衛校畢業生自我鑒定1

　　四年(nian)的衛(wei)校生活是(shi)我(wo)人生這條(tiao)線(xian)上的一(yi)形，是(shi)閃閃發光的一(yi)形，它包含(han)了汗水(shui)和收獲，為我(wo)劃平人生的線(xian)起著至關重要(yao)的作用。

　　三年的(de)中專護(hu)(hu)理(li)學習生(sheng)活的(de)結束，使(shi)我(wo)這(zhe)個(ge)從(cong)小有“白衣天(tian)使(shi)”夢想的(de)姑娘對實際的(de)護(hu)(hu)理(li)工作有了心的(de)向往(wang)。學習中我(wo)認(ren)真刻苦，在這(zhe)個(ge)畢業(ye)之時(shi)，我(wo)的(de)護(hu)(hu)理(li)畢業(ye)生(sheng)自(zi)我(wo)鑒(jian)定(ding)是這(zhe)樣(yang)的(de)：

　　中(zhong)專(zhuan)護(hu)理自(zi)我鑒定：珍貴的(de)中(zhong)專(zhuan)三(san)年生活已(yi)接近尾聲，感覺非常有必要總結一下中(zhong)專(zhuan)三(san)年的(de)得失，從中(zhong)繼承做得好的(de)方面改進不足的(de)地方，使自(zi)己回顧走(zou)過的(de)路，也更是(shi)為了看清將(jiang)來(lai)要走(zou)的(de)路。

　　學習(xi)(xi)成績不(bu)(bu)(bu)是(shi)非(fei)常好(hao)(hao)，但我(wo)(wo)卻在學習(xi)(xi)的(de)過(guo)程中收獲了很(hen)多。首先是(shi)我(wo)(wo)端正了學習(xi)(xi)態(tai)度。要(yao)想學好(hao)(hao)只埋頭苦學是(shi)不(bu)(bu)(bu)行的(de)，要(yao)學會“方(fang)(fang)法(fa)”，做(zuo)(zuo)(zuo)事(shi)情的(de)方(fang)(fang)法(fa)。但說起來容(rong)易做(zuo)(zuo)(zuo)起來難，我(wo)(wo)換了好(hao)(hao)多種方(fang)(fang)法(fa)，做(zuo)(zuo)(zuo)什(shen)么都勤于思考，遇(yu)有(you)(you)不(bu)(bu)(bu)懂的(de)地(di)方(fang)(fang)能(neng)勤于請(qing)教(jiao)。嚴格要(yao)求自己，尊(zun)敬師長，團結(jie)同(tong)學，關(guan)心病(bing)人(ren)，不(bu)(bu)(bu)遲到(dao)(dao)，不(bu)(bu)(bu)早退(tui)，踏實工作(zuo)，努(nu)力(li)做(zuo)(zuo)(zuo)到(dao)(dao)護理(li)(li)工作(zuo)規(gui)范化(hua)(hua)，技(ji)能(neng)服(fu)務優質化(hua)(hua)，基礎(chu)護理(li)(li)靈(ling)活(huo)化(hua)(hua)，愛(ai)心活(huo)動經常化(hua)(hua)，將(jiang)理(li)(li)論與(yu)(yu)實踐(jian)相(xiang)結(jie)合，并做(zuo)(zuo)(zuo)到(dao)(dao)理(li)(li)論學習(xi)(xi)有(you)(you)計劃。始終以“愛(ai)心，細心，耐心”為(wei)基本(ben)，努(nu)力(li)做(zuo)(zuo)(zuo)到(dao)(dao)“眼勤，手勤，腳勤，嘴(zui)勤”，想病(bing)人(ren)之所想，急病(bing)人(ren)之所急，全(quan)心全(quan)意為(wei)患在生(sheng)活(huo)上，養成了良(liang)好(hao)(hao)的(de)生(sheng)活(huo)習(xi)(xi)慣，生(sheng)活(huo)充實而(er)有(you)(you)條理(li)(li)，有(you)(you)嚴謹(jin)的(de)生(sheng)活(huo)態(tai)度和(he)良(liang)好(hao)(hao)的(de)生(sheng)活(huo)態(tai)度和(he)生(sheng)活(huo)作(zuo)風，為(wei)人(ren)熱情大(da)方(fang)(fang)，誠實守信，樂(le)于助人(ren)，擁有(you)(you)自己的(de)良(liang)好(hao)(hao)出事(shi)原則(ze)，能(neng)與(yu)(yu)同(tong)事(shi)們(men)和(he)睦相(xiang)處；積極(ji)參加各項課外活(huo)動，從而(er)不(bu)(bu)(bu)斷的(de)豐富自己的(de)課外知識(shi)。

衛校畢業生自我鑒定2

　　成(cheng)為一(yi)(yi)名(ming)白(bai)衣天使(shi)(shi)一(yi)(yi)直以(yi)來(lai)都(dou)是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)夢(meng)(meng)想(xiang)，所以(yi)在自(zi)(zi)(zi)己的(de)長時間以(yi)來(lai)的(de)學習當中，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)(ye)(ye)一(yi)(yi)直都(dou)在朝著自(zi)(zi)(zi)己的(de)夢(meng)(meng)想(xiang)去(qu)努力(li)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)(ye)(ye)在自(zi)(zi)(zi)己追尋夢(meng)(meng)想(xiang)的(de)道路上設定了(le)(le)(le)很多(duo)的(de)目(mu)標，當自(zi)(zi)(zi)己一(yi)(yi)個個的(de)目(mu)標都(dou)慢慢的(de)達到(dao)(dao)的(de)時候(hou)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)(ye)(ye)就離自(zi)(zi)(zi)己的(de)夢(meng)(meng)想(xiang)更加的(de)接近了(le)(le)(le)。現(xian)在我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)馬上就要(yao)畢(bi)業了(le)(le)(le)，在畢(bi)業之(zhi)(zhi)后，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)(ye)(ye)即將要(yao)實現(xian)自(zi)(zi)(zi)己的(de)夢(meng)(meng)想(xiang)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)就要(yao)進入到(dao)(dao)醫院成(cheng)為一(yi)(yi)名(ming)護士，一(yi)(yi)名(ming)白(bai)衣天使(shi)(shi)，通過自(zi)(zi)(zi)己的(de)能力(li)去(qu)幫(bang)助(zhu)到(dao)(dao)那些病人，想(xiang)想(xiang)就充滿了(le)(le)(le)期待我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)在追夢(meng)(meng)的(de)路上我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)(ye)(ye)遇到(dao)(dao)了(le)(le)(le)很多(duo)的(de)挫折(zhe)和難題(ti)，但是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)直都(dou)沒(mei)放棄，選(xuan)擇了(le)(le)(le)一(yi)(yi)直堅(jian)持下去(qu)，現(xian)在看來(lai)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)堅(jian)持也(ye)(ye)(ye)是(shi)正確的(de)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)(ye)(ye)實現(xian)了(le)(le)(le)自(zi)(zi)(zi)己的(de)夢(meng)(meng)想(xiang)，自(zi)(zi)(zi)己的(de)目(mu)標也(ye)(ye)(ye)在自(zi)(zi)(zi)己的(de)努力(li)之(zhi)(zhi)下實現(xian)了(le)(le)(le)。

　　在衛(wei)校(xiao)生(sheng)活(huo)和(he)學(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)這幾年(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)時間，是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)一直以(yi)(yi)來對(dui)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)夢想最(zui)為(wei)接(jie)近(jin)的(de)(de)(de)(de)(de)時候，我(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)知(zhi)道自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)以(yi)(yi)后的(de)(de)(de)(de)(de)所(suo)要(yao)從事的(de)(de)(de)(de)(de)工作是(shi)(shi)非常的(de)(de)(de)(de)(de)嚴謹和(he)細致的(de)(de)(de)(de)(de)，所(suo)以(yi)(yi)在學(xue)習(xi)(xi)上面我(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)不(bu)允許自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)有(you)任何(he)的(de)(de)(de)(de)(de)失誤和(he)粗心(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)出(chu)現(xian)，我(wo)(wo)(wo)(wo)在學(xue)校(xiao)嚴格(ge)的(de)(de)(de)(de)(de)要(yao)求(qiu)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)，不(bu)管(guan)是(shi)(shi)對(dui)于學(xue)習(xi)(xi)還是(shi)(shi)對(dui)于自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)活(huo)，都(dou)(dou)非常的(de)(de)(de)(de)(de)嚴格(ge)，要(yao)求(qiu)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)不(bu)管(guan)是(shi)(shi)做什么都(dou)(dou)要(yao)控制好自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)一言一行，自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)任何(he)的(de)(de)(de)(de)(de)舉動在做之前都(dou)(dou)要(yao)考慮到(dao)(dao)后果，以(yi)(yi)及自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)這樣做是(shi)(shi)否正確(que)，所(suo)以(yi)(yi)我(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)通過(guo)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)努力和(he)付出(chu)，得(de)到(dao)(dao)了很(hen)好的(de)(de)(de)(de)(de)回(hui)報，我(wo)(wo)(wo)(wo)現(xian)在不(bu)管(guan)是(shi)(shi)做什么都(dou)(dou)可(ke)以(yi)(yi)很(hen)好的(de)(de)(de)(de)(de)辨(bian)別自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)所(suo)做的(de)(de)(de)(de)(de)事情的(de)(de)(de)(de)(de)正確(que)與(yu)錯誤，對(dui)于生(sheng)活(huo)當中的(de)(de)(de)(de)(de)錯誤的(de)(de)(de)(de)(de)做法我(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)會及時的(de)(de)(de)(de)(de)去(qu)改正，同時我(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)有(you)了很(hen)好的(de)(de)(de)(de)(de)能(neng)力去(qu)辨(bian)別生(sheng)活(huo)中事情的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)非對(dui)錯，經過(guo)幾年(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)習(xi)(xi)和(he)成(cheng)長，我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)思想和(he)心(xin)理都(dou)(dou)獲得(de)了不(bu)錯的(de)(de)(de)(de)(de)提(ti)升(sheng)，我(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)不(bu)變得(de)更加的(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)熟和(he)懂事。

　　在(zai)(zai)(zai)學習上，我(wo)對自己(ji)(ji)的(de)(de)專業知識也(ye)有了(le)很好的(de)(de)熟悉和學習，我(wo)也(ye)在(zai)(zai)(zai)自己(ji)(ji)的(de)(de)護(hu)理的(de)(de)實踐(jian)當中取(qu)得(de)了(le)不錯(cuo)的(de)(de)成(cheng)績(ji)，在(zai)(zai)(zai)實踐(jian)的(de)(de)過程(cheng)當中，也(ye)可以很好的(de)(de)完成(cheng)自己(ji)(ji)的(de)(de)作業，不管是什么(me)樣的(de)(de)操作，我(wo)都(dou)可以熟練的(de)(de)去(qu)(qu)做(zuo)好，因為我(wo)一直(zhi)都(dou)覺(jue)得(de)自己(ji)(ji)的(de)(de)現在(zai)(zai)(zai)所(suo)(suo)做(zuo)的(de)(de)就是自己(ji)(ji)之(zhi)后在(zai)(zai)(zai)工作上所(suo)(suo)應該(gai)要去(qu)(qu)做(zuo)的(de)(de)，我(wo)也(ye)更加的(de)(de)謹慎和細致去(qu)(qu)做(zuo)好，也(ye)得(de)到了(le)所(suo)(suo)有的(de)(de)導師一致的(de)(de)認可。

　　通過這幾年的(de)(de)(de)(de)學習，我(wo)也(ye)(ye)對護理的(de)(de)(de)(de)工作(zuo)有了更(geng)多(duo)的(de)(de)(de)(de)了解和熟悉，我(wo)也(ye)(ye)相(xiang)信自己(ji)之后(hou)在工作(zuo)當中(zhong)也(ye)(ye)會(hui)更(geng)加(jia)的(de)(de)(de)(de)認真和努力(li)的(de)(de)(de)(de)，在工作(zuo)的(de)(de)(de)(de)時候(hou)保持(chi)自己(ji)絕對的(de)(de)(de)(de)謹(jin)慎和細致(zhi)，保證自己(ji)工作(zuo)上(shang)的(de)(de)(de)(de)準(zhun)確，我(wo)也(ye)(ye)會(hui)更(geng)好的(de)(de)(de)(de)完善自己(ji)，盡自己(ji)最(zui)大(da)的(de)(de)(de)(de)可能(neng)去(qu)做好自己(ji)的(de)(de)(de)(de)工作(zuo)，去(qu)為病人減輕疼痛，重獲健康(kang)，我(wo)也(ye)(ye)會(hui)擔任(ren)起(qi)自己(ji)所(suo)要盡的(de)(de)(de)(de)責(ze)任(ren)，相(xiang)信未來(lai)自己(ji)將會(hui)更(geng)加(jia)的(de)(de)(de)(de)優秀(xiu)。

衛校畢業生自我鑒定3

　　仿佛昨天我還是剛剛進入校(xiao)園(yuan)(yuan)的青澀模樣(yang)，可現在(zai)，轉眼學生(sheng)時代就要過(guo)去，我即將離開(kai)美(mei)麗(li)的校(xiao)園(yuan)(yuan)，走上社會(hui)，走進醫院，開(kai)始實(shi)習。

　　兩年的(de)(de)(de)中專(zhuan)生活(huo)似彈(dan)指一揮間，從剛跨入中專(zhuan)時的(de)(de)(de)失落和迷茫，到現在即(ji)將走上工作崗(gang)位(wei)的(de)(de)(de)從容(rong)、坦(tan)然。我知(zhi)道，這(zhe)又是我們人(ren)生中的(de)(de)(de)一大挑(tiao)戰，角色的(de)(de)(de)轉換。這(zhe)除了有較(jiao)強的(de)(de)(de)適應力和樂觀(guan)的(de)(de)(de)生活(huo)態度外，更重要(yao)的(de)(de)(de)是得(de)益(yi)于中專(zhuan)兩年的(de)(de)(de)學習積累(lei)和技(ji)能的(de)(de)(de)培養。

　　本(ben)人從(cong)20xx年(nian)xx月進入四(si)川省衛校就讀(du)以(yi)(yi)來(lai)，一直以(yi)(yi)嚴謹的(de)態度和積極的(de)熱情投身于(yu)學習(xi)和工作(zuo)中(zhong)，雖然有(you)(you)成(cheng)功的(de)淚水，也有(you)(you)失敗(bai)的(de)辛酸，然而(er)日益激烈的(de)社會(hui)(hui)竟爭(zheng)也使我充分地認識到(dao)成(cheng)為一名德智體全面發展的(de)優秀學生的(de)重(zhong)要(yao)(yao)性。衛校的(de)學習(xi)不(bu)像初(chu)中(zhong)那樣是(shi)(shi)(shi)填鴨式的(de)，而(er)是(shi)(shi)(shi)老師(shi)把課講完，然后自己去看，去理解。這個時候自學能(neng)力(li)和自制能(neng)力(li)是(shi)(shi)(shi)很重(zhong)要(yao)(yao)的(de)。長期自學以(yi)(yi)來(lai)我知(zhi)道了要(yao)(yao)想(xiang)學好(hao)只(zhi)埋頭苦學是(shi)(shi)(shi)不(bu)行的(de)，要(yao)(yao)學會(hui)(hui)好(hao)方(fang)法。古人云："授(shou)之以(yi)(yi)魚不(bu)如授(shou)之以(yi)(yi)漁",我來(lai)這里(li)的(de)目的(de)就是(shi)(shi)(shi)要(yao)(yao)學會(hui)(hui)"漁".做什(shen)么都勤(qin)于(yu)思考，遇(yu)到(dao)不(bu)懂(dong)的(de)地方(fang)能(neng)勤(qin)于(yu)請教。在學習(xi)時，以(yi)(yi)獨立(li)思考作(zuo)為自己的(de)座(zuo)右銘，時刻不(bu)忘(wang)警戒。在學校里(li)更要(yao)(yao)與老師(shi)建(jian)立(li)濃厚的(de)師(shi)生情誼，與同(tong)學建(jian)立(li)良好(hao)的(de)同(tong)學關(guan)系(xi)。