[熱]關于(yu)陪伴(ban)的作(zuo)文

　　在平凡的(de)(de)(de)學習、工作、生活中(zhong)，大家都(dou)嘗試過寫作文(wen)(wen)吧，寫作文(wen)(wen)是(shi)培養人(ren)們(men)的(de)(de)(de)觀察力(li)、聯想力(li)、想象力(li)、思考(kao)力(li)和記憶力(li)的(de)(de)(de)重要手段。為(wei)了(le)讓您在寫作文(wen)(wen)時更(geng)加簡(jian)單方(fang)便，下面是(shi)小(xiao)編精心整(zheng)理的(de)(de)(de)關(guan)于(yu)陪伴的(de)(de)(de)作文(wen)(wen)，僅供(gong)參考(kao)，大家一起來看看吧。

關于陪伴的作文1

　　當我(wo)還在(zai)母親的(de)(de)肚(du)子里時，我(wo)擁(yong)有家人的(de)(de)期盼；當我(wo)在(zai)學習走路、說話(hua)時，我(wo)擁(yong)有至親的(de)(de)關愛；現在(zai)的(de)(de)我(wo)，擁(yong)有一個茫(mang)無涯際的(de)(de)廣闊世界——書籍的(de)(de)陪伴。

　　有人說，書如(ru)一(yi)杯烈酒，一(yi)飲而盡(jin)，酣暢淋漓；有人說，書如(ru)一(yi)杯香茗，細品其味(wei)，唇齒留香；我說，書如(ru)一(yi)杯清(qing)水，初(chu)嘗無味(wei)，回味(wei)悠長。

　　在(zai)(zai)很小的(de)時(shi)(shi)候，因為擁有(you)一(yi)本《鋼鐵是怎樣(yang)煉(lian)成的(de)》，興奮得愛不釋手。初入(ru)書(shu)界的(de)我，或許(xu)不會(hui)懂保爾·柯察金為什(shen)么要參軍，為什(shen)么要在(zai)(zai)與病魔作斗爭(zheng)時(shi)(shi)還不停(ting)止寫(xie)作。現(xian)在(zai)(zai)，回想起這一(yi)切，面對從前的(de)自己，一(yi)笑(xiao)而(er)過。

　　書(shu)的(de)(de)世界是(shi)那(nei)樣充滿著魔(mo)力(li)，令人(ren)著迷。讀(du)(du)(du)《假如給我三天光明》，感海(hai)倫·凱勒那(nei)不被命運屈服的(de)(de)決心；讀(du)(du)(du)《簡(jian)·愛》，嘆夏洛蒂·勃朗特走向文學之路的(de)(de)種種艱辛；讀(du)(du)(du)《巴黎圣母院(yuan)》，尋維(wei)克多·雨果對當時社會腐敗的(de)(de)'諷刺與(yu)嘲笑；讀(du)(du)(du)《水滸傳》，贊梁山好漢大(da)業未(wei)酬的(de)(de)壯志(zhi)豪情；讀(du)(du)(du)《紅樓夢》，品林(lin)黛玉(yu)(yu)冰(bing)清玉(yu)(yu)潔的(de)(de)淡雅之情；讀(du)(du)(du)“生當作人(ren)杰(jie)，死亦為鬼雄(xiong)”，覓李清照鮮明價值的(de)(de)人(ren)生觀；讀(du)(du)(du)“莫等閑白了少(shao)年頭(tou)，空(kong)悲切”，學一代名將(jiang)的(de)(de)赤膽忠心；讀(du)(du)(du)“人(ren)生自古誰無死，留取丹心照汗青”，悟忘卻(que)生死的(de)(de)愛國之心……

　　早晨，午后，或(huo)是(shi)傍(bang)晚，手上捧起一本書(shu)(shu)，心中會變(bian)得尤(you)為踏實。喜歡(huan)讀一些富有詩意、閃爍(shuo)的(de)(de)詞句(ju)，細(xi)細(xi)品嚼；喜歡(huan)讀一些像(xiang)肖邦小夜曲一樣清新的(de)(de)篇幅，彌漫淡淡香味(wei)；也(ye)喜歡(huan)看一本書(shu)(shu)的(de)(de)封面(mian)，幾(ji)根簡單的(de)(de)線(xian)條勾(gou)勒成一幅畫，頗有質感。總之，書(shu)(shu)的(de)(de)全部對于我來(lai)說，都是(shi)好的(de)(de)，無可挑剔。

　　我不(bu)是名(ming)人，不(bu)能將自己對(dui)書的感(gan)受公之(zhi)于(yu)世；我不(bu)是詩人，不(bu)能用(yong)詩詞來(lai)體現對(dui)書的獨(du)特感(gan)受；我只是一個普通人，無法(fa)掩飾自己對(dui)書籍(ji)的熱愛(ai)與追(zhui)求。

　　在這(zhe)漫長的(de)人生路上，我擁有帶著墨味清香的(de)書籍陪伴(ban)，且(qie)走且(qie)珍惜，足矣。

關于陪伴的作文2

　　這(zhe)個世界上有許多人(ren)都(dou)一直在你身邊陪(pei)伴著你，照顧(gu)著你。在他們(men)的(de)照顧(gu)下，我(wo)們(men)有了對生(sheng)活的(de)勇氣。并且，學會了去陪(pei)伴他人(ren)，照顧(gu)他人(ren)。

　　在我(wo)們(men)牙牙學(xue)語的時候，是父(fu)母一直陪在我(wo)們(men)身邊，照顧著我(wo)們(men)。

　　在我(wo)們(men)因(yin)為生(sheng)(sheng)病(bing)(bing)而身(shen)體難受(shou)的(de)(de)時(shi)候(hou)，其實(shi)，有人(ren)會比(bi)你(ni)更(geng)加難受(shou)，但是(shi)他們(men)也選擇了陪(pei)伴。我(wo)相信，如果，可以的(de)(de)話，他們(men)心甘情(qing)愿的(de)(de)替(ti)你(ni)受(shou)苦，他們(men)甚至(zhi)希望生(sheng)(sheng)病(bing)(bing)的(de)(de)是(shi)他們(men)。沒錯(cuo)，他們(men)就是(shi)你(ni)的(de)(de)親人(ren)。當我(wo)們(men)生(sheng)(sheng)病(bing)(bing)的(de)(de)時(shi)候(hou)，陪(pei)在我(wo)們(men)身(shen)邊的(de)(de)是(shi)親人(ren)。

　　當(dang)我(wo)們(men)到(dao)了上(shang)學的年(nian)齡(ling)，這(zhe)時(shi)，陪在你(ni)(ni)身邊的不(bu)只有親人(ren)，還有老師(shi)，同(tong)學，和朋友。老師(shi)，他(ta)們(men)會給(gei)予我(wo)們(men)知識。還會教你(ni)(ni)怎(zen)樣做人(ren)。不(bu)只這(zhe)樣，老師(shi)更像是你(ni)(ni)的一個(ge)朋友，你(ni)(ni)有什么事情(qing)都可以向(xiang)他(ta)傾訴。老師(shi)，多么偉大啊。春蠶到(dao)死絲方(fang)盡，蠟(la)炬(ju)成灰淚始干。

　　同學(xue)(xue)，多么熟悉的字(zi)眼，他們(men)將于我們(men)一(yi)起學(xue)(xue)習，并且會一(yi)直玩耍(shua)。但是(shi)天下沒有(you)不散的筵席，總有(you)一(yi)天，他們(men)會成(cheng)立各自(zi)的家庭。然后，可(ke)(ke)能會慢(man)慢(man)地斷了聯系。可(ke)(ke)是(shi)，那又怎樣，至少我們(men)曾(ceng)(ceng)經擁有(you)過(guo)(guo)，可(ke)(ke)惜，擁有(you)的只是(shi)曾(ceng)(ceng)經。往(wang)好(hao)(hao)的方面想想，至少在學(xue)(xue)校的這幾(ji)年，有(you)他們(men)陪(pei)你一(yi)起度過(guo)(guo)，我們(men)才(cai)不會感到孤(gu)獨。我們(men)應該(gai)好(hao)(hao)好(hao)(hao)感謝他們(men)陪(pei)伴在我們(men)身邊才(cai)對。

　　至于(yu)朋(peng)(peng)友，則在熟悉不(bu)過(guo)了，你傷(shang)心時，朋(peng)(peng)友會(hui)(hui)(hui)陪在你身邊(bian)安慰你。你難過(guo)時，朋(peng)(peng)友會(hui)(hui)(hui)想盡一(yi)切辦法逗你開心。還(huan)好，我(wo)們每個人都(dou)至少會(hui)(hui)(hui)有(you)一(yi)個真心的朋(peng)(peng)友，陪在你身邊(bian)。這一(yi)點是值得慶幸的`。

　　人生中有許多人陪(pei)伴(ban)在我們身(shen)邊(bian)，所以，要(yao)好好的(de)珍(zhen)惜，不要(yao)到(dao)失去(qu)時，才懂得珍(zhen)惜。陪(pei)伴(ban)在你身(shen)邊(bian)的(de)人，是幸(xing)福的(de)。而，被(bei)陪(pei)伴(ban)的(de)人，也同(tong)樣幸(xing)福。

　　難道不是嗎?

關于陪伴的作文3

　　有(you)時(shi)，陪(pei)伴不必(bi)是(shi)(shi)一個人，時(shi)時(shi)守在(zai)身邊；有(you)時(shi)，陪(pei)伴不必(bi)是(shi)(shi)一處景，刻刻留在(zai)眼前(qian)。它或(huo)許是(shi)(shi)從前(qian)的相互扶持，是(shi)(shi)而今的一種(zhong)回憶，被不間斷的想起，心中(zhong)總是(shi)(shi)無比溫馨。

　　外(wai)(wai)(wai)(wai)公(gong)離(li)開我們(men)已經(jing)三年的(de)時間了(le)。記(ji)得(de)外(wai)(wai)(wai)(wai)公(gong)去世前生病的(de)那段時間，外(wai)(wai)(wai)(wai)婆(po)(po)一(yi)直在外(wai)(wai)(wai)(wai)公(gong)身邊(bian)陪伴、照(zhao)顧，她(ta)總放心(xin)不下除(chu)她(ta)以外(wai)(wai)(wai)(wai)任何人(ren)照(zhao)料外(wai)(wai)(wai)(wai)公(gong)，外(wai)(wai)(wai)(wai)公(gong)也(ye)是(shi)(shi)一(yi)刻也(ye)不想(xiang)離(li)開外(wai)(wai)(wai)(wai)婆(po)(po)。外(wai)(wai)(wai)(wai)公(gong)住(zhu)院期(qi)間，媽媽他們(men)姊(zi)妹幾個總想(xiang)讓(rang)外(wai)(wai)(wai)(wai)婆(po)(po)回家歇歇，休息一(yi)下，可外(wai)(wai)(wai)(wai)婆(po)(po)總是(shi)(shi)剛回家了(le)一(yi)會(hui)兒就又趕(gan)到(dao)醫院，說在家心(xin)里不踏實(shi)。一(yi)看到(dao)外(wai)(wai)(wai)(wai)婆(po)(po)，外(wai)(wai)(wai)(wai)公(gong)會(hui)笑得(de)像孩子般燦爛。相(xiang)互陪伴，相(xiang)互依(yi)靠(kao)，已經(jing)讓(rang)他們(men)成為了(le)對(dui)方(fang)的(de)一(yi)部(bu)分。

　　記得在(zai)外公去世(shi)的(de)前(qian)一(yi)(yi)(yi)年(nian)，正好趕上(shang)外公外婆(po)(po)七(qi)十歲，也是他(ta)們(men)結婚五(wu)十年(nian)的(de)金婚紀念日。在(zai)兒孫(sun)們(men)給(gei)他(ta)們(men)準備的(de)喜宴(yan)上(shang)，他(ta)倆坐在(zai)臺子(zi)上(shang)接受兒孫(sun)親人(ren)(ren)們(men)的(de)祝福(fu)，當時已經疾(ji)病(bing)纏身的(de)外公，還向(xiang)眾(zhong)人(ren)(ren)講述了外婆(po)(po)怎樣與他(ta)一(yi)(yi)(yi)起攜手走過半個(ge)(ge)世(shi)紀，講他(ta)倆一(yi)(yi)(yi)起經歷的(de)`艱(jian)難(nan)坎坷。最后，外公當著眾(zhong)人(ren)(ren)的(de)面(mian)拉(la)著外婆(po)(po)的(de)手說(shuo)：“你陪(pei)了我(wo)(wo)一(yi)(yi)(yi)輩(bei)子(zi)，為這(zhe)個(ge)(ge)家、為我(wo)(wo)，吃了太多(duo)苦。下(xia)輩(bei)子(zi)，我(wo)(wo)們(men)還做一(yi)(yi)(yi)家人(ren)(ren)，我(wo)(wo)做女人(ren)(ren)，你做男(nan)人(ren)(ren)，讓(rang)我(wo)(wo)來陪(pei)伴(ban)你、伺(si)候你一(yi)(yi)(yi)輩(bei)子(zi)。”當時感動得我(wo)(wo)們(men)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)個(ge)(ge)淚流(liu)滿面(mian)。平時外婆(po)(po)總說(shuo)，外公不會浪漫，一(yi)(yi)(yi)輩(bei)子(zi)沒對(dui)她(ta)(ta)說(shuo)過暖心的(de)話。但在(zai)那一(yi)(yi)(yi)天，外婆(po)(po)聽到了她(ta)(ta)這(zhe)一(yi)(yi)(yi)輩(bei)子(zi)中最感人(ren)(ren)的(de)情話。

　　外(wai)公(gong)(gong)(gong)去(qu)世后，在(zai)外(wai)婆(po)(po)的(de)心里(li)，外(wai)公(gong)(gong)(gong)一直都在(zai)。外(wai)婆(po)(po)難過了，會(hui)對著(zhu)(zhu)外(wai)公(gong)(gong)(gong)的(de)照(zhao)(zhao)片(pian)訴說心中委屈與(yu)孤獨；外(wai)婆(po)(po)高(gao)興了，會(hui)在(zai)外(wai)公(gong)(gong)(gong)照(zhao)(zhao)片(pian)前倒杯酒，念叨(tao)念叨(tao)，好像外(wai)公(gong)(gong)(gong)也會(hui)跟著(zhu)(zhu)高(gao)興。外(wai)婆(po)(po)要出門(men)會(hui)先跟外(wai)公(gong)(gong)(gong)的(de)照(zhao)(zhao)片(pian)打(da)聲招呼；外(wai)婆(po)(po)回來了也先到外(wai)公(gong)(gong)(gong)照(zhao)(zhao)片(pian)跟前報聲平安。外(wai)婆(po)(po)看著(zhu)(zhu)似乎(hu)依舊(jiu)堅強、開朗(lang)，家里(li)依舊(jiu)兒孫滿(man)堂(tang)，歡聲笑(xiao)語，但其實她(ta)內心的(de)孤獨，是任何(he)的(de)陪伴都代(dai)替不了的(de)。

　　陪伴(ban)是(shi)人(ren)世間最(zui)長情的告(gao)白，相守是(shi)人(ren)世間最(zui)真實的幸(xing)福。是(shi)外公和外婆讓我明白了“陪伴(ban)”二字的深(shen)刻內涵(han)。

關于陪伴的作文4

　　陪(pei)(pei)伴，是生(sheng)命中必(bi)不可少的東(dong)西。有了陪(pei)(pei)伴，才(cai)(cai)不孤單(dan)，才(cai)(cai)不無(wu)聊，才(cai)(cai)讓生(sheng)命變得五彩(cai)繽紛。

　　五年(nian)級畢業那(nei)一(yi)天，班(ban)主(zhu)任(ren)給(gei)我(wo)(wo)(wo)們每個(ge)人一(yi)份特殊的(de)禮物。我(wo)(wo)(wo)現在(zai)還記得，她并沒有(you)直接給(gei)我(wo)(wo)(wo)們，而是先讓班(ban)長(chang)看(kan)，再由班(ban)長(chang)給(gei)我(wo)(wo)(wo)們描述。然而，班(ban)長(chang)看(kan)到(dao)(dao)(dao)以(yi)后(hou)，直接就(jiu)哭(ku)了，什么(me)也沒說。這更勾(gou)起了我(wo)(wo)(wo)們的(de)好奇，發下來后(hou)我(wo)(wo)(wo)才恍然大悟。那(nei)是一(yi)個(ge)玻璃吊墜，里面刻著：“以(yi)夢為馬，未(wei)來可(ke)期(qi)。”我(wo)(wo)(wo)不禁也感動了，可(ke)見班(ban)主(zhu)任(ren)的(de)煞費(fei)苦心(xin)。但是，就(jiu)這個(ge)小玩意陪伴了我(wo)(wo)(wo)從拿到(dao)(dao)(dao)后(hou)到(dao)(dao)(dao)初一(yi)的(de)一(yi)年(nian)多時光。

　　我(wo)(wo)初一時(shi)第(di)一次(ci)(ci)期(qi)(qi)中考(kao)(kao)(kao)，成績下(xia)來后(hou)并不(bu)(bu)是(shi)很理(li)想(xiang)。好幾科都(dou)(dou)考(kao)(kao)(kao)了B，讓歷(li)來考(kao)(kao)(kao)A的(de)(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)不(bu)(bu)是(shi)很高(gao)興(xing)。回到家(jia)后(hou)看到那(nei)個(ge)掛(gua)墜(zhui)，上面的(de)(de)(de)(de)(de)(de)“未(wei)來可期(qi)(qi)”讓我(wo)(wo)如夢(meng)初醒。是(shi)啊，一次(ci)(ci)考(kao)(kao)(kao)得不(bu)(bu)好算不(bu)(bu)了什么，如果(guo)繼(ji)續(xu)努(nu)力，下(xia)次(ci)(ci)說不(bu)(bu)定能考(kao)(kao)(kao)好。于是(shi)，在期(qi)(qi)末(mo)考(kao)(kao)(kao)試(shi)前(qian)(qian)，我(wo)(wo)都(dou)(dou)加(jia)倍努(nu)力，遇(yu)到考(kao)(kao)(kao)得很差的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候，我(wo)(wo)便想(xiang)想(xiang)一直陪伴著(zhu)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)掛(gua)墜(zhui)，一直鼓勵著(zhu)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)“未(wei)來可期(qi)(qi)”，我(wo)(wo)就(jiu)會(hui)重新打起(qi)精神。果(guo)然(ran)，在我(wo)(wo)期(qi)(qi)末(mo)考(kao)(kao)(kao)試(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候，那(nei)鮮紅的(de)(de)(de)(de)(de)(de)A取代了之前(qian)(qian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)B，名次(ci)(ci)也(ye)隨(sui)之提(ti)高(gao)。我(wo)(wo)覺(jue)得那(nei)句(ju)話的(de)(de)(de)(de)(de)(de)提(ti)醒和自身的(de)(de)(de)(de)(de)(de)努(nu)力，都(dou)(dou)是(shi)考(kao)(kao)(kao)好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)主(zhu)要(yao)因(yin)素。

　　暑(shu)假的(de)(de)(de)一天，我擔心的(de)(de)(de)事還是來(lai)(lai)了(le)。我上完課回到自(zi)己房(fang)間(jian)時，看(kan)到了(le)滿地的(de)(de)(de)玻(bo)璃渣子(zi)和旁邊“無辜”的(de)(de)(de).妹妹，我瞬(shun)間(jian)明白了(le)——她摔碎的(de)(de)(de)不(bu)就(jiu)是我的(de)(de)(de)掛墜(zhui)嗎？低頭撿起看(kan)看(kan)，已經沒有復原的(de)(de)(de)可能(neng)了(le)。我不(bu)高興了(le)，想說她幾(ji)句，但是又想起來(lai)(lai)既然上面的(de)(de)(de)內容都(dou)記下來(lai)(lai)了(le)，那么它就(jiu)實(shi)現(xian)價值(zhi)了(le)，體現(xian)出“未來(lai)(lai)可期”的(de)(de)(de)意義了(le)。就(jiu)算它不(bu)能(neng)一直陪伴著我，這已經足(zu)夠了(le)。

　　陪伴我(wo)的(de)(de)(de)有(you)真心的(de)(de)(de)朋友(you)，也有(you)小(xiao)小(xiao)的(de)(de)(de)東西，里面包含的(de)(de)(de)都是無限的(de)(de)(de)鼓(gu)勵和信心。

關于陪伴的作文5

　　黑夜有了(le)星(xing)(xing)星(xing)(xing)的陪(pei)(pei)伴，因(yin)此(ci)(ci)它燦(can)爛；鮮花(hua)有了(le)蜜蜂的陪(pei)(pei)伴，因(yin)此(ci)(ci)它芬芳；大海(hai)有了(le)魚兒的陪(pei)(pei)伴，因(yin)此(ci)(ci)它博(bo)大。我(wo)，因(yin)為(wei)有了(le)他人的陪(pei)(pei)伴，生活變得多姿(zi)多彩。面對疲(pi)憊(bei)我(wo)不怕，因(yin)為(wei)我(wo)有母親的陪(pei)(pei)伴。夜，已深，只有幾(ji)顆星(xing)(xing)星(xing)(xing)高掛(gua)在(zai)黑色的夜幕。

　　我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)獨自一(yi)人坐在屋里學(xue)習，疲憊不(bu)(bu)斷地向(xiang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)涌來，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)快支撐不(bu)(bu)住了(le)(le)。此時，門開了(le)(le)，母親(qin)(qin)(qin)(qin)為(wei)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)送(song)來了(le)(le)暖(nuan)暖(nuan)的(de)(de)(de)(de)牛(niu)奶(nai)，她(ta)將自己無(wu)私的(de)(de)(de)(de)愛(ai)融入了(le)(le)濃濃的(de)(de)(de)(de)奶(nai)香中(zhong)(zhong)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)沒有(you)拒絕，溫熱的(de)(de)(de)(de)牛(niu)奶(nai)順著咽喉緩(huan)緩(huan)流下，延伸到(dao)(dao)(dao)(dao)心(xin)(xin)底，霎那(nei)間，疲倦已被驅趕的(de)(de)(de)(de)'無(wu)影(ying)無(wu)蹤。母親(qin)(qin)(qin)(qin)使(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)生活的(de)(de)(de)(de)這(zhe)(zhe)本書(shu)充(chong)滿了(le)(le)幸福。面(mian)對(dui)困難(nan)(nan)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)(bu)怕；因為(wei)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)有(you)父(fu)親(qin)(qin)(qin)(qin)的(de)(de)(de)(de)陪(pei)伴。窗(chuang)(chuang)外，鮮(xian)花綻放(fang)。窗(chuang)(chuang)內，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)面(mian)對(dui)一(yi)道(dao)難(nan)(nan)題一(yi)籌莫展(zhan)。午睡的(de)(de)(de)(de)父(fu)親(qin)(qin)(qin)(qin)此時醒(xing)來，看到(dao)(dao)(dao)(dao)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)樣(yang)子(zi)就知道(dao)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)遇到(dao)(dao)(dao)(dao)了(le)(le)難(nan)(nan)題。父(fu)親(qin)(qin)(qin)(qin)翻(fan)身起床，來到(dao)(dao)(dao)(dao)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)面(mian)前，仔細耐心(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)指導我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)突(tu)然感覺窗(chuang)(chuang)外那(nei)一(yi)簇(cu)(cu)簇(cu)(cu)鮮(xian)花變得更加燦(can)爛了(le)(le)，父(fu)親(qin)(qin)(qin)(qin)使(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)人生歲月這(zhe)(zhe)本書(shu)不(bu)(bu)再有(you)難(nan)(nan)關。面(mian)對(dui)失敗我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)(bu)怕，因為(wei)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)有(you)朋友的(de)(de)(de)(de)陪(pei)伴。那(nei)天天氣晴朗(lang)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)心(xin)(xin)情卻不(bu)(bu)美麗，考試的(de)(de)(de)(de)失利對(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)無(wu)疑是一(yi)個(ge)巨大的(de)(de)(de)(de)打擊，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)完全(quan)失去了(le)(le)信(xin)心(xin)(xin)。就在此時此刻，朋友隋浩(hao)看見我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)失魂落魄的(de)(de)(de)(de)樣(yang)子(zi)，坐在我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)身邊安(an)慰陪(pei)伴我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)心(xin)(xin)中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)烏云漸(jian)漸(jian)散去，他(ta)使(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)青春歲月這(zhe)(zhe)本書(shu)充(chong)滿了(le)(le)精彩(cai)。在我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)世界里，因為(wei)有(you)了(le)(le)他(ta)人的(de)(de)(de)(de)陪(pei)伴，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)才(cai)能散發出無(wu)窮的(de)(de)(de)(de)光芒！

關于陪伴的作文6

　　生(sheng)活中，每一(yi)個(ge)人(ren)(ren)都需要(yao)一(yi)樣東西(xi)(xi)支撐著自(zi)己，比如信(xin)念、愛。有的(de)人(ren)(ren)需要(yao)科技來豐(feng)富(fu)生(sheng)活；有的(de)人(ren)(ren)需要(yao)閱讀豐(feng)富(fu)人(ren)(ren)生(sheng)；有的(de)人(ren)(ren)需要(yao)陪(pei)伴(ban)，讓生(sheng)活更美好(hao)。我也(ye)有著自(zi)己想要(yao)的(de)東西(xi)(xi)，那件東西(xi)(xi)也(ye)是(shi)我的(de)愿望，名為陪(pei)伴(ban)。

　　在(zai)別人家中，孩子(zi)讀書學習時(shi)，有父(fu)(fu)母(mu)陪(pei)伴(ban)在(zai)身(shen)邊，當餓了(le)(le)想吃飯時(shi)，父(fu)(fu)母(mu)早已準備好(hao)了(le)(le)可口(kou)的(de)(de)飯菜……但是他(ta)們身(shen)在(zai)福中不(bu)知福，還嫌圍著他(ta)們父(fu)(fu)母(mu)嘮叨，管得多，覺得父(fu)(fu)母(mu)就(jiu)像腳底下的(de)(de)泡(pao)泡(pao)糖——怎(zen)么都弄不(bu)掉似的(de)(de)。而別人厭煩的(de)(de)東西(xi)，卻剛(gang)好(hao)是我最渴望的(de)(de)。每當我回(hui)到家中，是這(zhe)樣(yang)的(de)(de)一副場景：爸(ba)爸(ba)媽(ma)媽(ma)又出去了(le)(le)，不(bu)在(zai)家，自己一個人寫著作業(ye)，吃著爸(ba)爸(ba)媽(ma)媽(ma)留下的(de)(de)冰涼的(de)(de)`飯菜……

　　每次當突(tu)然(ran)間(jian)的(de)敲門(men)聲(sheng)傳(chuan)入(ru)了(le)(le)耳朵時，我(wo)(wo)(wo)(wo)總想(xiang)：難道(dao)是爸(ba)爸(ba)媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)提前(qian)下班了(le)(le)？我(wo)(wo)(wo)(wo)仿佛看(kan)見了(le)(le)他們(men)坐(zuo)在我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)旁邊輔導(dao)著(zhu)我(wo)(wo)(wo)(wo)寫作(zuo)業(ye)兒，媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)呢正招呼著(zhu)我(wo)(wo)(wo)(wo)吃(chi)飯(fan)。第二(er)天上學(xue)，老師展示著(zhu)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)作(zuo)業(ye)，并說這是我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)班最(zui)好的(de)作(zuo)業(ye)。之后……然(ran)而，當敲門(men)聲(sheng)打(da)破(po)了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)想(xiang)象，我(wo)(wo)(wo)(wo)急(ji)忙去開門(men)時，卻讓(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)大失(shi)所(suo)望，來(lai)的(de)人是我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)同學(xue)，他來(lai)告(gao)訴我(wo)(wo)(wo)(wo)：“你爸(ba)爸(ba)媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)今天又要(yao)晚回來(lai)了(le)(le)，我(wo)(wo)(wo)(wo)媽(ma)(ma)(ma)讓(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)來(lai)給你說一聲(sheng)。”……

　　晚上很晚了(le)，我(wo)都睡覺了(le)，爸(ba)爸(ba)和媽(ma)媽(ma)才拖著(zhu)疲憊的(de)(de)(de)身體到家。看(kan)著(zhu)他(ta)(ta)們(men)(men)的(de)(de)(de)樣子，我(wo)也不(bu)想、也懶得打擾他(ta)(ta)們(men)(men)，也許(xu)陪(pei)伴在我(wo)心里只(zhi)是一個可望而不(bu)可及的(de)(de)(de)愿望吧！

　　可晚上我(wo)覺得什么事情都不會(hui)發生時，媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)過來了(le)，她把我(wo)的(de)被(bei)子蓋(gai)好(hao)(hao)，把我(wo)的(de)書包(bao)整(zheng)理好(hao)(hao)，檢查了(le)我(wo)的(de)作業(ye)，一切(qie)都萬無一失時媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)才(cai)準備(bei)睡下(xia)……當時我(wo)真想起來沖上去，抱住媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)。對(dui)她說：“媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)，我(wo)想要一次(ci)真正的(de)陪伴！你們陪陪我(wo)好(hao)(hao)嗎？像別(bie)人家(jia)那樣！”

　　因為(wei)陪伴，是我(wo)的內(nei)心深處的渴(ke)望。陪伴，讓我(wo)的生活更美好，能增加(jia)我(wo)的幸福(fu)感(gan)。

關于陪伴的作文7

　　“爸，我(wo)(wo)上學去(qu)了”“嗯，明(ming)白(bai)(bai)了。”這(zhe)就是我(wo)(wo)與父(fu)親間的(de)對話，從來都(dou)是那(nei)樣的(de)短(duan)暫(zan)，人(ren)們都(dou)說父(fu)愛無(wu)(wu)言。但正(zheng)是這(zhe)無(wu)(wu)言的(de)陪伴，我(wo)(wo)明(ming)白(bai)(bai)了什么是幸福。

　　我(wo)與父親間(jian)確是無言，不知為何，我(wo)總(zong)感到我(wo)與父親間(jian)只(zhi)有無言，而未有過愛(ai)。可是，我(wo)錯了......

　　又是(shi)一(yi)(yi)個上學的(de)(de)早晨，我(wo)與父(fu)親(qin)短暫的(de)(de)告別(bie)。一(yi)(yi)出門，一(yi)(yi)陣微風吹(chui)來(lai)，告別(bie)寒冬，帶來(lai)了春天的(de)(de)氣(qi)息，我(wo)深深吸了一(yi)(yi)口氣(qi)，情緒便好了起來(lai)。我(wo)不由(you)得抬頭(tou)望向(xiang)天空，看(kan)(kan)著(zhu)天上白(bai)(bai)白(bai)(bai)的(de)(de)云。視(shi)線漸漸向(xiang)下移(yi)動，突然間(jian)卻停住(zhu)了。我(wo)看(kan)(kan)到了一(yi)(yi)個熟悉的(de)(de)身影，是(shi)父(fu)親(qin)！此時，父(fu)親(qin)正站(zhan)在(zai)陽臺上注視(shi)著(zhu)我(wo)。看(kan)(kan)到我(wo)在(zai)看(kan)(kan)他(ta)，父(fu)親(qin)有(you)些不知所措，像一(yi)(yi)個慌(huang)亂的(de)(de)孩子一(yi)(yi)樣轉身回到了屋子。我(wo)呆呆的(de)(de)站(zhan)在(zai)原地(di)，心中(zhong)不知是(shi)什(shen)么滋味，原先，父(fu)親(qin)是(shi)關心我(wo)的(de)(de)。

　　“這(zhe)次比賽(sai)(sai)的冠軍是......”頓(dun)時，禮堂里掌(zhang)聲一片，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)也一齊鼓掌(zhang)，只是這(zhe)掌(zhang)聲中帶著不甘和失(shi)落(luo)，這(zhe)不是屬于我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的掌(zhang)聲。從小就練鋼琴的我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)，參加過多(duo)次比賽(sai)(sai)，取(qu)得了許多(duo)次好(hao)的成(cheng)績，可(ke)這(zhe)次比賽(sai)(sai)失(shi)利，是我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)怎樣也沒(mei)想到(dao)的。想起當(dang)時的場景(jing)，心(xin)(xin)中不免悲傷(shang)，記(ji)得那(nei)天，比賽(sai)(sai)結束(shu)后，父親(qin)(qin)(qin)是陪我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)一路走(zou)回家(jia)的。一路上，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)什么也沒(mei)有說，父親(qin)(qin)(qin)也是沉默。到(dao)家(jia)了，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)正(zheng)打算(suan)進屋，父親(qin)(qin)(qin)突然(ran)對我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)說：“沒(mei)關系，別灰心(xin)(xin)！”頓(dun)時，心(xin)(xin)中暖(nuan)(nuan)暖(nuan)(nuan)的。原先，父親(qin)(qin)(qin)是愛(ai)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的`。

　　到了暑(shu)假，父親想讓我去(qu)體驗(yan)生活，鍛煉我獨立自主的潛(qian)力。便(bian)讓我去(qu)參加夏(xia)令營，聽(ting)說這個消息后(hou)，除了興奮，心中不(bu)免有幾(ji)分忐忑(te)。

　　到了(le)(le)出發(fa)的(de)(de)(de)那一天(tian)，我心中有些緊張，父親走(zou)了(le)(le)過來，默(mo)默(mo)的(de)(de)(de)拍(pai)了(le)(le)拍(pai)我的(de)(de)(de)肩膀，眼(yan)神(shen)中充滿了(le)(le)鼓勵(li)的(de)(de)(de)目光。我心中不(bu)禁安定(ding)了(le)(le)許多。原先，父親的(de)(de)(de)心是(shi)一向陪(pei)伴著我的(de)(de)(de)。

　　也許，在我(wo)(wo)與父親之間不(bu)(bu)會有(you)太(tai)多(duo)語(yu)言，但(dan)我(wo)(wo)明(ming)白(bai)，我(wo)(wo)所擁有(you)的(de)愛不(bu)(bu)比任(ren)何一個人少(shao)。是(shi)啊，一路上有(you)了父親的(de)陪伴，我(wo)(wo)永遠都不(bu)(bu)會孤單。

關于陪伴的作文8

　　在我們的(de)成(cheng)長道路上，總是(shi)離不(bu)開(kai)陪伴，是(shi)親人(ren)，是(shi)寵(chong)物(wu)，是(shi)知識……在我的(de)心(xin)中，陪伴就是(shi)友情。

　　我最好的(de)朋友(you)就是佳儀。她有一頭烏黑長發，濃眉大眼仿佛(fo)裝著星辰，身材高挑，是一個十足的(de)美人兒。

　　還記(ji)得那(nei)(nei)個夏天，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)要去中阮比賽，到(dao)了(le)場地，才發現周(zhou)圍都(dou)是(shi)一(yi)(yi)(yi)群高(gao)手(shou)(shou)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)想(xiang)著(zhu)，手(shou)(shou)心就冒出了(le)汗，頭(tou)皮(pi)一(yi)(yi)(yi)陣發麻，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)只好不斷深(shen)呼(hu)吸，但(dan)依舊(jiu)壓不下(xia)(xia)內心的緊張(zhang)，佳(jia)儀拍了(le)拍我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的背，說(shuo)(shuo)：“緩(huan)一(yi)(yi)(yi)緩(huan)，你一(yi)(yi)(yi)定(ding)可以，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)相信你！”我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)還是(shi)有點擔心，想(xiang)：萬(wan)(wan)一(yi)(yi)(yi)等(deng)一(yi)(yi)(yi)下(xia)(xia)彈錯音了(le)怎(zen)么辦？忘記(ji)譜(pu)子了(le)怎(zen)么辦？萬(wan)(wan)一(yi)(yi)(yi)……佳(jia)儀見我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)還是(shi)那(nei)(nei)樣，對我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)說(shuo)(shuo)：“沒關系的啦(la)，你一(yi)(yi)(yi)定(ding)行，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)會陪著(zhu)你的！加油(you)！”說(shuo)(shuo)完，遞給我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)(yi)個鼓勵的眼(yan)神，笑(xiao)著(zhu)露(lu)出了(le)如那(nei)(nei)潔(jie)白的八顆牙(ya)齒。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)終于放下(xia)(xia)心來，暗暗的下(xia)(xia)定(ding)決心：我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)(yi)定(ding)行，不能(neng)辜負(fu)佳(jia)儀的信任(ren)，加油(you)！

　　終于輪到(dao)(dao)我上場(chang)了(le)，調整(zheng)好(hao)姿勢，我看著(zhu)佳儀(yi)她(ta)(ta)(ta)比了(le)一(yi)個(ge)(ge)加油的(de)(de)手(shou)(shou)勢，眼(yan)神(shen)表達了(le)她(ta)(ta)(ta)的(de)(de)意思，我會陪(pei)著(zhu)你的(de)(de)！我點點頭，面帶(dai)微笑(xiao)，信心十足，行(xing)云流水(shui)地(di)彈奏著(zhu)，眾人也陶醉在其(qi)中，佳儀(yi)也高興(xing)地(di)跟著(zhu)音樂打著(zhu)節拍，一(yi)曲結束，佳儀(yi)帶(dai)頭大(da)聲鼓掌，我看向她(ta)(ta)(ta)，笑(xiao)得眼(yan)睛瞇成一(yi)條(tiao)縫，對我比了(le)一(yi)個(ge)(ge)“耶”的(de)(de)手(shou)(shou)勢，評(ping)獎的(de)(de)時間到(dao)(dao)了(le)，全場(chang)鴉雀無聲，她(ta)(ta)(ta)比我還要緊張，豎起(qi)耳朵，“21號選手(shou)(shou)沈心怡(yi)第(di)一(yi)名(ming)！”主持人宣布，一(yi)聽到(dao)(dao)“一(yi)等獎”，佳儀(yi)就興(xing)奮(fen)地(di)跳了(le)起(qi)來，仿佛得獎的(de)(de)是(shi)她(ta)(ta)(ta)。

　　過后，我(wo)(wo)真(zhen)誠地(di)對佳(jia)儀說：“謝謝你鼓(gu)勵我(wo)(wo)，不然我(wo)(wo)也(ye)沒(mei)有信心，彈奏不好(hao)(hao)呢！”佳(jia)儀拍(pai)了拍(pai)我(wo)(wo)的肩，喊道(dao)：“我(wo)(wo)們是最好(hao)(hao)的'朋友，我(wo)(wo)會一直(zhi)陪伴你的！”說完我(wo)(wo)們都笑(xiao)了……

　　陪(pei)伴，是一個多么(me)溫暖的(de)詞啊(a)，它是我們不可缺的(de)。佳儀，謝謝你一直陪(pei)伴在(zai)我身邊！

關于陪伴的作文9

　　母親是(shi)一個(ge)話不(bu)多(duo)的(de)人，但他用(yong)生命中寶貴的(de)時間和行動向我解釋“愛最美好(hao)的(de)東西就是(shi)陪伴。”

　　無(wu)意中看到角落里(li)有一(yi)輛干凈(jing)的小自行車，為(wei)什么這(zhe)么干凈(jing)？轉念(nian)一(yi)想(xiang)，也許是媽(ma)媽(ma)擦的。媽(ma)媽(ma)真的很懷舊。但(dan)是看著歪的車框讓我想(xiang)起(qi)了很多。

　　秋夜很清涼(liang)，但是在(zai)主干(gan)道(dao)的(de)一(yi)邊有兩(liang)個汗流浹(jia)背(bei)的(de)人(ren)。一(yi)個人(ren)使勁蹬車(che)，另一(yi)個人(ren)緊跟(gen)其后。小(xiao)(xiao)(xiao)男人(ren)一(yi)次次摔倒，大(da)男人(ren)一(yi)次次攙扶(fu)。小(xiao)(xiao)(xiao)個子覺得(de)無聊(liao)，就起(qi)身出去了(le)，但是得(de)意的(de)時(shi)候(hou)，就來了(le)一(yi)次“旅(lv)行”。大(da)個子跑(pao)得(de)很快，跑(pao)的(de)時(shi)候(hou)沒注意，所(suo)以大(da)個子突然(ran)摔倒了(le)，但他瞬間跑(pao)到了(le)小(xiao)(xiao)(xiao)格子前面(mian)。大(da)個子蹲下(xia)來，心疼地抱(bao)起(qi)小(xiao)(xiao)(xiao)家伙。哭的(de)小(xiao)(xiao)(xiao)的(de)是我，大(da)的(de)是我媽(ma)(ma)。那天，媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)告(gao)訴(su)我：“刁民(min)，媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)，媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)和你在(zai)一(yi)起(qi)。”媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)嘴里的(de)熱(re)氣吐在(zai)我臉上(shang)，眼淚都干(gan)了(le)。

　　有媽(ma)媽(ma)陪伴，我不在的(de)時候(hou)會(hui)怕(pa)摔倒。

　　有一次，一個收(shou)廢品的(de)爺爺來到小(xiao)區。我把古(gu)書(shu)和輔導案(an)例(li)的(de)試(shi)卷(juan)(juan)打(da)包，打(da)算賣掉。我媽(ma)突然翻出了他(ta)們的(de).幾(ji)張試(shi)卷(juan)(juan)。那些(xie)是我初中第(di)一次考試(shi)的(de)試(shi)卷(juan)(juan)。我媽(ma)溫(wen)柔的(de)說：“留著(zhu)吧。”

　　小(xiao)學(xue)的(de)時候腦子很聰明，還有(you)點驕(jiao)傲，但是進(jin)入(ru)初中后(hou)(hou)的(de)第一次考試，對我打擊很大，從(cong)前面掉到后(hou)(hou)面。回到家，我把自己鎖在(zai)(zai)房(fang)間里哭了。我媽(ma)端著一碗紅(hong)糖小(xiao)米(mi)粥(zhou)推門，然后(hou)(hou)放(fang)下粥(zhou)，雙手(shou)搭在(zai)(zai)我肩膀(bang)上，對我說：“記(ji)住，不要驕(jiao)傲。別難(nan)過，有(you)媽(ma)媽(ma)陪著你。”耳(er)朵熱，抬頭看媽(ma)媽(ma)，媽(ma)媽(ma)的(de)眼睛紅(hong)得像紅(hong)糖小(xiao)米(mi)粥(zhou)。

　　從那以后，總有(you)兩個人影(ying)在窗前學習(xi)。有(you)了媽媽的陪伴，我不(bu)再驕傲(ao)，不(bu)再害(hai)怕失敗(bai)。

　　有時候我媽(ma)(ma)跟我說她(ta)不知道怎(zen)么愛我。我說：“媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)，這十五年(nian)的(de)(de)陪伴(ban)是最好(hao)的(de)(de)愛。你告訴我，愛情最美好(hao)的(de)(de)東(dong)西就是陪伴(ban)。”

關于陪伴的作文10

　　海水需要(yao)浪花的陪伴，才有歡樂；

　　黑夜(ye)需要星星的陪伴，才不寂寞；

　　森林需要雨水的陪伴，才能長青。

　　我是(shi)一(yi)個在陪(pei)伴(ban)中(zhong)成長(chang)的孩子……

　　蹣跚學(xue)步時――“寶寶，慢(man)點，慢(man)點，當心啊。”我(wo)(wo)在(zai)(zai)爺爺奶奶的(de)(de)(de)(de)牽引下(xia)克服困難，而(er)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)每一次哭泣，都讓他(ta)們既欣慰又心疼(teng)。牙(ya)牙(ya)學(xue)語時――“這是(shi)水(shui)，這是(shi)杯杯……”我(wo)(wo)在(zai)(zai)爺爺奶奶的(de)(de)(de)(de)懷抱里享(xiang)受著無(wu)盡的(de)(de)(de)(de)呵護，而(er)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)笑(xiao)容，是(shi)對他(ta)們最好的(de)(de)(de)(de)獎(jiang)勵。時光逐漸逝去(qu)，我(wo)(wo)也在(zai)(zai)成長著，成長到不再(zai)需要爺爺奶奶在(zai)(zai)身邊，但是(shi)，兒時的(de)(de)(de)(de)陪伴(ban)，是(shi)永遠(yuan)的(de)(de)(de)(de)溫情。

　　訓練(lian)場上(shang)――“再(zai)接(jie)著(zhu)練(lian)會兒(er)吧(ba)。來，我(wo)們跟你(ni)講(jiang)講(jiang)剛才那(nei)個位置要怎么打……”教(jiao)練(lian)的(de)細(xi)心(xin)(xin)指導讓(rang)我(wo)懂得更(geng)多(duo)，更(geng)加(jia)(jia)有信心(xin)(xin)。“哈(ha)哈(ha)哈(ha)，你(ni)又被(bei)我(wo)騙(pian)了(le)吧(ba)，”“哎喲，你(ni)小子，看我(wo)不(bu)(bu)教(jiao)訓你(ni)，給(gei)我(wo)等著(zhu)……”同伴(ban)間的(de)`嬉戲讓(rang)我(wo)更(geng)放松(song)，更(geng)加(jia)(jia)期待比(bi)賽(sai)。比(bi)賽(sai)結(jie)束了(le)，結(jie)果不(bu)(bu)重要，最(zui)難忘的(de)是過程，是互幫互助，攜(xie)手共進(jin)的(de)陪(pei)伴(ban)。這是青春之(zhi)前(qian)的(de)戰歌，唱(chang)響在陪(pei)伴(ban)之(zhi)中。

　　上了(le)(le)中學，課程多了(le)(le)，作業(ye)多了(le)(le)，或許(xu)不(bu)(bu)再常(chang)去探望(wang)爺(ye)爺(ye)奶(nai)(nai)奶(nai)(nai)，或許(xu)不(bu)(bu)再約(yue)著朋友打球，或許(xu)常(chang)獨自一(yi)人沉(chen)浸在題海里，但我(wo)是(shi)不(bu)(bu)孤獨的(de)。“很晚了(le)(le)，早些休息吧。”母親的(de)一(yi)杯(bei)溫牛奶(nai)(nai)；“來(lai)，我(wo)跟你們(men)說說我(wo)剛(gang)看的(de)個(ge)(ge)笑話啊……哈哈……哈。”同學間一(yi)個(ge)(ge)笑話；“今天我(wo)就不(bu)(bu)布置什么(me)作業(ye)了(le)(le)啊。――你們(men)就回去把單詞都抄(chao)抄(chao)吧。”“哎(ai)，又(you)是(shi)空歡喜了(le)(le)。”老師的(de)一(yi)個(ge)(ge)冷幽默，都是(shi)我(wo)的(de)快樂。他們(men)都在我(wo)的(de)生活中，陪伴著我(wo)度過(guo)許(xu)多個(ge)(ge)日日夜(ye)夜(ye)。

　　陪(pei)伴(ban)(ban)沒有止境(jing)，我(wo)會被更多的人(ren)陪(pei)伴(ban)(ban)，也會成為陪(pei)伴(ban)(ban)別(bie)人(ren)的人(ren)。感(gan)謝這些不再會重(zhong)復的美(mei)好，感(gan)謝一切陪(pei)伴(ban)(ban)的人(ren)和物。

　　陪伴里的孩子，是幸福的！

關于陪伴的作文11

　　高爾(er)基說：“書(shu)是人類進步的(de)階(jie)梯。”的(de)確(que)，看一本好書(shu)就像和一個高尚的(de)人談話，每一本書(shu)都包含著無窮(qiong)無盡的(de)知識(shi)。

　　我(wo)閱讀過(guo)許多好書，它們伴隨著(zhu)我(wo)一起成(cheng)長(chang)，給我(wo)帶來過(guo)許多快樂(le)和煩惱。其中，最值得我(wo)百看不厭(yan)的(de)書是《意林——成(cheng)長(chang)路(lu)標》，這本(ben)書匯編了55個少(shao)年人物扣人心弦的(de)故(gu)事 。

　　書中(zhong)娓娓道(dao)來的(de)(de)(de)(de)(de)(de)是奧運冠軍何雯娜曾經(jing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)彷(pang)徨；智障少(shao)(shao)年(nian)(nian)井強的(de)(de)(de)(de)(de)(de)堅毅；雷慶(qing)瑤(yao)用隱(yin)形的(de)(de)(de)(de)(de)(de)翅膀高(gao)飛下的(de)(de)(de)(de)(de)(de)不屈；孫建鑫用9歲(sui)稚(zhi)嫩的(de)(de)(de)(de)(de)(de)雙肩撐起(qi)(qi)一個(ge)家(jia)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)重量；李(li)翔發明(ming)出各種小發明(ming)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)智慧(hui)(hui)；李(li)曉，15歲(sui)網(wang)絡奇才，成為(wei)(wei)(wei)中(zhong)國計算機學會成立以(yi)來年(nian)(nian)齡最小的(de)(de)(de)(de)(de)(de)會員；庫(ku)克年(nian)(nian)僅(jin)15歲(sui)，成為(wei)(wei)(wei)全球最年(nian)(nian)輕的(de)(de)(de)(de)(de)(de)億(yi)萬富(fu)翁；達瑞的(de)(de)(de)(de)(de)(de)白手起(qi)(qi)家(jia)，憑借自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)智慧(hui)(hui)和力(li)量成為(wei)(wei)(wei)百萬富(fu)翁；10歲(sui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)少(shao)(shao)年(nian)(nian)碩士張(zhang)炘碩；8歲(sui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)關照洋(yang)成為(wei)(wei)(wei)全球最年(nian)(nian)輕的(de)(de)(de)(de)(de)(de)少(shao)(shao)年(nian)(nian)博士……因(yin)為(wei)(wei)(wei)他們與(yu)我年(nian)(nian)齡相仿，所以(yi)我感同身受，又(you)因(yin)為(wei)(wei)(wei)他們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)優(you)秀，所以(yi)激(ji)勵我前進。

　　在我還沒有閱讀這(zhe)本書之前，我的`生活習慣很慵懶，可(ke)以說是衣(yi)來(lai)伸手，飯來(lai)張口。每天(tian)晚上作(zuo)業完成后(hou)，都要媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)幫(bang)我整理書包、文具等。書柜里的書也(ye)(ye)是媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)幫(bang)我整理的，有時(shi)還要媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)幫(bang)我系(xi)鞋帶(dai)。總(zong)之，對家(jia)里的一(yi)切不(bu)聞不(bu)問，更不(bu)會(hui)幫(bang)媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)分擔些什么。在學習上，也(ye)(ye)不(bu)懂得精益(yi)求精，缺少努力拼搏的精神。

　　自從我(wo)讀了(le)(le)(le)這(zhe)本(ben)書之(zhi)后，受益(yi)匪淺，在(zai)我(wo)的(de)(de)成長(chang)記錄上(shang)(shang)增添了(le)(le)(le)許多閃(shan)閃(shan)的(de)(de)星(xing)星(xing)。首先我(wo)認清了(le)(le)(le)方向(xiang)(xiang)，做任何(he)(he)事都學(xue)會了(le)(le)(le)獨立思考，不(bu)(bu)能依(yi)靠他人。我(wo)還具有積極向(xiang)(xiang)上(shang)(shang)的(de)(de)精(jing)神，更懂得(de)了(le)(le)(le)如何(he)(he)尊敬師(shi)長(chang)，團結同學(xue)。在(zai)生活中，對媽媽多了(le)(le)(le)一(yi)份孝心和理解，主動做一(yi)些力所能及的(de)(de)家務事。不(bu)(bu)與別人攀比(bi)吃穿，我(wo)還記住了(le)(le)(le)媽媽的(de)(de)教誨：“小孩子(zi)，不(bu)(bu)要過分講究吃穿，只要每天健康、快樂，穿戴整(zheng)齊，高高興(xing)興(xing)去上(shang)(shang)學(xue)就行(xing)了(le)(le)(le)。”

　　是啊！周圍的(de)同學都在和我一起成長(chang)，成長(chang)的(de)腳步還在繼續(xu)，路程還很長(chang)。不管是快樂還是煩惱，《意林》都在灌溉著我的(de)成長(chang)， 都是我需要的(de)營養 。

關于陪伴的作文12

　　你女兒的手術安排在(zai)8月5號(hao)。”醫生(sheng)對爸(ba)爸(ba)說。這時候我腦子里(li)一連(lian)串(chuan)問號(hao)“爸(ba)爸(ba)，手術痛不(bu)痛呀？會不(bu)會打麻(ma)藥？麻(ma)藥醒了會不(bu)會痛呀？……

　　因為(wei)我(wo)的腺樣體肥大，醫生安排我(wo)在暑(shu)假(jia)做一(yi)(yi)個(ge)小(xiao)手術(shu)，在手術(shu)前的一(yi)(yi)段(duan)日子里，我(wo)既擔心(xin)又害怕，媽媽看出了我(wo)的心(xin)思，摸摸我(wo)的頭，安慰我(wo)說：“不用(yong)害怕，這只(zhi)是個(ge)小(xiao)手術(shu)，麻藥一(yi)(yi)打睡(shui)一(yi)(yi)覺就沒事了”……

　　終于，到(dao)(dao)了(le)(le)(le)“恐怖”的(de)(de)(de)(de)(de)那一(yi)天(tian)(tian)，我(wo)(wo)(wo)(wo)提心(xin)吊(diao)膽地坐在病床上(shang)(shang)等著(zhu)護(hu)(hu)士(shi)姐(jie)姐(jie)叫我(wo)(wo)(wo)(wo)去做(zuo)手(shou)(shou)術(shu)(shu)，此刻的(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)情(qing)就像(xiang)待宰的(de)(de)(de)(de)(de)羔羊。這時(shi)門(men)(men)“吱嘎”一(yi)聲開了(le)(le)(le)，我(wo)(wo)(wo)(wo)扭頭一(yi)看(kan)(kan)，竟然是我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)表(biao)姐(jie)谷雨和(he)好朋友(you)夏天(tian)(tian)，原來她(ta)們(men)是來給我(wo)(wo)(wo)(wo)打氣(qi)的(de)(de)(de)(de)(de)，我(wo)(wo)(wo)(wo)心(xin)里可真(zhen)高(gao)興，提著(zhu)的(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)一(yi)下子輕松了(le)(le)(le)好多。不一(yi)會兒，護(hu)(hu)士(shi)姐(jie)姐(jie)通知我(wo)(wo)(wo)(wo)去手(shou)(shou)術(shu)(shu)室了(le)(le)(le)，我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)一(yi)下子又拽緊了(le)(le)(le)。在去手(shou)(shou)術(shu)(shu)室的(de)(de)(de)(de)(de)路上(shang)(shang)，夏天(tian)(tian)和(he)谷雨一(yi)左一(yi)右的(de)(de)(de)(de)(de)扶著(zhu)我(wo)(wo)(wo)(wo)上(shang)(shang)樓梯，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)三個人的(de)(de)(de)(de)(de)小手(shou)(shou)緊緊地握在一(yi)起，她(ta)們(men)仿佛傳遞給了(le)(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)無窮的(de)(de)(de)(de)(de)力量。到(dao)(dao)了(le)(le)(le)手(shou)(shou)術(shu)(shu)室門(men)(men)口，媽媽幫我(wo)(wo)(wo)(wo)脫下鞋子時(shi)，她(ta)抬起頭用溫柔的(de)(de)(de)(de)(de)眼(yan)神望(wang)著(zhu)我(wo)(wo)(wo)(wo)和(he)藹可親地說：“寶貝，沒事的(de)(de)(de)(de)(de)，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)在外面陪著(zhu)你呢！”說完給我(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)個大大的(de)(de)(de)(de)(de)擁抱，手(shou)(shou)術(shu)(shu)室的(de)(de)(de)(de)(de)門(men)(men)一(yi)點(dian)點(dian)的(de)(de)(de)(de)(de)關上(shang)(shang)時(shi)，雖然我(wo)(wo)(wo)(wo)心(xin)里仍(reng)舊有些害怕，但是看(kan)(kan)到(dao)(dao)門(men)(men)外爸爸媽媽微笑的(de)(de)(de)(de)(de)眼(yan)神和(he)小伙伴(ban)們(men)給我(wo)(wo)(wo)(wo)做(zuo)出(chu)加油(you)的(de)(de)(de)(de)(de)動作時(shi)，讓我(wo)(wo)(wo)(wo)仿佛插上(shang)(shang)了(le)(le)(le)一(yi)對勇(yong)敢(gan)的(de)(de)(de)(de)(de)翅膀，把緊張與害怕拋到(dao)(dao)了(le)(le)(le)腦后(hou)……

　　我(wo)(wo)(wo)是一個幸福的(de)(de)小姑娘，我(wo)(wo)(wo)不僅有(you)小伙伴(ban)的(de)(de)'陪(pei)伴(ban)，還有(you)爸爸媽(ma)媽(ma)、老(lao)師和(he)同學們(men)的(de)(de)陪(pei)伴(ban)。在(zai)生活中(zhong)(zhong)，遇(yu)(yu)到(dao)挫折時爸爸媽(ma)媽(ma)總(zong)(zong)是會(hui)(hui)給我(wo)(wo)(wo)鼓(gu)勵的(de)(de)語言；在(zai)學習(xi)中(zhong)(zhong)，遇(yu)(yu)到(dao)“攔路(lu)虎”，老(lao)師和(he)同學總(zong)(zong)會(hui)(hui)跟(gen)我(wo)(wo)(wo)一起(qi)解題，直到(dao)弄懂為(wei)止；在(zai)遇(yu)(yu)到(dao)煩(fan)(fan)惱時，好朋友(you)總(zong)(zong)會(hui)(hui)哄我(wo)(wo)(wo)開(kai)心讓我(wo)(wo)(wo)忘記煩(fan)(fan)惱。其實我(wo)(wo)(wo)們(men)每個人的(de)(de)身(shen)邊都(dou)擁(yong)有(you)陪(pei)伴(ban)，讓我(wo)(wo)(wo)們(men)在(zai)陪(pei)伴(ban)中(zhong)(zhong)漸漸長大，感謝一路(lu)陪(pei)伴(ban)我(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)人，讓我(wo)(wo)(wo)們(men)去勇敢面對今后成長中(zhong)(zhong)的(de)(de)困難(nan)與(yu)挫折。

關于陪伴的作文13

　　在我(wo)(wo)的成(cheng)長歷程中(zhong)(zhong)，有這樣的一個(ge)人(ren)，她(ta)陪伴我(wo)(wo)，在狂風暴雨中(zhong)(zhong)趕路，在炎炎烈日下(xia)前行……我(wo)(wo)成(cheng)長中(zhong)(zhong)的每(mei)一個(ge)進步(bu)，都有她(ta)的陪伴。是(shi)的，這個(ge)人(ren)就(jiu)是(shi)我(wo)(wo)親愛(ai)的媽(ma)媽(ma)。

　　還記得(de)(de)小時候，我(wo)每個周(zhou)日都要去(qu)(qu)較遠的(de)地方上(shang)英語(yu)課(ke)。由(you)于那時交(jiao)通不(bu)便(bian)，要來回倒(dao)好幾次公交(jiao)車才能到(dao)達。我(wo)雖然小，但(dan)在(zai)同齡孩子中長得(de)(de)十分高大，我(wo)覺(jue)得(de)(de)，即(ji)使我(wo)一個人坐(zuo)車去(qu)(qu)上(shang)課(ke)，路上(shang)也不(bu)會有危險(xian)。可媽(ma)媽(ma)不(bu)放心，她(ta)堅持要陪(pei)我(wo)去(qu)(qu)上(shang)課(ke)，風雨(yu)無阻(zu)。在(zai)上(shang)英語(yu)課(ke)的(de)時候，大多數家長坐(zuo)在(zai)后(hou)(hou)排都是(shi)玩(wan)手機，只有我(wo)的(de)媽(ma)媽(ma)不(bu)但(dan)認真(zhen)聽講(jiang)，還仔細記筆記、畫重點(dian)，為的(de)是(shi)回家后(hou)(hou)可以繼(ji)續輔導(dao)我(wo)學習……我(wo)知道，媽(ma)媽(ma)這(zhe)種形(xing)式的(de)陪(pei)伴(ban)(ban)，是(shi)精神上(shang)的(de)陪(pei)伴(ban)(ban)。

　　后來我長大了(le)，課程安排得(de)多(duo)了(le)，那種時時在一起的(de)(de)陪伴少了(le)，更(geng)(geng)多(duo)的(de)(de)，是另一種更(geng)(geng)高級的(de)(de)陪伴。

　　由于(yu)經常要參加競賽，我(wo)(wo)需(xu)要在(zai)許多考(kao)場之間(jian)往返(fan)，大多數考(kao)場都(dou)在(zai)外區，路途十分遙遠。即使開(kai)車(che)也要近(jin)一個小時才能到達，停車(che)更是十分麻煩。可是媽媽從來沒(mei)有任何怨(yuan)言，她總能選擇出最恰當的路線，避開(kai)擁擠的車(che)流，讓(rang)我(wo)(wo)準時到達，不把時間(jian)浪(lang)費(fei)在(zai)路上(shang)……我(wo)(wo)知道，媽媽這種(zhong)形式的'陪(pei)(pei)伴，是無聲(sheng)的陪(pei)(pei)伴。

　　在(zai)我(wo)(wo)(wo)進入考場(chang)之前，媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)總(zong)是(shi)會鼓勵我(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)句(ju)：“好好努力(li)(li)！”然(ran)(ran)后，目送我(wo)(wo)(wo)融入考生的人群中(zhong)。雖(sui)然(ran)(ran)只是(shi)輕(qing)(qing)輕(qing)(qing)的一(yi)(yi)句(ju)話，我(wo)(wo)(wo)卻(que)感到了莫大的鼓舞。考場(chang)上，雖(sui)然(ran)(ran)媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)不(bu)在(zai)我(wo)(wo)(wo)身邊(bian)，我(wo)(wo)(wo)卻(que)能(neng)夠(gou)感覺到，她(ta)一(yi)(yi)直(zhi)在(zai)給我(wo)(wo)(wo)加油、助威。媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)是(shi)我(wo)(wo)(wo)的精神支柱，支持著(zhu)我(wo)(wo)(wo)不(bu)斷努力(li)(li)，不(bu)斷超越自我(wo)(wo)(wo)，攻(gong)克一(yi)(yi)道又一(yi)(yi)道難(nan)題……因(yin)為我(wo)(wo)(wo)知道，我(wo)(wo)(wo)不(bu)是(shi)一(yi)(yi)個人在(zai)戰(zhan)斗，媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)一(yi)(yi)直(zhi)都陪伴在(zai)我(wo)(wo)(wo)身邊(bian)，陪我(wo)(wo)(wo)前行！

　　陪伴是一(yi)種(zhong)行為(wei)，一(yi)種(zhong)可以(yi)讓(rang)人感(gan)到溫暖的(de)(de)(de)行為(wei)，一(yi)種(zhong)可以(yi)令人受到鼓舞的(de)(de)(de)行為(wei)，一(yi)種(zhong)可以(yi)使(shi)人放手一(yi)搏的(de)(de)(de)行為(wei)。我(wo)的(de)(de)(de)媽(ma)媽(ma)對我(wo)的(de)(de)(de)陪伴，已經充滿了(le)我(wo)的(de)(de)(de)整個成長歷程，讓(rang)我(wo)永不相忘。也是陪伴，讓(rang)我(wo)明白了(le)親情的(de)(de)(de)可貴，母(mu)愛的(de)(de)(de)偉大！

關于陪伴的作文14

　　“梧(wu)桐更兼細(xi)雨，到黃昏點點滴(di)滴(di)。”窗外，微風細(xi)雨，梧(wu)桐落葉(xie)，紛(fen)紛(fen)揚揚。風驟(zou)起，吹皺一池秋水，吹來(lai)了(le)滿地的荒涼。

　　月華如(ru)練，而我，獨坐清輝之下，淚光點(dian)點(dian)，百般(ban)無奈。玉(yu)指纖纖，撥出萬般(ban)離愁(chou)。回憶往昔，如(ru)潮而至。

　　我是李清照，因(yin)為你(ni)的(de)陪伴而清亮照人。回想，有你(ni)陪伴的(de)日(ri)子，默默地卻不孤單，彷徨(huang)時也(ye)不寂寞，守望(wang)也(ye)是一種溫暖。

　　曾憶，我倆戲水溪畔(pan)。我是(shi)那個誤入(ru)藕花深(shen)處的(de)少女，而你，是(shi)那擺渡的(de)船(chuan)夫。坐在船(chuan)上，讓(rang)沁涼的(de)水從(cong)腳底流向心里 ，然后(hou)一起訴說水的(de)溫(wen)暖;或下(xia)船(chuan)，一起捉魚摸蝦(xia)，溪水，浸濕了(le)衣服;快樂，注滿了(le)心田。

　　曾憶(yi)，我(wo)倆(lia)斗茶之景(jing)。春光明媚，你(ni)一詩，我(wo)一詞;你(ni)一笑，我(wo)一顰，執手書卷，墨香縈繞，茶香縷縷，浸潤你(ni)我(wo)心間(jian)。

　　曾憶(yi)，我倆書信(xin)之(zhi)樂。鴻來雁(yan)往，總會捎(shao)來你的(de)祝(zhu)福，還記(ji)得當(dang)年我一句“莫(mo)道不消魂，簾卷西風，人比黃(huang)花瘦”，卻迎(ying)來你一疊書信(xin)。人們贊我，詩(shi)意才(cai)情(qing)，清(qing)亮照人，殊不知這一切都是因為有(you)你相伴啊!

　　美好的(de)日子一如眼前滿(man)地的(de)黃(huang)花，隨(sui)風逝去(qu)。如今(jin)，你已不(bu)在(zai)，獨(du)留我一人，在(zai)月下(xia)，孤獨(du)成霜。我是易安(an)，卻無處可安(an)。沒有你的(de)陪伴(ban)，終(zhong)日伴(ban)隨(sui)我的(de)只(zhi)有“才下(xia)眉頭(tou)，卻上心頭(tou)”的(de)傷感(gan)。

　　“雁過也，正傷心，卻是(shi)舊時相識(shi)。”哪兒才是(shi)屬于我(wo)的天空，我(wo)的`歸屬?

　　手(shou)捧你遺留的(de)畫像，我的(de)眼眸望穿了秋水(shui)。“花自飄(piao)零(ling)水(shui)自流(liu)，一(yi)種相(xiang)思(si)，兩(liang)處(chu)閑愁(chou)”，秋水(shui)盈盈，定(ding)格的(de)是我孑然踟躕(chu)的(de)影(ying)子。

　　抬望(wang)眼，無語凝噎。在這(zhe)時暖(nuan)時寒(han)的季節，我輾轉(zhuan)反側，披起你(ni)送(song)的輕紗(sha)，本想趨暖(nuan)避寒(han)，不料卻更加凄寒(han)。執子(zi)之手，與(yu)子(zi)偕老。為何前世(shi)今生的約定(ding)終成虛(xu)幻(huan)?

　　窗外，梧桐，飄零。細(xi)雨(yu)，紛紛，擊打(da)著那一池清水。風，將畫像吹起，飄落池水，伴(ban)隨著漣(lian)漪漸(jian)(jian)漸(jian)(jian)遠去。沒有你的陪伴(ban)，孤獨將會永遠……

關于陪伴的作文15

　　那是在鼓浪嶼的第二天(tian)下(xia)午，陽光溫暖如絮。我們在復雜(za)的小巷里走著，最終繞到了一(yi)家(jia)米糕店前，店前有一(yi)塊(kuai)空地，兩側是一(yi)些不知(zhi)名的野花，開(kai)出(chu)星(xing)星(xing)點點的顏色，在南來北往的清風中鮮妍。樹上的鳥(niao)兒啁(zhou)啾出(chu)一(yi)派明(ming)媚。

　　我(wo)們(men)(men)走了(le)進去(qu)，店(dian)主是本(ben)地人，小眼睛，輪廓柔和，頭發(fa)隨意挽成(cheng)一(yi)(yi)(yi)束。笑容(rong)輕淺(qian)，人煙稀少(shao)，不像其(qi)它店(dian)忙(mang)得腳不沾地。還(huan)沒等我(wo)們(men)(men)問，她(ta)便(bian)開口了(le)：“再過一(yi)(yi)(yi)會(hui)兒(er)就關門咯。”大家都在看窗外的'風景，我(wo)卻為她(ta)惋惜：“如果每天多(duo)開一(yi)(yi)(yi)會(hui)兒(er)，一(yi)(yi)(yi)年會(hui)多(duo)賺多(duo)少(shao)呢?”

　　她(ta)莞爾：“親(qin)愛(ai)的(de)小孩啊，人生可追趕的(de)事太(tai)多了(le)，永遠也(ye)追趕不(bu)完。你(ni)現(xian)在還不(bu)明(ming)白，等走過青春(chun)的(de)浮躁、虛榮和(he)執拗，歲(sui)月慢慢沉淀下來(lai)，漸(jian)漸(jian)明(ming)白了(le)，占有(you)未必就是擁有(you)，陪伴才會長(chang)久。我下班后，要陪伴我家那個人去公園散步呢!”她(ta)語氣(qi)緩緩，似微風拂過清風，夕陽的(de)金(jin)線一絲一絲地(di)拉開，她(ta)的(de)身上(shang)也(ye)灑(sa)滿了(le)金(jin)粉。她(ta)笑得無(wu)芥無(wu)蔕。我們的(de)心陡(dou)地(di)溫暖起(qi)來(lai)。

　　她似(si)乎按(an)捺不住了(le)，給我(wo)們講(jiang)她的(de)(de)故事，那張臉上已經裝不下她的(de)(de)幸(xing)福了(le)，在(zai)這當中，我(wo)也(ye)看見爸(ba)爸(ba)悄(qiao)悄(qiao)挽起了(le)媽媽的(de)(de)手，真的(de)(de)很緊，很緊。講(jiang)完之后，我(wo)們知道了(le)，這四十平米(mi)的(de)(de)小屋(wu)，轉身(shen)都難，卻承載著(zhu)她全(quan)部(bu)的(de)(de)愛戀。

　　黛色似潮(chao)水(shui)般涌了上來，月亮升(sheng)起來，盈(ying)盈(ying)如水(shui)。那(nei)香甜(tian)的(de)米糕也做(zuo)好了，我輕(qing)輕(qing)地咬了一口，暄(xuan)軟香甜(tian)。雖(sui)然很是平常，但真的(de)很甜(tian)，很溫(wen)暖。因為，里面有陪伴的(de)味(wei)道啊!

　　吃完后，她(ta)和我們一起走出了屋子，兩側的花在(zai)夜(ye)色里(li)歡顏輕綻，暗香浮動(dong)。她(ta)最終披著一肩月光(guang)消失在(zai)路口，她(ta)還要陪她(ta)家(jia)男人散(san)步呢!

　　在這(zhe)塵世里，我們總(zong)要愛一些人，日子才有趣味，才會變得(de)綿長。陪伴(ban)，看似簡單，卻是我們許(xu)多人望塵莫及的(de)。