建筑工地(di)安(an)全(quan)員(yuan)畢(bi)業實習報告（精選(xuan)5篇(pian)）

　　一(yi)段(duan)(duan)(duan)忙(mang)碌又充實的實習(xi)生(sheng)活又告一(yi)段(duan)(duan)(duan)落了，回(hui)顧過(guo)去這段(duan)(duan)(duan)時(shi)間的實習(xi)經歷，收獲頗豐，是(shi)時(shi)候寫一(yi)篇(pian)實習(xi)報告好(hao)好(hao)總結一(yi)下了。在寫之前，可以先參考范文喔！下面(mian)是(shi)小編整理(li)的建筑工地安全(quan)員(yuan)畢業實習(xi)報告（精(jing)選5篇(pian)），希望對大(da)家有所幫(bang)助(zhu)。

　　建筑工地安全員畢業實習報告1

　　經過三年半的理(li)論知(zhi)識積(ji)累(lei)，應該有(you)(you)一個(ge)(ge)(ge)步入施工現場(chang)進(jin)行實(shi)踐的過程，即理(li)論與實(shi)踐相(xiang)結合，尤(you)其是對于建(jian)筑(zhu)學(xue)等(deng)實(shi)踐性較強的學(xue)科，更應該強調實(shi)踐操作(zuo)技(ji)能的培養。而且這(zhe)個(ge)(ge)(ge)科目(mu)和(he)書(shu)有(you)(you)一定(ding)的區(qu)別。在這(zhe)個(ge)(ge)(ge)實(shi)踐中(zhong)，我(wo)們可以(yi)(yi)升華我(wo)們所(suo)掌(zhang)握的理(li)論知(zhi)識，為我(wo)們的理(li)論和(he)實(shi)踐找到最好的起(qi)點。所(suo)以(yi)(yi)一定(ding)要有(you)(you)理(li)論聯(lian)系實(shi)際的機會。在實(shi)踐中(zhong)，我(wo)們可以(yi)(yi)獲得(de)一些只有(you)(you)在實(shi)踐中(zhong)才能獲得(de)的技(ji)能，為我(wo)們以(yi)(yi)后參與緊張的工作(zuo)打(da)下了良好的基礎。這(zhe)就是這(zhe)個(ge)(ge)(ge)做法(fa)的目(mu)的。

　　大(da)四第二學(xue)期一(yi)(yi)(yi)開學(xue)，老師布置任務(wu)后我就開始實習(xi)(xi)了(le)。雖然時(shi)間不是(shi)(shi)很長，但(dan)我知道(dao)這(zhe)次(ci)實習(xi)(xi)的重(zhong)要性(xing)，因(yin)為(wei)這(zhe)次(ci)實習(xi)(xi)是(shi)(shi)我們了(le)解專(zhuan)業(ye)的一(yi)(yi)(yi)個(ge)窗口，也(ye)是(shi)(shi)我們選擇職業(ye)、社交甚至(zhi)認識社會的第一(yi)(yi)(yi)次(ci)機會。所(suo)以我決定(ding)在這(zhe)次(ci)實習(xi)(xi)生(sheng)活中嚴格要求(qiu)(qiu)自(zi)己(ji)(ji)(ji)，認真(zhen)征(zheng)求(qiu)(qiu)老師的意見，讓自(zi)己(ji)(ji)(ji)通(tong)過這(zhe)次(ci)實習(xi)(xi)真(zhen)正學(xue)到一(yi)(yi)(yi)些東(dong)西(xi)，減少自(zi)己(ji)(ji)(ji)未(wei)來步入(ru)社會的一(yi)(yi)(yi)些盲(mang)目性(xing)，讓自(zi)己(ji)(ji)(ji)對未(wei)來的工作道(dao)路更加自(zi)信(xin)。

　　一、實習的目的

　　通(tong)過接(jie)觸和參與(yu)實際工作，豐(feng)富和拓展自己的(de)知識，培養綜(zong)合應用的(de)能力(li)，為(wei)以后去工作打下基礎。

　　二、實習內容

　　參與測量工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)、鋼(gang)筋工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)、模(mo)板工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)、混凝(ning)土(tu)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)、砌體工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)全施(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)過程(cheng)(cheng)的操(cao)作實踐(jian)，學習各工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)種的施(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)技術(shu)和(he)施(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)組織管理方法(fa)，學習和(he)應用相關(guan)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)施(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)規范和(he)質量檢驗評定標準，學習施(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)過程(cheng)(cheng)中技術(shu)的處理方法(fa)。

　　三、實習簡介

　　實(shi)習(xi)期(qi)間遵(zun)守實(shi)習(xi)單位和學校的安全(quan)規章(zhang)制度，出(chu)勤率高，積極咨詢工(gong)人師傅(fu)，善于發現(xian)(xian)問(wen)題(ti)，在現(xian)(xian)場技術(shu)人員的幫(bang)助下(xia)，運用(yong)所學的理論知識解決問(wen)題(ti)。對(dui)鋼筋工(gong)程(cheng)、模板工(gong)程(cheng)、混(hun)凝土工(gong)程(cheng)等(deng)有非常具體的了解。同時對(dui)一(yi)些項目進行實(shi)際操(cao)作。

　　1、鋼(gang)(gang)(gang)筋(jin)(jin)(jin)工程(cheng)中鋼(gang)(gang)(gang)筋(jin)(jin)(jin)的使用(yong)必(bi)須堅持使用(yong)前檢驗的原(yuan)則；鋼(gang)(gang)(gang)筋(jin)(jin)(jin)必(bi)須有出廠(chang)合(he)格證和檢驗報告，按(an)國家標準復檢合(he)格后才能在工程(cheng)中使用(yong)。鋼(gang)(gang)(gang)筋(jin)(jin)(jin)現場加(jia)工，生產加(jia)工程(cheng)序為：鋼(gang)(gang)(gang)筋(jin)(jin)(jin)機(ji)械安裝鋼(gang)(gang)(gang)筋(jin)(jin)(jin)對焊錐螺(luo)紋加(jia)工彎(wan)曲成型鋼(gang)(gang)(gang)筋(jin)(jin)(jin)綁扎。

　　2、模(mo)板及(ji)其支架(jia)(jia)應根據(ju)工(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)結(jie)構、荷載(zai)、地(di)基土類別(bie)、施(shi)工(gong)(gong)(gong)設(she)備和(he)材料(liao)供(gong)應進行設(she)計。模(mo)板及(ji)其支架(jia)(jia)應具有足夠的(de)(de)承載(zai)力、剛度(du)和(he)穩(wen)定性，并能可靠地(di)承受澆筑混(hun)凝土的(de)(de)重量(liang)、側壓(ya)力和(he)施(shi)工(gong)(gong)(gong)荷載(zai)。澆筑混(hun)凝土時，模(mo)板和(he)支架(jia)(jia)在(zai)混(hun)凝土重力、側壓(ya)力和(he)施(shi)工(gong)(gong)(gong)荷載(zai)的(de)(de)作用(yong)下，發(fa)生膨(peng)脹（變形）、跑（位移）甚至倒(dao)塌(ta)。為避免(mian)事故發(fa)生，確保工(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)質(zhi)量(liang)和(he)施(shi)工(gong)(gong)(gong)安全，提出了(le)模(mo)板及(ji)其支架(jia)(jia)的(de)(de)觀(guan)察維(wei)護和(he)異常情況的(de)(de)處理要求。

　　3、混凝(ning)土(tu)工程結構的(de)強度等級必須滿足設(she)計(ji)要求(qiu)。用(yong)于檢查構件(jian)混凝(ning)土(tu)強度的(de)試件(jian)應(ying)在混凝(ning)土(tu)澆筑現(xian)場隨機選(xuan)取。取樣和樣品保留應(ying)符(fu)合下列(lie)要求(qiu)：

　　4、每拌制100盤(pan)且不超(chao)過100m3同配合比的混(hun)凝土，取樣不得少于一(yi)次(ci)；

　　5、當(dang)同(tong)一配合比(bi)的(de)混凝土每班(ban)拌制(zhi)少于100套(tao)時，抽樣sh。

　　6、每次(ci)取樣至少應留置一組標準(zhun)養護試件，同(tong)條件養護試件留置組數應根(gen)據(ju)實際需要確定。

　　四、實習的主要任務

　　我們(men)實習(xi)的(de)主要任(ren)務是(shi)了解(jie)實習(xi)現場的(de)施(shi)(shi)工(gong)類型，了解(jie)項(xiang)目的(de)性質、規模、結構特點和施(shi)(shi)工(gong)條件，了解(jie)不(bu)同(tong)機械(xie)設備(bei)的(de)操作(zuo)范圍和操作(zuo)程序，并索取更多我們(men)不(bu)知道的(de)知識(shi)。盡(jin)量參與和了解(jie)項(xiang)目施(shi)(shi)工(gong)前(qian)和施(shi)(shi)工(gong)中的(de)準備(bei)工(gong)作(zuo)，參與進入施(shi)(shi)工(gong)現場的(de)材料，收(shou)集相關技術資(zi)料，整理施(shi)(shi)工(gong)實習(xi)日記，完成實習(xi)。

　　我(wo)們應該了(le)解或熟悉施工現場常用的(de)機械設備(bei)的(de)性(xing)能(neng)。帶著(zhu)各種疑問，我(wo)們走(zou)訪(fang)詢問，試圖了(le)解常用的(de)機械設備(bei)。

　　為了了解(jie)不(bu)(bu)同機械設備的(de)操作范圍(wei)和(he)規(gui)定(ding)，針對(dui)施工(gong)現場看到的(de)“雙錐反卸式攪拌機”，操作人員仔細告訴我(wo)們，這是(shi)目前建筑工(gong)程中廣泛使(shi)用的(de)自(zi)落式攪拌機，攪拌操作主(zhu)要是(shi)根據重力機理進行(xing)的(de)。觀察，我(wo)們可以看到攪拌筒(tong)的(de)內(nei)壁焊接有弧形葉片。當攪拌筒(tong)繞水平軸(zhou)旋(xuan)轉時，葉片不(bu)(bu)斷將物(wu)料提升到一定(ding)高度，然(ran)后自(zi)由下落并(bing)相互(hu)混(hun)(hun)合。主(zhu)要用于攪拌普通骨料塑性(xing)混(hun)(hun)凝土。為了有效控制成(cheng)本，工(gong)長告訴我(wo)們正確的(de)投料順序是(shi)：石頭、水、沙。因為排(pai)錯順序會造(zao)成(cheng)浪費。

　　我們在現場看到了(le)一(yi)位建筑(zhu)空(kong)心(xin)(xin)(xin)磚(zhuan)(zhuan)(zhuan)的(de)大(da)師。據他介紹(shao)，空(kong)心(xin)(xin)(xin)磚(zhuan)(zhuan)(zhuan)具有(you)良(liang)好的(de)保(bao)溫(wen)性(xing)能，主要用于框架結構的(de)非(fei)承重墻或填充墻，如(ru)陽臺后的(de)建筑(zhu)墻體。應(ying)使用砌筑(zhu)砂漿(jiang)，孔洞應(ying)為(wei)孔洞（空(kong)心(xin)(xin)(xin)磚(zhuan)(zhuan)(zhuan)）的(de)1/2，孔洞應(ying)相互(hu)錯開，向(xiang)下重疊（應(ying)埋少量配(pei)筋）。如(ru)果門窗應(ying)開在空(kong)心(xin)(xin)(xin)磚(zhuan)(zhuan)(zhuan)旁(pang)邊，施(shi)工前應(ying)填三塊實心(xin)(xin)(xin)磚(zhuan)(zhuan)(zhuan)。

　　建筑工地安全員畢業實習報告2

　　一丶實習性質

　　認識實習，由(you)指導老師帶(dai)隊去(qu)建筑工地。

　　二丶實習目的

　　認識實習(xi)是(shi)工程管理(li)(li)專(zhuan)業(ye)重(zhong)要的(de)環(huan)節，是(shi)我們在校學習(xi)期(qi)間理(li)(li)論聯系(xi)實際、增(zeng)長(chang)實踐知識的(de)重(zhong)要手段和方(fang)法之一(yi)；了(le)解(jie)建筑行業(ye)的(de)管理(li)(li)系(xi)統及技術丶方(fang)法丶手段和建筑行行業(ye)管理(li)(li)過程中的(de)各項職能(neng)活動，并能(neng)對建筑企業(ye)管理(li)(li)中存在的(de)問(wen)題進(jin)行初步分析研究；通過工地實習(xi)，對一(yi)般(ban)房屋建筑的(de)功能(neng)丶構造及其特點有一(yi)定的(de)了(le)解(jie)； 對一(yi)般(ban)的(de)房屋建筑施工前的(de)準備工作和整個施工過程有較深刻的(de)了(le)解(jie)，增(zeng)加對專(zhuan)業(ye)的(de)感性認識，為后(hou)續課程學習(xi)打下基礎。

　　三丶實習時間

　　9月4日～9月6日

　　四丶實習安排

　　為(wei)(wei)了(le)(le)(le)對實(shi)(shi)際(ji)(ji)工(gong)(gong)(gong)(gong)程(cheng)工(gong)(gong)(gong)(gong)地(di)有(you)(you)所認(ren)識,有(you)(you)所了(le)(le)(le)解(jie),學校安(an)排了(le)(le)(le)從9月(yue)4日到9月(yue)6日為(wei)(wei)期近一周的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)地(di)認(ren)識實(shi)(shi)習(xi)(xi)。期間我(wo)們在老(lao)師的(de)(de)(de)(de)(de)帶領(ling)下在建(jian)筑(zhu)工(gong)(gong)(gong)(gong)地(di)現場進行了(le)(le)(le)三次(ci)實(shi)(shi)習(xi)(xi)參(can)觀(guan)，了(le)(le)(le)解(jie)了(le)(le)(le)工(gong)(gong)(gong)(gong)程(cheng)施(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)和管理(li)的(de)(de)(de)(de)(de)主要流程(cheng)，認(ren)識建(jian)筑(zhu)材料(liao)，建(jian)筑(zhu)機械，施(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)技術(shu)并且熟悉工(gong)(gong)(gong)(gong)程(cheng)管理(li)制度，為(wei)(wei)將來從事(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)程(cheng)施(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)和管理(li)打下實(shi)(shi)踐基(ji)礎。通過工(gong)(gong)(gong)(gong)程(cheng)師的(de)(de)(de)(de)(de)講(jiang)解(jie)和自己的(de)(de)(de)(de)(de)旁聽，讓我(wo)了(le)(le)(le)解(jie)了(le)(le)(le)施(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)現場并且進一步知道理(li)論與(yu)實(shi)(shi)際(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)差別。雖然接觸的(de)(de)(de)(de)(de)專(zhuan)(zhuan)業知識不多，但是通過這次(ci)實(shi)(shi)習(xi)(xi)我(wo)覺得自己還是有(you)(you)許多收獲的(de)(de)(de)(de)(de)。使我(wo)基(ji)本上對工(gong)(gong)(gong)(gong)地(di)上的(de)(de)(de)(de)(de)大概(gai)情況有(you)(you)了(le)(le)(le)了(le)(le)(le)解(jie)，這將有(you)(you)助于我(wo)們今后立足與(yu)實(shi)(shi)際(ji)(ji)來學習(xi)(xi)理(li)論，為(wei)(wei)以后能更好的(de)(de)(de)(de)(de)學習(xi)(xi)專(zhuan)(zhuan)業知識，更好的(de)(de)(de)(de)(de)更快地(di)融(rong)入工(gong)(gong)(gong)(gong)作做(zuo)好準備(bei)。

　　建筑工地安全員畢業實習報告3

　　一、實習單位及崗位簡介:

　　（一）實(shi)習單位(wei)簡介:

　　合肥盛堡建(jian)筑(zhu)(zhu)勞務有(you)限公司創建(jian)于20xx年，具有(you)國家建(jian)設(she)(she)部頒布(bu)并(bing)認定的(de)建(jian)筑(zhu)(zhu)工程設(she)(she)計甲級資質。現主要(yao)從事建(jian)筑(zhu)(zhu)工程設(she)(she)計、規劃(hua)設(she)(she)計、景觀設(she)(she)計、室(shi)內外裝潢設(she)(she)計、建(jian)筑(zhu)(zhu)工程咨詢等方面的(de)業務。

　　公司下(xia)設總工辦、生產(chan)管理(li)部(bu)(bu)、計(ji)劃經營部(bu)(bu)、企(qi)業發(fa)展部(bu)(bu)、人力資源(yuan)部(bu)(bu)、辦公室(shi)、財務(wu)室(shi)等管理(li)機構；吳(wu)永發(fa)大師(shi)建(jian)筑(zhu)創作研究室(shi)、一(yi)個(ge)(ge)規劃所(suo)、一(yi)個(ge)(ge)建(jian)筑(zhu)方案(an)所(suo)、一(yi)個(ge)(ge)景觀(guan)所(suo)、五個(ge)(ge)土建(jian)所(suo)、一(yi)個(ge)(ge)設備所(suo)、一(yi)個(ge)(ge)強電設計(ji)所(suo)、一(yi)個(ge)(ge)工程咨詢所(suo)等生產(chan)職能(neng)部(bu)(bu)門。

　　公司現有工(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)技術人員106名(ming)(ming)(ming)，其中國(guo)家一級(ji)注冊(ce)建筑(zhu)師(shi)(shi)(shi)4名(ming)(ming)(ming)，國(guo)家一級(ji)注冊(ce)結構(gou)工(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)師(shi)(shi)(shi)6名(ming)(ming)(ming)，高(gao)級(ji)工(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)師(shi)(shi)(shi)18名(ming)(ming)(ming)，國(guo)家二(er)級(ji)注冊(ce)建筑(zhu)師(shi)(shi)(shi)、國(guo)家二(er)級(ji)注冊(ce)結構(gou)工(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)師(shi)(shi)(shi)8名(ming)(ming)(ming)，工(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)師(shi)(shi)(shi)42名(ming)(ming)(ming)，規(gui)劃(hua)師(shi)(shi)(shi)7名(ming)(ming)(ming)。現設(she)有建筑(zhu)、規(gui)劃(hua)、景(jing)(jing)觀、結構(gou)、給(gei)排水、暖通空調、建筑(zhu)電(dian)氣、概(gai)預算等(deng)(deng)專業。各(ge)專業工(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)配套合理，軟硬件(jian)設(she)施完(wan)善，設(she)計(ji)手段齊全。能完(wan)成(cheng)各(ge)類建筑(zhu)工(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)、規(gui)劃(hua)工(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)、景(jing)(jing)觀工(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)、室內(nei)外裝飾(shi)工(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)設(she)計(ji)及建筑(zhu)工(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)咨詢等(deng)(deng)方(fang)面業務。

　　（二）實習崗位簡介：

　　實(shi)習目(mu)的：深(shen)入深(shen)圳工地現場與現場工人跟技(ji)術人員進行面對面的交流

　　與(yu)指導(dao)參與(yu)實(shi)踐(jian)，全面(mian)系(xi)統(tong)的了解工地各(ge)項(xiang)施工技術與(yu)施工工藝，以及(ji)各(ge)項(xiang)管理措施，熟悉工程(cheng)(cheng)建設企業(ye)的性質，作(zuo)(zuo)業(ye)特點(dian)以及(ji)生產(chan)管理的經營運作(zuo)(zuo)模(mo)式。在現場施工過(guo)程(cheng)(cheng)中結合(he)所學專(zhuan)業(ye)知(zhi)識與(yu)現場工作(zuo)(zuo)進行整合(he)，強化(hua)專(zhuan)業(ye)知(zhi)識跟技巧的運用和實(shi)務工作(zuo)(zuo)的能力(li)。

　　實(shi)習(xi)崗位名稱：施工員

　　施(shi)(shi)(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)員(yuan)是(shi)基層的(de)(de)(de)技術組織管理人員(yuan)，主要的(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)作內容是(shi)在項目經理的(de)(de)(de)領導下，深入(ru)施(shi)(shi)(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)現(xian)場(chang)(chang)(chang)，協(xie)助(zhu)搞好施(shi)(shi)(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)監(jian)理，與施(shi)(shi)(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)隊一起復(fu)核(he)施(shi)(shi)(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)質(zhi)量(liang)，提(ti)供施(shi)(shi)(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)現(xian)場(chang)(chang)(chang)所需材料規格、型號(hao)跟(gen)(gen)(gen)到場(chang)(chang)(chang)日(ri)期，做好現(xian)場(chang)(chang)(chang)材料的(de)(de)(de)驗(yan)收(shou)跟(gen)(gen)(gen)管理，及時對(dui)隱蔽(bi)工(gong)(gong)(gong)(gong)程進(jin)行驗(yan)收(shou)跟(gen)(gen)(gen)工(gong)(gong)(gong)(gong)程量(liang)簽證(zheng)，協(xie)助(zhu)項目經理做好工(gong)(gong)(gong)(gong)程的(de)(de)(de)資料收(shou)集、保管跟(gen)(gen)(gen)歸(gui)檔，對(dui)現(xian)場(chang)(chang)(chang)施(shi)(shi)(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)工(gong)(gong)(gong)(gong)地進(jin)度跟(gen)(gen)(gen)成(cheng)本(ben)負(fu)有重要責任。施(shi)(shi)(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)員(yuan)的(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)作就(jiu)是(shi)在施(shi)(shi)(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)現(xian)場(chang)(chang)(chang)具體(ti)的(de)(de)(de)解決施(shi)(shi)(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)組織設計跟(gen)(gen)(gen)現(xian)場(chang)(chang)(chang)的(de)(de)(de)關系(xi)，組織設計中的(de)(de)(de)東(dong)西要靠(kao)施(shi)(shi)(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)員(yuan)在現(xian)場(chang)(chang)(chang)監(jian)督，測量(liang)，編(bian)寫施(shi)(shi)(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)日(ri)志，上報(bao)施(shi)(shi)(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)進(jin)度、質(zhi)量(liang)、處(chu)理現(xian)場(chang)(chang)(chang)問題，是(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)程指揮部(bu)跟(gen)(gen)(gen)施(shi)(shi)(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)隊的(de)(de)(de)聯絡人。

　　施工員職責：

　　在項目經理的領導(dao)下開展工作(zuo)，貫徹安(an)全(quan)第一，預防(fang)為主(zhu)的方(fang)針，按規(gui)定搞好安(an)全(quan)防(fang)范工作(zuo)，把安(an)全(quan)工作(zuo)落(luo)實到(dao)實處，做到(dao)講效益講安(an)全(quan)抓生產首先(xian)必(bi)須抓安(an)全(quan)。

　　認真(zhen)熟悉施工(gong)圖紙，編制各(ge)項施工(gong)組織設計(ji)方案(an)跟施工(gong)安全、質量、技(ji)術方案(an)，編制各(ge)單位工(gong)程(cheng)進度計(ji)劃及人力、物(wu)力計(ji)劃跟機具、用(yong)具、設備計(ji)劃。

　　編制(zhi)工(gong)程總進(jin)度(du)計(ji)劃表跟(gen)月進(jin)度(du)計(ji)劃表及(ji)各施(shi)(shi)工(gong)班(ban)的(de)月進(jin)度(du)計(ji)劃表。向各班(ban)組下達施(shi)(shi)工(gong)任務書(shu)及(ji)材料限額領料單，配(pei)合項目經理工(gong)作。督(du)促(cu)施(shi)(shi)工(gong)材料、設備(bei)按時進(jin)場，并處于合格狀態(tai)，確(que)保(bao)工(gong)程順利進(jin)行。參加工(gong)程竣工(gong)交驗(yan)，負責工(gong)程完好保(bao)護(hu)。

　　合理調(diao)配生產(chan)要素，嚴密組織施工(gong)(gong)確保工(gong)(gong)程進(jin)度跟質(zhi)量(liang)。組織隱蔽工(gong)(gong)程驗收，參加分(fen)部分(fen)項工(gong)(gong)程的質(zhi)量(liang)評定。參加圖紙會審跟工(gong)(gong)程進(jin)度計劃(hua)的編(bian)制。

　　二、實習內容及過程

　　當聽(ting)說這(zhe)次實(shi)習(xi)(xi)(xi)，我(wo)(wo)(wo)充滿(man)了好奇心(xin)和(he)憧憬，這(zhe)次實(shi)習(xi)(xi)(xi)是(shi)我(wo)(wo)(wo)們學(xue)習(xi)(xi)(xi)理論知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)以來的(de)(de)第一(yi)次具體接(jie)觸現場事(shi)物，將理論知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)與實(shi)際相結合(he)，突破了書本(ben)上的(de)(de)限(xian)制；同(tong)時這(zhe)次實(shi)習(xi)(xi)(xi)也(ye)(ye)是(shi)我(wo)(wo)(wo)們大三(san)的(de)(de)一(yi)項必(bi)經(jing)的(de)(de)考驗(yan)，意(yi)義重大。這(zhe)是(shi)實(shi)習(xi)(xi)(xi)也(ye)(ye)是(shi)我(wo)(wo)(wo)經(jing)歷生(sheng)(sheng)平第一(yi)次實(shi)習(xi)(xi)(xi)，心(xin)里挺(ting)感慨萬千的(de)(de)，是(shi)既激動又(you)有(you)點擔憂。轉眼間大學(xue)已經(jing)三(san)年了，我(wo)(wo)(wo)呢，就(jiu)算是(shi)有(you)再多(duo)(duo)的(de)(de)不舍(she)，大學(xue)生(sheng)(sheng)活已不多(duo)(duo)了,馬上就(jiu)要步入社會(hui)(hui)了。現在仔細想想，自己在學(xue)校里學(xue)的(de)(de)東西還真的(de)(de)是(shi)挺(ting)少(shao)的(de)(de)，進入社會(hui)(hui)去(qu)實(shi)習(xi)(xi)(xi)吧，總得學(xue)習(xi)(xi)(xi)到(dao)一(yi)些知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)，所以我(wo)(wo)(wo)對待(dai)實(shi)習(xi)(xi)(xi)的(de)(de)態度是(shi)很認真的(de)(de)。

　　作為一(yi)名合(he)格的(de)(de)(de)(de)施工(gong)員，就是在項目經(jing)理(li)跟施工(gong)負責人領導下，負責所承擔的(de)(de)(de)(de)作業區、段內的(de)(de)(de)(de)施工(gong)組織安排跟施工(gong)管(guan)理(li)工(gong)作，（換句話說就是盯現(xian)場）協(xie)調施工(gong)，管(guan)理(li)施工(gong)質量、現(xian)場資料，跟蹤施工(gong)進度，報物資料材(cai)料消(xiao)耗，上(shang)報需要的(de)(de)(de)(de)材(cai)料，協(xie)調監理(li)，做好設計變更、現(xian)場合(he)同及(ji)工(gong)程量確認。

　　首先要把圖紙看(kan)好(hao)看(kan)懂，對工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)程實施(shi)(shi)(shi)(shi)要心里有計劃(hua)，然后依(yi)靠圖紙按圖施(shi)(shi)(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)，其次要掌握(wo)好(hao)施(shi)(shi)(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)各階(jie)段的(de)施(shi)(shi)(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)藝(yi)及控制施(shi)(shi)(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)質量跟進度并協(xie)調搭配好(hao)人、材(cai)、機的(de)現(xian)場(chang)管(guan)理(li)。我在現(xian)場(chang)施(shi)(shi)(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作中主(zhu)要負責施(shi)(shi)(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)藝(yi)、施(shi)(shi)(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)質量、施(shi)(shi)(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)進度，負責施(shi)(shi)(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)安全，協(xie)調同(tong)材(cai)料檢(jian)測及專業監理(li)人員(yuan)的(de)現(xian)場(chang)管(guan)理(li)，下面就工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作做一(yi)簡單(dan)的(de)介紹：

　　(一)現場施(shi)工工藝中我知道工人(ren)們(men)一般施(shi)工工序是：

　　1、按先(xian)地下后(hou)地上(shang)，先(xian)主(zhu)體后(hou)圍護，先(xian)粗裝(zhuang)(zhuang)修后(hou)精(jing)度(du)裝(zhuang)(zhuang)修的原則組織施工，及時進行結構驗收(shou)，盡早(zao)形成工作面，組織主(zhu)體交叉作業，有利縮短(duan)工期(qi)，柱、墻模板的配置考(kao)慮使(shi)用5-6次，特別屋面混凝土(tu)的施工按照要(yao)求不留施工縫。

　　2、在工(gong)程(cheng)施工(gong)時(shi)，要(yao)安排好(hao)各工(gong)序搭接(jie)的(de)同時(shi)按照工(gong)序需(xu)要(yao)做好(hao)所(suo)需(xu)資(zi)源的(de)全面就位。

　　3、在土(tu)(tu)方(fang)開挖階段(duan)及時組織(zhi)足夠的勞(lao)動力修理邊(bian)坡，確(que)保基坑(keng)槽(cao)地邊(bian)坡不(bu)塌方(fang)，如基坑(keng)槽(cao)地的驗收不(bu)受相關條(tiao)件的限制，基礎土(tu)(tu)方(fang)與混凝(ning)土(tu)(tu)墊層(ceng)(ceng)施工采取交叉作業，各(ge)區進(jin)行清(qing)土(tu)(tu)，驗槽(cao)，澆混凝(ning)土(tu)(tu)墊層(ceng)(ceng)，以保證持力層(ceng)(ceng)基地土(tu)(tu)不(bu)被(bei)雨水(shui)

　　浸泡受擾動或是認(ren)為的擾動。

　　4、水電設備等預(yu)留，預(yu)埋安裝時(shi)，要緊密配合土建施工進度(du)，積極組(zu)織穿插交叉作(zuo)業，做好水、電管線的(de)預(yu)埋預(yu)留工作(zuo)。

　　協同材(cai)(cai)(cai)(cai)料(liao)檢(jian)測我(wo)們主要(yao)做好材(cai)(cai)(cai)(cai)料(liao)、構(gou)(gou)配件(jian)進(jin)場檢(jian)驗(yan)記錄說明，如：鋼結構(gou)(gou)材(cai)(cai)(cai)(cai)料(liao)中“鋼構(gou)(gou)件(jian)，焊(han)接(jie)材(cai)(cai)(cai)(cai)料(liao)，連接(jie)用(yong)緊固件(jian)，防火(huo)防腐涂料(liao)，焊(han)接(jie)球，封板(ban)，錐頭，套筒(tong)跟金(jin)屬板(ban)”各(ge)種砌體，模板(ban)等要(yao)做好各(ge)種材(cai)(cai)(cai)(cai)料(liao)的規(gui)格品種以合(he)理安排堆放在施工(gong)現場，同時配合(he)材(cai)(cai)(cai)(cai)料(liao)員以及時的了解(jie)工(gong)地現場各(ge)種情況(kuang)，使工(gong)程在工(gong)期內(nei)順利完成(cheng)。

　　一個好(hao)的施(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)管理(li)者(zhe)既(ji)是(shi)一個勤奮家也是(shi)一個親善家，配合(he)監理(li)管理(li)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)程(cheng)施(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)，要(yao)了解(jie)施(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)各(ge)(ge)施(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)藝及(ji)施(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)方法管理(li)跟督(du)促好(hao)各(ge)(ge)施(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)班及(ji)時(shi)完(wan)(wan)成該完(wan)(wan)成的任務，是(shi)施(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)地(di)更(geng)文明更(geng)和諧，以人(ren)為本(ben)，迎接各(ge)(ge)相關單位的檢(jian)查及(ji)指導工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作，讓工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)程(cheng)施(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)地(di)真正成為構建和諧城市的一部分。

　　（二）認識混(hun)凝土工(gong)程。

　　混凝土(tu)工(gong)程(cheng)包括制備(bei)、運輸、澆筑、養護等施工(gong)過程(cheng)，各施工(gong)過程(cheng)既相(xiang)互(hu)聯(lian)系，又相(xiang)互(hu)影響(xiang)，任一過程(cheng)施工(gong)不當都會影響(xiang)混凝土(tu)工(gong)程(cheng)的最(zui)終質量。

　　混(hun)凝(ning)(ning)土(tu)(tu)(tu)(tu)的(de)(de)(de)(de)(de)制(zhi)備包括(kuo)了混(hun)凝(ning)(ning)土(tu)(tu)(tu)(tu)的(de)(de)(de)(de)(de)配(pei)制(zhi)與(yu)混(hun)凝(ning)(ning)土(tu)(tu)(tu)(tu)的(de)(de)(de)(de)(de)攪(jiao)(jiao)拌(ban)(ban)(ban)，每一步都至關重(zhong)要(yao)。混(hun)凝(ning)(ning)土(tu)(tu)(tu)(tu)的(de)(de)(de)(de)(de)配(pei)制(zhi)還(huan)包含(han)了混(hun)凝(ning)(ning)土(tu)(tu)(tu)(tu)的(de)(de)(de)(de)(de)設(she)(she)計(ji)配(pei)合(he)(he)以(yi)(yi)及(ji)混(hun)凝(ning)(ning)土(tu)(tu)(tu)(tu)的(de)(de)(de)(de)(de)施工(gong)配(pei)合(he)(he)比。施工(gong)配(pei)合(he)(he)比是(shi)根據實(shi)(shi)驗(yan)(yan)室(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)設(she)(she)計(ji)配(pei)合(he)(he)比提高一個數(shu)值，并有95％的(de)(de)(de)(de)(de)強(qiang)度(du)保證率(lv)。混(hun)凝(ning)(ning)土(tu)(tu)(tu)(tu)施工(gong)配(pei)料計(ji)量(liang)(liang)必(bi)須準(zhun)確(que)(que)，才能保證所(suo)拌(ban)(ban)(ban)制(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)混(hun)凝(ning)(ning)土(tu)(tu)(tu)(tu)滿足設(she)(she)計(ji)和施工(gong)的(de)(de)(de)(de)(de)要(yao)求。其(qi)偏差(cha)不得(de)超過規(gui)范規(gui)定。施工(gong)配(pei)合(he)(he)比與(yu)實(shi)(shi)驗(yan)(yan)配(pei)合(he)(he)比的(de)(de)(de)(de)(de)差(cha)別在(zai)于(yu)(yu)含(han)水率(lv)的(de)(de)(de)(de)(de)區(qu)別。由于(yu)(yu)混(hun)凝(ning)(ning)土(tu)(tu)(tu)(tu)強(qiang)度(du)值對水灰比的(de)(de)(de)(de)(de)變化(hua)十分(fen)敏感(gan)。由于(yu)(yu)實(shi)(shi)驗(yan)(yan)室(shi)在(zai)試配(pei)混(hun)凝(ning)(ning)土(tu)(tu)(tu)(tu)時(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)砂、石實(shi)(shi)際含(han)水率(lv)。為保證現場(chang)混(hun)凝(ning)(ning)土(tu)(tu)(tu)(tu)準(zhun)確(que)(que)的(de)(de)(de)(de)(de)水灰比，應按現場(chang)砂、石實(shi)(shi)際含(han)水率(lv)對用水量(liang)(liang)予以(yi)(yi)調整。混(hun)凝(ning)(ning)土(tu)(tu)(tu)(tu)的(de)(de)(de)(de)(de)攪(jiao)(jiao)拌(ban)(ban)(ban)，要(yao)獲得(de)均勻(yun)一致的(de)(de)(de)(de)(de)混(hun)凝(ning)(ning)土(tu)(tu)(tu)(tu)，必(bi)須對其(qi)原材料充(chong)分(fen)攪(jiao)(jiao)拌(ban)(ban)(ban)，使(shi)原材料徹底混(hun)合(he)(he)。工(gong)程中混(hun)凝(ning)(ning)土(tu)(tu)(tu)(tu)的(de)(de)(de)(de)(de)攪(jiao)(jiao)拌(ban)(ban)(ban)一般采用機械攪(jiao)(jiao)拌(ban)(ban)(ban)，一般要(yao)注意(yi)攪(jiao)(jiao)拌(ban)(ban)(ban)時(shi)間(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)控制(zhi)，以(yi)(yi)及(ji)送料機時(shi)間(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)控制(zhi)。

　　混凝(ning)土的(de)`澆筑(zhu)是混凝(ning)土工(gong)程的(de)重中之重，也只有合格的(de)澆筑(zhu)，才能保證(zheng)混凝(ning)土的(de)強(qiang)度，密實性(xing)(xing)符(fu)合設(she)計的(de)要(yao)求，才能保證(zheng)結構(gou)的(de)整(zheng)體(ti)性(xing)(xing)和耐久性(xing)(xing)，尺寸準確，才能保證(zheng)拆模后混凝(ning)土表(biao)面平(ping)整(zheng)光潔。

　　混凝(ning)土(tu)(tu)澆(jiao)筑(zhu)(zhu)之前要做(zuo)好(hao)隱蔽工程的(de)(de)(de)(de)驗(yan)收(shou)，而且(qie)(qie)還(huan)檢查模板(ban)的(de)(de)(de)(de)尺(chi)寸(cun)，軸線及其支架(jia)承載(zai)力和穩定性。澆(jiao)筑(zhu)(zhu)質量還(huan)以澆(jiao)筑(zhu)(zhu)工人的(de)(de)(de)(de)技術水平有密切的(de)(de)(de)(de)關系。若澆(jiao)筑(zhu)(zhu)過程中振搗(dao)不(bu)夠(gou)很(hen)容易(yi)產(chan)生離析現象，而且(qie)(qie)容易(yi)產(chan)生蜂(feng)窩、麻面，甚至產(chan)生露筋現象。施工縫的(de)(de)(de)(de)留(liu)置也是混凝(ning)土(tu)(tu)澆(jiao)筑(zhu)(zhu)的(de)(de)(de)(de)一(yi)種(zhong)特(te)殊工藝，由(you)于某(mou)些原因，不(bu)能連(lian)續將(jiang)結構(gou)整體澆(jiao)筑(zhu)(zhu)完成(cheng)，且(qie)(qie)停歇時(shi)間可能超過混凝(ning)土(tu)(tu)的(de)(de)(de)(de)凝(ning)結時(shi)間，則應(ying)(ying)預先確(que)定在適當的(de)(de)(de)(de)部(bu)位留(liu)置施工縫。一(yi)般(ban)施工縫應(ying)(ying)留(liu)在結構(gou)受(shou)剪力較小的(de)(de)(de)(de)部(bu)位，應(ying)(ying)用時(shi)考慮施工的(de)(de)(de)(de)方便。

　　(三)學(xue)習施工(gong)現場常見的問(wen)題。

　　1、攪拌機、鋼(gang)筋加工廠的電(dian)箱配置可(ke)能不夠完備，常存在著漏(lou)電(dian)的危險，以及(ji)碰電(dian)的危險性，應及(ji)時檢查。

　　2、如果腳(jiao)手架是毛(mao)竹，班(ban)主應對毛(mao)竹的質(zhi)量(liang)進行(xing)挑選(xuan)使用，因為隨著層數的增高，荷載的加大，存在的危險性也就越大，特別(bie)是小橫(heng)桿。

　　3、腳(jiao)手架的、支(zhi)模架的基礎如(ru)果不是(shi)很穩，就會存在(zai)塌倒(dao)的可(ke)能性，特別是(shi)下雨(yu)天。

　　4、施(shi)工(gong)現場，如果木頭房(fang)太(tai)多，經(jing)常會不規(gui)范，工(gong)人隨處(chu)搭房(fang)住(zhu)人，這使得工(gong)人的生命存在威脅(xie)。

　　5、在進行混凝(ning)土施工(gong)的(de)過(guo)程中，要特別(bie)注(zhu)意(yi)混凝(ning)土的(de)合比，在天熱的(de)時候要注(zhu)意(yi)養護。

　　三、實習收獲與體會

　　這(zhe)一(yi)(yi)段時間的(de)(de)生產實(shi)習應經告一(yi)(yi)段落，回顧(gu)這(zhe)些天的(de)(de)經歷，確實(shi)學到了(le)許(xu)許(xu)多(duo)(duo)(duo)多(duo)(duo)(duo)實(shi)在(zai)的(de)(de)東西，也(ye)思(si)考了(le)許(xu)多(duo)(duo)(duo)問(wen)題，使我深刻體會道理書本理論(lun)知(zhi)識與實(shi)踐的(de)(de)差距，書本上介紹的(de)(de)施工(gong)工(gong)藝以及施工(gong)管理方法(fa)(fa)與實(shi)際中有很(hen)多(duo)(duo)(duo)不盡相同(tong)(tong)，由(you)于地理區(qu)域、人文、受教(jiao)育程(cheng)度及環(huan)境等的(de)(de)不同(tong)(tong)，使得工(gong)程(cheng)管理過(guo)程(cheng)中必(bi)須采用(yong)合理的(de)(de)方法(fa)(fa)和途徑，靈活應用(yong)到具體管理中。建筑施工(gong)管理工(gong)作也(ye)是一(yi)(yi)個復(fu)雜多(duo)(duo)(duo)樣(yang)、變化多(duo)(duo)(duo)端的(de)(de)工(gong)作，管理的(de)(de)好(hao)壞，直接(jie)關系到項目的(de)(de)經濟利益和社會效益。

　　我(wo)認為(wei)項目管(guan)理(li)(li)就是一(yi)個統籌安排，合(he)理(li)(li)利(li)用，全(quan)(quan)(quan)面管(guan)理(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)系(xi)統。對人員(yuan)、材料、機械、物品等都要(yao)精心地組織(zhi)，調配，合(he)理(li)(li)地利(li)用。最(zui)(zui)(zui)大限度(du)(du)地管(guan)好安全(quan)(quan)(quan)生(sheng)(sheng)(sheng)產，堅持(chi)“安全(quan)(quan)(quan)第(di)一(yi)”的(de)(de)(de)(de)(de)方針(zhen)，確保工(gong)程(cheng)質(zhi)量，堅持(chi)“質(zhi)量求(qiu)生(sheng)(sheng)(sheng)存”的(de)(de)(de)(de)(de)原(yuan)則，嚴把工(gong)程(cheng)質(zhi)量關(guan)，力(li)爭工(gong)程(cheng)進度(du)(du)迅速，遵(zun)守施(shi)工(gong)合(he)同，降(jiang)低工(gong)程(cheng)成本(ben)，在最(zui)(zui)(zui)短(duan)時(shi)間內創(chuang)造質(zhi)量最(zui)(zui)(zui)好、生(sheng)(sheng)(sheng)產最(zui)(zui)(zui)安全(quan)(quan)(quan)、工(gong)程(cheng)成本(ben)最(zui)(zui)(zui)低的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)程(cheng)項目。建筑工(gong)程(cheng)在組織(zhi)施(shi)工(gong)生(sheng)(sheng)(sheng)產的(de)(de)(de)(de)(de)過程(cheng)中(zhong)，針(zhen)對現(xian)階段(duan)安全(quan)(quan)(quan)生(sheng)(sheng)(sheng)產的(de)(de)(de)(de)(de)現(xian)狀，控制安全(quan)(quan)(quan)生(sheng)(sheng)(sheng)產一(yi)定要(yao)“安全(quan)(quan)(quan)第(di)一(yi)，預防為(wei)主”，要(yao)時(shi)刻牢記安全(quan)(quan)(quan)，把安全(quan)(quan)(quan)控制作(zuo)(zuo)為(wei)自己的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)內容。建筑行(xing)業，是一(yi)項學問頗深，涉及知(zhi)識(shi)面較廣(guang)的(de)(de)(de)(de)(de)行(xing)業，可以(yi)說(shuo)是“做到老、學到老”的(de)(de)(de)(de)(de)行(xing)業，在以(yi)后的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)中(zhong)，我(wo)會(hui)更(geng)加(jia)努(nu)力(li)地學習文化知(zhi)識(shi)和專業知(zhi)識(shi)，不斷地把理(li)(li)論知(zhi)識(shi)與實踐(jian)經驗結合(he)起來(lai)，搞好本(ben)職工(gong)作(zuo)(zuo)。

　　此次在(zai)施工(gong)現場實習(xi)，能(neng)親(qin)眼看(kan)到各(ge)班組的(de)施工(gong)過程(cheng)，能(neng)親(qin)耳(er)聽到技術人員針對某某問題的(de)探討，能(neng)親(qin)眼看(kan)到各(ge)種施工(gong)圖紙，這些使自己(ji)對于房(fang)屋建筑工(gong)程(cheng)施工(gong)基本(ben)情況(kuang)有了(le)(le)感性的(de)認識，也為以后(hou)的(de)課程(cheng)學習(xi)提供了(le)(le)參考方向。一(yi)下(xia)就為這次實習(xi)的(de)收獲、認識和感想：

　　1、通過這次實習(xi)，書本上的(de)知(zhi)識(shi)在實習(xi)過程中得(de)以消(xiao)化，對(dui)于一些專業術語、具體(ti)的(de)施工程序都有(you)了(le)深入的(de)了(le)解，鞏固了(le)基礎理論知(zhi)識(shi)。

　　2、在(zai)施(shi)工(gong)過程(cheng)中，很多(duo)時候實際(ji)施(shi)工(gong)操作(zuo)與(yu)書本上的理論知識并不(bu)一定相符合(he)。

　　3、目前，我國建筑市場(chang)的(de)發展還不(bu)完善，信息缺乏，管(guan)理力度不(bu)夠，建筑規范和相關法律法規沒有徹底的(de)貫徹和實施。在實習(xi)現場(chang)，同樣存在著許多問題。

　　四、致謝

　　實(shi)(shi)習(xi)雖然(ran)結束(shu)了，雖然(ran)過程是辛苦的(de)(de)(de)(de)，但(dan)卻是充實(shi)(shi)而快樂的(de)(de)(de)(de)，提前感受(shou)了工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)過程中(zhong)的(de)(de)(de)(de)酸甜苦辣，使我對(dui)未來生(sheng)活(huo)(huo)(huo)有了心(xin)(xin)理準備也(ye)充滿了向往和(he)(he)自信(xin)，在(zai)(zai)實(shi)(shi)習(xi)過程中(zhong)要感謝在(zai)(zai)施(shi)工(gong)(gong)現(xian)(xian)場的(de)(de)(de)(de)各個領導，技術人(ren)員(yuan)和(he)(he)現(xian)(xian)場工(gong)(gong)人(ren)對(dui)我的(de)(de)(de)(de)悉心(xin)(xin)指導和(he)(he)照顧，無論在(zai)(zai)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)還(huan)是在(zai)(zai)生(sheng)活(huo)(huo)(huo)中(zhong)都對(dui)我耐心(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)講解和(he)(he)照顧，使我能夠(gou)在(zai)(zai)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)中(zhong)學到(dao)更(geng)多的(de)(de)(de)(de)知(zhi)識(shi)和(he)(he)經驗，在(zai)(zai)生(sheng)活(huo)(huo)(huo)中(zhong)學會如何在(zai)(zai)施(shi)工(gong)(gong)現(xian)(xian)場生(sheng)活(huo)(huo)(huo)的(de)(de)(de)(de)井井有條。在(zai)(zai)此(ci)，再次感謝在(zai)(zai)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)生(sheng)活(huo)(huo)(huo)都對(dui)我有很大(da)幫助(zhu)的(de)(de)(de)(de)施(shi)工(gong)(gong)工(gong)(gong)地的(de)(de)(de)(de)各位(wei)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)人(ren)員(yuan)。

　　建筑工地安全員畢業實習報告4

　　一、實習目的

　　經過接觸和(he)參加實(shi)際(ji)工作，充(chong)實(shi)和(he)擴大自(zi)我的知識面，培養(yang)綜合應用的本(ben)事(shi)，為(wei)以后(hou)課程以及(ji)日(ri)后(hou)走上工作崗位(wei)打下基矗

　　二、實習資料

　　參加測量(liang)工程(cheng)、鋼筋工程(cheng)、模板工程(cheng)、混凝土工程(cheng)、砌筑工程(cheng)施工全過程(cheng)的(de)操作實習(xi)(xi)，學習(xi)(xi)每(mei)個工種的(de)施工技(ji)術(shu)和(he)施工組織(zhi)管理方(fang)法(fa)，學習(xi)(xi)和(he)應用有關工程(cheng)施工規(gui)范(fan)及質量(liang)檢驗評定標準，學習(xi)(xi)施工過程(cheng)中對(dui)技(ji)術(shu)的(de)處理方(fang)法(fa)。

　　三、實習概況

　　在實(shi)(shi)習期間遵守實(shi)(shi)習單(dan)位(wei)和學校的(de)(de)安(an)全(quan)規章制度，出勤率高，進取向工(gong)(gong)人師傅請教(jiao)，善于發現問題(ti)，并運(yun)用所學的(de)(de)理論知識，在工(gong)(gong)地技(ji)術員的(de)(de)幫忙下解決問題(ti)。對(dui)測量(liang)工(gong)(gong)程、鋼筋(jin)工(gong)(gong)程、模板工(gong)(gong)程、混(hun)凝土工(gong)(gong)程等有了很具(ju)體(ti)的(de)(de)了解，同時對(dui)部(bu)分工(gong)(gong)程進行實(shi)(shi)踐操作(zuo)。實(shi)(shi)習期間完成了實(shi)(shi)習任務，到達了實(shi)(shi)習目(mu)的(de)(de)。

　　1.鋼(gang)(gang)筋(jin)(jin)工(gong)(gong)程(cheng)鋼(gang)(gang)筋(jin)(jin)使(shi)用必(bi)須堅持先檢查后使(shi)用的(de)原則;鋼(gang)(gang)筋(jin)(jin)必(bi)須有(you)出廠合格(ge)證和檢驗報告，按(an)國家(jia)規范進行復檢合格(ge)后方可用于工(gong)(gong)程(cheng)中(zhong)，鋼(gang)(gang)筋(jin)(jin)在現場加工(gong)(gong)，制作加工(gong)(gong)工(gong)(gong)序為：鋼(gang)(gang)筋(jin)(jin)機(ji)械安裝→鋼(gang)(gang)筋(jin)(jin)對焊→錐螺紋加工(gong)(gong)→彎曲成型→鋼(gang)(gang)筋(jin)(jin)綁扎。

　　2.模(mo)板(ban)工(gong)程(cheng)(cheng)模(mo)板(ban)及(ji)其支架應(ying)根據工(gong)程(cheng)(cheng)結構(gou)形式、荷載(zai)大孝地基(ji)土類(lei)別、施(shi)(shi)工(gong)設(she)備(bei)和(he)材料供(gong)應(ying)等條件進行(xing)設(she)計。模(mo)板(ban)及(ji)其支架應(ying)具有(you)足夠的承(cheng)(cheng)載(zai)本事、剛度和(he)穩定(ding)性，能可靠地承(cheng)(cheng)受澆筑混凝(ning)(ning)土的重量、側壓力以及(ji)施(shi)(shi)工(gong)荷載(zai)。澆筑混凝(ning)(ning)土時模(mo)板(ban)及(ji)支架在混凝(ning)(ning)土重力、側壓力及(ji)施(shi)(shi)工(gong)荷載(zai)等作用下脹模(mo)(變形)、跑(pao)模(mo)(位移)甚至坍(tan)塌的情景時有(you)發(fa)生(sheng)。為避(bi)免(mian)事故(gu)，保證工(gong)程(cheng)(cheng)質量和(he)施(shi)(shi)工(gong)安全，提(ti)出了對模(mo)板(ban)及(ji)其支架進行(xing)觀察、維護和(he)發(fa)生(sheng)異常情景時進行(xing)處理的要(yao)求(qiu)。

　　3.混(hun)凝(ning)(ning)土(tu)工程結構(gou)混(hun)凝(ning)(ning)土(tu)的(de)強度(du)等級必須貼合(he)設計要求。用于檢查結構(gou)構(gou)件混(hun)凝(ning)(ning)土(tu)強度(du)的(de)試(shi)件，應(ying)在(zai)混(hun)凝(ning)(ning)土(tu)的(de)澆筑地點隨機抽齲取樣與(yu)試(shi)件留置(zhi)應(ying)貼合(he)下列規定：

　　1、每拌制100盤且不超過100m3的同配合比的混凝土，取樣(yang)不得少于一次;

　　2、每工作班(ban)拌(ban)制的同一配合(he)比的混凝土不足100盤時，取樣不得少于(yu)一次;

　　3、當一(yi)次(ci)連(lian)續澆筑超過100m3時，同一(yi)配合(he)比(bi)的混凝土(tu)每200m3取(qu)樣不得少于一(yi)次(ci);

　　4、每一(yi)樓層、同一(yi)配合比的混凝土(tu)，取樣(yang)不得少于一(yi)次;

　　5、每次取樣(yang)應(ying)至少留置一組標準(zhun)養護試(shi)件(jian)(jian)，同(tong)條(tiao)件(jian)(jian)養護試(shi)件(jian)(jian)的留置組數(shu)應(ying)根(gen)據實際需(xu)要確(que)定(ding)。

　　四.實習主要工作任務

　　我(wo)們(men)(men)(men)這次(ci)實習(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)主(zhu)要(yao)任(ren)務就是(shi)看懂實習(xi)(xi)工(gong)(gong)(gong)地(di)的(de)(de)(de)(de)(de)建筑(zhu)類型，了(le)解(jie)工(gong)(gong)(gong)程的(de)(de)(de)(de)(de)性(xing)質(zhi)，規模(mo)，建筑(zhu)結(jie)構特點(dian)與施(shi)工(gong)(gong)(gong)條(tiao)件等資料(liao)，了(le)解(jie)不(bu)(bu)一樣機(ji)(ji)械(xie)(xie)(xie)設(she)(she)備(bei)的(de)(de)(de)(de)(de)操(cao)作(zuo)(zuo)范(fan)圍和(he)規程，多(duo)多(duo)請教了(le)解(jie)看到(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)明(ming)白的(de)(de)(de)(de)(de)知(zhi)識。盡量爭取參與并了(le)解(jie)工(gong)(gong)(gong)程開(kai)工(gong)(gong)(gong)前(qian)和(he)施(shi)工(gong)(gong)(gong)中的(de)(de)(de)(de)(de)各項準備(bei)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，參與進入施(shi)工(gong)(gong)(gong)現(xian)(xian)場的(de)(de)(de)(de)(de)材料(liao)，收集(ji)有(you)(you)關技術資料(liao)，整理施(shi)工(gong)(gong)(gong)實習(xi)(xi)日記，做好實習(xi)(xi)收尾工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)。我(wo)們(men)(men)(men)應(ying)當去了(le)解(jie)或(huo)者熟悉工(gong)(gong)(gong)地(di)上常用(yong)(yong)的(de)(de)(de)(de)(de)機(ji)(ji)械(xie)(xie)(xie)設(she)(she)備(bei)的(de)(de)(de)(de)(de)性(xing)能。帶(dai)著各種各樣的(de)(de)(de)(de)(de)疑問(wen)，我(wo)們(men)(men)(men)一邊參觀(guan)(guan)一邊詢(xun)問(wen)著，嘗(chang)試了(le)解(jie)常用(yong)(yong)的(de)(de)(de)(de)(de)機(ji)(ji)械(xie)(xie)(xie)設(she)(she)備(bei)。為(wei)(wei)了(le)了(le)解(jie)不(bu)(bu)一樣機(ji)(ji)械(xie)(xie)(xie)設(she)(she)備(bei)的(de)(de)(de)(de)(de)操(cao)作(zuo)(zuo)范(fan)圍和(he)規程，針(zhen)對在(zai)施(shi)工(gong)(gong)(gong)現(xian)(xian)場看到(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)“雙錐反轉出料(liao)攪(jiao)(jiao)拌機(ji)(ji)”，操(cao)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)師(shi)(shi)傅(fu)細(xi)心的(de)(de)(de)(de)(de)告(gao)訴(su)我(wo)們(men)(men)(men)它是(shi)目前(qian)在(zai)建筑(zhu)工(gong)(gong)(gong)程中應(ying)用(yong)(yong)較廣的(de)(de)(de)(de)(de)一種自落式攪(jiao)(jiao)拌機(ji)(ji)，主(zhu)要(yao)按重力機(ji)(ji)理進行(xing)(xing)攪(jiao)(jiao)拌作(zuo)(zuo)業(ye)。觀(guan)(guan)察我(wo)們(men)(men)(men)能夠看到(dao)攪(jiao)(jiao)拌筒內(nei)壁(bi)焊有(you)(you)弧(hu)形葉片，當攪(jiao)(jiao)拌筒繞水(shui)(shui)平軸旋轉時，葉片不(bu)(bu)斷將物(wu)料(liao)提升到(dao)必須高度(du)，然后自由落下，互相摻(chan)合。主(zhu)要(yao)用(yong)(yong)于(yu)(yu)一般(ban)骨料(liao)塑性(xing)混(hun)凝(ning)土(tu)的(de)(de)(de)(de)(de)攪(jiao)(jiao)拌。為(wei)(wei)了(le)進行(xing)(xing)有(you)(you)效的(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)本(ben)控制(zhi)，工(gong)(gong)(gong)長告(gao)訴(su)我(wo)們(men)(men)(men)正(zheng)確的(de)(de)(de)(de)(de)放料(liao)順序為(wei)(wei)：石子，水(shui)(shui)，砂(sha)(sha)。因(yin)為(wei)(wei)放料(liao)順序不(bu)(bu)對會造成(cheng)(cheng)浪費(fei)。我(wo)們(men)(men)(men)在(zai)現(xian)(xian)場看到(dao)有(you)(you)師(shi)(shi)傅(fu)在(zai)砌筑(zhu)空(kong)心磚(zhuan)，據他介(jie)紹空(kong)心磚(zhuan)具有(you)(you)良好絕(jue)熱性(xing)能，主(zhu)要(yao)用(yong)(yong)于(yu)(yu)非承重墻或(huo)框(kuang)架結(jie)構的(de)(de)(de)(de)(de)填(tian)(tian)充墻等部位(wei)，比如(ru)陽(yang)臺后砌墻。使(shi)用(yong)(yong)砌筑(zhu)砂(sha)(sha)漿，孔對孔(空(kong)心磚(zhuan))12處，孔向下(將少數(shu)分布(bu)筋埋入)交錯(cuo)搭接。若空(kong)心磚(zhuan)旁要(yao)開(kai)門窗洞(dong)，應(ying)將3塊實心磚(zhuan)填(tian)(tian)入其中再(zai)施(shi)工(gong)(gong)(gong)。我(wo)們(men)(men)(men)又詢(xun)問(wen)了(le)為(wei)(wei)了(le)節(jie)儉用(yong)(yong)水(shui)(shui)，可不(bu)(bu)能夠使(shi)用(yong)(yong)生(sheng)活用(yong)(yong)的(de)(de)(de)(de)(de)污(wu)水(shui)(shui)來拌和(he)混(hun)凝(ning)土(tu)。師(shi)(shi)傅(fu)笑了(le)笑說，混(hun)凝(ning)土(tu)用(yong)(yong)水(shui)(shui)也需要(yao)干凈的(de)(de)(de)(de)(de)水(shui)(shui)，因(yin)為(wei)(wei)污(wu)水(shui)(shui)會影響(xiang)混(hun)凝(ning)土(tu)的(de)(de)(de)(de)(de)質(zhi)量。不(bu)(bu)單是(shi)水(shui)(shui)，對砂(sha)(sha)、石的(de)(de)(de)(de)(de)細(xi)度(du)模(mo)數(shu)也有(you)(you)要(yao)求;對水(shui)(shui)泥(ni)標(biao)號(hao)也有(you)(you)要(yao)求。

　　五、實習中存在的問題：

　　不(bu)實(shi)踐(jian)(jian)很(hen)多問(wen)題(ti)都研究不(bu)到(dao)，實(shi)踐(jian)(jian)后才明白什么情景(jing)都可能遇到(dao)，這就要(yao)求我們必須有豐富的(de)實(shi)踐(jian)(jian)經驗(yan)，像剛剛走出校門的(de)實(shi)習(xi)(xi)生實(shi)踐(jian)(jian)經驗(yan)還很(hen)不(bu)豐富，但理論中(zhong)的(de)東(dong)西要(yao)是也什么都不(bu)會，那在實(shi)習(xi)(xi)過程(cheng)中(zhong)就吃(chi)不(bu)開(kai)了。到(dao)了施(shi)工現場經過一段時(shi)間(jian)的(de)實(shi)習(xi)(xi)，才體會到(dao)并不(bu)是課(ke)本中(zhong)學的(de)東(dong)西用不(bu)上，而是要(yao)看你會不(bu)會用，懂不(bu)懂得變通和舉一反三的(de)道理。本次實(shi)習(xi)(xi)中(zhong)比較(jiao)嚴重的(de)問(wen)題(ti)有以下幾個：問(wen)題(ti)一:對理論知識掌(zhang)握不(bu)夠扎實(shi)，例如(ru)：混凝土(tu)(tu)、砂漿試(shi)塊(kuai)的(de)養(yang)護時(shi)間(jian)，做試(shi)塊(kuai)時(shi)應當振搗到(dao)什么程(cheng)度(du)，混凝土(tu)(tu)澆(jiao)筑完畢(bi)后的(de)養(yang)護溫度(du)、養(yang)護時(shi)間(jian)，另外對混凝土(tu)(tu)出現裂縫分析不(bu)出原因等等。

　　這(zhe)些概念都很模(mo)糊(hu)，實(shi)習(xi)時用到(dao)了(le)(le)才明(ming)(ming)(ming)白(bai)自(zi)我(wo)沒(mei)(mei)學好，在(zai)學校時只(zhi)是(shi)為(wei)了(le)(le)應付考(kao)試(shi)為(wei)了(le)(le)過關，才在(zai)考(kao)試(shi)的(de)(de)前幾(ji)天報教師講過的(de)(de)重點死(si)記(ji)硬背上幾(ji)遍，一(yi)(yi)(yi)等(deng)考(kao)試(shi)過去后腦子里(li)(li)就(jiu)是(shi)一(yi)(yi)(yi)片空白(bai)，不(bu)(bu)管以后又用與(yu)否就(jiu)都在(zai)記(ji)憶里(li)(li)消(xiao)失了(le)(le)。等(deng)到(dao)需(xu)要時才明(ming)(ming)(ming)白(bai)自(zi)我(wo)還(huan)沒(mei)(mei)記(ji)住這(zhe)些，就(jiu)像此刻進入施(shi)工現(xian)場沒(mei)(mei)有人會問(wen)(wen)(wen)你這(zhe)些，可(ke)是(shi)作(zuo)為(wei)一(yi)(yi)(yi)個(ge)技術人員(yuan)，不(bu)(bu)明(ming)(ming)(ming)白(bai)試(shi)塊該怎樣養護、混凝土出(chu)(chu)(chu)現(xian)裂(lie)縫是(shi)什么原因等(deng)一(yi)(yi)(yi)系列(lie)的(de)(de)問(wen)(wen)(wen)題，還(huan)怎樣能(neng)指導施(shi)工呢(ni)針(zhen)對(dui)這(zhe)個(ge)問(wen)(wen)(wen)題解(jie)決的(de)(de)辦法就(jiu)時在(zai)以后的(de)(de)學習(xi)中做(zuo)到(dao)扎實(shi)掌握，不(bu)(bu)死(si)記(ji)硬背做(zuo)到(dao)靈活運用，與(yu)實(shi)踐相接合。問(wen)(wen)(wen)題二:熟悉圖(tu)紙的(de)(de)本事差，對(dui)平面的(de)(de)圖(tu)形想象不(bu)(bu)出(chu)(chu)(chu)立體的(de)(de)樣貌。致(zhi)使不(bu)(bu)能(neng)明(ming)(ming)(ming)確(que)(que)的(de)(de)確(que)(que)定(ding)出(chu)(chu)(chu)施(shi)工的(de)(de)對(dui)錯。問(wen)(wen)(wen)題三：對(dui)于最新的(de)(de)施(shi)工規范(fan)不(bu)(bu)明(ming)(ming)(ming)白(bai)，致(zhi)使不(bu)(bu)能(neng)很快的(de)(de)確(que)(que)定(ding)出(chu)(chu)(chu)施(shi)工的(de)(de)對(dui)錯。問(wen)(wen)(wen)題四：對(dui)于一(yi)(yi)(yi)些施(shi)工順序還(huan)不(bu)(bu)太明(ming)(ming)(ming)了(le)(le)，對(dui)每一(yi)(yi)(yi)個(ge)施(shi)工過程的(de)(de)操作(zuo)不(bu)(bu)了(le)(le)解(jie)。問(wen)(wen)(wen)題五：理(li)論聯系實(shi)際的(de)(de)本事差。對(dui)于建筑(zhu)方面的(de)(de)一(yi)(yi)(yi)些出(chu)(chu)(chu)新了(le)(le)解(jie)太少。

　　六.實習感想

　　實習(xi)的(de)(de)(de)中(zhong)途，領導(dao)來(lai)看望我們(men)，要(yao)我們(men)好(hao)好(hao)學習(xi)，為(wei)以(yi)后祖國的(de)(de)(de)建(jian)設(she)打好(hao)基矗各行各業都辛(xin)(xin)苦，可是(shi)我們(men)在(zai)那(nei)里(li)，不(bu)但看到了(le)艱辛(xin)(xin)，也看到了(le)偉大。民(min)工(gong)(gong)們(men)在(zai)烈(lie)日(ri)酷寒的(de)(de)(de)天氣里(li)，仍然在(zai)為(wei)城市建(jian)設(she)而努力著。在(zai)實習(xi)的(de)(de)(de)過程中(zhong)，我們(men)再工(gong)(gong)地(di)外(wai)面看到有民(min)工(gong)(gong)站在(zai)某(mou)樓(lou)層高處揚言跳樓(lou)，想以(yi)這種方式(shi)來(lai)要(yao)回辛(xin)(xin)苦掙的(de)(de)(de)血汗(han)錢，這件(jian)事(shi)情還引起當(dang)地(di)媒(mei)體的(de)(de)(de)反應。我不(bu)期望民(min)工(gong)(gong)們(men)再用這種方法來(lai)拿回屬于自我的(de)(de)(de)錢，法律是(shi)最好(hao)的(de)(de)(de)武器，所以(yi)他(ta)們(men)自我也應當(dang)去學習(xi)相關的(de)(de)(de)法律。

　　這(zhe)種方式真的(de)(de)(de)已經不(bu)(bu)(bu)是(shi)新(xin)聞了(le)(le)(le)，我也(ye)擔(dan)心那些克扣(kou)(kou)拖欠(qian)民(min)工(gong)(gong)(gong)(gong)工(gong)(gong)(gong)(gong)資的(de)(de)(de)人(ren)(ren)有一天習慣(guan)了(le)(le)(le)，不(bu)(bu)(bu)以(yi)為然了(le)(le)(le)，民(min)工(gong)(gong)(gong)(gong)們(men)怎樣(yang)辦拖欠(qian)民(min)工(gong)(gong)(gong)(gong)工(gong)(gong)(gong)(gong)資歷來是(shi)建(jian)筑行業(ye)的(de)(de)(de)一大問(wen)題(ti)，因為很(hen)多老板是(shi)經過貸(dai)款來修房(fang)子，再(zai)賣了(le)(le)(le)房(fang)子發(fa)工(gong)(gong)(gong)(gong)錢，或者直接走人(ren)(ren)。此刻的(de)(de)(de)銀行應當(dang)建(jian)立嚴格(ge)的(de)(de)(de)信貸(dai)制(zhi)度來支持建(jian)設(she)(she)支持民(min)工(gong)(gong)(gong)(gong)，讓(rang)(rang)辛苦為祖國建(jian)設(she)(she)服(fu)務的(de)(de)(de)民(min)工(gong)(gong)(gong)(gong)沒有后顧之憂(you)，在建(jian)筑工(gong)(gong)(gong)(gong)地上(shang)看(kan)到的(de)(de)(de)一些情景，讓(rang)(rang)我感慨萬千。首先我想到的(de)(de)(de)是(shi)安全(quan)問(wen)題(ti)。工(gong)(gong)(gong)(gong)人(ren)(ren)們(men)可能(neng)是(shi)太(tai)熟(shu)悉他(ta)們(men)的(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)作了(le)(le)(le)，也(ye)認為沒有什么大問(wen)題(ti)，于是(shi)就不(bu)(bu)(bu)注重那些器械操作規(gui)(gui)程，認為怎樣(yang)好用就怎樣(yang)用。他(ta)們(men)在砌磚的(de)(de)(de)時(shi)候，隨(sui)意搭設(she)(she)腳(jiao)手架，并且(qie)沒有按照(zhao)規(gui)(gui)定使(shi)用扣(kou)(kou)件(jian)，這(zhe)樣(yang)做是(shi)很(hen)危險(xian)的(de)(de)(de)。扣(kou)(kou)件(jian)扣(kou)(kou)緊了(le)(le)(le)鋼管才(cai)不(bu)(bu)(bu)會(hui)(hui)亂滾，人(ren)(ren)站上(shang)去(qu)才(cai)會(hui)(hui)安全(quan)。安全(quan)兜(dou)網也(ye)沒有按照(zhao)規(gui)(gui)定架設(she)(she)，灰(hui)土石塊掉下來砸到下頭的(de)(de)(de)人(ren)(ren)就不(bu)(bu)(bu)說了(le)(le)(le)，如果是(shi)人(ren)(ren)掉下來，他(ta)的(de)(de)(de)生(sheng)命安全(quan)還能(neng)得到保證(zheng)嗎我們(men)還看(kan)到有人(ren)(ren)用塔吊(diao)將鋼管或者圓原木運送(song)到樓上(shang)，結果被監工(gong)(gong)(gong)(gong)罵了(le)(le)(le)并且(qie)扣(kou)(kou)了(le)(le)(le)工(gong)(gong)(gong)(gong)錢。是(shi)的(de)(de)(de)，如果不(bu)(bu)(bu)細心，材料滾動(dong)下來，砸傷了(le)(le)(le)人(ren)(ren)，后果將會(hui)(hui)不(bu)(bu)(bu)堪設(she)(she)想。為了(le)(le)(le)生(sheng)命安全(quan)，企業(ye)的(de)(de)(de)負責(ze)人(ren)(ren)應當(dang)為他(ta)們(men)買保險(xian)，應當(dang)給他(ta)們(men)上(shang)安全(quan)教(jiao)育課。

　　七、實習的經驗及收獲：

　　首先本此(ci)實(shi)(shi)習(xi)最大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)收(shou)獲就(jiu)是(shi)(shi)學(xue)(xue)會了適(shi)(shi)應(ying)環(huan)境。未去(qu)工(gong)(gong)(gong)地(di)之前(qian)我(wo)(wo)(wo)從沒想象國兩個月的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)習(xi)我(wo)(wo)(wo)能(neng)承(cheng)下來。可是(shi)(shi)經過這(zhe)(zhe)(zhe)次(ci)(ci)實(shi)(shi)習(xi)我(wo)(wo)(wo)適(shi)(shi)應(ying)了這(zhe)(zhe)(zhe)種工(gong)(gong)(gong)地(di)生活。雖(sui)(sui)說(shuo)(shuo)以后(hou)不(bu)(bu)(bu)必(bi)(bi)須(xu)去(qu)工(gong)(gong)(gong)地(di)工(gong)(gong)(gong)作，但有(you)(you)(you)(you)了這(zhe)(zhe)(zhe)段時(shi)(shi)(shi)間的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)鍛煉，不(bu)(bu)(bu)論以后(hou)做什么(me)工(gong)(gong)(gong)作心(xin)中(zhong)都有(you)(you)(you)(you)了一(yi)(yi)種吃(chi)苦耐勞的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)毅(yi)力，也學(xue)(xue)會了適(shi)(shi)應(ying)環(huan)境。另外就(jiu)是(shi)(shi)在工(gong)(gong)(gong)地(di)上(shang)(shang)(shang)明(ming)白了一(yi)(yi)些(xie)與學(xue)(xue)校不(bu)(bu)(bu)一(yi)(yi)樣(yang)(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)問題(ti)，就(jiu)是(shi)(shi)在工(gong)(gong)(gong)地(di)上(shang)(shang)(shang)明(ming)白了作為一(yi)(yi)名(ming)技術人員應(ying)當(dang)怎(zen)樣(yang)(yang)去(qu)和工(gong)(gong)(gong)人交流等(deng)。其次(ci)(ci)，經過這(zhe)(zhe)(zhe)次(ci)(ci)實(shi)(shi)習(xi)使我(wo)(wo)(wo)對(dui)工(gong)(gong)(gong)程方(fang)面的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)有(you)(you)(you)(you)關知識(shi)在實(shi)(shi)際(ji)上(shang)(shang)(shang)有(you)(you)(you)(you)了更(geng)深一(yi)(yi)些(xie)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)了解(jie)。應(ying)當(dang)說(shuo)(shuo)在學(xue)(xue)校學(xue)(xue)習(xi)再多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)專業知識(shi)也只是(shi)(shi)理論上(shang)(shang)(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，與實(shi)(shi)際(ji)還是(shi)(shi)有(you)(you)(you)(you)點差別的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。這(zhe)(zhe)(zhe)次(ci)(ci)實(shi)(shi)習(xi)對(dui)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)識(shi)圖(tu)及作圖(tu)本事都有(you)(you)(you)(you)必(bi)(bi)須(xu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)幫忙，識(shi)圖(tu)時(shi)(shi)(shi)明(ming)白哪(na)(na)(na)些(xie)地(di)方(fang)該(gai)注(zhu)意、須(xu)細心(xin)計(ji)算。在結構(gou)上(shang)(shang)(shang)哪(na)(na)(na)些(xie)地(di)方(fang)須(xu)研究(jiu)施(shi)工(gong)(gong)(gong)時(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)安(an)全問題(ti)，在繪圖(tu)時(shi)(shi)(shi)哪(na)(na)(na)些(xie)地(di)方(fang)該(gai)研究(jiu)實(shi)(shi)際(ji)施(shi)工(gong)(gong)(gong)中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)問題(ti)。到即能(neng)施(shi)工(gong)(gong)(gong)又貼合(he)規(gui)范(fan)要(yao)求(qiu)，到達設(she)計(ji)、施(shi)工(gong)(gong)(gong)標準化。沒有(you)(you)(you)(you)這(zhe)(zhe)(zhe)次(ci)(ci)實(shi)(shi)習(xi)也許繪圖(tu)只是(shi)(shi)用書(shu)本上(shang)(shang)(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)照(zhao)(zhao)搬照(zhao)(zhao)畫，不(bu)(bu)(bu)會研究(jiu)太多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)問題(ti)，更(geng)不(bu)(bu)(bu)可能(neng)想到自我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)設(she)計(ji)是(shi)(shi)否能(neng)施(shi)工(gong)(gong)(gong)。工(gong)(gong)(gong)地(di)雖(sui)(sui)苦，但能(neng)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)一(yi)(yi)些(xie)現實(shi)(shi)東西，鍛煉的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)解(jie)決問題(ti)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)踐本事。例(li)如：墻體也會發生偏移，樓(lou)梯支模時(shi)(shi)(shi)樓(lou)梯間的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)高度不(bu)(bu)(bu)夠，陽臺、凸窗(chuang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)尺寸(cun)標高有(you)(you)(you)(you)微小變動等(deng)等(deng)很多(duo)問題(ti)，都是(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)程中(zhong)可能(neng)發生的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)些(xie)問題(ti)。僅有(you)(you)(you)(you)經過實(shi)(shi)踐后(hou)才能(neng)找到問題(ti)發生的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)原因，才能(neng)找到解(jie)決的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)辦法。另外，經過幫忙資(zi)(zi)料(liao)員填寫部分(fen)資(zi)(zi)料(liao)，使我(wo)(wo)(wo)對(dui)填寫施(shi)工(gong)(gong)(gong)資(zi)(zi)料(liao)也有(you)(you)(you)(you)了必(bi)(bi)須(xu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)認識(shi)，明(ming)白什么(me)時(shi)(shi)(shi)候該(gai)填什么(me)資(zi)(zi)料(liao)，需什么(me)人簽字等(deng)，這(zhe)(zhe)(zhe)些(xie)是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)以前(qian)沒有(you)(you)(you)(you)接(jie)觸過的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。

　　總結這次實(shi)習(xi)是(shi)我(wo)對建筑設備(bei)，建筑基(ji)礎等有了(le)(le)必須的(de)(de)了(le)(le)解(jie)，為(wei)我(wo)們(men)今(jin)后學(xue)習(xi)專業知識(shi)(shi)引開了(le)(le)一條路，我(wo)們(men)經(jing)過觀(guan)察問(wen)詢等方式了(le)(le)解(jie)到了(le)(le)很多我(wo)們(men)不曾明(ming)白(bai)的(de)(de)東(dong)西。除了(le)(le)建筑知識(shi)(shi)，給(gei)我(wo)們(men)印象最深的(de)(de)應(ying)當(dang)是(shi)安(an)(an)(an)全(quan)問(wen)題。每個施工單(dan)位都有標語“安(an)(an)(an)全(quan)第一”，作為(wei)工程人員(yuan)，應(ying)盡力避免安(an)(an)(an)全(quan)事故的(de)(de)發生(sheng)，不但要嚴格(ge)規章制度，還要為(wei)員(yuan)工們(men)灌輸安(an)(an)(an)全(quan)知識(shi)(shi)，對他們(men)的(de)(de)生(sheng)命安(an)(an)(an)全(quan)負責。

　　建筑工地安全員畢業實習報告5

　　一、 實習目的

　　參觀實(shi)(shi)習是建(jian)筑(zhu)專(zhuan)(zhuan)業(ye)基礎必修(xiu)的(de)實(shi)(shi)踐性教學環節。通過(guo)實(shi)(shi)地參觀，我們(men)(men)對建(jian)筑(zhu)工(gong)程的(de)施工(gong)現場和施工(gong)方式有了(le)更(geng)進一(yi)步(bu)的(de)了(le)解。開拓了(le)我們(men)(men)在實(shi)(shi)際工(gong)程方面的(de)知(zhi)識(shi)(shi)面，并且激發我們(men)(men)對本(ben)專(zhuan)(zhuan)業(ye)后(hou)續課程知(zhi)識(shi)(shi)的(de)求知(zhi)欲。為今后(hou)的(de)課程學習打下了(le)良好的(de)基礎。使我們(men)(men)更(geng)加了(le)解建(jian)筑(zhu)學專(zhuan)(zhuan)業(ye)，培(pei)養對專(zhuan)(zhuan)業(ye)的(de)熱愛，增(zeng)加學習本(ben)專(zhuan)(zhuan)業(ye)的(de)自信心(xin)。

　　二、 實習內容

　　認(ren)識(shi)建筑結(jie)構(gou)，建筑材料，建筑機械。 了解某些結(jie)構(gou)的施工工藝。 結(jie)合結(jie)構(gou)課(ke)上學習的知識(shi)，使理(li)論與實際結(jie)合起來。

　　三、 實習時間

　　20xx年1月23日(ri)

　　四、 實習地點

　　安吉(ji)人民(min)路建筑工地(di)

　　五、 實習概況

　　我參觀的(de)(de)是一個大(da)(da)廈的(de)(de)施工現場，這(zhe)座大(da)(da)廈叫安商大(da)(da)廈，在20xx年(nian)開(kai)始建造的(de)(de)，我參觀時建筑工地上正(zheng)在建造。目前裙樓(lou)已經(jing)完(wan)成五層(ceng)，塔樓(lou)完(wan)成了(le)八層(ceng)，可以說工程(cheng)的(de)(de)進程(cheng)還是比較快的(de)(de)。

　　以前，鋼筋、混凝土、模板、腳(jiao)手(shou)架這(zhe)些東西，我們都(dou)是只是在(zai)書本上看(kan)到(dao)。參觀工地最直接的感(gan)覺(jue)，就(jiu)是書本上的例子一(yi)個(ge)個(ge)都(dou)在(zai)眼前。在(zai)這(zhe)里，我們可以看(kan)到(dao)建(jian)筑工人們是如(ru)何戴著手(shou)套綁扎鋼筋，如(ru)何澆筑混凝土的以及如(ru)何搭建(jian)和拆除腳(jiao)手(shou)架的。

　　我去的(de)時候，工人(ren)們剛(gang)剛(gang)綁扎好了鋼筋，準備(bei)支起(qi)模(mo)板(ban)來澆筑混(hun)凝土。工人(ren)首先檢查(cha)模(mo)板(ban)支撐(cheng)的(de)穩定情況，特(te)別注意檢查(cha)用斜撐(cheng)支撐(cheng)的(de)懸臂構件。先把模(mo)板(ban)濕潤(run)，然后開始(shi)澆筑。而且還(huan)要邊放料(liao)邊振(zhen)搗，振(zhen)搗要及(ji)時密實(shi)，千萬不能漏振(zhen)，否則會出現(xian)質量(liang)問(wen)題。比如蜂(feng)窩、麻面等外觀質量(liang)問(wen)題。

　　澆(jiao)筑(zhu)完混(hun)凝(ning)土(tu)，接下(xia)來就(jiu)是(shi)養(yang)(yang)(yang)護(hu)了(le)。養(yang)(yang)(yang)護(hu)的(de)意(yi)義(yi)在(zai)于(yu)提(ti)供水(shui)(shui)(shui)泥水(shui)(shui)(shui)化作用必須的(de)適當的(de)溫度，濕度條件，以(yi)保證正常的(de)水(shui)(shui)(shui)化作用。混(hun)凝(ning)土(tu)養(yang)(yang)(yang)護(hu)不(bu)及時，不(bu)充(chong)分，易產生收縮(suo)裂(lie)(lie)縫、降(jiang)低強(qiang)度，而且(qie)影響混(hun)凝(ning)土(tu)的(de)耐久性和其(qi)它(ta)各種性能。養(yang)(yang)(yang)護(hu)方法(fa)按(an)其(qi)養(yang)(yang)(yang)護(hu)工藝(yi)分為自然(ran)養(yang)(yang)(yang)護(hu)和蒸(zheng)汽(qi)養(yang)(yang)(yang)護(hu)兩大類。自然(ran)養(yang)(yang)(yang)護(hu)又(you)分為澆(jiao)水(shui)(shui)(shui)養(yang)(yang)(yang)護(hu)，帶膜養(yang)(yang)(yang)護(hu)，太(tai)陽能養(yang)(yang)(yang)護(hu)。在(zai)混(hun)凝(ning)土(tu)養(yang)(yang)(yang)護(hu)過程中，如果發現遮(zhe)蓋(gai)(gai)不(bu)好、澆(jiao)水(shui)(shui)(shui)不(bu)足、以(yi)致表面泛白或出(chu)現干縮(suo)細(xi)(xi)小(xiao)裂(lie)(lie)縫時，要立(li)即仔細(xi)(xi)加(jia)以(yi)覆蓋(gai)(gai)，加(jia)強(qiang)養(yang)(yang)(yang)護(hu)工作，充(chong)分澆(jiao)水(shui)(shui)(shui)，并(bing)延(yan)長澆(jiao)水(shui)(shui)(shui)日期，加(jia)以(yi)補救。因為現在(zai)是(shi)冬季，在(zai)養(yang)(yang)(yang)護(hu)混(hun)凝(ning)土(tu)時還(huan)要注(zhu)意(yi)保溫，所以(yi)工人們還(huan)在(zai)澆(jiao)筑(zhu)好的(de)混(hun)凝(ning)土(tu)上(shang)(shang)蓋(gai)(gai)上(shang)(shang)了(le)草簾。

　　另外還有(you)塔(ta)吊(diao)的使用(yong)，塔(ta)吊(diao)作(zuo)為建筑(zhu)工(gong)地(di)上(shang)最常用(yong)的一(yi)種(zhong)起重(zhong)設(she)備(bei)，以(yi)一(yi)節一(yi)節的接長（高(gao)），好(hao)像一(yi)個鐵塔(ta)的形(xing)式，還叫塔(ta)式起重(zhong)機(ji)，用(yong)來(lai)吊(diao)施(shi)(shi)工(gong)用(yong)得鋼筋、木楞、腳(jiao)手管等施(shi)(shi)工(gong)原(yuan)材料的設(she)備(bei)。是建筑(zhu)施(shi)(shi)工(gong)一(yi)種(zhong)必不(bu)可(ke)(ke)少的設(she)備(bei)。 而(er)且使用(yong)時還有(you)許多(duo)需要注意的規范。首先使用(yong)前，應(ying)檢查(cha)(cha)各(ge)金屬結(jie)構(gou)部件(jian)和(he)外觀情況(kuang)完好(hao)，空(kong)載運(yun)轉時聲(sheng)音正常，重(zhong)載試(shi)驗制(zhi)動(dong)可(ke)(ke)靠,各(ge)安全(quan)(quan)限位和(he)保護(hu)裝(zhuang)置齊全(quan)(quan)完好(hao),動(dong)作(zuo)靈敏可(ke)(ke)靠，方(fang)(fang)可(ke)(ke)作(zuo)業。操(cao)(cao)作(zuo)各(ge)控制(zhi)器(qi)時，應(ying)依次逐步操(cao)(cao)作(zuo)，嚴禁越(yue)擋操(cao)(cao)作(zuo)。在變換(huan)運(yun)轉方(fang)(fang)向(xiang)時，應(ying)將操(cao)(cao)作(zuo)手柄歸零(ling)，待(dai)電機(ji)停(ting)止(zhi)轉動(dong)后(hou)(hou)再換(huan)向(xiang)操(cao)(cao)作(zuo)，力求平穩(wen)，嚴禁急開急停(ting)。設(she)備(bei)在運(yun)行中，如(ru)發現機(ji)械有(you)異常情況(kuang)，應(ying)立即停(ting)機(ji)檢查(cha)(cha)，待(dai)故障排除后(hou)(hou)方(fang)(fang)可(ke)(ke)進(jin)行運(yun)行。嚴格持證上(shang)崗，嚴禁酒后(hou)(hou)作(zuo)業，嚴禁以(yi)行程開關代替停(ting)車操(cao)(cao)作(zuo)，嚴禁違章作(zuo)業和(he)擅離工(gong)作(zuo)崗位或把機(ji)器(qi)交給他(ta)人駕駛。裝(zhuang)運(yun)重(zhong)物時，應(ying)先離開地(di)面一(yi)定距離，檢查(cha)(cha)制(zhi)動(dong)可(ke)(ke)靠后(hou)(hou)方(fang)(fang)可(ke)(ke)繼續(xu)進(jin)行。 此(ci)外，他(ta)們還有(you)“十”不(bu)吊(diao)原(yuan)則。

　　（1）、斜吊不(bu)吊

　　（2）、超載(zai)不吊

　　（3）、散裝物裝得太滿或捆扎不(bu)牢不(bu)吊(diao)

　　（4）、吊物邊緣無防護措施不吊

　　（5）、吊(diao)物上站人不吊(diao)

　　（6）、指揮信號不明不吊

　　（7）、埋(mai)在地下的(de)構(gou)件(jian)不吊

　　（8）、安全(quan)裝(zhuang)置失靈不(bu)吊

　　（9）、光(guang)線(xian)陰暗(an)看不(bu)清吊(diao)(diao)物不(bu)吊(diao)(diao)

　　（10）、六級以上(shang)強風不吊

　　六、 實習心得

　　什(shen)么(me)是剪力墻，什(shen)么(me)是基(ji)礎，什(shen)么(me)是框架結構等(deng)等(deng)都(dou)是我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)在施工(gong)現場(chang)親(qin)眼目(mu)睹以及技術員(yuan)和(he)老師(shi)給我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)講(jiang)解(jie)的(de)(de)，這樣我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)認識(shi)就會(hui)(hui)更加(jia)深刻(ke)而(er)不(bu)(bu)(bu)是局限(xian)于課本(ben)知(zhi)(zhi)識(shi)。此次實習(xi)我(wo)(wo)(wo)不(bu)(bu)(bu)但掌握了一(yi)些不(bu)(bu)(bu)懂的(de)(de)環節，而(er)且還為(wei)我(wo)(wo)(wo)以后學(xue)習(xi)專(zhuan)業課打下(xia)(xia)一(yi)定的(de)(de)基(ji)礎。我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)都(dou)知(zhi)(zhi)道理論(lun)和(he)實際(ji)相差甚大(da)，一(yi)些知(zhi)(zhi)識(shi)雖然哪呢(ni)個在短期內被掌握，運用；而(er)有(you)些知(zhi)(zhi)識(shi)則不(bu)(bu)(bu)能(neng)(neng)，只(zhi)有(you)通過(guo)實際(ji)的(de)(de)參觀和(he)學(xue)習(xi)才能(neng)(neng)達到掌握和(he)運用的(de)(de)目(mu)的(de)(de)。 同時，我(wo)(wo)(wo)還認識(shi)到施工(gong)現場(chang)是非常危險的(de)(de)，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)必須認識(shi)到安全施工(gong)的(de)(de)重要性。在保證安全的(de)(de)前提(ti)下(xia)(xia)，才能(neng)(neng)讓施工(gong)繼(ji)續下(xia)(xia)去。 在今后的(de)(de)學(xue)習(xi)中，我(wo)(wo)(wo)會(hui)(hui)不(bu)(bu)(bu)斷(duan)的(de)(de)理解(jie)和(he)體會(hui)(hui)實習(xi)中所(suo)學(xue)到的(de)(de)知(zhi)(zhi)識(shi)，將(jiang)理論(lun)知(zhi)(zhi)識(shi)和(he)實踐相結合！

　　整個(ge)實(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)過程雖然只有(you)(you)一(yi)天，收獲是不(bu)少的(de)(de)。自己的(de)(de)所學和今(jin)后的(de)(de)工作實(shi)(shi)際(ji)還(huan)是有(you)(you)差(cha)距的(de)(de)。這次(ci)實(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)雖然時間不(bu)長。但是接觸到(dao)了許多(duo)之前不(bu)曾(ceng)了解的(de)(de)東西。許多(duo)知(zhi)識(shi)都是以前在(zai)書(shu)本上(shang)所學不(bu)到(dao)的(de)(de)。通過這次(ci)實(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)，我增強了實(shi)(shi)踐能(neng)力。離(li)開了書(shu)本，切身來到(dao)工地才真(zhen)正感受到(dao)實(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)的(de)(de)必(bi)(bi)要性，也(ye)使我認(ren)識(shi)到(dao)基礎知(zhi)識(shi)的(de)(de)不(bu)扎實(shi)(shi)。實(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)中(zhong)我看到(dao)了建(jian)筑(zhu)材料的(de)(de)不(bu)必(bi)(bi)要浪費，這一(yi)方面與(yu)工人(ren)的(de)(de)節約意識(shi)有(you)(you)關，一(yi)方面也(ye)與(yu)監管(guan)(guan)(guan)人(ren)員的(de)(de)統籌(chou)管(guan)(guan)(guan)理(li)有(you)(you)關。如果能(neng)夠有(you)(you)效的(de)(de)節約資源，那么或許可(ke)以產生更多(duo)的(de)(de)經濟利(li)益。另外(wai)(wai)，施工現場內外(wai)(wai)堆(dui)放著一(yi)些建(jian)筑(zhu)垃圾(ji)，這些建(jian)筑(zhu)垃圾(ji)的(de)(de)堆(dui)放既不(bu)美觀又污染環境。能(neng)否將這些建(jian)筑(zhu)垃圾(ji)回收利(li)用(yong)，變廢(fei)為(wei)寶也(ye)是我們可(ke)研究的(de)(de)一(yi)個(ge)問題。總之，目前，我認(ren)為(wei)很多(duo)工程在(zai)施工管(guan)(guan)(guan)理(li)中(zhong)海存在(zai)很多(duo)不(bu)足(zu)。我也(ye)希望自己能(neng)在(zai)今(jin)后的(de)(de)學習(xi)(xi)(xi)中(zhong)探索出更多(duo)更好更有(you)(you)效的(de)(de)組(zu)織管(guan)(guan)(guan)理(li)方法，工作后將其運用(yong)進去，做(zuo)出優良的(de)(de)工程。

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