高二老師下學期(qi)評語-高中生評語
在現實生(sheng)活或工作學(xue)習中(zhong)，大家(jia)都(dou)寫過評(ping)(ping)(ping)語(yu)(yu)，肯定對各(ge)類評(ping)(ping)(ping)語(yu)(yu)都(dou)很熟悉吧，好的評(ping)(ping)(ping)語(yu)(yu)能給(gei)人(ren)以心(xin)理(li)上的滿足感，從而激勵人(ren)們不(bu)斷進取。那(nei)什么樣的評(ping)(ping)(ping)語(yu)(yu)才是(shi)好的評(ping)(ping)(ping)語(yu)(yu)呢？下(xia)面是(shi)小編精心(xin)整理(li)的高二老師下(xia)學(xue)期評(ping)(ping)(ping)語(yu)(yu)-高中(zhong)生(sheng)評(ping)(ping)(ping)語(yu)(yu)，希望對大家(jia)有所幫助。
高二老師下學期評語-高中生評語1
1、你是個很優(you)秀的男孩：學習(xi)刻苦認真(zhen)(zhen)，成績(ji)優(you)異；待人熱(re)情真(zhen)(zhen)誠，樂于助人；工作認真(zhen)(zhen)負責、勞動積極肯干，更難得的是你德智體的全面(mian)發展，真(zhen)(zhen)的是名副其實(shi)的“三好學生”希望(wang)你能高(gao)揚自信的風帆，乘風破浪(lang)，實(shi)現自己(ji)的遠大理(li)想！
2、一(yi)學(xue)期以來你(ni)(ni)(ni)為班(ban)級做(zuo)(zuo)了(le)很多(duo)工作，辛(xin)苦了(le)。擔任(ren)(ren)班(ban)干部相(xiang)對會累點，作為班(ban)主任(ren)(ren)我理解(jie)你(ni)(ni)(ni)，也感謝你(ni)(ni)(ni)。你(ni)(ni)(ni)工作主動、熱(re)情，辦(ban)事利索，能(neng)出(chu)色完成老師(shi)交給的(de)(de)各項任(ren)(ren)務；你(ni)(ni)(ni)勤奮(fen)的(de)(de)學(xue)習(xi)態度，儉樸的(de)(de)生(sheng)活作風，也令(ling)大(da)家(jia)敬(jing)佩。你(ni)(ni)(ni)熱(re)愛班(ban)級，樂(le)于助(zhu)人，尊敬(jing)師(shi)長，團結(jie)同學(xue)……你(ni)(ni)(ni)的(de)(de)優點大(da)家(jia)有目共(gong)睹。在(zai)(zai)德智體各個方(fang)面你(ni)(ni)(ni)都做(zuo)(zuo)得不(bu)錯，在(zai)(zai)班(ban)里也能(neng)起到先鋒模(mo)范作用(yong)，這是很可貴的(de)(de)。但你(ni)(ni)(ni)成績不(bu)太突出(chu)，還須加把(ba)勁，繼(ji)續努力，爭取更(geng)(geng)大(da)進(jin)步，要(yao)(yao)知道學(xue)習(xi)猶如逆水行舟(zhou)，不(bu)進(jin)則退。希望你(ni)(ni)(ni)能(neng)再(zai)接再(zai)厲(li)，力爭更(geng)(geng)好(hao)的(de)(de)成績，相(xiang)信只要(yao)(yao)你(ni)(ni)(ni)堅持下去，一(yi)定會有更(geng)(geng)大(da)的(de)(de)收獲。
3、你自覺遵守學校的規章制度，在各項活動中表現積極。尊敬老師，團(tuan)結(jie)同學，學習態度端正(zheng)，但不知期末成績怎(zen)會下(xia)降？不過，別泄氣，別松(song)勁，保持足夠的信心，多一分勤苦，多一分專注(zhu)，相信在新的學期里老師一定能夠看到奇跡在你手中創造！
4、你(ni)積極發言(yan)，聲(sheng)音洪亮，可是這學期(qi)你(ni)的學習成(cheng)績不太穩(wen)定(ding)。試試看(kan)，多(duo)下點功夫，課(ke)前預習，上課(ke)專(zhuan)心聽講，課(ke)后及時(shi)復習，養成(cheng)良好的學習習慣，成(cheng)績定(ding)會穩(wen)步(bu)前進。把(ba)字寫(xie)好，努力學習，相(xiang)信(xin)你(ni)能更好的。
5、從中國十大古村之一(yi)的(de)張谷英(ying)走出來的(de)你(ni)(ni)(ni)，一(yi)直(zhi)有(you)(you)著你(ni)(ni)(ni)特有(you)(you)的(de)質樸與善良、熱情，雖然(ran)學習成績(ji)不是很好，但你(ni)(ni)(ni)工作認真負責，正義感強，老(lao)師(shi)一(yi)直(zhi)都挺喜歡你(ni)(ni)(ni)的(de)。可這學期(qi)老(lao)師(shi)發現你(ni)(ni)(ni)變(bian)了(le)：變(bian)得愛(ai)漂亮了(le)，變(bian)得不夠誠實了(le)，學習上也懶散了(le)不少(shao)，老(lao)師(shi)很擔心。但老(lao)師(shi)相信已(yi)經意識到這些的(de)你(ni)(ni)(ni)會(hui)有(you)(you)正確的(de)選擇的(de)！
6、經過一學期來的(de)不懈努力，你(ni)已(yi)成為爭取(qu)進步(bu)的(de)好學生，新的(de)學習生活已(yi)經在(zai)你(ni)面前展(zhan)開，愿你(ni)駕駛著裝滿知識(shi)的(de)巨(ju)輪，樹起理(li)想的(de)風(feng)帆，擎(qing)著奮(fen)斗(dou)的(de)指南針，抵達科學的(de)彼岸。
7、你(ni)(ni)是一個很有修養的(de)學(xue)(xue)生，對(dui)待同(tong)學(xue)(xue)總是謙虛友好(hao)(hao)，對(dui)待學(xue)(xue)習總是毫不怠慢。你(ni)(ni)守紀、肯學(xue)(xue)、積極進取，你(ni)(ni)為人謹慎，待人誠懇，辦事認(ren)真，表里一致。你(ni)(ni)團結(jie)同(tong)學(xue)(xue)，尊敬老師，關心同(tong)學(xue)(xue)。勤(qin)奮、好(hao)(hao)學(xue)(xue)、頑強，是你(ni)(ni)對(dui)美好(hao)(hao)未(wei)來的(de)向往。如果(guo)你(ni)(ni)能在學(xue)(xue)習上避免淺(qian)嘗輒止，能深入鉆研，形成(cheng)適合自己(ji)的(de)良好(hao)(hao)的(de)學(xue)(xue)習方(fang)法，排除干(gan)擾，靜心學(xue)(xue)習，相信你(ni)(ni)的(de)成(cheng)績會有很大(da)突破(po)的(de)。
8、你尊敬老(lao)師，團結同學，有較強的集體(ti)榮譽感，上課能積極動(dong)腦，踴躍發(fa)言，在勞動(dong)中(zhong)不怕(pa)苦，不怕(pa)累，希望在今后能多踏(ta)實(shi)一(yi)點，少(shao)些浮(fu)躁，充分利用自己(ji)的聰(cong)明才智，增強競爭意識，提高自己(ji)的學習(xi)成績(ji)。
9、你(ni)是(shi)(shi)(shi)(shi)個(ge)聽(ting)話懂事、令人信(xin)任的(de)(de)(de)學(xue)生(sheng)。只是(shi)(shi)(shi)(shi)由于你(ni)精神壓力(li)(li)大(da)，遇到考試就緊(jin)張(zhang)，所以每次考試后，你(ni)都會說自己(ji)笨(ben)，學(xue)不(bu)(bu)(bu)會等(deng)等(deng)。實際上你(ni)這種想法是(shi)(shi)(shi)(shi)不(bu)(bu)(bu)正確的(de)(de)(de)。滴水穿石并(bing)非因為(wei)(wei)滴水的(de)(de)(de)力(li)(li)量(liang)大(da)，而是(shi)(shi)(shi)(shi)因為(wei)(wei)功夫(fu)深；成績優良不(bu)(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)天資高(gao)，而是(shi)(shi)(shi)(shi)學(xue)習勤。你(ni)的(de)(de)(de)成績好壞，不(bu)(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)腦子(zi)問題(ti)，關鍵是(shi)(shi)(shi)(shi)你(ni)平時(shi)(shi)努力(li)(li)不(bu)(bu)(bu)夠。你(ni)一定聽(ting)過(guo)愛迪生(sheng)的(de)(de)(de)故事吧？他小時(shi)(shi)被認為(wei)(wei)是(shi)(shi)(shi)(shi)個(ge)笨(ben)孩子(zi)，可他從(cong)不(bu)(bu)(bu)氣餒，勤于動手動腦，憑自己(ji)的(de)(de)(de)努力(li)(li)，終于成為(wei)(wei)一名偉大(da)的(de)(de)(de)發明家。老師相信(xin)，你(ni)只要努力(li)(li)，一定會成功！你(ni)的(de)(de)(de)班級四條也(ye)要遵(zun)守得更好才對，你(ni)的(de)(de)(de)品德積分(fen)太低(di)了，望你(ni)能努力(li)(li)。
10、晴一(yi)位(wei)長(chang)得秀氣，富(fu)有靈氣的(de)(de)(de)女孩(hai)子。甜美的(de)(de)(de)笑容時常掛(gua)在你(ni)(ni)(ni)(ni)的(de)(de)(de)臉上，工作認真負責，能(neng)完成好(hao)老(lao)師(shi)(shi)(shi)交(jiao)給(gei)的(de)(de)(de)任(ren)務，受到大(da)家(jia)的(de)(de)(de)一(yi)致好(hao)評，這就是你(ni)(ni)(ni)(ni)，一(yi)個勤(qin)學(xue)(xue)(xue)、善良的(de)(de)(de)好(hao)孩(hai)子，初(chu)二以來，你(ni)(ni)(ni)(ni)似乎突(tu)然找到了學(xue)(xue)(xue)習的(de)(de)(de)竅門，學(xue)(xue)(xue)習成績直(zhi)線上升，尤其是數學(xue)(xue)(xue)科，取(qu)得了突(tu)飛錳進的(de)(de)(de)歷(li)史(shi)突(tu)破(po)。老(lao)師(shi)(shi)(shi)希望你(ni)(ni)(ni)(ni)能(neng)堅持下去，達到老(lao)師(shi)(shi)(shi)給(gei)你(ni)(ni)(ni)(ni)提出的(de)(de)(de)目標(biao)人(ren)物。到時老(lao)師(shi)(shi)(shi)給(gei)你(ni)(ni)(ni)(ni)慶功。
11、你(ni)尊敬師長，對待同學(xue)真誠(cheng)。課堂上，你(ni)總是踴(yong)躍(yue)發言，這(zhe)也證明你(ni)在留心聽講、積極思考。你(ni)的(de)(de)各(ge)科都有很大(da)的(de)(de)進步。能認真完成老師布置(zhi)的(de)(de)各(ge)項任務，勞動認真負責。老師相信只要你(ni)奮力(li)拼搏，努力(li)不懈，終有一天會到達(da)成功的(de)(de)彼岸！
12、你(ni)(ni)是一名優秀的(de)班干部，對(dui)自己的(de)本職工作(zuo)認真負責，是老師的(de)得力助手。學(xue)習上刻苦自覺，有較好的(de)學(xue)習方法，是老師們放得心的(de)好學(xue)生。希望今后能夠一路平穩走下去，最終(zhong)實現自己的(de)理想(xiang)。老師相信(xin)你(ni)(ni)一定(ding)能辦到！
13、好羨(xian)慕你(ni)有(you)一個那么疼(teng)愛你(ni)理解你(ni)的(de)(de)(de)媽媽！值(zhi)得(de)高興的(de)(de)(de)是：你(ni)以自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)勤奮、認真(zhen)和懂事回報著為你(ni)付出許多的(de)(de)(de)媽媽。只是本學期換(huan)了(le)同(tong)桌(zhuo)后，老師發現你(ni)上(shang)課沒有(you)以前專(zhuan)心了(le)，學習(xi)也有(you)所放松，希(xi)望你(ni)能引起重(zhong)視，努(nu)力做更優秀(xiu)的(de)(de)(de)自(zi)(zi)己(ji)，做讓媽媽引以為自(zi)(zi)豪的(de)(de)(de)女兒！
14、你(ni)學(xue)習(xi)積極性比過(guo)去有(you)所提高，會做課堂(tang)筆記(ji)，上課亂講話的(de)現象減少了，但(dan)上課精力仍(reng)有(you)不夠集中，易受外界的(de)干擾(rao)，對自己學(xue)習(xi)上不夠用功，老師(shi)相信只要你(ni)能埋下頭來，探索(suo)科學(xue)的(de)學(xue)方法，挖掘出自己的(de)潛(qian)力，你(ni)一定能取得進步。
15、老(lao)師對于(yu)你(ni)在特殊生活環(huan)境下還有這樣的(de)樂觀、開(kai)朗的(de)心態(tai)表示佩服。你(ni)的(de)口頭表達能(neng)力較(jiao)強。每回要(yao)選(xuan)同學代表班級參加朗誦、演講等比賽(sai)均非你(ni)莫數(shu)，也(ye)(ye)為班級爭得(de)榮譽。老(lao)師、同學們都感(gan)謝(xie)你(ni)。但太追求潮流對于(yu)在校生來說(shuo)是(shi)不(bu)切(qie)實(shi)際和(he)浪費精力的(de)，上網吧(ba)非但沒讓你(ni)學到電腦的(de)知識，后果造成(cheng)你(ni)的(de)成(cheng)績下降，同時遲到也(ye)(ye)成(cheng)為你(ni)的(de)專利(li)。老(lao)師希望你(ni)能(neng)改(gai)掉壞習慣(guan)，腳踏實(shi)地，努力學好文(wen)化課和(he)專業知識，不(bu)辜負老(lao)師父(fu)母的(de)期望。
16、你為人誠(cheng)實，與同(tong)學關系相(xiang)處不錯。在學習(xi)上，你也有(you)(you)學好(hao)各科(ke)的(de)(de)愿望，但進步不大。但是還不能堅持，有(you)(you)些龍頭蛇尾。你英(ying)語基(ji)礎不好(hao)，學起(qi)來(lai)吃力(li)，但你只要(yao)能做到勤奮不已。超越自己，超越別人。相(xiang)信“工夫不負有(you)(you)心人”，最(zui)后的(de)(de)勝利一定(ding)屬于(yu)你的(de)(de)！
17、家庭環(huan)境或許對你產生了(le)較大(da)影響(xiang)，但你應該看到，在班級這個大(da)家庭中(zhong)，每位同學(xue)都有一(yi)顆摯熱的(de)愛心，只是你緊(jin)閉的(de)心扉(fei)阻(zu)隔了(le)那股暖流。也(ye)許你至今仍難理解，春游時我拒(ju)絕了(le)你以(yi)去(qu)年(nian)秋(qiu)游類似理由的(de)請假。打(da)開你的(de)心扉(fei)，陽(yang)光和愛心會融化一(yi)層(ceng)層(ceng)冰棱，不久之后(hou)，你就可看見人生一(yi)道美(mei)麗的(de)彩虹。
18、你(ni)集體榮(rong)譽(yu)感(gan)強，尊敬(jing)老師，與(yu)同學(xue)(xue)(xue)們相處融(rong)洽，能做到互幫互助(zhu)；你(ni)性(xing)格(ge)活潑，開朗好(hao)動，能積(ji)極(ji)參加(jia)體育活動，還(huan)是(shi)校(xiao)籃(lan)球隊的(de)隊員，運動場(chang)上你(ni)為(wei)班級爭(zheng)得了不少榮(rong)譽(yu)。但(dan)你(ni)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)不太(tai)認真，思想上有些不大集中，上課(ke)發言(yan)不夠(gou)積(ji)極(ji)，偶(ou)爾還(huan)開玩笑，影響了課(ke)堂秩(zhi)序(xu)，也(ye)影響自(zi)己的(de)學(xue)(xue)(xue)業成(cheng)績(ji)；你(ni)英(ying)語(yu)、數學(xue)(xue)(xue)偏(pian)科(ke)，望今后(hou)在這兩科(ke)上要多花點時間，下一番苦功夫(fu)，爭(zheng)取把英(ying)語(yu)、數學(xue)(xue)(xue)成(cheng)績(ji)補上，要堅信“有志(zhi)者(zhe)事競成(cheng)”。望你(ni)今后(hou)端正(zheng)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)態(tai)度，上課(ke)專心聽講，作業及時完成(cheng)。另外，你(ni)要多注重學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)方法，補缺補漏(lou)，爭(zheng)取各科(ke)平衡！爭(zheng)取好(hao)成(cheng)績(ji)！
19、老師(shi)心目中(zhong)的(de)你一直是(shi)能(neng)干而懂事(shi)的(de)，作為學(xue)(xue)習委員，你工作認真，主動，是(shi)老師(shi)的(de)得(de)(de)力(li)助手，班級的(de)活動你都能(neng)積極(ji)參與。只是(shi)老師(shi)遺(yi)憾的(de)發現你學(xue)(xue)習放松了不(bu)(bu)少，玩心似(si)乎也越(yue)來越(yue)重。記得(de)(de)朱(zhu)自(zi)清的(de)《匆(cong)匆(cong)》嗎？青春一去(qu)不(bu)(bu)復返，希望(wang)你能(neng)好好把(ba)握自(zi)己，別讓青春留(liu)下遺(yi)憾！
20、誠實質(zhi)樸、學(xue)習認真、工作負責，上進心(xin)和(he)責任感都很強的(de)(de)你是(shi)個很討人喜歡的(de)(de)男孩！本學(xue)期你通過努力成為了(le)一名(ming)光榮的(de)(de)共青(qing)團員，恭喜你！也(ye)希望你以后的(de)(de)學(xue)習和(he)生活(huo)中都能以團員的(de)(de)標準嚴格要求自己，時時處處都做其(qi)他同學(xue)的(de)(de)表率！
高二老師下學期評語-高中生評語2
1、也許你(ni)(ni)(ni)有這樣的(de)苦(ku)惱：父母望子成(cheng)龍(long)，老(lao)師(shi)(shi)殷切期望，你(ni)(ni)(ni)雖在(zai)(zai)意，但你(ni)(ni)(ni)的(de)成(cheng)績卻(que)不太為你(ni)(ni)(ni)爭氣。你(ni)(ni)(ni)也想好好學(xue)，但薄弱的(de)基礎(chu)總(zong)是(shi)制約著你(ni)(ni)(ni)。其實，你(ni)(ni)(ni)有很多優點，你(ni)(ni)(ni)善(shan)良有禮貌，關心(xin)集體，這些都是(shi)你(ni)(ni)(ni)的(de)長(chang)處。今天，讓我告訴你(ni)(ni)(ni)：老(lao)師(shi)(shi)和家長(chang)看(kan)中(zhong)的(de)是(shi)在(zai)(zai)學(xue)習的(de)過程中(zhong)你(ni)(ni)(ni)抱(bao)以什么(me)樣的(de)態度，而不是(shi)成(cheng)績的(de)高低，只要是(shi)你(ni)(ni)(ni)努(nu)力后的(de)成(cheng)績，老(lao)師(shi)(shi)、家長(chang)和你(ni)(ni)(ni)自己也都應該坦然接受(shou)！
2、你(ni)很聰(cong)明，通過你(ni)的努力，這學期你(ni)的成績進步了，可你(ni)的身邊還有(you)“粗心”這位朋友，使你(ni)和好(hao)成績還有(you)一(yi)定距離(li)。聰(cong)明的你(ni)想(xiang)獲得優異的成績，一(yi)定知道怎么做(zuo)了，對吧！相(xiang)信在不久的將來，你(ni)一(yi)定會(hui)和好(hao)成績交(jiao)上(shang)朋友的。
3、你(ni)(ni)(ni)是一(yi)個熱愛讀(du)書，善于鉆研，愛好廣泛(fan)，學(xue)(xue)(xue)習成績(ji)非常優(you)秀(xiu)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)，認識你(ni)(ni)(ni)的(de)(de)人(ren)都認為你(ni)(ni)(ni)是個“奇(qi)才”。你(ni)(ni)(ni)曾為班級和學(xue)(xue)(xue)校爭(zheng)得了榮(rong)譽，你(ni)(ni)(ni)樹立起遠大理想(xiang)，立志考上“劍橋”、“牛津”之類的(de)(de)大學(xue)(xue)(xue)，這是何等的(de)(de)令人(ren)欽佩！老(lao)師多么希望你(ni)(ni)(ni)能揚起理想(xiang)的(de)(de)風帆，實現美(mei)好的(de)(de)理想(xiang)啊(a)！然而，看(kan)到(dao)你(ni)(ni)(ni)不能正(zheng)確地接受老(lao)師的(de)(de)批評，與同學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)關(guan)(guan)系日益疏遠，對值日工作漠不關(guan)(guan)心，老(lao)師真是從內心為你(ni)(ni)(ni)的(de)(de)落后而焦急。我送(song)你(ni)(ni)(ni)三(san)句話：“三(san)人(ren)行(xing)，必有我師”、“失去朋友的(de)(de)人(ren)將(jiang)孤獨(du)無援”、“勞動才能創造一(yi)切(qie)”。相(xiang)信知錯就改的(de)(de)人(ren)會更有發展。積極進取，全面發展，你(ni)(ni)(ni)會更加完美(mei)！
4、你是一個(ge)活潑可愛的女生(sheng)，學習很(hen)努(nu)力(li)，成績較(jiao)好(hao)，作(zuo)為組長和課代表你很(hen)盡職盡責，深得老(lao)師和同學們(men)(men)的好(hao)評。在公(gong)司乒乓球比賽(sai)中你還為學校和班級爭(zheng)得了(le)榮譽。希望你有問(wen)題時要(yao)多問(wen)老(lao)師、并多和同學們(men)(men)交流(liu)學習感(gan)受(shou)，力(li)爭(zheng)成績更(geng)上一層樓。
5、你(ni)的(de)(de)優點一(yi)如太陽的(de)(de)光輝，是任何烏(wu)云都無法遮蔽的(de)(de)，你(ni)活潑、開朗(lang)、自強、向上，多才多藝(yi)，顯示了你(ni)良好的(de)(de)素質和深(shen)厚的(de)(de)潛力。但我更有(you)期望你(ni)能堅定自己的(de)(de)信念，不隨波逐流(liu)，給自己的(de)(de)青(qing)春留下難忘的(de)(de)記憶(yi)！
6、李可(ke)鑫：你為(wei)人熱情大方，學習(xi)勤奮努力，勞(lao)動積極主(zhu)動。你在性格上有(you)時卻(que)表現得(de)心(xin)高氣傲(ao)，以至于你的成(cheng)績為(wei)“w”型。望以后能端正(zheng)學習(xi)態度，謹記“驕傲(ao)使人落(luo)后，虛心(xin)使人進步”。老師相信你會做好的`，加油！
7、馬(ma)少帥：在班內，你勞動積(ji)極，學習刻苦(ku)，一(yi)直受到老(lao)師的好評(ping)；你團(tuan)結同(tong)學，樂于助(zhu)人，令其他(ta)同(tong)學對你刮目相看(kan)。但(dan)你的學習成(cheng)績卻(que)表現為“良(liang)”，離“好”還有一(yi)定的差距(ju)，原(yuan)因是你的字(zi)體(ti)太(tai)差。望發揚優點，克服缺點，在下學期里更上一(yi)層樓！
8、郭西(xi)亞：喜(xi)歡幽默詼諧的你，有(you)(you)時喜(xi)歡耍些小性子，雖然只(zhi)是小“叛逆”，卻表現得(de)很乖。身為(wei)班干部，你工作上盡(jin)職盡(jin)責(ze)，讓老師放心，讓同學舒心。另外，作為(wei)女孩子，卻有(you)(you)些“男孩子”氣，以后可(ke)要注(zhu)意喲！
9、王苗：在這(zhe)學(xue)期里，你學(xue)習努(nu)力，作(zuo)業(ye)也認真完成；你愛幫(bang)助其他同學(xue)，也經(jing)常與任(ren)課老師溝(gou)通，給別人留(liu)下很不錯的印象。但美中不足的是：這(zhe)可不太(tai)好(hao)喲，希望你能在假(jia)期里好(hao)好(hao)反思，把弱科補(bu)上去，把強科突出出來！
10、盧夢茹：你(ni)的活(huo)波開朗讓我印象(xiang)深刻，你(ni)學習的踏實刻苦讓我記憶(yi)猶新；勞動中(zhong)你(ni)不(bu)(bu)怕臟、不(bu)(bu)怕累，生活(huo)中(zhong)你(ni)質樸勤儉，但(dan)有時你(ni)也愛(ai)抱怨：學習成(cheng)績為(wei)啥(sha)不(bu)(bu)見(jian)有大的提高？別灰心(xin)，別氣餒，永遠保持樂(le)觀的態度——“好學者(zhe)”不(bu)(bu)如“樂(le)學者(zhe)”嘛(ma)！
11、陳(chen)慧敏：在(zai)這(zhe)學(xue)期(qi)(qi)里，你勞動(dong)積極，熱(re)愛集體，雖(sui)說(shuo)性格內向，但在(zai)同桌(zhuo)眼里，你確是(shi)樂于助人、待人誠(cheng)懇。你的學(xue)習(xi)成績(ji)比起開學(xue)初已有(you)很大(da)進步，但仍不(bu)太突出(chu)，希望(wang)在(zai)假期(qi)(qi)內能在(zai)“玩”之(zhi)余(yu)，查(cha)找原因(yin)，爭取(qu)在(zai)新的學(xue)期(qi)(qi)里有(you)一個大(da)的進步，加油！
12、石向磊：這(zhe)學期(qi)，你(ni)為人誠實，待(dai)人誠懇。學習上(shang)也積極向上(shang)，但成績仍(reng)進(jin)步不明(ming)顯。“滴(di)水石穿，非一日之(zhi)功(gong)”，老(lao)師相(xiang)信(xin)你(ni)會進(jin)步的，并(bing)且會做(zuo)的越(yue)(yue)來越(yue)(yue)好！
13、李(li)藹(ai)琪你(ni)是一個(ge)文靜，乖(guai)巧的(de)(de)(de)好女(nv)孩，學(xue)(xue)習(xi)(xi)認真(zhen)，作業及時完成(cheng)。很看重自(zi)己的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)成(cheng)績，也為之(zhi)付出(chu)了(le)努(nu)力，但這一學(xue)(xue)期(qi)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)自(zi)覺性不(bu)(bu)夠，思想(xiang)有(you)些(xie)松散(san)，造成(cheng)學(xue)(xue)習(xi)(xi)成(cheng)績有(you)些(xie)下降(jiang)，不(bu)(bu)過(guo)，學(xue)(xue)期(qi)末的(de)(de)(de)狀態調(diao)整的(de)(de)(de)還相(xiang)當不(bu)(bu)錯，希望小開琪多(duo)參與課堂討論(lun)，多(duo)與老師、同學(xue)(xue)交流學(xue)(xue)習(xi)(xi)心得。“騏驥一躍，不(bu)(bu)能十步，駑馬十架(jia)，功在不(bu)(bu)舍”，只有(you)對學(xue)(xue)習(xi)(xi)不(bu)(bu)懈的(de)(de)(de)追求(qiu)，才能碩果累累。希望你(ni)能以(yi)全新的(de)(de)(de)面貌(mao)和高(gao)度熱情(qing)投入到初三的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)中(zhong)去，爭(zheng)取(qu)明年一個(ge)理想(xiang)的(de)(de)(de)中(zhong)考成(cheng)績回報父母。
14、歐慧琴：你雖然是一個比(bi)較誠(cheng)實的(de)女孩，但時不(bu)時內心(xin)總隱藏(zang)那么一些判逆的(de)想法。如(ru)果你能夠經常(chang)考(kao)慮考(kao)慮自己的(de)學習成績，如(ru)果你能夠去想想將(jiang)來的(de)人生道路有(you)多長，有(you)多艱辛(xin)，有(you)多么的(de)……我想到那時，你就(jiu)不(bu)會(hui)更多地去埋(mai)怨老師的(de)做法，你也會(hui)意識到自己的(de)差距(ju)！
15、 xch：一棵樹只有(you)(you)依靠發達的(de)根系全力(li)吸收底下的(de)養分才能成(cheng)其壯，大(da)海只有(you)(you)匯聚眾多(duo)的(de)河流才能成(cheng)其大(da)。希望你繼續努力(li)，掌握學習方法，多(duo)汲(ji)取(qu)知識的(de)養分，充實自(zi)己(ji)，提(ti)高(gao)自(zi)己(ji)，爭取(qu)來(lai)年有(you)(you)更大(da)的(de)進(jin)步。
高二老師下學期評語-高中生評語3
1、有(you)較強(qiang)(qiang)(qiang)的自(zi)學(xue)能(neng)力(li)和自(zi)我管理能(neng)力(li)，在專業學(xue)習上主動性強(qiang)(qiang)(qiang)，已(yi)經自(zi)學(xue)完(wan)成了多門高年級課(ke)程，進(jin)步顯著(zhu)。與(yu)同學(xue)們相處融洽，適應能(neng)力(li)強(qiang)(qiang)(qiang)。能(neng)夠充(chong)分利用現(xian)有(you)條件，發揮自(zi)己的才(cai)能(neng)，健康成長(chang)。
2、有(you)主見的(de)(de)女孩子，對學習、工作、生活有(you)自己的(de)(de)安排。經過一年半的(de)(de)大學生活，明(ming)顯感覺到你的(de)(de)成長進(jin)步(bu)，待人接物成熟老練，性格也沉穩了(le)許多，遇到事情能冷靜的(de)(de)處(chu)理，不(bu)急(ji)不(bu)燥(zao)。
3、你(ni)(ni)是(shi)(shi)一(yi)個(ge)(ge)言(yan)語不(bu)多(duo)的(de)(de)女孩子(zi)，也許你(ni)(ni)堅信：說(shuo)得(de)好不(bu)如做得(de)好。你(ni)(ni)用優秀的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)成(cheng)(cheng)績證明了這(zhe)一(yi)點，期末(mo)成(cheng)(cheng)績的(de)(de)波動(dong)提醒你(ni)(ni)注意(yi)學(xue)(xue)(xue)如逆水行舟這(zhe)個(ge)(ge)道(dao)理(li)。元旦晚會(hui)上你(ni)(ni)與同(tong)學(xue)(xue)(xue)們(men)的(de)(de)精(jing)彩表演給(gei)老師和同(tong)學(xue)(xue)(xue)們(men)留下了深刻的(de)(de)印象；你(ni)(ni)是(shi)(shi)一(yi)個(ge)(ge)善解人意(yi)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)。不(bu)過坦率地說(shuo)：你(ni)(ni)要加強(qiang)與他(ta)人的(de)(de)語言(yan)交(jiao)流，這(zhe)也是(shi)(shi)末(mo)來社會(hui)的(de)(de)需要，你(ni)(ni)說(shuo)呢？
4、和同學相處很(hen)融(rong)洽(qia)，對(dui)環境的(de)適應(ying)能力很(hen)強。可以看到，這一(yi)年半的(de)大學學習中，你的(de)進步(bu)是很(hen)明顯的(de)。
5、能靜能動(dong)，自制力強(qiang)，凡(fan)事能分(fen)輕重(zhong)緩(huan)急，有條不紊的(de)去完成。踏踏實實地完成老師交待的(de)每項任務，一(yi)步一(yi)個腳印的(de)進(jin)步。專(zhuan)業(ye)學習非常沉穩，學東西很扎實。
6、主動承擔班級工作，細致認真，一絲不茍，原則(ze)性強。勇敢面對和戰勝了(le)(le)學習、工作、生活中(zhong)的各種困難，人也成熟了(le)(le)許多。與同學們相處融洽，大(da)家(jia)都很喜歡你。
7、聰明，踏實，總是(shi)認真努力的完(wan)成交給你的每一項(xiang)任務，擅(shan)長做耐心細致的工作(zuo)(zuo)，因為你是(shi)一個耐心細致的人。從(cong)來(lai)不怕(pa)煩(fan)瑣的工作(zuo)(zuo)，你總會有條有理(li)的把它做好。
8、你(ni)(ni)關心集體、熱愛勞動(dong)、認(ren)真(zhen)學習，是我們班名副其實的(de)(de)(de)“好(hao)學生(sheng)”。整潔(jie)的(de)(de)(de)教(jiao)室有你(ni)(ni)的(de)(de)(de)一份(fen)功(gong)勞，如果你(ni)(ni)能在課堂上踴(yong)躍發言，認(ren)真(zhen)聽講，課后認(ren)真(zhen)完成(cheng)作業(ye)，聽從老師(shi)和家長的(de)(de)(de)教(jiao)導，你(ni)(ni)將(jiang)會(hui)更棒！努力(li)吧(ba)！給父母(mu)和老師(shi)一個(ge)(ge)驚喜！斯文秀(xiu)氣(qi)的(de)(de)(de)你(ni)(ni)，寫得(de)一手漂亮的(de)(de)(de)字。你(ni)(ni)的(de)(de)(de)作業(ye)本總是那么(me)干干凈(jing)凈(jing)，整整齊(qi)齊(qi)，使老師(shi)總是看(kan)了一遍有一遍。你(ni)(ni)是個(ge)(ge)優生(sheng)，但是，老師(shi)覺(jue)得(de)你(ni)(ni)還有一點(dian)做(zuo)得(de)不夠好(hao)的(de)(de)(de)：做(zuo)事較慢，特別是考(kao)試的(de)(de)(de)時候(hou)，希望你(ni)(ni)能夠改掉(diao)這個(ge)(ge)缺點(dian)，爭取更好(hao)成(cheng)績！
9、你(ni)(ni)聰明伶(ling)俐，思維(wei)敏捷，優美(mei)的(de)文字令老(lao)(lao)師(shi)贊嘆！同(tong)學(xue)們也羨慕你(ni)(ni)。但不(bu)知為什么，你(ni)(ni)的(de)心里似(si)乎找(zhao)不(bu)對集體(ti)的(de)位置(zhi)。似(si)乎總有(you)同(tong)學(xue)來(lai)打你(ni)(ni)的(de)“小(xiao)報告”。并且，老(lao)(lao)師(shi)很難在你(ni)(ni)身上找(zhao)到那(nei)樣那(nei)我們每(mei)個同(tong)學(xue)都相當重要的(de)東西(xi)——上進心。假如你(ni)(ni)能糾正你(ni)(ni)的(de)這些(xie)不(bu)良態度，老(lao)(lao)師(shi)相信，你(ni)(ni)將是最棒的(de)！努(nu)力吧！
10、活(huo)潑、熱情(qing)而(er)大方(fang)給同學和(he)老師留(liu)下(xia)了(le)美好的(de)印(yin)象，工作認真負(fu)責，組織編輯黑板報成績突出，學習主(zhu)動性較強，勤學好問，各科成績總體比較均衡。期(qi)末考試的(de)失(shi)利為你(ni)提供了(le)一次很好的(de)自我分析的(de)機會(hui)。
11、你(ni)開朗活潑的(de)(de)個性(xing)給我們這個集體平添(tian)了幾(ji)許快樂。精力(li)充沛，學習有(you)熱情，這是你(ni)進步的(de)(de)有(you)力(li)保障。但(dan)你(ni)自(zi)挖能力(li)較差，易(yi)為小事(shi)分散精力(li)，遇事(shi)愛激動(dong)，不太樂于接(jie)受別人的(de)(de)意見，望你(ni)不斷(duan)完(wan)善自(zi)我，定(ding)能百煉成(cheng)鋼！
12、 “書山有路勤為(wei)徑，學(xue)(xue)海(hai)無涯苦作舟。”“勤勉(mian)”會(hui)永遠(yuan)成(cheng)為(wei)你(ni)的(de)財富。事實上，懂事的(de)你(ni)本身就是親人和(he)老師的(de)一(yi)筆(bi)財富。學(xue)(xue)習中出(chu)現(xian)波動是正常(chang)，只要我們執著地去作一(yi)件事，那么從長遠(yuan)看，勝利必(bi)將屬于你(ni)。請你(ni)珍惜自己所擁有的(de)一(yi)切(qie)，并大(da)膽地去開拓進取(qu)，你(ni)將會(hui)發現(xian)生活就該如此陽光燦(can)爛！
13、勤奮是(shi)一把(ba)金(jin)鑰匙，它會幫(bang)你打(da)開知識(shi)殿堂的大(da)門；勤奮是(shi)艘巨艦，它會載(zai)你搏(bo)擊知識(shi)海洋(yang)的風浪(lang)！希(xi)望你能牢牢握住這把(ba)鑰匙，努力學(xue)習，不懈追求，希(xi)望的大(da)門一定會向你敞(chang)開。
14、你把(ba)你的(de)(de)(de)熱情投入了(le)刻(ke)苦的(de)(de)(de)學(xue)習中，投入了(le)班級的(de)(de)(de)各項活動(dong)中，還(huan)有體育運動(dong)中……在(zai)各個方(fang)面(mian)都能(neng)見你的(de)(de)(de)才華。大方(fang)的(de)(de)(de)你，善(shan)于和(he)同學(xue)相(xiang)處，受到了(le)同學(xue)的(de)(de)(de)信賴。望以(yi)后能(neng)堅持不(bu)懈的(de)(de)(de)在(zai)各個方(fang)面(mian)歷練自(zi)己(ji)，把(ba)握住自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)今天和(he)明天。
15、你(ni)(ni)眼睛里(li)閃爍著智慧(hui)的(de)(de)(de)光芒，你(ni)(ni)是(shi)一個思維敏捷的(de)(de)(de)好(hao)學(xue)(xue)生。你(ni)(ni)聰穎(ying)而不失沉穩，文靜而又(you)堅強；秀氣、文雅的(de)(de)(de)你(ni)(ni)有較強的(de)(de)(de)領悟力，為人(ren)淳樸，品行端正，寬厚仁道，不激(ji)進，不與人(ren)爭鋒，同學(xue)(xue)樂(le)意親近(jin)你(ni)(ni)。你(ni)(ni)能(neng)合理地安排作息時間(jian)，不為各(ge)種言行左右，把精力放(fang)在學(xue)(xue)習上，讓師(shi)長放(fang)心，真的(de)(de)(de)難能(neng)可貴。老師(shi)真誠地希望你(ni)(ni)充分(fen)發揮自己的(de)(de)(de)聰明才智，你(ni)(ni)應(ying)該向知識的(de)(de)(de)深度和廣度發展，使學(xue)(xue)習成績更上一層樓(lou)。
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