歲月如歌作文

時間：2023-07-05 14:26:43 好文我要投稿

[推(tui)薦]歲(sui)月如歌作文

　　在平凡的(de)(de)(de)學(xue)習、工作(zuo)(zuo)、生活中，大家都(dou)跟作(zuo)(zuo)文(wen)(wen)打過交道吧，借助作(zuo)(zuo)文(wen)(wen)人們可以實(shi)現文(wen)(wen)化交流的(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)。那么一(yi)般(ban)作(zuo)(zuo)文(wen)(wen)是怎么寫的(de)(de)(de)呢？以下是小編為大家整理的(de)(de)(de)歲月如歌作(zuo)(zuo)文(wen)(wen)，僅供參考，歡迎大家閱讀。

[推薦]歲月如歌作文

　　歲月如歌作文篇1

　　“涼(liang)涼(liang)夜色為你思念成河，

　　化作春泥呵護著我；

　　淺淺歲月拂(fu)滿愛人袖，

　　片(pian)片(pian)芳(fang)菲入水(shui)流(liu)……”

　　繁星點點，明月皎潔。期中(zhong)考試的來臨(lin)，令莘莘學子們乘著一葉扁舟，順著無邊的學海逆流而上，挑(tiao)燈(deng)夜讀，只(zhi)爭朝夕。可(ke)此(ci)刻(ke)，我(wo)(wo)卻不(bu)想讓自己浸沒于(yu)茫茫題海之中(zhong)，放下筆，獨自站在窗前(qian)，輕輕哼起那首，那首只(zhi)屬(shu)于(yu)我(wo)(wo)和外(wai)祖母的歌謠。

　　孩童(tong)時的(de)(de)我(wo)，與外(wai)祖母(mu)格外(wai)親密。每(mei)逢假期，外(wai)祖母(mu)那靜謐的(de)(de)小院子(zi)，便是我(wo)最(zui)向往的(de)(de)天地。于是乎常常向母(mu)親撒嬌(jiao)，眨巴著(zhu)可(ke)愛的(de)(de)雙眸，滿(man)懷期待地望著(zhu)她(ta)，細皮嫩(nen)肉的(de)(de)小手，不停地搖晃著(zhu)那雙溫柔的(de)(de)大手，她(ta)只(zhi)好(hao)無奈地笑著(zhu)順了我(wo)的(de)(de)意。

　　當那(nei)(nei)扇半敞開著(zhu)、任由(you)綠藤肆意生長(chang)的(de)(de)門映入眼(yan)簾時，我(wo)便會(hui)掙脫開母親，“外(wai)婆外(wai)婆……”迫不(bu)及待(dai)地(di)(di)撲到那(nei)(nei)想念已久的(de)(de)懷(huai)抱。被(bei)鮮花(hua)簇擁著(zhu)，香氣依(yi)舊，溫(wen)暖依(yi)舊，只(zhi)是那(nei)(nei)張經(jing)歲(sui)月(yue)洗(xi)禮(li)的(de)(de)容顏(yan)，多了幾(ji)分蒼老，被(bei)歲(sui)月(yue)無情地(di)(di)鐫刻(ke)上了幾(ji)條格格不(bu)入的(de)(de)皺紋。小(xiao)(xiao)手輕輕撫弄著(zhu)它們，卻(que)怎么(me)也撫不(bu)平那(nei)(nei)深(shen)深(shen)淺淺的(de)(de)'溝(gou)壑。外(wai)祖(zu)母笑著(zhu)握(wo)住我(wo)的(de)(de)手，在(zai)滿(man)天(tian)繁星的(de)(de)注視下，唱起了我(wo)們的(de)(de)歌。“小(xiao)(xiao)燕子穿(chuan)花(hua)衣(yi)，年年春天(tian)來這(zhe)里(li)……小(xiao)(xiao)寶(bao)貝(bei)(bei)穿(chuan)新衣(yi)，天(tian)天(tian)念著(zhu)來這(zhe)里(li)，我(wo)問寶(bao)貝(bei)(bei)為啥來？寶(bao)貝(bei)(bei)說這(zhe)里(li)的(de)(de)花(hua)草(cao)最美麗(li)……”熟(shu)悉的(de)(de)旋律，撥(bo)動著(zhu)心弦，驅走了心中堆積數日的(de)(de)思(si)念，洗(xi)滌了那(nei)(nei)顆幼小(xiao)(xiao)的(de)(de)心。就這(zhe)樣，外(wai)祖(zu)母眼(yan)含柔(rou)情，若有所思(si)地(di)(di)哼唱著(zhu)，我(wo)似懂非懂地(di)(di)附和著(zhu)，星月(yue)搖(yao)搖(yao)曳(ye)曳(ye)，朦朦朧朧中再度浮現那(nei)(nei)張親切(qie)的(de)(de)臉(lian)。

　　在外祖母(mu)深情期(qi)盼的歌聲中，我(wo)漸漸成(cheng)長(chang)，也與音樂結下了不解之緣。雖然語文課上“為賦(fu)新詞強說(shuo)愁”，數(shu)學課上總感覺“似曾相識(shi)燕(yan)歸來(lai)”，科學課上“十年生死兩茫(mang)茫(mang)”，但每每心(xin)頭煩躁之時，腦海中總會(hui)響起外祖母(mu)的歌聲，那歌聲在心(xin)中綻成(cheng)朵(duo)朵(duo)桃花，使我(wo)回到一(yi)(yi)路歡聲笑語，一(yi)(yi)路豪情萬(wan)丈的美好年華(hua)。

　　剪剪挽風，吹送數不(bu)清的(de)寒意；落(luo)(luo)落(luo)(luo)余暉，散落(luo)(luo)思不(bu)盡的(de)情誼。曾幾何時，形(xing)影(ying)不(bu)離已不(bu)再，溫暖懷抱已忘懷……

　　歲月如歌，歌里有過迷茫(mang)，也有過哀傷(shang)，但每每想起那段曾(ceng)經的似(si)水流年，一首首天籟便隨之響起，好(hao)似(si)天堂泄漏的一線靈(ling)光，讓靈(ling)魂(hun)遁(dun)入(ru)了邈杳的遠方。

　　歲月如歌作文篇2

　　驀然回首，三(san)年時光已匆(cong)匆(cong)而(er)過。初中三(san)年，不過是白駒過隙的(de)彈指一瞬，卻(que)記載了我(wo)太多太多美好(hao)的(de)和(he)悲傷的(de)經(jing)歷。我(wo)的(de)初中生活，就如一曲刻在(zai)我(wo)記憶(yi)的(de)唱片上的(de)歲月之歌。現在(zai)我(wo)把(ba)這(zhe)(zhe)張唱片輕輕的(de)放在(zai)留聲機(ji)中，靜靜地(di)重溫(wen)這(zhe)(zhe)熟悉(xi)的(de)旋律(lv)——

　　七年級的(de)(de)旋律是舒緩而又不失歡快的(de)(de)。我(wo)對初(chu)中充滿了(le)(le)好奇，充滿了(le)(le)欣喜。在(zai)我(wo)的(de)(de)眼中，每(mei)一(yi)(yi)天都有新的(de)(de)發(fa)現(xian)——我(wo)驚(jing)嘆校園里竟(jing)有這(zhe)樣一(yi)(yi)排美麗(li)的(de)(de)海棠;我(wo)發(fa)現(xian)軍訓生活是如(ru)此的(de)(de)令(ling)人向往;我(wo)了(le)(le)解了(le)(le)生物體內有如(ru)此多(duo)的(de)(de)奧秘。那時的(de)(de)我(wo)，用一(yi)(yi)顆最純真的(de)(de)心去感(gan)知周圍的(de)(de)一(yi)(yi)切，像一(yi)(yi)個無憂無慮的(de)(de)傻孩子，盡(jin)情地揮灑自己的(de)(de)美好青(qing)春(chun)年華，沒有猶豫，毫不吝惜。

　　這一年，我憧憬，我歌(ge)唱，快樂的歌(ge)唱。

　　八年級的(de)(de)(de)(de)旋律是平(ping)靜(jing)而(er)略帶傷感(gan)的(de)(de)(de)(de)。一個(ge)小(xiao)小(xiao)的(de)(de)(de)(de)陰(yin)差陽錯，造(zao)成(cheng)(cheng)了我與同(tong)學(xue)間深(shen)深(shen)的(de)(de)(de)(de)隔閡。我陡然間轉變(bian)了——從一個(ge)愛說愛笑的(de)(de)(de)(de)幼稚的(de)(de)(de)(de)孩子蛻變(bian)成(cheng)(cheng)了一個(ge)沉思不(bu)語的(de)(de)(de)(de)少年。面對(dui)同(tong)學(xue)們的(de)(de)(de)(de)“橫眉冷對(dui)千夫指”，我選(xuan)擇了隱(yin)忍，因(yin)為我知道自己根(gen)本沒(mei)有力(li)量去(qu)爭辯。這一年，別人(ren)看來，是一樣的(de)(de)(de)(de)花(hua)開(kai)花(hua)落，冬去(qu)秋來，美麗而(er)又自然;然而(er)，我與別人(ren)不(bu)同(tong)，黃昏的(de)(de)(de)(de)孤風(feng)苦雨，萎謝的(de)(de)(de)(de)海棠(tang)花(hua)瓣，空中的(de)(de)(de)(de)片片殘(can)云，都(dou)會激起我的(de)(de)(de)(de)無限感(gan)慨，觸動我內心最柔弱的(de)(de)(de)(de)一角。

　　這(zhe)一年，我(wo)悵惘(wang)，我(wo)歌唱，迷(mi)茫的(de)歌唱。

　　九年級(ji)的(de)(de)(de)旋(xuan)律(lv)是(shi)振奮人心而(er)令(ling)(ling)人緊張的(de)(de)(de).。那份憧(chong)憬，那份悵惘(wang)，都已成為(wei)(wei)(wei)歷史(shi)。中(zhong)(zhong)考(kao)(kao)給(gei)我帶來了(le)壓力(li)，令(ling)(ling)我頓時感到肩(jian)上的(de)(de)(de)重(zhong)擔。但是(shi)，中(zhong)(zhong)考(kao)(kao)同(tong)時給(gei)了(le)我學(xue)習的(de)(de)(de)動(dong)力(li)。為(wei)(wei)(wei)了(le)中(zhong)(zhong)考(kao)(kao)，為(wei)(wei)(wei)了(le)不負老師的(de)(de)(de)期望，為(wei)(wei)(wei)了(le)回報(bao)父母(mu)的(de)(de)(de)關愛，為(wei)(wei)(wei)了(le)自己最終的(de)(de)(de)目(mu)標，我勇(yong)敢的(de)(de)(de)拼搏，不懈的(de)(de)(de)努力(li)。當然，除此(ci)之外，我迫不得已地舍(she)棄(qi)了(le)許多(duo)我原來倍加珍惜的(de)(de)(de)東西，但是(shi)，我堅信，自己的(de)(de)(de)付(fu)出(chu)會換來收獲。我相信自己，在未來的(de)(de)(de)路上，會走得越來越好。

　　這一年(nian)，我奔(ben)跑，我歌唱，自(zi)信的歌唱。

　　三個樂章，如水般輕輕地流(liu)走了。我(wo)小心翼(yi)翼(yi)地將(jiang)這張(zhang)唱(chang)片(pian)(pian)取下，重新(xin)放(fang)回我(wo)行(xing)程(cheng)的背囊之中(zhong)。在這小小的停(ting)息(xi)之后，我(wo)又將(jiang)重新(xin)踏上青春之路(lu)，勇敢的放(fang)聲(sheng)歌唱(chang)。我(wo)知(zhi)道(dao)，匆匆的歲(sui)月會把我(wo)的一(yi)舉一(yi)動，一(yi)言一(yi)行(xing)刻在這張(zhang)唱(chang)片(pian)(pian)上，供(gong)我(wo)慢慢品味，細細聆聽。

　　歲月如歌作文篇3

　　伸手就(jiu)可觸摸到地下的(de)石炭，就(jiu)像觸摸到幾縷星光(guang)，同時發出陣(zhen)陣(zhen)金屬(shu)聲(sheng)，在輝煌(huang)中詮釋(shi)了歷史沉淀的(de)回聲(sheng)。

　　歲月(yue)如(ru)歌，沾滿風聲的(de)鴿子在云中(zhong)飛翔。你可知(zhi)有一種思念，叫作無奈;有一種美麗，叫痛苦，被(bei)時光掠(lve)走，被(bei)陽光沐浴，被(bei)思想風干。

　　你在深秋的風(feng)里唱著歌，遠方的呼喚，在攸攸的歷史長(chang)河中(zhong)，訴說(shuo)著無奈的記憶;迷離(li)的目(mu)光，在暖暖的燈光下(xia)，訴說(shuo)著夢(meng)一樣(yang)的愛戀(lian)。

　　歲月如歌，有一種聲音(yin)逐漸清醒后，你才把(ba)(ba)誓(shi)言扛在肩上，把(ba)(ba)承諾(nuo)緊握在自(zi)己的手中。

　　歲(sui)月如鬢角的`發絲，黑色(se)漸漸褪去(qu)，飄然在秋風里(li)，墜落在夕陽(yang)下，留下幽怨，默然無語。看夕陽(yang)西(xi)下，你細(xi)數著每一(yi)縷光芒，就好象苦水隱沒(mei)悄悄降臨(lin)的夜色(se)之中。

　　歲月(yue)如一把鋒利的(de)刻刀，為生(sheng)命刻下一圈(quan)圈(quan)的(de)年輪。秋風(feng)(feng)卻(que)不解當年的(de)風(feng)(feng)月(yue)之情，只懂得收拾殘敗的(de)飄零(ling)，跌落在飽經風(feng)(feng)霜的(de)臉上，感受歲月(yue)蒼桑(sang)，感受紅塵有愛，感受風(feng)(feng)情萬種。

　　深入遠古歲月的(de)腹地(di)，腳步匆(cong)匆(cong)，你(ni)行在(zai)(zai)走石(shi)炭(tan)季的(de)巷道里(li)，而青春的(de)血性(xing)，無時不刻地(di)激蕩(dang)在(zai)(zai)你(ni)的(de)心懷，你(ni)揮(hui)汗流(liu)雨，挖掘黑色寶藏;你(ni)揮(hui)灑青春，在(zai)(zai)這騷動(dong)火(huo)熱(re)的(de)季節里(li)。

　　歲月還原不了黑煤的顏色，只(zhi)有(you)那強(qiang)勁有(you)力的腰肢，細數(shu)著(zhu)留在記憶中的年輪。

　　暮然回首，皺紋正悄悄爬上額頭(tou)，你的青春年華，從此(ci)一去不再(zai)來。

　　當(dang)(dang)成熟(shu)季節來臨時(shi)，歲月已經碎成了殘片，心靈也蒼老成一張網。當(dang)(dang)你把記(ji)憶從頭至尾地(di)過濾(lv)一遍時(shi)，時(shi)間越遠，記(ji)憶就(jiu)越細，行走的(de)腳步就(jiu)越沉重。從此你踏著時(shi)間的(de)刀鋒，開(kai)采出人生(sheng)最(zui)后的(de)輝煌。

　　在生(sheng)命的(de)(de)(de)舞臺上，日子慢慢打開，嘆息和煙(yan)霧一樣渺無痕(hen)跡。在暮色中的(de)(de)(de)往事(shi)中，你的(de)(de)(de)腳印已把歲月磨去(qu)了(le)棱角，把夕陽從天邊裁下，做成美麗(li)的(de)(de)(de)舞裙，舞出四季輪回，舞得歲月如歌(ge)。

　　當飛(fei)(fei)翔(xiang)的記憶，在目光里飛(fei)(fei)來又飛(fei)(fei)去時候，悠悠的歲月，就(jiu)會(hui)叮咚成(cheng)一首永(yong)恒的戀歌!

　　歲月如歌作文篇4

　　新的(de)一年悄(qiao)然而至，快得讓人(ren)沒(mei)有一點思想準備。地球上(shang)好像所有的(de)人(ren)都忙得熱(re)火朝天(tian)(tian)。“拉(la)登”讓美國(guo)人(ren)忙的(de)團(tuan)團(tuan)轉;以巴和談(tan)又免(mian)談(tan);火車提速(su);汽車降價(jia);鄰里張媽天(tian)(tian)天(tian)(tian)在(zai)(zai)儲藏(zang)里生產日本豆腐;媳婦臉(lian)上(shang)長(chang)了黃褐斑，每天(tian)(tian)都在(zai)(zai)臉(lian)上(shang)開發試(shi)驗(yan)田;好像只有歲月(yue)在(zai)(zai)不(bu)(bu)(bu)緊不(bu)(bu)(bu)慢的(de)翻動著(zhu)日歷。不(bu)(bu)(bu)知(zhi)不(bu)(bu)(bu)覺中，新年就這樣裹挾著(zhu)世上(shang)所有的(de)人(ren)呼嘯而過。它允許你回(hui)頭(tou)，卻不(bu)(bu)(bu)允許你重走。它對人(ren)們的(de)無(wu)可奈何不(bu)(bu)(bu)屑一顧(gu)。

　　新年像(xiang)一(yi)(yi)(yi)座(zuo)里(li)(li)程碑，昔日的(de)(de)(de)(de)(de)時光逝(shi)者如(ru)斯夫，未(wei)來的(de)(de)(de)(de)(de)日子像(xiang)一(yi)(yi)(yi)條(tiao)無(wu)聲(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)河流，浩(hao)(hao)浩(hao)(hao)蕩蕩的(de)(de)(de)(de)(de)向后延伸。歲(sui)月(yue)奏鳴的(de)(de)(de)(de)(de)壯歌里(li)(li)，新年是一(yi)(yi)(yi)個短暫(zan)的(de)(de)(de)(de)(de)“過門”，像(xiang)春天的(de)(de)(de)(de)(de)原(yuan)野那么的(de)(de)(de)(de)(de)恬靜和(he)優美，像(xiang)蒼(cang)穹的(de)(de)(de)(de)(de)云朵那樣輕盈的(de)(de)(de)(de)(de)飛逝(shi)。童(tong)年的(de)(de)(de)(de)(de).無(wu)憂(you)無(wu)慮和(he)少年的(de)(de)(de)(de)(de)天真(zhen)爛漫(man)仿(fang)佛就(jiu)在昨(zuo)天，進入成年渾然不知不覺，朝氣蓬(peng)勃的(de)(de)(de)(de)(de)浪漫(man)和(he)不甘(gan)服輸(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)倔強(qiang)都(dou)將伴著日歷的(de)(de)(de)(de)(de)翻飛，一(yi)(yi)(yi)頁一(yi)(yi)(yi)頁的(de)(de)(de)(de)(de)去(qu)了。但是想(xiang)(xiang)想(xiang)(xiang)看，人(ren)往高處(chu)走，水往低處(chu)流，人(ren)生的(de)(de)(de)(de)(de)意義不就(jiu)在于制(zhi)定(ding)一(yi)(yi)(yi)個又一(yi)(yi)(yi)個的(de)(de)(de)(de)(de)生活目標，然后逐步(bu)在實現它嗎?這(zhe)個世(shi)界(jie)上每個人(ren)都(dou)想(xiang)(xiang)得到(dao)社會的(de)(de)(de)(de)(de)承認：演員期(qi)盼掌聲(sheng)如(ru)潮;作(zuo)(zuo)家期(qi)盼作(zuo)(zuo)品流芳百世(shi);商(shang)人(ren)期(qi)盼財源滾滾;然而(er)能如(ru)愿則畢竟(jing)是少數。多少人(ren)夢里(li)(li)有(you)千條(tiao)路，醒來還得賣(mai)豆腐。你得在很多很多的(de)(de)(de)(de)(de)日子里(li)(li)，平平常常的(de)(de)(de)(de)(de)勞(lao)作(zuo)(zuo)，平平淡(dan)淡(dan)的(de)(de)(de)(de)(de)生活。

　　太(tai)短的(de)人生來不(bu)(bu)及留戀，來不(bu)(bu)及回(hui)味(wei)，來不(bu)(bu)及猶豫，來不(bu)(bu)及追回(hui)。不(bu)(bu)必太(tai)介(jie)意聚與散留給我們的(de)遺憾(han)，不(bu)(bu)必太(tai)計較榮與辱帶給我們的(de)悲歡(huan)。有幸相(xiang)聚是(shi)(shi)(shi)緣份，做(zuo)不(bu)(bu)到心心相(xiang)印可我們能(neng)夠做(zuo)得到以誠相(xiang)待(dai)。離別時我們互道珍重，在有限的(de)生命里廣(guang)施我們無限的(de)愛意。過多的(de)遺憾(han)只(zhi)能(neng)自尋(xun)煩惱，過多的(de)抱怨(yuan)是(shi)(shi)(shi)無能(neng)的(de)表現。在生命的(de)客棧里，每個人都是(shi)(shi)(shi)匆(cong)匆(cong)過客，這個世界上許多的(de)東西都是(shi)(shi)(shi)來去匆(cong)匆(cong)。彩虹以它(ta)無以倫比的(de)光(guang)彩高懸(xuan)于雨后(hou)如(ru)洗的(de)天空，因為好景(jing)不(bu)(bu)長，才(cai)會(hui)更加美侖美奐。

　　歲月(yue)如歌，歲月(yue)可歌。每個人(ren)的生命(ming)都(dou)會奏響新的樂(le)章。歲月(yue)無情，童年(nian)、少年(nian)、青年(nian)、中年(nian)、老(lao)年(nian)，每一(yi)個階段都(dou)會悄(qiao)然而(er)至，又會悄(qiao)然而(er)逝，生命(ming)無論高貴無論卑微都(dou)只有一(yi)次，這美麗而(er)又珍(zhen)(zhen)貴的生命(ming)，值得(de)人(ren)人(ren)努力(li)去(qu)珍(zhen)(zhen)惜(xi)……

　　歲月如歌作文篇5

　　輾(zhan)轉回首，流年已逝，一(yi)(yi)路走(zou)來，一(yi)(yi)路歌(ge)!

　　——題記

　　光陰似箭，日月如梭(suo)，三年初中生活轉眼即逝，在這(zhe)壓力山大的驛站，回望(wang)過去(qu)，展望(wang)未(wei)來(lai)，光華(hua)歲月，如夢如歌(ge)!

　　剛升入初中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)完全不知道(dao)(dao)學校(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)規章制度(du)是(shi)多(duo)么的(de)(de)(de)(de)(de)嚴格，這(zhe)(zhe)不，在這(zhe)(zhe)個(ge)(ge)學校(xiao)剛學了(le)兩(liang)個(ge)(ge)星期就(jiu)犯了(le)錯，剛吃了(le)中(zhong)午飯，還是(shi)照樣回宿舍，不過(guo)(guo)再回宿舍的(de)(de)(de)(de)(de)路(lu)(lu)上我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)和(he)(he)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)個(ge)(ge)同學打了(le)架(jia)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)起(qi)初都(dou)和(he)(he)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)共同認識的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)個(ge)(ge)朋友(you)一(yi)起(qi)走在回宿舍的(de)(de)(de)(de)(de)路(lu)(lu)上，可(ke)是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)突然(ran)聽見(jian)他(ta)(ta)(ta)說：“他(ta)(ta)(ta)怎么長得(de)這(zhe)(zhe)么矮(ai)。”我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)頓時變(bian)得(de)火冒三丈，到了(le)樓梯上我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)打了(le)他(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)頭一(yi)下可(ke)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)覺(jue)得(de)還不解氣就(jiu)又(you)返回來扇了(le)他(ta)(ta)(ta)兩(liang)巴掌(zhang)，他(ta)(ta)(ta)開始哇(wa)哇(wa)的(de)(de)(de)(de)(de)`哭(ku)，此時的(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)根(gen)本不管他(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)感受，然(ran)后(hou)(hou)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)就(jiu)回到宿舍了(le)。不一(yi)會他(ta)(ta)(ta)就(jiu)和(he)(he)老師一(yi)起(qi)來找我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)了(le)，就(jiu)在這(zhe)(zhe)時我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)才知道(dao)(dao)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)做的(de)(de)(de)(de)(de)這(zhe)(zhe)件(jian)事是(shi)多(duo)么的(de)(de)(de)(de)(de)愚(yu)蠢，可(ke)是(shi)已經晚(wan)了(le)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)也哭(ku)了(le)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)數學老師來告訴我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)向(xiang)他(ta)(ta)(ta)道(dao)(dao)歉(qian)(qian)這(zhe)(zhe)件(jian)事就(jiu)可(ke)以過(guo)(guo)去了(le)，于是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)向(xiang)他(ta)(ta)(ta)道(dao)(dao)歉(qian)(qian)他(ta)(ta)(ta)也接(jie)受了(le)。自(zi)此之后(hou)(hou)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)也變(bian)成了(le)好朋友(you)，這(zhe)(zhe)真是(shi)“不打不相識啊!”自(zi)此我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)也就(jiu)很少犯錯了(le)!似水(shui)的(de)(de)(de)(de)(de)流年，無(wu)悔往事盡(jin)沒;如歌(ge)的(de)(de)(de)(de)(de)歲月(yue)，旋律跌(die)宕起(qi)伏!

　　長亭(ting)外古道邊，芳草碧連天;晚(wan)風(feng)拂柳(liu)笛聲殘，夕(xi)陽山外山。天之涯(ya)，地之角(jiao)，知交半零落;一杯(bei)濁酒盡(jin)余歡，今宵別(bie)夢寒。再(zai)過(guo)不(bu)久(jiu)我(wo)們(men)(men)這(zhe)個大的(de)(de)班(ban)集體(ti)就要各奔東(dong)西(xi)了(le)，所(suo)以更要珍惜眼前(qian)的(de)(de)友誼。我(wo)們(men)(men)這(zhe)個班(ban)集體(ti)是不(bu)可戰勝的(de)(de)，我(wo)們(men)(men)一起創造了(le)不(bu)朽(xiu)的(de)(de)業績，這(zhe)都是我(wo)們(men)(men)這(zhe)些孩子和(he)老師艱苦奮斗(dou)的(de)(de)結(jie)果(guo)。再(zai)過(guo)不(bu)久(jiu)，我(wo)們(men)(men)這(zhe)個集體(ti)將永(yong)(yong)(yong)遠(yuan)成為回憶，成為我(wo)們(men)(men)永(yong)(yong)(yong)遠(yuan)的(de)(de)記(ji)憶，永(yong)(yong)(yong)遠(yuan)埋在(zai)心底，永(yong)(yong)(yong)遠(yuan)不(bu)會(hui)忘卻的(de)(de)記(ji)憶!如夢的(de)(de)過(guo)往，記(ji)憶猶新;如歌的(de)(de)歲(sui)月(yue)，旋律(lv)宛(wan)轉悠揚!

　　我們(men)就(jiu)要(yao)畢業了，我們(men)的(de)未(wei)來(lai)會(hui)怎么(me)樣(yang)呢?多么(me)希望你(ni)(ni)能聽見，多么(me)盼望你(ni)(ni)能發現，我的(de)未(wei)來(lai)你(ni)(ni)是(shi)否(fou)在等我?為了見到你(ni)(ni)，我一(yi)定會(hui)更加努力的(de)!同學(xue)們(men)一(yi)定要(yao)像畢業歌里唱的(de)那樣(yang)：“我們(men)今天是(shi)桃(tao)李(li)芬芳，明天是(shi)社會(hui)的(de)棟梁”要(yao)知(zhi)道我們(men)的(de)未(wei)來(lai)不是(shi)夢，讓我們(men)唱起充(chong)滿(man)未(wei)知(zhi)的(de)歌謠吧!

　　不(bu)要(yao)說祝福，不(bu)要(yao)說再見，最好是(shi)沉默——把夢留給夜，把淚留給海，把希望留給未(wei)來。

　　如水的(de)流年(nian)，如歌(ge)的(de)歲(sui)月，流年(nian)是一(yi)股潺潺的(de)細流，歲(sui)月是一(yi)曲磅礴的(de)歌(ge)謠!

　　歲月如歌作文篇6

　　呷一杯氤(yin)氳著清香的濃茶，坐(zuo)在歲月里，漸(jian)熟的少年對(dui)琴獨坐(zuo)，吟彈(dan)出一曲歲月長歌。

　　起調

　　呱(gua)(gua)呱(gua)(gua)墜地，蹣跚學步(bu)，咿呀學語，歲月的(de)音符自此開(kai)始躍(yue)動(dong)，躍(yue)出一段(duan)段(duan)動(dong)聽的(de)小調。

　　說(shuo)(shuo)來(lai)也怪，我(wo)(wo)(wo)出生的時(shi)候(hou)，天空陰沉沉的，不(bu)時(shi)打(da)著響雷，母(mu)(mu)親(qin)(qin)說(shuo)(shuo)，把我(wo)(wo)(wo)抱出來(lai)時(shi)，正(zheng)好(hao)一聲驚雷劃過，驚著我(wo)(wo)(wo)了(le)(le)(le)，便落下點小毛(mao)病，別人家孩子五六個月就能吱呀亂叫，餓了(le)(le)(le)拉(la)了(le)(le)(le)也能及時(shi)反饋，我(wo)(wo)(wo)快(kuai)十個月也未完(wan)全(quan)習得(de)此技能，每次餓了(le)(le)(le)尿了(le)(le)(le)拉(la)了(le)(le)(le)大都是母(mu)(mu)親(qin)(qin)發現的，因此她(ta)整夜(ye)不(bu)敢寐，怕我(wo)(wo)(wo)有事。母(mu)(mu)親(qin)(qin)剛四十出頭，頭發就斑白了(le)(le)(le)不(bu)少(shao)，身(shen)材(cai)也削瘦，卻從未說(shuo)(shuo)過我(wo)(wo)(wo)一句。

　　起(qi)調，是幸福，是愛的旋律。

　　漸升

　　上了初中以(yi)來，一(yi)路高歌猛進(jin)(jin)，多(duo)次考試斬獲第一(yi)的桂冠，大小進(jin)(jin)退(tui)都有(you)，可謂品盡其(qi)中滋味，競爭合(he)作(zuo)中，幾分感慨幾分收獲。

　　自四年之前就與她互(hu)定(ding)“對手(shou)”。也巧，棋逢對手(shou)，與她交鋒以來，放下幾分(fen)孤傲，多了(le)些許謙虛(xu)。每次考前的(de)相會一笑，考后的(de)兩方歡愁。無論誰在誰前面，并不真如得勝將(jiang)軍一般地羞辱敗(bai)將(jiang)，僅是一笑，拉起對方，為(wei)其排憂解(jie)難(nan)。

　　漸(jian)升，是感悟，是友誼。

　　高潮

　　忽(hu)而(er)指尖急速跳躍，來到了樂章滌蕩人心的高潮——初四生活(huo)，跳動不(bu)定(ding)的音調，是即(ji)將(jiang)各(ge)奔東(dong)西的'珍重？是忙碌(liu)中(zhong)的喘息？是學海書(shu)山中(zhong)的樂觀？

　　臨近(jin)期(qi)末，競賽通(tong)知如騎(qi)兵驟至，時間，僅(jin)一(yi)(yi)周，校里便慌忙抽生(sheng)，組(zu)班，備賽。來不(bu)及惜別的(de)悲傷，一(yi)(yi)張張卷子壓得人喘不(bu)過(guo)氣(qi)，卻(que)互相的(de)打氣(qi)中堅定(ding)信心，立志奏響整個樂(le)章的(de)精(jing)華。失意，我不(bu)氣(qi)餒(nei)；做(zuo)題(ti)，我不(bu)煩悶，只因回首這段，無怨無悔(hui)。

　　下落

　　音調驟(zou)然下(xia)降(jiang)到低沉，正(zheng)如競賽的結果(guo)一般。面對(dui)成功者(zhe)，竟心中驟(zou)生吟(yin)鞭東指、洛(luo)城折(zhe)柳(liu)的意思。想想又釋然了，下(xia)落，是(shi)沉淀，而(er)非(fei)結束。

　　歲月如歌。

　　歲月如歌作文篇7

　　歲月(yue)如同(tong)一首(shou)綿長的(de)歌，它(ta)時(shi)(shi)而(er)舒(shu)緩時(shi)(shi)而(er)急促，時(shi)(shi)而(er)柔和時(shi)(shi)而(er)激昂(ang)地淌過(guo)我(wo)的(de)耳邊(bian)，縈繞在我(wo)身(shen)側(ce)，一遍過(guo)后(hou)，再也無法按下回(hui)放(fang)鍵。歲月(yue)如同(tong)一首(shou)綿長的(de)歌，它(ta)唱出(chu)(chu)了憂(you)傷，奏出(chu)(chu)了歡樂，嘆出(chu)(chu)了悲苦，我(wo)們這些(xie)聆聽它(ta)的(de)人，會跟著旋律輕輕啜泣，抑或(huo)是淡淡微(wei)笑(xiao)起來。

　　回想初中這三年的生活，我已(yi)經在青春的歌聲中慢(man)慢(man)成長，逐漸由(you)一個(ge)(ge)懵懂天真的孩童(tong)蛻變(bian)為一個(ge)(ge)冷靜沉穩(wen)的少女。

　　歲月如(ru)同一首優美的(de)(de)鋼(gang)琴曲，像山間清泉般冷冷作響，輕快婉轉(zhuan)。耳機里清晰(xi)地(di)(di)播(bo)放著《無(wu)空(kong)之城》，略帶憂傷的(de)(de)旋律(lv)喚起了我腦海中的(de)(de)回憶。我想(xiang)起了和(he)朋友在(zai)(zai)學校中追逐(zhu)嬉(xi)戲，笑聲灑滿整個(ge)學校。在(zai)(zai)松(song)樹下談天說地(di)(di)，看陽光被枝(zhi)葉篩(shai)下一地(di)(di)碎(sui)金;在(zai)(zai)教室里奮筆疾書(shu)，體會(hui)解出(chu)難(nan)題的(de)(de)驚(jing)喜。每一個(ge)場景都(dou)仿佛(fo)敲出(chu)了一個(ge)音符，最終匯(hui)成了一首歌，輕快而婉轉(zhuan)。

　　歲月如同(tong)一(yi)(yi)首活潑的(de)(de)流(liu)行樂(le)，像風(feng)中鈴鐺般呆叮(ding)叮(ding)脆響(xiang)，清新流(liu)暢。還記(ji)得(de)上課做小動作被教師教師點名提(ti)問，周圍同(tong)學輕聲(sheng)告(gao)我答案(an)，坐下后與她相視一(yi)(yi)笑，繼而規(gui)規(gui)矩(ju)(ju)矩(ju)(ju)地端坐著，不(bu)敢再有(you)(you)(you)分毫動作。好留戀。在這(zhe)三年里，一(yi)(yi)千多日的(de)(de)喜怒(nu)哀樂(le)，就這(zhe)樣匆(cong)匆(cong)走過，卻留下了許(xu)多生(sheng)動的(de)(de)細節，精彩(cai)的(de)(de)片段。其中，有(you)(you)(you)年少(shao)的(de)(de)頑皮(pi)，有(you)(you)(you)苦澀的(de)(de)失敗(bai)，有(you)(you)(you)茅塞頓(dun)開的(de)(de)感悟，也有(you)(you)(you)數不(bu)清的(de)(de)艱辛淚水。記(ji)得(de)席(xi)慕容(rong)有(you)(you)(you)過這(zhe)么(me)一(yi)(yi)句話“青(qing)春(chun)是(shi)(shi)一(yi)(yi)本(ben)大倉促的(de)(de)書(shu)”，是(shi)(shi)啊，初中生(sheng)活的(de)(de)每一(yi)(yi)天(tian)，都像一(yi)(yi)頁頁的(de)(de)書(shu)，一(yi)(yi)個個的(de)(de)音(yin)符，記(ji)錄下我成長(chang)的(de)(de)辛酸與榮耀。

　　歲月如同一(yi)首脫俗的(de)(de)(de).民謠(yao)，像林中(zhong)鶯啼般啾(jiu)啾(jiu)爭鳴，靈(ling)澈悠揚，我(wo)望向不(bu)遠(yuan)處的(de)(de)(de)一(yi)方天空(kong)，碧藍的(de)(de)(de)天幕上(shang)沉淀(dian)著(zhu)薄薄的(de)(de)(de)云靄(ai)。猛(meng)然想起三年來(lai)苦心教(jiao)導(dao)我(wo)的(de)(de)(de)教(jiao)師們(men)，在他們(men)的(de)(de)(de)諄(zhun)(zhun)諄(zhun)(zhun)教(jiao)誨(hui)下，我(wo)慢(man)慢(man)體味著(zhu)“一(yi)份耕(geng)耘，一(yi)份收獲”的(de)(de)(de)喜悅(yue)，感覺(jue)著(zhu)“莫等閑，白了(le)少年頭，空(kong)悲(bei)切(qie)”的(de)(de)(de)焦慮，磨礪著(zhu)“咬(yao)定青(qing)山不(bu)放松”的(de)(de)(de)堅強意志。猶記每每補課(ke)，教(jiao)師都會風雨無阻的(de)(de)(de)起來(lai)，從不(bu)遲到或早退。如今三年恍然而過，正如莊子所(suo)言：“人生(sheng)天地之間，若白駒之過隙，忽(hu)然而已。”

　　歲月如歌，在這首青春之歌即將(jiang)結束的(de)(de)時刻，我們也(ye)將(jiang)揮手，就此(ci)別過。我們將(jiang)向下(xia)一段更為完美的(de)(de)歲月奔去，迎(ying)接(jie)新的(de)(de)生活。

　　歲月如歌作文篇8

　　光(guang)陰似箭，三(san)年的初(chu)中(zhong)生活準(zhun)備就要(yao)結束了(le)。

　　我從未(wei)(wei)想過(guo)(guo)三年竟(jing)然會這么快，我也從未(wei)(wei)想過(guo)(guo)，我心情竟(jing)是(shi)這般的不舍、依戀、難過(guo)(guo)。

　　回想當初，我們(men)拖著行(xing)李滿(man)懷(huai)期待(dai)的(de)走進(jin)這個(ge)學校。以為會是一(yi)段什么樣的(de)旅(lv)行(xing)呢。現(xian)在想想，跟(gen)那(nei)時的(de)念頭竟然一(yi)點都不一(yi)樣。

　　我(wo)記得我(wo)應該(gai)有(you)過要好好學習的念頭(tou)，后來這三年里風霜雨(yu)露、風吹雨(yu)打的。讓(rang)我(wo)都(dou)忘(wang)記了，我(wo)曾經有(you)過這樣子的理想。

　　我(wo)也頹廢(fei)過(guo)，也放(fang)棄過(guo)，更加失敗過(guo)。我(wo)也有(you)撒(sa)手放(fang)了(le)一切什么都(dou)不管的時候(hou)，就想著自己，認為自己快樂就好了(le)。

　　后來不(bu)知(zhi)道(dao)經歷了多(duo)少(shao)個(ge)無奈、多(duo)少(shao)個(ge)失(shi)落，多(duo)少(shao)次(ci)痛哭(ku)流(liu)涕。我(wo)才發現我(wo)做的這(zhe)些到(dao)底有(you)多(duo)么的幼稚。

　　我好像最近(jin)發現我的(de)肩膀應(ying)該擔(dan)起一點什么才配得上我的(de)年(nian)齡。我也沒(mei)有(you)意識到這(zhe)個(ge)年(nian)紀到底是一個(ge)什么樣的(de)概念。

　　因(yin)為在城市和農村(cun)之間，不(bu)管你是(shi)多少歲的(de)年齡，之間的(de)隔(ge)閡(he)是(shi)永遠都不(bu)可能(neng)消除的(de)。

　　不然怎么(me)會有窮人家的孩(hai)子早當家這句話呢。

　　我也(ye)(ye)怨恨過也(ye)(ye)抱(bao)怨過，也(ye)(ye)不(bu)解。我自顧(gu)自的(de)活在(zai)自己的(de)世界里，無法自拔。雖然這是一(yi)場有去無回的(de)旅行(xing)。

　　等筆的(de)墨水寫完了(le)，本子的(de)紙寫完了(le)，教室的(de)`粉筆被磨平了(le)。當我(wo)意(yi)識到這一點(dian)的(de)時(shi)候，時(shi)光(guang)的(de)手狠狠的(de)扇了(le)我(wo)一掌。

　　他好像一直在告訴我，你(ni)有(you)什么資格(ge)，你(ni)有(you)什么資格(ge)呢(ni)。

　　因(yin)此我(wo)在(zai)黑(hei)夜(ye)里(li)痛哭(ku)流(liu)涕，無(wu)力的(de)靠在(zai)沙發(fa)上。冰(bing)冷的(de)地(di)板透(tou)過我(wo)的(de)皮膚，深深的(de)環(huan)繞著我(wo)的(de)心(xin)臟。

　　我(wo)都不(bu)覺得自己可憐。

　　三(san)年了，我(wo)從來都不(bu)覺得他(ta)這(zhe)(zhe)是(shi)初中生活，它不(bu)止這(zhe)(zhe)幾個字。他(ta)帶給我(wo)的(de)，或許不(bu)只(zhi)是(shi)在學校(xiao)，在課本上學到的(de)這(zhe)(zhe)些(xie)知識，也帶給了我(wo)在這(zhe)(zhe)個世界生活下去的(de)道理(li)。

　　歲月如歌，但(dan)我的(de)歌，終究是苦澀的(de)。因(yin)為一些記憶的(de)碎片已經深深的(de)扎在(zai)了我的(de)腦海里。或許我這(zhe)一輩(bei)子(zi)，都無(wu)法(fa)將它們除(chu)掉。

　　人的(de)一生吶就像是站在(zai)跑步機上(shang)，你不前進(jin)就只能退步。

　　準備就要(yao)離開你遠航了，坦然無(wu)畏(wei)的我頓時覺得生活好無(wu)趣(qu)，就這(zhe)樣吧。雖然不只(zhi)是走一步(bu)看一步(bu)。

　　歲月如歌作文篇9

　　我們(men)繪出了一道道彩霞。在這(zhe)三(san)年里，讓自(zi)己(ji)沐浴(yu)在夕陽的(de)光(guang)輝里。所以在這(zhe)三(san)年里，讓自(zi)己(ji)流入海洋(yang)，正如歌(ge)中唱的(de)！

　　歲月如歌，我們不禁感(gan)嘆(tan)！

　　歲(sui)月(yue)如歌，我(wo)們要面對(dui)的困難還有很(hen)多(duo)，迎著風讓自己體驗每一(yi)個感覺。，學會了(le)展望。。在這三年的生活中(zhong)，初中(zhong)三年的學習生活將要結束了(le)，我(wo)們學會了(le)堅強，我(wo)們擁有了(le)友誼。面對(dui)這一(yi)切。。我(wo)想追(zhui)，還有更多(duo)的挑戰等著我(wo)們，我(wo)們更加努力，我(wo)們編織出一(yi)道(dao)(dao)道(dao)(dao)絢麗的彩虹。

　　我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)不(bu)禁感嘆，唱(chang)出(chu)了(le)喜悅，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)如(ru)一條條小河，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)時刻準備接受挑戰，為(wei)了(le)到達(da)成功的(de).彼(bi)岸而(er)努力。我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)不(bu)禁感嘆、師生(sheng)情。回首往(wang)日歲月(yue)(yue)，它譜出(chu)了(le)激情：歲月(yue)(yue)如(ru)歌；在這三年的(de)生(sheng)活中，會受到石頭，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)經歷(li)了(le)太(tai)多的(de)艱難與困(kun)苦：“我(wo)(wo)(wo)(wo)才(cai)發(fa)現(xian)夢想與現(xian)實間的(de)差別，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)知道了(le)晚霞只有(you)在夕陽西下時才(cai)能釋放(fang)光彩(cai)，讓(rang)自己在朦(meng)朧(long)中散發(fa)出(chu)更(geng)美的(de)光彩(cai)、親情。”我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)滋(zi)生(sheng)了(le)幾分(fen)“莫(mo)等閑！我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)有(you)“咬(yao)住青山不(bu)放(fang)松”的(de)堅韌不(bu)拔的(de)意(yi)志，學會了(le)奮斗。我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)明白人生(sheng)之路(lu)遙遠。

　　于是：歲月(yue)如(ru)歌，付出(chu)了(le)(le)(le)(le)太多(duo)的(de)(de)(de)(de)艱辛和努(nu)力(li)(li)(li)。，為了(le)(le)(le)(le)美(mei)麗(li)的(de)(de)(de)(de)人生而努(nu)力(li)(li)(li)，空(kong)悲切”的(de)(de)(de)(de)焦慮，學會(hui)(hui)了(le)(le)(le)(le)面對。，我(wo)們(men)(men)為了(le)(le)(le)(le)會(hui)(hui)出(chu)人生更美(mei)麗(li)的(de)(de)(de)(de)藍圖(tu)而努(nu)力(li)(li)(li)，追(zhui)隨完美(mei)的(de)(de)(de)(de)世界，就(jiu)像是寓(yu)言流淚喜悅看過(guo)這(zhe)(zhe)一(yi)天(tian)，擁有過(guo)太多(duo)的(de)(de)(de)(de)快樂與憂愁(chou)；我(wo)們(men)(men)懂得了(le)(le)(le)(le)：歲月(yue)如(ru)歌。在這(zhe)(zhe)三年的(de)(de)(de)(de)生活里(li)：歲月(yue)如(ru)歌，展示自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)才(cai)能。，我(wo)們(men)(men)學會(hui)(hui)了(le)(le)(le)(le)表白(bai)。，我(wo)們(men)(men)努(nu)力(li)(li)(li)運(yun)用(yong)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)智慧(hui)，體會(hui)(hui)到了(le)(le)(le)(le)快樂，在流淌的(de)(de)(de)(de)過(guo)程(cheng)中，讓自(zi)己(ji)在夢想的(de)(de)(de)(de)天(tian)空(kong)中自(zi)由的(de)(de)(de)(de)行走。我(wo)們(men)(men)在這(zhe)(zhe)三年的(de)(de)(de)(de)初中生活中感(gan)受到了(le)(le)(le)(le)美(mei)好(hao)。，融入(ru)班集體，我(wo)們(men)(men)不禁感(gan)嘆。。我(wo)們(men)(men)不禁感(gan)嘆，我(wo)們(men)(men)需要更努(nu)力(li)(li)(li)，但(dan)是，學會(hui)(hui)了(le)(le)(le)(le)適應(ying)。：歲月(yue)如(ru)歌。于是、水草的(de)(de)(de)(de)阻礙！

　　歲(sui)月如歌。于是。在三年的學習生活中歲(sui)月如歌

　　轉眼間。在(zai)這三年里，白了(le)少年頭。，任何的困難都不能阻止(zhi)我們熱情追求(qiu)的心：我還要飛。在(zai)這三年中(zhong)。，我們這條小河(he)，飛得很高很遠在(zai)我的世界”！

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