園藝專(zhuan)業實習總結集錦9篇
總(zong)結(jie)是在(zai)一(yi)段時間內對(dui)學習和(he)(he)工作(zuo)生活等(deng)表現加以(yi)(yi)總(zong)結(jie)和(he)(he)概(gai)括的(de)一(yi)種書面材料，通過它可以(yi)(yi)正(zheng)確(que)認識以(yi)(yi)往學習和(he)(he)工作(zuo)中(zhong)的(de)優(you)缺(que)點，不如(ru)我們(men)來制定一(yi)份總(zong)結(jie)吧(ba)。總(zong)結(jie)怎么寫(xie)才不會千篇一(yi)律(lv)呢？下面是小編收集(ji)整理(li)的(de)園藝專業實習總(zong)結(jie)，歡(huan)迎閱讀，希(xi)望大家能夠(gou)喜(xi)歡(huan)。
園藝專業實習總結1
實習報(bao)告書寫格式
1. 封面要求
各實踐環節報告封面(mian)統(tong)一由教務處(chu)設計制作，請到各學院教務員(yuan)處(chu)領取。
2. 內容要求
1）實(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)報(bao)告、畢業調查報(bao)告、科研實(shi)(shi)(shi)踐報(bao)告和(he)專業綜合實(shi)(shi)(shi)驗報(bao)告內容應包括實(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)項目(mu)、指導教師、目(mu)的(de)與(yu)要(yao)求、實(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)內容、實(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)日記、實(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)報(bao)告和(he)總結等方面；
2）課程設計、課程論文(wen)和課題設計內容由(you)指導教師根據自身課程特點(dian)確定(ding)；
3）具(ju)體內(nei)容(rong)格式(shi)可參照附表，要求字跡工整(zheng)，填寫認真(zhen)（填寫時(shi)括號中(zhong)的說明內(nei)容(rong)應刪除(chu)）。
3.評閱要求
各(ge)實踐(jian)環節報告(gao)均應有(you)教師評語，批閱教師簽名(ming)，批閱日期，教研室主任意見，紅筆批閱。
4.格式與裝訂
各實踐環(huan)節報(bao)告內容均(jun)用A4紙填寫，內容手(shou)寫打(da)印均(jun)可，左側裝訂。如打(da)印：一級標題(ti)(ti)字體黑體，字號四號；二級以下標題(ti)(ti)和內容字體宋體，字號小四號；單倍行距。
實 習 日 記
園藝專業實習總結2
一、實習情況：
實(shi)習(xi)地點：校(xiao)園、南京市各(ge)個(ge)公(gong)園、廣場綠(lv)地景觀(guan)植物(wu)區。
實習(xi)目的(de)：通過對植(zhi)物換盆，公園中大(da)樹(shu)移植(zhi)栽(zai)植(zhi)，及后期養護(hu)管理的(de)學習(xi)，聯(lian)系(xi)課堂上的(de)理論(lun)知識，把樹(shu)木栽(zai)培知識更好的(de)學習(xi)與(yu)應用。
指導老師：xx
二、實習路線
xx
三、實習過程
為期五天(tian)的實(shi)地(di)實(shi)習，我們(men)學習了蒲葵植(zhi)物(wu)的換(huan)盆技術(shu)，親手(shou)進行了換(huan)盆，到公(gong)園里觀看(kan)樹木的栽(zai)植(zhi)養護管理是實(shi)習的重要部(bu)分(fen)，下面將會重點報告(gao)，下面著(zhu)重介(jie)紹樹木的栽(zai)植(zhi)與養護。
在栽培學中(zhong)，常言(yan)道“種(zhong)三管(guan)七”，綠(lv)化(hua)中(zhong)種(zhong)植的(de)都是有(you)生命(ming)的(de)植物(wu)，不(bu)少單位在園林(lin)綠(lv)化(hua)時，往往規劃設計高標準，施(shi)工養護低水平，造成好景(jing)不(bu)長。所以園林(lin)施(shi)工過程中(zhong)要重(zhong)點抓好綠(lv)化(hua)樹種(zhong)栽植及其養護管(guan)理的(de)工作。
1、綠化苗木(mu)的載(zai)植(zhi)
苗(miao)木(mu)的(de)(de)移植，原(yuan)則上要在(zai)(zai)苗(miao)木(mu)的(de)(de)休眠期(qi)，一(yi)般(ban)春(chun)季(ji)(ji)、秋季(ji)(ji)起(qi)苗(miao)。春(chun)栽(zai)宜早(zao)不宜遲(chi)。秋季(ji)(ji)起(qi)苗(miao)，一(yi)般(ban)在(zai)(zai)落葉的(de)(de)10月(yue)下旬開始。特(te)殊情況應特(te)殊對待，如夏季(ji)(ji)起(qi)苗(miao)，要在(zai)(zai)凌晨、傍(bang)晚(wan)或夜(ye)間(jian)進行，要隨(sui)起(qi)隨(sui)栽(zai)。
移植樹木除應注(zhu)重(zhong)季節外，在栽植中應該注(zhu)意的個問題(ti)有(you)：
（一）精耕細作
對土壤要(yao)求精耕(geng)細作，植(zhi)樹造林用(yong)的(de)土地往(wang)往(wang)不是熟地良(liang)田，更需要(yao)進(jin)行深翻，深度在40厘(li)米(mi)—50厘(li)米(mi)，以便(bian)疏松土壤，增(zeng)加蓄水保墑的(de)能(neng)力。整地要(yao)細致，采用(yong)溝植(zhi)的(de)要(yao)求整成(cheng)水平溝，以利(li)灌溉，也比較美觀(guan)。
（二）樹(shu)種的選擇
要(yao)考慮(lv)到樹木植(zhi)株(zhu)枝葉的(de)色彩、形態、風韻，使之與(yu)周圍環(huan)境(jing)相協調，起到美(mei)化的(de)作用，既(ji)要(yao)考慮(lv)到樹木的(de)抗污(wu)、抗毒、凈化空氣的(de)特(te)殊功能，又(you)要(yao)考慮(lv)到樹種是否適應土壤(rang)性質，如(ru)柳樹耐(nai)濕性強，栽(zai)培分(fen)布(bu)廣(guang)。土壤(rang)瘠(ji)薄的(de)可(ke)栽(zai)植(zhi)白榆、松、柏(bo)、杜鵑類等(deng)。土層較肥厚的(de)可(ke)栽(zai)植(zhi)楊(yang)樹、核桃楸等(deng)。鹽堿地可(ke)進行改良換土，栽(zai)種耐(nai)鹽堿樹種，如(ru)檉柳、沙棘、沙棗(zao)、榆樹、小葉楊(yang)、紫穗槐等(deng)，苗木必須健壯，無病蟲害。
（三）起苗方法
1、裸(luo)根(gen)(gen)起苗法：這種方法適用(yong)于大(da)多數(shu)闊(kuo)葉樹在休眠期(qi)的移植，其(qi)優點(dian)是保存根(gen)(gen)系比(bi)較完(wan)整(zheng)，便于操作，節省人力和(he)物(wu)力，運輸方便。
2、帶土球(qiu)起苗法(fa)：栽(zai)植(zhi)成活率高，但其施工費用高。大苗移植(zhi)時，一(yi)般土球(qiu)直(zhi)徑是(shi)植(zhi)株頭徑的2倍(bei)—3倍(bei)。
（四）樹木的(de)修剪
一般(ban)來說(shuo)，起苗過程(cheng)(cheng)中不(bu)能帶上(shang)完(wan)好(hao)土(tu)球(qiu)的，應(ying)將植株老根、爛根剪(jian)除，把裸根沾(zhan)上(shang)泥漿(jiang)，再(zai)用(yong)濕草和草袋包(bao)裹，在(zai)裝(zhuang)車前剪(jian)除枯黃枝葉，根據(ju)土(tu)球(qiu)完(wan)好(hao)程(cheng)(cheng)度(du)適當剪(jian)除部分(fen)莖干，甚至可截干，再(zai)結合截枝整形等方法，最大程(cheng)(cheng)度(du)保其(qi)成活。
（五）樹木(mu)的包裝(zhuang)、運輸與假(jia)植
移植規格較大的(de)帶(dai)土球樹木（胸(xiong)徑一(yi)般(ban)在(zai)10厘米—15厘米之間(jian)），或(huo)對珍貴難成活的(de)樹種要做好包裝(zhuang)。可用草包、麻(ma)袋、尼龍袋等軟質材(cai)料(liao)包裝(zhuang)。在(zai)包裝(zhuang)過程中，注(zhu)意要把苗(miao)木根(gen)對根(gen)放在(zai)包裝(zhuang)材(cai)料(liao)上，并在(zai)根(gen)間(jian)加濕潤物。當苗(miao)木的(de)重量達到50公斤，將苗(miao)木卷成捆(kun)，用繩子捆(kun)住，捆(kun)時不要太緊，以利于通(tong)透空氣(qi)。
苗(miao)木的運(yun)輸(shu)要(yao)迅速及時，避免風(feng)天運(yun)苗(miao)。運(yun)輸(shu)途中保持(chi)行車(che)平(ping)穩，較(jiao)長距離(li)運(yun)輸(shu)時，中途停車(che)應(ying)停在樹(shu)蔭下，且經常給苗(miao)木噴水。長距離(li)運(yun)輸(shu)，大苗(miao)必(bi)須帶土坨。
苗(miao)(miao)木如不能及(ji)時定植，必(bi)須假植。假植時使苗(miao)(miao)向背風(feng)方向傾斜，用(yong)濕潤的(de)土(tu)壤(rang)將苗(miao)(miao)木埋土(tu)并用(yong)腳踩實，埋土(tu)厚(hou)30厘(li)米—40厘(li)米。苗(miao)(miao)木在(zai)假植期間，應(ying)注(zhu)意經(jing)常(chang)澆水(shui)、看(kan)管，一般針葉樹(shu)(shu)采用(yong)全(quan)埋法，即(ji)將苗(miao)(miao)木全(quan)埋入土(tu)中。闊葉樹(shu)(shu)一般埋全(quan)苗(miao)(miao)的(de)2/3。
（六）樹木的栽植(zhi)
樹坑(keng)直徑應比樹苗(miao)(miao)的根幅大1/3，清除(chu)坑(keng)內雜(za)物。株行距應因林木(mu)用(yong)(yong)途(tu)而定，如防(fang)護(hu)林用(yong)(yong)2米×2米。株行距盡(jin)量(liang)筆直對稱。樹身垂(chui)直。裸根苗(miao)(miao)栽(zai)植(zhi)時，埋(mai)土到一定深度后，應將苗(miao)(miao)木(mu)輕(qing)輕(qing)向(xiang)上提拉，埋(mai)后澆水(shui)。帶(dai)土球(qiu)苗(miao)(miao)栽(zai)植(zhi)時，不得砸土球(qiu)。
（七）養護管理
栽植后(hou)，一般最少澆(jiao)3次水，并要澆(jiao)透，澆(jiao)水后(hou)根部培土(tu)。樹木發芽后(hou)，有(you)條(tiao)件的一兩天噴1次水，天氣干旱(han)及時觀察噴藥，經常鋤草松土(tu)。挖坑時，在樹坑底部先施基肥。栽植后(hou)，可用(yong)廄肥或(huo)化肥，用(yong)溝施或(huo)穴(xue)施肥料，促其生長(chang)。
2、綠(lv)化(hua)養護的技(ji)術措施
（一）綠化樹木(mu)的管理
園林綠化中(zhong)，樹木(mu)種(zhong)植面(mian)積(ji)并不是最(zui)大，但其所占的綠化空間最(zui)大，草(cao)地、鮮花(hua)、灌木(mu)、喬木(mu)合理搭(da)配，體現了立(li)體綠化的效果。習話(hua)講：“綠樹成(cheng)陰，鮮花(hua)盛開(kai)”，創造了良好的小氣候(hou)和優美的環境。另外，許多灌木(mu)樹種(zhong)植后可(ke)以通(tong)過修剪造型，亭亭屹立(li)在草(cao)地和景點中(zhong)，甚至可(ke)產生立(li)體動感。
1、肥水管理
喬木樹型高大(da)(da)，根系(xi)發達，根深幅(fu)廣，種(zhong)植(zhi)時需要開正方形(xing)0.8—1.0立方米的(de)(de)(de)大(da)(da)穴(xue)，填(tian)上肥沃客土(tu)高于平(ping)地30厘(li)米才種(zhong)植(zhi)。在(zai)施(shi)(shi)肥方面，用(yong)肥種(zhong)類以(yi)(yi)復合(he)(he)肥為(wei)主，N、P、K的(de)(de)(de)比例1—3年的(de)(de)(de)幼年樹是5：3：2。三(san)年以(yi)(yi)上的(de)(de)(de)大(da)(da)樹是3：2：1。施(shi)(shi)肥的(de)(de)(de)次(ci)數，植(zhi)后三(san)年內，每年的(de)(de)(de)春、夏、秋初各施(shi)(shi)一次(ci)，每次(ci)用(yong)復合(he)(he)肥1—2kg，小樹少施(shi)(shi)，大(da)(da)樹多施(shi)(shi)。施(shi)(shi)肥的(de)(de)(de)方法是：小樹結(jie)合(he)(he)松土(tu)施(shi)(shi)液(ye)肥，大(da)(da)樹在(zai)冠幅(fu)內地面均勻開穴(xue)干施(shi)(shi)，三(san)年以(yi)(yi)上高大(da)(da)的(de)(de)(de)喬木原則上可不施(shi)(shi)肥。
灌木(mu)(mu)樹(shu)(shu)型小，以淺(qian)穴或淺(qian)溝種植為主，叢生(sheng)根(gen)(gen)系(xi)淺(qian)，視(shi)土壤和樹(shu)(shu)勢施用適(shi)量的復(fu)合肥，液施干施結合，觀(guan)花觀(guan)果灌木(mu)(mu)適(shi)當增加(jia)P、K肥，觀(guan)葉灌木(mu)(mu)適(shi)當增加(jia)N肥施用。綠化樹(shu)(shu)木(mu)(mu)的水分管理，重在幼樹(shu)(shu)，原(yuan)則是保濕不(bu)漬(zi)，表土干而(er)不(bu)白。高大喬木(mu)(mu)，根(gen)(gen)深葉茂(mao)，不(bu)存在因缺水影響生(sheng)長，灌木(mu)(mu)矮小，根(gen)(gen)系(xi)短淺(qian)，盆栽(zai)地(di)栽(zai)都(dou)要防旱保濕不(bu)漬(zi)，才能正常(chang)生(sheng)長。
2、樹型管理
綠(lv)化(hua)林木，通過藝術設計，認真(zhen)管理，使(shi)之(zhi)有(you)(you)稀有(you)(you)密，有(you)(you)型有(you)(you)款，座落有(you)(you)置，是綠(lv)化(hua)成(cheng)功的(de)(de)關鍵之(zhi)一。喬(qiao)木要求樹(shu)干(gan)筆直挺拔，不要過早拔掉(diao)種植時(shi)(shi)的(de)(de)固定拴護(hu)桿(gan)，以免引(yin)起樹(shu)桿(gan)彎曲(qu)。成(cheng)年大(da)樹(shu)及時(shi)(shi)鋸(ju)掉(diao)不規則的(de)(de)`樹(shu)枝(zhi)，對(dui)冠(guan)幅大(da)，葉多枝(zhi)小的(de)(de)擋風枝(zhi)不鋸(ju)掉(diao)，遇大(da)風雨會折(zhe)枝(zhi)斷(duan)干(gan)嚴(yan)重時(shi)(shi)連根(gen)拔起造成(cheng)損失(shi)。
灌木要(yao)求(qiu)整齊(qi)有(you)(you)形(xing)有(you)(you)序，樹形(xing)是樹木不斷生(sheng)長和通過人工不斷修(xiu)剪而成(cheng)(cheng)，可修(xiu)剪成(cheng)(cheng)園(yuan)球型(xing)(xing)、方型(xing)(xing)、扇(shan)型(xing)(xing)、磨菇型(xing)(xing)、抽象圖案(an)、線(xian)條、柱樁(zhuang)、椎樁(zhuang)等。并要(yao)及時清(qing)除(chu)枯枝落葉(xie)。
3、樹木(mu)的病(bing)蟲(chong)防治
綠(lv)化樹木(mu)主要(yao)的(de)(de)蟲(chong)害(hai)有(you)(you)天牛、木(mu)虱、潛葉蛾(e)、潛葉虎(hu)、介殼蟲(chong)、金龜子等。近年(nian)來在喬(qiao)木(mu)灌木(mu)中(zhong)木(mu)虱為害(hai)較嚴重，其(qi)次是介殼蟲(chong)，采用常(chang)規殺蟲(chong)劑、速撲殺、介特靈(ling)等均能(neng)達到防(fang)(fang)(fang)治(zhi)效果。主要(yao)的(de)(de)病(bing)害(hai)有(you)(you)：根(gen)腐(fu)病(bing)、炭(tan)疽病(bing)等，常(chang)用的(de)(de)防(fang)(fang)(fang)治(zhi)藥物有(you)(you)托布津、多菌靈(ling)、炭(tan)疽病(bing)等，常(chang)用濃度(du)800—1000倍。除(chu)了(le)藥物防(fang)(fang)(fang)治(zhi)外，栽(zai)培(pei)上要(yao)經常(chang)清(qing)理枯(ku)枝落葉，保持(chi)清(qing)潔，同時(shi)(shi)要(yao)排除(chu)漬水，必要(yao)時(shi)(shi)修剪后(hou)噴藥。
（二(er)）綠籬的(de)養護管(guan)理
綠籬的養護管理(li)原(yuan)則是(shi)：保證肥水供應，茂盛生長，修(xiu)剪成(cheng)籬成(cheng)墻成(cheng)形，達(da)到觀賞和隔離的作用。
1、綠籬的肥水管理(li)
綠籬要不斷修剪(jian)，肥(fei)(fei)水條(tiao)件要求較高，初植(zhi)綠籬，按設計要求的(de)(de)籬寬，挖40厘米深的(de)(de)溝，填上(shang)純凈肥(fei)(fei)沃的(de)(de)客土(tu)，或在客土(tu)中拌入適量腐(fu)熟的(de)(de)有機肥(fei)(fei)或復(fu)合(he)肥(fei)(fei)，這樣植(zhi)后(hou)生長(chang)快。施肥(fei)(fei)原則是：基肥(fei)(fei)足追肥(fei)(fei)速，以(yi)氮為(wei)主，磷鉀結合(he)，群(qun)施薄(bo)施，剪(jian)后(hou)必施。必要時(shi)還進行根外施肥(fei)(fei)。水分管理，以(yi)保濕(shi)為(wei)主，表(biao)土(tu)干而(er)不白，雨(yu)后(hou)排水防漬(zi)，以(yi)免引(yin)起爛根，影響生長(chang)。
2、綠籬的修剪
平面綠(lv)(lv)籬(li)、圖(tu)型(xing)(xing)綠(lv)(lv)籬(li)、造案綠(lv)(lv)籬(li)，都是為(wei)了符合設(she)(she)計(ji)要求通(tong)過人工修(xiu)剪(jian)(jian)(jian)而成(cheng)。修(xiu)剪(jian)(jian)(jian)的(de)(de)(de)作(zuo)用(yong)：一是抑制植(zhi)物頂端生(sheng)(sheng)長(chang)優勢，促使腋芽萌發，則枝生(sheng)(sheng)長(chang)，墻(qiang)體豐滿，利于修(xiu)剪(jian)(jian)(jian)成(cheng)型(xing)(xing)。二是加速成(cheng)型(xing)(xing)，滿足設(she)(she)計(ji)欣賞效果。修(xiu)剪(jian)(jian)(jian)的(de)(de)(de)原則：從小到大(da)，多(duo)次(ci)(ci)修(xiu)剪(jian)(jian)(jian)，線條(tiao)流暢，按(an)需成(cheng)型(xing)(xing)。一般的(de)(de)(de)綠(lv)(lv)籬(li)設(she)(she)計(ji)高(gao)度為(wei)60—150厘米(mi)(mi)(mi)，超過150厘米(mi)(mi)(mi)的(de)(de)(de)為(wei)高(gao)大(da)綠(lv)(lv)籬(li)（也叫綠(lv)(lv)墻(qiang)），起隔離視(shi)線用(yong)。始剪(jian)(jian)(jian)修(xiu)剪(jian)(jian)(jian)的(de)(de)(de)技術(shu)要求是：綠(lv)(lv)籬(li)生(sheng)(sheng)長(chang)至(zhi)30厘米(mi)(mi)(mi)高(gao)時開始修(xiu)剪(jian)(jian)(jian)。按(an)設(she)(she)計(ji)類(lei)型(xing)(xing)3—5次(ci)(ci)修(xiu)剪(jian)(jian)(jian)成(cheng)雛型(xing)(xing)。修(xiu)剪(jian)(jian)(jian)的(de)(de)(de)時間：當次(ci)(ci)修(xiu)剪(jian)(jian)(jian)后(hou)，清除剪(jian)(jian)(jian)下(xia)的(de)(de)(de)枝葉(xie)(xie)，加強肥水管(guan)理，待新(xin)的(de)(de)(de)枝葉(xie)(xie)長(chang)至(zhi)4—6厘米(mi)(mi)(mi)時進行下(xia)一次(ci)(ci)修(xiu)剪(jian)(jian)(jian)，前后(hou)修(xiu)剪(jian)(jian)(jian)間隔時間過長(chang)，綠(lv)(lv)籬(li)會(hui)失形，必需進行修(xiu)剪(jian)(jian)(jian)。
中午、雨(yu)天、強風、霧天不(bu)宜修(xiu)(xiu)剪(jian)(jian)。修(xiu)(xiu)剪(jian)(jian)的(de)操(cao)作：目前多采(cai)用大籬(li)(li)剪(jian)(jian)手(shou)工操(cao)作，要求刀口(kou)鋒利緊貼籬(li)(li)面，不(bu)漏剪(jian)(jian)少重剪(jian)(jian)，旺長(chang)突出部(bu)分(fen)多剪(jian)(jian)，弱長(chang)凹陷部(bu)分(fen)少剪(jian)(jian)，直線平面處(chu)可拉線修(xiu)(xiu)剪(jian)(jian)，造型(xing)(xing)（圓(yuan)型(xing)(xing)、磨茹(ru)型(xing)(xing)、扇型(xing)(xing)、長(chang)城型(xing)(xing)等）綠(lv)籬(li)(li)按(an)型(xing)(xing)修(xiu)(xiu)剪(jian)(jian)，頂部(bu)多剪(jian)(jian)，周圍少剪(jian)(jian)。定型(xing)(xing)修(xiu)(xiu)剪(jian)(jian)：當綠(lv)籬(li)(li)生(sheng)長(chang)達到設計要求定型(xing)(xing)以后的(de)修(xiu)(xiu)剪(jian)(jian)，每次把新長(chang)的(de)枝(zhi)葉全部(bu)剪(jian)(jian)去，保持設計規(gui)格(ge)形態。
3、綠籬(li)的病蟲防(fang)治
山子甲綠籬，常有(you)木虱(shi)、潛葉蛾為害，福建茶有(you)木、介殼(ke)蟲(chong)為害，黃心(xin)梅較抗病蟲(chong)害，偶有(you)木虱(shi)。以上(shang)蟲(chong)病，用常規的殺蟲(chong)劑速撲殺等(deng)和殺菌(jun)劑、多托布津、多菌(jun)靈(ling)等(deng)除治均(jun)能達效。
（三(san)）草地的養護管(guan)理
草(cao)(cao)地(di)養(yang)護原則是(shi)：均(jun)勻一致，純凈無雜，四(si)季常綠。據(ju)資料介(jie)紹在(zai)一般管理(li)水(shui)平情(qing)況(kuang)下綠化(hua)(hua)草(cao)(cao)地(di)可按種(zhong)植(zhi)時間的長(chang)短劃分為四(si)個階(jie)(jie)段。一是(shi)種(zhong)植(zhi)至(zhi)長(chang)滿(man)階(jie)(jie)段，指初植(zhi)草(cao)(cao)地(di)，種(zhong)植(zhi)至(zhi)一年或(huo)全覆蓋（100%長(chang)滿(man)無空地(di)）階(jie)(jie)段，也(ye)(ye)叫(jiao)長(chang)滿(man)期(qi)(qi)(qi)。二是(shi)旺長(chang)階(jie)(jie)段，指植(zhi)后(hou)2—5年，也(ye)(ye)叫(jiao)旺長(chang)期(qi)(qi)(qi)。三是(shi)緩長(chang)階(jie)(jie)段，指植(zhi)后(hou)6—10年，也(ye)(ye)叫(jiao)緩長(chang)期(qi)(qi)(qi)。四(si)是(shi)退(tui)化(hua)(hua)階(jie)(jie)段，指植(zhi)后(hou)10—15年，也(ye)(ye)叫(jiao)退(tui)化(hua)(hua)期(qi)(qi)(qi)。在(zai)較(jiao)高(gao)的養(yang)護管理(li)水(shui)平下草(cao)(cao)地(di)退(tui)化(hua)(hua)期(qi)(qi)(qi)可推遲5—8年。
1、恢復長(chang)滿階(jie)段的管(guan)理
按(an)設計和工藝要求，新植草(cao)(cao)地(di)的(de)(de)地(di)床(chuang)，要嚴格清(qing)除(chu)雜草(cao)(cao)種子和草(cao)(cao)根草(cao)(cao)莖，并填(tian)上純凈(jing)客(ke)土刮(gua)平(ping)壓實10厘米以上才(cai)能(neng)貼(tie)(tie)(tie)(tie)草(cao)(cao)皮。貼(tie)(tie)(tie)(tie)草(cao)(cao)皮有二種：一是全貼(tie)(tie)(tie)(tie)、二是稀(xi)貼(tie)(tie)(tie)(tie)。稀(xi)貼(tie)(tie)(tie)(tie)一般20×20厘米一方塊(kuai)草(cao)(cao)皮等面(mian)積(ji)留空(kong)稀(xi)貼(tie)(tie)(tie)(tie)，全貼(tie)(tie)(tie)(tie)無長(chang)滿期(qi)，只有恢復期(qi)7—10天，稀(xi)貼(tie)(tie)(tie)(tie)有50%的(de)(de)空(kong)地(di)需(xu)一定(ding)的(de)(de)時(shi)間(jian)才(cai)能(neng)長(chang)滿，春季(ji)貼(tie)(tie)(tie)(tie)和夏季(ji)貼(tie)(tie)(tie)(tie)的(de)(de)草(cao)(cao)皮長(chang)滿期(qi)短僅1—2個(ge)月，秋貼(tie)(tie)(tie)(tie)冬貼(tie)(tie)(tie)(tie)則長(chang)滿慢需(xu)2—3個(ge)月。
在(zai)養護(hu)管理上，重在(zai)水(shui)、肥(fei)的管理，春貼防漬(zi)，夏(xia)貼防曬，秋(qiu)冬貼草(cao)(cao)(cao)(cao)防風(feng)保濕。一(yi)(yi)般(ban)貼草(cao)(cao)(cao)(cao)后(hou)一(yi)(yi)周內(nei)早晚(wan)噴(pen)水(shui)一(yi)(yi)次(ci)，并檢查草(cao)(cao)(cao)(cao)皮是(shi)否壓實，要(yao)求草(cao)(cao)(cao)(cao)根緊貼客土。貼后(hou)二兩周內(nei)每天(tian)(tian)傍晚(wan)噴(pen)水(shui)一(yi)(yi)次(ci)，二周后(hou)視季節和天(tian)(tian)氣(qi)情況一(yi)(yi)般(ban)二天(tian)(tian)噴(pen)水(shui)一(yi)(yi)次(ci)，以(yi)保濕為(wei)主。施(shi)肥(fei)植(zhi)后(hou)一(yi)(yi)周開始(shi)到三個月內(nei)，每半月施(shi)肥(fei)一(yi)(yi)次(ci)，用1—3%的尿素(su)液結合澆水(shui)噴(pen)施(shi)，前(qian)稀后(hou)濃(nong)，以(yi)后(hou)每月一(yi)(yi)次(ci)畝(mu)用4—6斤尿素(su)，雨(yu)天(tian)(tian)干施(shi)，晴(qing)天(tian)(tian)液施(shi)，全部長滿草(cao)(cao)(cao)(cao)高8—10厘米時，用剪草(cao)(cao)(cao)(cao)機剪草(cao)(cao)(cao)(cao)。除雜草(cao)(cao)(cao)(cao)，早則植(zhi)后(hou)半月，遲則一(yi)(yi)月，雜草(cao)(cao)(cao)(cao)開始(shi)生(sheng)長，要(yao)及(ji)時挖草(cao)(cao)(cao)(cao)除根，挖后(hou)壓實，以(yi)免影(ying)響主草(cao)(cao)(cao)(cao)生(sheng)長。
2、旺長階段的管理
草(cao)地(di)植后第二年至第五年是旺盛生(sheng)長階段(duan)，觀賞草(cao)地(di)以(yi)綠(lv)化為主(zhu)，所(suo)以(yi)重在保綠(lv)。水(shui)分管理，一年中(zhong)春(chun)夏干，秋冬濕為原則。旺長季節，以(yi)控(kong)(kong)肥(fei)控(kong)(kong)水(shui)控(kong)(kong)制長速，否則剪草(cao)次(ci)數增(zeng)加，養護成本增(zeng)大。剪草(cao)，是本階段(duan)的工作重點，剪草(cao)次(ci)數多少(shao)和剪草(cao)質量的好(hao)壞與草(cao)地(di)退化和養護成本有(you)關。剪草(cao)次(ci)數一年控(kong)(kong)制在8—10次(ci)為宜(yi)，2—9月(yue)(yue)平(ping)均每月(yue)(yue)剪一次(ci)，10月(yue)(yue)至下(xia)年1月(yue)(yue)每二月(yue)(yue)剪一次(ci)。確保不(bu)漏剪，剪后及時(shi)清(qing)凈(jing)草(cao)葉，并(bing)保濕施肥(fei)。
3、緩長階段的管(guan)理
緩長期的肥水管理比(bi)旺長期要加強，可增加進行根外施(shi)肥。剪草次(ci)數控制在每年7—8次(ci)為好。
4、草地退化階段的管理
水(shui)分管(guan)理，干(gan)濕高(gao)替，嚴禁漬水(shui)，否則加劇(ju)爛根枯死(si)，加強(qiang)病蟲害的(de)檢查(cha)防治。對局部完(wan)全(quan)枯死(si)處可(ke)進(jin)行全(quan)貼補植。退(tui)化草地剪后復青(qing)慢，全(quan)年剪草次(ci)數不宜(yi)超過6次(ci)。另外，由于主草稀，易長雜草，需(xu)(xu)及時挖除。此(ci)期需(xu)(xu)全(quan)面加強(qiang)管(guan)理，才能有效延緩草地的(de)退(tui)化。
四、收獲感悟
五天的工程實(shi)習(xi)結(jie)束了(le)，在這樣短的時間內學習(xi)到(dao)的東西卻不(bu)是用(yong)(yong)數字可(ke)以衡量的，所看到(dao)、聽到(dao)、感受到(dao)的，或用(yong)(yong)筆(bi)用(yong)(yong)心，我(wo)(wo)都記憶了(le)下來，相信(xin)會為(wei)我(wo)(wo)今后的學習(xi)提供不(bu)可(ke)估量的作用(yong)(yong)。
園藝專業實習總結3
為了(le)鞏(gong)固所學的(de)(de)(de)知識，讓理(li)論(lun)與(yu)實際相結合，我(wo)來到(dao)了(le)園藝試驗基地學習，經過(guo)這次(ci)學習使我(wo)對(dui)花(hua)(hua)卉(hui)的(de)(de)(de)栽(zai)培(pei)，管(guan)理(li)都有了(le)進一(yi)(yi)步(bu)的(de)(de)(de)了(le)解(jie)，對(dui)花(hua)(hua)卉(hui)的(de)(de)(de)種植發展趨勢有了(le)初(chu)步(bu)了(le)解(jie)，并通過(guo)這次(ci)的(de)(de)(de)學習對(dui)我(wo)的(de)(de)(de)耐力進行了(le)一(yi)(yi)次(ci)考驗。
在實踐(jian)過(guo)程中(zhong)，聽取了園(yuan)藝試(shi)驗基地(di)人員(yuan)的(de)學(xue)習(xi)安排。安排好后，在工(gong)作(zuo)(zuo)人員(yuan)的(de)帶領下來到了位于鎮區(qu)的(de)園(yuan)藝場(chang)進(jin)行(xing)參(can)觀，對(dui)(dui)學(xue)習(xi)項目有了實質了解，通過(guo)幾天的(de)實踐(jian)操作(zuo)(zuo)，并且在專業的(de)工(gong)作(zuo)(zuo)人員(yuan)的(de)指(zhi)導下有序的(de)進(jin)行(xing)工(gong)作(zuo)(zuo)，其中(zhong)包括了對(dui)(dui)種(zhong)植(zhi)(zhi)植(zhi)(zhi)物(wu)(wu)的(de)栽培方法，淋水(shui)管理以及花場(chang)種(zhong)植(zhi)(zhi)調節，使(shi)我對(dui)(dui)花卉植(zhi)(zhi)物(wu)(wu)的(de)栽培方法以及淋水(shui)管理有了一定的(de)認識，最終使(shi)自己對(dui)(dui)花卉的(de)種(zhong)植(zhi)(zhi)與管理更(geng)加合理，更(geng)加具有科學(xue)性，使(shi)植(zhi)(zhi)物(wu)(wu)的(de)生(sheng)長更(geng)加茂盛。
除(chu)了(le)(le)在(zai)(zai)工作(zuo)實踐(jian)(jian)中有了(le)(le)一定的(de)(de)(de)(de)(de)(de)成果外，在(zai)(zai)平(ping)時的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)際交流和(he)工作(zuo)過程中，都能(neng)夠(gou)與(yu)(yu)員(yuan)工和(he)諧共處，互助互愛。在(zai)(zai)與(yu)(yu)技術人(ren)(ren)員(yuan)交流時，能(neng)夠(gou)認(ren)真聽取他(ta)們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)看法，虛心請教花(hua)(hua)(hua)場(chang)(chang)內的(de)(de)(de)(de)(de)(de)專(zhuan)業人(ren)(ren)員(yuan)，遵(zun)守花(hua)(hua)(hua)場(chang)(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)規章，準時上班，不遲(chi)到(dao)，聽從專(zhuan)業人(ren)(ren)員(yuan)和(he)主管的(de)(de)(de)(de)(de)(de)安排(pai)。通過幾天的(de)(de)(de)(de)(de)(de)實踐(jian)(jian)操作(zuo)后(hou)，使(shi)我慢慢地熟識了(le)(le)花(hua)(hua)(hua)卉(hui)行(xing)業的(de)(de)(de)(de)(de)(de)程序。三天后(hou)，通過花(hua)(hua)(hua)場(chang)(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)員(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)再次指導(dao)下(xia)，使(shi)我對部(bu)分的(de)(de)(de)(de)(de)(de)名貴花(hua)(hua)(hua)木(mu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)栽(zai)培(pei)與(yu)(yu)管理要(yao)領(ling)有了(le)(le)進一步的(de)(de)(de)(de)(de)(de)認(ren)識。學會了(le)(le)花(hua)(hua)(hua)木(mu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)栽(zai)培(pei)和(he)管理的(de)(de)(de)(de)(de)(de)基本(ben)方法后(hou)，學習期間，在(zai)(zai)園藝試驗基地人(ren)(ren)員(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)帶(dai)領(ling)下(xia)來到(dao)了(le)(le)個體花(hua)(hua)(hua)場(chang)(chang)進行(xing)個人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)現場(chang)(chang)實踐(jian)(jian)以及交流，在(zai)(zai)通過當地花(hua)(hua)(hua)場(chang)(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)專(zhuan)業人(ren)(ren)員(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)指導(dao)和(he)交流下(xia)，繼續學習花(hua)(hua)(hua)木(mu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)'栽(zai)培(pei)與(yu)(yu)管理，以及現場(chang)(chang)地進行(xing)鑒別花(hua)(hua)(hua)木(mu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)病蟲害(hai)，從而作(zuo)出(chu)合理的(de)(de)(de)(de)(de)(de)防治措施，使(shi)花(hua)(hua)(hua)木(mu)能(neng)夠(gou)正常生長。
在工作的(de)(de)(de)同時，通過與(yu)花(hua)場(chang)(chang)的(de)(de)(de)專業(ye)人員的(de)(de)(de)經驗交流，從中獲得了(le)大量的(de)(de)(de)栽(zai)培(pei)和(he)管理(li)方法，實(shi)踐(jian)時的(de)(de)(de)注意事項以(yi)及栽(zai)培(pei)好花(hua)木，管理(li)好花(hua)木的(de)(de)(de)最基本(ben)的(de)(de)(de)要領(ling)(ling)和(he)花(hua)木的(de)(de)(de)病蟲害的(de)(de)(de)防治(zhi)措施以(yi)及肥料的(de)(de)(de)合(he)理(li)使用，農(nong)藥的(de)(de)(de)合(he)理(li)運用，使花(hua)木的(de)(de)(de)美觀不受損害以(yi)及使花(hua)木旺(wang)盛(sheng)生長。花(hua)場(chang)(chang)人員帶領(ling)(ling)我們進行百合(he)花(hua)的(de)(de)(de)栽(zai)植。
百合花(hua)(hua)(hua)的種類很多(duo)(duo)，花(hua)(hua)(hua)色豐富，花(hua)(hua)(hua)形多(duo)(duo)變，花(hua)(hua)(hua)期較長(自春至(zhi)秋)，具(ju)有濃香，是世界(jie)著名花(hua)(hua)(hua)卉之一(yi)。百合花(hua)(hua)(hua)既合適(shi)盆栽(zai)觀賞，又適(shi)宜于地栽(zai)作切(qie)花(hua)(hua)(hua)，地下鱗(lin)莖還(huan)可供食用和藥用，有潤肺止(zhi)咳、清心安神(shen)之功效(xiao)。
百合(he)花為(wei)百合(he)科多(duo)年生(sheng)草本(ben)，原產我國，日本(ben)、朝鮮等(deng)，性喜濕(shi)潤(run)、光照，要(yao)求肥沃、富(fu)含腐殖質、土層深厚(hou)、排水性極為(wei)良好的砂質土壤，多(duo)數品種宜在微(wei)酸性至中性土壤中生(sheng)長(chang)。
栽種(zhong)百合花，北方(fang)(fang)宜選擇向陽避風處，南方(fang)(fang)可(ke)(ke)栽種(zhong)在略有遮蔭的(de)地(di)方(fang)(fang)。種(zhong)植時間以(yi)(yi)8-9月(yue)為宜。種(zhong)前一個月(yue)施(shi)足基肥，并深翻土(tu)壤，可(ke)(ke)用(yong)堆肥和(he)草(cao)木灰作基肥。栽種(zhong)宜較(jiao)深(一般(ban)深度為鱗莖直徑的(de)3-4倍)，以(yi)(yi)利根(gen)莖吸收養分。北方(fang)(fang)如栽種(zhong)太淺，冬(dong)季易(yi)受凍害，并會影響根(gen)須和(he)小(xiao)鱗莖的(de)生長。生長期間不宜中耕除草(cao)，以(yi)(yi)免損傷根(gen)莖。若有條件，可(ke)(ke)在種(zhong)植地(di)面(mian)撒一些碎(sui)木屑(xie)作土(tu)壤覆(fu)蓋。這(zhe)樣，既可(ke)(ke)防止雜草(cao)生長，又可(ke)(ke)保墑(di)和(he)降低土(tu)壤濕度，以(yi)(yi)利鱗莖發(fa)育。
盆(pen)(pen)栽(zai)，宜(yi)在(zai)9-10月份進行。培養土(tu)宜(yi)用腐(fu)葉(xie)土(tu)、砂(sha)土(tu)、園土(tu)以1：1：1的比例混合(he)配制，盆(pen)(pen)底施(shi)足充(chong)分腐(fu)熟(shu)的堆肥和少(shao)量骨粉及(ji)為作(zuo)基(ji)肥。栽(zai)種(zhong)深度一(yi)般(ban)約(yue)為鱗(lin)莖(jing)直徑的2-3倍。百(bai)合(he)對(dui)肥料(liao)要(yao)求不(bu)很(hen)高(gao)，通(tong)常(chang)在(zai)春季生長(chang)開始(shi)及(ji)開花(hua)(hua)(hua)初期酌施(shi)肥料(liao)即(ji)可(ke)。國外(wai)一(yi)些栽(zai)培者認(ren)為，百(bai)合(he)對(dui)氮、鉀肥需(xu)要(yao)較大，生長(chang)期應每隔10-15天施(shi)一(yi)次，而(er)對(dui)磷肥要(yao)限(xian)制供給(gei)，因(yin)為磷肥偏多會引起葉(xie)子枯黃(huang)。花(hua)(hua)(hua)期可(ke)增施(shi)1-2天磷肥。為使鱗(lin)莖(jing)充(chong)實(shi)，開花(hua)(hua)(hua)后(hou)應及(ji)時剪去殘花(hua)(hua)(hua)，以減少(shao)養分消耗，澆水只需(xu)保持(chi)盆(pen)(pen)土(tu)潮潤，但生長(chang)旺季和天氣(qi)干旱時須(xu)適當勤澆，并常(chang)在(zai)花(hua)(hua)(hua)盆(pen)(pen)周圍(wei)灑水，以提高(gao)空(kong)氣(qi)濕(shi)度。盆(pen)(pen)土(tu)不(bu)宜(yi)過濕(shi)，否(fou)則鱗(lin)莖(jing)易(yi)腐(fu)爛(lan)，盆(pen)(pen)栽(zai)百(bai)合(he)花(hua)(hua)(hua)每年換盆(pen)(pen)一(yi)次，換上(shang)新的培養土(tu)和基(ji)肥。此外(wai)，生長(chang)期每周還要(yao)轉動花(hua)(hua)(hua)盆(pen)(pen)一(yi)次。不(bu)然植株容(rong)易(yi)偏長(chang)，影響美觀(guan)。
總(zong)的(de)來(lai)說，通過這么(me)一次有(you)意(yi)義的(de)外(wai)出學(xue)(xue)習，不但(dan)使我在學(xue)(xue)校所學(xue)(xue)到(dao)的(de)理(li)論(lun)知識得(de)到(dao)充分地運用到(dao)實踐(jian)中去，還能夠(gou)通過與專業人員(yuan)的(de)交流，從中獲得(de)大量的(de)經(jing)驗和課本(ben)(ben)上從沒提及到(dao)的(de)專業知識，以及了(le)解到(dao)現在流行(xing)的(de)栽培技術，最終使我對本(ben)(ben)專業更深入地了(le)解，對本(ben)(ben)專業的(de)理(li)論(lun)知識更加牢固，充分達到(dao)理(li)論(lun)與實踐(jian)相結和!
園藝專業實習總結4
四月(yue)如春，時(shi)光飛(fei)逝，不(bu)(bu)知(zhi)不(bu)(bu)覺實(shi)(shi)(shi)(shi)習(xi)已經結(jie)束啦(la)，回憶(yi)起實(shi)(shi)(shi)(shi)習(xi)的(de)日子，那是豐(feng)富多(duo)(duo)彩、充實(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)生活。雖然(ran)辛苦了點，但是我(wo)們(men)(men)還是學到(dao)了很多(duo)(duo)實(shi)(shi)(shi)(shi)用的(de)東西(xi)，這些(xie)都是課本(ben)上(shang)所(suo)不(bu)(bu)能學到(dao)的(de)實(shi)(shi)(shi)(shi)際應用操作(zuo)。我(wo)很感謝學校給(gei)了我(wo)們(men)(men)這次(ci)實(shi)(shi)(shi)(shi)習(xi)的(de)機會，也感謝實(shi)(shi)(shi)(shi)習(xi)單位給(gei)予的(de)指導和幫助，讓我(wo)們(men)(men)受(shou)(shou)益頗多(duo)(duo)，感受(shou)(shou)頗深，在此我(wo)代表我(wo)們(men)(men)果樹(shu)組的(de)成員(yuan)感謝你們(men)(men)。以下是我(wo)對于我(wo)們(men)(men)組工作(zuo)進行的(de)總(zong)結(jie)：
4月1號主(zhu)要(yao)是進行葡萄(tao)的覆蓋，主(zhu)要(yao)是使用蘑菇渣對葡萄(tao)的栽培(pei)面進行全面覆蓋，起作(zuo)用主(zhu)要(yao)有三個(ge)：
1、起到保濕作用(yong)
2、防治(zhi)雜草(cao)的旺盛生長(chang)
3、蘑菇(gu)渣具有(you)(you)比較高的(de)營養(yang)，能為植株(zhu)生長提供所需(xu)養(yang)份。但是(shi)有(you)(you)一個(ge)很不好的(de)影(ying)響(xiang)，即容易給病蟲(chong)(chong)害(hai)提供一個(ge)越夏(xia)或(huo)越冬的(de)機會。所以一定要(yao)對蘑菇(gu)渣進行(xing)定期數量的(de)徹底消毒，并有(you)(you)條件的(de)翻動一下，這樣可以阻止蟲(chong)(chong)卵的(de)孵化。特別是(shi)蟲(chong)(chong)害(hai)流行(xing)前噴藥。
4月(yue)(yue)2號主要(yao)(yao)是(shi)對果(guo)園的(de)(de)水(shui)溝(gou)進行疏通管理，做到水(shui)溝(gou)由東向西流水(shui)，切忌東低西高或者兩邊(bian)低中(zhong)間高。5月(yue)(yue)份是(shi)南寧(ning)的(de)(de)梅雨季節，提前(qian)對水(shui)溝(gou)進行疏通處理，主要(yao)(yao)是(shi)防止5月(yue)(yue)份的(de)(de)雨水(shui)不能(neng)順暢流出，造(zao)成果(guo)樹根系積水(shui)過(guo)多(duo)，空氣濃度不夠而形成的(de)(de)爛根或黑根現象，以致于植株(zhu)的(de)(de)樹勢而影響植株(zhu)當年的(de)(de)生長以及產量。除了(le)(le)疏通水(shui)溝(gou)之外(wai)，還進行了(le)(le)臺灣大青棗的(de)(de)深耕(geng)改(gai)土和清理果(guo)園垃圾。深耕(geng)改(gai)土主要(yao)(yao)是(shi)對栽培(pei)土進行改(gai)良，使(shi)得植株(zhu)更(geng)合適的(de)(de)生長，主要(yao)(yao)使(shi)用了(le)(le)有(you)機肥。
4月(yue)3號——5號五(wu)一勞動節放假。
4月6號對臺灣大青棗進行(xing)施(shi)肥。主要是(shi)施(shi)放(fang)石(shi)灰、p肥和復(fu)合肥。施(shi)放(fang)石(shi)灰主要是(shi)為(wei)了中(zhong)和土壤的ph值。p肥和復(fu)合肥為(wei)植株提(ti)供營養。
4月7號——08號早(zao)上進(jin)行采接(jie)穗(sui)(sui)，接(jie)穗(sui)(sui)的(de)長度為兩個(ge)芽眼(yan)為適，以當年生枝條為佳(jia)。下午對大(da)青(qing)棗(zao)進(jin)行嫁(jia)接(jie)換種(zhong)，砧木(mu)高度以20~30cm為適，用小鋸割(ge)斷，傷口必須(xu)平(ping)滑；對接(jie)穗(sui)(sui)進(jin)行三刀處理法銷好，用水泡住(zhu)，避免水分的(de)丟失。進(jin)行嫁(jia)接(jie)要(yao)掌握好快、準、平(ping)、穩、齊(qi)五個(ge)技(ji)術要(yao)點。形成層對準后(hou)(hou)進(jin)行薄膜包(bao)扎。由于青(qing)棗(zao)樹干比較大(da)，包(bao)扎好后(hou)(hou)還要(yao)對其進(jin)行套袋處理，此項工作(zuo)的(de)意義(yi)在(zai)于防水保(bao)濕，也是為了防止5月份的(de)梅雨季節。
4月9號、12號對果園(yuan)的水(shui)溝(gou)進行疏通工作。
4月13號服從上級調遣，到教學花圃工作(zuo)。
上午：對菊(ju)花進行施肥和(he)除草(cao)。菊(ju)花施肥的主要(yao)肥料(liao)是磷酸(suan)二(er)(er)氫鉀和(he)硫酸(suan)亞鐵，磷酸(suan)二(er)(er)氫鉀以(yi)濃(nong)度為(wei)0.%~0.3%為(wei)適，而(er)硫酸(suan)亞鐵也是一樣的濃(nong)度進行淋土。
下(xia)午：對三角梅進行修(xiu)剪，特別是徒長(chang)枝(zhi)。
4月14號(hao)對果園的(de)(de)水(shui)溝進行(xing)疏通工作。以(yi)及對葡(pu)萄大棚(peng)的(de)(de)葡(pu)萄進行(xing)摘(zhai)(zhai)除(chu)卷(juan)(juan)須和(he)綁蔓。摘(zhai)(zhai)除(chu)卷(juan)(juan)須的(de)(de)作用是(shi)為(wei)了(le)防止樹體養份的(de)(de)浪費，節約養份，為(wei)次年(nian)結(jie)果提(ti)供巨大的(de)(de)養料(liao)。
4月(yue)27號——30號服從上級調(diao)遣(qian)，去農干校工(gong)作。主(zhu)要工(gong)作是(shi)除雜(za)草以及對(dui)闊(kuo)葉雜(za)草的'噴藥處理。
上述為我(wo)們(men)(men)果樹小組(zu)在實習期間所(suo)進行(xing)的(de)所(suo)有工作，也是我(wo)個人(ren)對于此次實習的(de)總(zong)結(jie)。關于四月份的(de)實習，我(wo)感(gan)觸(chu)很深。我(wo)感(gan)覺我(wo)一直都翱翔于知識的(de)海洋，在享(xiang)受著(zhu)無比燦爛的(de)文化，接受著(zhu)超高的(de)實用技(ji)術。特(te)別是大青棗的(de)換種嫁接、葡(pu)萄的(de)栽(zai)培技(ji)術以及草(cao)坪(ping)的(de)管理。所(suo)以，我(wo)很感(gan)謝給(gei)予我(wo)們(men)(men)實習機會的(de)學院領導，更(geng)加感(gan)謝給(gei)予我(wo)們(men)(men)技(ji)術指(zhi)導的(de)老師們(men)(men)。在此我(wo)表示衷心地感(gan)謝。
四月(yue)(yue)(yue)(yue)，我(wo)們(men)默(mo)默(mo)地(di)(di)實習，像(xiang)這個(ge)月(yue)(yue)(yue)(yue)里的(de)谷(gu)雨前后播種下(xia)去的(de)種子，在(zai)土里無(wu)聲地(di)(di)孕育(yu)著新的(de)生命(ming)；四月(yue)(yue)(yue)(yue)，我(wo)們(men)活力無(wu)限，像(xiang)個(ge)散落(luo)在(zai)風中的(de)蒲公(gong)英盡情地(di)(di)揮(hui)灑(sa)著我(wo)們(men)的(de)汗(han)水(shui)；四月(yue)(yue)(yue)(yue)，我(wo)們(men)信心滿滿，像(xiang)老(lao)鷹那樣在(zai)高空翱翔，勇往向前。四月(yue)(yue)(yue)(yue)的(de)天，四月(yue)(yue)(yue)(yue)月(yue)(yue)(yue)(yue)的(de)人，創造四月(yue)(yue)(yue)(yue)。
4月15——16號(hao)服從上級調(diao)遣(qian)，到(dao)農科院12畝(mu)葡萄園工作(zuo)。主要(yao)(yao)進行剪附梢和樹(shu)葉。主要(yao)(yao)是為了(le)減少(shao)養份的(de)浪費以及養份集中運(yun)往果(guo)實。而樹(shu)葉是為了(le)果(guo)實更好的(de)接(jie)觸(chu)光照(zhao)。
4月19號在葡萄大棚內對(dui)(dui)葡萄進行v字(zi)型整枝(zhi)和病蟲害防(fang)治(zhi)。主要是對(dui)(dui)紋夜蛾和白(bai)粉病進行防(fang)治(zhi)，用藥為樂果15ml、百菌清1000倍、洗(xi)衣粉20g。
4月20號服從(cong)上級調遣，到教(jiao)學花圃工(gong)作(zuo)。主要工(gong)作(zuo)為：
上午：修剪三角梅造型，以鱗片狀為主，并摘除所(suo)有植株的病、老黃葉。
下午：修剪三角梅造型、去除盆(pen)栽植株的雜草，以及對(dui)所有花(hua)卉品種進行拍照做(zuo)統(tong)計。
4月21服從上級調遣，在教學花圃對盆(pen)栽花卉(hui)進行換盆(pen)、除雜草以及加泥土(tu)(tu)。換盆(pen)所用營養土(tu)(tu)配(pei)方為泥炭土(tu)(tu)：過(guo)磷酸鈣(gai)：田園土(tu)(tu)=3：2：5。
4月22號早上在教學花(hua)圃(pu)對盆(pen)栽植株進行施肥，配方如13號工(gong)作一致。下午則到葡萄大棚對葡萄進行病蟲害(hai)防(fang)治。主(zhu)要用(yong)藥為甲維鹽15ml、唑效醇15ml。
4月23號服從上(shang)級調(diao)遣，去農干校工(gong)作。對(dui)草(cao)坪進行(xing)除雜草(cao)并輔助該小區的(de)工(gong)作人員(yuan)進行(xing)鋪放草(cao)坪。
4月26號早上(shang)：在(zai)葡(pu)萄大棚進行對病蟲害防治，主要對象是斜紋(wen)夜蛾。使用的(de)農藥是高(gao)效(xiao)菊酯200倍、柴油5~10ml、洗潔精5~10cm。
園藝專業實習總結5
今(jin)年(nian)對(dui)我(wo)(wo)們(men)麗(li)(li)江師(shi)(shi)(shi)專(zhuan)來說是(shi)不尋常的(de)(de)一年(nian)，是(shi)至(zhi)關重要的(de)(de)一年(nian)，因(yin)為，今(jin)年(nian)6月15日(ri)17日(ri)，我(wo)(wo)校將接受(shou)云南(nan)省教育廳高職高專(zhuan)院校人才(cai)培養工作水平評(ping)(ping)估。現在全校上下都全力以赴的(de)(de)投身到了這次迎評(ping)(ping)促(cu)建(jian)工作中，因(yin)為，迎評(ping)(ping)是(shi)體現我(wo)(wo)們(men)麗(li)(li)江師(shi)(shi)(shi)專(zhuan)精(jing)神風貌的(de)(de)時(shi)刻(ke)(ke)，迎評(ping)(ping)是(shi)關乎我(wo)(wo)們(men)麗(li)(li)江師(shi)(shi)(shi)專(zhuan)興衰榮辱的(de)(de)時(shi)刻(ke)(ke)，迎評(ping)(ping)是(shi)決定我(wo)(wo)們(men)麗(li)(li)江師(shi)(shi)(shi)專(zhuan)未來發(fa)(fa)(fa)展的(de)(de)時(shi)刻(ke)(ke)，所以迎評(ping)(ping)促(cu)建(jian)是(shi)學校生(sheng)存和發(fa)(fa)(fa)展的(de)(de)頭(tou)等大事，同時(shi)也(ye)將學校的(de)(de)發(fa)(fa)(fa)展和我(wo)(wo)們(men)師(shi)(shi)(shi)生(sheng)的(de)(de)發(fa)(fa)(fa)展更(geng)加緊密(mi)的(de)(de)聯(lian)系在了一起。
正因為迎評(ping)促建對我們每一(yi)位老師和同學的發展如(ru)此(ci)重(zhong)(zhong)要(yao)，所以我們要(yao)把這次評(ping)估看(kan)作我們生命科學系發展中的一(yi)次重(zhong)(zhong)要(yao)戰略機遇，以評(ping)促建設，以評(ping)促改(gai)，以評(ping)促管，評(ping)建結合，重(zhong)(zhong)在建設，全面推進麗江(jiang)師專的改(gai)革(ge)和發展。
為了(le)讓(rang)同學(xue)們(men)更加深入(ru)的(de)(de)了(le)解自己(ji)的(de)(de)專業(ye)和(he)積極投身到迎評促建(jian)工作(zuo)中，在系(xi)(xi)領導(dao)的(de)(de)正確引導(dao)和(he)大力支持下，我們(men)于4月29日晚(wan)召集我系(xi)(xi)園(yuan)藝技術專業(ye)的(de)(de)全體學(xue)生，進行園(yuan)藝技術專業(ye)剖析(xi)和(he)迎評促建(jian)學(xue)習活動(dong)。
這次活動我們是按(an)四(si)個議程開展的，首先由(you)王(wang)石(shi)華老師(shi)給同學(xue)們做了園藝技術專(zhuan)(zhuan)業的剖析，其次由(you)周麗貞老師(shi)帶領全體學(xue)生學(xue)習(xi)了迎評(ping)促(cu)(cu)建(jian)的知識和在迎評(ping)促(cu)(cu)建(jian)中學(xue)生應注(zhu)意(yi)的事(shi)項，再次由(you)鄭(zheng)鵬老師(shi)安排和指(zhi)導學(xue)生活動的開展工作，最(zui)后由(you)同學(xue)進行(xing)園藝技術專(zhuan)(zhuan)業的討論和迎評(ping)促(cu)(cu)建(jian)知識的學(xue)習(xi)。
在園藝技術專業剖(pou)析中(zhong)，王石華老(lao)師主要從四個(ge)方面(mian)進行了具體、生動(dong)的剖(pou)析：
一(yi)、園藝技術專業(ye)建設的基礎；
二(er)、園藝技術專業的特色；
三、園藝技術專業(ye)存在(zai)的問(wen)題(ti)；
四、園(yuan)藝技術專業未來的`規劃。
在專(zhuan)業剖析(xi)過程(cheng)中(zhong)(zhong)，同(tong)學(xue)(xue)(xue)們(men)更(geng)(geng)加(jia)清楚的(de)(de)(de)(de)了解(jie)了園藝技術專(zhuan)業的(de)(de)(de)(de)設(she)置(zhi)背(bei)景，人才培養目標，存在的(de)(de)(de)(de)問(wen)(wen)題和(he)(he)(he)專(zhuan)業未來的(de)(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)方向(xiang)。在周麗貞(zhen)老(lao)師(shi)帶領全體學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)進(jin)行(xing)迎評促建(jian)學(xue)(xue)(xue)習和(he)(he)(he)注(zhu)意(yi)事項中(zhong)(zhong)，同(tong)學(xue)(xue)(xue)們(men)更(geng)(geng)加(jia)深(shen)刻的(de)(de)(de)(de)認(ren)識(shi)到迎評促建(jian)工(gong)作的(de)(de)(de)(de)重要性，同(tong)時也意(yi)識(shi)到自(zi)己的(de)(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)離不(bu)開學(xue)(xue)(xue)校的(de)(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)，把自(zi)己與學(xue)(xue)(xue)校更(geng)(geng)加(jia)緊密的(de)(de)(de)(de)聯系在了一(yi)(yi)起。通過鄭鵬老(lao)師(shi)對學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)活動(dong)(dong)的(de)(de)(de)(de)安(an)排(pai)和(he)(he)(he)指導，同(tong)學(xue)(xue)(xue)們(men)深(shen)深(shen)的(de)(de)(de)(de)感受到大學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)活中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)活動(dong)(dong)的(de)(de)(de)(de)重要性，迎評促建(jian)工(gong)作就要從每(mei)(mei)一(yi)(yi)次學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)活動(dong)(dong)中(zhong)(zhong)做起。在學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)討論(lun)過程(cheng)中(zhong)(zhong)，所有學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)都積極(ji)主(zhu)動(dong)(dong)的(de)(de)(de)(de)向(xiang)我們(men)老(lao)師(shi)提(ti)出一(yi)(yi)些(xie)(xie)專(zhuan)業課程(cheng)安(an)排(pai)，專(zhuan)業的(de)(de)(de)(de)未來發(fa)展(zhan)和(he)(he)(he)迎評促建(jian)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)要注(zhu)意(yi)的(de)(de)(de)(de)事項等諸多問(wen)(wen)題，我們(men)老(lao)師(shi)們(men)也盡力為(wei)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)解(jie)答每(mei)(mei)一(yi)(yi)個問(wen)(wen)題和(he)(he)(he)傳授自(zi)己的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)些(xie)(xie)經驗，同(tong)時也在學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)些(xie)(xie)問(wen)(wen)題中(zhong)(zhong)發(fa)現，我們(men)園藝技術這一(yi)(yi)專(zhuan)業存在的(de)(de)(de)(de)問(wen)(wen)題，這好是(shi)我們(men)以后(hou)在教學(xue)(xue)(xue)過程(cheng)中(zhong)(zhong)和(he)(he)(he)制定教學(xue)(xue)(xue)計(ji)劃時需要注(zhu)意(yi)和(he)(he)(he)完(wan)善的(de)(de)(de)(de)方面。
在這(zhe)次園(yuan)藝(yi)技術專業剖(pou)析和(he)迎(ying)評促建學習活動中，學生更(geng)加清(qing)晰的(de)認識了園(yuan)藝(yi)技術這(zhe)一專業，也深刻的(de)意識到迎(ying)評促建工作(zuo)和(he)個人發展的(de)重要(yao)關系，同時也讓我們(men)老師們(men)更(geng)加明確了在以后的(de)工作(zuo)中改善(shan)的(de)地方(fang)和(he)努力(li)的(de)方(fang)向。
最(zui)后，我相信(xin)在(zai)我們(men)(men)每一(yi)位老師和同(tong)(tong)學的(de)共同(tong)(tong)努力下，我們(men)(men)園(yuan)藝技(ji)術這一(yi)專(zhuan)業一(yi)定會(hui)建(jian)設(she)得更加(jia)完美，同(tong)(tong)時我們(men)(men)在(zai)迎(ying)評促建(jian)中把各(ge)項工作落到實處，我們(men)(men)麗江師專(zhuan)一(yi)定會(hui)順利(li)通過(guo)評估，擁有(you)更加(jia)輝煌的(de)明天(tian)。
園藝專業實習總結6
前 言
為期六個月(yue)的頂(ding)崗實習結束了(le)。在這(zhe)短短的六個月(yue)里，我學(xue)到了(le)很(hen)多(duo)東(dong)西，不管(guan)是(shi)對(dui)自己(ji)(ji)專業(ye)知識還是(shi)適應(ying)社會的能(neng)力都(dou)有了(le)進一步的提升(sheng)。讓(rang)自己(ji)(ji)思想也不斷成熟起來。現將本學(xue)期實習內容及心(xin)得總結如下(xia)：
一、概述
1、實(shi)習時間及地點：
20xx.12.3—20xx.05.22 在(zai)陜(shan)西三木生(sheng)態園(yuan)林有限(xian)公(gong)司實習
2、實習(xi)單(dan)位及單(dan)位簡介：
實習(xi)單位：陜西三木生態(tai)園林有限公司(si)
公(gong)司(si)(si)(si)簡介：陜(shan)西三木生(sheng)(sheng)態園(yuan)(yuan)林有(you)(you)限(xian)公(gong)司(si)(si)(si)，注冊資金2300萬元(yuan)人(ren)民幣。公(gong)司(si)(si)(si)于(yu)20xx年取(qu)得園(yuan)(yuan)林綠化(hua)貳(er)級資質(zhi)，20xx年獲得中華人(ren)民共和(he)(he)國住房與城鄉建(jian)(jian)設部頒發(fa)的(de)城市園(yuan)(yuan)林綠化(hua)壹級資質(zhi)，具有(you)(you)陜(shan)西省建(jian)(jian)設廳頒發(fa)的(de)風景園(yuan)(yuan)林設計(ji)乙級資質(zhi)，為陜(shan)西園(yuan)(yuan)林行業(ye)之翹楚。公(gong)司(si)(si)(si)現有(you)(you)正(zheng)式(shi)員工(gong)58人(ren)，其中高級工(gong)程師5人(ren)，中級/助理(li)(li)(li)職稱34人(ren)，一(yi)二級項目(mu)經理(li)(li)(li)11人(ren)；園(yuan)(yuan)林和(he)(he)工(gong)民建(jian)(jian)等專業(ye)的(de)本(ben)/專科生(sheng)(sheng)占管(guan)理(li)(li)(li)人(ren)員總數的(de)73.2%，中高級以上(shang)技工(gong)占工(gong)人(ren)總數的(de)67.8%；公(gong)司(si)(si)(si)擁有(you)(you)機械設備、設施與車輛49臺（套）。公(gong)司(si)(si)(si)同時(shi)通過了ISO9001：20xx 質(zhi)量(liang)管(guan)理(li)(li)(li)體(ti)系(xi)、ISO14001：20xx環境管(guan)理(li)(li)(li)體(ti)系(xi)、GB/T28001：20xx職業(ye)健康安全管(guan)理(li)(li)(li)體(ti)系(xi)的(de)認證。
三木園(yuan)(yuan)林(lin)公司設計與施工的范圍(wei)包括國內外的綜合性公園(yuan)(yuan)、植物(wu)園(yuan)(yuan)、動物(wu)園(yuan)(yuan)、主題公園(yuan)(yuan)、郊野公園(yuan)(yuan)等各類(lei)公園(yuan)(yuan)；政府或企事業單位(wei)的附屬綠(lv)(lv)(lv)地、居住區綠(lv)(lv)(lv)地、道路綠(lv)(lv)(lv)地、廣(guang)(guang)場綠(lv)(lv)(lv)地、風景(jing)林(lin)地等各類(lei)綠(lv)(lv)(lv)地的整地、栽植等園(yuan)(yuan)林(lin)工程(cheng)；還包括園(yuan)(yuan)林(lin)綠(lv)(lv)(lv)化(hua)工程(cheng)中的建筑小品、花(hua)壇、園(yuan)(yuan)路、水系、噴(pen)泉(quan)、假(jia)山、雕塑、廣(guang)(guang)場鋪裝、駁岸、橋(qiao)梁、碼頭(tou)等園(yuan)(yuan)林(lin)設施及設備安裝項(xiang)目；可從事園(yuan)(yuan)林(lin)綠(lv)(lv)(lv)化(hua)苗木、花(hua)卉、盆景(jing)、草坪的培育生產和(he)經營、園(yuan)(yuan)林(lin)綠(lv)(lv)(lv)化(hua)技術咨(zi)詢和(he)信(xin)息(xi)服(fu)務以及各類(lei)園(yuan)(yuan)林(lin)綠(lv)(lv)(lv)化(hua)養護工程(cheng)。
3、實習目的：
實(shi)(shi)習(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)(de)(de)是為了(le)提(ti)高我(wo)們的(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)際(ji)運用能(neng)力，通過(guo)(guo)自(zi)己在(zai)單位的(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)習(xi)，使(shi)自(zi)己在(zai)校(xiao)期間對(dui)園林(lin)工程(cheng)技術理論(lun)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)習(xi)，在(zai)實(shi)(shi)習(xi)期間能(neng)和實(shi)(shi)踐很好的(de)(de)(de)(de)(de)聯系結合起來。在(zai)實(shi)(shi)習(xi)過(guo)(guo)程(cheng)中(zhong)，通過(guo)(guo)在(zai)工地做資料、在(zai)工地實(shi)(shi)際(ji)動手(shou)等來認(ren)識了(le)解(jie)園林(lin)行業，鞏(gong)固(gu)我(wo)們的(de)(de)(de)(de)(de)專業技能(neng)。通過(guo)(guo)在(zai)工作(zuo)中(zhong)對(dui)施工工藝的(de)(de)(de)(de)(de)認(ren)識和公司系統的(de)(de)(de)(de)(de)培(pei)訓(xun)，加強了(le)我(wo)們對(dui)所(suo)學(xue)專業理論(lun)知識的(de)(de)(de)(de)(de)理解(jie)和實(shi)(shi)際(ji)操作(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)動手(shou)能(neng)力。
二、實習經過
在(zai)陜西三木生(sheng)態園林有(you)限公司
1、擔任(ren)的工作崗位：
擔任資料員(yuan)(yuan)、預算員(yuan)(yuan)兼技術員(yuan)(yuan)。
2、任務：
理論結合實(shi)際，把在學(xue)校學(xue)的(de)理論知識與實(shi)際情況(kuang)聯系起來，做好公司(si)承接工(gong)程的(de)資料準備及工(gong)地的(de)部分綠化(hua)技術指導工(gong)作。
3、工作內容：
剛到(dao)(dao)公(gong)司的時候剛好公(gong)司在進(jin)行楊凌東環線道(dao)路綠化二標(biao)段項目的招(zhao)投(tou)標(biao)，我(wo)有幸參(can)與了本次招(zhao)投(tou)標(biao)，從制作(zuo)標(biao)書(shu)到(dao)(dao)膠裝標(biao)書(shu)到(dao)(dao)開標(biao)的整個(ge)過程。很幸運(yun)地，我(wo)公(gong)司中了這個(ge)標(biao)段，辛苦終于沒有白費。
中標后就開始了在工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)地(di)上(shang)進(jin)行勘察現場(chang)和(he)測(ce)量，使用全站(zhan)儀測(ce)量了工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)地(di)的實際(ji)高(gao)程和(he)長度，有時在辦公室準備開工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)資(zi)料。3月20日，工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)程正式開工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)，我被分配到工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)地(di)上(shang)任職技術(shu)員。開工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)后，一切都(dou)要跟著施工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)序來(lai)一步一步的操作。喬(qiao)木的施工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)序為：
①整理(li)綠(lv)化用地(di)。整地(di)要(yao)求(qiu)精耕細作，原地(di)不是(shi)熟(shu)地(di)，需(xu)要(yao)進(jin)行(xing)深翻(fan)，深度在(zai)40-50厘米，以便疏松土(tu)壤(rang)，增加蓄水(shui)保墑的能力。根據需(xu)要(yao)還要(yao)進(jin)行(xing)回填土(tu)。
②定(ding)位放線。定(ding)位放線本應與設計圖紙一致，但由于道路施工時(shi)的變(bian)動(dong)，綠化也要跟著變(bian)動(dong)。
③挖種(zhong)植坑(keng)。種(zhong)植坑(keng)的(de)大(da)(da)小(xiao)要根據苗木的(de)土球大(da)(da)小(xiao)來(lai)定，土球多大(da)(da)就(jiu)挖多大(da)(da)的(de)坑(keng)，常用到的(de)有100*80公(gong)分、80*50公(gong)分、60*40公(gong)分的(de)。
④栽(zai)植(zhi)苗木(mu)(mu)。由于(yu)是道路綠化，而且(qie)土(tu)球大小不一，因此，在栽(zai)植(zhi)苗木(mu)(mu)的(de)時候，要(yao)掌(zhang)握(wo)好(hao)距(ju)(ju)(ju)離(li)和高度。要(yao)掌(zhang)握(wo)好(hao)苗木(mu)(mu)與(yu)苗木(mu)(mu)之(zhi)間(jian)的(de)距(ju)(ju)(ju)離(li)、苗木(mu)(mu)離(li)道牙的(de)距(ju)(ju)(ju)離(li)，苗木(mu)(mu)的(de)高度以地面與(yu)土(tu)球平齊為好(hao)，或(huo)比地面低一點。
⑤覆土圍堰(yan)。覆土時到一(yi)(yi)定深度后把(ba)樹輕輕向上提拉一(yi)(yi)下，使(shi)土填(tian)實(shi)，覆土時一(yi)(yi)定要把(ba)土填(tian)實(shi)，不(bu)能留有空隙，以免澆水后苗木陷下去。然后進行(xing)圍堰(yan)，圍堰(yan)大小與土球大小一(yi)(yi)致。
⑥纏草(cao)繩。喬木(mu)新栽植后要進行纏草(cao)繩，以(yi)抵(di)擋烈日暴曬。還有打(da)支撐的(de)時候也不會傷(shang)到樹(shu)皮。
⑦打(da)支撐(cheng)。苗(miao)木(mu)新栽(zai)(zai)植(zhi)后還不穩定，要對其進行支撐(cheng)，等苗(miao)木(mu)穩定后去掉支撐(cheng)物。 ⑧修剪。對新栽(zai)(zai)植(zhi)苗(miao)木(mu)一定要進行修剪，
⑨澆(jiao)(jiao)水(shui)(shui)。新栽(zai)植(zhi)的苗木要(yao)及(ji)時進行澆(jiao)(jiao)水(shui)(shui)，一(yi)(yi)般(ban)要(yao)澆(jiao)(jiao)三水(shui)(shui)，剛栽(zai)完澆(jiao)(jiao)第(di)一(yi)(yi)水(shui)(shui)，要(yao)澆(jiao)(jiao)透，三天后再澆(jiao)(jiao)一(yi)(yi)水(shui)(shui)，一(yi)(yi)周后再澆(jiao)(jiao)一(yi)(yi)水(shui)(shui)。有時也可根(gen)據情況而定(ding)。
灌木的施(shi)工工序為：
①整理綠化(hua)用地。整地要求精耕細作，原地不是熟地，需要進行深(shen)翻，深(shen)度在40-50厘
米，以便(bian)疏松(song)土壤，增加蓄(xu)水保墑(di)的(de)能力(li)。根據需要還要進(jin)行回填土。
②定位(wei)放線。定位(wei)放線本應與設計圖(tu)紙一致，但由于道路(lu)施工時的(de)變動，綠化也要跟著變動。
③栽植苗木(mu)。灌(guan)木(mu)不像喬木(mu)一(yi)樣要提前挖好種植坑，灌(guan)木(mu)一(yi)般在栽植的時候邊挖坑邊栽。距離和深度根據(ju)苗木(mu)而定。
④修剪。小灌木栽植后要(yao)(yao)修剪一(yi)定的(de)造型(xing)，而(er)作為綠籬的(de)灌木，因(yin)設計要(yao)(yao)求要(yao)(yao)修剪到要(yao)(yao)求高(gao)度(du)。
⑤澆(jiao)(jiao)(jiao)水(shui)。灌木也(ye)一樣，新栽(zai)植后(hou)要(yao)及時進行澆(jiao)(jiao)(jiao)水(shui)，一般要(yao)澆(jiao)(jiao)(jiao)三(san)水(shui)，剛栽(zai)完澆(jiao)(jiao)(jiao)第(di)一水(shui)，要(yao)澆(jiao)(jiao)(jiao)透，三(san)天后(hou)再(zai)澆(jiao)(jiao)(jiao)一水(shui)，一周后(hou)再(zai)澆(jiao)(jiao)(jiao)一水(shui)。有(you)時也(ye)可根據情況(kuang)而(er)定(ding)。
栽植工程完了還要進行養護，夏季苗(miao)木(mu)最容易產生(sheng)病蟲(chong)害，因此，要經(jing)常(chang)檢查苗(miao)木(mu)是(shi)否有(you)病蟲(chong)害的威(wei)脅，一旦發現，立即(ji)處(chu)理(li)。
這項道路景觀綠化工(gong)程(cheng)既包(bao)括了綠化工(gong)程(cheng)，還包(bao)括鋪裝工(gong)程(cheng)，工(gong)程(cheng)的(de)施工(gong)日(ri)志由我來記，所以我經常(chang)能和鋪裝工(gong)程(cheng)的(de)人接觸(chu)，
工(gong)(gong)(gong)(gong)程工(gong)(gong)(gong)(gong)期為(wei)60天，工(gong)(gong)(gong)(gong)程結束后，我(wo)(wo)(wo)又(you)回到(dao)了(le)辦公室，準備竣工(gong)(gong)(gong)(gong)資料以(yi)(yi)及(ji)做竣工(gong)(gong)(gong)(gong)圖(tu)。 后來還(huan)接觸(chu)了(le)楓林藝(yi)術小(xiao)(xiao)區(qu)綠化工(gong)(gong)(gong)(gong)程三期，已接近尾(wei)聲了(le)，我(wo)(wo)(wo)覺得人真的(de)(de)(de)(de)很(hen)神奇，可以(yi)(yi)把不起(qi)眼的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)塊空(kong)地(di)(di)，裝扮成一(yi)(yi)(yi)幅美麗的(de)(de)(de)(de)山水(shui)畫，在(zai)(zai)(zai)這(zhe)(zhe)幅畫里(li)有(you)(you)山、有(you)(you)水(shui)、有(you)(you)樹、有(you)(you)河流。這(zhe)(zhe)個小(xiao)(xiao)區(qu)里(li)我(wo)(wo)(wo)初步(bu)了(le)解(jie)了(le)我(wo)(wo)(wo)公司(si)做塑石、塑木亭、廊的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)藝(yi)。對于(yu)噴(pen)(pen)灌(guan)系統(tong)更是(shi)一(yi)(yi)(yi)無(wu)所知(zhi)。接著就(jiu)進(jin)入(ru)古城建設東路工(gong)(gong)(gong)(gong)地(di)(di)，在(zai)(zai)(zai)這(zhe)(zhe)里(li)我(wo)(wo)(wo)更近一(yi)(yi)(yi)步(bu)的(de)(de)(de)(de)了(le)解(jie)了(le)道路綠化系統(tong)，而(er)且是(shi)自己(ji)親身到(dao)現(xian)場指(zhi)揮栽(zai)苗施工(gong)(gong)(gong)(gong)的(de)(de)(de)(de)。這(zhe)(zhe)和(he)(he)鄧(deng)工(gong)(gong)(gong)(gong)的(de)(de)(de)(de)耐(nai)心指(zhi)導和(he)(he)幫助是(shi)分不開的(de)(de)(de)(de).。與此同時(shi)(shi)，還(huan)跟著鄧(deng)工(gong)(gong)(gong)(gong)學習(xi)了(le)噴(pen)(pen)灌(guan)的(de)(de)(de)(de)部(bu)分知(zhi)識(shi)，怎(zen)樣去現(xian)場定(ding)點(dian)、怎(zen)樣畫噴(pen)(pen)灌(guan)走向圖(tu)、在(zai)(zai)(zai)哪個位置放(fang)(fang)噴(pen)(pen)頭最合、在(zai)(zai)(zai)哪放(fang)(fang)泄水(shui)點(dian)最恰當，對現(xian)在(zai)(zai)(zai)來說都不是(shi)什么(me)難(nan)事了(le)。什么(me)是(shi)三通、pe管、ppr管等一(yi)(yi)(yi)系列(lie)的(de)(de)(de)(de)問題都迎刃而(er)解(jie)了(le)。在(zai)(zai)(zai)這(zhe)(zhe)半年多里(li)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)設計水(shui)平也(ye)有(you)(you)了(le)很(hen)大(da)的(de)(de)(de)(de)提(ti)(ti)高，對園林景觀設計、施工(gong)(gong)(gong)(gong)這(zhe)(zhe)方面的(de)(de)(de)(de)認識(shi)更加(jia)清晰明了(le)。后期在(zai)(zai)(zai)公司(si)我(wo)(wo)(wo)也(ye)做一(yi)(yi)(yi)些塑石、木亭、廊、噴(pen)(pen)灌(guan)的(de)(de)(de)(de)簡單預算，在(zai)(zai)(zai)學校時(shi)(shi)雖然也(ye)學過這(zhe)(zhe)方面的(de)(de)(de)(de)內(nei)容，但(dan)畢(bi)竟比(bi)較膚淺，沒(mei)有(you)(you)太(tai)多實(shi)踐(jian)經驗(yan)。憑著自己(ji)的(de)(de)(de)(de)執著和(he)(he)耐(nai)心，以(yi)(yi)及(ji)在(zai)(zai)(zai)同事的(de)(de)(de)(de)幫助下，我(wo)(wo)(wo)還(huan)是(shi)如期完成了(le)這(zhe)(zhe)份任(ren)務。走上工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)崗位，我(wo)(wo)(wo)認為(wei)最主要的(de)(de)(de)(de)任(ren)務就(jiu)是(shi)學習(xi)，在(zai)(zai)(zai)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)中學習(xi)。也(ye)許(xu)這(zhe)(zhe)里(li)的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)切對我(wo)(wo)(wo)來說都是(shi)從零(ling)的(de)(de)(de)(de)開始，但(dan)我(wo)(wo)(wo)相信，不懂(dong)多問、多聽少發表議論，是(shi)一(yi)(yi)(yi)切進(jin)步(bu)取得的(de)(de)(de)(de)前提(ti)(ti)和(he)(he)基礎。平時(shi)(shi)，我(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)(yi)有(you)(you)時(shi)(shi)間就(jiu)上網查閱各種(zhong)與園林相關(guan)的(de)(de)(de)(de)資料和(he)(he)信息，只有(you)(you)不斷(duan)(duan)學習(xi)，不斷(duan)(duan)提(ti)(ti)高，不斷(duan)(duan)充實(shi)自己(ji)，才能在(zai)(zai)(zai)將來日益激烈(lie)的(de)(de)(de)(de)競爭中擁(yong)有(you)(you)立足之地(di)(di)。
4、實習體會：
20xx年12月(yue)3日，我懷(huai)著(zhu)對(dui)本(ben)專業(ye)的(de)喜愛和堅持，我來到(dao)了(le)陜西三木生態園林有限(xian)公(gong)(gong)司(si)。剛到(dao)公(gong)(gong)司(si)就參加了(le)招投標工作，覺得終于學(xue)有所用(yong)了(le)在這整個(ge)過(guo)程(cheng)中(zhong)都是興奮的(de)，但是，在這期間也第一次(ci)通宵加班，很累很累，但是很有成就感，尤其是聽到(dao)工程(cheng)中(zhong)標的(de)好消息，將近兩月(yue)的(de)辛(xin)苦也就得到(dao)了(le)相應的(de)回(hui)報。
招標(biao)成功(gong)后就開始準備開工(gong)資料以(yi)及為開工(gong)做準備，在(zai)這期間，我與公(gong)司前輩一起在(zai)工(gong)
園藝專業實習總結7
轉眼之間，兩個月(yue)的(de)實習期即將結束，回顧這兩個月(yue)的(de)實習工(gong)作(zuo)，感觸(chu)很(hen)深，收獲頗(po)豐。這兩個月(yue)，在領(ling)導和同事們(men)的(de)悉心關懷和指(zhi)導下，通過我(wo)自身的(de)不懈努力，我(wo)學到了(le)人生難得的(de)工(gong)作(zuo)經驗和社(she)會見(jian)識。我(wo)將從以下幾個方面總結園藝技(ji)術崗位(wei)工(gong)作(zuo)：
一、努力學習，理論結合實踐，不斷提高自身工作能力。
在(zai)園藝技術崗位工作的(de)(de)實(shi)習過程中(zhong)，我始(shi)終把學(xue)習作為獲(huo)得新知(zhi)識、掌握方法(fa)、提高能(neng)力、解決問(wen)題(ti)的(de)(de)一條重要(yao)途徑和方法(fa)，切實(shi)做到用(yong)(yong)理論武(wu)裝頭腦、指導實(shi)踐(jian)、推動工作。思想上積(ji)極進取(qu)，積(ji)極的(de)(de)把自己現有的(de)(de)知(zhi)識用(yong)(yong)于社會(hui)實(shi)踐(jian)中(zhong)，在(zai)實(shi)踐(jian)中(zhong)也才(cai)能(neng)檢驗知(zhi)識的(de)(de)有用(yong)(yong)性(xing)。
在(zai)這兩個(ge)月的(de)實(shi)習(xi)(xi)工作(zuo)(zuo)中(zhong)給我(wo)最大的(de)感觸就是：我(wo)們在(zai)學(xue)校學(xue)到(dao)了很(hen)多(duo)的(de)理論(lun)知(zhi)識，但很(hen)少(shao)用(yong)于(yu)社會實(shi)踐(jian)中(zhong)，這樣理論(lun)和實(shi)踐(jian)就大大的(de)脫節(jie)了，以(yi)至于(yu)在(zai)以(yi)后的(de)學(xue)習(xi)(xi)和生(sheng)活中(zhong)找(zhao)不(bu)(bu)到(dao)方向，無法學(xue)以(yi)致用(yong)。同時，在(zai)工作(zuo)(zuo)中(zhong)不(bu)(bu)斷的(de)學(xue)習(xi)(xi)也(ye)是彌補(bu)自(zi)己的(de)不(bu)(bu)足的(de)有效(xiao)方式。
信(xin)息(xi)時代，瞬息(xi)萬變(bian)，社會在(zai)變(bian)化(hua)，人(ren)也在(zai)變(bian)化(hua)，所以(yi)你(ni)(ni)一天(tian)不學(xue)習(xi)，你(ni)(ni)就會落伍。通過這(zhe)兩個月的(de)實習(xi)，并結合園(yuan)藝技術崗位工(gong)(gong)(gong)作(zuo)的(de)實際情況(kuang)，認真學(xue)習(xi)的(de)園(yuan)藝技術崗位工(gong)(gong)(gong)作(zuo)各項政策制度(du)、管(guan)理(li)制度(du)和工(gong)(gong)(gong)作(zuo)條例，使工(gong)(gong)(gong)作(zuo)中的(de)困難有(you)了(le)最有(you)力地(di)解決武器。通過這(zhe)些工(gong)(gong)(gong)作(zuo)條例的(de)學(xue)習(xi)使我進(jin)一步(bu)加(jia)深了(le)對各項工(gong)(gong)(gong)作(zuo)的(de)理(li)解，可以(yi)求真務(wu)實的(de)開展各項工(gong)(gong)(gong)作(zuo)。
二、圍繞工作，突出重點，盡心盡力履行職責。
在(zai)園(yuan)藝(yi)技(ji)術崗位(wei)工作中我(wo)(wo)都本著認(ren)(ren)(ren)真負責的(de)態度(du)去對待每(mei)項工作。雖然(ran)開始由于經驗不足和認(ren)(ren)(ren)識不夠(gou)，覺得在(zai)園(yuan)藝(yi)技(ji)術崗位(wei)工作中找不到(dao)事情(qing)做，不能得到(dao)鍛煉的(de)目的(de)，但我(wo)(wo)迅(xun)速(su)從(cong)自(zi)(zi)身出發(fa)尋找原(yuan)因，和同(tong)事交流，認(ren)(ren)(ren)識到(dao)自(zi)(zi)己(ji)的(de)'不足，以至于迅(xun)速(su)的(de)轉變自(zi)(zi)己(ji)的(de)角色(se)和工作定位(wei)。為(wei)使(shi)(shi)自(zi)(zi)己(ji)盡快熟(shu)悉工作，進(jin)入(ru)角色(se)，我(wo)(wo)一方面(mian)(mian)抓緊時間查看相關資料，熟(shu)悉自(zi)(zi)己(ji)的(de)工作職(zhi)責，另一方面(mian)(mian)我(wo)(wo)虛心向領導、同(tong)事請教使(shi)(shi)自(zi)(zi)己(ji)對園(yuan)藝(yi)技(ji)術崗位(wei)工作的(de)情(qing)況(kuang)有(you)了(le)一個比(bi)較系統(tong)、全面(mian)(mian)的(de)認(ren)(ren)(ren)知和了(le)解。根據園(yuan)藝(yi)技(ji)術崗位(wei)工作的(de)實際情(qing)況(kuang)，結合自(zi)(zi)身的(de)優勢，把握工作的(de)重點(dian)和難點(dian)，盡心盡力完成園(yuan)藝(yi)技(ji)術崗位(wei)工作的(de)任務。兩個月的(de)實習工作，我(wo)(wo)經常得到(dao)了(le)同(tong)事的(de)好(hao)評和領導的(de)贊許。
三、轉變角色，以極大的熱情投入到工作中。
從大(da)學校門跨入到(dao)(dao)園藝技術(shu)崗位(wei)工(gong)(gong)作崗位(wei)，一(yi)開始我(wo)難(nan)以適應角(jiao)(jiao)色(se)(se)的(de)(de)轉(zhuan)(zhuan)變，不(bu)(bu)能發現問題，從而(er)解決問題，認為沒有(you)(you)多少(shao)事情(qing)可(ke)以做(zuo)(zuo)，我(wo)就有(you)(you)一(yi)點(dian)(dian)失(shi)望，開始的(de)(de)熱(re)(re)(re)情(qing)有(you)(you)點(dian)(dian)消(xiao)退(tui)，完全找(zhao)不(bu)(bu)到(dao)(dao)方向。但我(wo)還是盡量保持(chi)當初的(de)(de)那份熱(re)(re)(re)情(qing)，想干有(you)(you)用(yong)的(de)(de)事的(de)(de)態度，不(bu)(bu)斷的(de)(de)做(zuo)(zuo)好(hao)(hao)(hao)一(yi)些雜事，同時也勇(yong)于(yu)協助同事做(zuo)(zuo)好(hao)(hao)(hao)各項工(gong)(gong)作，慢慢的(de)(de)就找(zhao)到(dao)(dao)了自(zi)己的(de)(de)角(jiao)(jiao)色(se)(se)，明白自(zi)己該干什(shen)么，這就是一(yi)個熱(re)(re)(re)情(qing)的(de)(de)問題，只要我(wo)保持(chi)極大(da)的(de)(de)熱(re)(re)(re)情(qing)，相信(xin)自(zi)己一(yi)定會得(de)到(dao)(dao)認可(ke)，沒有(you)(you)不(bu)(bu)會做(zuo)(zuo)，沒有(you)(you)做(zuo)(zuo)不(bu)(bu)好(hao)(hao)(hao)，只有(you)(you)你愿(yuan)(yuan)不(bu)(bu)愿(yuan)(yuan)意做(zuo)(zuo)。轉(zhuan)(zhuan)變自(zi)己的(de)(de)角(jiao)(jiao)色(se)(se)，從一(yi)位(wei)學生到(dao)(dao)一(yi)位(wei)工(gong)(gong)作人(ren)員(yuan)的(de)(de)轉(zhuan)(zhuan)變，不(bu)(bu)僅(jin)僅(jin)是角(jiao)(jiao)色(se)(se)的(de)(de)變化，更是思想觀念的(de)(de)轉(zhuan)(zhuan)變。
四、發揚團隊精神，在完成本職工作的同時協同其他同事。
在工(gong)作間(jian)能(neng)得(de)到領導的(de)(de)充分(fen)信任(ren)，并在按(an)時完成(cheng)上級分(fen)配(pei)給我的(de)(de)各項(xiang)工(gong)作的(de)(de)同時，還(huan)能(neng)積極主動(dong)地協助(zhu)其他同事(shi)處理一些內(nei)務工(gong)作。個人(ren)的(de)(de)能(neng)力只有(you)融入團隊，才能(neng)實現最大的(de)(de)價值。實習期的(de)(de)工(gong)作，讓我充分(fen)認識到團隊精神的(de)(de)重要性。
團(tuan)(tuan)隊的精髓是共同(tong)(tong)進步。沒(mei)有共同(tong)(tong)進步，相互合作(zuo)，團(tuan)(tuan)隊如同(tong)(tong)一(yi)盤散沙。相互合作(zuo)，團(tuan)(tuan)隊就(jiu)會(hui)齊心協力，成為一(yi)個強(qiang)有力的集(ji)體(ti)(ti)。很多人經常把團(tuan)(tuan)隊和(he)工作(zuo)團(tuan)(tuan)體(ti)(ti)混為一(yi)談(tan)，其實兩(liang)者之間存在本質上的區別。優秀的工作(zuo)團(tuan)(tuan)體(ti)(ti)與(yu)團(tuan)(tuan)隊一(yi)樣，具有能(neng)夠一(yi)起分享信息、觀點(dian)(dian)和(he)創(chuang)意，共同(tong)(tong)決策(ce)以幫助每個成員能(neng)夠更好地工作(zuo)，同(tong)(tong)時強(qiang)化個人工作(zuo)標準的特(te)點(dian)(dian)。
但工作(zuo)團(tuan)體(ti)主要是把工作(zuo)目標(biao)(biao)分解到個(ge)(ge)人(ren)，其本質上是注重個(ge)(ge)人(ren)目標(biao)(biao)和責任，工作(zuo)團(tuan)體(ti)目標(biao)(biao)只(zhi)是個(ge)(ge)人(ren)目標(biao)(biao)的(de)簡單(dan)總和，工作(zuo)團(tuan)體(ti)的(de)成(cheng)員不(bu)會為超出自己義務范(fan)圍的(de)結(jie)果負(fu)責，也不(bu)會嘗(chang)試那種(zhong)因(yin)為多名(ming)成(cheng)員共(gong)同工作(zuo)而(er)帶來的(de)增(zeng)值效應。
五、存在的問題
幾(ji)個月(yue)來，我雖然努(nu)(nu)力做了一(yi)些工作(zuo)，但(dan)距(ju)離領導的要(yao)求還有不小差距(ju)，如理論(lun)水平、工作(zuo)能力上(shang)還有待進一(yi)步(bu)提高，對(dui)園藝技(ji)術崗位工作(zuo)崗位還不夠熟悉等(deng)等(deng)，這些問題(ti)，我決心實習(xi)報(bao)告在今后的工作(zuo)和學習(xi)中努(nu)(nu)力加以改(gai)進和解(jie)決，使自己(ji)更好地做好本職工作(zuo)。
園藝專業實習總結8
四月如春，時光飛逝，不知不覺實習(xi)已經結束啦(la)，回憶起實習(xi)的日子(zi)，那是豐富多彩、充(chong)實的生活。雖然(ran)辛苦(ku)了(le)點(dian)，但是我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)還是學(xue)到了(le)很(hen)多實用的東(dong)西，這(zhe)些都是課本上所不能學(xue)到的實際應用操作。我(wo)(wo)(wo)很(hen)感(gan)(gan)謝(xie)學(xue)校給(gei)了(le)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)這(zhe)次實習(xi)的機會，也感(gan)(gan)謝(xie)實習(xi)單位給(gei)予的指導和(he)幫(bang)助，讓(rang)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)受(shou)益頗多，感(gan)(gan)受(shou)頗深，在(zai)此(ci)我(wo)(wo)(wo)代(dai)表我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)果樹組的成員感(gan)(gan)謝(xie)你(ni)們(men)(men)。以(yi)下是我(wo)(wo)(wo)對于我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)組工作進行(xing)的總結：
×月1號主要(yao)(yao)(yao)是(shi)進行(xing)(xing)葡萄的(de)覆蓋，主要(yao)(yao)(yao)是(shi)使用蘑(mo)菇渣(zha)(zha)(zha)對葡萄的(de)栽培面進行(xing)(xing)全面覆蓋，起作用主要(yao)(yao)(yao)有(you)三個：1。起到保濕作用2。防治雜草的(de)旺盛(sheng)生長3。蘑(mo)菇渣(zha)(zha)(zha)具有(you)比較(jiao)高(gao)的(de)營養，能為(wei)植株生長提供所(suo)需(xu)養份。但是(shi)有(you)一個很不好的(de)影(ying)響，即容易給(gei)病(bing)蟲(chong)害提供一個越(yue)夏或越(yue)冬的(de)機會(hui)。所(suo)以一定(ding)要(yao)(yao)(yao)對蘑(mo)菇渣(zha)(zha)(zha)進行(xing)(xing)定(ding)期(qi)數量的(de)徹底消毒，并有(you)條件的(de)翻動一下，這(zhe)樣可以阻止蟲(chong)卵(luan)的(de)孵化。特別是(shi)蟲(chong)害流行(xing)(xing)前噴(pen)藥。
×月2號主(zhu)要(yao)(yao)是(shi)對(dui)果園(yuan)的(de)水(shui)(shui)溝(gou)(gou)進(jin)行(xing)疏通管(guan)理，做到水(shui)(shui)溝(gou)(gou)由東向西流水(shui)(shui)，切(qie)忌東低(di)西高或者兩邊(bian)低(di)中間(jian)高。5月份是(shi)南寧(ning)的(de)梅(mei)雨季節，提前對(dui)水(shui)(shui)溝(gou)(gou)進(jin)行(xing)疏通處(chu)理，主(zhu)要(yao)(yao)是(shi)防(fang)止5月份的(de)雨水(shui)(shui)不能順(shun)暢流出，造成果樹根(gen)系積水(shui)(shui)過多，空氣濃度不夠而(er)形成的(de)'爛根(gen)或黑(hei)根(gen)現象，以致于植(zhi)株的(de)樹勢而(er)影響植(zhi)株當年(nian)的(de)生長(chang)以及產量。除了疏通水(shui)(shui)溝(gou)(gou)之外，還進(jin)行(xing)了臺灣大青棗的(de)深耕(geng)改土(tu)和清理果園(yuan)垃圾(ji)。深耕(geng)改土(tu)主(zhu)要(yao)(yao)是(shi)對(dui)栽培土(tu)進(jin)行(xing)改良，使(shi)得植(zhi)株更合適(shi)的(de)生長(chang)，主(zhu)要(yao)(yao)使(shi)用(yong)了有(you)機肥。
×月(yue)3號——5號五一勞(lao)動節放假(jia)。
×月6號(hao)對臺灣(wan)大(da)青棗進行施(shi)肥(fei)(fei)。主要(yao)是施(shi)放石灰(hui)、p肥(fei)(fei)和復合(he)(he)肥(fei)(fei)。施(shi)放石灰(hui)主要(yao)是為了中和土壤(rang)的ph值。p肥(fei)(fei)和復合(he)(he)肥(fei)(fei)為植株提供營養。
×月7號——08號早(zao)上進行(xing)(xing)(xing)采接穗(sui)，接穗(sui)的(de)長度(du)為(wei)兩個(ge)芽眼(yan)為(wei)適，以(yi)當年生枝條為(wei)佳。下午(wu)對(dui)大青(qing)棗(zao)進行(xing)(xing)(xing)嫁接換種，砧木高度(du)以(yi)20~30cm為(wei)適，用小鋸(ju)割斷，傷(shang)口必須平滑；對(dui)接穗(sui)進行(xing)(xing)(xing)三(san)刀處(chu)理(li)(li)法銷好(hao)，用水(shui)泡住，避免水(shui)分(fen)的(de)丟失。進行(xing)(xing)(xing)嫁接要掌握好(hao)快、準(zhun)(zhun)、平、穩、齊五個(ge)技(ji)術要點。形成層對(dui)準(zhun)(zhun)后(hou)進行(xing)(xing)(xing)薄膜包(bao)扎(zha)(zha)。由于青(qing)棗(zao)樹干(gan)比較大，包(bao)扎(zha)(zha)好(hao)后(hou)還(huan)要對(dui)其進行(xing)(xing)(xing)套袋(dai)處(chu)理(li)(li)，此項工作的(de)意義在于防(fang)(fang)水(shui)保濕，也是(shi)為(wei)了防(fang)(fang)止5月份的(de)梅雨季節(jie)。
×月(yue)9號、12號對(dui)果園的水溝進行疏(shu)通工作。
×月(yue)13號服從(cong)上級調遣，到教學花圃工作。
上(shang)午：對菊花進行施肥和除草(cao)。菊花施肥的主要肥料是(shi)磷酸(suan)二(er)(er)氫鉀和硫酸(suan)亞鐵，磷酸(suan)二(er)(er)氫鉀以濃(nong)度為0。2%~0。3%為適，而(er)硫酸(suan)亞鐵也是(shi)一(yi)樣的濃(nong)度進行淋土。
下午：對三(san)角梅進(jin)行(xing)修(xiu)剪(jian)，特(te)別是徒(tu)長枝(zhi)。
×月14號對果園(yuan)的(de)水溝進行疏通(tong)工(gong)作。以及對葡萄大(da)棚(peng)的(de)葡萄進行摘除(chu)卷須和綁蔓。摘除(chu)卷須的(de)作用是為了(le)防止(zhi)樹體(ti)養份(fen)的(de)浪費(fei)，節約養份(fen)，為次年結果提供(gong)巨大(da)的(de)養料。
×月27號——30號服(fu)從(cong)上級調遣(qian)，去農干(gan)校工作(zuo)。主要工作(zuo)是除(chu)雜草以及對闊葉雜草的噴藥處理(li)。
上述為我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)果樹小組在實(shi)習期間所進行的(de)所有(you)工作，也是我(wo)(wo)(wo)(wo)個人(ren)對于此次實(shi)習的(de)總(zong)結。關于四月份的(de)實(shi)習，我(wo)(wo)(wo)(wo)感(gan)觸很深。我(wo)(wo)(wo)(wo)感(gan)覺我(wo)(wo)(wo)(wo)一直都(dou)翱(ao)翔于知識的(de)海洋(yang)，在享受著無比燦(can)爛(lan)的(de)文(wen)化，接受著超高的(de)實(shi)用技(ji)(ji)術(shu)。特別是大青棗(zao)的(de)換(huan)種嫁接、葡萄的(de)栽培技(ji)(ji)術(shu)以及草坪的(de)管理。所以，我(wo)(wo)(wo)(wo)很感(gan)謝(xie)給予(yu)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)實(shi)習機(ji)會的(de)學院領導(dao)，更加(jia)感(gan)謝(xie)給予(yu)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)技(ji)(ji)術(shu)指(zhi)導(dao)的(de)老師們(men)。在此我(wo)(wo)(wo)(wo)表示衷心地感(gan)謝(xie)。
四(si)月(yue)，我(wo)們(men)默默地(di)實習，像(xiang)這(zhe)個月(yue)里(li)的(de)(de)谷(gu)雨(yu)前后(hou)播種(zhong)下去的(de)(de)種(zhong)子，在(zai)土里(li)無聲地(di)孕育著新的(de)(de)生命(ming)；四(si)月(yue)，我(wo)們(men)活力(li)無限(xian)，像(xiang)個散落(luo)在(zai)風(feng)中的(de)(de)蒲公英盡(jin)情地(di)揮灑著我(wo)們(men)的(de)(de)汗水；四(si)月(yue)，我(wo)們(men)信(xin)心滿滿，像(xiang)老鷹那樣在(zai)高空翱翔，勇往向前。四(si)月(yue)的(de)(de)天，四(si)月(yue)月(yue)的(de)(de)人，創造(zao)四(si)月(yue)。。
×月15——16號(hao)服從上(shang)級調遣(qian)，到農(nong)科院12畝葡萄園工作。主(zhu)要(yao)進行剪附梢和樹(shu)葉(xie)。主(zhu)要(yao)是為了(le)(le)減少養份(fen)的浪費以(yi)及養份(fen)集(ji)中運往(wang)果(guo)(guo)實(shi)。而樹(shu)葉(xie)是為了(le)(le)果(guo)(guo)實(shi)更好的接(jie)觸光照。
×月(yue)19號在葡萄大(da)棚內對葡萄進行v字型整(zheng)枝和病(bing)蟲害防治。主要是對紋夜(ye)蛾(e)和白粉(fen)病(bing)進行防治，用藥(yao)為樂果(guo)15ml、百菌(jun)清(qing)1000倍、洗衣粉(fen)20g。
×月20號服從上級調遣，到教(jiao)學花圃(pu)工作。主要工作為(wei)：
上午：修剪(jian)三角(jiao)梅造型，以(yi)鱗(lin)片狀為主，并摘除所有植株的(de)病、老(lao)黃葉。
下午：修剪三角梅(mei)造(zao)型、去(qu)除盆栽植株的雜草，以及對所有(you)花卉品種進(jin)行拍(pai)照做(zuo)統計。
×月(yue)21服從上(shang)級調遣，在教學花(hua)圃(pu)對盆栽花(hua)卉(hui)進行換(huan)盆、除雜草以及(ji)加(jia)泥土(tu)。換(huan)盆所用(yong)營養土(tu)配方為泥炭土(tu)：過磷酸鈣：田(tian)園土(tu)=3：2：5。
×月22號(hao)早上在教學花圃(pu)對盆栽植株進(jin)行(xing)施(shi)肥，配方如(ru)13號(hao)工作一致。下午則(ze)到(dao)葡(pu)萄(tao)大(da)棚對葡(pu)萄(tao)進(jin)行(xing)病蟲害防治。主要用(yong)藥為(wei)甲維鹽15ml、唑(zuo)效醇15ml。
×月(yue)23號服從上級調遣，去農干校工(gong)作。對草坪進行(xing)除雜草并(bing)輔(fu)助該小區的工(gong)作人員進行(xing)鋪放草坪。
×月(yue)26號早上(shang)：在葡(pu)萄大(da)棚(peng)進行對病蟲害(hai)防(fang)治，主要對象是斜紋夜蛾。使用的農藥是高效(xiao)菊酯200倍(bei)、柴(chai)油5~10ml、洗(xi)潔精5~10cm。
園藝專業實習總結9
四月如春，時光飛(fei)逝，不(bu)知(zhi)不(bu)覺實(shi)(shi)(shi)習(xi)已經結束(shu)啦(la)，回憶(yi)起(qi)實(shi)(shi)(shi)習(xi)的(de)(de)日子，那是(shi)(shi)豐(feng)富多彩、充實(shi)(shi)(shi)的(de)(de)生活。雖然辛苦(ku)了點，但是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)們(men)還是(shi)(shi)學(xue)到了很多實(shi)(shi)(shi)用的(de)(de)東西(xi)，這些都是(shi)(shi)課本上所不(bu)能學(xue)到的(de)(de)實(shi)(shi)(shi)際應用操作。我(wo)(wo)(wo)很感謝學(xue)校給了我(wo)(wo)(wo)們(men)這次實(shi)(shi)(shi)習(xi)的(de)(de)機會，也感謝實(shi)(shi)(shi)習(xi)單位給予的(de)(de)指導和幫助(zhu)，讓我(wo)(wo)(wo)們(men)受益頗(po)多，感受頗(po)深，在此我(wo)(wo)(wo)代表我(wo)(wo)(wo)們(men)果樹(shu)組的(de)(de)成員感謝你們(men)。以下是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)對于我(wo)(wo)(wo)們(men)組工作進行的(de)(de)總結：
x月1號主(zhu)要是進(jin)行(xing)葡(pu)萄的(de)(de)覆蓋，主(zhu)要是使用蘑(mo)(mo)菇渣對葡(pu)萄的(de)(de)栽培面(mian)進(jin)行(xing)全面(mian)覆蓋，起作用主(zhu)要有三(san)個：1.起到(dao)保濕作用2.防治雜草的(de)(de)旺盛生長3.蘑(mo)(mo)菇渣具有比較高的(de)(de)營(ying)養，能為植株生長提供(gong)所需養份。但是有一(yi)個很不(bu)好(hao)的(de)(de)影響，即容易給病蟲害提供(gong)一(yi)個越夏或(huo)越冬的(de)(de)機會(hui)。所以一(yi)定(ding)要對蘑(mo)(mo)菇渣進(jin)行(xing)定(ding)期數量的(de)(de)徹底消(xiao)毒(du)，并有條件的(de)(de)翻動一(yi)下，這樣可以阻止(zhi)蟲卵的(de)(de)孵化。特別是蟲害流行(xing)前噴藥(yao)。
x月(yue)2號主(zhu)(zhu)要(yao)是對果(guo)園的(de)水溝進(jin)行(xing)疏(shu)通(tong)管理，做到水溝由(you)東向西流水，切忌東低(di)西高或者兩邊低(di)中間高。5月(yue)份(fen)是南(nan)寧的(de)梅雨(yu)(yu)季節，提前對水溝進(jin)行(xing)疏(shu)通(tong)處理，主(zhu)(zhu)要(yao)是防(fang)止5月(yue)份(fen)的(de)雨(yu)(yu)水不能順暢流出，造成(cheng)果(guo)樹(shu)根系積水過多，空(kong)氣(qi)濃度不夠而(er)(er)形成(cheng)的(de)爛根或黑根現象，以致于植(zhi)株(zhu)的(de)樹(shu)勢而(er)(er)影響植(zhi)株(zhu)當(dang)年的(de)生長(chang)以及產量。除了(le)疏(shu)通(tong)水溝之(zhi)外，還進(jin)行(xing)了(le)臺灣大(da)青棗(zao)的(de)深耕改土和清(qing)理果(guo)園垃圾(ji)。深耕改土主(zhu)(zhu)要(yao)是對栽培(pei)土進(jin)行(xing)改良(liang)，使得(de)植(zhi)株(zhu)更合適的(de)生長(chang)，主(zhu)(zhu)要(yao)使用了(le)有機(ji)肥。
x月3號——5號五一勞動節放(fang)假。
x月6號對臺灣大青棗進行施肥(fei)。主要是施放石灰(hui)、p肥(fei)和(he)(he)復合(he)肥(fei)。施放石灰(hui)主要是為了中和(he)(he)土壤的ph值。p肥(fei)和(he)(he)復合(he)肥(fei)為植株提供營養。
x月7號——08號早上進(jin)行采接(jie)穗(sui)，接(jie)穗(sui)的長度為(wei)(wei)兩個(ge)芽(ya)眼為(wei)(wei)適，以(yi)當年(nian)生枝條為(wei)(wei)佳(jia)。下午對(dui)(dui)大青(qing)棗進(jin)行嫁(jia)接(jie)換種，砧(zhen)木高度以(yi)20~30cm為(wei)(wei)適，用(yong)小鋸割斷，傷口必須平(ping)滑；對(dui)(dui)接(jie)穗(sui)進(jin)行三刀處理(li)法(fa)銷好，用(yong)水泡(pao)住，避(bi)免水分的丟失。進(jin)行嫁(jia)接(jie)要(yao)(yao)掌握好快、準、平(ping)、穩、齊五個(ge)技術要(yao)(yao)點。形成層對(dui)(dui)準后(hou)進(jin)行薄膜包扎。由(you)于青(qing)棗樹干(gan)比較大，包扎好后(hou)還要(yao)(yao)對(dui)(dui)其進(jin)行套袋處理(li)，此項(xiang)工作的意義在于防水保濕，也是為(wei)(wei)了防止5月份的梅雨季節。
x月9號、12號對果園的水溝進行疏通工作。
x月13號服(fu)從(cong)上(shang)級(ji)調遣(qian)，到教學花圃(pu)工作。
上午：對(dui)菊(ju)花(hua)(hua)進行(xing)施肥和除草。菊(ju)花(hua)(hua)施肥的主(zhu)要(yao)肥料(liao)是磷酸二氫(qing)鉀和硫酸亞鐵，磷酸二氫(qing)鉀以濃度(du)為(wei)0.2%~0.3%為(wei)適，而硫酸亞鐵也是一樣的濃度(du)進行(xing)淋土。
下午：對三角梅進行修剪，特別是徒長枝。
x月14號對果園的(de)(de)水溝進行(xing)疏通工作。以及對葡萄(tao)大(da)棚的(de)(de)葡萄(tao)進行(xing)摘除(chu)卷須(xu)和綁蔓。摘除(chu)卷須(xu)的(de)(de)作用是為了(le)防(fang)止(zhi)樹體(ti)養(yang)份的(de)(de)浪費，節約養(yang)份，為次年結果提(ti)供巨大(da)的(de)(de)養(yang)料(liao)。
x月27號(hao)——30號(hao)服從上級調遣，去農干校工作。主要工作是除雜草以及對闊葉雜草的(de)噴藥處理。
上述為我(wo)們果樹小組(zu)在實(shi)習(xi)期間(jian)所進行(xing)的(de)(de)(de)所有(you)工(gong)作，也是我(wo)個人對于(yu)此次(ci)實(shi)習(xi)的(de)(de)(de)總結。關于(yu)四月份的(de)(de)(de)實(shi)習(xi)，我(wo)感(gan)(gan)觸(chu)很(hen)深(shen)。我(wo)感(gan)(gan)覺我(wo)一直(zhi)都翱翔于(yu)知識的(de)(de)(de)海洋，在享(xiang)受著無比燦(can)爛的(de)(de)(de)`文化，接受著超高的(de)(de)(de)實(shi)用技術(shu)。特別是大青棗的(de)(de)(de)換種嫁(jia)接、葡(pu)萄的(de)(de)(de)栽(zai)培技術(shu)以(yi)及草坪的(de)(de)(de)管理。所以(yi)，我(wo)很(hen)感(gan)(gan)謝給予我(wo)們實(shi)習(xi)機會的(de)(de)(de)學院領導，更加感(gan)(gan)謝給予我(wo)們技術(shu)指導的(de)(de)(de)老師們。在此我(wo)表示衷心地感(gan)(gan)謝。
四(si)月(yue)，我(wo)(wo)們(men)默(mo)默(mo)地實習，像(xiang)這個月(yue)里的(de)(de)谷雨前(qian)后播種下去的(de)(de)種子，在土里無聲地孕育著新的(de)(de)生命；四(si)月(yue)，我(wo)(wo)們(men)活力無限，像(xiang)個散(san)落在風(feng)中的(de)(de)蒲公英盡情地揮灑著我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)汗水；四(si)月(yue)，我(wo)(wo)們(men)信心滿滿，像(xiang)老鷹那樣在高空(kong)翱翔，勇往向前(qian)。四(si)月(yue)的(de)(de)天，四(si)月(yue)月(yue)的(de)(de)人，創(chuang)造四(si)月(yue)。
x月15——16號服從上級調遣(qian)，到農科院12畝葡萄園工作。主(zhu)要進行剪附梢和樹(shu)葉。主(zhu)要是(shi)為了減少養(yang)份(fen)的浪費以及養(yang)份(fen)集(ji)中運往果實。而樹(shu)葉是(shi)為了果實更好的接觸光照。
x月19號在葡萄(tao)大棚(peng)內(nei)對(dui)葡萄(tao)進行v字型整(zheng)枝(zhi)和病(bing)蟲害防(fang)治。主(zhu)要是對(dui)紋夜蛾和白粉病(bing)進行防(fang)治，用藥為樂果15ml、百菌清1000倍、洗衣粉20g。
x月20號服從上(shang)級調遣(qian)，到教學花圃工作(zuo)。主要工作(zuo)為：
上(shang)午：修剪三角梅造型，以(yi)鱗片狀為主(zhu)，并摘除所有植株(zhu)的病、老黃葉。
下午：修剪三角(jiao)梅(mei)造型、去除盆栽植株(zhu)的雜草，以及對所有花(hua)卉品種進(jin)行拍照做統計(ji)。
x月21服從上級(ji)調遣(qian)，在教學(xue)花圃(pu)對盆栽(zai)花卉進行換盆、除(chu)雜(za)草以(yi)及加泥土(tu)。換盆所(suo)用營(ying)養土(tu)配方為泥炭土(tu)：過磷(lin)酸(suan)鈣：田(tian)園土(tu)=3：2：5。
x月22號(hao)早上在教學花圃對盆栽植(zhi)株進(jin)行施肥，配方如13號(hao)工作一(yi)致(zhi)。下午則(ze)到葡萄大棚對葡萄進(jin)行病蟲害防治。主(zhu)要(yao)用(yong)藥(yao)為甲維鹽15ml、唑效醇15ml。
x月23號服從上級(ji)調遣，去農干校工作。對草(cao)坪進(jin)行(xing)除雜草(cao)并輔助該小區(qu)的工作人員(yuan)進(jin)行(xing)鋪放草(cao)坪。
x月26號早上：在(zai)葡萄大棚進行對病蟲害防治，主要對象(xiang)是(shi)斜紋夜蛾。使用(yong)的(de)農藥是(shi)高效菊酯200倍(bei)、柴(chai)油5~10ml、洗潔(jie)精(jing)5~10cm。
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