【優(you)秀】有溫度的(de)語(yu)言作文(wen)

　　在學習、工作(zuo)乃至生活中，大家都接觸(chu)過作(zuo)文(wen)(wen)(wen)(wen)吧，作(zuo)文(wen)(wen)(wen)(wen)是經過人的(de)思想(xiang)考慮和(he)語(yu)言組(zu)織，通過文(wen)(wen)(wen)(wen)字來表達一個(ge)主題意義的(de)記敘方法。你知道作(zuo)文(wen)(wen)(wen)(wen)怎樣寫(xie)才規范嗎？下面(mian)是小編幫大家整(zheng)理的(de)有溫度的(de)語(yu)言作(zuo)文(wen)(wen)(wen)(wen)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

有溫度的語言作文1

　　雖已漸漸入春，但夜晚(wan)的(de)刺骨(gu)寒意卻(que)絲毫不減，天色朦朧，月害羞的(de)躲了起(qi)來(lai)。是(shi)母親的(de)話(hua)語(yu)——有溫度(du)的(de)話(hua)語(yu)，揭(jie)開了月的(de)面(mian)紗，與(yu)我相見。

　　第(di)一次月考如(ru)約而至(zhi)，我深(shen)知語文是自(zi)(zi)己的(de)弱(ruo)項，哪怕夜(ye)深(shen)人(ren)靜，我也獨自(zi)(zi)坐在書桌前，緊鑼密鼓地復習。時(shi)鐘“滴滴答答”的(de)響(xiang)著(zhu)，時(shi)針與分著(zhu)沒有尾聲的(de)360度(du)華(hua)爾茲，相聚又分開，我的(de)上下眼皮也在不停的(de)打(da)架。

　　母(mu)(mu)親(qin)的(de)(de)(de)(de)開(kai)(kai)門聲牽回了(le)(le)我(wo)迷(mi)(mi)迷(mi)(mi)糊(hu)(hu)糊(hu)(hu)即將游走的(de)(de)(de)(de)神，我(wo)已經(jing)無力到(dao)(dao)沒有了(le)(le)回頭的(de)(de)(de)(de)余力，腳步(bu)聲逼近，她撫摸著(zhu)(zhu)(zhu)我(wo)的(de)(de)(de)(de)頭，悄(qiao)聲細語(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de).說道(dao)：“既然(ran)沒精神這復習的(de)(de)(de)(de)效果怎么會好呢？倒不(bu)如養足精神遵循老(lao)子的(de)(de)(de)(de)，順其自然(ran)，或許會有意想不(bu)到(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)收獲呢，晚安！”她扶我(wo)到(dao)(dao)床上躺下(xia)，關了(le)(le)燈(deng)，借(jie)著(zhu)(zhu)(zhu)依稀(xi)的(de)(de)(de)(de)光，我(wo)看到(dao)(dao)母(mu)(mu)親(qin)的(de)(de)(de)(de)眸中散發(fa)出的(de)(de)(de)(de)澤澤目光蘊含著(zhu)(zhu)(zhu)濃濃的(de)(de)(de)(de)愛意。母(mu)(mu)親(qin)的(de)(de)(de)(de)話(hua)語(yu)(yu)化(hua)為(wei)(wei)(wei)一顆種(zhong)子，植(zhi)入到(dao)(dao)了(le)(le)我(wo)心中的(de)(de)(de)(de)土壤里；話(hua)語(yu)(yu)中的(de)(de)(de)(de)溫暖化(hua)為(wei)(wei)(wei)了(le)(le)水，澆灌著(zhu)(zhu)(zhu)種(zhong)子；愛化(hua)為(wei)(wei)(wei)肥料，使種(zhong)子發(fa)芽(ya)，開(kai)(kai)花(hua)(hua)。花(hua)(hua)的(de)(de)(de)(de)一片花(hua)(hua)瓣透過心，翩翩起舞，飛(fei)向天空，輕輕撥(bo)開(kai)(kai)了(le)(le)月的(de)(de)(de)(de)面(mian)紗，與(yu)我(wo)相見了(le)(le)。

　　“床(chuang)(chuang)前(qian)明月(yue)光(guang)(guang)，疑是(shi)地上霜”。在(zai)床(chuang)(chuang)邊的(de)(de)一角，月(yue)不再害羞，她把月(yue)光(guang)(guang)投到我窗(chuang)邊，我床(chuang)(chuang)沿(yan)，我伸手去抓(zhua)它，卻化為無形。古(gu)今(jin)中(zhong)外多少作家詩人(ren)在(zai)吟誦說的(de)(de)凄冷與傷感，可我不以(yi)為然，他慈愛的(de)(de)月(yue)光(guang)(guang)鋪在(zai)我床(chuang)(chuang)上，好似一場棉(mian)被，伴著(zhu)心中(zhong)母親溫暖的(de)(de)話語(yu)，我的(de)(de)心也隨之熾熱著(zhu)，入夢。

　　月為太陽的(de)(de)出現，付出了消(xiao)失的(de)(de)代價。不過我能感受到我心中曾經被(bei)植(zhi)入(ru)許多許多的(de)(de)“永生(sheng)花”——以有溫(wen)度(du)的(de)(de)話語(yu)為種(zhong)子的(de)(de)花。哪怕我魂歸黃泉，他們也生(sheng)生(sheng)不息(xi)。

有溫度的語言作文2

　　生活中，使(shi)我們暖心的可(ke)能不只是一(yi)(yi)件事、一(yi)(yi)個(ge)人(ren)，還有可(ke)能是一(yi)(yi)句句有溫度的話(hua)！

　　“這次怎么考的呀？成績一下子掉(diao)到手300多名？”媽媽瞪著(zhu)眼睛(jing)盯著(zhu)我(wo)說，“為什(shen)么其他同學考的都挺好，就你(ni)差，你(ni)就是太貪玩(wan)，學習不(bu)認真！”

　　我低聲的(de)(de)說(shuo)(shuo)(shuo)：“每個人都有失利的(de)(de)時候嘛，一次考(kao)不(bu)(bu)好(hao)也說(shuo)(shuo)(shuo)明不(bu)(bu)了(le)什么(me)。”“是(shi)，說(shuo)(shuo)(shuo)明不(bu)(bu)了(le)什么(me)，那(nei)你(ni)(ni)看看年部前十名的(de)(de)那(nei)些同(tong)學(xue)，一直(zhi)都保(bao)持著優秀成(cheng)績，沒像(xiang)你(ni)(ni)這成(cheng)績忽(hu)高忽(hu)低的(de)(de)，你(ni)(ni)找(zhao)找(zhao)自(zi)(zi)身(shen)原因(yin)，不(bu)(bu)要總(zong)給(gei)自(zi)(zi)己的(de)(de)假努力找(zhao)借口！說(shuo)(shuo)(shuo)完(wan)，媽(ma)媽(ma)氣沖沖向外(wai)走去，邊走邊說(shuo)(shuo)(shuo)：“以后你(ni)(ni)就從白天一直(zhi)學(xue)到晚上，沒有任何課余活動(dong)。還打(da)籃(lan)球？那(nei)只(zhi)會影響你(ni)(ni)的(de)(de)成(cheng)績！”

　　“可(ke)是(shi)，可(ke)不(bu)可(ke)以只讓我去打(da)籃球？”我請求的說！

　　“你不要癡心妄想了，等你成績提上去以后(hou)，再來跟我談條件。”

　　只留下我(wo)(wo)一(yi)人在屋里望著(zhu)那(nei)些滿(man)是紅叉的考試(shi)試(shi)卷！哎，可能真是我(wo)(wo)太不(bu)認真了，明明平時都會的題卻(que)錯了，我(wo)(wo)懊(ao)惱不(bu)已！

　　天漸漸亮了(le)，新(xin)的一天又開(kai)始了(le)，我還是像往常一樣，度過了(le)又一天的緊張的學校生活。

　　“媽(ma)，我回來了(le)。”

　　“那你就洗手準備吃飯吧(ba)。”媽(ma)媽(ma)在廚房邊忙邊回答道！

　　吃(chi)飯時，周圍的空氣像沙子一樣(yang)聚集凝固，讓我無法呼吸，好像媽(ma)媽(ma)還在生氣！

　　這時，媽媽先開口道(dao)：“昨天是我太激動了(le)，沒(mei)有(you)(you)在意你(ni)的(de)(de)(de)感受，你(ni)今天數學(xue)測驗成(cheng)績老師和我說了(le)，考的(de)(de)(de)還(huan)不(bu)(bu)錯(cuo)，說明你(ni)是有(you)(you)潛力(li)的(de)(de)(de)`！你(ni)說得(de)對，一次(ci)失敗(bai)不(bu)(bu)算(suan)什么，重要的(de)(de)(de)是要知(zhi)道(dao)努力(li)，懂得(de)學(xue)習是給自己學(xue)的(de)(de)(de)，媽媽知(zhi)道(dao)你(ni)還(huan)是有(you)(you)潛力(li)的(de)(de)(de)！你(ni)要記住(zhu)，付出(chu)了(le)不(bu)(bu)一定有(you)(you)回報(bao)，不(bu)(bu)付出(chu)肯定沒(mei)有(you)(you)回報(bao)！”

　　聽到媽媽的(de)話，本來(lai)緊(jin)張的(de)我，一下(xia)子放松了起來(lai)，空氣(qi)也漸(jian)漸(jian)流動，感覺嘴(zui)里的(de)飯菜(cai)也更有(you)滋味啦！

　　媽媽有溫度的語言，讓(rang)我(wo)感受到了(le)溫暖，重(zhong)拾了(le)努力的信(xin)心！

有溫度的語言作文3

　　轉眼之間(jian)由軍訓那(nei)一(yi)幕，經(jing)歷了期中(zhong)考試(shi)(shi)與月考，現在又迎來(lai)了即(ji)是(shi)盼望已久的期末考試(shi)(shi)又是(shi)又是(shi)一(yi)年一(yi)度的春(chun)節(jie)，在這(zhe)七天(tian)的時間(jian)里我(wo)(wo)應該努力學(xue)習，取(qu)得優異(yi)的成績，來(lai)回報為我(wo)(wo)幸苦(ku)操勞的父親。

　　離考試(shi)還(huan)有12個小(xiao)時，可是我還(huan)是沒(mei)(mei)有睡覺的意思。不知道明(ming)天會考出一(yi)(yi)個什么樣的成績。我現在心中沒(mei)(mei)有一(yi)(yi)點(dian)把握(wo)。

　　我(wo)很(hen)害怕(pa)會考不好。可是我(wo)的心里十(shi)分緊張(zhang)，我(wo)也十(shi)分地累。感覺已(yi)經到臨近考試(shi)的那(nei)種(zhong)緊張(zhang)的氣氛。

　　現(xian)在的(de)心(xin)情，不知道該怎么形容，應該說很(hen)亂吧(ba)。很(hen)想躺(tang)下來睡覺一(yi)會(hui)兒，可是，就是不愿(yuan)意離開電腦桌。于是我還是有看手機上的(de)資料。

　　這個時候，爸爸來了(le)意(yi)為深長地說了(le)一句：“如果(guo)累(lei)了(le)，就(jiu)拉上窗簾關上手機關掉鬧鐘深呼(hu)吸一口氣鉆進被窩，放(fang)空去睡覺。難熬(ao)的(de)日(ri)子總需要(yao)更多精(jing)力(li)。我(wo)也相信(xin)你(ni)會考好的(de)！”之(zhi)后便轉身就(jiu)走……我(wo)便按父親說的(de)睡了(le)去。

　　終于，?考試快接近尾聲，有的(de)同(tong)(tong)學(xue)著急地盯著卷(juan)(juan)子，抬頭(tou)看看鐘，似乎嫌時間不(bu)夠用；有的(de)同(tong)(tong)學(xue)不(bu)顧橡(xiang)皮沫(mo)撒滿(man)一桌，正在奮筆疾書，將(jiang)檢查到(dao)的(de).錯題修改(gai)過來(lai)；只有那些“一百分專業戶(hu)”，則悠閑地翻(fan)看著自己滿(man)意(yi)的(de)答(da)卷(juan)(juan)，悠閑地擺(bai)弄著手頭(tou)的(de)鉛筆……我(wo)則正在細心入撿查。

　　考試結(jie)束了(le)，只聽老師喊了(le)聲(sheng)：“結(jie)束嘍！”同學把考試卷收了(le)起來。許(xu)多同學都(dou)湊在一塊對答案。而我(wo)則立馬(ma)拿出書本查閱(yue)，幸好那題做對了(le)。我(wo)總算可以(yi)放心了(le)。

　　一(yi)學期考試結束了，雖然這(zhe)次(ci)我(wo)不(bu)算(suan)考得很好(hao)，但是(shi)(shi)也有(you)了理想(xiang)的(de)結局。父親的(de)話是(shi)(shi)對的(de)，這(zhe)話帶著溫度、使我(wo)仍在(zai)努(nu)力學習(xi)，讓我(wo)勞逸結合，我(wo)要讓我(wo)下一(yi)個考試成(cheng)績更上一(yi)層(ceng)樓！

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