大學生社會實習報告

時間：2022-04-25 16:08:51 實習報告我要投稿

【精選(xuan)】大學(xue)生社會實習報告四(si)篇

　　在(zai)我們(men)平凡的(de)日(ri)常(chang)里，報告(gao)不(bu)再(zai)是(shi)罕見的(de)東(dong)西，不(bu)同種類的(de)報告(gao)具有不(bu)同的(de)用途。我敢肯定(ding)，大(da)部分(fen)人都(dou)對寫報告(gao)很是(shi)頭疼的(de)，以下是(shi)小編(bian)精心整(zheng)理的(de)大(da)學生社(she)會實(shi)習報告(gao)4篇，歡(huan)迎大(da)家借鑒與參考(kao)，希望對大(da)家有所幫助。

【精選】大學生社會實習報告四篇

大學生社會實習報告篇1

　　來大學(xue)的(de)第(di)一(yi)個假(jia)(jia)期就有近一(yi)個多月的(de)時間，很(hen)多同(tong)(tong)學(xue)在放(fang)假(jia)(jia)前就計劃著怎么度過這個假(jia)(jia)期，怎么樣讓(rang)這個假(jia)(jia)期過的(de)更有意義，所(suo)以(yi)大部分同(tong)(tong)學(xue)在放(fang)假(jia)(jia)前就去(qu)學(xue)校圖書(shu)館借(jie)了(le)自(zi)己喜(xi)歡看的(de)書(shu)準(zhun)備帶回家去(qu)看，我(wo)也(ye)不例外。我(wo)也(ye)在學(xue)校圖書(shu)館借(jie)了(le)三(san)本書(shu)，當然，寒(han)假(jia)(jia)看書(shu)只是我(wo)計劃的(de)一(yi)部分，因為我(wo)在學(xue)校時就在自(zi)學(xue)日語，所(suo)以(yi)我(wo)在放(fang)假(jia)(jia)前就找學(xue)習(xi)日語專(zhuan)業的(de)同(tong)(tong)學(xue)把課(ke)本借(jie)來，抄(chao)(chao)課(ke)本，抄(chao)(chao)單詞，下(xia)載日語聽力。除了(le)這些，我(wo)還計劃去(qu)廣州過年的(de)時候找一(yi)份工作，借(jie)此鍛煉一(yi)下(xia)自(zi)己，也(ye)可(ke)以(yi)賺一(yi)些錢開學(xue)了(le)留作自(zi)己的(de)生活(huo)費，減輕(qing)媽(ma)媽(ma)的(de)負擔(dan)。

　　來(lai)廣(guang)州(zhou)找(zhao)事情做是我(wo)的(de)強項，因為(wei)每年(nian)假期我(wo)來(lai)廣(guang)州(zhou)都會(hui)找(zhao)事情做的(de)，來(lai)的(de)第一天我(wo)就去了(le)幾(ji)個餐廳酒樓應聘，但因為(wei)工(gong)(gong)作時(shi)間有(you)沖突，我(wo)都放(fang)棄了(le)，最后(hou)我(wo)選擇了(le)在(zai)商場(chang)(chang)里幫別(bie)人賣年(nian)貨(huo)(huo)，因為(wei)每年(nian)來(lai)廣(guang)州(zhou)，對粵(yue)語(yu)的(de)要求(qiu)我(wo)能滿足，而且，這里過年(nian)辦年(nian)貨(huo)(huo)的(de)人很多，市(shi)場(chang)(chang)需(xu)求(qiu)大，工(gong)(gong)作時(shi)間也(ye)寬松，我(wo)就可以有(you)多余的(de)時(shi)間來(lai)看(kan)自己(ji)借的(de)書，也(ye)可以學(xue)習(xi)日語(yu)。

　　這(zhe)是(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)第一次(ci)來商(shang)場(chang)(chang)(chang)做(zuo)(zuo)(zuo)事，以前總是(shi)(shi)(shi)(shi)在(zai)餐廳或酒樓或者(zhe)麥當勞，因為這(zhe)，我(wo)還(huan)認識了幾個美國(guo)朋友，她們還(huan)幫了我(wo)提(ti)高了不(bu)(bu)少英(ying)語，這(zhe)次(ci)來商(shang)場(chang)(chang)(chang)幫忙賣年(nian)貨便是(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)的(de)一個新(xin)嘗試(shi)。上班(ban)第一天，領(ling)班(ban)就(jiu)告訴(su)我(wo)哪些(xie)(xie)商(shang)品(pin)(pin)(pin)(pin)(pin)要打折，哪些(xie)(xie)商(shang)品(pin)(pin)(pin)(pin)(pin)有(you)(you)提(ti)成(cheng)，對(dui)(dui)哪個商(shang)品(pin)(pin)(pin)(pin)(pin)放在(zai)哪個專柜要清楚，同種類(lei)的(de)商(shang)品(pin)(pin)(pin)(pin)(pin)出(chu)自不(bu)(bu)同的(de)產地，編(bian)碼也不(bu)(bu)同，而(er)且對(dui)(dui)不(bu)(bu)同年(nian)齡層次(ci)的(de)人對(dui)(dui)年(nian)貨的(de)需求不(bu)(bu)同，學(xue)會推薦一些(xie)(xie)新(xin)推出(chu)市場(chang)(chang)(chang)的(de)產品(pin)(pin)(pin)(pin)(pin)等(deng)等(deng)。我(wo)們要做(zuo)(zuo)(zuo)的(de)就(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)明(ming)白商(shang)品(pin)(pin)(pin)(pin)(pin)在(zai)哪，如何介(jie)紹一些(xie)(xie)新(xin)產品(pin)(pin)(pin)(pin)(pin)，學(xue)會抓住(zhu)消費者(zhe)的(de)求新(xin)求異和求福求喜慶(qing)的(de)購物心理對(dui)(dui)他(ta)們進行推薦。這(zhe)些(xie)(xie)是(shi)(shi)(shi)(shi)對(dui)(dui)我(wo)的(de)一個新(xin)挑(tiao)戰，因為在(zai)學(xue)校里接(jie)受的(de)只(zhi)是(shi)(shi)(shi)(shi)書面(mian)理論，沒(mei)有(you)(you)這(zhe)些(xie)(xie)通(tong)過(guo)實習才能獲得的(de)東西。只(zhi)有(you)(you)通(tong)過(guo)推薦新(xin)產品(pin)(pin)(pin)(pin)(pin)，你才能獲的(de)提(ti)成(cheng)，而(er)且還(huan)有(you)(you)競爭，面(mian)對(dui)(dui)這(zhe)些(xie)(xie)，我(wo)首(shou)先要做(zuo)(zuo)(zuo)的(de)便是(shi)(shi)(shi)(shi)熟悉那些(xie)(xie)被(bei)包裝(zhuang)的(de)新(xin)奇五顏六(liu)色的(de)產品(pin)(pin)(pin)(pin)(pin)，熟悉它們放在(zai)哪個專柜，獲取提(ti)成(cheng)是(shi)(shi)(shi)(shi)其次(ci)。于是(shi)(shi)(shi)(shi)第一天，我(wo)用腦袋記住(zhu)了所有(you)(you)的(de)商(shang)品(pin)(pin)(pin)(pin)(pin)，有(you)(you)些(xie)(xie)復(fu)雜的(de)商(shang)品(pin)(pin)(pin)(pin)(pin)我(wo)還(huan)用筆寫在(zai)隨(sui)身帶的(de)小紙片(pian)上，而(er)且交(jiao)班(ban)的(de)時候，我(wo)竟(jing)然(ran)賣出(chu)了兩個新(xin)商(shang)品(pin)(pin)(pin)(pin)(pin)，但是(shi)(shi)(shi)(shi)，不(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)推薦的(de)，而(er)是(shi)(shi)(shi)(shi)顧客自己點的(de)要買的(de)。所以，我(wo)在(zai)心里告訴(su)自己從明(ming)天開(kai)始(shi)，我(wo)要學(xue)會推薦新(xin)商(shang)品(pin)(pin)(pin)(pin)(pin)。

　　回家(jia)后(hou)(hou)，累的我(wo)不(bu)(bu)行(xing)，我(wo)開始向(xiang)媽(ma)媽(ma)抱怨(yuan)了(le)(le)幾(ji)句，媽(ma)媽(ma)卻說(shuo)我(wo)一點吃(chi)苦(ku)的準備都沒有，她(ta)(ta)(ta)又(you)開始向(xiang)我(wo)講述(shu)她(ta)(ta)(ta)97年一個人(ren)南下廣州(zhou)進(jin)工(gong)(gong)廠工(gong)(gong)作的經歷，我(wo)便又(you)無話可說(shuo)了(le)(le)，并(bing)(bing)且(qie)開始給自(zi)己加油。休息一會，我(wo)便拿出自(zi)己借的書開始看了(le)(le)，不(bu)(bu)久便沉浸在《女(nv)皇武則天》中(zhong)了(le)(le)，感(gan)嘆唐朝的封建禮儀，感(gan)嘆武則天的聰慧過(guo)人(ren)，感(gan)嘆她(ta)(ta)(ta)為(wei)爬上女(nv)皇位置的不(bu)(bu)擇手段，用醋缸淹死淑妃等同黨(dang)，拉攏(long)朝中(zhong)元老來鞏固自(zi)己皇后(hou)(hou)的位置，并(bing)(bing)逐步取代唐高宗成為(wei)統治者(zhe)的深深城府。以及她(ta)(ta)(ta)當權后(hou)(hou)的一些政(zheng)策來鞏固自(zi)己的統治，科舉(ju)制(zhi)度上的改新(xin)，人(ren)才的應用，水(shui)利(li)工(gong)(gong)程的新(xin)建，也為(wei)老百姓做(zuo)了(le)(le)一些好(hao)事，但后(hou)(hou)期(qi)的生活卻不(bu)(bu)是那么的讓人(ren)滿意。但

　　她個人(ren)(ren)還是很有才(cai)略和勇氣的(de)，所以武則天(tian)在死后才(cai)有膽量(liang)為自己建立(li)了被(bei)后人(ren)(ren)稱奇的(de)“功(gong)德無字碑(bei)”。至于(yu)自己的(de)功(gong)過就留(liu)給后人(ren)(ren)去(qu)評判吧！

　　看(kan)(kan)(kan)完(wan)這本(ben)(ben)書(shu)(shu)，我(wo)忘記(ji)了(le)(le)上班(ban)的(de)(de)(de)(de)(de)勞(lao)累，忘記(ji)了(le)(le)自(zi)己(ji)是(shi)屬于現代(dai)生活的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)，對武則天(tian)個(ge)(ge)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)感情也(ye)由最初的(de)(de)(de)(de)(de)簡單變為現在的(de)(de)(de)(de)(de)復雜，畢竟她(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)存在和(he)個(ge)(ge)人(ren)(ren)功(gong)過也(ye)是(shi)歷史上一(yi)個(ge)(ge)不(bu)(bu)可(ke)改變的(de)(de)(de)(de)(de)事實，現在有多少歷史學(xue)(xue)者對那個(ge)(ge)封建而且興(xing)盛的(de)(de)(de)(de)(de)唐朝(chao)進行(xing)了(le)(le)深入(ru)的(de)(de)(de)(de)(de)研究和(he)學(xue)(xue)習分析，所(suo)以，看(kan)(kan)(kan)完(wan)這本(ben)(ben)書(shu)(shu)，我(wo)對武則天(tian)個(ge)(ge)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)評價更(geng)是(shi)多么的(de)(de)(de)(de)(de)蒼(cang)白無(wu)力啊！我(wo)也(ye)只能從中學(xue)(xue)習借鑒她(ta)個(ge)(ge)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)聰(cong)明才(cai)智以及她(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)際交(jiao)往上的(de)(de)(de)(de)(de)成功(gong)。歷史留給我(wo)們的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)多么可(ke)貴的(de)(de)(de)(de)(de)經(jing)驗啊！看(kan)(kan)(kan)完(wan)一(yi)本(ben)(ben)書(shu)(shu)，不(bu)(bu)是(shi)自(zi)己(ji)簡單的(de)(de)(de)(de)(de)翻閱完(wan)，而是(shi)學(xue)(xue)會(hui)學(xue)(xue)習分析，更(geng)要學(xue)(xue)會(hui)與(yu)他人(ren)(ren)分享自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)看(kan)(kan)(kan)書(shu)(shu)經(jing)驗，這樣，才(cai)能把自(zi)己(ji)看(kan)(kan)(kan)書(shu)(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)點滴記(ji)住，才(cai)會(hui)刻骨銘心！看(kan)(kan)(kan)完(wan)書(shu)(shu)，我(wo)又和(he)媽媽講解(jie)分析了(le)(le)很多讀后感！并且真的(de)(de)(de)(de)(de)覺得(de)自(zi)己(ji)要學(xue)(xue)習完(wan)善的(de)(de)(de)(de)(de)地方很多。真的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)應了(le)(le)那句(ju)話“無(wu)知的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)就像(xiang)稻(dao)(dao)田里的(de)(de)(de)(de)(de)稗谷，高(gao)傲(ao)的(de)(de)(de)(de)(de)昂(ang)著頭(tou)，聰(cong)明的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)，就像(xiang)稻(dao)(dao)田里成熟的(de)(de)(de)(de)(de)稻(dao)(dao)谷，永遠謙虛的(de)(de)(de)(de)(de)低著頭(tou)。”我(wo)也(ye)許算不(bu)(bu)上是(shi)聰(cong)明的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)，但，看(kan)(kan)(kan)完(wan)書(shu)(shu)才(cai)會(hui)知道自(zi)己(ji)了(le)(le)解(jie)的(de)(de)(de)(de)(de)太(tai)少，人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)生更(geng)是(shi)一(yi)個(ge)(ge)不(bu)(bu)短學(xue)(xue)習的(de)(de)(de)(de)(de)過程，活到老(lao)(lao)，學(xue)(xue)到老(lao)(lao)！

　　除了看書，我也在聽(ting)英(ying)語(yu)和日(ri)(ri)語(yu)聽(ting)力，害(hai)怕一個寒假(jia)自(zi)己的(de)英(ying)語(yu)和日(ri)(ri)語(yu)聽(ting)力下降了，每天(tian)下班回來后就(jiu)默寫日(ri)(ri)語(yu)單詞，記日(ri)(ri)語(yu)句型，偶爾(er)也看看電視(shi)，娛樂一下，就(jiu)當(dang)是(shi)放(fang)松(song)一下。也有好多時候想(xiang)過要放(fang)棄日(ri)(ri)語(yu)，因為自(zi)學(xue)過程中有好多自(zi)己不明白的(de)地(di)方無法及時解決，還要回到學(xue)校去向日(ri)(ri)語(yu)專業(ye)的(de)同(tong)學(xue)請教。但，回頭想(xiang)想(xiang)自(zi)己當(dang)初的(de)決心就(jiu)又決定堅持下來了！

　　上(shang)(shang)班時(shi)(shi)間(jian)里，就(jiu)完全(quan)忘記了(le)自(zi)己(ji)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習，一(yi)心(xin)一(yi)意(yi)的(de)(de)要做(zuo)好(hao)自(zi)己(ji)的(de)(de)工作(zuo)，有一(yi)次還為(wei)了(le)拉顧客，和一(yi)位同事鬧(nao)別扭了(le)，我(wo)也學(xue)(xue)(xue)會(hui)(hui)了(le)與人溝(gou)通(tong)，與人交(jiao)(jiao)流，如(ru)何化解矛盾(dun)，通(tong)過這(zhe)份工作(zuo)，我(wo)學(xue)(xue)(xue)習到了(le)很多(duo)東西，來大(da)學(xue)(xue)(xue)時(shi)(shi)，我(wo)還是(shi)(shi)很自(zi)卑，做(zuo)什(shen)么事也沒有自(zi)信，也不會(hui)(hui)與人交(jiao)(jiao)流溝(gou)通(tong)，記得(de)在(zai)(zai)(zai)院里舉行(xing)的(de)(de)辯論賽上(shang)(shang)，我(wo)沒有自(zi)信，緊張(zhang)(zhang)的(de)(de)手只哆嗦，而現在(zai)(zai)(zai)回想(xiang)一(yi)下(xia)(xia)，覺得(de)自(zi)己(ji)好(hao)可笑，為(wei)什(shen)么要害(hai)怕(pa)呢？為(wei)什(shen)么要緊張(zhang)(zhang)呢？為(wei)什(shen)么在(zai)(zai)(zai)準(zhun)備(bei)充分(fen)的(de)(de)條(tiao)條(tiao)件下(xia)(xia)還沒有自(zi)信呢？自(zi)己(ji)現在(zai)(zai)(zai)想(xiang)想(xiang)自(zi)己(ji)在(zai)(zai)(zai)大(da)學(xue)(xue)(xue)里的(de)(de)表現就(jiu)對自(zi)己(ji)很失望(wang)。不僅(jin)在(zai)(zai)(zai)社(she)會(hui)(hui)上(shang)(shang)，還是(shi)(shi)在(zai)(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)，都是(shi)(shi)一(yi)個競爭的(de)(de)世界，在(zai)(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)，每個人每天都在(zai)(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)習，都在(zai)(zai)(zai)努力(li)，如(ru)果你(ni)一(yi)天怠慢了(le)，那別人就(jiu)有可能超(chao)過你(ni)，在(zai)(zai)(zai)社(she)會(hui)(hui)上(shang)(shang)，為(wei)了(le)個人的(de)(de)利益(yi)，為(wei)了(le)個人的(de)(de)功名，每個人都在(zai)(zai)(zai)時(shi)(shi)刻準(zhun)備(bei)著，時(shi)(shi)刻創(chuang)造著機會(hui)(hui)準(zhun)備(bei)表現自(zi)己(ji)，提(ti)升自(zi)己(ji)。所以(yi)，我(wo)們(men)也不該(gai)放(fang)松自(zi)己(ji)，即使是(shi)(shi)在(zai)(zai)(zai)假期，我(wo)們(men)也該(gai)充分(fen)利用時(shi)(shi)間(jian)來學(xue)(xue)(xue)習充實(shi)自(zi)己(ji)。

　　上(shang)班時(shi)(shi)，因(yin)為自(zi)己的(de)(de)粗心(xin)，還(huan)把客人的(de)(de)商品裝錯(cuo)了口袋，還(huan)算(suan)錯(cuo)了帳，雖然這(zhe)些(xie)要自(zi)己賠償，但是，用(yong)媽媽的(de)(de)話來說(shuo)，用(yong)這(zhe)么點賠償來換取這(zhe)些(xie)教訓(xun)還(huan)是很值(zhi)得(de)的(de)(de)。和錢打交道(dao)，時(shi)(shi)刻要細心(xin)仔細，時(shi)(shi)刻要把自(zi)己的(de)(de)神經繃緊(jin)，時(shi)(shi)刻要準備著(zhu)怎么樣與客人推薦交流。

　　上班的時間(jian)雖然只有(you)近十天，但我學習(xi)到了(le)不少東西，當自(zi)己手(shou)里拿著這份用自(zi)己的勞動換(huan)來的的'工資時

　　，我的(de)(de)(de)心里有說不出的(de)(de)(de)高興(xing)，錢雖然不多，但很有意義，我便開(kai)始計劃(hua)怎么樣分配錢，來給家人每個人買(mai)一份(fen)小(xiao)禮物。即使最后(hou)被媽媽罵我亂(luan)花錢，但，我還是(shi)看到了媽媽嘴(zui)角(jiao)的(de)(de)(de)微笑，我自己心里也好高興(xing)。看來，這也是(shi)一次成功的(de)(de)(de)社(she)會實習吧(ba)！

　　上班(ban)的(de)(de)(de)(de)時間(jian)結束了(le)(le)(le)(le)(le)，我(wo)也(ye)只有(you)(you)待在(zai)(zai)家里(li)，剛開(kai)(kai)始(shi)幾天還(huan)可(ke)以自(zi)(zi)己(ji)(ji)要(yao)求自(zi)(zi)己(ji)(ji)學習(xi)(xi)，看書(shu)(shu)，可(ke)是(shi)(shi)，到了(le)(le)(le)(le)(le)過(guo)年(nian)的(de)(de)(de)(de)那幾天，心里(li)就開(kai)(kai)始(shi)浮躁了(le)(le)(le)(le)(le)，一(yi)(yi)是(shi)(shi)被濃(nong)濃(nong)的(de)(de)(de)(de)新(xin)年(nian)氣氛感染了(le)(le)(le)(le)(le)，二是(shi)(shi)要(yao)和媽媽一(yi)(yi)起去(qu)她同事(shi)家里(li)拜年(nian)，這些(xie)便打亂了(le)(le)(le)(le)(le)我(wo)的(de)(de)(de)(de)計劃(hua)了(le)(le)(le)(le)(le)。過(guo)年(nian)好(hao)幾天都沒有(you)(you)看書(shu)(shu)學習(xi)(xi)了(le)(le)(le)(le)(le)!等到年(nian)過(guo)完了(le)(le)(le)(le)(le)，我(wo)便又開(kai)(kai)始(shi)自(zi)(zi)己(ji)(ji)要(yao)求自(zi)(zi)己(ji)(ji)了(le)(le)(le)(le)(le)，爭取(qu)把日語的(de)(de)(de)(de)學習(xi)(xi)完成，看來，假期(qi)生活很(hen)(hen)重要(yao)的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)點就是(shi)(shi)要(yao)自(zi)(zi)己(ji)(ji)要(yao)求自(zi)(zi)己(ji)(ji)了(le)(le)(le)(le)(le)，我(wo)還(huan)是(shi)(shi)很(hen)(hen)佩服自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)自(zi)(zi)制力了(le)(le)(le)(le)(le)，因為復(fu)(fu)讀(du)(du)(du)了(le)(le)(le)(le)(le)一(yi)(yi)年(nian)，我(wo)的(de)(de)(de)(de)很(hen)(hen)多壞習(xi)(xi)慣在(zai)(zai)復(fu)(fu)讀(du)(du)(du)的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)年(nian)里(li)改(gai)變了(le)(le)(le)(le)(le)，同時也(ye)磨(mo)練了(le)(le)(le)(le)(le)我(wo)的(de)(de)(de)(de)意志，自(zi)(zi)制力就是(shi)(shi)在(zai)(zai)復(fu)(fu)讀(du)(du)(du)的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)年(nian)里(li)慢(man)慢(man)培養(yang)的(de)(de)(de)(de)，喜歡學習(xi)(xi)，喜歡看書(shu)(shu)，這樣的(de)(de)(de)(de)生活習(xi)(xi)慣也(ye)是(shi)(shi)在(zai)(zai)復(fu)(fu)讀(du)(du)(du)的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)年(nian)里(li)形成的(de)(de)(de)(de)。

　　這個寒假也(ye)快(kuai)結(jie)束了，我(wo)也(ye)基本是按照自己(ji)的計劃來完成(cheng)的。在商場幫忙賣年貨，讓我(wo)學會了不(bu)少東西。

　　第一(yi)：你要(yao)運(yun)用自己的(de)智(zhi)慧來適應(ying)新的(de)環境，學會在新的(de)環境里如何生存(cun)，熟悉工作(zuo)環境，

　　第二：熟悉自己的商(shang)品，學會如何與顧客(ke)交流(liu)溝通，如何推薦自己的商(shang)品，

　　第三：正(zheng)確處理好自己與同事的關系，創(chuang)造良好的人際(ji)工(gong)作環(huan)境，

　　第(di)四；要自信(xin)，對(dui)自己(ji)的工作(zuo)能力要自信(xin)，要相信(xin)自己(ji)能夠完成工作(zuo)。

　　看完自(zi)(zi)己借的書后，我也(ye)從中(zhong)摘(zhai)錄了很多有益的語句，并且，也(ye)要求自(zi)(zi)己在以后的學(xue)習生(sheng)活中(zhong)更加自(zi)(zi)我完善學(xue)習。

　　今年的(de)(de)(de)寒假(jia)生(sheng)活(huo)是我(wo)(wo)來大(da)(da)學的(de)(de)(de)第一個(ge)假(jia)期生(sheng)活(huo)，我(wo)(wo)也(ye)開始學會(hui)如何在輕松自(zi)由的(de)(de)(de)個(ge)人生(sheng)活(huo)里(li)自(zi)我(wo)(wo)要(yao)(yao)求自(zi)己(ji)(ji)，合理充分的(de)(de)(de)安排(pai)利用(yong)時間完成(cheng)自(zi)己(ji)(ji)計劃(hua)的(de)(de)(de)任務，因(yin)此，提(ti)前規劃(hua)是很重要(yao)(yao)的(de)(de)(de)。通過(guo)這次寒假(jia)的(de)(de)(de)社會(hui)實習生(sheng)活(huo)，我(wo)(wo)也(ye)開始學會(hui)了要(yao)(yao)自(zi)信，在接(jie)下來的(de)(de)(de)大(da)(da)學生(sheng)活(huo)里(li)，我(wo)(wo)也(ye)要(yao)(yao)自(zi)信，拋(pao)棄過(guo)去自(zi)卑的(de)(de)(de)我(wo)(wo)，用(yong)一個(ge)全新的(de)(de)(de)狀態來面(mian)對自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)大(da)(da)學生(sheng)活(huo)。

　　這(zhe)個寒假，我過(guo)的很有意義！

大學生社會實習報告篇2

　　隨著生活方(fang)式(shi)的(de)更新和社會(hui)交(jiao)往(wang)的(de)活躍，我國吃(chi)西(xi)(xi)餐(can)的(de)人(ren)越來越多。在(zai)組織的(de)涉外活動中，為適合(he)國外客人(ren)的(de)飲食習慣，有時要用(yong)西(xi)(xi)餐(can)來招(zhao)(zhao)待客人(ren)。西(xi)(xi)餐(can)廳(ting)一般(ban)比較(jiao)寬敞，環境幽雅，吃(chi)西(xi)(xi)餐(can)又便于交(jiao)談，因(yin)此，在(zai)公共(gong)關系宴請中，是一種(zhong)比較(jiao)受歡迎又方(fang)便可取的(de)招(zhao)(zhao)待形式(shi)。西(xi)(xi)餐(can)源遠流長，又十分(fen)注(zhu)重(zhong)(zhong)禮儀，講(jiang)究規(gui)矩(ju)，所以，了(le)(le)解一些西(xi)(xi)餐(can)方(fang)面的(de)知識是十分(fen)重(zhong)(zhong)要的(de)。今(jin)年暑假，我在(zai)xxx有限(xian)公司實踐了(le)(le)一個月時間，獲得(de)了(le)(le)經驗，更增長了(le)(le)見(jian)識，使我對西(xi)(xi)餐(can)有了(le)(le)更深的(de)了(le)(le)解。

　　在(zai)(zai)xxx有(you)(you)(you)限公司一(yi)(yi)(yi)個多月的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)習(xi)已劃上了(le)圓滿的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)句(ju)號(hao)。在(zai)(zai)這里(li)，第一(yi)(yi)(yi)次接觸社會的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)踐生活，體驗(yan)到(dao)生活的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)艱(jian)辛和(he)不(bu)(bu)(bu)(bu)易，總體來說(shuo)還是(shi)(shi)有(you)(you)(you)不(bu)(bu)(bu)(bu)少的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)收(shou)獲和(he)所得(de)。從一(yi)(yi)(yi)個對西(xi)(xi)餐(can)行業無知(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)少年變成一(yi)(yi)(yi)個既具有(you)(you)(you)西(xi)(xi)餐(can)知(zhi)識，又懂得(de)西(xi)(xi)方禮(li)儀和(he)社會交往的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)青年。實(shi)習(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)收(shou)獲是(shi)(shi)不(bu)(bu)(bu)(bu)能用語言一(yi)(yi)(yi)一(yi)(yi)(yi)所能描述的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，總的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)來說(shuo)有(you)(you)(you)酸有(you)(you)(you)甜(tian)、有(you)(you)(you)苦有(you)(you)(you)樂(le)，苦的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)讓人(ren)記住那些幾十種(zhong)西(xi)(xi)餐(can)食品(pin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)特點與制作(zuo)方法，還得(de)分(fen)清它們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)消(xiao)費對象。還有(you)(you)(you)那些中國(guo)人(ren)不(bu)(bu)(bu)(bu)太懂得(de)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)西(xi)(xi)方禮(li)儀培訓工作(zuo)；快(kuai)樂(le)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)和(he)同事領導的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)和(he)睦相處以(yi)(yi)及老板(ban)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)風趣幽默；快(kuai)樂(le)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)顧客對自己付出服務的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)肯定與贊(zan)賞；樂(le)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)自己既充實(shi)又有(you)(you)(you)滋有(you)(you)(you)味的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)習(xi)生活過程。其實(shi)實(shi)習(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)日(ri)子不(bu)(bu)(bu)(bu)是(shi)(shi)很長，當初的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)我們不(bu)(bu)(bu)(bu)知(zhi)道(dao)牛排還要(yao)吃七(qi)八成熟？不(bu)(bu)(bu)(bu)知(zhi)道(dao)生菜沙拉和(he)水果沙拉是(shi)(shi)什么(me)東(dong)西(xi)(xi)，以(yi)(yi)及自己不(bu)(bu)(bu)(bu)怎么(me)熟練的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)在(zai)(zai)西(xi)(xi)餐(can)廳鋪臺布。擺刀叉，給(gei)客人(ren)介紹菜單(dan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)種(zhong)種(zhong)場景就像昨天才發生一(yi)(yi)(yi)樣(yang)，是(shi)(shi)那么(me)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)叫人(ren)印(yin)象深刻(ke)。

　　在這(zhe)里，自己(ji)對(dui)西(xi)(xi)(xi)餐(can)方(fang)面(mian)(mian)有了比較深刻的(de)(de)(de)(de)認識(shi)，品味西(xi)(xi)(xi)餐(can)文(wen)化，建議大家到正宗的(de)(de)(de)(de)西(xi)(xi)(xi)餐(can)廳(ting)看(kan)一看(kan)，一般都(dou)法(fa)國(guo)浪漫派風(feng)格布置的(de)(de)(de)(de)西(xi)(xi)(xi)餐(can)廳(ting)比較好，裝璜華麗典雅，樂池內(nei)小樂隊(dui)演奏著古典的(de)(de)(de)(de)名曲，服(fu)務員是(shi)身著燕尾(wei)服(fu)的(de)(de)(de)(de)小伙子(zi)。研(yan)究西(xi)(xi)(xi)餐(can)的(de)(de)(de)(de)學者們，經(jing)過長(chang)期的(de)(de)(de)(de)探(tan)討和歸納認為(wei)吃西(xi)(xi)(xi)餐(can)最講究6個(ge)“m”。第(di)(di)一個(ge)是(shi)“menu”（菜單），第(di)(di)二個(ge)是(shi)“music”（音(yin)樂），第(di)(di)三個(ge)是(shi)“mood”（氣氛(fen)），第(di)(di)四(si)個(ge)是(shi)“meeting”（會(hui)面(mian)(mian)），第(di)(di)五個(ge)是(shi)“manner”（禮(li)俗），第(di)(di)六(liu)個(ge)是(shi)“meal”（食品），這(zhe)些(xie)都(dou)是(shi)西(xi)(xi)(xi)餐(can)行(xing)業內(nei)必須具有而且(qie)重(zhong)視的(de)(de)(de)(de)地方(fang)，好的(de)(de)(de)(de)西(xi)(xi)(xi)餐(can)老(lao)板(ban)會(hui)特別重(zhong)視這(zhe)幾個(ge)方(fang)面(mian)(mian)的(de)(de)(de)(de)投資(zi)與(yu)開發研(yan)究。西(xi)(xi)(xi)餐(can)禮(li)儀也是(shi)特別重(zhong)要的(de)(de)(de)(de)方(fang)面(mian)(mian)，好的(de)(de)(de)(de)西(xi)(xi)(xi)餐(can)廳(ting)店(dian)，會(hui)對(dui)所有的(de)(de)(de)(de)員工進行(xing)西(xi)(xi)(xi)方(fang)禮(li)儀的(de)(de)(de)(de)培(pei)訓，會(hui)對(dui)服(fu)務人員進行(xing)定期的(de)(de)(de)(de)考核(he)和認定。

大學生社會實習報告篇3

　　這個學期經過一些專業課的學習(xi)，認識到理論的學習(xi)必(bi)須與實(shi)踐(jian)結合起(qi)來，才能互(hu)相促進(jin)。

　　因(yin)此，我決定利(li)用暑期的時間進行社會實踐。我實習的部門是(shi)東湖開發(fa)區勞動與社會保障局，時間是(shi)四周(zhou)。前兩周(zhou)我在(zai)勞動監(jian)察科(ke)實習。后兩周(zhou)我在(zai)養老(lao)和失業保險待遇核定科(ke)實習。

　　勞動(dong)(dong)(dong)監察科主要(yao)負責(ze)有關勞動(dong)(dong)(dong)關系的事務，對外業(ye)務主要(yao)有勞動(dong)(dong)(dong)合同鑒(jian)證、辦理(li)(li)(li)勞動(dong)(dong)(dong)就業(ye)證、勞動(dong)(dong)(dong)爭議處理(li)(li)(li)。除此之外，通過各(ge)種行(xing)(xing)(xing)政手段，貫徹(che)執(zhi)行(xing)(xing)(xing)上級有關要(yao)求，對開發區的企(qi)業(ye)進(jin)行(xing)(xing)(xing)勞動(dong)(dong)(dong)用工監督和管理(li)(li)(li)，保(bao)障(zhang)勞動(dong)(dong)(dong)者(zhe)的合法(fa)權益不受(shou)侵害(hai)。

　　勞(lao)(lao)動(dong)(dong)(dong)(dong)合(he)(he)同(tong)(tong)(tong)(tong)鑒(jian)證主要(yao)是(shi)(shi)(shi)為(wei)(wei)了規(gui)范(fan)(fan)勞(lao)(lao)動(dong)(dong)(dong)(dong)合(he)(he)同(tong)(tong)(tong)(tong)，進一步規(gui)范(fan)(fan)勞(lao)(lao)動(dong)(dong)(dong)(dong)用(yong)工關(guan)系，保(bao)障(zhang)勞(lao)(lao)動(dong)(dong)(dong)(dong)者和(he)用(yong)人單(dan)位的(de)(de)合(he)(he)法(fa)(fa)利益而辦理的(de)(de)一種(zhong)認證手續。作為(wei)(wei)一種(zhong)行(xing)(xing)政行(xing)(xing)為(wei)(wei)，勞(lao)(lao)動(dong)(dong)(dong)(dong)合(he)(he)同(tong)(tong)(tong)(tong)鑒(jian)證并不(bu)影響合(he)(he)同(tong)(tong)(tong)(tong)的(de)(de)效力。只要(yao)是(shi)(shi)(shi)符合(he)(he)勞(lao)(lao)動(dong)(dong)(dong)(dong)法(fa)(fa)的(de)(de)勞(lao)(lao)動(dong)(dong)(dong)(dong)用(yong)工合(he)(he)同(tong)(tong)(tong)(tong)，不(bu)管是(shi)(shi)(shi)否經(jing)過鑒(jian)證，都是(shi)(shi)(shi)受勞(lao)(lao)動(dong)(dong)(dong)(dong)法(fa)(fa)保(bao)護(hu)，有合(he)(he)法(fa)(fa)效力的(de)(de)合(he)(he)同(tong)(tong)(tong)(tong)。但是(shi)(shi)(shi)為(wei)(wei)了起到(dao)規(gui)范(fan)(fan)勞(lao)(lao)動(dong)(dong)(dong)(dong)合(he)(he)同(tong)(tong)(tong)(tong)的(de)(de)作用(yong)，建(jian)議還是(shi)(shi)(shi)將已簽定的(de)(de)勞(lao)(lao)動(dong)(dong)(dong)(dong)合(he)(he)同(tong)(tong)(tong)(tong)送(song)到(dao)勞(lao)(lao)動(dong)(dong)(dong)(dong)行(xing)(xing)政機(ji)關(guan)鑒(jian)證，避免以后(hou)因(yin)勞(lao)(lao)動(dong)(dong)(dong)(dong)合(he)(he)同(tong)(tong)(tong)(tong)條款的(de)(de)不(bu)明晰造成(cheng)的(de)(de)勞(lao)(lao)動(dong)(dong)(dong)(dong)爭(zheng)議。所以，勞(lao)(lao)動(dong)(dong)(dong)(dong)合(he)(he)同(tong)(tong)(tong)(tong)鑒(jian)證從根本(ben)上(shang)來說是(shi)(shi)(shi)勞(lao)(lao)動(dong)(dong)(dong)(dong)行(xing)(xing)政部(bu)門對(dui)勞(lao)(lao)動(dong)(dong)(dong)(dong)合(he)(he)同(tong)(tong)(tong)(tong)的(de)(de)一種(zhong)規(gui)范(fan)(fan)，以及從根本(ben)上(shang)杜絕勞(lao)(lao)動(dong)(dong)(dong)(dong)爭(zheng)議的(de)(de)一種(zhong)嘗試。

　　每(mei)個(ge)勞動者在初次就業(ye)(ye)的時(shi)候(hou)，就業(ye)(ye)單位(wei)都應依法為(wei)其(qi)辦(ban)理(li)就業(ye)(ye)證(zheng)(zheng)。勞動就業(ye)(ye)證(zheng)(zheng)不(bu)僅(jin)是勞動者就業(ye)(ye)的證(zheng)(zheng)明，而且(qie)是在辦(ban)理(li)失業(ye)(ye)保(bao)險等其(qi)他業(ye)(ye)務(wu)時(shi)必(bi)要的證(zheng)(zheng)件。所以在就業(ye)(ye)時(shi)辦(ban)理(li)勞動就業(ye)(ye)證(zheng)(zheng)是非常重要的。

　　勞(lao)(lao)(lao)動(dong)(dong)(dong)爭(zheng)議(yi)(yi)是(shi)勞(lao)(lao)(lao)動(dong)(dong)(dong)者與(yu)用人單(dan)位在勞(lao)(lao)(lao)動(dong)(dong)(dong)過程(cheng)(cheng)(cheng)中產生的(de)權利與(yu)義務的(de)爭(zheng)議(yi)(yi)，而勞(lao)(lao)(lao)動(dong)(dong)(dong)爭(zheng)議(yi)(yi)處(chu)理(li)就是(shi)處(chu)理(li)這些勞(lao)(lao)(lao)動(dong)(dong)(dong)爭(zheng)議(yi)(yi)。勞(lao)(lao)(lao)動(dong)(dong)(dong)爭(zheng)議(yi)(yi)處(chu)理(li)的(de)程(cheng)(cheng)(cheng)序(xu)包括協商、調解、仲(zhong)裁(cai)(cai)、訴(su)訟。而我們主要(yao)負(fu)責(ze)勞(lao)(lao)(lao)動(dong)(dong)(dong)爭(zheng)議(yi)(yi)處(chu)理(li)程(cheng)(cheng)(cheng)序(xu)中的(de)仲(zhong)裁(cai)(cai)這個(ge)(ge)(ge)步驟。勞(lao)(lao)(lao)動(dong)(dong)(dong)仲(zhong)裁(cai)(cai)主要(yao)包括受(shou)理(li)申訴(su)、庭(ting)(ting)(ting)(ting)審(shen)(shen)(shen)(shen)準(zhun)備(bei)、庭(ting)(ting)(ting)(ting)審(shen)(shen)(shen)(shen)和(he)宣判(pan)這幾(ji)個(ge)(ge)(ge)程(cheng)(cheng)(cheng)序(xu)。當勞(lao)(lao)(lao)動(dong)(dong)(dong)者感覺自己的(de)合法權益受(shou)到用人單(dan)位侵害的(de)時候(hou)，可(ke)以(yi)向企業所在地的(de)仲(zhong)裁(cai)(cai)委(wei)員會(hui)提起勞(lao)(lao)(lao)動(dong)(dong)(dong)申訴(su)。仲(zhong)裁(cai)(cai)委(wei)員會(hui)可(ke)以(yi)決(jue)定是(shi)否(fou)受(shou)理(li)。如果受(shou)理(li)，就進(jin)(jin)入庭(ting)(ting)(ting)(ting)審(shen)(shen)(shen)(shen)準(zhun)備(bei)階(jie)段(duan)(duan)(duan)。在這個(ge)(ge)(ge)階(jie)段(duan)(duan)(duan)，負(fu)責(ze)案件(jian)的(de)仲(zhong)裁(cai)(cai)員要(yao)準(zhun)備(bei)相(xiang)關材料，并通知申訴(su)人和(he)被(bei)訴(su)人具體的(de)庭(ting)(ting)(ting)(ting)審(shen)(shen)(shen)(shen)時間。庭(ting)(ting)(ting)(ting)審(shen)(shen)(shen)(shen)階(jie)段(duan)(duan)(duan)是(shi)在仲(zhong)裁(cai)(cai)庭(ting)(ting)(ting)(ting)中進(jin)(jin)行的(de)。庭(ting)(ting)(ting)(ting)審(shen)(shen)(shen)(shen)一(yi)般包括以(yi)下階(jie)段(duan)(duan)(duan)：書記(ji)員宣布(bu)庭(ting)(ting)(ting)(ting)內紀律、開庭(ting)(ting)(ting)(ting)、驗證申訴(su)人被(bei)訴(su)人身份(fen)、庭(ting)(ting)(ting)(ting)審(shen)(shen)(shen)(shen)調查(cha)、雙方筆錄簽(qian)字、庭(ting)(ting)(ting)(ting)審(shen)(shen)(shen)(shen)結(jie)束(shu)、宣布(bu)閉庭(ting)(ting)(ting)(ting)。在庭(ting)(ting)(ting)(ting)審(shen)(shen)(shen)(shen)結(jie)束(shu)后，仲(zhong)裁(cai)(cai)員會(hui)制定裁(cai)(cai)決(jue)書，送達申訴(su)人以(yi)及被(bei)訴(su)人。

　　勞動(dong)監(jian)(jian)察(cha)是(shi)對轄(xia)區(qu)內的(de)(de)企業(ye)用(yong)工進(jin)行(xing)監(jian)(jian)督(du)，保障勞動(dong)者的(de)(de)合(he)法權(quan)益不受(shou)侵害。勞動(dong)監(jian)(jian)察(cha)一(yi)般(ban)(ban)包(bao)括(kuo)登記(ji)(ji)立案(an)、調查(cha)取證(zheng)(zheng)、處理、制作裁決書、送達(da)、回(hui)饋、立案(an)歸(gui)檔這(zhe)幾個步(bu)驟(zou)。一(yi)般(ban)(ban)來說，勞動(dong)監(jian)(jian)察(cha)部門只(zhi)受(shou)理明(ming)(ming)顯(xian)違反勞動(dong)法律(lv)法規的(de)(de)投訴，并(bing)且只(zhi)能(neng)對轄(xia)區(qu)內的(de)(de)案(an)件(jian)具有管轄(xia)權(quan)。勞動(dong)者進(jin)行(xing)登記(ji)(ji)應(ying)(ying)該填寫立案(an)審批表，報勞動(dong)監(jian)(jian)察(cha)機構(gou)負責人(ren)(ren)審查(cha)批準，批準之日為(wei)立案(an)起始(shi)時(shi)間。調查(cha)取證(zheng)(zheng)要收集(ji)證(zheng)(zheng)據。證(zheng)(zheng)據一(yi)般(ban)(ban)包(bao)括(kuo)書證(zheng)(zheng)、物證(zheng)(zheng)、視聽資料、證(zheng)(zheng)人(ren)(ren)證(zheng)(zheng)言、當(dang)事(shi)人(ren)(ren)的(de)(de)陳述、鑒定結(jie)論、勘驗筆錄、現(xian)場筆錄等(deng)。承辦人(ren)(ren)員在完(wan)成調查(cha)取證(zheng)(zheng)后，應(ying)(ying)向勞動(dong)監(jian)(jian)察(cha)機構(gou)提出案(an)件(jian)處理報批表，案(an)件(jian)處理報批表應(ying)(ying)當(dang)寫明(ming)(ming)被監(jian)(jian)察(cha)單位(wei)或個人(ren)(ren)，違法事(shi)實(shi)及(ji)處理意見等(deng)。處理完(wan)成后，應(ying)(ying)制作勞動(dong)監(jian)(jian)察(cha)處理決定書。

大學生社會實習報告篇4

　　讀了三年(nian)的大(da)學，然而大(da)多數人對本專業(ye)(ye)的認識還(huan)是不夠,在大(da)二期(qi)末學院曾為我們組(zu)織了兩個(ge)星期(qi)的見習，但(dan)由于當時所學知(zhi)識涉及本專業(ye)(ye)知(zhi)識不多，所看(kan)到(dao)的東西與(yu)本專業(ye)(ye)很難聯系(xi)起來,所以(yi)對本專業(ye)(ye)掌(zhang)握并不是很理想.

　　今年(nian)暑假,學院為了使我們了解機電產(chan)(chan)品、設(she)(she)備(bei)，提高對(dui)機電工程制(zhi)造技術(shu)的(de)認識，加深(shen)機電在工業(ye)各領域應用的(de)感性認識，開闊視野，了解相關(guan)設(she)(she)備(bei)及技術(shu)資(zi)料，熟悉典型(xing)零(ling)件(jian)的(de)加工工藝(yi)，特意安(an)排了我們到(dao)幾個擁(yong)有較多類型(xing)的(de)機電一體化(hua)設(she)(she)備(bei)，生產(chan)(chan)技術(shu)較先進的(de)工廠進行(xing)生產(chan)(chan)操作實習.

　　為期23天的(de)生(sheng)產實習，我們先后(hou)去過(guo)了(le)杭州通用(yong)機(ji)(ji)床廠,杭州機(ji)(ji)密機(ji)(ji)床加工(gong)工(gong)廠,上海閥門(men)加工(gong)工(gong)廠,上海大眾汽車廠以(yi)及杭州發動機(ji)(ji)廠等(deng)(deng)大型工(gong)廠，了(le)解這些工(gong)廠的(de)生(sheng)產情況(kuang)(kuang)，與本專(zhuan)業有關的(de)各種知(zhi)(zhi)識(shi)，各廠工(gong)人(ren)的(de)工(gong)作情況(kuang)(kuang)等(deng)(deng)等(deng)(deng)。第一(yi)次親身(shen)感受(shou)了(le)所(suo)學(xue)(xue)知(zhi)(zhi)識(shi)與實際的(de)應(ying)(ying)用(yong)，傳感器在空調設備(bei)的(de)應(ying)(ying)用(yong)了(le)，電子技(ji)術(shu)在機(ji)(ji)械制造工(gong)業的(de)應(ying)(ying)用(yong)了(le)，精(jing)密機(ji)(ji)械制造在機(ji)(ji)器制造的(de)應(ying)(ying)用(yong)了(le)，等(deng)(deng)等(deng)(deng)理(li)論與實際的(de)相結合，讓我們大開眼界(jie),也是對以(yi)前所(suo)學(xue)(xue)知(zhi)(zhi)識(shi)的(de)一(yi)個初審.通過(guo)這次生(sheng)產實習，進一(yi)步鞏固和(he)深化所(suo)學(xue)(xue)的(de)理(li)論知(zhi)(zhi)識(shi)，彌補以(yi)前單一(yi)理(li)論教(jiao)學(xue)(xue)的(de)不(bu)足,為后(hou)續(xu)專(zhuan)業課(ke)學(xue)(xue)習和(he)畢業設計打好(hao)基礎.

　　杭州通用機床廠

　　7月(yue)3日,我(wo)們(men)(men)來到(dao)實(shi)習(xi)的(de)(de)第一(yi)站(zhan),隸屬杭州(zhou)機(ji)(ji)床集團的(de)(de)杭州(zhou)通用機(ji)(ji)床廠(chang)(chang).該(gai)(gai)廠(chang)(chang)主要以生產(chan)m-級磨床7130h,7132h,是(shi)目前國內比較大型的(de)(de)機(ji)(ji)床制造廠(chang)(chang)之一(yi).在(zai)實(shi)習(xi)中(zhong)我(wo)們(men)(men)首先聽取(qu)了(le)一(yi)系列關于(yu)實(shi)習(xi)過(guo)程(cheng)中(zhong)的(de)(de)安全事項(xiang)和需注意的(de)(de)項(xiang)目,在(zai)機(ji)(ji)械工程(cheng)類(lei)實(shi)習(xi)中(zhong),安全問題始終是(shi)擺在(zai)第一(yi)位的(de)(de).然后通過(guo)該(gai)(gai)廠(chang)(chang)總(zong)設計師的(de)(de)總(zong)體介紹.粗略了(le)解(jie)了(le)該(gai)(gai)廠(chang)(chang)的(de)(de)產(chan)品類(lei)型和工廠(chang)(chang)概況.也(ye)使我(wo)們(men)(men)明白了(le)在(zai)該(gai)(gai)廠(chang)(chang)的(de)(de)實(shi)習(xi)目的(de)(de)和實(shi)習(xi)重點.

　　在(zai)(zai)(zai)接下來的(de)(de)(de)(de)一(yi)端時間(jian)(jian)(jian)(jian),我們(men)(men)分三(san)組陸續在(zai)(zai)(zai)通機(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)車(che)間(jian)(jian)(jian)(jian),專機(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)車(che)間(jian)(jian)(jian)(jian)和(he)(he)(he)加(jia)(jia)(jia)工車(che)間(jian)(jian)(jian)(jian)進行(xing)生產實習.在(zai)(zai)(zai)通機(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)車(che)間(jian)(jian)(jian)(jian),該(gai)車(che)間(jian)(jian)(jian)(jian)負責人帶我們(men)(men)參觀了(le)(le)他們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)生產裝配(pei)流水線,并為(wei)我們(men)(men)詳(xiang)細講解了(le)(le)平(ping)面(mian)磨(mo)床(chuang)(chuang)(chuang)個(ge)主要(yao)零部(bu)件(jian)的(de)(de)(de)(de)加(jia)(jia)(jia)工裝配(pei)工藝和(he)(he)(he)整機(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)動(dong)力(li)驅(qu)動(dong)問(wen)(wen)題(ti)(ti)以及(ji)內部(bu)液(ye)(ye)(ye)(ye)壓(ya)系(xi)(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)的(de)(de)(de)(de)一(yi)系(xi)(xi)(xi)(xi)列構(gou)造.我最感(gan)興(xing)趣的(de)(de)(de)(de)應該(gai)是該(gai)平(ping)面(mian)磨(mo)床(chuang)(chuang)(chuang)的(de)(de)(de)(de)液(ye)(ye)(ye)(ye)壓(ya)系(xi)(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong),共分為(wei)供油(you)(you)(you)機(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)構(gou),執(zhi)行(xing)機(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)構(gou),輔(fu)助機(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)構(gou)和(he)(he)(he)控制(zhi)機(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)構(gou).從(cong)不(bu)(bu)(bu)同的(de)(de)(de)(de)角度出發，可以把(ba)液(ye)(ye)(ye)(ye)壓(ya)系(xi)(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)分成(cheng)不(bu)(bu)(bu)同的(de)(de)(de)(de)形式(shi)(shi).按(an)油(you)(you)(you)液(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)循(xun)環(huan)(huan)方式(shi)(shi)，液(ye)(ye)(ye)(ye)壓(ya)系(xi)(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)可分為(wei)開(kai)式(shi)(shi)系(xi)(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)和(he)(he)(he)閉式(shi)(shi)系(xi)(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)。開(kai)式(shi)(shi)系(xi)(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)是指液(ye)(ye)(ye)(ye)壓(ya)泵從(cong)油(you)(you)(you)箱吸(xi)油(you)(you)(you)，油(you)(you)(you)經(jing)各(ge)種控制(zhi)閥(fa)后，驅(qu)動(dong)液(ye)(ye)(ye)(ye)壓(ya)執(zhi)行(xing)元件(jian)，回油(you)(you)(you)再經(jing)過換向閥(fa)回油(you)(you)(you)箱。這種系(xi)(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)結(jie)構(gou)較(jiao)(jiao)為(wei)簡單，可以發揮油(you)(you)(you)箱的(de)(de)(de)(de)散熱、沉(chen)淀雜質(zhi)作用，但(dan)因油(you)(you)(you)液(ye)(ye)(ye)(ye)常與空(kong)(kong)(kong)氣(qi)接觸，使空(kong)(kong)(kong)氣(qi)易于滲(shen)入系(xi)(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)，導(dao)致機(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)構(gou)運動(dong)不(bu)(bu)(bu)平(ping)穩等后果(guo)。開(kai)式(shi)(shi)系(xi)(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)油(you)(you)(you)箱大，油(you)(you)(you)泵自(zi)吸(xi)性(xing)能好。閉式(shi)(shi)系(xi)(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)中，液(ye)(ye)(ye)(ye)壓(ya)泵的(de)(de)(de)(de)進油(you)(you)(you)管直接與執(zhi)行(xing)元件(jian)的(de)(de)(de)(de)回油(you)(you)(you)管相連，工作液(ye)(ye)(ye)(ye)體在(zai)(zai)(zai)系(xi)(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)的(de)(de)(de)(de)管路中進行(xing)封閉循(xun)環(huan)(huan)。其結(jie)構(gou)緊湊，與空(kong)(kong)(kong)氣(qi)接觸機(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)會(hui)少，空(kong)(kong)(kong)氣(qi)不(bu)(bu)(bu)易滲(shen)入系(xi)(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)，故(gu)傳動(dong)較(jiao)(jiao)平(ping)穩,但(dan)閉式(shi)(shi)系(xi)(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)較(jiao)(jiao)開(kai)式(shi)(shi)系(xi)(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)復雜，因無油(you)(you)(you)箱，油(you)(you)(you)液(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)散熱和(he)(he)(he)過濾條件(jian)較(jiao)(jiao)差。為(wei)補(bu)償系(xi)(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)中的(de)(de)(de)(de)泄漏，通常需要(yao)一(yi)個(ge)小流量的(de)(de)(de)(de)補(bu)油(you)(you)(you)泵和(he)(he)(he)油(you)(you)(you)箱.由(you)于閉式(shi)(shi)系(xi)(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)在(zai)(zai)(zai)技術(shu)(shu)要(yao)求和(he)(he)(he)成(cheng)本上(shang)比較(jiao)(jiao)高,考慮到(dao)經(jing)濟性(xing)的(de)(de)(de)(de)問(wen)(wen)題(ti)(ti),所以該(gai)平(ping)面(mian)磨(mo)床(chuang)(chuang)(chuang)采取開(kai)始系(xi)(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong),外加(jia)(jia)(jia)一(yi)個(ge)吸(xi)震(zhen)器來平(ping)衡系(xi)(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong). 現代工程機(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)械(xie)幾乎都采用了(le)(le)液(ye)(ye)(ye)(ye)壓(ya)系(xi)(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)，并且與電子(zi)系(xi)(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)、計算機(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)控制(zhi)技術(shu)(shu)結(jie)合，成(cheng)為(wei)現代工程機(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)械(xie)的(de)(de)(de)(de)重(zhong)要(yao)組成(cheng)部(bu)分,怎樣設計好液(ye)(ye)(ye)(ye)壓(ya)系(xi)(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong),是提高我國(guo)機(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)械(xie)制(zhi)造業(ye)水平(ping)的(de)(de)(de)(de)一(yi)項關鍵(jian)技術(shu)(shu).在(zai)(zai)(zai)專機(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)車(che)間(jian)(jian)(jian)(jian),對專用磨(mo)床(chuang)(chuang)(chuang)的(de)(de)(de)(de)三(san)組導(dao)軌,兩個(ge)拖(tuo)板等特殊結(jie)構(gou)和(he)(he)(he)送料機(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)構(gou)及(ji)其加(jia)(jia)(jia)工范圍有了(le)(le)進一(yi)步的(de)(de)(de)(de)加(jia)(jia)(jia)深學(xue)習,比向老師(shi)傅(fu)(fu)討教了(le)(le)動(dong)力(li)驅(qu)動(dong)的(de)(de)(de)(de)原理問(wen)(wen)題(ti)(ti),獲益非淺.在(zai)(zai)(zai)加(jia)(jia)(jia)工車(che)間(jian)(jian)(jian)(jian),對龍門刨床(chuang)(chuang)(chuang),牛頭(tou)刨床(chuang)(chuang)(chuang)等有了(le)(le)的(de)(de)(de)(de)確切的(de)(de)(de)(de)感(gan)性(xing)認(ren)知(zhi),聽老師(shi)傅(fu)(fu)們(men)(men)把(ba)機(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)床(chuang)(chuang)(chuang)的(de)(de)(de)(de)五大部(bu)件(jian):床(chuang)(chuang)(chuang)身,立柱,磨(mo)頭(tou),拖(tuo)板,工作臺細細道來,如孢(bao)丁解牛般地,它(ta)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)加(jia)(jia)(jia)工工藝,加(jia)(jia)(jia)工特點在(zai)(zai)(zai)不(bu)(bu)(bu)知(zhi)不(bu)(bu)(bu)覺間(jian)(jian)(jian)(jian)嵌們(men)(men)我們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)腦(nao)袋.

　　在通機工廠的(de)(de)實習,了解了目前制造業的(de)(de)基(ji)本情況,只(zhi)是由于機械(xie)行業特(te)有(you)的(de)(de)技術(shu)操(cao)作熟練性和(he)其具有(you)的(de)(de)較大風險(xian)性,很(hen)遺憾地,不能(neng)多做一(yi)(yi)些(xie)(xie)具體(ti)實踐的(de)(de)操(cao)作,但是觀察了一(yi)(yi)臺機床的(de)(de)各個零(ling)件的(de)(de)生產加工過程(cheng)及其裝配過程(cheng),使許多自(zi)己從書本上(shang)(shang)學(xue)的(de)(de)知識(shi)鮮活了起來,明白了本專業在一(yi)(yi)些(xie)(xie)技術(shu)制造上(shang)(shang)的(de)(de)具體(ti)應用.

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