古詩的作文300字

時間：2021-09-06 18:21:03 詩我要投稿

關于(yu)古詩的作文(wen)300字匯編七篇

　　在平日(ri)的學(xue)習、工作和生活里，大(da)家(jia)總免不(bu)了要接觸或使用古詩(shi)吧，古詩(shi)按內容可分為(wei)敘事(shi)詩(shi)、抒情詩(shi)、送別詩(shi)、邊塞詩(shi)、山水田園詩(shi)、懷古詩(shi)（詠(yong)(yong)史詩(shi)）、詠(yong)(yong)物(wu)詩(shi)等。究竟什么樣的古詩(shi)才是好的古詩(shi)呢(ni)？以下是小(xiao)編為(wei)大(da)家(jia)收集的古詩(shi)的作文300字7篇，供大(da)家(jia)參考借鑒，希望(wang)可以幫助到有需要的朋友。

關于古詩的作文300字匯編七篇

古詩的作文300字篇1

　　大(da)(da)家一定知道《草》這(zhe)首詩(shi)(shi)吧(ba)(ba)！這(zhe)首古詩(shi)(shi)可(ke)是我(wo)喜歡的(de)古詩(shi)(shi)之一喲！讓(rang)我(wo)來(lai)講給大(da)(da)家聽(ting)我(wo)喜歡的(de)這(zhe)句古詩(shi)(shi)吧(ba)(ba)！我(wo)喜歡的(de)一句古詩(shi)(shi)是：野火(huo)燒不盡，春風吹又生。你(ni)們知道我(wo)為什么喜歡嗎？我(wo)來(lai)告(gao)訴你(ni)們吧(ba)(ba)！因為：

　　野火燒不(bu)盡(jin)的意思是(shi)(shi)：不(bu)用管野火是(shi)(shi)怎樣無情地焚燒，小(xiao)草已被野火燃盡(jin)了身(shen)軀，也不(bu)能把小(xiao)草燃盡(jin)。是(shi)(shi)的，犧牲，失去都是(shi)(shi)必須付出的，英(ying)雄是(shi)(shi)對走出困境的勇士加冕。

　　史圣司(si)馬遷(qian)為了自己心中的(de)信(xin)念，毅然地走出了絕境，終成史家之(zhi)絕唱，無韻之(zhi)《離(li)騷(sao)》。

　　春(chun)(chun)風吹(chui)(chui)又(you)生(sheng)的意(yi)思是：小草只用輕輕的聲音把溫和的春(chun)(chun)風召喚來，一吹(chui)(chui)，小草自(zi)己(ji)奇跡般的復活(huo)過來又(you)蓬(peng)勃地(di)生(sheng)長了。這說明小草有頑強的生(sheng)命力，因此，我(wo)希望我(wo)們不管(guan)遇(yu)到什么困難，都不要(yao)放棄希望。我(wo)的外公在(zai)文革時期(qi)被劃為右派(pai)，危及生(sheng)命，但(dan)是憑借自(zi)己(ji)的堅(jian)韌的意(yi)志，走出困境，現(xian)在(zai)仍然(ran)健康(kang)和快樂(le)的生(sheng)活(huo)著(zhu)。

　　這(zhe)句野火燒不盡，春風吹又生。的古詩告訴(su)我(wo)無論(lun)遇到什么困難(nan)，我(wo)們都要去勇敢的面對，去想辦法克服種(zhong)種(zhong)困難(nan)。也(ye)許這(zhe)就是我(wo)喜歡這(zhe)句古詩的主要原(yuan)因吧！

古詩的作文300字篇2

　　經(jing)過(guo)兩個(ge)星期的精(jing)心準(zhun)備，今天下午終于(yu)迎來(lai)了古詩朗誦比賽。

　　年級(ji)組(zu)參賽的(de)(de)總共有(you)十二(er)位(wei)選手，六男六女，我(wo)們通過(guo)抽簽決定上場的(de)(de)先后順序，而我(wo)恰好是第二(er)號。當第一個同(tong)學朗誦結束后，就輪到(dao)我(wo)上場了。

　　我(wo)(wo)(wo)三步(bu)并做兩步(bu)的(de)走上了講臺，胸有成竹地(di)拿過了麥(mai)克風，做立(li)定(ding)的(de)姿勢站(zhan)好(hao)，目不(bu)斜視，環視了一(yi)下座位(wei)上的(de)觀(guan)眾，微(wei)笑(xiao)著點了點頭。頓時，議論紛紛地(di)教室里(li)鴉雀(que)無聲了，所有的(de)老師和同學們都不(bu)由(you)自(zi)主地(di)向我(wo)(wo)(wo)看來。鏗鏘有力地(di)伴奏(zou)音(yin)樂(le)響起來了，我(wo)(wo)(wo)稍微(wei)穩(wen)定(ding)了一(yi)下情緒，便開(kai)始朗誦起于謙(qian)的(de)《石灰吟》。

　　很短的(de)一首詩，很快朗誦結束了，可是老師們(men)給(gei)我的(de)分(fen)數并不(bu)高，才得(de)了8.94分(fen)，是個優秀(xiu)獎，評完分(fen)后，我們(men)便(bian)開始頒獎了，獎品是一個文具盒(he)。

　　現在我非(fei)常懊悔，如果當初認(ren)真點兒，再練一練，就不會得到這種成(cheng)績了。我以后再也(ye)不能能驕傲了，“失敗(bai)乃成(cheng)功之母”，真是一次令我難忘的比賽啊。

古詩的作文300字篇3

　　小時(shi)(shi)侯，姐姐教我一字一句地朗誦唐詩(shi)，還說，你讀詩(shi)應該要(yao)體會到詩(shi)人當時(shi)(shi)的意(yi)境，和詩(shi)的意(yi)思，這樣才能(neng)讀好。

　　我(wo)讀(du)詩一(yi)(yi)(yi)定(ding)(ding)始于(yu)某一(yi)(yi)(yi)個春天，因為《春曉(xiao)》是我(wo)學(xue)會的(de)第一(yi)(yi)(yi)首(shou)詩。“春眠不覺曉(xiao)，處(chu)處(chu)聞啼(ti)鳥。夜來(lai)風(feng)雨聲，花(hua)落知多少。”這首(shou)詩的(de)`意思我(wo)也懂得。春天的(de)夜晚一(yi)(yi)(yi)直(zhi)甜甜地睡到(dao)天亮(liang)，醒來(lai)時只聽見窗外一(yi)(yi)(yi)片(pian)鳥鳴啁啾。回想起(qi)昨夜好像下過雨又刮(gua)過風(feng)，庭院石階(jie)上一(yi)(yi)(yi)定(ding)(ding)鋪(pu)滿繽紛(fen)的(de)落花(hua)。

　　我(wo)就這樣(yang)讀(du)了一(yi)首(shou)首(shou)詩(shi)，讀(du)了很(hen)多描寫春天的(de)詩(shi)句。“碧玉妝成一(yi)樹高(gao), 萬條垂下(xia)綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”哈，這首(shou)詩(shi)的(de)意思我(wo)懂得。一(yi)棵高(gao)高(gao)的(de)柳樹仿佛是用碧玉裝扮(ban)起(qi)來(lai)的(de)，萬千枝條如綠絲帶一(yi)般下(xia)垂而且不定的(de)飄動著。那細長的(de)柳葉是誰裁出來(lai)的(de)呢?二月的(de)春風就好像(xiang)那鋒利的(de)剪刀一(yi)樣(yang)。

　　杜甫有一首(shou)《春(chun)(chun)夜喜雨(yu)(yu)》;“好(hao)雨(yu)(yu)知時節，當春(chun)(chun)乃發生。隨(sui)風潛入夜，潤物細無聲。夜徑(jing)云(yun)俱黑(hei)，江(jiang)船火獨明(ming)。曉看紅(hong)濕處，花重錦官城。”還有杜牧(mu)的(de)《江(jiang)南(nan)春(chun)(chun)》:“千里鶯啼綠(lv)映紅(hong)，水村山郭酒(jiu)旗(qi)風。南(nan)朝四百(bai)八(ba)十寺，多少樓臺煙雨(yu)(yu)中(zhong)。”兩相對照，不都把春(chun)(chun)雨(yu)(yu)的(de)綿綿，若有若無和春(chun)(chun)雨(yu)(yu)后的(de)萬物復蘇(su)寫(xie)出來了。

　　就這樣，我讀(du)(du)詩(shi)讀(du)(du)出了(le)興(xing)趣，漸(jian)漸(jian)的離(li)不開了(le)詩(shi)。

古詩的作文300字篇4

　　星期一早讀(du)時，老師讓我們背(bei)《小學生必背(bei)古詩20首(shou)》里面(mian)的11、12、13首(shou)古詩。哎呀，實在太多(duo)了吧！老師還說一星期背(bei)完(wan)這3首(shou)。

　　我讀了(le)好幾遍，就給媽媽背了(le)起(qi)來：“《送(song)兄(xiong)》。別路云(yun)初起(qi)，離亭葉正稀(xi)……”哎！后邊是什么來著？不(bu)行，想不(bu)起(qi)來了(le)。媽媽給我提示了(le)一(yi)(yi)個(ge)字“所(suo)”，噢(o)！“所(suo)嗟人異雁，不(bu)作一(yi)(yi)行歸。”耶！終于想到了(le)。

　　開始背第二首(shou)，咦？怎么回事？第二首(shou)古詩(shi)的名字想不起來了啊！只(zhi)記得內容是(shi)(shi)：“圓魄上寒空，皆言(yan)四海同。安(an)知(zhi)千里外，不有雨兼(jian)風。”還是(shi)(shi)媽(ma)媽(ma)提(ti)醒我(wo)，名字是(shi)(shi)《中秋月》。好(hao)了，不說(shuo)了，趕(gan)緊背第三首(shou)。

　　第(di)三首。“《照(zhao)鏡見(jian)白發》，張九齡(ling)……”咦？現在怎么(me)改了，光知道名字不(bu)會背內容了？嗚嗚嗚……真是古詩帶來(lai)的煩(fan)惱啊！

　　媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)說：“你(ni)怎么臨到跟(gen)前又雞飛(fei)蛋打了(le)呀(ya)？”

　　“不(bu)(bu)行(xing)，我不(bu)(bu)想背古(gu)詩了(le)！嗚嗚嗚……真的……真的不(bu)(bu)想背了(le)呀！”

　　“不(bu)行，繼續背(bei)！”沒料到媽媽的態度異常堅決。

　　媽媽，你(ni)這是想背死(si)我(wo)嗎？

古詩的作文300字篇5

　　我最喜歡《明日歌》這首古詩(shi)。

　　明(ming)(ming)日(ri)(ri)復明(ming)(ming)日(ri)(ri)，明(ming)(ming)日(ri)(ri)何(he)其多(duo)！我生待明(ming)(ming)日(ri)(ri)，萬事成蹉跎(tuo)，世人若被明(ming)(ming)日(ri)(ri)累(lei)，春(chun)去(qu)秋來老將至(zhi)，朝(chao)看東流水，幕看日(ri)(ri)西墜，百年明(ming)(ming)日(ri)(ri)能幾(ji)何(he)？請君聽(ting)我明(ming)(ming)日(ri)(ri)歌。

　　這首詩告(gao)訴(su)我(wo)們(men)，今天(tian)的事(shi)就要今天(tian)做(zuo)完，明天(tian)還有明天(tian)的事(shi)。我(wo)卻有過一回(hui)“明日復(fu)明日”的事(shi)，我(wo)來跟你們(men)說說吧。

　　那天(tian)，是(shi)星期五，我放(fang)學(xue)后一回(hui)到(dao)家(jia)，就把書包(bao)扔在地上，要出去玩。媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)問：“你不寫作(zuo)業(ye)了？”我高興的回(hui)答(da)：“今天(tian)是(shi)星期五，明天(tian)再(zai)做吧。”說完，我走出了家(jia)門。

　　星期六了，早晨媽(ma)媽(ma)上班去了，我自己在家玩，心(xin)想(xiang)：“作業咋(za)辦啊(a)？沒事，下午(wu)(wu)再(zai)做(zuo)吧(ba)！”下午(wu)(wu)了，吃飽了飯，又(you)有點困(kun)了，于是又(you)在心(xin)里勸(quan)自己：“先睡(shui)會午(wu)(wu)覺休息(xi)休息(xi)。作業還是明(ming)天(tian)再(zai)做(zuo)吧(ba)。”

　　結(jie)果星期(qi)天(tian)要給爺爺過生日去，這下我(wo)(wo)著急了(le)(le)：完(wan)了(le)(le)，完(wan)了(le)(le)，這可怎(zen)么(me)辦呀？只(zhi)能(neng)下午做吧。下午了(le)(le)，我(wo)(wo)做起作業的(de)時候，沒想到那么(me)多作業，哎呀，只(zhi)能(neng)熬(ao)夜加班了(le)(le)。

　　通過這件事，我深深體會(hui)到：該做的(de)事一定要(yao)提前做完(wan)，能(neng)今天(tian)做完(wan)的(de)不要(yao)拖到明天(tian)。

　　小朋友們，千萬不(bu)要(yao)“明日復明日”哦！

古詩的作文300字篇6

　　賀知章是一(yi)位有名的(de)(de)大詩人，他(ta)的(de)(de)詩家喻戶曉(xiao)。從小他(ta)出生在一(yi)個偏(pian)遠(yuan)的(de)(de)小山村里，他(ta)三十七歲的(de)(de)時候考中了進士(shi)，便離開故鄉(xiang)，來到京城(cheng)尋(xun)找自己的(de)(de)新生活。

　　就這樣過(guo)了(le)(le)幾十年過(guo)去了(le)(le)，賀知章，越來越想念自(zi)己的家鄉了(le)(le)。

　　有(you)一(yi)(yi)(yi)(yi)天賀(he)知章(zhang)正坐在井邊休(xiu)息，這時他(ta)(ta)發(fa)現自己的(de)(de)家(jia)鄉(xiang)(xiang)口(kou)音雖然沒(mei)有(you)改(gai)變，但(dan)是(shi)，兩鬢已經花白(bai)了(le)(le)，賀(he)知章(zhang)看到(dao)了(le)(le)井中的(de)(de)自己，已經老了(le)(le)于是(shi)就(jiu)辭官回村了(le)(le)，一(yi)(yi)(yi)(yi)路上(shang)他(ta)(ta)日(ri)夜兼程，就(jiu)是(shi)盼望早點回到(dao)故鄉(xiang)(xiang)，一(yi)(yi)(yi)(yi)天又一(yi)(yi)(yi)(yi)天過去了(le)(le)，他(ta)(ta)終(zhong)于來到(dao)了(le)(le)故鄉(xiang)(xiang)，他(ta)(ta)在家(jia)鄉(xiang)(xiang)的(de)(de)小路上(shang)溜(liu)達，邊看看家(jia)鄉(xiang)(xiang)有(you)沒(mei)有(you)變化，家(jia)鄉(xiang)(xiang)的(de)(de)美景依舊。遠(yuan)處一(yi)(yi)(yi)(yi)排排高(gao)山(shan)高(gao)聳入云，山(shan)下的(de)(de)青草碧(bi)(bi)綠碧(bi)(bi)綠的(de)(de)，有(you)一(yi)(yi)(yi)(yi)條清(qing)澈的(de)(de)小河，一(yi)(yi)(yi)(yi)排排房屋干干凈(jing)凈(jing)，整(zheng)整(zheng)潔潔。

　　這(zhe)時他看見(jian)幾個孩子(zi)正(zheng)在(zai)村口玩游戲，賀(he)知章走(zou)過(guo)去，小孩看見(jian)了(le)一個陌生(sheng)人很奇怪(guai)，就(jiu)笑著問："您是從(cong)哪來(lai)(lai)的呀？"賀(he)知章有點傷(shang)感，心(xin)想：看來(lai)(lai)我真(zhen)老了(le)，連自己家鄉(xiang)的人都不認識我了(le)。賀(he)知章回到家寫了(le)一首詩"回鄉(xiang)偶書(shu)

　　唐賀知章

　　少(shao)小離家老大回(hui)，

　　鄉音無改鬢毛衰。

　　兒(er)童(tong)相(xiang)見(jian)不相(xiang)識，

　　笑問(wen)客從何(he)處來。"賀(he)知章這(zhe)首詩一(yi)直(zhi)流(liu)傳著(zhu)，直(zhi)到現在。

古詩的作文300字篇7

　　傾聽(ting)古(gu)詩(shi)(shi)(shi)，感(gan)(gan)受其中的(de)奧秘；傾聽(ting)古(gu)詩(shi)(shi)(shi)，感(gan)(gan)受其中的(de)惆悵；傾聽(ting)古(gu)詩(shi)(shi)(shi)，感(gan)(gan)受高(gao)興的(de)情操；傾聽(ting)古(gu)詩(shi)(shi)(shi)，感(gan)(gan)受思(si)鄉情懷(huai)。

　　詩仙(xian)李白(bai)，從(cong)山西太原(yuan)游(you)歷歸來，途(tu)中客居洛(luo)陽，在一(yi)個春風(feng)蕩漾的(de)夜晚，他聽到(dao)一(yi)首悠揚(yang)的(de)《折楊柳》笛曲(qu)，想(xiang)起了闊別(bie)已久的(de)家(jia)(jia)鄉和親人(ren)。于是，寫(xie)了那首傳唱千古的(de)《春夜洛(luo)城(cheng)聞(wen)笛》表(biao)達(da)了自己(ji)無限(xian)的(de)鄉思之情(qing)。“誰家(jia)(jia)玉笛暗飛聲，散入春風(feng)滿洛(luo)城(cheng)。此夜曲(qu)中聞(wen)折柳，何人(ren)不起故(gu)人(ren)情(qing)。

　　秋(qiu)風乍(zha)起(qi)，見葉落飄零，大雁南飛(fei)，唐朝田(tian)園詩(shi)人孟浩然，站在(zai)江邊遙望云端(duan)，不禁(jin)睹物傷(shang)情，思念(nian)起(qi)自己的家(jia)鄉和親人。“迷津(jin)欲有問，平海夕漫漫。”然而(er)，江水(shui)漫漫，試問路(lu)在(zai)何方？思鄉之(zhi)情和寫景之(zhi)間渾然一體(ti)，深沉蘊藉。

　　北宋詩人范仲淹的(de)(de)《漁家傲》是他在任(ren)陜西經略副使兼(jian)知延州時所(suo)作，整首詞表達了作者破敵立功的(de)(de)決(jue)心和思(si)念家鄉(xiang)的(de)(de)矛(mao)盾心理。“濁(zhuo)酒一(yi)杯家萬里(li)，燕然未勒歸無計”生(sheng)動形象的(de)(de)表達了作者那濃濃的(de)(de)思(si)鄉(xiang)之情。

　　家是人避風的(de)港灣，在外流浪的(de)游子，無(wu)論(lun)身(shen)在何地(di)，身(shen)處(chu)何時，都會想念自己(ji)的(de)家鄉，仔(zi)細口味古(gu)詩，那份濃濃的(de)化不掉(diao)的(de)情意(yi)，盡在其中啊！

【關于古詩的作文300字匯編七篇(pian)】相關文章：