交流會策劃書1

　　一、活動背景：

　　學(xue)(xue)生(sheng)步入(ru)了大學(xue)(xue)二年級(ji)，開(kai)始接觸相(xiang)關專(zhuan)業(ye)課程，目前大部分學(xue)(xue)生(sheng)對于(yu)本(ben)專(zhuan)業(ye)相(xiang)關知(zhi)識了解甚少，并且存在部分同學(xue)(xue)在專(zhuan)業(ye)學(xue)(xue)習(xi)上迷茫，困(kun)惑，學(xue)(xue)習(xi)吃力(li)等問題。

　　二、活動目的和意義：

　　通(tong)過組(zu)織年級專業師生(sheng)交(jiao)流會，展開(kai)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)——專業老師面(mian)對面(mian)交(jiao)流，讓(rang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)深入(ru)了解所學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)專業的相關知識(shi)，并且為學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)答疑解惑，指導學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)正確高效學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習好本專業知識(shi)。同(tong)時，提高年級學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)風建(jian)設，端正學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習態度(du)，為即(ji)將來臨的期末考試(shi)及將來更深入(ru)的專業學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習打下良好的基奠(dian)。

　　三、主辦單位

　　勤工部，科技部

　　四、活動主題

　　“師(shi)生面對(dui)面，困擾(rao)零出現(xian)”

　　五、活動時間

　　20xx年11月(yue)30日 19:00-21:00

　　六、活動地點

　　數計學院7號報(bao)告廳(ting)

　　七、活動對象

　　數計學院10級全體(ti)學生代表(biao)

　　八、活動安排

　　1、前期準備：確定場地(di)(di)，時間。通知學生代表參加(jia)出席。邀請相(xiang)關專業老師參加(jia)出席（并確定最終會出席老師名單）。在(zai)年級(ji)內展開(kai)相(xiang)關宣(xuan)傳。場地(di)(di)布置及座(zuo)位劃(hua)區。視頻音響(xiang)設備調控(kong)。后勤物資準備。

　　2、舉行活動：

　　18:00-18:00 各相關部(bu)門(men)提前到場準(zhun)備。

　　18:30-18:45 學生入場，簽到，按位入座。

　　18:50-19:00 專業老師(shi)入(ru)場入(ru)座(zuo)。

　　19:00-19:05 主持人開場白。

　　19:10-19:45 各專業老師分別做(zuo)相(xiang)關講話。

　　19:45-20:50 各(ge)專業(ye)老師(shi)分別到各(ge)個小(xiao)組中師(shi)生(sheng)零(ling)距離交流(liu)。 20:50-21:00 閉幕，老師(shi)退(tui)場，學生(sheng)代表簽退(tui)。

　　21:00-21:20 勤工(gong)部，科技(ji)部工(gong)作(zuo)人員(yuan)收拾會場。

　　九、工作人員安排

　　勤(qin)工部：負責通知學生代表出席。準備(bei)后勤(qin)物資。協調(diao)現場秩序。

　　引導入座。簽到簽退登(deng)記。通(tong)知宣傳部，記者(zhe)團進行相關(guan)工作。

　　科技(ji)部：場(chang)地申請。會場(chang)安(an)排。發邀(yao)請函并(bing)確定最終會出(chu)席老(lao)師名單。

　　場地設備調控。

　　宣傳部：各(ge)宿舍樓宣傳欄做好海報宣傳工作。

　　記者團(tuan)：現場(chang)記錄(lu)。

　　機(ji)動組：勤工部(bu)，科(ke)技部(bu)共同負責。

　　輔(fu)導員：陳導，朱導指(zhi)導活動。

　　十、所需物品及經費預算

　　礦泉水1箱（20元(yuan)）。

　　大紅(hong)海報紙3張(zhang)，黑水筆3根(gen)，固體膠3個（5元(yuan)）。

　　邀請函10個（5元）。

　　筆記本一臺。

　　經費預算合計：30元（具體(ti)以(yi)最終購(gou)買價格(ge)為準）。

交流會策劃書2

　　一、活動背景及目的

　　社(she)(she)會生(sheng)(sheng)活的(de)(de)(de)(de)信息(xi)化(hua)和經濟(ji)的(de)(de)(de)(de)全球化(hua)，使英語(yu)的(de)(de)(de)(de)重要性日益(yi)突出。而且(qie)，英語(yu)四(si)六級作為衡量大(da)(da)學(xue)生(sheng)(sheng)英語(yu)水平的(de)(de)(de)(de)工具，已經成為大(da)(da)學(xue)生(sheng)(sheng)走向社(she)(she)會所不可忽視的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)部分(fen)。而學(xue)習(xi)(xi)方法是一(yi)(yi)種無形的(de)(de)(de)(de)力量，它(ta)通(tong)過潛移默化(hua)的(de)(de)(de)(de)作用方式，讓同學(xue)們能(neng)在更(geng)(geng)短的(de)(de)(de)(de)時間內取得更(geng)(geng)快更(geng)(geng)好的(de)(de)(de)(de)效果。為了能(neng)讓更(geng)(geng)多(duo)的(de)(de)(de)(de)同學(xue)掌(zhang)握(wo)更(geng)(geng)加(jia)科學(xue)更(geng)(geng)加(jia)有效的(de)(de)(de)(de)英語(yu)學(xue)習(xi)(xi)方法，激勵更(geng)(geng)多(duo)的(de)(de)(de)(de)同學(xue)學(xue)好英語(yu)，真正(zheng)掌(zhang)握(wo)英語(yu)，在今(jin)后的(de)(de)(de)(de)工作中(zhong)多(duo)一(yi)(yi)門有用的(de)(de)(de)(de)工具，特地請(qing)來李萱老師為我們演講，分(fen)享她的(de)(de)(de)(de)英語(yu)學(xue)習(xi)(xi)經驗，指(zhi)導我們的(de)(de)(de)(de)學(xue)習(xi)(xi)方式和方法。

　　二、活動對象

　　10級(ji)、11級(ji)全體本科生

　　三、活動時間

　　5月(yue)22日星期二 晚上7:00-9:00

　　四、活動地點

　　理(li)學院220教室(shi)

　　五、活動安排

　　活動前期：

　　（一）宣傳：1）海報宣傳；

　　2）聯系學委口(kou)頭宣傳：多多宣傳交流會的(de)意義(yi)，目的(de)，效(xiao)果(guo)，鼓勵(li)大家積極主動地參加。

　　（二）邀請老師

　　（三）申請教室

　　活動進行：1、場地的布置（會(hui)前）與清理(li)（會(hui)后）

　　2、維持現場秩(zhi)序

　　活動后期：上(shang)交活動心得

　　六、活動主辦方

　　物理與信(xin)息科學(xue)學(xue)院(yuan)學(xue)生會學(xue)習部

　　七、活動人員安排

　　出海報：鄧彬彬

　　通(tong)知(zhi)學委各(ge)班宣(xuan)傳：10級鄒煜、11級殷(yin)建紅

　　聯系老師：郭丹

　　申請教室：李健

　　會(hui)前接待老師(shi)：李成煜，劉洋(yang)

　　主持：刮丹

　　八、活動期間可能出現的問題及解決方案

　　1、觀眾數(shu)量少：宣(xuan)傳要盡量到位，調(diao)動大(da)家(jia)的積(ji)極性，硬性規定學委每班有12人(ren)到場(chang)；

　　2、現(xian)場(chang)秩序不(bu)好(hao)：鄧彬(bin)彬(bin)負(fu)責(ze)維(wei)持現(xian)場(chang)秩序。

　　活動策劃：郭丹

　　策劃修改：李成煜

　　物信院學生會學習部(bu)

　　20xx年5月16日(ri)

交流會策劃書3

　　當(dang)今(jin)世(shi)(shi)界，全球化的(de)進程越來(lai)越快。各國(guo)(guo)在(zai)政(zheng)治、經(jing)濟(ji)等領域都(dou)有交(jiao)流(liu)(liu)，而作為當(dang)今(jin)大學(xue)生的(de)我(wo)們更(geng)是(shi)要掌握世(shi)(shi)界通用語言——英語。尤其(qi)是(shi)商(shang)學(xue)院的(de)學(xue)生碰(peng)到(dao)與(yu)(yu)外(wai)國(guo)(guo)人交(jiao)流(liu)(liu)的(de)機(ji)(ji)會更(geng)多，在(zai)今(jin)后的(de)工作中，是(shi)否具備一(yi)(yi)個與(yu)(yu)外(wai)國(guo)(guo)人溝(gou)通的(de)能(neng)力(li)決定了我(wo)們是(shi)否能(neng)夠(gou)談(tan)成一(yi)(yi)筆生意，能(neng)否獲(huo)得(de)晉升的(de)機(ji)(ji)會。為此(ci)，商(shang)學(xue)院營(ying)銷策(ce)劃(hua)室將(jiang)舉(ju)辦一(yi)(yi)次(ci)面向大學(xue)生的(de)一(yi)(yi)次(ci)英語交(jiao)流(liu)(liu)會，而兩(liang)名法國(guo)(guo)留學(xue)生的(de)到(dao)來(lai)更(geng)是(shi)為此(ci)次(ci)交(jiao)流(liu)(liu)會增添了幾(ji)分正式(shi)。

　　一、活動主題：“英語意識，國際(ji)視(shi)野。”

　　二、活動參與者：商學院11屆學生

　　三、活動時間：待定

　　四、活動地點：待定

　　五、活動目的 : 在交談，娛樂中開拓大學(xue)(xue)生的(de)(de)國際(ji)(ji)化視野，意識(shi)(shi)到(dao)與國際(ji)(ji)接軌的(de)(de)重要性，認(ren)識(shi)(shi)到(dao)掌(zhang)握一門英(ying)語(yu)的(de)(de)重要性。活動(dong)過后(hou)能夠(gou)反思自(zi)我的(de)(de)不(bu)足，加強各專業知(zhi)識(shi)(shi)的(de)(de)學(xue)(xue)習，堅持(chi)英(ying)語(yu)的(de)(de)學(xue)(xue)習，能夠(gou)真正把專業知(zhi)識(shi)(shi)用英(ying)語(yu)表達出(chu)來，為今后(hou)的(de)(de)工作、學(xue)(xue)習打下基礎。立志(zhi)成(cheng)為與國際(ji)(ji)接軌的(de)(de)高端人才。

　　六：活動流程

　　（一）：前期(qi)準備

　　1.策劃部寫(xie)出具體的(de)活(huo)動策劃案(an)(an)，以及突發(fa)狀況的(de)應(ying)急方案(an)(an)

　　2.營銷策劃室向團總支發(fa)出倡議，提交(jiao)申請

　　3.宣傳部制作活動宣傳展板和海報(bao)

　　4.外聯部拉取贊助

　　5.組內成員利用(yong)晚(wan)自習課(ke)間時間到班級宣傳，宣讀(du)活動倡議書

　　6.具(ju)體分(fen)配各組(zu)員的(de)工作

　　7.聯系法(fa)國留學(xue)生，邀(yao)請(qing)英語專業(ye)同學(xue)。

　　（二）：活動展開(kai)

　　① 小組成(cheng)員提前一個小時到達會場，布置會場

　　② 聯系(xi)法國留學(xue)生、英語專業(ye)的學(xue)長(chang)到場

　　③ 請法國留(liu)學生自我介紹，會場同學提問

　　④ 選出大(da)一優(you)秀的同學自我介紹，展現(xian)鹽城師院的風采(cai)

　　⑤ 會場(chang)(chang)開展(zhan)游戲，會場(chang)(chang)同學與法國(guo)留學生互(hu)相交流互(hu)動(dong) 活動(dong)具體形式(shi)——訪談(tan)互(hu)動(dong)式(shi)（如快樂大本營(ying)）

　　一(yi)．有朋自遠方來

　　早在春秋(qiu)的(de)孔(kong)老(lao)夫子曰過：“有朋自(zi)遠方來(lai)，不亦樂(le)乎(hu)。”現在有兩位來(lai)自(zi)法(fa)國(guo)的(de)留學生(sheng)(sheng)來(lai)到(dao)中國(guo)，來(lai)到(dao)我們(men)鹽師，作為傳(chuan)承了中華優秀(xiu)傳(chuan)統文化(hua)的(de)大學生(sheng)(sheng)，我們(men)都他們(men)的(de)到(dao)來(lai)表示熱烈的(de)歡迎。

　　1.展現鹽師(shi)風采——請海燕同學黑板潑墨(mo)

　　2.送(song)禮物——以(yi)營銷(xiao)策劃室(shi)的名(ming)義送(song)上兩個書法作品

　　3.互(hu)相介紹，同學(xue)和留學(xue)生(sheng)互(hu)相交流、認識——興趣(qu)，愛好

　　4.中法(fa)文(wen)(wen)化(hua)大PK（文(wen)(wen)化(hua)、名勝(sheng)、美食、音樂 ） 中國(guo)同學說(shuo)自己所知道的一些法(fa)國(guo)文(wen)(wen)化(hua)，美食，等(deng)。法(fa)國(guo)留學生(sheng)談談自己到(dao)過中國(guo)的地(di)方(fang)，喜歡的美食，音樂等(deng)。PPT圖片展現。

　　5.互動小游(you)戲——表演猜卡片

　　準備多張寫(xie)好英(ying)文和中(zhong)文的(de)卡(ka)片，請兩名中(zhong)國(guo)同學(xue)(xue)分(fen)(fen)別和兩名留(liu)(liu)學(xue)(xue)生組成兩組，共兩輪(lun)。第一輪(lun)由中(zhong)國(guo)學(xue)(xue)生看(kan)寫(xie)有中(zhong)文的(de)卡(ka)片然后(hou)(hou)表演(yan)給留(liu)(liu)學(xue)(xue)生看(kan)，然后(hou)(hou)留(liu)(liu)學(xue)(xue)生猜(cai)出所表演(yan)的(de)事物(wu)。第二輪(lun)由留(liu)(liu)學(xue)(xue)生表演(yan)，中(zhong)國(guo)學(xue)(xue)生猜(cai)。每輪(lun)限時一分(fen)(fen)鐘(zhong)，兩分(fen)(fen)鐘(zhong)后(hou)(hou)才(cai)對最(zui)多的(de)組獲勝，并(bing)獲得獎品

　　二．International communication

　　隨著經濟飛(fei)速(su)發展，世界各國(guo)(guo)在(zai)各個(ge)領(ling)域的(de)(de)交流(liu)日益頻繁，很(hen)多人會(hui)選擇去國(guo)(guo)外深造(zao)、學習，以期能(neng)夠別國(guo)(guo)先(xian)進、優秀的(de)(de)知識、文化等。留學生的(de)(de)到來使我們大學生有機會(hui)真切(qie)地感(gan)受(shou)到國(guo)(guo)際的(de)(de)風云(yun)際變

　　1、談(tan)談(tan)法國的(de)知名品牌，及(ji)其(qi)在中國的(de)市場(chang)

　　2、留學(xue)生所知道的中國(guo)品牌，及其在(zai)國(guo)際市(shi)場的競爭力(li)

　　3、“Made in China ”分析其(qi)利(li)弊

　　4、焦點問題

　　（三(san)）：后期工作

　　1．取(qu)得法國(guo)留學生的聯(lian)系方式，讓同學們(men)將強與他們(men)的后期交流

　　2．為表(biao)現出色(se)的同學加(jia)分(fen)，并給予表(biao)揚

　　3．整理活動的資料，上報老師，請求給予評價

　　4．以海報等形式展現此次活動的成果

　　（四）：注意(yi)事項

　　1．活動時佩戴工作牌

　　2．要(yao)求與會同學(xue)佩戴鹽城師范學(xue)院(yuan)校徽

　　3．注意與留學生的各種(zhong)交流

　　4．活(huo)動中要熱(re)情、禮貌，展現鹽師風采

　　——商(shang)學院(yuan)營銷策劃室

　　二(er)零XX年三月(yue)二(er)十(shi)五號