想念那些逝去的(de)日(ri)子(zi)作文

　　在日(ri)常學習、工作(zuo)或生(sheng)活中，大家(jia)總少不了(le)接觸作(zuo)文(wen)(wen)(wen)吧，借(jie)助作(zuo)文(wen)(wen)(wen)人們(men)可以反映客觀(guan)事物、表達思(si)想感(gan)情、傳遞知識信(xin)息。作(zuo)文(wen)(wen)(wen)的注意事項有許多，你(ni)確定會(hui)寫嗎(ma)？下面是小編為大家(jia)整理的想念(nian)那些逝去的日(ri)子作(zuo)文(wen)(wen)(wen)，歡迎大家(jia)借(jie)鑒(jian)與參考，希望對大家(jia)有所幫助。

想念那些逝去的日子作文1

　　初中三年的時光即將畫上句號(hao)，在(zai)那些(xie)逝去的日子里(li)，有我的拼搏和汗水，它(ta)教(jiao)會我許多，讓我從一個稚嫩懵懂的孩子蛻變(bian)為堅(jian)強勇敢(gan)的男子漢，那段時光值(zhi)得我銘記終生。

　　記得剛上(shang)初二(er)的時候，我(wo)的個(ge)子不高，身(shen)材(cai)瘦弱。老師讓做(zuo)引體(ti)向上(shang)，我(wo)站在單(dan)(dan)杠(gang)下抬頭仰(yang)望，心中充滿(man)著抵觸。班中身(shen)材(cai)高大的同學已(yi)(yi)經率先躍起(qi)身(shen)子，雙(shuang)手緊緊地(di)抓住了(le)單(dan)(dan)杠(gang)，前后(hou)(hou)擺動著身(shen)體(ti)，隨(sui)后(hou)(hou)猛得一(yi)起(qi)，一(yi)個(ge)引體(ti)便(bian)輕松地(di)完(wan)成了(le)，一(yi)個(ge)，兩個(ge)，三(san)個(ge)……他們已(yi)(yi)經接近滿(man)分了(le)。而(er)我(wo)卻(que)只能在單(dan)(dan)杠(gang)下徘徊，連上(shang)杠(gang)都困難。我(wo)的眼中流露出滿(man)滿(man)的羨慕，也流露出無(wu)奈和自責，自那(nei)時起(qi)我(wo)便(bian)暗下決心，一(yi)定(ding)要征服頭頂的單(dan)(dan)杠(gang)。

　　要想(xiang)拉起(qi)引體(ti)(ti)，必須付出努(nu)力(li)(li)，所以我(wo)(wo)決(jue)定每天午飯后到(dao)操場上(shang)(shang)練習引體(ti)(ti)。記(ji)得(de)第一(yi)個中午，我(wo)(wo)鼓起(qi)全(quan)身的(de)(de)(de)力(li)(li)氣躍上(shang)(shang)單(dan)(dan)杠(gang)(gang)，雙(shuang)(shuang)手剛剛觸摸(mo)到(dao)金屬杠(gang)(gang)，身體(ti)(ti)就仿佛失去了(le)重心，雙(shuang)(shuang)臂(bei)(bei)也(ye)毫(hao)無力(li)(li)氣，癱(tan)軟(ruan)地(di)從桿(gan)上(shang)(shang)滑落。這(zhe)簡直(zhi)是奇(qi)恥大辱(ru)。我(wo)(wo)又一(yi)次(ci)跳(tiao)上(shang)(shang)單(dan)(dan)杠(gang)(gang)，雙(shuang)(shuang)手緊(jin)緊(jin)地(di)抓在單(dan)(dan)杠(gang)(gang)上(shang)(shang)，努(nu)力(li)(li)控制(zhi)著(zhu)(zhu)自(zi)己的(de)(de)(de)身軀(qu)。仿佛有一(yi)種向下的(de)(de)(de)力(li)(li)量，拽著(zhu)(zhu)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)身體(ti)(ti)和手臂(bei)(bei)，我(wo)(wo)的(de)(de)(de)雙(shuang)(shuang)臂(bei)(bei)青(qing)筋(jin)暴起(qi)，一(yi)陣(zhen)陣(zhen)撕裂般的(de)(de)(de)疼痛涌(yong)上(shang)(shang)心頭。我(wo)(wo)咬緊(jin)牙關(guan)，這(zhe)次(ci)無論如何也(ye)不(bu)能從桿(gan)上(shang)(shang)落下。正午的(de)(de)(de)太陽火(huo)辣辣地(di)照射在單(dan)(dan)杠(gang)(gang)上(shang)(shang)，豆大的(de)(de)(de)汗(han)珠從我(wo)(wo)的(de)(de)(de)臉頰上(shang)(shang)滑落，形成一(yi)道(dao)(dao)道(dao)(dao)汗(han)跡，滴(di)落在單(dan)(dan)杠(gang)(gang)下。我(wo)(wo)的(de)(de)(de)身子不(bu)住地(di)在桿(gan)上(shang)(shang)左右搖擺，顫抖著(zhu)(zhu)，這(zhe)短(duan)短(duan)的(de)(de)(de)二十幾秒(miao)于我(wo)(wo)而(er)言仿佛度過了(le)幾個世紀(ji)的(de)(de)(de)煎熬。下了(le)單(dan)(dan)杠(gang)(gang)我(wo)(wo)才發(fa)(fa)覺(jue)，我(wo)(wo)的(de)(de)(de)雙(shuang)(shuang)手已經磨破，手掌顏(yan)色(se)發(fa)(fa)青(qing)，鮮(xian)血從傷口中涌(yong)出，顏(yan)色(se)鮮(xian)紅。這(zhe)便(bian)是我(wo)(wo)練習單(dan)(dan)杠(gang)(gang)的(de)(de)(de)開始。

　　此后的每一(yi)天我(wo)(wo)都如此，按時(shi)(shi)到操場上(shang)(shang)練習。不(bu)(bu)知何時(shi)(shi)，我(wo)(wo)的手(shou)臂(bei)仿佛有了(le)(le)一(yi)定(ding)的力量，吊在單(dan)(dan)(dan)杠(gang)上(shang)(shang)已經不(bu)(bu)是難題，我(wo)(wo)開始(shi)嘗(chang)試前后擺動(dong)，爭取做一(yi)個標準的引(yin)體(ti)(ti)。擺動(dong)身(shen)體(ti)(ti)并不(bu)(bu)像我(wo)(wo)想(xiang)象的那(nei)樣簡單(dan)(dan)(dan)，既要保持好節奏，又(you)要掌握起身(shen)的時(shi)(shi)機，幅度不(bu)(bu)能太大也不(bu)(bu)能太小，否則很難完成動(dong)作。懸掛在單(dan)(dan)(dan)杠(gang)上(shang)(shang)，我(wo)(wo)努力回想(xiang)著老師教(jiao)給我(wo)(wo)們的要領和(he)同學們拉引(yin)體(ti)(ti)時(shi)(shi)輕盈的身(shen)姿(zi)，不(bu)(bu)覺(jue)間(jian)自己便擺動(dong)起來(lai)，待時(shi)(shi)機來(lai)臨我(wo)(wo)猛地起身(shen)，誰知竟(jing)又(you)不(bu)(bu)盡人意，我(wo)(wo)的身(shen)體(ti)(ti)只是向后翹了(le)(le)一(yi)下，便又(you)回到了(le)(le)原(yuan)點。

　　繼續來，我不能服輸。我在心里又(you)一(yi)(yi)次(ci)復習了一(yi)(yi)遍(bian)老師(shi)的(de)(de)(de)講解。我略(lve)略(lve)調整了一(yi)(yi)下握杠的(de)(de)(de)寬度，將身體(ti)(ti)懸垂于空中，擺(bai)動(dong)身體(ti)(ti)，借擺(bai)動(dong)身體(ti)(ti)急停的(de)(de)(de)力(li)，雙(shuang)手(shou)向上拉(la)杠，我的(de)(de)(de)身體(ti)(ti)開始向上拔(ba)，找對感覺了，再拔(ba)，我的(de)(de)(de)`下巴高過了杠面，一(yi)(yi)個引體(ti)(ti)成功了。隨后(hou)，雙(shuang)臂緩(huan)慢(man)(man)彎(wan)曲，身體(ti)(ti)慢(man)(man)慢(man)(man)還原到啟動(dong)狀態(tai)，然后(hou)順勢將雙(shuang)膝蓋彎(wan)曲，我又(you)借力(li)完成下一(yi)(yi)個引體(ti)(ti)。一(yi)(yi)次(ci)次(ci)地起(qi)身，一(yi)(yi)次(ci)次(ci)地練(lian)習，我找到了成功的(de)(de)(de)快感。

　　我知道終有一(yi)天我會征服單杠的(de)。果不(bu)其然，在一(yi)個(ge)陽光明媚的(de)正午，伴隨著我輕盈的(de)擺動和充足的(de)力氣(qi)，一(yi)個(ge)個(ge)完美的(de)引體完成了，我也快達到滿分了。

　　拼(pin)搏的汗水(shui)灑落在(zai)單杠(gang)下(xia)，此時高大(da)的單杠(gang)看(kan)起來如此的渺小，它已經不在(zai)我的頭(tou)頂，陽光下(xia)，只見(jian)一(yi)個男(nan)子漢正(zheng)凌(ling)駕于單杠(gang)之上，用拼(pin)搏和汗水(shui)詮釋(shi)著成(cheng)長與蛻變。

想念那些逝去的日子作文2

　　子曰(yue)：“小子何莫學夫詩？詩可以興(xing)，可以觀，可以群，可以怨。”孔子希望弟子們多(duo)讀(du)《詩經》這樣的(de)經典(dian)，以學會為人處事的(de)道(dao)理，活得明明白白。我(wo)的(de)父(fu)親，在(zai)我(wo)升入初(chu)中的(de)日子也教育(yu)我(wo)多(duo)讀(du)經典(dian)，向經典(dian)借智慧。

　　想念初一讀《壇經》的日子

　　升入初一，老師讓我們讀(du)《西游記》，當我讀(du)到菩提老祖在悟空頭上敲三下以提示悟空三更(geng)到廂房學道時，很是疑(yi)惑。就請教(jiao)父(fu)親，父(fu)親說這其實是化用了(le)(le)《壇(tan)經(jing)》的(de)(de)(de)典故(gu)。我越聽越起(qi)勁，常讓父(fu)親給我講(jiang)(jiang)《壇(tan)經(jing)》里(li)的(de)(de)(de)`故(gu)事(shi)，聽得多了(le)(le)就自然有了(le)(le)體會。在學校聽老師講(jiang)(jiang)到蘇(su)東(dong)坡(po)的(de)(de)(de)名句“萬里(li)歸(gui)來年愈(yu)少，微笑(xiao)，笑(xiao)時猶帶嶺梅香(xiang)”時，想起(qi)了(le)(le)《壇(tan)經(jing)》中六祖慧(hui)能的(de)(de)(de)偈子“菩提本(ben)無樹，明(ming)鏡亦(yi)非臺(tai)。本(ben)來無一物(wu)，何(he)處惹塵埃？”，瞬間明(ming)白，蘇(su)東(dong)坡(po)一生被貶，卻如此豁達、笑(xiao)對人(ren)生，當是受(shou)了(le)(le)《壇(tan)經(jing)》的(de)(de)(de)啟發。

　　想念初二讀《老子》的日子

　　到(dao)了(le)初二，我(wo)(wo)的(de)(de)學習常名(ming)列前茅，經常受到(dao)老師的(de)(de)表(biao)揚，不免(mian)有些沾沾自喜。父親看出(chu)端倪，就讓(rang)我(wo)(wo)讀《老子》。雖然父親沒有給我(wo)(wo)講(jiang)它的(de)(de)意思，或許得益于遺(yi)傳吧，我(wo)(wo)讀得多了(le)就漸漸領(ling)悟了(le)老子的(de)(de)思想。讀到(dao)“富貴而驕，自遺(yi)其(qi)咎”時(shi)，我(wo)(wo)感到(dao)臉上一陣陣發燒，為(wei)(wei)這么點小成績就驕傲(ao)，真(zhen)是(shi)幼稚(zhi)！讀到(dao)“江海之(zhi)所(suo)以(yi)(yi)為(wei)(wei)百(bai)谷王者，以(yi)(yi)其(qi)善下之(zhi)”，我(wo)(wo)明(ming)白了(le)江海之(zhi)所(suo)以(yi)(yi)如此廣闊(kuo)是(shi)因為(wei)(wei)它虛懷若谷，因為(wei)(wei)“洼則盈，敝則新”……

　　想念(nian)初二讀(du)《老子》的(de)(de)日子，因為它教會了我用似水之身，做一個“善利(li)萬(wan)物，功成弗居”的(de)(de)人。

　　想念(nian)初三讀(du)《論語》的日子

　　升入初三(san)，中考(kao)的(de)腳步(bu)又(you)近了，《論語(yu)》自然(ran)是備考(kao)時最(zui)常讀(du)(du)(du)的(de)一本經典。雖然(ran)有考(kao)試的(de)壓(ya)力，但我(wo)仍讀(du)(du)(du)得十分高興。讀(du)(du)(du)到(dao)“樂而不(bu)淫，哀(ai)而不(bu)傷”，我(wo)明白了要懂得情緒管理；讀(du)(du)(du)到(dao)“先行其言(yan)而后從之”時，我(wo)懂得了先行后言(yan)；讀(du)(du)(du)到(dao)“多聞闕疑，慎言(yan)其余(yu)，則(ze)寡(gua)尤；多見闕殆，慎行其余(yu)，則(ze)寡(gua)悔”時，我(wo)認識到(dao)要謹(jin)言(yan)慎行。

　　想(xiang)念初(chu)三(san)讀《論(lun)語》的日子，因為它教(jiao)會了我孝敬父母，友愛兄弟，教(jiao)會了我“盡(jin)己為忠，推己為恕”，教(jiao)會了我以“三(san)省吾身”的準則行于天下！

　　想念那些(xie)逝去的讀書的日子(zi)，我也希望在(zai)升入高中后能(neng)繼續(xu)打開(kai)書卷(juan)，與古人隔代相識(shi)，會(hui)心一笑；掩上書卷(juan)，過一個明(ming)明(ming)白白的人生(sheng)！

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