小學開學第一課教案1

　　教學目標：

　　1.讓學(xue)生初(chu)步了解(jie)小學(xue)生活(huo)，感受老師(shi)的(de)親切，同學(xue)的(de)友愛，學(xue)習的(de)快(kuai)樂。

　　2.知(zhi)道上課要遵守紀(ji)律，做到坐(zuo)姿(zi)端正、專心聽講，主(zhu)動(dong)舉手發言，聲(sheng)音響亮。

　　3.熟悉校園(yuan)，教育學(xue)生愛校、尊(zun)師，為自己成為一(yi)名小學(xue)生而驕(jiao)傲。

　　教學重點：師生(sheng)初步(bu)熟悉，了解學校生(sheng)活(huo)。

　　教學難點：學生(sheng)能言(yan)行合一，逐步養成習慣，做到主動自覺。

　　教學準備：幻燈 兒歌

　　教學過程：

　　一、教(jiao)師自我(wo)介紹。

　　1.靜聽上(shang)課鈴聲，養成良(liang)好預備習慣(guan)(教(jiao)師提前1分(fen)鐘，面帶(dai)微笑走上(shang)講臺。)

　　師：親(qin)愛的小朋友們(men)，再過一分鐘，我們(men)就會聽到上課鈴聲了，讓我們(men)靜(jing)靜(jing)地等待吧(ba)。(孩子們(men)靜(jing)靜(jing)地傾(qing)聽。)

　　鈴聲(sheng)響過，師(shi)：這就是上課鈴聲(sheng)，多響亮(liang)呀，它告訴我們(men)(men)：上課啦(la)，上課啦(la)，小(xiao)朋(peng)友們(men)(men)坐好(hao)啦(la)!身子(zi)快挺直，小(xiao)手快放好(hao)，眼睛看前方(fang)，小(xiao)嘴(zui)不吵鬧。(教師(shi)示(shi)范，表揚做得好(hao)的孩子(zi))

　　師：小朋友們(men)可真會聰明，一聽(ting)就懂，一學(xue)就會，坐得多(duo)端正(zheng)，聽(ting)得多(duo)專心，對(dui)啦，鈴(ling)聲響起來，我們(men)的(de)心兒靜下來，笑容露(lu)出來，快樂的(de)學(xue)習開(kai)始啦!

　　2.通過識字、復習漢語拼(pin)音(yin)，進行教(jiao)師的自(zi)我介紹。

　　師(shi)(shi)：小(xiao)(xiao)(xiao)朋友(you)，你(ni)(ni)(ni)們(men)(men)知(zhi)(zhi)道(dao)(dao)我(wo)(wo)是誰嗎(ma)?我(wo)(wo)是你(ni)(ni)(ni)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)班主任，也(ye)是你(ni)(ni)(ni)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)語文(wen)老(lao)(lao)師(shi)(shi)。(故作神秘)想不(bu)想知(zhi)(zhi)道(dao)(dao)我(wo)(wo)叫什么名(ming)字?我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)名(ming)字里有三個字，我(wo)(wo)把它寫(xie)在黑板(ban)上。(一(yi)筆(bi)一(yi)劃寫(xie)上自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)名(ming)字)小(xiao)(xiao)(xiao)朋友(you)，這(zhe)就是漢(han)字，讀(du)(du)(du)(du)什么呢?不(bu)認識(shi)?沒關系，我(wo)(wo)只要給它注上拼(pin)音(yin)，你(ni)(ni)(ni)們(men)(men)就知(zhi)(zhi)道(dao)(dao)讀(du)(du)(du)(du)什么啦!(在名(ming)字上注上拼(pin)音(yin))請幾個小(xiao)(xiao)(xiao)朋友(you)讀(du)(du)(du)(du)一(yi)讀(du)(du)(du)(du)。小(xiao)(xiao)(xiao)朋友(you)的(de)(de)(de)(de)(de)拼(pin)音(yin)學(xue)得不(bu)錯呀!知(zhi)(zhi)道(dao)(dao)老(lao)(lao)師(shi)(shi)名(ming)字的(de)(de)(de)(de)(de)小(xiao)(xiao)(xiao)朋友(you)舉手，都知(zhi)(zhi)道(dao)(dao)啦?真了不(bu)起!不(bu)過在我(wo)(wo)們(men)(men)中(zhong)國，為了表示對長(chang)輩(bei)的(de)(de)(de)(de)(de)尊重，我(wo)(wo)們(men)(men)不(bu)能直接喊長(chang)輩(bei)的(de)(de)(de)(de)(de)名(ming)字，老(lao)(lao)師(shi)(shi)也(ye)是你(ni)(ni)(ni)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)這(zhe)個長(chang)輩(bei)，你(ni)(ni)(ni)們(men)(men)平時應該怎么和(he)我(wo)(wo)打招呼呢?(邵老(lao)(lao)師(shi)(shi)好(hao)!)真是個懂禮貌(mao)的(de)(de)(de)(de)(de)好(hao)孩子!(師(shi)(shi)生互相打招呼，例如(ru)：展鵬(peng)(peng)鵬(peng)(peng)，你(ni)(ni)(ni)好(hao)! 邵老(lao)(lao)師(shi)(shi)好(hao)!)

　　3.教師展示自己的特長(chang)，給學生留(liu)下好的印象。

　　師(shi)：邵(shao)老師(shi)和(he)小朋友們一(yi)樣，平時也有很多愛(ai)好(hao)(hao)呢，請小朋友來猜猜看，老師(shi)喜(xi)歡什么(me)?(教師(shi)根據自己(ji)(ji)的(de)特點，畫(hua)(hua)一(yi)些簡(jian)單的(de)符號。例如書(shu)(愛(ai)看書(shu)，說說自己(ji)(ji)看書(shu)的(de)故(gu)事)音(yin)符(喜(xi)歡音(yin)樂)畫(hua)(hua)筆(愛(ai)好(hao)(hao)畫(hua)(hua)畫(hua)(hua))漂亮的(de)字(愛(ai)好(hao)(hao)書(shu)法(fa))

　　表達對孩子的喜(xi)愛,最后(hou)畫兩個(ge)小朋友的簡筆畫。

　　師：我還喜歡什么呢?對(dui)啦，邵(shao)老師最喜歡小朋(peng)友們!小朋(peng)友們，愿意(yi)和邵(shao)老師交朋(peng)友嗎(ma)?呀，我真是太(tai)高興啦，我多了那么多的(de)朋(peng)友啦!那你們愿意(yi)跟著邵(shao)老師學(xue)本領嗎(ma)?好(hao)的(de)，朋(peng)友們，從今天(tian)起(qi)(qi)，讓(rang)我們一起(qi)(qi)努力，好(hao)好(hao)學(xue)習，天(tian)天(tian)向上，把自己(ji)變得更棒!

　　二、熟悉校園，班級，激起學生成為小(xiao)學生的自豪感(gan)。

　　1.歌曲引線，讓(rang)學生體驗(yan)成為(wei)一名小(xiao)學生的自豪。

　　師：現(xian)在(zai)，讓我(wo)(wo)們(men)來聽一(yi)首歌，會(hui)(hui)(hui)(hui)唱的(de)(de)小(xiao)朋(peng)友可(ke)以跟著唱。小(xiao)朋(peng)友們(men)的(de)(de)歌聲里充(chong)滿了快(kuai)樂，你(ni)們(men)為什么會(hui)(hui)(hui)(hui)這(zhe)么高興呢(ni)?是呀(ya)，我(wo)(wo)們(men)現(xian)在(zai)已經從幼(you)兒園(yuan)畢(bi)業了，上小(xiao)學啦(la)，我(wo)(wo)們(men)有一(yi)個新的(de)(de)稱(cheng)呼，叫——小(xiao)學生(sheng)(sheng)(sheng)。開心嗎(ma)?老師祝賀你(ni)們(men)!(很莊重很認真地)成(cheng)為一(yi)名小(xiao)學生(sheng)(sheng)(sheng)，就(jiu)會(hui)(hui)(hui)(hui)學到更多(duo)(duo)(duo)的(de)(de)知識，會(hui)(hui)(hui)(hui)寫字，會(hui)(hui)(hui)(hui)看書(shu)，會(hui)(hui)(hui)(hui)許(xu)多(duo)(duo)(duo)許(xu)多(duo)(duo)(duo)本領(ling)，多(duo)(duo)(duo)了不起(qi)!誰來神氣地說說這(zhe)句話：我(wo)(wo)是小(xiao)學生(sheng)(sheng)(sheng)!(你(ni)來說，多(duo)(duo)(duo)自信的(de)(de)小(xiao)學生(sheng)(sheng)(sheng)!我(wo)(wo)真喜歡(huan)這(zhe)位小(xiao)學生(sheng)(sheng)(sheng)!)一(yi)起(qi)說說。，

　　2.知道學(xue)校名稱(cheng)、班級名稱(cheng)以及所在(zai)位置(zhi)。

　　師：小朋友(you)，我(wo)(wo)們(men)的學校(xiao)(xiao)叫(jiao)什(shen)么名字呀?(出示學校(xiao)(xiao)圖片，教(jiao)師講解：位(wei)置，功能(neng))我(wo)(wo)們(men)是幾年級(ji)幾班呢?我(wo)(wo)們(men)的教(jiao)室在(zai)哪兒(er)?

　　3.填寫表(biao)格(拼(pin)音)。(反面印兒歌(ge))

　　學校：

　　姓名：

　　班級：

　　教室所在位置：

　　我的老師：

　　(請(qing)幾名小朋友上來讀讀自己填寫的內容)

　　三、上(shang)下課(ke)基本規則訓練。

　　1.學習《上下(xia)課》兒(er)歌。

　　上課下課歌

　　上課(ke)(ke)鈴(ling)響，快進課(ke)(ke)堂。 下課(ke)(ke)鈴(ling)響，不慌不忙。

　　坐(zuo)姿端(duan)正，專心聽(ting)講。 做好準備，再出課堂。

　　積(ji)極(ji)動腦，發言(yan)響(xiang)亮。 走路輕(qing)輕(qing)，入廁(ce)及(ji)時。

　　自覺做好，人(ren)人(ren)夸獎。 游(you)戲(xi)文明(ming)，爭做榜樣(yang)。

　　師：要成為(wei)一名合格的(de)小(xiao)學(xue)生，上下(xia)課(ke)應該怎么做呢?我們來學(xue)習一首兒歌。

　　2.解讀兒歌要求，細化(hua)上(shang)下課的規范。(注(zhu)意時間安排(pai)，來不及可留待下節課再進行(xing)，切忌匆忙，每個規范要訓(xun)(xun)練到位，在進行(xing)下個規范的訓(xun)(xun)練)

　　下課(ke)鈴響，及時上(shang)廁所，課(ke)間不在走(zou)廊里追逐打(da)鬧，做好下節課(ke)的(de)(de)準備工作，書(shu)本文(wen)具擺(bai)在什么(me)位置(zhi)，上(shang)課(ke)怎么(me)站立和老(lao)師(shi)打(da)招呼(hu)，舉手(shou)發言姿勢、下課(ke)和老(lao)師(shi)再見等方面(mian)的(de)(de)要求。

　　四、總結。

　　師：小結：小朋友們，我們是(shi)小學(xue)生(sheng)啦，我們的學(xue)校(xiao)又(you)大又(you)漂亮，有美麗的花(hua)壇，干(gan)凈(jing)的操場，寬敞的教(jiao)室，還有可(ke)親(qin)的老師，可(ke)愛(ai)的小朋友，喜(xi)歡(huan)我們這個大家庭嗎?讓(rang)我們相親(qin)相愛(ai)，在這個大家庭里(li)開心地學(xue)習、、生(sheng)活吧!

　　其他要注意訓練的(de)要點(可選用，時間允許的(de)話，可加入第一課時)：

　　1、小(xiao)朋(peng)友簡單(dan)自我介(jie)紹(讓孩子們互相(xiang)認識，知道這是一個受(shou)歡(huan)迎的新(xin)集體。)

　　2、知道養(yang)成(cheng)正確的讀(du)寫(xie)姿(zi)(zi)(zi)勢才能保(bao)護視力，初步學(xue)會正確的讀(du)寫(xie)姿(zi)(zi)(zi)勢，初步養(yang)成(cheng)良好的讀(du)寫(xie)習慣。進口語文課本進行訓練(讀(du)書看書姿(zi)(zi)(zi)勢，握(wo)筆姿(zi)(zi)(zi)勢，坐姿(zi)(zi)(zi)，站(zhan)姿(zi)(zi)(zi))

　　3、繼續進(jin)行坐姿訓(xun)練、聽(ting)課發(fa)言(yan)常規訓(xun)練、課前準備和下課時的(de)常規訓(xun)練。

　　4、參觀校園，進行路隊訓(xun)練。

　　五、行為要點。

　　1.愛(ai)護(hu)公物(wu)。學校(xiao)的一草(cao)一木，一桌(zhuo)一椅，學校(xiao)里所有的東西都要(yao)愛(ai)護(hu)。不(bu)踩(cai)花，不(bu)摘(zhai)花，不(bu)踩(cai)草(cao)坪，不(bu)摘(zhai)樹葉，不(bu)在桌(zhuo)子上亂刻亂畫，不(bu)在教(jiao)室里追逐打鬧(nao)。我(wo)們(men)學校(xiao)的操場(chang)正(zheng)在施工，請小朋友們(men)不(bu)要(yao)到(dao)操場(chang)上玩耍。

　　2.愛護(hu)自己的學習用(yong)品，包括書本、練習本、鉛筆、橡皮、文具盒等，每天(tian)上學前(qian)或放學時檢查(cha)自己的學習用(yong)品有沒有帶整齊。

　　3.下課之后馬上(shang)先去廁所(suo)，去過之后再(zai)玩耍，并做到不爭不搶，文明入廁。

　　4.講文明(ming)，懂禮(li)貌。要(yao)來上(shang)學(xue)時，要(yao)跟爸爸媽媽說再(zai)見(jian)(jian)。要(yao)尊敬老(lao)師，向所有見(jian)(jian)面的老(lao)師問好(hao)，和小朋友(you)之(zhi)間(jian)文明(ming)相處，團結友(you)愛(ai)。

　　5.遇到不能解決的(de)困難(nan)要及時向老(lao)師求(qiu)助，找老(lao)師幫忙。

　　6.按(an)時(shi)作息，晚(wan)上(shang)(shang)早睡，早上(shang)(shang)不(bu)懶被窩(wo)，并認真吃早餐(can)，按(an)時(shi)上(shang)(shang)學，不(bu)遲到。

　　7.講究(jiu)個(ge)人衛生，飯前便后(hou)要(yao)洗手，堅(jian)持每日(ri)刷(shua)牙，每周洗澡，特別是(shi)要(yao)勤剪指甲，衣服要(yao)干(gan)凈整潔。垃(la)圾要(yao)丟進(jin)垃(la)圾箱，不隨(sui)地吐痰，預防傳(chuan)染病。

　　8.我(wo)們是(shi)小學生(sheng)了，不能帶(dai)玩(wan)具來學校玩(wan)，并(bing)且注意(yi)不隨便亂(luan)吃零食，在(zai)校園、在(zai)班級(ji)不亂(luan)扔果皮(pi)紙屑。

　　9.爸爸媽(ma)媽(ma)不(bu)來(lai)接送，不(bu)得私自(zi)走出(chu)校園(yuan)，和(he)小朋友(you)做游戲(xi)時(shi)(shi)要時(shi)(shi)刻注意安(an)全。放學路上靠右走，不(bu)在路上玩耍，要準時(shi)(shi)回家。

　　訓練要求：

　　1.坐(zuo)姿要求：小手(shou)平方桌(zhuo)面(右手(shou)在(zai)上)，雙腳(jiao)平放地面，腰背挺(ting)直，眼(yan)睛看著黑板或老師。

　　2.聽(ting)課發言要(yao)求：聽(ting)課要(yao)專心，坐姿端正，不能教(jiao)室里隨(sui)意走動(dong)，不能同(tong)桌(zhuo)或邊上的(de)(de)小朋友隨(sui)便講話，眼睛跟(gen)著老(lao)師轉。別(bie)的(de)(de)同(tong)學(xue)發言，要(yao)認真傾(qing)聽(ting)，如果(guo)有話要(yao)說，要(yao)先舉起右手，得到老(lao)師的(de)(de)同(tong)意，起身，向右或向左輕移一步，站到凳(deng)子旁邊，雙手自(zi)然垂肩，腰背(bei)挺(ting)直，發言要(yao)響亮。

　　3.課(ke)前準備和上課(ke)規(gui)范(fan)訓練要(yao)求(qiu)：根據課(ke)表安(an)排，拿(na)出(chu)相對應學科的(de)課(ke)本、作業本以及文具，按(an)大的(de)在下，小的(de)在上的(de)順序整齊地擺在課(ke)桌的(de)左(zuo)上角(或右上角),動作要(yao)輕。師生問好，學生站(zhan)姿參考發(fa)言(yan)時站(zhan)立要(yao)求(qiu)，坐(zuo)下立刻端(duan)正坐(zuo)姿。

　　4.下課(ke)(ke)訓練要求：老(lao)師(shi)說(shuo)下課(ke)(ke)，小朋(peng)(peng)友(you)們(men)再見，小朋(peng)(peng)友(you)起立，說(shuo)老(lao)師(shi)再見。然后輕(qing)輕(qing)收好課(ke)(ke)桌上的東(dong)西(xi)，把下節課(ke)(ke)要上課(ke)(ke)的課(ke)(ke)本文具輕(qing)輕(qing)擺好。輕(qing)輕(qing)走路，輕(qing)輕(qing)說(shuo)話(hua)，及(ji)時入廁，安(an)全游戲。

　　5.路隊訓練要求：安靜，快(kuai)速，整齊，和前(qian)面小朋(peng)友對齊，不能(neng)走到隊伍(wu)外面，上下樓梯靠(kao)右行走，不能(neng)推擠。

　　小學(xue)一(yi)年(nian)級開學(xue)第一(yi)課講(jiang)話稿

　　漫長而快樂的暑假過去了，孩子們，你準備好了嗎(ma)?今年是我們在十一(yi)(yi)小的最后(hou)一(yi)(yi)年，希望你們過得充實而愉快，老師(shi)隨便和你們談談：

　　一、聊天

　　1、 又一(yi)個(ge)暑假過去了，假期里你都干些(xie)什么(me)(me)了?有什么(me)(me)收獲(huo)和感觸(chu)?

　　2、 新學(xue)期開始了，回(hui)顧過(guo)去，你(ni)在語文學(xue)習方(fang)面積累(lei)了什么經(jing)驗?還有什么困惑?需要得(de)到老(lao)師的什么幫助(zhu)?

　　二(er)、講故事，感悟

　　第一個故事：

　　一(yi)(yi)(yi)個人(ren)在高山之巔的(de)鷹(ying)(ying)巢里(li)，抓(zhua)到了(le)一(yi)(yi)(yi)只(zhi)幼(you)鷹(ying)(ying)，他把幼(you)鷹(ying)(ying)帶(dai)回(hui)家，養在雞籠里(li)。這只(zhi)幼(you)鷹(ying)(ying)和雞一(yi)(yi)(yi)起啄食、嬉鬧和休(xiu)息，它(ta)以為自(zi)己是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)只(zhi)雞。這只(zhi)鷹(ying)(ying)漸(jian)漸(jian)長大，羽翼豐(feng)滿了(le)，主(zhu)人(ren)想把它(ta)訓(xun)練(lian)成獵鷹(ying)(ying)，可是(shi)(shi)由于(yu)終日和雞混在一(yi)(yi)(yi)起，它(ta)已經變得和雞完全一(yi)(yi)(yi)樣(yang)，根本沒(mei)有飛(fei)的(de)愿望了(le)。主(zhu)人(ren)試了(le)各種辦法，都(dou)毫無效果，最后把它(ta)帶(dai)到山頂(ding)上，一(yi)(yi)(yi)把將它(ta)扔了(le)出(chu)去。這只(zhi)鷹(ying)(ying)像(xiang)塊石頭(tou)似(si)的(de)，直(zhi)掉下去，慌亂之中它(ta)拼命地撲打翅膀，就這樣(yang)，它(ta)終于(yu)飛(fei)了(le)起來!( ——相信自(zi)己是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)只(zhi)雄鷹(ying)(ying)，勇敢面對一(yi)(yi)(yi)切挑(tiao)戰(zhan)和失敗。)

　　第二個故事：

　　開學(xue)(xue)第一(yi)(yi)(yi)(yi)天(tian)(tian)，大哲學(xue)(xue)家蘇格拉(la)底對(dui)學(xue)(xue)生們說(shuo)：“今天(tian)(tian)，我們只做一(yi)(yi)(yi)(yi)件(jian)最(zui)(zui)簡(jian)單(dan)也(ye)是(shi)最(zui)(zui)容易(yi)做的(de)(de)事(shi)兒：每(mei)個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)人把胳膊(bo)盡量(liang)(liang)都(dou)往前甩(shuai)，然后(hou)再盡量(liang)(liang)往后(hou)甩(shuai)。”說(shuo)著，蘇格拉(la)底示范了(le)(le)(le)(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)遍，“從今天(tian)(tian)開始，每(mei)天(tian)(tian)做300下(xia)，大家能做到(dao)嗎?” 學(xue)(xue)生們都(dou)笑了(le)(le)(le)(le)，這么簡(jian)單(dan)的(de)(de)事(shi)情(qing)，有(you)什么做不(bu)到(dao)的(de)(de)? 過(guo)了(le)(le)(le)(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)月，蘇格拉(la)底問學(xue)(xue)生們：“每(mei)天(tian)(tian)甩(shuai)手300下(xia)，哪(na)(na)些同學(xue)(xue)堅持(chi)(chi)了(le)(le)(le)(le)?”有(you)90%的(de)(de)同學(xue)(xue)驕傲地舉起了(le)(le)(le)(le)手。又過(guo)了(le)(le)(le)(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)月，蘇格拉(la)底再問，這回，堅持(chi)(chi)下(xia)來(lai)的(de)(de)同學(xue)(xue)只剩下(xia)了(le)(le)(le)(le)八成(cheng)。 一(yi)(yi)(yi)(yi)年過(guo)后(hou)，蘇格拉(la)底再一(yi)(yi)(yi)(yi)次問大家：“請大家告訴我，最(zui)(zui)簡(jian)單(dan)的(de)(de)甩(shuai)手運動，還有(you)哪(na)(na)幾位同學(xue)(xue)堅持(chi)(chi)了(le)(le)(le)(le)?”這時候(hou)，整個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)教室里(li)，只有(you)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)人舉起了(le)(le)(le)(le)手。這個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)學(xue)(xue)生就是(shi)后(hou)來(lai)成(cheng)為古希臘(la)另一(yi)(yi)(yi)(yi)位大哲學(xue)(xue)家的(de)(de)柏拉(la)圖。 (——成(cheng)功在于(yu)堅持(chi)(chi)，這是(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)并(bing)不(bu)神(shen)秘的(de)(de)秘訣。)

　　第三個故事：

　　父子(zi)兩住山上，每天(tian)都要(yao)趕牛車(che)下(xia)山賣柴。老父較(jiao)有(you)(you)經驗，坐鎮駕(jia)車(che)，山路崎嶇(qu)，彎道特多(duo)，兒子(zi)眼神(shen)較(jiao)好(hao)，總是(shi)在要(yao)轉(zhuan)彎時(shi)提醒道：“爹，轉(zhuan)彎啦!” 有(you)(you)一(yi)(yi)次父親因病沒有(you)(you)下(xia)山，兒子(zi)一(yi)(yi)人(ren)駕(jia)車(che)。到(dao)了彎道，牛怎么也(ye)不肯(ken)轉(zhuan)彎，兒子(zi)用盡各(ge)種方法，下(xia)車(che)又推又拉，用青草誘之，牛一(yi)(yi)動(dong)不動(dong)。到(dao)底是(shi)怎么回(hui)事?兒子(zi)百思不得其(qi)解。最(zui)后只(zhi)有(you)(you)一(yi)(yi)個辦法了，他左右看看無(wu)人(ren)，貼近牛的(de)(de)(de)耳朵大聲叫道：“爹，轉(zhuan)彎啦!”牛應聲而動(dong)。(要(yao)培養(yang)好(hao)的(de)(de)(de)習(xi)慣來代替壞的(de)(de)(de)習(xi)慣，當好(hao)的(de)(de)(de)習(xi)慣積(ji)累多(duo)了，自(zi)然(ran)會有(you)(you)一(yi)(yi)個好(hao)的(de)(de)(de)人(ren)生。)

　　第四個故事：

　　有個(ge)老人在河(he)邊釣(diao)(diao)魚(yu)，一(yi)個(ge)小(xiao)孩走過(guo)去(qu)看他(ta)釣(diao)(diao)魚(yu)，老人技巧(qiao)純(chun)熟，所以(yi)沒多久就釣(diao)(diao)上(shang)了滿簍的(de)魚(yu)，老人見小(xiao)孩很可愛，要把(ba)整簍的(de)魚(yu)送給(gei)他(ta)，小(xiao)孩搖(yao)(yao)搖(yao)(yao)頭，老人驚異的(de)問道(dao)你為何(he)不要?小(xiao)孩回(hui)答：“我想要你手中的(de)釣(diao)(diao)竿。”老人問：“你要釣(diao)(diao)竿做什么(me)?小(xiao)孩說：“這簍魚(yu)沒多久就吃完了，要是(shi)我有釣(diao)(diao)竿，我就可以(yi)自(zi)己釣(diao)(diao)，一(yi)輩子也吃不完。”你們說，這個(ge)小(xiao)孩是(shi)不是(shi)很聰(cong)明?(——重要的(de)還在釣(diao)(diao)技。學(xue)習，不能(neng)只記住知識，更重要的(de)是(shi)掌握方(fang)法，形(xing)成能(neng)力。)

小學開學第一課教案2

　　教學過程：

　　前言：

　　今(jin)天是新學(xue)期的第一(yi)堂語文課，王老(lao)師(shi)為大家帶來(lai)了一(yi)首小詩(shi)。(音樂中指名(ming)讀，齊讀。)

　　三年級的天空

　　今(jin)天(tian)，是20xx年的一天(tian)

　　一張(zhang)(zhang)張(zhang)(zhang)可愛的(de)笑臉

　　從20xx年(nian)的家中匆(cong)匆(cong)趕來

　　來到(dao)美麗的暨陽學校，

　　繼續

　　踏入三年級(ji)明亮的(de)天空

　　書寫新的傳奇。

　　是呀，三(san)年級的天(tian)空一定會無比明媚。那么，今天(tian)先讓(rang)我們一起來(lai)回(hui)憶(yi)剛剛過去的美好的寒假。

　　一、口頭交流寒假趣事

　　1.新年過得如何?(用(yong)詞(ci)語(yu)來形(xing)容)

　　2.你覺(jue)得最(zui)有(you)趣的(de)(de)是什么(me)事(shi)?(根據你說的(de)(de)詞語來說說)

　　二、書面了解別人的寒假趣事

　　1.全班欣(xin)賞(shang)同學寫(xie)的(de)優秀作文(wen)。(說說自(zi)己的(de)感受。)

　　2.再(zai)欣賞網上找的。(認真傾(qing)聽(ting)，分享(xiang)快(kuai)樂。)

　　三、王老師介紹自己的寒假趣事

　　1.你猜猜王老師怎么度過的?

　　2.公布答(da)案。(在帶寶(bao)寶(bao)的同時看書(shu))

　　四、送禮物——聽故事

　　王老(lao)師知道我們班同學都非常喜歡(huan)聽(ting)故事(shi)，所(suo)以我在寒假的時候，特別挑(tiao)選了一個(ge)故事(shi)，送給大家，作為(wei)新年(nian)禮物(wu)。

　　毛蟲和我

　　——送給新學期的孩子們

　　毛(mao)蟲知道，在(zai)(zai)它(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)的(de)身體里(li)面，藏著(zhu)一(yi)只蝴蝶(die)。是(shi)的(de)，它(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)一(yi)直都知道，一(yi)刻也不曾忘記(ji)。當(dang)它(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)慢吞吞地爬(pa)過(guo)菜葉(xie)的(de)時候(hou)，它(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)在(zai)(zai)想著(zhu)這(zhe)件事(shi);當(dang)它(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)貪(tan)婪地把葉(xie)子(zi)咬出一(yi)個個小洞(dong)時，它(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)在(zai)(zai)想著(zhu)這(zhe)件事(shi);當(dang)它(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)舒展身體曬太陽的(de)時候(hou)，它(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)在(zai)(zai)想著(zhu)這(zhe)件事(shi);當(dang)它(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)親吻一(yi)朵美(mei)麗的(de)小花(hua)兒時，它(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)在(zai)(zai)想這(zhe)件事(shi)……

　　我(wo)要(yao)挑最(zui)鮮嫩(nen)的(de)(de)葉子吃，它(ta)對(dui)(dui)自己(ji)說，這樣當我(wo)變(bian)(bian)成蝴蝶的(de)(de)時(shi)候(hou)，才會(hui)有(you)艷(yan)麗的(de)(de)色彩。我(wo)要(yao)多(duo)多(duo)地吃，它(ta)對(dui)(dui)自己(ji)說，這樣當我(wo)變(bian)(bian)成蝴蝶的(de)(de)時(shi)候(hou)，翅(chi)膀(bang)才會(hui)有(you)力氣。這金(jin)色的(de)(de)光線多(duo)么溫(wen)暖，它(ta)對(dui)(dui)自己(ji)說，最(zui)重要(yao)的(de)(de)是，它(ta)將(jiang)變(bian)(bian)成金(jin)粉(fen)裝(zhuang)點我(wo)的(de)(de)翅(chi)膀(bang)。這朵小花多(duo)么可愛，它(ta)對(dui)(dui)自己(ji)說，將(jiang)來我(wo)的(de)(de)翅(chi)膀(bang)上面(mian)，也會(hui)開(kai)出美麗的(de)(de)花兒來。

　　“哎呀，毛毛蟲!好(hao)丑好(hao)惡心(xin)喲!”一個小女孩指著(zhu)它叫道。這(zhe)樣的(de)話(hua)毛毛蟲聽得多(duo)了，一點兒也不(bu)會破壞它的(de)好(hao)心(xin)情。哦，我將(jiang)長出一雙美(mei)麗(li)的(de)翅膀(bang)，它對自(zi)己說。這(zhe)樣想著(zhu)，毛毛蟲昂(ang)起(qi)了它小小的(de)腦袋，慢慢爬走了。

　　我(wo)知(zhi)道，在我(wo)的身(shen)體里面，藏著一個更(geng)好的自己。是(shi)的，我(wo)一直(zhi)都(dou)知(zhi)道，一刻也(ye)不曾(ceng)忘記。

　　所(suo)(suo)以(yi)(yi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)從(cong)來都(dou)(dou)不挑食，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)知道(dao)(dao)所(suo)(suo)有(you)健(jian)康的(de)(de)(de)(de)(de)食物都(dou)(dou)將變(bian)(bian)成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)部(bu)(bu)(bu)分(fen)(fen)(fen)，成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)就(jiu)一(yi)(yi)個更(geng)(geng)(geng)好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)自(zi)(zi)己。所(suo)(suo)以(yi)(yi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)努力地讀書，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)知道(dao)(dao)所(suo)(suo)有(you)那些(xie)有(you)趣的(de)(de)(de)(de)(de)書、嚴肅的(de)(de)(de)(de)(de)書、美麗(li)的(de)(de)(de)(de)(de)書、智慧的(de)(de)(de)(de)(de)書，最(zui)(zui)終(zhong)都(dou)(dou)將變(bian)(bian)成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)部(bu)(bu)(bu)分(fen)(fen)(fen)，成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)就(jiu)一(yi)(yi)個更(geng)(geng)(geng)好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)自(zi)(zi)己。所(suo)(suo)以(yi)(yi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)喜歡(huan)認識新朋(peng)(peng)友(you)(you)(you)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)知道(dao)(dao)所(suo)(suo)有(you)那些(xie)善良的(de)(de)(de)(de)(de)朋(peng)(peng)友(you)(you)(you)、聰明(ming)的(de)(de)(de)(de)(de)朋(peng)(peng)友(you)(you)(you)、慷慨的(de)(de)(de)(de)(de)朋(peng)(peng)友(you)(you)(you)、睿智的(de)(de)(de)(de)(de)朋(peng)(peng)友(you)(you)(you)，他們的(de)(de)(de)(de)(de)友(you)(you)(you)情以(yi)(yi)及他們的(de)(de)(de)(de)(de)美好(hao)天性(xing)，最(zui)(zui)終(zhong)都(dou)(dou)將變(bian)(bian)成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)部(bu)(bu)(bu)分(fen)(fen)(fen)，成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)就(jiu)一(yi)(yi)個更(geng)(geng)(geng)好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)自(zi)(zi)己。所(suo)(suo)以(yi)(yi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)積極上好(hao)每一(yi)(yi)堂(tang)課，認真完成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)每一(yi)(yi)次作業，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)知道(dao)(dao)千里之行始于(yu)足下(xia)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)走過的(de)(de)(de)(de)(de)每一(yi)(yi)步路，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)做(zuo)過的(de)(de)(de)(de)(de)每一(yi)(yi)件事，最(zui)(zui)終(zhong)都(dou)(dou)將變(bian)(bian)成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)部(bu)(bu)(bu)分(fen)(fen)(fen)，成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)就(jiu)一(yi)(yi)個更(geng)(geng)(geng)好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)自(zi)(zi)己。所(suo)(suo)以(yi)(yi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)喜歡(huan)親(qin)近大自(zi)(zi)然，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)知道(dao)(dao)所(suo)(suo)有(you)那些(xie)美麗(li)的(de)(de)(de)(de)(de)山(shan)水、陽(yang)光、花香和清新空氣，最(zui)(zui)終(zhong)都(dou)(dou)將變(bian)(bian)成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)部(bu)(bu)(bu)分(fen)(fen)(fen)，成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)就(jiu)一(yi)(yi)個更(geng)(geng)(geng)好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)自(zi)(zi)己。

　　每天(tian)早(zao)(zao)晨，我(wo)都會(hui)在(zai)鏡子(zi)面(mian)前照一(yi)照自己;每天(tian)早(zao)(zao)晨，我(wo)都會(hui)在(zai)鏡子(zi)里看到一(yi)個普普通(tong)通(tong)的(de)小女孩(小男孩)。

　　可(ke)我(wo)知道(dao)，在我(wo)的(de)身(shen)體里面，藏(zang)著一(yi)個(ge)更(geng)好(hao)的(de)我(wo)自(zi)己。就像毛(mao)毛(mao)蟲會(hui)變成蝴蝶，小種子會(hui)長成大樹，我(wo)也會(hui)變成一(yi)個(ge)更(geng)好(hao)的(de)我(wo)自(zi)己。

　　故事聽(ting)(ting)完了，王老師要檢查下你們是不是認(ren)真在聽(ting)(ting)，有(you)沒有(you)收(shou)到我的禮(li)物?

　　1.毛(mao)毛(mao)蟲的(de)(de)(de)理(li)想(xiang)是什么(me)?它為了成(cheng)就更好的(de)(de)(de)自(zi)己(ji)，怎么(me)努力的(de)(de)(de)?我的(de)(de)(de)理(li)想(xiang)是什么(me)?為了做最(zui)好的(de)(de)(de)自(zi)己(ji)，我又是怎么(me)做的(de)(de)(de)?(大方向)

　　2.聽了(le)故(gu)事，說說自(zi)己(ji)新學(xue)期的目(mu)標(biao)?為了(le)做最好的自(zi)己(ji)，在學(xue)習中你又準備怎么做?(小方向)(多閱讀、多思(si)考、多寫作(zuo))

　　我相(xiang)信，只要(yao)我們(men)像毛毛蟲那樣努力，我們(men)也一定(ding)可以變成美麗的(de)蝴(hu)蝶(die)!

　　四、總結

　　讓(rang)我們每個人多閱讀、多思考、多寫作，向著美好的自己努(nu)力。最后讓(rang)我們在詩歌中結束(shu)我們的開學(xue)第一(yi)課。(再(zai)次誦讀詩歌)

小學開學第一課教案3

　　小學開學第一課總結篇一

　　教學目的：讓學生盡快進行自我(wo)調整，明確奮斗(dou)目標，進入(ru)最(zui)佳的學習狀態。

　　教學內容：重(zhong)溫規(gui)章(zhang)制度，擬定新(xin)學(xue)期打算(suan)。

　　教學時間：一課時

　　教學過程：

　　一、常規教育

　　1、重溫《小學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)守則》和《小學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)日常行為(wei)規范》，并在日常學(xue)(xue)(xue)(xue)習的過程中讓(rang)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)知(zhi)道什么(me)行為(wei)是對的，什么(me)是不對的，使學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)養(yang)成良好的學(xue)(xue)(xue)(xue)習和生(sheng)活習慣(guan)。

　　2、作息時(shi)間(jian)(jian)的安排：早上清潔時(shi)間(jian)(jian)、早讀(du)時(shi)間(jian)(jian)、午自習(xi)時(shi)間(jian)(jian)、放學(xue)時(shi)間(jian)(jian)、作業時(shi)間(jian)(jian)，并嚴(yan)格按照(zhao)科學(xue)的作息時(shi)間(jian)(jian)(強調必須遵守)。

　　3、集體活動：要遵(zun)守(shou)學校的(de)規章制度。

　　4、早讀(du)：書本教材、按學習進度讀(du)書、背誦。

　　5、課前準(zhun)(zhun)備：按課程(cheng)表準(zhun)(zhun)備下節課的(de)學習用品、相關書籍齊全(quan)。

　　6、上課聽講：坐(zuo)姿端正、積極思(si)考、發言(yan)大膽、不影響他人學習。

　　7、下課(ke)活(huo)(huo)動：注意(yi)安全(quan)、團(tuan)結友愛互(hu)(hu)幫互(hu)(hu)助、上下樓梯不(bu)擁擠，課(ke)間不(bu)得在過道、走廊上追逐打鬧、高聲(sheng)喧嘩，不(bu)玩危險游(you)戲，不(bu)瘋趕打鬧，不(bu)爬欄桿、云梯，做有意(yi)義的課(ke)間活(huo)(huo)動。

　　8、集合整隊(dui)：快、靜、齊。

　　9、午讀(du)：課外閱讀(du)資料(liao)，成(cheng)(cheng)立圖書角(jiao)，完(wan)成(cheng)(cheng)有關閱讀(du)習題(ti)。

　　10、放學要求：按時回家(jia)，不進"三(san)室一廳"，不結伴(ban)玩耍，注意交(jiao)通(tong)安全，嚴(yan)格(ge)站路(lu)隊回家(jia)。

　　二、安全教育

　　1、不要將危險物(wu)品帶到學校(xiao)，美術課需要的小刀，不要隨便(bian)拿出(chu)來玩。使用時要小心，以免受傷。

　　2、下課活動(dong)時要團結友愛(ai)互幫互助(zhu)，上下樓(lou)梯不(bu)擁擠，走右邊，不(bu)要跑。不(bu)趴在走廊外(wai)的欄(lan)桿上。不(bu)玩(wan)危險游戲，不(bu)瘋(feng)趕打鬧，不(bu)爬欄(lan)桿、云梯，做(zuo)有(you)意義的課間活動(dong)。切忌猛(meng)追猛(meng)打，要避免發生扭(niu)傷、碰傷等(deng)危險。

　　3、走出校(xiao)園(yuan)也要注意交(jiao)通安(an)(an)全。(行人靠右(you)走，過(guo)(guo)馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅(hong)燈停，綠燈行，遵(zun)守交(jiao)通規則(ze)。)飲食安(an)(an)全(不(bu)吃過(guo)(guo)期、腐爛食品，有毒(du)的藥物(wu)(wu)，不(bu)購買用竹簽(qian)串起(qi)的食物(wu)(wu)和油炸(zha)的食物(wu)(wu)：竹簽(qian)容(rong)易傷(shang)人，食品衛生得不(bu)到(dao)保證(zheng)，油炸(zha)食品有致癌物(wu)(wu)質(zhi)。)同學們(men)我(wo)們(men)要將安(an)(an)全知識時(shi)時(shi)記(ji)，注意安(an)(an)全處(chu)處(chu)提(ti)。

　　三、衛生習慣：

　　1、教(jiao)(jiao)室(shi)里將(jiang)桌(zhuo)椅擺放整齊，抽屜內無(wu)雜物(wu)。地面(mian)無(wu)紙(zhi)屑，教(jiao)(jiao)室(shi)墻壁(bi)、桌(zhuo)面(mian)無(wu)亂(luan)貼亂(luan)畫痕跡。值日生將(jiang)黑(hei)板擦凈，講(jiang)臺(tai)上的物(wu)品擺放整齊。

　　2、每個(ge)(ge)學生要養成“三要”、“四勤”、“八不(bu)”的個(ge)(ge)人(ren)衛(wei)生習慣。

　　“三要(yao)(yao)”：早晚要(yao)(yao)刷牙，飯(fan)前(qian)便(bian)后(hou)(hou)要(yao)(yao)洗(xi)手，飯(fan)后(hou)(hou)要(yao)(yao)漱口。

　　“四勤(qin)”：勤(qin)洗澡(zao)，勤(qin)理發，勤(qin)剪指甲、勤(qin)換(huan)衣。

　　“八不(bu)”：不(bu)喝(he)生(sheng)水，不(bu)共用茶杯，不(bu)吃零食，不(bu)挑食，不(bu)隨地(di)吐痰，不(bu)亂扔果(guo)皮紙(zhi)屑，不(bu)亂倒垃圾，不(bu)吸煙。

　　四、總結：談談新學期打算，提(ti)出(chu)奮斗目標。

　　小學開學第一課總結篇二

　　“教(jiao)(jiao)育(yu)要發展，安全(quan)是保障(zhang)。為(wei)了迅速貫(guan)徹我縣教(jiao)(jiao)育(yu)局關于上好(hao)開學安全(quan)教(jiao)(jiao)育(yu)第(di)一(yi)課的(de)(de)通知的(de)(de)文(wen)件精神，我校在接到上級相關《通知》后，及時而全(quan)面地布置和落實開學安全(quan)教(jiao)(jiao)育(yu)第(di)一(yi)課工作，多渠道、多形(xing)式地大力開展了安全(quan)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)一(yi)系列活動，并取得了較(jiao)為(wei)顯著的(de)(de)效果。工作的(de)(de)開展情況總結如下：

　　一、高度重視，給力貫徹

　　為了貫徹落我(wo)縣(xian)教(jiao)(jiao)育局關于上好開(kai)學安全(quan)(quan)教(jiao)(jiao)育第一課的(de)通(tong)知的(de)文件精(jing)神，進(jin)一步(bu)(bu)加強安全(quan)(quan)教(jiao)(jiao)育、強化安全(quan)(quan)管(guan)理，提高廣大學生的(de)安全(quan)(quan)意識(shi)和(he)保(bao)護(hu)能(neng)力，我(wo)校(xiao)(xiao)在(zai)2月(yue)18日(ri)開(kai)學的(de)前，召(zhao)開(kai)的(de)全(quan)(quan)體(ti)教(jiao)(jiao)職工(gong)開(kai)學工(gong)作會議上，學校(xiao)(xiao)領導(dao)(dao)對于開(kai)學安全(quan)(quan)工(gong)作也作了強調和(he)要求(qiu)。學校(xiao)(xiao)領導(dao)(dao)高度重視，迅速召(zhao)開(kai)了相(xiang)關人員工(gong)作會議，要求(qiu)大家提高認識(shi)，統一思想，成立了以校(xiao)(xiao)長為組(zu)長、相(xiang)關部門領導(dao)(dao)及班主任為組(zu)員的(de)學校(xiao)(xiao)安全(quan)(quan)工(gong)作領導(dao)(dao)小組(zu)，初步(bu)(bu)研討(tao)制(zhi)定了有(you)關活動方案，使此項(xiang)工(gong)作做到(dao)有(you)組(zu)織、有(you)計劃、有(you)步(bu)(bu)驟的(de)實(shi)施開(kai)展，為學校(xiao)(xiao)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學工(gong)作的(de)順利進(jin)行保(bao)駕護(hu)航，以確保(bao)安全(quan)(quan)教(jiao)(jiao)育工(gong)作落到(dao)實(shi)處，卓有(you)成效。

　　二、精心組織，大力開展

　　為了及(ji)時上好“安(an)全教育(yu)第一課(ke)”，我(wo)校(xiao)首先通知班主任，要求大(da)家通過教育(yu)網查看相關上級《通知》，并按(an)文件精神要求，做好開展“安(an)全教育(yu)”第一課(ke)的準(zhun)備工(gong)作。

　　隨(sui)后，在2月(yue)20日學(xue)(xue)校正(zheng)式上(shang)課的(de)第(di)一(yi)(yi)(yi)天(tian)，各年級班(ban)主任利(li)用上(shang)午(wu)第(di)一(yi)(yi)(yi)節課的(de)時(shi)間，召開了以(yi)“安(an)全(quan)(quan)教(jiao)育”為核心(xin)的(de)主題班(ban)會(hui)，會(hui)上(shang)就學(xue)(xue)生(sheng)上(shang)學(xue)(xue)放學(xue)(xue)途中交通、食品衛生(sheng)、疾病防(fang)控、體育活動、防(fang)踩防(fang)踏、等安(an)全(quan)(quan)工作，作了詳盡的(de)闡釋和(he)強調，并(bing)提出(chu)了具體的(de)要求和(he)應注意的(de)事項，希望(wang)同學(xue)(xue)們在開學(xue)(xue)之(zhi)際繃緊(jin)安(an)全(quan)(quan)弦(xian)，時(shi)刻樹立安(an)全(quan)(quan)意識，珍愛生(sheng)命，切實上(shang)好開學(xue)(xue)“安(an)全(quan)(quan)教(jiao)育”的(de)第(di)一(yi)(yi)(yi)課。同時(shi)，這一(yi)(yi)(yi)天(tian)學(xue)(xue)校還進(jin)行了校園安(an)全(quan)(quan)隱患的(de)排(pai)查工作，以(yi)便及(ji)時(shi)進(jin)行整改治理，做到學(xue)(xue)期開學(xue)(xue)安(an)全(quan)(quan)工作走在前(qian)，防(fang)患于未然(ran)。

　　接著，為了進(jin)一步(bu)加強和鞏固學(xue)(xue)校(xiao)秋季開(kai)學(xue)(xue)的(de)安(an)全教(jiao)育管理工作，我校(xiao)又將(jiang)本(ben)學(xue)(xue)期開(kai)學(xue)(xue)正(zheng)式上(shang)課的(de)第(di)一周定為“安(an)全教(jiao)育宣傳(chuan)周”，主題(ti)為“教(jiao)育誠可貴，安(an)全價更高”。具體開(kai)展了以(yi)下活(huo)動：

　　1、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)首先利(li)用(yong)標(biao)語(yu)、櫥窗進(jin)行開學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)安(an)全(quan)(quan)(quan)教(jiao)育(yu)宣傳(chuan)，并于2月(yue)23日(ri)上午利(li)用(yong)課間操時間，及時召開了(le)(le)(le)全(quan)(quan)(quan)校(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)新(xin)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)期(qi)開學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)暨安(an)全(quan)(quan)(quan)宣教(jiao)大(da)(da)會，首先根據我(wo)(wo)縣相關春季開學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)期(qi)間學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)安(an)全(quan)(quan)(quan)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)會議(yi)和(he)(he)(he)(he)文(wen)件精(jing)神，強調了(le)(le)(le)安(an)全(quan)(quan)(quan)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)在(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)各項(xiang)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)中的(de)(de)(de)地位和(he)(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)用(yong)，精(jing)要(yao)闡述了(le)(le)(le)安(an)全(quan)(quan)(quan)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)和(he)(he)(he)(he)重(zhong)要(yao)意(yi)義，鄭重(zhong)地號召學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)要(yao)高(gao)度(du)重(zhong)視(shi)、提高(gao)認識，努力做好安(an)全(quan)(quan)(quan)防范，提高(gao)自(zi)我(wo)(wo)保護能(neng)力。又重(zhong)點就(jiu)(jiu)道路交通、消防避(bi)災、食品衛生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)、疾病預防等方面的(de)(de)(de)安(an)全(quan)(quan)(quan)事項(xiang)，作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)了(le)(le)(le)全(quan)(quan)(quan)面而詳盡的(de)(de)(de)宣傳(chuan)教(jiao)育(yu)，并對學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)本學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)期(qi)安(an)全(quan)(quan)(quan)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)開展(zhan)和(he)(he)(he)(he)舉措作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)了(le)(le)(le)強調和(he)(he)(he)(he)聲明(ming)，希望(wang)(wang)廣大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)謹防安(an)全(quan)(quan)(quan)隱患，快樂(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習，平安(an)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活，珍愛(ai)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)命，享(xiang)受幸福人(ren)(ren)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)!高(gao)存成校(xiao)(xiao)(xiao)長又面對全(quan)(quan)(quan)體學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)，就(jiu)(jiu)新(xin)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)期(qi)開學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)期(qi)間及本學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)期(qi)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)進(jin)行了(le)(le)(le)簡(jian)要(yao)的(de)(de)(de)強調和(he)(he)(he)(he)說明(ming)，特別就(jiu)(jiu)安(an)全(quan)(quan)(quan)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)為學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)重(zhong)中之重(zhong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)了(le)(le)(le)重(zhong)點申述，希望(wang)(wang)廣大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)子(zi)始終牢(lao)記“安(an)全(quan)(quan)(quan)大(da)(da)于天，責任(ren)重(zhong)如山”，并在(zai)新(xin)的(de)(de)(de)一年新(xin)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)期(qi)里在(zai)班主任(ren)和(he)(he)(he)(he)授課老師(shi)的(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)和(he)(he)(he)(he)引導下，再上一個新(xin)的(de)(de)(de)高(gao)度(du)，樹立遠(yuan)大(da)(da)目標(biao)，增強堅(jian)定信(xin)心，發揚拼搏精(jing)神，努力學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習，規劃自(zi)我(wo)(wo)，發展(zhan)自(zi)我(wo)(wo)，成就(jiu)(jiu)自(zi)我(wo)(wo)。充分(fen)說明(ming)了(le)(le)(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)對廣大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)深摯(zhi)的(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)和(he)(he)(he)(he)莫大(da)(da)的(de)(de)(de)人(ren)(ren)文(wen)關懷，更是體現了(le)(le)(le)“以人(ren)(ren)為本”的(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)理念和(he)(he)(he)(he)人(ren)(ren)文(wen)思想，為推(tui)進(jin)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)持續(xu)發展(zhan)夯(hang)實了(le)(le)(le)堅(jian)固的(de)(de)(de)基(ji)礎。

　　2、學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)于(yu)2月(yue)23日(ri)下午利用班(ban)主(zhu)任(ren)例會時間召(zhao)開(kai)了全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)體(ti)班(ban)主(zhu)任(ren)春季(ji)安(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)教(jiao)(jiao)育(yu)暨(ji)班(ban)級(ji)管(guan)(guan)理(li)(li)(li)工作會議。政教(jiao)(jiao)處向各位(wei)(wei)班(ban)主(zhu)任(ren)分發了《致學(xue)(xue)生(sheng)及(ji)家(jia)長的(de)一封信》，這是在開(kai)展(zhan)上好“春季(ji)開(kai)學(xue)(xue)第一課--安(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)教(jiao)(jiao)育(yu)”活動(dong)及(ji)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)進(jin)行安(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)教(jiao)(jiao)育(yu)宣傳工作后(hou)，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)為(wei)了進(jin)一步加(jia)(jia)(jia)強學(xue)(xue)生(sheng)的(de)安(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)教(jiao)(jiao)育(yu)和(he)管(guan)(guan)理(li)(li)(li)，做(zuo)到(dao)家(jia)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)聯手共(gong)管(guan)(guan)，強化(hua)安(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)工作所采(cai)取的(de)又一項安(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)教(jiao)(jiao)育(yu)措(cuo)施，魏玉生(sheng)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)長就該項工作也作了強調(diao)說明，要求班(ban)主(zhu)任(ren)做(zuo)到(dao)每人一份，分發到(dao)位(wei)(wei)，且在收(shou)回時一定做(zuo)到(dao)一份都不能少，全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)面落實，萬無(wu)一失，以實現“快快樂樂上學(xue)(xue)，平(ping)平(ping)安(an)安(an)回家(jia)”。……最后(hou)，魏校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)長強調(diao)要求大家(jia)切實加(jia)(jia)(jia)強開(kai)學(xue)(xue)初(chu)的(de)學(xue)(xue)生(sheng)安(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)教(jiao)(jiao)育(yu)及(ji)班(ban)級(ji)管(guan)(guan)理(li)(li)(li)工作，并始終如一地貫徹下去。只有(you)安(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)工作做(zuo)徹底(di)了，管(guan)(guan)理(li)(li)(li)工作做(zuo)到(dao)位(wei)(wei)了，才能真正提升教(jiao)(jiao)育(yu)質量，希望(wang)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)體(ti)班(ban)主(zhu)任(ren)在加(jia)(jia)(jia)強班(ban)級(ji)管(guan)(guan)理(li)(li)(li)工作中，要有(you)新(xin)思路、新(xin)舉措(cuo)，求新(xin)立異，勇于(yu)探索，實有(you)成效，從而使班(ban)級(ji)管(guan)(guan)理(li)(li)(li)成為(wei)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)教(jiao)(jiao)育(yu)管(guan)(guan)理(li)(li)(li)的(de)堅(jian)固基(ji)石，更(geng)加(jia)(jia)(jia)有(you)力的(de)推動(dong)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)工作發展(zhan)進(jin)程，以實現和(he)完成“教(jiao)(jiao)育(yu)提升年”的(de)預期目標及(ji)重大任(ren)務。

　　3、學(xue)(xue)校在(zai)(zai)安(an)(an)(an)全(quan)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)宣傳周期間(jian)，利(li)(li)用活動(dong)時間(jian)利(li)(li)用班班通(tong)組織學(xue)(xue)生觀看安(an)(an)(an)全(quan)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)”視頻(pin)，主要包括：交通(tong)安(an)(an)(an)全(quan)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)、消防(fang)安(an)(an)(an)全(quan)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)、防(fang)震減災教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)、游泳安(an)(an)(an)全(quan)和預(yu)防(fang)溺水教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)等四個方面的(de)(de)安(an)(an)(an)全(quan)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)專題(ti)，內容(rong)豐(feng)富(fu)，知識(shi)廣泛，主題(ti)突出，事例鮮(xian)活，使(shi)廣大學(xue)(xue)生全(quan)面而深入(ru)地了(le)(le)解和掌握了(le)(le)更多的(de)(de)安(an)(an)(an)全(quan)防(fang)范知識(shi)，增(zeng)強了(le)(le)自我(wo)保(bao)(bao)護意(yi)識(shi)，提高了(le)(le)安(an)(an)(an)全(quan)保(bao)(bao)護能力。在(zai)(zai)觀看期間(jian)，各(ge)班班主任及學(xue)(xue)校領導(dao)也到達(da)了(le)(le)現場(chang)與同學(xue)(xue)們一起共享了(le)(le)安(an)(an)(an)全(quan)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)。至此，活動(dong)周開展(zhan)的(de)(de)井然有序，精彩紛呈，真正突顯了(le)(le)安(an)(an)(an)全(quan)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)在(zai)(zai)學(xue)(xue)校工(gong)作中(zhong)的(de)(de)重要地位，使(shi)安(an)(an)(an)全(quan)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)工(gong)作得以深入(ru)持(chi)久地貫(guan)徹落實，增(zeng)強了(le)(le)學(xue)(xue)校教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)的(de)(de)保(bao)(bao)險系數(shu)，有力地促進學(xue)(xue)校教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)工(gong)作的(de)(de)長足發展(zhan)。

　　4、學校(xiao)在(zai)周(zhou)三召開(kai)了初一(yi)新生安(an)全(quan)管理(li)專(zhuan)題家(jia)(jia)長會，主要研(yan)究部署初一(yi)新生安(an)全(quan)教(jiao)育(yu)(yu)與管理(li)，做到家(jia)(jia)校(xiao)聯手共(gong)管，強化安(an)全(quan)工作(zuo)所采取的又(you)一(yi)項安(an)全(quan)教(jiao)育(yu)(yu)措施。

　　本(ben)次學校開展的(de)“安(an)全(quan)(quan)教(jiao)(jiao)育宣傳周(zhou)”雖然結束，但(dan)我校并沒(mei)有停止安(an)全(quan)(quan)教(jiao)(jiao)育工(gong)作的(de)腳步(bu)，我們將繼續把安(an)全(quan)(quan)工(gong)作作為學校工(gong)作的(de)重要組成部分，使此項工(gong)作自始至終地貫(guan)穿于學校工(gong)作的(de)全(quan)(quan)過程，以(yi)確保安(an)全(quan)(quan)工(gong)作萬無一(yi)失，教(jiao)(jiao)育工(gong)作安(an)全(quan)(quan)穩定。

　　三、全員參與，得力落實

　　在(zai)(zai)本次我校開展(zhan)的(de)(de)(de)各項安全(quan)教育(yu)活(huo)動(dong)(dong)中，全(quan)校25個班級，1200余名學(xue)生(sheng)紛紛響應(ying)，積極(ji)參與，表現了(le)廣(guang)(guang)大師生(sheng)極(ji)大的(de)(de)(de)熱情和認真的(de)(de)(de)態度，體現了(le)高度的(de)(de)(de)責任感和使命感。整個校園營(ying)造了(le)濃厚(hou)的(de)(de)(de)安全(quan)教育(yu)氛圍，真正(zheng)使廣(guang)(guang)大師生(sheng)增強了(le)“安全(quan)大于天，責任重如(ru)山(shan)”的(de)(de)(de)思想意識，充分認識到(dao)安全(quan)工作(zuo)重于泰山(shan)。正(zheng)因為在(zai)(zai)全(quan)校廣(guang)(guang)大師生(sheng)及學(xue)校領導的(de)(de)(de)共同努力下(xia)，學(xue)校校開展(zhan)的(de)(de)(de)春(chun)季(ji)安全(quan)教育(yu)活(huo)動(dong)(dong)才得以(yi)全(quan)力全(quan)面(mian)貫徹落實。

　　教(jiao)育(yu)(yu)要(yao)提升，安全作(zuo)后盾(dun)。我校(xiao)20xx年(nian)春季(ji)(ji)開學(xue)(xue)安全教(jiao)育(yu)(yu)工(gong)作(zuo)的開展，有效地促(cu)進(jin)了學(xue)(xue)校(xiao)春季(ji)(ji)開學(xue)(xue)工(gong)作(zuo)迅(xun)速(su)走(zou)入正軌，并呈現(xian)出(chu)一(yi)派欣欣向(xiang)榮、蒸蒸日上的大好景象，為再創新學(xue)(xue)年(nian)學(xue)(xue)校(xiao)教(jiao)育(yu)(yu)的輝煌奠(dian)定了堅實而牢固的基礎(chu)，開創學(xue)(xue)校(xiao)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)工(gong)作(zuo)的發(fa)展新局(ju)面。