財務的實習報告

時間(jian)：2022-04-27 14:30:32 實習報告我要投稿

精(jing)選財務(wu)的實習報告錦集六篇

　　在我們平凡的(de)日常(chang)里，報(bao)告(gao)對我們來說并(bing)不(bu)陌生(sheng)，通常(chang)情況下，報(bao)告(gao)的(de)內(nei)容含量大、篇(pian)幅較(jiao)長。那么(me)，報(bao)告(gao)到(dao)底怎么(me)寫才合適呢？以(yi)(yi)下是(shi)小(xiao)編整理的(de)財務(wu)的(de)實習報(bao)告(gao)6篇(pian)，供大家參考借鑒，希望(wang)可(ke)以(yi)(yi)幫助到(dao)有需要的(de)朋友。

精選財務的實習報告錦集六篇

財務的實習報告篇1

　　一、實習目的

　　本科生畢(bi)業實(shi)習，對于每一(yi)個即將面臨畢(bi)業的(de)(de)學生來說，都是必(bi)(bi)須(xu)經歷的(de)(de)一(yi)項重要的(de)(de)實(shi)踐(jian)課程。它的(de)(de)指導(dao)意義不僅僅在于讓(rang)我(wo)們提(ti)(ti)前認知社(she)會(hui)生存環境(jing)、培養求(qiu)職競聘(pin)本事，同時也讓(rang)我(wo)們提(ti)(ti)前去感受工(gong)作的(de)(de)壓力、團隊的(de)(de)精神(shen)以(yi)及學有所用的(de)(de)價(jia)值肯定，這(zhe)些都將為每一(yi)個畢(bi)業生日(ri)后(hou)走向夢想(xiang)的(de)(de)工(gong)作崗位而奠定必(bi)(bi)要的(de)(de)基礎。細化看(kan)來，畢(bi)業實(shi)習的(de)(de)目的(de)(de)不外(wai)乎以(yi)下三個方(fang)面。

　　1、規劃個(ge)人發展前景

　　畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)實(shi)(shi)(shi)習(xi)，往(wang)往(wang)是(shi)畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)生擇業(ye)(ye)(ye)、就業(ye)(ye)(ye)的(de)一(yi)個(ge)(ge)踏板(ban)。本(ben)(ben)科四年對理論課(ke)程的(de)學(xue)習(xi)，無非是(shi)為了在(zai)畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)后能夠(gou)找到一(yi)份貼合專業(ye)(ye)(ye)性質或個(ge)(ge)人(ren)(ren)興趣(qu)的(de)工作(zuo)，所以，畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)實(shi)(shi)(shi)習(xi)就能夠(gou)看(kan)做是(shi)就業(ye)(ye)(ye)前的(de)過渡(du)。對于畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)實(shi)(shi)(shi)習(xi)工作(zuo)的(de)選(xuan)擇，就需要(yao)優先(xian)進行(xing)比較衡量(liang)的(de)，因為這往(wang)往(wang)和個(ge)(ge)人(ren)(ren)未(wei)來(lai)的(de)發展方向息息相關(guan)。實(shi)(shi)(shi)習(xi)單位的(de)性質、經(jing)營方式及管(guan)理方法等(deng)等(deng)，都是(shi)畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)生在(zai)規劃個(ge)(ge)人(ren)(ren)發展前景前的(de)基本(ben)(ben)參考，如果(guo)某(mou)畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)生的(de)求職(zhi)意向在(zai)金融投資(zi)方面(mian)，那么實(shi)(shi)(shi)習(xi)時必然會優先(xian)選(xuan)擇銀行(xing)、證券公司等(deng)金融企業(ye)(ye)(ye)，由此一(yi)來(lai)，畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)生在(zai)將來(lai)進入(ru)該類企業(ye)(ye)(ye)后，能夠(gou)更迅速的(de)熟悉公司業(ye)(ye)(ye)務、履行(xing)基本(ben)(ben)工作(zuo)職(zhi)能。總的(de)來(lai)說，畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)實(shi)(shi)(shi)習(xi)在(zai)學(xue)生安排未(wei)來(lai)的(de)就業(ye)(ye)(ye)方向方面(mian)，有著十分重要(yao)的(de)作(zuo)用。

　　2、理論知識實踐化(hua)

　　在本科的(de)(de)(de)四年學(xue)習生涯中，作(zuo)(zuo)為經(jing)(jing)濟(ji)類專業(ye)的(de)(de)(de)學(xue)生，我們不(bu)(bu)僅(jin)僅(jin)學(xue)習了(le)(le)有(you)關金融、會計、財政(zheng)的(de)(de)(de)經(jing)(jing)濟(ji)基礎(chu)知(zhi)識，也在專業(ye)分流(liu)后進(jin)行(xing)了(le)(le)更系統的(de)(de)(de)專業(ye)學(xue)習。然而，只(zhi)(zhi)具有(you)理(li)(li)論(lun)知(zhi)識是遠(yuan)(yuan)遠(yuan)(yuan)不(bu)(bu)夠的(de)(de)(de)，當我們真正(zheng)邁入工作(zuo)(zuo)崗位的(de)(de)(de)那一刻起(qi)(qi)，理(li)(li)論(lun)知(zhi)識只(zhi)(zhi)能起(qi)(qi)到(dao)最基本的(de)(de)(de)指導(dao)和(he)輔(fu)助作(zuo)(zuo)用。另外，理(li)(li)論(lun)知(zhi)識也往(wang)往(wang)和(he)現實存在巨大差(cha)異，對于不(bu)(bu)一樣(yang)的(de)(de)(de)業(ye)務往(wang)來，實際操(cao)作(zuo)(zuo)方(fang)法(fa)會受到(dao)地區(qu)、政(zheng)策、經(jing)(jing)濟(ji)環境(jing)的(de)(de)(de)綜(zong)合(he)影響，所以，僅(jin)有(you)經(jing)(jing)過實習，才(cai)能走(zou)出(chu)理(li)(li)論(lun)知(zhi)識的(de)(de)(de)局(ju)限，明晰的(de)(de)(de)了(le)(le)解企(qi)業(ye)現實的(de)(de)(de)經(jing)(jing)營(ying)運作(zuo)(zuo)方(fang)法(fa)。

　　3、積(ji)累經驗、走向(xiang)就業(ye)

　　與(yu)其說畢業(ye)實習(xi)(xi)是在(zai)完成必修(xiu)課程，不(bu)(bu)如(ru)說是為了(le)(le)讓我(wo)們更好的(de)參(can)與(yu)學(xue)習(xi)(xi)、積累經驗(yan)(yan)。在(zai)這個(ge)過程中(zhong)，我(wo)們不(bu)(bu)僅(jin)僅(jin)能(neng)了(le)(le)解企業(ye)的(de)運作(zuo)方式、職(zhi)責安(an)排、業(ye)務(wu)規模，并(bing)且能(neng)提高自身處理工(gong)作(zuo)、交際應酬、團隊合(he)作(zuo)的(de)基本素質。不(bu)(bu)管是操作(zuo)最(zui)簡單的(de)辦(ban)公設備，還是參(can)與(yu)企業(ye)的(de)日常工(gong)作(zuo)，我(wo)們都能(neng)夠積累到基本的(de)工(gong)作(zuo)經驗(yan)(yan)。實習(xi)(xi)，作(zuo)為一個(ge)尋求更優工(gong)作(zuo)的(de)籌(chou)碼，在(zai)為我(wo)們的(de)求職(zhi)增添一些亮點的(de)同時(shi)，更能(neng)讓“經驗(yan)(yan)”有效服務(wu)于日后的(de)實際工(gong)作(zuo)。

　　二、實習資料

　　20xx年x月x日(ri)起，我(wo)(wo)開始(shi)了(le)為期一(yi)個月的(de)(de)畢業實(shi)習工(gong)作。出于(yu)兩方(fang)面的(de)(de)研究，我(wo)(wo)選擇了(le)xxx會計師事(shi)務所。一(yi)是服從(cong)本科專業性質，由于(yu)我(wo)(wo)的(de)(de)專業是財(cai)(cai)政學，在(zai)課(ke)程(cheng)中涉及(ji)到了(le)會計及(ji)稅法、財(cai)(cai)務管(guan)理等基礎知識的(de)(de)學習，故(gu)必須(xu)程(cheng)度上能夠(gou)勝任會計相關工(gong)作；另(ling)一(yi)方(fang)面，會計師事(shi)務所是一(yi)個繁忙而又充實(shi)的(de)(de)學習工(gong)作地，在(zai)工(gong)作的(de)(de)過程(cheng)中，能夠(gou)享受到獲得豐富知識充實(shi)感。

　　xx會計(ji)師(shi)事務所，成立于20xx年，注冊資(zi)本金xxx萬(wan)，位于xxxx商務大廈。其主要經營范(fan)圍涉及審計(ji)查帳、驗資(zi)年檢(jian)、資(zi)產評估(gu)、工(gong)程概決算咨詢服(fu)務、工(gong)程招標代理、礦(kuang)產清算、司(si)法鑒定、外商投資(zi)企(qi)業驗資(zi)、審計(ji)、項目(mu)論(lun)證、管理咨詢、清帳建(jian)帳、會計(ji)代理，經銷會計(ji)憑證、帳冊、辦(ban)公用品等。

　　進入xx會(hui)計師事務所的(de)(de)第一天(tian)，我不(bu)僅(jin)僅(jin)感(gan)受到了(le)人們所說的(de)(de)緊張繁忙(mang)，并且(qie)也(ye)體會(hui)到了(le)工(gong)作的(de)(de)難度。每個人的(de)(de)工(gong)作量都十(shi)分(fen)(fen)巨大，這(zhe)一刻可(ke)(ke)能(neng)還(huan)在(zai)辦公(gong)桌前處理審計報告，下一刻就會(hui)被立即調往單(dan)位(wei)進行(xing)現場查(cha)賬。應對工(gong)作上的(de)(de)問(wen)題，普(pu)通業務員向資深前輩求教的(de)(de)畫面十(shi)分(fen)(fen)常見，而他(ta)們最低都是具有中級會(hui)計職稱(cheng)的(de)(de)人員，由此(ci)可(ke)(ke)見會(hui)計師事務所的(de)(de)工(gong)作其實并不(bu)簡便(bian)。

　　作(zuo)為一(yi)個實習生，雖然我(wo)(wo)(wo)在學校學到了(le)(le)(le)不(bu)少(shao)知識，但對會(hui)計(ji)(ji)師事務(wu)所的(de)(de)工作(zuo)仍然十分(fen)陌生。我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)工作(zuo)，首先就是(shi)從了(le)(le)(le)解(jie)(jie)審(shen)(shen)計(ji)(ji)部的(de)(de)基本業務(wu)開始，兩個小(xiao)時(shi)里，我(wo)(wo)(wo)翻看不(bu)少(shao)單位歷年的(de)(de)審(shen)(shen)計(ji)(ji)檔(dang)案，也(ye)大(da)致(zhi)了(le)(le)(le)解(jie)(jie)了(le)(le)(le)編(bian)制(zhi)審(shen)(shen)計(ji)(ji)檔(dang)案的(de)(de)工作(zuo)流程，可(ke)是(shi)看歸看，真正進行編(bian)制(zhi)的(de)(de)時(shi)候(hou)，我(wo)(wo)(wo)卻面臨了(le)(le)(le)巨大(da)的(de)(de)難題。為了(le)(le)(le)更好的(de)(de)熟悉業務(wu)，我(wo)(wo)(wo)接手了(le)(le)(le)若羌縣奇蘭果品有限職責(ze)開發公(gong)司的(de)(de)審(shen)(shen)計(ji)(ji)報告(gao)(gao)編(bian)制(zhi)工作(zuo)，作(zuo)為該(gai)項目(mu)(mu)的(de)(de)編(bian)制(zhi)員，我(wo)(wo)(wo)首先需要將上一(yi)年度(du)該(gai)公(gong)司的(de)(de)審(shen)(shen)計(ji)(ji)報告(gao)(gao)調出，把本年數據替(ti)換入(ru)excel報表中，核對賬(zhang)本、賬(zhang)目(mu)(mu)、憑證、資產負(fu)債表、利潤表、現金(jin)流量表的(de)(de)金(jin)額(e)是(shi)否一(yi)致(zhi)，之(zhi)后編(bian)制(zhi)工作(zuo)底稿、審(shen)(shen)計(ji)(ji)小(xiao)結、分(fen)析賬(zhang)齡，最終由復(fu)核人進行終審(shen)(shen)、評估并出具(ju)審(shen)(shen)計(ji)(ji)報告(gao)(gao)。

　　這是(shi)(shi)(shi)(shi)審計部(bu)最基本(ben)的(de)工作(zuo)之一(yi)(yi)，可是(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)作(zuo)為一(yi)(yi)個財政專業的(de)學生，別說審計，就(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)會計都沒有真正接觸過，所(suo)以當我(wo)(wo)(wo)應對辦公桌上(shang)兩大摞(luo)奇蘭果品(pin)的(de)上(shang)一(yi)(yi)年度賬本(ben)時，我(wo)(wo)(wo)頓時眼生黑線(xian)。可是(shi)(shi)(shi)(shi)，我(wo)(wo)(wo)明白實習(xi)的(de)目的(de)之一(yi)(yi)就(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)學習(xi)，所(suo)以只好虛心向經理求(qiu)教(jiao)，硬(ying)著(zhu)頭(tou)皮上(shang)。

　　該公(gong)司供給(gei)的(de)(de)(de)賬(zhang)(zhang)本有明(ming)(ming)(ming)細賬(zhang)(zhang)、總(zong)(zong)分(fen)類賬(zhang)(zhang)、往來賬(zhang)(zhang)以及每月的(de)(de)(de)憑(ping)證，我首先要把(ba)(ba)企業供給(gei)的(de)(de)(de)資產負債(zhai)表(biao)(biao)、利潤表(biao)(biao)數(shu)據(ju)錄入(ru)(ru)excel中的(de)(de)(de)試算平衡表(biao)(biao)，再查閱總(zong)(zong)賬(zhang)(zhang)和明(ming)(ming)(ming)細賬(zhang)(zhang)，把(ba)(ba)總(zong)(zong)賬(zhang)(zhang)的(de)(de)(de)期(qi)末期(qi)初金額(e)和往來明(ming)(ming)(ming)細按照科(ke)目錄入(ru)(ru)各自的(de)(de)(de)工作底(di)稿(gao)，經過excel進行公(gong)式(shi)設定，試算平衡表(biao)(biao)中的(de)(de)(de)金額(e)會(hui)被(bei)自動鏈接到(dao)(dao)每個科(ke)目的(de)(de)(de)工作底(di)稿(gao)中，這樣，報表(biao)(biao)數(shu)、總(zong)(zong)賬(zhang)(zhang)數(shu)、明(ming)(ming)(ming)細賬(zhang)(zhang)數(shu)都會(hui)清(qing)晰的(de)(de)(de)顯(xian)示(shi)出來，之后對三者進行相互(hu)比(bi)較，看是否做(zuo)到(dao)(dao)賬(zhang)(zhang)賬(zhang)(zhang)相符(fu)、賬(zhang)(zhang)表(biao)(biao)相符(fu)，若不相符(fu)，可能就是企業進行了調賬(zhang)(zhang)或(huo)是賬(zhang)(zhang)務(wu)出現了問題(ti)。

　　第一次(ci)真(zhen)正(zheng)接觸到了(le)賬本和憑證，心境還是異常激動的，雖然剛開始在對賬時并不熟練，但(dan)隨著逐(zhu)漸(jian)的認識和了(le)解(jie)，我(wo)也(ye)能夠快(kuai)速的將數(shu)據(ju)(ju)錄(lu)入報表中(zhong)了(le)。在錄(lu)入數(shu)據(ju)(ju)之后，就要對有往(wang)來(lai)的應收、應付(fu)、預收、預付(fu)等科目進行(xing)賬齡分析，經過計(ji)算每(mei)戶(hu)所占比例，從(cong)而了(le)解(jie)企業(ye)的資(zi)產負(fu)債情景及其可回(hui)收性(xing)等。待電子底稿全部審(shen)核完畢，總負(fu)責人(ren)帶領我(wo)進行(xing)了(le)審(shen)計(ji)報告(gao)和審(shen)計(ji)小(xiao)結(jie)的編制，以(yi)便企業(ye)能夠了(le)解(jie)自(zi)身的財務運行(xing)狀況、資(zi)產運作本事(shi)，從(cong)而根據(ju)(ju)注冊會(hui)計(ji)師供(gong)給(gei)的審(shen)計(ji)意見調整經營。

　　該(gai)項目(mu)完(wan)成后(hou)，我(wo)又跟隨審計(ji)業(ye)務員前(qian)往巴州無線(xian)電管理(li)處進行(xing)了為期兩(liang)天的(de)現場(chang)查(cha)賬，我(wo)的(de)任務是查(cha)閱每月(yue)憑(ping)證(zheng)，把每號憑(ping)證(zheng)金額和憑(ping)證(zheng)后(hou)附單(dan)(dan)(dan)據金額進行(xing)核對，查(cha)看(kan)是否相符，之后(hou)對上一年度的(de)所(suo)有憑(ping)證(zheng)進行(xing)抽查(cha)，抽查(cha)到(dao)(dao)的(de)要按(an)照科目(mu)編(bian)寫紙質工(gong)作(zuo)底稿。現場(chang)工(gong)作(zuo)完(wan)畢后(hou)，需要回到(dao)(dao)事(shi)(shi)務所(suo)進行(xing)電子版(ban)審計(ji)報(bao)(bao)告(gao)(gao)的(de)編(bian)制。因(yin)為此單(dan)(dan)(dan)位(wei)屬于行(xing)政事(shi)(shi)業(ye)單(dan)(dan)(dan)位(wei)，日常業(ye)務較少，基本只涉及政府補助收入(ru)和事(shi)(shi)業(ye)費(fei)用(yong)支出，故在編(bian)制報(bao)(bao)告(gao)(gao)時工(gong)作(zuo)量并不大，即(ji)便如此，我(wo)也基本了解了事(shi)(shi)業(ye)單(dan)(dan)(dan)位(wei)的(de)運行(xing)模(mo)式，學習了編(bian)制事(shi)(shi)業(ye)單(dan)(dan)(dan)位(wei)審計(ji)報(bao)(bao)告(gao)(gao)的(de)基本流(liu)程(cheng)，工(gong)作(zuo)雖簡便，可(ke)是卻進一步完(wan)善了我(wo)的(de)知(zhi)識體系，為此我(wo)依然感到(dao)(dao)十分(fen)滿足(zu)。

　　在(zai)繁瑣(suo)的(de)(de)工(gong)作(zuo)之余，我(wo)還學習了如(ru)(ru)何(he)裝(zhuang)(zhuang)(zhuang)(zhuang)訂檔案(an)、如(ru)(ru)何(he)使用鉆孔機(ji)(ji)、打碼器(qi)、復印機(ji)(ji)、傳真機(ji)(ji)等(deng)硬件(jian)(jian)設備(bei)。在(zai)審(shen)計(ji)(ji)(ji)報(bao)告、審(shen)計(ji)(ji)(ji)計(ji)(ji)(ji)劃、工(gong)作(zuo)底稿(gao)等(deng)資(zi)料(liao)(liao)收集編寫整理完(wan)成后，必須要進行(xing)檔案(an)裝(zhuang)(zhuang)(zhuang)(zhuang)訂，以便會(hui)計(ji)(ji)(ji)事務(wu)所(suo)歸(gui)檔，而各項資(zi)料(liao)(liao)的(de)(de)裝(zhuang)(zhuang)(zhuang)(zhuang)訂順(shun)序往(wang)往(wang)是其中較為繁瑣(suo)的(de)(de)一步。如(ru)(ru)應優先附(fu)目錄，再把資(zi)料(liao)(liao)按照審(shen)計(ji)(ji)(ji)報(bao)告、審(shen)計(ji)(ji)(ji)報(bao)告附(fu)件(jian)(jian)、審(shen)計(ji)(ji)(ji)報(bao)告初(chu)稿(gao)、審(shen)計(ji)(ji)(ji)計(ji)(ji)(ji)劃、審(shen)計(ji)(ji)(ji)工(gong)作(zuo)小(xiao)結(jie)、資(zi)產類(lei)(lei)(lei)、負(fu)債類(lei)(lei)(lei)、損益(yi)類(lei)(lei)(lei)、備(bei)查類(lei)(lei)(lei)工(gong)作(zuo)底稿(gao)、管理*說明書、業務(wu)約(yue)定書的(de)(de)順(shun)序放置(zhi)，之后打孔、拉線、裝(zhuang)(zhuang)(zhuang)(zhuang)貼封皮，最終用打碼器(qi)在(zai)頁腳打上(shang)編碼，按照裝(zhuang)(zhuang)(zhuang)(zhuang)訂順(shun)序將各類(lei)(lei)(lei)別文件(jian)(jian)名摘入目錄。

　　審計(ji)報(bao)告(gao)(gao)的裝訂工(gong)作雖(sui)然充滿樂趣(qu)，可是(shi)嚴格性(xing)極(ji)高，如果裝訂松散(san)，審計(ji)檔(dang)案(an)則(ze)(ze)不能(neng)歸檔(dang)，必須(xu)重新(xin)返工(gong)。而對于驗(yan)資報(bao)告(gao)(gao)，則(ze)(ze)需經過梳式裝訂機(ji)進(jin)行裝訂，當然這也是(shi)一(yi)門(men)技(ji)術活，封面紙(zhi)張不僅僅要對齊，裝訂環也必須(xu)穿透(tou)所(suo)有(you)的紙(zhi)張，否則(ze)(ze)可能(neng)會撕損內頁的報(bao)告(gao)(gao)，或者使報(bao)告(gao)(gao)散(san)落。

　　在參(can)與編(bian)制審計報告(gao)、工(gong)作(zuo)底稿、裝訂檔(dang)案(an)的同時，我(wo)也利用空閑的時間(jian)翻看(kan)注會(hui)教(jiao)材《會(hui)計》。由于自我(wo)的理論知識還十(shi)分匱乏，在工(gong)作(zuo)中總會(hui)遇到各種問題而(er)無(wu)從下手，所以(yi)僅(jin)有不斷加深個人學識，才能(neng)彌(mi)補這種不足。

　　三、實習總結

　　歷經一(yi)個(ge)月(yue)的(de)實(shi)習，除了(le)收(shou)獲知(zhi)識，我第(di)一(yi)次感受到了(le)踏入社會(hui)前的(de)迷(mi)茫、困惑，處理工作(zuo)時(shi)的(de)艱難、辛苦。大學時(shi)代的(de)我們，仿佛(fo)能夠經過一(yi)次歷練而(er)陡然變得成熟而(er)世(shi)故，也許(xu)這就是實(shi)習的(de)意(yi)義所在——為即將(jiang)邁出學校庇佑(you)的(de)我們供給一(yi)次適應社會(hui)、經歷磨練的(de)機會(hui)。

　　1、學會善(shan)于求(qiu)教

　　理論知(zhi)識不(bu)全面、實踐(jian)本事較弱(ruo)，幾乎是(shi)(shi)每個實習(xi)生都會(hui)面臨的(de)(de)問題(ti)，我也不(bu)例外。應對(dui)種種問題(ti)，開始我并不(bu)好意思求助(zhu)于(yu)(yu)各位(wei)前輩，只是(shi)(shi)依靠于(yu)(yu)自我鉆(zhan)研，這在(zai)(zai)處理簡單的(de)(de)問題(ti)時(shi)是(shi)(shi)有效的(de)(de)，但一旦碰(peng)到(dao)難題(ti)，就(jiu)會(hui)犧牲很多(duo)寶貴的(de)(de)時(shi)間(jian)，影響工作效率，于(yu)(yu)是(shi)(shi)，我轉變工作方法，抽出(chu)時(shi)間(jian)認(ren)真觀察(cha)審計(ji)人員處理問題(ti)時(shi)的(de)(de)方法，在(zai)(zai)碰(peng)到(dao)無法解決的(de)(de)難題(ti)時(shi)認(ren)真求教(jiao)，這樣(yang)一來，自我在(zai)(zai)開展(zhan)工作時(shi)就(jiu)變的(de)(de)駕輕就(jiu)熟多(duo)了。

　　2、學(xue)會嚴謹認(ren)真

　　從事與數字相關(guan)的(de)工(gong)(gong)作(zuo)，必須要(yao)做到(dao)嚴謹認真(zhen)，這是每(mei)位會(hui)(hui)計審計人員都必須要(yao)具備(bei)的(de)素質。任何一(yi)個數字錯(cuo)誤都會(hui)(hui)導(dao)致賬(zhang)(zhang)賬(zhang)(zhang)、賬(zhang)(zhang)表不(bu)符，一(yi)旦開(kai)始查錯(cuo)，審計人員的(de)工(gong)(gong)作(zuo)負擔就(jiu)會(hui)(hui)被擴大數倍，更甚也(ye)(ye)會(hui)(hui)影響企業的(de)經濟利(li)益，損害事務所的(de)聲(sheng)譽。所以，實(shi)習工(gong)(gong)作(zuo)不(bu)僅(jin)僅(jin)讓我學會(hui)(hui)了(le)嚴謹，也(ye)(ye)讓我提升(sheng)了(le)工(gong)(gong)作(zuo)職(zhi)責心(xin)。

　　3、學(xue)會為人處世

　　都說(shuo)大學(xue)學(xue)校是(shi)一個小社會(hui)，可是(shi)真正踏(ta)入(ru)社會(hui)以后才(cai)明白(bai)，現(xian)實(shi)其(qi)實(shi)要比學(xue)校生活殘酷的(de)(de)(de)多。剛剛踏(ta)入(ru)一個陌(mo)生的(de)(de)(de)環境，我(wo)總是(shi)堅持著內斂的(de)(de)(de)性(xing)格(ge)，不善與人(ren)交(jiao)流，對(dui)待工作(zuo)(zuo)也(ye)是(shi)自(zi)我(wo)埋(mai)頭鉆研，不善求教，為(wei)此(ci)沒少挨領導批評。之后我(wo)認識到，作(zuo)(zuo)為(wei)新人(ren)，不僅(jin)僅(jin)要做好自(zi)我(wo)的(de)(de)(de)本職工作(zuo)(zuo)，更應(ying)當向前輩多學(xue)習、與前輩多交(jiao)流，讓他(ta)們感受(shou)到我(wo)們的(de)(de)(de)工作(zuo)(zuo)熱情和謙遜(xun)態度(du)，與此(ci)同時(shi)我(wo)們也(ye)才(cai)能(neng)夠從(cong)中吸取更多的(de)(de)(de)經驗；而對(dui)于共(gong)事的(de)(de)(de)實(shi)習生，則應(ying)當互(hu)相尊重、互(hu)相學(xue)習、共(gong)同合(he)作(zuo)(zuo)。

　　任何企(qi)業，需要的(de)(de)都是一個充滿熱情自信又(you)善(shan)于(yu)(yu)交談的(de)(de)員工，而不是總(zong)把自我(wo)(wo)(wo)孤立于(yu)(yu)人(ren)群之外的(de)(de)人(ren)。所以，我(wo)(wo)(wo)認識到，與人(ren)的(de)(de)交流(liu)在工作(zuo)中是十分必(bi)要的(de)(de)。一個月的(de)(de)時間雖然短(duan)暫，可(ke)是我(wo)(wo)(wo)卻(que)倍(bei)加珍惜這(zhe)段(duan)時光。也許我(wo)(wo)(wo)學到的(de)(de)東西并不多，可(ke)是它卻(que)為我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)人(ren)生增(zeng)加了一抹色(se)彩(cai)。我(wo)(wo)(wo)堅信，這(zhe)些經歷勢必(bi)會為我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)求職之路(lu)打開一扇通往(wang)成功(gong)的(de)(de)門。

財務的實習報告篇2

　　本人(ren)從今年1月份到(dao)(dao)徐州(zhou)凌宇(yu)裝(zhuang)飾工(gong)程有限公司財務部進(jin)行(xing)了(le)財務崗(gang)位(wei)(wei)的(de)實(shi)習(xi)(xi)，在財務部學習(xi)(xi)并具體實(shi)踐了(le)會計(ji)崗(gang)位(wei)(wei)的(de)各項相關工(gong)作。本文(wen)首先(xian)介紹了(le)實(shi)習(xi)(xi)單位(wei)(wei)和實(shi)習(xi)(xi)部門的(de)基本情況，同時(shi)對(dui)所實(shi)習(xi)(xi)的(de)崗(gang)位(wei)(wei)工(gong)作也進(jin)行(xing)了(le)一個(ge)大概(gai)的(de)說(shuo)明(ming)。文(wen)章重點描述了(le)在這(zhe)會計(ji)崗(gang)位(wei)(wei)上的(de)實(shi)習(xi)(xi)內(nei)容(rong)以及實(shi)踐時(shi)所遇(yu)到(dao)(dao)的(de)難題和應對(dui)方法，文(wen)章最(zui)后總結了(le)在實(shi)際工(gong)作中的(de)一些經(jing)驗和教(jiao)訓。

　　關鍵詞：徐州凌宇裝(zhuang)飾工程有(you)限公司；會計(ji) ; 實踐(jian) ; 憑證

　　第1章實習單位介紹

　　1.1實習單位簡(jian)介

　　徐(xu)州(zhou)凌宇裝(zhuang)飾工(gong)(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)有(you)限公(gong)司(si)位于徐(xu)州(zhou)新沂工(gong)(gong)(gong)(gong)業(ye)(ye)園區，是(shi)江蘇省一家中等(deng)規模(mo)的(de)建(jian)筑裝(zhuang)潢民營企(qi)業(ye)(ye)。公(gong)司(si)產業(ye)(ye)主要是(shi)建(jian)筑承(cheng)包(bao)，室(shi)內裝(zhuang)潢；并兼(jian)營淋(lin)浴房、不銹鋼、玻璃的(de)裝(zhuang)修服(fu)務以及銷售、加工(gong)(gong)(gong)(gong)。公(gong)司(si)年產值800萬到20xx萬，現有(you)員工(gong)(gong)(gong)(gong)122人(ren)，多數為專業(ye)(ye)技術人(ren)員。內部(bu)(bu)設有(you)黨(dang)支部(bu)(bu)、總經(jing)理(li)室(shi)、財務部(bu)(bu)、工(gong)(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)部(bu)(bu)、職(zhi)工(gong)(gong)(gong)(gong)委員會等(deng)機構。下設5個職(zhi)能科(ke)室(shi)：辦公(gong)室(shi)、財計科(ke)、工(gong)(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)管理(li)科(ke)、生產經(jing)營科(ke)、人(ren)力秩序科(ke)等(deng)。是(shi)新沂工(gong)(gong)(gong)(gong)業(ye)(ye)園區最有(you)實力的(de)廠家之一。在當前市場疲軟、原材料價格(ge)上漲等(deng)多重(zhong)影響下，該公(gong)司(si)通過打出“開拓市場牌(pai)(pai)”、“內部(bu)(bu)節流(liu)牌(pai)(pai)”、“科(ke)技強企(qi)牌(pai)(pai)”來應(ying)對市場重(zhong)新“洗(xi)牌(pai)(pai)”的(de)格(ge)局。

　　“追求(qiu)卓越，以人為(wei)本，體貼服(fu)務”是凌宇(yu)(yu)裝飾(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)經(jing)營理念(nian)。凌宇(yu)(yu)裝飾(shi)擁(yong)有(you)現代化(hua)(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)機械設(she)(she)備、辦公場所，尖端的(de)(de)(de)(de)(de)技術力量(liang)，高(gao)(gao)效的(de)(de)(de)(de)(de)管(guan)理機制和(he)精(jing)良的(de)(de)(de)(de)(de)施(shi)(shi)工(gong)隊伍的(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)時(shi)，在裝修過(guo)程(cheng)中，從(cong)(cong)根本上杜絕了裝修污染(ran)。從(cong)(cong)而(er)打造真正(zheng)的(de)(de)(de)(de)(de)裝飾(shi)精(jing)品(pin)，完(wan)(wan)整的(de)(de)(de)(de)(de)質(zhi)(zhi)(zhi)量(liang)保(bao)證體系讓顧客真正(zheng)免除后顧之憂。 “設(she)(she)計是空間的(de)(de)(de)(de)(de)靈魂，用(yong)施(shi)(shi)工(gong)賦予其(qi)生命，讓服(fu)務承諾一(yi)(yi)生”。這就是凌宇(yu)(yu)裝飾(shi)努力的(de)(de)(de)(de)(de)方向，堅持“設(she)(she)計創新，嚴格管(guan)理，文明施(shi)(shi)工(gong)，質(zhi)(zhi)(zhi)量(liang)第一(yi)(yi)”的(de)(de)(de)(de)(de)經(jing)營方針，為(wei)百姓(xing)和(he)同(tong)仁提供：設(she)(she)計精(jing)品(pin)化(hua)(hua)，施(shi)(shi)工(gong)規范(fan)化(hua)(hua)，材料環保(bao)化(hua)(hua)，服(fu)務品(pin)牌化(hua)(hua)，成本最(zui)低化(hua)(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)系列服(fu)務。擁(yong)有(you)建設(she)(she)主管(guan)部門頒發的(de)(de)(de)(de)(de)國(guo)家(jia)一(yi)(yi)級施(shi)(shi)工(gong)資質(zhi)(zhi)(zhi)，安全生產許可證，甲(jia)級設(she)(she)計證書，為(wei)施(shi)(shi)工(gong)的(de)(de)(de)(de)(de)質(zhi)(zhi)(zhi)量(liang)安全做依托。專業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)職業(ye)建造師，工(gong)程(cheng)師，技術負責人帶領的(de)(de)(de)(de)(de)管(guan)理團隊為(wei)施(shi)(shi)工(gong)作保(bao)障。技術一(yi)(yi)流，經(jing)驗(yan)豐富的(de)(de)(de)(de)(de)的(de)(de)(de)(de)(de)施(shi)(shi)工(gong)隊伍，對工(gong)程(cheng)施(shi)(shi)工(gong)的(de)(de)(de)(de)(de)每道工(gong)序進行精(jing)心施(shi)(shi)工(gong)。凌宇(yu)(yu)裝飾(shi)把完(wan)(wan)美的(de)(de)(de)(de)(de)設(she)(she)計理念(nian)通過(guo)高(gao)(gao)品(pin)質(zhi)(zhi)(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)裝修來實現顧客擁(yong)有(you)安全舒適居住(zhu)環境(jing)的(de)(de)(de)(de)(de)夢想(xiang)。

　　1.2實習(xi)部門介紹(shao)

　　我于20xx年1月(yue)(yue)進入徐州凌宇裝飾工程有限公司的(de)財務(wu)部實習,實習期(qi)為三個(ge)月(yue)(yue)。由于本身(shen)學的(de)是(shi)會(hui)計專業，所以能找到一(yi)份和(he)大學學習內容相關的(de)工作我很幸運。

　　我(wo)實習的(de)地點是(shi)(shi)在凌(ling)宇裝飾工程(cheng)有限公司(si)(si)的(de)財(cai)務部(bu), 會(hui)計科并沒有太多人(ren)，設有一(yi)(yi)個(ge)總帳會(hui)計，一(yi)(yi)個(ge)出納，一(yi)(yi)個(ge)會(hui)計員(yuan)，而(er)教導(dao)我(wo)的(de)是(shi)(shi)周會(hui)計,她主管(guan)(guan)現金管(guan)(guan)理(li),也(ye)就(jiu)是(shi)(shi)出納。他首(shou)先(xian)向(xiang)我(wo)介紹(shao)了公司(si)(si)的(de)基本業務往(wang)來(lai)、會(hui)計科目的(de)設置以及各類科目的(de)具(ju)體(ti)核算內容，然后又向(xiang)我(wo)講解了作(zuo)為會(hui)計人(ren)員(yuan)上崗(gang)所要(yao)具(ju)備的(de)一(yi)(yi)些基本知(zhi)識要(yao)領。會(hui)計不(bu)是(shi)(shi)一(yi)(yi)件具(ju)有創新意(yi)識的(de)工作(zuo),而(er)是(shi)(shi)靠(kao)一(yi)(yi)個(ge)又一(yi)(yi)個(ge)精確的(de)數字來(lai)反映問題的(de)。會(hui)計工作(zuo)是(shi)(shi)一(yi)(yi)門很精細(xi)的(de)工

　　作,要求工作人(ren)員要準確(que)的(de)(de)(de)(de)核算每(mei)(mei)一(yi)(yi)個(ge)(ge)指(zhi)標,牢記每(mei)(mei)一(yi)(yi)條稅法。在她(ta)的(de)(de)(de)(de)細心(xin)指(zhi)導下，我(wo)(wo)(wo)開(kai)始嘗(chang)試從制(zhi)(zhi)作最簡單(dan)的(de)(de)(de)(de)憑(ping)證填制(zhi)(zhi)起步；包括銀(yin)行(xing)(xing)帳(zhang)單(dan)、匯票、發票聯的(de)(de)(de)(de)登記入賬(zhang)，以(yi)及現金日記賬(zhang)的(de)(de)(de)(de)錄入，我(wo)(wo)(wo)這次(ci)實習最主要的(de)(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)(de)是通過此次(ci)實習，將學校所(suo)學的(de)(de)(de)(de)會計(ji)(ji)(ji)理論知識(shi)與(yu)實際想結合起來，對(dui)(dui)整個(ge)(ge)會計(ji)(ji)(ji)核算流程有了(le)詳細的(de)(de)(de)(de)認識(shi)，熟(shu)悉了(le)會計(ji)(ji)(ji)核算工作對(dui)(dui)象，利(li)用(yong)真實的(de)(de)(de)(de)會計(ji)(ji)(ji)憑(ping)證、對(dui)(dui)一(yi)(yi)定期(qi)的(de)(de)(de)(de)經(jing)濟(ji)業務進行(xing)(xing)了(le)會計(ji)(ji)(ji)核算，認識(shi)并掌握(wo)(wo)了(le)會計(ji)(ji)(ji)賬(zhang)簿登記的(de)(de)(de)(de)基本(ben)原理。經(jing)過這段實習時(shi)間(jian)下來，財務部的(de)(de)(de)(de)所(suo)有工作人(ren)員都對(dui)(dui)我(wo)(wo)(wo)比較(jiao)信任(ren)了(le)，也(ye)放心(xin)讓(rang)我(wo)(wo)(wo)去做賬(zhang)了(le)，雖(sui)然我(wo)(wo)(wo)做的(de)(de)(de)(de)工作的(de)(de)(de)(de)現金量不是很(hen)大(da)，但是自(zi)己的(de)(de)(de)(de)財務知識(shi)有限，而同事們(men)的(de)(de)(de)(de)工作繁忙。不能(neng)經(jing)常請(qing)教他們(men)，以(yi)至很(hen)難對(dui)(dui)公司作出較(jiao)大(da)的(de)(de)(de)(de)`貢獻。我(wo)(wo)(wo)不敢(gan)有絲毫的(de)(de)(de)(de)馬虎，不敢(gan)掉以(yi)輕心(xin)，因此每(mei)(mei)筆賬(zhang)都是核了(le)又(you)核，對(dui)(dui)了(le)又(you)對(dui)(dui)，每(mei)(mei)一(yi)(yi)個(ge)(ge)環節容易出錯的(de)(de)(de)(de)地方，我(wo)(wo)(wo)經(jing)常去請(qing)教經(jing)驗豐富的(de)(de)(de)(de)師(shi)傅，確(que)信萬無一(yi)(yi)失了(le)，按一(yi)(yi)個(ge)(ge)步驟一(yi)(yi)個(ge)(ge)步驟的(de)(de)(de)(de)處理，這樣才放心(xin)，以(yi)前我(wo)(wo)(wo)是一(yi)(yi)個(ge)(ge)比較(jiao)粗心(xin)的(de)(de)(de)(de)人(ren)，現在經(jing)過一(yi)(yi)段時(shi)間(jian)的(de)(de)(de)(de)鍛(duan)煉，我(wo)(wo)(wo)對(dui)(dui)于賬(zhang)目登記，和憑(ping)證制(zhi)(zhi)作都有了(le)一(yi)(yi)定的(de)(de)(de)(de)掌握(wo)(wo)，看(kan)到(dao)那(nei)厚厚的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)沓帳(zhang)頁，我(wo)(wo)(wo)感到(dao)很(hen)滿意。

　　第2章實習內容

　　2.1實習目的

　　這(zhe)(zhe)次實(shi)(shi)習(xi)最主要的(de)(de)目(mu)的(de)(de)是(shi)通(tong)過(guo)此次實(shi)(shi)習(xi)，將學(xue)校所學(xue)的(de)(de)會(hui)(hui)計(ji)理(li)(li)論知識(shi)與實(shi)(shi)際相結(jie)(jie)合起來，對整個會(hui)(hui)計(ji)核算(suan)流程有一個詳細的(de)(de)認識(shi)，熟(shu)悉會(hui)(hui)計(ji)核算(suan)工(gong)作(zuo)對象，利用真實(shi)(shi)的(de)(de)會(hui)(hui)計(ji)憑證、對一些經濟業務進(jin)行(xing)會(hui)(hui)計(ji)核算(suan)，認識(shi)并掌握會(hui)(hui)計(ji)賬簿(bu)登記(ji)的(de)(de)基(ji)本(ben)原理(li)(li)。在進(jin)行(xing)了(le)四年(nian)的(de)(de)大學(xue)學(xue)習(xi)生活之后(hou)，通(tong)過(guo)對《會(hui)(hui)計(ji)學(xue)原理(li)(li)》、《中(zhong)級(ji)財務會(hui)(hui)計(ji)》、《管理(li)(li)會(hui)(hui)計(ji)》、《成本(ben)會(hui)(hui)計(ji)》及《會(hui)(hui)計(ji)實(shi)(shi)踐(jian)》的(de)(de)學(xue)習(xi)，可(ke)以(yi)說對會(hui)(hui)計(ji)已經是(shi)耳目(mu)能(neng)熟(shu)了(le)，基(ji)本(ben)上(shang)(shang)大部分將的(de)(de)有關(guan)會(hui)(hui)計(ji)的(de)(de)專業基(ji)礎知識(shi)、基(ji)本(ben)理(li)(li)論、基(ji)本(ben)方法(fa)和(he)結(jie)(jie)構體系，我(wo)(wo)都基(ji)本(ben)掌握了(le)，但這(zhe)(zhe)些似(si)乎(hu)只是(shi)紙上(shang)(shang)談兵，倘(tang)若將這(zhe)(zhe)些理(li)(li)論性極強的(de)(de)東西搬上(shang)(shang)實(shi)(shi)際上(shang)(shang)應用，那(nei)我(wo)(wo)想我(wo)(wo)肯定會(hui)(hui)是(shi)無從下手，一竅(qiao)不(bu)(bu)通(tong)。通(tong)過(guo)實(shi)(shi)習(xi)，我(wo)(wo)可(ke)以(yi)認識(shi)到自(zi)己的(de)(de)優勢和(he)不(bu)(bu)足，讓我(wo)(wo)對自(zi)己所學(xue)的(de)(de)專業了(le)解的(de)(de)更(geng)深,更(geng)細。它可(ke)以(yi)讓我(wo)(wo)們學(xue)到了(le)很多(duo)在課堂上(shang)(shang)根本(ben)就學(xue)不(bu)(bu)到的(de)(de)知識(shi)，打(da)開了(le)視(shi)野，增長了(le)見(jian)識(shi)，為我(wo)(wo)們以(yi)后(hou)進(jin)一步走向社(she)會(hui)(hui)打(da)下堅實(shi)(shi)的(de)(de)基(ji)礎。

　　2.2會計業務(wu)的實習

　　2.2.1 出(chu)納會計崗位的工作(zuo)

　　我(wo)由于剛進來學(xue)習，所以(yi)公(gong)(gong)(gong)司(si)(si)(si)先安排文員的(de)(de)(de)(de)(de)(de)事情(qing)讓我(wo)幫(bang)忙做(zuo)做(zuo)，主要還(huan)就(jiu)(jiu)(jiu)是(shi)復印，整理文件之類(lei)。同時(shi)，也(ye)接觸了部分(fen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)銀行業務，學(xue)習填寫進賬(zhang)單，問過師(shi)傅才知道(dao)進賬(zhang)單是(shi)根(gen)據對方企業發來的(de)(de)(de)(de)(de)(de)支票填寫的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，還(huan)有(you)任何填有(you)公(gong)(gong)(gong)司(si)(si)(si)帳(zhang)號的(de)(de)(de)(de)(de)(de)憑(ping)(ping)(ping)證(zheng)(zheng)及匯(hui)款單據都不能(neng)留在公(gong)(gong)(gong)司(si)(si)(si)以(yi)外(wai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)地方，需要及時(shi)銷毀(hui)，注意保密性(xing)。剛到(dao)會計(ji)(ji)(ji)部周(zhou)會計(ji)(ji)(ji)就(jiu)(jiu)(jiu)叫(jiao)我(wo)先看她們以(yi)往所制的(de)(de)(de)(de)(de)(de)會計(ji)(ji)(ji)憑(ping)(ping)(ping)證(zheng)(zheng)。當時(shi)認(ren)為憑(ping)(ping)(ping)著(zhu)記(ji)憶加上大學(xue)里學(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)理論(lun)對于區區原(yuan)始(shi)(shi)(shi)憑(ping)(ping)(ping)證(zheng)(zheng)可(ke)以(yi)熟練掌握(wo)。也(ye)就(jiu)(jiu)(jiu)是(shi)這種浮躁的(de)(de)(de)(de)(de)(de)態(tai)度讓我(wo)忽(hu)視了會計(ji)(ji)(ji)循(xun)環的(de)(de)(de)(de)(de)(de)基礎：會計(ji)(ji)(ji)分(fen)錄，我(wo)也(ye)登(deng)(deng)記(ji)過幾次(ci)會計(ji)(ji)(ji)憑(ping)(ping)(ping)證(zheng)(zheng),我(wo)在登(deng)(deng)記(ji)完幾次(ci)憑(ping)(ping)(ping)證(zheng)(zheng)給周(zhou)會計(ji)(ji)(ji)看時(shi)，她也(ye)指出(chu)我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)不規范(fan)，比如：在填寫金額時(shi)隨手寫“羊(yang)”字(zi)(zi)，這是(shi)個嚴重(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)問題，直接影響(xiang)到(dao)憑(ping)(ping)(ping)證(zheng)(zheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)真實(shi)性(xing)；還(huan)有(you)關(guan)于數(shu)字(zi)(zi)填寫的(de)(de)(de)(de)(de)(de)不規范(fan)，我(wo)寫的(de)(de)(de)(de)(de)(de)字(zi)(zi)很大,都是(shi)頭(tou)頂頭(tou),于是(shi)周(zhou)會計(ji)(ji)(ji)就(jiu)(jiu)(jiu)指出(chu)一般會計(ji)(ji)(ji)數(shu)字(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)填寫占表(biao)格的(de)(de)(de)(de)(de)(de)2/3就(jiu)(jiu)(jiu)可(ke)以(yi)了。一張(zhang)記(ji)賬(zhang)憑(ping)(ping)(ping)證(zheng)(zheng)填制完畢,加計(ji)(ji)(ji)合計(ji)(ji)(ji)數(shu),以(yi)檢查對應賬(zhang)戶的(de)(de)(de)(de)(de)(de)平衡關(guan)系。此外(wai)，每張(zhang)記(ji)賬(zhang)憑(ping)(ping)(ping)證(zheng)(zheng)后還(huan)要附上原(yuan)始(shi)(shi)(shi)憑(ping)(ping)(ping)證(zheng)(zheng)，把每張(zhang)記(ji)帳(zhang)憑(ping)(ping)(ping)證(zheng)(zheng)對應的(de)(de)(de)(de)(de)(de)原(yuan)始(shi)(shi)(shi)憑(ping)(ping)(ping)證(zheng)(zheng)由小到(dao)大疊好固(gu)定好。貼原(yuan)始(shi)(shi)(shi)憑(ping)(ping)(ping)證(zheng)(zheng)也(ye)有(you)標(biao)

　　準，用膠(jiao)水抹在憑(ping)(ping)(ping)證(zheng)背面(mian)的(de)(de)右上(shang)角以便(bian)(bian)貼憑(ping)(ping)(ping)證(zheng)相應的(de)(de)票據(ju)(ju),貼完票據(ju)(ju)后如果票據(ju)(ju)比(bi)憑(ping)(ping)(ping)證(zheng)要(yao)大的(de)(de)話(hua)應按憑(ping)(ping)(ping)證(zheng)的(de)(de)大小把票據(ju)(ju)整齊的(de)(de)疊好便(bian)(bian)與以后的(de)(de)裝訂,之后要(yao)按憑(ping)(ping)(ping)證(zheng)業務號的(de)(de)大小有序的(de)(de)把憑(ping)(ping)(ping)證(zheng)排列(lie)整齊。記(ji)(ji)帳憑(ping)(ping)(ping)證(zheng)上(shang)還(huan)要(yao)寫上(shang)附幾張原始憑(ping)(ping)(ping)證(zheng)。記(ji)(ji)賬(zhang)憑(ping)(ping)(ping)證(zheng)必須連續編號,以便(bian)(bian)考查且(qie)避(bi)免憑(ping)(ping)(ping)證(zheng)散失,每張記(ji)(ji)賬(zhang)憑(ping)(ping)(ping)證(zheng)都要(yao)注明(ming)附件張數,以便(bian)(bian)于(yu)日后查對。

　　“一(yi)日(ri)(ri)之際在(zai)于晨”，會計部門(men)也(ye)是如此。我每天(tian)早上(shang)的(de)(de)工作(zuo)就(jiu)是對(dui)(dui)昨(zuo)天(tian)的(de)(de)帳(zhang)務(wu)(wu)(wu)進(jin)行(xing)(xing)核對(dui)(dui)，如打(da)印工前準備，科(ke)目(mu)日(ri)(ri)結(jie)單(dan)，日(ri)(ri)總帳(zhang)表，對(dui)(dui)昨(zuo)日(ri)(ri)發生(sheng)的(de)(de)所有(you)(you)業務(wu)(wu)(wu)的(de)(de)記帳(zhang)憑(ping)(ping)(ping)證(zheng)(zheng)進(jin)行(xing)(xing)平(ping)衡(heng)檢(jian)查等(deng)，一(yi)一(yi)對(dui)(dui)應。然后(hou)(hou)才開始一(yi)天(tian)的(de)(de)日(ri)(ri)常業務(wu)(wu)(wu)，主要(yao)有(you)(you)支(zhi)(zhi)票(piao)，電匯等(deng)。在(zai)中午(wu)之前，有(you)(you)票(piao)據交換提入，根據交換軋差單(dan)編制(zhi)特(te)種轉帳(zhang)借、貸(dai)方憑(ping)(ping)(ping)證(zheng)(zheng)等(deng)，檢(jian)查是否(fou)有(you)(you)退(tui)票(piao)。下午(wu)，我需將(jiang)其他(ta)工作(zuo)人員(yuan)(yuan)上(shang)門(men)收款提入的(de)(de)支(zhi)(zhi)票(piao)進(jin)行(xing)(xing)審(shen)核，加蓋“收妥抵用”章，交予(yu)復核員(yuan)(yuan)錄入計算機交換系統(tong)。在(zai)當日(ri)(ri)業務(wu)(wu)(wu)結(jie)束(shu)后(hou)(hou)，和周會計一(yi)起進(jin)行(xing)(xing)日(ri)(ri)終(zhong)處理，打(da)印本日(ri)(ri)發生(sheng)業務(wu)(wu)(wu)的(de)(de)所有(you)(you)相關憑(ping)(ping)(ping)證(zheng)(zheng)，對(dui)(dui)帳(zhang)；檢(jian)查今日(ri)(ri)的(de)(de)帳(zhang)務(wu)(wu)(wu)的(de)(de)借貸(dai)方是否(fou)平(ping)衡(heng)。最后(hou)(hou)，軋帳(zhang)。我將(jiang)這(zhe)些打(da)印的(de)(de)憑(ping)(ping)(ping)證(zheng)(zheng)裝訂起來(lai)，再次審(shen)查，看科(ke)目(mu)章是否(fou)蓋反、有(you)(you)無(wu)漏蓋經(jing)辦人員(yuan)(yuan)名章等(deng)，然后(hou)(hou)裝訂憑(ping)(ping)(ping)證(zheng)(zheng)交予(yu)周會計行(xing)(xing)進(jin)行(xing)(xing)稽核。這(zhe)樣一(yi)天(tian)的(de)(de)會計工作(zuo)也(ye)就(jiu)告一(yi)段(duan)落了。

　　2.2.2總(zong)帳會計崗位的工(gong)作

　　雖然(ran)這家公司也使用財務(wu)(wu)軟件，但(dan)還是會認真的(de)填(tian)制裝訂記帳憑(ping)證(zheng)。每(mei)個月(yue)(yue)月(yue)(yue)底等會計把(ba)一個月(yue)(yue)的(de)記賬憑(ping)證(zheng)都審核完畢的(de)后，我就(jiu)要開(kai)始裝訂憑(ping)證(zheng)了。在學(xue)校實訓課上，我們(men)每(mei)次都是自(zi)己完成裝訂的(de)。用封皮定好，包(bao)角包(bao)好之后，填(tian)上具體日期內(nei)容(rong)，就(jiu)可以保(bao)存(cun)在檔案(an)柜(ju)了。第一個月(yue)(yue)辛苦完成這個任務(wu)(wu)看到(dao)厚(hou)厚(hou)的(de)一疊憑(ping)證(zheng)時，我感到(dao)驕傲，因為這是我一個月(yue)(yue)的(de)勞動成果

　　制(zhi)好憑證就(jiu)進入記帳(zhang)程(cheng)序(xu)了。雖說(shuo)記帳(zhang)看上去有點(dian)象(xiang)小學生都(dou)會做的(de)(de)事，可重(zhong)復(fu)量如此大(da)的(de)(de)工(gong)作如果沒有一(yi)定的(de)(de)耐心和(he)細心是很難(nan)勝任的(de)(de)。因(yin)為一(yi)出(chu)錯(cuo)并不是隨(sui)便用筆涂了或(huo)是用橡皮檫(cha)涂了就(jiu)算了，不像在(zai)學校(xiao)，錯(cuo)了還(huan)可以用刀片把它刮掉，在(zai)公司(si)里(li)，每一(yi)個步驟(zou)會計制(zhi)度都(dou)是有嚴格的(de)(de)要求的(de)(de)。比如說(shuo)：

　　1.寫錯數字(zi)就(jiu)要用(yong)(yong)紅筆劃(hua)橫線，再(zai)蓋上責任人的章子，這樣(yang)才能作(zuo)廢(fei)。而我們以(yi)前在學校模擬實(shi)習(xi)時，只要用(yong)(yong)紅筆劃(hua)掉，在寫上“作(zuo)廢(fei)”兩字(zi)就(jiu)可以(yi)了。

　　2.寫(xie)(xie)(xie)(xie)錯摘要欄，則可(ke)以用藍筆劃橫線并在旁邊寫(xie)(xie)(xie)(xie)上正確的摘要，平常我(wo)們寫(xie)(xie)(xie)(xie)字總覺得寫(xie)(xie)(xie)(xie)正中(zhong)點好看，可(ke)摘要卻不行，一定要靠(kao)左寫(xie)(xie)(xie)(xie)起不能(neng)空格(ge)，這(zhe)樣做是為(wei)了防止摘要欄被(bei)人任(ren)意篡改。在學校模擬實(shi)習時，對(dui)摘要欄很(hen)不看中(zhong)，認為(wei)可(ke)寫(xie)(xie)(xie)(xie)可(ke)不寫(xie)(xie)(xie)(xie)，沒(mei)想(xiang)到這(zhe)里(li)還(huan)有名堂呢！真實(shi)不學不知道(dao)啊(a)！

　　3.對于數字的書(shu)寫也有嚴格(ge)的要(yao)求，字跡一定要(yao)清晰清秀，按格(ge)填(tian)寫，不能(neng)東倒西歪的。

財務的實習報告篇3

　　一、公司簡介

　　__國(guo)際咨(zi)(zi)(zi)詢(xun)集團下轄(xia)上(shang)(shang)(shang)海(hai)(hai)__建設咨(zi)(zi)(zi)詢(xun)有(you)限公(gong)(gong)(gong)司(si)、上(shang)(shang)(shang)海(hai)(hai)____會計(ji)師事務所(suo)有(you)限公(gong)(gong)(gong)司(si)、上(shang)(shang)(shang)海(hai)(hai)__資產評估有(you)限責(ze)任(ren)公(gong)(gong)(gong)司(si)、上(shang)(shang)(shang)海(hai)(hai)__房(fang)地產估價有(you)限公(gong)(gong)(gong)司(si)、上(shang)(shang)(shang)海(hai)(hai)__項目投資咨(zi)(zi)(zi)詢(xun)有(you)限公(gong)(gong)(gong)司(si)、上(shang)(shang)(shang)海(hai)(hai)__審(shen)計(ji)進修學院等單位以契約為紐帶(dai)所(suo)組成(cheng)的集團型(xing)專(zhuan)業(ye)(ye)咨(zi)(zi)(zi)詢(xun)機構。1998年開始全行(xing)業(ye)(ye)脫鉤改制后，成(cheng)為面(mian)向市(shi)場的民營企(qi)業(ye)(ye)。20_年9月25日，經(jing)國(guo)家(jia)工(gong)商(shang)行(xing)政管(guan)理總局批準，上(shang)(shang)(shang)海(hai)(hai)__審(shen)計(ji)咨(zi)(zi)(zi)詢(xun)中心更名為__國(guo)際咨(zi)(zi)(zi)詢(xun)。

　　集團現有員工(gong)(gong)300多(duo)人(ren)，其中擁有注(zhu)(zhu)冊(ce)(ce)會計師(shi)(shi)、注(zhu)(zhu)冊(ce)(ce)造(zao)價(jia)工(gong)(gong)程師(shi)(shi)、注(zhu)(zhu)冊(ce)(ce)資產(chan)評(ping)估師(shi)(shi)、注(zhu)(zhu)冊(ce)(ce)房地(di)產(chan)估價(jia)師(shi)(shi)、注(zhu)(zhu)冊(ce)(ce)土地(di)估價(jia)師(shi)(shi)、注(zhu)(zhu)冊(ce)(ce)咨(zi)詢工(gong)(gong)程師(shi)(shi)、注(zhu)(zhu)冊(ce)(ce)招標代理工(gong)(gong)程師(shi)(shi)等各類資質的專業人(ren)才。

　　二、實習內容

　　身為(wei)財(cai)務管理(li)專業(ye)的學生(sheng)，同(tong)時(shi)又對審計懷有濃厚的興趣，因而我(wo)選擇到(dao)會計師(shi)(shi)事務所實習(xi)(xi)，嘗(chang)試去(qu)感受(shou)審計工作的甜酸(suan)苦辣。12月7日第一天來到(dao)____會計師(shi)(shi)事務所，通過(guo)人事部的介紹和簡單(dan)的培訓，我(wo)對__產生(sheng)了濃厚的興趣。我(wo)在(zai)__實習(xi)(xi)經歷也算是曲折，收獲自然比同(tong)級實習(xi)(xi)生(sheng)多些。在(zai)__實習(xi)(xi)內容：

　　(一)財務審計實習

　　我到__第(di)二(er)天便跟隨財審四部(bu)帶教老師開始了業務審計(ji)工作(zuo)。根據上海(hai)市科(ke)技技術委員會的委托，對__路改建(jian)工程項目竣工決(jue)算(suan)進(jin)行審計(ji)。

　　頭兩(liang)天我(wo)(wo)(wo)跟(gen)著帶(dai)(dai)(dai)教老師(shi)在公路管理處進行外勤，由于(yu)(yu)接觸時間較短(duan)只能(neng)做些最基本的(de)(de)(de)工(gong)作，例如：打印(yin)、復印(yin)等(deng)。我(wo)(wo)(wo)和帶(dai)(dai)(dai)教老師(shi)彼此也不了(le)解，還處于(yu)(yu)一(yi)(yi)個相識的(de)(de)(de)過程(cheng)(cheng)。然而，審計(ji)工(gong)作是不會等(deng)人的(de)(de)(de)，工(gong)作節奏快(kuai)，不容許我(wo)(wo)(wo)們(men)有任(ren)何的(de)(de)(de)停歇(xie)。為(wei)了(le)趕進度，帶(dai)(dai)(dai)教老師(shi)竟然放手讓我(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)個人回所出報告(gao)。要知道，我(wo)(wo)(wo)跟(gen)隨帶(dai)(dai)(dai)教老師(shi)僅3天時間，對(dui)審計(ji)流程(cheng)(cheng)，出報告(gao)的(de)(de)(de)流程(cheng)(cheng)一(yi)(yi)竅(qiao)不通(tong)，但我(wo)(wo)(wo)有信(xin)心，愿(yuan)意用(yong)一(yi)(yi)百分的(de)(de)(de)責任(ren)去完成帶(dai)(dai)(dai)教老師(shi)交辦的(de)(de)(de)任(ren)務。

　　在所里花費了半天的(de)時間，誤(wu)打誤(wu)撞(zhuang)了解了出報(bao)告的(de)整(zheng)(zheng)個(ge)流(liu)程，順利的(de)將出好的(de)審(shen)計報(bao)告送(song)到上(shang)海市(shi)市(shi)政(zheng)府。這(zhe)整(zheng)(zheng)個(ge)過(guo)程真可謂“艱(jian)難(nan)”啊!除了個(ge)別小(xiao)差錯外，帶教(jiao)老(lao)師對我的(de)評價還是很高。

　　雖然(ran)我在業務審計實習只進行了4天，但感悟卻(que)也不少(shao)。

　　第一(yi)個感(gan)悟是(shi)實習(xi)價值的(de)(de)高低取決(jue)(jue)于(yu)自(zi)身的(de)(de)積極性。在一(yi)個完全陌生的(de)(de)環境里，有(you)太多太多的(de)(de)事情你(ni)(ni)沒(mei)有(you)能力把(ba)握(wo)了(le)。比如是(shi)否可以(yi)碰到一(yi)個主動教導你(ni)(ni)并(bing)且放手讓你(ni)(ni)做業(ye)務，再指出你(ni)(ni)的(de)(de)錯(cuo)誤幫助(zhu)你(ni)(ni)進(jin)步的(de)(de)帶(dai)教老(lao)師。能遇到這樣的(de)(de)帶(dai)教老(lao)師實屬難(nan)能可貴，一(yi)般(ban)情況下前輩們都只顧著自(zi)己的(de)(de)工作(zuo)，交代你(ni)(ni)做些基本的(de)(de)業(ye)務，做好了(le)他看到有(you)錯(cuo)誤的(de)(de)地方就自(zi)己改掉(diao)了(le)，也不會特(te)地的(de)(de)去(qu)(qu)向你(ni)(ni)指出。這時(shi)(shi)候(hou)解決(jue)(jue)的(de)(de)辦法就只有(you)碰到疑惑的(de)(de)問(wen)題時(shi)(shi)抓住時(shi)(shi)機去(qu)(qu)發問(wen)，把(ba)握(wo)自(zi)己可以(yi)把(ba)握(wo)到的(de)(de)盡量讓實習(xi)更具價值。

　　第二個感悟是(shi)實習不但是(shi)一(yi)個提高動手(shou)能(neng)力的(de)機會，更是(shi)一(yi)個鍛煉交際能(neng)力的(de)時(shi)機。與其(qi)他帶教老(lao)師保持良好的(de)關系，可以(yi)讓(rang)你盡快的(de)熟知(zhi)公(gong)(gong)司的(de)情況，在遇到困難的(de)時(shi)候也能(neng)夠及(ji)時(shi)的(de)得到幫助(zhu)。很高興的(de)是(shi)我(wo)做(zuo)到了和公(gong)(gong)司的(de)前輩以(yi)及(ji)實習生(sheng)相處融(rong)洽的(de)這一(yi)點，讓(rang)我(wo)在實習期間心境愉快并得到意外(wai)的(de)收獲。

　　第三個感悟(wu)是在(zai)不斷(duan)(duan)的(de)挖掘(jue)與(yu)發問(wen)中我(wo)漸(jian)漸(jian)了(le)解到內資會計(ji)師事(shi)(shi)務所(suo)(suo)在(zai)激烈的(de)行業競爭(zheng)中的(de)生(sheng)存困境。在(zai)事(shi)(shi)務所(suo)(suo)林立的(de)情況下，一方(fang)面事(shi)(shi)務所(suo)(suo)要創造利潤，另(ling)一方(fang)面要保(bao)證審(shen)計(ji)報告(gao)的(de)質(zhi)量。當兩者產(chan)生(sheng)矛盾的(de)時候，特別是發生(sheng)尖銳的(de)矛盾，關(guan)系(xi)到事(shi)(shi)務所(suo)(suo)生(sheng)存發展的(de)情況下，很多時候事(shi)(shi)務所(suo)(suo)會以折衷的(de)方(fang)法，降低審(shen)計(ji)工作質(zhi)量來(lai)謀求(qiu)生(sheng)存。四(si)天的(de)專項審(shen)計(ji)實(shi)習(xi)匆匆過去，在(zai)__的(de)第五天，我(wo)就(jiu)被(bei)調到所(suo)(suo)長(chang)室，跟隨著(zhu)葉素鳴(ming)老師。真(zhen)的(de)很慶幸能(neng)被(bei)葉總(zong)看上，也許我(wo)沒有(you)比其他(ta)人強多少，但我(wo)踏(ta)實(shi)、穩重、寬容，嚴于律己，待(dai)人真(zhen)誠，也許自己的(de)這些優(you)勢(shi)給了(le)我(wo)這么(me)好機會，能(neng)呆在(zai)所(suo)(suo)長(chang)身邊學習(xi)。當然(ran)我(wo)會戒驕戒躁，不斷(duan)(duan)的(de)努力，好好利用這個平臺，鍛煉自己，完善自己，不辜負(fu)葉總(zong)及學校的(de)期望。

　　三、實習總結

　　以(yi)上就是我整個實習(xi)過程，俗(su)話(hua)說：“點點滴滴，造就不凡(fan)”，在以(yi)后(hou)的(de)(de)(de)工作(zuo)中，不管工作(zuo)是枯燥的(de)(de)(de)還是多(duo)彩多(duo)姿的(de)(de)(de)，我都要不斷積累經驗，不斷努力，勤奮的(de)(de)(de)工作(zuo)，刻(ke)苦的(de)(de)(de)學習(xi)，努力提(ti)高文(wen)化(hua)素質和各種工作(zuo)技能，為(wei)(wei)了自己、為(wei)(wei)單位(wei)的(de)(de)(de)發展(zhan)做(zuo)出(chu)最(zui)大的(de)(de)(de)貢獻(xian)。

　　不經一(yi)番(fan)寒徹骨，哪(na)得(de)梅花撲鼻香。在實(shi)踐的過(guo)程中(zhong)難(nan)免會有(you)疲乏勞累(lei)，但是在實(shi)踐之(zhi)后我收獲的遠遠大于(yu)付出。我相信，經過(guo)實(shi)踐的磨(mo)練，我會變得(de)更加(jia)成熟、更加(jia)自信，這(zhe)對我來(lai)說(shuo)是人生中(zhong)的一(yi)大筆財富。

財務的實習報告篇4

　　專業實習報(bao)告學院：

　　專業：成人教育學(xue)

　　學(xue)生姓名：杜(du)青道學(xue)號：14880121

　　指導教(jiao)師：杜曉峰職稱：教(jiao)授

　　完成時(shi)間： 20xx年5月(yue)10日

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　　一、實習目(mu)的 ............................................................................. 2

　　二、實習時(shi)間(jian) ............................................................................. 2

　　三(san)、實習地點 ............................................................................. 2

　　四、實(shi)習單(dan)位(wei) ............................................................................. 3

　　五、實習主(zhu)要(yao)內容 ..................................................................... 3

　　六、實習總(zong)結 ............................................................................. 4

　　（1）實習(xi)體會(hui) ...................................................................... 5

　　（2）實習反思 ...................................................................... 6

　　（3）實習心得 ...................................................................... 7

　　七(qi)、致謝 ...................................................................................... 8

　　一、實習目的

　　隨著(zhu)時代(dai)發展和社(she)(she)會進步，用人(ren)(ren)單位對成(cheng)(cheng)人(ren)(ren)教育學(xue)(xue)專業(ye)(ye)(ye)大學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)要求越來越高，對于即將畢(bi)業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)成(cheng)(cheng)人(ren)(ren)教育學(xue)(xue)專業(ye)(ye)(ye)在校生(sheng)(sheng)而言，為了能(neng)更好的(de)(de)適應成(cheng)(cheng)人(ren)(ren)教育學(xue)(xue)專業(ye)(ye)(ye)嚴峻的(de)(de)就業(ye)(ye)(ye)形(xing)勢，畢(bi)業(ye)(ye)(ye)后能(neng)夠盡快的(de)(de)融入到(dao)社(she)(she)會，同(tong)時能(neng)夠為自己步入社(she)(she)會打(da)下堅實的(de)(de)基礎，參加成(cheng)(cheng)人(ren)(ren)教育學(xue)(xue)專業(ye)(ye)(ye)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)實習是必不可少的(de)(de)階段。

　　通過成(cheng)人教(jiao)育學(xue)專(zhuan)業(ye)畢業(ye)實習，能夠讓我們學(xue)到(dao)了(le)(le)很多在(zai)成(cheng)人教(jiao)育學(xue)專(zhuan)業(ye)課堂上(shang)根本就學(xue)不到(dao)的(de)知識，提高調查研究、文(wen)獻檢索(suo)和搜集(ji)資料的(de)能力，提高成(cheng)人教(jiao)育學(xue)理(li)論與實際相結(jie)合(he)的(de)能力，提高協(xie)同(tong)合(he)作及組(zu)織工(gong)作的(de)能力，同(tong)時也打開了(le)(le)視野，增長了(le)(le)見識。只(zhi)有(you)把從書本上(shang)學(xue)到(dao)的(de)成(cheng)人教(jiao)育學(xue)專(zhuan)業(ye)理(li)論知識應(ying)用于實踐中，才能真(zhen)正(zheng)掌握(wo)這門知識。

　　二、實習時間

　　201×年02月01日～201×年03月15日

　　(修(xiu)改成自(zi)己(ji)成人教育學專業實習時間)

　　三、實習地點

　　杭州市濱江經濟開(kai)發區江南大道

　　(修(xiu)改成(cheng)自(zi)己成(cheng)人教育學專業實習地點)

　　四、實習單位

　　杭(hang)州市振石(shi)教(jiao)育集團(修改成自己成人(ren)教(jiao)育學專業實(shi)習單位)

　　此處(chu)可(ke)以繼(ji)續添加具體(ti)你成(cheng)人教育學專業實習(xi)單(dan)位(wei)的詳細介紹

　　五、實習主要內(nei)容

　　我(wo)很榮幸(xing)進入杭州(zhou)市振石教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)集團(修改成(cheng)自己成(cheng)人(ren)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)學(xue)(xue)專(zhuan)(zhuan)業實習(xi)(xi)單位(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei))開展畢業實習(xi)(xi)。為了更(geng)好(hao)地適應從(cong)學(xue)(xue)生到(dao)一個具備完善職業技(ji)能的(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)人(ren)員(yuan)，實習(xi)(xi)單位(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)主(zhu)管領(ling)導首(shou)先給我(wo)們(men)分發成(cheng)人(ren)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)學(xue)(xue)專(zhuan)(zhuan)業相(xiang)關(guan)崗(gang)位(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)從(cong)業相(xiang)關(guan)知識材(cai)料進行一些基礎知識的(de)(de)自主(zhu)學(xue)(xue)習(xi)(xi)，并安排專(zhuan)(zhuan)門(men)的(de)(de)老(lao)同事對崗(gang)位(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)所涉及的(de)(de)相(xiang)關(guan)知識進行專(zhuan)(zhuan)項培訓。在實習(xi)(xi)過程，單位(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)安排的(de)(de)了杜老(lao)師作(zuo)為技(ji)術指導，杜老(lao)師是位(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)非(fei)常(chang)和藹親切的(de)(de)人(ren)，他(ta)也是成(cheng)人(ren)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)學(xue)(xue)專(zhuan)(zhuan)業畢業的(de)(de)，從(cong)事成(cheng)人(ren)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)學(xue)(xue)領(ling)域工(gong)(gong)作(zuo)已(yi)經有十年。他(ta)先帶領(ling)我(wo)們(men)熟(shu)悉(xi)工(gong)(gong)作(zuo)環境(jing)和成(cheng)人(ren)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)學(xue)(xue)專(zhuan)(zhuan)業崗(gang)位(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)的(de)(de)相(xiang)關(guan)業務，之(zhi)后(hou)他(ta)親切的(de)(de)和我(wo)們(men)交談關(guan)于實習(xi)(xi)工(gong)(gong)作(zuo)性質以及成(cheng)人(ren)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)學(xue)(xue)專(zhuan)(zhuan)業課堂上知識在實際工(gong)(gong)作(zuo)中應用容易(yi)遇到(dao)的(de)(de)問題。杜老(lao)師帶領(ling)我(wo)們(men)認(ren)識實習(xi)(xi)單位(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)的(de)(de)其(qi)他(ta)工(gong)(gong)作(zuo)人(ren)員(yuan)，并讓我(wo)們(men)虛心地向這些辛勤(qin)地在成(cheng)人(ren)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)學(xue)(xue)專(zhuan)(zhuan)業工(gong)(gong)作(zuo)崗(gang)位(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)上的(de)(de)前輩學(xue)(xue)習(xi)(xi)，在遇到(dao)不懂得問題后(hou)要(yao)積(ji)極(ji)請教(jiao)(jiao)前輩。

　　在單位實(shi)習(xi)期間，我從事的(de)成人(ren)教育(yu)學專(zhuan)業(ye)相關的(de)工作之外，還(huan)負(fu)責協助人(ren)事部部的(de)日常工作，包(bao)括制定計劃，利用(yong)成人(ren)教育(yu)學知識(shi)處理相關文書。具體實(shi)習(xi)內容過程如下：

　　第一、招(zhao)聘。協助人資部處理(li)首先，要熟悉(xi)招(zhao)聘流(liu)程。其次，與用人部門(men)保持(chi)密切(qie)的聯系(xi)，了解用人部門(men)的需求(qiu)狀(zhuang)況。

　　第二、錄用(yong)并建立(li)員工(gong)(gong)檔案。給(gei)員工(gong)(gong)辦好(hao)入職手續，包(bao)括簽訂協議、勞動合同、辦工(gong)(gong)作證(zheng)等(deng)等(deng)；在合同方面遇到問題時，才發現(xian)在大(da)學(xue)(xue)里(li)學(xue)(xue)成(cheng)人教育(yu)學(xue)(xue)專業理論知識之外，更應該(gai)學(xue)(xue)習合同相關實(shi)踐(jian)法律知識。

　　第三(san)、單位考(kao)(kao)(kao)勤(qin)管理，完成(cheng)每月考(kao)(kao)(kao)勤(qin)記錄，并根據考(kao)(kao)(kao)勤(qin)情況進行薪資計算。雖然只是簡單的計算，但也需要Excel相關知(zhi)識(shi)。在大學(xue)里(li)學(xue)習成(cheng)人(ren)教育學(xue)專業(ye)知(zhi)識(shi)之外，我利用課余時(shi)間考(kao)(kao)(kao)取電腦應用二級證書終于在這里(li)發揮(hui)了作用。

　　短暫的(de)實習生(sheng)活(huo)除了(le)(le)掌握成人(ren)教(jiao)育學(xue)專(zhuan)業(ye)相關工作(zuo)經驗，最大的(de)收獲莫過于學(xue)習到了(le)(le)很多在成人(ren)教(jiao)育學(xue)課(ke)堂上無(wu)法學(xue)到的(de)知識，還有人(ren)生(sheng)角色的(de)變換——從校園思維模式到職場思維模式的(de)轉(zhuan)變，為今后盡快適應(ying)融入成人(ren)教(jiao)育學(xue)專(zhuan)業(ye)崗(gang)位職場生(sheng)涯奠定了(le)(le)基礎。

　　六、實習總結

　　當(dang)我(wo)(wo)們(men)從母校(xiao)——××大學(修(xiu)改成自己成人教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)學專(zhuan)業(ye)(ye)所(suo)在的大學)畢業(ye)(ye)，就意味著要(yao)踏上職業(ye)(ye)生涯(ya)的道路，對于成人教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)學專(zhuan)業(ye)(ye)的應屆(jie)生的我(wo)(wo)來說，還(huan)沒有足夠的社會經(jing)驗。經(jing)過了(le)這兩個月成人教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)學專(zhuan)業(ye)(ye)相關崗位實習，我(wo)(wo)學到了(le)很(hen)多，感(gan)悟了(le)很(hen)多。

財務的實習報告篇5

　　我(wo)學(xue)的專(zhuan)業(ye)是會計(ji)，為了加強自身的素質，培養較強的會計(ji)工作的操作能力，本學(xue)期初，我(wo)在一家建筑公(gong)司進行了專(zhuan)業(ye)實習。

　　建筑公(gong)司(si)的會(hui)計(ji)部(bu)并沒有(you)太(tai)多人，設有(you)一(yi)個財務(wu)部(bu)長，一(yi)個出納，兩個會(hui)計(ji)員，而(er)教導我的是老(lao)會(hui)計(ji)艷(yan)(yan)姐。剛到會(hui)計(ji)部(bu)艷(yan)(yan)姐就叫我先(xian)看她們以(yi)往所制(zhi)的會(hui)計(ji)憑證。

　　總以(yi)為憑(ping)著記憶加上大學里學的理(li)論對于(yu)區區原(yuan)始憑(ping)證可以(yi)熟(shu)練(lian)掌握(wo)，也正是這(zhe)種浮躁的態度讓我忽視了會(hui)計循環的基石——會(hui)計分錄，以(yi)至于(yu)后來艷姐讓我嘗試制(zhi)單的良苦(ku)用心。于(yu)是實習時只能晚上回家補(bu)課(ke)了，把公司日常(chang)較多使用的會(hui)計業務(wu)認真讀透。

　　畢竟(jing)會計分錄(lu)在(zai)書本上可(ke)以學習，可(ke)一些(xie)銀(yin)行帳單、匯票(piao)、發票(piao)聯(lian)等(deng)就要靠(kao)實習時才能(neng)真正接(jie)觸，從而有了更深刻的印象(xiang)。

　　別以為光是認識就(jiu)行了，還要把所有的單據按(an)月按(an)日分門別類，并把每(mei)筆業(ye)務(wu)的單據整理好，用圖釘裝訂(ding)好，才能為記(ji)帳做好準備。

　　制好憑證就進入記(ji)帳(zhang)程序了。雖說記(ji)帳(zhang)看上去(qu)有(you)點象小(xiao)學生都會(hui)做的(de)事，可重復量如此大(da)的(de)工作如果沒(mei)有(you)一定的(de)耐心和細心是(shi)很難勝任的(de)。

　　因(yin)為一出錯并不是隨便用筆涂(tu)(tu)了(le)或是用橡皮檫涂(tu)(tu)了(le)就算了(le)，每一個步驟會計制度(du)都是有嚴格(ge)的(de)要求(qiu)的(de)。例如寫錯數字就要用紅筆劃橫線，再蓋上責(ze)任人的(de)章(zhang)，才能作廢(fei)。對于數字的(de)書寫也有嚴格(ge)要求(qiu)，字跡一定要清晰清秀，按格(ge)填寫，不能東倒西(xi)歪(wai)的(de)。

　　并(bing)且記(ji)帳時要(yao)清楚每一(yi)明細分錄及總(zong)帳名(ming)稱，不(bu)能亂寫，否則總(zong)長的借貸(dai)的就不(bu)能結平了。

　　如(ru)此繁(fan)瑣的程序讓(rang)我不敢有丁點(dian)馬虎，這并不是(shi)做(zuo)作業(ye)時或(huo)考試時出(chu)錯了(le)就扣分(fen)而已，這是(shi)關乎(hu)一個(ge)企業(ye)的帳務，是(shi)一個(ge)企業(ye)以后制定發(fa)展(zhan)計劃的依據(ju)。

　　從(cong)制(zhi)單(dan)(dan)到記帳(zhang)(zhang)(zhang)的(de)(de)整(zheng)個過程基本上了(le)解(jie)了(le)個大概后(hou)，就要認真結(jie)合(he)書本的(de)(de)知(zhi)識總結(jie)一下(xia)手(shou)工做帳(zhang)(zhang)(zhang)到底是怎么一回事(shi)。艷姐很要耐(nai)心(xin)的(de)(de)跟我講解(jie)每一種(zhong)銀(yin)行帳(zhang)(zhang)(zhang)單(dan)(dan)的(de)(de)樣(yang)式和填寫(xie)方式以(yi)及什么時候才使用這(zhe)種(zhong)帳(zhang)(zhang)(zhang)單(dan)(dan)，有了(le)基本認識以(yi)后(hou)學習(xi)起來就會更得心(xin)應手(shou)了(le)。

　　通過在建筑公司(si)這一段(duan)時間的(de)實習，使我(wo)第(di)一次(ci)把自己所(suo)學(xue)到(dao)的(de)理論知(zhi)識(shi)真(zhen)正地應用(yong)到(dao)實踐(jian)中(zhong)去，并(bing)且在實踐(jian)中(zhong)得到(dao)了經驗，同時又(you)獲得了許多理論知(zhi)識(shi)中(zhong)所(suo)沒有的(de)實踐(jian)經驗，這不僅豐富我(wo)的(de)工作(zuo)經驗，更加提高了我(wo)的(de)業務(wu)理論水平。

　　我(wo)(wo)(wo)堅(jian)信(xin)通過這(zhe)一段時間的(de)(de)(de)(de)實習，所獲得(de)的(de)(de)(de)(de)實踐(jian)經驗(yan)對我(wo)(wo)(wo)終(zhong)身受益，在(zai)我(wo)(wo)(wo)畢業后的(de)(de)(de)(de)實際工作(zuo)中將不斷的(de)(de)(de)(de)得(de)到(dao)驗(yan)證(zheng)，我(wo)(wo)(wo)會不斷的(de)(de)(de)(de)理解和(he)(he)體(ti)會實習中所學(xue)到(dao)的(de)(de)(de)(de)知識，在(zai)未來(lai)的(de)(de)(de)(de)工作(zuo)中我(wo)(wo)(wo)將把(ba)我(wo)(wo)(wo)所學(xue)到(dao)的(de)(de)(de)(de)理論知識和(he)(he)實踐(jian)經驗(yan)不斷的(de)(de)(de)(de)應用到(dao)實際工作(zuo)來(lai)，充(chong)分(fen)展示(shi)自我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)個人(ren)價值和(he)(he)人(ren)生價值，為實現自我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)理想和(he)(he)光明(ming)的(de)(de)(de)(de)前程努力。

財務的實習報告篇6

　　一、社會實(shi)踐會計流(liu)程(cheng)

　　(一)關于憑(ping)證(zheng)整理：我們首先從客(ke)戶(hu)那取(qu)得真實、合法的(de)(de)憑(ping)證(zheng)，其(qi)中的(de)(de)憑(ping)證(zheng)必須(xu)是(shi)為生(sheng)產經營所(suo)發生(sheng)的(de)(de)相關收入，費用，其(qi)取(qu)得的(de)(de)憑(ping)證(zheng)必須(xu)是(shi)符(fu)合會計法規(gui)定的(de)(de)要(yao)求，然后我們將這些(xie)憑(ping)證(zheng)進行分類、歸(gui)集、整理并粘貼。

　　(二)關于(yu)(yu)申(shen)報(bao)納稅(shui)：我(wo)們通(tong)過粘貼(tie)好(hao)的(de)(de)原始憑證(zheng)(zheng)進(jin)行憑證(zheng)(zheng)錄入審核后進(jin)行期末結轉登(deng)賬，記賬。通(tong)過收(shou)入我(wo)們可(ke)以填寫本(ben)月應繳(jiao)納的(de)(de)增值稅(shui)和地稅(shui)。其中分為核定征收(shou)和查賬征收(shou)，按照其企(qi)業(ye)不同的(de)(de)基本(ben)情況的(de)(de)如(ru)實填寫納稅(shui)申(shen)報(bao)表。每月的(de)(de)15日(ri)之前必須(xu)將上月的(de)(de)稅(shui)報(bao)完并(bing)且上交稅(shui)款。對于(yu)(yu)一般(ban)納稅(shui)人(ren)每月都要通(tong)知其納稅(shui)人(ren)到國稅(shui)進(jin)行抄稅(shui)，或(huo)者取得進(jin)項稅(shui)票也要同時到國稅(shui)去認證(zheng)(zheng)才能抵扣銷項稅(shui)款。通(tong)過這些數據如(ru)實填寫一般(ban)人(ren)納稅(shui)人(ren)申(shen)報(bao)表。

　　(三)關(guan)于(yu)其(qi)他業務服務：我們通過(guo)這一段時(shi)間的學習，我懂得了辦理(li)(li)一般納稅(shui)(shui)人(ren)(ren)(ren)的要(yao)求和流程，辦理(li)(li)一般納稅(shui)(shui)人(ren)(ren)(ren)需(xu)要(yao)符(fu)合(he)稅(shui)(shui)法的相(xiang)關(guan)規定。辦理(li)(li)一般納稅(shui)(shui)人(ren)(ren)(ren)要(yao)購買金稅(shui)(shui)卡(ka)，金稅(shui)(shui)卡(ka)的發行(xing)，流程和所需(xu)證件(jian)。每一年納稅(shui)(shui)人(ren)(ren)(ren)還要(yao)對稅(shui)(shui)務登記證進行(xing)工商年檢，其(qi)年檢應在6月30日之前(qian)完(wan)成(cheng)。

　　(四)關于(yu)個(ge)人：還有在公司(si)(si)(si)(si)應注重(zhong)同事之(zhi)間，客戶之(zhi)間的(de)溝通和(he)交(jiao)流(liu)。做會計的(de)我(wo)們(men)要(yao)管好自己的(de)嘴，不能(neng)隨意(yi)透露顧客的(de)商業機密(mi)。在公司(si)(si)(si)(si)我(wo)們(men)要(yao)遵循公司(si)(si)(si)(si)制度和(he)規定，服從公司(si)(si)(si)(si)的(de)管理(li)，更好的(de)為他人服務。

　　二、有關會計實務工作改革的幾點意見(jian)

　　會(hui)(hui)計管理作(zuo)為(wei)國民經(jing)濟管理中的一個重要組(zu)成部分(fen)，其在(zai)社會(hui)(hui)經(jing)濟發展中的作(zuo)用將(jiang)越來越大。隨(sui)著(zhu)知識經(jing)濟時代的來臨、管理方式(shi)的變化(hua)，會(hui)(hui)計工作(zuo)的重點應日益(yi)從信息加(jia)工演化(hua)為(wei)對(dui)知識、信息的分(fen)析、判斷和運用上來，會(hui)(hui)計實(shi)務工作(zuo)方面的改革勢在(zai)必行。

　　(一)不(bu)斷(duan)擴大(da)會(hui)計(ji)職業范圍。在(zai)(zai)知識經濟(ji)時(shi)代(dai)，會(hui)計(ji)工作的基點(dian)已經不(bu)是僅僅滿足于過去的信息(xi)(xi)(計(ji)算機能輕而易舉地在(zai)(zai)極短(duan)時(shi)間(jian)內完成(cheng)此項(xiang)任務(wu))，而是將信息(xi)(xi)控制(zhi)(zhi)、未來預(yu)測作為工作的重點(dian)。會(hui)計(ji)工作除傳統的企業會(hui)計(ji)核算外(wai)，財(cai)務(wu)管(guan)理、經營計(ji)劃制(zhi)(zhi)訂(ding)、財(cai)務(wu)控制(zhi)(zhi)系(xi)統設計(ji)、投資決策(ce)等應成(cheng)為重要(yao)的職業范圍。因此會(hui)計(ji)實務(wu)工作者應不(bu)斷(duan)拓(tuo)寬視(shi)眼，延(yan)伸和轉變會(hui)計(ji)工作的功能，充分發揮會(hui)計(ji)在(zai)(zai)知識經濟(ji)時(shi)代(dai)應有(you)的作用。

　　(二)不(bu)斷(duan)更(geng)(geng)新(xin)會(hui)(hui)計知識體(ti)系。在知識經(jing)(jing)濟(ji)時代，企(qi)業組(zu)織結(jie)構將出現(xian)較大的(de)變(bian)(bian)革;其稅法(fa)也(ye)在不(bu)斷(duan)的(de)更(geng)(geng)新(xin)，完善(shan);按工作成果取酬的(de)彈性工作制(zhi)將成為普遍的(de)工時制(zhi)度;企(qi)業越(yue)來越(yue)重視人(ren)力資(zi)源和人(ren)力投資(zi)，員工也(ye)希望將自(zi)己的(de)智(zhi)慧(hui)財產投資(zi)于企(qi)業;企(qi)業的(de)更(geng)(geng)多(duo)精力將放在新(xin)產品的(de)研究上。另外(wai)，經(jing)(jing)濟(ji)各部門之間的(de)聯(lian)系更(geng)(geng)為緊密(mi)，經(jing)(jing)濟(ji)運行的(de)“觸角”也(ye)延伸(shen)向經(jing)(jing)濟(ji)部門以(yi)外(wai)的(de)其他領域，如政(zheng)治、文化、環境等等，近(jin)年來出現(xian)的(de)綠色會(hui)(hui)計、行為會(hui)(hui)計等就是這種(zhong)趨勢(shi)的(de)端(duan)倪(ni)。因此會(hui)(hui)計實(shi)務工作者(zhe)應適(shi)應社會(hui)(hui)變(bian)(bian)革，不(bu)斷(duan)增(zeng)長和更(geng)(geng)新(xin)知識。

　　(三)不斷(duan)普及與(yu)深(shen)入信(xin)(xin)(xin)息技術(shu)的(de)(de)應用。在(zai)知識(shi)經濟時代，財務信(xin)(xin)(xin)息的(de)(de)收(shou)集、分(fen)析和(he)(he)處理(li)，資本(ben)的(de)(de)籌集、調度和(he)(he)投(tou)入，產品的(de)(de)設計(ji)(ji)、加工和(he)(he)制造等關(guan)鍵性(xing)的(de)(de)過程，都必須依靠健全的(de)(de)信(xin)(xin)(xin)息技術(shu)才能(neng)順利進行，隨著經濟信(xin)(xin)(xin)息化的(de)(de)出現(xian)，會(hui)計(ji)(ji)軟件(jian)運用的(de)(de)越(yue)來越(yue)廣(guang)泛，其會(hui)計(ji)(ji)軟件(jian)已代替了(le)老式(shi)(shi)的(de)(de)手工模(mo)式(shi)(shi)，使得(de)(de)會(hui)計(ji)(ji)處理(li)數據變得(de)(de)精確(que)化、簡單化、國際化。而稅控方(fang)(fang)面(mian)也越(yue)來越(yue)嚴謹，軟件(jian)系(xi)統便(bian)成了(le)一個不可缺少的(de)(de)橋梁。使得(de)(de)國際互聯網(wang)(wang)、企業(ye)內部(bu)網(wang)(wang)成為會(hui)計(ji)(ji)人(ren)(ren)員的(de)(de)常(chang)用工具，手工處理(li)方(fang)(fang)式(shi)(shi)已經到了(le)非變革(ge)不可的(de)(de)時候。信(xin)(xin)(xin)息技術(shu)在(zai)會(hui)計(ji)(ji)中應用的(de)(de)不斷(duan)普及與(yu)深(shen)入，及其本(ben)身技術(shu)、知識(shi)更(geng)新的(de)(de)不斷(duan)加快，必將(jiang)進一步加大對會(hui)計(ji)(ji)職業(ye)發展和(he)(he)會(hui)計(ji)(ji)人(ren)(ren)員知識(shi)結構的(de)(de)要求。

　　(四)社會實踐心得

　　一(yi)(yi)、作(zuo)為一(yi)(yi)個會計人員，工作(zuo)中一(yi)(yi)定(ding)要(yao)就具有(you)良好的專業素(su)質，職(zhi)業操守以及敬業態度。會計部(bu)門作(zuo)為現代(dai)企業管(guan)理的核心機(ji)構，對其從業人員，一(yi)(yi)定(ding)要(yao)有(you)很高的素(su)質要(yao)求。

　　二(er)、作為一(yi)(yi)個會(hui)計人員要有嚴謹的(de)工作態(tai)度。會(hui)計工作是一(yi)(yi)門很精準的(de)工作，要求(qiu)會(hui)計人員要準確的(de)核算每一(yi)(yi)項指標，牢記每一(yi)(yi)條稅法，正確使用(yong)每一(yi)(yi)個公(gong)式。會(hui)計不是一(yi)(yi)件具有創新意識的(de)工作，它是靠一(yi)(yi)個又(you)一(yi)(yi)個精準的(de)數(shu)字(zi)來反映問題的(de)。所以(yi)我們一(yi)(yi)定要加(jia)強自己對數(shu)字(zi)的(de)敏感度，及時發(fa)現問題解(jie)決(jue)問題彌補漏(lou)洞(dong)。

　　三、作(zuo)(zuo)為一(yi)名會計人員(yuan)要具備良好(hao)(hao)的(de)人際交往能(neng)力。會計部(bu)(bu)門是企(qi)業管理(li)(li)的(de)核心部(bu)(bu)門，對下(xia)要收集會計信(xin)(xin)息，對上要匯(hui)報會計信(xin)(xin)息，對內要相(xiang)互配合整理(li)(li)會計信(xin)(xin)息，對外要與社會公眾和政府部(bu)(bu)門搞好(hao)(hao)關系(xi)。在(zai)于(yu)各個部(bu)(bu)門各種人員(yuan)打交道時一(yi)定(ding)要注意溝(gou)通方(fang)法，協調(diao)好(hao)(hao)相(xiang)互間的(de)工(gong)作(zuo)(zuo)關系(xi)。工(gong)作(zuo)(zuo)重要具備正(zheng)確的(de)心態和良好(hao)(hao)的(de)心理(li)(li)素質。記住(zhu)一(yi)句話叫做事高三級，做人低(di)三分(fen)。

　　四、作為(wei)一(yi)(yi)個(ge)(ge)即將(jiang)工作或剛邁入社會(hui)的(de)(de)(de)新人(ren)，也(ye)要(yao)(yao)注(zhu)下面(mian)是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)通(tong)過(guo)這次會(hui)計社會(hui)實(shi)(shi)踐中領(ling)悟到的(de)(de)(de)很多(duo)書本上(shang)所(suo)不(bu)(bu)能(neng)學(xue)(xue)到的(de)(de)(de)會(hui)計的(de)(de)(de)特點(dian)和(he)(he)積(ji)累，以及題(ti)外的(de)(de)(de)很多(duo)道理(li)。五、在知識(shi)(shi)(shi)經(jing)濟時(shi)代(dai)(dai)，會(hui)計教(jiao)育培養(yang)的(de)(de)(de)是(shi)高素質(zhi)的(de)(de)(de)“通(tong)才”，教(jiao)師不(bu)(bu)僅僅是(shi)傳授專業知識(shi)(shi)(shi)，更重要(yao)(yao)的(de)(de)(de)是(shi)給學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)創(chuang)造一(yi)(yi)個(ge)(ge)有(you)利的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)、生(sheng)(sheng)活(huo)氛(fen)圍，本著能(neng)構建完善的(de)(de)(de)知識(shi)(shi)(shi)結構和(he)(he)能(neng)力(li)(li)(li)(li)結構，拓寬知識(shi)(shi)(shi)背景和(he)(he)能(neng)力(li)(li)(li)(li)基礎的(de)(de)(de)原則，讓(rang)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)學(xue)(xue)會(hui)“做人(ren)、做事、做學(xue)(xue)問”。一(yi)(yi)個(ge)(ge)人(ren)只要(yao)(yao)有(you)一(yi)(yi)、二個(ge)(ge)月(yue)不(bu)(bu)學(xue)(xue)習(xi)，就會(hui)落后，會(hui)計人(ren)員將(jiang)不(bu)(bu)斷回(hui)歸教(jiao)育，“活(huo)到老、學(xue)(xue)到老”正(zheng)是(shi)為(wei)此需要(yao)(yao)做了很恰當的(de)(de)(de)詮(quan)釋。在知識(shi)(shi)(shi)經(jing)濟時(shi)代(dai)(dai)，知識(shi)(shi)(shi)將(jiang)不(bu)(bu)斷創(chuang)新，“不(bu)(bu)創(chuang)新，就滅亡(wang)”，就會(hui)計教(jiao)育而(er)言，一(yi)(yi)方(fang)面(mian)，它要(yao)(yao)求培養(yang)的(de)(de)(de)人(ren)才有(you)獨立思維的(de)(de)(de)能(neng)力(li)(li)(li)(li)、分析和(he)(he)解決問題(ti)的(de)(de)(de)能(neng)力(li)(li)(li)(li)、自(zi)(zi)我(wo)(wo)(wo)(wo)認(ren)識(shi)(shi)(shi)和(he)(he)評價的(de)(de)(de)能(neng)力(li)(li)(li)(li)等;另一(yi)(yi)方(fang)面(mian)就是(shi)要(yao)(yao)不(bu)(bu)斷地進行(xing)自(zi)(zi)我(wo)(wo)(wo)(wo)充電(dian)，讓(rang)自(zi)(zi)己(ji)具(ju)備(bei)更堅實(shi)(shi)的(de)(de)(de)理(li)論(lun)知識(shi)(shi)(shi)，相(xiang)信知識(shi)(shi)(shi)能(neng)給自(zi)(zi)己(ji)帶(dai)來財富(fu)，帶(dai)來機遇，注(zhu)重知識(shi)(shi)(shi)更新的(de)(de)(de)動態。畢業社會(hui)實(shi)(shi)踐是(shi)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)大(da)(da)學(xue)(xue)學(xue)(xue)習(xi)完成全部課程后的(de)(de)(de)最重要(yao)(yao)的(de)(de)(de)實(shi)(shi)踐環節也(ye)是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)大(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)走(zou)出校園的(de)(de)(de)第一(yi)(yi)個(ge)(ge)舞(wu)臺以及告(gao)別學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)角色的(de)(de)(de)一(yi)(yi)個(ge)(ge)橋梁。在學(xue)(xue)校我(wo)(wo)(wo)(wo)學(xue)(xue)到的(de)(de)(de)永遠是(shi)理(li)論(lun)知識(shi)(shi)(shi)，能(neng)不(bu)(bu)能(neng)把我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)學(xue)(xue)到的(de)(de)(de)知識(shi)(shi)(shi)應用到生(sheng)(sheng)活(huo)、工作中是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)能(neng)否適應社會(hui)的(de)(de)(de)基本體現。如果(guo)不(bu)(bu)能(neng)巧妙的(de)(de)(de)應用理(li)論(lun)知識(shi)(shi)(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)再(zai)好那也(ye)是(shi)紙上(shang)談兵(bing)。

　　畢業(ye)(ye)社會(hui)實(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)是學(xue)生更直接接觸企業(ye)(ye)，進(jin)一步(bu)了(le)解(jie)企業(ye)(ye)實(shi)(shi)(shi)際，全面深(shen)刻地認識企業(ye)(ye)會(hui)計的(de)(de)實(shi)(shi)(shi)際運(yun)營(ying)(ying)過(guo)程，熟悉和(he)掌握市(shi)場經濟條件下企業(ye)(ye)的(de)(de)會(hui)計運(yun)營(ying)(ying)規(gui)律(lv)，特(te)別是企業(ye)(ye)市(shi)場營(ying)(ying)銷工作的(de)(de)基本規(gui)律(lv);了(le)解(jie)企業(ye)(ye)運(yun)營(ying)(ying)、活動(dong)過(guo)程中存在的(de)(de)問(wen)題(ti)(ti)和(he)改革的(de)(de)難點問(wen)題(ti)(ti)，并(bing)通過(guo)撰寫社會(hui)實(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)報(bao)告，使學(xue)生學(xue)會(hui)綜合應用所學(xue)知(zhi)識，提高分(fen)析(xi)和(he)解(jie)決企業(ye)(ye)市(shi)場營(ying)(ying)銷問(wen)題(ti)(ti)的(de)(de)能(neng)力，并(bing)為撰寫社會(hui)實(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)報(bao)告做好準(zhun)備。在兩個多月(yue)的(de)(de)社會(hui)實(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)時間里，我(wo)在我(wo)的(de)(de)社會(hui)實(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)單位，了(le)解(jie)和(he)研究(jiu)了(le)企業(ye)(ye)主要的(de)(de)一些(xie)基本會(hui)計情況和(he)問(wen)題(ti)(ti)，現作出以上報(bao)告。

　　本次社會實踐是(shi)我(wo)(wo)大學(xue)生活重要的里程碑，其收獲和(he)意義可(ke)見一斑。首先(xian)，我(wo)(wo)可(ke)以(yi)將自己所學(xue)的知識應(ying)用于實際(ji)的工作中(zhong)，理論和(he)實際(ji)是(shi)不(bu)可(ke)分的，在實踐中(zhong)我(wo)(wo)的知識得到(dao)了(le)鞏固，教學(xue)能力也得到(dao)了(le)鍛煉;其次，本次社會實踐開(kai)闊(kuo)了(le)我(wo)(wo)的視(shi)野(ye)，使我(wo)(wo)對(dui)現在的企業會計，工作生活有所了(le)解(jie)，我(wo)(wo)對(dui)會計分錄、記(ji)帳、會計報表的應(ying)用也有了(le)進一步的掌握;此外(wai)，我(wo)(wo)還結交(jiao)了(le)許多朋友、師兄，我(wo)(wo)們(men)在一起相(xiang)互(hu)交(jiao)流，相(xiang)互(hu)促進。因為我(wo)(wo)知道只有和(he)他們(men)深入接觸你才會更加(jia)了(le)解(jie)會計工作的實質、經(jing)驗、方法(fa)。為我(wo)(wo)們(men)以(yi)后進一步走(zou)向社會打(da)下堅實的基礎。

　　以(yi)上就(jiu)是我(wo)的(de)(de)(de)畢業社(she)(she)會實(shi)(shi)踐報告書(shu)。在(zai)(zai)這次的(de)(de)(de)社(she)(she)會實(shi)(shi)踐中(zhong)，我(wo)明白了(le)很多(duo)事情，也改掉了(le)很多(duo)毛病。我(wo)知道(dao)掙(zheng)錢的(de)(de)(de)不(bu)(bu)容易(yi)，工作的(de)(de)(de)辛苦，與社(she)(she)會的(de)(de)(de)復雜多(duo)變，畢竟學校太單純了(le)。為了(le)適應社(she)(she)會，我(wo)們要不(bu)(bu)斷的(de)(de)(de)學習，不(bu)(bu)斷的(de)(de)(de)提高(gao)自(zi)己，在(zai)(zai)實(shi)(shi)踐中(zhong)鍛(duan)煉(lian)自(zi)己，使自(zi)己在(zai)(zai)激烈的(de)(de)(de)競爭(zheng)中(zhong)立于不(bu)(bu)敗(bai)之地!

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