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初中生的(de)綜合素質評(ping)價自我陳述（通用21篇）
在學習、工作或生活中，許多人都需要(yao)(yao)寫自(zi)我(wo)評價，自(zi)我(wo)評價具(ju)有重要(yao)(yao)的(de)社會功能，它極大地影響人與人之(zhi)間的(de)交往方式。如何寫一(yi)份恰當的(de)自(zi)我(wo)評價呢？以下是小(xiao)編幫(bang)大家整理(li)的(de)初中生的(de)綜合素質評價自(zi)我(wo)陳述，希望能夠幫(bang)助到大家。
初中生的綜合素質評價自我陳述 1
緊張有(you)序的初中生活即將與我告別。回想三年里(li)有(you)過多(duo)少(shao)酸甜苦辣，曾經付出了(le)多(duo)少(shao)辛勤的汗水，但也得到了(le)相應的`匯報。在老師的啟發(fa)教導下，我在德智體方面全(quan)面發(fa)展，逐漸從幼稚(zhi)走向成(cheng)熟。
我努力學(xue)習(xi)各門功課(ke)，順利獲得了(le)畢業證(zheng)書，沒(mei)有任何掛科現象，并且曾獲得全國初中(zhong)生xx大x等(deng)x。在初中(zhong)期間我全面地掌握了(le)科學(xue)基礎理論，同時注意結合自身興趣特點，結合動手實踐，在初暑到xx雜志社擔任打字員，增加社會閱歷。
經過三(san)年學(xue)習，我(wo)在(zai)德(de)、智(zhi)、體諸方(fang)面(mian)都取(qu)得了(le)長足的(de)(de)進步，但也清醒地認識到自(zi)己的(de)(de)不足之處，由于(yu)晚上學(xue)習較遲睡(shui)，早晨上課有時遲到。我(wo)將不斷總經驗教訓，珍惜(xi)青(qing)春年華，努力學(xue)習，把(ba)自(zi)己培養成一名合格的(de)(de)社(she)會主義(yi)建(jian)設者和接班人，為祖國的(de)(de)現(xian)代化建(jian)設貢獻自(zi)己的(de)(de)熱(re)血與青(qing)春！
初中生的綜合素質評價自我陳述 2
我是xx中(zhong)的一(yi)名應(ying)屆畢業生(sheng)(sheng)。我性格(ge)開(kai)朗、辦事(shi)穩(wen)重、善于思考、自學(xue)(xue)能力強，易于接受(shou)新事(shi)物(wu)。我的基(ji)礎(chu)知(zhi)識扎實、實驗操作(zuo)技能強。是一(yi)名符合時代要求的畢業生(sheng)(sheng)。作(zuo)為(wei)即將踏入大學(xue)(xue)旅程的莘莘學(xue)(xue)子，我滿(man)懷熱情與追(zhui)求，期待成功。
初中三年來，思(si)考、書(shu)籍和社會實踐使(shi)我不斷走向成熟，對(dui)知識(shi)的(de)(de)渴望(wang)，對(dui)理(li)想(xiang)的(de)(de)'追求，人際關系的(de)(de)擴展(zhan)，思(si)維(wei)方式的(de)(de)變更，造就了我日趨成熟的(de)(de)思(si)想(xiang)，培(pei)養(yang)了我務實進取(qu)、認真負責的(de)(de)工(gong)作作風和良好的(de)(de)團隊(dui)精神。
在(zai)思(si)想(xiang)方面：我(wo)積(ji)極上進，篤守誠、信(xin)、禮、智的做人原(yuan)則，思(si)想(xiang)積(ji)極要求進步。
在社會工作方(fang)面：我歷任班長等職務(wu)(wu)，長期為(wei)同學們服務(wu)(wu)，參與組織(zhi)了各項有益(yi)活(huo)動，培養了較強的(de)策劃、組織(zhi)、協調、管理(li)和創新能(neng)力以及吃苦耐勞的(de)精神(shen)。
在(zai)業余方(fang)面：我充分發揮(hui)在(zai)音樂方(fang)面的(de)(de)個性(xing)特長，積極(ji)參加(jia)了(le)校園各(ge)(ge)(ge)項文藝活動(dong)，活躍在(zai)校內(nei)的(de)(de)各(ge)(ge)(ge)種文藝舞(wu)臺(tai)上。此外(wai)，擅長打排球等(deng)各(ge)(ge)(ge)種球類，擔(dan)任過長時(shi)間(jian)的(de)(de)排球隊(dui)長，參加(jia)了(le)歷(li)年的(de)(de)班級各(ge)(ge)(ge)種比賽。
初中生的綜合素質評價自我陳述 3
我自上初中一(yi)年(nian)級以(yi)來(lai)，在學校(xiao)領導和老師的諄(zhun)諄(zhun)教導下，無論在德(de)育、智育、體育等(deng)方面都有(you)了的一(yi)定的進(jin)步。本(ben)學年(nian)我曾被評為“優秀共青團員”和“三好學生”。下面就是我一(yi)年(nian)來(lai)的具體表現。
在德育方(fang)面。一年來，我(wo)嚴格、自(zi)覺地遵守社會公德和學(xue)(xue)校(xiao)的規(gui)章(zhang)制度，按照《中學(xue)(xue)生日常行為規(gui)范》嚴格要求自(zi)己。認真學(xue)(xue)習《思想政治》課，在學(xue)(xue)習《思想政治》課中，懂得了真善美，學(xue)(xue)會了做人的道理：尊敬師長，團(tuan)(tuan)結同學(xue)(xue)，關系集體；堅持真理，修(xiu)正錯誤，自(zi)覺抵御封(feng)建迷信和黃賭(du)毒活動的影響；認真參(can)加學(xue)(xue)校(xiao)及(ji)班(ban)級(ji)組織的各項政治活動和文化娛樂(le)活動；在思想上和行動上向團(tuan)(tuan)支部靠攏，并加入了中國共青團(tuan)(tuan)。
在(zai)智育方面(mian)。明(ming)確學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)目的(de)(de)(de)、端正(zheng)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)態度。在(zai)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)過程中，勤奮刻苦、自(zi)(zi)強進取(qu)，努(nu)力學(xue)(xue)(xue)好(hao)各門功課(ke)，掌(zhang)握(wo)科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)方法，合(he)理(li)(li)安排時(shi)間，有惜時(shi)的(de)(de)(de)良好(hao)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)習(xi)(xi)慣。我全面(mian)地學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)了本(ben)學(xue)(xue)(xue)年(nian)各學(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)的(de)(de)(de)理(li)(li)論(lun)基礎知識，同(tong)時(shi)把所學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)理(li)(li)論(lun)知識應用于實踐活(huo)動中，把所學(xue)(xue)(xue)知識轉化為動手能力、應用能力和創造能力。還(huan)努(nu)力拓寬自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)知識面(mian)，培養自(zi)(zi)己(ji)(ji)其他方面(mian)的(de)(de)(de)能力；積極參加學(xue)(xue)(xue)校及各學(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)所舉辦的(de)(de)(de)各項(xiang)科(ke)(ke)研(yan)活(huo)動。因此，各學(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)的(de)(de)(de)成績有了一(yi)(yi)定的(de)(de)(de)進步，去年(nian)第一(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)期期末(mo)統考中，我獲得了整體綜合(he)分第二名；本(ben)學(xue)(xue)(xue)期中段(duan)考整體成績一(yi)(yi)等獎。
在體(ti)、美、勞(lao)方面。我十分重視體(ti)育課(ke)和(he)(he)勞(lao)動(dong)課(ke)，積(ji)極參加(jia)各(ge)項(xiang)體(ti)育運動(dong)和(he)(he)勞(lao)動(dong)，不斷地提高(gao)自己的(de)身體(ti)健康水平，鍛煉了自己的(de)堅強意志，懂得了勞(lao)動(dong)能(neng)創(chuang)造一(yi)切的(de)道理(li)，進一(yi)步培養和(he)(he)提高(gao)自己的(de)審(shen)美能(neng)力。
但我(wo)(wo)也有(you)好些(xie)不(bu)足的(de)`地(di)方(fang)。在一年的(de)學習生活中，同學們(men)有(you)時(shi)(shi)向(xiang)我(wo)(wo)提出一些(xie)疑難的(de)問題(ti)時(shi)(shi)，我(wo)(wo)覺(jue)得還不(bu)夠耐(nai)心地(di)向(xiang)他們(men)講解，態度也不(bu)夠熱(re)情。有(you)時(shi)(shi)看到某些(xie)同學做(zuo)(zuo)壞事、結群斗毆也不(bu)敢(gan)大膽揭(jie)發等。這(zhe)些(xie)都是(shi)我(wo)(wo)在過(guo)去的(de)一年里表現(xian)不(bu)夠的(de)地(di)方(fang)。以后我(wo)(wo)決心把這(zhe)些(xie)不(bu)足的(de)缺點糾正過(guo)來，做(zuo)(zuo)一名品學兼優的(de)中學生。
初中生的綜合素質評價自我陳述 4
在初中階段的三(san)年時間(jian)里，我成長了許多(duo)。
在學(xue)(xue)校里，我尊(zun)敬老師(shi)，團結同學(xue)(xue)，樂于助(zhu)人，積極參加集(ji)體活動，愛護(hu)公物，能自(zi)覺遵守中學(xue)(xue)生守則，不遲到，不早(zao)退。我明確(que)學(xue)(xue)習目的'、端(duan)正學(xue)(xue)習態度。自(zi)強進取，努力(li)學(xue)(xue)好(hao)各門功課(ke)，掌握科學(xue)(xue)的學(xue)(xue)習方(fang)法，合(he)理安排時間。積極培養動手(shou)能力(li)、應(ying)用(yong)能力(li)和(he)創造能力(li)。
體育的成績上(shang)，經過鍛煉有所(suo)進(jin)步，但還(huan)(huan)不是(shi)很優(you)異(yi)。所(suo)以還(huan)(huan)是(shi)要加把勁才行。在家里我會(hui)幫助(zhu)家里人做家務，勤勞節儉。
總結(jie)三年(nian)來(lai)失敗的(de)經驗(yan)，以及老(lao)師和(he)家長的(de)建(jian)議和(he)教導，改正自(zi)身不足的(de)方面，爭取在德、智、體、美、勞等各個方面全面發展，做一個品學兼優的(de)好學生(sheng)。
初中生的綜合素質評價自我陳述 5
我自入學以來，一直遵(zun)守學校的各項規章制度，具(ju)有(you)良好的思想(xiang)道德品質，各方面(mian)表現(xian)優(you)秀。有(you)強烈的集(ji)體榮譽(yu)感和(he)工作責任(ren)心，堅持實事求(qiu)事的原則。
我思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的(de)理(li)想和偉大的(de)目標。
在(zai)日常生(sheng)活(huo)中，我十分重視鍛煉身體(ti)，具有良好的(de)心理(li)和身體(ti)素質，體(ti)育成績優秀(xiu)，體(ti)鍛達標。在(zai)校運會上取得優秀(xiu)的(de)成績。
生活(huo)上，我擁有嚴(yan)謹認真的作風，為人樸實真誠，勤儉節約，生活(huo)獨立性較強。熱愛集體(ti)，尊(zun)敬師長(chang)，團(tuan)結同學，樂于助人，對班級交給的`任務(wu)都(dou)能認真及時完(wan)成。
經過(guo)三年學習，我(wo)在德、智、體諸方面都取(qu)(qu)得了長久的(de)進步(bu)，但也清(qing)醒地認(ren)識(shi)到自身(shen)的(de)不足之處，學習還(huan)應(ying)更細心(xin)，防止因審題粗心(xin)而失分，爭(zheng)取(qu)(qu)在中(zhong)(zhong)考(kao)中(zhong)(zhong)發(fa)揮(hui)自身(shen)的(de)最好水平。
初中生的綜合素質評價自我陳述 6
在(zai)這(zhe)初中(zhong)三年里，學(xue)校、老(lao)師(shi)、家(jia)長(chang)、同學(xue)給予我(wo)關懷和教導，使(shi)我(wo)學(xue)到(dao)(dao)許多知識，懂(dong)得了做人(ren)的(de)(de)道(dao)理。我(wo)是一(yi)個聰(cong)明、善(shan)良、懂(dong)事、好學(xue)的(de)(de)人(ren)，在(zai)學(xue)校我(wo)能(neng)做到(dao)(dao)團結同學(xue)，尊(zun)(zun)敬老(lao)師(shi)，按時完成老(lao)師(shi)安排的(de)(de)作業(ye)和事情。熱愛勞動，樂(le)于(yu)助(zhu)人(ren)是老(lao)師(shi)常常教導我(wo)們的(de)(de)做人(ren)之(zhi)道(dao)。在(zai)家(jia)里，尊(zun)(zun)敬父母(mu)，耐心聽取(qu)家(jia)長(chang)的(de)(de)教導，幫助(zhu)父母(mu)做家(jia)務，減(jian)輕父母(mu)的(de)(de)負擔。
雖然(ran)我(wo)在學(xue)(xue)習上思(si)維沒有(you)(you)其它同學(xue)(xue)靈敏，但我(wo)勤奮好學(xue)(xue)，比(bi)別人多做多練。性(xing)格開(kai)朗、活潑、天真、成熟、溫(wen)柔的(de)我(wo)擅長(chang)(chang)有(you)(you)唱(chang)歌、跳舞、古(gu)箏、運動。在特(te)長(chang)(chang)里，我(wo)曾(ceng)拿過五個榮譽證書。我(wo)的(de)理(li)想(xiang)是當一(yi)名廣播音員(yuan)。有(you)(you)理(li)想(xiang)有(you)(you)目標才能讓人進步，我(wo)會繼續發揚(yang)我(wo)的(de)'長(chang)(chang)處，努力(li)改正自身的(de)短處。努力(li)學(xue)(xue)習，不(bu)斷進步，朝著目標前進，做一(yi)個對(dui)社會有(you)(you)用的(de)人。
初中生的綜合素質評價自我陳述 7
初三是人(ren)生(sheng)一個關鍵的(de)時刻，也(ye)是人(ren)生(sheng)的(de)一個轉(zhuan)折點，回首自己在(zai)初中(zhong)度(du)過的(de)日子，雖然不是很刻苦學習(xi)，但也(ye)不是得過且過，我(wo)(wo)努(nu)力過，但理想與現實相差太(tai)遠了，上帝(di)從未光顧過我(wo)(wo)這個無(wu)名小(xiao)卒的(de)心靈，但是我(wo)(wo)依(yi)然沒有放棄(qi)。我(wo)(wo)自問，我(wo)(wo)在(zai)初中(zhong)的(de)學習(xi)中(zhong)，我(wo)(wo)沒有與壞(huai)朋友交往，也(ye)沒有做損害學校名譽的(de)事情(qing)。
初中讓(rang)我(wo)(wo)懂(dong)(dong)得(de)友情的(de)可貴，讓(rang)我(wo)(wo)學(xue)(xue)會(hui)了珍惜，讓(rang)我(wo)(wo)懂(dong)(dong)得(de)社會(hui)的(de)競爭力是多么(me)大，讓(rang)我(wo)(wo)懂(dong)(dong)得(de)知識重要性。我(wo)(wo)一(yi)步一(yi)步地走來(lai)(lai)，發覺學(xue)(xue)業負擔(dan)猶如一(yi)座泰山(shan)向我(wo)(wo)壓(ya)來(lai)(lai)，我(wo)(wo)清楚陽光總在風(feng)雨后，我(wo)(wo)認真完成作業，為的(de)是想得(de)到老師認可，同學(xue)(xue)的(de)肯定，更(geng)重要的(de)是為了考上理想的(de)高中。
體育(yu)(yu)永遠是(shi)(shi)我(wo)的(de)(de)(de)痛，我(wo)是(shi)(shi)一(yi)個體育(yu)(yu)白癡，沒辦(ban)法，這是(shi)(shi)先天(tian)的(de)(de)(de)不(bu)足(zu)，人是(shi)(shi)可(ke)以改變的(de)(de)(de)，我(wo)相(xiang)信我(wo)每天(tian)的(de)(de)(de).跑步得不(bu)到回報(bao)。光陰在不(bu)經意(yi)間從身后流過(guo)，初一(yi)、初二的(de)(de)(de)不(bu)成熟日(ri)子已經成為過(guo)去，拼搏的(de)(de)(de)時刻也到了，高中才是(shi)(shi)我(wo)的(de)(de)(de)夢！
初中生的綜合素質評價自我陳述 8
三年(nian)的(de)(de)初中生活就(jiu)快(kuai)要結束了，在(zai)這(zhe)三年(nian)中，校園生涯(ya)和社會實(shi)(shi)踐(jian)生活我(wo)不(bu)斷的(de)(de)挑(tiao)戰(zhan)自己、充實(shi)(shi)自己，為實(shi)(shi)現人生的(de)(de).價(jia)值打下堅(jian)實(shi)(shi)的(de)(de)基礎。
我(wo)是(shi)個不善與(yu)人交流的(de)人，朋友(you)還是(shi)有幾個。在繽紛的(de)校園生活(huo)中，我(wo)得到了很多(duo)快樂，與(yu)朋友(you)交往中那種信任的(de)笑容，讓(rang)我(wo)難以忘記，我(wo)用一(yi)(yi)顆熱誠的(de)心對待(dai)身邊的(de)同學(xue)。因為我(wo)相(xiang)信一(yi)(yi)分耕耘一(yi)(yi)份收獲。我(wo)尊(zun)敬師長，團(tuan)結(jie)同學(xue)，樂于助人。盡管(guan)學(xue)習(xi)方面，我(wo)的(de)基礎不夠(gou)扎實(shi)，但(dan)我(wo)對學(xue)習(xi)的(de)工作不敢怠慢，認真學(xue)習(xi)，虛(xu)心向老師和(he)同學(xue)請教。
初(chu)中三年是我不斷進取、逐步完(wan)善、充實自己、開拓奮斗的三年。
初中生的綜合素質評價自我陳述 9
我在學校很(hen)活潑，愛打乒乓球，積極(ji)(ji)參加(jia)文體(ti)活動。我非常(chang)尊敬老師，每次上學、放(fang)學我一(yi)見(jian)到老師就會(hui)主動向(xiang)老師問好，如果(guo)見(jian)到我校外來的客人時不時也會(hui)向(xiang)客人問好，我在課堂上認真(zhen)聽講，積極(ji)(ji)思考，舉(ju)手(shou)發言(yan)，老師布置的作業我會(hui)認真(zhen)完成，在家里我積極(ji)(ji)做(zuo)練(lian)習題(ti)。每到課余我會(hui)喜(xi)歡看別人打乒乓球。我還參加(jia)興趣比(bi)賽，鋼琴演奏會(hui)得了“最(zui)佳(jia)進步獎”，“小記者故事(shi)大賽”拿了獎杯，“預防碘缺乏病知識(shi)網上有獎問活動”得了“優秀(xiu)獎。”
我(wo)不(bu)足的'地方也有(you)很多。例如課(ke)余愛追逐，上課(ke)有(you)時(shi)候會不(bu)聽課(ke)有(you)時(shi)測(ce)驗成績(ji)不(bu)理想(xiang)。
我決(jue)心(xin)下學年(nian)一定改(gai)掉(diao)這(zhe)些缺點，爭(zheng)取更大(da)的進步，奮起直追，名列前茅。
初中生的綜合素質評價自我陳述 10
我(wo)自上初中一(yi)年級以來，在學校領導和老師的(de)(de)諄(zhun)諄(zhun)教導下，在德育、智育、體育等方(fang)面都有了的(de)(de)一(yi)定的(de)(de)進步。
一年來，我尊敬(jing)師(shi)(shi)長，團(tuan)結(jie)同學(xue)(xue)(xue)，關心集體；堅持真理，修正錯誤，自覺抵御封建迷信和(he)“黃(huang)賭毒”活(huo)動(dong)的影(ying)響(xiang)；認真參加(jia)學(xue)(xue)(xue)校及(ji)班級組織(zhi)的各(ge)項政治活(huo)動(dong)和(he)文化娛樂活(huo)動(dong)；在(zai)思想(xiang)上和(he)行動(dong)上向團(tuan)支部靠攏；在(zai)學(xue)(xue)(xue)習(xi)過程中，勤奮刻苦、自強進取(qu)，努(nu)力學(xue)(xue)(xue)好各(ge)門功課，掌握科學(xue)(xue)(xue)的學(xue)(xue)(xue)習(xi)方法，合理安排時(shi)間(jian)，有惜時(shi)的良好的學(xue)(xue)(xue)習(xi)習(xi)慣(guan)。我聽取(qu)老師(shi)(shi)的要求和(he)建議，及(ji)時(shi)完(wan)成(cheng)老師(shi)(shi)布(bu)置的`任務。
我也(ye)有好(hao)些不(bu)足(zu)的(de)(de)地(di)方：在(zai)一年的(de)(de)學(xue)(xue)習生(sheng)活中，同(tong)學(xue)(xue)們(men)有時向我提出一些疑(yi)難的(de)(de)問(wen)題(ti)時，我覺得還不(bu)夠(gou)耐心(xin)(xin)地(di)向他們(men)講解，態(tai)度也(ye)不(bu)夠(gou)熱(re)情。有時看(kan)到某(mou)些同(tong)學(xue)(xue)做(zuo)(zuo)壞(huai)事、結(jie)群斗毆也(ye)不(bu)敢大膽揭發等。這(zhe)些都是我在(zai)過(guo)去的(de)(de)一年里表(biao)現不(bu)夠(gou)的(de)(de)地(di)方，以后我決(jue)心(xin)(xin)把這(zhe)些缺點糾正過(guo)來，做(zuo)(zuo)一名品(pin)學(xue)(xue)兼優的(de)(de)初中生(sheng)。
初中生的綜合素質評價自我陳述 11
我在校熱(re)愛祖國，尊敬師(shi)長(chang)，團(tuan)結同(tong)學，樂(le)于助人，是(shi)老師(shi)的好幫手，同(tong)學的好朋友(you)。我學習(xi)勤奮，積極向上，喜(xi)歡和同(tong)學討論并解(jie)決問題，經常參加班級學校組織(zhi)的.各種課內外活動。我在學習(xi)方面具備較強的邏輯思維和判斷(duan)能(neng)力(li)，對(dui)事(shi)情認(ren)真負責，為(wei)人坦誠、自信、樂(le)觀(guan)、處事(shi)冷靜，人際(ji)關系良好，具有一定的創(chuang)新意識和創(chuang)造能(neng)力(li)。
我(wo)有民族自(zi)(zi)尊心、自(zi)(zi)豪感、積(ji)極參加升旗活(huo)動，能(neng)(neng)尊重(zhong)國(guo)旗、國(guo)徽(hui)，自(zi)(zi)覺唱國(guo)歌。比(bi)較關心時事(shi)政事(shi)，比(bi)較關心家鄉發展，能(neng)(neng)夠(gou)學好的(de)方(fang)(fang)教課程(cheng)。能(neng)(neng)夠(gou)遵守(shou)《中學生日(ri)常(chang)行為(wei)規(gui)范》，能(neng)(neng)夠(gou)自(zi)(zi)覺遵守(shou)公(gong)共(gong)秩序和交通法規(gui)，能(neng)(neng)很好愛(ai)護公(gong)共(gong)設(she)施不做(zuo)損人利己的(de)事(shi)，能(neng)(neng)做(zuo)到(dao)不說謊，不抄襲及步作弊，認(ren)真(zhen)對(dui)待自(zi)(zi)己。能(neng)(neng)做(zuo)到(dao)言行舉(ju)止文明，穿戴樸素大方(fang)(fang)。我(wo)熱愛(ai)體育，在平時更(geng)是注重(zhong)鍛煉身(shen)體，體鍛達標。我(wo)的(de)興趣(qu)廣泛，經常(chang)與他人一起運(yun)動。
初中生的綜合素質評價自我陳述 12
不(bu)知(zhi)不(bu)覺(jue)初(chu)二的(de)上半學期(qi)已(yi)(yi)經接(jie)近尾(wei)聲了(le)，在(zai)不(bu)知(zhi)不(bu)覺(jue)中(zhong)我已(yi)(yi)經在(zai)初(chu)中(zhong)緊(jin)張的(de)生活(huo)(huo)度過(guo)了(le)5個(ge)多月了(le)，初(chu)中(zhong)確(que)實很(hen)緊(jin)。在(zai)這過(guo)去的(de)五個(ge)多月里，我對自(zi)己的(de)表現確(que)實很(hen)不(bu)滿(man)意，想(xiang)象和(he)現實的(de)落差(cha)確(que)實太(tai)大了(le)！正如(ru)老師所說，在(zai)暑假里對自(zi)己的(de)'初(chu)中(zhong)生活(huo)(huo)充滿(man)信心，已(yi)(yi)作好(hao)自(zi)己初(chu)中(zhong)生活(huo)(huo)的(de)計劃，像是志在(zai)必得的(de)樣(yang)子(zi)，但以生活(huo)(huo)起(qi)(qi)來(lai)(lai)，在(zai)初(chu)中(zhong)生活(huo)(huo)忙碌起(qi)(qi)來(lai)(lai)，自(zi)己雄心勃(bo)勃(bo)壯志凌云的(de)誓言和(he)信心卻在(zai)一天天消亡和(he)遺忘。我學習不(bu)夠勤(qin)奮。
不(bu)(bu)夠(gou)積極自制力(li)差注意力(li)不(bu)(bu)集(ji)中(zhong)(zhong)，在(zai)初中(zhong)(zhong)生活(huo)中(zhong)(zhong)在(zai)不(bu)(bu)斷不(bu)(bu)斷被(bei)放大放大。看到那(nei)些(xie)勤奮(fen)、積極地同學(xue)我很慚愧(kui)，但(dan)堅持(chi)不(bu)(bu)了(le)很久，卻又墮落下來。看到那(nei)些(xie)上課眼睛連眨都不(bu)(bu)眨一下，而(er)我卻又在(zai)走神，努力(li)集(ji)中(zhong)(zhong)注意力(li)，但(dan)堅持(chi)不(bu)(bu)了(le)多久，不(bu)(bu)知不(bu)(bu)覺(jue)中(zhong)(zhong)又想(xiang)起了(le)別的事(shi)情了(le)，真(zhen)該(gai)死，但(dan)我也在(zai)努力(li)改(gai)變，改(gai)變自己所養成(cheng)的壞毛病(bing)，因為(wei)有很多好同學(xue)帶(dai)動(dong)著我，幫助著我。
在(zai)緊張的(de)學(xue)(xue)習外(wai)，注重進行(xing)積極的(de)體育鍛(duan)煉，保持良好的(de)身體健(jian)康狀態，以充沛(pei)的(de)精神繼續投入到緊張的(de)學(xue)(xue)習中去。厚積薄(bo)發，相信我的(de)初二上學(xue)(xue)期是(shi)一(yi)個(ge)充實，快樂的(de)一(yi)段時光(guang)。
初中生的綜合素質評價自我陳述 13
本人在初中三年的學(xue)習(xi)(xi)中刻(ke)苦努力，知(zhi)進取(qu)，做到課(ke)前預習(xi)(xi)，課(ke)上仔細聽講，課(ke)后復習(xi)(xi)。學(xue)習(xi)(xi)是一件追求(qiu)完善的事情，因(yin)此我準時(shi)彌補不(bu)懂不(bu)會的漏洞，在學(xue)習(xi)(xi)上做一個“完人”，不(bu)會讓(rang)問題周而復始的疊(die)加，從而造成人生(sheng)的敗筆和(he)圓滿，有(you)自(zi)己(ji)的學(xue)習(xi)(xi)方法(fa)，并在學(xue)習(xi)(xi)中不(bu)斷(duan)尋求(qiu)新(xin)的適合自(zi)己(ji)的高效的學(xue)習(xi)(xi)方法(fa)，從而提高學(xue)習(xi)(xi)效率(lv)和(he)成績。
我深(shen)知學(xue)(xue)習的(de)(de)根底(di)是(shi)要(yao)先學(xue)(xue)會做(zuo)人，做(zuo)一個(ge)有(you)學(xue)(xue)問、有(you)文化(hua)、有(you)抱負、有(you)理想(xiang)的(de)(de)青少年，因此我嚴格要(yao)求自己的(de)(de)言(yan)行舉(ju)止，敬重師(shi)(shi)長(chang)，團結同學(xue)(xue)，關懷(huai)集體(ti)。同時(shi)我作為班長(chang)，是(shi)班中的(de)(de)分散點，所以更加以身作則(ze)，積(ji)極地參(can)與班級、學(xue)(xue)校組織的(de)(de)各項活動，并有(you)序(xu)的(de)(de)組織同學(xue)(xue)參(can)加其中，替教師(shi)(shi)分擔班中的(de)(de)事務，做(zuo)教師(shi)(shi)的(de)(de)得力助手。
在(zai)德育(yu)方(fang)面，我(wo)遵守(shou)校紀校規，敬重師長，團結(jie)同學，喜愛班(ban)集體(ti)。在(zai)智育(yu)方(fang)面，我(wo)端正自己(ji)的(de)學習(xi)態(tai)度，明確(que)自己(ji)的(de)學習(xi)目(mu)標，上課仔(zi)細(xi)聽講，課后按時完成作業。
在體美勞方面，我(wo)積極參與各種課外活動(dong)，提高(gao)自己(ji)的(de)(de)合作意識及審美觀；我(wo)每天堅持一小時的(de)(de)體育鍛煉(lian)，促成自己(ji)安康(kang)的(de)(de)體魄；我(wo)喜愛勞動(dong)，清掃衛生絕不(bu)偷懶。但我(wo)也有缺乏之(zhi)處，遇到難題沒有克(ke)制它的(de)(de)決心。
青春光(guang)陰(yin)匆忙，我已由(you)剛升入(ru)初中的(de)懵懂的(de)'男孩(hai)兒成(cheng)長為了一(yi)名全面(mian)進展的(de)優秀的(de)共青團(tuan)員。我堅信時(shi)(shi)間會(hui)證明一(yi)切(qie)，同時(shi)(shi)也會(hui)帶(dai)走一(yi)切(qie)，所以(yi)我會(hui)更(geng)加珍惜今日的(de)光(guang)陰(yin)，以(yi)百(bai)分之百(bai)的(de)精神迎(ying)接美(mei)妙的(de)明天。
初中生的綜合素質評價自我陳述 14
時光流逝，豐(feng)富多(duo)彩的(de)三年初中(zhong)生活即(ji)將結束，這三年是(shi)我人生中(zhong)最重要的(de)一段(duan)里程，它將永遠銘記在我的(de)腦海里。
我衷心(xin)擁護中(zhong)國共產黨(dang)的(de)領導，熱愛蒸(zheng)蒸(zheng)日上、邁著(zhu)改革步伐前進(jin)的(de)社會主義祖國，用(yong)有中(zhong)國特色的(de)社會主義理(li)論武裝自(zi)己(ji)，積(ji)極參加(jia)黨(dang)學(xue)習小組(zu)，逐步提(ti)高自(zi)己(ji)的(de)政治思(si)想覺悟，并(bing)向(xiang)黨(dang)組(zu)織遞交了(le)入黨(dang)申請書。作(zuo)為(wei)班(ban)長(chang)，我能(neng)(neng)以身作(zuo)則，嚴于律己(ji)，在(zai)同學(xue)中(zhong)樹立了(le)好(hao)榜樣(yang)，并(bing)能(neng)(neng)團結好(hao)班(ban)委，處理(li)好(hao)班(ban)級的(de)一(yi)切事務(wu)，是(shi)老師(shi)的(de)得力助手。高二年我們班(ban)被(bei)(bei)評為(wei)市優秀班(ban)級，這是(shi)全班(ban)同學(xue)共同努力的(de)結果，我為(wei)能(neng)(neng)生(sheng)活(huo)在(zai)這樣(yang)一(yi)個班(ban)級而(er)自(zi)豪。三年來，我在(zai)組(zu)織能(neng)(neng)力、語(yu)言表達能(neng)(neng)力有了(le)長(chang)足的(de)進(jin)步。xx年被(bei)(bei)評為(wei)市優秀學(xue)生(sheng)干部，初三被(bei)(bei)評為(wei)校三好(hao)生(sheng)。
學(xue)(xue)習(xi)上，我有(you)較強(qiang)的(de)`自(zi)學(xue)(xue)能力，勤于(yu)鉆(zhan)研，肯思考(kao)，合(he)理(li)安(an)排(pai)好學(xue)(xue)習(xi)時間，理(li)解(jie)能力強(qiang)，思維敏捷，對問(wen)題有(you)獨(du)到的(de)見解(jie)。學(xue)(xue)習(xi)中摸索出一(yi)套符(fu)合(he)自(zi)己的(de)學(xue)(xue)習(xi)方法，腳(jiao)踏實地，循序(xu)漸進，精益(yi)求精，學(xue)(xue)習(xi)效率高(gao)(gao)。三年(nian)來學(xue)(xue)習(xi)成績優異，半期(qi)考(kao)、期(qi)考(kao)等重大(da)考(kao)試均居(ju)年(nian)段第(di)一(yi)。在學(xue)(xue)科競(jing)賽中也多次獲(huo)獎(jiang)，高(gao)(gao)一(yi)年(nian)榮獲(huo)第(di)xx屆(jie)全國(guo)中學(xue)(xue)生數學(xue)(xue)競(jing)賽市三等獎(jiang)；高(gao)(gao)二(er)年(nian)獲(huo)全國(guo)中學(xue)(xue)生化學(xue)(xue)競(jing)賽廈門賽區表揚獎(jiang)，初三獲(huo)第(di)xx屆(jie)全國(guo)中學(xue)(xue)生物(wu)理(li)競(jing)賽省二(er)等獎(jiang)。
課(ke)余時間，積極參加體育鍛煉。
通過初中三年生(sheng)活的錘煉。在德智體(ti)(ti)方面，我取得了長足的進(jin)步(bu)。從一個懵(meng)懂的中學生(sheng)逐步(bu)成長為品學兼(jian)優的"四有(you)(you)"新人，但我有(you)(you)清醒地認識到(dao)自(zi)己的不足之處(chu)，體(ti)(ti)鍛雖(sui)然達標，但還須加強體(ti)(ti)育鍛煉，提(ti)高(gao)成績(ji)，在今后的學習中，我將不斷總結(jie)經驗，繼(ji)往開來，更好地報效祖國。
初中生的綜合素質評價自我陳述 15
三年的(de)初中生活已經接近尾聲，畢業的(de)這個時候我(wo)們(men)離開(kai)舊的(de)學(xue)校(xiao)開(kai)頭(tou)前往新的(de)征程，我(wo)們(men)特(te)別(bie)有必要進(jin)展一下(xia)總(zong)結(jie)，總(zong)結(jie)三年初中生活，鑒(jian)定一下(xia)自己(ji)，從中繼(ji)承做得好的(de)方(fang)面(mian)改良缺乏的(de)地方(fang)，開(kai)頭(tou)我(wo)們(men)更(geng)加精(jing)彩的(de)人生。
學(xue)(xue)(xue)(xue)習成績不是特(te)別好，但(dan)我(wo)卻在學(xue)(xue)(xue)(xue)習的(de)(de)(de)過(guo)程(cheng)中收獲了(le)(le)(le)許多(duo)；首先(xian)是我(wo)端正了(le)(le)(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)習態度；其次(ci)是極大程(cheng)度的(de)(de)(de)提(ti)高了(le)(le)(le)自(zi)己的(de)(de)(de)自(zi)學(xue)(xue)(xue)(xue)力量(liang)；再有就是懂得(de)了(le)(le)(le)運用(yong)學(xue)(xue)(xue)(xue)習方(fang)法(fa)同時注意獨(du)立思索。要想(xiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)好只埋頭苦學(xue)(xue)(xue)(xue)是不行(xing)的(de)(de)(de)，要學(xue)(xue)(xue)(xue)會方(fang)法(fa)，做事情的(de)(de)(de)方(fang)法(fa)。在學(xue)(xue)(xue)(xue)習時，以(yi)獨(du)立思索作為自(zi)己的(de)(de)(de)'座右(you)銘，時刻(ke)不忘戒備。
隨著學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)的(de)進步，我(wo)不止是學(xue)(xue)(xue)(xue)到了(le)公共根底學(xue)(xue)(xue)(xue)科學(xue)(xue)(xue)(xue)問(wen)和人生哲理，我(wo)的(de)心智也(ye)有了(le)一個質(zhi)的(de)飛躍，能(neng)較快速的(de)把握一種新的(de)技術學(xue)(xue)(xue)(xue)問(wen)，我(wo)認(ren)為這對于將來很(hen)重要。在(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)學(xue)(xue)(xue)(xue)問(wen)這段時(shi)間里，我(wo)更(geng)與(yu)教師(shi)建(jian)立(li)了(le)深厚的(de)師(shi)生情意(yi)；教師(shi)們(men)的(de)諄(zhun)諄(zhun)教育，使(shi)我(wo)體會了(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)的(de)樂趣。我(wo)與(yu)身(shen)邊很(hen)多同學(xue)(xue)(xue)(xue)，也(ye)建(jian)立(li)了(le)良好的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)關系，互(hu)幫互(hu)助，克制(zhi)難關，更(geng)鍛煉(lian)了(le)自我(wo)的(de)動手和分析問(wen)題(ti)力量，受益匪淺。
通過初(chu)中(zhong)的(de)生(sheng)活(huo)，學(xue)到了(le)(le)許多學(xue)問，更(geng)重要的(de)是有(you)了(le)(le)較快(kuai)把握一種新事物(wu)的(de)力(li)量(liang)；思想變成熟(shu)(shu)了(le)(le)很(hen)多，性格更(geng)堅強了(le)(le)。熟(shu)(shu)悉了(le)(le)很(hen)多同學(xue)和教師，建(jian)立起(qi)友(you)情(qing)，并在與他(ta)們的(de)交往中(zhong)提升了(le)(le)自身素養，認清了(le)(le)自身的(de)一些(xie)短處并盡力(li)改正。社(she)會(hui)實踐力(li)量(liang)也有(you)很(hen)大提高，為將來走向社(she)會(hui)奠定(ding)根底。
初中生的綜合素質評價自我陳述 16
仿佛只(zhi)是(shi)(shi)用了(le)一(yi)眨眼的(de)(de)(de)(de)時間(jian)，我(wo)就(jiu)由(you)初(chu)(chu)一(yi)新生變成了(le)初(chu)(chu)三(san)畢業(ye)生。我(wo)也(ye)不知(zhi)道(dao)為(wei)什么，時間(jian)就(jiu)好像微小的(de)(de)(de)(de)沙子一(yi)樣(yang)，抓(zhua)也(ye)抓(zhua)也(ye)不住，我(wo)只(zhi)能干巴巴的(de)(de)(de)(de)看著它從(cong)我(wo)的(de)(de)(de)(de)眼前(qian)溜(liu)過去(qu)。此時此刻的(de)(de)(de)(de)我(wo)，已(yi)經要從(cong)xx中(zhong)學(xue)畢業(ye)了(le)，我(wo)是(shi)(shi)真的(de)(de)(de)(de)舍不得(de)教了(le)我(wo)幾(ji)年知(zhi)識的(de)(de)(de)(de)老師(shi)，也(ye)舍不得(de)在一(yi)起(qi)玩了(le)幾(ji)年的(de)(de)(de)(de)好朋友們(men)，可我(wo)不得(de)不繼(ji)續(xu)向前(qian)走啊，只(zhi)希望以后(hou)還(huan)能經常見(jian)面。在這幾(ji)年里，多(duo)謝老師(shi)和同學(xue)的(de)(de)(de)(de)幫助(zhu)，才讓我(wo)整個(ge)人有了(le)巨大的(de)(de)(de)(de)改(gai)變。
一、在思想上
還(huan)(huan)記(ji)得剛入學(xue)校時(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)還(huan)(huan)是個桀驁(ao)不(bu)(bu)馴(xun)的小(xiao)孩(hai)子(zi)，因(yin)為(wei)我(wo)(wo)(wo)(wo)從小(xiao)就成(cheng)績不(bu)(bu)錯，在班(ban)(ban)上(shang)的成(cheng)績排名一直(zhi)都不(bu)(bu)錯，拿(na)過不(bu)(bu)少的獎狀，所以我(wo)(wo)(wo)(wo)認(ren)為(wei)在初(chu)中里我(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)(ye)能(neng)(neng)考個好成(cheng)績。可實際(ji)的情況卻(que)狠狠地打了我(wo)(wo)(wo)(wo)的'臉，我(wo)(wo)(wo)(wo)在開學(xue)時(shi)就因(yin)為(wei)插嘴被班(ban)(ban)主任老師(shi)在全班(ban)(ban)同學(xue)面前批評了一頓大的，而(er)且(qie)我(wo)(wo)(wo)(wo)的入學(xue)成(cheng)績也(ye)(ye)不(bu)(bu)是很高，在班(ban)(ban)上(shang)只能(neng)(neng)算中游。此時(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)(ye)意(yi)識到了自(zi)己在初(chu)中校園(yuan)里也(ye)(ye)并不(bu)(bu)是有多優秀(xiu)，還(huan)(huan)有許多在學(xue)習上(shang)比我(wo)(wo)(wo)(wo)厲害的人，最讓我(wo)(wo)(wo)(wo)覺(jue)得可怕的是他們還(huan)(huan)很低調，所以我(wo)(wo)(wo)(wo)及時(shi)的改變了自(zi)己的想法(fa)，我(wo)(wo)(wo)(wo)下定決心要在學(xue)習上(shang)面追上(shang)那些最優秀(xiu)的同學(xue)，同時(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)(ye)不(bu)(bu)能(neng)(neng)再(zai)輕視學(xue)習了。
二、在學習上
我(wo)知道自己的(de)(de)(de)(de)(de)學習底子是比較(jiao)一般的(de)(de)(de)(de)(de)，要想追上(shang)班(ban)上(shang)那些(xie)成績(ji)好的(de)(de)(de)(de)(de)人就必須要付出(chu)比他們更多的(de)(de)(de)(de)(de)時間，所(suo)以我(wo)在(zai)(zai)上(shang)課(ke)時，我(wo)再(zai)也沒(mei)(mei)(mei)胡亂(luan)插嘴了(le)，我(wo)會安靜(jing)的(de)(de)(de)(de)(de)聽老師講述知識(shi)點并且用筆(bi)記錄(lu)下來。也正是因(yin)為(wei)我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)學習態(tai)度比較(jiao)好，所(suo)以在(zai)(zai)這三年(nian)里(li)，我(wo)在(zai)(zai)班(ban)上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)成績(ji)排名是一點一點的(de)(de)(de)(de)(de)升上(shang)去了(le)，雖(sui)然(ran)還沒(mei)(mei)(mei)有達到(dao)班(ban)上(shang)最好的(de)(de)(de)(de)(de)那個層次，但(dan)是我(wo)也沒(mei)(mei)(mei)有覺(jue)得(de)有什(shen)么后悔的(de)(de)(de)(de)(de)，畢竟我(wo)已經做的(de)(de)(de)(de)(de)夠多了(le)。
三、在生活上
這三年里，我的(de)生活習慣有(you)了(le)很大(da)的(de)改動(dong)。在上初中(zhong)前，我是(shi)一(yi)個比較大(da)大(da)咧咧的(de)孩子，而(er)且(qie)口無(wu)遮攔，經(jing)(jing)常有(you)意無(wu)意的(de)傷害到(dao)別人(ren)，但是(shi)經(jing)(jing)過老師和同學們(men)(men)的(de)指(zhi)點后，現在的(de)我已經(jing)(jing)沒有(you)那么嘴碎了(le)，我在說話之(zhi)前都會(hui)考(kao)慮(lv)一(yi)下(xia)后果。而(er)且(qie)在之(zhi)前，我這個人(ren)幾(ji)乎是(shi)不會(hui)主(zhu)動(dong)去幫助別人(ren)的(de)，在經(jing)(jing)過同學們(men)(men)的(de)影響后，我學會(hui)了(le)主(zhu)動(dong)幫助別人(ren)解決(jue)困難(nan)，在幫助他們(men)(men)解決(jue)了(le)困難(nan)后，我是(shi)由(you)衷(zhong)的(de)感到(dao)高興。
三年(nian)就(jiu)這樣(yang)(yang)過(guo)去了，馬上(shang)就(jiu)要迎來了高(gao)中(zhong)(zhong)生(sheng)活(huo)(huo)了，不(bu)知道在高(gao)中(zhong)(zhong)里我會遇見幾個熟人，而且(qie)高(gao)中(zhong)(zhong)生(sheng)活(huo)(huo)是(shi)什(shen)么(me)樣(yang)(yang)的呢(ni)，我應(ying)該(gai)還會和現在一樣(yang)(yang)保持努力學習吧(ba)？想(xiang)想(xiang)可真(zhen)是(shi)令人期待啊。
初中生的綜合素質評價自我陳述 17
期末考試終(zhong)于都(dou)結束(shu)了，但還是(shi)(shi)讓我喜憂參半，因為(wei)我總是(shi)(shi)犯一些老—毛(mao)病，就(jiu)是(shi)(shi)對許多題(ti)都(dou)拿不(bu)準，總是(shi)(shi)猶(you)豫(yu)不(bu)決(jue)，總是(shi)(shi)考試過后(hou)才后(hou)悔(hui)，其實這還都(dou)是(shi)(shi)我對知(zhi)識掌(zhang)握不(bu)牢固的原因，這個從初中就(jiu)有(you)的壞毛(mao)病，我想我也應(ying)該(gai)改(gai)一改(gai)了！
總(zong)結一下這個學期的各方面情(qing)況，大概可以歸(gui)納以下幾(ji)個要點。
1、在(zai)學習(xi)上，我懂得(de)(de)的知(zhi)識(shi)更多(duo)了(le)，學的東(dong)西也更深奧了(le)！每(mei)(mei)節(jie)課的45分鐘，我由初中的只聽(ting)多(duo)半節(jie)課，到(dao)現在(zai)幾乎能夠專(zhuan)心得(de)(de)聽(ting)全了(le)，以前不(bu)習(xi)慣，經常(chang)坐不(bu)住，弄到(dao)每(mei)(mei)節(jie)課的最(zui)后幾分鐘都(dou)不(bu)自覺地分神，浪費了(le)不(bu)少時間。經過這(zhe)個(ge)學期的適應，這(zhe)個(ge)學期基本(ben)上都(dou)可以習(xi)慣了(le)這(zhe)個(ge)學習(xi)時間制(zhi)度，保證每(mei)(mei)堂課都(dou)認真(zhen)聽(ting)好聽(ting)足。
還有(you)在(zai)閱讀課(ke)外書的數量上(shang)有(you)了(le)大大的增多，語文也幾乎每周(zhou)寫周(zhou)記，這對我的水平(ping)有(you)了(le)大大的提(ti)高！
還有其他的科(ke)目，我如(ru)果遇到困(kun)難，都能(neng)與大家討論，或(huo)及時向老師(shi)詢(xun)問，但在化(hua)學(xue)(xue)方面做得還是不(bu)太好，我想(xiang)，不(bu)能(neng)因為我對這科(ke)不(bu)感興趣就不(bu)去學(xue)(xue)他，畢竟，這也是學(xue)(xue)業的一(yi)部分！
2、在生活上，我可以跟同學們友(you)好相處(chu)，并互(hu)(hu)幫(bang)互(hu)(hu)愛，尊重師長(chang)，自(zi)己的事情(qing)自(zi)己做，形成獨立(li)自(zi)理自(zi)立(li)的`良(liang)好品德(de)。
3、在體育(yu)方面，我是一(yi)個活(huo)潑好動的人，平時上(shang)操時我做得比較(jiao)認真，體育(yu)課上(shang)，我也積極(ji)參加鍛煉！
總(zong)而言之，這一(yi)年來。在(zai)老師跟同學(xue)(xue)們關心、幫助下，通(tong)過自身不斷(duan)努(nu)力(li)，各方(fang)面(mian)均(jun)取得一(yi)定(ding)的(de)進步。在(zai)同學(xue)(xue)之間的(de)互(hu)相學(xue)(xue)習中，體會(hui)到(dao)了知識就是(shi)人的(de)力(li)量源泉，學(xue)(xue)習要(yao)懂得掌(zhang)(zhang)握(wo)方(fang)法，掌(zhang)(zhang)握(wo)技巧，對于知識要(yao)去理解(jie)，不要(yao)死記硬背！只有真正(zheng)(zheng)的(de)掌(zhang)(zhang)握(wo)了解(jie)所學(xue)(xue)的(de)東西(xi)才能(neng)便于日后面(mian)真正(zheng)(zheng)的(de)解(jie)決各種問題！我要(yao)發揚優點，改正(zheng)(zheng)缺點，不能(neng)再浪(lang)費一(yi)分一(yi)秒，特別是(shi)在(zai)星期天的(de)時間里，要(yao)及時總(zong)結歸納一(yi)周里學(xue)(xue)的(de)東西(xi)，作好筆記。
初中生的綜合素質評價自我陳述 18
初中(zhong)一年，我(wo)(wo)發生了(le)很多(duo)變化。歲月的(de)流逝把我(wo)(wo)帶入了(le)成(cheng)年人。我(wo)(wo)成(cheng)熟了(le)很多(duo)，獲(huo)得了(le)很多(duo)。在(zai)學習(xi)上，我(wo)(wo)一絲不茍，認真認真，熱愛閱讀(du)，總(zong)能從(cong)所做的(de)事情中(zhong)總(zong)結出經驗教訓。在(zai)生活中(zhong)，我(wo)(wo)愿意(yi)幫助別(bie)人，與同學和室友關系(xi)非(fei)常融洽。
1、在(zai)學(xue)習中(zhong)，學(xue)習是學(xue)生(sheng)的基礎(chu)。我知道初中(zhong)生(sheng)至少要學(xue)好(hao)。因此，我始終(zhong)把學(xue)習放(fang)在(zai)第一位，努力扎實自己(ji)的文化基礎(chu)，堅決(jue)做到不(bu)曠課(ke)、不(bu)早退、不(bu)遲到，基本(ben)上每(mei)節課(ke)都很(hen)好(hao)。
業余時(shi)間沒(mei)有(you)充(chong)分利用(yong)身邊(bian)有(you)限(xian)的(de)(de)資源鞏(gong)固新知(zhi)識(shi)，回家后(hou)也沒(mei)有(you)及時(shi)預習復習。但是在老師的(de)(de)指(zhi)導和幫助(zhu)下，我(wo)的(de)(de)學習有(you)了(le)很大的(de)(de)提高。
2、在紀(ji)律方面，我(wo)可以做到：尊重老師(shi)，真誠對待學(xue)生；基本遵守學(xue)校(xiao)紀(ji)律、公共秩序和社會(hui)公德；不(bu)遲到、不(bu)早(zao)退、不(bu)曠課；穿(chuan)校(xiao)服上學(xue)；文明行為等。
紀(ji)律是學(xue)習(xi)(xi)的(de)保證。沒有紀(ji)律，怎么談學(xue)習(xi)(xi)？下學(xue)期(qi)，我(wo)會再接再厲(li)，努力在(zai)紀(ji)律上做得更好。但是我(wo)有各種(zhong)各樣的(de)問(wen)題(ti)，比(bi)如:有時候上課會開小差，不認真聽講，大課間會和同學(xue)交談接耳。但是，我(wo)會牢記(ji)班(ban)級和學(xue)校(xiao)的(de)`紀(ji)律，時刻思考班(ban)級和學(xue)校(xiao)的(de)紀(ji)律，努力糾正這些缺點(dian)。
3、在(zai)衛生方面，我認(ren)(ren)真工作(zuo)(zuo)，不亂扔垃(la)圾。作(zuo)(zuo)為值班組長(chang)，我認(ren)(ren)真領導小組成(cheng)員做好每一個值班工作(zuo)(zuo)。
4、在集體榮譽(yu)方(fang)面，我(wo)做得不是很好，所以(yi)我(wo)會努(nu)力改(gai)正(zheng)，積極參加(jia)班(ban)級(ji)(ji)活動，為班(ban)級(ji)(ji)做出貢獻。
展望新學(xue)期，我會揚長避(bi)短(duan)，認(ren)真總(zong)結經驗，虛心向老師請(qing)教，爭取更大(da)的進步(bu)。
初中生的綜合素質評價自我陳述 19
我性格開(kai)朗，在校(xiao)期間能自長，喜(xi)愛班集體(ti)，能為班集體(ti)奉獻(xian)出自己(ji)的力氣(qi)；愛好廣泛，在閑暇的課余時間里我充分(fen)支配(pei)自己(ji)的時間己(ji)遵守學校(xiao)及班級紀律，喜(xi)愛運動(dong)，并(bing)積極(ji)參加(jia)學校(xiao)組(zu)織的各(ge)項(xiang)活動(dong)；與同學和諧相處，敬重師：閱讀各(ge)種書(shu)籍，看電(dian)影，鍛煉身體(ti)，做一些(xie)力所(suo)能及的家務(wu)等等。
在學習(xi)方面(mian)我(wo)仔細完成作業，雖然目前沒有取(qu)得較大勝利(li)但是(shi)成績(ji)較為穩定，且始終對(dui)學習(xi)抱有積極(ji)向(xiang)上的心態，也盼(pan)望(wang)能(neng)在最(zui)終的這(zhe)段日子中多(duo)加(jia)努力(li)在中考中突(tu)破自(zi)己給(gei)我(wo)的初中生涯畫上一(yi)個(ge)完善的`句號。固然我(wo)也深刻意識(shi)到自(zi)己的缺(que)乏，在學習(xi)上較于急(ji)躁，不(bu)能(neng)持(chi)之以恒是(shi)我(wo)的缺(que)點，對(dui)此我(wo)還需(xu)多(duo)加(jia)向(xiang)在這(zhe)方面(mian)做的比擬(ni)好的同學學習(xi)；另外書寫還不(bu)夠工整，這(zhe)一(yi)點還需(xu)日后(hou)多(duo)加(jia)練習(xi)。
這三年間，經(jing)受了大大小(xiao)小(xiao)種種的(de)(de)(de)磨練，我(wo)也(ye)有(you)了不(bu)(bu)少的(de)(de)(de)收(shou)獲(huo)：在一(yi)(yi)(yi)些問(wen)題(ti)上勇(yong)于(yu)表達自己的(de)(de)(de)主見而(er)(er)不(bu)(bu)是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)味依靠教(jiao)師家長；學習(xi)的(de)(de)(de)同時，我(wo)也(ye)學會了怎樣處理(li)人(ren)際關系；通(tong)過與同學的(de)(de)(de)相處對(dui)團隊精神、團隊合作有(you)了更加深刻的(de)(de)(de)意(yi)識。初中(zhong)生活在轉瞬間飛縱即逝，不(bu)(bu)久后我(wo)們(men)就要迎來我(wo)們(men)人(ren)生中(zhong)的(de)(de)(de)第一(yi)(yi)(yi)個里程(cheng)碑——中(zhong)考(kao)(kao)(kao)。而(er)(er)中(zhong)考(kao)(kao)(kao)過后等(deng)著我(wo)們(men)的(de)(de)(de)是(shi)(shi)更為(wei)寬闊的(de)(de)(de)學問(wen)海(hai)洋，所(suo)以中(zhong)考(kao)(kao)(kao)并(bing)不(bu)(bu)意(yi)味著完畢，而(er)(er)是(shi)(shi)新旅程(cheng)的(de)(de)(de)開頭。三年的(de)(de)(de)初中(zhong)生活是(shi)(shi)我(wo)人(ren)生這條(tiao)線上的(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)小(xiao)段，是(shi)(shi)閃閃發光的(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)段，它包含了汗(han)水和收(shou)獲(huo)，為(wei)我(wo)劃平人(ren)生的(de)(de)(de)線起著至關重(zhong)要的(de)(de)(de)作用。
初中生的綜合素質評價自我陳述 20
本(ben)人性(xing)格開朗、辦事穩重、擅長(chang)思(si)索、自學(xue)(xue)力量強，易于承受新(xin)事物。我(wo)自上(shang)初中(zhong)一年級以來(lai)，在學(xue)(xue)校領(ling)導(dao)和(he)教師的諄諄教育(yu)(yu)下，無論在德育(yu)(yu)、智育(yu)(yu)、體(ti)育(yu)(yu)等(deng)方(fang)面都有了的肯(ken)定的進步。本(ben)學(xue)(xue)年我(wo)曾被評為xx縣優秀共(gong)青團(tuan)員和(he)縣的三好學(xue)(xue)生(sheng)。
我(wo)(wo)歷任(ren)班干部職(zhi)務(wu)，長(chang)期為同學(xue)(xue)們效勞，參加(jia)組織各(ge)(ge)項有(you)益活(huo)動，培(pei)育了(le)(le)較(jiao)強的(de)(de)(de)籌劃、組織、協調、治理和(he)創新力量以及吃苦耐勞的(de)(de)(de)精神(shen)。我(wo)(wo)充分發揮在音(yin)樂(le)方(fang)(fang)面(mian)的(de)(de)(de)共性(xing)特長(chang)，積極參與了(le)(le)校園(yuan)各(ge)(ge)項文藝活(huo)動，活(huo)潑在校內的(de)(de)(de)各(ge)(ge)種文藝舞臺上。此(ci)外，擅(shan)長(chang)打排球等各(ge)(ge)種球類，擔當過長(chang)時間的(de)(de)(de)排球隊(dui)長(chang)，參與了(le)(le)歷年的(de)(de)(de)班級各(ge)(ge)種競賽。我(wo)(wo)關懷了(le)(le)解(jie)(jie)時事，具有(you)國(guo)家(jia)和(he)民族驕(jiao)傲感，遵(zun)紀守(shou)法，舉止文明(ming)，正直守(shou)信，有(you)團隊(dui)精神(shen)，喜愛(ai)勞動，樂(le)于(yu)幫(bang)忙他(ta)人，并自(zi)覺愛(ai)惜環境(jing)衛(wei)生。我(wo)(wo)有(you)較(jiao)強的(de)(de)(de)自(zi)學(xue)(xue)力量，勤鉆研，肯思索，能合(he)理安排好學(xue)(xue)習(xi)時間，擅(shan)長(chang)摸索符合(he)自(zi)己的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)方(fang)(fang)法，養成良好的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)習(xi)慣，理解(jie)(jie)力量強，思維靈敏(min)，對問(wen)題有(you)獨(du)到的(de)(de)(de)見解(jie)(jie)。并取(qu)得了(le)(le)較(jiao)好的(de)(de)(de)'成績。
從今后我會更(geng)努力完善我，用全新的(de)面貌去應對新的(de)挑戰。作為，跨(kua)世紀的(de)新一代，我馬上告辭中學時代的(de)酸甜苦辣，邁入高(gao)校查找另一片更(geng)加(jia)寬闊的(de)天空。讓自己能飛得更(geng)高(gao)更(geng)遠。
初中生的綜合素質評價自我陳述 21
初(chu)中三年(nian)已接近尾聲，我已徘(pai)徊在人(ren)生第一(yi)次重(zhong)大(da)抉擇的(de)(de)路口。回顧即將告別的(de)(de)初(chu)中之旅，我將衷心道一(yi)句：初(chu)中生活(huo)，讓我無怨無悔！
三年(nian)光陰，對我(wo)(wo)(wo)來說充(chong)實而(er)短暫，它的(de)存在(zai)讓我(wo)(wo)(wo)變得成熟(shu)，更敢于(yu)迎接生活中(zhong)的(de)挑戰！倘若把(ba)初一(yi)(yi)比(bi)作樂(le)園，那(nei)么(me)我(wo)(wo)(wo)情愿(yuan)(yuan)自己作一(yi)(yi)名旅游者(zhe)，呆著那(nei)份稚氣(qi)與(yu)懵(meng)懂(dong)而(er)來，臨別時(shi)收(shou)獲了兩年(nian)后必備的(de)這(zhe)份穩健與(yu)基墊(dian)；倘若把(ba)初二比(bi)作青云梯，那(nei)么(me)我(wo)(wo)(wo)情愿(yuan)(yuan)自己正闊步向(xiang)前行進，帶(dai)著已有的(de)那(nei)份穩健與(yu)基墊(dian)，附(fu)加(jia)在(zai)初二生活中(zhong)新一(yi)(yi)輪的(de)積淀(dian)，正在(zai)向(xiang)最后的(de)重點(dian)線飛奔，企盼離重點(dian)不太遙遠；倘若把(ba)初三比(bi)作最后的(de)加(jia)油(you)站，我(wo)(wo)(wo)情愿(yuan)(yuan)自己變成馬力十(shi)足的(de)馬達，渴望最后一(yi)(yi)輪沖刺(ci)的(de)到(dao)來！
然(ran)而(er)(er)，初中生(sheng)(sheng)活(huo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)磨練，更(geng)讓我(wo)(wo)真(zhen)切(qie)體會(hui)到生(sheng)(sheng)命與人(ren)生(sheng)(sheng)價值的(de)(de)(de)(de)(de)(de)內涵！我(wo)(wo)被(bei)初一時(shi)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)那(nei)(nei)(nei)(nei)份(fen)夜(ye)以繼日的(de)(de)(de)(de)(de)(de)勤學(xue)苦(ku)(ku)讀而(er)(er)感(gan)動；被(bei)初二時(shi)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)'那(nei)(nei)(nei)(nei)份(fen)堅(jian)持不(bu)懈，極(ji)力追趕的(de)(de)(de)(de)(de)(de)韌勁(jing)而(er)(er)自(zi)(zi)(zi)豪；更(geng)為如今的(de)(de)(de)(de)(de)(de)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)，一個不(bu)再心存放(fang)棄(qi)，充滿自(zi)(zi)(zi)信(xin)與都只的(de)(de)(de)(de)(de)(de)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)而(er)(er)無(wu)怨無(wu)悔！曾(ceng)經地那(nei)(nei)(nei)(nei)份(fen)勤奮現如今已化成了我(wo)(wo)即將沖刺的(de)(de)(de)(de)(de)(de)動力，先前(qian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)那(nei)(nei)(nei)(nei)份(fen)堅(jian)韌激勵(li)這我(wo)(wo)昂首(shou)向前(qian)，用于托起(qi)明天新的(de)(de)(de)(de)(de)(de)朝陽。現如今的(de)(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)更(geng)加(jia)懂(dong)得(de)超越自(zi)(zi)(zi)我(wo)(wo)其實(shi)才是(shi)成功的(de)(de)(de)(de)(de)(de)關鍵！曾(ceng)經的(de)(de)(de)(de)(de)(de)那(nei)(nei)(nei)(nei)份(fen)“凡事我(wo)(wo)必(bi)抗爭，成功不(bu)必(bi)在我(wo)(wo)”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)信(xin)念(nian)，能(neng)讓我(wo)(wo)勇于自(zi)(zi)(zi)告奮勇，敢于爭先的(de)(de)(de)(de)(de)(de)舉動贏(ying)得(de)了同學(xue)，老(lao)師們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)稱贊；曾(ceng)經的(de)(de)(de)(de)(de)(de)那(nei)(nei)(nei)(nei)種(zhong)“吃得(de)苦(ku)(ku)中苦(ku)(ku)，方(fang)為人(ren)上人(ren)”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)信(xin)念(nian)，更(geng)催(cui)促著(zhu)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)勇敢承擔生(sheng)(sheng)活(huo)，學(xue)習(xi)上的(de)(de)(de)(de)(de)(de)無(wu)情(qing)打擊，讓我(wo)(wo)不(bu)斷戰勝它(ta)們，贏(ying)得(de)驚天的(de)(de)(de)(de)(de)(de)這份(fen)頑強的(de)(de)(de)(de)(de)(de)意(yi)志力！讓我(wo)(wo)真(zhen)切(qie)感(gan)到：人(ren)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)意(yi)義并不(bu)在于成功與否，而(er)(er)在乎自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)能(neng)否在跌倒(dao)后再次(ci)爬起(qi)。
感悟初(chu)中生(sheng)活，讓我(wo)受益匪淺！帶著(zhu)這(zhe)份寶貴(gui)的(de)(de)收獲，我(wo)將會(hui)重(zhong)新(xin)邁向新(xin)的(de)(de)征(zheng)程，無論(lun)前(qian)方的(de)(de)路(lu)途有多(duo)坎坷(ke)，我(wo)都會(hui)從容面(mian)對，勇于(yu)挑戰！感謝初(chu)中生(sheng)活賜(si)予我(wo)的(de)(de)一切，我(wo)將再接(jie)再厲，直達自己成功(gong)的(de)(de)彼岸(an)。
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