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朗誦會作文
在日復一日的(de)(de)學(xue)習(xi)、工作或生活中，說到作文(wen)，大家(jia)肯定都不陌生吧，作文(wen)是從內(nei)部(bu)(bu)言語向外部(bu)(bu)言語的(de)(de)過渡(du)，即從經過壓(ya)縮的(de)(de)簡要的(de)(de)、自己能(neng)明白的(de)(de)語言，向開展的(de)(de)、具有(you)規范語法結構的(de)(de)、能(neng)為他(ta)人(ren)所理解的(de)(de)外部(bu)(bu)語言形(xing)式的(de)(de)轉化。你知道作文(wen)怎樣才能(neng)寫的(de)(de)好嗎？下面是小編(bian)精心整(zheng)理的(de)(de)朗(lang)誦(song)會作文(wen)，希望能(neng)夠幫助到大家(jia)。
朗誦會作文1
“你從雪(xue)山(shan)走(zou)來，春(chun)潮是你的風采……”從我(wo)們教室里(li)傳出陣陣抑揚頓挫的朗讀聲，那(nei)是我(wo)們班在舉行一次別開生面(mian)的朗誦會(hui)。
朗誦會由周文嘉主持，當她宣布朗誦會開始時(shi)，我(wo)們即激動又緊張。
雖(sui)然上臺朗(lang)誦的同學不多(duo)，但都朗(lang)誦的`很(hen)有(you)感(gan)情……
輪到(dao)我們了(le)。我、劉沖和肖俞萱大步流星地走(zou)到(dao)了(le)臺上“你(ni)從(cong)雪山走(zou)來……”我們津津有味(wei)地朗誦起來。這(zhe)時，我的(de)眼前仿佛出現了(le)洶涌澎湃(pai)的(de)長江。如一(yi)頭雄獅怒吼著(zhu)，如一(yi)條豪氣萬丈的(de)巨龍從(cong)唐古拉山脈狂奔向東海，浪濤(tao)拍(pai)擊著(zhu)岸(an)邊(bian)，水珠(zhu)四處(chu)飛濺，“巨龍”用尾巴一(yi)拍(pai)江面，江水騰(teng)起幾丈高，給你(ni)一(yi)種不可(ke)阻擋(dang)、氣勢磅礴的(de)感(gan)覺。她(ta)又(you)用她(ta)純潔的(de)清流滋潤人們干裂的(de)嘴唇，又(you)用她(ta)那磅礴的(de)力量推動新(xin)的(de)時代……
朗誦完之后，我的心久久不(bu)能(neng)平靜下來。因為，我為有這樣一(yi)位(wei)無私擁有磅礴(bo)力量、雄偉壯觀(guan)的母親而感覺(jue)到無比的自豪！
我愛朗誦會，這次別開生(sheng)面的朗會！
朗誦會作文2
今天，我去參加了在浙(zhe)江圖書(shu)館(guan)舉行的一(yi)年一(yi)度的杭州國際詩歌朗誦會。
在這里，各種語言匯聚在一起，敬愛的(de)(de)外(wai)國(guo)友人們(men)用(yong)他們(men)的(de)(de)母語，朗誦(song)精彩的(de)(de)詩歌，我(wo)(wo)(wo)雖然不太聽的(de)(de)懂，可(ke)是，他們(men)讀(du)到(dao)情(qing)緒激動(dong)的(de)(de)環節時，他們(men)那深入人心(xin)的(de)(de)聲音，把我(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)心(xin)連在了一起，頓時，我(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)語言似乎通了：憤怒、悲傷、喜(xi)樂……我(wo)(wo)(wo)能感受(shou)到(dao)他們(men)的(de)(de)心(xin)情(qing)！
最令人(ren)(ren)感到震撼的(de)是(shi)：一(yi)位馬來西亞(ya)的(de)'姐(jie)(jie)姐(jie)(jie)，說著一(yi)口流(liu)利的(de)普通(tong)話(hua)，連學普通(tong)話(hua)的(de)我，也甘拜下風，自愧不(bu)如(ru)。她(ta)(ta)與另(ling)(ling)一(yi)位外國姐(jie)(jie)姐(jie)(jie)一(yi)起(qi)合作，另(ling)(ling)一(yi)位姐(jie)(jie)姐(jie)(jie)表情豐富地說著她(ta)(ta)的(de)母語，那位馬來西亞(ya)的(de)姐(jie)(jie)姐(jie)(jie)翻譯，她(ta)(ta)倆配合得天衣無(wu)縫，讓人(ren)(ren)聽了在她(ta)(ta)們的(de)朗誦中流(liu)連忘返。
接(jie)下來是“北回歸線”詩(shi)人的(de)詩(shi)，由文瀾朗(lang)誦(song)團(tuan)的(de)50幾位(wei)成員(yuan)朗(lang)誦(song)。連的(de)他們(men)都可以擠出時(shi)間來，多練朗(lang)誦(song)，那么，我(wo)們(men)又何嘗不(bu)能比他們(men)做得更(geng)好(hao)呢？
震撼人心(xin)的(de)不止是(shi)朗誦的(de)聲音，更重要(yao)的(de)是(shi)他們對待朗誦的(de)態度。
朗誦會作文3
昨天(tian)，老師(shi)向我們布置了一項(xiang)作業，讓我們準(zhun)備材(cai)料，打算開(kai)一次關(guan)于母親河的詩歌朗誦會，大家聽了，都十分高(gao)興。
回到(dao)家后(hou)，我(wo)在網上找了許多關于(yu)母親河的(de)詩(shi)(shi)歌，最(zui)后(hou)，和兩名(ming)同學一起(qi)討論(lun)，決定朗(lang)(lang)讀《黃河頌》這(zhe)首(shou)詩(shi)(shi)，我(wo)們(men)排練(lian)后(hou)，就信心(xin)十足(zu)的(de)'等(deng)待明天的(de)朗(lang)(lang)誦。
第二天終于(yu)到(dao)了，大(da)家早就(jiu)等(deng)不急了。
我(wo)們(men)第一個上(shang)場，既(ji)緊張又興奮。“我(wo)站在高山之巔……”我(wo)飽含感情(qing)地(di)讀著，這時(shi)，我(wo)的眼(yan)前(qian)仿(fang)佛(fo)出現了洶涌(yong)澎湃的黃河。如一頭雄獅(shi)怒(nu)吼著，如一條(tiao)豪(hao)氣萬丈的巨龍從巴顏喀拉山脈狂奔向黃海(hai)，浪濤拍擊著岸邊，水珠四處(chu)飛(fei)濺。讀完后，臺下響起一片(pian)熱(re)烈的掌(zhang)聲。
接下來，又(you)有同(tong)學朗(lang)誦了《母親(qin)河》、《來生一(yi)(yi)起走》、《長江之歌》等詩歌，一(yi)(yi)個比(bi)(bi)一(yi)(yi)個出色，一(yi)(yi)個比(bi)(bi)一(yi)(yi)個精彩。
朗(lang)誦會之后，我想，母親河(he)孕育(yu)了古老而偉(wei)大的中華(hua)文(wen)明，哺育(yu)了一(yi)(yi)代又一(yi)(yi)代中華(hua)兒女，作為一(yi)(yi)個炎黃子孫我們應該保護我們的母親河(he)，讓母親河(he)擁有最純潔(jie)的清流，最磅礴的力量。
朗誦會作文4
今天下午，我們(men)班(ban)舉(ju)行詩歌朗誦比賽，全班(ban)同學積極踴(yong)躍(yue)報(bao)名(ming)參加(jia)，都(dou)想在班(ban)級活動中(zhong)展(zhan)示自己的風采(cai)。
朗(lang)誦會開始，首先是錢瀚澄(cheng)表(biao)演(yan)節目，她(ta)的(de)題目《春江花月夜》，詩(shi)(shi)歌(ge)很長，她(ta)一(yi)(yi)定花了很多時間，把這首美好的(de)詩(shi)(shi)歌(ge)朗(lang)誦得(de)有(you)聲(sheng)(sheng)有(you)色(se)(se)，得(de)到同學們的(de)一(yi)(yi)致熱烈的(de)掌聲(sheng)(sheng)。待輪(lun)到我(wo)(wo)(wo)們表(biao)演(yan)節目了。我(wo)(wo)(wo)和蔡圻妤等幾個(ge)同學組成一(yi)(yi)個(ge)表(biao)演(yan)小組，走(zou)到前(qian)面臺上，我(wo)(wo)(wo)當時開始心里(li)七(qi)上八下地緊張極了！接著(zhu)又不由自(zi)主地松了一(yi)(yi)口氣(qi)，終于輪(lun)到該我(wo)(wo)(wo)朗(lang)誦了，我(wo)(wo)(wo)努力控制自(zi)己的(de).情緒(xu)，壯著(zhu)膽子，有(you)聲(sheng)(sheng)有(you)色(se)(se)而(er)又昂揚頓挫地朗(lang)誦起來，唐(tang)朝白居易的(de)賦得(de)古原草送別：
離離原上草，一(yi)歲一(yi)枯榮。
野火(huo)燒不盡，春風吹又(you)生。
遠(yuan)芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孫去，萋萋滿別情。
通過這次豐富多(duo)彩(cai)的(de)活(huo)動(dong)(dong)，大(da)家都感(gan)到自己口語表(biao)達能力又得到了提高，這樣的(de)活(huo)動(dong)(dong)真能鍛煉人的(de)勇氣。
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