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總結(jie)反(fan)思(si)的名言380句
在不(bu)斷進步的社會中，我們的工作之一就是(shi)(shi)教學(xue)，反(fan)思指回頭、反(fan)過來思考的意思。那(nei)么(me)優秀的反(fan)思是(shi)(shi)什(shen)么(me)樣的呢(ni)？以(yi)下是(shi)(shi)小編為大家收(shou)集的總結反(fan)思的名言380句，歡迎大家分享。
1、偉(wei)人(ren)之(zhi)所(suo)以偉(wei)大，是因為(wei)他與別(bie)人(ren)共處(chu)逆境(jing)時(shi)，別(bie)人(ren)失去了信心，他卻下(xia)決心實現自己的(de)目標。
2、世上(shang)沒(mei)有絕望的處(chu)境，只(zhi)有對處(chu)境絕望的人。
3、讓我們將事前(qian)(qian)的憂慮，換為(wei)事前(qian)(qian)的思考和計(ji)劃吧(ba)！
4、再長的路(lu)，一步步也能走(zou)完，再短的路(lu)，不邁開雙(shuang)腳也無法(fa)到達(da)。
5、不要等待機會(hui)，而要創造(zao)機會(hui)。
6、每一發(fa)奮努力的背后，必有加倍的賞賜(si)。
7、人生偉業的(de)建立，不在能(neng)知(zhi)，乃在能(neng)行。
8、任何的限制，都是從自己的內心(xin)開始(shi)的。
9、含淚播種的人一定能含笑收獲(huo)。
10、當你(ni)感(gan)到悲(bei)哀(ai)痛苦時，最好(hao)是去學些什么(me)東西。學習會使你(ni)永遠立于不敗之(zhi)地。
11、世(shi)界上那些最容(rong)易的事(shi)情中，拖(tuo)延時間最不費力。
12、人之所以能，是相信能。
13、一個有(you)信念者(zhe)所開發出的力量(liang)，大于個只(zhi)有(you)興趣者(zhe)。
14、成功不是(shi)將來才有(you)的，而是(shi)從決定去做的那一(yi)刻起，持續累積而成。
15、青(qing)年看(kan)(kan)歷史，如看(kan)(kan)明細(xi)帳(zhang)；中年看(kan)(kan)歷史，如看(kan)(kan)分類帳(zhang)；晚年看(kan)(kan)歷史，如看(kan)(kan)糊涂(tu)帳(zhang)，時常發現是假帳(zhang)。
16、貸款(kuan)(kuan)(kuan)，出利(li)息給銀(yin)行的(de)人，稱“有(you)出息”；貸款(kuan)(kuan)(kuan)多，出利(li)息多的(de)人，“有(you)大(da)出息”；貸款(kuan)(kuan)(kuan)少(shao)，出利(li)息少(shao)的(de)人，“沒(mei)大(da)出息”；存款(kuan)(kuan)(kuan)，向銀(yin)行掙利(li)息的(de)人，就(jiu)是(shi)“沒(mei)出息”。
17、找一(yi)(yi)個(ge)像EXCEL一(yi)(yi)樣的男朋友(you)——想隱藏就(jiu)隱藏，想篩選就(jiu)篩選，想刪(shan)除就(jiu)刪(shan)除，一(yi)(yi)個(ge)不高(gao)興，嘿，我還就(jiu)不保存(cun)了。
18、人生最大的(de)失敗，就是放(fang)棄(qi)。
19、嘴里(li)說的人生，就是自己以(yi)后的人生。
20、拿(na)的起，放得下(xia)。凡事別勉強！
21、一個真正的將軍是拼出來的。
22、有(you)(you)目標的人(ren)生才(cai)有(you)(you)方(fang)向(xiang)有(you)(you)規劃的人(ren)生才(cai)更精彩(cai)。
23、這一(yi)秒(miao)不放棄(qi)，下(xia)一(yi)秒(miao)就有希望！堅持下(xia)去才可(ke)能成功(gong)！
24、幸(xing)福和幸(xing)運(yun)是需要代價的，天下(xia)沒有(you)免(mian)費的午餐！
25、付出不一定有收(shou)獲(huo)，努力(li)了就值得了。
26、好多人做(zuo)不好自(zi)己，是因為(wei)總想著做(zuo)別人！
27、從不奢求生(sheng)活(huo)能給予我最好(hao)的，只是執著于(yu)尋求最適合(he)我的！
28、博(bo)學、正直、誠(cheng)信！
29、寧愿跑(pao)起(qi)來(lai)被拌(ban)倒無(wu)數次，也不愿規(gui)規(gui)矩(ju)矩(ju)走一輩子。就算跌倒也要豪(hao)邁的笑。
30、不要(yao)(yao)生氣要(yao)(yao)爭(zheng)氣，不要(yao)(yao)看(kan)破要(yao)(yao)突破，不要(yao)(yao)嫉妒要(yao)(yao)欣(xin)賞(shang)，不要(yao)(yao)托延要(yao)(yao)積極，不要(yao)(yao)心動(dong)要(yao)(yao)行動(dong)。
31、沒(mei)有不(bu)老的誓(shi)言，沒(mei)有不(bu)變的承諾，踏上(shang)旅途，義無反顧(gu)！
32、選山攀(pan)崖！量力(li)而為！
33、態度決定一切，實力捍衛尊嚴！人要(yao)經得(de)起誘惑耐得(de)住寂寞！
34、生命對某(mou)些人(ren)來說是美麗的，這些人(ren)的一生都為某(mou)個(ge)奮斗。
35、牢記(ji)所(suo)得到的(de)，忘記(ji)所(suo)付出(chu)的(de)。
36、笑口常開，好彩自然來！
37、愛是恒久忍(ren)耐，又(you)有恩(en)慈。愛是不(bu)(bu)(bu)(bu)嫉妒。愛是不(bu)(bu)(bu)(bu)自夸，不(bu)(bu)(bu)(bu)張狂，不(bu)(bu)(bu)(bu)作害羞(xiu)的事。不(bu)(bu)(bu)(bu)求自己的益處。不(bu)(bu)(bu)(bu)輕易發怒。不(bu)(bu)(bu)(bu)計算人的惡。不(bu)(bu)(bu)(bu)喜(xi)(xi)歡不(bu)(bu)(bu)(bu)義。只(zhi)喜(xi)(xi)歡真理。凡(fan)(fan)事包容。凡(fan)(fan)事相信。凡(fan)(fan)事盼望。凡(fan)(fan)事忍(ren)耐。愛是永不(bu)(bu)(bu)(bu)止(zhi)息(xi)。
38、行(xing)動是治愈恐懼的良藥，而猶豫、拖(tuo)延將不斷滋養恐懼。
39、沒有天(tian)生的(de)信(xin)心，只有不斷培(pei)養的(de)信(xin)心。
40、只有(you)一條路(lu)不能選擇——那(nei)就(jiu)是放棄(qi)的路(lu)；只有(you)一條路(lu)不能拒絕——那(nei)就(jiu)是成長的路(lu)。
41、如果寒(han)暄(xuan)只是(shi)打個招呼就了(le)事(shi)的話，那與猴子的呼叫聲有什么不同呢？事(shi)實上，正確的寒(han)暄(xuan)必須在短短一句(ju)話中(zhong)明顯地表露出你對他的關懷。
42、高峰只對攀登它而不是仰望它的人(ren)來(lai)說(shuo)才有真正(zheng)意義。
43、做對(dui)的事情比把事情做對(dui)重要。
44、失敗(bai)是(shi)(shi)什(shen)么(me)？沒有什(shen)么(me)，只(zhi)是(shi)(shi)更走近成(cheng)功(gong)一(yi)步；成(cheng)功(gong)是(shi)(shi)什(shen)么(me)？就是(shi)(shi)走過了所有通向失敗(bai)的路(lu)，只(zhi)剩(sheng)下一(yi)條路(lu)，那就是(shi)(shi)成(cheng)功(gong)的路(lu)。
45、貪不義(yi)之財(cai)易毀；信(xin)不忠(zhong)之人多禍。
46、不要想著找(zhao)個情人，因為(wei)情人是(shi)在有了(le)家有了(le)媳婦有了(le)一定穩定收(shou)入(ru)的(de)基礎上再談的(de)問題。
47、正是由于我們大多(duo)數人(ren)缺乏對過(guo)去的反思和對未(wei)(wei)來(lai)的預(yu)見，所以我們很多(duo)人(ren)不(bu)能(neng)認識自己，不(bu)能(neng)正確地總結過(guo)去、開創未(wei)(wei)來(lai)、實現理想。
48、我(wo)們(men)倒不怕承認自身(shen)的(de)“弱(ruo)”，愈(yu)(yu)知(zhi)道自身(shen)弱(ruo)在哪里，愈(yu)(yu)好(hao)在各人自己(ji)的(de)崗位上來盡力加強它(ta)。
49、我們走過了很多彎路，企業的創(chuang)業者和經(jing)營者對此都要深(shen)刻地反思。王(wang)選
50、只有(you)在人群中間，才(cai)能認識自己。——德國
51、莫笑別(bie)人(ren)背駝，自(zi)己把(ba)腰挺直。——蘇聯
52、書(shu)籍(ji)是(shi)人類知識的總結。——莎(sha)士比亞(ya)
53、輕易(yi)不(bu)要借錢，也輕易(yi)不(bu)要借給別人錢，除非你不(bu)指(zhi)著他還。
54、一個有信念(nian)者所開發出的(de)力(li)量，大(da)于個只有興趣者。
55、堅持(chi)真(zhen)理的(de)人是偉大(da)的(de)。——雨果
56、二是啟示類。
57、當面怕你的人，背后一定恨你。——英國
58、越(yue)是無能的人，越(yue)喜(xi)歡挑剔別人的錯兒。——愛爾蘭
59、一個真正的將軍是拼出(chu)來的。
60、人生沒有彩(cai)排(pai)，每天(tian)都是直(zhi)播；不(bu)僅(jin)收視率低，而且工資(zi)不(bu)高。
61、幾樣東西(xi)可以(yi)毀滅我們(men)：一、沒有責(ze)任(ren)感的(de)享(xiang)樂；二、不勞而獲的(de)財富(fu)；三(san)、沒有是非觀念的(de)知識；四、不道德的(de)生意(yi)；五、沒有人(ren)性的(de)科(ke)學；六(liu)、沒有犧牲的(de)崇拜。
62、所有的(de)(de)勝(sheng)利與征服自(zi)己的(de)(de)勝(sheng)利比(bi)起(qi)來(lai)，都是微不足道的(de)(de)；所有的(de)(de)失敗與失去(qu)自(zi)己的(de)(de)失敗比(bi)起(qi)來(lai)，更是微不足道。
63、尊(zun)重(zhong)歷(li)史(shi)(shi)，面對真實歷(li)史(shi)(shi)總結歷(li)史(shi)(shi)經驗，意識到中國改(gai)革的現實土壤，是(shi)明智之舉。反思改(gai)革路徑(jing)時，不能(neng)脫離(li)真實的歷(li)史(shi)(shi)環境，立(li)足(zu)當下輕易批判歷(li)史(shi)(shi)，是(shi)對歷(li)史(shi)(shi)不負責任(ren)。
64、應(ying)該盡力于(yu)思想得很多，而不是知道(dao)得很多。——德謨克(ke)利特
65、教育(yu)者的個性、思想信念(nian)及其(qi)精神生活的財富，是一種能(neng)激發(fa)每個受教育(yu)者檢點自(zi)己(ji)(ji)、反省自(zi)己(ji)(ji)和控制自(zi)己(ji)(ji)的力量。——蘇(su)霍姆林斯基
66、每(mei)個(ge)人都(dou)會(hui)犯錯，但是，只(zhi)有愚人才會(hui)執過不改。——西塞(sai)羅
67、只知道(dao)剛的(de)人(ren)(ren)，難免會被(bei)折斷；只有柔的(de)人(ren)(ren)，到頭來(lai)終是懦夫。
68、不輕(qing)易許諾，答應(ying)了的事(shi)就一定要做。
69、有目標的人生才有方向有規劃的人生才更精彩(cai)。
70、今天跟朋(peng)友總結我的人生理想，其實就是(shi)希望一輩子(zi)能不(bu)麻煩任何人地活著。——蔣方舟
71、有時候失敗(bai)的(de)總(zong)結比(bi)成功(gong)更(geng)重要(yao)。失敗(bai)了，才更(geng)能認識自己的(de)不足(zu)，才能靜下來好(hao)好(hao)地反思自己，為下一次的(de)成功(gong)積蓄力量。作(zuo)者：七月之
72、控(kong)制(zhi)金(jin)錢，可(ke)(ke)以(yi)得(de)(de)到(dao)財(cai)富；控(kong)制(zhi)餐飲，可(ke)(ke)以(yi)得(de)(de)到(dao)健康：控(kong)制(zhi)情緒，可(ke)(ke)以(yi)得(de)(de)到(dao)快(kuai)樂；控(kong)制(zhi)情感，可(ke)(ke)以(yi)得(de)(de)到(dao)幸福。學會控(kong)制(zhi)，可(ke)(ke)以(yi)得(de)(de)到(dao)更(geng)多。
73、所謂(wei)真(zhen)正的智慧，都是曾經被人思考過(guo)千百次；但(dan)要想使它(ta)們(men)真(zhen)正成為(wei)我(wo)(wo)(wo)們(men)自(zi)己(ji)的，一定(ding)要經過(guo)我(wo)(wo)(wo)自(zi)己(ji)再三思維，直至它(ta)們(men)在我(wo)(wo)(wo)個(ge)人經驗中生根為(wei)止。——歌德
74、教育的唯一(yi)(yi)工(gong)作與(yu)全部工(gong)作可(ke)以總結在這一(yi)(yi)概念(nian)之中——道德。——赫(he)爾巴特
75、很多人，因為寂寞而錯愛了一人，但更多的人，因為錯愛一人，而寂寞一生。
76、每一(yi)個人都必須(xu)按照他(ta)(ta)自(zi)(zi)己的(de)方式去思考；因為他(ta)(ta)在自(zi)(zi)己的(de)道路上，就會發現能幫(bang)助(zhu)他(ta)(ta)度過一(yi)生的(de)一(yi)條或者一(yi)種真(zhen)理。但是他(ta)(ta)切(qie)不可放(fang)任自(zi)(zi)己；他(ta)(ta)必須(xu)克(ke)制(zhi)自(zi)(zi)己，光(guang)有赤裸裸的(de)本能是不行的(de)。——歌(ge)德
77、即使翅(chi)膀斷了，心也要飛翔(xiang)。——張海迪(di)
78、批(pi)評你(ni)的人(ren)是你(ni)今天的敵人(ren)，明天的朋(peng)友(you)；吹捧(peng)你(ni)的人(ren)是你(ni)今天的朋(peng)友(you)，明天的敵人(ren)。
79、為什么頂級的(de)大牌是(shi)(shi)那么的(de)自(zi)然(ran)，你(ni)(ni)會覺得大牌其實超(chao)親切的(de)，有親和(he)力的(de)。那是(shi)(shi)因為他(ta)也(ye)經(jing)歷了(le)多少(shao)的(de)總(zong)結和(he)人生的(de)變化(hua)，才知(zhi)道這(zhe)樣做(zuo)，是(shi)(shi)讓自(zi)己和(he)大家都舒(shu)服的(de)。你(ni)(ni)覺得做(zuo)一(yi)個人人都喜歡(huan)的(de)人不好(hao)嗎？——柳巖
80、自(zi)滿、自(zi)高自(zi)大(da)(da)和輕信，是(shi)人生的三大(da)(da)暗礁。———巴爾(er)扎克
81、如果(guo)你指(zhi)揮(hui)不(bu)了(le)自(zi)己(ji)，也(ye)就(jiu)指(zhi)揮(hui)不(bu)了(le)別人。——美國
82、成(cheng)功的人做(zuo)別人不愿做(zuo)的事，做(zuo)別人不敢做(zuo)的事，做(zuo)別人做(zuo)不到的事。
83、從孔夫子(zi)到孫中山，我們應當給以總結(jie)，承繼這一(yi)份珍貴的遺產(chan)。——毛澤東
84、只要你發現自己是(shi)站在多數人的(de)一(yi)邊，那就(jiu)是(shi)該停下(xia)(xia)來反省一(yi)下(xia)(xia)的(de)時候(hou)了。——馬克·瓦恩
85、要(yao)想了解(jie)自己(ji)，最(zui)好問(wen)問(wen)別人(ren)。——日本(ben)
86、沒(mei)(mei)有(you)比(bi)手更(geng)大的(de)天，沒(mei)(mei)有(you)比(bi)腳更(geng)長的(de)路，沒(mei)(mei)有(you)比(bi)人更(geng)高(gao)的(de)山，沒(mei)(mei)有(you)比(bi)心更(geng)寬的(de)海。
87、反躬自省是通向美(mei)德(de)和上帝的途徑(jing)。——瓦茨
88、如(ru)果(guo)寒暄(xuan)只是(shi)打個招呼就了(le)事的(de)(de)話，那(nei)與猴子的(de)(de)呼叫(jiao)聲有什么不(bu)同(tong)呢？事實(shi)上(shang)，正確(que)的(de)(de)寒暄(xuan)必須(xu)在短短一句話中明顯地表露(lu)出(chu)你對他的(de)(de)關懷(huai)。
89、吾(wu)日三省吾(wu)身：為人謀而不(bu)(bu)忠乎？與朋友(you)交而不(bu)(bu)信(xin)乎？傳(chuan)不(bu)(bu)習乎？——曾子
90、六(liu)個不(bu)(bu)能(neng)：不(bu)(bu)能(neng)餓了才(cai)吃，不(bu)(bu)能(neng)渴了才(cai)喝，不(bu)(bu)能(neng)困(kun)了才(cai)睡(shui)，不(bu)(bu)能(neng)累(lei)了才(cai)歇，不(bu)(bu)能(neng)病了才(cai)檢查，不(bu)(bu)能(neng)老了再后悔。
91、要想進步(bu)，就只(zhi)有吸(xi)(xi)取教訓，成(cheng)功(gong)的經驗都是(shi)歪曲(qu)的，成(cheng)功(gong)了，想怎么(me)說都可以(yi)，失敗(bai)者沒有發言權(quan)，可是(shi)，你可以(yi)通過他(ta)的事(shi)例反思，總結。教訓，不(bu)僅(jin)要從自(zi)己身上(shang)吸(xi)(xi)取，還(huan)要從別人身上(shang)吸(xi)(xi)取。
92、一直都認為生日不在于(yu)形式、蛋糕(gao)、禮物，而在于(yu)能(neng)否意識到自己又成熟(shu)了(le)一歲，能(neng)否回(hui)首來時路，總(zong)結、反(fan)思、前進。
93、只有把抱(bao)怨環境的(de)(de)心情，化為(wei)上進的(de)(de)力量，才是成功的(de)(de)保(bao)證。——羅曼·羅蘭
94、世(shi)上的(de)歡(huan)樂幸福，總(zong)結起來只有幾種，而(er)千行的(de)眼淚(lei)，卻(que)有千種不同(tong)的(de)疼痛，那打不開(kai)的(de)淚(lei)結，只有交(jiao)給時(shi)間去解。——三毛
95、人生最困難的事情(qing)是認識自己。——特萊斯
96、父母(mu)必須(xu)學會(hui)面對孩子的(de)背(bei)(bei)影，如果(guo)你硬要孩子轉過來面對你，他必須(xu)用(yong)背(bei)(bei)對著未來。
97、緣(yuan)(yuan)來(lai)(lai)時(shi)(shi)惜(xi)緣(yuan)(yuan)，緣(yuan)(yuan)盡時(shi)(shi)隨緣(yuan)(yuan)。緣(yuan)(yuan)來(lai)(lai)時(shi)(shi)不惜(xi)緣(yuan)(yuan)，緣(yuan)(yuan)盡時(shi)(shi)不隨緣(yuan)(yuan)。到頭來(lai)(lai)，只(zhi)會(hui)是；緣(yuan)(yuan)來(lai)(lai)緣(yuan)(yuan)散緣(yuan)(yuan)如水。
98、人有三樣東西是無法隱瞞的——咳嗽、貧窮和愛，你想隱瞞，卻欲蓋彌彰。
99、人的(de)價值(zhi)，并不是用時間，而是用深度去衡量的(de)。
100、身體不(bu)好，有(you)可(ke)能出廢品；成(cheng)績(ji)不(bu)好，有(you)可(ke)能出次品；心理不(bu)好，就有(you)可(ke)能出危險品。
101、灰心(xin)是無情的子(zi)彈，一旦被(bei)它(ta)擊(ji)中了，再健康、強壯(zhuang)的人生(sheng)，也會受到損傷。
102、謊(huang)言與誓言的區(qu)別(bie)在于：一個是聽(ting)的人當真(zhen)了，一個是說的人當真(zhen)了。
：有錢買塊好表，比在自己有脖(bo)子(zi)上加條一(yi)指來(lai)粗的金鏈(lian)子(zi)讓(rang)人看著有品味。
104、人最(zui)幸(xing)福(fu)的，并不是終于(yu)得到了一束花，而是永遠被花包圍著。
105、人有兩種(zhong)：一種(zhong)在煙花塵(chen)世的繁華(hua)中(zhong)張揚而逝，一種(zhong)在錘鑿剪銼的敲(qiao)打中(zhong)塑(su)為永恒；一種(zhong)是(shi)皮肉，一種(zhong)是(shi)靈魂。
106、高職(zhi)不(bu)(bu)如(ru)高薪，高薪不(bu)(bu)如(ru)高壽，高壽不(bu)(bu)如(ru)高興。
107、把自己的隱(yin)私與一個(ge)人(ren)(ren)分享(xiang)，那(nei)是知己；和一群人(ren)(ren)分享(xiang)，那(nei)是博客；跟全(quan)國人(ren)(ren)民分享(xiang)，那(nei)叫藝(yi)術人(ren)(ren)生。
108、不能(neng)自(zi)拔的，除(chu)了悄(qiao)然深(shen)陷的愛情，還有別人地里的蘿卜。
109、貪不(bu)義之財(cai)易(yi)毀；信不(bu)忠之人多禍。
110、為自己(ji)活著的人(ren)(ren)，低(di)劣；為別(bie)人(ren)(ren)意(yi)見(jian)活著的人(ren)(ren)，渺小；為別(bie)人(ren)(ren)幸福活著的人(ren)(ren)，高尚。
111、算(suan)賬(zhang)的辯證法：賺(zhuan)錢(qian)的時候(hou)算(suan)大賬(zhang)，花錢(qian)的時候(hou)算(suan)小賬(zhang)。
112、人有(you)三樣(yang)東西(xi)是無法隱瞞的——咳嗽、貧窮和愛(ai)，你(ni)想隱瞞，卻欲蓋彌(mi)彰。
113、一個(ge)民(min)族如果把浪費當面(mian)子(zi)，她(ta)在地(di)球上(shang)將越(yue)來(lai)越(yue)沒面(mian)子(zi)。一個(ge)民(min)族如果把節儉當面(mian)子(zi)，她(ta)在地(di)球上(shang)將越(yue)來(lai)越(yue)有面(mian)子(zi)。
114、知識(shi)是(shi)豆(dou)漿(jiang)，智(zhi)(zhi)慧(hui)是(shi)鹵水。知識(shi)多智(zhi)(zhi)慧(hui)少，總是(shi)一盆豆(dou)漿(jiang)，點(dian)不成思想的豆(dou)腐。
115、父母(mu)必(bi)須學會面對(dui)(dui)孩子的背影，如果(guo)你(ni)硬(ying)要(yao)孩子轉過來(lai)面對(dui)(dui)你(ni)，他(ta)必(bi)須用(yong)背對(dui)(dui)著(zhu)未(wei)來(lai)。
116、社會就(jiu)像魚(yu)塘，雖然(ran)泥沙俱下，可要(yao)(yao)(yao)真是清水一(yi)潭(tan)也(ye)有(you)點可怕。家庭就(jiu)像魚(yu)缸，需(xu)要(yao)(yao)(yao)清洗，需(xu)要(yao)(yao)(yao)換氣，需(xu)要(yao)(yao)(yao)精心護理，不然(ran)就(jiu)生存不下去(qu)。
117、人最(zui)卑鄙的，并(bing)不是(shi)點燃了一根導火索，而是(shi)想看到(dao)爆(bao)炸后的效果。
118、敵(di)人(ren)變(bian)(bian)成戰友(you)多半(ban)是為(wei)了生存，戰友(you)變(bian)(bian)成敵(di)人(ren)多半(ban)是為(wei)了金(jin)錢。
119、女人(ren)的煩惱——做(zuo)女人(ren)真難(nan)，既怕(pa)老公(gong)沒(mei)出息(xi)(xi)，又怕(pa)老公(gong)出息(xi)(xi)后被別人(ren)惦記。
120、把簡單的(de)變成豐(feng)富，是聰明；把豐(feng)富的(de)變成簡單，是智慧。豐(feng)富，有助思考；簡單，便于實行。
121、不急于求(qiu)回(hui)報，把幫助他(ta)人而得到(dao)的欣慰作為最好的回(hui)報。
122、信不信由你：許(xu)(xu)(xu)多天空是(shi)被(bei)(bei)手(shou)遮住(zhu)的(de)；許(xu)(xu)(xu)多人是(shi)被(bei)(bei)豆腐渣(zha)砸(za)死的(de)；許(xu)(xu)(xu)多錢(qian)是(shi)由權變的(de)；許(xu)(xu)(xu)多官(guan)是(shi)錢(qian)買的(de)；許(xu)(xu)(xu)多良心(xin)是(shi)有標價的(de)；許(xu)(xu)(xu)多真(zhen)相是(shi)虛構的(de)。
123、中國(guo)的事(shi)情往(wang)往(wang)是(shi)招(zhao)牌一(yi)掛就(jiu)算成功。
124、每個人(ren)都會犯錯，但是，只有愚人(ren)才會執過不改(gai)。——西塞羅
125、九牛一毫莫(mo)自夸，驕傲自滿(man)必翻車。歷覽古今多少事(shi)，成由謙遜敗由奢。——陳毅
126、給自己唱贊歌的人，聽眾只有一個。——日本(ben)
127、反省(sheng)是一面鏡子(zi)，它能將我們的錯誤清(qing)清(qing)楚(chu)楚(chu)地照(zhao)出(chu)來，使我們有改(gai)正的機會。——海(hai)涅
128、反(fan)躬自省是通向美德和上帝的途徑。——瓦茨
129、要(yao)想了解(jie)自(zi)己，最好問問別人。
130、自重、自覺、自制，此(ci)三者可以引至(zhi)生命的崇高境域。——丁尼生
131、如果你(ni)指揮不了(le)自己，也就指揮不了(le)別(bie)人。
132、最靈(ling)繁的人也看不見(jian)自己的背脊。
133、要想了解自己，最好問(wen)問(wen)別人。
134、自己的飯量自己知(zhi)道(dao)。
135、當面怕你的人(ren)，背(bei)后一定恨你。
136、給自己(ji)唱贊歌的人，聽(ting)眾只有一個。
137、不會評(ping)價(jia)(jia)自己，就不會評(ping)價(jia)(jia)別人。
138、越(yue)是無能的(de)人，越(yue)喜歡(huan)挑剔別人的(de)錯兒。
139、每個人都(dou)知道鞋子擠腳(jiao)的地方(fang)。
140、莫(mo)笑別人背駝，自(zi)己把腰挺直。
141、只(zhi)有(you)在人(ren)群中間，才能認(ren)識自己。
142、人生是不公平的，習慣去(qu)接受它(ta)吧。
143、自己的飯量自己知道。
144、當(dang)面怕你(ni)的人，背后一定(ding)恨你(ni)。
145、給自己唱贊歌的人，聽眾只有一個。
146、24莫(mo)笑(xiao)別人背駝，自己把腰挺直。（蘇聯）
147、25最靈繁的人也(ye)看(kan)不(bu)見(jian)自己的背脊。（非洲）
148、26越是無能的(de)人，越喜歡挑剔(ti)別(bie)人的(de)錯(cuo)兒(er)。（愛爾蘭）
149、27每個人都知道鞋(xie)子擠腳的地方(fang)。（拉丁美洲）
150、28自己的鞋子，自己知道(dao)緊(jin)在哪(na)里(li)。（西班牙）
151、29自己(ji)(ji)的飯(fan)量自己(ji)(ji)知道。（蘇聯）
152、30不會(hui)評價自己，就不會(hui)評價別人。（德國）
153、31如(ru)果你指揮不(bu)了自(zi)己，也就指揮不(bu)了別(bie)人。（美國(guo)）
154、32當面怕你的人，背后一定恨(hen)你。（英國(guo))
155、不(bu)會評(ping)價自己(ji)，就(jiu)不(bu)會評(ping)價別人。
156、越(yue)是無能的(de)人，越(yue)喜歡挑剔別(bie)人的(de)錯(cuo)兒。
157、對于那(nei)些(xie)經常找你麻煩甚至(zhi)欺負你的人，能忍(ren)(ren)則忍(ren)(ren)，沒必要時刻(ke)與(yu)莽夫過不(bu)去(qu)，但(dan)一定(ding)要做到心中有數(shu)，給他(ta)攢著,新仇(chou)舊怨積(ji)累(lei)起來(lai),正(zheng)義和(he)真理就(jiu)屬于你了(le)。瞅準機會一定(ding)要徹底教訓(xun)他(ta)一次,在法律賦予的權限(xian)以內(nei)，往死里整,往死里揍,讓他(ta)永遠記住：除了(le)親爹,沒人會慣你這些(xie)臭毛病.
158、有些人習慣(guan)了占你(ni)小便宜(yi),小人小肚腸,大(da)人大(da)度量(liang),有機(ji)會坑他一把大(da)的,讓(rang)他出一次血。同樣讓(rang)他記住:天下根(gen)本(ben)就沒什(shen)么(me)免費(fei)的午餐，哪有白揀的便宜(yi)讓(rang)你(ni)賺。
159、錢(qian)(qian)(qian)，只(zhi)有花掉(diao)的(de)那部(bu)分(fen)才是真正屬于你(ni)的(de)財(cai)富(fu)。你(ni)就(jiu)是家纏萬貫，生時(shi)舍不(bu)得(de)吃(chi)、舍不(bu)得(de)穿(chuan)，倆眼一(yi)閉，剩下(xia)的(de)錢(qian)(qian)(qian)你(ni)知(zhi)道誰花了(le)？冤不(bu)冤？就(jiu)像小品說的(de)，這世(shi)上(shang)最痛苦(ku)的(de)事，就(jiu)是人(ren)死了(le)，錢(qian)(qian)(qian)沒(mei)花完。（比人(ren)活(huo)著(zhu)錢(qian)(qian)(qian)沒(mei)了(le)還痛苦(ku)，只(zhi)要活(huo)著(zhu)，錢(qian)(qian)(qian)沒(mei)了(le)，還可以(yi)賺。）還有那些(xie)省吃(chi)儉(jian)用的(de)貪官，好好的(de)高官不(bu)做，結果因貪返貧，一(yi)分(fen)錢(qian)(qian)(qian)沒(mei)花著(zhu)，還搭(da)上(shang)個人(ren)財(cai)產(chan)全(quan)部(bu)沒(mei)收，名譽掃地，慘不(bu)慘？
160、對待愛(ai)(ai)你(ni)的(de)(de)人(ren)一定(ding)要(yao)尊重。愛(ai)(ai)你(ni)是有(you)原因的(de)(de)，不(bu)(bu)要(yao)問(wen)為什么(me)，接受(shou)的(de)(de)同時要(yao)用加倍的(de)(de)關愛(ai)(ai)回報。但是千萬不(bu)(bu)要(yao)欺騙(pian)別人(ren)的(de)(de)感情(qing)，哪怕你(ni)對人(ren)家沒興趣(qu)，哪怕人(ren)家有(you)缺(que)點(dian)，這是你(ni)用錢買不(bu)(bu)來的(de)(de)財富。記住(zhu)：輕視別人(ren)付出的(de)(de)情(qing)感就等(deng)于蔑視自己,玩物喪志，玩人(ren)喪德。愛(ai)(ai)，是一種美德.
161、背后夸(kua)(kua)獎你(ni)(ni)的人(ren),知(zhi)道了,要(yao)珍藏在心里(li),這(zhe)里(li)面很少有水(shui)分。當(dang)面夸(kua)(kua)獎你(ni)(ni)那(nei)叫奉承,說的再難聽(ting)些(xie)叫獻媚。你(ni)(ni)可(ke)以一(yi)笑而過(guo),就(jiu)(jiu)(jiu)當(dang)什(shen)么也沒(mei)發生。也許不(bu)久就(jiu)(jiu)(jiu)有求于(yu)你(ni)(ni).對于(yu)那(nei)些(xie)當(dang)眾(zhong)夸(kua)(kua)獎你(ni)(ni)的人(ren),就(jiu)(jiu)(jiu)疏(shu)忽(hu)不(bu)得,也許你(ni)(ni)轉過(guo)身去(qu),他就(jiu)(jiu)(jiu)會用指頭戳你(ni)(ni)。掌握一(yi)條原則:逢(feng)人(ren)多貶(bian)自(zi)己,也少夸(kua)(kua)別人(ren),選先評優的時(shi)候除(chu)外。
162、每(mei)個人都知道鞋子擠腳的地方。
163、莫笑別人背駝，自己把腰挺直(zhi)。
164、只(zhi)有在人群中(zhong)間，才能認(ren)識自(zi)己。
165、多有不自(zi)滿的(de)人(ren)的(de)種族，永遠(yuan)前進，永遠(yuan)有希望(wang)。多有只知責人(ren)不知反省的(de)人(ren)的(de)種族。禍(huo)哉，禍(huo)哉！——魯迅(xun)
166、當面怕你的人(ren)，背(bei)后一定恨你。——英國(guo)
167、不會評(ping)價自(zi)己，就不會評(ping)價別人。——德國(guo)
168、不(bu)會(hui)從失(shi)敗中尋(xun)找教訓的(de)人，他(ta)們的(de)成功之路是遙遠(yuan)的(de)。——拿破侖
169、被(bei)人揭下面具是一(yi)種失敗，自己揭下面具是一(yi)種勝利。——雨果
170、自(zi)(zi)滿、自(zi)(zi)高自(zi)(zi)大和輕信，是人生的三大暗礁。——巴爾扎克(ke)
171、越(yue)是無能的(de)人，越(yue)喜歡挑剔別人的(de)錯兒(er)。——愛爾蘭
172、只有到了(le)(le)(le)老年(nian)，沉重的人生使命已經卸除，生活的甘苦(ku)也已了(le)(le)(le)然，萬丈紅塵(chen)已移到遠處，寧(ning)靜下來(lai)了(le)(le)(le)的周際環境和(he)逐漸(jian)放慢了(le)(le)(le)的生命節奏構成了(le)(le)(le)一種總結(jie)性、歸納性的輕(qing)微和(he)聲(sheng)，詩的意境出現了(le)(le)(le)。——余(yu)秋雨
173、最靈繁(fan)的人(ren)也看不見自己的背脊。——非洲(zhou)
174、自(zi)己(ji)的飯(fan)量自(zi)己(ji)知道。——蘇(su)聯(lian)
175、只有(you)把抱(bao)怨環境(jing)的心情(qing)，化為上進的力量，才是成功的保證。——羅曼·羅蘭
176、世上的(de)(de)(de)歡樂(le)幸(xing)福，總結(jie)起來只有幾(ji)種(zhong)，而千(qian)行的(de)(de)(de)眼淚，卻(que)有千(qian)種(zhong)不同的(de)(de)(de)疼痛，那打(da)不開的(de)(de)(de)淚結(jie)，只有交給時(shi)間去解(jie)。——三毛
177、要留心，即(ji)使當你(ni)獨(du)自一(yi)人(ren)時，也不要說壞(huai)話或做壞(huai)事(shi)，而(er)要學得(de)在你(ni)自己面前比別人(ren)更加知恥。——德謨克利特
178、最甘(gan)美(mei)的成功(gong)，只有從未成功(gong)的人才知道。——狄更斯
179、反躬(gong)自省是通向美德和上帝的途徑。——瓦茨
180、只要你發現自己是站在多數人的(de)一邊，那就是該停下來反省一下的(de)時候了(le)。——馬(ma)克·瓦恩(en)
181、要想了(le)解(jie)自己(ji)，最好問問別(bie)人(ren)。——日本(ben)
182、自(zi)重(zhong)、自(zi)覺(jue)、自(zi)制，此三(san)者可以引至生(sheng)命(ming)的(de)崇高(gao)境域(yu)。——丁尼生(sheng)
183、每個人都(dou)知道鞋(xie)子擠腳的地方(fang)。——拉(la)丁美洲
184、可能一(yi)個(ge)人(ren)(ren)說(shuo)你(ni)不服氣，兩(liang)個(ge)人(ren)(ren)說(shuo)你(ni)不服氣，很多人(ren)(ren)在說(shuo)的時(shi)候，你(ni)要反省，一(yi)定是自己出了一(yi)些問題。——馬(ma)云
185、自知(zhi)之明(ming)是最難得的(de)知(zhi)識(shi)。——西(xi)班牙
186、要(yao)讓我(wo)寫自己的歷史，我(wo)就寫我(wo)的錯(cuo)誤。——周恩(en)來
187、我們走過了很(hen)多彎(wan)路，企業的創業者(zhe)和經營者(zhe)對此都要(yao)深刻(ke)地反思。——王(wang)選(xuan)
188、給自己(ji)唱贊歌的人，聽眾只有一(yi)個。——日本(ben)
189、反(fan)省是一面鏡子，它能將(jiang)我們的(de)錯(cuo)誤清(qing)清(qing)楚楚地(di)照出來，使我們有改正的(de)機會。——海涅(nie)
190、教育的唯一(yi)工(gong)作與全部工(gong)作可以總結在這一(yi)概念之中(zhong)——道德。——赫爾巴特
191、今天跟朋友總結我的人生理(li)想，其實(shi)就是希望(wang)一輩子能不麻煩任何人地活著。——蔣方(fang)舟
192、自(zi)己的鞋(xie)子，自(zi)己知道緊在哪(na)里。——西班(ban)牙
193、人的思想是了(le)不起的，只要專(zhuan)注于某一項事業(ye)，那(nei)就(jiu)一定(ding)會(hui)做出使(shi)自己吃驚的成績來。——馬(ma)克·吐溫
194、被(bei)人揭下(xia)面具(ju)是一種(zhong)失敗，自己(ji)揭下(xia)面具(ju)是一種(zhong)勝利。——雨果(guo)
195、最有把握的希(xi)望(wang)(wang)，往(wang)往(wang)結(jie)果(guo)歸于失望(wang)(wang)；最少希(xi)望(wang)(wang)的事情，反而會出人意料的成功(gong)。——莎士比亞
196、美(mei)國(guo)心理學(xue)家波斯納提出了教師(shi)成(cheng)長的公(gong)式成(cheng)長＝經驗＋反思。
197、很多(duo)時候(hou)，我們(men)確實是把對手(shou)(shou)當做敵人(ren)的，在榮(rong)譽的金(jin)字塔上籠罩著(zhu)太(tai)多(duo)的光環(huan)等待著(zhu)對手(shou)(shou)來爭奪，在對手(shou)(shou)為勝利而狂(kuang)喜時深深的反思，我們(men)在對手(shou)(shou)的失敗里品(pin)味成功(gong)的歡樂。
198、我(wo)很(hen)嚴肅(su)的(de)思(si)考后(hou)，再用(yong)很(hen)搞笑(xiao)的(de)方式去表達，其結果(guo)是人們愉悅(yue)之后(hou)的(de)反思(si)。事(shi)實證明嚴肅(su)的(de)話(hua)題也可以用(yong)搞笑(xiao)的(de)方式詮釋，所以，做人不要(yao)太嚴肅(su)周立波
199、我(wo)，一(yi)個選擇教師人生(sheng)的(de)我(wo)，難道不應(ying)該(gai)在(zai)學(xue)生(sheng)的(de)回憶里(li)留下一(yi)點(dian)什么(me)？不應(ying)該(gai)在(zai)家長(chang)的(de)口碑中樹立點(dian)什么(me)？感謝學(xue)校(xiao)這次演(yan)講(jiang)，讓(rang)我(wo)重新(xin)認識了一(yi)下自(zi)己(ji)，我(wo)今天演(yan)講(jiang)的(de)題目(mu)是享受教育，我(wo)的(de)教育理想(xiang)。希望通過(guo)對自(zi)我(wo)和眼中的(de)我(wo)認識的(de)四點(dian)反思(si)，來闡述我(wo)的(de)享受之(zhi)樂，理想(xiang)之(zhi)道。
200、要想進步，就只有吸取教訓，成功的經(jing)驗都(dou)是歪曲(qu)的，成功了，想怎么說(shuo)都(dou)可(ke)以，失敗者沒有發(fa)言權，可(ke)是，你可(ke)以通過他(ta)的事(shi)例(li)反思，總結。教訓，不僅(jin)要從(cong)自己身上吸取，還(huan)要從(cong)別人身上吸取。
201、有(you)(you)(you)時不合(he)邏輯的(de)舉(ju)動卻恰(qia)(qia)恰(qia)(qia)有(you)(you)(you)助于應付(fu)變(bian)化多(duo)端的(de)事態，而正常的(de)邏輯有(you)(you)(you)時卻只能(neng)將(jiang)自己帶進一個死(si)胡同。這就需(xu)要我(wo)們有(you)(you)(you)逆(ni)反思維。"
202、回憶提供了一次反思的(de)(de)機會(hui)，昨天(tian)的(de)(de)因(yin)是(shi)今天(tian)的(de)(de)果，今天(tian)的(de)(de)果是(shi)明天(tian)的(de)(de)因(yin)。我們(men)今天(tian)在做什么，明天(tian)的(de)(de)相冊(ce)里就會(hui)有什么。
203、我常常對(dui)員工(gong)說(shuo)，一個上司永(yong)遠(yuan)不(bu)(bu)找你，或者只說(shuo)你好，那就(jiu)不(bu)(bu)是(shi)一個好領導，只有不(bu)(bu)斷(duan)指出你的不(bu)(bu)足，不(bu)(bu)斷(duan)反思(si)，才能(neng)得到(dao)成(cheng)長(chang)。
?理(li)想+信念+反思+意(yi)志+效(xiao)率=大學。
205、從(cong)(cong)未失(shi)敗就意(yi)(yi)味著從(cong)(cong)未成功從(cong)(cong)未挫折(zhe)就意(yi)(yi)味著從(cong)(cong)未勝利從(cong)(cong)未反思就意(yi)(yi)味著從(cong)(cong)未經歷從(cong)(cong)未跌(die)倒就意(yi)(yi)味著從(cong)(cong)未登頂。
206、成功(gong)對我(wo)來說，只能借由不斷失敗和反(fan)思獲得。
207、不斷反思(si)自己的(de)弱點，是讓自己獲(huo)得更(geng)好成功的(de)優良(liang)習(xi)慣。但有些人總(zong)怕(pa)這一點，所以最終成為弱者。
208、不(bu)學習(xi)永遠不(bu)可(ke)能在(zai)反(fan)思和總結中認識自我！
209、一(yi)(yi)個人在默(mo)默(mo)地忍受著破蛹而(er)出的痛苦，刻(ke)骨銘(ming)心的痛苦一(yi)(yi)個人又在暗暗積蓄著展翅高飛(fei)的力量(liang)，撼天動地的力量(liang)。反思(si)自(zi)己(ji)(ji)，沉淀自(zi)己(ji)(ji)，充(chong)實(shi)自(zi)己(ji)(ji)，磨礪自(zi)己(ji)(ji)，只為了讓(rang)你看到我(wo)騰飛(fei)的那一(yi)(yi)個瞬間，眼(yan)淚(lei)汗水和鮮血綻(zhan)放出大朵大朵最超凡脫俗(su)的芙蓉(rong)花。"
210、而你們，作(zuo)(zuo)為引領社會風氣之(zhi)先的(de)(de)(de)(de)(de)天之(zhi)驕子，希望大(da)家面(mian)(mian)(mian)對人生的(de)(de)(de)(de)(de)轉折和(he)環(huan)境的(de)(de)(de)(de)(de)變遷，要(yao)(yao)選(xuan)擇(ze)仰望星空腳踏實(shi)地面(mian)(mian)(mian)對工作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)困難和(he)生活的(de)(de)(de)(de)(de)艱辛，要(yao)(yao)選(xuan)擇(ze)坦然承受反思超越面(mian)(mian)(mian)對家庭的(de)(de)(de)(de)(de)瑣碎(sui)和(he)感情的(de)(de)(de)(de)(de)煩擾，要(yao)(yao)選(xuan)擇(ze)相互體察彼此包容面(mian)(mian)(mian)對人情的(de)(de)(de)(de)(de)冷暖和(he)命(ming)運的(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)公(gong)，要(yao)(yao)選(xuan)擇(ze)堅守(shou)信念絕不(bu)妥協(xie)！
211、繼(ji)續發揚我的(de)長(chang)處(chu)，協助校長(chang)分管教(jiao)學(xue)的(de)副校長(chang)搞好(hao)教(jiao)導處(chu)工(gong)作(zuo)(zuo)，認真履行崗位(wei)職責，繼(ji)續細化(hua)教(jiao)學(xue)過程管理的(de)要(yao)求，組織教(jiao)師扎扎實實地進行課(ke)改，加(jia)強教(jiao)研科(ke)研教(jiao)學(xue)反思的(de)力度(du)，提高教(jiao)學(xue)質量，使工(gong)作(zuo)(zuo)再上新的(de)臺階。同時，樹(shu)立為(wei)(wei)學(xue)校教(jiao)師學(xue)生(sheng)家長(chang)的(de)服務意(yi)識，成為(wei)(wei)你們的(de)合作(zuo)(zuo)伙伴。
212、正是由于(yu)我(wo)們(men)大(da)多數人缺(que)乏(fa)對(dui)過去(qu)的(de)反思和對(dui)未來的(de)預見(jian)，所以我(wo)們(men)很多人不能(neng)認(ren)識(shi)自(zi)己，不能(neng)正確地總結(jie)過去(qu)，開創未來，實(shi)現理想(xiang)。
213、我(wo)們(men)應該(gai)反(fan)思自己上課時的(de)表現，是(shi)否(fou)(fou)專心聽講，積極參與課堂活動(dong)我(wo)們(men)應該(gai)反(fan)思作業完成是(shi)否(fou)(fou)認真(zhen)及時，是(shi)否(fou)(fou)每天按(an)時訂正錯題我(wo)們(men)應該(gai)反(fan)思自己的(de)學(xue)習(xi)態(tai)度反(fan)思自己的(de)學(xue)習(xi)方法反(fan)思自己是(shi)否(fou)(fou)真(zhen)正會(hui)學(xue)習(xi)，真(zhen)正在(zai)享(xiang)受學(xue)習(xi)。
214、在對(dui)大(da)學的迷(mi)茫對(dui)人生的悵惘中，我開始(shi)反思(si)自己，反思(si)自己所接受的教育。大(da)學，不該是(shi)這樣的。那，大(da)學應該是(shi)怎(zen)樣的呢？慢慢地，大(da)學，在我腦子(zi)里刻印下一(yi)個大(da)大(da)的符號——“？“后來，我畢業開始(shi)攻讀(du)高等教育學專(zhuan)業的碩士(shi)研究生。
215、我(wo)覺得網絡公(gong)司(si)(si)一(yi)定會犯錯(cuo)誤(wu)(wu)(wu)，而(er)且必(bi)須(xu)犯錯(cuo)誤(wu)(wu)(wu)，網絡公(gong)司(si)(si)最大的(de)錯(cuo)誤(wu)(wu)(wu)就是停在(zai)原(yuan)地不(bu)動，最大的(de)錯(cuo)誤(wu)(wu)(wu)就是不(bu)犯錯(cuo)誤(wu)(wu)(wu)。關(guan)鍵在(zai)于總結我(wo)們(men)(men)反思各(ge)種各(ge)樣的(de)錯(cuo)誤(wu)(wu)(wu)，為明天跑的(de)更好(hao)，錯(cuo)誤(wu)(wu)(wu)還得犯，關(guan)鍵是不(bu)要(yao)犯同樣的(de)錯(cuo)誤(wu)(wu)(wu)我(wo)們(men)(men)是教人(ren)釣(diao)魚，而(er)不(bu)是給人(ren)魚。"
216、面(mian)(mian)對(dui)生活選擇(ze)(ze)(ze)微笑，面(mian)(mian)對(dui)朋友選擇(ze)(ze)(ze)真(zhen)誠，面(mian)(mian)對(dui)失敗選擇(ze)(ze)(ze)奮起，面(mian)(mian)對(dui)成績選擇(ze)(ze)(ze)謙虛，面(mian)(mian)對(dui)孤(gu)獨選擇(ze)(ze)(ze)讀書，面(mian)(mian)對(dui)欺騙選擇(ze)(ze)(ze)反(fan)思，面(mian)(mian)對(dui)不幸選擇(ze)(ze)(ze)抗爭，面(mian)(mian)對(dui)弱者選擇(ze)(ze)(ze)幫助，面(mian)(mian)對(dui)惡人選擇(ze)(ze)(ze)揭露，面(mian)(mian)對(dui)病魔(mo)選擇(ze)(ze)(ze)驅除，面(mian)(mian)對(dui)死(si)亡(wang)選擇(ze)(ze)(ze)自(zi)然(ran)。
217、人最大的(de)敵人是自(zi)(zi)己(ji)，人最大的(de)心魔也是自(zi)(zi)己(ji)，每一次對自(zi)(zi)己(ji)的(de)挑戰，都(dou)意味(wei)著(zhu)自(zi)(zi)己(ji)內(nei)省(sheng)反思心理的(de)啟動，都(dou)意味(wei)著(zhu)自(zi)(zi)己(ji)已經意識到了(le)局限(xian)性的(de)存在，都(dou)意味(wei)著(zhu)自(zi)(zi)己(ji)的(de)層(ceng)次又上升了(le)一個臺階，這才是真(zhen)正(zheng)的(de)進步。
218、年(nian)少時候，覺(jue)得孤(gu)單是很酷的(de)一件事(shi)。人(ren)生(sheng)有時候需要沉淀，要有足夠的(de)時間去反思，才(cai)能讓自己變得更完美。當你不再(zai)急于否(fou)認錯誤(wu)時，你就學(xue)到了重要的(de)一課。
219、同學(xue)們，孔(kong)子言吾日三省吾身，而我們作為新時期的接班人，我們是否也應(ying)該(gai)在緊(jin)張的學(xue)習中(zhong)反思(si)今(jin)天(tian)，我努力了嗎(ma)？今(jin)天(tian)，我充(chong)實嗎(ma)？今(jin)天(tian)，我快樂(le)嗎(ma)？
220、法國最著名(ming)的(de)牧師納(na)德蘭塞(sai)姆聆聽過(guo)一(yi)(yi)萬多(duo)人(ren)(ren)的(de)臨終(zhong)懺悔(hui)，他(ta)說，假如(ru)時光可(ke)以倒流，世界上將有一(yi)(yi)半的(de)人(ren)(ren)可(ke)以成(cheng)為(wei)偉人(ren)(ren)。如(ru)果每個人(ren)(ren)都把反思提(ti)前幾(ji)十年(nian)，便有%的(de)可(ke)能(neng)讓(rang)自己成(cheng)為(wei)一(yi)(yi)名(ming)了不(bu)起的(de)人(ren)(ren)。
221、人(ren)的一(yi)生需要走(zou)走(zou)停停看看想想，沒(mei)有(you)反(fan)思的，只(zhi)是一(yi)次沒(mei)有(you)意義的旅行，來了也白來。我們從地(di)獄到天堂路過人(ren)間，不要太在乎結(jie)果，老天自有(you)安排(pai)，好(hao)好(hao)享受過程吧！
222、人(ren)(ren)(ren)在(zai)消沉的(de)(de)時候，總(zong)會思(si)考(kao)些(xie)人(ren)(ren)(ren)性心理方(fang)面的(de)(de)問題，反思(si)自己的(de)(de)悲劇荒誕虛偽不(bu)幸，總(zong)想鉆(zhan)到(dao)書里(li)(li)鉆(zhan)到(dao)哲(zhe)學(xue)的(de)(de)故紙堆(dui)里(li)(li)，去找尋人(ren)(ren)(ren)生困擾的(de)(de)本(ben)源，人(ren)(ren)(ren)格矛盾的(de)(de)依據，人(ren)(ren)(ren)性失落(luo)的(de)(de)見解。在(zai)網上看(kan)到(dao)幾句(ju)話(hua)，很喜歡(huan)，一起(qi)來(lai)看(kan)下。
223、挫(cuo)(cuo)折不是(shi)懲罰，而是(shi)學(xue)習的機(ji)會，挫(cuo)(cuo)折之后反思，反思之后學(xue)習，學(xue)習之后你就可能成(cheng)功。
224、我是(shi)一塊上海大金子，我會(hui)讓很多人反思自己。
225、孔子說，三人行必有我(wo)師焉。我(wo)這(zhe)個人缺點不少，但有個最大(da)的優(you)點，就是(shi)善于傾(qing)聽(ting)。即使(shi)是(shi)一個基(ji)層員工(gong)給我(wo)寫信，如果說的有道理，也能(neng)夠(gou)改變我(wo)的想法(fa)，也能(neng)夠(gou)促使(shi)我(wo)去(qu)反思(si)。善于傾(qing)聽(ting)，不斷反思(si)，這(zhe)個優(you)點讓我(wo)一路走到現(xian)在，在互聯網圈子里幸存下來。
226、在(zai)人(ren)際關(guan)系是(shi)第一(yi)生產(chan)力(li)的社會，情商(shang)比智商(shang)重要(yao)是(shi)毋庸置疑(yi)的。如何提高情商(shang)？這(zhe)里有經過實踐與反思的條不二法則。
227、學(xue)會放棄(qi)，放棄(qi)是(shi)一(yi)針清(qing)醒劑。讓你(ni)(ni)靜下心(xin)來反思(si)，讓你(ni)(ni)的頭腦(nao)更加清(qing)晰。做(zuo)什(shen)么事都得量力(li)而行，你(ni)(ni)不會一(yi)伸手(shou)就能摸著天際。學(xue)會放棄(qi)，放棄(qi)是(shi)一(yi)個(ge)更新的起(qi)點(dian)。
228、我(wo)會(hui)帶領大家進(jin)行一些關于英(ying)語的(de)(de)活動，比(bi)如說一月總(zong)(zong)結單元總(zong)(zong)結等。我(wo)們(men)可以做小報寫反思等形式(shi)開展各項(xiang)主題活動，我(wo)堅信，在我(wo)的(de)(de)帶領下，我(wo)們(men)班的(de)(de)英(ying)語成績會(hui)直線上升！
229、每天(tian)花點兒時間安靜地坐著反思(si)自己的(de)(de)(de)價值觀目(mu)標和目(mu)前(qian)的(de)(de)(de)進步。想想哪(na)個地方(fang)做(zuo)得很好，哪(na)些地方(fang)可以做(zuo)得更好。現在所做(zuo)的(de)(de)(de)事情是不是符合你(ni)的(de)(de)(de)核心價值觀？隨(sui)時去(qu)尋找方(fang)法來加(jia)以改善。
230、沒(mei)人(ren)會把我(wo)(wo)們變(bian)的越(yue)來(lai)越(yue)好(hao)，時間也(ye)只(zhi)是(shi)陪襯。支撐我(wo)(wo)們變(bian)的越(yue)來(lai)越(yue)好(hao)的是(shi)我(wo)(wo)們自己不斷(duan)進階的才華，修養，品行以及不斷(duan)的反思和修正。
231、當你抱怨得到人(ren)光熱很少(shao)時(shi)，應(ying)該反(fan)思自己奉(feng)獻(xian)給他人(ren)的溫暖有多少(shao)。
232、友誼的(de)格言--現今社(she)會(hui)有(you)很多人(ren)對(dui)友誼這個詞感到很模糊甚至連友誼的(de)真正意義都也(ye)只是(shi)停留在膚淺和表面的(de)認識(shi)上，混跡職場(chang)的(de)人(ren)更是(shi)信(xin)奉沒有(you)永遠的(de)朋友，只有(you)永遠的(de)利益這句話(hua)，這不(bu)得(de)不(bu)讓我們反思友誼是(shi)什么(me)，看(kan)看(kan)偉人(ren)們對(dui)友誼的(de)定義，問問內心的(de)自己友誼到底是(shi)什么(me)。
233、使傾(qing)聽(ting)(ting)最有(you)價值的(de)(de)不(bu)是傾(qing)聽(ting)(ting)本身(shen)，而是傾(qing)聽(ting)(ting)后的(de)(de)寬容與理(li)解。傾(qing)聽(ting)(ting)別(bie)人是對別(bie)人的(de)(de)尊重(zhong)與體諒，傾(qing)聽(ting)(ting)自(zi)己則是對自(zi)己的(de)(de)自(zi)省與反思(si)。
234、無知不(bu)可(ke)怕(pa)，真誠(cheng)的無知可(ke)怕(pa)；愚蠢不(bu)可(ke)怕(pa)，盡(jin)責的愚蠢可(ke)怕(pa)；迷路不(bu)可(ke)怕(pa)，執(zhi)著的迷路可(ke)怕(pa)。
235、愛人(ren)(ren)就(jiu)像粗(cu)布衣，雖然不美(mei)麗(li)，可是能遮擋風(feng)寒。情人(ren)(ren)就(jiu)像時裝，感覺很美(mei)好，卻不能穿出去。
236、不成熟的(de)愛說：“因為我(wo)需(xu)要你(ni)，所(suo)以我(wo)愛你(ni)。”成熟的(de)愛說：“因為我(wo)愛你(ni)，所(suo)以我(wo)需(xu)要你(ni)。”
237、若能得而無愧(kui)疚，失(shi)而無怨悔，得失(shi)的結果，就由它去吧(ba)。
238、事(shi)實(shi)證明在這(zhe)個(ge)世界(jie)上，感情經(jing)得(de)起(qi)風雨(yu)，卻經(jing)不起(qi)平(ping)淡；友情經(jing)得(de)起(qi)平(ping)淡，卻經(jing)不起(qi)風雨(yu)。
239、關于匠與家：循規蹈矩者(zhe)(zhe)為(wei)(wei)匠，銳意創新者(zhe)(zhe)為(wei)(wei)家，理智清醒(xing)者(zhe)(zhe)為(wei)(wei)匠，癡狂顛嗔者(zhe)(zhe)為(wei)(wei)家。
240、周末有帶情人泡(pao)午夜場的錢，不如給母親(qin)買(mai)(mai)點(dian)水果(guo)買(mai)(mai)點(dian)菜，趁現在子(zi)欲養(yang)而(er)親(qin)還在。
241、特別警惕三種人(ren)(ren)：一、官(guan)不大，特能辦(ban)事的人(ren)(ren)；二(er)、掙(zheng)錢不多，特能花錢的人(ren)(ren)；三、不太熟(shu)，特能套(tao)瓷的人(ren)(ren)。
242、雜草(cao)多的(de)(de)地(di)方(fang)莊稼少；空話多的(de)(de)地(di)方(fang)智慧(hui)少。
243、同時追兩只(zhi)兔子的人，一(yi)只(zhi)也不(bu)會逮到(dao)。從一(yi)定意義來講，失(shi)去就是得到(dao)。
244、和的(de)右邊是個口，就(jiu)(jiu)是說人(ren)(ren)人(ren)(ren)都(dou)有(you)飯吃；諧(xie)的(de)左邊是個言(yan)，就(jiu)(jiu)是人(ren)(ren)人(ren)(ren)都(dou)可以說話(hua)。
245、當你能飛(fei)的時(shi)候(hou)，不要(yao)放(fang)棄飛(fei)；當你能夢的時(shi)候(hou)，不要(yao)放(fang)棄夢；當你能愛的時(shi)候(hou)，就問候(hou)不一定(ding)要(yao)鄭重(zhong)其事，但一定(ding)要(yao)真摯誠懇(ken)。
246、人干(gan)(gan)點好事兒(er)總想讓鬼(gui)神知道，干(gan)(gan)點壞事兒(er)總以為(wei)鬼(gui)神不知道，我們太讓鬼(gui)為(wei)難了。
247、沒有配件(jian)的汽車不能(neng)買，沒有信譽的朋(peng)友不能(neng)交。
248、人(ren)生最(zui)困難的事情是認識自己。——特萊斯(si)
249、自知之明(ming)是最難得(de)的(de)知識。——西班牙
250、當面怕你的人，背后一定恨你。——英國
251、知錯就改，永遠(yuan)是不(bu)嫌遲的。——莎士比(bi)亞
252、給自己(ji)唱贊歌的人(ren)，聽眾只有一個(ge)。——日本
253、最偉大的勝(sheng)利，就(jiu)是戰勝(sheng)自己。——高爾(er)基
254、最靈繁的人也看不(bu)見自己的背脊(ji)。——非洲
255、自(zi)己的飯量自(zi)己知(zhi)道(dao)。——蘇聯
256、莫笑別人背駝，自己(ji)把腰挺直。——蘇聯
257、自己的鞋子，自己知道緊在(zai)哪(na)里。——西班(ban)牙
258、反躬自省是通向美德和(he)上帝(di)的途徑。——瓦茨
259、越是(shi)無能的人，越喜歡挑剔(ti)別人的錯兒。——愛爾蘭
260、最困難的事情就(jiu)是認識(shi)自己。——希臘
261、每個人都知道(dao)鞋子擠腳(jiao)的地方。——拉(la)丁美洲
262、三(san)十而立，四十而不(bu)惑。——孔子
263、是(shi)(shi)愛，是(shi)(shi)喜歡，還(huan)是(shi)(shi)感興(xing)趣，多(duo)數時候我可以(yi)辨(bian)認清(qing)楚。你(ni)呢?你(ni)是(shi)(shi)女(nv)人的話，則更(geng)有必要總結(jie)一套方(fang)法，以(yi)分辨(bian)一個男人對你(ni)是(shi)(shi)愛，是(shi)(shi)喜歡，還(huan)是(shi)(shi)感興(xing)趣。——許嵩
264、只有在人群中(zhong)間，才(cai)能認識(shi)自己。——德(de)國
265、靜坐(zuo)常思(si)己過，閑談莫論人非。——《增廣賢文》
266、莫(mo)笑別人背駝，自(zi)己把腰挺直。——蘇聯
267、知(zhi)錯(cuo)就(jiu)改，永遠是(shi)不(bu)嫌遲的。——莎士比亞
268、人有三樣東西是不該揮霍的(de)——身體、金錢(qian)和愛，你想揮霍，卻得不償(chang)失(shi)。
269、在戰場上，一個人(ren)(ren)有(you)(you)時會戰勝(sheng)一千個人(ren)(ren)，但只有(you)(you)戰勝(sheng)自己的人(ren)(ren)，才是最偉大的勝(sheng)利者。—— 尼赫魯
270、濯清泉以自(zi)潔(jie)。——韓愈(yu)
271、我希望你照自(zi)(zi)己(ji)的(de)意思去(qu)理解(jie)自(zi)(zi)己(ji)，不要小看自(zi)(zi)己(ji)，被別(bie)人的(de)意見引入歧途。
272、反省是一面鏡子(zi)，它(ta)能將我們的錯誤清(qing)清(qing)楚楚地照出來，使(shi)我們有改正的機會。———海涅
273、全心依賴自己(ji)，在自己(ji)之(zhi)中擁(yong)有一切，如果說(shuo)，這樣的人還(huan)不幸福(fu)，你又能相(xiang)信誰(shui)呢?
274、教(jiao)育(yu)的(de)藝(yi)術是(shi)使(shi)學生喜(xi)歡你所教(jiao)的(de)東西。 ——(法)盧梭
275、有(you)些事(shi)情(qing)是不能(neng)等待的。假(jia)如你必須戰斗(dou)或者在市場(chang)上取得最(zui)有(you)利(li)的地位，你就不能(neng)不沖(chong)鋒、奔跑和大步行(xing)進(jin)。
276、要留(liu)心(xin)，即使當你獨自一人時，也不要說壞話或做壞事(shi)，而要學得在(zai)你自己面前比別人更加(jia)知恥(chi)。——德謨克利特
277、綠葉(xie)是樹的(de)云群。
278、人(ren)一能(neng)之(zhi)，己十之(zhi)；人(ren)十能(neng)之(zhi)，己千之(zhi)。果能(neng)此道矣，雖愚，必明；雖柔，必強。
279、只有在人群中間(jian)，才能認識自己。——德國(guo)
280、最偉大的勝(sheng)利，就(jiu)是戰勝(sheng)自己(ji)。——高爾基
281、人(ren)生(sheng)(sheng)之路(lu)是自己的，沒有(you)誰能幫(bang)我走(zou)下去，但，我，用不著回去戰戰兢兢地生(sheng)(sheng)怕影子的黑暗吞沒了太陽(yang)明亮的光(guang)線，人(ren)生(sheng)(sheng)之中有(you)那么(me)一次面對朝陽(yang)也是榮耀。
282、每個人都會(hui)犯錯，但(dan)是，只有愚人才(cai)會(hui)執過不改。———西塞羅(luo)
283、每(mei)一個決心獻身教(jiao)育的(de)人(ren)，應當容忍兒童的(de)弱(ruo)點。——(前(qian)蘇(su)聯(lian))蘇(su)霍姆林斯(si)基
284、立志用(yong)功如種樹然，方(fang)其根(gen)芽，猶未有(you)干(gan);及其有(you)干(gan)，尚未有(you)枝;枝而后(hou)葉(xie)，葉(xie)而后(hou)花。 ——王守仁
285、反躬自省(sheng)是通向(xiang)美(mei)德和上帝的途徑。———瓦茨
286、果子熟(shu)透(tou)了(le)，就蹲下來。還(huan)沒熟(shu)的，都踮起(qi)腳尖。
287、如(ru)用幾句(ju)話來表達家庭(ting)教育學(xue)的全部精華，那就是要使我們(men)的孩(hai)子成為堅定(ding)的人(ren)(ren)，能(neng)嚴格要求自己。我在這里似乎(hu)有點夸張地說：若(ruo)請他參(can)加婚禮，即(ji)使那里所有的人(ren)(ren)都喝成醉鬼(gui)，他母親相信自己的孩(hai)子會清(qing)醒地回家。——蘇霍姆(mu)林斯基
288、教(jiao)育(yu)中要防止(zhi)兩(liang)種(zhong)不同的(de)(de)(de)傾(qing)向(xiang)(xiang)：一種(zhong)是(shi)(shi)將教(jiao)與學(xue)(xue)的(de)(de)(de)界限(xian)完全泯除(chu)，否定了教(jiao)師(shi)主導作用的(de)(de)(de)錯誤傾(qing)向(xiang)(xiang);另(ling)一種(zhong)是(shi)(shi)只管(guan)教(jiao)，不問學(xue)(xue)生興趣，不注重學(xue)(xue)生所提出問題的(de)(de)(de)錯誤傾(qing)向(xiang)(xiang)。前(qian)一種(zhong)傾(qing)向(xiang)(xiang)必然是(shi)(shi)無(wu)計劃，隨著(zhu)生活打滾;后一種(zhong)傾(qing)向(xiang)(xiang)必然把學(xue)(xue)生灌輸成燒(shao)鴨(ya)。——陶行(xing)知
289、連地球都可(ke)以在茫無邊際(ji)的天空里發現自己的軌道，何況我們?
290、手腦雙(shuang)全，是創造(zao)教育的(de)目的(de)。中國教育革命的(de)對策是使手腦聯盟(meng)。——陶行知(zhi)
291、窮神猛追“勤(qin)勉(mian)”，片刻不舍(she)。“勤(qin)勉(mian)”稍一懈怠，窮神就高奏凱歌北條團水人(ren)物指的(de)就是具有毅力的(de)人(ren)、勤(qin)奮的(de)人(ren)、入迷(mi)的(de)人(ren)和忘我的(de)人(ren)。
292、要讓我寫自己的(de)歷(li)史，我就寫我的(de)錯誤(wu)。——周恩來
293、當面怕你的(de)人，背后一定恨你。——英國(guo)
294、自知(zhi)之明(ming)是最難得的知(zhi)識(shi)。——西班牙(ya)
295、不(bu)(bu)(bu)要心平氣和(he)，不(bu)(bu)(bu)要容你(ni)自己昏睡！趁你(ni)還年輕，強壯、靈(ling)活(huo)，要永不(bu)(bu)(bu)疲(pi)倦地做好事。
296、人(ren)生的痛苦(ku)(ku)以母親的痛楚為起點，以親人(ren)的悲哀為終結，不(bu)管人(ren)們(men)如何吹噓自(zi)己(ji)有(you)多(duo)幸福，痛苦(ku)(ku)總是(shi)(shi)如影隨形。漸漸地(di)，人(ren)們(men)開始(shi)畏懼(ju)，開始(shi)退縮，開始(shi)用忘記麻木(mu)自(zi)己(ji)的靈魂，他們(men)試圖擺脫痛苦(ku)(ku)，于是(shi)(shi)就有(you)了(le)隱(yin)士的存在。
297、心態決(jue)定(ding)看世界的眼(yan)光，行動決(jue)定(ding)生存的狀態。要(yao)想活出尊嚴，展現(xian)不凡，只(zhi)有改變觀念(nian)，敢于和命(ming)運(yun)抗爭!
298、教(jiao)育不在于(yu)使人知其所未知，而(er)在于(yu)按其所未行(xing)而(er)行(xing)。——園斯金
299、我們的(de)忠(zhong)言是(shi)：每個人都應該堅(jian)持(chi)走他為自(zi)己開辟的(de)道路，不被(bei)權威所嚇倒(dao)，不受(shou)行(xing)時(shi)的(de)觀點所牽制(zhi)，也不被(bei)時(shi)尚所迷惑。
300、某(mou)種可(ke)喜(xi)的(de)(de)才能，某(mou)種幸運的(de)(de)機會，可(ke)以(yi)形成某(mou)一(yi)些人上升的(de)(de)梯(ti)子的(de)(de)兩側，但是(shi)那梯(ti)子的(de)(de)橫(heng)級必然是(shi)用禁得住磨擦和(he)牽(qian)扯的(de)(de)東(dong)西做的(de)(de);沒有東(dong)西可(ke)以(yi)替代(dai)徹底、熱情、誠懇的(de)(de)真(zhen)功夫。
301、倚勢而(er)凌人(ren)，勢敗(bai)而(er)人(ren)凌，恃(shi)財而(er)侮人(ren)，財散(san)而(er)人(ren)悔。循環(huan)之(zhi)路，我爭(zheng)者(zhe)，人(ren)必(bi)爭(zheng)，雖力爭(zheng)之(zhi)，未必(bi)得;我讓(rang)者(zhe)，人(ren)必(bi)讓(rang)，雖力讓(rang)之(zhi)，未必(bi)失。
302、單身是(shi)領(ling)悟(wu)(wu)，戀(lian)愛是(shi)失誤，分手是(shi)覺(jue)悟(wu)(wu)，結婚(hun)(hun)是(shi)錯誤，離婚(hun)(hun)是(shi)醒悟(wu)(wu)，再(zai)婚(hun)(hun)是(shi)執迷不悟(wu)(wu)，沒有(you)情(qing)人是(shi)廢物(wu)，情(qing)人多了是(shi)動物(wu)。
303、智慧是一(yi)把刀，一(yi)磨就亮。
304、理(li)性和真理(li)是(shi)人所(suo)共具的(de)，屬(shu)于(yu)那先說出來的(de)人并不多(duo)(duo)于(yu)那引用的(de)人。也(ye)不是(shi)根(gen)據柏拉圖多(duo)(duo)于(yu)根(gen)據我自(zi)己(ji)，既然他(ta)和我一樣看見(jian)和了解它(ta)。蜜(mi)蜂到處掠取各種花朵，但后來釀(niang)成蜜(mi)糖，便完全是(shi)他(ta)們自(zi)己(ji)的(de)了;已經不再是(shi)百(bai)里(li)香或仙唇花了。同樣，人們屬(shu)于(yu)他(ta)自(zi)己(ji)的(de)作品(pin)。他(ta)的(de)教(jiao)育(yu)、工作和研究沒有(you)別的(de)目的(de)，只是(shi)要培養他(ta)的(de)這種消化能(neng)力。——蒙田
305、學，然后知不足(zu)；教，然后知困。知不足(zu)，然后能自(zi)反也(ye)；知困，然后能自(zi)強也(ye)。故曰：教學相長也(ye)。
306、九(jiu)牛一毫莫自夸，驕傲自滿(man)必(bi)翻車。歷覽古今多少事，成由謙遜敗由奢。——陳毅(yi)
307、以人為鑒，明白(bai)非(fei)常，是使人能夠反(fan)省的(de)妙法(fa)。——魯迅
308、要想成(cheng)功(gong)，就千萬不能忽(hu)視(shi)任(ren)何事情……他必須對一切都下(xia)功(gong)夫，那也許還能有(you)所收獲。
309、世上(shang)的每一條路(lu)都是彎(wan)的。
310、被人揭(jie)下(xia)面(mian)具是一種(zhong)失(shi)敗，自己揭(jie)下(xia)面(mian)具是一種(zhong)勝利(li)。———雨果(guo)
311、我們深(shen)信教育是國家(jia)萬年根(gen)本大計。——陶(tao)行知(zhi)
312、領導學(xue)校，首(shou)先是教育思(si)想上(shang)的領導，其次(ci)才(cai)是行政上(shang)的領導。——蘇霍姆林斯基
313、騙你(ni)一次的(de)人絕(jue)不會(hui)放棄第二次騙你(ni)的(de)機(ji)會(hui)，對騙子不要抱任(ren)何幻想。靠貶低別人提高(gao)自己(ji)的(de)身份(fen)，其結果就(jiu)(jiu)暴露自己(ji)的(de)無(wu)知與貧乏。這就(jiu)(jiu)需要良(liang)好的(de)素質(zhi)和淵博的(de)知識，讓(rang)騙子不敢靠近你(ni)!
314、教(jiao)育是國家的(de)主要防御力(li)量。——伯克
315、做人做事都(dou)不能(neng)太貪(tan)。小(xiao)恩(en)小(xiao)惠攢多了就(jiu)是(shi)(shi)一個大窟(ku)窿。只要接(jie)受就(jiu)一定要找(zhao)機會回報，行下春(chun)風望夏雨，付出就(jiu)是(shi)(shi)為(wei)了收獲。其實(shi)就(jiu)是(shi)(shi)一個簡單的(de)(de)種子(zi)與(yu)果實(shi)的(de)(de)關系。千(qian)萬別讓(rang)天真(zhen)給害了，記住：人生(sheng)如戲，都(dou)在尋找(zhao)利益的(de)(de)平衡(heng)，只有(you)平衡(heng)的(de)(de)游(you)戲才有(you)可能(neng)玩下去。
316、人(ren)一(yi)(yi)生有許多的(de)機(ji)會(hui)，只是看自己是否(fou)能把(ba)握住，珍惜眼前所看到的(de)，滿(man)足目前所擁有的(de)。我們(men)常(chang)常(chang)為(wei)了(le)(le)一(yi)(yi)個機(ji)會(hui)，而錯失了(le)(le)更多的(de)機(ji)會(hui)。
317、我(wo)這一生基本上(shang)只(zhi)是(shi)辛苦工作，我(wo)可以說，我(wo)活了七十五歲，沒有(you)哪(na)一個(ge)月過的是(shi)真正(zheng)舒服生活，就好像(xiang)一塊石(shi)(shi)頭(tou)上(shang)山(shan)，石(shi)(shi)頭(tou)不停(ting)地(di)滾下(xia)來又(you)推上(shang)去。
318、自(zi)重(zhong)、自(zi)覺、自(zi)制，此三者(zhe)可以引(yin)至(zhi)生命的崇高境域。———丁(ding)尼(ni)
319、如夢(meng)醒來，暮色已降，豁然開朗，欣(xin)然歸(gui)家。癡(chi)幻也(ye)(ye)好(hao)，感悟也(ye)(ye)罷，在(zai)這青春的飛(fei)揚的年(nian)華，亦是(shi)一(yi)份收獲(huo)。猶思"花開不是(shi)為了(le)花落(luo)，而是(shi)為了(le)更(geng)加燦(can)爛。
320、凡是勤奮不怠者必定有所成就，出人頭(tou)地。即使出家的和尚，息跡巖穴，徜徉于山水之間，也(ye)有一番精進的功(gong)夫要(yao)做(zuo)。
321、世上不(bu)知有多少人(ren)，為著疏懶誤了自(zi)己(ji)的(de)人(ren)生。奮發，活動。做事，談話(hua)考慮問(wen)題之類，對(dui)某種人(ren)是很困難的(de)事。
322、越是無能的人，越喜歡挑剔別人的錯兒。——愛爾蘭
323、多有(you)不自滿的(de)(de)(de)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)種族，永遠(yuan)前(qian)進，永遠(yuan)有(you)希望。多有(you)只知責人(ren)(ren)不知反省的(de)(de)(de)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)種族。禍(huo)哉，禍(huo)哉！——魯迅(xun)
324、進步，意味著目標不(bu)斷前移(yi)，階段(duan)不(bu)斷更新，它的(de)視(shi)野總是不(bu)斷變化的(de)。
325、只要在我國存在文盲現象，那就(jiu)很難談(tan)得(de)上政治教(jiao)育……文盲是站在政治之(zhi)外的，必須先教(jiao)他們識(shi)字。不識(shi)字就(jiu)不能有政治，不識(shi)字只能有流言蜚語、傳(chuan)聞偏見，而沒(mei)有政治。 ——(前蘇聯)列寧(ning)
326、生(sheng)命是(shi)(shi)一朵常開不敗的花，那挫折(zhe)必(bi)是(shi)(shi)滋潤(run)花的養(yang)分，沒有經歷過挫折(zhe)的人(ren)生(sheng)是(shi)(shi)不完整(zheng)的人(ren)生(sheng);沒有滋潤(run)它養(yang)分的花遲早(zao)也(ye)會枯萎。
327、可是最糟糕的(de)還(huan)是你們男(nan)(nan)人(ren)家不愿意(yi)讓女子受(shou)到能(neng)有所作為(wei)的(de)教育，不愿意(yi)讓她們憑自己的(de)努(nu)力賺到堂(tang)堂(tang)正正的(de)生活。她們所受(shou)的(de)教育只(zhi)是為(wei)了裝(zhuang)(zhuang)裝(zhuang)(zhuang)門面(mian)，好(hao)像她們一輩子只(zhi)應該受(shou)人(ren)愛憐，靠男(nan)(nan)人(ren)吃飯(fan)，永遠不會遭到不幸似的(de)。——馬克吐溫(wen)
328、一(yi)個(ge)成功者(zhe)以最(zui)(zui)謙虛的態度來接(jie)受一(yi)個(ge)最(zui)(zui)忠誠的指(zhi)導，這并不影響他(ta)的獨立(li)人格。但是你在接(jie)受指(zhi)導之前，必須進行冷(leng)靜的分析，千萬別存有屈(qu)服感。
329、一把(ba)手說(shuo)(shuo)一不二，二把(ba)手說(shuo)(shuo)二不一，三把(ba)手說(shuo)(shuo)三道四，四把(ba)手是(shi)(shi)是(shi)(shi)是(shi)(shi)是(shi)(shi)，五(wu)把(ba)手和六(liu)把(ba)手，光做筆記不張口。
330、只一自反，天下沒有不可了之事。——申居鄖
331、天將(jiang)降(jiang)大任于(yu)斯人也，必先苦其(qi)心(xin)志，勞(lao)其(qi)筋(jin)骨，餓(e)其(qi)體膚，行拂亂其(qi)所(suo)為，所(suo)以動心(xin)忍(ren)性，增益其(qi)所(suo)不能。——孟子(zi)
332、做一個人(ren)生(sheng)的觀(guan)光(guang)客(ke)。說(shuo)到底只要與人(ren)為善(shan)，以(yi)德(de)服(fu)人(ren)，離是(shi)非遠點(dian)，靠家人(ren)近點(dian)，便有了(le)(le)心安，有了(le)(le)愜意(yi)。樂觀(guan)的心態來(lai)(lai)自寬容，來(lai)(lai)自大度，來(lai)(lai)自善(shan)解人(ren)意(yi)，來(lai)(lai)自與世(shi)無爭。
333、人而不勤，無異草木，英文中懶就叫植物(wu)，人過(guo)植物(wu)的(de)生活(huo)，成了植物(wu)人，這話沉(chen)痛(tong)極了。
334、每一(yi)種人(ren)生都是大家建筑的(de)。
335、吾日三省(sheng)吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xi)乎。——孔子
336、堅持(chi)意志偉大的(de)事業(ye)需要始終不渝的(de)精神。 ——伏爾泰
337、科(ke)學(xue)的(de)(de)(de)靈感，決不是(shi)坐(zuo)等(deng)可以等(deng)來的(de)(de)(de)。如果說(shuo)，科(ke)學(xue)上(shang)的(de)(de)(de)發(fa)展有什么(me)偶然的(de)(de)(de)機遇(yu)(yu)的(de)(de)(de)話，那(nei)么(me)這種“偶然的(de)(de)(de)機遇(yu)(yu)”只(zhi)能(neng)給(gei)(gei)那(nei)些學(xue)有素養的(de)(de)(de)人(ren)，給(gei)(gei)那(nei)些善于獨(du)立思考的(de)(de)(de)人(ren)，給(gei)(gei)那(nei)些具有鍥而(er)不舍的(de)(de)(de)精神(shen)的(de)(de)(de)人(ren)，而(er)不會給(gei)(gei)懶漢。——華羅庚
338、沒(mei)有愛，就沒(mei)有教(jiao)育。——蘇霍姆林斯基
339、我們不(bu)應該像(xiang)螞蟻，單只(zhi)收集(ji)；也不(bu)可像(xiang)蜘蛛，只(zhi)從(cong)自己肚(du)中抽絲；而應該像(xiang)蜜蜂，既采(cai)集(ji)又整理(li)，這樣才(cai)能釀出香甜蜂蜜來(lai)。
340、提(ti)升自(zi)己的要(yao)訣是(shi)(shi)切勿(wu)停留在(zai)原地不動，而欲達到此目的，首先要(yao)有不滿(man)現狀(zhuang)的心理。但是(shi)(shi)僅僅不滿(man)足是(shi)(shi)不夠(gou)的，你(ni)必(bi)須決定下一步往何(he)處去?千萬不要(yao)做(zuo)個只會成天抱(bao)怨的懶(lan)人(ren)。
341、即使是普通孩(hai)子，只要教育得(de)法，也會成為(wei)不(bu)平凡的人。 ——(法)愛(ai)爾維修
342、造(zao)物主(zhu)把像你這樣的(de)人(ren)派遣到人(ren)世間來(lai)，是要你擔負一(yi)定的(de)責任的(de)，所(suo)以(yi)你決不應該輕視自己的(de)身體(ti)。
343、如果值得欣賞(shang)，就滿(man)懷一顆愛的心(xin)來(lai)欣賞(shang)吧!
344、只一自(zi)反，天(tian)下沒(mei)有不可了之事(shi)。——清代教育(yu)家申(shen)居鄖
345、你要(yao)做(zuo)一個勇敢的少(shao)年人，不(bu)(bu)可為(wei)一些(xie)芝(zhi)麻小(xiao)事在那(nei)兒大(da)驚(jing)小(xiao)怪。你知(zhi)道(dao)，弱者在這世(shi)界上(shang)是(shi)不(bu)(bu)好(hao)過(guo)日(ri)子的。
346、教育(yu)(yu)技巧的(de)全部(bu)訣竅(qiao)就在于抓住兒童(tong)的(de)這(zhe)種上(shang)進心(xin)，這(zhe)種道(dao)德上(shang)的(de)自(zi)(zi)勉。要是(shi)兒童(tong)自(zi)(zi)己(ji)不(bu)(bu)求上(shang)進，不(bu)(bu)知自(zi)(zi)勉，任(ren)何教育(yu)(yu)者就都不(bu)(bu)能在他(ta)的(de)身上(shang)培養出好(hao)的(de)品質。可是(shi)只有在集體和教師(shi)首先看(kan)到兒童(tong)優點的(de)那些(xie)地方，兒童(tong)才會產生上(shang)進心(xin)。——蘇霍姆林斯基
347、對待(dai)愛(ai)你(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)人(ren)一定要(yao)尊重。愛(ai)你(ni)(ni)是(shi)有原因的(de)(de)(de)(de)，不要(yao)問為什么，接受的(de)(de)(de)(de)同時(shi)要(yao)用(yong)(yong)加倍的(de)(de)(de)(de)關愛(ai)回報。但是(shi)千萬不要(yao)欺騙別人(ren)的(de)(de)(de)(de)感情，哪(na)怕(pa)你(ni)(ni)對人(ren)家沒(mei)興(xing)趣，哪(na)怕(pa)人(ren)家有缺點，這是(shi)你(ni)(ni)用(yong)(yong)錢(qian)買不來的(de)(de)(de)(de)財(cai)富。記(ji)住：輕視別人(ren)付(fu)出的(de)(de)(de)(de)情感就等(deng)于蔑視自己，玩(wan)物喪志，玩(wan)人(ren)喪德。愛(ai)，是(shi)一種美德
348、人(ren)之洗濯其(qi)心以去惡，如沐(mu)浴(yu)其(qi)身以去垢。——朱熹
349、不要把時(shi)間花在對失敗的嘆息上，那會是(shi)更大的失誤。
350、生存(cun)，忙碌，競(jing)爭。喜(xi)歡勒索青春和愛情。用睫毛粗(cu)魯地把時代，打(da)一個包裹，寄給中國。
351、正人(ren)如(ru)(ru)松柏，特立而(er)不(bu)倚;邪人(ren)如(ru)(ru)藤(teng)蘿，非依附他(ta)物不(bu)能自起(qi)。
352、不認識痛苦，就不是一條好漢。——雨果
353、只有窮人才(cai)能(neng)獨立(li)自(zi)主。就是(shi)最(zui)有權有百萬富翁也是(shi)沒有獨立(li)自(zi)主的(de)。一個享有一個盧布的(de)人就是(shi)這個盧布的(de)奴隸。
354、在天才和勤奮之間(jian)，我(wo)毫不遲(chi)疑地選擇勤奮，它幾乎(hu)是世界上一切成就(jiu)的催(cui)生婆。
355、需知學校的(de)目標應是培養有(you)獨(du)立行動(dong)和獨(du)立思考的(de)人。——愛因斯坦
356、美育者，應(ying)用美學之理論(lun)于教育，以陶(tao)養感情為目的者也。——蔡元培
357、每(mei)個人在受教育的過程(cheng)當中，都會有(you)段時間(jian)確信：嫉(ji)妒是(shi)(shi)愚(yu)昧的，模(mo)仿只(zhi)會毀(hui)了自(zi)(zi)己;每(mei)個人的好(hao)與壞，都是(shi)(shi)自(zi)(zi)身的一部(bu)分;縱使宇宙間(jian)充滿了好(hao)東西，不(bu)努力你什(shen)么也(ye)(ye)得不(bu)到;你內在的力量是(shi)(shi)獨(du)一無二的，只(zhi)有(you)你知道能(neng)做什(shen)么，但(dan)是(shi)(shi)除非(fei)你真的去做，否則連你也(ye)(ye)不(bu)知道自(zi)(zi)己真的能(neng)做。——愛默森
358、在每(mei)個人身上(shang)，時刻有二種(zhong)要求，一(yi)(yi)種(zhong)向(xiang)往(wang)上(shang)帝，一(yi)(yi)種(zhong)向(xiang)往(wang)撒旦。——波德萊爾
359、沒(mei)有(you)一種禮貌會在外表上叫(jiao)人(ren)一眼就看出(chu)教養(yang)的(de)(de)不足，正確的(de)(de)教育在于(yu)使外表上的(de)(de)彬彬有(you)禮和人(ren)的(de)(de)高尚的(de)(de)教養(yang)同時表現出(chu)來。——歌德
360、最困難的事情就是認識自己。——希臘
361、怠惰(duo)是貧(pin)窮的(de)制造廠(chang)；人不能奢(she)望同時是偉(wei)大(da)的(de)而又是舒適的(de)。重要(yao)的(de)是要(yao)勤(qin)勉，因為(wei)只有勤(qin)勉，才不僅會給(gei)人提供生(sheng)(sheng)活的(de)手(shou)段，而且能給(gei)人提供生(sheng)(sheng)活上的(de)惟一價值。
362、有(you)什么(me)(me)(me)信念(nian)，就選(xuan)擇(ze)什么(me)(me)(me)態(tai)度;有(you)什么(me)(me)(me)態(tai)度，就會有(you)什么(me)(me)(me)行(xing)為;有(you)什么(me)(me)(me)行(xing)為，就產生什么(me)(me)(me)結果。要想(xiang)結果變得好，必須(xu)選(xuan)擇(ze)好的信念(nian)。
363、給自己唱贊歌的人，聽眾只(zhi)有一個。——日(ri)本(ben)
364、知錯就改(gai)，永遠是(shi)不嫌(xian)遲的。———莎士比(bi)亞
365、獨立思考能力(li)是(shi)科學研究和創造(zao)發(fa)明(ming)的(de)一項(xiang)必備才能。在歷史上任何一個(ge)較重要的(de)科學上的(de)創造(zao)和發(fa)明(ming)，都是(shi)和創造(zao)發(fa)明(ming)者的(de)獨立地深入(ru)地看問題的(de)方法分不(bu)開的(de)。 ——華羅庚
366、榮譽(yu)感是一種優良的品質，因(yin)而只有那些(xie)稟性高尚積(ji)極(ji)向上或受過良好教育的人才具備。——愛迪生
367、在每(mei)一條路上(shang)都有(you)成百(bai)上(shang)千的(de)人在勤(qin)奮(fen)，所以知(zhi)名(ming)之士為數不少。大海里已經擠滿了鯨魚。
368、不會(hui)從失敗中尋(xun)找教(jiao)訓的人，他(ta)們的成(cheng)功(gong)之路是遙遠的。——拿破侖
369、聰(cong)明的(de)資質、內在(zai)的(de)干勁、勤奮的(de)工作(zuo)態度(du)和堅韌(ren)不拔(ba)的(de)精神，這(zhe)些都是科學研究成功所需(xu)的(de)其他條件。
370、教育者的關注和愛護在(zai)學生的心靈上會留(liu)下不可磨滅的印象。——(前蘇聯)蘇霍姆林斯基
371、自(zi)重、自(zi)覺、自(zi)制，此三(san)者可以引至生命的崇(chong)高境(jing)域。——丁(ding)尼生
372、人之洗濯(zhuo)其(qi)心(xin)以去惡(e)，如沐浴其(qi)身以去垢。——朱熹《四書(shu)集(ji)注·大學》
373、錯(cuo)(cuo)誤(wu)延(yan)續(xu)的(de)原因:一是(shi)把錯(cuo)(cuo)誤(wu)當成真(zhen)理信奉，二(er)是(shi)錯(cuo)(cuo)誤(wu)的(de)事總是(shi)碰(peng)上錯(cuo)(cuo)誤(wu)的(de)人，三(san)是(shi)人為地不讓你知道錯(cuo)(cuo)誤(wu)的(de)真(zhen)相。
374、生產勞動和教育的(de)早(zao)期結合是改造現代社會的(de)最強有力(li)的(de)手段之(zhi)一。——馬(ma)克思
375、自己(ji)的鞋(xie)子，自己(ji)知(zhi)道緊在哪里。——西班牙(ya)
376、教(jiao)育(yu)兒童通過周圍世(shi)界的(de)(de)美(mei)，人的(de)(de)關系(xi)的(de)(de)美(mei)而看(kan)到的(de)(de)精(jing)神的(de)(de)高尚、善良和誠(cheng)實，并在此(ci)基(ji)礎上在自己身(shen)上確立美(mei)的(de)(de)品質(zhi)。——蘇霍姆林斯基(ji)
377、世界(jie)上沒(mei)有(you)才能的(de)(de)(de)人是沒(mei)有(you)的(de)(de)(de)。問題在于教育者要去發現(xian)每一位學生(sheng)的(de)(de)(de)稟賦、興(xing)趣、愛好和特長(chang)，為他(ta)們的(de)(de)(de)表現(xian)和發展提供充分的(de)(de)(de)條件和正確引導。——蘇(su)霍姆(mu)林(lin)斯基
378、我不愛(ai)文學(xue)，我只是有話要(yao)說。
379、使教育過程成為一種(zhong)藝術的事(shi)業。——赫爾巴特(te)
380、君子有三(san)樂(le)，而王天下不(bu)(bu)與(yu)存(cun)(cun)焉。父母俱存(cun)(cun)，兄弟無故，一樂(le)也(ye)(ye)(ye);仰(yang)不(bu)(bu)愧于(yu)天，俯(fu)不(bu)(bu)怍(zuo)于(yu)人，二樂(le)也(ye)(ye)(ye);得天下英才而教育之，三(san)樂(le)也(ye)(ye)(ye)。君子有三(san)樂(le)，而王天下不(bu)(bu)與(yu)存(cun)(cun)焉。——孟子
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