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學校生活日記
一天的(de)生活(huo)不知不覺(jue)間結束了(le)(le)，相信(xin)你(ni)會(hui)領悟到不少東西，讓我(wo)們一起(qi)認真(zhen)地寫一篇日記(ji)(ji)吧。為了(le)(le)讓您不再(zai)為寫日記(ji)(ji)頭疼，下(xia)面是(shi)小編幫(bang)大(da)家整理(li)的(de)學校生活(huo)日記(ji)(ji)，希望對大(da)家有所幫(bang)助。
學校生活日記1
云朵兒在天空中飄過，風兒從面(mian)頰(jia)邊拂(fu)過，時間(jian)在我的成長中流逝(shi)……轉眼間(jian)我就即(ji)將進入三年級了，兩年的青園(yuan)小學學習(xi)生(sheng)活像電(dian)影畫面(mian)一(yi)(yi)樣浮現在腦海，一(yi)(yi)幕(mu)(mu)一(yi)(yi)幕(mu)(mu)……
我記得第一(yi)(yi)(yi)次(ci)進入校園(yuan)，我看見高大(da)的(de)教(jiao)學樓；莊嚴的(de)升旗臺和(he)迎風飄揚的(de)五(wu)星紅旗；遼闊(kuo)的(de)足球場上學長們在(zai)揮灑著汗水；寬敞(chang)明亮的(de)教(jiao)室里擺放著整(zheng)整(zheng)齊齊的(de)課桌椅；第一(yi)(yi)(yi)次(ci)看見了(le)和(he)藹可親(qin)、滿臉微笑(xiao)的(de)劉(liu)老師。從那(nei)一(yi)(yi)(yi)刻起我正式成為了(le)一(yi)(yi)(yi)名光榮的(de)青園(yuan)小學一(yi)(yi)(yi)年級學生(sheng)，開始了(le)我的(de)學習(xi)生(sheng)活，心中興奮不已(yi)！
我記得課堂上(shang)老(lao)師耐心的諄諄教導；我記得每當我們(men)取(qu)得一(yi)點進步和成績時(shi)，老(lao)師對我們(men)的贊(zan)許(xu)和勉勵；我記得每當我們(men)成績下降(jiang)或犯錯誤時(shi)，老(lao)師憂慮的眼神。
我記得文藝匯演前老師(shi)(shi)和(he)我們(men)一(yi)起(qi)辛(xin)苦的(de)排練，演出成功后我們(men)開心(xin)的(de)`擁抱(bao)在一(yi)起(qi)，老師(shi)(shi)眼(yan)中流(liu)露出的(de)欣慰。
我(wo)(wo)(wo)(wo)記(ji)得老(lao)師(shi)和(he)同(tong)學(xue)們一起(qi)春游、野炊時(shi)(shi)的(de)(de)快樂；我(wo)(wo)(wo)(wo)記(ji)得和(he)同(tong)學(xue)們在一起(qi)課間玩耍的(de)(de)無憂(you)無慮；我(wo)(wo)(wo)(wo)記(ji)得我(wo)(wo)(wo)(wo)受到挫折而氣餒、沮喪時(shi)(shi)同(tong)學(xue)和(he)老(lao)師(shi)的(de)(de)安慰和(he)鼓勵(li)。
我還記得……
一點一滴，一幕(mu)一幕(mu)的喜怒哀樂(le)編織成我(wo)幸福而充實(shi)的青園(yuan)校園(yuan)生活，我(wo)愛(ai)你們(men)(men)，我(wo)的同學們(men)(men)，我(wo)的老師，還有(you)我(wo)美(mei)麗的學校——青園(yuan)小(xiao)學！
學校生活日記2
每天發(fa)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)趣(qu)(qu)事(shi)像五彩斑(ban)斕的(de)(de)(de)(de)(de)夢，想(xiang)玲瓏剔透的(de)(de)(de)(de)(de)珍珠，使人留戀，使人向往，在(zai)那(nei)似懂非懂的(de)(de)(de)(de)(de)年(nian)紀(ji)里(li)，往往會發(fa)生(sheng)(sheng)(sheng)很多趣(qu)(qu)事(shi)，令(ling)我(wo)(wo)印(yin)象(xiang)最深(shen)刻(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)一件發(fa)生(sheng)(sheng)(sheng)在(zai)校園里(li)的(de)(de)(de)(de)(de).事(shi)。令(ling)我(wo)(wo)印(yin)象(xiang)深(shen)刻(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)一件校園趣(qu)(qu)事(shi)發(fa)生(sheng)(sheng)(sheng)在(zai)一節快(kuai)(kuai)樂(le)、放松的(de)(de)(de)(de)(de)體(ti)育課(ke)當中。在(zai)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)小學生(sheng)(sheng)(sheng)心里(li)，體(ti)育課(ke)自(zi)由活動本是(shi)很快(kuai)(kuai)樂(le)、有趣(qu)(qu)的(de)(de)(de)(de)(de)，可(ke)是(shi)被(bei)我(wo)(wo)班的(de)(de)(de)(de)(de)幾個(ge)小調皮蛋給攪(jiao)黃了。怎么攪(jiao)黃的(de)(de)(de)(de)(de)呢(ni)？他們(men)(men)(men)這(zhe)幾個(ge)可(ke)真厲害，抓住我(wo)(wo)們(men)(men)(men)女生(sheng)(sheng)(sheng)膽小的(de)(de)(de)(de)(de)弱點，專門(men)抓一些(xie)螞(ma)蟻，小蟲子，小螳(tang)螂等來嚇唬我(wo)(wo)們(men)(men)(men)。身為女生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)，看(kan)到同(tong)伴們(men)(men)(men)被(bei)追得上氣不接下(xia)氣，當然不甘示弱。
于是(shi)我(wo)原地站住不動，當他們朝我(wo)扔來的時(shi)候，我(wo)下定決心，向他們奔去，我(wo)瞄準目標；大螞蟻，一撲(pu)，一跳，一甩，就(jiu)把大螞蟻甩到地下。調皮(pi)蛋(dan)們拼命的找，都沒(mei)找
到(dao)，沒(mei)想到(dao)那(nei)只螞(ma)蟻(yi)竟落在我(wo)手上，我(wo)當然(ran)不(bu)會交給(gei)(gei)他(ta)們(men)，然(ran)而(er)，我(wo)當著他(ta)們(men)的面，把他(ta)們(men)所稱為(wei)“小強”的大螞(ma)蟻(yi)給(gei)(gei)踩死了。
事后，他(ta)們(men)(men)都說我是(shi)殺死“小強”的(de)兇手。頓時，我總覺得自(zi)己(ji)做錯了，可我卻覺得這一(yi)節課非常(chang)有趣(qu)，趣(qu)就趣(qu)在我在把螞蟻甩到地(di)的(de)動作和他(ta)們(men)(men)給螞蟻取的(de)名字。雖(sui)然這一(yi)件(jian)校(xiao)園(yuan)趣(qu)事令人(ren)難(nan)忘(wang)，但卻過(guo)得很快樂，很有趣(qu)。也使(shi)得我從中明白了一(yi)個道(dao)理：不(bu)可以欺負(fu)小動物，他(ta)們(men)(men)雖(sui)然不(bu)是(shi)人(ren)，但也是(shi)有生命的(de)。
學校生活日記3
小(xiao)學生(sheng)活結(jie)束了，我們就要(yao)跨入(ru)中學的大門(men)；我們走完(wan)了人(ren)生(sheng)的一(yi)段(duan)路程，將要(yao)到(dao)另一(yi)個起點去拼搏。
才(cai)經歷了(le)小學(xue)(xue)升初中的(de)(de)(de)(de)緊張和忙碌，我(wo)(wo)(wo)(wo)想(xiang)(xiang)我(wo)(wo)(wo)(wo)此刻的(de)(de)(de)(de)心(xin)情應當(dang)和同(tong)學(xue)(xue)們(men)一樣吧，縱然有些喜悅，也掩(yan)不住回憶(yi)與留(liu)戀。這(zhe)六(liu)(liu)年(nian)(nian)的(de)(de)(de)(de)路，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)走的(de)(de)(de)(de)辛苦而(er)快樂，六(liu)(liu)年(nian)(nian)的(de)(de)(de)(de)生活，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)過的(de)(de)(de)(de)充實(shi)(shi)而(er)美麗，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)流(liu)過眼淚(lei)，卻伴著(zhu)(zhu)歡笑，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)踏(ta)著(zhu)(zhu)荊棘(ji)，卻嗅得萬里花香。六(liu)(liu)年(nian)(nian)的(de)(de)(de)(de)歲月，聽起來似(si)乎是那么(me)的(de)(de)(de)(de)漫長(chang)，而(er)當(dang)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)今天面對離別(bie)，又(you)覺得它是那么(me)的(de)(de)(de)(de)短(duan)暫(zan)，似(si)乎彈指一揮間，但很多東西確(que)確(que)實(shi)(shi)實(shi)(shi)地落在(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)記憶(yi)里，無(wu)法(fa)抹去。學(xue)(xue)校不僅像一位(wei)親切的(de)(de)(de)(de)導師(shi)，更像一位(wei)無(wu)微不至(zhi)的(de)(de)(de)(de)母親今后的(de)(de)(de)(de).路還(huan)很漫長(chang)，我(wo)(wo)(wo)(wo)想(xiang)(xiang)對母校說(shuo)，假如我(wo)(wo)(wo)(wo)能搏擊藍天，是學(xue)(xue)校給予我(wo)(wo)(wo)(wo)騰(teng)飛的(de)(de)(de)(de)翅膀；假如我(wo)(wo)(wo)(wo)能戰(zhan)勝海浪，是學(xue)(xue)校給予我(wo)(wo)(wo)(wo)弄潮的(de)(de)(de)(de)勇氣(qi)；假如我(wo)(wo)(wo)(wo)是不滅的(de)(de)(de)(de)火炬，是學(xue)(xue)校給予我(wo)(wo)(wo)(wo)青春(chun)的(de)(de)(de)(de)光亮。學(xue)(xue)校告(gao)訴我(wo)(wo)(wo)(wo)贈人玫(mei)瑰，手(shou)留(liu)余(yu)香；學(xue)(xue)校告(gao)訴我(wo)(wo)(wo)(wo)有志者事竟成(cheng)；學(xue)(xue)校告(gao)訴我(wo)(wo)(wo)(wo)失敗是成(cheng)功之母；學(xue)(xue)校告(gao)訴我(wo)(wo)(wo)(wo)誠(cheng)信是為人之本。
我(wo)要對(dui)所有的(de)老(lao)師(shi)、同學(xue)們，乃至這里的(de)一(yi)草一(yi)木道一(yi)聲：再(zai)見(jian)了(le)！再(zai)見(jian)了(le)，我(wo)的(de)老(lao)師(shi)！再(zai)見(jian)了(le)，我(wo)的(de)同學(xue)！再(zai)見(jian)了(le)，我(wo)的(de)母校！
學校生活日記4
校園是小學(xue)生最熟悉的地方，它和我(wo)們(men)一(yi)起經歷了風(feng)風(feng)雨雨，也(ye)和我(wo)們(men)一(yi)起度過了快樂時光(guang)。
主席(xi)(xi)臺(tai)時(shi)我最熟悉(xi)的(de)(de)地(di)方(fang)，每次我拿獎的(de)(de)時(shi)候都要從(cong)主席(xi)(xi)臺(tai)經(jing)過(guo)主席(xi)(xi)臺(tai)前(qian)面(mian)有(you)(you)十(shi)幾盆映山紅(hong)，數一(yi)數，才知到有(you)(you)38盆，滅一(yi)盆花一(yi)年四季都開的(de)(de)那(nei)麼(ma)燦爛那(nei)麼(ma)鮮艷。映山紅(hong)的(de)(de)后面(mian)有(you)(you)一(yi)排整齊的(de)(de)小樹，綠油油的(de)(de)，真是蒼翠欲(yu)滴呀！主席(xi)(xi)臺(tai)的(de)(de)兩邊還有(you)(you)兩株鐵(tie)(tie)樹，那(nei)兩株鐵(tie)(tie)樹曾經(jing)被同學們(men)崔毀過(guo)，但(dan)是經(jing)過(guo)人工(gong)修理后，它(ta)們(men)又恢(hui)復了(le)從(cong)前(qian)的(de)(de)挺(ting)拔從(cong)前(qian)的(de)(de)光彩。主席(xi)(xi)臺(tai)中于哦一(yi)根(gen)高高的(de)(de)旗(qi)桿(gan)，旗(qi)桿(gan)上有(you)(you)一(yi)面(mian)莊嚴的(de)(de)國旗(qi)，每個星期全(quan)體師生都要在主席(xi)(xi)臺(tai)下升旗(qi)儀式，國旗(qi)時(shi)時(shi)刻刻都照亮著我們(men)，伴(ban)隨著我們(men)度的(de)(de)一(yi)個快樂的(de)(de)童年。
操(cao)場也(ye)是我回憶的(de)(de)點點滴滴，操(cao)場上記錄了(le)我所留下(xia)的(de)(de)`歡聲笑語，操(cao)場外(wai)面有幾棵(ke)挺拔的(de)(de)梧桐樹，每(mei)臨近秋天時(shi)，梧桐樹葉(xie)就會變(bian)成金(jin)(jin)黃色(se)，葉(xie)子隨著(zhu)秋風飄(piao)落(luo)下(xia)來，即像(xiang)一只只金(jin)(jin)色(se)的(de)(de)蝴蝶(die)在空(kong)中翩翩起(qi)舞，又像(xiang)秋風給我門(men)送了(le)一封金(jin)(jin)色(se)的(de)(de)信(xin)。操(cao)場右邊的(de)(de)墻上畫著(zhu)49個(ge)運動員，上面有的(de)(de)運動員在跑步，有的(de)(de)在打乒(ping)乓球……原來他門(men)都想為中國多爭取一塊金(jin)(jin)牌。
后面還有一個食堂(tang)，食堂(tang)里面的叔(shu)叔(shu)阿姨每天都(dou)給(gei)我們做既好吃(chi)又有營養(yang)的食物。使我們的身(shen)體更健康(kang)。
啊(a)，主席臺(tai)，操場對我(wo)來說是那么的(de)熟悉，親切。它們的(de)美(mei)麗讓(rang)我(wo)回憶(yi)起童(tong)年的(de)點(dian)點(dian)滴(di)滴(di)。作文
學校生活日記5
我在這個校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)生活了5年多了，眼看就要畢業了，不得不說我的校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)生活其實有點累，我期待過一種理想的校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)生活。
我理想的(de)校園生活是輕松的(de)：我們(men)與(yu)老師談笑風(feng)生，但又(you)不缺嚴肅，大(da)家(jia)十(shi)分(fen)認(ren)真，下(xia)了課(ke)(ke)，老師絕不會拖(tuo)堂，不浪(lang)費(fei)大(da)家(jia)的(de)一(yi)分(fen)一(yi)秒，讓我們(men)在課(ke)(ke)余時間(jian)可以(yi)快(kuai)樂、盡情地享受(shou)屬于(yu)自己的(de)空間(jian)，放(fang)松心情，減輕緊(jin)張(zhang)的(de)`學(xue)習壓力，這樣(yang)也(ye)有助于(yu)提高下(xia)一(yi)節課(ke)(ke)的(de)學(xue)習能力與(yu)注意力。至(zhi)于(yu)作(zuo)(zuo)業(ye)呢(ni)？最好布置得少(shao)而(er)精，讓我們(men)不因作(zuo)(zuo)業(ye)少(shao)而(er)把握不住(zhu)重(zhong)點和難點，又(you)能騰出(chu)時間(jian)看課(ke)(ke)外讀物，積(ji)累(lei)更多的(de)知識。
我理(li)想的校園生(sheng)活是豐富多(duo)彩的：每(mei)周有一(yi)次(ci)“教師廚藝比賽”，不(bu)僅體(ti)(ti)現老師的另一(yi)面風采(cai)，也可以讓同學們飽餐(can)一(yi)頓(dun)，一(yi)舉兩得，何樂而不(bu)為？服裝設計秀，體(ti)(ti)現出學生(sheng)對(dui)美的追(zhui)求與向往；棋類(lei)大賽，盡顯學生(sheng)的風采(cai)與智慧(hui)；校運會，讓學生(sheng)在賽場(chang)上(shang)上(shang)拼(pin)搏(bo)，拼(pin)出熱情，拼(pin)出友(you)情，拼(pin)出名次(ci)，在賽場(chang)上(shang)交朋友(you)，拉近同學之間(jian)的關系，體(ti)(ti)現“友(you)誼第一(yi)，比賽第二”的宗旨。
我理想的(de)校(xiao)園是靜(jing)謐的(de)，林蔭小道上，和風拂面，偶爾鳥聲(sheng)低唱。如果在這樣安靜(jing)的(de)環境中看書(shu)，寫作業(ye)，真乃(nai)天下(xia)一大樂(le)事也！
我(wo)理想(xiang)的(de)校(xiao)園生活是輕松(song)愉快的(de)，是充實(shi)滿足的(de)，我(wo)希望(wang)真的(de)有一天(tian)，理想(xiang)的(de)校(xiao)園生活可以(yi)實(shi)現，讓我(wo)們在(zai)校(xiao)園中可以(yi)感受到更多的(de)樂趣。
學校生活日記6
大自然是(shi)(shi)(shi)(shi)花(hua)兒的(de)家(jia)；小溪(xi)是(shi)(shi)(shi)(shi)魚兒的(de)家(jia)；學校就(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)的(de)家(jia)；是(shi)(shi)(shi)(shi)啊(a)！在這個(ge)家(jia)我(wo)生活了6年，是(shi)(shi)(shi)(shi)這個(ge)家(jia)把(ba)我(wo)從無(wu)知變得懂事，是(shi)(shi)(shi)(shi)這個(ge)家(jia)讓我(wo)明白(bai)了做人(ren)的(de)道理。記得那是(shi)(shi)(shi)(shi)一個(ge)夏天，我(wo)們在出黑板報(bao)，只差(cha)最后幾個(ge)字了，是(shi)(shi)(shi)(shi)由我(wo)寫的(de)。
我(wo)(wo)爬上桌(zhuo)(zhuo)子，正寫得專心致志(zhi)的時候(hou)，淘(tao)氣包(bao)——王(wang)振(zhen)把桌(zhuo)(zhuo)子踢了(le)(le)一(yi)腳，桌(zhuo)(zhuo)子就跳起了(le)(le)搖(yao)擺舞，我(wo)(wo)嚇得驚慌失(shi)措，被桌(zhuo)(zhuo)子抖了(le)(le)下來，身體(ti)和(he)地面來了(le)(le)個“親吻”。我(wo)(wo)頓時眼冒金星了(le)(le)，隨即就哭了(le)(le)起來。老師(shi)聞聲趕來，把我(wo)(wo)扶到(dao)辦公室的座位(wei)上，關切的問：“哪里摔疼了(le)(le)，要(yao)不(bu)要(yao)去(qu)醫(yi)院？”我(wo)(wo)搖(yao)了(le)(le)搖(yao)頭(tou)。其(qi)實老師(shi)還懂的怎么(me)醫(yi)治……后來老師(shi)把王(wang)振(zhen)好(hao)(hao)好(hao)(hao)地批評(ping)了(le)(le)一(yi)頓。也(ye)對(dui)我(wo)(wo)說：“他(ta)也(ye)不(bu)是有意的，不(bu)要(yao)把這(zhe)事記(ji)在心里哦！”王(wang)振(zhen)也(ye)對(dui)我(wo)(wo)道歉了(le)(le)。其(qi)實我(wo)(wo)很(hen)(hen)不(bu)喜歡記(ji)仇(chou)，對(dui)他(ta)說：“淘(tao)氣包(bao)就是淘(tao)氣包(bao)，這(zhe)外號(hao)很(hen)(hen)你真相(xiang)配啊！”同學們都笑了(le)(le)，他(ta)也(ye)笑了(le)(le)。
這(zhe)(zhe)件事使大家(jia)的(de)(de)友誼又加深(shen)(shen)了一(yi)層(ceng)。日(ri)子過得飛快，可這(zhe)(zhe)些事好像就(jiu)發生在昨天似的(de)(de)。我(wo)(wo)們(men)都要離開這(zhe)(zhe)個充滿回憶。記錄(lu)著我(wo)(wo)們(men)酸甜苦辣的(de)(de)家(jia)了，一(yi)陣(zhen)(zhen)陣(zhen)(zhen)不(bu)(bu)舍涌上了心頭。真希(xi)望時間(jian)能永遠停留在這(zhe)(zhe)一(yi)刻。但天下哪有不(bu)(bu)散的(de)(de)宴(yan)席(xi)呢？我(wo)(wo)只能深(shen)(shen)深(shen)(shen)的(de)(de).說：“再見了，豐富多彩的(de)(de)母校！再見了，讓我(wo)(wo)留戀(lian)的(de)(de)同學們(men)！再見了，給予我(wo)(wo)知識(shi)的(de)(de)老師！我(wo)(wo)的(de)(de)人生道路因你們(men)而精彩，因你們(men)有歡樂(le)。
學校生活日記7
來到福田小學(xue)，來到三(san)班，認識了40多個(ge)新(xin)同(tong)學(xue)，一晃時間已經過了快四(si)年。福田小學(xue)就是我(wo)(wo)的(de)(de)第二個(ge)家，我(wo)(wo)和(he)同(tong)學(xue)們在這里的(de)(de)生活像一顆蜜糖，甜甜的(de)(de)帶給我(wo)(wo)們許多歡樂。
每天，我們早早的(de)來到學(xue)校(xiao)，升旗儀式、早操、早讀，每個(ge)同學(xue)都精神奕(yi)(yi)奕(yi)(yi)地投入到緊張而(er)愉快(kuai)的(de)學(xue)習環境中。
語(yu)文(wen)課讓我(wo)們(men)(men)認識了(le)許多(duo)漢字(zi)，閱讀了(le)很多(duo)的(de)(de)好文(wen)章，了(le)解了(le)我(wo)們(men)(men)中國五千年的(de)(de)優秀文(wen)化和傳統。數學課則讓我(wo)開始(shi)懂得(de)數字(zi)的(de)(de)概念、計(ji)算的(de)(de)樂趣(qu)、加(jia)減(jian)乘除口訣、不同(tong)的(de)(de)形狀和角度。英(ying)語(yu)課讓我(wo)接觸到(dao)第二門語(yu)言(yan)，知道了(le)ABCD歌、音標、常(chang)用口語(yu)和句子，還讓我(wo)學會聽(ting)說英(ying)語(yu)小故事和對話。我(wo)們(men)(men)學校的(de)(de)課程很豐富，除了(le)語(yu)數外，還有音體美、科(ke)學、電腦、思(si)想品德(de)等。每(mei)門課都讓我(wo)們(men)(men)學習(xi)到(dao)更多(duo)更有趣(qu)的(de)(de)知識，也讓我(wo)們(men)(men)在強身健體中勞逸結合(he)，全面發展。
課間，我會和同學們(men)(men)一起做游戲、跳繩、討論課堂(tang)學習(xi)的知識，愉快(kuai)的笑(xiao)(xiao)聲(sheng)飄蕩在(zai)校(xiao)園里(li)。教室里(li)處(chu)處(chu)有我們(men)(men)瑯(lang)瑯(lang)的讀書聲(sheng)，操場上都(dou)是我們(men)(men)活潑歡(huan)樂的嬉笑(xiao)(xiao)聲(sheng)，校(xiao)園的每(mei)個角落都(dou)有我們(men)(men)快(kuai)樂的身影。當然(ran)，我們(men)(men)偶爾也會吵(chao)鬧，有些調(diao)皮搗蛋的小男孩總(zong)是在(zai)做眼保(bao)健操時說(shuo)話(hua)，在(zai)早讀時睡(shui)覺，還欺負女生，我們(men)(men)總(zong)會有幾個同學組成正義的聯盟去指出他們(men)(men)的錯誤。
這就(jiu)是我(wo)(wo)(wo)們(men)的(de).小學(xue)(xue)生活，有歡(huan)笑有吵(chao)鬧，有我(wo)(wo)(wo)們(men)集體一起經歷的(de)酸甜苦辣，有我(wo)(wo)(wo)們(men)難以忘懷的(de)多彩回憶。我(wo)(wo)(wo)愛我(wo)(wo)(wo)的(de)學(xue)(xue)校，我(wo)(wo)(wo)的(de)同(tong)學(xue)(xue)和老師，希(xi)望我(wo)(wo)(wo)們(men)在這里(li)繼(ji)續快快樂樂的(de)成長，永(yong)遠是好(hao)朋(peng)友！
學校生活日記8
20××.10.22
我的一天學(xue)校(xiao)生活
作者：小橙子
第(di)一節：數(shu)學課(ke)數(shu)學課(ke)聽(ting)老(lao)師講課(ke)，兩步計(ji)算(suan)應用題(ti)。
第二節：語(yu)文課聽何老師講課，劃詞(ci)語(yu)，了解她的家庭作業規律。
第三節：數學課考試考完試睡覺。
第四(si)節：體育(yu)課抄老師的(de)知識(shi)點。人有206塊骨(gu)頭，分別是(shi)頸骨(gu)，軀干骨(gu)，四(si)肢骨(gu)。乒(ping)乓球是(shi)我國的(de)國球。
吃飯今(jin)天吃的不好，我悶悶不樂的。
第五節：美術課背知識(shi)點三原色是(shi)(shi)什么(me)？答(da)：紅黃藍。三間色是(shi)(shi)什么(me)？答(da)：橙(cheng)（紅+黃）綠（黃+藍）紫（紅+藍）。點彩畫的(de)(de)(de)發(fa)明者(zhe)是(shi)(shi)誰？答(da)：修拉。他是(shi)(shi)什么(me)國家的(de)(de)(de)`？答(da)：法國。他的(de)(de)(de)代表作是(shi)(shi)什么(me)？答(da)：《大碗島星期天的(de)(de)(de)下午》。電話的(de)(de)(de)發(fa)明者(zhe)是(shi)(shi)誰？答(da)：貝爾(er)。
第(di)六節：綜合(he)人格課做令人倒霉的手(shou)工(gong)。
第(di)七節：夕(xi)會課(ke)聽老(lao)師講明天秋游應(ying)該怎么(me)辦？
放學，回家。 《無聊的(de)一天學校生活》
學校生活日記9
當微風輕柔地(di)托(tuo)起一絲(si)絲(si)柳(liu)絮的時候；當太陽把它金色(se)的光輝悄然披在一棵棵俊俏(qiao)的櫻(ying)花(hua)樹上的時候；當美麗的花(hua)瓣在空中悠悠地(di)達幾個卷兒，再(zai)輕輕落地(di)的.時候，我(wo)們正幸(xing)福地(di)享受著爛(lan)漫(man)的校園生(sheng)活(huo)。
在我的(de)(de)腦(nao)海里，我的(de)(de)學校(xiao)生活非常(chang)豐富，但是前幾天的(de)(de)一件事去(qu)讓我很不愉快。
那(nei)(nei)天中(zhong)午(wu)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)早(zao)早(zao)的(de)去(qu)了(le)(le)學(xue)校(xiao)。在(zai)上(shang)學(xue)的(de)途中(zhong)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)看(kan)見***店開著門，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)去(qu)買(mai)了(le)(le)幾(ji)個(ge)(ge)棒棒糖，想在(zai)下午(wu)吃。可是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)剛(gang)進教室門口，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們班的(de)同(tong)學(xue)看(kan)見我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)在(zai)吃棒棒糖，就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)朝我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)要(yao)(yao)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)沒有給(gei)她(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)，她(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)要(yao)(yao)搜我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)口兜，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)讓(rang)她(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)搜了(le)(le)，她(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)搜了(le)(le)半天什么(me)也沒搜到，但是(shi)(shi)(shi)她(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)在(zai)搜我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)上(shang)衣的(de)口兜的(de)時候(hou)，把我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)學(xue)習機和十幾(ji)塊錢搜走了(le)(le)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)當(dang)然不(bu)干了(le)(le)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)拿了(le)(le)她(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)的(de)一些書和她(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)作交換，但是(shi)(shi)(shi)她(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)卻怎么(me)也不(bu)給(gei)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)氣(qi)呼(hu)呼(hu)的(de)跑出去(qu)了(le)(le)，她(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)追了(le)(le)出來(lai)(lai)，她(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)向(xiang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)要(yao)(yao)書，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)讓(rang)她(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)先把錢和學(xue)習機給(gei)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)，正在(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)倆(lia)吵的(de)時候(hou)，一個(ge)(ge)八年級的(de)女(nv)孩(hai)來(lai)(lai)了(le)(le)，她(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)向(xiang)那(nei)(nei)個(ge)(ge)女(nv)孩(hai)說(shuo)了(le)(le)這件事，那(nei)(nei)個(ge)(ge)女(nv)孩(hai)卻幫她(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)找(zhao)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)要(yao)(yao)書來(lai)(lai)了(le)(le)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)當(dang)然不(bu)服(fu)氣(qi)了(le)(le)，就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)沖她(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)說(shuo)了(le)(le)一句：“不(bu)給(gei)”，那(nei)(nei)個(ge)(ge)女(nv)孩(hai)卻說(shuo)：“這么(me)狂(kuang)啊”，她(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)說(shuo)完我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)回班了(le)(le)。下午(wu)第二節(jie)課下課后，她(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)找(zhao)來(lai)(lai)幾(ji)個(ge)(ge)人，讓(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)給(gei)她(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)道歉，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)沒道，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)以為這件事就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)過去(qu)了(le)(le)。
沒想到今(jin)天她卻又來了--------
我這幾天過的太悲(bei)慘了，我以后再也不得罪人啦(la)！
學校生活日記10
今天吃午飯(fan)前，我(wo)(wo)正要(yao)改(gai)應(ying)(ying)(ying)用(yong)(yong)(yong)題(ti)(ti)(ti)(ti)卷(juan)時，發(fa)現應(ying)(ying)(ying)用(yong)(yong)(yong)題(ti)(ti)(ti)(ti)卷(juan)沒了(le)，于是(shi)(shi)我(wo)(wo)就問老對(dui)：“看沒看見我(wo)(wo)的(de)(de)(de)應(ying)(ying)(ying)用(yong)(yong)(yong)題(ti)(ti)(ti)(ti)卷(juan)？”他說(shuo)：“沒有啊！？怎么(me)(me)了(le)？”我(wo)(wo)說(shuo)：“我(wo)(wo)的(de)(de)(de)應(ying)(ying)(ying)用(yong)(yong)(yong)題(ti)(ti)(ti)(ti)卷(juan)沒了(le)”他就說(shuo)：“你(ni)先去盛飯(fan)吧，我(wo)(wo)幫你(ni)找(zhao)(zhao)找(zhao)(zhao)”我(wo)(wo)就盛飯(fan)去了(le)。我(wo)(wo)在(zai)盛飯(fan)的(de)(de)(de)時候，我(wo)(wo)老對(dui)一直在(zai)翻自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)座(zuo)位(wei)——他在(zai)找(zhao)(zhao)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)應(ying)(ying)(ying)用(yong)(yong)(yong)題(ti)(ti)(ti)(ti)卷(juan)。他為(wei)(wei)什么(me)(me)要(yao)在(zai)自(zi)己(ji)位(wei)里找(zhao)(zhao)呢？因為(wei)(wei)我(wo)(wo)自(zi)從和他做(zuo)老對(dui)，就不(bu)停(ting)地丟(diu)東西：記事本、榜樣本、鉛筆(bi)、紅油(you)筆(bi)、拼音卷(juan)……所有東西都(dou)是(shi)(shi)在(zai)他位(wei)里找(zhao)(zhao)到的(de)(de)(de).！他還以為(wei)(wei)這(zhe)起(qi)“失蹤案”的(de)(de)(de)“兇手”是(shi)(shi)他哩！我(wo)(wo)飛快地吃完飯(fan)，在(zai)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)位(wei)里“翻箱倒(dao)柜”，就是(shi)(shi)找(zhao)(zhao)不(bu)到那張卷(juan)子。
我(wo)(wo)特別著(zhu)急(ji)，恨不(bu)得像懶羊羊一樣能擁有超能力，直(zhi)接把(ba)那張卷(juan)子變出來(lai)。沒辦法(fa)，我(wo)(wo)只好(hao)收(shou)(shou)拾好(hao)衛生，包(bao)好(hao)書(shu)(shu)包(bao)，回(hui)家(jia)了。 我(wo)(wo)把(ba)學案、寫(xie)字、預(yu)習、數學書(shu)(shu)全(quan)寫(xie)完了，正要寫(xie)英語(yu)作業的時(shi)(shi)候，一翻書(shu)(shu)，呵！你猜怎(zen)么(me)著(zhu)？應用題(ti)卷(juan)正在書(shu)(shu)里(li)夾著(zhu)呢！原來(lai)我(wo)(wo)在改應用題(ti)時(shi)(shi)，語(yu)文老師過(guo)來(lai)講題(ti)了，我(wo)(wo)順(shun)勢將應用題(ti)卷(juan)往坐位(wei)里(li)一放，卷(juan)子這么(me)就(jiu)夾在英語(yu)書(shu)(shu)的M2U1那一頁(ye)里(li)面。唉~早知道(dao)就(jiu)不(bu)翻位(wei)了，浪費那么(me)多時(shi)(shi)間~~不(bu)過(guo)也有收(shou)(shou)獲啊！什么(me)呢？我(wo)(wo)的座位(wei)干(gan)凈了！
學校生活日記11
我(wo)(wo)是一名三年級(ji)的學(xue)生(sheng)，我(wo)(wo)們學(xue)校的課外活動(dong)(dong)非(fei)常豐(feng)富，比(bi)如升旗儀(yi)式、運動(dong)(dong)會、研學(xue)活動(dong)(dong)和聯歡(huan)會等。在這些活動(dong)(dong)中，我(wo)(wo)最喜歡(huan)的是升旗儀(yi)式。
每個星期一(yi)的(de)早(zao)上(shang)，學校都(dou)會舉行升(sheng)(sheng)旗(qi)(qi)(qi)儀(yi)式。鈴聲一(yi)響(xiang)，我們就排著(zhu)(zhu)(zhu)整齊的(de)隊伍來到(dao)操(cao)場上(shang)，帶(dai)著(zhu)(zhu)(zhu)威(wei)嚴的(de)'表情等待國(guo)旗(qi)(qi)(qi)升(sheng)(sheng)起。國(guo)歌(ge)響(xiang)起時(shi)，四位(wei)(wei)護(hu)旗(qi)(qi)(qi)手捧著(zhu)(zhu)(zhu)國(guo)旗(qi)(qi)(qi)的(de)四個角，邁著(zhu)(zhu)(zhu)整齊的(de)步伐走到(dao)旗(qi)(qi)(qi)桿(gan)下。接著(zhu)(zhu)(zhu)，一(yi)位(wei)(wei)護(hu)旗(qi)(qi)(qi)手把國(guo)旗(qi)(qi)(qi)系(xi)在旗(qi)(qi)(qi)桿(gan)上(shang)，另一(yi)位(wei)(wei)升(sheng)(sheng)旗(qi)(qi)(qi)手在國(guo)歌(ge)響(xiang)起的(de)時(shi)候把國(guo)旗(qi)(qi)(qi)使勁一(yi)甩，然后，另一(yi)位(wei)(wei)升(sheng)(sheng)旗(qi)(qi)(qi)手負責把國(guo)旗(qi)(qi)(qi)升(sheng)(sheng)起來。隨著(zhu)(zhu)(zhu)國(guo)歌(ge)的(de)進行，國(guo)旗(qi)(qi)(qi)升(sheng)(sheng)得(de)越(yue)來越(yue)高，同學們的(de)目光一(yi)直追(zhui)隨著(zhu)(zhu)(zhu)緩(huan)(huan)緩(huan)(huan)升(sheng)(sheng)起的(de)國(guo)旗(qi)(qi)(qi)。
國歌奏完(wan)了，國旗(qi)終于升到了旗(qi)桿的(de)頂端，在陽光的(de)照耀下(xia)更加(jia)鮮艷(yan)。我們看(kan)著國旗(qi)，心里很激動。這是(shi)我見過(guo)的(de)最美的(de)景象！
我為(wei)什么喜歡(huan)升旗(qi)儀式呢？因(yin)為(wei)它可以激(ji)發(fa)我的(de)愛(ai)國之(zhi)情。
學校生活日記12
我(wo)現(xian)在(zai)已經(jing)過了(le)15個(ge)(ge)春秋了(le)，在(zai)這里(li)面(mian)，我(wo)就(jiu)用了(le)1/2的(de)(de)時間(jian)在(zai)學習上，現(xian)在(zai)我(wo)已經(jing)是初二(er)。沒想到，時間(jian)一(yi)眨(zha)眼就(jiu)過了(le)。在(zai)這個(ge)(ge)初二(er)里(li)面(mian)，我(wo)經(jing)歷(li)了(le)酸(suan)甜苦辣(la)的(de)(de)事。在(zai)這個(ge)(ge)初二(er)三(san)班里(li)，我(wo)看到了(le)團結(jie)的(de)(de)合(he)作精(jing)神。
告訴(su)你們一個(ge)秘密吧!
從(cong)初一到現在，我們的'成績是最差(cha)，每一次都(dou)(dou)是全(quan)級倒數(shu)第一，特別(bie)是數(shu)學(xue)，因為(wei)在上數(shu)學(xue)課的時(shi)候(hou)，每個(ge)(ge)人都(dou)(dou)不(bu)聽課，自己(ji)顧自己(ji)。班(ban)(ban)長就(jiu)(jiu)坐我前邊，每次我看(kan)見(jian)班(ban)(ban)這么吵(chao)吵(chao)鬧(nao)鬧(nao)的，我就(jiu)(jiu)叫他管(guan)一下。他總說管(guan)不(bu)了了，管(guan)不(bu)了了。那(nei)時(shi)候(hou)我知道為(wei)什(shen)(shen)么。我就(jiu)(jiu)跟他說：“你嘛，一站(zhan)起來(lai)叫他們別(bie)吵(chao)，是安靜(jing)了一會兒，接著有人就(jiu)(jiu)說標啊(a)(a)，你干嘛啊(a)(a)?那(nei)你就(jiu)(jiu)笑，接著就(jiu)(jiu)坐下來(lai)自己(ji)又繼(ji)續(xu)說話。其實最大的問(wen)題(ti)是你連自己(ji)的嘴巴(ba)都(dou)(dou)管(guan)不(bu)了。”我說完，他就(jiu)(jiu)點(dian)點(dian)頭。那(nei)時(shi)候(hou)我就(jiu)(jiu)在想，究竟有什(shen)(shen)么辦法可(ke)以解(jie)決(jue)這個(ge)(ge)“問(wen)題(ti)班(ban)(ban)級”?哎，沒(mei)轍了。
還有(you)(you)一次是那個拔(ba)河比賽，我看見了我們(men)班的團結。那時候的場景我記得一清二(er)(er)楚。記得5班好(hao)像是挺厲(li)害(hai)的，我們(men)很久才能(neng)分出勝(sheng)負。在最(zui)緊要(yao)的關(guan)頭(tou)突然有(you)(you)人喊：二(er)(er)三班加(jia)油(you)!二(er)(er)三班加(jia)油(you)!
我(wo)記得那(nei)是班長阿標。于是我(wo)們就一(yi)起(qi)叫了(le)起(qi)來(lai)，最后贏了(le)。雖然手都被那(nei)條麻繩(sheng)弄紅(hong)了(le)、弄痛了(le)，但(dan)是我(wo)們不要(yao)緊，最重(zhong)要(yao)是勝利(li)。最后，校長公布了(le)結(jie)果，我(wo)們贏了(le)。校長還(huan)夸我(wo)們，說：“這次三(san)班的(de)團結(jie)精神(shen)使我(wo)太敬佩了(le)!”
有(you)一次，我(wo)(wo)和我(wo)(wo)的(de)(de)好朋友吵架了(le)，那(nei)時候我(wo)(wo)哭了(le)，忘記了(le)因為什(shen)么事情。到現在都還沒有(you)和好。這個是我(wo)(wo)在初二經歷的(de)(de)苦。加入了(le)三班是我(wo)(wo)的(de)(de)甜和酸。
學校生活日記13
時(shi)長總是人不知不覺逃走，三年的時(shi)間不長不短，而(er)我三年的學校生(sheng)(sheng)活也比較快接(jie)近了序(xu)幕。歲(sui)月盡管過去，但常常大家回憶起高校生(sheng)(sheng)活的點點滴滴心里(li)仍然會(hui)五(wu)味(wei)雜(za)陳。
因為高考(kao)的(de)(de)落敗，我(wo)帶著沉(chen)重的(de)(de)步(bu)伐(fa)和無奈的(de)(de)情緒走入了河南經貿大門(men)的(de)(de)。雖然已對(dui)這兒的(de)(de)印像(xiang)并不太好，但是(shi)隨著對(dui)學校(xiao)慢慢深入的(de)(de)認知我(wo)明白我(wo)們的(de)(de)選擇(ze)沒錯。
在(zai)這(zhe)兒，我們(men)(men)并不(bu)孤獨，這(zhe)里都是具有與(yu)我志趣相投同(tong)學朋友，我們(men)(men)會在(zai)往(wang)后的(de)日里頭一起認真學習(xi)、共同(tong)奮斗。
都是(shi)在(zai)(zai)這兒(er)我(wo)遇到了一群有責任心的(de)領導干部與老師、碰(peng)見了我(wo)大學(xue)了好友(you)—E105的(de)妹妹們，是(shi)她(ta)們讓我(wo)了解到了“在(zai)(zai)校大學(xue)生”的(de)真實含意。
在當代，一個(ge)真正(zheng)的(de)學生不但(dan)要有著更多的(de)`知識(shi)，更要有高尚的(de)綜合(he)能力和精湛的(de)綜合(he)性專業(ye)技能。
大學(xue)的三年是短暫的，他(ta)們所能(neng)做的就是要好(hao)好(hao)的珍惜如今(jin)，勤奮認真學(xue)習(xi)認真匯總經驗(yan)與教訓，制訂人(ren)生(sheng)規劃，給自己以后的人(ren)生(sheng)宏偉藍圖繪圖增彩。
學校生活日記14
當標著(zhu)條幅的旗幟在(zai)半空中(zhong)漂起(qi)時，當軍訓教官的吹哨聲在(zai)耳邊(bian)響起(qi)時，焦慮不安又很嚴肅的新生軍訓正式開始。
新(xin)生(sheng)軍訓是學(xue)校生(sheng)活(huo)的開端(duan)，對我們(men)這些剛踏進(jin)高校圣殿的芊(qian)芊(qian)學(xue)子而言(yan)，也是一個美好生(sheng)活(huo)挑(tiao)戰。
今(jin)天新生(sheng)(sheng)(sheng)軍(jun)(jun)(jun)訓的第(di)一天，都是學校生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)的第(di)一天。放了假(jia)期(qi)的我們(men)可以從(cong)享(xiang)有(you)中(zhong)(zhong)邁進(jin)緊張的新生(sheng)(sheng)(sheng)軍(jun)(jun)(jun)訓，從(cong)豐富多(duo)彩充實(shi)的假(jia)期(qi)日常生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)邁向另一種豐富多(duo)彩的軍(jun)(jun)(jun)旅生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)，總而(er)言(yan)之(zhi)軍(jun)(jun)(jun)訓生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)中(zhong)(zhong)有(you)苦也(ye)有(you)甜。并且(qie)，軍(jun)(jun)(jun)訓生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)確實(shi)非常苦也(ye)很累。
新生軍訓時，教練對的動作精(jing)確性標準的比(bi)較嚴格，對同學們(men)(men)也(ye)充斥著(zhu)非常高的期待(dai)，與此同時新生軍訓也(ye)賦予我們(men)(men)一(yi)個(ge)好的身體(ti)與堅強(qiang)的'毅力。
一天(tian)的軍訓生活(huo)出來讓我們對學(xue)校生活(huo)又有了更(geng)多(duo)的了解(jie)，并(bing)且使我們心身也(ye)獲(huo)得了鍛練。
盡管我們(men)(men)(men)都來自五湖四海，但我們(men)(men)(men)卻有著共同的夢想。我們(men)(men)(men)相信，不管往后的新生(sheng)軍(jun)訓(xun)生(sheng)活有多苦(ku)，我們(men)(men)(men)都要堅(jian)強(qiang)地一(yi)起(qi)走過！攜手同行(xing)，一(yi)起(qi)度過他(ta)們(men)(men)(men)的軍(jun)訓(xun)生(sheng)活！
學校生活日記15
九(jiu)月(yue)，夢想飛(fei)揚，是(shi)狂熱的，是(shi)朝(chao)氣的。9月(yue)18日，歷時(shi)兩個星期的新(xin)生軍(jun)事課課堂教學(xue)(xue)練(lian)習(xi)總算進入序幕。800多位管理方(fang)法(fa)學(xue)(xue)系的新(xin)同學(xue)(xue)道別艱苦的軍(jun)訓(xun)生活，將要迎(ying)來(lai)那(nei)五彩繽紛、與(yu)此同時(shi)又充滿挑(tiao)戰的求學(xue)(xue)之路。十四天的艱苦訓(xun)練(lian)，十四天的點(dian)滴心酸，都會成為她(ta)們記憶力篇(pian)章里美好一(yi)頁。
伴隨著“開(kai)學致辭(ci)暨(ji)軍(jun)(jun)(jun)訓(xun)動員交(jiao)流會”勝(sheng)利(li)舉辦(ban)，學子們的(de)(de)軍(jun)(jun)(jun)事課堂教學拉開(kai)了(le)帷(wei)幕。炎熱的(de)(de)氣溫，毒辣的(de)(de)太陽，在部隊教官嚴格的(de)(de)練習(xi)(xi)下，同學們都(dou)(dou)恪守紀律(lv)，仔細地進行所安排好(hao)的(de)(de)新(xin)(xin)生軍(jun)(jun)(jun)訓(xun)每日(ri)任務，充足(zu)表達了(le)在校大學生出色(se)的(de)(de)面貌(mao)。新(xin)(xin)生軍(jun)(jun)(jun)訓(xun)期(qi)內，學校準(zhun)備了(le)軍(jun)(jun)(jun)理專題調研、腳(jiao)步的(de)(de)練習(xi)(xi)、軍(jun)(jun)(jun)體拳的(de)(de)教育。消(xiao)防逃生演(yan)練、方陣建立與練習(xi)(xi)項目等(deng)。除此之外，也有一(yi)年一(yi)度(du)的(de)(de)“迎新(xin)(xin)生”，慷(kang)慨激(ji)昂的(de)(de).表演(yan)使(shi)我們在場(chang)的(de)(de)每一(yi)位都(dou)(dou)體會到那類青春活力(li)和活力(li)。16日(ri)晚(wan)的(de)(de)軍(jun)(jun)(jun)歌演(yan)唱比(bi)賽(sai)，及其18日(ri)的(de)(de)新(xin)(xin)生軍(jun)(jun)(jun)訓(xun)報告演(yan)習(xi)(xi)，把新(xin)(xin)生軍(jun)(jun)(jun)訓(xun)推向了(le)一(yi)次又一(yi)次的(de)(de)高·潮迭起。
恰(qia)好是部(bu)隊教官(guan)們嚴厲批評、系領(ling)導(dao)(dao)及(ji)輔導(dao)(dao)員老師(shi)的關懷和(he)高度重視，及(ji)其(qi)管理方(fang)法學(xue)系分團(tuan)委學(xue)生(sheng)(sheng)會的大力合作(zuo)，促使新生(sheng)(sheng)軍訓工作(zuo)中順利(li)開展。堅信新一屆的培正(zheng)莘莘學(xue)子能從這當中獲利(li)，邁進完(wan)善，跨向成功的彼岸！
學校生活日記16
揮(hui)揮(hui)手，告(gao)別(bie)了(le)朝夕相(xiang)處(chu)了(le)六年的校園。記得剛踏(ta)進學(xue)校大門(men)時(shi)，還是(shi)一個懵懂的小女(nv)孩，現在漸漸蛻變成了(le)一個亭(ting)亭(ting)玉立的少女(nv)……
不(bu)知不(bu)覺中(zhong)六(liu)(liu)年過(guo)(guo)去了，可(ke)我(wo)依然(ran)還清(qing)楚地記得以前教過(guo)(guo)我(wo)的(de)老師，和相處過(guo)(guo)的(de)同學(xue)……是啊，一(yi)剎那間(jian)，仿佛覺得六(liu)(liu)年的(de)'光陰就從指縫間(jian)溜走了，可(ke)我(wo)還依然(ran)留戀著(zhu)小學(xue)的(de)生活，留戀著(zhu)老師，留戀著(zhu)同學(xue)們，可(ke)天下沒有不(bu)散的(de)筵席，雖然(ran)要分別了，可(ke)往(wang)事卻歷(li)歷(li)在目，就好像昨天才發(fa)生過(guo)(guo)一(yi)樣。
回憶(yi)六(liu)年的(de)(de)的(de)(de)生活，令我(wo)印象最深的(de)(de)就(jiu)是五年級的(de)(de)軍訓(xun)了(le)，雖(sui)然(ran)每天都很辛苦，但(dan)我(wo)們(men)卻很快(kuai)樂。記(ji)得(de)每次吃(chi)飯(fan)(fan)，飯(fan)(fan)堂(tang)里(li)(li)都是同學們(men)的(de)(de)歡聲(sheng)(sheng)笑語，也(ye)是常常因為這個(ge)而(er)被罰站軍姿。軍訓(xun)的(de)(de)第(di)一(yi)天，大家(jia)有(you)說有(you)笑的(de)(de)在(zai)(zai)吃(chi)飯(fan)(fan)，突然(ran)從門后(hou)傳來(lai)(lai)一(yi)聲(sheng)(sheng)響亮的(de)(de)哨聲(sheng)(sheng)，緊接著(zhu)教練怒(nu)氣(qi)沖沖的(de)(de)走了(le)進來(lai)(lai)，大喊一(yi)聲(sheng)(sheng)“全(quan)體起(qi)立”頓(dun)時飯(fan)(fan)堂(tang)里(li)(li)鴉雀無聲(sheng)(sheng)，同學們(men)都站了(le)起(qi)來(lai)(lai)，一(yi)個(ge)念頭突然(ran)從腦海里(li)(li)閃(shan)過，我(wo)迅速的(de)(de)往嘴里(li)(li)塞了(le)口飯(fan)(fan)，同桌(zhuo)的(de)(de)同學看了(le)不禁笑了(le)起(qi)來(lai)(lai)，我(wo)也(ye)笑了(le)。在(zai)(zai)后(hou)來(lai)(lai)的(de)(de)兩天里(li)(li)只要教練喊起(qi)立，大家(jia)就(jiu)立馬塞一(yi)口飯(fan)(fan)到嘴里(li)(li)，有(you)時會從嘴邊掉下一(yi)兩粒，有(you)時會不小心把(ba)整(zheng)口飯(fan)(fan)掉下來(lai)(lai)，我(wo)們(men)也(ye)常常看著(zhu)對方(fang)發笑，甚至會把(ba)嘴里(li)(li)的(de)(de)飯(fan)(fan)也(ye)噴出來(lai)(lai)……
就(jiu)是這平時的(de)(de)點(dian)點(dian)滴滴，留給我(wo)(wo)們(men)(men)多樣(yang)的(de)(de)童年。回顧(gu)往(wang)事(shi)我(wo)(wo)常(chang)常(chang)會笑自己“幼稚”，當然(ran)，這六年來有37個和我(wo)(wo)同(tong)樣(yang)幼稚的(de)(de)同(tong)學，我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)友誼(yi)堅不可摧小學的(de)(de)生活就(jiu)像散落的(de)(de)珍珠，大家共(gong)同(tong)穿綴連成(cheng)一串串璀璨的(de)(de)項鏈;如油彩(cai)，我(wo)(wo)們(men)(men)共(gong)同(tong)調(diao)色，描(miao)繪出一片(pian)(pian)片(pian)(pian)美(mei)好的(de)(de)景色;似美(mei)酒，大家共(gong)同(tong)釀造，釀成(cheng)一杯杯甜美(mei)的(de)(de)甘(gan)醇。
學校生活日記17
早晨去學(xue)校的(de)路上，我碰(peng)到了同學(xue)張燊晗。我們兩個人抱在一起了。因為我們的(de)幸福就在明天。
第一節：無(wu)聊的英語(yu)課聽老師講(jiang)，盯著獎品發愣。
第二節：世上最有趣的(de)課——語文課何(he)老師教的(de)好玩(wan)。比如開(kai)開(kai)玩(wan)笑(xiao)。這(zhe)一節課本來(lai)是令我喜歡(huan)的(de)`數學。現在(zai)令我喜歡(huan)的(de)課逐漸變多(duo)。
第三節(jie)：語(yu)文課做作業(ye)，補充習題。而我在補昨天的習字冊。
第四節：音樂(le)課何老師給我了兩個選擇，一(yi)是去，二(er)是不去。我選擇了不去，在教室寫作業。還得帶三(san)個同(tong)學(xue)過去吃飯(fan)。
吃飯今天吃雞(ji)(ji)排(pai)(pai)(pai)，我吃了(le)(le)兩(liang)塊(kuai)。一(yi)(yi)(yi)塊(kuai)是(shi)胡加程的(de)(de)，因為他不要吃，他讓想吃的(de)(de)人自己拿。因為我離他最近，我伸出像(xiang)長(chang)(chang)臂猿一(yi)(yi)(yi)樣的(de)(de)手(shou)(shou)，以迅雷(lei)不及掩耳的(de)(de)速度(du)抓起雞(ji)(ji)排(pai)(pai)(pai)咬了(le)(le)一(yi)(yi)(yi)口，班(ban)長(chang)(chang)憤怒(nu)地(di)盯著(zhu)我，我對(dui)她(ta)(ta)吐(tu)(tu)了(le)(le)吐(tu)(tu)舌頭說(shuo)(shuo)(shuo)(shuo)：“我咬過了(le)(le)，你還要吃嗎”然(ran)后我就(jiu)在想，今天我可以吃兩(liang)塊(kuai)了(le)(le)。我一(yi)(yi)(yi)看(kan)(kan)鄧(deng)一(yi)(yi)(yi)，她(ta)(ta)也有兩(liang)塊(kuai)，我問她(ta)(ta)哪來的(de)(de)，她(ta)(ta)說(shuo)(shuo)(shuo)(shuo)浦昊翎(ling)不要吃給她(ta)(ta)的(de)(de)。我暈死了(le)(le)：“你連外桌的(de)(de)也不放(fang)過呢。”然(ran)后，我和鄧(deng)一(yi)(yi)(yi)開開心心地(di)吃了(le)(le)幾碗飯，才吃掉了(le)(le)一(yi)(yi)(yi)塊(kuai)雞(ji)(ji)排(pai)(pai)(pai)。看(kan)(kan)著(zhu)鄧(deng)一(yi)(yi)(yi)要走(zou)了(le)(le)，我急(ji)的(de)(de)“鄧(deng)一(yi)(yi)(yi)，你也等(deng)等(deng)我撒(sa)。”看(kan)(kan)著(zhu)我放(fang)好(hao)盤子(zi)，鄧(deng)一(yi)(yi)(yi)就(jiu)不由分說(shuo)(shuo)(shuo)(shuo)地(di)拉著(zhu)我的(de)(de)手(shou)(shou)跑(pao)到樓下(xia)去了(le)(le)。我的(de)(de)雞(ji)(ji)排(pai)(pai)(pai)剛塞在嘴里，她(ta)(ta)就(jiu)催我快點吃快點吃。我撅撅嘴，不高興地(di)說(shuo)(shuo)(shuo)(shuo)：“我的(de)(de)吃速又不是(shi)你的(de)(de)吃速。我嘴巴(ba)比(bi)(bi)你小(xiao)。”鄧(deng)一(yi)(yi)(yi)說(shuo)(shuo)(shuo)(shuo)：“你嘴巴(ba)比(bi)(bi)我小(xiao)，才不可能了(le)(le)。你都能咬別人一(yi)(yi)(yi)口，怎么會咬不下(xia)一(yi)(yi)(yi)塊(kuai)雞(ji)(ji)排(pai)(pai)(pai)呢”過了(le)(le)好(hao)久(jiu)，我才慢吞吞的(de)(de)說(shuo)(shuo)(shuo)(shuo)：“被你說(shuo)(shuo)(shuo)(shuo)中(zhong)軟(ruan)檔(dang)了(le)(le)。”
第五節：班隊健康老師(shi)數作(zuo)業(ye)本，叫我們(men)站起(qi)來坐下做(zuo)自己的事。
第六節：品(pin)德課寫(xie)品(pin)德補充習題
第七節：綜(zong)合實踐(jian)課做(zuo)手工
學校生活日記18
今(jin)(jin)天(tian)我(wo)在學校(xiao)里過得很(hen)開心，因為今(jin)(jin)天(tian)學校(xiao)里干干凈凈的。大家很(hen)多人都(dou)進步(bu)了，我(wo)很(hen)開心，我(wo)覺得我(wo)也進步(bu)了。
張宇辰舉手發言很積極，上課坐得很端正，就像一(yi)棵小松樹，他(ta)的進步也(ye)很大(da)。還(huan)有(you)刑一(yi)迪(di)的進步也(ye)非常大(da)。接下來我講(jiang)講(jiang)我一(yi)天(tian)的課程是(shi)怎么樣(yang)的。
今天第(di)一節(jie)是唱游課，我覺得太(tai)開心了(le)。因為唱游課進去的時候是一邊(bian)跳舞一邊(bian)聽喜洋(yang)洋(yang)灰太(tai)狼的歌曲(qu)，我們(men)大(da)家都很有節(jie)奏感。我們(men)把“林老(lao)師(shi)，您(nin)好！”說成了(le)“何老(lao)師(shi)，您(nin)好！”因為我們(men)還沒(mei)有忘記何老(lao)師(shi)。
第二節是(shi)(shi)思維課，今天思維課我(wo)也(ye)覺得很(hen)開心(xin)，因(yin)(yin)為(wei)我(wo)在課上被(bei)老師(shi)表揚了(le)。是(shi)(shi)因(yin)(yin)為(wei)我(wo)做題速度很(hen)快(kuai)，所以我(wo)才被(bei)張老師(shi)表揚的。
第三節是語文課(ke)(ke)，語文課(ke)(ke)我(wo)(wo)上得也(ye)蠻開心，我(wo)(wo)舉(ju)手(shou)的時候(hou)很(hen)多，只不(bu)過老(lao)師看到我(wo)(wo)舉(ju)手(shou)的`時候(hou)很(hen)少，有可能(neng)老(lao)師是近(jin)視眼(yan)，所(suo)以老(lao)師看不(bu)見我(wo)(wo)舉(ju)手(shou)。我(wo)(wo)很(hen)喜(xi)歡上語文課(ke)(ke)，因為劉老(lao)師不(bu)生氣(qi)，很(hen)溫和。
第四(si)節(jie)是探究(jiu)課(ke)(ke)，今天我上課(ke)(ke)十(shi)分開心，因為(wei)探究(jiu)課(ke)(ke)換了老(lao)(lao)師，換來了教(jiao)老(lao)(lao)師和英(ying)語張老(lao)(lao)師。
今天的(de)中午飯非(fei)常好吃，我(wo)們吃了豬排，還有蝦。
下午第(di)一節是(shi)語文課(ke)，第(di)二節是(shi)武(wu)(wu)術課(ke)，武(wu)(wu)術課(ke)今天去操(cao)場上上了，以(yi)前是(shi)在教室(shi)里(li)上的(de)。
今(jin)天一(yi)天很(hen)有收(shou)獲(huo)，明天要繼(ji)續努(nu)力。
學校生活日記19
今天我在學(xue)校的生(sheng)活是這(zhe)樣(yang)子的：
早讀(du)課我在那(nei)安安靜靜地讀(du)書。
第一堂課(ke)：數學 聽老師(shi)講了克(ke)(ke)與千克(ke)(ke)。積極舉手(shou)回答問(wen)題。
第二堂課：語文(wen) 聽老(lao)師(shi)講語文(wen)補充習題第10課，然后(hou)自己做。
第三堂(tang)課：英語 做試卷(juan)。我做完卷(juan)子，交了。
第四堂(tang)課：體育 跑(pao)步，玩(wan)呼啦圈接力。
第五節課：吃飯 吃的'豆腐，番茄(qie)炒雞蛋，冬瓜海(hai)帶(dai)湯，紅燒肉
今(jin)天我值日，放(fang)凳(deng)子：把10張(zhang)凳(deng)子分成四份(fen)，靠長(chang)邊有三張(zhang)，靠短邊有兩張(zhang)。
第六節：美術(shu) 美術(shu)課我畫(hua)(hua)畫(hua)(hua)，畫(hua)(hua)的想象(xiang)中的怪獸，名字叫“超(chao)級想象(xiang)”。
第(di)七節：綜合人格課 因(yin)為賈(jia)老(lao)(lao)師(shi)不在(zai)，所(suo)以讓數(shu)學老(lao)(lao)師(shi)胡老(lao)(lao)師(shi)代課，胡老(lao)(lao)師(shi)叫我(wo)(wo)們在(zai)那(nei)做(zuo)(zuo)手(shou)工。沒(mei)做(zuo)(zuo)完(wan)(wan)作業的去老(lao)(lao)師(shi)那(nei)邊改作業。我(wo)(wo)本來(lai)沒(mei)想到(dao)我(wo)(wo)還有(you)語文補充習題沒(mei)做(zuo)(zuo)完(wan)(wan)，多虧了何老(lao)(lao)師(shi)提醒(xing)我(wo)(wo)，我(wo)(wo)才(cai)做(zuo)(zuo)完(wan)(wan)了。
第八節課：放學，回家
這就是我一天的學校(xiao)生(sheng)活。
學校生活日記20
當(dang)標著橫(heng)幅的(de)(de)旗子在(zai)空中(zhong)飄起(qi)(qi)的(de)(de)時候，當(dang)教官的(de)(de)哨聲在(zai)耳邊響起(qi)(qi)的(de)(de)時候，緊張而又(you)嚴肅(su)的(de)(de)軍訓(xun)開始(shi)了。
軍訓是大學生活的起點，對(dui)我們這些剛(gang)踏入大學殿堂的莘莘學子來說，也(ye)是一個新(xin)生活的挑(tiao)戰。
今天(tian)是軍(jun)訓(xun)(xun)的(de)(de)(de)第(di)一(yi)天(tian)，也是大(da)學生(sheng)活的(de)(de)(de)第(di)一(yi)天(tian)。放過長(chang)假的(de)(de)(de)我們(men)從享受中邁向(xiang)緊張的(de)(de)(de)軍(jun)訓(xun)(xun)，從豐富(fu)充實的(de)(de)(de)假期生(sheng)活走(zou)向(xiang)另一(yi)種多(duo)(duo)姿多(duo)(duo)彩的(de)(de)(de).軍(jun)營生(sheng)活，總(zong)之軍(jun)訓(xun)(xun)生(sheng)活中有苦(ku)也有甜。而且，軍(jun)訓(xun)(xun)生(sheng)活確實很苦(ku)也很累。
軍(jun)訓(xun)時(shi)，教官對動作的準確性要求的非常嚴格，對同學們(men)也充滿很高的期望，同時(shi)軍(jun)訓(xun)也賦(fu)于我(wo)們(men)一個(ge)健康的身體(ti)與堅(jian)強的毅力。
一天的軍訓(xun)生活(huo)下來使我(wo)們(men)對大(da)學生活(huo)又有了(le)新的認(ren)識，而且(qie)讓我(wo)們(men)的身(shen)心(xin)也得到了(le)鍛煉。
雖(sui)然我(wo)們都來自五湖四海，但是我(wo)們卻有著共(gong)(gong)同(tong)的夢想。我(wo)們相信，無論以后(hou)的軍訓(xun)生活(huo)有多(duo)苦，我(wo)們都會(hui)堅(jian)強地一起走過(guo)！攜手共(gong)(gong)進(jin)，一起度過(guo)我(wo)們的軍訓(xun)生活(huo)！
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