lin)；我(wo)喜歡(huan)在體育課(ke)上拼(pin)搏的(de)(de)(de)感(gan)覺，即(ji)使我(wo)總落在后(hou)面。

　　帶(dai)我(wo)因我(wo)的(de)堅(jian)持而自豪；我(wo)喜歡(huan)和(he)朋友一起開(kai)懷大笑(xiao)，毫不顧忌別人(ren)的(de)種(zhong)種(zhong)目光，即使我(wo)們笑(xiao)的(de)原因都是“不怎么可(ke)笑(xiao)的(de)”；我(wo)喜歡(huan)在(zai)午后(hou)拋(pao)開(kai)功課的(de)煩惱，和(he)朋友漫步在(zai)操場上看那(nei)正在(zai)抽出新綠的(de)樹梢，任溫暖的(de)陽(yang)光輕(qing)撫我(wo)們的(de)臉頰(jia)，最后(hou)只(zhi)能(neng)隨(sui)著無情(qing)的(de)鈴聲意猶(you)未盡的(de)回(hui)到教室；我(wo)還(huan)喜歡(huan)……

　　初中隨筆 篇20

　　今(jin)天(tian)上午(wu)下過一場雨(yu)，然后天(tian)放晴。但是(shi)中午(wu)天(tian)氣仍十(shi)分悶(men)熱(re)，看來(lai)下午(wu)還(huan)是(shi)會(hui)下雨(yu)。我不(bu)免有點擔(dan)心，上次放學回(hui)家時被淋成(cheng)了落湯雞(ji)，害得我差一點感冒。不(bu)知這次烏云(yun)會(hui)不(bu)會(hui)寬容一點，對(dui)我手下留情?

　　下午第二課(ke)時，果(guo)然又下起了雨。仿佛聽見烏云(yun)在對(dui)我說：“我也(ye)怕雷公懲罰我不(bu)肯(ken)出力呀(ya)。”

　　放學了，雨竟然停了。坐在(zai)車(che)上，我(wo)老望著(zhu)天(tian)。爺爺問我(wo)在(zai)看什么，我(wo)說：“看天(tian)空下不下雨。”調皮(pi)的.云兒在(zai)低空翻滾著(zhu)，變(bian)幻成各種各樣的形(xing)狀，好像(xiang)在(zai)催促我(wo)：“快走呀，等(deng)你到家我(wo)再放雨。”

　　終于平安到(dao)家了，我(wo)松了一口(kou)氣。進門(men)的時(shi)候(hou)，我(wo)也調皮地向天上的烏云招招手，心里(li)說;“謝謝你護送我(wo)。”

　　初中隨筆 篇21

　　要說這最好(hao)的題(ti)材，定是這天空(kong)中飛舞的鵝毛般的大雪了。

　　今(jin)天語(yu)文課之(zhi)前，天上開始(shi)泛起一片兒(er)一片兒(er)的(de)小雪花(hua)，誰料到(dao)這到(dao)了(le)中午，外面的(de)雪夾著嚴厲(li)的(de)風狠很的(de)掉了(le)下來，像仙女在云(yun)層(ceng)中撒下的(de)白(bai)花(hua)花(hua)的(de)碎銀(yin)(yin)，向四周望去，偌大的(de)'建筑物(wu)被這白(bai)煙(yan)包圍著，枯(ku)干的(de)銀(yin)(yin)杏樹(shu)無力的(de)抖著身子，一切(qie)事物(wu)仿佛(fo)都在沉默(mo)，大地(di)也仰起驚(jing)奇的(de)臉欣賞著這優美(mei)的(de)華爾(er)茲，任(ren)他縱躍，任(ren)他放肆，他們都對這位(wei)久違的(de)親(qin)人帶著一種莫名的(de)親(qin)近(jin)感。

　　將心放遠，感受(shou)著(zhu)貼(tie)身環繞著(zhu)腰圍的清涼，接(jie)受(shou)他的洗禮，輕拂去心靈上的塵埃，感受(shou)它的美(mei)，感受(shou)她的味(wei)道。

　　初中隨筆 篇22

　　12月13日(ri)，帶給(gei)我們驚喜(xi)。我們看到的第一場雪。坐在(zai)教室聽著外面雜亂的小(xiao)孩子(zi)的歡笑(xiao)聲，心(xin)里突然莫名的慌亂，也許是(shi)(shi)將要(yao)考(kao)試(shi)的浮躁，也許是(shi)(shi)怕雪會停。

　　再看雪(xue)，突然間就覺(jue)得很假。

　　在(zai)(zai)這個時間段似乎(hu)不太(tai)(tai)合適下雪(xue)，突然間下大(da)，而(er)且(qie)(qie)還是(shi)大(da)塊的(de)雪(xue)。只看一眼(yan)(yan)，就(jiu)讓我感(gan)覺是(shi)一些偶像劇里配的(de)效果，太(tai)(tai)不真(zhen)實。雪(xue)大(da)啦，上下翻飛著。現(xian)在(zai)(zai)下的(de)雪(xue)還不夠(gou)塑雪(xue)羅漢，而(er)且(qie)(qie)我們也沒有(you)胭(yan)脂和龍眼(yan)(yan)。即使塑了也不會目光灼(zhuo)灼(zhuo)地(di)嘴唇通紅地(di)坐在(zai)(zai)雪(xue)地(di)里。

　　北方(fang)的雪(xue)是(shi)雨(yu)的`精(jing)魂，有著堅強的意志，所以打在(zai)臉上也是(shi)刺(ci)痛(tong)刺(ci)痛(tong)的。

　　那么我們會像(xiang)遠方的雪一樣與復(fu)習的疲憊(bei)作斗爭嗎？

　　初中隨筆 篇23

　　早上(shang)起了床，我懶(lan)懶(lan)地打了個(ge)哈欠，不經意間看(kan)到了窗外那(nei)茫(mang)茫(mang)的一片。

　　窗外，那是一片怎(zen)樣的(de)(de)潔白！整個大地都變成了茫茫雪(xue)海。銀裝素裹的(de)(de)世界烘(hong)托出安靜平和的(de)(de)氣氛(fen)。

　　雨夾雪伴隨著寒風，使大地變得晶(jing)瑩透亮，使人(ren)們走上(shang)去(qu)如履薄冰。枯黃的(de)(de).草已被雪覆蓋(gai)的(de)(de)只(zhi)剩(sheng)了一(yi)點(dian)(dian)尖，那(nei)些小(xiao)草在雪中(zhong)若隱若現，有絲調皮，也有一(yi)些神秘。遠處的(de)(de)山經歷近一(yi)年的(de)(de)風吹日曬，也變成了棕黃色，不免(mian)令(ling)人(ren)心中(zhong)感(gan)嘆“時間(jian)太瘦(shou)，指縫太寬”。棕黃色中(zhong)有些星(xing)星(xing)點(dian)(dian)點(dian)(dian)的(de)(de)白(bai)色，也有大片大片白(bai)色的(de)(de)覆蓋(gai)。

　　“六出(chu)飛(fei)花入戶時，坐看青(qing)竹變瓊枝”。雪(xue)花累了，躺在地上(shang)休息，把每一個來往(wang)人(ren)群(qun)的腳(jiao)印記(ji)下。放眼望(wang)去，在雪(xue)花的記(ji)錄下，他(ta)們(men)是(shi)不是(shi)也(ye)被雪(xue)花伴(ban)著，出(chu)去了？

　　初中隨筆 篇24

　　最近常聽(ting)到一首歌(ge)，歌(ge)中(zhong)唱(chang)到：有家(jia)的(de)地方就是天堂。是啊(a)，家(jia)就是人類的(de)天堂。

　　在家(jia)里，小孩子們可以和(he)爸爸媽媽盡情的(de)撒嬌嬉戲，大人(ren)(ren)們可以圍(wei)坐(zuo)在一(yi)起對酒當(dang)歌，老人(ren)(ren)們可以盡享天倫之樂。家(jia)是我們溫馨(xin)的(de)港灣，永恒的(de)驛(yi)站。每一(yi)個(ge)人(ren)(ren)，無(wu)論走(zou)到哪(na)里，最想回的(de)`，永遠是自己(ji)的(de)家(jia)。每一(yi)個(ge)家(jia)，就像一(yi)首(shou)詩，閃耀(yao)著(zhu)光輝，充(chong)滿了魅(mei)力。

　　在我(wo)們(men)酒足飯飽之后(hou)，讓我(wo)們(men)多想想山區的(de)孩子(zi)(zi)與(yu)地震遺孤吧，社會主義是我(wo)們(men)的(de)大家庭，讓我(wo)們(men)每(mei)個人獻出一份(fen)愛，也為(wei)沒(mei)有家的(de)孩子(zi)(zi)營(ying)造起天堂的(de)愛……

　　初中隨筆 篇25

　　時(shi)間過(guo)的(de)(de)真快呀(ya)，轉(zhuan)眼間已經過(guo)了半個(ge)(ge)學(xue)期(qi)。在(zai)這(zhe)個(ge)(ge)讓(rang)人(ren)頭痛又讓(rang)人(ren)難忘的(de)(de)學(xue)期(qi)，有的(de)(de)時(shi)候它讓(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)變的(de)(de)煩惱(nao)，心情好(hao)糟不知道是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)情緒問題(ti)還(huan)(huan)是(shi)學(xue)習上的(de)(de)壓力，我(wo)(wo)(wo)(wo)感覺在(zai)這(zhe)個(ge)(ge)學(xue)期(qi)好(hao)累，我(wo)(wo)(wo)(wo)要面臨的(de)(de)不只是(shi)考證，還(huan)(huan)要面臨畢業以后(hou)的(de)(de)去向，這(zhe)一(yi)(yi)切的(de)(de).一(yi)(yi)切要做一(yi)(yi)個(ge)(ge)沖鋒的(de)(de)準備，有的(de)(de)時(shi)候也許是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)想的(de)(de)太多余了，但這(zhe)的(de)(de)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)眼前必須思考的(de)(de)問題(ti)，有的(de)(de)人(ren)說我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)年齡小還(huan)(huan)可(ke)以多玩一(yi)(yi)會而(er)。而(er)我(wo)(wo)(wo)(wo)不是(shi)這(zhe)么想的(de)(de)，在(zai)這(zhe)個(ge)(ge)學(xue)期(qi)有可(ke)能還(huan)(huan)要面試，準備畢業論文，寫個(ge)(ge)人(ren)簡歷等等。

　　我(wo)(wo)也(ye)許(xu)(xu)應該給(gei)我(wo)(wo)的(de)心放(fang)(fang)一(yi)個長假了(le)，不知道能(neng)(neng)(neng)不能(neng)(neng)(neng)批準(zhun)呢，時間(jian)內(nei)允許(xu)(xu)嗎？我(wo)(wo)的(de)一(yi)個男(nan)孩(hai)子現在不是(shi)放(fang)(fang)松的(de)時候，需(xu)要(yao)堅持等畢業了(le)也(ye)許(xu)(xu)我(wo)(wo)能(neng)(neng)(neng)松一(yi)下吧，好了(le)就寫到這里吧。

　　初中隨筆 篇26

　　天(tian)空(kong)是蔚(yu)藍(lan)的(de)(de)，十(shi)二(er)歲的(de)(de)天(tian)空(kong)更藍(lan)更純凈。十(shi)二(er)的(de)(de)我，早(zao)已不是小學生(sheng)了(le)，朝著初中(zhong)走(zou)去。

　　也(ye)許(xu)童(tong)心未泯，但多少只是單(dan)(dan)純(chun)，善良的(de)心使我(wo)們無法擺脫(tuo)曾經的(de)那一片天空。單(dan)(dan)純(chun)的(de)我(wo)們，不(bu)需要別的(de)，簡簡單(dan)(dan)單(dan)(dan)。

　　世(shi)界是不公(gong)的(de)，而我們呢(ni)?傻傻的(de).打抱(bao)不平，還以外光(guang)榮呢(ni)!但畢竟單純(chun)，就像透明(ming)的(de)藍色(se)水晶，那么(me)明(ming)亮，那么(me)透徹(che)。仿佛通過(guo)它(ta)，能看透一切。

　　水晶心降落時，一定有人——在下面(mian)接著，不(bu)讓它破(po)碎。天空的寧靜，和風吹過，一絲涼意。

　　我愛十(shi)二歲的天空(kong)!

　　初中隨筆 篇27

　　什(shen)么(me)是(shi)坦(tan)(tan)然，不(bu)(bu)(bu)少人(ren)說(shuo)(shuo)，坦(tan)(tan)然就是(shi)淡(dan)(dan)定，有(you)人(ren)說(shuo)(shuo)，坦(tan)(tan)然就是(shi)無所謂!今天下午班主任卻說(shuo)(shuo)，在人(ren)生(sheng)的(de)(de)路上要(yao)(yao)做(zuo)的(de)(de)就是(shi)走(zou)一(yi)(yi)(yi)(yi)步，在走(zou)一(yi)(yi)(yi)(yi)步。不(bu)(bu)(bu)要(yao)(yao)去(qu)問還有(you)多(duo)長的(de)(de)路要(yao)(yao)去(qu)走(zou)，要(yao)(yao)做(zuo)的(de)(de)只是(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)直(zhi)往前走(zou)，只有(you)一(yi)(yi)(yi)(yi)直(zhi)走(zou)不(bu)(bu)(bu)回(hui)頭你才(cai)能知(zhi)道終點(dian)在哪里!是(shi)的(de)(de)，一(yi)(yi)(yi)(yi)直(zhi)走(zou)不(bu)(bu)(bu)回(hui)頭，這(zhe)(zhe)才(cai)是(shi)人(ren)生(sheng)最大的(de)(de)淡(dan)(dan)然。這(zhe)(zhe)個世界哪有(you)這(zhe)(zhe)么(me)多(duo)的(de)(de)波瀾不(bu)(bu)(bu)驚，或許會有(you)太多(duo)變(bian)故(gu)，那么(me)你就做(zuo)一(yi)(yi)(yi)(yi)個坦(tan)(tan)然的(de)(de)人(ren)吧，不(bu)(bu)(bu)以物喜，不(bu)(bu)(bu)以己(ji)悲，就這(zhe)(zhe)樣做(zuo)自(zi)己(ji)!坦(tan)(tan)然不(bu)(bu)(bu)僅僅是(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)個名詞，更多(duo)的(de)(de)是(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)種(zhong)生(sheng)活態度，坦(tan)(tan)然的(de)(de)人(ren)生(sheng)才(cai)能淡(dan)(dan)然的(de)(de)去(qu)面對那些(xie)變(bian)故(gu)，坦(tan)(tan)然的(de)(de)'人(ren)，才(cai)能擁(yong)有(you)最堅強的(de)(de)內(nei)心!

　　學會(hui)坦然，習(xi)慣淡(dan)然，做最堅(jian)強的自己!

　　初中隨筆 篇28

　　現在我上初中了，我也已(yi)經不再(zai)是小(xiao)學生了，我已(yi)經跨(kua)進了一個(ge)新的大門(men)。

　　上(shang)(shang)(shang)初(chu)中之后(hou)(hou)，我(wo)發(fa)現(xian)了初(chu)中有很(hen)多(duo)地方都(dou)和小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)不一(yi)(yi)(yi)樣，因為小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)的(de)時(shi)侯(hou)壓(ya)力(li)不大，誰都(dou)能上(shang)(shang)(shang)初(chu)中，但是上(shang)(shang)(shang)初(chu)中了，我(wo)們面臨的(de)是三年之后(hou)(hou)能否考(kao)(kao)上(shang)(shang)(shang)高中。還有一(yi)(yi)(yi)點就是小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)的(de)時(shi)侯(hou)考(kao)(kao)試一(yi)(yi)(yi)般(ban)不排(pai)(pai)名(ming)，但是上(shang)(shang)(shang)了初(chu)中后(hou)(hou)每次(ci)考(kao)(kao)試都(dou)排(pai)(pai)名(ming)，所以我(wo)的(de)'壓(ya)力(li)很(hen)大。還有上(shang)(shang)(shang)初(chu)中學(xue)(xue)科也增多(duo)了，學(xue)(xue)科增多(duo)后(hou)(hou)作業多(duo)了。還有以前是一(yi)(yi)(yi)個老(lao)師教兩(liang)科，現(xian)在是一(yi)(yi)(yi)個老(lao)師教一(yi)(yi)(yi)科。

　　上(shang)(shang)初中(zhong)(zhong)后(hou)并不是都是不好的(de)，上(shang)(shang)初中(zhong)(zhong)讓(rang)我們(men)(men)長大，還有(you)上(shang)(shang)初中(zhong)(zhong)后(hou)課本上(shang)(shang)的(de)內容豐富(fu)了，不像小學那樣(yang)枯(ku)燥。還有(you)初中(zhong)(zhong)讓(rang)我們(men)(men)懂(dong)得了更多的(de)知識。

　　初中真是(shi)又(you)好又(you)壞。我喜歡初中！

　　初中隨筆 篇29

　　哎，最(zui)近學習真(zhen)是太(tai)忙了，都有(you)一(yi)(yi)(yi)年(nian)(nian)半(ban)年(nian)(nian)沒寫博客了，感慨啊，時間過(guo)得(de)真(zhen)快，在(zai)這一(yi)(yi)(yi)年(nian)(nian)半(ban)里我(wo)(wo)(wo)正(zheng)在(zai)全(quan)面提(ti)高自己(ji)的素質，一(yi)(yi)(yi)年(nian)(nian)半(ban)以(yi)前剛(gang)上初中(zhong)正(zheng)在(zai)忙著(zhu)學習，都說初中(zhong)是一(yi)(yi)(yi)個(ge)分界點，所以(yi)便努力(li)學習。現(xian)在(zai)我(wo)(wo)(wo)已是初二下(xia)半(ban)年(nian)(nian)再過(guo)一(yi)(yi)(yi)年(nian)(nian)半(ban)我(wo)(wo)(wo)就上高中(zhong)了，好快啊，回首(shou)這一(yi)(yi)(yi)年(nian)(nian)半(ban)，有(you)酸有(you)苦有(you)笑，去(qu)學軍，學工(gong)，開(kai)運動(dong)會，藝術節，度過(guo)了一(yi)(yi)(yi)個(ge)一(yi)(yi)(yi)個(ge)快樂的時光(guang)。

　　不過，有點慚愧(kui)，雖(sui)然認真學(xue)(xue)習目前為止也(ye)只(zhi)是中(zhong)等水平(ping)，不過在(zai)這學(xue)(xue)期末，我一定會考入中(zhong)上等，你(ni)們一定要為我加油喔，好啦今天就說到這吧，拜(bai)拜(bai)。

　　初中隨筆 篇30

　　初一漸(jian)漸(jian)來了，而作為初一生的(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)，心(xin)中(zhong)(zhong)想著的(de)(de)(de)是---該拼搏(bo)了，要不(bu)初二會更加辛苦的(de)(de)(de)`，但是……誰知道(dao)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)心(xin)中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)無奈(nai)，誰會去關(guan)心(xin)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)，家(jia)長們(men)(men)，老師們(men)(men)，甚(shen)至(zhi)是同(tong)學們(men)(men)都只(zhi)會關(guan)心(xin)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)分(fen)數。家(jia)長老師關(guan)心(xin)分(fen)數是理所當然的(de)(de)(de)，但同(tong)學就只(zhi)是希望你的(de)(de)(de)分(fen)數越低，那他們(men)(men)不(bu)就越高……這樣的(de)(de)(de)同(tong)學我(wo)(wo)(wo)不(bu)稀罕……但在六年(nian)級中(zhong)(zhong)，卻多不(bu)勝數……這樣的(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)更加無奈(nai)……

　　誰不想拿好(hao)成(cheng)績回家(jia)，讓家(jia)長(chang)高興，誰不想付出就(jiu)有回報呢？可現實顯(xian)示(shi)的卻是(shi)如(ru)此(ci)。我(wo)很拼搏的去學(xue)好(hao)數學(xue)這一門(men)，而結(jie)果卻比以(yi)前的更差，以(yi)為家(jia)長(chang)老(lao)師們不會怪我(wo)，但(dan)他們僅僅對我(wo)說，你另我(wo)很失望……

　　初中隨筆 篇31

　　昨天(tian)(tian)的(de)一場(chang)秋(qiu)雨，使天(tian)(tian)氣變得非常涼爽，甚至(zhi)有種(zhong)冷的(de)感(gan)覺，仿(fang)佛一夜之(zhi)間炎(yan)熱的(de)夏天(tian)(tian)消失的(de)無影無蹤，在瑟瑟的(de)秋(qiu)風中，反而懷念起那些炎(yan)熱的(de)日(ri)子了。

　　周一學校舉(ju)行了(le)(le)開學典禮，因此班(ban)會(hui)推遲到了(le)(le)今天，這是(shi)我第(di)一次(ci)主持班(ban)會(hui)，心(xin)里還(huan)真(zhen)有些緊張，但真(zhen)正走上講臺，便鎮定下(xia)來。首先，我總(zong)結了(le)(le)上周的得分情況，然后請(qing)學習(xi)委員(yuan)和(he)衛生委員(yuan)總(zong)結了(le)(le)上周的學習(xi)和(he)衛生情況，最(zui)后，我又進行了(le)(le)總(zong)結并(bing)提出(chu)了(le)(le)要求，相信這周我們(men)班(ban)做的會(hui)更(geng)好！

　　和(he)同(tong)(tong)學(xue)們接觸已經一周了(le)，發現他們都(dou)非常優秀，學(xue)習積(ji)極性很高，紀律(lv)也很好(hao)，給各位任課老師留下了(le)好(hao)的(de)(de)印象。真(zhen)的(de)(de).好(hao)喜歡我的(de)(de)同(tong)(tong)學(xue)們，三年的(de)(de)日子有他們的(de)(de)陪伴，一定會(hui)非常快樂！

　　初中隨筆 篇32

　　今天(tian)放學回家，在路上(shang)(shang)我遇(yu)到兩個行人因為(wei)交通事故(gu)爭吵(chao)開了。一個女行人說(shuo)那位老大爺把她(ta)的自行車撞壞了，身上(shang)(shang)也擦破了。

　　我(wo)看到那位老大爺(ye)無可奈何得一(yi)直央求(qiu)著，嘴里說著：“是我(wo)的不對(dui)，可你(ni)還沒有跌倒我(wo)就(jiu)扶(fu)住你(ni)了(le)，自行車(che)(che)也沒地方(fang)損壞呀！你(ni)好好檢查一(yi)下，要是有壞的地方(fang)咱們就(jiu)找個修(xiu)車(che)(che)的'，讓修(xiu)車(che)(che)的修(xiu)一(yi)下！”

　　那個女行(xing)人說道：“不必找(zhao)修(xiu)車的(de)人了(le)，你拿來100元(yuan)錢(qian)，咱們(men)就互不相欠，咱們(men)就各走(zou)各的(de)，互不麻(ma)煩(fan)！”我看到這里，實(shi)在看不下去了(le)，只(zhi)好憤憤的(de)離開了(le)。

　　這分明(ming)是趁火打(da)劫，訛詐(zha)那位(wei)可(ke)憐(lian)的老大(da)爺(ye)，我(wo)(wo)實(shi)在為那位(wei)老大(da)爺(ye)打(da)抱不平，無奈我(wo)(wo)是個學生，沒(mei)法管他(ta)們(men)的事情(qing)……

　　初中隨筆 篇33

　　剛才(cai)和朋友(you)聊天的(de)(de)(de)(de)過程中(zhong)，我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)感悟很(hen)深。確實(shi)，人(ren)生(sheng)(sheng)掌握在自己(ji)的(de)(de)(de)(de)手(shou)中(zhong)！我(wo)(wo)馬上(shang)就(jiu)要升初中(zhong)了，面對(dui)(dui)人(ren)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)一個(ge)(ge)轉折點(dian)，我(wo)(wo)以往(wang)的(de)(de)(de)(de)態(tai)度(du)有是(shi)順起自然的(de)(de)(de)(de)。但剛才(cai)，我(wo)(wo)明白了，在這(zhe)個(ge)(ge)人(ren)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)巨大的(de)(de)(de)(de)轉折點(dian)當中(zhong)，也(ye)許就(jiu)決(jue)定我(wo)(wo)我(wo)(wo)今后的(de)(de)(de)(de)前途，我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)態(tai)度(du)應該是(shi)積極的(de)(de)(de)(de)，勇往(wang)直前的(de)(de)(de)(de)，把握住一切機會(hui)，創造自己(ji)的(de)(de)(de)(de)精彩人(ren)生(sheng)(sheng)，進(jin)一切我(wo)(wo)所能(neng)做(zuo)的(de)(de)(de)(de)'事(shi)情！現(xian)在雖然我(wo)(wo)年齡不大，但面對(dui)(dui)的(de)(de)(de)(de)事(shi)情是(shi)很(hen)多的(de)(de)(de)(de)，我(wo)(wo)要學會(hui)一些社(she)會(hui)上(shang)的(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)存(cun)之道，在人(ren)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)每一個(ge)(ge)轉折點(dian)中(zhong)，做(zuo)出自己(ji)最(zui)正(zheng)確的(de)(de)(de)(de)選(xuan)擇(ze)！

　　我的(de)人生(sheng)，掌握在自己手中！乘風破浪，勇往(wang)直前！朋友(you)們，一(yi)起努力，一(yi)起加油！在人生(sheng)的(de)起跑線上(shang)，勇往(wang)直前！向前沖！

　　初中隨筆 篇34

　　我(wo)有一個(ge)愛(ai)我(wo)的媽媽，她每天為我(wo)付出，早(zao)晨為我(wo)做早(zao)飯，中午為我(wo)做午飯，當然晚上(shang)也不列外。

　　有一(yi)天(tian)，我(wo)(wo)中午回(hui)到家，發(fa)現媽(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)正在看(kan)我(wo)(wo)做的(de)手抄(chao)報，我(wo)(wo)頓(dun)時(shi)嚇了(le)(le)一(yi)跳，以為(wei)(wei)(wei)要被大(da)罵一(yi)頓(dun)，我(wo)(wo)暴躁問媽(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)，媽(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)你(ni)(ni)怎么這(zhe)樣，誰讓你(ni)(ni)亂(luan)翻我(wo)(wo)的(de)手冊報的(de)，孩子(zi)的(de).隱私是(shi)(shi)不(bu)能隨(sui)便(bian)亂(luan)看(kan)的(de)。媽(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)也頓(dun)時(shi)大(da)發(fa)雷霆，說你(ni)(ni)不(bu)好(hao)好(hao)寫(xie)字，為(wei)(wei)(wei)什么要這(zhe)樣馬(ma)虎的(de)寫(xie)字，給(gei)我(wo)(wo)重(zhong)(zhong)做，說完便(bian)把我(wo)(wo)做下(xia)的(de)手抄(chao)報撕(si)了(le)(le)，我(wo)(wo)頓(dun)時(shi)一(yi)邊(bian)(bian)哭(ku)一(yi)邊(bian)(bian)埋怨媽(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)，不(bu)是(shi)(shi)嘀咕著你(ni)(ni)為(wei)(wei)(wei)什么要這(zhe)樣，我(wo)(wo)跑進(jin)自己的(de)房間，一(yi)一(yi)邊(bian)(bian)哭(ku)一(yi)邊(bian)(bian)重(zhong)(zhong)做。后來(lai)終(zhong)于寫(xie)好(hao)了(le)(le)字。后來(lai)媽(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)告訴我(wo)(wo)說：“孩子(zi)，我(wo)(wo)是(shi)(shi)為(wei)(wei)(wei)你(ni)(ni)好(hao)。”我(wo)(wo)頓(dun)時(shi)明白了(le)(le)媽(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)的(de)苦心。

　　我的媽(ma)媽(ma)就(jiu)是(shi)這樣(yang)一個人。

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