電視編導實習報告
導語：隨(sui)著媒(mei)體行業的(de)(de)不(bu)(bu)斷進步，電視(shi)作為傳統媒(mei)體正面臨(lin)著來自新媒(mei)體的(de)(de)強(qiang)烈沖擊，因此，電視(shi)媒(mei)體要不(bu)(bu)斷提升(sheng)品質才能(neng)居于不(bu)(bu)敗之地(di)。
回顧一下今年(nian)我(wo)在(zai)南平廣(guang)播電(dian)視臺實訓期間的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)，可謂十分的(de)(de)(de)繁忙，自己在(zai)電(dian)視臺實訓時(shi)有(you)很大的(de)(de)(de)收(shou)獲(huo)，讓我(wo)對新(xin)聞專業有(you)了更多的(de)(de)(de)認識(shi)，在(zai)不(bu)斷的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)生活中(zhong)，電(dian)視節(jie)目是我(wo)們(men)最喜歡看的(de)(de)(de)，不(bu)過中(zhong)間有(you)很多的(de)(de)(de)地方我(wo)們(men)并不(bu)清楚(chu)，電(dian)視節(jie)目的(de)(de)(de)制作(zuo)是怎(zen)么樣的(de)(de)(de)呢，我(wo)要通(tong)過這次實訓去發現，去研究，等等。
在這(zhe)次(ci)的(de)(de)(de)實訓(xun)中(zhong)(zhong)我(wo)(wo)懂得了(le)很多(duo)我(wo)(wo)相信這(zhe)是(shi)對(dui)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)一次(ci)很大(da)的(de)(de)(de)改造，我(wo)(wo)的(de)(de)(de)觀念有(you)了(le)很大(da)的(de)(de)(de)改善。以后的(de)(de)(de)道路還要怎么走(zou)，我(wo)(wo)想只(zhi)有(you)努力了(le)，只(zhi)有(you)努力才可能做好(hao)，我(wo)(wo)相信自己(ji)是(shi)能夠(gou)做好(hao)的(de)(de)(de)`，不(bu)過這(zhe)需要我(wo)(wo)很大(da)的(de)(de)(de)努力才行(xing)，我(wo)(wo)相信以后的(de)(de)(de)道路中(zhong)(zhong)，我(wo)(wo)會走(zou)好(hao)的(de)(de)(de)，我(wo)(wo)堅信自己(ji)能夠(gou)在最終的(de)(de)(de)生活中(zhong)(zhong)取得更好(hao)的(de)(de)(de)成績。
實訓目的
為了(le)能夠更(geng)好(hao)(hao)把(ba)課本(ben)知識和通過自己的(de)(de)社(she)會實踐(jian)結合起來，更(geng)明白、更(geng)理解自己所學的(de)(de)專業，這樣才(cai)可以(yi)為以(yi)后(hou)的(de)(de)工作做更(geng)好(hao)(hao)的(de)(de)鋪墊，同時也為了(le)能夠把(ba)自己的(de)(de)專業學得更(geng)好(hao)(hao)，還可以(yi)進一(yi)步(bu)的(de)(de)了(le)解社(she)會，這對(dui)我們將(jiang)來步(bu)入社(she)會是(shi)非常(chang)有(you)幫助的(de)(de)。
實訓內容
在實訓中還(huan)真是(shi)收獲不淺啊。讓(rang)我學(xue)到了許多的知識(shi)。
南平廣播電(dian)視臺(tai)的(de)組織機構是(shi)復雜的(de)，有辦(ban)公室(shi)（管理(li)日常行為(wei)、制(zhi)度、為(wei)臺(tai)長服務等(deng)），總編室(shi)（對全臺(tai)節目的(de)管理(li)、資(zi)料管理(li)、節目購買、節目質量(liang)的(de)控(kong)制(zhi)等(deng)），技術部（管理(li)發射(she)設備），網(wang)絡(luo)部、播出部、新(xin)(xin)聞部、社交部、新(xin)(xin)聞評論部等(deng)。
傳播制度，例(li)如(ru)審核制度。一(yi)份文件(jian)它需要通過編導(dao)、部領導(dao)、臺領導(dao)的一(yi)級一(yi)級審核，才能播出。
對于電視(shi)編(bian)輯節目需(xu)要有預定的(de)對象，選(xuan)人選(xuan)對象一般只做簡單(dan)的(de)調查，而相(xiang)對于受(shou)眾(zhong)，要根據一個電視(shi)臺(tai)所在的(de)地域性(xing)(xing)(xing)、受(shou)眾(zhong)的(de)年齡性(xing)(xing)(xing)、性(xing)(xing)(xing)別(bie)性(xing)(xing)(xing)、職業性(xing)(xing)(xing)、領域性(xing)(xing)(xing)等(deng)不同的(de)方面(mian)。
負責(ze)(ze)人(ren)帶著我們參觀了錄播室、影播廳、及編輯機房等(deng)重要(yao)工作(zuo)地方，那(nei)里真的(de)(de)(de)是一個(ge)讓人(ren)喜歡、羨慕的(de)(de)(de)工作(zuo)地方，在(zai)錄播廳我們通過負責(ze)(ze)人(ren)的(de)(de)(de)同意坐到錄播的(de)(de)(de)位置(zhi)上去感受(shou)，看到自己在(zai)電視的(de)(de)(de)屏幕上就好開(kai)心。
在實(shi)(shi)(shi)訓期間我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)還采訪了(le)兩位實(shi)(shi)(shi)習生(sheng)(sheng)(sheng)，當中(zhong)有(you)一位實(shi)(shi)(shi)習生(sheng)(sheng)(sheng)是(shi)跨行業的(de)，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)問到(dao)(dao)對不曾接觸的(de)工作是(shi)否會有(you)很(hen)(hen)大(da)壓力(li)(li)，而(er)且感覺要(yao)融(rong)入很(hen)(hen)難(nan)(nan)？這位實(shi)(shi)(shi)習生(sheng)(sheng)(sheng)告訴(su)(su)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)壓力(li)(li)是(shi)不管做什么工作都有(you)的(de)，只要(yao)肯學(xue)、肯問，肯努力(li)(li)就覺得(de)沒有(you)什么難(nan)(nan)的(de)。在采訪的(de)最后，兩位實(shi)(shi)(shi)習生(sheng)(sheng)(sheng)告訴(su)(su)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)一定要(yao)先學(xue)會做人才能做事(shi)，在大(da)學(xue)里，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)要(yao)多(duo)發言，多(duo)鍛煉自己的(de)口語能力(li)(li)，要(yao)多(duo)參加一些實(shi)(shi)(shi)踐活(huo)動，她們(men)(men)說以后真正步入社會實(shi)(shi)(shi)踐生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)中(zhong)，就會覺得(de)自己在學(xue)校里學(xue)到(dao)(dao)的(de)東西就會在實(shi)(shi)(shi)踐中(zhong)無(wu)意(yi)識、很(hen)(hen)自然(ran)的(de)用到(dao)(dao)，所以說鍛煉是(shi)很(hen)(hen)需要(yao)的(de)。
實訓總結
新聞有學(xue)，要學(xue)的(de)(de)(de)東西(xi)(xi)還(huan)很(hen)多(duo)(duo)。所以(yi)我(wo)們所謂(wei)的(de)(de)(de)實(shi)訓面(mian)(mian)可以(yi)很(hen)寬很(hen)寬，任何(he)有益的(de)(de)(de)實(shi)習機會都應(ying)該樂于去接受(shou)。有時間的(de)(de)(de)價值(zhi)是(shi)自己(ji)賦予(yu)的(de)(de)(de)。有思路(lu)(lu)就有出(chu)路(lu)(lu)。有老師說，人也要有品牌的(de)(de)(de)意識。我(wo)想(xiang)，或許下(xia)次實(shi)訓未必(bi)會到媒體實(shi)訊(xun)，但(dan)我(wo)相信同樣能(neng)學(xue)到很(hen)實(shi)在(zai)的(de)(de)(de)東西(xi)(xi)，想(xiang)做好的(de)(de)(de)傳(chuan)播，必(bi)須(xu)首先是(shi)個雜家，是(shi)某(mou)個方(fang)面(mian)(mian)的(de)(de)(de)準(zhun)專家，并不是(shi)單純(chun)在(zai)實(shi)際操作層面(mian)(mian)自鳴得意。除了(le)在(zai)傳(chuan)播技(ji)巧方(fang)面(mian)(mian)，在(zai)社會、政(zheng)治、人文(wen)、經濟、科學(xue)等等方(fang)面(mian)(mian)，我(wo)們還(huan)有很(hen)多(duo)(duo)值(zhi)得研究的(de)(de)(de)東西(xi)(xi)。呵，要學(xue)的(de)(de)(de)，實(shi)在(zai)太多(duo)(duo)太多(duo)(duo)了(le)。 在(zai)實(shi)訓期間好像有很(hen)多(duo)(duo)感(gan)言，回來以(yi)后倒是(shi)沒剩下(xia)多(duo)(duo)少了(le)。
實(shi)訓，就(jiu)(jiu)像進了(le)(le)(le)社會大熔(rong)爐(lu)一(yi)般，千(qian)淘萬漉雖辛苦，就(jiu)(jiu)算被磨練得遍體鱗傷，也(ye)要(yao)摩拳(quan)擦(ca)掌(zhang)，做好又一(yi)次投身熔(rong)爐(lu)的(de)準備。“紙上得來終覺淺，絕(jue)知此(ci)事要(yao)躬行”。這次實(shi)訓不(bu)僅讓我找到(dao)(dao)了(le)(le)(le)理論與實(shi)踐的(de)最佳(jia)結合點，學習并掌(zhang)握了(le)(le)(le)在學校里(li)學不(bu)到(dao)(dao)的(de)知識，而(er)且教會了(le)(le)(le)我如何融入社會，與人交往(wang)。既增長(chang)了(le)(le)(le)見(jian)識，開闊(kuo)了(le)(le)(le)視野(ye)，又增長(chang)了(le)(le)(le)實(shi)踐操作能力、豐富(fu)(fu)了(le)(le)(le)生活閱歷，這將是我走向社會的(de)一(yi)筆最為寶(bao)貴(gui)的(de)財富(fu)(fu)。
最后(hou)，我(wo)還要(yao)感謝臺長給我(wo)這次機會(hui)讓(rang)我(wo)在(zai)電(dian)(dian)視臺里(li)實(shi)(shi)習，感謝每一(yi)位電(dian)(dian)視臺里(li)幫助過(guo)我(wo)的(de)人(ren)，是他們教會(hui)了(le)我(wo)欠缺的(de)知識和人(ren)生道(dao)理。短短的(de)實(shi)(shi)訊期，讓(rang)我(wo)深切地體會(hui)了(le)知識的(de)可貴，在(zai)今后(hou)的(de)日子里(li)，我(wo)會(hui)充分發揮自己的(de)能力，展現自我(wo)，積(ji)極(ji)向上，努力進取！