三好學生證書的日記

　　6月1日(ri) 星期三(san) 晴

　　先跟(gen)大家自我介紹一下，我是一張“三好學生”證書。今天是“六一”兒童節，小主(zhu)人(ren)的(de)班(ban)主(zhu)任(ren)任(ren)老(lao)師(shi)說今天我們(men)可以(yi)見到(dao)小主(zhu)人(ren)，我和伙伴們(men)激(ji)動地(di)手(shou)舞足蹈，開心地(di)說著小主(zhu)人(ren)的(de)事(shi)。 但令人(ren)遺憾的(de).是，由(you)于(yu)兒童節的(de)慶祝節目很多，任(ren)老(lao)師(shi)的(de)事(shi)情(qing)也多，所以(yi)沒有來(lai)得及把我們(men)送給小主(zhu)人(ren)。真(zhen)希望(wang)明天早點到(dao)來(lai)！

　　6月(yue)2日 星(xing)期(qi)四(si) 晴

　　今天，我的小(xiao)伙伴都(dou)被他們(men)的小(xiao)主(zhu)人領(ling)走了(le)(le)，只有我一個人被孤零零地留在了(le)(le)講臺上。都(dou)是因為小(xiao)主(zhu)人最近吃(chi)飯不太好，被老師(shi)懲罰了(le)(le)，我在心里(li)真替他著(zhu)急啊！望(wang)著(zhu)空蕩(dang)蕩(dang)的教室，我傷心地哭(ku)了(le)(le)起來(lai)。“小(xiao)主(zhu)人，你一定(ding)要好好表(biao)現，早點來(lai)接我呀！”哭(ku)著(zhu)哭(ku)著(zhu)，我就睡著(zhu)了(le)(le)。

　　6月8日 星期(qi)三 晴

　　在(zai)這(zhe)幾天里，由于小(xiao)(xiao)主(zhu)(zhu)(zhu)人(ren)的(de)(de)表現(xian)比較好(hao)，我(wo)的(de)(de)愿望終于實現(xian)了(le)(le)。我(wo)見到了(le)(le)期盼(pan)已(yi)久的(de)(de)小(xiao)(xiao)主(zhu)(zhu)(zhu)人(ren)。我(wo)真(zhen)想放聲(sheng)歌唱，讓所有(you)的(de)(de)人(ren)都能(neng)分享(xiang)到我(wo)的(de)(de)快(kuai)樂(le)。 我(wo)開(kai)心地(di)跟小(xiao)(xiao)主(zhu)(zhu)(zhu)人(ren)回了(le)(le)家，他(ta)把我(wo)放進了(le)(le)他(ta)最珍惜的(de)(de)“成長記錄袋”里。在(zai)這(zhe)里，我(wo)教到了(le)(le)許多好(hao)朋友，他(ta)們(men)都是小(xiao)(xiao)主(zhu)(zhu)(zhu)人(ren)以前獲得(de)的(de)(de)各種證書。“小(xiao)(xiao)主(zhu)(zhu)(zhu)人(ren)，你(ni)一定要好(hao)好(hao)學習(xi)，再給(gei)我(wo)們(men)多找幾個像這(zhe)樣(yang)的(de)(de)好(hao)朋友。我(wo)們(men)相信你(ni)，加油！”

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