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最美的遇見作文
最美的遇見作文1
風掠過長(chang)(chang)長(chang)(chang)的小(xiao)巷，陽光一(yi)寸一(yi)寸地長(chang)(chang)，斑駁了的青(qing)石板路將金秋渲(xuan)染了一(yi)片深(shen)情。于偏僻的老(lao)巷中，與工匠，與雕刻木(mu)藝來一(yi)場最美麗的相(xiang)遇。
時(shi)光靜好，西月(yue)翩躚。深(shen)秋，風香，草(cao)軟，天高，云淡。在幽深(shen)的(de)(de)羊腸小(xiao)道(dao)中(zhong)踽踽前行(xing)，穿梭于金黃(huang)稻(dao)田中(zhong)，尋覓一(yi)縷記(ji)(ji)憶，盼望一(yi)次(ci)相逢。不(bu)多(duo)時(shi)，只身進(jin)入一(yi)偏(pian)僻的(de)(de)老巷中(zhong)，不(bu)曾記(ji)(ji)得我來(lai)過這兒。口(kou)鼻(bi)一(yi)嗅，金桂(gui)木(mu)香迎面(mian)襲來(lai)，走(zou)得有些乏力，瞥見(jian)一(yi)輛依靠破裂白墻的(de)(de)單(dan)車，便(bian)擅(shan)自(zi)騎上單(dan)車。騎上單(dan)車，任(ren)車輪在斑駁了(le)歲月(yue)的(de)(de)青(qing)石板上奏下此起(qi)彼伏(fu)的(de)(de)樂章，望著兩旁低矮的(de)(de)老房屋(wu)，一(yi)路前行(xing)，那股香味兒愈來(lai)愈濃(nong)，深(shen)深(shen)牽引(yin)著我空虛的(de)(de)心靈，令(ling)我迫不(bu)及待(dai)與她(ta)相遇。
止(zhi)步(bu)，下(xia)車(che)。佇立于小(xiao)(xiao)巷盡頭一(yi)(yi)座小(xiao)(xiao)房(fang)屋前，古樸的(de)紅漆木(mu)(mu)門有些斑落，斑駁著(zhu)時光，門上竟還有些許(xu)殘破的(de)牌匾，刻(ke)(ke)著(zhu)“龍(long)國木(mu)(mu)雕(diao)(diao)”，名字好生(sheng)霸氣(qi)！，木(mu)(mu)門上居(ju)然還鑲嵌了一(yi)(yi)對龍(long)紋樣門扣(kou)，莊嚴中(zhong)透露著(zhu)安詳，予我內(nei)心一(yi)(yi)些充(chong)實(shi)。輕(qing)輕(qing)推開紅木(mu)(mu)門，是一(yi)(yi)個寧靜(jing)安和的(de)小(xiao)(xiao)院，院中(zhong)堆放了些木(mu)(mu)雕(diao)(diao)藝術品(pin)，懸著(zhu)的(de)曇(tan)花(hua)刻(ke)(ke)在(zai)陽光照耀下(xia)，散發著(zhu)木(mu)(mu)樸而厚重的(de)光，撲面而來的(de)自然氣(qi)息給心添上一(yi)(yi)份樸實(shi)。那一(yi)(yi)尊尊曇(tan)花(hua)雕(diao)(diao)，刻(ke)(ke)畫得栩栩如生(sheng)，或(huo)山水瑰麗(li)，或(huo)人煙杳杳，或(huo)春蘭秋菊。古銅色(se)的(de)雕(diao)(diao)刻(ke)(ke)中(zhong)，掠過(guo)一(yi)(yi)道犀利(li)的(de)白光，淺笑一(yi)(yi)聲“真不錯！”“少年，買(mai)木(mu)(mu)雕(diao)(diao)嗎？”一(yi)(yi)位(wei)年邁的(de)老人用他那慈(ci)祥的(de)聲音尋問我，我禮(li)貌(mao)回答：“剛巧路過(guo)，隨(sui)便(bian)看看。老爺(ye)爺(ye)，您忙(mang)您的(de)'。”說(shuo)罷(ba)繼續埋(mai)頭雕(diao)(diao)刻(ke)(ke)起(qi)來，我亦(yi)心血來潮仔細觀察老爺(ye)爺(ye)雕(diao)(diao)刻(ke)(ke)。
他(ta)端著一(yi)(yi)(yi)(yi)個小(xiao)木凳坐在溢滿金(jin)桂花的(de)(de)(de)(de)桂花樹(shu)下(xia)，洗(xi)得微微發白的(de)(de)(de)(de)墨藍(lan)袖(xiu)管(guan)中，青(qing)筋(jin)交錯，老繭遍布的(de)(de)(de)(de)雙手靈巧地(di)舞動著，刀痕所(suo)指，皆為清(qing)晰。動作(zuo)行云流水，雕刻筆走(zou)龍(long)蛇，細小(xiao)的(de)(de)(de)(de)木屑隨著他(ta)的(de)(de)(de)(de)雙手輕揚(yang)，金(jin)桂徐徐，緩(huan)緩(huan)飄落。陽光籠(long)罩下(xia)，竟(jing)如細小(xiao)的(de)(de)(de)(de)星塵，兀(wu)自旋(xuan)轉(zhuan)發光，頃刻，一(yi)(yi)(yi)(yi)位(wei)女(nv)子優美(mei)(mei)(mei)的(de)(de)(de)(de)輪廓便展現出(chu)來。雕刻細節之處，他(ta)時(shi)而(er)凝(ning)眉思(si)索，時(shi)而(er)俯身勞(lao)作(zuo)，認真卻(que)又透著溫情的(de)(de)(de)(de)目光卻(que)鎖(suo)在那(nei)幅(fu)雕刻作(zuo)品上。一(yi)(yi)(yi)(yi)道寒光閃(shan)過，一(yi)(yi)(yi)(yi)個個婉(wan)轉(zhuan)，勾勒出(chu)美(mei)(mei)(mei)麗的(de)(de)(de)(de)雕紋(wen)，抬手修飾間，他(ta)手中刻刀輕轉(zhuan)，木刻上女(nv)子的(de)(de)(de)(de)長發如瀑(pu)般涌現出(chu)來看(kan)。微一(yi)(yi)(yi)(yi)凝(ning)力，女(nv)子如水般清(qing)澈的(de)(de)(de)(de)眸子便如星光板迥然發光。微微一(yi)(yi)(yi)(yi)頓，那(nei)女(nv)子的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)顰(pin)一(yi)(yi)(yi)(yi)笑(xiao)，便如忽(hu)然花開，又似風(feng)止青(qing)萍(ping)清(qing)麗溫婉(wan)。巧笑(xiao)倩兮，美(mei)(mei)(mei)目盼兮，我(wo)遇見了一(yi)(yi)(yi)(yi)位(wei)美(mei)(mei)(mei)麗的(de)(de)(de)(de)女(nv)子，好(hao)不玲瓏秀(xiu)美(mei)(mei)(mei)！
“來，小(xiao)(xiao)伙子(zi)。看看我(wo)(wo)(wo)雕的(de)(de)(de)(de)作品怎么(me)樣(yang)？”我(wo)(wo)(wo)接過(guo)木雕，一瞬間我(wo)(wo)(wo)就(jiu)被這(zhe)(zhe)位女子(zi)深深迷(mi)住了(le)(le)，能(neng)夠與這(zhe)(zhe)幅(fu)瑰麗雕品相遇，真好！“咦！老爺(ye)(ye)爺(ye)(ye)，為什么(me)這(zhe)(zhe)上面要(yao)再(zai)(zai)雕個龍(long)(long)紋(wen)樣(yang)啊？”老爺(ye)(ye)爺(ye)(ye)摸了(le)(le)摸他那一小(xiao)(xiao)撮胡(hu)子(zi)，笑(xiao)道：“哈哈，小(xiao)(xiao)伙子(zi)。這(zhe)(zhe)只龍(long)(long)紋(wen)樣(yang)其實象征的(de)(de)(de)(de)是(shi)中(zhong)(zhong)國與中(zhong)(zhong)國文化。不是(shi)有(you)首(shou)歌唱得(de)好‘遙遠的(de)(de)(de)(de)東方有(you)一條龍(long)(long)，它的(de)(de)(de)(de)名(ming)字就(jiu)叫中(zhong)(zhong)國’，而身為中(zhong)(zhong)國人民(min)的(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)們(men)不就(jiu)是(shi)龍(long)(long)的(de)(de)(de)(de)傳(chuan)人嘛。”龍(long)(long)的(de)(de)(de)(de)精神也應由(you)(you)我(wo)(wo)(wo)們(men)傳(chuan)承(cheng)才對，就(jiu)如(ru)這(zhe)(zhe)桂花(hua)一般，前一代(dai)(dai)將(jiang)自(zi)己的(de)(de)(de)(de)營養成分傳(chuan)承(cheng)給(gei)下(xia)一代(dai)(dai)，桂花(hua)才長(chang)得(de)更繁(fan)盛。同樣(yang)，中(zhong)(zhong)國精神，龍(long)(long)的(de)(de)(de)(de)文化，我(wo)(wo)(wo)們(men)也都應該傳(chuan)承(cheng)與繼承(cheng)才對，難道不是(shi)嗎？”我(wo)(wo)(wo)抬頭，望(wang)著(zhu)無邊無際的(de)(de)(de)(de)蒼穹中(zhong)(zhong)，形如(ru)龍(long)(long)般的(de)(de)(de)(de)白云(yun)在自(zi)由(you)(you)翱翔，我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)心(xin)已不再(zai)(zai)空虛。放下(xia)木雕，擇(ze)束(shu)桂花(hua)，與老人告別。
邁步，跨上(shang)單車。薄(bo)薄(bo)的(de)(de)陽(yang)光如碎金般鋪展開(kai)來，點(dian)(dian)上(shang)星(xing)星(xing)點(dian)(dian)點(dian)(dian)的(de)(de)碎暖。原(yuan)來，時光不老(lao)，亙古之間(jian)，不變的(de)(de)是老(lao)人那(nei)份對傳承文化的(de)(de)熱愛(ai)，那(nei)份與龍(long)文化相(xiang)遇的(de)(de)喜悅，而我(wo)則將那(nei)份鐘情的(de)(de)傳承潛(qian)滋暗長(chang)，暗自留香(xiang)。
任風在耳畔呼呼作響，秋意深，情更(geng)切。于偏僻(pi)老巷(xiang)老屋中，期待下一次(ci)相遇，期待下一次(ci)與(yu)“龍”文化最美麗的相遇。
最美的遇見作文2
“你兒(er)子(zi)沒錢了(le)。”“你老(lao)子(zi)也快(kuai)沒錢了(le)。”每每想到這一句話我(wo)不禁哈哈大笑。他就是出自于我(wo)們(men)幽默的歷史老(lao)師之口。
不必(bi)說(shuo)趙老(lao)師對待工作兢兢業業的態度，對我(wo)(wo)們的關(guan)愛。潘老(lao)師那(nei)一手好字，一篇篇好文章。也不必(bi)說(shuo)魯老(lao)師的手對粉筆過敏(min)(min)卻(que)還(huan)忍受著過敏(min)(min)的疼(teng)痛來給我(wo)(wo)們上(shang)課(ke)，單是歷史李老(lao)師那(nei)幽默的語言(yan)就(jiu)讓我(wo)(wo)們有無限樂趣。
說他幽默，一(yi)點(dian)(dian)兒也不假。胖乎(hu)乎(hu)的身體，鼻梁上架著一(yi)副眼鏡，時不時用(yong)(yong)手(shou)扶(fu)一(yi)扶(fu)。記憶(yi)最深刻(ke)的還是(shi)他那圓圓的肚子，有時講課講著講著，便(bian)會用(yong)(yong)手(shou)摸一(yi)下肚子。為了(le)讓我們(men)記住重點(dian)(dian)知識，指(zhi)著自己說“皇(huang)帝的`指(zhi)令(ling)至高(gao)無上”惹得我們(men)哈(ha)哈(ha)大笑。
“哈哈！”我們又一(yi)(yi)次(ci)在歷史課上(shang)哈哈大(da)笑(xiao)起(qi)來，原來老師(shi)(shi)(shi)正在對上(shang)節課學(xue)習(xi)的(de)知識(shi)進行檢(jian)查，想看看我們是(shi)否(fou)記牢了(le)。“嗯，這(zhe)位同學(xue)你(ni)起(qi)來回答一(yi)(yi)個問題，上(shang)節課我們講了(le)……”問題一(yi)(yi)出，大(da)家都(dou)迅(xun)(xun)速翻書(shu)(shu)找答案，教室里只(zhi)傳來一(yi)(yi)陣“唰唰”的(de)翻書(shu)(shu)聲(sheng)(sheng)。被點到(dao)的(de)人(ren)則是(shi)一(yi)(yi)臉(lian)茫(mang)然又不知所措地站(zhan)著，眼(yan)看老師(shi)(shi)(shi)準備(bei)開(kai)口“教導”我們，就在這(zhe)時(shi)，一(yi)(yi)只(zhi)手(shou)迅(xun)(xun)速舉(ju)起(qi)“老師(shi)(shi)(shi)，我知道！”這(zhe)人(ren)便(bian)是(shi)王欽(qin)(qin)欽(qin)(qin)，“好，來，這(zhe)位同學(xue)回答。”老師(shi)(shi)(shi)扶(fu)了(le)扶(fu)眼(yan)鏡(jing)說道。“嗯，我認為應該(gai)是(shi)……”“好，非常好！”老師(shi)(shi)(shi)把聲(sheng)(sheng)音(yin)提高八度說道。正當王欽(qin)(qin)欽(qin)(qin)準備(bei)坐下時(shi)，老師(shi)(shi)(shi)的(de)聲(sheng)(sheng)音(yin)又傳來：“既然你(ni)那么厲(li)害(hai)就再回答一(yi)(yi)個吧。”王欽(qin)(qin)欽(qin)(qin)只(zhi)好無奈地點了(le)點頭。隨之一(yi)(yi)個又一(yi)(yi)個問題向王欽(qin)(qin)欽(qin)(qin)走去，終于，王欽(qin)(qin)欽(qin)(qin)有點招架不住了(le)，只(zhi)好坐下。這(zhe)時(shi)，李老師(shi)(shi)(shi)站(zhan)起(qi)來扶(fu)了(le)扶(fu)眼(yan)鏡(jing)，摸(mo)了(le)摸(mo)肚(du)子(zi)說道：“1號來回答這(zhe)個問題。”
“下(xia)一個(ge)(ge)，2號(hao)。”接下(xia)來(lai)(lai)便(bian)是(shi)按學號(hao)提(ti)問法，完了，我(wo)(wo)是(shi)9號(hao)，就(jiu)該到我(wo)(wo)了。此時(shi)(shi)，我(wo)(wo)心(xin)(xin)里十(shi)分緊張，一直猜想老(lao)師(shi)(shi)會問我(wo)(wo)什(shen)么(me)問題。眼(yan)看著，7號(hao)，8號(hao)，下(xia)一個(ge)(ge)就(jiu)到我(wo)(wo)了。正(zheng)準備(bei)站起來(lai)(lai)時(shi)(shi)，老(lao)師(shi)(shi)大聲叫道(dao)：“29號(hao)！”頓時(shi)(shi)，心(xin)(xin)里像是(shi)一塊大石頭落了地(di)(di)，深(shen)深(shen)地(di)(di)吸了一口(kou)氣。這(zhe)個(ge)(ge)老(lao)師(shi)(shi)可真是(shi)調皮！
這(zhe)就是我(wo)那幽默的歷(li)史(shi)老師(shi)，你總(zong)是用獨特的方式(shi)使我(wo)們哈(ha)哈(ha)大笑。最(zui)美的初中時光遇見最(zui)特別的您，相信這(zhe)三年(nian)時光里有(you)你相伴，我(wo)的初中生活(huo)會更加有(you)趣！
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