建筑實習日記

時間：2022-06-03 13:32:13 實習日記我要投稿

有關建筑實習日記模(mo)板(ban)匯編(bian)六篇

　　不(bu)知不(bu)覺中一天又要結束了，一定會有值得(de)記錄的(de)想(xiang)法(fa)吧，這也意味著(zhu)，又要開始寫(xie)日(ri)記了。那么寫(xie)日(ri)記需要注意哪些問題呢(ni)？以下是(shi)小編整理的(de)建(jian)筑實(shi)習日(ri)記6篇，僅供參考(kao)，歡迎大家閱讀。

有關建筑實習日記模板匯編六篇

建筑實習日記篇1

　　建筑實(shi)習日記(一)

　　今天(tian)(tian)第一天(tian)(tian)來工(gong)(gong)地(di)，工(gong)(gong)地(di)上(shang)(shang)的(de)師傅(fu)給我(wo)(wo)們大(da)體的(de)講解了一下，我(wo)(wo)們明(ming)白這個工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)是(shi)個由6棟小高層(ceng)組成的(de)住宅(zhai)小區(qu)工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)，是(shi)典型的(de)框架剪力墻(qiang)(qiang)結構(gou)的(de)工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)，用的(de)模(mo)板基本上(shang)(shang)都是(shi)竹膠模(mo)板，減力墻(qiang)(qiang)200厚(hou)(hou)，砌塊墻(qiang)(qiang)有100厚(hou)(hou)和200厚(hou)(hou)兩(liang)種(zhong)。此時還有一部分(fen)工(gong)(gong)人正在綁扎鋼筋.墻(qiang)(qiang)體的(de)混(hun)凝(ning)土已經澆注完成，還用“SBS”改性防水卷材(cai)覆蓋著地(di)下室的(de)外(wai)墻(qiang)(qiang)鋪(pu)設一層(ceng)防水卷材(cai)，工(gong)(gong)地(di)上(shang)(shang)的(de)工(gong)(gong)人忙(mang)的(de)熱(re)火朝天(tian)(tian)，因為(wei)晚上(shang)(shang)就(jiu)要開始澆筑(zhu)屋(wu)面(mian)混(hun)凝(ning)土。

　　建筑實習日記(二)

　　第(di)二天來到工地(di)，沒(mei)急(ji)著上(shang)現(xian)場，而是(shi)(shi)(shi)在(zai)辦公室看圖(tu)紙，那的(de)(de)(de)(de)(de)一個師傅看我(wo)再看圖(tu)紙就問(wen)我(wo)你會看圖(tu)紙嗎?知道(dao)怎么看，再看的(de)(de)(de)(de)(de)過程當中應(ying)注(zhu)意哪些問(wen)題么?我(wo)一是(shi)(shi)(shi)語塞了，師傅笑了笑就跟我(wo)講了應(ying)該怎么看圖(tu)。師傅說“看圖(tu)你要(yao)了解(jie)結(jie)構的(de)(de)(de)(de)(de)柱距、柱網尺寸;柱和(he)(he)梁(liang)的(de)(de)(de)(de)(de)斷面(mian)、高度(du)和(he)(he)跨度(du);圍護墻體和(he)(he)柱軸(zhou)線(xian)(xian)之(zhi)間(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)尺寸關(guan)系;板的(de)(de)(de)(de)(de)厚度(du)和(he)(he)結(jie)構標高等(deng)(deng)(deng)。明確柱子(zi)縱(zong)向鋼筋的(de)(de)(de)(de)(de)強(qiang)度(du)等(deng)(deng)(deng)級(ji)、規(gui)格(ge)、數量(liang)(liang)以及(ji)搭(da)接要(yao)求;箍筋的(de)(de)(de)(de)(de)規(gui)格(ge)、間(jian)距、和(he)(he)強(qiang)度(du)等(deng)(deng)(deng)級(ji);每層柱及(ji)柱的(de)(de)(de)(de)(de)配(pei)(pei)(pei)筋量(liang)(liang)的(de)(de)(de)(de)(de)變化;梁(liang)的(de)(de)(de)(de)(de)配(pei)(pei)(pei)筋要(yao)求及(ji)每層梁(liang)及(ji)梁(liang)的(de)(de)(de)(de)(de)配(pei)(pei)(pei)筋量(liang)(liang)的(de)(de)(de)(de)(de)變化;板的(de)(de)(de)(de)(de)配(pei)(pei)(pei)筋要(yao)求等(deng)(deng)(deng);了解(jie)各層所用的(de)(de)(de)(de)(de)混(hun)凝土的(de)(de)(de)(de)(de)強(qiang)度(du)等(deng)(deng)(deng)級(ji)以及(ji)其他特殊要(yao)求如抗(kang)滲、抗(kang)蝕(shi)、防腐等(deng)(deng)(deng)。圖(tu)紙的(de)(de)(de)(de)(de)審核主要(yao)是(shi)(shi)(shi)為防止一些圖(tu)紙的(de)(de)(de)(de)(de)矛(mao)盾對施工的(de)(de)(de)(de)(de)影(ying)響，如建筑標高與(yu)結(jie)構之(zhi)間(jian)是(shi)(shi)(shi)否矛(mao)盾，管(guan)線(xian)(xian)的(de)(de)(de)(de)(de)安裝對結(jie)構是(shi)(shi)(shi)否有影(ying)響，圖(tu)紙的(de)(de)(de)(de)(de)設計是(shi)(shi)(shi)否能夠(gou)實現(xian)等(deng)(deng)(deng)。”

　　建筑實習日記(三)

　　今天來到工地(di)，現場在(zai)打混凝(ning)土，師傅給(gei)我們講(jiang)解了(le)很多關(guan)于混凝(ning)土澆注的知(zhi)(zhi)識，下(xia)午我辦公室也查(cha)閱了(le)一(yi)些書籍，結合在(zai)學校(xiao)課本上學習的知(zhi)(zhi)識，讓我懂得了(le)使用插入式(shi)振(zhen)搗器必須(xu)掌握的基本要求:移動(dong)間距不(bu)大于振(zhen)搗棒(bang)作用半徑的1.5倍(一(yi)般為30～40cm)。振(zhen)搗上一(yi)層時應插入下(xia)層5cm，以消除兩層間的接縫。平板振(zhen)動(dong)器的移動(dong)間距，應能保(bao)證(zheng)振(zhen)動(dong)器的平板覆蓋已振(zhen)實(shi)部分邊緣。

　　澆筑混(hun)凝(ning)土(tu)一(yi)般(ban)(ban)還(huan)必(bi)須(xu)(xu)連(lian)續進行。如(ru)必(bi)須(xu)(xu)間歇(xie)(xie)，其間歇(xie)(xie)時間應(ying)盡量(liang)縮短，并應(ying)在前層混(hun)凝(ning)土(tu)初凝(ning)之前，將次層混(hun)凝(ning)土(tu)澆筑完畢(bi)。間歇(xie)(xie)的最(zui)長時間應(ying)按所用水泥品種及混(hun)凝(ning)土(tu)凝(ning)結條件確定，一(yi)般(ban)(ban)超過2h時，應(ying)按施(shi)工(gong)縫處理。

　　建(jian)筑實習(xi)日記(四)

　　今天要(yao)(yao)繼續(xu)澆(jiao)筑混凝土(tu)(tu)所以監理要(yao)(yao)檢(jian)查隱(yin)蔽工(gong)程的(de)(de)(de)驗(yan)收，于是(shi)(shi)我跟著監理來檢(jian)驗(yan)鋼筋的(de)(de)(de)綁扎和型(xing)號以及箍筋的(de)(de)(de)個數(shu)是(shi)(shi)否正確。通過(guo)他(ta)們的(de)(de)(de)檢(jian)驗(yan)最主要(yao)(yao)的(de)(de)(de)問題(ti)是(shi)(shi)支鋼筋的(de)(de)(de)馬(ma)凳少了(le)(le)，底層鋼筋的(de)(de)(de)墊(dian)塊少，這樣(yang)的(de)(de)(de)話要(yao)(yao)是(shi)(shi)澆(jiao)鑄了(le)(le)混凝土(tu)(tu)了(le)(le)就不能保(bao)證混凝土(tu)(tu)的(de)(de)(de)最小保(bao)護層的(de)(de)(de)厚度(du)。有的(de)(de)(de)鋼筋的(de)(de)(de)間距不滿(man)足圖紙(zhi)設(she)計要(yao)(yao)求，下午(wu)經過(guo)項(xiang)目部安(an)排工(gong)人對以上問題(ti)進行了(le)(le)修正工(gong)作。

　　建(jian)筑(zhu)實(shi)習日(ri)記(五)

　　今天看甲(jia)方檢驗鋼(gang)(gang)筋(jin)，發現(xian)了(le)不少問題，有的(de)(de)(de)鋼(gang)(gang)筋(jin)并不在(zai)放線(xian)的(de)(de)(de)范圍里面，于(yu)(yu)是(shi)工人(ren)們(men)就強行把鋼(gang)(gang)筋(jin)扭曲放在(zai)線(xian)的(de)(de)(de)里面，這樣就造成(cheng)了(le)鋼(gang)(gang)筋(jin)的(de)(de)(de)一(yi)次疲勞所以應(ying)該截斷重新打孔焊接，有的(de)(de)(de)預留電箱孔洞的(de)(de)(de)四(si)周沒有加(jia)附加(jia)筋(jin)，還有些(xie)窗(chuang)臺梁的(de)(de)(de)兩邊不一(yi)般(ban)高，超出了(le)允(yun)許的(de)(de)(de)誤差范圍，這是(shi)由于(yu)(yu)工人(ren)沒有按標準標高施工的(de)(de)(de)原因，經(jing)過甲(jia)方監督修改(gai)，所有的(de)(de)(de)都檢驗合格(ge)了(le)才進(jin)行下一(yi)道工序(xu)。

　　建筑(zhu)實習日(ri)記(六)

　　今天來到(dao)現(xian)場沒什么事，自己到(dao)工地(di)(di)上(shang)(shang)(shang)轉悠，看(kan)見有在那放線(xian)(xian)(xian)的(de)，就湊上(shang)(shang)(shang)去看(kan)了看(kan)，也學到(dao)了不少(shao)東西(xi)。放線(xian)(xian)(xian)是(shi)在澆筑(zhu)的(de)混凝土面上(shang)(shang)(shang)定(ding)(ding)出柱子和墻(qiang)的(de)位置，因(yin)為墻(qiang)是(shi)豎直(zhi)澆筑(zhu)的(de)所(suo)以(yi)他們既根(gen)據在一(yi)層(ceng)墻(qiang)上(shang)(shang)(shang)的(de)標記在地(di)(di)面上(shang)(shang)(shang)定(ding)(ding)好(hao)(hao)經緯儀然后(hou)瞄(miao)準(zhun)拿一(yi)點(dian)直(zhi)接向上(shang)(shang)(shang)打(da)上(shang)(shang)(shang)一(yi)層(ceng)的(de)軸線(xian)(xian)(xian)。這(zhe)些都(dou)(dou)定(ding)(ding)好(hao)(hao)后(hou)就在屋面上(shang)(shang)(shang)定(ding)(ding)墻(qiang)、邊(bian)柱、和梁的(de)位置，而且在樓(lou)梯和電梯口的(de)邊(bian)緣都(dou)(dou)定(ding)(ding)二道(dao)線(xian)(xian)(xian)，最外邊(bian)的(de)一(yi)條是(shi)控制線(xian)(xian)(xian)是(shi)防止裝上(shang)(shang)(shang)模板后(hou)把梁的(de)邊(bian)線(xian)(xian)(xian)擋(dang)住。

　　建筑實習日記(七)

　　一(yi)(yi)到(dao)辦公司看(kan)見有(you)一(yi)(yi)臺水準儀，我一(yi)(yi)看(kan)就(jiu)說我學(xue)過會這(zhe)個，問他們(men)干什(shen)么(me)(me)用，什(shen)么(me)(me)時候用，他們(men)說是(shi)(shi)為(wei)了(le)地面找平用的(de)(de)(de)，在柱(zhu)子四(si)周量出一(yi)(yi)個統一(yi)(yi)高度(du)的(de)(de)(de)點(dian)(dian)，就(jiu)找到(dao)地面的(de)(de)(de)統一(yi)(yi)高度(du)了(le)，我想那不是(shi)(shi)很簡單啊(a)，就(jiu)要(yao)求試試，然后(hou)那的(de)(de)(de)一(yi)(yi)個師傅就(jiu)帶我到(dao)這(zhe)小區的(de)(de)(de)另一(yi)(yi)個樓上開始用水準儀測量了(le)，試了(le)好幾次不知道為(wei)什(shen)么(me)(me)柱(zhu)子的(de)(de)(de)四(si)個邊(bian)測的(de)(de)(de)高度(du)都不一(yi)(yi)樣，所以一(yi)(yi)點(dian)(dian)用也(ye)沒(mei)有(you)，看(kan)來還(huan)是(shi)(shi)水平問題，在學(xue)校也(ye)學(xue)了(le)啊(a)，為(wei)什(shen)么(me)(me)會出現這(zhe)種情況(kuang)啊(a)，師傅說還(huan)是(shi)(shi)練得少了(le)，還(huan)有(you)就(jiu)是(shi)(shi)上學(xue)的(de)(de)(de)時候學(xue)的(de)(de)(de)不扎實，只學(xue)了(le)點(dian)(dian)皮毛，很郁悶，丟臉(lian)了(le)，同時自己也(ye)反思(si)了(le)一(yi)(yi)下，以后(hou)不管學(xue)什(shen)么(me)(me)一(yi)(yi)定(ding)都要(yao)好好學(xue)，不能太浮躁!

建筑實習日記篇2

　　上午到(dao)工(gong)地之(zhi)后，來(lai)到(dao)辦公室找不(bu)到(dao)“同事(shi)”了，大家都去現(xian)場圍觀(guan)澆筑混凝(ning)土(tu)，帶好安全帽后我也(ye)加入的(de)參觀(guan)之(zhi)中，與旁(pang)邊人聊(liao)天得(de)知(zhi)，澆筑工(gong)作從凌晨4點(dian)就開始了，我到(dao)時澆筑工(gong)作才進行了不(bu)到(dao)四分之(zhi)一，我找到(dao)負責簽收混凝(ning)土(tu)的(de)技(ji)術(shu)員，看(kan)了看(kan)工(gong)程料清單，在(zai)字(zi)里行間的(de)數據中查找著自己知(zhi)道(dao)的(de)或(huo)不(bu)知(zhi)道(dao)的(de)信(xin)息，看(kan)著這十幾張單子，我漸(jian)漸(jian)明白一些：外(wai)墻(qiang)，剪力墻(qiang)和樓板(ban)用(yong)的(de)混凝(ning)土(tu)不(bu)都是一樣的(de)，剪力墻(qiang)大多是C30的(de)，但是我發(fa)現(xian)外(wai)墻(qiang)所用(yong)的(de)混凝(ning)土(tu)為C40P6，這個P6代(dai)表什么(me)呢？

　　印(yin)象中(zhong)施(shi)工(gong)(gong)課和混凝土課中(zhong)都沒有提到類似的(de)(de)字母含義(yi)，在詢問(wen)師傅得(de)知P是抗(kang)滲的(de)(de)意思，后邊的(de)(de)數字是抗(kang)滲等級。我想書上(shang)的(de)(de)知識畢竟是有限的(de)(de)，要(yao)學(xue)好土木工(gong)(gong)程這門學(xue)科，成為(wei)合格的(de)(de)土木人我們要(yao)學(xue)的(de)(de)不(bu)僅是課本(ben)上(shang)的(de)(de)東西，實踐方面要(yao)學(xue)的(de)(de)東西更多，更應該理論與實際相(xiang)結合的(de)(de)理解每項分部(bu)工(gong)(gong)程的(de)(de)工(gong)(gong)序(xu)與各(ge)工(gong)(gong)種的(de)(de)施(shi)工(gong)(gong)工(gong)(gong)藝(yi)。

　　澆筑工作(zuo)一(yi)直持續到(dao)下午，期(qi)間我(wo)(wo)與施工員(yuan)一(yi)同制作(zuo)了(le)兩組混凝土(tu)試塊，在(zai)材(cai)料課上曾做(zuo)過類似的實(shi)驗，所以做(zuo)起來還算是(shi)得心應手(shou)，第(di)二天的實(shi)習(xi)很快就結(jie)束(shu)了(le)，今天過得比(bi)較(jiao)充實(shi)，讓我(wo)(wo)感到(dao)工地(di)上到(dao)處(chu)都是(shi)細節到(dao)處(chu)都是(shi)知識，這就需要(yao)我(wo)(wo)認真觀察(cha)學習(xi)。

建筑實習日記篇3

　　不覺實習期(qi)已經過去大半，從學(xue)校出來的(de)(de)這幾(ji)個月真正的(de)(de)邁(mai)入了(le)社(she)會，經歷(li)了(le)洗禮(li)，體驗了(le)辛酸，才知道人在社(she)會的(de)(de)不容易，才真正的(de)(de)明(ming)白(bai)了(le)父母(mu)的(de)(de)辛苦。

　　上個學期做(zuo)完畢業設計(ji)，由于年(nian)前沒(mei)有聯系(xi)到(dao)合適的(de)(de)(de)(de)單(dan)位，在(zai)家經歷了一(yi)段空窗期，期間(jian)體(ti)會到(dao)了以前只聽(ting)說(shuo)過(guo)的(de)(de)(de)(de)屬于畢業生的(de)(de)(de)(de)那種迷(mi)(mi)茫(mang)，那是一(yi)種對(dui)現(xian)狀的(de)(de)(de)(de)無(wu)助以及對(dui)未(wei)來那種未(wei)知的(de)(de)(de)(de)恐懼，就是恐懼，一(yi)種害怕自己(ji)不能有所(suo)發展，碌碌無(wu)為(wei)(wei)的(de)(de)(de)(de)擔(dan)憂。這(zhe)種迷(mi)(mi)茫(mang)的(de)(de)(de)(de)無(wu)助直接導(dao)致(zhi)自己(ji)在(zai)那段時(shi)間(jian)上情緒的(de)(de)(de)(de)低迷(mi)(mi)，脾(pi)氣(qi)也變的(de)(de)(de)(de)狂躁，時(shi)不時(shi)的(de)(de)(de)(de)為(wei)(wei)點小事發脾(pi)氣(qi)，現(xian)在(zai)想想當時(shi)的(de)(de)(de)(de)自己(ji)實在(zai)是太過(guo)幼稚和無(wu)知，父(fu)母在(zai)為(wei)(wei)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)工(gong)作擔(dan)憂的(de)(de)(de)(de)同(tong)(tong)時(shi)，卻還要(yao)忍(ren)受我(wo)(wo)莫(mo)名其妙的(de)(de)(de)(de)小脾(pi)氣(qi)，非常謝(xie)謝(xie)師傅們在(zai)那段時(shi)間(jian)的(de)(de)(de)(de)體(ti)諒和開導(dao)，同(tong)(tong)樣謝(xie)謝(xie)那段時(shi)間(jian)關心我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)同(tong)(tong)學和老(lao)師，謝(xie)謝(xie)你們。

　　年(nian)后聯系了一位(wei)造(zao)(zao)價(jia)方(fang)面(mian)的(de)(de)師(shi)傅，在初次見面(mian)的(de)(de)時候師(shi)傅始終(zhong)強(qiang)調(diao)的(de)(de)一句話就(jiu)(jiu)是(shi)“師(shi)傅領進門(men)，修行靠個人”。首先就(jiu)(jiu)安(an)排我去工(gong)地(di)，要(yao)(yao)求(qiu)我從最(zui)基本的(de)(de)東西開(kai)始接觸，在施工(gong)第一現場在仔細(xi)了解(jie)圖紙(zhi)的(de)(de)前提下對(dui)(dui)各種(zhong)不(bu)(bu)理解(jie)的(de)(de)地(di)方(fang)加以參考(kao)，弄懂(dong)各種(zhong)細(xi)部的(de)(de)問題。師(shi)傅認(ren)(ren)為一個好(hao)的(de)(de)造(zao)(zao)價(jia)師(shi)首要(yao)(yao)的(de)(de)就(jiu)(jiu)是(shi)對(dui)(dui)圖紙(zhi)有非常精確的(de)(de)認(ren)(ren)識，而這種(zhong)認(ren)(ren)識就(jiu)(jiu)要(yao)(yao)求(qiu)你對(dui)(dui)建筑物的(de)(de)構造(zao)(zao)非常的(de)(de)了解(jie)，而對(dui)(dui)于(yu)我們這種(zhong)剛(gang)剛(gang)邁出學校大(da)門(men)，并(bing)沒有什么(me)實(shi)踐經(jing)驗的(de)(de)學生來說，坐辦公室(shi)并(bing)不(bu)(bu)一定是(shi)最(zui)理想的(de)(de)工(gong)作，不(bu)(bu)能(neng)一開(kai)始邁入社(she)會(hui)就(jiu)(jiu)過高估計自(zi)己的(de)(de)能(neng)力(li)，認(ren)(ren)為自(zi)己可(ke)以獨擋一面(mian)，也不(bu)(bu)能(neng)對(dui)(dui)工(gong)資(zi)待遇有過高的(de)(de)要(yao)(yao)求(qiu)，畢竟能(neng)力(li)和酬勞多少是(shi)成比例的(de)(de)，沒能(neng)力(li)卻(que)要(yao)(yao)求(qiu)高薪水非常的(de)(de)不(bu)(bu)現實(shi)，而且我們剛(gang)出來的(de)(de)這兩年(nian)并(bing)不(bu)(bu)應(ying)該(gai)把酬勞看的(de)(de)太重，如何豐富自(zi)己的(de)(de)知(zhi)識以及(ji)加強(qiang)能(neng)力(li)的(de)(de)鍛(duan)煉才是(shi)首要(yao)(yao)的(de)(de)任務，能(neng)力(li)才是(shi)薪金的(de)(de)籌碼。

　　之(zhi)(zhi)后(hou)(hou)就(jiu)被安(an)(an)排(pai)到(dao)(dao)項目部，剛過(guo)來的(de)前(qian)面十來天真的(de)可(ke)以(yi)用游手好閑來形容(rong)，每天自己都不(bu)了(le)(le)解(jie)(jie)自己在(zai)(zai)晃(huang)悠什(shen)么(me)，那段(duan)時間我(wo)(wo)(wo)對這(zhe)種安(an)(an)排(pai)頗有微(wei)(wei)詞，因(yin)為并不(bu)是(shi)(shi)(shi)第一(yi)次上工(gong)(gong)地(di)，之(zhi)(zhi)前(qian)自己在(zai)(zai)假期的(de)時候(hou)同樣在(zai)(zai)工(gong)(gong)地(di)上實(shi)習(xi)過(guo)，很(hen)(hen)多時候(hou)我(wo)(wo)(wo)覺得我(wo)(wo)(wo)可(ke)以(yi)自己在(zai)(zai)第一(yi)現場吸收(shou)的(de)知識(shi)已經差(cha)不(bu)多了(le)(le)，如果沒有一(yi)個(ge)人提點，很(hen)(hen)多東西是(shi)(shi)(shi)沒辦法(fa)(fa)看出問(wen)(wen)(wen)題的(de)，但施工(gong)(gong)員又(you)不(bu)可(ke)能象老師(shi)教學一(yi)樣一(yi)個(ge)個(ge)問(wen)(wen)(wen)題的(de)向(xiang)你闡述。這(zhe)種整天無所事事的(de)狀態根本(ben)(ben)非我(wo)(wo)(wo)所想。而(er)這(zhe)最(zui)開(kai)始十來天師(shi)傅根本(ben)(ben)沒有聯(lian)系過(guo)我(wo)(wo)(wo)，只(zhi)到(dao)(dao)后(hou)(hou)來又(you)過(guo)了(le)(le)幾(ji)天才電話聯(lian)系，問(wen)(wen)(wen)我(wo)(wo)(wo)在(zai)(zai)這(zhe)邊是(shi)(shi)(shi)否習(xi)慣(guan)，有沒有什(shen)么(me)收(shou)獲，我(wo)(wo)(wo)如實(shi)交(jiao)代我(wo)(wo)(wo)之(zhi)(zhi)前(qian)的(de)想法(fa)(fa)，表明我(wo)(wo)(wo)收(shou)獲甚(shen)微(wei)(wei)。師(shi)傅笑說，那你還(huan)是(shi)(shi)(shi)沒有掌握方法(fa)(fa)，然(ran)后(hou)(hou)交(jiao)代我(wo)(wo)(wo)施工(gong)(gong)現場還(huan)是(shi)(shi)(shi)多去(qu)看，多去(qu)發(fa)現，多跟施工(gong)(gong)員交(jiao)流，師(shi)傅們的(de)很(hen)(hen)多的(de)經驗在(zai)(zai)學校內是(shi)(shi)(shi)肯定接觸不(bu)到(dao)(dao)的(de)，不(bu)要(yao)怕(pa)辛苦，不(bu)要(yao)怕(pa)問(wen)(wen)(wen)，這(zhe)是(shi)(shi)(shi)一(yi)個(ge)主(zhu)動學習(xi)的(de)過(guo)程(cheng)。然(ran)后(hou)(hou)要(yao)求我(wo)(wo)(wo)將這(zhe)個(ge)工(gong)(gong)程(cheng)的(de)工(gong)(gong)程(cheng)量計(ji)算一(yi)遍，也在(zai)(zai)計(ji)算的(de)過(guo)程(cheng)中發(fa)現問(wen)(wen)(wen)題，然(ran)后(hou)(hou)自己想辦法(fa)(fa)解(jie)(jie)決問(wen)(wen)(wen)題，這(zhe)就(jiu)是(shi)(shi)(shi)一(yi)個(ge)自我(wo)(wo)(wo)提升的(de)過(guo)程(cheng)。

　　然后在(zai)(zai)(zai)自己有(you)些(xie)目標的(de)(de)(de)(de)時候(hou)就真的(de)(de)(de)(de)發現(xian)并不(bu)是(shi)(shi)沒(mei)有(you)問(wen)(wen)題，而是(shi)(shi)缺少發現(xian)問(wen)(wen)題的(de)(de)(de)(de)能力，其(qi)實(shi)很多東西都是(shi)(shi)可以學習(xi)的(de)(de)(de)(de)，尤其(qi)是(shi)(shi)施(shi)工員在(zai)(zai)(zai)混(hun)泥土澆筑之(zhi)前(qian)的(de)(de)(de)(de)檢驗，師傅(fu)會(hui)提出(chu)各個班組存在(zai)(zai)(zai)的(de)(de)(de)(de)問(wen)(wen)題，這些(xie)都是(shi)(shi)很好的(de)(de)(de)(de)學習(xi)的(de)(de)(de)(de)機會(hui)，也就是(shi)(shi)在(zai)(zai)(zai)這個過(guo)程(cheng)(cheng)中，我了(le)(le)(le)解到木工師傅(fu)在(zai)(zai)(zai)裝模板的(de)(de)(de)(de)過(guo)程(cheng)(cheng)中高(gao)度會(hui)習(xi)慣(guan)性的(de)(de)(de)(de)提高(gao)一公分(fen)，因(yin)為要(yao)考慮澆筑混(hun)凝(ning)(ning)土的(de)(de)(de)(de)壓力對模板支撐(cheng)造成的(de)(de)(de)(de)沉降；了(le)(le)(le)解到由于箍筋是(shi)(shi)機械加(jia)工，所(suo)以錨(mao)固要(yao)求(qiu)的(de)(de)(de)(de)彎鉤135度，其(qi)實(shi)有(you)半個錨(mao)是(shi)(shi)90度的(de)(de)(de)(de)，而這些(xie)在(zai)(zai)(zai)施(shi)工過(guo)程(cheng)(cheng)中又是(shi)(shi)很難避免(mian)的(de)(de)(de)(de)，也了(le)(le)(le)解到在(zai)(zai)(zai)澆筑混(hun)凝(ning)(ning)土的(de)(de)(de)(de)過(guo)程(cheng)(cheng)中，如果氣(qi)溫比較高(gao)，那么模板在(zai)(zai)(zai)澆筑之(zhi)前(qian)都是(shi)(shi)要(yao)濕水(shui)的(de)(de)(de)(de)等等。

　　施工(gong)員跟我(wo)們(men)說測量在施工(gong)過(guo)(guo)程是非常需要注意(yi)的(de)，包括基礎的(de)控制，龍門樁放線，后面的(de)樓層(ceng)標高控制，都要求仔細，嚴(yan)謹。有時候問(wen)題不一定出(chu)在你本身(shen)，有可能是和你合(he)作的(de)人的(de)失誤(wu)等等，所以需要復核。施工(gong)員在這個過(guo)(guo)程中跟我(wo)們(men)提過(guo)(guo)不少由于放線錯(cuo)誤(wu)導致基礎偏位(wei)的(de)例子，并在我(wo)們(men)操作的(de)過(guo)(guo)程中反復強調(diao)。

　　另外，施工員(yuan)(yuan)(yuan)在平時和我們交談的過(guo)程中(zhong)反復強(qiang)調對圖(tu)紙(zhi)的熟(shu)悉(xi)，最好(hao)就(jiu)是(shi)站在現場就(jiu)能想象出那(nei)個位置是(shi)個什么情況，同時熟(shu)悉(xi)03G-101，對鋼筋構造了解透(tou)徹，并希望(wang)我們有時間可以接觸下資(zi)料方面，師傅認為一個不(bu)懂資(zi)料的施工員(yuan)(yuan)(yuan)不(bu)是(shi)一個好(hao)施工員(yuan)(yuan)(yuan)。突然發(fa)現要是(shi)自(zi)己真的施工，造價，資(zi)料全(quan)都(dou)可以來，那(nei)我豈不(bu)是(shi)全(quan)才(cai)了。

　　在一邊(bian)關(guan)注現場(chang)施工(gong)邊(bian)計(ji)算(suan)工(gong)程量的(de)過(guo)程中也(ye)明白師傅這樣安排的(de)好(hao)處(chu)，就是在發(fa)現問題的(de)過(guo)程中可(ke)以隨時到現場(chang)去了解這個(ge)部位(wei)的(de)'具(ju)體處(chu)理方法(fa)，從(cong)而很好(hao)的(de)解決問題，基(ji)礎(chu)部分的(de)計(ji)算(suan)是頭疼的(de)開(kai)始，十幾號不同的(de)獨立柱基(ji)礎(chu)和兩三種(zhong)條基(ji)的(de)組(zu)合以及(ji)地下室剪力(li)墻的(de)組(zu)合導致這一處(chu)的(de)交接處(chu)異常(chang)復(fu)雜，而這幾個(ge)子(zi)目又必須分開(kai)立項，如(ru)何計(ji)算(suan)準確且表達清楚費了不少的(de)力(li)氣。

　　同樣一開(kai)始的(de)(de)(de)時候以為自(zi)己對(dui)鋼(gang)筋(jin)比較了解，然而(er)(er)在(zai)計(ji)算(suan)(suan)的(de)(de)(de)過(guo)程中(zhong)就發現(xian)了不(bu)少的(de)(de)(de)問題，很(hen)多(duo)(duo)鋼(gang)筋(jin)綁扎(zha)的(de)(de)(de)處理(li)自(zi)己其(qi)實并(bing)不(bu)清楚，尤其(qi)是很(hen)多(duo)(duo)細(xi)部構造的(de)(de)(de)地方，有時簡直是一頭霧水，而(er)(er)到現(xian)場去實際對(dui)照,問題很(hen)容易的(de)(de)(de)就得到解決。就像懸挑梁鋼(gang)筋(jin)的(de)(de)(de)計(ji)算(suan)(suan)，在(zai)沒有實際上(shang)(shang)工地看現(xian)場的(de)(de)(de)綁扎(zha)之前我的(de)(de)(de)計(ji)算(suan)(suan)方法是錯(cuo)誤(wu)的(de)(de)(de)，和實際的(de)(de)(de)并(bing)不(bu)相符，后來才改(gai)進的(de)(de)(de)。而(er)(er)且在(zai)這樣比較系(xi)統(tong)的(de)(de)(de)計(ji)算(suan)(suan)過(guo)程中(zhong)可以發現(xian)自(zi)己在(zai)計(ji)算(suan)(suan)規則(ze)上(shang)(shang)理(li)解錯(cuo)誤(wu)和遺漏的(de)(de)(de)地方，對(dui)進一步加強(qiang)對(dui)計(ji)算(suan)(suan)規則(ze)的(de)(de)(de)理(li)解很(hen)有好處。

　　計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)算(suan)(suan)(suan)過程中(zhong)由(you)于很多(duo)小(xiao)地(di)方沒(mei)有(you)引起足夠(gou)的(de)(de)(de)重視(shi)，導致后(hou)面(mian)(mian)很多(duo)的(de)(de)(de)計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)算(suan)(suan)(suan)全(quan)部錯誤，前功盡棄的(de)(de)(de)感覺(jue)真的(de)(de)(de)很不好受，這(zhe)次我是(shi)(shi)(shi)深(shen)有(you)感觸。我所在的(de)(de)(de)項(xiang)目(mu)是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)棟帶(dai)地(di)下(xia)室的(de)(de)(de)九層綜合樓，主體(ti)結(jie)(jie)構之間(jian)有(you)一(yi)(yi)(yi)條變形縫，而(er)左(zuo)右兩邊結(jie)(jie)構的(de)(de)(de)抗震等(deng)(deng)(deng)(deng)級是(shi)(shi)(shi)不同(tong)(tong)的(de)(de)(de)，這(zhe)就(jiu)直接導致鋼(gang)(gang)(gang)筋(jin)計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)算(suan)(suan)(suan)中(zhong)Lae的(de)(de)(de)取(qu)值不同(tong)(tong)，而(er)我最(zui)開(kai)始就(jiu)沒(mei)注意(yi)(yi)這(zhe)點，導致后(hou)面(mian)(mian)很多(duo)地(di)方計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)算(suan)(suan)(suan)錯誤。要(yao)強調的(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)師(shi)傅要(yao)求我鋼(gang)(gang)(gang)筋(jin)全(quan)部手(shou)工(gong)計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)算(suan)(suan)(suan)，師(shi)傅認為雖然(ran)現(xian)在利(li)用鋼(gang)(gang)(gang)筋(jin)算(suan)(suan)(suan)量(liang)(liang)(liang)軟件計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)算(suan)(suan)(suan)的(de)(de)(de)確非常(chang)方便，但是(shi)(shi)(shi)你對(dui)計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)算(suan)(suan)(suan)的(de)(de)(de)過程并不了(le)解，不利(li)于學習。鋼(gang)(gang)(gang)筋(jin)是(shi)(shi)(shi)建(jian)(jian)設工(gong)程中(zhong)很重要(yao)的(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)部分，手(shou)工(gong)抽(chou)鋼(gang)(gang)(gang)筋(jin)的(de)(de)(de)確很麻(ma)煩，但你必須(xu)掌(zhang)握。然(ran)后(hou)我就(jiu)在接下(xia)來的(de)(de)(de)計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)算(suan)(suan)(suan)過程中(zhong)真正的(de)(de)(de)了(le)解到鋼(gang)(gang)(gang)筋(jin)計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)算(suan)(suan)(suan)量(liang)(liang)(liang)之大(da)，之繁(fan)雜(za)。由(you)于結(jie)(jie)構也比較復(fu)雜(za)，鋼(gang)(gang)(gang)筋(jin)的(de)(de)(de)分布完全(quan)沒(mei)有(you)規律。直接導致的(de)(de)(de)結(jie)(jie)果就(jiu)是(shi)(shi)(shi)只計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)算(suan)(suan)(suan)完一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)結(jie)(jie)構層的(de)(de)(de)鋼(gang)(gang)(gang)筋(jin)量(liang)(liang)(liang)用紙(zhi)就(jiu)抵的(de)(de)(de)上當(dang)初畢業設計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)整個(ge)(ge)的(de)(de)(de)計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)算(suan)(suan)(suan)量(liang)(liang)(liang)的(de)(de)(de)用紙(zhi)。而(er)這(zhe)計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)算(suan)(suan)(suan)中(zhong)間(jian)由(you)于有(you)些(xie)地(di)方沒(mei)注意(yi)(yi)而(er)發生了(le)很多(duo)小(xiao)的(de)(de)(de)錯誤，例如(ru)同(tong)(tong)一(yi)(yi)(yi)根梁(liang)有(you)變截面(mian)(mian)的(de)(de)(de)時(shi)候，上部鋼(gang)(gang)(gang)筋(jin)可(ke)(ke)以按(an)(an)通(tong)長計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)算(suan)(suan)(suan)，而(er)下(xia)部的(de)(de)(de)鋼(gang)(gang)(gang)筋(jin)就(jiu)得分開(kai)計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)算(suan)(suan)(suan)，而(er)且截面(mian)(mian)小(xiao)的(de)(de)(de)可(ke)(ke)以按(an)(an)直錨計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)算(suan)(suan)(suan)，而(er)截面(mian)(mian)大(da)的(de)(de)(de)就(jiu)不可(ke)(ke)以，必須(xu)彎(wan)錨。像之前在學校期間(jian)接觸的(de)(de)(de)那(nei)些(xie)工(gong)程量(liang)(liang)(liang)的(de)(de)(de)計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)算(suan)(suan)(suan)，包括畢業設計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)都(dou)是(shi)(shi)(shi)小(xiao)型(xing)的(de)(de)(de)建(jian)(jian)筑，幾乎(hu)沒(mei)有(you)混(hun)凝土等(deng)(deng)(deng)(deng)級的(de)(de)(de)區別，而(er)這(zhe)些(xie)大(da)型(xing)的(de)(de)(de)建(jian)(jian)筑通(tong)常(chang)都(dou)劃分好幾個(ge)(ge)混(hun)凝土等(deng)(deng)(deng)(deng)級，每個(ge)(ge)等(deng)(deng)(deng)(deng)級都(dou)必須(xu)單獨分開(kai)列項(xiang)，這(zhe)也是(shi)(shi)(shi)我在計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)算(suan)(suan)(suan)過程中(zhong)吃的(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)點小(xiao)虧。再就(jiu)是(shi)(shi)(shi)計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)算(suan)(suan)(suan)圖紙(zhi)繁(fan)雜(za)的(de)(de)(de)鋼(gang)(gang)(gang)筋(jin)時(shi)，要(yao)注意(yi)(yi)不要(yao)重算(suan)(suan)(suan)漏算(suan)(suan)(suan)，按(an)(an)照一(yi)(yi)(yi)定的(de)(de)(de)順序進行(xing)計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)算(suan)(suan)(suan)。

　　另外要強調(diao)的(de)(de)(de)是現場看班組(zu)(zu)施工的(de)(de)(de)過程中，和(he)各(ge)班組(zu)(zu)組(zu)(zu)長的(de)(de)(de)交流很(hen)多時候(hou)也可(ke)以學(xue)到很(hen)多平時沒注意或者(zhe)不了解的(de)(de)(de)知識，或者(zhe)可(ke)以毫不夸張的(de)(de)(de)說(shuo)在工地上其(qi)實(shi)什么(me)地方(fang)都(dou)可(ke)以學(xue)到東西，就看你是不是帶著發現的(de)(de)(de)眼睛，學(xue)習(xi)的(de)(de)(de)思(si)維。

　　在工(gong)(gong)地學習期間參(can)加過幾次班(ban)組例(li)會(hui)(hui)，同樣是一個學習的(de)(de)(de)過程(cheng)，學習師傅們(men)(men)組織(zhi)例(li)會(hui)(hui)的(de)(de)(de)過程(cheng)，以(yi)及(ji)施(shi)工(gong)(gong)員是如(ru)(ru)何(he)(he)主持例(li)會(hui)(hui)的(de)(de)(de)，如(ru)(ru)何(he)(he)協(xie)調施(shi)工(gong)(gong)過程(cheng)中各(ge)方(fang)面(mian)(mian)的(de)(de)(de)資源。如(ru)(ru)何(he)(he)解(jie)決各(ge)班(ban)組之間的(de)(de)(de)矛盾，了(le)解(jie)師傅們(men)(men)在施(shi)工(gong)(gong)過程(cheng)碰的(de)(de)(de)各(ge)種問題，大家一起(qi)提議解(jie)決的(de)(de)(de)方(fang)法(fa)，如(ru)(ru)何(he)(he)更(geng)好的(de)(de)(de)安排施(shi)工(gong)(gong)進度而(er)不影響(xiang)總(zong)工(gong)(gong)期。其(qi)中兩次有老板參(can)與的(de)(de)(de)例(li)會(hui)(hui)更(geng)是讓我長了(le)見識，見識到師傅們(men)(men)是如(ru)(ru)何(he)(he)把話說(shuo)得(de)面(mian)(mian)面(mian)(mian)具到，如(ru)(ru)何(he)(he)“收(shou)買“人心，以(yi)及(ji)各(ge)方(fang)面(mian)(mian)的(de)(de)(de)處理能力。

　　可以說(shuo)到(dao)目(mu)前為止，我在(zai)實(shi)習過程中的(de)(de)收(shou)獲不(bu)說(shuo)有多(duo)么(me)的(de)(de)巨大，但至少我認為我學(xue)到(dao)了不(bu)少的(de)(de)知(zhi)識，我的(de)(de)儲備(bei)多(duo)多(duo)少少得到(dao)了一(yi)定的(de)(de)提(ti)升，期間學(xue)到(dao)的(de)(de)不(bu)僅(jin)僅(jin)只是(shi)如何做(zuo)(zuo)事(shi)，還包括做(zuo)(zuo)人，可以說(shuo)做(zuo)(zuo)人比做(zuo)(zuo)事(shi)難(nan)學(xue)，社會要求你不(bu)能做(zuo)(zuo)一(yi)個獨立的(de)(de)人，那么(me)就在(zai)這個提(ti)升專業技能的(de)(de)過程中同樣提(ti)升自己各方(fang)面的(de)(de)能力，做(zuo)(zuo)一(yi)個成(cheng)功的(de)(de)人。

建筑實習日記篇4

　　4月26 星期一天氣晴 16℃-22℃

　　今天我(wo)(wo)們到學(xue)校(xiao)附(fu)近的(de)(de)藥(yao)業中心(xin)樓(lou)內進行了參觀，此樓(lou)的(de)(de)正面由H型鋼(gang)和(he)鋼(gang)化玻(bo)璃(li)組成，走到樓(lou)梯(ti)部位時，我(wo)(wo)們看了樓(lou)梯(ti)梯(ti)段(duan)(duan)的(de)(de)踏步(bu)、欄(lan)桿扶(fu)手(shou)。樓(lou)梯(ti)是作為(wei)建筑(zhu)空間豎向聯系的(de)(de)主要部分。樓(lou)梯(ti)梯(ti)段(duan)(duan)的(de)(de)踏步(bu)步(bu)數一般不宜超過(guo)18級，但也不宜少于3級。欄(lan)桿扶(fu)手(shou)是設在(zai)梯(ti)段(duan)(duan)及平(ping)臺邊緣的(de)(de)安全保護構件。欄(lan)桿扶(fu)手(shou)的(de)(de)高度為(wei)900~1100 mm。

　　4月27 星期二天氣中雨 6℃-14℃

　　由于今天下雨，實習的(de)(de)任務(wu)被取消了(le)，我們(men)在寢室做(zuo)平、立、剖設計圖(tu)，計算樓梯的(de)(de)尺寸等。我還復習了(le)一下制圖(tu)相關的(de)(de)知識(shi)和規定，這樣會(hui)使(shi)我畫出來的(de)(de)平、立、剖面(mian)圖(tu)更好，更規范。

　　4月28 星期三天氣小雨 6℃-12℃

　　今天(tian)又下雨(yu)了，實(shi)習也就又被取消了，和昨天(tian)一樣，我們在寢室繼續做平(ping)、立(li)、剖(pou)面設計(ji)圖及(ji)預習計(ji)算部分，今天(tian)我們設計(ji)了平(ping)、立(li)、剖(pou)面設計(ji)圖的(de)細(xi)部部位(wei)。又看了一些房屋建筑學等(deng)書(shu)籍的(de)有關(guan)知識(shi)，為以(yi)后(hou)的(de)實(shi)習以(yi)及(ji)畢業論(lun)文奠定基礎。

　　4月29星期四天氣陰 8℃-12℃

　　今天我(wo)們(men)參(can)(can)觀(guan)了學校(xiao)附近的別(bie)一個(ge)地(di)方。進了樓(lou)(lou)內我(wo)看見(jian)采(cai)光(guang)的窗(chuang)戶，窗(chuang)戶是(shi)采(cai)用塑鋼(gang)窗(chuang)，窗(chuang)的尺(chi)寸是(shi)1800x2400 mm，層(ceng)高是(shi)3900mm,層(ceng)高是(shi)指(zhi)該層(ceng)樓(lou)(lou)地(di)面到上一層(ceng)樓(lou)(lou)面之(zhi)間(jian)(jian)的距離(li)。而(er)凈高是(shi)指(zhi)樓(lou)(lou)地(di)面到結構層(ceng)(梁(liang)、板)底面或頂(ding)棚(peng)下表面之(zhi)間(jian)(jian)的距離(li)。就這樣一邊參(can)(can)觀(guan)實例一邊鞏固(gu)知識(shi)。

　　4月30 星期五天氣晴 16℃-20℃

　　今天我們去了XX市，參觀了一(yi)座辦(ban)公樓。這座辦(ban)公樓部分正在(zai)裝修，我們就看了吊(diao)(diao)(diao) 頂(ding)(ding)的(de)部分，吊(diao)(diao)(diao)頂(ding)(ding)一(yi)般由龍(long)骨(gu)與(yu)面層兩部分組成(cheng)。我看見了棚(peng)頂(ding)(ding)上的(de)吊(diao)(diao)(diao)筋(jin)與(yu)頂(ding)(ding)棚(peng)是用膨脹螺栓連(lian)接(jie)的(de)，然后(hou)用吊(diao)(diao)(diao)掛件(jian)把(ba)吊(diao)(diao)(diao)筋(jin)與(yu)主龍(long)骨(gu)連(lian)接(jie)起來，再接(jie)著用吊(diao)(diao)(diao)掛件(jian)把(ba)主龍(long)骨(gu)和次(ci)龍(long)骨(gu)連(lian)接(jie)起來，最后(hou)在(zai)把(ba)600X600 mm的(de)石膏(gao)板放在(zai)龍(long)骨(gu)上面。這次(ci)參觀實習我學(xue)到了很多知識(shi)。

　　周實習小結

　　這(zhe)周的實習結束了(le)，在這(zhe)一個星期中我(wo)學到了(le)很多。樓(lou)梯(ti)是(shi)作為建筑(zhu)空間豎向聯(lian)系的主要部分(fen)。樓(lou)梯(ti)梯(ti)段(duan)(duan)的踏步步數一般不(bu)宜超(chao)過(guo)18級，但也(ye)不(bu)宜少于3級。欄桿(gan)扶手(shou)是(shi)設在梯(ti)段(duan)(duan)及平臺邊緣的安(an)全保護構件。欄桿(gan)扶手(shou)的高度為900~1100 mm。我(wo)還知(zhi)道(dao)了(le)吊頂的做法和過(guo)程(cheng)等等。

　　5月4星期二天氣小雨 12℃-18℃

　　看上去今(jin)天(tian)(tian)的實習(xi)去不了(le)了(le)，外面又(you)下雨了(le)。我(wo)(wo)們(men)(men)也只(zhi)能留在寢室做設計了(le)。我(wo)(wo)們(men)(men)做了(le)計算(suan)部分，這些計算(suan)內容(rong)都是(shi)我(wo)(wo)們(men)(men)以前所學過(guo)的知識(shi)(shi)，所以我(wo)(wo)們(men)(men)今(jin)天(tian)(tian)又(you)復習(xi)鞏固了(le)一下相(xiang)關書籍。有些計算(suan)地方有點不太會(hui)(hui)，這就需要我(wo)(wo)們(men)(men)努(nu)力的去學會(hui)(hui)這些知識(shi)(shi)。對我(wo)(wo)們(men)(men)也是(shi)一種很大的考(kao)驗。

　　5月5星期三天氣小雨 7℃-15℃

　　今天我(wo)(wo)們(men)還是(shi)在(zai)寢室(shi)進行(xing)計(ji)(ji)算(suan)(suan)(suan)的(de)(de)部分，計(ji)(ji)算(suan)(suan)(suan)屋面的(de)(de)恒荷(he)載(zai)和(he)樓面的(de)(de)恒荷(he)載(zai)，我(wo)(wo)們(men)計(ji)(ji)算(suan)(suan)(suan) 的(de)(de)東西比較(jiao)多，所以我(wo)(wo)們(men)抓(zhua)緊時間努(nu)力的(de)(de)進行(xing)計(ji)(ji)算(suan)(suan)(suan)和(he)畫內力圖，但是(shi)在(zai)計(ji)(ji)算(suan)(suan)(suan)過程(cheng)中還是(shi)有不會(hui)算(suan)(suan)(suan)的(de)(de)地方，我(wo)(wo)們(men)組的(de)(de)組長非常的(de)(de)負責，他(ta)為(wei)了(le)我(wo)(wo)們(men)不耽誤計(ji)(ji)算(suan)(suan)(suan)進程(cheng)，問(wen)老師和(he)查資料，會(hui)算(suan)(suan)(suan)了(le)，然后(hou)就教我(wo)(wo)們(men)怎么算(suan)(suan)(suan)，我(wo)(wo)很(hen)感(gan)謝他(ta)。我(wo)(wo)也會(hui)更努(nu)力做設(she)計(ji)(ji)的(de)(de)。

　　5月6星期四天氣多云 9℃-17℃

　　今天我們又去了本溪市的那座(zuo)辦(ban)公樓(lou)，看了抹(mo)灰(hui)及外裝飾，我們聽(ting)著專業人(ren)士(shi)講解了相關的內容，都聽(ting)懂了和看明白(bai)了之后，我們又參觀了辦(ban)公樓(lou)的樓(lou)梯部分(fen)和其他的地(di)方(fang)。

　　5月7星期五天氣晴 12℃-24℃

　　今天(tian)我們(men)還是在(zai)XX市實習，這次參觀的(de)是一(yi)個正在(zai)建(jian)設(she)中的(de)建(jian)筑物。我看見(jian)了(le)(le)沉降(jiang)縫(feng)，沉降(jiang)縫(feng)是為了(le)(le)防(fang)止(zhi)建(jian)筑物各部分由于地基不均勻(yun)沉降(jiang)引(yin)起房屋(wu)破壞所設(she)置的(de)垂(chui)直縫(feng)。沉降(jiang)縫(feng)寬度一(yi)般為30-70mm。我們(men)接著繼續參觀其他的(de)地方。

　　周實習小結

　　這是(shi)第二周(zhou)的實(shi)習結束(shu)了，這周(zhou)我看到了和(he)學到了抹灰及外裝(zhuang)飾，還(huan)有沉降(jiang)縫(feng)是(shi)為了防止建筑物各(ge)部分(fen)由于地基不均(jun)勻沉降(jiang)引起(qi)房屋破壞所設置的垂直縫(feng)。沉降(jiang)縫(feng)寬(kuan)度一般為30-70mm。

　　5月10 星期一天氣晴 12℃-22℃

　　今天我們又去了(le)XX市的(de)(de)(de)那個正(zheng)(zheng)在建(jian)設(she)中的(de)(de)(de)樓，我看(kan)見那些工人們正(zheng)(zheng)在砌框(kuang)架(jia)(jia)柱(zhu)(zhu)之(zhi)間的(de)(de)(de)墻(qiang)(qiang)體(ti)。框(kuang)架(jia)(jia)柱(zhu)(zhu)之(zhi)間的(de)(de)(de)墻(qiang)(qiang)體(ti)是(shi)不(bu)起承重作用的(de)(de)(de)，而是(shi)起到(dao)圍(wei)護(hu)作用的(de)(de)(de)。由于框(kuang)架(jia)(jia)柱(zhu)(zhu)是(shi)主(zhu)要的(de)(de)(de)承重柱(zhu)(zhu)子(zi)(zi)，所以框(kuang)架(jia)(jia)柱(zhu)(zhu)的(de)(de)(de)柱(zhu)(zhu)子(zi)(zi)很(hen)粗，這(zhe)的(de)(de)(de)框(kuang)架(jia)(jia)柱(zhu)(zhu)的(de)(de)(de)截面是(shi)500X500mm的(de)(de)(de)。看(kan)完(wan)了(le)這(zhe)部分，我們又看(kan)了(le)其他地方。最后我們回到(dao)了(le)學校。

　　5月11 星期二天氣小雨 6℃-17℃

　　今天(tian)下起了(le)雨，我(wo)們只好在寢室進行計(ji)算(suan)(suan)(suan)(suan)部(bu)分(fen)，算(suan)(suan)(suan)(suan)完恒荷載(zai)后算(suan)(suan)(suan)(suan)活荷載(zai)計(ji)算(suan)(suan)(suan)(suan)。我(wo)們一(yi)(yi)邊(bian)計(ji)算(suan)(suan)(suan)(suan)，一(yi)(yi)邊(bian)畫彎(wan)矩(ju)分(fen)配圖，一(yi)(yi)邊(bian)畫彎(wan)矩(ju)圖。我(wo)們算(suan)(suan)(suan)(suan)的(de)(de)很累(lei)，有的(de)(de)時候不(bu)愛算(suan)(suan)(suan)(suan)了(le)，但是為(wei)了(le)趕上設(she)計(ji)的(de)(de)進程，我(wo)們堅持到底(di)，并努力(li)完成計(ji)算(suan)(suan)(suan)(suan)內容。

　　5月12 星期三天氣晴 14℃-26℃

　　今(jin)天實(shi)習參(can)觀的地(di)點(dian)是學(xue)校(xiao)的風雨(yu)操場，看臺處仍然(ran)在施工(gong)。據(ju)了(le)解，整個風雨(yu)操場可容(rong)納一萬多人，今(jin)年下半年就能夠(gou)竣工(gong)使用了(le)，塑(su)膠跑(pao)道，人工(gong)草坪。看著這么好(hao)的運(yun)動壞境，而我(wo)(wo)們卻沒(mei)有(you)機會享用了(le)。但(dan)看到(dao)學(xue)校(xiao)發展的很(hen)快(kuai)，我(wo)(wo)還是感到(dao)驕(jiao)傲與自(zi)豪。

　　5月13 星期四天氣晴 16℃-24℃

　　今天(tian)實習(xi)的地點(dian)是教(jiao)師住(zhu)宅(zhai)樓。我(wo)們(men)看見了(le)(le)鋼筋(jin)錨固和(he)模(mo)板的安裝，還看見了(le)(le)梁、板鋼筋(jin)的布(bu)置，我(wo)又學習(xi)到了(le)(le)后澆帶的施工方法和(he)其他的知(zhi)識，這(zhe)也使我(wo)們(men)又掌握了(le)(le)更多(duo)的知(zhi)識。

　　5月14 星期五天氣小雨 17℃-22℃

　　今天是這次實習的最后(hou)一天，任務是整理(li)實習日記和實習報告(gao)。

　　通(tong)過這次的實習(xi)，我(wo)學(xue)到了很多的課(ke)外知識。我(wo)了解辦(ban)公樓和其(qi)他建筑(zhu)物的設(she)(she)計(ji)(ji)知識。使我(wo)對畢業設(she)(she)計(ji)(ji)的內容更加的熟(shu)悉(xi)。在(zai)實習(xi)參(can)觀其(qi)他辦(ban)公樓時，也(ye)啟發了自(zi)己所設(she)(she)計(ji)(ji)的靈感。這也(ye)使我(wo)的畢業設(she)(she)計(ji)(ji)會做的更好!

　　周實習小結

　　最(zui)后的(de)(de)(de)一周實習結束了(le)(le)，在最(zui)后的(de)(de)(de)這一周里我(wo)看到了(le)(le)框架柱之間的(de)(de)(de)墻的(de)(de)(de)砌法和過程(cheng)。算了(le)(le)設計(ji)中的(de)(de)(de)計(ji)算部分，還學到了(le)(le)鋼筋錨(mao)固和模板的(de)(de)(de)安裝，還看見了(le)(le)梁(liang)、板鋼筋的(de)(de)(de)布置，我(wo)又學習到了(le)(le)后澆帶的(de)(de)(de)施(shi)工方法和其(qi)他的(de)(de)(de)知識，就這樣我(wo)們三周的(de)(de)(de)實習到此結束了(le)(le)。

建筑實習日記篇5

　　我和舍友(you)四(si)人自行參觀了(le)漢中市的(de)世紀陽光商場。當(dang)然，商場是已裝修(xiu)好并投入使(shi)用了(le)，四(si)周當(dang)然沒(mei)有伸出來(lai)的(de)鋼管或(huo)鐵條等(deng)。為了(le)充(chong)分利用空間，樓(lou)層間的(de)凈(jing)高(gao)不(bu)高(gao)于3米(mi)的(de)。在(zai)這里，我們幾個主要(yao)了(le)解了(le)墻面(mian)裝修(xiu)需要(yao)注意的(de)一些事項。

　　墻(qiang)體的裝修，有很多種，下面是常見(jian)的幾種做(zuo)法的情況：

　　一、乳膠漆。是(shi)目(mu)前墻面處理的主流。

　　在二(er)次裝(zhuang)修中，乳膠漆(qi)涂飾(shi)前，對于(yu)原(yuan)涂料層的處理(li)基(ji)于(yu)下面(mian)幾(ji)種(zhong)原(yuan)則：

　　1、新房(fang)子的墻面(mian)一般只需要用粗砂紙打磨，不需要把原(yuan)漆層鏟除。

　　2、普通舊(jiu)房子的(de)墻面一般需要把原漆(qi)面鏟除(chu)。方法是用水先把其表層噴濕，然后用泥刀或(huo)者電刨機把其表層漆(qi)面鏟除(chu)。

　　3、對于年久失(shi)修(xiu)的舊墻面，表面已經有嚴重(zhong)漆面脫(tuo)落(luo)，批(pi)燙層呈粉沙化的，需(xu)要把(ba)漆層和整(zheng)個批(pi)燙鏟除，直至見到水(shui)泥批(pi)燙或者磚層。

　　4、然(ran)后用雙飛粉(fen)和熟膠粉(fen)調拌打底批(pi)平(ping)，再就是(shi)涂飾乳(ru)膠漆了(le)，面層需涂2遍(bian)(bian)至(zhi)3遍(bian)(bian)，每遍(bian)(bian)之間(jian)的(de)間(jian)隔時(shi)間(jian)以(yi)24小時(shi)為佳(jia)。須提醒的(de)是(shi)，很多工業涂料都有或多或少的(de)毒性，施(shi)工時(shi)要注(zhu)意通(tong)風，施(shi)工后也要至(zhi)少一周以(yi)上時(shi)間(jian)揮發后方能入住(zhu)。

　　二、噴(pen)(pen)(pen)涂(tu)(tu)。是(shi)水溶性涂(tu)(tu)料的一種(zhong)涂(tu)(tu)刷方法，利用水包油的特點(dian)，使(shi)用加壓噴(pen)(pen)(pen)色槍(qiang)進行(xing)施(shi)工(gong)。可(ke)形成(cheng)多種(zhong)顏色紋理，效(xiao)果淡雅，有(you)立體感(gan)。噴(pen)(pen)(pen)涂(tu)(tu)施(shi)工(gong)方式的最主要優(you)點(dian)是(shi)施(shi)工(gong)快速，可(ke)大大縮(suo)短(duan)施(shi)工(gong)工(gong)期。其缺點(dian)是(shi)后期維護困難，容易因(yin)小部分(fen)披(pi)落而使(shi)整個表面(mian)傷痕累(lei)累(lei)，除非大面(mian)積處理，否則無法恢復原(yuan)狀(zhuang)。另外要注意的是(shi)，如(ru)果對金(jin)屬表面(mian)進行(xing)噴(pen)(pen)(pen)涂(tu)(tu)處理，最好是(shi)選(xuan)用金(jin)屬漆(qi)(磁漆(qi)類)。

　　三、墻(qiang)紙(zhi)。裝(zhuang)修相當普遍(bian)。主要(yao)有紙(zhi)造墻(qiang)紙(zhi)、化(hua)纖墻(qiang)紙(zhi)、塑料墻(qiang)紙(zhi)。而布質的墻(qiang)紙(zhi)一般稱(cheng)為墻(qiang)布，不劃歸墻(qiang)紙(zhi)一類(lei)。墻(qiang)紙(zhi)可印圖案(an)，圖案(an)變(bian)化(hua)多端(duan)，色澤豐富，且施工(gong)方(fang)便快捷。

　　墻紙的(de)施工，最主要的(de)關鍵技術是防霉和處理伸縮性的(de)問題：

　　1)防霉的(de)處理。墻(qiang)紙張貼前，需要先(xian)把基面處理好，可以雙飛(fei)粉(fen)加熟膠粉(fen)進(jin)行批燙整平。待其干透(tou)后，再刷上一兩(liang)遍的(de)清漆，然(ran)后再行張貼。

建筑實習日記篇6

　　6月16日星期日天氣晴

　　早飯(fan)后，我(wo)在教師和同(tong)學(xue)一(yi)片告別和祝福(fu)聲中離(li)開(kai)學(xue)校，踏上(shang)去應(ying)聘公司報到的(de)(de)(de)(de)(de)(de)旅途。隆隆的(de)(de)(de)(de)(de)(de)列車聲遮(zhe)掩不住(zhu)我(wo)內心的(de)(de)(de)(de)(de)(de)激(ji)動，昨天(tian)隆重的(de)(de)(de)(de)(de)(de)畢業典禮(li)大會上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)情景又浮現在我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)眼前，宋(song)校長語重心長的(de)(de)(de)(de)(de)(de)講話使我(wo)深受感動，他(ta)說：“你(ni)們四年大學(xue)生活結束(shu)了(le)，圓滿地(di)劃上(shang)了(le)句號，我(wo)衷心祝賀你(ni)們。四年的(de)(de)(de)(de)(de)(de)大學(xue)生活將成為你(ni)們人生旅途上(shang)一(yi)段(duan)美好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)回(hui)憶(yi)。從明天(tian)開(kai)始，你(ni)們將走(zou)上(shang)工作崗位(wei)，這是(shi)人生旅途的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)個新起點，預祝你(ni)們走(zou)得(de)一(yi)路順(shun)風(feng)平安。”

　　奔(ben)馳(chi)的(de)(de)列(lie)車(che)，連接(jie)著我學習生活的(de)(de)終點(dian)和(he)工作的(de)(de)起點(dian)，我想，人生也(ye)許就像一列(lie)奔(ben)馳(chi)的(de)(de)列(lie)車(che)，只有不停地奔(ben)馳(chi)，才有它旺(wang)盛的(de)(de)生命力，也(ye)才有它巨大的(de)(de)社會(hui)價值(zhi)。

　　6月17日星期一天氣晴

　　今天(tian)陽光燦(can)爛，使整個(ge)城市顯得(de)熱氣騰(teng)騰(teng)，生機盎然。上午去公司報到(dao)后，公司組織人事部門約我下午與總經理(li)見面。

　　下午2時，我(wo)(wo)(wo)準時到達公(gong)司(si)(si)接待(dai)室，陳(chen)(chen)總(zong)經理(li)和組(zu)織(zhi)人事處(chu)王(wang)處(chu)長接待(dai)了(le)我(wo)(wo)(wo)。陳(chen)(chen)總(zong)經理(li)首先代表(biao)公(gong)司(si)(si)對(dui)我(wo)(wo)(wo)應(ying)聘到他(ta)們公(gong)司(si)(si)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)表(biao)示歡迎(ying)，他(ta)簡(jian)要介紹了(le)公(gong)司(si)(si)情況。陳(chen)(chen)總(zong)經理(li)人很年輕，他(ta)自(zi)我(wo)(wo)(wo)介紹也是工(gong)(gong)(gong)(gong)民建專業本(ben)科(ke)畢業生(sheng)，今年35歲，已(yi)在(zai)公(gong)司(si)(si)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)XX年，從(cong)助(zhu)理(li)施(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)員、施(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)員、副總(zong)經理(li)直至去(qu)年擔(dan)任總(zong)經理(li)職務。他(ta)最后征求我(wo)(wo)(wo)對(dui)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)安(an)排(pai)(pai)的意見，我(wo)(wo)(wo)說(shuo)我(wo)(wo)(wo)要求到基(ji)層(ceng)施(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)第(di)一線去(qu)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)，我(wo)(wo)(wo)不怕苦，想盡量多(duo)接觸一些實(shi)(shi)際(ji)知識(shi)(shi)，并希望能(neng)(neng)安(an)排(pai)(pai)一名老工(gong)(gong)(gong)(gong)程(cheng)師(shi)作(zuo)為我(wo)(wo)(wo)的業務導師(shi)。陳(chen)(chen)總(zong)經理(li)很贊(zan)成我(wo)(wo)(wo)的要求，他(ta)說(shuo)原想讓(rang)我(wo)(wo)(wo)留(liu)在(zai)公(gong)司(si)(si)機(ji)關工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)，因我(wo)(wo)(wo)自(zi)己有(you)(you)這個(ge)要求，就同意安(an)排(pai)(pai)到公(gong)司(si)(si)第(di)八項目部去(qu)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)。陳(chen)(chen)總(zong)經理(li)還說(shuo)：“四年大學(xue)生(sheng)活應(ying)該說(shuo)學(xue)到了(le)系統(tong)的基(ji)礎理(li)論(lun)知識(shi)(shi)，但還缺(que)乏(fa)實(shi)(shi)踐(jian)知識(shi)(shi)，從(cong)知識(shi)(shi)的完整(zheng)性和人才(cai)培養來(lai)講，先到施(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)第(di)一線去(qu)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)鍛煉是好的，只有(you)(you)理(li)論(lun)與實(shi)(shi)踐(jian)很好結合(he)，才(cai)能(neng)(neng)在(zai)實(shi)(shi)際(ji)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)中不斷增長才(cai)干。”

　　6月19日星期三天氣晴

　　昨晚回宿舍后學習(xi)圖(tu)(tu)紙(zhi)，一(yi)(yi)直看到11點多(duo)鐘，上(shang)床后滿腦子盡(jin)是(shi)圖(tu)(tu)紙(zhi)在(zai)打架(jia)。這(zhe)是(shi)一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)技改(gai)擴建項(xiang)目(mu)，主要內容為建設(she)一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)工(gong)(gong)(gong)廠自(zi)備熱電(dian)站(zhan)和(he)(he)堿回收工(gong)(gong)(gong)程(cheng)，大(da)小單(dan)位(wei)工(gong)(gong)(gong)程(cheng)36個(ge)(ge)(ge)，主廠房(fang)將鍋爐房(fang)、常用(yong)配電(dian)室(shi)、汽輪機(ji)房(fang)合為一(yi)(yi)體，并(bing)與煤(mei)(mei)廊、煙(yan)囪(cong)連接，結構復雜，難度高(gao)，是(shi)整個(ge)(ge)(ge)工(gong)(gong)(gong)程(cheng)項(xiang)目(mu)的核心部(bu)分。建設(she)項(xiang)目(mu)中(zhong)，也有結構極為簡單(dan)的平房(fang)，如磚砌體結構的儀器維修車間和(he)(he)鋼結構的干煤(mei)(mei)棚(peng)。還有多(duo)個(ge)(ge)(ge)地下鋼筋(jin)混凝土水池和(he)(he)兩個(ge)(ge)(ge)45m(高(gao)的煙(yan)囪(cong))一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)是(shi)鋼筋(jin)混凝土的，另一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)是(shi)磚煙(yan)囪(cong)。趙工(gong)(gong)(gong)程(cheng)師說(shuo)，這(zhe)個(ge)(ge)(ge)工(gong)(gong)(gong)程(cheng)要力爭(zheng)中(zhong)標。我想(xiang)(xiang)中(zhong)標后參(can)加該工(gong)(gong)(gong)程(cheng)施工(gong)(gong)(gong)，對我是(shi)一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)極好的學習(xi)和(he)(he)鍛煉的機(ji)會。想(xiang)(xiang)著(zhu)想(xiang)(xiang)著(zhu)，我成(cheng)了(le)(le)一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)頭戴安全帽、身穿工(gong)(gong)(gong)作服、站(zhan)在(zai)高(gao)高(gao)的腳手(shou)架(jia)上(shang)、進行(xing)質量檢查(cha)的實習(xi)施工(gong)(gong)(gong)員，我心曠神怡地向著(zhu)遠(yuan)方眺望(wang)，突(tu)然吹來一(yi)(yi)陣大(da)風(feng)，腳手(shou)架(jia)搖晃了(le)(le)幾下后把我拋到了(le)(le)空中(zhong)，我大(da)叫(jiao)了(le)(le)一(yi)(yi)聲(sheng)醒了(le)(le)，原來是(shi)一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)夢，只覺得背上(shang)全是(shi)冷汗。

　　6月21日星期五天氣陰

　　上(shang)午和趙工(gong)(gong)程(cheng)師(shi)去造紙廠工(gong)(gong)地(di)(di)進行(xing)(xing)實地(di)(di)考(kao)察。趙工(gong)(gong)程(cheng)師(shi)說，在編制(zhi)施工(gong)(gong)組織設計(ji)(方(fang)案)前(qian)，一定要到現場(chang)進行(xing)(xing)實地(di)(di)考(kao)察，千萬不能想當然地(di)(di)閉門造車。只有(you)詳細了(le)解了(le)現場(chang)的具體情況后，編制(zhi)的施工(gong)(gong)組織設計(ji)(方(fang)案)才有(you)針對性，也(ye)才有(you)較(jiao)好的實用價(jia)值。臨行(xing)(xing)前(qian)，趙工(gong)(gong)程(cheng)師(shi)要我了(le)解以下(xia)一些(xie)主(zhu)要內容(rong)：

　　1.現場供電情況(線路(lu)、容量等);

　　2.現場供(gong)水、排水情(qing)況(線路、容量等);

　　3.現場道(dao)路暢通情況(kuang);

　　4.現(xian)場(chang)可(ke)供利用的建筑物情況;

　　5.現(xian)場已有(you)地下管線情況(kuang);

　　6.現(xian)場(chang)周圍城市測(ce)量控制點情況等。

　　趙工程師說(shuo)，如果是外地工地，還應(ying)了解當地施(shi)工期間的(de)氣(qi)溫、降雨量、風(feng)力、風(feng)向以及(ji)地震烈度、地方資源、地方交通運輸、地方施(shi)工協(xie)作單(dan)位以及(ji)當地建(jian)設行政主管部門的(de)有關建(jian)筑(zhu)市場的(de)管理文件等。

　　下午(wu)，趙工(gong)(gong)程師主持召開技術工(gong)(gong)作會議，討論造紙廠投(tou)標工(gong)(gong)程施工(gong)(gong)組織設計編制要(yao)點，要(yao)求項目(mu)部有關(guan)人(ren)員提出(chu)意見和建議。大家從進度(du)、質量、安全、成(cheng)本等多方面(mian)(mian)提出(chu)了各自的(de)意見，我聽了很受(shou)啟發。我最后一個(ge)發言，根據設計圖紙和上(shang)午(wu)了解的(de)現場情況(kuang)，提出(chu)了三個(ge)方面(mian)(mian)的(de)建議。

　　第一，建(jian)議本工(gong)程(cheng)以(yi)主(zhu)廠房為主(zhu)線編制施工(gong)進(jin)度網(wang)絡圖。為便(bian)于鍋(guo)爐房和汽(qi)輪機房的屋(wu)架制作和屋(wu)面(mian)吊裝(zhuang)(zhuang)工(gong)作，建(jian)議兩車間中的樓層部分在屋(wu)面(mian)吊裝(zhuang)(zhuang)結束后再施工(gong)，這樣(yang)可大(da)大(da)加快(kuai)主(zhu)廠房的施工(gong)進(jin)度。

　　第二，現場(chang)可供利用(yong)的原(yuan)有建筑物不多(duo)，如果全部搭(da)建臨時用(yong)房(fang)，成本較高。建議將兩棟(dong)結(jie)構(gou)簡單的平房(fang)———磚混結(jie)構(gou)的儀(yi)器維修車間和鋼(gang)結(jie)構(gou)的干煤(mei)棚(peng)(peng)開工(gong)時搶建后(干煤(mei)棚(peng)(peng)的鋼(gang)柱、鋼(gang)屋架提前在綜合(he)廠預制好)，作為工(gong)地辦公用(yong)房(fang)、工(gong)具(ju)用(yong)房(fang)和工(gong)地攪拌站用(yong)房(fang)，以節約搭(da)設臨時設施的費用(yong)。

　　第三(san)，本項目單(dan)位工程(cheng)較多，建議在(zai)干煤棚內設(she)砂(sha)漿、混(hun)凝土集(ji)中(zhong)攪拌(ban)供應站，既有利于砂(sha)漿、混(hun)凝土質量的控(kong)制(zhi)，也有利于現場(chang)文明(ming)施工，同時還可減少浪費、降低成本。

　　趙工程師(shi)最后總結時，對(dui)我(wo)所提的三(san)點建議(yi)作了肯(ken)定(ding)，決定(ding)采納。他還表(biao)揚我(wo)考慮問題比較細致(zhi)。

　　6月22日星期六天氣陰

　　上午不休息，趙工(gong)程(cheng)師(shi)帶我到項目(mu)部(bu)一(yi)(yi)個(ge)在(zai)建工(gong)地去檢查工(gong)作。這(zhe)是(shi)(shi)一(yi)(yi)個(ge)宿(su)舍工(gong)程(cheng)，一(yi)(yi)到大門口，趙工(gong)程(cheng)師(shi)就(jiu)贊揚門口掛(gua)的一(yi)(yi)塊安全(quan)(quan)(quan)警(jing)示牌：進入施工(gong)現場，請戴好安全(quan)(quan)(quan)帽(mao)。其(qi)中“戴好”兩(liang)字用紅(hong)漆(qi)描寫(xie)，特(te)別醒目(mu)，旁(pang)邊還畫一(yi)(yi)幅正(zheng)在(zai)戴安全(quan)(quan)(quan)帽(mao)的頭像(xiang)，雙手正(zheng)在(zai)系結安全(quan)(quan)(quan)帽(mao)帶子(zi)。工(gong)地負(fu)責(ze)人(ren)王隊(dui)長介紹說，這(zhe)是(shi)(shi)針對(dui)有些(xie)人(ren)戴安全(quan)(quan)(quan)帽(mao)馬(ma)虎提出(chu)的。雖然(ran)只多了一(yi)(yi)個(ge)“好”字，但(dan)其(qi)安全(quan)(quan)(quan)要求卻深化了很多。

　　王隊長(chang)陪我(wo)們樓上(shang)樓下(xia)看了一圈。今天正(zheng)在(zai)砌筑頂層(ceng)磚(zhuan)墻，外(wai)墻面的鋁合金窗框和(he)內墻的木門框正(zheng)在(zai)安(an)裝。檢查后趙(zhao)工(gong)程(cheng)師發現(xian)了兩個(ge)問題，要他們立即(ji)加以糾正(zheng)。我(wo)真佩(pei)服(fu)趙(zhao)工(gong)程(cheng)師的施工(gong)經驗，王隊長(chang)稱他火眼金睛(jing)”。事情雖(sui)小(xiao)，但確實影響施工(gong)質量，現(xian)記錄如(ru)下(xia)。

　　1.少數鋁(lv)合(he)金窗(chuang)框(kuang)下面(mian)(mian)緊貼磚墻，預留空隙偏小，如圖(tu)1所(suo)示，窗(chuang)臺(tai)(tai)抹灰后，抹面(mian)(mian)高于(yu)窗(chuang)框(kuang)底面(mian)(mian)，易與窗(chuang)框(kuang)之(zhi)間產(chan)生裂(lie)縫，造成日后下雨(yu)時窗(chuang)臺(tai)(tai)滲水、墻面(mian)(mian)受潮。正(zheng)確的作法如圖(tu)2所(suo)示，窗(chuang)框(kuang)比窗(chuang)臺(tai)(tai)磚墻面(mian)(mian)高20~30mm，待窗(chuang)臺(tai)(tai)抹好后，以低(di)于(yu)窗(chuang)框(kuang)底面(mian)(mian)10mm為宜，這樣雨(yu)水就能順利向(xiang)外流(liu)淌，杜絕(jue)了窗(chuang)臺(tai)(tai)處裂(lie)縫滲水的質(zhi)量通病(bing)。

　　2.少數(shu)木門(men)(men)框(kuang)的(de)上面和兩側與(yu)磚墻貼得太(tai)(tai)緊，如(ru)圖3所(suo)示(shi)。將(jiang)來抹(mo)灰(hui)后，抹(mo)灰(hui)層(ceng)蓋(gai)住(zhu)門(men)(men)框(kuang)太(tai)(tai)多，影響美觀。正確作法如(ru)圖4所(suo)示(shi)，木門(men)(men)框(kuang)與(yu)磚墻之間應留10~15mm空隙，待(dai)抹(mo)灰(hui)完(wan)成(cheng)后，抹(mo)灰(hui)層(ceng)蓋(gai)住(zhu)門(men)(men)框(kuang)5~8mm較為美觀。

　　6月23日星期日雷陣雨

　　午(wu)飯(fan)后(hou)正想(xiang)休(xiu)息，突然(ran)接到(dao)(dao)趙(zhao)工(gong)(gong)程師電話，說天氣(qi)預報下午(wu)有雷陣雨，風力有6級或7級，陣風8級。我們幾(ji)個人(ren)分(fen)頭到(dao)(dao)工(gong)(gong)地(di)去檢查、落(luo)實有關質(zhi)量、安全(quan)措(cuo)施，叫我到(dao)(dao)昨天上(shang)午(wu)去的宿舍工(gong)(gong)地(di)。趙(zhao)工(gong)(gong)程師在電話中說，干我們建筑施工(gong)(gong)這一(yi)行業，要十分(fen)注意天氣(qi)變化(hua)情況，氣(qi)溫的高低(di)變化(hua)，刮風下雨、下雪(xue)、下霜等都有可(ke)能對施工(gong)(gong)質(zhi)量、安全(quan)生產(chan)造(zao)成影響(xiang)。趙(zhao)工(gong)(gong)程師關照我上(shang)工(gong)(gong)地(di)注意以下幾(ji)方面事宜：

　　1.昨天剛砌的頂層磚(zhuan)墻，因檐口圈(quan)梁(liang)混凝土(tu)還(huan)未澆筑，應做好(hao)防風(feng)、穩固(gu)措(cuo)施;

　　2.檢查井架纜風繩錨固(gu)是否穩妥;

　　3.檢查(cha)工地電(dian)動機等電(dian)器設備的防雨措(cuo)施是(shi)否完(wan)好;

　　4.檢(jian)查腳手架(jia)上是否有零(ling)星(xing)木(mu)板(ban)、磚塊，防止(zhi)大風刮下(xia)傷人;

　　5.檢查工地水泥倉庫屋(wu)面(mian)是(shi)(shi)否(fou)(fou)滲漏(lou)、地面(mian)是(shi)(shi)否(fou)(fou)墊高?

　　6.檢查堆放待(dai)用的屋(wu)面多孔樓(lou)板，堆放場(chang)地是否堅實(shi)，防止雨后土層下陷，樓(lou)板倒(dao)塌(ta)斷裂損(sun)壞;

　　10.關照(zhao)工地值班人員(yuan)，待(dai)雷陣(zhen)雨過后(hou)進(jin)行一次全面檢查，并及時與項目經(jing)理(li)部電話匯報情況(kuang)。

　　珍珠與項鏈

　　6月24日星期一陰轉多云

　　前幾天，趙(zhao)工程師(shi)建議我(wo)(wo)準備(bei)一(yi)(yi)個筆(bi)記本(ben)，隨時(shi)(shi)(shi)記載(zai)從書報、雜(za)志上(shang)或參觀(guan)學習時(shi)(shi)(shi)或日常工作中(zhong)碰(peng)到的(de)(de)一(yi)(yi)些點(dian)滴業務(wu)知(zhi)識(shi)，這(zhe)對自己(ji)知(zhi)識(shi)的(de)(de)積(ji)累和技(ji)術(shu)(shu)水平的(de)(de)提高將有(you)(you)很大(da)幫助。趙(zhao)工程師(shi)說這(zhe)是(shi)他(ta)自己(ji)幾十年的(de)(de)經驗總結。他(ta)還打了(le)一(yi)(yi)個很精彩的(de)(de)比喻，他(ta)說平時(shi)(shi)(shi)收集(ji)的(de)(de)點(dian)滴資(zi)(zi)料盡管只言片語，但他(ta)把它們看成是(shi)一(yi)(yi)顆(ke)顆(ke)珍珠(zhu)。單顆(ke)珍珠(zhu)也許顯(xian)不出它有(you)(you)多大(da)價值，但珍珠(zhu)多了(le)，串起(qi)(qi)(qi)來就是(shi)一(yi)(yi)條項鏈，就成了(le)一(yi)(yi)件藝術(shu)(shu)品，就有(you)(you)一(yi)(yi)定的(de)(de)價值了(le)。他(ta)說他(ta)寫過好多篇有(you)(you)影響(xiang)的(de)(de)技(ji)術(shu)(shu)論文，這(zhe)些平時(shi)(shi)(shi)不起(qi)(qi)(qi)眼的(de)(de)點(dian)滴資(zi)(zi)料起(qi)(qi)(qi)了(le)很大(da)的(de)(de)作用(yong)。我(wo)(wo)感謝趙(zhao)工程師(shi)對我(wo)(wo)的(de)(de)真誠幫助，我(wo)(wo)在筆(bi)記本(ben)的(de)(de)扉頁上(shang)寫了(le)兩句我(wo)(wo)國偉大(da)的(de)(de)數學家華羅(luo)庚先生的(de)(de)話：天才在于勤(qin)奮，知(zhi)識(shi)在于積(ji)累

　　6月25日星期二天氣晴

　　造紙廠工程今(jin)天進行投標(biao)，由項目部錢經理帶隊，我(wo)(wo)也被(bei)安(an)排在(zai)投標(biao)小組內。這是(shi)我(wo)(wo)第一次(ci)參加投標(biao)活動，也許領(ling)導要我(wo)(wo)見見世面(mian)，接受鍛煉吧。

　　今天共(gong)有五家(jia)投標單位，開(kai)標結果，我公(gong)司(si)報價名(ming)列第(di)二，與第(di)一(yi)標相差不多。而施(shi)(shi)工(gong)工(gong)期(qi)(qi)只有我公(gong)司(si)最短。這(zhe)個(ge)工(gong)程業主最關心(xin)的是施(shi)(shi)工(gong)工(gong)期(qi)(qi)，在這(zhe)一(yi)點(dian)上，我公(gong)司(si)很有競(jing)爭力。

　　根據以往投標經(jing)驗，評標委員(yuan)會很(hen)可能通過答辯在報價(jia)第一(yi)標和工期(qi)(qi)第一(yi)標中決定中標單位(wei)。開標后，錢經(jing)理(li)立(li)即召(zhao)開了投標小組會議，要(yao)求(qiu)充分做(zuo)好答辯準備(bei)，報價(jia)方面由(you)公司(si)預算科小李準備(bei)，工期(qi)(qi)方面由(you)我(wo)準備(bei)，錢經(jing)理(li)再三(san)關照我(wo)說(shuo)話要(yao)沉著、有條理(li)，要(yao)有必勝的信心。

　　果然不出所料，臨近中午時，評標委(wei)員會通知進(jin)行答(da)辯，對我們(men)提(ti)(ti)(ti)的(de)(de)問(wen)題是(shi)(shi)：“你們(men)的(de)(de)投標總工(gong)(gong)(gong)期(qi)僅(jin)為國家工(gong)(gong)(gong)期(qi)定額的(de)(de)75%，請(qing)敘述提(ti)(ti)(ti)前的(de)(de)理(li)由和措施(shi)。”一(yi)聽(ting)這提(ti)(ti)(ti)問(wen)，錢(qian)經(jing)理(li)穩穩地看了我一(yi)眼(yan)，既是(shi)(shi)希望(wang)，又(you)是(shi)(shi)鼓勵。由于事先有(you)所準備，我重(zhong)點介紹(shao)了主廠房的(de)(de)施(shi)工(gong)(gong)(gong)計劃、施(shi)工(gong)(gong)(gong)步(bu)驟，合理(li)處理(li)好鍋爐房、汽輪機(ji)房的(de)(de)屋架預(yu)制、屋面(mian)吊(diao)裝和室內樓層的(de)(de)施(shi)工(gong)(gong)(gong)順序。評委(wei)會對我們(men)的(de)(de)答(da)辯結論意見是(shi)(shi)：施(shi)工(gong)(gong)(gong)方案考慮細(xi)致(zhi)，施(shi)工(gong)(gong)(gong)安排合理(li)，縮短工(gong)(gong)(gong)期(qi)可行。

　　最后當(dang)評(ping)標(biao)主持(chi)人宣布我(wo)公(gong)司為中標(biao)單位時，我(wo)的心激動得要(yao)跳出(chu)胸(xiong)膛，錢經(jing)理跟我(wo)有力地握了(le)一(yi)下手，這是對我(wo)所(suo)提(ti)主廠(chang)房(fang)施工方案和(he)今天答辯表現的肯(ken)定。

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