大一生活感受散文
大(da)學是(shi)我們(men)每一個人夢想(xiang)的(de)殿(dian)堂,為了(le)來(lai)到這個殿(dian)堂我們(men)經(jing)歷了(le)風(feng)風(feng)雨(yu)雨(yu)。既然跨進了(le)這道門檻,那么就讓我們(men)在這夢想(xiang)的(de)殿(dian)堂里盡情的(de)揮灑個性吧。下面是(shi)小編給大(da)家帶來(lai)的(de)大(da)一生(sheng)活散文(wen),供大(da)家欣賞。
大一生活散文:我的大一生活
已(yi)告別青(qing)澀的(de)大(da)一時(shi)代,迎來我的(de)大(da)二生活,此(ci)時(shi)只有一種感受——光陰似箭。
猶記得(de)去年九月,遠(yuan)(yuan)離家人,遠(yuan)(yuan)離朋友,來(lai)到(dao)(dao)大學(xue),感覺(jue)周圍的(de)(de)(de)一(yi)切都是(shi)那么陌生(sheng),但在(zai)傷感的(de)(de)(de)同時也有點小小的(de)(de)(de)興奮。在(zai)學(xue)姐的(de)(de)(de)帶(dai)領(ling)下,我(wo)(wo)找到(dao)(dao)了我(wo)(wo)即將生(sheng)活(huo)四(si)年的(de)(de)(de)寢(qin)(qin)室,寢(qin)(qin)室里(li)已經來(lai)了兩位同學(xue),一(yi)位是(shi)來(lai)自重慶的(de)(de)(de),一(yi)位是(shi)來(lai)自長(chang)沙的(de)(de)(de)……還(huan)有姍姍來(lai)遲的(de)(de)(de)是(shi)西藏的(de)(de)(de)……在(zai)416寢(qin)(qin)室里(li),我(wo)(wo)們制造了太多的(de)(de)(de)回(hui)憶……
我(wo)(wo)們(men)學(xue)校跟別的(de)學(xue)校不(bu)一樣,我(wo)(wo)們(men)的(de)軍訓安排在國慶假期(qi)。因(yin)此,素(su)拓(tuo)才是我(wo)(wo)們(men)同(tong)學(xue)相識(shi)的(de)開始……在素(su)拓(tuo)中(zhong),我(wo)(wo)們(men)忘(wang)記年齡(ling),忘(wang)記性別,忘(wang) 記身份(fen),只為了(le)完成教練(lian)布置的(de)任(ren)務,在素(su)拓(tuo)中(zhong),我(wo)(wo)體(ti)會(hui)到了(le)團結合作的(de)重要性。在素(su)拓(tuo)中(zhong),我(wo)(wo)付出了(le)汗水,收獲(huo)了(le)感動……
軍訓,讓人激動的(de)日子不(bu)(bu)期而至,人家(jia)說,只有經過(guo)軍訓的(de).洗禮,才是真正(zheng)大學的(de)開始。軍訓,無疑是辛苦的(de),不(bu)(bu)僅要(yao)頂著炎(yan)炎(yan)夏日,而且要(yao)忍受教官的(de)“教導(dao)”,幾天下來,皮(pi)膚(fu)曬黑了(le)(le),腳底脫皮(pi)了(le)(le),但必須堅持,因為我(wo)們(men)不(bu)(bu)能給二(er)營七連丟(diu)臉,但最后全校(xiao)的(de)會操表演(yan),我(wo)們(men)還是輸(shu)了(le)(le),當結果出來的(de)那(nei)一刻(ke),好(hao)多同學都哭了(le)(le)。但是,在軍訓中,我(wo)們(men)學會了(le)(le)“團(tuan)結,忍耐(nai),榮(rong)譽感”,這比什么都重(zhong)要(yao),這三個詞將(jiang)伴隨我(wo)一生。
農家樂。歸園(yuan)田居,很詩意的(de)(de)(de)名(ming)字,在這(zhe)里(li)(li),我(wo)(wo)們可(ke)(ke)以(yi)唱歌,可(ke)(ke)以(yi)打桌(zhuo)球,可(ke)(ke)以(yi)打麻(ma)將,可(ke)(ke)以(yi)看(kan)電視,可(ke)(ke)以(yi)下象(xiang)棋,更重要的(de)(de)(de)是我(wo)(wo)們可(ke)(ke)以(yi)自己做飯(fan)。我(wo)(wo)們人一一家四十(shi)個人,聚集(ji)在這(zhe)里(li)(li)。在這(zhe)里(li)(li),我(wo)(wo)發現我(wo)(wo)班的(de)(de)(de)男(nan)生是好樣的(de)(de)(de),“出的(de)(de)(de)廳堂,下得廚房”用來形容我(wo)(wo)班的(de)(de)(de)男(nan)生真是名(ming)副其(qi)實。
第一次在(zai)男寢開班(ban)會,主要目的(de)(de)不是(shi)為了(le)(le)班(ban)里(li)的(de)(de)事,而是(shi)為了(le)(le)加強同(tong)學(xue)們(men)之間的(de)(de)溝(gou)通,增(zeng)進同(tong)學(xue)們(men)之間的(de)(de)感情,在(zai)這(zhe)里(li),每位(wei)同(tong)學(xue)都(dou)得(de)(de)到(dao)了(le)(le)大學(xue)里(li)面的(de)(de)第一份獎(jiang)(jiang),而我(wo)(wo)的(de)(de)是(shi)最善傾聽獎(jiang)(jiang)。在(zai)這(zhe)里(li),我(wo)(wo)們(men)玩捉弄人的(de)(de)游(you)戲,全班(ban)參與。在(zai)這(zhe)里(li),我(wo)(wo)們(men)吃到(dao)了(le)(le)每個(ge)寢室(shi)買(mai)的(de)(de)東西。在(zai)這(zhe)里(li),我(wo)(wo)們(men)互相爆室(shi)友的(de)(de)料……在(zai)這(zhe)里(li),我(wo)(wo)們(men)笑得(de)(de)不亦樂乎……
第一(yi)次給班(ban)上同(tong)學(xue)(xue)過(guo)生(sheng)日(ri)(ri),正好兩位(wei)同(tong)學(xue)(xue)同(tong)一(yi)天(tian)。我們(men)(men)玩假結婚(hun)(hun),安排一(yi)位(wei)男同(tong)學(xue)(xue)向那位(wei)過(guo)生(sheng)日(ri)(ri)的女同(tong)學(xue)(xue)求婚(hun)(hun),安排一(yi)位(wei)女同(tong)學(xue)(xue)向那位(wei)過(guo)生(sheng)日(ri)(ri)的男同(tong)學(xue)(xue)求婚(hun)(hun),并唱今天(tian)你要嫁給我,讓兩對(dui)新人進入了婚(hun)(hun)姻(yin)的殿堂(tang)……我們(men)(men)以寢室為單位(wei)展示(shi)才藝,送上我們(men)(men)的生(sheng)日(ri)(ri)祝福(fu)。在這里,我們(men)(men)不僅(jin)是同(tong)學(xue)(xue),更是兄弟姐(jie)妹,是一(yi)家(jia)人。
當然大(da)學(xue)生活的真正主題(ti)還是(shi)(shi)學(xue)習,玩只是(shi)(shi)我(wo)們生活的調味劑。為了(le)過(guo)英語(yu)四(si)級,我(wo)們每天六(liu)點必須起床,走半(ban)個(ge)小時的路去上(shang)(shang)早讀(du)。為了(le)豐富自(zi)己的知識,我(wo)們可以一整天泡在圖書館。但是(shi)(shi),也有(you)人說過(guo),不(bu)逃課(ke)的學(xue)生不(bu)是(shi)(shi)好學(xue)生,這其實(shi)有(you)一定的道理,大(da)學(xue),其實(shi)很大(da)程度上(shang)(shang)只能靠自(zi)學(xue),在課(ke)上(shang)(shang),并(bing)不(bu)一定能學(xue)到有(you)用的知識,有(you)時候(hou)只是(shi)(shi)怕(pa)老師點到,才(cai)不(bu)得已(yi)去上(shang)(shang)課(ke),但是(shi)(shi)并(bing)不(bu)是(shi)(shi)每個(ge)老師都這么嚴格的,所以有(you)些課(ke)還是(shi)(shi)能夠逃的……翹課(ke),在大(da)學(xue)以前,在我(wo)的字典(dian)里就從(cong)沒出(chu)現過(guo),但來到大(da)學(xue)……
大(da)(da)學的(de)(de)另一個(ge)主(zhu)題就是活動。新生(sheng)才藝大(da)(da)賽(sai)(sai)(sai),3+2籃(lan)球比賽(sai)(sai)(sai),軍訓征(zheng)文(wen)大(da)(da)賽(sai)(sai)(sai),辯(bian)論賽(sai)(sai)(sai),寢室文(wen)化節(jie),手抄報(bao)比賽(sai)(sai)(sai),英語單詞競賽(sai)(sai)(sai),早讀風采(cai)展(zhan),越野(ye)比賽(sai)(sai)(sai),校運會(hui),班服(fu)設計大(da)(da)賽(sai)(sai)(sai),導(dao)游大(da)(da)賽(sai)(sai)(sai),畢業(ye)晚(wan)會(hui)等總(zong)能看到我(wo)班的(de)(de)身(shen)影(ying)。
一直喜歡旅(lv)游(you),來到大學,才真(zhen)(zhen)正(zheng)去旅(lv)游(you)過。韶山,毛主席(xi)的家鄉,我有生以來,第一個真(zhen)(zhen)正(zheng)意義上旅(lv)游(you)過的地方,在這里,留下了我的足(zu)跡(ji)……
大(da)(da)一,做過很(hen)(hen)多(duo)事情,但好(hao)像什(shen)么都沒(mei)做成。大(da)(da)一,有(you)過很(hen)(hen)多(duo)目標,但好(hao)像一個都沒(mei)實現。大(da)(da)一即將走完,收獲了友誼,但在學習上(shang)并沒(mei)什(shen)么建樹,我(wo)的性格還是沒(mei)有(you)改變,并沒(mei)有(you)做到想做的自己,大(da)(da)二,繼續努(nu)力(li),相信(xin)自己我(wo)能行(xing)!
大一生活散文:致我們已經逝去的大一
時光荏苒,飛濺(jian)似(si)梭,仿(fang)佛一切(qie)只是(shi)瞬間,再回首,我們(men)已是(shi)學(xue)(xue)長(chang)學(xue)(xue)姐,不再是(shi)那(nei)會兒帶著童話初涉大學(xue)(xue)的小學(xue)(xue)弟學(xue)(xue)妹,細(xi)味思來,頗有幾(ji)分感慨幾(ji)分驚!
伴(ban)著(zhu)九(jiu)月的(de)(de)(de)熾熱,我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)懷揣著(zhu)赤熱的(de)(de)(de)心,來到這里(li),欲“九(jiu)天攬月,五(wu)洋暢(chang)翔”,開始我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)朝思暮想的(de)(de)(de)夢(meng)幻世界,欲“大(da)鵬展(zhan)翅,摶搖直上”,為(wei)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)童話般的(de)(de)(de)大(da)學錦上添花,欲“彰顯個性(xing),成就(jiu)(jiu)自我(wo)(wo)(wo)(wo)”,就(jiu)(jiu)此(ci)(ci)奏響(xiang)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)輝煌人生(sheng)的(de)(de)(de)交響(xiang)曲。可(ke)是,理想的(de)(de)(de)豐滿(man)與現實的(de)(de)(de)骨干(gan)之間擦(ca)出的(de)(de)(de)火(huo)花卻(que)讓我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)眼花繚亂、頭暈目眩,把(ba)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)燒得體無(wu)完膚。因此(ci)(ci),我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)便(bian)開始質疑(yi)!
《彷徨》猶(you)如一股(gu)(gu)股(gu)(gu)瘟疫(yi)般(ban)毫不(bu)客氣的(de)(de)席(xi)卷了我(wo)們大多數人的(de)(de)身(shen)心。所以(yi),大學(xue)的(de)(de)“分(fen)(fen)流(liu)說”便就此由理論走向了實踐,部分(fen)(fen)同(tong)學(xue)“前(qian)赴后繼”,獻(xian)身(shen)游戲(xi),終于為(wei)“分(fen)(fen)流(liu)說”作(zuo)出了杰出的(de)(de)貢(gong)獻(xian);部分(fen)(fen)同(tong)學(xue)“不(bu)忘初心,以(yi)求(qiu)始終”,傾心理想,在《彷徨》之中尋找《庶(shu)明(ming)的(de)(de)勝利》,堅持著依舊童話般(ban)的(de)(de)夢!
睿智者說:“大一(yi)是(shi)《彷徨(huang)》的(de)歲月,大二是(shi)《吶喊》的(de)歲月,大三《傷(shang)逝》的(de)歲月,大四則只(zhi)有《朝花(hua)夕(xi)拾(shi)》的(de)資格(ge)了”,彷徨(huang)》的(de)歲月我們(men)(men)已經品嘗,是(shi)什么(me)滋(zi)味兒,我們(men)(men)都曾躬身親試(shi),自然深知(zhi)其性。目下,我們(men)(men)已經帶著大一(yi)的(de)“經文”,備戰傳說中的(de)《吶喊》,雖然,結果不(bu)盡(jin)曉得,但(dan)是(shi)我們(men)(men)絕不(bu)要(yao)《傷(shang)逝》,《朝花(hua)夕(xi)拾(shi)》也只(zhi)能(neng)是(shi)、只(zhi)會是(shi)打一(yi)個(ge)盹兒罷(ba)了!
我(wo)(wo)們(men)(men)雖不敢(gan)有“為(wei)中華之(zhi)崛起(qi)而讀書”的(de)奢望(wang),但是(shi)對于“為(wei)人生之(zhi)輝煌而圖強(qiang)”的(de)追求絕對不是(shi)妄想(xiang),大一是(shi)我(wo)(wo)們(men)(men)勵(li)志的(de)歲月,也(ye)是(shi)我(wo)(wo)們(men)(men)迷茫和質疑的(de)歲月,但絕不是(shi)我(wo)(wo)們(men)(men)頹廢的(de)歲月,也(ye)是(shi)我(wo)(wo)們(men)(men)大學(xue)四年(nian)的(de)基石,一朝(chao)不慎,四年(nian)具盡(jin),那么(me),人生的(de)棋(qi)盤上我(wo)(wo)們(men)(men)必將損兵(bing)折將。所以,大一我(wo)(wo)們(men)(men)樹(shu)立(li)起(qi)自己(ji)理想(xiang)的(de)旗幟,便(bian)是(shi)向未來吹(chui)起(qi)奮(fen)進的(de)號角(jiao)。
蹉跎的(de)(de)(de)時間告訴我(wo)們(men),充(chong)滿幻想的(de)(de)(de)大一(yi)已經(jing)是(shi)回(hui)憶了(le),在(zai)這段(duan)記憶的(de)(de)(de)卡片(pian)上(shang),我(wo)們(men)感觸頗(po)深(shen),我(wo)們(men)的(de)(de)(de)童話世界(jie)遭到寒(han)霜,但是(shi)讓我(wo)們(men)的(de)(de)(de)“彼岸花”卻開的(de)(de)(de)愈(yu)(yu)加熱烈,我(wo)們(men)人生路上(shang)的(de)(de)(de)燈塔樹的(de)(de)(de)愈(yu)(yu)高(gao)愈(yu)(yu)亮,也讓我(wo)們(men)透過蹉跎認晰(xi)了(le)理想與現實。
漫步大二,大一那絲絲縷縷的(de)感(gan)觸似(si)乎仍是難(nan)以掩藏,權且(qie)作為以后的(de)警示吧!睜開朦朧的(de)眼睛,天上太陽正晴,路上春(chun)色正好,乘(cheng)上理想(xiang)之駿,揮鞭從(cong)此啟程,留下(xia)濕濕的(de)文字,緬懷逝去(qu)的(de)大一……
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