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工作心得

工(gong)作(zuo)(zuo)心得指的就是工(gong)作(zuo)(zuo)的經驗所得。本欄目分享(xiang)各(ge)行各(ge)業的工(gong)作(zuo)(zuo)心得感(gan)悟,用真實經驗舉例,寫出你的真情(qing)實感(gan)。下面小編為大家整理了一些(xie)優秀的工(gong)作(zuo)(zuo)心得范(fan)文,歡(huan)迎(ying)大家欣(xin)賞。

工作心得1

  我(wo)們常(chang)常(chang)困惑(huo)于智(zhi)慧到(dao)底從(cong)何(he)(he)處(chu)(chu)來,到(dao)何(he)(he)處(chu)(chu)去(qu),如何(he)(he)才能捕捉智(zhi)慧的(de)光芒,在成本(ben)與利潤的(de)銜接點(dian)上找到(dao)我(wo)們需(xu)要的(de)平衡。我(wo)們也常(chang)常(chang)困惑(huo),人的(de)力量從(cong)何(he)(he)處(chu)(chu)來,到(dao)何(he)(he)處(chu)(chu)去(qu),我(wo)們為何(he)(he)常(chang)常(chang)在龐大的(de)市場面前驚慌(huang)失措,無從(cong)觀(guan)察(cha)。能夠回答(da)這些問題,我(wo)認為只有(you)——學習。

  列夫(fu)·托爾斯泰曾(ceng)經(jing)說(shuo)過:“沒(mei)有(you)智(zhi)慧的(de)(de)(de)(de)(de)(de)頭腦,就(jiu)象沒(mei)有(you)蠟燭的(de)(de)(de)(de)(de)(de)燈籠。”俗話說(shuo)“活(huo)到(dao)老(lao),學到(dao)老(lao)”,這話一(yi)(yi)點(dian)不錯。即使已經(jing)參加工作(zuo)了,我(wo)(wo)們(men)(men)也(ye)不應該放棄(qi)對(dui)知識的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學習。相反,作(zuo)為企(qi)業的(de)(de)(de)(de)(de)(de)員工,在(zai)(zai)繁(fan)忙的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工作(zuo)之余,讀(du)一(yi)(yi)些開(kai)闊心智(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)書籍,吸取別人的(de)(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)功經(jing)驗,大有(you)好處。聰明的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人,總是善(shan)于用別人的(de)(de)(de)(de)(de)(de)智(zhi)慧來(lai)填補自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)大腦。今年,在(zai)(zai)全集(ji)團范圍內(nei)開(kai)展的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學習《成(cheng)長》一(yi)(yi)書,讓我(wo)(wo)們(men)(men)受益匪淺。四季度(du),我(wo)(wo)們(men)(men)中(zhong)郵設(she)備沈陽有(you)限公司(si)就(jiu)組織了"每天(tian)讀(du)書一(yi)(yi)小(xiao)時,每月(yue)一(yi)(yi)本書”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)讀(du)書熱潮,我(wo)(wo)們(men)(men)分公司(si)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學習也(ye)在(zai)(zai)如(ru)火如(ru)荼的(de)(de)(de)(de)(de)(de)進行。下面,就(jiu)是我(wo)(wo)在(zai)(zai)學習之后結合自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工作(zuo)有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)幾點(dian)心得(de)體會,希望(wang)與朋友們(men)(men)共享,也(ye)希望(wang)大家能(neng)提(ti)出(chu)寶(bao)貴的(de)(de)(de)(de)(de)(de)建議。

  一、銷售計劃

  銷(xiao)售工作(zuo)的(de)(de)基本法(fa)則是,制定銷(xiao)售計劃(hua)和(he)按計劃(hua)銷(xiao)售。銷(xiao)售計劃(hua)管理既包括如何制定一個切實可行的(de)(de)銷(xiao)售目(mu)標(biao)(biao),也包括實施這(zhe)一目(mu)標(biao)(biao)的(de)(de)方(fang)法(fa)。每個人都有(you)各自(zi)的(de)(de)特點,都有(you)各自(zi)的(de)(de)方(fang)法(fa),關鍵(jian)是要(yao)找到最適合自(zi)身(shen)的(de)(de)一套方(fang)式和(he)方(fang)法(fa)。

  二、顧(gu)客關系管(guan)理

  對(dui)(dui)顧客(ke)(ke)管理有(you)方,顧客(ke)(ke)就會有(you)銷售(shou)(shou)熱(re)(re)情(qing),會積極地配合(he)。假如對(dui)(dui)顧客(ke)(ke)沒(mei)有(you)進(jin)行有(you)效的管理,或者顧客(ke)(ke)關系管理粗(cu)糙(cao),結果,既(ji)無法調(diao)動(dong)顧客(ke)(ke)的銷售(shou)(shou)熱(re)(re)情(qing),也無法有(you)效地控(kong)制(zhi)銷售(shou)(shou)風險。所(suo)以(yi)必須想盡(jin)方法維(wei)護好顧客(ke)(ke)關系,關注顧客(ke)(ke)的各個細(xi)節,隨時讓顧客(ke)(ke)感覺(jue)到你與他(ta)同在。

  三、信息反饋

  信(xin)息(xi)(xi)是(shi)企(qi)業(ye)決(jue)策的(de)(de)(de)(de)生命。業(ye)務(wu)員(yuan)身處市(shi)場(chang)一(yi)線,最(zui)了解市(shi)場(chang)動向,消(xiao)費者(zhe)的(de)(de)(de)(de)需求特點(dian)、競爭對手的(de)(de)(de)(de)變(bian)化等等,這些信(xin)息(xi)(xi)及時(shi)(shi)地反(fan)饋給公(gong)司,對決(jue)策有著重要(yao)(yao)的(de)(de)(de)(de)意義,另(ling)一(yi)方(fang)面,銷售(shou)活(huo)動中存(cun)在的(de)(de)(de)(de)問題,也要(yao)(yao)迅(xun)速及時(shi)(shi)地反(fan)饋給公(gong)司,以(yi)便(bian)管(guan)理層及時(shi)(shi)做(zuo)出對策。業(ye)務(wu)員(yuan)的(de)(de)(de)(de)工作成果(guo)包括兩(liang)個方(fang)面:一(yi)是(shi)銷售(shou)額,二是(shi)市(shi)場(chang)信(xin)息(xi)(xi)。對企(qi)業(ye)的(de)(de)(de)(de)發展而言,更重要(yao)(yao)的(de)(de)(de)(de)是(shi)市(shi)場(chang)信(xin)息(xi)(xi)。因(yin)為銷售(shou)額是(shi)昨天的(de)(de)(de)(de),是(shi)已(yi)經(jing)實(shi)現的(de)(de)(de)(de),已(yi)經(jing)變(bian)成現實(shi)的(de)(de)(de)(de)東西是(shi)不可改變(bian)的(de)(de)(de)(de);有意義的(de)(de)(de)(de)市(shi)場(chang)信(xin)息(xi)(xi),它決(jue)定著企(qi)業(ye)明(ming)天的(de)(de)(de)(de)銷售(shou)業(ye)績、明(ming)天的(de)(de)(de)(de)市(shi)場(chang)。

  四、團隊戰斗力

  發(fa)揮團(tuan)隊(dui)(dui)的(de)整體效(xiao)應(ying)很重要。充滿凝聚力(li)的(de)團(tuan)隊(dui)(dui),她的(de)戰(zhan)(zhan)斗(dou)力(li)是最強(qiang)大(da)的(de),勢不(bu)(bu)可擋。所以(yi)每(mei)一(yi)個人,不(bu)(bu)管自(zi)己是哪(na)個部門或哪(na)塊業務,都必須時刻(ke)記得自(zi)己是團(tuan)隊(dui)(dui)中的(de)一(yi)分子,是積(ji)極向上的(de)一(yi)分子,記得我的(de)行動(dong)離(li)不(bu)(bu)開(kai)團(tuan)隊(dui)(dui),我的(de)行動(dong)會影響到團(tuan)隊(dui)(dui)。團(tuan)隊(dui)(dui)為了不(bu)(bu)斷鞏固和增強(qiang)其(qi)戰(zhan)(zhan)斗(dou)力(li),也會義不(bu)(bu)容辭(ci)地(di)支持(chi)每(mei)一(yi)位銷售人員的(de)積(ji)極行動(dong)。共同(tong)(tong)努力(li),共同(tong)(tong)進步,共同(tong)(tong)收獲。

  五、“銷售當中無小(xiao)事”

  “管理(li)當中(zhong)無小(xiao)事”,一(yi)位出色(se)的經理(li)同(tong)時(shi)也是一(yi)位細(xi)心的領導者。同(tong)樣,“銷(xiao)售當中(zhong)無小(xiao)事”。銷(xiao)售更(geng)應(ying)慎重、謹慎,去尋找一(yi)個雙(shuang)贏的法則。在學習、總結、實踐、摸索(suo)、嘗(chang)試中(zhong)提高(gao)。

  以上幾點心得體(ti)會,希(xi)望(wang)對大家有所啟(qi)發(fa)與幫助,也希(xi)望(wang)大家能與我共同進步!

  我(wo)相信(xin)我(wo)們的明天(tian)會更好!

工作心得2

  我叫**,現任(ren)職于有限公司行(xing)政人(ren)事(shi)(shi)部,作(zuo)為(wei)一(yi)名普通的(de)(de)行(xing)政人(ren)事(shi)(shi)干事(shi)(shi),我深(shen)知我的(de)(de)行(xing)政人(ren)事(shi)(shi)工(gong)作(zuo)任(ren)重道遠,要(yao)做好(hao)行(xing)政人(ren)事(shi)(shi)工(gong)作(zuo)需要(yao)相當的(de)(de)學(xue)問,行(xing)政工(gong)作(zuo)心(xin)得。怎樣做好(hao)行(xing)政人(ren)事(shi)(shi)工(gong)作(zuo),是(shi)大部分行(xing)政人(ren)事(shi)(shi)從業者需要(yao)解決的(de)(de)問題。我在我的(de)(de)工(gong)作(zuo)中遇(yu)到過很多的(de)(de)問題,但是(shi)都(dou)會(hui)一(yi)一(yi)的(de)(de)解決,不是(shi)因為(wei)運(yun)氣(qi)好(hao),而是(shi)講(jiang)求科(ke)學(xue)的(de)(de)方法和(he)人(ren)際關系,以及自己的(de)(de)性格等。

  怎(zen)樣做好(hao)行(xing)政人(ren)事(shi)工作(zuo)?本人(ren)通(tong)過自(zi)己的(de)點(dian)滴總結和積累,給各位(wei)講(jiang)述下面幾(ji)點(dian)經驗,不(bu)足(zu)之處敬(jing)請指教:行(xing)政部作(zuo)為公司的(de)一個核心部門,它(ta)(ta)肩負整(zheng)個公司的(de)管理重任。它(ta)(ta)運作(zuo)的(de)好(hao)壞(huai),直(zhi)接關(guan)系到整(zheng)個公司的(de)規范化進程。

  一、行政事務管理

  1、負責(ze)本(ben)部的(de)行(xing)政管理(li)和日(ri)常(chang)事務,協(xie)助(zhu)總經理(li)搞好(hao)各(ge)部門(men)之(zhi)間的(de)綜(zong)合協(xie)調(尤其(qi)是重點(dian)部門(men)一定要(yao)重點(dian)關(guan)注,要(yao)學會(hui)用“十個指頭彈鋼琴(qin)”--針對不同的(de)部門(men)要(yao)用不同的(de)方法;站在公司的(de)角(jiao)度(du)為員工服務);

  2、落實公司(si)規章制(zhi)度(重在執行與堅(jian)持--對于一(yi)項(xiang)難(nan)以貫徹的(de)制(zhi)度長期堅(jian)持下去就自(zi)然成(cheng)為(wei)了常規);

  3、加強對各項工作(zuo)的督促(cu)和檢查(堅(jian)持原則性),溝(gou)通內外聯系(xi),保證上情下達和下情上報(立即(ji)行動);

  4、負(fu)責對會議文(wen)件決定的事(shi)項進行催辦(ban)(跟(gen)進、跟(gen)進、再跟(gen)進),查(cha)辦(ban)和落實(不(bu)管任何人,王(wang)子犯法與庶民同(tong)罪--包括(kuo)總經(jing)理),加強對外(wai)聯絡(luo),拓展(zhan)公關業(ye)務;

  5、負責全公司(si)組織(zhi)系統及工作職責研(yan)討和修訂(ding),負責公司(si)車輛的(de)管理(li);

  6、負責節約(yue)公司成(cheng)本(降低了成(cheng)本也就為公司賺了錢,節約(yue)、節約(yue)、再節約(yue)--為你的厲行(xing)節約(yue)而喝彩(cai)!!)。

  二、人力資源管理與開發

  1、組織架(jia)構的設計(ji)、崗位描述、人力規劃編制(zhi)、考勤(qin)管理的工作。

  2、招聘使(shi)用:作(zuo)(zuo)分(fen)析(xi)的有關資(zi)料,使(shi)部(bu)門人(ren)(ren)力(li)資(zi)源(yuan)計(ji)劃與組織(zhi)的戰略(lve)協調一(yi)致(zhi),對申請人(ren)(ren)進行面試作(zuo)(zuo)最(zui)終(zhong)錄用和委派決(jue)定,對提(ti)升、調遷、獎(jiang)懲和辭退作(zuo)(zuo)出(chu)決(jue)定,職務分(fen)析(xi)和工作(zuo)(zuo)分(fen)析(xi)的編寫,制(zhi)定人(ren)(ren)力(li)資(zi)源(yuan)計(ji)劃,通過(guo)這些使(shi)企業(ye)內(nei)部(bu)“人(ren)(ren)、事相(xiang)宜”即采用科學(xue)的方法,按(an)照工作(zuo)(zuo)崗(gang)(gang)位要(yao)求,將員工安排到合適的崗(gang)(gang)位,來實現人(ren)(ren)力(li)資(zi)源(yuan)合理配制(zhi),心(xin)得體會(hui)《行政工作(zuo)(zuo)心(xin)得》。

  3、工(gong)(gong)作(zuo)報(bao)酬(chou):制(zhi)定合理的薪酬(chou)福利(li)制(zhi)度(du),按(an)勞付酬(chou),***行賞,通過報(bao)酬(chou)、保險(xian)和福利(li)等手段對(dui)員(yuan)工(gong)(gong)的工(gong)(gong)作(zuo)成果給予肯定和保障(zhang)。其次,促使員(yuan)工(gong)(gong)提高士氣和生產效(xiao)率的各(ge)種(zhong)激勵策(ce)略也(ye)是對(dui)員(yuan)工(gong)(gong)工(gong)(gong)作(zuo)績效(xiao)的一種(zhong)有效(xiao)報(bao)償。

  4、培(pei)訓開發:現在的(de)市場無疑(yi)應(ying)是(shi)(shi)產品(pin)質(zhi)量(liang)的(de)競爭(zheng),說(shuo)到底(di)是(shi)(shi)人才的(de)競爭(zheng),是(shi)(shi)一(yi)個(ge)企業整體素(su)質(zhi)的(de)競爭(zheng)。一(yi)個(ge)產品(pin)質(zhi)量(liang)的(de)好壞,也(ye)是(shi)(shi)一(yi)個(ge)企業所(suo)有崗位技能的(de)集中體現,所(suo)以(yi)(yi)應(ying)把全(quan)員(yuan)培(pei)訓作為(wei)(wei)企業立業之本(ben),追求全(quan)員(yuan)卓越,以(yi)(yi)人為(wei)(wei)本(ben)的(de)管理方(fang)式。

  提(ti)供培(pei)(pei)訓(xun)開(kai)發(fa)需求和(he)待培(pei)(pei)訓(xun)者名單,制定并實(shi)施培(pei)(pei)訓(xun)開(kai)發(fa)計劃:主要指職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)能培(pei)(pei)訓(xun)和(he)職(zhi)(zhi)業(ye)品質的(de)培(pei)(pei)訓(xun),為員(yuan)工發(fa)展提(ti)供咨詢,規范在職(zhi)(zhi)培(pei)(pei)訓(xun)開(kai)發(fa)的(de)指導,通過培(pei)(pei)訓(xun)開(kai)發(fa)來“提(ti)高員(yuan)工能力(li)”和(he)“發(fa)揮員(yuan)工能力(li)”以此改進員(yuan)工的(de)行為方式,達(da)到期望的(de)標(biao)準。

  5、人員(yuan)考核:主要(yao)負責工(gong)作考核,滿(man)意度調(diao)查,研究工(gong)作績(ji)效(xiao)考核系(xi)統和滿(man)意度評價(jia)系(xi)統,制定紀律(lv)獎(jiang)懲制度,以工(gong)作職責來制定績(ji)效(xiao)考核標準,通過這些活(huo)動可以公平的(de)決定員(yuan)工(gong)的(de)地位和待遇(yu),可以促進人力資(zi)源(yuan)開發和合理利用,并且提高和維持企業的(de)經營的(de)高效(xiao)率。

  三、負責公司各項規章制度的修訂,制定及檢查監督。

  運用(yong)剛柔并濟的管理(li)模(mo)式(shi),制定一套(tao)符合(he)企業自身的管理(li)制度(du),運用(yong)權利和組織系統,強行進行指揮、控制、命令、硬(ying)性管理(li)來達(da)到目的。

工作心得3

  在寫之(zhi)前我(wo)想(xiang)了(le)很久到(dao)底要(yao)(yao)(yao)不(bu)要(yao)(yao)(yao)寫這份工(gong)作總(zong)(zong)結(jie)(jie),其(qi)實(shi)在團委(wei)一年多了(le),自從有(you)了(le)辦(ban)公室(shi)以(yi)來(lai),基本上每個(ge)月都有(you)總(zong)(zong)結(jie)(jie),每個(ge)月都有(you)匯報(bao),到(dao)期末還(huan)要(yao)(yao)(yao)有(you)一個(ge)總(zong)(zong)結(jie)(jie)其(qi)實(shi)是沒(mei)什么(me)(me)必要(yao)(yao)(yao),我(wo)們自己內部知(zhi)道我(wo)們自己干(gan)(gan)了(le)些什么(me)(me),至于上級(ji)嘛(ma),只要(yao)(yao)(yao)沒(mei)出什么(me)(me)亂子,也不(bu)會關心我(wo)們干(gan)(gan)了(le)什么(me)(me)的(de)(de),而對于本來(lai)就沒(mei)什么(me)(me)干(gan)(gan)的(de)(de)團委(wei)來(lai)說(shuo),你(ni)叫人(ren)家文體(ti)部個(ge)個(ge)月總(zong)(zong)結(jie)(jie)到(dao)期末還(huan)有(you)總(zong)(zong)結(jie)(jie),他們的(de)(de)人(ren)也很頭疼(teng),小(xiao)插曲(qu)…工(gong)作總(zong)(zong)結(jie)(jie)。所以(yi)總(zong)(zong)結(jie)(jie),如果(guo)想(xiang)看官方的(de)(de),部長那(nei)邊(bian)有(you),想(xiang)看千(qian)篇(pian)一律的(de)(de),干(gan)(gan)事那(nei)邊(bian)有(you)。總(zong)(zong)結(jie)(jie)我(wo)就不(bu)寫了(le),說(shuo)說(shuo)一年多以(yi)來(lai)的(de)(de)意見吧。

  其(qi)(qi)實(shi)(shi)團(tuan)委(wei)(wei)(wei)是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)很(hen)(hen)不(bu)錯的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)組織,有一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)萬(wan)能(neng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)辦(ban)(ban)公室(shi),什(shen)(shen)么(me)活(huo)動(dong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)組織策劃安排(pai)打雜他(ta)們都包辦(ban)(ban)了(le),上(shang)到活(huo)動(dong)流(liu)程,下(xia)(xia)到場地的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)布置都有份討論和插(cha)手,充分地發揮(hui)了(le)部(bu)門(men)(men)之間(jian)(jian)互助互愛團(tuan)結的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)信念,當然在(zai)這(zhe)個(ge)(ge)(ge)前提(ti)下(xia)(xia)我(wo)(wo)們就可(ke)以(yi)理(li)解了(le)為(wei)什(shen)(shen)么(me)搞活(huo)動(dong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候辦(ban)(ban)公室(shi)會(hui)(hui)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)勁(jing)地叫人(ren)(ren)提(ti)早來(lai),猛地叫人(ren)(ren),然后(hou)(hou)來(lai)了(le)一(yi)(yi)(yi)大(da)堆人(ren)(ren),再然后(hou)(hou)又(you)不(bu)知道有什(shen)(shen)么(me)干,于(yu)是(shi)(shi)(shi)都堆在(zai)一(yi)(yi)(yi)起綁氣(qi)球的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)局面,其(qi)(qi)實(shi)(shi)這(zhe)個(ge)(ge)(ge)是(shi)(shi)(shi)可(ke)以(yi)理(li)解的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。同時(shi)也能(neng)理(li)解辦(ban)(ban)公室(shi)插(cha)手所有活(huo)動(dong)是(shi)(shi)(shi)為(wei)了(le)培(pei)養多功能(neng)人(ren)(ren)才。說(shuo)(shuo)起辦(ban)(ban)公室(shi)就不(bu)得不(bu)提(ti)一(yi)(yi)(yi)下(xia)(xia)值(zhi)(zhi)班(ban)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)問(wen)題,我(wo)(wo)們可(ke)以(yi)看(kan)到其(qi)(qi)實(shi)(shi)基礎學院團(tuan)委(wei)(wei)(wei)是(shi)(shi)(shi)很(hen)(hen)創(chuang)新的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)組織,放觀(guan)所有大(da)組織,學生會(hui)(hui),社聯應該是(shi)(shi)(shi)7:30開(kai)始(shi)值(zhi)(zhi)班(ban)吧,人(ren)(ren)家事(shi)比較多我(wo)(wo)們能(neng)理(li)解。我(wo)(wo)比較熟(shu)(shu)悉(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)科(ke)研站(zhan),那就說(shuo)(shuo)說(shuo)(shuo)科(ke)研站(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)安排(pai)。他(ta)們是(shi)(shi)(shi)9:30開(kai)始(shi)值(zhi)(zhi)班(ban)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de),同時(shi)是(shi)(shi)(shi)兩個(ge)(ge)(ge)部(bu)門(men)(men)一(yi)(yi)(yi)次,然后(hou)(hou)部(bu)門(men)(men)派(pai)出什(shen)(shen)么(me)人(ren)(ren)是(shi)(shi)(shi)部(bu)門(men)(men)自(zi)己(ji)安排(pai),據(ju)他(ta)們說(shuo)(shuo)這(zhe)樣能(neng)促進感(gan)情,同時(shi)也不(bu)影響學生的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)正(zheng)常上(shang)課時(shi)間(jian)(jian)。明顯我(wo)(wo)們可(ke)以(yi)看(kan)到他(ta)們是(shi)(shi)(shi)多么(me)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)目(mu)光短(duan)淺(qian),作(zuo)為(wei)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)有能(neng)力以(yi)及(ji)有實(shi)(shi)力的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)組織,基礎學院團(tuan)委(wei)(wei)(wei)知道能(neng)9:30之后(hou)(hou)找的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)都不(bu)會(hui)(hui)是(shi)(shi)(shi)急事(shi),如果是(shi)(shi)(shi)急事(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)話選修算什(shen)(shen)么(me),自(zi)習算什(shen)(shen)么(me),一(yi)(yi)(yi)定(ding)會(hui)(hui)在(zai)7:30到9:30這(zhe)個(ge)(ge)(ge)黃金時(shi)間(jian)(jian)來(lai)辦(ban)(ban)公室(shi)處理(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。同時(shi)我(wo)(wo)們團(tuan)委(wei)(wei)(wei)知道,部(bu)門(men)(men)內(nei)部(bu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)感(gan)情交流(liu)不(bu)需要借值(zhi)(zhi)班(ban)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)名義來(lai)加深的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de),作(zuo)為(wei)這(zhe)么(me)活(huo)躍(yue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)們,一(yi)(yi)(yi)定(ding)會(hui)(hui)私底(di)下(xia)(xia)就混熟(shu)(shu)了(le),然后(hou)(hou)開(kai)會(hui)(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候鑒于(yu)要保持(chi)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)嚴肅的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)氣(qi)氛才沒有互相(xiang)問(wen)好,當然作(zuo)為(wei)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)部(bu)長級別的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de),更需要保持(chi)威嚴,所以(yi)對于(yu)其(qi)(qi)他(ta)部(bu)門(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)干事(shi)是(shi)(shi)(shi)不(bu)怎么(me)需要主動(dong)認(ren)識的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。明顯這(zhe)是(shi)(shi)(shi)在(zai)大(da)公司的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)做法,而我(wo)(wo)們學院在(zai)就開(kai)始(shi)模范(fan)了(le)。

  團(tuan)委的(de)(de)組(zu)成一定(ding)少不了組(zu)織(zhi)(zhi)部(bu),我們知道組(zu)織(zhi)(zhi)部(bu)是一個(ge)中(zhong)樞機(ji)構,承上(shang)啟下(xia)的(de)(de)作用,所以我們知道這(zhe)樣一個(ge)組(zu)織(zhi)(zhi)要韜光(guang)(guang)養晦(hui),深藏不漏,所以組(zu)織(zhi)(zhi)活動(dong)這(zhe)樣拋頭露面(mian)的(de)(de)活動(dong)是不適合組(zu)織(zhi)(zhi)部(bu)的(de)(de),自然而(er)然組(zu)織(zhi)(zhi)部(bu)就沒有組(zu)織(zhi)(zhi)過一次活動(dong)了。所以當很(hen)多(duo)師(shi)妹師(shi)弟(di)慕名而(er)來組(zu)織(zhi)(zhi)部(bu)面(mian)試的(de)(de)時候(hou)說(shuo)希望能從組(zu)織(zhi)(zhi)活動(dong)中(zhong)學(xue)到(dao)很(hen)多(duo)很(hen)多(duo)的(de)(de)時候(hou),我會告訴他們說(shuo)其(qi)實活動(dong)是文體(ti)部(bu)組(zu)織(zhi)(zhi)的(de)(de),當然上(shang)級也是知道在新(xin)世界電腦(nao)很(hen)重要,而(er)word的(de)(de)應用也更(geng)重要,所以組(zu)織(zhi)(zhi)部(bu)word一定(ding)要好(hao),辦公室(shi)word已經夠好(hao)了,所以處理團(tuan)費(fei)這(zhe)樣需要高(gao)技術word的(de)(de)技術活就應該給(gei)(gei)組(zu)織(zhi)(zhi)部(bu)鍛煉(lian)鍛煉(lian)。同時也給(gei)(gei)組(zu)織(zhi)(zhi)部(bu)有韜光(guang)(guang)養晦(hui)的(de)(de)機(ji)會。

  同時我們也很有(you)(you)兩(liang)個(ge)很有(you)(you)特(te)色的(de)(de)部(bu)門,實踐部(bu)和科(ke)技部(bu),一個(ge)學(xue)期就(jiu)工作一次(ci),或者(zhe)一次(ci)都不(bu)用,然后在(zai)考核的(de)(de)時候就(jiu)可以(yi)很神(shen)奇(qi)的(de)(de)有(you)(you)優(you),而(er)一個(ge)忙里忙外不(bu)知道整天在(zai)忙碌什么的(de)(de)宣(xuan)傳部(bu)自然是(shi)不(bu)會高分的(de)(de)。因(yin)為他們術業有(you)(you)專(zhuan)攻,而(er)宣(xuan)傳部(bu)明顯就(jiu)是(shi)瞎忙活(huo)。領導的(de)(de)心思(si)當(dang)然不(bu)是(shi)我等學(xue)生能懂的(de)(de)。特(te)別是(shi)我這(zhe)種(zhong)思(si)想層次(ci)不(bu)高的(de)(de)更不(bu)能理解(jie)。

  至(zhi)于文體部就不說了,干部不懂唱歌跳舞不要(yao)緊,因為足(zu)球評論員(yuan)也是(shi)不懂足(zu)球的(de)。一看(kan)他(ta)們就是(shi)策劃高手(shou),當然,在失手(shou)的(de)時(shi)候一句(ju)沒經驗就可(ke)以(yi)過關了。

  最后當然(ran)是(shi)(shi)宣(xuan)傳部(bu)(bu)(bu)(bu),所(suo)以其(qi)中的(de)(de)(de)(de)一員我明顯(xian)知道我們(men)(men)部(bu)(bu)(bu)(bu)門是(shi)(shi)多(duo)么不(bu)懂揣摩(mo)圣(sheng)意(yi),雖然(ran)我不(bu)喜(xi)歡翻舊賬,上(shang)學(xue)期那(nei)張(zhang)(zhang)3K版,前前后后主題換了(le)(le)(le)三個,海(hai)(hai)報(bao)(bao)做了(le)(le)(le)三張(zhang)(zhang),其(qi)中一張(zhang)(zhang)還(huan)是(shi)(shi)不(bu)及格(ge)(ge)的(de)(de)(de)(de),明顯(xian)跟(gen)了(le)(le)(le)老師這(zhe)么久就捉摸(mo)不(bu)透的(de)(de)(de)(de)他的(de)(de)(de)(de)性情(qing)是(shi)(shi)我們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)沒(mei)用。然(ran)后十大歌手我們(men)(men)得罪了(le)(le)(le)文體(ti)部(bu)(bu)(bu)(bu),因(yin)為(wei)(wei)我們(men)(men)在(zai)短時(shi)間內(nei)(nei)沒(mei)有(you)把(ba)成品拿(na)(na)出來(lai),我們(men)(men)不(bu)應該(gai)因(yin)為(wei)(wei)學(xue)習而沒(mei)有(you)時(shi)間去大嶺山拿(na)(na)海(hai)(hai)報(bao)(bao)回(hui)來(lai)給(gei)他們(men)(men)。不(bu)應該(gai)把(ba)實踐部(bu)(bu)(bu)(bu)的(de)(de)(de)(de)三下鄉海(hai)(hai)報(bao)(bao)畫(hua)的(de)(de)(de)(de)這(zhe)么難看。在(zai)科技文化(hua)節中我們(men)(men)不(bu)應該(gai)諸多(duo)要求,沒(mei)有(you)幫(bang)科技部(bu)(bu)(bu)(bu)改那(nei)張(zhang)(zhang)我們(men)(men)要求確(que)認(ren)很多(duo)遍內(nei)(nei)容才(cai)發給(gei)我們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)傳單(dan)。我們(men)(men)也不(bu)應該(gai)在(zai)上(shang)學(xue)期聽信其(qi)他部(bu)(bu)(bu)(bu)門所(suo)說(shuo)(shuo)的(de)(de)(de)(de),貼橫(heng)幅沒(mei)人(ren)就找辦公(gong)室要人(ren)啊(a),于(yu)(yu)是(shi)(shi)我們(men)(men)在(zai)沒(mei)有(you)證實的(de)(de)(de)(de)情(qing)況下就問辦公(gong)室借人(ren)了(le)(le)(le),后來(lai)辦公(gong)室說(shuo)(shuo)這(zhe)事不(bu)歸他們(men)(men)管。于(yu)(yu)是(shi)(shi)我們(men)(men)部(bu)(bu)(bu)(bu)門基(ji)本(ben)上(shang)得罪了(le)(le)(le)其(qi)他全部(bu)(bu)(bu)(bu)部(bu)(bu)(bu)(bu)門。當然(ran)還(huan)有(you)學(xue)生會(hui)那(nei)邊的(de)(de)(de)(de)宣(xuan)傳部(bu)(bu)(bu)(bu)跟(gen)我們(men)(men)感情(qing)也不(bu)是(shi)(shi)太好的(de)(de)(de)(de),當然(ran)不(bu)用說(shuo)(shuo)也是(shi)(shi)我們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)錯。當然(ran)作為(wei)(wei)副部(bu)(bu)(bu)(bu)我難辭其(qi)咎,所(suo)以活該(gai)我測評89是(shi)(shi)及格(ge)(ge),而人(ren)家88.5是(shi)(shi)良好。

  其(qi)實團(tuan)委還(huan)是(shi)(shi)有(you)(you)很(hen)多(duo)(duo)有(you)(you)優點的(de),例如新干事(shi)的(de)選拔,還(huan)是(shi)(shi)說說我(wo)有(you)(you)所了解的(de)科研(yan)站吧,同樣他們(men)(men)(men)(men)報名(ming)人(ren)數也是(shi)(shi)蠻多(duo)(duo)的(de),明顯(xian)她們(men)(men)(men)(men)沒效率,分(fen)開三天晚上,一(yi)晚大概30多(duo)(duo)人(ren),分(fen)開部(bu)門,而(er)且(qie)他們(men)(men)(men)(men)一(yi)個人(ren)居然要問10多(duo)(duo)分(fen)鐘(zhong)以(yi)(yi)上,問題不(bu)著(zhu)邊際,這樣明顯(xian)是(shi)(shi)對(dui)面(mian)試(shi)的(de)不(bu)嚴肅,而(er)且(qie)還(huan)是(shi)(shi)從6:30面(mian)試(shi)到(dao)11:00多(duo)(duo)。作(zuo)為(wei)我(wo)的(de)意見是(shi)(shi),面(mian)試(shi)而(er)已(yi),形式而(er)已(yi),問問就(jiu)(jiu)行了,不(bu)是(shi)(shi)查家(jia)底,要效率,要速度,像我(wo)們(men)(men)(men)(men),9點開始,11點就(jiu)(jiu)結(jie)束了,可(ke)以(yi)(yi)面(mian)試(shi)50多(duo)(duo)個,問題不(bu)用(yong)(yong)多(duo)(duo),實用(yong)(yong)就(jiu)(jiu)夠(gou),例如說說你對(dui)XX部(bu)的(de)看法,我(wo)們(men)(men)(men)(men)就(jiu)(jiu)用(yong)(yong)它問了很(hen)多(duo)(duo)很(hen)多(duo)(duo)個師(shi)弟(di)師(shi)妹。這樣體現公平原(yuan)則。而(er)且(qie)我(wo)們(men)(men)(men)(men)是(shi)(shi)絕(jue)對(dui)相信我(wo)們(men)(men)(men)(men)干部(bu)選人(ren)的(de)目(mu)光(guang)的(de),我(wo)們(men)(men)(men)(men)能從五十(shi)多(duo)(duo)個人(ren)中,憑兩分(fen)鐘(zhong)的(de)第一(yi)印象,挑出適合(he)的(de)干事(shi),而(er)且(qie),一(yi)但(dan)選中,無(wu)需試(shi)用(yong)(yong)期,直(zhi)接就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)一(yi)年干事(shi)。明顯(xian)科研(yan)站就(jiu)(jiu)不(bu)如我(wo)們(men)(men)(men)(men),還(huan)有(you)(you)一(yi)個月試(shi)用(yong)(yong)期,到(dao)最后篩選到(dao)規定人(ren)選。這樣是(shi)(shi)對(dui)部(bu)長級眼光(guang)的(de)質(zhi)疑(yi)。

  明顯,基礎學院(yuan)團委榮譽(yu)創新的體現不單單是(shi)這些,還是(shi)對(dui)比科(ke)研(yan)站吧,他們(men)(men)一個部(bu)門三個部(bu)長(chang),8個左(zuo)右的干事。我(wo)(wo)們(men)(men)的某(mou)些部(bu)門,三個部(bu)長(chang),兩(liang)個干事。有(you)可以證明到我(wo)(wo)們(men)(men)的部(bu)長(chang)是(shi)多么能干,部(bu)長(chang)和(he)(he)副部(bu)可以兼(jian)干事,這樣比較(jiao)省(sheng)時間和(he)(he)精力。

  說說我的回(hui)憶吧。

  想當(dang)年我還是干事的時(shi)候,

  還記得,一個(ge)(ge)部門(men)是(shi)有三個(ge)(ge)部長,六個(ge)(ge)干事的。

  還記得,鐘師姐給我們(men)的感覺是(shi)多(duo)么有干勁和實力。

  還記(ji)得,開一個會議,自我(wo)介紹加部門總結加工作安排(pai)一小(xiao)時(shi)以(yi)內可以(yi)結束。

  還(huan)記(ji)得,安排(pai)一個(ge)聯誼,當晚(wan)討(tao)論(lun)(lun)第二天實施計(ji)劃。是(shi)不會(hui)出現(xian)討(tao)論(lun)(lun)一晚(wan)居然沒有討(tao)論(lun)(lun)出節目獎品(pin)是(shi)什么。

  還記得,文體部(bu)部(bu)長(chang)是(shi)會唱歌,科(ke)技部(bu)部(bu)長(chang)是(shi)搞科(ke)研,辦公室的人(ren)是(shi)精通word的。

  還記(ji)得(de),雖然(ran)我(wo)們沒(mei)有辦公室沒(mei)有工作例會但是(shi)我(wo)們互相都混(hun)得(de)很(hen)熟。

  最后(hou),雖然不(bu)知道這(zhe)份所(suo)謂的(de)(de)總結到最后(hou)能(neng)看到的(de)(de)人(ren)(ren)能(neng)有幾個,但(dan)是無論如(ru)何,我的(de)(de)出(chu)發點都是為了團委好,或許(xu)看得人(ren)(ren)會(hui)不(bu)喜歡我的(de)(de)語言又或者對(dui)其(qi)中所(suo)說的(de)(de)東西表(biao)示質疑,但(dan)是我是真心希(xi)望團委能(neng)建設得更(geng)好,能(neng)有更(geng)有質量的(de)(de)活(huo)動。所(suo)有的(de)(de)意見,希(xi)望有能(neng)力改變(bian)這(zhe)些的(de)(de)人(ren)(ren)能(neng)為團委努力,將感激(ji)不(bu)盡(jin)。希(xi)望以后(hou)在學(xue)校里面對(dui)別人(ren)(ren)說出(chu)我是基礎(chu)(chu)學(xue)院(yuan)團委的(de)(de)時候他們(men)是表(biao)現(xian)出(chu)肯定的(de)(de)眼(yan)神而不(bu)是說出(chu),原來基礎(chu)(chu)學(xue)院(yuan)是有學(xue)生的(de)(de)哦?這(zhe)樣的(de)(de)話(hua)。