畢(bi)業生(sheng)產(chan)實習(xi)報告匯編(bian)10篇

　　在生活(huo)中，報告的使用頻率呈上(shang)升趨勢，報告中提到的所有信息應該是準確無誤的。那么(me)大家知道標準正式的報告格(ge)式嗎(ma)？以下是小編精心整理的畢業生產(chan)實習報告10篇，歡迎閱(yue)讀(du)，希望大家能夠(gou)喜歡。

畢業生產實習報告 篇1

　　一、實習單位簡介：

　　中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)北(bei)(bei)車(che)(che)(che)(che)(che)集團(tuan)大同電(dian)(dian)(dian)力(li)(li)(li)機(ji)車(che)(che)(che)(che)(che)有(you)限責任公(gong)(gong)(gong)(gong)司(si)(si)成(cheng)立于(yu)20xx年，是(shi)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)北(bei)(bei)車(che)(che)(che)(che)(che)股份有(you)限公(gong)(gong)(gong)(gong)司(si)(si)的(de)全資子公(gong)(gong)(gong)(gong)司(si)(si)。近年來，公(gong)(gong)(gong)(gong)司(si)(si)全面實(shi)施技術(shu)(shu)引(yin)進消化吸收再創新工作(zuo)，企(qi)業(ye)綜合(he)(he)實(shi)力(li)(li)(li)不斷提升，是(shi)我(wo)國(guo)(guo)(guo)電(dian)(dian)(dian)力(li)(li)(li)機(ji)車(che)(che)(che)(che)(che)研發(fa)制造(zao)(zao)的(de)重(zhong)要基地(di)。公(gong)(gong)(gong)(gong)司(si)(si)前身是(shi)大同機(ji)車(che)(che)(che)(che)(che)廠(chang)，始建(jian)于(yu)1954年，是(shi)國(guo)(guo)(guo)家(jia)“一五(wu)”期間重(zhong)點(dian)建(jian)設的(de)156個項(xiang)目之(zhi)一。公(gong)(gong)(gong)(gong)司(si)(si)占地(di)面積233.75萬平(ping)方(fang)米，總資產為43.9億元(yuan)(yuan)。公(gong)(gong)(gong)(gong)司(si)(si)擁(yong)有(you)國(guo)(guo)(guo)家(jia)級企(qi)業(ye)技術(shu)(shu)中(zhong)(zhong)心，被認定為山西省高新技術(shu)(shu)企(qi)業(ye)，并在北(bei)(bei)京市經濟技術(shu)(shu)開發(fa)區建(jian)設有(you)研發(fa)基地(di)。公(gong)(gong)(gong)(gong)司(si)(si)是(shi)我(wo)國(guo)(guo)(guo)電(dian)(dian)(dian)力(li)(li)(li)機(ji)車(che)(che)(che)(che)(che)產品最(zui)為齊(qi)全的(de)廠(chang)家(jia)。先后研發(fa)生產了(le)SS3、SS3B、SS4改、SS7、SS7B、SS7C、SS7D、SS7E等14種型(xing)(xing)(xing)號的(de)電(dian)(dian)(dian)力(li)(li)(li)機(ji)車(che)(che)(che)(che)(che)，產品覆(fu)蓋直流傳動和(he)交(jiao)流傳動兩大領域。SS7型(xing)(xing)(xing)機(ji)車(che)(che)(che)(che)(che)獲(huo)國(guo)(guo)(guo)家(jia)科技進步(bu)二等獎，SS7C、SS7D、SS7E型(xing)(xing)(xing)機(ji)車(che)(che)(che)(che)(che)是(shi)鐵(tie)路(lu)第三次、第四次、第五(wu)次大提速的(de)主(zhu)型(xing)(xing)(xing)機(ji)車(che)(che)(che)(che)(che)。20xx年，公(gong)(gong)(gong)(gong)司(si)(si)引(yin)進法國(guo)(guo)(guo)阿爾斯通公(gong)(gong)(gong)(gong)司(si)(si)技術(shu)(shu)，聯合(he)(he)設計生產的(de)和(he)諧(xie)2型(xing)(xing)(xing)大功率交(jiao)流傳動電(dian)(dian)(dian)力(li)(li)(li)機(ji)車(che)(che)(che)(che)(che)，代表(biao)了(le)國(guo)(guo)(guo)內交(jiao)流傳動電(dian)(dian)(dian)力(li)(li)(li)機(ji)車(che)(che)(che)(che)(che)的(de)最(zui)高配置(zhi)，是(shi)世界頂級的(de)電(dian)(dian)(dian)力(li)(li)(li)機(ji)車(che)(che)(che)(che)(che)產品，代表(biao)了(le)國(guo)(guo)(guo)際先進水平(ping)。堅持以電(dian)(dian)(dian)力(li)(li)(li)機(ji)車(che)(che)(che)(che)(che)為主(zhu)導，公(gong)(gong)(gong)(gong)司(si)(si)大力(li)(li)(li)發(fa)展相關多元(yuan)(yuan)化。1996年與美國(guo)(guo)(guo)ABC鐵(tie)路(lu)產品中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)投資公(gong)(gong)(gong)(gong)司(si)(si)合(he)(he)資組建(jian)了(le)大同愛(ai)碧璽鑄造(zao)(zao)

　　有(you)限公(gong)(gong)(gong)司(si)，20xx年引(yin)(yin)進德國(guo)斯(si)特曼公(gong)(gong)(gong)司(si)DSA系列(lie)受電(dian)弓(gong)技術(shu)組(zu)建(jian)了北(bei)京賽德高科鐵(tie)道電(dian)氣科技有(you)限責(ze)(ze)任公(gong)(gong)(gong)司(si)，20xx年與ABB（中國(guo)）有(you)限公(gong)(gong)(gong)司(si)合(he)資組(zu)建(jian)了大同ABB牽(qian)引(yin)(yin)變壓器有(you)限責(ze)(ze)任公(gong)(gong)(gong)司(si)，20xx年與印度SEMCO私營有(you)限責(ze)(ze)任公(gong)(gong)(gong)司(si)合(he)資成立了大同斯(si)麥肯(ken)軌(gui)道運(yun)輸設備有(you)限責(ze)(ze)任公(gong)(gong)(gong)司(si)，20xx年與法(fa)國(guo)法(fa)維萊運(yun)輸股(gu)份有(you)限公(gong)(gong)(gong)司(si)合(he)資成立了大同法(fa)維萊車鉤系統(tong)有(you)限責(ze)(ze)任公(gong)(gong)(gong)司(si)，形成了以電(dian)力(li)機(ji)車為主(zhu)業，機(ji)車車輛配件，包括鑄鋼車輪(lun)、主(zhu)變壓器、受電(dian)弓(gong)、鉚焊產品、出口輪(lun)對以及軌(gui)道產品技術(shu)服(fu)務配套發展的多元化格局，實現了主(zhu)業產業鏈(lian)的延(yan)伸。

　　二、實習目的：

　　大學(xue)(xue)(xue)畢(bi)業之(zhi)際(ji)，畢(bi)業實(shi)(shi)習(xi)是極為(wei)重(zhong)要的(de)(de)實(shi)(shi)踐(jian)性(xing)(xing)學(xue)(xue)(xue)習(xi)環節，通過階段性(xing)(xing)時間的(de)(de)實(shi)(shi)習(xi)，為(wei)我們之(zhi)后走向社會(hui)(hui)，接觸(chu)本工(gong)作(zuo)，拓(tuo)寬知(zhi)識(shi)面，增強感性(xing)(xing)認(ren)識(shi)，培養、鍛煉我們綜合運用所(suo)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)基礎(chu)理(li)(li)論(lun)、基本技能(neng)和專(zhuan)(zhuan)業知(zhi)識(shi)，去(qu)(qu)獨立(li)分析(xi)和解決(jue)實(shi)(shi)際(ji)問題的(de)(de)能(neng)力，能(neng)夠將所(suo)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)專(zhuan)(zhuan)業理(li)(li)論(lun)知(zhi)識(shi)運用與(yu)實(shi)(shi)踐(jian)，在實(shi)(shi)踐(jian)中結合理(li)(li)論(lun)加深(shen)對(dui)其認(ren)識(shi)和總結，再次學(xue)(xue)(xue)習(xi)，將專(zhuan)(zhuan)業知(zhi)識(shi)與(yu)實(shi)(shi)際(ji)接軌，逐步認(ren)識(shi)體會(hui)(hui)，從而更好地將所(suo)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)運用到工(gong)作(zuo)中去(qu)(qu)，接觸(chu)社會(hui)(hui)，認(ren)識(shi)社會(hui)(hui)，體驗生(sheng)活(huo)，學(xue)(xue)(xue)會(hui)(hui)生(sheng)活(huo)，學(xue)(xue)(xue)會(hui)(hui)生(sheng)活(huo)，學(xue)(xue)(xue)會(hui)(hui)感悟，學(xue)(xue)(xue)會(hui)(hui)做(zuo)事，學(xue)(xue)(xue)會(hui)(hui)與(yu)人相(xiang)處，學(xue)(xue)(xue)會(hui)(hui)團(tuan)

　　結協(xie)作(zuo)，為以后畢業走上工作(zuo)崗位(wei)打下一定的(de)基礎。

　　三、實習內容

　　在老師的(de)帶隊下(xia)參觀了(le)(le)大(da)同(tong)電力機車(che)(che)有限責(ze)任公司的(de)車(che)(che)間、工區(qu)(qu)。并且在各工區(qu)(qu)、車(che)(che)間進(jin)行了(le)(le)實習(xi)。在此(ci)期(qi)間我們都認識(shi)到了(le)(le)很多課堂上沒有的(de)新鮮(xian)內容，接觸了(le)(le)工作環境。下(xia)面是(shi)對畢業實習(xi)期(qi)間的(de)過程的(de)總結。

　　大同電力機(ji)車(che)廠(chang)(chang)的(de)(de)(de)車(che)間(jian)，這(zhe)里有材料倉庫(ku)(ku)，有工(gong)具倉庫(ku)(ku)，還有檢修(xiu)車(che)間(jian)。3月(yue)17日我們來到(dao)了這(zhe)里，有廠(chang)(chang)區安(an)全(quan)人(ren)員給(gei)我們講授(shou)車(che)間(jian)安(an)全(quan)知識，并教(jiao)給(gei)我們在以后的(de)(de)(de)工(gong)作中怎樣(yang)安(an)全(quan)生產、工(gong)作。經過一上午的(de)(de)(de)聽課與記錄同學(xue)(xue)們收獲很多在課堂上學(xue)(xue)不到(dao)的(de)(de)(de)知識，我覺(jue)得(de)對我們今后的(de)(de)(de)工(gong)作有很大的(de)(de)(de)幫助。

　　當天下午我們(men)參觀了(le)機(ji)車(che)廠的(de)(de)(de)總裝車(che)間(jian)，這里的(de)(de)(de)工作(zuo)是(shi)把各(ge)個車(che)間(jian)生產出來的(de)(de)(de)各(ge)個零部件(jian)進行有(you)序組(zu)裝，裝配好一個完(wan)整的(de)(de)(de)機(ji)車(che)，然后交付給(gei)機(ji)車(che)調(diao)試(shi)車(che)間(jian)，由(you)那里的(de)(de)(de)工作(zuo)技(ji)(ji)術人(ren)員對各(ge)個技(ji)(ji)術單元和整機(ji)調(diao)試(shi)。緊接著(zhu)我們(men)到(dao)了(le)調(diao)試(shi)車(che)間(jian)，在(zai)技(ji)(ji)術人(ren)員的(de)(de)(de)帶領(ling)下進入機(ji)車(che)內部參觀認識機(ji)車(che)的(de)(de)(de)內部結構，在(zai)那我們(men)看(kan)到(dao)了(le)各(ge)種(zhong)電力電子器(qi)件(jian)和保護運(yun)行裝置，和我們(men)專業有(you)密切的(de)(de)(de)聯(lian)系，聽了(le)技(ji)(ji)術人(ren)員的(de)(de)(de)詳細(xi)講解我們(men)對機(ji)車(che)運(yun)行有(you)了(le)更加(jia)深入的(de)(de)(de)了(le)解，同學們(men)受益頗多。

　　第二天(tian)我們參觀了(le)電氣生(sheng)產(chan)車間，在(zai)那里見到(dao)了(le)許多機(ji)車多用的電線電纜，各(ge)(ge)種機(ji)密加工設(she)備，工人們在(zai)緊張有序(xu)的忙碌著(zhu)。后來到(dao)了(le)機(ji)械(xie)加工車間，看到(dao)了(le)大型機(ji)械(xie)設(she)備，和機(ji)車的整(zheng)體構架，看到(dao)工人師傅們熟練地操作各(ge)(ge)種機(ji)械(xie)設(she)備。

　　最后(hou)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)參觀了(le)機(ji)車廠的(de)變(bian)(bian)電站，在變(bian)(bian)電站，師傅(fu)(fu)給我(wo)(wo)們(men)(men)(men)介(jie)紹了(le)主要(yao)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)情(qing)況和(he)各個配(pei)電柜的(de)基(ji)本配(pei)置(zhi)情(qing)況。然后(hou)領著我(wo)(wo)們(men)(men)(men)參觀了(le)配(pei)電室，變(bian)(bian)壓(ya)器。該(gai)變(bian)(bian)電所(suo)有一(yi)新一(yi)舊，舊的(de)變(bian)(bian)電所(suo)只有一(yi)臺變(bian)(bian)壓(ya)器在帶線備(bei)用，其余的(de)閑置(zhi)備(bei)用在機(ji)車上師傅(fu)(fu)介(jie)紹很(hen)多(duo)供電保護(hu)知識，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)作(zuo)(zuo)(zuo)業程序都有一(yi)套規(gui)范，這些(xie)都是按照安全標準執行的(de)。只是我(wo)(wo)們(men)(men)(men)畢(bi)(bi)業實習(xi)的(de)一(yi)部分，畢(bi)(bi)業實習(xi)期間(jian)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)參觀了(le)許多(duo)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)現場(chang)，其中包括牽引電力供電站、車站、配(pei)電所(suo)等。這些(xie)都是將來我(wo)(wo)們(men)(men)(men)將要(yao)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)地方，提前(qian)熟悉工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)環(huan)境，為今后(hou)的(de)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)作(zuo)(zuo)(zuo)好準備(bei)。

　　四、實習總結：

　　通(tong)過(guo)(guo)(guo)接觸設(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)和(he)(he)生產實(shi)(shi)際(ji)(ji)(ji)，加深(shen)我們(men)(men)(men)(men)對(dui)所(suo)(suo)學(xue)(xue)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)在(zai)(zai)(zai)企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)(he)設(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)公司中所(suo)(suo)出的(de)(de)(de)(de)(de)地位和(he)(he)作用的(de)(de)(de)(de)(de)認(ren)(ren)識，鞏(gong)固專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)思(si)想(xiang)，激發我們(men)(men)(men)(men)勤奮學(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)熱(re)情，并(bing)增強我們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)群眾觀(guan)點(dian)(dian)、勞動觀(guan)點(dian)(dian)和(he)(he)對(dui)社會(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)責任心和(he)(he)使(shi)命感(gan)(gan)。同時(shi)了(le)(le)(le)(le)解(jie)和(he)(he)體會(hui)設(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)師(shi)和(he)(he)工程技(ji)術人(ren)員認(ren)(ren)真勤奮工作的(de)(de)(de)(de)(de)態度和(he)(he)對(dui)事業(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)責任心和(he)(he)使(shi)命感(gan)(gan)。在(zai)(zai)(zai)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)實(shi)(shi)習(xi)過(guo)(guo)(guo)程中，我們(men)(men)(men)(men)通(tong)過(guo)(guo)(guo)觀(guan)察和(he)(he)分(fen)析，一(yi)些實(shi)(shi)際(ji)(ji)(ji)設(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)案例(li)，深(shen)入了(le)(le)(le)(le)解(jie)設(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)程序與方(fang)法。進一(yi)步拓(tuo)寬我們(men)(men)(men)(men)所(suo)(suo)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)知(zhi)(zhi)識和(he)(he)視野，學(xue)(xue)到了(le)(le)(le)(le)很(hen)(hen)多在(zai)(zai)(zai)學(xue)(xue)校和(he)(he)書本上學(xue)(xue)不(bu)到的(de)(de)(de)(de)(de)知(zhi)(zhi)識。通(tong)過(guo)(guo)(guo)實(shi)(shi)際(ji)(ji)(ji)設(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)，以及設(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)師(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)介紹與講解(jie)，做到理(li)論(lun)聯(lian)系(xi)實(shi)(shi)際(ji)(ji)(ji)，把所(suo)(suo)學(xue)(xue)知(zhi)(zhi)識條理(li)化(hua)、系(xi)統(tong)化(hua)，使(shi)所(suo)(suo)學(xue)(xue)過(guo)(guo)(guo)的(de)(de)(de)(de)(de)理(li)論(lun)知(zhi)(zhi)識得到印證、深(shen)化(hua)、鞏(gong)固、充實(shi)(shi)。培養我們(men)(men)(men)(men)分(fen)析、解(jie)決(jue)設(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)中遇到的(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)際(ji)(ji)(ji)問題的(de)(de)(de)(de)(de)能(neng)力(li)。了(le)(le)(le)(le)解(jie)并(bing)收(shou)集(ji)設(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)案例(li)。培養獨立觀(guan)察、調研、分(fen)析和(he)(he)解(jie)決(jue)實(shi)(shi)際(ji)(ji)(ji)設(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)問題的(de)(de)(de)(de)(de)綜(zong)合能(neng)力(li)。專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)實(shi)(shi)習(xi)不(bu)僅(jin)僅(jin)是(shi)(shi)將(jiang)我們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)知(zhi)(zhi)識加以鞏(gong)固，同時(shi)也(ye)培養了(le)(le)(le)(le)我們(men)(men)(men)(men)與他人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)溝通(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)能(neng)力(li)，向他人(ren)表達我們(men)(men)(men)(men)設(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)思(si)想(xiang)的(de)(de)(de)(de)(de)能(neng)力(li)，此外還端正(zheng)了(le)(le)(le)(le)我們(men)(men)(men)(men)做事的(de)(de)(de)(de)(de)認(ren)(ren)真態度和(he)(he)看待問題的(de)(de)(de)(de)(de)方(fang)式。緊張(zhang)、有序兩周實(shi)(shi)習(xi)結束了(le)(le)(le)(le)，感(gan)(gan)受很(hen)(hen)深(shen)，在(zai)(zai)(zai)我自(zi)己(ji)看來，學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)僅(jin)僅(jin)是(shi)(shi)知(zhi)(zhi)識，更重(zhong)要的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)如何去運用所(suo)(suo)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)知(zhi)(zhi)識。可(ke)事實(shi)(shi)證明，我們(men)(men)(men)(men)學(xue)(xue)習(xi)不(bu)能(neng)僅(jin)局限(xian)于課本和(he)(he)會(hui)了(le)(le)(le)(le)一(yi)點(dian)(dian)點(dian)(dian)東(dong)西(xi)(xi)，我們(men)(men)(men)(men)要注重(zhong)自(zi)己(ji)對(dui)理(li)論(lun)知(zhi)(zhi)識的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)，沒有理(li)論(lun)做指導，那么設(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)將(jiang)無從談起，因(yin)為我們(men)(men)(men)(men)設(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)東(dong)西(xi)(xi)失去了(le)(le)(le)(le)理(li)論(lun)依據或者說是(shi)(shi)缺乏(fa)理(li)論(lun)依據，可(ke)能(neng)很(hen)(hen)富(fu)有觀(guan)賞性，但缺乏(fa)實(shi)(shi)際(ji)(ji)(ji)可(ke)操作性。

畢業生產實習報告 篇2

　　一、實習單位簡介

　　江(jiang)(jiang)蘇(su)揚(yang)(yang)農(nong)(nong)化(hua)工集團有限(xian)公(gong)司是生(sheng)產(chan)(chan)農(nong)(nong)藥、氯(lv)堿(jian)、精細化(hua)工產(chan)(chan)品(pin)(pin)的企業(ye)。其控股(gu)的江(jiang)(jiang)蘇(su)揚(yang)(yang)農(nong)(nong)化(hua)工股(gu)份(fen)有限(xian)公(gong)司是國(guo)(guo)內(nei)規模最大的新型仿生(sheng)農(nong)(nong)藥——擬除(chu)(chu)蟲(chong)菊酯生(sheng)產(chan)(chan)基(ji)地(di)，已于XX年4月(yue)成(cheng)功上市(shi)。集團公(gong)司建有工程設(she)(she)(she)計(ji)院、化(hua)工研(yan)(yan)究所、博士后科(ke)研(yan)(yan)工作站，產(chan)(chan)品(pin)(pin)開發(fa)與技術轉(zhuan)化(hua)能(neng)力(li)強(qiang)，擁(yong)有自備(bei)熱電廠(chang)，公(gong)用設(she)(she)(she)施配套齊全(quan)，裝置設(she)(she)(she)備(bei)先進，內(nei)部管理嚴謹，產(chan)(chan)品(pin)(pin)質量(liang)優良，廠(chang)區環(huan)境整潔。XX年通過iso9001（XX版）質量(liang)體系認證，XX年通過了(le)iso14001環(huan)境管理體系認證。江(jiang)(jiang)蘇(su)揚(yang)(yang)農(nong)(nong)化(hua)工股(gu)份(fen)有限(xian)公(gong)司成(cheng)立于1999年12月(yue)前(qian)身(shen)為江(jiang)(jiang)蘇(su)揚(yang)(yang)農(nong)(nong)化(hua)工集團公(gong)司菊酯分廠(chang)，主(zhu)營除(chu)(chu)蟲(chong)菊酯的研(yan)(yan)發(fa)、生(sheng)產(chan)(chan)和(he)銷(xiao)售，是國(guo)(guo)內(nei)唯一以擬除(chu)(chu)蟲(chong)菊酯殺蟲(chong)劑為主(zhu)導產(chan)(chan)品(pin)(pin)的上市(shi)公(gong)司。

　　目前公司擁有國內(nei)規(gui)模最大、配套最全的(de)菊(ju)酯(zhi)產(chan)業鏈(lian)，產(chan)品(pin)(pin)應(ying)用涵蓋農用、衛生(sheng)(sheng)(sheng)兩個領域(yu)，形成(cheng)了三大系列、30多個品(pin)(pin)種的(de)產(chan)品(pin)(pin)群，其(qi)國內(nei)衛生(sheng)(sheng)(sheng)殺蟲(chong)劑，是(shi)國內(nei)規(gui)模最大的(de)新型仿生(sheng)(sheng)(sheng)農藥(yao)——擬(ni)除蟲(chong)菊(ju)酯(zhi)生(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)基地市(shi)場占有率達到(dao)70%，全球銷(xiao)量排名第二，產(chan)品(pin)(pin)遠(yuan)銷(xiao)東(dong)南(nan)亞、歐洲、中東(dong)等十多個國家和地區已(yi)于XX、

　　農藥產品系列：高效(xiao)、低毒、安(an)全(quan)的新農藥三(san)氯(lv)(lv)殺螨醇、豐源（吡(bi)蟲(chong)啉）、天菊（高效(xiao)氯(lv)(lv)氟氰(qing)菊酯乳油）、啶(ding)蟲(chong)脒、巨剪(jian)（苯黃隆）、抑殺凈（氟鈴脲）、農美(mei)（氟啶(ding)脲）、喜蓋（%高效(xiao)氟吡(bi)甲(jia)禾靈）等；

　　基(ji)礎化工產品系列：對、鄰、間(jian)二氯(lv)(lv)苯(ben)、2，5—二氯(lv)(lv)硝(xiao)基(ji)苯(ben)、3，4一二氯(lv)(lv)硝(xiao)基(ji)苯(ben)、2，4，5—三(san)(san)氯(lv)(lv)硝(xiao)基(ji)苯(ben)、對、鄰、間(jian)硝(xiao)基(ji)氯(lv)(lv)化苯(ben)、氯(lv)(lv)化苯(ben)、環己烷、甲基(ji)環己烷、乙基(ji)環己烷、工業三(san)(san)氯(lv)(lv)苯(ben)、1，2，4—三(san)(san)氯(lv)(lv)苯(ben)、1，2，3—三(san)(san)氯(lv)(lv)苯(ben)、雙氧水、燒(shao)堿、鹽酸、液氯(lv)(lv)等(deng)。

　　現已形成(cheng)以菊(ju)酯為特色(se)、農(nong)藥為主導、氯(lv)堿(jian)為基(ji)礎的產(chan)品(pin)精細(xi)化、多元(yuan)化格(ge)局。

　　未來3~5年內(nei)，揚農化(hua)工將以(yi)做(zuo)大(da)做(zuo)強菊酯產(chan)(chan)(chan)品(pin)(pin)、振興民族菊酯工業為目(mu)標，大(da)力發(fa)展綠色(se)環(huan)保型農藥(yao)，推動我國農藥(yao)產(chan)(chan)(chan)業結構的(de)升(sheng)級(ji)，縮小與國際先(xian)進水(shui)平的(de)差距(ju)。一是(shi)加(jia)快高效新品(pin)(pin)種的(de)開(kai)發(fa)，延伸新型仿(fang)生農藥(yao)產(chan)(chan)(chan)業鏈。二(er)是(shi)加(jia)快產(chan)(chan)(chan)品(pin)(pin)結構調整，開(kai)發(fa)具(ju)有(you)世界先(xian)進水(shui)平的(de)精細化(hua)學品(pin)(pin)，形成涵蓋化(hua)工、醫(yi)藥(yao)、農藥(yao)等多個領域的(de)產(chan)(chan)(chan)品(pin)(pin)群，申報(bao)發(fa)明(ming)專(zhuan)利10項以(yi)上。到20xx年，力爭(zheng)實現公司農藥(yao)生產(chan)(chan)(chan)規模國內(nei)第(di)一，衛生類菊酯銷售總量全球(qiu)第(di)一，企業研(yan)發(fa)費用(yong)率達到8%。三是(shi)加(jia)快新型工業化(hua)改造(zao)步(bu)伐，實現廢水(shui)零排放，成為結構合理(li)、技術(shu)領先(xian)、效益顯(xian)著、成長良好(hao)、國際知名的(de)現代化(hua)綜合農藥(yao)化(hua)工企業。

　　二、實習目的、崗位任務及實習內容

　　1實習目的

　　畢(bi)業實習(xi)(xi)是我(wo)們大(da)學(xue)期間的最后(hou)一門課(ke)程，不(bu)知不(bu)覺我(wo)們的大(da)學(xue)時光就(jiu)要結束了，在這(zhe)個(ge)時候，我(wo)們非常希望通過實踐來檢驗(yan)自己掌(zhang)握的知識(shi)的正確性。在這(zhe)個(ge)時候，我(wo)來到揚農化工股份(fen)限公司(si)，開(kai)始我(wo)的畢(bi)業實習(xi)(xi)。

　　通過生(sheng)(sheng)(sheng)產實(shi)習(xi)，使(shi)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)學(xue)習(xi)和(he)(he)了解農藥(yao)從(cong)(cong)原(yuan)材(cai)料到(dao)成(cheng)品批量生(sheng)(sheng)(sheng)產的(de)全過程以(yi)及生(sheng)(sheng)(sheng)產組(zu)織管理(li)(li)等知識(shi)，培(pei)養(yang)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)樹(shu)立理(li)(li)論聯系實(shi)際(ji)的(de)工作(zuo)作(zuo)風，以(yi)及生(sheng)(sheng)(sheng)產現(xian)場(chang)中將(jiang)科(ke)學(xue)的(de)理(li)(li)論知識(shi)加以(yi)驗(yan)證、深化、鞏固和(he)(he)充實(shi)。并培(pei)養(yang)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)進(jin)行調查(cha)、研究、分析和(he)(he)解決(jue)工程實(shi)際(ji)問題(ti)的(de)能(neng)力，為(wei)后(hou)繼專(zhuan)業(ye)(ye)課的(de)學(xue)習(xi)、課程設(she)計和(he)(he)畢業(ye)(ye)設(she)計打下堅實(shi)的(de)基礎。通過生(sheng)(sheng)(sheng)產實(shi)習(xi)，拓寬(kuan)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)知識(shi)面，增加感性(xing)認(ren)識(shi)，把所(suo)學(xue)知識(shi)條理(li)(li)化系統化，學(xue)到(dao)從(cong)(cong)書(shu)本學(xue)不到(dao)的(de)專(zhuan)業(ye)(ye)知識(shi)，并獲得本專(zhuan)業(ye)(ye)國內、外科(ke)技(ji)發展現(xian)狀的(de)最新信(xin)息(xi)，激發學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)向實(shi)踐學(xue)習(xi)和(he)(he)探索的(de)積極性(xing)，為(wei)今后(hou)的(de)學(xue)習(xi)和(he)(he)將(jiang)從(cong)(cong)事的(de)技(ji)術工作(zuo)打下堅實(shi)的(de)基礎。

　　生(sheng)(sheng)(sheng)產實(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)是與課(ke)堂(tang)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)完全不(bu)同的(de)(de)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方法(fa)，在教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)計劃中，生(sheng)(sheng)(sheng)產實(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)是課(ke)堂(tang)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)補充，生(sheng)(sheng)(sheng)產實(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)區別于課(ke)堂(tang)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)。課(ke)堂(tang)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)中，教(jiao)(jiao)師講(jiang)授(shou)，學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)領會(hui)，而生(sheng)(sheng)(sheng)產實(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)則是在教(jiao)(jiao)師指(zhi)導下由學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)自己向生(sheng)(sheng)(sheng)產向實(shi)(shi)際學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)。通過(guo)現場的(de)(de)講(jiang)授(shou)、參(can)觀、座談、討論(lun)、分析、作(zuo)業、考(kao)核等(deng)多種形(xing)式，一方面來鞏固在書本上學(xue)(xue)(xue)(xue)到(dao)的(de)(de)理論(lun)知識(shi)，另一方面，可獲(huo)得在書本上不(bu)易了(le)解(jie)和不(bu)易學(xue)(xue)(xue)(xue)到(dao)的(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)產現場的(de)(de)實(shi)(shi)際知識(shi)，使學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)在實(shi)(shi)踐中得到(dao)提高和鍛煉。

　　我們(men)(men)(men)大學生已走(zou)過的(de)(de)(de)(de)人(ren)生旅(lv)途大都是在學校中度過的(de)(de)(de)(de)，因而目前對(dui)外(wai)界的(de)(de)(de)(de)了解只能是很膚淺的(de)(de)(de)(de)。但(dan)是我們(men)(men)(men)能不(bu)能等到走(zou)出校門(men)后再去深(shen)入地了解社(she)(she)會(hui)？顯然不(bu)應該(gai)。如果我們(men)(men)(men)帶著僵(jiang)硬的(de)(de)(de)(de)書本知(zhi)識(shi)走(zou)向社(she)(she)會(hui)，必定四處(chu)碰(peng)壁，耽擱我們(men)(men)(men)大好(hao)的(de)(de)(de)(de)青春年華。對(dui)于我們(men)(men)(men)立志于做一番事(shi)業，為我們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)國家和民(min)族貢獻(xian)力量的(de)(de)(de)(de)熱血青年來說，大學期(qi)間進(jin)工廠實習以(yi)及(ji)接(jie)觸社(she)(she)會(hui)是很必要的(de)(de)(de)(de)。只有我們(men)(men)(men)對(dui)實際的(de)(de)(de)(de)東西有較(jiao)為深(shen)刻的(de)(de)(de)(de)了解，才能更(geng)有意識(shi)地在大學期(qi)間多學一些對(dui)社(she)(she)會(hui)有用(yong)的(de)(de)(de)(de)東西，從而我們(men)(men)(men)走(zou)出社(she)(she)會(hui)后才能更(geng)快地適應社(she)(she)會(hui)，更(geng)好(hao)地為人(ren)民(min)服務。

　　2崗位任務

　　根據氯氣(qi)加工方(fang)案的要求，調(diao)節好(hao)螺(luo)桿制冷壓縮機(ji)及產品的質量要求

　　搞(gao)好平穩操作，調節物料(liao)平衡，及制(zhi)(zhi)(zhi)冷操作，嚴格控制(zhi)(zhi)(zhi)個參數(shu)，達(da)到制(zhi)(zhi)(zhi)冷消果好，產(chan)品收率高，合理的要(yao)求(qiu)。

　　負責個設備的正(zheng)常運(yun)行(xing)。

　　3實習內容

　　掌控dcs、儀表知識，熟(shu)知本崗位溫度、壓力、流量、液位等參數(shu)測(ce)量，并能夠正(zheng)確操作和使用；

　　了解相鄰崗位的工藝過程、工藝參數、調整方(fang)法實現裝置平穩生產、安全生產。

　　三、實習時間

　　9月10日至6月1日

　　四、實習崗位的工藝特點

　　正(zheng)式進(jin)入車間(jian)學(xue)習一(yi)線生產的(de)(de)時(shi)(shi)候了，什(shen)么都(dou)要(yao)從基本的(de)(de)學(xue)起(qi)，當我跟著師(shi)傅學(xue)習的(de)(de)時(shi)(shi)候，第一(yi)個學(xue)的(de)(de)不是(shi)如何去操作(zuo)，也不是(shi)什(shen)么設(she)(she)(she)備(bei)(bei)運(yun)行原理(li)之類(lei)的(de)(de)，而(er)是(shi)打掃衛生和做記(ji)錄，基本每隔兩小時(shi)(shi)就要(yao)擦一(yi)次(ci)設(she)(she)(she)備(bei)(bei)，每一(yi)小時(shi)(shi)做一(yi)次(ci)記(ji)錄，雖(sui)然這(zhe)些都(dou)是(shi)很簡單(dan)的(de)(de)工作(zuo)，但它(ta)是(shi)了解(jie)生產設(she)(she)(she)備(bei)(bei)、工藝管道、物(wu)料流向的(de)(de)關鍵，而(er)每小時(shi)(shi)的(de)(de)記(ji)錄可以讓(rang)操作(zuo)人員(yuan)及時(shi)(shi)了解(jie)設(she)(she)(she)備(bei)(bei)的(de)(de)運(yun)行情況。

　　進入最基本(ben)的學習，首先是從生產過程中的一些基本(ben)常識(shi)及注意(yi)事項學起

　　1、液氯的性質

　　cl2，呈黃色的透明液體，在0℃是比重是，絕(jue)壓下(xia)約是水的倍(bei)，常壓下(xia)沸點是℃，純度為(wei)(wei)%以上，含水為(wei)(wei)500ppm一下(xia)，液氯一般用于水處理的消毒劑、紡織造(zao)紙漂白(bai)劑等(deng)等(deng)。

　　2、液氯的生產方法

　　采用氟(fu)(fu)(fu)利昂蒸(zheng)汽(qi)壓縮的方(fang)法進行制(zhi)冷，達到(dao)氯氣液化所需的溫度。本生產工藝流程中(zhong)有氟(fu)(fu)(fu)壓縮機(ji)、氟(fu)(fu)(fu)冷凝器、氟(fu)(fu)(fu)節流閥、氟(fu)(fu)(fu)蒸(zheng)發(fa)(fa)器四(si)個基本部(bu)分組(zu)成(cheng)，它(ta)們之間一次用管道(dao)連接成(cheng)一個封閉系(xi)統。制(zhi)冷劑氟(fu)(fu)(fu)利昂在(zai)系(xi)統中(zhong)不斷循(xun)環，在(zai)氟(fu)(fu)(fu)蒸(zheng)發(fa)(fa)器內(nei)(nei)液氟(fu)(fu)(fu)與(yu)氯氣進行熱(re)交換，液氟(fu)(fu)(fu)吸熱(re)而蒸(zheng)發(fa)(fa)，氣氯達到(dao)液化變為液氯達到(dao)生產目的，生產出(chu)來的液氯出(chu)巡(xun)在(zai)貯(zhu)槽內(nei)(nei)，在(zai)由磁(ci)力(li)(li)泵提供壓力(li)(li)后充裝到(dao)鋼(gang)瓶出(chu)售給(gei)用戶。

　　3、工(gong)藝流程的敘述

　　從氯(lv)(lv)(lv)(lv)(lv)干(gan)燥輸出的(de)干(gan)燥氯(lv)(lv)(lv)(lv)(lv)氣(qi)到(dao)(dao)氯(lv)(lv)(lv)(lv)(lv)氣(qi)緩沖罐，進(jin)一步除去(qu)氯(lv)(lv)(lv)(lv)(lv)氣(qi)中的(de)酸沫、雜質后(hou)到(dao)(dao)原氯(lv)(lv)(lv)(lv)(lv)分(fen)配臺進(jin)行氯(lv)(lv)(lv)(lv)(lv)氣(qi)再分(fen)配，去(qu)液(ye)(ye)(ye)化的(de)原氯(lv)(lv)(lv)(lv)(lv)進(jin)入氯(lv)(lv)(lv)(lv)(lv)液(ye)(ye)(ye)化器，氯(lv)(lv)(lv)(lv)(lv)氣(qi)與液(ye)(ye)(ye)氟進(jin)行熱交(jiao)換，大(da)部分(fen)氯(lv)(lv)(lv)(lv)(lv)氣(qi)冷(leng)凝為液(ye)(ye)(ye)氯(lv)(lv)(lv)(lv)(lv)在氣(qi)液(ye)(ye)(ye)分(fen)離器中液(ye)(ye)(ye)氯(lv)(lv)(lv)(lv)(lv)與尾氯(lv)(lv)(lv)(lv)(lv)分(fen)離。液(ye)(ye)(ye)氯(lv)(lv)(lv)(lv)(lv)流入液(ye)(ye)(ye)氯(lv)(lv)(lv)(lv)(lv)貯(zhu)槽，液(ye)(ye)(ye)化后(hou)的(de)尾氯(lv)(lv)(lv)(lv)(lv)經(jing)為氯(lv)(lv)(lv)(lv)(lv)分(fen)配臺送到(dao)(dao)氯(lv)(lv)(lv)(lv)(lv)化苯、次氯(lv)(lv)(lv)(lv)(lv)酸鈉(na)、鹽(yan)酸使(shi)用。液(ye)(ye)(ye)氯(lv)(lv)(lv)(lv)(lv)貯(zhu)槽內的(de)液(ye)(ye)(ye)氯(lv)(lv)(lv)(lv)(lv)達(da)到(dao)(dao)規定(ding)的(de)量后(hou)由磁力泵將(jiang)液(ye)(ye)(ye)氯(lv)(lv)(lv)(lv)(lv)槽內的(de)液(ye)(ye)(ye)氯(lv)(lv)(lv)(lv)(lv)送到(dao)(dao)充裝(zhuang)分(fen)配臺，最后(hou)出售給用戶。

畢業生產實習報告 篇3

　　時間(jian)的長(chang)河流(liu)過(guo)悠(you)(you)悠(you)(you)的歲月(yue)，一(yi)(yi)(yi)轉眼(yan)，我來(lai)到(dao)昂納集團(tuan)(tuan)將近一(yi)(yi)(yi)個月(yue)了(le)(le)，在這幾(ji)十天的時間(jian)里，我對昂納集團(tuan)(tuan)有了(le)(le)一(yi)(yi)(yi)個全新的了(le)(le)解，當然，這一(yi)(yi)(yi)切(qie)要(yao)(yao)(yao)得益(yi)于(yu)公司的生(sheng)產(chan)工藝實(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)。實(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)，顧名思義，在實(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)。在經(jing)過(guo)一(yi)(yi)(yi)段時間(jian)的學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)之后，或者說當學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)告一(yi)(yi)(yi)段落的時候，我們需要(yao)(yao)(yao)了(le)(le)解自己(ji)的所(suo)學(xue)(xue)應(ying)當如何應(ying)用在實(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)中(zhong)(zhong)，因(yin)為(wei)任(ren)何知識源于(yu)實(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)，歸于(yu)實(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)。所(suo)以要(yao)(yao)(yao)付諸實(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)來(lai)檢驗所(suo)學(xue)(xue)。現在即(ji)將要(yao)(yao)(yao)接手(shou)同(tong)(tong)事未(wei)完成的任(ren)務，我發現了(le)(le)實(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)對我們的重要(yao)(yao)(yao)性。剛結束的這段實(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)時間(jian)可(ke)以說是(shi)我踏(ta)入社會最(zui)辛苦(ku)也(ye)(ye)是(shi)最(zui)充(chong)(chong)實(shi)(shi)(shi)的一(yi)(yi)(yi)段時間(jian)。辛苦(ku)是(shi)因(yin)為(wei)剛踏(ta)上工作崗(gang)位，有很多方面不能很快(kuai)適應(ying)；而充(chong)(chong)實(shi)(shi)(shi)則是(shi)在這段時間(jian)里，我學(xue)(xue)到(dao)在校園無法學(xue)(xue)到(dao)的知識和技能，更提高了(le)(le)自己(ji)各方面的素質。同(tong)(tong)時實(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)也(ye)(ye)給了(le)(le)我一(yi)(yi)(yi)定的工作經(jing)驗，為(wei)將來(lai)的工作打下堅實(shi)(shi)(shi)的基(ji)礎(chu)。現在把(ba)實(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)的情況(kuang)作個總結。

　　實習流程

　　8月3日(ri)下(xia)(xia)午(wu)(wu)和(he)4日(ri)上(shang)午(wu)(wu)，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)在(zai)光精加車(che)(che)(che)間實(shi)(shi)(shi)習，全程(cheng)(cheng)由(you)(you)李工(gong)(gong)為(wei)(wei)(wei)我(wo)(wo)(wo)(wo)講(jiang)解(jie)生(sheng)產(chan)工(gong)(gong)藝(yi)和(he)流程(cheng)(cheng)。4日(ri)下(xia)(xia)午(wu)(wu)和(he)5日(ri)上(shang)午(wu)(wu)，在(zai)鍍膜車(che)(che)(che)間實(shi)(shi)(shi)習，由(you)(you)歐工(gong)(gong)為(wei)(wei)(wei)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)講(jiang)解(jie)。8月5日(ri)下(xia)(xia)午(wu)(wu)和(he)7日(ri)上(shang)午(wu)(wu)，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)在(zai)無(wu)源生(sheng)產(chan)車(che)(che)(che)間實(shi)(shi)(shi)習，全程(cheng)(cheng)由(you)(you)翁工(gong)(gong)為(wei)(wei)(wei)我(wo)(wo)(wo)(wo)講(jiang)解(jie)生(sheng)產(chan)工(gong)(gong)藝(yi)和(he)流程(cheng)(cheng)。8月9日(ri)全天(tian)，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)學習品質檢驗流程(cheng)(cheng)，全程(cheng)(cheng)由(you)(you)羅(luo)工(gong)(gong)為(wei)(wei)(wei)我(wo)(wo)(wo)(wo)講(jiang)解(jie)。10日(ri)和(he)11日(ri)進行理論培訓。12日(ri)，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)在(zai)有源生(sheng)產(chan)車(che)(che)(che)間實(shi)(shi)(shi)習，全程(cheng)(cheng)由(you)(you)周工(gong)(gong)為(wei)(wei)(wei)我(wo)(wo)(wo)(wo)講(jiang)解(jie)生(sheng)產(chan)工(gong)(gong)藝(yi)和(he)流程(cheng)(cheng)。當然，最激動的日(ri)子要(yao)屬11、12兩天(tian)了，因為(wei)(wei)(wei)這兩天(tian)，由(you)(you)公(gong)司的領(ling)導和(he)高工(gong)(gong)為(wei)(wei)(wei)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)授課，他們(men)分(fen)別是(shi)：steven、陳建學、范文(wen)明(ming)、狐龍、李淑平(ping)、牛(niu)文(wen)平(ping)等(deng)。

　　實習過程

　　第一(yi)天，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)小組的(de)(de)六位同事按時(shi)到達了(le)(le)集合的(de)(de)地點，換(huan)好工(gong)裝(zhuang)后(hou)，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)在組長的(de)(de)帶領下(xia)(xia)，來到了(le)(le)光精(jing)加(jia)(jia)的(de)(de)生產車間(jian)，在這(zhe)里，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)看(kan)到工(gong)人都在產線(xian)上忙(mang)(mang)忙(mang)(mang)碌碌。經過詢問，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)找到了(le)(le)李(li)工(gong)，在他的(de)(de)講解中，我(wo)(wo)(wo)(wo)知道了(le)(le)各個(ge)生產線(xian)的(de)(de)工(gong)序(xu)，如劃(hua)片車間(jian)，它的(de)(de)生產工(gong)序(xu)如下(xia)(xia)：目(mu)檢(jian)上盤(pan)(pan)(pan)——劃(hua)片內檢(jian)——SPC上盤(pan)(pan)(pan)內檢(jian)——開(kai)槽——SPC首料(liao)檢(jian)驗(yan)——切條(tiao)——SPC盤(pan)(pan)(pan)上檢(jian)——刮邊——翻倒上盤(pan)(pan)(pan)——SPC檢(jian)驗(yan)，另外一(yi)條(tiao)生產線(xian)的(de)(de)工(gong)序(xu)是：下(xia)(xia)料(liao)——目(mu)檢(jian)——點膠——精(jing)磨——高拋——精(jing)拋——目(mu)檢(jian)——清(qing)洗。在了(le)(le)解各個(ge)產線(xian)的(de)(de)工(gong)序(xu)后(hou)，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)到每道工(gong)序(xu)的(de)(de)工(gong)作臺上去(qu)看(kan)工(gong)人的(de)(de)操作，這(zhe)樣就加(jia)(jia)深了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)印象(xiang)。另外我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)還認識了(le)(le)先進的(de)(de)DISCO精(jing)密切割機。

　　第(di)二天(tian)，我們(men)來(lai)到(dao)了(le)(le)鍍(du)(du)膜(mo)車間，首先聽檀(tan)(tan)工(gong)講解了(le)(le)整個鍍(du)(du)膜(mo)的流(liu)程：上夾——清洗——擦拭——鍍(du)(du)膜(mo)——測試(shi)——檢驗(yan)——下夾——打標簽——入庫(ku)。之后，檀(tan)(tan)工(gong)帶我們(men)看了(le)(le)鍍(du)(du)膜(mo)設備———光(guang)學鍍(du)(du)膜(mo)機(ji)(ji)，他仔細為我們(men)講解了(le)(le)鍍(du)(du)膜(mo)機(ji)(ji)的工(gong)作原理和(he)技術參數、指標，還(huan)特(te)別介紹了(le)(le)鍍(du)(du)增(zeng)透(tou)膜(mo)的原理和(he)技巧。不(bu)過遺憾的是(shi)，這種鍍(du)(du)膜(mo)機(ji)(ji)是(shi)從國外買來(lai)的，花費了(le)(le)幾百萬元，當我們(men)問到(dao)為什么不(bu)買國產(chan)的原因(yin)時，得到(dao)的答案是(shi)：國產(chan)的容易(yi)出問題，且(qie)出料(liao)率(lv)不(bu)高(gao)。

　　第三天，我們去了(le)無源(yuan)生產車(che)間，在這里(li)，我們了(le)解了(le)DPSK的(de)工(gong)序流程，該(gai)流程是我見過最長(chang)的(de)，具體如(ru)下：DPSK裝硅(gui)片(pian)——DPSK調(diao)反射——DPSK反射端測(ce)試(shi)——DPSK調(diao)投射——DPSK投射端測(ce)試(shi)——DPSK進管(guan)(guan)(guan)殼——DPSK進管(guan)(guan)(guan)殼后QC——封(feng)管(guan)(guan)(guan)口(kou)——封(feng)管(guan)(guan)(guan)口(kou)后測(ce)試(shi)——QC半成(cheng)品——氣(qi)(qi)體測(ce)漏——DPSKSeamsealing——QC氣(qi)(qi)體測(ce)前(qian)測(ce)試(shi)——DPSK外封(feng)前(qian)測(ce)試(shi)——DPSK穿(chuan)管(guan)(guan)(guan)外封(feng)——DPSK加(jia)接頭前(qian)測(ce)試(shi)——skew初測(ce)——穿(chuan)光纖——最終測(ce)試(shi)——帖標簽——QA外觀檢查——QA參(can)數測(ce)試(shi)——QA測(ce)試(shi)報告生成(cheng)——DPSK包裝。

　　第(di)四天，我們去了品質(zhi)部(bu)，聽了工程師的(de)(de)(de)介紹后，才知(zhi)道(dao)品質(zhi)部(bu)也(ye)是(shi)一(yi)(yi)個(ge)很大很復(fu)雜的(de)(de)(de)機構。產品的(de)(de)(de)品質(zhi)決(jue)定一(yi)(yi)個(ge)公司的(de)(de)(de)存亡，因此，品質(zhi)的(de)(de)(de)的(de)(de)(de)檢驗(yan)流程非常復(fu)雜。雖(sui)然復(fu)雜，但卻很規范，COP和WI文件總(zong)共有(you)幾十份。在(zai)(zai)品質(zhi)部(bu)里，讓(rang)我印象最深的(de)(de)(de)是(shi)墻(qiang)上的(de)(de)(de)一(yi)(yi)個(ge)警句，是(shi)這樣寫的(de)(de)(de)”品質(zhi)不是(shi)靠檢驗(yan)出(chu)來(lai)的(de)(de)(de)，而是(shi)生產出(chu)來(lai)的(de)(de)(de)”。我覺得這句話(hua)非常經典，同(tong)時(shi)認(ren)為這句話(hua)不僅僅要放在(zai)(zai)品質(zhi)部(bu)，也(ye)應該放在(zai)(zai)各個(ge)生產線上，讓(rang)每個(ge)工人都知(zhi)道(dao)自己的(de)(de)(de)重要性(xing)。

　　第五天(tian)，我(wo)們(men)(men)去了有(you)源生產(chan)車間，那里的(de)(de)工(gong)程師都(dou)很(hen)年(nian)輕、很(hen)熱心，為我(wo)們(men)(men)講(jiang)解了產(chan)品從下料到(dao)(dao)入庫(ku)的(de)(de)整(zheng)個(ge)過程，這次我(wo)聽(ting)得格外認(ren)真，因(yin)為他們(men)(men)講(jiang)的(de)(de)每一句話都(dou)關系(xi)到(dao)(dao)我(wo)今后的(de)(de)工(gong)作(zuo)。我(wo)還向他們(men)(men)請教了幾個(ge)問題：如(ru)SN、PN的(de)(de)含義以及它們(men)(men)的(de)(de)關系(xi)，另外也看到(dao)(dao)了BOM的(de)(de)實物。其中的(de)(de)一個(ge)工(gong)程師還為我(wo)在FIS系(xi)統上(shang)演示了整(zheng)個(ge)操作(zuo)流程，讓(rang)我(wo)激(ji)動不已(yi)，但同時更多的(de)(de)是感謝！至(zhi)此，整(zheng)個(ge)實習結束。

　　提出、分析、解決問題

　　在(zai)(zai)公(gong)(gong)司工(gong)(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)(de)這(zhe)段時(shi)(shi)間(jian)，我(wo)發現(xian)公(gong)(gong)司人(ren)員(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)(de)流動性規律。根據同(tong)事的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)號和(he)(he)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)時(shi)(shi)間(jian)，可以初步(bu)估(gu)算公(gong)(gong)司每(mei)天的(de)(de)(de)(de)流動人(ren)數在(zai)(zai)10~20人(ren)之(zhi)間(jian)。我(wo)們(men)每(mei)個(ge)人(ren)都有(you)一個(ge)廠(chang)(chang)牌(pai)(pai)，而我(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)廠(chang)(chang)牌(pai)(pai)和(he)(he)相片、工(gong)(gong)(gong)號、姓名都是(shi)連在(zai)(zai)一起的(de)(de)(de)(de)，這(zhe)就意味著，公(gong)(gong)司每(mei)天都得(de)報(bao)廢十(shi)幾張的(de)(de)(de)(de)廠(chang)(chang)牌(pai)(pai)。這(zhe)樣一年下來，就要(yao)報(bao)廢幾千張，相當浪費資源。所以，第(di)一步(bu)，如(ru)果(guo)我(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)廠(chang)(chang)牌(pai)(pai)是(shi)只能往里(li)寫進(jin)一次信(xin)息(xi)，建(jian)議改為(wei)(wei)(wei)可擦除且能寫多次信(xin)息(xi)的(de)(de)(de)(de)廠(chang)(chang)牌(pai)(pai)，否則方(fang)案無法(fa)進(jin)行。第(di)二步(bu)，廠(chang)(chang)牌(pai)(pai)和(he)(he)職(zhi)(zhi)工(gong)(gong)(gong)的(de)(de)(de)(de)信(xin)息(xi)要(yao)分離，可以把(ba)(ba)職(zhi)(zhi)工(gong)(gong)(gong)的(de)(de)(de)(de)相片、工(gong)(gong)(gong)號、姓名打印在(zai)(zai)一張紙片上(shang)，然后在(zai)(zai)廠(chang)(chang)牌(pai)(pai)上(shang)粘一個(ge)的(de)(de)(de)(de)塑(su)(su)料套(tao)，把(ba)(ba)紙片插(cha)入(ru)塑(su)(su)料套(tao)。如(ru)果(guo)以上(shang)兩步(bu)能實(shi)現(xian)，我(wo)們(men)就可以把(ba)(ba)離職(zhi)(zhi)員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)的(de)(de)(de)(de)廠(chang)(chang)牌(pai)(pai)回收。方(fang)法(fa)：把(ba)(ba)廠(chang)(chang)牌(pai)(pai)里(li)面(mian)老員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)的(de)(de)(de)(de)信(xin)息(xi)擦除，寫進(jin)新(xin)員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)的(de)(de)(de)(de)信(xin)息(xi)，然后把(ba)(ba)帶有(you)新(xin)員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)信(xin)息(xi)的(de)(de)(de)(de)紙片插(cha)入(ru)廠(chang)(chang)牌(pai)(pai)的(de)(de)(de)(de)塑(su)(su)料套(tao)即(ji)可。這(zhe)樣就可以為(wei)(wei)(wei)我(wo)們(men)公(gong)(gong)司節(jie)約(yue)一些資源。這(zhe)里(li)用到(dao)的(de)(de)(de)(de)是(shi)軟件工(gong)(gong)(gong)程(cheng)的(de)(de)(de)(de)原理(li)，即(ji)高內聚低耦合(he)，它的(de)(de)(de)(de)提(ti)出主要(yao)是(shi)解決軟件的(de)(de)(de)(de)難維(wei)護、難擴展問題。當然，這(zhe)里(li)只是(shi)舉了其中的(de)(de)(de)(de)一個(ge)例子，其實(shi)，我(wo)們(men)公(gong)(gong)司的(de)(de)(de)(de)很(hen)多設計都可以借用這(zhe)個(ge)原理(li)。為(wei)(wei)(wei)什么要(yao)用這(zhe)個(ge)原理(li)？因為(wei)(wei)(wei)它可以為(wei)(wei)(wei)我(wo)們(men)節(jie)約(yue)時(shi)(shi)間(jian)，節(jie)約(yue)成本，提(ti)高效率(lv)。

　　實習收獲

　　在(zai)實習過(guo)程(cheng)中，我(wo)認識了(le)(le)各(ge)個車(che)間的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一些(xie)(xie)工(gong)具(ju)、儀器、設備，例(li)如鍍膜(mo)中心的(de)(de)(de)(de)(de)(de)國(guo)(guo)產(chan)(chan)(chan)(chan)(chan)鍍膜(mo)機(ji)、國(guo)(guo)外(wai)鍍膜(mo)機(ji)，光(guang)精(jing)(jing)加的(de)(de)(de)(de)(de)(de)精(jing)(jing)密拋光(guang)機(ji)，無源生(sheng)(sheng)產(chan)(chan)(chan)(chan)(chan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)拉力測試儀等(deng)等(deng)，當然也向生(sheng)(sheng)產(chan)(chan)(chan)(chan)(chan)線上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)員工(gong)了(le)(le)解(jie)(jie)了(le)(le)一些(xie)(xie)設備的(de)(de)(de)(de)(de)(de)使用方(fang)(fang)法。另外(wai)，我(wo)還(huan)熟悉一些(xie)(xie)物料(liao)和(he)產(chan)(chan)(chan)(chan)(chan)品(pin)(pin)(pin)，如公(gong)司(si)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)起家(jia)產(chan)(chan)(chan)(chan)(chan)品(pin)(pin)(pin)FSI，還(huan)有DPSK、Pigtail、Etalon等(deng)等(deng)。能正確識別各(ge)種物料(liao)及各(ge)種型號(hao)產(chan)(chan)(chan)(chan)(chan)品(pin)(pin)(pin)，了(le)(le)解(jie)(jie)生(sheng)(sheng)產(chan)(chan)(chan)(chan)(chan)工(gong)藝及產(chan)(chan)(chan)(chan)(chan)品(pin)(pin)(pin)品(pin)(pin)(pin)質檢驗方(fang)(fang)法等(deng)，能講述產(chan)(chan)(chan)(chan)(chan)品(pin)(pin)(pin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)產(chan)(chan)(chan)(chan)(chan)過(guo)程(cheng)及方(fang)(fang)法，能閱讀現場工(gong)藝文件(jian)、了(le)(le)解(jie)(jie)工(gong)藝文件(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)編(bian)寫步驟和(he)格式。通過(guo)這一系(xi)列過(guo)程(cheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)習和(he)思考，也基本了(le)(le)解(jie)(jie)了(le)(le)整(zheng)個公(gong)司(si)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)產(chan)(chan)(chan)(chan)(chan)運作流程(cheng)。由于自身工(gong)作的(de)(de)(de)(de)(de)(de)特(te)殊性，沒能對公(gong)司(si)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)產(chan)(chan)(chan)(chan)(chan)品(pin)(pin)(pin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)藝和(he)實現原理、技(ji)術作深入的(de)(de)(de)(de)(de)(de)了(le)(le)解(jie)(jie)，重點在(zai)于掌握(wo)各(ge)個部(bu)門的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作流程(cheng)。

　　實習感悟

　　回顧我的(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)習工作，我的(de)(de)(de)(de)主要體會(hui)(hui)是(shi)多(duo)動(dong)手、多(duo)動(dong)腦、多(duo)動(dong)筆(bi)、多(duo)請教，注意在干中學(xue)、學(xue)中干，明白如(ru)何(he)為人處事，如(ru)何(he)運(yun)用(yong)書本上的(de)(de)(de)(de)知(zhi)識(shi)去解(jie)決現實(shi)(shi)生(sheng)活中的(de)(de)(de)(de)問(wen)題，不斷(duan)在實(shi)(shi)踐中增長知(zhi)識(shi)才干。我有膽(dan)量、有青(qing)春去拼搏，有明確的(de)(de)(de)(de)目標，現在所(suo)缺少的(de)(de)(de)(de)是(shi)經驗，所(suo)以我會(hui)(hui)在以后(hou)的(de)(de)(de)(de)路途中慢慢總結，虛心(xin)學(xue)習，不斷(duan)的(de)(de)(de)(de)發掘自己(ji)的(de)(de)(de)(de)潛能，開辟出一片屬于自己(ji)的(de)(de)(de)(de)藍色天空(kong)！

畢業生產實習報告 篇4

　　實習體會：覺(jue)得珠江啤酒是(shi)一(yi)個大(da)企業(ye)，廠(chang)(chang)房占地大(da)，廠(chang)(chang)內(nei)綠化做(zuo)得很好，廠(chang)(chang)房內(nei)很干凈(jing)，設(she)備都很大(da)型，而且都十分先進。看不出什么(me)瑕疵。再一(yi)次參觀(guan)制作飲料(liao)(liao)的工廠(chang)(chang)，明白(bai)飲料(liao)(liao)類工廠(chang)(chang)的核心內(nei)容是(shi)原料(liao)(liao)的預處(chu)理(例如發(fa)酵(jiao)配料(liao)(liao))，而并(bing)非飲料(liao)(liao)的灌裝和(he)包裝。

　　實習時(shi)間：7月 12日

　　實習地點：廣(guang)東廣(guang)州(zhou)天河區(qu)燕塘(tang)路8號

　　實(shi)習單位：廣東(dong)燕塘乳(ru)業(ye)有限公(gong)司

　　實習內容：廣(guang)(guang)東燕塘(tang)(tang)乳(ru)業有限公司(原廣(guang)(guang)東國營燕塘(tang)(tang)牛(niu)奶(nai)(nai)(nai)(nai)(nai)公司)成立于 956年(nian)，是(shi)廣(guang)(guang)東省農墾集團公司下屬企(qi)業。公司占(zhan)地(di)面(mian)積(ji) .3萬m2，建筑面(mian)積(ji) .4萬m2，擁(yong)有 5個圈(quan)養式奶(nai)(nai)(nai)(nai)(nai)源基(ji)地(di)和近2萬頭奶(nai)(nai)(nai)(nai)(nai)牛(niu)，是(shi)集牧(mu)場、加工、銷(xiao)售(shou)一條龍(long)的(de)綜合性企(qi)業，也是(shi)廣(guang)(guang)州市(shi)最早的(de)乳(ru)品加工企(qi)業。目(mu)前擁(yong)有員(yuan)工580余人(ren)，其中工程技術人(ren)員(yuan) 00余人(ren)。 998、xx年(nian)，燕塘(tang)(tang)乳(ru)業分兩期共投入 .8億元(yuan)進行技術改造，先(xian)后向美國IP、德國SIG康美包、瑞(rui)典利樂等公司引進世(shi)界上先(xian)進的(de)生(sheng)產(chan)及(ji)消毒設備，使企(qi)業生(sheng)產(chan)規模達到(dao)目(mu)前的(de) 0萬噸(dun)年(nian)。經過近五(wu)十年(nian)的(de)發展，燕塘(tang)(tang)乳(ru)業所生(sheng)產(chan)的(de)產(chan)品類型包括瓶(ping)裝奶(nai)(nai)(nai)(nai)(nai)、袋(dai)裝奶(nai)(nai)(nai)(nai)(nai)、杯裝奶(nai)(nai)(nai)(nai)(nai)、屋型包裝奶(nai)(nai)(nai)(nai)(nai)、無菌(jun)裝奶(nai)(nai)(nai)(nai)(nai)等五(wu)大類別，品種多達70余種。

　　我們參觀了燕(yan)塘(tang)牛奶(nai)的生產(chan)包(bao)裝(zhuang)線(常溫奶(nai))，第一次(ci)看見了利樂包(bao)裝(zhuang)機械，也第一次(ci)看見了紙包(bao)裝(zhuang)和(he)塑料袋包(bao)裝(zhuang)牛奶(nai)。然后(hou)去(qu)了接待廳(ting)聽了解說(shuo)員對公司的介紹。

畢業生產實習報告 篇5

　　20xx年xx月(yue)，我(wo)在(zai)xxx建筑(zhu)有限責任(ren)公司xx新校區(qu)項目部實習(xi)，主要(yao)承(cheng)擔施工工作。這(zhe)是(shi)我(wo)第一(yi)次正式與社會接(jie)軌踏上(shang)(shang)工作崗位，開始與以往(wang)(wang)完(wan)全不一(yi)樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)活。每天(tian)在(zai)規(gui)定的(de)(de)(de)(de)(de)時間(jian)上(shang)(shang)下班，上(shang)(shang)班期間(jian)要(yao)認(ren)真(zhen)準時地(di)完(wan)成自己的(de)(de)(de)(de)(de)工作任(ren)務，絕不草(cao)率(lv)敷衍(yan)了(le)(le)事。對(dui)(dui)自己，對(dui)(dui)工作，對(dui)(dui)學(xue)校的(de)(de)(de)(de)(de)聲譽負責。所謂實踐是(shi)檢(jian)驗真(zhen)理的(de)(de)(de)(de)(de)唯一(yi)標準，通過實習(xi)，使我(wo)近(jin)距(ju)離(li)的(de)(de)(de)(de)(de)觀察(cha)了(le)(le)整(zheng)個房屋的(de)(de)(de)(de)(de)建造(zao)過程，學(xue)到(dao)了(le)(le)很(hen)多很(hen)適(shi)用的(de)(de)(de)(de)(de)具(ju)體的(de)(de)(de)(de)(de)施工知識，這(zhe)些知識往(wang)(wang)往(wang)(wang)是(shi)我(wo)在(zai)學(xue)校很(hen)少接(jie)觸，很(hen)少注意的(de)(de)(de)(de)(de)，但又是(shi)十分重要(yao)、十分基礎的(de)(de)(de)(de)(de)知識。讓我(wo)更深一(yi)步的(de)(de)(de)(de)(de)了(le)(le)解理論(lun)與實際的(de)(de)(de)(de)(de)差(cha)別。

　　經過這(zhe)次(ci)實(shi)(shi)(shi)習(xi)活動(dong)，讓我(wo)(wo)從(cong)實(shi)(shi)(shi)踐中對這(zhe)門自己即(ji)將從(cong)事(shi)的(de)(de)(de)專(zhuan)業獲得(de)一個感(gan)性認識(shi)，為今后(hou)(hou)專(zhuan)業的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)打下堅實(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)基(ji)礎。它(ta)不(bu)(bu)僅(jin)讓我(wo)(wo)們(men)學(xue)(xue)到(dao)了很多(duo)在課(ke)堂上根本就(jiu)學(xue)(xue)不(bu)(bu)到(dao)的(de)(de)(de)知(zhi)識(shi)，還使(shi)我(wo)(wo)們(men)開闊了視(shi)野(ye)，增長了見識(shi)，為我(wo)(wo)們(men)以后(hou)(hou)更好把所學(xue)(xue)的(de)(de)(de)知(zhi)識(shi)運用到(dao)實(shi)(shi)(shi)際工作中打下堅實(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)基(ji)礎。通過生產實(shi)(shi)(shi)習(xi)使(shi)我(wo)(wo)更深入地(di)接觸專(zhuan)業知(zhi)識(shi)，進(jin)一步了解合理(li)(li)控制建(jian)筑工程(cheng)成(cheng)本重(zhong)要(yao)性，了解工程(cheng)施工管理(li)(li)過程(cheng)中存在的(de)(de)(de)問題和理(li)(li)論和實(shi)(shi)(shi)際相沖突的(de)(de)(de)難點問題，并(bing)通過撰寫實(shi)(shi)(shi)習(xi)報(bao)告，使(shi)我(wo)(wo)學(xue)(xue)會綜合應用所學(xue)(xue)知(zhi)識(shi)，提高(gao)了分析(xi)和解決專(zhuan)業問題的(de)(de)(de)能力。通過這(zhe)次(ci)實(shi)(shi)(shi)習(xi)使(shi)我(wo)(wo)學(xue)(xue)到(dao)了很多(duo)知(zhi)識(shi)：

　　一、鋼筋工程

　　（一）基礎底板及基礎梁鋼筋(jin)的綁扎

　　1、按彈出的鋼(gang)(gang)(gang)(gang)筋(jin)(jin)(jin)位置線，先鋪底板(ban)下層鋼(gang)(gang)(gang)(gang)筋(jin)(jin)(jin)。根據底板(ban)受力情況(kuang)，決定下層鋼(gang)(gang)(gang)(gang)筋(jin)(jin)(jin)哪個方(fang)向(xiang)(xiang)鋼(gang)(gang)(gang)(gang)筋(jin)(jin)(jin)在(zai)下面(mian)，一般情況(kuang)下先鋪短向(xiang)(xiang)鋼(gang)(gang)(gang)(gang)筋(jin)(jin)(jin)，再鋪長向(xiang)(xiang)鋼(gang)(gang)(gang)(gang)筋(jin)(jin)(jin)。

　　2、擺放底板混凝土保(bao)護層用砂(sha)漿墊塊(kuai)(kuai)，墊塊(kuai)(kuai)厚度等于保(bao)護層厚度，按每1m左右距離可(ke)縮小，甚(shen)至砂(sha)漿墊塊(kuai)(kuai)可(ke)改(gai)用鐵(tie)塊(kuai)(kuai)代替。

　　3、底板如有(you)基(ji)礎梁，可分段(duan)綁扎成(cheng)型，然后(hou)安裝就位，或根據梁位置(zhi)線就地(di)綁扎成(cheng)型。

　　4、底板(ban)鋼(gang)筋(jin)如有綁扎接(jie)(jie)頭(tou)時，鋼(gang)筋(jin)搭(da)接(jie)(jie)長度及(ji)搭(da)接(jie)(jie)位置應(ying)符(fu)合施(shi)工(gong)規(gui)范要求，鋼(gang)筋(jin)搭(da)接(jie)(jie)處應(ying)用鐵絲在(zai)中(zhong)心及(ji)兩端扎牢。如采用焊接(jie)(jie)接(jie)(jie)頭(tou)，除應(ying)按焊接(jie)(jie)規(gui)程規(gui)定(ding)抽取試(shi)樣外，接(jie)(jie)頭(tou)位置也應(ying)符(fu)合施(shi)工(gong)規(gui)范的規(gui)定(ding)。

　　5、根據彈好的墻(qiang)、柱(zhu)位置線(xian)，將墻(qiang)、柱(zhu)伸入(ru)基礎的插筋綁扎牢固，插入(ru)基礎深度(du)要符合設計要求，甩出長度(du)不(bu)宜過(guo)長，其(qi)上端應采取(qu)措施保證甩筋垂直，不(bu)歪斜(xie)、傾倒、變位。

　　（二）梁鋼筋的綁扎(zha)

　　1、在梁側模(mo)板(ban)上畫出(chu)箍筋間距，擺放(fang)箍筋。

　　2、先穿主(zhu)梁(liang)的(de)(de)(de)下部縱(zong)向(xiang)受(shou)力鋼筋(jin)(jin)(jin)及(ji)彎(wan)起鋼筋(jin)(jin)(jin)，將(jiang)箍筋(jin)(jin)(jin)按已畫好的(de)(de)(de)間距逐(zhu)個分(fen)開。穿次(ci)梁(liang)的(de)(de)(de)下部縱(zong)向(xiang)受(shou)力鋼筋(jin)(jin)(jin)及(ji)彎(wan)起鋼筋(jin)(jin)(jin)，并套(tao)好箍筋(jin)(jin)(jin)。放主(zhu)次(ci)梁(liang)的(de)(de)(de)架(jia)立筋(jin)(jin)(jin)。隔一(yi)定間距將(jiang)架(jia)立筋(jin)(jin)(jin)與箍筋(jin)(jin)(jin)綁(bang)扎牢固。調(diao)整箍筋(jin)(jin)(jin)間距使間距符合設計(ji)要(yao)求，綁(bang)架(jia)立筋(jin)(jin)(jin)，再(zai)綁(bang)主(zhu)筋(jin)(jin)(jin)，主(zhu)次(ci)梁(liang)同時(shi)配合進行。

　　3、框(kuang)架梁上部(bu)縱(zong)向(xiang)(xiang)鋼筋應(ying)貫穿(chuan)中(zhong)間(jian)節點，梁下部(bu)縱(zong)向(xiang)(xiang)鋼筋伸(shen)(shen)入中(zhong)間(jian)節點錨固(gu)長(chang)(chang)度及伸(shen)(shen)過中(zhong)心線的長(chang)(chang)度要符合設計要求。

　　4、箍(gu)筋在疊合處的彎鉤，在梁中應交錯綁扎，箍(gu)筋彎鉤為(wei)135°，平直(zhi)部分長(chang)度為(wei)10d，如(ru)做成封閉箍(gu)時，單面焊縫長(chang)度為(wei)5d。

　　5、梁(liang)端第(di)一個箍筋應(ying)設置在距離柱節點邊(bian)緣50㎜處(chu)(chu)。梁(liang)端與柱交(jiao)接處(chu)(chu)箍筋應(ying)加密(mi)符合設計(ji)要求。

　　6、梁筋(jin)(jin)的(de)(de)搭接(jie)(jie)(jie)：梁的(de)(de)受力鋼(gang)(gang)(gang)(gang)(gang)筋(jin)(jin)直(zhi)徑(jing)等于或大于22㎜時，宜采用焊(han)接(jie)(jie)(jie)接(jie)(jie)(jie)頭(tou)(tou)，小(xiao)于22㎜時，可采用綁扎接(jie)(jie)(jie)頭(tou)(tou)，搭接(jie)(jie)(jie)長度要(yao)符(fu)合規范(fan)的(de)(de)規定。搭接(jie)(jie)(jie)長度末(mo)端(duan)與鋼(gang)(gang)(gang)(gang)(gang)筋(jin)(jin)彎(wan)折處(chu)(chu)的(de)(de)距離，不得小(xiao)于鋼(gang)(gang)(gang)(gang)(gang)筋(jin)(jin)直(zhi)徑(jing)的(de)(de)10倍(bei)。接(jie)(jie)(jie)頭(tou)(tou)不宜位于構件最大彎(wan)矩(ju)處(chu)(chu)，受拉(la)區域內Ⅰ級鋼(gang)(gang)(gang)(gang)(gang)筋(jin)(jin)綁扎接(jie)(jie)(jie)頭(tou)(tou)的(de)(de)末(mo)端(duan)應做彎(wan)鉤(gou)（Ⅱ級鋼(gang)(gang)(gang)(gang)(gang)筋(jin)(jin)可不做彎(wan)鉤(gou)），搭接(jie)(jie)(jie)處(chu)(chu)應在中(zhong)心和兩端(duan)扎牢。

　　（三(san)）板鋼(gang)筋綁(bang)扎

　　1、清理模板上(shang)面(mian)的雜物，用粉筆在模板上(shang)劃(hua)好(hao)主筋，分布筋間距(ju)。

　　2、按劃好的間距，先(xian)擺放受力主筋(jin)、后放分布(bu)筋(jin)。預埋(mai)件、電線管、預留孔等及(ji)時配合安裝。雙向受力板(ban)，短(duan)方向鋼筋(jin)在(zai)下(xia)，長方向鋼筋(jin)在(zai)上。

　　3、在現(xian)澆板中有板帶梁時(shi)，應先(xian)綁板帶梁鋼(gang)筋，再(zai)擺放板鋼(gang)筋。

　　4、在鋼筋的下面墊(dian)好砂漿墊(dian)塊，間距1、5m。墊(dian)塊的厚(hou)度(du)(du)等于(yu)保護層厚(hou)度(du)(du)，應(ying)滿足設(she)計(ji)要(yao)(yao)求(qiu)，如設(she)計(ji)無(wu)要(yao)(yao)求(qiu)時，板的保護層厚(hou)度(du)(du)應(ying)為15㎜，鋼筋搭(da)接長度(du)(du)與搭(da)接位(wei)置(zhi)的要(yao)(yao)求(qiu)與前面所述梁相同。

　　二、模板工程

　　（一）模(mo)板安(an)裝(zhuang)前(qian)準備及安(an)裝(zhuang)注意(yi)

　　1、板(ban)(ban)進入現場(chang)后，依據配(pei)板(ban)(ban)設計要求清點數(shu)量(liang)，核對型(xing)號。

　　2、吊(diao)裝模(mo)板是(shi)應平穩操作人員嚴禁隨同模(mo)板一同起吊(diao)。

　　3、合(he)模(mo)前必須將模(mo)板內雜(za)物清理(li)干(gan)凈(jing)。

　　4、模(mo)板(ban)與混(hun)凝土接(jie)觸面應清理干凈，涂刷隔(ge)離劑，刷過隔(ge)離劑的(de)模(mo)板(ban)遇雨淋或其(qi)他因素(su)失效后必須補刷。

　　5、模板(ban)安裝時遵循先內(nei)側后(hou)外側，先橫墻后(hou)縱墻的原(yuan)則安裝就位。

　　6、模(mo)(mo)板安(an)裝(zhuang)就位(wei)后，對縫(feng)隙(xi)及連接(jie)部位(wei)可采(cai)取(qu)堵逢措施(shi)（梁鋼(gang)模(mo)(mo)板采(cai)用(yong)膠(jiao)條外粘(zhan)，柱模(mo)(mo)板采(cai)用(yong)雙面(mian)不干膠(jiao)粘(zhan)連）防止漏漿，錯(cuo)臺現象。

　　（二）模板的安裝

　　1、墻、柱模板安裝：

　　在基層上(shang)彈(dan)出墻、柱模(mo)板(ban)的邊線和控制線，然(ran)后(hou)將(jiang)模(mo)板(ban)就位。先將(jiang)模(mo)板(ban)臨(lin)時(shi)固(gu)(gu)定，按模(mo)板(ban)控制線調整(zheng)模(mo)板(ban)下口，并做臨(lin)時(shi)固(gu)(gu)定。模(mo)板(ban)加固(gu)(gu)后(hou)用支撐吊線調整(zheng)模(mo)板(ban)的垂(chui)直度，然(ran)后(hou)對模(mo)板(ban)進行最后(hou)加固(gu)(gu)。加固(gu)(gu)后(hou)再對其位置、垂(chui)直度進行二次檢查，確保尺(chi)寸(cun)準確無(wu)誤(wu)。

　　2、梁(liang)、板模板安裝：

　　（1）在墻、柱上彈(dan)出(chu)標(biao)高(gao)控制(zhi)線(xian)（50線(xian)），根據標(biao)高(gao)控制(zhi)線(xian)，在墻、柱上彈(dan)出(chu)梁、板(ban)模板(ban)的下口標(biao)高(gao)控制(zhi)線(xian)。

　　（2）安放梁板(ban)(ban)模(mo)板(ban)(ban)立柱(zhu)：梁、板(ban)(ban)模(mo)板(ban)(ban)的立柱(zhu)，嚴(yan)格按設計的間距、位置安裝，與下層的立柱(zhu)要在同一(yi)位置上，立柱(zhu)下墊50厚木(mu)板(ban)(ban)。

　　（3）梁(liang)、板起拱：先在梁(liang)兩端和板四周，根(gen)據(ju)設計標高(gao)調整(zheng)好支(zhi)撐(cheng)(cheng)高(gao)度(du)，然后(hou)(hou)拉一條水平線(xian)。根(gen)據(ju)起拱的高(gao)度(du)（梁(liang)、板跨度(du)的1‰～3‰）和每(mei)(mei)個中間支(zhi)撐(cheng)(cheng)的位置，計算出每(mei)(mei)根(gen)支(zhi)撐(cheng)(cheng)的起拱高(gao)，最后(hou)(hou)調整(zheng)每(mei)(mei)根(gen)支(zhi)撐(cheng)(cheng)高(gao)度(du)后(hou)(hou)，鋪設梁(liang)底模或板主龍骨。

　　3、預埋件(jian)、預留洞：

　　在已完成的(de)梁(liang)(liang)、板模板上，根據圖紙(zhi)要(yao)求確定預(yu)埋(mai)件(jian)、預(yu)留洞的(de)準確位(wei)置，并彈線標識(shi)清(qing)楚(chu)，然后將(jiang)預(yu)埋(mai)件(jian)和預(yu)留洞的(de)模板用釘子等(deng)固定在梁(liang)(liang)、板模板上。

　　4、梁板后澆帶(dai)模板處(chu)理：

　　支頂板(ban)(ban)后(hou)澆帶處模板(ban)(ban)時，與整個梁板(ban)(ban)模板(ban)(ban)斷開，拆除模板(ban)(ban)時，保(bao)(bao)留后(hou)澆帶處的模板(ban)(ban)不拆除，混凝土澆筑(zhu)完成后(hou)，從上(shang)部加蓋竹編板(ban)(ban)對鋼筋進行保(bao)(bao)護。

　　5、頂(ding)板后(hou)澆帶(dai)模板安裝(zhuang)涂刷(shua)隔(ge)離劑(ji)：

　　（1）隔離(li)劑全部(bu)采用水質(zhi)類(lei)隔離(li)劑，主(zhu)要有：海藻酸鋼(gang)類(lei)、石(shi)花菜類(lei)等。

　　（2）墻，柱(zhu)，梁側模(mo)：加工好或拆模(mo)理干凈后，涂(tu)(tu)刷隔離劑一(yi)層(ceng)待用。頂板：模(mo)板安裝完(wan)成后，用滾刷涂(tu)(tu)刷一(yi)層(ceng)，如遇雨淋，要(yao)重新涂(tu)(tu)刷。混凝土澆筑(zhu)時模(mo)板檢查：

　　混凝(ning)土澆筑(zhu)施(shi)工時(shi)，設專人模板進(jin)行監控檢查，發現問(wen)題(ti)及時(shi)處理(li)。墻(qiang)(qiang)、柱混凝(ning)土澆筑(zhu)完成(cheng)后，對(dui)墻(qiang)(qiang)、柱的(de)(de)(de)(de)垂(chui)直度進(jin)行二(er)次檢查。混凝(ning)土質(zhi)量的(de)(de)(de)(de)好壞，既對(dui)結(jie)構物的(de)(de)(de)(de)安全，也對(dui)結(jie)構物的(de)(de)(de)(de)造價(jia)有很大(da)影響，因(yin)此在(zai)施(shi)工中我們必須對(dui)混凝(ning)土的(de)(de)(de)(de)施(shi)工質(zhi)量有足夠的(de)(de)(de)(de)重視。

　　（三(san)）模板拆除時(shi)注意

　　不(bu)承重的側(ce)面模(mo)板(ban)，應在混凝土(tu)強(qiang)度能保證其(qi)表(biao)面及(ji)棱角不(bu)因拆(chai)(chai)模(mo)板(ban)而(er)受損壞(huai)，方(fang)可拆(chai)(chai)模(mo)板(ban)。承重的模(mo)板(ban)應在混凝土(tu)達到拆(chai)(chai)模(mo)強(qiang)度以后才能拆(chai)(chai)模(mo)板(ban)。混凝土(tu)拆(chai)(chai)模(mo)前要求填寫拆(chai)(chai)模(mo)申(shen)請單同意后方(fang)可拆(chai)(chai)模(mo)。

　　墻、柱及(ji)梁側模(mo)拆除(chu)：應在混(hun)凝土強(qiang)(qiang)度(du)能保(bao)證其表面及(ji)棱角不因拆除(chu)模(mo)板而受(shou)損，一(yi)般強(qiang)(qiang)度(du)達(da)到1、0Mpa左右方可拆除(chu)。拆模(mo)時(shi)間應根據(ju)混(hun)凝土的強(qiang)(qiang)度(du)等級、環境溫度(du)或通過(guo)同條(tiao)件養護試塊(kuai)進(jin)行(xing)控制。

　　梁、板(ban)底模拆除(chu)：梁、板(ban)跨度(du)(du)在2m以內時，混凝土(tu)強度(du)(du)達到設(she)計(ji)強度(du)(du)的50%。2—8米范(fan)圍內時，其強度(du)(du)達到設(she)計(ji)強度(du)(du)的75%。大于8m的混凝土(tu)必須達到設(she)計(ji)強度(du)(du)的100%時方可拆除(chu)。

　　懸(xuan)挑構件的模板拆除(chu)：無論其跨度(du)長(chang)短，均要求(qiu)必須在(zai)混凝土達(da)到其設計強度(du)的100%時方可拆除(chu)。

　　梁底模(mo)、板(ban)模(mo)拆模(mo)前由木(mu)工(gong)工(gong)長填拆模(mo)申請單，依(yi)據試驗員提供的同條件(jian)混凝土(tu)試塊的強度報(bao)告，經項目(mu)主(zhu)任工(gong)程師審批后方可拆除。

　　拆除(chu)陰陽角部位的(de)模板時，禁止使用撬棍硬撬，以免損壞模板和混凝(ning)(ning)土表面，影響混凝(ning)(ning)土的(de)觀(guan)感質(zhi)量(liang)。

　　后(hou)澆(jiao)帶的梁、板模板與其(qi)它梁、板模板，在安裝時斷開，此(ci)處的模板待二次混凝土澆(jiao)筑(zhu)后(hou)，方(fang)可拆除。

　　拆模時(shi)拆除高處鋼管(guan)，二(er)人配(pei)合(he)作業，嚴(yan)防鋼管(guan)等對樓面(mian)形成(cheng)沖(chong)擊荷載。拆除的模板、支撐均開碼放，并及時(shi)運(yun)出。

　　墻、柱模板拆(chai)除后，及時用木板條，將樓(lou)梯踏步、通道處陽(yang)角保護起來。

　　三、混凝土工程

　　混凝土質量的好壞，既對結構物的安(an)全，也對結構物的造價有很大影響，因此在(zai)施(shi)工中(zhong)我們必須對混凝土的施(shi)工質量有足夠的重視。

　　（一）作業準備：

　　澆筑(zhu)前應(ying)(ying)對模(mo)(mo)板(ban)內的垃圾、泥土等雜物及鋼(gang)筋上的油污(wu)清除干凈，并經(jing)檢查(cha)鋼(gang)筋的水泥墊塊是否(fou)墊好。如果使(shi)(shi)用木模(mo)(mo)板(ban)時(shi)應(ying)(ying)澆水使(shi)(shi)模(mo)(mo)板(ban)濕潤，柱子模(mo)(mo)板(ban)的清掃口高水平在清除雜物后(hou)再封閉。

　　（二）混凝土(tu)現場攪拌：

　　自(zi)拌砼用(yong)于防止(zhi)商品(pin)砼暫時(shi)供應不上的(de)應急措施和零星砼的(de)現場拌制，原材料和配合(he)比應與商品(pin)砼的(de)保持一致。

　　1、根(gen)據配合(he)比確定的(de)每盤(pan)（槽）各(ge)種材(cai)料(liao)用量(liang)及(ji)車輛重量(liang)，分別固定好水泥、砂(sha)、石各(ge)個磅(bang)稱(cheng)標(biao)準。骨料(liao)含水率應經常測(ce)定，及(ji)時(shi)調整配合(he)比用水量(liang)，確保加水量(liang)準確。要過稱(cheng)。

　　2、裝(zhuang)(zhuang)料(liao)順序：一(yi)般先裝(zhuang)(zhuang)石子，再裝(zhuang)(zhuang)水泥，最后(hou)裝(zhuang)(zhuang)砂子，如(ru)需(xu)加(jia)摻合料(liao)時(shi)(shi)，應(ying)與水泥一(yi)并加(jia)入(ru)(ru)(ru)。如(ru)需(xu)摻外加(jia)劑（減水劑、早強劑等）時(shi)(shi)，粉狀(zhuang)(zhuang)應(ying)根據每盤加(jia)入(ru)(ru)(ru)量預加(jia)工裝(zhuang)(zhuang)入(ru)(ru)(ru)小包裝(zhuang)(zhuang)袋內（塑料(liao)袋為宜），用時(shi)(shi)與粗細骨料(liao)同(tong)時(shi)(shi)加(jia)入(ru)(ru)(ru)。液狀(zhuang)(zhuang)應(ying)按每盤用量與水同(tong)時(shi)(shi)加(jia)入(ru)(ru)(ru)攪拌機攪拌。

　　3、攪拌時(shi)間(jian)：混凝土攪拌的最短時(shi)間(jian)根據施工規范要求(qiu)確定(ding)摻有外加劑(ji)時(shi)，攪拌時(shi)間(jian)應適當延長。

　　4、混凝土(tu)開始攪(jiao)拌時，由施工單位主(zhu)管技術部門、工長組織(zhi)有(you)關(guan)人員對出盤混凝土(tu)的(de)坍落度、和易性等進(jin)行鑒定(ding)，檢(jian)查是否符合(he)配合(he)比通知(zhi)單要(yao)求，經調整后再進(jin)行攪(jiao)拌。

　　（三）混凝土的早期養(yang)護

　　實踐(jian)證明，混(hun)凝土常見的裂(lie)縫(feng)(feng)，大多數是不同(tong)深(shen)度(du)的表面裂(lie)縫(feng)(feng)，其主(zhu)要原因是溫(wen)(wen)度(du)梯度(du)造成(cheng)寒(han)冷(leng)地區的溫(wen)(wen)度(du)驟降(jiang)也容(rong)易形成(cheng)裂(lie)縫(feng)(feng)。因此說混(hun)凝土的保(bao)(bao)溫(wen)(wen)對防止表面早期(qi)裂(lie)縫(feng)(feng)尤其重要。從溫(wen)(wen)度(du)應力觀點出發，保(bao)(bao)溫(wen)(wen)應達(da)到下(xia)述要求(qiu)：

　　1、防止混凝土(tu)內(nei)外溫度(du)差(cha)及(ji)混凝土(tu)表(biao)面梯(ti)度(du)，防止表(biao)面裂縫。

　　2、防止混(hun)凝(ning)土超冷(leng)，應該盡(jin)量設法使混(hun)凝(ning)土的施工期(qi)最低溫度不低于混(hun)凝(ning)土使用期(qi)的穩定溫度。

　　3、防(fang)止老混凝土過(guo)冷(leng)，以(yi)減少(shao)新老混凝土間的約束。

　　混(hun)(hun)凝(ning)(ning)土的(de)(de)(de)早(zao)期養護，主要目的(de)(de)(de)在于保(bao)持適宜(yi)的(de)(de)(de)溫(wen)濕(shi)條(tiao)件，以(yi)達到兩個方面的(de)(de)(de)效果，一方面使混(hun)(hun)凝(ning)(ning)土免受不(bu)利溫(wen)、濕(shi)度變形(xing)的(de)(de)(de)侵襲，防止(zhi)有害的(de)(de)(de)冷縮和(he)(he)干縮。一方面使水泥(ni)水化(hua)作用順(shun)利進(jin)行，以(yi)期達到設計(ji)的(de)(de)(de)強度和(he)(he)抗裂能力。適宜(yi)的(de)(de)(de)溫(wen)濕(shi)度條(tiao)是相互關聯的(de)(de)(de)。混(hun)(hun)凝(ning)(ning)上的(de)(de)(de)保(bao)溫(wen)措施常常也有保(bao)濕(shi)的(de)(de)(de)效果。從理(li)論上分析，新澆混(hun)(hun)凝(ning)(ning)土中所(suo)含水分完全可以(yi)滿足(zu)水泥(ni)水化(hua)的(de)(de)(de)要求而(er)(er)有余。但(dan)由于蒸(zheng)發等原因常引起(qi)水分損(sun)失，從而(er)(er)推遲或防礙水泥(ni)的(de)(de)(de)水化(hua)，表(biao)面混(hun)(hun)凝(ning)(ning)土最(zui)容易而(er)(er)且(qie)直接受到這種不(bu)利影響。因此(ci)混(hun)(hun)凝(ning)(ning)土澆筑后的(de)(de)(de)最(zui)初幾天是養護的(de)(de)(de)關鍵(jian)時期，在施工中應切實(shi)重視起(qi)來。

　　四、工程施工技術方面體會：

　　通(tong)過參加(jia)圖紙會審，我明白了圖紙會審主要(yao)內容。一般工(gong)(gong)程開工(gong)(gong)前，業主、設(she)計單(dan)位、承建單(dan)位和質量(liang)監督單(dan)位等(deng)(deng)都要(yao)參加(jia)圖紙會審，以(yi)發現并解決設(she)計中(zhong)(zhong)存在的(de)差(cha)錯、矛盾及易在施(shi)工(gong)(gong)中(zhong)(zhong)產生(sheng)模糊概念及在將來施(shi)工(gong)(gong)中(zhong)(zhong)可(ke)能存在的(de)困難等(deng)(deng)問題，以(yi)避免施(shi)工(gong)(gong)中(zhong)(zhong)造(zao)成不必要(yao)的(de)損失(shi)。在會審時應(ying)注意以(yi)下幾點：

　　首(shou)先，找出圖紙(zhi)(zhi)自身的(de)缺陷和錯誤。審閱(yue)圖紙(zhi)(zhi)設計(ji)(ji)是(shi)否(fou)符(fu)合國家有關政(zheng)策和規(gui)(gui)定(ding)（建筑設計(ji)(ji)、結(jie)構設計(ji)(ji)和施(shi)工規(gui)(gui)范等）。圖紙(zhi)(zhi)與(yu)(yu)說(shuo)明是(shi)否(fou)清楚，引用標準是(shi)否(fou)確切。施(shi)工圖紙(zhi)(zhi)標準有無錯漏。總(zong)平與(yu)(yu)建筑施(shi)工圖尺寸(cun)、平面位(wei)置、標高(gao)等是(shi)否(fou)一致，平、立(li)、剖面圖之間的(de)關系是(shi)否(fou)一致。各專業(ye)工種(zhong)設計(ji)(ji)是(shi)否(fou)協調和吻合。

　　其次，施(shi)(shi)工(gong)的(de)可行性結合圖(tu)紙的(de)特點，研究圖(tu)紙在施(shi)(shi)工(gong)過(guo)程中，在質量上(shang)、安全上(shang)、工(gong)期上(shang)、工(gong)藝上(shang)、材料(liao)供(gong)應上(shang)，乃(nai)至于經(jing)濟效益上(shang)施(shi)(shi)工(gong)能否滿足圖(tu)紙的(de)要求(qiu)，必要時建議(yi)設計單位給予適(shi)當地(di)修改。

　　最(zui)后，地質資(zi)料是(shi)否(fou)齊全，能否(fou)滿足圖紙(zhi)的(de)要求。周邊的(de)建筑物(wu)或環境是(shi)否(fou)影響(xiang)本建筑物(wu)的(de)施工等。施工圖紙(zhi)的(de).功能設(she)計(ji)是(shi)否(fou)滿足建設(she)單位的(de)要求等，都是(shi)圖紙(zhi)會審的(de)主(zhu)要內容。

　　對會審(shen)準備中的(de)(de)圖(tu)紙等問題進(jin)行(xing)(xing)匯總(zong)，由項目(mu)技術負責(ze)人(ren)召集(ji)有(you)(you)關人(ren)員進(jin)行(xing)(xing)一次內部初審(shen)。為了能更了解(jie)(jie)設(she)計者(zhe)的(de)(de)設(she)計原理，我(wo)查(cha)了有(you)(you)關圖(tu)集(ji)，對圖(tu)紙進(jin)行(xing)(xing)了深入的(de)(de)研究，提出(chu)了很(hen)(hen)多有(you)(you)見解(jie)(jie)性的(de)(de)問題，而且與施工技術人(ren)員進(jin)行(xing)(xing)了激烈的(de)(de)討論，爭取把每處不(bu)明白(bai)的(de)(de)地方都弄明白(bai)。我(wo)發現(xian)除結(jie)構(gou)和建筑上尺寸有(you)(you)誤，鋼筋(jin)有(you)(you)誤之外，還(huan)有(you)(you)最(zui)重要的(de)(de)就是(shi)和圖(tu)集(ji)的(de)(de)不(bu)相符，還(huan)有(you)(you)我(wo)發現(xian)一個(ge)最(zui)重要的(de)(de)就是(shi)剪力墻上的(de)(de)門洞也很(hen)(hen)容易搞錯。

　　緊(jin)張(zhang)的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)月(yue)的(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)(shi)習(xi)生活結(jie)(jie)束了，在(zai)(zai)(zai)這(zhe)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)月(yue)里我(wo)(wo)(wo)(wo)還是(shi)有不少(shao)的(de)(de)(de)(de)(de)收獲。實(shi)(shi)(shi)習(xi)結(jie)(jie)束后有必要好(hao)好(hao)總結(jie)(jie)一(yi)(yi)(yi)(yi)下。這(zhe)次實(shi)(shi)(shi)習(xi)讓我(wo)(wo)(wo)(wo)深刻體(ti)(ti)會(hui)(hui)到(dao)讀書(shu)固然是(shi)增長知(zhi)識(shi)開闊(kuo)眼(yan)界(jie)的(de)(de)(de)(de)(de)途徑(jing)，但是(shi)多一(yi)(yi)(yi)(yi)些實(shi)(shi)(shi)踐(jian)，暢徉于實(shi)(shi)(shi)事當(dang)中，觸摸一(yi)(yi)(yi)(yi)下社(she)會(hui)(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)脈搏，給自己定(ding)個(ge)位(wei)，也是(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)種絕好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)提高自身(shen)綜合素質的(de)(de)(de)(de)(de)選擇。此次的(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)(shi)習(xi)活動，在(zai)(zai)(zai)社(she)會(hui)(hui)這(zhe)個(ge)大學(xue)(xue)(xue)校中學(xue)(xue)(xue)習(xi)實(shi)(shi)(shi)踐(jian)知(zhi)識(shi)。這(zhe)也是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)第一(yi)(yi)(yi)(yi)次真(zhen)正接觸社(she)會(hui)(hui)，感(gan)受社(she)會(hui)(hui)。我(wo)(wo)(wo)(wo)堅信(xin)通過這(zhe)一(yi)(yi)(yi)(yi)段(duan)時間的(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)(shi)習(xi)，所獲得(de)的(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)(shi)踐(jian)經驗對我(wo)(wo)(wo)(wo)終身(shen)受益(yi)，在(zai)(zai)(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)畢業后的(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)(shi)際(ji)工作中將不斷的(de)(de)(de)(de)(de)得(de)到(dao)驗證(zheng)，我(wo)(wo)(wo)(wo)會(hui)(hui)不斷的(de)(de)(de)(de)(de)理解和(he)體(ti)(ti)會(hui)(hui)實(shi)(shi)(shi)習(xi)中所學(xue)(xue)(xue)到(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)知(zhi)識(shi)，在(zai)(zai)(zai)未來的(de)(de)(de)(de)(de)工作中我(wo)(wo)(wo)(wo)將把我(wo)(wo)(wo)(wo)所學(xue)(xue)(xue)到(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)理論知(zhi)識(shi)和(he)實(shi)(shi)(shi)踐(jian)經驗不斷的(de)(de)(de)(de)(de)應用到(dao)實(shi)(shi)(shi)際(ji)工作來，充分展示自我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)個(ge)人(ren)(ren)價值(zhi)和(he)人(ren)(ren)生價值(zhi)。為(wei)實(shi)(shi)(shi)現自我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)理想和(he)光明的(de)(de)(de)(de)(de)前程努力。

畢業生產實習報告 篇6

　　一、實習概況

　　實習時間：

　　20xx年(nian)7月16日(ri)至(zhi)20xx年(nian)7月30日(ri)

　　實習地點：

　　陜西省(sheng)西安市(shi)鳳(feng)城七路與文景路十(shi)字

　　實習單位：

　　陜建集團 陜西三建

　　實習目的：

　　1、通過學習，進一步(bu)加(jia)深了解建(jian)筑構造(zao)、結構體(ti)系(xi)及特點；增強新建(jian)筑、新材料、新結構、新工藝的現代化管理方法，豐富(fu)和擴大(da)專(zhuan)業知識領域。

　　2、理論(lun)聯系實際，鞏固和深入(ru)理解已(yi)學的理論(lun)知識，并(bing)為以(yi)后課程的學習積累(lei)感(gan)性(xing)知識，積累(lei)經驗。

　　4、通過實習和勞動(dong)，了解(jie)施工(gong)(gong)的基本(ben)生產工(gong)(gong)藝過程中的生產技術規范(fan)的監理細則(ze)。

　　3、通過親身參(can)加(jia)施工(gong)實(shi)踐，培(pei)養分析問(wen)題和解決問(wen)題的獨立工(gong)作能力，用理(li)論聯系實(shi)際，為將來參(can)加(jia)工(gong)作作好準(zhun)備。

　　7、 虛(xu)心學習，了解具體施(shi)工(gong)細節，學習工(gong)人師傅(fu)在長(chang)期的實踐中(zhong)總(zong)結的寶貴(gui)經驗。

　　8、熟悉和(he)了解建筑(zhu)物施工(gong)的(de)全(quan)過程，掌握(wo)單(dan)位工(gong)程及(ji)施工(gong)作業管理的(de)主(zhu)要(yao)內(nei)容、程序和(he)方法加(jia)深對已學(xue)施工(gong)技術，工(gong)程項目管理，工(gong)程造價等(deng)專(zhuan)業課(ke)的(de)理解，鞏固課(ke)堂所學(xue)內(nei)容，為進一步學(xue)習(xi)打(da)下基礎(chu)。

　　二、工程概況

　　建設單(dan)位：海榮(rong)房地(di)產(chan)開(kai)發有限(xian)公司(si)

　　施工單(dan)位(wei)：陜建集團陜西三建

　　本項(xiang)目(mu)位于西安市(shi)鳳城(cheng)七路與文景路十字，周邊交(jiao)通(tong)、水電(dian)便利。此項(xiang)目(mu)為鹽東村城(cheng)中(zhong)村改(gai)建(jian)住宅區項(xiang)目(mu)，共占(zhan)地(di)面積(ji)約(yue)80萬平(ping)方米。其項(xiang)目(mu)包括商業(ye)建(jian)筑，民用建(jian)筑，地(di)標性(xing)建(jian)筑。結構(gou)多樣化(hua)。

　　三、實習內容

　　1、參觀施(shi)工現場。首(shou)先(xian)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)在老師的(de)(de)(de)帶領(ling)下參觀了(le)(le)鹽東村城中村改(gai)建(jian)(jian)(jian)住宅區項目(mu)部。當我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)到達目(mu)的(de)(de)(de)地(di)后，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)由于安(an)(an)全帽沒準備好就(jiu)在項目(mu)經理的(de)(de)(de)安(an)(an)排下在會議室進行了(le)(le)安(an)(an)全培訓(xun)和(he)分組任(ren)務；下午便進入了(le)(le)工地(di)現場。工地(di)施(shi)工區的(de)(de)(de)門上寫著：不(bu)戴安(an)(an)全帽者不(bu)得(de)進入施(shi)工現場；我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)一(yi)眼就(jiu)看(kan)到了(le)(le)結構(gou)主體(ti)，當時結構(gou)主體(ti)給我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)感覺就(jiu)是不(bu)像建(jian)(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)也不(bu)好看(kan)。這(zhe)(zhe)個(ge)可能是因為它和(he)我(wo)(wo)(wo)所(suo)看(kan)到的(de)(de)(de)過的(de)(de)(de)已經建(jian)(jian)(jian)好并投(tou)入使用的(de)(de)(de)建(jian)(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)物不(bu)同。主體(ti)前面有個(ge)很大的(de)(de)(de)場地(di)，這(zhe)(zhe)個(ge)場地(di)是堆放建(jian)(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)材料用的(de)(de)(de)，可以看(kan)到所(suo)堆放的(de)(de)(de)建(jian)(jian)(jian)材主要是鋼筋，沒有水泥(ni)、砂、石之類的(de)(de)(de)建(jian)(jian)(jian)材，這(zhe)(zhe)是因為現在已經都采用了(le)(le)成品混凝土來澆筑(zhu)(zhu)結構(gou)了(le)(le)。

　　2、看(kan)(kan)(kan)懂(dong)施工(gong)(gong)(gong)圖(tu)。第(di)一次接(jie)觸(chu)正規(gui)的(de)(de)(de)設計(ji)圖(tu)，會很自然地拿(na)自己的(de)(de)(de)畫(hua)的(de)(de)(de)圖(tu)紙和它比較，首先最先看(kan)(kan)(kan)到(dao)的(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)(shi)圖(tu)框邊(bian)緣的(de)(de)(de)一級注冊建筑師(shi)印章，那是(shi)(shi)(shi)(shi)建筑行(xing)業(ye)的(de)(de)(de)通(tong)行(xing)證(zheng)，這枚小小的(de)(de)(de)印章代表(biao)(biao)的(de)(de)(de)就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)值得信任(ren)的(de)(de)(de)技(ji)術水(shui)平和安全可(ke)靠的(de)(de)(de)保證(zheng)。感(gan)觸(chu)很深的(de)(de)(de)還(huan)有就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)他們圖(tu)紙的(de)(de)(de)規(gui)范(fan)化，像標(biao)注、門窗符號、以及下面(mian)詳細的(de)(de)(de)說(shuo)(shuo)明(ming)，嚴謹是(shi)(shi)(shi)(shi)第(di)一要(yao)素。施工(gong)(gong)(gong)圖(tu)是(shi)(shi)(shi)(shi)直接(jie)用于施工(gong)(gong)(gong)的(de)(de)(de)圖(tu)紙，所以可(ke)能的(de)(de)(de)就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)要(yao)簡明(ming)使用，最大的(de)(de)(de)特點就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)平法表(biao)(biao)示(shi)，便于施工(gong)(gong)(gong)，另(ling)外(wai)一點就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)盡可(ke)能的(de)(de)(de)要(yao)詳細。在地基看(kan)(kan)(kan)綁扎鋼(gang)筋的(de)(de)(de)時候也看(kan)(kan)(kan)到(dao)了一個樓板鋼(gang)筋施工(gong)(gong)(gong)圖(tu)，在原先的(de)(de)(de)圖(tu)紙下現場施工(gong)(gong)(gong)員還(huan)要(yao)根據(ju)實(shi)際情(qing)況進行(xing)標(biao)注說(shuo)(shuo)明(ming)，防(fang)止施工(gong)(gong)(gong)人員看(kan)(kan)(kan)不(bu)明(ming)白造成施工(gong)(gong)(gong)失誤(wu)。

　　3、放建筑五零(ling)線(xian)。測量放線(xian)應該(gai)是每一個施工員(yuan)必(bi)須會做的，包括標(biao)高，水平，垂直(zhi)度，墻線(xian)，軸線(xian)的布(bu)置等(deng)等(deng)。作為工地技術(shu)員(yuan)，水準儀、經緯儀、墨斗(dou)、線(xian)墜的使(shi)用操作是一定要熟練的。當要做上(shang)一層(ceng)的五零(ling)線(xian)是要從下一層(ceng)的基(ji)礎上(shang)引一點上(shang)去，再使(shi)用水準儀進行等(deng)高程的測量，并做下記號。

　　4、放(fang)大線(xian)。放(fang)大線(xian)時必須(xu)先清(qing)理場地(di)，把堆砌的(de)材(cai)料移開，對場地(di)進行(xing)清(qing)掃，不(bu)然墨線(xian)彈到灰上(shang)，一摩(mo)擦就沒有了(le)，接(jie)著，對經(jing)緯儀調平，從其他點引點，引到要放(fang)線(xian)的(de)軸線(xian)上(shang)來，用經(jing)緯儀在地(di)上(shang)掃出(chu)一系列的(de)點來，最(zui)后(hou)，再根據這些點進行(xing)彈線(xian)，這樣所要放(fang)的(de)線(xian)就放(fang)好了(le)。大線(xian)放(fang)完后(hou)，就是施工隊的(de)技術員根據大線(xian)放(fang)出(chu)小線(xian)，也就是墻線(xian)。

　　5、鋼筋(jin)(jin)(jin)(jin)工程(cheng).鋼筋(jin)(jin)(jin)(jin)是建筑的(de)主要(yao)材料(liao)，是極其重要(yao)的(de)，因此鋼筋(jin)(jin)(jin)(jin)使用必(bi)須堅持先檢(jian)查后(hou)使用的(de)原則；鋼筋(jin)(jin)(jin)(jin)必(bi)須有出廠合(he)格(ge)證和檢(jian)驗報(bao)告，按(an)國家(jia)規范進行(xing)復檢(jian)合(he)格(ge)后(hou)方可用于工程(cheng)中(zhong)，鋼筋(jin)(jin)(jin)(jin)在現(xian)場加(jia)工，制作加(jia)工工序為(wei)：鋼筋(jin)(jin)(jin)(jin)機械安裝(zhuang)→鋼筋(jin)(jin)(jin)(jin)對焊→錐螺(luo)紋加(jia)工→彎曲成(cheng)型(xing)→鋼筋(jin)(jin)(jin)(jin)綁扎(zha)(zha)。鋼筋(jin)(jin)(jin)(jin)是鋼筋(jin)(jin)(jin)(jin)混凝土(tu)結構的(de)骨架，依(yi)靠(kao)握裹力(li)與混凝土(tu)結合(he)成(cheng)整體。鋼筋(jin)(jin)(jin)(jin)工程(cheng)乃混凝土(tu)結構工程(cheng)的(de)三(san)大(da)工程(cheng)之一。鋼筋(jin)(jin)(jin)(jin)的(de)分類(lei)(lei)一般可以按(an)生產工藝的(de)不同，直徑大(da)小(xiao)，鋼筋(jin)(jin)(jin)(jin)的(de)強度進行(xing)分類(lei)(lei)。生產工藝與一般可分為(wei)熱扎(zha)(zha)鋼筋(jin)(jin)(jin)(jin)，冷扎(zha)(zha)鋼筋(jin)(jin)(jin)(jin)，冷拉鋼筋(jin)(jin)(jin)(jin)， 冷拔鋼筋(jin)(jin)(jin)(jin)。鋼筋(jin)(jin)(jin)(jin)的(de)連(lian)接有：綁扎(zha)(zha)鏈接，焊接，機械連(lian)接。

　　6、模(mo)(mo)板(ban)(ban)(ban)工(gong)程(cheng)。混(hun)(hun)(hun)(hun)(hun)凝(ning)(ning)(ning)土結(jie)構的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)模(mo)(mo)板(ban)(ban)(ban)工(gong)程(cheng)，是(shi)(shi)(shi)(shi)混(hun)(hun)(hun)(hun)(hun)凝(ning)(ning)(ning)土成(cheng)型(xing)施(shi)工(gong)中的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)個(ge)十分(fen)(fen)重要的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)組成(cheng)部(bu)分(fen)(fen)。模(mo)(mo)板(ban)(ban)(ban)其(qi)實包含了兩(liang)部(bu)分(fen)(fen)，其(qi)一(yi)(yi)是(shi)(shi)(shi)(shi)形成(cheng)混(hun)(hun)(hun)(hun)(hun)凝(ning)(ning)(ning)土構件(jian)形狀(zhuang)和(he)設計尺(chi)寸(cun)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)模(mo)(mo)板(ban)(ban)(ban)：其(qi)二是(shi)(shi)(shi)(shi)保(bao)證模(mo)(mo)板(ban)(ban)(ban)形狀(zhuang)，尺(chi)寸(cun)及其(qi)空間位置的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)支撐系(xi)統(tong)。模(mo)(mo)板(ban)(ban)(ban)應具有一(yi)(yi)定(ding)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)強度(du)和(he)剛(gang)度(du)，以保(bao)證混(hun)(hun)(hun)(hun)(hun)凝(ning)(ning)(ning)土自重、施(shi)工(gong)荷載及混(hun)(hun)(hun)(hun)(hun)凝(ning)(ning)(ning)土的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)側壓力作(zuo)用(yong)下不(bu)破壞(huai)，不(bu)變形。支撐系(xi)統(tong)既要保(bao)證模(mo)(mo)板(ban)(ban)(ban)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)空間位置的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)準確(que)性(xing)，又要承受模(mo)(mo)板(ban)(ban)(ban)、混(hun)(hun)(hun)(hun)(hun)凝(ning)(ning)(ning)土的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)自重及施(shi)工(gong)荷載，因此(ci)也應具有足夠的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)強度(du)、剛(gang)度(du)和(he)穩定(ding)性(xing)，以保(bao)證在(zai)上荷花載的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)作(zuo)用(yong)下不(bu)沉(chen)陷(xian)，不(bu)變形，不(bu)破壞(huai)。模(mo)(mo)板(ban)(ban)(ban)在(zai)材料與種類(lei)上也有很(hen)大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)區別。一(yi)(yi)般(ban)可分(fen)(fen)為本(ben)模(mo)(mo)板(ban)(ban)(ban)、鋼模(mo)(mo)板(ban)(ban)(ban)、膠合板(ban)(ban)(ban)，本(ben)工(gong)程(cheng)多(duo)數使用(yong)膠合板(ban)(ban)(ban)模(mo)(mo)板(ban)(ban)(ban)。模(mo)(mo)板(ban)(ban)(ban)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)作(zuo)用(yong)便是(shi)(shi)(shi)(shi)在(zai)結(jie)構的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)施(shi)工(gong)過(guo)程(cheng)中，剛(gang)從攪(jiao)拌機中拌和(he)出(chu)來的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)混(hun)(hun)(hun)(hun)(hun)凝(ning)(ning)(ning)土呈液態(tai)，需要澆筑在(zai)與構件(jian)形狀(zhuang)尺(chi)寸(cun)相同的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)模(mo)(mo)型(xing)號內，這(zhe)樣砼(tong)凝(ning)(ning)(ning)結(jie)硬化之(zhi)后，才能形成(cheng)所需要的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)結(jie)構構件(jian)，模(mo)(mo)板(ban)(ban)(ban)就是(shi)(shi)(shi)(shi)使鋼筋混(hun)(hun)(hun)(hun)(hun)凝(ning)(ning)(ning)土結(jie)構或構件(jian)成(cheng)型(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)模(mo)(mo)型(xing)。

　　7、混(hun)凝(ning)土工(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)。混(hun)凝(ning)土的(de)(de)澆(jiao)筑(zhu)是混(hun)凝(ning)土工(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)的(de)(de)重中之重，也(ye)只有合(he)格(ge)的(de)(de)澆(jiao)筑(zhu)，才能(neng)保證(zheng)混(hun)凝(ning)土的(de)(de)強度，密實性(xing)(xing)符(fu)合(he)設計的(de)(de)要求，才能(neng)保證(zheng)結構(gou)的(de)(de)整(zheng)體(ti)性(xing)(xing)和耐(nai)久性(xing)(xing)，尺寸(cun)準確，才能(neng)保證(zheng)拆模(mo)后混(hun)凝(ning)土表面平整(zheng)光潔。混(hun)凝(ning)土澆(jiao)筑(zhu)之前要做好隱(yin)蔽工(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)的(de)(de)驗收，而且(qie)(qie)還檢查(cha)模(mo)板的(de)(de)尺寸(cun)，軸線(xian)及其支架承載(zai)力和穩定性(xing)(xing)。澆(jiao)筑(zhu)質量還以澆(jiao)筑(zhu)工(gong)(gong)(gong)人的(de)(de)技術水平有密切的(de)(de)關系。若澆(jiao)筑(zhu)過程(cheng)(cheng)中振搗不夠(gou)很容(rong)易產(chan)生離(li)析現象(xiang)(xiang)，而且(qie)(qie)容(rong)易產(chan)生蜂窩、麻面，甚至產(chan)生露筋(jin)現象(xiang)(xiang)。施工(gong)(gong)(gong)縫的(de)(de)留(liu)置也(ye)是混(hun)凝(ning)土澆(jiao)筑(zhu)的(de)(de)一種(zhong)特殊工(gong)(gong)(gong)藝(yi)，由于某(mou)些原因，不能(neng)連續將結構(gou)整(zheng)體(ti)澆(jiao)筑(zhu)完成，且(qie)(qie)停歇時(shi)(shi)間可能(neng)超過混(hun)凝(ning)土的(de)(de)凝(ning)結時(shi)(shi)間，則應(ying)預先確定在(zai)適當的(de)(de)部(bu)位(wei)留(liu)置施工(gong)(gong)(gong)縫。一般(ban)施工(gong)(gong)(gong)縫應(ying)留(liu)在(zai)結構(gou)受剪力較小(xiao)的(de)(de)部(bu)位(wei)，應(ying)用時(shi)(shi)考慮(lv)施工(gong)(gong)(gong)的(de)(de)方便。

　　8、進(jin)(jin)(jin)度控制(zhi)。進(jin)(jin)(jin)度計(ji)(ji)(ji)(ji)劃(hua)(hua)是控制(zhi)工(gong)程進(jin)(jin)(jin)度的(de)依據，施(shi)工(gong)組織中的(de)月(yue)、旬(xun)作業(ye)計(ji)(ji)(ji)(ji)劃(hua)(hua)以及材料、機械使用計(ji)(ji)(ji)(ji)劃(hua)(hua)都要(yao)服(fu)從進(jin)(jin)(jin)度計(ji)(ji)(ji)(ji)劃(hua)(hua)的(de)要(yao)求(qiu)。進(jin)(jin)(jin)度計(ji)(ji)(ji)(ji)劃(hua)(hua)反(fan)映(ying)工(gong)程從準備到(dao)(dao)竣工(gong)的(de)全過(guo)程，反(fan)映(ying)施(shi)工(gong)中各分部、分項工(gong)程及工(gong)序之間的(de)銜接關系(xi)，是現場管(guan)理者統籌(chou)全局，合(he)理調配施(shi)工(gong)資源(yuan)，正確指導生產活動的(de)基礎。能(neng)否按(an)照計(ji)(ji)(ji)(ji)劃(hua)(hua)旗實(shi)施(shi)，既體(ti)現施(shi)工(gong)單位(wei)的(de)合(he)同意(yi)識(shi)，也體(ti)現施(shi)工(gong)單位(wei)的(de)組織協(xie)調能(neng)力和(he)管(guan)理水平。當(dang)工(gong)程進(jin)(jin)(jin)度受到(dao)(dao)自然和(he)人為(wei)因素的(de)影響而與計(ji)(ji)(ji)(ji)劃(hua)(hua)偏差較大(da)時(shi)，現場管(guan)理者要(yao)結合(he)實(shi)際，對(dui)進(jin)(jin)(jin)度計(ji)(ji)(ji)(ji)劃(hua)(hua)進(jin)(jin)(jin)行調整，并做到(dao)(dao)：

　　（1）根(gen)據網(wang)絡(luo)計劃或進度管理(li)曲線，查找實際進度與計劃進度的差(cha)距，分(fen)析影響進度的原因。

　　（2）調整滯后項目的施工(gong)方(fang)案，適當增加資源(yuan)投入，科學安排施工(gong)順(shun)序(xu)，采用

　　多作(zuo)業(ye)面的平行流(liu)水作(zuo)業(ye)或立(li)體交叉平等流(liu)水作(zuo)業(ye)，加快施(shi)工進度。

　　（3）合理壓(ya)縮關鍵線路上的作業(ye)時間，盡量保證總(zong)工(gong)(gong)期(qi)實(shi)現(xian)，必(bi)要時倒(dao)排工(gong)(gong)期(qi)。

　　9、搞(gao)好成本(ben)管理(li)。成本(ben)管理(li)就是(shi)通(tong)過成本(ben)核算(suan)來(lai)計(ji)劃和控制(zhi)經濟(ji)(ji)活動。施工(gong)現(xian)場管理(li)要達到(dao)的(de)目的(de)就是(shi)通(tong)過對工(gong)程(cheng)進度、質量的(de)控制(zhi)來(lai)降低工(gong)程(cheng)成本(ben)，提高經濟(ji)(ji)效(xiao)益。不計(ji)成本(ben)，不搞(gao)核算(suan)的(de)粗放型管理(li)只能導(dao)致工(gong)程(cheng)干的(de)越(yue)(yue)多虧得越(yue)(yue)大(da)。為(wei)此，要注(zhu)意抓好以下工(gong)作：

　　（1）完(wan)善成本管理制度(du)，使采購(gou)、庫存(cun)、發放、使用等每一環(huan)節在(zai)制度(du)在(zai)約束下(xia)進行(xing)。

　　（2）根據施工(gong)定額對各分項工(gong)程(cheng)進行成(cheng)本控制(zhi)，力(li)求使人工(gong)、材料、機械控制(zhi)在規定的范圍內。

　　（3）分項或(huo)(huo)分部(bu)工(gong)程完成后，要(yao)對照(zhao)施(shi)工(gong)控制預算進(jin)行成本預測，對已經出現或(huo)(huo)可能(neng)出現的超支采(cai)取應對措施(shi)。

　　（4）單位工(gong)(gong)程完(wan)成后，要及時(shi)進行成本(ben)核算，根據(ju)實(shi)(shi)際發生的工(gong)(gong)、料(liao)、機及管理(li)費計算出該(gai)工(gong)(gong)程的實(shi)(shi)際成本(ben)，與施工(gong)(gong)控制預算比較，查找成本(ben)管理(li)中的問題。

　　5．工程全部完(wan)成后，要結合施工控制預算、計量支付進行效益分析(xi)，總結經驗教訓。

畢業生產實習報告 篇7

　　一、實習目的、要求：

　　本次畢(bi)業(ye)(ye)(ye)實(shi)習(xi)的(de)(de)(de)(de)目(mu)的(de)(de)(de)(de)是配(pei)合專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)課的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)內容以及后續畢(bi)業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)計(ji)（論(lun)(lun)文）工(gong)(gong)(gong)作，使(shi)(shi)同(tong)學(xue)(xue)們了(le)解(jie)水(shui)利水(shui)電(dian)工(gong)(gong)(gong)程(cheng)各組成建(jian)筑(zhu)物的(de)(de)(de)(de)作用，獲得(de)水(shui)利水(shui)電(dian)工(gong)(gong)(gong)程(cheng)樞紐布(bu)置及相(xiang)關建(jian)筑(zhu)物（攔(lan)河壩﹑水(shui)力發(fa)電(dian)建(jian)筑(zhu)﹑泄水(shui)建(jian)筑(zhu)物﹑引水(shui)建(jian)筑(zhu)物等）的(de)(de)(de)(de)布(bu)置及結(jie)構(gou)方面(mian)的(de)(de)(de)(de)感性認(ren)識，加深對課堂教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)理解(jie)。了(le)解(jie)工(gong)(gong)(gong)程(cheng)設(she)(she)計(ji)﹑施工(gong)(gong)(gong)﹑管理﹑運行方面(mian)的(de)(de)(de)(de)概(gai)況(kuang)(kuang)，了(le)解(jie)各種新(xin)理論(lun)(lun)﹑新(xin)技(ji)術﹑新(xin)工(gong)(gong)(gong)藝在(zai)水(shui)利水(shui)電(dian)工(gong)(gong)(gong)程(cheng)建(jian)設(she)(she)中的(de)(de)(de)(de)應(ying)用和(he)發(fa)展情況(kuang)(kuang)，收集畢(bi)業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)計(ji)（論(lun)(lun)文）的(de)(de)(de)(de)有關技(ji)術資(zi)料(liao)。并(bing)且通過實(shi)習(xi)，了(le)解(jie)水(shui)利水(shui)電(dian)建(jian)設(she)(she)者(zhe)所面(mian)臨(lin)的(de)(de)(de)(de)歷史(shi)任(ren)務(wu)，增強同(tong)學(xue)(xue)們從事本專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)工(gong)(gong)(gong)作的(de)(de)(de)(de)責任(ren)感使(shi)(shi)﹑命(ming)感和(he)自豪感。為畢(bi)業(ye)(ye)(ye)后從事專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)技(ji)術工(gong)(gong)(gong)作打下(xia)良好(hao)的(de)(de)(de)(de)思想基(ji)礎和(he)業(ye)(ye)(ye)務(wu)基(ji)礎。通過專(zhuan)家(jia)報告會﹑現場參觀實(shi)習(xi)﹑工(gong)(gong)(gong)程(cheng)技(ji)術資(zi)料(liao)的(de)(de)(de)(de)閱讀，結(jie)合所學(xue)(xue)理論(lun)(lun)知(zhi)識，要求同(tong)學(xue)(xue)達到：

　　1﹑明(ming)確新世紀水利水電建(jian)設者的歷史(shi)責任(ren)，了解我國水電建(jian)設的成就。

　　2﹑了解水(shui)利水(shui)電樞(shu)紐工程的開發目(mu)標﹑綜合利用情況(kuang)﹑主(zhu)要技術參數（正常水(shui)位﹑防洪庫容﹑洪水(shui)流(liu)量﹑裝(zhuang)機容量﹑通航能(neng)力等）﹑工程投(tou)資(zi)及經濟效益(yi)和(he)社會效益(yi)。

　　3﹑了解水利水電樞(shu)紐的開發方式及(ji)樞(shu)紐總體布(bu)置(zhi)的特點。廠房壩(ba)段﹑溢流(liu)壩(ba)段和非溢流(liu)壩(ba)段的布(bu)置(zhi)特點及(ji)相互關(guan)系(xi)，并能(neng)繪出樞(shu)紐布(bu)置(zhi)的示意圖，在圖上能(neng)指出各建(jian)筑(zhu)物的名稱和主要結構尺寸。

　　4﹑了解(jie)工程場區樞紐的(de)(de)(de)總體布置（組成(cheng)﹑作用和相互關(guan)系）以及發電(dian)站廠房的(de)(de)(de)結(jie)構特點﹑內(nei)部布置等，并能繪(hui)出廠區樞紐的(de)(de)(de)平面布置圖(tu)和廠房各層(ceng)的(de)(de)(de)平面及剖(pou)面圖(tu)，能在圖(tu)上指出各部分的(de)(de)(de)名(ming)稱和主要尺寸(cun)。

　　5﹑了解大壩(ba)的設(she)計標準結構(gou)形(xing)式；布置及(ji)(ji)(ji)主要構(gou)造（壩(ba)頂(ding)布置方式及(ji)(ji)(ji)設(she)備﹑廊道﹑防滲﹑排水系統(tong)消能(neng)方式及(ji)(ji)(ji)消能(neng)工的布置等）。并能(neng)繪出壩(ba)體輪廓(kuo)尺寸。了解工程的混凝土重力壩(ba)設(she)計的主要參數(shu)及(ji)(ji)(ji)計算工況的選擇。

　　6﹑了(le)解水力(li)發電機組的特性，水輪(lun)機型(xing)號，額(e)定出力(li)，水輪(lun)機最大過流(liu)能(neng)力(li)，最大﹑最小設計(ji)水頭(tou)；發電機型(xing)號及支承方式(shi)尺寸轉速電流(liu)及電壓等。

　　7﹑了解(jie)主(zhu)要工程地質問題及其處(chu)理方式，了解(jie)其相關的(de)主(zhu)要技(ji)術參數（抗剪參數﹑彈(dan)性(xing)模量﹑承載力﹑滲透特性(xing)﹑斷層節理裂隙情況及地震烈度等）。

　　8﹑了(le)解(jie)圍堰工程的設計標準(zhun)﹑結(jie)構形式﹑施工強度。了(le)解(jie)導(dao)截流(liu)工程的導(dao)流(liu)方式﹑截流(liu)流(liu)量和落差(cha)，拋投強度等技術參數。

　　9﹑了解主要(yao)工(gong)程(cheng)量﹑施(shi)工(gong)組(zu)織設計(ji)及工(gong)期安(an)排(pai)﹑土(tu)石(shi)方(fang)開(kai)挖及混(hun)凝(ning)土(tu)澆筑(zhu)和(he)金屬結構安(an)裝(zhuang)的(de)年(nian)﹑月平均(jun)強度(du)和(he)最高強度(du)。了解工(gong)程(cheng)混(hun)凝(ning)土(tu)生產和(he)澆筑(zhu)的(de)方(fang)式以及混(hun)凝(ning)土(tu)的(de)溫(wen)控(kong)措(cuo)施(shi)。了解其砂石(shi)骨料(liao)的(de)生產方(fang)式以及相關施(shi)工(gong)附屬企業的(de)布置。

　　10﹑了解(jie)水利水電(dian)(dian)樞紐工(gong)(gong)程(cheng)的(de)建(jian)設管理體制(zhi)，投融資方式，招投標情況，了解(jie)工(gong)(gong)程(cheng)建(jian)設中業主﹑設計﹑施工(gong)(gong)﹑監理四(si)方的(de)關系及相(xiang)互制(zhi)約機制(zhi)。了解(jie)水利水電(dian)(dian)樞紐工(gong)(gong)程(cheng)對環境的(de)利弊影響，庫(ku)區(qu)移民對水利工(gong)(gong)程(cheng)的(de)成敗影響。

　　二、實習主要內容：

　　（一）川(chuan)江(jiang)水利樞紐(niu)實(shi)習(xi)：

　　1、了解川江水利樞紐(niu)樞紐(niu)布置概況(kuang)，參觀整(zheng)體地(di)形、地(di)貌；

　　2、學(xue)習川江(jiang)水(shui)電站擋水(shui)、泄(xie)水(shui)建筑(zhu)物(wu)結(jie)構及特點(dian)，參觀各建筑(zhu)物(wu)；

　　3、了(le)解(jie)川江水利(li)樞紐工程地質(zhi)及地基(ji)處理方法；

　　4、砂石(shi)骨料生產系(xi)統和混凝(ning)土生產系(xi)統介(jie)紹(shao)，參觀骨料場及混凝(ning)土拌合樓；

　　5、川(chuan)江水(shui)電站(zhan)引水(shui)式廠房系統介紹，參觀廠房及機電設備安(an)裝(zhuang)；

　　6、川(chuan)江水電(dian)站大壩(ba)混凝(ning)土澆(jiao)筑(zhu)施工介紹，觀(guan)看混凝(ning)土澆(jiao)筑(zhu)；

　　7、川江水利樞紐(niu)環境保護及移民安置報(bao)告

　　（二）小榕江水利樞(shu)紐實習：

　　1、小榕江電站工地全景參觀，了解樞紐大(da)體布(bu)置；

　　2、小(xiao)榕江上下游(you)圍堰參觀；

　　3、了解小(xiao)榕江水(shui)電(dian)站重力壩和溢流壩段詳細設計情(qing)況(kuang)，學習其壩基地質狀(zhuang)況(kuang)及處理方法(fa)；

　　4、砂石骨料生(sheng)產系統和混(hun)凝土生(sheng)產系統介紹，參觀(guan)骨料場及混(hun)凝土拌合樓(lou)；

　　5、小榕江水電站(zhan)圍巖參觀，倉面清(qing)洗過程(cheng)，了(le)解巖錨情況；

　　6、小榕江電(dian)站泄洪建筑(zhu)物(wu)，消能方式簡介。

　　（三）斧子口水利樞紐(niu)實習(xi)：

　　1、斧(fu)子口水利(li)樞紐樞紐布置概況，參觀整體地形、地貌；

　　2、參觀(guan)斧子口水(shui)電(dian)站導流隧洞建筑物結構及特點；

　　3、參(can)觀(guan)斧(fu)子口水電站員工(gong)住宿(su)工(gong)地，了解場地布置情況(kuang)。

　　三、實習總結

　　在此次實習過程(cheng)中，我(wo)們分別(bie)來到了川(chuan)江(jiang)(jiang)水(shui)電(dian)(dian)站建(jian)(jian)設工地(di)、小榕江(jiang)(jiang)水(shui)電(dian)(dian)站與斧子口水(shui)電(dian)(dian)站建(jian)(jian)設工地(di)。

　　2月28日至(zhi)3月3日，我們(men)在指導老師(shi)的(de)(de)帶領下，駐(zhu)扎在桂(gui)(gui)林市興安縣，進(jin)行桂(gui)(gui)林市防洪及漓(li)江補水(shui)樞紐工程(cheng)(cheng)的(de)(de)參觀(guan)與(yu)學習。通過報告學習與(yu)實(shi)地參觀(guan)講解相結合的(de)(de)方式，對工程(cheng)(cheng)進(jin)行了(le)由總到分的(de)(de)遞進(jin)式了(le)解，使我們(men)對實(shi)際工程(cheng)(cheng)有了(le)全方位(wei)的(de)(de)認知。一、工程(cheng)(cheng)概況

　　桂(gui)林市(shi)防洪(hong)及漓(li)江(jiang)(jiang)(jiang)補(bu)水樞(shu)紐(niu)(niu)工(gong)程是(shi)在干(gan)流及支流上修建斧子口、小(xiao)榕(rong)江(jiang)(jiang)(jiang)及川江(jiang)(jiang)(jiang)三(san)座水利樞(shu)紐(niu)(niu)工(gong)程，分(fen)別距桂(gui)林市(shi)58公里、40公里和57公里。工(gong)程建設開(kai)發任務是(shi)以(yi)桂(gui)林市(shi)防洪(hong)及漓(li)江(jiang)(jiang)(jiang)生(sheng)態補(bu)水為主，輔以(yi)發電(dian)、灌溉(gai)等綜合利用。斧子口、小(xiao)榕(rong)江(jiang)(jiang)(jiang)、川江(jiang)(jiang)(jiang)水庫分(fen)別為1.88億(yi)(yi)(yi)立方(fang)(fang)米(mi)、1.52億(yi)(yi)(yi)立方(fang)(fang)米(mi)、0.98億(yi)(yi)(yi)立方(fang)(fang)米(mi)，總庫容合計4.38億(yi)(yi)(yi)立方(fang)(fang)米(mi)，其中防洪(hong)庫容1.92億(yi)(yi)(yi)立方(fang)(fang)米(mi)。樞(shu)紐(niu)(niu)工(gong)程總占地面(mian)積37024畝，淹沒房屋面(mian)積44.66萬(wan)平方(fang)(fang)米(mi)，搬遷人(ren)口7578人(ren)。三(san)座水利樞(shu)紐(niu)(niu)批復總投資40.47億(yi)(yi)(yi)元(yuan)，其中川江(jiang)(jiang)(jiang)8.96億(yi)(yi)(yi)元(yuan)，小(xiao)榕(rong)江(jiang)(jiang)(jiang)12.31億(yi)(yi)(yi)元(yuan)，斧子口19.29億(yi)(yi)(yi)元(yuan)。

　　桂(gui)林(lin)市防洪及漓江補水樞紐工(gong)(gong)程(cheng)于20xx年9月開工(gong)(gong)建(jian)(jian)設(she)，計(ji)劃于20xx年3月完工(gong)(gong)，工(gong)(gong)程(cheng)建(jian)(jian)成(cheng)后，與已建(jian)(jian)成(cheng)的(de)(de)青獅潭、思安(an)江、五里峽水庫和(he)城市堤防工(gong)(gong)程(cheng)聯合運(yun)用，可形成(cheng)較完整的(de)(de)控制性防洪工(gong)(gong)程(cheng)體系，使桂(gui)林(lin)市的(de)(de)防洪標準由現在的(de)(de)不足20年一(yi)遇(yu)提高到100年一(yi)遇(yu)，保(bao)護城市人口(kou)72.5萬人，農村人口(kou)140萬人；漓江生態環境、通航條件和(he)自然景觀得到改善；可每天向城市供水70萬噸，滿足桂(gui)林(lin)市發展新城區的(de)(de)用水要求；可謂1.86萬畝耕地提供灌溉水源，改善農業生產條件；汛期還在一(yi)定程(cheng)度上削減漓江下游和(he)桂(gui)江洪峰，對陽朔、平樂、梧州等城市的(de)(de)防洪起到了積極作用。該工(gong)(gong)程(cheng)的(de)(de)經濟效益、環境效益、社會效益十分顯著，為“保(bao)護漓江，發展臨江，再造一(yi)個新桂(gui)林(lin)”的(de)(de)戰略部署提供強有力的(de)(de)水資源安(an)全保(bao)障。

　　二、川江水利樞紐樞紐

　　川江水利樞紐集雨面積127平方公里，正常蓄水位時水面面積約4.14平方公里，多年平均來水量2.586億立方米，多年平均流量8.2立方米每秒。水庫正常蓄水位274.0米，總庫容0.98億立方米，其中防洪庫容為0.42億立方米。川江水利樞紐工程等別為Ⅲ等。樞紐工程由攔河壩（壩型為碾壓混凝土重力壩，最大壩高83米）、引水系統、電站廠房（裝機規模為0.72萬千瓦）及開關站等主要水工建筑物組成。攔河壩、泄水建筑物等主要建筑物按3級設計，次要建筑物按4級設計；電站屬于小（2）型，為V等工程，建筑物按5級設計。主體工程于20xx年9月25日開工建設，于20xx年9月30日澆筑第一倉混凝土，計劃于20xx年下閘蓄水。截至20xx年2月底，川江水利樞紐已完成了508米長的導流洞挖掘和襯砌，并進行了導截流驗收，實施了大江截流，導流洞正式投入使用。水庫大壩基礎開挖已經完成，大壩已澆筑混凝土45萬方，完成計劃的85%;導流洞、施工交通、施工供電等臨時工程已完成；進場公路、川江大橋、上壩公路、管理房屋等附屬工程已完成；水庫淹沒公路18.3Km復建工程已基本開通。

　　通過實習的學習中，我們首先了解到了川江水電站的概況，對整個工程有了大體的認識。當然最令我們期待的就是第一次實地參觀。實習的第一天，我們班在干凈整潔，設施完備的桂林市防洪及漓江補水樞紐工程總部我們看到了整個工程的模型，但是畢竟是縮小了很多倍，我們尚未感受到整個工程的氣勢磅礴，接下來指導老師和現場的技術人員帶領我們參觀右岸上壩公路，在右岸的上壩公路，我的視線突然遼闊起來，整個忙碌的而有序的施工場面出現在了我們面前。壩段、倉面、纜機、泄洪洞，這些我們耳熟能詳但卻從未親眼看到的物體震撼了我，在整個樞紐面前，我感到了自己的渺小，同時我也贊嘆人類的聰明才智與能力。經過工程總監的同意，我們師生可以親臨施工現場，可以到施工現場參觀。從指導老師處和現場的技術人員，我們了解到此項工程的許多工程難點和技術問題。

　　川江水利樞紐與周邊協調困難，農民阻工嚴重。工程開工以來常常受到當地農民干擾阻工現象時有發生，使得工程施工無法正常開展。當地政府、公安部門雖做了大量艱苦的工作，但沒有從根本上解決問題。由于沒有良好的施工環境，川江、小榕江、斧子口水利樞紐施工工期比計劃工期滯后4-5個月。

　　面對這么多困難，工作人員們一一解決，從我們現在眼前的一切我們可以看出，他們是成功的，他們用自己的智慧、心血造福著后人。從他們身上我看到了水電人堅忍不拔，努力拼搏的精神，這對我以后更好的踏上工作崗位來說是彌足珍貴的。

　　接下來，又有工程師向我們詳細介紹向家壩水電站的各個部分。其中我們了解到工程樞紐主要由擋水建筑物、泄洪消能建筑物、沖排沙建筑物、右岸引水發電系統及灌溉取水口等組成。其中攔河大壩為碾壓混凝土重力壩，電站廠房位于右岸布置，溢流壩位于河床中部，有兩個溢流孔。這每一部分都需要仔細設計，反復研究實驗，保證工程安全經濟的進行。

　　途中，我們遇見西大一位校友，在他耐心的講解之后，我們知道監理是每個工程必不可少的職位之一，他把握著一個工程的標準，記錄著過程中所發生的事件。水利工程建設監理，是指具有相應資質的水利工程建設監理單位受項目法人（建設單位）委托，按照監理合同對水利工程建設項目實施中的質量、進度、資金、安全生產、環境保護等進行的管理活動，包括水利工程施工監理、水土保持工程施工監理、機電及金屬結構設備制造監理、水利工程建設環境保護監理。在他們的監督管理之下，工程項目才可以安全有序的一步步進行。以前我總認為監理的工作是輕松的，管管工人，不對的罰款記錄。現在，經過老師的講解，我才清楚的認識到作為一名監理必須全方面的做到投資控制、進度控制、質量控制、安全控制、合同管理、信息管理、組織協調這么多方面的工作。每天，他們需要奔波于施工現場，時刻處于高度警惕狀態，嚴防任何危及工程安全性的事件發生。

　　如果將監理這個工作具體到川江水利工程，我們就要看到，川江水利工程具有很多自身的特點：施工地點多、專業面廣、地質條件復雜，為提高質量管理水平，實現質量管理的程序化、規范化，監理部以全面質量管理為中心，貫徹質量管理體系程序文件要求，加強管理制度建設，努力實現“管理有程序，操作有標準”，并不斷完善和持續改進；加強工序質量控制，規范監理內業資料管理；廣泛開展技術培訓，不斷提高質量管理水平；倡導“嚴格監理、熱情服務、過程受控、質量合格”的理念，明確監理工作的總體要求。經過幾年來的不斷努力，使監理質量管理工作逐步完善，工程質量得到及時有效監控。在這樣一直精英隊伍的帶動下，我們所得到的不單單是經濟上的收益，更多的是所有工作人員的平安與幸福。

　　充實的日子總是飛快的從我們身邊游走，每天都接受到新的知識，參觀從未見過的建筑。我們度過了在向家壩實習的美好時光。從中我們受益匪淺，我告別了過去停留在書面的知識，將其轉換為與實際相結合的認知。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”我深刻的體會到了這句話的含義，這樣得來的知識我想我會終身難忘。當然，在這期間我們還收獲到了團結互助的團隊精神，培養了遵守紀律，認真刻苦的職業精神。這將為我們一生受用。

　　三、小榕江水利樞紐

　　小榕江水利樞紐工程集雨面積264平方公里，正常蓄水位時水面面積約6.60平方公里，多年平均來水量4.95億立方米，多年平均流量15.7億立方米每秒。水庫正常蓄水位267.0米，總庫容1.52億立方米，其中防洪庫容0.642億立方米，小榕江水利樞紐工程等別為Ⅱ等。樞紐工程由攔河壩（壩型為碾壓混凝土重力壩，最大壩高89.5米）、引水系統、電站廠房（裝機規模為1.66萬千瓦）及升壓站等主要水工建筑物組成。攔河壩、泄水建筑物等主要建筑物按2級設計，次要建筑物按3級設計；電站屬于小（1）型，為IV等工程，建筑物按4級設計。小榕江水利樞紐工程主體工程于20xx年3月31日開工建設，于20xx年11月16日實現大江截流。計劃于20xx年下閘蓄水。左岸上壩公路、右岸臨時上壩路、右岸進廠路正在建設，進廠公路隧洞已完成襯砌砼。左、右岸進場施工道路施工已接近尾聲；導流洞、施工供電以及管理房屋已完成；水庫淹沒公路復建工程已完成40%。大壩基礎、左右岸壩肩及消力池開挖已完成，消力池砼已完成70%，大壩壩基及砼體碾壓砼已澆筑到189.5米高程小榕江水利樞紐由中國水電十五工程局承建施工。左右岸的上壩公路已經施工完畢。我們在老師和現場工程師的帶領下，從右岸上壩公路沿途參觀小榕江水電站，在上壩公路上俯視整個工程，很雄偉壯觀。在壩頂公路上可以看到左岸壩肩護坡正在緊張有序的施工中，大壩壩基和砼體碾壓砼已澆筑到兩百多米，消力池大部分已成型，導墻還在施工中，工人們忙忙碌碌的施工中。接著我們從下游圍堰公路沿路觀望大壩主體工程，工程師在現場給我們細致的講解各種施工工序、流程、以及遇到的問題，通過親臨現場，我們看到了止水銅片，并且知道它如何止水。看了工人正在清洗倉面過程，壩基的水管排水灌漿，如何處理壩基應力和混凝土之間的粘合問題，知道壩體的結構布置功能通過現場的認識，我們的理論認識有了更加感性的提升，對水利大壩施工有更一步的了解和認識。

　　四、斧子口水利樞紐

　　斧子口水利樞紐集雨面積314平方公里，正常蓄水位時水面面積約8.22平方公里，多年平均來水量5.99億立方米，多年平均流量19立方米每秒。水庫正常蓄水位267.0米，總庫容1.88億立方米，其中防洪庫容0.89億立方米，斧子口水利樞紐工程為II等工程。樞紐主要建筑物有攔河壩（最大壩高76.5米）、溢洪道、引水隧洞、壩后電站（裝機規模為1.50萬千瓦）及開關站等主要水工建筑物組成。攔河壩、泄水建筑物及引水建筑物級別為2級，生態補水管及次要建筑物級別為3級，水電站廠房級別為4級，邊坡為5級建筑物。

　　斧子口水利樞紐工程初步設計報告于20xx年5月獲國家水利部批復，6月完成大壩主體工程施工招投標工作，12月21日進行開工儀式，現正進行導流洞、左岸上壩公路、施工營地、右岸臨時便橋的施工。淹沒縣道升高線和淹沒省道202線復建工程正在緊張的施工。

　　斧子口水利樞紐工程進度比上面兩個電站較慢。通過實習和現場的參觀，我們隊斧子口水利樞紐有了大體得了解，很多的建筑物都沒有施工。前期項目還在緊張的施工中，項目施工辦公食宿的營地還尚未建好，導流隧洞剛剛開挖，導流隧洞位于右岸，淹沒的縣道升高線和淹沒省道202線復建工程正在緊張的施工。

　　五、20xx年建設計劃

　　今年的主要預期目標任務是：一是川江水利樞紐全部完成水庫大壩砼澆筑并封頂，實現下閘蓄水，完成設備安裝，完成淹沒公路復建工程建設，確保川江水利樞紐如期交付使用。二是小榕江水利樞紐大壩砼汛前澆筑到度汛高稱213米，力爭年內完成主體工程的70%，開展部分設備安裝工作。三是斧子口水利樞紐年內完成導流洞建設，實現大江截流，完成大壩基礎開挖，淹沒公路和202省道復建工程全部開工并完成工程的50%。四是征地工作全面完成，川江、小榕江庫區移民全部搬遷安置完成。

　　四、實習體會

　　充實的時光總是過得飛快，我們的實習生活很快接近了尾聲。這樣的體驗也許我們這輩子只能有這樣的一次經歷，我將牢牢的將它銘記于心。通過這次實習系統化鞏固了我們所學習的知識，加深了我們對大學四年所學基本理論和專業知識的認識；培養我們將理論與實際相結合，綜合運用所學知識解決實際問題的能力和創新精神；同時在查閱文獻，聽報告，實地參觀的過程中，增強了我的學習能力、增長新的知識。培養形成正確的學習方法、樹立嚴肅認真、實事求是的工作作風。

　　另外，經由一次規范的實習，增進了我們認真、努力、遵守紀律的工作作風和團隊協作能力。這樣也為將來的工作、學習打下良好基礎。隨著我國乃至全球水資源的嚴重短缺、能源危機的日益加劇，加快江河治理、優先發展水電、開發利用水能——清潔再生能源，以及水資源優化配置成為當務之急，這使水利水電專業具有廣闊的發展前景。水利水電是國民經濟和社會發展的基礎產業。水利水電工程建設周期長、投資大、協作部門多，受自然資源、地形、地質、水文氣象條件的影響很大，這對于我們水電人來說是一個有一個的挑戰。我深信，在我們共同的努力下，水利水電行業一定會繼續光輝的進行，為整個社會，整個人類造福，成為一種可持續發展的資源開發形式。讓我們共同攜手展望我們美好而光明的未來，讓我們為之奮斗終身！

畢業生產實習報告 篇8

　　學生姓名： xxx

　　學 院： 土木工程

　　專 業：土木工程

　　實習單位： xxx有限公司

　　指導教師 xxx

　　20xx年xx月 xx 日

　　一、實習目的

　　1.通過實習，對—般工業與民用建筑施工前的準備工作和整個施工過程有較深刻的了解;

　　2.理論聯系實際，鞏固和深入理解已學的理論知識(如測量、建筑材料、建筑學、建筑結構、建筑施工等)，并為后續課程的學習積累感性知識;

　　3.通過親身參加施工實踐，培養分析問題和解決問題的獨立工作能力，為將來參加工作打下基礎;

　　4.通過工作和勞動，了解房屋施工的基本生產工藝過程(土石方、磚石、鋼筋混凝土、結構安裝、裝飾等)中的生產技術技能;

　　5.了解目前我國施工技術與施工組織管理的實際水平，聯系專業培養目標，樹立獻身社會主義現代化建設、提高我國建筑施工水平的遠大志向;

　　6.與工人和基層生產人員密切接觸，學習他們的優秀品質和先進事跡。

　　二、實習要求

　　1.認真按時完成實習指導人員和指導教師布置的實習和調研工作;

　　2.每天寫好實習日記，記錄施工情況、心得體會、革新建議等;

　　3.對組織的專業參觀、專業報告都要詳細記錄并加以整理;

　　4.實習結束前寫好實習報告，對政治思想和業務收獲進行全面總結;

　　5.對實習指導人員和指導教師布置的“專題作業”要及時完成并寫出報告;

　　6.利用業余時間，結合本工地或本地區自選專題進行社會調查，寫出報告。

　　三、實習概況

　　1.建筑行業人際關系的重要性

　　施工作業中，人際關系極為重要。人際關系良好，才能處理好施工過程中發生的各類問題，才能達到事半功倍

　　在施工單位，幾乎所有的人都懂得處理好人際關系的重要性，但盡管如此，大多數都不知道怎樣才能處理好人際關系，甚至相當多的人錯誤的認為拍馬屁、講奉承話、請客送禮，才能處理好人際關系。其實，處理人際關系的決竅在于你必須有開放的人格，能真正的去欣賞他人和尊重他人。

　　2.施工經驗的重要性

　　實習之后，我學懂了一句話：“如果一起做一件事，一個是做了十年這件事而比較愚鈍的人，另一個則是在這個領域毫無經驗的極為聰明的人，毫無疑問的是前者肯定會優勝。”其實每個人是否聰明，并非看那個人第一次做一件事是否做得好，而是看他經過第一次之后得到了經驗，改變的是什么。始終都是那一句，人一定會跌倒，然后，必須總結到為什么會跌倒，然后下次拒絕再次犯同樣的錯誤。經驗是每個人做完一件事之后都會得到的東西。問題是，如何去利用得到的經驗，而獲得更好的結果。我自問，本人對新鮮事物的認識和掌握一般，但優點是，能夠在經驗中獲得一些對自己有利的東西而改進。相反，一位和我比較熟的人兄最大的缺點就是不懂得總結，拒絕承認跌倒是因為自己的問題，從而沒得到任何有利于自己的經驗，然后下次繼續跌倒。

　　在施工作業中，這種現場經驗極為重要，從我實習分析認為，一名土建工作人員，做一個工程能否做得好，能否成功，其中的成因會很多，更重要就是對事情的熟練程度。

　　3.職業品質的重要性

　　我認為即將畢業的大學生將來要做一個稱職的勞動者，首先必須遵守道德。職業道德建設的一個很重要的方面，是培養和樹立道德行為主體的道德責任意識，也就是這些年人們比較關注的道德主體意識問題。如果做為一個大學生在勞動崗位上連必須遵守的道德都做不到，還談什么干好工作呢?隨著現代社會分工的發展和專業化程度的增強，市場競爭的日趨激烈，對從業人員的職業觀念、職業態度、職業技能、職業紀律和職業作風的要求越來越高。要大力倡導以“愛崗敬業、誠實守信、辦好公道、服務群眾、奉獻社會”為主要內容的職業道德，在工作中做一個好的建設者。

　　四、實習內容

　　1.認識鋼筋工程

　　鋼筋是鋼筋混凝土結構的骨架，依靠握裹力與混凝土結合成整體。鋼筋工程乃混凝土結構工程的三大工程之一。

　　鋼筋的分類一般可以按生產工藝的不同，直徑大小，鋼筋的強度進行分類。生產工藝與一般可分為熱扎鋼筋，冷扎鋼筋，冷拉鋼筋，冷拔鋼筋。按不同的直徑主要有以下幾種鋼筋：8mm、10mm、12mm、14mm、16mm、18mm、20mm、22mm、25mm等。在強度上鋼筋可分為hpb235、hpb335、hpb400、rrb400級鋼筋。其中hpb235、hpb335為最常用的兩種鋼筋。

　　因為混凝土澆筑后，鋼筋的質量難以檢查，因此鋼筋工程屬于隱蔽工程，需要在施工過程中嚴格檢查，并建立起必要的檢查與驗收制度。為了確保混凝土結構在使用階段正常工作，鋼筋工程施工時，鋼筋的規格和位置必須與結構施工圖一致。

　　工程中鋼筋往往因長度不足或因施工工藝的要求等必須連接。所以鋼筋的連接在鋼筋工程中是一個重要的環節。

　　2.認識模板工程

　　混凝土結構的模板工程，是混凝土成型施工中的一個十分重要的組成部分。我們所說的模板其實包含了兩部分，其一是形成混凝土構件形狀和設計尺寸的模板：其二是保證模板形狀，尺寸及其空間位置的支撐系統。模板應具有一定的強度和剛度，以保證混凝土自重、施工荷載及混凝土的側壓力作用下不破壞，不變形。支撐系統既要保證模板的空間位置的準確性，又要承受模板、混凝土的自重及施工荷載，因此也應具有足夠的強度、剛度和穩定性，以保證在上荷花載的作用下不沉陷，不變形，不破壞。

　　模板在材料與種類上也有很大的區別。一般可分為本模板、鋼模板、膠合板，本工程多數使用鋼模板，這樣比較不容易變形。

　　模板的作用便是在結構的施工過程中，剛從攪拌機中拌和出來的混凝土呈液態，需要澆筑在與構件形狀尺寸相同的模型號內，這樣砼凝結硬化之后，才能形成所需要的結構構件，模板就是使鋼筋混凝土結構或構件成型的模型。

　　模板在安裝之前，還需進行模板的設計計算。常用定型模板在其適用范圍內一般無需進行設計或驗算，一般比較有經驗的包工頭和工人都懂得怎么安裝。但對一些特殊結構，新型體系的模板或超出適用范圍的一般模板，則應進行設計或驗算。例如大的承臺，塔吊基礎等，否則很容易脹模。

畢業生產實習報告 篇9

　　實習是每一個畢業生必經的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會，鞏固知識，實習又是對每一位畢業生專業知識的一種檢驗，它讓我們學到了很多在課堂上根本學不到的知識，既開闊了視野，又增長了見識，運用所學習的專業知識來了解會計的工作流程和工作內容，加深對會計工作的認識，將理論聯系于實踐，培養實際工作能力和分析解決問題的能力，達到學以致用的目的，為成功走向社會做準備。

　　本周之內我在生產部的三個組進行了實習。前一天半是接上周未實習完的，繼續在包裝組實習，接下來的三天在總裝組實習，最后一天在插件組實習。下面我實習的先后順序報告一下我這周的實習內容、心得體會以及下周的實習計劃。

　　前一天半，我在包裝組實習。首先，回顧一下包裝組的主要流程，刮膠—清潔—品檢—疊彩盒—裝彩盒—裝箱—封箱—清尾—入倉。因為上周的一天半我已經把每個工序流程都熟悉了，也知道了每個工序操作時的注意事項，所以這一天半我給自己的任務是去了解一些與以后的銷售工作密切相關的細節。通過這一天半實習，第一，我了解了我們公司常見的幾種包裝方式有彩盒、白盒、吸塑或彩盒+吸塑。第二，彩盒的紙質種類有125G、250G(單坑)、350G(灰芯)、400G這幾類，常見的是單坑和灰芯的;彩盒的顏色有4C、專色、4C+專色、單色的;彩盒的表面處理有過油磨光、過膜和過UV的。第三，包裝紙箱分為中箱和外箱，中外箱的紙質有B=C(雙坑)、單坑和W=C這三種，在給客戶推薦包裝方式的時候，我們可以推薦有中箱的包裝，這樣能更好的保護產品，而且中箱裝的數量比外箱少，這樣也有利于提高批發商和零售商的銷售量。第四，我了解到客戶對于燈殼移印一般有以下幾個要求，移印的顏色，有印黑色的也有要求印其他顏色的，移印的面數有一面或兩面的。移印的方向有燈管向上和向下的，而且移印分油墨打印和激光打印，通常情況下是油墨打印。移印一定要清晰，有的客戶在移印測試時會用專用膠帶進行粘貼。第四，客戶對產品投訴與包裝組有關的通常是清潔不到位，彩盒的整體外觀不夠整齊，如燈朝外部分，上面扣位部分等。只有注意到包裝的每一個細小的環節我們的產品才能給客戶一個良好的第一印象。

　　接下來的三天，我在總裝組實習。我總結出來總裝組的流程按這款燈是否加燈罩可分為兩種。不加燈罩的流程：焊燈頭/壓燈頭—上面蓋—燈頭沖壓—焊燈絲—焊電源線—合底蓋—品檢—老化—清尾—轉包裝組。加燈罩的流程：焊燈頭/壓燈頭—上面蓋—燈頭沖壓—焊電源線—繞燈絲—合底蓋—品檢—老化—清尾—轉備料組加罩—轉包裝組。在總裝組的實習過程中，第一，我認識了幾種常見的燈頭，如E14、E27、B22、GU10、MR16。知道了燈頭分為傳統的焊燈頭和新型的免焊燈頭，燈頭的材質有鐵鍍鎳、鋁鍍鎳、銅鍍鎳的。其中免焊燈頭的顏色可以是多樣的，有白色，藍色，黃色可供選擇。第二，燈頭的顏色要與客戶的要求保持一致，沖壓要整齊，有的客戶要求沖壓燈頭通過扭力測試。第三，在合蓋過程中需要注意的是，要將底殼里面的雜物、膠清理掉，以免搖晃時合蓋里有響動;檢查PCB板的元器件腳有無碰到一起，以免因碰在一起發生短路現象;電解電容要拉直。第四，我認為總裝組的亮點之一在老化線，老化分為七個區，低壓區、常壓區、高壓區、高溫區，中壓區，沖擊區，漫游區。老化線主要是在模擬高溫，低壓，高壓的環境下，測試燈的工作情況，一個燈的老化時間接近一個小時，通過老化后仍然可以正常工作的燈的質量是有保障的。亮點之二在總裝組的總裝和品檢是同步的，因為在總裝過程中很容易出現燈頭、面蓋、燈管混裝的現象，這樣同步檢測可以即時檢測出是否出現以上錯誤，如果出現可以即使糾正，將錯誤制止在剛開始發生的階段，不僅可以提高工作效率，也不至于出現因返工而浪費原材料。

　　接下來，我在插件組實習了一天。我主要熟悉了插件組的工作流程：插件前的準備—插件—壓件—浸錫—剪腳—第二次浸錫—補焊—(測板—返修)—測板—轉總裝組。在插件的過程中，第一，我認識了機板上元器件的名稱以及知道了部分元器件的功能。如電解電容決定了燈的壽命，我們可以根據它的顏色辨認出來，藍色的電解電容一般是資江的，壽命達8000小時。綠色的是6000小時。熱敏電阻是用PTC表示，它主要是起預熱保護燈管的作用，例如俄羅斯那里的氣溫比較低，通常我們像這個國家的客戶推薦產品時，最好推薦節能燈里裝有熱敏電阻的，這樣能更好的保護燈管。同時，熱敏電阻決定了燈啟動的快慢，加有熱敏電阻的燈會啟動得慢一些。第二，插件組的亮點在于我們公司使用了一些自動化設備，例如除人工插件之外，我們可以同時使用機械插件，可以用切腳機切腳。在第二次浸錫的時候使用的是波峰焊這種自動化設備。使用機械操作，大大地提高了工作效率，增加了生產量。經過了這一周的實習，我不僅快速的適應了在公司的工作和生活，和同事們相處得很愉快，實現了從校園生活到社會工作角色的轉變，而且懂得了要如何主動的去學習哪些內容，懂得了抓重點，方向性也明確了。上一周剛開始實習的時候，剛進生產部實習，面對產品，自己的盲點太多了，不知道從何下手，有點無所適從的感覺。通過上周六的實習報告會以及這周的學習，我慢慢的學會了抓重點，明確了實習的目地并不是要我每一個工序都弄懂，也不要我掌握有關節能燈的全部知識，我們銷售部的實習是為以后銷售工作鋪墊的，所以只要重點了解與學習以后在銷售工作中常用的產品知識，這樣我就有了更加明確的學習目標。出來工作之后還能和這么多剛畢業的同齡人一起工作與學習，能夠得到主管和領導們的耐心指導，真的感覺很幸運，所以我會更加珍惜在這里的學習機會。

　　下一周，我將繼續在插件組實習三天，在這三天里，我會把PCB電路板上的各元器件的的名稱和它們的功能都弄清楚，還有關注客戶常投訴的問題哪些是與插件組有關的，要如何去避免這些問題的發生。之后會去備料組實習，備料組要學習的產品知識有很多，例如燈頭的型號、面蓋的型號、套管的材質、以及燈管的型號、燈管的管勁，外高圈數等。這些知識都是我在下周需要重點掌握的。我會以飽滿的熱情和積極的態度去迎接下一周的實習。

畢業生產實習報告 篇10

　　實習時間：7月10日

　　實習地點：廣州市天河珠村第六工業區

　　實習單位：廣州江大和風香精香料有限公司

　　實習內容：

　　獲得江大和風老總李衛華的接見并簡單介紹了公司的狀況。李總還給我們指出了香精香料以后發展的方向。然后就參觀了香料的生產線，最后參觀了品控和產品開發的實驗室。

　　江大和風以生產香料為主，而且生產的多為咸味劑。

　　公司生產香料的設備尚算齊全，但是都比較舊，多為人工操作，人工投料，許多的關鍵點控制都是人為控制而非機械控制，生產環境不太好，估計控制細菌量靠的最后過程的消毒。

　　生產流程：原料的預處理→配料投料進反應爐→攪拌升溫發生化學反應(米美拉德反應為主)→出爐干燥→包裝

　　實習體會：

　　了解了香料的生產過程，再一次接觸生產食品添加劑的企業。發覺基本上生產食品添加劑的中小型工廠自動化程度較為低。食品添加劑這行對于設備投資的資金不會太多，而對新產品，原料購進的資金投入會更為大。這行也非常攢錢，銷售方式也十分特別，他們不的消費對象不是直接對普通消費者，而是對工廠。所以做食品添加劑的公司除了提供食品添加劑給企業，還要提供技術給工廠，那么銷路就自然好。

【畢業生產實習報告匯編10篇】相關文章：

11-24

11-23

11-19

12-03

12-14

12-07

07-21

11-23

08-19

11-22