遵紀守法演講稿1

各(ge)位領導、各(ge)位老(lao)師、全體同學(xue)們：

　　你們好！

　　我演講的題目是：

　　《注(zhu)意安全、珍愛(ai)生(sheng)命、做遵紀守法的中學生(sheng)》

　　同學們，談到安全(quan)和法制問題(ti)，還是(shi)從(cong)我親自目睹的兩件事(shi)說起吧：

　　一(yi)個星期天的下午(wu)，我(wo)(wo)步行(xing)(xing)到(dao)市場上去(qu)買菜，剛(gang)走到(dao)“世紀大廈”門(men)口(kou)，就(jiu)被眼前發生(sheng)的一(yi)切驚呆(dai)了：兩(liang)個高中的男同(tong)學(xue)騎著自(zi)行(xing)(xing)車一(yi)邊聽音樂，一(yi)邊騎自(zi)行(xing)(xing)車追逐、嬉戲(xi)，經過(guo)大什字時，正好與迎面而來的一(yi)輛摩(mo)托車相撞，這兩(liang)個學(xue)生(sheng)先、后倒(dao)地。后來，我(wo)(wo)打聽到(dao)：經過(guo)縣醫院主治大夫的全力(li)搶救(jiu)，這兩(liang)個學(xue)生(sheng)總(zong)算保(bao)住了自(zi)己的小命(ming)，但都(dou)造(zao)成了腿部的粉碎性骨折。肇事(shi)者雖已抓獲，但兩(liang)個學(xue)生(sheng)因違反(fan)交通規則的原故，從此耽誤(wu)了學(xue)業。

　　還有一件事，也(ye)深(shen)深(shen)的(de)印在了我的(de)腦海里(li)：那(nei)是(shi)一個有月(yue)光的(de)夜晚，我和(he)爸(ba)爸(ba)從叔叔家出來(lai)，經過(guo)恒(heng)(heng)源公司(si)的(de)料場時，突然看到(dao)有人(ren)從墻內向(xiang)外(wai)扔暖氣片，我和(he)爸(ba)爸(ba)還認為(wei)是(shi)民工在搬運這些東西，也(ye)就沒在意。第二天卻傳(chuan)來(lai)了城關(guan)派出所抓獲兩名偷盜恒(heng)(heng)源公司(si)暖氣片者的(de)消息，這使我十分震驚。我想(xiang)：這些人(ren)肆意行(xing)竊(qie)，無視國家法律(lv)，讓公安機關(guan)抓獲，真是(shi)罪有應得。

　　同學們，從(cong)以上兩件事例中，你會發現：前(qian)者(zhe)，因(yin)不(bu)遵守交(jiao)通(tong)規則，而耽誤(wu)了(le)錦繡前(qian)程，損害(hai)了(le)自己的身心健康(kang)；后者(zhe)，則因(yin)無視國家法律，偷(tou)盜行竊、被捕入獄。

　　聰明的你，聽到這(zhe)些，應該想到遵紀守法(fa)了吧？

　　然而，令人(ren)氣憤的(de)是，在我們城關的(de)學生中間(jian)，竟也有如此類似的(de)事情發生。

　　請看(kan)學(xue)(xue)校為不遵守交(jiao)通安全的(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)拍(pai)下的(de)(de)照片：中(zhong)午放學(xue)(xue)后，有(you)的(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)騎車(che)帶人，害(hai)怕(pa)被值周老師查(cha)下，超(chao)速(su)行(xing)駛，結果連車(che)帶人撞在(zai)了(le)路(lu)沿(yan)石上(shang)，腿(tui)撞壞了(le)，前門(men)牙也撞沒了(le)；另一張照片中(zhong)顯示：一個七(qi)年級(ji)男(nan)同學(xue)(xue)，騎車(che)不走人行(xing)道，雙手離把，在(zai)表(biao)演精彩節目(mu)時，差點(dian)掉入定寧(ning)渠溝(gou)，好險呀……

　　還有，在近期(qi)個別(bie)學(xue)生，結伙偷盜，被公安機(ji)關(guan)當場抓獲……

　　夠了，這樣的事已發生很(hen)多(duo)了。它，就在(zai)我們周(zhou)圍，就在(zai)在(zai)座的同(tong)學(xue)們中間(jian)。

　　當你靜座時(shi)，回想往事，捫心自(zi)問，難道沒有想到，做這些事時(shi)，你不(bu)正(zheng)掉入罪(zui)惡(e)的深淵(yuan)嗎？你不(bu)是正(zheng)在踐踏自(zi)己的生命嗎？

　　想(xiang)一想(xiang)，在我們這所校園里，每(mei)當(dang)集會時，校領導為安全法制問題，不知強調了多少次。

　　校(xiao)長說：“自覺遵守道路交通管理法規，上學放學時(shi)，自行(xing)車須在人行(xing)道內行(xing)走”。

　　書(shu)記說：“周六、周日同(tong)學們要和平時一(yi)樣安心學習、遵紀守(shou)法”。

　　副校長說：“上(shang)、下(xia)樓梯時(shi)，要按本班所屬樓梯有秩序地(di)進出”。

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　　聽一聽，各班班主任在(zai)教室內大會(hui)、小會(hui)上為安全法制問題講(jiang)了多少次，直講(jiang)得(de)早生白發。

　　同學(xue)們：回想起(qi)一個人(ren)的(de)生(sheng)命(ming)，無(wu)論有多長，對于無(wu)始無(wu)終的(de)歲月，都是(shi)極(ji)短(duan)暫的(de)瞬(shun)間，若把握不好自(zi)己，不注重自(zi)身安全，不嚴格要求自(zi)己，我們的(de)生(sheng)命(ming)就會如流星一樣，一閃即失。

　　請同學們切實注意安全，珍愛生命，做(zuo)遵紀守法的中學生。

遵紀守法演講稿2

敬愛的老師、親(qin)愛的同學(xue)們：

　　我(wo)演講的(de)題目是《遵紀守法,做一名(ming)合格公(gong)民》

　　俗話說：沒有規矩，不成方圓。國無法(fa)(fa)不治(zhi)，民無法(fa)(fa)不立(li)。人人守法(fa)(fa)紀，凡(fan)事(shi)依法(fa)(fa)紀，社會(hui)就會(hui)安(an)定，經濟(ji)就會(hui)發展。在(zai)我們國家，依法(fa)(fa)治(zhi)國的(de)方略正在(zai)大力實施，構建社會(hui)主(zhu)義和諧社會(hui)已深入人心。能夠在(zai)這樣(yang)一個法(fa)(fa)制健全(quan)的(de)社會(hui)環境里成長，多(duo)么幸(xing)福!然而，我們更(geng)應該思考的(de)是：在(zai)成長道路(lu)上，如(ru)何(he)與法(fa)(fa)同(tong)行?

　　記(ji)(ji)得有這樣(yang)一(yi)件讓人痛(tong)心(xin)的(de)事(shi)(shi)，浙江(jiang)省臺州市11名中學(xue)生(sheng)參加同學(xue)生(sheng)日聚會,飲了酒，他(ta)(ta)們在回家路(lu)上碰(peng)到本鎮居民陳某，雙方因為小事(shi)(shi)發(fa)生(sheng)口角，陳某當場被打成重傷，后因搶救無效死亡。參加打架(jia)的(de)學(xue)生(sheng)的(de)年齡都在14歲到17歲之間，事(shi)(shi)發(fa)后一(yi)兩(liang)天(tian)，他(ta)(ta)們由家長或(huo)老師陪同全部(bu)到派出所投案(an)自首。某報記(ji)(ji)者與他(ta)(ta)們交談時發(fa)現：他(ta)(ta)們打架(jia)全憑一(yi)時沖動, 根本沒有想過后果(guo),而且他(ta)(ta)們毫無法律(lv)(lv)意識. 逆法而動，越規(gui)而行，不是(shi)什么勇敢的(de)舉動，恰(qia)(qia)恰(qia)(qia)是(shi)無知和(he)愚昧(mei)的(de)表現，終究難逃法律(lv)(lv)的(de)制(zhi)裁。

　　生活中(zhong)常常有人(ren)(ren)對(dui)交通法規(gui)毫不在(zai)意，任意穿(chuan)行。20xx年7月(yue)5日(ri)廣東省臺山市汶村(cun)鎮17歲男中(zhong)學(xue)生陳(chen)某，無證駕駛(shi)二輪(lun)(lun)摩托(tuo)車(che)搭載三個同學(xue)晚上(shang)8時(shi)多行駛(shi)至(zhi)村(cun)路口路段(duan)時(shi)，車(che)輛失(shi)控翻(fan)側，造(zao)成摩托(tuo)車(che)損(sun)壞，四人(ren)(ren)不同程(cheng)度地受傷，其中(zhong)駕駛(shi)人(ren)(ren)陳(chen)某送(song)醫院后經搶(qiang)救無效死(si)(si)亡。再如(ru)20xx年7月(yue)25日(ri)，一輛裝載土石方大貨車(che)，行至(zhi)270省道新(xin)會(hui)金牛(niu)頭(tou)大橋路段(duan)處，在(zai)轉彎過程(cheng)中(zhong)，與相向行駛(shi)二輪(lun)(lun)摩托(tuo)車(che)發生猛烈(lie)碰(peng)撞(zhuang)，造(zao)成摩托(tuo)車(che)上(shang)4名(ming)15--18歲的(de)青少年死(si)(si)亡、摩托(tuo)車(che)嚴重損(sun)壞的(de)特大交通事(shi)故。每年發生的(de)這樣的(de)事(shi)故多的(de)枚不勝舉(ju).當災難降臨時(shi)，既貽(yi)害自己(ji)，也貽(yi)害他人(ren)(ren)，留(liu)給人(ren)(ren)們的(de)絕(jue)不是對(dui)英雄行為的(de)扼腕痛惜，而(er)是對(dui)冥頑(wan)落后的(de)鄙視和警示。

　　青(qing)少年(nian)犯罪(zui)(zui)成(cheng)了一(yi)個令(ling)人關注(zhu)的(de)社(she)會問(wen)題，而許(xu)多走上犯罪(zui)(zui)道路的(de)青(qing)少年(nian)仍對(dui)法(fa)(fa)(fa)(fa)律一(yi)無(wu)所知，當然，司(si)法(fa)(fa)(fa)(fa)機關不(bu)(bu)會因為他(ta)們(men)(men)不(bu)(bu)懂法(fa)(fa)(fa)(fa)而不(bu)(bu)予追究(jiu)，不(bu)(bu)懂法(fa)(fa)(fa)(fa)并不(bu)(bu)能(neng)減(jian)輕(qing)他(ta)們(men)(men)的(de)罪(zui)(zui)錯，當他(ta)們(men)(men)受(shou)到(dao)了法(fa)(fa)(fa)(fa)律的(de)制裁時,才追悔當初不(bu)(bu)應該不(bu)(bu)學(xue)法(fa)(fa)(fa)(fa)、不(bu)(bu)守法(fa)(fa)(fa)(fa)，以致犯法(fa)(fa)(fa)(fa)，受(shou)到(dao)處(chu)罰。這些(xie)教訓是(shi)慘痛的(de)，值得我們(men)(men)成(cheng)長中的(de)青(qing)少年(nian)深深思考(kao)。

　　雖(sui)然，我(wo)們對遵(zun)紀(ji)守法(fa)這(zhe)個(ge)詞(ci)組并不(bu)陌生(sheng)，但是(shi)實際(ji)上，遵(zun)紀(ji)守法(fa)四個(ge)字(zi)還遠沒(mei)有成為所有公民的(de)自(zi)(zi)覺行(xing)動。因(yin)此(ci)在科技和(he)社(she)會(hui)(hui)如此(ci)發達的(de)今天，犯罪率(lv)和(he)違規行(xing)為的(de)出(chu)現也隨著股票的(de)上漲而同步上升。遵(zun)紀(ji)守法(fa)是(shi)現代社(she)會(hui)(hui)公民的(de)基本素質和(he)義務，是(shi)保持社(she)會(hui)(hui)和(he)諧(xie)安寧的(de)重要(yao)條(tiao)件。中學生(sheng)也不(bu)例外。我(wo)們每個(ge)人(ren)都要(yao)從(cong)自(zi)(zi)己做(zuo)起(qi)(qi)，從(cong)身邊(bian)的(de)小(xiao)事做(zuo)起(qi)(qi)，從(cong)遵(zun)守《中學生(sheng)守則》和(he)《中學生(sheng)日常行(xing)為規范》做(zuo)起(qi)(qi)，從(cong)遵(zun)循校紀(ji)校規做(zuo)起(qi)(qi),從(cong)遵(zun)守交通法(fa)規做(zuo)起(qi)(qi)。從(cong)同學之間的(de)互(hu)相(xiang)監督到(dao)嚴格自(zi)(zi)律;從(cong)被動約束(shu)到(dao)主動地(di)養(yang)成遵(zun)紀(ji)的(de)習(xi)慣;從(cong)杜絕抄襲作(zuo)業到(dao)自(zi)(zi)覺抵制社(she)會(hui)(hui)不(bu)良(liang)思想，與社(she)會(hui)(hui)的(de)不(bu)良(liang)風氣(qi)做(zuo)斗爭。

　　讓我(wo)(wo)們在這(zhe)一學期(qi)里，帶著遵紀守法，重整行囊(nang)，在我(wo)(wo)們的(de)人生目(mu)標(biao)中再(zai)加(jia)上(shang)遵紀守法，做一名(ming)合格公民，努力學習，努力完(wan)善(shan)自我(wo)(wo)。相信(xin)在這(zhe)一學期(qi)里，我(wo)(wo)們每個人都會有很大(da)的(de)進步與收獲!

　　謝謝大家!

遵紀守法演講稿3

尊敬的各位評委、老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　我是(shi)(shi)來自實驗小學六（4）班(ban)的xxx，今天(tian)我演講的題(ti)目是(shi)(shi)《做一(yi)個遵(zun)紀守法的小學生》。

　　最(zui)近(jin)在網絡上看(kan)到一(yi)個視頻：一(yi)輛在高(gao)(gao)(gao)速(su)公路上高(gao)(gao)(gao)速(su)行駛的小轎車由于錯過出口，司機突(tu)然急剎(cha)停車，結果(guo)后(hou)車躲閃不及造成追尾，引發慘烈車禍(huo)。看(kan)完這個視頻后(hou)，我陷入了(le)沉(chen)思，如(ru)果(guo)肇事司機能嚴(yan)守(shou)交通(tong)法規(gui)，不在高(gao)(gao)(gao)速(su)公路上違章急停，這樣的慘劇本(ben)是可以避免的啊！

　　生(sheng)(sheng)活(huo)中像這(zhe)樣(yang)不(bu)守法的現(xian)象隨處可見：亂闖紅燈、小(xiao)偷小(xiao)摸、殺人搶(qiang)劫、貪污受賄……等等。這(zhe)些違紀違法行為(wei)，踐(jian)踏了社會秩序(xu)，也給他人和自己的生(sheng)(sheng)命財(cai)產安全(quan)帶(dai)來嚴重(zhong)威脅。對此我們不(bu)能習以(yi)為(wei)常，更不(bu)能麻木不(bu)仁。

　　孟子(zi)曰：“不(bu)以規(gui)(gui)矩，不(bu)以成(cheng)方圓”。賽(sai)場(chang)上有(you)(you)規(gui)(gui)矩，那(nei)就是競賽(sai)規(gui)(gui)則，參(can)賽(sai)選手(shou)都遵守，比賽(sai)才(cai)能順(shun)利進行；學校里有(you)(you)規(gui)(gui)矩，那(nei)就是校紀(ji)校規(gui)(gui)，同學們都遵守，才(cai)能有(you)(you)良(liang)好的(de)學習環境；社會上有(you)(you)規(gui)(gui)矩，那(nei)就是法律法規(gui)(gui)，每個(ge)公民都遵守，社會才(cai)能和諧穩定。

　　遵紀守法，要(yao)從(cong)(cong)小事(shi)(shi)做起。古人云(yun)：“勿(wu)以(yi)(yi)惡(e)小而為(wei)之，勿(wu)以(yi)(yi)善小而不(bu)(bu)為(wei)”，這里(li)說(shuo)的“惡(e)小”，可能(neng)是(shi)一(yi)次交(jiao)通違規，可能(neng)是(shi)一(yi)次順手(shou)牽(qian)羊，可能(neng)是(shi)一(yi)次打架斗(dou)毆(ou)……，當(dang)這些“惡(e)小”成為(wei)習(xi)慣(guan)，那離(li)違法也就(jiu)不(bu)(bu)遠了。正(zheng)所謂“不(bu)(bu)積(ji)(ji)跬步，無(wu)(wu)以(yi)(yi)至(zhi)千里(li)；不(bu)(bu)積(ji)(ji)小流(liu)，無(wu)(wu)以(yi)(yi)成江海(hai)。”只要(yao)我們從(cong)(cong)小事(shi)(shi)做起，從(cong)(cong)細微著手(shou)，事(shi)(shi)事(shi)(shi)遵紀守法，養成良好(hao)習(xi)慣(guan)，不(bu)(bu)經意間就(jiu)做了一(yi)個好(hao)公民。

　　遵紀守法(fa)，還(huan)要(yao)嚴格(ge)要(yao)求自己。不(bu)(bu)(bu)交(jiao)壞(huai)朋友，不(bu)(bu)(bu)讀(du)不(bu)(bu)(bu)健康書籍，不(bu)(bu)(bu)沉迷網(wang)絡，不(bu)(bu)(bu)欺(qi)壓同學；愛護環境(jing)，幫助他(ta)人，尊(zun)敬長輩，認真學習(xi)，不(bu)(bu)(bu)越紀律(lv)(lv)底線，不(bu)(bu)(bu)碰法(fa)律(lv)(lv)紅(hong)線。

　　遵(zun)紀守(shou)(shou)法(fa)(fa)是每個公(gong)民應盡的社會責任(ren)和(he)(he)道(dao)德(de)義(yi)務。出(chu)生在(zai)新時代的我(wo)們，是祖國的希望(wang)和(he)(he)未(wei)來(lai)，更要從小(xiao)學(xue)法(fa)(fa)、知法(fa)(fa)、懂(dong)法(fa)(fa)、守(shou)(shou)法(fa)(fa)。在(zai)學(xue)校(xiao)遵(zun)守(shou)(shou)校(xiao)紀校(xiao)規(gui)，堅決抵制不良誘惑，時時自(zi)律、自(zi)省，做一名遵(zun)紀守(shou)(shou)法(fa)(fa)的小(xiao)學(xue)生。

　　我(wo)的演講完畢，謝謝謝大家！