玩魔方作文

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玩魔方作文15篇（必(bi)備(bei)）

　　在平(ping)平(ping)淡(dan)淡(dan)的(de)學習、工作、生活中，說(shuo)到作文(wen)，大家(jia)肯定(ding)都(dou)不陌生吧，作文(wen)是(shi)(shi)一種言語活動，具有(you)高度的(de)綜(zong)合性(xing)和創造(zao)性(xing)。你知道作文(wen)怎樣才(cai)能寫(xie)的(de)好嗎？以(yi)下(xia)是(shi)(shi)小編精心(xin)整(zheng)理的(de)玩魔方作文(wen)，供大家(jia)參考借鑒，希望可以(yi)幫助(zhu)到有(you)需要(yao)的(de)朋友(you)。

玩魔方作文15篇（必備）

玩魔方作文1

　　各有所長(chang)，各有所短(duan)。每(mei)一個人(ren)都有自己最(zui)拿(na)手的活兒(er)，你(ni)最(zui)拿(na)手的活兒(er)是(shi)什么呢(ni)？我最(zui)拿(na)手的活兒(er)是(shi)玩魔方。

　　我在“最強大腦”學的。開始我并不(bu)想去學，后來去試了一(yi)試，一(yi)試就深(shen)(shen)深(shen)(shen)喜(xi)歡上(shang)了，而(er)且玩得(de)游刃(ren)有(you)余。

　　學了(le)三(san)階魔方(fang)之后(hou)，我(wo)后(hou)來(lai)就(jiu)跟我(wo)一(yi)個同學比(bi)賽。那一(yi)天我(wo)又剛(gang)好(hao)沒(mei)帶魔方(fang)，老(lao)(lao)師(shi)(shi)說(shuo)：“我(wo)已(yi)經為你(ni)們(men)倆準(zhun)備了(le)魔方(fang)。”讓我(wo)沒(mei)想到的(de)(de)是(shi)(shi)(shi)我(wo)對(dui)手(shou)(shou)的(de)(de)魔方(fang)是(shi)(shi)(shi)二階，我(wo)是(shi)(shi)(shi)三(san)階。我(wo)沒(mei)有說(shuo)出來(lai)，就(jiu)繼續(xu)(xu)比(bi)賽了(le)。老(lao)(lao)師(shi)(shi)一(yi)喊：“開(kai)始！”我(wo)急速(su)觀(guan)察做(zuo)了(le)一(yi)個十(shi)字很快完(wan)(wan)了(le)一(yi)面，這時(shi)我(wo)看(kan)了(le)看(kan)第二大階部分(fen)，只用(yong)做(zuo)一(yi)個公式(shi)就(jiu)完(wan)(wan)成了(le)，這時(shi)對(dui)手(shou)(shou)說(shuo)了(le)一(yi)句：“哎呀，做(zuo)錯了(le)輸(shu)了(le)。”不過(guo)他也沒(mei)有放(fang)棄，繼續(xu)(xu)做(zuo)著(zhu)。這時(shi)我(wo)用(yong)三(san)個公式(shi)完(wan)(wan)成了(le)，我(wo)羸了(le)。老(lao)(lao)師(shi)(shi)宣布：“三(san)階給我(wo)，二階給我(wo)的(de)(de)對(dui)手(shou)(shou)。”老(lao)(lao)師(shi)(shi)把我(wo)叫進(jin)了(le)辦公室，還(huan)以為是(shi)(shi)(shi)干嘛呢，嚇(xia)我(wo)一(yi)跳，你(ni)們(men)猜猜是(shi)(shi)(shi)什么，原來(lai)是(shi)(shi)(shi)加潤(run)滑油。就(jiu)這樣我(wo)獲得了(le)我(wo)此生覺(jue)得最滑的(de)(de)魔方(fang)。

　　兩年(nian)后，我來到了(le)一(yi)所新的(de)學校，新的(de)班(ban)級(ji)。我就帶了(le)個魔方(fang)過(guo)來挑戰(zhan)，挑戰(zhan)的(de).人有第五組的(de)組長，第六組唯一(yi)的(de)女生。我挑戰(zhan)全(quan)羸了(le)，我也(ye)很高興。

　　自從(cong)比賽后有人就過來讓我(wo)教他(ta)魔方，他(ta)就是(shi)我(wo)左邊的同學(xue)——小志(zhi)。他(ta)以為教他(ta)半個(ge)月(yue)，誰(shui)知半個(ge)星期就學(xue)會了(le)。他(ta)教了(le)三個(ge)徒弟，一個(ge)徒孫。

　　總的來說：“我有(you)(you)一個(ge)(ge)徒(tu)(tu)弟(di)(di)(di)，三(san)個(ge)(ge)徒(tu)(tu)孫，還有(you)(you)一個(ge)(ge)徒(tu)(tu)弟(di)(di)(di)的徒(tu)(tu)弟(di)(di)(di)的徒(tu)(tu)弟(di)(di)(di)。”我被他們譽(yu)為“魔方大佬。”

玩魔方作文2

　　前幾天(tian)，我(wo)(wo)看(kan)章(zhang)辰(chen)玩(wan)魔方熟練的(de)手(shou)法，就知道(dao)他是個老手(shou)。我(wo)(wo)想(xiang)玩(wan)魔方應該也(ye)不會太(tai)難，我(wo)(wo)也(ye)買(mai)一個玩(wan)玩(wan)看(kan)，如果玩(wan)得(de)很厲(li)害，還可(ke)以在同學面(mian)前顯擺顯擺呢。

　　于(yu)是(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)向老媽(ma)討要一(yi)(yi)個(ge)(ge)魔(mo)(mo)(mo)(mo)方(fang)(fang)(fang)(fang)，但她一(yi)(yi)開(kai)(kai)始不(bu)同意，后來(lai)(lai)(lai)經過(guo)了(le)(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)軟磨(mo)硬泡(pao)，她終于(yu)同意了(le)(le)(le)。魔(mo)(mo)(mo)(mo)方(fang)(fang)(fang)(fang)終于(yu)寄到(dao)了(le)(le)(le)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)激動地打開(kai)(kai)包裝，里面(mian)正放著(zhu)(zhu)(zhu)一(yi)(yi)個(ge)(ge)盒(he)子，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)再(zai)打開(kai)(kai)盒(he)子，里面(mian)有(you)(you)一(yi)(yi)個(ge)(ge)嶄新(xin)的(de)(de)(de)(de)魔(mo)(mo)(mo)(mo)方(fang)(fang)(fang)(fang)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)在老媽(ma)面(mian)前秀一(yi)(yi)個(ge)(ge)很簡單(dan)的(de)(de)(de)(de)拼(pin)(pin)法。老爸在旁邊(bian)(bian)不(bu)爽(shuang)了(le)(le)(le)，直接拿(na)過(guo)魔(mo)(mo)(mo)(mo)方(fang)(fang)(fang)(fang)打亂，說道：“很厲害，拼(pin)(pin)起(qi)(qi)來(lai)(lai)(lai)給我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)看(kan)(kan)(kan)看(kan)(kan)(kan)！”我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)眼巴巴的(de)(de)(de)(de)看(kan)(kan)(kan)著(zhu)(zhu)(zhu)老爸，說自己還不(bu)會(hui)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)拿(na)著(zhu)(zhu)(zhu)魔(mo)(mo)(mo)(mo)方(fang)(fang)(fang)(fang)瞎拼(pin)(pin)了(le)(le)(le)起(qi)(qi)來(lai)(lai)(lai)，拼(pin)(pin)著(zhu)(zhu)(zhu)拼(pin)(pin)著(zhu)(zhu)(zhu)，竟然拼(pin)(pin)好了(le)(le)(le)一(yi)(yi)面(mian)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)開(kai)(kai)心(xin)死(si)了(le)(le)(le)，但后面(mian)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)根本拼(pin)(pin)不(bu)起(qi)(qi)來(lai)(lai)(lai)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)氣之下(xia)用(yong)力(li)扭動了(le)(le)(le)一(yi)(yi)下(xia)魔(mo)(mo)(mo)(mo)方(fang)(fang)(fang)(fang)，魔(mo)(mo)(mo)(mo)方(fang)(fang)(fang)(fang)就(jiu)360度的(de)(de)(de)(de)旋(xuan)轉(zhuan)掉到(dao)了(le)(le)(le)地上(shang)(shang)，其中有(you)(you)兩塊方(fang)(fang)(fang)(fang)塊掉落了(le)(le)(le)下(xia)來(lai)(lai)(lai)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)嚇得(de)要命，剛買的(de)(de)(de)(de)魔(mo)(mo)(mo)(mo)方(fang)(fang)(fang)(fang)就(jiu)壞了(le)(le)(le)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)會(hui)被打的(de)(de)(de)(de)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)急忙(mang)地拿(na)起(qi)(qi)魔(mo)(mo)(mo)(mo)方(fang)(fang)(fang)(fang)，把掉下(xia)來(lai)(lai)(lai)的(de)(de)(de)(de)幾塊塞了(le)(le)(le)回(hui)去，看(kan)(kan)(kan)看(kan)(kan)(kan)魔(mo)(mo)(mo)(mo)方(fang)(fang)(fang)(fang)沒(mei)(mei)有(you)(you)受損的(de)(de)(de)(de)痕跡(ji)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)放心(xin)了(le)(le)(le)。如果把魔(mo)(mo)(mo)(mo)方(fang)(fang)(fang)(fang)的(de)(de)(de)(de)零件拆下(xia)來(lai)(lai)(lai)，重新(xin)組合上(shang)(shang)去不(bu)就(jiu)成功啦，頓時出現一(yi)(yi)個(ge)(ge)復(fu)原的(de)(de)(de)(de)`魔(mo)(mo)(mo)(mo)方(fang)(fang)(fang)(fang)展現在我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)腦(nao)海(hai)中……但我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)想這(zhe)樣(yang)是(shi)沒(mei)(mei)用(yong)的(de)(de)(de)(de)，應該真正的(de)(de)(de)(de)學(xue)會(hui)拼(pin)(pin)魔(mo)(mo)(mo)(mo)方(fang)(fang)(fang)(fang)。想到(dao)這(zhe)些(xie)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)搶過(guo)老媽(ma)的(de)(de)(de)(de)手機，開(kai)(kai)啟魔(mo)(mo)(mo)(mo)方(fang)(fang)(fang)(fang)教(jiao)程認真地看(kan)(kan)(kan)著(zhu)(zhu)(zhu)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)邊(bian)(bian)看(kan)(kan)(kan)還邊(bian)(bian)做(zuo)筆記，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)媽(ma)在旁邊(bian)(bian)說我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)學(xue)習要是(shi)這(zhe)樣(yang)認真，她就(jiu)高興了(le)(le)(le)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)仔細(xi)地看(kan)(kan)(kan)著(zhu)(zhu)(zhu)，很快(kuai)就(jiu)學(xue)會(hui)了(le)(le)(le)。這(zhe)些(xie)教(jiao)程中我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)認為最難的(de)(de)(de)(de)公式(shi)就(jiu)是(shi)L公式(shi)，他一(yi)(yi)共(gong)有(you)(you)九(jiu)部。學(xue)這(zhe)個(ge)(ge)時，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)遇(yu)到(dao)了(le)(le)(le)一(yi)(yi)個(ge)(ge)大麻煩，但我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)還是(shi)突破了(le)(le)(le)它。

　　學會了拼魔方之后，我才開始注意觀察魔方的外(wai)表。這個魔方和普通的魔方不一樣(yang)，它(ta)(ta)的表面(mian)更光滑(hua)，更明亮(liang)，扭(niu)動起來也比其它(ta)(ta)的魔方順手(shou)，其它(ta)(ta)就(jiu)沒有(you)什么特(te)點了。

　　這個(ge)魔方不僅讓(rang)我感覺到玩的樂趣，也(ye)讓(rang)我明白了一(yi)些事(shi)看起來簡(jian)單，做起來的難的道理(li)。

玩魔方作文3

　　同學(xue)們(men)(men)，你們(men)(men)可能都(dou)知(zhi)道魔(mo)(mo)方(fang)(fang)，也都(dou)玩過(guo)魔(mo)(mo)方(fang)(fang)。但是(shi)，魔(mo)(mo)方(fang)(fang)在(zai)(zai)你們(men)(men)的(de)心目中應該都(dou)是(shi)指三(san)(san)階魔(mo)(mo)方(fang)(fang)吧(ba)。沒錯(cuo)，魔(mo)(mo)方(fang)(fang)通(tong)常都(dou)指三(san)(san)階魔(mo)(mo)方(fang)(fang)。三(san)(san)階魔(mo)(mo)方(fang)(fang)是(shi)由二十六塊小正方(fang)(fang)體(ti)組成，它們(men)(men)的(de)形狀大(da)(da)小都(dou)相同。玩的(de)時候是(shi)把魔(mo)(mo)方(fang)(fang)打亂(luan)，再跟據顏色(se)復原(yuan)成一個每面同一種顏色(se)的(de)大(da)(da)正方(fang)(fang)體(ti)。不過(guo)，我現在(zai)(zai)要給大(da)(da)家介(jie)紹的(de)是(shi)我家的(de)鏡面異形魔(mo)(mo)方(fang)(fang)，和普(pu)通(tong)的(de)三(san)(san)階魔(mo)(mo)方(fang)(fang)不大(da)(da)一樣哦(e)。

　　鏡面(mian)異形魔方(fang)外表迷人，六(liu)(liu)面(mian)都是(shi)(shi)金燦(can)燦(can)的(de)(de)，像一(yi)面(mian)面(mian)金色(se)的(de)(de)小鏡子。鏡面(mian)異體(ti)魔方(fang)也是(shi)(shi)由二(er)十六(liu)(liu)個小方(fang)塊組(zu)成(cheng)(cheng)，但每塊的(de)(de)形狀大小都不(bu)(bu)一(yi)樣。打(da)亂(luan)后，更是(shi)(shi)讓人眼花繚亂(luan)：原來規規整(zheng)(zheng)(zheng)整(zheng)(zheng)(zheng)的(de)(de)大正方(fang)體(ti)，像變(bian)形金剛(gang)一(yi)樣變(bian)成(cheng)(cheng)了一(yi)個亂(luan)七八糟的(de)(de)不(bu)(bu)規則(ze)多(duo)面(mian)體(ti)，就(jiu)像未來科技(ji)世界(jie)(jie)的(de)(de)建筑，又像張家界(jie)(jie)高低不(bu)(bu)一(yi)的(de)(de)山峰群，還像怪石嶙峋的(de)(de)黃山。如(ru)果不(bu)(bu)是(shi)(shi)你親自打(da)亂(luan)的(de)(de)，你絕對(dui)不(bu)(bu)會相信這原來是(shi)(shi)一(yi)個規規整(zheng)(zheng)(zheng)整(zheng)(zheng)(zheng)的(de)(de)正方(fang)體(ti)。

　　鏡面異(yi)形(xing)魔(mo)(mo)方(fang)(fang)的(de)(de)(de)(de)(de).玩法(fa)也和普通三(san)(san)(san)階(jie)(jie)魔(mo)(mo)方(fang)(fang)不(bu)一樣，普通三(san)(san)(san)階(jie)(jie)魔(mo)(mo)方(fang)(fang)是(shi)靠(kao)顏色復原的(de)(de)(de)(de)(de)，而鏡面異(yi)形(xing)魔(mo)(mo)方(fang)(fang)則是(shi)按照形(xing)狀復原，看起來很有(you)難度。不(bu)過(guo)，它也是(shi)有(you)技巧的(de)(de)(de)(de)(de)，讓我告訴(su)你(ni)鏡面異(yi)形(xing)魔(mo)(mo)方(fang)(fang)玩法(fa)的(de)(de)(de)(de)(de)小(xiao)技巧吧。它的(de)(de)(de)(de)(de)中心(xin)點和普通三(san)(san)(san)階(jie)(jie)魔(mo)(mo)方(fang)(fang)一樣一一是(shi)靜止不(bu)動的(de)(de)(de)(de)(de)，但每一面中心(xin)點的(de)(de)(de)(de)(de)高度是(shi)不(bu)同的(de)(de)(de)(de)(de)，這(zhe)(zhe)樣就能辨(bian)別(bie)出每個(ge)(ge)塊所在的(de)(de)(de)(de)(de)正(zheng)確位置。根據(ju)這(zhe)(zhe)個(ge)(ge)規則，你(ni)就能一個(ge)(ge)一個(ge)(ge)地(di)放好第(di)一面的(de)(de)(de)(de)(de)每一個(ge)(ge)塊。然后，你(ni)就可以按照普通三(san)(san)(san)階(jie)(jie)魔(mo)(mo)方(fang)(fang)的(de)(de)(de)(de)(de)口訣完成剩余部(bu)分了。

　　怎么樣，鏡面異形魔方是(shi)(shi)不(bu)(bu)是(shi)(shi)又好看又好玩(wan)呢？你(ni)是(shi)(shi)不(bu)(bu)是(shi)(shi)也想來一(yi)(yi)個挑戰(zhan)一(yi)(yi)下(xia)呢？

玩魔方作文4

　　在學校的(de)迷(mi)你運(yun)動會(hui)上，有一項(xiang)項(xiang)目是玩魔方，看著他們轉(zhuan)魔方的(de)速度，我(wo)心里癢癢的(de)，這次(ci)去(qu)書(shu)店，正好被我(wo)見(jian)到，我(wo)就買(mai)了一個回(hui)家。

　　一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)到家(jia)，我(wo)(wo)(wo)(wo)就興(xing)奮地打開包(bao)裝(zhuang)，只見(jian)魔(mo)方一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)共有(you)(you)六個(ge)面(mian)(mian)，每(mei)個(ge)面(mian)(mian)各有(you)(you)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)種(zhong)(zhong)顏色(se)：紅、黃(huang)、藍、綠……每(mei)個(ge)面(mian)(mian)上都有(you)(you)九個(ge)小(xiao)格，我(wo)(wo)(wo)(wo)叫媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)把(ba)(ba)魔(mo)方打亂(luan)，媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)把(ba)(ba)它(ta)“的(de)(de)(de)(de)(de)的(de)(de)(de)(de)(de)得得”一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)陣(zhen)扭動，每(mei)個(ge)面(mian)(mian)的(de)(de)(de)(de)(de)顏色(se)都交(jiao)雜了(le)(le)(le)(le)，然后我(wo)(wo)(wo)(wo)接(jie)過魔(mo)方，左(zuo)轉(zhuan)轉(zhuan)，右轉(zhuan)轉(zhuan)，轉(zhuan)來(lai)轉(zhuan)去(qu)，越(yue)轉(zhuan)越(yue)亂(luan)，怎么(me)(me)也恢(hui)復不(bu)(bu)了(le)(le)(le)(le)原(yuan)樣(yang)，原(yuan)先的(de)(de)(de)(de)(de)興(xing)奮勁(jing)早(zao)沒(mei)了(le)(le)(le)(le)，原(yuan)本以為玩(wan)轉(zhuan)魔(mo)方只是小(xiao)菜一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)碟，沒(mei)想(xiang)到還真有(you)(you)點難度(du)。突然我(wo)(wo)(wo)(wo)想(xiang)到了(le)(le)(le)(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)主意，拆(chai)了(le)(le)(le)(le)重裝(zhuang)，終于每(mei)個(ge)面(mian)(mian)都是同一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)種(zhong)(zhong)顏色(se)了(le)(le)(le)(le)。我(wo)(wo)(wo)(wo)把(ba)(ba)裝(zhuang)好的(de)(de)(de)(de)(de)`魔(mo)方拿(na)給媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)看，媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)高興(xing)地笑了(le)(le)(le)(le)，又把(ba)(ba)魔(mo)方弄亂(luan)了(le)(le)(le)(le)，讓我(wo)(wo)(wo)(wo)再試(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)次，結果我(wo)(wo)(wo)(wo)還是如法炮制，拆(chai)了(le)(le)(le)(le)重裝(zhuang)。媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)說：“添添，你怎么(me)(me)這(zhe)樣(yang)操作的(de)(de)(de)(de)(de)？做什(shen)么(me)(me)事情都要有(you)(you)耐心，并且要認真對(dui)待(dai)。”我(wo)(wo)(wo)(wo)聽(ting)了(le)(le)(le)(le)，有(you)(you)點臉紅，就打開電(dian)腦上網(wang)查(cha)了(le)(le)(le)(le)資料。我(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)邊看視(shi)頻(pin)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)邊學習(xi)(xi)如何轉(zhuan)魔(mo)方，視(shi)頻(pin)上有(you)(you)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)句話是這(zhe)樣(yang)說的(de)(de)(de)(de)(de)：“剛剛開始學習(xi)(xi)可能沒(mei)有(you)(you)頭緒，沒(mei)關系，這(zhe)是很(hen)正(zheng)常(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)，多(duo)看視(shi)頻(pin)或動畫教程，理清思(si)路學會很(hen)容易，不(bu)(bu)過不(bu)(bu)要偷(tou)懶哦(e)！”看了(le)(le)(le)(le)這(zhe)句話，我(wo)(wo)(wo)(wo)想(xiang)：是的(de)(de)(de)(de)(de)，如果偷(tou)懶，什(shen)么(me)(me)事都是做不(bu)(bu)成的(de)(de)(de)(de)(de)，玩(wan)魔(mo)方是開發(fa)我(wo)(wo)(wo)(wo)們的(de)(de)(de)(de)(de)記憶(yi)力和手的(de)(de)(de)(de)(de)敏捷度(du)的(de)(de)(de)(de)(de)，它(ta)不(bu)(bu)僅可以娛樂，更(geng)是一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)種(zhong)(zhong)鍛(duan)煉人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)耐心的(de)(de)(de)(de)(de)工具。

　　從這(zhe)次玩魔方，我悟出了一個道理，做任何事情不能投機取巧，要(yao)踏(ta)踏(ta)實(shi)實(shi)地(di)干，玩玩具如此，學習(xi)也(ye)是(shi)如此，做人更(geng)該如此……

玩魔方作文5

　　三(san)年級(ji)級(ji)學校有拼魔方的(de)單(dan)面(mian)還原過(guo)關賽(sai)，媽(ma)媽(ma)給我報(bao)了魔方課，我充滿了期(qi)待。

　　我(wo)(wo)(wo)來(lai)(lai)(lai)到了(le)(le)(le)上課的(de)(de)地方(fang)(fang)，看(kan)(kan)到同學們也陸陸續(xu)續(xu)地來(lai)(lai)(lai)到，都(dou)是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)們學校的(de)(de)，最后(hou)老(lao)師(shi)(shi)來(lai)(lai)(lai)了(le)(le)(le)，只見他(ta)手里拿著(zhu)魔(mo)(mo)方(fang)(fang)，用兩只手不(bu)停(ting)的(de)(de)快速地玩弄著(zhu)這(zhe)(zhe)(zhe)個神(shen)奇的(de)(de)東(dong)西，不(bu)一(yi)會兒(er)，六面(mian)就(jiu)還(huan)原(yuan)(yuan)了(le)(le)(le)，我(wo)(wo)(wo)看(kan)(kan)得目瞪(deng)口(kou)呆(dai)，對(dui)(dui)學這(zhe)(zhe)(zhe)個更(geng)充滿了(le)(le)(le)期待。總(zong)算拿到了(le)(le)(le)魔(mo)(mo)方(fang)(fang)，老(lao)師(shi)(shi)先介紹(shao)了(le)(le)(le)它的(de)(de).構造(zao)，有(you)(you)六個面(mian)，黃對(dui)(dui)白(bai)(bai)，藍對(dui)(dui)綠(lv)，橙(cheng)對(dui)(dui)紅，我(wo)(wo)(wo)有(you)(you)點(dian)聽不(bu)進去，很(hen)想快點(dian)像老(lao)師(shi)(shi)這(zhe)(zhe)(zhe)樣拼一(yi)下，老(lao)師(shi)(shi)說(shuo)(shuo)我(wo)(wo)(wo)們從第一(yi)步(bu)開(kai)始(shi)，先要怎么拼出(chu)(chu)小(xiao)(xiao)花(hua)(hua)(hua)（黃心白(bai)(bai)花(hua)(hua)(hua)），老(lao)師(shi)(shi)講(jiang)完后(hou)叫我(wo)(wo)(wo)們試(shi)試(shi)，我(wo)(wo)(wo)就(jiu)開(kai)始(shi)拼了(le)(le)(le)，咦，這(zhe)(zhe)(zhe)東(dong)西有(you)(you)點(dian)不(bu)聽話(hua)，白(bai)(bai)色(se)(se)(se)怎樣才(cai)能到中間來(lai)(lai)(lai)呢，魔(mo)(mo)方(fang)(fang)在我(wo)(wo)(wo)手上亂(luan)(luan)動(dong)，有(you)(you)時轉(zhuan)(zhuan)都(dou)轉(zhuan)(zhuan)不(bu)動(dong)，轉(zhuan)(zhuan)起來(lai)(lai)(lai)可費力(li)，我(wo)(wo)(wo)額頭(tou)上的(de)(de)汗珠都(dou)出(chu)(chu)來(lai)(lai)(lai)了(le)(le)(le)，老(lao)師(shi)(shi)看(kan)(kan)了(le)(le)(le)走過來(lai)(lai)(lai)說(shuo)(shuo)：“先別著(zhu)急。”老(lao)師(shi)(shi)又(you)介紹(shao)了(le)(le)(le)方(fang)(fang)法(fa)，不(bu)能亂(luan)(luan)轉(zhuan)(zhuan)，要怎么學會讓白(bai)(bai)色(se)(se)(se)到第二層去，這(zhe)(zhe)(zhe)樣才(cai)有(you)(you)機會完成成花(hua)(hua)(hua)瓣(ban)，只見老(lao)師(shi)(shi)三下五除二就(jiu)把(ba)小(xiao)(xiao)花(hua)(hua)(hua)做好了(le)(le)(le)，又(you)把(ba)步(bu)驟告(gao)訴(su)我(wo)(wo)(wo)了(le)(le)(le)，我(wo)(wo)(wo)聽了(le)(le)(le)老(lao)師(shi)(shi)的(de)(de)方(fang)(fang)法(fa)，又(you)開(kai)始(shi)去做這(zhe)(zhe)(zhe)個，經過很(hen)多(duo)次的(de)(de)失敗，總(zong)算把(ba)小(xiao)(xiao)花(hua)(hua)(hua)拼出(chu)(chu)來(lai)(lai)(lai)了(le)(le)(le)，接(jie)下來(lai)(lai)(lai)第二步(bu)是(shi)(shi)怎樣從小(xiao)(xiao)花(hua)(hua)(hua)到十字架，我(wo)(wo)(wo)心里想，原(yuan)(yuan)來(lai)(lai)(lai)拼魔(mo)(mo)方(fang)(fang)這(zhe)(zhe)(zhe)么復雜呀，但我(wo)(wo)(wo)還(huan)是(shi)(shi)認真地聽著(zhu)，找到白(bai)(bai)色(se)(se)(se)旁邊一(yi)樣的(de)(de)顏色(se)(se)(se)旋(xuan)轉(zhuan)(zhuan)一(yi)百八十度，我(wo)(wo)(wo)不(bu)是(shi)(shi)對(dui)(dui)歪就(jiu)是(shi)(shi)少轉(zhuan)(zhuan)，后(hou)來(lai)(lai)(lai)總(zong)算看(kan)(kan)到了(le)(le)(le)白(bai)(bai)色(se)(se)(se)的(de)(de)十字架，后(hou)面(mian)老(lao)師(shi)(shi)把(ba)還(huan)原(yuan)(yuan)白(bai)(bai)色(se)(se)(se)的(de)(de)公式講(jiang)了(le)(le)(le)一(yi)遍(bian)，上順下逆，先回家把(ba)小(xiao)(xiao)花(hua)(hua)(hua)和十字架練(lian)熟練(lian)，摸索(suo)下一(yi)步(bu)，我(wo)(wo)(wo)一(yi)頭(tou)霧水的(de)(de)出(chu)(chu)了(le)(le)(le)教室門。

　　媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)問我(wo)怎樣(yang)，我(wo)回答(da)她(ta)，魔方看似(si)簡(jian)單(dan)，其實一(yi)點不簡(jian)單(dan)。媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)笑著說你(ni)肯(ken)定(ding)可(ke)以(yi)的(de)，我(wo)也想我(wo)可(ke)以(yi)的(de)。偷偷的(de)告訴你(ni)經過三(san)節課，我(wo)一(yi)面可(ke)以(yi)還(huan)原了。要想達到學(xue)校里的(de)要求30秒還(huan)原一(yi)面還(huan)需要花很長時(shi)間，要多練習。

玩魔方作文6

　　我們家有(you)(you)很多魔(mo)方(fang)，有(you)(you)三階魔(mo)方(fang)、二階魔(mo)方(fang)、還有(you)(you)金(jin)字塔魔(mo)方(fang)，每(mei)個(ge)魔(mo)方(fang)都有(you)(you)自己獨特的玩法。

　　上學的(de)(de)(de)時候(hou)，每周一(yi)的(de)(de)(de)課間活動(dong)就是玩魔(mo)(mo)(mo)方，坐在我(wo)(wo)前面的(de)(de)(de)`女生總(zong)是能很快地(di)把我(wo)(wo)的(de)(de)(de)魔(mo)(mo)(mo)方還原，讓我(wo)(wo)羨慕不已，我(wo)(wo)在旁邊(bian)默(mo)默(mo)地(di)想(xiang)：我(wo)(wo)也要像她(ta)那(nei)樣，也要學會(hui)(hui)玩魔(mo)(mo)(mo)方。一(yi)開(kai)始由我(wo)(wo)的(de)(de)(de)媽(ma)媽(ma)她(ta)去“拜師(shi)學藝”，她(ta)學會(hui)(hui)了(le)(le)再(zai)回來教(jiao)我(wo)(wo)。在媽(ma)媽(ma)的(de)(de)(de)諄諄教(jiao)導下，我(wo)(wo)學會(hui)(hui)了(le)(le)“壓、推、撥(bo)、回、反撥(bo)”等動(dong)作(zuo)，記住了(le)(le)一(yi)些三階魔(mo)(mo)(mo)方的(de)(de)(de)公式(shi)，很好記。經過(guo)刻苦(ku)練習(xi)，幾(ji)天后我(wo)(wo)終于學會(hui)(hui)了(le)(le)三階魔(mo)(mo)(mo)方的(de)(de)(de)玩法(fa)，讓我(wo)(wo)開(kai)心(xin)不已。

　　媽媽又買回來(lai)(lai)兩階(jie)(jie)魔方(fang)(fang)來(lai)(lai)教我(wo)，因(yin)為有了三階(jie)(jie)魔方(fang)(fang)的(de)基(ji)礎，二階(jie)(jie)魔方(fang)(fang)就(jiu)顯得太簡單了，因(yin)為沒有中間(jian)層，只要把三階(jie)(jie)魔方(fang)(fang)里的(de)幾個公式抽出來(lai)(lai)使用(yong)，就(jiu)可以很快(kuai)復原了。

　　最難的(de)就(jiu)是金(jin)字(zi)塔魔方了，它是三(san)角形的(de)，像金(jin)字(zi)塔一(yi)樣。我(wo)學了好幾天也沒學會，媽媽總是耐心地教我(wo)。有一(yi)次我(wo)一(yi)不小心，竟然成功(gong)了，我(wo)興奮地跳了起來。

　　后來，“魔(mo)方(fang)(fang)大賽”是我(wo)和(he)媽媽經常玩(wan)的游(you)戲，我(wo)們相互把對方(fang)(fang)的魔(mo)方(fang)(fang)打(da)亂，看誰(shui)能在最(zui)短的時間內把三(san)階和(he)二(er)階魔(mo)方(fang)(fang)還原(yuan)。我(wo)總是比媽媽快，爸爸看到說：“現在師傅玩(wan)不過徒(tu)弟啦！”哈(ha)哈(ha)，我(wo)聽(ting)了好開心(xin)啊！

　　玩(wan)魔方可以鍛煉雙手、眼睛、大腦的(de)協(xie)調能(neng)力(li)，是一個很好的(de)益智游戲(xi)。小朋友們，我們一起來玩(wan)魔方吧！

玩魔方作文7

　　一股股流行風常常刮(gua)(gua)進我們(men)(men)的(de)校園，刮(gua)(gua)進我們(men)(men)班(ban)(ban)。這不，一股強勁(jing)的(de)“魔方風”把(ba)我們(men)(men)班(ban)(ban)一多半(ban)的(de)同學卷了進來(lai)。

　　這(zhe)(zhe)股風的(de)(de)(de)源頭來自那一(yi)(yi)(yi)次魔(mo)(mo)(mo)方(fang)(fang)講(jiang)座(zuo)。我們班里的(de)(de)(de)八位同學聽完講(jiang)座(zuo)后便每(mei)天(tian)都把(ba)魔(mo)(mo)(mo)方(fang)(fang)帶(dai)到學校，你教他，他教他，魔(mo)(mo)(mo)方(fang)(fang)的(de)(de)(de)玩法(fa)就這(zhe)(zhe)樣一(yi)(yi)(yi)傳倆(lia)倆(lia)傳仨(sa)地在(zai)我班傳開了。有魔(mo)(mo)(mo)方(fang)(fang)的(de)(de)(de)帶(dai)魔(mo)(mo)(mo)方(fang)(fang)，沒魔(mo)(mo)(mo)方(fang)(fang)的(de)(de)(de)買魔(mo)(mo)(mo)方(fang)(fang)，幾(ji)天(tian)過(guo)去，大多(duo)數同學都成了“魔(mo)(mo)(mo)方(fang)(fang)一(yi)(yi)(yi)族(zu)”的(de)(de)(de)成員。

　　曾有(you)(you)幾個“魔方(fang)迷”在(zai)課堂上偷(tou)偷(tou)拿出魔方(fang)，興(xing)奮地玩(wan)著。老師發現(xian)后，告(gao)誡大家：“我不反對你們玩(wan)魔方(fang)，因為它能開發智(zhi)力；可是，做任何事情都要有(you)(you)一個度，過(guo)了這個度，好事也會(hui)成壞(huai)事……”

　　上課不能(neng)玩，那下課的教室可就成了大家的天(tian)堂！

　　“小魚1該怎(zen)么拼(pin)啊(a)？”有人(ren)在請教。

　　“看我的(de)。先(xian)下，再右……”有“高手”用自(zi)己的(de)魔(mo)方給他示范(fan)。

　　就這樣，教室里的很多同(tong)學拿(na)著魔方，互相切磋。還(huan)有的躲在(zai)某個角落照著說明書實踐，找到了答案、奧妙，就竊喜；有時絞(jiao)盡腦汁了，可(ke)還(huan)是丈二和尚(shang)摸不著頭(tou)腦，就一(yi)臉的無奈。

　　在說明書(shu)和(he)同學(xue)的(de)(de)(de)'幫助(zhu)下，我們的(de)(de)(de)技藝都(dou)大有長(chang)進。接下來的(de)(de)(de)幾天，同學(xue)們開(kai)始了比賽。

　　常有“裁判(pan)”把兩個魔(mo)方打(da)亂，宣布比(bi)賽開始。接(jie)著就會有兩個選手赤膊上(shang)陣，目光凝聚在三階魔(mo)方上(shang)。一面，兩面，四(si)面……

　　有時還沒等比出結(jie)果，“丁(ding)零(ling)零(ling)——”的上課(ke)鈴就響了，雙方(fang)會(hui)意(yi)猶未盡地放下魔(mo)方(fang)，都很(hen)不(bu)服氣(qi)，會(hui)約定“等下課(ke)再來(lai)”！

　　很長時間(jian)了，這股流(liu)行風依然(ran)持續著。它豐富了我(wo)們(men)的(de)校園生活(huo)，為我(wo)們(men)帶來了無(wu)窮的(de)樂趣。

玩魔方作文8

　　上幼兒園(yuan)的(de)時候，爸爸給我(wo)(wo)(wo)買了(le)一(yi)個(ge)魔方(fang)，我(wo)(wo)(wo)很(hen)快就學(xue)會(hui)了(le)把魔方(fang)的(de)一(yi)面(mian)還(huan)原(yuan)(yuan)。前段時間看(kan)“最強大(da)腦”，發現電(dian)視上的(de)大(da)哥(ge)哥(ge)玩(wan)魔方(fang)玩(wan)得很(hen)神(shen)奇，把眼(yan)睛蒙住后(hou)幾下(xia)子就把六面(mian)還(huan)原(yuan)(yuan)好(hao)了(le)，我(wo)(wo)(wo)既(ji)好(hao)奇又(you)羨慕。暑(shu)假的(de)'一(yi)天，我(wo)(wo)(wo)找出了(le)魔方(fang)，試(shi)著把六面(mian)全(quan)部(bu)還(huan)原(yuan)(yuan)。

　　剛開始我玩了很長(chang)時(shi)間，都(dou)找不出(chu)還原六面的規(gui)律，我有點沮喪，爸(ba)爸(ba)勸我不要放棄(qi)，我們從電腦上下載了視頻(pin)，仔細觀看，認真研究學(xue)習。原來(lai)(lai)玩魔方并不是(shi)(shi)你(ni)想怎么樣轉(zhuan)就能轉(zhuan)回(hui)去的，它不僅有嚴(yan)(yan)格(ge)的公(gong)式(shi)，也是(shi)(shi)有規(gui)律可循的。比如(ru)先要確定一種顏(yan)色為(wei)底面，然后(hou)完(wan)成底面的“十”字，接下來(lai)(lai)拼齊底面，還要知道紅對橙，綠對藍，白對黃……每一步都(dou)要嚴(yan)(yan)格(ge)按(an)公(gong)式(shi)做才(cai)可以完(wan)成這一步的內容，而且越(yue)(yue)往(wang)后(hou)越(yue)(yue)難，一個步驟(zou)不對就滿盤(pan)皆輸、要重(zhong)頭再(zai)來(lai)(lai)。

　　經(jing)過(guo)(guo)努(nu)力，我(wo)(wo)終于把魔方一(yi)、二(er)層(ceng)拼(pin)好(hao)(hao)(hao)了(le)(le)，突(tu)破前兩層(ceng)之后(hou)，我(wo)(wo)信心(xin)滿(man)滿(man)，好(hao)(hao)(hao)像勝利就(jiu)在(zai)前方，我(wo)(wo)開始拼(pin)第三層(ceng)，很快只(zhi)剩下(xia)最后(hou)一(yi)步了(le)(le)，不(bu)過(guo)(guo)，我(wo)(wo)總是(shi)捉摸(mo)不(bu)透(tou)最后(hou)一(yi)步的規律(lv)，總是(shi)把剛剛費了(le)(le)九牛二(er)虎之力才排好(hao)(hao)(hao)的序(xu)列又打亂了(le)(le)，于是(shi)，一(yi)切又要重新(xin)再來，這(zhe)時候，我(wo)(wo)心(xin)里(li)再一(yi)次產(chan)生(sheng)放(fang)棄的念頭(tou)。爸爸耐心(xin)地(di)(di)開導我(wo)(wo)：“孩(hai)子，無(wu)論做任(ren)何事都(dou)要有耐心(xin)，不(bu)要輕易放(fang)棄，要敢于面對失敗(bai)才能成(cheng)功。”是(shi)啊(a)，我(wo)(wo)的缺(que)點就(jiu)是(shi)沒有那種克服(fu)困難的決心(xin)與耐心(xin)，于是(shi)，我(wo)(wo)一(yi)遍又一(yi)遍地(di)(di)摸(mo)索、研究(jiu)，一(yi)次、兩次……經(jing)過(guo)(guo)了(le)(le)無(wu)數次的練習(xi)，我(wo)(wo)不(bu)但可(ke)以順利地(di)(di)還原六面，而且速度越來越快，現在(zai)兩分鐘里(li)就(jiu)可(ke)以完成(cheng)了(le)(le)。

　　在玩(wan)(wan)魔方(fang)的游(you)戲中，我不僅體驗到了(le)玩(wan)(wan)魔方(fang)的樂趣，還懂得了(le)一個道理：做(zuo)任(ren)何事都要(yao)有耐心，只要(yao)認真對待，不輕言放棄，就(jiu)一定會取得成功！

玩魔方作文9

　　魔方，是我最喜歡(huan)的玩具之一。說起魔方，我可(ke)是有(you)一段非(fei)同一般的經歷，現(xian)在就讓我講給你(ni)們聽(ting)吧！

　　我(wo)學魔(mo)(mo)方是(shi)從有一(yi)(yi)年暑假(jia)開始的(de)，那一(yi)(yi)天，我(wo)看一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)電(dian)視(shi)節目，里(li)面(mian)(mian)有一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)人可以在幾(ji)秒(miao)之內將魔(mo)(mo)方從打亂的(de)狀態(tai)復原(yuan)(yuan)，心想(xiang)：如果(guo)我(wo)也能(neng)這樣，那該(gai)多好(hao)啊！從此，我(wo)開始練習轉魔(mo)(mo)方。轉魔(mo)(mo)方是(shi)有步(bu)(bu)驟的(de)，我(wo)一(yi)(yi)步(bu)(bu)一(yi)(yi)步(bu)(bu)的(de)學，學完了(le)(le)四步(bu)(bu)，能(neng)夠(gou)將魔(mo)(mo)方的(de)一(yi)(yi)二(er)層(ceng)復原(yuan)(yuan)了(le)(le)，就開學了(le)(le)。后來正好(hao)學校舉行魔(mo)(mo)方大賽(sai)，我(wo)為(wei)了(le)(le)能(neng)夠(gou)參加魔(mo)(mo)方大賽(sai)，用(yong)了(le)(le)兩天放學后的(de)時間學完了(le)(le)剩(sheng)下的(de)三個(ge)(ge)(ge)步(bu)(bu)驟，成為(wei)當時我(wo)們班唯一(yi)(yi)一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)能(neng)夠(gou)將魔(mo)(mo)方六面(mian)(mian)復原(yuan)(yuan)的(de)人，還參加了(le)(le)學校的(de)魔(mo)(mo)方大賽(sai)。

　　之(zhi)后的(de)(de)(de)那(nei)幾天，我的(de)(de)(de)桌(zhuo)斗里(li)經(jing)常放(fang)了(le)好(hao)幾個(ge)魔(mo)(mo)(mo)方(fang)，都(dou)是同學的(de)(de)(de)。下(xia)課(ke)(ke)(ke)后同學們都(dou)圍著(zhu)我，讓我幫他(ta)們轉魔(mo)(mo)(mo)方(fang)，教(jiao)他(ta)們轉魔(mo)(mo)(mo)方(fang)，連(lian)課(ke)(ke)(ke)間(jian)(jian)上廁(ce)所(suo)的(de)(de)(de)時(shi)間(jian)(jian)都(dou)沒了(le)。甚至(zhi)還有一(yi)次(ci)上課(ke)(ke)(ke)時(shi)，老師剛轉身在(zai)黑板上寫(xie)字，旁邊一(yi)個(ge)同學就傳(chuan)給我一(yi)個(ge)魔(mo)(mo)(mo)方(fang)，悄悄對我說：“這是誰(shui)誰(shui)誰(shui)的(de)(de)(de)魔(mo)(mo)(mo)方(fang)，請(qing)你(ni)幫他(ta)轉好(hao)。”后來我還教(jiao)會了(le)我的(de)(de)(de)`同桌(zhuo)轉魔(mo)(mo)(mo)方(fang)，而且僅僅用了(le)兩(liang)個(ge)星(xing)期。

　　如(ru)今，魔(mo)方(fang)在(zai)我(wo)眼(yan)里已是一種樂(le)趣，甚至是一種挑戰，每一次都盡可能轉得更(geng)快。玩(wan)魔(mo)方(fang)不(bu)僅能鍛煉手指的靈活性，增強人的記憶力，豐富空(kong)間想(xiang)象力，還(huan)可以培(pei)養人的耐力和(he)毅力。這就是我(wo)玩(wan)魔(mo)方(fang)的經歷，你(ni)們喜歡嗎？

玩魔方作文10

　　“啊，那(nei)么(me)厲害!”這是我(wo)(wo)(wo)聽到(dao)賀老師說(shuo)三班(ban)有(you)三個(ge)同學(xue)(xue)(xue)能轉(zhuan)出魔(mo)方(fang)(fang)六面時，發自內心的一(yi)種感(gan)嘆(tan)。因(yin)為最(zui)近(jin)班(ban)級在PK魔(mo)方(fang)(fang)，盡(jin)管我(wo)(wo)(wo)旋轉(zhuan)一(yi)面的速度是班(ban)級最(zui)快，但聽到(dao)其他班(ban)有(you)會轉(zhuan)六面的，我(wo)(wo)(wo)忍不住想：如(ru)(ru)果我(wo)(wo)(wo)學(xue)(xue)(xue)會了六面魔(mo)方(fang)(fang)，就(jiu)可以像(xiang)最(zui)強大腦(nao)里面的選手那(nei)樣熟練(lian)靈巧(qiao)地玩(wan)魔(mo)方(fang)(fang)，看起來手指(zhi)都在魔(mo)方(fang)(fang)上飛舞。但轉(zhuan)念又想：如(ru)(ru)果我(wo)(wo)(wo)學(xue)(xue)(xue)不會怎(zen)么(me)辦呢(ni)?中途遇到(dao)了困難怎(zen)么(me)辦呢(ni)?先試(shi)試(shi)吧，說(shuo)不定能成功呢(ni)!

　　我(wo)把這(zhe)個想法告訴了(le)媽(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)，媽(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)半(ban)信半(ban)疑地(di)說(shuo)：“你能(neng)行(xing)嗎?”我(wo)斬釘截鐵(tie)地(di)回(hui)答：“行(xing)!”媽(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)開(kai)心地(di)笑了(le)說(shuo)：“行(xing)就(jiu)好，媽(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)只(zhi)給你鼓掌加油(you)，一(yi)切靠你自己，你只(zhi)要堅持了(le)，就(jiu)一(yi)定(ding)(ding)能(neng)成(cheng)功(gong)!”媽(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)的.鼓勵使我(wo)信心倍增，我(wo)決定(ding)(ding)開(kai)始自學六面魔方。

　　一(yi)(yi)(yi)(yi)開始(shi)，我(wo)(wo)邊(bian)看(kan)(kan)電腦視(shi)(shi)頻(pin)(pin)(pin)邊(bian)練習，知道了(le)(le)(le)(le)復原魔方一(yi)(yi)(yi)(yi)共有(you)(you)(you)七大步(bu)(bu)，我(wo)(wo)給自(zi)己定(ding)了(le)(le)(le)(le)個(ge)原則：不許放棄、必須學(xue)會。第一(yi)(yi)(yi)(yi)步(bu)(bu)、第二步(bu)(bu)，我(wo)(wo)很輕松地就學(xue)會了(le)(le)(le)(le)。第三步(bu)(bu)，我(wo)(wo)以(yi)為我(wo)(wo)也會很快就能(neng)學(xue)會，看(kan)(kan)著(zhu)(zhu)視(shi)(shi)頻(pin)(pin)(pin)上說(shuo)(shuo)(shuo)的真的好簡(jian)單(dan)，“咦?”這(zhe)一(yi)(yi)(yi)(yi)步(bu)(bu)視(shi)(shi)頻(pin)(pin)(pin)上怎么(me)沒(mei)(mei)有(you)(you)(you)說(shuo)(shuo)(shuo)，帶著(zhu)(zhu)疑惑的心(xin)情(qing)，我(wo)(wo)再一(yi)(yi)(yi)(yi)次打開了(le)(le)(le)(le)視(shi)(shi)頻(pin)(pin)(pin)，果然(ran)不出我(wo)(wo)所料，這(zhe)一(yi)(yi)(yi)(yi)步(bu)(bu)視(shi)(shi)頻(pin)(pin)(pin)上真的沒(mei)(mei)有(you)(you)(you)說(shuo)(shuo)(shuo)，對于(yu)玩(wan)魔方來說(shuo)(shuo)(shuo)，一(yi)(yi)(yi)(yi)步(bu)(bu)一(yi)(yi)(yi)(yi)步(bu)(bu)銜(xian)接都(dou)是(shi)很重要(yao)(yao)的，我(wo)(wo)又(you)看(kan)(kan)了(le)(le)(le)(le)近十(shi)幾遍視(shi)(shi)頻(pin)(pin)(pin)，還(huan)是(shi)不懂這(zhe)一(yi)(yi)(yi)(yi)步(bu)(bu)該怎么(me)繼(ji)續，我(wo)(wo)氣餒(nei)了(le)(le)(le)(le)：這(zhe)個(ge)破視(shi)(shi)頻(pin)(pin)(pin)，這(zhe)一(yi)(yi)(yi)(yi)步(bu)(bu)怎么(me)沒(mei)(mei)有(you)(you)(you)解(jie)釋，哎!我(wo)(wo)肯定(ding)學(xue)不會了(le)(le)(le)(le)，學(xue)不會就學(xue)不會吧，反正(zheng)這(zhe)沒(mei)(mei)什(shen)么(me)重要(yao)(yao)的。但我(wo)(wo)猛然(ran)想(xiang)起(qi)自(zi)己定(ding)的原則：中途不許放棄。耳邊(bian)又(you)響起(qi)媽媽說(shuo)(shuo)(shuo)得(de)話“你(ni)(ni)(ni)只要(yao)(yao)堅(jian)持了(le)(le)(le)(le)，就一(yi)(yi)(yi)(yi)定(ding)能(neng)成功。”我(wo)(wo)靈機一(yi)(yi)(yi)(yi)動，在說(shuo)(shuo)(shuo)明(ming)書上查步(bu)(bu)驟，結果令我(wo)(wo)興奮(fen)極了(le)(le)(le)(le)，說(shuo)(shuo)(shuo)明(ming)書上說(shuo)(shuo)(shuo)寫得(de)是(shi)那么(me)的清楚，幸虧我(wo)(wo)沒(mei)(mei)有(you)(you)(you)放棄，我(wo)(wo)很快就學(xue)會了(le)(le)(le)(le)第三步(bu)(bu)。接下(xia)來的幾步(bu)(bu)，我(wo)(wo)吸取了(le)(le)(le)(le)失(shi)敗(bai)的教訓，視(shi)(shi)頻(pin)(pin)(pin)、說(shuo)(shuo)(shuo)明(ming)書雙(shuang)管齊下(xia)，才二個(ge)下(xia)午放學(xue)的功夫，我(wo)(wo)就可以(yi)玩(wan)轉(zhuan)六面魔方啦(la)!我(wo)(wo)迫不及待地秀給媽媽看(kan)(kan)，媽媽看(kan)(kan)了(le)(le)(le)(le)驚(jing)訝(ya)地張(zhang)大了(le)(le)(le)(le)嘴，還(huan)朝我(wo)(wo)豎起(qi)了(le)(le)(le)(le)大拇指：“哇!你(ni)(ni)(ni)真厲害(hai)，今(jin)天你(ni)(ni)(ni)可以(yi)自(zi)學(xue)六面魔方，以(yi)后(hou)遇到任何你(ni)(ni)(ni)想(xiang)學(xue)的，你(ni)(ni)(ni)都(dou)要(yao)(yao)堅(jian)信沒(mei)(mei)有(you)(you)(you)學(xue)不會的!”我(wo)(wo)使勁地點(dian)頭。

　　經(jing)過反(fan)復練習，我(wo)復原魔(mo)方的最快速(su)度能達到一分(fen)半(ban)，我(wo)要爭(zheng)取能達到一分(fen)以(yi)內(nei)!通過這(zhe)次自學魔(mo)方，我(wo)懂得了(le)：只要堅持不放棄，就(jiu)一定能成功!

玩魔方作文11

　　魔(mo)方(fang)，提起它，應該有很(hen)多人會玩(wan)。它不(bu)僅可(ke)以開發大腦，還能使人心靈手巧。不(bu)錯，我(wo)非常愛玩(wan)魔(mo)方(fang)，常常沉浸在打(da)亂、復原它的快(kuai)樂(le)中。

　　五年級(ji)的時(shi)候，有一次舉行(xing)魔方(fang)比賽，因為當(dang)時(shi)我(wo)(wo)不會玩，所以沒參加。但(dan)我(wo)(wo)和它結緣就(jiu)是(shi)(shi)因為看到參賽的同學飛(fei)快的轉(zhuan)動手中的魔方(fang)，快速還(huan)(huan)原它的六個面，令我(wo)(wo)驚嘆(tan)不已(yi)。從那天(tian)起(qi)，我(wo)(wo)就(jiu)喜歡(huan)上了魔方(fang)，開(kai)始(shi)學習(xi)拼“三階魔方(fang)”。我(wo)(wo)開(kai)始(shi)嘗試還(huan)(huan)原一個面，不太難。接著還(huan)(huan)原了兩個面，我(wo)(wo)高興(xing)的'跳了起(qi)來。還(huan)(huan)原六個面對我(wo)(wo)來說是(shi)(shi)荊棘載途，行(xing)之不易(yi)，但(dan)我(wo)(wo)沒有知難而退。

　　辦法總比(bi)困難多，我在“一(yi)起作業”上用學豆“買”了魔方(fang)教程視(shi)頻。老師聲情并茂的講述魔方(fang)的“奧秘”，復原(yuan)魔方(fang)要記公式，然后按照步驟就(jiu)可以復原(yuan)了，我恍然大悟，把學到的知識(shi)用到實際中(zhong)(zhong)。魔方(fang)在我手中(zhong)(zhong)不一(yi)會兒就(jiu)復原(yuan)了，拼(pin)成功時的那份喜悅不言而喻。

　　接下來的(de)(de)日子，我(wo)(wo)玩魔方(fang)(fang)如(ru)醉如(ru)癡(chi)。沙發上、書桌前、路上、學校，到(dao)處(chu)能看見我(wo)(wo)低(di)頭玩魔方(fang)(fang)的(de)(de)身影。我(wo)(wo)可以(yi)在(zai)短時(shi)間(jian)內輕而易舉地(di)把任意(yi)打亂的(de)(de)魔方(fang)(fang)順利復(fu)原。我(wo)(wo)已不(bu)(bu)滿足只(zhi)會玩三階魔方(fang)(fang)。媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)給我(wo)(wo)買了(le)許多(duo)不(bu)(bu)同的(de)(de)魔方(fang)(fang)，二階魔方(fang)(fang)、四階魔方(fang)(fang)、金字(zi)塔魔方(fang)(fang)、斜轉(zhuan)魔方(fang)(fang)……經過認真學習(xi)，反復(fu)練(lian)習(xi)，我(wo)(wo)竟(jing)然(ran)學會了(le)還原14種魔方(fang)(fang)，我(wo)(wo)自(zi)己都覺得不(bu)(bu)可思議，正所(suo)謂：只(zhi)有(you)(you)想不(bu)(bu)到(dao)，沒有(you)(you)做不(bu)(bu)到(dao)。

　　接(jie)下來我的(de)目標是(shi)提高(gao)復(fu)原魔(mo)(mo)方(fang)的(de)速度，學(xue)習(xi)更(geng)多的(de)異型(xing)魔(mo)(mo)方(fang)復(fu)原。學(xue)無止境，玩魔(mo)(mo)方(fang)不但靈活了我的(de)手指，還給(gei)我的(de)課余(yu)生活增添了許多樂(le)趣，我愛魔(mo)(mo)方(fang)！

玩魔方作文12

　　正方(fang)體，六種顏(yan)色，十二(er)條棱，八(ba)個頂(ding)點。猜(cai)一猜(cai)是(shi)什(shen)么？

　　猜(cai)不(bu)到(dao)吧！哈哈！那我(wo)就告(gao)訴你吧——魔方！

　　最近我們(men)學校卷(juan)起(qi)了一(yi)股(gu)玩(wan)魔方(fang)風(feng)波，整個(ge)年級(ji)都(dou)在玩(wan)，時不時還會有一(yi)場比賽。其(qi)中，還要(yao)數(shu)五（4）班的(de)(de)唐逸最快。魔方(fang)在我們(men)的(de)(de)手中，就像沒油(you)的(de)(de)`機(ji)器，卡(ka)卡(ka)的(de)(de)，死死的(de)(de)。

　　可是，魔(mo)(mo)方(fang)一到他們的(de)(de)手中就像活了一樣，飛速(su)的(de)(de)轉動著，沒過一會兒，一個完美(mei)的(de)(de)魔(mo)(mo)方(fang)就誕生(sheng)了。看(kan)著他們得意洋洋的(de)(de)樣子，我的(de)(de)心中也下(xia)了一個決定：一定要(yao)學會玩(wan)魔(mo)(mo)方(fang)。

　　就這樣，兩個(ge)星期(qi)過(guo)(guo)去(qu)了。我離自(zi)己的(de)(de)目標只剩下(xia)兩步了。可(ke)就在(zai)最(zui)后(hou)的(de)(de)一節班(ban)隊課里，方(fang)(fang)老(lao)師卻說(shuo)，這節課何老(lao)師會來(lai)(lai)(lai)(lai)(lai)拍魔(mo)方(fang)(fang)視(shi)頻。頓時，許(xu)多同學都歡呼(hu)起來(lai)(lai)(lai)(lai)(lai)，可(ke)我卻悶悶不(bu)(bu)(bu)樂：如(ru)果我前(qian)幾(ji)天(tian)努力學習，今天(tian)說(shuo)不(bu)(bu)(bu)定(ding)會請我也上去(qu)。可(ke)是，過(guo)(guo)去(qu)了就過(guo)(guo)去(qu)了，已經無法再挽回。這時，何老(lao)師來(lai)(lai)(lai)(lai)(lai)了，許(xu)多人都被叫了上去(qu)：方(fang)(fang)韜哲、邵莞晴、張葉峰、方(fang)(fang)天(tian)琪(qi)……他們(men)(men)是目前(qian)為(wei)止，我們(men)(men)班(ban)中最(zui)快的(de)(de)幾(ji)個(ge)。魔(mo)方(fang)(fang)在(zai)他們(men)(men)的(de)(de)手(shou)中運轉自(zi)如(ru)。他們(men)(men)重復了一遍又一遍。直到方(fang)(fang)老(lao)師說(shuo)停時，他們(men)(men)才(cai)停下(xia)來(lai)(lai)(lai)(lai)(lai)。當他們(men)(men)走(zou)下(xia)來(lai)(lai)(lai)(lai)(lai)時，我不(bu)(bu)(bu)禁(jin)感到自(zi)豪，因為(wei)他們(men)(men)代表(biao)的(de)(de)不(bu)(bu)(bu)僅是他們(men)(men)自(zi)己，還代表(biao)著我們(men)(men)全班(ban)。

　　一開始(shi)，我并不喜歡玩(wan)(wan)(wan)魔(mo)(mo)方(fang)，因(yin)為(wei)我覺(jue)得玩(wan)(wan)(wan)魔(mo)(mo)方(fang)只會浪費時間，可(ke)(ke)是，慢(man)慢(man)玩(wan)(wan)(wan)著(zhu)玩(wan)(wan)(wan)著(zhu)，我覺(jue)得玩(wan)(wan)(wan)魔(mo)(mo)方(fang)不僅會讓(rang)我心靜還可(ke)(ke)以鍛煉智力。

　　現在，我(wo)也(ye)學(xue)會了(le)玩魔方。我(wo)發現：無論(lun)做什么事情，只要(yao)努力(li)、刻苦、認真(zhen)去做，就一定會成(cheng)功！

玩魔方作文13

　　課間的教室格外安靜，只聞一個(ge)正(zheng)方(fang)體(ti)在“沙沙”作響。同(tong)學們伸(shen)長脖子，扭轉(zhuan)(zhuan)腦(nao)袋把婷的桌子圍得水(shui)泄不通，只聞呼(hu)吸聲(sheng)、摩擦聲(sheng)、轉(zhuan)(zhuan)動聲(sheng)揉成一片(pian)，拉開了魔方(fang)風波的銀簾……

　　浪(lang)花推著時光的(de)(de)船兒(er)前進(jin)，泛起一(yi)圈圈漣漪。十九班的(de)(de)莘(xin)莘(xin)學(xue)子帶來了(le)一(yi)個(ge)(ge)個(ge)(ge)顏色斑(ban)斕、樣(yang)式各異的(de)(de)魔(mo)方來到教室，爭分奪秒地練(lian)習轉動魔(mo)方，修復六個(ge)(ge)相(xiang)同的(de)(de)面。只(zhi)見教室中(zhong)分成(cheng)了(le)三大派：高(gao)手、初學(xue)者(zhe)與一(yi)竅不(bu)通的(de)(de)學(xue)員。伴著激烈而又濃厚的(de)(de)氣(qi)氛，我抬腳進(jin)到高(gao)手派。

　　“蕓(yun)，你幫(bang)我們(men)把(ba)魔(mo)方(fang)扭亂(luan)，我們(men)要(yao)一(yi)(yi)比(bi)高低。”只見彥舉起(qi)右(you)臂向前(qian)揮動(dong)，左手(shou)(shou)舉起(qi)兩個色(se)澤(ze)暗(an)啞的(de)(de)(de)(de)(de)(de)魔(mo)方(fang)，想必兩位(wei)高手(shou)(shou)已(yi)修(xiu)煉(lian)多時了(le)吧(ba)。比(bi)拼開始，我見魔(mo)方(fang)在(zai)他們(men)手(shou)(shou)中宛如一(yi)(yi)條滑溜的(de)(de)(de)(de)(de)(de)泥(ni)鰍(qiu)，純熟地跟指(zhi)尖挑(tiao)起(qi)芭蕾(lei)。舞曲越來(lai)越快，魔(mo)方(fang)便成了(le)那旋轉的(de)(de)(de)(de)(de)(de)禮服綻成一(yi)(yi)朵(duo)朵(duo)彩蓮。彥“沙沙”地完成了(le)兩層(ceng)(ceng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)著作，正準備(bei)拼組最(zui)后(hou)一(yi)(yi)層(ceng)(ceng)。她眼(yan)珠發光，里面寫滿了(le)勝利的(de)(de)(de)(de)(de)(de)結果。但她的(de)(de)(de)(de)(de)(de)對手(shou)(shou)曉也不(bu)是一(yi)(yi)盞省油的(de)(de)(de)(de)(de)(de)燈。他專注地低頭擺弄著飛旋的(de)(de)(de)(de)(de)(de)魔(mo)方(fang)，修(xiu)長的(de)(de)(de)(de)(de)(de)手(shou)(shou)指(zhi)來(lai)回繞動(dong)，不(bu)動(dong)聲(sheng)色(se)地奮力前(qian)進。頃(qing)刻間，曉淺淺地說(shuo)道：“我贏了(le)。”他雙手(shou)(shou)捏住魔(mo)方(fang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)棱(leng)，嘴角(jiao)泛起(qi)一(yi)(yi)道蕩漾的(de)(de)(de)(de)(de)(de)波紋，似有(you)似無(wu)……

　　而學習者這一(yi)(yi)邊可謂絞(jiao)盡腦汁，水花四溢。他們手拿著魔方到處請教，不(bu)厭其煩地來(lai)回碰壁(bi)。“儀，L字形(xing)的(de)公式(shi)怎么拼來(lai)著，十萬火急啊!”青在那(nei)里手舞(wu)足(zu)蹈，急得活像一(yi)(yi)只(zhi)喝(he)了硫酸的(de)熊。那(nei)兒的(de)鳳更是(shi)夸(kua)張，目(mu)不(bu)轉睛(jing)地盯著那(nei)渾(hun)然拆(chai)散的(de)`魔方零(ling)件豬抓(zhua)耳撓腮，咋一(yi)(yi)看：以(yi)為是(shi)孫悟空大(da)顯神靈呢!

　　教室里的魔(mo)方(fang)之風擦出一(yi)團橙紅的火(huo)花，整個(ge)班(ban)級都處(chu)在一(yi)種(zhong)競爭比(bi)拼(pin)的氛圍中，推(tui)引我們(men)前進著(zhu)。勤學(xue)好(hao)問這個(ge)詞也淋漓盡致地表現在魔(mo)方(fang)上。“那種(zhong)熱情，好(hao)像一(yi)把(ba)火(huo)，燃燒(shao)了整個(ge)沙(sha)漠……”

　　魔方風(feng)波(bo)不(bu)知(zhi)何時能平息。不(bu)過因為(wei)它的存在，為(wei)我們(men)的校園生活添上了點睛(jing)之筆，為(wei)生活增加(jia)了一手格外動聽的小插(cha)曲!

玩魔方作文14

　　說到我(wo)(wo)的(de)拿手(shou)(shou)好戲，那可多了去了：架子鼓(gu)、五子棋、毛筆書法、悠悠球(qiu)、滑板……可謂是(shi)琴、棋、書、畫樣樣精通，無所不能。但要說我(wo)(wo)最能拿得(de)出手(shou)(shou)的(de)，還是(shi)魔方。

　　雖然三階魔方(fang)小(xiao)(xiao)小(xiao)(xiao)的(de)(de)，只有26個塊兒、六種顏色。可經過(guo)計(ji)算，它是有“10的(de)(de)10億次方(fang)”種變(bian)化呢！如果你一秒轉一下(xia)，隨便轉的(de)(de)話，需要(yao)大概(gai)100000000年才能復(fu)原(yuan)！這小(xiao)(xiao)小(xiao)(xiao)的(de)(de)魔方(fang)里，可蘊含著無(wu)窮的(de)(de)'智慧呢！所以學會它還真挺難。

　　從四年級開(kai)始(shi)，我就(jiu)被那(nei)花花綠綠的色(se)塊吸引住了，至此(ci)，無論嚴寒酷暑(shu)，我都(dou)會(hui)準時去(qu)練魔(mo)方，無論是早七點(dian)還是晚九點(dian)，我都(dou)會(hui)去(qu)刷(shua)手(shou)速(su)，過了一年，我的手(shou)速(su)已經突飛(fei)猛進(jin)：三階魔(mo)方20多秒，二階魔(mo)方五、六秒的事兒……在(zai)魔(mo)方班(ban)里(li)，除(chu)了老(lao)師的孩子外，我就(jiu)是no.1。暑(shu)假中，我還獲得了“助(zhu)教”這個稱號。

　　因(yin)為成績突出(chu)，在去年春(chun)節，我(wo)(wo)與其他九(jiu)人帶著魔(mo)方，來(lai)到了濮陽(yang)電視臺(tai)《少兒(er)春(chun)晚》的舞(wu)臺(tai)上。我(wo)(wo)帶領的隊伍(wu)也取得了最終的勝利，獲得了大家的一致好評(ping)！春(chun)晚過后(hou)，就連學(xue)校老(lao)師都知道(dao)了我(wo)(wo)這件事。我(wo)(wo)也成了我(wo)(wo)們(men)班的“國寶(bao)級”人物。

　　后來的一次魔方比賽中，我也獲得(de)了第一名！

　　去年暑假，我(wo)又報名參加了二階魔方的(de)(de)(de)比賽。比賽前，我(wo)就在(zai)觀(guan)察，發現他們的(de)(de)(de)二階都(dou)是(shi)十秒開外，根(gen)本不是(shi)我(wo)的(de)(de)(de)對手。心中不禁(jin)竊喜：唉，整個濮陽恐怕都(dou)沒有會玩二階的(de)(de)(de)了，這(zhe)次的(de)(de)(de)冠軍(jun)我(wo)拿定了！

　　從資格賽(sai)到半決賽(sai)，我一(yi)路過關(guan)斬將，幾乎每次都是(shi)成績(ji)第(di)一(yi)，讓(rang)某些人沒有了(le)(le)游(you)戲體驗。而我，每當得了(le)(le)第(di)一(yi)后，都趾(zhi)高氣揚(yang)地(di)看(kan)著他們，讓(rang)他們感覺到我是(shi)那么(me)難以超越、無人可(ke)敵(di)。我的心(xin)(xin)也慢(man)慢(man)飄了(le)(le)起(qi)來，再也沉不(bu)下去(qu)了(le)(le)，心(xin)(xin)不(bu)知道(dao)飛到哪(na)去(qu)了(le)(le)。

　　但(dan)殊不知，最(zui)大的“敵人”正在刻(ke)苦刷成(cheng)績，準備彎道(dao)超車甩掉我。結果到了決賽，他竟發(fa)揮(hui)出(chu)了超常的水(shui)平，平均一個二階魔(mo)(mo)方才用了三秒，而我呢？一個魔(mo)(mo)方就脫了兩次手，一個就用了九秒，我也就成(cheng)了最(zui)后的旁觀者(zhe)，與第一名擦(ca)肩而過。

　　魔方(fang)雖然玩起來(lai)(lai)得心應手，但仍然有比我(wo)玩的好(hao)的人(ren)。看來(lai)(lai)還得通過平時的刻苦練習，來(lai)(lai)鞏固我(wo)的拿手好(hao)戲呀！

玩魔方作文15

　　今天開(kai)運(yun)動(dong)會，腳沒被(bei)跑斷，手卻擰斷了(le)。這是為什么(me)呢？

　　開運動會，大家都帶(dai)了(le)(le)些新奇(qi)(qi)的(de)小玩意兒來(lai)。我(wo)帶(dai)了(le)(le)一個魔方(fang)，陳(chen)俊宇帶(dai)了(le)(le)兩個魔方(fang)，不(bu)過你不(bu)仔細看(kan)(kan)，還會以為(wei)是(shi)一個，另外一個實在(zai)是(shi)太(tai)小了(le)(le)，只是(shi)普通模(mo)仿的(de)小角塊那(nei)么大。同學們看(kan)(kan)到(dao)(dao)(dao)魔方(fang)，就像(xiang)餓狼看(kan)(kan)到(dao)(dao)(dao)美味的(de)獵物，一下子全都撲上來(lai)，說自己能(neng)復原打亂(luan)的(de)魔方(fang)。他們拿(na)著魔方(fang)，左擰，右擰，弄了(le)(le)好(hao)(hao)一陣，結果無(wu)功而返。于是(shi)只好(hao)(hao)好(hao)(hao)奇(qi)(qi)地求助于我(wo)，我(wo)輕(qing)松地擰完復原7步(bu)驟。這可是(shi)我(wo)的(de)拿(na)手好(hao)(hao)戲，2分鐘(zhong)絕對搞(gao)定。他們看(kan)(kan)了(le)(le)，都驚(jing)嘆到(dao)(dao)(dao)：“哇，陳(chen)汀毅(yi)，你太(tai)厲害了(le)(le)。”

　　這(zhe)時，傲慢的(de)張仁翰走(zou)過來(lai)，一把(ba)(ba)(ba)推(tui)開同學們，搶過我(wo)(wo)手(shou)中的(de)`魔方，輕松地(di)(di)說：“這(zhe)么(me)簡單(dan)的(de)把(ba)(ba)(ba)戲(xi)，我(wo)(wo)也(ye)會。”可是他(ta)擰過去(qu)擰過來(lai)沒能(neng)成(cheng)功復(fu)原(yuan)。他(ta)說“等一下，這(zhe)次失手(shou)了(le)。”接著他(ta)使勁地(di)(di)把(ba)(ba)(ba)一個(ge)角(jiao)塊硬翻轉(zhuan)了(le)過去(qu)，我(wo)(wo)著急地(di)(di)說：“張仁翰，不(bu)要那樣擰，你拆成(cheng)那樣，我(wo)(wo)一輩子也(ye)擰不(bu)回去(qu)了(le)。”他(ta)以(yi)為(wei)那樣能(neng)還原(yuan)，其實，破(po)壞了(le)規則，永遠也(ye)復(fu)不(bu)了(le)原(yuan)。

　　張仁翰(han)頭上(shang)也(ye)冒(mao)出(chu)了(le)汗(han)珠，他把(ba)魔(mo)(mo)(mo)方還給了(le)我(wo)(wo)，說(shuo)：“陳(chen)汀毅，還是你自己擰吧。”我(wo)(wo)想(xiang)：“這可(ke)讓我(wo)(wo)怎(zen)(zen)么擰呢？”因(yin)此，我(wo)(wo)心里產(chan)生了(le)一個(ge)(ge)(ge)念(nian)頭：把(ba)它拆了(le)，重新裝！我(wo)(wo)開(kai)始使勁扯，設法把(ba)其中一個(ge)(ge)(ge)角塊(kuai)(kuai)(kuai)(kuai)給拔出(chu)來(lai)，它就(jiu)像長了(le)根似的(de)，紋絲不(bu)(bu)動。姜寬(kuan)說(shuo)：“陳(chen)汀毅，你要(yao)用巧力。”接著，他接過魔(mo)(mo)(mo)方，輕輕一拔，那角塊(kuai)(kuai)(kuai)(kuai)竟(jing)然(ran)聽話地(di)(di)“跑”出(chu)來(lai)了(le)。接下(xia)(xia)來(lai)，我(wo)(wo)把(ba)剩(sheng)(sheng)下(xia)(xia)的(de)角塊(kuai)(kuai)(kuai)(kuai)挨個(ge)(ge)(ge)挨個(ge)(ge)(ge)地(di)(di)拆了(le)下(xia)(xia)來(lai)，又(you)(you)一塊(kuai)(kuai)(kuai)(kuai)一塊(kuai)(kuai)(kuai)(kuai)地(di)(di)組裝上(shang)去，只剩(sheng)(sheng)最后(hou)一個(ge)(ge)(ge)角塊(kuai)(kuai)(kuai)(kuai)了(le)。可(ke)是又(you)(you)出(chu)現剛才那種情況，怎(zen)(zen)么也(ye)摁不(bu)(bu)進去。姜博遠(yuan)說(shuo)：“我(wo)(wo)幫(bang)(bang)你把(ba)旁邊的(de)邊塊(kuai)(kuai)(kuai)(kuai)扳開(kai)一點。”在姜博遠(yuan)的(de)幫(bang)(bang)助下(xia)(xia)，我(wo)(wo)終于把(ba)最后(hou)一塊(kuai)(kuai)(kuai)(kuai)按(an)上(shang)去了(le)。我(wo)(wo)再(zai)也(ye)不(bu)(bu)要(yao)把(ba)魔(mo)(mo)(mo)方給張仁翰(han)玩了(le)！

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玩魔方作文07-15