畢業(ye)實習報(bao)告(gao)（精選29篇）

　　艱苦的(de)實(shi)習生活已經告一(yi)段落(luo)，這次實(shi)習讓你心(xin)中有什么(me)感想(xiang)呢？需要回過頭(tou)來(lai)對這段實(shi)習經歷認真地分析總結了。很(hen)多人都十分頭(tou)疼怎么(me)寫一(yi)份(fen)精(jing)彩的(de)實(shi)習報(bao)告，以下是小編(bian)精(jing)心(xin)整理的(de)畢業(ye)實(shi)習報(bao)告（精(jing)選(xuan)29篇），歡(huan)迎大家分享。

　　畢業實習報告1

　　經(jing)過四年的(de)會計專業(ye)學(xue)習，我即將學(xue)完會計專業(ye)的(de)全部課(ke)程，掌握了會計基本(ben)(ben)知識(shi)。按照(zhao)學(xue)校和課(ke)程的(de)安排，本(ben)(ben)著理論(lun)聯系實際的(de)指導思想，本(ben)(ben)人于20xx年x月，在xx建筑安裝工程有限公司財(cai)務部，進(jin)行了為期兩個月的(de)專業(ye)實習。

　　一、實習單位簡介

　　會計(ji)實習是我從大學(xue)校園踏入社會的第一個舞(wu)臺(tai)。為(wei)了將有關會計(ji)的專(zhuan)業知識、基本(ben)理論、基本(ben)方(fang)法及(ji)結構體系變為(wei)自身的職(zhi)業素質，避免(mian)紙上談兵。因此，我根據所學(xue)專(zhuan)業和(he)職(zhi)業愛好，選(xuan)擇了在xx建筑安裝(zhuang)工程(cheng)有限公司實習。該(gai)單位(wei)(wei)曾多(duo)次被(bei)縣市(shi)及(ji)上級建筑建設(she)管理部門評為(wei)“優秀企業”“質量信得過(guo)單位(wei)(wei)”等，為(wei)當地的經濟(ji)發展和(he)生產(chan)生活做出了一定的貢獻(xian)。

　　二、專業實習過程實習的基本情況

　　會計專業(ye)(ye)作為實踐性、應用(yong)(yong)性很(hen)強(qiang)的(de)一門(men)學(xue)科、一項重要(yao)(yao)的(de)經濟(ji)管(guan)理(li)(li)(li)工作，是加強(qiang)經濟(ji)管(guan)理(li)(li)(li)，提高經濟(ji)效益的(de)重要(yao)(yao)手段。在實習期間，我主(zhu)(zhu)要(yao)(yao)學(xue)習了一些會計日常(chang)業(ye)(ye)務(wu)(wu)處(chu)理(li)(li)(li)、銀行(xing)及稅(shui)務(wu)(wu)相關(guan)工作處(chu)理(li)(li)(li)。在日常(chang)會計業(ye)(ye)務(wu)(wu)處(chu)理(li)(li)(li)中，公司主(zhu)(zhu)要(yao)(yao)利用(yong)(yong)用(yong)(yong)友財務(wu)(wu)軟(ruan)件進(jin)行(xing)會計處(chu)理(li)(li)(li)，同時也借助單位網上銀行(xing)進(jin)行(xing)收付款業(ye)(ye)務(wu)(wu)查(cha)詢及處(chu)理(li)(li)(li)，在稅(shui)務(wu)(wu)處(chu)理(li)(li)(li)工作方面(mian)，主(zhu)(zhu)要(yao)(yao)利用(yong)(yong)稅(shui)務(wu)(wu)局相關(guan)軟(ruan)件進(jin)行(xing)納稅(shui)管(guan)理(li)(li)(li)，如登(deng)錄網上辦稅(shui)大廳(ting)、abc3000等稅(shui)務(wu)(wu)軟(ruan)件進(jin)行(xing)納稅(shui)申報以及稅(shui)收抵扣等業(ye)(ye)務(wu)(wu)。

　　在(zai)處(chu)理(li)(li)日常經濟(ji)業務方面(mian)，主要利用用友財務軟件，針對實(shi)際發生經濟(ji)業務性質進(jin)行會(hui)計(ji)(ji)處(chu)理(li)(li)，編制會(hui)計(ji)(ji)憑(ping)證，進(jin)行審(shen)核記賬等。在(zai)實(shi)習中，針對會(hui)計(ji)(ji)學的基本原理(li)(li)，實(shi)踐和掌握了(le)會(hui)計(ji)(ji)流程(cheng)。

　　1.實習的(de)會計崗(gang)位

　　在(zai)實習過程中(zhong)，我先后從事了材料記(ji)賬(zhang)(zhang)、成(cheng)本核(he)(he)(he)算(suan)、出(chu)納(na)等崗位。用(yong)財(cai)務部(bu)領導的(de)(de)(de)(de)話來說，就是(shi)上重點崗位，多方面(mian)理(li)解財(cai)務核(he)(he)(he)算(suan)本質，領悟經濟管(guan)理(li)內(nei)涵。在(zai)財(cai)務部(bu)安排的(de)(de)(de)(de)會計老(lao)師的(de)(de)(de)(de)指(zhi)導下(xia)，我做(zuo)到(dao)按(an)時上下(xia)班，認真(zhen)處理(li)每項具體業(ye)務，慎重填寫、計算(suan)每一(yi)(yi)張(zhang)報(bao)表，賬(zhang)(zhang)單(dan)(dan)(dan)中(zhong)的(de)(de)(de)(de)每一(yi)(yi)項科(ke)目。公司日常(chang)的(de)(de)(de)(de)經濟業(ye)務通常(chang)是(shi)材料的(de)(de)(de)(de)采(cai)(cai)購——入庫(ku)——發放(fang)（出(chu)庫(ku)）——庫(ku)存盤點，還(huan)有(you)水泥(ni)構件的(de)(de)(de)(de)銷(xiao)售。在(zai)進行(xing)采(cai)(cai)購業(ye)務處理(li)時，進行(xing)了編(bian)制采(cai)(cai)購入庫(ku)單(dan)(dan)(dan)，并(bing)(bing)核(he)(he)(he)對(dui)(dui)采(cai)(cai)購數量、金額及稅額等；銷(xiao)售業(ye)務方面(mian)，主要是(shi)對(dui)(dui)于應收賬(zhang)(zhang)款的(de)(de)(de)(de)核(he)(he)(he)對(dui)(dui)，根據實際(ji)發生(sheng)以及相應回(hui)款進行(xing)收款或轉賬(zhang)(zhang)憑證的(de)(de)(de)(de)編(bian)制并(bing)(bing)審核(he)(he)(he)記(ji)賬(zhang)(zhang)等。在(zai)采(cai)(cai)購與銷(xiao)售方面(mian)的(de)(de)(de)(de)實習工作當(dang)中(zhong)，我按(an)照老(lao)師的(de)(de)(de)(de)要求和指(zhi)點，在(zai)制單(dan)(dan)(dan)處理(li)方面(mian)特別細心，注意核(he)(he)(he)對(dui)(dui)供應商以及客戶(hu)往(wang)來，以免在(zai)進行(xing)項目核(he)(he)(he)算(suan)時發生(sheng)串(chuan)戶(hu)。除了采(cai)(cai)購和銷(xiao)售業(ye)務，日常(chang)經濟業(ye)務還(huan)包括通過單(dan)(dan)(dan)位網上銀行(xing)進行(xing)付(fu)款業(ye)務，并(bing)(bing)在(zai)受到(dao)銀行(xing)回(hui)單(dan)(dan)(dan)后，利(li)用(yong)用(yong)友財(cai)務軟(ruan)件進行(xing)應付(fu)賬(zhang)(zhang)款核(he)(he)(he)算(suan)。

　　2.實(shi)習的(de)重點任(ren)務

　　在實(shi)習的過(guo)程中，重(zhong)點任務有三項：

　　第一(yi)，成(cheng)(cheng)本(ben)及費(fei)用(yong)(yong)(yong)(yong)(yong)的(de)(de)(de)(de)(de)核(he)(he)算(suan)(suan)。建(jian)(jian)(jian)(jian)筑企業產(chan)(chan)(chan)品(pin)(pin)生(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)(chan)(chan)成(cheng)(cheng)本(ben)的(de)(de)(de)(de)(de)構成(cheng)(cheng)，主(zhu)要包括建(jian)(jian)(jian)(jian)筑（生(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)(chan)(chan)）過(guo)程(cheng)中(zhong)實(shi)際(ji)消耗的(de)(de)(de)(de)(de)直接材料、直接工(gong)資、其他直接支(zhi)出(chu)（如運輸、機械等）和建(jian)(jian)(jian)(jian)設(she)（生(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)(chan)(chan)）費(fei)用(yong)(yong)(yong)(yong)(yong)。成(cheng)(cheng)本(ben)核(he)(he)算(suan)(suan)主(zhu)要包括建(jian)(jian)(jian)(jian)設(she)（生(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)(chan)(chan)）費(fei)用(yong)(yong)(yong)(yong)(yong)核(he)(he)算(suan)(suan)和建(jian)(jian)(jian)(jian)設(she)（生(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)(chan)(chan)）成(cheng)(cheng)本(ben)核(he)(he)算(suan)(suan)，建(jian)(jian)(jian)(jian)設(she)（生(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)(chan)(chan)）費(fei)用(yong)(yong)(yong)(yong)(yong)核(he)(he)算(suan)(suan)，是(shi)根(gen)據經過(guo)審(shen)核(he)(he)的(de)(de)(de)(de)(de)各項(xiang)原(yuan)始憑證匯集建(jian)(jian)(jian)(jian)設(she)（生(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)(chan)(chan)）費(fei)用(yong)(yong)(yong)(yong)(yong)，進(jin)(jin)(jin)行(xing)(xing)建(jian)(jian)(jian)(jian)設(she)（生(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)(chan)(chan)）費(fei)用(yong)(yong)(yong)(yong)(yong)的(de)(de)(de)(de)(de)總分類核(he)(he)算(suan)(suan)和明細分類核(he)(he)算(suan)(suan)。然后，將匯集在有關費(fei)用(yong)(yong)(yong)(yong)(yong)賬戶中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)費(fei)用(yong)(yong)(yong)(yong)(yong)再進(jin)(jin)(jin)行(xing)(xing)分配，分別分配給(gei)各成(cheng)(cheng)本(ben)核(he)(he)算(suan)(suan)對(dui)象。建(jian)(jian)(jian)(jian)設(she)（生(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)(chan)(chan)）成(cheng)(cheng)本(ben)的(de)(de)(de)(de)(de)計(ji)算(suan)(suan)，是(shi)將通過(guo)建(jian)(jian)(jian)(jian)設(she)（生(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)(chan)(chan)）費(fei)用(yong)(yong)(yong)(yong)(yong)核(he)(he)算(suan)(suan)分配到(dao)各成(cheng)(cheng)本(ben)計(ji)算(suan)(suan)對(dui)象上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)費(fei)用(yong)(yong)(yong)(yong)(yong)進(jin)(jin)(jin)行(xing)(xing)整理，按(an)成(cheng)(cheng)本(ben)項(xiang)目(mu)歸集并在此基礎(chu)上(shang)進(jin)(jin)(jin)行(xing)(xing)產(chan)(chan)(chan)品(pin)(pin)成(cheng)(cheng)本(ben)計(ji)算(suan)(suan)。如本(ben)期(qi)開(kai)工(gong)的(de)(de)(de)(de)(de)項(xiang)目(mu)本(ben)期(qi)全部完(wan)工(gong)，則所歸集的(de)(de)(de)(de)(de)費(fei)用(yong)(yong)(yong)(yong)(yong)總數即為完(wan)工(gong)項(xiang)目(mu)成(cheng)(cheng)本(ben)。如果期(qi)末有尚未完(wan)工(gong)的(de)(de)(de)(de)(de)在項(xiang)目(mu)工(gong)程(cheng)，則需采用(yong)(yong)(yong)(yong)(yong)適當(dang)方法將按(an)成(cheng)(cheng)本(ben)項(xiang)目(mu)歸集起(qi)來的(de)(de)(de)(de)(de)各項(xiang)費(fei)用(yong)(yong)(yong)(yong)(yong)在完(wan)工(gong)項(xiang)目(mu)工(gong)程(cheng)和在項(xiang)目(mu)工(gong)程(cheng)間進(jin)(jin)(jin)行(xing)(xing)分配，計(ji)算(suan)(suan)出(chu)完(wan)工(gong)項(xiang)目(mu)工(gong)程(cheng)的(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)本(ben)。在實(shi)習過(guo)程(cheng)中(zhong)，對(dui)于進(jin)(jin)(jin)行(xing)(xing)成(cheng)(cheng)本(ben)核(he)(he)算(suan)(suan)的(de)(de)(de)(de)(de)原(yuan)始憑證主(zhu)要是(shi)收料單、領料單、產(chan)(chan)(chan)成(cheng)(cheng)品(pin)(pin)交庫(ku)單，月末盤(pan)點表等。同時，在進(jin)(jin)(jin)行(xing)(xing)費(fei)用(yong)(yong)(yong)(yong)(yong)歸集的(de)(de)(de)(de)(de)`時候，對(dui)相(xiang)應的(de)(de)(de)(de)(de)發票進(jin)(jin)(jin)行(xing)(xing)了(le)計(ji)入費(fei)用(yong)(yong)(yong)(yong)(yong)。

　　第二，財(cai)務(wu)報(bao)表(biao)(biao)(biao)(biao)(biao)的編制(zhi)。根(gen)據公(gong)(gong)司(si)的規定，每個月(yue)的月(yue)底3天和(he)次月(yue)月(yue)初2天是公(gong)(gong)司(si)出(chu)具財(cai)務(wu)報(bao)表(biao)(biao)(biao)(biao)(biao)的時間。總賬會(hui)計(ji)即主(zhu)管會(hui)計(ji)，主(zhu)要負(fu)責公(gong)(gong)司(si)主(zhu)要財(cai)務(wu)報(bao)表(biao)(biao)(biao)(biao)(biao)的出(chu)具。在實習(xi)期間，我(wo)主(zhu)要學習(xi)了(le)資(zi)產負(fu)債表(biao)(biao)(biao)(biao)(biao)、現金流(liu)量表(biao)(biao)(biao)(biao)(biao)、損益表(biao)(biao)(biao)(biao)(biao)、利(li)潤表(biao)(biao)(biao)(biao)(biao)、所有(you)(you)者(zhe)權益變動表(biao)(biao)(biao)(biao)(biao)以(yi)及各(ge)種附表(biao)(biao)(biao)(biao)(biao)，并對財(cai)務(wu)報(bao)表(biao)(biao)(biao)(biao)(biao)進行(xing)分(fen)析，計(ji)算出(chu)本期應納稅所得額并進行(xing)納稅申報(bao)。通過編制(zhi)財(cai)務(wu)報(bao)表(biao)(biao)(biao)(biao)(biao)還(huan)能對公(gong)(gong)司(si)的資(zi)產負(fu)債率(lv)以(yi)及銷售利(li)率(lv)等財(cai)務(wu)指標進行(xing)分(fen)析。財(cai)務(wu)報(bao)表(biao)(biao)(biao)(biao)(biao)一式十份，固(gu)定的是三份，上交給國稅及地稅各(ge)一份，本公(gong)(gong)司(si)自己留底一份，其(qi)余呈交公(gong)(gong)司(si)正(zheng)副經理和(he)有(you)(you)關項(xiang)目部(bu)。

　　第三，發(fa)票(piao)(piao)(piao)和支票(piao)(piao)(piao)的(de)(de)開(kai)(kai)(kai)(kai)具(ju)(ju)。公(gong)司財務(wu)部(bu)還設有出(chu)(chu)(chu)納(na)及增值(zhi)(zhi)(zhi)稅（水泥構件用(yong)(yong)增值(zhi)(zhi)(zhi)稅發(fa)票(piao)(piao)(piao)，項目工程(cheng)用(yong)(yong)建筑發(fa)票(piao)(piao)(piao)）發(fa)票(piao)(piao)(piao)開(kai)(kai)(kai)(kai)具(ju)(ju)處，出(chu)(chu)(chu)納(na)主(zhu)要管理(li)日(ri)常現金(jin)(jin)收(shou)付業務(wu)，編(bian)制現金(jin)(jin)及銀行存款(kuan)日(ri)記賬(zhang)等(deng)，開(kai)(kai)(kai)(kai)具(ju)(ju)收(shou)款(kuan)收(shou)據以及票(piao)(piao)(piao)據的(de)(de)辦(ban)(ban)理(li)，專(zhuan)(zhuan)用(yong)(yong)收(shou)款(kuan)收(shou)據需到稅務(wu)局領購，且每(mei)次只能購買一(yi)本。通過(guo)出(chu)(chu)(chu)納(na)崗位的(de)(de)實(shi)習，我還了解到真實(shi)的(de)(de)現金(jin)(jin)支票(piao)(piao)(piao)、轉賬(zhang)支票(piao)(piao)(piao)的(de)(de)開(kai)(kai)(kai)(kai)具(ju)(ju)以及銀行承(cheng)兌匯票(piao)(piao)(piao)的(de)(de)辦(ban)(ban)理(li)。在增值(zhi)(zhi)(zhi)稅專(zhuan)(zhuan)用(yong)(yong)發(fa)票(piao)(piao)(piao)的(de)(de)開(kai)(kai)(kai)(kai)具(ju)(ju)中(zhong)，必(bi)須核對單位的(de)(de)每(mei)一(yi)項稅務(wu)信息，包括稅號(hao)、名稱、電話、地址等(deng)，在開(kai)(kai)(kai)(kai)具(ju)(ju)過(guo)程(cheng)中(zhong)，必(bi)須真實(shi)準確，如發(fa)生錯誤的(de)(de)增值(zhi)(zhi)(zhi)稅發(fa)票(piao)(piao)(piao)，需向(xiang)稅務(wu)局提(ti)出(chu)(chu)(chu)申請(qing)，開(kai)(kai)(kai)(kai)具(ju)(ju)紅字發(fa)票(piao)(piao)(piao)等(deng)。

　　3.實習的特(te)殊內容

　　在實(shi)習(xi)的(de)(de)過程中(zhong)，我(wo)(wo)接觸了一項較為(wei)特(te)殊的(de)(de)內容(rong)，就是稅(shui)務(wu)(wu)(wu)(wu)。稅(shui)務(wu)(wu)(wu)(wu)處(chu)(chu)理(li)(li)是公司財務(wu)(wu)(wu)(wu)處(chu)(chu)理(li)(li)的(de)(de)重要(yao)部分，主要(yao)是公司稅(shui)務(wu)(wu)(wu)(wu)的(de)(de)申報(bao)（包括(kuo)增值(zhi)稅(shui)、所得稅(shui)、房(fang)產稅(shui)、車船(chuan)使(shi)用稅(shui)、印花稅(shui)等）以(yi)及(ji)辦理(li)(li)公司稅(shui)務(wu)(wu)(wu)(wu)的(de)(de)繳納、查對(dui)、復(fu)核，辦理(li)(li)稅(shui)務(wu)(wu)(wu)(wu)登記及(ji)變更事項，編制(zhi)(zhi)相(xiang)(xiang)關稅(shui)務(wu)(wu)(wu)(wu)報(bao)表(biao)以(yi)及(ji)相(xiang)(xiang)關分析報(bao)告，申請(qing)開具(ju)紅字發票，辦理(li)(li)相(xiang)(xiang)關免(mian)稅(shui)業務(wu)(wu)(wu)(wu)等。在實(shi)習(xi)過程中(zhong)，我(wo)(wo)們主要(yao)利用網上辦稅(shui)大廳進行(xing)申報(bao)以(yi)及(ji)增值(zhi)稅(shui)認證抵扣，利用abc3000進行(xing)稅(shui)務(wu)(wu)(wu)(wu)報(bao)表(biao)的(de)(de)'`填制(zhi)(zhi)，并對(dui)于(yu)本(ben)期應交及(ji)未交稅(shui)金進行(xing)查對(dui)和復(fu)核。

　　三、實習的心得與體會

　　通過本次實(shi)習，使我(wo)學(xue)到(dao)(dao)了(le)在書(shu)本上學(xue)不(bu)到(dao)(dao)的財(cai)務(wu)知識(shi)，基本掌握和(he)接觸了(le)各類財(cai)務(wu)報(bao)表、憑證和(he)賬冊。學(xue)到(dao)(dao)了(le)在學(xue)校體(ti)(ti)會(hui)不(bu)到(dao)(dao)的會(hui)計崗位，流程(cheng)和(he)人際(ji)關系。通過本次實(shi)習，開闊(kuo)了(le)視野，豐富(fu)了(le)知識(shi)面，為(wei)畢業投入實(shi)際(ji)工作打(da)下良好基礎對此，我(wo)具有以下體(ti)(ti)會(hui)：

　　1、會計(ji)(ji)人(ren)員必(bi)須具備較高的(de)專業素質(zhi)和敬業精神。作(zuo)為一名會計(ji)(ji)人(ren)員，可以說掌握著企(qi)(qi)業的(de)經(jing)濟(ji)(ji)命脈(mo)，直接(jie)關系著企(qi)(qi)業經(jing)濟(ji)(ji)的(de)正常運行(xing)，保證著國家(jia)有關經(jing)濟(ji)(ji)政策在(zai)該單(dan)位的(de)貫(guan)徹(che)執行(xing)。因此(ci)，工作(zuo)中一定具有良好的(de)專業素質(zhi)，職業操(cao)守以及敬業態度。會計(ji)(ji)部門作(zuo)為現代企(qi)(qi)業管理的(de)核心(xin)機(ji)構，對其從(cong)業人(ren)員，一定要有很高的(de)素質(zhi)要求。

　　2、會計(ji)人(ren)員必須具有嚴謹(jin)、務(wu)實(shi)的(de)(de)(de)(de)工作(zuo)(zuo)態度(du)。會計(ji)工作(zuo)(zuo)是(shi)一(yi)門(men)細致、精(jing)確，原則性(xing)強的(de)(de)(de)(de)工作(zuo)(zuo)，會計(ji)人(ren)員必須準確的(de)(de)(de)(de)核(he)算每一(yi)項指(zhi)標，牢記每一(yi)條會計(ji)法則，正確使用每一(yi)個公式和核(he)算工具。會計(ji)不(bu)是(shi)一(yi)件具有創新意識的(de)(de)(de)(de)工作(zuo)(zuo)，它是(shi)靠(kao)一(yi)個又(you)一(yi)個精(jing)準的(de)(de)(de)(de)數(shu)字(zi)來反映問題的(de)(de)(de)(de)。所以我們一(yi)定要加強自(zi)己對數(shu)字(zi)的(de)(de)(de)(de)敏(min)感度(du)，養(yang)成(cheng)認真、務(wu)實(shi)的(de)(de)(de)(de)習(xi)慣，嚴肅(su)、謹(jin)慎的(de)(de)(de)(de)態度(du)。

　　3、會(hui)計人員(yuan)必須具備(bei)良好(hao)的人際交往能力(li)。會(hui)計部門是企(qi)(qi)業(ye)(ye)管(guan)理(li)的核心部門，會(hui)計人員(yuan)在企(qi)(qi)業(ye)(ye)中應當(dang)起(qi)到承上(shang)啟下的作用，對(dui)上(shang)要(yao)(yao)(yao)及時(shi)提供(gong)財務信(xin)息(xi)，特別是賬面資金，事實庫存(cun)等關(guan)(guan)系(xi)企(qi)(qi)業(ye)(ye)正常運行的關(guan)(guan)鍵問題，我領導當(dang)好(hao)參謀(mou)。對(dui)下要(yao)(yao)(yao)收集會(hui)計信(xin)息(xi)，及時(shi)掌握原始的、“第(di)一(yi)手(shou)”資料(liao)，有利于準確(que)核算，對(dui)內要(yao)(yao)(yao)相(xiang)互配合整理(li)會(hui)計信(xin)息(xi)，對(dui)外要(yao)(yao)(yao)與社會(hui)公眾和政府部門搞好(hao)關(guan)(guan)系(xi)等。在于各個部門各種人員(yuan)打交道(dao)時(shi)一(yi)定要(yao)(yao)(yao)注意溝通(tong)方法，協(xie)調好(hao)相(xiang)互間的工(gong)作關(guan)(guan)系(xi)。工(gong)作重(zhong)要(yao)(yao)(yao)具備(bei)正確(que)的心態(tai)和良好(hao)的心理(li)素質，做到即(ji)講原則有平易近人，樹立良好(hao)的會(hui)計形象。

　　總之(zhi)，在這次(ci)實習中(zhong)(zhong)，我(wo)學會了(le)很(hen)多事情，明(ming)白(bai)了(le)很(hen)多道(dao)(dao)理(li)，也注意或改正了(le)很(hen)多缺(que)點和問(wen)題(ti)。我(wo)知道(dao)(dao)了(le)掌握理(li)論知識(shi)只(zhi)是(shi)基礎(chu)，還(huan)要(yao)到實際工(gong)作中(zhong)(zhong)去磨練成長(chang)，才能成為一名合格的(de)(de)(de)財務會計(ji)人員。而且，為了(le)適(shi)應社會需(xu)求和工(gong)作需(xu)要(yao)，我(wo)們還(huan)要(yao)不斷(duan)的(de)(de)(de)學習，不斷(duan)的(de)(de)(de)提高自(zi)己，才能使自(zi)己在激烈的(de)(de)(de)競爭(zheng)中(zhong)(zhong)立于不敗之(zhi)地，為黨和國家做出應有的(de)(de)(de)貢獻。

　　畢業實習報告2

　　一、實習目的

　　為了鞏固(gu)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)內容，熟練(lian)的(de)(de)(de)(de)運用所學(xue)(xue)(xue)(xue)知識，進(jin)行實習(xi)開(kai)發，將動手與動腦(nao)相(xiang)結(jie)合(he)，組(zu)織(zhi)應屆大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)畢(bi)業(ye)生(sheng)(sheng)進(jin)行畢(bi)業(ye)實習(xi)，對(dui)于即將進(jin)入(ru)社會的(de)(de)(de)(de)應屆生(sheng)(sheng)是(shi)非(fei)常(chang)有益和必(bi)要的(de)(de)(de)(de)。俗話說：“拳(quan)不(bu)離(li)(li)手，曲不(bu)離(li)(li)口”。對(dui)計算(suan)機類偏工程技術(shu)類的(de)(de)(de)(de)專業(ye)，非(fei)動手實踐不(bu)能掌握，一(yi)味的(de)(de)(de)(de)只(zhi)靠三尺講臺(tai)的(de)(de)(de)(de)口授，交(jiao)出來的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)，就(jiu)如(ru)戰(zhan)國時期的(de)(de)(de)(de)趙(zhao)括，只(zhi)會紙上(shang)談兵(bing)，完全(quan)不(bu)懂實際(ji)，不(bu)管實際(ji)，最終在實際(ji)的(de)(de)(de)(de)戰(zhan)場是(shi)只(zhi)能是(shi)兵(bing)敗(bai)如(ru)山倒，被社會所淘汰，甚(shen)至讓整個(ge)社會都覺得，上(shang)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)到底有必(bi)要嗎?為什么應屆畢(bi)業(ye)生(sheng)(sheng)完全(quan)做不(bu)了事?從而(er)產生(sheng)(sheng)非(fei)常(chang)不(bu)良的(de)(de)(de)(de)社會影響(xiang)。

　　二、實習單位及崗位

　　xx年(nian)秋季校園招(zhao)聘(pin)，本人通過x市xx有限公(gong)司(si)筆試(shi)和面試(shi)考核(he)，拿到了xx信息(xi)發放的offer，xx年(nian)x月應邀進(jin)入公(gong)司(si)開展為期x個多月的崗(gang)前培(pei)訓及實習(xi)。

　　xx公(gong)(gong)司(si)于xx年成立，是一家以金(jin)融(rong)(rong)軟件開發、金(jin)融(rong)(rong)云基礎設施(shi)、金(jin)融(rong)(rong)業務(wu)(wu)咨詢服(fu)務(wu)(wu)為(wei)核心的(de)高科(ke)技公(gong)(gong)司(si)，已成功為(wei)幾百家大型(xing)金(jin)融(rong)(rong)機構提供(gong)深度(du)軟件服(fu)務(wu)(wu)和(he)(he)整體(ti)解決(jue)方案。xx以“為(wei)顧客(ke)創(chuang)造價(jia)值”為(wei)經營理念，將做(zuo)“最好的(de)產品、最極致的(de)用(yong)戶體(ti)驗和(he)(he)最優質的(de)服(fu)務(wu)(wu)”作為(wei)企業存在的(de)'根本(ben)意義。

　　在為期x個(ge)多月的(de)實習過(guo)程(cheng)(cheng)中，本人作為初級程(cheng)(cheng)序員，主要是學習利用(yong)公司自(zi)有框(kuang)架，開發(fa)項(xiang)目(mu)(mu)經理分配的(de)模(mo)塊(kuai)任務，保(bao)證項(xiang)目(mu)(mu)的(de)按時(shi)上線。

　　三、實習流程

　　x個月大體(ti)實習流程(cheng)如(ru)下：20xx年xx月xx日，本人(ren)到xx信息(xi)報道(dao)，公(gong)司(si)(si)對新進(jin)員(yuan)工進(jin)行了為期兩天的(de)制度培(pei)訓和(he)文化培(pei)訓，主要包括公(gong)司(si)(si)的(de)財務制度、請(qing)假報銷流程(cheng)、郵(you)件(jian)禮儀(yi)、公(gong)司(si)(si)理念(nian)等等。

　　四、實習內容

　　xxAPP項目

　　公(gong)司(si)框(kuang)架(jia)培訓結束之后(hou)，本人(ren)被分(fen)配到公(gong)司(si)xx項目組，參(can)與相關模塊的(de)(de)開(kai)發，主要開(kai)發完成了(le)公(gong)告模塊的(de)(de)開(kai)發，以及參(can)加一(yi)些bug修(xiu)復和因(yin)為需求改動的(de)(de)返工工作(zuo)。

　　xx證券售(shou)后(hou)需求開發(fa)

　　xx項目結束(shu)之后(hou)，我接到了(le)xx證券新的售后(hou)需求的任務。xx的新增托(tuo)管業務和xx子站點的開發(fa)工作(zuo)。

　　xx投顧項目

　　xx項目(mu)參(can)(can)與開發(fa)為期最長(chang)的一(yi)個項目(mu)，從中(zhong)學到(dao)的東(dong)西也是最多的。在財富的項目(mu)中(zhong)，我主要參(can)(can)與投顧服務平(ping)臺(tai)的前臺(tai)開發(fa)工作。

　　五、實習心得

　　為期(qi)x個(ge)(ge)月的(de)(de)(de)實習(xi)快要結束(shu)了，在x個(ge)(ge)月中(zhong)，我真(zhen)(zhen)的(de)(de)(de)是(shi)獲益良多。第一點，良好的(de)(de)(de)分工(gong)協作對于企(qi)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)重要性(xing)，這也(ye)是(shi)我覺得實習(xi)期(qi)感覺最大(da)不同的(de)(de)(de)地方。之(zhi)前(qian)在學習(xi)，好多東西都要求獨立完成，但真(zhen)(zhen)正的(de)(de)(de)企(qi)業(ye)(ye)軟件(jian)開發，都是(shi)每(mei)個(ge)(ge)人負責一個(ge)(ge)模(mo)塊(kuai)，或者是(shi)軟件(jian)開發中(zhong)的(de)(de)(de)某一個(ge)(ge)流程，這個(ge)(ge)時候，要完成一個(ge)(ge)精品的(de)(de)(de)APP，就需要項目(mu)參(can)與(yu)人員的(de)(de)(de)密切合作。每(mei)個(ge)(ge)人發揮(hui)自(zi)己的(de)(de)(de)所(suo)長(chang)，完成自(zi)己的(de)(de)(de)模(mo)塊(kuai)，保持密切溝通(tong)，完成完美對接，這樣才(cai)有可(ke)(ke)能(neng)做(zuo)出一個(ge)(ge)獲得客(ke)戶點贊的(de)(de)(de)軟件(jian)。第二(er)點，堅持學習(xi)，計算機技術發展(zhan)，遠非其他行業(ye)(ye)可(ke)(ke)比，每(mei)天(tian)啃(ken)老本是(shi)行不通(tong)的(de)(de)(de)，必須不斷的(de)(de)(de)學習(xi)新的(de)(de)(de)技術，才(cai)能(neng)適應企(qi)業(ye)(ye)對你的(de)(de)(de)要求。

　　畢業實習報告3

　　20xx年3月至(zhi)4月一(yi)個月期(qi)間，我(wo)在xx有限公司(si)辦(ban)公室文員崗位(wei)(wei)實習。這是(shi)第一(yi)次正式與社(she)會接軌踏(ta)上(shang)(shang)工作崗位(wei)(wei)，開始與以往完(wan)全不一(yi)樣的(de)生(sheng)活(huo)。每(mei)天在規定(ding)的(de)時間上(shang)(shang)下(xia)班(ban)，上(shang)(shang)班(ban)期(qi)間要認真準時地(di)完(wan)成自己的(de)工作任(ren)務，不能(neng)草(cao)率敷衍了(le)事。我(wo)們的(de)肩上(shang)(shang)開始扛著(zhu)民(min)事責任(ren)，凡事得謹慎小心，否則(ze)隨(sui)時可能(neng)要為一(yi)個小小的(de)錯(cuo)誤承擔嚴(yan)重的(de)后果付出巨大的(de)代價，再也不是(shi)一(yi)句對不起和一(yi)紙道歉書所(suo)能(neng)解決。

　　xx有限公(gong)司是一(yi)(yi)個以摩托(tuo)車，家用電器，照相器材，機電產(chan)品(pin)，油漆，化工(gong)(gong)產(chan)品(pin)等產(chan)品(pin)銷售為主的(de)企業。擁有一(yi)(yi)只具(ju)有創新、開拓和敬(jing)業精神的(de)高素質的(de)員(yuan)工(gong)(gong)隊伍，形(xing)成一(yi)(yi)套規范的(de)管(guan)理(li)體系。

　　實習(xi)，顧名思義，在實踐(jian)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)習(xi)。在經過一(yi)段(duan)時(shi)(shi)間的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)之后，或(huo)者說當學(xue)(xue)(xue)習(xi)告一(yi)段(duan)落的(de)(de)時(shi)(shi)候，我們需要(yao)(yao)了解自己的(de)(de)所(suo)(suo)(suo)學(xue)(xue)(xue)需要(yao)(yao)或(huo)應當如何應用(yong)在實踐(jian)中(zhong)。因(yin)為(wei)(wei)(wei)任(ren)何知(zhi)識源于(yu)實踐(jian)，歸于(yu)實踐(jian)。所(suo)(suo)(suo)以(yi)(yi)要(yao)(yao)付諸實踐(jian)來(lai)檢驗(yan)所(suo)(suo)(suo)學(xue)(xue)(xue)。現在即將(jiang)面(mian)臨(lin)畢業，實習(xi)對我們越(yue)發重要(yao)(yao)起來(lai)。剛(gang)結束的(de)(de)這(zhe)段(duan)實習(xi)時(shi)(shi)間可以(yi)(yi)說是(shi)我大學(xue)(xue)(xue)四年(nian)來(lai)最辛(xin)苦(ku)也(ye)是(shi)最充(chong)(chong)實的(de)(de)一(yi)段(duan)時(shi)(shi)間。辛(xin)苦(ku)是(shi)因(yin)為(wei)(wei)(wei)剛(gang)踏上(shang)工(gong)作崗位，有很多方面(mian)不能(neng)很快適應；而充(chong)(chong)實則(ze)是(shi)在這(zhe)段(duan)時(shi)(shi)間里，我學(xue)(xue)(xue)到在校園(yuan)無法學(xue)(xue)(xue)到的(de)(de)知(zhi)識和技能(neng)，更(geng)提高了自己各方面(mian)的(de)(de)素質。同時(shi)(shi)實習(xi)也(ye)給了我一(yi)定的(de)(de)工(gong)作經驗(yan)。為(wei)(wei)(wei)將(jiang)來(lai)謀求(qiu)一(yi)份好職(zhi)業打下了基礎。現將(jiang)這(zhe)些日子在工(gong)作中(zhong)取得的(de)(de)成績和不足做(zuo)個小結。一(yi)來(lai)總(zong)結一(yi)下經驗(yan)，二來(lai)也(ye)對自己的(de)(de)工(gong)作情況有個系統的(de)(de)認識。

　　一、實習目的：

　　“天下英(ying)雄(xiong)皆我(wo)輩(bei)，一(yi)(yi)入江湖立馬催。”從學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)到社(she)會(hui)(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)大(da)(da)環(huan)境的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)轉變身邊接觸的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人也(ye)完全(quan)換了(le)(le)角色，老(lao)師變成(cheng)老(lao)板(ban)，同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)變成(cheng)同(tong)事(shi)，相處(chu)之道全(quan)不(bu)同(tong)。在這(zhe)巨大(da)(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)轉變中，我(wo)們(men)可(ke)能彷徨，迷(mi)茫，無(wu)法馬上(shang)(shang)(shang)適應新的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)環(huan)境。我(wo)們(men)也(ye)許看(kan)不(bu)慣(guan)企業(ye)之間(jian)殘酷的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)競爭，無(wu)法忍受(shou)同(tong)事(shi)之間(jian)漠(mo)不(bu)關(guan)(guan)心的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)眼(yan)神(shen)和言語。很(hen)多(duo)時(shi)候覺(jue)得(de)自(zi)(zi)己沒(mei)有(you)受(shou)到領導重用，所干的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)只是一(yi)(yi)些無(wu)關(guan)(guan)重要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)雜(za)活(huo)，自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)提議或工作(zuo)(zuo)不(bu)能得(de)到老(lao)板(ban)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)肯定(ding)。做不(bu)出成(cheng)績時(shi)，會(hui)(hui)有(you)來自(zi)(zi)各方面的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)壓力(li)(li)，老(lao)板(ban)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)眼(yan)色同(tong)事(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)嘲諷。而(er)在學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)，有(you)同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)老(lao)師的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)關(guan)(guan)心和支(zhi)持，每日只是上(shang)(shang)(shang)上(shang)(shang)(shang)課(ke)，很(hen)輕松。常言道：工作(zuo)(zuo)一(yi)(yi)兩年勝過十多(duo)年的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)讀書。兩個月的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)實習(xi)時(shi)間(jian)雖然不(bu)長，但(dan)是我(wo)從中學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)到了(le)(le)很(hen)多(duo)知(zhi)識(shi)，關(guan)(guan)于做人，做事(shi)，做學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)問。在大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)里學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)是知(zhi)識(shi)，而(er)是一(yi)(yi)種叫做自(zi)(zi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)能力(li)(li)。參加(jia)工作(zuo)(zuo)后才能深刻體會(hui)(hui)這(zhe)句話(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)含義。除了(le)(le)英(ying)語和計算(suan)機(ji)操(cao)作(zuo)(zuo)外，課(ke)本上(shang)(shang)(shang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)理論知(zhi)識(shi)用到的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)很(hen)少。我(wo)擔(dan)任的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是文員一(yi)(yi)職(zhi)，平時(shi)在工作(zuo)(zuo)只是打(da)打(da)電話(hua)處(chu)理文件，幾乎(hu)沒(mei)用上(shang)(shang)(shang)自(zi)(zi)己所學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)專業(ye)知(zhi)識(shi)。而(er)同(tong)公司的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)網(wang)站開發(fa)人員就大(da)(da)不(bu)一(yi)(yi)樣了(le)(le)。計算(suan)機(ji)知(zhi)識(shi)日新月異，在一(yi)(yi)個項目中，他們(men)經常被要(yao)求在很(hen)短的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)間(jian)內學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)會(hui)(hui)用一(yi)(yi)種新的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)計算(suan)機(ji)語言進行開發(fa)設計，他們(men)只能在自(zi)(zi)己以(yi)前的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)基礎上(shang)(shang)(shang)努(nu)力(li)(li)自(zi)(zi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)盡快(kuai)(kuai)掌握知(zhi)識(shi)。在這(zhe)個信息爆炸的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)代(dai)，知(zhi)識(shi)更新太快(kuai)(kuai)，靠原有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)點知(zhi)識(shi)肯定(ding)是不(bu)行的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。我(wo)們(men)必須(xu)在工作(zuo)(zuo)中勤于動手。

　　二、實習內容：

　　在xxx有限公司(si)實習的這(zhe)一階段，我的`主要工作如(ru)下：

　　1、接(jie)應聘者(zhe)來電，給應聘者(zhe)進行(xing)(xing)簡單(dan)初始(shi)，通過者(zhe)送(song)往各部門經理處(chu)進行(xing)(xing)復(fu)試；

　　2、開試(shi)工(gong)單(dan)，通知復試(shi)通過者試(shi)工(gong)，并做好登(deng)記；

　　3、協助做好新(xin)員工(gong)入職(zhi)培(pei)訓(xun)、階段性培(pei)訓(xun)等培(pei)訓(xun)工(gong)作；

　　4、送文件至各級領(ling)導，簽收文件；

　　5、整理(li)及保管補卡條、請假條；整理(li)員工(gong)檔(dang)(dang)案，以備出(chu)檔(dang)(dang)和(he)歸檔(dang)(dang)；

　　6、復(fu)印(yin)(yin)、速印(yin)(yin)辦公文件，發傳真，領(ling)辦公表格(ge)等；

　　7、協助辦理新進人員入職(zhi)手(shou)(shou)續(xu)，員工調職(zhi)、離職(zhi)手(shou)(shou)續(xu)；

　　8、計算管(guan)理人員(yuan)月考勤(qin)，并將考勤(qin)明細送(song)至各部門(men)核對簽字；

　　9、錄入罰款(kuan)單與(yu)獎勵單，錄入員工養老(lao)保險資料；

　　10、制作(zuo)20xx年全廠管理人員年休表；

　　12、領(ling)導(dao)安(an)排的其他工(gong)作。

　　實習(xi)的(de)(de)第一(yi)(yi)個(ge)星期(qi)，是我(wo)(wo)實習(xi)的(de)(de)初始(shi)階(jie)段，也是我(wo)(wo)學(xue)(xue)習(xi)得最(zui)多(duo)的(de)(de)階(jie)段。在銷(xiao)售(shou)部各(ge)位經理和前臺(tai)的(de)(de)幫助下，我(wo)(wo)學(xue)(xue)會了(le)傳真機(ji)(ji)，打(da)印(yin)機(ji)(ji)，復印(yin)機(ji)(ji)，碎(sui)紙(zhi)機(ji)(ji)等各(ge)種辦(ban)公器材的(de)(de)使用；還(huan)學(xue)(xue)會了(le)如何整理公司(si)的(de)(de)回訪單、保(bao)修單，將(jiang)它(ta)們分門(men)別類的(de)(de)放入檔案(an)夾中；還(huan)有就是在銷(xiao)售(shou)部經理小曾的(de)(de)教導下學(xue)(xue)會了(le)最(zui)基本(ben)的(de)(de)詢(xun)價(jia)，將(jiang)有意與公司(si)建立(li)關系(xi)的(de)(de)客(ke)戶資料輸(shu)入公司(si)網(wang)絡備(bei)案(an)，并按照客(ke)戶、代理商傳真過來的(de)(de)電(dian)梯要求輸(shu)入電(dian)腦，進行詢(xun)價(jia)，制作詢(xun)價(jia)單，提交詢(xun)價(jia)員(yuan)。通過制作詢(xun)價(jia)單，使我(wo)(wo)對影響摩托價(jia)格的(de)(de)摩托型號、摩托材料等有了(le)初步(bu)的(de)(de)了(le)解，從中受益匪淺。在這(zhe)個(ge)星期(qi)中，我(wo)(wo)還(huan)負責公司(si)職員(yuan)的(de)(de)午餐訂餐工作，整理辦(ban)公桌，將(jiang)打(da)印(yin)過的(de)(de)紙(zhi)進行分類回收利用，公司(si)電(dian)話的(de)(de)接轉(zhuan)，事情(qing)繁瑣而有意義，讓我(wo)(wo)感覺(jue)過了(le)很有意義的(de)(de)一(yi)(yi)個(ge)星期(qi)。

　　實(shi)習(xi)(xi)(xi)的(de)(de)第二個(ge)星(xing)期，除(chu)了繼(ji)續上(shang)個(ge)星(xing)期學(xue)到的(de)(de)工(gong)作外(wai)，一些(xie)銷售產(chan)品的(de)(de)報(bao)價(jia)也成(cheng)為(wei)(wei)我(wo)新(xin)的(de)(de)實(shi)習(xi)(xi)(xi)工(gong)作，將詢價(jia)員發回的(de)(de)價(jia)格提升5%傳(chuan)真(zhen)給(gei)客戶、代理商。因為(wei)(wei)涉(she)及價(jia)錢的(de)(de)關系每(mei)次我(wo)都再(zai)三檢查，并請銷售經理幫我(wo)檢查完才安心(xin)的(de)(de)傳(chuan)真(zhen)出去。這(zhe)個(ge)星(xing)期還開(kai)始學(xue)習(xi)(xi)(xi)打(da)文件和(he)信函，讓(rang)我(wo)意識到自己的(de)(de)打(da)字(zi)速度有待提高，今后要(yao)多練習(xi)(xi)(xi)盲打(da)。閑下來的(de)(de)時候還會去寄快件，將檔案盒的(de)(de)手(shou)寫標簽替換成(cheng)打(da)印版(ban)，用洗甲水將粘(zhan)在玻璃上(shang)的(de)(de)透明(ming)膠印跡清除(chu)，這(zhe)些(xie)都是從公司同(tong)事那里學(xue)來的(de)(de)，在xx實(shi)習(xi)(xi)(xi)的(de)(de)每(mei)一天都很(hen)快樂。

　　實習的第(di)三(san)個星(xing)期，正好遇上公司(si)有(you)幾個投標(biao)(biao)項目，我(wo)(wo)也有(you)幸能(neng)加入(ru)標(biao)(biao)書(shu)制(zhi)作(zuo)(zuo)的工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)中。校對標(biao)(biao)書(shu)，打(da)印標(biao)(biao)書(shu)——每次(ci)都有(you)好幾十(shi)頁，查找資質文件(jian)，打(da)孔，裝(zhuang)訂，然后(hou)(hou)拿給領導簽(qian)字蓋章，最(zui)后(hou)(hou)封標(biao)(biao)，一做起(qi)來就(jiu)是(shi)1個多(duo)小時(shi)，有(you)時(shi)忘(wang)記了(le)(le)吃飯，下班時(shi)間過了(le)(le)也還(huan)在繼續(xu)，當我(wo)(wo)和(he)(he)(he)大家制(zhi)作(zuo)(zuo)完(wan)一份標(biao)(biao)書(shu)的時(shi)候(hou)真的很(hen)有(you)成就(jiu)感。這工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)雖然復雜，卻(que)讓(rang)我(wo)(wo)學(xue)到的很(hen)多(duo)東西(xi)，也鍛煉了(le)(le)我(wo)(wo)的耐心和(he)(he)(he)毅力(li)。在制(zhi)作(zuo)(zuo)標(biao)(biao)書(shu)的過程中，我(wo)(wo)感覺能(neng)和(he)(he)(he)大家一起(qi)專注的做一件(jian)事真的很(hen)好。我(wo)(wo)想(xiang)無(wu)論(lun)今(jin)后(hou)(hou)我(wo)(wo)將從事什么職業，我(wo)(wo)會(hui)記著這種感覺，將它帶到我(wo)(wo)今(jin)后(hou)(hou)的工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)中去。

　　在(zai)之后的(de)幾個星期我都是(shi)已整(zheng)理和歸檔資料(liao)為主，在(zai)各種文(wen)件(jian)中(zhong)，大(da)部分(fen)具有(you)不同程(cheng)度的(de)保(bao)密(mi)性，而且各級秘(mi)書(shu)人員經常接近領導，看一(yi)些重要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)文(wen)件(jian)，參(can)加一(yi)些重要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)會(hui)議，所以，秘(mi)書(shu)人員在(zai)公(gong)共場合活動時(shi)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)注(zhu)意(yi)內外(wai)有(you)別(bie)，把握分(fen)寸(cun)，對什么應該說什么不應該說要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)心中(zhong)有(you)數。準(zhun)確(que)(que)，是(shi)對工作(zuo)(zuo)質量的(de)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)求(qiu)。文(wen)秘(mi)管理的(de)準(zhun)確(que)(que)性是(shi)指正確(que)(que)體現政策(ce)，正確(que)(que)表(biao)達(da)領導意(yi)圖(tu)，正確(que)(que)地(di)辦(ban)文(wen)辦(ban)事，言行有(you)分(fen)寸(cun)，文(wen)字能達(da)意(yi)。它(ta)在(zai)一(yi)定程(cheng)度上保(bao)證領導工作(zuo)(zuo)的(de)準(zhun)備性。文(wen)秘(mi)管理的(de)準(zhun)確(que)(que)性，涉及的(de)方面(mian)很多，簡要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)地(di)說，就是(shi)：辦(ban)文(wen)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)準(zhun)，辦(ban)事要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)穩，情況要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)實(shi)，主意(yi)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)慎。而要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)做到(dao)這些，必須態(tai)度認(ren)真(zhen)，作(zuo)(zuo)風過細，不能疏忽(hu)大(da)意(yi)，不能馬虎潦草。比如說辦(ban)理公(gong)文(wen)，就要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)保(bao)證文(wen)件(jian)的(de)質量，用詞要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)準(zhun)確(que)(que)，材(cai)料(liao)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)真(zhen)實(shi)，抄寫要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)認(ren)真(zhen)，校對要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)仔細，力求(qiu)每一(yi)個環(huan)節都不發生(sheng)差錯。否則就會(hui)貽誤工作(zuo)(zuo)，甚至釀(niang)成難以彌補的(de)損失。

　　對(dui)文(wen)(wen)員這個(ge)(ge)職位(wei)的(de)(de)特點，具(ju)體(ti)到(dao)挫(cuo)折(zhe)(zhe)(zhe)時，不(bu)妨從調整(zheng)心態(tai)來舒(shu)解壓力(li)，面(mian)對(dui)挫(cuo)折(zhe)(zhe)(zhe)。古曰“天降大任于斯人也，必先(xian)苦其(qi)(qi)(qi)心志，勞其(qi)(qi)(qi)筋骨，餓其(qi)(qi)(qi)體(ti)膚，空乏其(qi)(qi)(qi)身，行拂亂其(qi)(qi)(qi)所(suo)為(wei)，增(zeng)益其(qi)(qi)(qi)所(suo)不(bu)能。”遇到(dao)挫(cuo)折(zhe)(zhe)(zhe)時應進行冷靜分析，從客觀(guan)(guan)(guan)、主觀(guan)(guan)(guan)、目(mu)標、環境、條件等方面(mian)，找(zhao)出受挫(cuo)的(de)(de)原因，采取有效的(de)(de)補救措施。樹立一(yi)個(ge)(ge)辯證的(de)(de)挫(cuo)折(zhe)(zhe)(zhe)觀(guan)(guan)(guan)，經(jing)常(chang)保持自(zi)(zi)信和(he)樂觀(guan)(guan)(guan)的(de)(de)態(tai)度，要認識到(dao)正是挫(cuo)折(zhe)(zhe)(zhe)和(he)教訓才(cai)使我們(men)變(bian)得(de)聰(cong)明和(he)成熟，正是失敗本身才(cai)最終造就了成功。學會(hui)自(zi)(zi)我寬慰(wei)，能容忍挫(cuo)折(zhe)(zhe)(zhe)，要心懷坦蕩，情緒(xu)樂觀(guan)(guan)(guan)，發奮(fen)圖強(qiang)。善(shan)于化(hua)壓力(li)為(wei)動力(li)，改變(bian)內心的(de)(de)壓抑狀態(tai)，以求身心的(de)(de)輕松，重新爭取成功，從而讓目(mu)光面(mian)向未來。復印、傳真、公文(wen)(wen)處理(li)等文(wen)(wen)秘工作我都基本熟練。文(wen)(wen)秘管(guan)理(li)要制發文(wen)(wen)件，處理(li)文(wen)(wen)件和(he)管(guan)理(li)文(wen)(wen)件。

　　三、實習總結

　　我在實習(xi)(xi)的(de)(de)過程(cheng)中(zhong)，既(ji)有(you)收獲的(de)(de)喜悅(yue)，也有(you)一些(xie)遺憾。也許是(shi)實習(xi)(xi)日(ri)子短和(he)我并非文(wen)(wen)(wen)秘(mi)專業(ye)的(de)(de)關系(xi)，對(dui)(dui)文(wen)(wen)(wen)秘(mi)有(you)些(xie)工作的(de)(de)認識(shi)(shi)(shi)僅(jin)僅(jin)停留在表面，只是(shi)在看人做，聽人講如何(he)做，未能夠親身(shen)感(gan)受、具體(ti)處(chu)理(li)(li)(li)(li)一些(xie)工作，所以未能領(ling)會其精髓(sui)。但(dan)時通過實習(xi)(xi)，加深了我對(dui)(dui)文(wen)(wen)(wen)秘(mi)基本知(zhi)識(shi)(shi)(shi)的(de)(de)理(li)(li)(li)(li)解，豐富了我的(de)(de)實際管(guan)理(li)(li)(li)(li)知(zhi)識(shi)(shi)(shi)，使(shi)我對(dui)(dui)日(ri)常文(wen)(wen)(wen)秘(mi)管(guan)理(li)(li)(li)(li)工作有(you)了一定的(de)(de)感(gan)性(xing)和(he)理(li)(li)(li)(li)性(xing)認識(shi)(shi)(shi)。認識(shi)(shi)(shi)到要做好日(ri)常企業(ye)文(wen)(wen)(wen)秘(mi)管(guan)理(li)(li)(li)(li)工作，既(ji)要注重管(guan)理(li)(li)(li)(li)理(li)(li)(li)(li)論(lun)知(zhi)識(shi)(shi)(shi)的(de)(de)學習(xi)(xi)，更重要的(de)(de)是(shi)要把實踐與理(li)(li)(li)(li)論(lun)兩者(zhe)緊密(mi)相結合。

　　“做(zuo)什么事情(qing)都要(yao)有(you)條理(li)。”這(zhe)是(shi)我(wo)(wo)剛進(jin)辦公(gong)室時一位領導教(jiao)給我(wo)(wo)的，我(wo)(wo)意識到我(wo)(wo)的肩上開始(shi)扛著責任(ren)，凡事得謹慎小心(xin)，否則對(dui)不起關心(xin)自己(ji)的人們。

　　“實踐(jian)是(shi)(shi)檢(jian)驗真理的(de)(de)(de)唯一標準”從學校到(dao)(dao)(dao)社會(hui)(hui)的(de)(de)(de)大環(huan)境(jing)的(de)(de)(de)轉變(bian)，身邊接觸的(de)(de)(de)人(ren)也(ye)完(wan)(wan)全換了角色，老師變(bian)成(cheng)領導，曾經同(tong)(tong)學變(bian)成(cheng)同(tong)(tong)事(shi)，相處之(zhi)道完(wan)(wan)全不同(tong)(tong)。在(zai)這(zhe)巨大的(de)(de)(de)轉變(bian)中(zhong)，我(wo)們可能彷徨，迷茫，無法(fa)馬上(shang)(shang)(shang)適應(ying)新的(de)(de)(de)環(huan)境(jing)。我(wo)們也(ye)許看(kan)不慣人(ren)與人(ren)之(zhi)間的(de)(de)(de)勾心斗角，無法(fa)忍受(shou)同(tong)(tong)事(shi)之(zhi)間漠不關心的(de)(de)(de)眼(yan)神(shen)和言語(yu)。很多(duo)時候覺得(de)自己(ji)沒有受(shou)到(dao)(dao)(dao)領導重用，所干(gan)的(de)(de)(de)只是(shi)(shi)一些無關重要的(de)(de)(de)雜活，自己(ji)的(de)(de)(de)提議或工作不能得(de)到(dao)(dao)(dao)領導的(de)(de)(de)肯定。做(zuo)不出成(cheng)績時，會(hui)(hui)有來自各方面的(de)(de)(de)壓力，領導的(de)(de)(de)眼(yan)色同(tong)(tong)事(shi)的(de)(de)(de)嘲諷。失落(luo)時的(de)(de)(de)無奈想找(zhao)人(ren)訴說是(shi)(shi)卻發現沒有人(ren)可以傾(qing)訴。而在(zai)學校，有同(tong)(tong)學老師的(de)(de)(de)關心和支持，每(mei)日只是(shi)(shi)上(shang)(shang)(shang)上(shang)(shang)(shang)課，很輕松。諺語(yu)有云：“紙上(shang)(shang)(shang)得(de)來終(zhong)覺淺，絕知(zhi)此事(shi)要躬行。”兩個月的(de)(de)(de)實習時間雖然不長，但是(shi)(shi)我(wo)從中(zhong)學到(dao)(dao)(dao)了很多(duo)知(zhi)識}，關于(yu)做(zuo)人(ren)，做(zuo)事(shi)，做(zuo)學問(wen)。

　　通過在職的(de)一個多月里，我深感自己的(de)不足，我會(hui)在以后(hou)的(de)工作學習中(zhong)更(geng)加努力(li)，取長補短(duan)，需心求(qiu)教。相信自己會(hui)在以后(hou)的(de)工作中(zhong)更(geng)加得(de)心應手，表現更(geng)加出(chu)色！不管是(shi)在什么地方(fang)任職，都(dou)會(hui)努力(li)。

　　畢業實習報告4

　　x月(yue)，這(zhe)個(ge)看似春意盎然的(de)月(yue)份，卻顯得那(nei)么地喜怒無常(chang)；x月(yue)，這(zhe)個(ge)讓(rang)(rang)我(wo)(wo)們充滿希望的(de)月(yue)份，恰(qia)是(shi)我(wo)(wo)們為自己(ji)夢想(xiang)奔波的(de)月(yue)份；x月(yue)，這(zhe)個(ge)讓(rang)(rang)我(wo)(wo)們離開學校踏(ta)足(zu)社會的(de)月(yue)份，承載(zai)著(zhu)我(wo)(wo)們太多的(de)酸(suan)甜苦辣。xx公司(si)，這(zhe)個(ge)讓(rang)(rang)我(wo)(wo)實習的(de)地方，同(tong)時也承載(zai)著(zhu)我(wo)(wo)的(de)夢想(xiang)。

　　xx服裝(zhuang)設計有(you)限公司，是一(yi)家專(zhuan)注于xx網(wang)和(he)(he)其他(ta)平臺(tai)的(de)服裝(zhuang)網(wang)絡銷售公司。主要專(zhuan)注于xx商城和(he)(he)xx網(wang)店的(de)經營，是一(yi)個(ge)擁有(you)自己獨立設計生產銷售一(yi)條龍服務的(de)公司。其服裝(zhuang)特點(dian)主要是偏向于文藝(yi)，清新、寬(kuan)松，休(xiu)閑型(xing)。在這(zhe)電子(zi)商務風靡(mi)的(de)時代，xx公司，從短(duan)短(duan)幾(ji)個(ge)月的(de)時間由(you)(you)十(shi)幾(ji)個(ge)人發展(zhan)(zhan)成(cheng)現在九十(shi)多(duo)個(ge)人，也由(you)(you)剛開始的(de)一(yi)個(ge)部門(men)發展(zhan)(zhan)成(cheng)x個(ge)部門(men)。

　　一、實習目的

　　畢業實習，其總的(de)(de)目的(de)(de)是為我們大(da)學(xue)生提供一(yi)個讓自(zi)己理論聯(lian)系實踐的(de)(de)舞(wu)臺，而我們大(da)學(xue)生現在需要做的(de)(de)是，如何利(li)用好這個舞(wu)臺，讓自(zi)己在這個舞(wu)臺上發揮所(suo)能，真正做到學(xue)有所(suo)用，用有所(suo)成。所(suo)以總結這次(ci)實習目的(de)(de)有以下幾(ji)點：

　　第一點：學(xue)(xue)(xue)習(xi)與實(shi)(shi)踐，畢(bi)業實(shi)(shi)習(xi)為我(wo)們大學(xue)(xue)(xue)生提供了一個深入學(xue)(xue)(xue)以致用的舞臺，讓(rang)我(wo)們更(geng)加貼(tie)近(jin)社會(hui)，了解社會(hui)。在實(shi)(shi)踐中(zhong)學(xue)(xue)(xue)習(xi)，在學(xue)(xue)(xue)習(xi)中(zhong)運(yun)用，在運(yun)用中(zhong)總(zong)結。

　　第(di)二點：轉變身份(fen)、擴闊視野，裝(zhuang)備自(zi)己，頂崗學習第(di)一(yi)步(bu)的(de)作(zuo)用，就是(shi)讓(rang)我們(men)(men)從一(yi)個大(da)學生的(de)身份(fen)轉變為職場員工。我們(men)(men)不在乎自(zi)己現在能賺多少錢(qian)，實習同時也讓(rang)我們(men)(men)擴寬自(zi)己的(de)視野，增長見識。只有(you)經歷過了，我們(men)(men)才知道自(zi)己的(de)優缺點，才能更好地找(zhao)到自(zi)己的(de)方向。

　　第三：調整心態，我(wo)(wo)們(men)大學生(sheng)大部分(fen)都在(zai)認為(wei)，我(wo)(wo)們(men)大學生(sheng)實(shi)(shi)習(xi)根本就是在(zai)為(wei)公(gong)司(si)企(qi)業(ye)＂提(ti)供(gong)廉價勞工(gong)＂。其(qi)實(shi)(shi)我(wo)(wo)們(men)完全可以(yi)換(huan)一種心態去(qu)面(mian)對這個問題：實(shi)(shi)習(xi)是一種雙贏(ying)的(de)方式。其(qi)公(gong)司(si)企(qi)業(ye)為(wei)我(wo)(wo)們(men)大學生(sheng)提(ti)供(gong)實(shi)(shi)習(xi)的(de)機會，我(wo)(wo)們(men)為(wei)公(gong)司(si)企(qi)業(ye)提(ti)供(gong)廉價，我(wo)(wo)們(men)并沒(mei)有吃(chi)虧。人在(zai)社會走哪有不吃(chi)虧的(de)時候，實(shi)(shi)習(xi)也(ye)讓我(wo)(wo)們(men)明白了任何事情都要以(yi)平常心去(qu)對待(dai)。

　　第四：增強社(she)(she)會(hui)(hui)(hui)經(jing)驗(yan)，建(jian)立屬于自己(ji)(ji)的(de)(de)人(ren)際關系。我(wo)們(men)(men)大學生(sheng)缺乏(fa)最多(duo)的(de)(de)就是社(she)(she)會(hui)(hui)(hui)經(jing)驗(yan)和社(she)(she)會(hui)(hui)(hui)人(ren)際關系。我(wo)們(men)(men)不僅可以通過這次實(shi)習(xi)機會(hui)(hui)(hui)積累(lei)更(geng)多(duo)工作經(jing)驗(yan)和社(she)(she)會(hui)(hui)(hui)人(ren)脈，而且(qie)能讓我(wo)們(men)(men)學到(dao)更(geng)多(duo)為(wei)人(ren)處事(shi)的(de)(de)方面技巧，讓我(wo)們(men)(men)懂得怎么在職場上生(sheng)活存活下(xia)去。總的(de)(de)來說，正(zheng)視(shi)社(she)(she)會(hui)(hui)(hui)和正(zheng)視(shi)自己(ji)(ji)，走出自己(ji)(ji)，真正(zheng)融入社(she)(she)會(hui)(hui)(hui)生(sheng)活工作的(de)(de)第一步，而且(qie)很多(duo)時候通過實(shi)踐，尤其在不同的(de)(de)職業中的(de)(de)實(shi)踐才(cai)會(hui)(hui)(hui)真正(zheng)找到(dao)自己(ji)(ji)感興趣并適(shi)合自己(ji)(ji)的(de)(de)行業，也(ye)是完成(cheng)從空(kong)想到(dao)現實(shi)轉變的(de)(de)第一步。

　　二、實習時間

　　20xx年x月xx日至(zhi)今

　　三、實習地點

　　xx市xx區xx路(lu)x號(hao)

　　xx服(fu)裝設計有(you)限公司，售前客服(fu)

　　四、崗位工作描述

　　第(di)一、靈(ling)活運用xx等軟(ruan)件，準確快(kuai)速(su)地(di)解答(da)客戶(hu)的疑慮(lv)。

　　第二、接受客(ke)(ke)戶詢單并及時熱情回復(fu)每位客(ke)(ke)戶的詢單。速度和(he)禮(li)貌是關(guan)鍵。

　　第三、積極(ji)引導客(ke)戶需求和巧妙推薦，實現捆綁(bang)銷售(shou)，提(ti)升網店(dian)的成交(jiao)率(lv)。

　　第四(si)、備注客(ke)戶需求，及時做好(hao)售(shou)前(qian)、售(shou)中、售(shou)后之(zhi)間的交接(jie)工(gong)作。

　　第五、核對(dui)訂(ding)單(dan)(dan)信(xin)息，修改運費(fei)、查詢(xun)訂(ding)單(dan)(dan)。

　　五、實習總結

　　x月(yue)，我(wo)獨(du)自(zi)一人背上(shang)(shang)自(zi)己的(de)(de)(de)行李(li)，踏上(shang)(shang)尋(xun)工作的(de)(de)(de)路程(cheng)，加(jia)入了(le)求職(zhi)人群(qun)。我(wo)選擇了(le)這(zhe)個(ge)喧囂繁華(hua)的(de)(de)(de)大城市xx。這(zhe)個(ge)承載著(zhu)(zhu)千千萬萬年輕人夢(meng)想的(de)(de)(de)地方，充(chong)滿(man)機會(hui)，同(tong)(tong)時也充(chong)滿(man)挑戰。每天看著(zhu)(zhu)忙忙碌碌的(de)(de)(de)尋(xun)夢(meng)者，他(ta)們(men)臉上(shang)(shang)注滿(man)疲憊但他(ta)們(men)依然堅(jian)持(chi)。而我(wo)也在這(zhe)個(ge)陌生的(de)(de)(de)城市里(li)開始了(le)我(wo)的(de)(de)(de)尋(xun)夢(meng)之(zhi)旅(lv)畢業實(shi)習(xi)(xi)。畢業實(shi)習(xi)(xi)跟人生一樣，充(chong)滿(man)了(le)五(wu)味(wei)雜全，酸甜苦辣，不同(tong)(tong)的(de)(de)(de)階(jie)段、不同(tong)(tong)的(de)(de)(de)辛(xin)酸、不同(tong)(tong)的(de)(de)(de)精彩，讓(rang)我(wo)的(de)(de)(de)實(shi)習(xi)(xi)生涯充(chong)滿(man)了(le)希望。

　　一個(ge)月的實習(xi)，讓我(wo)對售前客(ke)服(fu)有了(le)新的見解。一個(ge)貌(mao)似(si)簡單的客(ke)服(fu)，要想(xiang)做(zuo)好它也是需要我(wo)們話時間去總結，去學習(xi)。以(yi)下(xia)是我(wo)總結出(chu)的一些客(ke)服(fu)技(ji)巧：希望以(yi)后(hou)想(xiang)嘗試xx客(ke)服(fu)工作的師(shi)弟師(shi)妹能(neng)有所幫助。

　　第一(yi)、打字速度要(yao)快(kuai)(kuai)，盡(jin)快(kuai)(kuai)在最(zui)快(kuai)(kuai)的時(shi)間內(nei)給客戶回復(fu)，這(zhe)里面是有(you)一(yi)些技巧的呢，比(bi)如(ru)我們可以(yi)在搜狐輸入法里面設置(zhi)一(yi)些比(bi)較常用的快(kuai)(kuai)捷(jie)回復(fu)話語(yu)。這(zhe)樣(yang)可以(yi)大大提高回復(fu)相應時(shi)間。

　　第二(er)、要(yao)細心(xin)和(he)耐心(xin)，細心(xin)地解讀客戶的需求，耐心(xin)回復(fu)客戶的疑慮

　　第三、在跟(gen)客(ke)(ke)戶聊天的(de)時候，切記避免(mian)＂一(yi)字經＂，不要讓(rang)＂哦(e)、嗯、啊＂單字出現在與客(ke)(ke)戶聊天的(de)內(nei)容(rong)當中。在聊天過程(cheng)中，如果需要打很長的(de)語句，可以(yi)，一(yi)句分成(cheng)2-3句，發(fa)給(gei)客(ke)(ke)戶，這樣就有種，和客(ke)(ke)戶的(de)互動(dong)的(de)感覺，或者在這之前，給(gei)客(ke)(ke)戶發(fa)一(yi)個表情。

　　第四、巧用(yong)表(biao)情(qing)回復問題(ti)，有的問題(ti)，打(da)字太慢，也無法解決問題(ti)，可以嘗試(shi)用(yong)各種(zhong)不(bu)同的表(biao)情(qing)來(lai)回答，有的時候這個會收到(dao)很多意想(xiang)不(bu)到(dao)的結(jie)果。

　　第五、對于(yu)議價的客戶，我們(men)要堅持自(zi)己(ji)的立場，不能輕易動搖

　　第六、用好(hao)心情來面對客戶，客戶也(ye)是(shi)人，不喜歡冷冰冰的(de)機(ji)(ji)器，如果客服回答(da)的(de)都(dou)是(shi)機(ji)(ji)械(xie)的(de)設好(hao)的(de)快捷回復，沒有感(gan)情的(de)。我們(men)往往會失去(qu)這(zhe)個客戶。所以，我們(men)在(zai)聊天的(de)時候需要把自己的(de)情感(gan)加(jia)進(jin)去(qu)，特(te)別(bie)是(shi)快樂、好(hao)心情。

　　第七、主動(dong)詢問(wen)客(ke)戶(hu)(hu)需(xu)求，有(you)些客(ke)戶(hu)(hu)點擊旺(wang)旺(wang)的(de)(de)時候(hou)，還不是很清楚自己要什(shen)么東西的(de)(de)，這樣(yang)就(jiu)需(xu)要我們客(ke)服多(duo)問(wen)。多(duo)問(wen)客(ke)戶(hu)(hu)與產有(you)些客(ke)戶(hu)(hu)進來品有(you)關的(de)(de)問(wen)題，或者客(ke)戶(hu)(hu)感興趣的(de)(de)問(wen)題。這樣(yang)加強與客(ke)戶(hu)(hu)的(de)(de)互動(dong)，增加客(ke)戶(hu)(hu)對你的(de)(de)信(xin)任。

　　第八點(dian)，也是(shi)最后一點(dian)，就是(shi)我們一定要擺正心態，以一種平常的(de)心態去對待一些刁難的(de)客戶。

　　六、總體的感悟

　　一個多月的(de)實習(xi)，讓我讀懂的(de)了生活中很多道理。

　　第一、做人(ren)要(yao)實事求是(shi)，切忌夸大(da)

　　無論是(shi)(shi)在(zai)(zai)虛擬的(de)(de)(de)網購當(dang)中(zhong)，還是(shi)(shi)在(zai)(zai)我(wo)(wo)們(men)真(zhen)真(zhen)實(shi)實(shi)的(de)(de)(de)世(shi)界中(zhong)。我(wo)(wo)們(men)都(dou)是(shi)(shi)要(yao)實(shi)事求(qiu)是(shi)(shi)，切(qie)忌(ji)隱(yin)瞞自己的(de)(de)(de)不(bu)足。網購與實(shi)體不(bu)一樣(yang)，我(wo)(wo)們(men)呈(cheng)現給(gei)客人的(de)(de)(de)僅僅是(shi)(shi)產品(pin)的(de)(de)(de)圖片、寶(bao)貝描(miao)述、或者是(shi)(shi)硬邦邦的(de)(de)(de)文(wen)字，但是(shi)(shi)客人仍(reng)然可能無法更(geng)進一步獲得更(geng)為(wei)全(quan)面的(de)(de)(de)信(xin)息量和感觀上的(de)(de)(de)＂認(ren)知＂，我(wo)(wo)們(men)要(yao)做就是(shi)(shi)，讓(rang)客戶相信(xin)我(wo)(wo)們(men)，而(er)讓(rang)客戶相信(xin)我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)'最基本的(de)(de)(de)就是(shi)(shi)，我(wo)(wo)們(men)自己要(yao)實(shi)事求(qiu)是(shi)(shi)，切(qie)忌(ji)夸大(da)。生活也是(shi)(shi)一樣(yang)，記住，我(wo)(wo)們(men)要(yao)做真(zhen)實(shi)的(de)(de)(de)自己。

　　第二、永(yong)遠保持著一顆熱情的心和積極(ji)樂觀(guan)向上的心態

　　無(wu)論自己做的(de)是淘寶客服還是其他工(gong)作，保持熱情，積極樂觀(guan)的(de)心態，是最(zui)重(zhong)要的(de)。生活中總有不愉(yu)快的(de)事情，我們要學會笑(xiao)(xiao)一笑(xiao)(xiao)，就讓它(ta)過去。

　　第三、我們要時刻(ke)注意我們細(xi)節(jie)，細(xi)節(jie)決定成敗，這一點講得一點都不(bu)假

　　我們應該要有意識(shi)的(de)(de)培養(yang)有條不紊、沉(chen)著(zhu)穩當、明察秋毫的(de)(de)＂細(xi)(xi)心＂！關注(zhu)細(xi)(xi)節(jie)、看重細(xi)(xi)節(jie)，一個優(you)秀的(de)(de)網(wang)店客(ke)服應該具備以下四(si)點＂軟件＂方(fang)面的(de)(de)素(su)質(zhi)(zhi)：駕馭語言(yan)的(de)(de)能(neng)力、敏(min)銳的(de)(de)目光(guang)、洞察的(de)(de)能(neng)力以及細(xi)(xi)膩的(de)(de)心理。這也是我們生活中所必須(xu)的(de)(de)素(su)質(zhi)(zhi)。

　　第四、我們要學(xue)會忍(ren)耐和總結

　　冷靜、忍(ren)耐、平和的(de)心態(tai)(tai)，努力把＂大事化小(xiao)(xiao)、小(xiao)(xiao)事化了＂，有(you)促和諧的(de)＂耐心＂！作為客(ke)服，我們(men)面對(dui)的(de)是全國(guo)各(ge)個不同地方的(de)不同生活(huo)習慣(guan)的(de)客(ke)人，所以更多的(de)冷靜、忍(ren)耐、平和的(de)心態(tai)(tai)就顯的(de)尤為重要(yao)。我們(men)要(yao)學會總(zong)(zong)(zong)結(jie)(jie)，總(zong)(zong)(zong)結(jie)(jie)遇到的(de)問(wen)題，總(zong)(zong)(zong)結(jie)(jie)經驗(yan)、總(zong)(zong)(zong)結(jie)(jie)技巧(qiao)。因為只有(you)總(zong)(zong)(zong)結(jie)(jie)，我們(men)才會有(you)進(jin)步。

　　第五、學(xue)會自己管理，量化自己的目標

　　在外工作的我(wo)們更多需要的是自己(ji)管理(li)，管理(li)自己(ji)的時間，管理(li)自己(ji)目標，讓自己(ji)能(neng)再自己(ji)控制的范圍內活動，一步一步朝著自己(ji)的目標前進。

　　七、實習后計劃

　　明(ming)確自己的目標，重新審視自己，讓自己朝著自己預(yu)定的軌道前進。

　　首先，堅(jian)持(chi)自(zi)己的(de)想法，做好(hao)xx客服這項工作(zuo)，以此為機(ji)會(hui)，了解xx內部(bu)規則(ze)和熟悉產品信息。利(li)用空余(yu)時間多了解xx，xx展位(wei)等xx內部(bu)推(tui)廣手(shou)段(duan)，為自(zi)己未(wei)來(lai)職(zhi)業生涯規劃做鋪墊(dian)。

　　然后(hou)，多(duo)學多(duo)問(wen)多(duo)總(zong)結多(duo)運用，我現在需要(yao)的(de)(de)是經(jing)驗和實力。現在更(geng)需要(yao)做的(de)(de)是充實自(zi)(zi)己，讓(rang)自(zi)(zi)己變得更(geng)強大。不(bu)懂就要(yao)問(wen)，問(wen)過(guo)之后(hou)要(yao)總(zong)結，總(zong)結之后(hou)，要(yao)學會(hui)運用。跟運營部的(de)(de)人(ren)搞(gao)好關系，讓(rang)自(zi)(zi)己的(de)(de)夢想(xiang)實現得更(geng)加貼近。

　　最后，等(deng)自(zi)己一切工作準(zhun)備就(jiu)緒，我要(yao)想我的(de)夢想一步一步的(de)推進，慢(man)(man)慢(man)(man)地轉向(xiang)推廣。夢想還是需要(yao)自(zi)己去(qu)堅持，去(qu)實現的(de)呢。

　　畢業實習報告5

　　實習時間：

　　20xx年(nian)xx月xx日(ri)——20xx年(nian)xx月xx日(ri)

　　實習地點：

　　我市xx裝飾公(gong)司

　　實習對象：

　　設計專(zhuan)業大學畢業生

　　實習公司概況：

　　我實習(xi)的(de)這家裝(zhuang)飾(shi)公司是(shi)一家規模(mo)比(bi)較(jiao)大(da)的(de)企業，主(zhu)要經營(ying)建(jian)筑裝(zhuang)飾(shi)工程設計。公司占地面(mian)積兩萬多(duo)平方米(mi)，建(jian)筑面(mian)積達到八千多(duo)平方米(mi)。公司主(zhu)要承接高(gao)檔室內裝(zhuang)飾(shi)的(de)設計和(he)施(shi)工，做了很(hen)多(duo)的(de)大(da)項目，在業界有(you)一定的(de)影(ying)響力，多(duo)年(nian)來受到了人們的(de)贊(zan)許，有(you)悠久(jiu)的(de)企業文化，公司形象(xiang)好。

　　實習目的和任務：

　　通過這次(ci)的(de)設(she)計(ji)專業(ye)實習(xi)(xi)，讓自己得到一(yi)次(ci)全(quan)面的(de)鍛煉，在實習(xi)(xi)中能獨立(li)完(wan)成工(gong)作任(ren)務，全(quan)面展示一(yi)名設(she)計(ji)專業(ye)大學(xue)生(sheng)所(suo)應有的(de)設(she)計(ji)水平，設(she)計(ji)出讓顧客滿意的(de)作品，了(le)解(jie)裝(zhuang)飾材料的(de)性(xing)質和施工(gong)藝術，對施工(gong)現(xian)場做出好的(de)解(jie)決方法，學(xue)會(hui)工(gong)程預算(suan)，融入到裝(zhuang)飾公司這個大家庭中，學(xue)會(hui)團隊(dui)合作，做好自己的(de)本職工(gong)作，把(ba)理論(lun)知識更好的(de)運用到實踐操作中去。

　　實習經過和內容：

　　在(zai)裝飾(shi)公(gong)司(si)實(shi)(shi)習(xi)期間，我(wo)主要(yao)(yao)擔任(ren)(ren)設計師(shi)助理的(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作，主要(yao)(yao)負責協助設計師(shi)完成設計方案，偶爾還要(yao)(yao)參與(yu)到(dao)施(shi)工(gong)(gong)(gong)現場中去，和客戶溝通交(jiao)流，預算報價(jia)(jia)，還要(yao)(yao)對施(shi)工(gong)(gong)(gong)現場的(de)(de)(de)材料進行(xing)確認和購(gou)買。我(wo)到(dao)實(shi)(shi)習(xi)公(gong)司(si)參與(yu)了一個大項目，整個工(gong)(gong)(gong)程造價(jia)(jia)大約兩百(bai)萬(wan)，這(zhe)(zhe)對我(wo)來說(shuo)是(shi)一次機(ji)遇，也是(shi)一次挑戰，我(wo)感到(dao)很(hen)有壓力(li)，很(hen)有責任(ren)(ren)。暗(an)暗(an)的(de)(de)(de)下決心一定要(yao)(yao)做好這(zhe)(zhe)個任(ren)(ren)務，迎接這(zhe)(zhe)次的(de)(de)(de)挑戰，來證明(ming)自己(ji)的(de)(de)(de)實(shi)(shi)力(li)。因為(wei)我(wo)到(dao)實(shi)(shi)習(xi)的(de)(de)(de)時候(hou)這(zhe)(zhe)個項目已經在(zai)施(shi)工(gong)(gong)(gong)階段了，設計方案已經通過了，所以我(wo)主要(yao)(yao)的(de)(de)(de)實(shi)(shi)習(xi)任(ren)(ren)務就是(shi)協助指導老師(shi)處理一些施(shi)工(gong)(gong)(gong)方面出現的(de)(de)(de)`問題和材料的(de)(de)(de)補給。

　　因為我(wo)從來沒(mei)接觸過(guo)這(zhe)類(lei)工作，也毫(hao)無經驗(yan)，所以在(zai)(zai)剛開(kai)始實習(xi)(xi)的(de)(de)(de)那幾(ji)天，感覺很累(lei)，很迷(mi)茫(mang)，不知道從哪里下手。在(zai)(zai)面對(dui)這(zhe)些(xie)困(kun)難的(de)(de)(de)時候(hou)，我(wo)并沒(mei)有退縮(suo)，而(er)是(shi)虛心主(zhu)動的(de)(de)(de)去請(qing)教指導(dao)老師和同事，在(zai)(zai)大家的(de)(de)(de)幫助下我(wo)對(dui)這(zhe)方面的(de)(de)(de)知識有了一(yi)定的(de)(de)(de)了解。也能更(geng)好的(de)(de)(de)完成實習(xi)(xi)任(ren)務(wu)了，這(zhe)真的(de)(de)(de)是(shi)要特別(bie)感謝我(wo)的(de)(de)(de)指導(dao)老師和同事們(men)了，經過(guo)我(wo)的(de)(de)(de)努(nu)力，在(zai)(zai)實習(xi)(xi)期間的(de)(de)(de)表(biao)現也是(shi)得到了大家的(de)(de)(de)一(yi)致認可。

　　實習心得體會：

　　在(zai)裝飾公司短暫的(de)(de)實習(xi)(xi)讓我這(zhe)個設計(ji)專(zhuan)業(ye)的(de)(de)大學生(sheng)(sheng)學到了很多，是一次受益(yi)終生(sheng)(sheng)的(de)(de)實習(xi)(xi)經(jing)歷(li)。

　　畢業實習報告6

　　一、實習時間

　　20xx年xx月xx日～20xx年xx月xx日

　　二、實習地點

　　xxxx區東樂路與xx交匯(hui)處xx運動公(gong)園(yuan)內

　　三、實習單位

　　實習部(bu)(bu)門工作(zuo) 健身游泳館(銷售部(bu)(bu))

　　四、實習目的

　　1.通過(guo)本次實(shi)習使我能夠從理(li)論高(gao)度(du)上(shang)升(sheng)到實(shi)踐高(gao)度(du)，更(geng)好的實(shi)現(xian)理(li)論和(he)實(shi)踐的結合，為我以(yi)后的工作和(he)學習奠定初(chu)步的知識(shi)。

　　2.通過本次實習使我(wo)能夠親身感受(shou)到由一(yi)個學生轉變到一(yi)個職(zhi)業(ye)人的過程。

　　3.本次(ci)實習(xi)(xi)對(dui)我完成畢(bi)業設計和實習(xi)(xi)報告起到很(hen)重要(yao)的作用(yong)。

　　五、實習主要內容

　　1、安(an)排來(lai)賓參觀會(hui)所的各項設施及介紹課程，完(wan)成入會(hui)手續。(來(lai)訪時需配合(he)客服(fu)在前臺做(zuo)好登記，根據會(hui)員的特征及需要引導會(hui)員選擇適(shi)合(he)的鍛(duan)煉(lian)及卡種)

　　2、我在(zai)工作期間必(bi)須熟悉(xi)會所的(de)設施，包括內部環境及器(qi)械的(de)數量品牌，和所開的(de)操種，教練的(de)專業特長，卡的(de)價(jia)格，會所的(de)經營和發(fa)展。

　　3、在工作中我要學會推崇教練(lian)及同事養成良(liang)好的心態及習(xi)慣，有(you)會員聘請私(si)人教練(lian)時，幫助(zhu)該會員聯(lian)系推薦私(si)人教練(lian)。

　　4、保持(chi)有健身(shen)及入(ru)會愿望(wang)者的(de)(de)聯系，不斷(duan)根據記(ji)載的(de)(de)來賓資料進行跟蹤服務及電話 回訪，以進一步熱(re)忱，全面的(de)(de)介紹，提高來訪者入(ru)會的(de)(de)熱(re)情，了解該訪客真正(zheng)的(de)(de)需要健身(shen)的(de)(de)目的(de)(de)。

　　5、認真統計會(hui)員資料，定期不間(jian)斷的(de)對已入會(hui)的(de)會(hui)員進行電話回訪(fang)，詢問(wen)訓練感受，運動(dong)效果，意(yi)(yi)見和要求，通過周到熱忱的(de)'服務，最終達到使該(gai)會(hui)員續卡轉(zhuan)介紹會(hui)員的(de)目的(de)，同時(shi)最大限度的(de)提高會(hui)員的(de)滿意(yi)(yi)度并做(zuo)好詳(xiang)細(xi)記錄以(yi)便(bian)檢討總結(jie)。

　　6、擴(kuo)大市場，做(zuo)好計劃(hua)，外場的突擊(ji)宣傳促進(jin)企事業單位辦卡(ka)入會參與健身。

　　六、實習總結和體會

　　(一)實(shi)習工作的總(zong)結：

　　回(hui)想起自己剛來公司(si)的(de)時刻，仿佛就在昨天。由對會籍顧問工作(zuo)(zuo)的(de)一竅不通發展到現(xian)在能夠獨立完成工作(zuo)(zuo)任務，在工作(zuo)(zuo)中(zhong)領導的(de)帶頭(tou)(tou)模范作(zuo)(zuo)用感染了(le)(le)我(wo)，同事(shi)的(de)愛崗敬(jing)業精神鼓(gu)舞了(le)(le)我(wo)，使(shi)我(wo)認(ren)識(shi)到作(zuo)(zuo)為新領域的(de)一員(yuan)是(shi)(shi)值得驕(jiao)傲(ao)的(de)，因(yin)為我(wo)們的(de)團(tuan)隊(dui)是(shi)(shi)健(jian)身行(xing)業的(de)帶頭(tou)(tou)兵，我(wo)們的(de)隊(dui)員(yuan)是(shi)(shi)優秀的(de)健(jian)康宣(xuan)傳者，我(wo)們始終堅(jian)持 “身體健(jian)康才(cai)是(shi)(shi)工作(zuo)(zuo)、生活(huo)的(de)首要條件，”的(de)原則，只有擁有一個健(jian)康的(de)體魄，才(cai)能立大志成大事(shi)，萬事(shi)以身體健(jian)康為前提，沒有健(jian)康的(de)體格，任何的(de)想法和行(xing)為只是(shi)(shi)紙上談兵，毫無(wu)意義。

　　在工(gong)作中，顧(gu)(gu)(gu)客(ke)就是(shi)(shi)我們的(de)(de)(de)(de)(de)上帝，一個甜(tian)美的(de)(de)(de)(de)(de)微笑可以(yi)給顧(gu)(gu)(gu)客(ke)帶來一天(tian)美好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)情，一句(ju)輕聲的(de)(de)(de)(de)(de)問候消除了(le)與顧(gu)(gu)(gu)客(ke)之間(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)距(ju)離(li)，真正(zheng)的(de)(de)(de)(de)(de)做到(dao)(dao)(dao)了(le)來到(dao)(dao)(dao)新領域，大家是(shi)(shi)一家人，給顧(gu)(gu)(gu)客(ke)一種賓至(zhi)如歸的(de)(de)(de)(de)(de)感(gan)(gan)覺(jue)。在這里，顧(gu)(gu)(gu)客(ke)享受(shou)到(dao)(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)不僅僅是(shi)(shi)健身(shen)的(de)(de)(de)(de)(de)樂趣，同時他們享受(shou)到(dao)(dao)(dao)了(le)家的(de)(de)(de)(de)(de)溫暖，在身(shen)體得到(dao)(dao)(dao)有效鍛煉的(de)(de)(de)(de)(de)同時，心(xin)里也得到(dao)(dao)(dao)了(le)甜(tian)蜜的(de)(de)(de)(de)(de)滋潤，每當看到(dao)(dao)(dao)客(ke)戶對我們的(de)(de)(de)(de)(de)服務感(gan)(gan)到(dao)(dao)(dao)滿意(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)時候，自己心(xin)里也感(gan)(gan)到(dao)(dao)(dao)了(le)前所(suo)未有的(de)(de)(de)(de)(de)滿足和驕傲。

　　為此，自己總結(jie)了(le)“五步(bu)”工作法，即(ji)：“聆聽(ting)、建議、指導、幫助、服務(wu)(wu)”。客(ke)戶來到健身俱樂部，就一定(ding)有自己的(de)想(xiang)法和目的(de)，為此，每次客(ke)戶到來的(de)時候(hou)，聆聽(ting)他(ta)們(men)的(de)需求(qiu)是最關鍵的(de)一步(bu)，只(zhi)有這樣(yang)才能真正了(le)解(jie)客(ke)戶想(xiang)要的(de)是什(shen)么，他(ta)們(men)想(xiang)達(da)到一種(zhong)什(shen)么樣(yang)的(de)健身目的(de)，只(zhi)有了(le)解(jie)到了(le)這一點，才能針(zhen)對客(ke)戶的(de)實際情況，做到有的(de)放(fang)矢，并提供長久優(you)質的(de)服務(wu)(wu)。

　　工作之余，公司領導還給我們多次外出培(pei)訓(xun)的(de)(de)機會，大(da)家一(yi)起(qi)放(fang)松(song)。這強(qiang)大(da)的(de)(de)團隊(dui)感染力(li)時(shi)刻提醒著我，作為新領域優秀(xiu)團隊(dui)中(zhong)的(de)(de)一(yi)員，絕對不(bu)能懈(xie)怠。在以(yi)后的(de)(de)工作中(zhong)，我要以(yi)嶄新的(de)(de)姿態和高昂的(de)(de)熱情(qing)更(geng)加努力(li)的(de)(de)為每一(yi)個客(ke)戶提供服務。

　　健(jian)身行(xing)業是一個充滿朝氣的行(xing)業，新領(ling)域(yu)(yu)是一個蓬(peng)勃發(fa)展的團(tuan)體，相(xiang)信在我(wo)們業務能(neng)力、服(fu)務水平不(bu)斷(duan)提高的同時，會有更(geng)多的人(ren)選(xuan)擇新領(ling)域(yu)(yu)，信賴新領(ling)域(yu)(yu)。

　　衷心的(de)希望公司蓬勃發展，日新月(yue)異，也希望越來(lai)越多的(de)人(ren)加入我們，讓(rang)我們共同(tong)期待新領域美好的(de)明天!

　　(二)畢(bi)業實習(xi)的體會、收獲：

　　會籍顧(gu)問工作很辛苦(ku)，要外出做(zuo)宣傳(chuan)，同時(shi)(shi)(shi)還有(you)(you)業績(ji)上(shang)的(de)(de)壓力(li)(li)，幾天(tian)下來累(lei)壞了，長時(shi)(shi)(shi)間(jian)站立(li)腳(jiao)會很疼(teng)。有(you)(you)的(de)(de)時(shi)(shi)(shi)候還會受到各種(zhong)冷遇。我(wo)(wo)不(bu)斷給(gei)(gei)自(zi)(zi)己(ji)鼓(gu)勵，我(wo)(wo)不(bu)希(xi)(xi)望(wang)自(zi)(zi)己(ji)放棄。雖然(ran)累(lei)了些(xie)(xie)，我(wo)(wo)想(xiang)(xiang)別(bie)人(ren)(ren)(ren)能(neng)做(zuo)的(de)(de)我(wo)(wo)也(ye)(ye)(ye)能(neng)做(zuo)，別(bie)人(ren)(ren)(ren)能(neng)做(zuo)好(hao)的(de)(de)我(wo)(wo)也(ye)(ye)(ye)一(yi)樣能(neng)做(zuo)好(hao)。一(yi)切從(cong)基(ji)礎作起。就(jiu)把(ba)(ba)這些(xie)(xie)辛苦(ku)當作人(ren)(ren)(ren)生的(de)(de)一(yi)種(zhong)磨礪吧!有(you)(you)的(de)(de)時(shi)(shi)(shi)候想(xiang)(xiang)想(xiang)(xiang)自(zi)(zi)己(ji)也(ye)(ye)(ye)很有(you)(you)動力(li)(li)，看(kan)到一(yi)些(xie)(xie)想(xiang)(xiang)健(jian)身的(de)(de)人(ren)(ren)(ren)向自(zi)(zi)己(ji)咨詢一(yi)些(xie)(xie)問題(ti)，我(wo)(wo)都很熱心給(gei)(gei)解答，畢(bi)竟我(wo)(wo)給(gei)(gei)他(ta)們(men)提供了一(yi)個(ge)好(hao)的(de)(de)健(jian)身場所，把(ba)(ba)一(yi)些(xie)(xie)健(jian)身的(de)(de)理念傳(chuan)授給(gei)(gei)他(ta)們(men)。希(xi)(xi)望(wang)能(neng)通過(guo)我(wo)(wo)的(de)(de)努力(li)(li)，能(neng)夠(gou)讓(rang)更多的(de)(de)人(ren)(ren)(ren)來關注自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)健(jian)康(kang)，養成一(yi)個(ge)良好(hao)的(de)(de)健(jian)身習慣，同時(shi)(shi)(shi)也(ye)(ye)(ye)通過(guo)的(de)(de)每個(ge)人(ren)(ren)(ren)通過(guo)健(jian)身過(guo)程(cheng)中(zhong)的(de)(de)一(yi)些(xie)(xie)收獲和好(hao)處(chu)傳(chuan)給(gei)(gei)身邊(bian)的(de)(de)每一(yi)個(ge)人(ren)(ren)(ren)，通過(guo)這樣的(de)(de)一(yi)個(ge)幾何遞增，我(wo)(wo)間(jian)接的(de)(de)也(ye)(ye)(ye)影響了很多人(ren)(ren)(ren)。

　　畢業實習報告7

　　一、實習說明

　　(1)實習時間：20xx年xx月xx日(ri)至(zhi)20xx年xx月xx日(ri)。

　　(2)實習單位：xx實業有(you)限公司。

　　(3)實(shi)習(xi)性質：畢業實(shi)習(xi)。

　　二、實習單位簡介

　　xx實(shi)業(ye)有限公司(si)是一家獨資企業(ye)，成立于(yu)20xx年(nian)，位于(yu)xx社區(qu)xx棟。

　　是(shi)一家(jia)專業從事精密(mi)塑膠結構件和(he)及外觀件模具(ju)的設(she)計，制造(zao)，精密(mi)塑膠制品(pin)的注塑成型及后加(jia)工處理的民營企業，公(gong)司一貫重視質(zhi)量(liang)，注重員(yuan)工教(jiao)育(yu)，嚴格內(nei)部質(zhi)量(liang)和(he)環(huan)境管理，建(jian)立(li)了較為(wei)完(wan)善(shan)的質(zhi)量(liang)和(he)環(huan)境管理體(ti)系，并致力質(zhi)量(liang)和(he)環(huan)境管理體(ti)系的持(chi)續改善(shan)和(he)有效運行。幾年來，公(gong)司全(quan)(quan)體(ti)員(yuan)工以勤(qin)奮(fen)、務實、進(jin)取的工作態度，使(shi)公(gong)司在激烈的競爭中得(de)以迅速發展，為(wei)使(shi)公(gong)司后續良好(hao)的發展。本公(gong)司品(pin)種齊全(quan)(quan)，廣泛適用(yong)于：服裝、臺布、鞋(xie)帽、玩具(ju)、禮品(pin)、床上等生活用(yong)品(pin)。

　　公司秉承(cheng)“不求最大，只求最好(hao)”的(de)發展目標，以人為(wei)本、真誠(cheng)相待、精益求精、共(gong)創輝煌的(de)企(qi)業宗旨，以誠(cheng)實的(de)態度，互惠(hui)互利的(de)原(yuan)則(ze)，與海內外(wai)朋(peng)友精誠(cheng)合作，共(gong)同發展。

　　公司(si)兼承“信譽至上，客(ke)戶第(di)一(yi)(yi)”的(de)經(jing)營理(li)念，以誠摯的(de)服務，完善的(de)經(jing)營管理(li)，精(jing)益求精(jing)的(de)專業態度對待每(mei)一(yi)(yi)位客(ke)商賦予我們的(de)每(mei)一(yi)(yi)次機(ji)遇，珍惜與你(ni)們的(de)合(he)作。

　　我們尊重(zhong)人、并為所有員工創造(zao)良(liang)好(hao)(hao)的工作和(he)發展環境(jing)，為每一位員工提供(gong)良(liang)好(hao)(hao)的個人成長機會和(he)空(kong)間。

　　您(nin)的(de)需要即為我們(men)前進的(de)動力(li)，每(mei)一次與您(nin)的(de)攜手都會是我們(men)的(de)一個新的(de)開始(shi)。

　　三、實習環境

　　實習期間(jian)，我(wo)在實習工(gong)廠的注(zhu)塑(su)車間(jian)(部門(men))工(gong)作(zuo)，注(zhu)塑(su)部門(men)主(zhu)要從事于在生產第(di)一線生產并簡(jian)單加工(gong)產品(pin)。我(wo)被安排在該部門(men)的一個小組工(gong)作(zuo)，該部門(men)有(you)經理x名，主(zhu)管(guan)x名。

　　四、實習過程

　　(1)了解過程

　　起初，剛進入車(che)(che)間(jian)的(de)(de)時(shi)候，車(che)(che)間(jian)里(li)(li)的(de)(de)一(yi)(yi)切對我(wo)(wo)來說都是陌生(sheng)的(de)(de)。車(che)(che)間(jian)里(li)(li)的(de)(de)工(gong)作環(huan)境(jing)也(ye)不(bu)怎么好，呈現在(zai)(zai)眼(yan)前的(de)(de)一(yi)(yi)幕幕讓人(ren)的(de)(de)心中不(bu)免有些茫然，即將(jiang)在(zai)(zai)這(zhe)較艱(jian)苦的(de)(de)環(huan)境(jing)中工(gong)作x個月。第(di)一(yi)(yi)天進入車(che)(che)間(jian)開始工(gong)作時(shi)，所在(zai)(zai)小組的(de)(de)組長(chang)、技術員給我(wo)(wo)安排(pai)工(gong)作任(ren)(ren)務(wu)，分配給我(wo)(wo)的(de)(de)任(ren)(ren)務(wu)是簡單加(jia)工(gong)一(yi)(yi)種名叫(jiao)黑色套管的(de)(de)產品(pin)，我(wo)(wo)按照技術員教我(wo)(wo)的(de)(de)方法(fa)，運(yun)用操作工(gong)具開始慢(man)(man)慢(man)(man)學著加(jia)工(gong)該產品(pin)，在(zai)(zai)加(jia)工(gong)的(de)(de)同時(shi)注(zhu)意操作流程及有關注(zhu)意事項等。畢(bi)業實習的(de)(de)第(di)一(yi)(yi)天，我(wo)(wo)就在(zai)(zai)這(zhe)初次的(de)(de)工(gong)作崗位上(shang)加(jia)工(gong)產品(pin)，體驗首次在(zai)(zai)社會(hui)上(shang)工(gong)作的(de)(de)感覺。在(zai)(zai)工(gong)作的(de)(de)同時(shi)慢(man)(man)慢(man)(man)熟悉車(che)(che)間(jian)的(de)(de)工(gong)作環(huan)境(jing)。

　　作(zuo)(zuo)為初次(ci)到社會上去工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)學(xue)生來說(shuo)，對(dui)社會的(de)了解以及對(dui)工(gong)作(zuo)(zuo)單位各(ge)(ge)方面情況的(de)了解都(dou)是(shi)甚少陌(mo)生的(de)。一開(kai)(kai)始我(wo)(wo)(wo)對(dui)車(che)間里的(de)各(ge)(ge)項規(gui)章制度，安(an)全生產(chan)操作(zuo)(zuo)規(gui)程及工(gong)作(zuo)(zuo)中的(de)相關注意事(shi)項等(deng)都(dou)不是(shi)很(hen)了解，于是(shi)我(wo)(wo)(wo)便(bian)閱讀(du)實習單位下發給我(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)員(yuan)工(gong)手冊，向小組里的(de)員(yuan)工(gong)同事(shi)請教了解工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)相關事(shi)項，通過他們(men)的(de)幫(bang)助，我(wo)(wo)(wo)對(dui)車(che)間的(de)情況及開(kai)(kai)機(ji)生產(chan)產(chan)品(pin)、加工(gong)產(chan)品(pin)等(deng)有了一定的(de)了解。

　　(2)摸索過程

　　對車(che)間里的(de)環(huan)境有(you)所了(le)解熟(shu)悉(xi)后(hou)，開始(shi)(shi)有(you)些(xie)緊張的(de)心開始(shi)(shi)慢慢平靜下(xia)來，工(gong)(gong)(gong)作(zuo)期(qi)間每天按時到廠上(shang)班(ban)，上(shang)班(ban)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)之(zhi)前先到指定地點等待小組(zu)(zu)組(zu)(zu)長集合(he)(he)員工(gong)(gong)(gong)開會強調(diao)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)中的(de)有(you)關事項，同時給我(wo)們分配工(gong)(gong)(gong)作(zuo)任務(wu)。明確工(gong)(gong)(gong)作(zuo)任務(wu)后(hou)，則要(yao)做一下(xia)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)前的(de)準備工(gong)(gong)(gong)作(zuo)，于是我(wo)便到我(wo)們小組(zu)(zu)的(de)工(gong)(gong)(gong)具(ju)存(cun)放(fang)(fang)區(qu)找來一些(xie)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)中需(xu)要(yao)用(yong)(yong)到的(de)相關用(yong)(yong)具(ju)(比如：膠料(liao)袋子、脫模劑、產(chan)(chan)品(pin)標識(shi)單等)。在(zai)(zai)(zai)機臺位(wei)置上(shang)根據(ju)員工(gong)(gong)(gong)作(zuo)業(ye)(ye)指導書(shu)上(shang)的(de)操作(zuo)流程(cheng)進(jin)行正常(chang)作(zuo)業(ye)(ye)，我(wo)運用(yong)(yong)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)所需(xu)的(de)用(yong)(yong)具(ju)將機器(qi)生產(chan)(chan)出(chu)的(de)產(chan)(chan)品(pin)加(jia)工(gong)(gong)(gong)包裝好，并將加(jia)工(gong)(gong)(gong)包裝好的(de)產(chan)(chan)品(pin)貼好產(chan)(chan)品(pin)標識(shi)單存(cun)放(fang)(fang)在(zai)(zai)(zai)指定的(de)位(wei)置。另(ling)外在(zai)(zai)(zai)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)中，機器(qi)生產(chan)(chan)出(chu)的(de)產(chan)(chan)品(pin)有(you)時會出(chu)現異常(chang)(比如：產(chan)(chan)品(pin)出(chu)現缺膠、料(liao)花、氣紋、色差(cha)等)。出(chu)現上(shang)述情況時，要(yao)及時告知小組(zu)(zu)組(zu)(zu)長、技術(shu)員，讓(rang)他(ta)們幫助解決出(chu)現的(de)問題，小組(zu)(zu)長、技術(shu)員通(tong)過對機器(qi)的(de)調(diao)節讓(rang)生產(chan)(chan)出(chu)的(de)產(chan)(chan)品(pin)恢復正常(chang)，符合(he)(he)檢驗(yan)的(de)要(yao)求。

　　在(zai)(zai)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)期間有些產品(pin)(pin)(pin)(pin)的(de)(de)(de)加工(gong)(gong)(gong)難度(du)較大(da)。剛開(kai)始加工(gong)(gong)(gong)起(qi)來(lai)還真棘手的(de)(de)(de)，加工(gong)(gong)(gong)效率不(bu)高，加工(gong)(gong)(gong)出(chu)來(lai)的(de)(de)(de)產品(pin)(pin)(pin)(pin)質(zhi)量也(ye)不(bu)怎么的(de)(de)(de)。讓人苦惱(nao)的(de)(de)(de)，于是我便(bian)向小組(zu)里的(de)(de)(de)員工(gong)(gong)(gong)同事交流(liu)，向他(ta)(ta)們請教簡(jian)單快(kuai)速的(de)(de)(de)加工(gong)(gong)(gong)方法(fa)與技(ji)(ji)巧。運用(yong)他(ta)(ta)們介紹的(de)(de)(de)操作(zuo)方法(fa)技(ji)(ji)巧慢慢學著加工(gong)(gong)(gong)這有難度(du)的(de)(de)(de)產品(pin)(pin)(pin)(pin)，從中體會加工(gong)(gong)(gong)產品(pin)(pin)(pin)(pin)的(de)(de)(de)效果。同時在(zai)(zai)加工(gong)(gong)(gong)中選(xuan)擇適合的(de)(de)(de)加工(gong)(gong)(gong)工(gong)(gong)(gong)具，也(ye)有利于提(ti)高工(gong)(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)效率。在(zai)(zai)平時工(gong)(gong)(gong)作(zuo)過程中也(ye)要不(bu)斷摸(mo)索出(chu)生產、加工(gong)(gong)(gong)產品(pin)(pin)(pin)(pin)的(de)(de)(de)有效方法(fa)和技(ji)(ji)巧。有時在(zai)(zai)開(kai)關機生產、加工(gong)(gong)(gong)產品(pin)(pin)(pin)(pin)時，對(dui)產品(pin)(pin)(pin)(pin)應該(gai)怎樣包裝不(bu)明白，此時，我便(bian)向員工(gong)(gong)(gong)同事學習，向他(ta)(ta)們請教正確的(de)(de)(de)加工(gong)(gong)(gong)包裝方式，另外也(ye)可以詢(xun)問評管(質(zhi)檢(jian)員)，按評管提(ti)供(gong)的(de)(de)(de)要求(qiu)進行生產、加工(gong)(gong)(gong)包裝產品(pin)(pin)(pin)(pin)。

　　(3)實際操作

　　經過一段時(shi)間開(kai)機(ji)生產(chan)、加工包裝(zhuang)(zhuang)產(chan)品的(de)(de)(de)(de)(de)學習(xi)，我對車間產(chan)品的(de)(de)(de)(de)(de)生產(chan)、加工包裝(zhuang)(zhuang)的(de)(de)(de)(de)(de)整個(ge)(ge)流(liu)程已有(you)了(le)一個(ge)(ge)較(jiao)詳細的(de)(de)(de)(de)(de)了(le)解(jie)(jie)與(yu)熟悉。對有(you)些常(chang)加工的(de)(de)(de)(de)(de)產(chan)品也(ye)比(bi)較(jiao)熟悉了(le)，對不(bu)良(liang)產(chan)品的(de)(de)(de)(de)(de)識別(bie)力(li)也(ye)有(you)所(suo)提(ti)高了(le)，生產(chan)、加工產(chan)品的(de)(de)(de)(de)(de)效率也(ye)在(zai)不(bu)斷(duan)提(ti)高。上班期(qi)間，聽從(cong)小(xiao)組長(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)安排(pai)，接受小(xiao)組長(chang)分配(pei)的(de)(de)(de)(de)(de)工作(zuo)任務，在(zai)自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)工作(zuo)區(qu)認(ren)真地進行作(zuo)業。當出現(xian)一些小(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)問(wen)題(ti)和困難時(shi)，先(xian)自(zi)己嘗試著去解(jie)(jie)決(jue)(jue)，而當問(wen)題(ti)較(jiao)大自(zi)己獨自(zi)難以(yi)解(jie)(jie)決(jue)(jue)時(shi)，則向(xiang)小(xiao)組長(chang)、技術(shu)員(yuan)反映情況，請(qing)求他們(men)幫助解(jie)(jie)決(jue)(jue)。在(zai)他們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)幫助下(xia)，出現(xian)的(de)(de)(de)(de)(de)'問(wen)題(ti)很快就被解(jie)(jie)決(jue)(jue)了(le)，我有(you)時(shi)也(ye)學著運用他們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)方(fang)法與(yu)技巧去處(chu)(chu)理些稍簡單的(de)(de)(de)(de)(de)問(wen)題(ti)，慢慢提(ti)高自(zi)己解(jie)(jie)決(jue)(jue)處(chu)(chu)理問(wen)題(ti)的(de)(de)(de)(de)(de)能力(li)。在(zai)解(jie)(jie)決(jue)(jue)處(chu)(chu)理問(wen)題(ti)的(de)(de)(de)(de)(de)過程中也(ye)不(bu)斷(duan)摸索出解(jie)(jie)決(jue)(jue)機(ji)器小(xiao)故障的(de)(de)(de)(de)(de)方(fang)法途(tu)徑。這樣從(cong)而讓我在(zai)工作(zuo)時(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)自(zi)信心不(bu)斷(duan)增強，對工作(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)積極性也(ye)有(you)所(suo)提(ti)高。

　　在所開的(de)(de)(de)機(ji)器不出現大的(de)(de)(de)故障的(de)(de)(de)情況下，在確保產品質量的(de)(de)(de)基礎上(shang)(shang)盡(jin)自己的(de)(de)(de)努力提高工(gong)(gong)作的(de)(de)(de)效率(lv)。盡(jin)量讓(rang)生產出的(de)(de)(de)產品數量達到班產要求的(de)(de)(de)數量，以便(bian)完(wan)成生產任務(wu)。每次下班之前(qian)，將自己工(gong)(gong)作區域內(nei)的(de)(de)(de)衛生打掃干凈，垃(la)圾(ji)放入垃(la)圾(ji)袋(dai)中并放到相應的(de)(de)(de)位(wei)置，把工(gong)(gong)作桌面(mian)和地面(mian)上(shang)(shang)的(de)(de)(de)物品用具(ju)收拾擺放好(hao)。就這(zhe)樣(yang)一天的(de)(de)(de)全部工(gong)(gong)作內(nei)容也就完(wan)成了，嘿!這(zhe)工(gong)(gong)作任務(wu)也較(jiao)艱巨的(de)(de)(de)啊!

　　五、實習期工作總結和實習收獲

　　實習(xi)期間，我(wo)對實習(xi)工廠的(de)注塑(su)車間(部門)生產、加(jia)工包裝產品的(de)整個操(cao)作(zuo)流程有(you)了(le)(le)一(yi)個較完整的(de)了(le)(le)解和熟悉。雖(sui)然(ran)實習(xi)的(de)工作(zuo)與所學(xue)專業沒有(you)很大的(de)關(guan)系，但實習(xi)中，我(wo)拓寬(kuan)了(le)(le)自己的(de)知(zhi)識(shi)面，學(xue)習(xi)了(le)(le)很多學(xue)校(xiao)以(yi)外的(de)知(zhi)識(shi)，甚至(zhi)在(zai)學(xue)校(xiao)難(nan)以(yi)學(xue)到(dao)的(de)東西。

　　在實習的(de)那段時(shi)間，讓我體會到(dao)從工作中再(zai)(zai)拾起書本的(de)困難(nan)性。每天較(jiao)早就要上班工作，晚上較(jiao)晚才(cai)下(xia)班回宿舍，深(shen)感疲(pi)憊，很(hen)難(nan)有精力能(neng)再(zai)(zai)靜下(xia)心(xin)來(lai)看書。這(zhe)更讓人珍惜在學(xue)校的(de)時(shi)光。

　　此次畢業實(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)，我(wo)(wo)學(xue)(xue)(xue)會(hui)(hui)了(le)(le)(le)運(yun)用(yong)所(suo)學(xue)(xue)(xue)知(zhi)識(shi)解(jie)決處理簡單問(wen)題的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)方(fang)法(fa)(fa)與(yu)技巧，學(xue)(xue)(xue)會(hui)(hui)了(le)(le)(le)與(yu)員(yuan)工(gong)(gong)(gong)同事相處溝通(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)有效(xiao)方(fang)法(fa)(fa)途徑。積(ji)累了(le)(le)(le)處理有關人際(ji)關系問(wen)題的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)經(jing)驗(yan)方(fang)法(fa)(fa)。同時(shi)(shi)我(wo)(wo)體驗(yan)到了(le)(le)(le)社(she)(she)會(hui)(hui)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)艱苦性，通(tong)過實(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)，讓我(wo)(wo)在社(she)(she)會(hui)(hui)中磨練(lian)了(le)(le)(le)下(xia)自(zi)己(ji)(ji)(ji)，也(ye)鍛(duan)煉了(le)(le)(le)下(xia)意志力，訓練(lian)了(le)(le)(le)自(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)動(dong)手操作(zuo)(zuo)能(neng)力，提(ti)升(sheng)了(le)(le)(le)自(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)(shi)踐技能(neng)。積(ji)累了(le)(le)(le)社(she)(she)會(hui)(hui)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)簡單經(jing)驗(yan)，為以(yi)后工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)也(ye)打下(xia)了(le)(le)(le)一點(dian)基(ji)礎(chu)。實(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)生(sheng)活，感觸是很(hen)深(shen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，提(ti)高的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)方(fang)面很(hen)多(duo)，但對(dui)我(wo)(wo)來說最(zui) 主(zhu)要的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)能(neng)力的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)進步。畢業實(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)主(zhu)要的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)就是提(ti)高我(wo)(wo)們應(ying)屆畢業生(sheng)社(she)(she)會(hui)(hui)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)能(neng)力，如何(he)學(xue)(xue)(xue)以(yi)致(zhi)用(yong)，給(gei)(gei)我(wo)(wo)們一次將(jiang)自(zi)己(ji)(ji)(ji)在大學(xue)(xue)(xue)期間所(suo)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)各種書面以(yi)及實(shi)(shi)(shi)際(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)知(zhi)識(shi)，實(shi)(shi)(shi)際(ji)操作(zuo)(zuo)、演練(lian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)機會(hui)(hui)。自(zi)走進xx開始我(wo)(wo)本著積(ji)極(ji)肯干，虛心(xin)好(hao)學(xue)(xue)(xue)、工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)認真(zhen)負責的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)態(tai)度，積(ji)極(ji)主(zhu)動(dong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)參與(yu)企(qi)業市場調查、產品跟蹤、產品銷(xiao)售、以(yi)及對(dui)企(qi)業的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)各種產品的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)了(le)(le)(le)解(jie)，對(dui)企(qi)業分(fen)公(gong)司(si)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)熟悉，讓自(zi)己(ji)(ji)(ji)以(yi)最(zui) 快的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)速度融入公(gong)司(si)，發揮自(zi)己(ji)(ji)(ji)特(te)長。同時(shi)(shi)認真(zhen)完(wan)成(cheng)實(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)日記、撰寫實(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)報告(gao)，成(cheng)績(ji)良好(hao)。實(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)單位的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)反饋情況表明，在實(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)期間反映(ying)出(chu)我(wo)(wo)具有較強(qiang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)適應(ying)能(neng)力，具備(bei)了(le)(le)(le)一定(ding)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)組織能(neng)力和溝通(tong)能(neng)力，能(neng)很(hen)好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)完(wan)成(cheng)企(qi)業在實(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)期間給(gei)(gei)我(wo)(wo)布置的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)任(ren)務。

　　實(shi)習(xi)收獲，主要有以下方(fang)面：

　　1、通過(guo)直接參與企業的(de)運作(zuo)過(guo)程，學到了實(shi)(shi)踐知識，同時進(jin)一步(bu)加深了對(dui)理論知識的(de)理解，使理論與實(shi)(shi)踐知識都有所提高，圓滿地完(wan)成了本科教學的(de)實(shi)(shi)踐任務。

　　2、提高了(le)實際工(gong)作(zuo)能力，為就業(ye)和(he)將(jiang)來的工(gong)作(zuo)取得了(le)一(yi)些寶貴的實踐經驗(yan)。

　　3、學生在實(shi)習(xi)單位受到認可并促成就業。并為(wei)畢業后的正式工(gong)作進行(xing)了良好(hao)的準(zhun)備。

　　通過實(shi)(shi)習(xi)，我對(dui)我國(guo)注塑的(de)(de)發(fa)展有(you)(you)了大致的(de)(de)了解，也(ye)準(zhun)備(bei)在(zai)實(shi)(shi)習(xi)結束后(hou)，借回校的(de)(de)機會，抓緊時(shi)間，學習(xi)更多(duo)相關的(de)(de)理(li)論知識，提高自己(ji)的(de)(de)專業水(shui)平，為(wei)(wei)正式(shi)工作做好(hao)準(zhun)備(bei)思想上的(de)(de)轉變(bian)，我本次實(shi)(shi)習(xi)還有(you)(you)的(de)(de)收獲(huo)是(shi)通過自己(ji)的(de)(de)觀察和與同事的(de)(de)交談思想有(you)(you)一(yi)個(ge)很大的(de)(de)進步。我一(yi)直以為(wei)(wei)現(xian)實(shi)(shi)生(sheng)活(huo)中人都(dou)是(shi)為(wei)(wei)了金(jin)(jin)錢在(zai)活(huo)，為(wei)(wei)金(jin)(jin)錢在(zai)工作，幾乎沒(mei)有(you)(you)人在(zai)為(wei)(wei)除金(jin)(jin)錢之外的(de)(de)事情在(zai)努(nu)力，而這些金(jin)(jin)錢的(de)(de)拿來干嘛呢(ni)?要買房(fang)子，要買車子，要享受生(sheng)活(huo)。

　　畢業實習報告8

　　一、實習單位及崗位介紹

　　本次實習我選擇了位于(yu)xx市(shi)的(de)xx公(gong)司進(jin)行(xing)為期(qi)三個(ge)月的(de)計算機(ji)專(zhuan)業畢(bi)業實習。該公(gong)司是(shi)一家專(zhuan)注(zhu)于(yu)軟(ruan)件(jian)開(kai)發(fa)與信息技(ji)術服務的(de)知名企(qi)業，擁有強大的(de)技(ji)術團隊和豐富的(de)項(xiang)目經驗。我所在的(de)實習崗位是(shi)軟(ruan)件(jian)開(kai)發(fa)實習生，主要負責參與項(xiang)目的(de)部分模塊(kuai)開(kai)發(fa)、代(dai)碼(ma)測(ce)試與維護等工作(zuo)。

　　二、實習內容及過程

　　在(zai)實習期間，我深入了解了軟件開發(fa)的完(wan)整流程，從需求(qiu)分析、設(she)計、編(bian)碼到測試、部署，每個環節(jie)都有導(dao)師的悉心指導(dao)。我的主要工作內容包括：

　　1. 項目(mu)了解(jie)與參與：在(zai)實習初(chu)期，我參與了項目(mu)的需求(qiu)分析和設計(ji)討論會議(yi)，對項目(mu)的整體架構(gou)和功(gong)能需求(qiu)有了全(quan)面的了解(jie)。同時(shi)，我也(ye)積極與團隊(dui)成員溝(gou)通交流，了解(jie)他們在(zai)項目(mu)中承(cheng)擔(dan)的角色和任務。

　　2. 編程技能學(xue)習(xi)與實(shi)踐：在導師的(de)指導下，我(wo)學(xue)習(xi)了(le)公司所使用的(de)開發(fa)框(kuang)架(jia)和工具，并通(tong)過(guo)編寫代(dai)(dai)碼來實(shi)踐這(zhe)些技能。我(wo)參與了(le)項目的(de)部分(fen)模(mo)塊開發(fa)，包括前端(duan)頁面開發(fa)、后端(duan)接(jie)口(kou)實(shi)現以及數據庫設計等。在編寫代(dai)(dai)碼的(de)過(guo)程中，我(wo)注重代(dai)(dai)碼的(de)規(gui)范(fan)性(xing)和可讀性(xing)，并遵循(xun)公司的(de)編程規(gui)范(fan)。

　　3. 代(dai)碼(ma)測(ce)試(shi)(shi)與調試(shi)(shi)：在(zai)代(dai)碼(ma)編寫完成后，我進行了(le)單(dan)元測(ce)試(shi)(shi)和(he)集成測(ce)試(shi)(shi)，以(yi)確保代(dai)碼(ma)的正確性和(he)穩定性。同時，我也參與了(le)項目(mu)的聯調工作，與前后端開(kai)發人員進行聯調測(ce)試(shi)(shi)，解決在(zai)測(ce)試(shi)(shi)過(guo)程中出現的問題(ti)。

　　4. 維護與(yu)優化：在(zai)項目上線后，我負責了部分(fen)代碼(ma)的(de)(de)維護和優化工作。我根(gen)據用戶的(de)(de)反饋和項目的(de)(de)需求，對代碼(ma)進行了修改和優化，提高了系統的(de)(de)性能(neng)和用戶體(ti)驗。

　　三、實習收獲與體會

　　通過本次實習(xi)，我獲得了(le)以下收(shou)獲和體會：

　　1. 編(bian)程技(ji)能的(de)提升：在實(shi)習(xi)過(guo)程中，我(wo)深入學習(xi)了(le)(le)軟件開(kai)發(fa)的(de)相關知識和(he)技(ji)能，并通過(guo)實(shi)踐提高了(le)(le)自(zi)己的(de)`編(bian)程能力(li)。我(wo)掌握了(le)(le)多(duo)種開(kai)發(fa)框架和(he)工(gong)具的(de)使用方法，并學會了(le)(le)如何編(bian)寫(xie)高效、規范的(de)代碼。

　　2. 團(tuan)(tuan)隊(dui)協(xie)(xie)作與溝通能力：在實習中，我積極參與團(tuan)(tuan)隊(dui)討論和協(xie)(xie)作，學(xue)(xue)會了(le)如(ru)何與團(tuan)(tuan)隊(dui)成員進行(xing)有(you)效(xiao)的(de)溝通和協(xie)(xie)作。我學(xue)(xue)會了(le)傾聽他人的(de)意見和建(jian)議，并(bing)能夠根據(ju)團(tuan)(tuan)隊(dui)的(de)需求調整自己的(de)工(gong)作計劃和進度。

　　3. 問(wen)題(ti)解(jie)(jie)決能力：在(zai)項目開發(fa)過程中，我(wo)遇到了許多問(wen)題(ti)和(he)挑戰(zhan)。通(tong)過不(bu)斷嘗試和(he)探(tan)索，我(wo)學會了如何分(fen)析問(wen)題(ti)、找到問(wen)題(ti)的根源并解(jie)(jie)決問(wen)題(ti)。這些(xie)經驗(yan)對(dui)我(wo)未來的職業發(fa)展(zhan)具有(you)重(zhong)要的指導意義。

　　4. 職業規劃(hua)與認知：通過實習，我(wo)(wo)對計算機行業有了更(geng)深入(ru)的(de)(de)了解(jie)和認識(shi)。我(wo)(wo)意識(shi)到自(zi)己(ji)在(zai)軟件開發方面具有較(jiao)大的(de)(de)潛力和興趣，因此決(jue)定將其作為自(zi)己(ji)未來(lai)的(de)(de)職業發展(zhan)方向。同時，我(wo)(wo)也認識(shi)到在(zai)職業發展(zhan)中需要不斷(duan)學習和提升自(zi)己(ji)的(de)(de)技能和能力。

　　四、實習總結與展望

　　本(ben)次計算(suan)機專業(ye)(ye)(ye)畢業(ye)(ye)(ye)實(shi)習(xi)經歷讓我(wo)(wo)收獲(huo)頗豐(feng)。我(wo)(wo)不僅提升(sheng)了(le)自己(ji)的(de)(de)(de)編程能力(li)和(he)(he)團隊(dui)協作(zuo)能力(li)，還對自己(ji)的(de)(de)(de)職業(ye)(ye)(ye)規(gui)劃(hua)和(he)(he)未來發展有(you)了(le)更(geng)清晰的(de)(de)(de)認(ren)識(shi)。在未來的(de)(de)(de)學(xue)習(xi)和(he)(he)工作(zuo)中(zhong)，我(wo)(wo)將(jiang)繼續保(bao)持(chi)認(ren)真負(fu)責、積極主動的(de)(de)(de)工作(zuo)態(tai)度，努力(li)提升(sheng)自己(ji)的(de)(de)(de)綜合素質(zhi)和(he)(he)競爭(zheng)力(li)。同(tong)時(shi)，我(wo)(wo)也將(jiang)關注(zhu)計算(suan)機行業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)最新動態(tai)和(he)(he)發展趨勢，不斷(duan)學(xue)習(xi)和(he)(he)掌握新的(de)(de)(de)知識(shi)和(he)(he)技能，為實(shi)現(xian)自己(ji)的(de)(de)(de)職業(ye)(ye)(ye)目標而不懈努力(li)。

　　畢業實習報告9

　　一、實習目的

　　畢業(ye)(ye)實(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)(xi)是工(gong)(gong)(gong)商(shang)管理(li)(li)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)教學(xue)(xue)(xue)計(ji)劃中的(de)(de)(de)(de)一(yi)個重要環節，是學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)畢業(ye)(ye)前的(de)(de)(de)(de)一(yi)次(ci)綜合性(xing)實(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)(xi)。通(tong)(tong)過(guo)實(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)(xi)，使我們(men)在(zai)(zai)(zai)實(shi)(shi)際(ji)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)中理(li)(li)解(jie)(jie)和(he)(he)鞏(gong)固所(suo)(suo)學(xue)(xue)(xue)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)基本理(li)(li)論知識(shi)，鍛煉和(he)(he)培(pei)(pei)養實(shi)(shi)際(ji)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)能(neng)(neng)(neng)力(li)、了解(jie)(jie)和(he)(he)掌(zhang)握各專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)基本技(ji)能(neng)(neng)(neng)，學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)實(shi)(shi)際(ji)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)中分(fen)析與解(jie)(jie)決問(wen)題(ti)的(de)(de)(de)(de)方法，樹立熱(re)愛和(he)(he)獻身所(suo)(suo)從(cong)(cong)事職業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)觀念；通(tong)(tong)過(guo)實(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)(xi)使學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)對工(gong)(gong)(gong)商(shang)企業(ye)(ye)管理(li)(li)的(de)(de)(de)(de)各方面(mian)從(cong)(cong)理(li)(li)性(xing)認(ren)(ren)(ren)識(shi)，過(guo)渡到實(shi)(shi)踐認(ren)(ren)(ren)識(shi)，進(jin)一(yi)步鞏(gong)固深(shen)化所(suo)(suo)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)知識(shi)，學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)現(xian)場人員的(de)(de)(de)(de)優秀品(pin)德和(he)(he)管理(li)(li)、生(sheng)(sheng)產(chan)(chan)、銷售技(ji)能(neng)(neng)(neng)；通(tong)(tong)過(guo)實(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)(xi)，使學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)理(li)(li)論聯系(xi)實(shi)(shi)際(ji)，培(pei)(pei)養獨立工(gong)(gong)(gong)作(zuo)能(neng)(neng)(neng)力(li)的(de)(de)(de)(de)重要環節；通(tong)(tong)過(guo)實(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)(xi)，讓學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)進(jin)一(yi)步認(ren)(ren)(ren)識(shi)、了解(jie)(jie)、適(shi)應生(sheng)(sheng)產(chan)(chan)、流(liu)通(tong)(tong)企業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)產(chan)(chan)經營管理(li)(li)活(huo)動和(he)(he)有關經濟(ji)管理(li)(li)部門的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)實(shi)(shi)際(ji)；培(pei)(pei)養和(he)(he)提(ti)高學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)認(ren)(ren)(ren)識(shi)問(wen)題(ti)、解(jie)(jie)決問(wen)題(ti)的(de)(de)(de)(de)獨立工(gong)(gong)(gong)作(zuo)能(neng)(neng)(neng)力(li)，以便(bian)在(zai)(zai)(zai)以后畢業(ye)(ye)后能(neng)(neng)(neng)真真正(zheng)正(zheng)走入社(she)會(hui)，能(neng)(neng)(neng)夠(gou)適(shi)應國(guo)內外(wai)的(de)(de)(de)(de)經濟(ji)形勢的(de)(de)(de)(de)變化，并且能(neng)(neng)(neng)夠(gou)在(zai)(zai)(zai)生(sheng)(sheng)活(huo)和(he)(he)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)中很好地處理(li)(li)各方面(mian)的(de)(de)(de)(de)問(wen)題(ti)；通(tong)(tong)過(guo)實(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)(xi)讓接(jie)收實(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)(xi)單位能(neng)(neng)(neng)較充分(fen)地了解(jie)(jie)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)思想品(pin)德，實(shi)(shi)際(ji)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)能(neng)(neng)(neng)力(li)，為(wei)選擇適(shi)宜人才打下基礎。

　　二、實習前的準備

　　根(gen)據工商管理專業學(xue)生(sheng)實(shi)(shi)習(xi)性質和(he)特點，畢(bi)業實(shi)(shi)習(xi)采取(qu)小(xiao)分隊式(shi)實(shi)(shi)習(xi)和(he)分散實(shi)(shi)習(xi)相結合(he)的(de)方(fang)(fang)式(shi)。一方(fang)(fang)面(mian)學(xue)校(xiao)給我(wo)們(men)聯系實(shi)(shi)習(xi)單位(wei)(wei)(wei)，另一方(fang)(fang)面(mian)，學(xue)校(xiao)允許我(wo)們(men)自己尋(xun)找(zhao)實(shi)(shi)習(xi)單位(wei)(wei)(wei)，所以在(zai)實(shi)(shi)習(xi)之前(qian)我(wo)們(men)不停的(de)搜(sou)索(suo)各方(fang)(fang)面(mian)的(de)信息，自己找(zhao)實(shi)(shi)習(xi)單位(wei)(wei)(wei)。但(dan)還是找(zhao)不到(dao)合(he)適(shi)的(de)，感覺找(zhao)份好(hao)工作(zuo)真的(de)不容易。就在(zai)此時，學(xue)院(yuan)通知(zhi)我(wo)們(men)有兩家企業來(lai)我(wo)校(xiao)招(zhao)聘，沒(mei)有找(zhao)到(dao)實(shi)(shi)習(xi)單位(wei)(wei)(wei)的(de)學(xue)生(sheng)去學(xue)院(yuan)辦(ban)公(gong)室參加(jia)面(mian)試，沒(mei)想到(dao)經過(guo)面(mian)試后(hou)，我(wo)被祁連葡萄(tao)酒銷售有限(xian)公(gong)司聘用了。在(zai)經歷過(guo)無(wu)數次找(zhao)工作(zuo)失敗的(de)挫折后(hou)，我(wo)對自己說，一定(ding)好(hao)好(hao)珍惜這次機會，努力工作(zuo)。

　　三、實習的內容

　　xx葡(pu)萄(tao)酒(jiu)業(ye)有限責任(ren)公(gong)(gong)司(si)，成(cheng)立(li)于20xx年9月(yue)，是xx省白龍(long)江林管局根據國家產業(ye)發展政策，按照(zhao)國家林業(ye)局實施(shi)“天然林資源保護工程”的規(gui)劃和部(bu)署，轉產組建的集釀(niang)酒(jiu)葡(pu)萄(tao)種植、葡(pu)萄(tao)酒(jiu)釀(niang)造及(ji)銷售(shou)為一體(ti)的國有控(kong)股(gu)有限責任(ren)公(gong)(gong)司(si)。20xx年6月(yue)，公(gong)(gong)司(si)又(you)獲xx省公(gong)(gong)路航(hang)空(kong)旅游(you)投資集團參(can)股(gu)投資。截(jie)至目前，該公(gong)(gong)司(si)累計投資約3.5億元(yuan)。

　　公(gong)司(si)總(zong)部在(zai)蘭州(zhou)市(shi)(shi)，基地(di)在(zai)張掖市(shi)(shi)高臺縣(xian)，是一家(jia)集(ji)葡(pu)萄種(zhong)植、釀造、銷(xiao)售(shou)為(wei)一體的葡(pu)萄酒(jiu)(jiu)公(gong)司(si)。銷(xiao)售(shou)公(gong)司(si)下設(she)金(jin)城分公(gong)司(si)(蘭州(zhou)市(shi)(shi)5區(qu)3縣(xian)業(ye)(ye)務(wu))、甘州(zhou)區(qu)經(jing)銷(xiao)部、酒(jiu)(jiu)嘉(jia)經(jing)銷(xiao)部、金(jin)昌(chang)經(jing)銷(xiao)部、廈門分公(gong)司(si)(江、浙、閩(min)、滬地(di)區(qu)業(ye)(ye)務(wu))、中(zhong)郵(you)事業(ye)(ye)部(中(zhong)國(guo)郵(you)政全國(guo)市(shi)(shi)場分銷(xiao)業(ye)(ye)務(wu))，并在(zai)xx省(sheng)內其他(ta)地(di)級(ji)市(shi)(shi)及全國(guo)大部分省(sheng)會城市(shi)(shi)派駐市(shi)(shi)場經(jing)理，在(zai)傳統(tong)線下渠道已形(xing)成以xx為(wei)中(zhong)心(xin)，輻射(she)全國(guo)的銷(xiao)售(shou)格局。公(gong)司(si)成功研(yan)制了中(zhong)國(guo)第(di)一支冰(bing)酒(jiu)(jiu)，擁(yong)有(you)全國(guo)最大的單品(pin)牌冰(bing)葡(pu)萄酒(jiu)(jiu)莊園，20xx年起，“祁連(lian)傳奇”葡(pu)萄酒(jiu)(jiu)又相繼出口(kou)日(ri)本、馬(ma)來西(xi)亞與澳大利(li)亞，是國(guo)內首家(jia)冰(bing)酒(jiu)(jiu)出口(kou)企業(ye)(ye)，xx省(sheng)首家(jia)冰(bing)酒(jiu)(jiu)出口(kou)企業(ye)(ye)。

　　本次實習(xi)主要分為以下三個階段：

　　(一)新員工(gong)崗前培訓。為(wei)期三天的(de)培訓讓(rang)我(wo)們了解了公(gong)司(si)的(de)歷(li)史(shi)、現狀和(he)未來發展規(gui)劃(hua)，學習了葡萄酒文(wen)化及(ji)葡萄酒知(zhi)識，進行(xing)了新員工(gong)心(xin)態培訓和(he)社交禮儀培訓，向我(wo)們介紹(shao)了公(gong)司(si)產品優(you)勢及(ji)其(qi)特點。

　　(二)新(xin)員工崗位安排(pai)。我們幾個(ge)女生被(bei)安排(pai)到商(shang)超部(bu)做(zuo)超市(shi)導購，我的工作(zuo)主(zhu)要(yao)是負責在(zai)超市(shi)向顧客(ke)推介(jie)我們的產品，每(mei)天向業(ye)務員報銷量，同時做(zuo)好周報表和月報表；此外還負責下訂單、收貨、退貨等工作(zuo)；在(zai)日常工作(zuo)中(zhong)，還得服從超市(shi)工作(zuo)安排(pai)。

　　(三)總結此次實(shi)(shi)習(xi)工作(zuo)，并填(tian)寫實(shi)(shi)習(xi)考(kao)核表和實(shi)(shi)習(xi)鑒(jian)定表，寫實(shi)(shi)習(xi)報告。

　　四、實習體會

　　實習(xi)，就(jiu)(jiu)(jiu)是把我(wo)(wo)們在(zai)學(xue)(xue)(xue)校所學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)理(li)論知識，運用到(dao)客觀實際中(zhong)去，使自(zi)己(ji)所學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)理(li)論知識有用武之地(di)。只是一(yi)種(zhong)磨練的(de)(de)過程。對于(yu)結果，我(wo)(wo)們應(ying)該有這樣的(de)(de)胸襟：不(bu)(bu)(bu)以成敗論英雄(xiong)，不(bu)(bu)(bu)一(yi)定非(fei)要(yao)用成功(gong)來作為自(zi)己(ji)的(de)(de)目標和要(yao)求。人(ren)生需要(yao)設計，但是這種(zhong)設計不(bu)(bu)(bu)是憑空出來的(de)(de)，是需要(yao)成本(ben)的(de)(de)，失敗就(jiu)(jiu)(jiu)是一(yi)種(zhong)成本(ben)，有了(le)成本(ben)的(de)(de)投入，就(jiu)(jiu)(jiu)預示著的(de)(de)人(ren)生的(de)(de)收獲即(ji)將(jiang)開始。只學(xue)(xue)(xue)不(bu)(bu)(bu)實踐(jian)，那(nei)么所學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)就(jiu)(jiu)(jiu)等于(yu)零。理(li)論應(ying)該與(yu)實踐(jian)相結合。另一(yi)方面(mian)，實踐(jian)可為以后找工(gong)作打基礎。通(tong)過這段(duan)時間的(de)(de)實習(xi)，學(xue)(xue)(xue)到(dao)一(yi)些在(zai)學(xue)(xue)(xue)校里學(xue)(xue)(xue)不(bu)(bu)(bu)到(dao)的(de)(de).東西。因為環境的(de)(de)不(bu)(bu)(bu)同(tong)，接觸的(de)(de)人(ren)與(yu)事不(bu)(bu)(bu)同(tong)，從中(zhong)所學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)東西自(zi)然就(jiu)(jiu)(jiu)不(bu)(bu)(bu)一(yi)樣了(le)。

　　要(yao)學(xue)(xue)(xue)會從實踐(jian)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)，從學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)中(zhong)實踐(jian)。而且在中(zhong)國(guo)的(de)(de)(de)經(jing)濟(ji)飛速發展(zhan)，又加入(ru)了世貿(mao)，國(guo)內外經(jing)濟(ji)日趨變化(hua)，每天都不(bu)(bu)斷有新的(de)(de)(de)東西涌現，在擁有了越(yue)來越(yue)多(duo)的(de)(de)(de)機(ji)會的(de)(de)(de)同(tong)時，也(ye)有了更多(duo)的(de)(de)(de)挑戰(zhan)，前(qian)天才(cai)剛學(xue)(xue)(xue)到的(de)(de)(de)知(zhi)識可(ke)能在今天就(jiu)已(yi)經(jing)被淘汰掉了，中(zhong)國(guo)的(de)(de)(de)經(jing)濟(ji)越(yue)和(he)外面接軌，對于人才(cai)的(de)(de)(de)要(yao)求就(jiu)會越(yue)來越(yue)高，我們不(bu)(bu)只要(yao)學(xue)(xue)(xue)好學(xue)(xue)(xue)校里所學(xue)(xue)(xue)到的(de)(de)(de)知(zhi)識，還要(yao)不(bu)(bu)斷從生(sheng)活中(zhong)，實踐(jian)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)其他知(zhi)識，不(bu)(bu)斷地從各方面武裝自已(yi)，才(cai)能在競爭中(zhong)突出(chu)自已(yi)，表現自已(yi)。小草用綠(lv)色證(zheng)明(ming)自己(ji)，鳥兒用歌聲證(zheng)明(ming)自己(ji)，我們要(yao)用行(xing)動證(zheng)明(ming)自己(ji)。做(zuo)好實習(xi)(xi)工作(zuo)，為以后(hou)的(de)(de)(de)成功奠基(ji)吧！

　　畢業實習報告10

　　一、實習目的

　　通過社會(hui)實(shi)踐，熟練(lian)專業技(ji)能，了(le)解(jie)藝術(shu)設計機(ji)構，其(qi)部門、日常(chang)業務活動、整體狀態(tai)。并從中認識到(dao)藝術(shu)設計活動與人力、資金、社會(hui)的關系。

　　二、實習時間

　　20xx年x月xx日——x月x日。

　　三、實習地點

　　xx有限公司。

　　四、實習內容

　　20xx年x月(yue)xx日，我應聘進(jin)入到xxxxx有限公(gong)司(si)進(jin)行了為期一(yi)個月(yue)的實習活動，進(jin)行學習。任職平面設(she)計師(shi)，在(zai)xx有限公(gong)司(si)屬(shu)于典型本土小公(gong)司(si)：小規模、業(ye)務少(shao)。其公(gong)司(si)主(zhu)要(yao)有賣場設(she)計、噴繪(hui)廣告設(she)計和(he)墻(qiang)體廣告等幾部分業(ye)務組成。

　　很幸運，一(yi)(yi)(yi)進公司便(bian)能(neng)參與(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)設(she)(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)項目(mu)之中，正好鍛(duan)煉一(yi)(yi)(yi)下自己。于是(shi)(shi)，我(wo)學以致用(yong)，很快在(zai)一(yi)(yi)(yi)天(tian)(tian)之內做(zuo)出了(le)(le)(le)三個方(fang)案(an)，設(she)(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)主(zhu)任(ren)(ren)看后比(bi)較(jiao)(jiao)滿意(yi)，便(bian)可以放心的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)將其他的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)設(she)(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)任(ren)(ren)務(wu)交給我(wo)。由于經驗(yan)不(bu)(bu)足(zu)，我(wo)在(zai)開(kai)始的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候，主(zhu)要(yao)還是(shi)(shi)負(fu)責一(yi)(yi)(yi)些比(bi)較(jiao)(jiao)瑣碎的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)設(she)(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)任(ren)(ren)務(wu)。還沒(mei)有(you)真(zhen)正地參與(yu)(yu)到比(bi)較(jiao)(jiao)完整的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)活動策(ce)劃之中。經過(guo)兩天(tian)(tian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)磨合(he)，自己有(you)哪些缺點和不(bu)(bu)足(zu)，便(bian)知道(dao)得一(yi)(yi)(yi)清二楚，在(zai)校的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候由于實(shi)際鍛(duan)煉的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)機會比(bi)較(jiao)(jiao)少(shao)，在(zai)軟件(jian)操作(zuo)上(shang)還是(shi)(shi)不(bu)(bu)夠純熟。而(er)且對于客(ke)(ke)戶(hu)(hu)(hu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)要(yao)求并(bing)不(bu)(bu)能(neng)立即做(zuo)出反應(ying)(ying)。通過(guo)前兩天(tian)(tian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)實(shi)踐(jian)，基本(ben)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)了(le)(le)(le)解了(le)(le)(le)公司的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)設(she)(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)流程。首(shou)先(xian)是(shi)(shi)客(ke)(ke)戶(hu)(hu)(hu)提出要(yao)求，然(ran)后設(she)(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)主(zhu)任(ren)(ren)根據客(ke)(ke)戶(hu)(hu)(hu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)需(xu)求程度(du)，結合(he)每位設(she)(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)師的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)設(she)(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)特點，合(he)理的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)分(fen)配任(ren)(ren)務(wu)，盡量(liang)發揮出每位設(she)(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)師的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)優點，讓設(she)(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)做(zuo)到盡量(liang)讓客(ke)(ke)戶(hu)(hu)(hu)滿意(yi)。而(er)有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)客(ke)(ke)戶(hu)(hu)(hu)會盯著設(she)(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)師把(ba)(ba)設(she)(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)任(ren)(ren)務(wu)做(zuo)完，往往這種(zhong)方(fang)式基本(ben)上(shang)是(shi)(shi)按照(zhao)客(ke)(ke)戶(hu)(hu)(hu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)意(yi)愿做(zuo)出來，設(she)(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)師們(men)不(bu)(bu)喜歡(huan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)就是(shi)(shi)這類的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)客(ke)(ke)戶(hu)(hu)(hu)，很容(rong)易造成(cheng)設(she)(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)缺乏創(chuang)意(yi)與(yu)(yu)創(chuang)新，因(yin)為(wei)大部(bu)分(fen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)客(ke)(ke)戶(hu)(hu)(hu)還是(shi)(shi)不(bu)(bu)了(le)(le)(le)解設(she)(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，他們(men)更多地追求設(she)(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)時(shi)效(xiao)性(xing)，明艷(yan)、鮮亮的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)色調(diao)(diao)是(shi)(shi)客(ke)(ke)戶(hu)(hu)(hu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)首(shou)選，因(yin)為(wei)他們(men)認為(wei)這樣會更加吸引消費(fei)(fei)者的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)眼球。而(er)這種(zhong)基調(diao)(diao)如果(guo)把(ba)(ba)握不(bu)(bu)好，就會造成(cheng)設(she)(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)庸(yong)俗化。經過(guo)了(le)(le)(le)幾天(tian)(tian)瑣碎的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)設(she)(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)任(ren)(ren)務(wu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)鍛(duan)煉，使我(wo)學到許多在(zai)課本(ben)中無法(fa)涉及的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)內容(rong)。因(yin)為(wei)工(gong)作(zuo)就是(shi)(shi)與(yu)(yu)客(ke)(ke)戶(hu)(hu)(hu)直接(jie)接(jie)觸(chu)，我(wo)們(men)工(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)目(mu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)就是(shi)(shi)要(yao)讓客(ke)(ke)戶(hu)(hu)(hu)滿意(yi)，當然(ran)在(zai)不(bu)(bu)能(neng)缺乏創(chuang)意(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)同時(shi)，還要(yao)兼顧(gu)它在(zai)市場上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)效(xiao)性(xing)。并(bing)不(bu)(bu)是(shi)(shi)說(shuo)，有(you)創(chuang)意(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)設(she)(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)就一(yi)(yi)(yi)定適(shi)應(ying)(ying)市場的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)競爭，這就涉及到設(she)(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)營銷(xiao)與(yu)(yu)管(guan)理的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)重要(yao)性(xing)。如何讓設(she)(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)達到預期的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)市場效(xiao)應(ying)(ying)，首(shou)先(xian)就要(yao)對所涉及到的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)市場進行(xing)剖析(xi)性(xing)分(fen)析(xi)，找(zhao)到恰當的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)目(mu)標(biao)消費(fei)(fei)群(qun)，進行(xing)市場定位，然(ran)后確(que)定項目(mu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)核心，一(yi)(yi)(yi)切設(she)(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)行(xing)為(wei)都圍繞著核心概念展開(kai)，這樣才能(neng)使策(ce)劃項目(mu)不(bu)(bu)偏(pian)離市場。

　　五、實習總結

　　由于實(shi)(shi)習(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)時間有(you)限，我(wo)(wo)在(zai)(zai)xxxxx公司實(shi)(shi)習(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)期間就遇到(dao)了(le)(le)人(ren)力(li)資源宣(xuan)傳冊設(she)(she)(she)(she)計(ji)這(zhe)樣一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)比較完(wan)整(zheng)的(de)(de)(de)(de)(de)策(ce)劃案例。通(tong)(tong)過(guo)這(zhe)次(ci)(ci)的(de)(de)(de)(de)(de)畢業實(shi)(shi)習(xi)，我(wo)(wo)認識(shi)到(dao)了(le)(le)很(hen)多在(zai)(zai)書本(ben)上或老師講課中(zhong)自己忽略了(le)(le)的(de)(de)(de)(de)(de)或有(you)些疑惑的(de)(de)(de)(de)(de)地方，從實(shi)(shi)際觀察和(he)同(tong)(tong)事(shi)(shi)之間指(zhi)導中(zhong)得到(dao)了(le)(le)更(geng)多的(de)(de)(de)(de)(de)寶貴的(de)(de)(de)(de)(de)經(jing)驗。一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)設(she)(she)(she)(she)計(ji)團隊是否優(you)秀，首先要(yao)(yao)(yao)看它(ta)對(dui)設(she)(she)(she)(she)計(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)管理與(yu)分(fen)配，將(jiang)合適(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)安排在(zai)(zai)合適(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)位(wei)置(zhi)，這(zhe)樣才能(neng)發揮出每個(ge)(ge)人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)優(you)點(dian)。團隊精神非常(chang)重要(yao)(yao)(yao)，一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)優(you)秀的(de)(de)(de)(de)(de)設(she)(she)(she)(she)計(ji)團隊并(bing)不(bu)是要(yao)(yao)(yao)每個(ge)(ge)人(ren)都(dou)非常(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)優(you)秀，這(zhe)樣很(hen)容易(yi)造成(cheng)成(cheng)員之間的(de)(de)(de)(de)(de)意見分(fen)歧。所(suo)以(yi)(yi)在(zai)(zai)共同(tong)(tong)進行一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)策(ce)劃項目的(de)(de)(de)(de)(de)時候，設(she)(she)(she)(she)計(ji)師之間一(yi)(yi)(yi)定(ding)要(yao)(yao)(yao)經(jing)常(chang)溝(gou)通(tong)(tong)、交流，在(zai)(zai)共同(tong)(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)探討(tao)中(zhong)發現(xian)問(wen)(wen)題(ti)(ti)、解(jie)決問(wen)(wen)題(ti)(ti)。在(zai)(zai)共同(tong)(tong)商討(tao)的(de)(de)(de)(de)(de)過(guo)程中(zhong)很(hen)容易(yi)就能(neng)碰出新(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)閃光點(dian)，使策(ce)劃項目更(geng)加的(de)(de)(de)(de)(de)完(wan)備。通(tong)(tong)過(guo)這(zhe)次(ci)(ci)實(shi)(shi)習(xi)，在(zai)(zai)設(she)(she)(she)(she)計(ji)方面我(wo)(wo)感覺自己有(you)了(le)(le)一(yi)(yi)(yi)定(ding)的(de)(de)(de)(de)(de)收獲(huo)。這(zhe)次(ci)(ci)實(shi)(shi)習(xi)主要(yao)(yao)(yao)是為了(le)(le)我(wo)(wo)們(men)今后(hou)(hou)(hou)在(zai)(zai)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)及(ji)業務(wu)上能(neng)力(li)的(de)(de)(de)(de)(de)提高起到(dao)了(le)(le)促(cu)進的(de)(de)(de)(de)(de)作(zuo)(zuo)(zuo)用(yong)，增強了(le)(le)我(wo)(wo)們(men)今后(hou)(hou)(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)競爭力(li)，為我(wo)(wo)們(men)能(neng)在(zai)(zai)以(yi)(yi)后(hou)(hou)(hou)立足增添了(le)(le)一(yi)(yi)(yi)塊基石。實(shi)(shi)習(xi)單(dan)(dan)位(wei)的(de)(de)(de)(de)(de)`同(tong)(tong)事(shi)(shi)們(men)也(ye)給了(le)(le)我(wo)(wo)很(hen)多機會參(can)與(yu)他們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)設(she)(she)(she)(she)計(ji)任(ren)務(wu)。使我(wo)(wo)懂得了(le)(le)很(hen)多以(yi)(yi)前(qian)難以(yi)(yi)解(jie)決的(de)(de)(de)(de)(de)問(wen)(wen)題(ti)(ti)，將(jiang)來從事(shi)(shi)設(she)(she)(she)(she)計(ji)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)所(suo)要(yao)(yao)(yao)面對(dui)的(de)(de)(de)(de)(de)問(wen)(wen)題(ti)(ti)，如(ru)：前(qian)期的(de)(de)(de)(de)(de)策(ce)劃和(he)后(hou)(hou)(hou)期的(de)(de)(de)(de)(de)制作(zuo)(zuo)(zuo)、如(ru)何與(yu)客戶(hu)進行溝(gou)通(tong)(tong)等等。這(zhe)次(ci)(ci)實(shi)(shi)習(xi)豐富了(le)(le)我(wo)(wo)在(zai)(zai)這(zhe)方面的(de)(de)(de)(de)(de)知識(shi)，使我(wo)(wo)向(xiang)更(geng)深的(de)(de)(de)(de)(de)層(ceng)次(ci)(ci)邁進，對(dui)我(wo)(wo)在(zai)(zai)今后(hou)(hou)(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)社會當(dang)中(zhong)立足有(you)一(yi)(yi)(yi)定(ding)的(de)(de)(de)(de)(de)促(cu)進作(zuo)(zuo)(zuo)用(yong)，但我(wo)(wo)也(ye)認識(shi)到(dao)，要(yao)(yao)(yao)想做好這(zhe)方面的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)單(dan)(dan)靠這(zhe)這(zhe)幾天的(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)習(xi)是不(bu)行的(de)(de)(de)(de)(de)，還(huan)需要(yao)(yao)(yao)我(wo)(wo)在(zai)(zai)平時的(de)(de)(de)(de)(de)學習(xi)和(he)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)中(zhong)一(yi)(yi)(yi)點(dian)一(yi)(yi)(yi)點(dian)的(de)(de)(de)(de)(de)積(ji)累，不(bu)斷(duan)豐富自己的(de)(de)(de)(de)(de)經(jing)驗才行。我(wo)(wo)面前(qian)的(de)(de)(de)(de)(de)路還(huan)是很(hen)漫長的(de)(de)(de)(de)(de)，需要(yao)(yao)(yao)不(bu)斷(duan)的(de)(de)(de)(de)(de)努(nu)力(li)和(he)奮斗才能(neng)真正地走好。

　　作為(wei)一個設(she)(she)(she)計(ji)(ji)師，要(yao)不斷地開拓思(si)路去填(tian)補(bu)設(she)(she)(she)計(ji)(ji)者與管(guan)理者之間的鴻溝，讓設(she)(she)(she)計(ji)(ji)與市(shi)場(chang)更加融合，使設(she)(she)(she)計(ji)(ji)更加市(shi)場(chang)化、市(shi)場(chang)更加設(she)(she)(she)計(ji)(ji)化。

　　畢業實習報告11

　　對即(ji)將畢業(ye)的(de)(de)我(wo)們來說，實習(xi)是(shi)每(mei)(mei)一(yi)個(ge)畢業(ye)生必(bi)經的(de)(de)一(yi)段經歷，它使我(wo)們在實踐中了(le)(le)(le)解社(she)會，鞏固知(zhi)識(shi)(shi)，實習(xi)又是(shi)對每(mei)(mei)一(yi)位畢業(ye)生專業(ye)知(zhi)識(shi)(shi)的(de)(de)一(yi)種檢驗，它讓(rang)我(wo)們學到了(le)(le)(le)很多在課堂(tang)上根本學不到的(de)(de)知(zhi)識(shi)(shi)，既(ji)開闊了(le)(le)(le)視野(ye)，又增長了(le)(le)(le)見識(shi)(shi)，運用所(suo)學習(xi)的(de)(de)專業(ye)知(zhi)識(shi)(shi)來了(le)(le)(le)解會計的(de)(de)工(gong)作流程和(he)工(gong)作內容，加深對會計工(gong)作的(de)(de)認識(shi)(shi)，將理論聯(lian)系于(yu)實踐，培養實際工(gong)作能(neng)力和(he)分析解決問題(ti)的(de)(de)能(neng)力，達(da)到學以(yi)致用的(de)(de)目的(de)(de)，為成功走向社(she)會做(zuo)準備。

　　一、實習目的

　　經過大學(xue)四年(nian)關于(yu)工(gong)商(shang)管(guan)理(li)(li)理(li)(li)論知識(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)習，我已經初步掌握(wo)了關于(yu)工(gong)商(shang)管(guan)理(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)基本理(li)(li)論知識(shi)，并(bing)逐步形成了在平常生(sheng)活(huo)中(zhong)有意(yi)識(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)應(ying)用(yong)所(suo)(suo)學(xue)知識(shi)解(jie)決平時所(suo)(suo)碰(peng)到的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)活(huo)問題。對專業知識(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)全面(mian)了解(jie)，使得(de)我意(yi)識(shi)到工(gong)商(shang)管(guan)理(li)(li)專業的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)特點，優(you)勢以及劣勢。也全面(mian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)了解(jie)到在社會主義市場經濟的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)形勢下，以各企業要獲得(de)良好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)發展所(suo)(suo)要具備的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)基本素(su)質。不過這所(suo)(suo)有一切的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)感觸(chu)和認識(shi)，都(dou)僅僅停留在理(li)(li)論認識(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)表面(mian)上(shang)，如果要從實(shi)(shi)際生(sheng)活(huo)中(zhong)探尋真(zhen)理(li)(li)，把握(wo)規律，就不可避(bi)免的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)要從實(shi)(shi)踐中(zhong)獲得(de)經驗(yan)，掌握(wo)一些基于(yu)理(li)(li)論又高于(yu)理(li)(li)論的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)踐應(ying)用(yong)，使自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)知識(shi)更(geng)上(shang)一層樓(lou)。所(suo)(suo)以今年(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)三(san)月(yue)一日開始，我就開始了在閩侯縣xx工(gong)藝(yi)品廠(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)習經歷。回顧實(shi)(shi)習生(sheng)活(huo)，感觸(chu)是很深的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，收(shou)獲是豐(feng)碩的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。

　　二、實習相關

　　工(gong)藝品廠地處福建閩侯縣(xian)，在實習期(qi)間，我采用了看、問、做等方式。分別(bie)在生產一(yi)線，公司人事(shi)部(bu)，財(cai)務部(bu)，市場(chang)部(bu)，以及經(jing)理辦公室進行過(guo)短暫的近一(yi)個月的畢業實習。

　　三、實習經歷

　　1、背景

　　我(wo)所實習的(de)閩侯縣xx工(gong)(gong)藝(yi)品(pin)(pin)廠(chang)(chang)(chang)是福建的(de)一家(jia)小型的(de)工(gong)(gong)藝(yi)品(pin)(pin)廠(chang)(chang)(chang)，主要生(sheng)產(chan)仿真類(lei)工(gong)(gong)藝(yi)品(pin)(pin)、裝飾品(pin)(pin)、工(gong)(gong)藝(yi)禮品(pin)(pin)、樹脂類(lei)工(gong)(gong)藝(yi)品(pin)(pin)等小商品(pin)(pin)。產(chan)品(pin)(pin)選料精良，造型新穎獨特(te)，形象華美(mei)玲瓏(long)剔透，頗有特(te)色(se)，具有較(jiao)高的(de)欣賞(shang)價(jia)值(zhi)。由(you)于地處沿海。其(qi)產(chan)品(pin)(pin)很大部分為(wei)出(chu)口(kou)產(chan)品(pin)(pin)。這(zhe)家(jia)外向型獨資民(min)營企業，創建于1998年，總廠(chang)(chang)(chang)占(zhan)地面積2800平(ping)方(fang)米，建筑面積1800多(duo)平(ping)方(fang)米，擁(yong)有資產(chan)300萬(wan)元，年生(sheng)產(chan)能力500萬(wan)元，年創匯(hui)60余萬(wan)美(mei)元，創稅20余萬(wan)元人(ren)民(min)幣，全(quan)(quan)廠(chang)(chang)(chang)擁(yong)有職(zhi)工(gong)(gong)130余人(ren)，其(qi)中管(guan)理人(ren)員(yuan)(yuan)和技術(shu)人(ren)員(yuan)(yuan)占(zhan)據15%。xx工(gong)(gong)藝(yi)品(pin)(pin)廠(chang)(chang)(chang)下(xia)設兩(liang)個分廠(chang)(chang)(chang)，多(duo)家(jia)代理商遍布全(quan)(quan)國(guo)各地。

　　xx工(gong)藝品(pin)(pin)廠(chang)(chang)雖然是(shi)一家(jia)小型的(de)(de)(de)工(gong)廠(chang)(chang)。但(dan)工(gong)廠(chang)(chang)充分利用地方資源(yuan)優勢和現(xian)有的(de)(de)(de)技術實力，在短(duan)短(duan)的(de)(de)(de)7年(nian)多(duo)時間里(li)，相繼研發出樹(shu)脂裝(zhuang)飾(shi)品(pin)(pin)和各種仿真(zhen)裝(zhuang)飾(shi)品(pin)(pin)兩大(da)系列，尤其(qi)是(shi)樹(shu)脂裝(zhuang)飾(shi)品(pin)(pin)的(de)(de)(de)研制成功，博得了專家(jia)和廣(guang)大(da)同仁的(de)(de)(de)一致好評，倍(bei)受世人青睞，其(qi)逼(bi)真(zhen)性、耐久性、環(huan)境適應性遠(yuan)遠(yuan)超過國際(ji)上同類產(chan)品(pin)(pin)，仿真(zhen)裝(zhuang)飾(shi)品(pin)(pin)是(shi)我廠(chang)(chang)多(duo)年(nian)來(lai)生(sheng)產(chan)經營的(de)(de)(de)項目，其(qi)生(sheng)產(chan)規模和市(shi)場(chang)占有率高(gao)于同行業平均水平，產(chan)品(pin)(pin)遠(yuan)銷歐、美、東南亞等(deng)幾十(shi)多(duo)個國家(jia)和地區，且形(xing)勢喜(xi)人。市(shi)場(chang)前景大(da)好。

　　xx工(gong)藝品廠(chang)自(zi)創建(jian)之日(ri)起，就本著“以(yi)(yi)質(zhi)(zhi)(zhi)量(liang)(liang)求(qiu)生(sheng)存，以(yi)(yi)特(te)色求(qiu)發展”的(de)(de)原則和“以(yi)(yi)人為(wei)(wei)本”的(de)(de)管理策略，把客戶的(de)(de)滿(man)意度與(yu)成(cheng)功作為(wei)(wei)度量(liang)(liang)我們(men)工(gong)作的(de)(de)一(yi)把重要標尺，靠(kao)高超的(de)(de)專業技術，過硬的(de)(de)產品質(zhi)(zhi)(zhi)量(liang)(liang)，連續(xu)多年(nian)被市授予“先進私(si)營企業”、“重合(he)同守(shou)信(xin)譽企業”。20xx年(nian)獲得(de)“ISO9001：20xx質(zhi)(zhi)(zhi)量(liang)(liang)體系證書”。

　　為繼(ji)續弘揚民(min)(min)族文化，振興民(min)(min)族經(jing)濟，滿足世界人民(min)(min)創造美(mei)好生活環(huan)境的(de)良好愿(yuan)望，xx人將矢(shi)志不渝，繼(ji)續加(jia)大(da)產(chan)品開發(fa)力度，贏得消費者信賴和廣闊美(mei)好的(de)市場前景(jing)。

　　2、實習過程

　　xx工(gong)藝品廠雖(sui)(sui)然只是一(yi)(yi)個小企業，但是“麻(ma)雀雖(sui)(sui)小，五官俱全(quan)。”一(yi)(yi)個公司所應該具備的部(bu)門都有，但工(gong)藝品廠最主要(yao)的還是生(sheng)產(chan)和(he)銷(xiao)售(shou)，所以生(sheng)產(chan)部(bu)門和(he)市場(chang)部(bu)相對其他部(bu)門來說還是比較龐大些。我實(shi)習的第一(yi)(yi)站就在生(sheng)產(chan)部(bu)門。

　　根據我在企(qi)業(ye)(ye)中(zhong)實(shi)習(xi)期(qi)間的(de)觀(guan)察和跟企(qi)業(ye)(ye)員(yuan)(yuan)工(gong)和管(guan)理(li)(li)人(ren)員(yuan)(yuan)的(de)聊天所知道，所感覺(jue)到(dao)的(de)。企(qi)業(ye)(ye)的(de)核心價值(zhi)觀(guan)是(shi)(shi)(shi)(shi)負責(ze)，總結起來(lai)說就是(shi)(shi)(shi)(shi)：對(dui)產(chan)品(pin)負責(ze)，對(dui)企(qi)業(ye)(ye)負責(ze)，對(dui)自(zi)己負責(ze)，對(dui)上(shang)級(ji)負責(ze)。這個負責(ze)也是(shi)(shi)(shi)(shi)保證產(chan)品(pin)質量，維護(hu)工(gong)廠的(de)正常運(yun)行(xing)的(de)保證。其(qi)中(zhong)辦公(gong)室的(de)人(ren)員(yuan)(yuan)還(huan)有(you)對(dui)工(gong)作(zuo)環境負責(ze)，生產(chan)線和工(gong)人(ren)的(de)這種(zhong)管(guan)理(li)(li)制度，這讓(rang)我想起了管(guan)理(li)(li)學上(shang)的(de)6S。這種(zhong)方(fang)法(fa)在海爾的(de)管(guan)理(li)(li)原則上(shang)也明(ming)確(que)提出。雖然管(guan)理(li)(li)者可能(neng)不(bu)知道6S到(dao)底是(shi)(shi)(shi)(shi)什么，也不(bu)知道國際(ji)的(de)大企(qi)業(ye)(ye)也正在用他(ta)為自(zi)己創造的(de)管(guan)理(li)(li)方(fang)法(fa)。也可能(neng)在本企(qi)業(ye)(ye)運(yun)用這種(zhong)方(fang)法(fa)也有(you)不(bu)完善的(de).地方(fang)。但是(shi)(shi)(shi)(shi)可以確(que)定的(de)是(shi)(shi)(shi)(shi)，管(guan)理(li)(li)者正在運(yun)用這種(zhong)方(fang)法(fa)管(guan)理(li)(li)自(zi)己的(de)員(yuan)(yuan)工(gong)，這也三產(chan)品(pin)質量的(de)一(yi)個很好(hao)的(de)保證，尤其(qi)相對(dui)于工(gong)藝(yi)品(pin)來(lai)說，也是(shi)(shi)(shi)(shi)客(ke)戶滿意的(de)保證。

　　6S管(guan)理(li)源(yuan)于(yu)日(ri)本(ben)的5S管(guan)理(li)。5S即(ji)整(zheng)理(li)、整(zheng)頓(dun)、清(qing)掃(sao)、清(qing)潔(jie)和(he)素(su)養。是源(yuan)于(yu)車間生產現(xian)場(chang)的一(yi)種基本(ben)管(guan)理(li)技術(shu)。中國企業(ye)根(gen)據實(shi)際需要(yao)(yao)，增加了第(di)六個(ge)S——安(an)全(quan)。為了應對(dui)日(ri)益激(ji)烈的競爭環境，企業(ye)對(dui)現(xian)場(chang)管(guan)理(li)的要(yao)(yao)求(qiu)在(zai)不(bu)斷提高(gao)。

　　1、整(zheng)理（SEIRI）：及時將(jiang)無用的物品清除現場(chang)。

　　2、整(zheng)頓(dun)（SEITION）：將有用的物品(pin)分類定置(zhi)擺放。

　　3、清掃（SEISO）：自(zi)覺(jue)地(di)把(ba)生產、工作(zuo)的責任(ren)區域、設(she)備等(deng)清掃干凈(jing)。

　　4、清(qing)(qing)潔（SEIKETSU）：認真維護生產、工(gong)作現場，確保清(qing)(qing)潔生產。

　　5、素(su)養（SHITSUKE）：養成自我管理、自我控制(zhi)的習(xi)慣。

　　6、安(an)全(quan)(quan)（SAFETY）：貫徹“安(an)全(quan)(quan)第一、預防為主”的方針，在生(sheng)產、工作中(zhong)，必須確保自身、設備、設施安(an)全(quan)(quan)，嚴守國(guo)家機密(mi)。

　　四、總結

　　這(zhe)次實習讓我們(men)學(xue)到(dao)了很多在課堂(tang)上根本學(xue)不到(dao)的(de)(de)知識(shi)(shi)，既開闊了視野，又增(zeng)長了見識(shi)(shi)，運用(yong)所學(xue)習的(de)(de)專業知識(shi)(shi)來了解(jie)會(hui)計(ji)(ji)的(de)(de)工作(zuo)流程和(he)工作(zuo)內容，加深對會(hui)計(ji)(ji)工作(zuo)的(de)(de)認識(shi)(shi)，將理論聯系于(yu)實踐，培(pei)養實際工作(zuo)能(neng)力和(he)分析(xi)解(jie)決問題的(de)(de)能(neng)力，達到(dao)學(xue)以(yi)致用(yong)的(de)(de)目(mu)的(de)(de)，為成功走向(xiang)社會(hui)做準備(bei)。

　　畢業實習報告12

　　一、實習單位及時間

　　我所在的大學開設了會計(ji)學專業(ye)，而我們的學校也特別注(zhu)重實(shi)踐教學。因此(ci)在大四的時(shi)候，我便(bian)選擇了去(qu)一(yi)家會計(ji)事(shi)(shi)務所實(shi)習。這(zhe)家事(shi)(shi)務所位于我的家鄉，實(shi)習時(shi)間為20xx年xx月至20xx年xx月，共計(ji)xx個月。

　　二、實習內容

　　1.財務會計實踐

　　主要負責(ze)為客戶編制會(hui)計制度、準備月度報(bao)表和(he)年度報(bao)表，處理日常財務(wu)賬(zhang)務(wu)、清算工(gong)資以及稅務(wu)申報(bao)等工(gong)作。通(tong)過實踐，我(wo)能(neng)更好(hao)地理解財務(wu)信息的(de)分析和(he)應用，更好(hao)地掌(zhang)握財務(wu)會(hui)計的(de)基礎(chu)知識、方法和(he)技能(neng)。

　　2.審計實踐

　　主(zhu)要(yao)負責進行客戶(hu)的內(nei)部(bu)審計(ji)和管理審計(ji)。通過審計(ji)實(shi)踐(jian)，我學會了如(ru)何分析客戶(hu)的公司財務報表，找到存(cun)在的問(wen)題，并(bing)提出合理建議。在實(shi)踐(jian)過程中(zhong)，我也(ye)發現(xian)了企業(ye)內(nei)部(bu)存(cun)在的問(wen)題，為企業(ye)提供改進意見，并(bing)最(zui)終幫(bang)助企業(ye)為下一年度(du)的發展策(ce)劃(hua)提供了實(shi)際參考建議。

　　3.稅務實踐

　　主要(yao)(yao)負(fu)責為客(ke)(ke)戶編制稅(shui)(shui)務(wu)計算表、協助申報稅(shui)(shui)務(wu)并(bing)為客(ke)(ke)戶提供稅(shui)(shui)務(wu)咨詢(xun)服務(wu)。在實踐過程(cheng)中，我了(le)解了(le)稅(shui)(shui)法(fa)、稅(shui)(shui)制以(yi)及稅(shui)(shui)收政(zheng)策(ce)，還(huan)深(shen)入了(le)解了(le)不同行業的(de)稅(shui)(shui)務(wu)政(zheng)策(ce)和稅(shui)(shui)務(wu)優惠(hui)政(zheng)策(ce)等，為客(ke)(ke)戶實現減稅(shui)(shui)和優化稅(shui)(shui)收做出了(le)重要(yao)(yao)的(de)貢獻。

　　三、實習感悟

　　在這次實習過程中，我學習到(dao)了(le)很多嚴謹的(de)思想和工作(zuo)方法，同時也讓(rang)我更深刻地(di)認識(shi)了(le)自(zi)己的(de)不(bu)足之(zhi)處，更加(jia)清(qing)晰(xi)地(di)認識(shi)到(dao)了(le)自(zi)己在職(zhi)業發展方面的(de)路(lu)線及目標。

　　首先(xian)是(shi)嚴(yan)謹(jin)(jin)的(de)思考(kao)方式(shi)。會(hui)計(ji)學需要高(gao)度認真的(de)思考(kao)和嚴(yan)密的(de)邏輯(ji)思維，這(zhe)也是(shi)一(yi)個好的(de)會(hui)計(ji)從業人員必須(xu)具備的(de)素(su)質(zhi)。在實踐中(zhong)，我主動思考(kao)，分析問題，并逐個處理。如果(guo)沒有(you)嚴(yan)謹(jin)(jin)的(de)思考(kao)方式(shi)，那么就很難(nan)發現問題及解決問題。

　　其次是(shi)細(xi)致的工(gong)作(zuo)態度(du)。會(hui)計(ji)工(gong)作(zuo)需要(yao)極(ji)其細(xi)致的精(jing)神，因(yin)為(wei)錯(cuo)誤及(ji)疏忽可能導致嚴(yan)重的后(hou)果(guo)。細(xi)心(xin)和耐心(xin)就是(shi)成功與否的關(guan)鍵。這(zhe)也讓我明白，這(zhe)是(shi)在(zai)(zai)行(xing)業(ye)中的一種思(si)維方式(shi)，也是(shi)創業(ye)和發(fa)展的靈魂(hun)所在(zai)(zai)。細(xi)心(xin)和耐心(xin)貫穿始終，無論是(shi)在(zai)(zai)會(hui)計(ji)工(gong)作(zuo)還是(shi)在(zai)(zai)自己理想的道路上。

　　最后，是實(shi)(shi)(shi)踐(jian)能(neng)力的(de)`提升。在實(shi)(shi)(shi)踐(jian)中，我了解(jie)了一(yi)些書本(ben)上所沒有的(de)實(shi)(shi)(shi)際問題(ti)(ti)，還掌握了實(shi)(shi)(shi)際應用(yong)會計知(zhi)識(shi)的(de)能(neng)力，同時感受到(dao)了職業(ye)成(cheng)長所需要(yao)的(de)實(shi)(shi)(shi)踐(jian)機會。這讓我認識(shi)到(dao)，對于會計行業(ye)從(cong)業(ye)者來說，實(shi)(shi)(shi)踐(jian)是必要(yao)的(de)，只有在實(shi)(shi)(shi)踐(jian)中才能(neng)夠跟進市(shi)場、學(xue)會解(jie)決問題(ti)(ti)和突破困境。

　　四、結語

　　感謝(xie)這次實習機會(hui)，讓我(wo)學到了(le)很多(duo)知識，也(ye)有機會(hui)實踐(jian)，鍛(duan)煉了(le)自(zi)己的(de)(de)能(neng)力。同時也(ye)感謝(xie)事務所的(de)(de)領(ling)導(dao)給我(wo)指導(dao)和(he)幫助(zhu)，在他們(men)精(jing)準高(gao)效地(di)工作(zuo)過程中(zhong)我(wo)從中(zhong)學習了(le)很多(duo)。深切希(xi)望將來能(neng)夠(gou)成為企業的(de)(de)財務會(hui)計(ji),將自(zi)己的(de)(de)所學所得與(yu)企業共贏(ying)，將自(zi)己的(de)(de)思維帶(dai)到自(zi)己的(de)(de)工作(zuo)中(zhong)，做出(chu)實際貢獻(xian)。

　　畢業實習報告13

　　一、實習學校及崗位介紹

　　在即將畢(bi)業之際(ji)，我有(you)幸在xx學校(xiao)進行了為(wei)期三個月(yue)的(de)教(jiao)(jiao)師實(shi)習(xi)。該校(xiao)位于xx市，是(shi)一所具(ju)有(you)優良教(jiao)(jiao)育傳統和豐富教(jiao)(jiao)學資源的(de)學校(xiao)。我實(shi)習(xi)的(de)崗位是(shi)xx年級xx學科的(de)教(jiao)(jiao)師助(zhu)理，主要協助(zhu)指導老師完(wan)成日(ri)常(chang)的(de)教(jiao)(jiao)學工作(zuo)和班級管理工作(zuo)。

　　二、實習內容及過程

　　在(zai)實(shi)習期(qi)間，我深(shen)入了解了學(xue)校(xiao)的(de)教(jiao)學(xue)管(guan)理和(he)班級(ji)管(guan)理模式，參與了多(duo)個教(jiao)學(xue)環節，并在(zai)指導老師(shi)(shi)的(de)指導下，逐漸熟(shu)悉了教(jiao)師(shi)(shi)的(de)工作內容和(he)要求。

　　1. 教學觀摩與準備：在實(shi)習(xi)(xi)初期，我(wo)觀摩了指導老師(shi)的(de)多堂課程，學習(xi)(xi)了他(ta)們的(de)教學方法和(he)課堂管理(li)技巧(qiao)。同時，我(wo)也積(ji)極備課，為即將(jiang)進行的(de)教學實(shi)踐做(zuo)好準備。

　　2. 課(ke)堂(tang)(tang)教(jiao)(jiao)學(xue)實踐：在指導老師的(de)指導下(xia)，我(wo)進行(xing)了多(duo)堂(tang)(tang)課(ke)程的(de)教(jiao)(jiao)學(xue)實踐。我(wo)注重(zhong)與學(xue)生(sheng)互動，激發學(xue)生(sheng)的(de)學(xue)習興(xing)趣，同時也關注學(xue)生(sheng)的(de)學(xue)習進度(du)和(he)(he)反饋。通過教(jiao)(jiao)學(xue)實踐，我(wo)逐漸(jian)提高了自己的(de)教(jiao)(jiao)學(xue)能力(li)和(he)(he)課(ke)堂(tang)(tang)管理能力(li)。

　　3. 作(zuo)業(ye)(ye)(ye)批改(gai)與輔(fu)導(dao)：除了課堂教學(xue)(xue)外，我還負(fu)責了學(xue)(xue)生的'作(zuo)業(ye)(ye)(ye)批改(gai)和(he)輔(fu)導(dao)工作(zuo)。我認真批改(gai)每一份作(zuo)業(ye)(ye)(ye)，及時給予學(xue)(xue)生反饋和(he)指導(dao)，幫助他們解決學(xue)(xue)習中遇到的問題(ti)。

　　4. 班(ban)級管(guan)理(li)(li)與(yu)(yu)活動(dong)組織：在實習(xi)期間，我(wo)還參與(yu)(yu)了班(ban)級管(guan)理(li)(li)和活動(dong)組織工作。我(wo)協(xie)助指導老師制定(ding)了班(ban)級規章(zhang)制度，并參與(yu)(yu)了班(ban)級的日常管(guan)理(li)(li)。同時，我(wo)也參與(yu)(yu)了學校的各類活動(dong)組織，如(ru)運動(dong)會、文藝比賽(sai)等。

　　三、實習收獲與體會

　　通(tong)過本次教師(shi)實習(xi)，我獲得了以下收(shou)獲和(he)體會：

　　1. 教學(xue)(xue)(xue)技(ji)能的提升：在(zai)實習(xi)過(guo)程中，我通過(guo)觀摩和實踐，逐漸提高了(le)自己的教學(xue)(xue)(xue)技(ji)能和課堂管理能力(li)。我學(xue)(xue)(xue)會了(le)如何與學(xue)(xue)(xue)生互(hu)動、如何激發學(xue)(xue)(xue)生的學(xue)(xue)(xue)習(xi)興趣、如何有效管理課堂等。

　　2. 教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)理(li)念(nian)的深(shen)化(hua)：在(zai)實習期間(jian)，我深(shen)入(ru)了(le)解了(le)學(xue)(xue)校(xiao)的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)理(li)念(nian)和教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法。我認識到(dao)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)不僅僅是傳授知識，更(geng)是培養學(xue)(xue)生獨立思考、解決問題的能力。我也深(shen)刻(ke)體會到(dao)了(le)“以學(xue)(xue)生為中(zhong)心”的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)理(li)念(nian)的重要(yao)性。

　　3. 團隊(dui)協(xie)作(zuo)與溝(gou)通能(neng)力：在(zai)實習中，我積極參(can)與團隊(dui)討(tao)論和協(xie)作(zuo)，學(xue)(xue)(xue)會了如何與同事(shi)、學(xue)(xue)(xue)生、家長進行有效溝(gou)通。我學(xue)(xue)(xue)會了傾聽他人的(de)意見(jian)和建議，并(bing)能(neng)夠根據團隊(dui)的(de)需求(qiu)調整自己的(de)工作(zuo)計劃(hua)和進度。

　　4. 職業(ye)規劃與認(ren)知：通(tong)過實(shi)習，我對自(zi)(zi)己(ji)的(de)職業(ye)規劃有(you)了更清晰的(de)認(ren)識。我意(yi)識到自(zi)(zi)己(ji)對教(jiao)(jiao)育事業(ye)充滿熱情和興趣，因此決(jue)定將其作為自(zi)(zi)己(ji)未來的(de)職業(ye)發展方(fang)向。同時，我也(ye)認(ren)識到在(zai)職業(ye)發展中(zhong)需(xu)要不斷學習和提升自(zi)(zi)己(ji)的(de)專業(ye)技能和教(jiao)(jiao)育理念(nian)。

　　畢業實習報告14

　　一、實習說明

　　(1)實習時間(jian)：4月19日至7月31日

　　(2)實習地點(dian)：

　　(3)實(shi)習性質：畢業實(shi)習

　　二、實習單位簡介

　　xxx電氣股份有(you)限公(gong)司成立于(yu)1996年，是一(yi)家(jia)(jia)專業從(cong)事智能(neng)化家(jia)(jia)用電器產品(pin)開(kai)發(fa)、設計(ji)、制造和銷(xiao)售的企業。公(gong)司的產品(pin)全(quan)部銷(xiao)往美國(guo)、加拿大和歐洲(zhou)等發(fa)達國(guo)家(jia)(jia)和地區，是珠海市最重要的出口創匯企業之(zhi)一(yi)。6月25日，公(gong)司2600萬a股在(zai)(zai)深交所成功上市(股票(piao)代(dai)碼：xx)，為(wei)公(gong)司長(chang)遠健康發(fa)展提供(gong)了強大動力(li)(li)。作為(wei)行業內具(ju)有(you)影響力(li)(li)的制造商(shang)，xxx擁有(you)強大的研發(fa)能(neng)力(li)(li)、制造能(neng)力(li)(li)和全(quan)球營(ying)銷(xiao)能(neng)力(li)(li)，十(shi)余(yu)家(jia)(jia)下屬工廠和控(kong)股子公(gong)司，現有(you)員工23000余(yu)人。被(bei)廣東(dong)省(sheng)授予“優秀民營(ying)企業”和珠海市“優秀民營(ying)企業”稱號，也是珠海市唯一(yi)獲“廣東(dong)省(sheng)外向型(xing)民營(ying)先進(jin)企業突(tu)出貢(gong)獻獎”的企業。度在(zai)(zai)國(guo)家(jia)(jia)商(shang)務部公(gong)布的全(quan)國(guo)進(jin)出口額及(ji)出口額民營(ying)企業百強中，出口額名列全(quan)國(guo)第(di)三十(shi)一(yi)位。

　　在(zai)日趨(qu)激烈的(de)市(shi)場競爭中(zhong)，公(gong)司(si)堅持“以(yi)創新引導需求，以(yi)速度領先市(shi)場，以(yi)質量贏(ying)取信任，以(yi)成(cheng)本(ben)推動發(fa)展”的(de)經(jing)營理(li)念。圍繞科研創新能(neng)(neng)(neng)力(li)、一體化的(de)制造(zao)能(neng)(neng)(neng)力(li)、成(cheng)本(ben)控制能(neng)(neng)(neng)力(li)和全球市(shi)場銷(xiao)售(shou)能(neng)(neng)(neng)力(li)等四(si)大核心競爭力(li)，經(jing)過多年的(de)不懈努力(li)，xxx現(xian)已躋(ji)身于全球小家電主要供(gong)應商(shang)的(de)前列。

　　我們的目(mu)標(biao)是“成為(wei)全球最(zui)具競爭(zheng)力的智能(neng)型(xing)家用品供應商”。

　　我們秉承為用(yong)戶“提供最優質(zhi)(zhi)產品(pin)，提供最優質(zhi)(zhi)服(fu)務”的經營宗旨，以強大的開發和(he)制(zhi)造能力服(fu)務于(yu)全(quan)球(qiu)客戶，與眾多國際(ji)知(zhi)名品(pin)牌、全(quan)球(qiu)化公司形成了牢固的戰略同(tong)盟。

　　我(wo)們尊重(zhong)人、并為(wei)所(suo)有員工(gong)創造良好的工(gong)作和發展環境，為(wei)每(mei)一位員工(gong)提(ti)供(gong)良好的個(ge)人成長機會和空間(jian)。

　　三、實習環境

　　實習期間，我(wo)在實習工廠的(de)注塑車間(部(bu)門(men)(men))工作，注塑部(bu)門(men)(men)主要從事于(yu)在生(sheng)產(chan)(chan)第(di)一線生(sheng)產(chan)(chan)并(bing)簡單加工產(chan)(chan)品。我(wo)被(bei)安排(pai)在該(gai)部(bu)門(men)(men)的(de)一個(ge)小(xiao)組工作，該(gai)部(bu)門(men)(men)有(you)經理1名(ming)(ming)(ming)，主管1名(ming)(ming)(ming)，拉長(chang)2名(ming)(ming)(ming)。車間的(de)各(ge)個(ge)生(sheng)產(chan)(chan)小(xiao)組有(you)組長(chang)1名(ming)(ming)(ming)，技術員(yuan)1名(ming)(ming)(ming)，加料(liao)員(yuan)1名(ming)(ming)(ming)。每個(ge)生(sheng)產(chan)(chan)小(xiao)組有(you)生(sheng)產(chan)(chan)員(yuan)工10多名(ming)(ming)(ming)左右。

　　四、實習過程

　　(1)了解過程

　　起(qi)初，剛進入(ru)車(che)間(jian)(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候，車(che)間(jian)(jian)里的(de)(de)(de)(de)(de)`一切對我(wo)來說都(dou)是陌生的(de)(de)(de)(de)(de)。車(che)間(jian)(jian)里的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)環境也不(bu)怎么好(hao)，呈現在(zai)眼(yan)前的(de)(de)(de)(de)(de)一幕(mu)幕(mu)讓人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)中不(bu)免有些(xie)茫然，即將在(zai)這(zhe)較艱(jian)苦的(de)(de)(de)(de)(de)環境中工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)3個月。第(di)一天進入(ru)車(che)間(jian)(jian)開始工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)時(shi)，所(suo)在(zai)小組(zu)的(de)(de)(de)(de)(de)組(zu)長、技(ji)術員(yuan)給我(wo)安排工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)任(ren)務(wu)，分配給我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)任(ren)務(wu)是簡(jian)單加工(gong)(gong)一種名叫黑色套管的(de)(de)(de)(de)(de)產品，我(wo)按照技(ji)術員(yuan)教我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)方法，運用操(cao)作(zuo)(zuo)工(gong)(gong)具開始慢(man)慢(man)學(xue)著加工(gong)(gong)該(gai)產品，在(zai)加工(gong)(gong)的(de)(de)(de)(de)(de)同時(shi)注(zhu)意操(cao)作(zuo)(zuo)流程及有關注(zhu)意事項等。畢業實習(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)第(di)一天，我(wo)就在(zai)這(zhe)初次的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)崗(gang)位上加工(gong)(gong)產品，體驗首次在(zai)社會(hui)上工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)感覺。在(zai)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)同時(shi)慢(man)慢(man)熟悉車(che)間(jian)(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)環境。

　　作(zuo)(zuo)(zuo)為初次到社會(hui)上(shang)去工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)的學生來說(shuo)，對社會(hui)的了(le)解(jie)以及(ji)對工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)單位(wei)各方面情(qing)(qing)況(kuang)的了(le)解(jie)都是(shi)甚(shen)少陌(mo)生的。一開(kai)始我(wo)對車間(jian)里的各項規(gui)章制度，安全生產(chan)(chan)操作(zuo)(zuo)(zuo)規(gui)程及(ji)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)中(zhong)的相(xiang)關(guan)(guan)注意事(shi)項等都不是(shi)很(hen)了(le)解(jie)，于是(shi)我(wo)便閱(yue)讀實習單位(wei)下發給我(wo)們的員工(gong)手冊(ce)，向小(xiao)組里的員工(gong)同事(shi)請教了(le)解(jie)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)的相(xiang)關(guan)(guan)事(shi)項，通過(guo)他(ta)們的幫助，我(wo)對車間(jian)的情(qing)(qing)況(kuang)及(ji)開(kai)機(ji)生產(chan)(chan)產(chan)(chan)品、加工(gong)產(chan)(chan)品等有了(le)一定的了(le)解(jie)。車間(jian)的工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)實行兩班(ban)制(a、b班(ban))，兩班(ban)的工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)時(shi)間(jian)段(duan)為：早上(shang)8：30至(zhi)晚(wan)上(shang)8：30;晚(wan)上(shang)8：30至(zhi)早上(shang)8：30。車間(jian)的所有員工(gong)都必(bi)須遵守該(gai)上(shang)、下班(ban)制度。

　　(2)摸索過程

　　對車間(jian)里的(de)(de)(de)(de)環境有所(suo)了解熟(shu)悉后(hou)，開(kai)始有些緊(jin)張的(de)(de)(de)(de)心開(kai)始慢慢平(ping)靜下來(lai)，工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)期(qi)間(jian)每天按時到(dao)(dao)廠上(shang)班，上(shang)班工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)之前先到(dao)(dao)指(zhi)定地點等(deng)待小(xiao)組(zu)組(zu)長集合(he)員(yuan)工(gong)(gong)開(kai)會強(qiang)調工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)中的(de)(de)(de)(de)有關(guan)事項，同時給我們分配工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)任(ren)務(wu)。明確工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)任(ren)務(wu)后(hou)，則(ze)要做一下工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)前的(de)(de)(de)(de)準備(bei)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，于(yu)是我便(bian)到(dao)(dao)我們小(xiao)組(zu)的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)具存(cun)放(fang)區找來(lai)一些工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)中需(xu)要用到(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)相關(guan)用具(比如(ru)：膠料袋子、脫模劑、產品(pin)(pin)標識單等(deng))。在機臺位置(zhi)上(shang)根據員(yuan)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)業指(zhi)導(dao)書上(shang)的(de)(de)(de)(de)操作(zuo)(zuo)(zuo)流(liu)程進行正常作(zuo)(zuo)(zuo)業，我運用工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)所(suo)需(xu)的(de)(de)(de)(de)用具將機器(qi)(qi)生(sheng)產出的(de)(de)(de)(de)產品(pin)(pin)加工(gong)(gong)包裝好，并將加工(gong)(gong)包裝好的(de)(de)(de)(de)產品(pin)(pin)貼好產品(pin)(pin)標識單存(cun)放(fang)在指(zhi)定的(de)(de)(de)(de)位置(zhi)。另外在工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)中，機器(qi)(qi)生(sheng)產出的(de)(de)(de)(de)產品(pin)(pin)有時會出現(xian)異常(比如(ru)：產品(pin)(pin)出現(xian)缺膠、料花、氣紋、色(se)差等(deng))。出現(xian)上(shang)述情況時，要及時告知小(xiao)組(zu)組(zu)長、技術員(yuan)，讓他們幫助(zhu)解決出現(xian)的(de)(de)(de)(de)問(wen)題(ti)，小(xiao)組(zu)長、技術員(yuan)通(tong)過(guo)對機器(qi)(qi)的(de)(de)(de)(de)調節讓生(sheng)產出的(de)(de)(de)(de)產品(pin)(pin)恢復正常，符合(he)檢(jian)驗的(de)(de)(de)(de)要求(qiu)。

　　在(zai)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)期間有些產品(pin)的(de)(de)加(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)工(gong)(gong)(gong)難(nan)度較大(da)。剛開始加(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)工(gong)(gong)(gong)起來還真棘手的(de)(de)，加(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)工(gong)(gong)(gong)效(xiao)率不(bu)(bu)高，加(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)工(gong)(gong)(gong)出來的(de)(de)產品(pin)質量(liang)也(ye)(ye)(ye)不(bu)(bu)怎(zen)么的(de)(de)。讓人苦惱的(de)(de)，于是(shi)我(wo)便向小組里的(de)(de)員工(gong)(gong)(gong)同(tong)事交流，向他們(men)請教簡(jian)單(dan)快速的(de)(de)加(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)工(gong)(gong)(gong)方(fang)(fang)(fang)法(fa)與技巧。運(yun)用他們(men)介紹(shao)的(de)(de)操(cao)作(zuo)(zuo)方(fang)(fang)(fang)法(fa)技巧慢慢學(xue)著加(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)工(gong)(gong)(gong)這有難(nan)度的(de)(de)產品(pin)，從中(zhong)體會(hui)加(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)工(gong)(gong)(gong)產品(pin)的(de)(de)效(xiao)果(guo)。同(tong)時(shi)(shi)(shi)在(zai)加(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)工(gong)(gong)(gong)中(zhong)選擇適合的(de)(de)加(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)工(gong)(gong)(gong)工(gong)(gong)(gong)具(ju)，也(ye)(ye)(ye)有利于提(ti)高工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)效(xiao)率。在(zai)平時(shi)(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)過(guo)程中(zhong)也(ye)(ye)(ye)要不(bu)(bu)斷(duan)摸索出生產、加(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)工(gong)(gong)(gong)產品(pin)的(de)(de)有效(xiao)方(fang)(fang)(fang)法(fa)和技巧。有時(shi)(shi)(shi)在(zai)開關(guan)機生產、加(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)工(gong)(gong)(gong)產品(pin)時(shi)(shi)(shi)，對產品(pin)應該怎(zen)樣包裝(zhuang)不(bu)(bu)明白(bai)，此時(shi)(shi)(shi)，我(wo)便向員工(gong)(gong)(gong)同(tong)事學(xue)習(xi)，向他們(men)請教正確的(de)(de)加(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)工(gong)(gong)(gong)包裝(zhuang)方(fang)(fang)(fang)式(shi)，另外也(ye)(ye)(ye)可以詢問評管(質檢(jian)員)，按評管提(ti)供的(de)(de)要求進行(xing)生產、加(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)工(gong)(gong)(gong)包裝(zhuang)產品(pin)。

　　畢業實習報告15

　　一、實習單位簡介:

　　xx電(dian)信科技(ji)有限公司(si)成立于1993年，主要從事(shi)程(cheng)控交換(huan)機、綜合(he)布(bu)線、系統(tong)集成、監控數字系統(tong)、公共廣播系統(tong)及銷售代理(li)。經(jing)過十多年的(de)(de)努(nu)力，xx電(dian)信先后獲得日(ri)(ri)本nec、日(ri)(ri)本松下、德國(guo)西門(men)子等(deng)的(de)(de)代理(li)權。憑借完善(shan)的(de)(de)設計方案和精湛的(de)(de)施工技(ji)術，成功地為全(quan)國(guo)數千家企事(shi)業(ye)單位提供了(le)先進的(de)(de)通(tong)信設施，取得了(le)令(ling)人矚目的(de)(de)成績，贏得了(le)社會各(ge)界的(de)(de)一致好評，并(bing)迅速成為國(guo)內最(zui)好的(de)(de)電(dian)信服務公司(si)之一。

　　xx電信科(ke)技(ji)(ji)(ji)有(you)限公(gong)司技(ji)(ji)(ji)術力量雄厚，每一位技(ji)(ji)(ji)術精英不(bu)僅注重(zhong)自身(shen)技(ji)(ji)(ji)術水平的(de)提(ti)升，還能取長補短，這是xx電信快速(su)發(fa)展(zhan)的(de)重(zhong)要原因。近年來，公(gong)司不(bu)斷拓展(zhan)新業(ye)務，除現有(you)通(tong)信業(ye)務外，還開(kai)展(zhan)了綜(zong)合布線、移動(dong)網絡優化等業(ye)務和工程化目的(de)。

　　經過10多(duo)年的(de)努力，xx電信科技有限(xian)公(gong)(gong)司在深圳、重慶、成都、海南(nan)、新疆、云南(nan)、廣西(xi)南(nan)寧等地設立了分公(gong)(gong)司，向網(wang)絡化運營(ying)邁出了可喜的(de)一步。

　　今(jin)天，xx電(dian)信科技有限公司擁有200多名(ming)員工，他們在市場(chang)開發和產(chan)品銷(xiao)售(shou)方面為(wei)客(ke)戶提供專業(ye)的服(fu)務(wu)，努力用集(ji)體的`智慧為(wei)客(ke)戶做到最好。

　　我的部門是代理銷售部南寧(ning)分公(gong)司(si)，廣西電(dian)信增值業(ye)務總代理。主要(yao)代理業(ye)務是17909電(dian)話(hua)ip業(ye)務和小靈(ling)通業(ye)務。廣西電(dian)信17909業(ye)務營銷中心是

　　xx電(dian)信科(ke)技(ji)有(you)限公(gong)司(si)(si)是在廣(guang)西南寧成立的分公(gong)司(si)(si)，是以(yi)(yi)無形通信產品為(wei)銷售主體的營(ying)銷網點。廣(guang)西電(dian)信和xx電(dian)信科(ke)技(ji)有(you)限公(gong)司(si)(si)聯(lian)合推廣(guang)，業(ye)務(wu)代表上門(men)出謀(mou)劃策。撥打國(guo)際電(dian)話(hua)時，可以(yi)(yi)直接撥打17909+國(guo)家(jia)代碼(ma)+城(cheng)市代碼(ma)+對方(fang)電(dian)話(hua)號(hao)碼(ma)，按撥號(hao)鍵完成通話(hua)。

　　二、實習時間:

　　20xx年(nian)1月(yue)22日-20xx年(nian)4月(yue)22日

　　三、實習的主要內容:

　　我(wo)的部門是(shi)(shi)代理(li)銷(xiao)售部南寧分公司，廣西電信(xin)增值業(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)(wu)總(zong)代理(li)。主要代理(li)業(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)(wu)是(shi)(shi)17909電話ip業(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)(wu)和小靈通業(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)(wu)。我(wo)的工(gong)作(zuo)是(shi)(shi)宣(xuan)傳和銷(xiao)售17909電話ip業(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)(wu)和PHS業(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)(wu)。具體(ti)工(gong)作(zuo)流程是(shi)(shi):尋找(zhao)潛(qian)在客戶，維護老客戶，同時開發新市場，通過反復(fu)宣(xuan)傳介(jie)紹，說服客戶接受并使(shi)用(yong)我(wo)們的通信(xin)產品或開通我(wo)們的ip電話服務(wu)(wu)(wu)(wu)。

　　20xx年1月22日(ri)進(jin)入xx電信科技有(you)(you)限公(gong)司(si)銷售(shou)部實習(xi)。剛進(jin)公(gong)司(si)的(de)前兩(liang)天(tian)是實習(xi)，公(gong)司(si)安排(pai)了(le)一(yi)個(ge)師傅帶我去實習(xi)兩(liang)天(tian)。因為我們業(ye)務(wu)(wu)員的(de)工作(zuo)比(bi)較簡單，經(jing)過兩(liang)天(tian)的(de)`學習(xi)，我對我們公(gong)司(si)，對我們公(gong)司(si)的(de)產品，業(ye)務(wu)(wu)流程，運營方式(shi)有(you)(you)了(le)一(yi)個(ge)基(ji)本(ben)的(de)了(le)解(jie)。作(zuo)為公(gong)司(si)的(de)業(ye)務(wu)(wu)員，我的(de)工作(zuo)當(dang)然是到處跑業(ye)務(wu)(wu)。

　　師傅告(gao)訴我(wo)，在(zai)直銷業(ye)務中，不要(yao)一開始就(jiu)急(ji)于成(cheng)交，關鍵是(shi)要(yao)看到(dao)更多(duo)(duo)有(you)信心的客(ke)戶，提(ti)高工作能力(li)。拒(ju)絕很(hen)正(zheng)常，多(duo)(duo)見一個(ge)客(ke)戶，就(jiu)多(duo)(duo)了一次成(cheng)交的機會。

　　南寧瑯東是(shi)一個(ge)好地方，也是(shi)一個(ge)主(zhu)要的(de)商業區。單(dan)位和(he)公司的(de)寫字樓(lou)很(hen)多，當然需求方更多。同時這也是(shi)我(wo)(wo)(wo)喜歡跑步的(de)地方，每次來都(dou)收獲(huo)不(bu)少。我(wo)(wo)(wo)們的(de)業務在南寧做了兩年(nian)(nian)多，整體表(biao)現還是(shi)不(bu)錯(cuo)的(de)。目前，公司正在不(bu)斷開(kai)發新市場，尋(xun)找新客戶。今年(nian)(nian)3月1日，我(wo)(wo)(wo)和(he)幾(ji)個(ge)同事(shi)被派(pai)到貴港出差(cha)。這是(shi)我(wo)(wo)(wo)工(gong)作(zuo)以來第一次。

　　四、實習效果:

　　經過三個(ge)月(yue)的(de)(de)(de)實習，基(ji)本(ben)(ben)完成了(le)工(gong)作任務，通(tong)過實習達到了(le)深(shen)化知識，提(ti)高(gao)個(ge)人(ren)能(neng)力(li)(li)的(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)。同時，我學會了(le)如何與客戶(hu)溝通(tong)，如何開(kai)發(fa)市場，以及許多做事的(de)(de)(de)原則，掌握了(le)基(ji)本(ben)(ben)的(de)(de)(de)銷(xiao)售技巧、客戶(hu)溝通(tong)和管理技巧。在實習過程中，能(neng)夠很好的(de)(de)(de)遵守實習的(de)(de)(de)相關規定和要求，通(tong)過個(ge)人(ren)努(nu)力(li)(li)取得良好的(de)(de)(de)實習效果。

　　畢業實習報告16

　　一、實習說明

　　(1)實習時間：20xx年xx月xx日(ri)至20xx年xx月xx日(ri)

　　(2)實習地點：xx有限(xian)公司

　　(3)實習性(xing)質：畢業實習

　　二、實習單位簡介

　　xx有(you)限公(gong)(gong)司(si)(si)是一家小(xiao)型民營企業(ye)(ye)，主(zhu)(zhu)要從事藥(yao)物(wu)中間體(ti)和(he)新型農藥(yao)的(de)(de)研(yan)發(fa)工(gong)(gong)作。公(gong)(gong)司(si)(si)坐落于合肥市廬(lu)陽(yang)區農業(ye)(ye)科學院內(nei)，交(jiao)通便捷、環(huan)境優美。公(gong)(gong)司(si)(si)一貫重視質(zhi)量(liang)，注重員(yuan)工(gong)(gong)教育，嚴格內(nei)部質(zhi)量(liang)和(he)環(huan)境管理(li)，建立(li)了較為完善(shan)的(de)(de)質(zhi)量(liang)和(he)環(huan)境管理(li)體(ti)系，并致(zhi)力質(zhi)量(liang)和(he)環(huan)境管理(li)體(ti)系的(de)(de)持續改善(shan)和(he)有(you)效運(yun)行。幾(ji)年來，公(gong)(gong)司(si)(si)全(quan)體(ti)員(yuan)工(gong)(gong)以勤奮務(wu)實進(jin)取(qu)的(de)(de)工(gong)(gong)作態度，使公(gong)(gong)司(si)(si)在(zai)激烈的(de)(de)競爭中得以迅速發(fa)展(zhan)，為使公(gong)(gong)司(si)(si)后續良(liang)好的(de)(de)發(fa)展(zhan)。公(gong)(gong)司(si)(si)目前有(you)自主(zhu)(zhu)研(yan)發(fa)產(chan)品三十多個(ge)，擁有(you)強大的(de)(de)研(yan)發(fa)團隊，以及過(guo)硬的(de)(de)基礎設施。公(gong)(gong)司(si)(si)一貫追求先進(jin)的(de)(de)技術和(he)專業(ye)(ye)品質(zhi)，致(zhi)力于向(xiang)客戶提供品質(zhi)的(de)(de)產(chan)品及服(fu)務(wu)，在(zai)業(ye)(ye)內(nei)有(you)良(liang)好的(de)(de)口碑。

　　在日趨激烈的(de)市(shi)場(chang)(chang)競(jing)(jing)爭(zheng)中，公(gong)司堅持“以(yi)創新(xin)引導需求，以(yi)速度(du)領(ling)先(xian)市(shi)場(chang)(chang)，以(yi)質量贏取信任，以(yi)成(cheng)本推(tui)動發展”的(de)經(jing)(jing)營理念。圍繞(rao)科研創新(xin)能(neng)力(li)、一(yi)體(ti)化的(de)制造能(neng)力(li)、成(cheng)本控制能(neng)力(li)和全球市(shi)場(chang)(chang)銷售能(neng)力(li)等四大(da)核心競(jing)(jing)爭(zheng)力(li)，經(jing)(jing)過多年的(de)不懈努(nu)力(li)，麗巴(ba)奧公(gong)司現已(yi)躋身于全國藥物研發供(gong)應商的(de)前列。并與美國，歐洲(zhou)，印度(du)等國有長(chang)期的(de)業務往來。

　　三、實習環境

　　實習期間(jian)，由于我所學的是應用化(hua)學專業，所以被安排(pai)在(zai)實驗(yan)(yan)室(shi)內(nei)，主(zhu)要負(fu)責日常簡單的實驗(yan)(yan)儀器(qi)操作和藥品檢測。該實驗(yan)(yan)室(shi)有由上海同濟大學博(bo)士馬老師帶(dai)領(ling)，主(zhu)要負(fu)責藥物中間(jian)體的研(yan)發與生產(chan)。

　　四、實習過程

　　(1)了解藥品研發(fa)

　　新(xin)藥的開發(fa)分為(wei)很(hen)多的步驟(zou)，每(mei)(mei)個(ge)步驟(zou)所需(xu)(xu)要(yao)(yao)的原料(liao)(liao)可(ke)(ke)能都不相同，需(xu)(xu)要(yao)(yao)不停地去探(tan)索。每(mei)(mei)個(ge)大(da)步驟(zou)下面(mian)又(you)分為(wei)很(hen)多小步驟(zou)，為(wei)了(le)提(ti)高生產(chan)效(xiao)率，需(xu)(xu)要(yao)(yao)將這些步驟(zou)分開執(zhi)行(xing)，每(mei)(mei)個(ge)團隊負(fu)責一(yi)個(ge)大(da)步驟(zou)。這樣一(yi)來(lai)每(mei)(mei)個(ge)團隊里(li)的人可(ke)(ke)以繼續分工，有(you)(you)做(zuo)實驗(yan)準(zhun)備階(jie)段(duan)的，有(you)(you)做(zuo)原料(liao)(liao)處理階(jie)段(duan)的，還有(you)(you)做(zuo)產(chan)品檢(jian)測階(jie)段(duan)的。對于剛剛來(lai)到實驗(yan)室的我就負(fu)責做(zuo)日打雜。

　　(2)實際操作

　　對實習有(you)(you)了(le)了(le)解后，開(kai)始有(you)(you)些(xie)緊張的(de)(de)(de)(de)'心開(kai)始慢(man)(man)慢(man)(man)平靜(jing)下來，工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)期間每天按時(shi)到(dao)實驗室上班，上班工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)之前先到(dao)指定地點等(deng)待(dai)小(xiao)(xiao)(xiao)組(zu)組(zu)長(chang)集(ji)合員(yuan)工(gong)(gong)(gong)開(kai)會強調(diao)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)有(you)(you)關事項，同時(shi)給我們(men)分配工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)任務。在工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)期間有(you)(you)些(xie)產(chan)品的(de)(de)(de)(de)難度較大，于是我便向(xiang)小(xiao)(xiao)(xiao)組(zu)里的(de)(de)(de)(de)員(yuan)工(gong)(gong)(gong)同事交流，向(xiang)他們(men)請(qing)教(jiao)簡單快(kuai)速的(de)(de)(de)(de)加工(gong)(gong)(gong)方(fang)法與技巧(qiao)(qiao)。運用他們(men)介紹的(de)(de)(de)(de)操作(zuo)(zuo)方(fang)法技巧(qiao)(qiao)慢(man)(man)慢(man)(man)學(xue)著，從中(zhong)(zhong)體(ti)會做(zuo)出(chu)產(chan)品的(de)(de)(de)(de)成功感(gan)。經過(guo)一段時(shi)間后，一些(xie)基本的(de)(de)(de)(de)`實驗技巧(qiao)(qiao)原(yuan)理都比較熟悉(xi)了(le)，當(dang)出(chu)現一些(xie)小(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)問題和(he)困(kun)難時(shi)，先自(zi)己嘗試(shi)著去(qu)解決(jue)，而當(dang)問題較大自(zi)己獨自(zi)難以解決(jue)時(shi)，則向(xiang)小(xiao)(xiao)(xiao)組(zu)長(chang)、技術員(yuan)反(fan)映情(qing)況，請(qing)求他們(men)幫(bang)助解決(jue)。這(zhe)樣從而讓(rang)我在工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)時(shi)的(de)(de)(de)(de)自(zi)信心不(bu)斷增強，對工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)積極性也有(you)(you)所提高。

　　五、實習期工作總結和收獲

　　此次(ci)畢(bi)業(ye)(ye)實(shi)習，我(wo)(wo)學(xue)會(hui)了(le)(le)(le)運(yun)用所學(xue)知(zhi)識解決處理(li)簡單(dan)問題的(de)(de)(de)方法(fa)與技巧，學(xue)會(hui)了(le)(le)(le)與員工(gong)同事相處溝通的(de)(de)(de)有效方法(fa)途徑。積(ji)(ji)累了(le)(le)(le)處理(li)有關人際(ji)關系問題的(de)(de)(de)經(jing)驗方法(fa)。同時我(wo)(wo)體(ti)驗到了(le)(le)(le)社(she)會(hui)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)艱苦性，通過實(shi)習，讓我(wo)(wo)在(zai)社(she)會(hui)中磨練了(le)(le)(le)下(xia)自(zi)己(ji)，也鍛煉了(le)(le)(le)下(xia)意志力，訓(xun)練了(le)(le)(le)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)動手操作(zuo)(zuo)(zuo)能(neng)(neng)力，提(ti)升了(le)(le)(le)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)實(shi)踐(jian)技能(neng)(neng)。積(ji)(ji)累了(le)(le)(le)社(she)會(hui)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)簡單(dan)經(jing)驗，為以(yi)后工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)也打下(xia)了(le)(le)(le)一點(dian)基礎。實(shi)習生(sheng)活，感觸(chu)是(shi)很(hen)深的(de)(de)(de)，提(ti)高的(de)(de)(de)方面(mian)很(hen)多(duo)，但對(dui)我(wo)(wo)來說最主(zhu)要的(de)(de)(de)是(shi)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)能(neng)(neng)力的(de)(de)(de)進步(bu)。畢(bi)業(ye)(ye)實(shi)習主(zhu)要的(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)就是(shi)提(ti)高我(wo)(wo)們(men)應屆畢(bi)業(ye)(ye)生(sheng)社(she)會(hui)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)能(neng)(neng)力，如何學(xue)以(yi)致用，給我(wo)(wo)們(men)一次(ci)將自(zi)己(ji)在(zai)大(da)學(xue)期(qi)間所學(xue)習的(de)(de)(de)各種(zhong)書面(mian)以(yi)及(ji)實(shi)際(ji)的(de)(de)(de)知(zhi)識，實(shi)際(ji)操作(zuo)(zuo)(zuo)、演(yan)練的(de)(de)(de)機會(hui).自(zi)走進羅蒙開始我(wo)(wo)本著積(ji)(ji)極(ji)肯干，虛(xu)心好(hao)學(xue)、工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)認真負責的(de)(de)(de)態度(du)，積(ji)(ji)極(ji)主(zhu)動的(de)(de)(de)參與企業(ye)(ye)市場調查(cha)、產(chan)品跟蹤(zong)、產(chan)品銷售(shou)、以(yi)及(ji)對(dui)企業(ye)(ye)的(de)(de)(de)各種(zhong)產(chan)品的(de)(de)(de)了(le)(le)(le)解，對(dui)企業(ye)(ye)分(fen)公司(si)(si)的(de)(de)(de)熟悉，讓自(zi)己(ji)以(yi)最快的(de)(de)(de)速度(du)融入公司(si)(si)，發揮自(zi)己(ji)特長.同時認真完成實(shi)習日(ri)記、撰寫(xie)實(shi)習報告，成績良(liang)好(hao)。實(shi)習單(dan)位的(de)(de)(de)反饋情況表明(ming)，在(zai)實(shi)習期(qi)間反映(ying)出我(wo)(wo)具(ju)有較強的(de)(de)(de)適應能(neng)(neng)力，具(ju)備了(le)(le)(le)一定的(de)(de)(de)組織能(neng)(neng)力和溝通能(neng)(neng)力，能(neng)(neng)很(hen)好(hao)的(de)(de)(de)完成企業(ye)(ye)在(zai)實(shi)習期(qi)間給我(wo)(wo)布(bu)置(zhi)的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)任務(wu)。

　　畢業實習報告17

　　畢業實(shi)(shi)習是(shi)(shi)我(wo)們大(da)學(xue)生必須經歷的(de)(de)過(guo)程，是(shi)(shi)理(li)論與實(shi)(shi)踐(jian)相結合的(de)(de)重要方(fang)式，使我(wo)們在實(shi)(shi)踐(jian)中了(le)解社會(hui)、在實(shi)(shi)踐(jian)中鞏固(gu)知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)。實(shi)(shi)習是(shi)(shi)個人(ren)綜合能力的(de)(de)檢驗，除了(le)有一定的(de)(de)課本知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)外，還(huan)需有一定的(de)(de)實(shi)(shi)踐(jian)動手能力，操作能力。實(shi)(shi)習是(shi)(shi)對我(wo)們畢業生專(zhuan)業知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)的(de)(de)一種檢驗，它讓我(wo)們學(xue)到了(le)很多在課堂上(shang)根(gen)本就(jiu)學(xue)不到的(de)(de)知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)，技能開闊視野，又能增長見識(shi)(shi)，為我(wo)們走向社會(hui)打下(xia)堅實(shi)(shi)的(de)(de)基(ji)礎，也(ye)是(shi)(shi)我(wo)們走向工作崗位的(de)(de)第一步(bu)。

　　一、實習情況和實習要求

　　實習情況(kuang)是我實習是在(zai)xxxxx城建學院校內進行的(de)，主要是提高(gao)計算機(ji)的(de)專業技能以及了解外出學生工廠單位不(bu)同情況(kuang)和工作上的(de)經驗。

　　實習要求有以下幾條(tiao)：

　　1.努力學習，刻苦鉆研，按時完成畢業實習任務(wu)。

　　2.虛心接(jie)受教師指(zhi)導。

　　3.敢于創新，勤于實踐(jian)，注意鍛煉和提高(gao)自己。

　　4.熱(re)愛勞(lao)動，注意(yi)節約(yue)，嚴格遵守操(cao)作(zuo)規程和(he)各(ge)項規章制(zhi)度。

　　5.獨(du)立(li)完成(cheng)規定的工作(zuo)任務(wu)，不得弄虛作(zuo)假，不準抄襲他人(ren)內容(rong)，否則其畢(bi)業實習(xi)成(cheng)績以(yi)不及(ji)格計。

　　二、實習內容

　　1.實習時間：x月(yue)xx號—x月(yue)x號

　　2.熟悉C#語言程序設計(ji)等專業知識(shi)的(de)`基本(ben)操作。

　　3.熟(shu)悉開發工具和數據庫SQL2005的(de)應(ying)用。

　　4.查詢(xun)校(xiao)外實習生的工(gong)作情況。

　　5.完成畢業實習報告

　　三、實習結果

　　通過(guo)這三個星期的(de)(de)實習，同時通過(guo)書籍和(he)一(yi)(yi)(yi)些網絡(luo)，也讓我(wo)(wo)學(xue)(xue)到(dao)了(le)(le)很多課堂上更(geng)本學(xue)(xue)不(bu)到(dao)的(de)(de)東西，仿佛自(zi)己一(yi)(yi)(yi)下(xia)子成(cheng)熟了(le)(le)，懂得了(le)(le)做(zuo)(zuo)人(ren)做(zuo)(zuo)事(shi)(shi)的(de)(de)道(dao)理，也懂得了(le)(le)學(xue)(xue)習的(de)(de)意義，時間的(de)(de)寶貴，通過(guo)這些人(ren)事(shi)(shi)，讓我(wo)(wo)清(qing)醒了(le)(le)，我(wo)(wo)知(zhi)(zhi)道(dao)現(xian)在我(wo)(wo)的(de)(de)地(di)位還(huan)很低，我(wo)(wo)的(de)(de)學(xue)(xue)識(shi)仍(reng)很少(shao)，各種(zhong)(zhong)見識(shi)都發生了(le)(le)偏轉，有的(de)(de)離正(zheng)道(dao)還(huan)有很大差距(ju)等等各種(zhong)(zhong)能(neng)力都需(xu)要(yao)(yao)鍛(duan)煉。通過(guo)三個星期的(de)(de)調(diao)查和(he)觀察，讓我(wo)(wo)知(zhi)(zhi)道(dao)，要(yao)(yao)想(xiang)出(chu)人(ren)頭地(di)，首先，要(yao)(yao)有一(yi)(yi)(yi)種(zhong)(zhong)吃(chi)苦耐心的(de)(de)精神，不(bu)管遇到(dao)什么事(shi)(shi)都要(yao)(yao)總代表地(di)去思考，多聽別(bie)人(ren)的(de)(de)建議，不(bu)要(yao)(yao)太過(guo)急(ji)燥，要(yao)(yao)對自(zi)己所做(zuo)(zuo)事(shi)(shi)去負責，少(shao)說話，多做(zuo)(zuo)事(shi)(shi)。其次，俗話說：“活到(dao)老，學(xue)(xue)到(dao)老”，讓我(wo)(wo)們了(le)(le)解，即使有工作也不(bu)能(neng)把學(xue)(xue)習知(zhi)(zhi)識(shi)拉下(xia)，成(cheng)功的(de)(de)人(ren)都是給有準備(bei)的(de)(de)人(ren)預定的(de)(de)。

　　畢業實習報告18

　　一、實習目的

　　通過(guo)完成畢業實(shi)習過(guo)程，結合畢業設計或(huo)論(lun)(lun)文選題深入(ru)工廠(chang)企業實(shi)地生產與調查，達(da)到(dao)以(yi)下的實(shi)習目的在這個基礎上把所學(xue)的專業理論(lun)(lun)知(zhi)識與實(shi)踐(jian)緊密結合起來，提高實(shi)際(ji)工作(zuo)能(neng)力(li)與分析能(neng)力(li)，以(yi)達(da)到(dao)學(xue)以(yi)致用的目的。

　　二、實習時間

　　20xx年xx月xx日

　　三、實習單位、部門及其簡介

　　中(zhong)糧(liang)包(bao)裝(zhuang)(zhuang)隸(li)屬于(yu)全球500強企(qi)業(ye)—中(zhong)糧(liang)集(ji)團有限公(gong)(gong)司，總(zong)部設在杭州(zhou)，是中(zhong)國(guo)(guo)(guo)國(guo)(guo)(guo)內(nei)最具影響(xiang)力的(de)專業(ye)化(hua)包(bao)裝(zhuang)(zhuang)企(qi)業(ye)之一，在金屬包(bao)裝(zhuang)(zhuang)領域(yu)成績(ji)尤為卓著。2006年(nian)4月，在北京(jing)世界包(bao)裝(zhuang)(zhuang)大會上，中(zhong)糧(liang)包(bao)裝(zhuang)(zhuang)被授予“中(zhong)國(guo)(guo)(guo)包(bao)裝(zhuang)(zhuang)龍頭企(qi)業(ye)”及多個系(xi)列的(de)中(zhong)國(guo)(guo)(guo)“包(bao)裝(zhuang)(zhuang)名牌產品”稱(cheng)號。中(zhong)糧(liang)包(bao)裝(zhuang)(zhuang)（天(tian)津）有限公(gong)(gong)司總(zong)投資5000萬美元，注(zhu)冊資金2000萬美元，占地(di)(di)150畝(mu)，建筑面積(ji)3700平方米(mi)，是中(zhong)糧(liang)包(bao)裝(zhuang)(zhuang)在華北地(di)(di)區的(de)制造、服務、設計中(zhong)心。

　　四、實習內容：

　　1、熟悉(xi)機(ji)械設備的工作(zuo)原理和具體結構和生產線的工作(zuo)組(zu)成(cheng)

　　2、生產工藝過程及企業基(ji)本生產狀況中糧包裝廠(chang)房內的機(ji)械(xie)設(she)(she)備(bei)為外國引進設(she)(she)備(bei)，比較先進，主(zhu)要以機(ji)械(xie)傳動(dong)設(she)(she)備(bei)為主(zhu)。

　　工(gong)業機械傳動設(she)備一般由機械本體、控制器(qi)(qi)、伺服驅動系統和檢測傳感裝置(zhi)等構成。它對穩定、提高(gao)產(chan)(chan)(chan)(chan)品質(zhi)量，提高(gao)生產(chan)(chan)(chan)(chan)效率，改善勞動條件(jian)和產(chan)(chan)(chan)(chan)品的快速更(geng)新換代起著十(shi)分重要(yao)的作(zuo)用。時間持續工(gong)作(zuo)、精確度高(gao)、抗惡(e)劣環境(jing)的能力，從某種意義上說它也是機器(qi)(qi)的進(jin)化過(guo)程產(chan)(chan)(chan)(chan)物(wu)，它是工(gong)業以(yi)及非產(chan)(chan)(chan)(chan)業界的重要(yao)生產(chan)(chan)(chan)(chan)和服務性設(she)備，也是先(xian)進(jin)制造技術領(ling)域(yu)不可缺少的自動化設(she)備。

　　傳(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)動(dong)鏈(lian)(lian)按(an)傳(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)遞方(fang)式分摩擦傳(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)動(dong)與嚙(nie)合傳(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)動(dong)兩大類，按(an)產品結構分傳(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)動(dong)用(yong)(yong)(yong)短(duan)節距(ju)(ju)滾(gun)子鏈(lian)(lian)、傳(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)動(dong)用(yong)(yong)(yong)雙節距(ju)(ju)滾(gun)子鏈(lian)(lian)、傳(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)動(dong)用(yong)(yong)(yong)套筒鏈(lian)(lian)、重載傳(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)動(dong)用(yong)(yong)(yong)彎板(ban)滾(gun)子鏈(lian)(lian)、傳(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)動(dong)用(yong)(yong)(yong)齒形鏈(lian)(lian)（包括變(bian)節距(ju)(ju)哈瓦鏈(lian)(lian)）、銷合鏈(lian)(lian)和無(wu)級變(bian)速(su)鏈(lian)(lian)等。摩擦傳(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)動(dong)以無(wu)級變(bian)速(su)鏈(lian)(lian)為(wei)代表，用(yong)(yong)(yong)在轎車無(wu)級變(bian)速(su)器兩組(zu)錐盤(pan)(pan)之間，擺(bai)銷與錐盤(pan)(pan)面接(jie)觸。

　　錐(zhui)盤(pan)(pan)(pan)有(you)動(dong)(dong)(dong)(dong)錐(zhui)盤(pan)(pan)(pan)和固(gu)定錐(zhui)盤(pan)(pan)(pan)，通過軸(zhou)向移(yi)動(dong)(dong)(dong)(dong)動(dong)(dong)(dong)(dong)錐(zhui)盤(pan)(pan)(pan)來(lai)改(gai)(gai)變傳(chuan)(chuan)(chuan)動(dong)(dong)(dong)(dong)比，在固(gu)定范(fan)圍內(nei)傳(chuan)(chuan)(chuan)動(dong)(dong)(dong)(dong)比可以連續改(gai)(gai)變，以實現(xian)無(wu)級變速的(de)目的(de)。嚙合傳(chuan)(chuan)(chuan)動(dong)(dong)(dong)(dong)，發揮(hui)了鏈(lian)傳(chuan)(chuan)(chuan)動(dong)(dong)(dong)(dong)相(xiang)對其它(ta)傳(chuan)(chuan)(chuan)動(dong)(dong)(dong)(dong)的(de)優點，以其傳(chuan)(chuan)(chuan)動(dong)(dong)(dong)(dong)比準(zhun)確(que)、傳(chuan)(chuan)(chuan)力大(da)、撓性(xing)好(hao)、適應(ying)性(xing)強等優勢，廣泛應(ying)用在工(gong)農(nong)業及國民生產各部(bu)門。尤其，傳(chuan)(chuan)(chuan)動(dong)(dong)(dong)(dong)鏈(lian)已廣泛應(ying)用在汽車、摩托車等發動(dong)(dong)(dong)(dong)機(ji)上，用來(lai)傳(chuan)(chuan)(chuan)遞曲軸(zhou)與機(ji)油泵、曲軸(zhou)與平衡軸(zhou)、凸輪軸(zhou)之(zhi)間的(de)動(dong)(dong)(dong)(dong)力。

　　①傳動用短節距精(jing)密(mi)滾(gun)子鏈(lian)及套筒鏈(lian)

　　傳(chuan)動(dong)(dong)用(yong)(yong)短節(jie)距精(jing)(jing)密滾(gun)(gun)子鏈(lian)(lian)(lian)(lian)及套(tao)(tao)筒(tong)(tong)鏈(lian)(lian)(lian)(lian)節(jie)距從4.7625（03C）～114.30mm（72B），橫跨A系(xi)列(lie)(lie)和(he)(he)B系(xi)列(lie)(lie)的(de)(de)(de)(de)(de)單排(pai)、雙排(pai)以(yi)(yi)及多(duo)排(pai)，是(shi)應用(yong)(yong)最為(wei)廣(guang)泛的(de)(de)(de)(de)(de)鏈(lian)(lian)(lian)(lian)條(tiao)。根據不同用(yong)(yong)途，配上各種(zhong)附件，也(ye)(ye)(ye)可作(zuo)為(wei)輸(shu)送鏈(lian)(lian)(lian)(lian)用(yong)(yong)。用(yong)(yong)在發(fa)動(dong)(dong)機(ji)里，又派生(sheng)出(chu)摩(mo)托車(che)傳(chuan)動(dong)(dong)鏈(lian)(lian)(lian)(lian)、發(fa)動(dong)(dong)機(ji)正(zheng)時(shi)用(yong)(yong)鏈(lian)(lian)(lian)(lian)、以(yi)(yi)及石油(you)鉆機(ji)傳(chuan)動(dong)(dong)鏈(lian)(lian)(lian)(lian)等(deng)(deng)產(chan)(chan)品(pin)系(xi)列(lie)(lie)。套(tao)(tao)筒(tong)(tong)鏈(lian)(lian)(lian)(lian)多(duo)用(yong)(yong)在輕載高速傳(chuan)動(dong)(dong)中，如(ru)(ru)汽(qi)(qi)車(che)、摩(mo)托車(che)的(de)(de)(de)(de)(de)正(zheng)時(shi)傳(chuan)動(dong)(dong)，節(jie)距較小，只(zhi)有(you)6.350～9.525幾個(ge)規格(ge)(ge)。普通鏈(lian)(lian)(lian)(lian)朝著(zhu)向小規格(ge)(ge)和(he)(he)大規格(ge)(ge)以(yi)(yi)及多(duo)規格(ge)(ge)等(deng)(deng)高附加值產(chan)(chan)品(pin)發(fa)展(zhan)，隨著(zhu)鏈(lian)(lian)(lian)(lian)傳(chuan)動(dong)(dong)技術的(de)(de)(de)(de)(de)不斷發(fa)展(zhan)和(he)(he)鏈(lian)(lian)(lian)(lian)條(tiao)制造工(gong)(gong)(gong)藝(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)提高，普通傳(chuan)動(dong)(dong)用(yong)(yong)短節(jie)距精(jing)(jing)密滾(gun)(gun)子鏈(lian)(lian)(lian)(lian)和(he)(he)套(tao)(tao)筒(tong)(tong)鏈(lian)(lian)(lian)(lian)派生(sheng)出(chu)了諸如(ru)(ru)不銹鋼鏈(lian)(lian)(lian)(lian)、高強度鏈(lian)(lian)(lian)(lian)、高耐磨鏈(lian)(lian)(lian)(lian)、耐腐蝕鏈(lian)(lian)(lian)(lian)、自潤滑鏈(lian)(lian)(lian)(lian)以(yi)(yi)及低噪聲鏈(lian)(lian)(lian)(lian)等(deng)(deng)。產(chan)(chan)品(pin)應用(yong)(yong)也(ye)(ye)(ye)更為(wei)廣(guang)泛，如(ru)(ru)適(shi)合重載用(yong)(yong)的(de)(de)(de)(de)(de)加重系(xi)列(lie)(lie)鏈(lian)(lian)(lian)(lian)，易拆裝(zhuang)的(de)(de)(de)(de)(de)開(kai)口銷鏈(lian)(lian)(lian)(lian)，耐腐蝕的(de)(de)(de)(de)(de)如(ru)(ru)鍍鋅(xin)鏈(lian)(lian)(lian)(lian)、鍍鎳鏈(lian)(lian)(lian)(lian)、達克(ke)羅(luo)鏈(lian)(lian)(lian)(lian)等(deng)(deng)，特殊工(gong)(gong)(gong)況(kuang)下(xia)的(de)(de)(de)(de)(de)防彎(wan)鏈(lian)(lian)(lian)(lian)、側彎(wan)鏈(lian)(lian)(lian)(lian)、O形密封圈鏈(lian)(lian)(lian)(lian)等(deng)(deng)，以(yi)(yi)及用(yong)(yong)途廣(guang)泛的(de)(de)(de)(de)(de)自行車(che)鏈(lian)(lian)(lian)(lian)等(deng)(deng)等(deng)(deng)種(zhong)類。航空、汽(qi)(qi)車(che)、電子等(deng)(deng)精(jing)(jing)密儀(yi)器上使(shi)用(yong)(yong)的(de)(de)(de)(de)(de)鏈(lian)(lian)(lian)(lian)條(tiao)要求精(jing)(jing)度高，壽命長，外觀(guan)漂亮(liang)，屬于高附加值產(chan)(chan)品(pin)。在鏈(lian)(lian)(lian)(lian)條(tiao)行業(ye)，這類產(chan)(chan)品(pin)的(de)(de)(de)(de)(de)制造和(he)(he)工(gong)(gong)(gong)藝(yi)也(ye)(ye)(ye)是(shi)最先進的(de)(de)(de)(de)(de)，所(suo)以(yi)(yi)升級更新速度也(ye)(ye)(ye)是(shi)最快的(de)(de)(de)(de)(de)。如(ru)(ru)汽(qi)(qi)車(che)、摩(mo)托車(che)發(fa)動(dong)(dong)機(ji)用(yong)(yong)正(zheng)時(shi)鏈(lian)(lian)(lian)(lian)價格(ge)(ge)較普通鏈(lian)(lian)(lian)(lian)條(tiao)高出(chu)3倍(bei)以(yi)(yi)上，產(chan)(chan)品(pin)既(ji)有(you)滾(gun)(gun)子鏈(lian)(lian)(lian)(lian)也(ye)(ye)(ye)有(you)套(tao)(tao)筒(tong)(tong)鏈(lian)(lian)(lian)(lian)，既(ji)有(you)A系(xi)列(lie)(lie)、B系(xi)列(lie)(lie)，也(ye)(ye)(ye)有(you)特殊要求的(de)(de)(de)(de)(de)AT、BT、CT等(deng)(deng)規格(ge)(ge)。國(guo)外開(kai)發(fa)的(de)(de)(de)(de)(de)微型套(tao)(tao)筒(tong)(tong)鏈(lian)(lian)(lian)(lian)，不僅可以(yi)(yi)用(yong)(yong)作(zuo)汽(qi)(qi)車(che)發(fa)動(dong)(dong)機(ji)正(zheng)時(shi)鏈(lian)(lian)(lian)(lian)，也(ye)(ye)(ye)可用(yong)(yong)于復印(yin)機(ji)械、影(ying)視機(ji)械、輕工(gong)(gong)(gong)機(ji)械、精(jing)(jing)密機(ji)械、醫(yi)療機(ji)械以(yi)(yi)及辦(ban)公機(ji)械等(deng)(deng)行業(ye)。

　　②傳動用雙(shuang)節(jie)距滾子(zi)鏈(lian)

　　雙節(jie)(jie)距(ju)滾子(zi)鏈(lian)(lian)(lian)(lian)是短(duan)節(jie)(jie)距(ju)滾子(zi)鏈(lian)(lian)(lian)(lian)派生(sheng)出來(lai)的一種輕型(xing)鏈(lian)(lian)(lian)(lian)條（節(jie)(jie)距(ju)增大一倍，滾子(zi)套筒銷軸都不(bu)變(bian)）。傳(chuan)(chuan)動用(yong)(yong)雙節(jie)(jie)距(ju)滾子(zi)鏈(lian)(lian)(lian)(lian)鏈(lian)(lian)(lian)(lian)板多(duo)為(wei)(wei)∞形(xing)，應用(yong)(yong)在(zai)中(zhong)小載荷、中(zhong)低速和中(zhong)心距(ju)較(jiao)大的傳(chuan)(chuan)動裝置中(zhong)。隨著鏈(lian)(lian)(lian)(lian)傳(chuan)(chuan)動的推廣，傳(chuan)(chuan)動用(yong)(yong)雙節(jie)(jie)距(ju)滾子(zi)鏈(lian)(lian)(lian)(lian)派生(sheng)出了一些特(te)殊場合(he)用(yong)(yong)鏈(lian)(lian)(lian)(lian)條，如不(bu)銹鋼鏈(lian)(lian)(lian)(lian)、高耐磨鏈(lian)(lian)(lian)(lian)、工(gong)程(cheng)塑(su)料鏈(lian)(lian)(lian)(lian)等。節(jie)(jie)距(ju)從25.4～101.60mm不(bu)等，傳(chuan)(chuan)動鏈(lian)(lian)(lian)(lian)加上(shang)不(bu)同(tong)的附件(jian)可作為(wei)(wei)輸送鏈(lian)(lian)(lian)(lian)用(yong)(yong)，并(bing)且這種傳(chuan)(chuan)動鏈(lian)(lian)(lian)(lian)正越(yue)來(lai)越(yue)多(duo)地(di)被運用(yong)(yong)在(zai)輸送設備上(shang)。

　　③重載傳動用彎板滾子鏈(lian)(lian)及銷合(he)鏈(lian)(lian)

　　重(zhong)載傳(chuan)動用(yong)(yong)(yong)(yong)(yong)彎(wan)(wan)板(ban)滾(gun)(gun)子鏈(lian)(lian)(lian)(lian)適(shi)用(yong)(yong)(yong)(yong)(yong)于(yu)低(di)速重(zhong)載、有(you)沖(chong)擊傳(chuan)動工(gong)(gong)(gong)況(kuang)(kuang)(kuang)，鏈(lian)(lian)(lian)(lian)板(ban)為(wei)彎(wan)(wan)鏈(lian)(lian)(lian)(lian)板(ban)，易于(yu)拆(chai)裝，無內外節(jie)之分(fen)(fen)。由于(yu)這(zhe)種鏈(lian)(lian)(lian)(lian)條工(gong)(gong)(gong)作于(yu)重(zhong)載工(gong)(gong)(gong)況(kuang)(kuang)(kuang)下，多(duo)為(wei)大(da)節(jie)距鏈(lian)(lian)(lian)(lian)。國(guo)內這(zhe)種鏈(lian)(lian)(lian)(lian)條節(jie)距在63.5～103.20之間，國(guo)外如日本的TSUBAKI、DID和英國(guo)的RENOLD等石(shi)油(you)鉆機用(yong)(yong)(yong)(yong)(yong)彎(wan)(wan)板(ban)滾(gun)(gun)子鏈(lian)(lian)(lian)(lian)節(jie)距小到38.1，甚至(zhi)更小。銷(xiao)合(he)(he)鏈(lian)(lian)(lian)(lian)鏈(lian)(lian)(lian)(lian)節(jie)由可鍛鑄(zhu)鐵鑄(zhu)成并用(yong)(yong)(yong)(yong)(yong)銷(xiao)軸連接起來，沒有(you)內外鏈(lian)(lian)(lian)(lian)節(jie)之分(fen)(fen)，易于(yu)拆(chai)裝。由于(yu)結構簡單，成本低(di)廉，銷(xiao)合(he)(he)鏈(lian)(lian)(lian)(lian)是早期使(shi)用(yong)(yong)(yong)(yong)(yong)較(jiao)(jiao)為(wei)廣泛(fan)的一種傳(chuan)動鏈(lian)(lian)(lian)(lian)。加上特殊附(fu)件(jian)，也可作輸(shu)送(song)鏈(lian)(lian)(lian)(lian)用(yong)(yong)(yong)(yong)(yong)。適(shi)用(yong)(yong)(yong)(yong)(yong)于(yu)中低(di)速、重(zhong)低(di)載荷以及工(gong)(gong)(gong)作環(huan)境比較(jiao)(jiao)臟污的工(gong)(gong)(gong)況(kuang)(kuang)(kuang)。由于(yu)鑄(zhu)件(jian)疲勞(lao)壽命較(jiao)(jiao)短，這(zhe)種鏈(lian)(lian)(lian)(lian)條逐漸(jian)地(di)被重(zhong)載彎(wan)(wan)板(ban)滾(gun)(gun)子鏈(lian)(lian)(lian)(lian)取代。

　　④傳動用齒形鏈

　　傳動用齒(chi)形鏈(lian)結構簡單，沒有(you)套(tao)筒和(he)滾(gun)子(zi)，只有(you)銷軸和(he)鏈(lian)板。用于高(gao)速、低噪聲等(deng)工況，按(an)導(dao)向(xiang)形式(shi)(shi)分(fen)內導(dao)式(shi)(shi)和(he)外(wai)導(dao)式(shi)(shi)，按(an)接觸(chu)(chu)方(fang)式(shi)(shi)分(fen)內接觸(chu)(chu)式(shi)(shi)和(he)外(wai)接觸(chu)(chu)式(shi)(shi)兩種。節距(ju)從6.35～38.1mm，片數從5～47片不等(deng)。目前齒(chi)形鏈(lian)尚無ISO標(biao)準，我(wo)國(guo)是在參照美國(guo)、德(de)國(guo)、日(ri)本等(deng)的(de)(de)標(biao)準的(de)(de)基礎上(shang)制(zhi)定(ding)的(de)(de)國(guo)家標(biao)準，在設計上(shang)具有(you)較大自由度。國(guo)際上(shang)主要(yao)以(yi)日(ri)本DID和(he)美國(guo)MORSE片形為主。主要(yao)應用于汽車、摩托車發動機正時(shi)傳動以(yi)及汽車、工程機械等(deng)的(de)(de)變速箱中(zhong)代替部(bu)分(fen)齒(chi)輪傳動。

　　⑤無級變速鏈

　　無(wu)級(ji)變(bian)速(su)(su)鏈(lian)(lian)包(bao)括(kuo)滑片(pian)鏈(lian)(lian)、擺(bai)銷(xiao)(xiao)鏈(lian)(lian)、滾柱鏈(lian)(lian)、套環鏈(lian)(lian)等(deng)四(si)個種(zhong)類，其中以滑片(pian)式無(wu)級(ji)變(bian)速(su)(su)鏈(lian)(lian)使用(yong)(yong)較為廣泛，應用(yong)(yong)在(zai)各(ge)種(zhong)型式的(de)鏈(lian)(lian)式無(wu)級(ji)變(bian)速(su)(su)器(qi)內。擺(bai)銷(xiao)(xiao)式無(wu)級(ji)變(bian)速(su)(su)鏈(lian)(lian)主(zhu)要應用(yong)(yong)在(zai)國外(wai)一些轎車鏈(lian)(lian)式無(wu)級(ji)變(bian)速(su)(su)器(qi)及其他精密、大功(gong)率、高(gao)速(su)(su)機(ji)械上(shang)。無(wu)級(ji)變(bian)速(su)(su)鏈(lian)(lian)由(you)于其高(gao)強度、低噪音、耐磨損、壽命長等(deng)優點，在(zai)無(wu)級(ji)變(bian)速(su)(su)的(de)應用(yong)(yong)中正越(yue)(yue)來越(yue)(yue)多地擴(kuo)大應用(yong)(yong)領域。尤其，國外(wai)轎車所(suo)用(yong)(yong)的(de)擺(bai)銷(xiao)(xiao)式無(wu)級(ji)變(bian)速(su)(su)鏈(lian)(lian)，由(you)于制造工藝復雜，國內市場仍由(you)國外(wai)公司壟(long)斷，價格昂貴。國內鏈(lian)(lian)條廠(chang)家(jia)為打(da)破(po)國外(wai)壟(long)斷，要突破(po)很(hen)多技(ji)術(shu)難(nan)題，如異型擺(bai)銷(xiao)(xiao)頭部(bu)弧度的(de)加(jia)工，銷(xiao)(xiao)軸上(shang)小擋塊的(de)連接，以及整鏈(lian)(lian)裝配(pei)等(deng)都有待攻關(guan)。

　　縱(zong)觀現代傳(chuan)動(dong)(dong)鏈100多年的(de)發(fa)(fa)(fa)展趨勢，隨著全球高(gao)新技術(shu)產(chan)業(ye)化(hua)的(de)迅猛發(fa)(fa)(fa)展，今后傳(chuan)動(dong)(dong)鏈的(de)'主(zhu)流是向(xiang)著個性化(hua)、精密化(hua)和(he)高(gao)速化(hua)的(de)方向(xiang)發(fa)(fa)(fa)展。普通鏈條(tiao)雖有(you)較大市場，由于價格低廉，工(gong)業(ye)發(fa)(fa)(fa)達國家會逐(zhu)漸(jian)淘汰這種低利產(chan)品的(de)生(sheng)產(chan)。一些新的(de)理念的(de)提出，也將推動(dong)(dong)鏈傳(chuan)動(dong)(dong)技術(shu)的(de)`發(fa)(fa)(fa)展。如(ru)推拉式(shi)鏈傳(chuan)動(dong)(dong)，改變了(le)傳(chuan)統鏈條(tiao)的(de)嚙(nie)合(he)方式(shi)。調整鏈傳(chuan)動(dong)(dong)行(xing)業(ye)結(jie)構，淘汰老舊產(chan)品，大力(li)投(tou)資研(yan)發(fa)(fa)(fa)新產(chan)品，才能縮小與發(fa)(fa)(fa)達國家的(de)差距，才能在(zai)激烈的(de)市場競爭中(zhong)立于不(bu)敗(bai)之地。

　　在(zai)實(shi)(shi)習(xi)過程中老師傅為我們介紹了(le)各種生(sheng)產(chan)設備的(de)(de)基本構造和原理(li)，對它有(you)了(le)更深(shen)刻(ke)地認識(shi)。隨然在(zai)生(sheng)產(chan)實(shi)(shi)習(xi)的(de)(de)時候曾有(you)過與機械(xie)電子相關的(de)(de)工(gong)作(zuo)經(jing)驗，但在(zai)接觸(chu)到(dao)(dao)所(suo)在(zai)單位的(de)(de)具(ju)體工(gong)作(zuo)的(de)(de)時候，還(huan)是(shi)感覺(jue)自(zi)己缺乏(fa)許多(duo)實(shi)(shi)踐經(jing)驗和社(she)會(hui)(hui)知(zhi)識(shi)。通過短(duan)(duan)短(duan)(duan)幾天時間的(de)(de)學習(xi)，使我慢慢體會(hui)(hui)到(dao)(dao)了(le)“學無(wu)止境(jing)”的(de)(de)深(shen)刻(ke)道理(li)。也找(zhao)到(dao)(dao)了(le)自(zi)身的(de)(de)許多(duo)缺點(dian)，比如上班遲到(dao)(dao)的(de)(de)問(wen)題，閑著沒事做等，自(zi)己也已(yi)經(jing)引起了(le)注意，盡(jin)量避(bi)免在(zai)以后(hou)的(de)(de)無(wu)論是(shi)學習(xi)還(huan)是(shi)工(gong)作(zuo)中出(chu)現。

　　五、實習總結

　　畢業(ye)(ye)實(shi)(shi)(shi)習(xi)是(shi)學(xue)生完成(cheng)大(da)(da)學(xue)四年(nian)全部課程后(hou)的(de)(de)(de)最(zui)重(zhong)要的(de)(de)(de)實(shi)(shi)(shi)踐(jian)環節。畢業(ye)(ye)實(shi)(shi)(shi)習(xi)我(wo)們直接接觸企業(ye)(ye)，進一步(bu)了(le)(le)解(jie)和認識(shi)企業(ye)(ye)的(de)(de)(de)實(shi)(shi)(shi)際運(yun)(yun)營(ying)(ying)(ying)過(guo)(guo)程，熟悉(xi)和掌握市場(chang)經(jing)濟條件下企業(ye)(ye)的(de)(de)(de)運(yun)(yun)營(ying)(ying)(ying)規(gui)(gui)律，特(te)別(bie)是(shi)企業(ye)(ye)經(jing)營(ying)(ying)(ying)的(de)(de)(de)基本規(gui)(gui)律；了(le)(le)解(jie)企業(ye)(ye)運(yun)(yun)營(ying)(ying)(ying)、活動過(guo)(guo)程中(zhong)存(cun)在的(de)(de)(de)問(wen)題(ti)和改革的(de)(de)(de)難(nan)點問(wen)題(ti)。參觀(guan)實(shi)(shi)(shi)習(xi)讓我(wo)們大(da)(da)開眼界，也是(shi)對以前(qian)所(suo)學(xue)知識(shi)的(de)(de)(de)一個初審、通過(guo)(guo)這次生產實(shi)(shi)(shi)習(xi)，進一步(bu)鞏固和深化所(suo)學(xue)的(de)(de)(de)理(li)論(lun)知識(shi)，彌補以前(qian)單一理(li)論(lun)教(jiao)學(xue)的(de)(de)(de)不足，為畢業(ye)(ye)設計打好基礎，短短的(de)(de)(de)幾天，學(xue)到(dao)了(le)(le)很多(duo)自(zi)己(ji)以前(qian)不懂的(de)(de)(de)知識(shi)，也從單位的(de)(de)(de)員(yuan)工身上(shang)學(xue)到(dao)了(le)(le)很多(duo)道理(li)。

　　畢業實習報告19

　　畢業(ye)實習(xi)對一個畢業(ye)生來說是很重(zhong)要的(de)(de)(de)(de)。首先(xian)，它(ta)可以(yi)讓你將課本(ben)的(de)(de)(de)(de)知識(shi)(shi)同實際結合起來，去學(xue)(xue)習(xi)學(xue)(xue)校無(wu)法(fa)學(xue)(xue)到的(de)(de)(de)(de)東(dong)西(xi)。其(qi)次，在實習(xi)的(de)(de)(de)(de)過程中，也就是你對這(zhe)種理論和實際結合的(de)(de)(de)(de)同時對大學(xue)(xue)四(si)年(nian)所學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)知識(shi)(shi)進行一個鞏固和加深。而這(zhe)次實習(xi)是為了(le)更(geng)(geng)好的(de)(de)(de)(de)了(le)解和認(ren)(ren)識(shi)(shi)社(she)會，因此去了(le)一家婚慶公司進行了(le)為期半(ban)年(nian)的(de)(de)(de)(de)實習(xi)活動(dong)。在這(zhe)次實習(xi)活動(dong)中，我(wo)不(bu)僅(jin)學(xue)(xue)到了(le)與我(wo)專(zhuan)業(ye)相關(guan)的(de)(de)(de)(de)各方面的(de)(de)(de)(de)知識(shi)(shi)，也更(geng)(geng)為清(qing)晰(xi)的(de)(de)(de)(de)了(le)解了(le)婚慶行業(ye)與會展策劃，鍛煉了(le)能力(li)，對社(she)會有(you)了(le)新的(de)(de)(de)(de)思考與認(ren)(ren)識(shi)(shi)。這(zhe)次畢業(ye)實習(xi)活動(dong)十分有(you)意義(yi)，若干年(nian)后這(zhe)一定是一段讓人無(wu)法(fa)忘(wang)卻的(de)(de)(de)(de)回憶(yi)！

　　一、實習目的

　　畢業(ye)(ye)實習(xi)是(shi)理論與(yu)實踐(jian)相結合的(de)重要方(fang)式(shi)，是(shi)提高學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)政(zheng)治思想(xiang)水平、業(ye)(ye)務素(su)質和動(dong)手能力(li)的(de)重要環節。生(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)實習(xi)是(shi)與(yu)課(ke)堂教學(xue)(xue)(xue)(xue)完全(quan)不同的(de)教學(xue)(xue)(xue)(xue)方(fang)法，在(zai)教學(xue)(xue)(xue)(xue)計劃中(zhong)，生(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)實習(xi)是(shi)課(ke)堂教學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)補(bu)充，生(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)實習(xi)區別于課(ke)堂教學(xue)(xue)(xue)(xue)。課(ke)堂教學(xue)(xue)(xue)(xue)中(zhong)，教師講授，學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)領會，而(er)生(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)實習(xi)則是(shi)在(zai)教師指導下由學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)自己向生(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)向實際學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)。通(tong)過現(xian)場的(de)講授、參觀、座談(tan)、討論、分析、作業(ye)(ye)、考核等多種形(xing)式(shi)，一(yi)方(fang)面來(lai)鞏固在(zai)書本上學(xue)(xue)(xue)(xue)到(dao)的(de)理論知識，另(ling)一(yi)方(fang)面，可獲得(de)在(zai)書本上不易(yi)了解(jie)和不易(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)到(dao)的(de)生(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)現(xian)場的(de)實際知識，使學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)在(zai)實踐(jian)中(zhong)得(de)到(dao)提高和鍛煉。

　　二、實習單位簡介

　　xxxx婚(hun)慶(qing)公司，以一(yi)站式服務為核心理念(nian)，誠信(xin)婚(hun)慶(qing)品牌企業，公司擁(yong)有一(yi)批優秀的精英(ying)團隊，能夠策劃出(chu)各類大型(xing)主(zhu)題婚(hun)禮，一(yi)對一(yi)婚(hun)禮顧問服務，堅持高品質，追求更(geng)唯美(mei)，用心用情(qing)全力(li)打造你的婚(hun)禮空間。

　　三、實習過程

　　婚(hun)禮(li)策(ce)劃(hua)是指為客人(ren)(ren)(ren)量(liang)身打造婚(hun)禮(li)而進行的(de)(de)(de)策(ce)劃(hua)，涵蓋各種婚(hun)禮(li)形式和(he)各種婚(hun)禮(li)形式的(de)(de)(de)組(zu)合(he)體。婚(hun)禮(li)策(ce)劃(hua)師根據(ju)每(mei)位(wei)新人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)不同(tong)(tong)愛(ai)好、追求(qiu)(qiu)(qiu)或訴求(qiu)(qiu)(qiu)點(dian)而為新人(ren)(ren)(ren)量(liang)身定(ding)做的(de)(de)(de)婚(hun)禮(li)，并非簡單(dan)的(de)(de)(de)流程組(zu)合(he)加(jia)會(hui)場布置此類簡單(dan)的(de)(de)(de)婚(hun)禮(li)服(fu)務項目組(zu)合(he)，而是依(yi)據(ju)新人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)興趣和(he)要(yao)求(qiu)(qiu)(qiu)，整個婚(hun)禮(li)圍(wei)繞一(yi)至(zhi)兩個主題或兩至(zhi)三個側重點(dian)進行。一(yi)場好的(de)(de)(de)婚(hun)禮(li)是有靈魂的(de)(de)(de)，是能讓所有來(lai)賓朋友共(gong)(gong)(gong)同(tong)(tong)參與(yu)、共(gong)(gong)(gong)同(tong)(tong)投入、共(gong)(gong)(gong)同(tong)(tong)歡樂、共(gong)(gong)(gong)同(tong)(tong)震撼(han)、共(gong)(gong)(gong)同(tong)(tong)感動的(de)(de)(de)、共(gong)(gong)(gong)同(tong)(tong)祝(zhu)福、難以(yi)忘懷的(de)(de)(de)。在本次實習中(zhong)我主要(yao)做的(de)(de)(de)就是婚(hun)禮(li)策(ce)劃(hua)、接(jie)待(dai)各戶(hu)、現場布置等，所以(yi)可想而知這半年來(lai)我的(de)(de)(de)任務還是很重的(de)(de)(de)！

　　這場婚禮是(shi)(shi)(shi)我人(ren)生(sheng)第一次給別人(ren)策劃的'婚禮，盡管(guan)有很(hen)多不(bu)足，但(dan)是(shi)(shi)(shi)我感覺還(huan)是(shi)(shi)(shi)很(hen)有紀念(nian)意(yi)義的！

　　案例：

　　燭光婚禮程序：

　　1、司儀向賓客介紹新人父母。

　　2、司儀站在臺下(xia)（婚禮(li)現場專門設置一個講臺）聽從督導引導。

　　3、請(qing)證(zheng)婚人講(jiang)話（時間(jian)大約3分鐘(zhong)）。

　　4、在婚禮的(de)音樂聲中，新(xin)人宣讀(du)愛的(de)誓言。第一(yi)段(duan)新(xin)娘讀(du)，第二(er)段(duan)新(xin)郎讀(du)，第三段(duan)新(xin)郎新(xin)娘合讀(du)。

　　5、雙方(fang)家長(chang)代表發言。

　　6、蛋糕(gao)放(fang)在舞(wu)臺(tai)的左邊，高(gao)度一般是三(san)層或(huo)五層。在上面放(fang)一對新人模型。代表(biao)新生活的第一步。

　　7、新郎新娘倒大(da)號的香檳酒。香檳放在舞臺的右邊。預(yu)示讓愛源源不斷流長。

　　8、新(xin)郎新(xin)娘(niang)喝交杯酒。

　　9、婚宴開始(shi)。雙方向父(fu)母敬酒，表達感謝(xie)養育之恩。

　　10、然后新(xin)人雙雙第(di)一次退場(chang)(chang)。這時(shi)場(chang)(chang)內的燈光暗(an)下去，放(fang)煙(yan)霧氣，點燃(ran)每餐桌(zhuo)上準備(bei)好的蠟(la)燭，舞臺上也會出現(xian)巨大的蠟(la)燭，當婚(hun)禮音樂響起，新(xin)人親自點燃(ran)。

　　11、接著(zhu)第二次新(xin)人雙(shuang)雙(shuang)退場，等新(xin)娘(niang)換好(hao)中式旗袍，新(xin)郎換好(hao)唐裝(zhuang)，再雙(shuang)雙(shuang)步入(ru)婚禮現場。新(xin)郎新(xin)娘(niang)向(xiang)父母(mu)獻花。婚宴正式開始。

　　12、新(xin)郎新(xin)娘開始(shi)一桌一桌的敬(jing)酒，玩(wan)比較文雅的婚禮游戲。

　　13、婚宴(yan)結束，新(xin)人(ren)和雙方(fang)父母在舞臺(tai)上向來賓致謝，新(xin)郎新(xin)娘在拱門(men)門(men)口(kou)目(mu)送(song)客人(ren)離去。

　　整個流程雖然看上去很(hen)簡(jian)單(dan)，但是有很(hen)多不(bu)(bu)可預算的(de)(de)(de)東(dong)西，比如：在(zai)公司的(de)(de)(de)時候感覺什么東(dong)西都(dou)準備(bei)好了，但是到現場(chang)(chang)后(hou)才(cai)發現有一些小(xiao)東(dong)西忘帶了，讓人很(hen)無語！經過一場(chang)(chang)又一場(chang)(chang)的(de)(de)(de)磨(mo)練，吃一塹長一智，現在(zai)我(wo)發現越來(lai)越謹(jin)慎，越來(lai)越鎮定，不(bu)(bu)像來(lai)的(de)(de)(de)時候，遇(yu)到突發事件就亂作(zuo)一團(tuan)了！

　　這是(shi)我(wo)(wo)策(ce)劃的(de)(de)第一場(chang)婚禮(li)，一個(ge)月來，我(wo)(wo)參加(jia)了(le)好(hao)多(duo)場(chang)婚禮(li)，但(dan)是(shi)深刻地還是(shi)這一次，一整個(ge)月，我(wo)(wo)都在被幸福包(bao)裹著，看(kan)著一對對新人完成婚禮(li)，我(wo)(wo)的(de)(de)心(xin)里充滿(man)了(le)幸福感，甚至是(shi)有了(le)那個(ge)新娘(niang)要(yao)是(shi)我(wo)(wo)該(gai)有多(duo)好(hao)的(de)(de)想法。看(kan)到(dao)我(wo)(wo)的(de)(de)同事每天都充滿(man)笑容，我(wo)(wo)才知曉，原來，我(wo)(wo)們的(de)(de)工(gong)作是(shi)全球幸福的(de)(de)。

　　四、實習心得體會

　　本(ben)次實習(xi)大的(de)收獲就是學(xue)會(hui)(hui)了(le)適(shi)應環(huan)(huan)境(jing)(jing)。未(wei)去參(can)加(jia)實習(xi)之前，我真的(de)以為作為婚禮策劃助理，是一(yi)(yi)個(ge)非常簡(jian)單的(de)工(gong)作并不(bu)繁(fan)瑣，我從沒(mei)想象過這(zhe)一(yi)(yi)個(ge)月的(de)實習(xi)是如此的(de)繁(fan)忙和壓力(li)重大。但(dan)是通過這(zhe)次實習(xi)我適(shi)應了(le)社會(hui)(hui)環(huan)(huan)境(jing)(jing)與學(xue)校的(de)種(zhong)種(zhong)不(bu)一(yi)(yi)樣。雖說以后不(bu)一(yi)(yi)定真的(de)就職于(yu)婚慶行業，但(dan)有了(le)這(zhe)段時間(jian)的(de)鍛煉，不(bu)論以后做什(shen)么工(gong)作心中都有了(le)一(yi)(yi)種(zhong)吃苦耐勞的(de)毅力(li)，也學(xue)會(hui)(hui)了(le)適(shi)應環(huan)(huan)境(jing)(jing)。

　　畢業實習報告20

　　一、實習目的

　　短暫(zan)(zan)電(dian)工(gong)畢業(ye)實(shi)習(xi)期(qi)很快的(de)(de)(de)(de)(de)(de)就(jiu)過(guo)去了，這短暫(zan)(zan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)個月里，使(shi)我(wo)從(cong)理(li)論(lun)(lun)到實(shi)踐(jian)上的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)個飛躍，這次(ci)電(dian)工(gong)電(dian)子(zi)實(shi)習(xi)，使(shi)我(wo)深刻(ke)地(di)理(li)解了實(shi)踐(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)重要性，理(li)論(lun)(lun)無論(lun)(lun)多么熟悉，但是(shi)缺乏(fa)了實(shi)踐(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)理(li)論(lun)(lun)是(shi)行不(bu)通的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，此刻(ke)最(zui)后明白了“讀(du)萬(wan)卷書，行萬(wan)里路”這句話(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)含義。本次(ci)電(dian)工(gong)實(shi)習(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)使(shi)我(wo)們(men)隊電(dian)工(gong)工(gong)具(ju)、電(dian)器元件(jian)及(ji)線(xian)路安裝有必須的(de)(de)(de)(de)(de)(de)理(li)論(lun)(lun)和(he)實(shi)踐(jian)基(ji)礎，了解一(yi)些初步的(de)(de)(de)(de)(de)(de)線(xian)路原理(li)以及(ji)通過(guo)線(xian)路圖安裝、調試、維修的(de)(de)(de)(de)(de)(de)方法；對電(dian)工(gong)技術等方面(mian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)專業(ye)知識做初步的(de)(de)(de)(de)(de)(de)理(li)解；培(pei)養(yang)和(he)鍛(duan)煉(lian)我(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)際(ji)動手(shou)(shou)潛(qian)力(li)，使(shi)我(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)理(li)論(lun)(lun)知識與(yu)實(shi)踐(jian)充分地(di)結(jie)合，作到不(bu)僅僅具(ju)有專業(ye)知識，而且還具(ju)有較強(qiang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)踐(jian)動手(shou)(shou)潛(qian)力(li)，能分析(xi)問題(ti)(ti)和(he)解決問題(ti)(ti)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)高素質人才。最(zui)主(zhu)要的(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)培(pei)養(yang)了我(wo)與(yu)其他同(tong)學(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)團隊合作、共(gong)同(tong)探討、共(gong)同(tong)前進的(de)(de)(de)(de)(de)(de)精神。具(ju)體如下(xia)：

　　1、熟悉手工焊錫的常(chang)用(yong)工具的使用(yong)及其維護與修(xiu)理。

　　2、基本(ben)掌握手(shou)工電烙鐵的(de)(de)焊(han)接(jie)技術，能夠獨立的(de)(de)完成簡單電子(zi)產(chan)(chan)品(pin)的(de)(de)安(an)裝與焊(han)接(jie)。熟悉電子(zi)產(chan)(chan)品(pin)的(de)(de)安(an)裝工藝(yi)的(de)(de)生(sheng)產(chan)(chan)流(liu)程。

　　3、熟(shu)悉(xi)印(yin)制(zhi)電路(lu)板(ban)設計的(de)步驟和方法，熟(shu)悉(xi)手工制(zhi)作(zuo)印(yin)制(zhi)電板(ban)的(de)工藝流程，能夠根據電路(lu)原理(li)圖，元器(qi)件(jian)實物設計并制(zhi)作(zuo)印(yin)制(zhi)電路(lu)板(ban)。

　　4、熟悉常用電子器件的(de)類(lei)別、型號、規格、性能及其(qi)使用范圍(wei)，能查閱(yue)有關的(de)電子器件圖書(shu)。

　　5、能夠(gou)(gou)正確識別(bie)和選用(yong)常用(yong)的電子器件，并(bing)且(qie)能夠(gou)(gou)熟練使用(yong)普通(tong)萬用(yong)表和數字萬用(yong)表以及示(shi)波(bo)器。

　　6、了解電子產品的(de)焊接(jie)、調試與維修方法。

　　二、實習的內容及感受

　　實習(xi)(xi)(xi)過(guo)程中(zhong)最挑(tiao)戰我(wo)(wo)(wo)(wo)動手潛力的(de)(de)(de)(de)一項訓練(lian)就(jiu)是(shi)焊(han)接(jie)。焊(han)接(jie)是(shi)金屬加(jia)工的(de)(de)(de)(de)基(ji)本方法(fa)之(zhi)一。其基(ji)本操作(zuo)“五步法(fa)”——準備施焊(han)，加(jia)熱(re)焊(han)件，熔化焊(han)料(liao)，移(yi)(yi)開(kai)焊(han)錫(xi)，移(yi)(yi)開(kai)烙鐵（又“三步法(fa)”）——看似容易，實則需要長時光練(lian)習(xi)(xi)(xi)才能(neng)(neng)(neng)掌(zhang)握(wo)。剛開(kai)始的(de)(de)(de)(de)焊(han)點(dian)只(zhi)能(neng)(neng)(neng)用(yong)“丑不(bu)(bu)(bu)(bu)忍睹”這四個(ge)字來(lai)形容，但焊(han)接(jie)考核逼迫我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)用(yong)僅(jin)僅(jin)一天的(de)(de)(de)(de)時光完(wan)成(cheng)考核目(mu)標，能(neng)(neng)(neng)夠說是(shi)務(wu)必(bi)要有(you)質的(de)(de)(de)(de)飛躍。于是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)耐下心思，戒驕戒躁(zao)，慢慢來(lai)。在(zai)不(bu)(bu)(bu)(bu)斷挑(tiao)戰自我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)過(guo)程中(zhong)，我(wo)(wo)(wo)(wo)拿著烙鐵的(de)(de)(de)(de)`手不(bu)(bu)(bu)(bu)抖了(le)(le)，送(song)焊(han)錫(xi)的(de)(de)(de)(de)手基(ji)本能(neng)(neng)(neng)掌(zhang)握(wo)用(yong)量了(le)(le)，焊(han)接(jie)技術日趨成(cheng)熟。當我(wo)(wo)(wo)(wo)最后能(neng)(neng)(neng)用(yong)最短時光完(wan)成(cheng)一個(ge)合格焊(han)點(dian)時，對(dui)焊(han)接(jie)的(de)(de)(de)(de)恐懼早已消散，取而(er)代之(zhi)的(de)(de)(de)(de)是(shi)對(dui)自己動手潛力的(de)(de)(de)(de)信心。在(zai)這一過(guo)程當中(zhong)深深的(de)(de)(de)(de)感(gan)覺到，看似簡單(dan)的(de)(de)(de)(de)，實際(ji)上可能(neng)(neng)(neng)并(bing)(bing)非如此。在(zai)對(dui)焊(han)接(jie)實習(xi)(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)過(guo)程中(zhong)我(wo)(wo)(wo)(wo)學到了(le)(le)許多以前(qian)我(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)(bu)(bu)(bu)明白(bai)的(de)(de)(de)(de)東西，比(bi)如，像(xiang)實習(xi)(xi)(xi)前(qian)我(wo)(wo)(wo)(wo)只(zhi)明白(bai)有(you)電烙鐵，不(bu)(bu)(bu)(bu)明白(bai)它還有(you)好多種類(lei)，有(you)單(dan)用(yong)式(shi)(shi)(shi)、兩用(yong)式(shi)(shi)(shi)、調溫(wen)式(shi)(shi)(shi)、恒溫(wen)式(shi)(shi)(shi)、直熱(re)式(shi)(shi)(shi)、感(gan)應(ying)式(shi)(shi)(shi)、內熱(re)式(shi)(shi)(shi)和(he)外熱(re)式(shi)(shi)(shi)，種類(lei)這么多。還有(you)就(jiu)是(shi)在(zai)掛錫(xi)以前(qian)不(bu)(bu)(bu)(bu)能(neng)(neng)(neng)用(yong)松香去擦拭(shi)電烙鐵，這樣會加(jia)快它的(de)(de)(de)(de)腐蝕并(bing)(bing)且減少(shao)空氣污(wu)染，等等。

　　三、實習總結

　　通過(guo)這次實習(xi)，在電工(gong)方面(mian)(mian)我們(men)掌握了(le)常(chang)用(yong)的(de)電工(gong)工(gong)具，如鋼絲鉗、尖(jian)嘴鉗、螺絲刀、萬(wan)(wan)(wan)用(yong)表(biao)、電烙鐵等使用(yong)方法(fa)及(ji)注意(yi)事項。在電子(zi)方面(mian)(mian)，熟悉了(le)常(chang)用(yong)電子(zi)器(qi)件(jian)類別，如電容、電阻、二(er)極管(guan)等型號(hao)、規格、性(xing)能(neng)、使用(yong)范圍及(ji)基本測(ce)試方法(fa)。在理(li)論知識方面(mian)(mian)，同學們(men)系統地學習(xi)了(le)：元(yuan)器(qi)件(jian)的(de)焊接技(ji)術；元(yuan)器(qi)件(jian)基本知識和測(ce)試；萬(wan)(wan)(wan)用(yong)表(biao)的(de)使用(yong)，包括(kuo)磁電式萬(wan)(wan)(wan)用(yong)表(biao)和數字(zi)式萬(wan)(wan)(wan)用(yong)表(biao)；印刷板的(de)制作；萬(wan)(wan)(wan)用(yong)表(biao)的(de)實驗(yan)原理(li)。

　　四、實習收獲

　　通過這段時間的學習，我覺得我在以下幾個(ge)方(fang)面(mian)與有收獲：

　　1、對電(dian)子工(gong)藝(yi)的理論有(you)了(le)初步的系統了(le)解。我們了(le)解到了(le)焊普通元件與電(dian)路(lu)元件的技巧、印制電(dian)路(lu)板圖的設計制作與工(gong)藝(yi)流程等。這些知(zhi)識不(bu)僅(jin)僅(jin)在課堂上有(you)效，對以后的電(dian)子工(gong)藝(yi)課的學習有(you)很大(da)的指導好處，在日常生活中更是(shi)有(you)著現實好處。

　　2、對自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)動(dong)手(shou)潛(qian)力(li)(li)(li)是個很(hen)大的(de)(de)(de)鍛煉(lian)。實踐(jian)出(chu)真知，縱觀古今，所(suo)有發明創造無一不是在(zai)(zai)實踐(jian)中(zhong)(zhong)得(de)到檢驗的(de)(de)(de)。沒有足夠的(de)(de)(de)動(dong)手(shou)潛(qian)力(li)(li)(li)，就(jiu)奢(she)談在(zai)(zai)未(wei)來的(de)(de)(de)科研尤其是實驗研究(jiu)中(zhong)(zhong)有所(suo)成就(jiu)。在(zai)(zai)實習(xi)中(zhong)(zhong)，我鍛煉(lian)了(le)自(zi)己(ji)動(dong)手(shou)技巧，提高(gao)了(le)我解決(jue)問題的(de)(de)(de)潛(qian)力(li)(li)(li)。比如做收音機(ji)組裝與調試時，好幾個焊盤的(de)(de)(de)間(jian)距特別小，稍不留神，就(jiu)焊在(zai)(zai)一起了(le)，但(dan)是我還是完(wan)成了(le)任務。雖然(ran)焊接完(wan)成的(de)(de)(de)作(zuo)品最終(zhong)在(zai)(zai)示波(bo)器(qi)不能放大波(bo)長(chang)，但(dan)我還是覺得(de)挺滿意的(de)(de)(de)，畢竟自(zi)己(ji)努力(li)(li)(li)付出(chu)過(guo)，努力(li)(li)(li)過(guo)！

　　畢業實習報告21

　　一、實習意圖

　　在(zai)(zai)(zai)大(da)(da)(da)學(xue)畢業(ye)(ye)之(zhi)際，畢業(ye)(ye)實(shi)習是(shi)極為(wei)重要的(de)(de)實(shi)踐(jian)性學(xue)習環節(jie)，經過(guo)階段(duan)性時刻的(de)(de)實(shi)習，為(wei)我們之(zhi)后(hou)走(zou)向社會(hui)從(cong)事人力(li)資(zi)源(yuan)處理(li)(li)作(zuo)業(ye)(ye)奠定(ding)杰出的(de)(de)作(zuo)業(ye)(ye)根(gen)底(di)。在(zai)(zai)(zai)大(da)(da)(da)學(xue)里，我們學(xue)習的(de)(de)專(zhuan)業(ye)(ye)課程首(shou)要是(shi)人力(li)資(zi)源(yuan)處理(li)(li)專(zhuan)業(ye)(ye)的(de)(de)六大(da)(da)(da)板塊方面的(de)(de)理(li)(li)論(lun)常識(shi)，只(zhi)需經過(guo)實(shi)實(shi)在(zai)(zai)(zai)在(zai)(zai)(zai)的(de)(de)實(shi)習，才(cai)(cai)干發現我們本身存(cun)在(zai)(zai)(zai)的(de)(de)缺少，才(cai)(cai)干愈加(jia)深入的(de)(de)了解人力(li)資(zi)源(yuan)的(de)(de)作(zuo)業(ye)(ye)內容及性質，在(zai)(zai)(zai)實(shi)踐(jian)中結(jie)合(he)理(li)(li)論(lun)加(jia)深對(dui)專(zhuan)業(ye)(ye)的(de)(de)知(zhi)道和總結(jie)，將專(zhuan)業(ye)(ye)常識(shi)與實(shi)踐(jian)接軌，逐步知(zhi)道領會(hui)，然后(hou)更好(hao)地將所學(xue)的(de)(de)理(li)(li)論(lun)常識(shi)運用(yong)到作(zuo)業(ye)(ye)中去，為(wei)往(wang)后(hou)畢業(ye)(ye)走(zou)上作(zuo)業(ye)(ye)崗位打下必定(ding)的(de)(de)根(gen)底(di)。

　　二、實習時間

　　20xx年xx月(yue)xx日至x月(yue)x日

　　三、實習地址

　　xx有限公司行政人事部

　　四、實習陳述內容

　　（一）實(shi)習單位(wei)狀況(kuang)

　　xx股份(fen)有限(xian)公(gong)司是(shi)一家集太陽能(neng)(neng)(neng)電(dian)池(chi)片和(he)太陽能(neng)(neng)(neng)組件(jian)的(de)(de)研制(zhi)、制(zhi)作(zuo)、出售和(he)技(ji)術服務為一體(ti)的(de)(de)新式高新技(ji)術企業，是(shi)國(guo)(guo)內(nei)太陽能(neng)(neng)(neng)xx發電(dian)產品(pin)制(zhi)作(zuo)商和(he)出售商。公(gong)司出產的(de)(de)高性(xing)能(neng)(neng)(neng)太陽能(neng)(neng)(neng)電(dian)池(chi)和(he)組件(jian)，技(ji)術水平坐落國(guo)(guo)內(nei)同行業前(qian)列。公(gong)司首要觸及的(de)(de)商場范(fan)疇是(shi)太陽能(neng)(neng)(neng)電(dian)池(chi)、組件(jian)和(he)xx發電(dian)體(ti)系等，產品(pin)可(ke)廣(guang)泛(fan)應用到通(tong)訊、交通(tong)、照明、廣(guang)電(dian)、國(guo)(guo)防(fang)、海(hai)事(shi)等許多(duo)范(fan)疇。

　　（二）實習內容

　　當踏出(chu)了(le)大學(xue)這扇門，就意(yi)味著要踏上(shang)作業(ye)(ye)生涯的(de)路途，關(guan)于應(ying)屆生的(de)我來說，還沒有滿(man)意(yi)的(de)社會閱歷，經過(guo)了(le)這幾(ji)個月我學(xue)到了(le)許多(duo)(duo)，感悟了(le)許多(duo)(duo)；特(te)別(bie)是在公司領導(dao)和(he)搭檔的(de)關(guan)懷和(he)指(zhi)導(dao)下，仔細完(wan)(wan)結領導(dao)交給(gei)的(de)作業(ye)(ye)，和(he)公司搭檔之間能夠通力(li)合作，聯系共處和(he)諧而(er)友善，合作各(ge)部分(fen)擔任人成(cheng)功(gong)地完(wan)(wan)結各(ge)項作業(ye)(ye)；活躍(yue)學(xue)習(xi)新常識、技術，注重本身(shen)開展和(he)前進(jin)，我學(xue)會了(le)許多(duo)(duo)技術，添加了(le)相關(guan)的(de)閱歷。現將這幾(ji)個月的(de)作業(ye)(ye)和(he)學(xue)習(xi)狀況總(zong)結如(ru)下：

　　榜(bang)首、選用，樹立(li)職(zhi)工檔(dang)案。

　　1、給(gei)職工(gong)(gong)辦(ban)妥入職手續(xu)，新職工(gong)(gong)剛入公司，首要要經過正常的途徑(jing)使其成為(wei)公司的一名職工(gong)(gong)，這包含(han)簽(qian)定保密協議、擔保書、勞動合(he)同等等，辦(ban)作業證等等；

　　2、完結職(zhi)(zhi)工的試用期轉正作業，審(shen)閱請求書、述(shu)職(zhi)(zhi)陳述(shu)等等。

　　第二、考勤(qin)處理(li)，完結每月考勤(qin)記載(zai)，并依(yi)據考勤(qin)狀況進行薪資(zi)核算與發放。這是(shi)適當重要(yao)的(de)(de)(de)一塊內容，核算薪資(zi)需求慎重的(de)(de)(de)情緒(xu)和(he)仔(zi)細(xi)的(de)(de)(de)作(zuo)業(ye)狀況以(yi)及高(gao)度(du)的(de)(de)(de)職責感。盡管僅僅簡略的(de)(de)(de)核算，公司現(xian)在具有xx名左右的(de)(de)(de)職工，并在持續擴展，人員量的(de)(de)(de)添加也加大了必(bi)定的(de)(de)(de)難(nan)度(du)。

　　第三、作(zuo)業(ye)物資請求(qiu)、發(fa)放、處理。作(zuo)業(ye)物資的(de)領用(yong)、發(fa)放、處理也(ye)是作(zuo)業(ye)室(shi)處理的(de)一項內(nei)容，要做到合理運用(yong)、規范運用(yong)，并且(qie)要及時(shi)滿意各(ge)部分的(de)需求(qiu)。

　　第四、離任(ren)。給職工處理離任(ren)手續，職工離任(ren)也需求經過(guo)交代使(shi)命，保證出產正常進(jin)行，并(bing)且要免除(chu)勞(lao)動合同協議。

　　第五、處(chu)(chu)理(li)(li)(li)(li)(li)職(zhi)工(gong)社(she)保。針對社(she)會呈現(xian)的(de)幾種危險，社(she)會穩(wen)妥設置了養老穩(wen)妥、醫療(liao)穩(wen)妥、殘疾穩(wen)妥、工(gong)傷穩(wen)妥、生(sheng)(sheng)育穩(wen)妥、賦(fu)閑(xian)或破產穩(wen)妥7個項(xiang)目。因而公司要(yao)及時(shi)地給(gei)職(zhi)工(gong)處(chu)(chu)理(li)(li)(li)(li)(li)相關穩(wen)妥，我所(suo)做的(de)作業(ye)是要(yao)及時(shi)核算(suan)新進職(zhi)工(gong)，處(chu)(chu)理(li)(li)(li)(li)(li)社(she)保，并每隔(ge)一段時(shi)刻(ke)到社(she)保中心處(chu)(chu)理(li)(li)(li)(li)(li)醫保卡。別的(de)，當遇到職(zhi)工(gong)的(de)工(gong)傷、生(sheng)(sheng)育等(deng)穩(wen)妥更是需求依照必定的(de)程序處(chu)(chu)理(li)(li)(li)(li)(li)。

　　作(zuo)業的(de)(de)(de)進程便(bian)是一個(ge)不斷(duan)學習(xi)的(de)(de)(de)進程，我是活躍的(de)(de)(de)做(zuo)，但仍是走了些彎路，我取(qu)得(de)的(de)(de)(de)點滴前(qian)進都或(huo)多或(huo)少(shao)的(de)(de)(de)付(fu)出很大價值(zhi)。干(gan)(gan)事的(de)(de)(de)方法方法及(ji)處(chu)理日常日子中(zhong)小事的(de)(de)(de)技巧是我現在和將來學習(xi)的(de)(de)(de)一部分。作(zuo)業才干(gan)(gan)的(de)(de)(de)加強是我盡力的(de)(de)(de)方向。關于往后的(de)(de)(de)作(zuo)業，我有(you)才干(gan)(gan)、有(you)決心(xin)做(zuo)的(de)(de)(de)更好。

　　（三）實習查(cha)詢(xun)狀況

　　當然，在經(jing)過三個月的(de)任職(zhi)人(ren)事(shi)專員(yuan)之后，我(wo)以我(wo)自己所學的(de)專業(ye)常(chang)識結合淺陋的(de)作業(ye)閱歷(li)對該公(gong)司現在的(de)狀況提出以下幾(ji)個方面的(de)個人(ren)觀(guan)點和主張(zhang)。

　　事(shi)(shi)例一：現(xian)在公司(si)的(de)行(xing)政(zheng)人(ren)事(shi)(shi)部(bu)首要成員(yuan)為x位(wei)，一位(wei)是行(xing)政(zheng)部(bu)司(si)理(li)，別(bie)的(de)一位(wei)便是人(ren)事(shi)(shi)專員(yuan)，而公司(si)現(xian)在的(de)總人(ren)數抵(di)達xx多(duo)(duo)人(ren)，公司(si)為了防(fang)止組織(zhi)(zhi)臃腫(zhong)，盡量(liang)少組織(zhi)(zhi)人(ren)，所以整個(ge)(ge)部(bu)分就(jiu)x個(ge)(ge)人(ren)，部(bu)分司(si)理(li)全面擔任(ren)上下(xia)的(de)和諧(xie)處理(li)，包(bao)含行(xing)程車輛的(de)組織(zhi)(zhi)，也即包(bao)含后(hou)勤的(de)處理(li)，而人(ren)事(shi)(shi)專員(yuan)則全面擔任(ren)公司(si)人(ren)員(yuan)的(de)選用、離(li)任(ren)，處理(li)社會穩妥，結算薪資，發放(fang)獎金(jin)，處理(li)作(zuo)業物品等(deng)，也就(jiu)說都是一些(xie)小事(shi)(shi)，作(zuo)業量(liang)很大，一個(ge)(ge)人(ren)兼顧著人(ren)力資源(yuan)幾(ji)個(ge)(ge)模(mo)塊(kuai)的(de)內容，顯得有(you)(you)些(xie)冗雜，然后(hou)降低了作(zuo)業效率。別(bie)的(de)，由于人(ren)員(yuan)不行(xing)，所以將人(ren)事(shi)(shi)部(bu)應有(you)(you)的(de)職責下(xia)放(fang)到各部(bu)分，盡管(guan)看(kan)似減輕了人(ren)事(shi)(shi)部(bu)作(zuo)業，但現(xian)實(shi)并不如此，許多(duo)(duo)作(zuo)業當一開(kai)端沒有(you)(you)經過(guo)人(ren)事(shi)(shi)部(bu)，權(quan)利渙散，職責彼此推(tui)脫，到后(hou)來就(jiu)很難處理(li)。

　　剖析：公司(si)處理(li)(li)(li)結構組織尚不(bu)完(wan)善。企業處理(li)(li)(li)能夠劃(hua)為幾個分支：人力資源處理(li)(li)(li)、財務處理(li)(li)(li)、出(chu)產處理(li)(li)(li)、收購處理(li)(li)(li)、營(ying)銷處理(li)(li)(li)等。

　　事(shi)例二：公(gong)司擬(ni)定了嚴厲的(de)薪(xin)(xin)(xin)(xin)資(zi)處理(li)(li)準(zhun)則(ze)，薪(xin)(xin)(xin)(xin)資(zi)構成(cheng)為底子(zi)薪(xin)(xin)(xin)(xin)酬和技術(shu)薪(xin)(xin)(xin)(xin)酬，職(zhi)(zhi)工的(de)薪(xin)(xin)(xin)(xin)資(zi)是按時計薪(xin)(xin)(xin)(xin)的(de)，績效考核評(ping)比是以獎金來(lai)發(fa)放的(de)，這對(dui)職(zhi)(zhi)工來(lai)說(shuo)是比較合理(li)(li)的(de)。可是，薪(xin)(xin)(xin)(xin)資(zi)的(de)改變很(hen)小(xiao)，即許(xu)多職(zhi)(zhi)工進公(gong)司一年多仍是沒有調薪(xin)(xin)(xin)(xin)，這在(zai)必定程度上降低(di)了職(zhi)(zhi)工的(de)作(zuo)業(ye)活躍性(xing)，其次(ci)，由(you)于公(gong)司是自發(fa)的(de)私人(ren)(ren)企業(ye)，公(gong)司董事(shi)長(chang)重出產(chan)輕處理(li)(li)的(de)思維(wei)使(shi)得薪(xin)(xin)(xin)(xin)資(zi)待遇對(dui)作(zuo)業(ye)室(shi)人(ren)(ren)員及其不合理(li)(li)，從(cong)現在(zai)的(de)薪(xin)(xin)(xin)(xin)資(zi)狀況來(lai)看(kan)，作(zuo)業(ye)室(shi)人(ren)(ren)員的(de)薪(xin)(xin)(xin)(xin)資(zi)不如出產(chan)線(xian)的(de)職(zhi)(zhi)工，長(chang)時刻下(xia)(xia)來(lai)，這會形成(cheng)作(zuo)業(ye)室(shi)人(ren)(ren)員作(zuo)業(ye)熱心下(xia)(xia)降，作(zuo)業(ye)慢待，影響(xiang)正常的(de)出產(chan)進行，這對(dui)公(gong)司的(de)丟失是巨(ju)大的(de)'。

　　剖析：公(gong)(gong)司(si)的(de)(de)薪(xin)(xin)資(zi)(zi)結構不(bu)行完善(shan)。現在(zai)公(gong)(gong)司(si)的(de)(de)薪(xin)(xin)資(zi)(zi)規定在(zai)操作上還(huan)需改進(jin)(jin)，在(zai)公(gong)(gong)平性(xing)和鼓勵性(xing)上需多加注重。當本(ben)來設定的(de)(de)新的(de)(de)薪(xin)(xin)資(zi)(zi)處理機制經過不(bu)斷的(de)(de)溝通與簽合(he)同往后(hou)，全部職工有等待(dai)薪(xin)(xin)資(zi)(zi)處理逐步(bu)步(bu)上正軌的(de)(de)心思，也便是逐步(bu)向(xiang)(xiang)外部公(gong)(gong)平性(xing)以(yi)及外不(bu)合(he)理競賽力的(de)(de)方向(xiang)(xiang)走(zou)。可是經過幾(ji)回前(qian)進(jin)(jin)不(bu)調薪(xin)(xin)，即外部薪(xin)(xin)資(zi)(zi)競賽力僅在(zai)新進(jin)(jin)職工薪(xin)(xin)資(zi)(zi)核定上反(fan)響后(hou)，職工逐步(bu)對(dui)新的(de)(de)薪(xin)(xin)資(zi)(zi)處理機制失掉決心。

　　五、實習領會

　　從(cong)(cong)踏(ta)入公司的(de)(de)那一(yi)天起，我(wo)(wo)知道到我(wo)(wo)的(de)(de)肩(jian)上開端扛著職責，凡事(shi)得慎重當(dang)心(xin)，不(bu)然對不(bu)住關(guan)懷自(zi)己的(de)(de)人(ren)們。實踐是查驗真理(li)的(de)(de)規(gui)范從(cong)(cong)校(xiao)園到社會(hui)的(de)(de)大環境的(de)(de)改變，身邊觸摸的(de)(de)人(ren)也徹底(di)換了人(ren)物(wu)，教師變成領導，從(cong)(cong)前同(tong)學變成搭檔，共處之道徹底(di)不(bu)同(tong)。在這巨大的(de)(de)改變中，我(wo)(wo)們或許(xu)徘(pai)徊(huai)，蒼茫，無(wu)法馬上習氣新(xin)的(de)(de)環境。我(wo)(wo)們或許(xu)看不(bu)慣人(ren)與人(ren)之間(jian)的(de)(de)明(ming)爭暗斗(dou)，無(wu)法忍受搭檔之間(jian)漠不(bu)關(guan)懷的(de)(de)目光和(he)言語。許(xu)多(duo)時分覺得自(zi)己沒有(you)(you)(you)遭到領導重用，所干的(de)(de)僅僅一(yi)些無(wu)關(guan)重要的(de)(de)雜活，自(zi)己的(de)(de)提(ti)議或作業(ye)不(bu)能(neng)得到領導的(de)(de)必定(ding)。做(zuo)不(bu)出(chu)成果時，會(hui)有(you)(you)(you)來(lai)自(zi)各(ge)方面的(de)(de)壓力，領導的(de)(de)眼色搭檔的(de)(de)嘲諷。丟失時的(de)(de)無(wu)法想找(zhao)人(ren)訴說是卻發現沒有(you)(you)(you)人(ren)能(neng)夠傾(qing)吐。而在校(xiao)園，有(you)(you)(you)同(tong)學教師的(de)(de)關(guan)懷和(he)支撐，每(mei)日僅僅上上課，很輕松。諺(yan)語有(you)(you)(you)云：紙(zhi)上得來(lai)終覺淺(qian)，絕知此事(shi)要躬行。兩個月的(de)(de)實習時刻盡管不(bu)長(chang)，可是我(wo)(wo)從(cong)(cong)中學到了許(xu)多(duo)常識}，關(guan)于做(zuo)人(ren)，干事(shi)，做(zuo)學問。

　　在(zai)(zai)實(shi)(shi)習進(jin)程中(zhong)發現(xian)，理(li)論(lun)與(yu)實(shi)(shi)踐是有(you)(you)很(hen)大(da)間隔的(de)。或(huo)許我們(men)在(zai)(zai)大(da)學里學的(de)常(chang)識(shi)底子(zi)就很(hen)難運用(yong)到作(zuo)業中(zhong)來，或(huo)許底子(zi)行不(bu)通！一(yi)起，走(zou)到社會中(zhong)去(qu)，五花八(ba)門(men)的(de)人都有(you)(you)，有(you)(you)些比較坦(tan)白，有(you)(you)些心胸很(hen)深，有(you)(you)些資格(ge)很(hen)深，因而關(guan)于(yu)不(bu)同(tong)類型的(de)人用(yong)同(tong)一(yi)種方(fang)(fang)法(fa)去(qu)溝通是很(hen)難行得通的(de)！所(suo)以，在(zai)(zai)與(yu)他人言談(tan)舉止方(fang)(fang)面都要不(bu)斷前進(jin)自己，抱著(zhu)空(kong)杯的(de)狀況(kuang)去(qu)學習，不(bu)要覺得自己的(de)學歷(li)很(hen)高就很(hen)了不(bu)得，只需拿得出實(shi)(shi)實(shi)(shi)在(zai)(zai)在(zai)(zai)的(de)成果，才(cai)干壓服(fu)他人！

　　世界上沒有(you)馬馬虎虎的成功，只需盡(jin)力付出(chu)了才(cai)(cai)會(hui)有(you)報答(da)！我(wo)深(shen)知自己(ji)的作(zuo)業之路還很(hen)長，所以在(zai)往(wang)后的作(zuo)業和學習中(zhong)，我(wo)會(hui)進(jin)(jin)一步嚴(yan)厲(li)要求自己(ji)，謙虛向(xiang)其他領導、搭(da)檔學習，我(wo)信賴憑(ping)著自己(ji)高度的職責心和自決心，必(bi)定能(neng)夠揚長避(bi)短，爭(zheng)奪在(zai)各方面取得(de)更大的前(qian)進(jin)(jin)。來到這兒作(zuo)業，不(bu)管(guan)在(zai)敬(jing)業精神、思維境界，仍是在(zai)事務素質、作(zuo)業才(cai)(cai)干上都得(de)到了很(hen)大的前(qian)進(jin)(jin)與前(qian)進(jin)(jin)，也(ye)鼓勵我(wo)在(zai)作(zuo)業中(zhong)不(bu)斷前(qian)進(jin)(jin)與完善。在(zai)往(wang)后的作(zuo)業中(zhong)我(wo)將愈加盡(jin)力前(qian)進(jin)(jin)。

　　畢業實習報告22

　　時(shi)光飛逝(shi)，轉眼間(jian)大學四(si)年的時(shi)光就(jiu)要(yao)過去，我們也要(yao)步(bu)入社會了。在(zai)畢業之前(qian)鍛煉(lian)一下自己是必(bi)(bi)不(bu)可少的，也是學業的必(bi)(bi)備功(gong)課。思慮再三，我覺得(de)此刻是一個市(shi)場(chang)經(jing)(jing)濟時(shi)代，而當前(qian)的市(shi)場(chang)經(jing)(jing)濟早已(yi)轉到買方市(shi)場(chang)。怎樣(yang)了解客(ke)戶(hu)(hu)，把生產出來(lai)的產品賣給客(ke)戶(hu)(hu)，并讓客(ke)戶(hu)(hu)滿意，是當前(qian)最(zui)需要(yao)的一種(zhong)工作(zuo)。所以說(shuo)，在(zai)當前(qian)，銷(xiao)售工作(zuo)是必(bi)(bi)不(bu)可少的一種(zhong)十分重(zhong)要(yao)的工作(zuo)。

　　一、目的和要求

　　了解(jie)(jie)汽(qi)車(che)銷(xiao)售(shou)模(mo)式(shi)與過程，普及一些平時缺乏(fa)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)汽(qi)車(che)方面的(de)(de)(de)(de)(de)(de)知識(shi)。同(tong)時，將理(li)論(lun)知識(shi)應用于社(she)(she)會實(shi)(shi)踐中(zhong)，挑戰自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)和(he)(he)(he)實(shi)(shi)習(xi)(xi)潛力(li)，養成良好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)習(xi)(xi)慣，積(ji)累工(gong)(gong)(gong)作(zuo)經驗(yan)，理(li)解(jie)(jie)社(she)(she)會的(de)(de)(de)(de)(de)(de)檢閱，讓自(zi)(zi)己盡快的(de)(de)(de)(de)(de)(de)適(shi)應這(zhe)個日(ri)新月異的(de)(de)(de)(de)(de)(de)社(she)(she)會。另(ling)外，增強自(zi)(zi)身的(de)(de)(de)(de)(de)(de)勞動觀(guan)點和(he)(he)(he)社(she)(she)會主義事業心、職責感(gan)也是我此次實(shi)(shi)習(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)目(mu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。同(tong)時，加(jia)強自(zi)(zi)身素質，學習(xi)(xi)更多的(de)(de)(de)(de)(de)(de)銷(xiao)售(shou)技(ji)巧，學會與顧客接觸，交流；了解(jie)(jie)銷(xiao)售(shou)公司的(de)(de)(de)(de)(de)(de)管理(li)模(mo)式(shi)，進一步加(jia)深對書本知識(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)理(li)解(jie)(jie)，進一步熟(shu)悉理(li)論(lun)和(he)(he)(he)技(ji)能在(zai)(zai)實(shi)(shi)踐中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)應用；加(jia)深自(zi)(zi)己對汽(qi)車(che)在(zai)(zai)國民生活中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)地位(wei)和(he)(he)(he)作(zuo)用的(de)(de)(de)(de)(de)(de)認識(shi)，鞏固(gu)思想，激發激情。

　　具體要求包括：

　　1、培養(yang)從事(shi)汽車銷(xiao)售(shou)人員工(gong)作的業務(wu)潛力，了解汽車銷(xiao)售(shou)中的日常業務(wu)和工(gong)作流(liu)程，學會怎(zen)樣(yang)做好(hao)(hao)一(yi)個(ge)好(hao)(hao)員工(gong)，怎(zen)樣(yang)和同事(shi)相處。

　　2、理論聯系實際，運用平時所(suo)養(yang)成(cheng)的素(su)養(yang)去解決工作實踐中的.具體問題。

　　3、虛心(xin)學習(xi)，全面提高個人綜(zong)合素質(zhi)。在(zai)實習(xi)中虛心(xin)向廣大工(gong)作(zuo)人員請(qing)教，虛心(xin)學習(xi)他們的(de)良好(hao)品質(zhi)以及良好(hao)的(de)工(gong)作(zuo)作(zuo)風，提高自己的(de)綜(zong)合素質(zhi)，把自己培養成一名優秀的(de)銷(xiao)售(shou)人員。

　　二、實習資料與過程

　　從20xx年xx月xx日開始(shi)在(zai)xx有限(xian)公司(si)進行實習。

　　通過我明白了(le)汽車(che)銷(xiao)售的流程：接(jie)待——咨詢——車(che)輛介紹——試(shi)乘試(shi)駕——報價協商——簽(qian)約成交(jiao)。

　　通過前期的(de)公司簡單(dan)培訓(xun)以及(ji)對老員工的(de)觀(guan)摩、自(zi)己的(de)親身(shen)實踐、師(shi)傅王經理的(de)時常(chang)教導，我對汽(qi)車銷售的(de)流程很快就(jiu)有了一(yi)個基本(ben)的(de)了解。再之后，每(mei)一(yi)個環節我都親身(shen)參與其中，對流程的(de)基本(ben)形式、目(mu)的(de)和要求了然(ran)于胸(xiong)。

　　（1）接(jie)待(dai)(dai)(dai)：接(jie)待(dai)(dai)(dai)客(ke)戶(hu)(hu)一(yi)(yi)般說(shuo)的(de)(de)(de)是展(zhan)廳接(jie)待(dai)(dai)(dai)，有(you)兩種(zhong)狀況。一(yi)(yi)是完全陌生的(de)(de)(de)客(ke)戶(hu)(hu)拜(bai)訪，而(er)是已(yi)(yi)經預(yu)約(yue)的(de)(de)(de)客(ke)戶(hu)(hu)拜(bai)訪。對(dui)于(yu)陌生的(de)(de)(de)客(ke)戶(hu)(hu)拜(bai)訪，注重的(de)(de)(de)是第一(yi)(yi)印(yin)象(xiang)。為客(ke)戶(hu)(hu)樹立一(yi)(yi)個好的(de)(de)(de)第一(yi)(yi)印(yin)象(xiang)，由于(yu)客(ke)戶(hu)(hu)通常(chang)對(dui)購(gou)車經歷(li)抱有(you)負面的(de)(de)(de)想法，因此殷(yin)勤有(you)禮的(de)(de)(de)專(zhuan)業(ye)(ye)人員的(de)(de)(de)接(jie)待(dai)(dai)(dai)會消除(chu)客(ke)戶(hu)(hu)的(de)(de)(de)負面情緒，為購(gou)買過程(cheng)奠定愉快和諧的(de)(de)(de)基調。二對(dui)于(yu)已(yi)(yi)經預(yu)約(yue)好的(de)(de)(de)客(ke)戶(hu)(hu)，則根據流程(cheng)來走就可。當然(ran)，也要(yao)在接(jie)待(dai)(dai)(dai)過程(cheng)呈現出專(zhuan)業(ye)(ye)、禮貌的(de)(de)(de)精(jing)神面貌。

　　（2）咨詢：咨詢的(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)是(shi)為了收集客(ke)戶(hu)需求的(de)(de)(de)信息(xi)。銷(xiao)(xiao)(xiao)售(shou)(shou)人(ren)員(yuan)需要盡可能多的(de)(de)(de)收集來(lai)自客(ke)戶(hu)的(de)(de)(de)所有信息(xi)，以便充分挖掘(jue)和理解客(ke)戶(hu)購車的(de)(de)(de)準確需求。銷(xiao)(xiao)(xiao)售(shou)(shou)人(ren)員(yuan)的(de)(de)(de)詢問務必耐心并(bing)友好(hao)，這(zhe)一(yi)階段很(hen)重要的(de)(de)(de)一(yi)點是(shi)適度(du)與信任。銷(xiao)(xiao)(xiao)售(shou)(shou)人(ren)員(yuan)在回答客(ke)戶(hu)的(de)(de)(de)咨詢時服(fu)(fu)務的(de)(de)(de)適度(du)性要有很(hen)好(hao)的(de)(de)(de)把握，既不要服(fu)(fu)務不足，更不要服(fu)(fu)務過度(du)。這(zhe)一(yi)階段應讓(rang)客(ke)戶(hu)隨意(yi)發表意(yi)見，并(bing)認真傾聽，以了解客(ke)戶(hu)的(de)(de)(de)需求和愿望，從(cong)而在后續階段做(zuo)到更有效地銷(xiao)(xiao)(xiao)售(shou)(shou)。并(bing)且銷(xiao)(xiao)(xiao)售(shou)(shou)人(ren)員(yuan)應在接待開始便拿上相(xiang)應的(de)(de)(de)宣傳資料，供客(ke)戶(hu)查閱。

　　（3）車(che)輛介紹(shao)：要點是(shi)針對客戶的個性化需(xu)求進行產(chan)品介紹(shao)，以獲得(de)客戶的信任感。銷售人員務(wu)必向客戶傳達與其需(xu)求有關(guan)(guan)的相關(guan)(guan)產(chan)品特性，幫忙客戶了(le)解公司的產(chan)品是(shi)如何(he)滿足(zu)其需(xu)求的，只(zhi)有這(zhe)樣客戶才會認(ren)識產(chan)品的價值(zhi)。直至銷售人員獲得(de)客戶認(ren)可，挑選到了(le)合(he)意的車(che)，這(zhe)一步(bu)驟才算完成(cheng)。

　　（4）試乘試駕：這(zhe)是客戶(hu)獲得有關(guan)車的(de)第一手材料的(de)機(ji)會。在(zai)試車過程中，銷售人員(yuan)應讓客戶(hu)集中精(jing)神對車進(jin)行(xing)體檢，避免過多講話。銷售人員(yuan)應針對客戶(hu)的(de)需求和購買動機(ji)進(jin)行(xing)解釋說(shuo)明，以建(jian)立客戶(hu)的(de)信任感。

　　（5）報(bao)價協商：為了(le)避免在(zai)(zai)協商階段引起(qi)客戶(hu)的(de)(de)(de)(de)疑慮，對銷售(shou)人員來(lai)說，重要的(de)(de)(de)(de)是(shi)要使客戶(hu)感到他已(yi)了(le)解到所有必(bi)要的(de)(de)(de)(de)信(xin)息并控制著(zhu)這個重要步驟。如(ru)果銷售(shou)人員已(yi)明了(le)客戶(hu)在(zai)(zai)價格和(he)其他條件上的(de)(de)(de)(de)要求(qiu)，然后提出銷售(shou)議(yi)案，那(nei)么(me)客戶(hu)將會感到他是(shi)在(zai)(zai)和(he)一位誠實和(he)值(zhi)得信(xin)賴的(de)(de)(de)(de)銷售(shou)人員打(da)交道，會全盤思考到他的(de)(de)(de)(de)財務需求(qiu)和(he)關(guan)心的(de)(de)(de)(de)問題。

　　（6）簽(qian)約成交(jiao)：在成交(jiao)階段不(bu)應(ying)有(you)任(ren)何(he)催(cui)促的傾向，而應(ying)讓(rang)客(ke)戶有(you)更(geng)充(chong)分的時間思考和做(zuo)出決定，但銷售人(ren)員應(ying)巧妙地加(jia)強客(ke)戶對于所購產品的信(xin)心。在辦理相關文件時，銷售人(ren)員應(ying)努(nu)力(li)營(ying)造(zao)簡單的簽(qian)約氣氛。

　　三、實習心得與收獲

　　實習單位在(zai)我的家鄉，雖然(ran)我在(zai)鄉下，但一(yi)(yi)個(ge)(ge)半小(xiao)時的車程就(jiu)把我送到了這(zhe)個(ge)(ge)社會旅途開始的地方。以前(qian)的期盼，以前(qian)的害怕，在(zai)這(zhe)一(yi)(yi)刻消(xiao)失，迎接我的是這(zhe)一(yi)(yi)個(ge)(ge)月的錘(chui)煉。

　　我(wo)(wo)(wo)渴望不(bu)(bu)斷的(de)學習，不(bu)(bu)斷的(de)進步。在(zai)那(nei)里我(wo)(wo)(wo)分到(dao)一(yi)個(ge)師(shi)(shi)傅(fu)(fu)(fu)：x經理，但其實，那(nei)里每(mei)一(yi)個(ge)人都是我(wo)(wo)(wo)的(de)師(shi)(shi)傅(fu)(fu)(fu)。每(mei)一(yi)天(tian)(tian)除(chu)了x師(shi)(shi)傅(fu)(fu)(fu)的(de)言傳身(shen)教，還(huan)要(yao)靠(kao)自(zi)己去想、去問，只有這樣(yang)(yang)才能得到(dao)更多的(de)知識(shi)。在(zai)這一(yi)個(ge)月(yue)里，我(wo)(wo)(wo)基(ji)本上(shang)每(mei)一(yi)天(tian)(tian)白(bai)天(tian)(tian)跟在(zai)師(shi)(shi)傅(fu)(fu)(fu)后面學習怎樣(yang)(yang)與(yu)客(ke)戶交流，怎樣(yang)(yang)讓客(ke)戶滿意，在(zai)哪個(ge)階段能夠引(yin)導客(ke)戶簽訂單。到(dao)了晚上(shang)就要(yao)背(bei)資料，因為(wei)白(bai)天(tian)(tian)的(de)學習是不(bu)(bu)夠的(de)，也需要(yao)鞏固與(yu)加深。

　　通過這一(yi)個(ge)月的(de)(de)實習(xi)，收獲(huo)的(de)(de)不僅(jin)僅(jin)是(shi)汽車銷售方(fang)(fang)面的(de)(de)知識，更多的(de)(de)是(shi)對學(xue)習(xi)的(de)(de)新的(de)(de)感悟，以及(ji)對社會的(de)(de)體驗。在社會中的(de)(de)學(xue)習(xi)，學(xue)習(xi)的(de)(de)更快(kuai)，而測驗不再(zai)是(shi)一(yi)張(zhang)張(zhang)試卷(juan)，而是(shi)真正的(de)(de)成果(guo)。社會中的(de)(de)學(xue)習(xi)也不再(zai)是(shi)一(yi)個(ge)人的(de)(de)學(xue)習(xi)，而是(shi)大家共同(tong)的(de)(de)學(xue)習(xi)，每一(yi)個(ge)人都可能是(shi)自己的(de)(de)老(lao)師(shi)。在那(nei)里(li)(li)我(wo)(wo)(wo)要十分感謝實習(xi)期間的(de)(de)師(shi)傅以及(ji)同(tong)事(shi)們，謝謝他們的(de)(de)關(guan)照和教導。未來的(de)(de)我(wo)(wo)(wo)不會從事(shi)汽車銷售方(fang)(fang)面的(de)(de)工作，但我(wo)(wo)(wo)相信：在那(nei)里(li)(li)一(yi)個(ge)月得到的(de)(de)知識會讓(rang)我(wo)(wo)(wo)受用終生。

　　畢業實習報告23

　　實(shi)習是每一個(ge)大(da)學(xue)畢(bi)業(ye)生(sheng)(sheng)必須擁有的(de)一段經歷，它使我(wo)們(men)在(zai)實(shi)踐(jian)中(zhong)了(le)解社會(hui)、在(zai)實(shi)踐(jian)中(zhong)鞏(gong)固(gu)知識(shi)；實(shi)習又是對每一位大(da)學(xue)畢(bi)業(ye)生(sheng)(sheng)專業(ye)知識(shi)的(de)一種檢驗(yan)，它讓我(wo)們(men)學(xue)到了(le)很多在(zai)課堂上根本(ben)就(jiu)學(xue)不到的(de)知識(shi),既(ji)開闊了(le)視野(ye)，又增長了(le)見(jian)識(shi)，為我(wo)們(men)以后(hou)進一步(bu)走(zou)向社會(hui)打下堅實(shi)的(de)基(ji)礎(chu)，也是我(wo)們(men)走(zou)向工作崗位的(de)第一步(bu)。

　　一、實習目的

　　會(hui)計(ji)是(shi)對會(hui)計(ji)單位的(de)經濟(ji)業務從(cong)數和量兩個方面(mian)進行計(ji)量、記錄(lu)、計(ji)算、分析、檢查(cha)、預測、參與決策、實(shi)行監督，旨在提(ti)高經濟(ji)效(xiao)益的(de)一(yi)種核算手(shou)段(duan)，它(ta)本(ben)身(shen)也是(shi)經濟(ji)管(guan)理(li)(li)活(huo)動的(de)重(zhong)要組成部分。會(hui)計(ji)專業作為應用(yong)性(xing)很(hen)強的(de)一(yi)門學(xue)科、一(yi)項重(zhong)要的(de)經濟(ji)管(guan)理(li)(li)工作，是(shi)加強經濟(ji)管(guan)理(li)(li)，提(ti)高經濟(ji)效(xiao)益的(de)重(zhong)要手(shou)段(duan)，經濟(ji)管(guan)理(li)(li)離不開會(hui)計(ji)，經濟(ji)越發(fa)展(zhan)會(hui)計(ji)工作就(jiu)顯得越重(zhong)要。

　　針對于此， 在進行了(le)(le)四(si)年(nian)的(de)(de)(de)(de)大學(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)習(xi)生活(huo)之后(hou)，通過對《會計(ji)(ji)學(xue)(xue)(xue)原(yuan)理(li)(li)》、《中級財務會計(ji)(ji)》、《高級財務會計(ji)(ji)》、《管理(li)(li)會計(ji)(ji)》、《成本(ben)會計(ji)(ji)》及《會計(ji)(ji)理(li)(li)論(lun)》的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)，可以說對會計(ji)(ji)已經是(shi)(shi)(shi)耳(er)目能(neng)熟(shu)了(le)(le)，所有的(de)(de)(de)(de)有關會計(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)專(zhuan)(zhuan)業(ye)基礎知(zhi)識(shi)、基本(ben)理(li)(li)論(lun)、基本(ben)方法和結構(gou)體(ti)系，我(wo)都基本(ben)掌握了(le)(le)，但(dan)這些似乎(hu)只是(shi)(shi)(shi)紙上(shang)(shang)(shang)談(tan)兵，倘若將(jiang)這些理(li)(li)論(lun)性極強的(de)(de)(de)(de)東西搬上(shang)(shang)(shang)實(shi)際上(shang)(shang)(shang)應(ying)用，那我(wo)想(xiang)我(wo)肯(ken)定會是(shi)(shi)(shi)無從下(xia)手(shou)，一(yi)竅不通。自認為(wei)(wei)(wei)已經掌握了(le)(le)一(yi)定的(de)(de)(de)(de)會計(ji)(ji)理(li)(li)論(lun)知(zhi)識(shi)在這里只能(neng)成為(wei)(wei)(wei)空談(tan)。于是(shi)(shi)(shi)在堅信“實(shi)踐是(shi)(shi)(shi)檢驗(yan)真理(li)(li)的(de)(de)(de)(de)唯一(yi)標(biao)準(zhun)”下(xia)，認為(wei)(wei)(wei)只有把從書(shu)本(ben)上(shang)(shang)(shang)學(xue)(xue)(xue)到的(de)(de)(de)(de)理(li)(li)論(lun)知(zhi)識(shi)應(ying)用于實(shi)際的(de)(de)(de)(de)會計(ji)(ji)實(shi)務操作中去(qu)，才能(neng)真正掌握這門知(zhi)識(shi)。因此，我(wo)作為(wei)(wei)(wei)一(yi)名會計(ji)(ji)專(zhuan)(zhuan)業(ye)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生，在20xx年(nian)的(de)(de)(de)(de)寒假，有幸參加(jia)了(le)(le)為(wei)(wei)(wei)期近一(yi)個月(yue)的(de)(de)(de)(de)專(zhuan)(zhuan)業(ye)實(shi)習(xi)。

　　二、實習單位情況

　　我的(de)(de)(de)(de)家在安徽(hui)，今年寒假回去(qu)(qu)，由(you)于快要(yao)畢(bi)業(ye)了(le)，萬種(zhong)思想(xiang)凝聚于心，自然想(xiang)著要(yao)找到(dao)一(yi)份好工作便首當其(qi)沖，但由(you)于我們專業(ye)的(de)(de)(de)(de)特殊性(xing)(xing)，會(hui)(hui)計(ji)——一(yi)門實(shi)用(yong)性(xing)(xing)、操(cao)作性(xing)(xing)很強的(de)(de)(de)(de)學科(ke)，如果不進行實(shi)際動手操(cao)作演(yan)練，而只(zhi)是憑著書本上(shang)的(de)(de)(de)(de)一(yi)些理論性(xing)(xing)的(de)(de)(de)(de)東西(xi)去(qu)(qu)從事(shi)會(hui)(hui)計(ji)這門行業(ye)的(de)(de)(de)(de)話，那(nei)么你的(de)(de)(de)(de)工作將會(hui)(hui)非常(chang)不適應，以至于在工作中(zhong)出現(xian)意想(xiang)不到(dao)的(de)(de)(de)(de)差錯(cuo)。這也就(jiu)是所謂的(de)(de)(de)(de)會(hui)(hui)計(ji)專業(ye)從業(ye)的(de)(de)(de)(de)謹慎性(xing)(xing)了(le)。

　　既然不(bu)能先(xian)去找工作，我想(xiang)還(huan)是先(xian)實習一下吧(ba)！說不(bu)定工作就此而有了著落了呢！

　　改革開(kai)放(fang)給我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)家(jia)鄉帶(dai)(dai)來了(le)翻(fan)天覆地的(de)(de)變(bian)化，尤其(qi)是這兩年建立了(le)一系(xi)列的(de)(de)經濟(ji)技(ji)(ji)術開(kai)發區(qu)，帶(dai)(dai)動(dong)了(le)鄉鎮、農村經濟(ji)的(de)(de)發展(zhan)(zhan)，得知這一消息，在一位朋友的(de)(de)引薦下(xia)，我(wo)(wo)(wo)找到了(le)離我(wo)(wo)(wo)們家(jia)比(bi)較近(jin)的(de)(de)固鎮縣經濟(ji)技(ji)(ji)術開(kai)發區(qu)，想(xiang)在這里施(shi)展(zhan)(zhan)一下(xia)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)專(zhuan)業手腳，開(kai)發一下(xia)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)專(zhuan)業頭(tou)腦。

　　在去(qu)開(kai)發區的路上，我(wo)感慨萬(wan)千，想(xiang)起(qi)以(yi)前這(zhe)里(li)的景象：沒(mei)有(you)樓(lou)(lou)房，沒(mei)有(you)公路。而(er)如今，一(yi)條條筆直的水泥(ni)路從開(kai)發區穿過，路的兩邊一(yi)幢幢高樓(lou)(lou)拔(ba)地而(er)起(qi)，遠望(wang)去(qu)，和農村的土景形成極(ji)大的反差，恍如世(shi)外桃(tao)源一(yi)般(ban)。

　　懷著(zhu)一種美好的憧憬，我來到(dao)了蚌埠市鴻源紙業有限責任公(gong)司(si)，這是一家生產(chan)育果袋(dai)(dai)紙的專業廠家。公(gong)司(si)成(cheng)立于20xx年(nian)02月，雖然成(cheng)立不久，但已經(jing)初具(ju)規(gui)模。公(gong)司(si)占(zhan)地面(mian)積27559.3平方米，現有員(yuan)工100余人，固定資產(chan)1000多萬元(yuan)，年(nian)綜合生產(chan)能力3萬噸，年(nian)產(chan)值6000萬元(yuan)。主要生產(chan)育果袋(dai)(dai)紙、木漿(jiang)掛面(mian)紙等產(chan)品。

　　公司(si)推行全面的(de)質量管(guan)理(li)，采用先(xian)(xian)進的(de)生(sheng)產(chan)工藝、齊全的(de)測控手段。設備先(xian)(xian)進，技術力量雄厚，具(ju)有生(sheng)產(chan)和開(kai)發(fa)各種育果袋(dai)及其他產(chan)品的(de)能力，該公司(si)生(sheng)產(chan)的(de)“鴻源”牌育果袋(dai)紙具(ju)有拉力強(qiang)度大，防水性能好，透氣度適中，且復卷整(zheng)齊，出袋(dai)率(lv)高的(de)特(te)點。水果套袋(dai)的(de)優點主要有：

　　1.可以(yi)有效減少農藥(yao)毒化，防止病(bing)蟲(chong)害；

　　2.能有效(xiao)改善水果(guo)外觀(guan)質量，使水果(guo)果(guo)型好，色澤鮮(xian)亮；

　　3.促進水果(guo)生產；

　　4.提高水(shui)果價格，增加農民收入，為果農致(zhi)富開(kai)辟了(le)一條(tiao)新路。

　　該公司生(sheng)產(chan)的(de)“鴻源”牌系列產(chan)品，憑著過硬的(de)質量、良好的(de)使用效果(guo)、完善的(de)服(fu)務受到廣大客戶的(de)歡(huan)迎，在省(sheng)內外已經占有(you)一(yi)定(ding)的(de)市場。

　　公司(si)(si)(si)承諾：在(zai)二十一(yi)(yi)世紀的(de)今(jin)天，公司(si)(si)(si)將充分利用優越的(de)地理位置和自身(shen)的(de)條(tiao)(tiao)件，建成一(yi)(yi)個產、供、銷一(yi)(yi)條(tiao)(tiao)龍，服(fu)務一(yi)(yi)流的(de)企業(ye)，并且(qie)遵循(xun)“取之自然，服(fu)務自然”的(de)原(yuan)則，最大(da)限度地實現無污染造(zao)(zao)紙，為公司(si)(si)(si)成為真(zhen)正的(de)“綠色”造(zao)(zao)紙企業(ye)而不懈努力！

　　三、實習主要過程

　　初來乍到(dao)，我這一介書生(sheng)(sheng)頓顯窘迫(po)，緊張地有(you)點說不出(chu)話來，含(han)糊其詞地把(ba)自己的(de)大(da)學生(sheng)(sheng)活、學習情(qing)況作了一個匯(hui)報，然后就是沉(chen)默不語。

　　公司經理(li)看出我(wo)的(de)(de)(de)局促(cu)感(gan)，于是打破僵(jiang)局說(shuo)：“小(xiao)伙子，長得蠻帥(shuai)氣(qi)的(de)(de)(de)嘛！”一句不(bu)經意的(de)(de)(de)夸(kua)(kua)贊頓(dun)時消除了我(wo)心中的(de)(de)(de)緊張情緒，我(wo)笑了笑說(shuo)：“多謝經理(li)夸(kua)(kua)獎！以后有許多向經理(li)您學習(xi)的(de)(de)(de)地方，還請賜(si)教。”

　　看似平淡(dan)，像拉家常一樣(yang)，我(wo)和經(jing)經(jing)理(li)就這(zhe)樣(yang)認識了，經(jing)理(li)也姓張(zhang)。這(zhe)時(shi)候張(zhang)經(jing)理(li)打了一個電(dian)話(hua)，讓財務科的一位負責人(ren)過來(lai)，我(wo)坐在經(jing)理(li)的辦(ban)公室等著(zhu)。

　　一會(hui)兒(er)，來了(le)(le)一位中年人，經理介(jie)紹說(shuo)(shuo)這(zhe)是公司財務部的(de)`王(wang)(wang)會(hui)計，你以后(hou)就跟著他學習吧。我(wo)連忙起身，與(yu)他握手致(zhi)意(yi)，并把自己此次的(de)一些實習情(qing)況又說(shuo)(shuo)了(le)(le)一下。王(wang)(wang)會(hui)計點點頭，笑著說(shuo)(shuo)：“好好干！”就這(zhe)樣，我(wo)的(de)實習開始了(le)(le)。

　　（一(yi)）20xx年1月(yue)25日，第(di)一(yi)天上(shang)班，心里沒(mei)底(di)，感到(dao)既新鮮又(you)緊張(zhang)(zhang)。新鮮的是能夠接觸很多(duo)在學校看不到(dao)、學不到(dao)的東(dong)西，緊張(zhang)(zhang)的則是萬一(yi)做不好工(gong)作而受到(dao)批評。

　　也許是公司成(cheng)立的(de)時(shi)間不長，造紙廠(chang)的(de)會計(ji)部并沒有太多(duo)人，只設有一個(ge)財務部長，一個(ge)出納，兩個(ge)會計(ji)員，而我(wo)所見到的(de)王會計(ji)就是其中(zhong)一個(ge)。

　　也(ye)許同是家鄉人的(de)(de)(de)(de)(de)緣故(gu)吧，王會(hui)計對我(wo)(wo)(wo)非常(chang)(chang)和氣。他(ta)(ta)首(shou)先(xian)耐心(xin)(xin)地(di)向我(wo)(wo)(wo)介(jie)紹了(le)(le)公(gong)司(si)的(de)(de)(de)(de)(de)基本(ben)業務、會(hui)計科(ke)目的(de)(de)(de)(de)(de)設置以及(ji)各類科(ke)目的(de)(de)(de)(de)(de)具體核算內容，然(ran)后又向我(wo)(wo)(wo)講解了(le)(le)作(zuo)(zuo)為會(hui)計人員(yuan)上崗(gang)所(suo)要(yao)具備(bei)的(de)(de)(de)(de)(de)一些(xie)基本(ben)知(zhi)識要(yao)領，對我(wo)(wo)(wo)所(suo)提出的(de)(de)(de)(de)(de)疑難困惑，他(ta)(ta)有問必答，尤其是會(hui)計的(de)(de)(de)(de)(de)一些(xie)基本(ben)操作(zuo)(zuo)，他(ta)(ta)都給予了(le)(le)細心(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)指導(dao)，說(shuo)句心(xin)(xin)里(li)(li)話，我(wo)(wo)(wo)真(zhen)的(de)(de)(de)(de)(de)非常(chang)(chang)感激他(ta)(ta)對我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)導(dao)。在(zai)剛(gang)剛(gang)接觸社會(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)時候(hou)，能(neng)遇上這(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)(de)師(shi)傅真(zhen)是我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)幸(xing)運。雖然(ran)實(shi)習不像正式工(gong)作(zuo)(zuo)那(nei)樣忙，那(nei)樣累，但我(wo)(wo)(wo)真(zhen)正把自(zi)己(ji)融(rong)入到(dao)工(gong)作(zuo)(zuo)中了(le)(le)，因而我(wo)(wo)(wo)覺得(de)自(zi)己(ji)過得(de)很充實(shi)，覺得(de)收獲也(ye)不小。在(zai)他(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)幫(bang)助下，我(wo)(wo)(wo)迅速的(de)(de)(de)(de)(de)適應了(le)(le)這(zhe)里(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)環境，并(bing)開(kai)始嘗試獨立做一些(xie)事情。

　　（二）第(di)一天(tian)算是熟悉了(le)(le)一下公司的基(ji)本情況，第(di)二天(tian)，我按(an)照上班的時間早早地來(lai)到(dao)單位，先把辦(ban)公室的地板、桌(zhuo)椅打掃干(gan)凈，然后又把玻璃擦了(le)(le)擦，第(di)一項工作(zuo)完成了(le)(le)，我滿(man)意的給(gei)了(le)(le)自己一個微笑。

　　王會計也準(zhun)時來到(dao)辦公(gong)室(shi)，他對我說，今天主要讓我瀏覽(lan)一下公(gong)司以前所制的憑證。

　　一(yi)提到憑(ping)(ping)證(zheng)，我(wo)(wo)想這不(bu)(bu)是(shi)(shi)我(wo)(wo)們的(de)(de)(de)(de)強(qiang)項嗎？以前(qian)在學(xue)(xue)校做過(guo)了(le)(le)(le)會(hui)計(ji)(ji)模擬(ni)實(shi)習，不(bu)(bu)就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)憑(ping)(ping)證(zheng)的(de)(de)(de)(de)填(tian)制嗎？心(xin)想這很(hen)簡單(dan)(dan)(dan)，所(suo)(suo)以對于(yu)憑(ping)(ping)證(zheng)也(ye)(ye)就(jiu)(jiu)一(yi)掃而過(guo)，總以為(wei)(wei)憑(ping)(ping)著記(ji)憶加上(shang)大學(xue)(xue)里學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)理論對于(yu)區區原始憑(ping)(ping)證(zheng)可以熟練掌(zhang)握。也(ye)(ye)就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)這種浮躁的(de)(de)(de)(de)態度讓我(wo)(wo)忽視了(le)(le)(le)會(hui)計(ji)(ji)循環的(de)(de)(de)(de)基石(shi)——會(hui)計(ji)(ji)分錄，以至于(yu)后來王(wang)會(hui)計(ji)(ji)讓我(wo)(wo)嘗(chang)試制單(dan)(dan)(dan)時，我(wo)(wo)還是(shi)(shi)手足(zu)無措了(le)(le)(le)。這時候我(wo)(wo)才(cai)想到王(wang)師傅(fu)的(de)(de)(de)(de)良(liang)苦用心(xin)。于(yu)是(shi)(shi)只能晚上(shang)回家補課了(le)(le)(le)，我(wo)(wo)把(ba)(ba)(ba)《會(hui)計(ji)(ji)學(xue)(xue)原理》搬出來，認(ren)真的(de)(de)(de)(de)看了(le)(le)(le)一(yi)下，又把(ba)(ba)(ba)公司(si)日常較多使用的(de)(de)(de)(de)會(hui)計(ji)(ji)業(ye)務認(ren)真讀(du)透。畢竟會(hui)計(ji)(ji)分錄在書本上(shang)可以學(xue)(xue)習，可一(yi)些銀行帳單(dan)(dan)(dan)、匯票、發票聯(lian)等就(jiu)(jiu)要(yao)靠實(shi)習時才(cai)能真正(zheng)接觸，從(cong)而對此有(you)(you)了(le)(le)(le)更加深刻的(de)(de)(de)(de)印(yin)象。別(bie)以為(wei)(wei)光(guang)是(shi)(shi)認(ren)識就(jiu)(jiu)行了(le)(le)(le)，還要(yao)把(ba)(ba)(ba)所(suo)(suo)有(you)(you)的(de)(de)(de)(de)單(dan)(dan)(dan)據(ju)(ju)按月按日分門別(bie)類，并把(ba)(ba)(ba)每筆業(ye)務的(de)(de)(de)(de)`單(dan)(dan)(dan)據(ju)(ju)整理好(hao)，用圖釘裝(zhuang)訂好(hao)，才(cai)能為(wei)(wei)記(ji)帳做好(hao)準備，嗚呼！這就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)會(hui)計(ji)(ji)所(suo)(suo)要(yao)從(cong)事的(de)(de)(de)(de)工作(zuo)。

　　（三）在接下(xia)來的日子里，我所作的工(gong)作就是一邊學習公司(si)的業務處理(li)，一邊試著(zhu)自(zi)己(ji)處理(li)業務。

　　做(zuo)過會(hui)計模擬實(shi)習的(de)人都(dou)知(zhi)道，填制好(hao)憑證之后就進入記(ji)帳程序了(le)。雖(sui)說記(ji)帳看上去有(you)點象小學(xue)生都(dou)會(hui)做(zuo)的(de)事，可重復(fu)量(liang)如此大的(de)工作如果沒有(you)一(yi)定(ding)的(de)耐心(xin)和細心(xin)是(shi)很難勝任的(de)。因(yin)為一(yi)出錯(cuo)并不是(shi)隨便(bian)用筆涂了(le)或是(shi)用橡皮檫涂了(le)就算(suan)了(le)，不像(xiang)在學(xue)校，錯(cuo)了(le)還可以用刀(dao)片把(ba)它刮(gua)掉，在公司里，每一(yi)個步驟會(hui)計制度(du)都(dou)是(shi)有(you)嚴格的(de)要求的(de)。比如說：

　　1.寫(xie)錯(cuo)數字就要用(yong)紅筆劃(hua)橫線，再蓋(gai)上(shang)責(ze)任人的章子，這(zhe)樣才能(neng)作廢(fei)(fei)。而我們(men)以(yi)前在(zai)(zai)學校模擬實習時，只要用(yong)紅筆劃(hua)掉(diao)，在(zai)(zai)寫(xie)上(shang)“作廢(fei)(fei)”兩字就可以(yi)了。

　　2.寫(xie)(xie)錯摘要(yao)(yao)欄，則可(ke)以用藍(lan)筆劃(hua)橫線并在旁邊(bian)寫(xie)(xie)上(shang)正(zheng)確(que)的摘要(yao)(yao)，平常(chang)我們寫(xie)(xie)字總(zong)覺得寫(xie)(xie)正(zheng)中(zhong)點(dian)好看，可(ke)摘要(yao)(yao)卻不行，一定要(yao)(yao)靠左寫(xie)(xie)起不能空格，這樣做是為了防止摘要(yao)(yao)欄被人(ren)任意篡改。在學(xue)校模擬實(shi)習時，對摘要(yao)(yao)欄很不看中(zhong)，認為可(ke)寫(xie)(xie)可(ke)不寫(xie)(xie)，沒(mei)想到(dao)這里(li)還有名堂呢！真實(shi)不學(xue)不知道啊(a)！

　　3.對(dui)于數字(zi)的(de)書寫也有嚴格的(de)要(yao)求(qiu)，字(zi)跡一(yi)(yi)定要(yao)清(qing)(qing)晰清(qing)(qing)秀，按(an)格填(tian)寫，不能(neng)東倒西歪的(de)。并且記帳(zhang)(zhang)時要(yao)清(qing)(qing)楚每(mei)一(yi)(yi)明細分錄(lu)及總(zong)帳(zhang)(zhang)名稱，而不能(neng)亂寫，否則(ze)總(zong)帳(zhang)(zhang)的(de)借貸(dai)雙(shuang)方就不能(neng)結平了。

　　如此繁(fan)瑣的程序讓(rang)我不敢有一丁點(dian)兒馬虎，這并不是(shi)做作業(ye)或(huo)考(kao)試時出(chu)錯了(le)就扣分而已(yi)，這是(shi)關乎一個(ge)企(qi)業(ye)的帳務(wu)，是(shi)一個(ge)企(qi)業(ye)以后(hou)制(zhi)定發展計劃的依據。

　　所(suo)有的帳(zhang)都記好(hao)了，接下(xia)來就(jiu)(jiu)結(jie)(jie)(jie)帳(zhang)，每一(yi)(yi)帳(zhang)頁要(yao)結(jie)(jie)(jie)一(yi)(yi)次，每個月(yue)也(ye)要(yao)結(jie)(jie)(jie)一(yi)(yi)次，所(suo)謂月(yue)清(qing)月(yue)結(jie)(jie)(jie)就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)這(zhe)個意思，結(jie)(jie)(jie)帳(zhang)最麻煩的就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)結(jie)(jie)(jie)算(suan)期間費用和稅費了，按(an)計(ji)(ji)算(suan)機都按(an)到手(shou)酸，而(er)且(qie)一(yi)(yi)不(bu)留神(shen)就(jiu)(jiu)會(hui)(hui)出錯(cuo)，要(yao)復(fu)查(cha)兩三次才行。一(yi)(yi)開始我掌握了計(ji)(ji)算(suan)公(gong)式就(jiu)(jiu)以為按(an)計(ji)(ji)算(suan)機這(zhe)樣(yang)的小(xiao)事就(jiu)(jiu)不(bu)在話下(xia)了，可就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)因為粗心(xin)大意反而(er)算(suan)錯(cuo)了不(bu)少數據，好(hao)在王會(hui)(hui)計(ji)(ji)教(jiao)我先用鉛(qian)筆寫數據，否則(ze)真不(bu)知(zhi)道要(yao)把(ba)帳(zhang)本(ben)涂改成什么樣(yang)子。這(zhe)真是(shi)(shi)應了一(yi)(yi)句話：不(bu)試不(bu)知(zhi)道，一(yi)(yi)試嚇一(yi)(yi)跳！

　　從(cong)制單(dan)到記帳的(de)整個(ge)過(guo)程基(ji)本(ben)(ben)上了(le)(le)解了(le)(le)個(ge)大概(gai)后(hou)(hou)，就(jiu)要(yao)認(ren)真結合(he)書本(ben)(ben)的(de)知(zhi)識總結一下手(shou)工做(zuo)帳到底是怎么一回事。王會(hui)(hui)計(ji)很要(yao)耐(nai)心地跟我(wo)(wo)講解每一種銀行帳單(dan)的(de)樣式和(he)填(tian)寫方式以及(ji)什么時候才使用這種帳單(dan)，有(you)了(le)(le)個(ge)基(ji)本(ben)(ben)認(ren)識以后(hou)(hou)學習起來就(jiu)會(hui)(hui)更得心應(ying)手(shou)了(le)(le)。xx的(de)思緒，在(zai)這個(ge)春(chun)意盎然的(de)季節，伴(ban)隨著和(he)煦(xu)的(de)春(chun)風一起飛揚，飛向遠方，去追逐我(wo)(wo)的(de)夢(meng)！

　　畢業實習報告24

　　一、實習企業

　　xx有限企業

　　二、實習時間和地點

　　實習時間：

　　實習地點：

　　三、實習目標

　　(一)根(gen)據(ju)學校統一要求自主安(an)排，完成大三的專(zhuan)業實(shi)習

　　(二)了解(jie)證(zheng)券企業的組(zu)織結構和(he)日常業務流(liu)程，進一步深化對(dui)證(zheng)券市(shi)場的認識(shi)

　　(三)能把書本上(shang)學到的相關知識和具體實踐結(jie)合(he)起來，并能夠分析和處理(li)一些基(ji)本問(wen)題

　　四、實習內容

　　(一)了解招商(shang)證(zheng)券企業(ye)概況(kuang)

　　1、企業(ye)發(fa)展歷(li)史

　　前(qian)(qian)身為1991年(nian)8月創辦的招(zhao)商(shang)(shang)銀行證(zheng)(zheng)券業(ye)(ye)(ye)務部(bu)，經(jing)過近二十年(nian)創業(ye)(ye)(ye)發展，企業(ye)(ye)(ye)綜合實力進入國(guo)內券業(ye)(ye)(ye)前(qian)(qian)列。xx年(nian)11月，招(zhao)商(shang)(shang)證(zheng)(zheng)券成(cheng)功ipo并在上(shang)海證(zheng)(zheng)券交(jiao)易所上(shang)市，成(cheng)為總市值超過千(qian)億元的上(shang)市券商(shang)(shang)。上(shang)海交(jiao)易所股票代碼xx。

　　2、企業的經(jing)營理念(nian)

　　珍惜聲譽，誠(cheng)信(xin)經營;穩(wen)健務(wu)實，協調發展

　　3、企業(ye)的核心價(jia)值觀

　　企業(ye)以(yi)“勵新圖(tu)強、敦行致遠”為核心(xin)價值(zhi)觀

　　(二(er))具體實(shi)習內容(rong)

　　1、我(wo)應聘(pin)的(de)是企業的(de)客(ke)戶(hu)(hu)經理一職，很自然的(de)被(bei)分配到了(le)企業的(de)市場拓(tuo)展部崗位實(shi)習。主(zhu)要負責客(ke)戶(hu)(hu)的(de)開發(fa)和維護(hu)。一開始企業并沒有讓我(wo)們直接就(jiu)進(jin)入開發(fa)客(ke)戶(hu)(hu)的(de)行列，而是對我(wo)們先進(jin)行了(le)為期(qi)一星期(qi)的(de)培訓。

　　培訓的大(da)致內容是：

　　①對企業的了解;

　　②開(kai)發(fa)客戶的(de)一些技巧;

　　③股市的一些基(ji)本行(xing)情。

　　通過一(yi)星期的培訓，讓我們在后面的開(kai)發客(ke)戶過程中充滿了信(xin)心。

　　2、我(wo)們(men)上(shang)班(ban)(ban)(ban)的(de)時間(jian)基本(ben)(ben)和(he)大盤一致，9點正式上(shang)班(ban)(ban)(ban)，16點半后如(ru)果企業(ye)(ye)沒有會議的(de)話我(wo)們(men)基本(ben)(ben)上(shang)就可(ke)以下班(ban)(ban)(ban)了。在(zai)上(shang)班(ban)(ban)(ban)的(de)時間(jian)里，我(wo)們(men)主(zhu)要是學(xue)看盤，學(xue)技(ji)術分(fen)析，接受企業(ye)(ye)安排業(ye)(ye)務(wu)實習。這個分(fen)為(wei)兩部(bu)分(fen)。一部(bu)分(fen)是在(zai)企業(ye)(ye)內部(bu)，學(xue)習柜臺(tai)業(ye)(ye)務(wu)，主(zhu)要是開(kai)戶，轉戶，銷(xiao)戶，修改密碼，以及指導客戶填單和(he)風(feng)險提示(shi)等。一部(bu)分(fen)是分(fen)配到(dao)銀(yin)行實習。熟(shu)悉銀(yin)行的(de)基本(ben)(ben)業(ye)(ye)務(wu)，熟(shu)悉三(san)方存管等業(ye)(ye)務(wu)流程。

　　3、讓我們最受(shou)益(yi)的(de)(de)還算是(shi)節(jie)日期間的(de)(de)外展活(huo)動(dong)。其中還包括一些(xie)(xie)公益(yi)活(huo)動(dong)，比如去給(gei)老人院(yuan)的(de)(de)老人包餃(jiao)子，擴大企業的(de)(de)影響力(li)。外展活(huo)動(dong)其實(shi)也(ye)是(shi)理論和實(shi)踐相(xiang)結合的(de)(de)具體運(yun)用。也(ye)是(shi)最充滿挑戰和困難的(de)(de)，其中有(you)酸有(you)甜(tian)，當然有(you)時也(ye)有(you)些(xie)(xie)無奈(nai)。但是(shi)要想(xiang)作(zuo)為一名出色的(de)(de)經紀人，這(zhe)些(xie)(xie)鍛煉是(shi)必須的(de)(de)，我們相(xiang)互幫助相(xiang)互促進，在這(zhe)期間就有(you)不少同事開發了(le)新的(de)(de)客戶，取得了(le)很(hen)好成績。

　　4、企業(ye)還為我們提(ti)供(gong)和高(gao)端客(ke)(ke)戶(hu)(hu)接(jie)觸的(de)(de)機會(hui)，在年(nian)末的(de)(de).時候，企業(ye)為客(ke)(ke)戶(hu)(hu)和客(ke)(ke)戶(hu)(hu)經理們準備(bei)了一個晚會(hui)。在晚會(hui)上，我們盡展才華(hua)，讓(rang)客(ke)(ke)戶(hu)(hu)進(jin)一步(bu)的(de)(de)了解(jie)企業(ye)，了解(jie)企業(ye)的(de)(de)員工(gong)，從而進(jin)一步(bu)提(ti)高(gao)客(ke)(ke)戶(hu)(hu)的(de)(de)忠(zhong)誠度。

　　5、同時企業還給(gei)全(quan)體員工進行(xing)了一次“禮儀提升”研修課程。全(quan)面(mian)(mian)提升員工們(men)的禮儀方(fang)面(mian)(mian)的素質。在這方(fang)面(mian)(mian)我們(men)很是獲益匪淺。

　　6、最(zui)后(hou)還有就是對企(qi)(qi)業(ye)理財(cai)(cai)產品(pin)的(de)介(jie)紹，以及企(qi)(qi)業(ye)主打理財(cai)(cai)方(fang)面的(de)優(you)勢。除此(ci)，還讓(rang)我們(men)了解了企(qi)(qi)業(ye)的(de)基本結構，以及職(zhi)務晉升等方(fang)面東(dong)西(xi)和企(qi)(qi)業(ye)的(de)獎罰制度等。

　　五、實習認識及有關思考

　　進證券企(qi)業(ye)實習原由(you)一部電影《當幸福來敲門(men)》。在這個(ge)世界上，是沒有什(shen)(shen)么事(shi)情是不(bu)可(ke)能的(de)(de)，只要(yao)你擁有夠強大的(de)(de)毅(yi)力和(he)決心，以及合理(li)的(de)(de)處事(shi)方法和(he)合理(li)的(de)(de)時間安排。什(shen)(shen)么事(shi)物(wu)都是由(you)陌生到(dao)熟悉，由(you)熟悉到(dao)熟練(lian)，由(you)熟練(lian)到(dao)精通。證券企(qi)業(ye)是這樣的(de)(de)，炒股也(ye)是這樣的(de)(de)。起碼，我是這么認為(wei)的(de)(de)。

　　作為證券經(jing)紀人(ren)，我(wo)覺得第一(yi)(yi)點重要的(de)是自(zi)己(ji)(ji)的(de)心態(tai)。態(tai)度決定(ding)一(yi)(yi)切，這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)句話是很有(you)(you)道(dao)(dao)理的(de)。如(ru)果沒(mei)有(you)(you)良好(hao)的(de)心態(tai)，這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)個(ge)(ge)人(ren)就(jiu)(jiu)很容易失敗。這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)個(ge)(ge)不用(yong)我(wo)多說，只要做(zuo)(zuo)個(ge)(ge)銷售這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)行的(de)就(jiu)(jiu)知(zhi)道(dao)(dao)。其(qi)次(ci)就(jiu)(jiu)是一(yi)(yi)定(ding)要有(you)(you)自(zi)己(ji)(ji)的(de)奮斗目標(biao)和長(chang)短計劃(hua)。明確自(zi)己(ji)(ji)要做(zuo)(zuo)什么，目前(qian)又(you)在(zai)做(zuo)(zuo)什么，做(zuo)(zuo)的(de)怎么樣。再次(ci)就(jiu)(jiu)是在(zai)工(gong)作中找到自(zi)己(ji)(ji)的(de)優點和潛(qian)力，學(xue)習(xi)新的(de)東西(xi)，運用(yong)新的(de)東西(xi)，總結新的(de)東西(xi)。不斷豐(feng)富自(zi)己(ji)(ji)的(de)經(jing)驗和學(xue)識，盡量做(zuo)(zuo)到與時俱進。最后(hou)就(jiu)(jiu)是恒心和毅(yi)力了。做(zuo)(zuo)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)行的(de)，能夠堅持下來都是成功(gong)的(de)!在(zai)處事為人(ren)方(fang)面(mian)，這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)個(ge)(ge)因人(ren)而異，每個(ge)(ge)人(ren)都有(you)(you)自(zi)己(ji)(ji)的(de)一(yi)(yi)套，但這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)個(ge)(ge)也是一(yi)(yi)個(ge)(ge)人(ren)成功(gong)中不可或缺的(de)一(yi)(yi)個(ge)(ge)重要部分。

　　另外還(huan)補充一(yi)點，就是想要在(zai)這行取得一(yi)定(ding)(ding)成功，還(huan)必須對(dui)這個行業，行業里的規則(ze)，對(dui)企業，對(dui)市場，對(dui)國家的政策都(dou)要有一(yi)定(ding)(ding)的了(le)解。

　　六、實習總結

　　在(zai)招商(shang)證(zheng)券哈爾濱營(ying)業部(bu)實習(xi)的(de)(de)這段時(shi)間里，了(le)(le)解(jie)(jie)了(le)(le)招商(shang)證(zheng)券的(de)(de)發展(zhan)歷程，百年招商(shang)，風雨傳承。了(le)(le)解(jie)(jie)了(le)(le)企業的(de)(de)企業文化，部(bu)門職能及日常業務流(liu)(liu)程，進(jin)一步熟練(lian)的(de)(de)運用各種操作軟件，同時(shi)也深(shen)入學習(xi)了(le)(le)中(zhong)國證(zheng)券市(shi)場(chang)的(de)(de)相關知識，并且在(zai)與(yu)客戶交流(liu)(liu)的(de)(de)過程中(zhong)鍛煉(lian)了(le)(le)自己交流(liu)(liu)和處(chu)理問題的(de)(de)能力(li)。

　　另外，還要(yao)感謝(xie)招商證券哈(ha)爾濱(bin)營業部所有工作人員對我(wo)的(de)(de)(de)(de)指導和關照，讓(rang)我(wo)在有限(xian)的(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)間(jian)內(nei)取(qu)得(de)了很大的(de)(de)(de)(de)進(jin)步，有很多東西都是讓(rang)我(wo)終(zhong)身受益的(de)(de)(de)(de)。在這里要(yao)特別感謝(xie)郭總(zong)，胡(hu)哥(ge)，張哥(ge)，李哥(ge)和朱姐，在批評(ping)和表揚我(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)日常工作的(de)(de)(de)(de)同時(shi)(shi)也教我(wo)們(men)為人處事的(de)(de)(de)(de)道理。雖然時(shi)(shi)間(jian)很短(duan)，但這次(ci)實(shi)習(xi)卻(que)很必要(yao)，很有意義(yi)，同時(shi)(shi)這次(ci)實(shi)習(xi)經歷(li)也會成為我(wo)人生中一段美麗(li)的(de)(de)(de)(de)回(hui)憶(yi)。

　　在招(zhao)商證券實習這段期間(jian)，讓(rang)我學到了(le)(le)很多書本上沒有學到的東西，鍛(duan)煉(lian)了(le)(le)自己各(ge)方面的能力，圓滿完成了(le)(le)實習任(ren)務(wu)。

　　畢業實習報告25

　　一、實習基本情況

　　（一）時間地點

　　于20xx年(nian)2月x日到(dao)20xx年(nian)xx月xx日，我在信息技術有(you)限公(gong)司(si)財務部部進(jin)行為期三周的會計專(zhuan)業崗位實(shi)習。

　　（二）實習目的

　　為(wei)加(jia)強學(xue)生(sheng)對所學(xue)課(ke)程的(de)綜合理解與(yu)應用(yong)，培養(yang)學(xue)生(sheng)觀察、分析、解決(jue)實際(ji)問題的(de)能(neng)力，接受(shou)實際(ji)會計(ji)工(gong)作的(de)系統綜合訓練(lian)、實現學(xue)生(sheng)接受(shou)會計(ji)師初步(bu)訓練(lian)的(de)培養(yang)目標，為(wei)將(jiang)來(lai)進行(xing)畢業設計(ji)收集(ji)第(di)一手資料。

　　（三）實習方式

　　根據(ju)我們專業的特(te)點，采取分散實習(xi)的方(fang)式，即由學生自(zi)己聯系實習(xi)單位，企業會計人員(yuan)現場指(zhi)導與(yu)教(jiao)師(shi)跟蹤指(zhi)導相結合。我所聯系的實習(xi)單位是xx公司。

　　二、實習內容

　　（一）公司概況

　　進入實習(xi)單位后，根據實習(xi)計(ji)劃(hua)，首(shou)先(xian)聽取實習(xi)單位同(tong)志對本單位基本情況(kuang)的(de)介紹，其次在實習(xi)單位指導人(ren)員的(de)帶領(ling)下參觀企業的(de)各(ge)職能部門。主要包括(kuo)了(le)解以(yi)下內(nei)容(rong)：

　　企業發展簡史及主要經(jing)營范圍

　　信(xin)息(xi)技術(shu)有限公司是按(an)照現(xian)代企(qi)業(ye)管(guan)(guan)理(li)制度(du)組建(jian)成(cheng)的有限責任公司，成(cheng)立于xxxx，注冊資金1000萬(wan)元(yuan)。是一家(jia)從事計(ji)算機系(xi)統(tong)集成(cheng)及應(ying)用(yong)軟件(jian)的技術(shu)咨詢(xun)服務、計(ji)算機軟件(jian)的開(kai)發(fa)與應(ying)用(yong)；企(qi)業(ye)管(guan)(guan)理(li)咨詢(xun)、企(qi)業(ye)形象、營銷策劃；媒體文化(hua)傳播；短信(xin)息(xi)服務；培(pei)訓(xun)管(guan)(guan)理(li)服務；文化(hua)藝術(shu)交流策劃咨詢(xun)、商務信(xin)息(xi)咨詢(xun)等業(ye)務的企(qi)業(ye)。

　　（二(er)）實(shi)習具(ju)體內容

　　剛開始的(de)一(yi)個(ge)星期，我只是慢慢了(le)(le)解財(cai)務(wu)軟(ruan)件(jian)的(de)使用(yong)和會計處理的(de)流程，并做一(yi)些簡單的(de)會計憑(ping)證。公司采用(yong)的(de)是用(yong)友財(cai)務(wu)軟(ruan)件(jian)，剛接(jie)觸“用(yong)友”這個(ge)財(cai)務(wu)軟(ruan)件(jian)的(de)`時(shi)候并不覺(jue)得(de)陌生，因(yin)為我們之(zhi)前在課堂上學過(guo)，所(suo)以早就(jiu)對(dui)這個(ge)軟(ruan)件(jian)有了(le)(le)初步了(le)(le)解。只要(yao)根(gen)據資料輸(shu)入有關的(de)信息就(jiu)可以了(le)(le)，而且“用(yong)友”里面(mian)的(de)界面(mian)也很清楚明白，所(suo)以不會覺(jue)得(de)無從(cong)下手。從(cong)建賬、編(bian)制(zhi)記(ji)賬憑(ping)證到(dao)記(ji)賬、編(bian)制(zhi)會計報(bao)表、結(jie)賬都是通(tong)過(guo)財(cai)務(wu)軟(ruan)件(jian)完成。

　　由于公司已(yi)經有現成的賬(zhang)套，為了更加熟悉賬(zhang)套建(jian)立的流程，所以我(wo)自己利用空閑(xian)時間嘗試重新建(jian)一套簡單的虛擬賬(zhang)套。

　　建賬流程(cheng)：核算項目設(she)(she)(she)置→幣別設(she)(she)(she)置→會計科目設(she)(she)(she)置→賬套選(xuan)項設(she)(she)(she)置→初始化數據→啟用賬套；

　　在(zai)對(dui)(dui)職(zhi)(zhi)員(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)類別(bie)設置時：系(xi)統預設類別(bie)為(wei)(wei)“不(bu)參與工(gong)資(zi)(zi)(zi)核(he)算”，我一時大意(yi)，忘記了(le)對(dui)(dui)職(zhi)(zhi)員(yuan)(yuan)類別(bie)進行(xing)定(ding)義。所以在(zai)錄入工(gong)資(zi)(zi)(zi)數輸出工(gong)資(zi)(zi)(zi)表等(deng)有關(guan)工(gong)資(zi)(zi)(zi)處理工(gong)作、中，都沒有出現職(zhi)(zhi)員(yuan)(yuan)。經過師傅的(de)(de)(de)解釋(shi)，我才知(zhi)道(dao)，必須(xu)對(dui)(dui)職(zhi)(zhi)員(yuan)(yuan)類別(bie)進行(xing)定(ding)義。這是為(wei)(wei)了(le)在(zai)工(gong)資(zi)(zi)(zi)核(he)算中將職(zhi)(zhi)員(yuan)(yuan)按(an)照工(gong)資(zi)(zi)(zi)費用(yong)性質進行(xing)劃分(fen)(fen)(fen)(fen)，以便進行(xing)工(gong)資(zi)(zi)(zi)費用(yong)的(de)(de)(de)分(fen)(fen)(fen)(fen)配，職(zhi)(zhi)員(yuan)(yuan)類別(bie)還是進行(xing)工(gong)資(zi)(zi)(zi)分(fen)(fen)(fen)(fen)配的(de)(de)(de)依據。師傅還告訴我，除了(le)注(zhu)意(yi)基礎信(xin)息的(de)(de)(de)設置、企(qi)業賬(zhang)套(tao)的(de)(de)(de)建(jian)(jian)立、修改、刪除和備份(fen)，操作員(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)建(jian)(jian)立、角色的(de)(de)(de)劃分(fen)(fen)(fen)(fen)和權限(xian)的(de)(de)(de)分(fen)(fen)(fen)(fen)配等(deng)設置之外。建(jian)(jian)賬(zhang)中必須(xu)注(zhu)意(yi)以下幾點：

　　1、類編碼的(de)(de)(de)設置必(bi)須按照要求設置，直接影響到基(ji)礎信息中其相應內容的(de)(de)(de)編碼級次及每(mei)味(wei)編碼的(de)(de)(de)位(wei)長，如果弄錯，很有可能重新(xin)建賬套(tao)。

　　2、在(zai)“期初余(yu)額錄(lu)入”時，字數有些出入，試算老是不平衡，所以(yi)花費了一些時間。這讓我更加注意(yi)謹慎。

　　3、另外(wai)，大家要注意“客戶往來(lai)”不是(shi)屬于“應收系統”的，是(shi)屬于“應付系統”的。

　　由于我一時疏(shu)忽，忘記(ji)把“應(ying)(ying)付(fu)貨款(kuan)”受控(kong)于“供應(ying)(ying)商往(wang)(wang)來”，到后來期(qi)初(chu)余額錄(lu)入時借(jie)(jie)貸方向不(bu)對勁了(le)(le)(le)，經過(guo)(guo)王會(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)幫忙檢(jian)查之后才發現問題(ti)。學習了(le)(le)(le)正規而(er)標準的(de)(de)(de)(de)公司會(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)流程(cheng)，我可(ke)以(yi)(yi)說(shuo)是真正從課(ke)本中走到了(le)(le)(le)現實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)中，細致地了(le)(le)(le)解公司會(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)全(quan)部過(guo)(guo)程(cheng)，熟練地掌(zhang)握了(le)(le)(le)用(yong)友財(cai)務(wu)軟件(jian)的(de)(de)(de)(de)操(cao)作(zuo)(zuo)。以(yi)(yi)前(qian)，我總以(yi)(yi)為(wei)，當一名(ming)出色的(de)(de)(de)(de)會(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)人(ren)員(yuan)，只要自己(ji)的(de)(de)(de)(de)會(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)理論(lun)知識扎實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)較強，掌(zhang)握了(le)(le)(le)一定(ding)(ding)的(de)(de)(de)(de)技術，照蘆葫畫瓢應(ying)(ying)該(gai)好了(le)(le)(le)。經過(guo)(guo)了(le)(le)(le)一個星期(qi)的(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)，我發現，會(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)其(qi)實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)更講究的(de)(de)(de)(de)是它(ta)的(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)際操(cao)作(zuo)(zuo)性(xing)和(he)(he)實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)性(xing)。離(li)開操(cao)作(zuo)(zuo)和(he)(he)實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)，其(qi)它(ta)一切都(dou)為(wei)零(ling)，離(li)開操(cao)作(zuo)(zuo)和(he)(he)實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)，理論(lun)只能成(cheng)為(wei)一種空殼。會(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)主要任務(wu)就是做賬(zhang)(zhang)(zhang)。剛到財(cai)務(wu)部時我是先(xian)看他們以(yi)(yi)往(wang)(wang)所制的(de)(de)(de)(de)會(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)憑(ping)(ping)證(zheng)和(he)(he)附(fu)在會(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)憑(ping)(ping)證(zheng)上(shang)(shang)的(de)(de)(de)(de)原始憑(ping)(ping)證(zheng)，學習熟悉公司一貫(guan)的(de)(de)(de)(de)會(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)做賬(zhang)(zhang)(zhang)做法(fa)。由于以(yi)(yi)前(qian)在學校(xiao)上(shang)(shang)過(guo)(guo)會(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)模(mo)(mo)擬實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)驗和(he)(he)會(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)憑(ping)(ping)證(zheng)的(de)(de)(de)(de)手工(gong)模(mo)(mo)擬，所以(yi)(yi)對于會(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)憑(ping)(ping)證(zheng)不(bu)是太陌生，但是在實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)中，我發現，并不(bu)是憑(ping)(ping)著記(ji)憶再加上(shang)(shang)學校(xiao)里所學過(guo)(guo)的(de)(de)(de)(de)理論(lun)就可(ke)以(yi)(yi)完全(quan)輕輕松(song)松(song)地熟練掌(zhang)握會(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)憑(ping)(ping)證(zheng)。因為(wei)我們很容易(yi)疏(shu)忽了(le)(le)(le)會(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)循環的(de)(de)(de)(de)基石——會(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)分錄(lu)。會(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)分錄(lu)是標明(ming)某(mou)項(xiang)經濟業務(wu)應(ying)(ying)借(jie)(jie)、應(ying)(ying)貸賬(zhang)(zhang)(zhang)戶(hu)(hu)的(de)(de)(de)(de)名(ming)稱及其(qi)金額的(de)(de)(de)(de)記(ji)錄(lu)。在各項(xiang)經濟業務(wu)登記(ji)到賬(zhang)(zhang)(zhang)戶(hu)(hu)之前(qian)，都(dou)要首先(xian)根據(ju)經濟業務(wu)的(de)(de)(de)(de)內容，運用(yong)借(jie)(jie)貸記(ji)賬(zhang)(zhang)(zhang)法(fa)的(de)(de)(de)(de)記(ji)賬(zhang)(zhang)(zhang)規則，確定(ding)(ding)所涉(she)及的(de)(de)(de)(de)賬(zhang)(zhang)(zhang)戶(hu)(hu)及其(qi)應(ying)(ying)借(jie)(jie)、應(ying)(ying)貸賬(zhang)(zhang)(zhang)戶(hu)(hu)的(de)(de)(de)(de)名(ming)稱及其(qi)金額。

　　三、實習體會

　　時間(jian)荏苒(ran)，一個月的(de)實(shi)習(xi)很(hen)快過去(qu)(qu)了，回(hui)首(shou)過去(qu)(qu)的(de)一個月，內心不禁感慨(kai)萬千。轉眼(yan)間(jian)跨過畢業實(shi)習(xi)期(qi)門坎，迎接新(xin)學(xue)期(qi)的(de)到來，希望新(xin)學(xue)期(qi)自(zi)己(ji)會(hui)變得更(geng)加美好(hao)。

　　畢業實習報告26

　　一、實習單位簡介

　　xxx外(wai)(wai)語(yu)(yu)學(xue)(xue)校(xiao)位于重慶(qing)市渝中區大坪正街118號，是(shi)一家由滿懷理(li)想的(de)海(hai)歸學(xue)(xue)子獨立創辦(ban)的(de)語(yu)(yu)言服(fu)務支持機構。語(yu)(yu)種涵蓋了英語(yu)(yu)、法語(yu)(yu)、德語(yu)(yu)、日語(yu)(yu)、韓語(yu)(yu)、西班(ban)牙語(yu)(yu)等。xxx外(wai)(wai)語(yu)(yu)學(xue)(xue)校(xiao)是(shi)一家專業的(de)小語(yu)(yu)種培(pei)訓學(xue)(xue)校(xiao)，在職教師擁有(you)豐富(fu)的(de)教學(xue)(xue)經驗及海(hai)外(wai)(wai)留學(xue)(xue)工作經歷。我們的(de)理(li)念是(shi)：

　　專(zhuan)業(ye)：卡麥不(bu)崇尚做大做強，致力于做精做專(zhuan)；不(bu)追求涉及外語培訓(xun)行業(ye)的所有規模形(xing)態，努力追求語言文化事業(ye)的至善完美境(jing)界。

　　誠信：珍(zhen)視每一(yi)位客戶的托付，如同珍(zhen)視我們的品牌。

　　尊重(zhong)：尊重(zhong)每一位教員，堅信客戶至(zhi)上，企業的一切行為都是為了滿足和(he)超越客戶對我們(men)的期望。

　　積極：積極進取(qu)，誠信服務，用簡潔高效(xiao)的工作方法完成學員(yuan)對我們的信任。

　　高效：充分挖掘每一位(wei)學(xue)生的潛能(neng)，讓高效學(xue)習貫徹(che)始(shi)終(zhong)。

　　快樂：努力為師(shi)生創(chuang)造一(yi)個(ge)輕松、和諧、互助的學(xue)習氛(fen)圍(wei)。

　　xxx外語學(xue)校(xiao)現(xian)有五個校(xiao)區(qu)，大(da)坪(ping)校(xiao)區(qu)為主校(xiao)區(qu)，是學(xue)校(xiao)政務人員的辦公(gong)場所。同(tong)時卡麥跟重慶(qing)市(shi)的各大(da)高校(xiao)合(he)作(zuo)辦學(xue)，分(fen)別為西南大(da)學(xue)，重慶(qing)交(jiao)通大(da)學(xue)，重慶(qing)理工大(da)學(xue)和(he)重慶(qing)科(ke)技學(xue)院。另一方(fang)面，跟其他高校(xiao)的合(he)作(zuo)項(xiang)目也正(zheng)在積極接(jie)洽中(zhong)。除此之(zhi)外，卡麥還開展企業培訓業務，如韓國浦項(xiang)鋼鐵(tie)集團、長安鈴木(mu)、大(da)江美利信壓鑄(zhu)有限公(gong)司等。

　　二、實習目的及意義

　　實(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)是大(da)學(xue)(xue)生求職成功前的(de)熱身。大(da)學(xue)(xue)生對(dui)待實(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)更要像(xiang)對(dui)待工(gong)作(zuo)一(yi)(yi)(yi)樣，不(bu)可有一(yi)(yi)(yi)絲怠(dai)慢，不(bu)要錯誤的(de)認為實(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)只需要應付一(yi)(yi)(yi)下即可。實(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)中用人單位會(hui)在你實(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)期間考察你眾多方面(mian)(mian)的(de)素質、能力，最關鍵的(de)是對(dui)待工(gong)作(zuo)的(de)態度(du)(du)。態度(du)(du)決定(ding)一(yi)(yi)(yi)切，即將面(mian)(mian)臨找工(gong)作(zuo)的(de)大(da)學(xue)(xue)生一(yi)(yi)(yi)定(ding)要踏踏實(shi)(shi)實(shi)(shi)做好小事，積(ji)極的(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)新(xin)東西(xi)，融入新(xin)環境，努力做一(yi)(yi)(yi)個(ge)實(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)場上的(de)優秀新(xin)人。

　　1、加深對職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)與行(xing)業(ye)(ye)的(de)了解(jie)，確認喜(xi)(xi)歡或(huo)擅(shan)長的(de)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)了解(jie)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)行(xing)業(ye)(ye)有很多(duo)方(fang)法(fa)，譬如(ru)閱讀(du)相關文章(zhang)，請教業(ye)(ye)內人士，但最(zui)直接方(fang)法(fa)還是(shi)親自(zi)實踐。在做的(de)過程中，你(ni)可以確定自(zi)己(ji)是(shi)否喜(xi)(xi)歡這份(fen)工作(zuo)，自(zi)己(ji)是(shi)否能勝(sheng)任。如(ru)果喜(xi)(xi)歡并(bing)且能夠(gou)勝(sheng)任的(de)話，畢業(ye)(ye)找工作(zuo)，可以將其作(zuo)為目(mu)標(biao)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)之一；反之，就要尋找新的(de)工作(zuo)方(fang)向(xiang)。

　　2、為從學生向職場(chang)人士(shi)轉變做準備

　　人們常(chang)說，大學(xue)(xue)是個(ge)(ge)象牙塔。確(que)實學(xue)(xue)校與(yu)職(zhi)(zhi)場(chang)(chang)、學(xue)(xue)習與(yu)工(gong)作(zuo)(zuo)、學(xue)(xue)生與(yu)員工(gong)之間存在(zai)著巨大的(de)(de)(de)差異(yi)。在(zai)角(jiao)色轉換過(guo)程中(zhong)，人們的(de)(de)(de)觀點、行為方式、心理等方面都(dou)(dou)要做適(shi)當的(de)(de)(de)調整。以前有(you)(you)一(yi)(yi)篇(pian)《我為什么堅決不用剛畢業的(de)(de)(de)大學(xue)(xue)生》一(yi)(yi)文(wen)中(zhong)，列(lie)舉了一(yi)(yi)些(xie)應(ying)屆畢業生在(zai)工(gong)作(zuo)(zuo)中(zhong)出現(xian)的(de)(de)(de)現(xian)象：跳槽(cao)頻繁，而(er)(er)且離職(zhi)(zhi)也不通(tong)知原公(gong)司；上(shang)(shang)班(ban)煲電話粥，三個(ge)(ge)應(ying)屆畢業生令公(gong)司一(yi)(yi)個(ge)(ge)月的(de)(de)(de)話費(fei)漲了7000多塊錢；好高(gao)騖遠，不切實際，張口就財富(fu)500強(qiang)的(de)(de)(de)例子，提出的(de)(de)(de)建議都(dou)(dou)需要上(shang)(shang)千萬的(de)(de)(de)投(tou)資(zi)......所以不要抱怨公(gong)司不愿照片應(ying)屆畢業生，有(you)(you)時(shi)候自(zi)己身上(shang)(shang)的(de)(de)(de)問題更(geng)大。而(er)(er)實習提供了一(yi)(yi)個(ge)(ge)機會，讓我們接(jie)觸到真正的(de)(de)(de)職(zhi)(zhi)場(chang)(chang)。有(you)(you)了實習經驗，畢業工(gong)作(zuo)(zuo)就能夠更(geng)快、更(geng)好的(de)(de)(de)融(rong)入新(xin)環境，盡快實現(xian)學(xue)(xue)生向職(zhi)(zhi)場(chang)(chang)人士的(de)(de)(de)轉變。

　　3、增(zeng)強找工作(zuo)時的競爭優勢

　　曾(ceng)經有(you)(you)(you)公(gong)司做(zuo)過一(yi)項(xiang)調查《雇(gu)主如何(he)選擇應屆畢業(ye)(ye)生》，參與的(de)公(gong)司包括外企(qi)(qi)、國(guo)企(qi)(qi)和(he)民營(ying)企(qi)(qi)業(ye)(ye)，規模(mo)也有(you)(you)(you)大(da)有(you)(you)(you)小。有(you)(you)(you)一(yi)個題(ti)目(mu)是(shi)讓他(ta)們(men)選擇著(zhu)重的(de)方(fang)面，包括學校、專業(ye)(ye)、成績、證(zheng)書、實(shi)(shi)(shi)習(xi)經驗(yan)、社會(hui)實(shi)(shi)(shi)踐(jian)、戶(hu)口(kou)等(deng)。結果不同(tong)性質與規模(mo)的(de)公(gong)司側(ce)重點(dian)有(you)(you)(you)較大(da)不同(tong)。唯有(you)(you)(you)一(yi)個要素是(shi)所(suo)有(you)(you)(you)公(gong)司都重視的(de)，那就是(shi)和(he)應聘職位相(xiang)(xiang)關(guan)的(de)實(shi)(shi)(shi)習(xi)經驗(yan)。所(suo)以如果在大(da)學期間有(you)(you)(you)相(xiang)(xiang)關(guan)的(de)實(shi)(shi)(shi)習(xi)經驗(yan)，在找工作時會(hui)有(you)(you)(you)相(xiang)(xiang)當大(da)的(de)優勢。

　　實(shi)習(xi)(xi)是理論聯(lian)系實(shi)際，應用和鞏(gong)固所(suo)學(xue)(xue)專業(ye)知識(shi)的(de)(de)(de)(de)一項重要(yao)環節，是培(pei)(pei)養(yang)我(wo)(wo)們(men)能(neng)(neng)力和技能(neng)(neng)的(de)(de)(de)(de)一個重要(yao)手段。畢(bi)(bi)業(ye)實(shi)習(xi)(xi)是一門(men)專業(ye)實(shi)踐課(ke)，是我(wo)(wo)們(men)在(zai)學(xue)(xue)習(xi)(xi)專業(ye)課(ke)程之后進行畢(bi)(bi)業(ye)設計時不可缺少的(de)(de)(de)(de)實(shi)踐環節。它對于培(pei)(pei)養(yang)我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)動(dong)手能(neng)(neng)力有很(hen)大(da)的(de)(de)(de)(de)意義(yi)，同時也(ye)使我(wo)(wo)們(men)在(zai)課(ke)堂上所(suo)學(xue)(xue)知識(shi)得到充分運(yun)用。畢(bi)(bi)業(ye)實(shi)習(xi)(xi)更是我(wo)(wo)們(men)走向工作(zuo)崗位的(de)(de)(de)(de)必要(yao)前提(ti)。通過實(shi)習(xi)(xi)，我(wo)(wo)們(men)可以更廣泛的(de)(de)(de)(de)直(zhi)接接觸社(she)會(hui)(hui)，了(le)解(jie)社(she)會(hui)(hui)需要(yao)，加深對社(she)會(hui)(hui)的(de)(de)(de)(de)認識(shi)，增強對社(she)會(hui)(hui)的(de)(de)(de)(de)適應性，將自(zi)己(ji)融合到社(she)會(hui)(hui)中去(qu)，培(pei)(pei)養(yang)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)實(shi)踐能(neng)(neng)力，縮(suo)短我(wo)(wo)們(men)從一名(ming)大(da)學(xue)(xue)生到一名(ming)工作(zuo)人(ren)員之間的(de)(de)(de)(de)思(si)想與距離，為畢(bi)(bi)業(ye)后社(she)會(hui)(hui)角色的(de)(de)(de)(de)轉變打(da)下基礎。

　　三、實習內容

　　（一）行(xing)政(zheng)助(zhu)理(li)(li)剛開始我對公司的運營模式和(he)工作流程丟很生(sheng)疏，多虧了(le)(le)(le)領導和(he)同時(shi)的耐心指導和(he)幫助(zhu)，讓我在較短時(shi)間內(nei)熟悉了(le)(le)(le)工作內(nei)容還有公司各個(ge)部門(men)的職能所在，點點滴滴都讓我受益匪淺，對行(xing)政(zheng)助(zhu)理(li)(li)的主要(yao)工作也有了(le)(le)(le)最基(ji)本的認識。

　　1、前臺(tai)日常工作，主要包(bao)括：

　　（1）負責前臺服務熱線的接(jie)聽和電話轉接(jie)，做(zuo)好(hao)來電咨詢工作，重要事(shi)項認真記錄并傳(chuan)達(da)給相關人員，不遺漏，延(yan)誤；

　　（2）負責來(lai)訪(fang)客戶的接待(dai)、基(ji)本咨詢和引見，嚴格(ge)執行公司的接待(dai)服務規范(fan)，保持良好(hao)的禮節禮貌；

　　（3）負責公司(si)的接(jie)待室及領導辦公室的衛生(sheng)清潔(jie)及桌椅擺放(fang)，雜(za)志(zhi)、書籍等的整(zheng)理，并保持整(zheng)潔(jie)干(gan)凈；

　　（4）早(zao)上(shang)給同(tong)事(shi)開門。保障員工飲(yin)水(shui)的及時供應；報(bao)刊雜(za)志(zhi)的收取(qu)和保管及信件、包裹的收取(qu)和發放。

　　2、行政工作

　　行政(zheng)(zheng)工作(zuo)是(shi)繁瑣(suo)的(de)(de)(de)(de)，小到(dao)復印(yin)、掃描、傳真、訂(ding)(ding)餐、發快(kuai)件、印(yin)制名(ming)片、訂(ding)(ding)閱報刊雜(za)志、文(wen)件的(de)(de)(de)(de)保(bao)管、聯系清潔公(gong)司清潔教室(shi)、列出(chu)需要(yao)采購的(de)(de)(de)(de)辦公(gong)用(yong)品清單、電子郵件的(de)(de)(de)(de)查收與轉發、辦公(gong)設施環境維(wei)護協調、協助市場部門進行相關(guan)文(wen)件的(de)(de)(de)(de)打印(yin)、整理(li)及(ji)標書的(de)(de)(de)(de).裝訂(ding)(ding)、庫存物品的(de)(de)(de)(de)臨時保(bao)管與統計、會議紀要(yao)的(de)(de)(de)(de)記錄和整理(li)，大到(dao)海報、傳單、橫幅(fu)和展板的(de)(de)(de)(de)設計制作(zuo)和費(fei)用(yong)結(jie)算、訂(ding)(ding)房、訂(ding)(ding)機(ji)票、招聘(pin)面試(shi)的(de)(de)(de)(de)發布、審查和考核錄用(yong)等(deng)。每一(yi)(yi)項工作(zuo)的(de)(de)(de)(de)完成(cheng)都是(shi)對(dui)責任心和工作(zuo)能力的(de)(de)(de)(de)考驗，如(ru)何化(hua)繁為簡(jian)而又能保(bao)證萬無一(yi)(yi)失，如(ru)何以最小的(de)(de)(de)(de)成(cheng)本換(huan)得最高的(de)(de)(de)(de)效率，這已經不單純是(shi)對(dui)現代企業從業人(ren)員的(de)(de)(de)(de)要(yao)求(qiu)了(le)，對(dui)行政(zheng)(zheng)工作(zuo)人(ren)員也(ye)同樣適(shi)用(yong)。

　　行(xing)政人員(yuan)除了需要以(yi)上工作(zuo)能力外，還應有(you)自(zi)己(ji)的知識(shi)修養、品德(de)修養和作(zuo)風修養，因此作(zuo)為行(xing)政人員(yuan)要自(zi)覺、全面(mian)的加強這幾(ji)個方面(mian)的修養，努(nu)力把自(zi)己(ji)造(zao)就(jiu)成(cheng)為合格(ge)又稱(cheng)職的工作(zuo)人員(yuan)，并注重掌握以(yi)下原則(ze)。

　　第一，要有充分(fen)的(de)事實依(yi)據。行政人員辦(ban)文辦(ban)事，絕大部分(fen)都是針(zhen)對現實狀況的(de)，或是為了解(jie)決某個問題，或是指導某項(xiang)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)。因此行政工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)必須(xu)依(yi)照(zhao)領(ling)導的(de)指示，從公司的(de)聲譽(yu)和利(li)益點出發，堅持(chi)實事求是的(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)原則，做(zuo)好重(zhong)要文件的(de)記(ji)錄和保(bao)管(guan)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)。比(bi)如(ru)每周例會上要做(zuo)好會議記(ji)錄，并(bing)且(qie)認真理解(jie)并(bing)實施領(ling)導的(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)任務。

　　第二，要(yao)(yao)(yao)(yao)有準(zhun)確(que)(que)性(xing)。準(zhun)確(que)(que)是(shi)(shi)對(dui)工作質量的(de)(de)要(yao)(yao)(yao)(yao)求。行政工作的(de)(de)準(zhun)確(que)(que)性(xing)涉(she)及很多方面，簡要(yao)(yao)(yao)(yao)地說(shuo)就(jiu)是(shi)(shi)，辦文要(yao)(yao)(yao)(yao)準(zhun)，辦事要(yao)(yao)(yao)(yao)穩，情(qing)況要(yao)(yao)(yao)(yao)是(shi)(shi)，主意要(yao)(yao)(yao)(yao)慎。而要(yao)(yao)(yao)(yao)做到(dao)這些，必(bi)須態度認真(zhen)，作風過細，不(bu)能疏忽大意，不(bu)能馬虎潦草。比如(ru)登記(ji)來訪人員(yuan)，就(jiu)要(yao)(yao)(yao)(yao)保證信息的(de)(de)質量，材料要(yao)(yao)(yao)(yao)真(zhen)實，抄寫要(yao)(yao)(yao)(yao)認真(zhen)，校對(dui)要(yao)(yao)(yao)(yao)仔細，力(li)求每(mei)一份資(zi)料都不(bu)出現(xian)差(cha)錯。否則就(jiu)會(hui)貽誤工作，甚至釀成難(nan)以彌補的(de)(de)損失。

　　第三，要(yao)雷厲風(feng)行(xing)。這是(shi)對工(gong)作(zuo)效(xiao)率的(de)(de)(de)要(yao)求。任(ren)何目標的(de)(de)(de)實(shi)現(xian)，都離不(bu)(bu)開兩個因(yin)素(su)，一是(shi)準確，二是(shi)時(shi)限。其中任(ren)何一個因(yin)素(su)都會使工(gong)作(zuo)辦不(bu)(bu)成(cheng)或辦不(bu)(bu)好。行(xing)政(zheng)工(gong)作(zuo)必(bi)(bi)須有很強的(de)(de)(de)時(shi)效(xiao)意識，要(yao)迅(xun)速行(xing)動，不(bu)(bu)可(ke)拖拖拉(la)(la)拉(la)(la)，要(yao)制(zhi)定科學(xue)(xue)的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)制(zhi)度，理(li)順(shun)關系，分(fen)工(gong)明(ming)確，充分(fen)發(fa)揮(hui)工(gong)作(zuo)人(ren)(ren)員的(de)(de)(de)重要(yao)性和創造性。如在(zai)來訪人(ren)(ren)員對學(xue)(xue)校進(jin)行(xing)細致的(de)(de)(de)了(le)解后，要(yao)及時(shi)回訪，爭取每一個客戶。并(bing)且在(zai)學(xue)(xue)校課(ke)程安排上，必(bi)(bi)須做(zuo)到學(xue)(xue)生到，老師(shi)到，還有相應的(de)(de)(de)上課(ke)的(de)(de)(de)教室。我們的(de)(de)(de)理(li)念是(shi)“不(bu)(bu)推崇(chong)加班，但每天每個人(ren)(ren)的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)必(bi)(bi)須完成(cheng)。”

　　通(tong)過(guo)兩個月的(de)(de)實習，我對公司(si)的(de)(de)行政管理(li)工作(zuo)有了(le)一定(ding)的(de)(de)認識，通(tong)過(guo)將自己(ji)所學的(de)(de)理(li)論知(zhi)識和實際工作(zuo)的(de)(de)結合，也(ye)發(fa)現了(le)一些(xie)不足和缺陷(xian)。

　　1、不足和缺陷

　　（1）行政效率較低

　　行(xing)政工(gong)(gong)作人員每天都要(yao)面臨大量(liang)的(de)、瑣碎的(de)事務(wu)，不能很好分清輕(qing)重緩急(ji)，大堆的(de)事務(wu)一(yi)起(qi)處理，導致瑣碎的(de)事務(wu)的(de)處理占用了工(gong)(gong)作人員大量(liang)的(de)時間，造成工(gong)(gong)作效(xiao)率低下，再就(jiu)是行(xing)政體制(zhi)和法律(lv)法規不健全，管理工(gong)(gong)作的(de)某些領域(yu)依然存在著無法可依的(de)方面，這(zhe)也(ye)是制(zhi)約行(xing)政工(gong)(gong)作效(xiao)率的(de)一(yi)個重要(yao)因(yin)素。

　　（2）工作紙張(zhang)浪(lang)費嚴重

　　行政工作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)一個很重要(yao)的(de)組成部(bu)分就(jiu)(jiu)是(shi)登(deng)(deng)(deng)記(ji)來訪(fang)客戶、電(dian)話(hua)咨詢客戶的(de)信(xin)息(xi)資(zi)料(liao)，要(yao)順利(li)(li)的(de)完(wan)成這(zhe)些工作(zuo)(zuo)(zuo)，都要(yao)浪費大(da)量(liang)的(de)紙(zhi)張，特別是(shi)在月底總結期間，工作(zuo)(zuo)(zuo)文(wen)(wen)件的(de)打(da)印(yin)，材料(liao)的(de)準備和裝訂(ding)上耗費大(da)量(liang)的(de)財力。我實習這(zhe)段時(shi)間，大(da)約進行了1000多客戶的(de)信(xin)息(xi)資(zi)料(liao)登(deng)(deng)(deng)記(ji)錄入工作(zuo)(zuo)(zuo)，如果(guo)登(deng)(deng)(deng)記(ji)錯(cuo)(cuo)誤則要(yao)重新(xin)登(deng)(deng)(deng)記(ji)，有(you)時(shi)還(huan)需(xu)要(yao)打(da)印(yin)，一旦打(da)印(yin)錯(cuo)(cuo)誤可能導(dao)致整份(fen)文(wen)(wen)件的(de)浪費。訂(ding)閱的(de)報紙(zhi)基本上是(shi)看完(wan)就(jiu)(jiu)扔，沒有(you)很好的(de)回收利(li)(li)用，不能做到物盡其(qi)用。

　　2、針對以上不足和缺陷提出建(jian)議

　　（1）解決行政工作效率(lv)低的建議

　　第一，積極推進體制改革，按照精(jing)簡、統一、效(xiao)能原則，擺脫傳統金字塔組織結構的束縛，建立高(gao)效(xiao)、責任明確(que)、運轉(zhuan)協調規(gui)范(fan)的行(xing)政管(guan)理(li)體制，這是提高(gao)行(xing)政效(xiao)率的基(ji)本途(tu)徑(jing)。

　　第二，提(ti)高(gao)行政(zheng)人員的(de)(de)(de)素(su)(su)質，這是(shi)相(xiang)當有必要的(de)(de)(de)。任何事情都要由人來做(zuo)，要提(ti)高(gao)行政(zheng)效率，關鍵是(shi)提(ti)高(gao)行政(zheng)人員的(de)(de)(de)素(su)(su)質，加大(da)人才培(pei)養的(de)(de)(de)投資和(he)力度(du)，制定行之(zhi)有效地(di)培(pei)養措施，讓有真才實學、真心實干的(de)(de)(de)人發(fa)揮作用。

　　（2）解決機關紙張(zhang)浪(lang)費(fei)的建議(yi)

　　第一(yi)，制(zhi)定規章制(zhi)度嚴格控(kong)制(zhi)紙(zhi)(zhi)張的(de)(de)使用，需(xu)要向上(shang)級機關和領(ling)導(dao)上(shang)報的(de)(de)材料，在文件格式要求的(de)(de)范圍內(nei)，嚴格控(kong)制(zhi)字號大小、行距，在紙(zhi)(zhi)的(de)(de)雙面打(da)印后(hou)上(shang)報。做好(hao)紙(zhi)(zhi)張的(de)(de)回收利用工(gong)作，盡(jin)可能的(de)(de)節紙(zhi)(zhi)機關用紙(zhi)(zhi)，降低公(gong)共服務(wu)成本。

　　第二，推行(xing)無紙(zhi)(zhi)辦公。通常理解為(wei)對某一(yi)信息從撰稿(gao)、核稿(gao)、審(shen)閱(yue)、審(shen)批、登記、歸檔及檔案的(de)查閱(yue)等(deng)全(quan)過程都在網上進行(xing)，文稿(gao)不打(da)印(yin)出來(lai)。現(xian)在的(de)計算(suan)機技術發展現(xian)狀來(lai)看，在技術上實現(xian)“無紙(zhi)(zhi)辦公”是比較(jiao)容易(yi)的(de)事情。現(xian)階(jie)段，大部分文件還是打(da)印(yin)出來(lai)，無紙(zhi)(zhi)辦公程度(du)較(jiao)低。

　　（二）日語教師

　　最開始的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候，領(ling)導就(jiu)(jiu)安(an)排我去聽(ting)(ting)了很多位老(lao)師(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)。現在聽(ting)(ting)課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)和以(yi)(yi)前(qian)完全不(bu)一(yi)(yi)(yi)樣：以(yi)(yi)前(qian)聽(ting)(ting)課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)是(shi)(shi)(shi)為了學(xue)(xue)習(xi)知(zhi)識(shi)，現在聽(ting)(ting)課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)是(shi)(shi)(shi)學(xue)(xue)習(xi)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法。目的(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)一(yi)(yi)(yi)樣，聽(ting)(ting)課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)注意(yi)(yi)點就(jiu)(jiu)不(bu)一(yi)(yi)(yi)樣。現在注意(yi)(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)老(lao)師(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)授課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)方(fang)式、課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)程結構、課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)堂(tang)氛圍(wei)等(deng)。然后回憶自(zi)(zi)(zi)己讀書時(shi)老(lao)師(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)授課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)方(fang)法，取其精(jing)華，去其糟粕，根據具體(ti)的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)目標和學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)接(jie)受(shou)程度(du)備課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)。20xx年(nian)2月18日(ri)(ri)，今(jin)天是(shi)(shi)(shi)自(zi)(zi)(zi)己有(you)(you)生(sheng)(sheng)以(yi)(yi)來第一(yi)(yi)(yi)次給學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)上(shang)(shang)課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)。到現在自(zi)(zi)(zi)己一(yi)(yi)(yi)直記得自(zi)(zi)(zi)己講(jiang)的(de)(de)(de)(de)(de)第一(yi)(yi)(yi)個(ge)內容(rong)就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)(shi)xx的(de)(de)(de)(de)(de)用法。說實話，自(zi)(zi)(zi)己并(bing)沒有(you)(you)怎么緊張，因為課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)前(qian)的(de)(de)(de)(de)(de)充分備課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)，讓我有(you)(you)自(zi)(zi)(zi)信能夠(gou)圓滿(man)的(de)(de)(de)(de)(de)講(jiang)完這堂(tang)課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)。并(bing)且(qie)能夠(gou)與學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)相處融洽，保持(chi)良好的(de)(de)(de)(de)(de)師(shi)生(sheng)(sheng)關系。讓我意(yi)(yi)外(wai)的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)，其中一(yi)(yi)(yi)個(ge)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)已經是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)位母親。白天孩(hai)子去上(shang)(shang)學(xue)(xue)，所以(yi)(yi)有(you)(you)時(shi)間過來學(xue)(xue)習(xi)日(ri)(ri)語。另外(wai)一(yi)(yi)(yi)位是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)個(ge)很可(ke)愛的(de)(de)(de)(de)(de)職(zhi)高(gao)女生(sheng)(sheng)。當然，第一(yi)(yi)(yi)堂(tang)課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)下(xia)來，她(ta)們非常認可(ke)我的(de)(de)(de)(de)(de)授課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)方(fang)法和教(jiao)學(xue)(xue)水平(ping)。當然，之后除(chu)工作(zuo)時(shi)間外(wai)，每周都會上(shang)(shang)課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)，并(bing)且(qie)接(jie)觸到了不(bu)同(tong)程度(du)，不(bu)同(tong)年(nian)齡，不(bu)同(tong)職(zhi)業的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)。回過頭來看(kan)看(kan)著兩個(ge)月的(de)(de)(de)(de)(de)每一(yi)(yi)(yi)天，滿(man)滿(man)的(de)(de)(de)(de)(de)全是(shi)(shi)(shi)充實忙(mang)碌的(de)(de)(de)(de)(de)背影和沉(chen)甸(dian)甸(dian)的(de)(de)(de)(de)(de)收獲。

　　雖然每周上課的時間不多(duo)，但這短短的課堂時間，使(shi)我(wo)真(zhen)正體(ti)會到做(zuo)一(yi)(yi)位老(lao)師(shi)的樂趣，體(ti)會到一(yi)(yi)個(ge)作為老(lao)師(shi)的責(ze)任。同時也讓(rang)更多(duo)人接(jie)觸(chu)日語，愛上日語，讓(rang)我(wo)的日語知識不只是屬于我(wo)個(ge)人，而(er)且還(huan)有我(wo)的學生(sheng)，我(wo)愿意跟他(ta)們分享所有的知識，大家(jia)一(yi)(yi)同進步。

　　在講(jiang)課過程(cheng)中也發現了很多(duo)問題，如：由(you)(you)(you)于(yu)(yu)講(jiang)課太(tai)快，學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)沒(mei)(mei)有(you)做筆記(ji)的(de)(de)時間；由(you)(you)(you)于(yu)(yu)講(jiang)課不(bu)熟(shu)練(lian)，沒(mei)(mei)有(you)好好關注學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)；由(you)(you)(you)于(yu)(yu)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)接受能力(li)不(bu)一樣，很難安(an)排課程(cheng)進度；由(you)(you)(you)于(yu)(yu)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)目(mu)的(de)(de)不(bu)一樣，個(ge)別同(tong)學(xue)(xue)(xue)需(xu)(xu)要特別重視(shi)；由(you)(you)(you)于(yu)(yu)很多(duo)興趣學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)同(tong)學(xue)(xue)(xue)，所以(yi)應(ying)側重實際應(ying)用；由(you)(you)(you)于(yu)(yu)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)基(ji)礎不(bu)一樣，所以(yi)需(xu)(xu)要保(bao)證沒(mei)(mei)有(you)基(ji)礎的(de)(de)同(tong)學(xue)(xue)(xue)沒(mei)(mei)有(you)心(xin)理(li)負(fu)擔積(ji)極學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)等(deng)。

　　以(yi)上(shang)出現的(de)(de)(de)問題都需(xu)(xu)要臨(lin)機應變的(de)(de)(de)對待。首先(xian)培訓學(xue)(xue)校是服(fu)務(wu)性行業，所(suo)以(yi)老(lao)師服(fu)務(wu)的(de)(de)(de)態(tai)度(du)(du)很重(zhong)要。其次，在(zai)課堂上(shang)當(dang)然希(xi)望所(suo)有的(de)(de)(de)同學(xue)(xue)都能學(xue)(xue)到有用的(de)(de)(de)知識，所(suo)以(yi)老(lao)師的(de)(de)(de)授課方式尤為(wei)重(zhong)要。最后，不管是在(zai)何種情況下，只(zhi)要站在(zai)舞臺(tai)上(shang)，老(lao)師的(de)(de)(de)精神必須高度(du)(du)集中，保(bao)持熱情，不僅(jin)是給學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)一個積極(ji)向上(shang)的(de)(de)(de)影響力，更能讓(rang)課堂氛圍更融(rong)洽。不僅(jin)如此，老(lao)師需(xu)(xu)要了解每一位學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)需(xu)(xu)求(qiu)，考級(ji)、留學(xue)(xue)、進日企、工作需(xu)(xu)要還是興趣學(xue)(xue)習等，并且經常與學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)閑話(hua)家常，讓(rang)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)感(gan)受到被重(zhong)視的(de)(de)(de)話(hua)，學(xue)(xue)習興趣也會大(da)大(da)提高。

　　四、實習總結

　　通(tong)過(guo)將(jiang)近三個(ge)月的實(shi)習

　　第一(yi)，認(ren)識(shi)和了解公(gong)司的(de)組(zu)織機構、人員編制及職(zhi)能分(fen)工情(qing)況，并且成為其中(zhong)一(yi)員，進一(yi)步了解公(gong)司的(de)情(qing)況。

　　第二，公(gong)(gong)(gong)文(wen)方面的(de)學習，主(zhu)要包括公(gong)(gong)(gong)文(wen)的(de)寫作格式(shi)、要求(qiu)，語言特(te)點(dian)，公(gong)(gong)(gong)文(wen)的(de)傳送(song)渠道、方式(shi)的(de)認識和公(gong)(gong)(gong)文(wen)的(de)整理歸檔工(gong)作，使(shi)自己對公(gong)(gong)(gong)文(wen)寫作這一專(zhuan)業知識有了更加具體(ti)的(de)認識，促進了理論知識向實踐動手能(neng)力的(de)轉化，使(shi)我(wo)受(shou)益良多。

　　第三，學習對(dui)外(wai)事(shi)務辦(ban)理的(de)程(cheng)序及禮儀(yi)、禮貌(mao)用語、辦(ban)事(shi)方式和技巧，讓(rang)我們學得更多(duo)的(de)社會知識(shi)，能(neng)夠更好(hao)的(de)融入社會。

　　第四，了解開(kai)展會(hui)務工(gong)作的(de)相關準備階段、舉辦(ban)階段、總結工(gong)作等一系列環節(jie)應注意的(de)問(wen)題(ti)，并親身參與其中(zhong)，實踐及解決相關的(de)問(wen)題(ti)，鍛(duan)煉自(zi)己辦(ban)會(hui)的(de)能力。

　　第五，待人(ren)要真誠。經常有一(yi)些(xie)細(xi)微(wei)的(de)(de)東西容易(yi)被(bei)我們忽略，比如輕輕的(de)(de)一(yi)聲問候，但它卻(que)表達了對(dui)同(tong)事對(dui)朋友的(de)(de)關懷，也(ye)讓他(ta)人(ren)感(gan)覺到被(bei)重視與(yu)被(bei)關心。一(yi)份發自(zi)內心的(de)(de)真誠能夠換取同(tong)事的(de)(de)信(xin)任，不管是(shi)(shi)在學習(xi)、生活還(huan)是(shi)(shi)工作上(shang)，道(dao)理是(shi)(shi)一(yi)樣的(de)(de)。

　　第(di)六(liu)，要(yao)善于(yu)溝(gou)通(tong)。溝(gou)通(tong)是一(yi)種重要(yao)的技巧和(he)能力，時時都(dou)要(yao)巧妙運用(yong)。認識一(yi)個人(ren)，首先要(yao)記住(zhu)對(dui)方的名(ming)字(zi)；要(yao)了解(jie)一(yi)個人(ren)，則需(xu)要(yao)深入的交(jiao)流。而(er)這(zhe)些(xie)，都(dou)要(yao)自(zi)己主動去(qu)做。實(shi)習(xi)中，通(tong)過與相關部門(men)的電話(hua)聯系、值(zhi)班時跟(gen)來(lai)訪人(ren)員的交(jiao)談、以及(ji)與師(shi)生的交(jiao)流，這(zhe)些(xie)都(dou)在(zai)一(yi)定程度(du)上鍛(duan)煉了我們(men)的交(jiao)流能力，使我們(men)的溝(gou)通(tong)能力得到進一(yi)步(bu)的提高。

　　第(di)七，得到了(le)寶(bao)貴的(de)教學(xue)經驗。不僅是在(zai)(zai)實(shi)習(xi)期(qi)間，實(shi)習(xi)期(qi)過了(le)之后會一(yi)直在(zai)(zai)卡麥(mai)學(xue)校(xiao)里面上課(ke)，所以我會珍惜(xi)這短短的(de)上課(ke)時間，爭(zheng)取學(xue)生能夠學(xue)到更多(duo)的(de)知識，自(zi)己也(ye)能進步(bu)更多(duo)。

　　“千里之行，始于足下”，兩(liang)個月短(duan)暫又充實的(de)實習，我(wo)認為對我(wo)走向社會起到了(le)一個橋梁的(de)作用(yong)，是人生的(de)一段重要經歷，也是一個重要步驟，對將(jiang)來(lai)走上工(gong)作崗位也有(you)著很大幫助。

　　“紙上得(de)來終覺淺，絕知此事要(yao)躬行。”初讀此句時，我并沒有特別的(de)(de)(de)(de)感(gan)覺。然(ran)而，就在(zai)這(zhe)短暫(zan)的(de)(de)(de)(de)實習后，我不(bu)僅真正(zheng)明白了它(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)意義，更(geng)深切體會(hui)到它(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)內涵(han)。對我而言，社會(hui)和單(dan)位才是(shi)最(zui)好的(de)(de)(de)(de)大學，我發現自(zi)己在(zai)課(ke)本上學到的(de)(de)(de)(de)理論知識如果不(bu)與工(gong)作實踐相(xiang)結合(he)就顯得(de)太(tai)(tai)有限、太(tai)(tai)淺薄(bo)。在(zai)學校里每一個人都是(shi)我的(de)(de)(de)(de)老師(shi)，我要(yao)學習的(de)(de)(de)(de)是(shi)在(zai)太(tai)(tai)多太(tai)(tai)多，不(bu)僅是(shi)專業(ye)技能，還有職業(ye)精神(shen)和社會(hui)經(jing)驗，這(zhe)些都成為我以后正(zheng)式(shi)踏上工(gong)作崗位的(de)(de)(de)(de)基礎，也是(shi)我能夠在(zai)激烈的(de)(de)(de)(de)競(jing)爭中脫穎而出的(de)(de)(de)(de)最(zui)重要(yao)的(de)(de)(de)(de)砝(fa)碼。

　　回想當(dang)初剛(gang)要(yao)(yao)實習(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候，我(wo)(wo)(wo)抱(bao)著終(zhong)于可(ke)以告(gao)別學(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)(de)(de)(de)單調生活，進入自(zi)己夢寐(mei)以求的(de)(de)(de)(de)(de)充(chong)滿活力的(de)(de)(de)(de)(de)社(she)會(hui)大(da)舞臺的(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)情(qing)，經(jing)(jing)歷(li)了兩個(ge)月的(de)(de)(de)(de)(de)實習(xi)卻(que)又發(fa)現(xian)自(zi)己學(xue)(xue)(xue)到(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)東西始終(zhong)是(shi)(shi)不(bu)(bu)(bu)夠，這也讓我(wo)(wo)(wo)深刻地認(ren)識(shi)到(dao)學(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)(de)(de)(de)本(ben)職是(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)習(xi)而(er)不(bu)(bu)(bu)是(shi)(shi)上課，從課堂到(dao)社(she)會(hui)，學(xue)(xue)(xue)習(xi)是(shi)(shi)永無(wu)止境的(de)(de)(de)(de)(de)，從這個(ge)角度說，我(wo)(wo)(wo)愿意永遠(yuan)當(dang)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)學(xue)(xue)(xue)生。這次(ci)實習(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)間(jian)雖然短，可(ke)我(wo)(wo)(wo)所獲得的(de)(de)(de)(de)(de)和學(xue)(xue)(xue)到(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)卻(que)是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)學(xue)(xue)(xue)期在學(xue)(xue)(xue)校難以了解的(de)(de)(de)(de)(de)。就(jiu)比如(ru)如(ru)何(he)與(yu)同事(shi)們相(xiang)處，相(xiang)信(xin)人(ren)際關系是(shi)(shi)現(xian)今不(bu)(bu)(bu)少大(da)學(xue)(xue)(xue)生剛(gang)踏入社(she)會(hui)遇(yu)到(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)大(da)難題，在實習(xi)中(zhong)，我(wo)(wo)(wo)學(xue)(xue)(xue)到(dao)了很多與(yu)人(ren)交(jiao)往的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)問(wen)，自(zi)己也虛心(xin)求教，不(bu)(bu)(bu)懂就(jiu)問(wen)。要(yao)(yao)搞(gao)好(hao)人(ren)際關系不(bu)(bu)(bu)僅僅局限于本(ben)部門(men)，還要(yao)(yao)跟別的(de)(de)(de)(de)(de)部門(men)的(de)(de)(de)(de)(de)同事(shi)以及工作(zuo)人(ren)員相(xiang)處好(hao)，那樣工作(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)效率(lv)才能提(ti)高。而(er)且(qie)在工作(zuo)中(zhong)與(yu)前輩(bei)們聊天不(bu)(bu)(bu)僅可(ke)以放松一(yi)(yi)(yi)(yi)下神經(jing)(jing)，而(er)且(qie)可(ke)以學(xue)(xue)(xue)到(dao)不(bu)(bu)(bu)少工作(zuo)以外的(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)情(qing)，盡管許多情(qing)況我(wo)(wo)(wo)們不(bu)(bu)(bu)一(yi)(yi)(yi)(yi)定遇(yu)到(dao)，但有(you)所了解做到(dao)心(xin)中(zhong)有(you)底，也算是(shi)(shi)此次(ci)實習(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)收獲了。

　　許多同學實(shi)習(xi)時(shi)都覺得課堂上學的(de)知識用不(bu)(bu)(bu)上，產生挫折感，可我(wo)(wo)覺得，課本(ben)上學的(de)知識都是最(zui)基本(ben)的(de)知識，不(bu)(bu)(bu)管現(xian)實(shi)情況怎樣變(bian)(bian)化，抓住了(le)最(zui)基本(ben)的(de)就可以(yi)以(yi)不(bu)(bu)(bu)變(bian)(bian)應萬變(bian)(bian)。所以(yi)我(wo)(wo)認(ren)為這次實(shi)習(xi)最(zui)重要(yao)的(de)意義就在于使(shi)我(wo)(wo)們切實(shi)認(ren)識到(dao)本(ben)專業的(de)社會價值，是我(wo)(wo)們真正步(bu)入社會之前的(de)一次非常重要(yao)的(de)鍛煉，我(wo)(wo)相信它會成(cheng)為我(wo)(wo)今后人生的(de)一筆(bi)寶貴財富。當(dang)然(ran)，我(wo)(wo)會繼續(xu)努力，即使(shi)不(bu)(bu)(bu)能(neng)使(shi)自己(ji)變(bian)(bian)成(cheng)最(zui)優秀，至少腳踏實(shi)地的(de)努力了(le)。

　　畢業實習報告27

　　一、實習目的：

　　在(zai)大學(xue)畢業之際，畢業實(shi)(shi)習(xi)是極為重要的(de)(de)實(shi)(shi)踐性(xing)學(xue)習(xi)環(huan)節，經過(guo)階段性(xing)時(shi)間的(de)(de)實(shi)(shi)習(xi)，為我(wo)們之后(hou)走(zou)向(xiang)社會從(cong)事人(ren)力資源(yuan)管理(li)(li)工(gong)(gong)作(zuo)奠定良(liang)好(hao)的(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)基礎(chu)。在(zai)大學(xue)里，我(wo)們學(xue)習(xi)的(de)(de)專(zhuan)(zhuan)業課程主要是人(ren)力資源(yuan)管理(li)(li)專(zhuan)(zhuan)業的(de)(de)六大板(ban)塊(kuai)方面的(de)(de)理(li)(li)論知(zhi)(zhi)識(shi)，僅有經過(guo)實(shi)(shi)實(shi)(shi)在(zai)在(zai)的(de)(de)實(shi)(shi)習(xi)，才能發現我(wo)們自身存在(zai)的(de)(de)不(bu)足，才能更(geng)加深刻的(de)(de)了解人(ren)力資源(yuan)的(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)資料(liao)及(ji)性(xing)質，在(zai)實(shi)(shi)踐中結合(he)理(li)(li)論加深對專(zhuan)(zhuan)業的(de)(de)認(ren)識(shi)和總結，將專(zhuan)(zhuan)業知(zhi)(zhi)識(shi)與實(shi)(shi)際接(jie)軌，逐步認(ren)識(shi)體會，從(cong)而(er)更(geng)好(hao)地將所學(xue)的(de)(de)理(li)(li)論知(zhi)(zhi)識(shi)運用到工(gong)(gong)作(zuo)中去(qu)，為以(yi)后(hou)畢業走(zou)上工(gong)(gong)作(zuo)崗位打下必須的(de)(de)基礎(chu)。

　　二、實習時間

　　20xx年xx月xx日至x月x日

　　三、實習地點

　　xxx科技科技股份有(you)限公(gong)司行政人事部

　　四、實習報告資料

　　(一)實(shi)習單(dan)位情(qing)景

　　xx科技(ji)(ji)股(gu)份有(you)限公司(si)是一(yi)家集(ji)太陽(yang)(yang)能電(dian)池(chi)片和太陽(yang)(yang)能組(zu)件的(de)研發(fa)、制造(zao)、銷售和技(ji)(ji)術服務為一(yi)體的(de)新(xin)型高新(xin)技(ji)(ji)術企業，是國內太陽(yang)(yang)能xx發(fa)電(dian)產(chan)(chan)品制造(zao)商和銷售商。公司(si)生產(chan)(chan)的(de)高性(xing)能太陽(yang)(yang)能電(dian)池(chi)和組(zu)件，技(ji)(ji)術水(shui)平位于國內同行業前列。公司(si)主要涉及的(de)市場領域是太陽(yang)(yang)能電(dian)池(chi)、組(zu)件和xx發(fa)電(dian)系統等，產(chan)(chan)品可(ke)廣泛(fan)應用(yong)到通(tong)信、交通(tong)、照(zhao)明(ming)、廣電(dian)、國防、海(hai)事等眾多領域。

　　(二)實習資料

　　當踏出了(le)大學(xue)(xue)這扇門，就意味著要踏上職業生涯的(de)道路，對(dui)于應(ying)屆生的(de)我來(lai)說，還沒有足夠的(de)社會(hui)經(jing)驗(yan)，經(jing)過了(le)這幾個(ge)月我學(xue)(xue)到了(le)很多，感悟了(le)很多;特別是在公司領導(dao)和(he)(he)同(tong)事的(de)關心和(he)(he)指導(dao)下(xia)，認真完成(cheng)領導(dao)交付的(de)工作(zuo)(zuo)，和(he)(he)公司同(tong)事之間能(neng)夠通力(li)合(he)作(zuo)(zuo)，關系相處融洽而(er)和(he)(he)睦，配合(he)各部門負責人成(cheng)功地(di)完成(cheng)各項工作(zuo)(zuo);進取學(xue)(xue)習新知識、技能(neng)，注重自身發(fa)展(zhan)和(he)(he)提(ti)高，我學(xue)(xue)會(hui)了(le)很多技能(neng)，增加了(le)相關的(de)經(jing)驗(yan)。現(xian)將這幾個(ge)月的(de)工作(zuo)(zuo)和(he)(he)學(xue)(xue)習情景總(zong)結如(ru)下(xia)：

　　第(di)一、錄用(yong)，建(jian)立員工(gong)檔案。

　　1、給員(yuan)工(gong)辦好入(ru)(ru)職(zhi)手(shou)續，新(xin)員(yuan)工(gong)剛入(ru)(ru)公司，首先要經過正常的途(tu)徑使其成為公司的一名員(yuan)工(gong)，這包括簽訂保密協(xie)議、擔保書(shu)、勞動合同(tong)等(deng)等(deng)，辦工(gong)作(zuo)證等(deng)等(deng);

　　2、完(wan)成(cheng)員工(gong)的試(shi)用期(qi)轉正工(gong)作，審核申請書、述職報告等等。

　　第二、考(kao)勤(qin)管理，完(wan)成每(mei)月考(kao)勤(qin)記(ji)錄(lu)，并根據考(kao)勤(qin)情(qing)景進(jin)行(xing)薪(xin)資(zi)計算與發(fa)放。這是相當(dang)重要的(de)(de)一(yi)塊資(zi)料，計算薪(xin)資(zi)需要嚴謹(jin)的(de)(de)態(tai)度(du)和細(xi)心的(de)(de)工(gong)作狀(zhuang)態(tai)以及(ji)高度(du)的(de)(de)職責(ze)感。雖然只是簡(jian)單(dan)的(de)(de)計算，公司目前擁有(you)480名左(zuo)右的(de)(de)員工(gong)，并在繼續擴(kuo)大(da)，人(ren)員量的(de)(de)增加也(ye)加大(da)了必須(xu)的(de)(de)難度(du)。

　　第三、辦(ban)公(gong)物(wu)資申請、發放(fang)、管(guan)理(li)(li)。辦(ban)公(gong)物(wu)資的領用、發放(fang)、管(guan)理(li)(li)也是辦(ban)公(gong)室管(guan)理(li)(li)的一項(xiang)資料，要做到合理(li)(li)使用、規范使用，并且要及時滿足(zu)各部門的需要。

　　第四、離(li)職(zhi)。給員工(gong)辦理離(li)職(zhi)手續，員工(gong)離(li)職(zhi)也(ye)需要經過(guo)交接任務，確保生產正常進(jin)行，并(bing)且要解除(chu)勞(lao)動合(he)同(tong)協議(yi)。

　　第五(wu)、辦(ban)理員(yuan)工(gong)社(she)保(bao)(bao)(bao)。針對社(she)會(hui)出現的幾種風險(xian)(xian)(xian)，社(she)會(hui)保(bao)(bao)(bao)險(xian)(xian)(xian)設(she)置了(le)養老保(bao)(bao)(bao)險(xian)(xian)(xian)、醫(yi)療(liao)保(bao)(bao)(bao)險(xian)(xian)(xian)、殘疾保(bao)(bao)(bao)險(xian)(xian)(xian)、工(gong)傷(shang)保(bao)(bao)(bao)險(xian)(xian)(xian)、生育保(bao)(bao)(bao)險(xian)(xian)(xian)、失業或(huo)破產保(bao)(bao)(bao)險(xian)(xian)(xian)7個項目。所(suo)以公司要及(ji)時(shi)地給員(yuan)工(gong)辦(ban)理相關(guan)保(bao)(bao)(bao)險(xian)(xian)(xian)，我(wo)所(suo)做的工(gong)作(zuo)是(shi)(shi)要及(ji)時(shi)統(tong)計新進員(yuan)工(gong)，辦(ban)理社(she)保(bao)(bao)(bao)，并每隔一(yi)段時(shi)間到(dao)(dao)社(she)保(bao)(bao)(bao)中(zhong)心(xin)辦(ban)理醫(yi)保(bao)(bao)(bao)卡。另外，當遇到(dao)(dao)員(yuan)工(gong)的工(gong)傷(shang)、生育等(deng)保(bao)(bao)(bao)險(xian)(xian)(xian)更是(shi)(shi)需要按(an)照必(bi)須的程序辦(ban)理。

　　工(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)過程就是(shi)(shi)一個不斷(duan)學(xue)習的(de)(de)(de)(de)(de)過程，我(wo)是(shi)(shi)進取的(de)(de)(de)(de)(de)做，但(dan)還(huan)是(shi)(shi)走了些彎路，我(wo)取得的(de)(de)(de)(de)(de)點滴提高都或多或少的(de)(de)(de)(de)(de)付(fu)出(chu)很大(da)代價。做事的(de)(de)(de)(de)(de)方式方法及處理日常生活中瑣事的(de)(de)(de)(de)(de)技巧(qiao)是(shi)(shi)我(wo)此刻和將來(lai)學(xue)習的(de)(de)(de)(de)(de)一部分。工(gong)作(zuo)能力的(de)(de)(de)(de)(de)加強是(shi)(shi)我(wo)努(nu)力的(de)(de)(de)(de)(de)方向。對于今后的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)，我(wo)有能力、有信心做的(de)(de)(de)(de)(de)更好。

　　(三)實習調(diao)查情(qing)景

　　當然(ran)，在經過三個月的(de)任(ren)職(zhi)人(ren)事專員之后，我(wo)以(yi)我(wo)自己所(suo)學的(de)專業知識(shi)結(jie)合淺薄的(de)工作經驗對(dui)該公(gong)司(si)目前的(de)狀況提(ti)出以(yi)下幾個方面的(de)個人(ren)看法和提(ti)議。

　　案(an)例一(yi)(yi)(yi)：目前公司(si)的行(xing)(xing)政(zheng)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)事(shi)(shi)部(bu)主要成員(yuan)(yuan)為2位，一(yi)(yi)(yi)位是行(xing)(xing)政(zheng)部(bu)經理(li)，另(ling)外(wai)一(yi)(yi)(yi)位就是人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)事(shi)(shi)專(zhuan)員(yuan)(yuan)，而公司(si)目前的總人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)數到(dao)達530多(duo)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，公司(si)為了防止機構臃(yong)腫，盡(jin)量少安(an)排(pai)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，于(yu)(yu)是整個部(bu)門就2個人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，部(bu)門經理(li)全面(mian)負責上下的協調處理(li)，包括行(xing)(xing)程車輛的安(an)排(pai)，也即包括后(hou)勤的管理(li)，而人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)事(shi)(shi)專(zhuan)員(yuan)(yuan)則全面(mian)負責公司(si)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)員(yuan)(yuan)的錄用(yong)、離(li)職(zhi)，辦理(li)社會(hui)保險，結算薪資(zi)，發放獎金，管理(li)辦公物(wu)品等，也就說都(dou)是一(yi)(yi)(yi)些瑣(suo)事(shi)(shi)，工作量很大，一(yi)(yi)(yi)個人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)兼顧著人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)力(li)資(zi)源幾(ji)個模塊的資(zi)料，顯得有(you)些繁雜，從而降(jiang)低了工作效率(lv)。另(ling)外(wai)，由(you)于(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)員(yuan)(yuan)不夠，于(yu)(yu)是將人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)事(shi)(shi)部(bu)應(ying)有(you)的職(zhi)責下放到(dao)各(ge)部(bu)門，雖然看(kan)似(si)減輕了人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)事(shi)(shi)部(bu)工作，但事(shi)(shi)實并不如此，很多(duo)事(shi)(shi)情當一(yi)(yi)(yi)開(kai)始沒有(you)經過人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)事(shi)(shi)部(bu)，權力(li)分散(san)，職(zhi)責相互推脫，到(dao)之后(hou)就很難(nan)處理(li)。

　　分析：公司管(guan)理(li)(li)(li)結(jie)構安排尚不完(wan)善。企(qi)業管(guan)理(li)(li)(li)能夠劃為幾個分支：人(ren)力資源管(guan)理(li)(li)(li)、財(cai)務管(guan)理(li)(li)(li)、生產(chan)管(guan)理(li)(li)(li)、采購管(guan)理(li)(li)(li)、營銷管(guan)理(li)(li)(li)等。通(tong)常的公司會按(an)照(zhao)這些

　　案(an)例二：公(gong)司制定了嚴格(ge)的(de)(de)(de)(de)薪(xin)(xin)(xin)(xin)資(zi)(zi)管(guan)理(li)(li)制度(du)，薪(xin)(xin)(xin)(xin)資(zi)(zi)構成為基(ji)本工(gong)(gong)(gong)資(zi)(zi)和(he)技能工(gong)(gong)(gong)資(zi)(zi)，員(yuan)工(gong)(gong)(gong)的(de)(de)(de)(de)薪(xin)(xin)(xin)(xin)資(zi)(zi)是(shi)按時計薪(xin)(xin)(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)，績(ji)效考核評比(bi)是(shi)以獎金(jin)來(lai)(lai)發放的(de)(de)(de)(de)，這(zhe)對員(yuan)工(gong)(gong)(gong)來(lai)(lai)說是(shi)比(bi)較合理(li)(li)的(de)(de)(de)(de)。可是(shi)，薪(xin)(xin)(xin)(xin)資(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)變動(dong)很(hen)小，即許(xu)多(duo)員(yuan)工(gong)(gong)(gong)進(jin)(jin)公(gong)司一(yi)年多(duo)還(huan)是(shi)沒有調薪(xin)(xin)(xin)(xin)，這(zhe)在(zai)必須(xu)程度(du)上降低了員(yuan)工(gong)(gong)(gong)的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作積極性(xing)，其(qi)次，由(you)于(yu)公(gong)司是(shi)自發的(de)(de)(de)(de)私(si)人企業，公(gong)司董事(shi)長(chang)重(zhong)生產(chan)輕管(guan)理(li)(li)的(de)(de)(de)(de)思想(xiang)使得薪(xin)(xin)(xin)(xin)資(zi)(zi)待遇對辦公(gong)室人員(yuan)及其(qi)不合理(li)(li)，從目前的(de)(de)(de)(de)薪(xin)(xin)(xin)(xin)資(zi)(zi)狀(zhuang)況來(lai)(lai)看(kan)，辦公(gong)室人員(yuan)的(de)(de)(de)(de)薪(xin)(xin)(xin)(xin)資(zi)(zi)不如生產(chan)線(xian)的(de)(de)(de)(de)員(yuan)工(gong)(gong)(gong)，長(chang)期下來(lai)(lai)，這(zhe)會造成辦公(gong)室人員(yuan)工(gong)(gong)(gong)作活力下降，工(gong)(gong)(gong)作怠慢，影(ying)響正常的(de)(de)(de)(de)生產(chan)進(jin)(jin)行，這(zhe)對公(gong)司的(de)(de)(de)(de)`損失是(shi)巨大的(de)(de)(de)(de)。

　　分析：公司的薪(xin)(xin)(xin)資(zi)結構不(bu)夠完(wan)善(shan)。目前公司的薪(xin)(xin)(xin)資(zi)規定在(zai)操作上(shang)(shang)還需改善(shan)，在(zai)公平(ping)性和激勵(li)性上(shang)(shang)需多(duo)加(jia)重視。當原先設定的新的薪(xin)(xin)(xin)資(zi)管(guan)(guan)(guan)理機(ji)制經(jing)過不(bu)斷的溝通與簽合(he)同過后(hou)，所有員(yuan)工有期待(dai)薪(xin)(xin)(xin)資(zi)管(guan)(guan)(guan)理逐漸(jian)步(bu)上(shang)(shang)正軌(gui)的心(xin)理，也就是逐步(bu)向外部公平(ping)性以及(ji)外不(bu)合(he)理競爭力(li)的方向走。可是經(jing)過幾次晉升(sheng)不(bu)調薪(xin)(xin)(xin)，即外部薪(xin)(xin)(xin)資(zi)競爭力(li)僅在(zai)新進員(yuan)工薪(xin)(xin)(xin)資(zi)核定上(shang)(shang)反應后(hou)，員(yuan)工逐漸(jian)對(dui)新的薪(xin)(xin)(xin)資(zi)管(guan)(guan)(guan)理機(ji)制失去信心(xin)。

　　五、實習體會

　　從踏入(ru)公司的(de)那一天起，我(wo)意識(shi)(shi)到(dao)(dao)(dao)我(wo)的(de)肩上(shang)開始(shi)扛(kang)著職(zhi)責，凡事(shi)得謹慎細(xi)心(xin)，否則(ze)對不起關(guan)心(xin)自(zi)己的(de)人(ren)(ren)(ren)們。實踐是(shi)檢驗真理(li)的(de)標準從學(xue)(xue)校到(dao)(dao)(dao)社(she)會的(de)大環(huan)境(jing)(jing)的(de)轉變(bian)(bian)(bian)，身邊接觸的(de)人(ren)(ren)(ren)也完(wan)全換了(le)主角，教(jiao)師(shi)變(bian)(bian)(bian)成領(ling)導，以往同學(xue)(xue)變(bian)(bian)(bian)成同事(shi)，相(xiang)處之道完(wan)全不一樣。在(zai)這(zhe)巨大的(de)轉變(bian)(bian)(bian)中(zhong)(zhong)，我(wo)們可能(neng)彷徨，迷茫(mang)，無法立刻適應(ying)新的(de)環(huan)境(jing)(jing)。我(wo)們也許(xu)看不慣人(ren)(ren)(ren)與人(ren)(ren)(ren)之間的(de)`勾(gou)心(xin)斗角，無法忍受(shou)(shou)同事(shi)之間漠不關(guan)心(xin)的(de)眼(yan)神和言語。很多(duo)(duo)時(shi)候覺得自(zi)己沒(mei)有(you)受(shou)(shou)到(dao)(dao)(dao)領(ling)導重(zhong)用(yong)，所干的(de)只(zhi)是(shi)一些無關(guan)重(zhong)要(yao)的(de)雜活(huo)，自(zi)己的(de)提議或工(gong)作不能(neng)得到(dao)(dao)(dao)領(ling)導的(de)肯定。做(zuo)不出成績時(shi)，會有(you)來自(zi)各方面(mian)的(de)壓(ya)力(li)，領(ling)導的(de)眼(yan)色(se)同事(shi)的(de)嘲(chao)諷。失落時(shi)的(de)無奈想找人(ren)(ren)(ren)訴說(shuo)是(shi)卻發現沒(mei)有(you)人(ren)(ren)(ren)能(neng)夠(gou)傾訴。而在(zai)學(xue)(xue)校，有(you)同學(xue)(xue)教(jiao)師(shi)的(de)關(guan)心(xin)和支持(chi)，每日只(zhi)是(shi)上(shang)上(shang)課(ke)，很簡便。諺語有(you)云：紙上(shang)得來終(zhong)覺淺，絕(jue)知此事(shi)要(yao)躬行。兩個月的(de)實習時(shi)間雖然不長，可是(shi)我(wo)從中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)到(dao)(dao)(dao)了(le)很多(duo)(duo)知識(shi)(shi)}，關(guan)于(yu)做(zuo)人(ren)(ren)(ren)，做(zuo)事(shi)，做(zuo)學(xue)(xue)問。

　　在(zai)(zai)實習過(guo)程中發現，理論與實際是有(you)(you)很(hen)(hen)大差距的(de)(de)(de)(de)。可能我們在(zai)(zai)大學(xue)里學(xue)的(de)(de)(de)(de)知識根本(ben)(ben)就很(hen)(hen)難運(yun)用到工(gong)作中來，或者根本(ben)(ben)行不(bu)通!同時，走到社會中去，形形色色的(de)(de)(de)(de)人(ren)都有(you)(you)，有(you)(you)些比較坦誠，有(you)(you)些城府很(hen)(hen)深，有(you)(you)些資歷很(hen)(hen)深，因而對于不(bu)一(yi)樣類型的(de)(de)(de)(de)人(ren)用同一(yi)種方式去溝通是很(hen)(hen)難行得通的(de)(de)(de)(de)!所(suo)以，在(zai)(zai)與他人(ren)言談舉(ju)止方面都要(yao)不(bu)斷提升自己，抱著空(kong)杯的(de)(de)(de)(de)狀態去學(xue)習，不(bu)要(yao)覺得自己的(de)(de)(de)(de)學(xue)歷很(hen)(hen)高就很(hen)(hen)了(le)不(bu)起，僅有(you)(you)拿(na)得出實實在(zai)(zai)在(zai)(zai)的(de)(de)(de)(de)業績，才能說服別人(ren)!

　　世(shi)界(jie)上(shang)沒有(you)隨(sui)隨(sui)便(bian)便(bian)的(de)成功，僅有(you)努力(li)(li)付出了(le)才會有(you)回(hui)報(bao)!我(wo)深知自(zi)(zi)己的(de)職業之路還很長(chang)，所以在(zai)(zai)(zai)(zai)今后的(de)工(gong)作(zuo)(zuo)和(he)(he)學(xue)習(xi)中，我(wo)會進一(yi)步嚴格要(yao)求自(zi)(zi)己，虛(xu)心向其他領導、同事學(xue)習(xi)，我(wo)相(xiang)信(xin)憑著(zhu)自(zi)(zi)己高(gao)度的(de)職責心和(he)(he)自(zi)(zi)信(xin)心，必須能夠取長(chang)補短(duan)，爭取在(zai)(zai)(zai)(zai)各(ge)方面取得更大的(de)提(ti)高(gao)。來到(dao)那里工(gong)作(zuo)(zuo)，不論在(zai)(zai)(zai)(zai)敬(jing)業精(jing)神、思想境界(jie)，還是在(zai)(zai)(zai)(zai)業務素質、工(gong)作(zuo)(zuo)能力(li)(li)上(shang)都得到(dao)了(le)很大的(de)提(ti)高(gao)與(yu)提(ti)高(gao)，也激勵(li)我(wo)在(zai)(zai)(zai)(zai)工(gong)作(zuo)(zuo)中不斷前(qian)進與(yu)完善(shan)。在(zai)(zai)(zai)(zai)以后的(de)工(gong)作(zuo)(zuo)中我(wo)將更加(jia)努力(li)(li)上(shang)進。

　　畢業實習報告28

　　經(jing)(jing)過(guo)三年半的(de)(de)(de)專業(ye)(ye)課學習，在(zai)掌(zhang)握了一定(ding)的(de)(de)(de)會計基礎知識(shi)的(de)(de)(de)前提(ti)下，為了進一步(bu)鞏固理論知識(shi)，將理論與(yu)實踐有(you)機地結合起來，三月(yue)初(chu)本人在(zai)xxxxx有(you)限(xian)公(gong)(gong)司開(kai)始畢業(ye)(ye)實習。沐(mu)浴著春天的(de)(de)(de)和風，已不知不覺半個多月(yue)過(guo)去了。現在(zai)，已經(jing)(jing)迎來了春天，而在(zai)過(guo)去的(de)(de)(de)這些日子里，自己(ji)在(zai)xxxxx科(ke)技有(you)限(xian)公(gong)(gong)司的(de)(de)(de)畢業(ye)(ye)實習也(ye)是(shi)經(jing)(jing)歷了由(you)陌生到熟悉是(shi)過(guo)程。所以，也(ye)是(shi)一個不斷(duan)成長的(de)(de)(de)過(guo)程。

　　一、實習概述

　　我(wo)畢(bi)業實習(xi)的(de)(de)地方(fang)是(shi)(shi)xxxxx科技有限公司(si)機(ji)械制造工(gong)(gong)(gong)廠的(de)(de)辦公室文(wen)員，在這(zhe)樣(yang)的(de)(de)一種大環境里(li)鍛煉充實自我(wo)，使自己(ji)學(xue)到(dao)(dao)了很多(duo)的(de)(de)新知識，這(zhe)些都是(shi)(shi)在學(xue)校和教材中沒有接(jie)觸到(dao)(dao)的(de)(de)東(dong)西。自己(ji)所工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)部(bu)門(men)是(shi)(shi)企(qi)管(guan)部(bu)，日(ri)常的(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)有些辦公室文(wen)員的(de)(de)性(xing)質，主要由經理(li)給安排。企(qi)管(guan)部(bu)在自己(ji)來到(dao)(dao)以(yi)后剛好(hao)達到(dao)(dao)四個(ge)人，而(er)且(qie)世紀合(he)興的(de)(de)大部(bu)分日(ri)常工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)借助于網(wang)絡辦公，即(ji)辦公自動(dong)化系(xi)統(tong)。經理(li)沒有給自己(ji)也(ye)(ye)配(pei)置一臺電(dian)腦，所以(yi)能做的(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)也(ye)(ye)是(shi)(shi)一些簡單的(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，如幫助經理(li)打印材料，填寫產量(liang)表，接(jie)聽電(dian)話，收(shou)發(fa)傳真、快遞等。

　　辦(ban)公室文員工作多涉及(ji)文秘(mi)專(zhuan)業(ye)，文秘(mi)管理的準(zhun)確性是指(zhi)正確體現(xian)政策，正確表(biao)達(da)(da)領導意(yi)(yi)圖(tu)，正確地辦(ban)文辦(ban)事，言行(xing)有分寸，文字(zi)能達(da)(da)意(yi)(yi)。它在一定程度上保證領導工作的準(zhun)備性。文秘(mi)管理的準(zhun)確性，涉及(ji)的方面很多，簡要(yao)地說，就是：辦(ban)文要(yao)準(zhun)，辦(ban)事要(yao)穩，情況要(yao)實，主(zhu)意(yi)(yi)要(yao)慎。而(er)要(yao)做到這些，必須態度認真(zhen)，作風過細，不能疏忽大意(yi)(yi)，不能馬(ma)虎潦(liao)草(cao)。

　　比(bi)如說辦(ban)理(li)公文(wen)，就(jiu)要(yao)保(bao)證(zheng)文(wen)件的(de)(de)質(zhi)量，用詞(ci)要(yao)準確，材(cai)料要(yao)真實，抄寫要(yao)認真，校對要(yao)仔細，力求(qiu)每(mei)一(yi)個環(huan)節都不發生差錯。否則就(jiu)會貽誤工作，甚(shen)至釀成難以(yi)彌補的(de)(de)損(sun)失。不過，我每(mei)天很固定的(de)(de)一(yi)份工作就(jiu)是(shi)(shi)，清晨自(zi)己在上班(ban)之(zhi)前先是(shi)(shi)把辦(ban)公室(shi)的(de)(de)衛生打掃干凈，茶水(shui)備好，之(zhi)后再將經理(li)與同事辦(ban)公桌上的(de)(de)文(wen)件收拾(shi)整齊。有(you)時(shi)，也會跟(gen)隨經理(li)進車間查看工人(ren)的(de)(de)生產情況。看到那些工人(ren)們忙碌的(de)(de)身影(ying)，不禁使自(zi)己對今后生活(huo)而計劃，現在必(bi)須努力加油。

　　對于我(wo)所畢業實習(xi)的(de)(de)地方，可以作簡單的(de)(de)敘(xu)述：xxxxx科技(ji)(ji)(ji)有(you)(you)限(xian)(xian)公司是當(dang)前(qian)國內一家(jia)(jia)以研制各(ge)種起重(zhong)機安全防風設備為(wei)主的(de)(de)專業生(sheng)產(chan)廠。xxxxx科技(ji)(ji)(ji)有(you)(you)限(xian)(xian)公司開(kai)發研制的(de)(de)起重(zhong)機的(de)(de)各(ge)種系列的(de)(de)防風設備，獲得過多(duo)項國家(jia)(jia)專利；并通(tong)過了國家(jia)(jia)質量檢測；多(duo)次在(zai)省(sheng)和(he)國家(jia)(jia)技(ji)(ji)(ji)術發明博覽會上獲獎。xxxxx科技(ji)(ji)(ji)有(you)(you)限(xian)(xian)公司以雄厚的(de)(de)科研力量和(he)豐(feng)富的(de)(de)專業經驗，先后研制生(sheng)產(chan)出：QSD系列“自動剎車定位(wei)器(qi)(qi)”、QDZ系列“風力支軌(gui)器(qi)(qi)”、QKD系列“自鎖式夾軌(gui)器(qi)(qi)”和(he)QKZ系列“抓軌(gui)器(qi)(qi)等等技(ji)(ji)(ji)術。

　　在(zai)(zai)多(duo)年的(de)實際應用中，屢次的(de)實踐與理論的(de)結(jie)合，使xxxxx科(ke)技有限公司的(de)設(she)備(bei)在(zai)(zai)防(fang)(fang)風(feng)(feng)方(fang)面更加突出了我(wo)們(men)的(de)特點。工廠(chang)出產的(de)防(fang)(fang)風(feng)(feng)設(she)備(bei)品種多(duo)元化，廣(guang)泛的(de)應用于龍(long)門起(qi)重(zhong)(zhong)機(ji)、斗輪機(ji)、門座式(shi)起(qi)重(zhong)(zhong)機(ji)等各種在(zai)(zai)軌道上運(yun)行的(de)起(qi)重(zhong)(zhong)機(ji)。xx世紀合興研制的(de)防(fang)(fang)風(feng)(feng)設(she)備(bei)遠銷全國(guo)各地，并(bing)為(wei)幾(ji)十家(jia)專業(ye)廠(chang)配套生產，受到(dao)廣(guang)大(da)用戶的(de)信賴；良好的(de)售后服務以及(ji)定時(shi)的(de)技術支持(chi)并(bing)曾多(duo)次為(wei)用戶防(fang)(fang)止(zhi)發生重(zhong)(zhong)大(da)事故，因而(er)受到(dao)廣(guang)大(da)用戶的(de)好評。

　　二、實習所見所感

　　辦公室文(wen)(wen)員(yuan)的(de)(de)日常(chang)(chang)工作(zuo)多需要(yao)(yao)文(wen)(wen)秘(mi)(mi)專業的(de)(de)知(zhi)識(shi)，但經濟(ji)學(xue)知(zhi)識(shi)也(ye)(ye)是(shi)(shi)不(bu)可(ke)或(huo)缺的(de)(de)。尤其(qi)在(zai)日常(chang)(chang)文(wen)(wen)件處理(li)中多用到會計與(yu)(yu)金融方(fang)面的(de)(de)知(zhi)識(shi)。當然還有(you)(you)(you)(you)其(qi)他(ta)經濟(ji)學(xue)方(fang)面的(de)(de)知(zhi)識(shi)。通過這段時(shi)間的(de)(de)實(shi)習(xi)工作(zuo)，我(wo)(wo)發現所有(you)(you)(you)(you)的(de)(de)事(shi)情都是(shi)(shi)需要(yao)(yao)百(bai)分百(bai)的(de)(de)認真和努力。我(wo)(wo)在(zai)實(shi)習(xi)的(de)(de)過程(cheng)中，既有(you)(you)(you)(you)收(shou)獲的(de)(de)喜悅(yue)，也(ye)(ye)有(you)(you)(you)(you)一些遺(yi)憾。也(ye)(ye)許是(shi)(shi)和我(wo)(wo)并(bing)非文(wen)(wen)秘(mi)(mi)專業的(de)(de)關系(xi)，對(dui)(dui)文(wen)(wen)秘(mi)(mi)有(you)(you)(you)(you)些工作(zuo)的(de)(de)認識(shi)僅僅停(ting)留(liu)在(zai)表面，只是(shi)(shi)在(zai)看(kan)人(ren)做，聽人(ren)講(jiang)如何做，未能(neng)夠親身感受、具(ju)體處理(li)一些工作(zuo)，所以未能(neng)領會其(qi)精(jing)髓。但時(shi)通過實(shi)習(xi)，加深了(le)我(wo)(wo)對(dui)(dui)文(wen)(wen)秘(mi)(mi)基(ji)本(ben)知(zhi)識(shi)的(de)(de)理(li)解，豐富了(le)我(wo)(wo)的(de)(de)實(shi)際經濟(ji)學(xue)與(yu)(yu)管理(li)知(zhi)識(shi)，使我(wo)(wo)對(dui)(dui)日常(chang)(chang)文(wen)(wen)秘(mi)(mi)管理(li)工作(zuo)有(you)(you)(you)(you)了(le)一定的(de)(de)感性和理(li)性認識(shi)。認識(shi)到要(yao)(yao)做好日常(chang)(chang)企業文(wen)(wen)秘(mi)(mi)管理(li)工作(zuo)，既要(yao)(yao)注(zhu)重(zhong)管理(li)理(li)論知(zhi)識(shi)的(de)(de)學(xue)習(xi)，更重(zhong)要(yao)(yao)的(de)(de)是(shi)(shi)要(yao)(yao)把實(shi)踐與(yu)(yu)理(li)論兩(liang)者緊密(mi)相結合。

　　在(zai)過去(qu)的(de)(de)一(yi)段(duan)畢業實習(xi)時間(jian)里(li)，不僅較快(kuai)地(di)融入(ru)了(le)(le)(le)組(zu)織(zhi)的(de)(de)工(gong)作(zuo)生活中(zhong)，而且培(pei)養了(le)(le)(le)實際的(de)(de)動手能(neng)力，增加了(le)(le)(le)對實際辦公(gong)工(gong)作(zuo)的(de)(de)了(le)(le)(le)解，充分認識到(dao)了(le)(le)(le)自己(ji)的(de)(de)不足，受益匪淺，為(wei)以后踏入(ru)社(she)會打下了(le)(le)(le)堅實的(de)(de)基(ji)礎(chu)，是(shi)大學生涯中(zhong)最重要的(de)(de)里(li)程碑。并(bing)且還在(zai)工(gong)作(zuo)期間(jian)對組(zu)織(zhi)的(de)(de)各(ge)種功能(neng)的(de)(de)發揮有(you)了(le)(le)(le)一(yi)定的(de)(de)認識和感想。同(tong)時，對組(zu)織(zhi)中(zhong)的(de)(de)各(ge)成(cheng)員的(de)(de)'工(gong)作(zuo)表現(xian)也(ye)有(you)一(yi)些切實的(de)(de)體(ti)會。這些也(ye)可(ke)以作(zuo)為(wei)自己(ji)對我(wo)們公(gong)司(si)的(de)(de)幾點建議。

　　1、在管理制度(du)、模式和組織結構要適應(ying)組織的(de)良好發展

　　一(yi)個(ge)企(qi)(qi)(qi)業(ye)或(huo)組織(zhi)(zhi)的(de)(de)(de)各項活動能夠正常而有(you)序地運行(xing)，于其自身各種規(gui)(gui)章(zhang)制(zhi)度、自身企(qi)(qi)(qi)業(ye)文化和組織(zhi)(zhi)成員的(de)(de)(de)積極工(gong)作(zuo)。當企(qi)(qi)(qi)業(ye)的(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)規(gui)(gui)模(mo)相對較小時，它可以采用直(zhi)(zhi)(zhi)線型的(de)(de)(de)組織(zhi)(zhi)結構形式(shi)(shi)。所謂企(qi)(qi)(qi)業(ye)組織(zhi)(zhi)結構是指企(qi)(qi)(qi)業(ye)組織(zhi)(zhi)內部各個(ge)有(you)機構成要素相互作(zuo)用的(de)(de)(de)聯系方式(shi)(shi)或(huo)形式(shi)(shi)，以求有(you)效、合(he)理(li)地把組織(zhi)(zhi)成員組織(zhi)(zhi)起(qi)來，為實現共同目標而協同努力(li)。隨著企(qi)(qi)(qi)業(ye)規(gui)(gui)模(mo)和實力(li)的(de)(de)(de)日(ri)漸擴大(da)和增強，成長為一(yi)家中(zhong)大(da)型的(de)(de)(de)企(qi)(qi)(qi)業(ye)時，組織(zhi)(zhi)就需要把組織(zhi)(zhi)結構形式(shi)(shi)調(diao)整(zheng)為直(zhi)(zhi)(zhi)線職(zhi)能型。直(zhi)(zhi)(zhi)線職(zhi)能型是目前企(qi)(qi)(qi)業(ye)中(zhong)應(ying)用最廣泛的(de)(de)(de)一(yi)種組織(zhi)(zhi)結構形式(shi)(shi)。企(qi)(qi)(qi)業(ye)總經理(li)通過各職(zhi)能業(ye)務(wu)(wu)部門(men)對各下屬(shu)單(dan)位(wei)進行(xing)領(ling)導(dao)，各職(zhi)能業(ye)務(wu)(wu)部門(men)輔(fu)助總經理(li)對各屬(shu)單(dan)位(wei)的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)進行(xing)領(ling)導(dao)和專業(ye)性指導(dao)。

　　在xxxxx科技有限公司(si)的(de)(de)現有組(zu)(zu)織(zhi)(zhi)結(jie)(jie)(jie)構形(xing)(xing)式(shi)(shi)采用的(de)(de)便是(shi)(shi)直(zhi)線職(zhi)能型，公司(si)設立董事會(hui)，其(qi)下設立總經(jing)(jing)理(li)辦公室(shi)。總經(jing)(jing)理(li)負責(ze)管理(li)指導其(qi)下各(ge)個部門，例如生產部、銷售部、科技研發部、人力資源(yuan)部的(de)(de)日常管理(li)事務(wu)。各(ge)車間中的(de)(de)廠長主(zhu)任則對(dui)其(qi)所隸屬的(de)(de)部門經(jing)(jing)理(li)負責(ze)。矩陣(zhen)型和事業部制(zhi)(zhi)是(shi)(shi)企業組(zu)(zu)織(zhi)(zhi)結(jie)(jie)(jie)構的(de)(de)另(ling)外(wai)兩種(zhong)基本形(xing)(xing)式(shi)(shi)，它們的(de)(de)采用要根據(ju)組(zu)(zu)織(zhi)(zhi)的(de)(de)自身情形(xing)(xing)作出選擇(ze)。矩陣(zhen)型是(shi)(shi)將按(an)職(zhi)能劃(hua)分的(de)(de)部門與按(an)產品或按(an)項(xiang)目劃(hua)分的(de)(de)小組(zu)(zu)（項(xiang)目組(zu)(zu)）結(jie)(jie)(jie)合(he)成(cheng)矩陣(zhen)型的(de)(de)一(yi)種(zhong)組(zu)(zu)織(zhi)(zhi)結(jie)(jie)(jie)構形(xing)(xing)式(shi)(shi)。這種(zhong)組(zu)(zu)織(zhi)(zhi)結(jie)(jie)(jie)構形(xing)(xing)式(shi)(shi)多用于(yu)項(xiang)目管理(li)。事業部制(zhi)(zhi)是(shi)(shi)一(yi)種(zhong)最新的(de)(de)組(zu)(zu)織(zhi)(zhi)形(xing)(xing)式(shi)(shi)，也(ye)是(shi)(shi)一(yi)種(zhong)集權、分權結(jie)(jie)(jie)合(he)較好(hao)的(de)(de)組(zu)(zu)織(zhi)(zhi)形(xing)(xing)式(shi)(shi)。這種(zhong)組(zu)(zu)織(zhi)(zhi)結(jie)(jie)(jie)構形(xing)(xing)式(shi)(shi)適用于(yu)大(da)型的(de)(de)跨(kua)國集團。

　　2、企業(ye)文(wen)化作為企業(ye)的軟實(shi)力需培養(yang)和(he)深化

　　一個企(qi)業(ye)(ye)或組(zu)(zu)織(zhi)(zhi)(zhi)的(de)(de)(de)健康而良(liang)好的(de)(de)(de)發(fa)展，不僅(jin)僅(jin)需要制度規(gui)章的(de)(de)(de)完善(shan)以及(ji)相關硬件(jian)設施的(de)(de)(de)齊全，而且還要培(pei)養自己企(qi)業(ye)(ye)組(zu)(zu)織(zhi)(zhi)(zhi)的(de)(de)(de)文化，對(dui)組(zu)(zu)織(zhi)(zhi)(zhi)的(de)(de)(de)各成(cheng)員形(xing)(xing)成(cheng)正(zheng)確指導規(gui)范(fan)與良(liang)好激勵。企(qi)業(ye)(ye)文化是指企(qi)業(ye)(ye)在經(jing)營(ying)活動中形(xing)(xing)成(cheng)的(de)(de)(de)經(jing)營(ying)理念、經(jing)營(ying)目的(de)(de)(de)、經(jing)營(ying)方針、價值(zhi)觀念、經(jing)營(ying)行為、社會責任、經(jing)營(ying)形(xing)(xing)象等的(de)(de)(de)總和。是企(qi)業(ye)(ye)個性化的(de)(de)(de)根本(ben)體(ti)現，它是企(qi)業(ye)(ye)生存、競爭、發(fa)展的(de)(de)(de)靈魂。企(qi)業(ye)(ye)文化對(dui)組(zu)(zu)織(zhi)(zhi)(zhi)具有(you)導向功(gong)能，具有(you)約束功(gong)能，具有(you)凝(ning)聚功(gong)能，具有(you)激勵功(gong)能以及(ji)調適功(gong)能xx集團(tuan)的(de)(de)(de)企(qi)業(ye)(ye)文化開展多種多樣，并通過(guo)這(zhe)些(xie)形(xing)(xing)式不斷深化企(qi)業(ye)(ye)文化，提升企(qi)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)形(xing)(xing)象。

　　公(gong)(gong)司(si)(si)(si)在堅持(chi)“以(yi)人為(wei)(wei)本(ben)，發展創新”指導思想的(de)(de)(de)(de)(de)前提(ti)下，努力做到(dao)為(wei)(wei)員(yuan)工(gong)(gong)創作一個溫(wen)馨(xin)、舒適(shi)、和(he)(he)諧(xie)的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作環境(jing)，使員(yuan)工(gong)(gong)感到(dao)有家(jia)的(de)(de)(de)(de)(de)溫(wen)暖(nuan)，找到(dao)組(zu)織(zhi)歸(gui)屬(shu)感，并(bing)把xx作為(wei)(wei)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)第二個家(jia)，從(cong)而(er)為(wei)(wei)xx更(geng)加積(ji)極工(gong)(gong)作，帶(dai)(dai)來公(gong)(gong)司(si)(si)(si)的(de)(de)(de)(de)(de)更(geng)加強大(da)。首先(xian)，公(gong)(gong)司(si)(si)(si)定期(qi)開展的(de)(de)(de)(de)(de)內部職工(gong)(gong)體育比賽，不僅放松了心情，緩(huan)解了工(gong)(gong)作壓(ya)力，而(er)且還使員(yuan)工(gong)(gong)內部關系更(geng)加融洽和(he)(he)睦，從(cong)而(er)為(wei)(wei)組(zu)織(zhi)帶(dai)(dai)來更(geng)大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)績效。其次，公(gong)(gong)司(si)(si)(si)的(de)(de)(de)(de)(de)各個宣傳欄及時(shi)把公(gong)(gong)司(si)(si)(si)的(de)(de)(de)(de)(de)重(zhong)大(da)活動議(yi)程(cheng)、新實施的(de)(de)(de)(de)(de)公(gong)(gong)司(si)(si)(si)規章(zhang)條例張貼(tie)公(gong)(gong)布(bu)，使職工(gong)(gong)能夠看到(dao)公(gong)(gong)司(si)(si)(si)的(de)(de)(de)(de)(de)發展和(he)(he)變化。

　　再次，公司對(dui)(dui)職工(gong)(gong)的(de)(de)(de)工(gong)(gong)作表現有(you)明確的(de)(de)(de)獎(jiang)懲(cheng)規定(ding)，保證(zheng)做到(dao)(dao)獎(jiang)罰(fa)分明，是非分明，使(shi)職工(gong)(gong)能夠各盡(jin)其責，兢(jing)兢(jing)業(ye)業(ye)。對(dui)(dui)職工(gong)(gong)的(de)(de)(de)獎(jiang)懲(cheng)的(de)(de)(de)通知、通報(bao)，及時下發通知到(dao)(dao)職工(gong)(gong)，使(shi)其他職工(gong)(gong)引以為鑒(jian)，學習榜樣，自(zi)覺(jue)糾(jiu)正(zheng)(zheng)不良行(xing)為，端正(zheng)(zheng)工(gong)(gong)作態度。對(dui)(dui)個別員工(gong)(gong)的(de)(de)(de)批評，本著充分尊(zun)重人的(de)(de)(de)前提，向(xiang)其做細(xi)心(xin)開導指正(zheng)(zheng)，使(shi)其在心(xin)理上(shang)更加感到(dao)(dao)公司大家(jia)庭對(dui)(dui)他的(de)(de)(de)理解與關愛。

　　另外，公(gong)(gong)司(si)(si)每周(zhou)召開一(yi)(yi)次的(de)(de)(de)管理(li)者會議(yi)，也對企業運(yun)行(xing)(xing)過程中(zhong)出(chu)(chu)現(xian)的(de)(de)(de)問(wen)題進行(xing)(xing)討(tao)論(lun)和(he)總結，各抒己見，暢所欲言(yan)，并(bing)形成解決意見，充分發揚民主(zhu)，使各個(ge)(ge)部門能夠(gou)做到(dao)良好的(de)(de)(de)溝(gou)通與協調(diao)，從而更有(you)利于(yu)企業各項(xiang)決策(ce)開展與執行(xing)(xing)。各個(ge)(ge)車間所進行(xing)(xing)的(de)(de)(de)班組成員會和(he)廠間全體(ti)成員會對近一(yi)(yi)段(duan)時間內出(chu)(chu)現(xian)的(de)(de)(de)生產(chan)問(wen)題，員工在公(gong)(gong)開的(de)(de)(de)場合(he)提出(chu)(chu)自己的(de)(de)(de)看法和(he)見解，使員工感受到(dao)自己的(de)(de)(de)主(zhu)人(ren)翁地位在公(gong)(gong)司(si)(si)得到(dao)保障(zhang)和(he)認可，更加對組織充滿信心(xin)，更加安心(xin)投入地為組織工作。

　　3、對于日常工(gong)作和生活(huo)中出現的(de)問(wen)題的(de)處理解(jie)決方法(fa)

　　一個企(qi)(qi)業或組(zu)織的(de)(de)生產和(he)(he)管(guan)理不可(ke)能完美無(wu)缺，毫無(wu)問題(ti)出現。企(qi)(qi)業或組(zu)織它們(men)都是在不斷地改進(jin)和(he)(he)探(tan)索(suo)中(zhong)逐步成長(chang)起來(lai)的(de)(de)，針對(dui)日常(chang)工(gong)作和(he)(he)生活中(zhong)出現的(de)(de)問題(ti)和(he)(he)突發(fa)事件，作出有(you)效(xiao)地處(chu)(chu)理和(he)(he)解(jie)決。而對(dui)突發(fa)事件的(de)(de)解(jie)決和(he)(he)處(chu)(chu)理，可(ke)以建立預(yu)警(jing)機(ji)制，做(zuo)好事先預(yu)防和(he)(he)防范，保證組(zu)織各項活動正常(chang)有(you)序的(de)(de)進(jin)行(xing)。在xx集團的(de)(de)日常(chang)工(gong)作和(he)(he)生活中(zhong)，同樣會(hui)有(you)一些問題(ti)和(he)(he)特殊(shu)情形出現。因此，公司的(de)(de)管(guan)理人(ren)員就有(you)必要(yao)采取積極有(you)利的(de)(de)措(cuo)施(shi)，將出現的(de)(de)問題(ti)解(jie)決和(he)(he)處(chu)(chu)理好。同時，要(yao)對(dui)解(jie)決問題(ti)的(de)(de)經(jing)驗和(he)(he)方法進(jin)行(xing)歸類總(zong)結，以避免日后再次發(fa)生相(xiang)類似的(de)(de)問題(ti)，或者為再次出現的(de)(de)類似問題(ti)提(ti)供(gong)處(chu)(chu)理依據和(he)(he)解(jie)決機(ji)制。

　　三、實習對今后道路的影響

　　通過在職(zhi)的(de)一個多(duo)月(yue)畢業實習(xi)，我深感自己(ji)的(de)不足，比如容易(yi)被挫折絆(ban)倒，情(qing)緒容易(yi)受(shou)波(bo)動(dong)，工(gong)作(zuo)耐心(xin)度還差于(yu)自己(ji)的(de)同事。因此，我會(hui)(hui)在以后的(de)工(gong)作(zuo)學習(xi)中更(geng)加努(nu)力，取(qu)長補短，需心(xin)求教。相信自己(ji)會(hui)(hui)在以后的(de)工(gong)作(zuo)中更(geng)加得心(xin)應手，表現更(geng)加出(chu)色(se)！不管是在什么地(di)方任職(zhi)，都會(hui)(hui)努(nu)力！

　　經(jing)過在(zai)xx科技有限公司短暫時間的畢業(ye)實(shi)習，讓(rang)自(zi)己學(xue)到了(le)(le)不少新東西，積累(lei)了(le)(le)寶貴(gui)的社(she)會經(jing)驗，同(tong)時也增加了(le)(le)豐富的社(she)會閱(yue)歷，對今(jin)后邁入(ru)社(she)會，踏(ta)入(ru)工作都(dou)產生了(le)(le)積極的影響，起(qi)到了(le)(le)指導(dao)意義。

　　這(zhe)次畢業實習的(de)(de)鍛煉，讓自(zi)己對待工(gong)作的(de)(de)態度有了更(geng)深刻的(de)(de)認識：以(yi)后(hou)為公司工(gong)作都要敬業奉獻，兢兢業業，熱情(qing)忠(zhong)誠。并且，也讓自(zi)己學會更(geng)好(hao)地(di)溝通協調人際(ji)關系(xi)，增強了自(zi)己的(de)(de)語言(yan)表達能(neng)力(li)(li)，人際(ji)溝通能(neng)力(li)(li)和(he)協調能(neng)力(li)(li)。這(zhe)些都為自(zi)己以(yi)后(hou)工(gong)作更(geng)好(hao)更(geng)快(kuai)地(di)融(rong)入到組織及與(yu)同事(shi)間建立和(he)諧的(de)(de)人際(ji)關系(xi)奠定了堅實而(er)有力(li)(li)的(de)(de)基礎。同時，也有利于(yu)更(geng)好(hao)地(di)實現由學校向社會的(de)(de)轉變。

　　畢業實習報告29

　　雖然(ran)我們(men)即將走向社會(hui)，但(dan)作為一個剛踏(ta)入(ru)社會(hui)的(de)(de)(de)年輕人(ren)，幾乎沒有任何(he)社會(hui)經驗。可在(zai)實習期間的(de)(de)(de)每一件(jian)小(xiao)事中，我們(men)能夠體會(hui)到(dao)(dao)人(ren)際關系、機會(hui)、評價、競爭、成(cheng)功、失敗等各(ge)種(zhong)我們(men)在(zai)今后經常會(hui)遇到(dao)(dao)的(de)(de)(de)事件(jian)，相信這些寶貴的(de)(de)(de)經驗會(hui)成(cheng)為我今后成(cheng)功的(de)(de)(de)重(zhong)要基石。

　　一、實習目的

　　我(wo)此次實(shi)(shi)習的(de)單(dan)位是xx有限公司，實(shi)(shi)習崗位旅(lv)游顧問(wen)，實(shi)(shi)習時間為20xx年xx月(yue)xx日(ri)(ri)至20xx年xx月(yue)xx日(ri)(ri)。畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)實(shi)(shi)習是大學生在(zai)校學習期(qi)間后(hou)一(yi)個重要的(de)綜合性實(shi)(shi)踐教學環(huan)節，目的(de)是培養我(wo)們(men)獨立、綜合運用所學專業(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)基礎理論、專業(ye)(ye)(ye)(ye)知(zhi)識和(he)基本技能；一(yi)方面(mian)提(ti)高我(wo)們(men)分(fen)析、解決實(shi)(shi)際(ji)工(gong)(gong)作(zuo)中(zhong)遇(yu)到問(wen)題的(de)能力(li)；另一(yi)方面(mian)提(ti)高我(wo)們(men)的(de)溝通能力(li)和(he)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)道德(de)素(su)質。通過在(zai)實(shi)(shi)際(ji)工(gong)(gong)作(zuo)單(dan)位，檢驗對所學知(zhi)識的(de)運用能力(li)，從(cong)而(er)完成從(cong)學習環(huan)節到工(gong)(gong)作(zuo)崗位的(de)初(chu)步過渡(du)，并為畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)后(hou)從(cong)事相關(guan)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)崗位工(gong)(gong)作(zuo)和(he)學習奠定(ding)堅實(shi)(shi)的(de)素(su)質基礎。初(chu)步鍛煉和(he)學習實(shi)(shi)踐工(gong)(gong)作(zuo)能力(li)，增(zeng)強職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)責任感，團隊協(xie)作(zuo)意識，拓寬自己的(de)視野。

　　二、實習內容

　　xx有(you)限(xian)公(gong)司是(shi)經(jing)省、市(shi)旅游(you)(you)局批準成立的(de)(de)股份(fen)企業(ye)(ye)。主要承接國內旅游(you)(you)觀(guan)光，定房、度假療養、商(shang)貿會議、文(wen)化(hua)交流(liu)及(ji)其他委托服務(wu)項目。擁(yong)有(you)雄厚的(de)(de)經(jing)濟實力及(ji)頗具規模的(de)(de)旅游(you)(you)車隊(dui)，擁(yong)有(you)一批敬(jing)業(ye)(ye)盡責的(de)(de)管(guan)理人員和(he)訓練有(you)素的(de)(de).導游(you)(you)業(ye)(ye)務(wu)人員。xxxx為xx早發起烏鎮一日游(you)(you)的(de)(de)旅行社，也是(shi)第一家(jia)發起橫店旅游(you)(you)的(de)(de)xx本土(tu)旅行社，目前公(gong)司的(de)(de)特色線路以烏鎮一日游(you)(you)，橫店一日游(you)(you)和(he)橫店二日游(you)(you)為主，同時兼營(ying)xx旅游(you)(you)和(he)xx周邊旅游(you)(you)業(ye)(ye)務(wu)，例如(ru)xx西湖(hu)一日游(you)(you)，千(qian)島湖(hu)一日游(you)(you)，黃山二三日游(you)(you)等熱門旅游(you)(you)線路。

　　首先實習的(de)(de)(de)(de)是負責前(qian)臺(tai)接待和咨詢的(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)，在(zai)這(zhe)項工(gong)作(zuo)中(zhong)我(wo)(wo)(wo)首先是要充(chong)分了(le)解(jie)旅(lv)行(xing)社推出的(de)(de)(de)(de)線(xian)路(lu)，如線(xian)路(lu)的(de)(de)(de)(de)行(xing)程(cheng)如何安排(pai)(pai)、住宿情況、交(jiao)通工(gong)具、游(you)(you)玩景點和要注(zhu)意的(de)(de)(de)(de)事項等(deng)等(deng)。對(dui)線(xian)路(lu)的(de)(de)(de)(de)安排(pai)(pai)工(gong)作(zuo)，部(bu)門(men)經(jing)理(li)(li)讓我(wo)(wo)(wo)慢(man)慢(man)看別(bie)人(ren)(ren)(ren)怎么做(zuo)的(de)(de)(de)(de)，在(zai)經(jing)過兩天(tian)的(de)(de)(de)(de)學習后(hou)，我(wo)(wo)(wo)對(dui)產品(pin)線(xian)路(lu)安排(pai)(pai)工(gong)作(zuo)已經(jing)了(le)解(jie)的(de)(de)(de)(de)幾乎差不多了(le)。產品(pin)對(dui)于一(yi)(yi)個公司(si)的(de)(de)(de)(de)存活起(qi)關(guan)鍵性作(zuo)用。旅(lv)游(you)(you)線(xian)路(lu)就是一(yi)(yi)種旅(lv)游(you)(you)產品(pin)，由于旅(lv)游(you)(you)產品(pin)容易被(bei)別(bie)人(ren)(ren)(ren)抄(chao)襲。我(wo)(wo)(wo)發現旅(lv)游(you)(you)企業一(yi)(yi)般不把線(xian)路(lu)安排(pai)(pai)透(tou)露給同業競爭對(dui)手。對(dui)于線(xian)路(lu)安排(pai)(pai)要注(zhu)意的(de)(de)(de)(de)問(wen)題有下(xia)面(mian)幾點：首先，要遵(zun)從客(ke)人(ren)(ren)(ren)要求，按照(zhao)客(ke)人(ren)(ren)(ren)要求安排(pai)(pai)線(xian)路(lu)，諸如一(yi)(yi)些忌口忌諱的(de)(de)(de)(de)事情要提前(qian)向客(ke)人(ren)(ren)(ren)詢問(wen)。其次要注(zhu)意時(shi)間(jian)(jian)緊湊(cou)，讓客(ke)人(ren)(ren)(ren)在(zai)合(he)(he)(he)理(li)(li)的(de)(de)(de)(de)時(shi)間(jian)(jian)以(yi)及(ji)金錢內(nei)游(you)(you)覽完他們想游(you)(you)覽的(de)(de)(de)(de)地(di)方(fang)。再次是線(xian)路(lu)安排(pai)(pai)人(ren)(ren)(ren)員要對(dui)地(di)理(li)(li)知識相當了(le)解(jie)，并用合(he)(he)(he)適、優美的(de)(de)(de)(de)語(yu)言把線(xian)路(lu)向游(you)(you)客(ke)描述(shu)出來。后(hou)，也是重要的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)點，那就是合(he)(he)(he)理(li)(li)。在(zai)這(zhe)里合(he)(he)(he)理(li)(li)的(de)(de)(de)(de)含義是指合(he)(he)(he)情合(he)(he)(he)理(li)(li)。

　　第(di)二階段，負(fu)責顧問(wen)的工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)，剛(gang)開(kai)始(shi)是先跟著(zhu)老員工(gong)(gong)，慢慢熟(shu)悉一(yi)切情(qing)況，如簡(jian)單的接(jie)(jie)機和(he)(he)送機工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)和(he)(he)如何做好一(yi)個地接(jie)(jie)和(he)(he)全陪工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)等等。隨著(zhu)跟團次(ci)數的增加使我(wo)對(dui)旅行社的工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)任務(wu)也相當了解，接(jie)(jie)著(zhu)就開(kai)始(shi)做旅行顧問(wen)的工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)。著(zhu)手計(ji)調(diao)(diao)業務(wu)。它是指計(ji)調(diao)(diao)部門為業務(wu)決策而(er)進行的信(xin)息提供，調(diao)(diao)查研(yan)究(jiu)，統(tong)計(ji)分析(xi)，計(ji)劃(hua)編制等參(can)謀性工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)和(he)(he)為實(shi)現計(ji)劃(hua)目標而(er)進行的統(tong)籌安(an)排，組織落實(shi)、業務(wu)簽約，協(xie)調(diao)(diao)聯絡，監督檢查等業務(wu)性工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)的總和(he)(he)，即安(an)排好旅游(you)者的接(jie)(jie)待工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)，使他(ta)們(men)能夠進得(de)(de)來，出得(de)(de)去，住得(de)(de)舒(shu)適，吃得(de)(de)滿意(yi)，玩得(de)(de)開(kai)心，覺得(de)(de)此(ci)次(ci)旅游(you)確(que)實(shi)是一(yi)種享受。

　　三、實習總結

　　1、這(zhe)次的(de)(de)(de)(de)實習不僅(jin)讓(rang)我(wo)(wo)有和(he)(he)(he)外國(guo)旅(lv)客(ke)交流的(de)(de)(de)(de)機會，還(huan)使(shi)我(wo)(wo)對旅(lv)行(xing)社這(zhe)一(yi)行(xing)業(ye)有了一(yi)定的(de)(de)(de)(de)了解。在旅(lv)游業(ye)這(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)服務性行(xing)業(ye)所需要(yao)(yao)的(de)(de)(de)(de)人才不僅(jin)是要(yao)(yao)有一(yi)定的(de)(de)(de)(de)專(zhuan)業(ye)知(zhi)識(shi)，還(huan)需要(yao)(yao)你(ni)懂得如何為人處事和(he)(he)(he)接人帶(dai)物，以及對旅(lv)行(xing)社顧客(ke)的(de)(de)(de)(de)耐心(xin)以及責任(ren)心(xin)。真(zhen)正到了實踐中我(wo)(wo)才真(zhen)正發現自己學識(shi)的(de)(de)(de)(de)淺薄(bo)，經驗(yan)的(de)(de)(de)(de)缺(que)乏和(he)(he)(he)稚嫩不成熟。讓(rang)我(wo)(wo)們進一(yi)步的(de)(de)(de)(de)鞏固和(he)(he)(he)理(li)解學校所學知(zhi)識(shi)，培(pei)養和(he)(he)(he)提高學生的(de)(de)(de)(de)能力(li)，理(li)論聯系實際等等。我(wo)(wo)相信，在實習期(qi)間所學習到的(de)(de)(de)(de)社會經驗(yan)和(he)(he)(he)團隊精神將(jiang)會使(shi)我(wo)(wo)終(zhong)身受(shou)益。

　　2、權衡好獨立(li)和(he)求(qiu)助。在(zai)(zai)實習(xi)(xi)(xi)過程中(zhong)，不(bu)能過分依賴其(qi)(qi)他(ta)人(ren)(ren)，要有(you)(you)獨立(li)性，事事親(qin)(qin)歷親(qin)(qin)為(wei)，自(zi)己主動去發現問(wen)題，并解決(jue)問(wen)題，這樣才能獲得直接的經驗。其(qi)(qi)次，作(zuo)為(wei)一(yi)名實習(xi)(xi)(xi)生，在(zai)(zai)一(yi)無所知的情況下，為(wei)了能盡(jin)快熟悉業務(wu)(wu)流程，求(qiu)助他(ta)人(ren)(ren)是(shi)極其(qi)(qi)重(zhong)要的一(yi)個(ge)方面。“三人(ren)(ren)行，必有(you)(you)我(wo)師”，在(zai)(zai)工(gong)作(zuo)上，有(you)(you)問(wen)題要大(da)膽問(wen)，不(bu)要膽小不(bu)敢(gan)問(wen)更忌(ji)諱不(bu)懂(dong)裝懂(dong)，自(zi)作(zuo)主張。我(wo)們在(zai)(zai)為(wei)旅客提(ti)供服務(wu)(wu)的同時也是(shi)學習(xi)(xi)(xi)的過程。市場需求(qiu)不(bu)斷變化，要求(qiu)旅游服務(wu)(wu)人(ren)(ren)員(yuan)根據顧客需求(qiu)不(bu)斷學習(xi)(xi)(xi)新知識，提(ti)高新技能，有(you)(you)較強的適應(ying)能力(li)。

　　3、溝通技(ji)巧。從(cong)事旅游服務行業，接觸多(duo)的(de)就(jiu)是客(ke)(ke)人(ren)(ren)(ren)。所以(yi)我(wo)(wo)們(men)一定要(yao)學會怎樣與游客(ke)(ke)進行交流，如何讓自己說出的(de)語言讓客(ke)(ke)人(ren)(ren)(ren)聽得舒(shu)服，聽得開心。常常我(wo)(wo)們(men)的(de)一句話可以(yi)影(ying)響客(ke)(ke)人(ren)(ren)(ren)對旅行社的(de)整體(ti)印象，甚至影(ying)響客(ke)(ke)人(ren)(ren)(ren)整天的(de)心情。比如在(zai)接團的(de)過程中，因為天氣熱(re)，排隊時間長，我(wo)(wo)們(men)就(jiu)要(yao)不(bu)斷的(de)安慰(wei)客(ke)(ke)人(ren)(ren)(ren)，并捧來(lai)扇子給他們(men)，很多(duo)客(ke)(ke)人(ren)(ren)(ren)玩完回來(lai)筋疲力盡，情緒(xu)煩(fan)躁，我(wo)(wo)們(men)也要(yao)適當安撫，問一問“累(lei)了吧(ba)，要(yao)不(bu)你們(men)先上車休息一會吧(ba)”。對仍然(ran)很興奮的(de)游客(ke)(ke)可以(yi)問問“今(jin)天逛了幾個(ge)館，好不(bu)好玩啊”等(deng)等(deng)，互相交流，能(neng)使(shi)客(ke)(ke)人(ren)(ren)(ren)對你產生好感。

　　4、對(dui)自己的行為負責。在(zai)工作環境中，我(wo)們得學(xue)(xue)會(hui)對(dui)自己的行為買單(dan)，沒(mei)有人(ren)會(hui)對(dui)我(wo)們像在(zai)學(xue)(xue)校(xiao)一(yi)樣這么寬(kuan)寬(kuan)容。犯(fan)錯(cuo)了，在(zai)學(xue)(xue)校(xiao)里(li)大家覺得還是學(xue)(xue)生，會(hui)輕易(yi)諒解你，在(zai)工作中，任何錯(cuo)誤(wu)都(dou)(dou)會(hui)給公司帶來(lai)損失，連累同事(shi)的進度。所(suo)以(yi)，在(zai)工作中一(yi)定要(yao)認真(zhen)負責。比如，剛開始我(wo)實(shi)習的時候因為班車(che)沒(mei)趕上，遲到了幾(ji)(ji)分鐘(zhong)，但這幾(ji)(ji)分鐘(zhong)我(wo)也許就損失了和一(yi)位客戶交流(liu)的機會(hui)，幾(ji)(ji)分鐘(zhong)讓自己的形象大打折扣，所(suo)以(yi)從那次以(yi)后，我(wo)都(dou)(dou)會(hui)提前(qian)到達公司。

　　實(shi)習(xi)(xi)只(zhi)是(shi)一個鋪(pu)墊(dian)，工作后(hou)真(zhen)正進(jin)入職(zhi)(zhi)場，我(wo)(wo)(wo)們將(jiang)會面臨(lin)更大的壓力和挑(tiao)戰，但我(wo)(wo)(wo)相(xiang)信這(zhe)次實(shi)習(xi)(xi)過程中(zhong)掌握的軟素質(zhi)將(jiang)是(shi)我(wo)(wo)(wo)今后(hou)職(zhi)(zhi)業生涯中(zhong)不可或缺的。在(zai)今后(hou)的日子里(li)，我(wo)(wo)(wo)還要(yao)繼(ji)續學習(xi)(xi)，多接觸社會，不斷提(ti)高自己，為(wei)今后(hou)的踏入職(zhi)(zhi)場奠定扎實(shi)基礎(chu)。

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