電子商務實習總結

　　總(zong)(zong)結(jie)是(shi)(shi)在(zai)某(mou)一特定(ding)時間段對學習和工(gong)作(zuo)生活或其完成情況，包(bao)括取得的成績、存(cun)在(zai)的問題及得到的經驗和教訓加以(yi)回顧(gu)和分析的書面材(cai)料，它(ta)可以(yi)促(cu)使我(wo)們(men)思考，不妨坐下(xia)(xia)來好好寫(xie)寫(xie)總(zong)(zong)結(jie)吧。我(wo)們(men)該怎么去寫(xie)總(zong)(zong)結(jie)呢？以(yi)下(xia)(xia)是(shi)(shi)小編收集整理(li)的電(dian)子(zi)商(shang)務實習總(zong)(zong)結(jie)，歡迎閱(yue)讀與收藏。

電子商務實習總結1

　　一、實踐目的：

　　今年暑假在燕源礦(kuang)物(wu)纖(xian)(xian)(xian)維銷(xiao)售有(you)(you)(you)限(xian)(xian)公(gong)司(si)進(jin)行了(le)階段性的(de)(de)(de)(de)實習。淶源縣(xian)燕源礦(kuang)物(wu)纖(xian)(xian)(xian)維銷(xiao)售有(you)(you)(you)限(xian)(xian)責任(ren)公(gong)司(si)主(zhu)要從事石(shi)棉、海泡石(shi)、玻璃纖(xian)(xian)(xian)維等礦(kuang)物(wu)纖(xian)(xian)(xian)維加(jia)工(gong)(gong)(gong)(gong)和(he)銷(xiao)售的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，其中包括(kuo)貨物(wu)管理(li)、定價、營(ying)銷(xiao)策(ce)劃、售后服務等。公(gong)司(si)員工(gong)(gong)(gong)(gong)100余人(ren)，主(zhu)要工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)是加(jia)工(gong)(gong)(gong)(gong)、出售礦(kuang)物(wu)纖(xian)(xian)(xian)維原料和(he)制品。公(gong)司(si)設有(you)(you)(you)總經理(li)室、財務部(bu)、人(ren)力資源部(bu)、銷(xiao)售部(bu)、加(jia)工(gong)(gong)(gong)(gong)車間(jian)和(he)倉庫(ku)。該公(gong)司(si)是一家比較正規的(de)(de)(de)(de)民營(ying)企業，企業雖(sui)然不大，但是有(you)(you)(you)很好的(de)(de)(de)(de)團隊(dui)精(jing)神，工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)環(huan)境(jing)良(liang)好，員工(gong)(gong)(gong)(gong)不會有(you)(you)(you)太大的(de)(de)(de)(de)壓迫(po)感，也沒有(you)(you)(you)那么緊(jin)張的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)氛圍(wei)，我感覺(jue)在這(zhe)個公(gong)司(si)的(de)(de)(de)(de)人(ren)們每天都(dou)很開(kai)心。

　　這(zhe)次(ci)實(shi)習就(jiu)是在(zai)(zai)這(zhe)個公司(si)。“第二校(xiao)園”社會實(shi)踐給我(wo)們(men)(men)(men)提供了(le)一(yi)個平(ping)臺，讓(rang)(rang)(rang)我(wo)們(men)(men)(men)首次(ci)邁出校(xiao)園，在(zai)(zai)真(zhen)正的(de)(de)(de)(de)(de)公司(si)里面(mian)學習、工(gong)作，旨在(zai)(zai)讓(rang)(rang)(rang)我(wo)們(men)(men)(men)能夠提前接觸(chu)到(dao)社會的(de)(de)(de)(de)(de)點點滴滴，讓(rang)(rang)(rang)我(wo)們(men)(men)(men)在(zai)(zai)真(zhen)實(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)社會工(gong)作中(zhong)實(shi)踐自(zi)己學到(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)理(li)論知識(shi)，把知識(shi)融入實(shi)踐，在(zai)(zai)實(shi)踐中(zhong)檢(jian)驗真(zhen)理(li)。今(jin)年的(de)(de)(de)(de)(de)暑假實(shi)習，讓(rang)(rang)(rang)我(wo)們(men)(men)(men)真(zhen)正的(de)(de)(de)(de)(de)了(le)解到(dao)一(yi)個營銷職工(gong)的(de)(de)(de)(de)(de)點滴辛苦(ku)，一(yi)個公司(si)整體運行(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)規律，也(ye)讓(rang)(rang)(rang)我(wo)們(men)(men)(men)感受到(dao)現實(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)殘酷，工(gong)作并(bing)不(bu)是我(wo)們(men)(men)(men)想象的(de)(de)(de)(de)(de)那么簡單。實(shi)踐就(jiu)是一(yi)面(mian)鏡子，用來照清(qing)我(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)知識(shi)欠缺，我(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)人際交(jiao)往能力(li)，我(wo)們(men)(men)(men)與社會的(de)(de)(de)(de)(de)融合(he)程度，我(wo)們(men)(men)(men)應該努力(li)的(de)(de)(de)(de)(de)方向。 實(shi)踐就(jiu)是讓(rang)(rang)(rang)我(wo)們(men)(men)(men)更好的(de)(de)(de)(de)(de)看清(qing)自(zi)己。

　　二、實踐內容：

　　在(zai)公司里，我被分配到銷售(shou)部進行業(ye)務(wu)實(shi)習(xi)。在(zai)銷售(shou)部，我師父(fu)指導我完成各種(zhong)工(gong)作。在(zai)工(gong)作中，主要是先(xian)(xian)讓我們觀察工(gong)作的完成方法，讓我們先(xian)(xian)從中學習(xi)經(jing)驗，然后(hou)再實(shi)際操(cao)作。

　　按(an)照(zhao)這個原則，我在(zai)銷售(shou)部的(de)七周時間里，首(shou)先，進入(ru)了倉庫，熟(shu)悉了產(chan)品的(de)規格、性能、用途等(deng)(deng)。比(bi)如石棉種類中按(an)等(deng)(deng)級(ji)劃分，分為(wei)三級(ji)、四級(ji)、五級(ji)，每(mei)一級(ji)又有(you)不(bu)(bu)同(tong)(tong)的(de)規格，比(bi)如5-65、5-70等(deng)(deng)。不(bu)(bu)同(tong)(tong)種產(chan)品有(you)細(xi)小(xiao)的(de)差別，用在(zai)不(bu)(bu)同(tong)(tong)的(de)方面，性能也是不(bu)(bu)一樣的(de)。同(tong)(tong)種產(chan)品，根據商家的(de)不(bu)(bu)同(tong)(tong)要(yao)求，又有(you)很多不(bu)(bu)同(tong)(tong)的(de)規格，規格不(bu)(bu)同(tong)(tong)包裝(zhuang)自然(ran)不(bu)(bu)一樣，通過(guo)包裝(zhuang)上面的(de)標(biao)識(shi)就能夠比(bi)較清晰的(de)分辨(bian)出(chu)來(lai)產(chan)品的(de)種類和規格。熟(shu)悉公司的(de)產(chan)品是每(mei)個業務員(yuan)的(de)基礎。

　　然后(hou)，我在(zai)銷售(shou)部做了咨詢(xun)業務。主要(yao)(yao)是通過接(jie)打電話，來向(xiang)有意向(xiang)的(de)(de)公司(si)來解答產品的(de)(de)問(wen)題(ti)，報(bao)價的(de)(de)問(wen)題(ti)，還有就(jiu)是收集公司(si)的(de)(de)信息，這個(ge)工作(zuo)(zuo)是在(zai)基礎工作(zuo)(zuo)上展開的(de)(de)。工作(zuo)(zuo)要(yao)(yao)做好一點之(zhi)后(hou)，才能繼續做下一個(ge)工作(zuo)(zuo)。

　　最后，我和我師父一起外(wai)出(chu)跑(pao)業務，也(ye)是(shi)照顧我師父，業務員(yuan)外(wai)出(chu)跑(pao)業務是(shi)家常便飯，一連(lian)出(chu)差好幾天都不(bu)(bu)見面。跑(pao)業務的(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)主(zhu)要(yao)有發展新客(ke)(ke)戶(hu)(hu)、鞏(gong)(gong)固(gu)老客(ke)(ke)戶(hu)(hu)和做自己(ji)的(de)(de)(de)(de)渠(qu)(qu)道(dao)(dao)。公(gong)(gong)司(si)(si)(si)里的(de)(de)(de)(de)業務員(yuan)最看(kan)重的(de)(de)(de)(de)就是(shi)做自己(ji)的(de)(de)(de)(de)渠(qu)(qu)道(dao)(dao)，渠(qu)(qu)道(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)利(li)潤要(yao)比直(zhi)接的(de)(de)(de)(de)客(ke)(ke)戶(hu)(hu)的(de)(de)(de)(de)利(li)潤來的(de)(de)(de)(de)要(yao)多(duo)。以(yi)前知道(dao)(dao)，鞏(gong)(gong)固(gu)一個(ge)(ge)老客(ke)(ke)戶(hu)(hu)的(de)(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)本(ben)要(yao)比發展一個(ge)(ge)新客(ke)(ke)戶(hu)(hu)的(de)(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)本(ben)要(yao)低(di)得多(duo)，所(suo)以(yi)銷售人(ren)員(yuan)先(xian)要(yao)鞏(gong)(gong)固(gu)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)老客(ke)(ke)戶(hu)(hu)。但是(shi)，每個(ge)(ge)公(gong)(gong)司(si)(si)(si)的(de)(de)(de)(de)策略不(bu)(bu)同，所(suo)產生的(de)(de)(de)(de)結(jie)果也(ye)不(bu)(bu)同，這個(ge)(ge)公(gong)(gong)司(si)(si)(si)的(de)(de)(de)(de)業務員(yuan)更看(kan)重自己(ji)所(suo)做的(de)(de)(de)(de)渠(qu)(qu)道(dao)(dao)，因為渠(qu)(qu)道(dao)(dao)里面的(de)(de)(de)(de)銷售工(gong)作(zuo)(zuo)是(shi)分環節進(jin)行的(de)(de)(de)(de)，下面的(de)(de)(de)(de)代理人(ren)員(yuan)會(hui)主(zhu)動(dong)處理客(ke)(ke)戶(hu)(hu)關(guan)系(xi)，甚至有的(de)(de)(de)(de)和客(ke)(ke)戶(hu)(hu)有很(hen)(hen)緊密的(de)(de)(de)(de)多(duo)重關(guan)系(xi)，使(shi)得老客(ke)(ke)戶(hu)(hu)可以(yi)很(hen)(hen)鞏(gong)(gong)固(gu)，當然大多(duo)利(li)潤也(ye)是(shi)從這些老客(ke)(ke)戶(hu)(hu)中來的(de)(de)(de)(de)，公(gong)(gong)司(si)(si)(si)業務員(yuan)主(zhu)要(yao)負(fu)責貨(huo)物的(de)(de)(de)(de)配(pei)給，回(hui)款(kuan)和監督檢查(cha)渠(qu)(qu)道(dao)(dao)工(gong)作(zuo)(zuo)，能夠比較輕松的(de)(de)(de)(de)完(wan)成(cheng)(cheng)工(gong)作(zuo)(zuo)。渠(qu)(qu)道(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)作(zuo)(zuo)用(yong)真的(de)(de)(de)(de)很(hen)(hen)強大。

　　三、實踐結果：

　　這(zhe)(zhe)次(ci)(ci)短暫(zan)的(de)企業實(shi)習(xi)，讓(rang)我(wo)們在學校之外，通過自己(ji)(ji)(ji)的(de)身體力行的(de)運用自己(ji)(ji)(ji)的(de)知識(shi)，在真正的(de)崗位上(shang)觀(guan)察各種(zhong)事情，看待各種(zhong)情況。正如所說的(de)實(shi)習(xi)就是一(yi)面鏡子，能夠讓(rang)我(wo)們真正的(de)審視自己(ji)(ji)(ji)，讓(rang)我(wo)們更加全(quan)面的(de)了解自己(ji)(ji)(ji)的(de)能力。這(zhe)(zhe)次(ci)(ci)實(shi)習(xi)圓(yuan)滿的(de)劃上(shang)了一(yi)個句號。

　　我師父(fu)和(he)(he)辦(ban)公室的(de)(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)事們(men)對我的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)也都(dou)真誠的(de)(de)(de)(de)(de)(de)給出了建議，他(ta)們(men)都(dou)認為(wei)我挺年輕，潛力(li)很(hen)大，頭腦機靈(ling)，待(dai)人(ren)親(qin)和(he)(he)力(li)強，這一點(dian)適合做銷(xiao)售人(ren)員，銷(xiao)售人(ren)員總是在(zai)(zai)(zai)和(he)(he)不同(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)打(da)交(jiao)道(dao)，自(zi)身表(biao)現出來的(de)(de)(de)(de)(de)(de)親(qin)和(he)(he)力(li)能(neng)(neng)夠(gou)較快的(de)(de)(de)(de)(de)(de)拉近(jin)(jin)人(ren)與人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)距離，能(neng)(neng)夠(gou)更快的(de)(de)(de)(de)(de)(de)接(jie)近(jin)(jin)，能(neng)(neng)夠(gou)更高(gao)效(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)溝通，對工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)完(wan)成也有很(hen)大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)幫助。銷(xiao)售能(neng)(neng)力(li)是知識(shi)和(he)(he)實(shi)踐相結(jie)合的(de)(de)(de)(de)(de)(de)產(chan)物，所以(yi)在(zai)(zai)(zai)以(yi)后的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)中(zhong)，同(tong)事們(men)都(dou)告誡我，要在(zai)(zai)(zai)不落下學習的(de)(de)(de)(de)(de)(de)情況(kuang)下，多參加企業(ye)社會活動，試(shi)著(zhu)用自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)思維，解(jie)答生活和(he)(he)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)問(wen)題，理論和(he)(he)實(shi)踐相結(jie)合才能(neng)(neng)做好(hao)銷(xiao)售，才能(neng)(neng)積累經驗。

　　在(zai)實習中，我(wo)(wo)(wo)(wo)主要是(shi)(shi)協(xie)助我(wo)(wo)(wo)(wo)師父和同事們完(wan)成(cheng)各項工作，在(zai)這(zhe)段實習當中，我(wo)(wo)(wo)(wo)感覺工作環境可以變(bian)得很好，工作可以變(bian)得既認(ren)真(zhen)又有樂趣，我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)實習讓我(wo)(wo)(wo)(wo)看清了自(zi)己的(de)優勢和劣勢，給了我(wo)(wo)(wo)(wo)有一(yi)個目標，讓我(wo)(wo)(wo)(wo)可以更加(jia)完(wan)善自(zi)己，這(zhe)就是(shi)(shi)實踐給我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)最大(da)的(de)收獲(huo)。

　　四、實踐總結和體會：

　　“第二校園”暑期實習(xi)，讓我(wo)們能夠真正的(de)走到企(qi)業(ye)中去，讓我(wo)們從想象走到現實，真切的(de)體(ti)會(hui)工作(zuo)的(de)繁重和(he)復雜，也讓我(wo)們重新認知了價(jia)值觀和(he)努力的(de)方向(xiang)，這次(ci)實習(xi)給我(wo)的(de)體(ti)會(hui)很(hen)大。

　　第一，理(li)(li)論(lun)是基礎(chu)(chu)，實(shi)踐是能(neng)(neng)力(li)。我(wo)(wo)(wo)們上(shang)大(da)(da)學(xue)所(suo)(suo)學(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)知(zhi)識(shi)大(da)(da)部分(fen)都是工(gong)(gong)作(zuo)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)切(qie)實(shi)需(xu)要的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，我(wo)(wo)(wo)們沒(mei)有(you)這樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)理(li)(li)論(lun)就不能(neng)(neng)理(li)(li)解工(gong)(gong)作(zuo)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)原因，就沒(mei)有(you)切(qie)實(shi)可行(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)方(fang)法(fa)，就不能(neng)(neng)高效(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)處理(li)(li)問題，理(li)(li)論(lun)是我(wo)(wo)(wo)們工(gong)(gong)作(zuo)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)基礎(chu)(chu)支撐，沒(mei)有(you)他們就沒(mei)法(fa)往前走(zou)(zou)(zou)，它就相當(dang)于(yu)走(zou)(zou)(zou)路(lu)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)鞋。但是，單單有(you)鞋是不行(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，只(zhi)有(you)理(li)(li)論(lun)也是紙上(shang)談兵。能(neng)(neng)夠運用自己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)理(li)(li)論(lun)知(zhi)識(shi)，真正(zheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)處理(li)(li)工(gong)(gong)作(zuo)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)出現的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)問題，用自己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)方(fang)法(fa)解決問題，是我(wo)(wo)(wo)們從實(shi)踐中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)到(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)能(neng)(neng)力(li)，能(neng)(neng)力(li)才是我(wo)(wo)(wo)們在(zai)(zai)以后的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)就業、工(gong)(gong)作(zuo)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)真正(zheng)需(xu)要，真正(zheng)重(zhong)要的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)東西。我(wo)(wo)(wo)們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)能(neng)(neng)力(li)要在(zai)(zai)實(shi)踐中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)不斷積累，正(zheng)所(suo)(suo)謂“讀萬卷(juan)書，行(xing)萬里(li)路(lu)”，能(neng)(neng)夠得到(dao)不同的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)知(zhi)識(shi)，相互補充，達到(dao)完整。做銷(xiao)售更是這樣。銷(xiao)售中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)變數(shu)特別(bie)大(da)(da)，所(suo)(suo)以要有(you)靈活(huo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)頭腦(nao)，和理(li)(li)智的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)分(fen)析(xi)，在(zai)(zai)真正(zheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)應變自如(ru)。在(zai)(zai)學(xue)校的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)習中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)，要多多參加(jia)這樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)活(huo)動，逐漸走(zou)(zou)(zou)出校門，在(zai)(zai)實(shi)踐中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)看到(dao)自己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)不足，在(zai)(zai)實(shi)踐中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)鍛煉(lian)自己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)能(neng)(neng)力(li)。

　　第二，思(si)維也(ye)是(shi)一(yi)個不(bu)斷(duan)成(cheng)長的(de)(de)過(guo)程。當我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們在(zai)校(xiao)園(yuan)中的(de)(de)時候(hou)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們的(de)(de)一(yi)些(xie)(xie)(xie)想法，一(yi)些(xie)(xie)(xie)看法，一(yi)些(xie)(xie)(xie)談論的(de)(de)東西讓人聽起來(lai)(lai)是(shi)很天(tian)真的(de)(de)，年(nian)(nian)輕的(de)(de)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們總是(shi)把問(wen)題想象的(de)(de)很簡單，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們能(neng)(neng)夠通過(guo)自(zi)己(ji)的(de)(de)一(yi)些(xie)(xie)(xie)努力(li)就能(neng)(neng)夠得(de)到同(tong)等的(de)(de)回報，然后(hou)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們畢業后(hou)的(de)(de)生活可以如何紅(hong)紅(hong)火火，自(zi)己(ji)的(de)(de)工(gong)作能(neng)(neng)夠如何蒸蒸日上，等等。但(dan)是(shi)，當我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)親身(shen)接(jie)觸到這些(xie)(xie)(xie)在(zai)奮斗(dou)的(de)(de)人們的(de)(de)時候(hou)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)才(cai)發(fa)(fa)現，事情并(bing)不(bu)是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們想象的(de)(de)那(nei)么簡單，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們的(de)(de)思(si)維也(ye)是(shi)一(yi)個成(cheng)長的(de)(de)過(guo)程，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)心理年(nian)(nian)齡是(shi)很年(nian)(nian)輕的(de)(de)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們不(bu)知道世界的(de)(de)紛(fen)繁復雜，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們不(bu)懂的(de)(de)人情世故，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們不(bu)能(neng)(neng)猜透人心，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們的(de)(de)思(si)維也(ye)在(zai)和經歷一(yi)同(tong)成(cheng)長，當我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們經歷了以后(hou)，才(cai)發(fa)(fa)現事情原來(lai)(lai)是(shi)這樣的(de)(de)，社會原來(lai)(lai)是(shi)這樣的(de)(de)，世界原來(lai)(lai)并(bing)不(bu)平(ping)靜(jing)，天(tian)空(kong)不(bu)是(shi)一(yi)成(cheng)不(bu)變的(de)(de)。在(zai)經歷之后(hou)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們重(zhong)新認識了世界，重(zhong)新調(diao)整(zheng)自(zi)己(ji)，讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們以后(hou)的(de)(de)工(gong)作和生活能(neng)(neng)夠很好的(de)(de)進(jin)行下去。

電子商務實習總結2

　　電(dian)商實(shi)習很(hen)快就過去了(le)。二周不算緊張(zhang)，但很(hen)充實(shi)，不但進一步了(le)解(jie)電(dian)商，而且學到了(le)許(xu)多網(wang)絡(luo)知識和人生(sheng)道理(li)，總(zong)之(zhi)學到了(le)許(xu)多東西(xi)。有了(le)自(zi)己(ji)的博(bo)客懂得了(le)網(wang)頁相似度的解(jie)決(jue)方法(fa)和SEO的優化等(deng)等(deng)。

　　中國(guo)網(wang)民已經超(chao)過1億，當(dang)然(ran)還遠(yuan)遠(yuan)比不上美國(guo)的(de)(de)2億多網(wang)民。但是，30歲以下的(de)(de)網(wang)民群體，中國(guo)已經超(chao)過美國(guo)，成為全球第(di)一(yi)(yi)。也(ye)就(jiu)是說，下一(yi)(yi)代網(wang)民群體已經是全球第(di)一(yi)(yi)。更重要(yao)的(de)(de)是，中國(guo)網(wang)民只有8%，而美國(guo)已經超(chao)過70%，接近(jin)飽(bao)和，所(suo)以，互聯網(wang)的(de)(de)未來當(dang)然(ran)在(zai)中國(guo)。國(guo)際資本對中國(guo)概念的(de)(de)瘋狂是理所(suo)當(dang)然(ran)的(de)(de)。

　　當然(ran)，這(zhe)次百(bai)度上(shang)市(shi)(shi)，與其說是百(bai)度太瘋狂(kuang)，不如說是美國(guo)(guo)人瘋狂(kuang)。“中國(guo)(guo)”再火熱，也(ye)(ye)至于(yu)如此(ci)瘋狂(kuang)；百(bai)度再好，也(ye)(ye)不至于(yu)如此(ci)瘋狂(kuang)；李(li)彥宏再有魅力，也(ye)(ye)不至于(yu)如此(ci)瘋狂(kuang)：交易(yi)中百(bai)度股價一度增長高達440%，成為(wei)(wei)美國(guo)(guo)歷上(shang)市(shi)(shi)當日(ri)收益最多的(de)10大股票之(zhi)(zhi)一；也(ye)(ye)成為(wei)(wei)自1999年以(yi)來在(zai)上(shang)市(shi)(shi)當日(ri)收益最多的(de)公司(si)；百(bai)度也(ye)(ye)是所有在(zai)美上(shang)市(shi)(shi)的(de)外國(guo)(guo)企業之(zhi)(zhi)中上(shang)市(shi)(shi)首日(ri)的(de)表(biao)現。

　　以前(qian)我(wo)對(dui)電(dian)(dian)商專(zhuan)業雖有了解，但那些只是(shi)(shi)皮毛(mao)。我(wo)以前(qian)同學問我(wo)什么是(shi)(shi)電(dian)(dian)子(zi)(zi)商務(wu)？電(dian)(dian)子(zi)(zi)商務(wu)就是(shi)(shi)阿(a)里巴巴嘛！通過這兩周的(de)(de)(de)專(zhuan)業實(shi)習，我(wo)對(dui)電(dian)(dian)子(zi)(zi)商務(wu)有了更進一(yi)步的(de)(de)(de)了解：電(dian)(dian)子(zi)(zi)商務(wu)是(shi)(shi)以網(wang)(wang)絡(luo)(luo)為(wei)基(ji)礎的(de)(de)(de)全新(xin)的(de)(de)(de)商業運作模式，它(ta)改變了以前(qian)商業運作的(de)(de)(de)地域(yu)。時間。場(chang)地等不利條件的(de)(de)(de)限制，提高(gao)了效率降低了成本提高(gao)了企(qi)業的(de)(de)(de)競爭能力。它(ta)的(de)(de)(de)基(ji)本要素有：網(wang)(wang)上(shang)市場(chang)。客戶。網(wang)(wang)上(shang)銀(yin)行。認(ren)證(zheng)中心。物(wu)流配(pei)送。網(wang)(wang)絡(luo)(luo)。而網(wang)(wang)絡(luo)(luo)是(shi)(shi)其中各要素的(de)(de)(de)樞紐。通過這次(ci)實(shi)習我(wo)更加了解并(bing)熟悉了B2B及B2C的(de)(de)(de)流程，收獲很多(duo)。下(xia)(xia)面先闡述一(yi)下(xia)(xia)我(wo)對(dui)B2B的(de)(de)(de)認(ren)識：

　　B2B電(dian)子(zi)(zi)商(shang)(shang)(shang)務(wu)(wu)(wu)(wu)是指企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)與企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)之間(jian)，通(tong)(tong)過(guo)Internet或專用(yong)網方式進(jin)(jin)行的(de)(de)(de)(de)商(shang)(shang)(shang)務(wu)(wu)(wu)(wu)活(huo)動。這里企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)通(tong)(tong)常包括制造、流通(tong)(tong)（商(shang)(shang)(shang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)）和服務(wu)(wu)(wu)(wu)企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)，因此(ci)B2B電(dian)子(zi)(zi)商(shang)(shang)(shang)務(wu)(wu)(wu)(wu)的(de)(de)(de)(de)形式又可以劃分為(wei)(wei)兩種類(lei)型，即特(te)定企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)間(jian)的(de)(de)(de)(de)電(dian)子(zi)(zi)商(shang)(shang)(shang)務(wu)(wu)(wu)(wu)和非特(te)定企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)間(jian)的(de)(de)(de)(de)電(dian)子(zi)(zi)商(shang)(shang)(shang)務(wu)(wu)(wu)(wu)。特(te)定企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)間(jian)的(de)(de)(de)(de)電(dian)子(zi)(zi)商(shang)(shang)(shang)務(wu)(wu)(wu)(wu)是指在(zai)過(guo)去(qu)一直有交(jiao)易(yi)(yi)(yi)關系的(de)(de)(de)(de)或者在(zai)進(jin)(jin)行一定交(jiao)易(yi)(yi)(yi)后要繼續進(jin)(jin)行交(jiao)易(yi)(yi)(yi)的(de)(de)(de)(de)企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)，為(wei)(wei)了(le)相(xiang)同的(de)(de)(de)(de)經濟利益，而(er)利用(yong)信息網絡來進(jin)(jin)行設計(ji)、開發市場及(ji)庫存管理。傳(chuan)(chuan)統企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)在(zai)供銷(xiao)鏈上，通(tong)(tong)過(guo)現代計(ji)算機(ji)網絡手段來進(jin)(jin)行的(de)(de)(de)(de)商(shang)(shang)(shang)務(wu)(wu)(wu)(wu)活(huo)動即屬此(ci)類(lei)。非特(te)定企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)間(jian)的(de)(de)(de)(de)電(dian)子(zi)(zi)商(shang)(shang)(shang)務(wu)(wu)(wu)(wu)是指在(zai)開放的(de)(de)(de)(de)網絡中對每筆交(jiao)易(yi)(yi)(yi)尋找伙伴，并(bing)與伙伴進(jin)(jin)行全部(bu)的(de)(de)(de)(de)交(jiao)易(yi)(yi)(yi)行為(wei)(wei)。其(qi)的(de)(de)(de)(de)特(te)點是：交(jiao)易(yi)(yi)(yi)雙方不以永(yong)久(jiu)、持續交(jiao)易(yi)(yi)(yi)為(wei)(wei)前提。與傳(chuan)(chuan)統商(shang)(shang)(shang)務(wu)(wu)(wu)(wu)活(huo)動相(xiang)比，B2B電(dian)子(zi)(zi)商(shang)(shang)(shang)務(wu)(wu)(wu)(wu)具有下列5項競爭優勢：

　　（1）使買(mai)賣(mai)雙方(fang)信(xin)(xin)息交流低廉、快捷(jie)。信(xin)(xin)息交流是(shi)買(mai)賣(mai)雙方(fang)實現交易的基礎。傳(chuan)統(tong)商務活動(dong)的信(xin)(xin)息交流是(shi)通(tong)過電話(hua)、電報或傳(chuan)真等工具(ju)，這與Internet信(xin)(xin)息是(shi)以web超文(wen)(wen)本（包(bao)含圖像；聲(sheng)音、文(wen)(wen)本信(xin)(xin)息）傳(chuan)輸不(bu)可(ke)同日而語。

　　（2）降(jiang)低(di)(di)企業間的(de)(de)(de)交易成(cheng)(cheng)本(ben)。首先(xian)對(dui)于賣方而(er)(er)言(yan)，電子商務可(ke)以(yi)(yi)(yi)降(jiang)低(di)(di)企業的(de)(de)(de)促銷成(cheng)(cheng)本(ben)。即通過Internet發布企業相關信息(xi)（如企業產品價目表，新(xin)產品介紹，經營信息(xi)等）和(he)宣傳(chuan)企業形象(xiang)，與(yu)按(an)傳(chuan)統(tong)(tong)的(de)(de)(de)電視、報紙廣(guang)告相比，可(ke)以(yi)(yi)(yi)更省(sheng)錢，更有效。因(yin)為在(zai)網上(shang)提(ti)供企業的(de)(de)(de)照(zhao)片、產品檔案等多媒體信息(xi)有時勝過傳(chuan)統(tong)(tong)媒體的(de)(de)(de)“千言(yan)萬(wan)語”。據IDC調查(cha)，在(zai)Internet上(shang)做廣(guang)告促銷，可(ke)以(yi)(yi)(yi)提(ti)高銷售數量10倍(bei)，而(er)(er)費(fei)用(yong)(yong)(yong)只是(shi)傳(chuan)統(tong)(tong)廣(guang)告的(de)(de)(de)1/10。其(qi)次(ci)對(dui)于買方而(er)(er)言(yan)，電子商務可(ke)以(yi)(yi)(yi)降(jiang)低(di)(di)采(cai)購(gou)成(cheng)(cheng)本(ben)。傳(chuan)統(tong)(tong)的(de)(de)(de)原(yuan)材料采(cai)購(gou)是(shi)一(yi)個程(cheng)序(xu)繁鎖的(de)(de)(de)過程(cheng)。而(er)(er)利用(yong)(yong)(yong)Internet，企業可(ke)以(yi)(yi)(yi)加強與(yu)主要供應商之間的(de)(de)(de)協(xie)作，將原(yuan)材料采(cai)購(gou)和(he)產品制造(zao)過程(cheng)兩者有機地(di)結合起來(lai)，形成(cheng)(cheng)一(yi)體化的(de)(de)(de)信息(xi)傳(chuan)遞和(he)處理系統(tong)(tong)。據通用(yong)(yong)(yong)電氣公司的(de)(de)(de)報告稱：它們(men)利用(yong)(yong)(yong)電子商務采(cai)購(gou)系統(tong)(tong)，可(ke)以(yi)(yi)(yi)節(jie)約采(cai)購(gou)費(fei)用(yong)(yong)(yong)30%，其(qi)中(zhong)人工成(cheng)(cheng)本(ben)降(jiang)低(di)(di)20%，材料成(cheng)(cheng)本(ben)降(jiang)低(di)(di)10%。另外，借助Internet，企業還可(ke)以(yi)(yi)(yi)在(zai)全球市(shi)場上(shang)尋(xun)求(qiu)價格的(de)(de)(de)供應商，而(er)(er)不是(shi)只局限于原(yuan)有的(de)(de)(de)幾個商家。

　　（3）減少(shao)企(qi)業的(de)庫存(cun)。企(qi)業為應(ying)付(fu)變(bian)化莫測的(de)市場(chang)需(xu)(xu)求(qiu)(qiu)，通常需(xu)(xu)保持一(yi)定(ding)的(de)庫存(cun)量。但企(qi)業高庫存(cun)政策將增加(jia)資金占用成本(ben)，且不(bu)一(yi)定(ding)能保證產(chan)(chan)品或(huo)材料是適銷貨(huo)品；而企(qi)業低(di)庫存(cun)政策，可能使生(sheng)產(chan)(chan)計劃受(shou)阻，交(jiao)貨(huo)延期。因此尋求(qiu)(qiu)庫存(cun)控制是企(qi)業管理的(de)一(yi)個目標之一(yi)。以(yi)信息技(ji)術為基礎的(de)電子商務(wu)則可以(yi)改(gai)變(bian)企(qi)業決(jue)策中(zhong)信息不(bu)確切和不(bu)及時(shi)問題。通過Internet可以(yi)將市場(chang)需(xu)(xu)求(qiu)(qiu)信息傳遞(di)給企(qi)業決(jue)策生(sheng)產(chan)(chan)，同時(shi)也把需(xu)(xu)求(qiu)(qiu)信息及時(shi)傳遞(di)給供應(ying)商而適時(shi)得(de)到(dao)補充供給，從(cong)而實現“零庫存(cun)管理”。

　　（4）縮短企(qi)(qi)業生(sheng)產周期(qi)。一(yi)個產品的(de)(de)生(sheng)產是許多企(qi)(qi)業相互協作的(de)(de)結果，因(yin)此產品的(de)(de)設計(ji)開發和生(sheng)產銷最可(ke)能涉及許多關聯(lian)企(qi)(qi)業，通過電子商務可(ke)以(yi)改(gai)變過去由于信息(xi)封閉而(er)無謂等待的(de)(de)現象。

　　（5）24小(xiao)時(shi)/天(tian)無(wu)間斷運(yun)作，增加了商機。傳統(tong)的(de)交易受到(dao)時(shi)間和空(kong)間的(de)限(xian)制，而基(ji)于Internet的(de)電子商務則是一(yi)周7天(tian)、一(yi)天(tian)24小(xiao)時(shi)無(wu)間斷運(yun)作，網(wang)上的(de)業務可以開展到(dao)傳統(tong)營銷人員和廣告(gao)促銷所達不到(dao)的(de)市場范圍。

　　通過這次電子(zi)商(shang)務的(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)習，對(dui)電子(zi)商(shang)務所(suo)(suo)涉及(ji)的(de)(de)(de)(de)幾個模塊(kuai)進行了(le)實(shi)(shi)際操作(zuo)，我(wo)對(dui)原先所(suo)(suo)學(xue)的(de)(de)(de)(de)電子(zi)商(shang)務的(de)(de)(de)(de)理論(lun)知識(shi)有(you)了(le)更為深刻(ke)的(de)(de)(de)(de)理解。這次實(shi)(shi)習下來，我(wo)有(you)一個很深的(de)(de)(de)(de)感觸，科技的(de)(de)(de)(de)力(li)量不可小視，IT技術的(de)(de)(de)(de)飛速發展給(gei)我(wo)們的(de)(de)(de)(de)生活與工(gong)作(zuo)帶來了(le)無比的(de)(de)(de)(de)快捷，原來都需要人工(gong)來出理的(de)(de)(de)(de)數據，單證，業(ye)務，現在都只需要在電腦操作(zuo)界面上點動鼠標(biao)，片刻(ke)就能(neng)搞定。實(shi)(shi)習所(suo)(suo)用(yong)的(de)(de)(de)(de)軟件(jian)中(zhong)所(suo)(suo)含有(you)的(de)(de)(de)(de)東西還是(shi)(shi)比較全面的(de)(de)(de)(de)，整個作(zuo)業(ye)完成(cheng)下來，確實(shi)(shi)學(xue)到不少東西。從(cong)最(zui)簡單的(de)(de)(de)(de)開始，申請帳(zhang)號，個人信(xin)息的(de)(de)(de)(de)填寫(xie)，再到后(hou)來的(de)(de)(de)(de)商(shang)品信(xin)息的(de)(de)(de)(de)錄入以(yi)及(ji)一些簡單業(ye)務的(de)(de)(de)(de)操作(zuo)，這些看似簡單的(de)(de)(de)(de)流程，里面有(you)許多細(xi)節問題是(shi)(shi)要求我(wo)們注意的(de)(de)(de)(de)，畢竟將來到真正(zheng)實(shi)(shi)際操作(zuo)過程中(zhong)很少允許我(wo)們出差錯(cuo)(cuo)的(de)(de)(de)(de)，一個錯(cuo)(cuo)誤的(de)(de)(de)(de)信(xin)息的(de)(de)(de)(de)公(gong)布出去給(gei)公(gong)司帶來的(de)(de)(de)(de)損失是(shi)(shi)無法估計的(de)(de)(de)(de)，所(suo)(suo)以(yi)細(xi)心，細(xi)致是(shi)(shi)必(bi)需的(de)(de)(de)(de)。

電子商務實習總結3

　　實習過程

　　我(wo)所在(zai)的(de)實習(xi)單(dan)位是(shi)一(yi)家成立于(yu)xx年(nian)一(yi)家注(zhu)冊資(zi)本(ben)500萬中小企(qi)業，隸(li)屬深圳(zhen)一(yi)家保健品公(gong)(gong)司(si)(si)的(de)子公(gong)(gong)司(si)(si)。該公(gong)(gong)司(si)(si)的(de)主營(ying)業務致(zhi)力于(yu)經(jing)營(ying)中西尖端(duan)保健精品，及營(ying)銷策劃(hua)創意。該公(gong)(gong)司(si)(si)在(zai)組(zu)(zu)近兩年(nian)的(de)經(jing)營(ying)情況不是(shi)很理想，一(yi)直(zhi)處于(yu)嚴重(zhong)虧(kui)損(sun)狀態。在(zai)我(wo)進入這(zhe)家公(gong)(gong)司(si)(si)的(de)時候，公(gong)(gong)司(si)(si)上下(xia)正(zheng)在(zai)進行由上到下(xia)的(de)重(zhong)組(zu)(zu)與人事更迭。可(ke)以這(zhe)樣(yang)說，我(wo)是(shi)到了(le)一(yi)家轉型期(qi)的(de)公(gong)(gong)司(si)(si)中實習(xi)。可(ke)以這(zhe)樣(yang)講，我(wo)來到一(yi)家正(zheng)在(zai)創業的(de)公(gong)(gong)司(si)(si)中來。

　　實習工作

　　我被分配到(dao)公(gong)(gong)(gong)(gong)司(si)(si)電子商(shang)務(wu)部(bu)來參加實(shi)習工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，具體(ti)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)為(wei)(wei)維(wei)護(hu)公(gong)(gong)(gong)(gong)司(si)(si)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)所有(you)電子辦公(gong)(gong)(gong)(gong)設(she)備(bei)和其(qi)(qi)他(ta)網(wang)絡(luo)設(she)備(bei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)正(zheng)常運轉。這(zhe)(zhe)樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)個工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)在(zai)自己看來是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)份(fen)有(you)喜(xi)有(you)憂(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)。喜(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)公(gong)(gong)(gong)(gong)司(si)(si)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)電腦(nao)設(she)備(bei)出問題一(yi)(yi)般是(shi)(shi)(shi)偶爾出現(xian)，這(zhe)(zhe)樣(yang)有(you)比較(jiao)(jiao)多的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時間來了解企業及目(mu)前我國電子商(shang)務(wu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)發展(zhan)現(xian)狀，因為(wei)(wei)公(gong)(gong)(gong)(gong)司(si)(si)為(wei)(wei)我個人配置了一(yi)(yi)部(bu)電腦(nao)，可以利(li)(li)用這(zhe)(zhe)部(bu)電腦(nao)連(lian)接到(dao)互聯網(wang)上去。憂(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)這(zhe)(zhe)樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)內容與自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)專業差(cha)距比較(jiao)(jiao)大，是(shi)(shi)(shi)否可以順利(li)(li)完成實(shi)習任務(wu)是(shi)(shi)(shi)比較(jiao)(jiao)頭(tou)疼的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)個問題。但(dan)很(hen)現(xian)實(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)，公(gong)(gong)(gong)(gong)司(si)(si)不(bu)可能把重要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)交到(dao)一(yi)(yi)個實(shi)習生手里(li)，而且(qie)自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)技能是(shi)(shi)(shi)比較(jiao)(jiao)有(you)限的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，特別是(shi)(shi)(shi)在(zai)網(wang)站(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)制(zhi)作(zuo)(zuo)(zuo)上面(mian)極為(wei)(wei)缺(que)乏(fa)。這(zhe)(zhe)使(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)我剛開始的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)習工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)非(fei)常被動(dong)。經(jing)常出現(xian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)種情況是(shi)(shi)(shi)：自己所做(zuo)完的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)需要(yao)再一(yi)(yi)次由(you)主(zhu)管拿(na)給其(qi)(qi)他(ta)同事再做(zuo)一(yi)(yi)遍。這(zhe)(zhe)樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)感(gan)覺很(hen)是(shi)(shi)(shi)難受(shou)。

　　因此，我在實習中遇到的第一個最大的挑戰是：如何調整心態?

　　經(jing)(jing)過一(yi)段時間的(de)(de)(de)調整(zheng)，我(wo)再一(yi)次為自己找準了定(ding)位(wei)：實(shi)習生。一(yi)個缺乏經(jing)(jing)驗(yan)的(de)(de)(de)實(shi)習生在工(gong)作中的(de)(de)(de)問(wen)題(ti)是極為正常的(de)(de)(de)一(yi)件事情。而且(qie)這次實(shi)習的(de)(de)(de)一(yi)個個重(zhong)要的(de)(de)(de)部分就(jiu)是來“犯(fan)錯誤”，不犯(fan)一(yi)點錯誤是不能夠(gou)發現自己在學校中的(de)(de)(de)不足的(de)(de)(de)，而且(qie)不知道在大學畢業(ye)之后的(de)(de)(de)主要的(de)(de)(de)方向是什么。

　　抱著這樣(yang)的一種心態，我(wo)(wo)開始積極的投(tou)入到(dao)實習工作(zuo)中去。自己雖(sui)然(ran)對周圍的所有業務不熟(shu)悉(xi)，但(dan)是我(wo)(wo)可以多花時間來了(le)解，因(yin)此每天晚上(shang)都泡在公司里面熟(shu)悉(xi)周圍的環境。幸運(yun)的是，我(wo)(wo)的部(bu)門經理給了(le)我(wo)(wo)比(bi)較多的犯錯(cuo)的機會，而且很認真地為(wei)我(wo)(wo)指出了(le)今后的學習方向(xiang)，并盡可能的保護了(le)我(wo)(wo)的信心。

　　剛開始作(zuo)一(yi)些比較枯燥的(de)工(gong)作(zuo)，包括一(yi)些體力(li)勞動。但(dan)自(zi)己還(huan)是很勤奮地(di)去做，比較印象深刻(ke)的(de)是為公司安(an)裝集(ji)團(tuan)電話(hua)機，這是我從來沒有(you)做過的(de)，但(dan)是部門經理(li)還(huan)是很耐心的(de)為我講解(jie)安(an)裝過程。

　　經過三(san)天的(de)(de)努(nu)力，我終于(yu)完成(cheng)(cheng)了本該一天之內(nei)完成(cheng)(cheng)的(de)(de)工作(zuo)。雖然(ran)是很慢，但是通過這件事情堅(jian)定了我的(de)(de)信心，只要努(nu)力沒(mei)有不能學會的(de)(de)。漸漸地(di)我的(de)(de)工作(zuo)也得到了實習單位的(de)(de)員(yuan)工的(de)(de)認可，在(zai)最(zui)初了的(de)(de)電子商務資料庫。

　　在漸漸地(di)取得了(le)上級主管的(de)(de)信(xin)任之后，我的(de)(de)工作(zuo)內容(rong)也有了(le)更新。有了(le)更多(duo)的(de)(de)機會來接觸公(gong)司的(de)(de)業務。然而更大的(de)(de)挑戰(zhan)要接踵而來：網站制作(zuo)的(de)(de)工作(zuo)技能成為我地(di)一個(ge)瓶頸。

　　在(zai)(zai)學校學習(xi)時(shi)(shi)，我個(ge)人比較重視電子商(shang)務商(shang)務中管理的(de)學習(xi)，而對網站(zhan)制作卻比較忽略。這又(you)成了(le)一(yi)個(ge)很(hen)大的(de)軟肋。因為(wei)每(mei)個(ge)公(gong)司都希望自己(ji)新員(yuan)工(gong)可以很(hen)快(kuai)地為(wei)公(gong)司實現盈利，為(wei)公(gong)司做(zuo)起所期望的(de)工(gong)作。但是(shi)，沒有(you)實踐經驗(yan)是(shi)不(bu)可能直接走(zou)上(shang)管理工(gong)作崗位的(de)。因此，我的(de)學校的(de)基礎知識在(zai)(zai)這個(ge)時(shi)(shi)候不(bu)是(shi)落伍了(le)，而是(shi)超前了(le)，也許(xu)在(zai)(zai)我的(de)今后一(yi)兩(liang)年的(de)工(gong)作中不(bu)會直接的(de)用到。

　　為了解決這(zhe)樣(yang)的一(yi)個(ge)問題我開始學習(xi).net技術。但是這(zhe)不是一(yi)朝一(yi)夕(xi)的事情(qing)，直到(dao)現在我還在努(nu)力的學習(xi)當中。

電子商務實習總結4

　　時光如梭，轉眼即(ji)逝。當畢(bi)業在即(ji)，回首三(san)年(nian)學(xue)習(xi)生(sheng)(sheng)活(huo)歷(li)(li)歷(li)(li)在目。中(zhong)專(zhuan)學(xue)習(xi)生(sheng)(sheng)活(huo)是我(wo)(wo)一生(sheng)(sheng)中(zhong)最重(zhong)要的階段。三(san)年(nian)不(bu)(bu)僅是我(wo)(wo)不(bu)(bu)斷增長(chang)知識、開拓眼界的三(san)年(nian)，更是我(wo)(wo)在思(si)想、文化上不(bu)(bu)斷認識，學(xue)會做人的三(san)年(nian)。我(wo)(wo)也逐(zhu)漸成為一名(ming)有(you)理想、有(you)道德、有(you)文化、有(you)紀律(lv)的合(he)格中(zhong)專(zhuan)生(sheng)(sheng)。

　　生(sheng)活(huo)上，我擁(yong)有嚴謹認(ren)真(zhen)(zhen)的作風，為人(ren)樸實真(zhen)(zhen)誠，勤儉(jian)節約(yue)，生(sheng)活(huo)獨立性強。我熱愛集(ji)體，尊敬師長，團結同學，對班(ban)級(ji)交(jiao)給(gei)的任務都能認(ren)真(zhen)(zhen)及時(shi)完成。

　　學習(xi)(xi)上，我(wo)(wo)(wo)從(cong)剛跨入(ru)中(zhong)專(zhuan)(zhuan)時的(de)(de)(de)(de)(de)失(shi)(shi)落與迷茫，到現(xian)在即將畢業的(de)(de)(de)(de)(de)從(cong)容(rong)、坦然(ran)。我(wo)(wo)(wo)知道，這(zhe)(zhe)(zhe)是(shi)我(wo)(wo)(wo)人(ren)(ren)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)大(da)挑(tiao)戰——角色的(de)(de)(de)(de)(de)轉換(huan)。這(zhe)(zhe)(zhe)除(chu)了(le)有(you)較強的(de)(de)(de)(de)(de)適應(ying)能(neng)(neng)力(li)(li)和(he)(he)樂觀的(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活態度外，更重(zhong)要的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)得(de)益于中(zhong)專(zhuan)(zhuan)三(san)(san)年的(de)(de)(de)(de)(de)學習(xi)(xi)積累(lei)和(he)(he)技能(neng)(neng)的(de)(de)(de)(de)(de)培養。我(wo)(wo)(wo)自(zi)認(ren)為無愧于中(zhong)專(zhuan)(zhuan)三(san)(san)年，剛入(ru)學時：我(wo)(wo)(wo)曾為中(zhong)專(zhuan)(zhuan)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)而懊喪(sang)過。但(dan)很快，我(wo)(wo)(wo)選擇了(le)坦然(ran)面對。因(yin)為我(wo)(wo)(wo)深信：是(shi)金子(zi)在任何地(di)(di)方都(dou)會發(fa)光(guang)。所(suo)以，我(wo)(wo)(wo)確(que)信，中(zhong)專(zhuan)(zhuan)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)前途也會有(you)光(guang)明、輝(hui)煌的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)天。通過三(san)(san)年的(de)(de)(de)(de)(de)學習(xi)(xi)，我(wo)(wo)(wo)懂(dong)得(de)了(le)很多。從(cong)剛步入(ru)立信分部那(nei)(nei)天真幼稚(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)，經過三(san)(san)年那(nei)(nei)人(ren)(ren)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)挫折和(he)(he)坎坷(ke)，到現(xian)在成熟、穩(wen)重(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)。使我(wo)(wo)(wo)明白了(le)一(yi)(yi)(yi)個(ge)道理：人(ren)(ren)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)中(zhong)不(bu)(bu)(bu)(bu)可能(neng)(neng)存在一(yi)(yi)(yi)帆風(feng)順的(de)(de)(de)(de)(de)事，只(zhi)有(you)自(zi)己(ji)勇敢(gan)地(di)(di)面對人(ren)(ren)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)每一(yi)(yi)(yi)個(ge)驛站。當然(ran)，三(san)(san)年中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)曾也悲傷過、失(shi)(shi)落過、苦惱(nao)過，這(zhe)(zhe)(zhe)緣由我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)(bu)(bu)足和(he)(he)缺陷(xian)。但(dan)我(wo)(wo)(wo)及時反省了(le)，這(zhe)(zhe)(zhe)只(zhi)是(shi)上天給予的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)種考驗，我(wo)(wo)(wo)是(shi)不(bu)(bu)(bu)(bu)能(neng)(neng)夠被打倒的(de)(de)(de)(de)(de)。作為中(zhong)專(zhuan)(zhuan)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)應(ying)該(gai)善用揚長避短(duan)的(de)(de)(de)(de)(de)方法來促進(jin)(jin)自(zi)己(ji)，提高(gao)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)綜合水(shui)平能(neng)(neng)力(li)(li)。中(zhong)專(zhuan)(zhuan)三(san)(san)年生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活使我(wo)(wo)(wo)清醒地(di)(di)認(ren)識到自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)(bu)(bu)足之處，如：有(you)時學習(xi)(xi)時間抓不(bu)(bu)(bu)(bu)緊、各科學習(xi)(xi)時間安排不(bu)(bu)(bu)(bu)盡合理。因(yin)此，我(wo)(wo)(wo)將加倍努力(li)(li)，不(bu)(bu)(bu)(bu)斷改正缺點(dian)，挖掘(jue)潛力(li)(li)，以開拓進(jin)(jin)取、熱情務(wu)實的(de)(de)(de)(de)(de)精神面貌來迎接(jie)未(wei)來的(de)(de)(de)(de)(de)挑(tiao)戰!

　　學(xue)期末，我去單位進行了為期一個(ge)月的實習(xi)。這次實習(xi)經歷讓我獲(huo)益匪淺。以下是(shi)我從個(ge)人實習(xi)意義及對會(hui)計(ji)工作(zuo)的認(ren)識和總結：

　　1.作為一個(ge)電子商務人員(yuan)，工作中一定需具備良好的專業(ye)素(su)質，職業(ye)操守以(yi)及敬業(ye)態度，對其從業(ye)人員(yuan)必(bi)須(xu)要有極(ji)高(gao)的素(su)質要求。

　　2.在各個部門、各種人員打交道時一(yi)定要注意溝通(tong)方(fang)法，協(xie)調好相互之間的(de)工(gong)作關系(xi)。工(gong)作最重(zhong)要具備：正確的(de)心態和良好的(de)心理(li)素質。

　　這(zhe)次的(de)(de)(de)實習時(shi)間雖(sui)(sui)然很短(duan)暫，接觸到的(de)(de)(de)雖(sui)(sui)然只(zhi)是(shi)整個電(dian)子商務(wu)部(bu)門的(de)(de)(de)工作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)流程，工作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)很淺。但是(shi)依(yi)然讓(rang)我(wo)(wo)學到了(le)許多知識(shi)和經驗(yan)，這(zhe)些(xie)都是(shi)無法從(cong)書本(ben)(ben)上得(de)來的(de)(de)(de)。通過實習，我(wo)(wo)能夠更好地了(le)解自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)不足，了(le)解電(dian)子商務(wu)工作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)本(ben)(ben)質，了(le)解這(zhe)個社(she)會的(de)(de)(de)層面，能夠讓(rang)我(wo)(wo)更早地為自(zi)(zi)己(ji)做好職(zhi)業規劃，設定(ding)人生目標。處(chu)在這(zhe)個與時(shi)俱進(jin)的(de)(de)(de)經濟(ji)大(da)潮時(shi)代，作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)為一(yi)名電(dian)子商務(wu)專業的(de)(de)(de)學員，在大(da)浪淘(tao)沙中能夠找到自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)屹立之地，讓(rang)自(zi)(zi)己(ji)所(suo)學為社(she)會經濟(ji)做出自(zi)(zi)己(ji)應有的(de)(de)(de)貢獻!

電子商務實習總結5

　　經過數個(ge)星期(qi)的(de)(de)(de)(de)深化(hua)(hua)了(le)解。今(jin)日談談我的(de)(de)(de)(de)電(dian)子商務的(de)(de)(de)(de)一些(xie)理性(xing)熟悉(xi)和看法。正如馬(ma)克思所言的(de)(de)(de)(de)“等(deng)于(yu)零或者趨近于(yu)零”的(de)(de)(de)(de)境(jing)界(jie)，網(wang)上(shang)(shang)(shang)交易(yi)(yi)(yi)使商品(pin)(pin)(pin)交易(yi)(yi)(yi)發生了(le)巨大(da)的(de)(de)(de)(de)革命，從零開(kai)頭，現(xian)在通過一個(ge)時(shi)期(qi)交易(yi)(yi)(yi)量就成(cheng)倍增長。不僅時(shi)間越(yue)來(lai)越(yue)縮短，交易(yi)(yi)(yi)速度越(yue)來(lai)越(yue)縮快，這種方式的(de)(de)(de)(de)存在大(da)大(da)降(jiang)低(di)成(cheng)本(ben)，尤其對于(yu)廣泛(fan)需(xu)求的(de)(de)(de)(de)商品(pin)(pin)(pin)。只要(yao)有(you)嚴(yan)格品(pin)(pin)(pin)種、規格、質量標準商定(ding)的(de)(de)(de)(de)產品(pin)(pin)(pin)，可以(yi)(yi)在網(wang)上(shang)(shang)(shang)實現(xian)全部商業交易(yi)(yi)(yi)活(huo)動，就此而(er)言，以(yi)(yi)互(hu)聯網(wang)為(wei)平(ping)臺的(de)(de)(de)(de)網(wang)上(shang)(shang)(shang)交易(yi)(yi)(yi)具(ju)有(you)特別(bie)大(da)的(de)(de)(de)(de)優(you)勢。需(xu)要(yao)指出的(de)(de)(de)(de)是(shi)，這些(xie)商品(pin)(pin)(pin)大(da)多為(wei)生活(huo)資(zi)料(liao)，有(you)許(xu)多的(de)(de)(de)(de)可移(yi)動性(xing)和適(shi)應(ying)性(xing);而(er)標準化(hua)(hua)、大(da)批量生產的(de)(de)(de)(de)商品(pin)(pin)(pin)，大(da)多為(wei)生活(huo)必需(xu)資(zi)料(liao)。也就是(shi)說，以(yi)(yi)互(hu)聯網(wang)為(wei)平(ping)臺的(de)(de)(de)(de)網(wang)上(shang)(shang)(shang)交易(yi)(yi)(yi)更適(shi)合于(yu)這些(xie)產品(pin)(pin)(pin)。

　　網(wang)(wang)上(shang)交易(yi)(yi)更適合于(yu)經營(ying)者(zhe)(zhe)(zhe)和經營(ying)者(zhe)(zhe)(zhe)，經營(ying)者(zhe)(zhe)(zhe)和消(xiao)(xiao)費(fei)者(zhe)(zhe)(zhe)也有(you)特別大的(de)(de)前(qian)(qian)景。事實上(shang)，就基(ji)本(ben)消(xiao)(xiao)費(fei)者(zhe)(zhe)(zhe)而言，共(gong)性(xing)化(hua)(hua)的(de)(de)需求(qiu)只是其需求(qiu)的(de)(de)一(yi)部(bu)分(fen)，而這(zhe)一(yi)部(bu)分(fen)也可以(yi)從網(wang)(wang)絡中獵取信(xin)息、進行比較、完成肯(ken)定程度的(de)(de)交易(yi)(yi)談判，也能夠(gou)有(you)效優化(hua)(hua)和支持共(gong)性(xing)化(hua)(hua)商(shang)品的(de)(de)交易(yi)(yi)活(huo)動。何況，在新的(de)(de)世紀(ji)，基(ji)本(ben)消(xiao)(xiao)費(fei)者(zhe)(zhe)(zhe)的(de)(de)消(xiao)(xiao)費(fei)習慣也會發生很(hen)大變(bian)化(hua)(hua)，商(shang)品的(de)(de)標準化(hua)(hua)與共(gong)性(xing)化(hua)(hua)也會有(you)效地(di)融合，人(ren)們可能用更多的(de)(de)時間(jian)追求(qiu)服(fu)務，而力求(qiu)節(jie)省商(shang)品的(de)(de)購買時間(jian)，通過服(fu)務來獲(huo)得滿意而不(bu)是通過親自購買商(shang)品獲(huo)得滿意，在這(zhe)種狀(zhuang)況下(xia)經營(ying)者(zhe)(zhe)(zhe)和消(xiao)(xiao)費(fei)者(zhe)(zhe)(zhe)形式的(de)(de)電子商(shang)務前(qian)(qian)景也是特別寬闊的(de)(de)。以(yi)互聯網(wang)(wang)為平臺(tai)的(de)(de)網(wang)(wang)上(shang)交易(yi)(yi)，對于(yu)商(shang)業交易(yi)(yi)活(huo)動來講，是一(yi)次(ci)革命性(xing)的(de)(de)進展。

電子商務實習總結6

　　實習目(mu)的(de)：提(ti)高個(ge)人(ren)素養，將(jiang)課堂知識(shi)與(yu)現實工(gong)作進行(xing)結合，達到理論與(yu)實踐(jian)相結合目(mu)的(de)，為即(ji)將(jiang)進入(ru)社會(hui)做好準備和(he)進行(xing)必要的(de)熱身及適應。

　　實(shi)習(xi)(xi)電子商務是一(yi)個具有(you)較大潛力發展空(kong)間的(de)(de)平(ping)臺(tai)，自(zi)誕生以來，為人(ren)類創造了許多(duo)無窮的(de)(de)財富與(yu)奇(qi)跡。學院(yuan)為了讓我們學到更多(duo)地電子商物(wu)知(zhi)識，讓我們更好地掌握(wo)電腦(nao)基(ji)本(ben)知(zhi)識，使(shi)之將來更好地擁有(you)較強(qiang)的(de)(de)專業知(zhi)識技能(neng)去面臨社(she)會，學院(yuan)于20xx年12月9日(ri)至16日(ri)期間 ，安(an)排(pai)我們在綜合實(shi)訓樓進行了一(yi)周實(shi)習(xi)(xi)。在12月9日(ri)這天我們開始第一(yi)天實(shi)習(xi)(xi)，學習(xi)(xi)了B2B的(de)(de)網上交(jiao)易模式，徐老師教會了我們很多(duo)東西，通(tong)過(guo)這次實(shi)習(xi)(xi)，使(shi)我更加了解并熟(shu)悉了B2B、B2C的(de)(de)流(liu)程使(shi)我收獲頗多(duo)。

　　而(er)對(dui)B2B的(de)(de)(de)認識(shi)如(ru)下：電(dian)子商物(wu)(wu)(wu)B2B是(shi)(shi)企業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)與企業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)之間(jian)，通(tong)(tong)過(guo)互聯網或專用網方(fang)式進行(xing)(xing)的(de)(de)(de)商物(wu)(wu)(wu)活(huo)動(dong)。這里企業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)常包括制(zhi)造(zao)、流通(tong)(tong)和服(fu)務(wu)企業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)。因(yin)此(ci)，B2B電(dian)子商物(wu)(wu)(wu)的(de)(de)(de)形(xing)成又可以劃分為兩種(zhong)類型：即特(te)定企業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)電(dian)子商物(wu)(wu)(wu)、非特(te)定企業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)電(dian)子商物(wu)(wu)(wu)。特(te)定企業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)電(dian)子商物(wu)(wu)(wu)是(shi)(shi)指過(guo)去一直有交(jiao)易(yi)(yi)關系的(de)(de)(de)或者在(zai)(zai)進行(xing)(xing)一定交(jiao)易(yi)(yi)后要繼續進行(xing)(xing)交(jiao)易(yi)(yi)的(de)(de)(de)企業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)。為了相同的(de)(de)(de)經濟利(li)益，而(er)利(li)用信息網絡(luo)來設計(ji)(ji)，開發市場(chang)及庫存管理(li)。傳統企業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)在(zai)(zai)營銷鏈上，通(tong)(tong)過(guo)現(xian)代計(ji)(ji)算機網絡(luo)手段(duan)來進行(xing)(xing)的(de)(de)(de)商物(wu)(wu)(wu)活(huo)動(dong)即屬于此(ci)類。非特(te)定企業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)間(jian)的(de)(de)(de)電(dian)子商務(wu)是(shi)(shi)指在(zai)(zai)開放的(de)(de)(de)網絡(luo)中對(dui)每筆交(jiao)易(yi)(yi)尋找最佳伙(huo)伴，并與伙(huo)伴進行(xing)(xing)全部的(de)(de)(de)交(jiao)易(yi)(yi)行(xing)(xing)為。其最大的(de)(de)(de)特(te)點是(shi)(shi)：交(jiao)易(yi)(yi)雙方(fang)不以永久、持續交(jiao)易(yi)(yi)為前提。

　　B2B是(shi)一(yi)個廣大(da)的(de)(de)網戰站平臺，為(wei)眾多(duo)企(qi)業(ye)提(ti)供了高效(xiao)率(lv)、高利潤的(de)(de)服務，電子商物具有使買賣(mai)雙方信息(xi)交流低廉(lian)、快捷(jie)，降低企(qi)業(ye)間交易成本(ben)，減(jian)少企(qi)業(ye)的(de)(de)庫存，縮(suo)短(duan)企(qi)業(ye)生產周期，24小時／天無間斷(duan)運作，增加(jia)了商機等眾多(duo)優(you)點。

　　實習過程

　　（1）組織貨源；包括實物、數字，虛擬產品和無形服務。

　　（2）訂(ding)單(dan)處理；企業(ye)對企業(ye)的(de)模(mo)式要對訂(ding)單(dan)的(de)反應，及(ji)時準確(que)、專業(ye)、避免回訂(ding)單(dan)處理不(bu)當的(de)風(feng)險。

　　（3）網(wang)上支付；

　　（4）物流配(pei)送；就(jiu)是企業能保證貨物及時，準確的到達對方手中

　　（5）售后(hou)服(fu)務(wu)；B2B企業(ye)的售后(hou)服(fu)務(wu)要求很高，很專業(ye)，是整個服(fu)務(wu)的一個環節，這些流程對于企業(ye)之間來講(jiang)任何一個環節都至關重要。

　　實習總結

　　對于B2B、C2C、B2C這三者(zhe)之間即有很多聯系也有很多區別，大(da)致比較(jiao)如下：

　　1、雙方角色不同(tong)。在實習的(de)第二(er)天里，實習過(guo)程(cheng)中(zhong)各(ge)自角色不同(tong)，B2C中(zhong)的(de)C則是(shi)扮演顧客買的(de)角色，而B則是(shi)企業賣方，在整個過(guo)程(cheng)中(zhong)，操作比B2B易懂；

　　2、流(liu)程(cheng)相(xiang)似。三者都有組織貨源、發布信(xin)息(xi)、定訂單處理、網上支付、物流(liu)配(pei)送(song)、售后服務等流(liu)程(cheng)；

　　3、從信任度(du)(du)而(er)言，B2B中(zhong)對企業要求很(hen)高，相(xiang)對于其他兩種而(er)言，信任度(du)(du)最高。

　　從操(cao)作(zuo)來看(kan)，B2B是三者中最難(nan)的(de)(de)，步驟很多。交易(yi)(yi)(yi)復雜。在學習C2C的(de)(de)過程(cheng)中，我(wo)還了解到，C2C交易(yi)(yi)(yi)平臺(tai)是一個為(wei)顧(gu)客提共良好地交易(yi)(yi)(yi)方式，因為(wei)C2C中為(wei)了保護買方的(de)(de)權益(yi)，維護交易(yi)(yi)(yi)平臺(tai)的(de)(de)聲譽，發布(bu)產品(pin)信(xin)息和店鋪信(xin)息。

　　首(shou)先要通過流覽店證(zheng)，如(ru)陶寶(bao)(bao)賣家的個人(ren)身份證(zheng)，商家身份證(zheng)以及相應支付寶(bao)(bao)認證(zheng)等(deng)方式(shi)進行認證(zheng)，從而(er)首(shou)先保障了商家的安(an)全(quan)性；

　　其次，買家(jia)通過流覽店鋪表(biao)列或搜索店鋪名(ming)稱關鍵字搜查店鋪信息。即方便又迅速，使買賣都能得到各自利益。

　　第三，在(zai)C2C中(zhong)即可選擇(ze)普通競(jing)標的方(fang)式(shi)業也可選擇(ze)定價購(gou)買的方(fang)式(shi)，根據自身情況來進行選擇(ze)。無論是(shi)(shi)在(zai)B2B、B2C還是(shi)(shi)C2C中(zhong)，其交易模式(shi)都是(shi)(shi)在(zai)網上銀行付(fu)款的，這樣給雙方(fang)都給予了一定保障。使貨(huo)款、錢都能準確及時到對方(fang)手中(zhong)。

　　在12月13號這(zhe)天(tian)我(wo)們(men)又學習了網(wang)絡營(ying)銷(xiao)(xiao)，網(wang)絡營(ying)銷(xiao)(xiao)是(shi)以互(hu)聯網(wang)為(wei)平臺(tai)，結合新的(de)(de)方(fang)式方(fang)法(fa)和新的(de)(de)理念實施的(de)(de)一(yi)系(xi)列活動的(de)(de)過程(cheng)。它包括品牌推廣(guang)(guang)、網(wang)站推廣(guang)(guang)、信息(xi)發(fa)布、銷(xiao)(xiao)售(shou)促進(jin)、渠道拓(tuo)寬、客戶管理、市場(chang)調(diao)研等，它的(de)(de)出現使各(ge)職能之間緊密連接，相互(hu)促進(jin)，使各(ge)職能單獨(du)發(fa)揮作(zuo)用(yong)要遠(yuan)遠(yuan)低于(yu)(yu)網(wang)絡營(ying)銷(xiao)(xiao)系(xi)統(tong)所發(fa)揮的(de)(de)作(zuo)用(yong)。發(fa)揮系(xi)統(tong)的(de)(de)強大功能，給企業整體(ti)營(ying)銷(xiao)(xiao)帶來了最大的(de)(de)效(xiao)用(yong)。我(wo)們(men)還學了用(yong)photoshop制(zhi)作(zuo)卷(juan)邊(bian)郵票，圖象處理應(ying)用(yong)也(ye)非常廣(guang)(guang)泛，它常應(ying)用(yong)于(yu)(yu)廣(guang)(guang)告公司、相館等。學好它是(shi)很(hen)有必要的(de)(de)。

　　網(wang)站(zhan)(zhan)推廣(guang)的(de)(de)領域已應用于多個(ge)方面，網(wang)站(zhan)(zhan)上有各(ge)式各(ge)樣的(de)(de)特色，能(neng)擁有一(yi)個(ge)屬于自己(ji)特色的(de)(de)網(wang)站(zhan)(zhan)是我(wo)們每(mei)個(ge)人(ren)所(suo)奮斗的(de)(de)目標，優秀的(de)(de)網(wang)站(zhan)(zhan)同樣也需要優秀的(de)(de)人(ren)才來(lai)修飾，去推廣(guang)，就像人(ren)生一(yi)樣，努力奮斗的(de)(de)過程就是追求、推廣(guang)與修飾人(ren)生的(de)(de)過程，唯有奮斗才能(neng)成功。

　　最后說說我在(zai)公(gong)司的(de)情(qing)況和在(zai)公(gong)司里我每天的(de)工(gong)作內(nei)容：

　　1、管理公(gong)司后(hou)臺網站(zhan)，每天(tian)發布更新公(gong)司動態，產品內容，圖片等，提高公(gong)司網站(zhan)點擊率。

　　2、在網(wang)上尋(xun)找潛在客戶，聯系買家。為(wei)銷售人員提供市場信息。

　　3、期回訪老客戶(hu)，詢問產(chan)品使用(yong)情(qing)況，落實解(jie)決客戶(hu)的反饋意見。

　　4、接(jie)到客戶單子要(yao)準(zhun)備購銷(xiao)合同，并且對(dui)生產車間下達(da)生產通知單。

　　5、協助經理督導追蹤銷售(shou)行為，完善銷售(shou)計劃的不(bu)足(zu)，提(ti)出整改方(fang)案和應對(dui)措

　　實習感想

　　工(gong)作(zuo)不是很累,而且學到了很多東西,我突然覺得以(yi)前聽別人(ren)說在大學里(li)只是學

　　思維的(de)(de)方法有那(nei)么點道理(li)(li),其實在(zai)學(xue)校學(xue)的(de)(de)是用的(de)(de)上的(de)(de),只(zhi)是時間(jian)的(de)(de)問題,越到后(hou)來就越需要(yao)理(li)(li)論(lun)水(shui)平,只(zhi)是當(dang)我們到了(le)那(nei)個需要(yao)理(li)(li)論(lun)水(shui)平的(de)(de)時候(hou)已經(jing)把學(xue)校學(xue)的(de)(de)東西都(dou)還(huan)給(gei)了(le)老師,又要(yao)重新揀起(qi)來!所(suo)以大家還(huan)是要(yao)邊工(gong)作(zuo)邊鞏固自己的(de)(de)專業知識啊!人所(suo)遇到的(de)(de)每一(yi)段經(jing)歷(li)都(dou)是彌足珍貴(gui)，就象(xiang)即將遠離我們的(de)(de)校園(yuan)生(sheng)活,很多(duo)人卻沒(mei)有很好(hao)的(de)(de)把握，若干年之后(hou)，同(tong)學(xue)聚會，方才發覺(jue)，此(ci)時原本占(zhan)在(zai)同(tong)一(yi)起(qi)跑線上的(de)(de)我們，已然(ran)在(zai)人生(sheng)的(de)(de)路(lu)上拉開了(le)距離。

　　此次實習感受頗多，細心(xin)(xin)與耐(nai)心(xin)(xin)都是重要的一(yi)課，人(ren)的一(yi)生也(ye)是不斷(duan)追求的過程，遇跌倒(dao)時也(ye)應在第(di)一(yi)時間(jian)爬起來，再(zai)努(nu)力、再(zai)奔跑(pao)，就(jiu)像(xiang)風箏一(yi)樣，永(yong)遠都在努(nu)力奔跑(pao)、放飛，縱然(ran)線(xian)斷(duan)失(shi)離，亦放手騰飛！

電子商務實習總結7

　　完成(cheng)實習(xi)(xi)日記、實習(xi)(xi)周記以及實習(xi)(xi)報(bao)告之后(hou)，再寫實習(xi)(xi)總結(jie)，覺得(de)有(you)些累贅，該(gai)(gai)匯報(bao)、該(gai)(gai)交代的基本上(shang)已經如數奉上(shang)了，那在此就做些零碎的補充吧。

　　在(zai)杭州xxxx公司(si)里，我(wo)作(zuo)(zuo)為一名新員工(gong)，只能(neng)(neng)說是慢慢熟悉企(qi)(qi)業(ye)的運作(zuo)(zuo)，一開始同事(shi)們(men)對我(wo)只是講解企(qi)(qi)業(ye)發展史、產品說明(ming)、企(qi)(qi)業(ye)工(gong)藝流程(cheng)說明(ming)等比較籠統的事(shi)情，到漸漸讓我(wo)接(jie)觸網絡組的工(gong)作(zuo)(zuo)，使用(yong)進銷存軟件等關乎企(qi)(qi)業(ye)內(nei)部機密的事(shi)情，我(wo)所(suo)學到的不(bu)僅是知(zhi)識(shi)，還有如(ru)何融入社會(hui)(hui)、如(ru)何與周圍人相(xiang)處，應該說同事(shi)們(men)對于(yu)我(wo)的詢問或多或少是有所(suo)保留的，畢竟我(wo)沒有長期工(gong)作(zuo)(zuo)下去的可(ke)能(neng)(neng)。我(wo)也看到了(le)我(wo)專業(ye)上(shang)的不(bu)足，企(qi)(qi)業(ye)需要的電子(zi)商(shang)務人才必(bi)須是個全才，必(bi)須能(neng)(neng)夠建設和(he)維護網站，還會(hui)(hui)設計(ji)和(he)開發軟件，而這些技術和(he)知(zhi)識(shi)，我(wo)花(hua)了(le)大學四年僅僅只學到了(le)皮毛，關鍵時(shi)刻根本拿(na)不(bu)出手(shou)。慚愧啊！

　　而讓我(wo)(wo)(wo)記憶深刻的事情，就是(shi)(shi)(shi)在企業(ye)的時候，7月(yue)23日，來(lai)了(le)(le)個(ge)中東客戶，需要用(yong)英(ying)(ying)語(yu)交(jiao)流，上級(ji)分配任務了(le)(le)，要求(qiu)我(wo)(wo)(wo)跟(gen)(gen)他(ta)交(jiao)流，作為學(xue)生，回(hui)答不(bu)上問題，可(ke)以(yi)說(shuo)不(bu)知道，但是(shi)(shi)(shi)在這里(li)，不(bu)能說(shuo)“我(wo)(wo)(wo)不(bu)知道，我(wo)(wo)(wo)不(bu)會”，我(wo)(wo)(wo)只(zhi)能硬著頭皮跟(gen)(gen)他(ta)講，不(bu)管(guan)語(yu)法，不(bu)管(guan)流暢(chang)，彼此(ci)聽得明白就好(hao)，在那一刻，我(wo)(wo)(wo)才深刻明白我(wo)(wo)(wo)們要學(xue)的是(shi)(shi)(shi)口(kou)語(yu)。所以(yi)，我(wo)(wo)(wo)要加強英(ying)(ying)語(yu)口(kou)語(yu)，純粹學(xue)語(yu)法、學(xue)單詞真(zhen)是(shi)(shi)(shi)毫(hao)無用(yong)處，只(zhi)有(you)能跟(gen)(gen)英(ying)(ying)語(yu)國家的人交(jiao)流了(le)(le)，才是(shi)(shi)(shi)學(xue)以(yi)致用(yong)。不(bu)管(guan)能不(bu)能過(guo)六級(ji)，練好(hao)英(ying)(ying)語(yu)口(kou)語(yu)，這才是(shi)(shi)(shi)硬道理。

　　在(zai)企業(ye)，邀請(qing)(qing)個知名企業(ye)的(de)(de)(de)(de)老總(zong)過來(lai)講(jiang)座(zuo)(zuo)不(bu)僅費(fei)用(yong)(yong)高，而且機會(hui)十分難(nan)得。在(zai)我(wo)即將結束實(shi)習的(de)(de)(de)(de)時候，有幸(xing)碰上(shang)了(le)萬(wan)向(xiang)集團董(dong)事(shi)長魯冠球來(lai)企業(ye)講(jiang)座(zuo)(zuo)。我(wo)聽(ting)(ting)(ting)說(shuo)2個半小時講(jiang)座(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)費(fei)用(yong)(yong)達(da)到5000元之多，而且還是(shi)(shi)預約了(le)好久才(cai)請(qing)(qing)到的(de)(de)(de)(de)。培訓的(de)(de)(de)(de)內容(rong)(rong)無非(fei)就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)創造企業(ye)文化，提高員工(gong)凝聚力(li)(li)、戰斗力(li)(li)等等內容(rong)(rong)。但(dan)真是(shi)(shi)物以稀為貴(gui)(gui)啊，全體(ti)員工(gong)濟(ji)濟(ji)一(yi)堂(tang)，聚精會(hui)神地聆聽(ting)(ting)(ting)“圣賢書(shu)”。張永飛(fei)老師(shi)的(de)(de)(de)(de)話點醒了(le)我(wo)，他說(shuo)：“我(wo)們(men)(men)要(yao)從最熟悉的(de)(de)(de)(de)話里聽(ting)(ting)(ting)出員工(gong)培訓的(de)(de)(de)(de)訣竅(qiao)來(lai)，可(ke)能這(zhe)些領(ling)導人講(jiang)得萬(wan)變不(bu)離其宗，但(dan)細節的(de)(de)(de)(de)處理上(shang)還是(shi)(shi)有差異(yi)的(de)(de)(de)(de)，這(zhe)些就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)我(wo)們(men)(men)不(bu)惜(xi)重金邀請(qing)(qing)來(lai)的(de)(de)(de)(de)原因。”每(mei)每(mei)想到這(zhe)些，我(wo)就(jiu)(jiu)覺得我(wo)們(men)(men)學(xue)生太奢(she)侈了(le)，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)每(mei)學(xue)期花費(fei)在(zai)邀請(qing)(qing)校(xiao)(xiao)(xiao)外知名人士(shi)來(lai)校(xiao)(xiao)(xiao)講(jiang)座(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)費(fei)用(yong)(yong)是(shi)(shi)多么昂(ang)貴(gui)(gui)，而且在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)生聽(ting)(ting)(ting)講(jiang)座(zuo)(zuo)都是(shi)(shi)免費(fei)的(de)(de)(de)(de)，但(dan)我(wo)們(men)(men)哪里懂得珍惜(xi)，明白學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)用(yong)(yong)心良苦的(de)(de)(de)(de)時候似乎為時已(yi)晚了(le)，大四了(le)，就(jiu)(jiu)快畢(bi)業(ye)了(le)。

　　兩(liang)個月的(de)(de)實(shi)習生活讓我(wo)規矩了(le)很(hen)多，成熟了(le)很(hen)多。在(zai)與校園五彩繽紛的(de)(de)世界相比，這(zhe)(zhe)里的(de)(de)色(se)彩是單一(yi)的(de)(de)，這(zhe)(zhe)里的(de)(de)生活是拘(ju)束的(de)(de)。一(yi)想到不久以后我(wo)也會踏上這(zhe)(zhe)片(pian)社會的(de)(de)土(tu)壤，我(wo)就(jiu)應該學會適應。

電子商務實習總結8

　　按(an)照學院和系部(bu)的(de)安排，我(wo)們進行了(le)為期(qi)一周(zhou)的(de)電子(zi)商(shang)(shang)務實習(xi)。實習(xi)中(zhong)掌(zhang)握了(le)許多實質性的(de)操(cao)作技(ji)能。這次實習(xi)我(wo)更加了(le)解并熟悉了(le)電子(zi)商(shang)(shang)務的(de)流(liu)程，收(shou)獲很多。下面先闡述一下我(wo)對此次實習(xi)的(de)心得。

　　通過這(zhe)(zhe)次實習，我基本掌握電子(zi)商(shang)(shang)務(wu)的(de)(de)實際應用，了解并熟悉了B2B及B2C的(de)(de)流程，懂得了三流互相配合的(de)(de)重要性(xing)，收獲很多。 B2B電子(zi)商(shang)(shang)務(wu)是指企業(ye)(ye)與企業(ye)(ye)之(zhi)間，通過Internet或專用網方式進行的(de)(de).商(shang)(shang)務(wu)活(huo)動。這(zhe)(zhe)里企業(ye)(ye)通常包括制造、流通（商(shang)(shang)業(ye)(ye)）和服務(wu)企業(ye)(ye)，其的(de)(de)特點是：交(jiao)易雙方不以永久、持續(xu)交(jiao)易為前提。 B2C是電子(zi)商(shang)(shang)務(wu)按交(jiao)易對象分類中的(de)(de)一(yi)種(zhong)(zhong)，即表示商(shang)(shang)業(ye)(ye)機構(gou)對消費(fei)者的(de)(de)電子(zi)商(shang)(shang)務(wu)。這(zhe)(zhe)種(zhong)(zhong)形(xing)式的(de)(de)電子(zi)商(shang)(shang)務(wu)一(yi)般以網絡(luo)零(ling)售業(ye)(ye)為主，主要借助于Internet開展在線銷售活(huo)動。例如經營各(ge)種(zhong)(zhong)書籍(ji)、鮮花(hua)、、通信用品(pin)等商(shang)(shang)品(pin)。

　　網上銀(yin)行(xing)是(shi)(shi)指(zhi)通過Internet 網絡(luo)或(huo)其它公(gong)用信息網，將(jiang)客戶(hu)的(de)(de)終(zhong)端連接至(zhi)銀(yin)行(xing)，實現將(jiang)銀(yin)行(xing)服務(wu)直接送到(dao)客戶(hu)辦公(gong)室或(huo)家中(zhong)的(de)(de)服務(wu)系(xi)統。它拉(la)近客戶(hu)與銀(yin)行(xing)的(de)(de)距(ju)離，使客戶(hu)不(bu)再受限于銀(yin)行(xing)的(de)(de)環(huan)境、服務(wu)時間，突破(po)空間距(ju)離和物(wu)體媒介的(de)(de)限制，足不(bu)出戶(hu)就可(ke)以享受到(dao)網上銀(yin)行(xing)的(de)(de)服務(wu)。物(wu)流中(zhong)心作為承擔(dan)運輸(shu)任務(wu)的(de)(de)第三方，也(ye)是(shi)(shi)電子商務(wu)中(zhong)不(bu)可(ke)缺(que)少的(de)(de)一環(huan)。

　　這次實(shi)習(xi)中，雖然每(mei)次都受到挫(cuo)折(zhe)，但(dan)(dan)是(shi)在每(mei)一次的(de)挫(cuo)折(zhe)之(zhi)后(hou)我(wo)都會總結一次，我(wo)發現每(mei)次進步一點點并不太(tai)難。有時我(wo)真想(xiang)放棄(qi)了，又累又受氣，上會網玩(wan)會多好呀！但(dan)(dan)一想(xiang)到翁老師(shi)的(de)話，我(wo)就(jiu)(jiu)會給自己(ji)加油，就(jiu)(jiu)會對自己(ji)說(shuo)：其實(shi)就(jiu)(jiu)離你不遠了！這樣，我(wo)就(jiu)(jiu)以積(ji)極(ji)的(de)心態來面對，我(wo)不再懼怕他們，我(wo)知道困難像彈(dan)簧，我(wo)弱它(ta)就(jiu)(jiu)強。對于這一周的(de)實(shi)習(xi)，我(wo)是(shi)抱著認真的(de)態度對待的(de)！我(wo)覺得實(shi)習(xi)最(zui)重要的(de)是(shi)讓你學(xue)到東西，重要的(de)是(shi)過程，如果有機會的(de)話，我(wo)希望下次還能進行這種類似的(de)實(shi)習(xi)，反正只要能學(xue)到知識就(jiu)(jiu)是(shi)好的(de)！

　　這一周的(de)(de)上機操作，我雖沒把老師計劃內的(de)(de)每一項(xiang)內容都成功的(de)(de)實施完(wan)，但至少每一項(xiang)我都熟(shu)悉了(le)流(liu)程，知道具體每一步該怎么往(wang)下(xia)走，我想著就是不小的(de)(de)收獲！

　　這(zhe)(zhe)(zhe)次(ci)實習讓我懂得了(le)(le)如(ru)(ru)何(he)(he)在網上，如(ru)(ru)何(he)(he)申請郵(you)(you)件(jian)，如(ru)(ru)何(he)(he)進行(xing)outlook設置(zhi)并(bing)用它(ta)來(lai)收(shou)發(fa)郵(you)(you)件(jian)，如(ru)(ru)何(he)(he)注冊和使用支付寶，如(ru)(ru)何(he)(he)下載(zai)迅雷(lei)并(bing)用它(ta)來(lai)下載(zai)自(zi)己需要的(de)資料，還了(le)(le)解了(le)(le)遠程登陸以及瀏覽web頁并(bing)用夾保存信息(xi)，也(ye)了(le)(le)解了(le)(le)百(bai)度、搜狗(gou)等(deng)搜索引擎等(deng)好多知識。這(zhe)(zhe)(zhe)些東西有些以前我都未接觸過，很(hen)感謝這(zhe)(zhe)(zhe)次(ci)實習的(de)機會(hui)，相信這(zhe)(zhe)(zhe)些東西對我以后的(de)學習、工作、生活(huo)會(hui)有很(hen)大的(de)幫(bang)助！

電子商務實習總結9

　　時間過得真(zhen)快，轉(zhuan)眼(yan)間，在山大(da)實習生活就結束了。

　　四周的(de)時間(jian)能夠(gou)和山大(da)(da)的(de)同(tong)學(xue)(xue)一起工(gong)作、學(xue)(xue)習(xi)、生(sheng)活我(wo)感到(dao)非常的(de)榮幸(xing)，同(tong)時也(ye)感覺到(dao)很大(da)(da)的(de)壓(ya)力(li)，作為(wei)電子商務(wu)專業的(de)學(xue)(xue)生(sheng)從事軟件開發感覺還(huan)是(shi)有一定的(de)困難，特別是(shi)我(wo)們還(huan)是(shi)和山大(da)(da)大(da)(da)三的(de)學(xue)(xue)生(sheng)一起，在初(chu)來時自(zi)(zi)己就有一些不自(zi)(zi)信，但隨(sui)著項目的(de)進(jin)展，我(wo)慢慢的(de)找到(dao)了(le)自(zi)(zi)己的(de)位(wei)置(zhi)，找到(dao)自(zi)(zi)己的(de)目標，雖然自(zi)(zi)己與好的(de)同(tong)學(xue)(xue)還(huan)有差距(ju)，這也(ye)給(gei)了(le)我(wo)很大(da)(da)壓(ya)力(li)，但是(shi)我(wo)相信沒(mei)有壓(ya)力(li)就沒(mei)有動(dong)力(li)，所以(yi)整個實訓過程中我(wo)都在不斷地(di)努力(li)。

　　實訓期間讓我學(xue)到(dao)很(hen)多東西，不(bu)僅在(zai)(zai)理論(lun)上(shang)讓我對it領(ling)域(yu)有了(le)全新(xin)的(de)(de)(de)認識(shi)，在(zai)(zai)實踐能力(li)上(shang)也得到(dao)了(le)很(hen)大的(de)(de)(de)提高，真正的(de)(de)(de)學(xue)到(dao)了(le)學(xue)以(yi)致用(yong)(yong)，更(geng)學(xue)到(dao)很(hen)多做人的(de)(de)(de)道理，對我來說受(shou)益(yi)匪淺。特別是利用(yong)(yong)周六上(shang)午的(de)(de)(de)時間山大為我們安排的(de)(de)(de)講(jiang)座讓我們了(le)解it領(ling)域(yu)一(yi)些新(xin)的(de)(de)(de)發(fa)展動(dong)態以(yi)及一(yi)些領(ling)先的(de)(de)(de)技術，讓我意識(shi)到(dao)自己知(zhi)識(shi)的(de)(de)(de)缺(que)少，這激勵我在(zai)(zai)以(yi)后的(de)(de)(de)學(xue)習(xi)、工(gong)作、生活(huo)中要不(bu)斷了(le)解信息技術發(fa)展動(dong)態以(yi)及信息發(fa)展中出現的(de)(de)(de)新(xin)的(de)(de)(de)技術。

　　除此之(zhi)外，我(wo)(wo)(wo)還學(xue)到了如(ru)何與(yu)人(ren)相(xiang)處，如(ru)何和人(ren)跟好(hao)的(de)(de)(de)交流(liu)，我(wo)(wo)(wo)們(men)組(zu)成(cheng)一個(ge)團(tuan)隊(dui)大(da)家一起開(kai)發一個(ge)項(xiang)目，大(da)家的(de)(de)(de)交流(liu)溝通顯(xian)得(de)尤為重要，如(ru)何將自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)想(xiang)法(fa)清楚明白的(de)(de)(de)告訴隊(dui)友，如(ru)何提出自(zi)(zi)己(ji)想(xiang)法(fa)的(de)(de)(de)同(tong)時又(you)不傷(shang)害其他(ta)的(de)(de)(de)隊(dui)友的(de)(de)(de)面子，這(zhe)(zhe)(zhe)些(xie)(xie)在我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)實(shi)訓生(sheng)活中都有一些(xie)(xie)體會(hui)。可是(shi)說，第一次親身體會(hui)理論與(yu)實(shi)際(ji)相(xiang)結合，讓我(wo)(wo)(wo)大(da)開(kai)眼(yan)界。也是(shi)對以前學(xue)習的(de)(de)(de)一個(ge)初審(shen)吧，相(xiang)信這(zhe)(zhe)(zhe)次實(shi)訓多(duo)我(wo)(wo)(wo)以后的(de)(de)(de)學(xue)習、工作(zuo)也將會(hui)有很很大(da)的(de)(de)(de)影響，在短短的(de)(de)(de)二十幾天里這(zhe)(zhe)(zhe)些(xie)(xie)寶貴的(de)(de)(de)經(jing)驗(yan)將會(hui)成(cheng)為我(wo)(wo)(wo)以后工作(zuo)的(de)(de)(de)基石(shi)。

　　作(zuo)(zuo)為(wei)大二的(de)(de)(de)(de)學生，經過(guo)兩年的(de)(de)(de)(de)在(zai)(zai)校學習(xi)，對程(cheng)序設(she)(she)計(ji)有(you)了一些基本(ben)的(de)(de)(de)(de)理(li)性(xing)的(de)(de)(de)(de)認(ren)識(shi)和理(li)解(jie)。在(zai)(zai)校期間一直(zhi)忙于(yu)理(li)論的(de)(de)(de)(de)學習(xi)，沒(mei)有(you)機(ji)會也(ye)沒(mei)有(you)經驗來參與我(wo)們項(xiang)目(mu)(mu)的(de)(de)(de)(de)開(kai)(kai)發(fa)(fa)，所(suo)(suo)以在(zai)(zai)實習(xi)之前軟件按開(kai)(kai)發(fa)(fa)對我(wo)來說是(shi)非常抽象的(de)(de)(de)(de)，一個(ge)完(wan)整(zheng)的(de)(de)(de)(de)項(xiang)目(mu)(mu)要(yao)怎么來分工以及完(wan)成(cheng)該項(xiang)目(mu)(mu)所(suo)(suo)需要(yao)的(de)(de)(de)(de)基本(ben)步驟(zou)也(ye)不(bu)明(ming)確(que)(que)，經過(guo)這(zhe)次實訓讓我(wo)明(ming)白一個(ge)完(wan)整(zheng)項(xiang)目(mu)(mu)的(de)(de)(de)(de)完(wan)成(cheng)必(bi)須團隊分工合作(zuo)(zuo)，并在(zai)(zai)每個(ge)階段進行必(bi)要(yao)的(de)(de)(de)(de)總(zong)結和檢查(cha)。在(zai)(zai)我(wo)們項(xiang)目(mu)(mu)的(de)(de)(de)(de)開(kai)(kai)發(fa)(fa)過(guo)程(cheng)中我(wo)們項(xiang)目(mu)(mu)的(de)(de)(de)(de)步驟(zou)：詳細設(she)(she)計(ji)、詳細設(she)(she)計(ji)review、編碼、編碼review、單體測試(shi)。在(zai)(zai)項(xiang)目(mu)(mu)開(kai)(kai)發(fa)(fa)過(guo)程(cheng)中我(wo)也(ye)深(shen)刻的(de)(de)(de)(de)體會到詳細設(she)(she)計(ji)對一個(ge)項(xiang)目(mu)(mu)開(kai)(kai)發(fa)(fa)有(you)明(ming)確(que)(que)的(de)(de)(de)(de)指引(yin)作(zuo)(zuo)用，它(ta)可以使開(kai)(kai)發(fa)(fa)人員(yuan)對這(zhe)個(ge)項(xiang)目(mu)(mu)所(suo)(suo)要(yao)實現的(de)(de)(de)(de)功能在(zai)(zai)總(zong)體上有(you)具體的(de)(de)(de)(de)認(ren)識(shi)，并能減少(shao)在(zai)(zai)開(kai)(kai)發(fa)(fa)過(guo)程(cheng)中出(chu)現不(bu)必(bi)要(yao)的(de)(de)(de)(de)脫節(jie)。

　　經過二(er)十多天(tian)的obbligato信(xin)息(xi)安全管理的java開(kai)發(fa)(fa)，是我對java軟(ruan)件(jian)開(kai)發(fa)(fa)平臺(tai)有了(le)(le)更深一步的了(le)(le)解，也對nec公司的obbligato平臺(tai)有了(le)(le)一定的了(le)(le)解。

　　這(zhe)(zhe)次實(shi)訓是對我們兩年學習(xi)的(de)(de)一個(ge)檢驗，雖然項目中(zhong)很(hen)多知識我們在(zai)(zai)日常的(de)(de)學習(xi)中(zhong)都沒有(you)遇(yu)到，這(zhe)(zhe)同時提(ti)醒我：要想成(cheng)為一個(ge)合格的(de)(de)程序員就有(you)具(ju)備一種自學能(neng)力，在(zai)(zai)工作中(zhong)會(hui)遇(yu)到很(hen)多從未(wei)接觸過(guo)的(de)(de)問(wen)(wen)題，當(dang)有(you)了(le)問(wen)(wen)題時要去解決(jue)，在(zai)(zai)你不(bu)斷(duan)(duan)努力，尋(xun)找(zhao)答(da)案的(de)(de)過(guo)程中(zhong)，自己的(de)(de)能(neng)力也在(zai)(zai)潛移默化的(de)(de)提(ti)升(sheng)。有(you)時遇(yu)到問(wen)(wen)題時可(ke)能(neng)有(you)很(hen)多想法但(dan)卻不(bu)知道那個(ge)正確，這(zhe)(zhe)就讓我們不(bu)斷(duan)(duan)地去探索，不(bu)斷(duan)(duan)地嘗試。

　　這次實訓也讓(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)深刻的(de)(de)(de)(de)(de)了(le)解到，不(bu)(bu)管(guan)在(zai)(zai)工(gong)作中(zhong)(zhong)還是在(zai)(zai)生活中(zhong)(zhong)要(yao)和老(lao)師(shi)、同學(xue)保持(chi)良好的(de)(de)(de)(de)(de)關系是很(hen)重要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)。做事(shi)首先要(yao)先做人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，要(yao)明白做人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)道理，如何(he)與人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)相處是現代社會的(de)(de)(de)(de)(de)做認得一個(ge)最基本的(de)(de)(de)(de)(de)問題，對已自己這樣(yang)一個(ge)即將步入(ru)社會的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)來(lai)(lai)說，需(xu)要(yao)學(xue)習的(de)(de)(de)(de)(de)東西很(hen)多。從(cong)一起做項目的(de)(de)(de)(de)(de)同學(xue)身(shen)上我(wo)(wo)(wo)(wo)看到了(le)謙虛(xu)謹慎、細心努力的(de)(de)(de)(de)(de)態(tai)度，在(zai)(zai)以后我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)生活中(zhong)(zhong)我(wo)(wo)(wo)(wo)還會留意身(shen)邊同學(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)優點，從(cong)他們(men)身(shen)上找尋(xun)我(wo)(wo)(wo)(wo)所(suo)缺少的(de)(de)(de)(de)(de)品質，不(bu)(bu)斷學(xue)習。從(cong)老(lao)師(shi)那(nei)里(li)我(wo)(wo)(wo)(wo)看到了(le)企業(ye)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)生活面貌(mao)，沒有事(shi)情可以不(bu)(bu)勞而獲，今天老(lao)師(shi)們(men)能(neng)夠(gou)領導(dao)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)是他們(men)之前努力的(de)(de)(de)(de)(de)結果，雖然(ran)老(lao)師(shi)沒有和我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)講很(hen)多公(gong)司里(li)的(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)情，可是他們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)言行中(zhong)(zhong)所(suo)表現出來(lai)(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)都是比我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)要(yao)嚴謹的(de)(de)(de)(de)(de)多的(de)(de)(de)(de)(de)對工(gong)作的(de)(de)(de)(de)(de)態(tai)度。

　　在(zai)(zai)此(ci)次(ci)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)實訓中(zhong)(zhong)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)感覺到(dao)(dao)(dao)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)最(zui)大(da)(da)(da)(da)(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)不足就是動(dong)手(shou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)能力太差(cha)，在(zai)(zai)項(xiang)目組(zu)中(zhong)(zhong)山大(da)(da)(da)(da)(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)同學也給(gei)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)提出一些建議，讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)有機會自(zi)己(ji)多動(dong)手(shou)，不是我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)缺(que)乏(fa)知識(shi)，而是我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)沒有運用(yong)知識(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)能力，在(zai)(zai)二(er)十多天的(de)(de)(de)(de)(de)(de)項(xiang)目開發過程中(zhong)(zhong)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)自(zi)己(ji)也認(ren)識(shi)到(dao)(dao)(dao)雖然我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)理論知識(shi)沒有山大(da)(da)(da)(da)(da)同學那么(me)全面，但是如果在(zai)(zai)學校認(ren)真學習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)了(le)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)理論知識(shi)并(bing)不比他們(men)(men)(men)差(cha)，所以以后(hou)(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)日子，如果自(zi)己(ji)還(huan)要(yao)繼續(xu)從事軟件(jian)開發相關工(gong)作，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)會更(geng)(geng)加注(zhu)重自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)動(dong)手(shou)能力。再(zai)者，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)要(yao)有更(geng)(geng)好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)心態(tai)(tai)，看(kan)到(dao)(dao)(dao)山大(da)(da)(da)(da)(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)很多同學會在(zai)(zai)晚上項(xiang)目結束(shu)后(hou)(hou)再(zai)去教室上自(zi)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)，深(shen)深(shen)地(di)意識(shi)到(dao)(dao)(dao)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)態(tai)(tai)度有多大(da)(da)(da)(da)(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)差(cha)距，原來在(zai)(zai)學校的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)九點(dian)基本就要(yao)從教室回宿舍了(le)，而他們(men)(men)(men)還(huan)會再(zai)繼續(xu)利用(yong)九點(dian)以后(hou)(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)間(jian)努(nu)力學習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)，雖然在(zai)(zai)山大(da)(da)(da)(da)(da)就短(duan)短(duan)不到(dao)(dao)(dao)一個(ge)月的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)間(jian)，可是我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)所體會到(dao)(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)對我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)以后(hou)(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)將會有很大(da)(da)(da)(da)(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)影響，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)想在(zai)(zai)大(da)(da)(da)(da)(da)三專升本復習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)過程中(zhong)(zhong)，在(zai)(zai)山大(da)(da)(da)(da)(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)經歷會讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)更(geng)(geng)加有動(dong)力，更(geng)(geng)能堅(jian)定信念：堅(jian)持、努(nu)力。學習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)山大(da)(da)(da)(da)(da)學生(sheng)刻(ke)苦(ku)、勤(qin)奮(fen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)態(tai)(tai)度。

　　山大(da)的(de)(de)(de)實(shi)訓(xun)已(yi)經(jing)成為過去，可是在(zai)山大(da)學到的(de)(de)(de)東西會一(yi)(yi)直影響我(wo)以(yi)后的(de)(de)(de)發展，突然想起魯迅先生(sheng)的(de)(de)(de)一(yi)(yi)句(ju)話：世上本沒有(you)(you)路(lu)(lu)，走的(de)(de)(de)人(ren)多了，便成路(lu)(lu)。生(sheng)活(huo)的(de)(de)(de)路(lu)(lu)也是人(ren)走出(chu)來(lai)的(de)(de)(de)，每(mei)個人(ren)一(yi)(yi)生(sheng)總要去很多陌生(sheng)的(de)(de)(de)地方(fang)，然后熟悉(xi)，然后再走向另一(yi)(yi)個陌生(sheng)的(de)(de)(de)地方(fang)。在(zai)不久(jiu)的(de)(de)(de)將來(lai)，就要踏上人(ren)生(sheng)的(de)(de)(de)另一(yi)(yi)段旅程，以(yi)后的(de)(de)(de)路(lu)(lu)上有(you)(you)時不免會感到有(you)(you)些茫然、無(wu)助(zhu)，但生(sheng)活(huo)的(de)(de)(de)路(lu)(lu)誰都無(wu)法(fa)預測，只(zhi)能一(yi)(yi)步步摸索，但只(zhi)要方(fang)向正確(que)，只(zhi)要我(wo)們向著目標不斷努力，相信在(zai)不遠的(de)(de)(de)將來(lai)我(wo)們一(yi)(yi)定會有(you)(you)一(yi)(yi)片屬于我(wo)們自己的(de)(de)(de)天空。

電子商務實習總結10

　　跟以往(wang)一(yi)樣，對大(da)(da)多(duo)數的(de)學生來說(shuo)，20xx年暑假仍(reng)然(ran)是(shi)一(yi)個酷熱難熬的(de)長假。但對我來說(shuo)，這是(shi)一(yi)個不一(yi)般的(de)暑假。這個暑假，我們(men)開始了大(da)(da)學生涯(ya)中重要的(de)一(yi)課――校外實習。

　　20xx年7月XX日(ri)，我們(men)結束期末考試才剛兩天，在(zai)大多數(shu)同學(xue)(xue)(xue)們(men)還來不及高呼暑假(jia)快樂時(shi)，我們(men)又(you)踏(ta)上(shang)一個新的(de)(de)征程(cheng)。根據學(xue)(xue)(xue)院教學(xue)(xue)(xue)改革的(de)(de)安(an)排，我們(men)剩余(yu)(yu)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)時(shi)間將在(zai)實習(xi)單(dan)位(wei)度(du)過(guo)，并以頂崗實習(xi)的(de)(de)形式完成剩余(yu)(yu)的(de)(de)教學(xue)(xue)(xue)任務。就這(zhe)樣，我們(men)，45位(wei)同學(xue)(xue)(xue)帶著滿懷希望、激動、好奇的(de)(de)心情來到xx集團(tuan)，開始了(le)我們(men)的(de)(de)實習(xi)生涯。

　　在(zai)(zai)(zai)整個(ge)實(shi)習階段(duan)，我(wo)們學(xue)(xue)習了包括淘(tao)寶規則、交(jiao)易流程、規則、電話服務(wu)(wu)(wu)、郵件服務(wu)(wu)(wu)等在(zai)(zai)(zai)內的(de)(de)(de)(de)淘(tao)寶業務(wu)(wu)(wu)知(zhi)(zhi)識。20xx年8月(yue)28日，我(wo)們結束了4天(tian)的(de)(de)(de)(de)培訓和(he)考核，走上了工作(zuo)崗(gang)位(wei)(wei)，以(yi)淘(tao)寶語音客服的(de)(de)(de)(de)身份開始了我(wo)們的(de)(de)(de)(de)實(shi)習工作(zuo)。在(zai)(zai)(zai)xx學(xue)(xue)到(dao)的(de)(de)(de)(de)淘(tao)寶業務(wu)(wu)(wu)知(zhi)(zhi)識以(yi)及(ji)6個(ge)半月(yue)的(de)(de)(de)(de)實(shi)習工作(zuo)中所獲(huo)得的(de)(de)(de)(de)收(shou)獲(huo)，讓(rang)我(wo)對服務(wu)(wu)(wu)、淘(tao)寶網、乃至中國電子商務(wu)(wu)(wu)都(dou)有一(yi)(yi)(yi)個(ge)全新(xin)的(de)(de)(de)(de)認識，更讓(rang)我(wo)迅速成(cheng)長起來。在(zai)(zai)(zai)實(shi)習的(de)(de)(de)(de)8個(ge)月(yue)里(li)，我(wo)們有酸(suan)有甜(tian)，有苦有樂，每(mei)一(yi)(yi)(yi)位(wei)(wei)同學(xue)(xue)都(dou)為著目(mu)標(biao)而奮斗;我(wo)們每(mei)一(yi)(yi)(yi)位(wei)(wei)同學(xue)(xue)都(dou)有了很(hen)大進步，相比在(zai)(zai)(zai)校時我(wo)們，我(wo)們已經經歷一(yi)(yi)(yi)個(ge)很(hen)明顯的(de)(de)(de)(de)成(cheng)長過程：8個(ge)月(yue)，24個(ge)日夜，每(mei)一(yi)(yi)(yi)天(tian)、每(mei)一(yi)(yi)(yi)時、每(mei)一(yi)(yi)(yi)分、每(mei)一(yi)(yi)(yi)秒，都(dou)是(shi)我(wo)們成(cheng)長的(de)(de)(de)(de)見證(zheng)。

　　初到xx

　　20xx年x月(yue)x日，我(wo)們來(lai)到(dao)(dao)(dao)xx的(de)第一(yi)天(tian)，這一(yi)天(tian)，我(wo)們成為了(le)xx集團淘(tao)寶項目部(bu)的(de)20xx年度第九(jiu)屆(jie)語音學員;這一(yi)天(tian)，我(wo)參加了(le)一(yi)個特別的(de)開(kai)學典(dian)禮;這一(yi)天(tian)，我(wo)真正的(de)感受到(dao)(dao)(dao)淘(tao)寶網的(de)繁(fan)忙;這一(yi)天(tian)，我(wo)也感受到(dao)(dao)(dao)一(yi)股工(gong)作壓力即(ji)將向我(wo)涌來(lai)……

　　早在7月(yue)7日，學院就(jiu)已經安排我們到xx集團(tuan)參(can)觀(guan)。在那一天里(li)，我們簡(jian)單(dan)的(de)了解(jie)到xx集團(tuan)主營業(ye)務及合作伙伴，包括(kuo)淘(tao)(tao)寶(bao)(bao)網、廣西廣電網絡、李寧集團(tuan)等知名企(qi)業(ye)，并(bing)簡(jian)單(dan)的(de)了解(jie)xx集團(tuan)的(de)淘(tao)(tao)寶(bao)(bao)項目(mu)部及其業(ye)務，為即將開始(shi)的(de)實習做個簡(jian)單(dan)的(de)準備。

　　初到xx，感觸很(hen)深，也突然發現(xian)自己欠缺很(hen)多。那一天，我(wo)告訴自己，要(yao)把握好(hao)(hao)(hao)這(zhe)個機會，好(hao)(hao)(hao)好(hao)(hao)(hao)的充實自己。

　　感受xx公司文化

　　來(lai)到xx后，為(wei)盡(jin)快(kuai)適應這(zhe)(zhe)里的(de)環境，必(bi)須要盡(jin)快(kuai)了(le)解、熟悉(xi)xx，這(zhe)(zhe)就需要熟悉(xi)xx的(de)管理制度(du)(du)(du)、文(wen)化、理念等。在初來(lai)的(de)幾天里，我們了(le)解到，公司總裁是(shi)軍人出身，所(suo)以公司在管理的(de)制度(du)(du)(du)上(shang)是(shi)較為(wei)嚴(yan)(yan)格。可能對(dui)很(hen)多人來(lai)說，嚴(yan)(yan)格的(de)管理制度(du)(du)(du)讓他們難(nan)以適應，但我覺得，高效(xiao)的(de)工(gong)作效(xiao)率與嚴(yan)(yan)格的(de)管理制度(du)(du)(du)是(shi)分(fen)不(bu)(bu)開的(de)。同時，對(dui)從事客戶服務工(gong)作的(de)人來(lai)說，嚴(yan)(yan)格的(de)管理制度(du)(du)(du)也是(shi)必(bi)不(bu)(bu)可少的(de)。

　　來到(dao)xx幾天后，公(gong)司給我(wo)們配發了學(xue)(xue)員證。在學(xue)(xue)員證背面的(de)(de)上方有(you)這(zhe)樣XX個字(zi)：軟件即(ji)服務(wu)平臺(tai)即(ji)服務(wu)一切皆服務(wu);學(xue)(xue)員證背面的(de)(de)中間，印有(you)xx公(gong)司的(de)(de)服務(wu)理念(nian)“融入客戶團隊工作(zuo)理性探索坦(tan)誠(cheng)主(zhu)動專注”這(zhe)16個字(zi);學(xue)(xue)員證背面的(de)(de)下方，還有(you)：真誠(cheng)向善服務(wu)永(yong)遠這(zhe)8個字(zi)，簡單的(de)(de)39個字(zi)，概括出(chu)xx集團的(de)(de)文化、服務(wu)理念(nian)等(deng)內容(rong)。

　　對(dui)于公司(si)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)文化，我(wo)(wo)(wo)這樣(yang)去(qu)(qu)理(li)解(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)：1，軟(ruan)件即服(fu)(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)平(ping)臺(tai)即服(fu)(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)切皆(jie)服(fu)(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)，從(cong)事客(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)戶(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)服(fu)(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，不(bu)(bu)(bu)管是(shi)利用軟(ruan)件技術，還是(shi)以(yi)(yi)現(xian)有的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)及所能(neng)利用的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)平(ping)臺(tai)，所做的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)切，都(dou)(dou)以(yi)(yi)為(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)客(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)戶(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)服(fu)(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)為(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)目標。2，融入(ru)客(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)戶(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)團(tuan)隊(dui)(dui)(dui)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)理(li)性探(tan)索(suo)(suo)坦誠(cheng)主(zhu)(zhu)(zhu)動(dong)(dong)專注。融入(ru)客(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)戶(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)，即融入(ru)到(dao)(dao)(dao)客(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)戶(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)中(zhong)去(qu)(qu)，把(ba)客(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)戶(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)當做我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)朋(peng)友、親(qin)人(ren)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)樣(yang)去(qu)(qu)對(dui)待，站在(zai)(zai)(zai)(zai)客(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)戶(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)角(jiao)度(du)去(qu)(qu)看待客(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)戶(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)問(wen)(wen)(wen)題(ti)(ti)(ti)(ti)，真正的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)了(le)(le)解(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)客(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)戶(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)際情況(kuang)和需(xu)(xu)要(yao)(yao)(yao)，做到(dao)(dao)(dao)真正為(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)客(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)戶(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)服(fu)(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)。團(tuan)隊(dui)(dui)(dui)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，現(xian)實(shi)中(zhong)，不(bu)(bu)(bu)同(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)客(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)戶(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)遇(yu)到(dao)(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)問(wen)(wen)(wen)題(ti)(ti)(ti)(ti)需(xu)(xu)要(yao)(yao)(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)解(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)決(jue)(jue)方法是(shi)不(bu)(bu)(bu)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)樣(yang)，同(tong)時(shi)，部分客(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)戶(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)問(wen)(wen)(wen)題(ti)(ti)(ti)(ti)個(ge)人(ren)是(shi)無(wu)法為(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)客(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)戶(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)解(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)決(jue)(jue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，這就需(xu)(xu)要(yao)(yao)(yao)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)能(neng)有一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)能(neng)滿足(zu)(zu)不(bu)(bu)(bu)同(tong)客(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)戶(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)需(xu)(xu)要(yao)(yao)(yao)，且能(neng)隨時(shi)以(yi)(yi)集體(ti)力(li)量解(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)決(jue)(jue)客(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)戶(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)問(wen)(wen)(wen)題(ti)(ti)(ti)(ti)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)團(tuan)隊(dui)(dui)(dui)。在(zai)(zai)(zai)(zai)這個(ge)團(tuan)隊(dui)(dui)(dui)里，每(mei)(mei)個(ge)人(ren)都(dou)(dou)承擔(dan)著(zhu)不(bu)(bu)(bu)同(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，每(mei)(mei)個(ge)人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)都(dou)(dou)會影(ying)響到(dao)(dao)(dao)整(zheng)體(ti)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)。所以(yi)(yi)，為(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)了(le)(le)能(neng)高效(xiao)解(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)決(jue)(jue)客(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)戶(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)問(wen)(wen)(wen)題(ti)(ti)(ti)(ti)，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)必須(xu)要(yao)(yao)(yao)學會團(tuan)隊(dui)(dui)(dui)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，還要(yao)(yao)(yao)善(shan)(shan)于團(tuan)隊(dui)(dui)(dui)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，要(yao)(yao)(yao)發(fa)(fa)揮(hui)出1+12的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)團(tuan)隊(dui)(dui)(dui)效(xiao)應(ying)，做到(dao)(dao)(dao)為(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)客(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)戶(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)服(fu)(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)周到(dao)(dao)(dao)、讓客(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)戶(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)滿意、放心(xin)。理(li)性探(tan)索(suo)(suo)，客(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)戶(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)需(xu)(xu)要(yao)(yao)(yao)像事物一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)樣(yang)，不(bu)(bu)(bu)斷(duan)變化，為(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)了(le)(le)滿足(zu)(zu)客(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)戶(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)需(xu)(xu)求，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)要(yao)(yao)(yao)時(shi)刻緊跟(gen)客(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)戶(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)需(xu)(xu)求，不(bu)(bu)(bu)斷(duan)調整(zheng)服(fu)(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)模(mo)式，用理(li)性的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)方式去(qu)(qu)探(tan)索(suo)(suo)新的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)服(fu)(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)模(mo)式，以(yi)(yi)彌補自(zi)身的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)(bu)足(zu)(zu)并不(bu)(bu)(bu)斷(duan)發(fa)(fa)揮(hui)自(zi)身的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)優勢，為(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)都(dou)(dou)是(shi)更(geng)好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)服(fu)(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)客(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)戶(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)。坦誠(cheng)，因(yin)為(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)需(xu)(xu)要(yao)(yao)(yao)融入(ru)到(dao)(dao)(dao)客(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)戶(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)中(zhong)去(qu)(qu)，那就需(xu)(xu)要(yao)(yao)(yao)能(neng)與客(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)戶(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)坦誠(cheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)交流，這樣(yang)才能(neng)更(geng)了(le)(le)解(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)客(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)戶(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)問(wen)(wen)(wen)題(ti)(ti)(ti)(ti);也因(yin)為(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)需(xu)(xu)要(yao)(yao)(yao)發(fa)(fa)揮(hui)團(tuan)隊(dui)(dui)(dui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)效(xiao)應(ying)，所以(yi)(yi)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)要(yao)(yao)(yao)坦誠(cheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)與同(tong)事交流、合作(zuo)(zuo)，這樣(yang)才能(neng)真正的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)(fa)揮(hui)團(tuan)隊(dui)(dui)(dui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)效(xiao)應(ying);還因(yin)為(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)自(zi)身存在(zai)(zai)(zai)(zai)不(bu)(bu)(bu)足(zu)(zu)，所以(yi)(yi)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)要(yao)(yao)(yao)坦誠(cheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)接(jie)受他人(ren)給我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)批評和建(jian)議(yi)，努力(li)彌補自(zi)身的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)(bu)足(zu)(zu)。主(zhu)(zhu)(zhu)動(dong)(dong)，就是(shi)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)要(yao)(yao)(yao)主(zhu)(zhu)(zhu)動(dong)(dong)地為(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)客(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)戶(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)解(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)決(jue)(jue)問(wen)(wen)(wen)題(ti)(ti)(ti)(ti)，不(bu)(bu)(bu)管是(shi)遇(yu)到(dao)(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)還是(shi)潛在(zai)(zai)(zai)(zai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de);同(tong)時(shi)在(zai)(zai)(zai)(zai)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)中(zhong)或在(zai)(zai)(zai)(zai)團(tuan)隊(dui)(dui)(dui)中(zhong)中(zhong)要(yao)(yao)(yao)主(zhu)(zhu)(zhu)動(dong)(dong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)完成自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)任務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)，主(zhu)(zhu)(zhu)動(dong)(dong)地承擔(dan)起(qi)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)責(ze)任、義(yi)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu);在(zai)(zai)(zai)(zai)為(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)客(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)戶(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)服(fu)(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)時(shi)，要(yao)(yao)(yao)主(zhu)(zhu)(zhu)動(dong)(dong)地發(fa)(fa)現(xian)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)(bu)足(zu)(zu)，主(zhu)(zhu)(zhu)動(dong)(dong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)去(qu)(qu)彌補不(bu)(bu)(bu)足(zu)(zu)，并針對(dui)客(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)戶(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)問(wen)(wen)(wen)題(ti)(ti)(ti)(ti)適時(shi)主(zhu)(zhu)(zhu)動(dong)(dong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)去(qu)(qu)探(tan)索(suo)(suo)更(geng)好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)解(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)決(jue)(jue)方案。專注，就是(shi)要(yao)(yao)(yao)專注于客(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)戶(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)問(wen)(wen)(wen)題(ti)(ti)(ti)(ti)，針對(dui)客(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)戶(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)問(wen)(wen)(wen)題(ti)(ti)(ti)(ti)給出有效(xiao)地解(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)決(jue)(jue)方案;在(zai)(zai)(zai)(zai)團(tuan)隊(dui)(dui)(dui)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)中(zhong)要(yao)(yao)(yao)專注于整(zheng)體(ti)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)利益，這樣(yang)才能(neng)更(geng)好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)完成自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo);在(zai)(zai)(zai)(zai)服(fu)(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)模(mo)式上(shang)，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)始(shi)終要(yao)(yao)(yao)專注于客(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)戶(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)需(xu)(xu)求，盡全力(li)實(shi)現(xian)讓客(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)戶(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)滿意、放心(xin)。真誠(cheng)向善(shan)(shan)服(fu)(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)永(yong)遠，即我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)要(yao)(yao)(yao)時(shi)刻以(yi)(yi)真誠(cheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)去(qu)(qu)對(dui)待客(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)戶(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)，真誠(cheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)為(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)客(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)戶(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)解(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)決(jue)(jue)問(wen)(wen)(wen)題(ti)(ti)(ti)(ti)，時(shi)刻以(yi)(yi)善(shan)(shan)意的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)面面對(dui)客(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)戶(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)。在(zai)(zai)(zai)(zai)為(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)客(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)戶(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)服(fu)(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)上(shang)，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)永(yong)不(bu)(bu)(bu)止步，直到(dao)(dao)(dao)永(yong)遠。看似很(hen)簡單(dan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)39個(ge)字，實(shi)則(ze)寓意深刻。個(ge)人(ren)感覺(jue)，我(wo)(wo)(wo)自(zi)己(ji)對(dui)公司(si)文化的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)理(li)解(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)，在(zai)(zai)(zai)(zai)上(shang)崗后對(dui)我(wo)(wo)(wo)有很(hen)大幫助(zhu)。

　　在公(gong)司淘(tao)寶項目部的(de)運營大(da)廳里，還有(you)這么一(yi)句(ju)(ju)話：“創(chuang)造12年的(de)感動今天(tian)的(de)最(zui)好(hao)表(biao)現是明天(tian)的(de)最(zui)低要求(qiu)”，這是淘(tao)寶網的(de)一(yi)個(ge)口號(hao)。我(wo)想，淘(tao)寶網能有(you)今天(tian)的(de)成(cheng)(cheng)就，跟它的(de)這句(ju)(ju)口號(hao)有(you)著(zhu)很大(da)關(guan)系的(de)。而對成(cheng)(cheng)長中的(de)我(wo)們來說，無(wu)疑(yi)如同至理名(ming)言一(yi)樣(yang)。今天(tian)的(de)最(zui)好(hao)表(biao)現是明天(tian)的(de)最(zui)低要求(qiu)，這句(ju)(ju)話簡單(dan)明了的(de)告(gao)訴我(wo)們，今天(tian)所取得最(zui)好(hao)的(de)成(cheng)(cheng)績，對明天(tian)而言，仍然(ran)只是新的(de)一(yi)天(tian)的(de)起點，我(wo)們要想做得更(geng)好(hao)，唯有(you)繼(ji)續努(nu)(nu)力，努(nu)(nu)力，永不止步(bu)。

電子商務實習總結11

　　對于(yu)即(ji)將面臨就業的(de)(de)(de)大三的(de)(de)(de)學生，就業前的(de)(de)(de)實習至關重要，它可以幫助(zhu)我們更(geng)好(hao)地擇業和(he)就業。所以，這個(ge)時(shi)期的(de)(de)(de)我們，都在(zai)努力的(de)(de)(de)尋找各自的(de)(de)(de)實習基地。20xx年7月14日，有幸來到哈(ha)爾濱樂狐網絡科(ke)技(ji)有限公(gong)司實習。

　　哈爾(er)濱(bin)對(dui)俄(e)(e)經貿合(he)作具有(you)地緣、人(ren)才以(yi)(yi)及公(gong)共關系等諸多方面(mian)的(de)(de)(de)優(you)勢。樂(le)狐以(yi)(yi)哈爾(er)濱(bin)為對(dui)俄(e)(e)電(dian)(dian)子(zi)(zi)商(shang)(shang)務(wu)(wu)發展(zhan)中(zhong)(zhong)樞(shu)，建設具有(you)較強集聚力、輻射(she)力、牽(qian)動(dong)力的(de)(de)(de)核心區，落實“五(wu)項建設”，即平臺中(zhong)(zhong)心、代運(yun)營中(zhong)(zhong)心、孵化中(zhong)(zhong)心、培訓中(zhong)(zhong)心、物流中(zhong)(zhong)心。以(yi)(yi)全(quan)面(mian)創新的(de)(de)(de)精神，融入對(dui)俄(e)(e)電(dian)(dian)子(zi)(zi)商(shang)(shang)務(wu)(wu)發展(zhan)的(de)(de)(de)大(da)格局中(zhong)(zhong)，自覺承擔社(she)會責任(ren)，充分利用(yong)哈爾(er)濱(bin)對(dui)俄(e)(e)人(ren)才優(you)勢，培養一(yi)(yi)批，帶動(dong)一(yi)(yi)批，影響(xiang)一(yi)(yi)批對(dui)俄(e)(e)電(dian)(dian)子(zi)(zi)商(shang)(shang)務(wu)(wu)的(de)(de)(de)年輕一(yi)(yi)代，成(cheng)為哈爾(er)濱(bin)對(dui)俄(e)(e)跨境電(dian)(dian)子(zi)(zi)商(shang)(shang)務(wu)(wu)的(de)(de)(de)生力軍(jun)，全(quan)面(mian)推動(dong)哈爾(er)濱(bin)電(dian)(dian)子(zi)(zi)商(shang)(shang)務(wu)(wu)快速發展(zhan)，形(xing)成(cheng)對(dui)俄(e)(e)電(dian)(dian)子(zi)(zi)商(shang)(shang)務(wu)(wu)的(de)(de)(de)繁(fan)榮(rong)氛圍。

　　實(shi)習的前期是為期十天的培訓，我(wo)(wo)們(men)(men)就像(xiang)在課堂上一樣(yang)(yang)，公(gong)司的老(lao)(lao)師給我(wo)(wo)們(men)(men)講解電子商(shang)相關(guan)的知(zhi)識。但(dan)是，這(zhe)個課堂卻和(he)校園(yuan)里(li)(li)的課堂截然不同(tong)，這(zhe)里(li)(li)是理(li)論(lun)與實(shi)踐相結(jie)合。老(lao)(lao)師們(men)(men)都把理(li)論(lun)同(tong)自(zi)己多(duo)年的工作經驗相結(jie)合進行講解，這(zhe)樣(yang)(yang)，讓我(wo)(wo)們(men)(men)能夠(gou)更快、更有效的理(li)解并掌握這(zhe)些新的知(zhi)識。

　　十(shi)天的(de)(de)(de)(de)培訓與學(xue)習(xi)，使感(gan)覺自(zi)己(ji)學(xue)到(dao)了(le)很多書(shu)本(ben)上(shang)知識(shi)(shi)(shi)和(he)技(ji)(ji)能(neng)，PS技(ji)(ji)巧、電子商(shang)務(wu)理(li)(li)論(lun)知識(shi)(shi)(shi)、外(wai)貿業(ye)(ye)務(wu)流(liu)程、基礎物(wu)流(liu)運(yun)費計算及物(wu)流(liu)模板(ban)制作(zuo)(zuo)、VK論(lun)壇營(ying)銷、及其(qi)國際站和(he)速賣通的(de)(de)(de)(de)產品上(shang)傳及管理(li)(li)等(deng)等(deng)。這(zhe)些理(li)(li)論(lun)結合這(zhe)實踐(jian)操作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)練(lian)習(xi)，在校園里我們是不會有這(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)機會實現的(de)(de)(de)(de)，經過(guo)了(le)這(zhe)樣一(yi)(yi)系列(lie)系統(tong)的(de)(de)(de)(de)理(li)(li)論(lun)學(xue)習(xi)和(he)實踐(jian)練(lian)習(xi)，感(gan)覺自(zi)己(ji)對外(wai)貿電子商(shang)務(wu)又又有了(le)一(yi)(yi)個(ge)更加深(shen)入的(de)(de)(de)(de)認識(shi)(shi)(shi)和(he)了(le)解。同時，也正(zheng)是樂狐(hu)給了(le)我這(zhe)樣一(yi)(yi)個(ge)學(xue)習(xi)和(he)實踐(jian)的(de)(de)(de)(de)機會。一(yi)(yi)般來說，學(xue)校的(de)(de)(de)(de)生活環境和(he)社(she)(she)(she)會的(de)(de)(de)(de)工作(zuo)(zuo)環境存(cun)在很大的(de)(de)(de)(de)差(cha)距，學(xue)校主要(yao)(yao)專注于(yu)培養學(xue)生的(de)(de)(de)(de)學(xue)習(xi)能(neng)力(li)和(he)專業(ye)(ye)技(ji)(ji)能(neng)，社(she)(she)(she)會主要(yao)(yao)專注于(yu)員工的(de)(de)(de)(de)專業(ye)(ye)知識(shi)(shi)(shi)和(he)業(ye)(ye)務(wu)能(neng)力(li)。要(yao)(yao)適應社(she)(she)(she)會的(de)(de)(de)(de)生存(cun)要(yao)(yao)求(qiu)，除了(le)要(yao)(yao)加強(qiang)課堂上(shang)的(de)(de)(de)(de)理(li)(li)論(lun)知識(shi)(shi)(shi)外(wai)，還必須(xu)要(yao)(yao)親自(zi)接(jie)觸社(she)(she)(she)會參加工作(zuo)(zuo)實踐(jian)，通過(guo)對社(she)(she)(she)會工作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)了(le)解指導課堂學(xue)習(xi)。實際體會一(yi)(yi)般公司。

　　職員的基本素質要(yao)求(qiu)，以(yi)培養自(zi)己(ji)的適應能(neng)力、組織(zhi)能(neng)力、協調能(neng)力和分析(xi)解(jie)決(jue)實(shi)際問(wen)題的工作能(neng)力。

　　雖然已經(jing)是(shi)大三，但(dan)(dan)(dan)對于實(shi)(shi)際(ji)社(she)會(hui)工作(zuo)還是(shi)茫(mang)茫(mang)然的(de)，畢(bi)竟書(shu)本上(shang)的(de)只(zhi)是(shi)一個概念，具體(ti)操作(zuo)并沒有(you)教(jiao)你。難得(de)的(de)實(shi)(shi)習機會(hui)，我想把它做好。在(zai)(zai)這(zhe)(zhe)段時間學會(hui)了(le)一些(xie)比(bi)較瑣碎的(de)事情，但(dan)(dan)(dan)確(que)實(shi)(shi)體(ti)會(hui)到了(le)工作(zuo)的(de)辛酸，覺(jue)得(de)自己(ji)在(zai)(zai)學校(xiao)所(suo)學的(de)專業(ye)知識嚴重不足，不能適應激烈的(de)工作(zuo)要(yao)求，像那(nei)些(xie)實(shi)(shi)際(ji)操作(zuo)性極強的(de)工作(zuo)，我們這(zhe)(zhe)些(xie)剛出來(lai)沒什么工作(zuo)經(jing)驗，而且本身(shen)就沒好好學學校(xiao)的(de)專業(ye)課的(de)人來(lai)說(shuo)，根本無法和那(nei)些(xie)老手相競爭，有(you)時候感(gan)覺(jue)確(que)實(shi)(shi)無從下(xia)手。雖然說(shuo)這(zhe)(zhe)只(zhi)是(shi)個電子商(shang)務的(de)公司，但(dan)(dan)(dan)在(zai)(zai)這(zhe)(zhe)實(shi)(shi)習期間，我從培訓到產(chan)品的(de)上(shang)傳及營銷，都全身(shen)心的(de)投入(ru)到工作(zuo)中去。

　　實習(xi)對我(wo)(wo)來說是個(ge)既熟悉又陌生的(de)(de)(de)(de)字眼(yan)，因為(wei)我(wo)(wo)十幾年的(de)(de)(de)(de)學(xue)生生涯也(ye)經(jing)歷過很多(duo)的(de)(de)(de)(de)實習(xi)，但這(zhe)次卻(que)又是那么的(de)(de)(de)(de)與眾不(bu)同。它將(jiang)全面(mian)檢驗我(wo)(wo)各方面(mian)的(de)(de)(de)(de)能力：學(xue)習(xi)、生活(huo)、心理(li)、身體、思想等等。就像是一塊試金石，檢驗我(wo)(wo)能否(fou)將(jiang)所(suo)(suo)學(xue)理(li)論知識用到實踐中去。關(guan)系(xi)到我(wo)(wo)將(jiang)來能否(fou)順利的(de)(de)(de)(de)立足于這(zhe)個(ge)充滿(man)挑戰的(de)(de)(de)(de)社會，也(ye)是我(wo)(wo)建(jian)立信心的(de)(de)(de)(de)關(guan)鍵(jian)所(suo)(suo)在，所(suo)(suo)以，我(wo)(wo)對它的(de)(de)(de)(de)投(tou)入也(ye)是百分之百的(de)(de)(de)(de)！緊張的(de)(de)(de)(de)一個(ge)月的(de)(de)(de)(de)實習(xi)生活(huo)結束了(le)，在這(zhe)一個(ge)月里我(wo)(wo)還是有不(bu)少的(de)(de)(de)(de)收獲。

　　這是第(di)一次正式(shi)與(yu)社會接軌踏上(shang)工(gong)作崗位，開始與(yu)以(yi)往完全(quan)不(bu)一樣的生活(huo)。每天在(zai)規定的時間上(shang)下(xia)班(ban)，上(shang)班(ban)期(qi)間要認(ren)真準時地完成自(zi)己(ji)的工(gong)作任務，不(bu)能草率敷衍(yan)了事。我(wo)們的肩上(shang)開始扛著民事責任，凡事得謹慎(shen)小(xiao)心，否(fou)則(ze)隨時可能要為(wei)一個小(xiao)小(xiao)的錯(cuo)誤承擔嚴重(zhong)的后果付出(chu)巨大(da)的代價，再也不(bu)是一句對(dui)不(bu)起(qi)和一紙道(dao)歉書所能解決。

　　回顧這一個月來，自己的工作情況，捫心(xin)自問，坦(tan)言總結。在諸多(duo)方(fang)面(mian)還存在有不足(zu)。因(yin)此(ci)，更要及時(shi)強化自己的工作思想(xiang)，端正意識(shi)，提高銷售工作的方(fang)法技能(neng)與業(ye)務水平。

　　首先，在不足點(dian)方面(mian)，從自(zi)身原因總結。我認為自(zi)己還一(yi)定程度的(de)存在有欠(qian)缺強(qiang)力說服顧客，打動其(qi)購買心理(li)的(de)技巧。

　　作為一名電商(shang)(shang)業(ye)務(wu)人員，我(wo)們的(de)(de)(de)首要(yao)(yao)目標(biao)就是架(jia)起一坐連接我(wo)們的(de)(de)(de)商(shang)(shang)品與(yu)顧(gu)客的(de)(de)(de)橋梁。為公司創(chuang)造商(shang)(shang)業(ye)效績(ji)。在這個(ge)方向的(de)(de)(de)指導(dao)下，怎樣用銷售的(de)(de)(de)技巧與(yu)語言來打動顧(gu)客的(de)(de)(de)心，激發(fa)起購買(mai)欲望，就顯(xian)得尤為重要(yao)(yao)。因此，在以后(hou)的(de)(de)(de)銷售工作中，我(wo)必須努力提高強化說服顧(gu)客，打動其(qi)購買(mai)心理的(de)(de)(de)技巧。同(tong)時做到理論(lun)與(yu)實踐相結(jie)合(he)，不斷為下一階段工作積累寶貴經驗。

　　其次(ci)，注意(yi)自(zi)己工(gong)作中(zhong)的(de)(de)細節，謹(jin)記銷售理(li)論中(zhong)顧客就是上(shang)帝這一至理(li)名言。用(yong)自(zi)己真(zhen)誠的(de)(de)微笑，清晰(xi)的(de)(de)語言，細致的(de)(de)推介，體貼的(de)(de)服務去(qu)征服和打動消費者的(de)(de)心。讓所(suo)有來(lai)到我們店的(de)(de)顧客都乘興而來(lai)，滿意(yi)而去(qu)。樹立起我店工(gong)作人員的(de)(de)優質精神(shen)風貌，更樹立起我們優質服務品牌。

　　再次，要深化自(zi)己的(de)(de)工作業(ye)務(wu)。熟悉每一款產品的(de)(de)貨號(hao)，大小，顏色(se)，價位，特性和優勢。做到爛熟于心。學會面(mian)對(dui)不同的(de)(de)顧(gu)客，采用(yong)不同的(de)(de)推介(jie)技巧。力(li)爭讓每一位顧(gu)客都(dou)能買到自(zi)己稱心如意(yi)的(de)(de)商(shang)品，更力(li)爭增加銷(xiao)售數量(liang)，提高銷(xiao)售業(ye)績。

　　最后，端正好自己心(xin)態。其心(xin)態的調整使我更(geng)加明(ming)白，不論(lun)做任(ren)何事，務必(bi)竭盡全力。這種精(jing)神的有無，可以決定一(yi)個人日后事業上(shang)的成功(gong)或失敗，而我們的銷售(shou)工作中更(geng)是如(ru)此。如(ru)果一(yi)個人領悟了通過全力工作來免除(chu)工作中的辛(xin)勞的秘(mi)訣，那(nei)么(me)(me)他就掌握了達到成功(gong)的原理。倘若能處處以主動(dong)，努力的精(jing)神來工作，那(nei)么(me)(me)無論(lun)在(zai)怎(zen)樣的銷售(shou)崗位上(shang)都很難有所建樹。

　　現在，實(shi)習(xi)已經結束(shu)，這(zhe)次實(shi)習(xi)內容主要就是業(ye)務員(yuan)工作(zuo)，時間雖然(ran)只有一個(ge)月，但我(wo)獲益(yi)不淺，感慨良多(duo)。我(wo)感受最深的，有如下幾點：

　　第一(yi)，要有堅(jian)持(chi)不懈(xie)的精神

　　作(zuo)為在校生，我(wo)們不(bu)管(guan)到哪家公(gong)司(si)，一開始都不(bu)會(hui)立(li)刻給(gei)工作(zuo)我(wo)們做，一般都是先讓我(wo)們熟悉公(gong)司(si)的工作(zuo)環(huan)境，時(shi)(shi)間短的要(yao)幾天，時(shi)(shi)間長(chang)的要(yao)幾周，或更長(chang)的時(shi)(shi)間，在這(zhe)段(duan)時(shi)(shi)間里(li)很多(duo)人會(hui)覺得很無聊，沒事可做，便會(hui)產(chan)生離(li)開的念頭，在這(zhe)個(ge)時(shi)(shi)候我(wo)們一定(ding)要(yao)堅持(chi)，不(bu)能輕易放棄(qi)。

　　第二，要(yao)勤(qin)勞，任勞任怨

　　我們(men)(men)(men)到公司去實習，由(you)于我們(men)(men)(men)不(bu)是正式職員，所以公司多(duo)數是把我們(men)(men)(men)當學生看(kan)待。公司在這個期間(jian)一般不(bu)會(hui)給我們(men)(men)(men)什么重要的工作(zuo)去做，可(ke)又(you)不(bu)想讓我們(men)(men)(men)閑著，因(yin)此(ci)，他們(men)(men)(men)會(hui)交給我們(men)(men)(men)一些(xie)比較簡單的工作(zuo)。與此(ci)同時，我們(men)(men)(men)應該(gai)自己主動找一些(xie)事(shi)情(qing)來(lai)做，從小事(shi)做起(qi)，剛開始也(ye)只有這樣。

　　第三，要(yao)虛心(xin)學習，不恥下問

　　在工(gong)作過程(cheng)中，我(wo)們肯定會碰到很多的(de)(de)(de)問題，有(you)很多是我(wo)們所不(bu)懂(dong)的(de)(de)(de)，不(bu)懂(dong)的(de)(de)(de)東(dong)西(xi)我(wo)們就(jiu)要(yao)虛(xu)(xu)心(xin)向(xiang)同事請教，當別人(ren)教我(wo)們知識(shi)的(de)(de)(de)時(shi)候，我(wo)們也(ye)應該虛(xu)(xu)心(xin)地(di)接(jie)受。同時(shi)，我(wo)們也(ye)不(bu)要(yao)怕犯錯。每(mei)一個人(ren)都有(you)犯錯的(de)(de)(de)時(shi)候，工(gong)作中第(di)一次做錯了不(bu)要(yao)緊，重要(yao)的(de)(de)(de)是知錯能改。

　　第四，要確立明確的目標(biao)，并端正(zheng)自(zi)己(ji)的態度

　　平時，我們不管做(zuo)什么事(shi)，都要(yao)(yao)明(ming)確(que)自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)目(mu)標，就像我們到(dao)公司工作(zuo)以后，要(yao)(yao)知(zhi)道自(zi)(zi)己(ji)能否勝任這份工作(zuo)，關鍵(jian)是看(kan)你自(zi)(zi)己(ji)對(dui)(dui)待工作(zuo)的(de)(de)態度，態度對(dui)(dui)了，即使自(zi)(zi)己(ji)以前沒學過的(de)(de)知(zhi)識也可以在工作(zuo)中逐漸(jian)的(de)(de)掌握。因此(ci)，要(yao)(yao)樹(shu)立正確(que)的(de)(de)目(mu)標，在實現目(mu)標的(de)(de)過程(cheng)中一定要(yao)(yao)多看(kan)別人怎樣做(zuo)，多聽別人怎樣說，多想自(zi)(zi)己(ji)應(ying)該怎樣做(zuo)，然后自(zi)(zi)己(ji)親自(zi)(zi)動手(shou)去多做(zuo)。只有這樣我們才能把事(shi)情(qing)做(zuo)好。

　　通過(guo)(guo)本次的(de)(de)(de)實習，我(wo)(wo)還發現(xian)自(zi)己以前學(xue)習中(zhong)所出現(xian)的(de)(de)(de)一(yi)(yi)些薄弱環節，并為今(jin)后(hou)的(de)(de)(de)學(xue)習指明了(le)方向(xiang)，同時也會(hui)(hui)為將來(lai)的(de)(de)(de)工(gong)作打下一(yi)(yi)個良好(hao)的(de)(de)(de)基礎。但這次的(de)(de)(de)實習為我(wo)(wo)提供了(le)一(yi)(yi)個很好(hao)的(de)(de)(de)鍛(duan)煉機會(hui)(hui)，使(shi)我(wo)(wo)及早了(le)解一(yi)(yi)些相關知(zhi)(zhi)識以便以后(hou)運(yun)用(yong)到以后(hou)的(de)(de)(de)業務(wu)中(zhong)去。我(wo)(wo)知(zhi)(zhi)道(dao)只有通過(guo)(guo)刻苦的(de)(de)(de)學(xue)習，加強對業務(wu)知(zhi)(zhi)識的(de)(de)(de)熟練掌握程度，在現(xian)實的(de)(de)(de)工(gong)作中(zhong)才會(hui)(hui)得心應(ying)手，應(ying)對自(zi)如。

　　總體來說，這次實(shi)(shi)(shi)(shi)習不(bu)僅(jin)僅(jin)是鍛煉了我(wo)在(zai)貿易操作(zuo)(zuo)方面的(de)(de)(de)一(yi)些技能，同(tong)時，經(jing)過(guo)這次實(shi)(shi)(shi)(shi)習，我(wo)還從(cong)中學到(dao)(dao)了很(hen)(hen)(hen)多課本(ben)上(shang)所沒有(you)(you)提及的(de)(de)(de)知(zhi)識(shi)，還有(you)(you)就是在(zai)就業心態上(shang)我(wo)也有(you)(you)很(hen)(hen)(hen)大的(de)(de)(de)改變(bian)，以(yi)前(qian)我(wo)總想(xiang)找(zhao)一(yi)份適合自己(ji)愛(ai)好，并且專(zhuan)業對(dui)口(kou)的(de)(de)(de)工作(zuo)(zuo)。可現在(zai)我(wo)們(men)都知(zhi)道找(zhao)工作(zuo)(zuo)很(hen)(hen)(hen)難，要專(zhuan)業對(dui)口(kou)更難，很(hen)(hen)(hen)多東西(xi)我(wo)們(men)初到(dao)(dao)社會(hui)(hui)才(cai)接(jie)觸、才(cai)學習。同(tong)時，我(wo)還體會(hui)(hui)到(dao)(dao)了實(shi)(shi)(shi)(shi)際(ji)的(de)(de)(de)工作(zuo)(zuo)與書本(ben)上(shang)的(de)(de)(de)知(zhi)識(shi)是有(you)(you)一(yi)定距離的(de)(de)(de)，并且需要進(jin)一(yi)步(bu)的(de)(de)(de)再學習。在(zai)這次會(hui)(hui)計(ji)實(shi)(shi)(shi)(shi)習中，我(wo)可謂受(shou)(shou)益非淺。僅(jin)僅(jin)的(de)(de)(de)一(yi)個(ge)月實(shi)(shi)(shi)(shi)習，我(wo)將受(shou)(shou)益終生(sheng)。通過(guo)此(ci)次實(shi)(shi)(shi)(shi)習，不(bu)僅(jin)培養了我(wo)的(de)(de)(de)實(shi)(shi)(shi)(shi)際(ji)動手能力，增加了實(shi)(shi)(shi)(shi)際(ji)的(de)(de)(de)操作(zuo)(zuo)經(jing)驗，縮短了抽象的(de)(de)(de)課本(ben)知(zhi)識(shi)與實(shi)(shi)(shi)(shi)際(ji)工作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)距離，對(dui)實(shi)(shi)(shi)(shi)際(ji)的(de)(de)(de)工作(zuo)(zuo)又(you)有(you)(you)了一(yi)個(ge)新的(de)(de)(de)開始，為我(wo)們(men)以(yi)后(hou)進(jin)一(yi)步(bu)走向(xiang)社會(hui)(hui)打下堅實(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)基礎(chu)。

電子商務實習總結12

　　時間(jian)過得真(zhen)快，轉眼間(jian)，在(zai)xx公司實習(xi)生(sheng)活就(jiu)結束了。

　　四周的(de)(de)(de)時(shi)(shi)間能夠(gou)和xx公司的(de)(de)(de)同(tong)學一(yi)(yi)起工作、學習(xi)、生活我(wo)(wo)感到非常的(de)(de)(de)榮(rong)幸，同(tong)時(shi)(shi)也(ye)感覺到很大的(de)(de)(de)壓(ya)(ya)力(li)(li)，作為電子商務專(zhuan)業的(de)(de)(de)學生從事軟(ruan)件(jian)開發感覺還是(shi)有(you)一(yi)(yi)定的(de)(de)(de)困難，特別是(shi)我(wo)(wo)們還是(shi)和xx公司大三的(de)(de)(de)學生一(yi)(yi)起，在初來時(shi)(shi)自己(ji)就有(you)一(yi)(yi)些不自信(xin)(xin)，但隨著項目的(de)(de)(de)進展，我(wo)(wo)慢(man)慢(man)的(de)(de)(de)找到了(le)自己(ji)的(de)(de)(de)位置(zhi)，找到自己(ji)的(de)(de)(de)目標，雖然自己(ji)與好的(de)(de)(de)同(tong)學還有(you)差距，這(zhe)也(ye)給了(le)我(wo)(wo)很大壓(ya)(ya)力(li)(li)，但是(shi)我(wo)(wo)相信(xin)(xin)沒有(you)壓(ya)(ya)力(li)(li)就沒有(you)動力(li)(li)，所以整個實訓過程中(zhong)我(wo)(wo)都在不斷地努力(li)(li)。

　　實訓(xun)期間讓(rang)我(wo)(wo)學到(dao)(dao)(dao)很多東(dong)西，不(bu)僅在(zai)理(li)論(lun)上(shang)讓(rang)我(wo)(wo)對it領域(yu)有(you)了全新(xin)的(de)認(ren)識，在(zai)實踐能力上(shang)也(ye)得到(dao)(dao)(dao)了很大的(de)提高，真正的(de)學到(dao)(dao)(dao)了學以致用，更學到(dao)(dao)(dao)很多做人的(de)道理(li)，對我(wo)(wo)來說受益匪淺。特別是利用周六上(shang)午的(de)時間xx公司為(wei)我(wo)(wo)們(men)安(an)排的(de)講(jiang)座(zuo)讓(rang)我(wo)(wo)們(men)了解it領域(yu)一些新(xin)的(de)發展動態以及(ji)一些領先的(de)技(ji)術(shu)，讓(rang)我(wo)(wo)意識到(dao)(dao)(dao)自己知識的(de)缺少，這激勵我(wo)(wo)在(zai)以后(hou)的(de)學習、工作、生活中要(yao)不(bu)斷了解信息技(ji)術(shu)發展動態以及(ji)信息發展中出現的(de)新(xin)的(de)技(ji)術(shu)。

　　除此(ci)之(zhi)外，我(wo)還學(xue)到(dao)了如(ru)(ru)何(he)與人相處，如(ru)(ru)何(he)和(he)人跟好的(de)(de)交流(liu)，我(wo)們組成一個團隊(dui)(dui)大家(jia)一起開發(fa)一個項目(mu)，大家(jia)的(de)(de)交流(liu)溝(gou)通顯(xian)得尤為(wei)(wei)重要(yao)，如(ru)(ru)何(he)將自己的(de)(de)想(xiang)法(fa)清楚明白的(de)(de)告訴隊(dui)(dui)友(you)，如(ru)(ru)何(he)提出(chu)自己想(xiang)法(fa)的(de)(de)同(tong)時又不傷害其(qi)他的(de)(de)隊(dui)(dui)友(you)的(de)(de)面(mian)子，這(zhe)些(xie)在我(wo)的(de)(de)'實(shi)訓生活中都有一些(xie)體會。可是說，第(di)一次親身體會理論與實(shi)際相結合，讓(rang)我(wo)大開眼界。也是對(dui)以(yi)前學(xue)習(xi)的(de)(de)一個初審(shen)吧，相信這(zhe)次實(shi)訓多我(wo)以(yi)后的(de)(de)學(xue)習(xi)、工作也將會有很(hen)很(hen)大的(de)(de)影響(xiang)，在短(duan)短(duan)的(de)(de)二十幾天里這(zhe)些(xie)寶(bao)貴的(de)(de)經驗將會成為(wei)(wei)我(wo)以(yi)后工作的(de)(de)基石(shi)。

　　作(zuo)為大二(er)的(de)(de)(de)學生，經(jing)(jing)過(guo)兩年的(de)(de)(de)在(zai)(zai)校學習，對(dui)程序設(she)計(ji)(ji)有(you)了一(yi)些基(ji)本的(de)(de)(de)理性的(de)(de)(de)認(ren)識和(he)理解。在(zai)(zai)校期間一(yi)直(zhi)忙于理論的(de)(de)(de)學習，沒(mei)有(you)機會也(ye)沒(mei)有(you)經(jing)(jing)驗來參與我(wo)(wo)們(men)項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)的(de)(de)(de)開(kai)發(fa)，所(suo)以在(zai)(zai)實(shi)習之前軟件按開(kai)發(fa)對(dui)我(wo)(wo)來說(shuo)是(shi)非常抽象(xiang)的(de)(de)(de)，一(yi)個完整的(de)(de)(de)項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)要怎么(me)來分工(gong)以及完成該項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)所(suo)需要的(de)(de)(de)基(ji)本步驟也(ye)不明確(que)(que)，經(jing)(jing)過(guo)這(zhe)次實(shi)訓讓我(wo)(wo)明白一(yi)個完整項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)的(de)(de)(de)完成必(bi)須團隊分工(gong)合作(zuo)，并在(zai)(zai)每個階段進行必(bi)要的(de)(de)(de)總結和(he)檢查。在(zai)(zai)我(wo)(wo)們(men)項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)的(de)(de)(de)開(kai)發(fa)過(guo)程中(zhong)我(wo)(wo)們(men)項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)的(de)(de)(de)步驟：詳細設(she)計(ji)(ji)、詳細設(she)計(ji)(ji)review、編(bian)碼(ma)、編(bian)碼(ma)review、單體測試(shi)。在(zai)(zai)項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)開(kai)發(fa)過(guo)程中(zhong)我(wo)(wo)也(ye)深(shen)刻的(de)(de)(de)體會到(dao)詳細設(she)計(ji)(ji)對(dui)一(yi)個項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)開(kai)發(fa)有(you)明確(que)(que)的(de)(de)(de)指引作(zuo)用，它可(ke)以使開(kai)發(fa)人員對(dui)這(zhe)個項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)所(suo)要實(shi)現的(de)(de)(de)功能在(zai)(zai)總體上(shang)有(you)具體的(de)(de)(de)認(ren)識，并能減(jian)少在(zai)(zai)開(kai)發(fa)過(guo)程中(zhong)出現不必(bi)要的(de)(de)(de)脫節(jie)。

　　經過二(er)十多天的(de)obbligato信息安全管理的(de)java開(kai)發(fa)，是我對java軟件開(kai)發(fa)平(ping)臺有(you)了更深一(yi)步的(de)了解(jie)，也對nec公司的(de)obbligato平(ping)臺有(you)了一(yi)定的(de)了解(jie)。

　　這次實訓是對我(wo)們(men)兩年學(xue)習的(de)一(yi)個(ge)檢驗(yan)，雖(sui)然(ran)項目中(zhong)很(hen)多知(zhi)識(shi)我(wo)們(men)在(zai)日常的(de)學(xue)習中(zhong)都(dou)沒(mei)有遇到(dao)，這同時(shi)(shi)提醒我(wo)：要想(xiang)(xiang)成為一(yi)個(ge)合(he)格的(de)程序員就(jiu)有具備一(yi)種自學(xue)能(neng)力，在(zai)工作中(zhong)會遇到(dao)很(hen)多從未接觸過的(de)問(wen)題，當有了(le)問(wen)題時(shi)(shi)要去(qu)解決，在(zai)你不(bu)斷努力，尋找答案的(de)過程中(zhong)，自己(ji)的(de)能(neng)力也在(zai)潛移(yi)默化(hua)的(de)提升(sheng)。有時(shi)(shi)遇到(dao)問(wen)題時(shi)(shi)可能(neng)有很(hen)多想(xiang)(xiang)法但卻不(bu)知(zhi)道那個(ge)正(zheng)確，這就(jiu)讓我(wo)們(men)不(bu)斷地去(qu)探索，不(bu)斷地嘗(chang)試。

　　這次實訓也讓我(wo)(wo)(wo)深刻的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)了(le)解到(dao)，不管在工(gong)作中還(huan)是在生活中要和老師、同(tong)學保持良好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)關系是很(hen)重(zhong)要的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。做事首先(xian)要先(xian)做人(ren)(ren)，要明白做人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)道理，如何與人(ren)(ren)相(xiang)處是現(xian)代(dai)社會的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)做認(ren)得一(yi)個(ge)最基本(ben)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)問題，對(dui)(dui)已自己(ji)這樣一(yi)個(ge)即將步入社會的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)來說(shuo)，需(xu)要學習的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)東西很(hen)多。從(cong)一(yi)起做項(xiang)目的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)學身上我(wo)(wo)(wo)看到(dao)了(le)謙虛謹(jin)慎、細心努力(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)態度，在以(yi)后我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)生活中我(wo)(wo)(wo)還(huan)會留意身邊同(tong)學的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)優點，從(cong)他們(men)身上找尋我(wo)(wo)(wo)所(suo)缺少的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)品質，不斷學習。從(cong)老師那里我(wo)(wo)(wo)看到(dao)了(le)企業人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)生活面貌，沒(mei)有(you)事情可(ke)以(yi)不勞而獲，今天(tian)老師們(men)能夠(gou)領導我(wo)(wo)(wo)們(men)是他們(men)之(zhi)前努力(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)結果，雖然老師沒(mei)有(you)和我(wo)(wo)(wo)們(men)講很(hen)多公(gong)司里的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事情，可(ke)是他們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)言(yan)行中所(suo)表現(xian)出來的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)都是比我(wo)(wo)(wo)們(men)要嚴謹(jin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)多的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)對(dui)(dui)工(gong)作的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)態度。

　　在(zai)此次的實訓(xun)中我(wo)(wo)(wo)感覺到我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)最大的不足就(jiu)是(shi)動(dong)手(shou)的能(neng)力太差，在(zai)項目組中xx公司的同學(xue)(xue)也(ye)給(gei)我(wo)(wo)(wo)提出(chu)一些(xie)建(jian)議，讓我(wo)(wo)(wo)有(you)機會自己多動(dong)手(shou)，不是(shi)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)缺乏知(zhi)識(shi)(shi)，而是(shi)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)沒(mei)有(you)運用(yong)知(zhi)識(shi)(shi)的能(neng)力，在(zai)二(er)十多天的項目開發過程中，我(wo)(wo)(wo)自己也(ye)認(ren)識(shi)(shi)到雖然(ran)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的理(li)論知(zhi)識(shi)(shi)沒(mei)有(you)xx公司同學(xue)(xue)那么全面，但是(shi)如(ru)果(guo)在(zai)學(xue)(xue)校認(ren)真學(xue)(xue)習(xi)了，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的理(li)論知(zhi)識(shi)(shi)并(bing)不比他們(men)(men)差，所以以后的日子(zi)，如(ru)果(guo)自己還要繼續(xu)從事(shi)軟件開發相關(guan)工(gong)作，我(wo)(wo)(wo)會更加注重自己的動(dong)手(shou)能(neng)力。

　　再(zai)(zai)者，我(wo)們(men)要(yao)有(you)更(geng)好的學(xue)(xue)習(xi)心態，看到(dao)xx公司(si)的很多(duo)同學(xue)(xue)會(hui)在(zai)晚上(shang)(shang)項目結束后(hou)再(zai)(zai)去(qu)教(jiao)室上(shang)(shang)自習(xi)，深深地意識到(dao)我(wo)們(men)的學(xue)(xue)習(xi)態度有(you)多(duo)大(da)的差距，原(yuan)來在(zai)學(xue)(xue)校的時(shi)候我(wo)們(men)九點基本就(jiu)要(yao)從(cong)教(jiao)室回宿(su)舍了，而他們(men)還會(hui)再(zai)(zai)繼(ji)續利用(yong)九點以后(hou)的時(shi)間努(nu)力(li)學(xue)(xue)習(xi)，雖然(ran)在(zai)xx公司(si)就(jiu)短(duan)短(duan)不到(dao)一個月的時(shi)間，可是我(wo)所體會(hui)到(dao)的對我(wo)以后(hou)的學(xue)(xue)習(xi)將會(hui)有(you)很大(da)的影(ying)響(xiang)，我(wo)想在(zai)大(da)三(san)專(zhuan)升本復習(xi)的過程中，在(zai)xx公司(si)的經歷會(hui)讓我(wo)更(geng)加有(you)動力(li)，更(geng)能堅(jian)定信念：堅(jian)持、努(nu)力(li)。學(xue)(xue)習(xi)學(xue)(xue)生刻苦、勤奮的學(xue)(xue)習(xi)態度。

　　xx公司(si)的(de)(de)實訓已經成為過去，可是在xx公司(si)學(xue)到的(de)(de)東西會一(yi)(yi)(yi)直影響我(wo)以后(hou)(hou)的(de)(de)發展，突(tu)然(ran)想起魯(lu)迅先生(sheng)(sheng)的(de)(de)一(yi)(yi)(yi)句話：世上(shang)本沒有路(lu)，走的(de)(de)人多了，便成路(lu)。生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)的(de)(de)路(lu)也是人走出(chu)來(lai)的(de)(de)，每個人一(yi)(yi)(yi)生(sheng)(sheng)總(zong)要去很多陌生(sheng)(sheng)的(de)(de)地方(fang)，然(ran)后(hou)(hou)熟(shu)悉(xi)，然(ran)后(hou)(hou)再走向另(ling)一(yi)(yi)(yi)個陌生(sheng)(sheng)的(de)(de)地方(fang)。在不久的(de)(de)將來(lai)，就要踏上(shang)人生(sheng)(sheng)的(de)(de)另(ling)一(yi)(yi)(yi)段旅程，以后(hou)(hou)的(de)(de)路(lu)上(shang)有時不免會感(gan)到有些茫(mang)然(ran)、無(wu)助，但生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)的(de)(de)路(lu)誰都無(wu)法預測(ce)，只(zhi)能一(yi)(yi)(yi)步(bu)步(bu)摸索，但只(zhi)要方(fang)向正確，只(zhi)要我(wo)們(men)(men)向著目標不斷努力，相信(xin)在不遠的(de)(de)將來(lai)我(wo)們(men)(men)一(yi)(yi)(yi)定會有一(yi)(yi)(yi)片屬于我(wo)們(men)(men)自己的(de)(de)天空。

電子商務實習總結13

　　通過這次(ci)實習，讓我更(geng)深(shen)刻(ke)地認識(shi)到(dao)電(dian)(dian)(dian)子商(shang)(shang)(shang)務(wu)的(de)特(te)點和應用領域，接觸(chu)更(geng)多網(wang)絡(luo)知識(shi)，了解網(wang)絡(luo)經濟(ji)時代的(de)企業經濟(ji)管理模式，學(xue)習和體(ti)會到(dao)了電(dian)(dian)(dian)子商(shang)(shang)(shang)務(wu)的(de)核(he)心思想。在(zai)親身(shen)實踐電(dian)(dian)(dian)子商(shang)(shang)(shang)務(wu)的(de)過程中學(xue)習和提高。在(zai)這個實訓中讓我對(dui)電(dian)(dian)(dian)子商(shang)(shang)(shang)務(wu)主要的(de)交(jiao)易流程和核(he)心理念(nian)有了深(shen)刻(ke)的(de)理解。在(zai)現代的(de)信息時代中，多種(zhong)交(jiao)易都是通過網(wang)絡(luo)實現的(de)，于是，對(dui)于掌(zhang)握這方(fang)面的(de)知識(shi)越(yue)來越(yue)重要了，這是一(yi)個非常好的(de)機會讓我們對(dui)電(dian)(dian)(dian)子商(shang)(shang)(shang)務(wu)的(de)更(geng)深(shen)一(yi)步(bu)認識(shi)，出感(gan)覺到(dao)了電(dian)(dian)(dian)子商(shang)(shang)(shang)務(wu)的(de)優越(yue)性。

　　不僅學到了(le)(le)很多，也(ye)(ye)意(yi)識(shi)(shi)(shi)到了(le)(le)自(zi)己(ji)的(de)(de)不足。既有(you)知識(shi)(shi)(shi)上的(de)(de)缺(que)陷，也(ye)(ye)有(you)認識(shi)(shi)(shi)上的(de)(de)不足。b2b行業(ye)在(zai)電(dian)子(zi)商務(wu)領域(yu)的(de)(de)發展(zhan)還(huan)遠沒有(you)像(xiang)歐美國(guo)家那樣發達(da)。可(ke)見國(guo)內的(de)(de)電(dian)子(zi)商務(wu)還(huan)有(you)很長(chang)的(de)(de)一(yi)(yi)(yi)段路要(yao)走，還(huan)不成熟。今后自(zi)己(ji)要(yao)自(zi)學一(yi)(yi)(yi)些必(bi)要(yao)的(de)(de)軟件知識(shi)(shi)(shi)、多訪問(wen)一(yi)(yi)(yi)些關于電(dian)子(zi)商務(wu)的(de)(de)網(wang)站，在(zai)實際(ji)環境中增長(chang)知識(shi)(shi)(shi)。

　　一、綜述

　　自XX年XX月XX日起。作(zuo)為旅游英語專(zhuan)業的(de)專(zhuan)業實(shi)訓課(ke)便隨之(zhi)一一拉開帷幕，直到XX日雙選(xuan)會(hui)的(de)來(lai)臨才會(hui)結束。之(zhi)所(suo)以要進行專(zhuan)業實(shi)訓課(ke)無外乎是(shi)想要我(wo)們(men)做好(hao)頂崗(gang)實(shi)習前的(de)訓導準備(bei)。都(dou)說(shuo)三百六(liu)十(shi)行，行行出(chu)狀(zhuang)元。要想在(zai)各行各業出(chu)人頭地的(de)前提出(chu)了對職(zhi)業擁有(you)莫大的(de)熱情外還必須懂得其(qi)中運作(zuo)的(de)規(gui)矩。其(qi)實(shi)這也是(shi)我(wo)們(men)在(zai)校接受教導的(de)最后一次機(ji)會(hui)了。可以說(shuo)每天安排的(de)科學而合理的(de)實(shi)訓課(ke)程避免了我(wo)們(men)在(zai)等(deng)待雙選(xuan)會(hui)期間虛度光陰。而且每堂實(shi)訓課(ke)都(dou)是(shi)有(you)針對性(xing)的(de)進行的(de)，所(suo)以對于(yu)我(wo)們(men)每個人來(lai)說(shuo)是(shi)有(you)百利而無一害。

　　二、主體

　　為(wei)(wei)了(le)(le)讓大家更深(shen)刻的(de)(de)(de)(de)(de)體會有關導游(you)(you)這門(men)行(xing)業(ye)，XX日(ri)那天(tian)一大早(zao)我(wo)們(men)(men)(men)全班(ban)就隨著(zhu)班(ban)車(che)踏上了(le)(le)去(qu)XX的(de)(de)(de)(de)(de)旅(lv)途。并花了(le)(le)兩天(tian)時(shi)間分別游(you)(you)玩了(le)(le)XX的(de)(de)(de)(de)(de)XX園(yuan)(yuan)和XX園(yuan)(yuan)。當然我(wo)們(men)(men)(men)是(shi)帶著(zhu)任務去(qu)玩的(de)(de)(de)(de)(de)，除了(le)(le)聘請(qing)個(ge)導游(you)(you)姐姐的(de)(de)(de)(de)(de)講解外，我(wo)們(men)(men)(men)每個(ge)人(ren)都(dou)必須(xu)親自再走一遍景區并講導游(you)(you)詞給老(lao)師(shi)和同學們(men)(men)(men)聽作為(wei)(wei)考(kao)核的(de)(de)(de)(de)(de)方式。還(huan)值得一提的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)我(wo)們(men)(men)(men)有幸(xing)應(ying)邀到該地珠寶(bao)行(xing)進(jin)行(xing)參訪(fang)，負責(ze)人(ren)很熱心的(de)(de)(de)(de)(de)請(qing)出了(le)(le)我(wo)們(men)(men)(men)上一屆的(de)(de)(de)(de)(de)學姐為(wei)(wei)我(wo)們(men)(men)(men)解說(shuo)這里的(de)(de)(de)(de)(de)大概行(xing)情。放眼望(wang)去(qu)直覺(jue)店里的(de)(de)(de)(de)(de)珠寶(bao)首(shou)飾琳瑯滿(man)目(mu)不失讓人(ren)挑花了(le)(le)眼。幸(xing)好(hao)有熱心的(de)(de)(de)(de)(de)服務員在(zai)一旁為(wei)(wei)我(wo)們(men)(men)(men)指點著(zhu)迷(mi)津。接下來負責(ze)人(ren)還(huan)帶領著(zhu)我(wo)們(men)(men)(men)在(zai)售茶區入座暢談，比品茶更有趣的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)他們(men)(men)(men)毫不吝嗇的(de)(de)(de)(de)(de)向(xiang)我(wo)們(men)(men)(men)解剖了(le)(le)他們(men)(men)(men)所認為(wei)(wei)的(de)(de)(de)(de)(de)導游(you)(you)。此番言談的(de)(de)(de)(de)(de)確(que)令我(wo)們(men)(men)(men)增進(jin)了(le)(le)不少有關導游(you)(you)這門(men)職業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)別樣(yang)見解。

　　除此之外，讓我難以(yi)忘懷的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)課程當(dang)屬XX老(lao)師(shi)上的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)有(you)關(guan)服務方(fang)(fang)(fang)面(mian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)禮儀禮節(jie)課。她的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)課素來倍受青(qing)睞，這次也不(bu)例外。她一點也不(bu)浮(fu)夸，所(suo)以(yi)教(jiao)(jiao)授的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)都是(shi)(shi)些特實際(ji)而(er)實用(yong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)知識(shi)。最(zui)主(zhu)要的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)她愿意讓我們當(dang)場(chang)運用(yong)所(suo)學(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)知識(shi)。瞧，我們最(zui)后(hou)是(shi)(shi)在女生化著美美的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)妝容(rong)和(he)男生打(da)著美美的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)領帶中愉快的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)結束這門實訓課的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。與此同時，我也時刻(ke)沒有(you)忘記XX老(lao)師(shi)不(bu)辭(ci)辛勞的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)我們有(you)關(guan)導游業務方(fang)(fang)(fang)面(mian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)知識(shi)，特別是(shi)(shi)接(jie)待服務方(fang)(fang)(fang)面(mian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)細節(jie)問題正是(shi)(shi)有(you)了(le)他(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)提點才讓我們更深入的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)了(le)解到想當(dang)一名合(he)格的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)導游那是(shi)(shi)相(xiang)當(dang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)容(rong)易啊(a)。

　　XX日(ri)這天也是(shi)(shi)(shi)充實(shi)的(de)一天，我們(men)有幸邀請到了(le)旅行社(she)的(de)經(jing)(jing)理(li)來(lai)為(wei)我們(men)上實(shi)訓(xun)課，她的(de)確是(shi)(shi)(shi)見多(duo)識廣之人。課間言詞展現的(de)都(dou)是(shi)(shi)(shi)她在實(shi)際(ji)帶(dai)團中(zhong)所(suo)遭遇到的(de)各(ge)種(zhong)問題和需要注意的(de)地方，哪怕是(shi)(shi)(shi)遇有游(you)客食(shi)物(wu)中(zhong)毒也能(neng)(neng)處理(li)的(de)四平八(ba)穩。果(guo)真彰顯了(le)果(guo)斷干練和沉著冷(leng)靜的(de)優良品質。我便不經(jing)(jing)在反思(si)若(ruo)是(shi)(shi)(shi)換做是(shi)(shi)(shi)自己遭遇此類種(zhong)種(zhong)問題是(shi)(shi)(shi)否能(neng)(neng)夠(gou)像她一樣勝任的(de)游(you)刃有余。

　　三、總結

　　俗話說(shuo)“紙上得來終覺淺，絕知(zhi)此事要躬行(xing)！”在短(duan)暫(zan)的(de)實(shi)訓過程中(zhong)，當(dang)面對老(lao)師一些假設性的(de)提(ti)問時(shi)(shi)總讓(rang)(rang)(rang)我深(shen)深(shen)的(de)感覺到(dao)(dao)自(zi)己(ji)在實(shi)際(ji)運(yun)用中(zhong)的(de)專(zhuan)業知(zhi)識的(de)匱(kui)乏，再思及以后的(de)工作中(zhong)難(nan)免(mian)遇到(dao)(dao)此種困(kun)難(nan)，便讓(rang)(rang)(rang)我感到(dao)(dao)十分的(de)難(nan)過。本以為(wei)自(zi)己(ji)在學(xue)(xue)校(xiao)學(xue)(xue)的(de)不(bu)錯(cuo)，一旦(dan)接觸到(dao)(dao)實(shi)際(ji)，才(cai)發現(xian)書(shu)到(dao)(dao)用時(shi)(shi)方恨少，這時(shi)(shi)才(cai)真(zhen)正領悟到(dao)(dao)“學(xue)(xue)無止境”的(de)含義。可見，注重理(li)論聯系(xi)實(shi)際(ji)的(de)學(xue)(xue)習方法(fa)當(dang)真(zhen)是學(xue)(xue)習的(de)不(bu)二法(fa)門(men)。最后，很(hen)感謝學(xue)(xue)校(xiao)能(neng)夠提(ti)供(gong)這樣(yang)難(nan)得的(de)學(xue)(xue)習機會讓(rang)(rang)(rang)我們提(ti)前意識到(dao)(dao)自(zi)己(ji)有諸多的(de)不(bu)足，好(hao)為(wei)頂崗實(shi)習之日的(de)應(ying)戰做(zuo)好(hao)最充分的(de)準(zhun)備。

電子商務實習總結14

　　很感(gan)謝榮幸有(you)機會到XX省XX市(shi)掌坤電(dian)子(zi)有(you)限公司實(shi)習(xi)。通過此次實(shi)踐，我們初步認識了電(dian)子(zi)廠對一些簡(jian)單零件的(de)加工過程(cheng)及裝(zhuang)配工藝，了解了其(qi)市(shi)場營銷環節(jie)及后勤人力資(zi)源管理(li)方(fang)面的(de)運作，同時(shi)也看到了它(ta)們發(fa)展中的(de)一些問題，并(bing)思考了一些對策。此次活動意義重大，為(wei)我們進一步深化專業知(zhi)識及業務(wu)流(liu)程(cheng)打下基礎(chu)。這次的(de)實(shi)踐時(shi)間(jian)雖然(ran)很短，但在這幾個月的(de)實(shi)習(xi)中學(xue)到了很多(duo)在課堂上根本就學(xue)不到的(de)知(zhi)識，受益非淺(qian)。

　　實習目的：

　　通(tong)過企(qi)業(ye)認識(shi)實習(xi)，調查和了解(jie)企(qi)業(ye)產品(pin)、工藝、管(guan)理(li)、工程布置、生(sheng)存方(fang)式(shi)、營銷方(fang)式(shi)等，培養感性(xing)認識(shi)，為學好(hao)(hao)專業(ye)課打(da)好(hao)(hao)基礎。

　　實習內容：

　　一(yi)(yi)(yi)個(ge)偶然的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)機會(hui)(hui)(hui)我(wo)(wo)來(lai)到了(le)(le)(le)義烏(wu)有名的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)國(guo)際(ji)商(shang)貿城，應聘(pin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工作跟(gen)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)際(ji)專業(ye)并不(bu)(bu)(bu)對(dui)口(kou)，起(qi)(qi)初是(shi)(shi)對(dui)掌(zhang)坤電子(zi)有限公司的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)基(ji)本(ben)情況進行(xing)了(le)(le)(le)解，后來(lai)我(wo)(wo)從(cong)事(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)電子(zi)商(shang)務(wu)，剛開始對(dui)業(ye)務(wu)都(dou)不(bu)(bu)(bu)熟悉，每天(tian)都(dou)是(shi)(shi)對(dui)著電腦(nao)(nao)跟(gen)客(ke)戶(hu)聊天(tian)，讓(rang)(rang)(rang)他們(men)了(le)(le)(le)解我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)產(chan)品，這時候就(jiu)需要注意(yi)跟(gen)客(ke)戶(hu)聊天(tian)時說話的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)語氣，還考驗了(le)(le)(le)做生意(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)頭腦(nao)(nao)，很多時候還要做對(dui)賬單，所(suo)以(yi)工作起(qi)(qi)來(lai)很吃力，但是(shi)(shi)在老板(ban)和(he)同事(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)關(guan)心(xin)(xin)和(he)教導下我(wo)(wo)慢慢開竅了(le)(le)(le)…因為這是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)個(ge)國(guo)際(ji)化(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)商(shang)貿城，所(suo)以(yi)時常會(hui)(hui)(hui)有外國(guo)客(ke)戶(hu)光顧(gu)，有美國(guo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)、韓(han)國(guo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)、日本(ben)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)、阿富(fu)汗的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)、非洲的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)…不(bu)(bu)(bu)得不(bu)(bu)(bu)說，來(lai)到這里我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)英語口(kou)語也(ye)得到了(le)(le)(le)很大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)提高(gao)。在大學(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時候，我(wo)(wo)們(men)幾乎很少跟(gen)外教對(dui)話，因為沒有信心(xin)(xin)，又(you)加上畏懼心(xin)(xin)理，所(suo)以(yi)自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)口(kou)語就(jiu)沒有得到很大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)提高(gao)，來(lai)到這里之后環(huan)境讓(rang)(rang)(rang)你(ni)容不(bu)(bu)(bu)得膽(dan)怯(qie)，其實(shi)真正跟(gen)外國(guo)人對(dui)話也(ye)不(bu)(bu)(bu)是(shi)(shi)很困難，只要克服了(le)(le)(le)自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)(xin)理壓(ya)力，一(yi)(yi)(yi)定不(bu)(bu)(bu)要緊張(zhang)，那樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)話就(jiu)你(ni)能流(liu)利的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)跟(gen)老外交談，同時又(you)提升了(le)(le)(le)在老板(ban)心(xin)(xin)中的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)地位(wei)，這一(yi)(yi)(yi)點讓(rang)(rang)(rang)我(wo)(wo)感(gan)到很欣(xin)慰…在義烏(wu)有一(yi)(yi)(yi)個(ge)慣例，就(jiu)是(shi)(shi)每年都(dou)會(hui)(hui)(hui)舉(ju)(ju)行(xing)一(yi)(yi)(yi)次大型的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)“義烏(wu)小商(shang)品博(bo)覽會(hui)(hui)(hui)”，由于我(wo)(wo)是(shi)(shi)這里唯一(yi)(yi)(yi)一(yi)(yi)(yi)個(ge)學(xue)英語的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，所(suo)以(yi)老板(ban)就(jiu)把這個(ge)重任交給了(le)(le)(le)我(wo)(wo)，義博(bo)會(hui)(hui)(hui)舉(ju)(ju)行(xing)了(le)(le)(le)5天(tian)，這5天(tian)中讓(rang)(rang)(rang)我(wo)(wo)獲(huo)益匪(fei)淺，跟(gen)老外交談的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)過程(cheng)中讓(rang)(rang)(rang)我(wo)(wo)感(gan)覺到文化(hua)知(zhi)識的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)可(ke)貴，也(ye)激發了(le)(le)(le)我(wo)(wo)繼續學(xue)習(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)動力….幾個(ge)月(yue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)習(xi)活動，我(wo)(wo)們(men)聽取了(le)(le)(le)有關(guan)電子(zi)產(chan)品的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)歷史與發展(zhan)、有關(guan)其市場營(ying)銷、技(ji)術生產(chan)、人力資源管(guan)理等方面的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)介紹，還參(can)觀了(le)(le)(le)各個(ge)生產(chan)車間，對(dui)生產(chan)過程(cheng)產(chan)生了(le)(le)(le)感(gan)性的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)認識。

　　除(chu)此之外還要(yao)毫不(bu)動搖的(de)(de)(de)(de)狠抓人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)力(li)資(zi)源管理(li)(li)。一(yi)(yi)(yi)個企(qi)(qi)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)發展(zhan)，歸根結底，在(zai)(zai)(zai)于(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才，在(zai)(zai)(zai)于(yu)(yu)充(chong)分挖掘人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才的(de)(de)(de)(de)潛力(li)，使其為(wei)企(qi)(qi)業(ye)(ye)服務。企(qi)(qi)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)管理(li)(li)者不(bu)在(zai)(zai)(zai)于(yu)(yu)他(ta)像關(guan)羽一(yi)(yi)(yi)樣“千(qian)軍萬馬中，取上(shang)將首級”，也不(bu)在(zai)(zai)(zai)于(yu)(yu)他(ta)像張(zhang)良一(yi)(yi)(yi)樣“運籌帷(wei)幄，決(jue)勝千(qian)里之外”，重要(yao)的(de)(de)(de)(de)是他(ta)能否(fou)找到和(he)使用(yong)好這樣的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，即識人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)用(yong)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)能力(li)的(de)(de)(de)(de)大小決(jue)定了一(yi)(yi)(yi)個企(qi)(qi)業(ye)(ye)管理(li)(li)者的(de)(de)(de)(de)發展(zhan)遠景。古(gu)往今來，這樣的(de)(de)(de)(de)例子有很多。劉邦用(yong)蕭何、張(zhang)良、韓信(xin)，建立漢朝(chao)后曾說過，我(wo)管理(li)(li)不(bu)如蕭何，計謀不(bu)如張(zhang)良，領兵打仗不(bu)如韓信(xin)，但(dan)是我(wo)成(cheng)功(gong)(gong)了，因為(wei)我(wo)很好地使用(yong)他(ta)們，大家都成(cheng)就了一(yi)(yi)(yi)番(fan)豐功(gong)(gong)偉績。企(qi)(qi)業(ye)(ye)必(bi)須實施兩手抓、兩手都要(yao)強的(de)(de)(de)(de)職工隊(dui)伍建設方(fang)針(zhen)。一(yi)(yi)(yi)方(fang)面(mian)要(yao)繼續面(mian)向社(she)會，廣開才路，大力(li)引進(jin)高(gao)素質(zhi)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才;同時對(dui)在(zai)(zai)(zai)職職工要(yao)積極培養和(he)關(guan)心(xin)，實現(xian)“三留(liu)(liu)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)”，即情感留(liu)(liu)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，待(dai)遇留(liu)(liu)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，事業(ye)(ye)留(liu)(liu)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)。另一(yi)(yi)(yi)方(fang)面(mian)，對(dui)現(xian)有職工隊(dui)伍進(jin)行強化培訓，達到鞏固提高(gao)的(de)(de)(de)(de)目(mu)的(de)(de)(de)(de)。

　　實習感受與體會

　　通過此次(ci)實習，雖然時間不長(chang)，但是還是一定(ding)程度的(de)(de)(de)達到了(le)本次(ci)實習的(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)，也使本次(ci)實習更(geng)加的(de)(de)(de)有意義。我們(men)對市場(chang)營(ying)銷、企業(ye)管理方(fang)面有了(le)一個感(gan)性的(de)(de)(de)認(ren)識(shi)。時間雖然短暫，但這(zhe)天里我們(men)學(xue)到了(le)很多(duo)課本上學(xue)不到的(de)(de)(de)東西。在實踐(jian)中(zhong)，我們(men)的(de)(de)(de)認(ren)識(shi)能力(li)與創造能力(li)得(de)到了(le)提高，通過實踐(jian)學(xue)習，我們(men)豐富了(le)視野(ye)，也進(jin)一步提高了(le)自己(ji)的(de)(de)(de)觀察能力(li)和思考能力(li)，為我們(men)今(jin)后的(de)(de)(de)學(xue)習和生活帶來(lai)了(le)很大的(de)(de)(de)幫助(zhu)，同時，借此機會(hui)，我們(men)也對本土(tu)的(de)(de)(de)企業(ye)有了(le)一個較為深刻的(de)(de)(de)認(ren)識(shi)，這(zhe)對我們(men)今(jin)后的(de)(de)(de)就(jiu)業(ye)也提供了(le)一些指(zhi)導(dao)與幫助(zhu)。總(zong)之，在這(zhe)次(ci)營(ying)銷認(ren)識(shi)實踐(jian)中(zhong)，我們(men)得(de)到了(le)很多(duo)，也成長(chang)了(le)很多(duo)。

電子商務實習總結15

　　在對(dui)電(dian)子商(shang)(shang)務(wu)專(zhuan)業(ye)(ye)三年的(de)(de)學習中，我們(men)學習了(le)大量的(de)(de)相關專(zhuan)業(ye)(ye)知(zhi)識，打(da)下了(le)電(dian)子商(shang)(shang)務(wu)專(zhuan)業(ye)(ye)理(li)論的(de)(de)基礎，對(dui)電(dian)子商(shang)(shang)務(wu)這門專(zhuan)業(ye)(ye)有了(le)一個理(li)性的(de)(de)認(ren)識，為(wei)了(le)能(neng)夠(gou)將理(li)論應(ying)用(yong)于實際(ji)工(gong)作(zuo)(zuo)，使(shi)我們(men)對(dui)電(dian)子商(shang)(shang)務(wu)的(de)(de)理(li)性認(ren)識上升到(dao)更高層次(ci)的(de)(de)感(gan)性認(ren)識，同時了(le)解當今企業(ye)(ye)對(dui)電(dian)子商(shang)(shang)務(wu)的(de)(de)應(ying)用(yong)和(he)發展情況，提高自身動手實際(ji)操作(zuo)(zuo)能(neng)力，以增強自身的(de)(de)社會競爭力，為(wei)今后工(gong)作(zuo)(zuo)積累工(gong)作(zuo)(zuo)經驗，我通(tong)過參加(jia)實習單位的(de)(de)招聘以及面試，成為(wei)了(le)青島x公司的(de)(de)一名實習員工(gong)，主要(yao)擔(dan)任(ren)總經理(li)助理(li)工(gong)作(zuo)(zuo)。

　　實習單位簡(jian)介：青島x公司位于青島市城陽區棘洪灘(tan)金嶺工業園內，西面毗鄰秀麗的(de)膠州(zhou)灣，南面臨近便利的(de)青島流亭國際機場及青島港碼(ma)頭，占(zhan)地面積300多畝，是以水產品、蔬菜制品、種植基(ji)地為一體的(de)產、學、研為主的(de)外向型國家中一檔企業。

　　集團(tuan)公(gong)司(si)(si)(si)(si)下設(she)七個(ge)(ge)合資企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、四(si)個(ge)(ge)水產(chan)加工(gong)(gong)廠(chang)、三(san)個(ge)(ge)蔬(shu)(shu)菜(cai)(cai)種植基地(di)、兩個(ge)(ge)2萬噸(dun)冷庫(ku)，年(nian)加工(gong)(gong)各種產(chan)品(pin)(pin)5萬噸(dun)。現擁(yong)有(you)固定資產(chan)1.5億元，員工(gong)(gong)5000人，20xx年(nian)實現銷(xiao)售收(shou)入(ru)6.5億元，出(chu)口(kou)(kou)創(chuang)匯(hui)7800萬美元。集團(tuan)公(gong)司(si)(si)(si)(si)連年(nian)被國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)家(jia)農業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)部和(he)(he)(he)(he)對(dui)外貿易(yi)部評為(wei)(wei)“全國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)鄉(xiang)鎮(zhen)出(chu)口(kou)(kou)創(chuang)匯(hui)先進企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)”和(he)(he)(he)(he)“全國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)外商投(tou)資雙優(you)(you)企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)”榮譽(yu)稱(cheng)號，先后(hou)榮獲“全國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)創(chuang)名牌重點企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)”、“青島市(shi)(shi)(shi)文明單位”和(he)(he)(he)(he)“青島市(shi)(shi)(shi)誠(cheng)信守(shou)法鄉(xiang)鎮(zhen)企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)”等榮譽(yu)稱(cheng)號。多年(nian)來，公(gong)司(si)(si)(si)(si)在(zai)(zai)社會各界和(he)(he)(he)(he)政府的(de)大力支持和(he)(he)(he)(he)農業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)化政策的(de)扶持下，依靠優(you)(you)質的(de)產(chan)品(pin)(pin)和(he)(he)(he)(he)良好的(de)聲譽(yu)，積極開(kai)拓國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)市(shi)(shi)(shi)場(chang)。公(gong)司(si)(si)(si)(si)的(de)水產(chan)品(pin)(pin)(馬(ma)哈魚(yu)(yu)、狹鱈(xue)、真鱈(xue)、鰻魚(yu)(yu)、紅魚(yu)(yu)等多個(ge)(ge)品(pin)(pin)種)，年(nian)加工(gong)(gong)魚(yu)(yu)類、貝類6萬余噸(dun)，出(chu)口(kou)(kou)產(chan)品(pin)(pin)3.5萬噸(dun)。分(fen)別(bie)銷(xiao)往(wang)美國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)、加拿(na)大、東南(nan)亞(ya)、歐(ou)盟(meng)(meng)等十幾個(ge)(ge)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)家(jia)和(he)(he)(he)(he)地(di)區(qu)，(出(chu)口(kou)(kou)注冊代號：Q60、Q128)其中出(chu)口(kou)(kou)北美市(shi)(shi)(shi)場(chang)約(yue)(yue)占(zhan)55%，歐(ou)盟(meng)(meng)約(yue)(yue)占(zhan)40%。公(gong)司(si)(si)(si)(si)建立了科學的(de)生產(chan)管(guan)理(li)體(ti)(ti)系及嚴格的(de)質量保(bao)證體(ti)(ti)系，采用HACCP和(he)(he)(he)(he)SSOP管(guan)理(li)方式進行生產(chan)。同(tong)時，公(gong)司(si)(si)(si)(si)在(zai)(zai)立足(zu)水產(chan)品(pin)(pin)深加工(gong)(gong)的(de)基礎上(shang)，繼續開(kai)發農副產(chan)品(pin)(pin)深加工(gong)(gong)項(xiang)目——蔬(shu)(shu)菜(cai)(cai)制品(pin)(pin)泡菜(cai)(cai)被國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)家(jia)列為(wei)(wei)“星火計(ji)劃項(xiang)目”，速凍蔬(shu)(shu)菜(cai)(cai)、真空凍干蔬(shu)(shu)菜(cai)(cai)、保(bao)鮮蔬(shu)(shu)菜(cai)(cai)、果蔬(shu)(shu)汁產(chan)品(pin)(pin)分(fen)別(bie)銷(xiao)往(wang)日本(ben)、韓國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)、東南(nan)亞(ya)等國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)和(he)(he)(he)(he)地(di)區(qu)。為(wei)(wei)了掌握國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)市(shi)(shi)(shi)場(chang)動態和(he)(he)(he)(he)信息，集團(tuan)公(gong)司(si)(si)(si)(si)還分(fen)別(bie)在(zai)(zai)美國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)和(he)(he)(he)(he)加拿(na)大設(she)有(you)分(fen)公(gong)司(si)(si)(si)(si)和(he)(he)(he)(he)辦事(shi)處，為(wei)(wei)今后(hou)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)市(shi)(shi)(shi)場(chang)的(de)進一步(bu)開(kai)發奠(dian)定了基礎。

　　該(gai)企(qi)業(ye)(ye)是青島市(shi)著名的(de)以食(shi)品出口儲存加(jia)(jia)工(gong)(gong)為主要業(ye)(ye)務的(de)大型集團企(qi)業(ye)(ye)，同(tong)時該(gai)企(qi)業(ye)(ye)在(zai)電子商務的(de)應用(yong)情況和現代化物流的(de)規模都(dou)是比較可觀(guan)的(de)，是一個現代化企(qi)業(ye)(ye)，因(yin)(yin)此(ci)(ci)(ci)，我(wo)在(zai)此(ci)(ci)(ci)企(qi)業(ye)(ye)參加(jia)(jia)實(shi)(shi)習(xi)(xi)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，可以使自(zi)(zi)(zi)己以前學(xue)習(xi)(xi)的(de)專業(ye)(ye)知識(shi)在(zai)實(shi)(shi)際中得(de)(de)到(dao)(dao)應用(yong)，也使自(zi)(zi)(zi)己能(neng)夠得(de)(de)到(dao)(dao)更(geng)多的(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)經驗(yan)。因(yin)(yin)此(ci)(ci)(ci)，在(zai)接受在(zai)該(gai)公司參加(jia)(jia)實(shi)(shi)習(xi)(xi)時，我(wo)便決心(xin)要辛(xin)勤(qin)嚴(yan)謹(jin)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，認(ren)真完成(cheng)各項(xiang)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)任務，在(zai)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)中自(zi)(zi)(zi)習(xi)(xi)觀(guan)察(cha)，組織(zhi)協(xie)調各部門，與周圍環境(jing)融合(he)使自(zi)(zi)(zi)身工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)經驗(yan)得(de)(de)到(dao)(dao)提高，使自(zi)(zi)(zi)己學(xue)習(xi)(xi)的(de)理論知識(shi)在(zai)實(shi)(shi)際工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)中得(de)(de)到(dao)(dao)應用(yong)。

　　我(wo)(wo)的(de)(de)實習工(gong)(gong)作(zuo)從20xx年(nian)(nian)2月(yue)(yue)28日(ri)進行到20xx年(nian)(nian)4月(yue)(yue)22日(ri)，在開始的(de)(de)一個(ge)星期(qi)，公司對我(wo)(wo)進行了相(xiang)關的(de)(de)職(zhi)業培訓，主要(yao)是(shi)對員工(gong)(gong)以及(ji)工(gong)(gong)作(zuo)環境以及(ji)公司規定的(de)(de)介(jie)紹，作(zuo)為(wei)一名總(zong)經理(li)(li)助理(li)(li)，我(wo)(wo)的(de)(de)主要(yao)工(gong)(gong)作(zuo)是(shi)輔助總(zong)經理(li)(li)的(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)，具(ju)體方面包(bao)括(kuo)文件發送，電話記錄(lu)，指令下達，傳真以及(ji)信件收發等。由于(yu)(yu)這(zhe)項(xiang)(xiang)工(gong)(gong)作(zuo)便于(yu)(yu)對企業整體運作(zuo)模式的(de)(de)觀察，因此擔任此項(xiang)(xiang)實習工(gong)(gong)作(zuo)更(geng)能夠將學過(guo)的(de)(de)專(zhuan)業知識與實際相(xiang)對比。

　　在(zai)開(kai)始的(de)(de)工作(zuo)中，由于對人員(yuan)和(he)工作(zuo)環境還不太(tai)熟悉(xi)，因此工作(zuo)效率(lv)比較低(di)，也出現了(le)一些錯(cuo)誤，比如發錯(cuo)報價(jia)單(dan)、文(wen)件(jian)指令(ling)下達效率(lv)低(di)等，但(dan)是(shi)經過后來的(de)(de)彌補，沒有造成經濟損失(shi)，同時總結(jie)經驗教訓(xun)并且(qie)努力(li)在(zai)與員(yuan)工溝通和(he)協(xie)調方面(mian)下功夫(fu)，了(le)解(jie)人員(yuan)關系(xi)，適(shi)應(ying)企業環境，漸漸比較熟悉(xi)的(de)(de)掌握了(le)業務技能，后面(mian)的(de)(de)類(lei)似工作(zuo)便能應(ying)付得(de)比較得(de)心應(ying)手。

　　由于業(ye)(ye)務方面的(de)(de)(de)熟練，企(qi)業(ye)(ye)領(ling)導對我(wo)提高(gao)了(le)信任(ren)(ren)程度，并(bing)且交給了(le)我(wo)一(yi)些(xie)較(jiao)為(wei)復雜的(de)(de)(de)工作(zuo)(zuo)，我(wo)的(de)(de)(de)實(shi)習期(qi)間正(zheng)處于食品加工出(chu)口的(de)(de)(de)旺季，物(wu)流運輸倉(cang)儲(chu)(chu)等方面工作(zuo)(zuo)較(jiao)為(wei)繁忙(mang)，因此企(qi)業(ye)(ye)領(ling)導分配(pei)我(wo)在(zai)做(zuo)好一(yi)些(xie)總經理助(zhu)理工作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)同時完(wan)成(cheng)一(yi)些(xie)倉(cang)儲(chu)(chu)相關的(de)(de)(de)工作(zuo)(zuo)。該(gai)企(qi)業(ye)(ye)擁有(you)(you)多個(ge)(ge)大型倉(cang)庫，以低溫(wen)倉(cang)庫為(wei)主(zhu)，倉(cang)庫配(pei)備堆(dui)高(gao)車(che)(che)(che)(che)，鏟車(che)(che)(che)(che)等倉(cang)儲(chu)(chu)車(che)(che)(che)(che)輛以及(ji)各種噸位的(de)(de)(de)載重(zhong)卡車(che)(che)(che)(che)保溫(wen)車(che)(che)(che)(che)冷藏車(che)(che)(che)(che)多輛，并(bing)且有(you)(you)集(ji)裝箱堆(dui)積地以及(ji)集(ji)裝箱龍門吊等專業(ye)(ye)的(de)(de)(de)物(wu)流標準(zhun)設施，在(zai)這里我(wo)主(zhu)要輔助(zhu)管理一(yi)個(ge)(ge)低溫(wen)冷凍(dong)倉(cang)庫，工作(zuo)(zuo)任(ren)(ren)務如下：

　　監督(du)員工進(jin)行低溫(wen)倉庫的高層/堆垛貨架儲存。

　　存貨(huo)即(ji)時(shi)(shi)控制。利(li)用(yong)貨(huo)卡登記制度(du)，隨時(shi)(shi)了(le)解庫存商(shang)品(pin)的(de)數量。確(que)保(bao)商(shang)品(pin)質量，隨時(shi)(shi)檢查(cha)，及時(shi)(shi)上報、調整(zheng)出(chu)現的(de)質量問題(ti)。定時(shi)(shi)觀察庫房(fang)條件，確(que)保(bao)庫房(fang)內溫濕度(du)不(bu)超(chao)標。

　　參加(jia)庫存貨物的(de)(de)加(jia)工整理。為客戶提供完善(shan)的(de)(de)分揀(jian)、換包(bao)裝等加(jia)工服(fu)務。

　　訂(ding)單(dan)處(chu)理(li)。對訂(ding)單(dan)處(chu)理(li)要(yao)求做到(dao)及時、準確、高效，并承(cheng)諾(nuo)：單(dan)據收到(dao)15分(fen)鐘內(nei)，指(zhi)派(pai)操(cao)作(zuo)人(ren)員到(dao)達現場，進行收發貨。

　　退貨(huo)處理。全(quan)力(li)協(xie)助(zhu)客戶(hu)(hu)進(jin)行退貨(huo)收(shou)貨(huo)作(zuo)業，并且填寫收(shou)貨(huo)單(dan)和進(jin)倉單(dan)，并及時反(fan)饋客戶(hu)(hu)，以便客戶(hu)(hu)盡快對(dui)退貨(huo)做出處理決定。退貨(huo)收(shou)貨(huo)時，對(dui)于(yu)原封(feng)箱之產品如(ru)無可惡(e)特別指令(ling)，即(ji)可作(zuo)為商品入庫處理。非原封(feng)箱退貨(huo)按客戶(hu)(hu)指令(ling)要求，做到清(qing)點、分類、整理后方能入庫。

　　通過從(cong)事這項工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，我(wo)了(le)(le)(le)解(jie)(jie)了(le)(le)(le)現(xian)代企業(ye)倉儲的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)基(ji)本(ben)操(cao)作(zuo)(zuo)(zuo)模(mo)式，同時(shi)，我(wo)將現(xian)實中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)物(wu)(wu)流模(mo)式和(he)課本(ben)上的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)電子商(shang)務(wu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)物(wu)(wu)流模(mo)式做了(le)(le)(le)對比(bi)，了(le)(le)(le)解(jie)(jie)了(le)(le)(le)實際操(cao)作(zuo)(zuo)(zuo)和(he)理論知(zhi)識(shi)之間的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)同，深入(ru)了(le)(le)(le)解(jie)(jie)了(le)(le)(le)物(wu)(wu)流倉儲的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)現(xian)狀。在(zai)這項工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)中(zhong)(zhong)，由于人員(yuan)(yuan)數(shu)量較(jiao)多，而(er)且(qie)大多數(shu)員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)(gong)為臨(lin)時(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)，技(ji)術(shu)知(zhi)識(shi)和(he)文化水平都(dou)比(bi)較(jiao)低，因此一定(ding)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)領導(dao)和(he)組織協調能(neng)(neng)力(li)是(shi)(shi)十(shi)分重要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，因此，我(wo)在(zai)這方(fang)面(mian)加強了(le)(le)(le)鍛(duan)煉(lian)，加強工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)監督作(zuo)(zuo)(zuo)用(yong)，提高(gao)員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)(gong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)效(xiao)率，在(zai)員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)(gong)人手(shou)不(bu)(bu)夠的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)情況下(xia)親自(zi)下(xia)冷庫(ku)，駕駛堆(dui)(dui)(dui)高(gao)機完成貨(huo)物(wu)(wu)堆(dui)(dui)(dui)放(fang)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，發(fa)揚特別能(neng)(neng)吃苦特別能(neng)(neng)戰斗的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)精(jing)神，完成一些(xie)體(ti)力(li)勞動(dong)，雖然(ran)這些(xie)體(ti)力(li)勞動(dong)技(ji)術(shu)含量不(bu)(bu)高(gao)，但是(shi)(shi)在(zai)進行這些(xie)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)過程中(zhong)(zhong)，我(wo)了(le)(le)(le)解(jie)(jie)了(le)(le)(le)倉儲工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)在(zai)實際操(cao)作(zuo)(zuo)(zuo)過程中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一些(xie)技(ji)能(neng)(neng)，比(bi)如：我(wo)學習到了(le)(le)(le)塑料周(zhou)轉箱(xiang)(xiang)以(yi)及紙質周(zhou)轉箱(xiang)(xiang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)同堆(dui)(dui)(dui)放(fang)方(fang)式，塑料周(zhou)轉箱(xiang)(xiang)可以(yi)采用(yong)上下(xia)對齊的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)方(fang)式利用(yong)周(zhou)轉箱(xiang)(xiang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)自(zi)身(shen)結(jie)(jie)構設計保(bao)持貨(huo)物(wu)(wu)堆(dui)(dui)(dui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)整(zheng)齊和(he)均(jun)勻受(shou)力(li)，然(ran)后(hou)將物(wu)(wu)堆(dui)(dui)(dui)放(fang)至托盤(pan)，用(yong)堆(dui)(dui)(dui)高(gao)機按照(zhao)標準最大堆(dui)(dui)(dui)高(gao)數(shu)量儲存(cun);紙質周(zhou)轉箱(xiang)(xiang)由于耐壓程度(du)較(jiao)低，需要(yao)其呈“五(wu)花”擺放(fang)，然(ran)后(hou)堆(dui)(dui)(dui)高(gao)。搬(ban)運工(gong)(gong)(gong)(gong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)分組工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)方(fang)法：根據人員(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)體(ti)力(li)情況和(he)技(ji)能(neng)(neng)情況分配，身(shen)材較(jiao)矮的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人在(zai)集(ji)裝箱(xiang)(xiang)內卸下(xia)貨(huo)物(wu)(wu)，由對倉庫(ku)結(jie)(jie)構熟悉(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人搬(ban)運至倉庫(ku)。這些(xie)細(xi)(xi)節(jie)方(fang)面(mian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)小(xiao)技(ji)能(neng)(neng)雖然(ran)與(yu)專業(ye)方(fang)面(mian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)知(zhi)識(shi)不(bu)(bu)是(shi)(shi)十(shi)分相干，但是(shi)(shi)這些(xie)細(xi)(xi)節(jie)提高(gao)了(le)(le)(le)我(wo)對工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)了(le)(le)(le)解(jie)(jie)，確保(bao)在(zai)業(ye)務(wu)較(jiao)多的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)這個時(shi)期(qi)增加企業(ye)效(xiao)益。

　　我(wo)在(zai)(zai)完(wan)成本職工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)同時(shi)，還利用自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)各(ge)方(fang)(fang)面(mian)特長協助(zhu)(zhu)一(yi)些(xie)(xie)部(bu)(bu)門(men)的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，由于我(wo)在(zai)(zai)計(ji)(ji)算(suan)機(ji)方(fang)(fang)面(mian)有(you)一(yi)定特長，因(yin)(yin)此也(ye)(ye)(ye)協助(zhu)(zhu)計(ji)(ji)算(suan)機(ji)維(wei)護(hu)(hu)(hu)部(bu)(bu)的(de)(de)(de)(de)技術員(yuan)工(gong)(gong)做好企(qi)(qi)業內(nei)部(bu)(bu)的(de)(de)(de)(de)計(ji)(ji)算(suan)機(ji)維(wei)護(hu)(hu)(hu)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，該企(qi)(qi)業剛(gang)剛(gang)制(zhi)作(zuo)(zuo)完(wan)成了(le)自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)商(shang)業網(wang)(wang)站，但是(shi)技術含量(liang)較(jiao)低，內(nei)容較(jiao)少，與客戶的(de)(de)(de)(de)交互能力(li)很有(you)限，頁面(mian)設(she)計(ji)(ji)也(ye)(ye)(ye)不(bu)是(shi)非常友好，公(gong)(gong)司決定改善自(zi)(zi)己企(qi)(qi)業網(wang)(wang)站的(de)(de)(de)(de)功能和(he)(he)質量(liang)，我(wo)參與了(le)計(ji)(ji)算(suan)機(ji)維(wei)護(hu)(hu)(hu)部(bu)(bu)技術人(ren)(ren)員(yuan)對網(wang)(wang)站的(de)(de)(de)(de)更新工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，利用我(wo)學(xue)習(xi)(xi)到的(de)(de)(de)(de)電子商(shang)務網(wang)(wang)站建設(she)的(de)(de)(de)(de)知(zhi)(zhi)識(shi)，完(wan)成了(le)網(wang)(wang)頁設(she)計(ji)(ji)制(zhi)作(zuo)(zuo)以及數(shu)據(ju)庫程(cheng)序的(de)(de)(de)(de)編寫，節省了(le)雇傭(yong)外部(bu)(bu)技術人(ren)(ren)員(yuan)的(de)(de)(de)(de)資金。該公(gong)(gong)司部(bu)(bu)門(men)較(jiao)多(duo)，局域網(wang)(wang)范圍(wei)很大，而且部(bu)(bu)分員(yuan)工(gong)(gong)對計(ji)(ji)算(suan)機(ji)操作(zuo)(zuo)方(fang)(fang)面(mian)的(de)(de)(de)(de)技能不(bu)高，因(yin)(yin)此經常出現計(ji)(ji)算(suan)機(ji)網(wang)(wang)絡(luo)和(he)(he)軟件以及硬件方(fang)(fang)面(mian)的(de)(de)(de)(de)故障，我(wo)憑借多(duo)年的(de)(de)(de)(de)維(wei)護(hu)(hu)(hu)經驗(yan)(yan)以及在(zai)(zai)信(xin)息城(cheng)作(zuo)(zuo)兼職時(shi)學(xue)習(xi)(xi)到的(de)(de)(de)(de)一(yi)些(xie)(xie)知(zhi)(zhi)識(shi)，幫助(zhu)(zhu)計(ji)(ji)算(suan)機(ji)維(wei)護(hu)(hu)(hu)專業技術人(ren)(ren)員(yuan)解(jie)決一(yi)些(xie)(xie)自(zi)(zi)己能夠(gou)解(jie)決的(de)(de)(de)(de)問題，不(bu)僅在(zai)(zai)最快(kuai)時(shi)間(jian)(jian)解(jie)決了(le)問題，而且我(wo)也(ye)(ye)(ye)在(zai)(zai)維(wei)修的(de)(de)(de)(de)過程(cheng)中(zhong)積累了(le)計(ji)(ji)算(suan)機(ji)方(fang)(fang)面(mian)的(de)(de)(de)(de)經驗(yan)(yan)。同時(shi)利用自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)攝影(ying)(ying)方(fang)(fang)面(mian)的(de)(de)(de)(de)特長，在(zai)(zai)企(qi)(qi)業開展一(yi)些(xie)(xie)活(huo)動(dong)的(de)(de)(de)(de)時(shi)候(hou)進行攝影(ying)(ying)記錄，在(zai)(zai)企(qi)(qi)業人(ren)(ren)員(yuan)出行以及貨(huo)物內(nei)部(bu)(bu)運(yun)送時(shi)，也(ye)(ye)(ye)能夠(gou)熟練(lian)駕駛小(xiao)型(xing)和(he)(he)中(zhong)型(xing)車輛進行運(yun)輸，節省了(le)時(shi)間(jian)(jian)和(he)(he)人(ren)(ren)力(li)資源。雖然我(wo)在(zai)(zai)這(zhe)個(ge)企(qi)(qi)業只(zhi)是(shi)實(shi)習(xi)(xi)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，但是(shi)我(wo)依然認(ren)真(zhen)(zhen)負責的(de)(de)(de)(de)對待每一(yi)件工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，在(zai)(zai)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)中(zhong)同時(shi)認(ren)真(zhen)(zhen)學(xue)習(xi)(xi)，提(ti)高自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)動(dong)手(shou)能力(li)和(he)(he)組織(zhi)協調能力(li)，使得(de)理論和(he)(he)實(shi)踐緊密結合(he)。

　　在此(ci)次的(de)(de)實(shi)(shi)(shi)習(xi)工(gong)(gong)作(zuo)中，我嚴(yan)守(shou)職(zhi)業道德規范，認真(zhen)完成了領(ling)導(dao)(dao)交(jiao)給的(de)(de)各項任(ren)務(wu)，利(li)用(yong)學(xue)(xue)習(xi)到的(de)(de)理論知識(shi)投入到現實(shi)(shi)(shi)的(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)中，利(li)用(yong)自(zi)己(ji)學(xue)(xue)到的(de)(de)知識(shi)解決現實(shi)(shi)(shi)中發(fa)生的(de)(de)問題，利(li)用(yong)自(zi)己(ji)的(de)(de)特(te)長為(wei)企(qi)業提高效率。做好(hao)了自(zi)己(ji)的(de)(de)本(ben)職(zhi)工(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)同時，帶頭作(zuo)出了一些如(ru)打(da)掃衛生等各個方面的(de)(de)義(yi)務(wu)勞動，利(li)用(yong)自(zi)己(ji)的(de)(de)組織(zhi)協(xie)調能力，使得自(zi)己(ji)和員工(gong)(gong)之間的(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)配合(he)默(mo)契，提高工(gong)(gong)作(zuo)效率，受(shou)到領(ling)導(dao)(dao)和員工(gong)(gong)的(de)(de)好(hao)評。

　　通過(guo)這次(ci)的(de)(de)實(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)(xi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)對自己(ji)的(de)(de)專業有了(le)(le)更為詳盡而(er)(er)深刻的(de)(de)了(le)(le)解，也是(shi)對這幾年大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)里(li)所學(xue)(xue)(xue)(xue)知(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)的(de)(de)鞏固與(yu)運(yun)用。從(cong)這次(ci)實(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)(xi)中(zhong)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)體(ti)(ti)會(hui)到了(le)(le)實(shi)(shi)(shi)際(ji)的(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)與(yu)書(shu)本上的(de)(de)知(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)是(shi)有一(yi)(yi)(yi)定距離的(de)(de)，并且(qie)需要(yao)(yao)進(jin)一(yi)(yi)(yi)步(bu)的(de)(de)再學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)。雖(sui)然這次(ci)實(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)(xi)的(de)(de)業務有的(de)(de)與(yu)電(dian)子(zi)商(shang)務不相關，但是(shi)，這幫(bang)助我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)更深層次(ci)地理(li)解企(qi)(qi)業運(yun)行的(de)(de)模(mo)式(shi)，對專業學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)和今后(hou)的(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)提供了(le)(le)極大(da)的(de)(de)幫(bang)助，使我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)在(zai)(zai)(zai)(zai)電(dian)子(zi)商(shang)務專業方面(mian)，不在(zai)(zai)(zai)(zai)局限(xian)于書(shu)本，而(er)(er)是(shi)有了(le)(le)一(yi)(yi)(yi)個比較(jiao)全面(mian)的(de)(de)了(le)(le)解。尤(you)其(qi)是(shi)物(wu)流方面(mian)，使得我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)了(le)(le)解了(le)(le)現(xian)代企(qi)(qi)業的(de)(de)物(wu)流模(mo)式(shi)，不僅(jin)如此，而(er)(er)且(qie)了(le)(le)解了(le)(le)在(zai)(zai)(zai)(zai)物(wu)流過(guo)程中(zhong)一(yi)(yi)(yi)些(xie)具體(ti)(ti)工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)具體(ti)(ti)技能。俗話說，千(qian)里(li)之行始于足下，這些(xie)最基(ji)本的(de)(de)業務往(wang)往(wang)是(shi)不能在(zai)(zai)(zai)(zai)書(shu)本上徹底(di)理(li)解的(de)(de)，所以基(ji)礎(chu)的(de)(de)實(shi)(shi)(shi)務尤(you)其(qi)顯得重要(yao)(yao)，特別是(shi)目(mu)前(qian)的(de)(de)就業形勢下所反(fan)映的(de)(de)擁有實(shi)(shi)(shi)踐(jian)的(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)經驗(yan)的(de)(de)競爭(zheng)力要(yao)(yao)遠遠大(da)于僅(jin)僅(jin)局限(xian)于理(li)論知(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)。從(cong)這次(ci)實(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)(xi)中(zhong)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)體(ti)(ti)會(hui)到，如果將我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)在(zai)(zai)(zai)(zai)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)里(li)所學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)知(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)與(yu)更多的(de)(de)實(shi)(shi)(shi)踐(jian)結合在(zai)(zai)(zai)(zai)一(yi)(yi)(yi)起，用實(shi)(shi)(shi)踐(jian)來檢驗(yan)真理(li)，用我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)實(shi)(shi)(shi)際(ji)動手操作(zuo)(zuo)在(zai)(zai)(zai)(zai)真正理(li)解和學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)過(guo)的(de)(de)理(li)論知(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)，這才是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)與(yu)實(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)(xi)的(de)(de)真正目(mu)的(de)(de)。

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