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二年級寒假數學(xue)日記(ji)(通用(yong)22篇)
時間如快(kuai)馬般(ban)匆匆,一天又(you)過去了,相信(xin)你會領悟到不(bu)少東(dong)西(xi),因此我們要(yao)寫(xie)好日記(ji)了。那么(me)(me)日記(ji)有什么(me)(me)格式呢?以(yi)下是小(xiao)編收集整理的二年(nian)級寒假數學日記(ji),希望(wang)能夠幫助到大家。
二年級寒假數學日記 篇1
今天我又遇到一(yi)道(dao)數(shu)學難題,費了好大的(de)勁才解出(chu)來。題目是:兩棵(ke)樹(shu)(shu)上共有30只(zhi)(zhi)小鳥,乙樹(shu)(shu)上先飛(fei)走(zou)4只(zhi)(zhi),這時甲樹(shu)(shu)飛(fei)向乙樹(shu)(shu)3只(zhi)(zhi),兩棵(ke)樹(shu)(shu)上的(de)小鳥剛好相(xiang)等(deng)。兩棵(ke)樹(shu)(shu)上原來各(ge)有幾只(zhi)(zhi)小鳥?
我一看完題目,就知道(dao)這是還原問(wen)題,于(yu)是用還原問(wen)題的方(fang)法解(jie)。可驗算(suan)時卻發現錯(cuo)了(le)。我便更加認真地(di)重新做起(qi)來。我想,少(shao)了(le)4只(zhi)后一樣多(duo),那一半是13只(zhi),還原乙樹(shu)(shu)是14只(zhi);甲(jia)樹(shu)(shu)就是16只(zhi)。算(suan)式為:(30—4)÷2=13(只(zhi));13—3+4=14(只(zhi));30—14=16(只(zhi))。答案為:甲(jia)樹(shu)(shu)16只(zhi),乙樹(shu)(shu)14只(zhi)。
通過解這道題,我明白了,無論做(zuo)什么(me)題,都要細心,否(fou)則,即使掌握了解題方法,結果(guo)還會(hui)出錯(cuo)。
二年級寒假數學日記 篇2
今天(tian)我們進行(xing)了口算驗收,第二節課,董(dong)老師進教(jiao)室(shi)以后,吵(chao)吵(chao)鬧鬧的(de)教(jiao)室(shi)里(li)忽然(ran)靜得(de)掉(diao)跟針都(dou)能聽見(jian)。
時(shi)間(jian)很(hen)短(duan),我知道需要抓緊(jin)時(shi)間(jian),快快做完題,然(ran)后檢查。同學們都抓緊(jin)時(shi)間(jian)寫口(kou)算(suan),隨著短(duan)短(duan)的(de)三分鐘,時(shi)間(jian)緩(huan)(huan)緩(huan)(huan)過去了(le),聽著董(dong)老師的(de)一聲“停”組長又(you)快又(you)安靜地把卷子交給了(le)董(dong)老師。
下(xia)午,我(wo)聽王子(zi)丞(cheng)說:“雍嘉瑋(wei)考了(le)九十六分。”我(wo)想(xiang):“什么題錯了(le)?快讓我(wo)看看!”唉(ai)!幾道很簡單的題我(wo)錯了(le),真是不應(ying)該,我(wo)后(hou)(hou)悔無比,媽(ma)媽(ma)平時讓我(wo)做口算,我(wo)都不做,結果(guo)后(hou)(hou)果(guo)很嚴重呀!
董老(lao)師通知十二(er)月二(er)十一(yi)日,學校口(kou)算驗收,就剩十幾天時間(jian)了,我要抓緊(jin)寶貴的時間(jian),多多練習口(kou)算,考個(ge)好成績,回(hui)家后給奶奶個(ge)驚喜(xi)。
二年級寒假數學日記 篇3
今天,我(wo)(wo)什么(me)事都干完了(le),我(wo)(wo)覺得很無聊,就(jiu)(jiu)去量(liang)(liang)電視(shi)機(ji)的(de)周長(chang)(chang)。當我(wo)(wo)拿著(zhu)尺子(zi)去量(liang)(liang)電視(shi)機(ji)的(de)周長(chang)(chang)時(shi),就(jiu)(jiu)發現(xian)尺子(zi)不夠長(chang)(chang),我(wo)(wo)想(xiang)(xiang):“怎么(me)辦?”突然,我(wo)(wo)想(xiang)(xiang)到了(le)今天許老師教了(le)可(ke)以用(yong)線來(lai)量(liang)(liang),想(xiang)(xiang)到這,我(wo)(wo)便(bian)開始(shi)動手,我(wo)(wo)剪(jian)了(le)一(yi)(yi)條很長(chang)(chang)的(de)白線,就(jiu)(jiu)開始(shi)量(liang)(liang)了(le)。當我(wo)(wo)就(jiu)(jiu)要量(liang)(liang)完了(le),就(jiu)(jiu)發現(xian)線不夠長(chang)(chang),可(ke)我(wo)(wo)又不想(xiang)(xiang)剪(jian)了(le),我(wo)(wo)就(jiu)(jiu)想(xiang)(xiang)“怎樣能變(bian)簡(jian)便(bian)一(yi)(yi)點(dian)”?我(wo)(wo)回房(fang)間拿起書學書來(lai)看,不一(yi)(yi)會兒,就(jiu)(jiu)找(zhao)到了(le)簡(jian)便(bian)一(yi)(yi)點(dian)的(de)方法。因(yin)為我(wo)(wo)家的(de)電視(shi)機(ji)是(shi)長(chang)(chang)方形,所以只用(yong)量(liang)(liang)一(yi)(yi)條長(chang)(chang)和一(yi)(yi)條寬。我(wo)(wo)拿著(zhu)綫去量(liang)(liang),過了(le)一(yi)(yi)會兒,我(wo)(wo)量(liang)(liang)出(chu)來(lai)了(le),一(yi)(yi)條長(chang)(chang)和一(yi)(yi)條寬是(shi)一(yi)(yi)百(bai)(bai)零(ling)六(liu)(liu)厘米,但是(shi)有兩(liang)條長(chang)(chang)和寬,所以再用(yong)一(yi)(yi)百(bai)(bai)零(ling)六(liu)(liu)乘以二(er)(er)(er),等于二(er)(er)(er)百(bai)(bai)一(yi)(yi)十(shi)二(er)(er)(er)厘米。原來(lai)我(wo)(wo)家的(de)電視(shi)機(ji)的(de)周長(chang)(chang)是(shi)二(er)(er)(er)百(bai)(bai)一(yi)(yi)十(shi)二(er)(er)(er)厘米。
我知道(dao)了(le),以后量物體的(de)周長時,能(neng)想出簡(jian)(jian)便的(de)方法,就用簡(jian)(jian)便的(de)方法。
二年級寒假數學日記 篇4
今天,媽(ma)媽(ma)跟(gen)我說:“雪飛,跟(gen)你玩個游戲吧!”我說:“好呀!”
媽媽拿來(lai)一塊圓紙板,紙板中心用釘子(zi)固(gu)定了一根指(zhi)針。紙板平均(jun)分成(cheng)24個格,格內(nei)分別寫著1—24。“媽媽,游戲(xi)規(gui)則(ze)是(shi)什么?”“游戲(xi)規(gui)則(ze)很簡單(dan):指(zhi)針轉到(dao)單(dan)數(shu)格或雙(shuang)數(shu)格,都要加(jia)(jia)上下一個數(shu)。加(jia)(jia)起(qi)來(lai)是(shi)單(dan)數(shu)就是(shi)我贏,加(jia)(jia)起(qi)來(lai)是(shi)雙(shuang)數(shu)就是(shi)你(ni)贏。”
我一連玩了十多(duo)次,可(ke)是每次都(dou)輸。“為什么(me)(me)總是單(dan)數(shu)(shu)(shu)呢?”我問媽(ma)媽(ma)。媽(ma)媽(ma)說(shuo):“你自己想(xiang)想(xiang)吧!”于是,我絞(jiao)盡腦(nao)汁地(di)想(xiang),終于讓我想(xiang)起了:單(dan)數(shu)(shu)(shu)+雙(shuang)數(shu)(shu)(shu)=單(dan)數(shu)(shu)(shu)。這下(xia)子我明白了,假如(ru)指(zhi)針(zhen)轉(zhuan)到單(dan)數(shu)(shu)(shu)格(ge),那么(me)(me)加(jia)下(xia)一個數(shu)(shu)(shu)就是雙(shuang)數(shu)(shu)(shu);假如(ru)指(zhi)針(zhen)轉(zhuan)到雙(shuang)數(shu)(shu)(shu)格(ge),那么(me)(me)加(jia)下(xia)一個數(shu)(shu)(shu)就是單(dan)數(shu)(shu)(shu)。所以,指(zhi)針(zhen)轉(zhuan)到任(ren)何一格(ge),加(jia)起來的數(shu)(shu)(shu)都(dou)是單(dan)數(shu)(shu)(shu)。
二年級寒假數學日記 篇5
今天晚(wan)上(shang),我寫完(wan)作業就準(zhun)備(bei)洗澡,媽媽一(yi)(yi)看時間說:“還早很呢,你看一(yi)(yi)會兒書吧!”我很樂(le)(le)意,就拿起我的《Why?快樂(le)(le)學數學 6》開始看了,主(zhu)人(ren)公是:小(xiao)(xiao)(xiao)楠、小(xiao)(xiao)(xiao)美、小(xiao)(xiao)(xiao)雪(xue)、翔哥。主(zhu)要內容(rong)是:有一(yi)(yi)天,在一(yi)(yi)艘輪船上(shang),實力派音樂(le)(le)人(ren)——齊小(xiao)(xiao)(xiao)雪(xue)小(xiao)(xiao)(xiao)姐,可愛(ai)的小(xiao)(xiao)(xiao)仙女——小(xiao)(xiao)(xiao)美,偶像(xiang)巨(ju)星——翔哥,表演完(wan)節目,就和觀眾——小(xiao)(xiao)(xiao)楠一(yi)(yi)起參加了一(yi)(yi)個(ge)游(you)(you)戲測試(shi),在游(you)(you)戲當中的世界里面,遇到(dao)難(nan)題,小(xiao)(xiao)(xiao)楠來解題,遇到(dao)困難(nan),小(xiao)(xiao)(xiao)雪(xue)來用藥(yao)水幫(bang)助大家!但是進(jin)入(ru)游(you)(you)戲世界的這個(ge)秘密只有齊小(xiao)(xiao)(xiao)雪(xue)小(xiao)(xiao)(xiao)姐知(zhi)道,而且每次用藥(yao)水都是背著大家的!
但是最(zui)后他們(men)順利的通關了!
是不是很(hen)有趣(qu)呀?同學們也可以(yi)看一(yi)看喲!
二年級寒假數學日記 篇6
我(wo)(wo)(wo)們(men)來到賣西紅(hong)柿的地(di)方,爸(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)問:“多(duo)(duo)(duo)少錢(qian)(qian)?”老(lao)板(ban)說(shuo)“1元(yuan)(yuan)2角1斤(jin)(jin)。”“我(wo)(wo)(wo)買3斤(jin)(jin)。”爸(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)說(shuo)道。老(lao)板(ban)稱了3斤(jin)(jin)。爸(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)問我(wo)(wo)(wo)“你算(suan)一(yi)算(suan),一(yi)共要多(duo)(duo)(duo)少錢(qian)(qian)?”我(wo)(wo)(wo)想:容易,1.2乘(cheng)以(yi)3,不就等于3.6元(yuan)(yuan)嗎!我(wo)(wo)(wo)爽快答(da)道:“3.6元(yuan)(yuan)。”爸(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)幽(you)默(mo)地(di)說(shuo):“恭喜你,答(da)對了!”爸(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)付了錢(qian)(qian)后,來到了賣菜的地(di)方。他問:“這白(bai)菜多(duo)(duo)(duo)少錢(qian)(qian)1斤(jin)(jin)?”女老(lao)板(ban)說(shuo):“1元(yuan)(yuan)5角。”爸(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)又問我(wo)(wo)(wo):“我(wo)(wo)(wo)買2斤(jin)(jin),現(xian)在我(wo)(wo)(wo)有(you)5元(yuan)(yuan),老(lao)板(ban)該找(zhao)(zhao)回我(wo)(wo)(wo)多(duo)(duo)(duo)少錢(qian)(qian)?”我(wo)(wo)(wo)想:1.5乘(cheng)以(yi)2等于3元(yuan)(yuan),5元(yuan)(yuan)再(zai)減3元(yuan)(yuan),那(nei)就等于2元(yuan)(yuan)。”我(wo)(wo)(wo)答(da)道:“找(zhao)(zhao)回2元(yuan)(yuan)。”爸(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)說(shuo):“YES!”
走出菜場(chang),我恍然大悟(wu):原來,數學(xue)在生活(huo)中也是常常用到的。
二年級寒假數學日記 篇7
今天(tian)是我(wo)(wo)生日(ri)(ri),阿姨給我(wo)(wo)買(mai)生日(ri)(ri)蛋糕(gao)(gao)用了85元。9:30我(wo)(wo)們在街上(shang)用2.5元買(mai)了貼紙,用5元買(mai)了汽(qi)球(qiu)。中(zhong)午12:00我(wo)(wo)們在草(cao)地(di)上(shang)吃(chi)生日(ri)(ri)蛋糕(gao)(gao),1:00我(wo)(wo)在溜冰,2:00在玩沙(sha)子(zi),下(xia)午4:00我(wo)(wo)去(qu)肯(ken)德基用6元買(mai)了署條。
我(wo)過了一個(ge)快樂的生日。
二年級寒假數學日記 篇8
今天下午,我(wo)和爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)媽(ma)媽(ma)去三(san)江超市(shi)買電(dian)視。爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)問我(wo)選哪臺電(dian)視,我(wo)選了一臺好看的(de)電(dian)視,我(wo)自(zi)己付(fu)500元的(de)壓歲(sui)錢(qian),剩下的(de)錢(qian)由(you)爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)媽(ma)媽(ma)付(fu)。爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)坐黃包車回(hui)家,我(wo)和媽(ma)媽(ma)走回(hui)家。
我用(yong)500元(yuan)的(de)壓歲錢買了一臺電視(shi)。
二年級寒假數學日記 篇9
我做(zuo)了一道應用題(ti),這題(ti)中說(shuo)世界上最(zui)大的(de)鳥蛋是鴕鳥蛋,它的(de)蛋有1300克。那最(zui)小的(de)蛋有多(duo)重呢?我在心(xin)里打了個問號。
經過我上(shang)網(wang)、翻書百般(ban)途徑,終于在《中國少年(nian)百科全書》上(shang)找(zhao)到(dao)了(le)答案:最小(xiao)的蛋(dan)(dan)是蜂(feng)(feng)鳥(niao)(niao)(niao)蛋(dan)(dan),蜂(feng)(feng)鳥(niao)(niao)(niao)媽(ma)媽(ma)每(mei)次產蛋(dan)(dan)2~1枚(mei),只有豆粒般(ban)大(da)小(xiao),每(mei)枚(mei)重0.5克,大(da)約200個蜂(feng)(feng)鳥(niao)(niao)(niao)蛋(dan)(dan)才有一個雞蛋(dan)(dan)那么大(da),小(xiao)蜂(feng)(feng)鳥(niao)(niao)(niao)生活約20天后(hou),就(jiu)能飛(fei)出(chu)鳥(niao)(niao)(niao)窩覓食(shi),開始獨立的野外生活了(le)。
多么有趣的知識呀,這真(zhen)既能學習,又能增長(chang)課(ke)外知識,真(zhen)是兩全其美。
上述就是我們為大家精心準備的二年級寒(han)假(jia)(jia)生活數(shu)學(xue)日記,更多(duo)小學(xue)寒(han)假(jia)(jia)周記、小學(xue)寒(han)假(jia)(jia)作文和小學(xue)寒(han)假(jia)(jia)計劃,盡在,請(qing)大家及時(shi)關(guan)注!
二年級寒假數學日記 篇10
時(shi)間飛逝(shi),20xx年(nian)的(de)(de)寒假如約而(er)至。新的(de)(de)一年(nian),新的(de)(de)希冀。對于廣大(da)小學(xue)生朋友來說怎樣才能度過一個既快樂又充實的(de)(de)寒假呢?為此小學(xue)頻道為大(da)家(jia)搜集整理了二年(nian)級寒假數學(xue)日記,讓大(da)家(jia)在享受假期的(de)(de)同時(shi),輕松愉快的(de)(de)安排好(hao)自己的(de)(de)學(xue)習(xi)生活!
小熊在(zai)山(shan)村中(zhong)開了家水果(guo)店。蘋(pin)果(guo)1粒(li)0.8元,西瓜(gua)一顆3.2元。
山村中的小雞、小貓、小狗等都(dou)往小熊店里(li)來來往往,絡繹不絕,熱鬧非凡。
小貓說(shuo):“我(wo)(wo)(wo)買(mai)蘋果6粒,一粒是0.8元(yuan),6粒就是4.8元(yuan),我(wo)(wo)(wo)給你10元(yuan),你找(zhao)我(wo)(wo)(wo)5.2元(yuan)。”小狗說(shuo):“我(wo)(wo)(wo)買(mai)西(xi)瓜3顆,3.2×3=9.6元(yuan)。”小熊(xiong)忙得亂七八糟(zao),只好連聲(sheng)說(shuo)道:“好,好,好。”
忙了(le)好(hao)一(yi)陣子,終(zhong)于可以安(an)靜(jing)安(an)靜(jing)了(le)。
不料(liao),狐(hu)貍(li)來(lai)了,說:“我買20粒蘋果,20顆西(xi)瓜。為了方便,我們就算蘋果和(he)西(xi)瓜平均數2元。合起來(lai)是40元。”
小熊算了算,好像(xiang)不止40元。還拿來計(ji)算機算一下,應該是80元,少了40元呀(ya)!
小熊(xiong)和狐貍不停地爭論,還是拿不定主意。他倆(lia)便去(qu)找山羊伯(bo)(bo)伯(bo)(bo)。
他們找(zhao)到了山羊(yang)(yang)伯(bo)(bo)(bo)(bo)伯(bo)(bo)(bo)(bo),把(ba)事情的(de)來(lai)龍(long)去(qu)脈一五(wu)一十地告訴了山羊(yang)(yang)伯(bo)(bo)(bo)(bo)伯(bo)(bo)(bo)(bo)。只見山羊(yang)(yang)伯(bo)(bo)(bo)(bo)伯(bo)(bo)(bo)(bo)語(yu)重心長地說:“其實(shi)你們都上了平均數的(de)當(dang)了。”后來(lai),山羊(yang)(yang)伯(bo)(bo)(bo)(bo)伯(bo)(bo)(bo)(bo)便一點一點地告訴小熊和(he)狐貍怎么算。
原來(lai),應該用乘(cheng)法分配律,將蘋果的單(dan)價加上西瓜的單(dan)價再乘(cheng)以它們總數量(liang):(0.8+3.2)×20=40(元)。
小熊和狐貍這才恍然大(da)悟(wu),數學(xue)在生活中有(you)這么大(da)的用處,以后(hou)應該好好學(xue)習(xi)數學(xue)了。
二年級寒假數學日記 篇11
生活中與許許多(duo)多(duo)的數學信息(xi),我們(men)每時每刻也離不開數學!
說到(dao)離不開數(shu)學我今天就發生了一件有趣的數(shu)學問題。
今天等寬帶(dai)連接的時候我(wo)(wo)(wo)坐下來拿起媽(ma)媽(ma)給(gei)我(wo)(wo)(wo)買的加菲(fei)貓(mao)(mao)的幸福生活,看到了(le)(le)(le)加菲(fei)貓(mao)(mao)的簡介,加菲(fei)貓(mao)(mao)2005年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)登上(shang)大屏幕時是(shi)(shi)(shi)它26歲(sui)(sui)生日我(wo)(wo)(wo)把這(zhe)句話(hua)給(gei)媽(ma)媽(ma)說了(le)(le)(le),媽(ma)媽(ma)問我(wo)(wo)(wo)那(nei)(nei)現在是(shi)(shi)(shi)2013年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)(nian),那(nei)(nei)加菲(fei)貓(mao)(mao)現在多(duo)(duo)大呢?我(wo)(wo)(wo)一聽是(shi)(shi)(shi)一個不錯(cuo)的問題,于是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)開始一年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)一年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)的算2005年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)26歲(sui)(sui),2006年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)就是(shi)(shi)(shi)27歲(sui)(sui),2007年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)28歲(sui)(sui),2008年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)29歲(sui)(sui),2009年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)30歲(sui)(sui),2013年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)31歲(sui)(sui),2013年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)32歲(sui)(sui),2013年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)33歲(sui)(sui),2013年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)34歲(sui)(sui),那(nei)(nei)加菲(fei)貓(mao)(mao)今年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)34歲(sui)(sui),他也可(ke)是(shi)(shi)(shi)動物界的文學家(jia)了(le)(le)(le)呀!但是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)這(zhe)樣算太麻煩,我(wo)(wo)(wo)便思索起來05年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)到13年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)中間相(xiang)差(cha)多(duo)(duo)少(shao)?我(wo)(wo)(wo)能用(yong)13減(jian)5就知道中間相(xiang)差(cha)多(duo)(duo)少(shao)了(le)(le)(le)13減(jian)5等于8,8年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)(nian),我(wo)(wo)(wo)在用(yong)這(zhe)8年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)加他現在的26歲(sui)(sui)不就知道他現在多(duo)(duo)少(shao)歲(sui)(sui)了(le)(le)(le)嗎!8加26等于34,加菲(fei)貓(mao)(mao)今年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)34歲(sui)(sui)了(le)(le)(le),我(wo)(wo)(wo)知道怎樣算歲(sui)(sui)數了(le)(le)(le)。
同學(xue)(xue)們,生(sheng)活中有(you)(you)許多(duo)數(shu)學(xue)(xue)問(wen)(wen)題(ti)我今(jin)天(tian)解決了一(yi)個問(wen)(wen)題(ti),還有(you)(you)許多(duo)問(wen)(wen)題(ti)等(deng)著(zhu)我去(qu)探索(suo)發現。如果你(ni)會心去(qu)發現,一(yi)定有(you)(you)不一(yi)樣的結果,就像今(jin)天(tian)的數(shu)學(xue)(xue)問(wen)(wen)題(ti),學(xue)(xue)習數(shu)學(xue)(xue),它很有(you)(you)趣的。
二年級寒假數學日記 篇12
今天,我(wo)和(he)爸爸去書店買(mai)書。
我(wo)們來到(dao)書(shu)店(dian)。我(wo)挑了一(yi)本(ben)我(wo)盼望已久的(de)(de)書(shu),來到(dao)收銀臺(tai)。爸(ba)爸(ba)說(shuo):“你(ni)這(zhe)本(ben)書(shu)12.6元,我(wo)這(zhe)本(ben)書(shu)16.3元,我(wo)再拿3支1.5元的(de)(de)圓珠(zhu)筆,給了50元還剩多(duo)少(shao)元?如果你(ni)猜對了,剩下的(de)(de)錢就(jiu)給你(ni)買雪(xue)糕(gao)(gao)吃(chi)。”我(wo)想:50減12.6加16.3加1.5乘3的(de)(de)和等于(yu)16.6元。我(wo)說(shuo):“16.6元。”“好,這(zhe)16.6元就(jiu)給你(ni)買雪(xue)糕(gao)(gao)吃(chi)。”爸(ba)爸(ba)爽快(kuai)地說(shuo)
來到(dao)雪糕(gao)店,爸(ba)爸(ba)又問(wen)我(wo)(wo):“我(wo)(wo)買2個1.5元(yuan)(yuan)的雪糕(gao),付(fu)了16.6元(yuan)(yuan),還(huan)剩多(duo)少錢?”我(wo)(wo)想(xiang):簡單,16.6減1.5乘(cheng)2,等于13.6元(yuan)(yuan)。我(wo)(wo)說:“還(huan)剩13.6元(yuan)(yuan)。”爸(ba)爸(ba)說:“不錯(cuo)嘛!還(huan)可以(yi)。”我(wo)(wo)生(sheng)氣地說:“你小看我(wo)(wo)啊,這可是(shi)二年極的題目。我(wo)(wo)要是(shi)連這些(xie)都不會,我(wo)(wo)還(huan)是(shi)五年級的學生(sheng)嗎?”
數學在生(sheng)活(huo)中是離不開的。
二年級寒假數學日記 篇13
03月21日 星期五 晴
今(jin)天,第二(er)節課是數學課.我們(men)班學會了:路程(cheng)=時間x速度.我們(men)很開心!
03月24日 星(xing)期一 晴
今天,我學會了一道題,是和(he)大家(jia)想出來的(de).小強每(mei)分(fen)鐘走100米(mi),小麗(li)每(mei)分(fen)鐘走150米(mi),他們分(fen)別(bie)從甲乙兩地相向而行,四分(fen)鐘相遇.甲乙兩地相距多少米(mi)?答案(an)是:4x100=400(米(mi));4x150=600(米(mi));400+600=1000(米(mi)).你們答對了嗎?
2018年03月(yue)30日(ri) 星期五 晴
今(jin)天(tian)上午,我們學(xue)了速度(du)x時(shi)間(jian)=路程.根據這個我還可以推出(chu)(chu)三(san)個算式是:時(shi)間(jian)x速度(du)=路程;路程/時(shi)間(jian)=速度(du);路程/速度(du)=時(shi)間(jian).我今(jin)天(tian)很高興!對了,你們推出(chu)(chu)來了嗎?
二年級寒假數學日記 篇14
我(wo)突然(ran)感冒了,一下子(zi)鬧了8天。好了之后(hou),我(wo)對(dui)這次(ci)生病(bing)做了一次(ci)統計。具體如下:
第一,時間的(de)代價8天(tian)。這8天(tian)里,我不能(neng)出(chu)門玩(wan),不能(neng)跑步(bu),不能(neng)學習,我什(shen)么不能(neng)做,媽(ma)媽(ma)也(ye)不能(neng)出(chu)門,我在(zai)這8天(tian)里很郁(yu)悶(men)。
第二,金(jin)錢的代價。我(wo)在這8天的具(ju)體花銷如下:
1、打了7次針,一(yi)針3元(yuan)。37=21(元(yuan))
2、輸了(le)5天液,一天25元。525=125(元)
3、打了一(yi)針退燒(shao)針5元。
4、2盒6元的嚴(yan)迪。26=12(元)
5、一盒21元的清開靈。
6、一盒9元(yuan)的感冒顆粒(li)。
7、化驗血相一次13元。
共計21+125+5+12+21+9+13=206(元)。
二年級寒假數學日記 篇15
今天,我(wo)和媽(ma)媽(ma)一起(qi)去(qu)書(shu)店買(mai)書(shu)。我(wo)發現(xian)有一本(ben)叫《趣味數學》的書(shu)里有一道(dao)題使我(wo)迷(mi)惑不(bu)解。這道(dao)題是這樣的:比爾用(yong)10元(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)買(mai)了一條狗(gou)后(hou)(hou)以15元(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)賣出(chu),接(jie)著又(you)以20元(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)買(mai)回,最后(hou)(hou)又(you)以25元(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)賣出(chu),問比爾最終掙錢還是賠(pei)錢了?我(wo)覺(jue)得(de)買(mai)了又(you)賣,賣了又(you)買(mai),反復之中(zhong),思維(wei)也被搞得(de)混亂起(qi)來。我(wo)就(jiu)去(qu)問媽(ma)媽(ma),媽(ma)媽(ma)說:“你如果能(neng)根據“買(mai)”和“賣”的數量進行歸類,則豁然開朗。我(wo)想:“買(mai)”用(yong)去(qu)的'錢:10+20=30(元(yuan)(yuan)(yuan)(yuan))。“賣”掙的錢:15+25=40(元(yuan)(yuan)(yuan)(yuan))。顯(xian)然,比爾掙錢了,掙了40-30=10(元(yuan)(yuan)(yuan)(yuan))
啊!數學(xue)的知(zhi)識真豐富呀(ya)!
二年級寒假數學日記 篇16
今(jin)天,我做了一道(dao)關于過河的(de)數(shu)學題,可有趣了。讓我來告(gao)訴你們(men)吧(ba)!
題目是這(zhe)樣(yang)的(de):一(yi)位老爺爺帶著(zhu)狼、羊和(he)白(bai)菜(cai)要過河(he)。只有一(yi)條小船,一(yi)次只能運(yun)一(yi)個。還要保證羊不被(bei)狼吃(chi)掉,白(bai)菜(cai)不被(bei)羊吃(chi)掉。請問,需要運(yun)幾趟?該(gai)怎么運(yun)?
我看(kan)到這(zhe)個題,覺(jue)得很簡單。就隨口答說:“先把(ba)白菜運過去,再運狼,最后(hou)運羊。”在看(kan)書的(de)媽(ma)媽(ma)聽(ting)見(jian)了,笑(xiao)著(zhu)說:“你把(ba)白菜運過河了,那(nei)還沒過河的(de)狼和羊會怎么樣呢?”
“啊(a)!羊(yang)(yang)會被(bei)狼吃掉的。”我說:“那我先運狼,不讓它吃掉羊(yang)(yang)。”我忽然想起來,不如做一做實驗吧!看看會怎么樣(yang)。
媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)說(shuo)這是個好辦法!說(shuo)做就(jiu)做。我(wo)(wo)把(ba)(ba)(ba)布娃娃喜羊羊當(dang)做“羊”,把(ba)(ba)(ba)沙皮(pi)狗當(dang)做“狼”,把(ba)(ba)(ba)我(wo)(wo)的(de)綠(lv)皮(pi)球當(dang)做“白菜”……我(wo)(wo)做了一次次的(de)實驗,終于找到了正確答案。
二年級寒假數學日記 篇17
明天(tian)就是我們的返校(xiao)日了(le),媽媽讓我把(ba)寒假作(zuo)業認真檢查一(yi)遍,看(kan)看(kan)有漏寫的或者是做錯的沒有。
我對(dui)媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)說:“語文寒假作業(ye)44頁,數學(xue)寒假作業(ye)44頁,一(yi)共88頁,我每分鐘(zhong)(zhong)檢(jian)查(cha)一(yi)頁,一(yi)共需要88分鐘(zhong)(zhong),一(yi)個(ge)小(xiao)時零28分鐘(zhong)(zhong)就(jiu)能檢(jian)查(cha)完,大約就(jiu)是一(yi)個(ge)半小(xiao)時。”
媽媽說:“你真是個小小數學迷,隨時都能發現數學問題,很不(bu)錯(cuo)呢!那我就增加(jia)點難(nan)度給你。”
我一聽,提起精神來(lai):“我不怕(pa),你(ni)給(gei)我出題吧(ba)。”
“我兩分鐘檢查一頁,一共需要的多長時間?”
簡(jian)單!那就是要(yao)用雙倍(bei)的時間來完成了(le),我立刻(ke)回答(da):“兩分鐘(zhong)(zhong)檢(jian)查一頁,那么(me)兩門作業需(xu)(xu)要(yao)88分鐘(zhong)(zhong)+88分鐘(zhong)(zhong)=176分鐘(zhong)(zhong),你一共需(xu)(xu)要(yao)兩小時56分鐘(zhong)(zhong)完成,大約(yue)就是三個小時。”
看看我是不是一個小小數學迷(mi)?增加(jia)點難度,一起來算算吧!
二年級寒假數學日記 篇18
今天我和爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)一(yi)起去中心廣場玩(wan),一(yi)到(dao)廣場,哇(wa)。多(duo)好的人呀。到(dao)處是喜氣洋洋,歡(huan)歌(ge)笑語。我和爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)說我們一(yi)起做(zuo)個(ge)(ge)數字(zi)游戲吧,看誰先(xian)把(ba)路中間兩排的燈籠數清楚。我是這(zhe)(zhe)樣(yang)計算的,燈籠一(yi)框每(mei)列9個(ge)(ge),共6行,列算式是6×9=54(個(ge)(ge)),每(mei)邊共10框,這(zhe)(zhe)樣(yang)一(yi)邊就有54×10=540(個(ge)(ge)),這(zhe)(zhe)個(ge)(ge)兩位數乘法不太會,是爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)教的我喲。
我們(men)又去小(xiao)蘑(mo)菇那里,我們(men)進行了按顏色(se)分類法進行數數,白(bai)色(se)的(de)有6個(ge)(ge),紅色(se)的(de)有4個(ge)(ge),綠色(se)的(de)有4個(ge)(ge),黃(huang)色(se)的(de)有2個(ge)(ge),一共是(shi)16個(ge)(ge)蘑(mo)菇,列算(suan)式(shi)是(shi)6+4+4+2=16(個(ge)(ge))。
做(zuo)完了(le)數字(zi)游戲(xi),我和(he)爸爸又去(qu)了(le)健身器材(cai)那里玩(wan),每一(yi)(yi)種(zhong)我都會(hui)喲,而且很精(jing)通(tong)。在門球場東邊的(de)那幾株臘梅花開了(le),在一(yi)(yi)旁就能聞(wen)到(dao)那淡淡的(de)清香(xiang)味。春天來了(le),天氣暖融融的(de),到(dao)處(chu)是生機盎然的(de)景象,大(da)家都出來玩(wan)一(yi)(yi)會(hui)兒吧,感受一(yi)(yi)下(xia)春天的(de)美(mei)好,呼吸一(yi)(yi)下(xia)新(xin)鮮的(de)空(kong)氣。
讓我(wo)們動(dong)起來(lai)吧(ba)。
二年級寒假數學日記 篇19
愉(yu)快的(de)寒假(jia)開始了,姐(jie)姐(jie)的(de)數學作業(ye)是每天做十題24點(dian)。每天中午,我(wo)們都會玩(wan)24點(dian)。
先(xian)把一付撲克的(de)“大王、小(xiao)王、J、Q、K”都拿掉(diao),然后(hou)(hou),隨意抽出四張牌,用“加、減(jian)、乘(cheng)、除(chu)”的(de)方(fang)法,看誰先(xian)算出24來(lai)(lai)。第一局(ju)的(de)牌是(shi)“4、7、6、2”,姐姐和媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)很快就算出來(lai)(lai)了(le)。我很著(zhu)急(ji),怎么也算不出來(lai)(lai),就想放棄。后(hou)(hou)來(lai)(lai),媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)耐心地跟(gen)我講了(le)方(fang)法,我才慢(man)慢(man)地學(xue)會了(le)。
有一(yi)局(ju)是“1、8、9、6”四(si)張牌,我第一(yi)個算(suan)了出(chu)來(lai)(lai),心里美滋滋的。這個真(zhen)的太簡單了吧(ba)!只要把四(si)個數連加,正好是24。過了一(yi)會兒,媽媽也算(suan)出(chu)來(lai)(lai)了,先算(suan)“(9——6)X1=3”,再(zai)算(suan)“3X8=24”。同樣的幾個數字,可以有多種不同的方(fang)法。
同學們,這個24點是不(bu)是很有(you)意思啊?趕(gan)快開動你們的腦筋(jin),也來(lai)玩一玩吧!
二年級寒假數學日記 篇20
今天上午(wu),我(wo)正在做數學寒假作(zuo)業。寫著寫著,不幸遇到了一(yi)道很難的(de)題,我(wo)想了半(ban)天也(ye)沒想出來(lai),這(zhe)道題是這(zhe)樣(yang)的(de):一(yi)個(ge)長方形的(de)周長是280厘(li)米,寬是40厘(li)米。以這(zhe)個(ge)長方形的(de)一(yi)條邊為底(di),作(zuo)一(yi)個(ge)高(gao)為50厘(li)米的(de)三(san)角(jiao)形,求這(zhe)個(ge)三(san)角(jiao)形的(de)面(mian)積。
我(wo)看(kan)了(le)(le),心想:呀(ya)!這(zhe)(zhe)道題還是(shi)有點(dian)難度(du)的呀(ya)!可是(shi)再難也要做出來啊!這(zhe)(zhe)時,我(wo)便像(xiang)爸爸求救了(le)(le),爸爸耐心地告訴我(wo)怎么解的方法,爸爸還沒講完我(wo)就(jiu)恍(huang)然大悟,原來這(zhe)(zhe)題這(zhe)(zhe)么簡單,算式是(shi):280÷2=140(厘(li)米)140-40=100(厘(li)米)
100×50÷2=2500(平方厘米)。
看著終于把自(zi)己(ji)不會的(de)題(ti)目一遍又一遍的(de)算(suan)對了(le),心里樂開了(le)花。其(qi)實,任何題(ti)目都不怎(zen)么難,只是(shi)沒(mei)有動(dong)(dong)動(dong)(dong)腦(nao)筋而已,只要動(dong)(dong)動(dong)(dong)腦(nao)筋,任何題(ti)目都是(shi)很簡(jian)單的(de)。
快要開(kai)學了,我(wo)的(de)作業基本上(shang)完成了,也沒(mei)有什么太多的(de)困擾。我(wo)的(de)寒假(jia)計劃完成的(de)很好,讓(rang)我(wo)們新的(de)學期了,展翅高飛(fei)吧(ba)!
二年級寒假數學日記 篇21
今(jin)天(tian),我(wo)(wo)(wo)(wo)和爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)去逛超市。到(dao)(dao)(dao)了(le)超市,媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)交給我(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)(yi)個任務,就是今(jin)天(tian)買東西由我(wo)(wo)(wo)(wo)來算(suan)賬。我(wo)(wo)(wo)(wo)們走(zou)到(dao)(dao)(dao)了(le)日(ri)常生活用品區(qu),媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)說需要(yao)一(yi)(yi)(yi)瓶洗(xi)發(fa)水(shui)和一(yi)(yi)(yi)塊(kuai)(kuai)香皂(zao),媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)選(xuan)了(le)一(yi)(yi)(yi)瓶洗(xi)發(fa)水(shui)35元(yuan),爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)選(xuan)了(le)一(yi)(yi)(yi)塊(kuai)(kuai)肥皂(zao)7元(yuan)。我(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)(yi)看(kan)爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)都選(xuan)了(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)就說:“我(wo)(wo)(wo)(wo)也要(yao)買東西,我(wo)(wo)(wo)(wo)要(yao)買零(ling)食(shi)。”于(yu)是我(wo)(wo)(wo)(wo)們來到(dao)(dao)(dao)零(ling)食(shi)區(qu),我(wo)(wo)(wo)(wo)看(kan)到(dao)(dao)(dao)了(le)喜歡(huan)的餅干,每盒(he)4元(yuan),我(wo)(wo)(wo)(wo)就拿了(le)2盒(he)。我(wo)(wo)(wo)(wo)還想再挑別的時候,媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)說可(ke)以了(le),每人就選(xuan)一(yi)(yi)(yi)樣吧,讓我(wo)(wo)(wo)(wo)算(suan)算(suan)一(yi)(yi)(yi)共需要(yao)多(duo)少錢,35+7+4×2=50元(yuan),媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)給了(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)100元(yuan),問我(wo)(wo)(wo)(wo)應找(zhao)回多(duo)少錢,100-50=50元(yuan),我(wo)(wo)(wo)(wo)就說應找(zhao)回50元(yuan),媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)說我(wo)(wo)(wo)(wo)算(suan)的又快又對,非常棒!
買完東西回來(lai)爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)告訴我(wo),數學(xue)計算(suan)在我(wo)們的(de)日常生活(huo)中經常要(yao)用到的(de),一定要(yao)好(hao)好(hao)學(xue)習。我(wo)答應爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)媽媽一定要(yao)好(hao)好(hao)學(xue)習數學(xue)!
二年級寒假數學日記 篇22
今天,家里來了(le)一位我(wo)(wo)從小(xiao)(xiao)就非常(chang)崇拜,人稱”諸葛老師(shi)”的(de)(de)叔(shu)叔(shu)。我(wo)(wo)拿起茶葉筒(tong),正(zheng)準備泡茶招待他,忽(hu)然靈機一動,就問他:”叔(shu)叔(shu),你(ni)知道茶葉筒(tong)為什么(me)大部分都(dou)是圓柱(zhu)體的(de)(de)嗎?” 叔(shu)叔(shu)反問我(wo)(wo)說:” 你(ni)先說說,這(zhe)是為什么(me)啊? ”我(wo)(wo)不想讓(rang)叔(shu)叔(shu)小(xiao)(xiao)看(kan)我(wo)(wo),真(zhen)想用自己學到的(de)(de)知識,找到正(zheng)確的(de)(de)答案(an)。
時(shi)間一分一秒地過去了,急得我(wo)滿頭大(da)汗,但就是找不(bu)到(dao)答案。這時(shi),叔叔拍拍我(wo)的(de)肩膀,對(dui)我(wo)說:” 你(ni)不(bu)妨從同樣(yang)周長的(de)圖形(xing)(xing),圓形(xing)(xing)的(de)面積比較大(da) ”入手,再想(xiang)想(xiang)。聽了叔叔的(de)話,我(wo)恍(huang)然大(da)悟:原來,使用(yong)圓柱體(ti)的(de)茶葉(xie)(xie)筒不(bu)僅可(ke)以裝下更多的(de)茶葉(xie)(xie),還可(ke)以節省材料。明(ming)白了這一點,我(wo)又聯系實際生(sheng)活,結(jie)合畫圖的(de)方法證明(ming)了自己的(de)想(xiang)法。
我把(ba)這一想(xiang)法滔滔不絕告訴了叔(shu)叔(shu),叔(shu)叔(shu)輕(qing)輕(qing)地撫摸著我的頭說:“你善于(yu)從實際(ji)生(sheng)活中發現數(shu)學問題,并動腦(nao)筋思考(kao)解(jie)決(jue)。我相信你一定(ding)會成(cheng)為未來的‘諸葛老師’。”
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