班主(zhu)任評(ping)語模板-班主(zhu)任評(ping)語
在(zai)日(ri)復(fu)一日(ri)的學習、工作或生(sheng)活中，大家(jia)(jia)對評語(yu)都不陌(mo)生(sheng)吧，評語(yu)的運(yun)用(yong)比較靈活，內容、格式、你會寫(xie)評語(yu)嗎？下面是小編為大家(jia)(jia)整理的班主任評語(yu)模板-班主任評語(yu)，歡(huan)迎閱讀，希望(wang)大家(jia)(jia)能(neng)夠喜歡(huan)。
班主任評語模板-班主任評語1
1、你(ni)在(zai)老(lao)師的(de)心(xin)目中，是(shi)(shi)個(ge)(ge)很乖(guai)很乖(guai)的(de)小男(nan)孩。總是(shi)(shi)嚴格要求自己。上課時，兩(liang)只小手總是(shi)(shi)放(fang)得平平的(de)。專(zhuan)心(xin)聽講(jiang)，認(ren)真完成(cheng)作(zuo)業且(qie)熱愛公(gong)物。在(zai)老(lao)師的(de)鼓勵(li)下，你(ni)的(de)發(fa)言也積(ji)極了。但最近，你(ni)染上了個(ge)(ge)壞習慣，那就(jiu)是(shi)(shi)粗(cu)心(xin)。老(lao)師希望你(ni)把它(ta)扔掉，你(ni)能(neng)做(zuo)到嗎?做(zuo)一個(ge)(ge)讓老(lao)師更喜歡的(de)學生，努力吧!
2、很驚(jing)喜，這學期你有(you)較大(da)的(de)(de)進(jin)步是你的(de)(de)字比以前好(hao)多(duo)了，至少大(da)家(jia)知道(dao)你的(de)(de)算二十四“點”還不(bu)(bu)錯(cuo)，你上課發(fa)言也積(ji)極(ji)多(duo)了……，所有(you)這些(xie)都能證(zheng)明一點，只要自己(ji)努力了，一定(ding)(ding)會有(you)收獲(huo)的(de)(de)，繼續努力吧(ba)，相(xiang)信功夫一定(ding)(ding)不(bu)(bu)負有(you)心(xin)人。
3、你是一位綜合能力叫(jiao)強(qiang)、自尊心極強(qiang)的學生(sheng)，不能否認你在(zai)各方(fang)面(mian)(mian)都表現出(chu)(chu)色，但在(zai)團隊(dui)意識、受(shou)挫能力方(fang)面(mian)(mian)你還(huan)要多加鍛(duan)煉(lian)。老師希望你能真(zhen)正領會《玄奘的故事》中樹與林(lin)之間的關系(xi)內涵，真(zhen)正成為一個出(chu)(chu)類拔萃的班干部(bu)。
4、有(you)(you)時想想你確實有(you)(you)些古靈精怪，雖然(ran)個(ge)頭不大，但主(zhu)意(yi)頗(po)多，有(you)(you)時甚(shen)至意(yi)見頗(po)大，這(zhe)說明(ming)你很有(you)(you)主(zhu)見，有(you)(you)個(ge)性，對于學習你不是很積極，作業常常有(you)(you)拖拉，完成(cheng)的(de)質量不高，課上甚(shen)至要(yao)開小差這(zhe)些都(dou)是次要(yao)的(de)，老師相信終有(you)(you)一(yi)天你會認識到自己的(de)缺點(dian)并努力改正的(de)。
5、浩(hao)立(li)(li)是(shi)(shi)一個聰明活潑，善于與別人溝通的男孩子，可(ke)是(shi)(shi)太(tai)貪玩了，也很(hen)貪嘴，上課(ke)經常遲到(dao)、講笑、偷吃零吃、搞小動作(zuo)，這些都是(shi)(shi)你走向成材的絆腳石，希望浩(hao)維珍惜自己的才能，并(bing)把它全情地(di)投(tou)入到(dao)學(xue)習中去，老師相信浩(hao)維一定能建立(li)(li)自己的事業(ye)，開(kai)創屬于自己的一片天地(di)。
6、你(ni)是(shi)一個很有主(zhu)見的小男孩(hai)，老師知道你(ni)的理想(xiang)是(shi)做(zuo)(zuo)個“偉人”。可“偉人”不是(shi)每個人都(dou)能做(zuo)(zuo)到的。你(ni)要實現理想(xiang)，必須從小事(shi)做(zuo)(zuo)起(qi)，無(wu)論做(zuo)(zuo)什么(me)事(shi)情都(dou)必須勤(qin)奮努力(li)。可是(shi)，你(ni)好好想(xiang)想(xiang)，你(ni)都(dou)做(zuo)(zuo)到了嗎?試(shi)試(shi)吧!老師期(qi)待著你(ni)的進步!
7、知道嗎，最近，你(ni)的進步(bu)可真大啊!你(ni)的每(mei)(mei)一點(dian)進步(bu)，老(lao)師(shi)都(dou)為你(ni)感(gan)到高興。每(mei)(mei)次老(lao)師(shi)表揚時，總有你(ni)的名字。你(ni)的漂亮的字跡(ji)，你(ni)那高高舉起的小手，你(ni)那正(zheng)確無誤的回(hui)答，都(dou)讓老(lao)師(shi)深(shen)切地(di)體會到你(ni)在越變越好!繼續加(jia)油(you)，你(ni)將會時最出色的!
8、榮(rong)立給(gei)(gei)自己的(de)評價是(shi)幽默(mo)、樂(le)(le)觀(guan)、善(shan)良，但老師覺得幽默(mo)是(shi)能(neng)把痛(tong)苦、壓力轉化為(wei)輕松快(kuai)樂(le)(le)的(de)能(neng)力，所以榮(rong)鉅(ju)還要多點(dian)看書，書可以給(gei)(gei)人這種(zhong)能(neng)力;老師還覺得榮(rong)鉅(ju)太“樂(le)(le)觀(guan)”了，主要表現在(zai)對老師的(de)批評不怎么在(zai)乎，對自己的(de)成(cheng)績落(luo)后不焦急(ji);而善(shan)良，老師是(shi)認同(tong)的(de)，希望榮(rong)鉅(ju)好(hao)(hao)好(hao)(hao)學習，為(wei)自己爭(zheng)口氣，為(wei)爸(ba)媽爭(zheng)光(guang)，做一個能(neng)長久快(kuai)樂(le)(le)，也能(neng)把快(kuai)樂(le)(le)帶給(gei)(gei)別人的(de)好(hao)(hao)孩子(zi)。
9、老(lao)(lao)師驚喜地發現，以前的(de)(de)“小花貓”不見了，現在的(de)(de)你(ni)(ni)(ni)也開始講衛(wei)生了。你(ni)(ni)(ni)瞧(qiao)，即(ji)使很多同學(xue)對你(ni)(ni)(ni)有意見，但老(lao)(lao)師還(huan)是(shi)能在你(ni)(ni)(ni)身(shen)上(shang)發現優點(dian)，說明(ming)你(ni)(ni)(ni)也是(shi)個可愛的(de)(de)孩子。老(lao)(lao)師給你(ni)(ni)(ni)一(yi)個方法來改掉你(ni)(ni)(ni)身(shen)上(shang)的(de)(de)缺(que)點(dian)好嗎?那就(jiu)是(shi):認真。認真完成(cheng)(cheng)作(zuo)業(ye)、認真聽講、認真思考，按照老(lao)(lao)師的(de)(de)方法去做(zuo)吧!你(ni)(ni)(ni)一(yi)定會成(cheng)(cheng)功，老(lao)(lao)師相信(xin)、支持你(ni)(ni)(ni)。
10、老師(shi)相信你(ni)(ni)是一個自覺、穩重的人(ren)，學(xue)習(xi)踏(ta)踏(ta)實(shi)(shi)實(shi)(shi)，盡管你(ni)(ni)朗讀不流利，但還是給機會你(ni)(ni)，希望你(ni)(ni)能(neng)(neng)多練，盡管同(tong)學(xue)與你(ni)(ni)有過解(jie)，你(ni)(ni)還是大度地幫他帶東西，做一個學(xue)習(xi)好(hao)的人(ren)，這是一個有用人(ren)才的標(biao)準，相信你(ni)(ni)一定(ding)能(neng)(neng)成才。
11、昊立(li)對老(lao)師(shi)誠實有(you)禮，積(ji)極參(can)與體育(yu)活動，熱(re)愛幫助同學(xue)，但上課易(yi)開(kai)小差，時有(you)欠交作業，在課室常吃零食及(ji)亂扔(reng)垃圾，總體表現不夠嚴格要求(qiu)自(zi)己，希望昊勤趕(gan)快(kuai)改正缺(que)點，爭取更大的進步。
12、老師(shi)覺(jue)得(de)你(ni)最大的(de)(de)特點(dian)就是(shi)(shi)聰(cong)明(ming)、老練(lian)，無論是(shi)(shi)下象棋，還是(shi)(shi)算二十四點(dian)，你(ni)都(dou)不輸任何人，其(qi)次(ci)就是(shi)(shi)調(diao)皮這個(ge)教訓是(shi)(shi)大家有目共(gong)睹的(de)(de)，雖然是(shi)(shi)有多(duo)(duo)方面原因造成的(de)(de)，老師(shi)覺(jue)得(de)你(ni)應該多(duo)(duo)多(duo)(duo)努(nu)力(li)，把精(jing)力(li)放在學習上，多(duo)(duo)看些課外(wai)書，豐(feng)富(fu)自己的(de)(de)閱歷，為將來(lai)進一步(bu)的(de)(de)進升(sheng)打(da)好扎實的(de)(de)基礎(chu)。
13、李立給老(lao)師(shi)一個(ge)最深的(de)印象是獨(du)立、自理(li)(li)、懂事(shi)、聽(ting)話，但(dan)作為班(ban)中(zhong)的(de)值日班(ban)干部，未能(neng)(neng)形成積極(ji)的(de)管(guan)理(li)(li)意識，李斌要(yao)相信(xin)自己，堅信(xin)自己長(chang)大會(hui)領(ling)導別人，你有這(zhe)個(ge)能(neng)(neng)力!請(qing)你積極(ji)地(di)投入管(guan)理(li)(li)班(ban)集(ji)體的(de)活(huo)動(dong)中(zhong)，多(duo)想辦法，多(duo)作嘗(chang)試，過程雖然(ran)很有可能(neng)(neng)很累(lei)也(ye)很困難，但(dan)老(lao)師(shi)相信(xin)，這(zhe)會(hui)讓你終生受益。
14、子立熱(re)愛班(ban)集體，團結同(tong)學(xue)，積極參與體育活動，漫畫也(ye)有特(te)長(chang)(chang)，衛生工作有進步(bu)，但上課自(zi)(zi)控力較差，有隨意(yi)講話及語言不文明現象，希望發揮特(te)長(chang)(chang)，繼續為班(ban)爭(zheng)光，更(geng)嚴格要(yao)求地要(yao)求自(zi)(zi)己，爭(zheng)取更(geng)大(da)的進步(bu)。
15、你(ni)是一(yi)個(ge)聰明機(ji)靈的小男(nan)孩，只是課(ke)堂上自由散漫，從不(bu)(bu)完(wan)成作(zuo)業，字跡潦草，成績(ji)不(bu)(bu)理想，老師知道你(ni)并(bing)不(bu)(bu)愚(yu)笨(ben)，只是對學習缺少信心。貪玩(wan)占(zhan)用了你(ni)很多時間，愛(ai)玩(wan)雖不(bu)(bu)是缺點，可是貪玩(wan)卻會(hui)影響你(ni)的進步。希望你(ni)在學習上多下點功夫。我相信你(ni)定能取得好成績(ji)，你(ni)說對嗎?
16、澤立(li)是一個熱(re)愛(ai)班集(ji)體的(de)同學，留給老師最深印象的(de)是參加校運會，為班勇奪二(er)項(xiang)長跑獎項(xiang)的(de)一幕(mu)，還有堅(jian)持戴(dai)紅領巾，坐立(li)行走挺身腰的(de)一幕(mu)幕(mu)……但澤華不(bu)擅于和別人溝(gou)通，學習不(bu)夠刻苦，做事拖(tuo)拉，希望(wang)在(zai)下學期更嚴格要求自(zi)己(ji)，爭取(qu)更大(da)的(de)進步(bu)，不(bu)斷地完善(shan)自(zi)己(ji)。
17、你是個聰明(ming)又可愛(ai)的小(xiao)男孩(hai)，認真(zhen)學習，作(zuo)(zuo)業及時完成，熱(re)愛(ai)勞動(dong)，熱(re)愛(ai)集(ji)體。如果你今后上課(ke)時不(bu)做小(xiao)動(dong)作(zuo)(zuo)，做作(zuo)(zuo)業不(bu)粗心(xin)大意，老師相信，在不(bu)久的將來，老師一(yi)定(ding)能(neng)看到一(yi)個更出(chu)色(se)的你。
18、杜立最大的(de)優點就(jiu)是對(dui)老師的(de)批評能立即改正并(bing)態(tai)度非(fei)常的(de)好，與同學的(de)'相處(chu)也非(fei)常的(de)融洽(qia)，但對(dui)自己的(de)要求不高(gao)，上課常講話，不搞衛(wei)生，作業(ye)時(shi)有(you)欠交(jiao)，希望盡(jin)快樹立自己的(de)人(ren)生路向(xiang)，并(bing)努(nu)力朝著(zhu)這(zhe)個方向(xiang)堅強勇(yong)敢地(di)前(qian)進，老師期(qi)待看到你的(de)進步!
19、你(ni)聰明伶俐(li)，思(si)維(wei)敏(min)捷，優(you)美的(de)文字令老師贊嘆!同學(xue)們(men)也羨(xian)慕你(ni)。但不(bu)知(zhi)為什么，你(ni)的(de)心里(li)似(si)乎找不(bu)對(dui)集體(ti)的(de)位置(zhi)。似(si)乎總有同學(xue)來打你(ni)的(de)“小報告”。并且，老師很(hen)難在你(ni)身(shen)上找到那(nei)樣那(nei)我們(men)每(mei)個(ge)同學(xue)都相當重要(yao)的(de)東西--上進心。假如(ru)你(ni)能(neng)糾(jiu)正你(ni)的(de)這些不(bu)良態度(du)，老師相信，你(ni)將是最棒的(de)!努力(li)吧!
20、修立是一(yi)個優(you)點(dian)和缺點(dian)都很鮮明(ming)的學生(sheng)，為人熱(re)情開朗，不拘小節(jie)，肯幫助人，但個性太強(qiang)，不會(hui)遷就(jiu)和體(ti)諒他人，上(shang)課(ke)自控力低，課(ke)室內常不穿校服及吃(chi)零(ling)吃(chi)，希望今后(hou)改(gai)正缺點(dian)，發揚優(you)點(dian)，爭取(qu)更大的進步。
班主任評語模板-班主任評語2
1、可愛的你(ni)現在越來越懂事啦，能(neng)(neng)夠挑戰自己，成功(gong)住校，生活(huo)自理能(neng)(neng)力有了(le)很大進步;你(ni)尊敬(jing)老師，課堂上，你(ni)能(neng)(neng)夠讓(rang)自己努(nu)力做(zuo)到專心聽講(jiang)，偶爾還會舉手(shou)發(fa)言，寫(xie)作業(ye)的速(su)度(du)加(jia)快了(le)，書寫(xie)也(ye)認(ren)真了(le);喜(xi)歡和同學玩耍，不過要(yao)牢(lao)記：安全(quan)第一，文明游(you)戲。千里之(zhi)行始(shi)于足下，希望在以(yi)后的學習(xi)中能(neng)(neng)夠繼續(xu)努(nu)力，多(duo)閱讀(du)，和好書交朋(peng)友(you)，認(ren)真練(lian)習(xi)，讓(rang)書寫(xie)更美觀。加(jia)油(you)吧!祝你(ni)豬年進步!
2、天真(zhen)可(ke)愛的(de)(de)(de)你(ni)，總是(shi)那么(me)自(zi)(zi)信的(de)(de)(de)樣子(zi)，言行(xing)舉(ju)止(zhi)間透著(zhu)一(yi)股才子(zi)氣息;別看年齡小(xiao)，志氣可(ke)真(zhen)高(gao)，沒有(you)(you)什么(me)事情(qing)能(neng)把你(ni)難倒(dao)。你(ni)好學(xue)上進，課(ke)堂聽講專心，積極舉(ju)手發言，對問(wen)題很(hen)有(you)(you)自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)見解，書寫姿(zi)勢正(zheng)確(que)，字體美(mei)觀，認真(zhen)的(de)(de)(de)你(ni)在學(xue)習中(zhong)總有(you)(you)一(yi)股不服輸的(de)(de)(de)勁兒;游戲活(huo)動中(zhong)你(ni)和(he)小(xiao)朋友團結友愛，文明安全;你(ni)工作負責，樂于做老師的(de)(de)(de)小(xiao)助手，明亮的(de)(de)(de)眼睛總是(shi)閃爍著(zhu)睿智的(de)(de)(de)光芒。愿你(ni)如雄(xiong)鷹展翅，向(xiang)著(zhu)更高(gao)遠(yuan)的(de)(de)(de)目標，搏擊長空，做最優(you)秀的(de)(de)(de)自(zi)(zi)己!
3、你(ni)(ni)(ni)是個(ge)可愛的(de)小男生，陽光積(ji)(ji)極(ji)向上，臉上總是寫滿了(le)快樂(le)，課堂上你(ni)(ni)(ni)積(ji)(ji)極(ji)舉手，大膽發(fa)言(yan)，努(nu)(nu)力克服發(fa)音的(de)問題(ti)，作業(ye)本上有(you)你(ni)(ni)(ni)工(gong)整的(de)字體，活動時更(geng)看到你(ni)(ni)(ni)盡情奔(ben)跑開心玩耍的(de)身(shen)影;你(ni)(ni)(ni)尊敬老師(shi)，和小朋(peng)友們友好相處;你(ni)(ni)(ni)還是個(ge)故事(shi)大王呢，講(jiang)起(qi)故事(shi)來(lai)三天三夜(ye)也說不完(wan)似的(de)。讀(du)書帶(dai)給(gei)你(ni)(ni)(ni)了(le)你(ni)(ni)(ni)很多快樂(le)，更(geng)帶(dai)給(gei)了(le)你(ni)(ni)(ni)智(zhi)慧，繼續努(nu)(nu)力，多多閱讀(du)吧!讓自己成為讀(du)書大王!
4、早已不是那個(ge)愛(ai)哭(ku)鼻子的小(xiao)(xiao)妞兒了，搖身(shen)一(yi)變成(cheng)了一(yi)個(ge)笑臉(lian)如花(hua)的小(xiao)(xiao)天使，你(ni)(ni)(ni)(ni)長(chang)大了哦(e)!你(ni)(ni)(ni)(ni)文(wen)明懂事可愛(ai)，你(ni)(ni)(ni)(ni)愛(ai)老師(shi)，和(he)同學(xue)相處友(you)好，恬靜的你(ni)(ni)(ni)(ni)課堂上總(zong)是坐姿最端正，聽(ting)講最專心，書寫最美觀，更(geng)可喜的是你(ni)(ni)(ni)(ni)敢于舉手發言啦，連特長(chang)課你(ni)(ni)(ni)(ni)也能(neng)夠堅持(chi)去參(can)加(jia)啦!真好啊!希望你(ni)(ni)(ni)(ni)能(neng)堅持(chi)多多閱讀，多讀注音圖書，鞏固拼音，訓練識(shi)字(zi)，同時還要積(ji)極(ji)參(can)加(jia)各種活動哦(e)，祝(zhu)福(fu)豬年更(geng)可愛(ai)，更(geng)健康，更(geng)進步!
5、告別了(le)那(nei)(nei)個(ge)愛(ai)哭(ku)鼻(bi)子(zi)的(de)(de)小孩兒(er)(er)，迎(ying)來的(de)(de)是(shi)越發(fa)陽光(guang)快樂的(de)(de)你(ni)(ni);和那(nei)(nei)個(ge)愛(ai)斤斤計(ji)較的(de)(de)“小心眼兒(er)(er)”說“再見”，和同學(xue)們能(neng)夠相處地(di)(di)更友(you)好(hao);不會再因為一點兒(er)(er)小事哭(ku)鼻(bi)子(zi)，而是(shi)會動腦筋(jin)想辦法解決(jue)問題(ti)。喜歡讀書(shu)的(de)(de)你(ni)(ni)情商(shang)很高，尊敬(jing)老師，善解人意(yi)，加(jia)油(you)哦(e)，讓自己再大(da)氣(qi)一些，做個(ge)頂天(tian)立地(di)(di)的(de)(de)男子(zi)漢!你(ni)(ni)對待班級日志工作認真(zhen)負責。學(xue)習(xi)方面再認真(zhen)，加(jia)強書(shu)寫訓(xun)練，加(jia)油(you)，讓自己成為學(xue)習(xi)小標兵。
6、喜歡不(bu)需(xu)要理由(you)，在老(lao)師心目(mu)中(zhong)，你如同(tong)可愛(ai)的(de)(de)天使降(jiang)臨在我(wo)們身(shen)邊。開始不(bu)善言(yan)語(yu)的(de)(de)你，在老(lao)師們的(de)(de)呵(he)護(hu)和(he)激勵(li)中(zhong)，慢慢地習慣了親(qin)近老(lao)師，和(he)同(tong)學玩耍(shua)交流，課堂上敢于積(ji)極舉手，大膽發言(yan)，思維敏捷，展示著(zhu)你超強的(de)(de)語(yu)言(yan)表達(da)和(he)敏捷的(de)(de)邏輯思維;宿舍里，更(geng)是(shi)(shi)(shi)挑戰(zhan)了你的(de)(de)獨立生活的(de)(de)自理能力，疊被子時都那么(me)地井井有條。你有著(zhu)自己的(de)(de)獨立的(de)(de)思想，明亮的(de)(de)眼睛總是(shi)(shi)(shi)閃爍著(zhu)智(zhi)慧的(de)(de)光芒，甜甜的(de)(de)笑臉(lian)更(geng)是(shi)(shi)(shi)透(tou)著(zhu)無限的(de)(de)可愛(ai)。寶貝(bei)，帶(dai)著(zhu)睿(rui)智(zhi)的(de)(de)思想快樂前行吧!
7、飛逝的(de)時光，美(mei)麗的(de)日子，見證了你(ni)的(de)成長。你(ni)很(hen)(hen)可(ke)(ke)愛(ai)，有愛(ai)心，樂于助(zhu)人(ren)，老師(shi)和同(tong)學(xue)(xue)們都很(hen)(hen)喜(xi)歡(huan)你(ni);你(ni)很(hen)(hen)懂(dong)事，能夠積(ji)極(ji)參(can)加(jia)班級勞動;你(ni)很(hen)(hen)有小(xiao)干部的(de)能力，組(zu)織(zhi)帶隊很(hen)(hen)有氣魄;你(ni)是(shi)學(xue)(xue)習小(xiao)能手，書(shu)寫認真，發言積(ji)極(ji)，更可(ke)(ke)喜(xi)的(de)是(shi)課余時間經常可(ke)(ke)以看到你(ni)專(zhuan)心讀書(shu)的(de)樣子。腹(fu)有詩書(shu)氣自華，堅持閱讀吧(ba)，你(ni)會成為更可(ke)(ke)愛(ai)的(de)小(xiao)公(gong)主!愛(ai)好廣(guang)泛(fan)令你(ni)無論在課堂還是(shi)舞(wu)臺都可(ke)(ke)以一展風采;付(fu)出就有收獲(huo)，相信你(ni)的(de)發展會更精彩!
8、如同(tong)可愛(ai)的(de)百(bai)靈鳥，你的(de)聲音總(zong)是(shi)那(nei)么悅耳動聽，課堂上，你坐(zuo)姿越(yue)來越(yue)端正(zheng)了(le)，寫作業的(de)速度明顯加快，寫字(zi)更(geng)加認真，如果能(neng)夠再(zai)專心聽講，多舉手發(fa)言會更(geng)好(hao)呢!你興趣廣(guang)泛，喜愛(ai)畫(hua)(hua)畫(hua)(hua)，更(geng)喜歡(huan)手工，這對自己的(de)審美、性情的(de)陶冶有著(zhu)非常重(zhong)要的(de)作用。生活中，你懂事又可愛(ai)，獨立生活能(neng)力(li)很強，銀鈴般的(de)笑聲帶給了(le)大家(jia)快樂的(de)感受。你愛(ai)老(lao)師，愛(ai)同(tong)學，大家(jia)都愿意和你交朋(peng)友。再(zai)注意個人衛生和物(wu)品的(de)整理會更(geng)好(hao)。加油哦!
9、恬靜可愛(ai)(ai)的(de)你(ni)(ni)(ni)總是(shi)滿臉幸(xing)福(fu)的(de)笑(xiao)，你(ni)(ni)(ni)可愛(ai)(ai)懂事，尊敬師長(chang)，見到老師總會禮(li)貌地問好，你(ni)(ni)(ni)樂(le)于助人，和(he)(he)小朋友(you)(you)相處(chu)友(you)(you)好;課堂上你(ni)(ni)(ni)學習認(ren)真(zhen)，專(zhuan)心聽(ting)講，發言積極，朗(lang)誦時你(ni)(ni)(ni)聲音悅動動聽(ting);你(ni)(ni)(ni)熱(re)愛(ai)(ai)班級(ji)，工作負責，但是(shi)一(yi)定(ding)(ding)要(yao)公私(si)分開，這樣你(ni)(ni)(ni)的(de)工作才會更出色。學習中一(yi)定(ding)(ding)要(yao)做到持(chi)之(zhi)以恒，千(qian)萬不要(yao)和(he)(he)“驕傲”交朋友(you)(you)，任何(he)時候都要(yao)保(bao)持(chi)“認(ren)真(zhen)”的(de)學習態度，相信你(ni)(ni)(ni)一(yi)定(ding)(ding)會在學習成長(chang)的(de)路上如(ru)芝麻開花節節高升呢!加油吧!
10、在老師的(de)(de)眼里(li)，你(ni)(ni)是(shi)一位很乖巧可(ke)愛的(de)(de)女孩(hai)，盡管剛剛加(jia)入這個(ge)大(da)家庭，卻能(neng)夠(gou)很快地適應這個(ge)學習環境。課堂上你(ni)(ni)坐姿端正，專心(xin)聽(ting)講，最令人欣喜的(de)(de)是(shi)你(ni)(ni)自信(xin)心(xin)增強了(le)，還(huan)能(neng)夠(gou)把(ba)(ba)小手舉得高高的(de)(de)，聲音悅(yue)耳動聽(ting)地發言了(le)，真好!希望(wang)你(ni)(ni)能(neng)夠(gou)用(yong)心(xin)書寫(xie)，把(ba)(ba)字寫(xie)漂(piao)亮!一定要多閱讀，和好書交朋(peng)友，你(ni)(ni)會發現更多有趣的(de)(de)知識，美妙的(de)(de)故事，你(ni)(ni)還(huan)會成(cheng)為知識大(da)王呢!加(jia)油(you)哦!
11、活潑開朗的(de)你(ni)，越來(lai)越懂得和同(tong)學(xue)們友好(hao)相處(chu)啦(la)，你(ni)樂于幫(bang)助別人，卻經常把自(zi)己(ji)的(de)衛生(sheng)搞得一團糟;喜歡學(xue)習，課堂上卻總管(guan)不好(hao)自(zi)己(ji)，小(xiao)動(dong)作常有，椅子上穩坐對你(ni)來(lai)講好(hao)難(nan);值得欣慰的(de)是(shi)你(ni)能尊敬老師，傾聽老師的(de)教導，課堂上也能學(xue)著專心聽講，積極(ji)發(fa)言啦(la)!但是(shi)，三天(tian)打魚兩(liang)天(tian)曬網的(de)事(shi)情可(ke)是(shi)不會有好(hao)結果啊(a)，老師希望可(ke)愛懂事(shi)的(de)你(ni)能夠嚴格要(yao)求自(zi)己(ji)，做一名會玩更會學(xue)習的(de)好(hao)孩(hai)子!加油啊(a)!你(ni)會發(fa)現自(zi)己(ji)原來(lai)也可(ke)以很優秀呢!
12、知道自(zi)己最大(da)的(de)(de)進(jin)步是什么嗎?是學(xue)(xue)會(hui)了(le)傾(qing)聽!當你(ni)明亮(liang)的(de)(de)眼睛專注(zhu)地(di)看(kan)著(zhu)老師時，你(ni)是在(zai)(zai)認真學(xue)(xue)習，認真聽講，認真交流，你(ni)內心深處才真正(zheng)在(zai)(zai)求知，在(zai)(zai)上進(jin)，在(zai)(zai)發展;那一刻(ke)，可(ke)以看(kan)到你(ni)的(de)(de)眼睛里閃爍著(zhu)智慧的(de)(de)光芒，那一刻(ke)，可(ke)以看(kan)到你(ni)積極舉(ju)手發言，那一刻(ke)，你(ni)響亮(liang)的(de)(de)聲音，正(zheng)確的(de)(de)觀點，敏捷的(de)(de)思(si)維(wei)全都(dou)在(zai)(zai)展示著(zhu)自(zi)己的(de)(de)優秀;就連書寫也都(dou)美觀了(le)許多(duo)。澤(ze)秋(qiu)，讓自(zi)己繼續努力，多(duo)閱讀，和好書交朋友，認真書寫，好好練字，多(duo)欣賞身邊美麗的(de)(de)東西，少說大(da)話(hua)空話(hua)，讓自(zi)己更進(jin)步，更優秀!
13、你(ni)(ni)是個十足的小男子漢，尊(zun)敬老(lao)師，樂(le)于助(zhu)人(ren)，勞(lao)動積極(ji);課(ke)堂上(shang)，你(ni)(ni)終于實現了(le)坐姿(zi)端(duan)正(zheng)，專(zhuan)心(xin)聽講，還(huan)能(neng)積極(ji)舉手發言;作業也能(neng)按時(shi)上(shang)交，更令人(ren)高興地是書寫認真(zhen)了(le);課(ke)間你(ni)(ni)和同(tong)學們快樂(le)地玩耍(shua)，還(huan)能(neng)時(shi)時(shi)提(ti)示大家安全。在今(jin)后(hou)的學習中，老(lao)師希(xi)望你(ni)(ni)能(neng)和好書多多交朋友，多讀(du)書，讀(du)好書，認真(zhen)書寫，好好練字(zi)，相信(xin)你(ni)(ni)一定(ding)會越來越優(you)秀(xiu)。祝福你(ni)(ni)豬年健(jian)健(jian)康康每一天，學習進步節(jie)節(jie)攀。
14、十足(zu)的(de)(de)小小男子漢!開(kai)學第一天，剛(gang)剛(gang)六歲的(de)(de)你就能堅持獨自一個(ge)人在宿(su)舍里(li)睡(shui)覺;你責(ze)任心(xin)很強(qiang)，學習自覺積(ji)極，書寫美觀，課堂(tang)(tang)發言積(ji)極;言行舉止中(zhong)彰顯(xian)著文明的(de)(de)你，總(zong)能和(he)同(tong)學總(zong)能友(you)好相(xiang)處，甚至還可以給同(tong)學講道理，幫助同(tong)學化解(jie)矛盾，很有領導才能;你富有科(ke)學創新意識，科(ke)技(ji)展覽活動中(zhong)，你認真為大家講解(jie)不倒翁原(yuan)理，如同(tong)一個(ge)小小科(ke)學家;課堂(tang)(tang)上你的(de)(de)發言更是精彩，你的(de)(de)小腦袋里(li)裝滿了知識，講起來(lai)滔滔不絕，令大家對你刮目(mu)相(xiang)看。祝賀(he)你更加健康茁壯地成長!
15、文靜恬美(mei)的(de)(de)(de)你，儼然一位小老(lao)師的(de)(de)(de)形象(xiang)哦，你總能(neng)嚴格(ge)要求自(zi)己，對待工(gong)作，認真(zhen)負(fu)責(ze);課(ke)堂上(shang)聽(ting)講專心，發言積極，語言表(biao)達能(neng)力強，很有自(zi)己的(de)(de)(de)思想和見(jian)解;課(ke)下，你熱愛讀(du)(du)書(shu)(shu)(shu)，是(shi)個(ge)十(shi)足的(de)(de)(de)小書(shu)(shu)(shu)迷，報(bao)到第一天你就能(neng)坐在座位上(shang)安靜專注(zhu)地(di)看書(shu)(shu)(shu)的(de)(de)(de)情景給老(lao)師們留下了(le)難忘的(de)(de)(de)美(mei)好印象(xiang)，在讀(du)(du)書(shu)(shu)(shu)節活動中評(ping)選“讀(du)(du)書(shu)(shu)(shu)小標兵(bing)”時，你以三(san)十(shi)一票遙遙領先，你書(shu)(shu)(shu)寫工(gong)整，作業認真(zhen);生(sheng)活中，你尊敬老(lao)師，富有愛心，是(shi)個(ge)自(zi)理能(neng)力超強的(de)(de)(de)小女生(sheng)。“欲(yu)窮千(qian)里目，更(geng)上(shang)一層樓”，希(xi)望你在學習的(de)(de)(de)路上(shang)揚帆(fan)遠航，挑戰(zhan)自(zi)我，不斷進步!
班主任評語模板-班主任評語3
1、你(ni)是一個好(hao)學(xue)生，老師們喜歡(huan)你(ni)，喜歡(huan)你(ni)的(de)品學(xue)兼優，喜歡(huan)你(ni)的(de)全面發展;同學(xue)們也喜歡(huan)你(ni)，喜歡(huan)你(ni)的(de)熱情純樸(pu)，喜歡(huan)你(ni)的(de)落落大方。
2、有(you)決心，有(you)信心，有(you)恒(heng)心，有(you)耐心，愿這四顆“心”，永遠(yuan)伴隨著(zhu)你的人生(sheng)!
3、你(ni)(ni)的自覺、認(ren)真、刻苦精神很(hen)難(nan)得，你(ni)(ni)是(shi)一個(ge)令老師和(he)家長(chang)寬慰的孩子。美中不足的是(shi)上課回答(da)問題不積極，今后在課堂上能經常看到(dao)(dao)你(ni)(ni)大(da)膽地舉手發言嗎?希(xi)(xi)望你(ni)(ni)繼續努(nu)力(li)，總結方法，提高效率，日積月累，你(ni)(ni)一定(ding)會達到(dao)(dao)希(xi)(xi)望的目標。
4、你是個品行優良的(de)(de)女孩(hai)，各(ge)方(fang)面表現都不錯，是尊(zun)敬師長(chang)，團(tuan)結同學(xue)的(de)(de)好學(xue)生。上(shang)課(ke)(ke)能(neng)專心聽講，認真做好筆記，課(ke)(ke)后(hou)能(neng)按時完成(cheng)作業。希望今后(hou)改進學(xue)習(xi)方(fang)法(fa)，加強基礎(chu)知識學(xue)習(xi)，克服各(ge)種(zhong)困(kun)難，將各(ge)科成(cheng)績提高(gao)到一個更(geng)(geng)(geng)高(gao)的(de)(de)檔(dang)次，爭取在下個學(xue)期中有更(geng)(geng)(geng)好的(de)(de)成(cheng)績、更(geng)(geng)(geng)大的(de)(de)進步。
5、你(ni)(ni)(ni)誠(cheng)實、謙虛、純樸、活潑，渴(ke)望(wang)取得更(geng)(geng)(geng)大進步(bu)，你(ni)(ni)(ni)已經是老師心目中的好孩子。老師期待著，明(ming)天的你(ni)(ni)(ni)會更(geng)(geng)(geng)加出色，老師更(geng)(geng)(geng)期待著你(ni)(ni)(ni)的明(ming)天更(geng)(geng)(geng)加燦爛輝煌!
6、懂得(de)珍(zhen)惜時間的人，會擁有(you)不盡的財富;懂得(de)珍(zhen)愛生命的人，會擁有(you)人生無限的春光!
7、你有良好(hao)的(de)心理素質(zhi)，優秀的(de)思(si)維理解能(neng)力(li)。能(neng)遵守學(xue)校紀律，有較強的(de)集體榮譽(yu)感。但學(xue)習方(fang)法有待改(gai)進，掌握知(zhi)識不夠牢(lao)固，思(si)維能(neng)力(li)要進一步培養和(he)提高。老師真誠(cheng)地希望你充(chong)分發揮(hui)自己的(de)聰明才(cai)智，努力(li)開拓學(xue)習的(de)深度和(he)廣度。
8、你是一(yi)(yi)個上進心(xin)強，聰(cong)明而且心(xin)地善良的(de)小姑娘。從(cong)上課時(shi)用心(xin)聽講(jiang)的(de)神(shen)情，讓(rang)人感到你的(de)專注、認真。你能(neng)嚴格要求自己，學(xue)習、表現堪(kan)為同學(xue)表率。工(gong)作很(hen)能(neng)干，是班上的(de)小能(neng)手。能(neng)熱心(xin)幫(bang)助有困難的(de)同學(xue)。望繼續努力提高(gao)成績，爭取各方面更上一(yi)(yi)層樓(lou)。
9、這(zhe)學期，你(ni)給我(wo)留(liu)下(xia)了深(shen)刻的印象：聰明能(neng)干，有上進心，熱(re)情大(da)方。我(wo)真為(wei)你(ni)高興。如果你(ni)再多幾分細心和恒心，你(ni)會更出色(se)!能(neng)做到嗎?
10、你(ni)是一個(ge)待(dai)(dai)人(ren)隨和的學生，從不計較個(ge)人(ren)得(de)失。基本上(shang)能夠遵守學校(xiao)的規章制度，學習方(fang)法有待(dai)(dai)改進(jin)，掌握(wo)知識不夠牢(lao)固，但上(shang)課(ke)不夠認真，希望(wang)你(ni)勇于改正自己的缺(que)點，打好基礎(chu)，爭取(qu)做一名好學生。
11、你誠實、純(chun)樸，你熱情(qing)、大方。你的每一點進步(bu)，老師都看在眼里，喜在心(xin)上(shang)。只要你繼(ji)續嚴格要求自己，不斷完(wan)善自己，你就(jiu)會將心(xin)中的藍(lan)圖(tu)變成(cheng)現實!
12、是一(yi)個熱(re)愛(ai)生(sheng)(sheng)活(huo)，熱(re)愛(ai)學(xue)習，不斷進(jin)步(bu)的好學(xue)生(sheng)(sheng)，還要進(jin)一(yi)步(bu)學(xue)會(hui)做(zuo)人(ren)，學(xue)會(hui)求知，學(xue)會(hui)生(sheng)(sheng)活(huo)。
13、你(ni)(ni)為(wei)人(ren)(ren)大方，誠實謙虛，待人(ren)(ren)真誠熱(re)情，樂于助人(ren)(ren);學習上(shang)你(ni)(ni)認真刻(ke)苦，努力進取(qu)，給老師們留(liu)下了深刻(ke)印象。你(ni)(ni)每次的(de)作業都認真完成，書寫也端正。在這里，我(wo)要送你(ni)(ni)一句話：相(xiang)信自(zi)己，你(ni)(ni)會做得更好!
14、誠實純樸(pu)的(de)你已經揚起(qi)了理想的(de)風帆(fan)。只要乘(cheng)風破浪，勇往直前，就(jiu)一(yi)定能夠到達成(cheng)功的(de)彼(bi)岸!
15、在人生的道路(lu)上，你已(yi)經有(you)(you)了良好的開端。我(wo)(wo)(wo)為你的成(cheng)功喝彩，我(wo)(wo)(wo)為你的明天祝福!同時(shi)，我(wo)(wo)(wo)也得提醒你，一個(ge)人無論(lun)有(you)(you)多(duo)大的學(xue)問，始終都不能滿足，因為知識是無窮的，學(xue)習是沒(mei)有(you)(you)止境的。
16、你領悟(wu)力強，為人誠(cheng)樸，品行(xing)端正。你有提高成績(ji)(ji)的(de)(de)欲望，但有時缺乏(fa)踏實具(ju)體的(de)(de)行(xing)動(dong)。希(xi)望今(jin)后要改掉(diao)自己的(de)(de)小(xiao)毛病，增強紀律約束和學習(xi)自覺性(xing)，認真學習(xi)，提高成績(ji)(ji)。好好干，你一定行(xing)!
17、你是(shi)我心目中(zhong)比較認真、善于自學(xue)的(de)男(nan)孩，你的(de)思維敏捷(jie)，學(xue)習成(cheng)績穩中(zhong)有升(sheng)，對學(xue)習充滿信心，但(dan)又是(shi)個令(ling)人捉(zhuo)摸不透(tou)、思想起伏不定的(de)男(nan)孩，常常“讓我歡(huan)喜讓我憂”，所幸的(de)是(shi)，你早已醒悟，各項工作(zuo)又能很好(hao)地完成(cheng)。愿你執著、上進!
18、平時能積極參加(jia)體(ti)育鍛煉(lian)，樂(le)于(yu)和同(tong)學(xue)交往。作業的質量有了提(ti)高，學(xue)習比較努力，老師為你感(gan)到一些欣慰。但學(xue)習成績(ji)還不盡(jin)人意，需多下功(gong)夫，這必將有助于(yu)你成績(ji)的提(ti)高。愿你拿出(chu)勇(yong)氣(qi)，戰勝自我(wo)，力爭更大進步!
19、不要滿(man)足已經取得的(de)成績。人生的(de)征途上(shang)，會(hui)有許多困難和挫(cuo)折，要迎難而上(shang)，勇往(wang)直前(qian)!
20、你的優(you)點大家有(you)目共睹(du)。一學期以來(lai)，你為班級做了很多工作，辛苦了。擔任班干(gan)部相對會累點，我理解你，也感謝你。希望你能再接再厲，力爭更好(hao)的成績。
21、世間自(zi)有(you)公道，付出總有(you)回(hui)(hui)報，說到不如做(zuo)到，要做(zuo)就做(zuo)最(zui)好--步(bu)步(bu)高!今天在學習上(shang)的付出，將會在明天的生活和事業中得到更大(da)的回(hui)(hui)報。
22、老(lao)師是很喜(xi)歡(huan)你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)的，喜(xi)歡(huan)你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)的聰明(ming)，喜(xi)歡(huan)你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)的誠實。你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)的成(cheng)績證明(ming)了你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)的努力、智慧和(he)進步。最終，你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)得到了同學們(men)的信任和(he)支持。在(zai)你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)成(cheng)長的路(lu)上，你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)又明(ming)白(bai)了一個道理，以(yi)身作則，自(zi)信自(zi)強，是走向完美(mei)人生的必要(yao)一步!
23、雖(sui)然你(ni)(ni)已經(jing)取得(de)了可喜(xi)的(de)成(cheng)績，但是，你(ni)(ni)還(huan)有很大的(de)潛力(li)。只要你(ni)(ni)繼續發(fa)揮(hui)自身潛力(li)，向(xiang)著更(geng)高、更(geng)強的(de)目(mu)標奮斗(dou)，你(ni)(ni)就(jiu)會(hui)擁有光輝燦(can)爛的(de)明天!
24、你是個文靜內(nei)向的女孩子(zi)，值日生工作，你能夠(gou)服從安(an)排，認真完成(cheng)。不過，。希(xi)望你今后能進一(yi)步(bu)改進學(xue)習(xi)方法，加(jia)強(qiang)基礎知識學(xue)習(xi)，克服各種(zhong)困(kun)難(nan)，將各科成(cheng)績提高一(yi)個檔(dang)次，爭取在下(xia)個學(xue)期(qi)中有更大的進步(bu)。
25、我知道，你已經為自己設計好(hao)了一(yi)幅美好(hao)的藍圖，并(bing)且(qie)你也正(zheng)在為實現這一(yi)目標努(nu)力(li)奮斗(dou)著。我相信你一(yi)定能成功。祝(zhu)福你，美好(hao)的明天屬于不斷(duan)進取的攀登者(zhe)!
26、誠實，謙遜(xun)，純樸(pu)，大方，愛(ai)集體，有禮貌，你(ni)(ni)是個品學兼優的好(hao)學生(sheng)。看(kan)到你(ni)(ni)開(kai)開(kai)心心地生(sheng)活，看(kan)到你(ni)(ni)快樂地成長(chang)，我(wo)很欣慰。祝福你(ni)(ni)，美還(huan)的明天在(zai)向你(ni)(ni)招手。
27、老師是(shi)喜歡(huan)你(ni)的(de)，喜歡(huan)你(ni)的(de)聰明和勤奮，喜歡(huan)你(ni)的(de)誠(cheng)實和純(chun)樸。你(ni)是(shi)個(ge)前(qian)途無量的(de)好(hao)孩子。希望你(ni)能繼續努力，創造屬于自己、也屬于社會(hui)的(de)美好(hao)人生(sheng)。
28、努(nu)(nu)力(li)，努(nu)(nu)力(li)，再(zai)努(nu)(nu)力(li);優秀(xiu)，優秀(xiu)，更(geng)優秀(xiu)!學習是(shi)快樂(le)的，成長是(shi)快樂(le)的。我相信你能用(yong)自(zi)己勤勞的雙手和智慧創造(zao)更(geng)加美(mei)好的明天(tian)。無論何時何地，我都將永遠為你祝福。
29、一個(ge)學期過去了，你的付出得到了回(hui)報，你的成績讓老師高興，也讓家長感到欣(xin)慰。但是(shi)，我(wo)得提醒你：不(bu)要驕傲(ao)，不(bu)要自滿，再接再厲，你的前途一片光(guang)明!
30、你(ni)性(xing)格活潑開朗，為人(ren)大方。課(ke)堂上，你(ni)總(zong)是踴躍發(fa)言，這也證明你(ni)在留(liu)心聽講、積(ji)極思考(kao)，不過你(ni)的自我控制能力還有待提高。希(xi)望今后要改掉懶散的壞毛病，增強紀律(lv)約束和學(xue)習自覺性(xing)，認真學(xue)習，盡快提高成績。
31、你為(wei)人正直誠(cheng)懇(ken)，尊敬老(lao)(lao)師，為(wei)集體任(ren)勞任(ren)怨，能(neng)虛心(xin)聽(ting)從(cong)老(lao)(lao)師的(de)教(jiao)導，工作認真負責，做事比較(jiao)令(ling)人放心(xin)，有極強的(de)榮譽感，個人能(neng)力(li)的(de)發展比較(jiao)均衡。希(xi)望今后在學習(xi)方面狠下功(gong)夫，不負老(lao)(lao)師和家長的(de)重(zhong)望，要(yao)力(li)爭上游，努力(li)做一(yi)個品學兼優的(de)好學生。
32、你能(neng)自覺遵守學(xue)校的(de)各項(xiang)規(gui)章(zhang)制(zhi)度，可(ke)惜上課時(shi)容易受(shou)外界干(gan)擾(rao)，注意力不夠集中。學(xue)習方法有待改進，掌(zhang)握知識不夠牢固(gu)，相信經過努力，一定(ding)可(ke)以取(qu)得(de)滿意的(de)成績(ji)。祝你能(neng)在學(xue)習上有新的(de)突破(po)。
33、你(ni)(ni)是一個(ge)很(hen)有(you)潛(qian)力的好孩子，也(ye)是一個(ge)很(hen)有(you)上進(jin)心的好學生。希望你(ni)(ni)記住這樣一句話：在人生的旅途中沒有(you)最(zui)好，只有(you)更好。
34、自(zi)信的(de)人(ren)，總(zong)能夠戰勝(sheng)(sheng)(sheng)困難，戰勝(sheng)(sheng)(sheng)自(zi)己，取得(de)一(yi)個又一(yi)個勝(sheng)(sheng)(sheng)利;自(zi)滿的(de)人(ren)，總(zong)會被(bei)暫時的(de)勝(sheng)(sheng)(sheng)利沖昏(hun)頭腦，從已(yi)經取得(de)的(de)勝(sheng)(sheng)(sheng)利步入失敗的(de)泥潭。
35、今天，我們在(zai)學(xue)(xue)校學(xue)(xue)習，不(bu)光(guang)要學(xue)(xue)會(hui)(hui)知識，還要學(xue)(xue)會(hui)(hui)學(xue)(xue)習，學(xue)(xue)會(hui)(hui)生活，學(xue)(xue)會(hui)(hui)做人(ren)。只有這樣，才能使自己成為(wei)一個(ge)對社會(hui)(hui)有用(yong)的人(ren)才。
36、老師一直(zhi)為(wei)你(ni)有很強(qiang)的(de)學習積極性和(he)班級榮譽(yu)感(gan)而高(gao)興;當然也(ye)為(wei)你(ni)所取得的(de)成績(ji)感(gan)到(dao)高(gao)興;但你(ni)也(ye)要知道(dao)學習尤如(ru)急(ji)流劃舟，不進則退(tui)。希望你(ni)能再接再厲，爭取更好的(de)成績(ji)。
37、有(you)了(le)信心、決(jue)心、恒(heng)心，通過(guo)自己(ji)腳(jiao)踏實(shi)地的奮(fen)斗(dou)，你心中的理想就一定能夠(gou)實(shi)現!記住，今(jin)天的付出，一定能在明天得到(dao)報答。
38、人生的道路(lu)是坎(kan)坷而(er)艱(jian)難的，但勤奮執著(zhu)的你(ni)，通過自己不懈的努力(li)，一定(ding)能夠登上頂峰。老師(shi)希望你(ni)不斷(duan)豐富、充實自己，掌握(wo)過硬的知識和本領，信心百倍地迎接明天的挑(tiao)戰!
39、我(wo)們每個(ge)人(ren)都要學會(hui)善待(dai)自(zi)己，善待(dai)別人(ren);學會(hui)嚴(yan)于律己，寬以待(dai)人(ren)。要做學問先做人(ren)。
40、聰穎(ying)，沉穩(wen)，文(wen)(wen)靜，堅(jian)(jian)強，秀氣而文(wen)(wen)雅。你(ni)品行(xing)優良，待人誠(cheng)懇，表(biao)里一(yi)致。上課時用心(xin)聽講的神(shen)情，讓人感到你(ni)的專注(zhu)和認真。你(ni)應該向知識的深(shen)度和廣度發展(zhan)，堅(jian)(jian)定、穩(wen)重，去迎接(jie)更(geng)大(da)的挑戰。
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