高考勵志名言1

　　我也高(gao)三過。上高(gao)三之前，我對(dui)高(gao)三所有美(mei)好的傳(chuan)說，都賦予不(bu)信任。

　　我(wo)(wo)(wo)不(bu)信(xin)(xin)(xin)(xin)任(ren)(ren)半(ban)天(tian)踢(ti)足球，半(ban)天(tian)上(shang)課，晚(wan)自(zi)習(xi)還睡覺的(de)學(xue)(xue)生，會考(kao)(kao)上(shang)北京(jing)大學(xue)(xue);我(wo)(wo)(wo)不(bu)信(xin)(xin)(xin)(xin)任(ren)(ren)平(ping)時交白(bai)卷的(de)學(xue)(xue)生，高考(kao)(kao)忽然靈光乍現，考(kao)(kao)了滿分;我(wo)(wo)(wo)不(bu)信(xin)(xin)(xin)(xin)任(ren)(ren)左(zuo)手吉(ji)他，右手美眉的(de)人，能考(kao)(kao)過(guo)專(zhuan)心致(zhi)志的(de)學(xue)(xue)生;我(wo)(wo)(wo)不(bu)信(xin)(xin)(xin)(xin)任(ren)(ren)翻圍墻去上(shang)網的(de)，學(xue)(xue)功課最靈光;我(wo)(wo)(wo)不(bu)信(xin)(xin)(xin)(xin)任(ren)(ren)家長從(cong)不(bu)過(guo)問的(de)學(xue)(xue)生，心理最健(jian)康;我(wo)(wo)(wo)不(bu)信(xin)(xin)(xin)(xin)任(ren)(ren)今天(tian)經(jing)某位名師點穴(xue)，明天(tian)就逃(tao)出生天(tian);我(wo)(wo)(wo)不(bu)信(xin)(xin)(xin)(xin)任(ren)(ren)高考(kao)(kao)會提供作(zuo)弊(bi)的(de)空間;我(wo)(wo)(wo)不(bu)信(xin)(xin)(xin)(xin)任(ren)(ren)高考(kao)(kao)會給予(yu)超常發揮的(de)機會;我(wo)(wo)(wo)不(bu)信(xin)(xin)(xin)(xin)任(ren)(ren)腦白(bai)金腦黃金……

　　上(shang)高(gao)(gao)三(san)(san)之后(hou)，學校開了場(chang)“高(gao)(gao)三(san)(san)動員(yuan)(yuan)會(hui)(hui)”。在(zai)我看(kan)來，前面要加(jia)個(ge)“運”字——“運動員(yuan)(yuan)會(hui)(hui)”。我上(shang)清華以后(hou)，認識一(yi)(yi)個(ge)同(tong)學，他在(zai)高(gao)(gao)三(san)(san)前，一(yi)(yi)直是(shi)個(ge)運動員(yuan)(yuan)。上(shang)高(gao)(gao)三(san)(san)之后(hou)，成績排名在(zai)30多名。高(gao)(gao)三(san)(san)畢(bi)業時，高(gao)(gao)考成績卻是(shi)全班第一(yi)(yi)。問其奧秘(mi)，他說：“我當運動員(yuan)(yuan)的時候，教練說，只有你流(liu)的血汗，不會(hui)(hui)欺騙你。”

　　我對高(gao)(gao)三沒(mei)機遇任何幻想，甚至(zhi)對大學(xue)將要給(gei)予我什(shen)么，也(ye)沒(mei)過多的期待。高(gao)(gao)三是個(ge)競(jing)技場，你是個(ge)運動員。一切的借口，一切的傷痛，一切的眼(yan)淚，一切的軟弱都無(wu)人喝彩。不要說什(shen)么過程最(zui)重要，只有大學(xue)《錄取通知書》是王道。

　　如(ru)果(guo)你沒(mei)有退(tui)路，不能退(tui)到國(guo)外的大學(xue)、父母(mu)的攤點、復讀學(xue)校……那(nei)么(me)，來到這條起跑線上(shang)，就盡快打(da)消幻想(xiang)吧。沒(mei)有奇(qi)(qi)跡，所有的奇(qi)(qi)跡都是(shi)一(yi)(yi)步一(yi)(yi)步發生的，只(zhi)是(shi)最后那(nei)一(yi)(yi)步引起世人關注而已(yi)。

　　高三(san)的(de)老師說過很(hen)多好話，但我(wo)只相信(xin)三(san)句：一、排名比分數重要。二、補弱(ruo)科。三(san)、不喜歡(huan)做題的(de)學(xue)生(sheng)，不是(shi)愛(ai)學(xue)習的(de)學(xue)生(sheng)。

　　上高(gao)三后，學校組織了(le)第一(yi)次(ci)摸底考試，我(wo)考出了(le)一(yi)個超(chao)級好的(de)分(fen)(fen)數(shu)，數(shu)學高(gao)達142分(fen)(fen)，文(wen)科(ke)總分(fen)(fen)超(chao)過620分(fen)(fen)。老師說，這是(shi)為了(le)讓我(wo)們(men)“提高(gao)自(zi)信心”的(de)一(yi)次(ci)考試。我(wo)不關心自(zi)信心，不關心分(fen)(fen)數(shu)，只(zhi)關心排(pai)名(ming)。我(wo)在班上排(pai)名(ming)第四，在全校文(wen)科(ke)生中排(pai)名(ming)第21。這就是(shi)我(wo)高(gao)三的(de)第一(yi)個起點(dian)名(ming)次(ci)。而高(gao)一(yi)的(de)時候(hou)，因為文(wen)理不分(fen)(fen)，我(wo)竟被糟(zao)糕透了(le)的(de)理科(ke)拖(tuo)累了(le)總成績，以致排(pai)名(ming)在全校一(yi)千名(ming)之外。分(fen)(fen)數(shu)只(zhi)會(hui)讓我(wo)迷(mi)惑，名(ming)次(ci)才能給我(wo)自(zi)信，讓我(wo)平靜(jing)，讓我(wo)知(zhi)道下一(yi)步應(ying)該怎(zen)么走(zou)下去(qu)。

　　成(cheng)績排名被(bei)認為是反教育(yu)規律的(de)，現在正被(bei)人(ren)性化的(de)抨擊。但我以“運動員”的(de)思維，認為成(cheng)績排名是天經地(di)義的(de)。空(kong)口鼓勵(li)沒有(you)用，數據才是硬道理(li)。這樣，你才知(zhi)道自己(ji)身前身后有(you)多少人(ren)，你才知(zhi)道自己(ji)的(de)目標(biao)定位。才不會在自己(ji)蝸行龜步的(de)時候，妄想著拿世界(jie)長跑(pao)冠軍。

　　考了(le)幾次之(zhi)后，我(wo)逐(zhu)漸知道(dao)了(le)自己成績區間(jian)，在(zai)570-590之(zhi)間(jian)。我(wo)的名(ming)次從來(lai)沒(mei)有跌(die)落(luo)到班級第(di)七(qi)名(ming)之(zhi)外(wai)。不(bu)過(guo)要超(chao)過(guo)前面的人，也不(bu)容易，唯(wei)一(yi)的辦法，就是在(zai)我(wo)的弱科(ke)上(shang)著(zhu)手(shou)。

　　我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)弱科(ke)，也是(shi)(shi)大(da)部(bu)分文科(ke)生的(de)(de)(de)弱科(ke)，那就是(shi)(shi)數(shu)學和地理(li)。我(wo)(wo)(wo)(wo)積(ji)(ji)(ji)攢的(de)(de)(de)一點(dian)體(ti)能和毅(yi)力，幾乎都給了(le)數(shu)學;我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)方(fang)法(fa)是(shi)(shi)做(zuo)題、再做(zuo)題;我(wo)(wo)(wo)(wo)積(ji)(ji)(ji)攢的(de)(de)(de)優(you)勢，給了(le)語(yu)文和外語(yu)，我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)方(fang)法(fa)是(shi)(shi)只(zhi)參加考試(shi)，不交這兩(liang)科(ke)的(de)(de)(de)作業;我(wo)(wo)(wo)(wo)積(ji)(ji)(ji)攢的(de)(de)(de)智慧，給了(le)歷史和政(zheng)治，我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)方(fang)法(fa)是(shi)(shi)做(zuo)筆記，畫表格(ge)，理(li)框(kuang)架，找得(de)分敲門。還有(you)地理(li)，我(wo)(wo)(wo)(wo)一直(zhi)沒(mei)有(you)找到方(fang)法(fa)，只(zhi)是(shi)(shi)在混亂的(de)(de)(de)調(diao)整中(zhong)跟進別人的(de)(de)(de)步伐(fa)。

　　我(wo)(wo)的(de)數學老師說：“你(ni)是(shi)我(wo)(wo)見過的(de)做(zuo)題最多的(de)學生。”有(you)(you)一個(ge)章節(jie)，我(wo)(wo)沒有(you)(you)搞懂，于是(shi)去網上下載了有(you)(you)關(guan)這個(ge)章節(jie)所有(you)(you)的(de)試(shi)題匯(hui)編。打印出來，一共是(shi)600頁。每天(tian)晚(wan)自習近4個(ge)小(xiao)時，我(wo)(wo)都在(zai)埋頭(tou)做(zuo)題中渡過。做(zuo)完了之后，我(wo)(wo)常(chang)常(chang)覺得頭(tou)已經不在(zai)脖子上了。

　　我(wo)(wo)所做(zuo)的(de)題(ti)，幾乎都不(bu)是(shi)老師布(bu)置的(de)——老師絕不(bu)會布(bu)置這么多題(ti)。我(wo)(wo)的(de)題(ti)，全(quan)都來自教輔書市場。每個(ge)星期(qi)，我(wo)(wo)都會去補充和(he)更新試(shi)題(ti)。我(wo)(wo)是(shi)個(ge)“教輔書原教旨主義(yi)者”，我(wo)(wo)知道在市場上能(neng)找到教輔書的(de)名稱、優(you)劣(lie)、出版(ban)周期(qi)。我(wo)(wo)不(bu)會傻到做(zuo)所有的(de)題(ti)。但是(shi)我(wo)(wo)需要大量的(de)信息，才(cai)能(neng)篩選出對我(wo)(wo)幼小的(de)那一部分。

　　做(zuo)題的辛苦，在高考中(zhong)終于得到了(le)回應。我(wo)的數學(xue)，是所有科(ke)(ke)目(mu)中(zhong)考分最高的。我(wo)的最弱科(ke)(ke)目(mu)，成了(le)我(wo)最強勢的一(yi)科(ke)(ke)。

　　不要抱(bao)著“鍛煉(lian)鍛煉(lian)”的想法，那只能暴(bao)露(lu)出你的漫(man)不經心，缺乏誠(cheng)意。

　　上(shang)高(gao)三之(zhi)前(qian)，老(lao)師對我(wo)說：“你的目(mu)標是清(qing)華(hua)和北大。”我(wo)知道，在規則允許(xu)的范圍內，我(wo)有上(shang)北大或清(qing)華(hua)的可能(neng)性。這不是句空話(hua)和豪言(yan)，而(er)是種(zhong)規劃和實施。

　　從暑假開始，我(wo)就(jiu)在(zai)為自(zi)主(zhu)招生(sheng)做準備(bei)了。我(wo)的(de)自(zi)述(shu)材料，足足準備(bei)了三個(ge)多月，前后裝(zhuang)訂出了一個(ge)冊子。這期間，我(wo)個(ge)人、我(wo)父母、我(wo)的(de)高中母校，還有清(qing)華大學和其他大學，都在(zai)規(gui)則范(fan)圍(wei)內(nei)做了大量努力。

　　最(zui)終，在(zai)有(you)(you)先例(li)可循的情況下(xia)(xia)，在(zai)規則最(zui)寬容和(he)最(zui)謹慎的60分(fen)優惠(hui)條件(jian)下(xia)(xia)，我進入了清華大學(xue)新聞傳播學(xue)院。我的高(gao)考分(fen)數加上自主招生的優惠(hui)分(fen)，排名全省21名。我從沒(mei)有(you)(you)放(fang)棄希望，也沒(mei)有(you)(you)錯過機會。

　　后(hou)來，有(you)很(hen)多人(ren)(ren)向我(wo)咨詢自主招生方(fang)面(mian)(mian)的(de)事(shi)，我(wo)并非(fei)這方(fang)面(mian)(mian)的(de)專家(jia)，自己(ji)也(ye)不(bu)具備示(shi)范效(xiao)應。但是(shi)我(wo)我(wo)看到很(hen)多家(jia)長，常常是(shi)在最后(hou)一(yi)刻，才寄出(chu)孩子(zi)的(de)資料(liao)。那些資料(liao)大(da)多是(shi)慌慌張(zhang)張(zhang)湊(cou)出(chu)來的(de)，他(ta)們(men)連打印紙都(dou)都(dou)臨時借，獲獎證書也(ye)不(bu)知道塞到了(le)哪里(li)，甚至還說(shuo)：“就(jiu)弄個(ge)假的(de)證書，不(bu)會有(you)人(ren)(ren)查的(de)。”對于面(mian)(mian)試，他(ta)們(men)說(shuo)：“哎呀(ya)，無所謂(wei)，就(jiu)就(jiu)當是(shi)鍛(duan)煉鍛(duan)煉吧，說(shuo)不(bu)定就(jiu)過了(le)呢。”

　　奇跡也許會從天(tian)而降(jiang)，但是我不相信(xin)。

　　參加自主招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)前，我閱讀過很(hen)多大(da)學(xue)的(de)自主招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)簡章，也登陸(lu)過很(hen)多大(da)學(xue)的(de)招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)論壇(tan)。在那(nei)里，接(jie)觸到一(yi)些大(da)學(xue)的(de)招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)人(ren)員。很(hen)多招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)信息，都是(shi)公開(kai)的(de)，也是(shi)歡(huan)迎考生(sheng)(sheng)去咨詢的(de)。比如(ru)(ru)如(ru)(ru)何準(zhun)備個人(ren)資料，如(ru)(ru)果寄錯了資料該(gai)(gai)怎(zen)么(me)(me)辦?具體該(gai)(gai)找誰(shui)聯(lian)系?招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)組負責(ze)人(ren)的(de)行蹤，什么(me)(me)時候可(ke)以當面(mian)咨詢?這些，對于(yu)開(kai)放的(de)大(da)學(xue)，并不是(shi)什么(me)(me)保密(mi)信息。如(ru)(ru)果學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)上網時間不能保證(zheng)，可(ke)以委托給家長活(huo)著親友。盡可(ke)能地(di)早作準(zhun)備，盡可(ke)能地(di)獲取(qu)信息，盡可(ke)能地(di)符合(he)招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)簡章上得條(tiao)件。證(zheng)書齊(qi)備，蓋章齊(qi)全，耐(nai)心(xin)等待。

　　怎樣(yang)過一個快樂(le)的高三(san)?我沒有太(tai)多幻想。高三(san)的學(xue)生(sheng)，沒有誰還能保持所(suo)謂的心理健(jian)康。如(ru)果你焦慮、煩躁(zao)、嫉妒(du)別人(ren)比(bi)自己好、擔憂未來、抱怨父(fu)母、痛哭發泄、暴食減壓、患(huan)得(de)患(huan)失，這(zhe)都(dou)沒有什么可(ke)怕，這(zhe)就是競技心理，每天都(dou)圍繞(rao)著(zhu)高三(san)學(xue)生(sheng)的病(bing)態心理。

　　在高三的那個(ge)漫(man)長冬天，我每天都(dou)陷入(ru)負面情(qing)緒(xu)：看不到未(wei)來，沒有一個(ge)好消息，覺(jue)得(de)苦海(hai)無(wu)邊(bian)，孤獨、變丑、任何一點小(xiao)小(xiao)挫折，都(dou)讓人崩潰非常。我的唯一方(fang)法(fa)，是給自己寫小(xiao)紙條(tiao)，給自己做(zuo)心(xin)理按(an)摩，自我暗示(shi)。

　　這些紙條，如今(jin)已攢了一抽屜，現在翻(fan)出來(lai)看，甚是好(hao)笑，都是“冬天來(lai)了，春天還會(hui)遠嗎?”“寶劍鋒從(cong)磨礪出，梅花香自苦寒來(lai)。”之(zhi)類的(de)大俗話。開春之(zhi)后，我(wo)的(de)情緒隨(sui)著成績的(de)穩定也漸漸穩定了。因為該來(lai)的(de)總會(hui)來(lai)的(de)，我(wo)已經做好(hao)了心(xin)理(li)準備。

　　我的高三(san)，是在理(li)性(xing)中渡過的。告別時也(ye)非常平靜，我不(bu)(bu)會涕泗交流，不(bu)(bu)會撕(si)書泄憤，不(bu)(bu)會跳樓自殺，不(bu)(bu)會徹夜狂歡(huan)。不(bu)(bu)會過于懷(huai)念高三(san)，也(ye)不(bu)(bu)會全(quan)盤否定高三(san)。

高考勵志名言2

　　誠實(shi)，樸實(shi)，踏實(shi)。

　　努力造就實力，態度決定高度。

　　辛苦三年，幸福一(yi)生。

　　奮起飛翔(xiang)，路(lu)在腳下。

　　不經風雨，怎見彩虹?

　　我(wo)自信，我(wo)出色：我(wo)拼搏，我(wo)成(cheng)功(gong)!

　　摒棄僥幸之(zhi)念，必取(qu)百(bai)煉(lian)成鋼;厚積(ji)分秒之(zhi)功，始(shi)得一鳴(ming)驚(jing)人。

　　天助自(zi)助者，你(ni)要你(ni)就能。

　　搶時間(jian)，抓基礎，勤演練定有收獲;樹自信，誓拼(pin)搏，升大學回報父母。

　　不為失敗找借口，要為成功找方法(fa)。

　　苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三(san)千(qian)越甲(jia)可吞吳;有志者，事竟成，破釜沉舟(zhou)，百二秦關(guan)終屬楚

　　今日寒窗(chuang)苦讀，必定有(you)我;明朝獨占熬(ao)頭，舍(she)我其誰?

　　腳踏(ta)實(shi)地，心無(wu)旁騖，珍惜分分秒秒。緊跟老師，夯實(shi)基礎。

　　有志者(zhe)自有千(qian)方(fang)百計，無(wu)志者(zhe)只感千(qian)難萬難。

　　勤學，勤思，勤問，苦鉆

　　決戰高考，改變命運。屢(lv)挫屢(lv)戰，笑傲(ao)群雄。

　　笑看人生(sheng)峰(feng)高處，唯有磨難多(duo)正果。

　　擁有(you)知識改(gai)變(bian)命(ming)運，擁有(you)理想(xiang)改(gai)變(bian)態(tai)度(du)。

　　你(ni)想是(shi)怎樣(yang)的人(ren)，你(ni)就(jiu)是(shi)怎樣(yang)的人(ren);你(ni)想成為怎樣(yang)的人(ren)，你(ni)就(jiu)會離(li)這個目標(biao)不會太(tai)遠。

　　不要(yao)回(hui)避哪(na)怕是一個(ge)簡(jian)單得不好意思的(de)(de)問(wen)題，其實它對你很(hen)重要(yao)，其實它對別人也(ye)是一個(ge)了不起的(de)(de)難題。

　　爭分奪秒(miao)巧(qiao)復習，勤學苦練創(chuang)佳績、攀(pan)蟾折桂，舍我其誰

　　狠抓基礎是(shi)成功的(de)基礎 持之(zhi)以恒是(shi)勝利(li)的(de)保證(zheng)

　　精神成(cheng)就事業，態度(du)決定一切。

　　精神成(cheng)(cheng)人，知識(shi)成(cheng)(cheng)才，態度(du)成(cheng)(cheng)全

　　山高不厭攀，水深不厭潛，學(xue)精不厭苦：追(zhui)求!

　　忘時，忘物，忘我(wo)。

　　擰成一(yi)(yi)股繩，搏盡一(yi)(yi)份力，狠下一(yi)(yi)條心，共(gong)圓一(yi)(yi)個夢。

　　努(nu)力就(jiu)能成功，堅(jian)持(chi)確保勝(sheng)利(li)。

　　回憶很美，盡(jin)管過程艱辛：也許結果總有遺憾，但我們(men)無愧于(yu)心。

　　遇難(nan)心不慌，遇易心更(geng)細。

　　保持平(ping)常心，營造好環境，揚起常笑臉，輕松(song)迎高考。

　　立志高遠，腳踏實地;刻苦(ku)鉆研，勤(qin)學苦(ku)思(si);穩(wen)定心態，不(bu)餒(nei)不(bu)棄;全(quan)力以赴，奪取勝利。

　　挑戰(zhan)人生是我無悔的選擇，決勝高(gao)考是我不懈的追(zhui)求;

　　讀書改變命運(yun)，刻苦成就事業，態度決(jue)定一切。

　　拼搏高考，今生無悔;爬過高三，追求卓越!張揚(yang)樂學樂思的個性，堅守不驕不躁(zao)的心態。

　　不敢高聲語， 恐驚讀書人。

　　學練并舉，成(cheng)竹(zhu)在(zai)(zai)胸，敢問逐鹿群雄今何(he)在(zai)(zai)?師生同志(zhi)，協力攻關，笑看燕趙(zhao)魁首誰人得;

　　快馬(ma)加(jia)鞭，君(jun)為(wei)先，自古(gu)英雄(xiong)出少年。

　　高三高考高目標，苦學善學上好學。

　　作業考試(shi)化(hua)，考試(shi)高(gao)考化(hua)，將平(ping)時考試(shi)當高(gao)考，高(gao)考考試(shi)當平(ping)時。

　　今天(tian)多一份拼搏(bo)、明天(tian)多幾份歡笑。

　　貴在堅(jian)持(chi)、難在堅(jian)持(chi)、成在堅(jian)持(chi)。

　　把握現在(zai)、就是創造未(wei)來(lai)。

　　太陽每(mei)天都是新的(de)，你是否每(mei)天都在(zai)努力。

　　我(wo)自信，故(gu)我(wo)成(cheng)功、我(wo)行，我(wo)一定能行

　　站在新起點，迎接新挑戰，創造新成績。

　　臥(wo)虎藏龍地豪氣干云秣(mo)馬礪兵鋒芒(mang)盡露，披(pi)星戴月(yue)時書香盈耳含(han)英咀華(hua)學業必成。

　　礪志報親，拼十年寒窗挑(tiao)燈苦讀不(bu)畏難;笑(xiao)書人(ren)生(sheng)，攜雙親期(qi)盼背(bei)水勇(yong)戰定奪魁。

　　滴水穿石戰高考如歌(ge)歲(sui)月(yue)應無悔，乘風破浪展雄才折(zhe)桂(gui)蟾宮當有(you)時(shi)。

　　意氣風(feng)發，時光如梭看我少年學(xue)子六月(yue)追風(feng)去(qu);風(feng)華正茂，云帆直掛令(ling)那美麗人生明(ming)朝入眼來。

　　冬(dong)去春來好景(jing)年年有，辭舊迎新成績(ji)步步高。

　　意氣風(feng)發，寒冬散盡喜迎元旦佳節;志存高遠，春(chun)意盎然(ran)更看男兒發憤。

　　再(zai)苦(ku)再(zai)難(nan)，也要堅(jian)強，只為那些(xie)期待的(de)眼神。

　　效蘇秦之(zhi)刺(ci)股折桂還需(xu)苦戰(zhan)，學(xue)陶(tao)侃之(zhi)惜時付出必有回報。

　　激流勇(yong)進，乘風踏浪我欲(yu)搏擊滄海橫流;傲視(shi)群雄，飛鞭催馬吾將痛飲黃龍(long)美酒。

　　淡(dan)淡(dan)墨梅凌(ling)寒獨開今歲瑞雪兆豐年，莘莘學(xue)子壯志凌(ling)云(yun)明年金秋送(song)喜(xi)來。

　　壯志凌云，十(shi)載求學(xue)縱苦(ku)三伏三九無悔無怨;眾志成(cheng)城，一(yi)朝成(cheng)就再憶全心全力(li)有苦(ku)有樂。

　　花(hua)開花(hua)落(luo)臘梅傲雪盼新春(chun)(chun)，春(chun)(chun)去春(chun)(chun)來(lai)長(chang)風破浪迎高考。

　　各界(jie)精英大展(zhan)宏圖奪(duo)英魁，莘莘學(xue)子匯聚一堂(tang)學(xue)本(ben)領。

　　力爭上游(you)，龍騰(teng)虎躍朝氣蓬勃;壯志凌云(yun)，你追我趕誓奪(duo)第(di)一。

　　良(liang)辰(chen)美景惜時(shi)如金(jin)敢與金(jin)雞爭晨(chen)暉，書(shu)山學海甘之若飴(yi)誓同(tong)峨眉共比高。

　　感親(qin)恩實高三(san)年滴水穿(chuan)石永(yong)不言棄;報(bao)師情火熱六月蟾宮折(zhe)桂志(zhi)在必得(de)。

　　苦盡甘來，十年寒窗(chuang)苦讀效三皇(huang)五帝逐群(qun)雄;師生同喜，一朝金(jin)榜題名成八斗(dou)奇才傲天(tian)下(xia)。

　　舞(wu)風翔鸞(luan)旌歌鬧處處迎新，披星(xing)戴月(yue)紫竹(zhu)寧歲歲登高(gao)。

　　金榜題名(ming)，辭舊迎新寒風陣(zhen)陣(zhen)催人逝;師生同心，苦盡(jin)甘來捷報片片暖人心。

　　知天文(wen)通地(di)理莘(xin)莘(xin)學子攜手共進魚躍(yue)龍門，培棟梁育英才代(dai)(dai)代(dai)(dai)園(yuan)丁含辛茹苦花(hua)香(xiang)桃林。

　　功(gong)能(neng)技成，庖丁解牛久練而技進(jin)乎道(dao);路(lu)在腳下(xia)，荀子勸學(xue)博(bo)學(xue)則青出于藍。

　　覽(lan)前賢(xian)思(si)己任鐵杵磨(mo)針只求前程似錦，念親情感(gan)師(shi)恩(en)懸(xuan)梁刺股但愿(yuan)無愧我(wo)心。

　　唯有努力，向名(ming)校(xiao)進(jin)軍百煉(lian)成鋼唱出青春無悔;一馬當先，圓人生夢想半(ban)載奮斗笑吟三(san)年(nian)等(deng)待。

　　美(mei)夢(meng)成真，懷揣大學美(mei)夢(meng)迎接新年號角;自強(qiang)不(bu)息，彰顯(xian)青春(chun)活(huo)力揮灑苦澀汗水。

　　辭乙酉難忘聞(wen)雞起舞，迎丙戌(xu)仍需刺股懸梁(liang)。

　　膽性卓(zhuo)然骨硬志堅不(bu)留烏江(jiang)之憾，風華正茂豪氣(qi)沖天(tian)應(ying)建定鼎之功。

　　前程似錦，勇攀書山(shan)甘灑汗水放飛心中(zhong)夢想;志存(cun)高遠，泛游學海競逐群(qun)雄一朝(chao)金(jin)榜題名。

　　一(yi)路風雨前程(cheng)磨礪意志，半載(zai)苦樂同享鑄(zhu)就輝煌。

　　寶劍(jian)鋒從磨礪出，梅(mei)花香(xiang)自苦寒來。

　　學習(xi)如春起之苗,不(bu)見(jian)其增(zeng),日(ri)有所(suo)長;輟學似磨刀之石,不(bu)見(jian)其減,時有所(suo)虧。

　　勇(yong)登(deng)書山，點點心血勤育英才厚澤九州;我本英雄，滴滴汗水勇(yong)赴學海逐(zhu)鹿(lu)中原。

　　聞(wen)雞起舞成(cheng)就拼(pin)搏勁(jing)旅師，天道酬(chou)勤(qin)再現輝煌王者風(feng)。

　　舍我(wo)其誰，群(qun)雄逐鹿鹿死誰手尚待一朝試鋒芒;天南海北，萬木爭春春在何處但將今夕放(fang)眼量(liang)。

　　十年苦讀一(yi)朝(chao)決勝負換來笑逐顏開，數載艱辛六(liu)月定乾坤贏得似錦前程。

　　自強不息(xi)懷(huai)壯志以長行(xing)，厚德載物攜(xie)夢想而撫凌。

　　送報曉金雞看今年碩果飄香(xiang)迎(ying)佳績，迎(ying)吉祥(xiang)犬吠待明朝笑傲高考(kao)創(chuang)輝煌。

　　梅(mei)花香自(zi)苦(ku)寒來，熬頭喜在汗水中(zhong)。

　　六十同(tong)窗同(tong)甘共苦(ku)拼搏(bo)從此時(shi)，十二春秋風雨兼程成敗(bai)在今年。

高考勵志名言3

　　1. 人有(you)時(shi)是要(yao)勉強自(zi)己的。我(wo)們需要(yao)一種來自(zi)自(zi)身的強有(you)力(li)的能量(liang)推動自(zi)己闖出一個新(xin)的境界來。

　　2. 積一時之(zhi)跬步，臻千里之(zhi)遙程。

　　3. 不問收獲，但問耕耘!天道酬勤。

　　4. 健康身(shen)體(ti)是(shi)(shi)基(ji)礎，良好(hao)學風(feng)是(shi)(shi)條件，勤奮刻苦(ku)是(shi)(shi)前(qian)提，學習方法是(shi)(shi)關鍵，心理素質是(shi)(shi)保(bao)證。

　　5. 自信，是(shi)無(wu)盡智慧(hui)的(de)凝聚。平淡，是(shi)成功路上的(de)驛站。

　　6. 總(zong)想贏者必輸(shu)，不怕輸(shu)者必贏。

　　7. 高三(san)是集體戰斗與個人(ren)成(cheng)就的時期。

　　8. 有高水平(ping)的集(ji)體，才(cai)有高水平(ping)的個人。

　　9. 更快、更高、更強。領先就是金牌(pai)。

　　10. 高(gao)考是比知識(shi)、比能力、比心(xin)理、比信心(xin)、比體力的一場綜(zong)合考試。

　　11. “講(jiang)(jiang)(jiang)效(xiao)率(lv)”包(bao)含兩層意思：一(yi)是(shi)不作不惜工本的事，二是(shi)作省時(shi)省力的事。動作快(kuai)是(shi)講(jiang)(jiang)(jiang)效(xiao)率(lv);有條理是(shi)講(jiang)(jiang)(jiang)效(xiao)率(lv);聚精會神(shen)是(shi)講(jiang)(jiang)(jiang)效(xiao)率(lv);計劃(hua)得(de)當(dang)也是(shi)講(jiang)(jiang)(jiang)效(xiao)率(lv)。

　　12. 計劃(hua)要細(xi)，動手要早，落實要準(zhun)。計劃(hua)與目標(biao)、行動一致。

　　13. 最(zui)難的(de)題(ti)，對(dui)你(ni)而言，并不一定在于最(zui)后一道。

　　14. 遇到會做(zuo)的題：仔細;遇到不(bu)會做(zuo)的題：冷靜。

　　15. 把(ba)容易題(ti)作對，難題(ti)就會變容易。

　　16. 不(bu)求難題都(dou)做，先求中低(di)檔題不(bu)錯。

　　17. 靜悟：全面復習要“地毯式轟炸”;查缺補漏：“精確制導”。

　　18. 筆記要便于看，要經常看，這是又一(yi)本(ben)教材。 39、模擬的(de)意義在于如何走下(xia)去(qu)。

　　19. 考前一個月就是(shi)沖刺。養兵千日(ri)，用兵一時。

　　20. 不(bu)要自卑，你不(bu)比(bi)別人(ren)笨(ben)。不(bu)要自滿，別人(ren)不(bu)比(bi)你笨(ben)。

　　21. 只求(qiu)“少丟(diu)分(fen)”，不說“得(de)高分(fen)”!

　　22. 每道(dao)錯(cuo)題做三遍(bian)。第(di)一(yi)遍(bian)：講評時;第(di)二(er)遍(bian)：一(yi)周后;第(di)三遍(bian)：考試前。

　　23. 高考(kao)得高分的秘訣就是少丟分!

　　24. 每天5分鐘，寫(xie)好5個字(用鋼筆(bi)或(huo)圓珠筆(bi))。

　　25. 四分學識智，三心細(xi)耐恒，二成(cheng)應(ying)試法，一片平常(chang)心。

　　26. 有動力(li)而(er)無壓力(li)，緊張而(er)不(bu)焦慮，迅速而(er)不(bu)慌(huang)亂。

　　27. 說穿了(le)，其(qi)實提高成績并不(bu)難，就看你是(shi)不(bu)是(shi)肯下功(gong)夫積累——多做題，多總結。

　　28. 不(bu)(bu)耍小聰(cong)明，不(bu)(bu)作弊(bi)應當是我們學習(xi)的(de)原(yuan)則，也應當是我們做(zuo)人的(de)原(yuan)則。這樣做(zuo)的(de)根基在(zai)于——相(xiang)信自己，不(bu)(bu)僅相(xiang)信自己現有(you)的(de)實力，也相(xiang)信自己通過努力能夠取得的(de)進步。

　　29. 高考是一(yi)個實現人(ren)生(sheng)的(de)省力杠桿，此(ci)時(shi)是你撬(qiao)動它的(de)最佳(jia)時(shi)機(ji)，并(bing)且以后你的(de)人(ren)生(sheng)會呈弧線上升。

　　30. 開(kai)啟高考成功之(zhi)門，鑰匙有三。其(qi)一：勤奮的精神;其(qi)二：科學的方(fang)法;其(qi)三：良好(hao)的心態。

　　31. 試試就能行，爭(zheng)爭(zheng)就能贏。

　　32. 圣(sheng)人(ren)與常人(ren)之間往(wang)往(wang)只相差一小步，而這(zhe)一小步卻往(wang)往(wang)需要非凡(fan)的毅力才能趕上。

　　33. 一分耕耘，一分收(shou)獲，未必;九分耕耘，會有(you)收(shou)獲，一定!

　　34. 日(ri)從嚴，高考坦然。

　　35. 永遠不要以粗心(xin)為(wei)借口原諒自己(ji)。

　　36. 練(lian)習(xi)就是高(gao)考，高(gao)考就是練(lian)習(xi)。

　　37. 爭(zheng)取時間就是爭(zheng)取成(cheng)功，提高(gao)效率就是提高(gao)分數。

　　38. 超越自己，向(xiang)自己挑戰(zhan)，向(xiang)弱(ruo)項挑戰(zhan)，向(xiang)懶惰挑戰(zhan)，向(xiang)陋(lou)習挑戰(zhan)。

　　39.調節(jie)好興奮期，學習一浪(lang)高一浪(lang)。

　　40. 模擬的成績一定不要成為(wei)包袱，成為(wei)陰影(ying)。

　　41. 越接(jie)近考試，往往越要在(zai)堅實上下功夫。

　　42. 這世(shi)界上沒有(you)不適合學(xue)習(xi)的(de)人，只是有(you)人沒有(you)找到適合自己的(de)學(xue)習(xi)方法罷了。

　　43. 決戰高(gao)考，改變命運。屢(lv)挫屢(lv)戰，笑傲(ao)群雄。

　　44. 笑看人生(sheng)峰高(gao)處，唯有(you)磨難多正(zheng)果。

　　45. 擁(yong)有知(zhi)識改變命(ming)運，擁(yong)有理(li)想改變態度。

　　46. 你想是怎樣的(de)人(ren)，你就(jiu)是怎樣的(de)人(ren);你想成為怎樣的(de)人(ren)，你就(jiu)會(hui)離(li)這個目標不(bu)會(hui)太遠。

　　47. 不要(yao)回避哪怕是一(yi)(yi)個簡(jian)單得不好意(yi)思的問題，其實它對你很重要(yao)，其實它對別人也是一(yi)(yi)個了不起(qi)的難(nan)題。

　　48. 爭分(fen)奪(duo)秒巧復習(xi)，勤學苦(ku)練(lian)創佳績”、“攀蟾折桂，舍我(wo)其誰”

　　49. 狠抓(zhua)基礎是成功的基礎 持之以恒是勝利的保證 31、精神成就事業(ye)，態度決定一(yi)切(qie)。

　　50. 精神成人，知識成才(cai)，態度(du)成全

　　51. 山高不厭(yan)攀，水深不厭(yan)潛，學精不厭(yan)苦(ku)：追求!

　　52. 忘時，忘物，忘我。

　　53. 誠實(shi)，樸實(shi)，踏(ta)實(shi)。

　　54. 努力造就實力，態度決定高度。

　　55. 辛苦(ku)三年，幸福一生。

　　56. 奮起飛翔，路在腳(jiao)下。

　　57. 不經風雨(yu)，怎見彩(cai)虹?

　　58. 我自(zi)信，我出色：我拼搏，我成功!