同學，我想對你說

時間：2024-09-05 03:31:56 好文我要投稿

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同學，我想對你說

同學，我想對你說1

　　每(mei)當我看見(jian)那支(zhi)嶄新的英雄牌鋼筆(bi)，我總是臉(lian)紅紅的，總會陷入沉(chen)思，想起跟這支(zhi)鋼筆(bi)有關的故事(shi)。

同學，我想對你說

　　還是在(zai)學劍橋英語時(shi)，一次寒假里加課。上完一節課后，大(da)家都(dou)因(yin)為早起比較累，坐在(zai)教室里休(xiu)息。我把那支(zhi)新的(de).鋼(gang)筆拿出來，想在(zai)同學們面前炫(xuan)耀炫(xuan)耀，可怎么也找不到(dao)了。頓時(shi)我慌了神，這可是媽媽剛(gang)給我買的(de)，沒了怎么向(xiang)媽媽交待呵。

　　我環(huan)顧四周(zhou)，心(xin)想說不(bu)定哪位同學好奇給拿走了。可是(shi)，一(yi)(yi)(yi)問大(da)家(jia)，都(dou)說沒(mei)拿過。我決定試探一(yi)(yi)(yi)下(xia)長(chang)興同學，因為長(chang)興平(ping)時(shi)愛拿別人(ren)東西(xi)，又(you)是(shi)神不(bu)知鬼不(bu)覺的。今天英語課上(shang)，他(ta)被(bei)罰站時(shi)，我笑了他(ta)一(yi)(yi)(yi)下(xia)，他(ta)可能(neng)會“記仇”，借鋼(gang)筆來報復我。

　　我往長(chang)興那邊(bian)一(yi)看，他手里拿(na)的不(bu)就是我那支(zhi)新筆嗎！不(bu)等長(chang)興辯(bian)解(jie)，我一(yi)把將(jiang)筆奪了過來。后面兩(liang)節(jie)課，我們兩(liang)人都保(bao)持著沉默，互不(bu)理睬。

　　去(qu)車站的(de)路(lu)上(shang)，我(wo)突然回憶起，那支鋼筆好(hao)像是我(wo)借給(gei)長(chang)(chang)興的(de)，因為一時(shi)性急，竟忘了(le)這件(jian)事，甚至懷疑長(chang)(chang)興拿了(le)我(wo)的(de)鋼筆，我(wo)真該批！

　　我(wo)四處張(zhang)望，想(xiang)跟長(chang)(chang)興(xing)(xing)(xing)當面說(shuo)聲(sheng)“真對(dui)不起！是我(wo)記錯(cuo)了。”可長(chang)(chang)興(xing)(xing)(xing)坐的(de)342路車已經開(kai)走了。我(wo)仿佛看(kan)到(dao)長(chang)(chang)興(xing)(xing)(xing)難過的(de)樣(yang)子(zi)，我(wo)心里也十分難過……

同學，我想對你說2

　　同學，我(wo)想對你(ni)們(men)說，珍惜這六年的(de)機會(hui)吧！童(tong)年就是(shi)這么短暫，一轉眼(yan)就過去了！當(dang)你(ni)再次(ci)回憶(yi)童(tong)年是(shi)，你(ni)留(liu)下(xia)的(de)是(shi)什么？不是(shi)快樂，而是(shi)遺憾！

　　在(zai)基地當中，一星期就(jiu)這(zhe)(zhe)么(me)快。一扭頭，這(zhe)(zhe)些日子就(jiu)不(bu)再(zai)回頭了，它只會向你(ni)(ni)揮手告別！我們(men)是(shi)身(shen)在(zai)童年，卻不(bu)知如何珍(zhen)(zhen)惜(xi)童年，珍(zhen)(zhen)惜(xi)吧！珍(zhen)(zhen)惜(xi)吧！假如你(ni)(ni)珍(zhen)(zhen)惜(xi)了，你(ni)(ni)這(zhe)(zhe)輩子就(jiu)不(bu)會有遺(yi)憾，只有快樂和(he)幸福！同學(xue)，你(ni)(ni)愿意(yi)留下遺(yi)憾，還(huan)是(shi)快樂和(he)幸福？

　　讓我們現在就去珍惜童年，好好學習，天天向上！當你(ni)每天在學習的.王國(guo)中遨游，你(ni)會(hui)(hui)發現學習是那么快(kuai)樂，是那么幸福，你(ni)就不(bu)(bu)(bu)會(hui)(hui)為不(bu)(bu)(bu)會(hui)(hui)寫作文而擔(dan)憂，你(ni)就不(bu)(bu)(bu)會(hui)(hui)因為不(bu)(bu)(bu)會(hui)(hui)數學題而發愁，你(ni)就不(bu)(bu)(bu)會(hui)(hui)因為背單詞而煩惱！同學們加油吧！

　　父(fu)(fu)(fu)母(mu)的希望在你的手中，假如(ru)你學(xue)(xue)習不(bu)好(hao)，你這一生(sheng)(sheng)心(xin)里就(jiu)會忐忑(te)不(bu)安，覺(jue)得自己對不(bu)起(qi)父(fu)(fu)(fu)母(mu)！假如(ru)你學(xue)(xue)習很好(hao)，你這一生(sheng)(sheng)的心(xin)情是(shi)愉快的，是(shi)幸福的，因(yin)為你完成(cheng)了父(fu)(fu)(fu)母(mu)對你的期望，心(xin)里永遠都是(shi)快樂(le)的！加油吧(ba)，同學(xue)(xue)們！

　　同(tong)學，我想對你們(men)說，好好學習吧，祖國(guo)的(de)(de)(de)希(xi)望(wang)在你的(de)(de)(de)手中，父母的(de)(de)(de)希(xi)望(wang)也在你的(de)(de)(de)手中！努(nu)力(li)去學習吧！讓我們(men)一起去努(nu)力(li)吧！讓我們(men)共同(tong)進(jin)步，創造出美好的(de)(de)(de)明(ming)天(tian)！

同學，我想對你說3

　　同(tong)學，我(wo)一(yi)直(zhi)想(xiang)向你提一(yi)些意(yi)見(jian)，可我(wo)一(yi)直(zhi)說不出口。趁著這次(ci)寫作文的(de)機(ji)會，我(wo)就把它寫出來，希望你能(neng)接受(shou)，并改正自己的(de)缺點。

　　在班上(shang)你是一(yi)名差(cha)生(sheng)。每(mei)天(tian)(tian)(tian)你總(zong)會(hui)不交作(zuo)(zuo)(zuo)業(ye)，特(te)別是英語。當英語課代(dai)表(biao)和社(she)會(hui)課代(dai)表(biao)來問我(wo)誰沒有交作(zuo)(zuo)(zuo)業(ye)時，總(zong)會(hui)說出(chu)你的(de)名字，連我(wo)這(zhe)個組(zu)長都為(wei)你擔心。寫作(zuo)(zuo)(zuo)業(ye)是檢查我(wo)們一(yi)天(tian)(tian)(tian)學(xue)到的(de)知識，而你每(mei)天(tian)(tian)(tian)卻不做作(zuo)(zuo)(zuo)業(ye)，這(zhe)對你的(de)學(xue)習多不好呀。每(mei)次我(wo)向你提起，可(ke)換(huan)來的(de)卻是你的(de)`一(yi)句話；‘不關你的(de)事’。頓時我(wo)氣得火冒三丈，發誓從(cong)今以后再也不管(guan)你的(de)事，你不交作(zuo)(zuo)(zuo)業(ye)韓式上(shang)課不帶書，我(wo)都當沒看見。

　　一轉眼期末(mo)考試(shi)到(dao)了(le)(le)，英語老師(shi)決定(ding)讓優(you)秀生(sheng)來幫助差生(sheng)，差生(sheng)若(ruo)進步了(le)(le)，優(you)秀生(sheng)便(bian)可(ke)以加(jia)分(fen)。可(ke)沒(mei)想到(dao)我(wo)分(fen)到(dao)的學生(sheng)竟是你(ni)(ni)(ni)，一想起上次那件事(shi)，我(wo)便(bian)火(huo)冒三丈。可(ke)老師(shi)的命令(ling)我(wo)怎(zen)(zen)能不聽(ting)呢(ni)，我(wo)只(zhi)好點頭答應。下午，我(wo)給你(ni)(ni)(ni)補課，你(ni)(ni)(ni)專心(xin)致志地聽(ting)我(wo)講(jiang)課，我(wo)很開心(xin)。交完后，我(wo)正準(zhun)備離開，突然(ran)聽(ting)到(dao)你(ni)(ni)(ni)正在粗暴地命令(ling)一位(wei)同學給你(ni)(ni)(ni)寫作業。我(wo)氣急了(le)(le)，道‘你(ni)(ni)(ni)怎(zen)(zen)能這樣做(zuo)，你(ni)(ni)(ni)對得起我(wo)嗎。’‘你(ni)(ni)(ni)有啥辛(xin)苦(ku)的，給我(wo)補課韓不是為了(le)(le)你(ni)(ni)(ni)可(ke)以加(jia)分(fen)，我(wo)就不進步，看你(ni)(ni)(ni)怎(zen)(zen)么辦’。我(wo)聽(ting)了(le)(le)差點兒沒(mei)暈過去。

　　同學(xue)你(ni)怎么(me)能(neng)這樣(yang)呢(ni)，我(wo)給你(ni)補課是為了讓你(ni)的(de)(de)學(xue)習更好(hao)，而你(ni)卻(que)這樣(yang)做，你(ni)想過我(wo)的(de)(de)感受嗎，我(wo)希(xi)望你(ni)聽聽我(wo)的(de)(de)意(yi)見，該正你(ni)的(de)(de)缺點，不要與別人(ren)做對(dui)，上課認真聽講(jiang)，回(hui)家好(hao)好(hao)做作業，做一個好(hao)學(xue)生。

同學，我想對你說4

　　風風雨(yu)雨(yu)，朝(chao)朝(chao)暮暮，花開花落，潮(chao)起(qi)潮(chao)落。在(zai)不經意間，我(wo)(wo)們(men)走(zou)過(guo)了小學六年(nian)生涯。六年(nian)來，每(mei)一(yi)個人歡笑，每(mei)一(yi)滴水(shui)，每(mei)一(yi)段故事，每(mei)一(yi)次(ci)經歷，每(mei)一(yi)聲(sheng)感動，都使我(wo)(wo)難以忘懷。如(ru)今，我(wo)(wo)們(men)即將分手告(gao)別，依(yi)依(yi)不舍之情(qing)，從我(wo)(wo)心(xin)底油(you)然而生。

　　猶(you)記六年(nian)(nian)前，我(wo)們還是一年(nian)(nian)級的小學生，那年(nian)(nian)，我(wo)們親手種下的花，如(ru)今在(zai)那碎磚瓦礫旁，花兒嬌艷的身姿正迎風微笑(xiao)。雖(sui)然現(xian)在(zai)我(wo)們即將分別，但我(wo)會永(yong)遠銘(ming)記，在(zai)校園里，我(wo)們曾播種春天(tian)，收(shou)獲秋天(tian)，我(wo)們曾用心學習，歡笑(xiao)追(zhui)逐，校園里存著我(wo)們美好的回(hui)憶，我(wo)永(yong)遠不會忘記

　　在(zai)這(zhe)六年里，我明白了人(ren)(ren)生(sheng)的真諦(di)：一個(ge)人(ren)(ren)，可以沒(mei)歷史豐碑般偉大(da)，但應該奮(fen)斗，一個(ge)人(ren)(ren)，沒(mei)有智者觀察世(shi)界的悟性，但要懂得去熱愛(ai)生(sheng)活(huo)(huo)，擁有生(sheng)活(huo)(huo)。我感(gan)受到老師(shi)的無私奉獻，就像一支粉筆(bi)為他人(ren)(ren)化成(cheng)灰(hui)，卻寫活(huo)(huo)了立體(ti)的人(ren)(ren)生(sheng)。我更感(gan)受到友(you)誼的真誠，互相(xiang)幫助，雪(xue)中送炭，用(yong)滿腔熱血澆灌友(you)誼的`方田，關心他人(ren)(ren)。

　　我們(men)(men)即將(jiang)分別，有太(tai)多(duo)舍不得的(de)(de)話(hua)要(yao)說，希望我們(men)(men)永(yong)遠記住我們(men)(men)在一(yi)起的(de)(de)美(mei)好時光。

同學，我想對你說5

　　你(ni)(ni)(ni)好，小聃，你(ni)(ni)(ni)一直是一個可愛、聰慧的(de)小女孩。可你(ni)(ni)(ni)總認(ren)為(wei)你(ni)(ni)(ni)比(bi)我(wo)們(men)(men)小，我(wo)們(men)(men)事事都(dou)應該(gai)讓著你(ni)(ni)(ni)；你(ni)(ni)(ni)總認(ren)為(wei)你(ni)(ni)(ni)比(bi)我(wo)們(men)(men)小，所(suo)有的(de)錯事都(dou)可以(yi)原諒；你(ni)(ni)(ni)總認(ren)為(wei)你(ni)(ni)(ni)比(bi)我(wo)們(men)(men)小，比(bi)不過我(wo)們(men)(men)的(de)都(dou)理所(suo)當然；你(ni)(ni)(ni)總認(ren)為(wei)你(ni)(ni)(ni)比(bi)我(wo)們(men)(men)小，我(wo)們(men)(men)有一點惹(re)到你(ni)(ni)(ni)，你(ni)(ni)(ni)就像受(shou)了(le)天大的(de)委屈似的(de)，做出一副怒(nu)氣沖(chong)沖(chong)的(de)樣子……

　　這學期(qi)，你(ni)和小雪相處(chu)的不太融洽，三番五次(ci)地(di)吵(chao)架(jia)(jia)。你(ni)回想一(yi)(yi)(yi)下，每(mei)一(yi)(yi)(yi)次(ci)吵(chao)架(jia)(jia)，都(dou)是(shi)你(ni)先大吼大叫，讓她生氣。可(ke)你(ni)還(huan)總(zong)認為是(shi)她的錯。如果你(ni)的態度能(neng)好一(yi)(yi)(yi)些，說不定你(ni)們(men)就不會(hui)(hui)吵(chao)架(jia)(jia)了。你(ni)一(yi)(yi)(yi)次(ci)次(ci)惹惱她，她一(yi)(yi)(yi)次(ci)次(ci)原諒你(ni)。你(ni)覺(jue)得這樣(yang)對(dui)嗎(ma)？每(mei)一(yi)(yi)(yi)次(ci)你(ni)倆吵(chao)架(jia)(jia)，都(dou)讓我(wo)夾在中間(jian)。上學期(qi)我(wo)們(men)學過的`《將(jiang)心(xin)比心(xin)》，你(ni)忘了嗎(ma)？如果你(ni)學會(hui)(hui)包容，還(huan)怕(pa)你(ni)們(men)會(hui)(hui)天天吵(chao)架(jia)(jia)嗎(ma)？還(huan)怕(pa)你(ni)們(men)的友(you)誼不會(hui)(hui)天長地(di)久(jiu)嗎(ma)？

　　昨天(tian)(tian)中午(wu)，我(wo)們在一(yi)(yi)起寫作業(ye)。我(wo)寫得比你(ni)(ni)快一(yi)(yi)些，你(ni)(ni)讓(rang)我(wo)等你(ni)(ni)一(yi)(yi)下。當時，我(wo)并不知道你(ni)(ni)寫到(dao)哪了(le)，所以又繼續寫。你(ni)(ni)看到(dao)的了(le)，就(jiu)做出一(yi)(yi)副生氣的樣(yang)子，冷(leng)泠(ling)地說一(yi)(yi)聲：“哼！”你(ni)(ni)的樣(yang)子讓(rang)我(wo)難過，我(wo)希(xi)望我(wo)們的友誼天(tian)(tian)長地久，但我(wo)更希(xi)望你(ni)(ni)能多對別(bie)人(ren)理解，多對別(bie)人(ren)寬容。

　　你(ni)看(kan)了這篇作文(wen)可(ke)能(neng)會生(sheng)氣(qi)，但我希望你(ni)能(neng)改正這幾個缺點，做一個最好的你(ni)。

同學，我想對你說6

　　學(xue)習(xi)，可(ke)能對于有(you)(you)些人他(ta)們會感到厭倦；而有(you)(you)些人卻認(ren)為這(zhe)(zhe)是(shi)一種樂趣、熱(re)愛學(xue)習(xi)；還有(you)(you)的(de)認(ren)為學(xue)習(xi)很簡單。可(ke)我的(de)一名同學(xue)，更是(shi)以(yi)為要好的(de)朋(peng)友，她不(bu)喜歡學(xue)習(xi)，認(ren)為這(zhe)(zhe)比登(deng)天還難。

　　其(qi)實學(xue)習好的(de)(de)同學(xue)不一(yi)定聰明，不好的(de)(de).同學(xue)也不一(yi)定笨(ben)。知識是通過每個人刻苦、努力以及所有磨練(lian)才(cai)能(neng)(neng)得到的(de)(de)。就算(suan)你(ni)(ni)(ni)不為自己想(xiang)，也應該為父母想(xiang)一(yi)想(xiang)，他們能(neng)(neng)夠(gou)養你(ni)(ni)(ni)一(yi)時，能(neng)(neng)夠(gou)養你(ni)(ni)(ni)一(yi)世么(me)(me)，那(nei)(nei)你(ni)(ni)(ni)今后的(de)(de)路還怎么(me)(me)走，你(ni)(ni)(ni)的(de)(de)父母要(yao)是老了呢(ni)？那(nei)(nei)你(ni)(ni)(ni)為什(shen)么(me)(me)不能(neng)(neng)認真的(de)(de)學(xue)習呢(ni)？

　　我(wo)在一(yi)本書上看到關于牛頓(dun)小時(shi)候的(de)故事(shi)。提起(qi)牛頓(dun)對大家(jia)(jia)可能(neng)(neng)并不(bu)陌生(sheng)，一(yi)位很(hen)了不(bu)起(qi)的(de)科學家(jia)(jia)。既然(ran)是為科學家(jia)(jia)，大家(jia)(jia)一(yi)定(ding)認為他(ta)從小學習(xi)就(jiu)一(yi)定(ding)很(hen)優秀(xiu)。其實(shi)是是正好相反，牛頓(dun)小時(shi)候學習(xi)也不(bu)怎么(me)好，但(dan)有一(yi)次聽到以(yi)為學習(xi)好的(de)同諷刺他(ta)說他(ta)很(hen)笨，牛頓(dun)因此(ci)大怒決(jue)定(ding)努力(li)學習(xi)，從此(ci)他(ta)的(de)學習(xi)成績急速上升，超過了那個學習(xi)好的(de)同學。這告訴我(wo)們只(zhi)要肯努力(li)肯用功，就(jiu)能(neng)(neng)克服一(yi)切困難，不(bu)是么(me)？

　　請相信我，忘(wang)記(ji)你以(yi)前的(de)想法，刻(ke)苦學習做一個對大家、對社會(hui)以(yi)及對中(zhong)華(hua)民族有用的(de)人。

同學，我想對你說7

　　這個學(xue)(xue)期剛剛開(kai)學(xue)(xue)，我們班就發生(sheng)了一(yi)件(jian)令人無比(bi)悲痛的事情(qing)。我的同學(xue)(xue)王同學(xue)(xue)溺水身亡了。大家聽到這件(jian)事后，無論老師還是學(xue)(xue)生(sheng)都不由自主地流(liu)下來傷心的淚水。頓時沉(chen)浸在(zai)悲痛之中，我的心里很不是滋味。

　　說句(ju)心里話，我不(bu)想再(zai)(zai)提這件事，但是為了讓大家吸取教訓，使類似的悲劇不(bu)再(zai)(zai)重(zhong)演。

　　故事的(de)(de)(de)起(qi)因(yin)是(shi)這(zhe)樣的(de)(de)(de)：星期六，正是(shi)王(wang)同(tong)(tong)學(xue)(xue)的(de)(de)(de).生日(ri)，他(ta)邀請了(le)(le)(le)五個(ge)(ge)小(xiao)伙伴(ban)來(lai)參加自己的(de)(de)(de)生日(ri)，他(ta)們(men)(men)一(yi)邊唱著(zhu)(zhu)《祝你生日(ri)快樂(le)》，一(yi)邊吃著(zhu)(zhu)蛋(dan)糕。熱鬧的(de)(de)(de)氣(qi)氛持(chi)續了(le)(le)(le)一(yi)個(ge)(ge)鐘頭，蛋(dan)糕也吃得差不多了(le)(le)(le)，不知誰提出要一(yi)起(qi)出去(qu)玩玩。他(ta)們(men)(men)出了(le)(le)(le)家門，走(zou)了(le)(le)(le)不遠(yuan)就(jiu)看到路邊小(xiao)河(he)里結著(zhu)(zhu)冰(bing)(bing)。于是(shi)大(da)家商量去(qu)滑(hua)冰(bing)(bing)，王(wang)瓊(qiong)濤第一(yi)個(ge)(ge)走(zou)上了(le)(le)(le)冰(bing)(bing)面。他(ta)發現冰(bing)(bing)面挺(ting)結實(shi)的(de)(de)(de)，就(jiu)說(shuo)：“沒問題，下來(lai)吧，咱們(men)(men)比一(yi)比看誰滑(hua)的(de)(de)(de)距離最遠(yuan)。”其(qi)他(ta)伙伴(ban)也就(jiu)陸(lu)續跳到了(le)(le)(le)冰(bing)(bing)上。可他(ta)們(men)(men)并沒有想(xiang)到當時(shi)(shi)已(yi)經是(shi)冰(bing)(bing)雪融化(hua)的(de)(de)(de)季節(jie)。當六個(ge)(ge)人同(tong)(tong)時(shi)(shi)在(zai)冰(bing)(bing)上時(shi)(shi)，冰(bing)(bing)塊(kuai)開始(shi)出現裂縫，還伴(ban)隨著(zhu)(zhu)冰(bing)(bing)塊(kuai)斷裂的(de)(de)(de)響聲。王(wang)同(tong)(tong)學(xue)(xue)意識到情況(kuang)不妙，就(jiu)讓其(qi)他(ta)人趕(gan)快往岸(an)上跑(pao)，但說(shuo)時(shi)(shi)遲那時(shi)(shi)快，“咔嚓一(yi)聲”他(ta)們(men)(men)所在(zai)的(de)(de)(de)一(yi)大(da)塊(kuai)冰(bing)(bing)掉(diao)下去(qu)了(le)(le)(le)。幾個(ge)(ge)人在(zai)水(shui)里掙扎著(zhu)(zhu)，岸(an)上的(de)(de)(de)小(xiao)孩(hai)跑(pao)回去(qu)叫(jiao)大(da)人來(lai)營(ying)救。當人們(men)(men)趕(gan)到時(shi)(shi)，他(ta)們(men)(men)已(yi)經奄奄一(yi)息了(le)(le)(le)。就(jiu)這(zhe)樣昨天還和我(wo)們(men)(men)一(yi)塊(kuai)活蹦亂跳地玩耍的(de)(de)(de)同(tong)(tong)學(xue)(xue)永遠(yuan)離開了(le)(le)(le)我(wo)們(men)(men)。

　　就在(zai)星期(qi)一拔河比賽(sai)時(shi)，由于缺少了這樣優秀的隊員，我們班得了第二(er)名。

　　王(wang)同(tong)學(xue)，你(ni)就(jiu)這(zhe)樣走了(le)嗎？難道你(ni)就(jiu)不(bu)能再和我(wo)們玩(wan)一次(ci)嗎？你(ni)的同(tong)桌想(xiang)你(ni)，大家(jia)在想(xiang)你(ni)，我(wo)們整個班級(ji)在想(xiang)你(ni)，你(ni)的加人(ren)更想(xiang)你(ni)，你(ni)還沒(mei)讀完小學(xue)呢(ni)？王(wang)同(tong)學(xue)，你(ni)太(tai)可憐(lian)了(le)！來生我(wo)們還是一個班。

同學，我想對你說8

　　邱(qiu)琳，每(mei)次見到你(ni)，我都(dou)有(you)無數句話想對(dui)你(ni)說(shuo)，可是沒(mei)時間。就今(jin)天，這(zhe)個(ge)機(ji)會(hui)來一(yi)吐為(wei)快(kuai)吧！

　　其實，我對(dui)你(ni)說的(de)話多(duo)種多(duo)樣：有(you)贊揚你(ni)的(de)，有(you)讓你(ni)改正(zheng)的(de)，有(you)……我還是最想(xiang)說那一件事。

　　你(ni)(ni)(ni)(ni)還記得嗎你(ni)(ni)(ni)(ni)經常把東西準備(bei)掉，你(ni)(ni)(ni)(ni)找我(wo)(wo)一(yi)會兒借(jie)鉛筆(bi)(bi)(bi)，一(yi)會兒借(jie)水性(xing)筆(bi)(bi)(bi)，我(wo)(wo)的(de)那只水性(xing)筆(bi)(bi)(bi)都快成你(ni)(ni)(ni)(ni)的(de)了(le)(le)！這(zhe)天(tian)(tian)，我(wo)(wo)們語文考試，你(ni)(ni)(ni)(ni)的(de)筆(bi)(bi)(bi)又(you)沒(mei)墨(mo)了(le)(le)。你(ni)(ni)(ni)(ni)來找我(wo)(wo)借(jie)筆(bi)(bi)(bi)，我(wo)(wo)想：不(bu)行，這(zhe)樣你(ni)(ni)(ni)(ni)一(yi)定會養成一(yi)種不(bu)好的(de)習慣的(de)。我(wo)(wo)拒(ju)絕(jue)了(le)(le)你(ni)(ni)(ni)(ni)，你(ni)(ni)(ni)(ni)還是纏(chan)著我(wo)(wo)不(bu)放(fang)。我(wo)(wo)被(bei)(bei)你(ni)(ni)(ni)(ni)惹火了(le)(le)，對你(ni)(ni)(ni)(ni)大叫一(yi)聲："不(bu)行就是不(bu)行，我(wo)(wo)的(de)`筆(bi)(bi)(bi)快成你(ni)(ni)(ni)(ni)的(de)了(le)(le)！"你(ni)(ni)(ni)(ni)被(bei)(bei)嚇了(le)(le)一(yi)跳，找別的(de)同學借(jie)筆(bi)(bi)(bi)去了(le)(le)。我(wo)(wo)的(de)心當時就像(xiang)被(bei)(bei)針(zhen)扎(zha)了(le)(le)似的(de)，十(shi)分的(de)難受。我(wo)(wo)從來沒(mei)有(you)拒(ju)絕(jue)過你(ni)(ni)(ni)(ni)，今(jin)天(tian)(tian)是第一(yi)次(ci)，我(wo)(wo)還有(you)點后悔。但(dan)又(you)想，如果不(bu)這(zhe)樣，你(ni)(ni)(ni)(ni)的(de)后果是更加嚴重的(de)，我(wo)(wo)作為朋友的(de)心里會更加難受。

　　其實我并不想(xiang)(xiang)(xiang)拒絕你(ni)。你(ni)想(xiang)(xiang)(xiang)想(xiang)(xiang)(xiang)啊！到了初中，我們可能不是一(yi)(yi)個(ge)學校的(de)了，其他(ta)人(ren)也不知(zhi)道你(ni)的(de)這(zhe)種不良(liang)習(xi)慣，別人(ren)有可能會想(xiang)(xiang)(xiang)："這(zhe)個(ge)人(ren)，學習(xi)用品都(dou)不準(zhun)備好，還(huan)來讀什么書(shu)呀"如果(guo)(guo)你(ni)知(zhi)道了，你(ni)又(you)(you)會怎么想(xiang)(xiang)(xiang)呢你(ni)會不開(kai)心，對吧你(ni)會很內疚，對吧你(ni)肯定有許多種說不出來的(de)難受。再想(xiang)(xiang)(xiang)想(xiang)(xiang)(xiang)，如果(guo)(guo)你(ni)是一(yi)(yi)位戰士，忘(wang)了帶槍，你(ni)不會對敵人(ren)說，讓他(ta)等你(ni)吧！如果(guo)(guo)你(ni)是一(yi)(yi)位老(lao)師，你(ni)忘(wang)了帶教(jiao)書(shu)工具，那你(ni)的(de)學生又(you)(you)會怎樣想(xiang)(xiang)(xiang)呢這(zhe)個(ge)問(wen)題你(ni)自(zi)己清楚。

　　朋友(you)啊(a)，朋友(you)！別看這只是沒帶(dai)學習用具，其實(shi)它有(you)非常大的危害(hai)性。如果(guo)你不改，你這一生所有(you)的工作，學業，都會受到嚴(yan)重(zhong)的損失(shi)！

同學，我想對你說9

　　或許(xu)，過去了的，還會回來(lai)，我一(yi)直(zhi)這樣期待著。

　　離開了(le)(le)六三班(ban)，這個讓(rang)我快樂無比的天堂，我學(xue)會(hui)(hui)了(le)(le)哭泣，我學(xue)會(hui)(hui)了(le)(le)難(nan)(nan)(nan)受，我學(xue)會(hui)(hui)了(le)(le)痛(tong)苦，我學(xue)會(hui)(hui)了(le)(le)難(nan)(nan)(nan)分難(nan)(nan)(nan)舍……

　　離開了(le)，我走了(le)，來到一個陌生的地(di)方，那里(li)什么都有(you)，我知道的，我不知道的，都有(you)。可是(shi)，那里(li)沒(mei)有(you)你們(men)，沒(mei)有(you)……我等(deng)了(le)好(hao)久，一直等(deng)著，一直在那里(li)徘徊著，你們(men)沒(mei)有(you)來，我第一次感到孤獨(du)，感到無助，感到痛苦(ku)。

　　時間它走得(de)(de)好(hao)慢啊，我(wo)(wo)每一(yi)天都好(hao)想早一(yi)點回家，我(wo)(wo)討厭接觸(chu)新事物，我(wo)(wo)不(bu)得(de)(de)不(bu)不(bu)去想著我(wo)(wo)們的六三班，即(ji)使它已不(bu)在。

　　由于(yu)內心的譴責，使(shi)我不得不好(hao)(hao)好(hao)(hao)學習(xi)，使(shi)我慢慢接受了這份嶄新(xin)的快樂(le)。

　　不(bu)知不(bu)覺，我(wo)手表上(shang)的指針忽(hu)然(ran)走(zou)得(de)很快，我(wo)很難趕上(shang)它的腳步。我(wo)認(ren)(ren)識(shi)了現在的六班(ban)，我(wo)認(ren)(ren)識(shi)了使我(wo)重溫六三(san)班(ban)快樂回憶的六班(ban)。

　　我(wo)天真的(de)(de)以為六三班(ban)已經從我(wo)的(de)(de)記憶中刪(shan)除了。可是(shi)，當無(wu)意間看見(jian)書(shu)桌(zhuo)上的(de)(de)那(nei)(nei)本早已泛黃(huang)的(de)(de)同(tong)學錄，那(nei)(nei)當間夾著的(de)(de)那(nei)(nei)張(zhang)畢業照，那(nei)(nei)張(zhang)快(kuai)樂的(de)(de)'畢業照……

　　我(wo)(wo)再也忍不住了(le)，我(wo)(wo)無法(fa)原諒(liang)自己(ji)試圖(tu)忘記六三班的(de)(de)可惡行為。淚水代替了(le)我(wo)(wo)的(de)(de)語言，注(zhu)視著這(zhe)一張張熟悉(xi)而又陌生的(de)(de)面孔(kong)，我(wo)(wo)無可奈何……

　　我(wo)以為一(yi)切都不會(hui)變(bian)，我(wo)努力(li)的告訴自(zi)己，一(yi)直都是這(zhe)樣(yang)。我(wo)幻想著大家(jia)有一(yi)天(tian)再(zai)回到六三班，我(wo)們還是像以前一(yi)樣(yang)，還是最好的伙伴(ban)。也許，這(zhe)些都只能是幻想了，我(wo)不會(hui)再(zai)等到那一(yi)天(tian)了，永遠不會(hui)了！

　　一年里(li)，我看見(jian)你們(men)，都像是陌生人。也許，你們(men)會(hui)說是我不(bu)理你們(men)，可是，我該說什(shen)么呢，說什(shen)么才能表達(da)我對(dui)你們(men)的(de)思念(nian)，對(dui)六三班的(de)懷念(nian)……

　　在車窗(chuang)外，你們(men)(men)上學的身影在我的眼(yan)前(qian)來來回回，我不敢叫你們(men)(men)，我不敢……看見你們(men)(men)的身旁有一(yi)個陌生人，兩個陌生人，都是陌生人……我沉默了。

　　看見(jian)好友里還有幾個知己，可是，卻實(shi)際上是沒有共同語言(yan)的。呵~這世界還真怪，既然相遇，又何(he)(he)必(bi)分(fen)開(kai)，既然曾(ceng)經，又何(he)(he)必(bi)未來？

　　或許，過去(qu)了(le)的，不會(hui)再回來(lai)了(le)，我明白了(le)。

　　我明(ming)白了這(zhe)一切(qie)，把握現在，別(bie)讓眼前的一切(qie)又轉(zhuan)瞬(shun)即(ji)逝。讓六三班(ban)永遠活在我的心中！

同學，我想對你說10

　　時光如流水(shui)，歲月如婉轉的歌。很(hen)快六年的小(xiao)學生活即(ji)將(jiang)結束，我們(men)也即(ji)將(jiang)分(fen)別，此(ci)時此(ci)刻，我想對你們(men)說些心里話。

　　我雖然是轉校(xiao)生，和你們認識快(kuai)四年了(le)(le)吧，因(yin)此也產生了(le)(le)像一家人(ren)的(de)感(gan)覺。班上(shang)的(de)每一個(ge)同學都很幽默，經常(chang)一起(qi)打(da)鬧(nao)嬉戲，就(jiu)像一群“瘋子(zi)”一樣。但我卻喜歡這樣的(de)打(da)打(da)鬧(nao)鬧(nao)、快(kuai)快(kuai)樂樂的(de)日(ri)子(zi)，還(huan)有不(bu)到一個(ge)多月的(de)時(shi)間就(jiu)要分開了(le)(le)，心里(li)很是舍(she)不(bu)得，不(bu)知道以后還(huan)會(hui)不(bu)會(hui)再(zai)見面了(le)(le)……

　　在(zai)(zai)整個班級里(li)我(wo)(wo)最舍不得的(de)(de)(de)就是(shi)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)三(san)個“瘋丫頭(tou)”閨蜜們(men)，她們(men)給(gei)了我(wo)(wo)很多(duo)快樂的(de)(de)(de)時(shi)光(guang)，總是(shi)在(zai)(zai)我(wo)(wo)挫折時(shi)給(gei)我(wo)(wo)鼓勵(li)，在(zai)(zai)困難時(shi)給(gei)予我(wo)(wo)勇(yong)氣。小學(xue)生活即(ji)將結束，迎接我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)即(ji)將是(shi)新的(de)(de)(de)環境、新的(de)(de)(de)同學(xue)、新的(de)(de)(de)記憶和心的(de)(de)(de)老師(shi)，快要分(fen)別的(de)(de)(de)我(wo)(wo)們(men)如果有緣是(shi)否還(huan)能相(xiang)見？十年后的(de)(de)(de)今天再次相(xiang)遇，我(wo)(wo)們(men)依(yi)然是(shi)朋友。那些年，我(wo)(wo)們(men)一(yi)(yi)(yi)起(qi)(qi)笑過(guo)(guo)；一(yi)(yi)(yi)起(qi)(qi)哭過(guo)(guo)；一(yi)(yi)(yi)起(qi)(qi)瘋過(guo)(guo)；一(yi)(yi)(yi)起(qi)(qi)鬧過(guo)(guo)。我(wo)(wo)深信，我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)友誼一(yi)(yi)(yi)直都(dou)在(zai)(zai)！

　　等下一個夏天，教室里坐滿了(le)(le)人，可(ke)惜不(bu)再是我(wo)(wo)們(men)(men)(men)，在一起經歷了(le)(le)四年(nian)的(de)(de)(de)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)馬上(shang)就要(yao)分開了(le)(le)，也許值得紀(ji)念(nian)的(de)(de)(de)`事情(qing)并不(bu)多(duo)，至少還有(you)這段(duan)深刻的(de)(de)(de)回(hui)(hui)憶，我(wo)(wo)不(bu)奢望你們(men)(men)(men)會永遠記(ji)得我(wo)(wo)，我(wo)(wo)的(de)(de)(de)朋友們(men)(men)(men)。不(bu)過一定(ding)要(yao)記(ji)得我(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)童年(nian)很美很美，美好的(de)(de)(de)記(ji)憶，讓(rang)它永駐我(wo)(wo)們(men)(men)(men)心中，不(bu)要(yao)從我(wo)(wo)的(de)(de)(de)歲(sui)月里匆(cong)(cong)(cong)匆(cong)(cong)(cong)走過。輕輕回(hui)(hui)回(hui)(hui)眸，別(bie)匆(cong)(cong)(cong)匆(cong)(cong)(cong)的(de)(de)(de)走，留下我(wo)(wo)們(men)(men)(men)天真可(ke)愛的(de)(de)(de)面孔(kong)……

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