(熱)我(wo)的拿手好戲作(zuo)文15篇(pian)
無論(lun)是(shi)身處學校還是(shi)步(bu)入社(she)會(hui)，大家一定都接(jie)觸過作文(wen)(wen)吧，借助作文(wen)(wen)人們可以反映客觀(guan)事物、表達思(si)想(xiang)感情、傳遞知識(shi)信息。如何寫一篇有(you)思(si)想(xiang)、有(you)文(wen)(wen)采的作文(wen)(wen)呢？下面是(shi)小編為大家整理的我的拿手(shou)好戲(xi)作文(wen)(wen)，歡迎大家分(fen)享。
我的拿手好戲作文1
大(da)家對于“擊(ji)(ji)劍(jian)(jian)”這個詞很陌(mo)生吧，可(ke)能是(shi)第(di)一時間(jian)(jian)浮現(xian)的就是(shi)古代武俠(xia)片中(zhong)(zhong)，那(nei)種絕世高(gao)手在(zai)屋頂上飛(fei)來飛(fei)去，那(nei)之(zhi)間(jian)(jian)，互相(xiang)亂(luan)砍亂(luan)劈(pi)，但實(shi)際卻與想象(xiang)中(zhong)(zhong)大(da)相(xiang)徑(jing)庭，擊(ji)(ji)劍(jian)(jian)并沒(mei)有(you)(you)想象(xiang)中(zhong)(zhong)那(nei)么夸張，不(bu)過就是(shi)兩個人，穿著防(fang)護(hu)服，正在(zai)一塊鐵板上，拿著劍(jian)(jian)互刺，根本沒(mei)有(you)(you)那(nei)么多花里(li)胡哨。
不過，雖然(ran)如此(ci)，但(dan)它也(ye)是很有技術(shu)含量的。單是要練好基本知識，就要吃很大(da)的苦(ku)，我剛開始(shi)學的時(shi)候連一分鐘都站不住，更別說拿著一把(ba)重重的劍，在賽場上(shang)，保持姿勢五分鐘了。
不僅如(ru)此，刺(ci)是很難的(de)(de)(de)，如(ru)果不是在(zai)比賽中(zhong)(zhong)(zhong)，對手(shou)不僅會動來(lai)(lai)動去，還會拿劍來(lai)(lai)防(fang)(fang)你，要(yao)(yao)想(xiang)刺(ci)中(zhong)(zhong)(zhong)，沒有一點(dian)準頭(tou)也是不行的(de)(de)(de)，而且前(qian)提是你還要(yao)(yao)撥開(kai)它的(de)(de)(de)劍，然后再(zai)以迅(xun)雷不及掩耳之勢力刺(ci)中(zhong)(zhong)(zhong)他(ta)。否則，他(ta)就(jiu)會反應過來(lai)(lai)，防(fang)(fang)修你的(de)(de)(de)劍。在(zai)我剛(gang)開(kai)始學的(de)(de)(de)時(shi)候連臉都拿不起來(lai)(lai)，而且我當時(shi)夠體能很差，要(yao)(yao)想(xiang)再(zai)劍道上(shang)(shang)靈活(huo)的(de)(de)(de)移(yi)動，簡直(zhi)是難上(shang)(shang)加(jia)難。所(suo)以就(jiu)要(yao)(yao)堅(jian)持下(xia)去，無論前(qian)方(fang)有無困難，每次上(shang)(shang)課都會累的(de)(de)(de)'透支，每次比賽都被(bei)人碾壓，但我沒有放棄，因為我一直(zhi)相信(xin)的(de)(de)(de)墻上(shang)(shang)刻的(de)(de)(de)那句話，“劍鋒(feng)無懼，勇往直(zhi)前(qian)。”只(zhi)要(yao)(yao)堅(jian)持下(xia)去就(jiu)會好起來(lai)(lai)。
終于，我(wo)(wo)(wo)的體能在(zai)千(qian)錘(chui)百煉下升了(le)起來(lai)(lai)，準頭也變好了(le)。我(wo)(wo)(wo)要開始參(can)加比(bi)賽了(le)，我(wo)(wo)(wo)懷著忐(tan)忑不安的心(xin)情走(zou)上(shang)劍(jian)道，迎接(jie)第一個對(dui)手，看著他兇神惡煞的樣子，我(wo)(wo)(wo)很慌，但比(bi)賽開始，心(xin)便冷靜下來(lai)(lai)，以碾壓之勢擊敗對(dui)手，一路過關斬將。但止步于四強，我(wo)(wo)(wo)哭了(le)，但不是悲(bei)傷，而是開心(xin)，因(yin)為我(wo)(wo)(wo)突破了(le)自己。
人生路上也是如(ru)此，路肯定是要走的，不要害怕，勇敢(gan)地沖過(guo)去。
我的拿手好戲作文2
我(wo)的拿手好(hao)戲俗話(hua)有曰：“沒有一個好(hao)技(ji)(ji)能(neng)，干啥都不(bu)成(cheng)。”技(ji)(ji)能(neng)技(ji)(ji)能(neng)，由技(ji)(ji)巧演變出的能(neng)力(li)，掌握了技(ji)(ji)巧，也就掌握了這(zhe)項能(neng)力(li)。
我的(de)(de)能力(li)是變(bian)魔(mo)術。我在家依照魔(mo)術書(shu)苦(ku)練(lian)了一年才自學(xue)成功。讓我最得意的(de)(de)是堅持練(lian)習(xi)四個月的(de)(de)“紙與方糖”。我可(ke)沒有吹噓，不信請看下面(mian)故事。
那(nei)次(ci)(ci)我(wo)(wo)與(yu)同學們出去(qu)游玩，在(zai)一(yi)(yi)個(ge)(ge)公園(yuan)中，我(wo)(wo)們找到(dao)了(le)幾個(ge)(ge)石(shi)凳與(yu)一(yi)(yi)個(ge)(ge)石(shi)桌(zhuo)，我(wo)(wo)便開(kai)(kai)始了(le)我(wo)(wo)的(de)表演-----我(wo)(wo)拿出８塊(kuai)方(fang)(fang)糖(tang)與(yu)一(yi)(yi)張(zhang)(zhang)折紙，用折紙包住８塊(kuai)方(fang)(fang)糖(tang)，經過一(yi)(yi)番晃動(dong)，我(wo)(wo)故(gu)意掉在(zai)地上一(yi)(yi)塊(kuai)，讓同學拾(shi)起并(bing)讓我(wo)(wo)放(fang)回(hui)紙里(li)(li)。我(wo)(wo)故(gu)作(zuo)神秘：“猜一(yi)(yi)猜，里(li)(li)面(mian)有幾塊(kuai)方(fang)(fang)糖(tang)？”他們三(san)(san)個(ge)(ge)一(yi)(yi)齊說(shuo)(shuo)：“８個(ge)(ge)吹。”我(wo)(wo)打開(kai)(kai)紙包，里(li)(li)面(mian)就只剩下剛才那(nei)塊(kuai)掉在(zai)地上磕掉移交的(de)方(fang)(fang)糖(tang)，他們三(san)(san)個(ge)(ge)一(yi)(yi)次(ci)(ci)又一(yi)(yi)次(ci)(ci)地說(shuo)(shuo)：“哇塞，你怎么做到(dao)的(de)？太神了(le)！”我(wo)(wo)不(bu)緊不(bu)慢的(de).說(shuo)(shuo)：“還有呢，別急(ji)啊。”我(wo)(wo)把(ba)(ba)那(nei)張(zhang)(zhang)紙展開(kai)(kai)，再次(ci)(ci)把(ba)(ba)那(nei)一(yi)(yi)個(ge)(ge)方(fang)(fang)糖(tang)放(fang)進(jin)去(qu)，我(wo)(wo)裝作(zuo)在(zai)褲兜(dou)里(li)(li)摸來(lai)摸去(qu)，說(shuo)(shuo)：“我(wo)(wo)一(yi)(yi)次(ci)(ci)拿一(yi)(yi)塊(kuai)方(fang)(fang)糖(tang)放(fang)進(jin)去(qu)。”我(wo)(wo)摸了(le)兩次(ci)(ci)都(dou)放(fang)了(le)進(jin)去(qu)。我(wo)(wo)問：“現在(zai)有多少塊(kuai)？”他們三(san)(san)個(ge)(ge)再次(ci)(ci)齊聲說(shuo)(shuo)：“三(san)(san)塊(kuai)。”我(wo)(wo)打開(kai)(kai)紙，卻一(yi)(yi)塊(kuai)也沒有了(le)。原(yuan)來(lai)都(dou)在(zai)我(wo)(wo)的(de)褲兜(dou)里(li)(li)呢。我(wo)(wo)拿出一(yi)(yi)塊(kuai)方(fang)(fang)糖(tang)，用鉛(qian)筆在(zai)上面(mian)畫(hua)了(le)個(ge)(ge)數字“８”，放(fang)進(jin)了(le)我(wo)(wo)的(de)水(shui)杯。我(wo)(wo)說(shuo)(shuo)：“讓閆（代號）來(lai)把(ba)(ba)手放(fang)在(zai)杯子上，糖(tang)在(zai)融化了(le)之后(hou)，數字會變成(cheng)水(shui)蒸氣(qi)化作(zuo)空氣(qi)上升再印(yin)到(dao)你的(de)手上，不(bu)信(xin)看(kan)手掌(zhang)。”他將(jiang)信(xin)將(jiang)疑的(de)把(ba)(ba)手反(fan)過來(lai)，看(kan)到(dao)掌(zhang)心的(de)確有個(ge)(ge)數字“８”。他驚呆了(le)，嘴巴張(zhang)(zhang)成(cheng)了(le)“Ｏ”形驚嘆：“哇！你可真是前無(wu)(wu)古人，后(hou)無(wu)(wu)來(lai)者阿！教(jiao)教(jiao)我(wo)(wo)吧！”我(wo)(wo)做了(le)一(yi)(yi)個(ge)(ge)表情說(shuo)(shuo)：“想學？新(xin)華(hua)書店里(li)(li)買(mai)書去(qu)吧！”
這就是我的拿手好戲變魔術！
我的拿手好戲作文3
三百六十行，行行出狀元。每個人都有自己(ji)的特長(chang)，比如做飯、畫(hua)畫(hua)、唱(chang)歌、跳舞等等。我(wo)最拿手的則是玩魔方。
我接觸(chu)魔方已經兩年了，而我與它(ta)的“邂逅”則是在一個朦朧的雨霧中。
那是一(yi)(yi)(yi)個寒假的(de)傍晚，我(wo)在雨(yu)霧(wu)中(zhong)(zhong)(zhong)走(zou)著，漫無目的(de)`地走(zou)著。雨(yu)不大，天(tian)氣卻很冷。就這(zhe)樣，突然，一(yi)(yi)(yi)道身(shen)影吸引了我(wo)。一(yi)(yi)(yi)個與我(wo)差(cha)不多年紀的(de)男(nan)孩也在雨(yu)中(zhong)(zhong)(zhong)走(zou)著，他沒打傘(san)，手中(zhong)(zhong)(zhong)拿著一(yi)(yi)(yi)個魔方(fang)，正全神貫注(zhu)地玩(wan)著。只見他左一(yi)(yi)(yi)轉(zhuan)(zhuan)，右一(yi)(yi)(yi)轉(zhuan)(zhuan)，上一(yi)(yi)(yi)轉(zhuan)(zhuan)，下一(yi)(yi)(yi)轉(zhuan)(zhuan)。雜亂(luan)無章的(de)魔方(fang)很快就復(fu)原了。看著他那嫻(xian)熟(shu)的(de)手法，我(wo)羨慕(mu)極了，心中(zhong)(zhong)(zhong)產生了玩(wan)魔方(fang)的(de)念頭。
第二天(tian)，我就(jiu)買了(le)(le)個(ge)(ge)(ge)魔方(fang)(fang)(fang)。六(liu)(liu)個(ge)(ge)(ge)面(mian)六(liu)(liu)種顏色(se)，鮮艷(yan)奪目，仿佛發出神秘的光(guang)來(lai)(lai)(lai)。拿著(zhu)這個(ge)(ge)(ge)神奇(qi)的正方(fang)(fang)(fang)體，我心里別提有多(duo)喜歡(huan)了(le)(le)。來(lai)(lai)(lai)不及看說明書(shu)和教程，我迫不及待的玩了(le)(le)起來(lai)(lai)(lai)。將魔方(fang)(fang)(fang)的六(liu)(liu)個(ge)(ge)(ge)面(mian)迅速打亂，然后學(xue)著(zhu)那個(ge)(ge)(ge)男孩的樣子，左一(yi)(yi)轉，右一(yi)(yi)轉，上(shang)一(yi)(yi)轉，下一(yi)(yi)轉……魔方(fang)(fang)(fang)怎(zen)(zen)么越(yue)轉越(yue)亂了(le)(le)？那天(tian)那個(ge)(ge)(ge)男孩就(jiu)這這樣轉的呀。我不服(fu)氣地又重(zhong)新開始轉，轉了(le)(le)半天(tian)，還(huan)(huan)是(shi)不行。魔方(fang)(fang)(fang)好像跟我作對(dui)似的，還(huan)(huan)是(shi)一(yi)(yi)樣亂，怎(zen)(zen)么都還(huan)(huan)原不了(le)(le)。看來(lai)(lai)(lai)玩魔方(fang)(fang)(fang)也是(shi)有技巧的呀！怎(zen)(zen)么辦？聽別人說上(shang)網(wang)學(xue)十分有效，于(yu)是(shi)就(jiu)照辦了(le)(le)。
果然不(bu)錯！不(bu)一會兒(er)我就學(xue)會了(le)(le)：將白色中(zhong)心朝下(xia)，先(xian)用公(gong)式(shi)復原底(di)面十字架(jia)，再用公(gong)式(shi)復原底(di)面。然后再復原一層、二層，最(zui)后復原第三(san)層和頂面，魔方就復原成功了(le)(le)。
我(wo)(wo)按照教程來做，五(wu)分鐘(zhong)就(jiu)把(ba)魔(mo)方復原(yuan)了(le)。五(wu)分鐘(zhong)，對初學者來說(shuo)時間不算長(chang)，但也不短。聽說(shuo)三階(jie)魔(mo)方世界冠(guan)軍(jun)只要4。22秒就(jiu)能還(huan)原(yuan)一(yi)個魔(mo)方，我(wo)(wo)簡(jian)直驚呆了(le)。為了(le)提高自己(ji)的速(su)度，我(wo)(wo)每天一(yi)有空就(jiu)堅持練習。就(jiu)這樣(yang)，從(cong)剛開始(shi)的五(wu)分鐘(zhong)到現在四十幾秒就(jiu)能還(huan)原(yuan)，可真是個質的飛躍呢！不過我(wo)(wo)還(huan)是不滿(man)足于這個成(cheng)績，我(wo)(wo)會繼(ji)續努(nu)力，向著世界冠(guan)軍(jun)的目(mu)標進發。
魔(mo)方(fang)就是我的好朋(peng)友，它(ta)不(bu)僅(jin)豐(feng)富(fu)了(le)我的課余生活，還給我帶來了(le)無(wu)窮無(wu)盡的歡樂(le)。同時(shi)，魔(mo)方(fang)它(ta)又是我的老師(shi)，它(ta)教會(hui)我：一分(fen)耕耘，一分(fen)收獲(huo)，只有付出(chu)努力，才能收獲(huo)成功。
我的拿手好戲作文4
每個(ge)人(ren)都有(you)自己十(shi)分擅(shan)長(chang)(chang)的(de)本領。有(you)的(de)人(ren)擅(shan)長(chang)(chang)玩魔方，有(you)的(de)'人(ren)擅(shan)長(chang)(chang)跳舞，還有(you)的(de)人(ren)擅(shan)長(chang)(chang)挑(tiao)西(xi)瓜。如果你問(wen)我的(de)拿手好戲是什么，那我肯定不假(jia)思索地回答(da)——炒菜。
我(wo)是如何學會(hui)炒菜的呢？這可就說(shuo)來話(hua)長(chang)了(le)。有一(yi)天，朋友(you)們(men)說(shuo)下(xia)周(zhou)來家(jia)玩，偶然(ran)間，我(wo)聽到(dao)他們(men)談論我(wo)們(men)之中誰會(hui)炒菜時，其他人都沉默不語(yu)，我(wo)想吹(chui)一(yi)波牛(niu)，想讓他們(men)見見“世面”，回(hui)家(jia)就和(he)爸爸學起了(le)炒菜。
在(zai)學習中，我(wo)好幾次被熱油濺到皮膚上，燙起一個個紅斑，但為了(le)在(zai)同學面(mian)前(qian)展示，我(wo)還是堅(jian)持下(xia)來(lai)。
終于，我(wo)等來了(le)那一(yi)天。同學們(men)陸(lu)續來到我(wo)家(jia)，玩到了(le)午(wu)飯點，到了(le)我(wo)大展(zhan)伸手的(de)時候了(le)。
我做的菜叫“西(xi)紅(hong)柿牛肉湯”。我順手(shou)拿出(chu)(chu)一把菜刀(dao)，周圍(wei)的同學紛紛發出(chu)(chu)“咦”的聲(sheng)音。我將(jiang)西(xi)紅(hong)柿放在(zai)菜板上，用刀(dao)尖(jian)在(zai)西(xi)紅(hong)柿上劃(hua)出(chu)(chu)十字紋樣，這(zhe)樣便于西(xi)紅(hong)柿入味。我又順手(shou)拿出(chu)(chu)一塊(kuai)(kuai)牛肉，放在(zai)菜板上，一刀(dao)一刀(dao)切在(zai)肉上，將(jiang)肉改刀(dao)成約2厘米(mi)一小塊(kuai)(kuai)，這(zhe)道(dao)(dao)工序很重要(yao)，太(tai)大太(tai)小味道(dao)(dao)都不一樣。
我提起油瓶，往鍋(guo)中倒油，開火燒油，待油熱(re)后，將牛肉(rou)倒入油鍋(guo)中炒香，這可以(yi)保(bao)證牛肉(rou)入味和口感絲滑。我順手提起鍋(guo)柄，調大火，不(bu)斷上下翻炒，只(zhi)見食材(cai)在空(kong)中一上一下跳動，“嗯(ng)，好香啊(a)！”，同學們紛紛豎(shu)起大拇指，不(bu)時發出(chu)贊(zan)嘆。
待牛肉炒(chao)香后(hou)(hou)，倒入西紅柿，然后(hou)(hou)倒入清水，加入鹽、味精、蔥等材料，燉二十分(fen)鐘后(hou)(hou)出鍋。菜剛一(yi)上桌(zhuo)，同(tong)學們(men)便爭著(zhu)用(yong)湯勺舀湯，用(yong)筷子夾肉，沒一(yi)會，這道“西紅柿牛肉湯”被(bei)大家搶(qiang)完(wan)了。
我的拿手好戲作文5
十八(ba)般武藝(yi)，樣(yang)樣(yang)是(shi)好(hao)(hao)戲(xi)!人人都有自(zi)己的拿手好(hao)(hao)戲(xi)，比如變魔術、唱歌(ge)、跳舞……我也有自(zi)己的拿手好(hao)(hao)戲(xi)，那就是(shi)畫畫。
在三年級時，媽媽常看(kan)到(dao)我(wo)在課外書(shu)《秘密花園(yuan)》上亂涂亂畫，就給(gei)我(wo)報了(le)一個畫畫補習班，我(wo)很開心。剛到(dao)畫畫班，一切都(dou)很陌生(sheng)，陳(chen)老師(shi)給(gei)了(le)我(wo)一張紙，我(wo)自己(ji)找(zhao)了(le)一支鉛筆(bi)，就開始了(le)我(wo)的畫畫生(sheng)涯(ya)。
陳老(lao)(lao)(lao)師讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)畫(hua)一(yi)只老(lao)(lao)(lao)虎(hu)，而(er)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)卻把(ba)老(lao)(lao)(lao)虎(hu)畫(hua)成(cheng)了一(yi)只不知道是什(shen)么東西，旁邊(bian)的(de)同學一(yi)看(kan)大笑起來(lai)說我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)這東西四不像，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)有點(dian)沮喪。陳老(lao)(lao)(lao)師來(lai)到我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)身邊(bian)，一(yi)邊(bian)幫我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)改畫(hua)一(yi)邊(bian)說：“你(ni)(ni)來(lai)了就要(yao)加(jia)油，你(ni)(ni)可以的(de)!”還告(gao)訴我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)怎么畫(hua)好(hao)老(lao)(lao)(lao)虎(hu)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)心(xin)里好(hao)受了一(yi)點(dian)，心(xin)想(xiang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)定要(yao)努力才行(xing)。
從那以后，我畫(hua)(hua)畫(hua)(hua)更認真了。課間休(xiu)息(xi)我也不(bu)休(xiu)息(xi)了，琢磨著怎么(me)畫(hua)(hua)更好看;課堂(tang)只剩一點時間就放學(xue)了，我也堅持把畫(hua)(hua)畫(hua)(hua)完，直(zhi)到老師說：“可以走(zou)了，快回去(qu)吧。”一段時間下來(lai)我畫(hua)(hua)的畫(hua)(hua)越來(lai)越好了，姐(jie)姐(jie)都(dou)夸我呢(ni)。
后來，畫(hua)畫(hua)班的(de)(de)陳老(lao)師讓我們幾(ji)個(ge)同學合(he)作畫(hua)一(yi)張大畫(hua)，各畫(hua)一(yi)部分。我先(xian)用(yong)(yong)鉛(qian)筆(bi)勾勒(le)出魚(yu)、房子、樓梯等事(shi)物的(de)(de)輪(lun)廓，接著我用(yong)(yong)黑(hei)色筆(bi)認真地仔細地描出線，再用(yong)(yong)橡皮(pi)把鉛(qian)筆(bi)的(de)(de)`痕跡擦掉(diao)，用(yong)(yong)馬克筆(bi)涂上(shang)色，最后再加(jia)細節。就這樣(yang)，一(yi)個(ge)美麗的(de)(de)海底世界出現在了我的(de)(de)紙上(shang)。
幾個(ge)星期后，我(wo)從陳老師那得到(dao)了獎狀，還聽(ting)說我(wo)的(de)畫(hua)被貼(tie)到(dao)了深圳地鐵上，想到(dao)坐地鐵的(de)人(ren)都會(hui)看到(dao)我(wo)的(de)畫(hua)，我(wo)有點激動(dong)。
我(wo)(wo)喜歡畫(hua)畫(hua)，畫(hua)畫(hua)已經成(cheng)為(wei)了我(wo)(wo)的拿(na)手好戲。它(ta)給我(wo)(wo)帶來了很多的快樂(le)!
我的拿手好戲作文6
同學(xue)們都(dou)有許多的拿手好戲(xi)。比如說(shuo)，有人(ren)(ren)擅(shan)長(chang)下(xia)棋，有人(ren)(ren)擅(shan)長(chang)游泳，還有人(ren)(ren)擅(shan)長(chang)打游戲(xi)，但我(wo)(wo)不(bu)一(yi)樣，我(wo)(wo)擅(shan)長(chang)跆(tai)(tai)拳道。練跆(tai)(tai)拳道，有人(ren)(ren)為了強身健體，但我(wo)(wo)不(bu)一(yi)樣。
有一(yi)次在(zai)(zai)包頭的大街上，我看見在(zai)(zai)一(yi)個(ge)(ge)跆(tai)拳道館(guan)(guan)的門前，一(yi)個(ge)(ge)女人，她手握一(yi)把刀，不(bu)知道為(wei)(wei)什么(me)，她砍傷(shang)了(le)幾個(ge)(ge)男人。這(zhe)時(shi)，一(yi)個(ge)(ge)身材魁梧的教練(lian)從(cong)跆(tai)拳道館(guan)(guan)里沖出來(lai)(lai)，撥(bo)開(kai)人群，直(zhi)接一(yi)個(ge)(ge)正蹬，正中那(nei)女人的肚子，那(nei)女人一(yi)下子倒在(zai)(zai)了(le)地上，這(zhe)簡直(zhi)是英(ying)雄(xiong)救(jiu)人，我馬上央求媽(ma)媽(ma)，回來(lai)(lai)給我報名學跆(tai)拳道，我也要成(cheng)為(wei)(wei)英(ying)雄(xiong)。
如今(jin)，六年過(guo)去(qu)了，我也從一個(ge)最低級的白(bai)帶到了厲害的紅黑(hei)帶，成為了一個(ge)久經(jing)沙(sha)場的老戰士。
在(zai)一(yi)(yi)次比(bi)賽(sai)中，我(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)路過關(guan)斬將(jiang)打到(dao)了(le)(le)(le)決賽(sai)。比(bi)賽(sai)開始(shi)了(le)(le)(le)，我(wo)(wo)(wo)看著對手(shou)(shou)比(bi)我(wo)(wo)(wo)高一(yi)(yi)個頭(tou)，胖了(le)(le)(le)一(yi)(yi)個圈，我(wo)(wo)(wo)就像泄了(le)(le)(le)氣(qi)(qi)的(de)(de)皮球(qiu)一(yi)(yi)樣，但大家都在(zai)鼓勵我(wo)(wo)(wo)，我(wo)(wo)(wo)沒有氣(qi)(qi)餒。輪到(dao)我(wo)(wo)(wo)時(shi)，我(wo)(wo)(wo)挺胸(xiong)(xiong)抬(tai)頭(tou)，大步(bu)流(liu)星地走上了(le)(le)(le)臺。右腳(jiao)往后(hou)一(yi)(yi)站，左手(shou)(shou)往胸(xiong)(xiong)前一(yi)(yi)提右手(shou)(shou)自然提起(qi)，護在(zai)胸(xiong)(xiong)前，大吼一(yi)(yi)聲：“哈(ha)”。我(wo)(wo)(wo)被自己嚇(xia)到(dao)了(le)(le)(le)，我(wo)(wo)(wo)用力(li)一(yi)(yi)腳(jiao)橫踢(ti)向前一(yi)(yi)掃(sao)，，踢(ti)在(zai)了(le)(le)(le)對手(shou)(shou)頭(tou)上，發(fa)出“嘭”的(de)(de)一(yi)(yi)聲，可對手(shou)(shou)一(yi)(yi)動(dong)(dong)不(bu)動(dong)(dong)，我(wo)(wo)(wo)心想(xiang)：不(bu)會吧?他怎么(me)如此(ci)厲(li)害?我(wo)(wo)(wo)繼續后(hou)踢(ti)，這(zhe)后(hou)踢(ti)我(wo)(wo)(wo)剛學(xue)，要跳起(qi)來轉身再(zai)踢(ti)，這(zhe)腿剛勁有力(li)，一(yi)(yi)下(xia)把對手(shou)(shou)踢(ti)出場外，我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)分(fen)數加(jia)了(le)(le)(le)4分(fen)，接著，我(wo)(wo)(wo)腦(nao)海(hai)里閃現出教練(lian)教的(de)(de)`后(hou)旋(xuan)腿，我(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)不(bu)做二不(bu)休踢(ti)了(le)(le)(le)上去，對手(shou)(shou)一(yi)(yi)下(xia)倒在(zai)地上，我(wo)(wo)(wo)贏得5分(fen)。裁判做了(le)(le)(le)比(bi)賽(sai)結束的(de)(de)手(shou)(shou)勢，觀眾席(xi)上響起(qi)了(le)(le)(le)熱烈的(de)(de)掌聲和尖叫聲，隊員們也投來贊許(xu)的(de)(de)目光。
如今(jin)我打過(guo)了三次比賽，都(dou)是(shi)金(jin)牌，這也有我的付出，所有事情都(dou)要持之以恒不能半途而廢，這樣就能得到(dao)成功。
我的拿手好戲作文7
每個人都有其(qi)擅長(chang)的(de)事。有的(de)人擅長(chang)畫畫，有的(de)人擅長(chang)玩魔方，有的(de)人擅長(chang)剪(jian)紙而(er)我的(de)拿手(shou)好(hao)戲是(shi)什么呢？那就是(shi)炒菜啦！
由(you)于我(wo)(wo)(wo)平(ping)時會自(zi)己動手(shou)煮東西(xi)吃(chi)，所以(yi)(yi)我(wo)(wo)(wo)的手(shou)藝(yi)還(huan)可以(yi)(yi)。而我(wo)(wo)(wo)覺得平(ping)時爸(ba)爸(ba)媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)太辛(xin)苦了(le)，就(jiu)打算自(zi)己炒一個菜讓(rang)(rang)他(ta)們(men)嘗(chang)(chang)嘗(chang)(chang)，讓(rang)(rang)他(ta)們(men)知道(dao)知道(dao)自(zi)己女兒(er)(er)的手(shou)藝(yi)有(you)多(duo)好。媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)知道(dao)后很驚(jing)訝，說(shuo)要(yao)不要(yao)幫我(wo)(wo)(wo)切菜，要(yao)不要(yao)幫我(wo)(wo)(wo)開火，要(yao)不要(yao)幫我(wo)(wo)(wo)但我(wo)(wo)(wo)對媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)說(shuo)：“不用！您只要(yao)在(zai)一旁好好看著就(jiu)行了(le)，就(jiu)等著嘗(chang)(chang)你女兒(er)(er)的.好手(shou)藝(yi)吧(ba)！”
首(shou)先確定(ding)自己家炒(chao)的菜(cai)。我決(jue)定(ding)先炒(chao)個簡(jian)單的西紅柿炒(chao)蛋。我從冰箱里拿了兩個西紅柿，兩個雞蛋和(he)一根蔥。
“嗒(da)嗒(da)嗒(da)”我把(ba)(ba)菜切好(hao)(hao)后，媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)讓(rang)我先開(kai)火。我在(zai)開(kai)火的(de)時候，嘗試了很(hen)多次(ci)。有(you)一(yi)次(ci)，那會火“嘭”的(de)一(yi)聲(sheng)，嚇了我一(yi)跳(tiao)，最(zui)后只好(hao)(hao)讓(rang)媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)幫我開(kai)火。正式開(kai)始了，我先倒油，倒油的(de)時候，油鍋(guo)還“呲呲”的(de)響。然后把(ba)(ba)攪拌好(hao)(hao)的(de)蛋(dan)倒入鍋(guo)中(zhong)，我看見碗(wan)中(zhong)還有(you)一(yi)些蛋(dan)在(zai)上面。媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)說在(zai)碗(wan)里裝(zhuang)一(yi)點水，用(yong)筷(kuai)子把(ba)(ba)蛋(dan)弄下(xia)來(lai)，再(zai)倒入鍋(guo)中(zhong)。我按照(zhao)媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)說的(de)做了，接著，我不(bu)停的(de)用(yong)鍋(guo)鏟(chan)把(ba)(ba)蛋(dan)翻(fan)面。
蛋煮熟后(hou)，我把(ba)煮好(hao)的蛋裝進碗里。開始炒西紅(hong)柿(shi)，重(zhong)新(xin)倒油。幾(ji)分鐘后(hou)西紅(hong)柿(shi)差不(bu)多少了，我把(ba)之前煮好(hao)的蛋倒入鍋中，繼(ji)續炒菜。“叮咚叮”我的西紅(hong)柿(shi)炒蛋出(chu)鍋了！
我把炒(chao)(chao)好(hao)的菜端到了(le)(le)父母面前。爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)和媽媽都興奮(fen)地拿(na)起(qi)筷子(zi)開(kai)始嘗起(qi)來。吃了(le)(le)一會兒(er)，爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)說(shuo)道：“誒，這菜怎(zen)么是甜的啊？”聽了(le)(le)爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)的話(hua)，我拿(na)起(qi)自己的筷子(zi)嘗了(le)(le)嘗，才發：我炒(chao)(chao)菜是太緊張(zhang)了(le)(le)，竟然(ran)把糖當成鹽了(le)(le)！
通過這(zhe)件事，我(wo)明(ming)白(bai)了：所任何(he)事情都要認真仔細，不(bu)能馬(ma)虎，不(bu)然結果(guo)可能會大錯特錯了！
我的拿手好戲作文8
別看(kan)我年(nian)紀小，我的(de)廚藝可(ke)是(shi)得到了爸爸的(de)“真傳(chuan)”。其中，我的(de)拿手菜就是(shi)韭菜炒雞(ji)蛋。為了練(lian)成(cheng)這個拿手菜，我可(ke)是(shi)不知道失敗過多少次，嘗過不知多少次“糊”雞(ji)蛋呢！
那天(tian)，爸(ba)爸(ba)還沒下班，我就開(kai)始忙起來(lai)了，得到過媽(ma)媽(ma)認證的(de)我的(de)拿手菜還沒讓我們家真正的(de)大廚——爸(ba)爸(ba)品鑒呢(ni)，這(zhe)次我一定要讓他(ta)大吃一驚。
我拿出3個雞蛋(dan)，先把雞蛋(dan)往碗沿兒上(shang)一(yi)磕，蛋(dan)殼就裂開(kai)了(le)，再輕(qing)輕(qing)一(yi)掰(bai)，蛋(dan)清、蛋(dan)黃像一(yi)道瀑布，流瀉到碗里。我抄起筷子，按順時針方(fang)向(xiang)熟練地攪動，一(yi)會(hui)兒就攪好了(le)。我又將洗好的.韭(jiu)菜(cai)每隔兩(liang)厘(li)米左(zuo)右切一(yi)刀，放到盆里。
接著，我(wo)將花(hua)生油(you)倒在(zai)(zai)鍋(guo)里(li)，油(you)翻(fan)花(hua)時，我(wo)把(ba)打好的(de)蛋(dan)液倒進鍋(guo)里(li)，只聽“滋”的(de)一(yi)聲，蛋(dan)液漸(jian)漸(jian)變成餅，四周開始冒泡(pao)并(bing)鼓了(le)(le)起(qi)來，油(you)隨之濺了(le)(le)出來。可我(wo)早(zao)就(jiu)準備好了(le)(le)，一(yi)閃身，油(you)濺了(le)(le)個空。看著雞(ji)蛋(dan)餅成了(le)(le)黃白色后，我(wo)又用鏟子翻(fan)過來，切(qie)碎。很快(kuai)，雞(ji)蛋(dan)就(jiu)炒好了(le)(le)。我(wo)盛出炒好的(de)雞(ji)蛋(dan)，放在(zai)(zai)一(yi)邊(bian)。
回鍋里，同時(shi)(shi)撒(sa)鹽。這樣(yang)，韭(jiu)菜和(he)雞蛋(dan)混到(dao)一起，翻炒幾下就行了。炒菜的時(shi)(shi)候(hou)，熱氣不時(shi)(shi)撲在我臉上，很香(xiang)，卻(que)也(ye)讓(rang)我出了一頭汗。
我將自己炒(chao)好的(de)韭(jiu)菜炒(chao)雞(ji)蛋端到爸(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)面前(qian)，爸(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)拿起筷子(zi)(zi)，小(xiao)心地把(ba)菜夾起來放(fang)進嘴里，細(xi)細(xi)品味。我迫不及待地問：“味道怎么樣？”爸(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)咂咂嘴巴，笑(xiao)(xiao)著說(shuo)：“色香味俱(ju)全，可以(yi)打95分了(le)。不錯(cuo)不錯(cuo)，和(he)我炒(chao)的(de)不相上下。你(ni)可以(yi)做我們家的(de)‘小(xiao)神廚’了(le)！看來，平時(shi)爸(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)小(xiao)瞧你(ni)了(le)呀(ya)！”點評媽(ma)媽(ma)在(zai)一旁(pang)打趣道：“兒子(zi)(zi)，你(ni)爸(ba)(ba)(ba)以(yi)前(qian)是有眼不識(shi)泰山(shan)哪！”“哈哈哈……”媽(ma)媽(ma)的(de)話把(ba)我們都逗笑(xiao)(xiao)了(le)。
看著爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)媽媽的笑(xiao)容，我想(xiang)：爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)媽媽，你們辛苦了(le)。以后我一定要學會(hui)炒更多的拿手菜(cai)，經常做給你們吃(chi)。
我的拿手好戲作文9
說起我的(de)愛好，那(nei)可不(bu)少，鋼琴，聲樂，跑(pao)步，奧數，但(dan)要說到(dao)我的(de)拿手好戲，我一定會(hui)說是籃球。
我(wo)從小偏(pian)愛體(ti)育(yu)，每天回家不是(shi)除了寫(xie)作業就(jiu)是(shi)在(zai)和伙伴們(men)出去(qu)比賽，媽媽看我(wo)每天精力無限，就(jiu)給(gei)我(wo)報了籃球(qiu)班，經過三年的(de)學習，現在(zai)籃球(qiu)已經成為了我(wo)的(de)拿手好(hao)戲。
那是五月(yue)的(de)(de)中午，天氣(qi)轉熱，暑氣(qi)漸(jian)漸(jian)濃(nong)了(le)(le)(le)，小學的(de)(de)第(di)一屆(jie)籃球(qiu)(qiu)賽拉開了(le)(le)(le)帷幕(mu)，作為(wei)班(ban)級主(zhu)力，我帶(dai)領隊伍投入了(le)(le)(le)戰斗(dou)。面對(dui)六(liu)班(ban)強大(da)的(de)(de)陣容，我們的(de)(de)陣容深度相對(dui)比較薄(bo)弱，真正練(lian)過(guo)籃球(qiu)(qiu)的(de)(de)就(jiu)只有(you)三(san)個人(ren)，進(jin)攻(gong)(gong)重任(ren)全都落在了(le)(le)(le)我的(de)(de)頭上。我帶(dai)球(qiu)(qiu)組織進(jin)攻(gong)(gong)，小明和小強底角落位(wei)，拉開空間放我單(dan)打，后退兩步，利用速(su)度過(guo)掉了(le)(le)(le)對(dui)方(fang)球(qiu)(qiu)員，但(dan)是六(liu)班(ban)底線球(qiu)(qiu)員反(fan)應很快(kuai)，立(li)刻(ke)收(shou)縮防(fang)守，轉瞬之(zhi)間，已經(jing)有(you)三(san)名(ming)球(qiu)(qiu)員來到了(le)(le)(le)我的(de)(de)`身前，我被(bei)包夾了(le)(le)(le)，一個小個子伸手就(jiu)掏掉了(le)(le)(le)我手里的(de)(de)籃球(qiu)(qiu)，我立(li)刻(ke)轉身防(fang)守，并大(da)聲喊著(zhu)小明和小強，回防(fang)！快(kuai)！對(dui)方(fang)不如我跑得(de)快(kuai)，被(bei)我發起(qi)了(le)(le)(le)第(di)二次進(jin)攻(gong)(gong)。
吸取了(le)(le)(le)第(di)一(yi)次(ci)(ci)的教訓，這次(ci)(ci)我(wo)(wo)不能再(zai)自己(ji)單打(da)了(le)(le)(le)，我(wo)(wo)要將隊友團結起(qi)來(lai)(lai)才可(ke)以，我(wo)(wo)佯裝再(zai)次(ci)(ci)突破，對方以為我(wo)(wo)還像上次(ci)(ci)一(yi)樣(yang)一(yi)頭(tou)扎到籃(lan)下(xia)(xia)，再(zai)次(ci)(ci)收縮(suo)，我(wo)(wo)順勢把球(qiu)分給了(le)(le)(le)三分線(xian)的小(xiao)強，朝他(ta)使了(le)(le)(le)眼(yan)色，自己(ji)迅速跑到籃(lan)下(xia)(xia)，他(ta)心(xin)領神會(hui)，一(yi)個擊地球(qiu)，球(qiu)越過了(le)(le)(le)防線(xian)來(lai)(lai)到了(le)(le)(le)我(wo)(wo)的手里，我(wo)(wo)一(yi)個打(da)板投(tou)籃(lan)，籃(lan)球(qiu)調(diao)皮的顛(dian)了(le)(le)(le)幾下(xia)(xia)，落進了(le)(le)(le)籃(lan)筐，場邊的班主(zhu)任和同學們爆發出雷鳴般掌聲，我(wo)(wo)興奮極了(le)(le)(le)，揮了(le)(le)(le)揮拳頭(tou)，投(tou)入(ru)了(le)(le)(le)防守當中(zhong)，最終，我(wo)(wo)們獲得了(le)(le)(le)這場比賽的勝利(li)。
籃球(qiu)，我的拿手好(hao)戲(xi)，讓我學習(xi)到了，只(zhi)靠自(zi)己一(yi)個(ge)人是很容易(yi)失敗的，只(zhi)有團(tuan)結一(yi)致，才(cai)能取得成功！
我的拿手好戲作文10
如果你來我家(jia)，你總會看到一個正在專心(xin)致志寫(xie)(xie)字的身(shen)影，她(ta)寫(xie)(xie)寫(xie)(xie)停(ting)停(ting)不(bu)時歪著(zhu)頭(tou)端詳(xiang)一陣，若有一絲(si)不(bu)標準的筆畫也會擦了重寫(xie)(xie)，這就是——我。
當(dang)有(you)同學問我，你(ni)的拿手好戲(xi)是什么(me)的時候，我都會(hui)毫不猶豫(yu)地回(hui)答他們“書(shu)法”。
在(zai)(zai)一(yi)(yi)年級剛剛接觸方塊字(zi)時，我(wo)(wo)寫的(de)字(zi)可以說(shuo)是大大小(xiao)(xiao)小(xiao)(xiao)，參(can)差(cha)不(bu)齊，各(ge)式各(ge)樣(yang)。有(you)(you)的(de)像一(yi)(yi)個(ge)肥(fei)胖過度(du)的(de)胖子，擠在(zai)(zai)一(yi)(yi)個(ge)小(xiao)(xiao)小(xiao)(xiao)的(de)方格(ge)中；有(you)(you)的(de)像水一(yi)(yi)樣(yang)軟綿綿的(de)只占了(le)半格(ge)；還有(you)(you)的(de)歪斜著(zhu)身子，像快要摔倒在(zai)(zai)地上的(de)老(lao)奶(nai)奶(nai)。而(er)我(wo)(wo)的(de)同(tong)桌卻寫得如(ru)此好看(kan)，我(wo)(wo)羨慕不(bu)已。于(yu)是，我(wo)(wo)下定決(jue)心要把字(zi)練好，讓媽媽幫(bang)我(wo)(wo)報了(le)書(shu)法課。我(wo)(wo)有(you)(you)空也與父親來一(yi)(yi)場(chang)書(shu)法友誼賽。
最(zui)近老(lao)(lao)師(shi)(shi)讓我(wo)們寫(xie)(xie)作品紙。我(wo)按照自己的(de)(de)(de)喜好，挑選了(le)道家學(xue)說的(de)(de)(de)鼻祖，古代(dai)偉大(da)的(de)(de)(de)思想家老(lao)(lao)子寫(xie)(xie)的(de)(de)(de)一(yi)篇節選《上善若水》。我(wo)一(yi)邊(bian)欣(xin)賞一(yi)邊(bian)暗(an)(an)暗(an)(an)想著(zhu)：我(wo)是(shi)(shi)用正(zheng)楷(kai)，還是(shi)(shi)行書，還是(shi)(shi)隸書來寫(xie)(xie)。這是(shi)(shi)老(lao)(lao)子智(zhi)慧的(de)(de)(de)結晶，我(wo)應該用最(zui)莊重最(zui)古老(lao)(lao)的(de)(de)(de)寫(xie)(xie)法。于是(shi)(shi)我(wo)略作構思，胸有(you)成竹地拿起(qi)筆，一(yi)氣(qi)呵成，沒有(you)任何停頓。我(wo)似(si)乎感覺(jue)有(you)神仙助了(le)我(wo)一(yi)臂之(zhi)力(li)。就(jiu)像王(wang)羲之(zhi)一(yi)樣，在酒(jiu)后寫(xie)(xie)下了(le)聞名于世的(de)(de)(de)《蘭亭集序》，但事后無論他怎么(me)寫(xie)(xie)就(jiu)是(shi)(shi)比不(bu)(bu)上自己手(shou)稿上寫(xie)(xie)的(de)(de)(de)好看。我(wo)看著(zhu)這幅字(zi)(zi)，覺(jue)得字(zi)(zi)都活了(le)起(qi)來似(si)的(de)(de)(de)`，既(ji)規整又不(bu)(bu)失靈動，既(ji)大(da)方又不(bu)(bu)失俊秀。連一(yi)向要求極高的(de)(de)(de)楊老(lao)(lao)師(shi)(shi)看了(le)之(zhi)后也豎起(qi)了(le)大(da)拇(mu)指，直(zhi)夸我(wo)有(you)了(le)明顯(xian)的(de)(de)(de)進步。
我只是一個剛剛起步的學童，但我知(zhi)道，一個想(xiang)要成功的人必須要不(bu)斷地(di)練習(xi)，不(bu)斷地(di)超越(yue)自我。
我的拿手好戲作文11
我們每個人都有(you)自己的(de)(de)愛好(hao)和擅(shan)長的(de)(de)方面(mian)，我也(ye)有(you)想做(zuo)的(de)(de)事，我最拿手的(de)(de)好(hao)戲就是(shi)打乒乓球。
自(zi)從看到學(xue)校(xiao)里同學(xue)們一(yi)(yi)(yi)個個活躍在(zai)乒(ping)乓球(qiu)(qiu)(qiu)臺上，我(wo)(wo)(wo)(wo)心里就有了一(yi)(yi)(yi)種(zhong)想學(xue)乒(ping)乓球(qiu)(qiu)(qiu)的(de)沖動。媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)是我(wo)(wo)(wo)(wo)最好(hao)的(de)教(jiao)練，剛開始我(wo)(wo)(wo)(wo)連怎(zen)么拿(na)拍子都不知(zhi)道，但經(jing)過(guo)媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)的(de)指導我(wo)(wo)(wo)(wo)學(xue)會了拿(na)拍子的(de)方(fang)法(fa)。然后，媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)教(jiao)我(wo)(wo)(wo)(wo)如(ru)何發(fa)球(qiu)(qiu)(qiu)，經(jing)過(guo)一(yi)(yi)(yi)邊又一(yi)(yi)(yi)遍地反復(fu)練習，我(wo)(wo)(wo)(wo)不知(zhi)經(jing)歷了多少次打斜，打歪，沒瞄準的(de)失誤才學(xue)會了發(fa)球(qiu)(qiu)(qiu)。學(xue)好(hao)了發(fa)球(qiu)(qiu)(qiu)接(jie)(jie)球(qiu)(qiu)(qiu)自(zi)然就簡單(dan)了，我(wo)(wo)(wo)(wo)經(jing)常(chang)接(jie)(jie)不到球(qiu)(qiu)(qiu)，媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)教(jiao)給我(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)(yi)個好(hao)方(fang)法(fa)，別人發(fa)球(qiu)(qiu)(qiu)時(shi)，你(ni)(ni)的(de)眼睛要盯著球(qiu)(qiu)(qiu)，當球(qiu)(qiu)(qiu)飛起時(shi)，你(ni)(ni)要估(gu)計(ji)它大概到什么位(wei)置，然后一(yi)(yi)(yi)拍擊中(zhong)將(jiang)球(qiu)(qiu)(qiu)打回去。但一(yi)(yi)(yi)定要注意接(jie)(jie)到球(qiu)(qiu)(qiu)一(yi)(yi)(yi)定要反打到對方(fang)的(de)案子上，要不然就算接(jie)(jie)到球(qiu)(qiu)(qiu)你(ni)(ni)也不算贏。
剛學會(hui)不(bu)(bu)(bu)久，學校體育(yu)組要舉行(xing)一場乒乓(pang)球比賽，自(zi)主報名，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)卻情不(bu)(bu)(bu)自(zi)禁報了(le)(le)名。媽(ma)媽(ma)說你(ni)才學會(hui)多久呀，能行(xing)嗎?我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)其實也(ye)(ye)有些膽怯。不(bu)(bu)(bu)過，比賽那天(tian)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)鼓起勇氣上場了(le)(le)，第(di)一局我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)對(dui)手是(shi)一個(ge)很厲害的(de)女生，她反應速度極好，發球也(ye)(ye)很好，但我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)依然(ran)不(bu)(bu)(bu)退縮(suo)，以熟(shu)練(lian)的(de)技(ji)術贏(ying)了(le)(le)她，那時的(de)'我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)像(xiang)一個(ge)靈活(huo)的(de)小精靈。體育(yu)老(lao)師也(ye)(ye)對(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)連(lian)連(lian)稱(cheng)贊。連(lian)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)自(zi)己都不(bu)(bu)(bu)敢相信第(di)二局，第(di)三局我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)(ye)贏(ying)了(le)(le)。當得知我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)是(shi)第(di)一名時，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)像(xiang)一匹撒歡的(de)野馬(ma)，在操場上又(you)(you)蹦又(you)(you)跳。
通過這次(ci)比(bi)賽，我知道了(le)臺上一分鐘，臺下十年功的意義，也(ye)多了(le)一個拿手好戲。
我的拿手好戲作文12
看！臺上站著(zhu)一(yi)個手拿指揮棒(bang)，身穿白(bai)紅黃搭(da)配的衣服，頭(tou)戴一(yi)頂(ding)白(bai)帽的小(xiao)帥(shuai)哥正注(zhu)視著(zhu)前方，他正全神貫注(zhu)地指揮著(zhu)。沒錯(cuo)，這(zhe)就是我。
回到兩個(ge)月前(qian)，我(wo)(wo)(wo)還(huan)只是(shi)(shi)鼓號隊里微不(bu)(bu)足道(dao)的(de)一個(ge)號手。每次都(dou)是(shi)(shi)按(an)部就班地練(lian)習(xi)著(zhu)，但(dan)是(shi)(shi)很少有(you)機會去展示自己。這天，老(lao)師單獨來(lai)(lai)找我(wo)(wo)(wo)，我(wo)(wo)(wo)有(you)點(dian)兒忐忑，是(shi)(shi)因為我(wo)(wo)(wo)練(lian)習(xi)不(bu)(bu)夠認真嗎？還(huan)是(shi)(shi)……“聽說你(ni)是(shi)(shi)鼓號隊里最(zui)優秀(xiu)的(de)學(xue)生？”老(lao)師張(zhang)口(kou)就問(wen)。我(wo)(wo)(wo)頓(dun)時滿(man)臉通紅，謙虛地說：“老(lao)師，我(wo)(wo)(wo)不(bu)(bu)是(shi)(shi)最(zui)優秀(xiu)的(de)呢。”老(lao)師接著(zhu)說：“最(zui)近南(nan)海區有(you)個(ge)菁英大賽(sai)，我(wo)(wo)(wo)們鼓號隊缺(que)一個(ge)指揮，就由你(ni)來(lai)(lai)當吧！”我(wo)(wo)(wo)頓(dun)時心(xin)花怒放，想不(bu)(bu)到有(you)這樣的(de)'好事會降臨在我(wo)(wo)(wo)頭(tou)上。但(dan)是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)又怕我(wo)(wo)(wo)做得不(bu)(bu)好，我(wo)(wo)(wo)猶(you)豫地對老(lao)師說：“不(bu)(bu)急(ji)，還(huan)有(you)兩個(ge)月時間練(lian)習(xi)呢！”走(zou)出去，門口(kou)的(de)小伙伴們向我(wo)(wo)(wo)投來(lai)(lai)羨慕和鼓勵(li)的(de)目(mu)光，人群里最(zui)起眼的(de)“他”有(you)些(xie)不(bu)(bu)服氣：“你(ni)不(bu)(bu)行就換我(wo)(wo)(wo)上。”我(wo)(wo)(wo)心(xin)一橫，硬著(zhu)脖子說：“呵(he)，我(wo)(wo)(wo)不(bu)(bu)行？這可(ke)是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)的(de)拿(na)手好戲，你(ni)等(deng)著(zhu)就好啦！”
這下(xia)可(ke)好啦，我(wo)(wo)夸(kua)下(xia)了(le)海口，我(wo)(wo)就(jiu)得(de)好好練(lian)啊。不(bu)就(jiu)是(shi)幾個(ge)(ge)簡(jian)單的動(dong)作嗎，我(wo)(wo)肯定可(ke)以練(lian)習(xi)(xi)好。于是(shi)我(wo)(wo)開始日(ri)以繼日(ri)地(di)練(lian)習(xi)(xi)。每當我(wo)(wo)遇(yu)到困(kun)難，我(wo)(wo)也(ye)想：好辛(xin)苦啊，不(bu)如放棄吧！但(dan)是(shi)最后我(wo)(wo)還是(shi)給自己一個(ge)(ge)念頭：一定有好堅(jian)持下(xia)去(qu)。終于，我(wo)(wo)能熟練(lian)地(di)掌握各種指(zhi)揮(hui)技(ji)巧，老師也(ye)夸(kua)獎我(wo)(wo)是(shi)個(ge)(ge)指(zhi)揮(hui)天才。
很快就到了菁英大賽，我(wo)沉著(zhu)地站上舞臺，用(yong)心指揮著(zhu)每一個音符。終于(yu)我(wo)們成(cheng)功(gong)地拿到了“雄鷹金獎”。當(dang)我(wo)走(zou)下舞臺，老師對我(wo)說(shuo)：“你怎么那(nei)么出色呢？舞臺上因為你光(guang)芒四(si)射啊！”那(nei)個“他(ta)”也向我(wo)投來贊(zan)許的眼神。
這就是(shi)我的拿手好戲，怎么樣，你想見識一下嗎？
我的拿手好戲作文13
每個(ge)人都有拿個(ge)好戲。他們多才多藝或(huo)精(jing)通音律(lv)，或(huo)擅長書法，或(huo)喜好繪畫。我(wo)很例外我(wo)從沒(mei)有上過(guo)任何(he)興趣班。我(wo)雖然啥都沒(mei)學過(guo)，但是(shi)我(wo)擅長的事情有一個(ge)——打字。
我很早就學會了(le)拼音(yin)，小時候總喜(xi)歡窩(wo)在(zai)電腦面前打(da)字(zi)。我對鍵盤(pan)上(shang)的(de)字(zi)母非常感興(xing)趣(qu)，看(kan)著敲打(da)出來的(de)一個(ge)個(ge)奇妙的(de)字(zi)符，認為是一種樂(le)趣(qu)、每晚(wan)放學回家我都饒有興(xing)致地練(lian)習(xi)著，嘗試在(zai)Word文檔(dang)上(shang)寫點什(shen)么，我從剛開始的(de)生(sheng)疏到如今(jin)的(de)熟練(lian)，曾經要仔細的(de)摸索，如今(jin)可以“盲打(da)”
三年級的時(shi)候(hou)，有(you)一(yi)(yi)(yi)次老師(shi)因有(you)事務(wu)纏身想從班里選人去(qu)辦(ban)(ban)公室打(da)一(yi)(yi)(yi)份文(wen)件(jian)。老師(shi)把(ba)我(wo)(wo)帶進(jin)辦(ban)(ban)公室，略一(yi)(yi)(yi)指(zhi)點，“這么(me)多，怎么(me)可能打(da)得完啊！”面對眼前如山(shan)的文(wen)件(jian)，我(wo)(wo)不可思(si)議的說(shuo)到(dao)。“這些在我(wo)(wo)回來(lai)之前一(yi)(yi)(yi)定要(yao)打(da)好(hao)！”老師(shi)一(yi)(yi)(yi)臉焦(jiao)急的樣子，顯然是不知(zhi)道該怎么(me)辦(ban)(ban)，才來(lai)找我(wo)(wo)的。說(shuo)完老師(shi)匆忙(mang)離去(qu)，空(kong)蕩蕩我(wo)(wo)的辦(ban)(ban)公室里，就(jiu)剩我(wo)(wo)一(yi)(yi)(yi)個人。面對不少的文(wen)件(jian)，我(wo)(wo)不敢怠慢，急忙(mang)開始。雙手放(fang)在鍵(jian)盤上，坐在電腦前，花了，頓(dun)時(shi)來(lai)了力量花了半節課的時(shi)間(jian)，我(wo)(wo)把(ba)老師(shi)給的繁重任務(wu)給完成了。打(da)完字(zi)(zi)的我(wo)(wo)一(yi)(yi)(yi)閃離去(qu)直(zhi)覺的氣爽神(shen)清，雙手不癢不痛。過(guo)后(hou)老師(shi)對我(wo)(wo)的效率很滿意，便“封”我(wo)(wo)為打(da)字(zi)(zi)員。
這種(zhong)本(ben)領(ling)能讓我(wo)(wo)在(zai)最急迫的(de)(de)`時候“全(quan)身而(er)退”就像有一(yi)次老師晚上(shang)(shang)叫我(wo)(wo)打一(yi)篇優作(zuo)，我(wo)(wo)拿出電腦(nao)："嗖(sou)嗖(sou)嗖(sou)”只見(jian)我(wo)(wo)滿臉專(zhuan)注(zhu)，兩只手在(zai)鍵盤上(shang)(shang)跳躍，如(ru)同雨珠(zhu)在(zai)玻璃窗上(shang)(shang)發(fa)出“嗒(da)嗒(da)嗒(da)”的(de)(de)雨珠(zhu)聲。電腦(nao)上(shang)(shang)浮現(xian)出一(yi)個個漢(han)字(zi)，如(ru)雨后春(chun)筍般(ban)地出來，不一(yi)會，我(wo)(wo)的(de)(de)作(zuo)文就在(zai)屏幕(mu)上(shang)(shang)顯現(xian)出來了。看著自己打出來的(de)(de)勞動(dong)成果，我(wo)(wo)開心(xin)(xin)極(ji)了，心(xin)(xin)里像吃(chi)了蜜(mi)一(yi)樣甜。
雖然我(wo)經歷了很長時間(jian)才練(lian)就成了這個拿手好戲，但(dan)對于我(wo)來說(shuo)，已經足矣了，我(wo)通過(guo)自己的(de)努(nu)(nu)力換來的(de)成功(gong)，不僅(jin)讓我(wo)變得更(geng)優(you)秀，同時也告訴我(wo)，只要堅持不懈的(de)努(nu)(nu)力，不管(guan)什么困難，什么挫折就一(yi)定能(neng)成功(gong)。
我的拿手好戲作文14
小(xiao)時(shi)候，媽媽就(jiu)教導我要多學本(ben)領，長大以(yi)后才可以(yi)超越別人，有立身之(zhi)本(ben)。所以(yi)我現在有許多拿手(shou)好戲(xi)。例如：騎自(zi)行車、唱歌、踢足(zu)球、寫(xie)毛(mao)筆字、炒(chao)菜(cai)等等……但在這些本(ben)領中，我最喜歡的還是炒(chao)菜(cai)了。
下面就由(you)我來教大(da)家(jia)怎樣做(zuo)番茄炒蛋吧！
第(di)一(yi)步：準(zhun)備好(hao)雞蛋、番茄、蔥(cong)和少許(xu)鹽、糖。第(di)二步：鍋(guo)里放(fang)(fang)少許(xu)油加(jia)(jia)熱，放(fang)(fang)入(ru)蔥(cong)，炒出(chu)香味(wei)。第(di)三(san)步：加(jia)(jia)入(ru)搗好(hao)的(de)雞蛋，切好(hao)的(de)番茄，中(zhong)火翻(fan)炒。第(di)四步：放(fang)(fang)入(ru)少許(xu)鹽，再放(fang)(fang)入(ru)少許(xu)糖。翻(fan)炒一(yi)會兒，這樣(yang)非(fei)常好(hao)吃的(de)菜就(jiu)做(zuo)好(hao)了！
平常在(zai)(zai)(zai)家(jia)里可以(yi)(yi)做(zuo)給(gei)家(jia)人(ren)吃，也可以(yi)(yi)做(zuo)給(gei)客人(ren)吃。需(xu)要提醒大家(jia)的(de)(de)是：在(zai)(zai)(zai)切(qie)番(fan)茄(qie)的(de)(de)時候(hou)一定要小心，要不然你的(de)(de)指頭可就(jiu)“不保”了(le)！就(jiu)拿(na)我為例(li)，在(zai)(zai)(zai)初學這道菜的(de)(de)的(de)(de)時候(hou)，正在(zai)(zai)(zai)廚(chu)房全神(shen)貫注(zhu)的(de)(de)'切(qie)番(fan)茄(qie)，調皮的(de)(de)弟弟突然過來大聲(sheng)喊叫“嘿！”可把(ba)我嚇了(le)一跳(tiao)，我正在(zai)(zai)(zai)出(chu)神(shen)的(de)(de)時候(hou)，那刀毫(hao)不留情地在(zai)(zai)(zai)我的(de)(de)食指上劃了(le)一個大口子(zi)，傷口頓時鮮(xian)血直(zhi)流，痛得我直(zhi)冒冷汗(han)，所以(yi)(yi)你們千萬要注(zhu)意安全！
有一次(ci)，周末爸爸有事出去，讓我在家炒點兒菜，等(deng)媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)下(xia)班(ban)回來吃。我炒好自己的拿(na)手(shou)菜之后(hou)，滿(man)心期待等(deng)媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)回來，可(ke)她回來之后(hou)一嘗，皺起眉頭(tou)說：“哎呀，太咸(xian)了吧！”我想：不妙，可(ke)能是把鹽(yan)放多了。
由此看來(lai)，拿(na)(na)手好(hao)戲可不是那么容易學到的(de)(de)，都需多(duo)學多(duo)練呢(ni)！朋(peng)友，你的(de)(de)拿(na)(na)手好(hao)戲是什(shen)么？快拿(na)(na)出來(lai)和我們分享吧！
我的拿手好戲作文15
踏上講(jiang)臺，我(wo)看(kan)見(jian)大家和我(wo)一樣，心頭都亮著(zhu)(zhu)一盞(zhan)燈，這(zhe)(zhe)就是(shi)自(zi)信(xin)。大家坐在這(zhe)(zhe)里(li)才如此神(shen)采(cai)奕奕、精神(shen)振奮。是(shi)的(de)，自(zi)信(xin)是(shi)人生的(de)一盞(zhan)明燈，它(ta)(ta)照料耀著(zhu)(zhu)我(wo)們成(cheng)長，它(ta)(ta)照耀我(wo)們走(zou)向(xiang)成(cheng)熟(shu)的(de)人生。
偉大的(de)(de)科(ke)學(xue)家愛(ai)因(yin)斯坦在小時候曾(ceng)被老(lao)師(shi)認為是低能兒(er)，一次，他(ta)面對憤怒(nu)的(de)(de)`老(lao)師(shi)，不慌不忙地舉起兩只(zhi)小板凳(deng)，并(bing)解釋道：一只(zhi)是我(wo)第(di)一次做(zuo)的(de)(de)，一只(zhi)是有我(wo)二(er)次做(zuo)的(de)(de)，那一只(zhi)是我(wo)剛剛做(zuo)的(de)(de)，雖(sui)然不太令人滿意，但我(wo)努力(li)了。
如果(guo)是我(wo)(wo)，面對老師嚴厲的(de)責(ze)備，會(hui)怎樣做呢？我(wo)(wo)可能會(hui)漲紅(hong)了臉，默不作聲，任憑老師無情的(de)指責(ze)而(er)不敢解(jie)釋(shi)。我(wo)(wo)也許還會(hui)無可奈(nai)何地說：我(wo)(wo)不知道。而(er)愛國斯坦那番(fan)精辟的(de)話則顯得十分(fen)自(zi)信，我(wo)(wo)想他之所以(yi)能成為一位偉大科學家，自(zi)信一定給了他無窮的(de)力量。
我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)以前一(yi)直(zhi)(zhi)缺少自信，在遭遇一(yi)些困難時就會(hui)放棄(qi)，因此學習成(cheng)績(ji)一(yi)直(zhi)(zhi)上不(bu)去。媽(ma)媽(ma)一(yi)直(zhi)(zhi)鼓勵我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)，讓(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)看看成(cheng)功(gong)人士自傳，從中汲(ji)取精華，尋找自信。自信的(de)(de)開始一(yi)定(ding)會(hui)有(you)一(yi)次(ci)轉折，會(hui)有(you)一(yi)次(ci)逆襲。五年(nian)級的(de)(de)一(yi)次(ci)單元測試(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)破天荒(huang)地考了100分，全班第(di)一(yi)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)知道(dao)這是我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)轉折，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)逆襲。從此我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)內心被激(ji)發了，一(yi)種從未有(you)的(de)(de)自信力量(liang)，點燃了我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)斗(dou)志，一(yi)發不(bu)可收(shou)拾，一(yi)次(ci)次(ci)的(de)(de)進步。
我們是21世紀(ji)的(de)建(jian)設者，肩負著建(jian)設祖國的(de)重任，有精(jing)衛(wei)填海、夸(kua)父追日那的(de)自(zi)信，看(kan)到(dao)(dao)自(zi)己(ji)的(de)長(chang)處，想到(dao)(dao)成(cheng)功就在不遠(yuan)處向努力的(de)你招手(shou)。加(jia)油，讓自(zi)信之(zhi)樹開花。
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