電氣自動化專業實習報(bao)告(gao)集(ji)錦13篇

　　在人(ren)們(men)越(yue)(yue)來越(yue)(yue)注重(zhong)自身素養的(de)(de)今天，我們(men)都不(bu)可避免地要(yao)接觸到報(bao)告(gao)(gao)，報(bao)告(gao)(gao)具有雙向溝通(tong)性的(de)(de)特點。在寫之前，可以(yi)先參考范文，下面是小編(bian)為(wei)大家整(zheng)理的(de)(de)電(dian)氣自動化專業實習報(bao)告(gao)(gao)，歡迎閱(yue)讀，希望(wang)大家能夠喜(xi)歡。

電氣自動化專業實習報告1

　　1、實習目的

　　生產(chan)實(shi)(shi)(shi)習(xi)是教學(xue)(xue)(xue)與生產(chan)實(shi)(shi)(shi)際相結合(he)的重要實(shi)(shi)(shi)踐性教學(xue)(xue)(xue)環(huan)節。在生產(chan)實(shi)(shi)(shi)習(xi)過程中(zhong)，學(xue)(xue)(xue)校也以(yi)培(pei)(pei)養我(wo)們(men)觀(guan)察問題、解決問題和(he)向生產(chan)實(shi)(shi)(shi)際學(xue)(xue)(xue)習(xi)的能力和(he)方法為目標(biao)。培(pei)(pei)養我(wo)們(men)的團結合(he)作(zuo)精神(shen)，牢(lao)固樹立我(wo)們(men)的群體(ti)意(yi)識，即個(ge)人智慧只(zhi)有在融入集體(ti)之中(zhong)才能最大限度(du)地(di)發揮作(zuo)用。

　　通過這次生產實習(xi)(xi)，使我(wo)在生產實際中學習(xi)(xi)到(dao)(dao)了(le)在學校無(wu)法學到(dao)(dao)的實踐知識。在向工人學習(xi)(xi)時，培(pei)養(yang)(yang)了(le)我(wo)們(men)艱苦樸素的優良作(zuo)風。在生產實踐中體(ti)會(hui)到(dao)(dao)了(le)嚴格地遵守紀律、統(tong)一組織及協(xie)調(diao)一致是現代化大生產的需要(yao)，也是我(wo)們(men)當(dang)代大學生所(suo)必須的，從而近(jin)一步的提高了(le)我(wo)們(men)的組織觀念。通過生產實習(xi)(xi)，對(dui)我(wo)們(men)鞏固和加(jia)深所(suo)學理論知識，培(pei)養(yang)(yang)我(wo)們(men)的獨立工作(zuo)能力(li)和加(jia)強(qiang)勞動觀點起(qi)了(le)重要(yao)作(zuo)用(yong)。

　　2、我對公司工作的理解

　　很(hen)榮幸成為(wei)公司的(de)(de)一(yi)(yi)(yi)員。公司是一(yi)(yi)(yi)個團(tuan)結(jie)的(de)(de)整體，每一(yi)(yi)(yi)個員工(gong)(gong)(gong)都(dou)(dou)有自己的(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)崗(gang)(gang)位，公司需要依其更(geng)快更(geng)好發展(zhan)的(de)(de)需要并(bing)結(jie)合(he)個人的(de)(de)情況來安排工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)崗(gang)(gang)位。有做(zuo)技術(shu)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)，有做(zuo)市(shi)場工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)，還有做(zuo)管理工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)等等眾多的(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)崗(gang)(gang)位。哪一(yi)(yi)(yi)個環(huan)節出(chu)了問題都(dou)(dou)是不允許的(de)(de)。因此，我認為(wei)每一(yi)(yi)(yi)個工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)崗(gang)(gang)位都(dou)(dou)很(hen)重要。作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)為(wei)一(yi)(yi)(yi)名未來電氣控制方面的(de)(de)技術(shu)員工(gong)(gong)(gong)，我會始終(zhong)堅持公司提(ti)出(chu)的(de)(de)原則。技術(shu)員工(gong)(gong)(gong)不能只(zhi)會配線、接線、調試和(he)裝配，而不懂研(yan)發、設計和(he)編(bian)程等工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)。

　　3、入廠以來的工作體會

　　在實習期(qi)間，畢竟(jing)是(shi)第一(yi)次工(gong)作，所以(yi)起(qi)(qi)初(chu)做(zuo)起(qi)(qi)來笨手笨腳的(de)(de)，也挺辛苦(ku)(ku)的(de)(de)，不(bu)過(guo)(guo)(guo)在同(tong)事(shi)和同(tong)學的(de)(de)的(de)(de)'關(guan)心(xin)(xin)和幫助(zhu)下(xia)不(bu)斷進步(bu)和成長，也充分感受到(dao)公司這(zhe)個(ge)大家(jia)庭的(de)(de)團(tuan)結和溫暖，于(yu)是(shi)我決定(ding)就算再苦(ku)(ku)再累(lei)我也要(yao)堅持下(xia)去，所以(yi)工(gong)作起(qi)(qi)來反而(er)覺(jue)得輕松(song)了(le)許多。更是(shi)通(tong)過(guo)(guo)(guo)虛心(xin)(xin)請教(jiao)，在師傅(fu)的(de)(de)指(zhi)導幫忙協助(zhu)下(xia)，我很快(kuai)的(de)(de)適應(ying)了(le)這(zhe)份工(gong)作，經(jing)過(guo)(guo)(guo)這(zhe)幾天的(de)(de)過(guo)(guo)(guo)渡，我已經(jing)初(chu)步(bu)掌(zhang)握了(le)步(bu)驟和一(yi)些(xie)基(ji)本注意事(shi)項。不(bu)過(guo)(guo)(guo)對于(yu)相(xiang)(xiang)關(guan)的(de)(de)專(zhuan)(zhuan)業知識(shi)我知道甚少，于(yu)是(shi)我虛心(xin)(xin)請教(jiao)師傅(fu)同(tong)時自己也閱讀相(xiang)(xiang)關(guan)的(de)(de)書(shu)籍，并細心(xin)(xin)專(zhuan)(zhuan)研(yan)，最終(zhong)問題(ti)得到(dao)很好解決。

　　在實(shi)(shi)(shi)(shi)習的(de)這段時(shi)間(jian)，雖然有時(shi)候(hou)工作很苦很累，但是，我從中(zhong)體會到了實(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)中(zhong)的(de)專業(ye)(ye)技(ji)術(shu)，不斷積累實(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)技(ji)術(shu)經驗。生產實(shi)(shi)(shi)(shi)習是工貿學(xue)(xue)院為(wei)培養高(gao)素質工程(cheng)技(ji)術(shu)人才(cai)(cai)安排的(de)一個重要實(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)性教學(xue)(xue)環節(jie)，是將(jiang)學(xue)(xue)校(xiao)教學(xue)(xue)與生產實(shi)(shi)(shi)(shi)際相(xiang)結合(he)，理論與實(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)相(xiang)聯系的(de)重要途徑。其目(mu)的(de)是使(shi)我們通過實(shi)(shi)(shi)(shi)習在專業(ye)(ye)知識和人才(cai)(cai)素質兩方面得到鍛煉和培養，從而為(wei)畢業(ye)(ye)后走向工作崗位盡快成為(wei)骨干(gan)打下良好基礎。

　　在這(zhe)次(ci)生產實習(xi)過程中，不但(dan)對所學(xue)習(xi)的知識加(jia)深了了解，更加(jia)重要的是更正了我們的勞(lao)動觀點和提高了我們的獨(du)立工(gong)作能力(li)等。

　　最(zui)后，我至(zhi)少(shao)還有以下問題需要解決。

　　1、缺乏(fa)工作經驗(yan)

　　因(yin)為(wei)自己缺乏經驗(yan)，很多問題而不能分清主次(ci)，還(huan)有些培訓或是(shi)學習(xi)(xi)不能找(zhao)到重(zhong)點，隨著(zhu)實習(xi)(xi)工作的進(jin)行(xing)，我想我會逐漸積(ji)累經驗(yan)的。

　　2、工作態度仍不夠積極(ji)

　　在工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)中(zhong)僅僅能(neng)夠完(wan)成布置(zhi)(zhi)的工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)，在沒有工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)任務時雖能(neng)主(zhu)(zhu)動(dong)要(yao)(yao)求(qiu)布置(zhi)(zhi)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)，但若沒有工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)做(zuo)時可能(neng)就會松懈，不能(neng)做(zuo)到主(zhu)(zhu)動(dong)學習，這主(zhu)(zhu)要(yao)(yao)還是因(yin)為懶惰在作(zuo)怪，在今后我要(yao)(yao)努力克服惰性，沒有工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)任務時主(zhu)(zhu)動(dong)要(yao)(yao)求(qiu)布置(zhi)(zhi)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)，沒有布置(zhi)(zhi)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)時作(zuo)到自主(zhu)(zhu)學習。

　　3、工作上不夠鉆研

　　我(wo)(wo)堅信通過這一段(duan)時間的(de)(de)(de)實(shi)(shi)(shi)習，從(cong)中獲得的(de)(de)(de)實(shi)(shi)(shi)踐經驗使我(wo)(wo)終身受益，并會在我(wo)(wo)畢業(ye)后(hou)的(de)(de)(de)實(shi)(shi)(shi)際工作(zuo)中不斷地得到印證，我(wo)(wo)會持續地理解和(he)(he)體會實(shi)(shi)(shi)習中所學到的(de)(de)(de)知(zhi)識(shi)，期望在未來的(de)(de)(de)工作(zuo)中把學到的(de)(de)(de)理論知(zhi)識(shi)和(he)(he)實(shi)(shi)(shi)踐經驗不斷的(de)(de)(de)應用到實(shi)(shi)(shi)際工作(zuo)中來，充分展示(shi)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)個人(ren)價值和(he)(he)人(ren)生(sheng)價值，為(wei)實(shi)(shi)(shi)現自我(wo)(wo)的(de)(de)(de)理想和(he)(he)光明的(de)(de)(de)前程而努力(li)。

電氣自動化專業實習報告2

　　一(yi)眨眼我進公司已經三個月了，上班時(shi)間(jian)過(guo)的(de)(de)很快(kuai)，雖然可能比在學校(xiao)的(de)(de)時(shi)候感覺慢點，但(dan)早上上班，沒覺著就下班了，然后這(zhe)時(shi)間(jian)過(guo)的(de)(de)可想而知，在這(zhe)段時(shi)間(jian)也發生了好(hao)多(duo)事，自己也學會好(hao)多(duo)，讓我知道(dao)怎么在這(zhe)么一(yi)個大環(huan)境里和別人的(de)(de)關系處好(hao)。

　　還(huan)記得(de)(de)(de)剛(gang)進公(gong)司的(de)(de)(de)那次面試，其實自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)也不(bu)(bu)知道(dao)自(zi)(zi)(zi)我介(jie)紹了(le)什么，也不(bu)(bu)是(shi)(shi)緊張，總(zong)之很(hen)亂，本以為(wei)不(bu)(bu)會有(you)眉目(mu)了(le)，已經打算另謀出路(其實那時還(huan)不(bu)(bu)想工作(zuo)，自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)懶惰心理一直呼喚著我)，沒(mei)想到(dao)的(de)(de)(de)是(shi)(shi)第三天(tian)來電話了(le)，通知我上(shang)班的(de)(de)(de)文(wen)員(yuan)聲音(yin)很(hen)小，只聽到(dao)了(le)要體檢，其實連醫(yi)院(yuan)名(ming)字都(dou)不(bu)(bu)知道(dao)，只是(shi)(shi)糊里糊涂(tu)的(de)(de)(de)去了(le)那家(jia)醫(yi)院(yuan)(蒙(meng)對(dui)了(le))，現(xian)在想想搞笑了(le)。然后，就進了(le)公(gong)司，因為(wei)這是(shi)(shi)第一份工作(zuo)，我的(de)(de)(de)態(tai)度還(huan)是(shi)(shi)很(hen)認真(zhen)的(de)(de)(de)，工作(zuo)是(shi)(shi)光(guang)(guang)纖(xian)放大(da)器的(de)(de)(de)測(ce)試(不(bu)(bu)懂也沒(mei)事，反(fan)正(zheng)網絡(luo)傳輸用)，還(huan)記得(de)(de)(de)那時自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)親(qin)手測(ce)第一批的(de)(de)(de)時候(hou)，還(huan)是(shi)(shi)有(you)點不(bu)(bu)住的(de)(de)(de)，叫(jiao)人(ren)減(jian)了(le)光(guang)(guang)纖(xian)而(er)減(jian)短了(le)又叫(jiao)別人(ren)去加(jia)(專門負責(ze)光(guang)(guang)纖(xian)加(jia)減(jian)的(de)(de)(de)技術員(yuan))，畢竟是(shi)(shi)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)做錯的(de)(de)(de)會不(bu)(bu)好意思，我的(de)(de)(de)態(tai)度比(bi)較好，她們也沒(mei)說(shuo)我什么，現(xian)在想想可(ke)搞笑了(le)(她們也許忘了(le)，但我還(huan)記得(de)(de)(de)，印象滿深(shen)的(de)(de)(de))！

　　其(qi)(qi)實每個人(ren)(ren)都很(hen)好相處(chu)(chu)交心就行(人(ren)(ren)好處(chu)(chu)處(chu)(chu)受歡迎)，上(shang)班這么久(jiu)，來的(de)(de)走(zou)(zou)的(de)(de)已經換了(le)(le)(le)(le)一(yi)(yi)兩(liang)(liang)批了(le)(le)(le)(le)，剛混熟的(de)(de)人(ren)(ren)走(zou)(zou)了(le)(le)(le)(le)，心里有點(dian)不(bu)(bu)(bu)舍(she)，關系好的(de)(de)也走(zou)(zou)了(le)(le)(le)(le)，心里有點(dian)難受。其(qi)(qi)實知(zhi)道天下無不(bu)(bu)(bu)散之(zhi)筵席，要(yao)走(zou)(zou)的(de)(de)總(zong)會走(zou)(zou)的(de)(de)(近期我還(huan)(huan)沒打算(suan)走(zou)(zou)，因為考慮(lv)了(le)(le)(le)(le)好多因素)。其(qi)(qi)實說(shuo)道感觸，一(yi)(yi)直以來的(de)(de)'三個月感觸滿(man)深(shen)的(de)(de)，其(qi)(qi)實到現在還(huan)(huan)不(bu)(bu)(bu)知(zhi)道怎么處(chu)(chu)理(li)兩(liang)(liang)個人(ren)(ren)的(de)(de)關系，過(guo)(guo)冷過(guo)(guo)熱都不(bu)(bu)(bu)好，其(qi)(qi)實真的(de)(de)很(hen)難控制那溫度(du)，最終最重要(yao)的(de)(de)還(huan)(huan)是擺(bai)正(zheng)了(le)(le)(le)(le)兩(liang)(liang)個人(ren)(ren)的(de)(de)位置(zhi)，不(bu)(bu)(bu)管過(guo)(guo)冷還(huan)(huan)是過(guo)(guo)熱，只要(yao)兩(liang)(liang)個人(ren)(ren)處(chu)(chu)理(li)好了(le)(le)(le)(le)，什么就都可以渡過(guo)(guo)了(le)(le)(le)(le)，但假如沒那種感覺就另當別論了(le)(le)(le)(le)。

　　新(xin)的一天(tian)即(ji)將開始，雖然沒有信心(xin)全身心(xin)投入工作，但盡量保持最佳工作狀態，依然嘻嘻哈哈，每天(tian)好心(xin)情，順便(bian)祝(zhu)我的家(jia)人(ren)生活開開心(xin)心(xin)，身體健健康(kang)康(kang)，朋友們比(bi)我更快(kuai)樂(le)(因為希望別人(ren)快(kuai)樂(le)，也希望自己(ji)能夠(gou)快(kuai)樂(le).

電氣自動化專業實習報告3

　　一、實習目的

　　大學(xue)(xue)畢(bi)業之際(ji)，畢(bi)業實(shi)習(xi)是極為重要的(de)(de)(de)實(shi)踐(jian)性學(xue)(xue)習(xi)環節，通過(guo)階段性時間的(de)(de)(de)實(shi)習(xi)，為我(wo)們(men)之后走(zou)向社會(hui)(hui)，接(jie)(jie)觸本(ben)工(gong)作(zuo)，拓寬知(zhi)(zhi)(zhi)識面，增強感性認識，培養、鍛(duan)煉(lian)我(wo)們(men)綜合運(yun)用(yong)所學(xue)(xue)的(de)(de)(de)基(ji)礎(chu)理論(lun)、基(ji)本(ben)技(ji)能和(he)專業知(zhi)(zhi)(zhi)識，去獨立分析和(he)解決實(shi)際(ji)問(wen)題的(de)(de)(de)能力，能夠將(jiang)(jiang)所學(xue)(xue)的(de)(de)(de)專業理論(lun)知(zhi)(zhi)(zhi)識運(yun)用(yong)與(yu)實(shi)踐(jian)，在實(shi)踐(jian)中結(jie)合理論(lun)加深對(dui)其認識和(he)總結(jie)，再次學(xue)(xue)習(xi)，將(jiang)(jiang)專業知(zhi)(zhi)(zhi)識與(yu)實(shi)際(ji)接(jie)(jie)軌，逐(zhu)步認識體(ti)會(hui)(hui)，從而更好地將(jiang)(jiang)所學(xue)(xue)的(de)(de)(de)運(yun)用(yong)到工(gong)作(zuo)中去，接(jie)(jie)觸社會(hui)(hui)，認識社會(hui)(hui)，體(ti)驗生(sheng)活，學(xue)(xue)會(hui)(hui)生(sheng)活，學(xue)(xue)會(hui)(hui)生(sheng)活，學(xue)(xue)會(hui)(hui)感悟(wu)，學(xue)(xue)會(hui)(hui)做事，學(xue)(xue)會(hui)(hui)與(yu)人(ren)相處(chu)，學(xue)(xue)會(hui)(hui)團結(jie)協(xie)作(zuo)，為以后畢(bi)業走(zou)上工(gong)作(zuo)崗位打下(xia)一定的(de)(de)(de)基(ji)礎(chu)。具(ju)體(ti)目的(de)(de)(de)如下(xia)：

　　1.在圖(tu)書(shu)館查閱關于無刷(shua)直(zhi)流電(dian)機設計方(fang)面的(de)資(zi)料，為(wei)畢業設計打下基礎(chu)。

　　2.對(dui)畢業設(she)計所選題(ti)目—無(wu)刷直流電機控制(zhi)器的設(she)計有(you)初步的了解(jie)。

　　3.通過借(jie)鑒和(he)分析關于無刷(shua)直(zhi)流電機控(kong)制(zhi)器方面(mian)的設計實(shi)例，從中學(xue)到無刷(shua)直(zhi)流電機控(kong)制(zhi)器的設計過程及一般步驟(zou)。

　　二、實習單位

　　河南理工大學

　　三、實習任務

　　1、收集資料

　　在(zai)學(xue)校(xiao)圖書館(guan)查(cha)找資料，了解自己所(suo)學(xue)專業的東西(xi)，并且確(que)定自己的課題(ti)，得到相關(guan)(guan)的知(zhi)識和(he)能(neng)力，思考(kao)課題(ti)的內(nei)容與方向，有針對(dui)性的收集資料，包(bao)括專業資料、工具資料和(he)其(qi)他相關(guan)(guan)的資料。

　　2、設(she)計初(chu)步方案

　　在收集完資料后可(ke)以初步確定自(zi)己的畢業設計(ji)方案(an)，并建立相關(guan)的數(shu)學(xue)模型，進(jin)行原理分析、計(ji)算和實(shi)驗(yan)，這一項工作(zuo)是(shi)繁瑣而艱巨的，需(xu)要不斷的補充知識修正設計(ji)結果。

　　3、撰寫(xie)《畢業實習報告(gao)》

　　做完上面(mian)的(de)(de)工(gong)作后，就(jiu)(jiu)需要(yao)及時的(de)(de)編寫(xie)《畢業實(shi)習(xi)報告》。這是(shi)對這段(duan)時間學習(xi)的(de)(de)全面(mian)總(zong)結，編寫(xie)實(shi)習(xi)報告，我們能夠(gou)重現自(zi)己學習(xi)的(de)(de)經歷，重新(xin)(xin)匯總(zong)資料(liao)情況，這樣會給我們帶來設計(ji)靈感。認(ren)認(ren)真真完成實(shi)習(xi)報告后，我們就(jiu)(jiu)會對自(zi)己的(de)(de)課題有了全新(xin)(xin)的(de)(de)理解，后面(mian)的(de)(de)實(shi)際設計(ji)工(gong)作就(jiu)(jiu)會變得輕松(song)。

　　四、實習內容

　　1、熟悉無(wu)刷直流電機：

　　無(wu)刷直(zhi)(zhi)(zhi)流(liu)電(dian)(dian)(dian)機(ji)即直(zhi)(zhi)(zhi)流(liu)無(wu)刷電(dian)(dian)(dian)機(ji)。無(wu)刷直(zhi)(zhi)(zhi)流(liu)電(dian)(dian)(dian)機(ji)由電(dian)(dian)(dian)動機(ji)主體(ti)和(he)驅動器(qi)(qi)組成，是一種(zhong)典型的機(ji)電(dian)(dian)(dian)一體(ti)化產品。 無(wu)刷直(zhi)(zhi)(zhi)流(liu)電(dian)(dian)(dian)機(ji)應用及其(qi)廣泛，它(ta)可在家電(dian)(dian)(dian)、汽(qi)車(che)、航空、醫療、工業自(zi)動化設(she)備和(he)儀器(qi)(qi)等各(ge)(ge)種(zhong)各(ge)(ge)樣的行業中使用。無(wu)刷直(zhi)(zhi)(zhi)流(liu)電(dian)(dian)(dian)機(ji)是指無(wu)電(dian)(dian)(dian)刷和(he)換(huan)向(xiang)(xiang)器(qi)(qi)(或(huo)集(ji)電(dian)(dian)(dian)環(huan))的電(dian)(dian)(dian)機(ji)，是不用電(dian)(dian)(dian)刷進行換(huan)向(xiang)(xiang)，而(er)是采用電(dian)(dian)(dian)子器(qi)(qi)件進行換(huan)向(xiang)(xiang)的。與有刷直(zhi)(zhi)(zhi)流(liu)電(dian)(dian)(dian)機(ji)和(he)異步(bu)電(dian)(dian)(dian)機(ji)相比，無(wu)刷直(zhi)(zhi)(zhi)流(liu)電(dian)(dian)(dian)機(ji)有很多(duo)優點，具體(ti)表現如下：

　　1、更好(hao)的轉矩、轉速特性;

　　2、快速的動態響應;

　　3、高效率;

　　4、壽命長;

　　5、工作無噪聲，性(xing)能可靠、永無磨損、故障率低;6、較高的(de)轉速范圍。

　　1.1 工作原(yuan)理(li)

　　無(wu)刷直(zhi)流電(dian)(dian)機(ji)(ji)由電(dian)(dian)動(dong)(dong)(dong)機(ji)(ji)主(zhu)體和(he)(he)驅(qu)(qu)動(dong)(dong)(dong)器(qi)組成(cheng)，是(shi)(shi)一(yi)種典型的(de)(de)機(ji)(ji)電(dian)(dian)一(yi)體化產(chan)品。電(dian)(dian)動(dong)(dong)(dong)機(ji)(ji)的(de)(de)定(ding)子(zi)繞組多做成(cheng)三相(xiang)對稱(cheng)星(xing)形接法，同三相(xiang)異(yi)步電(dian)(dian)動(dong)(dong)(dong)機(ji)(ji)十分相(xiang)似。電(dian)(dian)動(dong)(dong)(dong)機(ji)(ji)的(de)(de)轉(zhuan)子(zi)上(shang)粘有(you)已充磁(ci)的(de)(de)永磁(ci)體 ，為了(le)檢測電(dian)(dian)動(dong)(dong)(dong)機(ji)(ji)轉(zhuan)子(zi)的(de)(de)極性，在(zai)電(dian)(dian)動(dong)(dong)(dong)機(ji)(ji)內裝有(you)位置傳(chuan)感(gan)器(qi)。驅(qu)(qu)動(dong)(dong)(dong)器(qi)由功率(lv)電(dian)(dian)子(zi)器(qi)件和(he)(he)集成(cheng)電(dian)(dian)路等構成(cheng)，其(qi)功能是(shi)(shi)：接受電(dian)(dian)動(dong)(dong)(dong)機(ji)(ji)的(de)(de)啟(qi)動(dong)(dong)(dong)、停(ting)止、制(zhi)動(dong)(dong)(dong)信(xin)號(hao)，以控制(zhi)電(dian)(dian)動(dong)(dong)(dong)機(ji)(ji)的(de)(de)啟(qi)動(dong)(dong)(dong)、停(ting)止和(he)(he)制(zhi)動(dong)(dong)(dong);接受位置傳(chuan)感(gan)器(qi)信(xin)號(hao)和(he)(he)正反(fan)轉(zhuan)信(xin)號(hao)，用(yong)(yong)來控制(zhi)逆變(bian)橋(qiao)各功率(lv)管的(de)(de)通斷，產(chan)生連續(xu)轉(zhuan)矩;接受速(su)度指令和(he)(he)速(su)度反(fan)饋信(xin)號(hao)，用(yong)(yong)來控制(zhi)和(he)(he)調(diao)整轉(zhuan)速(su);提供保護和(he)(he)顯示等等。

　　直(zhi)(zhi)流(liu)(liu)(liu)電(dian)(dian)(dian)(dian)機(ji)具(ju)有響應快(kuai)速、較(jiao)大的(de)(de)起動轉(zhuan)(zhuan)(zhuan)矩(ju)(ju)、從零(ling)轉(zhuan)(zhuan)(zhuan)速至額(e)定轉(zhuan)(zhuan)(zhuan)速具(ju)備可(ke)(ke)提供額(e)定轉(zhuan)(zhuan)(zhuan)矩(ju)(ju)的(de)(de)性(xing)(xing)(xing)能(neng)(neng)，但(dan)直(zhi)(zhi)流(liu)(liu)(liu)電(dian)(dian)(dian)(dian)機(ji)的(de)(de)優點(dian)也正是(shi)它(ta)的(de)(de)缺點(dian)，因(yin)為直(zhi)(zhi)流(liu)(liu)(liu)電(dian)(dian)(dian)(dian)機(ji)要(yao)產生額(e)定負載下恒(heng)(heng)定轉(zhuan)(zhuan)(zhuan)矩(ju)(ju)的(de)(de)性(xing)(xing)(xing)能(neng)(neng)，則電(dian)(dian)(dian)(dian)樞磁場(chang)與轉(zhuan)(zhuan)(zhuan)子磁場(chang)須(xu)恒(heng)(heng)維(wei)持90°，這就要(yao)藉由碳(tan)(tan)刷及整(zheng)流(liu)(liu)(liu)子。碳(tan)(tan)刷及整(zheng)流(liu)(liu)(liu)子在電(dian)(dian)(dian)(dian)機(ji)轉(zhuan)(zhuan)(zhuan)動時會(hui)產生火花、碳(tan)(tan)粉因(yin)此(ci)除了會(hui)造成組(zu)件(jian)損(sun)壞之外，使用(yong)場(chang)合也受到限制(zhi)。交流(liu)(liu)(liu)電(dian)(dian)(dian)(dian)機(ji)沒有碳(tan)(tan)刷及整(zheng)流(liu)(liu)(liu)子，免維(wei)護(hu)、堅固、應用(yong)廣，但(dan)特(te)性(xing)(xing)(xing)上(shang)若要(yao)達(da)(da)到相當于直(zhi)(zhi)流(liu)(liu)(liu)電(dian)(dian)(dian)(dian)機(ji)的(de)(de)性(xing)(xing)(xing)能(neng)(neng)須(xu)用(yong)復雜控(kong)(kong)制(zhi)技術(shu)才能(neng)(neng)達(da)(da)到。現(xian)今半導體發展迅速功率組(zu)件(jian)切換頻率加快(kuai)許(xu)多(duo)，提升驅動電(dian)(dian)(dian)(dian)機(ji)的(de)(de)性(xing)(xing)(xing)能(neng)(neng)。微處理機(ji)速度亦越(yue)來越(yue)快(kuai)，可(ke)(ke)實現(xian)將(jiang)交流(liu)(liu)(liu)電(dian)(dian)(dian)(dian)機(ji)控(kong)(kong)制(zhi)置于一旋轉(zhuan)(zhuan)(zhuan)的(de)(de)兩軸直(zhi)(zhi)角坐(zuo)標系統中，適當控(kong)(kong)制(zhi)交流(liu)(liu)(liu)電(dian)(dian)(dian)(dian)機(ji)在兩軸電(dian)(dian)(dian)(dian)流(liu)(liu)(liu)分量，達(da)(da)到類似(si)直(zhi)(zhi)流(liu)(liu)(liu)電(dian)(dian)(dian)(dian)機(ji)控(kong)(kong)制(zhi)并有與直(zhi)(zhi)流(liu)(liu)(liu)電(dian)(dian)(dian)(dian)機(ji)相當的(de)(de)性(xing)(xing)(xing)能(neng)(neng)。

　　此外已有(you)很(hen)多微處理機(ji)(ji)(ji)將控制電機(ji)(ji)(ji)必需的功能做在芯片中，而(er)且體積越來越小;像模擬(ni)/數字轉換器、脈沖寬度調制等。直(zhi)流(liu)(liu)無(wu)刷電機(ji)(ji)(ji)即是(shi)以電子方式控制交流(liu)(liu)電機(ji)(ji)(ji)換相，得到類似直(zhi)流(liu)(liu)電機(ji)(ji)(ji)特性又(you)沒有(you)直(zhi)流(liu)(liu)電機(ji)(ji)(ji)機(ji)(ji)(ji)構上缺失(shi)的一種(zhong)應用。

　　1.2 結構

　　直(zhi)流無(wu)刷電(dian)(dian)機(ji)(ji)是(shi)同(tong)步(bu)電(dian)(dian)機(ji)(ji)的(de)(de)一(yi)種，也就(jiu)(jiu)是(shi)說電(dian)(dian)機(ji)(ji)轉(zhuan)(zhuan)子(zi)(zi)(zi)的(de)(de)轉(zhuan)(zhuan)速受電(dian)(dian)機(ji)(ji)定子(zi)(zi)(zi)旋(xuan)(xuan)轉(zhuan)(zhuan)磁場(chang)的(de)(de)速度(du)及轉(zhuan)(zhuan)子(zi)(zi)(zi)極數(shu)(p)影響：n=120.f / p。在轉(zhuan)(zhuan)子(zi)(zi)(zi)極數(shu)固定情況下，改變(bian)定子(zi)(zi)(zi)旋(xuan)(xuan)轉(zhuan)(zhuan)磁場(chang)的(de)(de)頻率就(jiu)(jiu)可以(yi)(yi)改變(bian)轉(zhuan)(zhuan)子(zi)(zi)(zi)的(de)(de)轉(zhuan)(zhuan)速。直(zhi)流無(wu)刷電(dian)(dian)機(ji)(ji)即是(shi)將同(tong)步(bu)電(dian)(dian)機(ji)(ji)加上電(dian)(dian)子(zi)(zi)(zi)式控(kong)制(zhi)(驅動(dong)器(qi))，控(kong)制(zhi)定子(zi)(zi)(zi)旋(xuan)(xuan)轉(zhuan)(zhuan)磁場(chang)的(de)(de)頻率并(bing)將電(dian)(dian)機(ji)(ji)轉(zhuan)(zhuan)子(zi)(zi)(zi)的(de)(de)轉(zhuan)(zhuan)速回授至控(kong)制(zhi)中心反復校正，以(yi)(yi)期(qi)達到接(jie)近直(zhi)流電(dian)(dian)機(ji)(ji)特性的(de)(de)方式。也就(jiu)(jiu)是(shi)說直(zhi)流無(wu)刷電(dian)(dian)機(ji)(ji)能夠在額定負(fu)載范(fan)圍(wei)內(nei)當負(fu)載變(bian)化時仍可以(yi)(yi)控(kong)制(zhi)電(dian)(dian)機(ji)(ji)轉(zhuan)(zhuan)子(zi)(zi)(zi)維持一(yi)定的(de)(de)轉(zhuan)(zhuan)速。

　　直流(liu)無刷驅(qu)動器包(bao)括(kuo)電源部及控制部如圖(tu)

　　電源(yuan)部提(ti)供三相電源(yuan)給電機，控制部則(ze)依需求(qiu)轉(zhuan)換輸入(ru)電源(yuan)頻率。

　　電(dian)(dian)源部(bu)可以(yi)直(zhi)接(jie)以(yi)直(zhi)流(liu)電(dian)(dian)輸入(ru)(ru)(一(yi)(yi)般(ban)(ban)為(wei)(wei)24v)或以(yi)交流(liu)電(dian)(dian)輸入(ru)(ru)(110v/220 v)，如果輸入(ru)(ru)是交流(liu)電(dian)(dian)就得先(xian)經(jing)轉(zhuan)換器(qi)(qi)(qi)轉(zhuan)成直(zhi)流(liu)。不(bu)(bu)論是直(zhi)流(liu)電(dian)(dian)輸入(ru)(ru)或交流(liu)電(dian)(dian)輸入(ru)(ru)要(yao)轉(zhuan)入(ru)(ru)電(dian)(dian)機(ji)線圈前須(xu)先(xian)將直(zhi)流(liu)電(dian)(dian)壓由換流(liu)器(qi)(qi)(qi)轉(zhuan)成3相電(dian)(dian)壓來驅動(dong)(dong)電(dian)(dian)機(ji)。換流(liu)器(qi)(qi)(qi)一(yi)(yi)般(ban)(ban)由6個(ge)功(gong)率(lv)(lv)晶(jing)體管(q1～q6)分為(wei)(wei)上臂(q1、q3、q5)/下臂(q2、q4、q6)連接(jie)電(dian)(dian)機(ji)作為(wei)(wei)控(kong)(kong)(kong)制流(liu)經(jing)電(dian)(dian)機(ji)線圈的(de)(de)開(kai)關。控(kong)(kong)(kong)制部(bu)則(ze)提供pwm(脈(mo)沖寬度(du)(du)(du)調制)決定(ding)(ding)(ding)功(gong)率(lv)(lv)晶(jing)體管開(kai)關頻(pin)度(du)(du)(du)及換流(liu)器(qi)(qi)(qi)換相的(de)(de)時(shi)機(ji)。直(zhi)流(liu)無刷電(dian)(dian)機(ji)一(yi)(yi)般(ban)(ban)希望使用在當負載變動(dong)(dong)時(shi)速度(du)(du)(du)可以(yi)穩定(ding)(ding)(ding)于設(she)定(ding)(ding)(ding)值(zhi)而不(bu)(bu)會變動(dong)(dong)太大的(de)(de)速度(du)(du)(du)控(kong)(kong)(kong)制，所以(yi)電(dian)(dian)機(ji)內部(bu)裝(zhuang)有能(neng)感應磁(ci)場的(de)(de)霍爾傳感器(qi)(qi)(qi)，做(zuo)為(wei)(wei)速度(du)(du)(du)之(zhi)閉回路控(kong)(kong)(kong)制，同時(shi)也做(zuo)為(wei)(wei)相序控(kong)(kong)(kong)制的(de)(de)依據。但這只是用來做(zuo)為(wei)(wei)速度(du)(du)(du)控(kong)(kong)(kong)制并不(bu)(bu)能(neng)拿來做(zuo)為(wei)(wei)定(ding)(ding)(ding)位控(kong)(kong)(kong)制。

　　1.3 特點

　　1、可替代直流電機調(diao)速(su)(su)、變頻(pin)器+變頻(pin)電機調(diao)速(su)(su)、異步(bu)電機+減(jian)速(su)(su)機調(diao)速(su)(su);

　　2、具有傳統(tong)直流電機(ji)的優點(dian)，同時(shi)又(you)取消了碳刷、滑環結構;

　　3、可以低速大(da)功率運行，可以省去減速機直接驅動大(da)的(de)負載;

　　4、體積(ji)小、重(zhong)量輕、出力大;

　　5、轉矩(ju)特性優異，中、低速轉矩(ju)性能好(hao)，啟(qi)動轉矩(ju)大，啟(qi)動電流小;

　　6、無(wu)級調速，調速范圍廣，過載能力強;

　　7、軟(ruan)(ruan)啟軟(ruan)(ruan)停、制動(dong)特(te)性好，可(ke)省(sheng)去原有(you)的機械制動(dong)或電磁制動(dong)裝置;

　　8、效率(lv)(lv)高，電(dian)機本身沒有勵磁損(sun)耗和碳(tan)刷損(sun)耗，消除了多級(ji)減(jian)速耗，綜(zong)合節電(dian)率(lv)(lv)可達20%~60%。

　　9、可(ke)靠性(xing)高，穩定性(xing)好，適應(ying)性(xing)強，維修(xiu)與保(bao)養簡單(dan);

　　10、耐(nai)顛簸震動(dong)，噪音低，震動(dong)小(xiao)，運轉(zhuan)平滑(hua)，壽命(ming)長;

　　11、不產生火花，特別適合爆(bao)炸性場所，有防爆(bao)型;

　　12、根據需(xu)要(yao)可選梯形波磁(ci)場電機和(he)正弦(xian)波磁(ci)場電機。

　　1.4 應用

　　無刷(shua)直(zhi)流電機(ji)的(de)應用十分(fen)廣(guang)泛，如汽(qi)車(che)、工具、工業工控、自動(dong)化(hua)以(yi)(yi)及航空(kong)航天等等。總的(de)來說(shuo)，無刷(shua)直(zhi)流電機(ji)可以(yi)(yi)分(fen)為以(yi)(yi)下三種(zhong)主要用途(tu)：

　　持(chi)續負載應用(yong)：主要(yao)是需要(yao)一(yi)定轉速但是對轉速精(jing)度要(yao)求不高的領域，比如(ru)風扇(shan)、抽水機(ji)(ji)、吹風機(ji)(ji)等一(yi)類的應用(yong)，這類應用(yong)成本較(jiao)低且多(duo)為開環控(kong)制(zhi)。

　　可(ke)變負載應(ying)(ying)(ying)用(yong)(yong)：主要是轉速需要在某個(ge)范圍內變化的應(ying)(ying)(ying)用(yong)(yong)，對(dui)(dui)電(dian)機(ji)轉速特性和動態響應(ying)(ying)(ying)時間特性有更高的需求(qiu)。如家用(yong)(yong)器具中(zhong)的、甩干機(ji)和壓(ya)縮機(ji)就(jiu)是很好的例(li)子，汽車工業領域中(zhong)的油泵控制(zhi)、電(dian)控制(zhi)器、發動機(ji)控制(zhi)等(deng)，這類應(ying)(ying)(ying)用(yong)(yong)的系統成本相對(dui)(dui)更高些。

　　定位(wei)應(ying)(ying)用：大多(duo)數(shu)工業控制(zhi)(zhi)(zhi)和自(zi)動(dong)控制(zhi)(zhi)(zhi)方面的(de)應(ying)(ying)用屬于這個類(lei)(lei)別(bie)，這類(lei)(lei)應(ying)(ying)用中(zhong)往(wang)往(wang)會完(wan)成能(neng)量的(de)輸送，所以對(dui)轉速的(de)動(dong)態響應(ying)(ying)和轉矩有(you)特別(bie)的(de)要求，對(dui)控制(zhi)(zhi)(zhi)器的(de)要求也較高(gao)。測速時可能(neng)會用上光電(dian)和一些同步設備。過程控制(zhi)(zhi)(zhi)、機械控制(zhi)(zhi)(zhi)和運輸控制(zhi)(zhi)(zhi)等很多(duo)都屬于這類(lei)(lei)應(ying)(ying)用。

　　實用性(xing)新型(xing)(xing)無刷(shua)電(dian)機是與電(dian)子(zi)技(ji)(ji)術(shu)(shu)、微電(dian)子(zi)技(ji)(ji)術(shu)(shu)、數(shu)字技(ji)(ji)術(shu)(shu)、自控技(ji)(ji)術(shu)(shu)以及材料(liao)科學等(deng)發展緊(jin)密聯系的(de)(de)。它不僅限于交(jiao)直流領域(yu)(yu)，還(huan)涉(she)及電(dian)動、發電(dian)的(de)(de)能量轉(zhuan)換和信號傳感等(deng)領域(yu)(yu)。在電(dian)機領域(yu)(yu)中新型(xing)(xing)無刷(shua)電(dian)機的(de)(de)品種是較多的(de)(de)，但性(xing)能優良的(de)(de)無刷(shua)電(dian)機因(yin)受到價格的(de)(de)限制，其應用還(huan)不十(shi)分廣泛(fan)。下面(mian)分別就(jiu)主要的(de)(de)新型(xing)(xing)無刷(shua)電(dian)機進行(xing)探索與研究。

　　1.5電機分類

　　1.5.1 直流電動機

　　一般直(zhi)流(liu)電(dian)(dian)動(dong)機(ji)具有相(xiang)同的工作原理和應用特性，而其(qi)組成(cheng)(cheng)是不(bu)一樣的。除了電(dian)(dian)機(ji)本(ben)(ben)身外(wai)，前者(zhe)還多(duo)一個換(huan)向電(dian)(dian)路，電(dian)(dian)機(ji)本(ben)(ben)身和換(huan)向電(dian)(dian)路緊(jin)密結(jie)合(he)在(zai)一起。許多(duo)小功率電(dian)(dian)動(dong)機(ji)的電(dian)(dian)機(ji)本(ben)(ben)身是與(yu)換(huan)向電(dian)(dian)路合(he)成(cheng)(cheng)一體(ti)，從外(wai)觀上看直(zhi)流(liu)無刷電(dian)(dian)動(dong)機(ji)與(yu)直(zhi)流(liu)電(dian)(dian)動(dong)機(ji)完全一樣。

　　直(zhi)流無(wu)刷(shua)(shua)(shua)電(dian)(dian)動(dong)機(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)電(dian)(dian)機(ji)(ji)(ji)本(ben)身是機(ji)(ji)(ji)電(dian)(dian)能(neng)(neng)量轉換部分，它(ta)除了電(dian)(dian)機(ji)(ji)(ji)電(dian)(dian)樞、永(yong)磁(ci)(ci)(ci)勵(li)磁(ci)(ci)(ci)兩部分外，還帶有傳感器(qi)。電(dian)(dian)機(ji)(ji)(ji)本(ben)身是直(zhi)流無(wu)刷(shua)(shua)(shua)電(dian)(dian)機(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)核心，它(ta)不(bu)僅關(guan)系到性能(neng)(neng)指標、噪聲振動(dong)、可靠性和(he)使用(yong)(yong)(yong)壽命(ming)等，還涉及(ji)制造費用(yong)(yong)(yong)及(ji)產(chan)品成(cheng)本(ben)。由于采用(yong)(yong)(yong)永(yong)磁(ci)(ci)(ci)磁(ci)(ci)(ci)場，使直(zhi)流無(wu)刷(shua)(shua)(shua)電(dian)(dian)機(ji)(ji)(ji)擺脫一般直(zhi)流電(dian)(dian)機(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)傳統設計(ji)和(he)結構(gou)，滿足各種應(ying)(ying)用(yong)(yong)(yong)市場的(de)(de)(de)要求，并向著省銅節材(cai)、制造簡便的(de)(de)(de)方向發(fa)展。永(yong)磁(ci)(ci)(ci)磁(ci)(ci)(ci)場的(de)(de)(de)發(fa)展與(yu)永(yong)磁(ci)(ci)(ci)材(cai)料的(de)(de)(de)應(ying)(ying)用(yong)(yong)(yong)密(mi)切相(xiang)關(guan)，第三代永(yong)磁(ci)(ci)(ci)材(cai)料的(de)(de)(de)應(ying)(ying)用(yong)(yong)(yong)，促(cu)使直(zhi)流無(wu)刷(shua)(shua)(shua)電(dian)(dian)機(ji)(ji)(ji)向高效(xiao)率、小型化、節能(neng)(neng)方向邁(mai)進。

　　為了實現(xian)電(dian)(dian)(dian)子換向必須(xu)有位置信號(hao)(hao)來控制(zhi)電(dian)(dian)(dian)路。早期(qi)用機(ji)電(dian)(dian)(dian)位置傳感器獲得(de)位置信號(hao)(hao)，現(xian)已逐步用電(dian)(dian)(dian)子式位置傳感器或其它方(fang)法得(de)到位置信號(hao)(hao)，最簡便的方(fang)法是利用電(dian)(dian)(dian)樞繞組的電(dian)(dian)(dian)勢信號(hao)(hao)作為位置信號(hao)(hao)。

　　要(yao)實現電(dian)機(ji)轉速(su)的控制必(bi)須(xu)有速(su)度信(xin)號。用獲(huo)得位置信(xin)號相近方法(fa)取得速(su)度信(xin)號，最簡單的速(su)度傳感器是測頻式測速(su)發電(dian)機(ji)與電(dian)子線(xian)路相結合。

　　直流無刷電(dian)機的換向電(dian)路由(you)驅動及控制兩(liang)部分組成(cheng)(cheng)(cheng)，這兩(liang)部分是不容(rong)易分開的，尤其小功率(lv)用電(dian)路往往將(jiang)兩(liang)者集成(cheng)(cheng)(cheng)化成(cheng)(cheng)(cheng)為單一專用集成(cheng)(cheng)(cheng)電(dian)路。

　　在功(gong)(gong)率較大(da)的(de)電(dian)(dian)(dian)機中，驅動電(dian)(dian)(dian)路(lu)和(he)控制(zhi)電(dian)(dian)(dian)路(lu)可各(ge)自成(cheng)為一(yi)體(ti)。驅動電(dian)(dian)(dian)路(lu)輸出電(dian)(dian)(dian)功(gong)(gong)率，驅動電(dian)(dian)(dian)動機的(de)電(dian)(dian)(dian)樞繞組，并受控于(yu)控制(zhi)電(dian)(dian)(dian)路(lu)。驅動電(dian)(dian)(dian)路(lu)已從(cong)(cong)線性(xing)放(fang)大(da)狀態轉(zhuan)成(cheng)脈寬調制(zhi)的(de)開(kai)關狀態，相應(ying)電(dian)(dian)(dian)路(lu)組成(cheng)也從(cong)(cong)晶(jing)體(ti)管(guan)分立電(dian)(dian)(dian)路(lu)轉(zhuan)成(cheng)模(mo)塊化(hua)(hua)集(ji)成(cheng)電(dian)(dian)(dian)路(lu)。模(mo)塊化(hua)(hua)集(ji)成(cheng)電(dian)(dian)(dian)路(lu)有功(gong)(gong)率雙(shuang)極晶(jing)體(ti)管(guan)、功(gong)(gong)率場(chang)效(xiao)應(ying)管(guan)和(he)隔(ge)離柵場(chang)效(xiao)應(ying)雙(shuang)極晶(jing)體(ti)管(guan)等組成(cheng)形式。雖然(ran)，隔(ge)離柵場(chang)效(xiao)應(ying)雙(shuang)極晶(jing)體(ti)管(guan)價格(ge)較貴，但從(cong)(cong)可靠安全和(he)性(xing)能(neng)角度看，選(xuan)用它(ta)還是較合適的(de)。

　　控(kong)制(zhi)(zhi)電(dian)(dian)(dian)路(lu)用作控(kong)制(zhi)(zhi)電(dian)(dian)(dian)機(ji)的轉速(su)、轉向、電(dian)(dian)(dian)流(或(huo)轉矩)以及保護(hu)電(dian)(dian)(dian)機(ji)的過(guo)流、過(guo)壓、過(guo)熱等。上述參數(shu)容易(yi)轉成模擬信(xin)號(hao)，用此來控(kong)制(zhi)(zhi)較簡單，但(dan)從發展來看，電(dian)(dian)(dian)機(ji)的參數(shu)應轉換成數(shu)字(zi)量(liang)，通過(guo)數(shu)字(zi)式(shi)控(kong)制(zhi)(zhi)電(dian)(dian)(dian)路(lu)來控(kong)制(zhi)(zhi)電(dian)(dian)(dian)機(ji)。當前，控(kong)制(zhi)(zhi)電(dian)(dian)(dian)路(lu)有(you)專用集成電(dian)(dian)(dian)路(lu)、微處(chu)理(li)(li)器和數(shu)字(zi)信(xin)號(hao)處(chu)理(li)(li)器等三種組成方式(shi)。在對電(dian)(dian)(dian)機(ji)控(kong)制(zhi)(zhi)要求不高的場(chang)合，專用集成電(dian)(dian)(dian)路(lu)組成控(kong)制(zhi)(zhi)電(dian)(dian)(dian)路(lu)是簡單實(shi)用的方式(shi)。采用數(shu)字(zi)信(xin)號(hao)處(chu)理(li)(li)器組成控(kong)制(zhi)(zhi)電(dian)(dian)(dian)路(lu)是今(jin)后發展方向，有(you)關數(shu)字(zi)信(xin)號(hao)處(chu)理(li)(li)器將(jiang)在下(xia)面交流同步(bu)伺服電(dian)(dian)(dian)動機(ji)中介紹。

　　在微小(xiao)功率范疇直(zhi)(zhi)(zhi)流(liu)無刷(shua)電(dian)(dian)動(dong)機(ji)(ji)(ji)是發(fa)(fa)展較快的(de)新型(xing)(xing)電(dian)(dian)機(ji)(ji)(ji)。由(you)于各個應用(yong)(yong)(yong)領域(yu)需要(yao)(yao)(yao)各自獨特(te)的(de)直(zhi)(zhi)(zhi)流(liu)無刷(shua)電(dian)(dian)動(dong)機(ji)(ji)(ji)，所(suo)以直(zhi)(zhi)(zhi)流(liu)無刷(shua)電(dian)(dian)動(dong)機(ji)(ji)(ji)的(de)類(lei)型(xing)(xing)較多。大體(ti)上有計算機(ji)(ji)(ji)外(wai)存儲器以及VCD、DVD、CD主(zhu)軸驅(qu)動(dong)用(yong)(yong)(yong)扁平(ping)式(shi)無鐵(tie)心電(dian)(dian)機(ji)(ji)(ji)結(jie)(jie)構，小(xiao)型(xing)(xing)通風機(ji)(ji)(ji)用(yong)(yong)(yong)外(wai)轉(zhuan)子電(dian)(dian)機(ji)(ji)(ji)結(jie)(jie)構，家電(dian)(dian)用(yong)(yong)(yong)多極磁場結(jie)(jie)構及內裝(zhuang)式(shi)結(jie)(jie)構，電(dian)(dian)動(dong)自行車用(yong)(yong)(yong)多極、外(wai)轉(zhuan)子結(jie)(jie)構等(deng)等(deng)。上述直(zhi)(zhi)(zhi)流(liu)無刷(shua)電(dian)(dian)動(dong)機(ji)(ji)(ji)的(de)電(dian)(dian)機(ji)(ji)(ji)本身和(he)電(dian)(dian)路均成(cheng)一(yi)體(ti)，使(shi)用(yong)(yong)(yong)十分方(fang)便，它的(de)產量也(ye)非常大。為(wei)了滿足大批量、低(di)成(cheng)本的(de)市場需要(yao)(yao)(yao)，直(zhi)(zhi)(zhi)流(liu)無刷(shua)電(dian)(dian)動(dong)機(ji)(ji)(ji)的(de)生(sheng)產必須要(yao)(yao)(yao)形成(cheng)規模經(jing)濟。因此，直(zhi)(zhi)(zhi)流(liu)無刷(shua)電(dian)(dian)動(dong)機(ji)(ji)(ji)是一(yi)種(zhong)高投入(ru)、高產出的(de)行業(ye)。同時，我們應該考慮到市場也(ye)在不斷地發(fa)(fa)展，如家用(yong)(yong)(yong)空調用(yong)(yong)(yong)電(dian)(dian)機(ji)(ji)(ji)正由(you)3A轉(zhuan)向(xiang)3D，需要(yao)(yao)(yao)大量的(de)中(zhong)小(xiao)功率的(de)直(zhi)(zhi)(zhi)流(liu)無刷(shua)直(zhi)(zhi)(zhi)流(liu)電(dian)(dian)動(dong)機(ji)(ji)(ji)，研究和(he)開(kai)發(fa)(fa)中(zhong)小(xiao)功率的(de)直(zhi)(zhi)(zhi)流(liu)無刷(shua)電(dian)(dian)動(dong)機(ji)(ji)(ji)也(ye)成(cheng)當務之急。

　　1.5.2 無刷電機

　　(BLDCM)是(shi)在有(you)刷(shua)(shua)(shua)直(zhi)流(liu)電(dian)動(dong)(dong)機(ji)的(de)基礎上發展來的(de)，但它的(de)驅動(dong)(dong)電(dian)流(liu)是(shi)不(bu)折(zhe)不(bu)扣的(de)交流(liu);無刷(shua)(shua)(shua)直(zhi)流(liu)電(dian)機(ji)又可以分為無刷(shua)(shua)(shua)速率電(dian)機(ji)和(he)無刷(shua)(shua)(shua)力矩電(dian)機(ji)。一(yi)(yi)(yi)般(ban)地，無刷(shua)(shua)(shua)電(dian)機(ji)的(de)驅動(dong)(dong)電(dian)流(liu)有(you)兩種(zhong)(zhong)，一(yi)(yi)(yi)種(zhong)(zhong)是(shi)梯形波(bo)(一(yi)(yi)(yi)般(ban)是(shi)“方波(bo)”)，另一(yi)(yi)(yi)種(zhong)(zhong)是(shi)正弦波(bo)。有(you)時候把前一(yi)(yi)(yi)種(zhong)(zhong)叫(jiao)直(zhi)流(liu)無刷(shua)(shua)(shua)電(dian)機(ji)，后(hou)一(yi)(yi)(yi)種(zhong)(zhong)叫(jiao)交流(liu)伺服(fu)電(dian)機(ji)，確切(qie)地講是(shi)交流(liu)伺服(fu)電(dian)動(dong)(dong)機(ji)的(de)一(yi)(yi)(yi)種(zhong)(zhong)。

　　無(wu)刷(shua)直(zhi)流電(dian)(dian)機(ji)為(wei)了減(jian)少(shao)轉(zhuan)動慣量(liang)(liang)，通常采用(yong)“細長”的(de)結構。無(wu)刷(shua)直(zhi)流電(dian)(dian)機(ji)在(zai)重量(liang)(liang)和體(ti)積上(shang)要比(bi)有刷(shua)直(zhi)流電(dian)(dian)機(ji)小(xiao)的(de)多，相應(ying)的(de)轉(zhuan)動慣量(liang)(liang)可(ke)以減(jian)少(shao)40%—50%左右。由于永磁材料(liao)的(de)加(jia)工(gong)問題(ti)，致(zhi)使無(wu)刷(shua)直(zhi)流電(dian)(dian)機(ji)一般的(de)容量(liang)(liang)都在(zai)100kW以下。

　　這(zhe)種電(dian)動機的機械特(te)性和調(diao)節(jie)特(te)性的線性度好，調(diao)速范圍廣，壽命(ming)長，維護方便噪聲小，不存在(zai)因電(dian)刷而引起的一系(xi)列問題，所以這(zhe)種電(dian)動機在(zai)控制系(xi)統(tong)中(zhong)有很大的應用(yong)潛力(li)。

　　電(dian)(dian)(dian)(dian)動(dong)(dong)(dong)(dong)(dong)機(ji)的(de)(de)定子(zi)繞(rao)組多做成三(san)相對稱星形接法，同三(san)相異步電(dian)(dian)(dian)(dian)動(dong)(dong)(dong)(dong)(dong)機(ji)十分相似(si)。電(dian)(dian)(dian)(dian)動(dong)(dong)(dong)(dong)(dong)機(ji)的(de)(de)轉(zhuan)子(zi)上粘有已充磁(ci)(ci)的(de)(de)永磁(ci)(ci)體，為了(le)檢測(ce)電(dian)(dian)(dian)(dian)動(dong)(dong)(dong)(dong)(dong)機(ji)轉(zhuan)子(zi)的(de)(de)極性，在電(dian)(dian)(dian)(dian)動(dong)(dong)(dong)(dong)(dong)機(ji)內(nei)裝有位置傳(chuan)感(gan)器(qi)。驅動(dong)(dong)(dong)(dong)(dong)器(qi)由功(gong)率電(dian)(dian)(dian)(dian)子(zi)器(qi)件(jian)和(he)集成電(dian)(dian)(dian)(dian)路(lu)等(deng)構成，其功(gong)能是：接受電(dian)(dian)(dian)(dian)動(dong)(dong)(dong)(dong)(dong)機(ji)的(de)(de)啟動(dong)(dong)(dong)(dong)(dong)、停止、制動(dong)(dong)(dong)(dong)(dong)信(xin)號，以(yi)控(kong)制電(dian)(dian)(dian)(dian)動(dong)(dong)(dong)(dong)(dong)機(ji)的(de)(de)啟動(dong)(dong)(dong)(dong)(dong)、停止和(he)制動(dong)(dong)(dong)(dong)(dong);接受位置傳(chuan)感(gan)器(qi)信(xin)號和(he)正反(fan)轉(zhuan)信(xin)號，用(yong)來控(kong)制逆變橋各功(gong)率管的(de)(de)通斷，產生連(lian)續轉(zhuan)矩;接受速度指(zhi)令和(he)速度反(fan)饋信(xin)號，用(yong)來控(kong)制和(he)調整轉(zhuan)速;提供保護和(he)顯示等(deng)等(deng)。

　　由于無刷直流電(dian)動機(ji)是(shi)以自控式運行的(de)，所(suo)以不會象變頻(pin)調速下重載(zai)啟動的(de)同步電(dian)機(ji)那(nei)樣在(zai)轉子上另加(jia)啟動繞組，也不會在(zai)負載(zai)突變時(shi)產生振蕩和失步。

　　中小容(rong)量的(de)無刷直流電動(dong)(dong)機的(de)永磁體，多采用高磁能(neng)積的(de)稀土(tu)釹(nv)鐵硼(Nd-Fe-B)材(cai)料。因(yin)此，稀土(tu)永磁無刷電動(dong)(dong)機的(de)體積比同容(rong)量三相(xiang)異步(bu)電動(dong)(dong)機縮小了一個機座號。

　　近(jin)三十年來針(zhen)對異步電動機變(bian)頻調速(su)的(de)研(yan)究，歸根到底是在尋(xun)找控制異步電動機轉矩的(de)方法，稀(xi)土永磁無刷(shua)直流電動機必將以其寬調速(su)、小體積、高(gao)效率和(he)穩態轉速(su)誤(wu)差小等特點在調速(su)領域(yu)顯現優勢。

　　無刷直(zhi)流(liu)電(dian)機(ji)因為(wei)具(ju)有直(zhi)流(liu)有刷電(dian)機(ji)的(de)(de)特性,同時(shi)也是頻率變(bian)化的(de)(de)裝置,所以(yi)又(you)名(ming)直(zhi)流(liu)變(bian)頻,國際通用名(ming)詞為(wei)BLDC.無刷直(zhi)流(liu)電(dian)機(ji)的(de)(de)運轉(zhuan)(zhuan)效率,低速(su)轉(zhuan)(zhuan)矩,轉(zhuan)(zhuan)速(su)精度(du)等都(dou)比任何控制技(ji)術的(de)(de)變(bian)頻器(qi)還要好(hao),所以(yi)值得業界關(guan)注.本產品(pin)已經(jing)生產超過55kW,可設計到400kW,可以(yi)解決產業界節電(dian)與高(gao)性能驅動的(de)(de)需求。

　　2、了解PIC16F72單片機：

　　2.1 PIC16F72單片機的主要性(xing)能

　　首先(xian)我們(men)對外部(bu)時(shi)鐘輸入：它的頻(pin)率是20MHz，其中有(you)2K字14位(wei)(wei)寬的程(cheng)序存儲空間，伴隨著128字節8位(wei)(wei)寬的數據(ju)存儲空間，另外還有(you)8個(ge)中斷，3個(ge)8位(wei)(wei)I/O口以及PORTA、PORTB、PORTC。還有(you)三個(ge)定時(shi)器(qi)模(mo)塊：TIMER0、TIMER1、TIMER2隨帶(dai)著一個(ge)CCP模(mo)塊;8位(wei)(wei)5通道的AD轉換器(qi)。

　　2.2 PIC16F72單片機(ji)的功能(neng)特性

　　(1)功能部件特性

　　·帶8位AID轉換(huan)輸入

　　·高驅(qu)動(dong)電(dian)流(liu)，I/O腳可直接驅(qu)動(dong)數(shu)碼(ma)管(LED)顯示每個I/O引腳灌電(dian)流(liu)25mA;每個I/O引腳拉電(dian)流(liu)25mA

　　·雙向可(ke)獨立(li)編(bian)程設置I/O引(yin)腳

　　·8位(wei)定時器/計數(shu)器TMRO，帶8位(wei)預分頻

　　·有1路捕捉輸(shu)入/比較輸(shu)出(chu)/PWM輸(shu)出(chu)(CCP)

　　·16位定時(shi)器/計數(shu)器TMR 1，睡眠中仍可計數(shu)

　　·8位(wei)定時器(qi)(qi)(qi)/計數器(qi)(qi)(qi) TMR2,帶有8位(wei)的周期寄(ji)存(cun)器(qi)(qi)(qi)及預(yu)分頻(pin)器(qi)(qi)(qi)和后分頻(pin)器(qi)(qi)(qi)

　　(2)微控(kong)制(zhi)器特性(xing)

　　·內置(zhi)上電(dian)復(fu)位電(dian)路(lu)(POR)

　　·上電(dian)(dian)定(ding)時器(qi)，保障工作電(dian)(dian)壓的穩定(ding)建立

　　·振蕩定時器，保障振蕩的穩(wen)定建立(li)

　　·斷電(dian)復(fu)位鎖定，即當芯片電(dian)源電(dian)壓下降到(dao)某一值以后時，使芯片保持復(fu)位，當電(dian)源電(dian)壓恢復(fu)正常(chang)后恢復(fu)運行

　　·內置自振(zhen)式(RC振(zhen)蕩)看(kan)門狗

　　·程序保(bao)密位，可防(fang)程序代碼的非法拷貝(bei)

　　·掉電保護電路

　　·在線串行編程

　　2.3 PIC16F72單片機的引(yin)腳(jiao)排列

　　(1)MCLR:清(qing)除(chu)(復位(wei))輸入。

　　其中MCLR為(wei)低電(dian)平時，對芯片(pian)復位;該(gai)管腳(jiao)的(de)電(dian)壓不能(neng)超過(guo)VDD，否(fou)則會進入(ru)測試方式。

　　(2)RA0-RA5：雙向可(ke)編程，亦可(ke)作為(wei)并行口(kou)。

　　電池欠壓(ya)(ya)信(xin)號：電池電壓(ya)(ya)經分壓(ya)(ya)后接單片機管腳3。

　　轉(zhuan)把(ba)復位信號：由單(dan)片機的(de)第4腳(jiao)讀(du)入

　　剎(cha)車信號：剎(cha)車信號由單片機的第(di)5腳讀入。

　　(3)OSC1、OSC2：為振蕩(dang)器晶振。

　　(4)RC0-RC7：數(shu)字(zi)I/O

　　(5)RB0-RB7：數字I/O

　　(6)VDD：+5V電壓(ya)輸入

　　2.4 PIC16F72單片機(ji)各個模塊的(de)具(ju)體工作任(ren)務(wu)

　　最小(xiao)系統(tong)模塊(kuai)：引腳1相連的(de)(de)(de)是(shi)(shi)復位電路，引腳1也是(shi)(shi)程序的(de)(de)(de)高(gao)壓燒寫(xie)口(kou);引腳9和(he)(he)引腳10分(fen)別是(shi)(shi)震蕩電路的(de)(de)(de)輸入口(kou)和(he)(he)輸出(chu)口(kou)，連接的(de)(de)(de)是(shi)(shi)16MHz的(de)(de)(de)晶振;引腳20和(he)(he)引腳8、引腳19是(shi)(shi)電源(yuan)電路部(bu)分(fen)，分(fen)別接5V電源(yuan)和(he)(he)地。

　　功能(neng)模塊：模擬信號輸入處(chu)理(li)模塊：模擬信號的處(chu)理(li)主要是通過(guo)單片機(ji)(ji)(ji)的A/D轉換(huan)模塊實現的。引(yin)腳2檢測(ce)(ce)流過(guo)電(dian)機(ji)(ji)(ji)的電(dian)流信號并(bing)進(jin)行A/D轉換(huan)，進(jin)過(guo)運算后用于控制PWM占空比，盡可能(neng)達到電(dian)機(ji)(ji)(ji)最合適的工作(zuo)電(dian)流;引(yin)腳3檢測(ce)(ce)電(dian)源電(dian)壓，經A/D轉換(huan)后經過(guo)運算判斷電(dian)壓是否過(guo)低，以此為依據(ju)保護電(dian)池;引(yin)腳4檢測(ce)(ce)手(shou)柄的輸入電(dian)壓，單片機(ji)(ji)(ji)根據(ju)這個(ge)量(liang)調節(jie)電(dian)機(ji)(ji)(ji)輸出的總功率，從而調節(jie)電(dian)機(ji)(ji)(ji)的速(su)度。

　　數(shu)字輸入(ru)信(xin)(xin)(xin)(xin)號(hao)(hao)處(chu)理模(mo)塊：引腳(jiao)5處(chu)理剎車(che)信(xin)(xin)(xin)(xin)號(hao)(hao)，平(ping)時(shi)(shi)處(chu)于(yu)高電(dian)平(ping)狀況(kuang)，當(dang)按下剎車(che)開關(guan)時(shi)(shi)，變(bian)為(wei)(wei)低(di)電(dian)平(ping)，這時(shi)(shi)單(dan)片(pian)機輸出(chu)剎車(che)命令，只要當(dang)引腳(jiao)5恢(hui)復成(cheng)高電(dian)平(ping)狀態(tai)時(shi)(shi)，在停止(zhi)剎車(che)動(dong)作;引腳(jiao)15、引腳(jiao)16、引腳(jiao)17分別輸入(ru)電(dian)機的霍爾位置信(xin)(xin)(xin)(xin)號(hao)(hao)，通(tong)過這三個信(xin)(xin)(xin)(xin)號(hao)(hao)的組合確定電(dian)機此時(shi)(shi)的轉(zhuan)子位置，并(bing)調整(zheng)輸出(chu)的換相信(xin)(xin)(xin)(xin)號(hao)(hao)。引腳(jiao)21為(wei)(wei)外部中(zhong)斷(duan)引腳(jiao)，平(ping)時(shi)(shi)處(chu)于(yu)高電(dian)平(ping)狀態(tai)，當(dang)出(chu)現過流時(shi)(shi)，輸入(ru)信(xin)(xin)(xin)(xin)號(hao)(hao)從高電(dian)平(ping)變(bian)為(wei)(wei)低(di)電(dian)平(ping)，中(zhong)斷(duan)標(biao)志位置1，由于(yu)PIC16F72只有一級中(zhong)斷(duan)優(you)先級，所以當(dang)中(zhong)斷(duan)被其(qi)他(ta)中(zhong)斷(duan)程序占用時(shi)(shi)，也(ye)應定時(shi)(shi)檢查外部中(zhong)斷(duan)標(biao)志位，以免(mian)因中(zhong)斷(duan)時(shi)(shi)間過長(chang)而燒毀(hui)電(dian)機。

　　驅動信(xin)(xin)(xin)號(hao)輸出模(mo)塊：引腳(jiao)(jiao)(jiao)13輸出PWM信(xin)(xin)(xin)號(hao)，調節電(dian)機的速度和電(dian)樞電(dian)流;引腳(jiao)(jiao)(jiao)23、引腳(jiao)(jiao)(jiao)24、引腳(jiao)(jiao)(jiao)25輸出逆(ni)變橋(qiao)的下(xia)橋(qiao)驅動信(xin)(xin)(xin)號(hao)，引腳(jiao)(jiao)(jiao)26、引腳(jiao)(jiao)(jiao)27、引腳(jiao)(jiao)(jiao)28輸出逆(ni)變橋(qiao)的上橋(qiao)驅動信(xin)(xin)(xin)號(hao)。引腳(jiao)(jiao)(jiao)22只在電(dian)樞電(dian)流比較大的情況(kuang)下(xia)才使用(yong)。

　　以上是(shi)我(wo)(wo)(wo)在這次實習(xi)(xi)中著重(zhong)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)東西，其(qi)實還有很多，這里只是(shi)一些(xie)內容比較重(zhong)要(yao)，而且(qie)比較難的(de)(de)東西，自己在這段時(shi)間(jian)通過系統(tong)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)無(wu)(wu)(wu)刷直(zhi)流電(dian)機(ji)與(yu)PIC16F72單(dan)(dan)片機(ji)，使我(wo)(wo)(wo)重(zhong)新認識到了(le)無(wu)(wu)(wu)刷直(zhi)流電(dian)機(ji)與(yu)PIC16F72單(dan)(dan)片機(ji)的(de)(de)重(zhong)要(yao)性(xing)，以及無(wu)(wu)(wu)刷直(zhi)流電(dian)機(ji)在未來的(de)(de)發展前景，這更加堅(jian)定了(le)我(wo)(wo)(wo)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)無(wu)(wu)(wu)刷直(zhi)流電(dian)機(ji)的(de)(de)決心，我(wo)(wo)(wo)相(xiang)信經過自己的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)，我(wo)(wo)(wo)會做出令自己滿意的(de)(de)無(wu)(wu)(wu)刷直(zhi)流電(dian)機(ji)控制器(qi)。

　　五、實習總結及體會

　　實(shi)(shi)(shi)(shi)踐是(shi)(shi)檢驗真理(li)的(de)(de)(de)標準。我們知道知識是(shi)(shi)人(ren)類進步的(de)(de)(de)階梯，而學習知識不(bu)僅僅靠從(cong)書本上獲取(qu)，而重要的(de)(de)(de)是(shi)(shi)在于(yu)將(jiang)所(suo)學用(yong)于(yu)實(shi)(shi)(shi)(shi)際(ji)生活之中。理(li)論知識往(wang)往(wang)過于(yu)標準化，僅僅靠掌握理(li)論，一點(dian)實(shi)(shi)(shi)(shi)際(ji)操作(zuo)經(jing)驗都(dou)沒有的(de)(de)(de)話，事(shi)實(shi)(shi)(shi)(shi)上是(shi)(shi)沒有實(shi)(shi)(shi)(shi)際(ji)效(xiao)應的(de)(de)(de)，現實(shi)(shi)(shi)(shi)中的(de)(de)(de)事(shi)情(qing)往(wang)往(wang)是(shi)(shi)千(qian)變萬(wan)化的(de)(de)(de)，運(yun)用(yong)起(qi)來解(jie)決具體(ti)情(qing)況(kuang)多半是(shi)(shi)教(jiao)條的(de)(de)(de)，而且(qie)也(ye)有很多的(de)(de)(de)不(bu)足。無數事(shi)實(shi)(shi)(shi)(shi)證明：只(zhi)有將(jiang)理(li)論知識與實(shi)(shi)(shi)(shi)踐很好的(de)(de)(de)結(jie)合起(qi)來，才能將(jiang)知識運(yun)用(yong)到(dao)境(jing)界，為(wei)了(le)學有所(suo)長，學有所(suo)用(yong)，為(wei)了(le)將(jiang)知識轉化為(wei)自己所(suo)真正(zheng)擁(yong)有的(de)(de)(de)能力，以及根據自己的(de)(de)(de)畢(bi)業(ye)設計課題(ti)內容要求。

　　我在(zai)這(zhe)幾(ji)個星期的(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)習(xi)(xi)時間(jian)里，通過實(shi)習(xi)(xi)，我不(bu)(bu)僅提升了(le)(le)自己的(de)(de)(de)(de)(de)知識水平，認(ren)識到課堂(tang)上學(xue)(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)足(zu)，而且鍛(duan)煉(lian)了(le)(le)自己獨立思考和(he)全(quan)面思考問(wen)題的(de)(de)(de)(de)(de)能(neng)力：如用PIC16F72單(dan)片機做(zuo)無刷直流電機控制器，要(yao)考慮的(de)(de)(de)(de)(de)因素有(you)很多，像PIC16F72芯(xin)片的(de)(de)(de)(de)(de)引(yin)腳功能(neng)，更鍛(duan)煉(lian)了(le)(le)自己發現(xian)(xian)問(wen)題和(he)解(jie)決(jue)問(wen)題的(de)(de)(de)(de)(de)能(neng)力。這(zhe)次實(shi)習(xi)(xi)加深了(le)(le)對以前學(xue)(xue)習(xi)(xi)知識的(de)(de)(de)(de)(de)理解(jie)，也認(ren)識到自己的(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)足(zu)：自己除了(le)(le)具(ju)有(you)一(yi)定的(de)(de)(de)(de)(de)理論基礎(chu)外(wai)，還(huan)有(you)大量的(de)(de)(de)(de)(de)知識和(he)經驗十分欠缺，實(shi)際動手(shou)能(neng)力也不(bu)(bu)足(zu)，知識面不(bu)(bu)夠(gou)寬，對一(yi)些現(xian)(xian)在(zai)在(zai)工程實(shi)際中應用的(de)(de)(de)(de)(de)技術(shu)還(huan)不(bu)(bu)太了(le)(le)解(jie)，不(bu)(bu)能(neng)及時與市場需求對接(jie)，這(zhe)些都(dou)需要(yao)在(zai)以后(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)際工作(zuo)(zuo)中摸索和(he)理解(jie)。在(zai)工作(zuo)(zuo)崗位上一(yi)定要(yao)謙虛謹慎，不(bu)(bu)斷的(de)(de)(de)(de)(de)虛心學(xue)(xue)習(xi)(xi)，只有(you)這(zhe)樣，才會有(you)助于自己未(wei)來(lai)在(zai)專(zhuan)業領域的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)和(he)發展(zhan)。

　　通過實習，不(bu)(bu)(bu)僅讓我(wo)收獲到(dao)了許多(duo)知識，更(geng)重(zhong)(zhong)要的是認識到(dao)了自己(ji)的不(bu)(bu)(bu)足，找到(dao)了一(yi)名學生與一(yi)名職業人的差距，我(wo)會(hui)繼(ji)續努力(li)，重(zhong)(zhong)點是彌補自己(ji)的不(bu)(bu)(bu)足，不(bu)(bu)(bu)斷提高(gao)專業技能，擴寬自己(ji)的知識面，使自己(ji)早日成(cheng)為符合社會(hui)和市場需(xu)要的專業技術(shu)人才。

　　電(dian)氣工程(cheng)及其自動化專業(ye)實習(xi)報告4

　　按照學校的教學計(ji)劃安(an)排，本人(ren)自20xx年x月份(fen)我(wo)到(dao)煙臺東信(xin)(xin)電(dian)信(xin)(xin)設備有限公司實習。工作的主(zhu)要(yao)(yao)內容(rong)是組裝(zhuang)、接(jie)(jie)線(xian)(xian)、制線(xian)(xian)和調(diao)試。組裝(zhuang)、接(jie)(jie)線(xian)(xian)和布線(xian)(xian)，調(diao)試過程(cheng)要(yao)(yao)嚴格按照電(dian)氣調(diao)試步驟手冊進行(xing)，一步步地(di)發現(xian)問題并解(jie)決問題。此(ci)外，還做了焊接(jie)(jie)電(dian)路(lu)板(ban)(ban)(ban)(ban)，制作電(dian)線(xian)(xian)，組裝(zhuang)模塊和安(an)裝(zhuang)空(kong)插頭(tou)的工作，主(zhu)要(yao)(yao)涉及分壓板(ban)(ban)(ban)(ban)、整(zheng)流板(ban)(ban)(ban)(ban)、控制板(ban)(ban)(ban)(ban)、溫度顯示電(dian)路(lu)板(ban)(ban)(ban)(ban)和晶(jing)升限位(wei)等等。

　　煙臺東(dong)信電信設備(bei)有(you)(you)限公(gong)司是(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)團(tuan)結(jie)的(de)(de)(de)整體，每(mei)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)員(yuan)工(gong)(gong)(gong)都(dou)有(you)(you)自己(ji)的(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)崗位(wei)(wei)，包括實(shi)習(xi)員(yuan)工(gong)(gong)(gong)公(gong)司需(xu)(xu)要(yao)依其更快更好發(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)需(xu)(xu)要(yao)并(bing)結(jie)合個(ge)人(ren)的(de)(de)(de)情況來(lai)安排工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)崗位(wei)(wei)。有(you)(you)做技術工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)，有(you)(you)做市(shi)(shi)(shi)場(chang)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)，還有(you)(you)做管理工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)等(deng)等(deng)眾多的(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)崗位(wei)(wei)。哪一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)環節出了問題(ti)都(dou)是(shi)不允許的(de)(de)(de)。因此，我認為每(mei)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)崗位(wei)(wei)都(dou)很重要(yao)。作(zuo)(zuo)(zuo)為一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)名(ming)未來(lai)電氣控制(zhi)方面的(de)(de)(de)技術員(yuan)工(gong)(gong)(gong)，我會始終堅持(chi)公(gong)司提出的(de)(de)(de)“七事一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)貫制(zhi)”原(yuan)則。技術員(yuan)工(gong)(gong)(gong)不能只會配線、接線、調試和裝配，而不懂研發(fa)、設計和編程等(deng)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)。我對公(gong)司發(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)理解,煙臺電信設備(bei)制(zhi)造公(gong)司自進(jin)行(xing)產業(ye)結(jie)構(gou)調整進(jin)入太(tai)陽能行(xing)業(ye)后，最近幾年一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)直處于一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)快速的(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)時期。不管是(shi)國(guo)內還是(shi)國(guo)際(ji)上對半導體硅鍺材料的(de)(de)(de)需(xu)(xu)求同目前的(de)(de)(de)市(shi)(shi)(shi)場(chang)供(gong)應相比，都(dou)存在(zai)著巨大(da)的(de)(de)(de)差距。因此，太(tai)陽能產業(ye)作(zuo)(zuo)(zuo)為一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)種無污染的(de)(de)(de)清潔能源(yuan)，具有(you)(you)巨大(da)的(de)(de)(de)市(shi)(shi)(shi)場(chang)潛力，同時也為公(gong)司的(de)(de)(de)`發(fa)展(zhan)提供(gong)了廣闊的(de)(de)(de)空間。

　　通(tong)過(guo)(guo)這次生(sheng)(sheng)產實習(xi)(xi)，使我在(zai)生(sheng)(sheng)產實際中(zhong)學(xue)(xue)習(xi)(xi)到(dao)了(le)(le)電(dian)氣設備運行的(de)技術管(guan)理知識(shi)(shi)(shi)、電(dian)氣設備的(de)制造過(guo)(guo)程(cheng)知識(shi)(shi)(shi)及在(zai)學(xue)(xue)校無(wu)法學(xue)(xue)到(dao)的(de)實踐(jian)知識(shi)(shi)(shi)。在(zai)向工人學(xue)(xue)習(xi)(xi)時，培養了(le)(le)我們(men)(men)艱(jian)苦樸素的(de)優良作風。在(zai)生(sheng)(sheng)產實踐(jian)中(zhong)體會(hui)到(dao)了(le)(le)嚴(yan)格地遵守紀律(lv)、統一組織及協調(diao)一致是現代化大生(sheng)(sheng)產的(de)需要，也是我們(men)(men)當代大學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)所必(bi)須的(de)，從而(er)近(jin)一步的(de)提高(gao)了(le)(le)我們(men)(men)的(de)組織觀念。通(tong)過(guo)(guo)生(sheng)(sheng)產實習(xi)(xi)，對我們(men)(men)鞏(gong)固和加深所學(xue)(xue)理論(lun)知識(shi)(shi)(shi)，培養我們(men)(men)的(de)獨(du)立工作能力和加強勞動(dong)觀點起了(le)(le)重要作用(yong)。

　　我想(xiang)在(zai)公司的(de)企業文化中有(you)一句話很好地概(gai)括(kuo)了(le)技術(shu)(shu)(shu)工(gong)作(zuo)的(de)全部內容—“研究、試驗(yan)、設計、制(zhi)造(zao)、安裝(zhuang)、使(shi)用(yong)、維修(xiu)，七件大(da)事(shi)技術(shu)(shu)(shu)人(ren)員要一竿子到底!”。我認為這里所(suo)說(shuo)的(de)“七件大(da)事(shi)”就是(shi)技術(shu)(shu)(shu)工(gong)作(zuo)。有(you)些(xie)人(ren)認為只(zhi)有(you)研究和(he)設計一些(xie)高科技含(han)(han)量(liang)(liang)的(de)東(dong)西才是(shi)真(zhen)正的(de)技術(shu)(shu)(shu)性工(gong)作(zuo)，而貶(bian)低(di)看(kan)不起安裝(zhuang)、使(shi)用(yong)和(he)維修(xiu)這些(xie)工(gong)作(zuo)，認為技術(shu)(shu)(shu)含(han)(han)量(liang)(liang)低(di)甚至(zhi)沒有(you)技術(shu)(shu)(shu)含(han)(han)量(liang)(liang)。這種看(kan)法是(shi)片面(mian)的(de)、錯(cuo)誤的(de)，從哲學的(de)觀(guan)點看(kan)，是(shi)一種唯心(xin)主(zhu)義的(de)觀(guan)點。

　　實(shi)(shi)踐是(shi)理(li)論的(de)(de)(de)基(ji)礎(chu)，理(li)論都(dou)是(shi)在(zai)(zai)實(shi)(shi)踐中(zhong)(zhong)總結(jie)創造出來的(de)(de)(de)，用于指導(dao)(dao)實(shi)(shi)踐。而試驗、制造、安裝、使用、維修(xiu)就是(shi)我(wo)們的(de)(de)(de)實(shi)(shi)踐工(gong)作(zuo)。這(zhe)(zhe)就好比是(shi)一臺計算機，要想(xiang)使其正常(chang)運(yun)行，硬(ying)(ying)件(jian)和軟件(jian)密不(bu)(bu)可分、缺(que)一不(bu)(bu)可。硬(ying)(ying)件(jian)是(shi)軟件(jian)的(de)(de)(de)基(ji)礎(chu)，軟件(jian)是(shi)硬(ying)(ying)件(jian)的(de)(de)(de)靈魂。毫無疑(yi)問，我(wo)作(zuo)為一名(ming)剛(gang)剛(gang)走出校門參加工(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)實(shi)(shi)習生(sheng)，實(shi)(shi)踐方面的(de)(de)(de)經驗還很缺(que)乏，在(zai)(zai)學(xue)校中(zhong)(zhong)學(xue)到的(de)(de)(de)是(shi)更多(duo)的(de)(de)(de)理(li)論知識(shi)。因此，很榮幸(xing)上(shang)級(ji)領導(dao)(dao)給了我(wo)這(zhe)(zhe)次車間實(shi)(shi)習工(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)機會，這(zhe)(zhe)讓我(wo)能夠真(zhen)正理(li)解在(zai)(zai)實(shi)(shi)踐中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)技(ji)術工(gong)作(zuo)，彌補在(zai)(zai)實(shi)(shi)踐經驗中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)不(bu)(bu)足(zu)。

　　從(cong)實踐中(zhong)發現問(wen)(wen)(wen)題才(cai)能解(jie)決(jue)問(wen)(wen)(wen)題。下面主要匯報一下我(wo)在調(diao)試過(guo)(guo)程(cheng)中(zhong)遇到的(de)某(mou)些問(wen)(wen)(wen)題及其(qi)解(jie)決(jue)的(de)辦法。對(dui)于(yu)(yu)一般性的(de)問(wen)(wen)(wen)題，如配電箱開關是否接(jie)錯或安裝(zhuang)是否到位(wei)等，通(tong)過(guo)(guo)觀察可以(yi)通(tong)過(guo)(guo)目測容易地(di)(di)解(jie)決(jue);對(dui)于(yu)(yu)一些偶然的(de)、特殊的(de)問(wen)(wen)(wen)題，在調(diao)試過(guo)(guo)程(cheng)中(zhong)要花(hua)費(fei)更多的(de)時(shi)間(jian)。需(xu)要積極地(di)(di)思考，向有經驗的(de)員工請教，親自動(dong)手進行(xing)各種檢測和試驗，問(wen)(wen)(wen)題解(jie)決(jue)后須做認真的(de)總結(jie)，使自己(ji)能夠知其(qi)然并(bing)知其(qi)所以(yi)然。此(ci)外，我(wo)認為整流(liu)主板的(de)電路接(jie)線原(yuan)理(li)對(dui)于(yu)(yu)掌握維修的(de)過(guo)(guo)程(cheng)是很重要的(de)，可是很多維修工根本都不懂。

　　最(zui)后，在公司技術和(he)管理(li)上提(ti)幾點建議：

　　1)目前，公(gong)司自主(zhu)研發、設計、生產(chan)的(de)電氣控(kong)制(zhi)柜設備比較陳舊。而從公(gong)司長遠發展和經濟(ji)利益考慮，我認為(wei)應當對電氣控(kong)制(zhi)部分的(de)產(chan)品(pin)在(zai)控(kong)制(zhi)方(fang)案上加(jia)以(yi)改進，推(tui)出自己(ji)的(de)新產(chan)品(pin)。

　　2)在(zai)(zai)機柜的(de)(de)(de)(de)接線(xian)、布線(xian)、調(diao)試、安裝過(guo)(guo)(guo)程中，我認為機械人員與電氣人員應當(dang)加強交流，互相(xiang)(xiang)配合才能夠更快更好地完成(cheng)工作(zuo)(zuo)任務，提高生產效率。而(er)在(zai)(zai)生產車間(jian)，我首先在(zai)(zai)電纜班，畢竟(jing)是(shi)第一次，所以(yi)起初做(zuo)起來(lai)笨手笨腳(jiao)的(de)(de)(de)(de)，也(ye)挺(ting)辛苦的(de)(de)(de)(de)，不過(guo)(guo)(guo)在(zai)(zai)同(tong)事(shi)(shi)和(he)同(tong)學的(de)(de)(de)(de)的(de)(de)(de)(de)關(guan)(guan)心(xin)和(he)幫助(zhu)下(xia)不斷進(jin)步(bu)和(he)成(cheng)長，也(ye)充(chong)分感受到公(gong)司這個大家庭的(de)(de)(de)(de)團結和(he)溫暖，于(yu)(yu)是(shi)我決定就算再苦再累我也(ye)要堅持(chi)下(xia)去，所以(yi)工作(zuo)(zuo)起來(lai)反而(er)覺得(de)輕松了(le)(le)許(xu)多。更是(shi)通過(guo)(guo)(guo)虛(xu)心(xin)請教，在(zai)(zai)師傅(fu)的(de)(de)(de)(de)指導幫忙協(xie)助(zhu)下(xia)，我很快的(de)(de)(de)(de)適(shi)應了(le)(le)這份工作(zuo)(zuo)，而(er)經(jing)過(guo)(guo)(guo)這幾天的(de)(de)(de)(de)過(guo)(guo)(guo)渡，我已經(jing)初步(bu)的(de)(de)(de)(de)掌握了(le)(le)制(zhi)作(zuo)(zuo)電纜的(de)(de)(de)(de)步(bu)驟和(he)一些基本注意(yi)事(shi)(shi)項。不過(guo)(guo)(guo)對于(yu)(yu)相(xiang)(xiang)關(guan)(guan)的(de)(de)(de)(de)專(zhuan)業知識我知道甚少，于(yu)(yu)是(shi)我虛(xu)心(xin)請教師傅(fu)同(tong)時自(zi)己也(ye)閱讀相(xiang)(xiang)關(guan)(guan)的(de)(de)(de)(de)書籍，并細心(xin)專(zhuan)研(yan)，最(zui)終問題得(de)到很好解決。

　　在車間實(shi)(shi)習(xi)的(de)(de)(de)這段時間，雖(sui)然有時候(hou)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)很苦很累，但是(shi)，我從(cong)(cong)中(zhong)(zhong)體會到(dao)(dao)了實(shi)(shi)踐(jian)中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)專業(ye)技(ji)術(shu)，不(bu)斷(duan)積累實(shi)(shi)踐(jian)技(ji)術(shu)經驗。生(sheng)(sheng)(sheng)產實(shi)(shi)習(xi)是(shi)一(yi)(yi)個重要(yao)實(shi)(shi)踐(jian)性教(jiao)(jiao)學(xue)環節，是(shi)將(jiang)學(xue)校教(jiao)(jiao)學(xue)與(yu)生(sheng)(sheng)(sheng)產實(shi)(shi)際相結(jie)(jie)合(he)，理(li)(li)論與(yu)實(shi)(shi)踐(jian)相聯系的(de)(de)(de)重要(yao)途徑。其目的(de)(de)(de)是(shi)使(shi)(shi)我們通過(guo)實(shi)(shi)習(xi)在專業(ye)知(zhi)識(shi)和(he)人(ren)才素質兩方面(mian)得(de)到(dao)(dao)鍛(duan)煉(lian)和(he)培養，從(cong)(cong)而為(wei)畢業(ye)后走(zou)向工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)崗位盡(jin)快成為(wei)骨(gu)干打下良好基礎。通過(guo)生(sheng)(sheng)(sheng)產實(shi)(shi)習(xi)，使(shi)(shi)我們了解(jie)(jie)和(he)掌握了多種電柜的(de)(de)(de)主(zhu)要(yao)結(jie)(jie)構、生(sheng)(sheng)(sheng)產技(ji)術(shu)和(he)工(gong)藝過(guo)程;使(shi)(shi)用的(de)(de)(de)主(zhu)要(yao)工(gong)裝(zhuang)設備;產品生(sheng)(sheng)(sheng)產用技(ji)術(shu)資(zi)料;生(sheng)(sheng)(sheng)產組(zu)織管(guan)理(li)(li)等(deng)內容，加深對交直流(liu)(liu)變(bian)換的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)原理(li)(li)、設計、試(shi)驗等(deng)基本理(li)(li)論的(de)(de)(de)理(li)(li)解(jie)(jie)。使(shi)(shi)我們了解(jie)(jie)和(he)掌握了交直流(liu)(liu)變(bian)換的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)原理(li)(li)和(he)結(jie)(jie)構等(deng)方面(mian)的(de)(de)(de)知(zhi)識(shi)。為(wei)進一(yi)(yi)步學(xue)好專業(ye)技(ji)術(shu)，從(cong)(cong)事這方面(mian)的(de)(de)(de)接線、布線、調試(shi)、安裝(zhuang)等(deng)打下良好的(de)(de)(de)基礎。

　　在這次生產實習過程中，不但對(dui)所學習的知識加深(shen)了了解，更加重要的是(shi)更正了我們(men)(men)的勞(lao)動(dong)觀點和提高(gao)了我們(men)(men)的獨立工作能力等。

　　最后，我至少還(huan)有以(yi)下問題需要解決。

　　1、缺(que)乏工作經驗

　　因(yin)為(wei)自己缺(que)乏(fa)經驗(yan)，很多問題(ti)而不能分清主次，還有(you)些培訓或(huo)是學(xue)習不能找到重點(dian)，隨著實習工作的進行，我想我會逐漸積(ji)累(lei)經驗(yan)的。

　　2、工(gong)作態度仍(reng)不夠積極

　　在(zai)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)中僅(jin)(jin)僅(jin)(jin)能夠完(wan)成布置的工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，在(zai)沒有工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)任(ren)務(wu)時(shi)雖能主(zhu)(zhu)動(dong)要(yao)求(qiu)布置工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，但若沒有工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)做(zuo)時(shi)可(ke)能就會松懈，不能做(zuo)到主(zhu)(zhu)動(dong)學習(xi)，這主(zhu)(zhu)要(yao)還是因為懶惰在(zai)作(zuo)(zuo)(zuo)怪，在(zai)今后我要(yao)努力(li)克服惰性，沒有工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)任(ren)務(wu)時(shi)主(zhu)(zhu)動(dong)要(yao)求(qiu)布置工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，沒有布置工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)時(shi)作(zuo)(zuo)(zuo)到自主(zhu)(zhu)學習(xi)。

　　3、工作上不夠鉆研

　　我(wo)自己選擇的(de)(de)，因為在我(wo)看來(lai)，只有被市場認可的(de)(de)技術(shu)才有價值(zhi)，同時(shi)我(wo)也認為自己更適合(he)做(zuo)與人(ren)溝通的(de)(de)工(gong)作。我(wo)堅信通過這一段時(shi)間(jian)的(de)(de)實習，從(cong)中獲得的(de)(de)實踐經驗使(shi)我(wo)終身(shen)受益(yi)，并(bing)會在我(wo)畢業(ye)后的(de)(de)實際工(gong)作中不斷(duan)地(di)(di)得到(dao)印(yin)證，我(wo)會持續地(di)(di)理解和(he)體會實習中所學到(dao)的(de)(de)知識(shi)，期(qi)望(wang)在未來(lai)的(de)(de)工(gong)作中把(ba)學到(dao)的(de)(de)理論(lun)知識(shi)和(he)實踐經驗不斷(duan)的(de)(de)應(ying)用(yong)到(dao)實際工(gong)作中來(lai)，充分(fen)展示我(wo)的(de)(de)個人(ren)價值(zhi)和(he)人(ren)生(sheng)價值(zhi)，為實現自我(wo)的(de)(de)理想和(he)光(guang)明(ming)的(de)(de)前程(cheng)而努(nu)力。

　　總(zong)之，在過去的(de)(de)一(yi)(yi)年(nian)里，我在老師和(he)(he)同(tong)事(shi)的(de)(de)關(guan)懷與(yu)培(pei)養(yang)下，認真學(xue)(xue)習(xi)(xi)、努力工作，能力有了(le)很(hen)大的(de)(de)提高，個人綜合(he)素質也有了(le)全面的(de)(de)發展，但我知道(dao)還存(cun)在著一(yi)(yi)些缺點和(he)(he)不足(zu)。在今(jin)后的(de)(de)工作和(he)(he)學(xue)(xue)習(xi)(xi)中，我還要更(geng)(geng)進一(yi)(yi)步嚴格(ge)要求自己，虛心向優秀(xiu)的(de)(de)同(tong)事(shi)學(xue)(xue)習(xi)(xi)，繼(ji)續努力改正自己的(de)(de)缺點和(he)(he)不足(zu)，爭取(qu)在思想、工作、學(xue)(xue)習(xi)(xi)和(he)(he)生活(huo)等方面有更(geng)(geng)大的(de)(de)進步。

電氣自動化專業實習報告4

　　一、實習目的：

　　通過兩個星期的(de)(de)電(dian)工實習(xi)，本(ben)(ben)人對電(dian)器元件(jian)及電(dian)路(lu)的(de)(de)連接與(yu)調(diao)試有(you)一定的(de)(de)感性和(he)理(li)性認識，打好了(le)(le)日后學(xue)習(xi)電(dian)工技術(shu)課(ke)的(de)(de)基(ji)礎。同時實習(xi)使本(ben)(ben)人獲得了(le)(le)自動控制(zhi)電(dian)路(lu)的(de)(de)設計與(yu)實際連接技能(neng)(neng)，培(pei)養(yang)了(le)(le)本(ben)(ben)人理(li)論聯系實際的(de)(de)能(neng)(neng)力(li)，提高了(le)(le)本(ben)(ben)人分析問題(ti)和(he)解(jie)決問題(ti)的(de)(de)能(neng)(neng)力(li)，增強了(le)(le)獨立工作(zuo)的(de)(de)能(neng)(neng)力(li)。最主(zhu)要的(de)(de)是培(pei)養(yang)了(le)(le)本(ben)(ben)人與(yu)其他(ta)同學(xue)的(de)(de)團隊合作(zuo)、共同探討、共同前進的(de)(de)精神。

　　二、實習內容：

　　1、進行拆解自動(dong)控制(zhi)電路、收(shou)拾桌面、地面，打掃衛生

　　2、觀(guan)看關于實(shi)習(xi)(xi)的錄(lu)像，從總體把握(wo)實(shi)習(xi)(xi)，明確(que)實(shi)習(xi)(xi)的目的和(he)意義；講解電(dian)器元件(jian)(jian)的類別、型號、使用范圍和(he)方法(fa)以及(ji)如(ru)何正確(que)選擇元器件(jian)(jian)

　　3、組裝、連接(jie)、調(diao)試自動控制電路；試車、答辯及(ji)評分

　　4、講解控制電路的(de)設(she)計(ji)要(yao)求、方(fang)法和設(she)計(ji)原理；

　　5、分發與(yu)清點(dian)工(gong)具；講解如何使用工(gong)具測試元器件；講解線路連(lian)接的(de)操作方法和注(zhu)意事項；

　　6、書寫實習報告

　　三、具體如下：

　　1、可以正確識別和(he)選用(yong)常用(yong)的(de)電器(qi)元(yuan)件，并且能夠(gou)熟練使用(yong)數字萬用(yong)表。

　　2、熟悉手工(gong)常用(yong)工(gong)具的使用(yong)及(ji)其維護與修(xiu)理(li)。

　　3、了解電器元(yuan)件的連接、調試與維修方法。

　　4、基本(ben)掌握(wo)電路的(de)連(lian)接方(fang)法(fa)，能夠獨立的(de)完(wan)成簡單電路的(de)連(lian)接。

　　5、熟(shu)悉控(kong)(kong)制(zhi)電(dian)路(lu)(lu)板設(she)計(ji)的步驟和方(fang)法(fa)及工(gong)藝流(liu)程，能夠根據(ju)電(dian)路(lu)(lu)原(yuan)理圖、電(dian)器元器件實物(wu)，設(she)計(ji)并制(zhi)作控(kong)(kong)制(zhi)電(dian)路(lu)(lu)板。

　　6、熟悉常(chang)用(yong)電(dian)器(qi)元件(jian)的類別、型號、規格(ge)、性能及(ji)其(qi)使用(yong)范圍。

　　四、實習心得與體會：

　　1、對連接自動(dong)控制電路實習的感受

　　在(zai)(zai)(zai)兩(liang)周(zhou)的(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)習過程(cheng)中(zhong)(zhong)，最挑(tiao)戰(zhan)本人(ren)(ren)(ren)(ren)動(dong)手(shou)能力的(de)(de)(de)(de)(de)一項訓(xun)練就是(shi)連接(jie)電(dian)路(lu)。對本人(ren)(ren)(ren)(ren)來(lai)說，這無(wu)疑是(shi)一門新(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)問，既是(shi)一種挑(tiao)戰(zhan)，也使本人(ren)(ren)(ren)(ren)學(xue)到了(le)(le)很多有(you)使用(yong)價值的(de)(de)(de)(de)(de)知識。這個實(shi)習是(shi)本人(ren)(ren)(ren)(ren)最感(gan)興趣的(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)習，因為(wei)從小本人(ren)(ren)(ren)(ren)就喜歡組裝和拆卸。總結這個實(shi)習，本人(ren)(ren)(ren)(ren)感(gan)覺自己(ji)有(you)時(shi)(shi)候(hou)十分的(de)(de)(de)(de)(de)粗心(xin)(xin)。剛開始檢測電(dian)器元(yuan)(yuan)件的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)候(hou)，由于粗心(xin)(xin)，竟(jing)然將已損壞的(de)(de)(de)(de)(de)元(yuan)(yuan)件誤檢測成(cheng)為(wei)正常元(yuan)(yuan)件，結果導致本人(ren)(ren)(ren)(ren)又重(zhong)(zhong)新(xin)連接(jie)線(xian)路(lu)，浪(lang)費了(le)(le)大(da)量(liang)的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)間。在(zai)(zai)(zai)連接(jie)元(yuan)(yuan)件過程(cheng)中(zhong)(zhong)，由于事先沒有(you)計劃好(hao)元(yuan)(yuan)件之間的(de)(de)(de)(de)(de)連接(jie)，導致接(jie)線(xian)在(zai)(zai)(zai)電(dian)路(lu)板上長(chang)距離(li)繞(rao)行，既浪(lang)費了(le)(le)材(cai)料，又使電(dian)路(lu)板面(mian)顯得凌亂。但值得欣慰的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)，本人(ren)(ren)(ren)(ren)連接(jie)的(de)(de)(de)(de)(de)線(xian)路(lu)的(de)(de)(de)(de)(de)接(jie)線(xian)頭達到了(le)(le)老師講解時(shi)(shi)提出的(de)(de)(de)(de)(de)似露非露的(de)(de)(de)(de)(de)標準。在(zai)(zai)(zai)這個實(shi)習環(huan)節中(zhong)(zhong)，本人(ren)(ren)(ren)(ren)明白了(le)(le)細(xi)心(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)重(zhong)(zhong)要性。同(tong)時(shi)(shi)也明白了(le)(le)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)動(dong)手(shou)能力還(huan)十分的(de)(de)(de)(de)(de)不足，缺乏鍛煉，在(zai)(zai)(zai)這種情形下無(wu)法勝任以(yi)后的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)，所以(yi)在(zai)(zai)(zai)日后的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)習過程(cheng)中(zhong)(zhong)，本人(ren)(ren)(ren)(ren)應該努(nu)力的(de)(de)(de)(de)(de)將理(li)論與實(shi)際(ji)聯合起(qi)來(lai)，著重(zhong)(zhong)鍛煉自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)動(dong)手(shou)能力，使自己(ji)面(mian)對以(yi)后的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)時(shi)(shi)有(you)一定(ding)的(de)(de)(de)(de)(de)底氣與信心(xin)(xin)。

　　2、對交流(liu)接觸器的認識

　　交流接(jie)(jie)(jie)觸器廣泛(fan)用作(zuo)電(dian)(dian)力的開斷和(he)控制電(dian)(dian)路(lu)。它利(li)用主(zhu)接(jie)(jie)(jie)點(dian)(dian)來開閉電(dian)(dian)路(lu)，用輔助接(jie)(jie)(jie)點(dian)(dian)來執(zhi)行(xing)控制指令。主(zhu)接(jie)(jie)(jie)點(dian)(dian)一般(ban)只有常開接(jie)(jie)(jie)點(dian)(dian)，而(er)輔助接(jie)(jie)(jie)點(dian)(dian)具有兩(liang)對常開和(he)常閉功能(neng)的接(jie)(jie)(jie)點(dian)(dian)，小型的接(jie)(jie)(jie)觸器也(ye)經(jing)常作(zuo)為中間繼電(dian)(dian)器配合主(zhu)電(dian)(dian)路(lu)使用。

　　交(jiao)流接觸(chu)器的(de)接點，由銀(yin)鎢(wu)合(he)金(jin)制成，具有良(liang)好的(de)導(dao)電性和耐高溫燒蝕性。它的(de)動(dong)作動(dong)力來源于交(jiao)流電磁鐵(tie)，電磁鐵(tie)由兩個(ge)山字(zi)形的(de)幼硅(gui)鋼片疊成，其(qi)中一個(ge)固定，在上面(mian)套上線圈，工(gong)作電壓有多種供選擇。為了使(shi)磁力穩定，鐵(tie)芯(xin)的(de)吸(xi)合(he)面(mian)，加上短路環。交(jiao)流接觸(chu)器在失電后(hou)，依(yi)靠彈簧復位。另一半是(shi)活(huo)動(dong)鐵(tie)芯(xin)，構造和固定鐵(tie)芯(xin)一樣，用以(yi)帶動(dong)主接點和輔助接點的(de)開斷。

　　3、對(dui)中間繼電(dian)器的認識

　　中(zhong)間繼電(dian)器(qi)(qi)是一種特(te)殊的接觸(chu)(chu)(chu)器(qi)(qi)（即開關(guan)）。它(ta)上面(mian)(mian)是常(chang)(chang)(chang)閉觸(chu)(chu)(chu)點，下面(mian)(mian)是常(chang)(chang)(chang)開觸(chu)(chu)(chu)點，當(dang)線圈(quan)通電(dian)后，利用電(dian)磁力使(shi)上面(mian)(mian)常(chang)(chang)(chang)閉觸(chu)(chu)(chu)點分開，下面(mian)(mian)常(chang)(chang)(chang)開觸(chu)(chu)(chu)點閉合(he)。它(ta)用于在(zai)控制(zhi)電(dian)路中(zhong)傳遞中(zhong)間信號。

　　中間繼(ji)電(dian)器(qi)(qi)(qi)的(de)(de)結構和原理與交(jiao)流接(jie)觸(chu)器(qi)(qi)(qi)基(ji)本(ben)相(xiang)同，與接(jie)觸(chu)器(qi)(qi)(qi)的(de)(de)主要區(qu)別在于：接(jie)觸(chu)器(qi)(qi)(qi)的(de)(de)主觸(chu)頭可(ke)以通(tong)過大電(dian)流，而(er)中間繼(ji)電(dian)器(qi)(qi)(qi)的(de)(de)觸(chu)頭只(zhi)能通(tong)過小電(dian)流。所以，它只(zhi)能用于控制(zhi)電(dian)路中。

　　五、實踐總結

　　對自己的(de)動手(shou)能(neng)力(li)是(shi)(shi)個很大的(de)鍛煉。實(shi)踐出真知，縱觀古(gu)今，所有(you)發明創造(zao)無一不(bu)是(shi)(shi)在(zai)(zai)實(shi)踐中(zhong)(zhong)得到檢驗的(de)。沒有(you)足夠(gou)的(de)動手(shou)能(neng)力(li)，就(jiu)奢談(tan)在(zai)(zai)未(wei)來的(de)科研尤其是(shi)(shi)實(shi)驗研究中(zhong)(zhong)有(you)所成就(jiu)。在(zai)(zai)實(shi)習中(zhong)(zhong)，本(ben)人(ren)鍛煉了自己動手(shou)技巧，提高(gao)了自己解決問題的(de)能(neng)力(li)。比如做控制電路組(zu)裝(zhuang)與調試時，好幾個元件的(de)間距(ju)特別小(xiao)，稍不(bu)留神(shen)，就(jiu)把(ba)連接好的(de)接線又(you)弄斷了，但是(shi)(shi)本(ben)人(ren)還是(shi)(shi)完(wan)成了任務(wu)。最后，特別感謝(xie)在(zai)(zai)實(shi)習過(guo)程中(zhong)(zhong)所有(you)幫(bang)助過(guo)本(ben)人(ren)的(de)老師和同(tong)學。

　　電氣自動化(hua)專業實(shi)習報告7

　　實習過程：

　　1、安全教育

　　在(zai)實(shi)習開始時，學校組織我們到公司由專業人士對我們進行(xing)安全(quan)教育，講(jiang)解了安全(quan)問題的(de)(de)重要(yao)性和在(zai)實(shi)習中(zhong)所(suo)要(yao)遇到的(de)(de)種種危險(xian)和潛在(zai)的(de)(de)危險(xian)等(deng)(deng)等(deng)(deng)。

　　2、組織參觀

　　在實(shi)(shi)習(xi)開始時，學校組織我們(men)對(dui)實(shi)(shi)習(xi)單位的(de)參觀，以便了(le)(le)解其概況。在實(shi)(shi)習(xi)期間，我們(men)還(huan)到其它有關車間去進(jin)行專(zhuan)業性的(de)參觀，獲得了(le)(le)更加廣泛的(de)生產實(shi)(shi)踐知識(shi)，和更加準確(que)理(li)解了(le)(le)工廠(chang)的(de)運(yun)作模(mo)式。參觀中我們(men)著重了(le)(le)解了(le)(le)先進(jin)的(de)設計思想(xiang)和方(fang)法(fa)、先進(jin)工藝方(fang)法(fa)、先進(jin)工裝、先進(jin)設備的(de)特點以及(ji)先進(jin)的(de)組織管(guan)理(li)形式等。

　　3、車間實習

　　我們(men)在(zai)車(che)間(jian)實(shi)習是生產實(shi)習的(de)主要方式。我們(men)按照實(shi)習計劃在(zai)指定的(de)車(che)間(jian)進行實(shi)習，通過(guo)觀察、分析計算以及向車(che)間(jian)工人(ren)和技術人(ren)員請教(jiao)，圓滿完成了規(gui)定的(de)實(shi)習內(nei)容(rong)。

　　4、理(li)論(lun)與實際的結合

　　為(wei)了(le)能夠更加(jia)深入的進(jin)行車間實習，在實習過程中，我(wo)們(men)結合了(le)所學的書本知識與實習的要求，將理論與實際進(jin)行了(le)完美(mei)的結合，也(ye)更加(jia)的促使我(wo)們(men)不斷地進(jin)行學習與研究。

　　5、實習日記

　　在實(shi)(shi)習(xi)中(zhong)(zhong)，我(wo)們(men)將(jiang)每天的(de)工(gong)作、觀察研究的(de)結果、收集的(de)資料和(he)圖表、所聽報告內(nei)容等均記入到(dao)了實(shi)(shi)習(xi)日記中(zhong)(zhong)。隨時接(jie)受老師們(men)的(de)檢(jian)查與批改生產實(shi)(shi)習(xi)是攀枝花學(xue)院為培養高(gao)素質工(gong)程技(ji)術人才安排的(de)一個重要(yao)實(shi)(shi)踐(jian)性教學(xue)環節，是將(jiang)學(xue)校教學(xue)與生產實(shi)(shi)際相(xiang)結合，理論與實(shi)(shi)踐(jian)相(xiang)聯系的(de)重要(yao)途徑。其目的(de)是使我(wo)們(men)通過實(shi)(shi)習(xi)在專業知識和(he)人才素質兩(liang)方面得到(dao)鍛煉(lian)和(he)培養，從而為畢業后走向(xiang)工(gong)作崗位盡快成(cheng)為業務骨干打下良好(hao)基礎。

　　通過生(sheng)產實習，使我們了解(jie)和(he)掌(zhang)握了變電(dian)(dian)所(suo)(suo)的(de)主(zhu)要結構、生(sheng)產技(ji)術和(he)工藝過程；使用(yong)的(de)主(zhu)要工裝設備(bei)；產品生(sheng)產用(yong)技(ji)術資料；生(sheng)產組織管理(li)(li)等內容，加深對變電(dian)(dian)所(suo)(suo)的(de)工作原理(li)(li)、設計、試驗等基(ji)(ji)本理(li)(li)論的(de)理(li)(li)解(jie)。使我們了解(jie)和(he)掌(zhang)握了變電(dian)(dian)所(suo)(suo)的(de)工作原理(li)(li)和(he)結構等方面(mian)(mian)的(de)知識。為(wei)進一步學好(hao)專業(ye)課，從事這方面(mian)(mian)的(de)研制(zhi)、設計等打下良(liang)好(hao)的(de)基(ji)(ji)礎

　　在這次(ci)生產實習過程(cheng)中，不但對所(suo)學(xue)習的(de)(de)知識加(jia)(jia)深了了解，更(geng)加(jia)(jia)重要(yao)的(de)(de)是更(geng)正了我們的(de)(de)勞動(dong)觀點(dian)和提高了我們的(de)(de)獨立工作能力等。

　　推薦(jian)閱讀：時間飛逝，歲(sui)月如梭，不知(zhi)不覺在(zai)xxx電(dian)子科技有限公司(si)已經呆了(le)(le)快半年了(le)(le)，現在(zai)停下來往(wang)前想想時間過的(de)真的(de).是太(tai)匆匆了(le)(le)——從(cong)開始(shi)應聘這個公司(si)，到今這個公司(si)作個小職員，再到現在(zai)坐(zuo)在(zai)了(le)(le)行政辦公室的(de)位置，這短短幾……

　　時間飛(fei)逝，歲月如(ru)梭(suo)，不知不覺(jue)在xxx電(dian)子科技有限公司已經呆(dai)了快半年了，現(xian)在停下來往前想想時間過的真的是太匆(cong)(cong)匆(cong)(cong)了——

　　從(cong)開始(shi)應聘這(zhe)個公(gong)司，到(dao)今這(zhe)個公(gong)司作個小(xiao)職員，再(zai)到(dao)現在(zai)坐在(zai)了(le)行政辦公(gong)室的(de)(de)位(wei)置，這(zhe)短短幾(ji)個月的(de)(de)時間，我(wo)真的(de)(de)嘗到(dao)了(le)什么(me)是(shi)苦(ku)、什么(me)是(shi)甜、什么(me)叫(jiao)做(zuo)辛(xin)酸(suan)、什么(me)叫(jiao)做(zuo)生活。曾(ceng)經(jing)我(wo)迷茫過(guo)，曾(ceng)經(jing)我(wo)逃避(bi)過(guo)，曾(ceng)經(jing)我(wo)失落過(guo)，曾(ceng)經(jing)我(wo)——但最(zui)終還是(shi)戰勝了(le)自己(ji)，我(wo)將擺(bai)在(zai)我(wo)面前的(de)(de)困難克服(fu)了(le)，所以我(wo)覺得(de)我(wo)算有了(le)一(yi)份自己(ji)的(de)(de)成功。

　　現在我將我在xx電子科技有限公司的實習情況描述一(yi)下：

　　一、機緣巧合

　　說到這一點(dian)，我們(men)(men)(men)首先要感謝我們(men)(men)(men)的班主任xxxx金老師，是她促使(shi)了我們(men)(men)(men)第一批學生的就業，要不是及時通知我們(men)(men)(men)也許我們(men)(men)(men)會和這次機緣(yuan)擦肩而過(guo)。

　　二、培訓七天 新鮮刺激

　　1月(yue)16號，我們(men)正(zheng)式(shi)來(lai)公司報到(dao)，正(zheng)式(shi)加入了xx電(dian)子(zi)科技(ji)有(you)限公司，開(kai)始了我們(men)的(de)實(shi)習生涯。

　　開過簡(jian)短的會議后(hou)，我們開始分宿舍、弄床鋪、在“巴掌大”的公司瞎轉悠了(le)一會，熟悉(xi)一下工作和休息環境，雖(sui)然稱不上好，但還行，湊合(he)著過吧(ba)，呵呵！

　　1月(yue)17號我們正式上班(ban)，第一天我們在會(hui)議室接受培訓(xun)，給我們講課的(de)(de)(de)竟(jing)然是我們同學校、同專業的(de)(de)(de)上界(jie)師哥(ge)，所以我們都(dou)挺(ting)隨和的(de)(de)(de)，開個玩笑、聊聊專業、給我們介(jie)紹我們即將面臨的(de)(de)(de)工作崗(gang)位什么的(de)(de)(de)，還(huan)別說這(zhe)些(xie)東西對我們還(huan)真的(de)(de)(de)很管用，最起碼我們了解了公(gong)司(si)各(ge)個崗(gang)位的(de)(de)(de)情況，也給自(zi)己(ji)定(ding)下了目(mu)標，一天就這(zhe)么過(guo)去了。

　　但讓我(wo)(wo)們(men)很(hen)不高(gao)興的(de)是，我(wo)(wo)們(men)剛一來(lai)正好攤上公司忙得(de)時候，所(suo)以(yi)我(wo)(wo)們(men)剛來(lai)的(de)第二天就要(yao)接受無償(chang)加班，哎，干吧(ba)！

　　1月18號，我們學習了些電子元器件的(de)識別及辨認方法(fa)。

　　1月19號(hao)，還是(shi)學(xue)習電子(zi)元器件的用途，且牽(qian)扯到了(le)公司生產的電話。

　　1月20號，上午玩(wan)了一會，下午一人(ren)分給(gei)我(wo)們(men)一部話機(ji)，讓我(wo)們(men)自己拆開(kai)看看內部的結構及牽扯到(dao)那些(xie)元器件，這(zhe)個挺好玩(wan)，我(wo)喜歡鼓搗東西，見那都想用(yong)螺絲(si)刀(dao)戳兩下，所以我(wo)拿(na)過來還沒說(shuo)什么(me)呢(ni)，我(wo)就給(gei)拆開(kai)了，呵(he)呵(he)！

　　1月21號，由一(yi)個專業人士給我們講解電(dian)話構成，及內部電(dian)話機的每(mei)一(yi)部分的構成、實現什么功能(neng)等。

　　1月22號，我們好像放了一(yi)天假，每(mei)天加班，可累壞(huai)了，好好休息一(yi)下吧(ba)！

　　三、上崗工作

　　1、波峰焊和補焊區

　　1月(yue)23號(hao)，我(wo)(wo)們終于(yu)(yu)踏進了車間(jian)，那一刻(ke)我(wo)(wo)真的好高興(xing)，因為我(wo)(wo)終于(yu)(yu)可以自己動(dong)手創造價值了。

　　一(yi)開始把我分到補焊區，還給(gei)我臨(lin)時配了一(yi)個師傅(fu)，名字挺響亮的(de)：苗師傅(fu)。不過線長給(gei)我分配的(de)工(gong)作是只是看他們怎(zen)么(me)工(gong)作，然后(hou)有苗師傅(fu)講解。

　　作為一(yi)個(ge)即將畢業的(de)大學(xue)生，我(wo)(wo)很清楚的(de)知道(dao)，眼(yan)高手(shou)低是(shi)我(wo)(wo)們(men)的(de)通病。所以，在(zai)自己(ji)動手(shou)能力還很弱的(de)情況下，我(wo)(wo)更樂意從最基本的(de)東(dong)西學(xue)起、做起。這一(yi)點。還是(shi)苗(miao)師(shi)(shi)傅(fu)(fu)(fu)有(you)見地，終于機會到(dao)我(wo)(wo)面前(qian)了，苗(miao)師(shi)(shi)傅(fu)(fu)(fu)給了我(wo)(wo)一(yi)塊(kuai)板(ban)子，讓我(wo)(wo)也參(can)與(yu)她們(men)的(de)工作，讓我(wo)(wo)練(lian)習一(yi)下眼(yan)力，看有(you)沒有(you)沙眼(yan)，虛焊、漏焊等情況，一(yi)開(kai)始還真難(nan)看，在(zai)加(jia)上自己(ji)的(de)焊接技術不(bu)行(xing)，每個(ge)板(ban)子苗(miao)師(shi)(shi)傅(fu)(fu)(fu)都得看好(hao)幾遍，線長看到(dao)后不(bu)讓我(wo)(wo)干了，但苗(miao)師(shi)(shi)傅(fu)(fu)(fu)說：“不(bu)動手(shou)去做，永遠學(xue)不(bu)會”，這句話我(wo)(wo)愛聽(ting)，看來苗(miao)師(shi)(shi)傅(fu)(fu)(fu)還很看重我(wo)(wo)呢。

　　一天之后(hou)線長把(ba)我安排到波(bo)峰(feng)焊，在(zai)那幫忙(mang)。

　　四天(tian)的(de)時間(jian)，我(wo)(wo)就在波峰焊(han)和補焊(han)區來回跑動，但(dan)是我(wo)(wo)的(de)心很平靜，盡管頭(tou)上一直冒著冷(leng)汗，但(dan)那也是怕耽(dan)誤師傅們工作(zuo)的(de)進程。

　　2、 裝配線（生產線）

　　拉排(pai)線：在(zai)補焊(han)(han)區(qu)學會了(le)真正的(de)(de)焊(han)(han)接技(ji)術后，我(wo)又(you)被領(ling)導(dao)分配到裝配線，具體(ti)的(de)(de)工作(zuo)是(shi)拉排(pai)線，將電話機機芯和按鍵板相(xiang)連，在(zai)這(zhe)過程中(zhong)，我(wo)的(de)(de)同事可幫(bang)我(wo)不(bu)(bu)少，一開始不(bu)(bu)會焊(han)(han)，一焊(han)(han)就出現連焊(han)(han)現象，真的(de)(de)有(you)點著(zhu)急(ji)了(le)，幸虧有(you)同事的(de)(de)細心教(jiao)導(dao)，和我(wo)自己的(de)(de)大批量的(de)(de)練習，我(wo)才對焊(han)(han)接有(you)了(le)自己的(de)(de)認識，積累了(le)不(bu)(bu)少經驗(yan)。在(zai)這(zhe)短(duan)短(duan)的(de)(de)幾(ji)(ji)天里，我(wo)將盡(jin)拉了(le)七千個電路板，動手能力(li)提(ti)高(gao)了(le)，出錯的(de)(de)幾(ji)(ji)率也幾(ji)(ji)乎接近(jin)了(le)零。

電氣自動化專業實習報告5

　　一、實習目的

　　為了將自(zi)(zi)(zi)己(ji)所學(xue)電(dian)氣自(zi)(zi)(zi)動化(hua)技術專(zhuan)業(ye)知(zhi)識(shi)運(yun)用(yong)(yong)在社會(hui)實(shi)踐中(zhong)，在實(shi)踐中(zhong)鞏固(gu)自(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)理論(lun)知(zhi)識(shi)，將學(xue)習的(de)(de)理論(lun)知(zhi)識(shi)運(yun)用(yong)(yong)于實(shi)踐當中(zhong)，過(guo)來(lai)檢驗書本上(shang)理論(lun)的(de)(de)正確性，鍛煉自(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)動手潛(qian)(qian)力，培養實(shi)際工作潛(qian)(qian)力和分析潛(qian)(qian)力，以到(dao)達學(xue)以致用(yong)(yong)的(de)(de)目的(de)(de)。通(tong)過(guo)電(dian)氣自(zi)(zi)(zi)動化(hua)技術的(de)(de)專(zhuan)業(ye)實(shi)習，深化(hua)已經(jing)學(xue)過(guo)的(de)(de)理論(lun)知(zhi)識(shi)，提高綜合運(yun)用(yong)(yong)所學(xue)過(guo)的(de)(de)知(zhi)識(shi)，并且培養自(zi)(zi)(zi)己(ji)發現(xian)問(wen)題、解決(jue)問(wen)題的(de)(de)潛(qian)(qian)力。

　　通過實(shi)(shi)習(xi)，了解(jie)電氣(qi)自(zi)動化技(ji)術專(zhuan)業(ye)崗(gang)位工(gong)作流(liu)程，從而確(que)立自(zi)己(ji)在最擅長的(de)(de)工(gong)作崗(gang)位。為自(zi)己(ji)未來(lai)的(de)(de)職業(ye)生涯規劃起到關(guan)鍵的(de)(de)指導作用。通過實(shi)(shi)習(xi)過程，獲得更多(duo)與自(zi)己(ji)專(zhuan)業(ye)相關(guan)的(de)(de)知識，擴寬知識面，增加(jia)社會閱歷(li)。接觸更多(duo)的(de)(de)人，在實(shi)(shi)踐(jian)中鍛煉膽量，提升自(zi)己(ji)的(de)(de)溝通潛(qian)力(li)和其他社交(jiao)潛(qian)力(li)。培養(yang)更好的(de)(de)職業(ye)道(dao)德(de)，樹立好正確(que)的(de)(de)職業(ye)道(dao)德(de)觀。

　　二、實習單位及崗位簡介

　　1、實習單位簡介

　　xx科技(ji)有(you)限公(gong)(gong)司，本公(gong)(gong)司是一(yi)(yi)(yi)家(jia)專(zhuan)業(ye)帶(dai)(dai)給電氣自動(dong)化領域解決(jue)方案(an)的(de)高(gao)科技(ji)公(gong)(gong)司，主要面向于污水(shui)、純水(shui)、脫硫、脫硝(xiao)、化工(gong)等(deng)行業(ye)，為客(ke)(ke)戶(hu)帶(dai)(dai)給專(zhuan)用(yong)控制器(qi)，變頻器(qi)以及傳感(gan)器(qi)等(deng)產(chan)品，并(bing)為客(ke)(ke)戶(hu)帶(dai)(dai)給完整(zheng)的(de)電氣控制系統的(de)解決(jue)方案(an)。xx科技(ji)有(you)限公(gong)(gong)司自成立(li)以來，始終堅持以人才為本、誠信立(li)業(ye)的(de)經營原則，為企(qi)業(ye)帶(dai)(dai)給全(quan)方位的(de)解決(jue)方案(an)，忙企(qi)業(ye)提高(gao)管(guan)理(li)水(shui)平和(he)生產(chan)潛力，使企(qi)業(ye)在激烈的(de)市場競爭中始終持續競爭力，實現企(qi)業(ye)快(kuai)速、穩定地發展(zhan)。本公(gong)(gong)司主要從(cong)事于污水(shui)處理(li)工(gong)作，為客(ke)(ke)戶(hu)帶(dai)(dai)給設計、編(bian)程、安(an)裝、調試、維護、維修等(deng)一(yi)(yi)(yi)系列一(yi)(yi)(yi)條龍服務(wu)，直到客(ke)(ke)戶(hu)滿意為止(zhi)。

　　2、實習崗位(wei)簡介（概況）

　　參與電氣(qi)自(zi)動化技術崗位的日常工作。

　　在工作過程(cheng)，跟同事(shi)一(yi)齊通(tong)過與客(ke)戶的(de)洽談，現場勘察，盡可能(neng)多(duo)地(di)了解客(ke)戶從事(shi)的(de)職業、喜好、業主要求的(de)`使用功(gong)能(neng)和追求的(de)風格等。努力(li)提高客(ke)戶建立(li)良好關(guan)系潛(qian)力(li)，給客(ke)戶量身(shen)打造(zao)設計方案。

　　響應領導號召，貫徹、實施有關規章制(zhi)度。確定自己在電氣自動(dong)化技術專業(ye)崗位的工作職(zhi)責與任務(wu)，定期進修和(he)業(ye)務(wu)相關的知識(shi)，不斷提(ti)高業(ye)務(wu)水(shui)平和(he)工作潛力(li)。

　　三、實習資料

　　1、學習(xi)崗位所需的(de)知識(shi)。在實習(xi)過(guo)程中，我(wo)深(shen)深(shen)體會到“活(huo)到老(lao)，學到老(lao)”的(de)深(shen)刻內涵。在電氣自(zi)動(dong)(dong)化(hua)技術專(zhuan)業(ye)(ye)崗位上實習(xi)，要不(bu)斷學習(xi)與自(zi)己業(ye)(ye)務相關的(de)知識(shi)。在課堂(tang)(tang)上，老(lao)師傳授給我(wo)們(men)電氣自(zi)動(dong)(dong)化(hua)技術專(zhuan)業(ye)(ye)的(de)理論知識(shi)，教給我(wo)們(men)專(zhuan)業(ye)(ye)技能。但是，這些都來自(zi)課本，源于前人(ren)的(de)研究總(zong)結。在課堂(tang)(tang)上聽(ting)老(lao)師講授的(de)有(you)太多是抽象的(de)東(dong)西，沒有(you)經(jing)過(guo)實踐，不(bu)易理解把握。

　　有(you)(you)句名言“學老師(shi)給予我(wo)們的僅是(shi)一棵魚竿，如何釣(diao)到魚是(shi)我(wo)們務必思考的問題。”的確，在(zai)知識經(jing)濟迅猛騰飛的這天，在(zai)終身教育時代(dai)已經(jing)來臨的時代(dai)，一個(ge)人要想在(zai)走出象牙(ya)塔、跨入(ru)社會后有(you)(you)所(suo)作(zuo)為(wei)，那么此刻就得學會求知，自覺(jue)主動去求知，敢于去探索鉆研，個(ge)性是(shi)需要與時俱進的電氣自動化技術專業(ye)。

　　因循守舊，得過(guo)且過(guo)，不(bu)(bu)思進取，胸無志，注定(ding)要(yao)在轉眼間被時代(dai)淘汰(tai)。之，與時俱進，自(zi)主(zhu)探(tan)索(suo)，自(zi)覺學習，不(bu)(bu)斷創新，才是(shi)成功必由之路(lu)。為了能(neng)夠(gou)融入到(dao)職(zhi)場、融入到(dao)社會，我們務必不(bu)(bu)斷學習，多進行(xing)社會實踐活動，敢(gan)于去(qu)艱苦的(de)地方磨(mo)煉自(zi)己，挑(tiao)戰自(zi)己，造就自(zi)己。

　　2、適應電氣自(zi)動化(hua)技(ji)術(shu)專業(ye)崗位(wei)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)。為期三個(ge)(ge)(ge)月的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)畢業(ye)實習是(shi)我人(ren)生的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)重要(yao)轉折點。校園與職場、學(xue)(xue)習與工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)、學(xue)(xue)生與員工(gong)(gong)之間存在(zai)著思想(xiang)觀念(nian)、做人(ren)處事等各方(fang)面的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)巨(ju)差異。從象牙塔走向(xiang)社(she)會，在(zai)這(zhe)個(ge)(ge)(ge)轉換的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)過(guo)程中(zhong)(zhong)，人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)觀點、行(xing)為方(fang)式(shi)、心(xin)理等方(fang)面都要(yao)做適當(dang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)調整和適應。我在(zai)電氣自(zi)動化(hua)技(ji)術(shu)專業(ye)崗位(wei)慢(man)慢(man)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)熟悉工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)環(huan)境和工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)同事后，逐(zhu)漸進入(ru)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)狀態，每一(yi)(yi)天按照分(fen)配的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)任務按時按量的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)完成。在(zai)逐(zhu)漸適應崗位(wei)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)過(guo)程中(zhong)(zhong)，我理解(jie)了工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)艱(jian)辛(xin)與立自(zi)主生活的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)不易。在(zai)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)和同事相處過(guo)程中(zhong)(zhong)，即(ji)使(shi)是(shi)一(yi)(yi)件很平常(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)瑣碎小事也不能有絲毫的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)意，也讓我明(ming)白一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)道理：細節(jie)決定成敗。

　　3、實習(xi)期(qi)間主要是跟著(zhu)企業指導老(lao)師學習(xi)，并(bing)到常熟一家材料廠(chang)進(jin)行(xing)(xing)長達一個月的(de)出差。出差時工作資料主要就是對(dui)材料廠(chang)的(de)污水處理方面進(jin)行(xing)(xing)設(she)計(ji)、調試。其中使用了GxWorks2軟件(jian)進(jin)行(xing)(xing)三菱(ling)PLC的(de)編程，并(bing)使用iFIx軟件(jian)做(zuo)人機界面進(jin)行(xing)(xing)控制和(he)監控。此(ci)次出差，使我受(shou)益匪淺(qian)。

　　在實習過程，我有幸認識了(le)x屆(jie)的(de)學長xx同學，也就(jiu)是(shi)我在實習單(dan)位(wei)(wei)的(de)師傅，他跟我談了(le)許多從事電氣自(zi)動化專(zhuan)業(ye)需要的(de)技術和(he)態度，并教了(le)我很多應(ying)屆(jie)畢業(ye)生所必(bi)需的(de)經驗(yan)，使我受(shou)益匪淺(qian)。并讓(rang)我虛心地向那(nei)些辛勤地在電氣自(zi)動化技術專(zhuan)業(ye)工作崗位(wei)(wei)上的(de)前(qian)輩學習，在遇到(dao)不懂得問題(ti)后要用心請教前(qian)輩。

　　四、實習心得體會

　　如(ru)果學(xue)(xue)比作象牙塔，那么社(she)會(hui)(hui)(hui)就競技場(chang)(chang)，而(er)畢業(ye)實習便是學(xue)(xue)生從象牙塔走(zou)進(jin)競技場(chang)(chang)的(de)預熱階段，通(tong)過這(zhe)次(ci)畢業(ye)實習讓我認識(shi)到了真正的(de)職場(chang)(chang)，帶給我很多(duo)難得的(de)社(she)會(hui)(hui)(hui)經(jing)驗。通(tong)過這(zhe)次(ci)畢業(ye)實習帶給的(de)社(she)會(hui)(hui)(hui)實踐鍛(duan)煉(lian)舞(wu)臺(tai)，上演學(xue)(xue)生向職場(chang)(chang)人士的(de)轉(zhuan)換的(de)舞(wu)臺(tai)劇(ju)，在(zai)這(zhe)場(chang)(chang)舞(wu)臺(tai)劇(ju)中我學(xue)(xue)會(hui)(hui)(hui)了如(ru)何轉(zhuan)變主(zhu)角(jiao)、如(ru)何為人處(chu)事，而(er)我學(xue)(xue)到的(de)這(zhe)些經(jing)驗，相信(xin)會(hui)(hui)(hui)讓我終(zhong)生受益，并使我在(zai)學(xue)(xue)畢業(ye)后更好更快的(de)融進(jin)新的(de)社(she)會(hui)(hui)(hui)環境(jing)做(zuo)好了強有力鋪(pu)墊。

電氣自動化專業實習報告6

　　1公司簡介

　　珠(zhu)江(jiang)電(dian)(dian)(dian)信(xin)(xin)(xin)設備(bei)制造有(you)限公司是專(zhuan)業(ye)生(sheng)產(chan)高頻(pin)(pin)開關(guan)(guan)電(dian)(dian)(dian)源及配套(tao)設備(bei)的高新技(ji)術企業(ye)，是目(mu)前中(zhong)國(guo)最(zui)具(ju)實力的通(tong)信(xin)(xin)(xin)電(dian)(dian)(dian)源廠家(jia)之(zhi)(zhi)一(yi)。多年來(lai)，珠(zhu)江(jiang)公司專(zhuan)注于PRTEM高頻(pin)(pin)開關(guan)(guan)電(dian)(dian)(dian)源及配套(tao)產(chan)品(pin)的自主研發。具(ju)備(bei)了(le)較(jiao)強(qiang)的技(ji)術研發能(neng)力，成為了(le)《通(tong)信(xin)(xin)(xin)用(yong)離網型風光互補系(xi)統(tong)標準》，《通(tong)信(xin)(xin)(xin)用(yong)太陽能(neng)供(gong)電(dian)(dian)(dian)系(xi)統(tong)》、《通(tong)信(xin)(xin)(xin)用(yong)風能(neng)供(gong)電(dian)(dian)(dian)系(xi)統(tong)》及相關(guan)(guan)通(tong)信(xin)(xin)(xin)行業(ye)標準的制定(ding)者之(zhi)(zhi)一(yi)，并形成涵蓋大、中(zhong)、小容量的通(tong)信(xin)(xin)(xin)電(dian)(dian)(dian)源系(xi)統(tong)、電(dian)(dian)(dian)力操作電(dian)(dian)(dian)源、太陽能(neng)供(gong)電(dian)(dian)(dian)系(xi)統(tong)、風光互補供(gong)電(dian)(dian)(dian)系(xi)統(tong)、及各種規格的交、直流(liu)配電(dian)(dian)(dian)屏、直流(liu)變(bian)換器和(he)逆變(bian)器及相關(guan)(guan)客(ke)戶定(ding)制產(chan)品(pin)。

　　2、實習目的

　　生(sheng)(sheng)產(chan)實(shi)習是教(jiao)學(xue)與(yu)生(sheng)(sheng)產(chan)實(shi)際相(xiang)結(jie)合的(de)(de)重要實(shi)踐性教(jiao)學(xue)環(huan)節(jie)。在生(sheng)(sheng)產(chan)實(shi)習過程中(zhong)，學(xue)校也以培養學(xue)生(sheng)(sheng)觀察(cha)問題、解決問題和向生(sheng)(sheng)產(chan)實(shi)際學(xue)習的(de)(de)能力(li)和方法為(wei)目標。培養我們的(de)(de)團結(jie)合作精神，牢(lao)固(gu)樹(shu)立我們的(de)(de)群體(ti)意識，即個(ge)人智慧只(zhi)有(you)在融入(ru)集體(ti)之中(zhong)才能最大限度(du)地發揮作用。

　　通過(guo)這次生(sheng)(sheng)產實(shi)(shi)習，使我(wo)(wo)在(zai)生(sheng)(sheng)產實(shi)(shi)際中學(xue)習到(dao)了(le)(le)電氣(qi)設備(bei)運行的技術(shu)管理知(zhi)(zhi)識、電氣(qi)設備(bei)的制造過(guo)程知(zhi)(zhi)識及在(zai)學(xue)校無法學(xue)到(dao)的實(shi)(shi)踐知(zhi)(zhi)識。在(zai)向工(gong)人(ren)學(xue)習時，培(pei)養了(le)(le)我(wo)(wo)們艱(jian)苦樸素(su)的優(you)良作風。在(zai)生(sheng)(sheng)產實(shi)(shi)踐中體會到(dao)了(le)(le)嚴(yan)格(ge)地遵守紀(ji)律、統(tong)一組(zu)(zu)織(zhi)及協調一致是現代(dai)化大生(sheng)(sheng)產的需要(yao)，也是我(wo)(wo)們當代(dai)大學(xue)生(sheng)(sheng)所(suo)必須(xu)的，從而近(jin)一步的提高(gao)了(le)(le)我(wo)(wo)們的組(zu)(zu)織(zhi)觀念。通過(guo)生(sheng)(sheng)產實(shi)(shi)習，對我(wo)(wo)們鞏固和加深所(suo)學(xue)理論知(zhi)(zhi)識，培(pei)養我(wo)(wo)們的獨(du)立工(gong)作能力和加強勞動觀點起了(le)(le)重要(yao)作用。

　　3、入廠以來的工作內容

　　自從xx年6月份我被錄取到珠江電(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)信設備制(zhi)(zhi)造公司實習工作至今(jin)。工作的主(zhu)要(yao)(yao)內容是組裝、接(jie)線(xian)、制(zhi)(zhi)線(xian)和調(diao)試(shi)。組裝、接(jie)線(xian)和布線(xian)主(zhu)要(yao)(yao)涉及PR20xxCH-6S高(gao)阻(zu)直(zhi)流(liu)(liu)配電(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)屏、PR20xxCH-6M高(gao)阻(zu)直(zhi)流(liu)(liu)配電(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)屏、PRD100AC交(jiao)流(liu)(liu)配電(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)箱、PRS3004綜合機架、PRTE500 機架等;調(diao)試(shi)主(zhu)要(yao)(yao)進(jin)行了(le)SMPS1000、SMPS20xx 、SMPS3000、SMPS6300、SMPS0500、SMPS0704等系(xi)列模(mo)塊的靜態(tai)調(diao)試(shi)和高(gao)壓測試(shi) 等等。調(diao)試(shi)過程要(yao)(yao)嚴格按照電(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)氣調(diao)試(shi)步(bu)驟手冊進(jin)行，一步(bu)步(bu)地發(fa)現問(wen)題并解決問(wen)題。此外(wai)，還做(zuo)了(le)焊接(jie)電(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)路(lu)板(ban)(ban)，制(zhi)(zhi)作電(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)線(xian)，組裝模(mo)塊和安裝空插頭的工作，主(zhu)要(yao)(yao)涉及分壓板(ban)(ban)、整(zheng)流(liu)(liu)板(ban)(ban)、控制(zhi)(zhi)板(ban)(ban)、溫(wen)度顯(xian)示電(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)路(lu)板(ban)(ban)和晶升限位等等。

　　4、我對技術工作的理解

　　我想在(zai)公(gong)司的(de)企(qi)業(ye)文化中有(you)一(yi)(yi)(yi)句話很好地(di)概括了(le)技術(shu)(shu)工作(zuo)的(de)全部內(nei)容—“研究(jiu)、試驗、設(she)(she)計(ji)、制造、安裝、使(shi)用(yong)、維修(xiu)，七(qi)件大事技術(shu)(shu)人(ren)員要一(yi)(yi)(yi)竿子(zi)到(dao)底!”。我認為(wei)這(zhe)里所(suo)說的(de)“七(qi)件大事”就是(shi)技術(shu)(shu)工作(zuo)。有(you)些(xie)人(ren)認為(wei)只有(you)研究(jiu)和設(she)(she)計(ji)一(yi)(yi)(yi)些(xie)高科技含量(liang)的(de)東西(xi)才(cai)是(shi)真正(zheng)的(de)技術(shu)(shu)性工作(zuo)，而貶低看(kan)不起安裝、使(shi)用(yong)和維修(xiu)這(zhe)些(xie)工作(zuo)，認為(wei)技術(shu)(shu)含量(liang)低甚至沒有(you)技術(shu)(shu)含量(liang)。這(zhe)種看(kan)法是(shi)片面的(de)、錯誤的(de)，從哲學的(de)觀點看(kan)，是(shi)一(yi)(yi)(yi)種唯心主義的(de)觀點。

　　實(shi)踐(jian)(jian)是理(li)(li)(li)論(lun)的(de)(de)(de)(de)基礎(chu)，理(li)(li)(li)論(lun)都是在(zai)實(shi)踐(jian)(jian)中總結創造出來的(de)(de)(de)(de)，用(yong)于指(zhi)導(dao)(dao)實(shi)踐(jian)(jian)。而試驗(yan)、制(zhi)造、安(an)裝(zhuang)、使用(yong)、維修(xiu)就是我們(men)的(de)(de)(de)(de)實(shi)踐(jian)(jian)工作。這就好比是一(yi)臺計算機，要想使其正常運行，硬(ying)件(jian)(jian)和軟(ruan)件(jian)(jian)密不(bu)可分、缺一(yi)不(bu)可。硬(ying)件(jian)(jian)是軟(ruan)件(jian)(jian)的(de)(de)(de)(de)基礎(chu)，軟(ruan)件(jian)(jian)是硬(ying)件(jian)(jian)的(de)(de)(de)(de)靈魂。毫無疑問(wen)，我作為一(yi)名剛剛走出校(xiao)門參加工作的(de)(de)(de)(de)新員工，實(shi)踐(jian)(jian)方面的(de)(de)(de)(de)經(jing)驗(yan)還(huan)很(hen)缺乏，在(zai)學(xue)校(xiao)中學(xue)到的(de)(de)(de)(de)是更多的(de)(de)(de)(de)理(li)(li)(li)論(lun)知識(shi)。因此，很(hen)榮幸(xing)上級領(ling)導(dao)(dao)給(gei)了我這次車間實(shi)習工作的(de)(de)(de)(de)機會，讓我能夠(gou)真正理(li)(li)(li)解在(zai)實(shi)踐(jian)(jian)中的(de)(de)(de)(de)技(ji)術工作，彌補在(zai)實(shi)踐(jian)(jian)經(jing)驗(yan)中的(de)(de)(de)(de)不(bu)足(zu)。

　　5、我對公司工作的理解

　　很榮幸成為(wei)公(gong)(gong)司(si)(si)的(de)(de)一(yi)(yi)員(yuan)。珠江電(dian)信設備(bei)(bei)制(zhi)造(zao)有(you)(you)限公(gong)(gong)司(si)(si)公(gong)(gong)司(si)(si)是(shi)一(yi)(yi)個(ge)團結的(de)(de)整(zheng)體，每(mei)一(yi)(yi)個(ge)員(yuan)工(gong)都有(you)(you)自己的(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)崗位，公(gong)(gong)司(si)(si)需要(yao)依(yi)其更快更好發(fa)展(zhan)的(de)(de)需要(yao)并結合個(ge)人的(de)(de)情況來安排工(gong)作(zuo)(zuo)崗位。有(you)(you)做(zuo)技術(shu)工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)，有(you)(you)做(zuo)市場工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)，還(huan)有(you)(you)做(zuo)管理工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)等等眾多的(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)崗位。哪(na)一(yi)(yi)個(ge)環節出(chu)(chu)了問題(ti)都是(shi)不(bu)允許的(de)(de)。因(yin)此，我認為(wei)每(mei)一(yi)(yi)個(ge)工(gong)作(zuo)(zuo)崗位都很重要(yao)。作(zuo)(zuo)為(wei)一(yi)(yi)名未來電(dian)氣控制(zhi)方面的(de)(de)技術(shu)員(yuan)工(gong)，我會(hui)始(shi)終堅持公(gong)(gong)司(si)(si)提出(chu)(chu)的(de)(de)“七(qi)事一(yi)(yi)貫制(zhi)” 原(yuan)則。技術(shu)員(yuan)工(gong)不(bu)能只會(hui)配(pei)線(xian)、接(jie)線(xian)、調(diao)(diao)試和裝配(pei)，而不(bu)懂研發(fa)、設計和編程等工(gong)作(zuo)(zuo)。我對公(gong)(gong)司(si)(si)發(fa)展(zhan)的(de)(de)理解,珠江電(dian)信設備(bei)(bei)制(zhi)造(zao)公(gong)(gong)司(si)(si)自進行產(chan)業(ye)結構調(diao)(diao)整(zheng)進入太陽能行業(ye)后，最近幾年(nian)一(yi)(yi)直處于(yu)一(yi)(yi)個(ge)快速(su)的(de)(de)發(fa)展(zhan)時期。從李總的(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)報(bao)告(gao)出(chu)(chu)站報(bao)告(gao)中可以看出(chu)(chu)，不(bu)管是(shi)國內還(huan)是(shi)國際上對半導體硅鍺材料的(de)(de)需求同目前的(de)(de)市場供應(ying)相比，都存在著(zhu)巨(ju)大的(de)(de)差距。因(yin)此，太陽能產(chan)業(ye)作(zuo)(zuo)為(wei)一(yi)(yi)種無污染的(de)(de)清潔能源，具有(you)(you)巨(ju)大的(de)(de)市場潛力，同時也為(wei)公(gong)(gong)司(si)(si)的(de)(de)發(fa)展(zhan)提供了廣(guang)闊的(de)(de)空間(jian)。

　　同(tong)時，也發現(xian)公(gong)司管理和(he)技術上的某些問題(ti)。

　　從(cong)實踐中(zhong)(zhong)發現問(wen)題(ti)(ti)才(cai)能解決(jue)問(wen)題(ti)(ti)。下面主要(yao)匯(hui)報一(yi)下我(wo)在調試過(guo)程中(zhong)(zhong)遇到的(de)(de)(de)某些問(wen)題(ti)(ti)及(ji)其(qi)(qi)解決(jue)的(de)(de)(de)辦法。對(dui)(dui)于一(yi)般性的(de)(de)(de)問(wen)題(ti)(ti)，如配電箱開(kai)關是(shi)否接錯或安裝(zhuang)是(shi)否到位等(deng)，通(tong)(tong)過(guo)觀察可(ke)(ke)以(yi)(yi)通(tong)(tong)過(guo)目測容易(yi)地(di)解決(jue);對(dui)(dui)于一(yi)些偶然的(de)(de)(de)、特殊(shu)的(de)(de)(de)問(wen)題(ti)(ti)，在調試過(guo)程中(zhong)(zhong)要(yao)花費更多(duo)的(de)(de)(de)時間。需要(yao)積(ji)極(ji)地(di)思考，向有經驗的(de)(de)(de)員(yuan)工請教，親(qin)自動手(shou)進行(xing)各種檢測和(he)試驗，問(wen)題(ti)(ti)解決(jue)后須(xu)做(zuo)認真(zhen)的(de)(de)(de)總結，使自己能夠知其(qi)(qi)然并知其(qi)(qi)所以(yi)(yi)然。此外(wai)，我(wo)認為(wei)整(zheng)流(liu)主板的(de)(de)(de)電路接線原(yuan)理(li)對(dui)(dui)于掌握(wo)維(wei)修的(de)(de)(de)過(guo)程是(shi)很(hen)重要(yao)的(de)(de)(de)，可(ke)(ke)是(shi)很(hen)多(duo)維(wei)修工根本都(dou)不懂。

　　最(zui)后，在公(gong)司技術(shu)和管理上提(ti)幾點建議(yi)：

　　1)目前，公司自主研發、設計(ji)、生產(chan)的電氣控(kong)制柜(ju)設備比較陳(chen)舊。從公司長(chang)遠發展(zhan)和

　　經濟利益(yi)考慮，我(wo)認為應當對電氣控(kong)制(zhi)部分的(de)產品在(zai)控(kong)制(zhi)方案上加以(yi)改(gai)進，推出(chu)自己的(de)新產品。

　　2)在機柜(ju)的接線、布(bu)線、調(diao)試、安(an)裝過(guo)程(cheng)中，我認為機械人(ren)員(yuan)與電氣人(ren)員(yuan)應當加強(qiang)交流，互(hu)相配(pei)合才能(neng)更(geng)快更(geng)好地完(wan)成(cheng)工作任務，提(ti)高生產效率。

　　6、入廠以來的工作體會

　　在(zai)(zai)(zai)(zai)生產車間，我首先(xian)在(zai)(zai)(zai)(zai)電纜班，畢竟是(shi)第一次，所以起(qi)初(chu)做起(qi)來(lai)笨手笨腳(jiao)的(de)(de)，也(ye)挺辛苦的(de)(de)，不過(guo)在(zai)(zai)(zai)(zai)同事和(he)同學(xue)的(de)(de)的(de)(de)關心(xin)(xin)和(he)幫助下不斷(duan)進(jin)步(bu)和(he)成長(chang)，也(ye)充分感受(shou)到(dao)公司這個大(da)家庭的(de)(de)團(tuan)結和(he)溫(wen)暖，于(yu)是(shi)我決定就算(suan)再苦再累我也(ye)要堅持下去，所以工作起(qi)來(lai)反(fan)而(er)覺得輕松了許多。更(geng)是(shi)通(tong)過(guo)虛心(xin)(xin)請教(jiao)，在(zai)(zai)(zai)(zai)師傅的(de)(de)指導幫忙協助下，我很(hen)快(kuai)的(de)(de)適應了這份工作，經過(guo)這幾天的(de)(de)過(guo)渡，我已經初(chu)步(bu)掌(zhang)握了制作電纜的(de)(de).步(bu)驟和(he)一些基本注意事項(xiang)。不過(guo)對(dui)于(yu)相(xiang)(xiang)關的(de)(de)專業知識我知道甚(shen)少，于(yu)是(shi)我虛心(xin)(xin)請教(jiao)師傅同時自己也(ye)閱讀相(xiang)(xiang)關的(de)(de)書籍，并細心(xin)(xin)專研，最終問題得到(dao)很(hen)好解(jie)決。

　　在(zai)車間實(shi)(shi)習的(de)(de)這段(duan)時(shi)間，雖然有時(shi)候(hou)工(gong)作(zuo)很(hen)苦很(hen)累(lei)，但是，我(wo)從中體會到(dao)了(le)(le)實(shi)(shi)踐(jian)中的(de)(de)專業(ye)(ye)技(ji)術，不斷積累(lei)實(shi)(shi)踐(jian)技(ji)術經驗。生(sheng)產實(shi)(shi)習是白云學(xue)院為(wei)培養高素質工(gong)程技(ji)術人(ren)才(cai)安排的(de)(de)一(yi)個(ge)重要(yao)實(shi)(shi)踐(jian)性教學(xue)環節，是將學(xue)校(xiao)教學(xue)與生(sheng)產實(shi)(shi)際(ji)相(xiang)(xiang)結(jie)(jie)合，理(li)(li)論與實(shi)(shi)踐(jian)相(xiang)(xiang)聯系的(de)(de)重要(yao)途徑(jing)。其目的(de)(de)是使(shi)我(wo)們(men)通(tong)過(guo)實(shi)(shi)習在(zai)專業(ye)(ye)知(zhi)識和(he)人(ren)才(cai)素質兩(liang)方(fang)面(mian)(mian)得到(dao)鍛煉和(he)培養，從而為(wei)畢(bi)業(ye)(ye)后走向工(gong)作(zuo)崗位盡快成(cheng)為(wei)骨干打下良(liang)好基(ji)礎(chu)。通(tong)過(guo)生(sheng)產實(shi)(shi)習，使(shi)我(wo)們(men)了(le)(le)解(jie)和(he)掌(zhang)握了(le)(le)多種(zhong)電柜的(de)(de)主(zhu)要(yao)結(jie)(jie)構、生(sheng)產技(ji)術和(he)工(gong)藝(yi)過(guo)程;使(shi)用的(de)(de)主(zhu)要(yao)工(gong)裝設備;產品生(sheng)產用技(ji)術資料(liao);生(sheng)產組織管理(li)(li)等(deng)內容(rong)，加深對交(jiao)直流變換(huan)的(de)(de)工(gong)作(zuo)原理(li)(li)、設計(ji)、試(shi)驗等(deng)基(ji)本理(li)(li)論的(de)(de)理(li)(li)解(jie)。使(shi)我(wo)們(men)了(le)(le)解(jie)和(he)掌(zhang)握了(le)(le)交(jiao)直流變換(huan)的(de)(de)工(gong)作(zuo)原理(li)(li)和(he)結(jie)(jie)構等(deng)方(fang)面(mian)(mian)的(de)(de)知(zhi)識。為(wei)進一(yi)步(bu)學(xue)好專業(ye)(ye)技(ji)術，從事這方(fang)面(mian)(mian)的(de)(de)接線(xian)、布(bu)線(xian)、調試(shi)、安裝等(deng)打下良(liang)好的(de)(de)基(ji)礎(chu)。

　　在這次生產實習(xi)過程(cheng)中，不但對所學習(xi)的(de)知識(shi)加深了了解，更加重要的(de)是更正了我(wo)們的(de)勞動觀點和提高了我(wo)們的(de)獨立工作能力(li)等。

　　最后，我至少還(huan)有以下問題(ti)需(xu)要解決(jue)。

　　1、缺乏工作經驗

　　因為自己(ji)缺乏經(jing)(jing)驗(yan)，很多問題而不(bu)能分清主次，還有些培訓或是(shi)學習不(bu)能找(zhao)到重點，隨(sui)著(zhu)實習工作的進行(xing)，我(wo)想我(wo)會逐漸積累(lei)經(jing)(jing)驗(yan)的。

　　2、工作(zuo)態度仍不夠(gou)積極

　　在工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)中僅(jin)僅(jin)能夠(gou)完成布(bu)置的工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)，在沒(mei)有工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)任務(wu)時雖能主(zhu)動(dong)要求(qiu)布(bu)置工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)，但若沒(mei)有工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)做(zuo)(zuo)時可能就會松懈，不能做(zuo)(zuo)到主(zhu)動(dong)學(xue)習，這主(zhu)要還是因為懶惰在作(zuo)怪，在今后我要努力克服(fu)惰性，沒(mei)有工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)任務(wu)時主(zhu)動(dong)要求(qiu)布(bu)置工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)，沒(mei)有布(bu)置工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)時作(zuo)到自主(zhu)學(xue)習。

　　3、工作(zuo)上不(bu)夠鉆研

　　我(wo)(wo)(wo)(wo)自己(ji)選擇的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，因為(wei)在我(wo)(wo)(wo)(wo)看來，只有被市場認可(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)技術才(cai)有價(jia)值，同(tong)時我(wo)(wo)(wo)(wo)也認為(wei)自己(ji)更適合做與人(ren)溝通的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作。我(wo)(wo)(wo)(wo)堅信通過這一(yi)段時間的(de)(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)習，從中獲得的(de)(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)踐(jian)經驗(yan)使我(wo)(wo)(wo)(wo)終(zhong)身(shen)受益，并會(hui)在我(wo)(wo)(wo)(wo)畢業后的(de)(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)際工(gong)(gong)作中不斷地(di)得到印(yin)證，我(wo)(wo)(wo)(wo)會(hui)持續地(di)理(li)解和體會(hui)實(shi)(shi)習中所(suo)學到的(de)(de)(de)(de)(de)(de)知識，期望在未來的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作中把學到的(de)(de)(de)(de)(de)(de)理(li)論知識和實(shi)(shi)踐(jian)經驗(yan)不斷的(de)(de)(de)(de)(de)(de)應用到實(shi)(shi)際工(gong)(gong)作中來，充分展示我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)個(ge)人(ren)價(jia)值和人(ren)生價(jia)值，為(wei)實(shi)(shi)現自我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)理(li)想和光明的(de)(de)(de)(de)(de)(de)前程而努力。

　　總之(zhi)，在(zai)過去的(de)(de)(de)一(yi)年(nian)里，我(wo)在(zai)老師和同(tong)事(shi)的(de)(de)(de)關(guan)懷與(yu)培養下(xia)，認真學習、努力(li)工作，能力(li)有了(le)很大的(de)(de)(de)提高，個人綜合(he)素質也有了(le)全面(mian)(mian)的(de)(de)(de)發展，但我(wo)知(zhi)道還存在(zai)著一(yi)些缺點和不(bu)足(zu)。在(zai)今后的(de)(de)(de)工作和學習中(zhong)，我(wo)還要(yao)(yao)更進(jin)(jin)一(yi)步(bu)嚴格要(yao)(yao)求自(zi)(zi)己，虛心(xin)向優(you)秀的(de)(de)(de)同(tong)事(shi)學習，繼(ji)續努力(li)改正自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)缺點和不(bu)足(zu)，爭取在(zai)思想、工作、學習和生活等(deng)方面(mian)(mian)有更大的(de)(de)(de)進(jin)(jin)步(bu)。

　　以上是我對已經過去實(shi)習工(gong)作(zuo)的(de)(de)總(zong)結，總(zong)結是為了(le)尋找差(cha)距、修(xiu)訂目標，是為了(le)今后更(geng)好的(de)(de)提高(gao)。通過不(bu)斷(duan)的(de)(de)總(zong)結，不(bu)斷(duan)的(de)(de)提高(gao)，我有信(xin)心在未來的(de)(de)工(gong)作(zuo)中更(geng)好的(de)(de)完成任務.

電氣自動化專業實習報告7

　　一、實習目的

　　生(sheng)產(chan)實(shi)習是教學(xue)與生(sheng)產(chan)實(shi)際相結合的(de)重要實(shi)踐(jian)性教學(xue)環節(jie)。在生(sheng)產(chan)實(shi)習過程中(zhong)，學(xue)校(xiao)也以培養(yang)學(xue)生(sheng)觀察問題、解決問題和(he)向生(sheng)產(chan)實(shi)際學(xue)習的(de)能力和(he)方法為(wei)目(mu)標。培養(yang)我們(men)(men)的(de)團結合作精神，牢固樹立(li)我們(men)(men)的(de)群(qun)體(ti)意(yi)識(shi)，即個人智慧(hui)只有(you)在融入集體(ti)之中(zhong)才能最(zui)大限度地發(fa)揮作用。

　　通過這次生(sheng)產實習，使我(wo)在生(sheng)產實際中學習到(dao)了(le)電氣設備運行的(de)技(ji)術管理知識(shi)(shi)、電氣設備的(de)制造過程知識(shi)(shi)及在學校無法學到(dao)的(de)實踐(jian)知識(shi)(shi)。在向(xiang)工人(ren)學習時，培養了(le)我(wo)們艱苦(ku)樸(pu)素的(de)優良(liang)作風(feng)。在生(sheng)產實踐(jian)中體(ti)會到(dao)了(le)嚴格地遵守紀律、統一(yi)組織及協調一(yi)致是現代化大(da)生(sheng)產的(de)需要，也是我(wo)們當代大(da)學生(sheng)所(suo)必須的(de)，從而(er)近(jin)一(yi)步的(de)提高了(le)我(wo)們的(de)組織觀念(nian)。

　　我(wo)(wo)們在(zai)實習中了(le)解(jie)到(dao)了(le)工(gong)廠供配電(dian)系(xi)(xi)統(tong)，尤其是(shi)了(le)解(jie)到(dao)了(le)工(gong)廠變(bian)電(dian)所的(de)組成及運行過程，為小區電(dian)力(li)網設計、建筑(zhu)供配電(dian)系(xi)(xi)統(tong)課(ke)程設計奠定基礎。通過參觀第一化工(gong)集團自動化系(xi)(xi)統(tong)，使我(wo)(wo)開闊了(le)眼界、拓寬了(le)知識(shi)面，為學好專(zhuan)業(ye)課(ke)積累必要(yao)的(de)感性知識(shi)，為我(wo)(wo)們以后在(zai)質(zhi)的(de)變(bian)化上奠定了(le)有力(li)的(de)`基礎。

　　通過生產實習，對(dui)我們鞏固(gu)和加深所學理(li)論知識，培養我們的獨立(li)工作能(neng)力和加強勞動觀點起了重要作用(yong)。

　　二、實習內容（一）

　　安全教育

　　一(yi)、安全(quan)教育學(xue)習的目的：

　　二、事故的(de)發(fa)生及(ji)其預防：

　　1、事故發生的(de)因素

　　人(ren)為(wei)因(yin)素(su)——不安(an)全行(xing)為(wei)物的因(yin)素(su)——不安(an)全因(yin)素(su)

　　2、發生事故的(de)認(ren)為因素

　　1）、管理層因素；

　　2）、違章：

　　a、錯誤操作

　　b、違章操作

　　c、蠻干

　　3）、安全責(ze)任（素質）差

　　三、入廠主要安全注意事項

　　1、防火防爆

　　2、防塵防毒

　　3、防止灼燙傷

　　4、防止觸電

　　5、防止機械傷(shang)害(hai)

　　6、防止高處墜落

　　7、防止車輛傷害

　　8、防(fang)止起重(zhong)機械(xie)傷害

　　9、防止(zhi)物(wu)體打擊(ji)

　　10、班(ban)前班(ban)中(zhong)不(bu)得飲酒

　　四、設備內作業須知：

　　1、在各種儲罐，槽車(che)，塔等設備以及地下(xia)室，陰井(jing)，地坑，下(xia)水道或是其他密(mi)閉場所內部進(jin)行工作均屬(shu)于設備內作業

　　2、設備上與(yu)外界(jie)連(lian)通的管道(dao)，孔等均應(ying)與(yu)外界(jie)有效(xiao)的隔離(li)

　　3、進入設備(bei)內(nei)作業前，必(bi)須對設備(bei)內(nei)進行清洗和置換

　　4、應采(cai)取(qu)措施，保持(chi)設備內(nei)空氣良好

　　5、作業(ye)前30分鐘(zhong)內(nei)，必(bi)須對設備內(nei)氣體采取采樣分析，采樣應有代表(biao)性(xing)

　　6、進(jin)入不能達到清洗和置換要求的設備內作業(ye)時，必須采(cai)取相應的防護措施

　　7、在容器(qi)內工作時因照(zhao)(zhao)明(ming)良好，照(zhao)(zhao)明(ming)用電應小于等于36v的防爆型燈具

　　8、多工種(zhong)，多層次交叉作業應采取互(hu)相之間避(bi)免傷害的措施，并且搭(da)設安(an)全(quan)梯或是安(an)全(quan)平(ping)臺，比要時(shi)由監護人用安(an)全(quan)繩栓作業人員進(jin)行施工

　　9、設備內作(zuo)業必須有專人監護，并應有入搶(qiang)救的措施及有效(xiao)保護手(shou)段

　　10、《設備(bei)內安全作(zuo)業(ye)證》由施工單(dan)位(wei)負(fu)責辦理，該項(xiang)目(mu)的負(fu)責人或是技術員填寫(xie)作(zuo)業(ye)證，上檢修作(zuo)業(ye)單(dan)位(wei)應(ying)填寫(xie)的各(ge)項(xiang)內容

電氣自動化專業實習報告8

　　實習時間：

　　10月14日(ri)——10月27日(ri)。

　　實習地點：

　　xx鋼鐵有限責任(ren)公司。

　　專業：

　　電氣(qi)自(zi)動化(hua)（冶金方向）。

　　班級：

　　電氣二班（冶金方(fang)向）。

　　實習學校指導教師：

　　自動化(hua)教(jiao)研室全體(ti)教(jiao)師。

　　實習目的：

　　提高學(xue)生(sheng)分析(xi)問題(ti)、解決問題(ti)、適(shi)應社會的(de)能(neng)(neng)力，增強(qiang)學(xue)生(sheng)職業(ye)意(yi)識(shi)、勞動報(bao)告(gao)的(de)觀點，提高政治思想(xiang)覺悟，擴大事(shi)業(ye)，鞏(gong)固所(suo)學(xue)理論知識(shi)的(de)重(zhong)要途徑；是提高技能(neng)(neng)人才(cai)的(de)所(suo)不可缺(que)少的(de)'實踐性教(jiao)學(xue)環節。認識(shi)實習是教(jiao)學(xue)工作中的(de)一(yi)項重(zhong)要內(nei)容，本次(ci)的(de)認識(shi)實習是在完(wan)成基(ji)礎課和部分專(zhuan)業(ye)課上(shang)進行的(de)一(yi)次(ci)實踐訓練。

　　通(tong)過實習了(le)解(jie)工(gong)廠工(gong)作(zuo)環境；了(le)解(jie)本(ben)專業(ye)在工(gong)作(zuo)的(de)作(zuo)用(yong)、地位，熟悉本(ben)專業(ye)畢業(ye)聲在工(gong)礦(kuang)企業(ye)可能從事的(de)工(gong)作(zuo)，對所學(xue)專業(ye)課的(de)實用(yong)價值有明確(que)認(ren)識；在學(xue)生(sheng)接(jie)觸專業(ye)課程之(zhi)前，認(ren)識常用(yong)的(de)檢(jian)測元(yuan)件(jian)，控(kong)制設(she)備(bei)及各種生(sheng)產(chan)機械，了(le)解(jie)工(gong)廠自動控(kong)制設(she)備(bei)的(de)水(shui)平與(yu)線裝。同(tong)時，通(tong)過實習使(shi)同(tong)學(xue)們有機會較廣泛的(de)接(jie)觸現場人員，學(xue)習社(she)會省會，可使(shi)同(tong)學(xue)們獲得業(ye)務和思想雙(shuang)豐收。

　　實習內容：

　　一、安全教育。

　　（一）安全(quan)教(jiao)育學習的目的：

　　（二）事故的發生及其預防：

　　1、事故發生的因(yin)(yin)素：人為(wei)因(yin)(yin)素不(bu)安(an)全行為(wei)、物的因(yin)(yin)素不(bu)安(an)全因(yin)(yin)素。

　　2、發(fa)生事故的認為因素。

　　（1）管(guan)理層因素；

　　（2）違章：

　　①錯誤操作

　　②違章操作

　　③蠻干

　　（3）安全責任（素質(zhi)）差。

　　入廠(chang)主要安(an)全注意事項。

　　a、防火防爆

　　b、防塵防毒

　　c、防止灼燙傷

　　d、防止觸電

　　e、防止機械傷害

　　f、防止高處墜落

　　g、防止車(che)輛傷(shang)害

　　h、防(fang)止(zhi)起重機(ji)械傷害

　　i、防止物體打擊

　　j、班前班中(zhong)不(bu)得飲酒。

電氣自動化專業實習報告9

　　艱苦(ku)而有(you)(you)意(yi)義的實(shi)習生(sheng)活又告(gao)一段落。回顧這段時間的實(shi)習，我們的知識和能力都(dou)有(you)(you)了很大的提高。我們總結一下，寫一份實(shi)習報(bao)告(gao)。那么(me)什么(me)是(shi)好的實(shi)習報(bao)告(gao)呢？以下是(shi)邊肖收集的電氣自動化專業實(shi)習報(bao)告(gao)樣(yang)本，僅供參考，希望對(dui)你有(you)(you)所幫助。

　　一、實習的目的

　　生(sheng)產(chan)實習(xi)是教學與(yu)生(sheng)產(chan)實踐相結合的重要實踐教學環(huan)節。

　　在(zai)生產實踐過(guo)程中，學(xue)校還旨在(zai)培(pei)養學(xue)生觀察(cha)和解決問題以及(ji)從生產實踐中學(xue)習(xi)的(de)能(neng)力和方法(fa)。培(pei)養我(wo)們的(de)團結協作(zuo)(zuo)精神，牢固樹立(li)我(wo)們的(de)群(qun)體意識，即個人智慧(hui)只有融(rong)入集體才能(neng)發揮最(zui)大作(zuo)(zuo)用。

　　通過這(zhe)次生產實(shi)(shi)踐，我學到了電氣(qi)設(she)備操作的(de)技術管理(li)知(zhi)識(shi)，電氣(qi)設(she)備的(de)制造(zao)工(gong)藝(yi)知(zhi)識(shi)，以及在(zai)學校學不到的(de)實(shi)(shi)用知(zhi)識(shi)。在(zai)向工(gong)人學習的(de)過程中(zhong)，我們養成了艱苦(ku)樸素的(de)優良(liang)作風。在(zai)生產實(shi)(shi)踐中(zhong)，我意(yi)識(shi)到嚴格紀律、統一(yi)組(zu)織(zhi)協調是現代(dai)大生產的(de)需要，也是我們當代(dai)大學生的(de)需要，從(cong)而(er)進一(yi)步提(ti)高了我們的(de)組(zu)織(zhi)觀念。

　　我們了(le)(le)解(jie)了(le)(le)工廠(chang)供(gong)配電(dian)系統(tong)，特別是(shi)工廠(chang)變電(dian)站的(de)(de)組成和運行過程，為住宅電(dian)網的(de)(de)設(she)計和建筑(zhu)供(gong)配電(dian)系統(tong)的(de)(de)課程設(she)計奠定了(le)(le)基礎。通過參(can)觀(guan)第一化(hua)工集團自動(dong)化(hua)系統(tong)，開闊了(le)(le)視野和知(zhi)識面，為學(xue)習專業(ye)課程積(ji)累了(le)(le)必要的(de)(de)感(gan)性知(zhi)識，為我們未來(lai)的(de)(de)質變打下了(le)(le)堅實的(de)(de)基礎。

　　二、通過生產實踐，對鞏固和深化我們的理論知識，培養我們的獨立工作能力，強化我們的勞動觀點，起到了重要作用。

　　(1)學習和了解變電站的主要結構類(lei)型、結構類(lei)型和特點(dian)。

　　(2)學(xue)習和了解變電站(zhan)主要(yao)部件的生產技術資料(liao)，包括(kuo)各種技術標(biao)準(zhun)、圖紙、特(te)種設(she)備規范等。

　　(3)了(le)解變電站的主要(yao)技術(shu)要(yao)求和相關標準。

　　(4)了解工(gong)廠的生(sheng)產組織管(guan)理、勞動定額和成本核(he)算(suan)方法。

　　(5)了解工廠開展(zhan)的新(xin)材料(liao)、新(xin)工藝(yi)、新(xin)技術的研究情況。

　　(6)實(shi)習期間接受(shou)了社會主(zhu)義和愛(ai)國主(zhu)義教(jiao)育，熱愛(ai)勞(lao)動紀律，安全保密教(jiao)育。

　　三、常規變電站設備選擇

　　(一)設備的選擇(ze)和(he)配置應力求小型化，保(bao)證技術(shu)先進、工作性能(neng)穩定可靠、質量有保(bao)證和(he)售后服(fu)務。

　　(b)變(bian)電(dian)站應使用兩臺主(zhu)變(bian)壓(ya)器(qi)(qi)(qi)(qi)，要(yao)求(qiu)節(jie)能和有(you)載調壓(ya)。通常使用s10或sz10變(bian)壓(ya)器(qi)(qi)(qi)(qi)，s11變(bian)壓(ya)器(qi)(qi)(qi)(qi)也在開發(fa)中。變(bian)壓(ya)器(qi)(qi)(qi)(qi)容量應根據電(dian)力負荷(he)確定(ding)，但兩臺主(zhu)變(bian)壓(ya)器(qi)(qi)(qi)(qi)的容量比不(bu)應超(chao)過(guo)1: 3，阻抗電(dian)壓(ya)、變(bian)比、接線(xian)組(zu)別應相(xiang)同，誤差不(bu)超(chao)過(guo)5%，為今后變(bian)壓(ya)器(qi)(qi)(qi)(qi)并聯運行提供(gong)條件。

　　(三)控制、保護(hu)和測量(liang)采用計算(suan)機綜合自動化管理(li)系統。

　　四、實習過程

　　1.安全教育實習開始，學校組織我(wo)們去公(gong)司，專業人員給我(wo)們進行安全教育，講解安全問(wen)題的重要性(xing)以及實習中遇到(dao)的各種危險和(he)隱患。

　　2.組織參(can)(can)觀實(shi)(shi)習(xi)開(kai)始時，學校組織我們(men)參(can)(can)觀實(shi)(shi)習(xi)單位(wei)，以了(le)解其概況。在實(shi)(shi)習(xi)期(qi)間，我們(men)還去(qu)了(le)其他(ta)相(xiang)關(guan)車間進行專業參(can)(can)觀，獲得了(le)更廣泛的(de)(de)生產實(shi)(shi)踐知識，更準確(que)地了(le)解了(le)工廠(chang)的(de)(de)運作(zuo)模式(shi)(shi)。在參(can)(can)觀過程(cheng)中，我們(men)重點介紹了(le)先進的(de)(de)設(she)計理(li)念和(he)方(fang)(fang)法、先進的(de)(de)工藝方(fang)(fang)法、先進的(de)(de)工裝、先進的(de)(de)設(she)備特點和(he)先進的(de)(de)組織管理(li)形式(shi)(shi)。

　　車(che)間實(shi)(shi)習(xi)(xi)我們(men)車(che)間實(shi)(shi)習(xi)(xi)是(shi)生產實(shi)(shi)習(xi)(xi)的(de)主(zhu)要方式。我們(men)按照實(shi)(shi)習(xi)(xi)計(ji)(ji)劃(hua)在指定(ding)的(de)車(che)間實(shi)(shi)習(xi)(xi)，通(tong)過觀察分析計(ji)(ji)算，咨詢車(che)間工人技術人員，順利完成了規定(ding)的(de)實(shi)(shi)習(xi)(xi)內(nei)容。

　　4.理論與(yu)(yu)(yu)實(shi)踐(jian)(jian)相結(jie)合(he)為(wei)了進行深入的車間實(shi)踐(jian)(jian)，在實(shi)踐(jian)(jian)過程中，我們把所學的書本知識與(yu)(yu)(yu)實(shi)踐(jian)(jian)的要求相結(jie)合(he)，理論與(yu)(yu)(yu)實(shi)踐(jian)(jian)完美結(jie)合(he)，這也鼓勵我們不斷學習(xi)和研(yan)究。

　　5.實(shi)習日記在(zai)實(shi)習期間，我(wo)們記錄了每天(tian)的(de)工作，觀察(cha)研(yan)究(jiu)的(de)結果，收(shou)集的(de)`數據(ju)和圖表，以及(ji)在(zai)實(shi)習日記中聽到的(de)報告內容。隨時接受老師的(de)檢查和糾正。

　　五、其他活動

　　在(zai)完成實(shi)(shi)習業務的同時，我(wo)們經常利用(yong)現場學習的機會，向社會、工(gong)人(ren)(ren)和工(gong)程技術人(ren)(ren)員(yuan)開展(zhan)實(shi)(shi)習活動(dong)。業余時間(jian)還組織聯歡(huan)、球類(lei)等活動(dong)，加強思想(xiang)政(zheng)治教育活動(dong)等。

　　六、實習感悟

　　生產實(shi)(shi)習是學院為(wei)培養(yang)高素(su)質工程(cheng)技(ji)術人才而安(an)排(pai)的(de)(de)重要實(shi)(shi)踐教(jiao)學環節，是學校教(jiao)學與生產實(shi)(shi)踐相結合、理論聯系實(shi)(shi)際的(de)(de)重要途徑。其目的(de)(de)是通過實(shi)(shi)踐培養(yang)和培養(yang)我們的(de)(de)專(zhuan)業(ye)知識和人才素(su)質，為(wei)畢(bi)業(ye)后(hou)去工作，早日成為(wei)業(ye)務骨(gu)干打下良好的(de)(de)基礎(chu)。

　　通過生(sheng)產(chan)(chan)實踐，了(le)解(jie)(jie)和掌(zhang)握變(bian)電(dian)(dian)站(zhan)的(de)(de)主要結構、生(sheng)產(chan)(chan)工藝(yi)和工藝(yi)流程；使用的(de)(de)主要工具(ju)和設(she)備；產(chan)(chan)品生(sheng)產(chan)(chan)的(de)(de)技術資料；生(sheng)產(chan)(chan)組(zu)織管理(li)等。，加(jia)深對變(bian)電(dian)(dian)站(zhan)工作原理(li)、設(she)計和試驗基本理(li)論的(de)(de)理(li)解(jie)(jie)。它使我們了(le)解(jie)(jie)和掌(zhang)握變(bian)電(dian)(dian)站(zhan)的(de)(de)工作原理(li)和結構。為進(jin)一(yi)步學習專業課程和從事該領域的(de)(de)研(yan)究設(she)計打下了(le)良好的(de)(de)基礎。

　　在這次生產實踐(jian)中，我們(men)不(bu)僅對所學知(zhi)識有(you)了更(geng)好的(de)理解，更(geng)重(zhong)要的(de)是，我們(men)糾正了勞動觀(guan)點，提高了獨(du)立工作的(de)能力。

電氣自動化專業實習報告10

　　按照老師的教學計劃安排，本人200*年10月份開始到____公司進行實習，____是以水力發電機組安裝、檢修為主的一個經濟實體，目前主要是對____發電廠提供檢修服務，所以我的實習場所也是以____發電廠為主。經過這段時間的跟班實習，我對電廠的整個生產過程、發電廠的主要設備有了更進一步的了解。

　　____發(fa)電(dian)(dian)廠(chang)位(wei)于____縣境內(nei)，是一個集發(fa)電(dian)(dian)、防(fang)洪、航(hang)運(yun)等多功能于一體的(de)特(te)大(da)型水(shui)(shui)(shui)電(dian)(dian)廠(chang)。電(dian)(dian)站(zhan)(zhan)(zhan)于85年(nian)3月(yue)正式動(dong)工(gong)興建，臺機(ji)組于92年(nian)9月(yue)投(tou)產(chan)發(fa)電(dian)(dian)，最(zui)后(hou)一臺機(ji)組于95年(nian)6月(yue)投(tou)入(ru)運(yun)行(xing)(xing)。電(dian)(dian)站(zhan)(zhan)(zhan)總(zong)裝機(ji)容量(liang)1210mw，正常蓄水(shui)(shui)(shui)位(wei)223m，相應庫(ku)容26.12×108m3，單獨運(yun)行(xing)(xing)死水(shui)(shui)(shui)位(wei)204m，調節庫(ku)容15.72×108m3，為(wei)不完全年(nian)調節水(shui)(shui)(shui)庫(ku)，電(dian)(dian)站(zhan)(zhan)(zhan)最(zui)大(da)水(shui)(shui)(shui)頭68.5m，最(zui)小水(shui)(shui)(shui)頭37m，設計水(shui)(shui)(shui)頭59.xxxx，運(yun)行(xing)(xing)保證出力(li)242mw，年(nian)設計發(fa)電(dian)(dian)量(liang)56.6×108kw·h。本電(dian)(dian)站(zhan)(zhan)(zhan)樞紐布置為(wei)混凝土重力(li)壩(ba)(ba)，右(you)岸壩(ba)(ba)后(hou)式廠(chang)房(fang)，電(dian)(dian)站(zhan)(zhan)(zhan)壩(ba)(ba)高11xxxx，壩(ba)(ba)長(chang)52xxxx，主要(yao)建筑物有攔河壩(ba)(ba)，發(fa)電(dian)(dian)廠(chang)房(fang)，開關站(zhan)(zhan)(zhan)和(he)通航(hang)建筑物組成。

　　____電(dian)(dian)廠的(de)(de)(de)四(si)臺水輪發電(dian)(dian)機(ji)組(zu)均為(wei)哈爾(er)濱電(dian)(dian)機(ji)廠生產(chan)的(de)(de)(de)混流(liu)(liu)式(shi)機(ji)組(zu)，其(qi)型號為(wei)hla286a—lj—800，轉(zhuan)輪直徑800cm，額定(ding)流(liu)(liu)量580m3/s，最(zui)(zui)大出力351000kw，額定(ding)出力307100kw，額定(ding)轉(zhuan)速(su)75r/min；發電(dian)(dian)機(ji)型號為(wei)sf302.5—80/17000，額定(ding)容量345700kva，額定(ding)功(gong)率(lv)302500kw，額定(ding)電(dian)(dian)壓15750v，額定(ding)電(dian)(dian)流(liu)(liu)12673a，額定(ding)功(gong)率(lv)因數0.875，[您閱讀的(de)(de)(de)文章來(lai)源ˇ -◇ 互聯(lian)網服務(wu)最(zui)(zui)好的(de)(de)(de)文秘資料站點！注：去掉中間符號在百度搜索(suo)個(ge)網站]額定(ding)轉(zhuan)子電(dian)(dian)壓為(wei)464v，額定(ding)轉(zhuan)子電(dian)(dian)流(liu)(liu)為(wei)1963a。

　　15.75kv機端電(dian)(dian)壓經單臺容量(liang)(liang)為360000kva的(de)(de)(de)主(zhu)變壓器升壓至500kv通過兩回出線(xian)(xian)——____線(xian)(xian)和____線(xian)(xian)與____500kv的(de)(de)(de)主(zhu)電(dian)(dian)網(wang)相聯，是(shi)“西電(dian)(dian)東送”的(de)(de)(de)重要(yao)電(dian)(dian)源點(dian)。至今累計完成發(fa)電(dian)(dian)量(liang)(liang)45xxxx億千瓦(wa)時，歷史最大年發(fa)電(dian)(dian)量(liang)(liang)56.32億千瓦(wa)時，是(shi)____河十個梯級開發(fa)中的(de)(de)(de)骨(gu)干(gan)電(dian)(dian)廠，擔負著____電(dian)(dian)網(wang)的(de)(de)(de)調峰任務，在南方電(dian)(dian)網(wang)中有著舉足輕(qing)重的(de)(de)(de)地(di)位。

　　電(dian)廠(chang)的(de)(de)四臺主變壓器布(bu)置(zhi)(zhi)在上(shang)游(you)副廠(chang)房與壩之間的(de)(de)174.0m高(gao)程(cheng)。500kvgis開(kai)(kai)關站(zhan)布(bu)置(zhi)(zhi)在廠(chang)前壩壩坡上(shang)的(de)(de)181.0m高(gao)程(cheng)，為戶內式全(quan)封(feng)閉(bi)式的(de)(de)`開(kai)(kai)關站(zhan)。500kv戶外設備布(bu)置(zhi)(zhi)在500kvgis開(kai)(kai)關站(zhan)屋頂的(de)(de)194.5m高(gao)程(cheng)。主控室(shi)、計(ji)算(suan)機室(shi)、繼電(dian)保護屏室(shi)位(wei)于(yu)主廠(chang)房發電(dian)機層(▽174.0m)上(shang)游(you)側。

　　電廠的(de)主(zhu)變(bian)壓器為____變(bian)壓器廠生產的(de)強迫(po)油循環風(feng)冷卻變(bian)壓器，型號為sfp7—360000/500，額定(ding)(ding)容量為360000kva，額定(ding)(ding)電壓為525±2×2.5/15.75kv。主(zhu)變(bian)壓器接線組別為yn，d11。中(zhong)性(xing)點(dian)接地方(fang)式為直接接地或經小電抗接地，根(gen)據主(zhu)變(bian)投入臺(tai)數切(qie)換(huan)中(zhong)性(xing)點(dian)方(fang)式。

　　電(dian)(dian)廠(chang)發電(dian)(dian)機(ji)電(dian)(dian)壓接(jie)線(xian)采(cai)用一(yi)(yi)(yi)(yi)機(ji)一(yi)(yi)(yi)(yi)變(bian)(一(yi)(yi)(yi)(yi)臺(tai)發電(dian)(dian)機(ji)接(jie)一(yi)(yi)(yi)(yi)臺(tai)主變(bian)壓器(qi)(qi))的(de)(de)(de)單元(yuan)接(jie)線(xian)，全封(feng)閉母線(xian)結構。500kv側(ce)采(cai)用3/2斷路(lu)器(qi)(qi)接(jie)線(xian)，正常(chang)運(yun)行(xing)時，兩組(zu)母線(xian)同時運(yun)行(xing)，任一(yi)(yi)(yi)(yi)母線(xian)故障(zhang)或任一(yi)(yi)(yi)(yi)斷路(lu)器(qi)(qi)檢修都不會(hui)影響(xiang)到電(dian)(dian)源的(de)(de)(de)輸送，具有較高的(de)(de)(de)供(gong)電(dian)(dian)可靠性和(he)靈活(huo)性，但該(gai)主接(jie)線(xian)方式采(cai)用的(de)(de)(de)斷路(lu)器(qi)(qi)較多，投(tou)資較大(da)。為了(le)增加運(yun)行(xing)的(de)(de)(de)靈活(huo)性，減(jian)少500kv斷路(lu)器(qi)(qi)的(de)(de)(de)頻繁操作以(yi)及廠(chang)用電(dian)(dian)安全運(yun)行(xing)，在機(ji)組(zu)出(chu)口處還加裝(zhuang)了(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)臺(tai)瑞士abb公司生產(chan)的(de)(de)(de)sf6出(chu)口斷路(lu)器(qi)(qi)。

　　500kv開(kai)(kai)關(guan)設備采用(yong)瑞士abb公司(si)生(sheng)產(chan)的(de)sf6全封閉組(zu)合電氣設備，占(zhan)地面積(ji)小，設備穩定、可靠，維護工作量小。正常運(yun)行(xing)情況下四串500kv開(kai)(kai)關(guan)運(yun)行(xing)方式較少改變，停機(ji)時由機(ji)組(zu)出口(kou)開(kai)(kai)關(guan)進(jin)行(xing)解列，此(ci)時主(zhu)(zhu)變壓器及(ji)主(zhu)(zhu)變壓器低壓側的(de)高壓廠用(yong)變壓器仍帶(dai)電運(yun)行(xing)，增加了(le)廠用(yong)電的(de)可靠性(xing)，機(ji)組(zu)也可用(yong)500kv開(kai)(kai)關(guan)操作并網(wang)，確保了(le)機(ji)組(zu)順利開(kai)(kai)機(ji)并網(wang)，從(cong)而提(ti)高了(le)對系統供電可靠性(xing)。

　　廠(chang)(chang)用電(dian)(dian)系統包括：接(jie)于發電(dian)(dian)機(ji)出口(kou)的(de)四臺高壓(ya)(ya)廠(chang)(chang)用變(bian)壓(ya)(ya)器、五段(duan)(duan)(duan)10kv母(mu)線(xian)(xian)、負荷(he)出線(xian)(xian)、十四臺低壓(ya)(ya)廠(chang)(chang)用變(bian)壓(ya)(ya)器及４00v母(mu)線(xian)(xian)構成，正常(chang)運行時，10kv母(mu)線(xian)(xian)ⅰ、ⅱ、ⅲ、ⅳ段(duan)(duan)(duan)分別由四臺機(ji)組(主變(bian)低壓(ya)(ya)側(ce))所帶(dai)的(de)四臺高壓(ya)(ya)廠(chang)(chang)變(bian)21tm、22tm、23tm、24tm供(gong)電(dian)(dian)。9201qf為(wei)ⅰ、ⅱ段(duan)(duan)(duan)母(mu)線(xian)(xian)聯絡(luo)開關(guan)，9403為(wei)ⅲ、ⅳ段(duan)(duan)(duan)母(mu)線(xian)(xian)聯絡(luo)開關(guan)。正常(chang)運行時，各(ge)段(duan)(duan)(duan)母(mu)線(xian)(xian)獨立運行，9201qf、9403qf在切(qie)(qie)。為(wei)保證廠(chang)(chang)用電(dian)(dian)可靠，10kvⅴ段(duan)(duan)(duan)由降(jiang)壓(ya)(ya)站通過950qf供(gong)電(dian)(dian)，9502qf為(wei)ⅱ、ⅴ段(duan)(duan)(duan)母(mu)線(xian)(xian)聯絡(luo)開關(guan)，9504qf為(wei)ⅳ、ⅴ段(duan)(duan)(duan)母(mu)線(xian)(xian)聯絡(luo)開關(guan)，正常(chang)情況下(xia)(xia)9502、95040f在切(qie)(qie)。10kv系統開關(guan)的(de)投(tou)入和切(qie)(qie)除均具(ju)有遠方計算(suan)機(ji)監控系統操(cao)作和現場手動(dong)操(cao)作方式。正常(chang)情況下(xia)(xia)應采用遠方操(cao)作方式。因(yin)此從

　　其廠(chang)用(yong)電的結(jie)構形式(shi)看(kan)，廠(chang)用(yong)電源是有著非常(chang)可靠的保(bao)障(zhang)的。低壓廠(chang)用(yong)電400v系(xi)統的運行方式(shi)也是采用(yong)單母線分(fen)段運行方式(shi)，正常(chang)運行時廠(chang)內400vⅰ～ⅵ段母線分(fen)別由#1～#6廠(chang)低變41tm～46tm供

電氣自動化專業實習報告11

　　當前，在(zai)(zai)素質(zhi)教育正(zheng)在(zai)(zai)日(ri)新月(yue)異的(de)(de)發展(zhan)，在(zai)(zai)高等教育改革(ge)不斷深化的(de)(de)背景之(zhi)下，專業(ye)(ye)生(sheng)產(chan)實(shi)習作為教學(xue)與生(sheng)產(chan)實(shi)際相結合(he)的(de)(de)重要性變得(de)更為突出(chu)。自(zi)我(wo)(wo)進入(ru)大(da)(da)學(xue)學(xue)習以來(lai)，特(te)別(bie)是在(zai)(zai)進入(ru)大(da)(da)三后(hou)經過(guo)專業(ye)(ye)基礎知識的(de)(de)學(xue)習，對(dui)電(dian)氣工(gong)程及其自(zi)動化專業(ye)(ye)有了一定(ding)了解，但(dan)是總(zong)對(dui)自(zi)己以后(hou)能夠從事的(de)(de)工(gong)作感(gan)到(dao)模糊，這就(jiu)對(dui)我(wo)(wo)參加(jia)學(xue)院組織(zhi)的(de)(de)專業(ye)(ye)生(sheng)產(chan)實(shi)習有了強烈(lie)的(de)(de)渴望。在(zai)(zai)大(da)(da)三的(de)(de)暑(shu)(shu)(shu)期(qi)(qi)里，即(ji)在(zai)(zai)這個特(te)殊的(de)(de)暑(shu)(shu)(shu)期(qi)(qi)里——大(da)(da)學(xue)最后(hou)一個暑(shu)(shu)(shu)期(qi)(qi)，參加(jia)學(xue)院組織(zhi)的(de)(de)專業(ye)(ye)生(sheng)產(chan)實(shi)習。對(dui)一名曾從朦朧狀態到(dao)茫然的(de)(de)我(wo)(wo)，再從不斷努力，到(dao)有著一定(ding)收獲(huo)，享受成功的(de)(de)喜悅，在(zai)(zai)實(shi)習之(zhi)中有了許許多(duo)多(duo)的(de)(de)感(gan)想和體會。就(jiu)此以自(zi)己在(zai)(zai)實(shi)習過(guo)程中的(de)(de).所學(xue)所思所想寫下這篇報告。

　　（一）實習目的與意義：

　　專(zhuan)業(ye)生(sheng)產實習是(shi)(shi)電氣工程及其自動(dong)(dong)化專(zhuan)業(ye)的(de)(de)(de)必(bi)修(xiu)課程，安排在第(di)三學(xue)年暑期(qi)短學(xue)期(qi)開設(she)。該(gai)項實習是(shi)(shi)為了充(chong)分利用社會資源，增強電氣工程及其自動(dong)(dong)化專(zhuan)業(ye)大(da)學(xue)本科生(sheng)的(de)(de)(de)實踐(jian)能力，實踐(jian)的(de)(de)(de)主要(yao)目(mu)的(de)(de)(de)如下(xia)：

　　①專業(ye)生(sheng)產實(shi)習是全面推進素質教育(yu)、培養(yang)學(xue)生(sheng)創新精神和實(shi)踐能力的(de)(de)一種(zhong)重要(yao)(yao)手段(duan)，是學(xue)生(sheng)理論聯系實(shi)際的(de)(de)一個重要(yao)(yao)環(huan)節，是大(da)學(xue)生(sheng)擇業(ye)就業(ye)之前接(jie)觸社會(hui)、了解社會(hui)的(de)(de)一次(ci)重要(yao)(yao)機會(hui)。

　　②通過專(zhuan)業生(sheng)(sheng)產實習(xi)，使學(xue)生(sheng)(sheng)認(ren)識(shi)(shi)電力(li)生(sheng)(sheng)產的(de)整(zheng)個過程(cheng)，了解電氣工程(cheng)及其自動化專(zhuan)業的(de)主要內容和發(fa)展方向，掌握專(zhuan)業的(de)基(ji)本(ben)常(chang)識(shi)(shi)，為專(zhuan)業課程(cheng)學(xue)習(xi)奠定感(gan)性認(ren)識(shi)(shi)，形成對本(ben)專(zhuan)業的(de)認(ren)同感(gan)、提(ti)高(gao)學(xue)生(sheng)(sheng)學(xue)習(xi)本(ben)專(zhuan)業的(de)興(xing)趣，激發(fa)學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)競爭意(yi)識(shi)(shi)、責(ze)任意(yi)識(shi)(shi)和開拓意(yi)識(shi)(shi)。

　　③通過(guo)有(you)組織的開放性專業生產實習活動。培養大學生自主管(guan)理、社會交往、互相幫助(zhu)、獨(du)立完(wan)成任務等方面的綜合能力。

　　④學(xue)生參(can)加(jia)生產(chan)實(shi)習時將所學(xue)理(li)論知(zhi)(zhi)識(shi)和(he)實(shi)際(ji)工作緊密聯系，鞏固已(yi)學(xue)的(de)(de)(de)理(li)論知(zhi)(zhi)識(shi)，積累一定的(de)(de)(de)實(shi)際(ji)生產(chan)技術和(he)管理(li)知(zhi)(zhi)識(shi)，培(pei)(pei)養(yang)(yang)運用理(li)論知(zhi)(zhi)識(shi)解決工程實(shi)際(ji)問題的(de)(de)(de)能力(li)，注(zhu)重知(zhi)(zhi)識(shi)創新和(he)能力(li)培(pei)(pei)養(yang)(yang)，為適應社會工作和(he)生活打下堅(jian)實(shi)的(de)(de)(de)基礎。

　　（二）實習地點：

　　①成都——西南交通大學。

　　②成都——交(jiao)大許(xu)繼(ji)股份責任有限(xian)公司。

　　③昆(kun)明——鐵路局供電段。

　　④昆(kun)明——云南變(bian)壓器股(gu)份責任有(you)限公司。

　　（三）實習時間安排與主要實踐過程：

　　①7月14日下午14點在西(xi)南交通大學(xue)參加學(xue)院組織的實習安排、工作(zuo)布置課程。

　　②7月(yue)15日(ri)～17日(ri)上(shang)午9點(dian)～11點(dian)30分、下午14點(dian)～16點(dian)30分在西南交(jiao)通大學參加(jia)學院組織(zhi)的專業知識講(jiang)座。

　　③7月15日上午9點(dian)(dian)～11點(dian)(dian)30分在交大許繼股份責(ze)任有(you)限公(gong)司(si)參觀實習。

　　④7月18日～20日上午乘車前往昆明。

　　⑤7月20日下午14點(dian)～16點(dian)30在昆明供電(dian)段教育(yu)室參加生產(chan)實習安全教育(yu)。

　　⑥7月21日上午9點(dian)～下午16點(dian)30在(zai)昆明供電段（昆南(nan)）參(can)觀實習。

　　⑦7月(yue)22日上午(wu)9點～下午(wu)16點30在昆明供(gong)電段（昆西）參(can)觀(guan)實習。

　　⑧7月23日上(shang)午(wu)9點(dian)～11點(dian)30分在云南變(bian)壓器股份責任有限(xian)公司參(can)觀(guan)實習。

　　⑨7月23日下午(wu)14點(dian)～16點(dian)30分在昆明供(gong)電段(duan)教(jiao)育室參加(jia)實習(xi)總結大會。

電氣自動化專業實習報告12

　　1.實習時間

　　我于20xx年(nian)6月(yue)8日到6月(yue)18日在XXXXX廠(chang)進(jin)行(xing)為期(qi)X周的實(shi)習。

　　2.實習單位

　　XXXXXX廠

　　3.實習內容

　　稱重傳感器

　　稱重(zhong)傳感器實(shi)際上(shang)是一種將(jiang)質(zhi)量信號轉變為可測量的電信號輸出的裝置(zhi)。

　　在XXXXX廠(chang)生產的(de)衡器(qi)上所用的(de)傳感器(qi)大部分都是電阻應變式傳感器(qi)。

　　電阻(zu)應變式傳感器

　　利用(yong)電(dian)(dian)阻(zu)應(ying)變(bian)(bian)片(pian)變(bian)(bian)形時(shi)其電(dian)(dian)阻(zu)也隨之改變(bian)(bian)的(de)(de)(de)原(yuan)理工作。主要由彈性元件(jian)(jian)、電(dian)(dian)阻(zu)應(ying)變(bian)(bian)片(pian)、測(ce)量電(dian)(dian)路(lu)和(he)傳輸電(dian)(dian)纜4部分(fen)組成(cheng)。電(dian)(dian)阻(zu)應(ying)變(bian)(bian)片(pian)貼(tie)在(zai)彈性元件(jian)(jian)上(shang)，彈性元件(jian)(jian)受力(li)變(bian)(bian)形時(shi)，其上(shang)的(de)(de)(de)應(ying)變(bian)(bian)片(pian)隨之變(bian)(bian)形，并(bing)導致電(dian)(dian)阻(zu)改變(bian)(bian)。測(ce)量電(dian)(dian)路(lu)測(ce)出(chu)應(ying)變(bian)(bian)片(pian)電(dian)(dian)阻(zu)的(de)(de)(de)變(bian)(bian)化并(bing)變(bian)(bian)換為與外力(li)大小(xiao)成(cheng)比例(li)的(de)(de)(de)電(dian)(dian)信號(hao)輸出(chu)。電(dian)(dian)信號(hao)經處理后以數字形式顯示出(chu)被測(ce)物的(de)(de)(de)質量。

　　電阻應變式傳感(gan)器的稱量范圍為300g至數千kg，計(ji)量準確度達1/1000～1/10000，結構(gou)較簡單(dan)，可靠性較好。大部分衡器均使用此傳感(gan)器。

　　電阻應變式稱重傳感(gan)器原理

　　電(dian)阻(zu)應(ying)(ying)變(bian)式稱重傳感(gan)器是基(ji)于(yu)這樣一個原(yuan)理：彈性(xing)體在外(wai)力作用下產生彈性(xing)變(bian)形，使(shi)粘(zhan)貼在他(ta)表面的(de)電(dian)阻(zu)應(ying)(ying)變(bian)片也隨同產生變(bian)形，電(dian)阻(zu)應(ying)(ying)變(bian)片變(bian)形后(hou)，它的(de)阻(zu)值將發生變(bian)化(hua)(hua)（增大(da)或(huo)減小），再經相應(ying)(ying)的(de)測量電(dian)路把這一電(dian)阻(zu)變(bian)化(hua)(hua)轉換為(wei)電(dian)信(xin)號（電(dian)壓或(huo)電(dian)流），從(cong)而完成了將外(wai)力變(bian)換為(wei)電(dian)信(xin)號的(de)過程。

　　由此可(ke)見，電(dian)(dian)阻應變片(pian)、彈性體和檢測(ce)電(dian)(dian)路(lu)是電(dian)(dian)阻應變式稱重傳感器中(zhong)不(bu)可(ke)缺少(shao)的(de)幾個主(zhu)要部分(fen)。下(xia)面(mian)就這三方面(mian)簡要論述。

　　一、電阻應變片

　　電阻(zu)應(ying)變(bian)片是把一(yi)(yi)根(gen)電阻(zu)絲機械的分布在(zai)一(yi)(yi)塊有機材料制成的基(ji)底上，即成為一(yi)(yi)片應(ying)變(bian)片。他的一(yi)(yi)個重要參(can)數(shu)是靈敏系數(shu)K。

　　二、彈性體

　　彈性(xing)體是一(yi)個(ge)(ge)有特(te)殊形狀的(de)結構件。它的(de)功能有兩個(ge)(ge)，首先(xian)是它承(cheng)受(shou)稱重(zhong)傳感(gan)器(qi)所受(shou)的(de)外力(li)，對外力(li)產生(sheng)反作(zuo)用力(li)，達到相對靜平衡；其(qi)次，它要產生(sheng)一(yi)個(ge)(ge)高品質的(de)應變場（區），使粘貼在此(ci)區的(de)電(dian)阻應變片比較理想的(de)完成應變棗電(dian)信號的(de)轉換(huan)任務。三、檢測電(dian)路(lu)

　　檢(jian)測電(dian)(dian)路的(de)功能是把電(dian)(dian)阻(zu)應變(bian)片的(de)電(dian)(dian)阻(zu)變(bian)化(hua)轉變(bian)為(wei)電(dian)(dian)壓輸出。因為(wei)惠斯登電(dian)(dian)橋(qiao)具有(you)很(hen)多優點，如可(ke)以抑(yi)制(zhi)溫(wen)度變(bian)化(hua)的(de)影響，可(ke)以抑(yi)制(zhi)側向力干(gan)擾(rao)，可(ke)以比(bi)較方便的(de)解決稱(cheng)重(zhong)傳感(gan)器的(de)補償(chang)問題等(deng)，所以惠斯登電(dian)(dian)橋(qiao)在稱(cheng)重(zhong)傳感(gan)器中得到了廣泛(fan)的(de)應用(yong)。因為(wei)全橋(qiao)式等(deng)臂電(dian)(dian)橋(qiao)的(de)靈(ling)敏度最高(gao)，各臂參數(shu)一致，各種干(gan)擾(rao)的(de)影響容(rong)易相互抵(di)銷，所以稱(cheng)重(zhong)傳感(gan)器均采(cai)用(yong)全橋(qiao)式等(deng)臂電(dian)(dian)橋(qiao)。

　　4.實習體會

　　實(shi)踐(jian)是(shi)檢驗(yan)真理(li)(li)的(de)(de)(de)惟一(yi)標(biao)準(zhun)。在課(ke)堂(tang)上(shang)(shang)(shang)(shang)，我(wo)們(men)學(xue)習了(le)很(hen)多理(li)(li)論知(zhi)(zhi)識，但是(shi)如果我(wo)們(men)在實(shi)際當中不(bu)能靈活(huo)運(yun)用(yong)(yong)，那就等于沒有學(xue)。實(shi)習就是(shi)將我(wo)們(men)在課(ke)堂(tang)上(shang)(shang)(shang)(shang)學(xue)的(de)(de)(de)理(li)(li)論知(zhi)(zhi)識運(yun)用(yong)(yong)到實(shi)戰中。我(wo)們(men)怎(zen)樣(yang)才(cai)(cai)能把(ba)課(ke)本上(shang)(shang)(shang)(shang)的(de)(de)(de)知(zhi)(zhi)識靈活(huo)恰當的(de)(de)(de)運(yun)用(yong)(yong)到生(sheng)活(huo)、工作當中去，成為對別人(ren)(ren)對社會有用(yong)(yong)的(de)(de)(de)人(ren)(ren)才(cai)(cai)？我(wo)們(men)怎(zen)樣(yang)才(cai)(cai)能適(shi)應當今(jin)飛速(su)發展(zhan)的(de)(de)(de)社會，怎(zen)樣(yang)才(cai)(cai)能確(que)定(ding)自(zi)己的(de)(de)(de)人(ren)(ren)生(sheng)坐標(biao)，實(shi)現自(zi)己的(de)(de)(de)人(ren)(ren)生(sheng)價值呢(ni)？抱(bao)著這種想法，我(wo)走(zou)進了(le)XXXXXX廠。這是(shi)第一(yi)次正式(shi)與(yu)社會接軌(gui)踏上(shang)(shang)(shang)(shang)工作崗位，開始與(yu)以往完全不(bu)一(yi)樣(yang)的(de)(de)(de)生(sheng)活(huo)。每天(tian)早上(shang)(shang)(shang)(shang)從(cong)學(xue)校出發去擠公交車，在規定(ding)的(de)(de)(de)時(shi)間上(shang)(shang)(shang)(shang)下班(ban)。

　　XXXXXXX有限公(gong)司是原(yuan)國(guo)(guo)有企(qi)(qi)業XXXXX廠于(yu)1XX年(nian)X月經過股份制改造而創立的(de)。本企(qi)(qi)業創建于(yu)XXXX年(nian)，具有XX年(nian)的(de)歷史(shi)，是我國(guo)(guo)較(jiao)大的(de)衡(heng)器制造商，也是XX規模最(zui)(zui)(zui)大、產品最(zui)(zui)(zui)全、技(ji)術(shu)裝(zhuang)備最(zui)(zui)(zui)完善、知名度最(zui)(zui)(zui)高(gao)的(de)XXX企(qi)(qi)業。是中國(guo)(guo)XX協會(hui)常(chang)務理事單位。近幾年(nian)，企(qi)(qi)業創造了歷史(shi)最(zui)(zui)(zui)好水平，主要技(ji)術(shu)指標(biao)已位居全國(guo)(guo)XX先進水平。

　　作為一(yi)名剛(gang)剛(gang)接觸(chu)專業(ye)知識的(de)(de)學生來說(shuo)，這(zhe)次實習活(huo)動(dong)讓我們從實踐中(zhong)對這(zhe)門(men)自己即將從事(shi)的(de)(de)專業(ye)獲得一(yi)個感性認(ren)識,為后續專業(ye)課的(de)(de)學習打下(xia)堅實的(de)(de)基礎。實習任(ren)務主要來說(shuo)就是(shi)看關于傳感器電路，單片機(ji)電路的(de)(de)具體(ti)應(ying)用(yong)。

　　在實(shi)(shi)習(xi)過(guo)程(cheng)(cheng)中，我首先聽取了一系(xi)列關(guan)于實(shi)(shi)習(xi)過(guo)程(cheng)(cheng)中的(de)(de)安(an)(an)全問(wen)(wen)題和注意(yi)事項，在生產實(shi)(shi)習(xi)中安(an)(an)全問(wen)(wen)題始終是提在第(di)一位，通過(guo)該廠(chang)的(de)(de)工人師傅的(de)(de)總體介紹，粗略的(de)(de)了解了該廠(chang)的(de)(de)產品類(lei)型(xing)和工廠(chang)概(gai)況，也(ye)使(shi)我明(ming)白了在該廠(chang)的(de)(de)實(shi)(shi)習(xi)目的(de)(de)和實(shi)(shi)習(xi)重點。

　　在(zai)接下(xia)來(lai)的(de)(de)一(yi)段(duan)時間，我陸(lu)續在(zai)XXX廠的(de)(de)生產(chan)(chan)裝配線，傳(chuan)感器(qi)生產(chan)(chan)部等(deng)車(che)間參觀實(shi)習，工(gong)(gong)人師傅還為我講解了(le)傳(chuan)感器(qi)的(de)(de)相關知(zhi)識和傳(chuan)感器(qi)的(de)(de).分類，應用領域等(deng)，在(zai)傳(chuan)感器(qi)檢(jian)測(ce)中(zhong)心對6千牛頓直接加荷測(ce)力機(ji)等(deng)有(you)了(le)了(le)解，聽(ting)老師傅把檢(jian)測(ce)及其(qi)工(gong)(gong)作(zuo)原理，電子萬用表的(de)(de)讀(du)數，允(yun)許誤(wu)差細細道來(lai)，他們(men)的(de)(de)加工(gong)(gong)工(gong)(gong)藝和加工(gong)(gong)特點(dian)在(zai)不知(zhi)不覺中(zhong)嵌入(ru)了(le)我們(men)的(de)(de)腦袋。

　　在(zai)(zai)焊(han)(han)接(jie)(jie)工作(zuo)區實(shi)(shi)習的(de)(de)(de)(de)時候最挑戰動手(shou)能(neng)(neng)力的(de)(de)(de)(de)就(jiu)是(shi)(shi)焊(han)(han)接(jie)(jie)。焊(han)(han)接(jie)(jie)是(shi)(shi)在(zai)(zai)電(dian)子業中很普通的(de)(de)(de)(de)一(yi)個(ge)(ge)操作(zuo)，看似(si)容易，實(shi)(shi)則需(xu)要長(chang)時間(jian)(jian)練習才能(neng)(neng)掌握。剛開(kai)始(shi)的(de)(de)(de)(de)焊(han)(han)點(dian)只能(neng)(neng)用“丑不忍(ren)睹”這四個(ge)(ge)字來形容，在(zai)(zai)不斷挑戰自我(wo)的(de)(de)(de)(de)過(guo)程(cheng)中，我(wo)拿著烙鐵(tie)的(de)(de)(de)(de)手(shou)不抖了，送焊(han)(han)錫(xi)的(de)(de)(de)(de)手(shou)基本能(neng)(neng)掌握用量了。當我(wo)終(zhong)于能(neng)(neng)用最短時間(jian)(jian)完成(cheng)一(yi)個(ge)(ge)合格焊(han)(han)點(dian)時，對(dui)焊(han)(han)接(jie)(jie)的(de)(de)(de)(de)恐懼早已消(xiao)散，取而代之的(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)對(dui)自己動手(shou)能(neng)(neng)力的(de)(de)(de)(de)信心。在(zai)(zai)這一(yi)過(guo)程(cheng)當中深(shen)深(shen)的(de)(de)(de)(de)感覺到(dao)，看似(si)簡單(dan)的(de)(de)(de)(de)，實(shi)(shi)際(ji)上可能(neng)(neng)并非如(ru)此。在(zai)(zai)對(dui)焊(han)(han)接(jie)(jie)實(shi)(shi)習的(de)(de)(de)(de)過(guo)程(cheng)中我(wo)學到(dao)了許多(duo)以前(qian)我(wo)不知道的(de)(de)(de)(de)東西，比(bi)如(ru)，像實(shi)(shi)習前(qian)我(wo)只知道有電(dian)烙鐵(tie)，不知道它還(huan)有好(hao)多(duo)種(zhong)類(lei)，有單(dan)用式(shi)、兩用式(shi)、調溫式(shi)、恒(heng)溫式(shi)、直熱(re)(re)式(shi)、感應(ying)式(shi)、內熱(re)(re)式(shi)和外熱(re)(re)式(shi)，種(zhong)類(lei)這么多(duo)。還(huan)有就(jiu)是(shi)(shi)在(zai)(zai)掛(gua)錫(xi)以前(qian)不能(neng)(neng)用松香(xiang)去擦拭電(dian)烙鐵(tie)，這樣會加(jia)快它的(de)(de)(de)(de)腐(fu)蝕并且(qie)減少(shao)空氣污染，等等。

　　從簡(jian)單地阿拉(la)伯數字和(he)方塊(kuai)字這么多(duo)年的(de)(de)理論(lun)(lun)學習(xi)，一直(zhi)到(dao)現(xian)在的(de)(de)《自(zi)動控制(zhi)》和(he)《單片機》課(ke)程，無(wu)一不是在課(ke)堂(tang)中渡過(guo)的(de)(de)，當真(zhen)正(zheng)拿出電(dian)路板(ban)，電(dian)路圖讓我們去(qu)研究時，才感覺到(dao)手(shou)(shou)足無(wu)措，并不像課(ke)堂(tang)上(shang)講的(de)(de)那么容(rong)易，那么簡(jian)單。它需要(yao)理論(lun)(lun)與實踐的(de)(de)結(jie)合，更需要(yao)頭腦和(he)一雙手(shou)(shou)的(de)(de)配合。只有這樣，才能(neng)體(ti)現(xian)出自(zi)己的(de)(de)動手(shou)(shou)能(neng)力。

電氣自動化專業實習報告13

　　一、實習目的

　　生(sheng)產(chan)(chan)實(shi)習是(shi)教(jiao)學與生(sheng)產(chan)(chan)實(shi)際相結(jie)(jie)合的(de)重要實(shi)踐性(xing)教(jiao)學環節(jie)。在生(sheng)產(chan)(chan)實(shi)習過程中，學校也以培養學生(sheng)觀察問(wen)題、解(jie)決問(wen)題和(he)向生(sheng)產(chan)(chan)實(shi)際學習的(de)能力和(he)方法(fa)為目標。培養我們的(de)團結(jie)(jie)合作精神，牢固(gu)樹立(li)我們的(de)群體意識，即(ji)個人智(zhi)慧只有在融入集體之中才能最大限度地(di)發揮作用。

　　通過(guo)這(zhe)次生(sheng)(sheng)產(chan)實(shi)(shi)習，使(shi)我(wo)在生(sheng)(sheng)產(chan)實(shi)(shi)際中學習到(dao)了(le)電氣(qi)設備(bei)運行的(de)(de)技術管理知(zhi)識、電氣(qi)設備(bei)的(de)(de)制造過(guo)程知(zhi)識及在學校無法學到(dao)的(de)(de)實(shi)(shi)踐知(zhi)識。在向工人(ren)學習時，培養了(le)我(wo)們(men)艱苦樸素(su)的(de)(de)優(you)良作(zuo)風(feng)。在生(sheng)(sheng)產(chan)實(shi)(shi)踐中體會到(dao)了(le)嚴格地遵守(shou)紀律、統一組織及協調一致是現代化(hua)大生(sheng)(sheng)產(chan)的(de)(de)需要，也是我(wo)們(men)當代大學生(sheng)(sheng)所必(bi)須的(de)(de)，從而近一步的(de)(de)提(ti)高了(le)我(wo)們(men)的(de)(de)組織觀念。

　　我(wo)們在(zai)實(shi)習中(zhong)了(le)(le)解到(dao)(dao)了(le)(le)工(gong)廠(chang)供配電(dian)系(xi)統，尤(you)其是了(le)(le)解到(dao)(dao)了(le)(le)工(gong)廠(chang)變(bian)電(dian)所的(de)組成及(ji)運行過(guo)程(cheng)，為小區電(dian)力網(wang)設計、建(jian)筑供配電(dian)系(xi)統課程(cheng)設計奠(dian)定基礎(chu)。通過(guo)參觀(guan)xx第一化(hua)工(gong)集團自(zi)動化(hua)系(xi)統，使我(wo)開闊了(le)(le)眼界(jie)、拓寬了(le)(le)知(zhi)識(shi)面(mian)，為學(xue)好專業課積(ji)累必要(yao)的(de)感性(xing)知(zhi)識(shi)，為我(wo)們以后在(zai)質的(de)變(bian)化(hua)上奠(dian)定了(le)(le)有力的(de)基礎(chu)。

　　通過生(sheng)產實習，對我們(men)鞏固和加深所學理(li)論知識(shi)，培養我們(men)的獨立(li)工作(zuo)(zuo)能力和加強(qiang)勞動(dong)觀點(dian)起了(le)重要作(zuo)(zuo)用。

　　二、實習內容

　　（一）安全教育

　　一(yi)、安全教育學習的目的：

　　二、事故的發生及其預防：

　　1、事故發生的(de)因素人為(wei)因素——不安(an)全行(xing)為(wei)物的(de)因素——不安(an)全因素

　　2、發生事故的認為因(yin)素

　　1）、管理層因素；

　　2）、違(wei)章(zhang)：a、錯誤操作b、違(wei)章(zhang)操作c、蠻(man)干(gan)

　　3）、安全責(ze)任（素質）差。

　　三、入廠主要安全注意事項

　　1、防火防爆

　　2、防塵防毒

　　3、防止灼燙傷

　　4、防止觸電

　　5、防(fang)止(zhi)機械傷害

　　6、防止(zhi)高處(chu)墜落(luo)

　　7、防(fang)止車輛傷害

　　8、防止起重機(ji)械傷害

　　9、防止(zhi)物體打擊

　　10、班(ban)前班(ban)中(zhong)不得飲酒

　　四、設備內作業須知：

　　1、在各種(zhong)儲(chu)罐，槽車，塔等設備(bei)以及地(di)下(xia)室，陰井，地(di)坑，下(xia)水道(dao)或是(shi)其他密(mi)閉場所內部進(jin)行工作(zuo)均屬(shu)于設備(bei)內作(zuo)業

　　2、設備上與外(wai)界連(lian)通的(de)管(guan)道，孔等均應與外(wai)界有效的(de)隔離

　　3、進入設(she)(she)備內(nei)作業前(qian)，必須對設(she)(she)備內(nei)進行清洗和置換(huan)

　　4、應(ying)采取措(cuo)施，保持設備內(nei)空氣良好

　　5、作業前30分鐘內(nei)，必(bi)須對設備內(nei)氣體采取(qu)采樣分析，采樣應有代表性

　　6、進入不能達到清(qing)洗和置換要(yao)求(qiu)的(de)設備(bei)內作業時，必須采取相(xiang)應的(de)防護措施(shi)

　　7、在容器(qi)內工(gong)作時因照(zhao)明(ming)(ming)良好(hao)，照(zhao)明(ming)(ming)用電應小于(yu)(yu)等于(yu)(yu)36v的防爆型燈具

　　8、多工(gong)種(zhong)，多層次交叉作業應采取互相(xiang)之間避免傷害的措施，并(bing)且搭設安全(quan)(quan)梯(ti)或(huo)是安全(quan)(quan)平臺(tai)，比要時由(you)監護人(ren)用安全(quan)(quan)繩栓作業人(ren)員進行施工(gong)

　　9、設備(bei)內作業必須(xu)有專人監護(hu)，并應有入搶救的(de)措施及(ji)有效保護(hu)手(shou)段(duan)

　　10、《設備內(nei)安全(quan)作(zuo)業(ye)證(zheng)》由施工(gong)單(dan)位負責辦理，該項目的負責人或是技(ji)術員(yuan)填寫(xie)作(zuo)業(ye)證(zheng)，上檢(jian)修作(zuo)業(ye)單(dan)位應填寫(xie)的各項內(nei)容

　　（二）、化(hua)工(gong)生(sheng)(sheng)產特點(dian)的(de)(de)簡(jian)要介紹：化(hua)工(gong)生(sheng)(sheng)產的(de)(de)特點(dian)是以天然氣作原料，用(yong)直接催化(hua)法分式合成胺(an)。 1、原料，半成品，成品多(duo)(duo)分為(wei)易(yi)燃易(yi)爆或是有毒物2、生(sheng)(sheng)產工(gong)藝(yi)多(duo)(duo)為(wei)高(gao)溫，高(gao)壓或是底溫高(gao)壓3、生(sheng)(sheng)產的(de)(de)連續性強，自動化(hua)程(cheng)度高(gao)4、工(gong)業(ye)三廢多(duo)(duo)，影響環境

　　（三）、學習和了(le)解(jie)變(bian)電所的(de)主要結(jie)構型(xing)式(shi)，結(jie)構種類和特點(dian)。

　　（四）、學習和了解變(bian)電所的(de)主要部(bu)件的(de)生(sheng)產(chan)技術資料(liao)，包(bao)括：各種技術標準，圖紙，專(zhuan)用設備(bei)說明(ming)書等(deng)。

　　（五(wu)）、了解變電所的主要(yao)技術要(yao)求以及有關標準。

　　（六）、了解工廠(chang)的生產組織管理(li)情(qing)況(kuang)，勞動定(ding)額和(he)成(cheng)本核(he)算(suan)的方法。

　　（七）、了解工廠開展的(de)新(xin)材料、新(xin)工藝、新(xin)技術的(de)研(yan)究情況。

　　（八）、實習期間進(jin)行(xing)了社會主(zhu)義(yi)、愛國(guo)主(zhu)義(yi)教育(yu)(yu)、進(jin)行(xing)愛勞動、守(shou)紀律教育(yu)(yu)，進(jin)行(xing)安全、保密教育(yu)(yu)。

　　三、常規型變電所設備選型

　　（a）、設(she)(she)備的選擇配(pei)置應(ying)力求小型(xing)化(hua)，要(yao)保證技術先進、工作性能(neng)穩(wen)定可靠，質量有保證且(qie)售(shou)后服(fu)務(wu)跟得(de)上。 （b）、所(suo)內(nei)(nei)應(ying)采(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)用(yong)兩(liang)臺(tai)主變(bian)(bian)，要(yao)求節能(neng)且(qie)有載調壓型(xing)，一般采(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)用(yong)s10或sz10型(xing)變(bian)(bian)壓器(qi)(qi)，s11型(xing)也(ye)在(zai)發展之(zhi)列(lie)，變(bian)(bian)壓器(qi)(qi)容(rong)量要(yao)根據電(dian)力負荷(he)情況(kuang)而(er)定，但兩(liang)臺(tai)主變(bian)(bian)容(rong)量比不應(ying)超(chao)過(guo)(guo)1∶3，阻抗電(dian)壓、變(bian)(bian)比、接線(xian)(xian)(xian)(xian)組別應(ying)相同，誤差不超(chao)過(guo)(guo)5%，為以后變(bian)(bian)壓器(qi)(qi)并列(lie)運(yun)行提供條(tiao)件。 （c）、所(suo)用(yong)變(bian)(bian)采(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)用(yong)1～2臺(tai)s10—50kva/35/0、4kv直(zhi)配(pei)變(bian)(bian)，裝(zhuang)(zhuang)在(zai)35kv進線(xian)(xian)(xian)(xian)外側或35kv母(mu)(mu)(mu)線(xian)(xian)(xian)(xian)上，所(suo)用(yong)變(bian)(bian)采(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)用(yong)跌(die)落熔斷(duan)器(qi)(qi)控(kong)制。 （d）、高壓斷(duan)路(lu)器(qi)(qi)應(ying)采(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)用(yong)sf6斷(duan)路(lu)器(qi)(qi)，35kv斷(duan)路(lu)器(qi)(qi)采(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)用(yong)lw8—35型(xing)，10kv斷(duan)路(lu)器(qi)(qi)采(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)用(yong)lw3—10型(xing)。 （e）、35kv進線(xian)(xian)(xian)(xian)采(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)用(yong)雙回，為環(huan)網工程做好準備。（6）35kv母(mu)(mu)(mu)線(xian)(xian)(xian)(xian)使用(yong)lgjx—120鋁絞線(xian)(xian)(xian)(xian)，采(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)用(yong)單母(mu)(mu)(mu)線(xian)(xian)(xian)(xian)不分段接線(xian)(xian)(xian)(xian)，10kv母(mu)(mu)(mu)線(xian)(xian)(xian)(xian)采(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)用(yong)分段接線(xian)(xian)(xian)(xian)，出(chu)線(xian)(xian)(xian)(xian)4～6回為好。 （f）、無功補償容(rong)量按主變(bian)(bian)容(rong)量的10%～15%而(er)定，采(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)用(yong)bwf—200—1w型(xing)電(dian)容(rong)器(qi)(qi)，電(dian)壓為星形接線(xian)(xian)(xian)(xian)。 （g）、避(bi)雷(lei)(lei)措施：35kv線(xian)(xian)(xian)(xian)路(lu)采(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)用(yong)避(bi)雷(lei)(lei)線(xian)(xian)(xian)(xian)，所(suo)內(nei)(nei)采(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)用(yong)避(bi)雷(lei)(lei)針和避(bi)雷(lei)(lei)器(qi)(qi)兩(liang)種。避(bi)雷(lei)(lei)針使用(yong)鍍鋅圓鋼焊接，裝(zhuang)(zhuang)設(she)(she)在(zai)所(suo)區的4個(ge)角；避(bi)雷(lei)(lei)器(qi)(qi)采(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)用(yong)金屬氧化(hua)物避(bi)雷(lei)(lei)器(qi)(qi)，35kv側裝(zhuang)(zhuang)在(zai)母(mu)(mu)(mu)線(xian)(xian)(xian)(xian)上，10kv側裝(zhuang)(zhuang)在(zai)出(chu)線(xian)(xian)(xian)(xian)處。 （h）、所(suo)內(nei)(nei)隔離開關操作機構(gou)上應(ying)設(she)(she)"五防"閉鎖(suo)，由人工或由計算(suan)機綜(zong)合自動(dong)化(hua)系統實現(xian)"五防"。（i）控(kong)制、保護、測量部(bu)分采(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)用(yong)計算(suan)機綜(zong)合自動(dong)化(hua)管理系統。

　　四、實習過程

　　1、安(an)全(quan)教育在(zai)實習(xi)開始時，學校(xiao)組織我們(men)到(dao)(dao)公司由(you)專業人(ren)士對我們(men)進行(xing)安(an)全(quan)教育，講解了(le)安(an)全(quan)問題的重要性和在(zai)實習(xi)中所要遇到(dao)(dao)的種(zhong)種(zhong)危險(xian)和潛在(zai)的危險(xian)等等。

　　2、組織參(can)觀在實習開(kai)始時(shi)，學校組織我們(men)(men)對實習單位的(de)(de)參(can)觀，以(yi)便了(le)(le)解(jie)其概況。在實習期間，我們(men)(men)還(huan)到其它有關(guan)車(che)間去進(jin)(jin)行(xing)專業性的(de)(de)參(can)觀，獲得(de)了(le)(le)更(geng)加廣泛的(de)(de)生產實踐知識，和更(geng)加準確理解(jie)了(le)(le)工廠的(de)(de)運作模(mo)式。參(can)觀中我們(men)(men)著重(zhong)了(le)(le)解(jie)了(le)(le)先(xian)進(jin)(jin)的(de)(de)設計思想和方法(fa)、先(xian)進(jin)(jin)工藝方法(fa)、先(xian)進(jin)(jin)工裝、先(xian)進(jin)(jin)設備的(de)(de)特點以(yi)及先(xian)進(jin)(jin)的(de)(de)組織管(guan)理形式等。

　　3、車間(jian)實(shi)(shi)習(xi)我們(men)在車間(jian)實(shi)(shi)習(xi)是生產實(shi)(shi)習(xi)的主要(yao)方式(shi)。我們(men)按照實(shi)(shi)習(xi)計劃在指定(ding)的車間(jian)進行實(shi)(shi)習(xi)，通過觀察、分析計算以及向車間(jian)工(gong)人和技術(shu)人員請教，圓滿(man)完成了規定(ding)的`實(shi)(shi)習(xi)內容。

　　4、理(li)論與實(shi)(shi)際(ji)(ji)的結(jie)(jie)合(he)為(wei)了(le)能夠更加深(shen)入(ru)的進行(xing)(xing)車(che)間實(shi)(shi)習(xi)，在實(shi)(shi)習(xi)過程(cheng)中，我們結(jie)(jie)合(he)了(le)所(suo)學的書本知識與實(shi)(shi)習(xi)的要求，將(jiang)理(li)論與實(shi)(shi)際(ji)(ji)進行(xing)(xing)了(le)完美(mei)的結(jie)(jie)合(he)，也更加的促使我們不(bu)斷地進行(xing)(xing)學習(xi)與研究。

　　五、其它活動

　　在(zai)完成好我(wo)們所實習業務內容(rong)的同時，常常利用現場學習的機(ji)會(hui)(hui)，開(kai)展向(xiang)社會(hui)(hui)、向(xiang)工(gong)人(ren)和工(gong)程技(ji)術(shu)人(ren)員(yuan)實習的活(huo)(huo)動(dong)。在(zai)空余時間里還組織(zhi)聯(lian)歡、球賽等活(huo)(huo)動(dong)，并加強進行思想政治教育活(huo)(huo)動(dong)等等

　　六、部分設備簡介

　　均速管(guan)(guan)(guan)(guan)均速管(guan)(guan)(guan)(guan)流(liu)量(liang)傳(chuan)感器(qi)（以下簡稱均速管(guan)(guan)(guan)(guan)）是基于(yu)皮托管(guan)(guan)(guan)(guan)測(ce)速原理發展(zhan)(zhan)而來(lai)的一(yi)種(zhong)差壓(ya)流(liu)量(liang)傳(chuan)感器(qi)。均速管(guan)(guan)(guan)(guan)與(yu)差壓(ya)變送(song)器(qi)、顯示儀表配(pei)套使用，可實現對圓(yuan)管(guan)(guan)(guan)(guan)、矩(ju)形(xing)管(guan)(guan)(guan)(guan)道(dao)中的液(ye)體(ti)、氣(qi)體(ti)或蒸汽流(liu)量(liang)進(jin)行測(ce)量(liang)。均速管(guan)(guan)(guan)(guan)可廣泛應(ying)用與(yu)電力、石(shi)油、化工(gong)、輕紡等(deng)行業由于(yu)其(qi)壓(ya)力損失(shi)小(xiao)(xiao)，安裝(zhuang)維(wei)修簡便，特別適合大口徑(jing)管(guan)(guan)(guan)(guan)道(dao)流(liu)量(liang)的測(ce)量(liang)。一(yi)、采用標(biao)準jbit5325二、主要技(ji)術參數1、精度等(deng)級1、5、2、0 2、工(gong)作(zuo)壓(ya)力小(xiao)(xiao)于(yu)等(deng)于(yu)40mpa 3、測(ce)量(liang)管(guan)(guan)(guan)(guan)徑(jing)dn25∽3000mm 4、工(gong)作(zuo)溫(wen)度—40∽250℃最高溫(wen)度可達450℃ 5、環境(jing)溫(wen)度—40∽85℃ 6、流(liu)體(ti)條件被測(ce)介(jie)質必(bi)須充(chong)滿整個管(guan)(guan)(guan)(guan)道(dao)并充(chong)分發展(zhan)(zhan)的條流(liu)狀態，且單相連續流(liu)動非臨(lin)界流(liu)的流(liu)體(ti)。插(cha)入內(nei)(nei)藏式雙文丘(qiu)(qiu)(qiu)利(li)插(cha)入內(nei)(nei)藏式雙文丘(qiu)(qiu)(qiu)利(li)也是基于(yu)差壓(ya)原理的一(yi)種(zhong)流(liu)量(liang)測(ce)量(liang)裝(zhuang)置。該裝(zhuang)置是由一(yi)個與(yu)管(guan)(guan)(guan)(guan)道(dao)尺寸(cun)一(yi)樣的短節及(ji)與(yu)插(cha)入在內(nei)(nei)的雙文丘(qiu)(qiu)(qiu)利(li)組成。主要應(ying)用于(yu)大管(guan)(guan)(guan)(guan)道(dao)、矩(ju)形(xing)管(guan)(guan)(guan)(guan)道(dao)風(feng)量(liang)的測(ce)量(liang)，由于(yu)其(qi)具有(you)以下特點：靈敏度高，性(xing)能穩定體(ti)積小(xiao)(xiao)，壓(ya)力損失(shi)少安裝(zhuang)方便，便于(yu)維(wei)護因此可廣泛用于(yu)新老電站鍋爐的建造和改(gai)造、工(gong)業鍋爐以及(ji)其(qi)它大口徑(jing)底風(feng)速的空氣(qi)流(liu)量(liang)測(ce)量(liang)。

　　七、實習感悟

　　生產(chan)實習是xx學(xue)院為培養(yang)高(gao)素質工(gong)程技術人才安排的一個重(zhong)要實踐性(xing)教學(xue)環節，是將學(xue)校教學(xue)與生產(chan)實際(ji)相結合(he)，理論與實踐相聯系的重(zhong)要途徑。其(qi)目的是使我們通過實習在(zai)專業知識和(he)人才素質兩(liang)方面(mian)得到(dao)鍛煉(lian)和(he)培養(yang)，從(cong)而(er)為畢業后走(zou)向工(gong)作(zuo)崗位盡快成為業務骨干(gan)打下良好(hao)基礎。

　　通過(guo)生(sheng)產(chan)實習，使(shi)我(wo)們了解(jie)和(he)掌握(wo)了變(bian)(bian)電(dian)所的(de)(de)主(zhu)要(yao)結構(gou)、生(sheng)產(chan)技術(shu)和(he)工藝過(guo)程；使(shi)用(yong)的(de)(de)主(zhu)要(yao)工裝設(she)備；產(chan)品生(sheng)產(chan)用(yong)技術(shu)資料(liao)；生(sheng)產(chan)組織管理等內容，加深對變(bian)(bian)電(dian)所的(de)(de)工作原理、設(she)計、試驗等基本理論的(de)(de)理解(jie)。使(shi)我(wo)們了解(jie)和(he)掌握(wo)了變(bian)(bian)電(dian)所的(de)(de)工作原理和(he)結構(gou)等方面的(de)(de)知識。為進一(yi)步學好專(zhuan)業課，從事(shi)這方面的(de)(de)研制、設(she)計等打下良好的(de)(de)基礎。

　　在這次(ci)生產實(shi)習(xi)過程中(zhong)，不但對(dui)所學習(xi)的知識加深了了解，更(geng)加重(zhong)要的是更(geng)正了我(wo)(wo)們(men)的勞(lao)動觀點和提(ti)高了我(wo)(wo)們(men)的獨立(li)工作能(neng)力等。

　　電氣自動化專業實習報告7

　　按照(zhao)學校(xiao)的教學計(ji)劃安排(pai)，本人(ren)自20xx年x月份我到(dao)煙臺東信(xin)(xin)電(dian)信(xin)(xin)設備有限(xian)公司實習。工(gong)作的主要內容是組裝(zhuang)、接(jie)(jie)線(xian)、制(zhi)線(xian)和(he)(he)調(diao)試(shi)。組裝(zhuang)、接(jie)(jie)線(xian)和(he)(he)布線(xian)，調(diao)試(shi)過程要嚴格按照(zhao)電(dian)氣調(diao)試(shi)步(bu)驟手(shou)冊進行，一步(bu)步(bu)地發現(xian)問題并解決問題。此外(wai)，還做了焊(han)接(jie)(jie)電(dian)路(lu)板，制(zhi)作電(dian)線(xian)，組裝(zhuang)模塊和(he)(he)安裝(zhuang)空(kong)插頭的工(gong)作，主要涉及分壓板、整流板、控制(zhi)板、溫度顯示(shi)電(dian)路(lu)板和(he)(he)晶升(sheng)限(xian)位等等。

　　煙臺(tai)東信電(dian)信設備(bei)有(you)(you)限公司(si)是(shi)(shi)一個(ge)團結的(de)(de)(de)(de)整體，每(mei)一個(ge)員(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)(gong)都有(you)(you)自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)崗(gang)位(wei)，包括實習員(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)(gong)公司(si)需要(yao)(yao)依(yi)其更(geng)快(kuai)更(geng)好(hao)發展(zhan)(zhan)的(de)(de)(de)(de)需要(yao)(yao)并結合個(ge)人的(de)(de)(de)(de)情況來安排(pai)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)崗(gang)位(wei)。有(you)(you)做技術工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)(de)，有(you)(you)做市場工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)(de)，還有(you)(you)做管理工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)(de)等(deng)等(deng)眾(zhong)多的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)崗(gang)位(wei)。哪一個(ge)環節出(chu)了問題(ti)都是(shi)(shi)不允許的(de)(de)(de)(de)。因(yin)此，我(wo)認為(wei)(wei)每(mei)一個(ge)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)崗(gang)位(wei)都很重要(yao)(yao)。作(zuo)為(wei)(wei)一名未(wei)來電(dian)氣控制方面的(de)(de)(de)(de)技術員(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)(gong)，我(wo)會始終堅持公司(si)提出(chu)的(de)(de)(de)(de)“七(qi)事一貫制”原則。技術員(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)(gong)不能(neng)只會配線、接線、調試和(he)裝配，而不懂研發、設計和(he)編(bian)程等(deng)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)。我(wo)對公司(si)發展(zhan)(zhan)的(de)(de)(de)(de)理解，煙臺(tai)電(dian)信設備(bei)制造公司(si)自(zi)(zi)進行產(chan)業結構(gou)調整進入太(tai)陽能(neng)行業后，最近幾(ji)年一直處于(yu)一個(ge)快(kuai)速的(de)(de)(de)(de)發展(zhan)(zhan)時期(qi)。不管是(shi)(shi)國(guo)內還是(shi)(shi)國(guo)際(ji)上對半導體硅鍺材料的(de)(de)(de)(de)需求同目前(qian)的(de)(de)(de)(de)市場供應(ying)相比(bi)，都存在(zai)著(zhu)巨大的(de)(de)(de)(de)差距。因(yin)此，太(tai)陽能(neng)產(chan)業作(zuo)為(wei)(wei)一種無(wu)污染的(de)(de)(de)(de)清潔能(neng)源，具有(you)(you)巨大的(de)(de)(de)(de)市場潛力，同時也為(wei)(wei)公司(si)的(de)(de)(de)(de)發展(zhan)(zhan)提供了廣闊的(de)(de)(de)(de)空間(jian)。

　　通過這次(ci)生(sheng)產(chan)實習(xi)，使我(wo)(wo)在(zai)生(sheng)產(chan)實際中學(xue)習(xi)到了(le)(le)電氣設(she)備運行的(de)技術管(guan)理(li)知(zhi)識、電氣設(she)備的(de)制造(zao)過程(cheng)知(zhi)識及(ji)在(zai)學(xue)校(xiao)無法學(xue)到的(de)實踐(jian)知(zhi)識。在(zai)向工(gong)人學(xue)習(xi)時，培養(yang)(yang)了(le)(le)我(wo)(wo)們艱苦樸素的(de)優良作(zuo)風。在(zai)生(sheng)產(chan)實踐(jian)中體(ti)會到了(le)(le)嚴格地遵守紀律、統一組織及(ji)協調一致是現代化大(da)生(sheng)產(chan)的(de)需要，也是我(wo)(wo)們當代大(da)學(xue)生(sheng)所(suo)必須的(de)，從而近一步(bu)的(de)提高了(le)(le)我(wo)(wo)們的(de)組織觀念。通過生(sheng)產(chan)實習(xi)，對我(wo)(wo)們鞏固和加(jia)深所(suo)學(xue)理(li)論知(zhi)識，培養(yang)(yang)我(wo)(wo)們的(de)獨立(li)工(gong)作(zuo)能力和加(jia)強(qiang)勞動觀點起了(le)(le)重要作(zuo)用。

　　我想在(zai)公司(si)的企業文(wen)化中有(you)一句話很(hen)好地概括(kuo)了技(ji)(ji)術(shu)(shu)工作的全部內容—“研(yan)究、試驗、設(she)計(ji)、制造、安裝、使用、維修(xiu)，七件大事(shi)技(ji)(ji)術(shu)(shu)人員要一竿子到底！”。我認為這里所說的“七件大事(shi)”就是(shi)(shi)技(ji)(ji)術(shu)(shu)工作。有(you)些人認為只有(you)研(yan)究和設(she)計(ji)一些高(gao)科技(ji)(ji)含量的東西才是(shi)(shi)真(zhen)正的技(ji)(ji)術(shu)(shu)性工作，而貶低看(kan)不起安裝、使用和維修(xiu)這些工作，認為技(ji)(ji)術(shu)(shu)含量低甚至沒有(you)技(ji)(ji)術(shu)(shu)含量。這種(zhong)看(kan)法是(shi)(shi)片面的、錯誤的，從哲學的觀(guan)點看(kan)，是(shi)(shi)一種(zhong)唯心主義的觀(guan)點。

　　實(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)是(shi)理論的(de)(de)基礎，理論都是(shi)在實(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)中(zhong)(zhong)總結創造(zao)出來(lai)的(de)(de)，用于指(zhi)導實(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)。而試驗(yan)、制造(zao)、安裝、使用、維修就(jiu)是(shi)我們的(de)(de)實(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)工作。這(zhe)(zhe)就(jiu)好(hao)比是(shi)一臺計算機，要(yao)想(xiang)使其正常運行，硬件(jian)(jian)和軟件(jian)(jian)密不可(ke)分、缺(que)一不可(ke)。硬件(jian)(jian)是(shi)軟件(jian)(jian)的(de)(de)基礎，軟件(jian)(jian)是(shi)硬件(jian)(jian)的(de)(de)靈魂(hun)。毫無疑問，我作為一名剛剛走出校(xiao)門(men)參(can)加(jia)工作的(de)(de)實(shi)(shi)習生(sheng)，實(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)方面的(de)(de)經驗(yan)還(huan)很缺(que)乏，在學校(xiao)中(zhong)(zhong)學到的(de)(de)是(shi)更多的(de)(de)理論知識。因此，很榮幸(xing)上(shang)級(ji)領導給了(le)我這(zhe)(zhe)次車(che)間實(shi)(shi)習工作的(de)(de)機會，這(zhe)(zhe)讓我能(neng)夠真正理解在實(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)中(zhong)(zhong)的(de)(de)技術工作，彌補(bu)在實(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)經驗(yan)中(zhong)(zhong)的(de)(de)不足。

　　從實踐中(zhong)發現問(wen)題才能解決問(wen)題。下面主要匯報一(yi)下我(wo)在調試(shi)過程中(zhong)遇(yu)到的(de)(de)某些問(wen)題及其解決的(de)(de)辦法。對于(yu)一(yi)般(ban)性的(de)(de)問(wen)題，如配電(dian)箱開(kai)關(guan)是(shi)(shi)(shi)否接錯或安(an)裝是(shi)(shi)(shi)否到位等，通過觀察可(ke)以通過目測容(rong)易地(di)解決；對于(yu)一(yi)些偶然(ran)(ran)的(de)(de)、特殊的(de)(de)問(wen)題，在調試(shi)過程中(zhong)要花費更多的(de)(de)時間。需要積極地(di)思考，向有經驗的(de)(de)員(yuan)工請教，親自動手(shou)進(jin)行各種檢測和試(shi)驗，問(wen)題解決后須做認真的(de)(de)總結，使自己(ji)能夠(gou)知(zhi)其然(ran)(ran)并知(zhi)其所以然(ran)(ran)。此外，我(wo)認為(wei)整(zheng)流(liu)主板的(de)(de)電(dian)路接線原理對于(yu)掌握維(wei)(wei)修的(de)(de)過程是(shi)(shi)(shi)很(hen)重要的(de)(de)，可(ke)是(shi)(shi)(shi)很(hen)多維(wei)(wei)修工根(gen)本都(dou)不(bu)懂。

　　最后(hou)，在(zai)公司技術和管(guan)理上提幾(ji)點(dian)建議：

　　1）目前，公(gong)司(si)(si)自(zi)主研發、設計(ji)、生產(chan)的(de)(de)電氣控(kong)制柜(ju)設備比較陳(chen)舊(jiu)。而從公(gong)司(si)(si)長遠發展和(he)經濟利益考慮(lv)，我認(ren)為應當對(dui)電氣控(kong)制部分的(de)(de)產(chan)品在控(kong)制方案上(shang)加(jia)以(yi)改進，推(tui)出(chu)自(zi)己的(de)(de)新產(chan)品。

　　2）在(zai)(zai)(zai)機(ji)柜的(de)(de)接線(xian)、布(bu)線(xian)、調試、安裝過(guo)(guo)程中，我(wo)(wo)認為機(ji)械人員與電(dian)氣人員應當加強交流，互相配合才能夠(gou)更(geng)快(kuai)更(geng)好地完成(cheng)工作(zuo)任務(wu)，提高生產效(xiao)率。而在(zai)(zai)(zai)生產車間(jian)，我(wo)(wo)首(shou)先在(zai)(zai)(zai)電(dian)纜班，畢竟(jing)是第一次(ci)，所(suo)(suo)以起(qi)初(chu)做起(qi)來笨(ben)手笨(ben)腳的(de)(de)，也(ye)挺辛苦的(de)(de)，不(bu)過(guo)(guo)在(zai)(zai)(zai)同事和(he)(he)(he)同學的(de)(de)的(de)(de)關心和(he)(he)(he)幫(bang)助下(xia)(xia)不(bu)斷(duan)進步和(he)(he)(he)成(cheng)長，也(ye)充分感受到公司這個大家庭的(de)(de)團結和(he)(he)(he)溫暖，于是我(wo)(wo)決定(ding)就算再苦再累我(wo)(wo)也(ye)要堅持(chi)下(xia)(xia)去，所(suo)(suo)以工作(zuo)起(qi)來反而覺得(de)輕松了許多。更(geng)是通(tong)過(guo)(guo)虛心請教，在(zai)(zai)(zai)師傅(fu)的(de)(de)指導幫(bang)忙協助下(xia)(xia)，我(wo)(wo)很快(kuai)的(de)(de)適應了這份工作(zuo)，而經過(guo)(guo)這幾天的(de)(de)過(guo)(guo)渡，我(wo)(wo)已(yi)經初(chu)步的(de)(de)掌握(wo)了制(zhi)作(zuo)電(dian)纜的(de)(de)步驟和(he)(he)(he)一些基本(ben)注(zhu)意(yi)事項。不(bu)過(guo)(guo)對(dui)于相關的(de)(de)專業(ye)知(zhi)識(shi)我(wo)(wo)知(zhi)道甚少，于是我(wo)(wo)虛心請教師傅(fu)同時自己也(ye)閱讀相關的(de)(de)書籍，并(bing)細心專研，最終(zhong)問(wen)題得(de)到很好解決。

　　在車間實(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)這(zhe)段時間，雖然有時候工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)很苦很累，但是(shi)，我從中體(ti)會到了實(shi)(shi)(shi)踐中的(de)(de)(de)(de)專(zhuan)業技(ji)(ji)(ji)術(shu)，不斷積累實(shi)(shi)(shi)踐技(ji)(ji)(ji)術(shu)經驗。生產實(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)是(shi)一個重要(yao)(yao)實(shi)(shi)(shi)踐性教(jiao)(jiao)學(xue)環節，是(shi)將(jiang)學(xue)校(xiao)教(jiao)(jiao)學(xue)與(yu)(yu)生產實(shi)(shi)(shi)際相結合(he)，理(li)(li)(li)論與(yu)(yu)實(shi)(shi)(shi)踐相聯系的(de)(de)(de)(de)重要(yao)(yao)途(tu)徑。其目的(de)(de)(de)(de)是(shi)使(shi)(shi)我們(men)通過(guo)實(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)在專(zhuan)業知(zhi)識(shi)和(he)人才素質兩方面得到鍛煉和(he)培養，從而為(wei)畢業后走向工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)崗位盡快成為(wei)骨干打(da)下(xia)良(liang)好基礎。通過(guo)生產實(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)，使(shi)(shi)我們(men)了解和(he)掌握(wo)了多(duo)種電(dian)柜(ju)的(de)(de)(de)(de)主(zhu)要(yao)(yao)結構、生產技(ji)(ji)(ji)術(shu)和(he)工(gong)(gong)藝過(guo)程；使(shi)(shi)用(yong)的(de)(de)(de)(de)主(zhu)要(yao)(yao)工(gong)(gong)裝設(she)備(bei)；產品生產用(yong)技(ji)(ji)(ji)術(shu)資料；生產組織管(guan)理(li)(li)(li)等(deng)內容，加深對(dui)交直流變換(huan)的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)原理(li)(li)(li)、設(she)計、試(shi)驗等(deng)基本理(li)(li)(li)論的(de)(de)(de)(de)理(li)(li)(li)解。使(shi)(shi)我們(men)了解和(he)掌握(wo)了交直流變換(huan)的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)原理(li)(li)(li)和(he)結構等(deng)方面的(de)(de)(de)(de)知(zhi)識(shi)。為(wei)進一步學(xue)好專(zhuan)業技(ji)(ji)(ji)術(shu)，從事(shi)這(zhe)方面的(de)(de)(de)(de)接線(xian)(xian)、布線(xian)(xian)、調試(shi)、安裝等(deng)打(da)下(xia)良(liang)好的(de)(de)(de)(de)基礎。

　　在這(zhe)次生產實(shi)習(xi)過(guo)程中(zhong)，不但對(dui)所(suo)學習(xi)的知識(shi)加(jia)深了(le)(le)了(le)(le)解(jie)，更加(jia)重要(yao)的是更正了(le)(le)我(wo)們(men)的勞(lao)動觀點和(he)提高了(le)(le)我(wo)們(men)的獨立(li)工作(zuo)能(neng)力等。

　　最后，我至少還有(you)以下(xia)問題需要解決。

　　1、缺乏(fa)工(gong)作經驗

　　因(yin)為自己缺乏經驗，很多問題而不能分清主次，還(huan)有些培訓或是學習(xi)不能找到(dao)重(zhong)點，隨著實習(xi)工作的進行，我(wo)想我(wo)會逐漸積累經驗的。

　　2、工作態度仍不夠(gou)積極

　　在(zai)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)中僅僅能(neng)夠完成(cheng)布置的工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，在(zai)沒(mei)有工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)任(ren)務(wu)時雖能(neng)主(zhu)動要(yao)求布置工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，但若沒(mei)有工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)做時可能(neng)就會松懈，不能(neng)做到主(zhu)動學習，這主(zhu)要(yao)還是因(yin)為懶惰(duo)在(zai)作(zuo)(zuo)(zuo)怪，在(zai)今后我要(yao)努力克(ke)服(fu)惰(duo)性，沒(mei)有工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)任(ren)務(wu)時主(zhu)動要(yao)求布置工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，沒(mei)有布置工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)時作(zuo)(zuo)(zuo)到自主(zhu)學習。

　　3、工作上不(bu)夠鉆(zhan)研(yan)

　　我(wo)自己(ji)選(xuan)擇的(de)，因為(wei)在(zai)我(wo)看(kan)來，只有(you)被市場(chang)認(ren)可的(de)技術(shu)才有(you)價(jia)(jia)值，同時我(wo)也認(ren)為(wei)自己(ji)更適合做與人溝通的(de)工(gong)(gong)作。我(wo)堅信(xin)通過這(zhe)一段(duan)時間的(de)實(shi)習，從中獲得的(de)實(shi)踐經(jing)驗使我(wo)終(zhong)身(shen)受益，并會在(zai)我(wo)畢(bi)業(ye)后(hou)的(de)實(shi)際工(gong)(gong)作中不斷地得到印證，我(wo)會持續地理(li)解和體會實(shi)習中所(suo)學到的(de)知識，期望在(zai)未來的(de)工(gong)(gong)作中把學到的(de)理(li)論知識和實(shi)踐經(jing)驗不斷的(de)應用(yong)到實(shi)際工(gong)(gong)作中來，充分展示我(wo)的(de)個人價(jia)(jia)值和人生(sheng)價(jia)(jia)值，為(wei)實(shi)現自我(wo)的(de)理(li)想和光明的(de)前(qian)程而努力。

　　總(zong)之，在(zai)過去的(de)(de)一年里(li)，我在(zai)老師和(he)同(tong)事的(de)(de)關懷與培(pei)養(yang)下，認真學(xue)習、努(nu)力(li)工作(zuo)，能(neng)力(li)有(you)(you)了很大的(de)(de)提高，個人綜合素(su)質也(ye)有(you)(you)了全面的(de)(de)發展，但我知道還存在(zai)著一些缺點和(he)不足(zu)。在(zai)今后的(de)(de)工作(zuo)和(he)學(xue)習中，我還要更(geng)進(jin)一步(bu)嚴格要求(qiu)自(zi)己，虛(xu)心向優秀的(de)(de)同(tong)事學(xue)習，繼續努(nu)力(li)改正自(zi)己的(de)(de)缺點和(he)不足(zu)，爭(zheng)取在(zai)思想、工作(zuo)、學(xue)習和(he)生活等方面有(you)(you)更(geng)大的(de)(de)進(jin)步(bu)。

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