小學心情隨筆

時間：2022-11-06 17:12:28 隨筆我要投稿

小學心情隨(sui)筆(15篇)

　　在(zai)日(ri)常學(xue)習和(he)工(gong)作生活中，大家(jia)都寫(xie)過隨(sui)(sui)筆嗎(ma)？隨(sui)(sui)筆是(shi)散(san)文(wen)的(de)(de)一種，可以不(bu)受體(ti)裁(cai)的(de)(de)限制，靈活多樣(yang)，不(bu)拘一格。什么(me)樣(yang)的(de)(de)隨(sui)(sui)筆才(cai)算(suan)得(de)上是(shi)好的(de)(de)隨(sui)(sui)筆呢？以下(xia)是(shi)小編為大家(jia)整(zheng)理(li)的(de)(de)小學(xue)心情隨(sui)(sui)筆，僅供參(can)考，大家(jia)一起來看看吧。

小學心情隨筆(15篇)

小學心情隨筆1

　　曾讀(du)過一(yi)篇文(wen)章，說(shuo)美術(shu)學(xue)校的一(yi)位班級老師(shi)給新學(xue)生上(shang)美術(shu)課，走上(shang)講臺(tai)后班級老師(shi)自我介(jie)軺后，就把一(yi)張白(bai)紙貼到了黑板上(shang)，讓(rang)學(xue)生用彩筆將自己的名字(zi)寫到白(bai)紙上(shang)。

　　班級(ji)同學們有(you)次序地(di)上汫臺寫下了(le)(le)自己的名字(zi)(zi)，當(dang)全班班級(ji)同學把(ba)名字(zi)(zi)都寫上時(shi)，白(bai)紙滿(man)滿(man)的，已沒(mei)有(you)空(kong)白(bai)了(le)(le)。

　　這時，班級(ji)老師問(wen)誰能在這張白紙上畫一幅畫？畫啥都行，比如，一只小貓，一株樹(shu)，一朵花等(deng)。

　　班級同學們面(mian)面(mian)相視(shi)，沒有－個人上(shang)來畫(hua)。當班級老(lao)師問為什么時，幾乎答復非(fei)常(chang)相似，因沒有空間，畫(hua)不出(chu)什么。

　　班級老師沒說什么，取下黑(hei)板上(shang)的(de)白(bai)紙，伏在(zai)講(jiang)桌上(shang)，一幅畫(hua)很(hen)快(kuai)就(jiu)畫(hua)了出來，當重新(xin)貼到黑(hei)板上(shang)的(de)時(shi)候，是(shi)朵嬌艷的(de)花。

　　原來(lai)班級老(lao)師(shi)把(ba)紙翻了過來(lai)，用另－面作了畫。

　　班級同學們之所以說不能作畫，是(shi)只看到(dao)了(le)紙(zhi)的－面，沒用心想到(dao)白紙(zhi)的另一面。

　　生活中，不少人埋怨自己努力了(le)，付出(chu)了(le)，成功不了(le)，歸結于沒機會。

　　不是沒(mei)機會，而是沒(mei)用心，就象班級同學(xue)們沒(mei)想(xiang)到紙的(de)另－面－樣，只要用心，就可發(fa)現(xian)機會。

　　寫(xie)滿(man)名(ming)字的(de)白紙(zhi)沒(mei)空白，再畫花，班級同學(xue)們沒(mei)有(you)做到，但(dan)翻(fan)過(guo)來，誰也可以做到，但(dan)沒(mei)有(you)人想到。

　　機(ji)會(hui)(hui)不(bu)是(shi)從天而降，更不(bu)是(shi)別人賞賜你的，只有用心(xin)，你才(cai)會(hui)(hui)發現機(ji)會(hui)(hui)。

　　機(ji)會在自已的心中。

　　生活(huo)有時就(jiu)是這樣，翻過(guo)來(lai)就(jiu)是枊喑花明(ming)，翻過(guo)來(lai)就(jiu)是絕境逄生。

小學心情隨筆2

　　糖果：

　　小(xiao)心翼翼的打開一層(ceng)層(ceng)糖紙

　　一米陽光(guang)，散發出不妖的清香

　　放入口中

　　刺(ci)激一(yi)下等待已(yi)久的(de)味蕾

　　閉目

　　甜美在口中肆(si)意流(liu)動

　　一驚

　　濃郁的(de)甜美中竟有一絲無言的(de)苦澀

　　畢業了.......

　　苦瓜:

　　丑陋的面孔和粗糙的皮膚

　　卻是清熱祛毒的(de)好(hao)食品(pin)

　　裝盤

　　外表依舊丑陋

　　清新中帶(dai)有一點苦澀彌漫開來

　　夾一片輕輕放入口中

　　又一驚

　　輕輕的苦澀竟有一絲香甜(tian)

　　真的愛了

　　毛蟲:

　　難看的(de)身體和(he)丑陋的(de)長毛(mao)

　　慢慢爬動終于攀上了(le)樹梢

　　結繭

　　與外世隔離

　　把自己藏在黑(hei)暗(an)中

　　世界漸(jian)漸(jian)的把你淡忘

　　破繭

　　一束陽光照耀著(zhu)你，慢慢淡開

　　展開雙臂

　　振翅高飛

　　——

　　再回頭

　　依舊還是：“放(fang)不(bu)下你”

小學心情隨筆3

　　7月25日星期三，今天(tian)是嶺(ling)南師范學(xue)院(yuan)(yuan)外語院(yuan)(yuan)“助(zhu)學(xue)圓夢”實踐隊到徐聞邁陳鎮白坡小學(xue)開展支教(jiao)活(huo)動的最后一天(tian)。

　　今天主要是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)文(wen)(wen)藝(yi)匯(hui)演(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)和拍大(da)合照(zhao)，早上(shang)，學(xue)生(sheng)、老(lao)師(shi)(shi)、家長聚集在籃(lan)球場上(shang)，8點30分，助學(xue)圓(yuan)夢實踐隊(dui)在白(bai)(bai)坡小學(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)文(wen)(wen)藝(yi)匯(hui)演(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)正式開(kai)始(shi)。經過(guo)主持人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)開(kai)場白(bai)(bai)，隊(dui)長的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)致辭，表演(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)就(jiu)正式開(kai)始(shi)了(le)。首(shou)(shou)(shou)先是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)四五年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)級(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)表演(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)，她(ta)(ta)(ta)(ta)們(men)(men)合唱(chang)《隱(yin)形的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)翅膀》，這(zhe)首(shou)(shou)(shou)歌(ge)(ge)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)她(ta)(ta)(ta)(ta)們(men)(men)練(lian)了(le)好幾(ji)天的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，今天的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)她(ta)(ta)(ta)(ta)們(men)(men)唱(chang)出了(le)最好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)狀(zhuang)態。第二(er)個(ge)節(jie)(jie)(jie)(jie)目(mu)(mu)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)排舞(wu)《燃(ran)燒(shao)起來》，學(xue)生(sheng)們(men)(men)從(cong)不會(hui)到(dao)(dao)會(hui)，從(cong)不整齊(qi)到(dao)(dao)整齊(qi)，一(yi)(yi)(yi)天比一(yi)(yi)(yi)天跳得好，老(lao)師(shi)(shi)們(men)(men)看(kan)著她(ta)(ta)(ta)(ta)們(men)(men)進(jin)步，感到(dao)(dao)非(fei)常欣(xin)慰(wei)，這(zhe)次(ci)(ci)表演(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)，是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)老(lao)師(shi)(shi)最后(hou)一(yi)(yi)(yi)次(ci)(ci)看(kan)她(ta)(ta)(ta)(ta)們(men)(men)跳了(le)，她(ta)(ta)(ta)(ta)們(men)(men)跳得很(hen)棒，果然她(ta)(ta)(ta)(ta)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)努(nu)力都(dou)沒有(you)(you)(you)白(bai)(bai)費(fei)。第三(san)個(ge)節(jie)(jie)(jie)(jie)目(mu)(mu)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)三(san)年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)級(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)同學(xue)演(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)唱(chang)《父(fu)(fu)親》，老(lao)師(shi)(shi)教這(zhe)首(shou)(shou)(shou)給她(ta)(ta)(ta)(ta)們(men)(men)，是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)希望她(ta)(ta)(ta)(ta)們(men)(men)能體會(hui)到(dao)(dao)父(fu)(fu)母的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)艱辛(xin)，以(yi)后(hou)會(hui)好好孝順父(fu)(fu)母，三(san)年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)級(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)同學(xue)們(men)(men)唱(chang)完后(hou)，還對著她(ta)(ta)(ta)(ta)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)父(fu)(fu)母說辛(xin)苦(ku)了(le)，看(kan)來老(lao)師(shi)(shi)教她(ta)(ta)(ta)(ta)們(men)(men)這(zhe)首(shou)(shou)(shou)歌(ge)(ge)獲得了(le)成(cheng)效。這(zhe)次(ci)(ci)匯(hui)演(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)，除了(le)有(you)(you)(you)同學(xue)表演(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)，還有(you)(you)(you)老(lao)師(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)表演(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)。第四個(ge)節(jie)(jie)(jie)(jie)目(mu)(mu)就(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)駱老(lao)師(shi)(shi)唱(chang)《光輝(hui)歲月》，駱老(lao)師(shi)(shi)真的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)深藏不露，一(yi)(yi)(yi)開(kai)口(kou)，就(jiu)獲得了(le)雷鳴般的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)掌聲(sheng)，駱老(lao)師(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)歌(ge)(ge)聲(sheng)帶動了(le)全(quan)(quan)場的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)氣氛。第五個(ge)節(jie)(jie)(jie)(jie)目(mu)(mu)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)二(er)年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)級(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)朗(lang)誦，《我(wo)寄給你一(yi)(yi)(yi)粒種子》是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)篇很(hen)優(you)美(mei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)文(wen)(wen)章。第六(liu)個(ge)節(jie)(jie)(jie)(jie)目(mu)(mu)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)生(sheng)活(huo)組的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)組員演(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)唱(chang)《童話》，這(zhe)首(shou)(shou)(shou)耳熟(shu)(shu)能詳的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)歌(ge)(ge)曲，引起了(le)全(quan)(quan)體大(da)合唱(chang)。打武術是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)每(mei)個(ge)年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)級(ji)(ji)(ji)體育課都(dou)要學(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)項(xiang)目(mu)(mu)，這(zhe)次(ci)(ci)，二(er)年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)級(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)些同學(xue)表演(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)少林拳。第八個(ge)節(jie)(jie)(jie)(jie)目(mu)(mu)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)歌(ge)(ge)曲《蟲兒飛》，一(yi)(yi)(yi)年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)級(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)全(quan)(quan)班同學(xue)一(yi)(yi)(yi)起演(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)唱(chang)這(zhe)首(shou)(shou)(shou)歌(ge)(ge)，稚嫩(nen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)聲(sheng)音(yin)很(hen)適合唱(chang)這(zhe)首(shou)(shou)(shou)歌(ge)(ge)。一(yi)(yi)(yi)年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)級(ji)(ji)(ji)除了(le)唱(chang)歌(ge)(ge)，還有(you)(you)(you)一(yi)(yi)(yi)個(ge)跳舞(wu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)節(jie)(jie)(jie)(jie)目(mu)(mu)，幾(ji)個(ge)小女生(sheng)在臺(tai)上(shang)跳《青春修煉手冊》，雖然年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)齡小，但動作非(fei)常熟(shu)(shu)練(lian)。接(jie)下(xia)來是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)手語表演(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)，隊(dui)長帶領小朋友在臺(tai)上(shang)表演(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)《感恩(en)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心》的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)手語，希望同學(xue)們(men)(men)都(dou)懂(dong)得感恩(en)。最后(hou)一(yi)(yi)(yi)個(ge)節(jie)(jie)(jie)(jie)目(mu)(mu)，是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)陳(chen)老(lao)師(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)健美(mei)操(cao)，陳(chen)老(lao)師(shi)(shi)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)學(xue)健美(mei)操(cao)專業的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，所以(yi)，這(zhe)個(ge)節(jie)(jie)(jie)(jie)目(mu)(mu)無疑也非(fei)常精(jing)彩(cai)。全(quan)(quan)部節(jie)(jie)(jie)(jie)目(mu)(mu)都(dou)表演(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)完了(le)，接(jie)下(xia)來是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)為(wei)這(zhe)次(ci)(ci)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)節(jie)(jie)(jie)(jie)目(mu)(mu)進(jin)行頒獎，白(bai)(bai)坡村的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)村長為(wei)各班頒完獎后(hou)，文(wen)(wen)藝(yi)匯(hui)演(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)就(jiu)圓(yuan)滿(man)結(jie)束(shu)了(le)。

　　下午，各(ge)班(ban)(ban)的(de)班(ban)(ban)主任為(wei)本班(ban)(ban)表現良好(hao)(hao)的(de)同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)頒發(fa)獎狀，還(huan)(huan)給她(ta)們(men)(men)一些文具作為(wei)獎勵，同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)們(men)(men)都(dou)覺得非常開心，當老(lao)(lao)師(shi)說(shuo)到今(jin)天是最后一次上課時(shi)(shi)，同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)們(men)(men)都(dou)安(an)靜下來了，她(ta)們(men)(men)希望明天還(huan)(huan)能(neng)來學(xue)(xue)(xue)(xue)校上課，但(dan)是老(lao)(lao)師(shi)們(men)(men)明天就要走了，雖然覺得很不舍，但(dan)終(zhong)將(jiang)要離開。然后老(lao)(lao)師(shi)和同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)們(men)(men)一起玩(wan)游戲，珍(zhen)惜和同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)們(men)(men)在一起的(de)最后時(shi)(shi)光。其中(zhong)五年級(ji)的(de)班(ban)(ban)主任問同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)們(men)(men)有什么對老(lao)(lao)師(shi)說(shuo)的(de)，同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)們(men)(men)對老(lao)(lao)師(shi)說(shuo)的(de)話都(dou)是滿滿的(de)贊(zan)美(mei)。老(lao)(lao)師(shi)對同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)們(men)(men)的(de)祝福是，以后能(neng)好(hao)(hao)好(hao)(hao)學(xue)(xue)(xue)(xue)習，成(cheng)為(wei)更(geng)好(hao)(hao)的(de)自己。班(ban)(ban)級(ji)的(de)活動完了之(zhi)后，為(wei)了留(liu)下印記(ji)，實(shi)踐隊的(de)全體隊員和白坡(po)小學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)全體學(xue)(xue)(xue)(xue)生拍(pai)大(da)合照，學(xue)(xue)(xue)(xue)生和隊員們(men)(men)都(dou)露(lu)出了燦爛(lan)的(de)笑容。

　　文藝匯演的(de)結(jie)束和集(ji)體拍合照，表(biao)明了嶺南(nan)師(shi)范(fan)學院助學圓(yuan)夢(meng)實(shi)踐(jian)隊(dui)的(de)實(shi)踐(jian)活動結(jie)束了。這次的(de)三下鄉，白坡小學的(de)學生和實(shi)踐(jian)隊(dui)的(de)隊(dui)員都(dou)收獲良(liang)多。

小學心情隨筆4

　　之(zhi)前，我們都(dou)沒(mei)辦法解(jie)決(jue)近來的寡言(yan)，面對越來越少(shao)的語(yu)言(yan)，只能是憋(bie)得氣悶。卻沒(mei)想后來這么一件事可以(yi)解(jie)開那個尷尬。

　　前兩天晚上，他(ta)被我(wo)一次(ci)次(ci)閃躲去(qu)看小說(shuo)傷害，難受，卻還是(shi)不想和我(wo)爭吵(chao)什么。后來，偶然(ran)的(de)機會讓我(wo)們(men)說(shuo)開了，他(ta)告訴了我(wo)他(ta)的(de)真心，大概是(shi)一路將一路苦笑吧，畢竟他(ta)是(shi)以為我(wo)不像他(ta)那般把心都掏給對方了。

　　一(yi)次(ci)次(ci)的期盼，又(you)一(yi)次(ci)次(ci)的想望，原來我(wo)們這么的相(xiang)似(si)……做了一(yi)樣(yang)的事(shi)，想了一(yi)處的東(dong)西，掩(yan)藏(zang)了一(yi)樣(yang)的心緒，以致各(ge)自躲著難受了。

　　說清道明之后，看到他說他的心(xin)里很開心(xin)，原(yuan)來(lai)我們做了(le)一樣的傻事。不由(you)得微笑(xiao)，原(yuan)來(lai)，看到他那般(ban)開心(xin)以及更投入的付出，讓我好好照顧他的心(xin)的時(shi)候(hou)，我是那么的幸福，無法比擬的……

　　原來幸福的(de)感覺又是(shi)另(ling)一個階梯的(de)起(qi)(qi)源(yuan)，現在(zai)比以往更(geng)自在(zai)、輕松，讓我們更(geng)加談(tan)得(de)起(qi)(qi)來。

小學心情隨筆5

　　王(wang)芳的(de)爸爸一(yi)點也不(bu)留(liu)情面朝王(wang)芳打去，別人的(de)議論也越來越多(duo)都說什么(me)他們(men)根本(ben)不(bu)是(shi)父女(nv)，王(wang)芳肯(ken)定是(shi)撿來的(de)，王(wang)芳很(hen)傷心畢竟他是(shi)王(wang)芳的(de)爸爸為什么(me)出(chu)手這(zhe)么(me)狠、

　　原來(lai)王(wang)芳家很富有(you)(you)，他的(de)爸爸沒(mei)有(you)(you)工作就是幫別人開開車(che)賺些錢，現在(zai)生活還算(suan)好，她的(de)媽媽天天起早摸黑為他服務、、

　　她的(de)爸(ba)爸(ba)生氣地都犯了心(xin)臟(zang)病，王(wang)芳真的(de)無藥可救讀不好書了，她的(de)父母決定(ding)了要扔掉她，在(zai)學校就對校長說她去英國留學了，要過幾(ji)年才回來、、、、

　　這件事是我第一次(ci)看到(dao)的(de)，最(zui)絕情(qing)的(de)事情(qing)、不過大家也別(bie)太(tai)傷(shang)心、接下(xia)來(lai)嘛(ma)，還是老樣子(zi)先播(bo)放圖片接下(xia)來(lai)播(bo)放上次(ci)沒有放的(de)東西(xi)詩歌一首(shou)，請大家欣賞(shang)！！

小學心情隨筆6

　　盡管春天已經來到，但(dan)我好像覺得冬天永(yong)遠展現在我的面前似的。

　　——題記

　　我也不知這(zhe)個冬(dong)天是怎么(me)過去的(de)，只記得(de)我每(mei)次都(dou)會盯著那棵(ke)松青(qing)樹發呆。雪(xue)總(zong)是不住地下著這(zhe)棵(ke)松青(qing)樹，好像松青(qing)樹跟雪(xue)有仇(chou)似的(de)，每(mei)到這(zhe)時(shi)候，我就覺得(de)這(zhe)雪(xue)是惡魔，為什(shen)么(me)要(yao)折磨這(zhe)棵(ke)松青(qing)樹呢？可能是因為我心情的(de)緣故吧，總(zong)是痛恨(hen)雪(xue)，盡管(guan)她是雪(xue)白的(de)。

　　大雪(xue)(xue)(xue)那(nei)(nei)天，也(ye)是姐(jie)姐(jie)走的(de)那(nei)(nei)一天。我(wo)(wo)(wo)(wo)送走姐(jie)姐(jie)以后，并沒有出門(men)去，而是呆(dai)呆(dai)地望著這場雪(xue)(xue)(xue)，好(hao)像我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)心(xin)(xin)情(qing)(qing)要我(wo)(wo)(wo)(wo)跟松青樹相依為(wei)命似(si)的(de)，我(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)盡(jin)情(qing)(qing)地要雪(xue)(xue)(xue)撒在我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)頭上(shang)，讓自己也(ye)體(ti)驗一下松青樹的(de)味道。家人好(hao)幾次勸過我(wo)(wo)(wo)(wo)，不要感冒(mao)了，甚至有的(de)人說我(wo)(wo)(wo)(wo)很傻。當時的(de)心(xin)(xin)情(qing)(qing)也(ye)許(xu)只(zhi)有雪(xue)(xue)(xue)能明(ming)白，雪(xue)(xue)(xue)能消化我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)心(xin)(xin)情(qing)(qing)吧(ba)。被雪(xue)(xue)(xue)滴過一次后，我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)心(xin)(xin)情(qing)(qing)莫名其妙的(de)好(hao)了。我(wo)(wo)(wo)(wo)不知(zhi)道為(wei)什(shen)么(me)，我(wo)(wo)(wo)(wo)那(nei)(nei)么(me)痛恨雪(xue)(xue)(xue)，為(wei)什(shen)么(me)在我(wo)(wo)(wo)(wo)最難(nan)過的(de)時候竟然只(zhi)有雪(xue)(xue)(xue)能來幫助我(wo)(wo)(wo)(wo)呢(ni)？

　　現在已是春天(tian)了(le)，我(wo)再也(ye)不(bu)能(neng)要(yao)雪來沖淡(dan)我(wo)的(de)心(xin)情(qing)了(le)。但是我(wo)仍然會望(wang)(wang)(wang)著(zhu)那棵(ke)松(song)青(qing)(qing)樹發呆，不(bu)過松(song)青(qing)(qing)樹好(hao)像一點(dian)兒也(ye)不(bu)痛恨雪似的(de)，好(hao)像還(huan)很感激雪姑娘(niang)似的(de)。不(bu)過雪已經走了(le)，松(song)青(qing)(qing)樹好(hao)像有點(dian)舍不(bu)得，我(wo)總是呆呆地望(wang)(wang)(wang)著(zhu)松(song)青(qing)(qing)樹，希望(wang)(wang)(wang)松(song)青(qing)(qing)樹能(neng)代表雪來理解我(wo)的(de)心(xin)情(qing)。可是松(song)青(qing)(qing)樹好(hao)像沒有了(le)雪，就不(bu)能(neng)展示它的(de)風范了(le)。

　　我(wo)(wo)(wo)覺得(de)自己(ji)好像(xiang)在(zai)瞎寫似的(de)，松青樹怎么(me)能代(dai)表雪呢？我(wo)(wo)(wo)覺得(de)自己(ji)好像(xiang)被心情(qing)沖(chong)昏了頭似的(de)，竟(jing)(jing)然稀里(li)糊(hu)涂地把松青樹和(he)雪在(zai)一(yi)起混談！唉，最近煩躁的(de)心中真的(de)有(you)點沖(chong)昏了我(wo)(wo)(wo)，竟(jing)(jing)然分不清雪和(he)松青樹了。我(wo)(wo)(wo)不知道(dao)自己(ji)為(wei)什么(me)會(hui)(hui)這樣，我(wo)(wo)(wo)只會(hui)(hui)在(zai)雨(yu)天看(kan)著(zhu)松青樹，我(wo)(wo)(wo)覺得(de)自己(ji)又(you)開始要雨(yu)來沖(chong)洗(xi)我(wo)(wo)(wo)的(de)心情(qing)了。可是(shi)雨(yu)卻沒有(you)雪那(nei)么(me)熱情(qing)，只會(hui)(hui)讓我(wo)(wo)(wo)的(de)`心情(qing)更加(jia)煩躁！每到下(xia)雨(yu)天，我(wo)(wo)(wo)去觀看(kan)松青樹，松青樹表示去一(yi)臉無辜。

　　唉，我真是(shi)沖昏(hun)了腦袋！我怎么會(hui)知道松青樹(shu)一臉無辜？我是(shi)不是(shi)真的腦袋進水了啊？

　　我(wo)(wo)(wo)(wo)開始喜(xi)歡(huan)上雪了，討厭雨了。這也(ye)許(xu)(xu)就是(shi)(shi)(shi)心情的(de)(de)緣故吧(ba)，可(ke)以把我(wo)(wo)(wo)(wo)恨的(de)(de)一(yi)(yi)個轉(zhuan)化為喜(xi)歡(huan)吧(ba)。心情的(de)(de)煩(fan)躁(zao)，讓我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)腦(nao)袋進了水！這也(ye)是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)心情煩(fan)躁(zao)的(de)(de)原因之(zhi)一(yi)(yi)。不(bu)知為什么，每(mei)當(dang)我(wo)(wo)(wo)(wo)心情不(bu)好時(shi)，準會痛(tong)罵(ma)松青(qing)(qing)樹，盡管(guan)以前我(wo)(wo)(wo)(wo)是(shi)(shi)(shi)那(nei)么的(de)(de)憐愛松青(qing)(qing)樹，可(ke)是(shi)(shi)(shi)當(dang)我(wo)(wo)(wo)(wo)心情煩(fan)躁(zao)時(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)依然能(neng)討厭他！也(ye)許(xu)(xu)會有(you)人說(shuo)我(wo)(wo)(wo)(wo)是(shi)(shi)(shi)矛(mao)盾性的(de)(de)吧(ba)，但是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)依然會痛(tong)罵(ma)松青(qing)(qing)樹！這就是(shi)(shi)(shi)心情惹的(de)(de)禍！但是(shi)(shi)(shi)活潑的(de)(de)我(wo)(wo)(wo)(wo)，永遠也(ye)不(bu)會被(bei)心情給沖(chong)淡！

　　PS：這(zhe)是(shi)(shi)我(wo)胡亂寫(xie)(xie)的(de)，有的(de)地(di)方完(wan)全就讓人看不懂，希望你(ni)們不要(yao)當真。看這(zhe)篇文章(zhang)你(ni)千萬不要(yao)用心(xin)去看，只(zhi)要(yao)當作是(shi)(shi)心(xin)情(qing)隨筆就行了(le)，因(yin)為這(zhe)篇文章(zhang)完(wan)全是(shi)(shi)我(wo)的(de)心(xin)情(qing)緣故，你(ni)們根本(ben)就不需要(yao)當真。你(ni)們愿意看也(ye)就看，寫(xie)(xie)的(de)不好(hao)，也(ye)不要(yao)見怪。因(yin)為這(zhe)篇文章(zhang)我(wo)根本(ben)就沒有打(da)算把(ba)她寫(xie)(xie)好(hao)，只(zhi)是(shi)(shi)因(yin)為心(xin)情(qing)的(de)緣故吧(ba)了(le)。

　　心情隨筆

　　窗(chuang)(chuang)外(wai)的(de)(de)天(tian)空(kong)依(yi)舊湛藍；窗(chuang)(chuang)外(wai)的(de)(de)云朵依(yi)舊無(wu)瑕；窗(chuang)(chuang)外(wai)的(de)(de)樹木依(yi)舊蒼翠；窗(chuang)(chuang)外(wai)的(de)(de)野花依(yi)舊漂亮；窗(chuang)(chuang)外(wai)的(de)(de)孩(hai)子依(yi)舊快(kuai)樂。這一切(qie)，仿佛沒有因為6月的(de)(de)到來而變了模樣(yang)。而窗(chuang)(chuang)內(nei)的(de)(de)我，心中一片迷茫``````

　　什(shen)么(me)叫(jiao)失去了才懂得珍惜(xi)，我(wo)如今真(zhen)正領悟(wu)到了——那，是(shi)一種很苦澀的味道。但，我(wo)不能埋怨任何(he)(he)人(ren)，因為這(zhe)一切都是(shi)我(wo)自(zi)己釀(niang)造的。既然是(shi)自(zi)己釀(niang)造的，那我(wo)何(he)(he)必，又有(you)什(shen)么(me)資格去埋怨任何(he)(he)人(ren)呢？

　　無奈，我(wo)只能躲(duo)在被窩里哭泣。我(wo)害怕，到了初中，不(bu)再(zai)看到你們(men)一(yi)張(zhang)張(zhang)可愛、純真(zhen)的(de)(de)笑臉；那(nei)個校園里沒有(you)了我(wo)熟悉(xi)的(de)(de)事物(wu)——沒有(you)了小花(hua)園；沒有(you)了百(bai)年老樹；沒有(you)了從宋朝遺留下(xia)(xia)來的(de)(de)書院``````一(yi)切在瞬間發生了那(nei)么大的(de)(de)變化(hua)，我(wo)怎么承受得了呢？不(bu)言而喻，這定會(hui)給我(wo)一(yi)個巨大的(de)(de)打擊的(de)(de)`````我(wo)不(bu)敢再(zai)往(wang)下(xia)(xia)想，我(wo)擔心我(wo)若繼續想下(xia)(xia)去的(de)(de)話，我(wo)會(hui)發起狂來的(de)(de)。

　　于是，我打開琴蓋(gai)。再(zai)彈一首《同(tong)桌的(de)你》；再(zai)彈一首《打靶歸來》；再(zai)彈一首《豐州中心(xin)小學校歌》。我不禁潸然淚下，這是多么熟悉的(de)旋律啊！如今，我只能(neng)獨自(zi)一人吟唱。沒有了莊重，沒有了抑揚頓挫的(de)感覺。思念(nian)之(zhi)情又涌現出來，哦竭力(li)想阻(zu)止，卻阻(zu)止不了。

　　無意中碰到了(le)那本同(tong)學(xue)錄，順手翻開看看，不(bu)爭氣的淚珠兒(er)又奪眶而出。“希望你天(tian)天(tian)快樂、天(tian)天(tian)開心”“友誼長存”“愿你像(xiang)花(hua)兒(er)一(yi)樣(yang)美麗，像(xiang)小(xiao)鳥一(yi)樣(yang)自(zi)由”“祝學(xue)習進步，事(shi)事(shi)順心”``````望著同(tong)學(xue)那一(yi)句(ju)(ju)句(ju)(ju)祝福的話，雖簡單，但(dan)蘊含則一(yi)份真摯的友情，使(shi)我更加(jia)舍(she)不(bu)得。

　　“明(ming)天你是否會想(xiang)起(qi)，昨天你寫(xie)的日(ri)記。明(ming)天你是否還惦(dian)記，曾經(jing)最愛哭(ku)的你。老師(shi)們都已想(xiang)不起(qi)，猜不出(chu)問題的你。我也是偶(ou)然翻相片，才(cai)記起(qi)同(tong)(tong)桌(zhuo)的你``````”我聽著(zhu)(zhu)這首《同(tong)(tong)桌(zhuo)的你》，抱著(zhu)(zhu)枕頭，漸漸入睡了``````

　　（寫得(de)有點(dian)兒短，希望(wang)大(da)家不要介(jie)意啊。幫忙點(dian)評(ping)點(dian)評(ping)！）

　　各位JJ大家(jia)好，MM今天又(you)來(lai)寫作文了，而(er)且(qie)是有(you)顏色的(de)(de)，特別漂亮哦、我今天是來(lai)寫心(xin)情隨筆的(de)(de)，有(you)悲歡離合，今天么，就來(lai)寫寫悲吧！大家(jia)隨便看(kan)看(kan)、

小學心情隨筆7

　　欣賞(shang)是沉在(zai)憂傷、緊張、恐懼或(huo)者(zhe)迷(mi)茫(mang)的(de)心態中不能(neng)自(zi)拔(ba)，還是尋找一片心靈的(de)港灣(wan)安撫疲憊(bei)的(de)靈魂，這是我們永(yong)遠(yuan)無法回避的(de)問題。

　　也許(xu)所有人會(hui)毫不要猶豫的(de)選擇后者(zhe)，因為(wei)我們每個人都在追(zhui)求幸(xing)(xing)福，而能幸(xing)(xing)福生活是我們一(yi)生的(de)愿望。

　　但在現實生活(huo)中人(ren)(ren)們(men)常(chang)常(chang)背離了這樣的(de)(de)選擇，常(chang)常(chang)由于一點點小小的(de)(de)錯誤(wu)而(er)迷失，在茫茫無際的(de)(de)黑夜中哭泣;有(you)的(de)(de)人(ren)(ren)在酒吧買醉，只因生活(huo)中的(de)(de)挫(cuo)折(zhe)無法解決;有(you)的(de)(de)人(ren)(ren)以死作為解脫，卻殘酷的(de)(de)把痛苦(ku)留給關(guan)愛自己的(de)(de)人(ren)(ren);有(you)的(de)(de)人(ren)(ren)迷茫，失去生活(huo)的(de)(de)理(li)想。

　　我們(men)永(yong)遠也(ye)無法躲避(bi)現實生(sheng)(sheng)活中的種種挑戰，生(sheng)(sheng)活、工作(zuo)、學習。感情(qing)等壓力(li)無所不在(zai)，無論在(zai)什(shen)么地(di)方，我們(men)永(yong)遠也(ye)無法逃避(bi)選擇(ze)，即使在(zai)夜深人靜的黑(hei)夜，我們(men)的心靈(ling)都(dou)要承受(shou)煎熬……

　　正因(yin)為這樣，心靈的(de)港灣對我(wo)們有(you)多(duo)么重要，我(wo)們需要安撫疲憊(bei)的(de)靈魂(hun)，放松自己(ji)。

　　心靈的(de)港灣不在他處，在于(yu)自身，需要在自己的(de)身上尋找，戰勝自我，培養成功的(de)人格(ge)是最好的(de)辦法。人生無定(ding)。心靈有定(ding)。讓理智主(zhu)宰情(qing)感。讓情(qing)感寬(kuan)松平(ping)衡(heng)，克服(fu)心靈盲點(dian)，也許(xu)就能創(chuang)造出(chu)一馬(ma)平(ping)川的(de)坦途(tu)。

　　尋找(zhao)心(xin)靈的(de)港(gang)灣(wan)離不開咨(zi)詢師的(de)幫忙，心(xin)理咨(zi)詢可以釋放我們壓抑已久的(de)情感(gan)世(shi)界，走入(ru)另一片天空(kong);而(er)優秀的(de)心(xin)理咨(zi)詢師可以為(wei)我們拂(fu)去(qu)心(xin)中的(de)塵埃，踏入(ru)另一扇窗，覓得(de)一個開闊(kuo)的(de)世(shi)界;藍天無際，花(hua)草樹木，充滿芬芳(fang)。

小學心情隨筆8

　　這(zhe)兩(liang)天(tian)(tian)很忙。復(fu)課后學(xue)校就(jiu)舉行全校性(xing)統考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)。像這(zhe)樣的(de)統考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)每(mei)月一(yi)(yi)次，曰(yue)：“月考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)”。這(zhe)是(shi)本期的(de)第四次月考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)。到開(kai)年，畢業(ye)班(ban)(ban)還是(shi)每(mei)周(zhou)(zhou)考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)一(yi)(yi)次，曰(yue)：“周(zhou)(zhou)考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)”。前天(tian)(tian)監(jian)考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)三場(chang)，每(mei)場(chang)兩(liang)個小時。監(jian)考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)時，除了上(shang)廁(ce)所，不(bu)準離開(kai)考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)場(chang)一(yi)(yi)步。考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)場(chang)內(nei)，不(bu)準看報刊雜志，不(bu)準玩(wan)手機(ji)。昨天(tian)(tian)改(gai)卷(juan)，“流(liu)水線(xian)作業(ye)”，科(ke)任班(ban)(ban)級老師一(yi)(yi)人(ren)改(gai)一(yi)(yi)題。改(gai)好后統分(fen)(fen)、拆封、分(fen)(fen)數(shu)上(shang)機(ji)。我(wo)有一(yi)(yi)班(ban)(ban)語文，一(yi)(yi)班(ban)(ban)歷史，要改(gai)五百多分(fen)(fen)試卷(juan)。分(fen)(fen)數(shu)上(shang)機(ji)后，已是(shi)十二點多了。

　　班(ban)級(ji)老(lao)師(shi)累，學(xue)生更(geng)累。日夜連考(kao)(kao)(kao)五場，考(kao)(kao)(kao)完(wan)還要上(shang)一節晚(wan)自習(xi)，因為還沒(mei)到放(fang)學(xue)的時(shi)間(jian)。不(bu)知從什么時(shi)候(hou)起，規(gui)定(ding)考(kao)(kao)(kao)生不(bu)準(zhun)提前交卷。提前做完(wan)的也好，做不(bu)來也罷，都得等(deng)到下課(ke)鈴響，方能走(zou)出(chu)考(kao)(kao)(kao)場。有(you)(you)學(xue)生倦了，想趴(pa)在桌子上(shang)休(xiu)息一下，可臉一挨上(shang)桌面，就(jiu)(jiu)被監考(kao)(kao)(kao)班(ban)級(ji)老(lao)師(shi)叫起。這些年，只要是“強化”學(xue)生學(xue)習(xi)的方法，無論當(dang)或(huo)不(bu)當(dang)，一實行就(jiu)(jiu)少有(you)(you)更(geng)變的。如(ru)這“周考(kao)(kao)(kao)”、“月考(kao)(kao)(kao)”、“不(bu)準(zhun)提前交卷”、“早(zao)晚(wan)上(shang)課(ke)”等(deng)的。

　　現在，一(yi)說(shuo)(shuo)到(dao)教(jiao)育(yu)(yu)失誤或是(shi)弊端的(de)(de)(de)，就(jiu)是(shi)政(zheng)策、制(zhi)度(du)上的(de)(de)(de)問題，就(jiu)是(shi)頂(ding)層設計(ji)的(de)(de)(de)不(bu)合理、不(bu)科學。頂(ding)層設計(ji)、政(zheng)策制(zhi)度(du)有不(bu)足之處，教(jiao)育(yu)(yu)改(gai)(gai)革也(ye)面臨重重困難。但學校(xiao)(xiao)、教(jiao)師就(jiu)沒(mei)有可改(gai)(gai)之處和需(xu)改(gai)(gai)之處嗎？像早(zao)晚(wan)上課(ke)(ke)、周考月(yue)考、節假日補課(ke)(ke)、劃(hua)等(deng)級排名次等(deng)的(de)(de)(de)，上面可是(shi)三令五申禁止的(de)(de)(de)，家(jia)長(chang)們(men)也(ye)多(duo)不(bu)希望(wang)學校(xiao)(xiao)這樣做(zuo)——隨(sui)著就(jiu)業的(de)(de)(de)逐步市(shi)場化，家(jia)長(chang)們(men)也(ye)看(kan)明白想(xiang)開了，多(duo)數家(jia)長(chang)對孩(hai)子都(dou)懷(huai)有“念(nian)到(dao)哪里(li)是(shi)哪里(li)，能(neng)念(nian)多(duo)少(shao)是(shi)多(duo)少(shao)”的(de)(de)(de)想(xiang)法；常聽到(dao)來(lai)接送學生的(de)(de)(de)家(jia)長(chang)們(men)談心，埋怨(yuan)學校(xiao)(xiao)上課(ke)(ke)太早(zao)，放學太晚(wan)，說(shuo)(shuo)是(shi)現在孩(hai)子念(nian)書比他們(men)在外打工還辛(xin)苦(ku)。學生更是(shi)對這樣的(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)(yu)厭倦(juan)至極。倒是(shi)我們(men)的(de)(de)(de)學校(xiao)(xiao)和教(jiao)師共同無意識，死守那些(xie)在前些(xie)年形成的(de)(de)(de)慣性不(bu)改(gai)(gai)。校(xiao)(xiao)與(yu)校(xiao)(xiao)、班與(yu)班、人(ren)(ren)(ren)與(yu)人(ren)(ren)(ren)間，相互比拼、各出奇招、自(zi)我僵犟著。你早(zao)上上課(ke)(ke)，我就(jiu)早(zao)晚(wan)都(dou)來(lai)；你實行月(yue)考，我就(jiu)來(lai)周考；在學校(xiao)(xiao)補課(ke)(ke)怕上面查，就(jiu)到(dao)人(ren)(ren)(ren)家(jia)租(zu)房補課(ke)(ke)；雙休日，語(yu)文布置一(yi)張試卷，我數學就(jiu)發兩(liang)份資料；你占音樂課(ke)(ke)上外語(yu)，我就(jiu)把(ba)圖畫課(ke)(ke)擠掉上物(wu)理……一(yi)說(shuo)(shuo)起來(lai)，都(dou)是(shi)一(yi)臉(lian)的(de)(de)(de)委屈(qu)，一(yi)肚子苦(ku)水，沒(mei)辦法、迫不(bu)得已呀(ya)，張三李四(si)都(dou)在抓，我王二(er)麻子不(bu)抓行嗎？反正一(yi)條，千錯萬錯，都(dou)是(shi)別人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)錯。

　　教改，就(jiu)不能從我做(zuo)起(qi)嗎(ma)？為什么我就(jiu)不能第一(yi)個舉(ju)起(qi)刀槍(qiang)，將這由自己和他(ta)人的手(shou)制成的網(wang)蓋捅一(yi)個窟窿，殺出一(yi)條血路呢？

　　時針(zhen)和分(fen)針(zhen)又合在一起了，習慣性(xing)的睡眠時間到(dao)了，得去睡了……

小學心情隨筆9

　　近(jin)幾日的嚴寒侵襲，不(bu)得(de)不(bu)讓人蝸(gua)居(ju)在家(jia)，令人憋悶。不(bu)過，久違的太陽(yang)今天(tian)終于在天(tian)空(kong)中綻放出(chu)了笑顏。

　　這么好(hao)的(de)(de)(de)(de)天氣(qi)，再加上(shang)我(wo)和(he)妻(qi)弄好(hao)的(de)(de)(de)(de)香(xiang)腸須帶回(hui)老家用(yong)柴火(huo)熏，我(wo)決定回(hui)老家。想到(dao)就做到(dao)，我(wo)提著一(yi)口(kou)袋香(xiang)腸上(shang)路了，沐浴著這么溫和(he)的(de)(de)(de)(de)陽(yang)光，久違的(de)(de)(de)(de)舒(shu)適又回(hui)來了，如若(ruo)坐車，豈(qi)不是暴殄天物。“11號車”對于窩冬(dong)多日的(de)(de)(de)(de)我(wo)，無疑是舒(shu)活筋骨、抖擻精神(shen)的(de)(de)(de)(de)最好(hao)方式。

　　臨近老家，因公路在(zai)擴寬修建，泥濘(ning)難行(xing)，我選擇(ze)了走山(shan)(shan)間水泥小(xiao)徑。拾(shi)階而上，衰草(cao)夾道(dao)。山(shan)(shan)中雜木叢生(sheng)，入眼(yan)多是(shi)(shi)(shi)枯枝敗葉，極少蔥綠，一(yi)片(pian)(pian)蕭索。步(bu)行(xing)其間，微汗漸出。及至山(shan)(shan)頂，氣喘吁(yu)吁(yu)。駐足遠眺(tiao)，鎮上棚戶區的(de)(de)高樓鱗次櫛比，蜿(wan)蜒曲折的(de)(de)公路蛇行(xing)于山(shan)(shan)腳。山(shan)(shan)風習習，涼爽怡人(ren)。真可謂“適與野情(qing)愜”了。舉步(bu)前行(xing)，山(shan)(shan)頂“活(huo)龍山(shan)(shan)”寺(si)廟的(de)(de)五彩紛呈的(de)(de)琉(liu)璃瓦撲入眼(yan)簾，在(zai)陽光(guang)下(xia)燦爛奪目。下(xia)山(shan)(shan)的(de)(de)路不(bu)(bu)再(zai)是(shi)(shi)(shi)水泥小(xiao)徑，而是(shi)(shi)(shi)一(yi)條石子(zi)公路。行(xing)至山(shan)(shan)腳，又是(shi)(shi)(shi)水泥小(xiao)路，田(tian)疇麥苗油綠，菜圃蔬菜參差，農家柴煙(yan)裊(niao)裊(niao)，一(yi)片(pian)(pian)祥和安(an)寧的(de)(de)田(tian)園(yuan)風光(guang)，如(ru)詩如(ru)畫(hua)，真是(shi)(shi)(shi)“何人(ren)不(bu)(bu)起故園(yuan)情(qing)”啊(a)！

　　到(dao)家(jia)了(le)，入(ru)眼還(huan)是青灰色的(de)瓦，低矮而(er)白色的(de)墻，長而(er)寬的(de)水泥壩子，壩端(duan)一棵枯枝挺拔(ba)的(de)梨(li)樹。門鎖著(zhu)(zhu)，沒人(ren)。回家(jia)之前打過電話，屋后王家(jia)辦四十酒(jiu)宴，我(wo)(wo)的(de)爸媽肯定(ding)都到(dao)那(nei)里去(qu)了(le)。突然，我(wo)(wo)家(jia)那(nei)灰白色的(de)土狗搖著(zhu)(zhu)尾巴跑(pao)了(le)過來(lai)(lai)(lai)，圍著(zhu)(zhu)我(wo)(wo)轉(zhuan)著(zhu)(zhu)、嗅(xiu)著(zhu)(zhu)，非常親切，令我(wo)(wo)感動(dong)。盡管我(wo)(wo)這(zhe)一年多來(lai)(lai)(lai)很少回老家(jia)，因為周末須(xu)到(dao)城(cheng)里照看(kan)在城(cheng)里讀書的(de)小兒(er)(er)子。可這(zhe)條(tiao)忠實的(de)狗依舊(jiu)對我(wo)(wo)和我(wo)(wo)的(de)小兒(er)(er)子特(te)別熱情，從不對著(zhu)(zhu)我(wo)(wo)們狂(kuang)吠一聲(sheng)，我(wo)(wo)們只(zhi)要稍微對它(ta)有親昵(ni)的(de)動(dong)作，它(ta)會(hui)跳起來(lai)(lai)(lai)用(yong)兩只(zhi)前腿(tui)抱住你(ni)的(de)腿(tui)。那(nei)時(shi)的(de)我(wo)(wo)，特(te)別開(kai)心。

　　我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)爸媽(ma)(ma)已經年過六旬，但他們(men)不想(xiang)住在鎮上(shang)(shang)，理由(you)是上(shang)(shang)下樓不方(fang)便，鄰(lin)里之間又不串門(men)(men)，怕(pa)要憋(bie)出病來(lai)。在鄉下，鄰(lin)里和諧，串門(men)(men)閑聊，其樂融融。侍弄莊(zhuang)稼，舒(shu)活筋骨，自由(you)自在。自家種的(de)(de)蔬菜(cai)，從(cong)不打藥，健康環保。所以，母親常在周四給我(wo)(wo)(wo)帶來(lai)自己種的(de)(de)蔬菜(cai)，讓我(wo)(wo)(wo)帶到(dao)城里弄給孩子吃。每(mei)每(mei)此時，我(wo)(wo)(wo)都會有(you)些(xie)許愧疚，我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)爸媽(ma)(ma)本(ben)該停止(zhi)勞作，保養(yang)身體，可是他們(men)還在為我(wo)(wo)(wo)和小兒子操心費(fei)力(li)。我(wo)(wo)(wo)想(xiang)給他們(men)鞠躬，并發(fa)自內心地說“謝謝你(ni)(ni)們(men)！我(wo)(wo)(wo)對不住你(ni)(ni)們(men)！”

　　我(wo)開了(le)門，把(ba)口袋一放，鎖了(le)門，迫(po)不及(ji)待地朝屋(wu)后的王家走去，那里有我(wo)最(zui)(zui)想見、最(zui)(zui)牽掛、最(zui)(zui)親近的我(wo)的爸媽……

小學心情隨筆10

　　星期一這天(tian)，老師因(yin)為紀(ji)律又一次(ci)發(fa)火(huo)了，這次(ci)不是小火(huo)，是大大的(de)火(huo)。

　　午自習，學(xue)(xue)校要求(qiu)五年級(ji)全體學(xue)(xue)生(sheng)寫什(shen)么《論語》讀后(hou)感(gan)，我(wo)正在(zai)(zai)發(fa)愁(chou)，寫哪句(ju)好(hao)呢，篤信好(hao)學(xue)(xue)……還是三軍可奪帥也……好(hao)呢?哎呀(ya)，煩死了，有(you)(you)好(hao)些(xie)同(tong)學(xue)(xue)在(zai)(zai)打(da)(da)打(da)(da)鬧鬧，心不在(zai)(zai)焉，我(wo)真想混(hun)進去，可我(wo)還有(you)(you)任務在(zai)(zai)身(shen)啊(a)，該做的(de)(de)作業還是要做的(de)(de)，總不能(neng)拋到九霄(xiao)云外(wai)吧，再說(shuo)我(wo)也是語文課代表(當時)，總要起到帶頭作用吧?“咚咚咚……”又是檢查紅(hong)領(ling)巾的(de)(de)，沒看(kan)見我(wo)們(men)都戴著(zhu)(zhu)嗎?不對不對，檢查紅(hong)領(ling)巾的(de)(de)人力(li)氣哪有(you)(you)那么大?我(wo)抬頭一看(kan)，是金(jin)老(lao)師，看(kan)著(zhu)(zhu)金(jin)老(lao)師兇(xiong)狠(hen)的(de)(de)眼神，要是目光能(neng)殺人，我(wo)們(men)早已死了幾億次了，肯(ken)定有(you)(you)急(ji)事，同(tong)學(xue)(xue)們(men)從熱鬧非凡，一下子變得鴉雀無(wu)聲了，等(deng)待金(jin)老(lao)師發(fa)令。

　　“講話(hua)的(de)(de)(de)自覺站(zhan)起(qi)來(lai)(lai)。”金(jin)老(lao)師(shi)一(yi)(yi)(yi)下(xia)子喉(hou)嚨響亮起(qi)來(lai)(lai)，“我(wo)(wo)都(dou)聽到(dao)了。”有(you)(you)些(xie)人還(huan)想濫竽充(chong)數一(yi)(yi)(yi)下(xia)，聽到(dao)后(hou)半(ban)句話(hua)，不敢了，就(jiu)(jiu)怕兩個(ge)字(zi)“多罰(fa)”，我(wo)(wo)和大(da)(da)(da)部分(fen)同學慢(man)吞(tun)吞(tun)地站(zhan)起(qi)來(lai)(lai)。嗨，誰(shui)叫葉(xie)開萍問我(wo)(wo)一(yi)(yi)(yi)個(ge)字(zi)呢，要是她有(you)(you)本字(zi)典，我(wo)(wo)有(you)(you)本字(zi)典，也不至于(yu)這樣(yang)了吧(ba)(ba)，我(wo)(wo)出(chu)于(yu)熱(re)心(xin)腸，真是靈驗了第三單元考試課外閱讀最(zui)后(hou)一(yi)(yi)(yi)句話(hua)啊，“設(she)下(xia)圈套(tao)”，害了自己，悲劇啊，看在和學習(xi)(xi)有(you)(you)關(guan)的(de)(de)(de)份上，就(jiu)(jiu)饒我(wo)(wo)一(yi)(yi)(yi)次(ci)吧(ba)(ba)，饒我(wo)(wo)一(yi)(yi)(yi)次(ci)還(huan)送(song)福(fu)神和財(cai)神，饒一(yi)(yi)(yi)送(song)二，還(huan)不好啊，什么(me)，饒一(yi)(yi)(yi)送(song)一(yi)(yi)(yi)百，不劃算啊，老(lao)師(shi)這么(me)貪啊，早知道就(jiu)(jiu)讓周易八卦大(da)(da)(da)師(shi)先(xian)幫我(wo)(wo)算算命(ming)了，怎(zen)樣(yang)才(cai)能逃(tao)過(guo)這劫，看來(lai)(lai)一(yi)(yi)(yi)切全靠命(ming)運掌握了。”“跟學習(xi)(xi)有(you)(you)關(guan)而說話(hua)的(de)(de)(de)坐下(xia)。”噢耶，我(wo)(wo)無(wu)罪釋(shi)放嘍，我(wo)(wo)表情(qing)目光呆滯，但是心(xin)里(li)有(you)(you)說不出(chu)的(de)(de)(de)高興，我(wo)(wo)吳竣凱福(fu)大(da)(da)(da)、命(ming)大(da)(da)(da)、好運氣(qi)更大(da)(da)(da)!真想舉辦個(ge)party慶祝一(yi)(yi)(yi)下(xia)。其余沒坐下(xia)的(de)(de)(de)同學呢，就(jiu)(jiu)倒(dao)霉了，那天金(jin)老(lao)師(shi)太傷心(xin)了，懲罰(fa)力度就(jiu)(jiu)大(da)(da)(da)大(da)(da)(da)的(de)(de)(de)增加(jia)——500字(zi)檢討。

　　要說紀(ji)律(lv)(lv)，這不是(shi)金老(lao)(lao)師一(yi)個(ge)(ge)(ge)人煩(fan)惱(nao)的問題，其他的任課老(lao)(lao)師包括同學們也(ye)對(dui)我們班(ban)(ban)的紀(ji)律(lv)(lv)頭疼，不想提起“紀(ji)律(lv)(lv)”兩字。這就像(xiang)個(ge)(ge)(ge)病，是(shi)個(ge)(ge)(ge)傳染(ran)病，早期(三(1)班(ban)(ban))只(zhi)是(shi)個(ge)(ge)(ge)別同學，老(lao)(lao)師以(yi)為(wei)正(zheng)常，吵是(shi)孩子們的天性，所以(yi)不重(zhong)(zhong)(zhong)視。中期(四(si)(1)班(ban)(ban))就開(kai)始泛濫了，老(lao)(lao)師管(guan)得不徹(che)底，沒打(da)破沙鍋管(guan)到(dao)底，發現一(yi)點治一(yi)點，最重(zhong)(zhong)(zhong)要的病源沒有(you)治好。晚(wan)期(五(1)班(ban)(ban))開(kai)始重(zhong)(zhong)(zhong)視已經來不及了，泛濫成災，從(cong)個(ge)(ge)(ge)別變成一(yi)大(da)部分，現在只(zhi)能(neng)控制病情，要想變得每個(ge)(ge)(ge)人都自覺遵(zun)守紀(ji)律(lv)(lv)，很難了。

　　我相信，經(jing)過(guo)這一天(tian)，紀(ji)律(lv)一定會大幅度(du)改(gai)進，我希望上面所說的治(zhi)不好這個病是騙(pian)人的，獎勵處罰是暫時的，自覺遵守(shou)紀(ji)律(lv)才是長久之計(ji)啊!

小學心情隨筆11

　　從(cong)什么(me)時候起(qi)，給臉上(shang)拍點水(shui)，抹點油，只(zhi)是為了防止干裂。眉筆(bi)，唇彩(cai)，眼霜慢(man)慢(man)記不起(qi)?

　　從(cong)什(shen)么時候(hou)起，不再熱(re)衷于(yu)競賽，評比，獎金高(gao)低也(ye)不會影響情緒?

　　從什么時(shi)候(hou)起，一度(du)喜歡的旅行(xing)也漸漸倦怠，只想躺在沙發(fa)上看(kan)看(kan)泡沫(mo)劇?

　　從什么時候(hou)起，我(wo)們不(bu)再(zai)參加聚會，不(bu)再(zai)湊熱鬧，對一(yi)切都不(bu)感興趣?

　　不(bu)知(zhi)不(bu)覺中，我(wo)們失(shi)去了好多，年輕，激情(qing)，情(qing)趣，審(shen)美能力，日漸慵懶，消沉，生活也變得枯燥(zao)乏味。于(yu)是，我(wo)們有了抱怨，抱怨以往的風(feng)光(guang)不(bu)再(zai)，激情(qing)不(bu)再(zai)，歡(huan)樂不(bu)再(zai)，幸福不(bu)再(zai)，卻不(bu)知(zhi)它(ta)們是什(shen)么時候丟失(shi)的，又丟失(shi)在哪里(li)?

　　其實生(sheng)活沒(mei)變，歲(sui)月沒(mei)變，變得是我(wo)(wo)們自己。星(xing)星(xing)還(huan)是那(nei)(nei)個星(xing)星(xing)，月亮還(huan)是那(nei)(nei)個月亮，變的(de)是欣賞它們的(de)那(nei)(nei)個人，那(nei)(nei)顆心。我(wo)(wo)們都(dou)知道手(shou)和臉天天洗，桌子妝臺常擦拭，怎(zen)么(me)就(jiu)忽(hu)略了(le)歲(sui)月會讓我(wo)(wo)們的(de)心靈(ling)蒙上灰塵(chen)，經歷會把我(wo)(wo)們的(de)心靈(ling)磨(mo)礪(li)得粗糙。我(wo)(wo)們也要(yao)經常給心靈(ling)清(qing)洗，保養，使它保持著(zhu)敏感，年(nian)輕，富有激情，讓它在生(sheng)命(ming)的(de)每(mei)個階段，都(dou)能感受到(dao)不同(tong)的(de)美麗和魅力，讓我(wo)(wo)們能感受到(dao)生(sheng)活賜予我(wo)(wo)們的(de)幸福和樂趣。

　　給心靈洗澡，你常做嗎?

小學心情隨筆12

　　母(mu)親節即將來(lai)(lai)臨，可(ke)在(zai)(zai)這(zhe)樣的(de)節日里(li)，我(wo)(wo)從未(wei)送過禮物(wu)給母(mu)親，只(zhi)是(shi)回家(jia)陪親人(ren)吃(chi)飯(fan)聊聊天，想想我(wo)(wo)這(zhe)個女兒也是(shi)有點失敗。但我(wo)(wo)也時常在(zai)(zai)想：如果什么事情(qing)都要等到某個節日才做，未(wei)免太晚了。我(wo)(wo)們(men)的(de)生活應該在(zai)(zai)簡單中呈(cheng)現(xian)美，在(zai)(zai)平(ping)凡中展現(xian)細膩。因為我(wo)(wo)沒有送禮物(wu)給母(mu)親，自然也不會(hui)想到會(hui)收到誰的(de)禮物(wu)，然而在(zai)(zai)這(zhe)個即將到來(lai)(lai)的(de)節日我(wo)(wo)卻(que)收到了一份意外的(de)禮物(wu)。

　　5月9日九(jiu)點鐘左右，我(wo)忙完了手(shou)頭的(de)工作，悄(qiao)(qiao)悄(qiao)(qiao)地走(zou)到書房旁從門邊上看(kan)看(kan)開心和孩子在(zai)(zai)做什么？開心在(zai)(zai)打字，孩子在(zai)(zai)畫畫。正準備轉身到客廳看(kan)電視，卻(que)聽到他們的(de)一段談(tan)話。

　　彥問：“爸爸，星期天是(shi)母親節，我們送什么禮(li)物給(gei)媽媽呀？”

　　開心說：“你怎么知(zhi)道(dao)星期天是母(mu)親節？”

　　“是老師說的(de)，電視里也說。”

　　“哦”……

　　彥又問：“我們(men)送(song)一個大蛋糕給媽媽好(hao)不好(hao)？”

　　開心說：“媽媽不愛吃蛋(dan)糕(gao)。”

　　“那就送(song)好(hao)多魚、海苔(tai)、薯片、奧利奧、磨(mo)古力(li)……好(hao)不好(hao)。”

　　開心笑笑說：“好(hao)像(xiang)都是你愛吃的，想點別(bie)的。”

　　彥嘟嘟嘴說(shuo)：“好(hao)吧。那不送吃的(de)我們(men)就送玩的(de)，比如積木、橡(xiang)皮(pi)泥、游泳(yong)鏡……”。這(zhe)時開(kai)心忙(mang)做停止的(de)手勢說(shuo)：“仔細想(xiang)想(xiang)媽媽喜(xi)歡(huan)(huan)的(de)而不是你喜(xi)歡(huan)(huan)的(de)”。

　　“哦，爸爸。那就送(song)玫瑰花吧。”

　　“三八(ba)節已送過(guo)了。”開心說。

　　“哦(e)”。彥想(xiang)了(le)好一會兒，突然(ran)靈機一動(dong)停下手(shou)中的(de)筆跑到電(dian)腦桌前抓住開(kai)(kai)心(xin)的(de)手(shou)說(shuo)：“爸爸，爸爸，我想(xiang)到送(song)什么(me)啦？”“送(song)什么(me)？”開(kai)(kai)心(xin)忙問。

　　彥(yan)悄(qiao)悄(qiao)地附在開心的耳旁說(shuo)：“送一個緊箍咒(zhou)給媽媽，綁在她手上好(hao)嗎？”

　　開心疑惑地問(wen)：“為什么(me)呀(ya)？”

　　“要是我不聽(ting)話(hua)，媽(ma)媽(ma)敢打(da)我，我就念緊箍咒咒語，她就打(da)不到我了。”

　　孩子(zi)的這番話逗(dou)得開(kai)心哈哈大笑“虧你想得出來(lai)，我看你是想當(dang)孫悟(wu)空吧？”

　　“不是(shi)的。爸爸你都不知(zhi)道你到(dao)廣州出差時(shi)(shi)，媽(ma)媽(ma)做得最棒的一(yi)件事(shi)就是(shi)把我打哭(ku)了，你都沒看見(jian)當時(shi)(shi)的情景(jing)——我哭(ku)了一(yi)地的眼淚(lei)！”

　　開心笑了笑說(shuo)：“你(ni)(ni)也太夸張了。肯定是(shi)(shi)你(ni)(ni)不(bu)聽話，媽(ma)媽(ma)喊你(ni)(ni)早點睡覺，叫了好多聲你(ni)(ni)都不(bu)理會(hui)，還在畫(hua)畫(hua)或是(shi)(shi)玩游戲媽(ma)媽(ma)才打你(ni)(ni)的。”彥(yan)不(bu)吭聲。開心便安慰彥(yan)說(shuo)：“你(ni)(ni)別(bie)和媽(ma)媽(ma)計較，打是(shi)(shi)愛嘛！媽(ma)媽(ma)打你(ni)(ni)也是(shi)(shi)因為(wei)愛你(ni)(ni)呀。所(suo)以你(ni)(ni)今后要表現乖乖的不(bu)要惹她(ta)生氣，要愛媽(ma)媽(ma)懂(dong)嗎？”

　　彥的(de)(de)眼睛骨碌(liu)一轉說：“打就是(shi)愛嗎？”。在忙碌(liu)的(de)(de)開心也沒多想便(bian)回答(da)(da)道：“對(dui)呀(ya)！”彥又問：“真的(de)(de)，打就是(shi)愛。” “是(shi)真的(de)(de)”。開心敲著鍵(jian)盤回答(da)(da)道。

　　彥沉思了(le)好一(yi)會突(tu)然很激動地搖著(zhu)(zhu)開(kai)心的(de)(de)手說(shuo)(shuo)：“爸爸，爸爸，我(wo)知道(dao)啦! 我(wo)知道(dao)啦!我(wo)們就(jiu)送媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)一(yi)個‘打(da)’吧(ba)？”開(kai)心聽了(le)笑(xiao)得前俯后仰地說(shuo)(shuo)“你這(zhe)小機靈鬼。”這(zhe)時躲在門旁(pang)邊的(de)(de)我(wo)聽了(le)又(you)氣又(you)好笑(xiao)，連(lian)忙推開(kai)門走進(jin)去(qu)，他們看見我(wo)進(jin)來笑(xiao)得更歡了(le)。開(kai)心見我(wo)不怎么(me)生(sheng)氣也附(fu)和著(zhu)(zhu)說(shuo)(shuo)：“對(dui)，我(wo)們就(jiu)送這(zhe)個禮物給媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)，不用等到母親節啦，我(wo)們現在就(jiu)可以送這(zhe)個物美價廉的(de)(de)‘打(da)’給媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)”。說(shuo)(shuo)著(zhu)(zhu)說(shuo)(shuo)著(zhu)(zhu)他們竟(jing)把枕(zhen)頭丟向我(wo)，全家(jia)都沉浸在打(da)笑(xiao)聲中……

　　有的(de)(de)(de)(de)愛就(jiu)像有形的(de)(de)(de)(de)繩子拴住我(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)心，有的(de)(de)(de)(de)愛就(jiu)像無(wu)形的(de)(de)(de)(de)風吹過耳際(ji)。生(sheng)(sheng)活中的(de)(de)(de)(de)喜(xi)悅(yue)總在(zai)不(bu)經意間產生(sheng)(sheng)，所以我(wo)們(men)要(yao)做生(sheng)(sheng)活中的(de)(de)(de)(de)有心人，慢(man)慢(man)去(qu)體(ti)味生(sheng)(sheng)活中的(de)(de)(de)(de)樂趣(qu)。孩子的(de)(de)(de)(de)思(si)想也是一(yi)樣，是一(yi)個很奇(qi)妙的(de)(de)(de)(de)東西，需(xu)要(yao)我(wo)慢(man)慢(man)去(qu)研究。猶如水(shui)。時(shi)而清(qing)澈透明，時(shi)而渾黃一(yi)體(ti)，時(shi)而暗波涌動(dong)，但從不(bu)停息流動(dong)。我(wo)們(men)總在(zai)尋找教育孩子的(de)(de)(de)(de)方(fang)法，其(qi)實他們(men)就(jiu)是一(yi)本活生(sheng)(sheng)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)教科書。有時(shi)需(xu)要(yao)細心呵護(hu)，有時(shi)需(xu)要(yao)智慧洗滌，有時(shi)需(xu)要(yao)注入生(sheng)(sheng)命的(de)(de)(de)(de)活力，才能散發出沁人心脾的(de)(de)(de)(de)芳香。

　　誰言(yan)寸(cun)草心，報(bao)得(de)三春暉。愿(yuan)天(tian)下母親，別忘了留一份愛給自己！愿(yuan)天(tian)下兒女別忘了回報(bao)母親一縷(lv)陽光！

小學心情隨筆13

　　有一(yi)(yi)(yi)天，在浩瀚的(de)海洋(yang)里(li)，有一(yi)(yi)(yi)只(zhi)貝(bei)媽媽生下(xia)了一(yi)(yi)(yi)只(zhi)漂亮的(de)小(xiao)貝(bei)，那只(zhi)小(xiao)貝(bei)就是(shi)我(wo)。我(wo)長著(zhu)潤(run)澤的(de)外殼和美麗的(de)花紋。伙伴們(men)(men)說我(wo)是(shi)貝(bei)殼中(zhong)最漂亮的(de)，我(wo)天天和伙伴們(men)(men)一(yi)(yi)(yi)起(qi)在海里(li)嬉(xi)戲(xi)，我(wo)很快樂，很幸(xing)福。

　　有(you)一(yi)次，我的肚(du)子(zi)(zi)餓了(le)(le)(le)，便張(zhang)開(kai)嘴吃些在水(shui)中飄浮的小蟲子(zi)(zi)。忽然(ran)我感覺到(dao)有(you)些異(yi)樣，原來有(you)一(yi)顆(ke)石子(zi)(zi)鉆進(jin)了(le)(le)(le)我的體內，我立刻把(ba)嘴閉(bi)上了(le)(le)(le)，仍感到(dao)有(you)些疼(teng)。我趕緊把(ba)嘴張(zhang)開(kai)，用(yong)盡力氣(qi)把(ba)石子(zi)(zi)往外(wai)吐。同時也希(xi)望海(hai)水(shui)能把(ba)它沖走。但(dan)是(shi)，那顆(ke)石子(zi)(zi)卻(que)仍然(ran)安然(ran)不動深(shen)(shen)深(shen)(shen)地停在我的體內。我只好分泌(mi)出一(yi)種(zhong)粘液(ye)，來包住這顆(ke)石子(zi)(zi)，但(dan)還是(shi)覺得(de)十分疼(teng)痛，漸漸地，疼(teng)痛加劇。我已(yi)經疼(teng)得(de)不能夠跟(gen)伙伴(ban)們玩了(le)(le)(le)。而(er)且身(shen)上也開(kai)始變得(de)難看了(le)(le)(le)，花紋變淺(qian)了(le)(le)(le)，顏色也變淡(dan)了(le)(le)(le)，身(shen)上也沒有(you)像(xiang)以前(qian)那么有(you)光澤了(le)(le)(le)。唉!

　　我(wo)(wo)(wo)已(yi)經不(bu)是(shi)從前那只可愛(ai)的(de)、漂亮的(de)貝了(le)。天天吃(chi)不(bu)好，睡不(bu)好。體(ti)內的(de)石子(zi)太(tai)折磨(mo)人了(le)，它(ta)成(cheng)了(le)我(wo)(wo)(wo)揮(hui)之不(bu)去(qu)的(de)惡(e)夢。我(wo)(wo)(wo)分(fen)泌的(de)粘(zhan)液一(yi)(yi)層(ceng)一(yi)(yi)層(ceng)地把它(ta)包成(cheng)了(le)一(yi)(yi)顆珠子(zi)，它(ta)已(yi)經成(cheng)了(le)我(wo)(wo)(wo)身體(ti)的(de)一(yi)(yi)部分(fen)。

　　有一次，漲潮(chao)時(shi)海(hai)(hai)水把我和(he)(he)幾個(ge)同(tong)伴(ban)送到岸上(shang)，但退潮(chao)的時(shi)候，并沒有把我們送回海(hai)(hai)里，我們脫離了大海(hai)(hai)的懷抱。螞蟻和(he)(he)一些(xie)小(xiao)蟲子把其它幾個(ge)同(tong)伴(ban)的肉(rou)給吃了，而(er)我卻沒有被(bei)(bei)它們吃掉，也許因為我太丑了吧(ba)。過了些(xie)日子，一群小(xiao)朋友到沙灘上(shang)來撿(jian)貝(bei)殼做(zuo)項鏈(lian)，同(tong)伴(ban)們都被(bei)(bei)揀走了，我好(hao)希望他(ta)們會選(xuan)擇我，并把我做(zuo)成項鏈(lian)。我曾是一只多么美麗的貝(bei)呀!

　　但是他們(men)沒有(you)把(ba)我(wo)撿(jian)起(qi)，我(wo)失望(wang)了(le)。又過了(le)些(xie)天(tian)，他們(men)又來找漂亮的貝殼了(le)，我(wo)仍然(ran)希望(wang)他們(men)能把(ba)我(wo)撿(jian)起(qi)來。有(you)一個小男孩過來把(ba)我(wo)撿(jian)起(qi)，我(wo)以(yi)為(wei)他會把(ba)我(wo)做成項鏈(lian)。但他看了(le)一眼(yan)后，就(jiu)聽(ting)他說(shuo)：“這么丑的貝殼，根(gen)本配不上我(wo)，哼(heng)!”說(shuo)著就(jiu)把(ba)我(wo)踢一邊去了(le)。我(wo)好傷心啊(a)!

　　這時候，我(wo)(wo)殼內(nei)的(de)珠(zhu)子(zi)掉出(chu)來了(le)，在沙灘上閃著悠悠的(de)光(guang)亮(liang)，那(nei)些小朋友又(you)過來了(le)，把那(nei)顆珠(zhu)子(zi)撿起(qi)來說(shuo)：“好(hao)大一(yi)顆珍(zhen)珠(zhu)啊!”說(shuo)著，就(jiu)把那(nei)顆珠(zhu)子(zi)穿在了(le)項(xiang)鏈(lian)上。在那(nei)些貝殼里，那(nei)顆珠(zhu)子(zi)是(shi)最漂亮(liang)的(de)，我(wo)(wo)真高(gao)興。小朋友們又(you)來找(zhao)我(wo)(wo)，想看(kan)看(kan)是(shi)誰孕育了(le)這么美麗的(de)珍(zhen)珠(zhu)，可(ke)是(shi)我(wo)(wo)已(yi)經被踢進了(le)沙堆，被黃沙掩埋(mai)了(le)。

　　孩子們呀!

　　我(wo)(wo)已經用我(wo)(wo)的生命和所有(you)的精力凝結成了一顆(ke)珍(zhen)珠，能讓我(wo)(wo)看(kan)到(dao)你們(men)擁有(you)這顆(ke)珍(zhen)珠時的笑容(rong)，我(wo)(wo)已經滿足了，希望你們(men)看(kan)到(dao)這顆(ke)珍(zhen)珠就(jiu)能想起(qi)我(wo)(wo)。

　　又一陣(zhen)海浪打來，我永遠地離開了(le)(le)陸地，回到了(le)(le)故鄉。

小學心情隨筆14

　　命運賦予我們選擇悲歡離合的過程，結局卻是一(yi)起無發預知(zhi)的懸案，像一(yi)曲挽歌，悲婉而凄迷．

　　____題記

　　帶著(zhu)耳機，一(yi)(yi)邊聽著(zhu)歌(ge)，一(yi)(yi)邊打著(zhu)文(wen)章．耳旁是(shi)王(wang)菲的(de)悠遠而漫長的(de)歌(ge)聲，一(yi)(yi)直都相(xiang)信這個女人(ren)曾經有(you)過(guo)一(yi)(yi)段(duan)刻骨銘心(xin)的(de)記憶．就想張愛玲，那(nei)個在(zai)曾經在(zai)文(wen)壇的(de)一(yi)(yi)個璀璨的(de)明珠，在(zai)那(nei)繁華(hua)喧(xuan)囂的(de)年(nian)代，也惟有(you)她能(neng)同時享受大紫大紅的(de)喧(xuan)鬧和(he)極度孤(gu)寂，她是(shi)如此(ci)的(de)落寞，飛揚的(de)裙角是(shi)如此(ci)忍人(ren)憐惜(xi)．

　　其實，每(mei)個(ge)人(ren)的心中都(dou)一(yi)份不被察覺的寂寞(mo)，固執．寧可(ke)一(yi)個(ge)人(ren)看日落，任殷紅(hong)(hong)的顏色染紅(hong)(hong)發梢(shao)．“夕(xi)陽無限好，只是近黃昏“．很多(duo)年(nian)之后才明(ming)白，為什么日落如此憂傷，卻依然有人(ren)愿意(yi)等(deng)待．

　　人(ren)的(de)(de)一輩(bei)子(zi)(zi)，有的(de)(de)游戲(xi)只能(neng)玩一次(ci)，一輩(bei)子(zi)(zi)可以愛很(hen)多人(ren)，可以談很(hen)多次(ci)戀愛．但真正愛的(de)(de)就那一個(ge)，費盡全力(li)的(de)(de)愛就那一次(ci)．米砂為了(le)(le)路(lu)理(li)罄盡所(suo)有，吧(ba)啦為了(le)(le)張漾(yang)丟掉(diao)生(sheng)命(ming)．她(ta)們(men)讓人(ren)心生(sheng)敬佩(pei)，卻有點點心痛．看著她(ta)們(men)為愛奮不顧(gu)身的(de)(de)樣子(zi)(zi)，我們(men)笑著掉(diao)下眼淚．小小的(de)(de)感動印在(zai)心口，成為一輩(bei)子(zi)(zi)的(de)(de)參照(zhao)．

　　愛與恨(hen)是(shi)人生恒(heng)久不變的(de)話題，愛能將人輕易聯系起來，恨(hen)也(ye)可以．我(wo)的(de)心里(li)想過(guo)太(tai)多太(tai)多，也(ye)試著接(jie)受許多許多．可是(shi)，那些越不在乎，其實越需要．

　　命運就是這樣，它是最難懂的藝術，因(yin)為你根(gen)本找不

　　到一個老(lao)師來找你，如何做到完美．

小學心情隨筆15

　　我(wo)時常會做(zuo)一(yi)些不切合實際(ji)的夢。可是夢太短，醒(xing)來(lai)洗把臉，然后(hou)照舊(jiu)上班。醒(xing)來(lai)后(hou)自(zi)己仍在原(yuan)地，我(wo)呆在這(zhe)個地方整(zheng)整(zheng)五(wu)年，五(wu)年，從十五(wu)歲(sui)到二十歲(sui)。似乎每一(yi)天(tian)都過(guo)得很快，快的不知(zhi)道(dao)自(zi)己究竟做(zuo)了(le)什么；似乎每一(yi)天(tian)又(you)過(guo)得很慢，不知(zhi)道(dao)怎么熬過(guo)來(lai)的。——題記

　　我(wo)突然想(xiang)不(bu)(bu)起來這(zhe)段時間我(wo)做了什(shen)么(me)，不(bu)(bu)，準確的(de)(de)說(shuo)應該是今年出(chu)來。哦，三月份初，急急忙(mang)忙(mang)的(de)(de)從老家(jia)出(chu)來找(zhao)一份工(gong)作(zuo)，最起碼(ma)要先生存下去，其實工(gong)資并不(bu)(bu)高(gao)，一個月除去生活花(hua)銷，囊(nang)中也所剩不(bu)(bu)多。幸好(hao)我(wo)的(de)(de)爸媽都在(zai)這(zhe)邊工(gong)作(zuo)，多靠他們(men)平時照顧依靠，不(bu)(bu)至于(yu)讓我(wo)流(liu)落街頭。

　　接(jie)著在貼(tie)吧寫(xie)了篇(pian)小(xiao)(xiao)說(shuo)，其實(shi)也(ye)不算(suan)正兒(er)八(ba)經(jing)自己(ji)的(de)小(xiao)(xiao)說(shuo)。前幾年看的(de)由電視劇改的(de)小(xiao)(xiao)說(shuo)，結局(ju)太悲催了，我(wo)身陷其中，唏噓不已，最終決定(ding)大膽(dan)編寫(xie)續文。大神(shen)的(de)續文著實(shi)不好(hao)把握(wo)，生怕自己(ji)把握(wo)不住(zhu)分寸(cun)，寫(xie)的(de)有些(xie)不符合本來人物的(de)形象。雖然中途也(ye)遇到(dao)不少(shao)瓶(ping)頸，類似(si)卡(ka)文的(de)現象，寫(xie)寫(xie)停停，停停寫(xie)寫(xie)，可(ke)幸虧沒像去(qu)年開的(de)坑一樣(yang)棄(qi)了。最終堅持下來，歷經(jing)五個多月終于寫(xie)完結局(ju)。

　　四月底的(de)(de)(de)時候(hou)，錢琴(qin)從(cong)她(ta)老(lao)家(jia)又過來這邊，我們見(jian)了(le)(le)一(yi)面，回家(jia)一(yi)趟(tang)，她(ta)似乎成(cheng)長了(le)(le)很(hen)多(duo)，即使她(ta)像從(cong)前(qian)(qian)那般愛(ai)笑，可眼底深處總有一(yi)份(fen)惆悵。從(cong)前(qian)(qian)的(de)(de)(de)她(ta)其實(shi)不是這樣的(de)(de)(de)，以前(qian)(qian)她(ta)沒心沒肺，活(huo)潑開朗，一(yi)副天塌下來也無(wu)所畏懼的(de)(de)(de)樣子(zi)。殘忍(ren)的(de)(de)(de)不是時光(guang)，不是歲月，是我們歷經的(de)(de)(de)滄桑。二(er)十歲的(de)(de)(de)我們忽然明白(bai)，已經過了(le)(le)無(wu)理取鬧的(de)(de)(de)年(nian)紀，該懂事(shi)成(cheng)熟了(le)(le)。

　　五(wu)月(yue)份的(de)(de)我在澄文看(kan)了一(yi)篇小說，最(zui)初吸引我的(de)(de)其實是(shi)書(shu)名，《贈我一(yi)場空歡喜》一(yi)聽就是(shi)悲劇(ju)，我的(de)(de)感覺告訴我結局不(bu)會太好(hao)(hao)，我這里的(de)(de)不(bu)太好(hao)(hao)，其實是(shi)說男女主(zhu)角(jiao)最(zui)終不(bu)會在一(yi)起，當(dang)然這只是(shi)我單方面的(de)(de)定(ding)義。我喜歡女主(zhu)的(de)(de)勇敢和執著，盡管她的(de)(de)性格不(bu)討喜，可我心疼她的(de)(de)執拗，蕭(xiao)慕懷是(shi)她的(de)(de)一(yi)切，是(shi)她今生再也醒不(bu)過(guo)來(lai)的(de)(de)夢，患得患失，如履薄冰。那樣(yang)甜蜜，那樣(yang)心酸。

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