個人實習證明

時間：2022-04-28 11:33:14 實習證明我要投稿

個人實習證明

　　無論是(shi)身(shen)處(chu)學校還是(shi)步(bu)入(ru)社會，要用(yong)到(dao)證(zheng)明(ming)(ming)的(de)情況還是(shi)蠻多(duo)的(de)，證(zheng)明(ming)(ming)是(shi)證(zheng)明(ming)(ming)某人的(de)身(shen)份、經歷(li)或某件事情的(de)真實情況時所使用(yong)的(de)一種憑證(zheng)。一起來(lai)參(can)考證(zheng)明(ming)(ming)是(shi)怎么寫的(de)吧，下面(mian)是(shi)小編為大家整理的(de)個人實習證(zheng)明(ming)(ming)，歡迎(ying)閱讀與收藏(zang)。

個人實習證明

個人實習證明1

　　實習證明

　　茲(zi)有院日(ri)至年專(zhuan)業(ye)(ye) 月(yue) 日(ri)在學(xue)(xue)校同(tong)學(xue)(xue)于年學(xue)(xue) 月(yue) 實(shi)(shi)習(xi) 。該實(shi)(shi)習(xi)生在實(shi)(shi)習(xi)期間(jian)，表該同(tong)學(xue)(xue)的(de)實(shi)(shi)習(xi)職位是現(xian)出強烈的(de)敬(jing)業(ye)(ye)精神，深(shen)厚的(de)專(zhuan)業(ye)(ye)素養和(he)良(liang)好的(de)師(shi)(shi)德(de)。實(shi)(shi)習(xi)態度極其認真(zhen)，工作積極、細心、踏實(shi)(shi)，能虛(xu)心接受指導(dao)，較好地掌(zhang)握(wo)運用管理(li)方法(fa)與技巧。被(bei)師(shi)(shi)生一致認為是一位非常優秀的(de)實(shi)(shi)習(xi)老師(shi)(shi)。

　　特此證明。

　　證明(ming)人(ren)： _________(實習單位蓋章)

　　_________年(nian)____月(yue)____日(ri)

　　實習證明

　　茲有(you)**學(xue)校**同(tong)學(xue)于**年**月(yue)**日(ri)至**年**月(yue)**日(ri)在__________公司(si)__________部門實習。期間，工(gong)作(zuo)積(ji)極，成績突出。

　　該同(tong)學不斷加強專業知(zhi)識和理論知(zhi)識的學習，工作中，嚴格要求自己，關心(xin)集體，較好地(di)完成了各(ge)項工作，現已結束。

　　特此證明。

　　實習單位

　　(實習(xi)單(dan)位蓋章(zhang))

　　【拓展閱讀】

　　個人實習工作總結

　　每(mei)個人都(dou)要經歷實(shi)(shi)習生(sheng)涯，同時(shi)在實(shi)(shi)習結束之際，也要進行(xing)實(shi)(shi)習時(shi)的自我(wo)鑒定。所(suo)實(shi)(shi)習的工作不同，實(shi)(shi)習收獲也不一樣(yang)。兩個月的實(shi)(shi)習瞬息即(ji)過，總(zong)(zong)結了自己(ji)表現，有(you)欣慰也有(you)不足，希(xi)望(wang)這篇大學生(sheng)實(shi)(shi)習總(zong)(zong)結可以(yi)讓我(wo)警醒(xing)自己(ji)的過往。

　　此次實習的(de)主要內(nei)容是(shi)研發(fa)制圖，參與新產品的(de)研發(fa)和大樣圖繪制了解家具制作(zuo)的(de)流程零部(bu)件裝配以及內(nei)部(bu)結構的(de)整合。

　　通過(guo)此次實習，主要有一(yi)下幾點體會(hui)：

　　首先(xian)是個(ge)人角(jiao)色(se)的(de)(de)轉(zhuan)換及整個(ge)人際關系的(de)(de)變(bian)(bian)(bian)化——學校里成(cheng)績不錯(cuo)的(de)(de)學生(sheng)變(bian)(bian)(bian)成(cheng)了(le)(le)(le)(le)未(wei)知領域里從頭學起的(de)(de)實(shi)習生(sheng)，而熟悉(xi)的(de)(de)校園也變(bian)(bian)(bian)成(cheng)了(le)(le)(le)(le)陌生(sheng)的(de)(de)企業單(dan)位(wei)，身邊接觸的(de)(de)人同(tong)樣(yang)改變(bian)(bian)(bian)了(le)(le)(le)(le)角(jiao)色(se)，老師變(bian)(bian)(bian)成(cheng)了(le)(le)(le)(le)領導，同(tong)學變(bian)(bian)(bian)成(cheng)了(le)(le)(le)(le)同(tong)事，相處(chu)之道完全(quan)不同(tong)，在(zai)這(zhe)樣(yang)的(de)(de)轉(zhuan)變(bian)(bian)(bian)中，對于溝通的(de)(de)認知顯得非常蒼白。于是第(di)一(yi)次(ci)覺得自己并沒有本以為的(de)(de)那么善于溝通。當然(ran)，適應新的(de)(de)環(huan)境是需要過程的(de)(de)，所以我相信時間和實(shi)踐(jian)會讓(rang)我很快完成(cheng)這(zhe)種角(jiao)色(se)轉(zhuan)換，真正(zheng)融入到工作單(dan)位(wei)這(zhe)個(ge)與學校全(quan)然(ran)不同(tong)的(de)(de)社會大(da)環(huan)境中。

　　在(zai)心(xin)理上(shang)努(nu)力去適應全新環(huan)境的(de)(de)(de)同時，最大(da)的(de)(de)(de)體會(hui)莫過于實(shi)(shi)(shi)際工(gong)作(zuo)方面的(de)(de)(de)收獲(huo)。特別(bie)是(shi)在(zai)十一過程中，我(wo)(wo)親眼看到工(gong)作(zuo)師(shi)傅們對工(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)認真負責(ze)、精(jing)(jing)益求精(jing)(jing)、無私奉獻的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)作(zuo)風。在(zai)實(shi)(shi)(shi)習過程中使我(wo)(wo)感受最深、受益最大(da)的(de)(de)(de)就是(shi)這(zhe)(zhe)種(zhong)工(gong)作(zuo)作(zuo)風。大(da)家都很用心(xin)的(de)(de)(de)在(zai)改進產品，大(da)家都知道做歐(ou)式(shi)家具最重視的(de)(de)(de)就是(shi)家具的(de)(de)(de)線條感，為(wei)了使曲線盡(jin)量完(wan)美，工(gong)作(zuo)人員一次又一次的(de)(de)(de)改進，沒(mei)有半句怨言。通過這(zhe)(zhe)次實(shi)(shi)(shi)習，工(gong)人師(shi)傅們這(zhe)(zhe)種(zhong)精(jing)(jing)神很值(zhi)得我(wo)(wo)在(zai)今后工(gong)作(zuo)中很好的(de)(de)(de)學習、繼承和發(fa)揚。

　　走出校門，踏入社會，不(bu)能把自己要求的太高。因為期望(wang)越大，失望(wang)可能就越大，但適當的期望(wang)還是(shi)(shi)非常有必要的。不(bu)能認為學校里(li) 讀了(le)(le)多少本書、寫(xie)了(le)(le)都少萬(wan)字、聽了(le)(le)多少堂課，自己就了(le)(le)不(bu)起了(le)(le)。我畢(bi)竟還是(shi)(shi)個初(chu)出茅廬(lu)的學生，沒有任何實踐經驗這是(shi)(shi)事實，所以(yi)一定(ding)要好(hao)好(hao)學習，不(bu)能自視過高。

　　學校的(de)生(sheng)活暫時(shi)告一(yi)段落，社(she)會(hui)生(sheng)活剛剛起步，應該在步入社(she)會(hui)后(hou)，繼續學習，不(bu)斷增(zeng)長(chang)和擴展知識面，才能(neng)使自己在社(she)會(hui)占有(you)一(yi)席之(zhi)地(di)。總之(zhi)，畢業(ye)實(shi)習使我(wo)獲得了人生(sheng)第(di)一(yi)筆(bi)寶貴(gui)的(de)工作經(jing)驗，雖(sui)然(ran)步入社(she)會(hui)后(hou)，還(huan)有(you)很多(duo)東西(xi)要(yao)學習，很多(duo)教訓(xun)要(yao)吸收，但(dan)我(wo)想我(wo)已經(jing)做好足夠(gou)的(de)準(zhun)備，無論(lun)是(shi)心(xin)態上(shang)(shang)還(huan)是(shi)技能(neng)上(shang)(shang)。現(xian)代(dai)社(she)會(hui)競爭是(shi)殘酷的(de)，但(dan)只(zhi)要(yao)努力(li)地(di)付出(chu)(chu)，我(wo)的(de)職(zhi)業(ye)生(sheng)涯就必定會(hui)開出(chu)(chu)希望(wang)的(de)花，結(jie)出(chu)(chu)成功的(de)果——我(wo)堅信(xin)。

個人實習證明2

　　這是有(you)活(huo)下來的(de)學(xue)校的(de)學(xue)生在(zai)(國)專業___________________________月(yue)日_________年活(huo)下來(國)月(yue)在(zai)活(huo)下來的(de)實踐，活(huo)下來的(de)。

　　這是實(shi)習職位(wei)的(de)同(tong)學是_________

　　XXX公司

　　X年日期

個人實習證明3

　　茲有_____大學______系______專業的(de)(de)(de)同(tong)(tong)學于____年____月____日至_____年____月_____日在(zai)_____________實(shi)(shi)習。該同(tong)(tong)學的(de)(de)(de)實(shi)(shi)習職位是_________。該學生(sheng)實(shi)(shi)習期(qi)間(jian)(jian)工作(zuo)認(ren)真，在(zai)工作(zuo)中遇到不懂的(de)(de)(de)`地方，能(neng)夠(gou)虛(xu)心向富有經驗(yan)的(de)(de)(de)前輩請教(jiao)，善于思考，能(neng)夠(gou)舉(ju)一反(fan)三。對(dui)于別人提出的(de)(de)(de)工作(zuo)建議，可以(yi)虛(xu)心聽取(qu)。在(zai)時間(jian)(jian)緊迫的(de)(de)(de)情況下(xia)，加時加班(ban)完成任(ren)務(wu)。能(neng)夠(gou)將在(zai)學校(xiao)所(suo)學的(de)(de)(de)知識靈活應用(yong)到具體的(de)(de)(de)工作(zuo)中去，保質保量完成工作(zuo)任(ren)務(wu)。同(tong)(tong)時，該學生(sheng)嚴格(ge)遵守我(wo)公司的(de)(de)(de)各(ge)項規章制度。實(shi)(shi)習時間(jian)(jian)，服從實(shi)(shi)習安(an)排(pai)，完成實(shi)(shi)習任(ren)務(wu)。尊(zun)敬實(shi)(shi)習單位人員(yuan)，并能(neng)與公司同(tong)(tong)事和睦相(xiang)處，與其一同(tong)(tong)工作(zuo)的(de)(de)(de)員(yuan)工都對(dui)該學生(sheng)的(de)(de)(de)表現予以(yi)肯(ken)定(ding)。

　　特此證明。

　　證(zheng)明人：________（實習單位蓋(gai)章）

　　________年__月(yue)___日

個人實習證明4

　　茲有_______學(xue)校/學(xue)院____專(zhuan)業___同(tong)學(xue)于__年__月(yue)__日至__年__月(yue)__日在_______ 實習。

　　該同學(xue)的(de)實(shi)習(xi)(xi)(xi)部(bu)(bu)門是財務部(bu)(bu)，實(shi)習(xi)(xi)(xi)崗位(wei)是_______________。該學(xue)生(sheng)在實(shi)習(xi)(xi)(xi)期間工(gong)(gong)作認真，腳踏實(shi)地，虛心(xin)請教并且努力掌握工(gong)(gong)作技能，善(shan)于思考,能夠舉一(yi)反(fan)三(san)。善(shan)解人意(yi)，積極配合領導及(ji)同事的(de)工(gong)(gong)作，虛心(xin)聽取他人意(yi)見。能夠將(jiang)在學(xue)校所學(xue)的(de)知識靈活(huo)應用(yong)到具(ju)體的(de)工(gong)(gong)作中去，保質保量完成工(gong)(gong)作任務。同時，本(ben)公司將(jiang)要求該學(xue)生(sheng)嚴格遵(zun)守我公司的(de)各項(xiang)規章制度，實(shi)習(xi)(xi)(xi)時間，服從實(shi)習(xi)(xi)(xi)安排，完成實(shi)習(xi)(xi)(xi)任務，尊敬實(shi)習(xi)(xi)(xi)單位(wei)人員，并能與(yu)公司同事和(he)睦相處。

　　此(ci)為(wei)本公司在實習(xi)結束后(hou)關于(yu)該學生在實習(xi)期(qi)間(jian)的(de)(de)綜合表(biao)現的(de)(de)評(ping)價，供學校以及就業單位(wei)參考。

　　特此證明。

　　證(zheng)明人(ren)：______

　　年月日

個人實習證明5

　　先生/女士面前證明在年月，__年__月__日作為一個在這個公司的這個職位。

　　先生(sheng)(sheng)/小姐在公(gong)司工(gong)作(zuo)認(ren)真負責的景象(xiang)。先生(sheng)(sheng)/女士在眼前公(gong)司在服務中(zhong)，(請告訴實(shi)習生(sheng)(sheng)在實(shi)習期間的訓(xun)練和(he)表演)。

　　公(gong)(gong)司負責人姓(xing)名_____和公(gong)(gong)司印鑑

　　日期

個人實習證明6

　　茲有xxx學(xue)(xue)(xue)校(xiao)/學(xue)(xue)(xue)院xxx專業xx，該同學(xue)(xue)(xue)的實習職位(wei)是xxx，該學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)在實習期間，實習態度極(ji)其認真，保質保量完成教(jiao)學(xue)(xue)(xue)任務，被(bei)師(shi)生(sheng)(sheng)一致認為是一位(wei)非常優秀的實習老(lao)師(shi)，此(ci)為本校(xiao)在實習結束(shu)后(hou)關于(yu)該學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)在實習期間的綜合(he)表現(xian)得(de)評(ping)價，特此(ci)證(zheng)明！

　　證明人：xxxx（實習單位蓋章）

　　xx年xx月xx日

個人實習證明7

　　茲有xx學(xue)(xue)校(xiao)/學(xue)(xue)院xx專業xx同(tong)學(xue)(xue)于(yu)xx年xx月(yue)xx日至xx年xx月(yue)xxx于(yu)我校(xiao)進行實習，該同(tong)學(xue)(xue)的實習職(zhi)位是xxx。

　　該(gai)學(xue)生(sheng)實習(xi)期(qi)(qi)間工(gong)作(zuo)認真，在(zai)(zai)工(gong)作(zuo)中遇到(dao)不(bu)懂的(de)(de)(de)(de)地(di)方，能夠虛心向富有經驗的(de)(de)(de)(de)前輩(bei)請教，善于(yu)(yu)思考，能夠舉一(yi)反三。對于(yu)(yu)別人(ren)提出的(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)建議，可以(yi)虛心聽取，能夠將在(zai)(zai)學(xue)校所(suo)學(xue)的(de)(de)(de)(de)知識(shi)靈活應用到(dao)具體的(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)中去，保(bao)(bao)質(zhi)保(bao)(bao)量完(wan)成教學(xue)任務(wu)，與(yu)其一(yi)同工(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)(de)教師(shi)都對該(gai)學(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)表現予以(yi)充分肯定。此(ci)為本校在(zai)(zai)實習(xi)結(jie)束后關于(yu)(yu)該(gai)學(xue)生(sheng)在(zai)(zai)實習(xi)期(qi)(qi)間的(de)(de)(de)(de)綜合表現評(ping)價，供(gong)學(xue)校以(yi)及就業單位參考。

　　情況屬實，特(te)此證(zheng)明！

　　證(zheng)明人：xxx（實習單位蓋章）

　　xx年xxx月(yue)xx日