年度自我評價
在日常學習、工作和(he)生活中(zhong)，我(wo)(wo)(wo)們會經常用到自我(wo)(wo)(wo)評(ping)價(jia)，自我(wo)(wo)(wo)評(ping)價(jia)是個人對自己(ji)的(de)思想、動(dong)機、行(xing)為和(he)個性的(de)評(ping)價(jia)。寫起自我(wo)(wo)(wo)評(ping)價(jia)來就(jiu)毫(hao)無(wu)頭緒(xu)？下面是小編為大(da)家(jia)收集的(de)年度自我(wo)(wo)(wo)評(ping)價(jia)，希望對大(da)家(jia)有所幫助。
年度自我評價1
不(bu)(bu)(bu)知不(bu)(bu)(bu)覺大(da)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)第一個(ge)(ge)學(xue)(xue)期已經(jing)過(guo)往(wang)了，現在(zai)我(wo)(wo)對(dui)這個(ge)(ge)學(xue)(xue)期的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)跟生活(huo)做一個(ge)(ge)自我(wo)(wo)評價(jia)。經(jing)過(guo)一個(ge)(ge)學(xue)(xue)期的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)，我(wo)(wo)發現在(zai)這的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)方式與高(gao)中時(shi)有相當大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)差異，在(zai)高(gao)中時(shi)，天天基(ji)本上是(shi)(shi)離(li)不(bu)(bu)(bu)開記詞背誦，還有繁多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)作(zuo)業。而在(zai)大(da)專，有很多(duo)東西就(jiu)不(bu)(bu)(bu)再像(xiang)高(gao)中時(shi)那般強(qiang)迫式的(de)(de)(de)(de)(de)(de)完成。大(da)專的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)要靠的(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)自覺和方法，以前那種隨著老師走的(de)(de)(de)(de)(de)(de)套路早不(bu)(bu)(bu)管用了，所(suo)以學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)上就(jiu)更布滿(man)(man)(man)挑戰性(xing)了。上個(ge)(ge)學(xue)(xue)期在(zai)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)上固然并(bing)不(bu)(bu)(bu)是(shi)(shi)很樂觀(guan)，但在(zai)其(qi)它方面的(de)(de)(de)(de)(de)(de)知識，我(wo)(wo)到學(xue)(xue)了不(bu)(bu)(bu)少，比如(ru)，計算(suan)機方面的(de)(de)(de)(de)(de)(de)網頁制作(zuo)fireworks,photoshop的(de)(de)(de)(de)(de)(de)圖(tu)片處理，還有一些(xie)關于(yu)電(dian)腦方法的(de)(de)(de)(de)(de)(de)常識，我(wo)(wo)覺得，學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)太過(guo)于(yu)局限于(yu)課本，那么大(da)專就(jiu)不(bu)(bu)(bu)再是(shi)(shi)真正意義上的(de)(de)(de)(de)(de)(de)大(da)專了。所(suo)以，對(dui)于(yu)上個(ge)(ge)學(xue)(xue)期總(zong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)情況我(wo)(wo)還是(shi)(shi)比較滿(man)(man)(man)足的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，但這并(bing)不(bu)(bu)(bu)是(shi)(shi)終極的(de)(de)(de)(de)(de)(de)滿(man)(man)(man)足。
一個(ge)人能在(zai)不影(ying)響原(yuan)有的學習上，來學習自己喜歡的東西，那或許會更成(cheng)功。所以在(zai)這個(ge)學期，我(wo)會往(wang)這個(ge)成(cheng)功努(nu)力的。
在這(zhe)里，除了學(xue)習(xi)，還有一(yi)(yi)(yi)樣(yang)非(fei)常重要的(de)就(jiu)是(shi)生活，從小學(xue)到高(gao)中，我與同學(xue)的(de)交(jiao)流基本都(dou)很少，可能是(shi)性格的(de)原故吧！我這(zhe)人不(bu)(bu)愛主動與別人交(jiao)流，更不(bu)(bu)喜(xi)歡聊一(yi)(yi)(yi)些無關痛癢的(de)東西。由于我覺得那很沒(mei)意(yi)義，所以(yi)，能與我談得來的(de)同學(xue)一(yi)(yi)(yi)般(ban)與我相處都(dou)非(fei)常好(hao)。不(bu)(bu)過到了這(zhe)兒，一(yi)(yi)(yi)切(qie)也就(jiu)不(bu)(bu)一(yi)(yi)(yi)樣(yang)了，你要是(shi)離來了群(qun)體也就(jiu)即是(shi)魚兒離開了水。所以(yi)我愿意(yi)放下(xia)以(yi)前(qian)一(yi)(yi)(yi)些對人的(de)成(cheng)見，好(hao)好(hao)的(de)融進群(qun)體當(dang)中，作(zuo)里面快樂的(de)一(yi)(yi)(yi)員(yuan)。
但是現(xian)在這并不(bu)是最(zui)主要的(de)(de)(de)(de)，它只是終極的(de)(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)(de)。古時(shi)候(hou)，古人(ren)非常注重修身(shen)養(yang)性，那是由于(yu)他們為進(jin)步個人(ren)的(de)(de)(de)(de)修養(yang)，以達到(dao)作人(ren)的(de)(de)(de)(de)某種境界。而今在這樣的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)個經濟高速發(fa)展、處處又布滿竟爭的(de)(de)(de)(de)`社會里，沒有一(yi)(yi)個良(liang)好(hao)的(de)(de)(de)(de)思想品(pin)德是很難在群體里找到(dao)立足(zu)之地的(de)(de)(de)(de)。所(suo)以這里不(bu)但要學習(xi)科學知識，而且，還(huan)要學習(xi)作人(ren)的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)些道理。
平常在做一些事的(de)(de)時候總缺一點自(zi)信和勇(yong)氣(qi)，可能與小時候的(de)(de)經歷(li)有關(guan)。因此在很(hen)(hen)多(duo)方(fang)面我(wo)可以比別人做的(de)(de)更好的(de)(de)，但就(jiu)由(you)于自(zi)己缺少自(zi)信和勇(yong)氣(qi)，所以自(zi)己錯過了很(hen)(hen)多(duo)美好的(de)(de)東西(xi)，這(zhe)使我(wo)感到做人很(hen)(hen)失敗，明明有些東西(xi)屬于自(zi)己的(de)(de)，可是就(jiu)由(you)于勇(yong)氣(qi)而終極只能把(ba)后悔留給自(zi)己。這(zhe)令我(wo)很(hen)(hen)不干愿。
在(zai)過后的(de)日(ri)子里，我(wo)(wo)盡量主動與(yu)周邊的(de)同學進(jin)行交流(liu)，固然(ran)主動并不(bu)是(shi)我(wo)(wo)的(de)天性(xing)，不(bu)過，我(wo)(wo)還是(shi)邁出(chu)了(le)第一步。而今的(de)我(wo)(wo)今非(fei)昔比了(le)。不(bu)過，唯(wei)一欠佳的(de)是(shi)，還沒有主動與(yu)別人(ren)交流(liu)。這(zhe)可(ke)能(neng)更取決我(wo)(wo)的(de)性(xing)格(ge)，我(wo)(wo)想這(zhe)個會是(shi)我(wo)(wo)接下(xia)來(lai)的(de)一個挑戰。
學(xue)習(xi)之余，固然我(wo)(wo)參(can)加(jia)的(de)組織很少，基本上可(ke)以說沒有(you)，不(bu)過有(you)些組織是(shi)(shi)(shi)否(fou)值(zhi)得參(can)加(jia)，這(zhe)(zhe)值(zhi)得我(wo)(wo)懷疑。想(xiang)培養一個 學(xue)生(sheng)的(de)能(neng)(neng)(neng)力或(huo)許參(can)加(jia)一些組織可(ke)能(neng)(neng)(neng)會達(da)到一定水平，不(bu)過不(bu)是(shi)(shi)(shi)參(can)加(jia)的(de)組織越多，能(neng)(neng)(neng)力也(ye)就(jiu)越高(gao)，這(zhe)(zhe)本身(shen)并不(bu)成正比(bi)。在我(wo)(wo)看(kan)來，培養自己(ji)能(neng)(neng)(neng)力的(de)最佳方法是(shi)(shi)(shi)由自己(ji)來組織。這(zhe)(zhe)樣才能(neng)(neng)(neng)達(da)到鍛煉自己(ji)的(de)目的(de)，這(zhe)(zhe)也(ye)是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)學(xue)習(xi)當中的(de)一個大計劃，不(bu)過這(zhe)(zhe)可(ke)能(neng)(neng)(neng)不(bu)會很快獲得實行。
課本(ben)，那么大專(zhuan)(zhuan)就不(bu)再是(shi)真正意義上的大專(zhuan)(zhuan)了。所以，對(dui)于上個學(xue)期總的學(xue)習情況我還是(shi)比較滿足(zu)的，但(dan)這并不(bu)是(shi)終極的滿足(zu)。
一(yi)個人能在不影響原有的學(xue)習上，來學(xue)習自己喜歡的東西，那或許會(hui)更成功。所以在這個學(xue)期，我會(hui)往這個成功努力(li)的。
在(zai)這(zhe)里，除(chu)了(le)學(xue)習，還有(you)一(yi)(yi)(yi)樣非常重要的(de)(de)(de)就是(shi)生活，從小學(xue)到(dao)高中(zhong)，我(wo)與同學(xue)的(de)(de)(de)交流基本都很(hen)少，可能是(shi)性格的(de)(de)(de)原(yuan)故吧(ba)！我(wo)這(zhe)人不(bu)愛主動與別人交流，更不(bu)喜歡聊一(yi)(yi)(yi)些(xie)無關痛癢的(de)(de)(de)東(dong)西。由于我(wo)覺(jue)得那(nei)很(hen)沒(mei)意義，所以，能與我(wo)談得來(lai)的(de)(de)(de)同學(xue)一(yi)(yi)(yi)般與我(wo)相處都非常好(hao)。不(bu)過到(dao)了(le)這(zhe)兒，一(yi)(yi)(yi)切也就不(bu)一(yi)(yi)(yi)樣了(le)，你(ni)要是(shi)離來(lai)了(le)群(qun)體也就即是(shi)魚兒離開了(le)水。所以我(wo)愿(yuan)意放下以前(qian)一(yi)(yi)(yi)些(xie)對人的(de)(de)(de)成見，好(hao)好(hao)的(de)(de)(de)融進群(qun)體當(dang)中(zhong)，作里面快樂的(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)員。
但(dan)是(shi)現在這并不(bu)是(shi)最(zui)主要的(de)(de)，它只是(shi)終極(ji)的(de)(de)目的(de)(de)。古(gu)時候，古(gu)人(ren)非(fei)常注重修(xiu)身養性，那是(shi)由于他們(men)為進步(bu)個(ge)(ge)人(ren)的(de)(de)修(xiu)養，以達到(dao)作(zuo)人(ren)的(de)(de)某(mou)種境界(jie)。而(er)今在這樣(yang)的(de)(de)一個(ge)(ge)經(jing)濟(ji)高(gao)速發展、處處又布滿竟(jing)爭的(de)(de)社會里(li)，沒(mei)有一個(ge)(ge)良(liang)好的(de)(de)思想(xiang)品德(de)是(shi)很難在群體里(li)找到(dao)立足之地的(de)(de)。所(suo)以這里(li)不(bu)但(dan)要學習科學知識(shi)，而(er)且，還要學習作(zuo)人(ren)的(de)(de)一些道(dao)理(li)。
平(ping)常在(zai)(zai)做(zuo)(zuo)一些事的時(shi)候(hou)(hou)總缺(que)一點(dian)自(zi)(zi)信和(he)(he)勇(yong)(yong)氣(qi)，可(ke)能與(yu)小時(shi)候(hou)(hou)的經(jing)歷有(you)關。因此在(zai)(zai)很(hen)多(duo)方面(mian)我可(ke)以(yi)比別人(ren)做(zuo)(zuo)的更好的，但(dan)就由于自(zi)(zi)己(ji)缺(que)少自(zi)(zi)信和(he)(he)勇(yong)(yong)氣(qi)，所以(yi)自(zi)(zi)己(ji)錯過(guo)了很(hen)多(duo)美好的東西，這使(shi)我感到做(zuo)(zuo)人(ren)很(hen)失敗，明明有(you)些東西屬(shu)于自(zi)(zi)己(ji)的，可(ke)是就由于勇(yong)(yong)氣(qi)而終極(ji)只能把后悔留(liu)給(gei)自(zi)(zi)己(ji)。這令我很(hen)不(bu)干愿。
在(zai)過(guo)后的(de)(de)(de)日子里，我(wo)盡(jin)量主動與(yu)周邊的(de)(de)(de)同學進行交(jiao)流，固然(ran)主動并不是我(wo)的(de)(de)(de)天性，不過(guo)，我(wo)還(huan)是邁出(chu)了(le)第一(yi)步。而今(jin)的(de)(de)(de)我(wo)今(jin)非昔比了(le)。不過(guo)，唯一(yi)欠佳(jia)的(de)(de)(de)是，還(huan)沒有主動與(yu)別人交(jiao)流。這可能更取決我(wo)的(de)(de)(de)性格，我(wo)想(xiang)這個會是我(wo)接下來(lai)的(de)(de)(de)一(yi)個挑戰。
學(xue)習之余，固然我(wo)參加(jia)的組織很(hen)少(shao)，基(ji)本(ben)上可以說沒有，不(bu)過(guo)有些組織是否(fou)值(zhi)得參加(jia)，這(zhe)值(zhi)得我(wo)懷疑。想培養一(yi)個 學(xue)生的能力或(huo)許(xu)參加(jia)一(yi)些組織可能會(hui)達到一(yi)定(ding)水(shui)平，不(bu)過(guo)不(bu)是參加(jia)的組織越(yue)多，能力也就(jiu)越(yue)高，這(zhe)本(ben)身(shen)并不(bu)成正比。在(zai)我(wo)看來，培養自(zi)(zi)己能力的最(zui)佳(jia)方法是由自(zi)(zi)己來組織。這(zhe)樣(yang)才能達到鍛煉(lian)自(zi)(zi)己的目(mu)的，這(zhe)也是我(wo)學(xue)習當中(zhong)的一(yi)個大計劃(hua)，不(bu)過(guo)這(zhe)可能不(bu)會(hui)很(hen)快獲得實行。
年度自我評價2
20xx年(nian)(nian)是我工作的第五年(nian)(nian)了，這些(xie)年(nian)(nian)，我由(you)一個(ge)蒙蒙憧憧的實習(xi)生，成(cheng)長(chang)為一名(ming)有著豐富工作經驗的護(hu)士(shi)。雖(sui)然病人在(zai)一輪(lun)輪(lun)的換著，科里也在(zai)這幾年(nian)(nian)中來了好(hao)多新同事!不過(guo)相處的歲月中，工作的協(xie)調(diao)與配(pei)合中依然那么有序。又快到(dao)年(nian)(nian)底了，不由(you)要對這一年(nian)(nian)的工作和(he)學習(xi)做一回顧，做了個(ge)年(nian)(nian)終(zhong)總結!
一、 政治思想(xiang)方面
學習 “保持共產黨員先(xian)進性”教(jiao)育文(wen)本，積極配(pei)合(he)科里的(de)“醫(yi)療(liao)護(hu)理安全年(nian)”活動(dong)，堅持以(yi)(yi)病人為(wei)中心，以(yi)(yi)質(zhi)量(liang)為(wei)核心的(de)護(hu)理服務(wu)理念，適應(ying)衛生改革和社會發展的(de)新形式，積極參加有關的(de)政治活動(dong)，以(yi)(yi)服務(wu)人民、奉(feng)獻社會為(wei)宗旨，以(yi)(yi)病人滿意為(wei)標準，全心全意為(wei)人民服務(wu)。
二、 業務(wu)學習(xi)方(fang)面(mian)
加強護士(shi)職業(ye)(ye)道德和文(wen)明禮貌服務的(de)學習。工作時間儀表端莊，著裝整潔(jie)，禮貌待患，態(tai)度和藹(ai)，語言規范(fan);參(can)加了(le)護士(shi)禮儀培訓班，以優異(yi)成績結(jie)業(ye)(ye);愛崗(gang)敬(jing)業(ye)(ye)，貫徹“以病人為(wei)中(zhong)心(xin)(xin)，以質量(liang)為(wei)核心(xin)(xin)”的(de)服務理念(nian)，提高護理素質及應急能力，提高了(le)病人滿意度;堅持科(ke)里每月的(de)業(ye)(ye)務學習，在護士(shi)長的(de)指導下(xia)，總結(jie)自己在臨床工作中(zhong)的(de)`經驗，撰寫了(le)《骨科(ke)老年患者(zhe)術(shu)后自控鎮痛的(de)護理》、《膝(xi)關節半月板損(sun)傷圍手術(shu)期(qi)的(de)護理》兩篇護理論文(wen)并在全省外科(ke)會議上交流(liu)。
三(san)、 護理(li)質量管理(li)方面
今年(nian)我(wo)(wo)們(men)科里分(fen)了(le)兩(liang)組，而且我(wo)(wo)被任命為(wei)一(yi)組的(de)(de)(de)小組長(chang)，雖然(ran)和從前一(yi)成(cheng)(cheng)不變的(de)(de)(de)工(gong)作模式有了(le)很大的(de)(de)(de)差(cha)(cha)異，卻可使我(wo)(wo)勇敢的(de)(de)(de)嘗試著(zhu)新的(de)(de)(de)工(gong)作重點(dian)。作為(wei)組長(chang)我(wo)(wo)不僅自己工(gong)作加(jia)班加(jia)點(dian)，身先士(shi)卒，起(qi)到表率(lv)作用(yong);同時，在(zai)護(hu)士(shi)長(chang)的(de)(de)(de)指導下，我(wo)(wo)逐步(bu)學習護(hu)理(li)管(guan)理(li)的(de)(de)(de)知識，認識到護(hu)理(li)人(ren)員是保證醫療(liao)安全、優(you)質服務的(de)(de)(de)另一(yi)車(che)輪(lun)，護(hu)理(li)質量的(de)(de)(de)優(you)劣與醫療(liao)糾(jiu)紛(fen)的(de)(de)(de)升降(jiang)息息相(xiang)關。期間(jian)加(jia)強(qiang)對危(wei)重病人(ren)的(de)(de)(de)管(guan)理(li)，幫助(zhu)本組護(hu)理(li)人(ren)員熟練掌握護(hu)理(li)急救(jiu)(jiu)技術、搶(qiang)(qiang)救(jiu)(jiu)程(cheng)序及搶(qiang)(qiang)救(jiu)(jiu)藥械(xie)的(de)(de)(de)使用(yong)，提高(gao)危(wei)重病人(ren)的(de)(de)(de)搶(qiang)(qiang)救(jiu)(jiu)成(cheng)(cheng)功(gong)率(lv)，落實對患者住院期間(jian)的(de)(de)(de)健康教育，提高(gao)了(le)護(hu)理(li)服務內涵;加(jia)強(qiang)病房管(guan)理(li)，做到護(hu)理(li)單元(yuan)的(de)(de)(de)整(zheng)潔，努力為(wei)病人(ren)創造(zao)一(yi)個清潔、整(zheng)齊、安靜、舒適(shi)的(de)(de)(de)治療(liao)環(huan)境，嚴格執行(xing)查對制(zhi)度(du)及護(hu)理(li)操作規(gui)程(cheng)，減少(shao)差(cha)(cha)錯事故發(fa)生。
雖然這一年的工(gong)(gong)作取得(de)了上述(shu)成(cheng)績，但我(wo)深刻體會到，我(wo)的成(cheng)績是于(yu)護士長的耐心指點、同(tong)事的幫助和醫護的協同(tong)分(fen)不(bu)(bu)開(kai)的，我(wo)會在(zai)今后工(gong)(gong)作中戒驕戒躁，勤奮(fen)工(gong)(gong)作，不(bu)(bu)斷提高自身素質(zhi)，逐(zhu)步完善自己，為做一個新時代的優(you)秀的護理人員而(er)努力!
年度自我評價3
尊敬的h總：
自(zi)入職xxx公(gong)司以來，在過去的(de)(de)這幾個月本人(ren)一直負責(ze)生產、倉庫、采(cai)購等一系列工作(zuo)。本人(ren)工作(zuo)認真、細心且具有(you)(you)(you)較強的(de)(de)責(ze)任心和(he)進(jin)取(qu)心，極(ji)富(fu)工作(zuo)熱情；性格開朗，樂于(yu)與他(ta)人(ren)溝(gou)通(tong)(tong)，具有(you)(you)(you)良好和(he)熟練(lian)的(de)(de)溝(gou)通(tong)(tong)技(ji)巧，能(neng)(neng)(neng)熟悉使用相(xiang)關電(dian)腦軟件及相(xiang)關設備(bei)，有(you)(you)(you)很強的(de)(de)團(tuan)隊協作(zuo)能(neng)(neng)(neng)力；確(que)實(shi)完成(cheng)(cheng)領(ling)導(dao)交付的(de)(de)工作(zuo)，和(he)公(gong)司同(tong)事之間能(neng)(neng)(neng)夠通(tong)(tong)力合作(zuo)，關系相(xiang)處(chu)融洽而和(he)睦，配合同(tong)事成(cheng)(cheng)功地(di)完成(cheng)(cheng)各項(xiang)工作(zuo)；積極(ji)學(xue)習新知識、技(ji)能(neng)(neng)(neng)，注重自(zi)身(shen)發展和(he)進(jin)步，并多次得到y經理的(de)(de)肯定及贊揚。
目(mu)前企(qi)業處在極需快(kuai)速(su)發(fa)展階段，有很多需要完善的(de)地方。其
實最重要是大(da)家的(de)(de)思想(xiang)觀念(nian)中(zhong)應該拋棄那(nei)種落后(hou)的(de)(de)觀念(nian)和(he)工(gong)作方(fang)法(fa)，以(yi)(yi)先進(jin)的(de)(de)、科學的(de)(de)現代理論和(he)方(fang)法(fa)指導工(gong)作并(bing)運用，這(zhe)樣(yang)企業才能在現代激(ji)烈的(de)(de)競爭中(zhong)立足(zu)并(bing)發展(zhan)，而這(zhe)正(zheng)是幾個月以(yi)(yi)來我經常(chang)為(wei)(wei)工(gong)作加(jia)班加(jia)點，任勞任怨，為(wei)(wei)公司做出最大(da)的(de)(de)努力。
薪酬是衡量(liang)工作價(jia)值的(de)最佳標準，我們員工也(ye)非常理解在追求利潤最大化的(de).情況下(xia)，公司會需要降低各(ge)種成本(ben)。不過企業經營本(ben)身的(de)目的(de)是為了(le)獲取(qu)經營利益，工資福利的(de)目的(de)則是開(kai)發(fa)企業的(de)人力資
源(yuan)、最(zui)終提升(sheng)企(qi)(qi)業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)經營效益。對于(yu)企(qi)(qi)業(ye)外部(bu)而言，薪情的(de)(de)(de)(de)(de)好(hao)(hao)壞(huai)影響(xiang)到企(qi)(qi)業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)外部(bu)競爭力（如知名(ming)度、美譽度、優(you)秀員工(gong)(gong)等），進而影響(xiang)到企(qi)(qi)業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)存和發展；對企(qi)(qi)業(ye)內部(bu)而言，薪情的(de)(de)(de)(de)(de)高低(di)直接(jie)決(jue)定了員工(gong)(gong)工(gong)(gong)作的(de)(de)(de)(de)(de)績(ji)效、心情的(de)(de)(de)(de)(de)好(hao)(hao)壞(huai)。從某(mou)種程(cheng)度上(shang)說，好(hao)(hao)薪情給員工(gong)(gong)帶來強大的(de)(de)(de)(de)(de)激勵，帶動工(gong)(gong)作積(ji)極性；反之(zhi)增加怠(dai)工(gong)(gong)情緒(xu)，最(zui)終影響(xiang)企(qi)(qi)業(ye)潛能的(de)(de)(de)(de)(de)開發。我(wo)相信對于(yu)有一(yi)定能力和執行(xing)力的(de)(de)(de)(de)(de)員工(gong)(gong)，老板是不(bu)會吝嗇的(de)(de)(de)(de)(de)，使之(zhi)能夠解除后顧之(zhi)憂(you)，安心為企(qi)(qi)業(ye)服務。
就目前廣東市場行(xing)情和所知(zhi)道的情況、朋友同行(xing)，根(gen)據生產類
的行(xing)業(ye)、崗位(wei)和(he)工作內容、工作年限的不同，一(yi)般薪酬在3000左(zuo)右。因為我們(men)企業(ye)在目前各方面體系(xi)正(zheng)處(chu)于(yu)完(wan)善階段(duan)，客觀說，薪酬福利體系(xi)有所欠缺暫(zan)時沒有定(ding)期加薪也是能夠(gou)理解的，所以特提(ti)出加薪申請(qing)，以期得到領(ling)導對本人工作成(cheng)績的肯(ken)定(ding)和(he)鼓(gu)勵(li)，更是對未來(lai)工作積(ji)極性的激(ji)勵(li)。如果本員工工作中(zhong)尚有有待(dai)改進的部分，也敬請(qing)領(ling)導批(pi)評指正(zheng)，我一(yi)定(ding)謹(jin)記于(yu)心(xin)、樂于(yu)修正(zheng)進步。望領(ling)導給予批(pi)準為感！
申請人：xxx
年 月 日
年度自我評價4
在過去的(de)(de)一(yi)年中，本人一(yi)直(zhi)以黨(dang)(dang)員的(de)(de)標準(zhun)要求(qiu)(qiu)自(zi)(zi)己，力求(qiu)(qiu)在工作(zuo)、學習上(shang)有進步，在黨(dang)(dang)性修養上(shang)有提高，并(bing)充分發(fa)揮黨(dang)(dang)員的(de)(de)先進模范作(zuo)用。現自(zi)(zi)我評價(jia)如下：
一、思想方面
為不斷提高自(zi)己(ji)的(de)思(si)想認(ren)識，經常利(li)用業余時間認(ren)真學習黨(dang)的(de)路(lu)線、方針、政(zheng)策(ce)，經過(guo)一(yi)系列的(de)學習，使自(zi)己(ji)堅(jian)定了(le)政(zheng)治立場，提高了(le)自(zi)己(ji)的(de)政(zheng)治思(si)想水平，時刻保(bao)持清醒的(de)`頭腦(nao)，更(geng)加堅(jian)定了(le)對共產主(zhu)義的(de)信念。
二、工作方面
時刻(ke)牢記自己是(shi)一名(ming)光榮(rong)的共產(chan)黨員(yuan)，踏(ta)實進(jin)取，認真謹慎，忠于職(zhi)守，盡職(zhi)盡責，能及時發現工作(zuo)中(zhong)出現的問題，并(bing)提出意(yi)見建議(yi)，努力(li)發揮黨員(yuan)的先鋒模范作(zuo)用，吃苦在前、享受在后，努力(li)把“全(quan)心全(quan)意(yi)為人民服務(wu)”的宗旨體現在每一項工作(zuo)中(zhong)，很好(hao)地完(wan)成(cheng)了全(quan)年的各項工作(zuo)任(ren)務(wu)。在工作(zuo)中(zhong)注(zhu)意(yi)研究工作(zuo)方法，保(bao)持和領導的經常性溝(gou)通(tong)，具(ju)體工作(zuo)安排與同事(shi)多商(shang)量(liang)，促進(jin)團結，形成(cheng)合力(li)。在同事(shi)之間形成(cheng)相(xiang)互協(xie)作(zuo)、相(xiang)互友愛的氛(fen)圍。
三、服務群眾方面
黨的宗(zong)旨是全(quan)心全(quan)意為人民服務。作(zuo)為一個(ge)黨員，我始終(zhong)堅持把(ba)群(qun)眾(zhong)的利(li)益放在第一位。能正確對待(dai)群(qun)眾(zhong)意見，互相信任，關系融洽。能密切聯系群(qun)眾(zhong)，關心群(qun)眾(zhong)疾苦，誠心誠意為群(qun)眾(zhong)辦實事(shi)、做好(hao)事(shi)、解難事(shi)，自覺(jue)維(wei)護群(qun)眾(zhong)的利(li)益。
四、個人作風方面
本(ben)人能嚴(yan)格遵(zun)守黨章，遵(zun)紀守法，做(zuo)到干凈干事(shi)，自覺抵(di)制不(bu)正之風，做(zuo)好表率，勇(yong)于同違法違紀和(he)不(bu)良行為作斗爭。
此外，我還積極參加黨支部(bu)組織的(de)各(ge)種政(zheng)治(zhi)(zhi)學(xue)(xue)習(xi)及教育(yu)活動，為(wei)自己補充新的(de)知識和養(yang)分。加強(qiang)理論學(xue)(xue)習(xi)仍將是今后(hou)工作和生活中(zhong)的(de)一項主要(yao)的(de)內容。不斷(duan)加強(qiang)學(xue)(xue)習(xi)，以適應社會(hui)發展的(de)需要(yao)，不斷(duan)的(de)提(ti)高自己的(de)政(zheng)治(zhi)(zhi)理論素質，以適應社會(hui)經濟發展的(de)客觀要(yao)求。
不足之處：
一、學習上，缺(que)少(shao)對馬列主(zhu)義理論的系統學習。
二、工作(zuo)上(shang)，沒有與一線崗位(wei)的(de)同事(shi)深層接觸，不(bu)能及(ji)時、全面地了(le)解一線的(de)情況；年(nian)輕氣盛，好勝心(xin)強，還不(bu)能完(wan)全克服(fu)
三、實踐(jian)中，存(cun)在經驗不足(zu)的(de)現象，有些事情做起來心有余而(er)力(li)不足(zu)。
年度自我評價5
時光(guang)飛逝，彈指之間(jian)(jian)，20xx年(nian)就(jiu)這樣離開了(le)我(wo)們，回首(shou)過(guo)(guo)(guo)去的一(yi)年(nian)，內心不禁感慨萬千……時間(jian)(jian)如梭，又將跨(kua)過(guo)(guo)(guo)一(yi)個年(nian)度之坎，茫然間(jian)(jian)出現得到(dao)又失去的感覺，但既然過(guo)(guo)(guo)去了(le)，就(jiu)已(yi)成(cheng)為(wei)歷史，既然是歷史，那就(jiu)已(yi)是無法改(gai)變的事實，唯有(you)理解(jie)。但工作(zuo)(zuo)還在繼續(xu)，經(jing)過(guo)(guo)(guo)對我(wo)們過(guo)(guo)(guo)去一(yi)年(nian)工作(zuo)(zuo)進行(xing)評價，并(bing)從中汲取經(jing)驗(yan)和教(jiao)訓，必將有(you)利于后(hou)續(xu)工作(zuo)(zuo)的開展。
一、順利完成了各項工作任務
20xx年，我們在公(gong)司(si)領(ling)導的(de)(de)正確指導下，我帶領(ling)整個(ge)技術(shu)部門本(ben)著細心謹慎、腳踏(ta)實(shi)地、認真務實(shi)、高效求新的(de)(de)工作態(tai)度，順利完(wan)成了每一(yi)次(ci)制(zhi)版(ban)工作以及上(shang)級下達的(de)(de)各項任務，尤其是xx年下半年的(de)(de)春(chun)夏(xia)裝、秋(qiu)裝兩次(ci)訂(ding)(ding)貨會(hui)的(de)(de)開展中，經過扎實(shi)的(de)(de)會(hui)前準備(bei)，明確好(hao)訂(ding)(ding)貨會(hui)的(de)(de)邀請對(dui)象，明確訂(ding)(ding)貨會(hui)的(de)(de)主推(tui)品項，制(zhi)定訂(ding)(ding)貨政(zheng)策，做(zuo)好(hao)場地選擇，時間(jian)安(an)排與訂(ding)(ding)貨資(zi)料的(de)(de).準備(bei)等(deng)細節(jie)，整個(ge)設計(ji)至流程的(de)(de)方方面(mian)面(mian)均做(zuo)的(de)(de)相當不(bu)錯，沒有讓(rang)領(ling)導失(shi)望，贏(ying)得眾客戶好(hao)評。
同時(shi)(shi)，在(zai)日(ri)常的(de)(de)制版工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)里我(wo)們力(li)求(qiu)每個細節均根據(ju)客戶(hu)所要求(qiu)的(de)(de)做(zuo)好，對(dui)不合(he)理之(zhi)處及時(shi)(shi)提出保證能盡快解決，保障(zhang)了(le)版型(xing)美觀合(he)體，實現了(le)省工(gong)(gong)省料，提高(gao)了(le)效(xiao)益，制作(zuo)(zuo)時(shi)(shi)有問題也做(zuo)到及時(shi)(shi)與(yu)(yu)公司(si)相(xiang)關人(ren)(ren)員(yuan)溝通(tong)，合(he)理簡單(dan)化(hua)，盡量(liang)(liang)不影響效(xiao)果(guo)。此(ci)外，在(zai)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)中，我(wo)合(he)理組織與(yu)(yu)調配人(ren)(ren)力(li)、物力(li)、設備，保質保量(liang)(liang)按時(shi)(shi)完成了(le)公司(si)需(xu)要的(de)(de)樣(yang)衣、紙板(ban)、尺寸單(dan)、工(gong)(gong)藝(yi)單(dan)、算(suan)料單(dan)的(de)(de)制作(zuo)(zuo)，并將其及時(shi)(shi)無誤的(de)(de)供(gong)給給相(xiang)關部門(men)。另外，在(zai)過去的(de)(de)一年里，我(wo)在(zai)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)中主動(dong)進取的(de)(de)做(zuo)好下屬人(ren)(ren)員(yuan)的(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)協調、工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)安排(pai)、檢查考核、任免獎(jiang)懲申報等工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，確(que)(que)保了(le)整個技術部門(men)人(ren)(ren)員(yuan)職責明(ming)確(que)(que)，目標明(ming)確(que)(que)，精簡高(gao)效(xiao)。
二、現存不足與今后打算
20xx年(nian)在(zai)(zai)公司領導(dao)的正(zheng)確帶(dai)領下(xia)，取(qu)得(de)了(le)較好(hao)成績(ji)，調動了(le)整(zheng)個部(bu)門工(gong)作人(ren)員的主(zhu)動性(xing)、進取(qu)性(xing)、提升了(le)工(gong)作效能和質量(liang)。可是也有諸多不足(zu)，如工(gong)作主(zhu)動性(xing)有待提升，工(gong)作習慣(guan)與(yu)工(gong)作思(si)維還不夠成熟等，這(zhe)些均是在(zai)(zai)以(yi)后的工(gong)作里需不斷磨練與(yu)提升之處。在(zai)(zai)20xx年(nian)的工(gong)作里，我將評(ping)價(jia)經驗，吸(xi)取(qu)教訓(xun)，彌補不足(zu)，力爭取(qu)得(de)更大成績(ji)。
一(yi)是立足本職、再接再厲，改善工作方式，將工作里的(de)(de)得失(shi)與所出現的(de)(de)問(wen)題均(jun)記錄(lu)下來，吸取(qu)(qu)經驗教訓，遇到(dao)問(wen)題及時反(fan)思(si)并與其它部(bu)門加強溝通，耐(nai)心聽取(qu)(qu)他人(ren)意(yi)見和(he)提議。日常工作里，多用(yong)公司的(de)(de)程序(xu)、步驟(zou)，進一(yi)步做好(hao)技術部(bu)門的(de)(de)人(ren)員管(guan)理與安排工作，保證部(bu)門內各項工作任務均(jun)落到(dao)實處，將每(mei)一(yi)個環節(jie)工作都(dou)抓實、抓細、抓好(hao)，確保有責有職，保證做到(dao)服裝制(zhi)版(ban)的(de)(de)萬無一(yi)失(shi)。
二是強化技術(shu)部全(quan)員政治理論學習，使每(mei)一位(wei)技術(shu)人(ren)員都具備吃苦(ku)耐勞精神，提高職責心，能(neng)認真對待(dai)每(mei)一項工作，按時出勤，堅守崗位(wei)，能(neng)順利完成(cheng)上級領導安排(pai)的每(mei)項任務(wu)。
20xx年(nian)，是全(quan)新(xin)的(de)(de)一年(nian)，也是自我(wo)挑戰(zhan)的(de)(de)一年(nian)，我(wo)們將認(ren)真(zhen)改善工(gong)(gong)作中的(de)(de)不足，將新(xin)一年(nian)的(de)(de)工(gong)(gong)作做得更好(hao)，將技(ji)術(shu)部(bu)工(gong)(gong)作提升(sheng)到新(xin)的(de)(de)水平，促公司輝煌(huang)發展!
年度自我評價6
一年來，本人在思(si)想上嚴(yan)于律(lv)己(ji)，熱愛計生事業。工作中以(yi)“優(you)質服務(wu)、誠信計生、政(zheng)策推(tui)動(dong)、司法調解、依法強(qiang)制”五步(bu)工作法來提高(gao)計劃生育(yu)工作效能，改革基層計劃生育(yu)工作模式，建立農村計劃生育(yu)機制。積極(ji)參(can)加各種(zhong)業務(wu)培訓學習，努力提高(gao)自己(ji)的綜(zong)合(he)素(su)質，服從(cong)領導安排，按時完成各項任務(wu)：
年度工作中：
1、開好(hao)村級月度例會(hui)，總結工作開展情況
2、記實好隨(sui)訪服務日記
3、以協會助(zhu)推全程管理服務工(gong)作
4、破(po)解落實長效(xiao)避孕節育措施難題(ti)，理清(qing)出生人(ren)口，抓(zhua)好(hao)期內(nei)手術的落實。
下步努力方向：
1、進(jin)一(yi)步提高管(guan)理水平
2、進(jin)一步規(gui)范生育秩序
3、進一步轉變群眾意識，提高(gao)生育觀(guan)念
4、進(jin)一步提高人口信息(xi)統計準確率(lv)
5、進一(yi)步密切干群關(guan)系
年度自我評價7
一(yi)晃一(yi)年的大學(xue)生(sheng)(sheng)活(huo)過(guo)去(qu)了。我從進入大學(xue)就讀以來，一(yi)直一(yi)嚴(yan)謹的態度和(he)積極的熱情投身于(yu)學(xue)習和(he)工(gong)作(zuo)中，雖(sui)然有(you)成(cheng)功的淚水，也有(you)失敗(bai)的辛酸，然而日(ri)益激烈的社(she)會竟爭也使我充分地認識到成(cheng)為一(yi)名德智體全面發展的優(you)秀大學(xue)生(sheng)(sheng)的重(zhong)要性(xing)。無論如何，過(guo)去(qu)的是我不斷(duan)奮(fen)斗、不斷(duan)完(wan)善(shan)自(zi)我的一(yi)年。
在(zai)思想上，我努(nu)(nu)力要求積極上進，熱(re)愛祖國(guo)，熱(re)愛人民，堅(jian)(jian)持四項基(ji)本原則，堅(jian)(jian)決擁護(hu)中(zhong)國(guo)共產黨(dang)的(de)領導，忠誠黨(dang)的(de)教(jiao)育(yu)事業，教(jiao)書育(yu)人，為人師表。按時參(can)加政治學習，堅(jian)(jian)持理(li)論聯系實際，認真(zhen)聽講，認真(zhen)做好筆記，努(nu)(nu)力改造自(zi)己的(de)人生觀，認真(zhen)學習黨(dang)中(zhong)央的(de)文件和有(you)關教(jiao)育(yu)的(de)法律、法規。
在學(xue)習上，嚴格(ge)要求自己，憑著對考研目標和(he)(he)知識的(de)強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xue)，態度端正，目標明確，基(ji)本上牢固的(de)掌握了(le)(le)一(yi)些(xie)專(zhuan)業(ye)知識和(he)(he)技能，作到了(le)(le)理(li)論聯系實際;除了(le)(le)專(zhuan)業(ye)知識的(de)學(xue)習外，還(huan)注意各方面(mian)知識的(de)擴展，廣泛的(de)`涉獵其他學(xue)科的(de)知識，從而提(ti)高了(le)(le)自身的(de)思想文化素質(zhi)，為(wei)(wei)成為(wei)(wei)一(yi)名優秀的(de)大學(xue)生(sheng)而不懈奮斗。通過我的(de)刻苦努力，在上期榮獲院設一(yi)等獎學(xue)金(jin)，并被院列(lie)為(wei)(wei)了(le)(le)冒尖生(sheng)培(pei)養對象(xiang)。轉載請來自：
在(zai)(zai)工(gong)作上，認真負(fu)責，有(you)較好的(de)(de)組(zu)織(zhi)能力，在(zai)(zai)擔任(ren)(ren)分(fen)團(tuan)(tuan)委(wei)宣(xuan)(xuan)傳部委(wei)員期間，工(gong)作塌實，任(ren)(ren)勞(lao)任(ren)(ren)怨，責任(ren)(ren)心(xin)強，多次、配合(he)部長出色的(de)(de)完成(cheng)了(le)院(yuan)團(tuan)(tuan)委(wei)的(de)(de)宣(xuan)(xuan)傳活動和系(xi)內的(de)(de)各項(xiang)宣(xuan)(xuan)傳活動。我結(jie)合(he)自身(shen)的(de)(de)特(te)長，積極(ji)為系(xi)增光，曾在(zai)(zai)院(yuan)團(tuan)(tuan)委(wei)舉辦的(de)(de)海(hai)報制作大賽(sai)及手(shou)抄報比賽(sai)中多次獲獎(jiang)。由于工(gong)作積極(ji)努力，成(cheng)績突(tu)出，被評為院(yuan)“優秀共青團(tuan)(tuan)員”，得(de)到(dao)老師和同學們的(de)(de)一(yi)致好評。
在(zai)生活上，養成了良(liang)好的(de)(de)(de)生活習慣，生活充實(shi)而有條理(li)，有嚴謹的(de)(de)(de)生活態度和良(liang)好的(de)(de)(de)生活態度和生活作風，為人(ren)熱情大方(fang)，誠實(shi)守信，樂于助人(ren)，擁有自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)良(liang)好處(chu)事(shi)原則(ze)，能(neng)與同學們和睦相處(chu);積極參加各項(xiang)課外(wai)活動(dong)(dong)，從(cong)而不斷(duan)的(de)(de)(de)豐(feng)富自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)閱歷，曾(ceng)在(zai)寒假社會實(shi)踐(jian)中被(bei)評(ping)為“先(xian)進個人(ren)”的(de)(de)(de)稱(cheng)號，并在(zai)各項(xiang)文(wen)娛(yu)體育活動(dong)(dong)中多次獲(huo)獎。我(wo)的(de)(de)(de)不足之處(chu)就是(shi)人(ren)際交(jiao)往能(neng)力較(jiao)差，我(wo)在(zai)今(jin)后的(de)(de)(de)學習生活中一定會不斷(duan)的(de)(de)(de)鍛煉完善自(zi)己(ji)，爭取作一名優秀(xiu)的(de)(de)(de)大學生。
年度自我評價8
為了更好(hao)地(di)做好(hao)今(jin)后的工作，評(ping)(ping)價(jia)經驗、吸取教訓，我就本年度(du)的工作評(ping)(ping)價(jia)如下：
一、思想工作方面
堅(jian)決擁護黨的(de)領導，堅(jian)持黨的(de)教育(yu)方針。本人一向在各方面嚴格要求自我(wo)，努力地(di)提(ti)高(gao)自我(wo)，以(yi)便使自我(wo)更快(kuai)地(di)適應社會發展的(de)形勢(shi)。經(jing)過閱讀很多的(de)道德修養書籍(ji)，勇(yong)于解剖自我(wo)，分析(xi)自我(wo)，正(zheng)視自我(wo)，提(ti)高(gao)自身(shen)素(su)質。
二、教育工作方面
應對新(xin)(xin)課改，針對教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)工(gong)作(zuo)中遇到困難，我在進取參加(jia)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育局組織(zhi)的(de)新(xin)(xin)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)材培(pei)訓的(de)同時，虛(xu)心(xin)向有經驗(yan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師及(ji)兄弟學(xue)校的(de)同行討教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)經驗(yan)。在教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)中，認真鉆研新(xin)(xin)大(da)綱(gang)、吃透教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)材，進取開拓教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)思路，把(ba)一些(xie)先(xian)進的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)理(li)論、科學(xue)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法及(ji)先(xian)進現代教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)手段靈活運用于課堂教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)中，努力培(pei)養學(xue)生的(de)合作(zuo)交流、自主(zhu)探究、勇于創新(xin)(xin)的(de)等本事(shi)。并注(zhu)重教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)經驗(yan)的(de)`積累和(he)論文的(de)撰寫。
三、遵守紀律方面
本人(ren)(ren)嚴格(ge)遵(zun)守(shou)學校的(de)各項規章制度。在工作中，尊(zun)敬領導(dao)(dao)、團結同(tong)事，能正(zheng)確(que)處理好與領導(dao)(dao)同(tong)事之間的(de)關系。平(ping)時(shi)，勤儉節(jie)儉、任勞(lao)任怨、對人(ren)(ren)真(zhen)誠、熱愛學生、人(ren)(ren)際(ji)關系和諧融洽，處處以一名人(ren)(ren)民教師(shi)的(de)要求來規范自(zi)我(wo)的(de)言行，毫不松懈地(di)培(pei)養(yang)自(zi)我(wo)的(de)綜合素質和本事。
四、業務進修方面
隨著新課程改(gai)革(ge)對(dui)教師(shi)業務本事要求的提(ti)高，本人在(zai)教學之余，還(huan)擠時間自學中文本科，并進(jin)取學習各類(lei)現代教育(yu)技(ji)術，進(jin)一步(bu)掌握(wo)多(duo)媒體課件制作。
總體來說，在(zai)年(nian)這一(yi)學(xue)年(nian)里，我(wo)(wo)經過不(bu)斷評(ping)價、學(xue)習、提(ti)升(sheng)自我(wo)(wo)，取得了一(yi)些成績。同時，在(zai)評(ping)價的(de)過程中也發(fa)現自我(wo)(wo)仍然存(cun)在(zai)不(bu)足。20xx年(nian)，我(wo)(wo)改善自身的(de)不(bu)足，繼(ji)續(xu)努力，把(ba)學(xue)生的(de)學(xue)習和教育工作做好!
年度自我評價9
時(shi)光如梭。20xx年(nian)已(yi)經過去了(le)。回(hui)首過去的(de)(de)(de)(de)一(yi)年(nian)。內(nei)心不(bu)禁(jin)感慨(kai)萬千。在(zai)這(zhe)(zhe)一(yi)年(nian)里。我(wo)在(zai)護(hu)士(shi)長(chang)的(de)(de)(de)(de)關心與(yu)同事們的(de)(de)(de)(de)幫忙(mang)下(xia)。本著[一(yi)切以病(bing)人為(wei)中心。一(yi)切為(wei)病(bing)人"的(de)(de)(de)(de)服(fu)務宗旨。努力提高理(li)(li)論知識和(he)熟練(lian)地掌(zhang)握了(le)各(ge)項臨床操作技能。較好的(de)(de)(de)(de)完(wan)成了(le)領導布置的(de)(de)(de)(de)各(ge)項護(hu)理(li)(li)工作。在(zai)同事的(de)(de)(de)(de)關心。支持和(he)幫忙(mang)下(xia)。思想。學習(xi)和(he)工作等方(fang)面取得了(le)新的(de)(de)(de)(de)提高。在(zai)常(chang)人看來護(hu)理(li)(li)工作是(shi)(shi)平凡空閑(xian)。而在(zai)我(wo)親(qin)身體會(hui)中感覺是(shi)(shi)那么的(de)(de)(de)(de)繁忙(mang)而勞累。是(shi)(shi)腦力與(yu)體力的(de)(de)(de)(de)綜(zong)合。我(wo)深(shen)深(shen)體會(hui)到(dao)護(hu)理(li)(li)工作不(bu)容許你出(chu)現芝麻大小的(de)(de)(de)(de)錯誤。也不(bu)允許有任何怠慢。我(wo)告誡自我(wo)這(zhe)(zhe)是(shi)(shi)與(yu)生命(ming)做交易。必須要求自我(wo)遵守規章制度。嚴格每一(yi)項護(hu)理(li)(li)查(cha)對。所以[三查(cha)七對"尤為(wei)重(zhong)要。
在即將(jiang)迎(ying)來(lai)的(de)(de)20xx年(nian)。我(wo)(wo)(wo)會繼續發揚(yang)我(wo)(wo)(wo)在過去的(de)(de)一年(nian)中(zhong)的(de)(de)精神。做好我(wo)(wo)(wo)自我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)工作(zuo)。急(ji)病人(ren)之所急(ji)。為(wei)(wei)病人(ren)負(fu)(fu)責。我(wo)(wo)(wo)對自我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)工作(zuo)要做到絕對負(fu)(fu)責。這才是一名(ming)救死扶傷的(de)(de)好護士應當(dang)做的(de)(de)最起碼的(de)(de)工作(zuo)。作(zuo)為(wei)(wei)一名(ming)護士。我(wo)(wo)(wo)時刻的(de)(de)意(yi)識到我(wo)(wo)(wo)擔子上的(de)(de)重任。我(wo)(wo)(wo)只會來(lai)激勵(li)我(wo)(wo)(wo)更加努(nu)力(li)的(de)(de)工作(zuo)。在生(sheng)活中(zhong)我(wo)(wo)(wo)也(ye)是會嚴格要求自我(wo)(wo)(wo)。我(wo)(wo)(wo)相信我(wo)(wo)(wo)會做到。
當然(ran)。我(wo)(wo)(wo)身上(shang)(shang)還存(cun)在(zai)一(yi)些不(bu)足有(you)待(dai)改善。比如(ru)。在(zai)學習上(shang)(shang)。有(you)時仍有(you)浮躁的情緒。感(gan)覺要學的.東西太(tai)多(duo)。心浮氣躁。尤其是在(zai)碰到挫折時。不(bu)能冷靜處理。在(zai)工(gong)作上(shang)(shang)。有(you)時存(cun)在(zai)著標準不(bu)高(gao)的現象。雖然(ran)基本上(shang)(shang)能履行(xing)自(zi)我(wo)(wo)(wo)的職責和義務。可是在(zai)主動性方(fang)面還有(you)待(dai)于進一(yi)步提高(gao)。這都是我(wo)(wo)(wo)今后需要改善和提高(gao)的地方(fang)。在(zai)已(yi)經過(guo)去的一(yi)年里。要再次感(gan)激院領導。護士長(chang)的教(jiao)育。指(zhi)導。批評和幫忙(mang)。感(gan)激同(tong)事(shi)們給予的關(guan)心和支持。回顧過(guo)去。有(you)許多(duo)提高(gao)和提高(gao)。同(tong)時也存(cun)在(zai)一(yi)些不(bu)足，展望未來。應當發揚自(zi)身的優(you)點與(yu)優(you)點。克服(fu)不(bu)足。為(wei)了(le)醫院的完美明天而貢獻自(zi)我(wo)(wo)(wo)的一(yi)份力。
年度自我評價10
時光匆(cong)匆(cong)，一個學期又(you)似流水般過去。有(you)人說，走(zou)過必有(you)痕(hen)跡，坐在椅子上細想，匆(cong)匆(cong)而過的(de)一個學期我又(you)留(liu)下些什么。
一(yi)向以來，我(wo)始(shi)終熱(re)愛教(jiao)師這(zhe)個職(zhi)業。在(zai)工(gong)(gong)作(zuo)中，我(wo)認真貫徹黨的教(jiao)育方針，切實(shi)履行教(jiao)書育人的職(zhi)責。嚴(yan)格服從學(xue)校的工(gong)(gong)作(zuo)安排，團結同志(zhi)，關心學(xue)生，工(gong)(gong)作(zuo)勤奮，樂于奉獻，嚴(yan)于律(lv)己。
本學(xue)(xue)期，我(wo)(wo)繼續擔任一(1)班(ban)(ban)(ban)的(de)班(ban)(ban)(ban)主任。在(zai)(zai)班(ban)(ban)(ban)主任工(gong)作方面，我(wo)(wo)注重班(ban)(ban)(ban)風(feng)(feng)(feng)(feng)學(xue)(xue)風(feng)(feng)(feng)(feng)建設，注重低年級(ji)學(xue)(xue)生的(de)年齡特點，從行為習(xi)慣入手，所帶(dai)班(ban)(ban)(ban)級(ji)班(ban)(ban)(ban)風(feng)(feng)(feng)(feng)正、學(xue)(xue)風(feng)(feng)(feng)(feng)濃(nong)，班(ban)(ban)(ban)級(ji)在(zai)(zai)各(ge)項評比中成(cheng)績優秀(xiu)。其中，在(zai)(zai)本學(xue)(xue)期的(de)經典誦讀中，我(wo)(wo)班(ban)(ban)(ban)被評為“書香班(ban)(ban)(ban)級(ji)”，在(zai)(zai)校體育(yu)節上，我(wo)(wo)班(ban)(ban)(ban)榮獲(huo)第二名。
大教育家烏(wu)申斯基曾有過這(zhe)樣的(de)話：教師個(ge)人的(de)范(fan)例，對(dui)于學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)心(xin)靈是任何東西都不能(neng)代替的(de)最(zui)有用的(de)陽光。為響應“學(xue)(xue)校學(xue)(xue)做禮(li)貌(mao)人”的(de)活動，在(zai)班級工作中我(wo)(wo)時刻注(zhu)意自(zi)身(shen)形象，事(shi)事(shi)從我(wo)(wo)做起，以良(liang)好的(de)形象率先垂范(fan)，潛移(yi)默化的(de)影(ying)響著我(wo)(wo)的(de)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)。凡要求(qiu)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)做到(dao)的(de)，首先自(zi)我(wo)(wo)做到(dao)，并且做得更好。要求(qiu)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)講(jiang)衛生(sheng)(sheng)，不隨(sui)便亂(luan)扔垃(la)圾(ji)，自(zi)我(wo)(wo)就做到(dao)隨(sui)手撿拾垃(la)圾(ji)。要求(qiu)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)上課不遲(chi)到(dao)，自(zi)我(wo)(wo)就做到(dao)每節課提前到(dao)教室(shi)。要求(qiu)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)做操規(gui)范(fan)，自(zi)我(wo)(wo)就先要做到(dao)認真帶隊。在(zai)我(wo)(wo)的(de)帶動下，我(wo)(wo)們(men)班的(de)大多數學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)都能(neng)做到(dao)講(jiang)衛生(sheng)(sheng)，不遲(chi)到(dao)，個(ge)個(ge)講(jiang)禮(li)貌(mao)守紀律。
在(zai)(zai)課堂上，在(zai)(zai)學(xue)校里(li)，與學(xue)生們(men)的(de)(de)交流中(zhong)，會(hui)感受到生活真美;與學(xue)生的(de)(de)交流中(zhong)，會(hui)感受到他們(men)在(zai)(zai)一天天長大(da)。一個(ge)學(xue)期悄(qiao)然而逝，應對日益懂事(shi)的(de)(de).學(xue)生，真的(de)(de)是看在(zai)(zai)眼里(li)，喜(xi)在(zai)(zai)心里(li)。
“學(xue)(xue)(xue)高為師(shi)，身正為范”。如果說(shuo)德為師(shi)之魂，那(nei)么才就(jiu)是師(shi)之本(ben)。作為一(yi)(yi)名小學(xue)(xue)(xue)語文(wen)教(jiao)師(shi)，平時我(wo)(wo)很(hen)注重學(xue)(xue)(xue)習，因為我(wo)(wo)深知(zhi)(zhi)這是個飛速發(fa)展的(de)(de)時代(dai)，知(zhi)(zhi)識在我(wo)(wo)們(men)生活中(zhong)(zhong)天(tian)天(tian)更新，在學(xue)(xue)(xue)習中(zhong)(zhong)，我(wo)(wo)把(ba)握時代(dai)的(de)(de)脈(mo)搏，用最新的(de)(de)理(li)念(nian)，最新的(de)(de)知(zhi)(zhi)識武裝自我(wo)(wo)。平時，我(wo)(wo)認真(zhen)(zhen)閱讀(du)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)報(bao)刊及雜志，認真(zhen)(zhen)閱讀(du)教(jiao)育學(xue)(xue)(xue)心理(li)學(xue)(xue)(xue)方面的(de)(de)書籍。本(ben)學(xue)(xue)(xue)期，我(wo)(wo)每周都堅持(chi)參加校教(jiao)研活動，認真(zhen)(zhen)虛(xu)心地(di)學(xue)(xue)(xue)習專家的(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)思想。雖然(ran)是教(jiao)一(yi)(yi)年級(ji)，但在教(jiao)學(xue)(xue)(xue)中(zhong)(zhong)，我(wo)(wo)一(yi)(yi)向認真(zhen)(zhen)地(di)備(bei)好每一(yi)(yi)堂(tang)課，并堅持(chi)寫(xie)課后反思。
做一名教(jiao)(jiao)師，是我(wo)人生的(de)選擇;做一名優秀教(jiao)(jiao)師，是我(wo)人生的(de)目標。“衣帶(dai)漸(jian)寬終(zhong)(zhong)不悔，為伊消得人憔(qiao)悴。”我(wo)始終(zhong)(zhong)無怨無悔……
年度自我評價11
時間飛逝，光陰如梭，不知(zhi)不覺20xx年(nian)已悄然過去。回顧(gu)這一(yi)(yi)年(nian)以來所有的(de)成績，在支行(xing)各級(ji)領導的(de)帶領下和(he)同事們的(de)共同努(nu)力(li)下，我認(ren)真學習業(ye)務(wu)知(zhi)識和(he)業(ye)務(wu)技能，主動的(de)履(lv)行(xing)工(gong)(gong)作(zuo)職責，圓滿順利地完成了20xx年(nian)的(de)各項(xiang)工(gong)(gong)作(zuo)任務(wu)，在思想覺悟(wu)、業(ye)務(wu)素質、操作(zuo)技能、優質服務(wu)等方面都有了一(yi)(yi)定的(de)提(ti)高。用這平(ping)平(ping)淡(dan)淡(dan)的(de)生(sheng)活(huo)，平(ping)平(ping)凡(fan)凡(fan)的(de)工(gong)(gong)作(zuo)勾畫出生(sheng)活(huo)的(de)軌跡，收(shou)獲著豐(feng)收(shou)的(de)喜悅。現將20xx年(nian)的(de)工(gong)(gong)作(zuo)情況總結如下：
這(zhe)一(yi)年里(li)，我(wo)始終保持著良好的工(gong)作狀態，以(yi)一(yi)名合(he)格(ge)的銀行員(yuan)工(gong)的標準嚴格(ge)的要求自己(ji)。
一、認真學習金融法規，完善自身思想素養
20xx年(nian)以來，我始終堅持學習(xi)(xi)學習(xi)(xi)各種金融法律、法規，通過不斷學習(xi)(xi)，使自身的(de)思(si)想(xiang)理論素養得到了進一(yi)步的(de)完善，思(si)想(xiang)上(shang)牢(lao)固樹立(li)了全心全意為人民服務的(de)人生觀、價值觀。用滿腔熱情積極、認(ren)真、細致地完成(cheng)好每一(yi)項任務，發揚愛崗敬業的(de)職業精神。
二、積極鞏固業務技能，盡心盡力服務客戶
在這一年的(de)努力(li)下，我(wo)圓滿(man)順利(li)地完成了(le)各項(xiang)工(gong)作指標，具備了(le)較強的(de)工(gong)作能力(li)，能夠從容的(de)接待儲戶(hu)的(de)咨詢(xun)。經過不斷的(de)摸索，我(wo)在業(ye)務技能、組織管理、綜合分(fen)析(xi)能力(li)、協調辦事能力(li)、文(wen)字語言表達能力(li)等方(fang)面，也都有了(le)很大的(de)提高。工(gong)作中(zhong)，我(wo)嚴(yan)格(ge)按照業(ye)務的(de)操(cao)(cao)作規程，把最方(fang)便(bian)最可行的(de)方(fang)法(fa)運用在業(ye)務操(cao)(cao)作上，盡心盡力(li)服務客戶(hu)，給客戶(hu)最優質的(de)服務體驗。
三、主動學習操作系統，高效完成工作任務
我(wo)熱(re)愛自己(ji)的(de)(de)(de)本職工作，能(neng)夠正確、認真(zhen)的(de)(de)(de)去對(dui)(dui)待每一(yi)項工作任務。在(zai)上半(ban)年的(de)(de)(de)銀(yin)行(xing)改革中(zhong)，銀(yin)行(xing)更(geng)新了(le)操作系統(tong)，對(dui)(dui)我(wo)這樣的(de)(de)(de).老員工來(lai)說是一(yi)項艱巨(ju)的(de)(de)(de)挑戰(zhan)。面對(dui)(dui)復(fu)雜的(de)(de)(de)新系統(tong)，我(wo)并沒(mei)有退縮，而是利用下班的(de)(de)(de)時間每天鉆研三(san)小時，連續一(yi)周的(de)(de)(de)鉆研讓我(wo)的(de)(de)(de)操作水(shui)平有了(le)很大的(de)(de)(de)提(ti)升。工作中(zhong)，我(wo)以嚴格的(de)(de)(de)規章制度(du)來(lai)約束自己(ji)，熱(re)心幫助新來(lai)的(de)(de)(de)員工，收獲(huo)了(le)團隊友誼，也收獲(huo)了(le)不俗(su)的(de)(de)(de)成績。
四、不斷彌補自身缺陷，爭取業務上更大的進步
作為一名銀(yin)行從業(ye)人員，我還(huan)存在著業(ye)務(wu)與(yu)思想上的(de)不(bu)(bu)足。在新一年的(de)工作中我一定通過不(bu)(bu)斷(duan)的(de)充實自(zi)己、提高自(zi)己來彌補(bu)自(zi)身的(de)缺陷，爭取更大(da)的(de)進步。
在業(ye)務上，我(wo)(wo)所(suo)具備的(de)創(chuang)造性工(gong)作思(si)路還(huan)不是很多，個(ge)別(bie)工(gong)作還(huan)不是很完善，需要繼(ji)續(xu)學(xue)習更多的(de)業(ye)務知識和生活(huo)常識，擴大自己(ji)的(de)知識面。在思(si)想(xiang)上，在以(yi)后(hou)的(de)工(gong)作中，我(wo)(wo)一定(ding)夯(hang)實黨的(de)理(li)論基礎，深化對于黨的(de)理(li)論學(xue)習，以(yi)更高的(de)標準(zhun)來要求自己(ji)。
以上是(shi)我20xx年(nian)的(de)工作總結。這一年(nian)中(zhong)的(de)所(suo)有成(cheng)績(ji)都只代表過(guo)去(qu)，所(suo)有教訓和不(bu)足我都牢記在心(xin)，努力改進。工作是(shi)日(ri)復一日(ri)的(de)，我相信“點點滴滴，造(zao)就不(bu)凡(fan)”，有今天的(de)積累，就有明(ming)天的(de)輝(hui)煌。
年度自我評價12
在(zai)知(zhi)識(shi)經(jing)(jing)(jing)濟時代，知(zhi)識(shi)和技(ji)(ji)術(shu)更新的(de)速度越來越快(kuai)，每個人(ren)都(dou)會(hui)(hui)(hui)面(mian)臨落伍的(de)危險(xian)。在(zai)科學(xue)(xue)和技(ji)(ji)術(shu)發(fa)展(zhan)速度如此之快(kuai)的(de)背景下，如果不經(jing)(jing)(jing)常處于(yu)學(xue)(xue)習(xi)狀態，人(ren)們的(de)知(zhi)識(shi)結構很(hen)快(kuai)就會(hui)(hui)(hui)落后于(yu)實踐的(de)要(yao)(yao)求(qiu)。所以(yi)，時代要(yao)(yao)求(qiu)教師務必(bi)轉變學(xue)(xue)習(xi)觀念，確立(li)“邊(bian)學(xue)(xue)邊(bian)干(gan)、邊(bian)干(gan)邊(bian)學(xue)(xue)、終身學(xue)(xue)習(xi)”的(de)觀念，緊(jin)跟(gen)當(dang)代知(zhi)識(shi)和技(ji)(ji)術(shu)的(de)發(fa)展(zhan)步伐。我們的(de)路(lu)還很(hen)長，不管有多坎坷，只要(yao)(yao)你(ni)(ni)把它當(dang)作一次(ci)經(jing)(jing)(jing)歷，一次(ci)磨(mo)練，你(ni)(ni)會(hui)(hui)(hui)為(wei)你(ni)(ni)比別(bie)人(ren)的(de)經(jing)(jing)(jing)歷豐富而自豪，你(ni)(ni)會(hui)(hui)(hui)為(wei)自己經(jing)(jing)(jing)受得住(zhu)磨(mo)練而驕傲。
這天(tian)，我(wo)(wo)們(men)(men)遠離家(jia)鄉，遠離親(qin)人，我(wo)(wo)們(men)(men)能(neng)在一起合(he)作，那是(shi)(shi)我(wo)(wo)們(men)(men)的緣(yuan)分，不(bu)要(yao)為(wei)一些(xie)(xie)小事而斤斤計較，不(bu)要(yao)為(wei)一些(xie)(xie)小委屈而耿耿于(yu)懷(huai)，我(wo)(wo)們(men)(men)就應(ying)珍(zhen)惜這來之不(bu)易(yi)的機會，相(xiang)互(hu)學習，相(xiang)互(hu)促進，相(xiang)互(hu)關心，相(xiang)互(hu)理解。不(bu)管(guan)在哪(na)里(li)，不(bu)管(guan)到何處，要(yao)堅強(qiang)，要(yao)提高，要(yao)合(he)作，更要(yao)歡(huan)樂。讓我(wo)(wo)們(men)(men)為(wei)了完美(mei)的生(sheng)活，攜手(shou)共進！海闊憑魚躍(yue)，天(tian)高任鳥飛，機會總是(shi)(shi)給那些(xie)(xie)有準備的.頭腦。
總(zong)之(zhi)，這天要做一位合格的(de)教師，務必(bi)學習，學習，再(zai)學習，不(bu)(bu)斷進取，不(bu)(bu)斷攀(pan)登，與時俱進，才能去迎(ying)接一個(ge)新(xin)的(de)挑戰。
在這一學(xue)年(nian)度(du)的工作(zuo)(zuo)中，我能夠貫徹(che)國家的教(jiao)育方(fang)針，遵(zun)守(shou)規(gui)章制度(du)，嚴格執行學(xue)校教(jiao)學(xue)計劃(hua)，完成(cheng)教(jiao)育教(jiao)學(xue)工作(zuo)(zuo)任務(wu)。遵(zun)守(shou)《職(zhi)業(ye)(ye)道德規(gui)范》，做到依法(fa)執教(jiao)、愛崗敬業(ye)(ye)、熱愛學(xue)生(sheng)、嚴謹治學(xue)、團結(jie)協作(zuo)(zuo)、尊重家長、廉潔從教(jiao)、為人師表(biao)。現就本學(xue)年(nian)的工作(zuo)(zuo)結(jie)如(ru)下：
一(yi)、做(zuo)到(dao)嚴于律己(ji)，以身作(zuo)則，為人(ren)師表(biao)，時刻注意(yi)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)言(yan)行(xing)(xing)舉止(zhi)（做(zuo)到(dao)語言(yan)禮(li)貌，待(dai)人(ren)禮(li)貌，舉止(zhi)端莊，衣著樸實(shi)，儀容整潔(jie)）使(shi)自(zi)己(ji)在(zai)思想、學(xue)(xue)習、勞(lao)動、生(sheng)(sheng)活(huo)等(deng)多方面(mian)做(zuo)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)表(biao)率(lv)，給學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)樹立一(yi)個好的(de)(de)(de)(de)(de)榜樣。教師是(shi)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)榜樣，一(yi)言(yan)一(yi)行(xing)(xing)都會影響學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)成長，務必言(yan)傳身教相結合。在(zai)具體的(de)(de)(de)(de)(de)教學(xue)(xue)實(shi)踐(jian)中(zhong)，我(wo)始終把師德(de)放在(zai)第一(yi)位，對(dui)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)熱心、耐心、貼(tie)心，不歧視學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)，對(dui)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)一(yi)視同(tong)仁(ren)，發現學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)進步之后，及時表(biao)揚，激發學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)榮譽感(gan)，并且(qie)嚴格約束(shu)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)言(yan)行(xing)(xing)，因為我(wo)深知“身教重于言(yan)教”，“為人(ren)師表(biao)”是(shi)多么重要。
年度自我評價13
本人在校熱愛祖國，尊敬師(shi)長，團結(jie)同(tong)學(xue)，樂(le)于助人，是老師(shi) 好(hao)幫手，同(tong)學(xue) 好(hao)朋友。我(wo)學(xue)習勤奮，積(ji)極向上，喜歡和同(tong)學(xue)討論并解決問題，經常參加班級(ji)學(xue)校組織(zhi) 各種課內外活動。
在(zai)家(jia)尊(zun)老愛幼，經(jing)常幫(bang)爸(ba)爸(ba)媽媽做家(jia)務(wu)是家(jia)長 好(hao)孩子(zi)，鄰居 好(hao)榜樣。
初中三年我學到了很(hen)多(duo)知(zhi)識，思想(xiang)比以前有(you)(you)了很(hen)大 提高，希(xi)望以后能做(zuo)一個有(you)(you)理想(xiang)，有(you)(you)抱負，有(you)(you)文化 人，為建(jian)設社會(hui)主義中國做(zuo)出自己 努力。
當(dang)然(ran)我也(ye)深刻認識(shi)到自己 不足，字寫 不是很好，有(you)時(shi)候做事(shi)情(qing)會只有(you)三分鐘熱情(qing)，我相(xiang)信只要克服這些問題，我就(jiu)能做 更好。
本人(ren)能(neng)自覺遵守(shou)中學生守(shou)則(ze)，積極(ji)參(can)加各項活(huo)動，尊(zun)敬師長，與(yu)同學和睦相處(chu)，關心熱愛集(ji)體，樂于幫助別人(ren)，勞(lao)動積極(ji)肯(ken)干(gan)，自覺鍛煉身體，經(jing)常參(can)加并組織班級學校組織 各種課(ke)內外活(huo)動。
本(ben)人品德(de)兼優、性格開朗(lang)、熱愛生活(huo)，有較(jiao)強 實踐(jian)能力(li)(li)和(he)組織能力(li)(li)
學習之余，走出校(xiao)門，本人(ren)(ren)珍惜每次鍛煉 機會，與(yu)不同(tong) 人(ren)(ren)相處，讓自己近距(ju)離(li)地接觸社會，感受人(ren)(ren)生，品味生活 酸甜苦(ku)辣(la)。
年度自我評價14
尊敬的各位領(ling)導(dao)，同事(shi)們(men)，大家(jia)好(hao)：
自20__年(nian)初進(jin)入公(gong)司以來，在(zai)恒大(da)御(yu)景灣項目已經近(jin)一(yi)(yi)年(nian)了，過去(qu)的(de)一(yi)(yi)年(nian)是不尋常的(de)一(yi)(yi)年(nian)，是充實(shi)的(de)一(yi)(yi)年(nian)，是豐(feng)收(shou)的(de)一(yi)(yi)年(nian)。在(zai)此，我要(yao)感激(ji)領(ling)導的(de)支持與(yu)幫忙，感激(ji)領(ling)導的(de)信任(ren)和關心，讓我能夠順利(li)的(de)完成(cheng)了20xx年(nian)的(de)工作，并(bing)取得了必須的(de)成(cheng)績，這(zhe)其中有(you)貢獻有(you)收(shou)獲也有(you)教訓(xun)。現對我過去(qu)的(de)的(de)工作重點評(ping)價如下：
一、工程管理情景：
過去的(de)(de)(de)一年(nian)，御景(jing)灣一期工程項目從年(nian)初樁基(ji)施工、土(tu)方開挖(wa)、再到(dao)地下室及(ji)主體的(de)(de)(de)施工，到(dao)室內的(de)(de)(de)精裝最終到(dao)室外的(de)(de)(de)配套設施等。在(zai)整(zheng)個工程進展的(de)(de)(de)過程中，感激公司領(ling)導的(de)(de)(de)信任，讓我擔(dan)任項目經理的(de)(de)(de)崗位，重點負(fu)責幼兒(er)園(yuan)及(ji)1#樓(lou)、項目內水電安裝、以及(ji)室外的(de)(de)(de)園(yuan)林園(yuan)建(jian)、綜合配套的(de)(de)(de)管理和協調工作(zuo)。
1、下頭我(wo)對以(yi)上負責的(de)(de)區域內工(gong)(gong)作情景進行(xing)(xing)簡單(dan)(dan)(dan)的(de)(de)評價，首先(xian)是幼兒園的(de)(de)管(guan)理(li)(li)(li)情景，盡(jin)管(guan)建(jian)筑(zhu)面積不大(da)，僅有(you)三層，但其中二次結構造型較復雜，功能較多(duo)，異常(chang)是作為(wei)(wei)御(yu)景灣售樓營銷中心，類似如(ru)一(yi)個綜(zong)合樓，涉及到(dao)(dao)的(de)(de)施(shi)(shi)工(gong)(gong)單(dan)(dan)(dan)位也較多(duo)，除主體單(dan)(dan)(dan)位外(wai)(wai)，如(ru)精裝修、鋁合金(jin)、消(xiao)防、空調(diao)、外(wai)(wai)墻保溫、GRC線條等多(duo)家單(dan)(dan)(dan)位的(de)(de)參入，多(duo)工(gong)(gong)序都存在交叉(cha)作業(ye)，加(jia)上工(gong)(gong)期緊張，各(ge)方應對我(wo)現場的(de)(de)管(guan)理(li)(li)(li)工(gong)(gong)作都是挑戰。為(wei)(wei)了(le)保證營銷中心能夠正常(chang)、按時投(tou)入使(shi)用(yong)，首先(xian)在質(zhi)量(liang)控制上，在平時的(de)(de)施(shi)(shi)工(gong)(gong)管(guan)理(li)(li)(li)過(guo)程中控制每道工(gong)(gong)序的(de)(de)施(shi)(shi)工(gong)(gong)、旁站(zhan)監(jian)理(li)(li)(li)并參與(yu)隱蔽工(gong)(gong)程的(de)(de)驗收;同(tong)(tong)時從(cong)材(cai)料的(de)(de)使(shi)用(yong)控制上，按照公(gong)司(si)的(de)(de)制度和(he)規范嚴(yan)格進行(xing)(xing)控制，及時下發材(cai)料使(shi)用(yong)許可(ke)證;在交叉(cha)作業(ye)面上，每家單(dan)(dan)(dan)位完成后及時進行(xing)(xing)工(gong)(gong)作面的(de)(de)驗收和(he)交接(jie)移交手(shou)續，避免扯(che)皮。進度控制上，對每家單(dan)(dan)(dan)位的(de)(de)每個工(gong)(gong)作面都制定時間(jian)點和(he)進度計劃，采取交叉(cha)施(shi)(shi)工(gong)(gong)作業(ye)與(yu)流水施(shi)(shi)工(gong)(gong)，夜間(jian)加(jia)班趕工(gong)(gong)、工(gong)(gong)作面延期經(jing)濟(ji)處(chu)罰等各(ge)種(zhong)措(cuo)施(shi)(shi)。管(guan)理(li)(li)(li)與(yu)協(xie)調(diao)上，作為(wei)(wei)甲(jia)方與(yu)監(jian)理(li)(li)(li)的(de)(de)現場管(guan)理(li)(li)(li)人(ren)員(yuan)，將各(ge)個參建(jian)單(dan)(dan)(dan)位串聯起來，讓各(ge)家單(dan)(dan)(dan)位成為(wei)(wei)一(yi)個大(da)團(tuan)體、加(jia)強團(tuan)隊協(xie)作配合，做到(dao)(dao)多(duo)而不雜，忙而不亂，讓大(da)家一(yi)齊(qi)齊(qi)心協(xie)力都朝著一(yi)個共同(tong)(tong)的(de)(de)目標前進。在這期間(jian)的(de)(de)管(guan)理(li)(li)(li)過(guo)程中也存在一(yi)些不足和(he)犯(fan)些錯誤，需評價的(de)(de)經(jing)驗與(yu)教訓是
：在(zai)進度(du)的(de)(de)整體(ti)控(kong)(kong)制上，前期(qi)對(dui)主體(ti)單位(wei)的(de)(de)控(kong)(kong)制力度(du)不(bu)足，如(ru)二(er)次結(jie)構的(de)(de)施工工期(qi)過(guo)長(chang)，導致(zhi)后(hou)(hou)續(xu)門窗和保溫(wen)工程施工出現滯后(hou)(hou)。主體(ti)單位(wei)外(wai)立面施工進度(du)上控(kong)(kong)制不(bu)夠，導致(zhi)外(wai)架遲遲不(bu)能(neng)拆除(chu)，影響室(shi)外(wai)管網和園(yuan)建(jian)的(de)(de)施工。另外(wai)作為項目經理，在(zai)甲(jia)供(gong)材(cai)(cai)的(de)(de)審(shen)核上也出現了一(yi)些(xie)失誤，導致(zhi)幼兒(er)園(yuan)如(ru)屋面瓦(wa)、外(wai)墻漆等進行二(er)次補料等，所以需(xu)要(yao)自我(wo)評價的(de)(de)就是吃一(yi)塹長(chang)一(yi)智，今(jin)后(hou)(hou)在(zai)整體(ti)進度(du)的(de)(de)安(an)排(pai)上，對(dui)施工單位(wei)的(de)(de)管理上應當加強，事情做在(zai)前面，給(gei)后(hou)(hou)面留夠空(kong)間，在(zai)材(cai)(cai)料的(de)(de)審(shen)核上應更加的(de)(de)仔(zi)細、嚴格、專業。
2、對于整個現(xian)場的(de)(de)(de)水電(dian)管(guan)(guan)理工(gong)作上，除了(le)對現(xian)場臨(lin)水、臨(lin)電(dian)的(de)(de)(de)管(guan)(guan)理和協調(diao)外，還(huan)包(bao)(bao)括如(ru)主體結構(gou)的(de)(de)(de)`水電(dian)預(yu)埋(mai)，過程中(zhong)(zhong)(zhong)要(yao)(yao)求(qiu)施(shi)工(gong)單(dan)位(wei)嚴(yan)格按圖施(shi)工(gong)，從材料(liao)的(de)(de)(de)質量(liang)、規格、管(guan)(guan)線的(de)(de)(de)走(zou)向(xiang)、線盒的(de)(de)(de)定位(wei)、套管(guan)(guan)的(de)(de)(de)定位(wei)、防(fang)雷與(yu)(yu)(yu)接(jie)地(di)的(de)(de)(de)連接(jie)、焊(han)接(jie)質量(liang)等多方面(mian)進行把(ba)控(kong)(kong)、驗收(shou)，避免了(le)諸如(ru)因前期預(yu)埋(mai)不(bu)準或(huo)偏位(wei)導致后(hou)期的(de)(de)(de)精裝(zhuang)定位(wei)偏差而影(ying)響到裝(zhuang)飾效(xiao)果和使(shi)用功能;也(ye)包(bao)(bao)括如(ru)幼兒園及樣板房消(xiao)(xiao)防(fang)水管(guan)(guan)的(de)(de)(de)安(an)(an)裝(zhuang)、消(xiao)(xiao)防(fang)栓(shuan)與(yu)(yu)(yu)噴淋(lin)、報警設(she)備(bei)、防(fang)排煙風口等安(an)(an)裝(zhuang)質量(liang)控(kong)(kong)制，也(ye)如(ru)營銷中(zhong)(zhong)(zhong)心大廳多聯機空(kong)調(diao)設(she)備(bei)、線路、管(guan)(guan)路、新風管(guan)(guan)安(an)(an)裝(zhuang)等安(an)(an)裝(zhuang)的(de)(de)(de)驗收(shou)和管(guan)(guan)理。在(zai)(zai)進度(du)的(de)(de)(de)控(kong)(kong)制上盡可能的(de)(de)(de)不(bu)影(ying)響如(ru)結構(gou)，精裝(zhuang)修的(de)(de)(de)后(hou)續施(shi)工(gong)節點要(yao)(yao)求(qiu)。需(xu)要(yao)(yao)進行評價的(de)(de)(de)經(jing)驗和教訓：根據現(xian)場檢查存(cun)在(zai)(zai)的(de)(de)(de)質量(liang)問題(ti)(ti)和集團管(guan)(guan)理與(yu)(yu)(yu)監(jian)察中(zhong)(zhong)(zhong)心檢查出(chu)的(de)(de)(de)質量(liang)問題(ti)(ti)，水電(dian)上存(cun)在(zai)(zai)的(de)(de)(de)問題(ti)(ti)相對較多，主要(yao)(yao)存(cun)在(zai)(zai)的(de)(de)(de)問題(ti)(ti)如(ru)部(bu)分(fen)安(an)(an)裝(zhuang)不(bu)符規范要(yao)(yao)求(qiu)，材料(liao)規格存(cun)在(zai)(zai)偏差，局(ju)部(bu)預(yu)埋(mai)也(ye)存(cun)在(zai)(zai)不(bu)到位(wei)的(de)(de)(de)地(di)方，施(shi)工(gong)單(dan)位(wei)對有些小毛病不(bu)夠重(zhong)視，導致后(hou)續有些工(gong)作需(xu)要(yao)(yao)返(fan)工(gong)，個別現(xian)象(xiang)甚(shen)至是反(fan)復(fu)出(chu)現(xian)幾次，所以在(zai)(zai)今(jin)后(hou)的(de)(de)(de)工(gong)作中(zhong)(zhong)(zhong)，應(ying)更重(zhong)視事(shi)(shi)前和事(shi)(shi)中(zhong)(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)控(kong)(kong)制，應(ying)采取更加(jia)嚴(yan)格的(de)(de)(de)事(shi)(shi)后(hou)相應(ying)措施(shi)，如(ru)經(jing)濟(ji)處罰等，此外，還(huan)需(xu)正(zheng)確處理搞好(hao)與(yu)(yu)(yu)管(guan)(guan)監(jian)的(de)(de)(de)關系，專業(ye)上多交流，多溝通，多配合(he)。
3、室(shi)外配(pei)(pei)套管(guan)(guan)網設施(shi)(shi)、園(yuan)林景(jing)觀的(de)(de)管(guan)(guan)理上(shang)，為配(pei)(pei)合營銷開盤及營業，售樓部周圍(wei)的(de)(de)管(guan)(guan)網和(he)展(zhan)區(qu)內的(de)(de)園(yuan)林景(jing)觀、水電配(pei)(pei)套均要(yao)完成，異(yi)常部分管(guan)(guan)網的(de)(de)資料是(shi)切(qie)割成局部區(qu)域的(de)(de)進行(xing)施(shi)(shi)工(gong)(gong)的(de)(de)，既要(yao)研究到(dao)使用(yong)需求，也要(yao)避免今后(hou)(hou)的(de)(de)返工(gong)(gong)，在(zai)這工(gong)(gong)程中進行(xing)了全盤研究，如室(shi)外給排水管(guan)(guan)網，消防環管(guan)(guan)，高低壓管(guan)(guan)網，弱電智能(neng)化(hua)管(guan)(guan)網等(deng)的(de)(de)綜合施(shi)(shi)工(gong)(gong)，交叉作業。這其(qi)中需要(yao)評(ping)價的(de)(de)經驗和(he)教訓是(shi)：涉及到(dao)的(de)(de)管(guan)(guan)線施(shi)(shi)工(gong)(gong)單(dan)位較多，各類管(guan)(guan)線的(de)(de)走(zou)向不一樣，敷設的(de)(de)深淺不一，施(shi)(shi)工(gong)(gong)的(de)(de)先后(hou)(hou)順(shun)序也不一樣，研究到(dao)土層上(shang)后(hou)(hou)續的(de)(de)園(yuan)林園(yuan)建施(shi)(shi)工(gong)(gong)等(deng)，異(yi)常是(shi)在(zai)成品保(bao)護上(shang)今后(hou)(hou)要(yao)更加的(de)(de)重視。
二、與公司相關職能部門的溝通協調
因整個施工的(de)(de)過程中(zhong)是個動態多變(bian)的(de)(de)過程，總會出(chu)現一些需要(yao)協調和溝通(tong)的(de)(de)問題，就得和公司(si)各個相關的(de)(de)職(zhi)能(neng)部門進行溝通(tong)。在溝通(tong)中(zhong)解決(jue)問題，如對(dui)圖(tu)紙(zhi)上出(chu)現的(de)(de)疑問或不(bu)合理的(de)(de)設計，堅(jian)持與總工室進行交流構(gou)成統一意見(jian)等等，又如對(dui)合同(tong)的(de)(de)條款存在的(de)(de)疑問、合同(tong)需要(yao)變(bian)更或增加施工資料(liao)的(de)(de)、材料(liao)需要(yao)定價的(de)(de)、需另行辦理委托或簽(qian)證的(de)(de)等等都在溝通(tong)中(zhong)得到解決(jue)，同(tong)時在溝通(tong)中(zhong)也得到了提(ti)高，讓自我對(dui)公司(si)的(de)(de)流程和制度等得到更一步的(de)(de)認(ren)識。
三、其他方面的學習和評價
1、在恒大(da)一個規模(mo)化(hua)、標準(zhun)化(hua)的大(da)公(gong)司中，在過去的一年中我認(ren)真學習了(le)公(gong)司的相關的規章制度，盡可能的融入恒大(da)企(qi)業文化(hua)，做(zuo)到與企(qi)業同心同德是工作成績的重(zhong)要保障。
2、房地產行(xing)業的(de)(de)(de)新(xin)知識、新(xin)工(gong)(gong)藝、新(xin)技術日新(xin)月異(yi)。作為工(gong)(gong)程(cheng)部現(xian)場管理的(de)(de)(de)一員，在這一年(nian)里我(wo)充分利用公(gong)司給予的(de)(de)(de)平臺和機會(hui)，學習積累(lei)各種知識，充實自我(wo)的(de)(de)(de)頭腦和知識面(mian)，不(bu)斷提(ti)高自我(wo)的(de)(de)(de)綜合(he)本事，爭取每年(nian)都有明顯的(de)(de)(de)提(ti)高。進取參與公(gong)司組織(zhi)的(de)(de)(de)各種培訓和考試等，從中學習增強理論水平。
3、作為項目經(jing)理(li)，對小團隊的(de)(de)帶領(ling)下(xia)，做到了團結一致(zhi)，分工(gong)明確，重點突(tu)出，密切協作，對公司新進大學生指導(dao)上，起(qi)到必須的(de)(de)帶頭示范(fan)作用。可是對人員的(de)(de)管理(li)上，仍(reng)存(cun)在一些不足，沒有構成很好的(de)(de)方法(fa)和技巧(qiao)，期望在今(jin)后的(de)(de)工(gong)作中不斷的(de)(de)積累(lei)和得到領(ling)導(dao)的(de)(de)指導(dao)。
四、對來年的工作展望
20__年的(de)任務、工(gong)作量相當大(da)且很重要，預計將會(hui)有二期(qi)的(de)開盤、1#樓(lou)的(de)開盤，但我(wo)對工(gong)作充滿了(le)信心。我(wo)會(hui)不斷提(ti)(ti)高自我(wo)，改正自我(wo)的(de)缺點和不足之處，尤其管理本事(shi)更有待于(yu)提(ti)(ti)高，在以(yi)后(hou)的(de)工(gong)作中(zhong)不斷努力(li)學習，不斷提(ti)(ti)高自我(wo)的(de)業(ye)務本事(shi)和綜(zong)合(he)素質(zhi)，為(wei)公司創造更大(da)的(de)效益。愿與公司一齊(qi)成長(chang)，一齊(qi)輝煌。
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