有關護士述(shu)職報(bao)告模(mo)板（通用17篇）
隨(sui)著社會不斷地(di)進步，報(bao)(bao)告(gao)使用(yong)的(de)頻率(lv)越來(lai)越高，我們在(zai)寫報(bao)(bao)告(gao)的(de)時候要注意邏輯的(de)合理性。你還在(zai)對寫報(bao)(bao)告(gao)感到一籌莫展嗎？以下是(shi)小編收(shou)集整理的(de)有關護士述職報(bao)(bao)告(gao)模板，歡迎閱讀，希望(wang)大(da)家(jia)能(neng)夠喜歡。
護士述職報告 1
對于(yu)醫院、科室、我個人(ren)來說都(dou)是一(yi)(yi)個轉變、成(cheng)長、奮進的(de)(de)(de)一(yi)(yi)年(nian)(nian)(nian)(nian)。至(zhi)x月x日普外(wai)科建科滿周年(nian)(nian)(nian)(nian)，我作(zuo)為護(hu)士(shi)長的(de)(de)(de)工(gong)齡(ling)也是一(yi)(yi)樣，經過了(le)這一(yi)(yi)年(nian)(nian)(nian)(nian)的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)和學習我自身有了(le)質的(de)(de)(de)轉變。在院長的(de)(de)(de)正確領導下(xia)(xia)(xia)、在護(hu)理(li)部帶領下(xia)(xia)(xia)、在各(ge)部門密(mi)切配合(he)和支持下(xia)(xia)(xia)，結合(he)護(hu)理(li)部年(nian)(nian)(nian)(nian)初制訂的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)計劃和目(mu)標管理(li)，科室全體護(hu)理(li)人(ren)員團結一(yi)(yi)致、以(yi)創建三級醫院為工(gong)作(zuo)重點，認真完成(cheng)了(le)度的(de)(de)(de)各(ge)項(xiang)工(gong)作(zuo)任務。同時自身在政治(zhi)素養、業務水平和管理(li)能力等綜合(he)能力方(fang)(fang)面都(dou)有很大(da)提高。現將一(yi)(yi)年(nian)(nian)(nian)(nian)來的(de)(de)(de)思想和工(gong)作(zuo)情(qing)況以(yi)及今后的(de)(de)(de)努力方(fang)(fang)向(xiang)匯報如(ru)下(xia)(xia)(xia)
一、轉變觀念提高管理水平
根據《三(san)級(ji)綜合醫院評審標準實(shi)施(shi)細則(ze)》的(de)(de)標準，在(zai)護(hu)(hu)(hu)理(li)部(bu)組織下全科(ke)(ke)護(hu)(hu)(hu)士認(ren)真學(xue)(xue)習每(mei)一(yi)(yi)項的(de)(de)評審標準，理(li)透并(bing)考試合格(ge)，并(bing)按照每(mei)項標準各項要求逐步理(li)順每(mei)一(yi)(yi)項工作。我不斷向經驗(yan)豐富、工作突出(chu)的(de)(de)護(hu)(hu)(hu)士長學(xue)(xue)習，學(xue)(xue)習他們的(de)(de)工作經驗(yan)工作方法(fa)；學(xue)(xue)習她們的(de)(de)管理(li)機制、排班方法(fa)、工作狀態。向科(ke)(ke)里(li)的(de)(de)護(hu)(hu)(hu)士們學(xue)(xue)習，學(xue)(xue)習她們工作中的(de)(de)長處，彌補自身的(de)(de)不足(zu)。在(zai)生(sheng)活(huo)中關心(xin)體貼科(ke)(ke)里(li)的(de)(de)護(hu)(hu)(hu)士，有困難主(zhu)動幫助。在(zai)工作中嚴格(ge)要求，做到人人平(ping)等、因材施(shi)教、因人而(er)異、充分發揮每(mei)一(yi)(yi)名護(hu)(hu)(hu)士的(de)(de)優點調動護(hu)(hu)(hu)士們的(de)(de)積極性。
二、加強護理管理持續改進護理質量
按照(zhao)《三級綜(zong)合醫(yi)院(yuan)評審標準實施(shi)細(xi)則(ze)》的(de)精神以及護(hu)(hu)理(li)(li)部的(de)安排完(wan)善18個資(zi)料盒，從而加大護(hu)(hu)理(li)(li)質(zhi)(zhi)量(liang)自(zi)查(cha)力度、認(ren)真落實整改措施(shi)、提高護(hu)(hu)理(li)(li)質(zhi)(zhi)量(liang)。通過(guo)不(bu)定期檢查(cha)各項護(hu)(hu)理(li)(li)質(zhi)(zhi)量(liang)，對存(cun)在問題(ti)及時進行整改通過(guo)檢查(cha)→整改→再檢查(cha)→整改的(de)程(cheng)序，狠抓(zhua)各項護(hu)(hu)理(li)(li)工作中的(de)重點(dian)環節、重點(dian)時段、重點(dian)人(ren)員使(shi)護(hu)(hu)理(li)(li)質(zhi)(zhi)量(liang)得到持續改進。
1、不斷(duan)強化(hua)安(an)(an)全意識教育(yu)，發現工作中的不安(an)(an)全因素(su)時(shi)(shi)要及時(shi)(shi)提醒(xing)，并提出整改措施，以院內外護(hu)(hu)(hu)理差錯(cuo)為實(shi)例組織(zhi)討(tao)論學習(xi)借鑒，使(shi)護(hu)(hu)(hu)理人員充分認(ren)識護(hu)(hu)(hu)理差錯(cuo)因素(su)新(xin)情(qing)況、新(xin)特點(dian)，從中吸(xi)取教訓(xun)，使(shi)安(an)(an)全警鐘常鳴。
2、加強重(zhong)點(dian)時(shi)(shi)段(duan)的(de)管(guan)理(li)，如節假日、雙休(xiu)日、工作(zuo)繁(fan)忙、易疲勞時(shi)(shi)間、交接班(ban)時(shi)(shi)加強監督和管(guan)理(li)。堅持每天上(shang)班(ban)下班(ban)開小(xiao)會(hui)(hui)，每周會(hui)(hui)，聽取、匯報(bao)階(jie)段(duan)性工作(zuo)情況、月會(hui)(hui)傳(chuan)達(da)醫院、護理(li)部的(de)新精神等，形成(cheng)了互通有無(wu)、取長(chang)補短的(de)良好(hao)氛(fen)圍。強化護士良好(hao)的(de)職(zhi)業認同感，責任(ren)心和獨立值(zhi)班(ban)時(shi)(shi)的(de)慎獨精神。迎難而(er)上(shang)，敢打(da)狠(hen)拼，較好(hao)地完成(cheng)了各項任(ren)務。
3、加(jia)強重點(dian)(dian)(dian)病(bing)人(ren)的(de)(de)(de)管理(li)，如(ru)危重病(bing)人(ren)、住院(yuan)時(shi)間較長的(de)(de)(de)病(bing)人(ren)、老年病(bing)人(ren)等(deng)把(ba)他們(men)做為例會及交接班(ban)時(shi)討(tao)論的(de)(de)(de)重點(dian)(dian)(dian)，對(dui)病(bing)人(ren)現(xian)存的(de)(de)(de)和(he)潛在的(de)(de)(de)風險做出評估(gu)，達成共(gong)識，保證病(bing)人(ren)得(de)到及時(shi)有(you)效的(de)(de)(de)護理(li)。同(tong)時(shi)使重點(dian)(dian)(dian)護理(li)對(dui)象更(geng)突出利于工(gong)作人(ren)員重點(dian)(dian)(dian)掌握、引起各班(ban)的(de)(de)(de)重視。
4、對(dui)重(zhong)點員工的(de)管理(li)，如實(shi)習護(hu)(hu)士、輪轉護(hu)(hu)士及新入科護(hu)(hu)士等，對(dui)她們進行法律意識教(jiao)育，提(ti)高(gao)他們的(de)抗風(feng)險意識及能力(li)，使學生明確只有(you)在帶(dai)教(jiao)老(lao)師(shi)的(de)指(zhi)導或監督下才能對(dui)病人實(shi)施(shi)護(hu)(hu)理(li)。同時指(zhi)定有(you)臨(lin)床(chuang)經驗(yan)、責任心(xin)強具有(you)護(hu)(hu)師(shi)資格的(de)護(hu)(hu)士做帶(dai)教(jiao)老(lao)師(shi)，培養學生的(de)溝通技巧(qiao)、臨(lin)床(chuang)操作技能等。
5、做好(hao)急救藥械的管理工作每班交(jiao)接時認真核對急救物品、藥品、設(she)備做到“四定”及時補(bu)充急救藥品帳物相(xiang)符(fu)做到完好(hao)備用確保其完好(hao)率達100%。
6、完(wan)善護(hu)理文(wen)件記(ji)(ji)錄，減少(shao)安(an)全隱患。重視現階段(duan)護(hu)理文(wen)書存(cun)在問(wen)題，規(gui)范護(hu)理文(wen)件記(ji)(ji)錄，認真(zhen)(zhen)執行護(hu)理記(ji)(ji)錄中“十字(zi)原(yuan)則，即客(ke)觀、真(zhen)(zhen)實(shi)、準確、及時、完(wan)整”，避免(mian)不(bu)規(gui)范的(de)書寫，如(ru)漏字(zi)、涂改不(bu)清、前后矛(mao)盾(dun)，與醫生記(ji)(ji)錄不(bu)統(tong)一等，既要體(ti)現綜合(he)護(hu)理問(wen)題記(ji)(ji)錄，又要體(ti)現專(zhuan)科癥狀的(de)特殊性，使護(hu)理文(wen)件標(biao)準化和規(gui)范化。對護(hu)理文(wen)書方面的(de)薄弱環節(jie)、大家(jia)經常犯錯的(de)方面，反復學習、考核(he)，引起重視。
7、完善護理緊(jin)急風(feng)險(xian)預案(an)，按照護理部(bu)的(de)要(yao)求每(mei)(mei)月進行風(feng)險(xian)預案(an)演練，平時(shi)工(gong)作中注意培養(yang)護士(shi)的(de)應急能力，對每(mei)(mei)項應急工(gong)作都(dou)要(yao)做回顧性評價，從中吸取經(jing)驗教(jiao)訓(xun)，提高護士(shi)對突發事件的(de)反(fan)應能力。
8、根據(ju)護(hu)理(li)質量(liang)管理(li)標準的要求，在護(hu)理(li)部的指導下，我科成立護(hu)理(li)質控(kong)(kong)小組，對(dui)小組成員科內進(jin)行了各“護(hu)理(li)質量(liang)檢查標準”的學(xue)習(xi)、培訓，使質控(kong)(kong)小組能較(jiao)好地(di)開展工作，對(dui)于反復出現及原則性錯誤與(yu)護(hu)士質控(kong)(kong)相結合(he)建立質控(kong)(kong)登記本對(dui)護(hu)士進(jin)行量(liang)化績(ji)效管理(li)。
9、為確保護(hu)(hu)理(li)安全要(yao)(yao)求護(hu)(hu)士遵守護(hu)(hu)理(li)核心制度(du)、各(ge)項(xiang)(xiang)規章制度(du)及各(ge)項(xiang)(xiang)操作規程嚴把護(hu)(hu)理(li)質量(liang)關防(fang)范(fan)護(hu)(hu)理(li)差(cha)錯事故的發生。按(an)照《三級(ji)綜(zong)合醫院評審標準實(shi)施細則》的要(yao)(yao)求，做到事前有(you)評估有(you)告知、事后(hou)有(you)措(cuo)施有(you)改(gai)進。做到班班查、日(ri)日(ri)看、周(zhou)(zhou)周(zhou)(zhou)總結(jie)使護(hu)(hu)士自覺提(ti)高護(hu)(hu)理(li)質量(liang)。
三、開展優質護理服務夯實基礎護理提供優質服務執行APN排班扁平化管理病人
1、積極響(xiang)應“優質護(hu)(hu)理(li)服務示范(fan)工(gong)(gong)程”創建活動(dong)積極組織科室護(hu)(hu)理(li)人(ren)員學習、落(luo)實住院患者(zhe)分級(ji)護(hu)(hu)理(li)服務，牢固樹立(li)服務意(yi)(yi)(yi)識，由被動(dong)式(shi)服務轉變為(wei)主(zhu)動(dong)服務。在護(hu)(hu)理(li)工(gong)(gong)作中創造性開(kai)展工(gong)(gong)作。始終以病(bing)(bing)人(ren)為(wei)中心(xin)，落(luo)實基(ji)礎護(hu)(hu)理(li)為(wei)病(bing)(bing)區患者(zhe)提供(gong)安全、優質、滿(man)意(yi)(yi)(yi)的護(hu)(hu)理(li)服務提高患者(zhe)的滿(man)意(yi)(yi)(yi)度。
2、落實衛生部(bu)在全國醫(yi)療衛生系統開(kai)展的服(fu)(fu)務(wu)好(hao)、質量好(hao)、醫(yi)得好(hao)、群眾滿(man)意的“三好(hao)一滿(man)意”活動(dong)。牢固樹立服(fu)(fu)務(wu)意識改善服(fu)(fu)務(wu)態(tai)度細化服(fu)(fu)務(wu)流程。了(le)解患(huan)者需(xu)求真正的為患(huan)者解決難題滿(man)足患(huan)者需(xu)求。
3、加大落實、督促、檢查力(li)度(du)注(zhu)意對護士操作流(liu)程質量(liang)的督查。抓好三級質控管理按要求開展質控活動(dong)。執行APN排班(ban)，明確分工、責任(ren)到(dao)人(ren)、做到(dao)人(ren)人(ren)參與、層層管理、共同把關、確保(bao)質量(liang)。
4、為了(le)提(ti)高服務(wu)質量、保(bao)證患者安全，形(xing)成良(liang)好的研究學習氛圍、科室(shi)形(xing)成了(le)護理工作中的小問題的討論(lun)習慣，已經發(fa)(fa)現解(jie)決了(le)“PICC和鎖骨下靜脈留置(zhi)針的固(gu)定新方法(fa)預防壓力傷(shang)的發(fa)(fa)生”。
四、加強護士在職教育提高護理人員的專業素質。為迎接三級評審打下堅實的基礎。
1、培訓及(ji)(ji)帶教工作(zuo)按(an)護(hu)理部以及(ji)(ji)科(ke)室(shi)計(ji)劃(hua)每周(zhou)進(jin)行(xing)業務學習(xi)專科(ke)技能培訓并按(an)時(shi)(shi)進(jin)行(xing)理論(lun)及(ji)(ji)技能操(cao)作(zuo)考試做到有計(ji)劃(hua)、有實施、有考評、有總結。嚴格(ge)要求(qiu)護(hu)士按(an)規(gui)(gui)范(fan)書寫(xie)及(ji)(ji)時(shi)(shi)檢查并改正發(fa)現的(de).問題、錯誤、不(bu)斷(duan)提高(gao)質量。配合醫院培訓計(ji)劃(hua)對低年資護(hu)士進(jin)行(xing)規(gui)(gui)范(fan)化培訓嚴格(ge)要求(qiu)實習(xi)生(sheng)按(an)計(ji)劃(hua)帶教。
2、每月(yue)全體護(hu)理(li)人員參(can)加科主任(ren)的(de)業(ye)務大查(cha)房一次針(zhen)對(dui)病情每位(wei)護(hu)士(shi)做(zuo)出(chu)相應(ying)的(de)護(hu)理(li)診斷及(ji)護(hu)理(li)措施(shi)。
3、積極鼓勵和支持護理人員參(can)加“自(zi)考”、“網絡教育”等學(xue)習(xi)提(ti)高(gao)護士(shi)學(xue)歷層(ceng)次(ci)。
五、績效考核量化管理
定期(qi)檢查(cha)與抽查(cha)相結合采用(yong)檢查(cha)結果公式(shi)法(fa)典型事跡、優秀個人、與獎金掛鉤，同時作為年終評比(bi)的(de)(de)(de)條(tiao)件被院(yuan)里表揚及為科內爭得榮譽的(de)(de)(de)護(hu)(hu)理(li)人員科內給予(yu)一定的(de)(de)(de)獎勵。實行主班(ban)、責(ze)任護(hu)(hu)士競聘上崗給予(yu)護(hu)(hu)士公平(ping)競爭的(de)(de)(de)平(ping)臺調(diao)動護(hu)(hu)士的(de)(de)(de)工作積極性
六、加強院內感染的管理嚴格執行消毒隔離制度
結(jie)合院(yuan)內下發的院(yuan)內感染(ran)文件科(ke)內組織學習嚴(yan)格執行消毒隔離制度無菌技術(shu)操作規程醫(yi)護(hu)(hu)人員做(zuo)好自身防護(hu)(hu)實現(xian)醫(yi)務人員零感染(ran)的目標
1、科室感染質控小組按計(ji)劃進行檢查、總結、記錄。對(dui)質控結果定期(qi)討論
2、做好一(yi)次(ci)性(xing)物(wu)品的使用及管(guan)(guan)理工作(zuo)重(zhong)點做好了一(yi)次(ci)性(xing)物(wu)品、吸引用物(wu)、吸氧用物(wu)、無菌包等(deng)的消毒管(guan)(guan)理工作(zuo)。
3、認真進行空氣監測(ce)及紫(zi)外線燈(deng)強(qiang)度監測(ce)做好記(ji)錄保(bao)證監測(ce)符合(he)衛生學的要求。
4、加(jia)強了護(hu)理(li)人員職業防護(hu)技(ji)能的培訓強化自(zi)我防護(hu)意識(shi)要求人人熟悉各種預并(bing)力(li)求杜絕職業傷害事件的發生。
5、定(ding)期(qi)對科室(shi)人員進行院內感染知識培訓。
七、工作中的不足
1、管理經驗不(bu)夠(gou)(gou)在工(gong)作計劃的編排和工(gong)作的輕(qing)重(zhong)緩急的把握上不(bu)夠(gou)(gou)到(dao)位導致計劃中的工(gong)作有未(wei)按時落實現象。
2、按照《三級綜合(he)醫院評審標準實施細(xi)則》的(de)要求，達到A的(de)條目(mu)不多，也就(jiu)是未(wei)有完整的(de)資料(liao)體(ti)現持續改進。
3、對迎接三(san)級醫院(yuan)評審(shen)的(de)執(zhi)行(xing)力有(you)待進一步加強，在院(yuan)內感(gan)染(ran)的(de)管理的(de)工作還不是(shi)很到位：如：洗(xi)手的(de)依從性、院(yuan)感(gan)知識人人掌(zhang)握等(deng)方面
八、下一步工作打算
1、加強(qiang)專(zhuan)科知識的(de)學(xue)習努(nu)力(li)掌(zhang)握(wo)專(zhuan)業(ye)技能(neng)。
2、進一步加大(da)科室護(hu)理(li)質量檢查力度、管(guan)理(li)力度，狠(hen)抓基礎(chu)護(hu)理(li)、護(hu)患溝通(tong)、健康(kang)宣教等(deng)工作(zuo)為我(wo)院等(deng)級評審等(deng)工作(zuo)做好準備。
3、強化制度落實(shi)(shi)消除(chu)安(an)全(quan)隱患(huan)安(an)全(quan)工作(zuo)常抓不懈。加強核心制度的學(xue)習(xi)和落實(shi)(shi)。
4、在和(he)做好常規臨床護理工作的同時積極探索新(xin)知識、新(xin)業(ye)務、新(xin)技(ji)能有創造(zao)性的開展工作。
5、學(xue)會管理(li)(li)工(gong)具(ju)的靈活應用(yong)，用(yong)數據說話(hua)、完善資料、體現持續改進。總之一年(nian)來我和科主任及全體科室醫(yi)護人員同(tong)心(xin)(xin)同(tong)德克服(fu)困難以醫(yi)院(yuan)大局為(wei)重(zhong)不斷提高醫(yi)療護理(li)(li)水平切實為(wei)病患提供(gong)優質(zhi)的護理(li)(li)服(fu)務。在今(jin)后的工(gong)作(zuo)中無(wu)論從管理(li)(li)、服(fu)務、還是(shi)追求(qiu)質(zhi)量(liang)上(shang)，我們(men)都力(li)(li)爭(zheng)邁上(shang)一個(ge)新臺階，認清形(xing)勢，統(tong)一思想，樹(shu)個(ge)人形(xing)象，樹(shu)科室形(xing)象，樹(shu)醫(yi)院(yuan)品牌，從自身(shen)做起，高標準、嚴(yan)要求(qiu)，樹(shu)立“院(yuan)興我榮，院(yuan)衰(shuai)我恥(chi)”思想，轉變服(fu)務理(li)(li)念(nian)，強(qiang)化服(fu)務意識。我們(men)堅信，有各級(ji)(ji)領(ling)導大力(li)(li)支(zhi)持，有醫(yi)院(yuan)、護理(li)(li)部正確領(ling)導，更(geng)有全科護理(li)(li)人員齊心(xin)(xin)協力(li)(li)，我們(men)一定完成各項工(gong)作(zuo)為(wei)病區的發展醫(yi)院(yuan)的繁榮發揮更(geng)大的作(zuo)用(yong)。為(wei)迎接三(san)級(ji)(ji)綜合醫(yi)院(yuan)評審做好(hao)準備而(er)努力(li)(li)。
護士述職報告 2
尊(zun)敬的(de)領導、同志們：
xx年 度(du)(du)，本人在醫院黨總支的(de)領(ling)導下，“以(yi)病人為中心(xin)，以(yi)提(ti)高(gao)醫療服務質量為主題”，加強醫院管理(li)，改(gai)善服務態度(du)(du)，規(gui)范醫療行(xing)(xing)為，提(ti)高(gao)醫療質量，確保醫療安全(quan)，堅(jian)持把追求社會效益，維護(hu)群眾利益放在第(di)一位，認(ren)真開展各項醫療工作，全(quan)面履行(xing)(xing)了急診科護(hu)士長(chang)的(de)崗位職責。
一、加強學習，提高素質
一年來，本人(ren)能(neng)夠積極(ji)參加醫(yi)院(yuan)組織的(de)政(zheng)治理論學(xue)(xue)習(xi)活(huo)動，堅持學(xue)(xue)以致用、用有所成的(de)原則，把學(xue)(xue)習(xi)與(yu)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)有機(ji)結合(he)，做到學(xue)(xue)習(xi)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)化、工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)學(xue)(xue)習(xi)化，兩者(zhe)相互促(cu)進，共(gong)同提高。特(te)別是(shi)通(tong)過(guo)參加醫(yi)院(yuan)組織的(de)各項評比活(huo)動，對照先進找(zhao)差(cha)距，查問題，找(zhao)不足，自己在思想、作(zuo)(zuo)(zuo)風(feng)、紀律以及工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)標準、工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)質量和(he)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)效率等方面(mian)都有了很大提高。
二、加強培訓，提高能力
急(ji)診科(ke)是(shi)(shi)診治和搶(qiang)(qiang)救(jiu)(jiu)病(bing)(bing)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)場(chang)所(suo)，所(suo)以(yi)，僅有良好的(de)(de)(de)服務(wu)態度是(shi)(shi)遠(yuan)遠(yuan)不夠的(de)(de)(de)，更重要的(de)(de)(de)是(shi)(shi)要有熟(shu)練的(de)(de)(de)搶(qiang)(qiang)救(jiu)(jiu)技(ji)術(shu)(shu)和應(ying)急(ji)能力。對(dui)急(ji)診病(bing)(bing)人(ren)(ren)要迅(xun)速、準確作出診斷和處理，盡快(kuai)減輕病(bing)(bing)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)痛(tong)苦，這(zhe)就需要每(mei)個醫務(wu)人(ren)(ren)員認(ren)真(zhen)鉆研(yan)業(ye)務(wu)。自(zi)己能夠熟(shu)練掌握(wo)科(ke)室各(ge)種搶(qiang)(qiang)救(jiu)(jiu)儀器和搶(qiang)(qiang)救(jiu)(jiu)技(ji)術(shu)(shu)。組織科(ke)內同(tong)事不定(ding)期(qi)定(ding)期(qi)的(de)(de)(de)業(ye)務(wu)學習及加強(qiang)各(ge)種急(ji)救(jiu)(jiu)技(ji)術(shu)(shu)的(de)(de)(de)培訓。如心(xin)肺復(fu)蘇術(shu)(shu)、機(ji)械通氣(qi)、心(xin)電監護(hu)、電復(fu)律、除顫、洗胃等(deng)常規(gui)的(de)(de)(de)技(ji)術(shu)(shu)操作。積(ji)極對(dui)急(ji)、危、重、疑難病(bing)(bing)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)搶(qiang)(qiang)救(jiu)(jiu)，充分發揮科(ke)副主(zhu)任(ren)業(ye)務(wu)指導作用，每(mei)天(tian)親自(zi)參加查房，對(dui)相關病(bing)(bing)例及時進(jin)行業(ye)務(wu)討論，堅持學習急(ji)危重科(ke)學理論研(yan)究的(de)(de)(de)新成果(guo)。
不斷汲(ji)取新的(de)'營養，促進自己業務水平的(de)不斷提(ti)高。堅(jian)(jian)持(chi)(chi)“精益求精，一絲不茍”的(de)原則，熱情接待每一位患者，堅(jian)(jian)持(chi)(chi)抓好(hao)院前(qian)(qian)急(ji)救這項(xiang)工作(zuo)，嚴格急(ji)診出診制度(du)，院前(qian)(qian)急(ji)救24小時(shi)(shi)待命，組織安(an)排(pai)專(zhuan)人(ren)急(ji)診出診，制定有急(ji)診綠色通道總體方案，如遇急(ji)、危、重(zhong)病人(ren)，一律實行急(ji)診綠色通道，已做(zuo)到先行搶救，而后補辦各種手(shou)續。堅(jian)(jian)持(chi)(chi)把工作(zuo)獻給社會，把愛心捧給患者，從(cong)而保證了各項(xiang)醫療工作(zuo)的(de)質量，受到了患者的(de)好(hao)評。同時(shi)(shi)，加(jia)強傳染病防治(zhi)(zhi)知識的(de)培訓，認(ren)真細致診治(zhi)(zhi)每個病人(ren)，尤其是發熱病人(ren)，才能確實做(zuo)到及(ji)(ji)時(shi)(shi)發現，及(ji)(ji)時(shi)(shi)報告，及(ji)(ji)時(shi)(shi)隔離(li)，及(ji)(ji)時(shi)(shi)治(zhi)(zhi)療。
三、規范管理，服務人民
抓遵守醫院(yuan)勞動記紀(ji)律保證門(men)(men)診(zhen)工作的(de)進(jin)行門(men)(men)診(zhen)科(ke)(ke)室(shi)(shi)容易(yi)出現(xian)(xian)遲(chi)到(dao)早(zao)退(tui)現(xian)(xian)象(xiang)，在(zai)(zai)今年的(de)工作中抓門(men)(men)診(zhen)的(de)勞動紀(ji)律，使(shi)門(men)(men)診(zhen)避免了遲(chi)到(dao)早(zao)退(tui)現(xian)(xian)象(xiang)，并且(qie)從自己帶(dai)頭做起，使(shi)現(xian)(xian)在(zai)(zai)門(men)(men)診(zhen)基本保證了病人隨到(dao)隨看。同時完(wan)善(shan)工作制度(du)保證工作順利進(jin)行急(ji)診(zhen)科(ke)(ke)室(shi)(shi)人員少，排班困(kun)難，休(xiu)息(xi)日少，在(zai)(zai)這較困(kun)難的(de)情況下(xia)，積極和值班人員協商解(jie)決，并且(qie)要求值班人員值好班，在(zai)(zai)科(ke)(ke)室(shi)(shi)人員的(de)理解(jie)和配合(he)下(xia)，急(ji)診(zhen)科(ke)(ke)室(shi)(shi)才能按部(bu)就(jiu)班開(kai)展(zhan)，更好的(de)讓急(ji)診(zhen)科(ke)(ke)服(fu)務于廣大人民。
今后(hou)本(ben)人一(yi)定(ding)會(hui)發揮成績，克服(fu)不足(zu)，以對(dui)黨和(he)人民負責(ze)的(de)態度(du)，在維(wei)護醫院大(da)的(de)利益前提(ti)下，進一(yi)步解放思(si)想(xiang)，保持高昂的(de)斗志，旺盛的(de)工作熱情，努力拼(pin)搏，為(wei)發展壯大(da)盡心盡力，做出更大(da)貢獻(xian)，團結同志，尊重患者，不為(wei)名(ming)，不為(wei)利，當(dang)一(yi)個默默無聞的(de)好(hao)配角(jiao)，最(zui)后(hou)再(zai)次感謝院領導對(dui)我的(de)信(xin)任和(he)厚愛。
護士述職報告 3
尊(zun)敬的xx醫院領導：
作(zuo)(zuo)為一(yi)名(ming)兒(er)科護(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)士長，我對自己堅持高標準，嚴格要求，努力(li)在管(guan)理與服務(wu)上下功夫、加強(qiang)安(an)全(quan)(quan)護(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)理，加強(qiang)護(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)理安(an)全(quan)(quan)管(guan)理，完善護(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)理風(feng)險防(fang)范(fan)措施，有效(xiao)地回避護(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)理風(feng)險，為病(bing)兒(er)提供優(you)質(zhi)(zhi)、安(an)全(quan)(quan)有序的護(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)理服務(wu)。以病(bing)人(ren)(ren)為中心，提倡人(ren)(ren)性化服務(wu)，加強(qiang)護(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)患溝通，提高病(bing)人(ren)(ren)滿意(yi)度，避免護(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)理糾紛。定期與不(bu)定期護(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)理質(zhi)(zhi)量檢查，保持護(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)理質(zhi)(zhi)量持續(xu)改進。一(yi)年來工作(zuo)(zuo)得到病(bing)人(ren)(ren)的肯定與好評，現將工作(zuo)(zuo)護(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)士長工作(zuo)(zuo)總結：
一、加強護理安全管理，完善護理風險防范措施，有效地回避護理風險，為病兒提供優質、安全有序的護理服務。
1、不斷強化(hua)安全(quan)意識教(jiao)育，發(fa)現(xian)工作(zuo)中(zhong)(zhong)的不安全(quan)因素(su)時(shi)要及時(shi)提醒，并提出整改措施，以院內外護(hu)理(li)差錯為實例組織(zhi)討論學習借(jie)鑒，使護(hu)理(li)人員充(chong)分(fen)認識護(hu)理(li)差錯因素(su)新情況、新特點(dian)，從中(zhong)(zhong)吸取教(jiao)訓，使安全(quan)警鐘常鳴(ming)。
3。加強(qiang)重(zhong)點時(shi)(shi)段的(de)管理，如夜班(ban)、中班(ban)、節(jie)假日等，實行彈性排班(ban)制，合(he)理搭配(pei)老、中、青(qing)值班(ban)人員，同(tong)時(shi)(shi)組織護士認真學習新頒布的(de)的(de)相(xiang)關條款，以強(qiang)化(hua)護士良(liang)好(hao)的(de)職(zhi)業認同(tong)感(gan)，責任心和獨(du)立值班(ban)時(shi)(shi)的(de)慎獨(du)精神。
4、加強重(zhong)點病兒的管(guan)理，如危重(zhong)患兒，把危重(zhong)患兒做為科晨會及(ji)交接班(ban)時討論的重(zhong)點，對病人現存(cun)的和潛在的風險做出評估，達成共識，引(yin)起各班(ban)的重(zhong)視。
6、對重點(dian)員工的管理(li)，如(ru)實(shi)習(xi)護(hu)(hu)士、輪轉護(hu)(hu)士及新入科護(hu)(hu)士等，對她們進行法(fa)律意識教(jiao)育，提高他們的抗風險意識及能(neng)力，使學生(sheng)明確只有在帶(dai)教(jiao)老師的指導或(huo)監督下才能(neng)對病人實(shi)施(shi)護(hu)(hu)理(li)。同時指定有臨(lin)(lin)床經(jing)驗、責(ze)任心強具有護(hu)(hu)師資格的護(hu)(hu)士做帶(dai)教(jiao)老師，培養學生(sheng)的溝通技巧、臨(lin)(lin)床操作技能(neng)等。
7、完善(shan)護(hu)理文(wen)件記(ji)(ji)錄(lu)(lu)，減少安全隱(yin)患。重視現階段護(hu)理文(wen)書(shu)(shu)存在問(wen)題，規范(fan)(fan)護(hu)理文(wen)件記(ji)(ji)錄(lu)(lu)，認真執行(xing)護(hu)理記(ji)(ji)錄(lu)(lu)中“十(shi)字(zi)原則(ze)，即客(ke)觀、真實、準(zhun)確、及時(shi)、完整”，避免不規范(fan)(fan)的書(shu)(shu)寫，如(ru)漏(lou)字(zi)、涂(tu)改不清、前后矛盾(dun)，與醫生記(ji)(ji)錄(lu)(lu)不統一等，既要(yao)體現綜合護(hu)理問(wen)題記(ji)(ji)錄(lu)(lu)，又要(yao)體現專科(ke)癥狀的特殊性(xing)，使護(hu)理文(wen)件標準(zhun)化(hua)和規范(fan)(fan)化(hua)。
9、完善護(hu)(hu)理緊急風險預案，平(ping)時(shi)工(gong)作中(zhong)注意培養(yang)護(hu)(hu)士的應(ying)急能(neng)力，對每項應(ying)急工(gong)作都要做回顧性評價，從中(zhong)吸(xi)取經驗教訓，提高護(hu)(hu)士對突(tu)發事件的反應(ying)能(neng)力。
二、以病人為中心，提倡人性化服務，加強護患溝通，提高病人滿意度，避免護理糾紛。
1、辦公班護士真(zhen)誠接待新入(ru)院(yuan)病(bing)兒(er)，把病(bing)兒(er)送(song)到(dao)床(chuang)前，主(zhu)動向病(bing)兒(er)家屬做入(ru)院(yuan)宣(xuan)教及(ji)健康教育。
3、要(yao)(yao)求責任護士(shi)每天與(yu)患兒家(jia)屬溝通，包括(kuo)健康教育、了解病(bing)兒的(de)病(bing)情(qing)轉歸(gui)、生活(huo)需求、用藥后的(de).效果及(ji)反應等(deng)，護患溝通能縮短護患之間(jian)的(de)距離，是做(zuo)好一切護理工作(zuo)的(de)前提和必要(yao)(yao)條件。
4、認(ren)真(zhen)執行臨床(chuang)處置前后(hou)的(de)(de)告知程序(xu)，尊重患(huan)(huan)兒(er)家屬的(de)(de)知情(qing)權，解除患(huan)(huan)兒(er)家屬的(de)(de)顧慮(lv)。
5、每月召(zhao)開(kai)工休座談會(hui)，發放病人滿意度調查表(biao)，對服務(wu)(wu)質量高的護(hu)士給(gei)予(yu)表(biao)揚鼓(gu)勵，對服務(wu)(wu)質量差(cha)的護(hu)士給(gei)予(yu)批(pi)評教育。
三、定期與不定期護理質量檢查，保持護理質量持續改進。
1、充(chong)分發(fa)揮(hui)護理質量(liang)控制小組的作用，每周進(jin)行(xing)質量(liang)檢查，以便(bian)及時(shi)發(fa)現問題，及時(shi)糾正(zheng)、處理。
2、每月對質控(kong)小組(zu)、護(hu)士長質量檢(jian)查(cha)、護(hu)理部質量檢(jian)查(cha)反(fan)饋(kui)信(xin)息進行綜合分析，查(cha)找原因，制定(ding)切實(shi)可行的整(zheng)(zheng)改措施，并檢(jian)查(cha)整(zheng)(zheng)改落實(shi)情況。
四、嚴格落實三基三嚴培訓計劃，提高護理人員整體素質。
1、對各級護(hu)理人員按三基三嚴(yan)培訓(xun)計劃進(jin)行(xing)培訓(xun)，每月組織理論考(kao)試(shi)和技術操作考(kao)核。
2、護(hu)理查房時提(ti)問護(hu)士，內(nei)(nei)容為基礎(chu)理論知識、專(zhuan)科理論知識、院內(nei)(nei)感(gan)染知識等。
3、利用(yong)科(ke)晨會(hui)提問醫院(yuan)護理核心制度，使每(mei)個護士都能(neng)熟(shu)練(lian)掌(zhang)握并(bing)認真落實(shi)。
五、其他
1。配合醫院的(de)整(zheng)體工(gong)作(zuo)，認真完(wan)成各項(xiang)指(zhi)令性工(gong)作(zuo)任務。
2。配合信息中心(xin)做(zuo)好護士站(zhan)網絡啟(qi)運前后培訓及協調工作(zuo)。
今后，我(wo)們(men)將力爭邁上(shang)一(yi)個(ge)新臺(tai)階，認(ren)清形(xing)(xing)勢(shi)，統一(yi)思想，樹個(ge)人形(xing)(xing)象，樹科室形(xing)(xing)象，樹醫院(yuan)品(pin)牌(pai)，從自身做(zuo)起，高標準(zhun)、嚴要求(qiu)，樹立“院(yuan)興我(wo)榮，院(yuan)衰我(wo)恥”思想，轉變服(fu)務(wu)理(li)(li)念，強(qiang)化服(fu)務(wu)意識。我(wo)們(men)堅信，有(you)各級領(ling)(ling)導(dao)大(da)力支(zhi)持(chi)，有(you)醫院(yuan)、護(hu)理(li)(li)部正確領(ling)(ling)導(dao)，更有(you)全(quan)科護(hu)理(li)(li)人員齊心(xin)協力，我(wo)們(men)一(yi)定完(wan)成各項工作，使(shi)患兒及家長(chang)真正放心(xin)滿意。
謝謝大家！
護士述職報告 4
首先，感(gan)謝大家對我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)信任，感(gan)謝領導對我(wo)(wo)(wo)工(gong)作的(de)(de)支持與肯定，希望各位會(hui)因為我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)報告而有(you)(you)一(yi)(yi)個好心(xin)情。在(zai)很(hen)多人眼里，護(hu)(hu)理工(gong)作是(shi)一(yi)(yi)項很(hen)低級很(hen)被(bei)動(dong)的(de)(de)工(gong)作，但是(shi)我(wo)(wo)(wo)從小就(jiu)向往做一(yi)(yi)名白衣(yi)(yi)天使，每天穿梭(suo)于病房(fang)之(zhi)間，做一(yi)(yi)名守護(hu)(hu)者。所以在(zai)每一(yi)(yi)個上班的(de)(de)早晨(chen)，我(wo)(wo)(wo)都會(hui)給自己一(yi)(yi)個微笑，我(wo)(wo)(wo)是(shi)天使，我(wo)(wo)(wo)用自己的(de)(de)行動(dong)改變著人們對護(hu)(hu)理工(gong)作的(de)(de)看法，詮釋著白衣(yi)(yi)天使的(de)(de)真正(zheng)意(yi)義(yi)，其實護(hu)(hu)理也(ye)是(shi)一(yi)(yi)門藝(yi)術，心(xin)與心(xin)溝(gou)通(tong)的(de)(de)藝(yi)術，我(wo)(wo)(wo)相(xiang)信付出了就(jiu)會(hui)有(you)(you)回報。
在工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)中(zhong)對(dui)(dui)我(wo)(wo)影(ying)響(xiang)最大的(de)就是(shi)韓院長，不管任(ren)何情(qing)況下(xia)，都會(hui)微(wei)笑著面對(dui)(dui)患者(zhe)(zhe)(zhe)，百問(wen)不煩(fan)地耐(nai)心解(jie)釋(shi)，只要(yao)患者(zhe)(zhe)(zhe)需要(yao)，病(bing)情(qing)需要(yao)，工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)永遠是(shi)第(di)一(yi)(yi)位的(de)，沒(mei)有(you)(you)(you)時間和節假日(ri)的(de)概念，其實每個(ge)(ge)(ge)患者(zhe)(zhe)(zhe)都是(shi)弱勢群體，在他需要(yao)時，我(wo)(wo)們(men)(men)哪(na)怕(pa)是(shi)一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)善意(yi)(yi)的(de)眼(yan)神(shen)，一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)微(wei)笑，對(dui)(dui)他們(men)(men)也許就是(shi)春天，在門診我(wo)(wo)經常碰到不知(zhi)所(suo)措的(de)人，我(wo)(wo)總是(shi)不等(deng)他們(men)(men)詢問(wen)，而(er)是(shi)主動問(wen)他們(men)(men)有(you)(you)(you)什么需求，是(shi)否需要(yao)幫助。把(ba)他們(men)(men)領到要(yao)找的(de)`科室，或(huo)是(shi)耐(nai)心地解(jie)答他們(men)(men)的(de)問(wen)題，我(wo)(wo)不認為這是(shi)多(duo)此一(yi)(yi)舉，我(wo)(wo)們(men)(men)付出的(de)只是(shi)自己(ji)的(de)一(yi)(yi)份熱(re)情(qing)，而(er)收(shou)獲(huo)的(de)是(shi)患者(zhe)(zhe)(zhe)對(dui)(dui)我(wo)(wo)們(men)(men)婦幼(you)的(de)信任(ren)。工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)中(zhong)總會(hui)有(you)(you)(you)許多(duo)不如意(yi)(yi)，擺正(zheng)一(yi)(yi)種心態是(shi)最重(zhong)要(yao)的(de)，我(wo)(wo)曾經有(you)(you)(you)過一(yi)(yi)次患者(zhe)(zhe)(zhe)的(de)經歷，所(suo)有(you)(you)(you)的(de)痛苦讓我(wo)(wo)更(geng)(geng)珍(zhen)惜(xi)自己(ji)的(de)健康，珍(zhen)惜(xi)自己(ji)的(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，尊(zun)重(zhong)所(suo)有(you)(you)(you)病(bing)痛的(de)人，沒(mei)有(you)(you)(you)什么比擁有(you)(you)(you)健康的(de)身體更(geng)(geng)重(zhong)要(yao)的(de)，生活中(zhong)的(de)不如意(yi)(yi)，工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)中(zhong)的(de)不順(shun)心，我(wo)(wo)就會(hui)想，我(wo)(wo)比那些(xie)病(bing)痛的(de)人幸福多(duo)了，沒(mei)有(you)(you)(you)人應該(gai)吝嗇自己(ji)快樂。
我(wo)(wo)記得(de)一(yi)(yi)句話說：微(wei)(wei)笑對于女人是(shi)(shi)一(yi)(yi)種最好的美容，對于男人是(shi)(shi)一(yi)(yi)種最好的武(wu)器。其實(shi)生活就(jiu)是(shi)(shi)一(yi)(yi)面(mian)鏡(jing)子(zi)，你對他笑，他就(jiu)會對你笑，我(wo)(wo)們的患者也是(shi)(shi)一(yi)(yi)面(mian)鏡(jing)子(zi)，你對他笑，他也會微(wei)(wei)笑地回報(bao)你，這是(shi)(shi)不用投資的美容方式，卻會讓(rang)我(wo)(wo)們受益匪淺，同意我(wo)(wo)觀點(dian)的，請(qing)微(wei)(wei)笑一(yi)(yi)次。
我(wo)(wo)認(ren)為護理(li)工作(zuo)不(bu)單(dan)(dan)單(dan)(dan)是一(yi)種治療與被(bei)治療的(de)(de)(de)關系，倡導正確的(de)(de)(de)生活方式，科學的(de)(de)(de)飲食，是預防疾病(bing)的(de)(de)(de)重要途徑，健康(kang)教(jiao)育是我(wo)(wo)們護理(li)將要承擔的(de)(de)(de)一(yi)項重任，每次(ci)有(you)(you)(you)了新的(de)(de)(de)病(bing)種，我(wo)(wo)們都(dou)會(hui)(hui)及時組織學習，及時為患者(zhe)量身定做一(yi)份健康(kang)指(zhi)導，讓(rang)他們對(dui)自己的(de)(de)(de)疾病(bing)有(you)(you)(you)一(yi)個充(chong)分(fen)的(de)(de)(de)認(ren)識，對(dui)他周圍的(de)(de)(de)人也(ye)是一(yi)種好的(de)(de)(de)影(ying)響，沒有(you)(you)(you)病(bing)的(de)(de)(de)可(ke)以(yi)預防，有(you)(you)(you)病(bing)的(de)(de)(de)患者(zhe)可(ke)以(yi)及時就醫，在工休座談會(hui)(hui)中，我(wo)(wo)們也(ye)總是積極(ji)地(di)把常見病(bing)的(de)(de)(de)簡單(dan)(dan)診斷(duan)告知患者(zhe)及家屬，以(yi)便(bian)有(you)(you)(you)疾病(bing)的(de)(de)(de)人及時就醫，這樣(yang)讓(rang)我(wo)(wo)們的(de)(de)(de)業務水平不(bu)斷(duan)地(di)提高，也(ye)擴(kuo)大了我(wo)(wo)們的(de)(de)(de)社會(hui)(hui)影(ying)響力。
在(zai)(zai)病室中(zhong)，根據我們科(ke)的(de)特點(dian)(dian)，我制定了一份(fen)入(ru)院患(huan)(huan)者(zhe)(zhe)，上(shang)面包(bao)括了患(huan)(huan)者(zhe)(zhe)想要(yao)(yao)了解的(de)住(zhu)院環境(jing)、就(jiu)(jiu)餐(can)、醫護(hu)介紹，總(zong)之患(huan)(huan)者(zhe)(zhe)的(de)需要(yao)(yao)就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)(shi)我們的(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，為患(huan)(huan)者(zhe)(zhe)提供更(geng)人性化的(de)服務，是(shi)(shi)(shi)患(huan)(huan)者(zhe)(zhe)的(de)需要(yao)(yao)，也(ye)是(shi)(shi)(shi)社會的(de)需要(yao)(yao)，我們科(ke)的(de)護(hu)士比較少(shao)，工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)量有(you)時(shi)也(ye)很(hen)大(da)(da)，經(jing)常(chang)要(yao)(yao)24小(xiao)時(shi)連班(ban)(ban)，第(di)二天還要(yao)(yao)加班(ban)(ban)，但是(shi)(shi)(shi)大(da)(da)家(jia)都沒(mei)有(you)怨言(yan)。在(zai)(zai)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)中(zhong)，我總(zong)是(shi)(shi)(shi)去(qu)發(fa)現她(ta)們的(de)優點(dian)(dian)，及時(shi)給(gei)予表揚，工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)中(zhong)出現的(de)疏忽(hu)和缺(que)(que)陷(xian)，我及時(shi)發(fa)現和糾正，讓她(ta)們自(zi)己去(qu)努(nu)力改(gai)正工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)中(zhong)的(de)不足，而不是(shi)(shi)(shi)居(ju)高臨(lin)下地(di)給(gei)予指責，這(zhe)樣是(shi)(shi)(shi)既維護(hu)了她(ta)們的(de)自(zi)尊心，也(ye)克服了工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)中(zhong)的(de)各種毛病和缺(que)(que)陷(xian)，讓她(ta)們發(fa)揮自(zi)己最大(da)(da)的(de)潛能，更(geng)好地(di)為患(huan)(huan)者(zhe)(zhe)服務。護(hu)士長述(shu)職報告對于護(hu)理(li)(li)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)我也(ye)只是(shi)(shi)(shi)在(zai)(zai)摸索(suo)中(zhong)尋求經(jing)驗，還希望(wang)大(da)(da)家(jia)一如(ru)既往地(di)支持(chi)我，及時(shi)的(de)為我更(geng)正自(zi)己身上(shang)的(de)缺(que)(que)點(dian)(dian)找出不足，把護(hu)理(li)(li)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)干得(de)更(geng)好。
護士述職報告 5
各位領導、同事們：
大家好！
一年又(you)在(zai)我(wo)們忙碌的腳步(bu)中匆匆而過，現(xian)我(wo)就的個人工作做個總結。
在這(zhe)一年(nian)里，我在院領導(dao)，和(he)護(hu)士長的(de)(de)正確領導(dao)下，緊(jin)跟衛(wei)生改革發展的(de)(de)步伐，盡力(li)完(wan)成(cheng)護(hu)士長交(jiao)辦的(de)(de)各(ge)項工作(zuo)任(ren)(ren)務，自覺遵守醫(yi)院的(de)(de)各(ge)項工作(zuo)制度，嚴格履行(xing)崗(gang)位職(zhi)責，勤勤懇懇做事，踏踏實實做人，保(bao)質(zhi)保(bao)量的(de)(de)完(wan)成(cheng)工作(zuo)任(ren)(ren)務，全年(nian)無差(cha)錯事故發生，嚴格要求自己，刻苦鉆研(yan)業務，積極參加醫(yi)院、科室組織的(de)(de)各(ge)項學(xue)習活(huo)動。
住(zhu)院(yuan)(yuan)部(bu)作(zuo)為(wei)(wei)醫院(yuan)(yuan)對外(wai)的(de)(de)(de)(de)(de)窗(chuang)口之一(yi)，反映了(le)單位的(de)(de)(de)(de)(de)形象，我(wo)作(zuo)為(wei)(wei)本院(yuan)(yuan)其中一(yi)員，應該用(yong)我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)熱情和努(nu)力(li)(li)(li)，以(yi)(yi)敏銳的(de)(de)(de)(de)(de)觀(guan)察力(li)(li)(li)，棄舊(jiu)圖新，銳意(yi)進取，以(yi)(yi)頑強(qiang)的(de)(de)(de)(de)(de)意(yi)志(zhi)和堅(jian)韌(ren)不拔的(de)(de)(de)(de)(de)毅(yi)力(li)(li)(li)，奮(fen)力(li)(li)(li)拼搏，不斷完(wan)善自(zi)己，充實自(zi)己，學習借鑒(jian)，取長補短，在以(yi)(yi)后的(de)(de)(de)(de)(de)工作(zuo)中，我(wo)會更加努(nu)力(li)(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)完(wan)善自(zi)我(wo)，為(wei)(wei)醫院(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)發展、壯(zhuang)大盡綿薄之力(li)(li)(li)。
當然，在日常工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)中，我(wo)也有(you)很多不(bu)(bu)足和業(ye)務上的(de)(de)(de)(de)欠缺，比如：工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)不(bu)(bu)夠(gou)細心。護(hu)理工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)本身就是一(yi)門精細的(de)(de)(de)(de)藝術，完美的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)就要求(qiu)：全心投入，真誠相待，從心做(zuo)起。護(hu)理事業(ye)是一(yi)項崇高(gao)而神圣的(de)(de)(de)(de)事業(ye)，我(wo)為自己是護(hu)士隊伍(wu)中的(de)(de)(de)(de)一(yi)員而自豪。有(you)人說：“護(hu)士要有(you)一(yi)顆同情的(de)(de)(de)(de).心，還需要一(yi)雙愿意工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)手(shou)。”以后(hou)的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)中我(wo)會繼(ji)續(xu)努(nu)力提高(gao)自己的(de)(de)(de)(de)專(zhuan)業(ye)技術素養(yang)，嚴格(ge)執(zhi)行三查七對；學會換(huan)位(wei)思考，多體諒別人的(de)(de)(de)(de)難處(chu)，端正工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)態(tai)度，時(shi)刻做(zuo)到講究(jiu)文明禮貌，事事遵循職業(ye)道德，始終(zhong)熱愛(ai)自己的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)崗位(wei)，增強事業(ye)心，給(gei)大家留下好的(de)(de)(de)(de)印象。希(xi)望(wang)通(tong)過(guo)我(wo)的(de)(de)(de)(de)努(nu)力可(ke)以獲(huo)得病患好評(ping)的(de)(de)(de)(de)同時(shi)，也能得到各位(wei)領導，護(hu)士長的(de)(de)(de)(de)認可(ke)。
我所從(cong)事(shi)的(de)工作(zuo)很普(pu)通，都(dou)是些點點滴(di)滴(di)，瑣瑣碎碎的(de)事(shi)，沒有什(shen)么豐功偉績(ji)，但我從(cong)不覺得護理工作(zuo)是一(yi)(yi)(yi)項簡單的(de)工作(zuo)，這(zhe)是我人(ren)生中要長期從(cong)事(shi)的(de)一(yi)(yi)(yi)份(fen)重要事(shi)業(ye)(ye)，是一(yi)(yi)(yi)份(fen)光榮(rong)的(de)事(shi)業(ye)(ye)。我會盡我所能，不辜負(fu)頭頂上的(de)這(zhe)頂雪(xue)白神(shen)圣的(de)護士帽(mao)。
護士述職報告 6
尊敬的各位院領導：
在(zai)(zai)醫院領導和護(hu)理(li)(li)(li)部的(de)關心(xin)(xin)支(zhi)持(chi)下(xia)(xia)，在(zai)(zai)科主任(ren)的(de)領導下(xia)(xia)，我科全體(ti)護(hu)士遵(zun)循“以病人為(wei)中心(xin)(xin)，提高醫療服務(wu)(wu)質量為(wei)宗旨”，圍繞年初(chu)制訂的(de)護(hu)理(li)(li)(li)管(guan)理(li)(li)(li)目標(biao)和工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)計劃(hua)(hua)，科室(shi)護(hu)理(li)(li)(li)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)協(xie)調一(yi)致，在(zai)(zai)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)上積極主動，不(bu)怕(pa)苦，不(bu)怕(pa)累，樹立較高的(de)事業(ye)心(xin)(xin)和責任(ren)心(xin)(xin)，結(jie)合自身工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)性質，圍繞護(hu)理(li)(li)(li)中心(xin)(xin)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，求真務(wu)(wu)實，踏實苦干，開展各項護(hu)理(li)(li)(li)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，嚴抓各項計劃(hua)(hua)的(de)落(luo)實，較好地完(wan)成了本科室(shi)的(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)任(ren)務(wu)(wu)，保證(zheng)了科室(shi)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)穩步進行(xing)。現對這一(yi)年工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)總(zong)結(jie)如下(xia)(xia)：
一、認真落實各項規章制度
我(wo)(wo)科在護(hu)理(li)部的(de)指導下，進一步規(gui)范了(le)各(ge)班(ban)(ban)(ban)職責，各(ge)班(ban)(ban)(ban)各(ge)負(fu)其責，哪個班(ban)(ban)(ban)出了(le)問題，能夠(gou)及(ji)時(shi)追查(cha)(cha)到(dao)人(ren)，有效提高了(le)每(mei)個人(ren)的(de)責任(ren)心(xin)。全體(ti)護(hu)理(li)工(gong)作(zuo)人(ren)員都能夠(gou)自覺(jue)遵守院內、科室的(de)各(ge)項規(gui)章制(zhi)度(du)和勞動紀律，做到(dao)小事(shi)講風格，大(da)事(shi)講原則，從(cong)不鬧無(wu)原則糾紛，工(gong)作(zuo)中互(hu)相支持，互(hu)相理(li)解(jie)，分工(gong)明確，各(ge)負(fu)其責，團結(jie)務(wu)實(shi)，克服人(ren)手(shou)少、任(ren)務(wu)重(zhong)(zhong)(zhong)的(de)困難(nan)，保證正常護(hu)理(li)工(gong)作(zuo)的(de)順利開(kai)展。嚴格三(san)查(cha)(cha)八(ba)對(dui)(dui)制(zhi)度(du)，堅持由主治班(ban)(ban)(ban)負(fu)責每(mei)天的(de)醫囑查(cha)(cha)對(dui)(dui)，無(wu)論(lun)多忙(mang)多晚必須認真(zhen)(zhen)查(cha)(cha)對(dui)(dui)，明顯降低了(le)因(yin)執行醫囑錯誤導致的(de)嚴重(zhong)(zhong)(zhong)差錯事(shi)故。認真(zhen)(zhen)落實(shi)交接班(ban)(ban)(ban)制(zhi)度(du)，做到(dao)無(wu)縫(feng)隙交接班(ban)(ban)(ban)，包(bao)括書(shu)面、口頭(tou)、床邊交接班(ban)(ban)(ban)。特別是對(dui)(dui)危(wei)重(zhong)(zhong)(zhong)病(bing)人(ren)重(zhong)(zhong)(zhong)點交接，從(cong)而(er)提高了(le)危(wei)重(zhong)(zhong)(zhong)病(bing)人(ren)的(de)護(hu)理(li)質量。同時(shi)我(wo)(wo)們(men)加(jia)強了(le)護(hu)理(li)操(cao)作(zuo)查(cha)(cha)對(dui)(dui)制(zhi)度(du)，每(mei)次(ci)操(cao)作(zuo)前至(zhi)少兩次(ci)進行核對(dui)(dui)，杜絕了(le)給病(bing)人(ren)用(yong)錯藥的(de)現象。
二、堅持把“以“病人為中心”的護理理念融入更多實際具體的'工作細節
提高(gao)患(huan)者滿意(yi)度。在管(guan)理形式上追求“以(yi)(yi)病(bing)(bing)(bing)(bing)人(ren)需求為(wei)服(fu)(fu)務(wu)導向”加強安全管(guan)理的(de)(de)(de)(de)責任，杜絕嚴(yan)重差錯及(ji)(ji)事(shi)故(gu)的(de)(de)(de)(de)發(fa)生(sheng)，全年無(wu)(wu)一(yi)例(li)醫療護(hu)(hu)(hu)理事(shi)故(gu)發(fa)生(sheng)，無(wu)(wu)一(yi)例(li)投(tou)訴，在安全的(de)(de)(de)(de)基礎上提高(gao)我(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)護(hu)(hu)(hu)理質(zhi)量。深化親情服(fu)(fu)務(wu)，提高(gao)服(fu)(fu)務(wu)質(zhi)量。提高(gao)護(hu)(hu)(hu)患(huan)溝通技能。提倡微笑服(fu)(fu)務(wu)，培養護(hu)(hu)(hu)士樹立良好的(de)(de)(de)(de)職業形象。合理排(pai)班，彈性排(pai)班，增加高(gao)峰期上班人(ren)數，全科(ke)(ke)護(hu)(hu)(hu)理人(ren)員做到工作(zuo)(zuo)需要時(shi)，隨叫隨到，以(yi)(yi)達到保(bao)質(zhi)保(bao)量為(wei)病(bing)(bing)(bing)(bing)人(ren)提供(gong)滿意(yi)的(de)(de)(de)(de)護(hu)(hu)(hu)理服(fu)(fu)務(wu)。每月對(dui)(dui)住(zhu)院病(bing)(bing)(bing)(bing)人(ren)發(fa)放(fang)滿意(yi)度調查表，滿意(yi)度調查并(bing)對(dui)(dui)滿意(yi)度調查中存(cun)在的(de)(de)(de)(de)問(wen)題提出了整改(gai)措施。積極征求病(bing)(bing)(bing)(bing)人(ren)及(ji)(ji)家(jia)屬(shu)意(yi)見，對(dui)(dui)病(bing)(bing)(bing)(bing)人(ren)及(ji)(ji)家(jia)屬(shu)提出的(de)(de)(de)(de)要求給(gei)予最大程度的(de)(de)(de)(de)滿足。深入開(kai)展了以(yi)(yi)病(bing)(bing)(bing)(bing)人(ren)為(wei)中心(xin)的(de)(de)(de)(de)健康教育(yu)，制(zhi)定健康知(zhi)識宣傳欄，以(yi)(yi)及(ji)(ji)發(fa)放(fang)呼吸內科(ke)(ke)專科(ke)(ke)疾病(bing)(bing)(bing)(bing)健康教育(yu)手冊，進(jin)一(yi)步完善定期的(de)(de)(de)(de)電話回訪工作(zuo)(zuo)。以(yi)(yi)細小優質(zhi)的(de)(de)(de)(de)服(fu)(fu)務(wu)得到了病(bing)(bing)(bing)(bing)人(ren)及(ji)(ji)家(jia)屬(shu)的(de)(de)(de)(de)稱(cheng)贊。
三、重視學習，強化理論和業務學習，提高護理人員業務素質
每月至少組(zu)織(zhi)全(quan)科護(hu)理人(ren)(ren)(ren)員(yuan)進行1—2次業(ye)務(wu)(wu)(wu)(wu)學習和考試考核，學習法律(lv)法規、醫德(de)規范、核心制度、專業(ye)知識(shi)及24小(xiao)時醫學頻道等。規范每一個護(hu)士的(de)(de)行為，儀容儀表(biao)及文(wen)明(ming)語(yu)言規范。每月通過多種(zhong)形式征求病(bing)(bing)人(ren)(ren)(ren)意(yi)見(jian)和建議(yi)，收集(ji)病(bing)(bing)人(ren)(ren)(ren)對(dui)(dui)護(hu)士的(de)(de)滿意(yi)度，并對(dui)(dui)調查(cha)中(zhong)存在(zai)(zai)的(de)(de)問(wen)題和病(bing)(bing)人(ren)(ren)(ren)提出的(de)(de)建議(yi)、加(jia)以整改，有(you)(you)效提高了病(bing)(bing)人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)滿意(yi)度。在(zai)(zai)日常工作中(zhong)樹(shu)立“一切(qie)為患(huan)者(zhe)服(fu)務(wu)(wu)(wu)(wu)”的(de)(de)理念。加(jia)強醫患(huan)溝通，不斷規范自己的(de)(de)言行，不斷提高思(si)想道德(de)修(xiu)養，強化護(hu)理服(fu)務(wu)(wu)(wu)(wu)工作，打造誠信(xin)服(fu)務(wu)(wu)(wu)(wu)護(hu)理單元。堅持(chi)(chi)把“安(an)全(quan)、有(you)(you)效、方便、價廉”維護(hu)群眾利(li)益，構建和諧護(hu)患(huan)關系放(fang)在(zai)(zai)第(di)一位。一年來(lai)，科室護(hu)理工作在(zai)(zai)堅持(chi)(chi)對(dui)(dui)病(bing)(bing)人(ren)(ren)(ren)實施誠信(xin)服(fu)務(wu)(wu)(wu)(wu)，吸(xi)引了大量(liang)患(huan)者(zhe)就(jiu)醫就(jiu)診，住院病(bing)(bing)人(ren)(ren)(ren)數(shu)明(ming)顯(xian)增長，病(bing)(bing)人(ren)(ren)(ren)滿意(yi)度明(ming)顯(xian)提高，得到(dao)了廣大患(huan)者(zhe)、家屬(shu)的(de)(de)好評(ping)。
四、業務工作方面
這(zhe)是科(ke)(ke)(ke)室工(gong)(gong)作的(de)主源，呼吸內科(ke)(ke)(ke)于(yu)(yu)xx月(yue)獨立(li)分科(ke)(ke)(ke)，到現在趨于(yu)(yu)成熟(shu)壯大，都(dou)離(li)不開全科(ke)(ke)(ke)成員的(de)共(gong)同(tong)努力(li)。全科(ke)(ke)(ke)都(dou)處在超負荷的(de)工(gong)(gong)作狀(zhuang)態(tai)，人員短缺(que)，科(ke)(ke)(ke)室工(gong)(gong)作量(liang)大，為(wei)了(le)既要(yao)完(wan)成日常(chang)工(gong)(gong)作，同(tong)時還(huan)要(yao)兼顧服(fu)務質量(liang)，全體護理人員都(dou)能精神飽滿，將所有精力(li)專(zhuan)注于(yu)(yu)工(gong)(gong)作，犧牲休息、節假日等閑暇時間，使各項工(gong)(gong)作順利(li)完(wan)成。肺功能技術(shu)也日漸成熟(shu)。
五、醫療安全及質量方面
醫(yi)療(liao)(liao)質量(liang)安(an)全是(shi)科(ke)(ke)室(shi)工作的重(zhong)中之(zhi)重(zhong)，每一微(wei)小不(bu)慎，可(ke)能(neng)(neng)鑄成彌天(tian)大錯，在(zai)多年(nian)醫(yi)療(liao)(liao)實踐中，全科(ke)(ke)護(hu)理(li)(li)(li)人員(yuan)均有切膚(fu)之(zhi)感，為了(le)杜絕任(ren)何(he)可(ke)能(neng)(neng)之(zhi)差錯發生，我們平時嚴(yan)格依(yi)據核(he)心制(zhi)(zhi)度為準(zhun)則來約束每個人的行(xing)(xing)為，同時科(ke)(ke)室(shi)亦制(zhi)(zhi)定(ding)相(xiang)應規(gui)章(zhang)制(zhi)(zhi)度以加強醫(yi)療(liao)(liao)質量(liang)安(an)全方(fang)面(mian)管(guan)理(li)(li)(li)工作。注重(zhong)人才隊伍建(jian)設，堅持專(zhuan)業(ye)知識(shi)(shi)的學習(xi)，每周利用(yong)晨會組(zu)織護(hu)理(li)(li)(li)人員(yuan)學習(xi)醫(yi)院相(xiang)關文件，對照標(biao)(biao)準(zhun)自查自檢。每月(yue)組(zu)織一次(ci)護(hu)理(li)(li)(li)查房和業(ye)務(wu)學習(xi)，要求每一個人參與備課并講課，有時利用(yong)晨會查房進(jin)行(xing)(xing)提(ti)問，有效提(ti)高了(le)護(hu)士(shi)的學習(xi)積極(ji)性。組(zu)織全科(ke)(ke)護(hu)士(shi)學習(xi)護(hu)理(li)(li)(li)核(he)心制(zhi)(zhi)度和相(xiang)關法(fa)律(lv)法(fa)規(gui)知識(shi)(shi)，積極(ji)參加醫(yi)院組(zu)織的理(li)(li)(li)論(lun)考試(shi)。重(zhong)點對新(xin)護(hu)士(shi)基礎理(li)(li)(li)論(lun)知識(shi)(shi)、技術操作、專(zhuan)科(ke)(ke)知識(shi)(shi)及護(hu)理(li)(li)(li)病歷(li)書寫規(gui)范培訓(xun)。加強了(le)急救藥品、常(chang)用(yong)備用(yong)藥品的管(guan)理(li)(li)(li)，做到分(fen)類放(fang)置(zhi)、標(biao)(biao)記明顯、設專(zhuan)人保管(guan)，每周進(jin)行(xing)(xing)清理(li)(li)(li)檢查，保證無(wu)過期、無(wu)混(hun)放(fang)，確(que)保了(le)用(yong)藥安(an)全。
六、護理工作中的不足和努力的方向
護理(li)工作組(zu)要不(bu)斷的更新(xin)知識(shi)，接受新(xin)的管理(li)理(li)念并(bing)虛心學習。我科專科護士少，年(nian)輕護士多，另(ling)外(wai)年(nian)輕護士學習自覺性差，基礎知識(shi)底子薄，因此，展望未來，主要做好以下幾(ji)個方(fang)面(mian)：
1、積極學習并掌握(wo)最新護理專業(ye)知識，并合理加以運用。
2、需(xu)下決(jue)心抓好科(ke)室年輕護士(shi)三基及(ji)專科(ke)業(ye)務知識的(de)學習，提高專業(ye)理論知識，加強(qiang)科(ke)內建設(she)。
3、有(you)效協調的(de)(de)做(zuo)好科(ke)(ke)室護理管理工作，和科(ke)(ke)室成(cheng)員一起進(jin)(jin)步一起發展，使呼(hu)吸內科(ke)(ke)有(you)進(jin)(jin)一步的(de)(de)提(ti)升。
4、統一思想，堅定(ding)信(xin)心，努力完(wan)成各項工作(zuo)。
5、對于自身(shen)力爭在護(hu)理科(ke)(ke)研方面有所突破，完成(cheng)論文和科(ke)(ke)研的創新。
護士述職報告 7
一、嚴于律己，重視自身素質的提高
1、自覺(jue)遵(zun)守(shou)醫院及(ji)(ji)科室的各(ge)種規則制定及(ji)(ji)操作流程，抵制行業不正之風，堅持(chi)潔(jie)身自好，牢(lao)固樹(shu)立全心全意為人民服務的思(si)想。
2、認真(zhen)學(xue)(xue)習(xi)專(zhuan)(zhuan)業(ye)及管(guan)理(li)(li)知(zhi)識，經過努力，順利完成了護(hu)理(li)(li)專(zhuan)(zhuan)升本的(de)學(xue)(xue)習(xi)課(ke)程，通過參(can)加各(ge)種學(xue)(xue)習(xi)班、閱(yue)讀課(ke)外(wai)書籍等多渠(qu)道提(ti)高自己(ji)的(de)急(ji)診專(zhuan)(zhuan)業(ye)和(he)管(guan)理(li)(li)水平(ping)，重視與區內(nei)外(wai)急(ji)診護(hu)理(li)(li)同(tong)行的(de)交流，虛心請教，取長(chang)補短。
二、加強護理管理工作，認真履行崗位職責
1、積極配合科(ke)主(zhu)任做好(hao)科(ke)室病(bing)區的管理工作，嚴格執行(xing)醫院各(ge)項核心(xin)制度及科(ke)室各(ge)種規則(ze)制度，在科(ke)室全(quan)體(ti)護理人員共同(tong)努力下，本年度無護理差錯(cuo)及事故發生。
2、積極完善和配(pei)合醫院執(zhi)行(xing)急(ji)診各(ge)種流程及制度(du)的落實。
如急(ji)診(zhen)(zhen)(zhen)外傷病(bing)人(ren)(ren)的(de)處理流(liu)(liu)程(cheng)(cheng)、急(ji)診(zhen)(zhen)(zhen)科(ke)“三無”病(bing)人(ren)(ren)的(de)登記、急(ji)診(zhen)(zhen)(zhen)無專科(ke)診(zhen)(zhen)(zhen)室病(bing)人(ren)(ren)的(de)就(jiu)(jiu)診(zhen)(zhen)(zhen)流(liu)(liu)程(cheng)(cheng)、急(ji)診(zhen)(zhen)(zhen)發熱(re)病(bing)人(ren)(ren)的(de)就(jiu)(jiu)診(zhen)(zhen)(zhen)流(liu)(liu)程(cheng)(cheng)等等，并(bing)能(neng)將在執(zhi)行過程(cheng)(cheng)中存(cun)在的(de)問題及(ji)(ji)時(shi)反饋及(ji)(ji)時(shi)與相關部門進(jin)(jin)行溝(gou)通。針對新醫院布(bu)局，修訂了(le)(le)急(ji)診(zhen)(zhen)(zhen)病(bing)人(ren)(ren)的(de)就(jiu)(jiu)診(zhen)(zhen)(zhen)流(liu)(liu)程(cheng)(cheng)，要求急(ji)診(zhen)(zhen)(zhen)就(jiu)(jiu)診(zhen)(zhen)(zhen)病(bing)人(ren)(ren)都要進(jin)(jin)行登記、分(fen)診(zhen)(zhen)(zhen)、排號。執(zhi)行這(zhe)流(liu)(liu)程(cheng)(cheng)后，加強了(le)(le)護士(shi)的(de)責任心，提高(gao)了(le)(le)分(fen)診(zhen)(zhen)(zhen)護士(shi)分(fen)診(zhen)(zhen)(zhen)的(de)準確率，能(neng)及(ji)(ji)時(shi)發現急(ji)危重癥的(de)病(bing)人(ren)(ren)，并(bing)及(ji)(ji)時(shi)得(de)到處理，同時(shi)診(zhen)(zhen)(zhen)室的(de)就(jiu)(jiu)診(zhen)(zhen)(zhen)秩(zhi)序(xu)得(de)到了(le)(le)明顯的(de)改善。
3、實行(xing)科內(nei)層級管(guan)理，責任(ren)區護(hu)(hu)士(shi)—小組長(chang)(chang)—護(hu)(hu)士(shi)長(chang)(chang)的分層管(guan)理。大膽使用護(hu)(hu)理骨干協助護(hu)(hu)士(shi)長(chang)(chang)進行(xing)科內(nei)管(guan)理，并嚴格要求，其中2名護(hu)(hu)士(shi)走上(shang)(shang)了科內(nei)小組長(chang)(chang)的管(guan)理崗位(wei)，在(zai)工(gong)作中能(neng)起到(dao)標兵的帶頭作用，在(zai)管(guan)理上(shang)(shang)能(neng)很好(hao)的配合護(hu)(hu)士(shi)長(chang)(chang)做好(hao)科內(nei)的管(guan)理工(gong)作。
4、嚴(yan)格執行醫(yi)療護理(li)隱(yin)患報告制度，能及時將科室內存在的(de)多起醫(yi)療及護理(li)隱(yin)患上報相關(guan)的(de)部門，并能采取積極(ji)的(de)應對措施。本年度無醫(yi)療護理(li)糾紛發生。
5、重(zhong)視(shi)每一(yi)次檢(jian)查(cha)，在“百姓放心(xin)醫(yi)院檢(jian)查(cha)”“醫(yi)療質量(liang)萬(wan)里行”檢(jian)查(cha)活動(dong)中(zhong)，都能認真對待(dai)，精心(xin)準備，檢(jian)查(cha)中(zhong)得到了(le)專(zhuan)家組對急診科護理工作的肯定，較好的完成了(le)檢(jian)查(cha)任(ren)務。
6、節(jie)假(jia)日(ri)前重點(dian)對(dui)(dui)急(ji)救物品、藥(yao)品進行(xing)檢(jian)查，保證(zheng)完好(hao)率(lv)為100%，同時做好(hao)應對(dui)(dui)各種(zhong)突發(fa)事件人(ren)員的安排，保證(zheng)了(le)節(jie)假(jia)日(ri)期間工作有序進行(xing)。
7、在11月份受(shou)甲(jia)流影(ying)響(xiang)，急(ji)診(zhen)就診(zhen)病(bing)人(ren)劇增，護(hu)理(li)(li)工(gong)作(zuo)量增加(jia)，實行了護(hu)士彈性排(pai)班，加(jia)班加(jia)點，在全(quan)科護(hu)士共同(tong)努(nu)力下，保證了甲(jia)流期間(jian)各項護(hu)理(li)(li)工(gong)作(zuo)的正常(chang)運行。
8、重視與(yu)相關(guan)部門的(de)(de)溝通與(yu)協(xie)調，提高(gao)工作的(de)(de)效率。如(ru)急性心肌梗塞病(bing)人(ren)院(yuan)前及(ji)院(yuan)內搶救時(shi)，盡(jin)量選擇(ze)左上肢進行穿刺的(de)(de)'要求(qiu)；對急診手術的(de)(de)病(bing)人(ren)，急診科護(hu)士與(yu)手術室護(hu)士交班(ban)的(de)(de)特殊(shu)要求(qiu)等等，既(ji)可較少病(bing)人(ren)被反復穿刺的(de)(de)痛苦又可為病(bing)人(ren)的(de)(de)手術爭取了寶貴的(de)(de)時(shi)間。
三、強化護理人員服務意識，提升護理服務質量
1、配(pei)合(he)醫院(yuan)開展窗口單位文明(ming)用語活動的同時還制定了分診、觀察(cha)室護士文明(ming)用語要求(qiu)，嚴格要求(qiu)，并(bing)能使用在實際工作中。
2、堅(jian)持正激(ji)勵與負激(ji)勵相(xiang)結合(he)，對病人(ren)(ren)寫信提(ti)名表揚(yang)護(hu)士服(fu)務(wu)主(zhu)動(dong)、熱情的(de)護(hu)士給予(yu)物質獎勵，而對病人(ren)(ren)投訴的(de)按相(xiang)應的(de)規定(ding)扣分及處(chu)理。
3、深入病(bing)房，了解病(bing)人的病(bing)情、心理需要(yao)，給(gei)予護士(shi)業務(wu)上(shang)的指(zhi)導，及時(shi)發現護理或醫(yi)療糾紛的隱患，并能及時(shi)排除隱患。
四、加強急診專科護士培養，提高護理隊伍的整體素質
1、每月能(neng)按計(ji)劃完成業務(wu)學習及(ji)護(hu)理查房，全年共完成16次(ci)業務(wu)學習，12次(ci)護(hu)理查房。并組織進行(xing)了如何(he)做好(hao)(hao)急(ji)診分診工作、如何(he)與病人進行(xing)有效溝通(tong)進行(xing)了專題討論(lun)，并取(qu)得了良(liang)好(hao)(hao)的效果(guo)。
2、分(fen)層次(ci)對護(hu)士進行(xing)專科理(li)論(lun)考(kao)(kao)試，每月進行(xing)基(ji)本、專科急(ji)救技能的培訓(xun)及考(kao)(kao)核，全年共(gong)進行(xing)理(li)論(lun)考(kao)(kao)試12次(ci)，技能操作(zuo)培訓(xun)及考(kao)(kao)核16項，合格(ge)率達100%。
3、積極參(can)加(jia)和組織(zhi)危重病(bing)人搶救(jiu)及護(hu)(hu)理工(gong)作，指(zhi)導護(hu)(hu)士危重病(bing)人的(de)搶救(jiu)工(gong)作，并幫助年輕護(hu)(hu)士搶救(jiu)后理順搶救(jiu)流程及注(zhu)意事項，表(biao)揚做得(de)好的(de)一(yi)面，增強其自信心(xin)，并提出存在(zai)的(de)問(wen)題，對年輕護(hu)(hu)士臨床(chuang)搶救(jiu)經(jing)驗的(de)積累起了很大的(de)作用。
4、針對年(nian)輕護士小(xiao)兒頭皮靜(jing)脈(mo)穿刺難的(de)(de)問題，安排了(le)7名年(nian)輕護士輪轉(zhuan)輸(shu)液室提高(gao)小(xiao)兒頭皮靜(jing)脈(mo)穿刺的(de)(de)技術。下一步將(jiang)計劃對年(nian)輕護士輪轉(zhuan)CCU、PICU、重癥病(bing)房等相關的(de)(de)科室。
5、加強了(le)護士(shi)應(ying)對(dui)(dui)各種(zhong)突發(fa)事件(jian)(jian)能力(li)的(de)(de)(de)(de)培訓，完(wan)成(cheng)了(le)甲(jia)型H1N1病(bing)人的(de)(de)(de)(de)轉(zhuan)運流程的(de)(de)(de)(de)培訓及(ji)預(yu)演，急診科發(fa)生(sheng)大批傷病(bing)人的(de)(de)(de)(de)處(chu)理流程的(de)(de)(de)(de)培訓。其中(zhong)成(cheng)功應(ying)對(dui)(dui)突發(fa)事件(jian)(jian)38起，其中(zhong)外傷25起，氣體中(zhong)毒(du)4起，食物中(zhong)毒(du)2起，其他7起。能在應(ying)對(dui)(dui)各種(zhong)事件(jian)(jian)后中(zhong)總結經驗教訓，提高應(ying)對(dui)(dui)突發(fa)事件(jian)(jian)的(de)(de)(de)(de)能力(li)。
6、選(xuan)送了2名優秀護士(shi)外出(chu)學(xue)習，拓寬眼界，學(xue)習新技術；鼓勵和組織護士(shi)積極參加醫院及護理(li)部(bu)組織的各種活動，其中在四月份“三基”理(li)論大賽及“5·12護士(shi)節”服裝展示大賽中分(fen)別獲得一等(deng)(deng)獎(jiang)、二等(deng)(deng)獎(jiang)的好成績(ji)。
五、抓好護理帶教工作，培養護生的實際操作能力
1、全年(nian)共帶教(jiao)130實習(xi)生(sheng)(sheng)(sheng)，其中本科實習(xi)生(sheng)(sheng)(sheng)48人(ren)，大專(zhuan)生(sheng)(sheng)(sheng)49人(ren)，中專(zhuan)生(sheng)(sheng)(sheng)29人(ren)，助產4人(ren)，接收(shou)2名進修(xiu)生(sheng)(sheng)(sheng)，接受(shou)8名護理骨干的(de)輪(lun)轉，完成(cheng)教(jiao)學講課18次，教(jiao)學查(cha)房18次。
2、重視實習生溝通技(ji)巧及急(ji)(ji)(ji)(ji)救應急(ji)(ji)(ji)(ji)能力的(de)培養，安(an)排了體現急(ji)(ji)(ji)(ji)診(zhen)科特色的(de)教學講課如急(ji)(ji)(ji)(ji)診(zhen)科護士(shi)的(de)溝通技(ji)巧、急(ji)(ji)(ji)(ji)診(zhen)分診(zhen)護士(shi)的(de)分診(zhen)技(ji)巧、氣管插管的(de)配合、急(ji)(ji)(ji)(ji)診(zhen)常見病的(de)搶救流程(cheng)、心肺復(fu)蘇(su)術操作等等。
六、存在的不足和今后努力的方向
一(yi)年(nian)(nian)來，在(zai)醫院和(he)護(hu)理部的領導下(xia)，在(zai)全科(ke)(ke)(ke)醫護(hu)人員(yuan)的理解(jie)和(he)支持下(xia)，做(zuo)了一(yi)些(xie)應做(zuo)的事情，還存在(zai)著一(yi)些(xie)不足：科(ke)(ke)(ke)研意識及(ji)能(neng)(neng)力(li)(li)有待(dai)提(ti)高(gao)；年(nian)(nian)輕(qing)護(hu)士的急(ji)救能(neng)(neng)力(li)(li)有待(dai)進(jin)一(yi)步(bu)提(ti)高(gao)。將在(zai)明年(nian)(nian)工作中將重(zhong)點(dian)加強核(he)心制(zhi)度的學習及(ji)落實，嚴格護(hu)理管(guan)理，確保護(hu)理質量；提(ti)高(gao)科(ke)(ke)(ke)研意識；細化(hua)和(he)完善急(ji)診各(ge)種工作流(liu)程，為病(bing)人提(ti)供快捷、高(gao)效的服務；加強對年(nian)(nian)輕(qing)的急(ji)診護(hu)士急(ji)救能(neng)(neng)力(li)(li)培訓及(ji)考核(he)。
在新(xin)年度(du)的工(gong)作(zuo)中，我將進一步(bu)明確(que)自(zi)己的工(gong)作(zuo)目標：要在思想上(shang)(shang)做(zuo)好(hao)大家的指導(dao)員，在業務上(shang)(shang)做(zuo)好(hao)大家的輔(fu)導(dao)員，扎(zha)(zha)扎(zha)(zha)實(shi)(shi)實(shi)(shi)抓學習，實(shi)(shi)實(shi)(shi)在在地做(zuo)工(gong)作(zuo)，努力讓(rang)急診科(ke)護理工(gong)作(zuo)質(zhi)量再上(shang)(shang)一個臺階。
護士述職報告 8
一、加(jia)強護(hu)理(li)人(ren)員(yuan)的規范化培(pei)訓，尤(you)其是(shi)急救技術、專科知(zhi)識和法律法規知(zhi)識的培(pei)訓，不斷提高各(ge)級護(hu)理(li)人(ren)員(yuan)的專業水(shui)平，更(geng)好地開展臨床護(hu)理(li)工作。
1、重點加強(qiang)對新護士、聘用護士、低年資護士的(de)考核，強(qiang)化她們(men)的(de)學(xue)習(xi)意(yi)識，按(an)護理(li)部(bu)計劃(hua)強(qiang)化基(ji)礎護理(li)知(zhi)識為(wei)主，引導(dao)、關愛、支持、幫直至達標。
2、加強專科(ke)技能的(de)培訓：制定出專科(ke)理論、法(fa)律、法(fa)規、核心制度與技能的(de)`培訓與考核計劃，每月組織考試(shi)、考核2次，理論考試(shi)要有試(shi)卷并由護士長組織進行考試(shi)，要求講究實效、實用。
3、基(ji)本技能考(kao)(kao)核(he)：屬(shu)于規范化(hua)培訓對象的(de)護士，在年內21項基(ji)本技能必須全部達標，考(kao)(kao)核(he)要求在實際工作(zuo)中(zhong)抽考(kao)(kao)。其他(ta)層(ceng)次(ci)的(de)護士工作(zuo)計(ji)劃安排操作(zuo)考(kao)(kao)試(shi)一(yi)次(ci)，理論(lun)考(kao)(kao)試(shi)一(yi)次(ci)。
4、強化相(xiang)關(guan)知識的(de)學習(xi)掌握，組(zu)織(zhi)規章(zhang)制(zhi)度(du)的(de)實際考核，理(li)論考試(shi)與(yu)臨床(chuang)應(ying)用相(xiang)結合，檢查遵章(zhang)守(shou)規的(de)執行情況。
5、加強人(ren)文知(zhi)識的學習(xi)，提高護(hu)士(shi)的整體職業素養(yang)。
6、更(geng)新專(zhuan)業理(li)(li)論知(zhi)識，提高專(zhuan)科護理(li)(li)技(ji)術水(shui)平(ping)。隨著護理(li)(li)水(shui)平(ping)與醫(yi)療(liao)技(ji)術發展不平(ping)衡(heng)的現狀，組(zu)織學習專(zhuan)科知(zhi)識，如(ru)遇開(kai)展新技(ji)術項目及特殊疑(yi)難病種，可通(tong)過(guo)請醫(yi)生授課、檢索文(wen)獻資料、組(zu)織護理(li)(li)查房(fang)及護理(li)(li)會診(zhen)討(tao)論等形式更(geng)新知(zhi)識和技(ji)能。
二、建立檢查(cha)、考評、反饋制度，設立可追溯機制，護(hu)士長經常(chang)深(shen)入(ru)病室檢查(cha)、督(du)促、考評。考評方式以現場考評護(hu)士及查(cha)看病人、查(cha)看記錄、聽取醫生意見，發現護(hu)理工作中的問題，提(ti)出整改措施(shi)。
三、進(jin)一步規范(fan)護(hu)理(li)文(wen)(wen)書書寫，從細節上抓起，加強對(dui)每份(fen)護(hu)理(li)文(wen)(wen)書采取三級考評(ping)制(zhi)度質控護(hu)士護(hu)士長出(chu)院病歷終末，定期(qi)進(jin)行(xing)護(hu)理(li)記錄(lu)缺(que)陷分析與(yu)持續改進(jin)，強調不合格的護(hu)理(li)文(wen)(wen)書不歸檔(dang)。
四、加強(qiang)護理過程中的安全管理：
1、繼(ji)續加強護(hu)(hu)理(li)(li)安(an)全三級監控管理(li)(li)，每月進(jin)行(xing)護(hu)(hu)理(li)(li)安(an)全隱患(huan)查擺及做(zuo)好護(hu)(hu)理(li)(li)差錯缺陷、護(hu)(hu)理(li)(li)投訴的歸因分(fen)析(xi)，多從(cong)自身的角度進(jin)行(xing)分(fen)析(xi)，分(fen)析(xi)發生的原因，應吸取的教訓(xun)，提出(chu)防范與改進(jin)措(cuo)施。對同樣問題反復出(chu)現(xian)的及個人，追究護(hu)(hu)士(shi)長管理(li)(li)及個人的有關責(ze)任(ren)。
2、嚴格執行查對制度，強調(diao)二次核對的執行到位，加強對護生的管理(li)，明確(que)帶教老師(shi)的安全管理(li)責任，杜絕嚴重差錯及事故的發(fa)生。
3、強化對科室硬件設(she)施的(de)常規檢查意識，平時(shi)(shi)加強對性能及(ji)安全(quan)性的(de)檢查，及(ji)時(shi)(shi)發現(xian)問(wen)題及(ji)時(shi)(shi)維修(xiu)，保持設(she)備的(de)完好。
護士述職報告 9
xx年，我在院領(ling)導及護士長的(de)關心(xin)和直(zhi)接(jie)領(ling)導下(xia)，本著“一(yi)切以病(bing)人為中心(xin)，一(yi)切為病(bing)人“的(de)服務(wu)宗(zong)旨，較好的(de)完成了院領(ling)導布置的(de)各項護理(li)工作(zuo)，熟練地掌握了各項臨床操作(zuo)技能，現(xian)將工作(zuo)情況總(zong)結如下(xia)：
自(zi)去年(nian)7月(yue)進入本院參加工(gong)作(zuo)以來，我先后在xx科、xx科、xx科和(he)ICU輪(lun)轉學(xue)習。通過(guo)這一(yi)年(nian)的(de)實踐(jian)學(xue)習，感(gan)覺要想將以前學(xue)到的(de)理(li)論知識(shi)與(yu)實際臨床工(gong)作(zuo)相結合(he)，就必須在平時(shi)(shi)的(de)工(gong)作(zuo)中，一(yi)方面(mian)嚴格要求自(zi)己并多請(qing)教帶教老師，另(ling)一(yi)方面(mian)利用業余(yu)時(shi)(shi)間刻苦(ku)鉆研(yan)業務，體會要領。
在x科(ke)期(qi)間，第一次接觸xxx方(fang)面的(de)(de)(de)專業知(zhi)識，對(dui)各類(lei)癌癥(zheng)(zheng)(zheng)的(de)(de)(de)化(hua)(hua)療(liao)(liao)方(fang)案、化(hua)(hua)療(liao)(liao)適應(ying)癥(zheng)(zheng)(zheng)、化(hua)(hua)療(liao)(liao)禁(jin)忌癥(zheng)(zheng)(zheng)以(yi)及(ji)并發癥(zheng)(zheng)(zheng)都比(bi)較陌生。經(jing)過4個月(yue)的(de)(de)(de)學(xue)習，感(gan)覺學(xue)到了很(hen)多有用(yong)的(de)(de)(de)知(zhi)識，比(bi)如：各類(lei)化(hua)(hua)療(liao)(liao)藥(yao)對(dui)外(wai)(wai)周靜(jing)(jing)脈的(de)(de)(de)刺激性不(bu)同；在化(hua)(hua)療(liao)(liao)期(qi)間，如發生藥(yao)物外(wai)(wai)滲應(ying)立刻采(cai)取的(de)(de)(de)護理(li)(li)措施(shi)；長期(qi)化(hua)(hua)療(liao)(liao)的(de)(de)(de)病(bing)(bing)(bing)人(ren)行深靜(jing)(jing)脈置管術(shu)后的(de)(de)(de)護理(li)(li)。另外(wai)(wai)，在化(hua)(hua)療(liao)(liao)過程中，病(bing)(bing)(bing)人(ren)患(huan)者會出現(xian)胃腸道(dao)、皮膚(fu)黏膜、心理(li)(li)狀態(tai)等一系列化(hua)(hua)療(liao)(liao)反應(ying)，這時就需要我們護理(li)(li)人(ren)員分外(wai)(wai)地熱情關懷病(bing)(bing)(bing)人(ren)，尊重并耐(nai)心傾聽病(bing)(bing)(bing)人(ren)的(de)(de)(de)主訴，做好床頭交，給(gei)予病(bing)(bing)(bing)人(ren)情感(gan)方(fang)面的(de)(de)(de)支持。
在x科(ke)(ke)期間(jian)，學(xue)到了(le)xxx相關知識。術前準(zhun)備有心理(li)疏導和腸道準(zhun)備、飲(yin)食指導。術后生(sheng)命體征監測、切口觀察(cha)、協助(zhu)咳嗽排痰、觀察(cha)輸液量及(ji)輸液速(su)度、各種引流(liu)管的(de)(de)護理(li)、尿管的(de)(de)護理(li)、飲(yin)食護理(li)以及(ji)術后并發癥觀察(cha)和護理(li)等(deng)等(deng)。由于(yu)婦瘤科(ke)(ke)患者的(de)(de)特殊性，在日常工(gong)作中，就要求我(wo)們(men)更耐心地(di)去與她(ta)們(men)交流(liu)與溝通，只有這樣(yang)，才能更好地(di)提高護理(li)質(zhi)量，讓病人信任我(wo)們(men)工(gong)作。
現在我在xxx病區輪轉，這是(shi)一個綜(zong)合科室，有超聲刀(dao)、介(jie)入科、中(zhong)西醫和化療(liao)。我感覺在這里(li)要(yao)學的東西很多，比如：超聲刀(dao)術后(hou)要(yao)注意皮(pi)膚的保護、肢體(ti)溫度感覺活動(dong)度及肢端足背動(dong)脈搏動(dong)等(deng)；介(jie)入科術后(hou)應囑患者患肢制(zhi)動(dong)，沙袋(dai)加(jia)壓，觀察病人排(pai)尿情況。
通過(guo)近一(yi)年的(de)(de)學習(xi)，除熟(shu)悉了(le)各科(ke)(ke)室的(de)(de)業務知(zhi)識(shi)外，我還很注意護(hu)(hu)士(shi)職(zhi)業形(xing)象，在(zai)平時(shi)工(gong)作(zuo)中(zhong)(zhong)(zhong)注意文(wen)明禮(li)貌服務，堅持文(wen)明用語，工(gong)作(zuo)時(shi)儀表端莊、著裝整潔、發不(bu)過(guo)肩、不(bu)濃妝艷抺、不(bu)穿高跟鞋、響底鞋、禮(li)貌待(dai)患、態度和藹(ai)、語言(yan)規(gui)范。認真(zhen)學習(xi)《處理(li)(li)(li)條例》及(ji)其法律(lv)法規(gui)，積(ji)極(ji)參于(yu)醫(yi)院組(zu)織(zhi)的(de)(de)處理(li)(li)(li)條例學習(xi)活動，豐(feng)富了(le)法律(lv)知(zhi)識(shi)，增強了(le)安全(quan)保護(hu)(hu)意識(shi)。在(zai)護(hu)(hu)士(shi)長(chang)積(ji)極(ji)認真(zhen)指(zhi)導下，我在(zai)很多方面都有了(le)長(chang)足的(de)(de)進步和提高，平時(shi)堅持參加科(ke)(ke)室每月一(yi)次(ci)(ci)的(de)(de)業務學習(xi)，每周二的(de)(de)晨會(hui)，堅持危重病人(ren)護(hu)(hu)理(li)(li)(li)查房，護(hu)(hu)理(li)(li)(li)人(ren)員三基訓練，在(zai)護(hu)(hu)理(li)(li)(li)部組(zu)織(zhi)的(de)(de)2次(ci)(ci)技術操作(zuo)考(kao)試(shi)中(zhong)(zhong)(zhong)，均(jun)取得優異(yi)的(de)(de)成績(ji)。在(zai)一(yi)年的(de)(de)工(gong)作(zuo)中(zhong)(zhong)(zhong)，能始終(zhong)堅持愛崗(gang)敬(jing)業，貫徹(che)“以病人(ren)為中(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)，以質量為核心(xin)“的(de)(de)`服務理(li)(li)(li)念，提高了(le)自(zi)身素質及(ji)應(ying)急能力。
當然，我身(shen)上(shang)還(huan)存在(zai)(zai)一些不足有(you)待改進。比如，在(zai)(zai)學習上(shang)，有(you)時(shi)仍有(you)浮(fu)(fu)躁(zao)的情緒，感覺要學的東西太多，心(xin)浮(fu)(fu)氣(qi)躁(zao)，尤其是(shi)在(zai)(zai)遇到挫折時(shi)，不能冷(leng)靜處理。在(zai)(zai)工作上(shang)，有(you)時(shi)存在(zai)(zai)著標準不高的現象(xiang)，雖然基本上(shang)能履(lv)行自己的職責和義務，但是(shi)在(zai)(zai)主動性方面(mian)還(huan)有(you)待于進一步提高，這都是(shi)我今(jin)后需要改進和提高的地方。
在(zai)即(ji)將過(guo)去(qu)的一年里，要再次感(gan)謝(xie)(xie)院領導(dao)、護士長(chang)(chang)和帶教老師給予的教育、指(zhi)導(dao)、批評和幫助，感(gan)謝(xie)(xie)同事們給予的關心和支持。回顧(gu)過(guo)去(qu)，有許多進步和提高，同時也(ye)存在(zai)一些不(bu)足；展望未來(lai)，應當發揚自身的優點與(yu)長(chang)(chang)處，克服不(bu)足。
護士述職報告 10
時(shi)間飛逝(shi)，轉眼又到了一年(nian)的(de)年(nian)底(di)，回望(wang)這(zhe)一年(nian)來我在護士長的(de)崗位上(shang)所(suo)做的(de)工(gong)作，心中有(you)很多感慨(kai)；現將(jiang)20xx年(nian)以來各項工(gong)作總結如下：
一、嚴格管理，有效協調
一(yi)年來(lai)，在護理(li)部(bu)和(he)科主任的(de)(de)領導下，從各方面(mian)嚴(yan)格要求自己，在科室工(gong)作(zuo)(zuo)尤其是護理(li)工(gong)作(zuo)(zuo)中身(shen)先士(shi)(shi)卒，大膽管(guan)理(li)，專心(xin)落(luo)實醫院(yuan)和(he)科室的(de)(de)各項工(gong)作(zuo)(zuo)制度，保證了(le)科室工(gong)作(zuo)(zuo)穩步進(jin)行，內科護士(shi)(shi)長述職報告。樂觀協(xie)(xie)作(zuo)(zuo)主任做(zuo)好(hao)醫護協(xie)(xie)調工(gong)作(zuo)(zuo)，引導大家(jia)做(zuo)好(hao)醫護溝通；準時發(fa)現并解決一(yi)些摩擦和(he)沖突(tu)，增強了(le)科室凝聚力(li)，使中醫科成為(wei)一(yi)個平坦(tan)的(de)(de)大家(jia)庭(ting)；讓醫生護士(shi)(shi)在身(shen)心(xin)愉(yu)悅(yue)的(de)(de)狀態下工(gong)作(zuo)(zuo)，也(ye)為(wei)患者營造了(le)溫馨、和(he)諧的(de)(de)病區住院(yuan)環境。
二、狠抓護理業務培訓
作為一(yi)個(ge)中(zhong)西醫(yi)(yi)結(jie)(jie)合(he)內科(ke)(ke)(ke)綜合(he)科(ke)(ke)(ke)室，我們(men)科(ke)(ke)(ke)面臨病(bing)種雜，疑(yi)難雜癥多，護(hu)(hu)理(li)專(zhuan)(zhuan)科(ke)(ke)(ke)性不強(qiang)(qiang)(qiang)的(de)(de)(de)(de)(de)難題。而與之對應的(de)(de)(de)(de)(de)是：中(zhong)醫(yi)(yi)科(ke)(ke)(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)12名(ming)護(hu)(hu)士(shi)(shi)，僅有一(yi)名(ming)是中(zhong)西醫(yi)(yi)結(jie)(jie)合(he)護(hu)(hu)理(li)大專(zhuan)(zhuan)畢(bi)業(ye)(ye)，其余都是西醫(yi)(yi)護(hu)(hu)理(li)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)畢(bi)業(ye)(ye)，在(zai)學校僅了(le)(le)(le)解到簡潔的(de)(de)(de)(de)(de)中(zhong)醫(yi)(yi)基礎(chu)知(zhi)識(shi)；在(zai)西醫(yi)(yi)“專(zhuan)(zhuan)科(ke)(ke)(ke)護(hu)(hu)士(shi)(shi)”培(pei)訓(xun)不斷(duan)深入進(jin)展(zhan)，專(zhuan)(zhuan)科(ke)(ke)(ke)護(hu)(hu)士(shi)(shi)特點(dian)和(he)優勢越(yue)(yue)來越(yue)(yue)明(ming)顯的(de)(de)(de)(de)(de)今日，中(zhong)醫(yi)(yi)科(ke)(ke)(ke)護(hu)(hu)士(shi)(shi)沒(mei)有特定的(de)(de)(de)(de)(de)'專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)知(zhi)識(shi)和(he)進(jin)展(zhan)方向(xiang)，這(zhe)在(zai)一(yi)程度(du)上(shang)影響了(le)(le)(le)這(zhe)個(ge)群體(ti)的(de)(de)(de)(de)(de)工作樂觀(guan)性和(he)隊(dui)伍的(de)(de)(de)(de)(de)穩定性，也給病(bing)區護(hu)(hu)理(li)工作質量帶來了(le)(le)(le)負面影響。 針對這(zhe)一(yi)現實(shi)，我果斷(duan)決定：從我做起(qi)，全(quan)員培(pei)訓(xun)。執行(xing)業(ye)(ye)務(wu)講課和(he)業(ye)(ye)務(wu)查房(fang)相(xiang)結(jie)(jie)合(he)的(de)(de)(de)(de)(de)方式(shi)，發動科(ke)(ke)(ke)主任和(he)醫(yi)(yi)生參加(jia)，對包括呼(hu)吸、循環(huan)、消(xiao)化(hua)(hua)、神(shen)經系(xi)(xi)統的(de)(de)(de)(de)(de)常見(jian)內科(ke)(ke)(ke)疾(ji)病(bing)知(zhi)識(shi)進(jin)行(xing)培(pei)訓(xun)，對中(zhong)醫(yi)(yi)基礎(chu)知(zhi)識(shi)和(he)常用技(ji)(ji)能系(xi)(xi)統培(pei)訓(xun)，甚至對一(yi)些普(pu)外科(ke)(ke)(ke)和(he)骨科(ke)(ke)(ke)疾(ji)病(bing)的(de)(de)(de)(de)(de)保守(shou)治療、護(hu)(hu)理(li)知(zhi)識(shi)，也進(jin)行(xing)了(le)(le)(le)培(pei)訓(xun)。一(yi)年的(de)(de)(de)(de)(de)系(xi)(xi)統培(pei)訓(xun)下來，考核結(jie)(jie)果表明(ming)，護(hu)(hu)士(shi)(shi)對上(shang)述各系(xi)(xi)統常見(jian)疾(ji)病(bing)都有了(le)(le)(le)全(quan)面的(de)(de)(de)(de)(de)熟悉和(he)了(le)(le)(le)解，這(zhe)不僅提(ti)高了(le)(le)(le)她們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)業(ye)(ye)務(wu)技(ji)(ji)術(shu)水(shui)平，也極大的(de)(de)(de)(de)(de)增強(qiang)(qiang)(qiang)了(le)(le)(le)護(hu)(hu)士(shi)(shi)對自身、對科(ke)(ke)(ke)室進(jin)展(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)信心。此后，我又執行(xing)日常強(qiang)(qiang)(qiang)化(hua)(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)方式(shi)，不斷(duan)結(jie)(jie)合(he)病(bing)房(fang)現有病(bing)例(li)強(qiang)(qiang)(qiang)化(hua)(hua)培(pei)訓(xun)過的(de)(de)(de)(de)(de)知(zhi)識(shi)，終(zhong)于(yu)打(da)造出了(le)(le)(le)一(yi)支技(ji)(ji)術(shu)過硬、有中(zhong)醫(yi)(yi)特色的(de)(de)(de)(de)(de)護(hu)(hu)理(li)隊(dui)伍。
三、嘗試文化管理，力求做出特色
多年(nian)的(de)(de)(de)護(hu)(hu)士(shi)(shi)(shi)長(chang)經(jing)歷，使我(wo)深切(qie)的(de)(de)(de)體會到(dao)：對(dui)(dui)于(yu)(yu)一(yi)個團隊(dui)而(er)言，規(gui)范(fan)其(qi)行(xing)為固然(ran)重(zhong)要，但更重(zhong)要的(de)(de)(de)是(shi)要轉(zhuan)變其(qi)思想(xiang)，升華其(qi)內心(xin)世界，要讓“護(hu)(hu)士(shi)(shi)(shi)長(chang)管理(li)(li)(li)”這個外因，通過護(hu)(hu)士(shi)(shi)(shi)“個人(ren)(ren)(ren)素(su)養”的(de)(de)(de)內因起(qi)作用(yong)(yong)。 為此，我(wo)執行(xing)了(le)一(yi)系列措施：在(zai)護(hu)(hu)士(shi)(shi)(shi)排(pai)班表上，每周送她們(men)一(yi)句人(ren)(ren)(ren)生、職場感(gan)悟；舉辦“天使心(xin)語”小板報；利用(yong)(yong)早會給她們(men)講一(yi)些勵志、哲理(li)(li)(li)等小故事，引發她們(men)對(dui)(dui)人(ren)(ren)(ren)生、對(dui)(dui)事業的(de)(de)(de)思考。潛移(yi)默化之中，我(wo)們(men)中醫(yi)科(ke)(ke)的(de)(de)(de)護(hu)(hu)士(shi)(shi)(shi)，人(ren)(ren)(ren)文素(su)養有了(le)很(hen)大提高。我(wo)終于(yu)(yu)打造(zao)出了(le)“我(wo)用(yong)(yong)人(ren)(ren)(ren)文知識轉(zhuan)變護(hu)(hu)士(shi)(shi)(shi)———護(hu)(hu)士(shi)(shi)(shi)有效管理(li)(li)(li)自己———護(hu)(hu)理(li)(li)(li)工作質量提高”的(de)(de)(de)良(liang)性鏈條。近幾年(nian)，不僅中醫(yi)科(ke)(ke)的(de)(de)(de)護(hu)(hu)理(li)(li)(li)文化建設搞得(de)風生水起(qi)，而(er)且圓(yuan)滿的(de)(de)(de)完成了(le)各項工作目(mu)標。在(zai)省市歷次檢(jian)(jian)查(cha)中，我(wo)們(men)中醫(yi)科(ke)(ke)以收(shou)費規(gui)范(fan)著稱，每次都迎接收(shou)費檢(jian)(jian)查(cha)，沒有給醫(yi)院丟過一(yi)分。在(zai)行(xing)風評議檢(jian)(jian)查(cha)中，中醫(yi)科(ke)(ke)的(de)(de)(de)健康教育(yu)和護(hu)(hu)理(li)(li)(li)服(fu)務，更是(shi)贏得(de)了(le)參(can)檢(jian)(jian)專(zhuan)家的(de)(de)(de)肯(ken)定和贊揚。
四、留意服務細節，提高患者滿意度
比如說，在(zai)對患者(zhe)(zhe)的(de)健康教(jiao)(jiao)育(yu)方面，多數科室的(de)做(zuo)法(fa)是，單純依靠護(hu)士口(kou)頭(tou)宣(xuan)教(jiao)(jiao)，但我(wo)通過長(chang)期以來的(de)觀察，發現了一個(ge)弊端(duan)：護(hu)士說得少了，內容(rong)涵蓋不(bu)(bu)(bu)全，說得多了，由于時(shi)間有限(xian)，就會說得快(kuai)而沒有重點，這樣(yang)，患者(zhe)(zhe)根本(ben)(ben)記不(bu)(bu)(bu)祝為此，我(wo)把(ba)入院(yuan)宣(xuan)教(jiao)(jiao)的(de)內容(rong)列了一個(ge)提綱，作(zuo)為護(hu)士口(kou)頭(tou)宣(xuan)教(jiao)(jiao)的(de)內容(rong)，而把(ba)詳(xiang)細內容(rong)輸入電腦，護(hu)士在(zai)做(zuo)提綱挈領的(de)宣(xuan)教(jiao)(jiao)后，把(ba)詳(xiang)細的(de)資料發于患者(zhe)(zhe)，這都起到很好的(de)效(xiao)果。類似(si)的(de)還有“鼻飼(si)知(zhi)識宣(xuan)教(jiao)(jiao)”、“痰培育(yu)標本(ben)(ben)留取(qu)方法(fa)”、“尿培育(yu)標本(ben)(ben)留取(qu)留意(yi)事項”等(deng)(deng)等(deng)(deng)等(deng)(deng)等(deng)(deng)。這種口(kou)頭(tou)和書面相結合的(de)宣(xuan)教(jiao)(jiao)方法(fa)，不(bu)(bu)(bu)僅有助于患者(zhe)(zhe)把(ba)握，也節省了護(hu)士大量時(shi)間，因(yin)此深受(shou)大家歡(huan)迎。
五、不斷學習總結，提高自身素養
俗話說，打鐵還需自身硬，在(zai)專心(xin)做(zuo)好(hao)科(ke)室(shi)護理(li)管理(li)工作的同時，我堅持學(xue)習新知識，不斷(duan)總(zong)結臨床護理(li)閱(yue)歷，提高(gao)自身綜合(he)素養。于20xx年5月參加了心(xin)理(li)詢問(wen)師(shi)考試，望在(zai)8月份獲得(de)三級心(xin)理(li)詢問(wen)師(shi)證書。一(yi)年來，先后(hou)在(zai)國家級、省級雜志上(shang)發(fa)表學(xue)術論文(wen)3篇(pian)，在(zai)我院(yuan)院(yuan)刊上(shang)發(fa)表詩(shi)歌1篇(pian)，散文(wen)兩篇(pian)。
六、不足之處和努力方向
面對我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)患者我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)科(ke)室，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)可以坦然的(de)(de)(de)說，為了你們，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)一直在努(nu)力(li)！但是，面對自(zi)己，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)深(shen)知工作中還有(you)很多的(de)(de)(de)缺憾(han)，比(bi)(bi)如，科(ke)研(yan)是護(hu)(hu)(hu)理工作前進和進展的(de)(de)(de)重要動力(li)，但我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們中醫(yi)科(ke)的(de)(de)(de)護(hu)(hu)(hu)理科(ke)研(yan)項(xiang)目(mu)至今還是空白；再比(bi)(bi)如，有(you)時候，過(guo)于(yu)嚴厲的(de)(de)(de)要求，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)甚至看(kan)到過(guo)護(hu)(hu)(hu)士(shi)(shi)的(de)(de)(de)眼(yan)淚(lei)和無奈(nai)。 因此，展望(wang)將來，對新的(de)(de)(de)一年的(de)(de)(de)護(hu)(hu)(hu)士(shi)(shi)長工作我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)布滿了信心，作為護(hu)(hu)(hu)士(shi)(shi)長我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)努(nu)力(li)方(fang)向是：
1、力(li)爭(zheng)在(zai)護理科研方(fang)面(mian)有所突破(po)；
2、寬嚴結合(he)，讓自己的管(guan)理(li)方式更加成熟(shu)。
護士述職報告 11
尊敬的領導：
您好!
一、在思想政治方面
積極支持醫(yi)院的各項政策(ce)、規(gui)(gui)章制度，遵守醫(yi)德、操作規(gui)(gui)范，堅持以(yi)病人為中(zhong)心(xin)，嚴格(ge)按(an)照優秀合格(ge)護(hu)士的標(biao)準要求自(zi)己，堅持以(yi)質量為核心(xin)，以(yi)病人滿意度為標(biao)準，牢固樹立團隊(dui)精(jing)神。
二、工作學習
努力學習專業知(zhi)識，克(ke)服(fu)業務(wu)不(bu)足。積極(ji)(ji)參與部(bu)(bu)門搶救工(gong)作(zuo)(zuo)，自今年以來，共約5例；積極(ji)(ji)實施(shi)優質護(hu)理服(fu)務(wu)，做好基礎(chu)護(hu)理，能帶(dai)頭，積極(ji)(ji)參與，如洗頭、剪指甲、洗澡等(deng)，不(bu)依賴學生和實習生，不(bu)高(gao)態度，能發揮主導作(zuo)(zuo)用。積極(ji)(ji)學習各種新(xin)技術(shu)、新(xin)業務(wu)。作(zuo)(zuo)為高(gao)級(ji)護(hu)士，在工(gong)作(zuo)(zuo)中嚴格執行操(cao)作(zuo)(zuo)規(gui)程，遵守(shou)醫(yi)院部(bu)(bu)門規(gui)章制度，始(shi)終注意保持(chi)無菌概念，認真負(fu)責(ze)，細致，加班，樹立高(gao)度的集體(ti)責(ze)任感和榮譽感，團結(jie)同(tong)志，能克(ke)服(fu)各種困難，一切工(gong)作(zuo)(zuo)。
盡(jin)最大(da)努(nu)力做好教學工(gong)作(zuo)(zuo)，努(nu)力為(wei)部門培(pei)養(yang)(yang)新(xin)護(hu)(hu)士(shi)(shi)。我覺得要(yao)做好護(hu)(hu)士(shi)(shi)，首先(xian)要(yao)有(you)愛崗敬業的(de)(de)(de)(de)心(xin)，能(neng)夠安心(xin)護(hu)(hu)理(li)(li)專業工(gong)作(zuo)(zuo)，有(you)正確的(de)(de)(de)(de)人(ren)生觀、價值觀和(he)良好的(de)(de)(de)(de)品(pin)德。因此，我在(zai)教學時注重新(xin)生思想素質的(de)(de)(de)(de)培(pei)養(yang)(yang)，其(qi)次是(shi)崗前職(zhi)業道德教育、規(gui)章制度、護(hu)(hu)士(shi)(shi)行為(wei)規(gui)范教育、護(hu)(hu)理(li)(li)基礎知識(shi)、專業知識(shi)、護(hu)(hu)理(li)(li)技術操作(zuo)(zuo)培(pei)訓。今年(nian)(nian)，我教了三(san)名新(xin)生。在(zai)日常護(hu)(hu)理(li)(li)工(gong)作(zuo)(zuo)中，他(ta)們不僅嚴格要(yao)求自(zi)己，還能(neng)積(ji)極發(fa)現(xian)和(he)解決護(hu)(hu)理(li)(li)工(gong)作(zuo)(zuo)中存在(zai)的(de)(de)(de)(de)問題。他(ta)們對年(nian)(nian)輕護(hu)(hu)士(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)有(you)嚴格的(de)(de)(de)(de)要(yao)求，促(cu)進(jin)他(ta)們的(de)(de)(de)(de)成長；積(ji)極參(can)加部門組(zu)織的(de)(de)(de)(de)護(hu)(hu)士(shi)(shi)操作(zuo)(zuo)培(pei)訓和(he)考(kao)核：靜脈(mo)輸液(ye)、心(xin)肺復蘇、靜脈(mo)輸液(ye)、無菌操作(zuo)(zuo)；全(quan)年(nian)(nian)寫一篇護(hu)(hu)理(li)(li)論文，發(fa)表在(zai)護(hu)(hu)理(li)(li)管理(li)(li)雜志上(shang)。
三、存在問題
1、偶爾(er)操作(zuo)不(bu)規范，無菌觀念不(bu)強。
2、工作滿足現狀，不(bu)夠積(ji)極。
四、發展方向
（1）扎實做好理論學習工作。
（2）在醫院領導和科室主(zhu)任的關心(xin)和指導下，順(shun)利完成醫療護理任務(wu)，認真(zhen)履行職責，熱愛(ai)崗位，積(ji)極撰(zhuan)寫論(lun)文。
（3）以科室為家(jia)，積(ji)極工作，熱情耐(nai)心地(di)對待病(bing)人(ren)，滿足病(bing)人(ren)的`需(xu)要。
護理(li)是一(yi)項普通的工(gong)作。然(ran)而，我們用真摯的愛撫平患(huan)者的精神(shen)創傷，用火一(yi)樣的熱情點(dian)燃患(huan)者戰勝(sheng)疾病的勇(yong)氣。
護士述職報告 12
敬愛的領導：
您好!
忙勞(lao)碌碌一年的(de)(de)時(shi)(shi)間又(you)匆忙過去了(le)。作為(wei)XX科室的(de)(de)一名(ming)護(hu)士，在這一年的(de)(de)工作中(zhong)，我主動(dong)(dong)、嚴謹的(de)(de)完(wan)成了(le)自(zi)己的(de)(de)工作與(yu)效勞(lao)。在為(wei)醫院的(de)(de)病(bing)人們(men)帶(dai)來了(le)良好效勞(lao)的(de)(de)同時(shi)(shi)我也在自(zi)己的(de)(de)工作崗位上主動(dong)(dong)的(de)(de)提升自(zi)己的(de)(de)工作力量，讓(rang)自(zi)己能(neng)(neng)在工作中(zhong)不(bu)斷的(de)(de)成長，不(bu)斷的(de)(de)幾部(bu)，讓(rang)病(bing)人們(men)能(neng)(neng)更好的(de)(de)感受到我們(men)X醫院的(de)(de)親切效勞(lao)和(he)人性化的(de)(de)護(hu)理。
如(ru)今，一(yi)年的(de)工作(zuo)時間過去(qu)，我作(zuo)為XX科室的(de)護士，在工作(zuo)中也有一(yi)些(xie)自己(ji)的(de)想法和經驗。現對自己(ji)一(yi)年來(lai)的(de)工作(zuo)情況做總結(jie)匯(hui)報如(ru)下：
一、思想的提升
作(zuo)為一名XX醫院的'護士，我深知(zhi)自己在(zai)“白衣(yi)天使”的光環下，肩負著怎樣的責(ze)任。為此(ci)，在(zai)工作(zuo)方面(mian)，我向來是(shi)帶著熱忱、主動、嚴謹認真的看法去處(chu)理自己的工作(zuo)。但是(shi)，通過(guo)在(zai)醫院的學習和體會，我也明(ming)白了(le)，僅(jin)僅(jin)如此(ci)是(shi)不夠的。
作為XX科室的(de)護士(shi)，我(wo)一年來(lai)在(zai)護士(shi)長的(de)幫(bang)忙和指點下(xia)，培育了作為護士(shi)必備的(de)細心(xin)(xin)、耐煩、愛心(xin)(xin)、關懷以及(ji)責任心(xin)(xin)。在(zai)這些思想的(de)幫(bang)忙下(xia)，我(wo)不(bu)僅(jin)在(zai)工(gong)作中(zhong)您能(neng)保持嚴謹認真的(de)良好工(gong)作狀態，還能(neng)用親和熱忱的(de)看法去面對病人(ren)，幫(bang)忙他們減(jian)輕(qing)苦痛(tong)，并用優秀的(de)效勞來(lai)得到病人(ren)及(ji)家屬的(de)認可。
二、努力提升自我那力量
在(zai)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)中，除了堅持(chi)每天嚴謹(jin)的(de)(de)(de)完成自(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)日常工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，我(wo)在(zai)學(xue)(xue)(xue)習(xi)和錘煉(lian)上也從(cong)未停下自(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)腳步。我(wo)深知，自(zi)(zi)(zi)身盡管(guan)把握作(zuo)(zuo)為護士(shi)的(de)(de)(de)根(gen)底學(xue)(xue)(xue)問和力(li)量(liang)(liang)，但學(xue)(xue)(xue)問是會不斷進展(zhan)的(de)(de)(de)，每個人都應當去主動(dong)的(de)(de)(de)前進!為此，在(zai)空閑中，我(wo)主動(dong)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)并強化(hua)自(zi)(zi)(zi)身的(de)(de)(de)力(li)量(liang)(liang)，還利(li)用(yong)自(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)生活時間，學(xue)(xue)(xue)習(xi)技術(shu)，強化(hua)自(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)錘煉(lian)。
此外，今年X月的(de)護士技能(neng)競賽上(shang)(shang)，我(wo)也主動的(de)參與到其中，盡管(guan)自身技不如人沒能(neng)取(qu)得多么優秀(xiu)的(de)名次(ci)。但通過這次(ci)的(de)溝(gou)通和切磋，我(wo)卻能(neng)更(geng)好的(de)認(ren)清(qing)自己，并從大(da)家的(de)身上(shang)(shang)學(xue)到了不少。
三、管理方面
作為護士，在工(gong)作的(de)管(guan)理(li)上，無論是對自己的(de)管(guan)理(li)還(huan)是對物品和工(gong)作的(de)管(guan)理(li)，我都一直如一的(de)保持著主動認(ren)真的(de)看法，細心的(de)處理(li)好自己的(de)每一件(jian)任務。
在近年來(lai)，我(wo)(wo)(wo)(wo)從新(xin)聞中也(ye)了解到了一些(xie)醫(yi)療(liao)事故的問題(ti)。這(zhe)些(xie)消息，讓我(wo)(wo)(wo)(wo)不禁更(geng)加嚴謹的在工(gong)作(zuo)中加緊自(zi)(zi)己(ji)(ji)的責任(ren)感!我(wo)(wo)(wo)(wo)明白，我(wo)(wo)(wo)(wo)們的工(gong)作(zuo)，就是病人們的健(jian)康!為(wei)(wei)此，我(wo)(wo)(wo)(wo)肯定不會讓自(zi)(zi)己(ji)(ji)犯下馬虎大意的錯誤，在今后的工(gong)作(zuo)中我(wo)(wo)(wo)(wo)會更(geng)加認真更(geng)加努(nu)力!讓自(zi)(zi)己(ji)(ji)成為(wei)(wei)一名為(wei)(wei)人民奉獻的好護(hu)士!
護士述職報告 13
轉(zhuan)眼之間，來到省人民醫院已有一年了(le)。回顧這(zhe)一年，在主任及護士員長(chang)的領(ling)導下，在各位老師的幫助及同事的關(guan)心下，自己(ji)各方面都有了(le)很大(da)的進步。在這(zhe)里我(wo)感(gan)謝(xie)心內科這(zhe)個集(ji)體，在學習工作中為我(wo)提(ti)供了(le)展示(shi)自己(ji)的平臺，感(gan)謝(xie)護士員長(chang)及各位老師，是你們給了(le)我(wo)信任和支持，使我(wo)有了(le)更堅定(ding)的信心把(ba)護理這(zhe)項工作做好！
作(zuo)為一名新(xin)世紀的(de)(de)護(hu)理人員：在(zai)(zai)工(gong)作(zuo)中，我(wo)嚴格遵守職業(ye)道德，遵守醫院及科室的(de)(de)各(ge)項規章制(zhi)度，嚴格無菌觀念及慎(shen)獨(du)精神，積極參加醫院及科室的(de)(de)各(ge)項活動，團(tuan)結(jie)協助(zhu)，同科室各(ge)位(wei)老(lao)師一起努力(li)完成各(ge)項工(gong)作(zuo)任務(wu)，做到慎(shen)言(yan)守密，保持良好(hao)的(de)(de)人際關系；在(zai)(zai)學習(xi)上，我(wo)深知自己不僅(jin)要有扎實的(de)(de)理論知識，還要有較強的(de)(de)臨床(chuang)操作(zuo)技能(neng)，所(suo)以(yi)我(wo)要不斷學習(xi)，自我(wo)充(chong)電，注(zhu)重把理論和(he)臨床(chuang)充(chong)分結(jie)合(he)，以(yi)過硬的(de)(de)本(ben)領，熟(shu)練的(de)(de)操作(zuo)能(neng)力(li)贏得患者的(de)(de)信任和(he)合(he)作(zuo)。
不管(guan)是(shi)基礎護理，還是(shi)各項專科(ke)操作(zuo)技(ji)能(neng)，從(cong)陌生(sheng)到(dao)熟(shu)悉(xi)，從(cong)熟(shu)悉(xi)到(dao)掌握，我成長的每一步都蘊含了(le)各位老師及(ji)同事(shi)們辛勤的汗水，在我悉(xi)心(xin)努(nu)力之(zhi)(zhi)下(xia)各項護理工(gong)作(zuo)均(jun)能(neng)獨(du)立完(wan)成，此外，護理部每月(yue)舉行(xing)的新(xin)護士(shi)員(yuan)正(zheng)規操作(zuo)培訓，不僅(jin)提高了(le)我們的動(dong)手能(neng)力，還強化了(le)我們的各項操作(zuo)技(ji)能(neng)，切(qie)實保證了(le)護理工(gong)作(zuo)的安全性；在思想(xiang)上，我本著“一切(qie)以(yi)病(bing)(bing)人(ren)為(wei)(wei)中(zhong)心(xin)，以(yi)質量為(wei)(wei)核心(xin)，以(yi)安全為(wei)(wei)前提的服(fu)務理念，端正(zheng)工(gong)作(zuo)態度，勤奮工(gong)作(zuo)，積極進(jin)取(qu)，想(xiang)病(bing)(bing)人(ren)之(zhi)(zhi)所(suo)想(xiang)，急病(bing)(bing)人(ren)之(zhi)(zhi)所(suo)急，需(xu)病(bing)(bing)人(ren)之(zhi)(zhi)所(suo)需(xu)，通過(guo)自己的努(nu)力，獲得了(le)家(jia)屬及(ji)病(bing)(bing)員(yuan)的一致好評，這是(shi)對我工(gong)作(zuo)最大的肯定。
我(wo)(wo)知道，自己(ji)(ji)要(yao)做的工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)還有很多，要(yao)學(xue)習(xi)的東西也有很多。我(wo)(wo)從來(lai)沒有任務自己(ji)(ji)的目標已(yi)經實(shi)現，我(wo)(wo)們永遠在路(lu)上，永遠要(yao)前(qian)進。我(wo)(wo)以自己(ji)(ji)的工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)為(wei)傲，我(wo)(wo)也會秉承(cheng)一個護(hu)士員該有的道德(de)品質(zhi)及素質(zhi)，努力做好自己(ji)(ji)的本質(zhi)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)。
時間真(zhen)的(de)(de)很(hen)快，轉眼間，我(wo)在體(ti)檢中心(xin)的(de)(de)實習(xi)(xi)也要結(jie)束了(le)(le)，記得當(dang)初被點名到(dao)體(ti)檢中心(xin)實習(xi)(xi)時，心(xin)里(li)很(hen)是(shi)高(gao)興，想想可以輕松(song)兩(liang)個(ge)星期(qi)了(le)(le)，可到(dao)真(zhen)正到(dao)了(le)(le)那里(li)，我(wo)才有(you)些覺得，一切是(shi)我(wo)想的(de)(de)太(tai)簡單了(le)(le)，一切似(si)乎也沒想像的(de)(de)那么(me)容易(yi)。
體檢(jian)(jian)中心，在我(wo)(wo)(wo)映象中是(shi)(shi)個輕閑的(de)(de)(de)(de)沒(mei)(mei)話說的(de)(de)(de)(de)科室，第(di)一天到(dao)這(zhe)(zhe)個科室報到(dao)時，我(wo)(wo)(wo)再次證(zheng)實了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de).想法，體檢(jian)(jian)中心確實是(shi)(shi)沒(mei)(mei)多大事。因為這(zhe)(zhe)里面的(de)(de)(de)(de)醫生大多都是(shi)(shi)反聘醫生，自然(ran)年齡都上了(le)(le)一定歲數了(le)(le)，第(di)一天體檢(jian)(jian)的(de)(de)(de)(de)人倒不是(shi)(shi)很多，我(wo)(wo)(wo)就被安排到(dao)二樓(lou)給一個做b超(chao)的(de)(de)(de)(de)奶(nai)奶(nai)記錄(lu)檢(jian)(jian)查結(jie)果(guo)。此后的(de)(de)(de)(de)日子雖也(ye)(ye)(ye)沒(mei)(mei)我(wo)(wo)(wo)原本一直認(ren)為的(de)(de)(de)(de)那樣，可忙過后也(ye)(ye)(ye)覺得(de)挺有味的(de)(de)(de)(de)，每天迎接病人，記錄(lu)結(jie)果(guo)，這(zhe)(zhe)不僅使我(wo)(wo)(wo)內向的(de)(de)(de)(de)性(xing)格有了(le)(le)很大改變，使我(wo)(wo)(wo)開朗(lang)了(le)(le)很多；也(ye)(ye)(ye)鍛(duan)煉了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)聽力能力。
剛開始(shi)，我很郁悶：怎么這么煩人，說那(nei)么快，而且又不重(zhong)復(fu)，可慢(man)慢(man)才懂得并不是我想的那(nei)樣，跟(gen)著(zhu)奶(nai)奶(nai)也學(xue)了不少醫(yi)學(xue)知識！
在體(ti)檢中(zhong)心每(mei)天(tian)下(xia)午就是幫忙整理病人(ren)的(de)(de)體(ti)檢報(bao)告(gao)，這(zhe)是一個(ge)煩(fan)瑣的(de)(de)事(shi)情，可作為(wei)一名(ming)護(hu)士(shi)，這(zhe)對我確實是個(ge)考驗，耐(nai)心是一名(ming)護(hu)士(shi)必備的(de)(de)素質，這(zhe)恰(qia)恰(qia)也鍛煉了我的(de)(de)耐(nai)力，我真(zhen)的(de)(de)很(hen)感謝這(zhe)里(li)。
眼看在這(zhe)的實習就(jiu)將結束了(le)，雖(sui)只有兩(liang)個星期卻也是有些不舍(she)的。有了(le)在體檢中心練就(jiu)的耐力(li)和(he)其它種種，我(wo)想在這(zhe)盡剩的兩(liang)月內我(wo)會真(zhen)正的做到更(geng)好的！
護士述職報告 14
尊敬的領導：
很(hen)榮幸能夠站在(zai)那(nei)里進行述職，回顧過去的(de)(de)時光，回顧這(zhe)一年，在(zai)主任及護士長(chang)的(de)(de)領導下，在(zai)各(ge)位老師的(de)(de)幫忙及同事(shi)的(de)(de)關(guan)心下，自己(ji)各(ge)方面(mian)都有(you)(you)了(le)很(hen)大的(de)(de)進步。在(zai)那(nei)里我(wo)(wo)感謝糖尿病科(ke)這(zhe)個群眾，在(zai)學習護理工(gong)作(zuo)中為我(wo)(wo)帶給了(le)展示自己(ji)的(de)(de)平臺(tai)，使我(wo)(wo)有(you)(you)了(le)更堅定(ding)的(de)(de)信心把(ba)護理這(zhe)項護理工(gong)作(zuo)做好(hao)!現將我(wo)(wo)護理工(gong)作(zuo)狀況做如下報告
一、在思想道德方面
遵守(shou)院里的(de)規章制度(du)。用先進(jin)的(de)理論、科學的(de)思(si)(si)想(xiang)(xiang)武裝(zhuang)自己(ji)的(de)頭腦，指(zhi)導自己(ji)的(de)護理工作實踐，提高自己(ji)的(de)思(si)(si)想(xiang)(xiang)覺悟，想(xiang)(xiang)患(huan)者之所想(xiang)(xiang)，急患(huan)者之所急。
二、在護理工作中
我(wo)(wo)(wo)嚴(yan)格遵守(shou)職業道德，遵守(shou)醫院(yuan)及科室的各(ge)項(xiang)(xiang)規(gui)章制度，嚴(yan)格無菌觀念及慎獨精神(shen)。參(can)加醫院(yuan)及科室的各(ge)項(xiang)(xiang)活(huo)動，團結協助，同(tong)科室各(ge)位老(lao)師努力(li)完成(cheng)各(ge)項(xiang)(xiang)護(hu)理工作(zuo)任務(wu)，做到(dao)慎言守(shou)密，持續良(liang)好(hao)的人際關系；在學習(xi)上(shang)，我(wo)(wo)(wo)深知自己不僅僅要有扎實的理論知識，還要有較強的臨床(chuang)操作(zuo)技(ji)能，所以我(wo)(wo)(wo)要不斷學習(xi)，自我(wo)(wo)(wo)充(chong)電，注重把理論和(he)臨床(chuang)充(chong)分(fen)結合(he)，以過硬的本(ben)領，熟練(lian)的操作(zuo)潛力(li)贏得患者的`信(xin)任和(he)合(he)作(zuo)。不管是(shi)基礎護(hu)理，還是(shi)各(ge)項(xiang)(xiang)專科操作(zuo)技(ji)能。從(cong)陌生到(dao)熟悉，從(cong)熟悉到(dao)掌握，我(wo)(wo)(wo)成(cheng)長的每一步都蘊(yun)含了各(ge)位老(lao)師及同(tong)事們辛勤的汗水，在我(wo)(wo)(wo)悉心努力(li)之下各(ge)項(xiang)(xiang)護(hu)理護(hu)理工作(zuo)均能獨立完成(cheng)，
醫院定(ding)期進(jin)行護(hu)士技(ji)能操作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)培訓(xun)，不僅(jin)(jin)僅(jin)(jin)提(ti)高了(le)(le)我們的(de)動手(shou)潛力(li)(li)，還強化了(le)(le)我們的(de)各(ge)項操作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)技(ji)能，切(qie)實保證了(le)(le)護(hu)理(li)(li)護(hu)理(li)(li)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)的(de)安全性(xing)；我本著“一切(qie)以病人(ren)為(wei)中心(xin)，以質量為(wei)核心(xin)，以安全為(wei)前(qian)提(ti)的(de)服務理(li)(li)念，端正護(hu)理(li)(li)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)態度，勤奮護(hu)理(li)(li)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)，積(ji)極(ji)進(jin)取，想病人(ren)之所想，急病人(ren)之所急，需(xu)病人(ren)之所需(xu)，透過自己的(de)努(nu)力(li)(li)，獲得了(le)(le)家屬及病員的(de)一致好評，這是對我護(hu)理(li)(li)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)最大的(de)肯定(ding)。
我(wo)(wo)明白，自(zi)己(ji)要做(zuo)(zuo)的(de)護(hu)(hu)理(li)工作還(huan)有很多，要學(xue)習的(de)東西也有很多。我(wo)(wo)從來沒有認為自(zi)己(ji)的(de)目(mu)標已經實現，我(wo)(wo)們永遠(yuan)在路(lu)上，永遠(yuan)要前進。我(wo)(wo)以自(zi)己(ji)的(de)護(hu)(hu)理(li)工作為傲，我(wo)(wo)也會秉承(cheng)一個護(hu)(hu)士該有的(de)道(dao)德品質(zhi)(zhi)及素質(zhi)(zhi)，努力做(zuo)(zuo)好自(zi)己(ji)的(de)本(ben)質(zhi)(zhi)護(hu)(hu)理(li)工作。
以上便是(shi)我簡短的個人述職報(bao)告，如果有什么(me)寶貴意見期望大家能夠提出(chu)。
護士述職報告 15
各位(wei)領導，各位(wei)同仁(ren)：
大家好(hao)！感謝大家能聽(ting)我的述職報告，希望我的報告可以讓你們滿意！
“救死(si)扶傷，為生命保(bao)駕護航(hang)”，這句話(hua)深(shen)深(shen)的(de)(de)(de)(de)刻在(zai)(zai)(zai)我的(de)(de)(de)(de)心里。作(zuo)為120的(de)(de)(de)(de)一名跟(gen)車(che)護士，每天都在(zai)(zai)(zai)跟(gen)時間賽(sai)跑(pao)，都在(zai)(zai)(zai)和死(si)神作(zuo)斗爭，病人的(de)(de)(de)(de)每一份(fen)痛苦，家屬的(de)(de)(de)(de)每一份(fen)期盼，我都看(kan)在(zai)(zai)(zai)眼里，急在(zai)(zai)(zai)心里。120工(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)(de)幾年(nian)里，我經歷了(le)很多(duo)，成長了(le)很多(duo)，收獲了(le)很多(duo)。
在(zai)(zai)這(zhe)幾年里，我(wo)(wo)(wo)經歷(li)里太(tai)多(duo)太(tai)多(duo)的(de)(de)生生死死，我(wo)(wo)(wo)成長了，我(wo)(wo)(wo)不(bu)在(zai)(zai)是(shi)哪(na)個只知道頑皮的(de)(de)小(xiao)丫頭，不(bu)再(zai)覺得(de)自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)工作無(wu)趣，從思想(xiang)上(shang)我(wo)(wo)(wo)已(yi)清醒，已(yi)認(ren)識到自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)責任與義務，我(wo)(wo)(wo)是(shi)病(bing)人(ren)生命的(de)(de)引路(lu)人(ren)，家屬希望的(de)(de)導航燈，我(wo)(wo)(wo)不(bu)能再(zai)漠視生命，我(wo)(wo)(wo)能為他(ta)們傳遞溫暖，傳達(da)希望。每天，我(wo)(wo)(wo)都面(mian)帶笑容的(de)(de)接送每一位病(bing)人(ren)，都緊緊握住他(ta)們的(de)(de)手，都告(gao)訴他(ta)們“堅(jian)持住，你(ni)能行”，都從心底期盼他(ta)們能早(zao)日(ri)康復。同時(shi)，我(wo)(wo)(wo)也(ye)認(ren)識到，我(wo)(wo)(wo)是(shi)在(zai)(zai)為生命服務，生命無(wu)價(jia)！時(shi)刻警醒自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)，恪守自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)醫德醫風，不(bu)再(zai)計(ji)較(jiao)任何(he)報酬。
思想在前，行動在后(hou)，扎(zha)實(shi)的(de)(de)(de)(de).技術就顯得著實(shi)重(zhong)要。在每天的(de)(de)(de)(de)工(gong)作閑暇(xia)，我(wo)(wo)都會(hui)(hui)學習，補充自己(ji)知(zhi)識(shi)的(de)(de)(de)(de)不足，當遇(yu)到疑(yi)難問題的(de)(de)(de)(de)時(shi)候，會(hui)(hui)虛心向同事請教，或咨(zi)詢(xun)護士(shi)長。與此(ci)同時(shi)，我(wo)(wo)還(huan)會(hui)(hui)定期參加院里組(zu)織的(de)(de)(de)(de)操作訓練(lian)，從簡單的(de)(de)(de)(de)扎(zha)針技術，到復(fu)雜的(de)(de)(de)(de)心肺復(fu)蘇，每一(yi)項我(wo)(wo)都一(yi)絲不茍的(de)(de)(de)(de)學習，我(wo)(wo)知(zhi)道這將會(hui)(hui)是我(wo)(wo)工(gong)作的(de)(de)(de)(de)最堅強后(hou)盾！
120車上的(de)我們3人(ren)是(shi)個小團隊(dui)，而120整個系統更(geng)是(shi)個大團隊(dui)。對于一個團隊(dui)，理解、團結(jie)和(he)協作(zuo)是(shi)最(zui)重(zhong)要的(de)，所以(yi)我在平時工作(zuo)中我都會以(yi)集體利益為重(zhong)，放下自己(ji)的(de)小得小失，并關心(xin)我的(de)同事，幫助他們，和(he)諧相(xiang)處(chu)的(de)我們才(cai)是(shi)120最(zui)大的(de)力量！對于主任和(he)護(hu)士長，我不(bu)再是(shi)單純的(de)敬畏，而是(shi)把(ba)他們樹(shu)以(yi)為己(ji)師己(ji)友(you)，尊重(zhong)的(de)同時更(geng)多了(le)份融(rong)洽。
作(zuo)(zuo)為(wei)一名(ming)護士，我(wo)(wo)(wo)夢想，我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)每(mei)一位病人(ren)都能在我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)護理下康復，而(er)我(wo)(wo)(wo)也知(zhi)道，夢想只(zhi)是(shi)我(wo)(wo)(wo)努力(li)的(de)(de)動力(li)，每(mei)一點(dian)每(mei)一滴的(de)(de)工作(zuo)(zuo)才是(shi)我(wo)(wo)(wo)實現夢想的(de)(de)基石。在以后的(de)(de)工作(zuo)(zuo)中我(wo)(wo)(wo)會(hui)繼續努力(li)工作(zuo)(zuo)，真正做到急病人(ren)之(zhi)所(suo)急，憂(you)病人(ren)之(zhi)所(suo)憂(you)，將愛(ai)與希望傳遞(di)給他們(men)！
護士述職報告 16
尊(zun)敬的領導(dao)、各(ge)位老師：
大家好!
轉眼(yan)之間，來到省人(ren)民醫院(yuan)已有一年(nian)了。回顧這(zhe)(zhe)一年(nian)，在主任及(ji)護(hu)士(shi)長的(de)(de)領導下(xia)，在各位老師的(de)(de)幫助(zhu)及(ji)同事的(de)(de)關心下(xia)，自己(ji)(ji)各方面都(dou)有了很大的(de)(de)進(jin)步(bu)。在這(zhe)(zhe)里我感謝心內科這(zhe)(zhe)個集體，在學習工作(zuo)中為我提供了展示自己(ji)(ji)的(de)(de)平(ping)臺，感謝護(hu)士(shi)長及(ji)各位老師，是你們給(gei)了我信任和支(zhi)持，使我有了更堅定的(de)(de)信心把(ba)護(hu)理這(zhe)(zhe)項(xiang)工作(zuo)做好!
作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)為一(yi)名新(xin)世紀(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)護(hu)理(li)(li)(li)人(ren)員：在(zai)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)中，我嚴(yan)格遵守(shou)職業道德(de)，遵守(shou)醫院(yuan)及(ji)科(ke)室的(de)(de)(de)(de)(de)各(ge)(ge)(ge)(ge)項(xiang)規(gui)章制度，嚴(yan)格無菌(jun)觀念及(ji)慎獨(du)精神，積極參加醫院(yuan)及(ji)科(ke)室的(de)(de)(de)(de)(de)各(ge)(ge)(ge)(ge)項(xiang)活動，團結協助，同科(ke)室各(ge)(ge)(ge)(ge)位老師(shi)一(yi)起努(nu)(nu)力完(wan)成各(ge)(ge)(ge)(ge)項(xiang)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)任務，做到慎言守(shou)密，保(bao)持良好的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)際(ji)關系;在(zai)學習上(shang)，我深知自(zi)己(ji)不(bu)(bu)僅要(yao)(yao)有扎(zha)實的(de)(de)(de)(de)(de)理(li)(li)(li)論(lun)(lun)知識，還(huan)(huan)要(yao)(yao)有較強的(de)(de)(de)(de)(de)臨(lin)床操(cao)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)技(ji)能(neng)，所(suo)以(yi)(yi)我要(yao)(yao)不(bu)(bu)斷(duan)學習，自(zi)我充電，注(zhu)重把理(li)(li)(li)論(lun)(lun)和臨(lin)床充分結合(he)，以(yi)(yi)過(guo)硬(ying)的(de)(de)(de)(de)(de)本領，熟練的(de)(de)(de)(de)(de)`操(cao)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)能(neng)力贏得患者(zhe)的(de)(de)(de)(de)(de)信任和合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)。不(bu)(bu)管(guan)是(shi)基礎護(hu)理(li)(li)(li)，還(huan)(huan)是(shi)各(ge)(ge)(ge)(ge)項(xiang)專(zhuan)科(ke)操(cao)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)技(ji)能(neng)，從陌生到熟悉，從熟悉到掌握，我成長的(de)(de)(de)(de)(de)每(mei)一(yi)步都蘊含了(le)各(ge)(ge)(ge)(ge)位老師(shi)及(ji)同事們辛(xin)勤的(de)(de)(de)(de)(de)汗(han)水，在(zai)我悉心努(nu)(nu)力之(zhi)下各(ge)(ge)(ge)(ge)項(xiang)護(hu)理(li)(li)(li)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)均能(neng)獨(du)立完(wan)成，此外，護(hu)理(li)(li)(li)部每(mei)月舉行的(de)(de)(de)(de)(de)新(xin)護(hu)士正規(gui)操(cao)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)培(pei)訓，不(bu)(bu)僅提高了(le)我們的(de)(de)(de)(de)(de)動手(shou)能(neng)力，還(huan)(huan)強化了(le)我們的(de)(de)(de)(de)(de)各(ge)(ge)(ge)(ge)項(xiang)操(cao)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)技(ji)能(neng)，切(qie)實保(bao)證了(le)護(hu)理(li)(li)(li)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)安(an)全性(xing);在(zai)思想上(shang)，我本著“一(yi)切(qie)以(yi)(yi)病(bing)人(ren)為中心，以(yi)(yi)質量為核心，以(yi)(yi)安(an)全為前提的(de)(de)(de)(de)(de)服務理(li)(li)(li)念，端正工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)態度，勤奮工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)，積極進取，想病(bing)人(ren)之(zhi)所(suo)想，急病(bing)人(ren)之(zhi)所(suo)急，需(xu)病(bing)人(ren)之(zhi)所(suo)需(xu)，通(tong)過(guo)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)努(nu)(nu)力，獲得了(le)家(jia)屬及(ji)病(bing)員的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)致好評(ping)，這是(shi)對(dui)我工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)最大的(de)(de)(de)(de)(de)肯定。
我(wo)知道，自(zi)(zi)己要做的(de)工作還有(you)很多，要學習(xi)的(de)東西也(ye)有(you)很多。我(wo)從來沒有(you)任(ren)務(wu)自(zi)(zi)己的(de)目(mu)標已經實現，我(wo)們永(yong)遠在路(lu)上，永(yong)遠要前進。我(wo)以自(zi)(zi)己的(de)工作為傲，我(wo)也(ye)會秉(bing)承一個護士(shi)該(gai)有(you)的(de)道德品質(zhi)及素質(zhi)，努(nu)力做好自(zi)(zi)己的(de)本質(zhi)工作。
以上便(bian)是我簡短的個人述職報告，如(ru)果有什么寶(bao)貴意(yi)見希望大家能(neng)夠提出(chu)。
護士述職報告 17
尊敬的醫院領導：
我來到醫(yi)院工(gong)作已有X年了，在科(ke)室的(de)密(mi)切配(pei)合和支(zhi)持下，在護(hu)(hu)士(shi)長及科(ke)主任的(de)正確領導下，我本(ben)著“以病人為中(zhong)心”的(de)臨床(chuang)服務理(li)念，發揚(yang)救(jiu)死扶傷的(de)革命精神，踏(ta)踏(ta)實實做好醫(yi)療護(hu)(hu)理(li)工(gong)作，認(ren)真(zhen)地(di)完成了工(gong)作任務，積(ji)極主動認(ren)真(zhen)地(di)學習護(hu)(hu)士(shi)專(zhuan)業知識。
護(hu)(hu)理部為了提高每位護(hu)(hu)士(shi)的理論和(he)操作(zuo)水平，每月(yue)進行理論及(ji)操作(zuo)考試，我感覺通過(guo)每月(yue)對護(hu)(hu)理知識的理論和(he)實(shi)踐地鞏固(gu)，受益良(liang)多。在(zai)專業知識和(he)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)能力方面，我本(ben)著“把工(gong)(gong)(gong)作(zuo)做地更好(hao)”這樣一個目(mu)標(biao)，積(ji)極完成以下本(ben)職工(gong)(gong)(gong)作(zuo)：協助護(hu)(hu)士(shi)長做好(hao)病房的管理工(gong)(gong)(gong)作(zuo)及(ji)醫療文(wen)書(shu)的整理工(gong)(gong)(gong)作(zuo)，認(ren)真(zhen)做好(hao)醫療文(wen)書(shu)的書(shu)寫工(gong)(gong)(gong)作(zuo)，認(ren)真(zhen)書(shu)寫護(hu)(hu)理記(ji)錄(lu)，遵守規章制度，牢(lao)記(ji)三基(ji)(基(ji)礎理論、基(ji)本(ben)知識和(he)基(ji)本(ben)技(ji)能)三嚴(yan)(嚴(yan)肅的態(tai)度、嚴(yan)格的要求、嚴(yan)密(mi)的方法)。
在這些年的(de)(de)護(hu)(hu)(hu)(hu)理(li)(li)工(gong)作中，我(wo)(wo)的(de)(de)體(ti)會(hui)是“三分(fen)治療(liao)，七分(fen)護(hu)(hu)(hu)(hu)理(li)(li)”，于是我(wo)(wo)越(yue)來越(yue)能夠感覺出護(hu)(hu)(hu)(hu)理(li)(li)工(gong)作的(de)(de)重要(yao)必。曾經(jing)有人說過：“拉開人生(sheng)帷幕(mu)的(de)(de)人是護(hu)(hu)(hu)(hu)士(shi)，拉上人生(sheng)帷幕(mu)的(de)(de)人也是護(hu)(hu)(hu)(hu)士(shi)。”是啊，在人的(de)(de)一生(sheng)當中有誰會(hui)不需要(yao)護(hu)(hu)(hu)(hu)士(shi)的(de)(de)細致關心(xin)(xin)和(he)悉心(xin)(xin)照顧呢?“護(hu)(hu)(hu)(hu)理(li)(li)工(gong)作是一門精細的(de)(de)藝術”。“護(hu)(hu)(hu)(hu)士(shi)要(yao)有一顆同情(qing)的(de)(de)心(xin)(xin)，要(yao)有一雙愿(yuan)意工(gong)作的(de)(de)手。”護(hu)(hu)(hu)(hu)士(shi)應該是會(hui)用(yong)她(ta)們(men)的(de)(de)`愛心(xin)(xin)，耐心(xin)(xin)，細心(xin)(xin)和(he)責任心(xin)(xin)解除病(bing)人的(de)(de)病(bing)痛，用(yong)無(wu)私(si)的(de)(de)奉獻支撐起無(wu)力的(de)(de)生(sheng)命，重新揚起生(sheng)的(de)(de)風帆，讓(rang)痛苦(ku)的(de)(de)臉上重綻笑顏(yan)，讓(rang)一個個家(jia)庭(ting)都(dou)重現歡聲笑語(yu)。我(wo)(wo)會(hui)盡自(zi)己地努力工(gong)作，希(xi)望(wang)見到更多的(de)(de)家(jia)庭(ting)歡聲笑語(yu)。
當(dang)然在(zai)我(wo)的工(gong)(gong)(gong)作中(zhong)仍有(you)不足之處，需要(yao)進一步(bu)熟練護理技術，工(gong)(gong)(gong)作要(yao)更加認(ren)真仔細，對待病人要(yao)面帶微(wei)笑，學會(hui)換位(wei)(wei)思考(kao)，端(duan)正工(gong)(gong)(gong)作態度，我(wo)希望通(tong)過自己的努力獲得病員廣泛好(hao)評，同時也得到各位(wei)(wei)領(ling)導、護士長(chang)的認(ren)可。
我(wo)覺得護(hu)理事業是一項崇高而(er)神(shen)圣的(de)事業，我(wo)為自己是護(hu)士隊伍中(zhong)的(de)一員而(er)自豪，在今后(hou)工(gong)作(zuo)中(zhong)，我(wo)將加(jia)倍努力，為醫院的(de)跨越式(shi)發展奉獻力量(liang)。今年(nian)又是特(te)別的(de)一年(nian)我(wo)們既(ji)要準(zhun)備等級醫院的(de)評(ping)審工(gong)作(zuo)又要進行年(nian)終考(kao)核，所以在接下來的(de)時間里，我(wo)會更加(jia)努力做好每一項工(gong)作(zuo)。
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